文明交通伴我行的作文

文明交通伴我行的作文通用。

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。寫一篇好作文需要很長時(shí)間的積累。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？也許下面的“文明交通伴我行的作文通用”正合你意！歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

文明交通伴我行的作文 篇1

從我記事起，就記得媽媽和我說，過馬路一定要看著紅綠燈，安全第一。

在一個(gè)陽光明媚的下戰(zhàn)書，我預(yù)備去馬路對(duì)面的書店里買幾本課外書。這時(shí)，一位騎著自行車的叔叔飛快的沖進(jìn)馬路中間，可此時(shí)仍是紅燈，一輛小汽車正由東往西行駛。

那位騎自行車的叔叔嚇得從車上摔了下來，正好攔在了那輛小汽車行駛的路前方，還好小汽車的司機(jī)師傅及時(shí)剎住了車，不然肯定釀成慘劇。我目睹著這一幕，驚得渾身直冒冷汗。

從書店回來，看著新買來的課外書，我卻有點(diǎn)定不下心來，腦海里還在浮現(xiàn)著那位叔叔嚇癱在地上的情景，他沒失事仍是挺幸運(yùn)的?？善渌麘阎鴥e幸心理的人呢？還記得去年冬天發(fā)生的一件交通事故就成了悲劇。

那是在一次中午放學(xué)回家的路上，我和小伙伴正好途經(jīng)一個(gè)四岔路口。當(dāng)時(shí)綠燈還剩最后2秒，我們身邊的一位老奶奶可能是趕著回家做飯，腳步有點(diǎn)急，匆忙的走上了斑馬線。忽然一輛奔馳的大卡車趁著還沒到紅燈想穿過路口，

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那位老奶奶的時(shí)候，剎車已經(jīng)來不及了。老奶奶躺在了血泊中，司機(jī)師傅下車時(shí)已經(jīng)嚇蒙了。后來，路邊的行人撥打了報(bào)警電話110和救護(hù)車，我和小伙伴嚇得直接跑回了家。

后來聽大人們說，那位老奶奶不幸去世了，而那位司機(jī)師傅不僅丟了駕照，還賠償了老奶奶家良多錢，現(xiàn)在負(fù)債累累，糊口過的很可憐。唉，要是他們能遵守交通規(guī)則，按照紅綠燈的劃定過馬路就好了。

交通安全靠大家，文明出行從我做起。為了愛我的爸爸媽媽，為了自己的安全，更為了能有一個(gè)夸姣的明天，我以后無論是騎自行車仍是步行都會(huì)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。

珍愛生命，文明伴我行！

文明交通伴我行的作文 篇2

“紅燈停，綠燈行，交通文明記心間”，這句話想必大家都不目生吧？可是，幾乎天天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，有時(shí)，交通事故大都是開車司機(jī)造成的.。

酒后駕車送人道命

一次，我們從外婆家回來。路上，忽然，“卟”一聲，老爸認(rèn)為爆胎了，就下來檢查。希奇，沒問題呀！那是什么聲音呢？一看，原來是輛貨車把一個(gè)騎電瓶車的人壓爆了頭。真是太觸目驚心了。一打聽，才知道原來這個(gè)貨車司機(jī)喝了酒，想起今天必需把貨送到廠里，不然會(huì)被扣工資。司機(jī)只好鋌而走險(xiǎn)了，沒想到，剛一開出去，就把正在前面開的電瓶車撞到了，人撞倒后，恰好趴在車輪前，司機(jī)不知道，又往前踩了油門，結(jié)果，中斷送了一個(gè)人的性命。

勿闖紅燈朋友阻攔

一次，媽媽允許我去肯德基，我興奮得一蹦三尺高。我叫上好朋友陳新日一起。當(dāng)走到路口的時(shí)候，我覺得有一輛車離我們還比較遠(yuǎn)，我想：“等紅燈太麻煩了，早點(diǎn)過去，就能早點(diǎn)吃到我夢寐以求的肯德基了，再說，這間隔大概可以讓我們跑過去了。我剛想跑，陳新日一把把我捉住了，大聲說：”現(xiàn)在是紅燈，你不要命了！“剛說著，就看見剛才那輛車從我們眼前飛也似的開過，著實(shí)嚇了我們一跳。我倒吸了一口涼氣，真是慶幸被好朋友拉住，下次，我再也不敢亂闖紅燈了！

交通事故奪走一條條無辜的生命，我們要珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命，要知道，生命只有一次！讓我們步履起來，遵守交通規(guī)則，文明交通伴我行！

文明交通伴我行的作文 篇3

暑假到了，我在電視里看到了許多血淋淋的交通事故，特別是小孩子是主要的受傷群體。

有一次，我坐著爸爸的車回家，忽然，我看見一個(gè)騎著自行車的小男孩，在馬路中間穿來穿去，只見他一下往左，一下又往右，整個(gè)人晃晃悠悠，一點(diǎn)也不穩(wěn)，似乎隨時(shí)會(huì)摔倒，可能剛剛學(xué)會(huì)騎車，真替他捏把汗。路上騎電動(dòng)車的、開汽車的看到了都避閃開了。但忽然，一輛大貨車飛奔地駛過來，當(dāng)他看到前面有小孩時(shí)，急忙踩了剎車，并按了喇叭，這時(shí)小男孩被嚇到了，從車上摔了下來，還好司機(jī)及時(shí)剎車沒撞到人，但是小男孩卻被嚇昏。

這件事之后，我才知道不滿十六歲的人不能單獨(dú)在馬路上騎自行車，要不然，會(huì)很危險(xiǎn)的。

還有一次，我和媽媽去買菜，看到馬路上有個(gè)小孩在跑來跑去，忽然一輛自行車飛快地騎了過來，這時(shí)避讓不及，重重地撞倒了小孩，當(dāng)時(shí)頭上就流血了，這時(shí)小孩的媽媽也不知從那里跑出來，急急忙忙地和騎自行車的人把小孩送往病院去了，地上留下一灘血，看的人心驚肉跳。這件事情也再一次提醒家長們：暑假期間，一定要看好自己的孩子，不要在馬路上戲玩。

我們一定要留意安全，讓千家萬戶少一份痛苦，多一份快樂。

文明交通伴我行的作文 篇4

從小時(shí)候，我們就知道要紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，這是我們從小念的口訣，有時(shí)候，和同學(xué)還一起玩紅燈綠燈加油站的游戲，所以我們對(duì)這個(gè)很認(rèn)識(shí)，可是有些父母卻不當(dāng)這一回事，老是為了工作而失去了一條條鮮活的生命。

我親眼目睹一件車禍。一個(gè)夜晚，大約八點(diǎn)半時(shí)，在我家的門口，一個(gè)差不多恰好十八歲的青年騎著一輛自行車，嘴巴里還哼著歡快的歌，但是死神就一聲不響地來到了青年人的旁邊，就在小區(qū)的分岔路時(shí)，正好來了一輛比較大的商務(wù)車，碰勁那輛自行車也在那個(gè)分岔路扣，騎自行車的人飛了出去，他的腳被輪胎夾住了他的腿，他的腳流了好多血，鮮紅的鮮血染紅了他的襪子，幸虧是我爸爸用車把他送到病院里。

還有一件事，更恐怖，似乎看恐怖片子一樣。一個(gè)年青人，在一個(gè)高速公路上飆車，他的車可不是轎車，而是摩托車，他一下子到左邊，一下到右邊，上上下下的，忽然，他的摩托車靠近了欄桿，摩托車倒在了地上，他被飛到了地上，整理時(shí)他的左腿右腿飛到了地上，腦袋也掉了，真讓人毛骨悚然。

聽到了這么可拍的事例，你們一定會(huì)有所改變設(shè)法主意吧，遵守交通規(guī)則一定要從小做起，做一個(gè)文明開車人。

文明交通伴我行的作文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的標(biāo)題問題是《文明交通伴我行》?！拔拿鳌边@個(gè)詞我相信大家一點(diǎn)都不目生吧，有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的間隔，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢的動(dòng)作……實(shí)在只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)邁出那一小步，那我們的社會(huì)就能邁出一大步。

下面就讓我給大家講一個(gè)故事吧：有一個(gè)年青的小伙子在英國交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒過多長時(shí)間他們就分手了，原因是年青人過馬路時(shí)闖了紅燈。英國姑娘吃驚的說：“你連紅燈都敢闖，那還有什么違法的事不敢做？”回國后，小伙子結(jié)交了一個(gè)中國姑娘，結(jié)果卻由于小伙子過馬路時(shí)沒有闖紅燈而分了手。中國姑娘后來評(píng)價(jià)說：“一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，將來還能指望他有什么出息呢？”固然這僅僅是一個(gè)故事，但它卻有著很深刻的含義。

試問，假如沒個(gè)人都像故事中的那個(gè)中國姑娘的思惟一樣，那么每年的交通事故率該會(huì)直線上升多少呢？又會(huì)有多少無辜的人由于他們的不文明交通行為而喪失貴重的生命呢？

現(xiàn)在的年青人都很時(shí)尚，講究我行我素，也許他們會(huì)覺得和大家一起遵守交通規(guī)則會(huì)顯得他們很沒有個(gè)性，可是個(gè)性與生命比擬，哪個(gè)更貴重，哪個(gè)更重要，我想大家應(yīng)該都非常的清晰吧。

那么，我們有什么理由不去珍惜自己的生命而去注重那些華而不實(shí)的東西呢？因此，讓我們大家都步履起來，主動(dòng)遵守交通規(guī)則，積極聽取交警的意見，用我們自己的行為給社會(huì)增添文明的一筆吧！

文明交通伴我行的作文 篇6

人的生命只有一次，所以，我們要珍惜生命，必須遵守交通規(guī)則。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，車水馬龍的馬路上隨時(shí)可能發(fā)生一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)生命消失字車輪下。

一個(gè)天空晴朗的好日子，媽媽帶我去買東西，在過馬路時(shí)，紅燈亮了，我們都等著，可卻有一位叔叔不耐煩，匆匆走了過去，這是一輛大卡車飛快的開了過來，說時(shí)遲那時(shí)快，只一瞬間，那位叔叔就倒在血泊中，好心人立刻打了120求救，經(jīng)醫(yī)生診斷，那位叔叔將會(huì)終生殘疾。我在一張報(bào)紙上看見，一個(gè)幼兒園的學(xué)生掙脫了老師的雙手，獨(dú)自向馬路對(duì)面跑去，被一輛迎面而來的奔馳撞飛，奄奄一息，沒等救護(hù)車來到就死了。

這些事情給我們一個(gè)警示，我們以后一定要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。YjS21.COM

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書香伴我行小學(xué)作文700字通用

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《書香伴我行小學(xué)作文》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

書香伴我行小學(xué)作文(篇1)

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯!的確，書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。

