不一樣旅行作文

不一樣旅行作文精選。

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里，自己寫(xiě)出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感。寫(xiě)作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)秀的作文一般是如何寫(xiě)出來(lái)的呢？欄目小編為你收集并整理了不一樣旅行作文，歡迎大家參考閱讀！

不一樣旅行作文【篇1】

張揚(yáng)

春節(jié)，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，一家人圍在一起吃年夜飯。可是今年的春節(jié)卻因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊懽兊眉澎o了起來(lái)。

原本熱鬧的大街此時(shí)已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲了。大家都宅在家里，關(guān)注著病毒的發(fā)展情況。不管走到哪里都要帶著口罩，不方便極了。家鄉(xiāng)一切娛樂(lè)休閑場(chǎng)所都關(guān)閉了，就連進(jìn)出小區(qū)，都要報(bào)名登記，還要排隊(duì)拿通行卡，外出的人還必須在11點(diǎn)之前回到家中，可真是憋壞了我們這些宅在家里的人。

相比我們待在家里的人，還有一些人因?yàn)檫@次疫情，不僅不能夠回到家中，還要前往疫情最嚴(yán)重的前線，與病毒抗戰(zhàn)。他們就像一面堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，時(shí)刻保護(hù)著我們的安全。在他們當(dāng)中時(shí)刻涌現(xiàn)著一批感動(dòng)的人和事。

一名叫王慧的醫(yī)生，為了避免交叉感染，禍及親人。她獨(dú)自一人在外租房把自己隔離起來(lái)。從1月22日至今她沒(méi)有回過(guò)一次家。年夜飯的晚上她也只能通過(guò)手機(jī)視頻看一眼家中兩個(gè)年幼的孩子。不管首診感染的風(fēng)險(xiǎn)有多大，不管臉頰上口罩的勒痕有多深，王慧始終堅(jiān)持駐扎在一線，不分晝夜的接診患者。她說(shuō)：“看到我們醫(yī)院已經(jīng)有第一批支援武漢的志愿者出發(fā)，我感到很激動(dòng)，我個(gè)人也報(bào)名參加第二期支援團(tuán)隊(duì)，只要需要，我隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)?！?/p>

看，這就是我們的英雄。我們雖不能人人都像王慧那樣，治病救人，但只要保護(hù)好自己，不讓自己染病，就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。所以請(qǐng)大家不要再抱怨呆家中很無(wú)聊了，讓我們一起，共同努力，相信一定能夠戰(zhàn)勝病毒。最后我想大聲說(shuō)一句：“武漢加油，中國(guó)加油！”

不一樣旅行作文【篇2】

期盼已久的野外拓展訓(xùn)練課終于到了。周六早上，我興奮的來(lái)到集合點(diǎn)，乘上大巴車(chē)，高高興興的踏上了征途。

剛到地點(diǎn)就來(lái)了幾個(gè)教官，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，兩眼瞪的大大的。我的媽媽咪呀，怎么來(lái)了幾個(gè)這么嚴(yán)厲的教官？我們的下場(chǎng)肯定好不了啦。

教官把我們集合到了一個(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地，那可是塊兒太陽(yáng)地，沒(méi)有人能想象到那有多么的熱。盡管我們頂著大太陽(yáng)，但一個(gè)個(gè)還是很認(rèn)真的聽(tīng)著教官說(shuō)的話，不認(rèn)真可不行，馬上就會(huì)受到懲罰。

拓展訓(xùn)練的第一個(gè)任務(wù)是：CS野外大戰(zhàn)。以前都是在電視上看到這些場(chǎng)景的，沒(méi)想到今天自己要親身體驗(yàn)，忍不住的興奮從我嘴角上露出來(lái)了。

我們迅速穿好裝備，準(zhǔn)備進(jìn)入陣地，教官告訴我們：每個(gè)人只有三條命，只要被擊中三次就必須退出場(chǎng)地，因?yàn)槟愕臉屢呀?jīng)射不出子彈了。聽(tīng)了教官的話，我想自己還是謹(jǐn)慎的使用這三條命吧。

剛開(kāi)始時(shí)，我就像一個(gè)縮頭烏龜，一直躲在一個(gè)樹(shù)叢里沒(méi)出來(lái)。之后看到隊(duì)友一個(gè)個(gè)的丟掉生命退出了場(chǎng)地，最后只留下了四個(gè)人，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。但我還在猶豫，到底出來(lái)不出來(lái)呢？算了吧，還是出去戰(zhàn)斗一下，不能一直躲著不出來(lái)吧。結(jié)果剛出來(lái)就被藏在后面的“敵人”在我后背連打兩槍。哦！不好啦！我的兩條命已經(jīng)沒(méi)有了，我馬上跑向前去，可后面的那個(gè)人卻死死地追著我不放。嘩啦，不好啦！我又被打了一槍。就這樣，我灰溜溜的敗下陣來(lái)。(原創(chuàng)投稿 )

第二個(gè)挑戰(zhàn)的任務(wù)是：信任背摔。就是從兩米來(lái)高的高臺(tái)臉朝前摔下來(lái)。我一聽(tīng)，嚇了一跳，從上面摔下來(lái)，萬(wàn)一摔到地上豈不是要我的小命？

不過(guò)聽(tīng)了教官的解說(shuō)，才知道原來(lái)下面還有其他同學(xué)搭的人床啊，我這才松了口氣。不過(guò)我本來(lái)就膽小，于是自覺(jué)地排在了最后一個(gè)，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得飛快，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)的從上面摔下來(lái)，很快就輪到我了。走上高臺(tái)時(shí)我感到了兩腿發(fā)抖，呼吸不暢。“該你啦！”教練指著我說(shuō)。我緊張的一節(jié)一節(jié)的爬到了臺(tái)階上。來(lái)到高處時(shí)。教練就把我的.胳膊給捆起來(lái)了，我高聲喊道：“我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們高聲回答道：“我們準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們”我心里默念三個(gè)數(shù)，鼓起勇氣我往后一翻，瞬間就摔了下來(lái)，剛好摔到了由隊(duì)友搭建的人床上，那條人床不像正常那樣有彈跳力，也不像正常床那樣寬大，而是一張軟軟的窄窄的用汗水搭建而成的，緊接著他們把我穩(wěn)穩(wěn)的放下，在那一刻我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大。

最后一個(gè)任務(wù)的挑戰(zhàn)是：高空斷橋，在經(jīng)過(guò)前兩次的挑戰(zhàn)，我已是信心滿滿的，不斷告訴自己一定能行。但是因?yàn)槲业纳砀哌_(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只能懷著遺憾的心情看著其他隊(duì)友繼續(xù)挑戰(zhàn)……

天色越來(lái)越黑，我們也要返程啦。望著今天給我們帶來(lái)別樣的“旅行”的自游人拓展訓(xùn)練基地，心中不免有些留戀。唉！不知道什么時(shí)候才能再來(lái)這里進(jìn)行一次新的挑戰(zhàn)呀。yjs21.coM

不一樣旅行作文【篇3】

星期天，媽媽給我報(bào)名參加小紅軍長(zhǎng)征記紅色研學(xué)活動(dòng)。通過(guò)真實(shí)體驗(yàn)紅軍當(dāng)年的生活，真切的感受紅軍的艱苦生活。學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，這一定是一個(gè)非常有意義的旅行。

早上7點(diǎn)，我們就在老師的組織下，排著整齊的隊(duì)伍整裝待發(fā)。9點(diǎn)30分我們到達(dá)平頂山紅色基地。教練是一位軍人，我們穿上軍裝扛起槍，感覺(jué)真的不一樣!教練讓我們分成小組，站著軍姿、喊著口號(hào)，一個(gè)個(gè)都像一個(gè)優(yōu)秀的兵。教練又教我們瞄準(zhǔn)、隱蔽、躲藏、還有投擲手榴彈和包扎傷口等等。累了，我們就坐在草地上聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)征故事。吃過(guò)午飯我們又體驗(yàn)爬雪山，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索看著簡(jiǎn)單，爬起來(lái)可不容易，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想想紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征都不怕，我這點(diǎn)苦有算什么，就堅(jiān)持爬到了山頂。

通過(guò)這次活動(dòng)，我感悟到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、奮斗合作的力量。我們要像紅軍叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)，不怕苦不怕累的人。

不一樣旅行作文【篇4】

因?yàn)樾滦凸跔畈《編?lái)的危害布滿了未知性，出不出門(mén)，怎么出門(mén)給大家?guī)?lái)了不少困擾。在這個(gè)非常時(shí)期，我們一家決定安安穩(wěn)穩(wěn)的在家過(guò)一個(gè)年。

去年這時(shí)，杭州下雪了。我們滿心歡喜的到處走親訪友，堆雪人、打雪仗。完全沒(méi)有病毒帶來(lái)的困擾。今年固然沒(méi)有了往年的天時(shí)，不能像往年一樣肆意的出門(mén)玩耍，甚至被突如其來(lái)的病毒帶起了緊張的氛圍，但我們這一顆火熱而又布滿新春激情的心是不能被病毒打敗的。于是，我們開(kāi)始了一個(gè)寒假不一樣的旅行。

大年節(jié)晚上，我們歡聚一堂，一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。初一是農(nóng)歷新年的第一天，萬(wàn)象跟新，當(dāng)然少不了走親訪友拜年。今年比較特殊，我們采用了一種新型拜年方式，微信拜年。

對(duì)每個(gè)人發(fā)一句新年快樂(lè)，作為小輩的我們也許還會(huì)受到來(lái)自親朋摯友的小紅包。在網(wǎng)上沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)長(zhǎng)輩的拘束，還不缺拜年的氛圍，不失為一種樂(lè)趣。到了初三，一覺(jué)睡到飽。睡醒了開(kāi)始像今天玩什么。不能出門(mén)，那干點(diǎn)什么呢？誒！我們可以來(lái)一個(gè)旅行呀。

在家怎么旅行呢？豈非要扛著風(fēng)險(xiǎn)出門(mén)嗎？不不不，當(dāng)然是在家中旅行啦。早上起床第一站衛(wèi)生間。讓我們用平時(shí)兩倍的時(shí)間仔細(xì)洗漱，享受過(guò)程。大約10分鐘過(guò)后讓我們來(lái)到第二個(gè)景點(diǎn)——廚房。開(kāi)啟覓食功能，仔細(xì)端詳一下平時(shí)每天在家卻不曾注意的小廚房。一切布置如斯溫馨，輕輕打開(kāi)冰箱，尋覓早飯。哇哦，原來(lái)我家的冰箱里有這么多吃的。接著讓我們到客廳逛一逛，這是主戰(zhàn)場(chǎng)，我們將花最多的時(shí)間瀏覽。端詳壁紙上的花紋、移門(mén)的軌跡、陳設(shè)柜的復(fù)古……這一切是那么的認(rèn)識(shí)又是那么的目生。痛快的一天就在旅行中渡過(guò)了。

一個(gè)星期過(guò)后，家里的菜眼看就要見(jiàn)底了。出不出去買(mǎi)菜呢？我正猶豫著，“叮咚”一聲，我的手機(jī)收到了一條來(lái)自某賣(mài)菜平臺(tái)的動(dòng)靜‘春節(jié)不打烊’。這么好？于是我點(diǎn)開(kāi)了軟件，還真有菜，我立馬選了需要的蔬菜生果，下單。因?yàn)槿颂啵瑔巫颖欢训搅说诙?。第二天果真如期投遞?，F(xiàn)在的糊口也太便利了！不用出門(mén)，還能用更少的價(jià)格買(mǎi)到心儀的.菜品。要換做以前，真是想都想不到！

社會(huì)在提高，科技在發(fā)達(dá)。我們，作為祖國(guó)的花朵，應(yīng)該更努力的在完成應(yīng)有的任務(wù)之上努力學(xué)習(xí)，積極向上。為社會(huì)發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

不一樣旅行作文【篇5】

新年到，佳節(jié)到，今天，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，貼上了”?！弊?，家中充滿節(jié)日的味道。

今年，父母也在家里準(zhǔn)備了一桌子的好菜，吃完飯后大家便圍在了電視機(jī)前，期待著一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

8點(diǎn)鐘，聯(lián)歡晚會(huì)如約而至，我們迎來(lái)的第一個(gè)節(jié)目是開(kāi)場(chǎng)舞《春潮頌》，隨著燈光的交錯(cuò)和漸變，演員們翩然躍出，在七彩的燈光下，她們時(shí)而伸直胳膊，將扇子在空中舞動(dòng)，如涌動(dòng)的春潮一般；時(shí)而又聚在一起，簇?fù)碇泶┌滓碌难輪T，一把把紅扇子從中冒了出來(lái)，從上往下看，隱隱能看到紅扇子擺出來(lái)“春節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字，接著主持人也開(kāi)始登場(chǎng)，聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。

春晚節(jié)目中，《愛(ài)的橋梁》是最觸動(dòng)我的，這個(gè)節(jié)目中我了解到，我國(guó)現(xiàn)在正在被一種新型的肺炎疫情籠罩著作文，在此期間，許多人都遭受著肺炎的襲擊與威脅，但是，總有一些人，如醫(yī)生，他們都在一線為救那些危在旦夕的感染者，而將自己的生死置之度外。為了拯救那些病人，他們哪怕的獻(xiàn)出自己的生命也在所不惜。還有公安、警察等為了攔截那些感染者，堅(jiān)守在自己的崗位上，一刻也不曾離去。這是多么崇高，偉大，無(wú)私的精神?。?/p>

中國(guó)人是不會(huì)向困難屈服的，正如成龍所演唱的《萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒》中那句歌詞“豈讓國(guó)土再遭踐踏，個(gè)個(gè)負(fù)起使命?！币话悖肋h(yuǎn)不向困難低頭；隨著時(shí)間的推移，也到了最激動(dòng)的倒計(jì)時(shí)，5——4——3——2——1——2020年的鐘聲也響了起來(lái)，新的一年又開(kāi)始了！

新年迎春，金鼠報(bào)福。我衷心地祝愿祖國(guó)能平安的渡過(guò)這次浩劫，這真是最特別的春晚啊。

不一樣旅行作文【篇6】

隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，它就像一座橋梁，使人們無(wú)論做什么事都快捷、便利、高效;它又像一張網(wǎng)，聯(lián)絡(luò)起整個(gè)地球村，使你只需揮動(dòng)指尖即可辦成一件事。其中最使我記憶猶新的是那次不一樣的旅游。

那天，爸爸媽媽帶著我去上海旅游，到了高鐵站，媽媽并沒(méi)有到排著長(zhǎng)龍似的的售票口排隊(duì)，而是徑直走向了幾臺(tái)機(jī)器。只見(jiàn)媽媽掏出身份證，放在機(jī)器上，在屏幕上點(diǎn)了幾下，這位魔術(shù)師便變出了幾張票。我又驚嘆又疑惑的看著媽媽，媽媽見(jiàn)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：這是自助取票機(jī)，在手機(jī)上買(mǎi)票，付了款，就可以來(lái)這里取票了!我恍然大悟，互聯(lián)網(wǎng)真神奇。我不禁感嘆到。

到了上海已是傍晚，正當(dāng)我發(fā)愁四周并沒(méi)有賓館時(shí)，爸爸神秘的對(duì)我說(shuō)：跟我走吧!走了一段路后，一家大賓館映入眼簾。我百思不得其解:爸爸為什么知道這里有賓館呢?這時(shí),爸爸拉著我走進(jìn)了那家賓館，只見(jiàn)他拿出手機(jī)給前臺(tái)的服務(wù)員看了一下，服務(wù)員笑著做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，我們便上樓了。我丈二和尚摸不著頭腦，腦子里簡(jiǎn)直有十萬(wàn)個(gè)為什么,便迫不及待一一問(wèn)了爸爸，爸爸耐心地答到：我在手機(jī)上預(yù)定了這家賓館的房間，位置自然知道啊!我付了錢(qián)，將付款憑證給服務(wù)員看便完事啦!我半信半疑便走到了房門(mén)口，我突然發(fā)現(xiàn)爸媽手里沒(méi)拿鑰匙，白走了，服務(wù)員剛剛忘記給鑰匙了，趕緊回去取吧!爸爸不慌不忙掏出手機(jī)，鑰匙在這兒呢!別開(kāi)玩笑啦，還是我去取吧!我說(shuō)完便往回跑，爸爸連忙拉住我，你看著!只見(jiàn)他操控著手機(jī)，之后便在門(mén)的把手下輸入著信息,咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了。爸爸笑著說(shuō)道：傻孩子，這是密碼鎖，我們確定房間時(shí)，電腦系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把密碼發(fā)給我的。我尷尬地笑了笑。

這次上海之旅我到了歷史悠久的外灘，高大雄偉的東方明珠，博學(xué)精深的科技館，可是，使我印象最深刻的，還是那幾件依靠互聯(lián)網(wǎng)而方便了許多了事。

如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，成了家喻戶曉的一個(gè)詞語(yǔ)，人們外出旅行、查詢資料、問(wèn)候聊天、教育,甚至擒拿罪犯都需要它。它已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，我們應(yīng)當(dāng)慶幸自己生活在這個(gè)快捷高效的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代!

