寫的免子作文

寫的免子作文系列。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，通過寫作文，我們可以表達(dá)我們的想法。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。你收集和整理了多少作文模板呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“寫的免子作文系列”，歡迎大家參考閱讀。

寫的免子作文【篇1】

人們都說，兔子的尾巴長(zhǎng)不了，小灰偏不信。

小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是，小灰就去找小松鼠幫忙。小松鼠說：要不我把你的尾巴拉長(zhǎng)出來吧！小灰說：那就試一試?？墒?，小松鼠用了九牛二虎之力都沒把小灰的尾巴拉出來。小松鼠說：小灰，沒辦法，我拉不出你的尾巴來，你應(yīng)該找個(gè)力氣大的！小灰又去找了笨熊。笨熊說：要不我拿繩子幫你變長(zhǎng)吧！小灰高興地說：可以呀！說完，笨熊拿起繩子扎了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小灰開心地說：謝謝你，熊哥哥，再見！

小灰高興地走出了笨熊的家門，本以為這樣就可以了，可萬萬沒想到，尾巴突然掉下來了。小灰又去了小貓家，小貓說：要不你多吃胡蘿卜和青菜吧！這樣尾巴就能變長(zhǎng)啦！小灰又嘗試著多吃胡蘿卜和青菜。可是，幾天后，小灰的尾巴還沒變長(zhǎng)。小灰又去找了大象，大象給小灰開了一些藥方。七日之后，小灰的尾巴還沒變長(zhǎng)。小灰又去找了小鹿，小鹿說：你只要多運(yùn)動(dòng)就可以了。小灰每天早晨就圍著小區(qū)跑兩圈，一個(gè)月后，小灰的尾巴還是沒有什么變化。小灰又去找了老虎，老虎說：你多吃肉就行了！小灰又天天吃肉，一星期后，尾巴仍然一點(diǎn)也沒長(zhǎng)長(zhǎng)。

小灰很失望，后來遇到山羊，山羊爺爺告訴它：小灰，每只動(dòng)物的尾巴長(zhǎng)短不一樣，你的尾巴是不會(huì)長(zhǎng)的。你要記住，我們要做真實(shí)的自己，相信自己的才是最好的。

寫的免子作文【篇2】

我拿起了這本書，仔細(xì)端詳著。一只背著背包在草地上奔跑的小兔子下面，有一段話：“有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但未來總是充滿希望，年少雀躍的心總是向著陽光！”我喜歡這句話。是啊，人生事事難料，但是未來由自己決定，所以一定會(huì)對(duì)未來有所憧憬吧！

這本書主要以擬人的手法講述了山坡上小動(dòng)物們對(duì)新搬來山坡上的大房子的人充滿好奇，而他們的猜測(cè)也多種多樣：新來的人類居民是莊稼人嗎？他們會(huì)與動(dòng)物和平相處嗎？大家往后的日子會(huì)比現(xiàn)在更好，還是更加艱難？羅伯特。羅素在書中創(chuàng)造了一個(gè)完整的新鮮、有趣而生動(dòng)的世界。

這本書中最令我感動(dòng)的就是第四章中阿納達(dá)斯叔叔那段長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)白。阿納達(dá)斯叔叔是一位有趣的老單身漢；他不愛干凈，家里亂七八糟，不識(shí)字還死要面子，說話粗野，虛張聲勢(shì)，思路夸張，總會(huì)想到事情最壞的可能性……但他同時(shí)又是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛生活的老居民，他告訴喬吉：“有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但它們都會(huì)過去……總會(huì)有新時(shí)光到來?！边@是一個(gè)樸素的道理，但其中卻包含著人生全部的智慧——等待和希望。

讓我們一起跟隨著樂觀活潑的小兔子喬吉，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接新希望吧！

寫的免子作文【篇3】

去年十月一日國(guó)慶節(jié)放假7天時(shí)，我在花鳥市場(chǎng)買了一只可愛的，兔子他的毛是灰色一塊色一塊的，脖子不是白色的，像彬彬有禮的紳士最是粉紅色的，又像可愛的小孩，長(zhǎng)長(zhǎng)

的耳朵占了身體的一半，灰色的。短短的前肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的后退，烏黑發(fā)亮的眼珠子像珍珠似的

全身上下無不顯示出它的可愛。

有這么一只兔子，我愛不釋手領(lǐng)居的小伙伴們都很羨慕我，對(duì)我的兔子是非常好的，又一次，我發(fā)現(xiàn)兔子丟了，現(xiàn)在貓狗之類的動(dòng)物經(jīng)常在這出沒，貓是不吃兔子的，可狗吃！我和小伙伴慌了生，分頭行動(dòng)結(jié)果，每個(gè)人都一無所獲，我被逼得無奈，只好拿出紙筆，寫尋兔啟示，結(jié)果，貼出才一會(huì)，兔子奇跡般的出現(xiàn)了，我們很奇怪，媽媽說：“我看它出來的，在貓窩里出來的一定是和貓攪和在一起了”我們一聽，知道了原來兔子交了一些不是同類的朋友，真是奇怪的兔子。

有一次，我在自己家門口寫作業(yè)，寫累了抱出兔子，兔子出來后很興奮，亂蹦亂跳，我就看著他跳，跳完了我的疲憊也消失不見了，我就做廣告“嘿！我家兔子跳舞，看一次提升醒腦，看兩次永不疲勞，看三次長(zhǎng)生不老！”于是小伙伴寫完作業(yè)就找我的兔子，消消疲勞。

一兩個(gè)月后，大人們想殺兔子吃，我叫來小伙伴，和他們一起抗議，并威脅：誰殺了兔子我們會(huì)復(fù)仇的，輕則給雞鴨進(jìn)行“屠村”。重則人抄家。

寫的免子作文【篇4】

人們都說，兔子的尾巴長(zhǎng)不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它走出家門，想要去找有一條漂亮的大尾巴的人問問有什么好處。

它走著走著，遇見了松鼠，小灰兔問道：小松鼠，小松鼠，你的尾巴重不重呀？小松鼠回答道：不重，不重，特別輕。小兔又問那有什么好處？小松鼠回答道：你問好處嘛？哎呀！好處可多著呢！晚上冷就可以當(dāng)棉被蓋在身上，可舒服啦！還有

小灰兔還問：小松鼠，那你的尾巴可以借我嗎？我想體驗(yàn)一下。小松鼠同意了。它們兩個(gè)尾巴互換之后小灰便回家了。小灰兔在路上遇見了大灰狼，小灰兔撒腿就跑，可是它后面的大尾巴實(shí)在太重了，所以大灰狼很快就追了上來，還好兔媽媽剛采完蘑菇回來看見了，把大灰狼引開了。回到家后，兔媽媽跟小灰兔說：待會(huì)兒你得馬上把大尾巴還給小松鼠。為什么？小松鼠說擁有大尾巴的好處很多呀！小灰不解地問。兔媽媽耐心說道：剛才你就差點(diǎn)因?yàn)榇笪舶捅蛔チ耍e人是別人，我們是我們，我們要做自己。小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯！我明白了，我這就去小松鼠家還大尾巴。兔媽媽聽后笑了。

小灰兔換回尾巴之后，說：還是做自己最舒服！

寫的免子作文【篇5】

我家樓下有一個(gè)名叫汪凱玥的女生，她和我同歲，因?yàn)樾r(shí)候是玩伴，所以很熟。

以前，汪凱玥曾經(jīng)養(yǎng)過一只灰色的小兔子。小兔子名叫貝貝，灰色的皮毛，黑色的眼睛，一對(duì)大大的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一只三瓣嘴。不過，貝貝和其他兔子有一處大不同：它的耳朵如果平放，一只長(zhǎng)一只短！可能是因?yàn)橥魟P玥整天拎它耳朵的緣故吧！

記得有一次，我上培訓(xùn)班回來時(shí)發(fā)現(xiàn)貝貝在一樓跳在跳去，要知道，汪凱玥家可是在7樓，貝貝不可能坐電梯下去，但自己跳下去吧，它跳越能力也忒好了吧！我擔(dān)心貝貝被別人撿走了，就讓媽媽幫我看著，自己上去找汪凱玥。一見到汪凱玥，我就問：“小兔子怎么在下面？”汪凱玥的回答讓我大吃一驚：小兔子是自己跳下去的！

我和她趕到一樓，她接過小兔子，向上拋了又拋，我說要和汪凱玥玩會(huì)兒，媽媽答應(yīng)了，只是讓我早點(diǎn)回去。

我和汪凱玥在操場(chǎng)里走，突然，她提出讓我來抱抱兔子。我不知道該抱兔子哪兒，汪凱玥似乎看出了點(diǎn)什么，說：“拎它的耳朵?！蔽逸p輕地抓住了小兔子的耳朵，可沒想到，那“沒良心”的兔子竟在我腳上撒尿！汪凱玥見了，笑得合不攏嘴，小兔子也張開了它的三瓣嘴。

汪凱玥告訴我，小兔子是再劃分地盤呢！要把我劃分了！看面對(duì)著小兔子，我正是哭笑不得！

寫的免子作文【篇6】

人們都說，免子的尾巴長(zhǎng)不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴，于是它就想跟別人換尾巴了。

走呀走呀，它遇見燕子姐姐，看見燕子的尾巴十分漂亮，便說：燕子姐姐，你能不能跟我換尾巴呀？燕子姐姐說：我的尾巴不能跟你換，因?yàn)槲腋銚Q尾巴了，我就飛得不平穩(wěn)了。那好吧！小灰兔說。

它走呀走呀，看見它的好朋友其其。其其是一只松鼠，小灰兔說：其其，你跟我換尾巴吧。其其說：不行，因?yàn)槲业奈舶途拖裎业谋蛔?，沒有它我就無法取暖，也無法倒掛樹枝。那好吧！小灰兔說。

它走呀走呀，碰見小鹿念念。小灰兔說：念念，我們來?yè)Q尾巴吧。為什么？念念問道。小灰兔說：因?yàn)槲蚁胍粭l漂亮的尾巴。念念說：我不能跟你換，但是我可以把尾巴借你一天，明天可要還我哦。好的！小灰兔高興地說道。

小灰兔開開心心地回家了，晚上睡覺時(shí)，小灰兔發(fā)現(xiàn)戴著小鹿的尾巴，很不習(xí)慣，想入睡都很難。

到了第二天，小灰兔去找念念，說：我以后不借尾巴了，你的尾巴很好，但是不適合我。

是啊，看來適合自己的才是最好的。

寫的免子作文【篇7】

人們都說，兔子的尾巴長(zhǎng)不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是，小灰找了許多材料來做一條漂亮的大尾巴。

小灰先用一個(gè)紅色的長(zhǎng)氣球做尾巴。當(dāng)它把氣球粘在短尾巴上時(shí)，小灰覺得自己慢慢飛起來了，越飛越高，小灰往下看時(shí)，心有些慌了：好高呀！好害怕?。∷B忙喊道：快救我！快救我！小鳥哥哥聽到了呼救聲，馬上飛過去問：小灰兔，你怎么在天上？小灰說：先不說這個(gè)，快救我。小鳥哥哥二話不說，就把小灰送到了地面上，又連問：你怎么會(huì)在天上？小灰說：我想讓我的尾巴變長(zhǎng)，但不知道怎么飛上天了。小鳥哥哥聽后哈哈大笑地說：你別逗我了，小兔子的尾巴是不會(huì)變長(zhǎng)的。說完拍拍翅膀飛走了。