回首歷史，古時(shí)候的中國是十分輝煌的，一個(gè)有著幾千年文化歷史的泱泱大國，一直屹立在世界之巔。而近代以來，這個(gè)大國的光環(huán)在漸漸消褪，中國全面落后于世界。***戰(zhàn)爭的失敗是由于對(duì)方的船堅(jiān)炮利，然而甲午中日戰(zhàn)爭卻是中國在各個(gè)方面領(lǐng)先于對(duì)方的情況下失敗的。殘酷的歷史告訴我們，中國除了在科技方面落后于他國之外，最根本的是政治制度和思想上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他國。

正如拿破侖所說，中國是一只沉睡的雄獅，它一旦醒來，整個(gè)世界都會(huì)為之顫抖。而如今，它蘇醒了，它不再是列強(qiáng)任意宰割的羔羊，它反抗了，它在前進(jìn)，它在崛起，抗日戰(zhàn)爭的勝利，抗美援朝的勝利，多少華夏兒女在戰(zhàn)場上揮灑熱血。

從古到今，歷史不能重寫，但英雄是值得我們每一個(gè)人記住的。

聽，朗朗的讀書聲是多么悅耳，《義勇軍進(jìn)行曲》中一聲聲前進(jìn)是中華兒女的吶喊;一聲聲起來是鞭策我們的神鞭。看，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，永遠(yuǎn)是我們中華兒女的驕傲。

看今朝，甘肅省蘭州市的劉大銘同學(xué)說：命運(yùn)給我與眾不同的身體，同時(shí)卻給了我特殊的使命，我要在有限的時(shí)間內(nèi)綻放出無限的生命價(jià)值。他曾多次被骨科專家判死刑，而他卻始終堅(jiān)持與病魔抗?fàn)?。他將身軀留給了病魔，把靈魂留給了生命。就是這樣一個(gè)玻璃娃娃，卻為我們演繹出了新的神話，他不但在文學(xué)上取得碩果，而且在籃球上也有獨(dú)到的見解，這便是我們炎黃子孫。他曾說過∶一個(gè)人活著，就應(yīng)該創(chuàng)造一些東西，給世界留下一些財(cái)富，而不是隨波逐流茍且活著。這就是我們?nèi)A夏兒女的情懷。少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年智，則國智。這一點(diǎn)在劉大銘同學(xué)身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。如今這只雄獅正在譜寫新的樂章。如今我們圓了古人的夢。而接下來中國必將再次成為世界之巔的那顆明珠。雖然同發(fā)達(dá)國家相比，我們的確有很多不足，可相比前我國的發(fā)展速度已快了好多。中國很多年前是沉睡的雄獅，而如今它醒了，強(qiáng)大也是必然的。讓我們揮灑汗水，續(xù)寫新的樂章。

書香伴我行小學(xué)作文(篇2)

不知從何時(shí)開始，我漸漸愛上了看書；也不知從何時(shí)開始，我和書成為了最親密的朋友。

在我丫丫學(xué)語時(shí)，媽媽就開始給我讀繪本故事。每晚聽著生動(dòng)感人的故事，總能讓我安然入睡。小班的我已經(jīng)認(rèn)字了，可以跟媽媽一起讀繪本。從那起，我踏上了讀書路程的第一步——讀繪本。記得在幼兒園參加故事大王比賽，我講的.《烏鴉喝水》得了冠軍，當(dāng)時(shí)同學(xué)們聽得津津有味，紛紛豎起大拇指叫好。

上小學(xué)前，我喜歡讀童話故事：《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《驢小弟變石頭》、《小王子》等，故事中善良、美麗、邪惡、可惡，讓我從中感到快樂和幸福，也讓我深感同情和憐憫。我還喜歡背古詩：《草》、《江雪》、《登鸛雀樓》等，那瑯瑯上口的韻律超有感覺。

我的書柜里裝滿了成套成套的書籍?！渡賰喊倏迫珪泛汀缎∨ｎD科學(xué)館》是我的最愛。從這兒我知道宇宙是多么廣闊，夜晚看到的星星大多數(shù)是恒星，行星和衛(wèi)星發(fā)光是反射了恒星的光芒；讓我明白了恐龍時(shí)代及恐龍滅絕的多種原因；還有小行星墜落地球引發(fā)了海嘯、火山爆發(fā)、山崩地裂；美麗的玫瑰花制成可口的食物讓我口水直流。

進(jìn)入小學(xué)時(shí)代，我對(duì)書的要求更廣更全面了。四大名著已成囊中之物?！度龂萘x》中我最喜歡曹操——領(lǐng)兵騎馬、打仗射箭都很厲害?！端疂G傳》中“及時(shí)雨”宋江帶領(lǐng)梁山好漢除暴安良?！都t樓夢》中林黛玉溫柔、傷感，鳳姐詭計(jì)多端，機(jī)變百出?！段饔斡洝防飳O悟空機(jī)智勇敢、斬妖除魔，八戒吃東西狼吞虎咽十分可愛，沙和尚不圖回報(bào)、好人一個(gè)，唐僧心地善良、一心向佛。這可讓我明白了什么才是真正的百看不厭，勝過大餐。

媽媽時(shí)不時(shí)總嘮叨我這個(gè)“小書蟲”看書模樣千姿百態(tài)：有時(shí)躺在床上細(xì)細(xì)品味，有時(shí)趴在地上哈哈大笑，有時(shí)靠在門旁緊皺眉頭，有時(shí)雙手搭著腦袋發(fā)呆。難道真掉書海里出不來啦？

書是打開知識(shí)大門的金鑰匙；書是登上知識(shí)高峰的階梯；書是駛向知識(shí)海洋的航船；書能為我插上知識(shí)的翅膀，在天空中自由翱翔。讓這濃濃書香伴我成長。

書香伴我行小學(xué)作文(篇3)

年輕的朋友來相會(huì)，捧起書兒讀，暖風(fēng)輕輕吹，書中香，知識(shí)飛，書香惹人醉，我們一起把書讀，歡聲笑語……。

淡淡書香，不僅可以滌清我們蒙塵的心靈，更能讓我們品得人生的各般滋味。好書，書香如蘭，雖久而不聞，但其香卻是在骨子里的。

讀書，讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過狼的智慧?！叭?jì)”除“美人計(jì)”狼無一不用；他們寧為玉碎，不為瓦全；寧咬掉自己腿，盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰，是軍事的起源，是歷史的組歌。讀出他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的智慧，完善自我，超越自我?！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。

讀書，讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過精神。保爾的“精神探索”在于對(duì)疾病的態(tài)度，他一生都在真誠而執(zhí)著的追求真理，尋求生活意義，力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對(duì)人生的追求，執(zhí)著的拼搏和奉獻(xiàn)精神，是在保爾的精神中發(fā)揚(yáng)。讀書讀出精神，百折不撓，勇于進(jìn)取，“讀書如吃飯，善吃飯者長精神?！?/p>

讀書，讀的是思想。曾經(jīng)在愛的教育中領(lǐng)略愛的思想。這里有美與丑，善與惡，有卡隆的儀義之舉，有代洛西的助人為樂，有華梯尼的虛榮狹隘，有諾瑟斯的傲慢無禮，還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，領(lǐng)略愛的思想正如書中所說：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀書，讀出思想，學(xué)做人，學(xué)博愛，“思想要在書中找”。

讀書讀的是智慧，讀的是精神，讀的是思想，書中遇知音，書中遇知心，于浮華的世界中，找尋一份樸素的真實(shí)；于忙碌的生活中，找尋一份清靜的美好；于喧嘩的宇世中，找尋一份心靈的寧靜。

畢淑敏說過“書不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐；書不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏹有力；書不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔；書不是萬能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化?！边@就是書的魅力。

歡聲笑語繞著我們飛，啊，年輕的朋友們，美妙的春光屬于誰，屬于我，屬于你，屬于愛讀書的我們。

書香伴我行小學(xué)作文(篇4)

我愛書，這是不容置疑的，從小到大，那濃濃的書香已經(jīng)伴我度過六七個(gè)春秋了，那濃濃的書香總能讓我融入到書中，與那書中人物共喜、共悲。

我每看到一本好書時(shí)，總會(huì)迫不及待地翻開那嶄新的書，伴著那淡淡的印刷墨的香味，吮吸著那知識(shí)的甘霖，品味著小說的撲朔迷離，散文的清新淡雅，隨筆的閑情淡忘。書，成了我人生中的伙伴。

我特別喜歡借讀各類書籍，有一次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我同友手中竟有一本我翹首以盼的《十宗罪》，可是我與這個(gè)同學(xué)不熟，算了，豁出去了！我踱著小碎步走了過去，搓著手、一臉獻(xiàn)媚的笑容：“借我《十宗罪》看看唄。”張曉明朝我翻了個(gè)白眼兒，不屑地說：“什么？借你？班里人誰不知道，書到了你手中，百分之百會(huì)被你折磨的不像樣子，不借！”說完，便嫌棄地做了個(gè)鬼臉。我看甜言蜜語不管用，于是又改變了謀略，“張曉明，識(shí)相的話，把書給我，否則……”我眼露兇光，咬牙切齒地看著他?！扒?！不給！”“不給的話，你知道后果的?！蔽乙贿呎f著，一邊用指關(guān)節(jié)一下一下地敲著桌子，這是我發(fā)火的征兆。于是，在我的威逼利誘下，張曉明終于屈服了。

回家后，我一頭扎進(jìn)了書海中，吃飯時(shí)，還是被媽媽扯過來的。最后，十點(diǎn)還在看書的我，成功趴在了桌子上睡著了。

書，是人生的碧傘紅燈，會(huì)給你的人生添上幾分顏色，讓濃濃書香永遠(yuǎn)伴著你成長吧。

書香伴我行小學(xué)作文(篇5)

從小到大，因?yàn)榭磿吹米呋鹑肽?，家人都叫我書癡，我也因此戴上了眼鏡。但這也并不全是壞事，因?yàn)槎嗄甑目磿?jīng)驗(yàn)，讓我執(zhí)著于一句話，并且銘記在心：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

也應(yīng)了韓愈的這句話，同桌一直戲稱我為掉進(jìn)書山里的呆子。平時(shí)就愛和同桌拌嘴的我，此時(shí)更會(huì)極其認(rèn)真地回敬一句：即使我掉進(jìn)了書山里，我也一定會(huì)憑借著自己的勤奮走出這書山的！同桌總認(rèn)為我不過是隨口回敬而已，可她孰不知我有一個(gè)怪癖，那就是看到好詞好句都會(huì)情不自禁地默念，再說一說，它是屬于哪一類的成語，例如，這是描寫人物高興、快樂的成語；這是描寫人物悲傷痛苦的成語；這是描寫人物憂心焦慮的成語……然后再看看自己的表情像傻子一樣演一演。最后把書看完了，再看一下那些成語，看看自己是否還記得起這些成語的家在哪兒。雖然看起來有點(diǎn)傻、有點(diǎn)累，但日積月累之下，我已經(jīng)有了不小的收獲————我的作文水平得到了顯著的提高！這淡淡的書香成了我堅(jiān)持走出書山最好的動(dòng)力與慰勞。

