《中國(guó)古代寓言》讀后感想

《中國(guó)古代寓言》讀后感想系列。

下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《《中國(guó)古代寓言》讀后感想》，在我們參加非常重要的場(chǎng)合比如頒獎(jiǎng)典禮時(shí)。都會(huì)有感而發(fā)地去發(fā)表一些感言，感言也可以幫助我們記住此刻的感受，你了解過哪些優(yōu)秀的感言呢？希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

《中國(guó)古代寓言》讀后感想 篇1

畢業(yè)也好多年了，再重新回憶起小時(shí)候在課本上學(xué)的小故事時(shí)，真的還是比較吃力，估計(jì)是很長(zhǎng)時(shí)間沒有去接觸所以真的忘性比較大了。在此所回憶之時(shí)，重新理解之后，再次從中所收獲頗多，很早就知，溫故而知新也，卻不曾好好的去花時(shí)間領(lǐng)悟。

寓言，用比喻性的故事來寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。也正是此，在簡(jiǎn)短而精悍。

讀童話書無疑是培養(yǎng)孩子興趣閱讀的吸引力，現(xiàn)階段好多小孩在電腦或者電視動(dòng)漫上花耗大量的時(shí)間。娛樂和綜藝已經(jīng)搞笑的動(dòng)漫占據(jù)太多的時(shí)間，而快生活的娛樂的方式并不能滿足小學(xué)生的知識(shí)的閱讀量，而消耗著其學(xué)習(xí)向上的精力。

趣味的故事和深刻的道理相結(jié)合，讓孩子在看書的同時(shí)學(xué)到實(shí)用的道理，提高語文和寫作基礎(chǔ)。家長(zhǎng)也可以更家放心的去孩子的課外閱讀了，而且在寓言故事旁邊都有全書附二維碼，全書的經(jīng)典故事逐字注音，文中加入詞語解釋，用孩子的語言和現(xiàn)代的視角講出通俗的故事，讓孩子領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖恼芾?。也不用?dān)心小孩看不懂其故事?？赐陼缶徒o小侄女看了，現(xiàn)在再問其說，都非常的喜歡。

再次看《刻舟求劍》時(shí)，不僅僅只是覺得其思維的局限，我們都曾在原地而踏步，也都其憤然的局限于自己的思維，對(duì)于別人的建議而不聽取，在人生上也是這般中，局限如此。

《疑鄰竊斧》也是非常喜歡的故事。有時(shí)候，我們都可能會(huì)用局限的眼光去判斷事物，就好比，如果穿的衣服可能比較差，就會(huì)覺得比較窮，生活過的也不怎樣。所謂的有色的眼光都是在經(jīng)過重重的的判斷之后，才做出來的決斷，而小孩子的心是純潔善良的，也是人生思考的問題

作為小孩子的閱讀理解還是非常好的書籍，也試用于現(xiàn)在小孩的需求?，F(xiàn)在的童書做的也太好了。

《中國(guó)古代寓言》讀后感想 篇2

今天，我讀完了老師向我們介紹的《中國(guó)古代寓言故事》這本書。書里有很多小故事，故事雖然短，但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是非常有益的。其中，我對(duì)幾個(gè)小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊補(bǔ)牢”“守株待兔”“畫蛇添足”。

盲人摸象講的是一群盲人摸大象，最后都說錯(cuò)的故事。對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是，如果不掌握事物的全部特征，只憑自己的局部體驗(yàn)去描述這個(gè)事物，最終只能造成片面性的認(rèn)識(shí)，會(huì)鬧出許多笑話！亡羊補(bǔ)牢講的是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊，一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽，結(jié)果丟了更多的羊。最后他還是把羊圈補(bǔ)上了。我對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是有了錯(cuò)誤，要及時(shí)改正，將來就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了，同時(shí)我們也要虛心接受別人的意見。守株待兔講的是一個(gè)人累了，在一棵樹下坐著，突然有一只兔子撞死了以后，他每天在這兒坐著，可一只兔子也沒有。我對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是：把偶然發(fā)生的事當(dāng)成了必然發(fā)生的事，期待偶然事件再次發(fā)生是不會(huì)有結(jié)果的，也是愚蠢可笑的。

俗話說，讀一本好書可以滋養(yǎng)人的一生，讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友，作為三年級(jí)的我，以后要讀更多的好書。