小灰不甘心，又拿來一塊長(zhǎng)木板做尾巴。就在小灰把木板粘在尾巴上時(shí)，一只兇猛的獅子大搖大擺地走來了。小灰撒腿就跑，可因?yàn)檫@塊沉重的木板，小灰越跑越慢，眼看獅子就要追上來了，還好有只小猴救了他一命。好奇的小猴問：小灰！小灰！你干嘛粘著一塊長(zhǎng)木板??？小灰說：因?yàn)槲蚁胍粭l長(zhǎng)尾巴。小猴說：沒事干嘛要條長(zhǎng)尾巴?。恳?yàn)槲乙恢币詾殚L(zhǎng)尾巴好看。小灰兔回答。小猴搖著頭走了。

小灰恍然大悟地說：我就是因?yàn)殚L(zhǎng)尾巴才飛上天，還險(xiǎn)些被獅子吃掉，長(zhǎng)尾巴雖然漂亮，但是卻給我?guī)砦ｋU(xiǎn)，而我的短尾巴不會(huì)。哈哈原來我的尾巴短是對(duì)我有好處的。說完，小灰就開開心心地回家了。

寫的免子作文【篇8】

人們都說，兔子的尾巴長(zhǎng)不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它便開始去換尾巴。

它走啊走啊，遇到了老黃。它覺得老黃牛的尾巴不錯(cuò)，就問：牛爺爺，我們可以換條尾巴嗎？老黃說：不行啊，我要用尾巴趕走蚊子。小灰想也是，就去找其它小動(dòng)物換尾巴了。

它走了一會(huì)，遇到了正在跑步的小松鼠。于是又問道：松鼠姐姐，可以跟我換一條尾巴嗎？松鼠說：好?。∥揖褪且?yàn)槲舶痛笈艿帽饶銈兺米勇?。小灰高興地說：太好了！它們便開心地互換尾巴。換了一條尾巴后，雙方別提有多高興了。第二天，小灰在其它灰免眼前得意洋洋地展現(xiàn)它那美麗的大尾巴。其中一只好心的灰免說：你還是快點(diǎn)把尾巴換回來吧！萬一狼來了怎么辦？小灰說：我看你就是也想要這尾巴才會(huì)這么說的！本以為其它灰兔會(huì)祝賀自己有了一條美麗的大尾巴?？善渌彝猛蝗欢寂芰?，小灰也一下子明白了什么，立馬拔腿就跑！原來是狼來了！最后，小灰因?yàn)槠恋拇笪舶吞嘏懿豢毂怀缘袅?。而松鼠呢，因?yàn)闆]了大尾巴的支撐，所以它不能從樹上安全地落到地面，在家里活生生地餓死了。

它們后悔極了，可是這又有什么用呢？

寫的免子作文【篇9】

今天，我和媽媽到森林公園玩。

我們玩了許多項(xiàng)目之后，來到“兔園”。

哇，這里仿佛是一個(gè)童話世界，一進(jìn)去，就有十幾只可愛的兔兔向我跑來。我觀察了一下，這里大大小小的兔子有幾十只，大部分是白的，也有褐色、灰色，還有一只黑色的。每一只都憨態(tài)可掬，可愛極了！

許多孩子在喂兔兔吃胡蘿卜條，我也買了兩包。當(dāng)我把幾根胡蘿卜灑給它們，好幾只大白兔都跳了起來，一轉(zhuǎn)眼，蘿卜條就被一搶而光了，大兔很有勁，竟把一只很小的兔兔擠翻在地?？蓱z的小兔什么也沒搶到。我把它抱起來，放在腿上，然后喂它吃胡蘿卜。它好像好久沒吃東西了，吃得狼吞虎咽的。我發(fā)現(xiàn)這只小兔雖然是白色的，卻不是紅眼睛，它的眼睛發(fā)藍(lán)發(fā)紫，好奇怪。

還有一只大灰兔一直在不停地刨土挖洞，一會(huì)兒用爪子刨刨，一會(huì)兒用嘴巴啃啃，我好奇地問媽媽，媽媽說可能它要生兔寶寶了，要造一個(gè)窩吧。

我的胡蘿卜條喂完了，就撿來干樹葉喂給一只褐色的兔子，沒想到它還挺愛吃，嚼得咔咔響，好像在吃海苔一樣，有趣極了！

我看到有一個(gè)小朋友提著兔子的耳朵，忽然想起來在動(dòng)物百科上曾經(jīng)看到，不能提兔子耳朵，它的耳朵上的軟骨容易骨折，就會(huì)變成垂耳兔了。可管“兔園”的阿姨卻說應(yīng)該提耳朵，我迷惑了，不知誰說得對(duì)，你們知道嗎？

我要離開了，可那些小可愛還一直跟著我，好像不舍得我走，我也舍不得它們啊！

再見了！可愛的兔兔，祝你們健康快樂，我還會(huì)來看你們的！

精選閱讀

寫小蟲子作文系列

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，通過寫作文我們可以掌握很多知識(shí)，想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí)，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？以下是小編精心收集整理的寫小蟲子作文系列,帶給大家。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫小蟲子作文【篇1】

小蟲過生日 謝馨雨

一天，小蟲兒想：今天是我的生日，我的朋友們會(huì)送我什么樣的禮物呢？小蟲兒先到了蜜蜂哥哥家，它叫了一聲：蜜蜂哥哥你在哪兒？小蟲兒找遍了每一個(gè)角落，也沒有找到它。后來，小蟲兒發(fā)現(xiàn)蜜蜂哥哥不在家。于是，小蟲兒又去找蝴蝶姐妹，結(jié)果它們也不在家。最后，小蟲兒又去找它最要好的朋友小蟲兒的姐妹。于是，它也不在家。而且小蟲兒的腳也跑累了。于是，它難過的走回自己的家。

它打開自己的家門時(shí)，突然燈亮了起來，耳邊傳來一首生日快樂的歌兒。小蟲兒抬起頭來，原來是它的幾個(gè)朋友蜜蜂哥哥、蝴蝶姐姐、小蟲兒的姐妹在為它唱生日歌。

小蟲兒坐到了它朋友們的中間說：你們送了什么禮物給我？蝴蝶姐妹給小蟲兒買了一件華麗的服裝，蜜蜂哥哥送給小蟲兒一個(gè)三層蛋糕，小蟲兒的妹妹送給小蟲兒一幅美麗的畫。于是小蟲兒換上了華麗的服裝，吃上了美味的三層蛋糕，許了它一個(gè)小小的愿望，還把它妹妹送給它的畫掛到了它的房間，最后它們一起唱著生日歌，這可能就是小蟲兒過的最好的生日吧！

寫小蟲子作文【篇2】

今天，在體育課上跑完兩圈后，老師和往常一樣叫我們自由活動(dòng)，我、周楊、梁婉娉也和往常一樣去草坪搭鳥窩。

不過，和平時(shí)不一樣的是：這次，我們搭鳥窩的材料先進(jìn)了很多。比如：搭“骨架”的樹枝變得又厚又密，樹枝上還墊了一個(gè)褐色的塑料袋（其作用是：讓鋪在枯草上的干沙、濕沙不至于漏到地下），而且，塑料袋上的枯草也厚了很多。

我是總指揮，我讓梁婉娉去弄沙時(shí)，順便叫周楊在地下挖一點(diǎn)兒濕土。畢竟，土的性能比沙要好多了。

挖著挖著，周楊突然從地上跳了起來（她本是蹲著挖的），手中的“鏟子（較粗的棍子）”扔了，并且“啊！”的大叫了一聲。我十分納悶，到底是什么東西把我們的女中豪杰周楊，嚇得如此狼狽？我?guī)е蓡栕叩搅酥軛钌砼裕軛詈ε碌闹噶酥杆谕恋哪莻€(gè)坑，我走過去，蹲下來，笑了，原來只是一條長(zhǎng)約4厘米，寬約1厘米的半透明小蟲兒而已。我忽然心生一計(jì)：我把蟲兒運(yùn)到鳥窩里，這樣，或許就有鳥兒來住了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我把蟲兒運(yùn)到一塊磚頭上，由周楊運(yùn)上去。接著，我們又在那挖了一下，又挖出了一條小蟲，也把它放鳥窩里了，下課了，我們才依依不舍地走開。

真不知道會(huì)不會(huì)有鳥兒來我們做的鳥窩住?

寫小蟲子作文【篇3】

秋天的晚上，秋高氣爽，有一只叫球球的小瓢蟲，它準(zhǔn)備開一個(gè)舞會(huì)。它邀請(qǐng)了許多小蟲子，有蚜蟲、蟈蟈、甲蟲、蟋蟀……晚上，這些蟲子都聚在了一起。球球把自己辛辛苦苦撿來的食物都拿來和大家一起分享。有金黃的玉米粒，香甜的南瓜片，鮮嫩的'青菜葉子……蚜蟲妹妹也把自己的甜甜的蜜汁奉獻(xiàn)給大家當(dāng)飲料。大家有的吃，有的喝，可開心啦！這時(shí)主持人球球出場(chǎng)了，它宣布舞會(huì)正式開始啦！

首先出場(chǎng)的是甲蟲姐妹，她們踮起小腳尖，翩翩起舞，跳起了芭蕾，蟈蟈和蟋蟀在一旁給她們伴奏。大家都被她們優(yōu)美的舞姿吸引了，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。接著，出場(chǎng)的是兩只健壯的蟋蟀，他們倆用堅(jiān)硬的角頂著對(duì)方，使出了渾身的力氣，都想把對(duì)方打倒。觀眾們?yōu)樽约嚎春玫哪欠郊佑停歉呖旱丶佑吐曇宦暩哌^一聲，仿佛自己也加入了比賽中，最終體形稍大的那只蟋蟀贏了。舞會(huì)即將要結(jié)束了，大家齊聲歌唱這美麗的秋天：

美麗的秋天，

快樂的使者，

有了你，

我們有了充足的食物。

美麗的秋天，

快樂的使者，

有了你，

我們都成了幸福的一家。

寫小蟲子作文【篇4】

為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我捉來了一只蟈蟈，養(yǎng)在小竹籠里。

蟈蟈開始很怕我，見我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開大牙，緊盯著我，后退向里收著，顯得很緊張。過了一會(huì)兒，看我沒有傷害它的意思，便在小竹籠里慢慢散起步來，但還不時(shí)停下步子，看看我。

一次，我守著蟈蟈籠子玩兒一只蝗蟲，蟈蟈看見了，立刻跑到籠子邊上，使勁的看。那蝗蟲一后退,啪，由我手里掙

脫出來，跳進(jìn)了小竹籠里，蟈蟈猛的一撲，死死咬住了蝗蟲的腦袋?；认x緊蹬后腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不松口?；认x終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭，大口大口地吃著!吃完了，再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊!我光知道蟈蟈愛吃蔬菜，卻萬萬想不到它還吃昆蟲！

蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁一動(dòng)不動(dòng)，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴叫，而是靠翅膀的摩擦震動(dòng)。

日子一天一天過去了，蟈蟈的顏色有嫩綠變成深綠了，又漸漸變成了褐色，它吃的也少了，叫得聲音也有點(diǎn)嘶啞了。最后，這個(gè)可愛的小東西終于伴著秋風(fēng)，離開了我。

寫種子發(fā)芽的作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“種子發(fā)芽的作文”。

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“寫種子發(fā)芽的作文”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

寫種子發(fā)芽的作文【篇1】

做好一切準(zhǔn)備后，我信心滿滿，志在必得，等待著它們的好消息。

20xx年3月25日星期二

一個(gè)晚上過去了，泡在水里的黃豆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，難道黃豆脫皮要這么久?下午放學(xué)回家，我急忙看了下黃豆，已經(jīng)要開始脫皮了，我又看了看，在外面的種皮已經(jīng)可以和豆子分開了，在里面還有一個(gè)小小的，白花花的小東西，應(yīng)該是豆瓣吧。

做完作業(yè)，我走進(jìn)廚房，不由自主的朝裝著黃豆的透明塑料杯望去。

“哇!發(fā)芽了!”我大叫。

我皺著的眉頭立即舒展開，臉上露出了笑容，只見一顆黃豆的種皮裂開了一個(gè)縫，摸起來也很光滑。

不久，豆子們也紛紛發(fā)芽了，真希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

20xx年3月26日星期三

今天，黃豆先生似乎在次進(jìn)入了緩慢生長(zhǎng)階段，一直到中午，它沒有一絲變化，但我依然有信心，因?yàn)槲艺J(rèn)為黃豆和楚莊王一樣，“不鳴則已，一鳴驚人?！?/p>

可是，我的這種信心也在隨著時(shí)間的變化而發(fā)生著改變。

下午放學(xué)后，我迫不及待地拿出放在冰箱上的“實(shí)驗(yàn)杯”，但杯里的黃豆們依然沒有絲毫的變化，我靜靜地坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黃豆們，自主自語道：“黃豆啊!你快發(fā)芽吧，你不發(fā)芽我怎么完成任務(wù)啊!你再不發(fā)芽我就要交卷了啊!

