做最好的自己心得感悟

做最好的自己心得感悟。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了做最好的自己心得感悟，當(dāng)我們獲得一些榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)或者經(jīng)歷一些事情時(shí)。都會(huì)產(chǎn)生一些感悟心得，將這種表達(dá)出來(lái)的就是感言，感言可以抒發(fā)我們的真情實(shí)感，所以一篇優(yōu)秀的感言是怎么樣的呢？本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏。

做最好的自己心得感悟 篇1

最近xx為我們老師推薦了李志敏博士的勵(lì)志書(shū)籍，我非常喜歡讀這類(lèi)的書(shū)籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書(shū)，讀完整本書(shū)后，感覺(jué)自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長(zhǎng)，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對(duì)所有的問(wèn)題，讓我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯?！睍?shū)是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

做最好的自己心得感悟 篇2

讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。

成功沒(méi)有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻；鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

作為一名在基層工作的大學(xué)生，面對(duì)的是更多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，能準(zhǔn)備的只是不斷給自己充電，讀一些像開(kāi)復(fù)老師寫(xiě)的勵(lì)志書(shū)籍，從中感悟一些體會(huì)一些。因?yàn)樽x書(shū)，能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最好一面，更好的享受生活。

“最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的自己更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷的攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)。

成功的道路或許還很遙遠(yuǎn)，但只要充實(shí)的度過(guò)每一天就是一種成功。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把遠(yuǎn)大的

理想變成具體奮斗的目標(biāo)——過(guò)好每一天，幸?？鞓?lè)每一天，做最好的自己。

關(guān)于《做最好的自己》讀書(shū)心得體會(huì)2

按照處黨委關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)的通知，我看了文件中推薦的一本書(shū)，書(shū)名是：《做最好的自己》?？戳诉@本書(shū)，真的是讓我受益匪淺。下面就來(lái)談?wù)勛x書(shū)后的心得體會(huì)。 《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。書(shū)中寫(xiě)到：“真誠(chéng)坦白的`人，才是值得信任的人”。這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。如果想得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。

總體看，這本書(shū)分成功、價(jià)值觀、積極主動(dòng)、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡共15個(gè)章節(jié)，它很完整的講述了該如何做才能獲得成功，就是要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在“合作溝通”這個(gè)章節(jié)我也感受頗深，我是公司一名員工，來(lái)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)已四年有余，通過(guò)一段時(shí)間的工作、生活和學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己在溝通方面有許多不足之處。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該講究合作，承擔(dān)責(zé)任，共享資源。作為一名黨員，我一定要增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，按照書(shū)中說(shuō)的四個(gè)準(zhǔn)則：“團(tuán)隊(duì)至上、互信互助；共同的目標(biāo)；個(gè)人品質(zhì)；團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)”去做。當(dāng)然，我們有不同的部門(mén)，我們不能“各掃門(mén)前雪”，我們有共同的目標(biāo)就是為城市道路更加舒適而努力，為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)在個(gè)人品質(zhì)方面應(yīng)當(dāng)注意三點(diǎn)：做坦誠(chéng)的人；深信團(tuán)隊(duì)至上的道理；有海納百川的胸懷，不要擔(dān)心別人超過(guò)自己。另外合作離不開(kāi)溝通，要多溝通，通過(guò)溝通達(dá)成共識(shí)，形成合力。

《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫我更好的理解了合作溝通的重大意義，好書(shū)的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分，每一個(gè)字、每句話(huà)在我迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，有力的拉了我一把，就像干涸的禾苗沐浴春雨重獲生機(jī)。其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，來(lái)到新的工作環(huán)境，應(yīng)該說(shuō)這是人生有一個(gè)重要的一步，如果你連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造世界呢？

首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對(duì)人類(lèi)，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己有意義的事情，你會(huì)收獲最快樂(lè)最幸福的最真實(shí)的自己。如果不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒(méi)有意識(shí)去努力改進(jìn)和養(yǎng)成，就不可能成功。

我感謝這本書(shū)，讓我明白了那么多。

做最好的自己心得感悟 篇3

迎著四月的微風(fēng)，昨天我校組織了一場(chǎng)讓我們?nèi)w高一高二學(xué)生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午，沐浴在陽(yáng)光的溫暖下，聽(tīng)著大山老師精彩的演講，內(nèi)心非常的激動(dòng)。當(dāng)然，這也是我聽(tīng)過(guò)所有講座中最難忘的一次。

也許會(huì)有許多場(chǎng)的講座，比大山老師的精彩，但我只想說(shuō)：大山老師的講座，不只是精彩可言，與其說(shuō)聽(tīng)大山老師演講，不如說(shuō)是一場(chǎng)心靈的洗禮與饋贈(zèng)，交流。

記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話(huà)有夢(mèng)想的人分為兩種，一種是全力以赴的，一種是盡力而為的！只有全力以赴的人才可能會(huì)成功。大山老師講了很多，他講了自己的故事，通過(guò)他的故事，分享一些他領(lǐng)會(huì)到的道理。這世界上有夢(mèng)想的人有很多，但真正成功的人寥寥無(wú)幾，你不做到全力以赴，你還要想成功，真的像是癡人說(shuō)夢(mèng)；你僅僅只是三分鐘熱度，毫無(wú)決心可言，你就只能活在別人的腳下。在演講的過(guò)程中，大山老師給我們做了一個(gè)互動(dòng)，引發(fā)了全場(chǎng)人的淚點(diǎn)，因?yàn)樽约旱母改赴《嗝赐ㄋ滓锥牡览?，有時(shí)我們都懂，卻從不實(shí)踐！在這高中三年里，我們會(huì)很苦，但那都不及我們的父母每一天重復(fù)不間斷地工作。通過(guò)互動(dòng)，似乎我們都冷靜了下來(lái)，都在思考，自己多久沒(méi)和家人在一起好好說(shuō)話(huà)了，我不得不說(shuō)的是，我好久沒(méi)和爸爸溝通過(guò)了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差，爸爸知道后特別生氣，把我的手機(jī)沒(méi)收了電腦也不讓動(dòng)。當(dāng)時(shí)我很倔，但現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)真的很傻。

別在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，人生苦短，你可以很瀟灑；但你要有資本，懷有夢(mèng)想如果不為之努力，你還有什么資格談夢(mèng)想！這世界上有許多比你優(yōu)秀的人，他們一直在為他們的夢(mèng)想努力。你有什么資格不去努力！

大山老師的話(huà)很現(xiàn)實(shí)，也針針見(jiàn)血，讓我深受啟發(fā)。在高中三年里，最重要的是決心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是盡力而為，而是全力以赴的精神與行動(dòng)！你可以嘲笑我，但明天的我會(huì)讓你向我低頭，對(duì)我膜拜！你有夢(mèng)想又如何，可怕的是你沒(méi)有決心與行動(dòng)。

我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得精彩。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

做最好的自己心得感悟 篇4

有幸讀到李鎮(zhèn)西老師寫(xiě)的《做最好的老師》這本書(shū)，書(shū)通過(guò)樸實(shí)、富有詩(shī)意和激情的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了李老師的教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、思想工作、心理教育以及語(yǔ)文教學(xué)的理念與實(shí)踐。我很慶幸自己是一名教師，因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生歷程中最寶貴的真情。

書(shū)中說(shuō)“做最好的老師”這是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng);是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生?！凹热恢荒墚?dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”套用李鎮(zhèn)西老師這句話(huà)，我不由得想說(shuō)“既然只能當(dāng)老師，那么平平庸庸是當(dāng)，爭(zhēng)做最好也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”讓自己的每一個(gè)工作日都有目標(biāo)，都充滿(mǎn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，只有不斷的樹(shù)立目標(biāo)才能一步步的前進(jìn)著。同時(shí)李鎮(zhèn)西老師給了我很多鼓舞，給了我很多啟發(fā)。

他說(shuō)“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài);你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀……我所謂的‘做最好的自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸阋馕吨M可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度，一個(gè)一個(gè)的‘更好’，便匯成了一個(gè)人一生的‘最好’。”是啊，也許我不是一位最好的老師，但我從不懈怠，從不放棄努力。也許我不是最優(yōu)秀的，但是我雖平凡卻總是積極向上，做好自己分內(nèi)的事。