《中國(guó)古代寓言》讀后感想 篇3

中國(guó)古代寓言是一本從古代事例告訴了我們一個(gè)個(gè)做人的道理的書，書中的情節(jié)有趣，一個(gè)個(gè)的事例告訴我們一個(gè)個(gè)的道理。

比如《東郭先生和狼》的故事，講的是東郭先生是個(gè)有愛心的人，狼被獵人追趕，向東郭先生求救。東郭先生救了狼，但狼想把東郭先生吃了，一位農(nóng)夫走過來，想了個(gè)辦法救了東郭先生。這個(gè)故事告訴我們不要相信惡人的話，因?yàn)椴还芩麄冋f得多么好聽，都是欺騙，好讓你上他的圈套。

還有《賽翁失馬》的故事，它告訴我們，好和壞、禍和福都不是絕對(duì)的。壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的`結(jié)果。

我還喜歡《不龜手藥》這個(gè)故事，它告訴我們，做事只要開動(dòng)腦筋，克服保守思想，樹立新觀念，讓我們明白在不變的情況下，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，就能讓自己的東西發(fā)揮最大的用處。

看著這本書，我不禁聯(lián)想到我自己，如果面臨同樣的情形，我該怎樣去面對(duì)呢？

書中的故事數(shù)不勝數(shù)，一本好書不僅增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還教會(huì)了我生活中為人處世的道理，我要多讀書，讀像中國(guó)古代寓言這樣的好書。

《中國(guó)古代寓言》讀后感想 篇4

n4507.cn

我最近讀了《中國(guó)古代寓言故事》，這本書中寫了很多小故事，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的事理。

記憶最深刻的有兩則故事：

一：“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河，突然，楚國(guó)人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來！”楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào)，說：“不著急，我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍?！眲e人說：“船是能在水里飄動(dòng)的，劍則沉到了水底是不動(dòng)的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境來處理問題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的立場(chǎng)去向理問題。

二：“三人成虎”講的是，在魏國(guó)，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問了魏王一個(gè)問題，說：“若是有一小我說集市上出現(xiàn)了一只老虎，您信嗎？”魏王說：“當(dāng)然不信！”

龐恭問：“那若是兩小我說那？”魏王答：“我有一些思疑。”龐恭又問：“若是三小我說集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。在這個(gè)故事中我學(xué)到了，不要輕信別人的假話，有時(shí)候說的人多了，假話就變成真的了。我們要經(jīng)過自己開動(dòng)腦筋，現(xiàn)實(shí)查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言，也不咳嗽埔嘣啤？/p>

通過讀這些故事，我學(xué)到了良多事理，學(xué)會(huì)了若何去思考和判斷。以后我也要多讀書，多思考，多學(xué)知識(shí)來豐富自己的思維。

《中國(guó)古代寓言》讀后感想 篇5

今天我要給大家介紹一篇寓言故事《南轅北轍》，對(duì)，這篇寓言在我們的課本上有寫到，我先將寓言介紹一遍，再說寓言的道理吧！

從前有一個(gè)人，乘著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去呀？”他回答說：“到楚國(guó)去?！迸笥押芷婀?，提醒他說：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走啊？”他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快。”朋友說：“馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？”他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式”。朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國(guó)?。俊彼f：“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏多?！背?guó)在南邊，他硬要往北邊走，他的馬越好，車夫的本領(lǐng)越高，盤纏帶的越多，走的越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。

聽了這則匪夷所思的寓言故事，我現(xiàn)在要說說這篇寓言的道理了。這篇寓言告訴我們目的和行動(dòng)要一致，不然就會(huì)像寓言里說的那個(gè)人一樣，永遠(yuǎn)到不了“楚國(guó)”。別說那個(gè)人了，連我自己也會(huì)出“南轅北轍”的錯(cuò)。比如昨天晚上，我和爸爸媽媽一起下飛行棋。游戲開始后不久，我就有一個(gè)棋子可以把爸爸的棋子打回家，不過我卻把我自己家里的棋子走了出來，最后我還是把爸爸的棋子放跑了，這就是我的目的和行動(dòng)不一致，也就是“南轅北轍”。

最后我說一句，寓言就是生活的一面鏡子，幫你辨別好壞，我們?cè)谡f別人的同時(shí)要先做好自己，不然的話……對(duì)了，我還是讓你們?nèi)フ掖鸢赴桑?/p>

