四年級作文讀后感故事

四年級作文讀后感故事模板。

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會知識的需要而產(chǎn)生的。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上四年級作文讀后感故事模板，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

四年級作文讀后感故事 篇1

每個人都有自己的童年，有的是五彩繽紛、幸?？鞓返耐辏械氖秦毟F困苦、黑白分明的童年，也有的是堅強努力、追逐亮光的童年......那么，你呢?你的童年又是什么色彩的呢?

今天，我要說的是羅爾德達爾的童年?！逗眯∽油旯适隆愤@本書記錄了達爾許許多多五六十年后都難以忘懷的童年，有快樂、有悲傷;有幸福、有痛苦;有瘋狂，還有彷徨......這本書寫的不是作者的偉人事跡，沒有難懂的哲理故事，情節(jié)也不是跌宕起伏、離奇曲折，但是就是一個個小故事讓我感到很開心，讓我覺得貼近我們小朋友的心里。

達爾的童年是一個調(diào)皮、幽默、冒險的童年，他有許多各種各樣的壞點子，比如老鼠大陰謀。故事講述的是達爾和幾個調(diào)皮的小朋友在大空洞里發(fā)現(xiàn)了一只死老鼠，有人說：太臭了，把它扔到窗外去。這時，達爾卻提出了一個瘋狂的主意：把它放到普拉切特太太的糖果瓶里，這樣她抓糖時就會抓到死老鼠。雖然陰謀成功了，但是他們幾人都挨了校長的四下毒打。讀到這里我哈哈大笑，瘋狂膽大的達爾還是沒有逃脫惡作劇的懲罰。

最終，達爾讀完最后一個學(xué)年，在應(yīng)聘中脫穎而出，得到心愛的工作。

不管是大糖果，還是老鼠洞，這些都在達爾的童年留下的深深的印記，造就了幽默的老爺爺。看完這本書，在想想我現(xiàn)在童年，他又會在將來留給我什么呢?

四年級作文讀后感故事 篇2

我穿越到了3000年后，我發(fā)現(xiàn)那里的人都是坐飛毯的，我問鉛筆為什么這些人都做飛毯呢？鉛筆說：這里的人一從生下來就送有飛毯。我發(fā)現(xiàn)這里非常干凈也很環(huán)保！而且這里沒有高樓大廈，全部都是矮矮的小木寓呢！

原來，李老師也有細心的一面！一次去辦公室，老師正敲打著鍵盤，原來是在做課件，她辛辛苦苦花費幾天休息時間就為了一節(jié)作文課毫無怨言，以前的語文老師是直接在網(wǎng)上找的。這樣的老師怎么不讓人贊美呢！我們班的大部分同學(xué)對作文都不太感性，因此老師大傷腦筋。她為了挺高我們的寫作積極性實施了獎勵政策，凡事作文有進步的同學(xué)都有獎勵，這次連作文不動筆的同學(xué)也苦思冥想，教室里安靜得只有筆在紙上寫字的沙沙聲，老師的臉上露出了久違的笑容。

大家好！各位一年級的小朋友們，我在這里想跟你們和你們的家長說一句，也是全國現(xiàn)在都在說的事：就是請大家珍貴資源，珍貴地球，地球只有一個，沒有第二個，就像自己只有一個一樣，如果連這點也做不到，自己還有什么用？如果連這點也做不到，后果不堪設(shè)想，可能會發(fā)生天災(zāi)人禍，所以我請大家珍惜資源，時間也是要珍惜的！謝謝。

四年級作文讀后感故事 篇3

前幾天，我讀了一本書——《雷鋒的故事》。這本書里面寫雷鋒一生發(fā)生的事情，讀完之后我覺得雷鋒特別偉大。

雷鋒小時候，因為家里窮，家人相繼去世，只有小雷鋒一個人還活著，所以他一直被地主欺負著。直到后來，毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士，解救了受剝削和壓迫的窮苦人，那些上不起學(xué)的孩子也可以學(xué)到知識了，這時在小雷鋒的心理也埋下了參軍可以解救窮人的種子。他想跟著毛主席走，可毛主席卻讓他好好讀書。于是雷鋒暗下決心，長大以后一定要參軍。

雷鋒長大以后就去參軍了，在測體重時，他使勁往下壓，體重勉強通過，可是在量身高時因為他不夠高踮起腳被發(fā)現(xiàn)了。最后在雷鋒的苦苦哀求下，檢查員終于被雷鋒的真誠和熱情所打動，同意雷鋒加入了隊伍。

雷鋒參軍之后，日子過的特別樸素，從不亂花錢，把積攢下來的錢都用來幫助別人，他做的好事不計其數(shù)，所以民間流傳著一段佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。最后在一個雨天，雷鋒在地上指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸犧牲。毛主席親自為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

我覺得雷鋒樸素、節(jié)儉、樂于助人、忠于革命的良好品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

四年級作文讀后感故事 篇4

我記得，很久以前我無意間在網(wǎng)上看到了一個故事，它對我激勵很大。這個故事沒有名字，我只模模糊糊的記得大體內(nèi)容：期末考試時，生物學(xué)教授在發(fā)試卷前對他的20位高年級學(xué)生說：“我很高興這學(xué)期教你們，我知道你們學(xué)習(xí)都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進入醫(yī)學(xué)院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學(xué)都將得到一個B”。

這些香水百合在我身上溫柔地吸收養(yǎng)分，有時還會給我講一些好玩的笑話和故事給我聽。我常常和她們講我以前的故事，還會唱一些樂曲給她們聽。我們相處得十分愉快。

從書中，我知道了許多關(guān)于我們中國人的奧運身影。我們中國第一個走上奧運比賽場的是長跑運動員劉長春，他以中國人的身份參賽，雖然在100米和200米的短跑賽中，他在預(yù)備賽中淘汰，無緣為中國人贏得什么東西，但他為我們炎黃子孫在運動會上留下了一個美麗的身影！

假期里，我讀了《拔苗助長》這個成語故事，故事講的是：一個人為了讓禾苗快點長高，把禾苗一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗全死了。

四年級作文讀后感故事 篇5

大自然中的生命都是互相循環(huán)的，個個生物鏈缺一不可，就像狼，鹿，樹林這三樣之間的關(guān)系。一旦缺狼，鹿就會瘋狂啃食樹木，最終使森林毀滅，鹿也會不斷餓死；一樣，如果缺少樹木，鹿就會紛紛餓死，死鹿的腐爛導(dǎo)致瘟疫的流傳。使狼因吃病鹿而死亡，剩下的狼也會以為食物不足而茍延殘喘。

狼與鹿的故事，全文主要講，美國總統(tǒng)出于對鹿的喜愛，命令全國的獵人開始捕殺鹿的天敵，不光狼，連豹子，老虎也獵殺了不少。從此，鹿變成了整個森林的寵兒。它們在人類的保護下不斷繁殖后代。就這樣。幾年過去了，鹿的數(shù)量從四萬速升到十萬。它們在森林里東啃西啃，啃完灌木叢，啃小樹，啃完小樹，又啃大樹樹皮最終整個樹林的植物都漸漸消失了。鹿們在饑餓中煎熬，最終倒下。人們后悔至極。

這就是自然之道，相同的事例還有很多，不計其數(shù)。記得書里還有這樣的一個故事：一個向?qū)е鴮?dǎo)游們來到海邊游玩，他們在一個沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜，出于好奇，人們把它送進了海里，可怕的是情發(fā)生了，那個坑里的海龜一個一個地往海里爬。這時，可把天空中的食肉鳥給樂壞了，它們叫喚著。當人們反應(yīng)時，一切都晚了。

大自然雖說無情，但是只要人們不插手，至少可以避免一些。

四年級作文讀后感故事 篇6

今年暑假，老師讓我們讀了《中國古代神話故事》這本書，里面的故事豐富有趣，把我深深的吸引住了。

我在故事里面認識了許多古代人物：用生命創(chuàng)造世界的盤古，造福人類的神農(nóng)氏，為理想而奮斗的愚公，推進華夏文明的倉頡……

《農(nóng)夫和魔鬼》是我最喜歡的故事之一。故事講的是一個聰明的農(nóng)夫跟一個魔鬼斗智斗勇的故事，他要攆走魔鬼，自己才能獲得自由。魔王派的第一個鬼前來比武，農(nóng)夫謊稱那只熊是他爺爺，讓鬼先跟他爺爺比武，要是能打過的話再來找他比。鬼找熊比武，結(jié)果被熊又揉又咬，這個鬼狼狽逃脫。魔王又派駝背鬼去找農(nóng)夫比吹哨，駝背鬼聽信了農(nóng)夫的話，他用手絹把眼睛蒙上，農(nóng)夫照準朝駝背鬼身上抽了一鞭子，打得駝背鬼也逃走了。最后來了一個胖鬼，他帶著一把很重的大鐵錘，它們比拋鐵錘，看誰拋得高，胖鬼早晨拋上去，傍晚才落地。輪到農(nóng)夫了，農(nóng)夫抬不動鐵錘，他雙眼直望天，他說：“我等云彩來了，我把它拋上去，讓你永生永世不見它。”胖鬼聽了趕忙抱著鐵錘跑了，因為魔王叮囑過他：“不要把鐵錘毀了，保護鐵錘的完好?！?/p>

很多時候，智慧的頭腦比武力的身體更重要，如果一個人有一身力氣，卻沒有智慧，只會靠蠻力去做事，往往只會走向失敗。如果多多開動腦筋去做事，往往能夠取得事半功倍，出乎意料的效果。