如何做一名“最好的老師”?我們首先要了解學(xué)生，然后區(qū)別對(duì)待，給予正確的引導(dǎo)。然后教師要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，設(shè)身處地為學(xué)生和家長(zhǎng)著想。教師必須公正地對(duì)待每一位學(xué)生，讓孩子有信心，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有信心。正如李鎮(zhèn)西老師說(shuō)得好：“童心，是師愛(ài)之源?！眰ゴ蟮娜嗣窠逃姨招兄壬苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“唯有童心，才能細(xì)膩地感受童心，理解童心?！贝_實(shí)，一個(gè)教師如果沒(méi)有了童心，沒(méi)有了愛(ài)童之心，那么就趁早離開(kāi)教師隊(duì)伍，否則老師痛苦，學(xué)生更痛苦。一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，一定是一個(gè)用兒童的眼睛去觀察的老師，是一個(gè)用兒童的耳朵去傾聽(tīng)的老師，是一個(gè)用兒童的情感去探尋的老師，也一定是一個(gè)用兒童的情感去交流的老師。教師有了童心，才能更重視孩子們的每一個(gè)要求、重視孩子們的每一時(shí)刻的喜怒哀樂(lè)。

社會(huì)在變、學(xué)生在變、家長(zhǎng)在變，來(lái)自與方方面面的壓力促使我們教師不能在原地踏步。沒(méi)有最好只有更好，讓我們多一份寬容、多一份愛(ài)心、多一份思考、多一個(gè)微笑、多一句問(wèn)候，努力做一個(gè)好老師。

做最好的自己心得感悟 篇5

一提到李開(kāi)復(fù)的名字，似乎關(guān)于他的消息就會(huì)從四面八方傳來(lái)。他的許多故事似乎都是傳奇式的，像神話(huà)的人物一樣有影響力。心里難免充滿(mǎn)敬佩：我們都是凡人，真的欣賞不到金字塔盡頭的風(fēng)景。那些輝煌成就的經(jīng)歷，是只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的頂點(diǎn)。

仔細(xì)閱讀，書(shū)中個(gè)人英雄主義的偉大成就并不多。他的人生觀和價(jià)值觀是用最普通的語(yǔ)言闡述的。他邏輯縝密，案例清晰，語(yǔ)言流暢，這讓他對(duì)自己豐富的經(jīng)驗(yàn)、細(xì)致的觀察、淵博的知識(shí)、深刻的思考、精辟的觀點(diǎn)和論點(diǎn)印象深刻。

他提出的同心圓觀點(diǎn)適用于所有人：以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、共情、自信、自省、勇氣、胸懷等六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，然后以追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作交往等六種行為形成同心圓的最外層部分。

靜下心來(lái)想想。其實(shí)，誰(shuí)不想成功，誰(shuí)不想做最好的自己？只是我們?cè)诔晒Φ牡缆飞蠜](méi)有李開(kāi)復(fù)那么清晰堅(jiān)定。我們經(jīng)常在我喜歡什么，我想做什么，我想要什么的問(wèn)題上徘徊。我們?nèi)狈Ω淖兡芨淖兊氖挛锏挠職?，沒(méi)有接受不能改變的事物的心思，分不清兩者的區(qū)別；我們可能不誠(chéng)實(shí)：從善到惡；我們膽怯而主動(dòng)：對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握命運(yùn)，做好充分準(zhǔn)備，積極爭(zhēng)?。晃覀?nèi)狈ν硇模禾拐\(chéng)相待，尊重他人，理解他人，嚴(yán)于律己，反省改正自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。

讓我們把同心圓比作自己最好的基礎(chǔ)。對(duì)于成功，李開(kāi)復(fù)提出了多元化的成功模式，就像人們對(duì)幸福的期望一樣，我們常常消耗生命中的快樂(lè)時(shí)光。按照李開(kāi)復(fù)的同心圓，參考“做最好的自己”的基礎(chǔ)，我努力分析思考自己，“跟著自己的心走”，奔向成功。

許多真理是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在盛開(kāi)的花朵下，我需要做的是找到最需要最適合我的玫瑰，填補(bǔ)我心中的空白。

在人生的不同階段，讀這本書(shū)會(huì)有不同的感受?？吹臅r(shí)候不妨對(duì)比一下自己，收獲不少。古語(yǔ)有云，信書(shū)不如無(wú)書(shū)。抄書(shū)上的原理是教條，不用每一句都理解的很深。我們的價(jià)值觀會(huì)在不同的時(shí)期發(fā)生變化，但經(jīng)常閱讀它會(huì)讓我們理解生活、夢(mèng)想、成功和未來(lái)。

做最好的自己心得感悟 篇6

我讀了《在快樂(lè)發(fā)展中做最好的自己》一書(shū)，收獲很多，這本書(shū)的作者是北京市北海幼兒園園長(zhǎng)柳茹老師。書(shū)中集結(jié)了北海幼兒園從一級(jí)一類(lèi)幼兒園到示范園所經(jīng)歷的思考、積累的經(jīng)驗(yàn)，得到的收獲，取得的成績(jī)。本書(shū)共分兩個(gè)部分：第一部分——管理的責(zé)任在于營(yíng)造快樂(lè)發(fā)展的環(huán)境，第二部分——在快樂(lè)發(fā)展中做最好的自己。我重點(diǎn)認(rèn)真研讀了第二部分的每一個(gè)章節(jié)，書(shū)中例舉的教學(xué)案例、教學(xué)反思，我閱讀了多遍，每一個(gè)反思還附有相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)我的教學(xué)實(shí)踐工作，頗具指導(dǎo)意義，給了我很大的啟發(fā)。

一、人人做最好的自己

首先讀完此書(shū)使我對(duì)“發(fā)展”一詞有了全新的理解：發(fā)展就是人人做最好的自己。這里的人人既是指普通教師，管理者，同樣也是指幼兒。每個(gè)幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有著自己的閃光點(diǎn)，作為教師，我們應(yīng)以《綱要》精神為指引，以欣賞的目光對(duì)待每個(gè)幼兒，做幼兒發(fā)展中的支持者、合作者和引導(dǎo)者，真正實(shí)現(xiàn)他們的快樂(lè)發(fā)展。過(guò)去我們談到發(fā)展更多的解讀為幼兒的發(fā)展。實(shí)際上幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師，教師的發(fā)展離不開(kāi)園所，離不開(kāi)管理者。每一名幼教工作者都要把握好自己的發(fā)展，這樣才能促進(jìn)他人的發(fā)展，使幼兒得到更好的發(fā)展，從而促進(jìn)整個(gè)園所得到發(fā)展。

二、善于反思才能促進(jìn)發(fā)展

經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。這是教育家波斯納為我們寫(xiě)出的等式。它的含義是：當(dāng)教師開(kāi)始著手對(duì)自己教育實(shí)踐和職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)、信念、知識(shí)以及自身優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行思考與分析時(shí)，教師就開(kāi)始了成長(zhǎng)的歷程。這里提到的反思，不僅指教師對(duì)自身教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的反思，反思要貫穿于工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)在幼兒園一日生活和學(xué)習(xí)工作中選擇自己感悟最深的現(xiàn)象，問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行反思，養(yǎng)成主動(dòng)反思的習(xí)慣。如何提高幼兒的傾聽(tīng)能力，幼兒起床環(huán)節(jié)中生活自理能力的培養(yǎng)等內(nèi)容都可以作為我們反思的課題。