很多人都妄想有朝一日可以不費(fèi)吹灰之力就成為一個(gè)學(xué)術(shù)精湛的人。但這種天上掉餡餅的事絕對(duì)不可能發(fā)生的。想要在無邊的'閱讀知識(shí)大海中遨游，生存下去，那么便只有一個(gè)辦法———用自己的辛苦學(xué)習(xí)、辛苦閱讀來造就一只堅(jiān)固無比的小船，用自己更為艱辛的努力來使這只小船更加牢固！這幽幽的書香成了我不懈努力駛出學(xué)海的動(dòng)力與慰勞。

用自己的勤奮來開辟走出書山的唯一小徑，用自己的辛苦打造出一條生存在學(xué)海的小舟！伴隨著淡淡幽幽的書香，我已看清了自己的目標(biāo)，明白了自己的志向；伴隨著幽幽淡淡的書香，我一定能獲得成功！

書香伴我行小學(xué)作文(篇6)

高爾基說道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍谛轮袊?，小到家庭、班級(jí);大到校園、圖書館處處有書的味道。

自我記事以來，媽媽就給我買了一個(gè)屬于自己的書架。繪本、小說、漫畫，簡直包羅萬象，應(yīng)有盡有。長大后，書架上永遠(yuǎn)都是滿的，但是還有一些書隨著幾次搬家，遺失了。但是雖然書丟了，媽媽卻自始至終陪伴著我，帶我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。因此我現(xiàn)在到哪兒都是“書不離手”。由于我看書速度太快，于是，我開始去圖書館借書了。

當(dāng)我走進(jìn)圖書館，撲面而來的就是讀書的氣息。放眼望去，原本雜亂無章、各式各樣的書籍，被圖書管理員分門別類地、整齊有序地立在書架上。去挑書，就仿佛在書的海洋中徜徉。人們坐在這里，才能安撫住自己那略顯浮躁的心，才能悄無聲息地吸收知識(shí)，宛如海綿。這一小塊靜謐的地皮在喧囂的都市中顯得十分特別，有著一種別樣的魅力。

除了家，我待得最多的地方，就是校園了。而那里，也是充滿了書的氣息。

進(jìn)入校園，就會(huì)感到一股濃郁的讀書氛圍。在校園，你聽到的只有朗朗書聲，聲情并茂的講課聲與洪亮清晰的回答聲。校園是人類的第二個(gè)家，它不像博物館那么文雅;它不像圖書館那樣靜謐;它也不像科技館那么有趣。但它有一種別樣的魅力，吸引著我們進(jìn)去靜靜聆聽……

當(dāng)今社會(huì)，人人都在不斷地學(xué)習(xí)。而古人也早已悟出了這個(gè)道理“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@千古佳句不就是告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，多多吸收書里那無窮無盡的知識(shí)嗎?

作為祖國的未來，我們要認(rèn)真、仔細(xì)地欣賞、吸收前人的智慧，然后迸發(fā)出足以讓后人欣賞的智慧!因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有責(zé)任將人類文明接力下去、繼承下去、傳遞下去!

書香伴我行小學(xué)作文(篇7)

暑假，媽媽給我買了一本小說——《木偶奇遇記》。我一拿到書就立馬津津有味地讀了起來。這本書的作者是意大利人卡洛·利洛迪。

小說的主人公是一個(gè)名叫匹諾曹的木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個(gè)會(huì)說話、會(huì)跳舞、會(huì)擊劍、會(huì)翻跟頭的木偶——匹諾曹，并且把它稱作自己的兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書，學(xué)本領(lǐng)，父子倆快樂地相伴生活?？刹痪煤?，就是這個(gè)調(diào)皮兒子，卻讓父親杰佩托代它進(jìn)了監(jiān)獄，而它自己呢，在發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)后，就撒腿跑回家，想找點(diǎn)東西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一個(gè)雞蛋。它想用這個(gè)蛋做一個(gè)煎蛋，可蛋里卻跑出一只小雞，飛得無影無蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書可讀，在大冬天賣掉了自己的外衣，給匹諾曹買課本?？善ブZ曹卻經(jīng)不住誘惑把課本賣了，換錢去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、撒謊、意志薄弱、沒有責(zé)任心，他為自己的這些缺點(diǎn)付出了很大的代價(jià)，也得到了教訓(xùn)。最后，匹諾曹把葬身鯊魚肚的老爸救了出來，它通過每天辛苦地給農(nóng)民干活，來贍養(yǎng)爸爸。故事結(jié)尾，仙女為了表彰匹諾曹的改過自新，把它變成了一個(gè)真正的男孩。

我很喜歡看這本小說，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟览?，做人?yīng)該要誠實(shí)、好學(xué)、有責(zé)任心、尊重父母等等。

書香伴我行小學(xué)作文(篇8)

讀書是一種樂趣，是一種享受，更是心的沐浴。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

我的媽媽是位老師，在我還在媽媽肚子里的時(shí)候，每天晚上，媽媽都要講故事給我聽，我便在媽媽娓娓動(dòng)聽的故事聲中“安然入睡”。幼時(shí)，翻閱著一本本漫畫書，倍感有趣。上學(xué)后，拼音讀物變成了我的好朋友。高年級(jí)了，捧著一本本名著，吸取其中的精華，讓我受益匪淺。

不久，我又迷上了四大名著：《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢個(gè)性鮮明，讓我印象深刻；《西游記》師徒四人齊心協(xié)力共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)精神常令我震撼；《三國演義》中一個(gè)個(gè)扣人心弦、驚心動(dòng)魄的英雄故事使我緊張的心情難以平靜……

從一本本名著中，我悟出了人生的啟示：笛福的《魯濱遜漂流記》讓我懂得了什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的勇氣；馬克。吐溫的《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》讓我見證了一個(gè)男孩子的成長歷程；《昆蟲記》教我要多觀察大自然，了解其中的奧秘；而海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》告訴我要熱愛生活、珍惜生命、自強(qiáng)不息。還有《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環(huán)游地球》……每一部作品都能對(duì)我有所幫助。

書猶如一把鑰匙，打開知識(shí)的大門；書猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；書也如一只小船，帶我遨游知識(shí)的海洋。

坐于書桌前，捧起一本書，書香裊裊，書韻悠悠，讓我們在一起在縷縷書香中成長吧！

書香伴我行小學(xué)作文(篇9)

書是一座結(jié)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸；書是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游；書是一把金鑰匙，開啟智慧的大門，讓我才思泉涌，妙筆生花……

——題記

俗話說得好：“飯可以日不吃，覺可以日不睡，但書絕不可一日不讀！”古往今來有多少人對(duì)書情有獨(dú)鐘，有多少人視書如命，又有多少人為了書而不吃飯不喝茶。由此可見，人們已經(jīng)到了一種對(duì)書如癡如醉的境界。當(dāng)然，我也不例外——

從小時(shí)候識(shí)字開始，我就愛上了童話故事，童話故事里的人物多么有趣呀！每天晚上睡覺，媽媽都給我講故事，讓我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在長大了，還是記憶猶新。

小時(shí)候愛書的我，現(xiàn)在仍沒有改變對(duì)書的興趣。書是人類進(jìn)步的階梯，多看書，多增長一點(diǎn)知識(shí)。記得有一次，我看書到了一種不可理喻的境界——那個(gè)中午，媽媽在廚房燒飯，我在書房專心致志地看書。一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我覺得什么也沒聽見。又一會(huì)兒，媽媽怒吼著，嗓子都快喊啞了，但我還是沒聽見。最后，媽媽來到書屋里，揪著我的耳朵。這時(shí)的我，才被媽媽從書的海洋里拉出來。瞧！看書這回事多么有意思！書的王國多么奇妙！

我愛看書，書是我的良師益友，更是我親密的朋友?！冻悄吓f事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應(yīng)該好好珍惜這段美好的時(shí)光?！都t巖》讓我深深地體會(huì)到我們今天的幸福生活是來之不易的，因?yàn)檫@背后是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的……總之，書常常讓我愛不釋手，在書籍的世界里，我感到無窮的快樂。

與書為友吧！讓一縷縷悠悠書香，永遠(yuǎn)伴你我同行，伴隨著我們快樂成長吧！

書香伴我行小學(xué)作文(篇10)

走進(jìn)我家，眼就可以看到排書架，上面放了很多書，這些書陪伴我度過了許多美好的時(shí)光。

在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書。媽媽經(jīng)常讀給我聽，我覺得非常好玩，媽媽的讀書聲像催眠曲，有時(shí)她讀著讀著，我卻不知不覺地睡著了。

上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽起看《幼兒畫報(bào)》。里面有五個(gè)可愛的小動(dòng)物：紅袋鼠、火帽子小公雞、跳跳蛙、板凳狗和草莓兔。不過我最喜歡火帽子小公雞了。有次火帽子去參加舉重比賽，可是它身體超重了。后來它想了個(gè)好辦法，它拔下身上的部分毛，再稱稱，還是超重，它很失望。它咬牙，把屁股上所有的毛拔下來，這才沒超重。最后火帽子小公雞勝利了。從這件事中我明白了做事不能輕易放棄。

后來媽媽和我又起讀完了《格列佛游記》、《格林童話》、《安徒生童話》。我認(rèn)識(shí)了熱愛探險(xiǎn)的格列佛，他去過奇異的大人國和小人國；我也認(rèn)識(shí)了勇敢的小裁縫，他打敗了愚蠢的巨人；我還認(rèn)識(shí)了丑小鴨，它最后變成了美麗的白天鵝。這使我非常羨慕。如果我也變成白天鵝，那該多好??！媽媽說：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)生三年級(jí)了，我更喜歡像《少年兒童百科全書》、《植物小百科》、《動(dòng)物大百科》這樣的書。我看過的《美麗的海洋》中鮪魚很大，像個(gè)大人這么高，還有會(huì)再生牙齒的鯊魚，還有觸手長達(dá)36.5米的北極大水母。在《植物小百科》里，我看見了許多細(xì)胞，我還知道了些有毒的植物，它們有很多的特點(diǎn)。人生了重病，可以去采烏頭和曼陀羅熬湯喝。原來有毒的植物也有好處??！還有長達(dá)180厘米的蛇瓜，可以裝滿4000斤水的紡錘樹，會(huì)捉蟲子的豬籠草······大自然真奇妙啊！

書給我?guī)砹酥腔酆涂鞓?，書將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

我的文明日記通用

寫周記是為了記錄自己身邊最真實(shí)的事情，相信大多數(shù)人都有這個(gè)習(xí)慣。那么，我們該記錄哪些事情呢？如果您還不確定，別擔(dān)心，我們?yōu)槟业搅艘恍┫嚓P(guān)信息：“我的文明日記”，敬請(qǐng)閱讀本文，或許會(huì)給您一些靈感！

我的文明日記 篇1

今天，唐老師收到張家港之聲徐叔叔的邀請(qǐng)，帶著五(1)班的小記者們來到“江南名山”香山參加香山4A景區(qū)揭牌儀式。

文明是中國的傳統(tǒng)美德，故此有“禮儀之邦”的稱謂。所以文明更是華夏子孫的一種習(xí)慣，一種作風(fēng)。在揭牌儀式上發(fā)表談?wù)摰母魑活I(lǐng)導(dǎo)們重點(diǎn)指出文明出游。