不一樣旅行作文【篇7】

今年暑假我參加了學(xué)校組織的澳大利亞修學(xué)旅行活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了不同的愛(ài)!

我到那里參觀了悉尼歌劇院、坐了帕芬比利蒸汽小火車(chē)、看了庫(kù)克船長(zhǎng)的小屋但讓我印象最深的還是企鵝島，在那里我第一次在大自然中看見(jiàn)成群的神仙小企鵝。它們?nèi)宄扇旱胤祷卮蠛?，雖然它們只有30厘米高，但卻受到很多人的關(guān)注在那里人們不能大聲喧嘩、也不能拍照，所以小企鵝們大搖大擺，不慌不忙地在海邊走動(dòng)。一到了這里就是到了它們的地盤(pán)再往回走的路上，看到正走的木橋下有很多條小路，原來(lái)企鵝就是從這里返回大海的。我還看到了幾只企鵝在產(chǎn)卵，也沒(méi)人打擾它們，從這一點(diǎn)可以看出澳大利亞人對(duì)動(dòng)物和自然的熱愛(ài)。

當(dāng)然這次活動(dòng)中我印象最深的還是在學(xué)校上課和與住家交流，因?yàn)檫@個(gè)與中國(guó)差別太大了。這里的學(xué)校不只一直都在學(xué)習(xí)，在這里老師也根據(jù)他們的愛(ài)好設(shè)計(jì)課程。

在這里的學(xué)?？粗猩鐣?huì)實(shí)踐和生活能力。先從社會(huì)實(shí)踐說(shuō)起，他們每天下午都會(huì)有政府課，老師會(huì)搜集各種圖片，文字和各國(guó)的法律教給學(xué)生。但在這里我最喜歡的還是老師培養(yǎng)他們的生活能力。

它們有專門(mén)的廚房課，在這種課上大家有各種各樣的方法，選擇，讓孩子們自己動(dòng)手操作，自己使用工具，自己分工，自己打掃，大家分享，這也教會(huì)了他們隨即應(yīng)變的能力，比如說(shuō)：一個(gè)人打翻了快要做好的食物，他們會(huì)立刻清理，比重新選擇較為容易的做，不互相責(zé)怪，這是一種友愛(ài)。

我們?cè)诎拇罄麃啿恢皇窃趯W(xué)校學(xué)習(xí)，而且還住在國(guó)外的家庭中，跟外國(guó)人有了更親密的接觸。

我住的那家有4個(gè)小孩，而且都是女孩，他們家住在農(nóng)場(chǎng)上，家里很富裕，人也很友好，雖然語(yǔ)言有區(qū)別，但可以深深地感覺(jué)到澳爸澳媽對(duì)我們的關(guān)心和疼愛(ài)。在學(xué)校它們給我們帶美味的便當(dāng)。

他們家農(nóng)場(chǎng)很大，有7幢房子，非常豪華，在那里可以看到牛、羊、馬、狗還有大群地野生袋鼠呢!他們熱情接待我們，在這里我第一次摸了挖土機(jī)等機(jī)器。這次住在他們家不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，交了朋友，還練了英語(yǔ)口語(yǔ)能力呢!

這一次旅行玩得多學(xué)得更多，這次有趣的旅行也讓我知道了愛(ài)不一定要語(yǔ)言相通，這一次我就好好的體會(huì)了，而且現(xiàn)在我還和住家有著聯(lián)系呢!

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“不一樣的節(jié)日作文”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問(wèn)題更好的回答，創(chuàng)作是人生的無(wú)窮幸?？梢圆粩嗉ぐl(fā)我們的生命意義，作文是人們交流交換思想的重要平臺(tái)。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫(xiě)作技巧和方法，作文怎么樣寫(xiě)才能寫(xiě)出新意呢？

不一樣的節(jié)日作文 篇1

在我們這些幸福的孩子眼里“六一兒童節(jié)”是我們快樂(lè)的天堂。在這一天，我們會(huì)收到好多漂亮的禮物。我們的爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ネ?。?huì)給我們買(mǎi)漂亮的新衣服。還要帶我們?nèi)コ缘驴耸看蟛汀欢?貧困山區(qū)的孩子他們?cè)诹粌和?jié)想都不敢想這一切。就像做夢(mèng)一樣覺(jué)得很遙遠(yuǎn)……六一兒童節(jié)。學(xué)校演出過(guò)后爸爸媽媽說(shuō)：“兒子今天是你的節(jié)日，你想去哪里玩，想吃什么，我們都可以滿足你?！蹦俏覀?nèi)コ缘驴耸堪?！我高興地說(shuō)。于是我們?nèi)チ说驴耸俊酝甑驴耸?。在回家地路?我們到了一個(gè)小賣(mài)部我叫媽媽給我買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。我走出小買(mǎi)部一副畫(huà)映入我的眼簾。我看到了貧窮山村孩子的照片,照片下面還寫(xiě)了他們說(shuō)的話。例如我從來(lái)穿的衣服都是別人的，我多想有一件自己的衣服??！上面還說(shuō)媽媽出去打工怎么還不回來(lái)。一雙雙憂郁的眼神打動(dòng)了我這時(shí)我想起了貴州的孩子他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，沒(méi)有書(shū)包，筆，

本子。就算可以上學(xué)的孩子,每天上學(xué)都要走五六個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。我喝著我的可樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有味道了。我想我們那么幸福還不珍惜。要是那些貧窮的孩子能像我們城里的孩子一樣，能上學(xué),有新衣服穿,有德克士吃……他們肯定會(huì)露出幸福的微笑。

不一樣的節(jié)日作文 篇2

爾的故鄉(xiāng)在安徽這面的春節(jié)可跟北京不大雷同。

記得那年在家城過(guò)春節(jié)，正賴遇上我功十歲的誕辰，剛到野的第一地，一個(gè)大蛋糕從我的面前“走”過(guò)去，心水未經(jīng)不從主地緩緩淌沒(méi)來(lái)，真想舔一小口，我立刻跑從前說(shuō)；“奶奶，給我蛋糕惡?jiǎn)?？”奶奶說(shuō)；“不言，得到晚上才能夠吃！”聽(tīng)了奶奶的話，口理還實(shí)不是味道這一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)，須要等多多個(gè)小時(shí)??！我忍不住了，立即跑到奶奶那要蛋糕。奶奶說(shuō)；“這才多少點(diǎn)啊？還沒(méi)到晚上呢！”看拗不外奶奶，只得又歸到本人的房間，持續(xù)等候。末于到晚上了，我疾走到奶奶屋，大聲說(shuō)；“奶奶，當(dāng)初能吃蛋糕了吧！”奶奶含出笑臉說(shuō)；“望看把你急的，又不會(huì)被己偷吃了，走，吃蛋糕去！”我的臉上一下露出大大的笑顏，我拿伏蛋糕，猖狂地吃起來(lái)，哇，太佳吃了！我愉快地鳴訖去。第二天，就得放炮竹了，該我瞅到媽媽在放炮竹時(shí)我也想抬炮竹，剛要放，媽媽攔住我說(shuō)；“留神，置的時(shí)候點(diǎn)完火就趕快避啟，假如它不放了，也不要往看它……”我擊斷了媽媽的話說(shuō)；“別說(shuō)了，我曉得了?！敝螅覄倮姆帕说谝粋€(gè)炮竹。

我愛(ài)好在家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)！

不一樣的節(jié)日作文 篇3

今天是十月一日“國(guó)慶節(jié)，”是祖國(guó)媽媽七十一周年生日！也是農(nóng)歷八月十五“中秋節(jié)”，今年與往年不同，國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)在同一天，舉國(guó)同慶，在這個(gè)特殊的日子里，我們被邀請(qǐng)去參觀了河姆渡書(shū)店。

走進(jìn)書(shū)店，讓我眼前一亮，這個(gè)書(shū)店和我平時(shí)去的書(shū)店不一樣，書(shū)店里琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，這時(shí)候工作人員讓我簽了字，給了我三張卡片，我拿著卡片高興的去參觀，總共有三個(gè)樓層，第一樓層擺滿了各種各樣的書(shū)，文具，我們從一樓參觀到三樓。

讓我最感興趣的是二樓，二樓里面人來(lái)人往，有投壺游戲，有繪畫(huà)比賽，有書(shū)法比賽，但是每個(gè)游戲不是說(shuō)自己想玩就能玩的，它是必須先給工作人員交卡片之后才能玩，如果游戲成功，自己就可以得到不一樣數(shù)量的卡片，如果失敗，一個(gè)卡片沒(méi)有，反而自己白白浪費(fèi)幾張，這時(shí)候我就要好好計(jì)劃一下了，手里只有三張卡片，我準(zhǔn)備從最少的游戲開(kāi)始，跑了一圈，問(wèn)了一圈，每個(gè)游戲要交好幾張卡片，我舍不得，生怕輸了，自己就在沒(méi)機(jī)會(huì)玩其他的了。

就在這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)投壺游戲，讓我心血來(lái)潮，就去問(wèn)了一下，說(shuō)只交一張卡片，這時(shí)我還是挺高興的，用一張卡片換了三根竹簽，我拿著這三根竹簽心里有些忐忑，生怕投不準(zhǔn)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)另一個(gè)小朋友投了幾次都沒(méi)有投進(jìn)去，把我給惹笑了，明明看見(jiàn)不到一米遠(yuǎn)的竹筒，怎么就投不進(jìn)去了，有那么難投嗎？我鼓起勇氣，用手捏住竹簽最下面，瞄準(zhǔn)竹筒，猛的一扔，“嘿”我投準(zhǔn)了，別提我有多高興，這下更有信心了，把剩下的.兩根竹簽用同樣的方法都投進(jìn)了竹筒，把我高興壞了，工作人員看見(jiàn)我贏了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三張卡片，總共我有五張卡片了，我拿著這五張卡片又去參加了書(shū)法，繪畫(huà)。

從這次游戲中我明白了，不管干什么事，都要有計(jì)劃性，不能盲目的去做，否則輸?shù)靡凰俊?/p>

不一樣的節(jié)日作文 篇4

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明節(jié)那一天，天上下起了傾盆大雨，好像老天爺都在為因祖國(guó)而犧牲的人們而感到悲痛。

20xx年的清明節(jié)是個(gè)跟以往不同的清明節(jié)。清明節(jié)現(xiàn)在不僅僅是祭拜已故親人表達(dá)我們的思念，我們還會(huì)去祭拜革命烈士來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的敬佩。想想看吧，我們今天的幸福生活從何而來(lái)!想想看吧，我們?nèi)缃駳g歌笑語(yǔ)的生活的背后有多少革命先烈付出的鮮血和汗水，多少個(gè)夜晚他們沒(méi)有睡覺(jué)，而是為我們付出!所以我們應(yīng)該獻(xiàn)出心中最珍貴的敬佩。

我們還要祭拜20xx年過(guò)年時(shí)因那場(chǎng)大雪而送命的風(fēng)雪烈士。他們不顧生死安危，去搶救電塔，但是誰(shuí)知三位烈士因電塔倒塌而犧牲。

更重要的還是那些在3.14中逝去的無(wú)辜人士。一群*集團(tuán)份子不知從何冒出來(lái)破壞拉薩的和諧。他們打、砸、搶、殺，無(wú)惡不作，殺了18位無(wú)辜人士。

不一樣的節(jié)日作文 篇5

哦，“六一”兒童節(jié)到了，由于學(xué)校放了半天假，爸爸便帶我去“書(shū)的海洋”——新華書(shū)店看書(shū)。

在去新華書(shū)店的路上，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你的兒童節(jié)是怎么過(guò)的？有趣嗎？你開(kāi)心嗎？”

爸爸只要一說(shuō)起他小時(shí)候的事，話就多了，“長(zhǎng)篇大論”開(kāi)始了：“那個(gè)時(shí)候，我們小孩子是最喜歡過(guò)“六一”兒童節(jié)的。因?yàn)槟菚r(shí)每戶人家都不怎么富有，所以給的小禮物就沒(méi)現(xiàn)在的貴重，但件件都充滿了愛(ài)。家家都用色彩鮮艷的紙包一些糖果啦，小餅干啦，有些孩子還會(huì)得到一些零花錢(qián)呢！然后我們鄰居小朋友再聚到一起，相互交換兒童節(jié)的“小禮物”。比如一塊糖果換兩小塊餅干啦等等。反正那時(shí)候我們是最喜歡兒童節(jié)的。哦，對(duì)了！“六一”兒童節(jié)不管小孩子犯什么錯(cuò)，大人都不可以打孩子?！?/p>

呵，沒(méi)想到爸爸的“六一”兒童節(jié)也這么豐富多彩，但和我的“六一”兒童節(jié)一比，就黯然失色了。

我的學(xué)校給我們?nèi)W(xué)生每人贈(zèng)送了一個(gè)不大不小的奶油蛋糕，嘻嘻！不要誤會(huì)，我可不是饞貓！你在說(shuō)作業(yè)嗎？哎呀，“六一”老師根本就不布置作業(yè)。下午的時(shí)間全部交給我們了。我可是個(gè)小書(shū)迷，當(dāng)然要利用這“寶貴”的半天時(shí)間去書(shū)店好好泡一泡了。一到新華書(shū)店，我馬上有個(gè)新發(fā)現(xiàn)：凡是兒童（學(xué)生）的圖書(shū)全部打9折！這對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷可是個(gè)不少的優(yōu)惠啦！我到處看看，摸摸那本，碰碰這本，恨不得把整個(gè)圖書(shū)館買(mǎi)了下來(lái)！可我沒(méi)那么多錢(qián)。（嗚嗚）我坐在地上，也不管地板臟不臟，隨手拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……漸漸地，我忘了一切，好像只有我和書(shū)在一起。當(dāng)我正入迷地，如癡如醉地看著書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，原來(lái)爸爸讓我不要坐在地板上，說(shuō)：“如果覺(jué)得書(shū)好就買(mǎi)回家看?！蔽衣?tīng)了，只好把每本書(shū)都看一篇，選了幾本好的，買(mǎi)了下來(lái)。

看，同樣是兒童節(jié)，但過(guò)法卻不一樣，我們的兒童節(jié)真棒！

不一樣的校園作文優(yōu)選

寫(xiě)作是一種有效的方式，讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)他們的思想和想法。這項(xiàng)技能可以幫助我們更好地了解自己，并與內(nèi)心連接。即使你身在何處，“不一樣的校園作文”都可以給你帶來(lái)力量和鼓舞。趕快閱讀本文吧！

不一樣的校園作文【篇1】

寒風(fēng)凜冽，我來(lái)到了那令我又熟悉又陌生的地方——西南交通大學(xué)。由于初中就在這所大學(xué)附近，這里便是我們游玩地方。但這次，我卻觀察到了不一樣的校園風(fēng)光。

今天，因家委會(huì)組織，我們班同學(xué)將參觀西南交通大學(xué)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這不僅是為了拓寬我們的視野，更讓我們未來(lái)的方向更加明確。在南門(mén)集合的我們，整齊的隊(duì)形，照了集體照。在老師的組織下與大學(xué)大四學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了這一天的觀賞。

故地重游，我的心里不再像往常歡愉，而是帶有一些嚴(yán)肅。首先，我們來(lái)到了高速列車(chē)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室與仿真平臺(tái)。在學(xué)姐解說(shuō)員精彩的介紹與解說(shuō)下，我們又觀看了一部小短片關(guān)于高速列車(chē)。這里有他們精心制作的高速列車(chē)，是他們智慧的結(jié)晶，我暮然肅穆起敬。但真正的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)勝于理論。我們來(lái)到一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，這里有一系列高速列車(chē)模擬系統(tǒng)，更有可以讓我們體驗(yàn)駕駛的虛擬機(jī)。走進(jìn)虛擬機(jī)，坐在那駕駛位上運(yùn)行模擬，虛擬機(jī)房更有同學(xué)模擬播音員，緩解那嚴(yán)肅的氣氛。

接著走出了那列車(chē)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，沿著鏡湖往下走，路過(guò)詹天佑體育館，我們來(lái)到牽引動(dòng)力國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這里有火車(chē)與軌道，教授向我們講述了火車(chē)動(dòng)力原理及各個(gè)火車(chē)零部件。還有那真空磁懸浮列車(chē)。