三、讀懂孩子的內(nèi)心世界

教師要學(xué)會(huì)反思，包括行動(dòng)前的反思、行動(dòng)中與行動(dòng)后的反思，基于行動(dòng)的反思。無(wú)論是那種反思，教師都要有一雙敏銳的大眼睛，智慧的大眼睛，要有一顆博愛(ài)之心，要讀懂幼兒的內(nèi)心世界，走進(jìn)每一名幼兒的內(nèi)心世界，這樣才能找到解決問(wèn)題的辦法。對(duì)比所學(xué)內(nèi)容，我覺(jué)得我在工作中的反思是不全面的，是不具深度的。我比較重視對(duì)教學(xué)活動(dòng)、主題活動(dòng)，這些有目的有計(jì)劃的活動(dòng)進(jìn)行反思。反思的內(nèi)容僅從活動(dòng)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)層次是否合理，內(nèi)容是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣加以分析，常常忽視幼兒的表現(xiàn)，對(duì)于如何改進(jìn)也沒(méi)有更進(jìn)一步的挖掘。對(duì)于一堂教學(xué)活動(dòng)，我應(yīng)該具體到每個(gè)提問(wèn)是否合理，應(yīng)該深入思考為什么沒(méi)有引起幼兒的互動(dòng)，怎樣調(diào)動(dòng)幼兒與老師進(jìn)行有效互動(dòng)，而不是一味指責(zé)孩子的能力，認(rèn)知水平，個(gè)性特征。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)反思后，我還應(yīng)應(yīng)在實(shí)踐中把好的方法加以實(shí)踐，以檢驗(yàn)自己的反思，這樣才能使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！

做最好的自己心得感悟 篇7

一只很普通、很可愛(ài)的鴨子，它生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的養(yǎng)殖場(chǎng)中，生活在父母的千般寵愛(ài)之中。從小到大，沒(méi)有人虧待它，沒(méi)有人招惹它，也沒(méi)有人欺負(fù)它，它就這么從乳臭未干到羽翼豐滿(mǎn)。

有一天，主人將它從籠中帶出來(lái)，說(shuō)是帶它去見(jiàn)世面，鴨子于是充滿(mǎn)喜悅和好奇地去了。

在一個(gè)人聲鼎沸的集市，鴨子見(jiàn)到好多喜歡自己的人，指著自己向主人問(wèn)這問(wèn)那，最后，一位慈眉善目的新主人將它從籠中拉了出來(lái)，放在自行車(chē)上一路騎著回家。

鴨子并不知道大禍即將臨頭，它甚至天真地以為，因?yàn)樗穆?tīng)話(huà)和溫馴，會(huì)引來(lái)新主人更多的垂青，從此會(huì)過(guò)上更好的生活。

自行車(chē)要經(jīng)過(guò)一座很窄的小橋，橋上人多擁擠，新主人集中精力騎車(chē)。如果鴨子在此時(shí)“越獄”，翻身躍到橋下的小河里，又會(huì)回到自由自在的生活里去。

也許是它覺(jué)得日復(fù)一日的日子太平凡了，也許是它覺(jué)得好馬不應(yīng)該吃回頭草，也許是小河里的新環(huán)境會(huì)讓它無(wú)所適從，它還是表現(xiàn)得那樣溫馴和聽(tīng)話(huà)。一眨眼，小河遠(yuǎn)去了，鴨子終于來(lái)到它最后的歸宿——新主人的廚房……

這是一位游刃職場(chǎng)多年之后，終于擁有自己公司的朋友給我講起的故事。

朋友在講完這個(gè)普通的故事之后，提出了一個(gè)不普通的問(wèn)題：“你能說(shuō)出，從頭到尾，鴨子有多少次逃生機(jī)會(huì)嗎？”

我說(shuō)：“似乎，就只有經(jīng)過(guò)小河的那一次。”

朋友搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，正確的答案是沒(méi)有。你只是受了那條小河的誤導(dǎo)！”

我奇怪了：“此話(huà)怎講？”

“你必須承認(rèn)，這是一只溫室里長(zhǎng)大的鴨子?！迸笥颜J(rèn)真地說(shuō)，“溫室里長(zhǎng)大的鴨子，它的理想是什么？不過(guò)是想吃好點(diǎn)、喝好點(diǎn)、玩好點(diǎn)。所以，它只有對(duì)給他施舍的主人巴結(jié)討好，同時(shí)，打擊貶低跟它一樣搶食的同行。這樣的鴨子胸?zé)o激情，缺乏創(chuàng)新，甚至機(jī)會(huì)來(lái)了也會(huì)視而不見(jiàn)?！?/p>

“而鴨子主人的心思是什么？是花最少的代價(jià)將鴨子養(yǎng)大，然后利用鴨子的升值去獲得最多的利潤(rùn)。雖然，他們也很喜歡鴨子的聽(tīng)話(huà)和溫馴，但他們更喜歡的是鴨子出手后帶來(lái)的可觀效益?！?/p>

“鴨子的悲劇，在于它沒(méi)有認(rèn)真找準(zhǔn)自己的定位以及對(duì)未來(lái)作出預(yù)測(cè)?，F(xiàn)實(shí)中的很多人就像溫室中長(zhǎng)大的鴨子，他們把得到主人的施舍當(dāng)做終極目標(biāo)，習(xí)慣在同行之間耍小聰明、搞窩里斗。”

“事實(shí)上呢，主人一直在利用他們的勞動(dòng)創(chuàng)造剩余價(jià)值，去大展自己的宏圖。最后，年齡是一道坎，一旦失去勞動(dòng)力與利用價(jià)值之后，他們的結(jié)局就和鴨子沒(méi)什么兩樣了?！?/p>

朋友一席話(huà)，說(shuō)得在職場(chǎng)閑散了多年的我冷氣直沖脊背。

“其實(shí)鴨子完全有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)。”朋友最后說(shuō)，“那就是一開(kāi)始就不要將自己當(dāng)成普通的鴨子！可以學(xué)會(huì)下蛋的本事，可以發(fā)揮唱歌的特長(zhǎng)，可以利用游泳的優(yōu)勢(shì)，還可以借鑒野鴨的生存手段，使自己早日變得卓爾不群，不同凡響?！?/p>

把握未來(lái)主動(dòng)權(quán)

“只有贏得了主人的刮目相看，才會(huì)遠(yuǎn)離任人宰割的市場(chǎng)。即便不幸遇上倒霉的一天，也可以通過(guò)自己的敏感和預(yù)見(jiàn)毫不猶豫地抓住最后一次機(jī)會(huì)，從那座橋上逃生。這樣，命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)就始終掌握在自己手中?！?/p>

智慧之光：社會(huì)是一所永遠(yuǎn)的大學(xué)，職場(chǎng)——某種意義上講類(lèi)同養(yǎng)殖場(chǎng)，每一天、每一個(gè)場(chǎng)合、每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。你除了做到與眾不同，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做最好的自己，你永遠(yuǎn)無(wú)法取勝。甚至，包括未來(lái)的逃生。

做最好的自己心得感悟 篇8

最近拜讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全文讀完，但是已經(jīng)深有感觸，特別是對(duì)成功的探討和定義，讓我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。主要有以下幾個(gè)方面的感觸：

一、到底什么是成功

對(duì)于我們進(jìn)入工作多年的人，在最初的幾年中可能始終是開(kāi)心和向上的，因?yàn)椴煌５脑诮邮苄碌奶魬?zhàn)、新的內(nèi)容，不停在學(xué)習(xí)和提升。但是隨著時(shí)間的流逝、不少員工逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、周?chē)逻@樣那樣的議論，開(kāi)始逐步感覺(jué)壓力、感覺(jué)到“不公平”——為什么能力不差的.我們落后于別人呢？除了個(gè)人可能存在的不足之外，始終沒(méi)有找到可以說(shuō)服自己的理由，直到讀了李開(kāi)復(fù)先生的書(shū)“成功不是一元化的，每個(gè)人在每個(gè)崗位上做到極致也是一種成功”，何必執(zhí)著于你是否在領(lǐng)導(dǎo)的崗位上，只要在你的崗位上是極致的，你就是成功的。

二、對(duì)走向成功幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的思考

（一）關(guān)于價(jià)值觀

李開(kāi)復(fù)先生認(rèn)為走向成功首先必須有正確的價(jià)值觀，特別是基于誠(chéng)信的價(jià)值觀，誠(chéng)然沒(méi)有一個(gè)正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，那么這個(gè)人“越成功”則帶來(lái)的危害就越大，而這也與我們大學(xué)生支行長(zhǎng)過(guò)硬的政治素養(yǎng)要求不謀而合，只有政治堅(jiān)定、誠(chéng)信從業(yè)務(wù)的人，才能為企業(yè)、為我黨的發(fā)展帶來(lái)正能量，而這是一個(gè)干部應(yīng)有的基本要求。

