關(guān)于冬天風景的作文

關(guān)于冬天風景的作文精選。

編輯花時間專門編輯了關(guān)于冬天風景的作文，無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？

關(guān)于冬天風景的作文【篇1】

那些樹，把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實都給秋天帶走了，惟有那一身清癯的枝干還在這片蒼涼的原野上矗立著，如刀槍劍戟一般指著天空……

這就是冬天的樹!不會為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無論肥饒仍是貧瘠，無論深摯仍是淺薄，一樣的從收留，一樣的寬大曠達，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們在一次一次經(jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會由于任何人世間的大起大落而大悲大喜，大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風苦雨。

樹的骨感如同拔劍出鞘，如同圖窮見匕，如同蒼鷹展翅……感的是一種氣魄，感的是一種氣力，感的是一種俠情義膽;而女人的骨感如同風擺楊柳，如同昭君出塞，如同黃鶯輕啼……感的是一種荏弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。

關(guān)于冬天風景的作文【篇2】

凜冽的寒風送走了碩果累累的金秋，當?shù)谝黄К摰难┗ㄏ癜滓孪膳粯语h然而至時，那是冬姑娘在向我們報信：冬天來了……看!大片大片的雪花像鵝毛，像無數(shù)只白色的蝴蝶在空中飄動，它們你拉著我，我抱著你，頑皮地飄落到地面……此時路上的行人情不自禁地伸開雙臂，閉上了眼睛，也許是在呼吸著空氣的清新，品嘗著雪花的味道，仿佛時間就在這一刻凝固了，讓這一切變成了一幅絕美的丹青。

雪停了，太陽伯伯送來了笑容，整個世界披發(fā)發(fā)出耀眼的毫光，射得人眼睛發(fā)痛，你瞧!大地、樹木、房屋都是一片雪白，就連那粉紅色的的大樓也戴上了毛茸茸、亮晶晶的白帽子……真是一個粉妝玉砌、晶瑩剔透的童話王國。

小朋友們出來了，他們像一朵朵五顏六色的小花，點綴著這銀白色的世界。堆雪人、打雪仗、印梅花……讓這個“童話王國”每一個角落都布滿了生氣希望。

我愛這錦繡如畫的冬天!

關(guān)于冬天風景的作文【篇3】

她來了，她悄悄的來了，帶來了雪花和刺骨的寒風；她來了，她來了，她輕偷偷的來了，帶來了嚴寒和苦澀，冬天的風景是寂靜的。她不像春姑娘給人們帶來暖和；也不像秋媽媽給人們帶來甜美。她是孤傲的。

我是不喜歡這一種苦澀的。孤傲的感觸感染，但我卻在冬天的風景里沉浸，我是喜歡這冬天的風景的。

冬天是一張風景畫，草地是冬天的一部門，枯黃的小草低下了頭，像是受了批評似的，被那大雪壓的直不了頭，是什么讓小草直不了頭，是冬嗎？

冬天是一張風景畫，公路也是這畫的一部門。春風咆哮著公路上的一輛輛的汽車，像海浪撲打著一個個小帆。公路上的積雪已堆積成了一座白皚皚的“大山”。整條公路被雪水浸泡著，這一條公路孤單地靜默著。冬天你為什么要這樣做、為什么？

冬天是一張風景畫，矮房仍是這一風景畫的一部門，門外的積雪快沉沒了這一個屋子，矮房里的人們在爐子旁圍著，嚴寒絕不猶豫的'攻擊他們，他們只能在火爐旁溫暖。冬天你為什么這么的無情。

冬天給大地都披上了一件潔白的外套；冬天給人們一個錦繡的風景；冬天，你給人編寫了一種和諧的樂章。

小草，你因冬天而增添色彩；小草你因冬天而繁育昆裔；小草你因冬天而更加碧綠。

公路，你因冬天而消除暑氣；公路你因冬天而長遠；公路你因冬天而安全常在。

矮房，你因冬天而暖和了人們；矮房，你因冬天而長出了冰柱才擁有夸姣的景象。

錦繡的冬天啊！你有十分錦繡的風景。春天也因你而生長出了翠綠的芽兒，在我的心目中，冬天是最美的。

關(guān)于冬天風景的作文【篇4】

當我玩的正盡興的時候，當我學習正收視反聽的時候，當我笑得沒有眼睛的時候，當我氣憤大發(fā)雷霆的時候。老天爺忽然發(fā)飆了，給我們帶來了一件禮物，那就是---雪。

雪落在了我的臉上，我激動得跳了起來。大聲的呼喊：“下雪了!下雪了!”

雪慢慢地從空中滑落下來，好像不想離開這錦繡的天空。它在空中飄動著，又好似一個個白蝴蝶打鬧著。它沒有夏風來的兇猛，也沒有春天的柳枝在空中張楊。他只是默默無聞的飄落下來，落在了地上。打在了房屋，染上了枝頭，像魔術(shù)師一樣染白了小花，染白了小孩子的頭發(fā)，甚至染白了整個大地。

小孩子們見到了雪，興奮的瘋跑起來。枝頭的小鳥見到了雪，嘰嘰喳喳的吵鬧著，似乎在跟同伴們報著下雪的喜訊。白叟們見到了雪，臉上露出了欣慰的笑臉。

也不知道老天爺這個白叟家怎么了，天色越來越冷，風還一直呼呼的刮著。也許他和我們一樣，是成績考砸了，受到了委屈，也許是受到了欺負，也有可能受到了老師的批評。

雪花輕輕巧盈地下著，剛開始又零又落，又小，又輕，又柔，像輕悠悠的鵝毛。慢慢的下了起來，小雪花的姐妹越來越多了，背靠著背，前腳尖連著后腳跟。整理時間變成了雪得天下，天空上好似鋪了一層白色的銀沙密密麻麻，錦繡極了!

徐徐地，雪花越來越小了，帶走了我對這個冬天的思念。

關(guān)于冬天風景的作文【篇5】

冬天姑娘是大天然媽媽的好幫手。固然她寡言少語，但她用步履證實了一切。

冬天姑娘請來冬風弟弟和雪花姑娘。冬風弟弟吹著響亮的口哨，雪花姑娘給大地換上潔白的艷服。大天然的孩子們跟著華爾茲.穿戴華麗禮服跳起來柔美的跳舞。將河流和湖泊凍上，變成溜冰場。大家跟著音樂在冰面上不停地旋轉(zhuǎn)。

派對結(jié)束了，有些動物累了。它們回到家里舒愜意服的睡了。需春天姑娘叫才能醒。

雪地上閃著毫光。仔細看，有一串小腳印通向遠方。隨著腳印走，你會發(fā)現(xiàn)他通往孩子們的樂園——曠地。一個個精致小巧的小雪人從孩子們的手中“蹦”了出來，雪球飛來飛去。當每戶的煙囪都冒起煙時，孩子們依依不舍地互相作別。