“張家港市文明出游，暨4A香山景區(qū)揭牌儀式”的大臺(tái)面下面是各個(gè)單位的志愿者，他們穿著顏色統(tǒng)一的志愿服。他們肯從百忙之中抽出空閑來做義工這是難能可貴的。我們和唐老師排在紅隊(duì)的后面。主持人報(bào)上楊芳、任東方、沈浩等大人物的大名。張家港市副市長率先發(fā)言，他倡導(dǎo)：“市名游客講文明，懂禮貌。香山有著深厚的底蘊(yùn)和秀美風(fēng)光，大家要愛護(hù)環(huán)境。導(dǎo)游更要提高素質(zhì)為游客當(dāng)好榜樣......”此時(shí)，志愿者們或低頭或例數(shù)著他們心中的文明出游或不文明吧。

高潮的揭牌儀式來臨。個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)，市領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)。音響與此同時(shí)煥發(fā)出慷慨激昂的音樂來。臺(tái)下一片肅靜，沒有了竊竊私語，只有注視的目光。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們便將那塊紅布一齊掀起來。幾個(gè)燙金字體在那微弱的陽光照射下依然熠熠生輝。音樂的聲漸漸消失，人群也隨著漸漸離去。

既然己經(jīng)到了香山，那便一定要一睹香山的風(fēng)采。我們順著石階走進(jìn)景區(qū)內(nèi)部。一股淡淡的幽香撲鼻而來。這正是那路邊婀娜多姿的梅花散出的“體香”。它的生長給予路人神清氣爽。多好！繼續(xù)往下走，來到了釣魚亭。據(jù)《江陰縣志》記載“江陰東二十里，香山北麓有一丈三尺，是姜太公釣魚之所在”。這讓我知道了歷史上的又一段典故。向前行，我們來到了攀登香山的地方。一路上歡笑不斷，樂趣不斷?？?！忽然一陣喊叫，原來趙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一處不文明現(xiàn)象，心里不禁一絲涼意，談們?yōu)槭裁匆茐木皡^(qū)呢？

......

這次出游香山我學(xué)到了許多。不僅是書面知識(shí)。更重要的還是一種作風(fēng)的所在?？磥頁肀ё匀?，擁抱文明。才會(huì)學(xué)到更多?。?/p>

我的文明日記 篇2

下午放學(xué)，我站在校門口，等著我的朋友出來。學(xué)校門口有一條較窄的人行橫道，但是都被被賣東西的三輪車占滿了。

這時(shí)，一個(gè)賣涼皮的三輪車向這條小路行駛過來。很顯然，她也是想在這個(gè)人行道上占一個(gè)位置賣東西?？墒牵@條人行道上不僅有賣東西的三輪車，更多的是剛剛出校門的小學(xué)生，這條人行道幾乎很難讓一輛三輪車進(jìn)去。

三輪車上的人見這條路很擠，便大喊道：“都讓路，讓路！”可是再往下就是車輛行駛的地方了，所以沒幾個(gè)人能讓開。她見到還是很擠，便又大喊道：“都讓開！你們這些小學(xué)生都把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了是吧！讓開！”接著便推著三輪車向人行道里面擠。

我想說的是，這是一個(gè)很不文明的現(xiàn)象。不僅影響市容，還打擾了校內(nèi)即將高考的高三學(xué)生。對(duì)于這件事情，日記網(wǎng)的各位有什么看法，歡迎在評(píng)論區(qū)留言！

我的文明日記 篇3

剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級(jí)的全班學(xué)生走進(jìn)多姿多彩的剪紙世界。

同學(xué)們，你們以前有沒有學(xué)過剪紙??？沒有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點(diǎn)教我們。孩子們異口同心地回答了老師的問題，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺(tái)上老師的聲音，孩子們都聽得津津。

天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，大家不熱嗎？要不要開風(fēng)扇？老師，我們安靜地聽你講課就不熱了。原來是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的紅紙被風(fēng)吹走，還主動(dòng)去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇。可以看出孩子們很喜歡剪紙，對(duì)待剪紙的熱情超出了老師的想象。

老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動(dòng)手剪。剪好的窗花被展開時(shí)，孩子們有點(diǎn)不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。

大家都學(xué)會(huì)了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)便問老師會(huì)不會(huì)剪雙喜字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時(shí)候教他們剪雙喜字。孩子們很聰明，教一遍就會(huì)剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。

我的文明日記 篇4

20xx年x月x日 星期x 天氣x

發(fā)生在我身邊的文明是說也說不清，但是其中一件事情讓我記憶猶新。

那一天，我出去找朋友玩。路過公園，猛地發(fā)現(xiàn)一群人圍在一處地方看什么事呢！好奇心驅(qū)使著我，我不由自主地走了過去。一看，原來一位開電瓶車的叔叔因?yàn)殚_得太快了，把一位阿姨撞倒了。

阿姨正怒氣沖沖地瞪著叔叔。叔叔雖然一直低著頭，但是不停地在原地跺腳，一副很著急的樣子。阿姨見叔叔這副模樣，很迷惑，問：“你怎么了，家里有事嗎？”叔叔焦急地回答道：“我的妻子難產(chǎn)，還在醫(yī)院搶救呢！因?yàn)樘绷耍宰仓懔?，耽誤了好長時(shí)間?！甭犃诉@些話，阿姨臉上的怒氣沒了，反而多了幾分同情，說；“那你還站在這干嘛，快出發(fā)?。　卑⒁踢呎f邊幫叔叔把車子扶了起來。叔叔吃驚地望著阿姨：“你，你不怪我啦？”“這算什么大事，再說，你又不是故意的，你還是快去看看你的妻子吧！”“謝謝你啊，謝謝你?！笔迨逭f這邊騎上電瓶車走了。叔叔剛走，圍觀的人都爭著問她：“你為什么原諒他呢？”阿姨笑著說；“他是因?yàn)槠拮佑惺?，太急了，如果我在這里耽誤他時(shí)間，他見不到他妻子，有事的話，那就是我對(duì)不起他了。”我聽了阿姨的話，說：“阿姨，您真?zhèn)ゴ??！卑⒁绦χ业念^。

其實(shí)，身邊的文明很多，哪怕只是你為老人讓讓座；體諒。，關(guān)心一下對(duì)方；心胸寬大，給那些犯錯(cuò)的人一次機(jī)會(huì)……你發(fā)現(xiàn)你身邊的文明了嗎？

我的文明日記 篇5

文明，是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學(xué)生可是，到底有多少人明白了文明的真正含義。

文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小?？萍?，歷史這些是文明，愛護(hù)身邊的一切也是文明。前者對(duì)于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但后者呢?我很清楚的記得，在班會(huì)開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著你又有幾次這樣做了，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：N次!之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎?

打開百度，搜索文明禮儀關(guān)鍵詞，僅用時(shí)0.045秒，找到相關(guān)網(wǎng)頁約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動(dòng)，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動(dòng)，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定，但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過上千遍的活動(dòng)而改變自己嗎?

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時(shí)侯，我們真的很認(rèn)真的聽老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼?？僧?dāng)我們長大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書是白讀了嗎?長了知識(shí)卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個(gè)人做過。現(xiàn)在，時(shí)代變了，說謝謝對(duì)不起的人沒了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠懇，現(xiàn)在聽起來則像是開玩笑。

我在一本書上看到過：在國外，雙語言標(biāo)語牌上一般采用本國語言和英語，只有在請(qǐng)講文明注意安靜等標(biāo)語上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺(tái)上，中國人的形象如此不堪嗎?在有人在課桌上寫字的時(shí)候，我的口語老師Mary說：你們誰寫了，下課就把所有課桌擦干凈!語氣堅(jiān)定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無奈。這可見文明是屬于一個(gè)人的，也是屬于一個(gè)民族的，屬于一個(gè)國家的。中國，是世界四大文明古國之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進(jìn)步，只有文明在倒退，時(shí)間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們越來越遠(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時(shí)候，一切都晚了。

我的文明日記 篇6

文明，隨著社會(huì)的發(fā)展，如今這兩個(gè)字越來越有力。大事、小事，處處講到文明，可今天，我遇見了一個(gè)不文明的中年人。

下午放學(xué)了，準(zhǔn)備到媽媽的辦公室去，路上，只見一個(gè)個(gè)的人都帶著雨傘，像一朵朵在雨中盛開的花，一陣陣的風(fēng)帶著雨，疾速地落下，走廊上都有點(diǎn)濕了。多虧今天沒走來，否則就慘了，我心想。

過了一會(huì)兒，媽媽也下班了，騎著電瓶車，帶著我，準(zhǔn)備回溫暖的小家。雨一開始變小了，我在車子后座還拿著一本書讀著，想驗(yàn)證一下楊紅櫻阿姨說的話對(duì)不對(duì)，是不是下雨天讀書是一件愜意的事。

雨下的越來越大，我不得不收起書，風(fēng)吹在身上無比的冷，衣服似乎變成了空氣，不時(shí)有雨滴滴到了我的衣服上，我開始想念快活溫暖的家了，那溫暖的被窩，那突然，我的想象戛然而止。風(fēng)還是那么急，雨還是那么下，只是我的褲子，還有媽媽的衣裳大半邊都弄濕了，原來是一輛汽車從我們身邊疾馳而過，濺了我們一身泥水。

媽媽很是生氣，拼命地跟著追了上去，追了一段，終于在紅綠燈那兒趕上了他。開車的人大約有40多歲，絡(luò)腮胡，帶著一副墨鏡，顯得很是帥氣，但此刻我們一點(diǎn)也不覺得他帥，只覺得憤怒，覺得他真是可惡。媽媽敲了敲車窗，他搖下車窗，悠然自得地說：干嗎?