（二）關(guān)于態(tài)度

1、積極與同理心的態(tài)度。我們要以積極的態(tài)度去做人、做事，投入到工作學(xué)習(xí)中去，如果沒(méi)有積極嘗試的態(tài)度、一味因循守舊，那注定不能為支行業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)新的活力。在我們積極工作投入的同時(shí)，還要具備同理心的態(tài)度，要學(xué)會(huì)百思特網(wǎng)換位思考、站在同事、做最好的自己讀后感（讀李開(kāi)復(fù)先生《做最好的自己》有感）員工的角度去考慮自己的工作安排是否合理和完善。

2、自百思特網(wǎng)信和自省的態(tài)度。中國(guó)人常話(huà)“兵熊熊一個(gè)、將熊熊一窩”，李開(kāi)復(fù)推薦的十本書(shū)在工作中我們要有自信，作為領(lǐng)導(dǎo)者如果不自信，那么他的團(tuán)隊(duì)和支行就沒(méi)有自信。但是我們要自信不能過(guò)度、產(chǎn)生自負(fù)，那樣也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和自我的不負(fù)責(zé)。而自省則是確保我們?cè)谧孕诺幕A(chǔ)上，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持戒驕戒躁的態(tài)度——杯滿(mǎn)則溢。

勇氣和胸懷的態(tài)度。反應(yīng)在工作中，就是要勇敢去開(kāi)拓新的市場(chǎng)、新的業(yè)務(wù)，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向新的高峰，并且工作會(huì)不停的有新的問(wèn)題和困難出現(xiàn)，如果沒(méi)有勇氣去面對(duì)和克服，如何實(shí)現(xiàn)支行發(fā)展。在大膽開(kāi)拓勇于嘗試的同時(shí)，還需要有包容各項(xiàng)的胸懷，一個(gè)胸懷狹隘的人、注定看不到大海的寬闊，沒(méi)有廣闊的胸懷如何容得下各色的員工、各種的境遇和困難，如何能夠成長(zhǎng)。

（三）關(guān)于行為

簡(jiǎn)言之就是，我們要結(jié)合自己的興趣點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的理想、追尋理想，然后努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能、并付諸于日常的工作中，通過(guò)有效的合作溝通達(dá)成目標(biāo)，在整個(gè)過(guò)程中保持人際關(guān)系的溝通順暢。千里之行始于足下，一切價(jià)值觀也好、態(tài)度也好，歸根結(jié)底需要付諸于行動(dòng)，“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”放在支行也是一個(gè)道理。

三、心得感悟

一是不攀比他人、不受周邊錯(cuò)誤言論影響，不忘初心堅(jiān)持做自己。不論自己在哪個(gè)崗位上，始終堅(jiān)持做到極致，那么對(duì)自己、對(duì)單位來(lái)說(shuō)都是成功；二是端正態(tài)度，保持空杯心態(tài)，李開(kāi)復(fù)推薦的十本書(shū)方能不斷收獲。自信自省、積極向上、同理?yè)Q位、勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)、提升自我。三是行動(dòng)起來(lái)。結(jié)合崗位工作特點(diǎn)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，保持人際交流溝通，實(shí)現(xiàn)合作共同提升。

做最好的自己心得感悟 篇9

每個(gè)人對(duì)工作的理解不同。相信許多人和我一樣經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道用怎樣的心態(tài)去工作，才算是敬業(yè)愛(ài)崗。如果不能做大路就做一條小徑吧，如果不能做太陽(yáng)就做一顆星吧！勝負(fù)不在于大小，而在于你是否做到最好?！蹲鲎詈玫淖约骸?/p>

經(jīng)典語(yǔ)錄：

它告訴我，人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量工作的貢獻(xiàn)大小，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是敬業(yè)和愛(ài)崗，做到了最好的自己就是成功。

敬業(yè)，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是非凡還是平凡，都是敬業(yè)和愛(ài)崗。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們每個(gè)人在工作中都會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn)，理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距，這是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，盡心盡力，做最好的自己。

作為一名供電企業(yè)女職工，我的工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被繁雜的工作搞得自己很累，經(jīng)常會(huì)控制不住自己的情緒，經(jīng)常會(huì)抱怨這，抱怨那，經(jīng)常會(huì)懷疑自己到底適不適合這個(gè)職業(yè)。體會(huì)：看完《做最好的自己》體會(huì)到，“既然選擇了這份職業(yè)，那么悲悲戚戚是工作，高高興興也是工作，我當(dāng)然選擇后者！

多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，想想我們?cè)诠ぷ髦须y免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，如果我們想別人的優(yōu)點(diǎn)，用賞識(shí)的眼光去看待對(duì)方，就會(huì)使結(jié)果發(fā)生改變。

開(kāi)啟新旅程：我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們所需要做的，追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。

做最好的自己心得感悟 篇10

工作之余，讀一本好書(shū)樂(lè)在其中?！蹲鲎詈玫淖约骸方o我打開(kāi)了一扇全新世界的大門(mén)，在一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例里，作者用縝密的邏輯給我們講述成功的秘訣，發(fā)人深省。對(duì)于迷茫的青少年來(lái)說(shuō)他是一盞明燈如何在未來(lái)定位自己;而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，使我們更加明白成功不是名利更不是金錢(qián)，而是如何應(yīng)對(duì)我們現(xiàn)有的人生。

怎樣的自己才是最好的自己?我陷入沉思。在讀書(shū)的過(guò)程中將書(shū)中人物和自己進(jìn)行了比較，不斷審視自己才發(fā)現(xiàn)原先我們和書(shū)中事例中的人物中間缺少了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持，缺少了進(jìn)取陽(yáng)光的心態(tài)，缺少了人與人之間的信任。書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。在此刻的社會(huì)中，我們能做到多少的坦誠(chéng)呢?坦誠(chéng)的對(duì)待身邊的人，坦誠(chéng)對(duì)應(yīng)對(duì)自己?夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遙不可及。可是在讀完李博士的《做最好的自己》后我釋然了，做最好的自己，不見(jiàn)得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對(duì)象;而是要立足本職工作，愛(ài)崗精業(yè)，不懈地努力。做最好的自己，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生，擁有誠(chéng)信的價(jià)值觀是我們?cè)诠ぷ骷吧钪袘?yīng)當(dāng)努力完善的，以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負(fù)別人的期望和信任。

不負(fù)年華，做最好的自己。我們都是平凡的人，可是我們不能夠平庸。坦誠(chéng)的應(yīng)對(duì)平凡的自己，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中努力堅(jiān)持樂(lè)觀向上的進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生，踏實(shí)做好自己本分的工作，努力做一個(gè)能夠給身邊人帶來(lái)正能量的人，努力成為一個(gè)最好的自己!

