愛的記憶小學(xué)作文

愛的記憶小學(xué)作文。

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，如何打開作文寫作的思維呢？相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益。

愛的記憶小學(xué)作文【篇1】

“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長的動力”。

——題記

時間沖刷著記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。

成長，學(xué)會服從。正處于如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著獨特的個性，奇異的想法。沒齒難忘，初二正處于叛逆中的我，因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我，認(rèn)為每一個人都是一道獨特的風(fēng)景線，完全沒有必要按照別人的方式去學(xué)習(xí)、生活。步入初三，才體會到老師的良苦用心?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”。成長的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們?nèi)砸獙W(xué)會服從，因為那是一種責(zé)任。成長是成熟的標(biāo)志，是任性而不失性。

成長，學(xué)會面對，還沒來得及跟童年說聲再見，時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨自面對遠(yuǎn)方的驛站。面對挫折，那是成長的必經(jīng)之路；那是成長中的一種歷練。當(dāng)挫折來臨時，無須畏懼。面對它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因為有了它，我們才在一點一滴的成長。

成長，學(xué)會坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩(wěn)重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學(xué)會坦然，因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的稅。

成長的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的阻擋，成長中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想，明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在金燦燦的陽光下，顯擺著那雙美麗無比的翅膀。

我認(rèn)為，成長不過是一段美妙的記憶，蛻變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達(dá)勝利的彼岸。

愛的記憶小學(xué)作文【篇2】

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首往事，那些事情像一顆顆珍珠，穿在我記憶的深處，帶給我許多許多。

體育場上的加油吶喊，聯(lián)歡會上的歡聲笑語，勞動課上的互幫互助……都十分讓人難忘。

撫摸著在操場邊上的大榕樹，打開了記憶的閘門，坐在樹陰下看書的我們，在樹下玩游戲的我們，爬在樹上躲藏的我們……那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。

凝視著操場，那一圈圈的塑膠跑道上有我們滴落的汗水，追逐的腳印，勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開運動會了，運動員們每一天都早早的來到學(xué)校，在操場上跑著一圈又一圈，直到比賽結(jié)束，不曾間斷。比賽來臨了，800米跑道上，突然一位同學(xué)被石頭絆倒了，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在前面的同學(xué)聽到聲音，馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊，看了看他的傷勢，扶著他來到衛(wèi)生室，雖然這一次比賽我們沒有得冠軍，但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。

我還記得，趙老師是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您不僅教我們知識，還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁，為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇媚砩显谇‘?dāng)不過了。

往事歷歷在目，記憶猶新，這里的一切都讓我依依不舍。

再見了，親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，我將帶著你們的友誼，老師的教導(dǎo)，踏入一個新的學(xué)校，開辟另一片天地。

愛的記憶小學(xué)作文【篇3】

開學(xué)的第一天，我們就乘大巴車前往濰坊坊子試驗基地，心中既緊張又興奮 。一路上，同學(xué)們憧憬著基地的生活。

大約半個小時的車程，我們便到達(dá)了試驗基地。這里草木叢生，景色宜人，空氣中彌漫著知識的味道。我們到達(dá)后，首先分配宿舍。走進(jìn)宿舍，八人一個房間，顯得有些擁擠，樓道里有一股奇特的味道，尿騷味、腳丫味中還夾雜著一股下水道的味道。

雖然住的簡陋，但這里的課程卻豐富多彩：性格解析、拓展訓(xùn)練、航模制作……這些課程不僅有趣，并使我們把所學(xué)的知識和實踐相結(jié)合。

在這些課程中，給我留下印象最深的是拓展訓(xùn)練。我們訓(xùn)練的是翻越救生墻。首先找兩個身強力壯的同學(xué)做底座，然后底座的同學(xué)用肩膀和雙手把同學(xué)們托上救生墻，先上去的同學(xué)也彎下腰伸長胳膊幫著底座的同學(xué)一個個的拉上去。同學(xué)們井然有序地在托頂，伸拉的幫助下，全部翻越了救生墻！

通過這項訓(xùn)練，使我懂得了齊心協(xié)力，團結(jié)一致。只要齊心便可以沖破任何困難的拘束，團結(jié)不僅是一個名詞，更是一種象征，一種榮耀，它能使人齊心，以便能使人協(xié)力，一個集體最重要的便是團結(jié)互助！團結(jié)的力量是偉大的，無窮的，任何時候，任何事情，任何艱難險阻……只要我們團結(jié)一心就一定可以取得成功！

在坊子實驗學(xué)校的這五天中，留下過歡笑，也撒下過淚水，但它更留給了我難以忘卻的記憶！

愛的記憶小學(xué)作文【篇4】

人生經(jīng)歷就像大海一樣無邊無際，人生的記憶就像沙灘上的貝殼，多得數(shù)不清。我們的人生中有許多抹不掉的記憶，我有幾件事至今也忘不掉。什么事讓我記憶無法抹去呢?那就看看下面的內(nèi)容吧。

記得有一次，晚上我睡得正香，只是口有些渴，只聽咚的一聲，家里漆黑了，我立刻坐了起來，叫了媽媽一聲。媽媽也坐了起來，抹黑拿起水果刀，又拿起了一個大蘋果，一點一點地給我削蘋果吃。早上我起來一看，床上怎么會有一些血呢?我像離弦的箭來到廚房，我剛想張口，忽然，我看見媽媽手上的創(chuàng)可貼，才恍然大悟。原來，媽媽昨天晚上削蘋果給我吃時，不小心兒傷著了手指。當(dāng)時我感動極了，眼淚禁不住流了下來。

有一天，我和好朋友在玩捉迷藏，他竟藏到汽車底下，我說什么也找不到他，等我看見他的時候我也不叫他而是藏起來，突然一聲巨響，驚天動地，我露出頭來望了望，驚得我差點暈了，發(fā)生車禍了，而這就是我好朋友的杰作。原來他一起來就走了，但是掉了一樣?xùn)|西，就是大圖釘，他走了不久，汽車也啟動了，汽車往后一倒就爆胎了，因為汽車扎到圖釘上了，然后汽車就撞到電線桿子上了。

有一次 ，我和爸爸、媽媽一起去了游樂園玩，我們買上票剛一進(jìn)門就看到了許多毛絨絨的東西，近處一看，原來是一些毛絨絨的玩具，還有許多穿著毛絨衣服的木偶。我和他們照了一張照片，就走了進(jìn)去。在里面我玩了摩天輪，到了最上面，一往下看，所有的東西都非常小，我好像將要掉下去似的，真是太恐怖了。還看了恐怖電影，一出來個恐怖動物，就好像要把我們吃了似的，有時候椅子還一動一動的，太刺激了。

這就是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。

愛的記憶小學(xué)作文【篇5】

這件事埋藏在我心里已經(jīng)很久了，一想到他。我就開始自責(zé)。

要是這個世界上有后悔藥，無論多少錢我都要買下來。在六年前的一天，在一所幼兒園里面唱出了刺耳的尖叫聲，是兩個稚嫩的聲音?！熬褪悄悖^對就是你偷的！””不是的，不是我?！笆虑樵瓉硎沁@樣的：在那天早上，我去拿點心回來的時候，我發(fā)現(xiàn)我最最心愛的小熊橡皮不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻一通亂找，還是找不到。于是，我想起了平時和我肝膽相照的好友——小強。因為他以前說過我的小熊橡皮很好看，他自己也想買一個。于是，嫌疑便落到了他的頭上?！边€給我！“”我真的沒有拿你的橡皮。”“再不還，我叫警察叔叔來捉你！”這時，小強的眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來，而我還在發(fā)我的“催淚彈”。

到了我上幼兒園的最后一天時，大家都紛紛的被接走，我懷著懷念的心情打開幼兒園的書時，我發(fā)現(xiàn)誤認(rèn)小強偷的橡皮擦竟然夾在里面，我的臉頓時紅得像一只煮熟的大蝦。

我急急忙忙要去找他時，原來他已經(jīng)被接走了。每次我想到這件事時，心中總會產(chǎn)生無限的后悔，這是我無法抹去的記憶。我真想在小強的面前真誠的說一句“對不起”??！

愛的記憶小學(xué)作文【篇6】

任憑時間的消磨，歲月的洗禮，那一段美好、甜蜜、充滿濃濃的愛的畫面始終存在我的腦海，一直抹不去。

放眼望著那布滿烏云的天空，就像一只在沉睡的獅子，隨時都會在沉默中爆發(fā)。我的心也被這陰沉沉的天氣搞得糟糕透了，沒有一點心思聽課，原本一個美好的星期五卻變成了黑色的。心里想著：要么熬到放學(xué)回家，要么干脆傾倒，快下快光。可這天空好像純心跟我過不去。

離放學(xué)還有四五分鐘的時候，這該死的天空嘩的一下子，豆大的雨點從天而降，像幾十把機關(guān)槍往地面掃射，班里的同學(xué)一下子“熱鬧”了起來：“我沒有雨傘，怎么辦？”“幸虧我?guī)Я擞陚恪薄肮芩兀蟛涣肆軅€落湯雞”“但愿我媽能來接我”。在一片嘰嘰喳喳地討論之后，放學(xué)鈴聲終于響了，同學(xué)們并沒有像往常一樣一聽到鈴聲就沖，而是慢悠悠地，不緊不慢地步出教室。這時，五顏六色的雨傘像流水般流入了校園，我自己拿著傘走出了教室。我的眼睛盯著樓下那一把把雨傘，多么希望傘下有一個我認(rèn)識的人，有一個來接我的人。

每個人都在暴雨中走著，走在我前面的是一個小女孩和一位彎著背的男人，我想這應(yīng)該事小女孩的父親吧。想起自己的父親，由于忙于工作，一年也大概回來兩三次，更別說放學(xué)接我回家了；在我的生活中，父親只是在電話里詢問我的學(xué)習(xí)情況。

看著傘下的這位父親，他臉上可以看出歲月對他的洗禮，他拿著雨傘的手看上去很粗糙，與他身邊女孩的手簡直無法比較；身上穿著一件滿是水泥漿的工作服，腳上是一雙堅硬冰冷的高筒雨鞋。小女孩和父親有說有笑的，看上去很甜蜜，很幸福。就在父女甜蜜談?wù)摰臅r候，父親趁女兒不注意，把手中的傘往女兒那邊靠了過去。才過了幾秒鐘時間，父親右邊的肩膀已經(jīng)濕透了，可女兒仍然沒有發(fā)覺。一塊水泥從父親的衣服上脫落下來，掉在了雨水中。

這一幕深深地改變了我對父親的看法。在以前，父親似乎是生活中嚴(yán)厲的代名詞，可是現(xiàn)在我覺得父愛和母愛一樣，是溫暖我的陽光，是滋潤我的雨水，可以讓堅硬的水泥從衣服脫落，可以融化堅硬的石頭。我心里以前對父親的抱怨全沒了，覺得天空的雨并沒有那么令人討厭，天空也沒有那么灰暗。

愛的記憶小學(xué)作文【篇7】

、在我8歲的那年，有一件事深深地印在我的腦海里，至今無法忘記。

那年暑假的一個下午，天空突降一場大雨，我在家做完當(dāng)天暑假作業(yè)，看看雨也住了，經(jīng)過媽媽的同意，一個人徑直去公園玩。雨雖然停了，但是路邊還留有不少的積水。突然，一輛汽車從我身邊飛馳而過，車輪裹著泥水濺臟了我漂亮的裙子，我拿出紙巾一邊擦一邊生氣地嘟噥著：討厭的駕駛員，你就不能慢點開呀。就在我還生悶氣的時候，抬頭猛然看見在我不遠(yuǎn)處有一位和我差不多大的小女孩也是一腿子泥水，可她并沒有生氣的神色，只見她也是從口袋里掏出一袋面紙，而令我疑惑不解的是，她并沒有為自己擦拭被泥水弄臟的身子，而是徑直走到路邊的公共郵筒前，掏出紙巾，仔細(xì)地從上往下的為郵筒擦拭同樣被汽車輪濺滿的泥水。小朋友，你看你的腿子上都被泥水濺得快變成花腿啦，衣服也有泥點了，可是你卻不擦自己的腿和衣服，而去擦拭郵筒干嘛??？一位過路的老爺爺笑著問。小女孩笑嘻嘻地咪著眼睛，一臉輕松地回答道：自己身上濺臟了不要緊，等會兒回家用水洗一下就可以了，衣服臟了也沒事，回家換身干凈的就是了，可是郵筒一年四季不論寒冬酷暑，成天毫無怨言地站立在露天中，默默地為人們服務(wù)，讓它這樣一身泥水的站在路邊多難看呀，更何況它是無法跑回家換洗衣服的呀！聽了小女孩的話，老爺爺不由得露出了贊賞的笑容，而立在一旁的我，頓時臉上感到一陣火辣辣的。

是啊，要是這個社會多一些小女孩這樣的人，要是開車的師傅多一些文明行車的意識，我們這個社會不就會變得更加文明。

向你學(xué)習(xí)，不知名的同年女孩！

橋頭小學(xué)三年級:王羽泰

愛的記憶小學(xué)作文【篇8】

已經(jīng)是十一月的尾巴了，家里的水仙也運來了，眼看十二月就來了，鞭炮燈籠也將掛起來了，冬天就要來了。

可日光還是烈烈的，雖談不上短衣夏褲，可套上毛衣也覺得烘得難過——哪里有什么秋天的樣子！

記憶里的秋天，是有大把大把的黃葉紅葉，一刻不停的往下落，掃地的阿姨便惱怒地要罵天，還有漸涼的天氣，日光微薄，抬起頭永遠(yuǎn)是一幅天高云淡的模樣，清早起床，騎車去學(xué)校，路過林蔭的道路，枯葉在車輪上咯咯的細(xì)響，有種微小的滿足和寂寥：秋這就來了……

已經(jīng)沒有落葉了，無論我繞怎樣的羊腸小道，樹葉總是暗綠深沉，像固執(zhí)的小老頭兒：還沒到時候呢，怎么就下去！于是它們一片也不愿落下，跟著風(fēng)搖晃著未紅的葉子。

并且還有陽光，陽光還那么熱，叫人實在沒什么“秋涼”的感覺，迷迷糊糊到了十一二月，才乍然驚醒：秋天就快完了！

秋天就快完了！而我甚至還未感覺到它的存在，它就匆匆走過，上帝可能是厭倦了這只有紅的黃的蕭瑟的季節(jié)，大筆一揮就直接將它叉了去--所以這秋日溫暖如春，夏意盎然，獨獨不像秋天，這個本是秋天卻又不是秋天的季節(jié)，真讓人不知道什么好。

我懷念落在家門前的紅葉，我懷念天空無日無云蔚藍(lán)無垠，我懷念茉莉開出細(xì)碎的香囊，我懷念清晨掃帚掃落葉的細(xì)微的磨擦聲，我懷念騎車時風(fēng)迎面吹來的涼爽……

可這些，竟是都失去了。

我感到難以言喻的失落。

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記憶中的小學(xué)生作文精選

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來。是不是寫不出好的作文？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了記憶中的小學(xué)生作文，歡迎你的品鑒！

記憶中的小學(xué)生作文 篇1

奶奶您長的什么樣呢？我好想見您一面呀！

我的奶奶，在我爸爸很小的時候就去逝了，當(dāng)然，我的媽媽也就沒有福氣見過我的奶奶。何況是我，就更別提了，每次看到別的小朋友的奶奶到學(xué)校門口來接她們的時候，我好羨慕呀！有的時候，就連做夢，也很想見奶奶一面。多么希望自已的奶奶還活著，那該多好呀！然而，這個愿望對于我來講，簡直是太奢侈了。

不過還好，我有一個后奶奶，她對我可好了，那時的我還小，記得有一次，一個不小心，我把后奶奶的小盆給弄壞了，就因為這，差點沒有出了大事，為了這事，我的爺爺把她給打一頓，我也知道打人是不對的，沒有辦法，誰讓我的爺爺是那么的愛我呢！

在這之后，沒過多久，我的后奶奶就離開了我們家，從那以后，就再也沒有回來過，有一次，在酒席上，我看見了我的后奶，不過，我沒有理她，這時候，有個奶奶問我，你認(rèn)不認(rèn)識這個老太太，我都想對她說，這個老女人是誰呀，不過，話到嘴角還是沒有說出來，我想這會很不禮貌呀！嗨！過去的就讓她過去吧！

回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，為這，媽媽還表揚了我，說我沒有那么說是對的，從那以后，我再也沒有看見過她，我想，我的親奶要是活著的話，該多更幸福?。∫簿筒粫l(fā)生上面的那些事了，可這也只有再夢里才能實現(xiàn)呀！

現(xiàn)在的我長大了，懂事了，我一定要珍惜現(xiàn)在的一切，好好的學(xué)習(xí)，好讓我的父母為有我這樣的女兒而感到驕傲！和自豪！

記憶中的小學(xué)生作文 篇2

記憶中的那場雪小學(xué)生作文

剛褪下臃腫的棉衣，想要相逢一場春暖花開，卻在驀然間，一場大雪悄然而至，驚動了初春，驚動了歲月，驚動了我們。

想起那年，同樣的時間，同樣的一場雪。您拉著我的小手，漫步在田間，雪花漫天飛舞，眼前的小路在遙遠(yuǎn)的地方凝成一個小點，被兩旁彎彎的屋檐一點點的吞噬，那份純潔與雪白在余下模糊的光影里渙散開去。一陣風(fēng)吹過，你抱起我，將我裹進(jìn)大衣里。那份溫暖，是我獨家的記憶。