媽媽說：下雨天，你車不能開那么快!那人卻一言不發(fā)，還關(guān)上了車門，綠燈亮了，他繼續(xù)走他的，一點(diǎn)兒也不羞愧。

文明禮儀很重要，它是人與人之間的素質(zhì)品德，而這個(gè)人沒有，他是一個(gè)不文明的人。

講文明，是一件重要的事，我們每個(gè)人，都應(yīng)該講文明，這樣，文明之花將開遍全社會(huì)，世界將變得更加美好。【作者:李其翰】

我的文明日記 篇7

每一個(gè)人在自己的身邊總會(huì)看到一些不文明的人和事，我也見到了這些不文明的人和事。

今天下午，我下樓去玩，看到一大群男生在樓下的信箱那里，用腳踢信箱，好幾個(gè)信箱都已經(jīng)被踢得凹進(jìn)去了，還有幾個(gè)心想的們已經(jīng)被踢掉了!這是多不文明呀!我鼓起勇氣正想去和他們說時(shí)，一位大姐姐路過，看到了這個(gè)情景，走了過去，理直氣壯的對(duì)他們說:你們怎么可以這樣做呢?信箱是用來放信的，不是用來踢的。你們踢壞了信箱，別人來送信時(shí)就不知道放在哪里了。而且這又是公共財(cái)物，你們弄壞它，別人該怎么辦呢?那一群男生聽了大姐姐說的一番話，

意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，都慚愧地低下了頭說了聲對(duì)不起,

大姐姐笑著回答他們:知錯(cuò)就改就好。

其實(shí)我們身邊還有很多不文明的任何不文明的事，比如亂扔垃圾，垃圾桶外的垃圾總是引的蒼蠅滿天飛。垃圾里面什么都有：塑料紙袋，電池，果凍殼，酸奶數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：它會(huì)破壞環(huán)境，以前就有過白色污染。電池的危害就更大了，一顆電池就能讓一平方米的土地絕收，它還可以污染60萬公升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量果凍殼的危害也是一樣，酸奶就更不用說了把地上弄得粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。

我覺得面對(duì)這些不文明的人和事，我們一定要爭做一個(gè)文明的人，來保護(hù)我們的大家園，這樣我們才能有一個(gè)好的環(huán)境，才能有一個(gè)和諧的家園?！咀髡?江采蘋】

我的文明日記 篇8

最近，我發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了很大的變化。

每天晚上，班級(jí)里總會(huì)有許多同學(xué)主動(dòng)留下值日，再也不用老師安排與檢查了。第二天早上，白白的地磚好像玻璃一樣，一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子，誰都不忍心破壞這美好的情景。

當(dāng)同學(xué)們回到位置上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看，一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣，再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。

最近老師十分高興，因?yàn)槊看紊险n時(shí)，黑板總是干干凈凈的，再也不用老師上課時(shí)再擦黑板了。

現(xiàn)在，我們班的個(gè)別同學(xué)也變得文明了許多。

以前，愛說臟話的同學(xué)已經(jīng)不說臟話了，愛打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平，再也沒有打架罵人事件發(fā)生在我們班了，愛闖禍的同學(xué)好像也都紳士起來了。

文明不僅覆蓋了我們班級(jí)、學(xué)校，在公共場所也有他的身影。

一次周六，我和媽媽擠上了公交車，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。那位老奶奶的臉就像干了的蘋果一樣，小山似的背陀的厲害，拄著拐杖的'手一直在抖。老奶奶上車后直接坐到了后門的階梯上，一點(diǎn)不嫌棄。

過了一會(huì)，有兩個(gè)叔叔下車后，我立刻做到上面，并用一只手按住另一個(gè)車座，想：“這個(gè)位置是讓給媽媽還是互不相識(shí)的老奶奶呢？”還沒想完，一個(gè)年輕的叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想：“你難道沒看見老奶奶嗎？”于是，我連忙起身，將老奶奶扶起，打算將她扶到我的位上，但一回頭，我的位置哪里還是我的——“我”的位置已經(jīng)被一個(gè)男孩占領(lǐng)了。還沒等我回過神來，一個(gè)女孩走過來，扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說：“現(xiàn)在好人可多了！”司機(jī)叔叔也說：“可不是嗎！”最后，老奶奶說：“好人多嘍！好人多嘍！”剛才，做到我位置上的男孩低下了頭，我臉時(shí)露出了滿意的笑容。

現(xiàn)在好人多了，文明多了，我家鄉(xiāng)的變化更多了！

我的文明日記 篇9

20xx年x月x日 星期x 天氣x

文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的美德，老師要讓我們做文明的學(xué)生，所以，老師帶我們到市委家屬樓找關(guān)于文明的標(biāo)語。

到了市委家屬院，我一個(gè)也沒有見到，心想：這個(gè)院哪有關(guān)于文明的標(biāo)語呀！正在著急，我們終于在路邊的墻上看到了一句話：“一言一行樹形象，一舉一動(dòng)見文明”。這句話的意思是：說話要注意形象，做的事情要文明。我們抄完又急著跑，怕別的隊(duì)提前把我們要抄的給抄完。我們飛快地向前跑著，看見路邊有許多牌子，每個(gè)牌子上都有關(guān)于文明的標(biāo)語。我們看見了，趕快分工，一個(gè)人抄一個(gè)牌子，我快速地抄著這句話：“強(qiáng)化文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)”。這句話的意思是：要增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明行為。我們繼續(xù)向前跑，快速地找著，又看見了一句非常好的標(biāo)語，這句話是：“多一句文明用語，增一縷人間春風(fēng)”。這句話的意思是：多說一句文明語言，就會(huì)多一縷人間春風(fēng)。我的眼往左邊一斜，又看到了一句說得很好的話：“水美不在深而在清澈，人美不在貌而在廉潔”。這句話的意思是：水美不在于它很深，而在它很清澈。人的美麗不在于他（她）的外表美麗，只要心美，哪怕再丑的人也很美……我們要走了，到了班級(jí)樓梯口，又看到了一句：“保護(hù)環(huán)境，文明自己”。這句話的意思是：我們要保護(hù)環(huán)境，那樣就使自己變得文明了。

大家聽了那么多關(guān)于文明的標(biāo)語，一定知道該怎么樣做了吧！讓我們從身邊做起，從小事做起，人人都成為一個(gè)文明的使者。

我的文明日記 篇10

講文明懂禮貌

今天，我和姐姐去書城看書，太棒了！

我和姐姐是坐公交車去的。到了那里，好安靜啊！這里的書也很多，我挑了一本小說，因?yàn)檫@本書我一直很想看，但是沒有機(jī)會(huì)看，我一定要好好看一看。

就在我看的最精彩的時(shí)候，有一位阿姨突然大聲罵她的孩子，也不知道為什么。一個(gè)管理人員對(duì)她小聲地說：請(qǐng)你不要在公共場所大喊，這里是書城，不是你家。這位阿姨低下了頭。

又變回了安靜。一位叔叔的電話響了。他就接電話：喂，我在書城呢！姐姐忍不住了，走過去對(duì)那位叔叔小聲地說：叔叔，你還知道是在書城呀！你看別人都在安靜的看書，你吶，這么大聲地打電話，不會(huì)小點(diǎn)聲音呀。叔叔說：知道了。我們繼續(xù)看書。

我們做人要講文明懂禮貌。

關(guān)于同伴的作文通用

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“關(guān)于同伴的作文”，作文在語文課程中的地位不言而喻，寫作是運(yùn)用書面語言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱？

關(guān)于同伴的作文 篇1

也許我可以在與你擦肩而過時(shí)面無表情，但我卻得承認(rèn)：我永遠(yuǎn)也忘不了曾經(jīng)同伴的你。----題記

我曾經(jīng)是一個(gè)怯弱的小孩。那一年，我8歲，哥哥上了初中，回家的路上我感到孤獨(dú)和恐懼，沒有朋友，沒有知己，無知又軟弱無力。這就是曾經(jīng)的我。

可是，我的同伴啊！你還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)的我遇上了曾經(jīng)的你時(shí)的場景。

那時(shí)正是放學(xué)，一個(gè)同學(xué)和我發(fā)生了爭執(zhí)，我本能地打了那個(gè)同學(xué)一下，哪知他大發(fā)雷霆，反撲過來，我害怕地往后退，一腳踩空，側(cè)身一翻，摔到了水溝里。我也顧不上疼痛便嚎嚎地大哭了起來。旁邊是圍觀的人群，我心中更是恐懼，害怕地不敢張開眼睛?！翱词裁纯矗喝苏驹谀抢锞筒粫?huì)幫一下忙??！”循著聲音，我看到了你，你小心地把我扶起，用紙稍稍地擦去了我身上的泥土，并送我回家了。我不知道為何當(dāng)時(shí)我們沒有言語，然而我卻是深深地感激著，我覺得你像是我的哥一樣，讓我感覺有了依靠。

然而你卻對(duì)我說：“人要靠自己，人要有自己的價(jià)值”你還記得嗎？我的同伴，你還記得我們曾經(jīng)在體育課的時(shí)候跑到教室里打掃衛(wèi)生，看到同學(xué)們看著一塵不染的教室莫明所以時(shí)沾沾自喜的表情嗎？你還記得我們曾經(jīng)為了幫助一個(gè)同學(xué)而被打得鼻青眼腫時(shí)的相視一笑嗎？你還記得我們在紅旗下立志報(bào)國的宣誓嗎？也許這一切你都忘了吧！然而我卻永遠(yuǎn)不能忘記。

小學(xué)畢業(yè)，你成績優(yōu)秀，被一首很好的初中院校錄取了，我們含淚相擁。不知道那是不是你第一次喝醉，你對(duì)我說：“弟弟，你長大了?！?---這是你第一次這樣叫我！

前些日子，我在街道上看到了你，我很是激動(dòng)，卻看到你一頭染發(fā)，手里拿著煙和幾個(gè)流氓在喝酒。于是，我退怯了。我心中默默的無力的呼喚，激起心潮，淚水也開始泛濫。我的哥哥?。∥也恢朗鞘裁醋屇阕兂闪诉@樣。我們的理想呢？我們的誓言呢？連同我們之間的回憶，難道，全都忘記了嗎？

你不是是曾經(jīng)的你，我也不再是曾經(jīng)的我。眼前的你陌生而又熟悉，一切都變得縹緲而空虛，身旁的大樹呢？大概也在彷徨吧！

也許有一天，我們會(huì)想起《了不起的蓋茨比》中的一句話：我們奮勇向前，逆水行舟，被不斷的往后推，真到回到往昔從前。因?yàn)?，唯一真?shí)的友誼，注定我們無法將彼此忘記！

關(guān)于同伴的作文 篇2

在一個(gè)炎熱的夜晚，朦朧的月光籠罩著整個(gè)森林，知了大聲地唱著美妙的歌曲。

在森林深處住著一只美麗迷人的小馴鹿，它那一對(duì)金黃色的犄角，在月光的照耀下光彩奪目。但是，它在焦躁不安地走動(dòng)著，好像在琢磨著什么。嘴里還不停地說著：怎么辦？怎么辦？這可怎么辦呢？它著急地都哭出了聲來。就在這個(gè)時(shí)候，它忽然發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜也在哭。它連忙走上前問：你為什么哭呀？小烏龜回答說：我剛才的一籃子蘋果不見了。說完，它又嗚嗚、嗚嗚、嗚嗚原來是這樣啊，我剛才好像看見了一個(gè)裝著蘋果的籃子，要不我?guī)闳タ纯?。小鹿說。聽了小鹿的話，小烏龜馬上不哭了，他興奮地對(duì)小鹿說：那么你就幫我找一下吧，謝謝！小鹿大方地說：當(dāng)然可以。說完，它就仔細(xì)地找了起來。一會(huì)兒功夫，小鹿就找到了那藍(lán)蘋果，并把它還給了小烏龜。小烏龜高興地跳了起來。

可是，小馴鹿卻怎么也笑不出來。小烏龜問：你怎么了？小鹿說：我迷路了。我知道你的家在哪里，我送你回家吧。小烏龜說。這真是太好了！小馴鹿高興地說。

小烏龜像指揮官一樣在小鹿背上指揮著，最終，小馴鹿回到了家。為了感謝小烏龜，小馴鹿還請(qǐng)它吃了一頓美餐，最后才依依不舍地送走了小烏龜。

關(guān)于同伴的作文 篇3

只要一提起我的小伙伴，我就會(huì)聯(lián)想到各種水果。

我的同桌是一個(gè)非常橫的刺頭，整天打我、罵我。但當(dāng)我慢慢適應(yīng)了這種環(huán)境后，我甚至開始反抗她了。所以她像檸檬一樣，酸的不行，可慢慢品味，就發(fā)現(xiàn)變甜了，最后就不怕了。