四年級作文讀后感故事 篇7

今天我們期中考試。考試結(jié)束以后，我有點兒緊張，也許我語文能考上100分，也許我不能考上100，煩死了！

飽經(jīng)5000年風霜的悠悠華廈，留給后世無數(shù)的神奇。但似乎世人所知的，僅是長城和秦俑吧！然而你知道祖先給我們還留下的另一個偉大的奇跡嗎？那就是古老的中國文字。

六年級讀后感題目：《王子與貧兒》讀后感550字。關(guān)于王子與貧兒讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師認為這篇六年級讀后感大全王子與貧兒讀后感550字的讀后感范文，是一篇不錯的文章值得參考。

可以用來參考的作文選都借給同學(xué)了，答應(yīng)他們提前要回書是小狗老媽你總不希望自己的兒子成小狗吧；

這些故事都是真的，相信讀完這些動物的故事，你一定會更深入地了解動物的內(nèi)心世界，增強對大自然的熱愛之情，自然而然地學(xué)會尊重他人、珍惜生命。西頓說：自由的野生動物有著高貴的自尊和偉大的情感，它們是我一生中見過的最富有人情味的生命。

四年級作文讀后感故事 篇8

暑假，我讀了這樣一本書――《人與動物的感情故事》。這本書主要講了很多發(fā)生在人和動物之間的故事：黑犀牛救主、巨蟒保姆、獅王生死情、老虎報恩它向人們說明了一個道理：愛無處不在!其中最打動我的是小狗丑丑復(fù)仇記這一篇。

故事講述了在一個冬天的早上，一個叫趙來福的小伙子去趕集，突然發(fā)現(xiàn)了一只被人遺棄的小狗崽長得奇丑無比，于是就把它帶回了家，并給小狗取名叫丑丑。

有一天，趙來福的鄰居謝作林用槍打傷了丑丑，趙來福報了警，謝作林發(fā)誓一定要報仇!

不幸的一天降臨了。趙來福被謝作林殺害在一座山腳下的一個山洞里，謝作林把趙來福的尸體掩埋后離開了現(xiàn)場。丑丑被趕出了家門，但是它依然沒有忘記為主人報仇。一年后的一天丑丑叼著趙來福的手表，不停地狂叫并帶著警察來到了案發(fā)現(xiàn)場。真相大白了，謝作林承認了自己的罪行，鋃鐺入獄。

也許你并沒有感覺到動物是有豐富的情感的。每當我看到有人在虐待動物的時候我都會感到非常氣憤!動物也是一條生命，也有感情，它們的世界是充滿愛的!讓我們不要破壞它們的情感，好好保護它們吧!

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網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)會寫作是人們必備的素養(yǎng)，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹拔迥昙壸魑淖x后感”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

五年級作文讀后感【篇1】

比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子。三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財。每當聽到這首兒歌，我就想起了我和媽媽一起讀的《了不起的狐貍爸爸》這本書。之后我還觀看了這部電影，感到有趣極了!

這本書的作者是英國的羅爾德達爾。主要講的是三個飼養(yǎng)場場主和狐貍先生一場智慧和力量的較量。狐貍先生憑借自己的智慧和全家人的共同努力，戰(zhàn)勝了三個飼養(yǎng)場場主。故事里的狐貍爸爸不僅幽默、聰明，而且勇敢、有愛心。我覺得狐貍爸爸真的是了不起的爸爸，最讓我感動的是他和他的家人們不怕餓，不怕累，不怕困難和危險，齊心協(xié)力，一點都不后退、不放棄的精神。

媽媽還告訴我，如果只有狐貍爸爸一個人戰(zhàn)斗的話，是不可能戰(zhàn)勝三個飼養(yǎng)場場主的，這就是集體的力量。所以媽媽常常教導(dǎo)我要和小朋友們團結(jié)友愛，和睦相處。我想起了上學(xué)期我們班和二(1)班打籃球比賽的事。比賽時，大家團結(jié)合作，你傳我防打配合，打得對方措手不及。可是到了最后關(guān)頭，局面有些危險，眼看對方分數(shù)就要和我們拉平，此時隊長要求暫停休息，隊員們聚在一起商量對策，互相鼓勵。直到最后我們隊仍堅持不放棄，展開一對一死防，不讓對方有進球的機會。最精彩的是最后隊長以迅雷不及掩耳之勢將球巧妙從胯下送出，趁對方球員不注意，一個轉(zhuǎn)身，迅速躍起，雙手把球舉過頭頂向籃筐投去。只見一道優(yōu)美的弧線劃過，球完美入籃。全場響起了熱烈的歡呼聲，最終我們戰(zhàn)勝了對方，取得了滿意的戰(zhàn)績!

所以以后不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我都要學(xué)習(xí)狐貍爸爸堅持不放棄的精神，遇到困難時不灰心，多動腦筋，不斷地鼓勵自己：我一定能行的，要加油!同時我還要學(xué)會像狐貍爸爸一樣有愛心，保護家人和小動物們，學(xué)會分享，學(xué)會負責任，做一個有勇有謀的人!

五年級作文讀后感【篇2】

有人說：書是人類進步的階梯。好書伴我們成長。曾經(jīng)有一本書讓我著迷，讓我跟著書中的人物一起高興一起哭，那本書叫《夏洛的網(wǎng)》。

這本書是美國著名作家EB懷特寫的，書中主要講了：在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個驚天的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能等著任人宰割的命運了，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑窍穆逵媒z在豬欄上織出了人類覺得奇跡的網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了小豬的命運，終于讓它在集市上獲得了特別獎，和一個安享天年的未來，但，此時，蜘蛛夏洛的生命卻，走到了盡頭……

讀完了這本書，我頓時心頭一顫，原來真正的友誼就是這樣偉大，就像書中的夏洛為了救威爾伯，不惜用生命來織網(wǎng)最終挽救了小豬的命。如果夏洛不救威爾伯，那它自己不就能再多活幾十年了嗎？但是，它沒有，它用自己僅有的東西換來了別人的幸福。事實上，在生活中如果人與人之間多一點愛，世間不就多一份愛了嗎。在生活困難上，你可以退讓別人，而自己能真心的？誰都不能。雖然不能，但卻依然可以盡最大力量來幫助別人，愛等于為別人奉獻。

一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿愛，愛就會在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛無痕，就讓我們用愛心編織一張大網(wǎng)，掛遍世界各個角落吧！

五年級作文讀后感【篇3】

大人與小人的斗爭

電影《小鬼當街》

做好了，做好了，一起看《小鬼當街》了！隨著小李子的高叫，我們便做好了觀看電影《小鬼當街》的準備。

一個小大人出場了，他還剛出生不久，就開始與三個壞人戰(zhàn)斗了！那三個壞人是大人，可在我眼里卻是小人，他們以拐賣小孩賺錢，可小大人一出現(xiàn)，他們就有了史上第一失敗記了！

叮一輛汽車開過，小大人就在那車子下面，因為太小，所以車子并沒有撞到他，過了一輛車，便爬了起來，又有一輛車開過來了，小大人就定住不動，車子也沒撞到他，這個小聰明把壞蛋仍在后面，自己慢慢爬走了。那三個壞蛋的頭便跑到馬路中間，叮啊一輛汽車壓著他的腳駛過。

看到這里，我們都哈哈大笑。為什么必須要拐賣小孩賺錢呢？你自己有手有腳，完全可以去找個工作呀！你們難道不知道，好人有好報，壞人有壞報嗎？我想著。后來他們又去了動物園，小大人坐在猩猩的懷抱中，壞蛋三人組都使著去搶小大人，可最后都傷痕累累，啪其他的猴子都拍起了掌。我們又笑了，那三個壞人后來被發(fā)現(xiàn)了。

惡有惡報，你們所做的事，上帝都看在眼里，你們可以去找個工作，就做孤兒院的工作人員吧，跟他們玩，跟他們聊天，他們都會歡迎你的！反正你們喜歡孩子！

五年級作文讀后感【篇4】

暑假，跟著兒子一起讀了一本書——《夏洛的'網(wǎng)》。“這本書的作者是EB懷特，美國當代著名的散文家、評論家。懷特對這個世界上的一切都充滿了關(guān)愛?！弊x著作者簡介，我越發(fā)對這部小說好奇起來，不知道作者在書中給我們展示了一個怎樣“有愛”的世界呢？

我迫不及待打開了書：故事的主人公是一頭叫威伯爾的小豬，有一天它知道了自己的命運竟是成為熏肉火腿，它悲痛欲絕，但它想活下去，想享受生活的美好。就在它無助的時候，蜘蛛夏洛挺身而出，在豬欄上方的網(wǎng)里織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，令它在展覽會的比賽中嬴得了特別獎，從面逆轉(zhuǎn)了命運，擁有了一個安享天年的未來。

夏洛是威爾伯生命中的貴人，是它生命里的一盞明燈。每次遇到困難，或者不安的時候，夏洛都會充當威爾伯的保護神，給它無盡的呵護、關(guān)愛和溫暖。夏洛的能干、夏洛的聰明、夏洛的善良、夏洛的自立都深深地印在了我的腦海中。

在我們的成長過程中，我們也會像威伯爾一樣，總也遇到這樣那樣的困難。當不知所措的時候，我們也會幸運地遇上我們生命中的貴人。他也許是我們的父母，也許是我們的師長，也許是我們的朋友，也許是我們的親人，也許還有可能是陌生人，他們就是書中的“夏洛”。他們給我們的也許是鼓勵，也許是關(guān)愛，也許是幫助，也許是援手……讓我們感受到滿滿的愛。