“咦?怎么不對(duì)頭啊，怎么感覺長(zhǎng)長(zhǎng)了呢?拿尺子一量，果然，長(zhǎng)了些，哈哈，原來如此，看到這里，我便安心做作業(yè)了。

20xx年3月27日星期四

等了這么多天，黃豆終于踏入了發(fā)芽階段了，想起來還很有成就感的。

今天一大早，我就醒了，又不約而同的跑到陽臺(tái)上去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)黃豆的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)尖尖的、小小的雪白的豆芽，我急忙把這個(gè)好消息告訴給了爸爸媽媽，爸媽也很高興，我更是欣喜若狂，高興極了。

20xx年3月28日星期五

下午放學(xué)回到家，我的第一項(xiàng)任務(wù)便是奔向陽臺(tái)察看我的黃豆了，我發(fā)現(xiàn)有一顆黃豆被水壓著了，這顆黃豆因?yàn)闆]有氧氣而不生長(zhǎng)，情急之下我倒掉了一部分水，可是我發(fā)現(xiàn)了又一顆不生長(zhǎng)的黃豆，它因?yàn)槲恢锰邲]有水分全是氧氣，所以也不生長(zhǎng)，我只好把它放到下面。

晚上，正好事情做完了，我又來觀察黃豆的生長(zhǎng)情況，見這么久都沒有進(jìn)展，我剛想把它們的芽都拔出時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想，這樣我不就成了第二個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人了嗎?再說了，心急吃不了熱豆腐，拔了不僅不能使它長(zhǎng)高，還會(huì)使我之前的所有進(jìn)展前功盡棄，這樣半途而廢是什么事也干不好的，想到這里，我忍了忍，憤怒也收斂了些，繼續(xù)耐心地觀察。

20xx年3月29日星期六

今天，由于要去參加梁柏涵的生日，不得不把小黃豆的事放一放，晚上，我聞了一下豆子，酸極了，還帶了點(diǎn)臭味，我摸了摸黃豆，好光滑呀，嫩嫩的。

20xx年3月30日星期日

今天，黃豆似乎又回到了緩生期，但我對(duì)黃豆生長(zhǎng)的前景很看好，因?yàn)轭^兩次黃豆也進(jìn)入緩生期，最后還不是長(zhǎng)長(zhǎng)了嗎?當(dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽的豆子皮爛了時(shí)，我還以為它枯死了，但我轉(zhuǎn)過杯子一看，是黃豆在脫皮了呢，它脫下了黃色的外套，露出了綠色的身子。

寫種子發(fā)芽的作文【篇2】

種子發(fā)芽需要溫度嗎?我想應(yīng)該要吧!你瞧菜田里的種子有了適宜的溫度都快快發(fā)芽了?？墒俏矣植桓掖_定，于是，我?guī)е@個(gè)疑惑準(zhǔn)備回家做一個(gè)溫度對(duì)種子發(fā)芽有什么影響的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

我回到家，從柜子里拿出六粒綠豆做實(shí)驗(yàn)，我的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是：研究問題：溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響。改變的條件：溫度不改變的條件：一樣的種子、每次澆一樣多的水，受到一樣的光照等。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：把一組綠豆放在冰箱冷藏室里，一組放在常溫下，在30度左右，每次澆一樣多的水，照得光也必須相同，看哪一組綠豆先發(fā)芽，如果常溫下先發(fā)芽，那說明溫度對(duì)種子發(fā)芽有影響，如果冰箱里的先發(fā)芽，那說明溫度對(duì)種子發(fā)芽沒影響。

于是，我開始做實(shí)驗(yàn)了，先那出兩個(gè)碟子，墊上紙，再在每個(gè)碟子里放三粒綠豆，然后放在了它們應(yīng)該放的地方。因?yàn)楸淅锕饩€暗，所以常溫下的綠豆被我蓋了一個(gè)蓋子，好讓它們這個(gè)條件相同。

9月11日，也就是做實(shí)驗(yàn)的第二天，我剛回到家，就迫不及待地跑去看綠豆，只見常溫下的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)很小很小白色的根，它的身體也漸漸在膨脹，豆子外面的皮也起了幾根皺紋。而冰箱里的綠豆卻絲毫沒有動(dòng)靜，仿佛一個(gè)小姑娘在安靜地睡覺。

9月12日，我發(fā)現(xiàn)常溫下的綠豆根已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了一大段，根是由粗慢慢變細(xì)，這組綠豆已在長(zhǎng)大，可冰箱里的綠豆還是照樣按兵不動(dòng)。

9月13日，我發(fā)現(xiàn)常溫下的綠豆根上長(zhǎng)出了“胡須”，根比原來更長(zhǎng)了一些。

寫種子發(fā)芽的作文【篇3】

正在發(fā)芽的種子

這一件事我還歷歷在目。記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，我們的語文老師李煥英，她深深地感動(dòng)了我。上語文課時(shí)，李煥英老師生氣地到了我們教室說：你們這班猴子，我教了你們整整有半年了，全部的不開心的事我都經(jīng)歷過，只是只是接了你們這個(gè)班之后，我就每天都非常非常的辛苦，連管自己的女兒也沒時(shí)間了，還每天都是管你們這些依賴他人的孩子。停了一會(huì)兒，她還哭著說：我教了你們很久了，而且還為你們付出了許多血汗啊，雖然我不是你們的父母，但是我也是你們的老師啊，就算沒有功勞也有苦勞??！可是有幾個(gè)同學(xué)很懶的，說了幾次都聽不進(jìn)去的。你們看一下自己的試卷，差不多全部的男同學(xué)都不合格，幾個(gè)女同學(xué)才有80幾分，學(xué)習(xí)是為你們自己啊。最后，說了半節(jié)課了，她還說：我是你們的老師，就像一杯茶里的茶葉，當(dāng)你喝茶時(shí)，會(huì)喝出我茶葉的清香。我就是你們的老師，就像一個(gè)衣架那樣，當(dāng)你想把衣服放上去晾時(shí)，我就會(huì)把你的衣服放上去的。我是你們的老師，就像一枝花地下的根，成長(zhǎng)出一枝一枝的可愛的而且很美麗的花朵。后來，我的老師講了一個(gè)很動(dòng)人的故事，那時(shí)候，我聽了這一番話后，深深地感動(dòng)了我。到了現(xiàn)在，我才明白，老師就像我們父母一樣，無私的教育著我們，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。到了老師要離開這個(gè)學(xué)校時(shí)，我的淚珠一滴一滴地流了出來，老師，我希望我是一朵可愛的花朵，而你是一根長(zhǎng)命的根。

寫種子發(fā)芽的作文【篇4】

時(shí)光飛逝，通往人生巔峰的路上，我感到枯燥無味，心中充滿了煩悶，以至于厭倦學(xué)習(xí)，竟會(huì)為路旁的風(fēng)景而流連，忘了學(xué)習(xí)的初心。

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

那天，考試成績(jī)剛出來，媽媽問我成績(jī)倒退的原因，我不耐煩地應(yīng)對(duì)了幾句，說怪題目出得難，但真是如此嗎？

媽媽見我這樣，便不再多說什么，只是給我講了一個(gè)故事，那是一顆種子的經(jīng)歷。

起初，它就是一粒普通的種子，但你可曾想過，它為了見到陽光，是如何掙脫了大地的阻攔，一步步才探出了頭？那不是一般的考驗(yàn)，也許對(duì)它來說，是血與淚的經(jīng)歷。它雖幽居在黑暗中，生活沉悶乏味，可它的信念告訴它要振作，要努力。于是，它默默地積蓄力量，深深地扎根，堅(jiān)定地等待著破土而出的那一刻。這是它人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是長(zhǎng)成參天大樹與永無出頭之日的區(qū)別。也許這樣以后，它會(huì)因人生的精彩而感謝曾經(jīng)的自己。

我默默思索著。

是??！人生如一粒種子，不僅要有大樹的夢(mèng)想，還要耐得住當(dāng)下的寂寞，要不斷地汲取養(yǎng)料，積蓄力量，讓自己的夢(mèng)想生根，讓自己的希望發(fā)芽。現(xiàn)在，在這春光明媚的日子里，我又有何理由該不努力呢？

這時(shí)，我才真地醒了過來，人生的意義，在于奮斗，在于證明自己存在的價(jià)值。

做一顆發(fā)芽的種子，活成人們眼中的風(fēng)景。這樣，我就可以自豪地對(duì)世界說：我曾經(jīng)來過。

寫種子發(fā)芽的作文【篇5】

上一周，我種的黃豆種子今天發(fā)芽了，它長(zhǎng)出的芽是白色的，我很奇怪，為什么剛發(fā)芽的豆苗是白色的呢？我想剛發(fā)芽的豆苗應(yīng)該是綠色的呀！

哈！真開心呀！自己播種的豆子終于發(fā)了芽，我一定要好好照顧它，直到它長(zhǎng)大為止。哎呀！我怎么忘了呢？我種的豆子是黃色的，我想，它長(zhǎng)大開的花應(yīng)該是粉紅色的，然后，它就會(huì)結(jié)豆子了。我要在它旁邊插一根桿子，這樣，它就會(huì)纏繞在桿子上面，在過幾個(gè)月，我就會(huì)有豆子吃了，哈！真的很開心。

聽爸爸說：給花澆水的時(shí)候不能澆自來水，因?yàn)樽詠硭珱隽耍悦看谓o花澆完水后，爸爸都會(huì)在澆花壺里面盛一些自來水，然后，再放到陽臺(tái)上曬一曬，這樣，水就變溫和了，這真是一個(gè)好知識(shí)。

老師說：你們把它種下去，寫一篇觀察日記，里面主要寫它的生長(zhǎng)過程和變化還有顏色變化。我都已經(jīng)牢牢的記在心里了，不會(huì)再忘記了。

寫種子發(fā)芽的作文【篇6】

兩周前，我家新添了一盆西瓜，我耐心的等待著它破土而出。終于，它沒有辜負(fù)我的期望——發(fā)芽了！

西瓜發(fā)芽了

早上，我一如既往的去看望西瓜。不，確切的說是西瓜盆。可今天早上卻大不一樣，我高興的差點(diǎn)跳起來——我的西瓜發(fā)芽了！

那芽是嫩綠色的，小小的，兩片圓圓的葉子上的薄膜還沒有脫落，可愛的看一眼就讓人十分舒服。我看著西瓜苗，喜歡的我恨不得一口吃了它。

西瓜的成長(zhǎng)

