走進(jìn)世界作文

[收藏]走進(jìn)世界作文600字精選4篇。

大家在人生成長(zhǎng)過(guò)程中接觸到作文的頻率是很高的，經(jīng)常寫(xiě)作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。經(jīng)常寫(xiě)作，練習(xí)文筆，閱讀書(shū)籍都是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[收藏]走進(jìn)世界作文600字精選4篇”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

走進(jìn)世界作文【篇1】

我們每天都生活在一個(gè)信息世界里。我們每天都和信息打交道，在校園的廣播、手機(jī)、電話(huà)、電視里……都是信息。信息的傳播方式也不停地變換、從飛鴿、狼煙、驛站、郵差到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)。

信息帶給我們很多便利。有一次，老師叫我們做“美國(guó)名地”小報(bào)。一回到家里，我就拿起手機(jī)，打開(kāi)百度，輸入“美國(guó)名地”三四秒后，就有十幾種圖片任你選?，F(xiàn)在只用自己手動(dòng)了，半小時(shí)后，手抄報(bào)就完成了，方便又快捷。

信息有很多好處，但是也有很多不好的地方如：沉迷網(wǎng)絡(luò)，有一部分人只知道玩游戲，看不健康的內(nèi)容，還會(huì)模仿電視上的人的危險(xiǎn)動(dòng)作。從而形成了一種不學(xué)習(xí)、不上學(xué)的風(fēng)氣，走上犯罪的道路。

信息世界使人們變得有無(wú)限種可能，有些是好的，有些是壞的，我要學(xué)習(xí)好的，向好的方面發(fā)展，不向壞的方面發(fā)展，我希望所有的人都能往好的方面發(fā)展。

那應(yīng)該怎么做呢？要多看新聞和書(shū)，從中學(xué)習(xí)知識(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間的看手機(jī)和電視，這樣眼睛會(huì)近視，近視后，后悔也來(lái)不及了，所以請(qǐng)同學(xué)們少去網(wǎng)吧、游戲廳之類(lèi)的地方，多看書(shū)。注意信息，不要在網(wǎng)上填自己的個(gè)人信息，不要把個(gè)人信息告訴陌生人，我們學(xué)生要把精力放到學(xué)習(xí)上，這樣我們今后才會(huì)有無(wú)限的可能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

走進(jìn)世界作文【篇2】

推開(kāi)通往昨日的大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)就是一部歷史，一個(gè)世界。

今天，我走進(jìn)了這個(gè)風(fēng)格古樸，歷史悠久，道德、習(xí)俗也很講究的歷史世界，才感受到里面的故事、人物、名勝等等，都是需要我們來(lái)細(xì)細(xì)品讀的。

曾國(guó)藩，清朝名臣之首，他的用人之道很是讓人佩服，因?yàn)樗浅?ài)惜人才。有一次，李鴻章帶著三人去拜訪(fǎng)他，碰巧他不在家，等他回來(lái)后，在三人面前走來(lái)走去，之后對(duì)李鴻章說(shuō)：左側(cè)之人可用，這人比較善良，老實(shí)，不敢與我對(duì)視，氣魄不夠，只可小用。而右側(cè)之人，萬(wàn)萬(wàn)不可用，因?yàn)檫@人心術(shù)不正，從他看我的眼神就知道這人做事不光明正大。中間之人可大用，此人雙目直視前方，心胸坦蕩，有大氣魄。李鴻章聽(tīng)后很吃驚。

歷史上還有很多名人，比如圣人孔子，他一生周游列國(guó)講學(xué)，但都沒(méi)被各國(guó)采納，而他的思想從古至今被我們傳承、學(xué)習(xí);南宋詩(shī)人陸游畢生從事抗金事業(yè)，未見(jiàn)國(guó)土收復(fù)就與世長(zhǎng)辭，寫(xiě)下詩(shī)句：死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。來(lái)感動(dòng)后人。

細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的真諦，一個(gè)人物，一個(gè)朝代，一段歷史，構(gòu)成了一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的擁有傳統(tǒng)文化美德的歷史，這也就是我們?nèi)巳讼蛲哌M(jìn)的歷史世界。

走進(jìn)世界作文【篇3】

走進(jìn)植物世界

今天，著名的植物學(xué)家史軍老師給我們帶來(lái)了許多關(guān)于植物的精彩講座，他的講座繪聲繪色，讓我聽(tīng)得如癡如醉。

史老師一開(kāi)始給我們看了幾張圖片，讓我們猜猜哪個(gè)圖片是蘿卜，我們就七嘴八舌的討論起來(lái)：有的人說(shuō)這張圖片是蘿卜，有的人說(shuō)那張圖片是蘿卜，甚至還有人說(shuō)這些圖片全都是蘿卜。正當(dāng)大家在爭(zhēng)論不休時(shí)，史老師發(fā)活了：同學(xué)們，其實(shí)這些圖片中沒(méi)有一張是蘿卜，它們有的是甜菜，有的是無(wú)青，跟蘿卜沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系！我們一聽(tīng)又失望又驚奇：失望的是因?yàn)槲覀兌紱](méi)有答對(duì)，驚奇的是因?yàn)槲覀冞€都沒(méi)看到過(guò)和蘿卜這么想像的植物呢！

接著史老師告訴我們，觀(guān)察植物的地方有很多，比如：大自然、溫室、實(shí)驗(yàn)室、植物研究所、高山上、餐桌上、菜場(chǎng)里......我們觀(guān)察植物時(shí)，可以用鼻子，眼睛，手。

另外，史老師還特別講到了植物的味道。他告訴我們，人們吃到的味道有酸味、甜味、苦味、辣味和咸味，還說(shuō)糖是從甘蔗、甜菜等植物里來(lái)的哩！說(shuō)道甜，史老師還問(wèn)我們是否知道為什么甘蔗要儲(chǔ)存甜味，我們的一位同學(xué)回答說(shuō)是因?yàn)楦收嵋獌?chǔ)存養(yǎng)分，繁衍后代。史老師翹著大拇指表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)。

史老師的這次講座讓我大開(kāi)眼界，增加了很多關(guān)于植物的知識(shí)，讓我更加了解了植物，越發(fā)覺(jué)得植物的可愛(ài)了。真希望史老師能常來(lái)我們學(xué)校，來(lái)豐富我們的植物知識(shí)。

走進(jìn)世界作文【篇4】

我正坐在書(shū)桌上看《童話(huà)王國(guó)》，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我有些冷，睜開(kāi)眼環(huán)視了一下，四周一片漆黑，那邊，太陽(yáng)有點(diǎn)害羞，只露出一點(diǎn)點(diǎn)臉。我面對(duì)這毫不熟悉的一切有點(diǎn)害怕。我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只百靈鳥(niǎo)，我拍拍翅膀往天上飛去，我為了讓自己不害怕，便唱起了歌，我那天籟之音讓所有動(dòng)物都盯著我，有一只雪雁不屑的說(shuō)：“有什么嘛，哼！”可丑小鴨卻不這么認(rèn)為，他說(shuō)：“你唱的真好聽(tīng)，你叫什么？”我想：我總不能說(shuō)出我真正的名字吧。。我左思右想，終于想到一個(gè)好名字，對(duì)丑小鴨說(shuō)：“我叫點(diǎn)點(diǎn)，你呢？”“青兒，我叫青兒。”青兒大聲的叫道，說(shuō)著，我便往天上飛，看到了恐龍家族，霸王龍正在捕食，大家可遭殃了，大家都束手無(wú)策，只好沒(méi)停的奔跑，我看見(jiàn)霸王龍捕完了食，就放心了，我找來(lái)老虎商量該怎么阻止霸王龍，于是，我想到一個(gè)好方法。我們找到了所以的動(dòng)物我對(duì)大家說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜，聽(tīng)我說(shuō)，霸王龍吞噬了我們那么多動(dòng)物，我和老虎大哥想到了一個(gè)計(jì)策，霸王龍就留在這，我們就搬去地球的南半球去，那樣霸王龍就不會(huì)吞噬我們了，他們只有靠著吃蔬菜維持生計(jì)，那樣，我們可以安心的生活了，大家愿意的來(lái)報(bào)名吧！??！”“我要去”“我要去”一個(gè)個(gè)動(dòng)物的喊聲都越來(lái)越大了~~

“叮鈴鈴——”媽媽正在叫我吃飯呢，我看著《童話(huà)王國(guó)》笑了……

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走進(jìn)信息世界作文

撰寫(xiě)文章是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)言傳達(dá)本領(lǐng)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)作可以幫助我們練習(xí)我們的想象力和創(chuàng)新力。每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是獨(dú)一無(wú)二的，因此寫(xiě)出的文章必然各不相同，那么怎樣才能寫(xiě)出一篇出色的文章呢？在這篇文章中，我們將從多個(gè)視角去探討“走進(jìn)信息世界作文”，我們給出的建議僅供借鑒，具體實(shí)施推薦您尋求專(zhuān)業(yè)人士的咨詢(xún)！

走進(jìn)信息世界作文 篇1

今天下戰(zhàn)書(shū)，我正在地下室和好朋友打乒乓球。忽然，賀叔叔到地下室告訴我說(shuō)：“電腦就要來(lái)了!”我興奮地跳起來(lái)。我立刻放下球拍。跑到地坪里等爸爸回來(lái)。我沒(méi)等多久爸爸就回來(lái)了。而且還帶回來(lái)了一臺(tái)聯(lián)想家悅電腦和兩個(gè)裝電腦的人。

買(mǎi)這臺(tái)聯(lián)想家悅電腦要5299塊錢(qián)。這聯(lián)想電腦的英語(yǔ)名叫做：Lenovo。顯示器是17寸的液晶顯示屏五年級(jí)走進(jìn)信息世界作文五年級(jí)走進(jìn)信息世界作文。我們家的電視才只不外14寸。電腦顯示器旁邊是白銀色的，主機(jī)是白銀色的，音響是玄色的。

我們家的這臺(tái)電腦放在我爸媽的臥室里。這臺(tái)電腦上被我安裝上了小學(xué)生數(shù)學(xué)辭典的軟件。數(shù)學(xué)辭典里有許許多多的小游戲，好比說(shuō)24點(diǎn)，頂炸彈，營(yíng)救動(dòng)物，連連看......等等游戲。我家電腦里有良多游戲，有捉小偷，宇宙大戰(zhàn)，挽救蘋(píng)果......等游戲但是，爸爸媽媽不準(zhǔn)我老是玩，由于假如老是玩就會(huì)成績(jī)下降。

電腦給我們家?guī)?lái)了良多的好處，我會(huì)更加珍惜電腦的。

走進(jìn)信息世界作文 篇2

用現(xiàn)在的高科技，搜出60年前的影像，時(shí)代的變遷與差異，歷史的交融與匯聚，無(wú)不在這一件件小事中被展現(xiàn)得淋漓盡致。

人們總是說(shuō)：“時(shí)代不同了?！?/p>

是啊，我們?cè)缫迅鎰e了那個(gè)單一的時(shí)代，我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)多元化得新時(shí)代!這個(gè)時(shí)代，是信息時(shí)代、是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、是3G時(shí)代、數(shù)字時(shí)代，整個(gè)時(shí)代的翻天巨變，要在60年內(nèi)完成，對(duì)任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都絕非易事。

但是，新中國(guó)做到了!60年，我們從戰(zhàn)亂走向和平;60年，我們從饑?yán)渥呦蛐】?60年，我們從閉關(guān)鎖國(guó)走向WTO;60年，我們從僅能維持生計(jì)走向豐富的娛樂(lè)生活;60年，我們擁有了“神5”、“神6”、“神7”;60年，我們有了“北京奧運(yùn)會(huì)”、“上海世博會(huì)”。艱難的60年，輝煌的60年!

“時(shí)代，真的不同了?！焙苓z憾，我們生于新時(shí)代，沒(méi)法見(jiàn)證曾經(jīng)的振奮人心的歷史;很幸運(yùn)，我們生于新時(shí)代，可以享受今天的激動(dòng)人心的生活。誠(chéng)然，說(shuō)出這樣的話(huà)，是因?yàn)槲疑?----新時(shí)代!閉目想象，如果時(shí)間老人真愿為我破一次例，讓我去幾十年前生活，我會(huì)怕，怕不能吃飽、不能穿暖，怕沒(méi)有電腦、沒(méi)有手機(jī)。所以，笑吧，我們的同胞們;笑吧，中國(guó)人!時(shí)代不同了，五千年的文明古國(guó)，將在這片黃土地上，以全新的姿態(tài)展現(xiàn)在全世界的面前!

人，還是勤勞勇敢的中國(guó)人;時(shí)代，已是與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代。

走進(jìn)信息世界作文 篇3

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無(wú)處不在的，無(wú)論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息；校園內(nèi)，聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱(chēng)“狼煙”，是用干狼糞作燃料來(lái)焚燒的一種工具，主要用來(lái)傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對(duì)十分準(zhǔn)確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾又發(fā)明了電話(huà)，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造美好的明天。

走進(jìn)信息世界作文 篇4

我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來(lái)并不算長(zhǎng)只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙，網(wǎng)絡(luò)世界，奇妙無(wú)窮，變化萬(wàn)千……這是用什么也形容不了的!