令我印象最深的便是參觀交通隧道工程。路過(guò)一體育場(chǎng)，這里有活力四射的大學(xué)生學(xué)長(zhǎng)們打著藍(lán)球，還有打網(wǎng)球的。最后我們到達(dá)了那最后的目的地。開(kāi)始時(shí)，張教授給我們講述著歷屆以來(lái)的成就。在張教授眼神中，我們可以感受到他的自豪與驕傲。他的目光灼灼有神，他給我們介紹了許多名人與獎(jiǎng)項(xiàng)。接著，我們觀察到了那真實(shí)的隧道與其制作過(guò)程，我們感受到了這項(xiàng)工程的偉大與壯觀。它巧妙的設(shè)計(jì)構(gòu)思與精致堅(jiān)韌的外表讓人不由敬佩。然后，我們又觀看了泥水平衡式質(zhì)構(gòu)模擬系統(tǒng)，還有那模擬隧道。在張教授眉飛色舞的解說(shuō)下，我們一個(gè)個(gè)都認(rèn)真的聽(tīng)著他的介紹。在他的言語(yǔ)中，讓我映象最深的一句便是：“我們做這一切不是為了記錄的突破，而是為了給國(guó)家出一份奉獻(xiàn)?！边@句話一直深銘在我的心中，讓我對(duì)他感到無(wú)盡的敬佩與心中國(guó)家榮耀感油然而生。

結(jié)束了一天的參觀，雖然我們已經(jīng)十分疲累，但卻使我們受益匪淺。這增加了我們的責(zé)任感，更明確了我們前進(jìn)的方向。帶著這份想要為國(guó)家獻(xiàn)出自己一份力量的動(dòng)力，激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)。

不一樣的學(xué)校風(fēng)光，不一樣的體驗(yàn)。

不一樣的校園作文【篇2】

今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。

在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和***的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。

在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級(jí)太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人，為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。

我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

不一樣的校園作文【篇3】

校園是充滿歡聲笑語(yǔ)的，是充滿朗朗讀書(shū)聲的，而今天下午的校園卻是別樣安靜的。

下午我來(lái)的比較早，校園的大門(mén)只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。我懷著輕松的心情走了進(jìn)去，感覺(jué)耳邊好像比平日少了些什么，身邊的一切都顯得那么安靜，就連同我一起進(jìn)來(lái)的哥哥姐姐們走路也很安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。我抬頭望了望淡藍(lán)色的天空，無(wú)意中瞥見(jiàn)兩棟教學(xué)樓的班級(jí)門(mén)都緊鎖著。因?yàn)榘嗉?jí)門(mén)未開(kāi)，我便坐在秋千上看書(shū)。

忽然一片金黃色的銀杏葉飄落到了我的書(shū)上，我驚喜地把它拿了起來(lái)，仔細(xì)端詳，它特別像一面金黃色的小扇子，我感覺(jué)它仿佛就是上天饋贈(zèng)給我的小禮物。很顯然這片葉子是剛掉下來(lái)，因?yàn)樗o我的書(shū)留下了一道濕濕淺淺的印跡。然后我便把這小禮物夾進(jìn)了我的書(shū)里，再抬頭看時(shí)我發(fā)現(xiàn)校園的顏色變了，它不再是像以前那樣五顏六色，到處鮮花盛開(kāi)，而是染上了秋的色彩。樹(shù)木開(kāi)始變黃，小草的尖上也泛著一丁點(diǎn)兒土黃色，那些不起眼的小野花開(kāi)的倒正是燦爛，黃的、粉的、紅的，還有兩種顏色摻雜在一起的花。

我被校園里這種美景吸引著，微風(fēng)吹來(lái)好像在親吻著我的臉，也好像在對(duì)我說(shuō)：“天氣變涼了，你看整個(gè)校園都是我的杰作，我給樹(shù)木染上了金黃色，讓它變得絢爛無(wú)比，我還給小草也帶上了皇冠呢！”

漸漸的校園里的人多了起來(lái)，安靜的校園也一下子變得熱鬧了，同學(xué)們的談笑聲讓校園又恢復(fù)了往日的喧鬧。今天我感受到了如此安靜的校園，也欣賞到了校園另一番美麗的風(fēng)景。我看了一眼時(shí)間，然后向班級(jí)走去。

不一樣的校園作文【篇4】

時(shí)光荏苒，一去不復(fù)返。歲月改變了我們的面貌，改變了環(huán)境，也改變了歌聲。

一歲光陰，當(dāng)你還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，耳畔經(jīng)常出現(xiàn)的，是聲音甜美樂(lè)律歡快的兒歌，你會(huì)跟著手舞足蹈，那時(shí)認(rèn)為，這便是最大的幸福。兒時(shí)的記憶深刻，現(xiàn)在依然能唱出熟悉的旋律“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明……”

日子一天天過(guò)去，懷著希望，我們作為祖國(guó)的花朵，光榮的成為了一名校園學(xué)生。學(xué)校，是神圣的；校園的歌曲，是能令人澎湃的；學(xué)校里的孩子們，因此而變得活潑可愛(ài)。

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑向大地，無(wú)數(shù)孩子笑著，走進(jìn)校園，面對(duì)國(guó)旗，宣告著自己的誓言。唱響國(guó)歌，抒發(fā)自己的情感，也似乎唱醒了新的每一天。校園時(shí)光是彩色的，沒(méi)有黑暗，孩子們?cè)谶@個(gè)花園里開(kāi)心地跑，幸福的笑，牽著手，沿著熟悉的小路，來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，用飽滿清亮的聲音，唱著歌點(diǎn)綴了校園的每一天。日日月月總有這樣的歌聲伴隨無(wú)數(shù)家庭的希望，在孩子的笑聲中響起。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再幼稚的跟著歌曲舞蹈，也不會(huì)不明所以的歌唱祖國(guó)，更多的聽(tīng)歌是為了放松心情，為了心中的夢(mèng)想唱響未來(lái)。

但我依然并且永遠(yuǎn)記得，每一個(gè)校園的早晨，都會(huì)有清脆的音樂(lè)等待著我開(kāi)啟新的一天；每一節(jié)課都會(huì)有悅耳的鈴聲敲醒沉睡的大腦，奮發(fā)向上的閱覽知識(shí)的海洋；每天傍晚，都會(huì)有親切的聲音，提醒我們放學(xué)，好像指明了回家的道路，一天才變得圓滿。

一天天，一年年，熟悉的聲音不知聽(tīng)了多少遍。過(guò)去那么久，卻仍然如夢(mèng)一樣，留在我心間。

不一樣的校園作文【篇5】

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一位初一新生了。時(shí)間過(guò)得太快，讓我在不知所措時(shí)，手忙腳亂地步入一個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的老師，新的同學(xué)，新的校園，在新的大家庭里生活、學(xué)習(xí)、玩耍，讓我的校園生活更加美好。

在新的校園生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多不一樣的地方。

在我校，“海量閱讀”活動(dòng)最為著名。俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，每天清晨，同學(xué)們剛進(jìn)校園，就一起到操場(chǎng)上肆意奔跑，揮灑汗水，釋放天性。我在操場(chǎng)上跑步時(shí)，能聽(tīng)到同學(xué)們呼哧帶喘的聲音，可他們一直在堅(jiān)持。為了健康的身體，也為了每天早上的那篇美文，大家都把清晨閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣，把“晨跑換美文”當(dāng)作一種信念。不僅每天早上晨跑后閱讀美文，更是將每周二下午第四節(jié)課的自習(xí)課，固定安排為“海量閱讀”課程，同學(xué)們?cè)谡n上安靜地閱讀自己喜歡的課外書(shū)目，教室里寂靜無(wú)聲，在這樣安靜的環(huán)境里，我深深地陶醉其間，在書(shū)的海洋中徜徉。放學(xué)后，還回味著剛才讀書(shū)的內(nèi)容和讀書(shū)的樂(lè)趣。

每天的學(xué)習(xí)也發(fā)生了很大變化，俗稱“兩天一小考，五天一大考”的緊張氛圍已成常態(tài)。小學(xué)時(shí)，一個(gè)月都不一定考一次，每當(dāng)考試時(shí)都緊張得渾身哆嗦。可現(xiàn)在升了初中，感覺(jué)每天都會(huì)有考試，面對(duì)考試的心情也平靜、沉穩(wěn)了許多。開(kāi)學(xué)這兩周，每天都有考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道法、生物、地理輪番上陣，同學(xué)們也從第一天的“啊，為什么第一天就考試呀，我們都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)呀！”到了現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“待會(huì)考試嗎？”“考呀！”“沒(méi)關(guān)系，我都猜到今天有考試了，昨晚復(fù)習(xí)了”，同學(xué)們個(gè)頂個(gè)的已經(jīng)成了“神算子”。

同學(xué)們也更加重視鍛煉身體。每天的課間，很多同學(xué)都會(huì)到單杠、雙杠上鍛煉，引體向上，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……八個(gè)，九——九——九——九個(gè)，最后一個(gè)了，加油！十個(gè)！”幾位同學(xué)在一起互相幫忙數(shù)著，加著油，鼓著勁，一個(gè)個(gè)好有干勁；立定跳遠(yuǎn)，“你看我，一米八五！”“看這個(gè)，看見(jiàn)沒(méi)，一米九！”“我也可以！”同學(xué)們正在比賽呢，他們內(nèi)心的勝負(fù)欲在熊熊燃燒！還有幾位同學(xué)在賽跑，“看到了嗎，到那，100米，看誰(shuí)快，敢不敢？”“敢，比！”；“看見(jiàn)沒(méi)，我這15秒不是白吹的！”“你等我練練，下次再戰(zhàn)！”。聽(tīng)到這，我不禁感嘆，初中同學(xué)們這一個(gè)個(gè)都是體育大神呀！

之前的校園生活令我回味無(wú)窮，今后別樣的校園生活更令我無(wú)比期待！

不一樣的校園作文【篇6】

秋天到了，一股熱流卻不期而入，把夏天的記憶插入了秋天。

秋天，不再秋天……

三葉梅紫紅而纖細(xì)小巧的葉片還蒙在鼓里，只知道現(xiàn)在仿佛還在夏天，只知道一個(gè)勁地長(zhǎng)著，長(zhǎng)著，讓頂端冒出一絲深綠色的生機(jī)。

教學(xué)樓旁的黃桷樹(shù)自然也不落過(guò)，霸占著每一寸土地中的每一絲營(yíng)養(yǎng)，葉片是深綠、翠綠、嫩綠的，黃桷樹(shù)把秋天的代言色——黃色給拒之門(mén)外。因此，今年，9—10月份，還沒(méi)看見(jiàn)落葉雨，也無(wú)法再回味走在鋪滿一地金黃樹(shù)葉上時(shí)的愜意。

桂花樹(shù)8月開(kāi)花，現(xiàn)在本都應(yīng)該謝了，但還有一株株獨(dú)放，小瓣小瓣的，散發(fā)著一陣陣幽幽的香味，香卻不濃，淡淡的，也不刺鼻。在這一陣陣桂花香中，我聞到了夏天殘留的味道，撫摸著樹(shù)枝，我感覺(jué)到了夏天太陽(yáng)留下的.余溫。

同學(xué)們也都知道秋天來(lái)了，穿著夏天款式的短袖、短褲，卻熱得滿頭大汗。空調(diào)、風(fēng)扇本來(lái)應(yīng)該下班了，然而現(xiàn)在卻像一位工作狂一樣瘋狂加班。學(xué)生一天在校8小時(shí)，工作狂就要滿負(fù)荷工作8小時(shí)！

這是秋天了，但大家還沉浸在夏天的回憶中。綠色的黃桷樹(shù)葉子，幽香的桂花樹(shù)花瓣，短發(fā)、短袖、短褲，不停瘋轉(zhuǎn)的空調(diào)和風(fēng)扇……

這些都是我的夏天、大家的夏天、學(xué)校的夏天的痕跡！

不一樣的校園作文【篇7】

今天與明天之間，也許只隔著一扇門(mén)。站在歲月的門(mén)口徘徊，我回憶著那些過(guò)往的人和事。

盛夏還未完全消去，鼻間還能聞到夏天那揮灑汗水的味道。打開(kāi)電腦，輸入網(wǎng)址，分?jǐn)?shù)查詢，蕩漾著笑意的嘴角瞬間凝固，心中滿是震驚，重復(fù)查詢了幾次，沒(méi)有錯(cuò)，幾分之差，讓我與大學(xué)無(wú)緣。這個(gè)夏天的溫度很高，但我此刻的心卻無(wú)比冰涼?；氐郊?，將這個(gè)爆炸性的消息告訴父母。然后，緊緊地，緊緊地將房門(mén)關(guān)上，我甚至不敢去想父母此刻臉上的表情，是震驚，是氣憤，是失望，還是痛惜？我心情很壓抑，好想大聲尖叫亦或是哭泣，但不知為何，連眼淚也無(wú)法流出。

生活中有太多無(wú)奈和痛苦，但有時(shí)人的適應(yīng)能力便是這么強(qiáng)，經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的消沉，在父母的勸慰下，我選擇填報(bào)大專，這其中滋味，只有品嘗過(guò)的人才能夠了解。

在校園門(mén)口徘徊良久，這所伴我三年的校園，突然間讓我感到無(wú)比陌生，那些熟悉的名字，可惜，我不在其中。就這樣看著，眼睛漸漸迷茫。等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，來(lái)報(bào)名的人漸漸多了起來(lái)。看著那些陌生的面孔，我的心一片明朗，眼神也不再憂郁。我做出了一個(gè)未曾想過(guò)的決定，不再選擇大專，而是再讀一年。我明白再來(lái)一次的艱辛，但那又怎么樣，青春本該是去拼搏的年華，何況我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要放棄，拼一次又何妨？

“經(jīng)歷過(guò)高考失敗而又選擇復(fù)讀的你們，無(wú)論這一次你們是否會(huì)成功，你們的未來(lái)都將會(huì)走得更遠(yuǎn)”，這是剛進(jìn)新的班級(jí)那一會(huì)兒一位老師的諄諄教誨。

的確，經(jīng)歷過(guò)常人難以承受的挫折之后，我懂得了擁有的珍貴原來(lái)高中的生活生活就是讓人充實(shí)，使人身心愉悅。我選了叢林里少有人走的一條路，收獲的必將是別樣花開(kāi)。

不一樣的校園作文【篇8】

20xx年初爆發(fā)的新冠疫情將本應(yīng)紅紅火火的年味兒用口罩藏了起來(lái)，為了我們的健康，開(kāi)學(xué)時(shí)間也因此不斷推遲。在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊的日子，我們終于回到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，開(kāi)啟了不一樣的校園生活。

當(dāng)晨曦撒向大地，以往同學(xué)們都會(huì)聚在一起有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園；而現(xiàn)在呢，每個(gè)同學(xué)都踩著學(xué)校劃好的黃線步入學(xué)習(xí)殿堂，并時(shí)刻保持距離。進(jìn)校門(mén)口、教學(xué)樓、教室前都要測(cè)體溫，老師們神情嚴(yán)肅地拿著體溫槍，檢查每位同學(xué)是否身體健康。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，以往數(shù)學(xué)老師會(huì)急匆匆地走進(jìn)教室，給六十多名同學(xué)侃侃教授四十多分鐘的課程內(nèi)容；而現(xiàn)在呢，六年一班被分為A班和B班。老師得先為其中一個(gè)班同學(xué)講二十分鐘，再匆匆跑去為另一個(gè)班孜孜不倦地講解同樣的知識(shí)。下課了，卻因?yàn)橐咔榉揽兀覀冊(cè)僖猜?tīng)不到操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人只得寫(xiě)作業(yè)或跟前后桌的同學(xué)閑聊。體育課眨眼就到了，A班和B班的同學(xué)卻像牛郎織女依然不能相見(jiàn)，體育老師也不再帶領(lǐng)我們做劇烈運(yùn)動(dòng)，大家在一起練習(xí)課間操和跳繩度度過(guò)唯一的戶外課堂。

上完體育課，教學(xué)樓中傳來(lái)飯菜的香味，不同以往的在家吃飯，我們摘下悶了半天的口罩，捧著清潔一新的餐盒有序地在食堂阿姨那里打飯，回到班中，在自己的課桌上去享用色香味俱全的美味午餐。吃完午餐后，我們?cè)僖黄鹱龈鞣N游戲，趴在課桌上睡午覺(jué)，過(guò)上了不一樣的午間生活。