隨著時(shí)間的推移，原本小小的苗已經(jīng)長(zhǎng)到十厘米高了，可樣子卻一點(diǎn)兒也沒有變。一天晚上，我給它澆水的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)：兩片圓葉中間長(zhǎng)出了新的葉子，新葉擠在一起，我怕傷到新葉，就沒有用手去扒開它們。

有一次我回奶奶家，一連幾天沒有照看西瓜，當(dāng)我回來的時(shí)候，驚喜的發(fā)現(xiàn)西瓜苗變了：那幾片新葉長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的新葉綠的發(fā)黑，上面的葉脈清晰可見，大體呈手掌形，大小如瓶蓋一樣，另外，和普通植物的莖也不一樣，西瓜的莖上長(zhǎng)了許多絨毛，摸上去有點(diǎn)扎手。雖然不如小時(shí)候可愛了，但是我依然喜歡它。

不速之客

不速之客！請(qǐng)你快快離去！否則殺蟲劑伺候！不錯(cuò)，那不速之客就是——蚜蟲。

“快！拿殺蟲劑來?！笨晌肄D(zhuǎn)念一想，不行，殺蟲劑傷了瓜苗怎么辦？我擼起袖子，準(zhǔn)備跟“蚜軍”大戰(zhàn)一場(chǎng)。

我一把抓起“槍”（毛筆），拿過一把“鏟子”（白紙），搬來一缸金魚。準(zhǔn)備就緒，開戰(zhàn)！我飛快的用“槍”把“蚜軍”打掃的全軍覆沒，用“鏟子”鏟起它們，丟給那些金魚，魚兒們以迅雷不及掩耳之際把“蚜軍”吃個(gè)精光。戰(zhàn)斗勝利了！我成功的保護(hù)瓜苗不受傷害，耶！

我相信，在我的精心呵護(hù)下，瓜苗一定可以開花結(jié)瓜的！

寫種子發(fā)芽的作文【篇7】

種子發(fā)芽需要溫度嗎?我想應(yīng)該要吧!你瞧，菜田里的種子有了適宜的溫度，都快快發(fā)芽了?？墒俏矣植桓掖_定，于是，我?guī)е@個(gè)疑惑準(zhǔn)備回家做一個(gè)溫度對(duì)種子發(fā)芽有什么影響的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

我回到家，從柜子里拿出六粒綠豆做實(shí)驗(yàn)，我的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是：

研究問題：溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響

改變的條件：溫度

不改變的條件：一樣的種子、每次澆一樣多的水，受到一樣的光照等。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：把一組綠豆放在冰箱冷藏室里，一組放在常溫下，在30度左右，每次澆一樣多的水，照得光也必須相同，看哪一組綠豆先發(fā)芽，如果常溫下先發(fā)芽，那說明溫度對(duì)種子發(fā)芽有影響，如果冰箱里的先發(fā)芽，那說明溫度對(duì)種子發(fā)芽沒影響。于是，我開始做實(shí)驗(yàn)了，先那出兩個(gè)碟子，墊上紙，再在每個(gè)碟子里放三粒綠豆，然后放在了它們應(yīng)該放的地方。因?yàn)楸淅锕饩€暗，所以常溫下的綠豆被我蓋了一個(gè)蓋子，好讓它們這個(gè)條件相同。

9月6日，也就是做實(shí)驗(yàn)的第二天，我剛回到家，就迫不及待地跑去看綠豆，只見常溫下的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)很小很小白色的根，它的身體也漸漸在膨脹，豆子外面的皮也起了幾根皺紋。而冰箱里的綠豆卻絲毫沒有動(dòng)靜，仿佛一個(gè)小姑娘在安靜地睡覺。

9月7日，我發(fā)現(xiàn)常溫下的綠豆根已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了一大段，根是由粗慢慢變細(xì)，這組綠豆已在長(zhǎng)大，可冰箱里的綠豆還是照樣按兵不動(dòng)。

9月8日，我發(fā)現(xiàn)常溫下的綠豆根上長(zhǎng)出了“胡須”，根比原來更長(zhǎng)了一些。??！終于，冰箱里的綠豆長(zhǎng)出了一個(gè)幾乎小得看不見的白色小根。

9月10日，常溫下的綠豆已經(jīng)快長(zhǎng)出葉子了，現(xiàn)在有了一個(gè)小小的綠芽，綠豆的綠皮已經(jīng)掉了一半，冰箱里的綠豆也已經(jīng)在生長(zhǎng)，根也長(zhǎng)了一些，能讓人看得清楚一點(diǎn)了。

9月12日，常溫下的綠豆葉子已經(jīng)長(zhǎng)出了2、3片，綠油油的，可愛極了，個(gè)子也長(zhǎng)高了很多，已把上面的蓋子給頂?shù)袅?，我只好又給它換了一個(gè)更大更高的蓋子。冰箱里的綠豆不知怎么回事，突然慢慢悠悠地生長(zhǎng)了，直到現(xiàn)在根在長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。

過了幾天，常溫下的綠豆已經(jīng)連續(xù)長(zhǎng)出了很多綠葉，冰箱里的綠豆也比原來長(zhǎng)大了。

看來，綠豆的發(fā)芽離不開適宜的溫度，如果沒有適宜的溫度，或許種子就要很慢很慢也可能不能發(fā)芽了。

寫種子發(fā)芽的作文【篇8】

一朵冬天的梅花，是讓她綻放容易，還是阻止她綻放容易？一顆種子想要發(fā)芽，是讓他自然而然地發(fā)芽容易，還是想方設(shè)法阻止他發(fā)芽容易呢？

沒有什么比看到一個(gè)生命不斷成長(zhǎng)更令人感動(dòng)的事兒了?？吹揭活w顆種子不斷地追求成長(zhǎng)，我突然對(duì)生命升起了敬畏之心。

我們會(huì)見到一些哭訴命運(yùn)的不公的人，還有一些用傷害自己來獲取他人注意力的人，他們常常會(huì)在痛苦里不斷循環(huán)。如果一旦有機(jī)會(huì)從痛苦中跳脫出來，生命的成長(zhǎng)就會(huì)進(jìn)入另一番廣闊的空間；當(dāng)然，還有一大部分朋友比較積極，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠自我調(diào)整，以快樂正向的心態(tài)去面對(duì)，他們生命成長(zhǎng)的軌跡會(huì)也自然會(huì)不同。

其實(shí)，生命總是向好的方向發(fā)展，這是非常簡(jiǎn)單的自然法則。當(dāng)我們順應(yīng)自然法則讓自己成長(zhǎng)，那么秧苗就會(huì)越來越茁壯；反之，人為的強(qiáng)迫、打壓秧苗的成長(zhǎng)，就會(huì)適得其反。我們要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓生命自然成長(zhǎng)。

非凡信使曾說：教練有時(shí)就像園丁一樣，用愛和慈悲澆灌著一朵還未綻放的花朵。你不需要給ta太多，因?yàn)榛ǘ渚`放的生命力是天賦的，陽光，空氣和水也是自然的。你要做的，只是讓ta知道并接受這一切，因?yàn)榫`放是花朵的本分和自性。

生活中，我們也或多或少會(huì)遇到一些不如意的事情。假如我們學(xué)會(huì)了用教練的視角去看待所有的發(fā)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一件事情的背后，都有一個(gè)正向積極的意義，而我們的人生也會(huì)因?yàn)椴粩啾３诌@種正向的思維而變得非同尋常。

有時(shí)，他們會(huì)在與朋友溝通時(shí)留意自己語言模式的變化；有時(shí)，在打掃房子時(shí)，會(huì)琢磨清掃的過程與教練智慧的連接；有時(shí)，在與另一半溝通時(shí)，會(huì)有意識(shí)的關(guān)注自己的溝通方式與以往的不同。種子們每分每秒都在關(guān)注著自己的成長(zhǎng)，每時(shí)每刻都在發(fā)生積極地改變。

把每一天，發(fā)生的每一件事，都當(dāng)作生命成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)最好的素材。這就是為什么我感嘆"沒有什么能夠阻止一顆想要發(fā)芽的種子"。

寫種子發(fā)芽的作文【篇9】

“呀！我的小種子發(fā)芽了！”我高喊道。

我給每個(gè)小花盆編了號(hào)：紫色的小花盆是1號(hào)，粉色的小花盆是2號(hào)，白色的小花盆是3號(hào)。他們每天都在比賽，看誰長(zhǎng)得最快、最高、最挺拔、最堅(jiān)實(shí)。

這周一，我生病了。2號(hào)小花盆的種子發(fā)芽了，我十分高興。在陽臺(tái)上，我興奮地看著小芽?jī)?，都忘記了自己是病人。第二天?號(hào)小花盆的種子也發(fā)芽了。它們的葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細(xì)細(xì)的，可愛極了。

“靜靜，快去上學(xué)！”媽媽催促我。“來了，來了！”我回答道。我背著書包，蹲在花盆旁，看著那嬌嫩的葉片，綠得那么新鮮，細(xì)細(xì)的莖，根根那么有勁，每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的，在進(jìn)行著一場(chǎng)“長(zhǎng)大”的比賽。

放學(xué)了，我連書包都來不及放下就去看我那心愛的'小芽?jī)?。我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得簡(jiǎn)直是神速，拿來一把尺子一量，有兩厘米高了。

“唉！3號(hào)小花盆怎么還不發(fā)芽呀？算了，還是再等等吧?！蔽易匝宰哉Z。

兩天后，3號(hào)小花盆的小種子也發(fā)芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后來者居上，長(zhǎng)得最高、最挺拔。小芽?jī)?，加油?/p>

從今天開始，我的小種子由小芽?jī)焊拿麨檠砻缌?。我?huì)繼續(xù)做你們的好媽媽，精心呵護(hù)你們，讓你們茁壯成長(zhǎng)，等你們開花結(jié)果。

描寫動(dòng)的作文系列

欄目小編為你收集并整理了描寫動(dòng)的作文。作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀。歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

描寫動(dòng)的作文(篇1)

最美的風(fēng)景

最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風(fēng)景！”只見她微笑地說：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”

你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個(gè)朋友，所以個(gè)性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，最后盼來了我初中生活的第一次月考?？荚囍?，我總是幻想著自我取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，有越來越多的同學(xué)喜歡和我做朋友。但是，現(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績(jī)并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分?？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么期望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來安慰我。但是，那個(gè)人存在嗎？我明白，不存在?？删驮谶@時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了?！闭f完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊?。與其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我個(gè)性想起來看看她是誰，因?yàn)橹宦犅曇?，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢(mèng)吧？！我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長(zhǎng)

得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說，我?guī)湍?！“真的？”我真感到不可思議?！班牛　彼c(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友。“喂！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！

描寫動(dòng)的作文(篇2)

今天我們一家人去了植物園，我們進(jìn)去之后看見這里的風(fēng)景就像一圖美麗的一幅畫。

那里都是花花草草還有大樹，我們來到了花壇的地方，那里的花香的很，離那花壇10米都能聞到那些花的香味，還可以看見花五顏六色的花，那些花的上面有許多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看見有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在給花朵說悄悄話。