我期盼的冬天終于降臨，我苦苦等待了一整年!真但愿能永遠停在這個季節(jié)。

關(guān)于冬天風景的作文【篇6】

冬天來了，我一出門，就襲來了一陣陣涼風。我問媽媽要去哪？媽媽說要去奶奶家。

在去奶奶家的路上有良多車，我就覺得很希奇，天色這么涼，還有這么多的車？我想可能是和我們一樣去看望長輩，也有可能是出去游玩的吧。我看見左右兩邊樹上的樹葉都變黃了。

在立交橋上，我看見了好多棵參天大樹，它們真可憐，為自己預(yù)備的“裝飾品”都掉在地上了。我還看見了兩邊的樓房真是破舊不堪。

在路上我又看見了一對新人在舉行那浪漫的婚禮。新娘子穿戴雪白、柔柔的婚紗，四周的人都穿戴厚厚的棉衣，我想新娘子一定很漂亮，她的臉可能很紅，她是害羞得酡顏了，仍是凍得酡顏了呢？

我到了奶奶家，在奶奶家的院子里，我看見了月季花，它長得跟玫瑰花差不多，但是已經(jīng)凋謝了，在院子里，我還看見了小草，有的小草已經(jīng)發(fā)黃了，但是有的草仍是綠色的。

我覺得這個冬天過得很痛快，是由于冬天一到就下了鵝毛大雪，下雪的冬無邪好。

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關(guān)于秋天風景作文精選3篇

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。一萬篇作文就是一萬種思想，我們在寫作文的時候不要東拉西扯，不符合語言邏輯，寫好一篇作文，到底需要什么技巧？小編特地為你收集整理“關(guān)于秋天風景作文精選3篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于秋天風景作文 篇1

不知不覺中夏走了，秋悄悄的來了。當?shù)谝豢|秋風吹來時，我不覺拉緊了衣袖，我才知道，秋來了。

若說春風像母親的手，那秋風就像父親的手，帶給人一絲涼意。秋風不像春風一樣溫暖，沒有夏風的炎熱與火暴，也不像冬風那般刺骨。秋風帶給人的是那舒服的清涼。秋風吹黃了稻谷，吹黃了小草與樹葉，帶來秋的氣息。

黃澄澄的稻田里有一兩只蚱蜢和蟋蟀在唱著優(yōu)美的秋之歌。一顆顆珍珠似的音符在綿綿田野里，在風吹的旋律里此起彼伏的隱現(xiàn)著。藍天里偶然傳來大雁的一聲長鳴，讓寂寞的秋天，變的沖滿了各種各樣細碎的聲音。那美麗的白云如虛如幻，給人一種夢幻的感覺，讓人難以忘懷。

樹林里，滿樹的枯葉，風兒的手輕輕一扶，葉兒就翩翩起舞，依依不舍的離開了樹枝，投到了大地的懷抱!地面上草兒沉沉的入睡了，枯葉為它蓋上了被子，讓它好好的休息，準備為明年的春天獻上綠茵。

雖然樹葉兒黃了，草兒枯了，但是果園里的果子卻熟了。一棵棵果樹上碩果累累。蘋果又大又紅，如小孩子紅撲撲的小臉蛋兒。紅通通、圓溜溜的大石榴快樂的張開嘴笑著，一排排粉嘟嘟的牙齒如寶石般，可愛極了。讓人忍不住想咬它一口。

秋如詩如畫，我沉沁其中，如癡如醉……

關(guān)于秋天風景作文 篇2

“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”一片片落葉和跑步比賽一樣，一個接著一個的落了下來。大雁排著整齊的隊伍向溫暖的南方飛去。池塘里，一條條小魚活蹦亂跳的濺起了許多水花。這代表著秋天馬上要過去了，現(xiàn)在就讓我們來尋找秋天的背影吧。

秋天的背影在哪兒?

秋天的背影在一片片落葉里，看，那落葉像紙蝴蝶一般優(yōu)美的跳著只屬于自己的探戈，向和藹可親的大樹媽媽告別。最壯觀的還是遠景，遠處望去，那一排排的大樹就像黃色和綠色組成的彩布一樣，籠罩在這個城市的上空。我走近一棵樹卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，只有一丁點落葉在它的腳下。這到底是為什么呢?我?guī)е欢亲拥囊苫笤儐柫藡寢專瑡寢屝α?，說那是槐樹，槐樹落葉晚。我又問道，難道是因為它的生命力特別強，它才能傲然的站在那里，接受風雨的洗禮?也許正是因為這樣，才使它成為了樹中的王者吧?。

秋天的背影在哪兒?

秋天的背影在飛行的大雁群中。大雁飛行時，常常排成“人”字或斜“一”字形，看上去，十分壯觀。有人說這是大雁遵守紀律的表現(xiàn)，其實呀，這是它們在長途跋涉的飛行中節(jié)省體力的一種方法。不瞞你說，我們在出去旅游的時候還見過一群大雁呢，它們嘎嘎的叫著。似乎在向我們打招呼呢!

秋天的背影在哪兒?

秋天的背影在池塘里，把手伸進去，一邊觀看著水面的倒影，一邊感受著水面的清涼。那感覺啊，別提多舒服了!瞧，那天上的一朵朵白云也忍不住把水面當做鏡子，認認真真的打扮自己呢。

秋天的背影在哪兒?

秋天就在我們的身邊，只要你認真觀察，做一個有心人，這些細微的變化就都會刻在你的腦海里。

關(guān)于秋天風景作文 篇3

秋天的清晨，我推開門，就與秋風撞了個滿懷，空氣中彌漫著樹葉的清香，我走出來，盡情享受著這大自然給我的恩澤。

一眼望去，全是金色的落葉，軟軟的，厚厚的，輕輕踩上去，猶如走在毛毯上，舒服極了！微風拂過，落葉如同蝴蝶一樣的翩翩起舞，在陽光的照耀下，樹葉顯得格外奪目：紅的似瑪瑙，黃的如玉片，綠的似翡翠……那些葉子靜靜地躺在地上，它們是那么的安詳，沒有一絲埋怨。

我突然想把它們留下來，永久地陪伴我，我拾起幾片形狀特別、顏色雅致的葉子，約上三兩個玩伴，準備一起制作樹葉剪貼畫。我小心翼翼地把樹葉放在桌面，迫不及待地取來一片墨綠的樹葉，輕輕卷起，粘貼平穩(wěn)，就這樣孔雀的身子就做好了。你瞧！那些小葉子在她們的手下變得那么層次分明，那么富有色彩。待迅速貼好頭部，接下來，就是最重要的部分了，我們拿了許多鳳凰葉，一層疊一層，依次平鋪在紙上，用雙面膠貼好，很快，一只栩栩如生的孔雀便出現(xiàn)了。我捧在手中，仔細端詳了一番，總覺得畫面太空了，倘若加上一只千紙鶴一定更美觀吧！我拿起一張彩紙，三下兩下地折好一只揮動翅膀的，貼在孔雀的正前方，再配上一幾朵小花。就這樣，一幅樹葉剪貼畫就大功告成了。