一個有愛的世界，還有比這更美好的嗎？

五年級作文讀后感【篇5】

最近姐姐給我推薦了一本書，想必有些人都看過這本書，叫《神秘的女老師》。

這本書的主人公叫蜜兒，她是仙女，這本書是楊紅櫻寫的，其中我最有感觸的是第四章的故事名叫一個特別的葬禮，這個故事主要講的是蜜兒帶領(lǐng)全班同學(xué)去把他們不快樂的事情埋葬起來。蜜兒給全班人發(fā)了一張白紙，讓大家把不快樂的事寫上去，寫完后折成一個小小的正方塊。蜜兒手中拿出一個黑夾子是一個黑棺材，他讓同學(xué)們把小方塊兒都放進這個黑棺材里。同學(xué)們都有了好奇心。密兒說要把不快樂的事都埋葬起來。同學(xué)們和蜜兒拿著鋤頭和鏟子來到學(xué)校旁的荒草地上，荒草地有一面墻，蜜兒一直走，出現(xiàn)了一個洞，他們來到洞里，大家輪流挖出了一個坑，他們圍成一個圈兒把棺材放進了坑里面埋起來，大家頓時都覺得非常開心，因為他們在紅宮學(xué)校丟掉的好奇心、快樂等等，都回來了。

這也告訴我們一個道理，快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，你也可以是快樂的；你那么想，也可以是不快樂的。如果你想使自己成為快樂的人，你就可以使自己成為一個快樂的人。

五年級作文讀后感【篇6】

王葆在班級成績很不好，上課總是走神兒，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，心里很不舒服。

有一次，王葆去河邊釣魚，等了很久都沒有釣到魚。突然，他看見魚竿在動了，馬上把魚竿提起來，發(fā)現(xiàn)了一個葫蘆，這葫蘆可神奇了!它會說話、做動作，想要什么就有什么。葫蘆長得圓頭圓腦的，可愛得很。王葆說：我想要一桶魚。說完，寶葫蘆手一揮，成千上萬條魚騰空而起，王葆想要哪條就拿哪條。然后，給他的同學(xué)去看，同學(xué)們都紛紛贊揚他。

還有一次，王葆來到電影院，要看電影，可是電影院里的座位已經(jīng)滿了。王葆說：我要到電影院里去!寶葫蘆又手一揮，王葆進入電影里了，和恐龍絕斗，嚇得撒腿就跑，寶葫蘆說：我來救你!然后把恐龍變成化石，逃出去了。都怪你!把我害了!我不要你!王葆說著，把寶葫蘆扔進河中。

最后，王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。

王葆恍然大悟，說：天下沒有免費的午餐呀!

五年級作文讀后感【篇7】

這是一本關(guān)于生命、友誼、愛和忠誠的故事。我在暑假里一遍又一遍地看，陪伴我左右。

在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個不幸的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的未來命運竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特等獎，和安享天年的未來。但這時，蜘蛛夏洛的生命走到盡頭......

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中的無盡愛與溫情。

一張普普通通通的網(wǎng)，給人一種無私奉獻的精神。因為夏洛真心面對這一切，威爾伯以善良面對一切不知道的未來。這告訴我：面對生活，都是以真心換來的，得來的。

其實，一切美好的事物都在身旁。如果，我們像夏洛和威爾伯一樣，用愛、用真心、用善良面對未來，這樣我們的社會才會變得和諧、美好。人與人之間的友誼才會更好。

我們學(xué)習(xí)和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼，學(xué)會和朋友一起分享快樂，一起承擔痛苦和困難。

讀它吧！你會感動一生的！

五年級作文讀后感【篇8】

暑假里媽媽給我買了一本張秋生爺爺?shù)闹鳌缎“驼仆挕饭适聲?，這本書里面的故事都非常精彩有趣，每篇故事的結(jié)尾都會告訴小朋友們一個道理。讓我印象最深刻的一篇故事叫《不理媽媽的雞蛋》。世界上最愛我們的人是媽媽，有只小雞居然不愛自己的媽媽，真是太奇怪了! 故事內(nèi)容說的是:有一只剛剛出生的雞蛋不理它的媽媽，偷跑到怪龍的家里，想讓怪龍媽媽把它孵化成一條小怪龍。雞蛋可以孵化出小怪龍嗎?這是怎么可能的事呢?最后，它被怪龍媽媽孵出來時依然還是一只小雞。怪龍媽媽把它關(guān)進籠子里，等它喂肥給小怪龍吃。夜里，小雞被一只狐貍?cè)M布口袋里給偷了出來，小雞看見布袋上有個小洞，它就把小洞啄大，最后逃了出來。小雞跑回了家，看見母雞媽媽正在傷心，一下子就撲進了雞媽媽的懷抱里。小雞此時覺的世界上再也沒有比待在媽媽的翅膀下更溫暖更舒服的了。

我覺得這個故事里的小雞可真傻啊!媽媽一直都是世界上最愛我們的人啊!當我們生病了，媽媽會不分晝夜的照顧我們。當我們摔倒的時候，媽媽會鼓勵我們站起來。當我們做錯事的時候，媽媽會教育我們，告訴我們道理。媽媽每天還會給我們做飯洗衣服，有好吃的也會第一個想到我們。盡管我們不聽話還很調(diào)皮，媽媽她還是會包容我們愛我們。難道這樣的母愛不偉大嗎?媽媽才是世界上最愛我們的人，我們也要同樣愛自己的媽媽。

通過這個故事，也讓我明白了，媽媽的愛是偉大的，是無私的，是無處不在的，我們需要珍惜!同樣我們也要愛護自己的媽媽。同時我也明白了，不管什么時候，都不要隨意的去跟別人攀比，做最真實的自己，才是最棒的!

好故事的讀后感模板

不管在生活中還是工作中，都需要處理很多的文檔，遇到困難找“度娘”---查范文。不是，你可以在網(wǎng)上找相關(guān)范文，在寫范文時可以從哪些方面開始呢？也許以下內(nèi)容“好故事的讀后感”合你需求，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

好故事的讀后感 篇1

《故事課2：好故事可以收服人心》讀后感1000字！

這本書我覺得還是可以好好讀一下的，這本書的開篇就說到了用情感來取勝這件事是多么的好，要比你一味地賣慘更加的能讓你取勝。故事開篇說到了一個盲人的故事，這個盲人在一個紙盒子上寫到我什么也看不見請幫幫我，反應(yīng)卻很差，有一個女生過來把紙盒子的反面又寫了一行字之后，給盲人錢的人流開始多了，直到后來這個小女孩再次過來的時候盲人摸到了同一雙鞋的時候，問小女孩怎么做到的，她寫了什么，小女孩說：她寫的是今天又是美好的一天，只是我看不到，走的是情感路線。雖然這個故事漏洞百出，但是確實還是很有道理的。

我對這本書做出了一下總結(jié)：

1.你要學(xué)會講故事，尤其是用情感講故事，把故事講到對方心里。

2.用故事誘導(dǎo)消費者也是一個不錯的選擇，如同普魯士腓特烈大帝的馬鈴薯和土耳其國父的黑頭巾一樣，如果他們拋棄不了固有思維，就用反面例子引導(dǎo)他們，讓這個反面例子也成為他們的固有思維。

3.廣告可以捧起一個品牌，也可以摧毀一個品牌，就看你怎么用。有抨擊就會有反殺，也會出現(xiàn)自殺的情況。

4.一個好的廣告要學(xué)會講好一個故事，還要知道自己想要把這件商品賣給什么階層的人群，只有知道了這些也就可以把這個優(yōu)點突出，使用攻心術(shù)把故事講到他們的心里。

5.為自己的品牌取一個不錯的名字，設(shè)計一個不錯的logo，如果可以引用典故就更加深入人心了，比如耐克和蘋果。只有一件事你可以百分百做決定，那就是為你的孩子命名?；c時間做好它。

6.品牌的價值相當于給品牌設(shè)置了一個不錯的人設(shè)只要一直按照這條路走下去會越走越遠如果反其道而行之人設(shè)崩了這個品牌也就危險了作者也很棒在耐克和蘋果品牌的價值的時候也講到了自己不認識他的人第一反應(yīng)肯定是誰是許榮哲第二反應(yīng)看一眼封面然后贊同的說到許榮哲確實是一個會講故事的人。

7.掛羊頭賣狗肉的做法其實寫作的人也可以借鑒一下這本來就是一種思維營銷就如同毛姆的“征婚廣告”一樣說不定會給你帶來不錯的反響但是前提是你的作品要好不然營銷再好也沒有用如果你是誠信可靠的五一有一天你突然說了一些我難以置信的話那么我會立刻來救你。

8.在當今社會一個用微電影來做出的廣告就像是自己長出腳一樣可以跑遍世界各地眾做周知。

9.高潮在低潮的旁邊不管是電影電視有非常驚人的比例是利用反差創(chuàng)造出來的用反差操縱對方用在銷售上你可以一步步的后退讓對方有一種賺到了的感覺。

10.你要學(xué)會封閉式提問而且也要學(xué)會把答案藏在問題里用問題操縱對方這是聰明人的做法。

11.心理營銷的第一課就是親身經(jīng)歷把一些不想干的事情拉進直到它變成自己的為止所有的故事有了親身經(jīng)歷才會產(chǎn)生共鳴。

每一章的精華其實我們還是可以學(xué)習(xí)一下的。

好故事的讀后感 篇2

讀了湯素蘭的《好森林的故事》這本書。森林都是茂密的，郁郁蔥蔥的，怎么會是好的呢？循著我們每個人心中森林的樣子，我對書名就產(chǎn)生了好感，并且做了無限遐想：好森林是不是只有小動物，沒有小朋友，沒有父母，沒有老師，沒有人的世界呢？這個好森林是不是沒有憂慮，只有零食，電腦，游戲，自由的森林呢？是不是一年四季如春呢？是不是整個森林都洋溢著歡樂的笑聲呢？