《中國(guó)古代寓言》讀后感想 篇6

我最近讀了《中國(guó)古代寓言故事》，這本書中寫了許多小故事，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理。

記憶最深刻的有兩則故事，一：“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河，突然，楚國(guó)人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來！”楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào)，說：“不著急，我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍?！眲e人說：“船是能在水里飄動(dòng)的，劍則沉到了水底是不動(dòng)的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來處理問題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的態(tài)度去處理問題。

二：“三人成虎”講的是，在魏國(guó)，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問了魏王一個(gè)問題，說：“如果有一個(gè)人說集市上出現(xiàn)了一只老虎，您信嗎？”魏王說：“當(dāng)然不信！”龐恭問：“那如果兩個(gè)人說那？”魏王答：“我有一些懷疑?！饼嫻в謫枺骸叭绻齻€(gè)人說集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。在這個(gè)故事中我學(xué)到了，不要輕信別人的謊言，有時(shí)候說的人多了，謊言就變成真的了。我們要經(jīng)過自己開動(dòng)腦筋，實(shí)際查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言，也不能人云亦云。

擴(kuò)展閱讀

中國(guó)古代寓言故事讀后感

作文在平平淡淡的生活中無處不在，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上中國(guó)古代寓言故事讀后感，僅供參考，我們來看看吧！

中國(guó)古代寓言故事讀后感 篇1

在《中國(guó)古代寓言故事》這本書中，我最喜歡的故事是亡羊補(bǔ)牢的故事。雖然是一個(gè)小寓言，但讀了以后，我卻明白了對(duì)自己的錯(cuò)誤不能忽視。

這則寓言主要講了，以前有一個(gè)放羊的人，他家的羊圈破了，狼從那兒鉆進(jìn)去叼走了一只羊，鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天狼又叼走了一只羊，主人后悔了，趕緊把羊圈修好，從此他的羊再也沒有丟過，

讀了這則寓言，我想到了在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們犯了錯(cuò)誤不能不以為然，要及時(shí)改正。有的錯(cuò)誤，我們不去改正，認(rèn)為對(duì)我們沒有什么影響，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。如果這些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問題上，那么就會(huì)帶來很大的影響，比如在森林里就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，這會(huì)使我們國(guó)家遭到巨大的損失。學(xué)習(xí)上也是一樣，在做練習(xí)的時(shí)候，如果只看結(jié)果，不看過程，到單元測(cè)試時(shí)，這樣類似的題目就會(huì)白白丟很多分。所以我們練習(xí)時(shí)應(yīng)該特別用心。讀了這則寓言我明白了，學(xué)習(xí)工作中出了差錯(cuò)，應(yīng)該設(shè)法盡快補(bǔ)救，否則你可能會(huì)終生后悔莫及。

中國(guó)古代寓言故事讀后感 篇2

《中國(guó)古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個(gè)寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理，這個(gè)道理就是我們要學(xué)習(xí)的，《中國(guó)古代寓言故事》是一本引人深思的好書。

書中，我最喜歡的一個(gè)寓言故事是守株待兔，故事的原文是："宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。"這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長(zhǎng)等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長(zhǎng)比喻欲速則不達(dá)，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實(shí)，從中的道理十分耐人尋味。

中國(guó)古代寓言故事的中心思想其實(shí)就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個(gè)好的品質(zhì)，讀完了這一本書后，更今我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在。

中國(guó)古代寓言故事讀后感 篇3

我有幸在寒假前夕，得到語文老師推薦專門閱讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書。俗話說“一本好書，可以滋養(yǎng)人的一生”、“讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級(jí)的我，第一次讀無插圖且字體很小的厚本書，剛開始我根本不習(xí)慣，沒有耐心讀下去，更別說專心致志的讀了，我讀到三十多頁就準(zhǔn)備放棄了！

我的舉止被細(xì)心的媽媽看到了，她溫和地開導(dǎo)我說：“孩子，你已經(jīng)是中年級(jí)的學(xué)生了，試著去理解故事的內(nèi)容和蘊(yùn)含的哲理吧” ，在媽媽的勸說和每天的睡前陪讀中，我漸漸地喜歡上這本書了！

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這本書收集了古今中外無數(shù)智者對(duì)人生精辟的總結(jié)。后來我不僅能輕松閱讀，而且還擴(kuò)展了知識(shí)面，豐富了我的內(nèi)心世界，真的讓我受益匪淺。