我端詳著這只孔雀，感到無比自豪，瞧！它那挺拔的身姿，仿佛在與千紙鶴媲美呢！伙伴們看了都連連稱贊，孔雀仿佛聽見了，把頭昂得更高了，身子挺得更直了！

看著這幅剪貼畫，我開心極了，因為我留下了美麗的落葉，就好像留住了美麗的秋天，更像是留下了美好的童年。

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云關(guān)于風景的作文精選

作文是提高我們語文應(yīng)用能力和實用性的必要手段，寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學習和借鑒，你知道怎么撰寫一篇標準的作文嗎？希望本文對您有所幫助。

云關(guān)于風景的作文(篇1)

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否注意到身邊動人的風景呢？幸好，我擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

上課鈴聲將同學們的喧鬧聲掩蓋，同學們靜了下來，端坐在座位上，語文老師踩著鈴聲進入教室，開始了抑揚頓挫的講課。她時而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時而又抬得很高，如流星劃過黑夜，耀眼無比，可謂一語驚醒夢中人。同學們頓時被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽講。偶有一個同學開了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語文課更多的還是師生的互動，同學們積極發(fā)言，對老師提出的問題認真思考，發(fā)表自己的見解。我是一個比較內(nèi)向的人，老師叫我起來回答問題，我站起來好一會兒，可還是說不出來，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來?！皼]關(guān)系，大膽地說?！崩蠋煿膭钗?，終于我說出了自己的想法，膽怯也在不知不覺中云飛霧散，心里有說不出的暢快和感動。語文課就在老師、同學間的互動中進行著。下課時，有的同學憑欄而立，望著操場；有的同學緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學認真整理做好下節(jié)課的準備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動人的風景。

走在回家的路上，來到自家樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個老年人，還有我。隨著“?！钡匾宦曧?，電梯門開了，那兩個阿姨向后退了一步，趕忙讓那個老年人先進。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個老年人連忙說謝謝，她們卻說：“大爺，別客氣?！崩先松狭穗娞莺?，圍著絲巾的阿姨又笑著對我說：“小朋友，你先進吧?！薄鞍⒁蹋銈兿冗M。”“快點兒，快點兒，再不進門要關(guān)了?！绷硪粋€阿姨接著說。我被阿姨推著進了電梯。又見那兩個人誰也沒有先進，而是各自做了一個手勢，示意對方進去，之后是相視一笑，一同進了電梯。此時，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。

聽著五彩繽紛的語文課，演繹師生之情；感受樸實敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動人的風景就在身邊。

云關(guān)于風景的作文(篇2)

我們的學校德化縣實驗小學位于風景如畫的塔尖山下，是福建省的一所示范小學。校園的風景宜人，風景如畫，如夢如幻。對3000多名學生來說，這是一個溫暖的家。

春天到了，校園充滿了生機和繁榮。春風一吹，榆樹就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細、嬌嫩的新芽，不計其數(shù)。柏樹一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動著，永遠不會褪色。還有許多我不能命名的樹，它們靜靜地生長著，煥發(fā)著新的生命。花兒競相爭艷，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

在夏天，樹木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹葉又大又多又厚，這讓它們看起來更有活力。學生們分成三人一組和五人一組。在樹蔭下，一些人說著說著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹上不停地叫著，好像在說“太熱了，太熱了！”在運動場上，烈日下，熱愛運動的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......

盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來到了學校。秋風吹來，樹葉嘆息著，無助地從樹上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺很舒服。月桂樹張開了笑臉，花兒盛開了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開花，聞起來香了十英里?！?/p>

秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來到學校。沒有所謂的華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場景。但是還有另一個興趣。寒風中的榆樹和柏樹？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅強勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長穿著一件薄背心，在操場上跑，成了學校里最美麗的風景。

校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。

云關(guān)于風景的作文(篇3)

人生的路很長，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。

青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風景。

題記

父母情陪伴

在成長的路途中，我們會不斷地告別過去，踏上一個又一個充滿新希望的征途。無論我們走到哪里，無論遭遇什么，父母都會永遠陪伴在我們身邊：成功時，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人的撫慰和鼓勵；迷茫時，有家人的啟迪和引導這點點滴滴，都是成長路上最溫暖的那一抹風景。

師生情叮囑

當我們踏上了求學這條道路時，我們的生命中就會多一個重要人物老師。

這一路走來，我們所遇見的每一位老師，似乎都很啰嗦，他們會因為我們的馬虎大意而批評我們，會因為我們一些消極的心態(tài)而勸慰我們，甚至會因為我們年少犯錯而小小地懲戒我們現(xiàn)在想想，那些批評、勸慰、懲戒不都是老師對我們滿滿的愛與希望么！這，也是成長路上最美好的風景！

同學情歡暢

青蔥的校園歲月里，總會有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學。

上課太困時我們被老師要求一起站著聽課，大課間跑操時我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時我們會因意見不同而爭得面紅耳赤，考試結(jié)束后我們又會因釋然和放松而尖叫這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風景而更加美麗！

我們成長的路上，會經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風景卻能讓苦難也變得明亮起來，從而鋪就成一條最美的青春之路。

云關(guān)于風景的作文(篇4)

教室是學生們主要學習的場所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學習到不同的知識；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開拓視野、增廣見聞，為自己多添一份新的認知。

走出教室，能取得教室里沒有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹，蔚藍無比的天空，萬紫千紅的花朵。頓時讓巨大的壓力消失無蹤。雖然，外面沒有課本與教材，卻也是最好的學習場所，隨時等著我去上課。

走出教室，遠離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂。當自己在玩樂的同時，也會發(fā)現(xiàn)其實也在學習。到博物館參觀時，能了解到古文物的價值和演變；出國旅游時，能了解到異國的文化和觀點。這些東西，是在教室里學不到的，而教室里學得到的東西，也是透過出外探索才能印證的。

走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個世界，好比一本無限大的書本，即使是一輩子都無法看完。所以，得及時把握機會，用行萬里路的方式去驗證萬卷書；用虔誠的心，去挖掘那無窮無盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅持，那些奧秘將會是這輩子最大的寶藏。

云關(guān)于風景的作文(篇5)

學校一個多么神圣的地方，它培育了我們這些祖國未來的花朵。它照顧我們，它多么像我們的另一個母親啊!

