小學(xué)倡議書

小學(xué)倡議書800字。

倡議書是怎么寫的？為了讓全社會參與到某項事情中來，我們會經(jīng)?？吹匠h書這種號召形式。考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)倡議書”，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

小學(xué)倡議書【篇1】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

下午好！我們將開展一次以“愛心，世界因你而溫暖”為主題的公益愛心義賣活動。請同學(xué)們以高漲的熱情和博大的愛，加入到本次活動中來！我們誠摯地邀請全校師生光臨義賣現(xiàn)場，踴躍捐獻并購買義賣物品，讓我們共同奉獻愛心，把關(guān)愛和溫暖送給那些需要幫助的人！

愛心是一泓清泉，蕩滌著世間的塵埃！愛心是一縷陽光，掃除了心底的陰霾（lí）！愛心是一股暖流，溫暖了人們的心懷！在這個溫暖春天，讓我們行動起來吧，讓我們投入到愛心義賣行動中來，讓我們將家中閑置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣，用義賣款來幫助需要幫助的伙伴。用我們的愛心去驅(qū)散身邊的寒意，讓我們的社會充滿陽光！

朋友們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。 我們相信：“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，生活有愛才精彩！我們熱切期盼您的參與，請獻出您的愛心，請伸出您的援助之手。讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣，讓我們的社會更加和諧，更加美好！

“愛是一個口袋，往里裝是滿足感，往外掏是成長感?！闭埓蠹乙黄鹦袆悠饋砉餐瑓⑴c到這次“愛心義賣”活動中來吧！相信在大家的共同支持下，我們將插上愛的翅膀，播種愛的希望！

少先隊 大隊部

年 月 日

小學(xué)倡議書【篇2】

親愛的同學(xué)們：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎你想為校風文明建設(shè)貢獻自身的力量嗎那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧!

一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。

二、就餐前及時洗手，最好能從家中自帶一塊小毛巾，時刻保持桌面衛(wèi)生。

三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊來食堂就餐、自覺排隊盛飯盛湯，讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風景線。

四、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個人形象。

五、愛護餐具，就餐后餐具回放按照規(guī)定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

六、就餐后及時清理桌面衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘渣和餐巾，注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努

力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立文明學(xué)生的形象為目標，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!

“文明餐桌行動”活動倡議書敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為積極響應(yīng)今年在全市廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召，結(jié)合我校的就餐現(xiàn)狀，現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：

一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓?。

二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到“不剩飯不剩菜，吃不完就打包”。

三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵

物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。

四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

老師們、同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告

別，樹立安全、理性、健康的生活方式!

“文明餐桌”行動倡議書親愛的同學(xué)們：

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)。節(jié)約不僅是一種美德，而且節(jié)約是一種智慧，更是一種責任、一種品質(zhì)?！耙恢嘁伙?，當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”

可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：許多同學(xué)將只吃了幾口的粉或飯菜倒掉。好一點的，倒在泔水桶里，不一會兒，泔水桶就倒?jié)M了。看著滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜。更有甚者，不少人把飯菜倒在廁所里，一堆堆滿地都是，或者把便槽塞得滿滿的。看著滿地滿槽的剩菜剩飯，簡直讓人氣憤!當你捧著噴香的米飯、端起美味的粉條時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯、上不起學(xué)

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，為了弘揚揚艱苦

奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，請從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻。在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、要按規(guī)定時間準時進食堂就餐，在食堂就餐的同學(xué)不能私自到外就餐。如有特殊情況不去食堂就餐，要向老師說明。

2、取餐時有序排隊，保持安靜，不得奔跑，不得大聲喧嘩、打鬧，不得說流話、臟話，不得敲打碗筷，不得插隊。

3、取餐時盡量不使用一次性餐具，不挑食厭食，吃什么就要什么，能吃多少就盛多少，避免浪費糧食。

4、同學(xué)之間不得爭搶飯菜，不得強取強拿他人飯菜，取餐后盡量在食堂就餐，不得把一次性餐盒等帶到宿舍或教室。

5、就餐時保持安靜，文明就餐。不得大聲喧嘩、打鬧，不得說流話、臟話，不得敲打碗筷，不得隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。

6、就餐時要細嚼慢咽，吃相文雅，不得粗俗，也不要含飯說話，以免發(fā)生意外。

7、珍惜糧食，愛惜飯菜。不要挑食，不要厭食，不要浪費飯菜。

8、保持食堂衛(wèi)生。不準隨地吐痰、亂扔雜物，不準隨處亂倒飯菜，不得把剩飯、剩菜及其他雜物遺留在餐桌上。

9、愛護食堂公物。不準在墻上、餐桌上亂刻亂寫，不準損壞食堂的餐具和設(shè)施，不得隨意挪動桌椅及其他設(shè)施。

10、尊重工作人員，適時對他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝。如果對他們有意見時，須通過老師或文明方式有禮有節(jié)向其提出，禁止與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)、吵鬧、毆打。

11、餐前餐后必須洗手，清洗餐具，注意個人衛(wèi)生。

12、就餐后按秩序走路直接回寢室或教室，在半小時內(nèi)不能奔跑、跳躍或進行劇烈運動。

同學(xué)們，踐行“文明餐桌”要靠你、要靠我、要靠我們大家。希望同學(xué)們積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從現(xiàn)在開始，文明就餐，節(jié)約糧食，養(yǎng)成良好的社會公德。

小學(xué)倡議書【篇3】

謝家莊小學(xué)愛心義賣倡議書

一、目的

在我國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，“國慶節(jié)”來臨之際，我校將在9月25日下午進行“慶中秋.迎國慶.讓愛傳遞”愛心義賣暨美食節(jié)活動。

本次愛心義賣活動可把廢置的東西(如日用品、小擺設(shè)、飾品、玩具、課外書籍、生活用品等)進行買賣，也可以將自己或者家人制作的手工、字畫、食物等進行義賣，在結(jié)束后可準備特色食品在班級進行美食分享會。

二、主題：

慶中秋.迎國慶.讓愛傳遞。

三、參與對象：

全體學(xué)生、老師及家長共同參與。

四、活動時間：

20xx年9月25日下午2點半至3點半

五、義賣物品要求：

1、在學(xué)生自愿、家長同意的前提下，開始準備義賣物品。

2、所有物品要求質(zhì)量相對較好，可以正常使用的。物品可以是自己閑置的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、cd光盤、家庭制作的食物等;義賣物品(食物)要求健康、衛(wèi)生、安全。

3、考慮到小學(xué)生的購買能力，義賣物品的價格原則上定在1至10元之間，較貴重的物品可根據(jù)價值適當提高價格。

六、活動過程

1、活動中教師、學(xué)生、家長共同參與義賣活動，家長和老師指導(dǎo)學(xué)生做好收款與記賬工作。

2、活動結(jié)束后評選出義賣情況較好的班級、小組和個人，授予“愛心義賣班級” “愛心義賣天使”“愛心義賣家庭”的稱號;并在國慶節(jié)前進行公布。

七、義賣款項的管理

1、義賣結(jié)束后，各班按各小組為單位將義賣款項清點清楚用信封裝好，連同義賣統(tǒng)計表一同上交。

2、義賣款項50%作為營業(yè)額退回學(xué)生及家長，50%作為學(xué)校“愛心基金”，由家長委員會統(tǒng)一監(jiān)督、管理、使用，用于對困難學(xué)生的支助;每筆支出必須經(jīng)過家長委員會的同意并公示。

(活動入校通知將在23日發(fā)放，請各位家長到時以入校通知作為憑證入校)

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學(xué)倡議書【篇4】

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望幸福的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境......。作為二十一世紀的ｘｘ公司的職員，我們要義不容辭地承擔起使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們的口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞；從我做起，從點滴做起”。

ｘｘ公司倡議：大了宣傳普及環(huán)境保護知識，提高工人們的環(huán)境意識，積極參與工業(yè)園區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保；積極參與環(huán)境的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，共創(chuàng)綠色家園；全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚；認真貫徹國家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類居住環(huán)境做出實質(zhì)性的貢獻。

為了我們共同的家園，讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的.變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保重任。讓天更藍，水更清，地更綠，讓我們的工業(yè)園區(qū)更美麗。

倡議人：

時間：

小學(xué)倡議書【篇5】

老師們、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護是我們的生存之本，節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護、節(jié)約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，自覺做到愛水惜水節(jié)水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏;

2、控制出水量，避免“長流水”;

3、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動擰緊，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時報修。

1、充分利用自然光照，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量，杜絕長明燈，做到人走燈滅;

2、減少空調(diào)等大功率電器的`使用時間，合理控制電器使用功率;

3、辦公設(shè)備、實驗設(shè)備使用完畢后及時切斷電源，減少待機消耗;

4、辦公室、實驗室、學(xué)生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器，離開房間及時關(guān)閉所有電器電源。

愛惜糧食，杜絕浪費，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜，減少剩飯剩菜。

1、充分利用現(xiàn)代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;

2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;

老師們、同學(xué)們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動起來，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學(xué)校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮，以實際行動迎接我校教育教學(xué)水平評估。齊心合力，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。

小學(xué)倡議書【篇6】

親愛的伙伴們：

你們見過剛出生的小動物嗎?它們奮力地睜開明媚的雙眸，和剛來到這世界時的你我一樣，迫不及待地要把所有的美好盡收眼底。

可有些動物來不及享受清風和雨露，就被人類從這個世界驅(qū)逐出境。

其實，原本和我們一同生活在地球上的小伙伴有很多很多。

單是北京的鳥類就有400多種。

可是我們常見的只有麻雀、烏鴉、鴿子和喜鵲。

科學(xué)家叔叔說，有的鳥藏在我們平時注意不到的地方需要仔細觀察，還有的鳥卻已瀕臨滅絕。

國家一級保護動物：朱鹮

我們問老師，有的動物看起來并不友善，是不是不用保護它們呢?老師說，蜇人是蝎子的天性，而人類的天性是愛與包容，所以，我們怎么能丟掉自己的天性呢?即使再兇猛的動物遇到人類的槍都變得可憐無助。