帶著無限的遐想，我和孩子們翻開了這本書，這一番就徹底吸引了我們的注意力了。橋那邊這個故事告訴我們要敢于追求美好的生活，也正是了好森林不是光有小動物，還有大麥和小米；好森林的故事告訴成為好森林原因是森林爺爺堅持不懈的努力，用自己的言行告訴大家，影響著大家，使大家為美好的生活而努力；神仙的煩惱是我最感興趣的，學(xué)生一提到神仙吃臭豆腐的情景，就會情不自禁的笑，真實一個有趣的故事；小兔子蹦蹦和跳跳也特別受孩子們歡迎，孩子們都說要像蹦蹦那樣勇敢；還有黑貓幾凡的星星，故鄉(xiāng)的顏色，蘋果王子，等等，每個故事都那么有特色，都又讓孩子們和我著迷的地方，真是愛不釋手。

這里我要特別說的是住在摩天大樓頂層的馬，這篇是意義深刻的。實際上是對我們現(xiàn)實生活的寫照，在現(xiàn)在這個生活節(jié)奏快，壓力不斷增長的時代，我們每個人都是童話故事里的人，是大馬看見的那些人：早上衣著光鮮，精神煥發(fā)，一天下來就被折磨的灰頭土臉，疲憊不堪。事實上每個人來到世界上就是受苦的，所以我們無論面對工做還是生活，要自信每一天，心態(tài)平和；面對親人朋友要溫和友善；面對自己要知道照顧自己，憐惜自己，健健康康的生活著，享受生活，而不是為生活所累。

看到這里，我沒有失望，好森林的故事確實與眾不同，孩子們不僅能看到好故事，還能跟現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；不僅學(xué)會勇敢，獨立的做事，還學(xué)會了要敢于追求新生活；不僅豐富了語言（收集到那么多好詞好句），還豐富了內(nèi)心，豐富了生活，可以說是收獲頗豐。

童話有著兒童般的語言，蘊含著豐富的哲理，涵蓋著生活的方方面面，而湯素蘭的童話就是有這種魅力，你可以跟著主人公一起追尋，一起冒險，一起歡笑，你可以在她的童話世界里找到屬于自己的快樂生活；不僅如此，她的童話還能將快樂與感動延伸，延伸至你的心中。讓我們一起追隨著湯素蘭的童話，繼續(xù)尋找心中的好森林吧！

好故事的讀后感 篇3

最近在跟我女兒進行親子閱讀時，發(fā)現(xiàn)了一本好書，名叫《激勵你一生的好故事》，作者王暉。全文講述了一個個精彩的小故事，每個故事都蘊含著深刻的道理，比如“做一個慷慨、大度的人”、“與人分享，快樂無窮”、“美麗的莊園的由來”等等。這一個個小故事猶如一顆顆晶瑩溫潤的珍珠，將全書串成了一付精美絕倫、價值非凡的項鏈，讓人沉迷其中，不忍釋手。

保羅有一輛漂亮的自行車。一天他發(fā)現(xiàn)一個衣著樸素的小男孩站在自行車旁邊打量著，于是就走上前去，小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是的，是我哥哥送給我的圣誕禮物。”小男孩說：“哇！我希望……”保羅以為小男孩肯定是希望自己也有這樣一位哥哥，沒想到小男孩說：“我希望我也能成為這樣的哥哥！”保羅深受感動，他問小男孩：“想坐我的車去兜風嗎？”小男孩高興地說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家門前？”保羅理解小男孩的想法，坐一輛這樣大而漂亮的車回家，在別的男孩子面前一定是一件非常神奇的事情。但他想錯了，小男孩從屋里帶出來了患有小兒麻痹癥的弟弟并且拉著他的手說：“哥哥將來也一定會送給你一輛一樣的自行車。”保羅眼睛濕潤了，于是三個人上了自行車，開始了一次令人難忘的旅程……這個故事讓我們知道：善待生命中遇到的所有人，對于身處困境的人，給予及時的幫助，感動別人的同時也感動自己。

弗蘭克是位猶太裔心理學(xué)家，二次大戰(zhàn)時他被關(guān)在納粹集中營中受盡折磨。有一天，他獨處囚室時突然悟出了一個道理：“就客觀環(huán)境來說，我沒有自由，可是，我的心是自由的。我可以自由的決定外在環(huán)境對我的影響。”于是，他靠各種各樣的記憶、想象和期盼不斷充實自己。他的這種精神狀態(tài)還感染了其他囚犯，他最終獲救了……真正的自由取決于我們的內(nèi)心，無論處在多么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，都要調(diào)控自己、戰(zhàn)勝自己，最終獲得成功。

傳說終南山上出產(chǎn)一種植物叫“快樂藤”，凡得到這種藤的人，一定喜形于色，不知煩惱為何物。有一個年輕人歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了它，卻發(fā)現(xiàn)并沒有得到預(yù)想中的快樂，反而感到空虛和失落。他長嘆一聲，一個老者聽到了就問他：“年輕人，什么事讓你這樣嘆息??？”年輕人說：“為什么我找到了快樂藤，卻沒有得到快樂呢？”老人說：“其實只要你心里有快樂的根，無論你走到哪里，都會生長出快樂的藤??！”……一個人快樂與否，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己所擁有的，我們誰都無法無憂無慮的活著，唯有苦中作樂才能戰(zhàn)勝憂愁，享受生活。

書中還有很多像這樣充滿哲理的故事，讀了之后真的讓我們興致盎然，同時獲益匪淺。其中所蘊含的友誼、快樂、自省、善良、奮進等等品德和做人的道理激勵著我們，使我們不斷地反省，有的地方我們要學(xué)習(xí)，有的地方我們要改進，有的地方我們犯了同樣的錯誤，在這種不斷地學(xué)習(xí)和改進當中，我們成為了更好的自己，這就是讀書給我們帶來的好處，因此終我們一生，我們都要與書為伴，勤讀不已，就像高爾基說過的：“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大，勞動所產(chǎn)生的美好果實的人?！?/p>

好故事的讀后感 篇4

今天我有幸讀了《激勵你一生的好故事》這本書，書中一篇篇小故事主題明確，語言質(zhì)樸嚴肅且有深遠的教育意義。

其中有一篇《逃離囚禁你的塔》文章中，講述一位美麗的公主，有著長長的頭發(fā)，長得十分美麗，但是有一個可惡的老巫婆每天都念叨著公主長得很丑，說的次數(shù)多了，公主就深信自己長得丑并深深的自卑著，直到有一位英俊的王子見著了公主并深深的被她的美貌打動，他每天到塔下鼓勵公主，讓公主重拾了信心，公主趁機逃離了老巫婆囚禁的塔并和王子過上了幸福的生活。

我聯(lián)想公主是一個家庭中的孩子，老巫婆是家長，就像現(xiàn)在的許多家長對自己孩子不信任，對孩子所說的話和所作的事進行挑剔，進行判斷質(zhì)疑，經(jīng)常說孩子的不足之處，時間久了，就在孩子心中種下了一顆被懷疑的種子，其實這樣做對攻擊性較強的孩子可能激起逆反心里，對攻擊性較弱的孩子心中會留下一個個的陰影，讓孩子覺得在人前抬不起頭來，就像美麗的公主被巫婆說久了就真覺得自己長得丑陋了。

其實家長們都應(yīng)該做故事中的王子，在家庭生活中應(yīng)當對孩子多一些贊賞，鼓勵，少一些批評指責，當孩子在某一些方面的有進步時，千萬不要吝惜自己夸獎和贊美，自信的孩子都是夸出來的，當孩子遭遇失敗或孩子的行為有過失時，不能對孩子進行全盤否定并將他說的一無是處。其實每個孩子都是獨特的個體，都有自己的閃光點，也許孩子數(shù)學(xué)不開竅，但他人緣好，也許孩子的語文數(shù)學(xué)不行，但他畫畫好，也許一個不善于表達的孩子體育好。

感謝《激勵你一生的好故事》這本書中的一個個小故事，帶給我很多的啟示，讓我懂得多陪伴孩子，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康快樂成長。

好故事的讀后感 篇5

在我的書架里有一本書，它的名字叫

這個故事講的是有個老人家，有四個兒子，長大成人以后，按照父親的話，他們要拜師學(xué)藝。他們來到一個十字路口時，老大說：“我們就在這分手吧，四年后的今天我們再回到這兒相聚。這段時間大家要靠自己的努力，獨立去學(xué)習(xí)謀生的本領(lǐng)了。”大家念念不舍的分散了

老大和弟弟們散了后，他上了拜師學(xué)藝的旅程了。他走了一會兒，遇上了一個人，這個人說：“你想去哪，想干什么？”“我想出去闖一闖，學(xué)一門手藝?！薄澳俏医棠阕鲆粋€機靈的神偷?！薄安徊徊贿@門不適合我！”“我只是教你做別人得不到的東西，你卻能得到?！崩洗蟠饝?yīng)了。學(xué)完后，誰的東西都逃不過他的手心，好像什么事都沒發(fā)生。

老二在路上也遇上了一個人，那個人了解了他的目的后，就問他想學(xué)什么本領(lǐng)。老二回答：“我心里還沒個譜呢?！蹦侨艘馕渡铋L的說道：“你就跟我學(xué)習(xí)占星學(xué)吧，因為當你了解了星相以后，就什么事情也瞞不過你?！崩隙浅Ｋ斓拇饝?yīng)了。在老師的教導(dǎo)下，老二成了一名出色的占星家。臨走前，老師送他一個什么事情都瞞不過他眼睛的望遠鏡。

老三遇到了一個獵人，最后，他成了一為技藝高超的獵人。臨走前，老師送他一副能把什么東西都能射中的弓箭。老四成了一位裁縫，臨走前，老師送給他一根什么東西都能縫起來的針。