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有關(guān)做最好的自己心得感悟

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編特意為大家收集整理了“有關(guān)做最好的自己心得感悟”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

做最好的自己心得感悟 篇1

古今中外，大家對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都非常高。歌德曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)有益身心健康，凈化思想，升華人格品德。

我讀過(guò)的多勵(lì)志書(shū)，看后基本都是一些空話(huà)，非常平淡的描述，教條主義色彩非常濃厚，總是覺(jué)得與筆者得不到很好的共鳴。無(wú)意中拜讀了李開(kāi)復(fù)先生著的《做最好的自己》一書(shū)后，感覺(jué)很不錯(cuò)，與其它書(shū)相比，有很大的不同之處。李開(kāi)復(fù)先生，1961年生于中國(guó)臺(tái)灣，祖籍四川，畢業(yè)于哥倫比亞計(jì)算機(jī)系。1988年獲計(jì)算機(jī)學(xué)博士學(xué)位，后留校任教。1998年加盟微軟公司，親手創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院。2000年，升任微軟公司的全球副總裁，隨后成為比爾?蓋茨的賜個(gè)高層智囊之一。2005年，李開(kāi)復(fù)先生被GOOGLE公司任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。2009年辭職，自我創(chuàng)業(yè)，他在中國(guó)北京創(chuàng)立創(chuàng)新工場(chǎng)。2010年創(chuàng)新工場(chǎng)幫助第一位大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。

《做最好的自己》是李開(kāi)復(fù)先生通過(guò)自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)給中國(guó)的青少年，幫助中國(guó)青少年實(shí)現(xiàn)成功指引方向。本書(shū)是他2005年撰寫(xiě)的，他一步一步朝著書(shū)中自己所說(shuō)的方向去努力?，F(xiàn)在回頭再看李開(kāi)復(fù)先生的人生經(jīng)歷，他在書(shū)中所提到的理想都非常優(yōu)秀的完成了。

讀完這本書(shū)，靜心沉思，他提出了易于理解的成功同心圓說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。這些故事是非常值得學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為思想開(kāi)拓方向。

要做最好的自己，

第一，要知道成功的真正意義所在。

這本書(shū)的開(kāi)始就講述到底什么是成功，他很簡(jiǎn)單的用了一副圖就說(shuō)明了成功的真正含義。該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋€(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己并由此獲得最大的快樂(lè)。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，而是多.元化的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。這便是李開(kāi)復(fù)先生想要傳達(dá)的最主要的核心理念。所以每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，主動(dòng)選擇，就有條件在超越自我的基礎(chǔ)上不斷取得成功。也許會(huì)有人疑惑，真正的成功到底是什么，怎樣才能做到真正的成功，搞不清自我的真正人生價(jià)值是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)。了解李開(kāi)復(fù)先生給成功的定義后，體會(huì)很深。成功是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)和模式的，成功和所處地位與名望、擁有財(cái)富的多少是沒(méi)有任何關(guān)系的。端正自己的人生態(tài)度，擁有正確的價(jià)值觀，將二者相結(jié)合，用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通中，再發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，體驗(yàn)到了其中的快樂(lè)，這就成功了。

第二，充分認(rèn)識(shí)價(jià)值觀不可替代的重要性。

價(jià)值觀決定你的一生，它是人生的基石是李開(kāi)復(fù)先生一直推崇的，他在書(shū)中提到: 成功源于誠(chéng)信的價(jià)值觀。僅僅擁有正確的價(jià)值觀是不夠的，誠(chéng)信也是不可或缺的一部分，二者是相符依存的。價(jià)值觀是判斷是非善惡的信念體系，它不但引導(dǎo)追尋理想的方向，還決定生活中各種選擇。在這個(gè)意義上，自身價(jià)值觀得以流露。盡管每個(gè)人都無(wú)可避免地受到價(jià)值觀的影響，不同的頭腦中的價(jià)值觀卻可能大相徑庭。而人們各自不同的人生經(jīng)歷、生命感悟乃至生活際遇，都會(huì)受到各自的價(jià)值觀深刻的影響。此刻，誠(chéng)信便起到了決定性作用。只有擁有誠(chéng)信的價(jià)值觀，在生活中、工作中才能做到寬仁待己、言行如一、言出必行。這也是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成誠(chéng)信習(xí)慣的重要力量。

第三，必須要有海納百川的胸懷。

胸寬則能榮、能容則眾歸、眾歸則業(yè)興這樣的道理其實(shí)并不難懂。這也是市委向我區(qū)提出領(lǐng)導(dǎo)干部的五個(gè)基本能力里的其中之一容人容事的能力。李開(kāi)復(fù)先生將這種能力婉轉(zhuǎn)的通過(guò)許多典型的事例和經(jīng)典的語(yǔ)句告訴我們：如果希望成為一個(gè)成功的人，就要有豁達(dá)的胸懷，就要在務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和涵養(yǎng)這五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)和訓(xùn)練自己在待人接物時(shí)的包容能力。人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來(lái)的，除了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練之外，最重要的事要擁有一顆真誠(chéng)的心。在每個(gè)角色圈里都需要我們用心去相處，去呵護(hù)每個(gè)角色圈的氛圍。而每個(gè)個(gè)體之間都相互存在差異，如何維護(hù)好角色圈，胸懷便是十分重要的體現(xiàn)。

第四，同理心是彼此溝通中最能夠體會(huì)對(duì)方情緒和想法的能力。

同理心是人際交往的基礎(chǔ)，是個(gè)人發(fā)展與成功的基石。對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性主要體現(xiàn)在：一旦具備了同理心，就更容易獲得他人的信任，而所有人際關(guān)系都是建立在信任的基礎(chǔ)上的。由此可見(jiàn)，同理心是人際交往的核心準(zhǔn)則，是有效溝通的先決條件。在人際交往中，要懷著同理心和對(duì)他人的信任，待人處事要將心比心，多為他人著想，為他人留下空間和余地。 李開(kāi)復(fù)先生提到：我怎樣對(duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我;要想得到他人的理解，就要先理解他人。就像照鏡子一樣，自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你的表情和態(tài)度上看的最清楚?？偟膩?lái)說(shuō)，用設(shè)身處地的方式理解他人可以增加知識(shí)，增加說(shuō)服力，心胸豁達(dá)，贏得認(rèn)可。

勇氣、自信、自省等等都是人生態(tài)度的重要組成部分，是價(jià)值觀和人格魅力中不可或缺的。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域，這就是要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。

做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇，雖然我在今后的工作中不一定會(huì)做到完美，但這段時(shí)間經(jīng)歷將記錄我人生最重要的歷程。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度，積極主動(dòng)、充滿(mǎn)自信的做好自己的本職工作，有效地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與同事之間、合作溝通，始終保持努力學(xué)習(xí)，在工作和生活中，努力做最好的自己。我相信，它將會(huì)引領(lǐng)我走向激動(dòng)人心的成功之路。

聯(lián)系自己的思想工作實(shí)際，根據(jù)李開(kāi)復(fù)先生提出的不斷趙越自我的理念，我覺(jué)得，要做最好的自己，必須在三氣上下功夫：

一、要有勤于思考、蓬勃向上的朝氣。作為一名共產(chǎn)黨員，必須經(jīng)常對(duì)照鄧小平理論、三個(gè)代表思想和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)檢查自己。只有勤于思考，才能接受新理念、明確新目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)新突破營(yíng)造蓬勃向上、富有生機(jī)和活力的新局面。

二、要有勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣。政府各項(xiàng)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)不斷創(chuàng)新。我們還要繼續(xù)解放思想，大力破除不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的種種思想桎梏，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的發(fā)展觀念。

三、要有甘于奉獻(xiàn)、不圖名利的正氣。樹(shù)立和保持共產(chǎn)黨人的政治本色、高尚情操與革命氣節(jié)，歷來(lái)是我們黨團(tuán)結(jié)奮斗、奪取勝利的強(qiáng)大精神力量。正氣源于黨性。立黨為公、執(zhí)政為民，心底無(wú)私天地寬，自然正氣凜然。要深刻認(rèn)識(shí)工作部分高低貴賤的深刻含義，不怨天尤人，不隨波逐流，增強(qiáng)定力和耐力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻自我反省，做廉潔自律的模范執(zhí)行者。

無(wú)論做任何事，人都要有一股子氣。在與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代，在忠實(shí)積極的共產(chǎn)黨人身上，就具備朝氣銳氣正氣。讓我們立定只想，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，擺正自己與黨和人民的關(guān)系，保持并弘揚(yáng)蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

做最好的自己心得感悟 篇2

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄稙樽约汗ぷ鞯阶詈谩肪褪沁@樣一本“精神食糧”。這本書(shū)是由北京現(xiàn)代華式教育創(chuàng)始人，鞠遠(yuǎn)華先生所著。雖然全書(shū)只有160頁(yè)文字，但我還是被作者滿(mǎn)含哲理、耐人尋味的話(huà)語(yǔ)所折服。

我們每天上下班，工作是再平凡不過(guò)的事情。在沒(méi)有讀這本書(shū)之前，工作對(duì)我而言是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，很少有時(shí)間去思考究竟為誰(shuí)而工作。在這本書(shū)當(dāng)中我找到了答案，原來(lái)最終是為了自己而工作，并且要為自己工作到最好。