接著是前桌劉宇軒，他長得很帥，又才華橫溢，還在春晚上大放異彩，沒有一個(gè)人不敬佩他的。他就像是芒果，香氣四射，泌人心脾。

然后是與我相愛相殺的陳宇軒，黑人牙膏應(yīng)該找他代言的，因?yàn)樗麑?shí)在是太黑了。有一次，我和朋友去他家過生日，但他家不巧停了電，當(dāng)時(shí)還是晚上。找他找了半天，最后發(fā)現(xiàn)一排白牙齒，才發(fā)現(xiàn)了他。因?yàn)樗?，所以他就是一位“黑美人”西瓜?/p>

還有學(xué)霸周語誠，他很胖，又比我低，很愛笑，所以就像哈密瓜。

最后就是賈浩林，他非常有正義感，愛打抱不平，生氣時(shí)就像火一樣，所以他是火龍果。

而我呢，其實(shí)就是一個(gè)普通的蘋果，但有時(shí)我又會(huì)創(chuàng)造一些奇跡，所以我是一個(gè)發(fā)金光的蘋果。

關(guān)于同伴的作文 篇4

我的同伴叫張弛，江湖人稱“張犇犇”是個(gè)皮膚黝黑的男孩，讓人一看就知道他沒少鍛煉。他非常結(jié)實(shí)，但是真要打起來，也就是紙老虎一個(gè)。要是把我倆關(guān)系拉近一點(diǎn)，他便算是我的侄子，但平時(shí)我從來不把他叫侄子，完全把他當(dāng)成自己的兄弟了，作為他的兄弟。

我早知道他有一個(gè)根深蒂固的毛病，太急躁了，這給他的生活帶來了許多快樂和煩惱。

四年級(jí)暑假我和他報(bào)了同一個(gè)籃球班，這天老師給我們講了定投單手投籃技巧，然后讓我們自己練習(xí)，于是，他的老毛病又犯了。剛投進(jìn)了一個(gè)立定球，嘿，竟然進(jìn)了！他便迫不及待地開始練單手投籃，他剛把球舉起來，球就擦著他的鼻尖掉下去了，我仿佛看到了籃球給他一個(gè)白眼兒。他又小心翼翼地舉起球，手指一撥，球砸在籃筐上，向他的肚子飛來，他叫了一聲，蹲了下來，一會(huì)兒他又站起來，手用力把球推了出去，結(jié)果籃球連籃板的邊都沒挨到。我走上前說：“我說你這么急干什么呀？先把基本功練好，行不行嗎？”“哎呀，沒看見我已經(jīng)投進(jìn)了嗎？”我搖了搖頭，又練我的去了，過了一會(huì)兒，我看見老師把他叫了過去，沒多久，他垂頭喪氣地回來了。無聊的運(yùn)著球，時(shí)不時(shí)嘆一口氣，好像一根蔫了的黃瓜。

哎，我這個(gè)侄子什么時(shí)候才能改掉這急躁的毛病呢？

母愛伴我行作文

文章是思想的傾訴讀者是思維的傾聽者，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，怎么讓寫出的作文豐富生動(dòng)呢？請(qǐng)看下面我們?yōu)槟占摹澳笎郯槲倚凶魑摹毕嚓P(guān)的完整內(nèi)容，如果您能從本文中學(xué)到一些有用的知識(shí)那就是我的心愿！

母愛伴我行作文(篇1)

記得網(wǎng)上有個(gè)笑話：很多人出去郊游，但是二十多度的天氣，一個(gè)小美女穿著厚厚的羽絨服。給她當(dāng)搭檔，你不性感嗎？小美淡淡地回答：有一種冷，讓我媽覺得你冷。

這是一個(gè)有趣的笑話，讓人發(fā)笑?？梢晕⑿Γ瑓s感覺有一股暖流從心底流過。世界上，哪個(gè)媽媽不是這樣的？

記得小時(shí)候，還是從小到大到現(xiàn)在，我媽也是這樣一個(gè)冷漠的媽媽，讓我媽覺得你很冷漠。冬天，我的衣柜里總是有無數(shù)件羽絨服。十月的天氣。長褲有隆起的牛仔褲，幾件毛衣披著厚厚的大衣。這種我媽認(rèn)為肆意的冷淡，溫暖了整個(gè)冬天。

這一切的來源來自兩個(gè)字：母愛。

我記得我小的時(shí)候，生我媽的氣，大晚上一個(gè)人跑去學(xué)校。在燈光昏暗的路上，越走越害怕，心中蕩漾著無限的遺憾。周圍的景觀越來越陌生，我仿佛迷失在這個(gè)熟悉的小鎮(zhèn)里。我又冷又餓。我絕望地環(huán)顧四周，充滿了恐懼。直到我看到那個(gè)熟悉的身影躲在路燈后面。是的，是媽媽。她在跟蹤我，準(zhǔn)備保護(hù)我。

冰冷的月光下，終于流下一抹冰冷的溫柔。

記得小時(shí)候發(fā)高燒，半夜發(fā)抖，幾乎抽筋全身。那天晚上，我媽熱熱的抱著我，小聲的近乎乞求，說，別嚇我媽，別沒有那些老式的橋，她就這么抱著我一晚上。那個(gè)夜晚在我的記憶中仍然記憶猶新。

有時(shí)候，母愛是含蓄的，在生活中不是很有表現(xiàn)力。只有在危機(jī)時(shí)刻，你才會(huì)明白什么是母愛。小時(shí)，或者說在成長的過程中，有很多這樣的事情。母愛不是炫耀，它只是藏在一件小事里，藏在一個(gè)關(guān)懷的眼神里，或者藏在一件溫暖的外衣里。

母愛是一根結(jié)實(shí)的線，而我們是飄走又升起的風(fēng)箏。無論你遇到大風(fēng)大雨還是各種困難，母愛之線都會(huì)一直默默支持你，保護(hù)你到更遠(yuǎn)的日子

母愛伴我行作文(篇2)

有人說：“母愛是一首贊歌，伴隨者我們成長;有人說“母愛是一縷春風(fēng)，吹走我們的煩惱;”也有人說“母愛是太陽，指引著我們前進(jìn)?！蔽艺J(rèn)為母愛就如同一本寫不完的日記，記錄著母親的偉大、母親的慈祥、母親的無私付出……

在這本日記中，有一件事是用淚水與感動(dòng)寫成的。那年春天的一個(gè)周末是我的生日，生日宴結(jié)束后，媽媽忙來忙去地收拾房間，爸爸突然問我：“知道你的生日是你媽媽什么日子嗎?”我一臉茫然，真不知道爸爸在我的生日之際會(huì)提出這樣一個(gè)稀奇古怪的問題。我一臉茫然。爸爸鄭重地說：“你的生日就是媽媽的受難日啊!”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一點(diǎn)內(nèi)疚，也有一點(diǎn)感動(dòng)。媽媽聽到了我們的談話，從媽媽的眼神中我讀懂了媽媽的為我的無私付出。我懷著感激的心情撲到了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭說：“當(dāng)護(hù)士阿姨把你抱到我身邊時(shí)，看到你胖嘟嘟的樣子，睜著小眼睛看著我時(shí)，我所有的疼痛都沒有了，當(dāng)時(shí)的我是最幸福的。”聽了媽媽說的話，我的心里的愧疚才稍微淡了一些，才舒服了一點(diǎn)。接著，媽媽對(duì)我說：“孩子，在這些年中，你帶給了我們無限的歡樂與驕傲，媽媽很愛你!你要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，更是媽媽的驕傲!”聽了媽媽的話，我才深切地感受到了媽媽的樂觀向上，母愛的無私偉大。

母愛，一本寫不完的日記，母親，一位偉大的作家。她用自己的心血和精力締造了一個(gè)天真可愛的我，用母愛溫暖著我幼小的心靈，用經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)告訴我做人的道理……我真想大聲地告訴媽媽，“媽媽，我愛你!”

母愛，一本寫不完的日記，他寫不完母親對(duì)我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，寫不完母親對(duì)我刻骨銘心的教誨，但是它永遠(yuǎn)放在我的內(nèi)心深處，時(shí)刻譜寫著無私的母愛。現(xiàn)在，我想用《世上只有媽媽好》這首膾炙人口的兒童歌曲，結(jié)束這篇贊揚(yáng)母愛的文章。

母愛伴我行作文(篇3)

老舍爺爺說過：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，卻失去了根。這句話說明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就像根對(duì)花一樣重要。鄭振鐸說：成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。

眨眼間，三月八日的婦女節(jié)馬上就要到了，大隊(duì)部組織了婦女節(jié)主題活動(dòng)：母愛伴我行。

我們大家都忙忙碌碌地準(zhǔn)備節(jié)目，有唱歌的，有表演相聲的，吹笛子的，大家都忙得不亦樂乎。

星期五的班隊(duì)課很快就來臨了。同學(xué)們格個(gè)個(gè)信心十足，迎接一個(gè)自我挑戰(zhàn)。中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始，母愛伴我行的這個(gè)旅行開始了。

表演的最精彩的要數(shù)申維維和彭坤的《只要媽媽露笑臉》，呵!這不是我們教過的歌曲嗎?可是另我們不可思議的是，他們兩個(gè)在學(xué)過的基礎(chǔ)上又添加或改變了幾句，讓我們佩服得五體投地，頗有明星的風(fēng)度。

得知我們的表演在最后，呀!那我們那個(gè)不就是壓軸戲嗎?我們一定得好好表演。一個(gè)個(gè)節(jié)目都下來的，快輪到我們了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，腳上好像灌滿了鉛一樣。不行，為了報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我今天就豁出去了。我大步邁上講臺(tái)。

“世上只有媽媽好……”好不容易，總算結(jié)束了。雖然這個(gè)小小的節(jié)目不足掛齒，但是這表達(dá)了我對(duì)母親的愛。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一根穿針線，只要有一個(gè)小小的針孔，它便如春水般縷縷流淌，浸潤你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。

讓我們在婦女節(jié)那天我為我們的母親獻(xiàn)上一片愛吧!!!