除了動物，人類也在傷害著美麗的植物，即使是頑強而又默默無聞的小草，也不能逃脫厄運，一些不文明的人踐踏草坪，使它們再也無法幫我們凈化空氣。

地球是我們共同的家園。

我們和動物分享著燦爛的陽光、清新的空氣、甘甜的河水。

可是有一天，我們?nèi)祟愖隽隋e事，卻讓動物與我們一同接受懲罰。

沙塵遮住了我們共同的陽光，霧霾污染了我們共同的空氣，化學(xué)品侵蝕了我們共同的河流。

保護環(huán)境

人人有責

同學(xué)們，也許此刻我們沒有辦法制止大規(guī)模的殘害和污染。

但是作為小學(xué)生，我們也可以為地球的美好明天做出努力。

為此，我們鄭重地向全球的小伙伴們發(fā)出倡議：

1.關(guān)愛動物，遇見動物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。

2.愛護花草，積極參與植樹活動，保護林木資源，還給野生動物安全的棲息場所。

3.文明參觀動物園，輕聲交流，合理拍照，不亂扔垃圾，不隨意投食。

4.遇到有人傷害動植物，及時進行勸阻，讓更多的人和我們一起保護環(huán)境。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學(xué)倡議書【篇7】

敬愛的家長們：

在“六一”兒童節(jié)到來之際，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗童年的快樂與幸福的同時，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、奉獻愛心的良好品質(zhì)，以及提高幼兒愛護玩具、珍惜資源的環(huán)保意識，感受變廢為寶的樂趣，從而度過一個快樂而有意義的節(jié)日。我園定于5月31日上午在幼兒園舉辦“愛心義賣”捐助活動。

在這里，我們向全體家長和孩子們發(fā)出倡議：將家中閑置的玩具、圖書、文具、自制手工作品等捐贈出來并參加由幼兒園組織的義賣活動。讓我們一起為資源利用、環(huán)保、資助做出一次貢獻！

一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。在此，熱切期盼您的參與，獻出您的愛心，伸出您的援手。相信，“愛心義賣活動”會因為您的參與而更加精彩！ 參與方式：

1.家長和孩子提前籌備義賣物品，每名幼兒準備2—3件（不設(shè)上限），種類不限（玩具、圖書、文具、自制手工作品等）。義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，質(zhì)量完好，保持七、八成新；在5月25日之前將您整理好的義賣品交到班主任處登記、定價。

2.家長給孩子準備一些自己的零用錢，以備去購買自己喜歡物品。

活動結(jié)束后，我們將請家長代表統(tǒng)計義賣所得款，并由家長代表及園方共同將本次活動的義賣款全部捐獻給需要幫助的人。

柳南區(qū)第四幼兒園

20xx年5月10日

小學(xué)倡議書【篇8】

尊敬的家長朋友：

炎炎夏日已經(jīng)到來，游泳成了很多人防暑降溫的第一選擇，然而，伴隨著游泳人群的增多，溺水也成了夏季第一殺手，天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發(fā)期、易發(fā)期。希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，經(jīng)常進行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災(zāi)和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。

重點教育孩子做到＂六不＂：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。溺水事件如何預(yù)防？如何救助？借此多一份教育，多一份提醒，多一份平安。

學(xué)生安全需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長而努力。

祝您的孩子平安、健康、快樂。

倡議人：

時間：

小學(xué)倡議書【篇9】

各位親愛的好朋友：yjs21.Com

您是否還記得《我要讀書》這張希望工程象征照片燈光下，一個小女孩趴在一張小矮桌上，手握半截鉛筆，一雙大大的眼睛透著凄楚與無奈，明亮的眸子流露出讀書的渴望與呼喚……19年來，這張極具感染力照片，深深打動了無數(shù)人的心，引起人們對希望工程的熱切關(guān)注。

一個孩子，是一個家庭的希望；千萬個孩子，是祖國的希望。也許您已經(jīng)參加過“希望工程”活動，也許您并不特別富裕，但是，只要我們大家攜起手來，將點滴愛心匯成海洋，就可建設(shè)一所承載希望的小學(xué)，就會有無數(shù)貧困孩子的命運被改變！

基于這樣一個樸素而美好的愿望，我們有50位領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)班的同學(xué)自發(fā)的組織起來，在親自前往湖南、江西、廣東梅山等地現(xiàn)場考察及與當?shù)亟逃块T深入交流之后，最終選擇了江西大余光明小學(xué)作為我們的幫扶對象。光明小學(xué)位于江西省大余縣新城店孜里村，店孜里村現(xiàn)有3個自然村，店孜里村約有村民4000人，村里成年人大多外出務(wù)工，村里多是老人和留守兒童。光明小學(xué)共有五間教室，共有5個年級，其中學(xué)前班是租用當?shù)氐拿穹浚?到6年級因為沒有校舍只有到鎮(zhèn)上借讀。

光明小學(xué)修建于1946年建立的土墻瓦房，已有65年歷史，學(xué)校因日久失修，墻身多處出現(xiàn)裂縫，該教學(xué)樓出現(xiàn)了二樓與墻體脫離，用力推有搖晃感覺，樓頂每逢下大雨就會出現(xiàn)漏水的情況，師生學(xué)習(xí)條件惡劣。希望社會各界熱心人士以慈悲為懷之心慷慨解囊，幫助合心小學(xué)的學(xué)生早日回到安全，明亮的教室上課。孩子健健康康，快快樂樂成長是我們的心愿，也是您們的希望。

扶危濟困，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，弘揚這一傳統(tǒng)美德，既是建設(shè)社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，也是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。為此，我們敬請您節(jié)省一次業(yè)余活動開支、一桌招待用餐或一包高檔煙錢，伸出援助之手，奉獻一片愛心，加入希望工程奉獻愛心的隊伍。您的一份關(guān)注，將給貧困學(xué)子帶來無限希望！您的一份愛心，將給他們一雙實現(xiàn)夢想的翅膀！

在此，我們以愛的名義，謹代表江西省贛州大余新城光明希望小學(xué)200多名的貧困學(xué)子，感謝并銘記您伸出援助之手，獻出關(guān)愛之情！

小學(xué)倡議書【篇10】

同學(xué)們：

現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已漸漸成為大家學(xué)習(xí)、交流、娛樂的一種方式，但一些學(xué)生沉迷于其中也引發(fā)了很多社會問題。為了讓家長放心、學(xué)校安心和社會滿意，我們在此向全市中小學(xué)生提出如下倡議：

一、堅決不進網(wǎng)吧。

樹立正確的人生觀，規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，無論在校還是節(jié)假日期間，遠離營業(yè)性網(wǎng)吧。

二、明確上網(wǎng)目的。

上網(wǎng)須在父母、老師的幫助下健康上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高和完善自我，做文明上網(wǎng)和健康上網(wǎng)的模范。

三、做到相互關(guān)心。

幫助同學(xué)認識不良網(wǎng)絡(luò)危害，積極勸說身邊喜歡上網(wǎng)的同學(xué)遠離網(wǎng)吧。

同學(xué)們，我們中小學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者，讓我們齊心協(xié)力，自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康生活，為營造文明、健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻。

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關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書800字精選

當我們對某一件事情有了新的看法，我們不妨寫一篇具有號召性的倡議書，倡議書具有很強的號召性和鼓動性，怎樣的倡議書更可以獲取大家的關(guān)注呢？經(jīng)過收集并整理，欄目小編為你呈上關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書，希望能對你有所幫助，請收藏。

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇1

20xx年6月，國家發(fā)改委、住建部發(fā)布《垃圾強制分類制度方案(征求意見稿)》，哈爾濱市作為國家實行垃圾分類的試點城市。

為進一步提升學(xué)院文明層次，加強對學(xué)生的文明養(yǎng)成教育，減少資源浪費，避免可回收物的二次污染，促使垃圾處理進一步減量化、資源化、無害化，學(xué)務(wù)處倡議全院學(xué)生一起行動，從我做起，在公寓內(nèi)開展生活垃圾分類工作。

一、全院學(xué)生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣，強化節(jié)能減排意識。

二、學(xué)生公寓設(shè)兩類垃圾桶，白色垃圾桶用于投放塑料瓶、紙殼等可回收垃圾，紅色垃圾桶用于投放其他垃圾，請同學(xué)們自覺分類投放。

三、盡量少用一次性用品，少產(chǎn)生垃圾，尤其是不易分解和有毒、有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，營造整潔、溫馨的公寓環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的公寓更加清潔美麗!

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

最近，我們的城市越來越糟糕，其中最主要的就是垃圾分類的問題。在日本，垃圾如果亂投放的話是要被罰款的。但在我們中國就不一樣，曾有人報道：在某些地方的垃圾直接挖一個5米都不到的小坑，直接把垃圾埋進去得了。垃圾分類的問題開始日益嚴重，從原來的遵守到有遵有違，從原來的有遵有違到大都違反，從大都違反甚至到?jīng)]人遵守。目前大部分地區(qū)都是有遵有違，有的甚至是全都遵守，但這都是很少量的，有些小地區(qū)已經(jīng)沒人遵守了。我們只要觀察一下垃圾桶上面的字，就可以知道這個城市的環(huán)境，垃圾分類是必須要有的。下面我給同學(xué)們來說說:

垃圾的這幾大類分類我們都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，再加一個有害垃圾。幾乎人人都懂，也幾乎人人都會放，尤其是我們小孩，更是喜歡遵守，一看到大人放錯位置就立刻制止。但是等來的結(jié)果總是成功的被罵被揍。只要大人控制了自己的自尊心，城市的環(huán)境也會變好。但其實有一點才是最重要的，你們想知道嗎?想看到如下：

1、家庭要嚴格分類放垃圾，避免多類垃圾同共一個垃圾袋。

2、投放垃圾袋時不能隨便一扔，更不能扔到外面，因為工作人員這樣會憑著垃圾袋靠近哪個就投進哪個垃圾箱，這下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要詛咒你今后要遭受五雷連劈的!