下午的兩節(jié)副課往往和主課不太一樣，走廊上不再全是熟悉的副科老師，一張陌生的面孔來(lái)了我們B班，熟悉的老師去了A班。我吹著涼爽的清風(fēng)，聽(tīng)著陌生老師四十分鐘的教導(dǎo)，回想著以前的校園生活，心中是無(wú)限的想念。在學(xué)校最后一個(gè)鈴聲響起，每個(gè)同學(xué)手里拿著各型各色的`大包小包離開(kāi)了校園，一天的校園生活也就隨著我們的腳步漸漸落下帷幕。

因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)校發(fā)生了許多變化，我們兩個(gè)班的朋友很少能在學(xué)校見(jiàn)面、體育課變多了、每個(gè)人都要多次洗手、就連上廁所也要踩著一米線前去。但我想總有些東西沒(méi)有改變：美麗的校園、和藹的老師、熟悉的同學(xué)沒(méi)有變；更沒(méi)有改變的，是每個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)、對(duì)于生活的一顆熾熱與充滿希望的心。

旅行者作文優(yōu)選

請(qǐng)看以下幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的“旅行者作文”相關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)作是提高個(gè)人思辨能力和表達(dá)力的必要途徑，寫(xiě)作可以讓個(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更深入的思考和理解?！拔恼伦x十篇，不如寫(xiě)一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平，那什么樣的作文值得參考？

旅行者作文(篇1)

從古到今，有多少騷人墨客淡泊名利，不愿像眾人那樣追趕功名高貴，只求優(yōu)哉游哉的去親晚世界、大當(dāng)然，做個(gè)旅游者。

我即是宏大旅游者的空想家之一。我拜托一朵花，它會(huì)把它所有旅途寫(xiě)信告知我，它即是蒲公英。

這天日落西山時(shí)，我收到了一封從非常遠(yuǎn)的地點(diǎn)寄來(lái)的信，我載歌載舞，認(rèn)真地讀著：

敬愛(ài)的瑩姐姐：

承載著你我的期望和空想，承載著對(duì)地面的回顧和留戀，對(duì)天空的單純和向往，還有對(duì)遠(yuǎn)處模模糊糊的景仰，我終天踏上了深遠(yuǎn)而喜悅的美好之旅。

今日一早，我衣著小小的、雪白的翎羽衣衫，背著下降傘歡蹦亂跳的外出了。風(fēng)爺爺將我送到了一個(gè)-無(wú)邊無(wú)涯的花海中，在這協(xié)和優(yōu)美的月光照射下花兒們更加楚楚動(dòng)聽(tīng)。有會(huì)變色的芙蓉姐姐；有姿勢(shì)萬(wàn)千的櫻花姐姐；有神圣漂亮的百合妹妹；也有純潔鮮艷的荷花姐姐瞧，那玩皮的露水在百合妹妹手心中打滾呢！這時(shí)候候假如你躺在花海里，閉上眼睛，享用這一刻的余溫，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)到蜜蜂的交頭接耳，能看見(jiàn)胡蝶的翩然起舞，還有蟋蟀動(dòng)聽(tīng)的琴音。漸漸的、漸漸的，我入睡了，加入了夢(mèng)境。

第二天，我一醒覺(jué)來(lái)，火辣的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼。我發(fā)覺(jué)所有都變了，我疑問(wèn)著：花呢？我還沒(méi)來(lái)得及想謎底，我體魄又停落在一條小溪邊。哦，我茅塞頓開(kāi)，淘氣的風(fēng)爺爺將我趁我睡著時(shí)戲弄我，將我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)地點(diǎn)。我想-周?chē)榭戳艘粫?huì)后，發(fā)覺(jué)這也異乎尋常。這邊，有很多小溪，小溪一面有一座座屋子，一面栽插著柳樹(shù)，這些柳樹(shù)可分別于其余的柳樹(shù)，它們就如一個(gè)童心未泯的小男孩，每逢有人去洗衣服時(shí)，它總會(huì)用它細(xì)細(xì)軟和的手來(lái)觸摸她的背脊，癢得人直喧囂。片刻間，風(fēng)爺爺?shù)陌矒幔沽鴺?shù)更加高興了，比及它玩累了，就會(huì)將手伸進(jìn)水里泡一泡。我原本想洗洗品味這田舍風(fēng)情，可是我得在入夜之前趕到下一站大海。

我也不知道飄了多久，才到這一馬平川的大海邊。這邊的風(fēng)景更讓人驚詫，海面出現(xiàn)多數(shù)的星點(diǎn)，像藍(lán)色的寶石一樣，流光溢彩，大海喂喂蕩動(dòng)著，她射出淡藍(lán)色的光，似乎像湛藍(lán)色的天空，爭(zhēng)彩奪艷，令人感覺(jué)到滿目春色藍(lán)影，彷佛走進(jìn)了藍(lán)玻璃的世界，飲醉了藍(lán)色的醇香瓊漿。

突然，一陣暴風(fēng)，將我刮到了水面上，這水如溫泉一般，讓人七上八下、神清氣爽，但是我的生命會(huì)在這邊完結(jié)。我沒(méi)有可惜：踏著心的腳步，追趕景仰的目標(biāo)，夢(mèng)就在前哨，就在太陽(yáng)騰越的地點(diǎn)。我想：蓄起漸漸的期望，用一場(chǎng)倏得的生命換來(lái)一場(chǎng)逼近大當(dāng)然的時(shí)機(jī)，感化大當(dāng)然的漂亮和恩賜，創(chuàng)辦了我旅途的明媚，有何不足呢？我漸漸的，漸漸的我閉上了眼睛。

我讀完后，心轟然一動(dòng)：這樣一個(gè)簡(jiǎn)明、儉仆的蒲公英竟猶如此宏大的感觸！未嘗不是呢？蒲公英天天都在旅游、都在調(diào)查大當(dāng)然，隨時(shí)可以完結(jié)它的生命，它只為了尋求自由與愉快。誰(shuí)還可以不說(shuō)它是一個(gè)宏大的旅游者呢？

旅行者作文(篇2)

我是個(gè)孤獨(dú)的旅行者，穿梭在城市。不同的是，我有半個(gè)月亮掛飾。有人說(shuō)得到這個(gè)掛飾會(huì)得到幸福，所以我離開(kāi)了這個(gè)城市，沒(méi)有帶走任何東西。

只帶走了不屬于這的半個(gè)月亮掛飾。我去森林里尋找另外的一半掛飾。她就這么走了，頭也不回的走了。城市已入春了，街角的老榕樹(shù)落幾片綠葉，算是為她送行的吧。寂靜的街角只留下她深深的背影，是那么的孤單。我來(lái)了森林，爬上了最高的樹(shù)，可我只看見(jiàn)了一窩小鳥(niǎo)。沒(méi)有掛飾沒(méi)有。小鳥(niǎo)告述我，已被一個(gè)老人帶走去了蘆葦湖。我跳下樹(shù)，騎上自行車(chē)，走了。她匆匆地走了，身影漸漸遠(yuǎn)去，她不知道已是夏季，是她出生的季節(jié)。

她更不知道，森林是多么喜歡她，連她走時(shí)，用一束紅霞照亮了她虔誠(chéng)寂靜的臉。我來(lái)到了蘆葦湖，芊芊蘆葦在江畔扎根，在岸邊搖曳。湖水幽藍(lán)清涼如玉般滑爽，連一顆石子落入，也會(huì)激起一圈圈漣漪，在濕濕的夜色中流淌，流淌······可是這也沒(méi)有月亮掛飾。蘆葦告訴我，已被一個(gè)老人帶走。我想也不想就走了。她又走了，她不明白為什么掛飾總找不到。她也不知道到秋季了，她最愛(ài)的季節(jié)。蘆葦。湖水。秋葉。飄落。她鐘愛(ài)的景色也沒(méi)留下她，她···怎么了？我又回到了城市，下起了小雪。圣誕老人從天而降，送我那我尋找了已久的掛飾。

他說(shuō)：祝你快樂(lè)！我找了那么久的東西，需要大費(fèi)周張。她得到了她想要的掛飾，可已是冬季了，過(guò)了一年。她為何要的東西要這么難。因?yàn)樗莻€(gè)孤單的旅行者。

旅行者作文(篇3)

他是一個(gè)旅行者。

此時(shí)此刻的他正在大山中漫無(wú)邊際地走著，找不到方向，沒(méi)有干糧，沒(méi)有水源，只能專心中那最后一點(diǎn)執(zhí)念支撐著自己前行。

在那個(gè)旅行者預(yù)備啟程時(shí)，他的朋友曾告訴他，要不，我和你一起去吧，這樣也好互相照顧。但是他卻說(shuō)，不用，我自己一個(gè)人就足夠了，不需要?jiǎng)e人的幫助，這點(diǎn)難題怎么會(huì)難到我。

就在那個(gè)旅行者到達(dá)大山中的第二天，因?yàn)橐フ沂称罚A(yù)備到下游去找食品，他劃著自己的劃子沿河而下，不料河水太急，劃子撞上了石頭，撞得破碎摧毀，旅行者也漂了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，之后漂到岸邊，他醒來(lái)時(shí)，身邊沒(méi)有一樣?xùn)|西，連自己在什么地方都不知道，沒(méi)有了方向，沒(méi)有了食品，還有滿身傷痕，當(dāng)然，旅行者幾天后就不出意外埠離開(kāi)了人世。

在他奄奄一息的時(shí)候，他說(shuō)了一句，即便如斯，我不需要幫助。

不得不說(shuō)，不等閑接受別人的幫助是好的，但是在自己能力不足的情況下，別人的幫助也是萬(wàn)分可貴。

旅行者作文(篇4)

書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書(shū)，宛如沙灘上的貝殼，讓在閑暇之余的我們?yōu)樗拿利惞鉂神v足欣賞；書(shū)，好似掛在窗邊的淡藍(lán)風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱；書(shū)，如同一杯清香淡雅的茗茶，讓朝氣蓬勃的我們細(xì)細(xì)品味……

閱讀是一件美好的事。

閱讀是一生的事情，它與其他的消費(fèi)活動(dòng)一樣，不過(guò)略微不同的，消費(fèi)活動(dòng)消費(fèi)更多的是金錢(qián)，而閱讀消費(fèi)更多的則是時(shí)間。閱讀對(duì)時(shí)間的消費(fèi)是特別的，這種消費(fèi)讓我們有了更多的知識(shí)，而消費(fèi)的時(shí)間就變成了人生的密度。伴隨著閱讀的一生，便是無(wú)悔的一生，便是有質(zhì)量的一生，便是充盈的一生。

閱讀是迷人的，但比閱讀更加迷人的便是寫(xiě)作。

寫(xiě)作是什么？

寫(xiě)作是一種描述。沈從文的《邊城》便是個(gè)很好的例子。在表現(xiàn)手法上，沈從文的《邊城》采用了兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸描繪了湘西特有風(fēng)土民情。而全書(shū)字里行間表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是細(xì)膩的心理描寫(xiě)，尤其是書(shū)中對(duì)女孩子內(nèi)心世界的描述，作者沈從文琢磨得很透；二是詩(shī)畫(huà)般的環(huán)境描寫(xiě)，小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)，不僅烘托了人物的心理活動(dòng)使人物的情感沉浸在富有詩(shī)情畫(huà)意的氛圍中，而且為我們展示出湘西邊陲特有的清新秀麗的自然風(fēng)光。

寫(xiě)作還是一種收藏。成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽(tīng)到的，看到的，有過(guò)的感觸，嘗過(guò)的滋味。這其間，有過(guò)許多東西溫暖過(guò)我們的.心靈，打濕過(guò)我們的眼眶。也許是絢麗的糖紙，給我們最初的驚喜；也許是一塊不起眼的小石頭，刻畫(huà)過(guò)自己內(nèi)心的秘密；也許是母親在耳畔的一句叮嚀，給過(guò)我們不曾有過(guò)的感動(dòng)，也許是父親在雨中騎著腳踏車(chē)風(fēng)雨無(wú)阻的樣子，讓我們的心變得熱忱；也許是同學(xué)間的一次爭(zhēng)吵，倍感委屈；也許是一個(gè)素昧平生的人給予你的幫助……這些都可以收藏，這每一種感動(dòng)，每一種溫暖都值得收藏，每一種收藏又是收獲，而每一次收獲又是人生不可多得的閱歷。

然而，不同的人寫(xiě)作手法自然也是不同的。就拿沈從文的《邊城》和錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》來(lái)說(shuō)。沈從文的《邊城》有詩(shī)歌的境界，有哲理的雋永，而且其中自然夾雜著一些文言詞語(yǔ)，更具有一種古典的美。而錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》最具特色，最迷人的便是幽默，處處禁不住拿自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處，開(kāi)開(kāi)玩笑。當(dāng)然，他們的寫(xiě)法是我們學(xué)也學(xué)不來(lái)的，只是欣賞欣賞罷了。

我想做一名旅行者，我想把閱讀和寫(xiě)作帶到旅行中去。

在旅行途中，當(dāng)然少不了用相機(jī)拍攝下美麗的風(fēng)景。可是，試問(wèn)，相機(jī)能記錄自然風(fēng)光，那能否記錄內(nèi)心的感受呢？答案無(wú)疑是否定的。我想做旅行者，而不想做作家，是因?yàn)樽骷业纳畋嚷眯姓邅?lái)的枯燥，而旅行者不僅可以游覽大自然，而且也可以寫(xiě)作與閱讀。初到一個(gè)城市，如何了解這個(gè)城市，當(dāng)然是去圖書(shū)館閱讀關(guān)于這個(gè)城市的書(shū)籍；而在這個(gè)城市的一些畫(huà)面，一些聲音，一些割舍不掉的美麗哀愁，就可以用自己的筆，自己的文字，刻畫(huà)內(nèi)心，描摹人物，記錄自己的每一次心動(dòng)，每一道風(fēng)景。這是相機(jī)無(wú)法做到的。

相片與手稿都是我們?cè)诔鞘械挠∮?，是我們永久的收藏。因?yàn)檫@些收藏，我們的生命有了歷史的厚度，有了品質(zhì)的高度，有了馳騁想象的廣度。記錄收藏，就是我們?nèi)松呢?cái)富。

閱讀是迷人的，它可以讓我們拓展視野，領(lǐng)略和吸收別人的精彩；寫(xiě)作更是迷人的，它如一束陽(yáng)光，永恒地照耀并溫暖著我們的心靈。想像一下，能讓文字詩(shī)意地棲居在紙箋上，能欣賞著自己的文字，呼吸著字里行間的青春氣息，這會(huì)是一種怎樣的享受呢？

愛(ài)上閱讀與寫(xiě)作是一件幸福的事。只是現(xiàn)在的你，是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進(jìn)文學(xué)，從閱讀身邊輕輕走過(guò)；我愿意拿起你的筆，在紙箋上書(shū)寫(xiě)人生呢？

旅行者作文(篇5)

“Hi，my name is……”我的名字是，孤獨(dú)旅行者。現(xiàn)在是2019年，我將永遠(yuǎn)停留在這個(gè)十六年華。

旅行者作文(篇6)

烈日下，沙漠中，兩個(gè)疲憊的旅行者，已經(jīng)連續(xù)兩天滴水未進(jìn)。這天，他們顫顫巍巍地取出唯一的小水壺，輕輕地?fù)u了搖，里面發(fā)出了輕微的、水晃動(dòng)的聲音。兩個(gè)旅行者頓時(shí)發(fā)出了自己的感嘆，第一個(gè)旅行者水：“哎喲，太糟糕了，我們只剩下半壺水了，可是沙漠還有那么大！”而另一個(gè)旅行者卻高興地說(shuō)：“太棒吧，上天太仁慈了！我們還有半壺水，可以支撐著我們走出沙漠了！”

上面這個(gè)小故事，我相信大家一定聽(tīng)過(guò)上百遍了，人們對(duì)它的常規(guī)理解是：第一個(gè)旅行者太悲觀了，我們要學(xué)習(xí)第二個(gè)旅行者樂(lè)觀的精神?？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，第一個(gè)旅行者也有我們值得學(xué)習(xí)人地方；第二個(gè)旅行者也有不好的地方呢？

今天，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)旅行者的優(yōu)點(diǎn)。他懂得自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，所以用悲觀的精神來(lái)刺激自己，使自己想出辦法，擺脫困境。舉個(gè)例子，有一次，我和我們班的同學(xué)一起踢足球，眼見(jiàn)就要輸了，隊(duì)長(zhǎng)激勵(lì)大家：“現(xiàn)在，我們要用悲觀的事實(shí)刺激自己，想出辦法對(duì)戰(zhàn)他們?！标?duì)長(zhǎng)的話很有效，大家你一言，我一語(yǔ)，有的說(shuō)最壞的結(jié)果不就是第二名嗎？有的說(shuō)咱們?cè)摀Q換戰(zhàn)略方式，隊(duì)員們想出了許多辦法，最終齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝對(duì)手。事實(shí)證明，只要擁有積極的行動(dòng)力，內(nèi)心的悲觀并不可怕。