我們?cè)偻白撸匆娪辛司G綠的小草，小草鋪在地上是那么的均勻，也不留一點(diǎn)空隙，那些小草像一個(gè)綠色的地毯，也像一群小人穿著綠色的衣服跳舞。

我們有往前走，看見了樹林，那里的柳樹非常的大，大概35米，柳樹的枝條非常的多，葉子是嫩綠的，一陣風(fēng)吹過來，柳樹的辮子就甩來甩去的，好看的很；接著又看見銀杏樹，銀杏樹更大，大約55米，它的葉子是黃色的，那黃色的葉子像扇子，風(fēng)吹過來是，就像有許多人拿著扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看見了芭蕉扇樹，它的葉子像西游記里面的鐵扇公主拿的芭蕉扇，遠(yuǎn)看就像許多的芭蕉扇長(zhǎng)在葉子上；之后看見了桃樹，那些桃樹結(jié)了一堆桃，就像仙桃一樣，別人看見了，就想摘下來吃了它。

植物園真是景色迷人??！

描寫動(dòng)的作文(篇3)

驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn)．

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花．頓時(shí)，我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問題：荷花開放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過程是什么？

為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．

第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后

到第二天下午會(huì)慢慢合閉，開放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開放的第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個(gè)早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．

過個(gè)幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長(zhǎng)出了一些小刺．后來蓮子就完全長(zhǎng)大了．

我找到了第二個(gè)問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長(zhǎng)大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．

我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”

描寫動(dòng)的作文(篇4)

我養(yǎng)了一盆綠油油的文竹，但今年夏天文竹開始枯黃了。

慢慢地，一絲絲像小須須樣的葉子卷起來了，細(xì)細(xì)的枝干也變成了土黃色。我不知所措，心想：或許是因?yàn)闈菜倭?，文竹“口渴”了；或許是因?yàn)樘鞖鉄?，文竹的水分被蒸發(fā)了；或許是因?yàn)闆]有曬太陽，文竹“缺鈣”了。

我不相信心愛的文竹已經(jīng)死了。于是，先把文竹剪得光禿禿的，把它放在靠窗戶的桌面上，然后堅(jiān)持每星期給文竹澆一次水，保持泥土濕潤(rùn)。我奢望文竹能夠起死回生！

幾天以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，文竹抽出了一點(diǎn)嫩綠的新芽，我的心里不由地一陣驚喜：??！文竹真的復(fù)活了！以后得很長(zhǎng)一段時(shí)間，我每天都要看看文竹，適當(dāng)?shù)亟o它曬曬太陽。新芽漸漸地長(zhǎng)大了，變成了翠綠色。又過了兩個(gè)星期，新芽長(zhǎng)高了許多，變成了碧綠色。

在我的精心照管下，我的文竹已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條碧綠碧綠的，摸上去毛絨絨的。一陣風(fēng)吹來，葉子搖晃了幾下，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

望著枝繁葉茂的文竹，我默默地祝愿文竹長(zhǎng)得更加健壯，給我家增添一抹綠意！

描寫動(dòng)的作文(篇5)

我家有一只小狗，它非?？蓯?，非常聽話，很討人喜歡。

它長(zhǎng)著一身白色的毛，白色的毛發(fā)中，有著棕色的小花朵，讓它顯得更加活潑可愛了，小小的尾巴上有著紫色的毛，好像化過妝似的，像一條花毛巾。它高興的時(shí)候還會(huì)搖著自己的花毛巾，好像在說：我的花毛巾長(zhǎng)在我后面。

小狗最愛吃骨頭啦，有一次我正在吃排骨，吃完后我把骨頭吐出來，放在一旁。一塊骨頭掉在了地上，突然，只見一股白風(fēng)吹了過來，骨頭就不見了，我看過去，發(fā)現(xiàn)我的小狗正在津津有味的啃那塊骨頭呢。

小狗非?？蓯?。有一次，我拿著一塊骨頭出來。我想逗逗小狗，所以就假裝一扔，小狗以為我喂它吃的，就飛奔出去，但它一無所獲的回來了?？匆娢沂掷锬弥穷^，就眼巴巴地盯著看，仿佛在說：快點(diǎn)給我吧。我又一扔，骨頭飛出去好遠(yuǎn)，可它還是一會(huì)兒就叼回來了，然后才狼吞虎咽地啃起來。

這就是我家的小狗，它可愛嗎？

點(diǎn)評(píng)：讀完習(xí)作，我仿佛看到了一只可愛漂亮的小狗在眼前奔 跑，真是有趣極了！尤其是那白色的毛發(fā)，紫色的花朵還有那花毛巾，真是讓我大開眼界啊！

那一陣白風(fēng)寫得太形象了，忍不住為你點(diǎn)贊哦！

描寫動(dòng)的作文(篇6)

我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，愛漫天飛雪的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。

隨著早晚溫度的變化，我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子，可以說是堆積如山了。

許多東西和物品都變化了。像“以前要開空調(diào)，要吹電風(fēng)扇，現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖，現(xiàn)在變成長(zhǎng)袖了?！边€有媽媽說：“現(xiàn)在不能吃冰棍了，吃了會(huì)拉肚子的。”還有床上的席子變成被子……

秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。

你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。

秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！

寫懶惰的作文系列

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？你不妨看看寫懶惰的作文系列，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

寫懶惰的作文 篇1

勤勞使人富有，懶惰催人死亡。這是我對(duì)勤勞和懶惰的總的看法。這是我從歡歡、天天、喜喜、樂樂四只小貓身上得到的啟發(fā)。

歡歡、天天、喜喜、樂樂原本是四只可愛的小貓咪，但每天都流落街頭。終于有一天一個(gè)好心的老奶奶收留了它們，對(duì)它們都很好。天天給它們煮新鮮可口的魚。讓它們過上了神仙般的生活。一天老奶奶由于有事情出遠(yuǎn)門了。四只小貓咪很乖，安安靜靜地吃魚。這時(shí)有一只老鼠在它們面前走來走去。樂樂看了看天天。誰知天天吃了魚就忘了從前流落時(shí)捉老鼠過日子的了。樂樂想：“不能靠天天哥哥來捉老鼠了，還是我自己解決這只壞家伙吧。這只老鼠還不知道自己是怎么了，就已經(jīng)被吃掉了。歡歡和喜喜看見就說：“都什么年代了，家家戶戶都把貓

當(dāng)寶貝了。為什么還替他們滅老鼠呢？”樂樂不理他們還是繼續(xù)捉老鼠。時(shí)間久了歡歡、天天、喜喜一個(gè)個(gè)大腹便便，行動(dòng)緩慢而樂樂身強(qiáng)體壯，速度敏捷。

老奶奶回來了。她為了讓小貓們有自己的生存能力就買了四只電子鼠，電子鼠和真的老鼠分毫不差。速度和真老鼠一樣快。她把四只小貓叫過來叫它們?nèi)プ诫娮邮笞詈笾挥袠窐芬蝗俗降搅穗娮邮?，而歡歡、天天、喜喜被電子鼠耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)闅g歡、天天、喜喜長(zhǎng)期不鍛煉導(dǎo)致的后果。后來老奶奶去世了，由于歡歡、天天、喜喜沒有生存能力就餓死了，而樂樂變得更加強(qiáng)壯。這就是勤勞的富有，懶惰的下場(chǎng)。

看來真是懶惰害死貓啊，我們?nèi)艘惨粯又荒芮趧诓荒軕卸?。因此我知道了勤勞使人富有，懶惰催人死亡?/p>

寫懶惰的作文 篇2

從前，有一只小貓，名字叫小新，小新很懶惰，也很貪吃。

有一次，爸爸捕完魚回來后，媽媽來煎魚吃。魚煎好了，滿屋子飄著魚香味，直讓人留口水。小新一家開飯了，小新一下子就吃了一大半的煎魚，只給爸爸媽媽留了一點(diǎn)點(diǎn)。吃飽后小新滿意地舔了舔嘴唇，摸著圓鼓鼓的小肚子一屁股坐在沙發(fā)上看起它最喜歡的動(dòng)畫片。過了一會(huì)，只聽媽媽說“小新，去倒一下垃圾?！毙⌒虏荒蜔┑卣f：“你去嘛，我正看電視呢！”

隨著歲月的流逝，爸爸媽媽漸漸地老了，老到無法捕食了！小新卻越來越強(qiáng)壯，但依然是那么的懶惰！

有一次，爸爸媽媽要出遠(yuǎn)門，由于擔(dān)心小新挨餓，他們煎了一塊大大的餅并把它掛在小新的床前，小新躺在床上，只要抬頭就可以吃到餅。一天一天過去了，餅被小新吃的越來越少，終于有一天當(dāng)小新一抬頭居然吃不到餅了，必須站起來才夠得著，可是懶惰的小新懶得根本不想站起來。日子一天一天過去了，小新就這樣被活活的餓死了！

同學(xué)們，我們千萬不能像小新那樣懶惰，應(yīng)該用勤勞的小手為自己創(chuàng)造美好的未來！

寫懶惰的作文 篇3

在一座大山里，有一只懶惰的狐貍，還有一只非常勤勞的熊，它們是鄰居。

春天，熊的家里沒有東西了，狐貍的家里也沒有東西了，它們一只手把頭撐住，愁眉苦臉。半天過去了，熊靈機(jī)一動(dòng)，說道：“我們來種玉米吧！”狐貍說：“好的！”

說干就干，熊帶著鋤頭和玉米種子來到田里，懶惰的狐貍為了睡自己舒服的懶覺，就找了個(gè)借口，說：“有很多害蟲要把我們的玉米給吃了，我去把它們趕走?！碧煺娴男芟肓讼刖痛饝?yīng)了。說完，狐貍就跑去睡覺了。

中午，熊把種子種了下去，狐貍也睡醒了，它裝做一副滿頭大汗的樣子，回到田里，說：“真……夠累的……這些害蟲……可真難搞定?！本瓦@樣，狐貍混過了一天。

第二天，熊說：“咱們?nèi)湍切┯衩子酌鐫矟菜┦┓拾桑　焙傆执饝?yīng)了。到了田里，狐貍又找了個(gè)借口，說：“看見了嗎？那邊有很多只兔子，它們一定是來咬玉米的，我去把它們趕走。”說完，狐貍又不見了。

中午，狐貍又裝作一副上期不接下氣的樣子，說：“這兔子……真難搞定?！毙芤姾傔@么辛苦，就讓它回家了。

一天天過去了，秋天到了，熊說：“我們把玉米運(yùn)回來吧！”狐貍說：“好的?！边^了一會(huì)，它們把玉米運(yùn)了回來，狐貍說：“你看我這么辛苦！我應(yīng)該分9成，你只能分1成?！毙芟肓讼耄泊饝?yīng)了。過了一天，熊正在散步，突然聽見烏鴉在樹枝上面叫著：“熊真笨！熊真笨！狐貍一直在睡覺都不知道！”熊聽見了，火冒三丈，馬上跑回去把狐貍打得屁滾尿流。

狐貍受了這次打擊之后，從此不再懶惰了。

寫懶惰的作文 篇4

我的老爸長(zhǎng)得很可愛。黑黑的臉，肚子圓滾滾的，像一個(gè)用超級(jí)抽氣筒打足氣的足球，當(dāng)他跳起來，渾身的肥肉一直在晃動(dòng)，就像要掉下來似的。他的性格像一頭豬。