我時(shí)常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽(tīng)到的同學(xué)們議論紛紛的那些“驚心動(dòng)魄”的網(wǎng)絡(luò)游戲，卻對(duì)我沒(méi)有一些誘惑力，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí)，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費(fèi)盡心思的研究那些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分癡迷的游戲。

也許我是有一些呆板，我只是把那個(gè)在她們我內(nèi)心中的游戲工具當(dāng)作了一個(gè)充滿(mǎn)智慧，學(xué)識(shí)淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢(xún)那些他會(huì)而我卻有一些迷糊的知識(shí)。

我也不僅僅是把它當(dāng)作我的老師，而且把它當(dāng)作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的，美妙的的地方。當(dāng)我心情不好時(shí)，我便會(huì)在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽(tīng)他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來(lái)放松，釋放我心中的壓抑，不快。

每當(dāng)我上網(wǎng)的時(shí)候，便是我十分快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)一些知識(shí)了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進(jìn)行一番心情的調(diào)試，心靈的凈化。

每當(dāng)我在書(shū)上，報(bào)上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會(huì)青年因?qū)W(wǎng)絡(luò)游戲的執(zhí)迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，我就會(huì)思索，為什么那可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的工具會(huì)成為罪魁禍?zhǔn)啄?

網(wǎng)絡(luò)十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴(lài)!!

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走進(jìn)信息世界作文 篇5

煙霧繚繞，夢(mèng)一般的感覺(jué)……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會(huì)凝固，夕陽(yáng)的余輝穿過(guò)蟬翼，劃過(guò)紫色的水晶洞，劃破寂靜，閃現(xiàn)出七色彩虹，這些都是從那精彩、美麗的光世界中所探尋出來(lái)的。

光可分為可見(jiàn)光與不可見(jiàn)光。先說(shuō)說(shuō)可見(jiàn)光。

光使我們看見(jiàn)了色彩斑斕的美麗世界，光使我們看見(jiàn)美麗絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見(jiàn)。光不僅給予我們視覺(jué)上的享受，而且光還有許多應(yīng)用在生活當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長(zhǎng)；當(dāng)夜晚我們行走在路上時(shí)，月光可以為我們照明；太陽(yáng)灶可以利用太陽(yáng)光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，會(huì)用太陽(yáng)能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：醫(yī)院里醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，在無(wú)影燈下操作；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時(shí)，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下，光更有了廣泛的應(yīng)用，如：利用激光進(jìn)行測(cè)距、準(zhǔn)直、光纖通信、激光手術(shù)；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。其實(shí)我們的古人也善于利用光，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像實(shí)驗(yàn)；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見(jiàn)的光，如：紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)、X光等。不可見(jiàn)光有哪些應(yīng)用呢？紅外線(xiàn)可以為我們進(jìn)行遙控，利用紅外線(xiàn)可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線(xiàn)夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動(dòng)；紫外線(xiàn)可以為我們殺菌消毒，如經(jīng)常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線(xiàn)可誘捕害蟲(chóng)；嬰兒多曬太陽(yáng)可以使皮膚產(chǎn)生維生素D；而X光可以進(jìn)行人體透視……

若這世界沒(méi)有光，我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒(méi)有光，我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗沒(méi)有色彩的夢(mèng)幻世界里了。若這個(gè)世界沒(méi)有光，我們將欣賞不到五光十色的花兒，看不到舞臺(tái)上絢麗的燈光……

但光并不是百利而無(wú)一害。我們長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下過(guò)度照射，會(huì)很易患難皮膚病。強(qiáng)光照射眼睛，容易損害視力，如：在電工焊接時(shí)的光，對(duì)人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃容易發(fā)生強(qiáng)烈反光。容易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時(shí)，強(qiáng)光會(huì)影響人們的睡眠，甚至可改變生物的節(jié)律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，去利用光的有利方面，去避免它的弊處。

姹紫嫣紅的世界，使用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無(wú)窮。而“光”如此神奇美麗。讓我們好好欣賞這世界的美麗景色吧。

走進(jìn)信息世界作文 篇6

站在新世紀(jì)的地平線(xiàn)上，我們正迎來(lái)一個(gè)嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

回首人類(lèi)文明的發(fā)展軌跡，如果說(shuō)，是鐵器掘開(kāi)了農(nóng)業(yè)文明的潤(rùn)土，是蒸汽機(jī)牽動(dòng)了工業(yè)文明的列車(chē)，那么，今天，正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征，像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng)造一樣，它已成為一股推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造奇跡的巨大力量。從它誕生的那一刻起，我們整個(gè)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面都無(wú)可避免地因之發(fā)生了改變。

網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來(lái)的機(jī)遇是前所未有的。電子商務(wù)已被認(rèn)為是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)更成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的政治原因。社會(huì)財(cái)富快速積累，新舊產(chǎn)業(yè)加速融合，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類(lèi)生活日新月異……這都要求我們要不失時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)給舊時(shí)代帶來(lái)的沖擊也是未曾有過(guò)的，其影響不僅為實(shí)踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見(jiàn)肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨修正，舊的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則正趨于瓦解，金字塔式的社會(huì)結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn)，基于地緣的國(guó)家主權(quán)觀(guān)念正經(jīng)受考驗(yàn)……這都要求我們未雨綢繆，仔細(xì)研究，從容應(yīng)付。

面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，世界各國(guó)都已紛紛行動(dòng)，掀起了網(wǎng)上“圈地運(yùn)動(dòng)”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)很可能將決定未來(lái)各國(guó)在新世界中的地位和角色。那些速度不夠快的競(jìng)爭(zhēng)者，只能跟在別人的屁股后面，接受別人制訂的游戲規(guī)則，為每一條遲到的信息、每一件過(guò)時(shí)的產(chǎn)品付出不只是金錢(qián)的代價(jià)

也許你會(huì)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國(guó)家應(yīng)該考慮的事，對(duì)于許多尚為溫飽奔波操勞的百姓來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)足輕重，其實(shí)不然。如果說(shuō)，在工業(yè)時(shí)代，人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級(jí)”和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說(shuō)，21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”，這絕非是危言聳聽(tīng)。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國(guó)，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會(huì)生活的各個(gè)角落。所以，作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來(lái)，成為新世紀(jì)的弄潮兒。

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無(wú)處不在的，無(wú)論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息；校園內(nèi)，聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱(chēng)“狼煙”，是用干狼糞作燃料來(lái)焚燒的一種工具，主要用來(lái)傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對(duì)十分準(zhǔn)確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾又發(fā)明了電話(huà)，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

走進(jìn)愛(ài)的世界作文集錦

創(chuàng)作文章是學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一步，每個(gè)人都需經(jīng)歷，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地體會(huì)和理解他人的生活。如果您對(duì)“走進(jìn)愛(ài)的世界作文”有疑問(wèn)，請(qǐng)參考下方的資料獲取答案。我們建議您關(guān)注我們網(wǎng)站發(fā)布的最新信息，以便時(shí)刻掌握相關(guān)情況！

走進(jìn)愛(ài)的世界作文【篇1】

二月十五，我應(yīng)朋友之邀在邯鄲市廣平縣參加了市里舉辦的作家基層采風(fēng)活動(dòng)，我們采風(fēng)的單位就是“邯鄲市雙李家具有限公司”。我原以為一個(gè)家具公司有什么好寫(xiě)的，只是象征地應(yīng)付一下就算了。當(dāng)我接觸到公司董事長(zhǎng)李書(shū)潤(rùn)先生后，徹底改變了我的看法。李書(shū)潤(rùn)的“雙李家具”能在全國(guó)同行中脫穎而出，其中有李書(shū)潤(rùn)多少心血和汗水，公司員工的心里再清楚不過(guò)了。

我接觸的邯鄲企業(yè)家不少，能讓我佩服得五體投地的老板并不多，但是李書(shū)潤(rùn)就是其中一人。

在李書(shū)潤(rùn)董事長(zhǎng)的陪同下，我們參觀(guān)了公司的家具展廳。幾千平方米的展廳被豪華高檔的家具填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，同時(shí)也填滿(mǎn)了我的視野。那些家具被字畫(huà)和藝術(shù)品襯托著，不但有了靈性，而且還增添了文化藝術(shù)的品味。在我的眼里，不管是家具還書(shū)畫(huà)和雕塑都是難得的藝術(shù)品。

近七十年的人生閱歷，歷練了他誠(chéng)信為人的高尚品質(zhì)。三十多年的摸爬滾打，造就了他不畏困難敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神。歲月的滄桑，使他增添了許多皺紋和白發(fā)。創(chuàng)業(yè)的艱辛，練就了他高大魁梧的身板和讓人敬仰的風(fēng)骨。

從一個(gè)兩千元起步的木材加工小廠(chǎng)，到現(xiàn)在擁有固定資產(chǎn)近億元的家具生產(chǎn)企業(yè)，飛速的發(fā)展怎不叫人翹指稱(chēng)贊。李書(shū)潤(rùn)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，多少年來(lái)他始終堅(jiān)守著他心中這片凈土，誠(chéng)信做人已成為企業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今的社會(huì)里，很多老板因不誠(chéng)信而到處請(qǐng)客送禮跑資金，李書(shū)潤(rùn)的企業(yè)發(fā)展資金是銀行登門(mén)拜訪(fǎng)，沒(méi)有花一分錢(qián)。我明白他送的是一份比金錢(qián)還貴重的大禮，那就是誠(chéng)信。

在我的眼里，李書(shū)潤(rùn)是一個(gè)有思想的企業(yè)家，不但精通書(shū)畫(huà)和寫(xiě)作，而且還熱衷于文化事業(yè)，《文化潮》雜志和《雙李資訊》報(bào)紙?jiān)谒年P(guān)愛(ài)下辦的有聲有色。一個(gè)企業(yè)要想做大做強(qiáng)，必須有濃厚的企業(yè)文化作支撐?！半p李”的企業(yè)文化讓我所折服，公司的每一個(gè)角落都洋溢著濃濃的文化氣息。

是他把木材雕成了家具，又把家具升華成了藝術(shù)品，每一件家具中深含著厚實(shí)的文化藝術(shù)的精華。

走進(jìn)李書(shū)潤(rùn)的內(nèi)心世界，就會(huì)感悟人間真、善、美的真諦，就會(huì)懂得心中無(wú)私天地寬的真正內(nèi)涵。他這位農(nóng)民的兒子，心中永遠(yuǎn)珍藏著那片金色的麥浪。這片養(yǎng)育他的土地，就是它的根。

走進(jìn)李書(shū)潤(rùn)的內(nèi)心世界，你就真正懂得誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、心胸坦蕩、樂(lè)善好施的做人之道，你就真正懂得一個(gè)智商的內(nèi)涵。

李書(shū)潤(rùn)先生有一個(gè)夢(mèng)想，那就是他帶著“雙李”極盡全力向全國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)沖刺，使“雙李”走出河北、沖出中國(guó)，打造邯鄲的百年企業(yè)。

我們期盼著，他的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)一樣早日實(shí)現(xiàn)。

走進(jìn)愛(ài)的世界作文【篇2】

同學(xué)們，你們知道什么是琥珀嗎？就讓我們一起跟隨小記者團(tuán)的腳步去探索這個(gè)問(wèn)題吧！我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，水晶老師先為我們展示了各是各樣的琥珀，可是這么多琥珀總不可能一模一樣吧？別擔(dān)心，每種琥珀都有自己的名稱(chēng)呢！琥珀總得分為兩大類(lèi)：第一類(lèi)是透明的，常見(jiàn)的有血珀，產(chǎn)地來(lái)源是緬甸，表面呈橘色或紅色；金珀，又叫“財(cái)石”，因?yàn)榻痃甑念伾话愣汲式瘘S色，帶有招財(cái)?shù)暮x；藍(lán)珀，是世界上最輕的寶石，也就是密度最小，有名的則是多米尼加藍(lán)珀，本身是屬于金珀，在熒光燈的照射下會(huì)微微顯出天藍(lán)色；第二類(lèi)是不透明的，是??！又沒(méi)人聊，比較普遍的是蜜蠟。多多，顏色主要為金黃色，棕黃色，淡黃色，還有蠟色；花珀，熔點(diǎn)低，容易脫水；植物珀和蟲(chóng)珀，里面有些動(dòng)物和植物。還有一種半琥珀，名稱(chēng)是柯巴脂，時(shí)間是500到1000萬(wàn)年前，還沒(méi)有完全石化。

講完琥珀的種類(lèi)，老師又讓我們做了分別真假琥珀的實(shí)驗(yàn)。最后還讓我們親自動(dòng)手事做了虎珀。

好了，琥珀之旅就在我們的歡笑聲中結(jié)束了，哦，差點(diǎn)忘了，他沒(méi)有告訴你們，琥珀是什么呢？在原始森林里，一些高大的參天大樹(shù)分泌出來(lái)的。樹(shù)脂，落到了地上或者支桿上，由于它們本身是們粘的。小昆蟲(chóng)和植物不慎碰到了便會(huì)被黏到樹(shù)脂里面。由于地殼的運(yùn)動(dòng)，陸地變成了海洋，這些東西被埋在地底下。久而久之就形成了琥珀，好啦，先不跟你講了，我要去制作我沒(méi)完成的琥珀啦。

走進(jìn)愛(ài)的世界作文【篇3】

走進(jìn)音響世界作文

走進(jìn)音響世界作文

“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數(shù)字圓盤(pán)之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話(huà)又開(kāi)始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門(mén)聲悄然想起了……

聽(tīng)，這聲音是我最?lèi)?ài)的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀!過(guò)了一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。

我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意;我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng)，讓他們更上一層樓;我愿變成……