說(shuō)到底，悲觀是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，鼠目寸光的人不可能悲觀。積極的悲觀主義，看透了事物的本質(zhì)，猜中了最壞的結(jié)果，但依然保持清醒，勇往直前。在實(shí)際情況中，面對(duì)任何事物都可以是樂(lè)觀和悲觀，但沒(méi)有絕對(duì)的樂(lè)觀者和悲觀者。很多事情不容我們像第二個(gè)旅行者那樣樂(lè)觀，遇到這種情況，我們要做一個(gè)積極的悲觀者，做最壞的打算，然后積極地做好真實(shí)的自己，想出辦法，戰(zhàn)勝困難。

西西旅行記作文800字精選

大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫(xiě)作文，作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編收集并整理了“西西旅行記作文800字精選”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

西西旅行記作文 篇1

早晨六點(diǎn)，我被媽媽叫醒了！“我迷迷糊糊來(lái)到了衛(wèi)生間，洗漱完了去穿好衣服，再扎好辮子已經(jīng)七點(diǎn)了。我們?nèi)コ赃^(guò)早飯就開(kāi)始第三天的旅行咯！”

下樓到大堂退了在西島的房間后，我們要去坐船返回。上了船我心里非常忐忑不安害怕又要暈船了！“但是還好，可能是今天的海浪不大船開(kāi)的很平穩(wěn)，我并不覺(jué)得暈?？粗沁|闊的大海，碧波藍(lán)天。心情特別好！下了船上了大巴，導(dǎo)游說(shuō)“；下一站我們要天涯海角?！蔽姨貏e好奇“天涯海角”是什么地方？是天的最邊海的最邊嗎？原來(lái)是這里有著兩塊有名的大石，上面分別刻了“天涯海角和南天一柱”據(jù)說(shuō)這里都是有著故事的。因此而有名游客到了海南都必會(huì)到此一游，海天一色的景色確實(shí)也很美。

在這景點(diǎn)中心廣場(chǎng)，一個(gè)雕塑上有一顆大水晶球。據(jù)導(dǎo)游說(shuō)“；這顆水晶球可是價(jià)值二百多萬(wàn)呢！這顆水晶圓潤(rùn)如珍珠，透明如清水看上去就很珍貴。

游覽完這里我們今天的行程就結(jié)束了，一天下來(lái)也筋疲力盡，晚上要好好休息明天繼續(xù)。

西西旅行記作文 篇2

天空是蔚藍(lán)的，潔白的云朵歡快地跳著舞，帶著淡淡的微笑，步伐是那樣的輕柔。不時(shí)，一兩只雁雀駐足于巍峨的群山中，為墨綠的林間增添了一道風(fēng)景。

走近一點(diǎn)，百花齊放。清風(fēng)，送來(lái)縷縷幽香，輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰后，便又離去。沒(méi)有感覺(jué)到嚴(yán)冬的逼人，逆風(fēng)似乎也變得溫柔。天空中，懸掛著百態(tài)的風(fēng)箏；田野間，回旋著孩子們的歡聲笑語(yǔ)；僻靜的小巷里，夾雜著雞犬的叫聲，走得再遠(yuǎn)、在久，卻始終找不到寬闊的馬路，聽(tīng)不見(jiàn)尖銳的笛鳴。

隨著聲音前去，金色的海洋浮現(xiàn)在眼前，海燕在椰林間穿梭，呼嘯的海風(fēng)讓人感到舒適。這天然的冷氣，來(lái)自大地母親。在這醉人的陽(yáng)光下，我佇立在風(fēng)中，輕哼著兒時(shí)的旋律，沒(méi)有樂(lè)器的伴奏，只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符。

在海的另一端，樹(shù)梢上已不再是綠意盎然。碩大的果實(shí)將發(fā)黃的葉片擠下，瑟瑟的秋風(fēng)中，落地的枯葉又重新飄起，一片，兩片，三片…直到不能再托起時(shí)，便再次落下。落到清澈的河流里，漂向了大海。而在那方橙黃的土地上，走的只是大人們忙碌的身影，園子里，是老人們的談笑聲；家門(mén)前，卻又是三三兩兩的年輕人圍著一張不大的石桌看書(shū)、寫(xiě)字。

踏進(jìn)了林子的深處，天色已漸漸暗了。無(wú)數(shù)白色的小精靈，悠悠然從空中飛落到地球的脊背上，整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。雖然無(wú)聲，卻依稀是暖暖的溫情從指間滑落。一件破舊的風(fēng)衣，一個(gè)蹣跚的背影，有的只是無(wú)盡的感觸，雖然有些破舊，但原比屋里的暖氣更加溫暖。

西西旅行記作文 篇3

上海旅行記-記敘文,游記作文

前天，我特別高興，因?yàn)槲医K于要去上海游玩了！記得我5歲時(shí)曾去過(guò)上海，那里的科技館讓我印象深刻。盼望了一個(gè)假期，我總算如愿以償?shù)刳s赴上海，我既興奮又激動(dòng)。和我同行的還有姐姐、姑姑、姑夫，爸爸和媽媽。我們是乘姑夫的車(chē)自駕游的，所以花了兩個(gè)小時(shí)才到上海。

我們到上海時(shí)已經(jīng)是晚上了。一幢幢高樓拔地而起，就像一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人矗立著。我們行駛在一圈圈環(huán)形的高架橋上，車(chē)子幾乎開(kāi)到了半空中，旁邊的霓虹燈閃爍著五顏六色的光，別提有多美了！燈光把繁華的大街裝扮成了比白天更美的不夜城。

科技館是我們的第一站，這是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)融為一體的樂(lè)園，里面有人與健康、地球家園我最喜歡的是機(jī)器人世界的魔方機(jī)器人。輪到我玩時(shí)，我先把魔方打得亂七八糟的，心想：看你能不能拼好！可是，當(dāng)我把魔方給機(jī)器人時(shí)，它先看了一遍，說(shuō)：我要開(kāi)始了！然后不到一分鐘就把魔方轉(zhuǎn)回原樣了，我不得不佩服這個(gè)貌不驚人的機(jī)器人，真是太厲害了！

上海環(huán)球金融中心更讓我大開(kāi)眼界。從正面看去，它像把超級(jí)大刨刀，從側(cè)面看又像把巨型水果刀，而從下面往上看去，一眼望不到頂，就像利劍直插云霄。我們坐電梯來(lái)到了94樓，這電梯可真快呀，一秒鐘就可以升18米呢！我從窗戶往下看，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)和行人像一只只小螞蟻，房子像是用積木搭的。我們又乘電梯來(lái)到了100樓，它高474米呢！要知道，這幢金融環(huán)球中心被吉尼斯認(rèn)證為世界最高觀光廳哪，真高！100樓中間透明的地板下面是中空的，誰(shuí)看了都會(huì)膽戰(zhàn)心驚，膽小的媽媽嚇得甚至不敢挪步。

海洋水族館是我們最后一站。在那里，我們見(jiàn)到了許多長(zhǎng)相各異的魚(yú)：有狗頭魚(yú)、倒吊鼠、紅招財(cái)最使我留戀的是海底隧道，頭頂?shù)聂~(yú)兒仿佛觸手可及，它讓我們猶如置身真實(shí)的海底。

三天的旅行，讓我收獲了許多新奇的知識(shí)，留下了滿滿的快樂(lè)回憶。上海，請(qǐng)等我再來(lái)！

西西旅行記作文 篇4

“茜可，要不要去杭州玩……”媽媽興沖沖地跑出房間跟我說(shuō)。

我正整理著書(shū)房，聽(tīng)了一臉懵。啥?中午吃飯都沒(méi)提起，咋一點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有，就要去杭州呢?肯定跟我開(kāi)玩笑的吧!

“呵呵，好啊!”我嘴上這么應(yīng)著，心里并沒(méi)有當(dāng)一回事，轉(zhuǎn)身繼續(xù)整理我的書(shū)柜。

過(guò)了十多分鐘，媽媽背著包包，抱著收拾妥當(dāng)?shù)拿妹眠^(guò)來(lái)叫我，說(shuō)車(chē)票已經(jīng)買(mǎi)好，立刻出發(fā)。我先是一愣，看這架勢(shì)并不像開(kāi)玩笑，趕忙手腳麻利地抓起一個(gè)背包，包里塞了兩本書(shū)，將信將疑地跟著媽媽出門(mén)了。媽媽三點(diǎn)半決定去杭州，我們四點(diǎn)多出門(mén)，晚上八點(diǎn)到了杭州。真是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，一切快得不可思議，就是到了杭州，我感覺(jué)自己都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)!

到了杭州我才知道，原來(lái)外公和爸爸從上海回來(lái)要經(jīng)過(guò)杭州去看望姑奶奶，媽媽和爸爸通了電話，才臨時(shí)起意的。

在返程的路上，媽媽說(shuō)起她小時(shí)候去杭州，是坐大巴車(chē)，山路崎嶇蜿蜒，十幾個(gè)小時(shí)才能到杭州，我聽(tīng)了直呼不可想象!如今我們卻只要兩個(gè)半小時(shí)，就可以實(shí)現(xiàn)空間大挪移了。

“***媽小時(shí)候去杭州算個(gè)啥!”外公說(shuō)，“我十幾歲的時(shí)候，想去看你姑奶奶。得提前讓我的外公給你的姑奶奶寫(xiě)信，你姑奶奶回信告訴外公到了杭州汽車(chē)站后要怎么走才能到姑奶奶家。那次外公讓一輛運(yùn)貨車(chē)帶到杭州，一路上腳要一直蜷在貨物中，一動(dòng)都不能動(dòng)，整整折騰了兩天兩夜才到杭州!”

我仿佛聽(tīng)著天方夜譚，著急地問(wèn)：“然后呢?”

“那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，可沒(méi)現(xiàn)在方便?！蓖夤季w仿佛把他帶回到了那個(gè)時(shí)候，接著說(shuō)，“貨車(chē)把我?guī)У胶贾莩抢铮蚁萝?chē)問(wèn)了很多人，走了很多路才問(wèn)到你姑奶奶說(shuō)的公交車(chē)站。到了你姑奶奶的單位，整個(gè)人又臟又狼狽，泥人一個(gè)。你姑奶奶看到我，又開(kāi)心又心疼!”

“外公，我和媽媽坐高鐵才兩個(gè)半小時(shí)就從溫州到了杭州!現(xiàn)在我們自己開(kāi)車(chē)回家也就四個(gè)多小時(shí)!我還嫌累呢!”我的意地說(shuō)。

外公小時(shí)候去一趟杭州，在路上花的時(shí)間，就足夠我和媽媽跑到杭州，游玩一圈，回到瑞安了!這場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，不正是不同時(shí)代最鮮明的變化嘛!

西西旅行記作文 篇5

向往遠(yuǎn)方，渴望遠(yuǎn)行。

第一次踏上火車(chē)，拓夢(mèng)之旅也在火車(chē)啟動(dòng)的那一刻開(kāi)始。始于任性的決定，激情的向往。未來(lái)的總是充滿期待，過(guò)去的也將在時(shí)間的沙漏里，慢慢泛白。隨著遠(yuǎn)行的結(jié)束，回憶和憧憬在夜幕中被拉開(kāi)。

在高中時(shí)，對(duì)路途就抱有過(guò)分單純的幻想。上大學(xué)后，由原先的幻想變成了執(zhí)拗的追求。所見(jiàn)大，則所思大，所思大，則所為大。受眼界的限制，思維也跟著變?cè)住Ｋ妓鶠榻匝?guī)蹈矩，不敢有半點(diǎn)逾越之心。習(xí)慣于被動(dòng)的接受，不加選擇的吸收。立志做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的好學(xué)生。對(duì)于這類人，她欣賞他們不為外界所擾的心靈定力，欣賞他們好好學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金的決心。他們不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺(jué)、逛街、上網(wǎng)及沒(méi)意義的社團(tuán)活動(dòng)上。她欣賞他們是因?yàn)樗肋h(yuǎn)學(xué)不來(lái)。她希望的大學(xué)生活是在讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路的完美結(jié)合中度過(guò)，她渴望中的青春之花是在風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲的廣闊天空下綻放。

初次遠(yuǎn)行，她二十一歲。從做出決定到旅行結(jié)束，在這段短暫的幾乎可以忽略的光陰里，留下的卻是美好而永恒的回憶。訂票、逛圖書(shū)館看旅游類書(shū)籍、上網(wǎng)查看當(dāng)?shù)氐貓D、瀏覽景點(diǎn)圖片及景點(diǎn)介紹、查詢當(dāng)?shù)匚飪r(jià)(主要是房?jī)r(jià))、最后做出行程安排。這些在一般人看來(lái)無(wú)需準(zhǔn)備的準(zhǔn)備，在她看來(lái)卻是一次快樂(lè)的體驗(yàn)。這種快樂(lè)來(lái)自對(duì)旅途的向往及對(duì)未知事物的好奇。在一開(kāi)始，就寄予了旅行過(guò)多的責(zé)任，希望可以感受不同的文化，接觸不同的人，體驗(yàn)不同的生活;希望可以活躍思維、開(kāi)闊視野;希望能尋找到美的存在，碰撞出靈感的火花;希望能在旅途中遇到志同道合的朋友…回來(lái)后她才發(fā)現(xiàn)，旅行的真正意義并非如此。

喜歡遠(yuǎn)行的人，都不免聊起過(guò)旅行的意義。有人說(shuō)，旅行的意義就是尋找意義。一張票、一個(gè)包、一雙舒服的鞋、一部相機(jī)，開(kāi)始一段旅程，行走，不停歇的行走，意義就在腳下。之所以選擇旅行：

有的人為了離開(kāi)，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，熟悉的人;有的人為了逃避，逃避現(xiàn)實(shí)的生活，當(dāng)前的自己;有的人為了尋找，尋找一種心境，一種生活態(tài)度;有的人為了思考，思考事物的此消彼長(zhǎng)，人的悲歡離合;有的人為了探索，探索有限的生命和無(wú)限的宇宙…

古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。今人也可如是觀。文人可以從中尋得寫(xiě)作客體和創(chuàng)作靈感;商人可以從中發(fā)現(xiàn)隱藏的商機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)法則;畫(huà)家可以從中描繪出美妙、奇絕的自然風(fēng)光;攝影愛(ài)好者可以從中捕捉稍縱即逝的美麗瞬間;音樂(lè)愛(ài)好者可以從中聆聽(tīng)自然界贈(zèng)與的天籟之音…各取所需!