3、大家要一起遵守垃圾投放規(guī)則，這樣，我們城市才能更美好，更干凈，更環(huán)保!

其實，垃圾分類并沒有我們想象的那么難，只要我們手拉手共同遵守這個約定，城市一定會變得更美好!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

隨著我們國家的發(fā)展和前進，人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。但不知道各位有沒有注意過，在我們享受著科學(xué)和生活便利發(fā)展的同時，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾！

隨著時代的發(fā)展，我們的生活變的越來越便利，越來越幸福！但與之相對的，在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生！甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的超過了我們的處理能力，并且無論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾，最終都會將危害返回到我們?nèi)祟惖纳砩希?/p>

如今，為能解決生活中的“垃圾”問題，國家也一直在積極的推出政策和方法。如今，在我們面前的正是文明的進步——“垃圾分類”！

說到垃圾分類，我們應(yīng)該一點也不陌生。過去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型。但如今，這個“垃圾分類”做到了真正的細分，嚴分！現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個顏色的不同的`垃圾桶，它們本分代表著“廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。雖然一眼看上去復(fù)雜，但其實只要同學(xué)們仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)。在這些垃圾桶上，都有明確的標示出哪些垃圾應(yīng)該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時候能讓大家學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識，也能保證大家能準確的完成垃圾分類！

但說了這么多，垃圾分類究竟能給我們帶來什么呢？也許有心的同學(xué)早已經(jīng)能了解到。如今的生活中，我們僅僅是一天的時間，就能產(chǎn)生出上千噸的垃圾廢品！每天都有這么多的量，就算是想要掩埋焚燒，也真的是非常困難的一件事情。但我們也都知道，垃圾中其實有很多可以重復(fù)利用的材料，能給我們的生活再次帶來幫助！如果我們能回收利用這些資源，不僅能大大減少垃圾的排放，還能得到可重復(fù)利用的資源！其次，通過對垃圾的分類，環(huán)衛(wèi)工人們也能更加輕松的處理這些垃圾，這也相當于我們給他們減輕了壓力，還同時美化了我們的城市！這樣一舉多得的事情，何樂而不為呢？

但是，垃圾分類不是一朝一些的小事，也不是一些人就能做好的事情。為此，我在這里倡議：

讓我們在生活中積極的學(xué)習(xí)垃圾分類，保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里！為我們的校園增添一份環(huán)保的力量，為我們的成長更增一份文明！

謝謝大家！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇4

親愛的少先隊員們：

美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪！為進一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實踐，為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力，以實際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境。在此，我們倡議同學(xué)們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動中來：

一、拼創(chuàng)意，手繪作品我最行

積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級評比。

二、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行

縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開展評比活動，擇優(yōu)參加縣級評比。

三、細分揀，有害垃圾收起來

積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點，開學(xué)后帶著活動照片，與同學(xué)們齊分享。

四、獻愛心，變廢為寶捐出來

積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻愛心”活動，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費用積攢起來，參與獻愛心行動，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉(xiāng)手拉手活動等。

同學(xué)們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。

倡議人：

年月日

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇5

各位師生：

我校石牌校區(qū)按照廣州市最新生活垃圾分類政策，從12月27日開始在樓道撤桶，進入“自行分好類、定時拎下樓、定點準確投”的垃圾分類新模式試運行期，并將在20xx年2月1日進入常態(tài)期。在試運行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)還存在樓道亂扔、分類投放不精準、投放時間不及時等現(xiàn)象，為做好校園生活垃圾分類工作，現(xiàn)向廣大師生倡議如下：

一、爭做垃圾分類工作的踐行者

大家行動起來，把垃圾分類當成我們義不容辭的責任。家里和宿舍內(nèi)自備分類容器或分類袋，自行在室內(nèi)分好類，然后在指定時間分別投放至指定的垃圾分類投放點，目前教工住宅區(qū)共設(shè)24個點（其中6個誤時點），學(xué)生宿舍區(qū)含新周轉(zhuǎn)樓共設(shè)25個點（其中4個誤時點）。定時定點投放時間為上午7：00—9：00；下午6：00—9：00?！罢`時投放點”是24小時開放的四分類垃圾投放點，以便化解定時定點投放對生活造成的不便。師生如錯過定時投放時間，可在全天任何時間段，前往誤時投放點丟棄垃圾。

二、爭做垃圾全程分類工作的宣講者

大家要充分認識垃圾分類工作的重要性和緊迫性，認真學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識，精準投放垃圾，積極宣講垃圾分類知識，實現(xiàn)分類質(zhì)量和準確率雙提升。帶動身邊人一起分類，少使用或不用一次性用品、塑料袋，對能循環(huán)再用的盡量循環(huán)再用，從源頭減少垃圾排放量。

三、爭當垃圾全程分類工作的監(jiān)督者

以主人翁精神，積極參與垃圾分類，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營造和諧、整潔的校園而努力！

垃圾分類功在當代，利在千秋。讓我們攜起手來，一起加入到這項新時尚活動中，樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻！

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇6

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！

一、全園師生樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，帶到班級豐富班級資源庫，并在日常生活中鼓勵幼兒運用廢舊材料，變廢為寶。

四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

五、讓垃圾分類走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：

年月日

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

20__年4月22日是第42個世界地球日，這次世界地球日的主題是—珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。

地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。

校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等，扔置于綠色的可回收垃圾筒內(nèi)）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等，扔置于黃色的不可回收垃圾桶內(nèi)）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。本學(xué)期，我校少先隊開展了“回收廢舊書刊給學(xué)校添點綠”活動，不僅美化了辦公室的環(huán)境，還創(chuàng)造出財富，給學(xué)校添彩。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……。我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖施無限！

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園

曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的?！笔前?，一幅幅真實的景象擺在我們面前。一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。

為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁線！

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類。為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標。

行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的`人參與垃圾分類收集！

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！

倡議人：

日期：

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環(huán)境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：

1、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

2、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

3、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

6、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

此致

敬禮！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇9

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

作為人類，我們共同生活在一片藍天下，享受著來自同一份恩惠，它來自我們所有人共同的母親——地球。

我們自古以來，一直生活在這里，發(fā)展在這里。從地球的自然環(huán)境中，我們?nèi)〉昧素S富的自然資源。這些來自地球的恩惠，讓我們?nèi)祟惖靡园l(fā)展、創(chuàng)造！這樣，才有了我們現(xiàn)在這樣便利的生活和美好的環(huán)境！這都是地球的自然環(huán)境給我們帶來的！

但是，隨著我們的發(fā)展，人類在資源的索求上也越發(fā)的繁重。如今，因為我們在資源利用中的一些問題，造成了許多環(huán)境的污染和影響！這讓我們曾經(jīng)美麗的地球也出現(xiàn)了各種各樣的問題。

同學(xué)們，相信你們在日常的新聞中也曾了解過?！叭蜃兣⒛嗍?、荒漠化……”各種各樣的問題都在向我們襲來，各種各樣的環(huán)境問題，都在不斷侵蝕著我們美好的生活和環(huán)境。我們因該重視起來了！應(yīng)該行動起來了！

作為新時代的小學(xué)生，作為祖國未來的棟梁和接班人，我們怎么目睹這一切而不有所行動！如今，人們也漸漸意識到了環(huán)境污染所帶來的危害，更是為保護環(huán)境，維護環(huán)境而推行了各種政策和方法！就像我們?nèi)缃裾趫?zhí)行的“垃圾分類”一樣。我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提倡文明行動！在此，我們向各位師生倡議：

一、認真學(xué)習(xí)并正確執(zhí)行“垃圾分類”

垃圾分類是我們?yōu)榱谁h(huán)節(jié)垃圾處理和垃圾產(chǎn)出的辦法，如果能正確的處理好垃圾的分類，不僅能減少許多的人力物力，還能將許許多多有價值的“垃圾”，重新變成，對我們有用的物資！這不僅減少了垃圾的數(shù)量，還能增加更多有用的資源，對保護環(huán)境而言，這是十分有意義且必要的行動！

二、多多討論，宣傳“垃圾分類”

如今“垃圾分類”，才推出不久，且因為比過去的分類方法稍微復(fù)雜一些，所以有些人并沒能正確的做到“拉結(jié)分類”！為此，我們應(yīng)該在日常中多加討論，多多宣傳，讓更多的人了解分類，并積極主動的做到正確分類。這樣，我們才能真正的將“垃圾分類”推行開！

老師們、同學(xué)們，地球的自然是我們賴以生存的環(huán)境，我們沒有第二個地球，所以我們必須珍惜這唯一的地球，唯一的家！讓我們一起努力，共同做好垃圾分類，做到文明與環(huán)境的發(fā)展！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球??！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯，面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

今天我們xx小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)保活動。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境?！耙恢Κ毞挪皇谴?，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：

倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪

音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用

為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！

最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機！

此致

敬禮！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇11

親愛的同學(xué)們：

垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無法生存，讓風景不美觀，讓大自然生態(tài)不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì)，它們會污染環(huán)境，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等，還是害蟲的孳生地，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病。

垃圾滲出的臟水，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導(dǎo)致死亡，也使水中的環(huán)境越臟。臟水還會改變土壤的成分和結(jié)構(gòu)，有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風飛揚，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區(qū)，老鼠等許多動物成災(zāi)，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣。

我們要合理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍色桶，有害垃圾放入紅色桶。

許多電視上的廣告，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現(xiàn)在做起。

我們要做到以下這幾點：

一、每次扔垃圾時把垃圾分好，放入各自的袋子里。

二、見到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

三、不能把有害垃圾扔在水池里。

四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。

五、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。

六、在每個小區(qū)放上四個不同種類的垃圾桶。

我們想要保護環(huán)境，讓人體健康，讓環(huán)境更好，讓大自然生機勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!