我是大自然中的一員——小草

我沒(méi)有“貴夫人”的牡丹那樣鮮艷。也而沒(méi)有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣亭亭玉立。更沒(méi)有全身涂滿(mǎn)高級(jí)香水的白皮膚“小天使”桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草，既沒(méi)有花兒的鮮艷，也沒(méi)有大樹(shù)的挺拔。但我有無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論你走到哪里，都可以看到我的身影。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，我從地下探出頭來(lái)，蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點(diǎn)綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。然而到了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀(guān)賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒(méi)有精神的時(shí)候,我和我的伙伴們卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然我們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但我們沒(méi)有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來(lái)時(shí)，我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄荊冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，我悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里，美美的睡一覺(jué)，靜靜的等著春雷哥哥的叫醒，準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”這就是我們頑強(qiáng)的精神。

自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了!音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來(lái)，去仔細(xì)聆聽(tīng)那些奇妙無(wú)比的'聲音，去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界

“轟隆隆，”是那個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)給嚇跑了，飛到另一棵樹(shù)上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著，仿佛是在說(shuō)：“開(kāi)工了!快點(diǎn)干活了!”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天里的一切都動(dòng)了起來(lái)，它們是有生命的，是有思想的。你看，小鳥(niǎo)正跟大樹(shù)在津津樂(lè)道飛行中看到的好風(fēng)景，小溪?dú)g快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞......多么動(dòng)人的旋律，多么獨(dú)一無(wú)二的美妙世界，使人聽(tīng)了，看了給人一種輕松，愉快的感覺(jué)。它們把美妙的歌聲獻(xiàn)給了人類(lèi)和自己。

伴隨著樹(shù)葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍地告別了這場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)。音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊!作

走進(jìn)愛(ài)的世界作文【篇4】

我愛(ài)讀書(shū)。一開(kāi)始是聽(tīng)從老師和父母的“命令”去讀書(shū)，讀著讀著，就自然而然地變成了習(xí)慣，但是，我卻沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)，我究竟為什么而讀書(shū)。

也許，好好讀點(diǎn)書(shū)以求得成績(jī)上的長(zhǎng)進(jìn)，然后升入好的學(xué)?！@是我最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想吧!

但最近，我讀了著名學(xué)者于丹的一本《趣品人生》。其中寫(xiě)到了關(guān)于她對(duì)讀書(shū)的理解。她在接受采訪(fǎng)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，閱讀可以分成有用的閱讀和無(wú)用的閱讀。有用的閱讀就是為知識(shí)的閱讀。而更美好的境界是無(wú)用的閱讀，就是為生命、為成長(zhǎng)的閱讀，它不一定能快速提高你的成績(jī)，但能給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。這樣看來(lái)，我對(duì)書(shū)的感覺(jué)應(yīng)該算處在有用閱讀的階段吧，而媽媽給我說(shuō)起的一件事，讓我對(duì)無(wú)用閱讀忽然有了一些體會(huì)。

前一段日子，媽媽和同事們?nèi)ネ獾爻霾?，因?yàn)轱w機(jī)延誤，他們?cè)谏虾Ｆ謻|機(jī)場(chǎng)國(guó)際航班候機(jī)廳等待登機(jī)通知。這時(shí)，大家紛紛掏出手機(jī)，玩游戲的，看視頻的，聽(tīng)歌的，都各得其樂(lè)——除了手機(jī)，人們似乎找不到更好的打發(fā)時(shí)間的方式了。整整四個(gè)半小時(shí)的等待，媽媽幾次起身穿梭在人群中，確定了這種現(xiàn)象幾乎是中國(guó)人的特色。而在這樣的時(shí)刻，一對(duì)日本夫婦和幾位金發(fā)碧眼的外國(guó)人卻靜靜地與書(shū)相伴。

媽媽親眼見(jiàn)到的情形，讓我陷入了深思。為什么我們中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)?這些外國(guó)人都是成人，他們應(yīng)該過(guò)了讀書(shū)追求成績(jī)的季節(jié)，卻為什么依然記得在行囊中放進(jìn)一本書(shū)，隨時(shí)隨地可以捧起?這或許就是無(wú)用閱讀的境界——讀書(shū)是因?yàn)樯砷L(zhǎng)的需要吧!

我的耳邊再一次想起蘇聯(lián)作家布羅茨基說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族。”

聽(tīng)著多么可怕啊!當(dāng)越來(lái)越多的外國(guó)人把讀書(shū)當(dāng)作一種自然而然的生活方式的時(shí)候，我們周?chē)娜藚s沉浸在現(xiàn)代科技產(chǎn)品的玩樂(lè)中。

富足的生活讓我們與世界更接近，卻也讓我們與世界相距更遠(yuǎn)。

我已走進(jìn)書(shū)的世界，希望更多的中國(guó)人都能緊跟時(shí)代的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界，走進(jìn)無(wú)用閱讀的境界!

走進(jìn)愛(ài)的世界作文【篇5】

布的世界，是充滿(mǎn)藝術(shù)的，布的本身，就是藝術(shù)的精華，智慧的結(jié)晶，有一種布匹，是布中的精華，它的圖案精妙絕倫，金光閃閃，它，就是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——云錦。云錦的匯集所處，是南京云錦博物院。她坐落于南京大屠殺江東門(mén)紀(jì)念館的旁邊，管內(nèi)藏有很多精美絕倫的云錦，在她的門(mén)前有一塊巨大的牌匾，牌匾上有很多張牙舞爪的龍，充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。剛進(jìn)入館內(nèi)，就看到了“南京云錦”四個(gè)大字，一塊如巨人般的石頭立在那兒。

到了二樓，我們看到了一些關(guān)于云錦的介紹：南京云錦具有鮮明的皇室文化和濃郁的吉祥文化及佛教色彩，表達(dá)了我國(guó)皇室文化和吉祥文化的核心主題，即“權(quán)，福，祿，壽，喜，財(cái)”六字要素，反映了不同時(shí)代人們的審美觀(guān)念和對(duì)美好生活執(zhí)著的追求與向往。云錦館里有很多精美的云錦圖。各式各樣的云錦琳瑯滿(mǎn)目，有華麗的孔雀，有富貴的牡丹，還有盤(pán)曲的龍……我記得在這些云錦當(dāng)中，有一幅云錦畫(huà)還得了一個(gè)金獎(jiǎng)杯！

那幅畫(huà)雖沒(méi)有牡丹花那樣飽滿(mǎn)，卻做工精細(xì)。一條條身披金鱗的龍，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。龍的胡須和龍爪，雖然細(xì)而小巧，但線(xiàn)條清晰，紋理流暢。一幅幅云錦，都是由一架架織布機(jī)創(chuàng)造出來(lái)的。一架織布機(jī)需要兩個(gè)人，一個(gè)人坐在織布機(jī)的頂端，理順絲線(xiàn)，另一個(gè)人則是織云錦的。兩個(gè)技藝高超的織布技師，操作八個(gè)小時(shí)，一共才能織出五厘米左右的云錦。這次我總算見(jiàn)識(shí)到了讓布匹變成一種藝術(shù)品的艱辛和不容易。南京云錦，南京的代表！

走進(jìn)愛(ài)的世界作文【篇6】

你是否走進(jìn)過(guò)不一樣的世界？我?guī)氵M(jìn)入音響世界，領(lǐng)略大自然豐富多彩的音樂(lè)之美……“叮咚叮咚”是誰(shuí)在歌唱？如此悅耳的聲音，四周觀(guān)望，映入眼簾的是一條小溪。仿佛它在打節(jié)拍，有規(guī)律的起起伏伏，看起來(lái)十分有趣。

“轟隆隆?！崩坠蚜?，打了一個(gè)大哈欠，眼中含著一些淚水“唰啦唰啦”，隨即聽(tīng)見(jiàn)，“咕咕”，隨聲源尋去，只見(jiàn)一只小小的兔子眨著大大的紅眼睛，看起來(lái)被雷聲嚇到了，害怕地待在原地，不敢亂動(dòng)。

雨滴見(jiàn)了此狀，溫柔的飛去它身旁，安慰著小兔子“嘀嗒嘀嗒”小兔子看似很受用，身體也漸漸地不抖了，飛快地跑向樹(shù)林深處。雨漸漸地停了，被雨水沖刷過(guò)的森林變得更加清新。

安靜地坐在小木屋里，閉上我的雙眼，開(kāi)始感受大自然的魅力，“啪嗒啪嗒”這是什么聲音？這是大海擊打大石頭的聲音。聽(tīng)到這聲音讓我有一點(diǎn)亢奮，我想要去海邊拾貝殼。留下我的足跡！

“嗚～～”風(fēng)輕輕卷起樹(shù)上的樹(shù)葉，形成了一個(gè)小漩渦，看起來(lái)好似風(fēng)挽著樹(shù)葉跟著節(jié)奏在跳舞一般。天色漸暗，我準(zhǔn)備起身回家，一腳踩上了樹(shù)葉，沙沙作響，那悅耳的聲音，讓我情不自禁地止住了腳步……

幾只烏鴉從我頭上飛過(guò)叫喚了幾句，才將我的思緒從音響世界里扯了回來(lái)。音響世界真讓人流連忘返吶！

大自然中蘊(yùn)含著美妙的音樂(lè)一直穿梭于我們的生活中，只在于你有沒(méi)有靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)！感受奇妙的音響世界……

走進(jìn)愛(ài)的世界作文【篇7】

大天然美妙的音符是無(wú)處不在的。早上睜開(kāi)眼，辛苦的人們還沒(méi)有走出屋舍，鳥(niǎo)兒早已在枝頭展開(kāi)歌喉。淘氣的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲柔美的小調(diào)。“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，逐漸清楚起來(lái)，響亮起來(lái);傍晚，勞累一天的我早早鉆進(jìn)了被窩，田雞的啼聲，蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨沙沙地落下，交織成一曲恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕輕伴我入夢(mèng)。多美的聲音，多好的意境啊!沉醉在這天籟之中，我的心變得平和，變得淡定。

走進(jìn)大天然，田野中的聲音更是無(wú)與倫比?！皣W，嘩……”，那是水與風(fēng)的合奏，那是水與石的交響，清澈的溪水不停地歌唱，日晝夜夜的疾馳著;“滴答，滴答”，那是雨水滴落樹(shù)枝，跌落屋頂，鉆進(jìn)小水洼中的清脆聲響。一夜的春雨，固然柔柔，卻讓草兒萌發(fā)，花兒綻放。你聽(tīng)，“噼啪，噼啪”，那是小草破土而出的聲音，那是禾苗拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。三五天的工夫吧，整個(gè)大地便褪下褐色的外衣，換上了綠色的打扮服裝。塵封了一個(gè)冬天的花枝，“噼里啪啦”，一夜之間，便將整個(gè)大地，染成粉紅的顏色;“刷，刷”那是陽(yáng)光穿透綠葉，砸落到地面上的聲音;“砰——砰——”，那是動(dòng)物們彼此叩響大門(mén)，呼叫同伴走進(jìn)春天的聲音……置身于這美妙的聲音世界里，每一種聲響，都會(huì)引你遐想;每一個(gè)音符，都會(huì)讓你心醉……

也許有人會(huì)說(shuō)，大天然的聲音是幼稚的，虛無(wú)的。但我卻覺(jué)得，恰是這最原始的、最自然的，才是高雅的、觸動(dòng)靈魂的。一切事物都因純摯而可貴。聽(tīng)?wèi)T了塵世中的喧囂，厭倦了糊口中的嘈雜，走進(jìn)大天然，你的心靈會(huì)因此變得空靈、澄澈。

來(lái)吧，走進(jìn)大天然，用耳、專(zhuān)心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大天然中美的聲響無(wú)處不在。

走進(jìn)愛(ài)的世界作文【篇8】

走進(jìn)幸福的世界

翻開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷，駐足細(xì)看，一幀幀幸福的回憶構(gòu)成了記憶中最美好的畫(huà)卷。走進(jìn)幸福的世界，側(cè)耳聆聽(tīng)，一段段泛黃的過(guò)往帶你去品味人生的苦甜。來(lái)吧，到幸福的世界里看看。

薄霧藹藹的清晨，當(dāng)東方天空上的朝霞剛剛被初升的晨曦照亮?xí)r，鬧鐘尖銳的低鳴聲便喚醒了沉浸在酣睡中思緒。懶洋洋地將頭探出門(mén)外，只見(jiàn)廚房里卻早已亮起了橘黃色的燈光，母親忙碌的身影在來(lái)回穿梭中裁接成了一幅溫暖的油畫(huà)?！靶蚜?，趕快去洗臉?biāo)⒀?，早飯馬上就好?！彼剖遣煊X(jué)到了我的存在，母親轉(zhuǎn)身說(shuō)道。洗刷完畢后，餐桌上便已經(jīng)擺上了豐盛的早餐，油汪汪的荷包蛋在燈光下反射著暖橙色的光澤?！岸喑渣c(diǎn)，不然過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有精力上課了”母親的叮嚀在耳畔輕輕響起。