一曲《旅行的意義》伴著寧?kù)o舒緩的吉它曲響起，撩撥著對(duì)旅行的回憶和憧憬，重新思考著旅行的意義。

西西旅行記作文 篇6

我從小就喜歡四處游走，到達(dá)一個(gè)新地點(diǎn)，能看到新的風(fēng)景，見(jiàn)到新的人，聞到新的氣味，能感受到新的風(fēng)，見(jiàn)到新的云。對(duì)我來(lái)說(shuō)，旅行的意義并不在于到達(dá)目的地，而是在于途中所見(jiàn)的風(fēng)光。不論是短短的一次外出還是一次長(zhǎng)途跋涉，我喜歡的事物永遠(yuǎn)存在于路上。

大自然是神奇的，對(duì)于千百次走過(guò)的路，每一天都會(huì)有不同的風(fēng)光，因此，當(dāng)我們想去哪里時(shí)，不論我們走了多少次，都能看到不一樣的事物，發(fā)現(xiàn)新的美，領(lǐng)略到別樣的風(fēng)景。或者說(shuō)，世界是靜止的，而我們的思考是瞬息萬(wàn)變的，當(dāng)我們的思考不斷變更時(shí)，周遭的景物也會(huì)因主觀而被賦予新的情感。那么從每一個(gè)角度，從每一個(gè)時(shí)刻，世間萬(wàn)物都是新的風(fēng)景，我們要去敏感的捕捉，去感受才能體會(huì)。而從中我們可以獲取到的，是快樂(lè)，愉悅和放松。一瞬間中我們獲得的美是無(wú)限的，而旅行是長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，由此來(lái)看的話，在旅途中的快樂(lè)，那真是無(wú)比美好，令人傾心的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旅行，是世間最為美妙之事。

西西旅行記作文 篇7

周一的清晨，春光明媚。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，背上行裝離開(kāi)熟悉的校園，依依不舍地登上大巴，朝心馳神往的楚安利生研學(xué)基地駛?cè)ァ?/p>

餐前訓(xùn)團(tuán)結(jié)一致

單絲不成線，獨(dú)木不成林。瞧，我們四連的隊(duì)伍就如同一顆顆挺拔的松樹(shù)，在風(fēng)雨餐館門(mén)前排得多么整齊呀!隨著趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓(xùn)令，大家異口同聲道：軍井未掘，將不言渴;軍灶未開(kāi)，將不言餓;雨不穿蓑，雪不穿裘;將士冷暖，永記我心。在這里，只有當(dāng)連隊(duì)里所有人做到聲音整齊并且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳肴。

站軍姿堅(jiān)持不懈

站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓。一周?chē)?yán)格的跨立、立正、稍息等軍姿晨練，看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但要做到軍人標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一就不是那么容易了。兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼褲縫，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘時(shí)間過(guò)得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開(kāi)始疼痛，雙腿發(fā)麻像被灌了鉛似的沉重。堅(jiān)持就是勝利，看著同學(xué)們屹立在風(fēng)雨中的身影，為了連隊(duì)榮譽(yù)，我決心強(qiáng)忍著。一番痛苦的煎熬后，終于迎來(lái)勝利的歡呼休息十分鐘。

走空中五連勇敢無(wú)畏

加油，加油，加油!在空中五連處，不時(shí)傳來(lái)我們四連同學(xué)們的吶喊助威聲。這是研學(xué)第四天上午的拓展課，跨越高臺(tái)上連續(xù)的五種橋。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護(hù)措施，便一鼓作氣向前沖去。可天有不測(cè)風(fēng)云，到達(dá)斷橋時(shí)，望著對(duì)面遠(yuǎn)距離的黃色的鐵板，我心里猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步。你稍稍往后退一點(diǎn)，再助跑一下，使勁一躍就過(guò)來(lái)了!此時(shí)，教官的指導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)和腦海里浮現(xiàn)出的紅軍長(zhǎng)征克服艱難險(xiǎn)阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。

五天獨(dú)立的研學(xué)旅行豐富多彩，教會(huì)了我自理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和勇敢，還讓我懂得了許多國(guó)防軍事課外知識(shí)，收獲了這個(gè)春天里最難忘的一段美好記憶。

西西旅行記作文 篇8

五月，是繁花盛開(kāi)的好時(shí)光，也是充滿希望的時(shí)光，因?yàn)槲覀円ど涎袑W(xué)旅行的征程。

同學(xué)們滿懷期待地登上了大巴車(chē)，大家一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了基地。教官給大家發(fā)了軍裝，分配宿舍。同學(xué)們穿好軍裝來(lái)到樓下，開(kāi)營(yíng)儀式就開(kāi)始了，首先是升國(guó)旗，當(dāng)五星紅旗在我們面前飄揚(yáng)時(shí)，我心中充滿了激動(dòng)。接下來(lái)?xiàng)钚ｉL(zhǎng)宣布研學(xué)旅行活動(dòng)正式開(kāi)始。

三天研學(xué)，我們的生活特別豐富多彩，各類課程與活動(dòng)很多，有月球行走、建筑設(shè)計(jì)、玩轉(zhuǎn)科學(xué)、真人cs、華彩樂(lè)章、合力筑塔，這些課程讓我們探索到了無(wú)窮的知識(shí)，激發(fā)了我們對(duì)藝術(shù)的興趣，磨煉了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然還有我們離開(kāi)父母，住在宿舍的快樂(lè)時(shí)光，真的讓我難以忘懷。

讓我最難忘的是合力筑塔活動(dòng)，我們?cè)诖罱ǖ倪^(guò)程中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一指揮、共同努力、彼此信任，這樣才能有強(qiáng)大的凝聚力。開(kāi)始時(shí)，我們組一人一句，不聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)指揮，導(dǎo)致我們組一個(gè)方塊都筑不上去。在大家失望的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：要團(tuán)結(jié)，聽(tīng)從指揮才可以筑得完美。聽(tīng)完老師的話，我們組頓時(shí)安靜了下來(lái)，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)指揮，大家的眼睛都注視在了方塊上，聚精會(huì)神的看著，練習(xí)時(shí)間很快過(guò)去了。開(kāi)始比賽了，我們組團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力，五分鐘筑了兩個(gè)方塊，我相信要是多給我們點(diǎn)時(shí)間，我們都能把所有的方塊筑上。

真人cs是我最期待的活動(dòng)，當(dāng)我們頭戴頭盔，手持模擬槍，配備好裝備，穿梭叢林之間，我感到我就是一位軍人。教官說(shuō)：每個(gè)人都不可以逃避，要勇敢的面對(duì)你的對(duì)手。這樣才是扮演一位合格的士兵角色。

在感恩教育活動(dòng)中，教官教育我們要感恩天地陽(yáng)光雨露，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師悉心教導(dǎo)，感恩同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。最后，教官讓同學(xué)們按照口令做動(dòng)作，全班同學(xué)做錯(cuò)的次數(shù)加起來(lái)，都要班主任和班長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任，繞著操場(chǎng)跑圈。我這個(gè)班長(zhǎng)跑得氣喘吁吁了，教官說(shuō)：誰(shuí)愿意替補(bǔ)班長(zhǎng)的懲罰。全班同學(xué)都高高舉起手來(lái)，頓時(shí)我的眼淚模糊了雙眼，當(dāng)我用力放下同學(xué)們高高舉起的右手時(shí)，心中有個(gè)堅(jiān)定的聲音在說(shuō)：我可以，我可以承擔(dān)起這份責(zé)任。

在這次的研學(xué)旅行中，我收獲了歡笑，淚水和汗水，也收獲了積極面對(duì)困難，解決困難的勇氣和智慧。還收獲了同學(xué)們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)友愛(ài)的快樂(lè)時(shí)光，懂得了做什么事要堅(jiān)持，堅(jiān)持!

西西旅行記作文 篇9

如果有機(jī)會(huì)，一生一定要多去旅行。

而我最喜歡的，便是乘坐火車(chē)乘坐動(dòng)車(chē)或者乘坐汽車(chē)去旅行。我喜歡坐在靠窗的位置，不管白天還是黑夜，即便是在夜里，那夜的深邃和神秘也是一種向往和憧憬，亦或是一閃而過(guò)的路燈和短暫停留的站臺(tái)，都會(huì)是旅行路上溫馨的插曲和留念。

經(jīng)歷一場(chǎng)徹底的旅行，一路上自由自在無(wú)拘無(wú)束，可以漫無(wú)目的地游蕩，可以放空心靈的去融入自然，不求遇見(jiàn)誰(shuí)，也不求遇上什么美好的風(fēng)景，想象自己就是一艘自由飄浮在湖心的小船，掌控方向的可以是風(fēng)也可以是水，而自己便只是靜靜的駐留。

旅行的目的，便是卸下平日生活里所有的面具和包袱，去一個(gè)陌生的城市或者陌生的環(huán)境，去發(fā)現(xiàn)各種各樣的人和事物還有風(fēng)景；旅行的樂(lè)趣，就是因?yàn)闀?huì)有各種遇見(jiàn)，才變的生動(dòng)起來(lái)。旅行中，看看陌生城市里的建筑，看看不同生活里悠閑的老人，看看不一樣的風(fēng)景，看看鄉(xiāng)村的幽靜、草原的靈動(dòng)、沙漠的廣袤、雪山的孤傲、大海的包容…

旅行的意義并不是在這里留下“到此一游”，旅行更重要的，是讓人有一種源自心靈的改變。旅行會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，我們見(jiàn)多了不同的環(huán)境不同的風(fēng)景，見(jiàn)多了不同的民族和他們不同的生活方式，見(jiàn)多了不同的自然景觀和更多的歷史遺跡。這樣，我們的眼界就自然的變得更加的開(kāi)闊起來(lái)，我們就會(huì)以更加平和的心態(tài)去面對(duì)自己的生活。

旅行的美，不在終點(diǎn)，在于過(guò)程中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。途經(jīng)大山深處的農(nóng)家小院時(shí)，我會(huì)停下來(lái)和他們一起去摘玉米，和他們一起去挖紅薯；途經(jīng)水鄉(xiāng)漁村時(shí)，我會(huì)停下來(lái)和他們一起學(xué)習(xí)撒網(wǎng)捕魚(yú)和劃船；途經(jīng)古廟道觀，我會(huì)停下來(lái)去聆聽(tīng)大師的佛經(jīng)道義，看看古建筑留下的智慧和藝術(shù)。

每一次旅行，都是一次心靈的升華，一座山，一湖水，山因水而靈動(dòng)，水因山而浩瀚，一座城，一群人，城因人而繁榮，人因城而安居。從人文到自然，不斷震撼著自己的內(nèi)心，擴(kuò)張著自己的腦域，讓思想接受洗滌，古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路，說(shuō)的就是這個(gè)意思了。

關(guān)于旅行，我只有這樣粗淺的體會(huì)。然后我便用花開(kāi)半夏的一段路來(lái)結(jié)束吧，旅游和旅行的最大區(qū)別在于：旅游僅僅是用雙腳與眼晴，而旅行還要帶上靈魂和夢(mèng)想。

[薦]關(guān)于旅行者作文700字精選

只要開(kāi)始寫(xiě)作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，如何讓自己的作文眼前一亮呢？推薦你看看以下的[薦]關(guān)于旅行者作文700字精選，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

關(guān)于旅行者作文【篇1】

“丁冬——丁冬——”汩汩的泉眼里冒出了無(wú)數(shù)又唱又跳的小精靈——水滴，調(diào)皮的小水滴一陣戲耍后，開(kāi)心地聚集在了一起，于是便有了我——孤獨(dú)的旅行者：流水。

我不仰慕高山的巍峨險(xiǎn)峻；不傾慕樹(shù)木的高大挺拔；也不羨慕花草的嫵媚多姿，因?yàn)槲覟槲矣辛鲃?dòng)的生命而自豪，我要讓我的生命因流動(dòng)而精彩。面臨礪石、高山的阻擋，我并不感懷憂傷，并不埋怨命運(yùn)的不公，因?yàn)槲沂冀K銘記“東流入?！薄Ｎ疑钪约汉芪⑿?，但我深信自己并不渺小?！暗嗡┦?，我用我的堅(jiān)韌一路唱著歌，沖開(kāi)礪石，穿越高山。

面對(duì)平原上湖泊靜美的誘惑和善意的挽留，我心如止水：因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“百川東入?！笔俏逸叺氖姑?，“奔流到海不復(fù)回”，才是我的追求，我的人生。我義無(wú)反顧地經(jīng)過(guò)湖泊，跨越平原。

“落花有意，流水無(wú)情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我堅(jiān)定地說(shuō)：“你還沒(méi)有真正地了解我，但只要你跟隨我流淌的軌跡，你就一定會(huì)明白——流水并非無(wú)情，而是要邁向更廣闊的天地。”落花聽(tīng)了不信，傷心地消逝了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭、咬了咬牙，“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。

帶著孤寂、執(zhí)著的心，我繼續(xù)著我一個(gè)人無(wú)聊但偉大的旅程。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我似乎聽(tīng)到了大海波濤洶涌的召喚，感受到了大海波瀾壯闊的胸襟。

關(guān)于旅行者作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的古城青州，說(shuō)起青州的旅游景點(diǎn)，那可是數(shù)不勝數(shù)，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。我最喜歡的地方就是家鄉(xiāng)的云門(mén)山，每到寒暑假，爸爸總帶我去爬云門(mén)山。

正月十五那天，我們又去爬云門(mén)山，那天人特別多，還有不少慕名而來(lái)的外地游客。每走幾步，就能發(fā)現(xiàn)一些隨手丟掉的衛(wèi)生紙、飲料瓶和食品袋。盡管每隔一段路就有一個(gè)垃圾筒，但是人們的自覺(jué)性還是有些差，不僅將垃圾隨手亂丟，還將祈福的紅絲帶系到高處，折斷了一些樹(shù)枝；石壁上人們不講文明，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)到了大山的哭泣聲，土地公公的嘆息聲，祈福樹(shù)的呻吟聲，石壁的憤怒聲……各種不滿的聲音縈繞耳際。

作為家鄉(xiāng)的小主人，我覺(jué)得有義務(wù)保護(hù)好云門(mén)山的優(yōu)美環(huán)境。一個(gè)想法突然從腦子里冒了出來(lái)，我從爸爸背包里找來(lái)一個(gè)比較大的塑料袋，趁著和游客們一起登山的機(jī)會(huì)，一看到人們手中的垃圾，我就趕忙跑過(guò)去，一邊伸出手中的垃圾袋，一邊上前勸道：“叔叔，請(qǐng)把您的垃圾放進(jìn)這個(gè)塑料袋里吧?！薄靶∨笥眩憬氵@里有個(gè)垃圾袋，你把垃圾扔在里面吧！”……我看到有些叔叔、阿姨往袋子里扔垃圾時(shí)有點(diǎn)不好意思。就這樣，我邊爬山邊收集人們手中的垃圾，每到一個(gè)垃圾筒，再把塑料袋子里的垃圾倒掉。雖然帶著垃圾袋爬山，走起路來(lái)有點(diǎn)累，但看到我經(jīng)過(guò)的地方，地上的垃圾減少了，我的心里甭提有多高興了，我覺(jué)得我特別有成就感。途中，一位外地游客被我的行為深深感動(dòng)了，一個(gè)勁地朝我豎起大拇指，他覺(jué)得青州孩子的素質(zhì)特別高。我覺(jué)得要想把青州的整體形象提上去，青州人的素質(zhì)首先得提上去，自己先做到不亂扔垃圾，這樣才能帶動(dòng)周?chē)娜吮Ｗo(hù)好環(huán)境。

記得在某本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“除了腳印，什么也不留；除了攝影，什么也不取。”我覺(jué)得這就是對(duì)文明出行的最好詮釋。

只有文明出行，才能受到他人的尊重。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的旅行者吧！

關(guān)于旅行者作文【篇3】

看過(guò)一句話是:人是浮生一過(guò)客。心里突然的就涌起了一股不知名的心酸和凄涼。在那一刻仿佛也開(kāi)始明白了，那羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，哀余生之須臾的悲涼。可是沒(méi)有秋風(fēng)可托悲意，所以伴隨桃花笑春風(fēng)。若人真的是一個(gè)過(guò)客，只是來(lái)到世間旅行一段，那么我想，走到浮生之間，也絕不是為了看著千帆過(guò)盡，從而哀春悲秋。讓自己的旅程變得憂郁壓抑，所有人都是向往美好的，不論好壞不論老少，都一樣喜歡陽(yáng)光的溫暖，憧憬碧海藍(lán)天的景色。

我們?cè)谕粋€(gè)世界上，為朝陽(yáng)帶來(lái)的希望雀躍，也一起在送走夕陽(yáng)的路上為它嘆息，沒(méi)有幾個(gè)人能做到圣人那樣的不以物喜，不以己悲。我們都在世界上任意的笑，瀟灑的哭，心情隨著所有在意的事物而起起伏伏，沒(méi)有故意的思索，就這樣的被自然中的事事變遷牽引著心情，一如最初的自然。所以最美的風(fēng)景是不需要刻意追尋的風(fēng)景，是一如既往的陪伴，從始至終的相隨，無(wú)論何時(shí)只要一回頭，它就在身邊，不遠(yuǎn)不近，不給你絲毫的打擾，只是靜靜的陪伴著我們的旅程。這樣的風(fēng)光才是人間大美，比起苦苦追尋的前方，它或許沒(méi)有那么有魅力，也許沒(méi)有那么的富有挑戰(zhàn)性，所以也就沒(méi)有那么的吸引人，但是人總有累的時(shí)候，這時(shí)候它就在你休息的地方里。我們是人生的旅行者，或說(shuō)是世間的旅行者，那么那個(gè)最為平凡，而又最為重要的自然心境，就像是每一個(gè)旅行者身上的背包吧！眼中盯緊前方的時(shí)候，不會(huì)看到身后的它，只要想要休息的時(shí)候，才會(huì)看到。

若人真的是一個(gè)過(guò)客，我一定會(huì)盡全力給自己一個(gè)最精彩的旅行，同時(shí)給世界留下一個(gè)最特別的足跡。我會(huì)用一生卻記住這個(gè)世界的美好模樣，記住有我存在的這一段浮生景象，而世界也應(yīng)銘記我的存在，即使只是如同驚鴻掠過(guò)，也應(yīng)被一方流年永存著曾經(jīng)鋒利的棱角。就這樣做自己的最瀟灑的旅客，笑一笑所謂苦難，樂(lè)一樂(lè)所謂滄桑。