母愛伴我行作文(篇4)

篇一：母愛伴我行“丁鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了，可是我還是賴在床上，不肯起來。

當(dāng)我正在舒舒服服地躺在床上時(shí)，我老媽氣勢洶洶地沖進(jìn)我的房門，開始發(fā)出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲，她說話像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”地向我掃射，讓人不得不起來，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地起了床，穿上衣服，去洗漱，我媽媽又開始叫我快點(diǎn)，我匆匆忙忙地吃好早點(diǎn)后，就出門了，在門口，媽媽又開始吵了：“不要忘帶東西，上課認(rèn)真聽，下課不要奔跑，放學(xué)后別跑開，讓我來接你?！毙睦锵耄骸翱熘v完，我的頭都要聽大了?！弊炖镞€小聲地講了一句：“吵死了！”老媽好像是個(gè)順風(fēng)耳，她聽到了我的聲音，眼睛一噔，說了句：“你說什么？”我立馬不敢言語了，下了電梯后，我在路上一直悶悶不樂的，一邊踢著小石子，一邊心里想：“這個(gè)人真是的，不就是早上起來晚了一點(diǎn)兒嗎，用得著這么大聲嗎！”在路上遇到了朋友也不說話，氣鼓鼓地向前走，我的同學(xué)追了上來問我：“你怎么了？”我也不答話，只顧往前走，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校，在上音樂課的時(shí)候，我心里一涼，沒帶口風(fēng)琴！可我在拿音樂書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的口風(fēng)琴，我心里全都是一個(gè)個(gè)問號(hào)，我也顧不上這么多，拿起來就用，后來我才知道這個(gè)口風(fēng)琴是媽媽送來的。

放學(xué)了，我走在了回家的路上，我的心里一直在思考，“我該不該向我媽媽道歉呢？”可是回到家，我卻說不出口。我想，明天，一定要向您道歉！向您說一聲“媽媽您辛苦了！”

篇二：母愛伴我行媽媽的愛像一把大傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，每當(dāng)想到媽媽，我的心里就會(huì)有一種溫暖的亮光滑過，我又會(huì)沉浸在幸福中。

那是我9歲，有一次，我生病了，我發(fā)起了高燒，媽媽拿體溫計(jì)給我測體溫，媽媽一看38度7，嚇的不得了，就趕緊拿退燒藥，水開了，媽媽把藥沖好了，給我喝了。過了一段時(shí)間，媽媽又給我測了一下體溫，一看38度了，媽媽又給我接了一杯水，讓我喝了，又過了一段時(shí)間，我的燒退了，媽媽看我的燒退了，臉色好了起來，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

還有一次我考試得了90分，媽媽批評(píng)了我，我告訴媽媽還有考60分的呢，我還比他高30分呢，媽媽說：“你這樣就不對(duì)了，你怎么不和你們班高分的同學(xué)比呢？”我說：“我們班楊瑩才91分，我只不過和她相差1分嘛?！眿寢屨f：“你怎么不考100分呢，不能考最好嗎？”我的臉紅了起來，熱熱的，那一刻我知道了自己的缺點(diǎn)，人不能跟別人的短處比，而應(yīng)該看到別人的長處，我一下子找到了自己努力的方向，從此我憋足了勁，總是和班級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)長處相比，不斷努力，終于在這次期中考試中我獲得了全班第一名的好成績，我知道我不能自滿驕傲，因?yàn)閶寢尩脑捳Z時(shí)刻記在我的心中，那是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那是我檢驗(yàn)自己缺點(diǎn)的鏡子。

這就是媽媽對(duì)我的愛，媽媽的愛像一盞紅燈，時(shí)刻讓我看到自己的缺點(diǎn)，讓我警醒，并給我改正缺點(diǎn)的勇氣，母親就像一把大傘，這把大傘看不到，只能在我心中珍藏。

篇三：母愛伴我行記得二年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測試，我滿以為自己考得不錯(cuò)，可發(fā)下試卷一看，89分！這成績真是讓我又氣又怕，氣的是自己學(xué)習(xí)竟然這么粗心，怕的是不知一向?qū)ξ乙髧?yán)格的媽媽會(huì)怎樣懲罰我。

放學(xué)了，我邁著沉重的步伐回到家，忐忑不安地將試卷拿出來，“媽媽，我，我這次只考了89分……”媽媽接過試卷，在錯(cuò)題處看了又看。

我不敢正視媽媽的眼睛，我想接下來可能是一陣大聲呵斥或是打我一頓……我屏住了呼吸，幾乎能聽到自己的“呯呯”的心跳，我在等待著一場“暴風(fēng)雨”的到來。

“孩子，這題你不是不會(huì)，是粗心吧?！眿寢尩穆曇魶]有我想像的那樣嚴(yán)厲。我用力地點(diǎn)著頭。

“媽媽再給你出幾個(gè)類似的練習(xí)題你做做，用心多練幾次就好了?！?/p>

媽媽先出了一個(gè)題，提醒我好好審題。不一會(huì)兒，我就做完了。媽媽看了看我做的題，搖頭嘆息道：“孩子，你是不理解題意呀。我只是換了個(gè)說法，你竟然還是做錯(cuò)了?！?/p>

接下來，媽媽幫我分析錯(cuò)誤的原因，讓我學(xué)會(huì)了要抓住題目的關(guān)鍵意思理解。媽媽抬頭望了望我，眼睛里充滿了期望，我自信地對(duì)媽媽說：“媽媽，你再出一道題吧，我一定會(huì)細(xì)心的?！?/p>

這次，我快速而又認(rèn)真地完成了，媽媽看后臉上露出了笑容。

我非常感激媽媽，不但讓我在自己跌倒的地方站了起來，而且更讓我感動(dòng)的是媽媽的由嚴(yán)厲變得那樣溫和，讓我明白了嚴(yán)厲與溫和都是母愛，只是表達(dá)方式不同。

我喜歡媽媽這種溫和的母愛。

母愛伴我行作文(篇5)

記得二年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測試，我滿以為自己考得不錯(cuò)，可發(fā)下試卷一看，89分！這成績真是讓我又氣又怕，氣的是自己學(xué)習(xí)竟然這么粗心，怕的是不知一向?qū)ξ乙髧?yán)格的媽媽會(huì)怎樣懲罰我。

放學(xué)了，我邁著沉重的步伐回到家，忐忑不安地將試卷拿出來，“媽媽，我，我這次只考了89分……”媽媽接過試卷，在錯(cuò)題處看了又看。

我不敢正視媽媽的眼睛，我想接下來可能是一陣大聲呵斥或是打我一頓……我屏住了呼吸，幾乎能聽到自己的“呯呯”的心跳，我在等待著一場“暴風(fēng)雨”的到來。

“孩子，這題你不是不會(huì)，是粗心吧?！眿寢尩穆曇魶]有我想像的那樣嚴(yán)厲。我用力地點(diǎn)著頭。

“媽媽再給你出幾個(gè)類似的練習(xí)題你做做，用心多練幾次就好了?！?/p>

媽媽先出了一個(gè)題，提醒我好好審題。不一會(huì)兒，我就做完了。媽媽看了看我做的題，搖頭嘆息道：“孩子，你是不理解題意呀。我只是換了個(gè)說法，你竟然還是做錯(cuò)了?！?/p>

接下來，媽媽幫我分析錯(cuò)誤的原因，讓我學(xué)會(huì)了要抓住題目的關(guān)鍵意思理解。媽媽抬頭望了望我，眼睛里充滿了期望，我自信地對(duì)媽媽說：“媽媽，你再出一道題吧，我一定會(huì)細(xì)心的。”

這次，我快速而又認(rèn)真地完成了，媽媽看后臉上露出了笑容。

我非常感激媽媽，不但讓我在自己跌倒的地方站了起來，而且更讓我感動(dòng)的是媽媽的'由嚴(yán)厲變得那樣溫與，讓我明白了嚴(yán)厲與溫與都是母愛，只是表達(dá)方式不同。

我喜歡媽媽這種溫與的母愛。

母愛伴我行作文(篇6)

人生的道路上，最需要的是成長。成長最需要的是挫折，鼓勵(lì)，勇氣，和愛。

母親總把我當(dāng)小孩看。她對(duì)我也是關(guān)心過了頭的。但我卻覺得我已經(jīng)是初中生了。不再是小孩子了。媽媽嘮叨其實(shí)我也能理解，但她每次不分青紅皂白的冤枉我。我有點(diǎn)不能忍受。但每每看到舅舅因工作上的不順心，而遷怒到家里人，媽媽那難受的'表情時(shí)只覺得心酸，媽媽每天對(duì)著鏡子里的皺紋嘆氣，似乎越來越辛苦了。我只覺得心里酸酸的?？蛇@次我卻因?yàn)樽约旱娜涡詡搅藡寢尅?/p>

那天回家的路上，我的心情很沉重。看什么東西仿佛都是灰蒙蒙的。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目，雖然我早就預(yù)料到成績不理想。但始終沒想到居然這么低。連及格線都沒夠著，破了有史以來最差的記錄。那血淋淋的分?jǐn)?shù)那么刺眼，晃得我眼睛生疼，刺得我的心都在抽痛，像一把鈍刀在我心臟上來回劃著，難受得我喘不過氣來，我也不愿再多看那卷子一眼，煩躁地將試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書包。平時(shí)我回家只需十幾分鐘就到了，可現(xiàn)在我卻覺得時(shí)間過得那么慢，好似經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)。

到家以后，我連飯也不想吃，徑直往房間走，進(jìn)了房間鎖上房門。才漸漸平復(fù)了心情，開始看起試卷的錯(cuò)題。媽媽在門外大吼，聲音大的震疼了我的耳朵：“不出來吃飯?jiān)诟陕?又在打電腦吧！你這么不認(rèn)真讀書，怎么考出好成績！”一語雙關(guān)，又戳中了我的痛處。我正好一肚子氣沒地方撒，隔著門就和媽媽吵了起來。知道我累了，迷迷糊糊的睡著了。

當(dāng)醒來的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了。我心里還是有點(diǎn)不爽快，可我忽然想起了爸爸說過的話：就算你媽媽再冤枉你，再委屈你，你也要忍著，跟家里人有什么好計(jì)較的，她是你的親人，就算你和她吵架，吵贏了又能怎么樣，記住，她不是別人，始終是你的媽媽，最疼你，最愛你的媽媽。我的眼眶酸酸的，心里也酸酸的，有些愧疚。是啊，她無論如何都是我的媽媽呀，每天嘮叨我，怕我做錯(cuò)事，怕我受傷的媽媽。我下定決心，走出了房門，媽媽倚在沙發(fā)上，眼圈紅紅的，那是怎樣的一種精神折磨啊。我積存了好久的眼淚終于掉落了，打濕了地板。我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，放聲大哭。

父愛若是山，母愛便是海。全天下的母親都希望自己的兒女幸福，他們愿意傾盡自己的所有，換取兒女一生的快樂和平安。總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動(dòng)，這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。雪落無痕，真愛無聲。

母愛伴我行作文(篇7)

作者：葉子心

母愛，藏在各式各樣、永不重復(fù)的早餐里；母愛，藏在下雨天，門口為你準(zhǔn)備好的雨傘里；母愛，藏在考試前為你精心挑選的、嶄新的水筆里……母愛無處不在，這次，它悄悄地藏在一份演講稿里。

“再來一遍，這一次，要演出動(dòng)作、表情，開始！”周一的升旗儀式上，我要在國旗下演講，這對(duì)二年級(jí)的我來說，是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn)。在媽媽的幫助下，我已經(jīng)對(duì)著演講稿練習(xí)了好多遍了。這會(huì)兒，媽媽帶著我來到學(xué)校的操場，進(jìn)行實(shí)地演練呢！潔白稿紙上，早己被媽媽用各種顏色的筆的又圈又畫，標(biāo)記滿了，就像是一幅畫，看得我都有些眼花繚亂?！昂昧?，今天就到這兒吧，明天就看你自己的啦，加油哦！”終于“解放”了，我迫不急待的要去玩了。