當(dāng)一幢撞房屋隱逸在暮色里，當(dāng)燈陸陸續(xù)續(xù)地睜開睡眼，躲在懷里的我被你放到地上，那份溫暖逐漸消失，取而代之的是無盡的'寒冷，那么刺骨。我眨著無辜的眼睛，你彎下腰，告訴我：路，要自己走。當(dāng)時我的不懂，以為只是讓我自己走回家。于是，我拉著你那寬厚的手掌，向前走著、走著，沒走幾步，你放開了我的手，讓我別黏你，自己向前走，你永遠(yuǎn)在我身后。我三步一回頭，卻聽見你說，別回頭，快步向前走。

后來，我才懂了他的意思。是?。÷芬约鹤?，不能總躲在他的懷里?？偠阍诟改笐牙锏男→検遣荒馨肯杼炜盏?！太深的沉溺于依賴，只會成為一種羈絆。

現(xiàn)在想想，父母總是用愛將我們推離，用不愛來讓我們成長。每次看似無情的遠(yuǎn)離，都是希望能夠幫助我們盡快成長。就像父母對我們的嚴(yán)厲，就像父母對我們放手的歷練。那一次次的獨自離開，那不斷地咬牙堅持，雖然當(dāng)時感覺有點抱怨，但回頭發(fā)現(xiàn)父母的默默守護(hù)，讓人頓時理解了父母對子女那特殊而復(fù)雜的愛。

泛黃的回憶總會成為時間的浪花里，那是一份深入血脈且不求回報的疼愛，是我生命中最深切的感受，最堅實的依靠！它不會因為我們的成長而貶值，更不會因為父母的年邁而退化。

回憶停于雪花間，謝謝今生有緣。倘若日后想起，那場雪，那份別樣的美，永遠(yuǎn)不會因為歲月的流逝而淡化，只因那時那地，那時你我，留在記憶中，與我永遠(yuǎn)相隨。

雪，很美，很美，如你——我深愛的父母！正如你們給我的愛，那般靜美，那般純潔……

記憶中的小學(xué)生作文 篇3

早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把家里的里里外外打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運。傳統(tǒng)的對聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語，什么財源廣進(jìn)步步高升富貴滿堂的，反正都是些吉祥的話語。

送灶神是過春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說幾句好話，因此這一天人們都會特別準(zhǔn)備些豐盛的供品拜祭灶神。

除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。

最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。

在爆竹聲中，春節(jié)就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。

記憶中的小學(xué)生作文 篇4

關(guān)于吃，我總認(rèn)為人生最高境界就是“食”，要不怎么說“民以食為天”呢。而所謂“美味”，那就見仁見智，各有表述了?？傆幸恍┪兜朗怯洃浿袚]之不去的，即使過去很多年。

我想念電影院門口那家冰廳一毛錢一支的牛奶雪糕，那是看電影出場祖母給買的，純正的奶香一直回味到現(xiàn)在，還是那么好吃。想念校門口老板娘自制的七分錢一支的小冰棒，甜中微微的酸，象那個青澀年齡的所有味道。然后是五毛錢的火炬雪糕、和路雪、肯德基的草莓冰激淋。我后來也吃過一百多元的哈根達(dá)斯的冰激淋，可是最美的還是那一毛錢的牛奶雪糕，那種純正啊!

懷念三分錢的糖塊，外面裹著一層糖，現(xiàn)在看來那就是白砂糖煮開了、冷卻后一塊塊切開的。懷念那時的'大白兔奶糖，那是姑姑每次從青海回老家探親途經(jīng)上海買回來送親戚朋友的，自己吃的少，我會偷偷在袋子上挖個洞拿幾顆來吃，。據(jù)說三顆大白兔一杯牛奶，我也試過呢。

懷念桔子軟糖，一瓣一瓣地包成桔子樣。懷念放學(xué)途中那家小店兩毛錢一包的葵花籽，一毛三分錢一袋的巧酸酶，懷念三毛錢一個的葡萄面包，兩毛五分錢的三鮮伊面(方便面)……

父母曾經(jīng)給我買過很多的作文參考書，其實他們不知道，我最愛看的只是那一小部分，說自己做什么吃、吃什么好吃的，不記得哪本書里寫道：黃澄澄的攤雞蛋、香噴噴的餃子，我猜想那種美味也是沒法形容的。黃澄澄是個什么概念?一定很有食欲。

哈利.波特已經(jīng)拍了幾部了，最愛的鏡頭還是第一部中開學(xué)大宴，鄧不利多袖子一揮，美味佳肴從天而降，呵呵，無比豐盛，無比美味。

記憶的小路作文匯編

作文是通過語言表達(dá)學(xué)生情緒和情感的主要工具，高分作文的背后是題目新穎，文對題意，觀點突出，寫作文最重要的是哪幾點？我們?yōu)槟扑]一篇題目為“記憶的小路作文”的優(yōu)秀文章值得一讀，建議將本文保留以備需要時參考！

記憶的小路作文 篇1

我老家是邵陽一農(nóng)村，我在那里跟奶奶一起生活了幾年，讀三年級時，爸媽把我跟奶奶接到了城里生活，此后我就沒有回去過了。隨著年齡的增長，對家鄉(xiāng)也越來越淡忘，只有家門前的那條泥濘小路和村口的大槐樹時常在記憶中浮現(xiàn)。

今年清明節(jié)，媽媽要我們回一趟老家。一來祭拜爺爺，二來很久沒有回家了，奶奶特掛念鄉(xiāng)下，希望我們一家能一起回鄉(xiāng)看看。

清明時節(jié)雨紛紛。出發(fā)時，天下著不大不小的雨，爸爸打算駕車前行。坐在車?yán)?，我特?fù)?dān)心地問：家鄉(xiāng)那路，行嗎?爸爸哈哈一笑，反問道：度假村的路，能不行嗎?度假村?我瞪大了眼，直盯住老爸。媽媽笑著補充道：你爸這陣子閑暇，時常去老家堂伯那兒釣魚，你堂伯承包了個大魚塘，你爸就把那當(dāng)度假村了!你們沒騙人吧?伯伯跟大魚塘，我怎么也聯(lián)系不起來啊!我將信將疑地望住他們。奶奶摸著我的頭說：孩子，你知道得太少啦，看看窗外吧!我不看!我嘴里撒著小嬌，眼睛卻轉(zhuǎn)向了車外。

車子這邊，是連綿的青山在雨中蒼翠蓊郁;那邊，是成片金燦燦的油菜花，還有新翻的泥田，偶爾三五一群的鴨子在淺水里嬉戲游玩，給人爽心悅目的感覺。車子行駛在敞亮的水泥大道上，以前低矮的土磚房蹤跡難覓，取而代之的是一排排整齊的充滿現(xiàn)代感的樓房。媽媽說現(xiàn)在的新農(nóng)村規(guī)劃得比城里還好。車子繼續(xù)筆直前行，當(dāng)奶奶說快要到堂伯伯家時，我又反應(yīng)不過來了!

快到了嗎?我瞪大了眼睛，努力地在現(xiàn)實中追尋記憶的影子。記憶中的泥濘小路呢?記得那條條小路，又窄又臟，有些路段因為無人修整變得坑坑洼洼。最苦惱的是下雨天，小路更是泥濘不堪，上下學(xué)時，我們就在泥漿中深一腳淺一腳地踉蹌前行，一路風(fēng)雨，一身黑泥……

我推開車窗，探出頭尋找。雨已停，清新的空氣迎面而來，抬眼望去，我看到了村頭的那棵老槐樹那是我們兒時的樂園!老槐樹巍巍然地屹立在小土坡上，依舊枝繁葉茂，雨后更加生機煥發(fā)。車子緩緩地從老槐樹底下經(jīng)過，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，順著老槐樹延伸到家家戶戶的，已經(jīng)是一條嶄新的平坦的水泥路了!

還沒等我回過神來，車子已停在了一幢別致的的兩層樓房前。推門下車，迎接我們的是堂伯與伯母，真沒想到回鄉(xiāng)之路有如此順暢。堂伯與伯母滿臉喜色地把我們領(lǐng)進(jìn)屋，我一眼就瞧見了擺放在客廳的寬屏電腦!有網(wǎng)絡(luò)就是方便，學(xué)技術(shù)不用愁!伯母看我出神的樣子，不等我開口就先介紹開了：在年輕支書的帶動和大學(xué)生兒子的鼓勵下，我們這些文盲才算開了竅，科技致富呀!這些日子我們以前是想都不敢想!小星，好好讀書啊……?？茨悖腿艘贿M(jìn)門就嘮叨開了，科技致富也要趕上好政策呀，現(xiàn)如今，黨的政策好，我們老百姓的日子跟著好，小星，待會看伯伯撈魚去，伯撈條大魚!謝謝伯伯!大款撈大魚!我調(diào)皮地貧嘴，引來媽媽的嗔怪與伯伯伯母爽朗的笑聲，這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

回程路上，我再次領(lǐng)略著沿途風(fēng)光，內(nèi)心無比舒坦。陣陣春風(fēng)吹來，記憶中的小路又若隱若無地閃現(xiàn)，而眼前寬敞的大道越來越清晰，越來越寬闊……

點評：文章最大的特點是立意深遠(yuǎn)，張弛有度。在記憶與現(xiàn)實的交織中，作者感嘆家鄉(xiāng)人和事的變化，真誠地贊嘆農(nóng)村新生活和黨的富民政策，讓讀者的思路也跟著家鄉(xiāng)的小路延伸至心靈深處。寫法上以家鄉(xiāng)的小路為視角，以小見大，以點帶面，意蘊雋永。

記憶的小路作文 篇2

我又夢到了那條小路，夢到了那群放學(xué)回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無法忘懷，更無法平靜我的心。

某天清晨，我和幾個玩伴打打鬧鬧地去上學(xué)，無意這間，我們走錯了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉(zhuǎn)身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。

巷子盡頭不是高墻，也沒有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹?；锇閭冇X得沒意思，便催我快離開，馬上就遲到了，我戀戀不舍的望著，隨后跟上了伙伴的腳步。

后來，伙伴們對小路只字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個無聊的周末，我忽然想起還有一個美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書，帶上耳機之類的東西，蹬著自行車，按著記憶飛速找到了。

小路一如既往的寧靜，只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚，參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的陽光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹。

雨天，我撐著一把透明的小傘，聽小雨落在傘的樂曲，春季，我?guī)矸N子，在榕樹的四周種上喜愛的花，還請人種了幾棵櫻花樹。每當(dāng)七月初夏時，櫻花紛紛揚揚的落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。

可惜，長大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰(zhàn)，再也抽不出時間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無法忘記那條小路，那是我的童年。

待我再次去找那條小路時，時間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時間足矣改變許多，可它卻無法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚，古榕參天，花枝搖拽。

我淺笑，拿起書坐在榕樹上翻閱以，久違了小路。再后來，我要離開這個城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不舍，滿是留戀，滿是回憶的童年，當(dāng)我絕決的離開時，臉上早已布滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、

就這們，那小路，成了我永恒的記憶。

記憶的小路作文 篇3

一條全是小石子鋪成的古老小路，載著滿滿的思念。

記憶中的小石子路，是寂靜的。一個早晨，剛下了小雨，空氣是陰濕濕的，屋檐下還在滴著露珠，驚醒了正在美夢中的睡美人，不知從哪傳來的鳥鳴，清晰而生動。這時，在我的雙手背后，不知是誰邁著輕快而優(yōu)雅的步伐，在小石子路上走著，感受著早晨小雨過后雨珠的味道。在一片寬廣而空闊的一片草地上，有兩位如同小女孩般的老奶奶，在樂開了花的聊天，有說有笑。

記憶中的小石子路是干凈的。夏天，中午時，旁邊那小店鋪里傳來的陣陣香味，真讓人沉醉，我坐在小草地上，吃著那香噴噴的餅子，頭上有一棵茂盛的樹，陽光從樹葉間隙照耀下來，照在餅上。到下午時，有幾個可愛的小朋友，邊說邊笑，邊走邊跳，玩起了捉迷藏。

記憶中的小石子路，是五彩的。深秋，金黃而火紅的葉子一片片落了下來，給大地鋪了一身厚厚的皮衣，一眼望去，像是下了金幣雨一樣，一陣風(fēng)吹來，那葉子發(fā)出沙沙的響聲，十分悅耳!

如今，小區(qū)門前的小石子路上面長滿了青苔，鋪滿了樹葉，消失在人們的記憶里。

記憶的小路作文 篇4

家鄉(xiāng)的小路，家鄉(xiāng)泥濘小路上的碎石子與小路上那歪歪的騎著破三輪車身影在我的腦中不曾抹去。直到今天站在不能稱之為小路的寬敞的水泥路上，我仍會懷念起當(dāng)初我在小路發(fā)生的種種……

我的家鄉(xiāng)，我兒時的記憶全在那兒。我記得小時候爸媽很忙，那時，最期盼的是爸爸媽媽每個禮拜騎著摩托車帶著姐姐來看我。于是在一個禮拜的某一天，那條滿是泥巴碎石的小路上總是會出現(xiàn)一個小小的身影蹲著。期待著那一端出現(xiàn)一抹紅色。沒錯，那就是我，年幼時的我。所以那條小路在至今為止在我的'記憶深處深深地埋藏著。

住在鄉(xiāng)下真好，雖然小路被水泥路所替代，但我至今還那么覺得。

誰在鄉(xiāng)下我永遠(yuǎn)不會起晚，那是自然的，不是鬧鐘可以替代的一種神奇魔力。我還記得我以前洗漱好的第一件事就是打開門站在小路上在稻田里搜尋奶奶的身影，然后大聲喊：“奶奶，我起來了！”

奶奶聽到了會說：“哦，真乖，粥在鍋子里，自己盛一點吃吧！”

于是我拿出兩個板凳，擺在門前，一個自己坐，一個放碗。我喜歡一邊吃一邊看天空，白云，稻田，露珠，和時不時會在稻田里出現(xiàn)的黃鼠狼，一切的一切都很有趣?，F(xiàn)在我還會在長假里去住上幾天，以前的習(xí)慣并沒有變多少。只是一貫的喜歡聞鄉(xiāng)下新鮮的空氣和望小路的那一端。

如今，小路不存在了，因為農(nóng)村的改建，小路不復(fù)存在，留下的是硬邦邦的水泥路。

于是那記憶中奶奶踩著破三輪車在小路上騎進(jìn)騎出的小路的石子發(fā)出的清脆碰撞聲再也聽不到了。從此小路的記憶就只能埋藏在我內(nèi)心深處了。

只是如今在漫步在小路上的時候，就聽不見小路上石子清脆的碰撞聲了。

記憶的小路作文 篇5

其實世界上本來沒有路，走的人多了，也就變成了路。我想這大概就是世界上所有路的根源吧。

——題記

站在小路的一頭向另一邊望去，蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)，路的盡頭有一座用青瓦片作為屋頂?shù)姆孔樱c周圍的綠樹相映襯，那便是外婆家。

小路的邊上是一排排的樹和自家種的菜，大樹將小路遮蓋在綠蔭之下。聽外婆說這條路一開始的時候并不是這樣，那時這條小路就是田壟，因為全是泥所以路面總是坑坑洼洼。這周圍都是水田，總是少不了排水口，因此路中常有被挖半米深的水溝，走的時候要格外小心，一不留神就會滑到水溝里弄得滿身是泥。

要是遇著了下雨，那就更麻煩了。整條小路上的泥都變成了泥漿，會變得像沼澤地一樣，把鞋子深深的“吸”進(jìn)去。好不容易有塊比較平整的地方卻太光滑，很容易摔倒，所以很容易把鞋弄臟。母親說，那時她們上學(xué)走路去，為了不把鞋子弄臟，只好脫掉鞋子赤腳走過去，到了學(xué)校在周圍找個水坑把腳洗干凈，等腳晾干了才把鞋子穿上。

相比之下，我的童年是在那光滑的石板上度過的。那用石板鋪成的小路便是我兒時的樂園。

春天的時候，我?guī)е徏业膸讉€小孩玩過家家，小路的兩旁開滿了各種各樣的花草。我們便拿著小凳子坐在石板上，各有各的事忙，分工明確。

夏天的時候，小路邊的桑樹上結(jié)滿了紅的發(fā)紫的桑葚，我們就把桑葚摘下來泡在水里，坐在綠蔭下一起吃。

秋天的時候，我?guī)麄冏轿浵仯菚r的螞蟻足有一厘米長，我們把捉著的螞蟻裝在準(zhǔn)備好的瓶子里養(yǎng)著，可總養(yǎng)不了多久。

冬天的時候，我們就把存的錢拿來買鞭炮，鞭炮只有在石板上才能摔，于是我們每次都爭先恐后的到石板上去選個好地方。

如今的我很少回外婆家了，只有過年才能回去。當(dāng)我再次踏上這片土地，再次踏上這條小路的時候，總會感覺少了些什么。我也不會再玩過家家了，不會摘桑葚了，不會捉大螞蟻了，不再摔鞭炮了。因為我長大了，因為桑樹不見了，因為螞蟻沒有了，因為鞭炮不好玩了。

究竟是人改變了環(huán)境，還是環(huán)境改變了人……

記憶的小路作文 篇6

我記得很多路，但有一條小路卻深深地刻在我的腦海里，因為那條鄉(xiāng)間小路承載著我五彩的童年。

我記得那是一條陡峭的山路，彎彎曲曲的路上長了一些不知名的雜草，經(jīng)常有蒼耳粘在我的衣服上，如果向下望，會看見一條更陡峭的山路，像一條蜿蜒的蛇。那條路一下雨就會變得泥濘，但只要堅持走過去，第二天還會看見自己的腳印。