倡議人：XXX

20xx年X月X日

關(guān)于小學(xué)垃圾分類倡議書 篇12

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

地球，是我們美麗的家園。

校園，是我們播種希望的田野。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。

校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。

長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。

為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶、書本等）、廚余垃圾（就是有機垃圾，指日常生活中可分解的有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多。我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！

曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。

行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁貸！

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向同學(xué)們以及家長們發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標。行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！

倡議人：xx

20XX年xx月xx日

學(xué)校捐款倡議書800字(精選11篇)

面對一些自己無法接受或者想要改變的事情時，我們最好是準備好一份優(yōu)秀的倡議書，倡議書中的內(nèi)容要清晰明了，讓更多人讀得懂，你對于倡議書的撰寫是否比較熟練呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了學(xué)校捐款倡議書，僅供參考，我們來看看吧！

學(xué)校捐款倡議書【篇1】

各位父老鄉(xiāng)親、社會各界愛心人士：

金家小學(xué)于90年代初搬遷至現(xiàn)址，至今近20xx年了，目前在校就讀的主要是金家、二步山、金華、塘底四村的學(xué)生，約200人。

如今學(xué)校設(shè)施嚴重老化，苦于沒有經(jīng)費，年久失修。教學(xué)樓屋頂人字木屋架墊層腐爛，水泥天棚鋼筋外露，屋頂下陷，天溝雨水倒灌，雨水從三樓一直流滴至一樓，嚴重影響了師生的正常工作與學(xué)習(xí)，屋頂?shù)娜俗旨茈S時都有坍塌的危險。20xx年4月縣房產(chǎn)局、安檢部門等三家單位派人到金家小學(xué)檢查校舍安全工作，專家在檢查完后認定該教學(xué)樓為c級危房，并且強調(diào)第三層不準入住使用。目前師生們都擁擠在一、二樓學(xué)習(xí)生活；學(xué)校食堂面積不足20，窗戶已被白蟻蛀空，墻體裂縫也成危房，亟待維修改造。

20xx年4月20日，甘棠鎮(zhèn)政府、金家總支領(lǐng)導(dǎo)朱燕群、陳向懷及學(xué)校管理委員會成員——金家、二步山、金華、塘底四村支部書記等在金家小學(xué)召開了現(xiàn)場辦公會，會議決定迅速啟動金家小學(xué)改擴建工作，第一批改擴建項目資金投入至少需要80萬元。已有熱心人士湖南信拓投資置業(yè)有限責任公司董事長鄧小其為母校建設(shè)捐款4萬元，但資金缺口還很大，為此，我們發(fā)出倡議，懇請各位父老鄉(xiāng)親及社會各界愛心人士，伸出您的援助之手，為金家小學(xué)的校安工程建設(shè)獻出一片愛心。

本次募集的所有款項將逐一公示并全都用于金家小學(xué)建設(shè)，敬請各位監(jiān)督；也可登陸甘棠教育網(wǎng)站查詢。

捐贈熱線電話：xxx

金家小學(xué)

20xx年5月

學(xué)校捐款倡議書【篇2】

親愛的同學(xué)們：

我們絕大多數(shù)同學(xué)擁有健康的體魄，過著安逸穩(wěn)定的生活，我們是多么的幸運與幸福。但是，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢時，我們是否想到：

在我們射陽，有多少同齡人由于耳不聰，目不明，身體不健全，不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活，射陽特殊教育學(xué)校，有許多特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手!

風雨過后是彩虹。我們都走過十幾個春夏秋冬，都曾面臨過困難。人在困難之時，是需要幫助的，他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語可以滋潤我們飽經(jīng)風霜略顯疲憊的心，支持我們堅強地走下去，直至見到那一片彩虹?，F(xiàn)在，社會上還有不少各種各樣的弱勢群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?春節(jié)晚會的《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會伸出一千只手去幫助別人;只要我們心中有愛，也會有一千只手伸出來幫助我們。

貧困不是罪，殘疾不是錯!他(她)們有著一般人所沒有的艱辛，他(她)們最需要的是別人的幫助，以便渡過難關(guān)。家庭的貧困不應(yīng)成為成才的障礙，身體的缺陷不應(yīng)成為人生的困境。

為此，學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。

其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點零花錢，響應(yīng)“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動，只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，這多有意義，多么值得，我們何樂而不為!

扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的愛心可以照亮整個世界，我們幫助別人不求回報。我們要把這次募捐活動看作是對自己加強德育的良好契機和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!

贈人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天，共同構(gòu)建和諧的社會，共享幸福的人生!

倡議人：

某年某月某日

學(xué)校捐款倡議書【篇3】

全校師生：

命運無情人有情，樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風。

”天有不測風云，人有旦夕禍?！?。厄運降臨到了我們?nèi)?班的xx同學(xué)家庭，他的媽媽罹患腦癌，性命危殆，然而治療需要巨額的費用，以打工為生的XX一家難以承擔。

”一方有難，八方支援”。目前，三1班的家長已慷慨解囊，向XX家庭伸出了援助之手（在此致以衷心感謝）。俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他家庭的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

親愛的老師們、同學(xué)們、家長們，請積極響應(yīng)倡議書的號召，行動起來！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助xx同學(xué)一家走出困境。您的愛心和真情，將會如星星之火點燃他心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。

xx小學(xué)

20xx年1月4日

學(xué)校捐款倡議書【篇4】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

他出生在一個貧困的家庭，從小就過著清貧的生活，父親年邁多病，面對兒子遠離家鄉(xiāng)，又有誰的父母不思念自己的親兒子？去年，他的父親因消化道大出血而住院，數(shù)萬元的治療費，壓得他們喘不過氣來。他的父親終因思念過度，病情加重，于20xx年x月x日離開人世。對xxx來說，這是個痛苦的日子，自己最親愛的父親永遠地離開了自己，離開了他日思夜想的兒子。父親想看兒子最后一眼，可是遠在萬里的他沒辦法及時趕回來，父親最終還是懷著遺憾離開了。母親說：“兒子，你回來吧，你爸想看看你，你坐飛機回來，花多少錢都無所謂?！弊鳛閮鹤?，卻只能在電話中傾聽著父親的哀樂，他心中的痛苦有誰能夠知道，難道他不想馬上飛回家嗎？可是沒有足夠的錢購買飛機票，這一切捆住了他的雙腳，他只有忍耐，獨自一人去承受這突如其來的一切。

在新疆工作生活的日子是孤獨的，每時每刻都在思念遠方的親人，他在來信中說“寂靜的黑夜像一把劍刺在我的心上，我無時無刻不牽掛著萬里之外的父母?！痹跊Q定遠赴新疆的問題上，他也遲疑過。“我想起了年老的父母，想起了父親多病的身體，想起了家里生活的清貧，我多想回家，天天伴著我的父母，用我在母校學(xué)到的知識為父母送上幸福的生活。”可是現(xiàn)在，他的愿望永遠無法實現(xiàn)，他只能盡自己最大的努力，不讓自己的母親更加傷心，不要再讓她倒下。此時此刻，他所背負的不僅是家庭經(jīng)濟困難的重擔，他的心承受著失去親人的痛苦，承受著一種難以言表的痛苦，由于自己的選擇，使父親為他而去，父親思念兒子，臨終都沒能看上兒子一眼。

同學(xué)們，春節(jié)將至，“每逢佳節(jié)倍思親”，可是，我們的兄弟---xxx同學(xué)，春節(jié)不能回家了，他不想負了新疆的百姓，但是，他的家中還有年邁的母親，…

親愛的朋友、尊敬的老師、同學(xué)們，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，在他最困難的時候，在他最需要人幫助的時候，用您那微薄之力去溫暖他的心。您的愛心和真情，將如春風一般為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。

困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。伸出您的友愛之手，獻出您的關(guān)愛之情。讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間！

學(xué)校捐款倡議書【篇5】

敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當我們沉浸于太陽留在窗欞上的溫暖中，當我們聆聽鳥兒飛入草畔的婉轉(zhuǎn)，當我們充滿期望和憧憬時，你有沒有想到我們身邊還有許多需要援助的人。他們有的失去父母，有的先天殘障，有的喪失了勞動本事，有的生活貧困，在學(xué)習(xí)的同時還要為下期的學(xué)費而擔心，有些人躺在冰冷的病床上為了醫(yī)療費用而擔心，他們默默流淚，獨自悲痛。他們比其他人更需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫忙，他們應(yīng)當在這充滿陽光的時代中充分感受到社會的溫暖、人間的溫情。

為了幫忙這些暫時身處困境的人，我們學(xué)生會提議成立學(xué)校愛心基金，相信必須會得到大家的進取響應(yīng)。

我們要奉獻一份力量，伸出你的手，伸出我的手，奉獻出我們的愛心。奉獻一份愛心，一根小小的火柴能夠劃亮一片天空;奉獻一片愛心，一片小小的葉子能夠傾倒一個季節(jié);奉獻一片愛心，一朵小小的浪花能夠飛濺整個海洋;奉獻一片愛心能夠筑起愛的堅固長城。滴水成泉，圓學(xué)子之夢;扶危濟困，暖學(xué)子之心!