走進(jìn)幸福的世界，一滴親人的關(guān)懷凝聚成了大街小巷中的一磚一瓦。

“蘭燼落，屏上暗紅蕉，閑夢(mèng)江南梅熟時(shí)，夜船吹笛雨瀟瀟，人語(yǔ)驛邊橋?！绷璨ㄋ崳材鞣?，錦繡海棠掩映著雕花的小窗，黛瓦白墻氤氳在依依呀呀的漁歌上。漫步在江南的小巷里，微醺的風(fēng)在水面上吹來(lái)了粼粼的微波，陽(yáng)光跳躍在溫潤(rùn)綿長(zhǎng)的'青石板路上，灑落了一地明媚的春光。溫軟的吳儂軟語(yǔ)應(yīng)和著安詳?shù)娘L(fēng)光，猶如一支輕柔和婉的小調(diào)，停住在心底淺吟低唱。

走進(jìn)幸福的世界，一筆如畫(huà)的風(fēng)光填抹做了深谷靜泉里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

“沙沙沙，沙沙沙”，窗外纏綿的細(xì)雨仍在不停地下著，夜已經(jīng)深了，而桌上的臺(tái)燈仍執(zhí)著的散發(fā)著一圈圈乳白色的光暈?？諘绲姆块g里，只有筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的細(xì)微摩擦聲回響著。舞蹈著的筆尖最終在作業(yè)本的末端畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，放下筆，輕輕地甩了甩酸痛的右臂，轉(zhuǎn)身拿過(guò)耳機(jī)塞進(jìn)耳中，不一會(huì)兒，輕柔的音樂(lè)便帶著飄飛的思緒進(jìn)入了遐想，在不知不覺(jué)間帶走了疲累與煩惱。

走進(jìn)幸福的世界，一曲美妙的音樂(lè)醞釀出了鋪天蓋地的燦爛陽(yáng)光。

寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天邊云卷云舒。有時(shí)，幸福并不在于轟轟烈烈，而在于身邊微小的感動(dòng)，走進(jìn)幸福的世界，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福，就在我們身邊。

走近動(dòng)物世界作文4篇

接下來(lái)和大家分享一篇關(guān)于“走近動(dòng)物世界作文”的精彩文章，寫(xiě)作是把自己的內(nèi)心情感融入文章的過(guò)程，寫(xiě)作文就是把我們的人生經(jīng)驗(yàn)融入到文字之中。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散，寫(xiě)作文時(shí)總是感覺(jué)有些困難嗎？

走近動(dòng)物世界作文(篇1)

同學(xué)們,你們知道我們身邊有許多哺乳動(dòng)物嗎?你喜歡哺乳動(dòng)物嗎?讓我們走近哺乳動(dòng)物世界吧!

我們的生活和哺乳動(dòng)物密切相連,牛、羊、馬、狗、豬等都是我們常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物。老虎、大象、猴子,國(guó)寶大熊貓,也是很多同學(xué)熟悉的哺乳動(dòng)物。我們?nèi)祟?lèi)就是地球上高級(jí)哺乳動(dòng)物,你感到自豪嗎?哺乳動(dòng)物有哪些特征呢?一定有同學(xué)會(huì)告訴我:身體表面長(zhǎng)毛,胎生,母親用奶哺育自己的寶寶。

的確,在科學(xué)課堂上老師引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了哺乳動(dòng)物的特征,身體表面長(zhǎng)毛,胎生、哺乳。有許多哺乳動(dòng)物是這樣。但我知道一種身體表面沒(méi)毛的哺乳動(dòng)物鯨魚(yú),別認(rèn)為它屬于魚(yú)類(lèi),它生小鯨,小鯨還要吃鯨媽媽的奶呦!不過(guò)剛下來(lái)的小鯨就很大,有幾百斤。鯨魚(yú)是海洋中最大的哺乳動(dòng)物,它身體表面無(wú)毛,我想可能是因?yàn)樗钤诤Ｑ笾邪?沒(méi)有毛更適合它游在生活在海洋里。

我觀(guān)察過(guò)我身邊的哺乳動(dòng)物貓,貓是較溫順的小動(dòng)物,也是捕鼠能手。剛生下來(lái)的小貓閉著眼睛吃奶,讓人看著好可愛(ài)呀!

同學(xué)們,走近哺乳動(dòng)物,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多哺乳動(dòng)物,了解到許多它們有趣的事情。

六年級(jí):小荷蜻蜓

走近動(dòng)物世界作文(篇2)

在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界中，動(dòng)物作為一支猶為重要的生物加入人類(lèi)的行列，和人類(lèi)共同在大地上繁衍生息。我愛(ài)動(dòng)物，我為它們而癡狂。

人們都知道，世界上最大型的爬行動(dòng)物是恐龍。它們生活在離我們十分遙遠(yuǎn)的時(shí)代侏羅紀(jì)。它們有著堅(jiān)硬的盔甲，健壯的后肢，靈巧的腦袋和鋒利的牙齒，它們就在這地做唯一的霸王，大河三川由它們享用，它們?cè)鵁o(wú)限風(fēng)光?？墒且晃焕险哒f(shuō)過(guò)，世間萬(wàn)物盛極必衰，會(huì)隨同那流動(dòng)的時(shí)光載入史冊(cè)，所以盡管恐龍們多么強(qiáng)大，最終還是要隨著歷史發(fā)展的腳步走向滅絕。

狗，絕對(duì)是與人密不可分的動(dòng)物了，靈動(dòng)澄亮的眼球，烏黑俊俏的鼻子，時(shí)而低重時(shí)而豎子的小尾巴，都如閃爍的星星一樣裝扮著狗，讓它看起來(lái)更加老實(shí)忠厚。狗是玩伴，是孩子們童年歡樂(lè)時(shí)最美好的回憶；狗是忠實(shí)的朋友，是獵人們長(zhǎng)年深居山林里唯一的陪伴；狗是幫手，是警察們偵破案子，找尋犯人氣息的追蹤器。所以如何叫人類(lèi)不喜歡狗。

我最喜愛(ài)的動(dòng)物是狼，每每十五月圓之時(shí)，它們便屹立在高聳入云的山巔上，發(fā)出自己最本能的嚎叫，宣泄自己內(nèi)心最深的欲望。狼是矯健的，它可以馳騁在渺無(wú)人煙的黃沙大漠中，亦可以奔跑在冰冷無(wú)比的雪山之巔，還可以用他獨(dú)特的方式在水中嬉戲打鬧。狼是忠貞的，一旦認(rèn)定了自己的伴侶，便一生都不會(huì)改變，兩匹孤獨(dú)的狼便從此不離不棄，譜寫(xiě)了一段至死不渝的愛(ài)情佳語(yǔ)。狼還是重情重義的，如果自己的同類(lèi)被異類(lèi)無(wú)情的狡殺，它們會(huì)聚集起來(lái)，憑借自己卓越的嗅覺(jué)追蹤那個(gè)無(wú)情的殺手，至從那刻起它們就是一個(gè)復(fù)仇者，至死方休。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜這句千古流傳的名句便是用來(lái)歌頌蜜蜂的。沒(méi)錯(cuò)，它們的勤勞的真實(shí)寫(xiě)照，是大自然不辭辛勞的搬運(yùn)工。它們起早貧黑，在花叢中辛勤勞作，直至自己的任務(wù)完成，才帶著那些工作的成果飛回巢穴里，他們分工明確，為維持大家族而默默堅(jiān)守職位，共享它們的幸福生活。

動(dòng)物是信仰，是伙伴，是幫手，我們應(yīng)該珍惜動(dòng)物，走近動(dòng)物，為了它們能長(zhǎng)久而陪伴在人類(lèi)身邊而努力！

走近動(dòng)物世界作文(篇3)

感受古樸莊重的氣息，尋夢(mèng)世外桃源的幽靜。野生動(dòng)物世界，使人有想脫靜心之感。

走近這里，讓人感受到了人與自然的和諧；走近這里，讓人感受到了動(dòng)物們舒適安逸的生活；走近這里，讓人感受到了自然的魅力……

淹城，這座彌漫千年秋悒的古城，有是現(xiàn)代城市中的佼佼者。在這古典與現(xiàn)代交織的城市中，給了動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)天堂，一個(gè)獨(dú)特的家。人與自然的和諧體現(xiàn)得淋漓盡致。

雜技表演——扣人心弦

首先上場(chǎng)的是“重量級(jí)”明星——狗熊。別看它那笨拙的身軀，騎車(chē)、跳舞樣樣都會(huì)喔！下面來(lái)了幾位威望至高的動(dòng)物——獅子和老虎。它們配合默契，博得了陣陣掌聲。接下來(lái)出現(xiàn)了四只可愛(ài)的小狗，把大家逗得捧腹大笑。最驚險(xiǎn)的還是“死亡摩天輪”，三位表演者嫻熟地跳了上去，一系列驚心動(dòng)魄的動(dòng)作讓大家陣陣尖叫，每一個(gè)動(dòng)作那么扣人心弦，大家都被感染了。

眾猴搶食——大開(kāi)眼界

自然界中，最通人性的莫過(guò)于猴子了，我們懷著期待的心情來(lái)到了猴山，只見(jiàn)猴子們正在玩耍嬉戲。不知是哪位同學(xué)帶頭，大家紛紛把面包屑扔給猴子吃。只見(jiàn)猴子們搶得可歡啦！一只小猴好不容易搶到了一塊，正津津有味地吃著。見(jiàn)到一只大猴子來(lái)了，乖乖把面包屑給了大猴子，大概動(dòng)物也講尊老愛(ài)幼吧！這邊的小猴也饞了，見(jiàn)水里有塊大的，它悄悄伸手去拿，哎呀！手太短，夠不著。小猴子試著再往水里探深一點(diǎn)，拿到了！興許太高興了，小猴子差點(diǎn)掉到河里去，但面包總算吃到了，這讓小猴子也忘了先前不愉快。

咄咄逼人的蛇，乖巧靈敏的鸚鵡，可愛(ài)滑稽的海獅……開(kāi)拓了我們的眼界，拉近了人與動(dòng)物之間的距離，徜徉在淹城野生動(dòng)物世界，美麗會(huì)傳遍全身。

走近動(dòng)物世界作文(篇4)

們,你們知道我們身邊有許多哺乳動(dòng)物嗎?你喜歡哺乳動(dòng)物嗎?讓我們走近哺乳動(dòng)物吧!

我們的和哺乳動(dòng)物密切相連,牛、羊、馬、狗、豬等都是我們常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物。老虎、大象、猴子,國(guó)寶大熊貓,也是很多熟悉的哺乳動(dòng)物。我們?nèi)祟?lèi)就是地球上高級(jí)哺乳動(dòng)物,你感到自豪嗎?哺乳動(dòng)物有哪些特征呢?一定有同學(xué)會(huì)告訴我:身體表面長(zhǎng)毛,胎生,用奶哺育的寶寶。

的確,在科學(xué)課堂上引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了哺乳動(dòng)物的特征,身體表面長(zhǎng)毛,胎生、哺乳。有許多哺乳動(dòng)物是這樣。但我知道一種身體表面沒(méi)毛的哺乳動(dòng)物鯨魚(yú),別認(rèn)為它屬于魚(yú)類(lèi),它生小鯨,小鯨還要吃鯨媽媽的奶呦!不過(guò)剛下來(lái)的小鯨就很大,有幾百斤。鯨魚(yú)是海洋中最大的哺乳動(dòng)物,它身體表面無(wú)毛,我想可能是因?yàn)樗诤Ｑ笾邪?沒(méi)有毛更適合它游在生活在海洋里。

我觀(guān)察過(guò)我身邊的哺乳動(dòng)物貓,貓是較溫順的小動(dòng)物,也是捕鼠能手。剛生下來(lái)的小貓閉著吃奶,讓人看著好可愛(ài)呀!

同學(xué)們,走近哺乳動(dòng)物,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多哺乳動(dòng)物,了解到許多它們的事情。

:小荷蜻蜓

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文匯編10篇

作文可以增強(qiáng)我們的自信和自尊，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來(lái)傳達(dá)。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦？更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇1

隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來(lái)越發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在都有電話(huà)、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件，奶奶走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢?！?/p>

“電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問(wèn)?！斑@個(gè)就是電腦通過(guò)這些信息把這些消息發(fā)送到另一個(gè)人那，很方便的?！薄芭?，現(xiàn)在都有這個(gè)啦!我那年只能寫(xiě)信，別說(shuō)有電腦了連個(gè)電話(huà)也沒(méi)呀。”

“我記得以前我要跟湖州的朋友說(shuō)個(gè)好消息，我就寫(xiě)了封信，過(guò)了五，六天才得到我那朋友的消息?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過(guò)幾秒鐘就可以聽(tīng)到對(duì)方的消息?！睜敔斠沧吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“我那年更苦連信也沒(méi)上次我想告訴一個(gè)鎮(zhèn)西的朋友說(shuō)明天來(lái)我家喝酒，沒(méi)辦法只好騎自行車(chē)去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現(xiàn)在如果要讓他們來(lái)我門(mén)家玩的話(huà)連家門(mén)也不用出，只要打個(gè)電話(huà)就可以了，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”

聽(tīng)了爺爺，奶奶的話(huà)我走出門(mén)看見(jiàn)大街上人人都在用手機(jī)，甚至對(duì)方在家里面就相差一間房間都要打個(gè)電話(huà)。這時(shí)我才真正感到：隨著時(shí)間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的方便。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇2

近兩周，我們開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)信息世界”。我們糊口在一個(gè)信息世界里。社會(huì)信息量越來(lái)越大，人們獲守信息的途徑越來(lái)越廣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，那么就讓我來(lái)和大家談?wù)勎业氖粘砂?