我記得那是一條美麗的小路。它并不是刻意修建的，而是由人們的足跡一步一步踏出來的。瓦藍(lán)的天空中，時不時飄過幾朵白云，這條小路向山中蔓延。在小路的四周長滿了不知名的野草，花朵像星星一樣零零散散的藏在草叢中，蒲公英總是在風(fēng)中梳理著自己的頭發(fā)，當(dāng)春天來臨時，槐花總是如約而至的在小路上等著我的到來；夏天時，野草莓會躲藏在草中，時不時用它那紅紅的果實誘惑著我。

我記得那是一條充滿樂趣的小路。草叢中總是躲藏著螞蚱、蟋蟀之類的小蟲子，那時我總會在草叢里和它們一起玩耍；那時山中的一切，都是我的樂園。采摘木耳，到別人家的地里去偷幾個西紅柿，采一大袋子槐花讓那個奶奶做我喜歡的美食——槐花飯。

我記得那是一條充滿回憶的小路。我和村里的小伙伴們一起提著竹籃，竹籃里裝的是我們一天收獲的“戰(zhàn)利品”。一些花朵，幾只木耳、野果子和幾個偷來的西紅柿，夕陽西下，我們在落日戀戀不舍的余暉中向著家的方向走去……現(xiàn)在想起來還是無比的美好。

我記憶中的小路，是我兒時的天地，是屬于我的樂園。

難忘的記憶小學(xué)生作文精選

您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切，寫作能很好的記錄自己所思所想所得。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦難忘的記憶小學(xué)生作文，還請您能收藏本網(wǎng)頁！

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇1】

20xx年11月23日星期三天氣：晴

我時常會懷念和我的啟蒙老師度過的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存的道理。幾年過去了，老師的話還那么記憶猶新。

我讀小學(xué)生四年級時的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個寬敞明亮的教室，里面擺放著49個桌椅和一個干凈的講臺……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。

那是在小學(xué)生四年級下學(xué)期的時候，我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見報了。我當(dāng)時高興得欣喜若狂，上課總是不專心，老是在想：“我真是個天才，不知道這次又會得到多少稿費？回去要父親怎樣表揚我？……”連續(xù)兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報紙看了又看。

老師見我這樣驕傲，在放學(xué)的時候就故意把我單獨留下來談話。當(dāng)時她并沒有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫和地說：“人不能停止不前進(jìn)，要努力去爭取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當(dāng)然從那以后我也沒有再驕傲了。

在作文這方面，算是我的強項。老師說過不少表揚我的話，但很多都被我忘記了?？墒窃谶@方面的批評我至今都沒有忘卻。

有一次考試的作文，題目是寫一件有趣的事。我當(dāng)時寫的很不用心，老是和前邊的同學(xué)說悄悄話。結(jié)果那次作文被扣了20分，而總成績之有77.5分。老師當(dāng)場就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來我還是接受了老師的批評。

可留給我印象最深的還是要數(shù)小學(xué)生五年級的六一兒童節(jié)時評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員。當(dāng)時評選的結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣，讓同學(xué)們再選一次，我心想：論學(xué)習(xí)我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩(wěn)操勝券，可是我居然沒有李楊多。老師看到這個場面后說：“下次再努力……”

可就在這時，那不爭氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒有用。這時很多同學(xué)都轉(zhuǎn)過身來看我，使我無地自容。沒辦法，只好用手遮住臉。老師走過來了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒有勇氣去看她，她一句話也沒有說，只是靜靜的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對于我來說卻好像過去了幾個世紀(jì)。走的時候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長大了。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇2】

在上陡門住的時候，我應(yīng)該還小，只有三歲。經(jīng)常聽見樓下的賣米的吆喝聲，叫賣的是一個老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老，更像是爺爺家榕樹的根，有勁卻也沙啞。我認(rèn)識他，他似乎不認(rèn)識我，但他認(rèn)識母親。母親總是去他那兒買米，有時我也會跟著去。

我聽不懂溫州話，而老頭子似乎只會說溫州話。他總在那個時候到我家樓下吆喝：“霉也!霉也!”我覺得他就是這么叫的，但后來母親說他叫的是“米哦米哦”。本來覺得他似乎是個叫花子，像在電視上看到的臉是黑的，手也是黑的，衣服是破的，褲子也是破的那樣。母親笑我，說叫花子怎么會叫得這么響，只是賣米罷了。我想也是，陪母親下樓買米的時候，我偷偷地瞄了一眼那個老頭子，他很有精神，像被我塞到抽屜里的不倒翁，笑著的。

他每天早上都在，對我來說也成了習(xí)慣。喜歡聽到他的吆喝聲，不急，卻很響。我的老家在永強，其實也不是我的，是母親的，那兒也有很多吆喝聲。每天聽到，似乎有了老家的味道，更熱鬧，有一種親切的感覺吧，就像是獨自一人離開故鄉(xiāng)聽到家鄉(xiāng)話那樣的親切。

到六歲的時候我就搬家了。那個家旁邊有條大河，隔著外面的世界。離開了那個老頭子，也再沒聽到他的吆喝聲。但心里一點點的傷心也很快就沒有了，消逝了……如今，我十四歲了，也不小了吧。與母親走在橋上，偶然間又聽到了他的吆喝聲：“米哦!米哦!”只是，還是那個老頭子么?我沒有問母親他在喊什么。這吆喝聲一點兒也沒變，還是那樣的有勁卻又沙啞，像爺爺家榕樹的根一樣。我覺得很親切卻也很揪心，像親人離去了再也回不來一樣。

那個老頭子他還好嗎?他還在嗎?

還想去上陡門，再聽一遍老頭子的吆喝：“米哦!米哦!”，然后就忘不掉了。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇3】

記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。

在我的小學(xué)生活中，必然有一些令人記憶猶新，不能忘記的趣事，我先給大家講講吧！

經(jīng)濟的是在二年級的時候，我們與三班進(jìn)行了一場拔河比賽。只聽老師喊一聲“預(yù)備，開始”，哨聲在空中響起，我們奮力的向后拔，但繩子像被施了魔法似的，向著“敵方“使勁，但我們依然不依不饒拔呀拔，一個個咬牙切齒，恨不得把對方吞了下去?！班健北荣惤Y(jié)束，三班獲勝，他們開心極了，一個個手舞足蹈，而我們一個個卻垂頭喪氣，坐在操場上，傷心的哭起來，抱成一團，哭聲在整個校園回蕩?，F(xiàn)在想想，我們那時真可愛！

還有一件令人笑破肚皮的趣事呢！

在今年的愚人節(jié)，李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么？只見他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說：“劉老師，對不起，我們給班級扣分了，并且我把楊賀淇給打了?！崩顮N弱弱地說。什么？劉老師驚訝的說。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李燦和楊賀淇異口同聲的說：“劉老師愚人節(jié)快樂！”我們劉老師哄堂大笑。

那一段多姿多彩的歲月，在細(xì)細(xì)的品味中，變成了心中永恒的回憶。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇4】

夸姣的校園，是我童年時期最夸姣的回憶。在這里我學(xué)會了，如何做人，學(xué)習(xí)。把自己變得更完美，更充實，在這里有我最夸姣的回憶，同學(xué)之間的玩耍，歡聲笑語，我都不會健忘，不會健忘每一個相處過的老師，同學(xué)，由于有了她們也有了我最夸姣的回憶。

感謝老師這六年對我的包收留與照顧，讓我從一個不懂事的小孩，變成了一個有知識的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴，讓我的腦海里留下了一個快樂的大家庭，和夸姣的記憶?？赡苡袝r候會和你們吵嘴，會和你們打架，彼此傷了和氣，但那都是我們的情誼。也但愿你們別忘了，小學(xué)的時候，老師一不在教室，同學(xué)們瘋的瘋，鬧得鬧，老師一進(jìn)教室，立即鴉雀無聲。這都是我們發(fā)生過得有趣的事。六年來，我們的情誼不變，友誼不變?？鞓返暮谥?。但在不知不覺中，時間快了，走的越來越快了，我們相處得時間也越來越短了。和你們相處六年了，感覺很長，但也不長。但我不后悔，你們永遠(yuǎn)是我童年時期最好的朋友！不管以后到了哪里，我都不會健忘你們的！我親愛的同學(xué)們，讓我們微笑著說再見吧！但愿我們彼此都不要健忘在童年的記憶中，再快樂的記憶中，在我們小學(xué)的時光里，有一個伴隨我們成長的班級，但愿你們永遠(yuǎn)都不要健忘，那就是：金湯小學(xué)20xx屆2班！

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇5】

“哈哈哈”誰都有笑聲，但我今生最難忘的笑聲是班里同學(xué)們天真的活潑的笑聲。

“嘿嘿嘿”一陣有點恐怖的笑聲傳出。走進(jìn)一看，原來是調(diào)皮鬼——顧俊賢的笑聲。只見他使出兒時吃奶的勁，死死地拉住后門，被他關(guān)在外面的林嘉星氣得直跺腳。但是顧俊賢還是無動于衷，林嘉星只好繞到前門再走進(jìn)來。頓時，顧俊賢臉上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜砹?。我便知道是誰。不出我所料，是中隊長唐凌雪的笑聲呀！原來是她聽見了一聲屁聲，不由得笑了。那笑聲壯如山河，勝過教室里的喧鬧聲。班上的同學(xué)都詫異的望著她，嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會傳染呢!先由她獨自“奏響樂曲”,又加入了幾個“鼓手”，“小提琴手”一起奏響，教室里的一片笑聲。

班上因為有了笑聲，才更加勃勃生機......

時間如流水一般，一晃就過了六年。這六年里，同學(xué)們的笑聲如好聽的音樂，常常使我出神。我忘不了同學(xué)們，更忘了這難忘的笑聲......

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇6】

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個人的笑聲都不一樣，每個同學(xué)都有他們的招牌笑。

如果看到一個女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，發(fā)出“O（∩＿∩）O哈哈哈——”的大笑，別人一看她，就用手捂住嘴巴，她就是肖涵。

黃柏睿笑得很傻氣，常常笑得天翻地覆地。聽，是“呵呵呵”的聲音，他肯定又聽見什么好笑的事情了吧，有時在上課時也會笑，他的笑臉讓別人也開懷大笑。

“嘻嘻嘻”這是潭仁智的笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來特別像個奸商，只要見到他的嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊。

微笑是我們郭蕓伊同學(xué)的招牌笑，她用微笑來面對老師和同學(xué)，用微笑來面對困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。她的微笑讓每一個人都覺得舒服。

真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界是充滿愛！很快，我便要和同學(xué)們說再見了，也要和母校再見了。我會永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇7】

看著時間的沙子從手中飛走，跟跟著風(fēng)，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會感嘆：能留住的太少太少。

但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？

曾記否，我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語。所有的事物在我們面前都是新大陸，老是按捺不住內(nèi)心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使?？晌覀?nèi)允歉改傅姆▽?，?xí)慣于賴在他們懷里，聽著他們講著妙趣橫生的故事。

曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的立場活著，對于四周的一切新鮮事物，不再抱有愛好，只關(guān)注著那個閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。

難健忘，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻布滿活力的時期。摔倒了，爬起來；哭過了，就笑了。我們渡過了這無憂無慮的日子，拉著老師、同學(xué)的手，一起在陽光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是幸福的。

難健忘，我們踩著同樣的步伐走進(jìn)了另一個奧妙的世界。我們由不了解到認(rèn)識，一起哭，一起笑。我們徐徐成熟了，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了奉獻(xiàn)，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂章，那么的不同凡響。

或許時光仍舊在飛，或許日子仍舊在走。但不要害怕，由于歲月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在，它只會讓我們越來越有“韻味”，而那些過去的日子就會成為心中難忘的記憶。

難忘的記憶小學(xué)生作文【篇8】

在小的時候，我對世界充滿無數(shù)的好奇。沒有嘗試過的東西很多，從學(xué)會走路開始。

1歲時，媽媽總是對我那么好，我要的東西總會買。媽媽一次次教我走路，我一次次摔跤，媽媽時時刻刻叫我說話，教我走路等。

13個月后，我會走路了，媽媽總是那么愛我，疼我，我生病時，媽媽給我揉肚子，我一會就不痛了。

5歲時我在上幼兒園，媽媽接我送我，可是我非常想回家，不想在幼兒園里。媽媽總是開導(dǎo)我，讓我不怎么想回家了。

7歲時我漸漸長大了在上一年級了，學(xué)會了好多好多知識，有些也是媽媽教我的。

10歲時，我在上三年級了，學(xué)會了許多的知識，老師也非常好，回家后，能幫媽媽做家務(wù)了。

記得前幾天晚上吃完飯，我就肚子疼。媽媽帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽一分一秒時時刻刻陪著我，我要掛鹽水，媽媽一直陪到我凌晨3點。

親愛的爸爸媽媽，我長大后一定好好報答你們的！

難忘的記憶小學(xué)生作文600字

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，此時你或許正為寫作文而煩惱吧？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“難忘的記憶小學(xué)生作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇1

看著時間的沙子從手中飛走，跟跟著風(fēng)，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會感嘆：能留住的太少太少。

但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？

曾記否，我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語。所有的事物在我們面前都是新大陸，老是按捺不住內(nèi)心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使?？晌覀?nèi)允歉改傅姆▽?，?xí)慣于賴在他們懷里，聽著他們講著妙趣橫生的故事。

曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的立場活著，對于四周的一切新鮮事物，不再抱有愛好，只關(guān)注著那個閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。

難健忘，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻布滿活力的時期。摔倒了，爬起來；哭過了，就笑了。我們渡過了這無憂無慮的日子，拉著老師、同學(xué)的手，一起在陽光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是幸福的。

難健忘，我們踩著同樣的步伐走進(jìn)了另一個奧妙的世界。我們由不了解到認(rèn)識，一起哭，一起笑。我們徐徐成熟了，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了奉獻(xiàn)，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂章，那么的不同凡響。

或許時光仍舊在飛，或許日子仍舊在走。但不要害怕，由于歲月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在，它只會讓我們越來越有“韻味”，而那些過去的日子就會成為心中難忘的記憶。

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇2

夸姣的校園，是我童年時期最夸姣的回憶。在這里我學(xué)會了，如何做人，學(xué)習(xí)。把自己變得更完美，更充實，在這里有我最夸姣的回憶，同學(xué)之間的玩耍，歡聲笑語，我都不會健忘，不會健忘每一個相處過的老師，同學(xué)，由于有了她們也有了我最夸姣的回憶。

感謝老師這六年對我的包收留與照顧，讓我從一個不懂事的小孩，變成了一個有知識的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴，讓我的腦海里留下了一個快樂的大家庭，和夸姣的記憶?？赡苡袝r候會和你們吵嘴，會和你們打架，彼此傷了和氣，但那都是我們的情誼。也但愿你們別忘了，小學(xué)的時候，老師一不在教室，同學(xué)們瘋的瘋，鬧得鬧，老師一進(jìn)教室，立即鴉雀無聲。這都是我們發(fā)生過得有趣的事。六年來，我們的情誼不變，友誼不變?？鞓返暮谥?。但在不知不覺中，時間快了，走的越來越快了，我們相處得時間也越來越短了。和你們相處六年了，感覺很長，但也不長。但我不后悔，你們永遠(yuǎn)是我童年時期最好的朋友！不管以后到了哪里，我都不會健忘你們的！我親愛的同學(xué)們，讓我們微笑著說再見吧！但愿我們彼此都不要健忘在童年的記憶中，再快樂的記憶中，在我們小學(xué)的時光里，有一個伴隨我們成長的班級，但愿你們永遠(yuǎn)都不要健忘，那就是：金湯小學(xué)20xx屆2班！

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇3

20xx年11月23日星期三天氣：晴

我時常會懷念和我的啟蒙老師度過的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存的道理。幾年過去了，老師的話還那么記憶猶新。

我讀小學(xué)生四年級時的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個寬敞明亮的教室，里面擺放著49個桌椅和一個干凈的講臺……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。

那是在小學(xué)生四年級下學(xué)期的時候，我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見報了。我當(dāng)時高興得欣喜若狂，上課總是不專心，老是在想：“我真是個天才，不知道這次又會得到多少稿費？回去要父親怎樣表揚我？……”連續(xù)兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報紙看了又看。

老師見我這樣驕傲，在放學(xué)的時候就故意把我單獨留下來談話。當(dāng)時她并沒有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫和地說：“人不能停止不前進(jìn)，要努力去爭取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當(dāng)然從那以后我也沒有再驕傲了。

在作文這方面，算是我的強項。老師說過不少表揚我的話，但很多都被我忘記了。可是在這方面的批評我至今都沒有忘卻。

有一次考試的作文，題目是寫一件有趣的事。我當(dāng)時寫的很不用心，老是和前邊的同學(xué)說悄悄話。結(jié)果那次作文被扣了20分，而總成績之有77.5分。老師當(dāng)場就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來我還是接受了老師的批評。

可留給我印象最深的還是要數(shù)小學(xué)生五年級的六一兒童節(jié)時評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員。當(dāng)時評選的結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣，讓同學(xué)們再選一次，我心想：論學(xué)習(xí)我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩(wěn)操勝券，可是我居然沒有李楊多。老師看到這個場面后說：“下次再努力……”

可就在這時，那不爭氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒有用。這時很多同學(xué)都轉(zhuǎn)過身來看我，使我無地自容。沒辦法，只好用手遮住臉。老師走過來了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒有勇氣去看她，她一句話也沒有說，只是靜靜的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對于我來說卻好像過去了幾個世紀(jì)。走的時候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長大了。