走進我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個教師抱著一個六年級畢業(yè)生，教師的手里托著一個“希望之星”。

過了雕像，看到的是四個大花園。這四個大花園左邊種著一排排的芒果樹，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開這美麗的圣地。

春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機勃勃的景象的。

夏天，花園里的芒果樹開花了引來了不可計數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來采花蜜微風吹過遠遠就能聞到一陣陣的花香。

秋天，花園里的菊花開了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹上掛滿了一個個金黃金黃的芒果好像在說：“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”

冬天，花園里的梅花開了。遠遠看去就知道那不是雪，因為那梅花有一陣陣花香?？吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

走過這四個大花園就是學校的教學樓。教學樓上鑲著“教學樓”這三個金光閃閃的大字。教學樓共分為三層：第一層是三年級、四年級的教室。第二層是教導處和會議室。第三層是實驗室、電腦室和財務(wù)室……

校園的右邊是我們的運動場。運動場內(nèi)有兩個籃球場和一個升旗臺……

關(guān)于風景的風景作文700字精選10篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“風景作文”，歡迎閱讀。

現(xiàn)在作文在語文學科的分數(shù)占比還是很重的。作文，沒有固定的內(nèi)容，每個人都有自己獨特的思考。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！或許"關(guān)于風景的風景作文"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，我們來看看吧！

關(guān)于風景的風景作文 篇1

在生命的旅途中，我們會經(jīng)過很多地方，總有人抱怨沒有看到過美麗的風景，并后悔選擇了現(xiàn)在的路線。羅丹說過，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。很多人正因為缺少發(fā)現(xiàn)，才錯過了身邊無處不在的風景。

許多人都不滿他們的現(xiàn)狀，而憧憬著政府高官的地位、商業(yè)巨賈的財富和明星的風光。事實上，高官、巨賈、明星們又何嘗不羨慕平民的悠然自得呢。

當你正視并欣賞自己的生活時，你就會看見人生的風景——淡妝濃抹總相宜。

經(jīng)濟越來越發(fā)達，社會越來越復(fù)雜，生活節(jié)奏越來越快，人們的壓力也越來越大。城市里的人要應(yīng)付職位的激烈競爭，要處理錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系，要面對日益飛漲的物價；農(nóng)村里的人要忙于農(nóng)作、銷售。無論是在城市，還是在農(nóng)村，人們都勞身勞心，身心俱疲，看不到人生的美景。其實，只要在忙中偷個小閑，就能看到美好的風景：工作閑暇看看藍天中的白云；加班回家時仰望布滿星星的夜空；農(nóng)閑時欣賞碧綠或金黃的麥浪，無一不讓人心曠神怡。

當你學會忙里偷閑給自己的心靈放假時，你就會看見人生的風景—— 一枝一葉總關(guān)情。

電臺和雜志里的傾訴欄目，常會有人抱怨：與父母的代溝、與朋友的矛盾、與戀人的爭吵。他們寧愿向一個陌生人傾訴，也不愿自己去尋找解決的方法。大家都需要一個放大鏡，去發(fā)現(xiàn)親人、朋友、戀人的優(yōu)點，去留心他們美好的一面，濃濃的感情才會存在于心間。

其實，人生的風景無處不在，無時不有，只要我們用心去感受，我們就能看到人生最美的風景。

關(guān)于風景的風景作文 篇2

時光荏苒，歲月如梭，瑟瑟的秋風迎著我的步履追憶那流逝的美好。老屋，我親愛的老屋，歲月的滄桑是否已使你疲憊不堪，蕭蕭的秋風吹老了那昔日的笑聲，你寂寞了嗎，我的老屋？

遷入新居已有數(shù)年之久了，一切都發(fā)生了變化，惟獨對你的那份情意依舊流淌在我的心中。曾記得，我和小伙伴們一起在你的懷抱中玩捉迷藏，把你整潔的衣裳搞得亂七八糟，我們笑了，可你從不將生氣的面容表現(xiàn)出來。你是那么的溫柔，那么的慈祥。在你的溫柔與慈祥中度過了我美好的童年。

從我呱呱墜地開始，老屋你就成了我最親密的朋友。無論是快樂還是憂傷我都會與你分享。當我生氣時，我將東西無情的扔到你的胸膛，你只是默默地看著我，將我心中的怒火熄滅。當我哭泣時，我躺到你的暗角，把一切的不愉快都讓你我一起承擔。每一次，你都是那么地寬容。老屋啊，你包容了我的無禮，我的失態(tài)，我的牢騷。你如此善解人意，怎能讓我將你忘卻。不論新家有多么豪華，都比不上你的淳樸，讓我心醉。不論有多少事能使我開心，都比不上你帶給我的回憶那樣珍貴難忘。

現(xiàn)在，我又重新來到你的面前，來重新拾起那份失去的美好。

可是，站到你的面前的我，眼睛已經(jīng)迷糊了。曾經(jīng)涮白的墻壁已被苔蘚覆蓋，零星的瓦片已面目全非，地板上坑坑洼洼，還有幾只蛤蟆在積水中掙扎。墻根處雜草正競相爭奪空間，不放過任何一處陽光的角落。老屋啊，你的身軀在秋風中是否在發(fā)抖。在陰雨中，你感到冷了嗎？也許這些你早已習慣了。唯獨昔日里的笑聲再也找不回來，這是怎樣地寂寞和悲痛?。?/p>

親愛的老屋，離開你是種痛，我無法改變這個事實。但離開你又何嘗不是一個挑戰(zhàn)，一個新的起點，一次更艱難的旅程從這里出發(fā)。在這漫長的旅途中，我不再會無助的哭泣，攜帶著對你的那份美好，就足夠使我堅強地面對一切挑戰(zhàn)。

我知道，一切都會改變，但心中對你美好的風景永遠不會掉色，我們大家就都會擁有一段美好的回憶，在你奔波勞累時，拾起那份美好細細品味，你也會發(fā)現(xiàn)，世界一下子變得可愛了，還有許多的希望等著你我去實現(xiàn)。

關(guān)于風景的風景作文 篇3

我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風景，這是我心中最美的風景。

時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時候媽媽告訴我，我不會走路時，常讓她抱我到棗樹玩耍，她說我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來，總能捕捉到一些美麗的風景?？墒?，院里棗樹下的泥濘小路是我心中最美的風景。

小時候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學會的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對我說：“什么時候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學會走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠的陪伴。

一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒有踏平泥土，它也沒有消失。但我卻學會了走路，我高傲地揚著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強地散發(fā)著泥土固有的清香；陽光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅持，賦予我力量。我問媽媽時，她告訴我要學習泥濘小路的精神，它會磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風景，是泥濘，是它教會我咬牙堅持；最美的風景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會我努力；最美的風景，是泥濘，是它讓我站起，學會攀登人生巔峰的技巧；最美的風景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風景不過是泥濘，是我心中的一道絢麗的風景線，永遠是激勵我前行的最美的風景。

關(guān)于風景的風景作文 篇4

一本好書對于我來說就如同一片美景，翻開書頁，便可以擺脫鬧市的喧囂，卸去心上的重擔。足不出戶，就可以游遍千山萬水，賞書情，閱美景，我想說——這邊風景獨好。

——題記

我在書景中流連忘返，不知何時眼前出現(xiàn)了一座直插云霄的山崖，澎湃的江水卷起千萬堆潔白如雪的浪花，當年，那英氣勃發(fā)的蘇軾就是在這兒寫下那名傳千古的絕唱吧？“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢，一尊還酹江月?！爆F(xiàn)在想來，蘇軾坎坷一生，卻從未對生活失去信心，他這一生也不負“曠達”這二字吧。