書中每一篇優(yōu)秀的寓言故事中，都有名師導(dǎo)讀、精華賞析、相關(guān)評(píng)價(jià)，能幫助我理解故事的內(nèi)容和寓意。我都會(huì)認(rèn)真的思考其中蘊(yùn)含的道理，真是發(fā)人深省、啟迪智慧的一本書啊！

讀完了這本書，更令我感到我們偉大中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在！

中國(guó)古代寓言故事讀后感 篇4

何澍雨

“嘩嘩嘩地，吵死了！”一塊躺在田野里的石頭對(duì)雨點(diǎn)說道，“大家為什么都是那么喜歡雨！看見雨，就像等到了一個(gè)非常好的朋友，你們看我多有價(jià)值??！即使讓我在這躺一百年我也不悶，這叫什么？這叫謙卑！雨點(diǎn)算什么?。　?/p>

“別自戀了！”一個(gè)小蟲子喊道，“別管時(shí)間長(zhǎng)短，即使只下一會(huì)，大地也會(huì)復(fù)蘇，小草也會(huì)發(fā)芽，農(nóng)夫也會(huì)有希望，而你是土地上最無用的東西，你是個(gè)累贅。”

這個(gè)故事告訴我，自身并沒有做什么好事還要不停地夸耀自己是不對(duì)的。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做好自己的事，總有一天會(huì)得到大家的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

就像在這次新冠病毒疫情中，默默無聞沖在前線的醫(yī)護(hù)人員，他們是最美的逆行者，是雨點(diǎn)，而我們這些被保護(hù)的人，最該做的就是老老實(shí)實(shí)地呆在家里，不給社會(huì)添麻煩，不要像石頭一樣做了里面的累贅。

生活中，我們做任何是都要應(yīng)該竭盡所能，學(xué)習(xí)就要付出百分之百的努力，訓(xùn)練就要刻苦，踏踏實(shí)實(shí)的用知識(shí)和技能武裝自己。

中國(guó)古代寓言故事讀后感 篇5

張凱媚

寒假期間我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書。在這本書里，有一個(gè)故事讓我印象深刻，記憶猶新，那就是《扁鵲說病》。

這篇文章主要講的是：古時(shí)候名醫(yī)扁鵲來到蔡桓公住的地方，發(fā)現(xiàn)他身上有點(diǎn)小病就多次勸告他。可是諱疾忌醫(yī)的蔡桓公不但不聽勸告還諷刺扁鵲，最后導(dǎo)致自己病入骨隨而死掉了。

讀了這個(gè)故事，我覺得蔡桓公之所以死去，都是因?yàn)樗挠廾梁凸虉?zhí)造成的。俗話說得好：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。要是蔡桓公能聽扁鵲的話，在有皮膚病的時(shí)候，用熱水熱敷；如果發(fā)展到皮肉時(shí)用針灸；就算發(fā)展到腸胃里也可以喝幾副湯藥解決?？墒遣袒腹珔s一而再再而三地固執(zhí)，不聽勸告，最后病深入骨髓，只能等死。蔡桓公不但沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤還不聽勸告，所以他的結(jié)局就很慘。

這個(gè)故事讓我想起了兩篇我學(xué)過的課文：《我要的是葫蘆》和《南轅北轍》。要是種葫蘆的人聽從鄰居的勸告，把蚜蟲消滅了，他的葫蘆還會(huì)落嗎？要是南轅北轍的人聽從別人的勸告，他還會(huì)離楚國(guó)越來越遠(yuǎn)嗎？

“人無完人，金無足赤”，每個(gè)人都會(huì)有小毛病，小缺點(diǎn)和小錯(cuò)誤，這時(shí)一定要聽從勸告及時(shí)改正，否則小問題變成大問題，后果不堪設(shè)想。我以前在犯錯(cuò)誤的時(shí)候也不喜歡聽取批評(píng)和勸告，現(xiàn)在想起來這是很不對(duì)的。

從今往后，我要善于聽取別人好的意見和建議，不固執(zhí)己見，防止在人生的道路上走彎路。

上面這些就是網(wǎng)網(wǎng)小編為大家精心整理的中國(guó)古代寓言故事讀后感精選2篇，希望對(duì)大家有所幫助！

中國(guó)古代寓言故事讀后感 篇6

《五十步笑百步》讀后感

三（4）班 沈?yàn)t羽

最近，我讀了一個(gè)寓言故事，叫做《五十步笑百步》。這個(gè)故事說的是：從前，戰(zhàn)場(chǎng)上有兩軍交戰(zhàn)。激烈的戰(zhàn)斗過后，勝方窮追不舍，敗方趕緊逃跑。在逃跑的士兵中，逃了五十步的人卻在嘲笑逃了一百步的人。