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇4

我們的班級就像我們家一樣，不同的同學(xué)都有不同的笑聲。

“哈哈哈哈”就知道劉帥又在和同學(xué)開玩笑了——原來，王詩淵的椅子被劉帥拉開了，王詩淵重重的摔倒在地上，王詩淵被氣得哭笑不得，但是劉帥的狂笑使王詩淵也跟著全班笑了起來。

“嘿”，這是裴浩南的笑聲。原來，張鵬在給他說笑話呢！他笑的很文雅:眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，只要聽到她“嘿”的一聲，就什么事也沒有了。

“嘻嘻嘻！”這是我們班淘氣鬼張鵬的笑聲，原來，他正在嘲笑我，說我是“四眼田雞”氣得我滿臉通紅，眼淚汪汪。這時裴浩南走過來抿嘴一笑：“嘿，‘積云雨’來了，要不要我發(fā)表一個天氣預(yù)報??？”逗得大家哄堂大笑，我也笑了。

“咯咯咯”這是班長黎慧云的笑聲，笑得很有感染力。他正一邊笑著，一邊給同學(xué)念作文呢！作文里有趣的情節(jié)和對話，特別是他的笑聲，引得大家哈哈大笑起來。

這就是我們班同學(xué)們的笑聲，笑得是多么的歡樂，那么文雅，那么…

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇5

在小學(xué)的六年里，我聽到了許多來自我們班同學(xué)的笑聲，這些笑聲各有各的特色，接下來就讓我來為你們介紹幾個最有特色的。

第一個笑聲是“哦呵呵”，這個是甘逸翔的笑聲。他的笑聲經(jīng)常令人毛骨驚悚，當(dāng)然有時他的笑聲也可以引起全班的哄堂大笑。

第二個笑聲是“哈哈哈”，這個是韋潤晨的聲音。他的笑聲很爽朗，使人聽起來很大度，由于他的爽朗笑聲，令我們都很喜歡他，還叫他“小韋”但他并不介意，反而熱情的贊同并接受了這個綽號。

第三個笑聲是“咯咯咯”，這是張欣玥的笑聲，這個笑聲一般在她聽了笑話或被人撓癢后發(fā)出，我覺得這個笑聲使人聽起來很愉快。

最后一個笑聲是“嘻嘻嘻”，這是王雅蓉的聲音，這一般是王雅蓉真正開心時的笑聲，這個笑聲會讓我也忍不住笑出來。

在我們這個團結(jié)、活潑、有愛的大集體里，還有很多各式各樣的笑，這里就不一一介紹了，我希望這些笑聲可以一直陪伴著我……

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇6

在我腦海里，有許多災(zāi)忘的事，但令我最難忘的就是在五年級第二學(xué)期的一次秋游。

那是一個風(fēng)和日麗的日子，我和小豪還有小榮一起騎單車回學(xué)校，回到班里時，同學(xué)們有得聊天、有的拿著MP3來聽歌、有的在玩。不一會兒，老師來了，大家立即做好聽老師說話。

要集中上車了，同學(xué)們都下樓到操場集中，同學(xué)們都很有秩序地一個跟一個上車。在車上我和小豪還有小培一起，我們有說有笑的。

不一會兒，就到了目的地-------“開心游樂場”

進(jìn)到門口時，那里已是人隱士海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。

我問小豪：“我們先到哪里玩？”

他說：“碰碰車吧”

我們就到碰碰車那里。我們上了車，小豪控制車子，我坐在旁邊。小豪開了車撞來撞去。我怕覺得震驚太大了。

玩完碰碰車，我們就到精品店里買了些東西。我們湊錢買了對講機，我一個機，小豪一個機。我們分開走，發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對講機里說。我去玩海盜船，坐在船上，船一前一后地動起來，挺好玩，但一開始時，我是挺緊張的。坐一會兒海盜船，我有點暈。

我用對講機告訴小豪，這邊有海盜船玩，問他過不外來。他說，不外來。我后來還玩了小型過山車、轉(zhuǎn)飛機、小火車等，真好玩！

這次流動固然已經(jīng)由去了差不多一年，但給我留下難忘的記憶！

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇7

即將開學(xué)的時候，我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓(xùn)。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。

在開營儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點沒有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。

隨著教官的口哨響起，我們的訓(xùn)練正式拉開序幕了。首先，教官給我們做了一個自我介紹之后說：“今天我將進(jìn)行戰(zhàn)軍姿，也就是立正，稍息和跨立?！蔽倚南耄喊ィ@太容易了，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在。稍息、立正這兩個口令我都已經(jīng)聽了快6年了，難道這還做不到?不過我還不知道跨立是什么，我好期待呀!

誰知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅持就是勝利!站的時間長了，就會感覺到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動，瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直，我便忍住了。又過了幾分鐘，我的腳站也站不穩(wěn)了。在我的決心開始動搖的時候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀!接下來我們學(xué)習(xí)了踏步，軍體拳與立定轉(zhuǎn)體。

光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，馬上就要到會操的時候了，這正是表現(xiàn)自我的時候。

會操的時間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開大步，不敢做錯一點動作。當(dāng)會操結(jié)束時，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇8

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個人的笑聲都不一樣，每個同學(xué)都有他們的招牌笑。

如果看到一個女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，發(fā)出“O（∩＿∩）O哈哈哈——”的大笑，別人一看她，就用手捂住嘴巴，她就是肖涵。

黃柏睿笑得很傻氣，常常笑得天翻地覆地。聽，是“呵呵呵”的聲音，他肯定又聽見什么好笑的事情了吧，有時在上課時也會笑，他的笑臉讓別人也開懷大笑。

“嘻嘻嘻”這是潭仁智的笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來特別像個奸商，只要見到他的嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊。

微笑是我們郭蕓伊同學(xué)的招牌笑，她用微笑來面對老師和同學(xué)，用微笑來面對困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。她的微笑讓每一個人都覺得舒服。

真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界是充滿愛！很快，我便要和同學(xué)們說再見了，也要和母校再見了。我會永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇9

“哈哈哈”誰都有笑聲，但我今生最難忘的笑聲是班里同學(xué)們天真的活潑的笑聲。

“嘿嘿嘿”一陣有點恐怖的笑聲傳出。走進(jìn)一看，原來是調(diào)皮鬼——顧俊賢的笑聲。只見他使出兒時吃奶的勁，死死地拉住后門，被他關(guān)在外面的林嘉星氣得直跺腳。但是顧俊賢還是無動于衷，林嘉星只好繞到前門再走進(jìn)來。頓時，顧俊賢臉上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜砹?。我便知道是誰。不出我所料，是中隊長唐凌雪的笑聲呀！原來是她聽見了一聲屁聲，不由得笑了。那笑聲壯如山河，勝過教室里的喧鬧聲。班上的同學(xué)都詫異的望著她，嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會傳染呢!先由她獨自“奏響樂曲”,又加入了幾個“鼓手”，“小提琴手”一起奏響，教室里的一片笑聲。

班上因為有了笑聲，才更加勃勃生機......

時間如流水一般，一晃就過了六年。這六年里，同學(xué)們的笑聲如好聽的音樂，常常使我出神。我忘不了同學(xué)們，更忘了這難忘的笑聲......

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇10

記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。

在我的小學(xué)生活中，必然有一些令人記憶猶新，不能忘記的趣事，我先給大家講講吧！

經(jīng)濟的是在二年級的時候，我們與三班進(jìn)行了一場拔河比賽。只聽老師喊一聲“預(yù)備，開始”，哨聲在空中響起，我們奮力的向后拔，但繩子像被施了魔法似的，向著“敵方“使勁，但我們依然不依不饒拔呀拔，一個個咬牙切齒，恨不得把對方吞了下去?！班健北荣惤Y(jié)束，三班獲勝，他們開心極了，一個個手舞足蹈，而我們一個個卻垂頭喪氣，坐在操場上，傷心的哭起來，抱成一團，哭聲在整個校園回蕩。現(xiàn)在想想，我們那時真可愛！

還有一件令人笑破肚皮的趣事呢！

在今年的愚人節(jié)，李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么？只見他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說：“劉老師，對不起，我們給班級扣分了，并且我把楊賀淇給打了?！崩顮N弱弱地說。什么？劉老師驚訝的說。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李燦和楊賀淇異口同聲的說：“劉老師愚人節(jié)快樂！”我們劉老師哄堂大笑。

那一段多姿多彩的歲月，在細(xì)細(xì)的品味中，變成了心中永恒的回憶。

難忘的記憶小學(xué)生作文 篇11

三歲時，我已經(jīng)會說一點話了，走路也會跌跌撞撞的往前走了，但是很容易摔倒，在老家，地面上還是石頭鋪的路，不是現(xiàn)在的水泥路，坑坑洼洼的，我還在學(xué)著走路，一次，我在走路時被石頭絆了一下，手有一些擦破了，媽媽看見了，她并沒有馬上跑過來抱著我，我也沒看見媽媽，所以我就自己試著爬起來，一拐一拐的走著，這時，媽媽才跑過來問我“寶貝，摔哪了讓我看看，疼不疼啊?！蔽抑嶂岬恼f道“不疼，那里流血了。”媽媽拿著消毒水給我擦，媽媽說疼了就說出來，但是我依然堅強的忍住了這點小疼痛。

長大后我才知道，我的勇敢原來是從小時候?qū)W習(xí)到的，從小到大，我都是一個活潑開朗的人，并且做任何事情不會很靦腆，都是很勇敢的去做。我很喜歡音樂，爸爸媽媽也很支持我去學(xué)，一年后，老師說我很有音樂天賦，可以去參加全縣的歌唱比賽，我報了名，等到比賽的那天，我和爸爸媽媽滿懷信心的走向等候區(qū)，突然有位比我小幾歲的小朋友哭了起來，他不想上去唱歌，因為要面對臺下非常多人，但是報了名，他的爸爸媽媽一直在給他做心理工作，而我問自己“我為什么不緊張呢，為什么我不怕臺下這么多人看著我呢?原來是在小時候我就學(xué)會了勇敢，所以我變的非常獨立、堅強。

勇氣，是我們成長中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我;勇氣，讓我們信心百倍。從小培養(yǎng)好勇氣，對未來會有很大的幫助。

如今，回憶起小時候摔倒的事，那勇敢的一次次爬起，勇敢的面對疼痛，在我的心中依然留下快樂和喜悅。勇氣讓我體會了成功，體會了快樂。勇氣，你就是我成長中最強大的武器!

回憶的小學(xué)作文

高質(zhì)量的作文是什么子的呢？寫作可以幫助學(xué)生表達(dá)自己的情感觀點和思想，通過寫作我們能夠更加詳盡地了解周圍環(huán)境的方方面面。寫作文時，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題，經(jīng)過我們持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“回憶的小學(xué)作文”，如果這篇文章對你很有用請收藏起來以備查閱！

回憶的小學(xué)作文(篇1)

相冊一頁一頁地翻動著，時間也一滴一滴地流動：三月、四月、五月、六月，六月一日就快要到了?；貞浧鹜甑牧乱蝗帐嵌嗝吹目鞓费剑?/p>

在20xx年六月一日的那天，學(xué)校里舉行了六一演出的節(jié)目。中午吃完飯后，全校師生都在大操場上匯集。我們拿著椅子坐在操場上，一部分同學(xué)在主席臺上演出。當(dāng)時，岑復(fù)人老師拿著照相機在四處拍照。“快輪到我們拉”，我們興奮地呼喊著,手不停地?fù)]著。觀看演出的一年級學(xué)生都朝我們看來。就這時，岑老師的相機——把我們精彩的瞬間拍了下來。每當(dāng)拿起這張照片，我總會想起那快樂時光。

照片中，有幾個同學(xué)低著頭，似乎在害羞什么似的，還是強烈的陽光使他睜不開眼睛，還是……看他旁邊一個，嘴角上漾起了絲絲抹不掉的笑，一只手?jǐn)[動著，似乎在想些什么。她后面一個就更可愛了，一頭烏黑短發(fā)，胸前還帶著校排，真是一個好少先隊員。再后面一個那就是我了，梳著兩交辮，帶著粉紅色的頭花。一只手揮的老高，穿一見橘黃色跟天藍(lán)色的衣服，高高的鼻梁。就因為那時陽光太強烈，使人睜不開眼睛，所以啊我當(dāng)時眼睛非常的小，我后面穿藍(lán)色衣服的就更滑稽了，前面在拍照，他居然不知道，手捧著小臉蛋，還嘟著嘴呢！更驚人的是同學(xué)的媽媽為了看孩子的演出，放棄了工作，瞧，蔡娉琳的媽媽笑得多燦爛呀！

時間像沙漏一樣流動著，童年一去不返，想起那些美好的回憶，真希望能回到過去呀！

回憶的小學(xué)作文(篇2)

余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的森林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個這樣。

10歲時，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。

11歲，我長大了，回眸成長之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

回憶的小學(xué)作文(篇3)

在我的相冊里，收藏著大大小小幾十張照片。其中，我最珍愛的照片，就是那張彩色照。它記下了我在茶山那的一瞬間，每當(dāng)我看到它時，眼前就會浮現(xiàn)那難忘的回憶。那大概是今年清明前四五天吧。清晨，我們幾個小伙伴由老師帶領(lǐng)下到茶山觀賞風(fēng)景，剛一進(jìn)山，那滿山滿谷全是乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，把周圍的景物都藏起來。只有那四周的茶山像是在海洋上漂浮的一座座仙島，若影若現(xiàn)的，使人有一種飄飄然乘云的感覺。一眨眼的功夫，太陽像一個害羞的小姑娘，露出脹的通紅的臉龐，透過早霧，一縷縷的陽光灑滿了茶山。太陽越來越紅，迷茫的晨霧宛如乳白色的輕紗慢慢消失了。我們沿著銀蟒盤一般的公路上了山頂。我立刻被那漫山遍野的茶樹吸引住了，看！一片片的茶樹層層深入。近處的茶樹是嫩綠色，遠(yuǎn)處的山是深綠色，就像是一望無際的海洋。那絲絲如霧的白云在腳下半山腰里，浮蕩飄動，在和風(fēng)中，她的姿態(tài)是那么美妙，和那與山勢跌宕起伏的茶樹一起，把茶山裝點的更加郁郁蔥蔥。更讓我難以忘懷的是，山頂上有一塊長滿青苔的巨石，想從天外飛來似的，奇形怪狀的模樣，讓我們一行人心曠神怡、流連忘返。不知什么時候，落下來春雨，雨像蠶絲一般，又輕又細(xì)，悄悄無聲飄落著，空氣中，帶著一股清新濕潤的香味。雨中的茶山蒙蒙的綠意更加迷人。多么難忘的情景??！老師記錄了這一瞬間，留下了珍貴的照片。當(dāng)我看見這張照片時，總是有一種美好難忘的的回憶。茶山你真美啊！

回憶的小學(xué)作文(篇4)

那一次，我哭了，而且哭得好傷心。這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。

那是上二年級的時候，我看到其他同學(xué)每天都有買零食的錢，我羨慕極了。但又不敢給爸爸要那么多的錢。我左思右想，終于有了一個好辦法。

一天放學(xué)回家，我給爸爸說：“爸，明天學(xué)校舉行活動，我要幾元錢買活動用品?！卑职执饝?yīng)了，從兜里掏出了10元錢遞給我。拿到了錢，我的心里很是高興，到了學(xué)校，我如愿以償，買到了我喜歡的零食。

“天有不測風(fēng)云”第二天一放學(xué)，爸爸怒氣沖沖地問我：“昨天我給你的錢，你果真買了活動用品？”我懷著忐忑不安的心情而又裝作若無其事的樣子說：“是”“你還敢說謊！”耳邊傳里爸爸的呵斥聲?！白蛱煳乙姷侥愕陌嘀魅危f：“學(xué)校根本就沒舉行什么活動。”我的臉頓時紅了。這時，爸爸拿起笤帚揍了我一頓，然后把我拉到跟前，對我說：“要做誠實的孩子，不要撒謊?！蔽液瑴I點點頭。

那次我真得好傷心，也明白了：無論什么時候，無論什么事情，都不能撒謊，要誠實。

回憶的小學(xué)作文(篇5)

這張照片是我去年暑假在雨花臺拍的，照片上的我正在喂鴿子，因為當(dāng)時我很害怕，所以低著頭，閉著眼，一副緊張的表情。

記得那天，媽媽帶我來到了南京雨花臺，這里綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。我們爬上了高高的雨花臺，瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，突然我兩眼發(fā)亮，因為我發(fā)現(xiàn)紀(jì)念碑后面有一大群和平鴿！我趕忙跑過去買了兩包玉米粒喂鴿子。我雙手拿著玉米粒，張開雙臂，站在鴿群之中，鴿子們一看見有好吃的，都爭先恐后地?fù)淅阒岚虺绎w來。我非常害怕鴿子會啄我，縮著腦袋緊閉雙眼，差點兒就扔下玉米跑了。這時一只鴿子輕盈地落在我的手上，輕輕地啄起一顆玉米，便拍拍翅膀飛走了，我一點也沒感到疼痛。我不再害怕，睜開眼睛和鴿子玩了起來。不一會兒，我手里的玉米就被吃光了，鴿子們圍著我咕咕的叫，好像在說：好吃，好吃！還要，還要！我拿出了第二包玉米，輕聲地對鴿子說：這可是最后一包了，你們慢點兒吃！然后我把玉米一顆一顆地喂給鴿子吃。

每當(dāng)我看到這張照片，回憶起當(dāng)時的情景，心里就充滿了快樂。

回憶的小學(xué)作文(篇6)

水掬在手里，悄無聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見蹤跡。一路上遇見的點點滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車站被重新提起，模糊了終點和起點的意義。