有一次晚上，老爸要我明天早上喊他起床，我只好允許了。第二天早上，我早早地起來了，拿著我的小鬧鐘跑到了爸爸的房間，放鬧鈴給他聽?？伤麤]有反應(yīng)。于是，我就大喊：“老——爸——快——起——床——！”可他仍是沒反應(yīng)，我趕緊檢查了一下老爸的耳朵，可里面連一顆棉花也沒有?！昂冒桑乙菇^招了?！蔽易匝宰哉Z道。于是我從架子上拿來了戒尺，使勁朝老爸身上一抽，只聽老爸一聲的慘叫：“啊——！”然后使勁揉了屁股，翻了一個(gè)身，又睡過去了。我只好脫掉鞋子，爬上床，騎到了老爸的背上，像騎大馬一樣，在上面顛來顛去的。可這一下，老爸可被激怒了，他身子輕輕一斜，我就像從滑滑梯上滑了下來，而且正好落在了老爸的嘴巴前，看見了老爸正在流口水，真的是要把我給惡心死了。唉，我沒想到老爸是這樣的懶。

看到了吧，這就是我的特懶老爸。

寫懶惰的作文 篇5

一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞躺在門前的草地上曬太陽。

小雞躺在草地上曬太陽的時(shí)候，突然，聽到了小豬在叫它：“小雞，幫我蓋房子吧！”小雞說：“不干不干，今天太陽真大，我要好好地在草地上曬太陽，多舒服呀！蓋房子又臟又累，我才不干呢！”不一會(huì)，它又聽到小狗說：“小雞，幫我包餃子吧！”小雞說：“不干不干，包餃子多麻煩，我要曬太陽?！?/p>

這天晚上，突然，下起了大雨。小雞的房子漏水了，小雞用臉盆和水桶來接水，但還是不管用，家里全是水，小豬和小狗看見了趕緊找來工具箱，拿出工具幫小雞修房子。

房子修好了，小雞看到渾身都濕透了的小豬和小狗，小雞說：“謝謝你們?！毙∝i說：“不用謝，我們是鄰居?；ハ鄮椭?、團(tuán)結(jié)友愛是我們應(yīng)該做的。”小雞聽了，臉紅紅的，不好意思地低下了頭。從此以后，小雞再也不敢懶惰了。

寫懶惰的作文 篇6

從前，地球上有一片美麗的森林，里面住著許多動(dòng)物，他們無憂無慮地生活著。

小鳥在空中自由自在地飛翔，在樹枝上歡快地唱歌、跳舞?？鞓返刈哌^了溫暖的春天，送走了愉快的夏天，渡過了涼爽的秋天，迎來了冷酷的冬天。

一天，狂風(fēng)大作，雪花飛舞，大雪下了三天三夜，天寒地凍。小鳥饑寒交迫，在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖。不再唱歌、不再跳舞了?？蓱z地站在枝頭上用乞求的目光看著地上潔白的雪人。

雪人大叔，我好冷，好餓?？炀染任野?！

我哪救得了你呀，小鳥，你去找螞蟻吧！他或許可以幫你。

在雪人的指點(diǎn)下。小鳥用盡全身力氣找到了螞蟻。螞蟻舒心地躺在溫暖的家里，倉(cāng)庫(kù)里擺放著充足的過冬糧食，怡然自樂。小鳥努力地爬到螞蟻面前。

收留我吧！好心人！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來，讓我避寒寄食到春天吧！

朋友，我可覺得奇怪，夏天的勤勞造就冬天的安樂。難道你不明白這個(gè)道理嗎？螞蟻不屑一顧。

在百花叢中，我唱呀，跳呀，玩得頭都暈了，哪有工夫想工作啊！

朋友，唱你的歌，跳你的舞去吧！螞蟻毫不猶豫地關(guān)上了門。

小鳥凍死在雪人的腳下。孩子，別埋怨螞蟻的殘酷。因?yàn)閼卸璧娜瞬恢档猛椤Ｑ┤似届o地說。

點(diǎn)評(píng)：夏天的勤勞造就冬天的安樂。是的，只有勤勞才能創(chuàng)造幸福。小作者通過一個(gè)童話故事來寄托這個(gè)樸素的道理。人物刻畫細(xì)致，逼真，用對(duì)話推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，想象合理，豐富。（程家維）

寫懶惰的作文 篇7

我這周回來時(shí)看到爸爸的手指套上了繃帶，爸爸說是被刀切到的。

可是如果是刀的話，那我到的時(shí)候應(yīng)該左手在下右手，在拿菜刀切菜呀，爸爸為什么反而右手受傷了呢？

于是，我問道爸爸，但是足手在下面右手是拿菜刀的，為什么你的右手反而受傷了，如果說手受傷了話那不應(yīng)該是左手受傷嗎？用手拿著菜刀，怎么可能受傷呢？

爸爸吱吱嗚嗚的說不出一個(gè)字來，媽媽見爸爸這么羅嗦，等不及了就對(duì)我說：前天我和你爸爸鬧了點(diǎn)矛盾，我們兩個(gè)打架，打來打去我打不過你爸爸，所以我就拿起菜刀向你爸爸砍去，結(jié)果把你爸爸的大拇指砍了下來！

我不禁打了一個(gè)冷顫心想媽媽怎么可能會(huì)這樣對(duì)爸爸呢，所以我還是不信，于是我對(duì)媽媽說：那你們?yōu)槭裁匆蚣苣兀?/p>

現(xiàn)在輪到媽媽吱吱嗚嗚的了！于是爸爸又說哎，我實(shí)話說吧，是因?yàn)槲以陲埖昀镒霾藭r(shí)玩刀，用左手拿刀右手按著菜，而且結(jié)果把大拇指給切下來了！

但我又想不對(duì)呀，爸爸平時(shí)是在吧臺(tái)里收錢的，怎么可能去做菜呢？

所以我又問：爸爸你平時(shí)是在吧臺(tái)的呀！你怎么可能去做菜呢？

現(xiàn)在爸爸媽媽都鴉雀無聲了。

我看了一下爸爸媽媽，然后不耐煩地問：到底是怎么一回事??？

爸爸媽媽相互看了一下，然后媽媽對(duì)我說：是因?yàn)槟惆职衷诩依锵虢o你做好吃的，做菜時(shí)不小心手拿反了，又太懶了，不想換手，所以就左手拿刀右手按住菜，這樣來切菜，結(jié)果把手給切了。

我哦了一句，對(duì)著爸爸同情的笑了一下！

寫懶惰的作文 篇8

從前，一片荒涼的地上只有兩棟房子。一棟房子住著一只小花貓，另一棟房子住著一條狗。貓?zhí)焯煸诩也妒澄餃?zhǔn)備過冬，可是狗呢，卻天天在家里睡大覺。

冬天終于來了，貓?jiān)诩抑笾约呵锾焓詹氐氖澄?，狗在家卻餓著肚子。忽然狗的鼻子一聞，聞到了一股香味，他一直跟著香味傳來的地方，一直跟到了貓的家門口。狗想：要是能讓我嘗嘗，那該多好呀！可是怎么開口呢？

狗在貓的門外等了很長(zhǎng)時(shí)間，撲鼻的香氣使他再也忍不住了，他鼓起勇氣敲了敲門，門開了，貓很奇怪，問：“狗先生，有事嗎？”狗紅著臉說：“我——我——?！必埧吹焦返目谒剂鞯揭路狭耍靼琢艘磺小Ｓ谑?，貓客氣地請(qǐng)狗進(jìn)屋。

就在這時(shí)候，貓的食物煮好了。貓拿她的食物說：“我們一起吃吧？”狗說：“都怪我秋天時(shí)天天在家睡大覺，如果我用白天睡覺的時(shí)間用來準(zhǔn)備過冬的食物，現(xiàn)在也不用餓肚子?！必埧蜌獾卣f：“要不，你這個(gè)冬天到我家吃吧?！惫费蹨I汪汪地說：“謝謝你?！?/p>

從此，狗住進(jìn)了貓的房子，他也改掉了懶惰的毛病，變得和貓一樣勤勞了。

從此，他們過著幸福的生活。

寫喧鬧的作文系列

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“寫喧鬧的作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

寫喧鬧的作文(篇1)

我們的生活，是在秋天陰云密布的灰色的天空；每天的時(shí)光如行云一般緊鑼密鼓地匆匆流去；我們的人生也像那天空一樣被厚厚的，數(shù)不清的陰云給壓得喘不過起來，密不透風(fēng)。在這樣的日子里，我們小小的，弱不禁風(fēng)的血肉之軀，我們凡人的心靈，早已疲倦不已。這樣的生活里，難以找到一塊寧?kù)o的土地，哪里能讓人憩息呢？

我們?cè)诤翁幷业玫綏碇?？古往今來，多少人為了逃離世界的紛擾而選擇隱居，從某種角度上講，這是一種逃避。難道只有遠(yuǎn)離這俗世，斬?cái)噙^去，心靈才能憩息嗎？不，正如陶淵明先生所說：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。在人境卻聽不到車馬喧囂，而不像那些退隱山林卻依舊苦于俗世的隱士。想要心靈憩息，重要的不是外在的環(huán)在環(huán)境，而是自己心的聲音。所以，我們不必為了寧?kù)o而逃入山林，我們或許可以就在這喧囂的俗世本身中靜靜休憩。

我們?cè)染褪且驗(yàn)槭懿涣耸篱g的雜亂而渴望休息的，而現(xiàn)在如何在這里憩息呢？這就需要我們自身做出改變了。在燈紅酒綠，令人眼花繚亂的世界里，若心無法靜下來，就算逃到世界的盡頭，也無法擺脫俗世的嘈雜，因?yàn)橛肋h(yuǎn)會(huì)有一根來自俗世的線拉扯、牽動(dòng)著你的心。像牽住風(fēng)箏的線，不論風(fēng)箏飛到多遠(yuǎn)、多高的地方，只要線還在，就總有一天會(huì)回到原地，反倒叫人更加痛苦。而若是做到了心遠(yuǎn)，讓心靜下來，那么即使生活在俗世之間，心靈也會(huì)保持潔凈，與世間的塵埃隔著遙不可及的距離，正如精神貴族楊絳女士，當(dāng)窗外的世界正人心惶惶，批斗牛鬼蛇神，打倒反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威時(shí)，她仍舊守在她小小的書桌前，用她的筆，靜靜地譯出了《堂吉訶德》這部世界名著以及許多外國(guó)作品。正是因?yàn)榈ǎ驗(yàn)樾娜缰顾?，心才有能力，在那樣瘋狂的年代里閉上雙眼，保留下那時(shí)中國(guó)缺少的理智與冷靜。只有淡定下來，才能做到佛教中那眼不看、耳不聽、嘴不說、心不想的境界。我們還要學(xué)會(huì)在不如意的生活中平靜下來，安慰自己，找到自己所擁有的美好與快樂，如魯濱遜獨(dú)自在荒島，他沒有自暴自棄，而是發(fā)現(xiàn)自己的幸運(yùn)和擁有的機(jī)會(huì)，這樣，哪怕在黯淡無光的生活里，我們也能成為自己的明燈，照亮前方的路。

所謂小隱隱于山，大隱隱于市。心靜了，在哪里都可以休息。一味的逃避是不行的，我們要做出淤泥而不染，濯清漣而不妖。的荷花，在嘈雜，紛亂的世界靜下心來，找到自己的休憩之所。

讓心靈在喧鬧之中悄悄睡去吧。

寫喧鬧的作文(篇2)

今天，媽媽說帶我去市場(chǎng)買菜，我高興得手舞足蹈。

走在去市場(chǎng)的路上，我看見去買菜的人可不少啊，車水馬龍，人開人往，川流不息，熱鬧極了。

我一來到市場(chǎng)，看見門上寫著“綜合市場(chǎng)”這四個(gè)字，媽媽說“這就是綜合市場(chǎng)”