這讓我不禁想到自己。記得期中考那天傍晚，語文試卷剛要下發(fā)。只見一個(gè)同學(xué)被老師叫上講臺(tái)，他的作文扣了好幾分，老師一直在批評(píng)他。那時(shí)候，我還不知道“五十八笑百步”的道理，見老師批評(píng)別人，就在底下偷笑，可被老師發(fā)現(xiàn)了。老師朝我望了過來，說：“作文扣八分的人，還笑人家呢?！?同學(xué)們紛紛向我投來意味深長(zhǎng)的目光，那種感覺，你懂的……

現(xiàn)在讀了這個(gè)故事，我知道了不能毫無自知之明地隨便嘲笑別人，有時(shí)候仔細(xì)一想，自己又比別人好多少呢？就像這兩個(gè)士兵，就像我和那個(gè)同學(xué)，大家本質(zhì)都是一樣的。我在心里暗暗發(fā)誓：我再也不能太過驕傲了，要更加踏實(shí)學(xué)習(xí)。

上面這些就是網(wǎng)網(wǎng)小編為大家精心整理的中國(guó)古代寓言故事讀后感精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助！

《中國(guó)古代寓言》讀后感集錦

以下的“《中國(guó)古代寓言》讀后感”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理的，今天，我閱讀了作品這本書籍，它使我感受頗深，懂得了許多道理。寫讀后感時(shí)，我們可以對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行一番評(píng)析，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

《中國(guó)古代寓言》讀后感 篇1

在老師的帶領(lǐng)下，這學(xué)期我們讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書，我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》、《亡羊補(bǔ)牢》和。

《鄭人乘涼》講的是古時(shí)候有個(gè)鄭國(guó)人到一棵樹下乘涼的故事。太陽在空中移動(dòng)，他不停的移動(dòng)涼席，追著樹影跑。到了黃昏，他又把涼席鋪在樹下。月亮出來了，他又不停地移動(dòng)涼席，他又怕露水會(huì)沾濕他的'衣服。漸漸地，月亮當(dāng)頂，他就躲到樹底下，渾身上下也被露水沾的越來越濕了。這個(gè)人白天的乘涼方法十分靈巧，可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個(gè)故事告訴我們做事要隨機(jī)應(yīng)變，順應(yīng)變化。

《亡羊補(bǔ)牢》講的是從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來羊圈破了個(gè)窟窿，鄰居勸他趕快修一修，他不在意，他并沒有修。第二天早上他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，鄰居勸他把羊圈修一修，這回他聽了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了，從此以后羊再也沒有丟過了。這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)要及時(shí)改正。里面的故事我還喜歡《守株待兔》。這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫，以種田為生。有一天，那農(nóng)夫正在田里干活，忽然看見一只兔子飛快地奔跑出來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹上，折斷了脖子，當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農(nóng)夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了?！庇谑撬吞焯煸跇湎碌?，但一只兔子撞到樹上的也沒有。因?yàn)樗芫脹]種田了，地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草。

這個(gè)故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對(duì)不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動(dòng)，才能有好的結(jié)果。

學(xué)習(xí)中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì)的作業(yè)不能等家長(zhǎng)教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫作業(yè)，我遇到了不會(huì)的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說：“不會(huì)的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理?！庇谑俏以僬J(rèn)真讀題，靜心思考，終于做出來了，心里可高興了。

讀了《中國(guó)古代寓言故事》，我明白了許多道理，我們要學(xué)習(xí)更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書。

只有自己努力，才會(huì)真正學(xué)會(huì)知識(shí)，才會(huì)真正感到成長(zhǎng)的快樂。

《中國(guó)古代寓言》讀后感 篇2

二零二二年夏，今年暑假期時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，暑假過半，我都有點(diǎn)想老師和我的小伙伴了。開學(xué)我就要上三年級(jí)了，我好想早點(diǎn)回到陪我們一起成長(zhǎng)的老師和校園啊。在這段時(shí)間里，我認(rèn)真的閱讀了一本好書，那就是中國(guó)古代寓言故事書，里邊的故事豐富多彩。