首先，我們學(xué)習(xí)了第一大版快——信息傳遞改變著我們的糊口。接著，我們又學(xué)習(xí)了”利用信息，寫(xiě)簡(jiǎn)樸的研究講演”。更重要的是，我們還學(xué)會(huì)了寫(xiě)研究講演的基本方法呢。我以本班同學(xué)上網(wǎng)情況的調(diào)查為題，撰寫(xiě)了一份研究講演

在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我印象最深的就是初版塊的學(xué)習(xí)了。其中，我最感愛(ài)好的就是《掌握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是：不要被網(wǎng)絡(luò)那些看不見(jiàn)的陷阱安葬自己的花腔年華。文中講述有一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸誶死，這名學(xué)生是因高興過(guò)度引發(fā)心臟病死亡的。俗話(huà)說(shuō)得妙，“忠言逆耳利于病，良藥苦口利利于行。但愿大家也有所啟發(fā)，為了掌握好自己的人生航向，必需離別網(wǎng)吧?？偠灾覀儾荒鼙凰?，給自己一片蔚藍(lán)晴空吧!

這次綜合性學(xué)習(xí)固然結(jié)束了，不外以后我們還要留意搜集信息，不中斷進(jìn)步解決問(wèn)題的能力。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇3

自從我們一步步走進(jìn)信息化時(shí)代，我們的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化。

從目前來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)是信息來(lái)源的主要渠道，它給我們的生活帶來(lái)了許多方便。

比方說(shuō)吧，我媽媽非常喜歡買(mǎi)衣服，對(duì)于縣城里的各個(gè)大小超市，她總是三天一小逛，五天一大逛，而且還要求我和爸爸陪著她一起去逛，這使我和爸爸都很煩惱。但最近，媽媽都一個(gè)多月沒(méi)有叫我和爸爸陪她逛超市了，我們正奇怪著呢，心想：難道媽媽自己一個(gè)人去逛了嗎

我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽詭秘地一笑，然后便把我拉到電腦跟前，給我看她的購(gòu)物車(chē)，哇，購(gòu)物車(chē)?yán)镉羞@么多衣服!各種顏色、各種款式的都有。我正好奇地看著那些衣服發(fā)呆，媽媽便俯在我耳邊得意地說(shuō)：這里是購(gòu)物網(wǎng)站，現(xiàn)在不用出門(mén)，就可以買(mǎi)到我想要的衣服呢，而且這些衣服又漂亮又便宜，真是好!哇，真的有這么神奇嗎

后來(lái)，我把這事告訴了爸爸，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在的高端科技讓互聯(lián)網(wǎng)得以普及，讓信息流通得更快、更廣，也因此而讓人們的生活得到很大的改變。以前，有許多人找工作需要東奔西跑，到處亂竄，而現(xiàn)在呢，只要在網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子就可以了，省時(shí)又省力。當(dāng)然，這也為一些公司招聘員工提供了大大的方便，他們也只要在網(wǎng)上發(fā)一個(gè)帖子，很快就能找到合適的員工，為公司解決缺人的問(wèn)題。

噢，生活在這個(gè)信息時(shí)代，人們乘上了信息的列車(chē)，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇4

隨著科技的高速發(fā)展，電視、電腦、手機(jī)、廣播，在我們的生活中，逐漸普及，信息傳播越來(lái)越快，生活的品質(zhì)也越來(lái)越高，精彩無(wú)處不在。

進(jìn)入21世紀(jì)后，我們獲取信息的途徑越來(lái)越多，因特網(wǎng)無(wú)線(xiàn)電傳輸，已成為了一種通用商品。無(wú)論你在何時(shí)何地，只要有信號(hào)，你就能從手機(jī)、電腦隨時(shí)進(jìn)入因特網(wǎng)。信息的傳輸從最早人們通用的書(shū)信，電話(huà)，甚至更為古老的飛鴿傳書(shū)等，變成了無(wú)線(xiàn)電傳輸。

信息世界無(wú)限龐大，有一個(gè)成語(yǔ)‘術(shù)有專(zhuān)精’，通常稱(chēng)某個(gè)人為某某領(lǐng)域?qū)＜遥鋵?shí)是指某個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域，有很強(qiáng)大的認(rèn)知。也就是說(shuō)人的生命是有限的，總不可能無(wú)所不能，最多就是某些領(lǐng)域掌握的知識(shí)比別人超前?？扇缃駸o(wú)線(xiàn)電網(wǎng)絡(luò)信息卻突破了這個(gè)極限。人們利用電腦、電視、手機(jī)等可以在網(wǎng)上看到，學(xué)習(xí)任何一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，僅僅一個(gè)芯片，一個(gè)信號(hào)，都能儲(chǔ)存記憶很多信息。

進(jìn)入信息時(shí)代后，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一個(gè)平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、借鑒、查找、創(chuàng)作、娛樂(lè)等等?？呻S之而來(lái)的負(fù)面效應(yīng)也應(yīng)用而生。

信息世界就是一個(gè)萬(wàn)花筒，現(xiàn)在很多青少年都長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，只知道玩游戲，看一些不健康的內(nèi)容，從而形成了一種不學(xué)習(xí)，不上學(xué)，不求上進(jìn)的風(fēng)氣。經(jīng)常聽(tīng)聞某某因玩游戲，而長(zhǎng)期曠課。也經(jīng)常聽(tīng)聞某某因上網(wǎng)沒(méi)錢(qián)，而走上犯罪的道路。

信息世界讓人們變得有無(wú)限種可能，這種可能也許是好的，也許是壞的，我們必須要從中分辨出，什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的，我們只要把真實(shí)、有用的應(yīng)用到學(xué)習(xí)上，我們?cè)诮窈蟛艜?huì)無(wú)限可能的為祖國(guó)服務(wù)。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇5

站在新世紀(jì)的地平線(xiàn)上，我們正迎來(lái)一個(gè)嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

回首人類(lèi)文明的發(fā)展軌跡，如果說(shuō)，是鐵器掘開(kāi)了農(nóng)業(yè)文明的潤(rùn)土，是蒸汽機(jī)牽動(dòng)了工業(yè)文明的列車(chē)，那么，今天，正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征，像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng)造一樣，它已成為一股推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造奇跡的巨大力量。從它誕生的那一刻起，我們整個(gè)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面都無(wú)可避免地因之發(fā)生了改變。

網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來(lái)的機(jī)遇是前所未有的。電子商務(wù)已被認(rèn)為是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)更成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的政治原因。社會(huì)財(cái)富快速積累，新舊產(chǎn)業(yè)加速融合，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類(lèi)生活日新月異……這都要求我們要不失時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)給舊時(shí)代帶來(lái)的沖擊也是未曾有過(guò)的，其影響不僅為實(shí)踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見(jiàn)肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨修正，舊的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則正趨于瓦解，金字塔式的社會(huì)結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn)，基于地緣的國(guó)家主權(quán)觀(guān)念正經(jīng)受考驗(yàn)……這都要求我們未雨綢繆，仔細(xì)研究，從容應(yīng)付。

面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，世界各國(guó)都已紛紛行動(dòng)，掀起了網(wǎng)上“圈地運(yùn)動(dòng)”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)很可能將決定未來(lái)各國(guó)在新世界中的地位和角色。那些速度不夠快的競(jìng)爭(zhēng)者，只能跟在別人的屁股后面，接受別人制訂的游戲規(guī)則，為每一條遲到的信息、每一件過(guò)時(shí)的產(chǎn)品付出不只是金錢(qián)的代價(jià)

也許你會(huì)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國(guó)家應(yīng)該考慮的事，對(duì)于許多尚為溫飽奔波操勞的百姓來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)足輕重，其實(shí)不然。如果說(shuō)，在工業(yè)時(shí)代，人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級(jí)”和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說(shuō)，21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”，這絕非是危言聳聽(tīng)。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國(guó)，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會(huì)生活的各個(gè)角落。所以，作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來(lái)，成為新世紀(jì)的弄潮兒。

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無(wú)處不在的，無(wú)論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息；校園內(nèi)，聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱(chēng)“狼煙”，是用干狼糞作燃料來(lái)焚燒的一種工具，主要用來(lái)傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對(duì)十分準(zhǔn)確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾又發(fā)明了電話(huà)，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造美好的明天

煙霧繚繞，夢(mèng)一般的感覺(jué)……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會(huì)凝固，夕陽(yáng)的余輝穿過(guò)蟬翼，劃過(guò)紫色的水晶洞，劃破寂靜，閃現(xiàn)出七色彩虹，這些都是從那精彩、美麗的光世界中所探尋出來(lái)的。

光可分為可見(jiàn)光與不可見(jiàn)光。先說(shuō)說(shuō)可見(jiàn)光。

光使我們看見(jiàn)了色彩斑斕的美麗世界，光使我們看見(jiàn)美麗絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見(jiàn)。光不僅給予我們視覺(jué)上的享受，而且光還有許多應(yīng)用在生活當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長(zhǎng)；當(dāng)夜晚我們行走在路上時(shí)，月光可以為我們照明；太陽(yáng)灶可以利用太陽(yáng)光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，會(huì)用太陽(yáng)能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：醫(yī)院里醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，在無(wú)影燈下操作；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時(shí)，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下，光更有了廣泛的應(yīng)用，如：利用激光進(jìn)行測(cè)距、準(zhǔn)直、光纖通信、激光手術(shù)；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。其實(shí)我們的古人也善于利用光，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像實(shí)驗(yàn)；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見(jiàn)的光，如：紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)、X光等。不可見(jiàn)光有哪些應(yīng)用呢？紅外線(xiàn)可以為我們進(jìn)行遙控，利用紅外線(xiàn)可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線(xiàn)夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動(dòng)；紫外線(xiàn)可以為我們殺菌消毒，如經(jīng)常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線(xiàn)可誘捕害蟲(chóng)；嬰兒多曬太陽(yáng)可以使皮膚產(chǎn)生維生素D；而X光可以進(jìn)行人體透視……

若這世界沒(méi)有光，我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒(méi)有光，我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗沒(méi)有色彩的夢(mèng)幻世界里了。若這個(gè)世界沒(méi)有光，我們將欣賞不到五光十色的花兒，看不到舞臺(tái)上絢麗的燈光……

但光并不是百利而無(wú)一害。我們長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下過(guò)度照射，會(huì)很易患難皮膚病。強(qiáng)光照射眼睛，容易損害視力，如：在電工焊接時(shí)的光，對(duì)人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃容易發(fā)生強(qiáng)烈反光。容易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時(shí)，強(qiáng)光會(huì)影響人們的睡眠，甚至可改變生物的節(jié)律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，去利用光的有利方面，去避免它的弊處。

姹紫嫣紅的世界，使用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無(wú)窮。而“光”如此神奇美麗。讓我們好好欣賞這世界的美麗景色吧。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇6

禮拜五的晚上，我寫(xiě)完功課趕緊走到電腦旁打開(kāi)電腦，預(yù)備與在新疆工作的爸爸在QQ上聯(lián)系。

我點(diǎn)擊自己的QQ，用鼠標(biāo)再點(diǎn)擊爸爸的頭像。爸爸已經(jīng)在等我了，爸爸問(wèn)我：“文文，你學(xué)習(xí)怎樣?”我回答：“還行?！卑职钟衷?xún)問(wèn)了我家里的情況，我逐一作答。我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸說(shuō)他想你了，讓我好好照顧你!”“你想他不?”我又問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“想呀!咱們與爸爸視吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸已經(jīng)把視頻弄好了，就等我呢!我和爸爸說(shuō)了會(huì)兒話(huà)。我趕快把我最近畫(huà)的龍給爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)呀!”我說(shuō)：“爸爸，我該睡覺(jué)了，你和媽媽說(shuō)吧!”媽媽說(shuō)：“你不是想爸爸了嗎?怎么不說(shuō)了?”我說(shuō)：“好吧，再說(shuō)一小會(huì)兒!”我想了想：拿點(diǎn)什么東西給爸爸看呢?嘿嘿!把我的小寵物“小芽菜”給爸爸看吧!

我走到“小芽菜”的籠子旁，拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看!呵呵!“小芽菜”實(shí)在是我養(yǎng)的.綠鸚鵡。爸爸說(shuō)：“哇，真可愛(ài)!”我興奮的說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)的，我先去睡覺(jué)了，再見(jiàn)!”

互聯(lián)網(wǎng)真有意思，既能幫我們查找資料，又能幫我與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛勞工作的爸爸聯(lián)系，真是個(gè)神奇的好東西!