夜里，當(dāng)我迷迷糊糊的起夜時(shí)，發(fā)現(xiàn)書房里還微微亮著燈光，我看了看，是媽媽！我迷迷糊糊的，無心顧及媽媽在做什么，徑直去睡覺了。

第二天一早的升旗儀式上，當(dāng)我拿出演講稿時(shí)，我微微的震驚了。心中波瀾起伏。原來媽媽為我重新打印了一份演講稿，上面有之前標(biāo)過的種種痕跡，重讀、停讀等等，還加了提示：“兒子，慢些?！薄皟鹤樱@里動(dòng)作匆忘！”……演講稿的最后還寫著：兒子加油！你是最棒的！

看到這里，我不禁眼眶濕了，鼻子酸酸的像吃了沒熟的橘子。母親就是這樣無聲的、悄悄的關(guān)懷著我呀！我的淚珠忍不住如雨落下……

最終，我圓滿的完成了演講。我要感謝媽媽，她用她的母愛，在我成長的每一步，都指引著我、陪伴著我！謝謝您，媽媽！

母愛伴我行作文(篇8)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的母愛伴我行作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母愛是深沉的，讓你感激不已；母愛是含蓄的，讓你琢磨不透；母愛是濃郁的，讓你感受頗深；母愛是甜美的，讓你心曠神怡。

上了初中之后，我總是認(rèn)為媽媽不理解我，不懂我的內(nèi)心，不在乎我的感受，總是把一些我不喜歡的東西強(qiáng)加在我的`身上，她不再是我喜歡的那個(gè)媽媽，甚至我覺得，她不再愛我，但是，直到那一天……

最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上講著枯燥的數(shù)學(xué)題，我百無聊賴地坐在窗邊，內(nèi)心莫名的煩躁。放學(xué)鈴聲響起了，“講完這道題再放學(xué)！”哎，數(shù)學(xué)老師又要拖堂了。我的眼神飄忽不定地望向窗外：繁忙的功課，老師的教導(dǎo)，家長的期望……來自各個(gè)方面的壓力幾乎讓我喘不過氣。

大概過了五六分鐘我們才走出教室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了媽媽，她又像往常一樣來學(xué)校門口接我了，她的眼神正焦急地盯著大門口，雙腳不停地跺著……我慢悠悠地走出校門，媽媽一看到我，急匆匆的跑過來，一只手拎起我沉重的書包，另一只手拉著我開始詢問：“今天怎么出來這么晚？老師拖堂了嗎？老師批評(píng)你了嗎？……”我不耐煩地“嗯”了一聲，媽媽依舊問個(gè)不停，我越聽越生氣，不耐煩地吼了句，“別再問了”！順手甩開了她的手臂。她怔住了，不知所措地整理了一下衣服，抿著嘴，一句話也不說。我氣沖沖地向前走，突然，一陣緊急的鳴笛聲震破了我的耳膜。兩束燈光毫不吝嗇地刺向我的眼睛，我猝不及防地愣在原地，一只熟悉而瘦弱的手臂，一把摟住我，眼前一黑，一輛小汽車從我身邊飛馳而過，我呆呆的立在哪，身體哆嗦著。她急切地追問我：“受傷了沒？受傷了沒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。她長舒一口氣拉著我繼續(xù)向前走，只是這一次拉地更緊了，緊的我有些喘不過氣，我偷偷的瞥向她，臉色煞白，不知是天冷還是剛才那有驚無險(xiǎn)的一幕。頓時(shí)我的鼻子一酸，冰冷的液體流進(jìn)嘴里，咸咸的。我木然的低著頭緊緊的跟在后面。

不知道是疾馳而過的車燈刺醒了我，還是母親的一拉拉醒了我，總之這一刻我明白了，明白了她為什么每天都不畏寒冷地接我；我明白了，在危險(xiǎn)來臨時(shí)她為什么像個(gè)勇士一樣擋在前面……愛，是愛，是母親無私的愛，其實(shí)母愛一直在我左右，只是被我無情的忽視了。

有您在我不再懼怕黑暗，有您在我不再覺得寒冬的刺骨，有您在我有了奔赴詩和遠(yuǎn)方的力量。愿您永在！這份愛永在！

母愛伴我行作文(篇9)

在我小時(shí)后的記憶里，媽媽總是很高，她可以毫不費(fèi)力的幫我取下書架上的童話書，不必搭凳子就可以取到我望塵莫及的東西。于是總盼這自己快快長大，想媽媽一樣，我總踮著腳伸長脖子和媽媽比高，那是媽媽會(huì)微笑，撫摸著我的頭

我會(huì)趁媽媽不在家時(shí)，踮著腳伸長脖子比較一番，在鏡前走動(dòng)，今次一顆，家里的器物變矮了，我似乎長高了。再看看鏡子，我想一位禁衛(wèi)軍守衛(wèi)著疆土，于是我趾高氣昂。然而好景不長，不久，一會(huì)腳和脖子的痛使我失去了資格。

媽媽一回來，我便顧不了痛和證實(shí)我的高度，到每次都是失敗。剛才還是高的，為什么到媽媽這就變矮了呢？不甘心的我會(huì)到書架和柜子旁證實(shí)我的高度，可結(jié)果……

長高是我小時(shí)最大的愿望，每次行走，我總是拉著媽媽的手挑起，可是還夠不到，每每這樣?jì)寢尵捅鹞?，繼續(xù)前行。然而生活，我漸漸可以夠到書架和柜子，我也夠到了媽媽，并超過了她，我也開始不羨慕起她了，因?yàn)閶寢屩皇莻€(gè)普通的不能再普通的人了。

我小時(shí)所期盼的高度也不再是別人眼中所理想的高度。

長夜未眠時(shí)，我愛看天上的繁星。也許它們存在了，上萬年，守護(hù)這無限的光陰，我的一生好似特眨一眼，長久以來，我想做顆繁星，擁有一切的光陰的星，哪怕是孤星，我的信念。與時(shí)間在對(duì)抗，同時(shí)我冷落了環(huán)境，甚至是媽媽！

最后，我還是沒做成。不過，我才猛的發(fā)現(xiàn)沒用媽媽相伴，再多的時(shí)間也只是等待，不，錯(cuò)了，是沉默！

原來，我還是沒媽媽“高”，因?yàn)樗母叨葲]有限?？v然我是顆繁星，也擋不住媽媽的陽光。還是踏實(shí)點(diǎn)活著，無論美麗長久，就愿于母愛同行。

母愛伴我行作文(篇10)

今天，爸爸問我一個(gè)問題：“你知道咱家離學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎？”

我記得數(shù)學(xué)書上說一個(gè)小朋友步行每小時(shí)大約走4千米，媽媽騎電動(dòng)車到學(xué)校還得二十多分鐘，我要是步行怎么也得一個(gè)多小時(shí)?！按蠹s5千米吧！”爸爸笑了：“估計(jì)得靠譜，有6千米還要多。你知道6千米是多少里地嗎？”

這可難不住我，“一千米是一公里，一公里是二里地，那6千米就是十二里地?！卑职忠贿咟c(diǎn)頭一邊接著問：“你能算算媽媽一天接送你要騎多遠(yuǎn)的路嗎？”

這還不容易？就按一天往返四趟來算，每趟12里。總共48里。好遠(yuǎn)啊，將近50里路了，我有些吃驚。

“那你覺得鄭州遠(yuǎn)嗎？”爸爸繼續(xù)問我，“那當(dāng)然遠(yuǎn)了，我記得坐了將近3個(gè)小時(shí)的汽車，暈的我受不了呢！”“鄭州離安陽大約400里地，也就是說，媽媽每接送你8天，就相當(dāng)于從安陽騎電動(dòng)車跑到了鄭州一次。”我不禁張大了嘴巴，那媽媽一年得跑多少次鄭州呀！我有些算不清了。

“一年12個(gè)月，除去節(jié)假日你大約要上8個(gè)月學(xué)，你來算算媽媽一年要騎多遠(yuǎn)的路吧？”

我使勁動(dòng)起了腦子：一個(gè)月按30天算，8個(gè)月就是240天，每天最少騎50里路，那一年就是240乘以50等于12000里路。哇，簡直就是一次紅軍的“萬里長征”，媽媽好偉大呀！而且，媽媽都已經(jīng)送了我兩年半了，那又該是多少呢？我悄悄低下了頭，飛快跑到媽媽身邊，撲到媽媽懷里，輕輕對(duì)著媽媽耳朵說：“媽媽，我愛你，再不惹你生氣了?！?/p>

原來，媽媽的愛，在每天50里路的奔波里，在每年“萬里長征”的跋涉里。媽媽呀媽媽，我的好媽媽！

母愛伴我行作文(篇11)

感受著海風(fēng)溫柔的輕撫，打開記憶的音樂盒，聆聽一曲母愛的旋律那令人溫暖的記憶如沖破河堤的洪水，勢不可擋，把我淹沒了。

在我的生活中，每每會(huì)有一個(gè)人，在不經(jīng)意之間，給予我獨(dú)特的感動(dòng)。

會(huì)有這么一個(gè)人，每天費(fèi)勁心思給我做各種豐盛的飯菜，吃飯的時(shí)候趁我不注意把好吃的夾到我的碗里。

會(huì)有這么一個(gè)人，每天晚上在我寫作業(yè)時(shí)，給我端上一杯熱騰騰的牛奶。無論寫到多晚，她都在一旁默默地陪著我。在我睡著后，半夜起來好幾次，走進(jìn)我的房間幫我蓋被子。

會(huì)有這么一個(gè)人，在我生病時(shí)急得掉眼淚，為了照顧我整夜整夜不合眼，把自己累病了也不讓我知道，怕我擔(dān)心。

會(huì)有這么一個(gè)人，在雨中撐著一把傘，等待我從教室里出來，看到我就會(huì)露出美美的笑容，然后一邊問我今天有沒有發(fā)生什么事，學(xué)了什么，有什么不懂之類的話，一邊大手牽小手，一起慢慢走回家。

會(huì)有這么一個(gè)人，在我考試失利，灰心喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我要勇敢地面對(duì)挫折，她讓我懂得只有經(jīng)歷風(fēng)雨的侵蝕，厚積才能薄發(fā)。

會(huì)有這么一個(gè)人，常常在我犯錯(cuò)后對(duì)我生氣，給我講各種大道理，教育我好好學(xué)習(xí)，好好做人，做好自己應(yīng)該做的事情，做最優(yōu)秀的自己。

母愛如一杯熱騰騰的牛奶，溫暖著我的心；母愛如一條五光十色的彩虹，失落時(shí)給我?guī)硐Ｍ?；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我指明方向。從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜，一直悉心呵護(hù)，帶給我幸運(yùn)的人，她用她的愛緊緊包圍著我，伴我成長，鼓勵(lì)我前行。