追隨著蘇軾的腳步，我又來到了高聳的廬山上。起霧了，乳白色的晨霧籠罩著山體，向下俯瞰，只能隱隱約約地看見些青翠的山林，蘇軾詩興大發(fā)，隨口吟出“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的詩句，人的一生，總是“當局者迷，旁觀者清”，也許，人最難認清的就是自己吧。“詩仙”李白也來到了此地，他看到了那壯觀的廬山瀑布，如一道水簾，懸掛在那山崖之上，面對這氣勢磅礴的瀑布，他大發(fā)感慨，浩氣長舒，當即寫出流傳至今的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

思緒飄飛，我來到一片桃花林前，這里“芳草鮮美，落英繽紛”，不正是陶淵明筆下的桃花源嗎？我走在桃林之中，蜂飛蝶舞，千萬朵花兒爭奇斗艷。走過桃林和洞口，我看到了那世外桃源。這里果然名不虛傳，土地平整開闊，房屋整整齊齊，田間小路交錯相通，淳樸的村民為我端來美食佳肴，看著那一張張熱情的臉龐，我就想告訴他們，那戰(zhàn)火連天的日子，已經(jīng)不復(fù)存在了……

待我回過神來，才發(fā)現(xiàn)自己還停留在原地，捧著一本古詩詞在幻想。

每讀完一本書，就會多一些新的感受。書對我來說并不只是為了增長知識，它已經(jīng)成為我生命的一部分，伴我走過了十幾個春秋。

讀書，給予我一種別樣的快樂，當我投入其中的時候，就會體驗到不同的喜怒哀樂。

書是利刃，可以斬斷愚昧和無知。讓我們一起讀書吧，讓我們一起品書情，閱美景，讓我們一起大聲地喊出：這邊風景獨好。

關(guān)于風景的風景作文 篇5

雨落煙繚，留下一腔被打濕了的心緒，花落成泥，憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風景。

“成績出來了，快來看！”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績單，相互傳遞著，已寄希很久的——成績，我呢？已不忍再看了，本來國慶假期準備已久的月考卻是個這樣的結(jié)果。我頓時不再相信“付出必然有回報”這樣的話了，心仿佛一座死火山，死灰遍地，毫無生氣，灰沉沉的。

“你怎么回事，依你的水平，不該是這樣。”一雙犀利的眼神仿佛尖刃的刀刺過來，猝不及防，而我也只是草草認錯，敷衍了事。我真得覺得我絕不該是這樣，老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動，那本來死氣沉沉的火山，突然噴射出了一團火焰，赤紅，鮮明，有力！

語文課上，“作文48分，全班最高。”伴著語文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容，贊許的目光，心中增加幾分信心。我一定行，風有風的自由，我有我的追求，我要奔向那最美的前方，收獲屬于我的，獨有的風景。

一間書房，一杯溫水，幾卷書，秋風涼涼與我作伴，我心中更加篤定，我要向那前方不懈地努力，才對得起這青春年華。

期中考試的鈴聲打響，一場為期兩天無硝煙的戰(zhàn)爭吹響號角，迎來了實驗中學的第一次大考，心中有幾分遲疑不定，但更多的是堅定，堅信我一定行，那時我心中似乎春暖花開，萬木吐綠，一派盎然。

“全年級第二”直掛在成績單上的第一行數(shù)上，我的名字后面……

有時，成功不等于成長，成長了不一定能成功。除了外在，我們的心靈在不斷受挫后成長，就像樹苗，只有經(jīng)過風雨才可參天；鳥兒只有經(jīng)過摔打才可翱翔，人只有經(jīng)過挫折才可成長。

那時，心中生機盎然，才是屬于自已的——最美的風景。

關(guān)于風景的風景作文 篇6

在酷熱的暑假，烈日當空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來沒見過葡萄是怎么生長的，為了滿足我的好奇心，我們來到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進園，先聞葡萄香，停車場就設(shè)在葡萄架下面，下了車，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進園??！

從前臺領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長廊”林蔭道，陽光穿過茂密的綠葉灑下來，形成千萬個晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來這些是用來釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。

來到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛的小葡萄在陽光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長在低矮的.葡萄樹上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜！我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......

雖然這里景色優(yōu)美，但天氣悶熱，我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了，再加上蚊蟲叮咬，不得不一邊用帽子扇風，一邊驅(qū)趕蚊子，但仍然被叮了十幾處，又癢又疼，這是進葡萄園最美中不足的一點，但什么事又是完美無缺的呢？

我們一直玩到熱的實在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀！

關(guān)于風景的風景作文 篇7

國慶長假的一個下午，爸爸媽媽驅(qū)車帶我來到距市區(qū)六十多公里的風景區(qū)——安義古村群游玩。

由于到達的時間比較晚，爸爸媽媽有些著急。一家人正商量著，導游接待處走過來一位衣著樸素整潔的大姐姐，微笑著對我們說：“請問你們需要導游嗎？”也許是為了節(jié)約時間吧，爸爸媽媽很快就達成一致意見，跟著導游阿姨沿著村口一條小路走進了景區(qū)。

"安義古村已有一千多年的歷史，共分羅田、京臺、水南三個村落群，其中的羅田村最大，留下的歷史遺跡也最多…"一路過去，導游阿姨就滔滔不絕

去……

“難道她嫌我們錢給得不夠嗎？”我有些疑惑地看著爸爸?！罢埖取幌?！”“導游”姐姐氣喘噓噓地跑到爸爸面前，“你們給我的錢多了，這是找給你們的?！闭f完，就把手中的錢遞給了爸爸，還沒等爸爸開口說話，一身，又向村子里快步走去，留給我們一個快速離去的背影。

這時候已經(jīng)是黃昏時分了，古村口顯得寧靜而平和。一眼望去， “導游”姐姐的背影與村口和諧地融合在一起，變成了一道無比美麗的風景，留在我的腦海久久不能抹去……

關(guān)于風景的風景作文 篇8

輕輕地，我叩響了青春的大門。寒窗苦讀，朝氣蓬勃，心事重重的花樣年華，猶如一個個站點，留下了一道道人生風景。

聽！教室里瑯瑯的讀書聲，那是一道風景。不錯，正值青春的我寒窗苦讀，加倍努力，認真學習，為將來能大展宏圖打下牢固的基礎(chǔ)。我努力奮斗，用心珍惜，珍惜我所學到的知識和做人的道理；珍惜我萌生的夢想，珍惜我苦讀的青春！

看！田徑場上跳動的身影，那是一道風景。奔跑吧，少年！生命如八九點的太陽煥發(fā)著蓬勃的朝氣。青春的我活力四射，天不怕地不怕，對什么都有著強烈的好奇心，保持著一顆勇敢無畏，執(zhí)著追求的心。我堅信，前方有我的一片天地，我知道我將會堅持不懈，努力奔跑到我想要去的地方。是的，我珍惜現(xiàn)在這種斗志昂揚的生活，并為之陶醉。我知道我會努力陽光地過好每一天，奮斗每一天。