他們來到他們約定的地點集合。他們的國家出了件大事—公主被一條大龍抓走了。四個兄弟準備救公主。老二說：“我馬上就能發(fā)現(xiàn)公主在哪！”他用望遠鏡一看，“公主在一塊山石上，大龍在他旁邊?！彼麄冊炝酥淮?，通過老二的指點，找到了公主?？墒抢先桓疑浼?，怕傷了公主。老大說：“我試試?！彼缴绞?，把公主偷了下來，他的步伐很輕，居然能瞞過大龍。不一會兒，大龍醒了，他向他們發(fā)起猛烈的攻擊，老三抄起弓箭，一箭正中他的心臟，大龍的尸體掉在船上，一下把船砸暴了。老四拿出針，把船給縫好了。他們回國去了！

好故事的讀后感 篇6

我讀了《維也納森林的故事》，心里久久不能平靜。

維也納人生活在一圈圈的綠色之中，在這個被稱為森林王國的奧地利，有370萬公頃森林，整個國土的44%被森林覆蓋。

在這個充滿綠色的城市里，到處可見綠色。放眼一望，空氣透明，視線無阻，只要目力所及，那些遠遠站在樓頂上的一座座雕塑的面孔都能看得一清二楚，絕無塵煙障目。

這篇文章讓我印象最深的是維也納人對房前屋后的草地就像對居室內(nèi)的地毯一樣愛惜，很難發(fā)現(xiàn)一小快枯草。他們甚至不肯使用汽車里的空調(diào)，擔心廢氣污染草木與空氣。

維也納人愛護環(huán)境、保護環(huán)境的精神讓我佩服，難道我們就不能保護環(huán)境嗎？現(xiàn)如今，只要我們走進我國的西部，你就會看到萬丈厚土，寸土不生的情形。在寧夏，在六盤山，在青海，在甘肅中部等等，沙漠無處不在，有很多城市已經(jīng)變成了荒漠。

如果我們也想維也納人一樣，保護大自然，愛護大自然，有規(guī)則的砍樹伐樹，減少廢氣，中國會變成現(xiàn)在這個樣子嗎？就是因為中國的亂砍亂伐，已經(jīng)讓我國西部陷入了沙漠地帶。如果我們再不保護環(huán)境，整個中國，甚至整個世界，早晚會被沙漠吞噬。無知的人類，快停下砍伐吧！不能再讓沙漠繼續(xù)毀舍，席卷大地！讓我們一起行動起來，讓我們一起保護環(huán)境，不再亂砍亂伐，一起植樹造林吧！

好故事的讀后感 篇7

一只好狼的故事

森林里的每只小動物都很害怕大灰狼，因為它們認為老狼是一只兇殘而且會把它們都吃掉的動物。但是有一天在天上飛翔的鳥兒卻看到了狼在在采集鮮花、漿果和草藥。

因為狼為了扭轉(zhuǎn)小動物們對他的看法，所以決定改變自己，做一只好狼。他決定做一名救死扶傷的醫(yī)生。其實老狼這么兇猛，也是為了保護森林里的小動物們的安全。也許小動物們只是看到了老狼兇猛的一面，卻忘記了他之所以這么厲害的原因。

老狼決定做一只好狼，可是貓頭鷹卻一直都不相信。

等到老狼離開森林的時候，貓頭鷹把小動物們召集到一起大聲地說：“可怕的日子已經(jīng)過去了，我們?nèi)甲杂闪耍蠹蚁胱鍪裁淳妥鍪裁窗?！”但是說完這段話之后，膽小的動物變得更加害怕，粗野的動物變得更加放肆。貓頭鷹總是在挑唆小動物們不要相信狼的行為，而狐貍也確實是一只狡猾的狐貍。直到后來小動物們都相信老狼是一只能給動物們看病的好狼后，貓頭鷹依然不相信，依然會在動物們之間挑唆。

由于一只來狼診所看病的人都沒有，大灰狼想要放棄了。正在大灰狼準備離開的時候，他在雪地里看見了一只奄奄一息的小兔子。于是老狼把小兔子帶回了診所，為他醫(yī)治。

兩天之后，小兔子又能活蹦亂跳了！老狼很高興，但是小兔子卻依然很害怕他，出了門，嗖的一下就跑掉了。但是老狼依然很開心。他最終被大家認可是因為狐貍生病了，他也來看到了狼診所。

老狼給他醫(yī)治，告訴他治病的方法是不能吃肉，只能吃一些水果蔬菜。從這天起老狼終于成功了，他在動物們的眼中終于成為了一只不折不扣的好狼。小動物們生病了都來找他，而他在天氣好的時候也會帶著自己的兒子出來采花采草藥。狐貍的病也被治好了，而且狐貍還發(fā)現(xiàn)出了肉之外，其實草莓，櫻桃這一類的水果其實還是挺好吃的呦。

一只好狼的故事點評

故事到這里就結(jié)束了，故事中也講了許多的道理。其實每一個善良的人到最后都會有一個很好的結(jié)局，每一個惡人到最后都會受到應(yīng)有的懲罰。所以不管社會如何變化，小朋友們，都應(yīng)該不忘初心，做個單純和善良的人，要相信好人會有好報。

女孩的故事讀后感模板

作文是我們學(xué)習(xí)語文時肯定會接觸到的東西。練習(xí)寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了女孩的故事讀后感模板，請閱讀后分享你的朋友！

女孩的故事讀后感 篇1

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了小女孩家里的窮苦。在丹麥作家安徒生的筆下，賣火柴的小女孩形象寫得無比生動。

課文講了賣火柴的小女孩去大街上賣火柴，不但沒賣到火柴，反而凍死在街頭上的感人故事。這篇課文寫了賣火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。經(jīng)過安徒生的筆觸，小女孩的外貌，動作，神態(tài)，心理顯示得十分生動形象。

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了賣火柴的小女孩是多么可憐悲慘，家庭生活是多么貧窮。作者安徒生寫賣火柴的小女孩在大年夜賣火柴，這就更生動形象地寫出了小女孩家里的貧窮。我們一般在大年夜的時候都會在家里吃團圓飯看電視，而小女孩在街頭上賣火柴，他所做的一切都令我十分感動。

《賣火柴的小女孩》這篇課文生動寫出了小女孩下家庭窮苦悲慘?！顿u火柴的小女孩》這篇童話真是一個令人感動的童話!

女孩的故事讀后感 篇2

在我上小學(xué)二年級的時候，讀過一個感人的故事，叫《賣火柴的小女孩》。每當我想起那個故事，我的心情就變得難以平靜。

《賣火柴的小女孩》主要講述了一位家境并不寬裕的小女孩，在除夕之夜賣火柴的故事。在賣火柴的過程中，她的一雙鞋意外丟失了，只好赤腳走在大街上，可她不敢回家因為她那天沒有賺到一個銅板，害怕回去以后被父親打。后來，小女孩為了取暖，點燃了自已身上帶的第一根火柴，很快火柴就熄滅了，在點燃第二根火柴的時候，她出現(xiàn)了幻覺，第三根、第四根……最后產(chǎn)生的幻覺是她的祖母和她一起飛向了天堂，在那里沒有饑餓，不再有寒冷，有她想要的一切。第二天，當人們在街上發(fā)現(xiàn)小女孩時，她雙頰通紅，面帶微笑地離開了人世間，在她的手里還捏著一把已燃燒過的火柴……

《賣火柴的小女孩》這個故事我已經(jīng)讀過很多遍了，可是每次讀到這里，都會令我心如刀割、傷心落淚。我時常在想：我們的年紀都差不多，但為什么當我在除夕之夜看電視、吃年夜餃子時，她卻在寒冷的除夕之夜里賣火柴；深夜，當我在溫暖的臥室里進入甜美的夢鄉(xiāng)時，她卻在冰天雪地里劃亮一根根火柴，在火光中幻想那一點點想得卻總也得不到的小幸?！氲竭@里，我的心一陣刺痛，我愿天下所有的孩子都有一個美好的童年；我愿所有如我這般大的孩子都能在陽光雨露中幸福、快樂地成長。

讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我還想到我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇挫折、遇到困難的同學(xué)更多的力所能及地幫助。幫助他們度過難關(guān)，或許這樣，“賣火柴的小女孩”那般類似的悲劇才不會在現(xiàn)實生活中上演?！百浫嗣倒?，手有余香”。我堅信，愛能夠化解一切，有愛的地方，才會有春天，才會顯得生機勃勃！

《賣火柴的小女孩》，你令我至今難忘。從你那里我想到了很多很多……

女孩的故事讀后感 篇3

《賣火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的杰作，這篇童話深深的感動著我，讀著讀著，我的淚水一向往外涌，那精彩的資料時刻告訴我，我多幸福，而文中的小女孩命運是那么的悲慘！

這篇故事寫的是：一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她沒賣掉一根火柴，也沒有一個好心人愿意給他一分錢，所以她不敢回家，怕被爸爸打，罵。他的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了，他太冷了，只好在一個墻角縮著，由于冷極了，他就擦亮了火柴，他看見了大火爐，烤鵝，圣誕樹，最終他看見了唯一疼她愛她的奶奶，奶奶帶她到了一個沒有寒冷和痛苦的地方一天堂。

回想自我，是多么幸福?。∧軌蛟诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，能夠在寬闊的操場上和同學(xué)一齊奔跑，游戲：能夠在父母的關(guān)愛，教師的教導(dǎo)下歡樂的成長，我們吃的是可口的飯菜：睡的是舒適的小床，背的是漂亮的書包：穿的是名牌的衣褲……而我們的心里還有更多的完美愿望，卻不明白舊社會，還有很多像賣火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。那是個不公平，不平等的社會。真是“朱門酒肉臭路有凍死骨！”