我來到市場(chǎng)里面，看見市場(chǎng)早已人山人海，媽媽說：“你看市場(chǎng)多熱鬧啊”。我就點(diǎn)點(diǎn)了頭說對(duì)。

我們來到市場(chǎng)里的肉類區(qū)，看見肉擺滿了桌子，有牛肉、豬肉、雞肉………媽媽說：“你看！”肉攤前站滿了人，像池中的荷葉一樣挨挨擠擠的。媽媽問我：“吃什么肉？”我左思右想了片刻，說：“你來決定吧！”媽媽思量片刻說：“那就吃排骨吧。”媽媽精挑細(xì)選后，選了兩排，她對(duì)老板說：“就要這兩排吧！”老板不但招呼周到，而且很熱情。老板在砍排骨，細(xì)心一看，老板右手拿刀，左手按住排骨不讓它移動(dòng)，使勁一砍，兩三下功夫就砍好。

接著，我們離開賣肉區(qū)，來到水產(chǎn)區(qū)。看見魚兒被砍掉了魚鱗，刮掉了魚鰓，部開了魚肚，挖出了魚腸，那樣子太殘酷了，太可怕了，我只好走開。

然后離開水產(chǎn)區(qū)，來到家禽區(qū)，看見殺雞鴨鵝和殺魚一樣殘忍，真是再也看不下去。

在離開家禽區(qū)?？匆娋G油油的蔬菜向我招手，紅通通的西紅柿，火辣辣的辣椒，穿紫袍的茄子………看的我眼花繚亂。

最后，我們離開了蔬菜區(qū)，來到水果區(qū)。一來到水果區(qū)，眼見是挨挨擠擠的水果攤，什么芒果、蘋果、香蕉、龍眼………真是琳瑯滿目；耳邊不時(shí)回蕩起討價(jià)還價(jià)聲，像一曲沒完沒了的交響曲一樣，可熱鬧了。

回家時(shí)，我看見人人都提著大袋小袋，滿載而歸，人人都露出了滿意的笑容，頓時(shí)我心里甜絲絲的………

寫喧鬧的作文(篇3)

那天深夜，我從北京回來，到家已是凌晨?jī)扇c(diǎn)了黑漆漆的夜空，繁星閃爍，夜晚的冷風(fēng)，冰涼地刺骨我快步的走著，有時(shí)還小跑一陣，的確，℃的夜晚，一件短袖還是不足以御寒的

幾個(gè)小時(shí)前，這里曾經(jīng)是燈火通明，人聲嘈雜的夜市；可現(xiàn)在，這里只剩下凄清的街道和隨風(fēng)飄揚(yáng)的垃圾，顯得很清冷人去樓空，曲終人散，嘈雜與寂靜，熱鬧與凄清，這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比?。】墒?，維持這對(duì)比長(zhǎng)時(shí)間存在的，不是也是的小商小販，而是另外一群人

這些人的性格也許過于低調(diào)，他們不屬于喧鬧的夜市，夜市后的舞臺(tái)才是他們真正亮相的地方這些人就是——夜市清潔工

人們?cè)谛[時(shí)樂此不疲的瘋狂時(shí)，總是忘掉了自我，吃過東西隨手把塑料袋和包裝袋隨手一扔，這似乎成為了常識(shí)，因?yàn)榇蠹叶际沁@么做的，而且我也做過，我們已經(jīng)認(rèn)為它不足為奇我們不該埋怨市政部門的人員沒有安裝垃圾桶，就是安裝了也不一定會(huì)有太大用處夜市上的人那么多他們不會(huì)排隊(duì)在垃圾桶前扔垃圾，貌似隨手一扔是最簡(jiǎn)單不過的處理垃圾的方法一個(gè)人那么做，兩個(gè)人那么做，大家都會(huì)那么做，久而久之，原本干凈的街道，已然成為了一個(gè)小型垃圾場(chǎng)挺悲哀的一件事情不過我們不必?fù)?dān)心，是不是總會(huì)有人打掃這些垃圾？就拿我那天晚上看到的場(chǎng)景來說吧！街道上，稀稀疏疏的有幾個(gè)人，拿著大掃把，把街道上的垃圾掃成一堆一堆的，后面有人專門點(diǎn)燃這些垃圾不一會(huì)兒，垃圾就被清理完了我們是不是該贊美他們辦事效率高？還是咱們他們無私奉獻(xiàn)？為人民服務(wù)？好吧！沒有人會(huì)喜歡上大掃大街這項(xiàng)工作！更不喜歡在半夜兩三點(diǎn)起來打掃衛(wèi)生！那他們?yōu)槭裁催€要這么做呢？想必大家都了解！他們也有家庭，要養(yǎng)家糊口，我們何不為他們著想著想？給他們減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)，少扔些垃圾嗎？

這仿佛有些不現(xiàn)實(shí)，我也實(shí)在想不出一些更好的方法！他們是城市最底層的服務(wù)業(yè)人員，這種工作總要有人干的，既然他們承擔(dān)了這項(xiàng)工作，那么我們就要尊重他們，給他們減輕些負(fù)擔(dān)吧，畢竟，有一句話這么說過吧：“讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙腋＃　?/p>

寫喧鬧的作文(篇4)

今天翻閱小學(xué)課本時(shí)偶然看到一首極熟悉的小詩(shī)：《尋隱者不遇》，讀到云深不知處一句，不得不推翻了以前的見解。這首詩(shī)貌似平靜，其實(shí)有一個(gè)極其喧鬧的詩(shī)境。

衣沾不足惜，但使愿無違。你在南山腳下種了豆子，豆苗稀疏，而與相反的是，雜草卻出奇地茂盛。早晨，你到南山下除雜草，晚上，你背著鋤頭和一輪皎潔的明月回家。狹窄冗長(zhǎng)而崎嶇的山路兩旁，碧草連天，冰涼的露珠把你的衣服都濕透了。但你笑了笑，衣服濕了又有什么關(guān)系呢，要緊的是活得隨心所欲。

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。天空飄起了斜風(fēng)細(xì)雨，你頭戴青色斗笠，身著綠色蓑衣，坐在河邊，垂釣迷蒙的煙波。

讀著讀著，微笑，默嘆，溶化于這喧鬧的詩(shī)境。

寫喧鬧的作文(篇5)

【摘要】徐志摩是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人,他一生創(chuàng)作時(shí)間雖然短暫，但在中國(guó)詩(shī)歌史上留下了濃墨重彩的一筆。徐志摩詩(shī)歌意境優(yōu)美，意象新穎，詞藻華美，風(fēng)格清新明麗，韻律和諧，富于音樂的節(jié)奏感，十分注重情感和性靈的抒發(fā)，他留下來的優(yōu)美詩(shī)篇達(dá)到很高的藝術(shù)水平，其藝術(shù)美主要表現(xiàn)為意境美、意象美、繪畫美、韻律美、傳統(tǒng)美。

【關(guān)鍵詞】徐志摩；意境；意象；語言；韻律；傳統(tǒng)；

徐志摩是一位屈數(shù)可指的大詩(shī)人之一，他本身是學(xué)政治學(xué)的，卻醉心于詩(shī)歌創(chuàng)作，雖然一生短暫，卻對(duì)中國(guó)文學(xué)特別是中國(guó)現(xiàn)代漢詩(shī)作了重要貢獻(xiàn)。徐志摩的性格灑脫不羈，追求浪漫，他風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)。徐志摩熱烈追求“愛”與“自由”，同他瀟灑空靈的個(gè)性，不受羈絆的才華完美統(tǒng)一，形成了徐志摩詩(shī)歌特有的靈動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。徐詩(shī)風(fēng)格意境優(yōu)美，神思飄逸，清新明麗，韻律諧和，比喻新奇，想象豐富，具有鮮明的藝術(shù)個(gè)性。

意境，又稱為境界，中國(guó)古代詩(shī)歌特別注重意境的營(yíng)造。徐志摩的很多詩(shī)歌都具有“只可意會(huì)，不可言傳”的意境之美，他的詩(shī)歌講究詩(shī)情畫意，既有發(fā)出內(nèi)心的真情實(shí)感，又有如景似畫的生動(dòng)美妙的自然環(huán)境。這種主觀情思和客觀事物互相交融的情景，藝術(shù)上是“意境”。而意象和意境似相通，又不完全一樣。意象是指客觀事物經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)創(chuàng)造出來的藝術(shù)形像，簡(jiǎn)言之，意象就是寓“意”之“象”，用來寄托主觀情思的客觀物象，就是融入詩(shī)人思想感情的“物象”，是賦于某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。在現(xiàn)代漢詩(shī)史上對(duì)意象的創(chuàng)造，徐志摩首屈一指，他詩(shī)歌中的意象蘊(yùn)涵著新穎而鮮明的美學(xué)特征。詩(shī)歌意象豐富，“飛”、“水”、“云”、“花”、“月”、“星”等意象經(jīng)常出現(xiàn)，有豐富的思想內(nèi)函。這些意象新穎別致，內(nèi)蘊(yùn)豐富。徐志摩詩(shī)歌中，有很多“飛”的意象，比如《雁兒們》“雁兒們?cè)谠瓶绽镲w”,《雪花的快樂》里“雪花”的“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”，《黃鸝》里的“黃鸝”,“……一掠顏色飛上了樹……但它一展翅，/沖破密云，化一朵彩云……”。徐志摩用“飛”來象征他追求的“自由”，“飛”的意象是他浪漫氣質(zhì)的體現(xiàn)，是他靈動(dòng)個(gè)性的寫照，以無拘無束、輕盈飄逸展示了生命自由的本質(zhì)。詩(shī)歌意象總是同詩(shī)人獨(dú)特的感受相關(guān)，在徐志摩的《再別康橋》、《偶然》、《鄉(xiāng)村里的音籟》、《這是一個(gè)懦怯的世界》、《渦堤孩新婚歌》等詩(shī)中出現(xiàn)形式多樣的“水”的意象，如波心、漪絨、銀波、清露、輕波、清泉、大海等。在《鄉(xiāng)村里的音籟》中：“……/我獨(dú)自憑著船窗閑憩，/靜看著一河的波幻，/靜聽著遠(yuǎn)近的音籟--/……”。在這首詩(shī)中，“波幻”作為一種水的意象，表達(dá)了詩(shī)人希望回歸美麗純樸的童心。而在另一首詩(shī)《渦堤孩新婚歌》中：“……小溪兒一跳一跳的向前飛行，/流到了河，暖溶溶的流波，/閃亮的銀波，陽光里微酡……”，在《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》里“我不知道風(fēng)/是在哪一個(gè)方向吹——/我是在夢(mèng)中，/在夢(mèng)的輕波里依洄……”?！傲鞑ā奔啊拜p波”營(yíng)造了一種輕盈柔美的意境，展示了一幅輕快明麗、綺麗多彩的畫面

在徐志摩的詩(shī)歌當(dāng)中，“云”的意象也反復(fù)出現(xiàn)，如“我是天空里的一片云”（《偶然》），“在夏蔭深處，仰望著流云”（《杜鵑》），“我輕輕的招手，作別西天的云彩”（《再別康橋》）。云的外形輕盈飄動(dòng)，蘊(yùn)含著“自由、瀟灑”的內(nèi)在神韻，同作者瀟灑自如的個(gè)性，自由浪漫的理想契合的天衣無縫。徐志摩的詩(shī)歌真正以白話形式傳達(dá)中國(guó)古代詩(shī)歌的審美情趣，他把握住了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的精髓。以《再別康橋》為例：

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的'柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