關(guān)于旅行者作文【篇4】

每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的職業(yè)，也許，有的人想要當(dāng)一名飛行員，有的則夢(mèng)想著成為一位老板，而我自己喜愛(ài)的職業(yè)則是當(dāng)一個(gè)自由自在的旅行者。

如果是在炎熱的夏天，那么，作為一名旅行者，到江南的一些小村莊去旅行也算得一個(gè)不錯(cuò)的主意。北方有北方的美，南方也有南方特有的秀氣，一種充滿柔情的美。南方風(fēng)景怡人，有綠色的山，碧藍(lán)的海，歡唱的鳥(niǎo)兒，可口的海鮮。

又或者是到農(nóng)村的果園去走一走，與大自然親密接觸，近距離地欣賞花兒的美貌，靜心地聆聽(tīng)一下蟲(chóng)鳥(niǎo)的歌唱，自由地品嘗親手采摘的新鮮可口的水果，這也是一種難得的體驗(yàn)。又或者是到獨(dú)具鄉(xiāng)村特色的小巷去，深入農(nóng)村深處，親身感受一下不一樣的風(fēng)土人情，體會(huì)一下鄉(xiāng)村人特有的那種質(zhì)樸，那種不為城市喧囂所感染的純真。與此同時(shí)，我們還可以嘗一嘗當(dāng)?shù)靥赜械男〕?，?shí)在令人開(kāi)心！

我喜愛(ài)的職業(yè)就是當(dāng)一名旅行者，到各地旅行，自由自在、無(wú)拘無(wú)束地過(guò)著一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，游覽各地美景，品嘗各地美食，體驗(yàn)各地風(fēng)情，那該是多么愜意呀！

關(guān)于旅行者作文【篇5】

這條路，我走了很久

我明白，我還要走很久

直到盡頭

一路來(lái)

我曾看到百花爭(zhēng)艷

我曾看到萬(wàn)物凋零

我曾看到鷹擊長(zhǎng)空

我曾看到魚(yú)翔淺底

我曾看到石上堅(jiān)松

我曾看到寒雪傲梅

這便是生命的意義

生命的意義啊

不是平平凡凡的

而我

我只是個(gè)旅行者

一路走來(lái)，平平安安的

沒(méi)有風(fēng)波

我只是個(gè)旅行者

一路走過(guò)，平平凡凡的

沒(méi)有光彩

我只是個(gè)旅行者

一路行過(guò)，平平穩(wěn)穩(wěn)的

不愿爭(zhēng)奪

我只是個(gè)旅行者

一路走去，平平坦坦

我的選擇

然而，當(dāng)我停下腳步

爭(zhēng)奇斗艷的世界啊

為何你讓我心頭悸動(dòng)

猛然回首

似白紙的過(guò)去

一路行過(guò)，又和似行過(guò)

沒(méi)有足跡，又豈是人生

人生的征途啊

應(yīng)是在風(fēng)雨中爭(zhēng)博

應(yīng)是在磨難中礪煉

應(yīng)是在失敗中上進(jìn)

應(yīng)是在絕望中新生

我只是個(gè)旅行者

這條路，我走了很久很久

我明白，我還要走很久很久

只是在下一個(gè)路口

踏上風(fēng)雨的征途吧

讓人生滿載意義

一次旅行三年級(jí)作文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是不可缺少的一部分，通過(guò)寫(xiě)作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？為此，你可能需要看看“一次旅行三年級(jí)作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一次旅行三年級(jí)作文 篇1

清明節(jié)那天，晚報(bào)小記者團(tuán)組織小記者們做了一次特殊的旅行-------去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

剛進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我便被許多場(chǎng)館給吸引住了：有嬰兒護(hù)理、有時(shí)尚坊、有美發(fā)美甲、有巧克力屋…….看得我眼花繚亂的！我先去了時(shí)尚坊，一進(jìn)門(mén)一件件美麗的時(shí)裝便進(jìn)入了我的眼簾，看看這一套，摸摸那一套，每一套我都很喜歡。好不容易才選中一套衣服，往身上一穿，真漂亮啊!老師說(shuō)穿上漂亮的時(shí)裝就是模特了，讓我們走走“貓步”?？晌覐臎](méi)有學(xué)過(guò)呀，要是走得不好看怎么辦？我有點(diǎn)害怕了！這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)很細(xì)心地教了我?guī)妆?，給我講了走臺(tái)時(shí)需要注意什么，我小心翼翼的走上舞臺(tái)，心怦怦直跳，走了兩遍我就不再害怕了，再走的時(shí)候我就非常有自信了。時(shí)裝秀結(jié)束后，我明白了“世上無(wú)難事只怕用心人”的道理。隨后我又去了美發(fā)美甲屋，看著老師一會(huì)的工會(huì)就把指甲涂得又亮麗又好看，我很羨慕。老師耐心地教我怎樣美甲，學(xué)會(huì)后，我把自己的小拇指甲涂上好看的顏色，越看越好看！

時(shí)間過(guò)得真快，還有很多職業(yè)我還沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)剡@次旅行可就結(jié)束了，我期待下次再來(lái)，那時(shí)我一定做得比這次更好！

一次旅行三年級(jí)作文 篇2

旅游，想必大家都去過(guò)，而今年暑假爸爸媽媽帶我去青海湖的這次旅行卻使我終身難忘，與眾不同。

之所以說(shuō)這次旅行與眾不同，原因之一是因?yàn)橐酝覀內(nèi)胰ヂ糜味际亲哞F或坐飛機(jī)前往旅游地的，而這次旅行我們?nèi)沂亲约厚{車(chē)前往青海湖的。

自駕車(chē)比較隨意，走走停停，哪的風(fēng)景美麗我們就立即停下腳步欣賞一下，隨時(shí)感受大自然的美麗風(fēng)光。在這7天的旅行沿途中，我看到了湛藍(lán)的天空、綿綿的朵朵白云、連綿起伏的雪山、美麗遼闊的大草原、門(mén)源大片大片黃燦燦的油菜花，張掖地質(zhì)公園的丹霞地貌，還有草原上正在吃草的羊群和漫步的黑色牦牛都顯得分外悠閑。青海湖的水很藍(lán)，藍(lán)得凈，藍(lán)得深湛，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。爸爸告訴我，青海湖之所以這么湛藍(lán)，是因?yàn)楹娓叱龊Ｆ矫?179米的緣故。這些景色在我的腦海里留下了深刻的印象。

這一次的旅行讓我看到了青海湖的特色，也希望下次的旅行也能像這次一樣的快樂(lè)，一樣的與眾不同。

一次旅行三年級(jí)作文 篇3

我想要一次旅行，到處留下足跡，和你一起。我在別人眼里，你在我心里。我想要一次旅行，不留任何足跡，獨(dú)自一起。我在你的記憶，卻不在你心里。我想要一次旅行，無(wú)論流浪哪里，只要和你一起，到哪都很開(kāi)心。

我想要一次旅行，不管沿途風(fēng)景，只要和你一起，荒蕪也會(huì)美麗。也許要的不是一次旅行，因?yàn)闊o(wú)論流浪哪里，關(guān)于你的那些記憶還是如影隨形。也許要的不是一次旅行，不管足跡留在哪里，那不堪回首的往昔依然揮之不去。

我想要的不是一次旅行，因?yàn)闊o(wú)論什么風(fēng)景，你也不會(huì)選擇和我一起。我想要的不是一次旅行，因?yàn)槟悴粫?huì)和我一起，不喜歡漂泊在沒(méi)有你的風(fēng)景里。我想要一次旅行，漂泊在沒(méi)有你的歲月里。我想要一次旅行，學(xué)著習(xí)慣沒(méi)有你的風(fēng)景。

我想要一次旅行，會(huì)喜歡聆聽(tīng)思念的聲音。我想要一次旅行，在想念你的每個(gè)日夜里。我想要一次旅行，我在別人眼睛，你在我心里。

一次旅行三年級(jí)作文 篇4

放五一長(zhǎng)假的時(shí)候，我們?nèi)胰ド坳?yáng)的峎山游玩。

六個(gè)小時(shí)的行程后，我們終于來(lái)到了峎山。我們先去了“駱駝峰”，往駱駝峰里面走，就到了辣椒峰。辣椒峰的頂上是圓的，越往下越細(xì)，真的好象一個(gè)巨型大辣椒呀！我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這個(gè)辣椒峰普通人是爬不上去的，只有法國(guó)的蜘蛛人才能爬上去呢！

峎山還有一個(gè)山峰叫牛角寨。我們大約爬了300米，就到了“一線天”，走進(jìn)那里面，抬頭看一下天空，天真的象變成了一條線。我們只能側(cè)著走，肚子大的人不能走，太肥胖的人不能過(guò)，因?yàn)樗麄冇锌赡鼙豢ㄗ?，走完一線天，就到了天橋，好險(xiǎn)的好窄的一座橋，如果有的人怕高，就不能往下看，因?yàn)樘鞓螂x地下的樹(shù)叢有幾千米的高度。

玩了兩天，我們很盡興，下次我一定還來(lái)！

一次旅行三年級(jí)作文 篇5

今天，我們?nèi)チ爽幧?，這是一座美麗富饒、風(fēng)景秀麗的山。我一路上都很快樂(lè)，充滿活力。我終于到了風(fēng)景區(qū)，像鳥(niǎo)一樣飛出了車(chē)。

首先映入眼簾的是“情侶峰”。抬頭一看，確實(shí)有兩塊大石頭，像兩個(gè)頭，相對(duì)著，像一對(duì)夫婦。下一個(gè)場(chǎng)景是老虎山。原來(lái)山上有一塊像老虎一樣的巨石，正盯著山頂上的老虎。還有幾天。劉冠、張?zhí)覉@三愿，虎嘯山、滑梯和地獄

。然而，最有趣和令人興奮的事情是漂流。那天，我們買(mǎi)了票，上了船，準(zhǔn)備漂流。起初，工作人員在一個(gè)小湖里攔住了我們，允許我們互相潑水。其他人都拿起他們已經(jīng)準(zhǔn)備好的小臉盆，向我們潑水，但我們沒(méi)有準(zhǔn)備好。我們只有一把水槍。我打得非常準(zhǔn)確，然后把它倒在別人的脖子上，凍住了別人。雖然我打得非常準(zhǔn)確，但還有很多其他人。我們被別人的“傾盆大雨”淹沒(méi)了（更不用說(shuō)漂流了）。最后，它開(kāi)始漂浮起來(lái)。我們馬上就準(zhǔn)備好了。我們從一米高的水面上飛下來(lái)

一次旅行三年級(jí)作文 篇6

今天的天氣讓我很困惑。下雨了，有霧，多云。不過(guò)，我還是信心滿滿的出發(fā)去了狗樓峰。

來(lái)到山腳，天氣不錯(cuò)，空氣清新，花草茂盛，讓人流連忘返。當(dāng)初爬坡的路很平坦，很好走，我也是第一個(gè)。拐過(guò)一個(gè)彎后，有一條狹窄的小路。斜坡出奇的陡滑，我滑了好幾次。走，走，走。我終于來(lái)到了大路，但沒(méi)多久我又走上了小路，卻沒(méi)有懸崖般的陡坡。

大約一個(gè)小時(shí)后，我們?nèi)チ擞袢?，喝了涼爽的泉水。然后我們下山，后面是一系列陡坡，但是是下坡而不是上坡。這一刻，我就像吃了麻藥的蟲(chóng)子。我雙手麻木，雙腳酸痛。真是一團(tuán)糟。

終于下山了。一到我等船的地方，我就癱在地上，再也站不起來(lái)了。哦！最后，我再也不用爬山了。我的腳已經(jīng)變成了一團(tuán)棉花！通過(guò)這次攀登，我也知道堅(jiān)持就是勝利。

不一樣的人生作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦幾篇關(guān)于“不一樣的人生作文”的文章供您參考學(xué)習(xí)。作文是提升閱讀理解能力的重要途徑，寫(xiě)作是記錄生活軌跡的重要工具。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式。只有堅(jiān)持不懈才能譜寫(xiě)屬于我們的輝煌！

不一樣的人生作文 篇1

人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比，且美好得不可思議。

每個(gè)人都會(huì)有自己最獨(dú)特的人生，人生會(huì)有很多珍貴的東西。當(dāng)然，每個(gè)人在人生中得到的珍貴是不一樣的。在自己的眼中，這些東西可能很珍貴，甚至比自己的生命還重要，但是在別人眼中，這些東西還不及那么大，甚至小到塵埃。

生養(yǎng)我們的是父母，我們把父母看得十分重要，沒(méi)有一刻想離開(kāi)他們?？稍趧e人的眼中，他們卻是那么平凡，對(duì)面走來(lái)時(shí)，只會(huì)擦肩而過(guò)，誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)。

我們是父母手中的寶，父母疼愛(ài)著我們，可我們一旦離開(kāi)父母這個(gè)幸福的港灣，就變得什么也不是，一切都得從零開(kāi)始。

人生大約分上下兩層，有低等、貧窮的，有高等、富貴的。在窮人心中，他們追求的人生就是生活美好、家庭幸福；在富人心中，他們?nèi)松械乃糜袝r(shí)候比窮人少之又少。

窮人的生活，雖然房小、沒(méi)錢(qián)，但是大多都會(huì)有一個(gè)幸福的家，有關(guān)心他們的親人，大家每天都笑臉不斷。

相反，富人的生活，雖然房大、有車(chē)，但是他們的家里大多只有空曠，很少會(huì)互相關(guān)心。他們心中想著的只有金錢(qián)，以為只要有了錢(qián)就萬(wàn)事不用愁了?？蓜偤孟喾?，因?yàn)橹魂P(guān)注了金錢(qián)，所以丟失了家。人活在這世上的意義，不就是有一個(gè)美滿幸福的家嗎？

我說(shuō)了很多我所知道的例子，只為告訴大家，包括我自己：我們自己的人生自己過(guò)，不要去羨慕別人的人生。當(dāng)遇到那些和自己的人生不同的人時(shí)，也不要去笑話別人，始終記住一句話：在自己看來(lái)珍貴的東西，在別人的眼中，可能并非如此。

不一樣的人生作文 篇2

人生得失太多，這滾滾紅塵之中，誰(shuí)又能笑看飄渺？

——題記

每個(gè)人從出生起，就開(kāi)始了自己生命的旅程，從牙牙學(xué)語(yǔ)到花樣年華，從風(fēng)華正茂到落日夕陽(yáng)，也在這人生的跋涉中，嘗遍了世間百味?；厥走^(guò)往，在不知不覺(jué)中，發(fā)現(xiàn)自己變了好多好多……

窗前的樹(shù)，在風(fēng)中飄搖，風(fēng)拉扯著枯黃的葉片，呼啦啦地響，秋葉被揭下來(lái)，打著旋兒落在地上。樹(shù)旁邊的土地，鋪滿了厚厚一疊枯葉。樹(shù)葉從土中生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)了萌芽、翠綠和枯黃的階段，最終還是落入泥土。

對(duì)于你的一生，有很多選擇，無(wú)論哪種選擇，都會(huì)是豐富多彩的，但每種選擇的的過(guò)程又各不相同，可最后總會(huì)回到原點(diǎn)。相信你一定很愛(ài)你的母親，可等到你處于青春期的時(shí)候，是否也在數(shù)落母親一大堆的不是呢？對(duì)母親的叮嚀置之不理，恨不得放任自己去那篇自由自在的天空翱翔，但當(dāng)你叛逆過(guò)后，隨著年齡的增長(zhǎng)，終究會(huì)明白當(dāng)初那番包裹著層層厚厚嘮叨的，刻苦銘心的愛(ài)。

溥儀在經(jīng)過(guò)從皇帝到平民的重大打擊后，早已是滿頭白發(fā)。臨終前，他最后一次來(lái)到王宮，來(lái)到無(wú)數(shù)眼睛羨慕的金鑾殿。此時(shí)，他沒(méi)有傷感，沒(méi)有失去帝國(guó)后的悲哀，沒(méi)有物是人非的感嘆。他一步步走上階梯，走進(jìn)王座，他不是在王座上眷戀當(dāng)年的榮耀，而是撲到王座下去尋找他當(dāng)年藏匿著的蟋蟀盒子。盒子還在，蟋蟀還蹦跳著，這是他一生中最美好的童趣。童趣還活著，它沒(méi)有隨著政權(quán)的死亡而死亡。當(dāng)別人在欣賞王宮王冠的時(shí)候，他，皇帝本人，，只記得大自然母親給予他的天真。這活生生蹦跳著的蟋蟀比鑲滿珍珠的王冠還美，唯有孩童時(shí)代的天趣才價(jià)值無(wú)量?；实塾X(jué)醒了！再將死的軀殼里，皇帝的童心醒來(lái)了。盡管只是瞬間，但這一瞬間是永恒的。嬌宮艷殿，瓊樓玉宇，早已發(fā)出朽氣，但這一瞬間是清新的。日勞心拙，年追月求，一生的追逐將化作灰燼和歷史的嘲弄，但這一瞬間是美麗的。