知了在樹上長鳴，但沒有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的，因為蟬蛻已經(jīng)永遠(yuǎn)埋在土里。露珠在葉片上滾動，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻透過一束陽光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過樹林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對著天空深呼吸。一切都像雨后的草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽光明媚而已。

咖啡店的座位舒適而柔軟，盤中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉。咖啡倒映出的燈光，用勺子一攪便碎成一塊一塊，過一會兒才能恢復(fù)?？墒撬幌裼颜x，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個時間，也是這個小店，朋友坐在對面，本是來談和，最后卻只留下一句“再見”。后來才懂得，友誼是需要兩個人共同維護(hù)的一面墻，誰也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。

生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時間找不到，那是因為你已經(jīng)把它深深埋在心里了。

寫記憶的作文

透過作文，我們能夠洞察學(xué)生的思考模式和個性特質(zhì)，通過寫作能整理日常生活中的問題，并找到解決之道。一篇出色的作文無疑令人陶醉欣賞。現(xiàn)在，將不能錯過的“寫記憶的作文”精華文章獻(xiàn)給您，歡迎收藏我們的網(wǎng)站，共同見證未來每個時刻！

寫記憶的作文(篇1)

記憶像一片美麗的星空，每一顆星都閃耀著一個令人捧腹大笑的故事。就讓我摘下一顆和大家一起分享吧。

那是一個炎熱的三伏天。我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在床上思考著對付蚊子的方法：用殺蟲劑，不行那味我受不了；用蚊帳？那就更不行了，她早在20xx年就犧牲了（上面破了個的洞）突然我眼前一亮，想出了個金點子（至少那是我是呢么認(rèn)為的）：把冰箱里的食物全往嘴里塞。我想：蚊子吸了我的血就一定會撐得走不動路。到那時，我家的蚊子都被我消滅光了嗎？過了一會，我便帶則滿足的心情（吃飽了，喝足了）

那一夜果然睡得很香。可第二天，我一睜眼，便看到了媽媽那生氣的面孔只聽媽媽用她那180分貝的女高音對我叫道：“冰箱里的食物全沒了，是不是你干的？不是給你說過了嗎……"我打斷了媽媽的長篇大論。指著床上說：“你看這么多的蚊子都被我撐死了”不看不知道，一看嚇一跳，床上一只蚊子也沒有，到時我身上布滿了小紅點。

想不自己小時候竟會這么天真，我忍不住笑了。

寫記憶的作文(篇2)

當(dāng)我第一次睜開眼睛，我渾身濕漉漉的，整個身體被浸泡在溫?zé)岬囊后w里。我把小小的頭抬起來，看見我周圍站著很多人，臉上都掛著燦爛的笑容。這時，我把目光定在了其中的兩個人身上，他們的笑中夾雜的欣喜，看我的眼光流露著溫和和慈祥，給人一種親切的感覺。之后，我才知道，他們是我的爸爸和媽媽，那一幕，便是記憶的開始。

小時的記憶——依賴

“媽……，哈，吾要玩球?！敝赡鄣耐粼谄鹁邮依锘厥帲瑡寢尦乙恍?，把一個小皮球扔給我，溫和地笑著看我玩耍，臉上洋溢著母性的慈愛的光芒。她撫摸著我的頭，溺愛著笑著說：“小心點，別碰著?！蔽宜贫嵌攸c了點頭，便把母親說的話拋到九霄云外，便滿家亂竄?？刹灰粫?，我便又再跑回母親身旁，靠著她，不一會就睡著了。母親對我這種不理智的幼稚舉動并沒有阻止，只是默默地看著我，一句話也不說。到了晚上，是一家三口團聚的時間，媽媽把我叫醒，工作了一天的父親拖著疲憊的身體回到了家。家人在一起吃飯，爸爸把今天工作上事跟我們說，一家人其樂融融，好不熱鬧。

記憶的開始，是對父母的依賴。

上學(xué)的記憶——疏遠(yuǎn)

到了上學(xué)時，在學(xué)校有了許多同齡的朋友，有很多不能跟父母說的話便有了傾訴的對象。與父母的共同語言越來越少。同時，因為學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，和父母溝通的次數(shù)越來越少。再加上父親經(jīng)常出差，母親經(jīng)常上夜班，三個人能在一起的時間很少，所以關(guān)系也就越來越遠(yuǎn)。可是，我從來沒有想起過，在我和同學(xué)們交流時，從來沒有注意到過那已經(jīng)年邁的父母那期盼的眼神。雖然母親很累，但她依然堅持能每天給我和父親做早飯，父親勞累奔波，也是為的這個家??！

記憶的開始，是對父母的理解。

感謝父母，因為他們給了我最美麗的開始。

寫記憶的作文(篇3)

耳麥里左右回旋著SHE的我不想長大，我真的不想長大，青春很美好，但每個青春路上的孩子都會去回憶童年的味道！但世界上只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世界只有一條路不能拒絕，那就是成長的路……每次窗外飄起江南特有的那種細(xì)雨時，我會伸出手，雨絲象雪一樣化開了，落在我的手心上，我們握不住永遠(yuǎn)的童年……

清晨，下過雨的天空，我在來學(xué)校的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲。

我看到一個小學(xué)同學(xué)，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動，左側(cè)右側(cè)，我于是又想起了從前:

那么美好的時光，午休的時候，

可能我們都很energetic，所以根本沒有一絲睡意。淡藍(lán)色的窗簾隨著夏日一絲溫?zé)岬娘L(fēng)飄起又落下，像海浪一樣拍打著暗礁，吹起又輕輕地落在窗框上……外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽，炙烈的陽光拷打著地皮，如同窗內(nèi)我們的心情一樣，那么長時間，怎么熬過去啊?

嘿，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，敏捷的耳朵迅速收集聲波，大腦快速定位，雙耳效應(yīng)幫我準(zhǔn)確的找到了聲音的來源，回頭看，哈！坐在最后一位的他拿出來了一份報紙，環(huán)顧一下四周，再小心地看看趴在講臺上睡意正濃的老師，嘿嘿笑了笑……

他輕輕眨了眨眼皮，其實我平時如果側(cè)面看他眼睛，他眼睛就好象永遠(yuǎn)是那么閉著的，太小了，剛開學(xué)時被老師仍了個粉筆頭就是因為以為他迷著在睡覺呢！看他那“傻“，我一不小心笑出聲來了，于是大家熱鬧開了，都知道這張報紙了，于是拼命對他說"啞語"做手勢，示意他傳一張過來，資源共享嘛！他于是情愿又不情愿的傳了一張過來，我眼急手快，伸出兩個FINGERS，一把截下了報紙！當(dāng)然也有失手的時候，有一次我剛亮出手指截獲報紙的時候，也被老師銳利的目光照到了，天下老師的眼睛都很厲害，在不睡覺時，不是衛(wèi)星也肯定是探照燈，我于是也被榮幸得請到外面去曬曬太陽，接受一下夏陽的沐浴……太令人振奮了，是一份鬼故事的報紙，現(xiàn)在想起來都有點后怕，然而那報紙上的插圖，那奇特的故事陪我們度過了一個又一個午休。

我一直記得那的那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤了我們一個又一個中午的報紙。。

我很想和他打聲招呼，但卻一時什么也說不出口來，那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊!我不知道這是為什么?面對一張那么熟悉的面孔，我竟然沒話說，耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風(fēng)吹過我的眼角，吹過我的心靈，一切就感覺安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了。

大腦一直企圖把它格式化，童年是不是就是這樣逝去的？風(fēng)般吹走了我童年的熟悉的味道，但我知道風(fēng)帶不走過去鍍金的回憶，從前的時光被鍍了金，值得珍藏，而青春的路，正朝陽初升，夕陽似醉，正桃花綻放，春燕呢喃……

寫記憶的作文(篇4)

關(guān)于記憶的作文：記憶_750字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于記憶的作文：記憶_750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節(jié)，這是我的最后一個“兒童節(jié)”，因此我對這個兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會”，因為它能勾起我許多童年的快樂回憶。

開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的'心聲，同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。

節(jié)目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭勇枨?，讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機靈、相親相愛的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格?！洞禾煸谀睦铩?、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字里行間，每一個音符里都表達(dá)著對田野的熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達(dá)了出來；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的堅定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵著一代代的少年兒童勇往直前！

《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采；《繩彩飛揚》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

晚會雖然只有短短的兩個小時，十幾個節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個節(jié)目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個個熟悉的主持人名字，那一個個熟悉的動漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶??！

寫記憶的作文(篇5)

我六歲時的一個早晨，我和爸爸打算去“過橋緣”吃米線，一路上我十分奮，因為我那個時候超級喜歡吃番茄味道的米線。

在我的期盼下，我們終于到了，我一見到那“過橋緣”三個大字心里就興奮，剛坐下五分鐘爸爸就對我說：“寶貝，爸爸先去交上電話費，大約20分鐘就回來，好不好”？又給了我一百元前對我說：“等會阿姨來收錢，你把錢給阿姨好不好，我高興地答應(yīng)了，因為我很相當(dāng)一次小管家。

我坐在椅子上等飯上來，這時一陣風(fēng)吹來，把我放在桌子上的錢吹掉了，我很著急，因為椅子太高，我下去把錢拿起來之后就做不上椅子了，因為我太矮，沒有椅子我就夠不到飯桌了，就沒飯吃了。我也不能等爸爸回來讓爸爸撿，因為時間長了前一定被人拿走了。正當(dāng)我十分著急的時候，只聽一聲溫柔的聲音對我說：”小朋友，別著急，我來幫你?！罢f著便幫我撿起來，我回頭一看原來是一位漂亮的阿姨，我謝過阿姨不久，服務(wù)員就把錢收走了，過了5分鐘，爸爸回來了，他看我正津津有味的吃著面便欣慰的笑了，爸爸一直還不知道這件事呢！

雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但我依然不會忘記，雖然那件事是那么微不足道，但是令我難以忘記，每當(dāng)想起這件事，我就感到一股愛的源泉正向我涌來，感到我被愛圍繞著，感到有無數(shù)的人正愛著我。

寫記憶的作文(篇6)

時間在漸漸前進(jìn)，永遠(yuǎn)停留不住。時間是美好的，隨著時間的前進(jìn)，我們的知識也在增多。我有過這樣一次經(jīng)歷，這個經(jīng)歷很難忘，一共有六年。

我們家的樓道里墻壁上，有那么一道數(shù)學(xué)題。不知道是誰寫上去的，用豎式寫的286乘1.8，在我四歲的時候，每次上下樓梯，看到那豎式時，我就會想：這寫得是什么？不用猜，是胡亂寫的！便接著走。那時，我什么都不懂得，看見乘法算式肯定不理解啊，所以才會覺得那道怪怪的題是胡亂寫的。時間一分一秒的過去了，我過了六歲生日，上了學(xué)前班，當(dāng)我再看到那道小數(shù)乘法時，我便出來很多想象。

因為那時我不懂得乘法和豎式，有一次，路過那里時，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118寫成了1.8，第二個一寫得太快沒寫上？旁邊的不是乘號，而是大差號，是嗎？因為那時我并不知道小數(shù)，所以才誤以為是寫錯的118。第二次路過時，我的想象力十分豐富，我想：難道這些數(shù)字是什么暗語？代表著什么含義，是外星人的求救信號嗎？都是我想象力太豐富了。

我上了一年級的時候，學(xué)習(xí)了豎式，我才知道，原來這是豎式，不是什么暗語呀！我想：雖然是豎式，可是乘法的怎么算？，乘法的兩位數(shù)怎么算？小數(shù)怎么算？這個人真厲害呀！竟然會那么多。我看了看，豎式的結(jié)果是414.8。結(jié)果都是小數(shù)呀！

時間慢慢流淌，我九歲了，上三年級了！我學(xué)了乘法豎式，還有兩位數(shù)的乘法豎式呢！心想：我什么時候才學(xué)小數(shù)的乘法豎式呢？好期待呀！

又過去了一年，我上四年級了！我終于學(xué)了小數(shù)，一次，放學(xué)后，我又去樓道里看那道題，我又算了一遍，哎呀！他算錯了呀！忘進(jìn)位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙發(fā)上想：這道算錯的題讓我想了六年啊！終于被我揭開了！為什么不用計算器算呢？

這道豎式整整六年，他承載了我的希望，疑問和想象這樣一道題286乘1.8。

寫記憶的作文(篇7)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶中的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光暖暖地照在身上，感覺是那么親切。

星光打在臉上，多了一份安詳。

看著上學(xué)的日子一天天近，心里只有對過往美好的惋惜，夢里努力地幻想著未來日子也許會有更多的新奇與希冀，可是我真的做不到。真的。

依稀記得那年夏天，日記本上落下的那幾篇短短的文字，或許，那時我真的很有自知之明，那時說的一點都沒有錯。那年夏天過后，我真的失去了太多太多。真的無法比擬。

記憶中，我們總是那么無憂無慮，那么自由自在，那么蓬勃美好。而現(xiàn)在它只是記憶，甚至是記憶中的記憶。記憶中，幾個好朋友手牽著手，騎上腳踏車，奔著那被夕陽染過的澄澈的已不是藍(lán)色的天，但卻無限美好。我們彼此踏著黃昏，憧憬著未來。一起暢談理想，回憶曾經(jīng)，一起說笑逗樂，關(guān)懷體貼。那些曾經(jīng)真的不能忘。一起約定著一起長大，一起工作，一起度過生命中的`喜怒哀樂。那些記憶真的該隨身攜帶一輩子。

太多太多，可現(xiàn)在只能是背上行囊各自奔赴自己的一個人的戰(zhàn)斗前沿。或許，只要經(jīng)歷過這段，以后我們會美美地幸福。可是我真的不知道該怎么樣去度過，該怎樣去好好把握。一個人的日子真的不好過，一直以來我就害怕一個人，哪怕一個人在校園里攛掇一會兒，我都會覺著不自在。真的。那次，在一個陌生的城市，被朋友丟下，我真的恐懼的差點哭了。一個人的滋味真的不好受。記憶中的記憶，太過于精彩，不過，這些記憶會給我?guī)バ撵`的慰藉吧。希望這以后一個人的日子真的學(xué)會慢慢適應(yīng)。

要學(xué)會習(xí)慣一個人了，要學(xué)著慢慢長大了。

--我咬著牙對自己說

記憶中的記憶只能是記憶了，而未來也將成為以后的記憶，努力創(chuàng)造美美的記憶，什么時候都是美好的記憶。

還是再咬著牙對自己說：試著學(xué)會一個人，試著學(xué)會去習(xí)慣一個人，試著學(xué)會一個人去長大，勇敢追逐，努力奮斗!

寫記憶的作文(篇8)

我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆……那是在老家夏日里的一天，暑天有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”，?。≡瓉硎窍s正放聲高歌呢！

一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的李哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。早就聽說蟬十分機警，稍聽到一點風(fēng)吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無影無蹤。

這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時，我飛速地伸出竹竿，因為淋了糖汁而變的粘粘乎乎的面筋剛挨到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，每當(dāng)想起那時的一幕幕，我總會露出會心的笑容。

寫記憶的作文(篇9)

生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事，有開心的事兒，也有傷心的事兒，有一件事讓我記憶猶為深刻，現(xiàn)在想起來都覺得后怕。

記得我五歲那年的夏天，媽媽約了幾個阿姨，大家一起帶著孩子去日照的海邊游玩兒。趕到日照金沙灘的時候已經(jīng)是下午2點多了。眼前的大海碧波蕩漾，浩瀚無邊，天空白云朵朵，腳下是細(xì)細(xì)的沙粒，景色真是美極了。沙灘上的游人非常多，甚至顯得有些擁擠，很多人在海里游泳，還有些人在沙灘上悠閑地散步，還有些人躺在遮陽傘下休息。我們當(dāng)時特別開心，就迅速換上了泳衣，跑向大海，在大海的懷抱里盡情嬉戲。我高興的跟媽媽說：“這里太棒了，好開心??！”

天漸漸的暗了下來，遠(yuǎn)處的街道亮起了路燈，我們也該回旅館休息了。上了岸，我扛著救生圈，跟在媽媽后面，向更衣室走去。這時，我看見旁邊有幾個小朋友在沙灘上堆城堡，有城墻，還有高高的塔尖，非常的漂亮，我扭過頭一邊看一邊走，等回過神來時，才發(fā)現(xiàn)和媽媽走散了，人們都穿著泳裝，看起了都差不多。這時天快黑了，我害怕極了就哇哇的大哭起來。一位好心的阿姨見我在哭，就問：“小朋友怎么啦？”我說：“阿姨，我找不到媽媽了？”阿姨說：“我?guī)闳フ覌寢尠?，怎么樣？”無助的我只好跟著阿姨往回找。走了一會兒，終于看見了同行的劉阿姨，就像看見了大救星一樣，我高興極了。我連忙謝過那位阿姨。這時到處焦急的尋找我的媽媽也跑來了，看到媽媽熟悉的面孔，我一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱里，我們都哭了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，遇事不會再不知所措了，外出的時候會緊跟著爸爸媽媽，但每當(dāng)想起這件事還是有些后怕。

寫記憶的作文(篇10)

這天，我家收拾東西，突然我發(fā)現(xiàn)一個塑料盒不由得會想起我童年時的一件趣事。

記得小時候，我的'理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我準(zhǔn)備從做“藥水“開始。我找來一個塑料盒，再往里面裝上三分之二的水，就開始制作“藥水”了。先放點這個，再放點那個，就連花露水也不放過。“終于做好了啦！”我高興得叫了起來。

我偷偷地把姥爺?shù)幕ǚN種在花盆里，再澆上我發(fā)明的“速效生長劑”。一個星期過后，不但沒見發(fā)芽，姥爺還發(fā)現(xiàn)了我動了他的花種。老爺不但沒有說我，還給我買來各種各樣的種子。

經(jīng)過反復(fù)試驗，終于成功了！也不知道是種子的生命力強，還是我發(fā)明的“速效生長劑”起的作用。

童年的我是那樣的天真，童年的時代是那樣的愉快。讓我們珍惜美好的童年時光吧！

寫記憶的作文(篇11)

清晨下過雨的天空我在這來的路上天是否放晴我不知道只是我分明感到那漫

天紛飛的雨絲......