一、永遠(yuǎn)保持積極心態(tài)

成功學(xué)家拿破侖.希爾把“積極的心態(tài)”視為成功的黃金法則。一個(gè)有才華的人，如果在工作中保持消極心態(tài)，那么他在工作時(shí)就會(huì)力不從心，工作效率也不會(huì)太高。相反，樹(shù)立正確的工作觀，以積極樂(lè)觀的心態(tài)全身心地投入到工作中去，才能認(rèn)真、用心地把每一件事情做好。在新的學(xué)期里，我會(huì)以一個(gè)全新的面貌來(lái)努力工作。盡管我是一名年輕的教師，經(jīng)驗(yàn)尚淺，有許多需要學(xué)習(xí)的東西，但是幸運(yùn)的是我擁有學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，擁有能夠讓自己在工作中不斷成長(zhǎng)的空間，所以我一定會(huì)努力調(diào)整到最佳學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。

看完書(shū)后，我就在反思我的班主任管理與教學(xué)工作。班主任管理方面，新的學(xué)期我將繼續(xù)取得家長(zhǎng)的支持與配合，擴(kuò)大與孩子心靈溝通的空間，欣賞和鼓勵(lì)每個(gè)孩子每一天的進(jìn)步，不斷發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所遇到的煩惱與問(wèn)題，指引他們更加健康快樂(lè)地發(fā)展。

新學(xué)期，鼓勵(lì)他們做到“四要”：要充滿(mǎn)進(jìn)步的信心和決心，要有明確的目標(biāo)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要用勤奮和認(rèn)真來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。此外，我想建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍和健全多種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

教學(xué)方面，新學(xué)期我要提高自己的教學(xué)水平，從教學(xué)準(zhǔn)備階段和課堂講授階段下功夫。多與學(xué)生面對(duì)面交流，關(guān)注他們聽(tīng)課的反應(yīng)。學(xué)困生就相當(dāng)于教學(xué)中的重點(diǎn)或難點(diǎn)，在講課時(shí)要有所側(cè)重。抓住教學(xué)規(guī)律，提高課堂質(zhì)量。通過(guò)反思不斷總結(jié)和完善，以一個(gè)良好的心態(tài)做好工作的準(zhǔn)備。在工作中，加倍努力才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。

二、永遠(yuǎn)保持忠誠(chéng)的.心

無(wú)論在任何一個(gè)工作崗位，都要忠誠(chéng)地對(duì)待自己的工作。特別是教育事業(yè)，教師身為國(guó)家的教師，承載著為國(guó)家和社會(huì)培育人才的神圣使命。既然我選擇了教師作為我的職業(yè)理想，那我一定會(huì)堅(jiān)守下去，熱愛(ài)自己的工作，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)。

如果說(shuō)積極心態(tài)是一種自我的激勵(lì)，那么保持忠誠(chéng)的心便是一種最基本最高尚的精神品質(zhì)。忠誠(chéng)是一心一意的工作，忠于職守，就是了解自己的職責(zé)所在，做好應(yīng)該做的事情。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的榜樣。教會(huì)學(xué)生明辨是非，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)學(xué)生要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩等。忠誠(chéng)意味著我要在教師的崗位上辛勤的耕耘，無(wú)悔的付出。當(dāng)所教的學(xué)生多年以后長(zhǎng)大成材的時(shí)候，當(dāng)桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，那時(shí)候一定是最自豪的，其實(shí)忠誠(chéng)于工作就是忠誠(chéng)于自己。

三、勇于擔(dān)當(dāng)

在工作中我們需要承擔(dān)起各種重任，這時(shí)候就需要勇于擔(dān)當(dāng)。特別是作為教師，是學(xué)生的榜樣，一定要肩負(fù)起所有孩子的方方面面。這要求教師充滿(mǎn)信心，敢于挑重?fù)?dān)。教師的重?fù)?dān)就是責(zé)任和信任，是家長(zhǎng)的希望，孩子的未來(lái)。有勇氣擔(dān)當(dāng)，就要有實(shí)力有恒心做好。實(shí)力依靠日積月累，恒心是一種信念。一旦承諾，就盡自己最大努力，為自己做到最好，才能不辜負(fù)信任，正所謂一諾千金。勇于擔(dān)當(dāng)有時(shí)還需要主動(dòng)工作，自覺(jué)自動(dòng)工作才會(huì)有更多地收獲。所有的成功都是拼出來(lái)的，沒(méi)有人能隨隨便便成功。勇于承擔(dān)有時(shí)候是雙重壓力，也是雙重動(dòng)力，調(diào)整好心態(tài)，挑戰(zhàn)自我。

四、提升自我

閱讀這本書(shū)，使我深深地感到：要想為自己工作到最好，不斷提升自我是必不可少的。要讓自己做到足夠優(yōu)秀。書(shū)中小柯的故事告訴我們：命運(yùn)其實(shí)掌握在自己的手中，只要勤奮、敬業(yè)、不斷提升自己，又不斷的超越自己，自己早晚會(huì)成為行業(yè)的領(lǐng)跑者。而對(duì)于一個(gè)剛工作一年半的新教師來(lái)說(shuō)，成為“行業(yè)的領(lǐng)跑者”是不現(xiàn)實(shí)的，但是可以不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，學(xué)習(xí)自己的本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)；學(xué)習(xí)一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)；學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)等等。不斷地充實(shí)自我，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。正所謂“活到老，學(xué)到老”。

雖然我很年輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不豐富，但是我立志要做一名有理想、有思想的教師。知識(shí)淵博，上知天文，下知地理，駕馭課堂游刃有余，講課極具感染力，寫(xiě)一手漂亮的書(shū)法，做學(xué)生最喜歡的老師……我知道這不是一朝一夕就可以做到的，我會(huì)努力按照自己的理想中教師形象去努力。

讀完這本書(shū)，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，我對(duì)工作和教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步地提高。從我做起，為自己工作到最好。如果每位教師都能夠?yàn)樽约汗ぷ鞯阶詈茫敲次覀儑?guó)家的教育事業(yè)一定會(huì)發(fā)展地更好，等到每個(gè)人都能夠?yàn)樽约汗ぷ鞯阶詈玫臅r(shí)候，人盡其才，那就是我們國(guó)家更加富強(qiáng)、偉大的時(shí)候。

以上就是我結(jié)合自己的工作現(xiàn)狀談《為自己工作到最好》的感受，在以后的工作中，結(jié)合我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，一步一個(gè)腳印走好職業(yè)生涯的每個(gè)階段，期間不斷翻閱學(xué)習(xí)，不斷積累，爭(zhēng)取讓自己離最好越來(lái)越近，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想境界而不懈奮斗！

做最好的自己心得感悟 篇3

古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)能讓我們一生受益，我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)分享書(shū)。周末，我讀到了一本好書(shū)，它的名字叫《祝你天天都長(zhǎng)大》。

《祝你天天都長(zhǎng)大》是著名兒童文學(xué)作家辮子姐姐心靈花園系列中的一本。小說(shuō)的主人公是一個(gè)只有138厘米高的女孩史帝雯，她博覽群書(shū)，是班級(jí)里的考勤員，同時(shí)也是全年級(jí)個(gè)子最小的女生，被同學(xué)們稱(chēng)為拇指姑娘。開(kāi)朗的她最不喜歡體檢，因?yàn)楦邆€(gè)子男生們總會(huì)居高臨下地鄙視她。喜歡芬蘭童話(huà)里的姆咪矮子精的她，召集幾個(gè)小矮人同學(xué)演了一出童話(huà)劇，不但奪了冠軍還成立了姆咪俱樂(lè)部，一舉成為大拇指首領(lǐng)。就在這時(shí)超高男生連凱旋突然出現(xiàn)了。小巨人居然有189厘米，史帝雯和他成了同學(xué)們眼中的很萌身高差，還被奪走了考勤員的職位。氣惱的她帶著小矮人們處處打擊他，不料發(fā)現(xiàn)小巨人的愿望居然是想變成小矮人甚至是隱形人，由此看清了超高男生心中暗藏的膽怯和憂(yōu)傷。這是一個(gè)充滿(mǎn)熱血、樂(lè)趣以及爆發(fā)力的奇跡故事，勵(lì)志故事。