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇7

煙霧繚繞，夢(mèng)一般的感覺(jué)……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會(huì)凝固，夕陽(yáng)的余輝穿過(guò)蟬翼，劃過(guò)紫色的水晶洞，劃破寂靜，閃現(xiàn)出七色彩虹，這些都是從那出色、錦繡的光世界中所探尋出來(lái)的。

光可分為可見(jiàn)光與不可見(jiàn)光。先說(shuō)說(shuō)可見(jiàn)光。

光使我們看見(jiàn)了色彩斑斕的錦繡世界，光使我們看見(jiàn)錦繡絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見(jiàn)。光不僅給予我們視覺(jué)上的享受，而且光還有許多應(yīng)用在糊口當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長(zhǎng)；當(dāng)夜晚我們行走在路上時(shí)，月光可認(rèn)為我們照明；太陽(yáng)灶可以利用太陽(yáng)光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，會(huì)用太陽(yáng)能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：病院里醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，在無(wú)影燈下操縱；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時(shí)，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下，光更有了廣泛的應(yīng)用，如：利用激光進(jìn)行測(cè)距、準(zhǔn)直、光纖通訊、激光手術(shù)；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。實(shí)在我們的古人也善于利用光，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像實(shí)驗(yàn)；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見(jiàn)的光，如：紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)、X光等。不可見(jiàn)光有哪些應(yīng)用呢？紅外線(xiàn)可認(rèn)為我們進(jìn)行遙控，利用紅外線(xiàn)可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線(xiàn)夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的流動(dòng)；紫外線(xiàn)可認(rèn)為我們殺菌消毒，如常常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線(xiàn)可誘捕害蟲(chóng)；嬰兒多曬太陽(yáng)可以使皮膚產(chǎn)生維生素D；而X光可以進(jìn)行人體透視……

若這世界沒(méi)有光，我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒(méi)有光，我們將永遠(yuǎn)糊口在黑暗沒(méi)有色彩的夢(mèng)幻世界里了。若這個(gè)世界沒(méi)有光，我們將賞識(shí)不到五光十色的花兒，看不到舞臺(tái)上絢麗的燈光……

但光并不是百利而無(wú)一害。我們長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下過(guò)度照射，會(huì)很易患難皮膚病。強(qiáng)光照射眼睛，收留易損害視力，如：在電工焊接時(shí)的光，對(duì)人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃收留易發(fā)生強(qiáng)烈反光。收留易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時(shí)，強(qiáng)光會(huì)影響人們的睡眠，甚至可改變生物的節(jié)律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，去利用光的有利方面，去避免它的'弊處。

姹紫嫣紅的世界，使用人留連忘返。多姿多彩的糊口令人回味無(wú)限。而“光”如斯神奇錦繡。讓我們好好賞識(shí)這世界的錦繡景色吧。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇8

隨著信息社會(huì)的不斷發(fā)展，信息的獲取、處理和應(yīng)用能力的培養(yǎng)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。信息技術(shù)課程作為一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合的課程，也逐漸受到了重視。

如今，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，各行各業(yè)，幾乎沒(méi)有不用到電腦的，所以現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍中，信息技術(shù)也成為了一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。信息技術(shù)為我們對(duì)未知世界的探索提供了一個(gè)橋梁，現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)的存在，有什么疑惑都可以在網(wǎng)上發(fā)起求助，在全球范圍內(nèi)尋求幫助，這可是一個(gè)龐大的資源庫(kù)。正所謂“人多力量大”，你不懂得的東西，別人可能精通，而網(wǎng)絡(luò)，則為人們節(jié)約了許多的時(shí)間，也能促進(jìn)人與人的交流。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技應(yīng)用的普及，在教育教學(xué)過(guò)程中，引進(jìn)和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，已經(jīng)成為一種重要的教育方式。認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)，掌握所需要的信息，并且能處理信息，傳輸信息，很好的運(yùn)用信息技術(shù)為人們帶來(lái)的便利。并且，信息技術(shù)有助于推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)了教育改革，也有助于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)上的信息參差不齊，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，還需每一個(gè)人作出努力，共同營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這是個(gè)人信息素養(yǎng)的問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該當(dāng)信息時(shí)代的合法公民，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為我們終生學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇9

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無(wú)處不在的，無(wú)論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息；校園內(nèi)，聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱(chēng)“狼煙”，是用干狼糞作燃料來(lái)焚燒的一種工具，主要用來(lái)傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對(duì)十分準(zhǔn)確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾又發(fā)明了電話(huà)，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造美好的明天。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇10

我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來(lái)并不算長(zhǎng)只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙，網(wǎng)絡(luò)世界，奇妙無(wú)窮，變化萬(wàn)千這是用什么也形容不了的!

我時(shí)常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽(tīng)到的同學(xué)們議論紛紛的那些驚心動(dòng)魄的網(wǎng)絡(luò)游戲，卻對(duì)我沒(méi)有一些誘惑力，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí)，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費(fèi)盡心思的研究那些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分癡迷的游戲。

也許我是有一些呆板，我只是把那個(gè)在她們我內(nèi)心中的游戲工具當(dāng)作了一個(gè)充滿(mǎn)智慧，學(xué)識(shí)淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢(xún)那些他會(huì)而我卻有一些迷糊的知識(shí)。

我也不僅僅是把它當(dāng)作我的老師，而且把它當(dāng)作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的，美妙的的地方。當(dāng)我心情不好時(shí)，我便會(huì)在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽(tīng)他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來(lái)放松，釋放我心中的壓抑，不快。

每當(dāng)我上網(wǎng)的時(shí)候，便是我十分快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)一些知識(shí)了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進(jìn)行一番心情的調(diào)試，心靈的凈化。

每當(dāng)我在書(shū)上，報(bào)上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會(huì)青年因?qū)W(wǎng)絡(luò)游戲的執(zhí)迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，我就會(huì)思索，為什么那可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的工具會(huì)成為罪魁禍?zhǔn)啄?/p>

網(wǎng)絡(luò)十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴(lài)!!

4月23日世界讀書(shū)日征文600字

古語(yǔ)言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。在學(xué)校，我們看過(guò)許多書(shū)，多一點(diǎn)閱讀可以治愈自我，減少孤獨(dú)感。你知道有哪些關(guān)于世界讀書(shū)日的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“4月23日世界讀書(shū)日征文600字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

4月23日世界讀書(shū)日征文600字(篇一)

書(shū)，僅一個(gè)字包含了千百年來(lái)所有智者的智慧。寫(xiě)書(shū)，是用來(lái)表達(dá)內(nèi)心感受的方式，而讀書(shū)，則是體會(huì)作者的思想感情以及作品的內(nèi)在含義的行為。相比，讀書(shū)的難度不亞于寫(xiě)書(shū)。讀書(shū)，注重講究品讀，貴在用心靈去傾聽(tīng)作者的心聲。走馬觀(guān)花，淺嘗輒止，是很難達(dá)到那種如游仙境的境界的。

在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書(shū)境界：讀，品，悟。

讀，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。

品，如飲一杯龍井茶，綿香可口，明目清心。

悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。

略讀，我讀過(guò)不少作品，從幼兒園的《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，到小學(xué)的《西游記》、《水滸傳》……從《巴黎圣母院》的善惡之戰(zhàn)，到《哈利.波特》的奇幻旅程，從《幻城》那凄美的故事，到《撒哈拉沙漠》的生活經(jīng)歷……它們充實(shí)了我的業(yè)余生活，讓我在疲勞中調(diào)松緊繃的弦。

品讀，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的飛越。余秋雨的《千年一嘆》中，描寫(xiě)了世界各國(guó)的奇異風(fēng)景，那優(yōu)美的境界、經(jīng)典的語(yǔ)句，使我“沉醉不知?dú)w路”；那普通的“小橋.流水.人家”也曾使我陶醉；莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等也曾讓我進(jìn)入悲涼的世界，久久不能歸來(lái)。

悟讀，是讀書(shū)中的最高境界。記得王國(guó)維人生三境界中：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌辰缇褪俏?。像《紅樓夢(mèng)》，我就讀了七、八遍。瀏覽、閱讀到深情并茂地朗讀，再到慢慢咀嚼品味，最后掩卷沉靜思考深悟。

這里我就經(jīng)歷了讀、品、悟三種不同層次的境界：由欣賞不曾聽(tīng)聞的華麗詞藻以及優(yōu)美的詩(shī)句，到對(duì)故事情節(jié)的跌宕起伏、人物個(gè)性維妙維肖刻畫(huà)的欣賞，最后才對(duì)這部名著的文化和政治深度有了初淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，這部巨著不僅深刻地揭示了封建王朝的沒(méi)落與腐朽，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)封建王朝統(tǒng)治的不滿(mǎn)與憎恨。

我還曾經(jīng)讀到過(guò)一本令我沉浸其中，與主人公命運(yùn)輾轉(zhuǎn)沉浮的好書(shū)――《小婦人》，我品味四個(gè)個(gè)性截然不同的姐妹，在經(jīng)歷了一連串的生離死別與生活的磨煉后，她們終于脫去了幼稚的外衣，發(fā)揮各自所長(zhǎng)，成長(zhǎng)為成熟的小婦人。

在這本書(shū)中我領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練。《淘氣包馬小跳》讓我學(xué)會(huì)了換一雙眼睛看生活，發(fā)現(xiàn)平淡中的精彩。憂(yōu)長(zhǎng)又寂寥的《雨巷》中讓我感受到生活中有淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷讓生命更幽長(zhǎng)。

4月23日世界讀書(shū)日征文600字(篇二)

像一陣風(fēng)，把你輕輕托起來(lái)，在空中游蕩。采下一片云彩，細(xì)細(xì)品讀上面的文字，或優(yōu)美，或飄逸，或憂(yōu)傷，或激昂，讓你沉醉，不忍放下。

總覺(jué)得讀書(shū)是要一定環(huán)境的，嘈雜喧囂，煩悶浮躁都不適合，因?yàn)樽x書(shū)，是一種愜意的享受，就像春天的花享受陽(yáng)光的沐浴，夏天干燥的土地接收雨的滋潤(rùn)，悄無(wú)聲息的落入你的心里，卻讓你感受到無(wú)限的舒適。

我一直覺(jué)得，午后是讀書(shū)的好時(shí)候。特別是春秋的午后，陽(yáng)光從干凈的玻璃窗里斜射進(jìn)來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)的地板上蕩漾著黃暈暈的光，溫暖卻不灼人。拿一把搖晃的藤椅，坐在上面，有節(jié)奏的前后搖擺，手握一本冰心的詩(shī)集，默默品讀，細(xì)細(xì)回味?？諝庵蟹路饛浡逍碌奈兜?，詩(shī)中那絲絲溫情在這午后淡淡的溫度中愈顯0濃郁，只讓人感覺(jué)到生活的美好在慢慢覆蓋在整個(gè)心上。所以，不自覺(jué)的，嘴角上翹，勾勒出好看的弧度。于是，一整個(gè)溫暖的下午都充斥著陽(yáng)光，心底慢慢滋長(zhǎng)出一種美好的感覺(jué)。

下雨天令人煩躁，讓人感到凄迷，頹廢。到處都是潮潮的，但那潮濕好像能滲進(jìn)人心里一樣，慢慢地開(kāi)始發(fā)霉，就更加討厭這灰蒙蒙的雨天了。但是，這卻是看憂(yōu)傷故事的好時(shí)候。翻翻郁達(dá)夫的散文，就更有蕭瑟凄清之感了。或者，一個(gè)人窩在床上，卷進(jìn)被里，在床頭開(kāi)一盞泛著黃暈光芒的燈，心情隨主人公的心情而變化，為他的幸福而歡喜悅，為他的悲傷而心痛，把自己想象成那里面的一個(gè)人，在這個(gè)安靜的雨天，跳進(jìn)那個(gè)不屬于自己的故事里給自己編造一些荒謬的情節(jié)，任想象馳騁，心就仿佛能沖出這雨做的簾，在晴朗的天空下自由飛翔。在書(shū)里，和憂(yōu)郁的小王子一起周游宇宙，看看那朵“獨(dú)一無(wú)二”的玫瑰花，然后在一天里看43次日落，在淺淺的憂(yōu)傷和淡淡的心疼中合上書(shū)。

還有一種讀書(shū)，需要熱鬧，這是個(gè)例外。和朋友一起，分享一本自己珍藏的書(shū)，書(shū)上的語(yǔ)言輕松幽默，詼諧有趣。兩人挨得緊緊的，讀到喜歡的句子，停下來(lái)和對(duì)方交流交流，并由此引發(fā)出許多有趣的話(huà)題，然后再回來(lái)繼續(xù)看書(shū)，相互一邊打趣，一邊調(diào)侃，將書(shū)從頭讀到尾，在嘻嘻哈哈中接受心靈的洗禮，那友誼的花也就開(kāi)的更加鮮艷明亮了。

古人說(shuō)：開(kāi)卷有益。一本好書(shū)，愛(ài)上了，讀透了，就比千萬(wàn)句的說(shuō)教還要有用。常翻?？矗恳淮位匚抖紩?huì)嘗出不同的味道，久而久之，心變得細(xì)膩，望見(jiàn)天邊蓬松潔白的云，看見(jiàn)路邊新長(zhǎng)出的草的芽，發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)色的鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，也感到很感動(dòng)。是讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美好，也是讀書(shū)讓我在美好中享受生活。

手捧一本書(shū)，我從容上路。

4月23日世界讀書(shū)日征文600字(篇三)

瑣碎的星光不經(jīng)意間的撒滿(mǎn)大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣，一次又一次的敲擊著巖石，譜出清脆的樂(lè)章。

拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿(mǎn)未知的大海，而身后大海上的微波，是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)。我已經(jīng)在書(shū)的海洋中游泳了六年多。

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。

書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……

回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。

我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心地觸及，才會(huì)感到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在暢游書(shū)海時(shí)，才會(huì)真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱松拍艿玫阶康娘w越。

侏羅紀(jì)世界觀(guān)后感范文600字精選

有些優(yōu)秀的電影對(duì)我們的成長(zhǎng)有著莫大的幫助，看電影的視角不同，我們對(duì)電影的理解也會(huì)不同。我相信每個(gè)人看了之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，觀(guān)后感重點(diǎn)描寫(xiě)“觀(guān)”的內(nèi)容很容易頭重腳輕。作品觀(guān)后感的格式規(guī)范是什么樣的呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《侏羅紀(jì)世界觀(guān)后感范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