他輕輕的來，悄悄地走，這里顯然別有意味，徐志摩好像捧著一個(gè)很珍貴又很脆弱的東西，小心翼翼地護(hù)著。是什么東西讓他如此珍視呢？那就是他心中的記憶，他的經(jīng)歷。徐志摩告別的不是作為他母校的康橋，而是他與才女林徽因緊密聯(lián)系在一起的情感經(jīng)歷，但那段經(jīng)歷又是脆弱的，不可靠的，一切都已發(fā)生了變化，詩(shī)人已經(jīng)回不去了。我們讀《再別康橋》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)其實(shí)有兩層結(jié)構(gòu)，表面上徐志摩不斷地描寫康橋的景物，絲毫沒有涉及到個(gè)人，但在自然景觀的背后，卻是他情感閃閃爍爍的暗示。他巧妙地運(yùn)用了意象疊加的方法，“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，人們一直以為那是一個(gè)比喻，其實(shí)不然。

在這里徐志摩的情緒同自然物象相互印證，他處處描寫眼前的自然景物，實(shí)際上在自然景物中不斷穿插滲透內(nèi)心的情感。這是徐志摩詩(shī)歌的重要特征，也是中國(guó)古代詩(shī)歌慣用的手法。徐志摩不會(huì)直接傾吐，而是通過重重的意象疊加來滲透情緒。情感本身同自然就有某種聯(lián)系，從物想到人，這是非常自然的。把想看到的事物疊加到實(shí)際事物上，這就是文學(xué)意象藝術(shù)?，F(xiàn)代漢詩(shī)運(yùn)用意象往往是大跨度，陌生化的手法即“遠(yuǎn)取譬”。就是把兩個(gè)距離很遠(yuǎn)的東西扯到一塊，把個(gè)人的情感和自然景物疊加在一起。因此，在《再別康橋》我們處處看到的都是康橋的景物，但在詩(shī)歌表層的背后卻處處看到徐志摩個(gè)人的情感流動(dòng)。

徐志摩詩(shī)歌詞藻華美、用詞典雅、風(fēng)格明麗、色彩斑斕，其詩(shī)有一種獨(dú)特的清新之美。詩(shī)歌主題多為歌詠愛情與理想，追求光明與自由，其用詞凝練、準(zhǔn)確、形象、傳神，善于用優(yōu)美的詞語來營(yíng)造優(yōu)美的意境。如我們熟悉的《沙揚(yáng)娜拉》：“最是那一低頭的溫柔，恰似那水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁—沙揚(yáng)娜拉！”全詩(shī)只有四句，卻用詞行象傳神，僅以水蓮花這一清新意象，抓住“那一低頭的溫柔”鞠躬，將日本女郎容貌姿態(tài)形象描繪出來，言語自然，感情細(xì)膩，清新柔婉，回味無窮。其實(shí)，徐志摩詩(shī)歌語言用詞受“三美”主張中的“繪畫美”的影響，這里所說的繪畫美主要是指詩(shī)歌詞藻力求華美，富于色彩，講究詩(shī)歌的視覺直觀性。而徐志摩詩(shī)歌很好地實(shí)踐了“三美”中的“繪畫美”，如《月下待杜鵑不來》中：

看一回凝靜的橋影，

數(shù)一數(shù)螺細(xì)的波紋，

我倚暖了石闌的青苔，

青苔涼了我的心坎；

月兒，你休學(xué)新娘羞，

把錦被掩蓋你光艷首，

你昨宵也在此勾留，

可聽她允許今夜來否？

聽遠(yuǎn)村寺塔的鐘聲，

像夢(mèng)里的輕濤吐復(fù)收，

省心海念潮的漲歇，

依稀漂泊踉蹌的孤舟；

水粼粼，夜冥冥，思悠悠，

何處是我戀的多情友？

風(fēng)颼颼，柳飄飄，榆錢斗斗，

令人長(zhǎng)憶傷春的歌喉。

這首詩(shī)中采用華麗清新的詞語，打造美麗清新的意境，象“波紋”、“青苔”、

“錦被”、“輕濤”、“水粼粼，夜冥冥，思悠悠”、“風(fēng)颼颼，柳飄飄，榆錢斗斗”等一系列優(yōu)美的詞語勾勒出動(dòng)人心弦的意象之美。

三、韻律和諧的音樂之美

新月派詩(shī)人聞一多主張?jiān)姼枰小叭馈?，其中就包括音樂美，音樂美主要是指音?jié)和韻腳的和諧。詩(shī)歌的韻律之美，應(yīng)該分為相對(duì)獨(dú)立的音韻美和聲律美。押韻是詩(shī)歌營(yíng)造音韻美的重要手段，因?yàn)轫嵞_的存在，可以增強(qiáng)詩(shī)歌的音樂節(jié)奏感，使韻律優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗。一行詩(shī)的音節(jié)、音尺(又稱音組)排列組合要有規(guī)律，以體現(xiàn)新格律體的音樂之美，其重要表現(xiàn)就是節(jié)奏感。徐志摩的才能體現(xiàn)在語言天賦上，在“三美”問題上，他同聞一多的理解是有差異的，有人形容聞一多的詩(shī)行排列的象豆腐塊，聞一多詩(shī)歌雖然押韻，但比較呆板。在現(xiàn)代漢語中多數(shù)是雙音節(jié)或多音節(jié)詞，字?jǐn)?shù)相同，音節(jié)卻不一定相同，為了刻意追求字?jǐn)?shù)相同，聞一多反而損傷了詩(shī)歌的節(jié)奏感。徐志摩的才能就體現(xiàn)在這里，他對(duì)現(xiàn)代漢語的感受力是非凡的，他利用白話本身的節(jié)奏創(chuàng)作詩(shī)歌。

所謂“節(jié)奏”，即大致相當(dāng)音樂中的節(jié)拍。在詩(shī)詞中，語言的升降，起伏，決定著音節(jié)疾遲徐緩，把平仄不同的聲音有機(jī)排列，使詩(shī)歌讀起來有間歇，停頓，聲音語氣有強(qiáng)弱，這就是“節(jié)奏”。徐志摩把握住了詩(shī)歌整齊的原因，只要音節(jié)數(shù)相同，即使字?jǐn)?shù)不同，讀起來仍是整齊勻稱的，古詩(shī)詞中音節(jié)之所以同字?jǐn)?shù)一致，是因?yàn)楣艥h語中太多為單音節(jié)詞?，F(xiàn)代詩(shī)歌甚至不必每個(gè)句子停頓數(shù)相同，而只要相鄰的兩個(gè)句子停頓數(shù)相同，就能產(chǎn)生特殊的和諧效果。徐志摩的詩(shī)歌常常長(zhǎng)短錯(cuò)落，卻又整齊勻稱。例如他的詩(shī)歌《偶然》：

我是/天空里的/一片云，

偶爾/投影在/你的波心——

你/不必/訝異，

更/無須/歡喜——

在轉(zhuǎn)瞬間/消滅了/蹤影。

你我/相逢在/黑夜的海上，

你有你的，/我有我的，/方向；

你/記得也好，

最好/你忘掉，

在這交會(huì)時(shí)/互放的光亮！

這首詩(shī)歌每句詩(shī)中字?jǐn)?shù)不盡相同，但相鄰句子停頓數(shù)一致，而且每句中音節(jié)又刻意不一致，這樣整齊中又有錯(cuò)落之感。

四、現(xiàn)代社會(huì)的“傳統(tǒng)靈魂”

現(xiàn)代詩(shī)人在情趣上大多數(shù)都回不到古代，而徐志摩的奇特之處就在于身處現(xiàn)代，卻又滿懷傳統(tǒng)文化趣味，一身瀟灑的西服之下，掩蓋著一個(gè)純粹的傳統(tǒng)靈魂。徐志摩詩(shī)歌中描寫自然景物的很多，如“水”、“云”、“花”、“月”、“星”、“白蓮”、“澗泉”、“琴玄”、“彩衣”、“青荇”、“金柳”、“柔波”、“水草”、“榆蔭”、“清泉”、“天上虹”、“云彩”等等。周邊美麗的大自然讓徐志摩換一種思維來面對(duì)現(xiàn)實(shí)苦痛，康橋的美，佛羅倫薩的迷人風(fēng)景讓人獲得生命的頓悟。對(duì)普通人而言，自然就是一個(gè)欣賞的對(duì)象，而對(duì)于徐志摩而言卻是生命的依據(jù)。徐志摩對(duì)自然的體驗(yàn)與中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的生命觀對(duì)接，這樣的自然景物不再是簡(jiǎn)單的自然描寫，而是李白的“相看兩不厭”的靈魂對(duì)話。

“……這河身的兩岸都是四季常青最蔥翠的草坪。從校友居的樓上望去，對(duì)岸草場(chǎng)上，不論早晚，永遠(yuǎn)有十?dāng)?shù)匹黃牛與白馬，脛蹄沒在恣蔓的草叢中，從容的在咬嚼，星星的黃花在風(fēng)中動(dòng)蕩，應(yīng)和著它們尾鬃的掃拂。橋的兩端有斜倚的垂柳與椈蔭護(hù)住。水是澈底的清澄，深不足四尺，勻勻的長(zhǎng)著長(zhǎng)條的水草。這岸邊的草坪又是我的愛寵，在清朝，在旁晚，我常去這天然的織錦上坐地，有時(shí)讀書，有時(shí)看水；有時(shí)仰臥著看天空的行云，有時(shí)反撲著摟抱大地的溫軟……”（《我所知道的康橋》）。詩(shī)人通過對(duì)康橋自然景物的描寫，展示的是作為個(gè)體的人和自然世界的對(duì)話。而現(xiàn)代知識(shí)分子很難回到過去古代的生命觀里，我們之所以不寧?kù)o，是因?yàn)槲覀兒茈y做到和自然對(duì)話。而徐志摩的自然觀不是理念，而是真真切切的自我感受的經(jīng)歷。在他的詩(shī)歌中，他對(duì)情緒意念的表述，改變了早期白話新詩(shī)如郭沫若式的直抒胸臆，“回歸中國(guó)傳統(tǒng)”的理念在徐志摩詩(shī)歌中得到實(shí)現(xiàn)。他的情緒都蘊(yùn)含在對(duì)客觀對(duì)象的描繪中，這樣寄予物象的抒情相當(dāng)?shù)湫?。例如?/p>

“希望，我撫摩著/你慘變的創(chuàng)傷，/在這冷默的冬夜/誰與我商量埋葬”（《希望的埋葬》）

“我送你一個(gè)雷峰塔影，/滿天稠密的黑云與白云；/我送你一個(gè)雷峰塔頂，/明月瀉影在眠熟的波心”（《月下雷峰影片》）

“我亦想望我的詩(shī)句清水似的流/我亦想望我的心池魚似的悠悠”（《呻吟語》）

再如《沙揚(yáng)娜拉》這首著名短詩(shī)中，離別在即，滿是別愁，徐志摩在詩(shī)中沒有直接表達(dá)，而是通過“移情方式，將內(nèi)心的種種情愫轉(zhuǎn)到對(duì)方，借助描繪對(duì)方的同等情緒來烘托氣氛，暗示心境。這是中國(guó)古代典型的傳統(tǒng)抒情方式。這就是徐志摩詩(shī)歌中的中國(guó)傳統(tǒng)精神，但這又是隱蔽的，因?yàn)樗脑?shī)歌不是古代的格律體，而是現(xiàn)代白話形式。徐志摩詩(shī)歌中思維方式卻是中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)典樣式。

參考文獻(xiàn)：

沈亞丹，《寂靜之音-漢語詩(shī)歌的音樂形式以及歷史變遷》上海人民出版社，