多么奇妙的生命啊，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)心機(jī)和迂腐的金錢(qián)的浸泡，溥儀還是沒(méi)有失去他的童心，在生命的最后一刻，他又回歸到了兒時(shí)最美好的時(shí)光。沒(méi)有機(jī)關(guān)算盡的爾虞我詐，沒(méi)有爭(zhēng)奪權(quán)力的刀光劍影，只有無(wú)憂無(wú)慮盡情嬉戲的玩樂(lè)。

看山是山，看水是水；看上不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。

不停地往前走啊走，卻忘記地球終歸是圓的，到最后，就算饒了地球一圈，依然會(huì)到達(dá)原點(diǎn)。這就是生命的輪回。

即使高峻的山巒擋住了流水的行程，卻阻擋不了你前進(jìn)的扁舟；即使歲月的漫長(zhǎng)蒼老了你的容顏，卻冰冷不了你火熱的心。不要放棄希望，用執(zhí)著代替失望，永遠(yuǎn)的去追求自己的信仰。

不一樣的人生作文 篇3

慵懶的貓靠著他人，不勞而獲，涓滴沒(méi)有生命的價(jià)值；勤快的貓，自食其力，一生奮斗，在逆境中徐徐成長(zhǎng)。

你瞧，那只勤快的貓，在地上飛馳、追逐、奮斗，不遺余力地為生命開(kāi)啟一道光明之路。它一身玄色的毛，瞪著一雙布滿殺氣的眼睛，盯著屬于它的厚味佳肴——老鼠。鋒利的爪子將老鼠緊緊捉住，強(qiáng)壯的身體恨不得給老鼠來(lái)個(gè)“泰山壓頂”，尖尖的牙齒像刀一樣閃閃發(fā)亮，仿佛隨時(shí)要將老鼠一口吞下。這只勤快的貓嘴里嘀咕著：“臭老鼠，好不收留易抓到你了，你可得給我誠(chéng)實(shí)點(diǎn)?！?/p>

再看看那只慵懶的貓，一生就躲在窄小的空間里，不勞而獲，吃吃喝喝，頂著一張大皮，在主人的腳下撒嬌……此時(shí)，它縮在灰暗的桌子底下，望著面前那盤(pán)貓糧，再望望自己那如皮球般大的肚子，瞇著眼，唉聲嘆氣。它訴苦：“又是這個(gè)味道，真沒(méi)胃口。”它那張肥肥的“大餅?zāi)槨憋@出一副百般厭倦的樣子，懶洋洋地趴在地上，渾身布滿了困意。此時(shí)此刻的懶貓，在吃喝睡中虛度了多少時(shí)光呀！

兩只貓，擁有著兩種截然不同的人生。勤快的貓，一生布滿艱辛、難題，布滿著無(wú)數(shù)顆“絆腳石”?？伤鼌s在艱難中一步一步成長(zhǎng)，在逆境中提高，在困苦中越活越好。懶貓，一生縮在角落，在他人的施舍下過(guò)活。它無(wú)法面對(duì)大世界，沒(méi)有糊口的技能，也沒(méi)有生存的技巧，只能依賴他人，慵懶地活著，這樣的一生，有何價(jià)值呢？

它們一只勤快，一只懶惰，它們擁有著不一樣的追求；它們的一生，它們的結(jié)局，當(dāng)然也不一樣。

不一樣的人生作文 篇4

打我五歲起，我的爸爸媽媽就不在身邊，姑姑總是說(shuō)爸爸媽媽去工作了，很快就會(huì)來(lái)接我，伴隨著成長(zhǎng)，我在姑姑家整整住了六年，在這六年中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不羨慕著別的小朋友，他們總是爸爸媽媽，來(lái)接送。

12歲那年，我終于在千盼萬(wàn)盼的思念中，盼來(lái)了爸爸媽媽。見(jiàn)到他們時(shí)，由于高興那句爸爸媽媽硬生生的卡在了喉嚨。我站在羊腸小道上，望著他們，他們跟照片上的沒(méi)有太大區(qū)別。所以，我一下子就認(rèn)出他們來(lái)，讓我絕望的是，他們竟沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)，跟我插肩而過(guò)，匆匆去了姑姑家。一瞬間，鼻子一酸，淚打顆大顆的落下。我并未回姑姑家，而是一個(gè)人躲在了街上，哭到黃昏才恍恍惚惚的回到姑姑家。姑姑見(jiàn)我回來(lái)，連忙問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我失落的搖搖頭。我那對(duì)焦急的父母也在從街上回來(lái)了，看到我后，明顯一愣，仿佛想不到會(huì)是我！但隨后，一個(gè)巴掌甩在了我臉上，頓時(shí)，我哭了，撕心裂肺的哭……只有姑姑

這么多年過(guò)去了，想想還覺(jué)得只有姑姑家最好，輕輕松松，不用洗衣服，不用哄著弟弟妹妹，不用挨罵。

盡管血濃于水，盡管我的‘‘爸爸媽媽’’已經(jīng)算是有錢(qián)人家了，但他們始終沒(méi)有給我真真正正的父愛(ài)，母愛(ài)。都是我還是愛(ài)他們，因?yàn)樗麄兪俏业陌职謰寢尅?/p>

不一樣的人生作文 篇5

面帶微笑，信念堅(jiān)定，布滿憧憬，錦繡人生題記

有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，雄鷹振翅而飛，于是迎接它的是萬(wàn)里晴空;

有了對(duì)陽(yáng)光的憧憬，幼苗奮力生長(zhǎng)，于是迎接它的是暖和的陽(yáng)光。

有了對(duì)人生的憧憬，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，于是迎接我們的是錦繡的人生!

有人說(shuō)，上帝創(chuàng)造人時(shí)也創(chuàng)造了苦難，但是它卻忘了消除苦難。于是這一重?fù)?dān)落在了我們的頭上。人生不如意者十之八XX，放眼望去，人生前途布滿挫折，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?答曰：布滿憧憬，創(chuàng)造錦繡的人生。

布滿憧憬，用微笑去迎接挫折，面對(duì)“賜金放還”的尬尷，李白布滿憧憬，豪放的吟唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｃ鎸?duì)仕途的不順，蘇軾布滿憧憬，對(duì)月而歌，說(shuō)出自己的期望，“希望人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”。面對(duì)凄慘的告別，高適布滿憧憬，以“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。來(lái)告慰自己的友人。布滿憧憬，笑對(duì)人生。

布滿憧憬，用自信去迎接挑戰(zhàn)火。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我們的國(guó)土被踩在敵國(guó)的鐵蹄之這下，人民無(wú)時(shí)無(wú)刻不生存在水深火熱之中。面對(duì)科技水平上的巨大差距，我們的軍民并沒(méi)有被打倒，而是決心信念滿滿，對(duì)抗侵略者。于是一個(gè)雙一個(gè)奇跡被創(chuàng)造，一個(gè)又一個(gè)傳奇被書(shū)寫(xiě)，八年的抗戰(zhàn)火，終極換來(lái)了大好河山。

布滿憧憬，用大愛(ài)迎接苦難。步入21世紀(jì)，全世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，糊口蒸蒸日上。然而，威力無(wú)比的天然災(zāi)難也不期而至。震天動(dòng)地的地震，遮天蔽日的火山爆發(fā)，摧毀一切的水災(zāi)，無(wú)不一次又一次牽動(dòng)了人們的神經(jīng)。可是災(zāi)區(qū)人民并沒(méi)有倒下，而是布滿憧憬。重建家園。社會(huì)各界也布滿憧憬，源源不中斷的幫助涌向?yàn)?zāi)區(qū)，用大愛(ài)去化解災(zāi)害帶來(lái)的傷害，用傳遞的愛(ài)心，去暖和災(zāi)區(qū)人民。眾志成誡，產(chǎn)業(yè)區(qū)創(chuàng)夸姣未來(lái)。

憧憬，是一個(gè)路標(biāo)，在坎坷的道路中指明我們前行的路;;

憧憬，是一盞明燈，在茫茫的黑夜中照亮我們行的方向。

憧憬，是一簇火焰，在嚴(yán)寒的冬日中暖和我們的心靈，堅(jiān)定我們的步伐。

憧憬，創(chuàng)造夸姣的人生!

不一樣的人生作文 篇6

人生如歌，生命如畫(huà)，每首歌不一樣，每幅畫(huà)也不同——

乞丐的人生

我是乞丐，我不想干活，但想生活得好，于是，大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處都有我們的身影，或見(jiàn)人一跪，或雙手一攤，或裝可憐，或利用人們的善良，不費(fèi)吹灰之力，就可能得到我想要的錢(qián)或東西，什么？人生目標(biāo)？沒(méi)有，我的目標(biāo)就是錢(qián)！為了錢(qián)我可以不要臉面，不要自尊，可以說(shuō)不顧一切，甚至……

乞丐，乞討了一生，累了一生，遭人白眼了一生，可是換來(lái)的只是人們的唾棄而已，這樣的人生，枯燥乏味。

教師的人生

我是一名光榮的人民教師，雖然我工作很累，經(jīng)常半夜還在備課、改作業(yè)，為了學(xué)生我顧不上自己的孩子；為了學(xué)生我回家很晚，為了學(xué)生我家務(wù)做得很少；為了學(xué)生我欠家人的太多。可這又算得了什么呢？當(dāng)看到一批批學(xué)生在我的教育下茁壯成長(zhǎng)，看到祖國(guó)的花朵如此艷麗，看著他們成為祖國(guó)的棟梁之才，我覺(jué)得，值！

教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨？誰(shuí)沒(méi)接受過(guò)老師的知識(shí)傳授？沒(méi)有教師，就沒(méi)有祖國(guó)的明天！這樣的人生，光榮神圣。

醫(yī)生的人生

我是一名醫(yī)生，每天，都會(huì)有很多來(lái)看病的人，有的病輕，有的病重，有的甚至有生命危險(xiǎn)。對(duì)任何一個(gè)病人，我們都會(huì)盡全力給他們治好，因?yàn)檫@是我們醫(yī)生的職責(zé)，病人的康復(fù)是我們的最大心愿！每當(dāng)我們把人們的病醫(yī)治好時(shí)，每當(dāng)我們從死亡線上救回病人的生命時(shí)，我們也會(huì)同他們一起激動(dòng)，一起高興。聽(tīng)著他們的一聲聲謝謝，看到他們送來(lái)的一封封感謝信，我們會(huì)感到無(wú)比欣慰和自豪。

醫(yī)生，也許名揚(yáng)天下的并不多，但他們那種救死扶傷的精神，足以讓每一個(gè)病人感動(dòng)，這樣的人生，崇高精彩！

富豪的人生

我承認(rèn)，我有很多錢(qián)，幾十年來(lái)，我一直都在拼搏奮斗，我掙的錢(qián)是正當(dāng)?shù)?，我沒(méi)有貪過(guò)一次，我知道，貪來(lái)的錢(qián)用著不光彩。為了事業(yè)的成功，我努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏；為了一筆筆生意的成交，我講誠(chéng)信，努力把話說(shuō)圓；為了賺更多的錢(qián)，我努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，幾年、幾十年后，我終于成為了富人。

他們有錢(qián)，是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，這樣的人生，別樣有趣！

人，差別為什么這么大，不一樣的人，他們的人生不一樣，同時(shí)也譜成了不同調(diào)子的歌，色彩不一樣的畫(huà)

不一樣的人生作文 篇7

話說(shuō)，每個(gè)人都是九九八十一難的經(jīng)歷者，而且每一難都有著自己的酸甜苦辣咸。不明白自己的人生會(huì)有怎樣的色彩，所以這九九八十一難都將是未知數(shù)，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷的同時(shí)，也需要我們自己去選擇！

圖片來(lái)源自微博第一難：真正邁出的人生第一步

不知道你們真正的人生第一步是否還會(huì)記得？我的第一步確實(shí)一直被人模模糊糊的提起來(lái)，它不是多么的.驚人或者感人，而是它代表了當(dāng)時(shí)我們的家庭狀況和社會(huì)情況。

想想當(dāng)時(shí)處于二十世紀(jì)末，我們的家庭不是很富有，有了我之后，家庭更為忙碌，爸爸在外出差，媽媽在家照顧著莊稼，就把我放在一張鋪放在地上的毯子上，讓我愛(ài)怎樣怎樣。不是說(shuō)，父母有多么不負(fù)責(zé)任，而是這是我的家庭狀況所致，我必須要去經(jīng)歷這一難，使自己成長(zhǎng)起來(lái)。

“哎呀，姨，你家孩子能夠站起來(lái)走了？！”林林哥說(shuō)(我大姨家的大兒子)。我媽很平淡的說(shuō)：“一年零一個(gè)月了，也應(yīng)該會(huì)走了，是我沒(méi)時(shí)間去照顧她，教導(dǎo)她?！蔽耶?dāng)時(shí)還小，沒(méi)聽(tīng)懂，現(xiàn)在若是穿越回去想想，父母是多么的不容易。

這算是我的人生第一難，經(jīng)歷過(guò)才明白，人生有太多的機(jī)緣巧合，下一分，下一秒，下一個(gè)路口，你都不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，發(fā)生什么事情，遭遇什么“磨難”。如果說(shuō)成長(zhǎng)就是這樣，我愿意，只有這樣，才可能去創(chuàng)造更精彩的生活。

圖片來(lái)源自微博第二難：被搶的父愛(ài)母愛(ài)

若是說(shuō)到被搶的父愛(ài)母愛(ài)，你會(huì)想到什么？我不是親生的？報(bào)錯(cuò)孩子了？

No，No，都不是，而是我有了一個(gè)弟弟，是的，在我四歲的時(shí)候，我們相差不大，所以在我還沒(méi)好好認(rèn)知去感受父母的愛(ài)的時(shí)候，就被搶了。是不是很悲催？一般來(lái)講，是個(gè)孩子，在擁有弟弟或者妹妹之后，都會(huì)心里有些不舒服。

但是這一難，當(dāng)你感覺(jué)到不是災(zāi)難的時(shí)候，你想到的會(huì)是喜悅，是去喜歡弟弟妹妹，對(duì)不對(duì)？但是你是錯(cuò)誤的！絕對(duì)的錯(cuò)誤！當(dāng)你不再去感覺(jué)到災(zāi)難的時(shí)候，大風(fēng)暴就即將來(lái)臨了(傷心到哭泣)！原因是，你所有的東西都會(huì)被搶，什么玩具，什么好吃的，你所擁有的好東西。最悲催的是，有苦不能言，因?yàn)楦改付疾粫?huì)向著你，而是用一句“他是你弟弟，讓著點(diǎn)他。莫名的堵死你的嘴。

第二難，是你一生擁有者最寶貴的財(cái)富，也是你將畢生去愛(ài)護(hù)，去珍惜的一份情。雖說(shuō)，我和弟弟是一直打架長(zhǎng)大的，但是我們真的很珍惜那些難過(guò)或者快樂(lè)的回憶。

回憶一：“哇！好疼！啊啊??！”我哭著說(shuō)著，爸爸一進(jìn)房間看見(jiàn)我的下巴在流血，是在臉上的部位，不分青紅皂白的就打起了我的弟弟。故事過(guò)程是這樣，我倆為了一個(gè)玩具就爭(zhēng)吵起來(lái)，我抱著玩具跑到了床上，我弟夠不到我，就拿起下面鐵的玩具鏟子，拿起來(lái)嚇唬我，可是他不知道的是玩具鏟子的頭部已經(jīng)脫落，以至于他嚇唬我就變成了真的，鏟子投了出去，到了我的下巴，就開(kāi)始流血。也許當(dāng)時(shí)很疼，但現(xiàn)在想起來(lái)都是點(diǎn)點(diǎn)回憶，是我們當(dāng)時(shí)玩耍的回憶，雖然在我臉上，但我一點(diǎn)都不回去后悔。

人生就是這樣，有太多的回憶去珍惜，有太多的人去愛(ài)，今天就寫(xiě)到這里，如果，喜歡我的文章的話，就來(lái)關(guān)注我，繼續(xù)深入其中吧！