侏羅紀(jì)世界觀(guān)后感范文 篇1

恐龍必須為所有人所知，但沒(méi)人見(jiàn)過(guò)有感情的恐龍?！顿_紀(jì)世界》里有一個(gè)叫李的。

這部電影的故事情節(jié)相當(dāng)好。它講述了恐龍島上火山爆發(fā)的故事。壞人把恐龍從島上帶回來(lái)賣(mài)錢(qián)。男主角和女主角歐文和克萊爾，為了拯救迅猛龍布魯并擊敗壞人，在故事中，我遇到了勇敢而足智多謀的歐文和善于討論的克萊爾。在這里，我也學(xué)會(huì)了珍惜每個(gè)人的生命。但是我學(xué)到了一個(gè)更重要的真理。人們不能克隆恐龍。首先，因?yàn)榭铸埡腿祟?lèi)不在同一個(gè)時(shí)代。其次，技術(shù)不能控制恐龍。第三，它可能導(dǎo)致恐龍危機(jī)。更不用說(shuō)電影中的大BOSS暴虐迅猛龍，它不僅強(qiáng)大，而且非常聰明，足以成為恐龍危機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，不是來(lái)自一個(gè)時(shí)代的生物不能出現(xiàn)在另一個(gè)時(shí)代，就像現(xiàn)代人穿越到古代去對(duì)抗秦始皇一樣。不要做不能做的事情，我希望更多的人理解我的理由。

侏羅紀(jì)世界觀(guān)后感范文 篇2

《侏羅紀(jì)世界》看完后感覺(jué)有些不以為然，因?yàn)樵?jīng)追過(guò)《侏羅紀(jì)公園》，三部全部都看完，總的來(lái)說(shuō)就是充斥著食肉恐龍和各種陰謀——但《侏羅紀(jì)世界》與《侏羅紀(jì)公園》不盡相同，更可以提現(xiàn)出動(dòng)物人類(lèi)之間的情感以及動(dòng)物之間的情感。下面用幾個(gè)例子加以論述來(lái)體現(xiàn)。

第一個(gè)片段：在所謂的暴虐霸王龍?zhí)用撛S久之后，男主和一群人組織計(jì)劃利用四只迅猛龍來(lái)尋找、捕殺暴虐霸王龍。在組織人手完善計(jì)劃時(shí)，男主說(shuō)了一句話(huà)讓我動(dòng)容：“不管怎樣，別傷到我的迅猛龍。”沉默一會(huì)兒，加了一句，“拜托?！边@可以提現(xiàn)多么堅(jiān)不可摧的尊重!男主是這部片子當(dāng)中，唯一把迅猛龍當(dāng)做動(dòng)物的人。

第二個(gè)片段：男主、女主帶著兩個(gè)少年在建筑大門(mén)口被已叛變的三只迅猛龍堵截(暴虐霸王龍有迅猛龍的基因，它命令迅猛龍捕捉人類(lèi))，男主再次用自己的信任感化了小藍(lán)，幫助小藍(lán)解下了追蹤器。當(dāng)暴虐霸王龍出現(xiàn)時(shí)，小藍(lán)猶豫片刻，果斷向暴虐霸王龍發(fā)出了挑戰(zhàn)的吼叫聲。

那一刻，我不禁琢磨那只迅猛龍到底在想什么?最后我得出一個(gè)結(jié)論，它在男主那里得到的是信任、關(guān)愛(ài)，而在暴虐霸王龍那里得到的則是統(tǒng)治和命令。它寧愿為自己所信任所喜愛(ài)的人向大它數(shù)倍強(qiáng)它數(shù)倍的暴虐霸王龍發(fā)出挑戰(zhàn)。

第三個(gè)片段：女主放出了在第九區(qū)的霸王龍?zhí)魬?zhàn)暴虐霸王龍(此時(shí)小藍(lán)重傷倒地而另外兩只迅猛龍都被暴虐霸王龍殺死)，但霸王龍不敵暴虐霸王龍，即將要被殺死時(shí)，鏡頭突然給到了站起來(lái)的小藍(lán)。只見(jiàn)小藍(lán)極限沖刺跳上了暴虐霸王龍的背，霸王龍乘機(jī)反擊。兩龍把暴虐霸王龍逼到了湖邊。暴虐霸王龍正想做最后一次反撲，卻被水中突然躍起的滄龍拖到了水底。這時(shí)，霸王龍和小藍(lán)彼此對(duì)視著。一會(huì)兒，霸王龍像是搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)鏡頭給到了女主目瞪口呆的樣子，我猜想她直到現(xiàn)在才醒悟——這些是動(dòng)物，不是機(jī)器……

結(jié)局讓我看到了動(dòng)物之間的信任，直白的說(shuō)通篇就是講的信任。最后一切都十分圓滿(mǎn)：男主女主成功的活了下來(lái)，兄弟兩感情變得十分融洽。這些都是我所希望看到的。而最后那只叫小藍(lán)的迅猛龍的情感更是令人動(dòng)容：敢于保護(hù)自己信任的人，相信他保護(hù)他，不惜獻(xiàn)出自己的生命。在這種單純的友誼里，我不禁開(kāi)始反省自己在生活中的一切所作所為。謊言終究會(huì)被識(shí)破，只有最最單純的友誼，才可以讓人和動(dòng)物體會(huì)到生活的美好。

侏羅紀(jì)世界觀(guān)后感范文 篇3

恐龍，大家一定都知道，但是，有感情的恐龍大家一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，在侏羅紀(jì)世界李，就有一只。

這個(gè)電影的故事情節(jié)還算好，講述了恐龍島上的火山噴發(fā)了，壞人將恐龍從島上弄回去賣(mài)錢(qián)，男主角和女主角，歐文和克萊爾，為了解救迅猛龍布魯并打敗壞人的故事，在故事中，我認(rèn)識(shí)了勇敢機(jī)智的歐文和商量聰明的克萊爾，在這里，我還認(rèn)識(shí)了要珍惜每個(gè)人的生命。但我懂得了一個(gè)更重要的道理，人們是不能克隆恐龍的，第一，因?yàn)榭铸埡腿祟?lèi)不是一個(gè)時(shí)代，第二現(xiàn)在技術(shù)還管不住恐龍，第三，這可能會(huì)引起恐龍危機(jī)。更別說(shuō)電影中的大BOSS暴虐迅猛龍了，它不僅強(qiáng)大還特別聰明，足以成為恐龍危機(jī)的帶領(lǐng)著，所以說(shuō)，不是一個(gè)時(shí)代的生物是不能出現(xiàn)在另一個(gè)時(shí)代，就跟現(xiàn)代人穿越到古代去打秦始皇一樣，不能干的事情就不要去干，我希望更多的人明白我的道理。

侏羅紀(jì)世界觀(guān)后感范文 篇4

今天看了《侏羅紀(jì)世界2》，感覺(jué)拍的不錯(cuò)，故事情節(jié)跌宕起伏，一波三折。

這部電影接續(xù)了《侏羅紀(jì)世界1》，講的是在侏羅紀(jì)世界公園被毀之后，島上的火山活動(dòng)開(kāi)始活躍，恐龍面臨生存危機(jī)。參議院對(duì)是否應(yīng)該拯救恐龍難下決定。洛克伍德莊園的伍德先生決定出資將恐龍帶回到自然保護(hù)區(qū)生存。但是一個(gè)謀劃已久的陰謀也在悄無(wú)聲息地實(shí)施著。伍德先生的財(cái)產(chǎn)代理人米爾斯卻想著借機(jī)拍賣(mài)恐龍，陰謀私利。并制造了暴掠龍的新一代種類(lèi)，暴虐迅猛龍。最后歐文和克萊爾成功制服了暴虐迅猛龍。

在電影中，我最喜歡的角色是迅猛龍布魯，他是一只很特殊的迅猛龍。因?yàn)樵诓剪敽苄〉臅r(shí)候，當(dāng)它的主人歐文對(duì)他表現(xiàn)出示弱的神色時(shí)，他會(huì)立即毫不猶豫地?fù)渖蟻?lái)去撕咬主人。隨著布魯?shù)穆砷L(zhǎng)，歐文再次表現(xiàn)出相同的神色，他不僅不會(huì)去撲咬，反而還會(huì)去觸碰歐文表示安慰，就像受過(guò)訓(xùn)練的小狗一樣。表現(xiàn)出絕對(duì)的服從。這說(shuō)明在可怖的動(dòng)物經(jīng)過(guò)情感的交流，也會(huì)與人和睦相處。布魯非常勇敢，不管對(duì)手是霸王龍，還是暴虐迅猛龍，為了保護(hù)歐文，他都可以以死相拼地去戰(zhàn)斗。布魯很可愛(ài)，在他小時(shí)候，經(jīng)常給歐文搗亂，但看到他高興的樣子，歐文也不好意思責(zé)怪他。更顯出它的聰明伶俐。

電影中的一個(gè)場(chǎng)景使我心痛。島上的火山爆發(fā)了，危急關(guān)頭，滿(mǎn)載著恐龍的救援船安全返航，當(dāng)歐文默默注視著煙火彌漫的島嶼，一頭高大的梁龍已經(jīng)逃到了海邊，孤立無(wú)援，眼睜睜地看著它被巖漿和濃霧吞噬，發(fā)出陣陣哀鳴。

不管是高大的梁龍，還是微小的一只螞蟻，對(duì)大自然來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一粒塵埃，輕而易舉地就能被揉碎。梁龍那么龐大的生命，面對(duì)自然也是無(wú)能為力，更何況使我們？大自然的力量是我們永遠(yuǎn)不能駕馭、不能獲得的。

侏羅紀(jì)世界觀(guān)后感范文 篇5

今年暑假，我去看了一部名叫《侏羅紀(jì)世界2》的電影。

這部電影非常精彩，主要講了由于火山活動(dòng)，人們不得不將生活在侏羅紀(jì)公園里的恐龍轉(zhuǎn)移到其他地方。但是，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移恐龍的人，也就是侏羅紀(jì)公園創(chuàng)始人的兒子，竟然打著轉(zhuǎn)移恐龍的旗號(hào)，把恐龍都通通抓了起來(lái)。并將它們運(yùn)回莊園進(jìn)行拍賣(mài)。于是，男主角和女主角便偷偷乘上了運(yùn)輸恐龍的船，來(lái)到了莊園拯救恐龍。

在這部電影中，出現(xiàn)了許多的恐龍，畫(huà)面非常驚險(xiǎn)，非常好看。同時(shí)，我也有自己的感受。電影中的反派做出的事情真的讓人特別氣憤！他為了自己的利益，失去了做人的底線(xiàn)。甚至親手殺死了阻止自己的父親。不過(guò)好在善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。他最終也被自己親手研制的變異恐龍吃掉了。所以說(shuō)，我們做事要有底線(xiàn)。不能因?yàn)檠矍暗睦?，而出賣(mài)自己。

做一個(gè)有底線(xiàn)的人，這是對(duì)自己的尊重。如果你因?yàn)槔娑活櫼磺?，那么你終究會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

侏羅紀(jì)世界觀(guān)后感范文 篇6

昨天，我和爸爸、媽媽一起去電影院看電影。爸爸說(shuō)這部電影的名字叫《侏羅紀(jì)世界2》，我一聽(tīng)見(jiàn)侏羅紀(jì)這三個(gè)字首先就想到了《侏羅紀(jì)公園》。爸爸說(shuō)，這部電影可不是侏羅紀(jì)公園了，它就是侏羅紀(jì)世界。這讓我對(duì)這部電影更有興趣了！

這部電影主要講了:侏羅紀(jì)公園被失控的恐龍控制了三年，恐龍們?cè)诩{布拉島自由的生活，但當(dāng)島上的火山活躍的時(shí)候，歐文以及克萊爾想要保護(hù)島上的恐龍，不讓恐龍滅絕。歐文想找到他飼養(yǎng)的帶有情感的迅猛龍布魯，克萊爾也尊重起恐龍，想保護(hù)它們。他們?cè)诨鹕絿姲l(fā)時(shí)帶了十一個(gè)物種。但他們發(fā)現(xiàn)有人想要販賣(mài)恐龍，于是他們?cè)趦晌恢忠约靶」媚锩奋绲膸椭?，打敗了非法分子，把恐龍放生了?/p>

這部電影對(duì)我影響很大，我覺(jué)得梅茜最后說(shuō)得那句話(huà)很有道理:它們都是有生命的，就像我一樣！沒(méi)錯(cuò)，所有人和動(dòng)物、植物的生命都是值得我們每一個(gè)人去尊重。因?yàn)樗麄兙托邢裎易约海档萌ズ亲o(hù)、值得去尊重。

[薦]寫(xiě)水上世界作文600字3篇

下面是我們精心為你整理的“寫(xiě)水上世界作文”，在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的，寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒嗎？