我看到一個小學(xué)同學(xué)他用力地蹬著自行車胖胖的身體在微微搖動左側(cè)右側(cè)我于是又想起了從前:

那么美好的時光午休的時候可能我們都很energetic所以根本沒有一絲睡意......淡藍(lán)色的窗簾外面是炎熱的空氣火辣辣的太陽如同窗內(nèi)我們的心情一樣那么長時間怎么熬過去啊?嘿我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音回頭看哈坐在最后一位的他拿出來了一份報紙于是大家熱鬧開了都對他說"啞語"做手勢他于是情愿又不情愿的傳了一張過來太振奮了是一份鬼故事的報紙現(xiàn)在我打這篇文章是22時多將近22時30分了吧都有點后怕那報紙上的插圖陪我們度過了一個又一個午休......

我一直記得那的那份一塊錢買了卻涼颼颼地滋潤了我們一個又一個中午的報紙......

我很想和他打聲招呼但卻一時什么也說不出口來那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊!我不知道這是為什么?面對一張那么熟悉的面孔我竟然沒話說耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲讓它肆意在空中飄搖風(fēng)吹過我的眼角吹過我的心靈一切就感覺安靜很多了.我于是猛地感到他是那么的陌生是太陌生了......

校門口我又遇到了另一個同學(xué)一個可以算我們班最紳士的人好象你是一個很陌生的人初中兩年我們說過幾句話你說這不是陌生是什么?

但我此刻又感到那么的熟悉幾個星期的相處距離產(chǎn)生美距離產(chǎn)生美嗎?距離不一定產(chǎn)生美!距離有的時候掩蓋了美!有時候當(dāng)你走進(jìn)一個人是時候你才會發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點......

這幾天我于是一直在思考一個問題有些人明明很熟悉卻又很陌生;有些人很陌生卻又那么的熟悉一下子那么的熟悉......

把這封信寄給風(fēng)也寫給聆聽風(fēng)聲的人......

寫記憶的作文(篇12)

久久凝視著QQ相冊中的你，腦海中忽然沒來由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。

斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽光進(jìn)藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實細(xì)看看，眼角已有細(xì)細(xì)的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜，雕刻著年輪走過的痕跡。只是那飛揚的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。

翻看記憶的扉頁，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來。

上幼兒園的你，第一周周五放學(xué)回來。問你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說，有的老師說上，有的老師說不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。

歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時候長大啊。小學(xué)第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說我在想老師的手和花朵那個更香更嬌嫩啊。別人氣急無奈，你卻一臉無辜和認(rèn)真。

時光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時刻難安地躁動著，什么都想去嘗試。

不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期?？粗豢每盟虻那炎幽鑳合氯?，班主任朝你咆哮，盡信書不如無書。你卻神采飛揚地巧笑，實踐證明，具體問題具體分析依然是真理。

一波未平一波又起，書桌上鑿個洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉”的小伎倆，終是無處遁形。在班主任無奈又無力的失望中，你終于做回了乖乖女。

趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風(fēng)箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。

流年似水，恍然間，多年一如夕陽輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn)，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。

更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的出發(fā)點。好懷念曾經(jīng)那些無憂無慮的純真的年代，好懷念那些一起走過得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應(yīng)不識吧。

真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當(dāng)然。無奈嗎？自是。誰還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

但我們可以充實豐盈的是我們的心。多微笑，做一個開朗熱情的人；多傾聽，做一個溫柔善意的人；多看書，做一個淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個聰慧冷靜的人。

雖然行走在時光深深的隧道里，歲月越來越蒼茫，但從來都不懼那一抹憂傷，因為心始終在陽光之上。

如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。

記憶作文

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。寫作文可以鞏固我們的專注力。寫好作文練習(xí)是非常重要的，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？小編特地花時間為你收集并編輯了記憶作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

記憶作文 篇1

像清風(fēng)一樣柔和，像紅燭一樣奉獻(xiàn)，像淚水一樣纏綿，專屬于黑板的那段美好記憶。

清風(fēng)·柔和

家里一直掛著一塊乖巧的黑板，它被不起眼地釘在墻上，但它身上有許多回憶。

“寶貝，你真棒!”

媽媽將孩子抱在懷里，輕輕地?fù)崦⒆拥念^，眼里充滿了對孩子的愛。

父母是孩子的啟蒙老師，他們給予孩子愛，教孩子怎樣做人、怎樣誠實守信，父母對孩子的愛是無私且偉大的!

小黑板上寫著一、二、三、四幾個簡單的漢字，有時還會寫上+、-、×、÷。媽媽總是希望孩子努力學(xué)習(xí)，不知疲倦地教著，寶寶不知疲倦地學(xué)著。媽媽和寶寶的情，如天上那輪皎潔的明月，又如清風(fēng)一般柔和。

紅燭·奉獻(xiàn)

黑板和老師密不可分，老師用黑板教我知識，她的諄諄教誨就像是我耳邊的一個警鐘，時刻提醒我遇到什么事要怎樣處理，不管在何時都要好好學(xué)習(xí)，知識可以改變命運……

老師就像是一支紅燭，默默地奉獻(xiàn)著。燭光下一縷銀絲是那樣醒目。我們懂得，您付出了多少心血，您是比太陽起得早的人。每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校時，我們卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)早早地在辦公室備課了;當(dāng)繁星綴滿夜空時，您才披著星光，拖著疲憊的身體回家了。

是晨輝和星光染白了您的雙鬢，是為我們的成長勞累著您的身心。

淚水·纏綿

終于，這一天到來了，老師在畢業(yè)前的最后一堂課上朗讀了一首詩：“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日，此時此夜難為情……”淚水在同學(xué)們眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊，終于畢業(yè)了，可是，再回頭望去，以前的一切都是那么美好，值得留戀，我們在記憶里總看到老師在黑板上講課的一個個情景。黑板，見證了我們的成長和收獲，這些回憶永遠(yuǎn)埋在我們心底的最深處!

黑板上的記憶像清風(fēng)一樣柔和，像紅燭那樣感人，像淚水一樣纏綿!

記憶作文 篇2

彈指一揮間，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，留給我們點點回憶；蹣跚學(xué)步時，時間稍縱即逝，留給我們件件往事；長大成人后，時間一去不返，留給我們絲絲溫暖。翻開成長集，那份永駐心間的溫暖，被輕輕喚起。

小時候的我，總是很任性，有點公主脾氣，覺得不管是誰都必須聽我的。我總想把事情做到完美，卻總是被我破壞。

一天，我在家待著十分無聊，就去找姐姐玩兒。到了姐姐家，玩兒的時候，我不小心把姐姐最喜歡的風(fēng)鈴打碎了，姐姐十分傷心地哭著。我不但沒安慰姐姐，卻冷嘲熱諷地說姐姐是個愛哭鬼。姐姐聽了十分生氣地把我推倒在地。最后，我哭著跑回了家。還發(fā)誓以后再也不和姐姐玩兒了。

那天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直睡不著。于是我又想起了白天的事。我想我是不是做得太過分了，姐姐明明就很傷心，我卻對她冷嘲熱諷，是不是太傷姐姐的心了。想了許久，我終于決定，明天去找姐姐道歉，這才安心睡去。

第二天早晨，一陣清脆的風(fēng)鈴聲把我從睡夢中叫醒。我慢慢地睜開雙眼，透過溫暖的晨光，我看到了那個昨天被我摔碎的風(fēng)鈴。我立刻從床上跳了起來，去看一看那個風(fēng)鈴，它已經(jīng)被粘好了，像新的一樣。我便拿著風(fēng)鈴跑到了姐姐家，向姐姐道歉。姐姐笑著對我說：“沒關(guān)系，我早就不生氣了，我昨天也不該推你。這個風(fēng)鈴送給你了，讓它提醒你不要再發(fā)大小姐脾氣?！蔽覀儌z開心地抱在一起。姐姐的話溫暖了我的心，讓我從一個任性霸道的母老虎變成了溫順的小綿羊。

回到家后，我把風(fēng)鈴掛在了窗戶上。從那以后，它負(fù)責(zé)叫我起床，陪我享受第一縷陽光，聽著我的抱怨，看著我開心地跳舞，它也開心地為我伴奏，它成為我生活中不可缺少的一部分。每次提起它，心里總是絲絲溫暖。

合上時間集，那件事早已成為回憶，但那份溫暖一直永駐心間，無法抹去。我不會再讓時間稍縱即逝，我會抓住時間，用行動去溫暖他人，讓每一個人的心間都永駐著我給他們的.那份溫暖。

記憶作文 篇3

在我的腦海中鐫刻著一件事，催人奮進(jìn)，激人向上，遇困難，不退縮，受挫折，不氣餒，經(jīng)風(fēng)雨，志更堅。那就是：

我上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過村文化廣場，經(jīng)?？吹洁従咏憬泸T自行車在廣場上瀟灑的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，羨慕不已，曾多次央求爸爸給我買輛自行車。

今年我年九歲生日那天，放學(xué)回家后，不見爸爸身影。一會兒，大門一響，一串叮鈴鈴，叮鈴鈴的傳入我耳中。我急忙跑到門口，只見一輛粉嶄新的紅色自行車停在門口。爸爸笑著說：“生日快樂！這是爸爸送給你的生日禮物?！薄罢娴?！”我問，“真是太高興了！”我顧不得吃生日蛋糕，推起自行車就往廣場方向去了，爸爸在后面緊緊的跟著。

我心里想：我一米四二的個兒，連同班男生都懼我三分，騎自行車一定出手不凡！這樣想著，便喜滋滋登上自行車，沒想到車把一點也不聽使喚，上來就摔了個屁股蹲兒?？纯此闹軣o人看見，咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地說了幾句騎車要領(lǐng)：膽子要大，沉住氣，眼往前看，有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，在廣場試著騎了幾圈，自我感覺不錯。

“自己去練習(xí)吧！你一定行?！卑职忠贿吽砷_手一邊鼓勵我。

“?。坑肿屛野に?？””

“怕挨摔，永遠(yuǎn)學(xué)不會?！?/p>

豁出去了，我顫顫巍巍地騎著自行車，車把在不停地?fù)u晃。

“不著急，穩(wěn)住把。”爸爸在后面大聲指揮我。

我定了定神，車子總算不扭秧歌了。

“往這兒看?！卑职帜闷鹣鄼C，“咔嚓”一聲，把我的那滑稽的神態(tài)，牢牢定格了：咧著嘴，縮著脖，車子左右搖擺，那神態(tài)好像在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松騎上一段路了。

這件事不僅讓我學(xué)會了騎自行車，而且還懂得了一個道理：學(xué)本領(lǐng)總有一個過程，不可能一口氣吃個大胖子，要迎難而上，才能取得成功。

從此，每當(dāng)遇到困難時，就會想到這件事，給我勇氣，使我奮進(jìn)，受益匪淺。令我終生難忘。

記憶作文 篇4

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首往事，那些事情像一顆顆珍珠，穿在我記憶的深處，帶給我許多許多。

體育場上的加油吶喊，聯(lián)歡會上的歡聲笑語，勞動課上的互幫互助……都十分讓人難忘。

撫摸著在操場邊上的大榕樹，打開了記憶的閘門，坐在樹陰下看書的我們，在樹下玩游戲的我們，爬在樹上躲藏的我們……那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。

凝視著操場，那一圈圈的塑膠跑道上有我們滴落的汗水，追逐的腳印，勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開運動會了，運動員們每一天都早早的來到學(xué)校，在操場上跑著一圈又一圈，直到比賽結(jié)束，不曾間斷。比賽來臨了，800米跑道上，突然一位同學(xué)被石頭絆倒了，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在前面的同學(xué)聽到聲音，馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊，看了看他的傷勢，扶著他來到衛(wèi)生室，雖然這一次比賽我們沒有得冠軍，但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。

我還記得，趙老師是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您不僅教我們知識，還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁，為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用您身上在恰當(dāng)不過了。

往事歷歷在目，記憶猶新，這里的一切都讓我依依不舍。

再見了，親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，我將帶著你們的友誼，老師的教導(dǎo)，踏入一個新的學(xué)校，開辟另一片天地。

記憶作文 篇5

我的童年像一個萬花筒，趣事多得有一筐 。不過讓我最感到有趣的那件事是這樣的：在一個陽光明媚的上午，我和弟弟兩個人在家。我下樓去買面包吃，讓弟弟在家等著。過了大約兩分鐘，我回來了，弟弟高興的.說：“姐姐，我們?nèi)ヅP室吃面包吧！“為什么呢？”我疑惑的問?！敖憬?，如果媽媽回來的話，我們會有足夠的時間把面包藏起來呀，你說是不是？”弟弟得意的說。我回答說：“你說得也有道理。我們進(jìn)去吧！”

我和弟弟一起走進(jìn)了小屋，關(guān)上門。大口大口地吃起面包來。過了一會兒，忽然聽到敲門聲。我和弟弟摟抱在一起嚇得哆嗦起來。我吞吞吐吐地說：“是不是小偷呀？”弟弟小聲說：“可能是吧！”弟弟說完這一句話，我嚇得不敢出去了，弟弟也不敢出去了。我又說：“我們兩個一起去開門吧！”最后，還是我閉上了眼睛把臥室的門打開了。然后，又輕手輕腳地走到門前，害怕的問：“你是誰呀？”“我是媽媽。”那個聲音回答。我從門鏡往外看，果然是媽媽。于是，我開了門。

我覺得這件事很有趣，它鍛煉了我的安全意識。

記憶作文 篇6

黑板，在默默無言中守護(hù)我們成長，用漆黑而又堅實的后背，為我們的進(jìn)步鋪路。

還曾記得，黑板猶如一位才高八斗的老者，在講臺上默默付出，老師的粉筆在這片黑色土地上耕耘，讓知識在我們腦海中結(jié)出豐碩的果實，

它帶給我們的除了才華，更有喜怒哀樂。黑板前，總有老師的喝罵聲，總有同學(xué)們的歡笑聲，那朗朗書聲總會縈繞到在我的耳畔。不記得是哪個年級的事兒了，我那時的同桌總是讓人啼笑皆非。

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，范老師在講臺上枯燥無味地講著射線、直線與線段，教我們?nèi)绾螀^(qū)分它們?？赡切┖脛拥耐瑢W(xué)又怎么會閑著呢？每當(dāng)范老師轉(zhuǎn)過身時，便在老師身后搞小動作，我的同桌就是他們中的一位。范老師轉(zhuǎn)過頭去面朝黑板，正畫著一條射線，聽到我們的輕笑聲回過頭，一臉嚴(yán)肅地盯著我們。她越是嚴(yán)肅，我們越是想笑。終于，我的同桌忍不住了，撲哧一聲笑了出來。伴隨著他的這一聲輕笑，所有人都忍不住了，不由得開懷大笑。老師鐵青著臉，叫我同桌起來回答問題。吵鬧的教室瞬間安靜了，大家都惴惴不安，生怕下一個會是自己。范老師手指著黑板上的射線，緩緩開口：叫什么名字！我同桌蚊子般的低吟出了自己的名字。老師好像沒聽見似的，又叫他大聲點，我的同桌大聲地說出了他的名字。頓時，寂靜許久的教室又被笑聲充溢了，滿教室都是笑聲，就連一向嚴(yán)肅的范老師都綻開了笑靨，平日里調(diào)皮的同學(xué)更是笑得差點摔在了地上。

我的同桌一臉懵，忙問我發(fā)生了什么，我一邊捂著肚子，一邊笑著告訴他：老師讓你說射線的名字，沒叫你說自己的名字！說到這里，后面的話全被笑聲代替了。

黑板，那些鮮紅的獎狀，灑脫的100，不正是對你最好的歌頌與贊揚嗎？

記憶作文 篇7

生活中有意思的事情很多，豐富了我們的生活。有一件令我十分記憶深刻，那就是配“魔藥水”。

那天，爸爸媽媽去上班了，我閑得無聊，便叫來了心樂。她一進(jìn)門，我就一溜煙地把她拉進(jìn)了房間，神秘地說：“我們像哈利波特一樣，一起來配置一瓶神奇的魔藥水，怎么樣，肯定和很炫吧！開始行動?！毙臉芬才d奮地尖叫。

我們各找了一個玻璃瓶，推開門，踮起腳，悄悄地進(jìn)了衛(wèi)生間。我松了一口氣，盯住了琳瑯滿目的化妝品：有香的、透明的、水狀的、黏黏的。我仿佛一匹餓狼盯著獵物，迅速抓起一瓶，擰開蓋子，湊上前聞了聞，然后朝心樂點點頭，胸有成竹地想：這次一定成功配出“魔藥水！”我小心翼翼地滴了五滴化妝水，如獲至寶地端著瓶子接了半瓶清水，之后放入了一些洗手液，最后，混入了藍(lán)顏料，蓋上蓋子搖勻。“啊哈！完美無瑕！”我高興地一蹦三尺高。藥水呈淡藍(lán)色，神秘又曼妙，似天空，如大海。上面浮著一層泡沫，如一顆顆珍珠嵌在寶石上，還散發(fā)著迷人的香氣。