讓我們省下一袋零食、一瓶飲料或者一件新衣服的費用，去幫忙生活幫忙貧困家庭的學(xué)生負擔學(xué)費和生活費、去幫忙社會上的弱勢群體。這些款項能為他們解決燃眉之急，點燃生命的期望!不要猶豫，不要遲疑，趕快行動起來吧!

我們倡議在這一周進行以“伸出我雙手，愛心暖冬日”的愛心捐款活動，請各班班長負責組織本班的愛心捐款，并做好各位同學(xué)的捐款統(tǒng)計表格，于本周四放學(xué)前一并交至融睿樓一樓最西面團隊辦公室。我們將在下周一的升旗儀式上舉行捐款儀式暨愛心基金成立儀式。請各位同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)造思維為我們的愛心基金取一個有創(chuàng)意有韻味的名稱，請各位班長將同學(xué)起的基金名稱統(tǒng)計好寫在紙上，于本周四放學(xué)前交至團委辦公室。

同學(xué)們，行動起來吧!你們的點滴付出能改變一個人的命運，能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程!同時你也會所以而收獲心靈的豐實，成長的意義與歡樂!變得更加成熟與可愛!

倡議人：______

20____年____月____日

學(xué)校捐款倡議書【篇6】

親愛的老師、同學(xué)們：

學(xué)校生活是人生一段完美的時光，是學(xué)習(xí)知識文化、加強綜合素質(zhì)、提高將來為社會服務(wù)潛力的重要階段。但是，在這美麗的校園迎來躊躇滿志之際，我們又看到身邊許多來自貧困家庭學(xué)生無助的眼神。他們中有的是單親家庭，命運坎坷;有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……命運是那么無情的打破了他們完美生活。此時此刻，他們個性需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫忙，他們就應(yīng)在這充滿愛心的校園里充分感受到人間的溫暖。

我校中三學(xué)生劉同學(xué)于20xx年秋在學(xué)校突然暈倒，經(jīng)檢查該生不幸被確診為患上了白血病。這對于身處農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況又貧困的家庭來說，簡直就是晴天霹靂。而幾十萬的治療費用更是讓李婉玲一家束手無策。同學(xué)們，我們就這樣看著一個和我們同樣年輕，本該同樣精彩的生命一點點地流逝嗎看著一朵生命之花在它還沒有綻放地最美之前無奈地凋零嗎

老師、同學(xué)們，為了幫忙生活困難的同學(xué)健康地成長，我們發(fā)起了“節(jié)約我零錢捐助貧困生”獻愛心捐款活動，此次活動面向全體在校師生。老師、同學(xué)們，也許你少喝一瓶可樂、少抽一包香煙、少買一袋零食、少買一件漂亮的衣服……就能幫忙一個人，這是多么光榮多么有好處的事啊!期望老師、同學(xué)們用心參與，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動，讓我校貧困家庭的學(xué)生真切地感受到元山中心學(xué)校這個大家庭的溫暖。

老師、同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒?，手有余香”我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的募捐行動中來吧，一齊為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。

倡議人：

某年某月某日

學(xué)校捐款倡議書【篇7】

各兄弟學(xué)校、各位同仁：

大家好！

魏__是__鎮(zhèn)中心學(xué)校一名普通的一線教師。近二十年來，魏老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生關(guān)懷備至。她還有年僅十一歲的女兒在我校就讀。然而突如其來的疾病使她不得不離開她所熱愛的崗位，不得不離開她所熱愛的學(xué)生，不得不離開她心愛的女兒。目前，魏老師因肝癌晚期在青海省人民醫(yī)院救治，急需做肝臟移植手術(shù)，治療費用高達七十多萬元。這個普通的教師家庭現(xiàn)已無力承擔這高昂的治療費用。

病魔是殘酷的，但我們相信，人心是溫暖的。我們不會眼睜睜看著這個年輕的生命離我們而去！也許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！期盼大家伸出援助之手，幫助這位為鄉(xiāng)村教育事業(yè)默默奉獻了近20年的女教師。也許個人的力量有限，但涓涓細流可以匯成大海，相信大家的這份愛心，就能創(chuàng)造奇跡，就能幫這個家庭渡過難關(guān)。

她需要您、需要我、需要我們大家伸出雙手，用我們的愛、我們的心，去為她點亮一盞希望的燈。

馬福英代表與病魔抗爭的魏__老師及其家人謝謝您的關(guān)心與捐助！愿好人一生平安！

倡議人：

日期：

學(xué)校捐款倡議書【篇8】

親愛的同學(xué)們：

當我們在教室聆聽時，當我們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)時，當我們郊游享受生活時，你是否知道，在你、我身邊，與我們共沐陽光、充滿夢想的一些同學(xué)，因種種原因承受著同齡人難以承受的壓力，有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災(zāi)害、家庭等原因，生活狀況堪憂，有些家庭支離破碎，許多同齡同學(xué)失去了往日的歡笑，有的甚至離開了留戀的校園。為此，學(xué)校設(shè)立“紅領(lǐng)巾愛心幫貧助學(xué)基金會”，每學(xué)期都通過愛心籌款的方式進一步的幫助這些學(xué)生，目的是幫助那些家境困難的學(xué)生，減輕生活的壓力。昨天是3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，在雷鋒叔叔不在的日子里，我們也應(yīng)該用自己的實際行動傳承他助人為樂的優(yōu)良品德！

扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。親愛的同學(xué)們，又逢新的一年到來，在萬象更新的春天里，同學(xué)們又長了一歲，在長輩和父母的無限呵護下我們度過了一個愉快幸福的春節(jié)，我們的新衣口袋里不僅滿載著家人的祝福更是積聚著豐厚的壓歲錢，，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學(xué)，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的生活和學(xué)習(xí)。即使是1分、1角、1元也能聚沙成塔，集成裘腋，你的一份愛心，一份關(guān)懷，足以點燃一個同學(xué)的希望！

在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。

愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫遍了人們的心懷；你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠被他人尊重，伸出你的援助之手，讓你的一小部分壓歲錢真正用到實處，你撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！親愛的同學(xué)，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關(guān)愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人！

學(xué)校捐款倡議書【篇9】

尊敬的各位愛心人士、社會各界的朋友們：

夏日濃情，碩果盈秋。20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，西吉縣有5627名考生參加了高考，十年寒窗又到收獲季節(jié)，全縣一本上線人數(shù)264人，二本上線人數(shù)818人，按照63%的錄取率計算，當年普高（含?？疲┐髮W(xué)生將達到3500名，這一批成績優(yōu)異的有志青年將邁進高等學(xué)府，追逐青春的理想，放飛人生的希望。

然而，西吉65%的貧困縣情，普高（含?？疲┴毨倲?shù)將達到2275名。加上高職大學(xué)生，我縣的3500名農(nóng)村大學(xué)貧困生和城鎮(zhèn)低收入家庭貧困生將面臨入學(xué)難困境。對于許多歷經(jīng)寒窗苦讀的貧寒學(xué)子來說，和大學(xué)通知書一道來臨的，還有高額學(xué)費和生活費，本應(yīng)與歡樂相攜的錄取通知書卻深深浸泡著苦澀的淚水！這些貧困生中，有的家中一貧如洗，有的父母因病失去了勞動能力，有的生活在單親家庭，有的與爺爺奶奶相依為命……對他們而言，能改變自己命運的大學(xué)夢似乎只有一步之遙，卻又似乎相隔千里。

“十年寒窗終有果，家境清貧夢難圓”。貧困學(xué)生上大學(xué)問題，又一次成為社會關(guān)注的熱點。

“扶危濟困，捐資助學(xué)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了幫助這些貧困大學(xué)生籌集學(xué)費，使他們順利踏入大學(xué)校園。團縣委決定響應(yīng)縣委和政府號召，動員社會力量，繼續(xù)深入開展“希望工程圓夢行動”，在全縣范圍內(nèi)開展募捐活動，為我縣貧寒學(xué)子籌措學(xué)費，圓夢大學(xué)。

愛心無止境，助學(xué)見真情。團縣委聯(lián)手《青春西吉》、《西吉廣電》、《西吉大城小事》、《西吉微生活》、《微西吉》等機構(gòu)和媒體合作，共同推出“希望工程圓夢大學(xué)”行動。重點資助我縣今年考取大學(xué)的新生，緩解他們由家門入校門的經(jīng)濟困難，共同幫助貧困優(yōu)秀學(xué)子圓大學(xué)的夢。

西吉縣20xx年“希望工程圓夢行動”與您相約，讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點燃寒門驕子的希望，為他們撐起一片晴朗的天空。在此，我們向社會各界發(fā)出倡議，希望您伸出援助之手，獻出您的愛心。捐款不論多少，都是您高尚人格的體現(xiàn)，贈人玫瑰，手留余香。寒門學(xué)子需要您的關(guān)注，圓夢行動期待您的參與，幫他們一把，用您的愛心和善舉幫助他們渡過難關(guān)，給貧困家庭一個走出貧困的希望，為構(gòu)建“四個西吉”做出積極貢獻。捐款四千元，資助一名大學(xué)生；捐助一萬元以上，將為捐方命名；捐款伍萬元以上，將通過官方媒體宣傳愛心企業(yè)和人士。

我們熱忱期望您的積極參與，用我們的愛為這些莘莘學(xué)子的世界撐起一片晴空！用我們的心為他們的前程點上一盞明燈！讓互助互愛、團結(jié)協(xié)作、同舟共濟、扶貧幫困的中華民族傳統(tǒng)美德永放光芒！

xxx

xx年xx月xx日

學(xué)校捐款倡議書【篇10】

尊敬的各位老師：

擁有健康和快樂是我們每個人的幸福。當我們健康快樂迎接新學(xué)期到來時，誰又曾想到我們親愛的胡洪劍老師，此時卻躺在病榻上與白血病魔做著搏斗，承受著常人所不能忍受的熬煎折磨……