這本書(shū)中，我最喜歡的片段，就是史帝雯導(dǎo)演的《姆咪一家人》的童話(huà)劇。六一兒童節(jié)，咱們班搞慶祝活動(dòng)，我就自告奮勇地組織小伙伴們根據(jù)書(shū)中的情節(jié)改編、排練，表演時(shí)，我們的演出非常成功，掌聲不斷，老師、同學(xué)都大呼精彩，這個(gè)節(jié)目還獲得了班級(jí)表演一等獎(jiǎng)呢！

讀完這本書(shū)，我想生活中每個(gè)人都是小矮人，每個(gè)人也都是小巨人。大家眼中的后進(jìn)生，身上也許有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是他們身上也有令人佩服的閃光的優(yōu)點(diǎn)，也許在學(xué)習(xí)上他們是小矮人但是他們?cè)谀承┓矫鎱s是優(yōu)秀的巨人。大家眼中的優(yōu)秀生，是學(xué)習(xí)上的巨人，可是在他們的身上也不可避免地存在短處。就拿我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己就是這樣一個(gè)膽怯的巨人。我常常會(huì)因?yàn)榭疾坏降谝幻o張，會(huì)因?yàn)榭疾坏?00分被同學(xué)笑話(huà)，害怕因此被父母批評(píng)?？赐赀@本書(shū)后，我終于釋放了心里的小矮人，讓擁有無(wú)窮力量的小巨人為我?guī)?lái)無(wú)窮的勇氣，我對(duì)自己說(shuō)：加油，你是最棒的，享受成長(zhǎng)的過(guò)程，不斷超越現(xiàn)在的自己，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。

成長(zhǎng)的魔力在于成長(zhǎng)的每一刻都無(wú)法復(fù)制、無(wú)法回頭，雖然我們很難做到完美，但我們可以做真實(shí)的自己，做最好的自己，只要我們天天都成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

做最好的自己心得感悟 篇4

《做最好的自己》雖不是什么世界名著，可是我細(xì)讀之后，感覺(jué)自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那名著給自己的啟發(fā)。

這是作者丁宏念精心選編而成的經(jīng)典故事集，其中每個(gè)故事、每個(gè)成功創(chuàng)意，都告訴了我們?nèi)松牡缆泛雒骱霭?，?jiān)持做最好的自己，就能到達(dá)成功的彼岸。細(xì)細(xì)品味，沒(méi)有最好，只有更好，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)收獲的不僅僅是知識(shí)，也是一次心靈的震撼，有時(shí)甚至可以改變生活。讀完這本書(shū)以后，我深深的反思：每個(gè)人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢?我認(rèn)為必須具備三個(gè)第一：認(rèn)真第一、責(zé)任第一、要事第一。

精益求精，認(rèn)真第一。我們的革命先輩用事實(shí)告訴了我們，看起來(lái)微不足道的力量，只要認(rèn)真起來(lái)就會(huì)發(fā)揮巨大的威力;看起來(lái)不可能的事情，只要認(rèn)真起來(lái)就可以變成現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人如果不能認(rèn)真工作，就算他有天大的本事，再好的計(jì)劃也只會(huì)是水中月、鏡中花。因此干每件事都必須要認(rèn)真用心。認(rèn)真耕耘才會(huì)有更大的收獲。

高度負(fù)責(zé)，責(zé)任第一。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù);只有這樣，才能磨練自己。只有有了責(zé)任意識(shí)，我們的工作和生活才能擁有靈魂!社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)位置的前移，個(gè)人的進(jìn)步，離不開(kāi)個(gè)人勇于履職的累積。如果每個(gè)人只會(huì)去索取而不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，社會(huì)怎么會(huì)持續(xù)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)哪來(lái)動(dòng)力?到頭來(lái)?yè)p失最大的還是自己。所以我們必須勇于承擔(dān)責(zé)任。

把握重點(diǎn)，要事第一。任何一個(gè)人都會(huì)做事，但是有的人做事卻總是不得要領(lǐng)，有的人把事情做到差不多時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還有非常重要的事情還沒(méi)開(kāi)始去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強(qiáng)弱，要把握時(shí)間和節(jié)奏，切忌不分主次，一通亂做，結(jié)果是什么事情都沒(méi)做好，適得其反。特別是在現(xiàn)代社會(huì)，工作多、節(jié)奏快、壓力大。對(duì)于工作，首先要明確單位和個(gè)人的目標(biāo)，以目目標(biāo)為剛，把握重心，各項(xiàng)工作方能水到渠成。

做最好的自己心得感悟 篇5

李開(kāi)復(fù)博士，原任微軟全球副總裁，后跳槽至google成為其全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。他非常積極地投身于中國(guó)的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)代大學(xué)生直接對(duì)話(huà)，為他們答疑解惑，暢談人生，指導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。他的希望就是憑借自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槟贻p人提供思想和方法上的幫助。正因?yàn)槿绱耍砩纤哂械膹?qiáng)大的責(zé)任感才促使居家在美國(guó)的五年里的他先后15次回國(guó)，做了50場(chǎng)演講，寫(xiě)了4封“給中國(guó)學(xué)生的信”，并創(chuàng)辦了一個(gè)專(zhuān)門(mén)與大學(xué)生交流的公益網(wǎng)站“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”。由于人民出版社的李朱編輯在該網(wǎng)站上發(fā)帖：?jiǎn)柶淠芊駷橹袊?guó)青年寫(xiě)一本書(shū)，于是他自己幾經(jīng)反復(fù)，花費(fèi)了十個(gè)月的時(shí)間完成了為中國(guó)青年寫(xiě)一本書(shū)的愿望！這本書(shū)的書(shū)名就是《做最好的自己》！

《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士為我們這些中國(guó)青年編制的第一本中文書(shū)，在此書(shū)中，我覺(jué)得其中的一大亮點(diǎn)就是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)（積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣），決定著六種行為準(zhǔn)則（努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想）。其作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和達(dá)到卓越道路的抽象模型，對(duì)于青年學(xué)子們選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出未來(lái)的自己是會(huì)有幫助的。

在《做最好的自己》這本書(shū)中，李博士用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人，才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說(shuō)教來(lái)闡釋成功的秘訣，通過(guò)積極的引導(dǎo)，幫助我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷；幫助我們積極處理自己遇到的問(wèn)題，做最好的自己。這些真實(shí)的案例很值得我去學(xué)習(xí)和品味，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

何為成功？成功為何？在這個(gè)世界上，每個(gè)人對(duì)于成功的理解是因人而異的。誰(shuí)都渴望成功，但似乎誰(shuí)都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò)。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來(lái)，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒(méi)有多少人仔細(xì)想過(guò)究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。閱讀完這本書(shū)，我體會(huì)到：人與人之間的差別就會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人都有自己的選擇，而不能用同一個(gè)模式或標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)自己、他人、集體和社會(huì)有益，同時(shí)自己又能從中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，這便是成功。簡(jiǎn)言之，做到了最好的自己就是成功。

有位哲人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你?！?/p>

做最好的自己心得感悟 篇6

迎著四月的微風(fēng)，昨天我校組織了一場(chǎng)讓我們?nèi)w高一高二學(xué)生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午，沐浴在陽(yáng)光的溫暖下，聽(tīng)著大山老師精彩的演講，內(nèi)心非常的激動(dòng)。當(dāng)然，這也是我聽(tīng)過(guò)所有講座中最難忘的一次。

也許會(huì)有許多場(chǎng)的講座，比大山老師的精彩，但我只想說(shuō)：大山老師的講座，不只是精彩可言，與其說(shuō)聽(tīng)大山老師演講，不如說(shuō)是一場(chǎng)心靈的洗禮與饋贈(zèng)，交流。