我細(xì)細(xì)打量著藥水，若有所思：“好像少了些什么?！毙臉缝`機一動，奔進(jìn)房間，“哐哐哐哐”翻找著什么。忽然，她抬起頭，手上握著一盒閃粉，不顧頭發(fā)凌亂地沖出房間，撲入“調(diào)配室”，又開始搗鼓?！昂昧?！”她歡呼，“星空藥水！不，不，是星空“魔藥水”?！彼稚线@瓶，淡藍(lán)色中閃爍著金光，如同星星一般，小而明亮。我的思緒也源源不斷地涌來，取出了藍(lán)色閃粉，撒入水中，自豪地宣布：“我也有“魔藥水”啦！這是深?！澳幩?！”

“咚咚咚……”有人敲門，糟糕，是媽媽回來了，看著這一片狼藉的“配制間”，我仿佛看到了媽媽怒發(fā)沖冠的模樣。哎，最后的結(jié)局果然悲慘壯烈。挨罵，收拾化妝臺，扔掉了魔藥瓶，從此魔藥師的夢想徹底破滅了……

記憶作文 篇8

在我的內(nèi)心里，有一件事是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。

小寧是一個熱愛音樂的女孩，我是在一次朋友的聯(lián)歡會上認(rèn)識她的。那一天，我的朋友忽然打電話給我，叫我一起去他們的朋友聯(lián)歡會，我在他們的勸說下，我不太愿意的答應(yīng)了。

我來到了跟他們約定的麥當(dāng)勞餐廳，在那里我看到有許多不認(rèn)識的人，我經(jīng)過了查問后，找到了我的朋友，他們介紹了其他人給我認(rèn)識，其中讓我印象最深刻的是一個叫小寧的女孩，在朋友的介紹中，我知道小寧是一個失明的女孩，我看著這位不幸的女孩，在她長長的頭發(fā)下，有一雙暗淡的眼睛，里面有著一團燃燒著的希望之火，是一團對生活的希望之火。

在跟她的交談中，我知道她是一個熱愛音樂的人，她的歌喉和鋼琴都是很棒的。她對音樂的那種熱衷，是任何人都無法相比的。小寧雖然是失明，獨自面對著黑暗的世界，但是她沒有為自己的不幸感到失望、傷心，而是對生活和生命更加的充滿希望。

接著我們一起到了我的朋友的家里，在朋友們的歡呼下，小寧演奏了一首自彈自唱的歌。歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌聲像陽光，灑在濃濃的綠蔭深處，是那樣的優(yōu)美。她唱得那么動情、自由自在。我看清她的眼睛時，不由得倒抽了一口冷氣：一雙多么漂亮的大眼睛，然而，又長又黑的眼睫毛下，覆蓋著一層灰色的陰翳——真沒想到是一個盲了的姑娘，真是太可惜了。

小寧陶醉在她的歌聲中，頭微微昂起，仿佛遙望著遠(yuǎn)方，從她的清脆而又純美的歌聲中，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎看到了她向往的那個光明燦爛的遠(yuǎn)方。我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方?jīng)Q不是虛幻的，它足以驅(qū)散它眼前的黑暗。

在那次的聯(lián)歡會后，我再也沒有見過小寧，可能她已經(jīng)找到她向往的那個光明燦爛的遠(yuǎn)方了。這一次聯(lián)歡會是我記憶中最深刻的一件事，雖然小寧的歌聲和琴聲已經(jīng)消失了，但是她眼睛里那團希望之火，卻在我的記憶里燃燒著。

記憶作文 篇9

我們現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)，飯來張口，衣來伸手，不懂的什么是節(jié)約，從前，我也是如此，但是，在我經(jīng)歷一件事后，懂得了節(jié)約的真正含義。

一天，姥姥從鄉(xiāng)下來我家，她親自下廚做了牛尾巴湯。我迫不及待地喝了一口，就馬上吐了出來，叫嚷著：“真難喝，一股怪味?！闭f著，端起碗向垃圾桶走去。姥姥叫住我說：“干什么去?”我說：“去倒湯唄。”姥姥氣哼哼地說：“這么好的東西，哪能說倒就倒啊!不行，必須把湯喝完?！蔽椅卣f：“姥姥，你怎么這樣啊!不想喝就倒唄。”姥姥被我的一番話惹惱了，氣呼呼地說：“你要是不吃，一天都別吃了?！边@時兩行眼淚從我的眼里流了出來。媽媽見了，忙把我摟在懷里，安慰我說：“好了，好了，別哭了，媽媽喝。”姥姥大喊：“你看看你們，都把孩子慣成什么樣了!不知道嗎?勤儉節(jié)約才是美德?！蔽葑永镬o悄悄的，只能聽見鐘表“滴答，滴答”的聲音。我偷偷瞥了一下姥姥，她臉都紅了，正一臉怒氣地盯著媽媽。媽媽低著頭，默不作聲，此時，我也羞愧難當(dāng)，默默地端起湯碗，在不知不覺中喝完了這碗湯。

事后，我很后悔，想起了在牙牙學(xué)語時，背的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

我又想起了在《國學(xué)經(jīng)典閱讀》一書中的一句名言“卜子夏甚貧，鶉衣百結(jié);公孫弘甚儉，布被十年?！蔽矣X得姥姥說的對，勤儉節(jié)約是美德啊!我和媽媽進(jìn)行了反思。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但姥姥說的話和當(dāng)時的情景時常能浮現(xiàn)在我眼前。我懂得了，無論生活是否富裕，節(jié)約始終是一種修養(yǎng)，一種文明，是中華民族的美德。

小河記憶作文系列

作文能夠幫助學(xué)生學(xué)會思考問題和解決問題的能力，寫作可以讓我們更加珍視生命中的每一個瞬間。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理，推出“小河記憶作文”。期待這篇文章能夠給您帶來一些新的領(lǐng)悟和啟示！

小河記憶作文(篇1)

湛藍(lán)的天空，失去了原有的色彩，變得渾沉；綠色的森林失去原有的色彩，變得昏黃以及我記憶中的小河，一條澄澈的小河，它的色彩，也不知去了哪兒？

記憶中河水清澈見底，魚兒在水中歡快地玩耍，偶爾有幾只可愛的小螃蟹在水中緩慢爬過，耀武揚威地?fù)]動著兩只有力的小鉗子，猶如一位英勇善戰(zhàn)的武士，岸邊的小草則輕柔地舞動豐，仿佛少女的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚。有幾處水流被石頭阻擋住了，但水流卻毫不退縮，不顧一切地向前沖，水拍在石頭上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。水邊的幾棵老樹盤報錯節(jié)，樹皮粗糙，顯得蒼勁有力，就像保衛(wèi)這條小溪的戰(zhàn)士，它飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻畫出歲月的痕跡，多少年過去了，它一直沒有動搖，樹身微斜著，枝丫伸得老遠(yuǎn)，默默地庇護(hù)著樹下的生靈。婦女在這里洗衣服，孩子們在這里捉魚、摸蝦歡聲笑語回蕩在整個山谷。小溪里充滿了生機。

可如今，記憶中的美好已成為泡影。小河就如一位奄奄一息的老人，在默默的哭泣，喑啞的聲音已歌不成調(diào)子。河水變成了黑色，漂浮著各種垃圾，水里早已沒有魚蝦的蹤影，只有數(shù)百只蒼蠅若無其事地在水面上盤旋。刺鼻的味道，令人們都退避三舍，再也沒有人敢親近這條曾經(jīng)給大家?guī)須g樂的小河。岸邊沒有紅花綠草，就連那幾棵德高望重的老樹，也只剩下幾個光禿禿的木樁

是什么原因使得小河變得如此臟亂不堪？是人們的貪婪。人們不滿足小河給予的甘露，無情地汲取著它的靈魂；人們不滿足小河給予的便捷，而肆意地真壞它的容貌；人們不滿足小河給予的歡樂，狠心地毒害它的生命

記憶中的小河，記憶中的澄澈的小河，去哪兒了？

小河記憶作文(篇2)

記憶人人皆有，帶給人歡樂，痛苦與悲傷，猶如一盒調(diào)味劑，酸甜苦辣咸皆能品嘗；或許是故鄉(xiāng)；帶去遠(yuǎn)方的問候；或許是一句話，溫暖冰涼的心頭；又或許是一個物品，使你陷入深深地沉思；而我的記憶，只不過是那條小河靜靜淌過心頭。

小時候，記得小路的那頭，靜靜流淌著一條小河，走近一點，能依稀可辨那潺嘩嘩的流水聲，小河的水清澈見底，即使隔著一層厚厚的水紗，也能看清水底的沙子。那時是魚兒的樂園，在岸邊走走，便能看見魚兒在水中邀游。那曼妙的舞姿與優(yōu)美的身形，猶如一個妙齡少女在跳著舞，引得不少人癡足觀望，連趕牛的老頭兒都要停下來欣掌一番，方肯依依不舍地離去，岸邊的植物也按捺不住了，隨風(fēng)舞起來給魚兒助興加油。

小河不僅可以觀賞，還有許多用途呢！傍晚，居民們提著桶，一桶衣服擦板和洗衣粉來到河邊洗衣，在余暉下，一雙雙勤勞的雙手在不停擺動，居民們臉上洋溢著笑容；做飯所用的水也來自小河，將飯菜往鍋里一翻一炒，加上甘甜可口的河水，做出來的菜噴香無比，令人流口水三尺gd氣燥熱難耐的時候，孩子們在大人們的注視下，在水中自由耍著，構(gòu)成了一副優(yōu)美的戲水圖

可是一切都變了，在污濁的水中，四處漂著被扔下的垃圾，在污濁的水中，再也看不到小魚暢游的身影，在河岸上，再也看不見來此觀賞的人們，替而代之的沖無的臭氣與滿天的蒼蠅。我不敢相信，為什么小河會發(fā)生如此之大的改變，追根到底，一切都是人們的所作所為，導(dǎo)致小河出現(xiàn)了翻天覆地的變化。

人們因為懶惰，將吃完的垃圾包裝袋扔下無私的小河母親，因為食物，將水中的魚兒捕殺至盡，從此，小河母親失去了往日的生機。

時代變遷，人們思想應(yīng)該與時俱進(jìn)，完成科技轉(zhuǎn)變的同時，不要忘了萬物之源水，我們要做個孝子，去回報我們的母親，不要等一切都失去以后，再恍然大悟，那時已經(jīng)晚了。

小河記憶作文(篇3)

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?；ㄓ谢ㄩ_花謝，水有潮起潮落。人生就像一條長河，有急湍甚箭之時，亦有波瀾不驚之時。

記得在小時候，我最喜歡到家鄉(xiāng)的小河邊游玩，那時的天空是那么明凈，如同一面明鏡般。記憶中的河水，似乎永遠(yuǎn)奔流不止，那天空中飛翔的小鳥，也時常向我們招手，對著河面梳妝打扮。河水碧綠清澈，可以從中看出天空中飄飛的朵朵云彩和一排排飛鳥，那是天空的微笑。

在我的印象里，時間的手就如同那柔軟的河水，承載著兒時的夢，隨著流水飄向遠(yuǎn)方。

可是，當(dāng)我再次看到小河時，已經(jīng)闊別多年了。

那是一個燥熱的午后，煩躁的我拖著煩躁的身軀來到記憶中被擱置的小河，愁眉深鎖。

可是，當(dāng)一幅幅不可思議的畫卷在少年眼中漸漸鋪展開來時，少年的愁眉深鎖逐漸變成了目瞪口呆，眼前的景象的確太令他不可思議。短短幾年時間，原本美麗動人的河水早已消失不再，取而代之的是枯草和干裂的泥土，那一道道裂縫猶如一道道老人身上的龜裂的溝壑，堅硬又恐怖，其間還殘存著魚的顱骨，就好像茫茫沙漠中動物的尺骨。兩邊的樹木也早已被砍伐殆盡，只剩黑色的木樁，傾訴著歲月的衷腸。抬頭望天，天不見；漫天煙塵，塵飛揚。

少年不禁心灰意冷，慨嘆命運多舛，世事多變，哀嘆了一聲，便走向遠(yuǎn)方。

多年以后，當(dāng)我再次回到這里，我的身邊落葉飄飄，當(dāng)火紅的楓葉落在透明的河水里，葉子更加深紅，河水也被點染成了深綠色，“綠”得“成熟”而不“輕浮”，“厚重”而不“內(nèi)斂”，“大氣”而不“粗俗”，我就如同這一方河水一樣，深沉而平靜。

當(dāng)烈日炎炎之時，我們眼前看到的荒蕪可能只是假象，當(dāng)我們心灰意冷，轉(zhuǎn)身離去之時，后方可能瓢潑大雨正在襲來，當(dāng)我們再次來到那個春天，一定是春暖花開。

也許有一天，當(dāng)我們再次來到記憶中的那條小河，面對深紅的河水，也許深沉的我們就會明白：人生就像一條長河，有激流甚箭之時，亦有波瀾不驚之時。

小河記憶作文(篇4)

我的童年與一條小河密不可分，這條河的名字叫董棕河。千百年來，潺潺的河水，一直在這塊熱土上流淌著。她的每一滴水，都蘊含著一個動人的故事……故鄉(xiāng)，因她而得名，故鄉(xiāng)的人，因她心中有了更多的故事，也因有了她而感到驕傲和自豪。

在那如織的歲月里，我曾多次徘徊在河邊，無論是在清晨、午后，抑或在黃昏，她都一次次地融入了我的生活。在綠草悠悠、碧波蕩漾的幽深河畔，留下我許多難忘的回憶。每當(dāng)提及她時，總是那么記憶猶新，難以忘懷。

也許，是我從小就在河邊長大的緣故，她陪伴我度過了多姿多彩的童年。每次回到故鄉(xiāng)，我都要在河邊佇立很久很久。目的是想和她說說話，看看她有什么變化。因為她一點一滴的微小變化，都牽動著我敏感的神經(jīng)。自我記事起，她就從我生長的村莊旁寧靜或咆哮著流過，每晚枕著她的流水聲入眠。那時候，河水十分清澈，站在岸上向下看，可以看到距離水面幾米深的河水里成群結(jié)隊、自由自在游弋的小魚。記得上學(xué)時，我總是喜歡和伙伴們到河邊玩耍。每到夏天，下午放學(xué)后不是直接回家，而是來到河邊，把書包往河堤上一放，把腳伸到清澈見底的河水里，在微微的河風(fēng)中，感受著河水的清涼。

春天，小河是最具有魅力的了。每當(dāng)春姑娘的腳步臨近時，并不寬闊的河面便開始熱鬧起來。每家每戶喂養(yǎng)的鴨子，都好像商量好似的，紛紛往河里趕。小時候，我就放過鴨。早晨，天剛微微亮，母親就吩咐我把鴨子趕到河里。這些小東西似乎很通人性，聽到要到河里去，它們歡快的跑著，早已對小河向往極了。待我把鴨趕到河邊時，只見整個河面上簡直成了鴨的世界。一到河里，這些鴨子可高興了，有的在水里熟練地啄食小動物；有的在岸邊撿食貝殼；有的一個猛子鉆到水里，半天不見蹤影，突然從另一處探出頭來，嘴里叼著一個拼命掙扎的小魚；有的則敞開喉嚨，引頸高歌；有的好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo)，伸出長長的脖子，向著遠(yuǎn)方奮力沖去；還有的靜靜地專心梳妝打扮，好像其它的事與它無關(guān)；而有的懶散慣了，好像還沒有什么欲望，站在河邊，只是伸伸懶腰，張張翅膀，并不走動。這個特殊的世界，也許只有這些鴨子才能感受得到它的愜意和魅力。

仲夏時節(jié)，小河延伸在一片金黃色的田野里，靜靜流淌著她那不平靜的生命之源。由于多雨的月份一晃而過，一連幾個月不見雨水，旱情在禾苗孕育果實時延續(xù)著，此時的禾苗正需要吸收大量的水分，好在小河一年流水不斷，河水雖不如雨季那么大，但澆灌沿河兩岸的稻田還是足足有余的。記憶里，每天早上，村長都要安排幾個強勞力扛著鋤頭去梳理溝渠，引水灌溉田園。在兩岸的山坡上，也有鄉(xiāng)民們提著木桶，從小河里提上幾桶水，去澆灌她們的自留地，以便讓禾苗在河水的哺育下茁壯成長。

入秋后，清澈的河水開始靜靜地流淌。這個時候的河水不是很深，一眼可望見水里自由自在漫游著的魚兒。在暖暖的陽光照耀下，沿著小河的兩岸到處一片金黃。尤其是秋收時節(jié)，河邊的泥濘小路上，人來人往，熱鬧非凡，田里忙碌的父老鄉(xiāng)親正在收割，到處一派豐收的景象……

如果說春天的小河以環(huán)佩之聲，夏天的小河以奔騰之勢，秋天的小河以豐盈之姿來彰顯其自身的魅力，那么，冬天的小河，如同停滯一般，看不到波濤洶涌，看不到魚蝦跳躍，樹木和花草也紛紛褪盡了濃妝，開始休養(yǎng)生息了。很多時候，她時隱時現(xiàn)，悄無聲息，使人懷疑她是否還是一條河流。偶爾，她也會以另外一種方式，表達(dá)自己的立場。她雖然不以奔流不息的姿態(tài)展示生命的存在，卻以沉著冷靜的外表顯示著內(nèi)在的魅力，把內(nèi)心隱藏著巨大的熱情，留給水底的游魚和水草，將萌動和生發(fā)的力量，延續(xù)到來年的春天。