咦！為什么此時的我卻趴在走廊的陽臺上躊躇凝望，心中無比的惆悵？我不是應(yīng)該活蹦亂跳嗎？不過，這并不矛盾，青春期的孩子總會有一些不為人知的心事。我開始思考我的人生，譬如我今天過得怎么樣，比如我應(yīng)該如何創(chuàng)造未來，比如人活著到底有什么意義等等。我也會想我的煩心事，當然，我珍惜青春時代的這種心事密布，惆悵傷感的情緒，我深知我的誠實會幫助我更好地追求人生，何況，這些直面人生的經(jīng)歷不也是一道風景嗎？

朋友，在成長的青春期，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好?？椿ɑㄆG，看水水清，看天天藍，看云云秀。當你長大之后，你會發(fā)現(xiàn)你成長中的每一個站點，都曾是一道道美麗的風景線！

關(guān)于風景的風景作文 篇9

我們班有許多的‘最美’風景。比如;某某同學與某某同學打架，某某同學考試作弊、抄襲，某某同學不值日等。但是，也有一些真正最美的風景哦。

我進入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來學校生活可以那么豐富。比如;秋季運動會、演講比賽、安全知識競賽等。這些代表我們班去參加活動的同學都有其他同學們和老師們的幫助。

眾志成城秋季運動會上，大家異常的團結(jié)。老班還拿班費給運動員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學們還寫了宣傳單讓人讀給他們加油。

默默付出

學校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達到抑揚頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽。我嘴上說不樂意，其實心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。

辛苦拼搏

學校要舉辦安全知識競賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學校去參加全縣的比賽。整天看書做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報。

滿心愧疚

老師和同學對我那么好，那么重視。我卻沒有取得好成績，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因為覺得自己十分對不起老師和同學。更對不起比賽前自己下的功夫。

老師的話

‘你們太過分了。’老師紅著眼說，‘平時不考試，唉。一考嚇一跳?！驗橹锌记敖o我們考了一下試。普遍都差。

中考風云

期中考試是測試同學們的一條道路，對有些人;這條路鋪滿了黃金，，對有些人來說，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。

這就是我們班最美的風景。

關(guān)于風景的風景作文 篇10

我是一位在校的學生，大部分時間在學習教科本上的知識，但時常在課外尋求知識的源泉，攝取古今文學的精華，使自己的心充盈激情。在古詩文中尋覓迷人的風景，欣賞祖國的大好河山。

“大漠孤煙直，長河落日圓”是一道風景。生活在江南東白湖的一個小鎮(zhèn)，無法親臨那沙漠無邊的地方，而詩卻為我展開了一段程旅。在廣闊無垠的大沙漠上，黃沙漫天，一縷孤煙直直地升起；一輪紅日即將隱退在沙漠的盡頭；一行行淺淺的足跡在黃沙之中卻清晰可見。一群盡管已是筋疲力盡的探險家們?yōu)榱思缟夏瞧D巨的使命，一步一步向前挪動著鐵般沉重的腳步。多堅強的身影，多艱辛的歷程！面對這一幅蒼涼的風景圖，我偷偷地落下了淚，但一切風景又隨著大漠、孤煙、落日而落下了帷幕。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是一道風景。生長在柔情般的南國，似乎便與北方的漫天飛雪無緣，只知道點點梨花在枝頭微笑的怡人，永遠也無法親自領(lǐng)略那北方雪的凜冽孤獨。

對于我來說，書就像一位博學多才的恩師，隨時都可以為你把歷史英雄，成王敗寇的故事娓娓說上一籮筐。我可以細細品味“若無閑事掛心頭，便是人生好時節(jié)?！钡暮N，在對生命的感悟中，側(cè)耳傾聽四季花開花落的聲音。我可以細細體會“采菊東籬下，悠然見南山?！钡膬?nèi)涵，在賞心悅目的美景中，淡泊世間浮華。我可以緩緩閱讀“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”的情感……

我的生命中缺少不了書，它帶給我無窮的歡樂，教給了我做人的道理，讓我讀出了社會和人生。讀《三國演義》，我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《繁星·春水》，我感受到了作者童心和愛心，懂得了要以一顆愛心來回報社會他人；讀《格列佛游記》，我看到了英國資產(chǎn)階段的腐朽和罪惡，從而增強了我們更愛我們的祖國，愛我們的社會的情感；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如同走進燦爛的人生，與英雄親切交談，懂得了人生的真諦和生命的意義……

讀書，如清風般打開我的心窗，似流水洗滌我的靈魂；讀書，讓我漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長河之中。歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不去的，是古人那錚錚鐵骨的愛國情懷和書中那一道道烙在讀者心中的風景……

關(guān)于桂林風景的作文精選

今天欄目小編整理了關(guān)于桂林風景的作文。老師布置寫作任務(wù)時，我們需要嘗試各種文體，一篇好的作文，是衡量學生們的語文水平的高低。寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

關(guān)于桂林風景的作文【篇1】

陽朔西街又被稱為老西街、洋人街，是一條享譽世界的古老的小街，如果你打開百度，輸入西街可以找到有關(guān)信息上百萬條，可見其名氣。

晚飯后，我、媽媽還有媽媽的同事一同去游覽西街，我們從旅館出發(fā)大約走了二里多路，就來到了西街上。西街其實并不是太大，兩旁的店鋪也并不是什么高大雄偉的建筑，但西街上卻人聲鼎沸，熱鬧非凡，人們的交談聲，買賣的吆喝聲不絕于耳。在西街上做買賣的，有一些是桂林本地人，但多數(shù)是外地人，有南方的.，北方的，還有一些是外國人呢，不管是哪里人，他們大都能說一門甚至幾門外語，因為西街經(jīng)常接待外國朋友。他們也能聽得懂各地的方言，我國各地的游客去陽朔的每年也有很多。這就是西街人的特點。我們一路走來，看到兩旁的店鋪經(jīng)營的都很有特色，賣的主要是小商品，這些小商品有的在別處很難看到。有些是桂林當?shù)氐奶禺a(chǎn)，比如：現(xiàn)場熬制的姜糖、剛剛做好的點心、手工編織的草鞋和草帽、古老紡車現(xiàn)場紡織的棉布和用這些棉布做成的服裝及飾品等等，數(shù)不勝數(shù)。在西街上當然你還能買到你喜歡的許多外地的小商品，所以走上西街，你不但是在陽朔，還像是在許多地方。如果你在西街走累了，那么你就可以直接走進隨處可見的酒吧、咖啡廳，在那里你不但可以歇歇腳，還可飲酒，喝咖啡，和好友暢談，更可以和世界球迷一起觀看世界杯。

我和媽媽還有幾位叔叔阿姨最終也沒有逛完西街，實在太累了。最后，媽媽在我的要求下，在一個北方的阿姨的攤上買了一卷竹簡—三十六計，和兩件小玩具，便回到了賓館。但是如果我再來陽朔游玩的話，我一定要再逛逛西街，因為它的魅力實在太大了！