暑假里我有時(shí)間讀了這本書，也從書里吸收了不少知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，如故事中的東郭先生和狼，愚公移山，活到老學(xué)到老等。這些故事告訴了我們做人做事要誠(chéng)實(shí)，懂得知恩圖報(bào)，對(duì)老師和同學(xué)朋友要真誠(chéng)相待，做什么事情都要堅(jiān)持，在生活中要不斷學(xué)習(xí)。要經(jīng)常給大腦充電，增加知識(shí)，讓自己在知識(shí)的海洋里遨游。

愚公移山是生命的延續(xù)，工作的堅(jiān)持。在我們生活中有很多人，他們生命不息學(xué)習(xí)不止，比如:雜交水稻之父--袁隆平爺爺，在91歲的高齡還在研究水稻工作，學(xué)習(xí)研究新科技一直到生命的最后一刻。

這個(gè)暑假我也跟奶奶學(xué)會(huì)了不少東西，學(xué)會(huì)了包餃子，炒菜，做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。為了美化家園，我和爺爺奶奶參加了一些小小的志愿活動(dòng)，自愿參加了環(huán)保小衛(wèi)士，體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)發(fā)展節(jié)奏快的年代要想生活的更好，生活的質(zhì)量更高，我們就必須時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣每天堅(jiān)持一小時(shí)學(xué)習(xí)。就像大人們一樣用勞動(dòng)換來的錢，再去花到所需要的地方。我們也要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，探索知識(shí)奧秘，提高學(xué)習(xí)智力。

故事告訴我們，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的發(fā)展腳步就會(huì)被社會(huì)淘汰。活到老，學(xué)到老。為探討科學(xué)奧秘，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持努力，時(shí)代科技在發(fā)展，學(xué)習(xí)就無止境。

《中國(guó)古代寓言》讀后感 篇3

今天我要給大家介紹一篇寓言故事《南轅北轍》，對(duì)，這篇寓言在我們的課本上有寫到，我先將寓言介紹一遍，再說寓言的道理吧！

從前有一個(gè)人，乘著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去呀？”他回答說：“到楚國(guó)去?！迸笥押芷婀郑嵝阉f：“楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走??？”他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？”他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式”。朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國(guó)??？”他說：“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏多?！背?guó)在南邊，他硬要往北邊走，他的馬越好，車夫的本領(lǐng)越高，盤纏帶的越多，走的越遠(yuǎn)，就越到不了楚國(guó)。

聽了這則匪夷所思的寓言故事，我現(xiàn)在要說說這篇寓言的道理了。這篇寓言告訴我們目的和行動(dòng)要一致，不然就會(huì)像寓言里說的那個(gè)人一樣，永遠(yuǎn)到不了“楚國(guó)”。別說那個(gè)人了，連我自己也會(huì)出“南轅北轍”的錯(cuò)。比如昨天晚上，我和爸爸媽媽一起下飛行棋。游戲開始后不久，我就有一個(gè)棋子可以把爸爸的棋子打回家，不過我卻把我自己家里的棋子走了出來，最后我還是把爸爸的棋子放跑了，這就是我的目的和行動(dòng)不一致，也就是“南轅北轍”。

最后我說一句，寓言就是生活的一面鏡子，幫你辨別好壞，我們?cè)谡f別人的同時(shí)要先做好自己，不然的話……對(duì)了，我還是讓你們?nèi)フ掖鸢赴桑?/p>

《中國(guó)古代寓言》讀后感 篇4

俗話說小故事大道理，這說的就是寓言故事。這幾天我在看《中國(guó)古代寓言》，它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的一本書，每一篇故事都隱藏著一個(gè)深刻的道理。

書中，我最喜歡的就是葉公好龍了，里面講的是有一個(gè)叫葉公的人，他很喜歡龍，天上的真龍聽說了非常感動(dòng)，就到了葉公的家里，葉公看到了真龍臉色發(fā)白，嚇得被絆倒了。這個(gè)故事告訴我們要丟棄理論脫離實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)，樹立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。

像這樣的寓言還有囫圇吞棗和拔苗助長(zhǎng)，囫圇吞棗告訴我們要按事物的一般規(guī)律正確處理。拔苗助長(zhǎng)告訴我們做每一件事都要有耐心，不能投機(jī)取巧。媽媽經(jīng)常跟我說叫我做每件事情都要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)是要靠平時(shí)日積月累的，一步一個(gè)腳印，不能心浮氣燥，說的不也就是這個(gè)道理嗎？這些寓言雖然都是編出來的，但是里面的道理卻讓我們十分受用。