胡老師是20xx年8月到崇義中學(xué)任教的，多年來一直任高三年級的地理課，他教學(xué)認真，愛生如子，教過的學(xué)生都十分敬佩他；他和藹可親，樂于助人，同事們都喜歡與他相處；他工作負責，工作兢兢業(yè)業(yè)，歷年高考成績名列前列，得到了家長們的一致好評。

就是這樣一位風華正茂的好老師，就是這樣一位年僅33歲的地理骨干教師，正在與病魔抗爭，我們?nèi)绦膩G下他嗎？

都說“天有不測風云”，這樣的厄運發(fā)生在胡老師身上，我們?yōu)橹葱?。胡老師現(xiàn)在贛南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院治療，需進行骨髓移植手術(shù)，需要高額手術(shù)費。驚人的費用對于一個收入不高的普通教師及其家庭而言根本無力承擔。

為了挽救一個年輕的生命，挽救一位可親的人民教師，在此，我們倡議：為胡洪劍老師捐款，為他獻出一份愛心！請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助胡洪劍老師治好病，走出困境，回到他那摯愛的三尺講臺。您的愛心和真情，將如春風一般為他送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃心中希望的曙光！在您將這一份愛心注入這個生命的時候，也許這個世界會因您而改變！

滴水匯成大江，碎石堆成海島，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，您的愛心將是給胡老師和他家人最大的支持和鼓勵！

學(xué)校捐款倡議書【篇11】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

擁有健康的體魄和快樂的生活，是我們每一個人的希望。在大多數(shù)人眼中，大學(xué)生，是青春洋溢的，充滿朝氣的，大學(xué)生活是豐富多彩的。然而，就在我們快樂的工作，愉快的學(xué)習(xí)，享受美好生活的時候，就在我們的身邊，一個花季女孩正遭受著病痛的折磨。她用頑強的意志與病魔斗爭，用她柔弱的力量與命運抗爭。

她就是孫xx，xx師范大學(xué)xx班的團支書，一個一直堅信用雙手改變自己命運的堅強女孩。在大一入學(xué)初，她就被選入校國旗班，先后獲得了“xx博物館首批大學(xué)生優(yōu)秀志愿者”、“xx師范大學(xué)xx周年校慶優(yōu)秀志愿者”、“國旗下講話比賽一等獎”、“XX級xx師范大學(xué)軍訓(xùn)標兵”、“XX-20xx學(xué)年度文體獎學(xué)金”、“思想品德獎學(xué)金”等多項榮譽稱號。

20xx年x月末，孫xx由于身體感到不適，先后到多家醫(yī)院進行檢查，直至x月x日，xx醫(yī)院對其病情進行了確診：l2型急性淋巴性白血病。經(jīng)專家會診，該病需要經(jīng)過長期的化療及骨髓移植方可治愈，這是挽救她生命的唯一希望。確診這一消息，讓所有親人、老師、朋友和同學(xué)都異常震驚和難過。但是，當孫xx在得知自己的病情后，并沒有放棄生命，反而安慰家人不必擔心，她用她堅強的意志承受著每一次化療中那令人難以忍受的痛苦。孫xx的父母，已年近六旬，母親下崗在家，父親只能在工廠里從事簡單的工作以維持家中的經(jīng)濟支出，家庭生活一直比較拮據(jù)。眼下巨額的醫(yī)療費卻成為了她與病魔斗爭的最大阻礙。

孫xx，就是這樣一個充滿著生命熱情的女孩，就是這樣一個堅強樂觀的女孩，就是這樣一個為了夢想而奮斗的女孩。也許你與她素不相識，也許你也曾與她擦肩而過。涓涓細流，匯成江海。希望您能伸出援助之手，雖然個人的力量微不足道，但是只要有希望，我們就不能放棄！只要人人都獻出一份愛，縱使星星之火，亦可呈現(xiàn)燎原之勢！

倡議人：xx

20xx年x月x日

校園欺凌倡議書800字模板

當我們準備做一件意義非凡的事，我們最好是寫一篇表達清晰的倡議書，寫倡議書時我們要注意我們的用詞，你知道怎么寫倡議書嗎？也許以下內(nèi)容“校園欺凌倡議書”合你胃口！歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

校園欺凌倡議書 篇1

尊敬的老師、家長，可愛的同學(xué)們：

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時有發(fā)生，它不但會傷害我們的'身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。

近年來，你們一定對下面的新聞有所了解：重慶一女學(xué)生遭圍毆、四川一女學(xué)生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊，但我們?nèi)孕杈影菜嘉?，引以為戒?/p>

學(xué)校、社區(qū)、家庭如果輕視法律教育與生命教育，容易導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺負弱小、言語羞辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的未來和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長和師生提出倡議：

一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關(guān)生命意義的故事。

二、老師、家長平時多注意通過觀察、交談等方式，了解什么人欺凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會相互配合，采取措施進行化解。

三、學(xué)校、家庭、社會要不斷提高學(xué)生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。當欺凌現(xiàn)象發(fā)生時，每個同學(xué)要能靈活機智地自我保護，而后勇敢地向?qū)W校、老師和家長報告，爭取圓滿解決，而不能以暴制暴。讓每個孩子知道：如果不敢第一時間說出被欺凌的事件來，以后欺凌事件還會經(jīng)常發(fā)生。

四、學(xué)校各班設(shè)置秘密信息員，及時發(fā)現(xiàn)后向?qū)W校、家長報告欺凌現(xiàn)象，爭取把欺凌現(xiàn)象扼殺在萌芽中。

五、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。要互相團結(jié)，互幫互助，和諧共處，互敬互愛。

六、學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的遵紀守法、遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣。

七、高年級同學(xué)不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

八、培養(yǎng)孩子積極進取，樂觀向上的生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

xxx

20xx年xx月xx日

校園欺凌倡議書 篇2

xx管委會xx保護開發(fā)區(qū)各社會組織：

校園霸凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害的事件，與成年人間的暴戾斗毆相比，發(fā)生在中小學(xué)生群體間的“校園欺凌”現(xiàn)象更讓人揪心與焦慮。校園霸凌已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題，拒絕校園暴力迫在眉睫。

社會組織是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，是構(gòu)建平安校園，和諧社會的重要組成部分。參與反校園霸凌，既是社會組織的重要責任，又是社會組織服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的重要體現(xiàn)，更是社會組織發(fā)展壯大的重要舞臺和現(xiàn)實途徑。xx管委會各社會組織要在反校園霸凌中發(fā)揮應(yīng)有的作用。為此，我辦向全區(qū)社會組織發(fā)出如下倡議：

期望社會組織積極參與被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助，校園霸凌的受害者不僅在身體上受到嚴重傷害，還要承受難以治愈的心靈創(chuàng)傷。孩子是每個家庭的希望，孩子是我們民族的未來，他們需要全社會的關(guān)愛和幫助，我們期待更多的社會組織能加入到被欺凌學(xué)生及其家庭的幫扶救助活動中來，給予他們更多的愛和關(guān)懷。特別是目前我區(qū)還存在少數(shù)留守兒童和困境兒童，他們更易遭到校園霸凌的傷害，希望全區(qū)有能力的社會組織可以給予他們更多的關(guān)愛和幫助、協(xié)助教育部門做好校園霸凌整治工作，讓我們的孩子可以遠離校園霸凌，健康快樂成長！

xx管委會社會管理辦公室

xx年xx6日

校園欺凌倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

近日，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴重影響了中小學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活，也削弱了學(xué)校的教育成果。國務(wù)院總理李克強伯伯對近期校園暴力頻發(fā)作出了重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方，教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

同學(xué)們，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，一旦發(fā)生校園欺凌事件，就會傷害我們的身體，使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。為此，學(xué)校大隊部發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里；同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決；見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。

二、加強法律知識學(xué)習(xí)。增強法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，我們要學(xué)會通過合理的方法解決問題，及時向師長反映，尋求解決方法，學(xué)會運用法律知識保護自己。

三、不參與打架斗毆。不講所謂的哥們“義氣”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、增強友愛互助意識。團結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨礪自己的意志，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。在他人遇到困難時，要力所能及地為他人提供幫助、排憂解難。

五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

六、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們以誠相待，少一些摩擦，多一份理解；少一些隔閡，多一絲寬容；少一些爭吵，多一點友善，用我們的理智與愛心去化解矛盾，用互幫互助的行為拉近彼此心靈的距離，讓校園遠離欺凌，讓和諧之花開放在和愛園的每個角落！

校園欺凌倡議書 篇4

由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。

二、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學(xué)會運用法律知識保護自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告。

五、增強友愛互助意識，團結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

七、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園！

xx中學(xué)

校園欺凌倡議書 篇5

我們都知道校園是文明的殿堂，是一方凈土，也是培養(yǎng)我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，這里承載著我們的夢想。但是，這片神圣的凈土如果發(fā)生欺凌事件，就會給寧靜的校園蒙上一層陰影。近日，國務(wù)院督導(dǎo)委員辦公室、天津市教委、南開區(qū)教育局等部門聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知，要求學(xué)校高度重視校園欺凌專項治理工作，并且加強對校園欺凌的預(yù)防工作，做好心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)；充分利用心理輔導(dǎo)室開展對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)自身積極行為。

????什么是校園欺凌？發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌。

校園欺凌有以下表現(xiàn)：

1.語言暴力。把臟話變成了口頭禪，稱呼他人使用侮辱性綽號，侮辱其人格；

2.以大欺小，以眾欺寡。

3.暴力解決矛盾與問題；

4.索要他人錢物；

校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學(xué)們的健康成長。面對校園欺凌，我們應(yīng)該行動起來，做好校園欺凌預(yù)防工作，共建和諧校園。