我們要珍惜此刻的幸福生活，不讓歷史杯具重演。

女孩的故事讀后感 篇4

如果你問我做女孩好還是做男孩好，我會毫不猶豫的回答你：“當然是做女孩好！”不僅是因為女孩似乎更寵愛，更是因為受了一本書的影響，那就是《講給女孩子是故事》。

這本書講述了一個又一個溫馨快樂的關(guān)于女孩的故事。她們來自五湖四海。不管是地域的區(qū)別還是民族觀念的不同，我都從她們身上看到了善良、執(zhí)著、勇敢的精神。

這本書讀完后，我懂得了可愛的天使不一定要擁有會飛的翅膀，而是要有顆感恩的心；真正的美麗不在于外表的花枝招展，而在于內(nèi)心的純潔高雅；自然純真的笑勝過一切胭脂水粉的雕琢和掩飾……。

書中有這樣一個故事令我黯然淚下，久久難以忘懷：一個黑人小姑娘頂著刺骨的風雪在路邊邊角賣爆米花，為的是讓雙目失明的媽媽能有一臺收音機，有了收音機的陪伴，當自己上學(xué)時媽媽便不再寂寞。在她看來，這臺索尼牌收音機的價錢簡直就是“天文數(shù)字”，盡管這樣，女孩還是下定了決心：為了親愛的媽媽，我一定要買。她真是個孝順的孩子?？善仗煜碌暮⒆佑钟袔讉€能做到這些？

書中還記述了好多女孩的典范：如具有愛國精神的宋慶齡，細心照顧狼族一家的女孩安妮……。她們就像夜空的星星，一顆一顆嶄放著璀璨奪目的光芒。我就像花季中的小檸檬，小腦袋總是有太多問題要想，時而幻想成為蜜橙，時而想做一個可愛的蘋果，做什么都是三分鐘熱度，總之就不想做酸酸苦苦的自我?？墒亲x了《講給女孩的故事》后，我知道了，原來我缺的就是腳踏實地地，持之以恒的精神，想人自己的生命開花結(jié)果，那么無論多么辛苦都不能放棄。現(xiàn)在，我鄭重地把這本書推薦給廣大愛美的女生，讓她們都能深深懂得美的真諦。

姐姐妹妹們，讓我們都來讀這本讓你受益一生的書----《講給女孩的故事》。到那時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：其實你可以更美麗！

女孩的故事讀后感 篇5

在這個暑假里，就是這本書在陪伴著我，這里面訴說著一些講給女孩子的故事，是專門寫給女孩子的，這里面證實了女孩子勇敢、堅強、聰明的事實。

在這本書中就有一個能證實女孩子勇敢的事情了，這個故事的名字叫《勇敢者的約會》：有一位女孩名叫卡佛倫，一家有名的公司經(jīng)理覺得她很有本事，就請她當天早上十點在辦公室見，當她來到辦公室前，許多人都在埋怨，約他們九點鐘見面的經(jīng)理布林為什么還不出來，原來，布林先生正在和一個大客戶談話，到了十點，布林約卡佛倫的時間到了，布林還沒出來，所以她不顧其他人的勸告，沖進布林的辦公室，因為布林先生不喜歡不懂禮貌的人，所以取消了與卡佛倫的見面，這時，奇跡出現(xiàn)了，因為卡佛倫的勇氣，她被那位大客戶邀請她來他的公司當業(yè)務(wù)部門經(jīng)理。

你們知道為什么那位大客戶會這樣做嗎？對了，就是女孩子的勇氣，因為勇氣，使她得到了一份好的工作，也使我懂得了一個道理：勇氣是一個人處于逆境中的光明，人不能失去勇氣，一旦失去了，就很難奪回，使人堅強、有意志力的，就是那難能可貴的勇氣了，所以，有勇氣的人，必成才，膽小的人，做不成什么大事，就像故事里的那些只會等待，而又沒有勇氣去堅持見布林先生的那些年輕人，他們的一生只有等待，沒有成功。

記得有一次，我在外婆家看到一只蟑螂，就是這只蟑螂，把我嚇的半死，之后，我一看見黑色的東西都會感到恐懼，甚至連家里的鋼琴，我都把它想象成是一個蟑螂窩，一直都不敢去彈鋼琴，晚上睡覺做夢夢見蟑螂爬到我床上來，半夜嚇的起來看電視，就這樣，持續(xù)了好幾個星期，弄的我天天晚上不敢睡覺，早上沒精神，現(xiàn)在想起這件事，我當時有多傻呀！連一個蟑螂都把我嚇的半死，如果我當時臌起勇氣，一腳踩死那只蟑螂不就沒事了嗎？何必天天晚上不敢睡覺，弄的我精神恍惚，所以，勇氣是很重要的，有勇氣，就會有奇跡，沒勇氣，就沒有勝利。

女孩的故事讀后感 篇6

有時候我們總要嘗試著做些什么才會知道自己到底有多大能耐。電影《風雨哈佛路》不得不承認影片從頭到尾都很經(jīng)典，不僅感人而且勵志。

人總是要面臨選擇，當莉斯的母親因為艾滋死去，父親又被送去收容所，爺爺把她當垃圾一樣看待的時候，很顯然他一無所有了，她不得不做些什么來改變現(xiàn)在的狀況，她需要一個機會，需要上學(xué)。

“我很聰明，我知道我會成功的，我只是……我只是需要一個機會，我需要一個機會讓我從糟糕的環(huán)境中爬出來。我所知道的每一個人都是憤怒的疲憊的，他們試著活下去，但我知道……外面的世界才是更好的世界，更好的發(fā)展，我想要住在那里?！碑斃蛩拐f完這段話的時候，我意識到他開始找到自己的方向了，并對自己的未來做出了選擇——讀書。那么現(xiàn)在在看看我們自己，現(xiàn)在又多上年輕人找到了自己的方向，知道自己該做什么?未來會怎樣?我曾經(jīng)問過我?guī)讉€朋友“你的小學(xué)夢想是什么?那么初中呢?高中呢?現(xiàn)在呢?”知道我得到的答案是什么嗎?呵呵，他們是這么回答我的“小學(xué)的夢想是科學(xué)家。”呵呵挺起來很不靠譜但很棒對嗎，畢竟是小學(xué)生允許我們天馬星空的想象，“初中的夢想……忘了”呵呵，好吧忘了……這是答案嗎?根本就是沒想法，好的初中沒想法沒關(guān)系，我們還有時間!“高中……不知道”哈，ok，依然沒想法?！艾F(xiàn)在……不知道”呵，這個時候說不知道，20多所了依然不知道自己想干嘛，可以想象著有多可怕嗎?有多少人依然是這樣渾渾噩噩的浪費著自己的青春。我用了xx的時間去尋找方向，值得慶幸的是我找到了。

“一種觀點給我們一種對世界的認知。”還記得這句話嗎。我們應(yīng)該嘗試著去擁有自己的想法，為什么要把自己的思想局限在那些條條框框里呢。

說到這我開始感慨中國教育的悲哀，小時候，老師家長會告訴我們什么事對什么是錯，但我們卻不知道對為什么對，錯為什么錯。我們只會按照他們所給的路去走，當然這樣做確實很安全，同時我們也為此付出了很大的代價，我們失去了自己余生俱來的創(chuàng)造力和允許我們犯錯的機會。有多少人就這樣被扼殺在了襁褓之中。長大了，我們開始踏足社會，社會會告訴我們什么該說什么不該說，什么能做什么不能做，我們不得不盡力去控制自己的言行舉止，它不會給我們太多犯錯的機會。這讓我們喪失了自己的觀點和自我認知的能力。不過我想這并不代表無法改變，這僅僅只是需要我們的堅持和敢于嘗試。

莉斯用了兩年的時間讀完了4年的高中課程，這看起來有些不可思議，很多時候當我們以一個常態(tài)的思維方式去看待一件事的時候很會覺得它遙不可及，但當我們決心去嘗試并獲得成功后在回頭看自己所做的你會發(fā)現(xiàn)其實很多事并沒有想象中那么復(fù)雜。

這讓我想起了當初騎自行車從武漢到北京，幾乎所有人都對我的這個想法報以懷疑的態(tài)度，包括我自己也覺得這1300多公里的行程是那么的遙遠，但是我做到了，這對我的人生是一個極大的鼓勵。現(xiàn)在我學(xué)畫畫，每次看到別人的作品，我都會覺得這是一次極大的挑戰(zhàn)，我總是覺得自己無法完成這樣的作品，但經(jīng)過一次次的嘗試，和一次次的成功后。我覺得我需要改變些什么了。

“我迫使自己向前，我必須這樣……沒有后路，當我意識到這點，我想我必須竭盡所能的工作，看會發(fā)生什么”好吧，這是我最喜歡的一句話，事實上當我們沒有退路的時候，我么只能一直向前一直向前，然后看看會發(fā)生什么。即使不會成功但至少努力過，至少不會墮落，至少不枉此生。

女孩的故事讀后感 篇7

在暑假里我讀了一本德國作家米切爾。恩德寫的《毛毛時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》。

在這本書中我十分敬佩一個不知自己年齡，來自何方的小女，她就是書中的主人公毛毛。她在一堆廢墟中居住了下來，在她的周圍居住著十分友好的居民，把她當成朋友。其中她有兩個特別好的朋友就是小男孩和一位白胡子老爺爺。和他們一起過著快樂的生活。