以前，我在生活中不肯動(dòng)腦筋，就像能下雨的樹里面的小鳥一樣，后來當(dāng)我讀完了這本寓言，它告訴了我遇到問題要多動(dòng)腦筋，不能盲目地猜測(cè)道理。當(dāng)我有時(shí)候遇到數(shù)學(xué)附加題想來想去都想不出來，我不僅會(huì)生氣，還會(huì)像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起自己曾經(jīng)看過的這些寓言故事，想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我就鼓足勇氣去克服它，堅(jiān)決不向它妥協(xié)。

《中國(guó)古代寓言》這本書講了古代人的智慧和為人處世的基本準(zhǔn)則，它教育我們要有好的品質(zhì)。讀完這一本書后我不但積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且還感受到了中國(guó)古代文化的博大精深和魅力所在。

《中國(guó)古代寓言》讀后感 篇5

中國(guó)古代寓言，這本書是由許多寓言故事組成的，故事簡(jiǎn)短，卻隱藏著深刻的道理，其中我最喜歡的就是《買櫝還珠》這篇故事。

這篇寓言故事的主要內(nèi)容是：有個(gè)楚國(guó)商人在鄭國(guó)出售珍珠。他用木蘭名貴木料做小盒子，用香料把盒子熏香，還用珠寶、玫瑰、翡翠來加以裝飾。一個(gè)鄭國(guó)人買走了這個(gè)盒子，卻把珍珠還給了他。這真是善于賣盒子，不能說是賣珍珠啊。

讀了這個(gè)故事，我深有體會(huì)。我懂了我們不要只看外表，還要看他內(nèi)在的本質(zhì)，不要取舍不當(dāng)。

我不禁就想起了我自己。記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)腋吒吲d興地去玩，一路上弟弟見啥要啥。突然，我看見有賣糖的，那糖的盒子做得相當(dāng)精美，看得我的心里也有點(diǎn)發(fā)癢，我一動(dòng)不動(dòng)地看著那個(gè)糖盒，媽媽看我那戀戀不舍的眼神，就給我買了那盒糖。我趕緊把里面香甜的糖給弟弟吃，自己只留下盒子。妹妹在一旁卻說:盒子根本一文不值，糖比盒子貴，姐姐太笨了!這就是我的經(jīng)歷，這就是我一生最有趣的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起都還有點(diǎn)幼稚可笑。

我非常喜歡這本書，它教會(huì)了我許多道理，指引者我前行，是我的良師益友。

《中國(guó)古代寓言》讀后感 篇6

這學(xué)期我讀了《中國(guó)古代寓言》這本書，書里有許多膾炙人口的寓言故事。每個(gè)故事我無法忘記，回味無窮，比如，《東施效顰》、《畫本》、《蝙蝠》、《伯樂憐馬》等故事。

我最喜歡里面的《東施效顰》，這個(gè)故事講的是越國(guó)有個(gè)美女叫西施，她長(zhǎng)得非常美麗，一顰一笑都非常動(dòng)人。西施有胸口疼的毛病，每當(dāng)犯病的時(shí)候她都皺眉捂胸口。鄰村有個(gè)姑娘叫東施長(zhǎng)得特別丑，行為舉止比較粗俗。東施非常羨慕西施的美貌，一天在街上西施犯病皺眉捂胸口，恰好東施碰見了，也模仿西施樣子皺起雙眉、捂著胸口在街上走來走去。結(jié)果人們見到東施的怪樣子就像見到妖怪一樣躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這個(gè)故事告訴我們不要一味的去模仿別人，要結(jié)合實(shí)際取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓自己越來越好。在學(xué)習(xí)中也是一樣，在學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方式的時(shí)，不能照搬照抄要轉(zhuǎn)化成合自己的學(xué)習(xí)方式才能事半功倍。

人們常說：知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀?？赐赀@本書，我感覺滿腦子都是知識(shí)，感嘆古人的智慧和幽默，也學(xué)會(huì)了許多做人做事的方式方法，讓我更加熱愛讀書。我覺得每一次讀書就像一次奇妙探險(xiǎn)之旅，我很享受讀書帶來的快樂。