在此，我倡議我們在校園內(nèi)要做到：

1.尊重同學(xué)、平等待人、不說臟話。

2.不欺侮同學(xué)，不拉幫結(jié)派，不與社會不良青年打交道。

3.放學(xué)按時回家，不在學(xué)校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

在學(xué)校加強安保的同時，我們也要學(xué)會遇到危險的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來臨之際,冷靜面對確保自身安全并想方設(shè)法逃離；

2.遇到威脅要及時上報老師和學(xué)校。

同學(xué)們，我們要有健全的人格，做文明學(xué)生，要嚴于律己、寬以待人。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當處理人際關(guān)系。多參加有意義的文體活動，遠離不良文化。

我們美麗的南開園因為歷史文化深厚，學(xué)校管理嚴格，基本上沒有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個同學(xué)仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時也要注重心理健康；有問題要及時跟家長、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛，繼續(xù)營造南開園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學(xué)的健康成長。讓我們行動起來，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

校園欺凌倡議書 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，我們是祖國的未來，是民族的希望?，F(xiàn)在，整個社會都積極倡導(dǎo)維護青少年的合法權(quán)益，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍天。但是，由于諸多因素的影響，在我縣個別校園出現(xiàn)了暴力事件，這與和諧社會、和諧校園格格不入，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為配合政教處和安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我代表校團委向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與學(xué)校、老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。

二、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學(xué)會運用法律知識保護自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們兒義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不沾染黃、賭、毒等惡習(xí)，不進酒吧、歌廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所。

四、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性。

五、增強友愛互助意識，團結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷磨練自己的意志，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

六、提高防范校園暴力的意識，樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動拒絕校園暴力，遠離校園暴力，做合格藝術(shù)生，做文明藝術(shù)生，做優(yōu)秀藝術(shù)生！

xxx

20xx年xx月xx日

校園欺凌倡議書 篇7

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。

由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴重影響了青少年的正常學(xué)習(xí)生活，危害了青少年的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，你們肩負著重大的責任。為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。為此我們向廣大青少年提出倡議：

一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。對高年級學(xué)生和校外青年共同實施的暴力報復(fù)等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二、要加強法律知識學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會運用法律武器保護自己。

三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

四、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園！

校園欺凌倡議書 篇8

老師、同學(xué)們：

大家好！

校園霸凌我們都知道，就是一個或多個人欺負或打另一個人。

有的人說，我從來不打人，不欺凌別人。真的嗎？那你有沒有去刻意的孤立別人呢？又或者是辱罵別人？

以上這些，就是冷暴力。

我們知道鼓勵可以讓一個人進步，但不知道辱罵可以毀掉一個人。

舉個例子。電影《少年的你》講的就是校園霸凌——一個叫魏萊的霸凌者，一個叫陳念的被欺凌者，還有一個犧牲者叫胡小蝶。如果你看過，你會對魏萊恨到心里，但她也是被欺凌了啊，被家庭冷暴力：魏萊再高考失利后，復(fù)讀了一年。這一年里，他的父親雖然沒怎么罵她，但選擇孤立她，就像電影里她對陳念說的那句：“我爸因為這件事已經(jīng)一年沒跟我說過話了！”。原本高考失利就已經(jīng)給她的心來了一次創(chuàng)傷，再加上家庭冷暴力，魏萊已經(jīng)快瘋了，她欺凌別人，就是為了發(fā)泄。

學(xué)校，班級里，也都有冷暴力的身影——你下課如果用臟話罵別人，各種言辭諷刺、譏笑別人，說他這不行那不行，你覺得沒什么，但如果他聽進去了呢？這將對他的身心造成的一種很嚴重的傷害。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、團結(jié)友好對待每一位同學(xué)。

2、文明用語，杜絕臟話。

3、看到校園語言暴力現(xiàn)象時，要及時勸說并制止。

同學(xué)們，我們?nèi)魏稳硕加袝幱谌鮿轄顟B(tài)的時候，或許將來的某一刻你就是現(xiàn)在正在被別人嘲笑的人。所以請善待身邊的每一個人吧。

霸凌，不只有動手！

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20xx年xx月xx日

校園欺凌倡議書 篇9

親愛的同學(xué)們：

今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對校園暴力，反對校園欺凌。

所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體。還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康。

所以，我們要團結(jié)起來，反對校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿陽光，充滿歡樂！

首先，要學(xué)會寬容。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會包容、體諒，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。

其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要有勇氣與其斗爭，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園！

請全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅決反對校園暴力，反對校園欺凌，讓我們的學(xué)校更加美麗和諧！

xxx

20xx年xx月xx日

校園欺凌倡議書 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校團委和少先隊大隊部發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學(xué)使用暴力。

二、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學(xué)會運用法律知識保護自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告。

五、增強友愛互助意識，團結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

七、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做和樂學(xué)子，構(gòu)建和樂校園！

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20xx年xx月xx日

留守兒童關(guān)愛倡議書800字

如果某個目標需要全社會參與進來，人們往往通過倡議書來號召群眾參與。倡議書不能空洞，而要有具體的行為要求，優(yōu)秀的倡議書寫作需要平時的學(xué)習(xí)？

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇1

關(guān)愛農(nóng)村單親留守兒童

一、身邊的單親留守兒童

漢臺區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)天臺山腳下，有一所鄉(xiāng)村小學(xué)——武鄉(xiāng)鎮(zhèn)同力教學(xué)點。該教學(xué)點共有學(xué)前班學(xué)生4人，小學(xué)學(xué)生13人，大部分為單親留守兒童。其中有8名孩子成長在單親沒有媽媽家庭，而這其中有7個孩子是沒有媽媽的女孩子。

二、我們能做什么?

1、豐富孩子們的精神文化生活，給這些孩子提供多讀書、讀好書的機會，讓其在沒有父母陪伴的童年中，通過廣泛閱讀，豐富精神世界，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進留守兒童健康快樂成長。

2、贈送安全水杯，改善飲水習(xí)慣，保障飲水安全。

3、彌補缺失的父愛(母愛)，鼓勵大家一對一結(jié)對幫扶。

三、我們要怎么做?

1、倡議群內(nèi)外成員積極捐贈，要求圖書無污染、無破損、干凈整潔，新舊不限，內(nèi)容健康，公開出版的適合6-16歲兒童閱讀的具有教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性的課外書籍或輔導(dǎo)書籍。圖書類別包括古詩詞類、中華傳統(tǒng)文化類、英雄人物類、愛國、科普、童話故事、名著、少兒讀物、勵志、名人傳記、詩詞楹聯(lián)、歌曲、小學(xué)生寫話習(xí)作類、繪本類等。

2、贈送水杯，適用于上下學(xué)及課間使用，數(shù)量17個。

3、尋找愛心人士(男女不限)，根據(jù)自己的時間，定期去學(xué)?？赐惆?，多給孩子一些情感安慰和童年的快樂。

四、捐書方式及聯(lián)系電話

1、單位捐贈：單位組織捐贈后進行統(tǒng)計并登記造冊(造冊的信息需包含圖書類型、捐贈數(shù)量、捐贈人等信息)，再將圖書運送到固定接收點。

2、個人捐贈：直接把要捐贈的書籍送到固定接收點。

固定圖書接收點：各合作商家店面

聯(lián)系人：漢道車盟

電 話：

圖書接收時間:自今日起，截止到6月10日。

5、水杯捐贈：有意者與公益群群主或管理員聯(lián)系。

6、愛心人士報名：自愿報名，有意者與公益群群主或管理員聯(lián)系。

7、本次活動的主辦方和協(xié)辦方：

主辦方：漢道車盟俱樂部

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇2

尊敬的社會各界愛心人士們：

大家好！

兒童是祖國的未來，民族的期望，少年智則國智，少年強則國強。然而，當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會問題，影響到了社會的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)x名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。

關(guān)愛留守兒童，為他們帶給良好的成長環(huán)境，是全社會義不容辭的職責和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會各界密切關(guān)注留守兒童，政府職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，為留守兒童創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；社會愛心人士和團體組織要發(fā)揚樂善好施，扶弱濟困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨；留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍天，讓留守兒童共沐陽光雨露！

倡議人：xxx

日期：xxx

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇3

尊敬的社會各界愛心人士、親愛的朋友們：

在我們的身邊，有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學(xué)讀書、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉(xiāng)，為了節(jié)省路費幾年都不能回家，他們無法關(guān)注孩子的成長，甚至連經(jīng)?？春⒆右谎鄣囊蠖际请y以達到。他們的孩子成為一個特殊的群體——留守兒童。

近期，縣、鄉(xiāng)婦聯(lián)對全縣留守兒童進行了摸底統(tǒng)計，目前，我縣約有農(nóng)村留守兒童3200多名。對農(nóng)村留守兒童的親情關(guān)愛、教育管理，幫助他們健康成長，是創(chuàng)新基層婦聯(lián)組織建設(shè)、踐行黨的群眾路線的重要載體，是促進社會和諧、全面建成小康社會的必然要求。

眾所周知，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖 ，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長… …

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識、憧憬未來，可是現(xiàn)實讓他們不能好好實現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助，扶危濟困、奉獻愛心,是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關(guān)愛，這些孩子，由于父母長年外出務(wù)工，他們大多由年邁的爺爺奶奶照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。他們的關(guān)愛教育問題，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的突出問題。關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會廣泛關(guān)注。