可遇到一個叫灰先生后，生活就失去了快樂。原來灰先生就是時間竊賊，他們游說人們縮減自己的時間存到時間銀行，這些都是他們騙人的把戲。人們卻都為了獲得更多的時間利息而開始了拼命地工作，生活變得不再有樂趣。毛毛發(fā)現(xiàn)灰先生都是已死的人，一天一只背上可以回答問題的奇怪的烏龜把毛毛帶進了時間世界，里面創(chuàng)造時間的老人在等著她最后，毛毛憑著自己的機敏把灰先生都消滅了。

讀了這篇文章，最讓我懂得的是要珍惜時間。

女孩的故事讀后感 篇8

容貌和青春會隨著歲月的流逝而逐漸淡去，唯一不變得是自身擁有的氣質(zhì)和品位。雕刻女孩最美好的心靈，讓它們在人生中綻放華彩！讓女孩在品味故事中更加出眾，從而擁有快樂人生。每次讀起字里行間都對我們的靈魂是一種很好的滋養(yǎng)。

當我看這本書之前，我的人生道路是迷茫的，也就是說當你在人生道路上迷茫時，它為你明確前進的方向；當你陷于痛苦煎熬時，它為你補足勇氣去戰(zhàn)勝一切困難；當你迷失自我時，它將為你制定振作精神的計劃。這本書或許使我以新的視野和方式去觀察世界，蕓蕓眾生，那些飛揚的青春、動人的情感、奮進的力量、以及令人震撼的生命本性的躍動，如清風拂過心團，如雨滋潤心靈，在不知不覺中凈化自己，感動自己，使你做一個善良的人，做一個感動別人的人。

其中的故事讓我深有感想：成長中難免遇到困難，但老師卻能給你愛的饋贈，為我的人生之路的順暢提供幫助，把光明的方向引給你，即使在黑夜中也不會迷路。這就是老師在平凡崗位上造就的輝煌

女孩的故事讀后感 篇9

在這個暑假之間，同學(xué)們一定閱讀了不少好書吧，讓我們一起來交流交流書中所講，品味品味書中所述，體會體會書中的道理吧。

在這一百篇故事中，其中一個故事：《從流浪者到哈佛女孩》這篇文章讓我大驚失色，記憶猶新。還記得xx年，《風雨哈佛路》嗎？這是一部美國電影，它引起了人們的廣泛關(guān)注，它講述的是一個不向命運低頭的女孩用執(zhí)著的信念，和頑強的毅力，改變自己，進入哈佛大學(xué)的故事，而這部電影取材于一個真實的故事，故事的主人公是莉絲·默里。莉絲·默里在1980年誕生在這個世上，但是不幸的是她的父母都染有毒癮，使她從8歲就開始乞討度日。10歲時，她重新審視自己的生活，不愿母親的悲劇在自己身上重演。15歲，她經(jīng)歷了母親的離世和父親進入收容所。從此她無家可歸，流落街頭，她下定決心，絕不輕易放棄自己的人生目標，要做一個對社會有用的人。莉絲·默里她開始了辛苦的求學(xué)生涯，17歲她廢寢忘食地學(xué)習(xí)，用了兩年完成4年的高中課程，并獲得《紐約時報》一等獎學(xué)金，很快，她的故事被刊登在報紙上，深受感動的人捐款20萬美元資助它上大學(xué)，經(jīng)過嚴格篩選，她如愿以償?shù)爻蔀榱斯鸫髮W(xué)的一員。

莉絲·默里的故事告訴人們：過去的貧窮與榮譽都只能代表過去，面對貧窮和苦難，有人只是一味地痛苦憂傷，有的人卻將此作為通向未來的起點，我們要像莉絲·默里一樣，堅強地選擇后者，不要再沉淪于過去的苦難中，振作起來才能描繪美好的明天。每個人的人生都不是一帆風順的，總會有起起伏伏，我們需要不斷地自我激勵，才能督促自己不斷地進步。這本書中的故事激勵我們要滿懷信心地面對生活，要有信心將不幸轉(zhuǎn)化為幸福，將困難轉(zhuǎn)化為成功。每天進步一點點，這樣才會成為一個真正自信的陽光女孩。

女孩的故事讀后感 篇10

窗外響起陣陣爆竹聲。此時，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。

在一個大雪紛飛的大年夜里，一個賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒有一個人來買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因為沒有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來到墻角，冷的縮成一團，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。但是每當火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來她在大年夜里被凍死了。

不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……

我為自己能夠生活在這樣幸福的時代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運感到惋惜。一個多么美好的生命被饑餓一點點的吞噬，最終被寒冷吞沒?？吹竭@個結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛吃的薯片，當小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹上掛著的禮物時，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因為我無法靠近這個小女孩。

想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。

四年級讀后感雷鋒故事精選5篇

信息化時代大家應(yīng)該都寫過文檔吧，學(xué)會使用范文可以解決很多問題，要多看范文的寫作結(jié)構(gòu)和語言組織。范文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎么樣的？下面是小編精心整理的"四年級讀后感雷鋒故事",請收藏好，以便下次再讀！

四年級讀后感雷鋒故事 篇1

看完了《雷鋒的故事》這本書，我合上書本，心中如那一起一伏的波濤，久久不能平靜。

可憐的小雷鋒六歲就成了孤兒，在不到四年的日子里，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺便相繼死去了，小雷鋒便由六叔祖母照顧。

長大成人后，雷鋒當了兵，先后做了孩子們的大朋友和張媽媽的兒子，成了人們心中的榜樣。

記得有一次，張書記帶您到鄉(xiāng)下時，撿起了一顆螺絲釘說：雷鋒啊，可不能小看這一顆小小的螺絲釘，機器缺了就不行。就像你這個指導(dǎo)員，少了你國家也干不了大事。雷鋒叔叔，后來您把這稱為釘子精神，時刻鞭策著自己。

雷鋒叔叔，為了革命事業(yè)，您甘愿不花一分錢，把錢都捐獻給社會；為了國家解放，您寧愿當革命的傻子，您靠著釘子精神，得到了全國人民的贊許?？赡q那年，您犧牲了?？吹竭@里，我簡直不敢相信自己的眼睛。國家需要您這樣的好兵呀。

《雷鋒的故事》這本書向我指明了今后的方向：把點點滴滴的時間利用起來，認真學(xué)習(xí)，學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識，解答更多的難題。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種不怕困難，永遠前進的精神。

雷鋒叔叔，您雖然死了，但您的釘子精神留了下來。它指引著我們好好學(xué)習(xí)，勵志報國，長大后做一個像您那樣熱愛祖國的人，永遠向前邁進！

四年級讀后感雷鋒故事 篇2

《雷鋒的故事》是我很喜歡的一本書，讀完了這本書后，我終于明知道了雷鋒叔叔是一個怎樣的人了，終于知道了那偉大的精神背后是怎樣的一顆質(zhì)樸的心。

雷鋒叔叔的身高只有1米54——比上小學(xué)的我高不了多少，他卻成了解放軍的排頭兵；他的體重還不足50千克，但卻像一塊巨石，他激起了中國人民心靈深處的層層浪花。

他的精神不僅影響了中國，還影響了世界。雷鋒叔叔的原名雷振興，他1940年出生于湖南長沙縣。

雷鋒叔叔他克已奉公，助人為樂，他為集體、為人民做了大量的好事。他始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快?！彼幌蚯趦€節(jié)約，艱苦奮斗，他認為每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護。

在1962年8月15日雷鋒叔叔在執(zhí)行任務(wù)時，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，搶救無效犧牲，年僅22歲。

《雷鋒的故事》能給我們很好的教育和啟發(fā)，值得大家去讀一讀。

四年級讀后感雷鋒故事 篇3

樂善好施，乃中華民族的傳統(tǒng)美德之一，不只協(xié)助了他人，而且自己在協(xié)助他人的過程中，也會享受到一份高興。雷鋒，便是樂善好施的模范。

雷鋒出生于1940年，從小就失去了爸爸媽媽，被村民辛辛苦苦地拉扯大，日子非常艱苦。但是，貧窮的日子并沒有阻撓他為公民服務(wù)的腳步。在一個煙雨毛毛的一天，雷鋒因公務(wù)要到外出差，到了火車站，雷鋒看見了一個婦女，牽著一個小女子。小女子冷得直顫抖，雷鋒見此情形，立即把自己身上的棉衣脫了下來，給小女子披上。又看他們沒吃早飯，把自己的干糧也給了他們……

我讀到這，不由驚呆了：雷鋒他把衣服給了他人，把干糧給了他人，那他怎么辦呀？他也會冷，他也會餓的呀！他不是太傻了嗎？后來我轉(zhuǎn)念又想：雷鋒知道小女子比他更需求衣服，更需求吃的，他這不是犯傻，他這是樂善好施呀！當小女子和她媽媽問他叫什么姓名時，雷鋒卻說：“我叫解放軍。”多么樸素的言語呀，讀到這兒，我的眼前登時呈現(xiàn)了一個巨大的身影——雷鋒。

但是就在1962年8月15日，雷鋒和幫手執(zhí)行任務(wù)回來時，被晾衣服的方木桿子砸到了，盡管通過大力搶救，但仍是中止了呼吸。雷鋒盡管英年早逝，可他那時間短的終身，卻如一顆星星似的，閃閃發(fā)光，他的終身，是為樂善好施而活，他的精力，多么值得咱們學(xué)習(xí)呀！他的光芒將照射著咱們，他崇高的道德將不朽咱們的心中，他那巨大的身影將永久浮現(xiàn)在咱們的眼前！

四年級讀后感雷鋒故事 篇4

助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德之一，不僅幫助了別人，并且自己在幫助他人的過程中，也會享受到一份快樂。雷鋒，就是助人為樂的典范。