關(guān)于桂林風景的作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)是蒲城縣，它只是一個普普通通的小城市，默默無聞，但它的景色常常讓人流連忘返。如果你不信的話，就先聽我講解一番吧！

春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個季節(jié)里，小草從地里探出頭來，花兒也從地里鉆出頭，湊湊熱鬧。小河得到了解放，歡快地唱著歌奔向遠方。許多冬眠中的動物從沉睡中蘇醒過來，開始了新一年的生活。

夏天，是一個驕陽似火的季節(jié)。在這個季節(jié)里，荷花開放在公園的水池里，猶如一池亭亭玉立的少女。人們在樹蔭下乘涼、休息、下棋、看書、玩耍、吃冰淇淋，還有的人在游泳池內(nèi)歡快地游泳，享受著夏天帶來的作文歡樂。

秋天，是一個碩果累累的季節(jié)。在這個季節(jié)里，樹葉枯黃了，它們都跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到地上。動物們都在收集食物，做著過冬的準備。大雁們排成“一”字或“人”字，飛向南方。農(nóng)民伯伯們高興地收著果實，同時也祝愿下次能有更好的收成。

冬天，是一個天寒地凍的季節(jié)。在這個季節(jié)里，許多動物都在家里冬眠，等待著明年春天的蘇醒，還有的動物在家里品嘗著自己秋天時收集的食物。在這個季節(jié)里，時不時還會下雪，你瞧，剛說完就開始下雪了，大人們都在想：瑞雪兆豐年，明年一定有好兆頭。

怎么樣？我家鄉(xiāng)四季的風景很美吧！

關(guān)于桂林風景的作文【篇3】

俗話常說：“桂林山水甲天下?！惫鹆值纳胶退墒翘煜碌谝涣耍鹆值乃浅Ｇ宄?，山很高，很秀麗，而且形狀很奇特。

桂林有許多迷人的景色，象鼻山，漓江，龍脊梯田……都給我留下了非常深刻的印象。

象鼻山的前端有一座天然的石拱橋，酷似一頭大象在喝水。相傳，在很久以前，一頭大象因為犯了天條被天兵天將追趕，大白象跑了好遠的路，又累又渴，便在漓江邊飲水，天兵天將趁其不備，就把大象殺了?？赡穷^頑強的大象千萬年來一直矗立在那里，化為石像，就是現(xiàn)在的象鼻山。

漓江的水又清又綠，沒有一絲雜質(zhì)，水草在水底悠悠的搖擺著，似乎你一伸手就可以抓住它一樣。漓江兩岸長滿了鳳尾竹，翠綠的竹影倒映在碧綠的水里，顯得竹更翠了，水更綠了，再加上江上漂流的竹筏，兩岸綿綿不絕的青山，坐在竹筏上的你真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！耳邊時不時還飄來船夫那極有韻味的山歌，真讓人心曠神怡，流連忘返。

龍脊梯田是少數(shù)民族勤勞的人們在大山上修建的一層層農(nóng)田，遠遠望去，像一級級樓梯，非常整齊美觀，簡直成了一道壯麗的風景，那是勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶，讓人肅然起敬。

這就是美麗迷人的桂林，它的山，它的水，它的梯田……這么多美麗的景色，這么多有趣的故事，好奇的小朋友，你是不是也迫不及待想來看一看呢？

關(guān)于桂林風景的作文【篇4】

這個寒假，爸爸、媽媽帶我來到了美麗的象鼻山。

象鼻山坐落在桂林市區(qū)，是一座美麗的大山，因為他的的形狀像一頭大象正在湖邊飲水，所以叫做象鼻山。我們來到象鼻山的腳下，抬頭望去，象鼻山高聳入云，非常有氣勢。雖然正值冬季，但是桂林的氣溫都十幾度呢。走在象鼻山的臺階上，兩邊長滿了可愛的小草和小花。由于象鼻山在湖邊，空氣比較濕潤，巖石上到處都是青苔，走在巖石兩邊，仿佛到了綠色的海洋。

我們繼續(xù)往前走，來到了象鼻山的半山腰，從這里向下望去，視野廣闊了很多，山腳下的人們就像螞蟻一樣小。越往上走，上邊的景色就越美麗，上邊作文的草木更加茂密了，作文還有很多小片竹林。我們來到山頂上，整個桂林市盡收眼底，湖水在陽光的照耀下更加的耀眼，整個象鼻山顯得更加美麗。哦，對了，忘了告訴大家，象鼻山里邊三分之一都是空心的，說是釀酒用的，不過，這個釀酒洞是不對外開放的，但你只要站在洞口，就能聞到很濃的酒香味。

象鼻山的空氣很干凈，比起家里天天生活在霧霾里真的好太多了。天是藍的，水是清的，樹是綠的，一路走來，我都不覺得累，媽媽都夸我這次出來表現(xiàn)很棒，都沒有喊累，那是因為這里的景色真是太美了，我都忘記了累是什么感覺。

象鼻山好美，我真是太喜歡這里了。

關(guān)于桂林風景的作文【篇5】

在桂林市里有三大名山，分別是象鼻山、疊彩山和伏波山，這三大名山中，第一山就是象鼻山。

象鼻山是一座高大的獨峰，它的形狀像一頭大象，正在悠閑自得地飲著甜美的漓江水。鼻子是最像的，它又粗又大，彎著，自然成洞，這就是象鼻山中最有名的水月洞了。相傳，一到夜晚，這兒就有三個月亮，一個是天上的月亮，一個是湖水中倒影，一個就是這水月洞了。據(jù)說，水深時，它的水面剛好在水月洞頂。

說起象鼻山，還有一個小小的傳說，相傳，象鼻山原來是一頭神象。象鼻山所在的位置是一片平原。神象在這片平原上過著平安的生活。突然有一天，天兵天將來捕捉這頭神象。神象不從，他們就打了起來打得難分勝負。這時神象實在太渴了，便跑到平原旁的一條小河里去喝水。這時，天兵天將便趁機用劍刺死了它。不過神象死也不肯倒下，于是便變成了一座高峰。細心的讀者會問，刺死神象的劍柄在哪里呢？哦，這座山上有一座塔。據(jù)說，這座塔就是刺它留下來的那枚劍柄。