石頭是小河張揚個性的婀娜舞步，它不但圓潤光滑，而且十分憨厚、樸實，如同世世代代居住在河邊的父老鄉(xiāng)親。它們有的裸露在河畔，經(jīng)過日曬雨淋，風(fēng)餐露宿，外表散發(fā)出一層灰白的光芒；有的靜靜地臥在水底，任流水一遍又一遍地沖刷，顯得更加圓潤；還有的一半插入水底，一半立在水面，顏色也就分成了清晰的兩半，入水的一半略顯暗黑，水流過它的腳踝，總會泛起一圈圈白色的浪花。

有時候我在想，如果河流缺少了女人，還叫河嗎？有河就應(yīng)該有女人，有女人就應(yīng)該有河。家鄉(xiāng)的婦女雖然不像城里人那樣趕時髦，也不會化妝打扮，但那份天然的水靈，自然的清純，純粹的恬靜，以及那份從骨子里流露出來的樸實、姣美，讓人發(fā)呆，讓人吃驚，也讓人愛慕……一年四季，不分春夏秋冬，幾乎每天如此。她們晚飯后，個個端著衣服，來到河邊，找一塊光滑的石板坐下，先把衣服泡在水里，然后自己先梳洗打扮一番，再洗衣服。有的婦女即使沒有衣服洗，也要找些東西裝裝樣子，到河里來，湊湊熱鬧，她們那無遮無攔的笑聲輕快地蕩漾在靦腆的水面上，陶醉了水中搖搖曳曳、聚聚散散的倩影。她們?nèi)绻囊惶觳粊砗舆?，心里就感覺癢癢的，很不舒服。有時候，浣洗的婦女特別多，尤其是在夏天的傍晚，在河邊一溜兒擺開，裙袂飛揚，那陣勢，很壯觀，簡直就是一道靚麗的風(fēng)景線。

是??！小河總是宛如一個充滿誘惑的夢境，寧靜地橫亙流淌在故鄉(xiāng)的大地之上，是我一切歡樂與憂戚所在。記得，剛從學(xué)校畢業(yè)回來在中心校任教的那陣子，我常常到小河里浣洗，在微風(fēng)細(xì)雨中，感受著小河盈盈的柔情。綠油油的小草，伸長脖子聆聽著小河的聲音，草葉沾滿了亮晶晶的露珠，用手輕輕觸動草尖，它們便順著葉片一路下滑，然后輕輕一跳，重重地落入草間的鵝卵石上，潤濕了那一片光滑。水面上籠著一層薄薄的紗，輕柔得如同晴天的云，讓河面增添了幾分飄渺。圓潤的石頭靜靜地臥在水底，不發(fā)出絲毫聲響，讓河水緩緩地在它的身上淌過。那些朦朧的魚，甩著快樂的尾巴，撫著石頭的面龐，親吻著水流，和水草一起嬉戲。

站在河邊，只見無數(shù)條晶瑩的玉帶，從石頭的夾縫或背上一路駛來，在金色光芒的映照下，顯得愈加的生機勃勃。一對蝴蝶震動著透明的薄翼，跳動著自然之舞。我倚著岸邊的樹桿，思緒便開始翻飛，不由想起了《梁?！分心且粚?yōu)雅的蝴蝶，穿越幾千年的時空，悄然來到了我的身邊。明澈見底的水，冰清玉潔的草，再加上這一對顧盼流連的蝴蝶，我的眼神逐漸走入了空靈。草之靈慢慢從地面浮起，無數(shù)相思的淚，接二連三地墜落著，水之靈也發(fā)出了輕輕的抽噎。偶爾有魚兒躍出水面，和岸邊的人打著招呼，用人類聽不懂的語言，贊美著這大自然的美妙。青年男女的歡聲笑語，從小河的兩岸時不時的響起，點綴著小河的寧靜。

在如織的歲月里，生活的經(jīng)歷使我懂得，最博大的還是故鄉(xiāng)的小河。這條彎彎的小河，流淌著我童年的希望，也流淌著我青春的夢想，給予我無限的歡樂。在她那潺潺的流水里，有我童年的影子，河灘上那些深淺不一的腳印，有我留下的青春足跡。我的生命里不能沒有這條小河的流淌，我的情感里不能沒有這條小河的故事。她雖然沒有長江黃河那樣洶涌澎湃的氣勢，也沒有大海的恢宏遼闊，但她卻有著母親般的悠悠情懷，經(jīng)得起我一輩子的品讀和咀嚼。

斗轉(zhuǎn)星移，人是物非。前些日子，攜著破碎的夢，追逐著夕陽的腳步，我回到了家鄉(xiāng)。當(dāng)我融入夜的故鄉(xiāng)時，倍感親切，披著月色，尋找我留給小河的熱吻，可是，我茫然了。在她的面前，我膽怯了。我揉揉并不疲倦的雙眼，卻摸索不著月兒的倒影。莫非，她帶著愧疚的心，躲在暗處不肯見我？沿著河岸新修的馬路，我踟躕著，借著悠暗的月光，尋覓孩提的故事，可是剩下的只是如今這些斑駁的掠影。

只是二十幾年的光景，故鄉(xiāng)的小河已今非昔比。聽到的不是昔日汩汩的流水聲，依稀可見的是滿目瘡痍的河床，兩岸的樹木不見了蹤影，留下一片禿廢，河里看不見那些快樂的游魚，漂亮的鵝卵石也被暗綠的濁流包裹著，沉入淤泥之中，原本清秀的小河布滿了眾多丑陋的疤痕，原本靈氣的小河失去了魂魄。小河一改往日的容顏，展現(xiàn)在我面前的宛如一條干涸的溝渠，將一座寧靜安詳?shù)男〈迩f無情地撕裂開來，沒有一點生機，昔日歡聲笑語不斷的小河，因缺失了頑童的嬉戲、村婦的浣洗，一下子沉寂了下來……這些就是故鄉(xiāng)擺脫了曾經(jīng)的貧困，而留下的創(chuàng)傷嗎？難怪，我恍惚聽到了小河的哭泣，那凄婉的啜泣，是你對我這個故知的訴說么？你是否記得，我們曾經(jīng)背靠著岸邊的柳樹，扳著手指，數(shù)著天穹中的星星？

如今，一段刻骨銘心的愛，只好留給了昔日的小河，幾滴苦澀的淚水，滑落在當(dāng)今滿目瘡痍的河床里……

小河記憶作文(篇5)

地球上有著豐富的自然資源，但是這大多數(shù)都是不可再生的，可我們還每天都消耗這些資源，總有一天，地球上的資源會耗盡。

記得那一次，我與媽媽來到了老家，那是一個有山有水有森林的地方，空氣中有著淡淡的請香味，跟城里的完全不一樣：那里的天是碧藍(lán)色的，如同大海一般，跟城里的完全不一樣；那里的水是呈綠色的，因為它的旁邊全都是綠色的“巨人”，從遠(yuǎn)處看就像是一大叢的綠草，跟城里的完全不一樣。

在那里，我打開了記憶的閘門，一件件的事情從我的腦海拂過，不經(jīng)讓我想起了那一段往事：我和幾個要好的朋友在一條小河旁看著小魚兒在水中游動，我們幾個拿起石頭把河道堵住，只留下一個較大的小孔子，放個瓶子在那里，很快便抓到魚。拿起石頭朝天上扔或者是朝對面扔，比誰扔的遠(yuǎn)，這變成了一個游戲，不知是誰一不小心掉進(jìn)了小河時，傳來了無情的嘲笑。想到這里，我的心里涌現(xiàn)出了一種念想：去看望一下那條小河。

當(dāng)?shù)搅诵『优詴r，我發(fā)現(xiàn)河也不再是以前的河了，上面浮滿了垃圾和牛糞，那條小河呢？那一條清澈見底的小河呢？看到這條小河已經(jīng)死了，我真想哭，用淚水去感化著條小河，讓人們從惡魔中蘇醒，也讓人們心中的那一條清澈見底的小河不再受到污染，讓它們永遠(yuǎn)都是那么純潔。

讓我們行動起來吧。為了我們的子孫后代，我們就應(yīng)該像對待自己的孩子那樣無微不至的去呵護(hù)與保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

小河記憶作文(篇6)

媽媽說：小時候，舅舅帶媽媽經(jīng)常去河里抓泥鰍！

我不信！

爸爸說：小時候，爸爸是在家門口的小河里學(xué)會游泳的。

我，也不信！

臟臟的河流，哪來的泥鰍，又怎么能夠游泳呢？你們都是吹牛大王吧！

后來，爸爸媽媽帶我去了太湖源，那里山清水秀，儼然是世外桃源。在那里，我看到了從未見過的清澈河流和河流里自由自在游泳的小魚。

爸爸媽媽說，以前，老家門前的河流也是這樣的。

那，它現(xiàn)在去哪里了呢？難道就是那條散發(fā)著惡臭的小河？

我低下頭，在河邊的排污口找到了答案；抬起頭，又在高聳的煙囪中明白了道理；……

今天，我們了解了五水共治，知道了治理的意義！讓我們要一起行動起來，節(jié)約用水，文明用水，為“五水共治”出一份力！

明天，還 給我們的河流一副新顏！

爸爸，媽媽，你們童年記憶里的小河會回來的，請相信我！

小河記憶作文(篇7)

今天我在給外婆電話拜年時，外婆電話中告訴我：河邊的梅花又開了！我不禁想起去年在外婆家賞梅垂釣的故事。

早聽說河里魚很多，我到外婆家的第二天便決定去河邊垂釣。小河很普通，普通的連名字也沒有，它既沒有長江的氣勢磅礴，又沒有京杭大運河的傳奇故事，它只是默默的流淌著，給家鄉(xiāng)平添了一份美感。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，它就像一條長長的絲帶纏繞在深山峻嶺之中。河水清澈見底，一陣微風(fēng)吹來，河面上波光粼粼。我隨意投進(jìn)一塊石子，河面便激起幾朵晶瑩的水花，一圈圈漣漪互相重疊，倒映在水中的臘梅樹全都搖晃起來了，仿拂一片朦朧的水彩在眼前浮動。小河的兩岸是大片梅林，時值隆冬，梅花開得正盛，那一團團，一簇簇的梅花在寒風(fēng)中綻滿枝頭，嬌艷奪目！粉紅色梅花似天邊紅霞，黃色的梅花又似一輪金黃的明月，紅色的梅花更似一堆堆紅色的火焰，十分熱烈，十分耀眼！微風(fēng)拂面，一股股淡淡的梅花香味沁人心脾?！懊坊ㄊ嵌熳詈髢H有的花朵？還是春天最早開放的花枝？”正當(dāng)我沉思時，剛才還平靜的河面忽然掀起了幾朵浪花，“有魚！”我立即跑到河邊石橋下，只見一群魚兒在河中嬉戲，那神情悠閑自得，我忙放下魚桿垂釣，鉤一入水，魚兒好似與我捉藏，瞬間逃得無影無蹤。

外婆家的人們特別喜歡這條河！當(dāng)大地還是春寒料峭時，小河兩岸早已是山花爛漫，河面魚歡鳥鳴。夏天的小河是孩子們的樂園，每當(dāng)夏日余輝，常見成群結(jié)隊孩子在河中游玩嬉戲，那亮晶晶水花伴著孩子們笑聲起舞。金秋十月，小河兩岸稻浪翻滾，瓜果飄香，孩子們忙著在河里捕魚捉蟹，大人們則揮汗如雨收獲莊稼，機器轟鳴聲和人們慶祝豐收的笑聲響徹山谷。

外婆家的小河很美！它讓我魂思夢想，牽動著我思鄉(xiāng)情懷。

記憶中的春游小學(xué)生作文通用

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。轉(zhuǎn)眼間，春天的腳步愈來愈近，春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。大家都開始了快樂的春游了，那么小學(xué)生的春游主題作文要怎么樣動筆呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《記憶中的春游小學(xué)生作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇一】

美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草綠了，花兒也開了。

我們學(xué)校組織了一次春游活動。那天我早早地起來床，高興的來到學(xué)校。九點鐘我們集合排隊坐上了3號車，老師給我們講了活動的安全。車子出發(fā)了。我們唱著歌兒，背著古詩，向著xxxx開去。

一路上，我們經(jīng)過了雄偉壯觀的長江大橋，看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香，車子很快就到了目的地。下車整隊來到一座紀(jì)念碑前，碑身寬2米，高5米，十分雄偉。碑的上面有顆很大的五角星，五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫像。我們在碑前獻(xiàn)上了百花，而且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開始自由活動。有吃東西的，有玩游戲的，有看課外書的，玩的開心極了。我和幾個同學(xué)還在堤坡上打滾呢！玩累了就坐在草坪上休息。

時間過得真快，很快就到了下午，我們依依不舍地離開了xxxx，雖然玩的很累，但我們玩的非常開心！

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇二】

今天是個大好日子，也是春游的好日子，學(xué)校決定就在這個日子春游。

首先，我們來到孝道園，那兒有山有水，果真是個風(fēng)景秀麗的好地方。進(jìn)入孝道園，往前走了會兒，可以看見，一座巨大的“瓶子”立在地面上，不時還有一串串晶瑩剔透的水珠撲到它那溫暖的懷抱里。沒錯，這就是噴

泉。走著走著，我們到一座小山丘上，那兒有三座巨大雄偉的雕像，雕刻的栩栩如生。

接著，我們又來到一個小游樂園，每個項目都要5元。我第一個就選中了鬼屋，不是吧，還要乘小車進(jìn)洞。還好我眼明手快，第二輪車一來，我就上了座位。進(jìn)了洞，剛到四、五米的地方，就有一個鬼臉出現(xiàn)在我眼前，我想又不是真的。走了會兒，又有一個鬼向我們走來，耳邊還能聽到幾聲鬼的呻吟，真不愧是步步驚魂，接連又見到了幾個鬼，我真的被嚇?biāo)懒?，閉上眼睛，捂住耳朵……終于出口出現(xiàn)了。下一個項目碰碰車，我買了票向碰碰車館跑去。??！輪到我們了，我坐上碰碰車，左撞一下，右撞一下，不好，堵車了，要怎么后退？算了，本來就是碰嗎！我在堵住我的車上左撞右撞，人家被撞得似天塌了一般搖搖晃晃，我又加大馬力，轟，一條小路被撞了開來，我一見趕緊從縫隙里擠了出來，對手手忙腳亂，結(jié)果和人家撞了個正著……

?。〗裉斓拇河伪韧５拇河斡腥ざ嗔?。

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇三】

風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，每個生命都爭著傳播春的信息。前幾天我就親身體驗了這美好的春光，感到無比的高興。因此，我建議大家到田野里去看一看，一定會有許多收獲。

瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風(fēng)拂過；無數(shù)的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風(fēng)擺動；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！農(nóng)家小院里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭奇斗艷，競相開放，構(gòu)成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片綠色?？蓯鄣男⊙嘧雍退陌职謰寢屢矎倪b遠(yuǎn)的南方趕回來了。它們呢喃著，好像在向我們報告：春天來了！春天來了！

春雨靜悄悄地下著，我頂著蒙蒙細(xì)雨漫步在田野上。雨絲落在我的臉上，淋濕了我的頭發(fā)，滴進(jìn)了我的嘴里，甜絲絲的。我大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺格外清爽。小草更綠了，桃花更艷了，杏花更迷人了。一陣微風(fēng)吹來，晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來滾去，像閃光的珍珠一樣，真美啊！

因此我再次希望大家采納我的建議：到田野里、麥田邊去春游，相信你一定會陶醉其中的。

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇四】

在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

我們先來到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣?！斑青?，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里?？矗∧强么沽遣皇呛芟褚晃煌ねび窳⒌纳倥?，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。

然后我們來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們在安老師的帶領(lǐng)下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。

同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇五】

陽光明媚，萬里無云，這樣一個美好的日子里，我們?nèi)ゴ蠓鹚麓河巍?/p>

8點鐘，我們趕到了大佛城門口。進(jìn)入大佛寺，路上一片歡聲笑語。我構(gòu)思著春天的美麗的色彩，大地上的小草冒綠，麥苗返青，花園里萬紫千紅，鳥語花香；路旁的一棵棵白楊樹吐出了嫩芽……我們來到了射雕村，這里有許多玩具，有沙包，還有小李飛刀，還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對的山，猶如兩條龍蜿蜒盤旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖，在陽光的照耀下熠熠生輝，池塘里的白鵝彎著脖子向天空發(fā)出“鵝鵝”的叫聲，一身潔白的羽毛，浮在碧綠的水面上，紅紅的腳掌撥動清清的池水，塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌波清波。草坪上綠草茵茵，野花遍地，這兒一叢，那兒一簇，都像張開了笑臉?biāo)频?。在微風(fēng)的吹佛下，向我們頻頻點頭，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們，到此游玩?！?/p>

我繞過了大水池來到一處飼養(yǎng)場，看見一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會兒，它的尾巴抖動起來了，一下子張得很大，簡直像一把大扇子，上面排列著整齊華麗的大圖案，五光十色，它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛，極為動人，這就是大家所說的“孔雀開屏”。

我們坐到了草地上，心情格外舒爽，一陣風(fēng)吹來，草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿，孔雀開屏讓我們?nèi)绨V如醉，我們拿出零食放在一起，你吃我的，我嘗你的，好不快活。有的同學(xué)在一起跳繩，有的在走象棋，還有的在玩“大富翁”的棋。孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！蔽覀兪恰芭c朋在外玩，不亦爽乎?！?/p>

春風(fēng)吹動了小草，吹動花兒，也吹動了我們的心。我依依不舍，對大佛寺的風(fēng)采和景色感到了留戀。