寫(xiě)水上世界作文 篇1

聽(tīng)說(shuō)植物園新建了 座“水上世界”，好玩極了。我很想去暢 游-番。

終于，在‘個(gè)星期大的上午，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了水 上世界。我換好游泳衣，來(lái)到場(chǎng)內(nèi)，啊丨池邊鋪著綠色的地毯， 頂頂彩色的帳篷五顏六色，像…朵朵盛開(kāi)的花朵。水上有很多游 樂(lè)項(xiàng)目：水上滑梯、水中轉(zhuǎn)倚、水上吊橋，還有迷宮池和波浪池等。 我急不「I耐地跳進(jìn)水屮，好舒服好清涼啊！我登上水上滑梯，滑梯 [：布滿(mǎn)了水，水順著滑梯往下流，好像一條清清的小溪。我坐在滑 梯上，心里真有些膽怯，但我還是鼓足勇氣順?biāo)讼氯V唰”，一 下滑進(jìn)了水池里，真痛快！水上吊橋是根據(jù)大渡沔鐵索橋做成的， 人們走在上面一蕩一晃和蕩秋〒一樣好玩。水中轉(zhuǎn)椅是專(zhuān)門(mén)為學(xué) 齡前兒童建造的，小朋友們坐在轉(zhuǎn)椅上，腳放在水里玩得很幵心， 不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。海浪池波浪濤濤，我從淺水慢饅地向深水 處走去，波浪沖擊著我-起…伏，我像漂浮在大海之中。深水處大 人們也傢回到了童年，互相打鬧嬉戲。這里真是沸騰的世界，歡樂(lè) 的海洋。

?。≌婷腊　鲜澜?！

寫(xiě)水上世界作文 篇2

8月5日，我、爸爸、奶奶、爺爺一起去蘇州著名景點(diǎn)水上世界游玩。

水上世界是海洋的世界。男女老少全都穿著游泳衣，套上游泳圈跳進(jìn)了沖浪區(qū)，像跳進(jìn)大海里一樣在逍遙的沖著浪，這樣能讓人久久不忍離開(kāi)。爸爸和爺爺迫不及待的跳了進(jìn)去，他們倆悠閑的在水面上浮著，波浪打在他們的身上，就像慈祥的母親那雙溫柔的手拍著自己孩子的身體。

水上世界的1號(hào)和2號(hào)兒童區(qū)很受小孩子們的歡迎，當(dāng)然，我也不例外啦！其中，我最喜歡2號(hào)，因?yàn)槟抢锏幕莺?jiǎn)直就是用水制作而成的，它的上面有一個(gè)出水口，一直流到滑梯的最下方，才會(huì)流到其它的地方。我在兒童區(qū)里玩得不亦樂(lè)乎。

我和爸爸還一起玩了四人滑梯。四人滑梯是四個(gè)人戴著腰帶，再坐著有四個(gè)孔的游泳圈從高空滑下來(lái)，那金色的光象一條巨龍穿梭下來(lái)。

一天的旅行結(jié)束了，我們?cè)谲?chē)上討論著，我說(shuō)：水上世界真好玩。爺爺說(shuō)：跳進(jìn)沖浪區(qū)里，有波浪打在身上，可舒服啦！爸爸說(shuō)：四人滑梯從一千米高的地方滑下來(lái)，可刺激啦！

寫(xiě)水上世界作文 篇3

今天是夏令營(yíng)的第二天，旅游車(chē)把我們帶到溫州水上世界，這里有三個(gè)浴場(chǎng)——海濱浴場(chǎng)、環(huán)型游泳池、弧形游泳池，還有兩個(gè)噴泉，三個(gè)溫泉。

在環(huán)形游泳池里，同學(xué)們痛快地玩水，嬉戲。最令我難忘的就是同學(xué)們跳水的那一刻，看著同學(xué)們興致勃勃地往水里跳，瞬間濺起無(wú)數(shù)水花，我多么想試一試?。⌒膭?dòng)不如行動(dòng)！我找了個(gè)水淺的地方，先屏住呼吸，做好姿態(tài)，——跳！“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。我居然成功了！我的心像怒放的花朵一樣，格外開(kāi)心。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)的水花最大”？那當(dāng)然要數(shù)我！

隨后，我們又來(lái)到了海濱浴場(chǎng)，可剛一下水，冰冷無(wú)情的人工“巨浪”把我“推”到了三米之外?！巴廴?！好大的浪！”我不禁贊嘆道。緊接著，一個(gè)又一個(gè)浪把我涌進(jìn)水里，好幾回我都差點(diǎn)溺水“身亡”了。隨后，我來(lái)到弧形游泳池跳水、游泳，玩得格外開(kāi)心。玩夠了，我們就坐在舒服的沙灘靠背椅上，一邊慵懶地曬著日光浴，一邊傾聽(tīng)海浪的聲音，那感覺(jué)真好！我們還泡溫泉，溫泉的水溫在40攝氏度左右，深度可達(dá)一米五十，寬度達(dá)四至五米。據(jù)說(shuō)，溫泉可以強(qiáng)身健體、去除疲勞，今天，我在40度的水溫下把頭伸了進(jìn)去！滾燙滾燙的熱水差點(diǎn)把我給“烤”焦了。

好奇又好強(qiáng)的我們還爭(zhēng)先恐后地來(lái)到獨(dú)木橋“海盜船”的山洞里爬來(lái)爬去，玩了“高空墜落”、“驚險(xiǎn)之旅”、“水上噴泉”等游戲，又驚險(xiǎn)又刺激。

今天在水上世界雖然玩得很累，火熱的太陽(yáng)把我們的皮膚烤成“巧克力”，可是，我的心卻無(wú)比快樂(lè)！

[收藏]寫(xiě)春天作文的600字4篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。要想入作文的大門(mén)，更重要的是多練。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？由此，小編為你收集并整理了[收藏]寫(xiě)春天作文的600字4篇如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

寫(xiě)春天作文的(篇1)

春天邁開(kāi)溫柔的腳步，帶來(lái)了溫暖的禮物。他輕輕的搖搖了草兒的手臂，跟草兒說(shuō)說(shuō)早安。他摸摸花朵的頭，幫它搧搧風(fēng)，他對(duì)大自然笑一笑，對(duì)大自然說(shuō)我愛(ài)你，他也幫我輕輕的搥背，就讓我跟他做好朋友吧！

春天來(lái)了，我想和姐姐玩風(fēng)箏，我要選一個(gè)最涼爽的地方，我要跟姐姐玩起風(fēng)箏來(lái)，讓風(fēng)跟我們一起笑吧！風(fēng)咻咻的跳著，他的骨頭是最軟的呢！

春天來(lái)了，我們?nèi)易钸m合一起散步了，在陽(yáng)光底下散步著，陽(yáng)光照在鄉(xiāng)間小路的樹(shù)葉上，就像一張一張的綠信封，傳給春風(fēng)先生呢！我在晴朗的天空上，看見(jiàn)了一朵云，那朵云很像我呢！

春天來(lái)了，我想邀請(qǐng)蝴蝶小姐，跟我一起跳舞，因?yàn)樗奈枳撕軆?yōu)美。我想邀請(qǐng)小鳥(niǎo)跟我一起唱歌，因?yàn)樗鞘澜缟献詈玫母枋?。我想邀?qǐng)大樹(shù)跟我手拉手，因?yàn)樗粫?huì)讓我走丟。我想邀請(qǐng)春風(fēng)和我一起郊游，因?yàn)樗拖褚凰掖?，可以載著我的心飛翔。

我希望每天春天都能陪我在我身邊，讓我有個(gè)美好的家，讓我有個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園，讓我有個(gè)舒服的世界吧！讓我的心，都不會(huì)忘了你吧！

寫(xiě)春天作文的(篇2)

現(xiàn)在的天空不像以前那么藍(lán)，現(xiàn)在的雨過(guò)天晴沒(méi)有彩虹。自從霧霾來(lái)到我們這個(gè)城市，天空就都是灰蒙蒙的，而人們也只能呼吸這些污濁的空氣，我們周?chē)沫h(huán)境遭遇嚴(yán)重的危機(jī)。

植樹(shù)節(jié)那天，我們?nèi)已狭肃従蛹耙蝗汉门笥岩黄鹑ブ矘?shù)。

許久，我們到達(dá)了目的地。那里山清水秀，百花齊放，環(huán)境非常優(yōu)美，非常恬靜。那里沒(méi)有各種打樁機(jī)的隆隆聲，沒(méi)有汽車(chē)裹挾著刺鼻的氣味，也沒(méi)有彌漫在天空的霧霾，空氣非常新鮮。

我們找到一片空地，開(kāi)始挖土，挖了很久，終于挖出了許多大大小小的土坑。要開(kāi)始種樹(shù)了，我澆水，爸爸

植樹(shù)，媽媽培土，分完工就開(kāi)始做事。很快，我們就栽完了一棵樹(shù)。過(guò)了很久，植完了所有的樹(shù)苗，大家滿(mǎn)載而歸。

坐在回家的車(chē)上，我心想：這不就是春天嗎？是??！春天到了，春天給予我們希望，給予了在灰塵中的色彩。

過(guò)了一年，我又來(lái)看那些我們精心種植的小樹(shù)。那些小樹(shù)苗同我一樣，都長(zhǎng)高了。我希望它們能夠茁壯成長(zhǎng)，在下一個(gè)春天，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出新葉。抬頭一看，那里的天空更加藍(lán)了。我想雨過(guò)天晴后一定會(huì)有美麗的彩虹。

我們相信以后的天會(huì)更加的藍(lán)，那些霧霾終會(huì)被我們驅(qū)散。

春天，畢竟是春天！

寫(xiě)春天作文的(篇3)

春天來(lái)了，大地醒了。春風(fēng)拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“我們?nèi)ふ掖禾彀?。”“好的?！蔽遗d奮地說(shuō)。

春風(fēng)把我?guī)У搅诵@的操場(chǎng)上，她對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)，聽(tīng)到了什么聲音?”我立刻側(cè)耳聆聽(tīng)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我頭頂傳來(lái)了一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴。時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美?！疤寐?tīng)了!”我說(shuō)?！爱?dāng)然?！贝猴L(fēng)答道。她又把我牽到操場(chǎng)邊上的小花壇邊，對(duì)我說(shuō)：“你用心聽(tīng)聽(tīng)，總能聽(tīng)到什么?！蔽野讯錅惖揭欢湫』ㄉ?，仿佛聽(tīng)見(jiàn)睡醒的小花正在慢慢的舒展身體。我十分驚訝，又把耳朵湊到泥土上方聽(tīng)聽(tīng)，啊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一株竹筍正努力地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，想鉆出泥土。我感嘆道：“春天的聲音真是充滿(mǎn)生命力!”

春風(fēng)又把我?guī)У搅斯珗@里。公園正在開(kāi)展櫻花展呢!道路兩旁有兩排整齊的櫻花樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，密密麻麻，層層疊疊，好多啊!“你看好了，我給你一個(gè)驚喜呦?！贝猴L(fēng)說(shuō)著，一吹，櫻花樹(shù)的樹(shù)枝輕輕的搖晃起來(lái)，櫻花瓣落了一地，落了我一身。我用手接了一捧花瓣，很輕盈，很柔軟。我拿起一片仔細(xì)的觀(guān)察，花瓣中間是桃紅色的，從中間的紅色漸漸漸變成邊上的淡粉色。花瓣小小的，很精致，很可愛(ài)。在這樣的環(huán)境里，從頭到腳淋了一層柔軟的櫻花瓣，讓人有種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。我不禁感嘆：“春天太美了!”“可不是嘛!”春風(fēng)笑道。

春風(fēng)又把我?guī)У搅宋壹倚^(qū)。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“深吸一口氣，看看聞到了什么?”我深吸一口氣，啊，那是一種濕潤(rùn)的泥土的芳香交雜著雨水和青草的氣味，頓時(shí)充滿(mǎn)了我的肺部，沁人心脾。我立刻感到這種感覺(jué)散布全身?！罢媸娣?”我說(shuō)。

春風(fēng)又對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都醒了。陳紫瑜，一年之計(jì)在于春，新的一年，一定要努力啊!”我聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“好的，我一定會(huì)的!”

寫(xiě)春天作文的(篇4)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。春風(fēng)一吹，吹走了寒冬，叫來(lái)了春天，春天終于來(lái)了。

春天，桃花開(kāi)了，小草一葉一葉的長(zhǎng)。剛長(zhǎng)出的小竹子白天喝足了雨水。晚上“咔嚓，咔嚓”地生長(zhǎng)。大雁像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)編隊(duì)一樣排開(kāi)，冬眠的動(dòng)物活動(dòng)起來(lái)，春耕飛快的進(jìn)行著，小溪上的冰化了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼?/p>

我和媽媽一起來(lái)到了公園，雪被陽(yáng)光融化了，魚(yú)兒躍出水面，好像在給我們打招呼?；▋簜兇┥衔宀拾邤痰娜棺?，在綠油油的草叢中拋著裙擺，在十里之外都能聞到一股花香。公園里一派生機(jī)勃勃的景象。

我和媽媽找了一個(gè)草坪把東西放下，坐在地上，拿出燕子風(fēng)箏開(kāi)始放飛。燕子風(fēng)箏慢慢地飛上天空，其它的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了便飛了過(guò)來(lái)和小燕子風(fēng)箏一起伴舞。

坐在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，天上的云多美呀，大地全在藍(lán)天下暖和地睡。真希望春天能過(guò)的長(zhǎng)一點(diǎn)。”

我對(duì)媽媽說(shuō)：“是呀，我也希望能過(guò)長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們?nèi)ハ硎苓@美景。快樂(lè)要是過(guò)不完那該多好呀！”晚飯時(shí)間到了，我和媽媽只好依依不舍的離開(kāi)這春意盎然的公園了。

那個(gè)春天，夕陽(yáng)照在水面，波光粼粼，閃著光，春天來(lái)了。