“六一”臨近，為了讓廣大留守兒童度過一個有意義的節(jié)日，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，服務(wù)基層群眾實際需求，切實關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，縣婦聯(lián)決定開展“陽光助跑——我為貧困留守兒童捐贈運動鞋或?qū)W習(xí)用品、體育器材”愛心行動，凝聚全社會關(guān)心、關(guān)注留守兒童成長的正能量，進一步促進我縣留守兒童健康快樂成長。在此，縣婦聯(lián)向全縣各單位和社會各界愛心人士發(fā)出倡議，誠懇希望廣大仁人志士積極參與到“陽光助跑”行動中來，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛心，以實際行動關(guān)愛這些弱勢兒童，幫一幫這個特別的群體，如果您有意提供資金資助，請聯(lián)系我們。不論數(shù)額大小，您奉獻的是一份愛心，是一份對社會的責任，我們相信，“愛人者，人亦愛之”，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將被他人尊重，就讓我們多踐行一份責任與使命，用愛心成就留守兒童的夢想，幫助留守兒童快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

捐贈地址：縣婦聯(lián)辦公室(靈臺賓館東樓207室)

捐款方式：1.運動鞋號：26——40;

2.學(xué)習(xí)用品包括：書包、文具盒、讀書、字典、作業(yè)本等;

3.體育器材包括：籃球、足球、羽毛球拍、乒乓球拍等;

4.現(xiàn)金。

聯(lián)系電話：

聯(lián) 系 人：

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇4

"多想聽聽媽媽的聲音"由濰坊企業(yè)家俱樂部聯(lián)合山東省廣播電視臺、濰坊恒信集團共同發(fā)起的`關(guān)愛留守兒童公益捐助活動，倡議企業(yè)界朋友共同參與。聚沙成塔，愛心無價，濰坊市家具協(xié)會擬認領(lǐng)五十個孩子的捐助(每個人259元)如果您想?yún)⑴c到活動中，可以撥打濰坊市家具協(xié)會電話(呂主任)感謝您對公益事業(yè)的關(guān)注和支持，現(xiàn)場捐助企業(yè)組織員工方陣參與。

本次公益活動的啟動儀式于3月31號(本周日)9:30——11：30在濰坊風箏廣場舉行，濰坊市家具協(xié)會特倡議家居行業(yè)人士積極參與此項有意義的活動，也歡迎各位朋友們前來參與助陣。

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇5

在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中一個特殊的弱勢群體—農(nóng)村留守兒童。

他們不能像同齡的孩子一樣時常歡繞在父母的膝邊，他們要獨自面對著種種困難和艱辛。他們經(jīng)濟上不一定貧困，但他們的精神是孤寂的。他們需要父母般的溫暖，他們呼喚父母般的親情，他們渴望父母般的溝通，他們夢想父母般的教誨。

為了幫助農(nóng)村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長，我作為房縣的一名普通志愿者向全社會發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：

希望社會各界充滿愛心的人士，伸出溫暖的雙手，關(guān)愛留守兒童。你可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護人；你可以為一個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話語；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心，也許你的話語會給他們希望；也許你的資助可以改變一個人的命運，也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人類情感的美好體現(xiàn)。為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們齊心協(xié)力，與愛同行，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，為建設(shè)和諧社會做出應(yīng)有的貢獻！

倡議人：

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇6

全區(qū)廣大教職員工：

隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推進，農(nóng)村剩余勞動力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟社會的發(fā)展作出了貢獻，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠親近鄰一起生活，有的甚至獨守門戶自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬人，他們長期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛，不僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來嚴重的社會問題。留守兒童能否健康成長、成才，牽動著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。

兒童是國家和民族的希望，關(guān)系著國家和民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。切實采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時間在校園、在老師身邊，對他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是全區(qū)教育工作者義不容辭的責任。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

老師們，“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通，夢想父母般的教誨。獻出您的愛，讓留守兒童分享;獻出您的愛，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護人宣傳科學(xué)的教育觀念;您可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護人;您可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，教孩子們寫“親情書信”，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實現(xiàn)一個美好的理想。也許您的點滴付出就能改變一個孩子的命運，也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對世界的看法。

關(guān)愛留守兒童，是我們教育工作者的責任，也是義務(wù);是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們每個教育工作者都能牽手一個或幾個留守兒童，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們健康快樂地成長。老師們，趕快行動吧!有千萬個留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我……

xx地區(qū)教育局

二0xx年x月x日

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇7

社會各界愛心人士：

你們好！

兒童是祖國的未來，民族的希望。然而，當我們衣食無憂，與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有這樣一個特殊群體--留守兒童，他們的父母為了生計，背井離鄉(xiāng)外出打工，他們卻留在缺少父母親情的家中，獨自承受成長中的快樂與傷痛，備受思親的煎熬，他們正面臨著關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題

關(guān)愛留守兒童是我們共同的責任。為了進一步落實十九大報告中提出 “健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老年人關(guān)愛服務(wù)體系”的有關(guān)精神，為此，XX區(qū)XX文化公益社“情暖童心·護航未來”關(guān)愛留守兒童項目組向社會各界發(fā)出倡議：

一、志愿服務(wù)，做好做實。

可以定期組織或參與服務(wù)留守兒童的教育活動，開展游戲互動和趣味課堂，讓孩子們在“第二課堂”中獲得知識的啟迪、感受陪伴的溫暖；可以為留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)；可以協(xié)助我們搭建針對留守兒童父母的教育平臺，引導(dǎo)留守兒童家長勇于承擔家庭教育的責任，學(xué)會家庭教育的技巧，開展符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的家庭教育活動；可以配合我們組織普及“家庭教育、心理健康教育理念”的講座，為服務(wù)對象及其監(jiān)護人提供安全教育、法制教育、心理健康教育等。在此過程中，集思廣益，共同推進志愿服務(wù)工作，為留守兒童“做好事、辦實事”。

二、物質(zhì)支持，有效幫扶。

在物質(zhì)上給予留守兒童家庭一定的幫助，實行切實有效的幫扶措施。通過“峰啟文化”平臺資助特困留守兒童、搭建“留守兒童之家”，改善留守兒童的學(xué)習(xí)和生活條件，幫助孩子們實現(xiàn)美好的人生理想，激勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

三、呼吁社會，攜手呵護。

呼吁企業(yè)履行社會責任，為關(guān)愛留守兒童的各項活動在資金上提供支持。呼吁專業(yè)人士，給予專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)留守兒童服務(wù)工作更科學(xué)、更全面、更周到。呼吁社會團體組織能夠樹立協(xié)同解決問題的意識，可與我們聯(lián)合開展，為留守兒童的成長教育提供最優(yōu)質(zhì)的資源。

也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運；也許您的一份關(guān)愛，就能點亮他們的青春夢想！如果您愿意伸出溫暖的雙手，請致電峰啟公益熱線151-XXXX-6800。

倡議人：XXX

20XX年X月X日

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇8

有這樣一群孩子，當他們還在嗷嗷待哺的時候，父母就遠離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口；當他們還在嚶嚶學(xué)語的時候，父母只能在電話中滿眼噙著淚水聆聽寶貝的聲音；當他們戴上紅領(lǐng)巾走進校園的時候，父母只能在匯款單中表達著自己的希望————望子成龍；他們，孤獨地像荒草一樣的生長著，他們，也同樣堅強地像野草一樣的生長著，他們有一個酸楚的名字：留守兒童。

親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識、憧憬未來，可是現(xiàn)實讓他們不能好好實現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開了留戀的校園。

他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助，扶危濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關(guān)愛，ｘｘ紅十字會特開展“關(guān)愛留守兒童愛心捐款”募捐活動。

在此，ｘｘ紅十字會向全市各單位和社會各界愛心人士發(fā)出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛心，以實際行動關(guān)愛這些弱勢兒童，幫助他們幸福生活、健康成長，用我們用愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。讓我們攜起手來，共同努力，凝聚社會上無數(shù)愛心力量，共同構(gòu)建一個愛心家園。

捐款方式：

1、直接到ｘｘ紅十字會辦公室現(xiàn)金捐款。

2、銀行直接轉(zhuǎn)賬。

捐款戶名：ｘｘ紅十字會

捐款銀行：貴陽銀行畢節(jié)分行

捐款帳號：17710ｘｘ1050231

捐款熱線：087—822664

聯(lián)系人：李洪龍 趙烈先

辦公地址：ｘｘ紅十字會辦公室

20ｘｘ年11月30日

ｘｘ紅十字會

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇9

在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，而他們的子女就留在了農(nóng)村家里，這些兒童集中起來變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們很少與父母溝通，失去應(yīng)有的關(guān)懷，一直渴望得到大家的關(guān)愛。

為了給他們建立一個健康和諧的成長環(huán)境，文法青協(xié)與建工青協(xié)將于XX年12月4日在化州第十一小學(xué)舉辦為期一天的關(guān)愛留守兒童活動，我們期待每一位有愛心和責任心的同學(xué)們的到來！你們將在孩子們的生命中扮演著一個特殊的角色。因為您的微笑、您的關(guān)心，驅(qū)散了他們的寒冷，溫暖了他們的心房，他們的人生翻開更精彩的一頁。留守兒童因您的.關(guān)愛而茁壯成長，我們的活動因您的參與而精彩。

愛心哥哥姐姐面試時間為11月28日（星期日）19：30-21：30，面試地點在二教b302課室，有意參與的愛心人士請加入我們的愛心隊伍吧！

留守兒童關(guān)愛倡議書 篇10

尊敬的社會各界愛心人士們：

大家好！

兒童是祖國的未來，民族的期望，少年智則國智，少年強則國強。然而，當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會問題，影響到了社會的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。

關(guān)愛留守兒童，為他們帶給良好的成長環(huán)境，是全社會義不容辭的職責和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會各界密切關(guān)注留守兒童，政府職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，為留守兒童創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；社會愛心人士和團體組織要發(fā)揚樂善好施，扶弱濟困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨；留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍天，讓留守兒童共沐陽光雨露！

倡議人：xxx

20xx年x月x日