雷鋒出生于1940年，從小就失去了父母，被鄉(xiāng)民辛辛苦苦地拉扯大，日子十分艱苦?？墒?，貧苦的生活并沒有阻擋他為人民服務(wù)的腳步。在一個煙雨蒙蒙的一天，雷鋒因公事要到外出差，到了火車站，雷鋒看見了一個婦女，牽著一個小女孩。小女孩冷得直哆嗦，雷鋒見此情景，立即把自己身上的棉衣脫了下來，給小女孩披上。又看他們沒吃早飯，把自己的干糧也給了他們……

我讀到這，不禁驚呆了：雷鋒他把衣服給了別人，把干糧給了別人，那他怎么辦呀？他也會冷，他也會餓的呀！他不是太傻了嗎？后來我轉(zhuǎn)念又想：雷鋒知道小女孩比他更需要衣服，更需要吃的，他這不是犯傻，他這是助人為樂呀！當小女孩和她媽媽問他叫什么名字時，雷鋒卻說：“我叫解放軍?！倍嗝礃銓嵉恼Z言呀，讀到這里，我的眼前頓時出現(xiàn)了一個高大的身影——雷鋒。

然而就在1962年8月15日，雷鋒和助手執(zhí)行任務(wù)回來時，被晾衣服的方木桿子砸到了，盡管經(jīng)過大力搶救，但還是停止了呼吸。雷鋒雖然英年早逝，可他那短暫的一生，卻如一顆星星似的，閃閃發(fā)光，他的一生，是為助人為樂而活，他的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！他的光輝將照耀著我們，他高尚的品德將永存我們的心中，他那偉大的身影將永遠浮現(xiàn)在我們的眼前！

四年級讀后感雷鋒故事 篇5

前幾天，我讀了一本書——《雷鋒的故事》。這本書里面寫雷鋒一生發(fā)生的事情，讀完之后我覺得雷鋒特別偉大。

雷鋒小時候，因為家里窮，家人相繼去世，只有小雷鋒一個人還活著，所以他一直被地主欺負著。直到后來，毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士，解救了受剝削和壓迫的窮苦人，那些上不起學(xué)的孩子也可以學(xué)到知識了，這時在小雷鋒的心理也埋下了參軍可以解救窮人的種子。他想跟著毛主席走，可毛主席卻讓他好好讀書。于是雷鋒暗下決心，長大以后一定要參軍。

雷鋒長大以后就去參軍了，在測體重時，他使勁往下壓，體重勉強通過，可是在量身高時因為他不夠高踮起腳被發(fā)現(xiàn)了。最后在雷鋒的苦苦哀求下，檢查員終于被雷鋒的真誠和熱情所打動，同意雷鋒加入了隊伍。

雷鋒參軍之后，日子過的特別樸素，從不亂花錢，把積攢下來的錢都用來幫助別人，他做的好事不計其數(shù)，所以民間流傳著一段佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。最后在一個雨天，雷鋒在地上指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸犧牲。毛主席親自為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

我覺得雷鋒樸素、節(jié)儉、樂于助人、忠于革命的良好品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

中國民間故事四年級讀后感(3篇)

收集了不少精品的“中國民間故事四年級讀后感”相關(guān)文章分享給您，你應(yīng)該很想找到適合新人借鑒的范文吧？每個人都需要讀寫和處理文檔無論是電子文檔還是紙質(zhì)文檔，范文越來越不可或缺。

中國民間故事四年級讀后感(篇1)

《中國民間故事》是五年級上冊同學(xué)們的必讀書目，在四年級結(jié)束后，馮老師讓我們在暑假讀完這本書。從暑假開始到今天我終于把這本書讀完了，下面就讓我給大家講講吧。

顧名思義，《中國民間故事》就是中國古代民間流傳下來的一些故事和傳說，比如我們常說的《孟姜女哭長城》，《梁山伯與祝英臺》，還有老一輩人常給我們講的《狼外婆》，都可以在這本書里讀到。除了這些我們常聽的，也有一些我們沒有聽過的故事比如《七兄弟》，《禿尾巴老李》，《長發(fā)妹》其中，我最喜歡的一個故事就是《狼外婆》了，因為這個故事我的外婆曾經(jīng)給我講過，所以我格外的關(guān)注。

接下來就讓我給大家講講吧：從前有個小村莊，里面住著一個老奶奶。有一天，老奶奶準備去看望他的孫女，在途中遇見了大灰狼，大灰狼問出她的孫女們的下落和名字之后便吃掉了老奶奶，冒充老奶奶來到了她的孫女兒家里準備將她的三個孫女也吃掉。晚上睡覺時大灰狼發(fā)出的咯吱咯吱聲引起了孫女們的注意，于是便問：外婆，你吃的什么呀？大灰狼做出了解釋：外婆吃點紅蘿卜，你也眼饞。于是便丟過來一截手指，大孫女一摸，發(fā)現(xiàn)上面有外婆的戒指，便立刻意識到這不是外婆。孫女們察覺到了不對勁，便借著上廁所的借口聚在了一起爬上了樹，大灰狼來找她們的時候，發(fā)現(xiàn)她們上了樹便讓孫女們?nèi)酉乱桓K子，把它拉上去。孫女們?nèi)酉铝艘桓K，在馬上快要到樹上時把繩子一放，害大灰狼摔了個狗啃泥，就這樣反反復(fù)復(fù)幾次大灰狼惡人有惡報被摔死了?？赐赀@個故事我不禁感嘆這三個姐妹真是太機智勇敢了，發(fā)現(xiàn)了大灰狼的破綻，與大灰狼斗智斗勇，真厲害。

這個故事還讓我知道了遇到危險時，要沉著冷靜，不能哭鬧，不能慌張，積極開動腦筋想辦法，將自己從不利的地位轉(zhuǎn)化成有利的地位，這樣才能戰(zhàn)勝危險，取得勝利。

中國民間故事四年級讀后感(篇2)

今年暑假我讀了一本書，名叫做《中國民間故事》。這本書是有很多個中國民間傳說組成的。有牛郎和織女，梁祝，白蛇傳，馬蘭花，五色鹿在這些故事中，我最喜歡《紅泉》這個民間故事。

這個民間故事講了：從前，有個叫石屯兒的小伙子娶了個叫玉花的姑娘，他們感情很好，可是石屯兒的后媽不喜歡她，整天找茬。這一切事情石屯兒都看在眼里，后來對玉花說：我們看我們到外鄉(xiāng)過日子吧。他們牽出兩匹瘦馬，朝西北方向奔去。最后來到一座山腳下，山坡上有一片片楓紅林紅若彩霞，走著走著，他們看見了前方不遠處有一道紅色的山泉，兩個人下馬歇歇腳，玉花和瘦馬喝了這紅泉，一個臉蛋暖哄哄的，一個胖乎乎的。來到一個村子里他們遇見了一位和藹可親的大娘最后，石屯兒不惜一切代價，終于救出了玉花。

這個故事讓我知道了石屯兒是一個珍愛自己親人的男子漢，竟把一個心腸比鐵石還硬的紅臉妖感動了，可見他是多么有愛心呀!石屯兒聰明過人，兩次破了紅臉妖的法術(shù)，有句俗話叫做智謀勝過武力，我對這一道理理解得更加深刻了。平常我背英語課文，習(xí)慣死記硬背，效果總是不佳。讀了這個故事后我想我難道就不能用一些計謀嗎后來我用了看視頻記憶法，抄句子記憶法，多管齊下果然提高了記憶效果。

讀完這個故事，我還知道了石屯兒和玉花雖然只是平凡無奇的小人物但情比金堅。他們經(jīng)歷磨難而終于團圓的故事正是根植于民間，為歷代中國人所肯定的愛情觀的表現(xiàn)的道理，明白了做人做事，再應(yīng)用于實踐，取得一定的成功，我想這大概是民間故事帶給我最大的收獲吧!

中國民間故事四年級讀后感(篇3)

如果說，世界上所有的故事書都沒有了，那么，民間口頭相傳的故事一定不會煙云般飄散。而今我贊《中國民間故事》，不以嚴肅，而引風趣之。

此書約莫二百四十一頁、二十三萬字，僅需一天我便讀完了，而且記憶猶新，再讀一遍，已經(jīng)進入到了新境界，書中每個故事只提名，便可復(fù)述下來大體的故事情節(jié)。

書中既有引人恥笑的人物，也有機智勇敢，讓人未讀完，已經(jīng)落淚的英雄史詩;同塑造了一片民間故事的天空，讓中華民間故事得以永存。

書中，讓我記憶猶新的一個故事是：《桃園三結(jié)義的傳說》令我耳目一新，與《三國演義》上的相識場景截然不同。

涿州屠戶張飛把一大塊豬肉系在一口井內(nèi)，上面蓋以千斤石，豎牌道：誰能舉起石，割肉白吃。

誰料想，身體強壯的關(guān)羽推著小車來賣綠豆，看到了這塊牌子。走過去用手一提，頓時就把石頭掀了起來，拿走了里面的豬肉。

有一個好事的人告訴了張飛，張飛很生氣，找到關(guān)羽的綠豆攤，故意把關(guān)羽的綠豆捏成面兒，他們就扭打在一起。正巧，劉備去賣草鞋，把關(guān)張分開，俗稱：一龍分二虎。

他們成了拜把子的兄弟，劉備為大哥，關(guān)羽為二弟，張飛為三弟，三人成了吳國的頂梁柱。

讀這個故事我被那幽默、戲謔的筆調(diào)折服了，也懂得了不打不相識這一成語的意趣。

《中國民間故事》，包含了幻想故事、世俗故事和動物故事。我最喜歡的還是那些文人和巧匠名醫(yī)的故事，因為他們的故事都給我的人生注入了最好的營養(yǎng)：謙虛好學(xué)，持之以恒。