這座塔有三個名字，第一個就是劍柄；第二個是普賢塔，因為大象是普賢菩薩的坐騎，所以有了這個名字；第三個是寶瓶塔，因為遠處看成這座塔的形狀很像寶瓶，因此得名。

“桂林山水甲天下”如果你想看更多的青山綠水，那還是自己去桂林看一看吧！

關(guān)于桂林風景的作文【篇6】

每年的假期我們?nèi)叶紩鋈ヂ眯?。這個暑假，我和爸爸媽媽去了風景如畫的廣西桂林陽朔游玩。

早就聽說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，果然名不虛傳。這里的十里畫廊、象山公園、漓江、西街……每到一處都令我流連忘返。其中，最令我難忘的還是遇龍河漂流。我和調(diào)皮的表妹同乘一筏，在艄公熟練地掌舵下，竹筏在遇龍河里自由地穿行著。桂林的山可真奇??！眼前云遮霧罩的山峰形態(tài)各異，有的像象鼻，有的像駱駝，有的像筆架……桂林的水真清?。『铀宄阂姷?，猶如一面碩大的銀鏡，水中的石頭縫里不時躲藏著幾條小魚在快樂地嬉戲。一根根碧綠的水草好像絲帶一樣在水中飄蕩，仿佛在向我們熱情地招手。河兩岸，一只只鴨子在歡快地戲水，一頭頭水牛在悠閑地吃草。從艄公那里我們得知遇龍河共有九個落差，哇！眼看前面就到了最大的一個，我和表妹嚇得緊緊抱在了一起。竹筏飛快地沖下落差，清涼的河水濺了我倆一身，頓時我們淋成了“落湯雞”。我倆相互看著，哈哈大笑。我們一邊乘著竹筏，一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風景，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！比绻蜒矍暗倪@一切看作一大副巨型水墨畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

當晚雖然淅淅瀝瀝下著小雨，但我們還是冒雨觀看了“印象劉三姐”演出。那氣勢可真壯觀啊！難怪吸引了無數(shù)的中外游客慕名前往。上千人的演員陣容，五顏六色的燈光打在山水間，好像身處夢幻中一樣。優(yōu)美的少數(shù)民族舞蹈、動聽的山歌對唱，都令我大飽眼福，更讓我的腦海里浮現(xiàn)出了善良、勇敢的劉三姐。

快樂的時光總是那么的短暫，陽朔秀麗的漓江水，俊俏的山峰，優(yōu)美的自然環(huán)境讓我依依不舍！這次難忘的旅行，不僅讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山，開闊了眼界，而且使我更深刻的明白了：美麗的環(huán)境需要大家來珍惜，我們要從身邊的點點滴滴做起，人人都來保護周圍的生態(tài)環(huán)境，我們生活的城市才會更加美好、更加美麗！

關(guān)于桂林風景的作文【篇7】

俗話說桂林山水甲天下。我聽說過長江的洶涌，見過西湖的平靜。這個寒假，我真正的見證了桂林的美。

漓江的水真清啊!清得看得見水底的鵝卵石。這塊石頭像一個繭，好似馬上要破繭成蝶。那塊石頭像一個花苞，馬上要含苞欲放。我們順著河流前進，看著蜻蜓輕輕地點了一下江面，波紋就一層層的回旋，魚群閃閃的鱗片映著清澈的水底。起風了，江水也在微風中暈皺，水中的水草隨風搖擺，好似舞蹈者，整齊地按著節(jié)拍飄動在一起。一轉(zhuǎn)眼，小船就劃到了桂林有名的象鼻山。

象鼻山里，一片綠意。柳樹撫摸著自己的身體。扎根了許久的竹子被一場春雨灌溉，小竹筍們拔地而起。還沒欣賞完樹木，一個大花園就映入我的眼簾。里面的一大片一大片的綻放，形成了美麗的花海。她們一個個都是由春姑娘親吻后競相開放。那一片是雪白的百合花，這一片是石榴紅的玫瑰花看!在那邊的小樹林里，有松樹，有榕樹，有銀杏樹，還有楓樹。那黃色的小扇子給人送來一陣涼風，那如焰火般的楓葉又給人送上溫暖。這都讓人感受到了桂林的美。

桂林的漓江清澈見底，象鼻山里的花草樹木神秘而美麗，這些都讓我感受到桂林的美。

關(guān)于桂林風景的作文【篇8】

人人都說“桂林山水甲天下”，我一直都有幾分懷疑，趁著國慶長假，我和爸爸媽媽一起驗證這個傳說——去桂林游玩。

雖然路途漫長，但是到了桂林，我們便個個激動起來。下了車，我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，在旅店休整了一夜，便踏上了漓江這道風景線。

游漓江中，最有趣的就是坐竹筏游山戲水了。我們租了兩個竹筏，坐穩(wěn)后，竹筏主人劃起竹筏來。我坐在竹筏上，左顧右盼。江上的浪花拍打著竹筏，像個頑皮的孩子似的，時不時讓江水蹦上竹筏，有時跳到了我的衣服上，我并不惱火，反而歡樂，漓江的水仿佛有生命似的，和游客們淘氣地嬉戲著。江水一浪接一浪，不斷地沖洗著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光滑潔凈。江面上，腳踏竹筏的漁翁正興致勃勃地吆喝著漁鷹捕魚，似游魚穿梭般的載滿游客的竹筏，更給這幅絕妙的山水畫帶來了無限的生機。漓江的山形態(tài)各異，千奇百怪，有的像垂涎欲滴的蘋果，有的像精致的馬鞍，有的像各顯神通的八仙正在過海，有的像奔騰的駿馬……兩岸的青山襯著山麓青翠欲滴的竹林，映得江水綠得像翡翠似的。江水里，頑皮的小魚在嬉游打鬧。有時淘氣地將水濺上竹筏，有時活潑地鉆出水面，有時從江中蹦出來，擾得我又是驚嚇，又是驚喜。竹筏繼續(xù)往前劃，我仿佛身在了一幅靚麗的山水畫中……

古人不曾欺我也，桂林山水果然聞不虛傳！我愛這奇形怪狀的山峰！我愛這碧波粼粼的漓江！我更愛這如詩如畫的桂林??！

關(guān)于桂林風景的作文【篇9】

俗話說：桂林山水甲天下。今天，我們一起來欣賞這幅美景。

你看，那一座座青山包圍著綠水，這里不就是著名的漓江嗎?我見過波濤洶涌的大海，我見過波光粼粼的小河，我也見過清澈見底的湖水，可它們都不如漓江那么美。漓江的水真清啊，清得連江底的石塊都能看見;漓江的水真綠啊，綠得宛如一塊翡翠;漓江的水真靜啊，靜得猶如一面鏡子。

我們坐在船上，享受著迎面吹來的清風。我伸手輕輕劃過江面，吸引來了許多魚兒，好似跟我在嬉戲呢!漓江的水好涼爽啊，涼爽得好似在夏天吃雪糕似的。我捧了一口漓江的水，品嘗了一下，真是甘甜可口。

看著竹船在水上行走，好一幅漓江水墨畫!遠處傳來幾聲鳥鳴，真是悅耳動聽。幾座青山像是天然的屏障，我興致來了，大叫幾聲，幾分鐘后還聽到回音呢!我極目眺望，那藍天白云在青山綠水的映襯下顯得格外美麗。

我們吃著美味的桂花糕，看著這絕美的風景，果真是美食配美景美不勝收啊!那一座座青山上長著許多青松，不禁讓我想到風聲一何盛，松枝一何勁!不愧是被譽為擁有頑強生命力的青松啊!

到了對岸，我們才依依不舍地下了船。桂林山水果真是名不虛傳!看著這幅唯美的風景畫，我終于明白了桂林山水甲天下的含義了。