記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話(huà)有夢(mèng)想的人分為兩種，一種是全力以赴的，一種是盡力而為的！只有全力以赴的人才可能會(huì)成功。大山老師講了很多，他講了自己的故事，通過(guò)他的故事，分享一些他領(lǐng)會(huì)到的道理。這世界上有夢(mèng)想的人有很多，但真正成功的人寥寥無(wú)幾，你不做到全力以赴，你還要想成功，真的像是癡人說(shuō)夢(mèng)；你僅僅只是三分鐘熱度，毫無(wú)決心可言，你就只能活在別人的腳下。在演講的過(guò)程中，大山老師給我們做了一個(gè)互動(dòng)，引發(fā)了全場(chǎng)人的淚點(diǎn)，因?yàn)樽约旱母改赴《嗝赐ㄋ滓锥牡览?，有時(shí)我們都懂，卻從不實(shí)踐！在這高中三年里，我們會(huì)很苦，但那都不及我們的父母每一天重復(fù)不間斷地工作。通過(guò)互動(dòng)，似乎我們都冷靜了下來(lái)，都在思考，自己多久沒(méi)和家人在一起好好說(shuō)話(huà)了，我不得不說(shuō)的是，我好久沒(méi)和爸爸溝通過(guò)了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差，爸爸知道后特別生氣，把我的手機(jī)沒(méi)收了電腦也不讓動(dòng)。當(dāng)時(shí)我很倔，但現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)真的很傻。

別在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，人生苦短，你可以很瀟灑；但你要有資本，懷有夢(mèng)想如果不為之努力，你還有什么資格談夢(mèng)想！這世界上有許多比你優(yōu)秀的人，他們一直在為他們的夢(mèng)想努力。你有什么資格不去努力！

大山老師的話(huà)很現(xiàn)實(shí)，也針針見(jiàn)血，讓我深受啟發(fā)。在高中三年里，最重要的是決心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是盡力而為，而是全力以赴的精神與行動(dòng)！你可以嘲笑我，但明天的我會(huì)讓你向我低頭，對(duì)我膜拜！你有夢(mèng)想又如何，可怕的是你沒(méi)有決心與行動(dòng)。

我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得精彩。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

做最好的自己心得感悟 篇7

在平常的表現(xiàn)中，我都會(huì)去做一個(gè)積極發(fā)言的人，這樣不僅可以及時(shí)地發(fā)表自己的看法與見(jiàn)解，也可以以其他人足夠的重視，無(wú)論說(shuō)的好與壞，總之都是自己思考的結(jié)果，證明我自己時(shí)刻都在思考著問(wèn)題，在前進(jìn)著。在每一次的會(huì)議總結(jié)時(shí)，我都會(huì)先表述完自己的觀點(diǎn)，尋找活動(dòng)的問(wèn)題與優(yōu)勢(shì)所在，這樣給了他人足夠的時(shí)間去整理自己的思路，帶動(dòng)總結(jié)會(huì)的氣氛，讓大家都積極的投入進(jìn)來(lái)，引起大家的興趣，不僅提高了效率，也為以后的活動(dòng)在打基礎(chǔ)。在我發(fā)言完畢后，我對(duì)自己的信心又增加了，那一刻，我勇敢地超越了自己，不再膽怯，不再擔(dān)心在眾人面前講話(huà)了。同時(shí)，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我，因?yàn)槊看伟l(fā)言前都要先做自我介紹的。人就是在慢慢地逼自己中，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。這讓我懂得了：放開(kāi)自己，才會(huì)有成長(zhǎng)。機(jī)會(huì)都是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，你若等待，機(jī)會(huì)不會(huì)憑空而來(lái)的，當(dāng)它到來(lái)時(shí)，自己必須要能足夠地分清楚，好好地把握，好好地珍惜。

看完《做最好的自己》這本書(shū)，給我的震撼很大。開(kāi)復(fù)老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，告訴我們?nèi)绾巫龊米约?，如何做一個(gè)最好的自己。讓我們有一個(gè)好的，正確的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)自己。告訴我們?nèi)绾巫尭玫卣J(rèn)識(shí)自己，走出迷茫。為我們自己走一條更踏實(shí)，更精確的人生道路指點(diǎn)迷津。同時(shí)也是我們成功路上的指路人?？赐赀@本書(shū)。讓我頓時(shí)有了一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之感。

其中的許多話(huà)語(yǔ)都給人留下了深刻的印象。比如說(shuō)：每一個(gè)年輕人都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。沒(méi)有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒(méi)有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。做學(xué)問(wèn)的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量。

記得大一剛開(kāi)始，我很確定我要將來(lái)從事導(dǎo)游，我把它當(dāng)做了我的事業(yè)想著去努力經(jīng)營(yíng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)了深入地了解之后，才明白導(dǎo)游這一行業(yè)并不能稱(chēng)之為事業(yè)，只能當(dāng)做一個(gè)短期的工作，從那時(shí)開(kāi)始，我踏上了尋找新的目標(biāo)和方向的征程。當(dāng)我把旅游管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景了解清楚后，我曾一度的失望過(guò)。我很難受，我開(kāi)始在我的專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景上迷茫，我甚至想到了輟學(xué)，但又想到我的父母，我不知此話(huà)該如何說(shuō)出口，我思考了好久，沒(méi)有一個(gè)明確的結(jié)果。

后來(lái)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我去請(qǐng)教了我們新彼岸的王老師，剛好那天上課，早上開(kāi)課的序言他講到了目前整個(gè)中國(guó)的就業(yè)前景，我很幸運(yùn)，那節(jié)課我沒(méi)有因?yàn)槟承┰驔](méi)有去成。后來(lái)，老師建議我說(shuō)在學(xué)校平時(shí)學(xué)學(xué)課本上的東西，但是不要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，同時(shí)，多參加一些課外實(shí)踐項(xiàng)目，堅(jiān)持到新彼岸學(xué)習(xí)，做各種團(tuán)隊(duì)組建的項(xiàng)目，以及去公司參加實(shí)習(xí)等，還要多看書(shū)，培養(yǎng)自己更多的興趣。

對(duì)此，我很感謝我們新彼岸的老師，他們對(duì)學(xué)生都特別的好。無(wú)論在學(xué)習(xí)，還是生活上都給與我們開(kāi)導(dǎo)與指引。寫(xiě)到這里，我想提一件事，那就是有一次我有些中暑了，當(dāng)時(shí)我還在做評(píng)分的面試官，當(dāng)我因身體是在承受不住而出去時(shí)，丁老師還派人專(zhuān)門(mén)出來(lái)看我，并囑咐要把我?guī)У睫k公室休息，為此，讓她擔(dān)心了，我的心里還挺過(guò)意不去的。在辦公室，其他老師也對(duì)我很好，請(qǐng)我吃降暑的藥，還有其他好吃，那一刻，我的心里感到暖暖的，很感動(dòng)。

此刻我懂了那句話(huà)：做學(xué)問(wèn)的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量。老師們的學(xué)識(shí)不容置疑，他們做人的品行更是無(wú)可挑剔。我很欽佩這樣的老師，我一直以老師們?yōu)榘駱?，?jiān)持學(xué)習(xí)著，讓自己也在朝著“有容德乃大，無(wú)求品自高”這一方向努力著。感謝老師們給我的幫助與關(guān)心，也感恩讓我在人生中遇到了這些良師益友。我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光的，珍惜我們的師生情與友誼。

做最好的自己心得感悟 篇8

1、對(duì)一個(gè)追求成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的勇氣一共是四種，他們是：

不畏失敗，敢于嘗試;

承認(rèn)錯(cuò)誤，從失敗中學(xué)習(xí);

遠(yuǎn)離恐懼，挑戰(zhàn)困難;

用于放棄已經(jīng)獲得的東西。

2、梁?jiǎn)⒊凇缎旅裾f(shuō)·論進(jìn)取冒險(xiǎn)》中說(shuō)：“進(jìn)去冒險(xiǎn)精神，人有之則生，無(wú)之則死，國(guó)有之則存，無(wú)之則亡?！?/p>

3、進(jìn)去冒險(xiǎn)的精神是勇氣的一種體現(xiàn)，一個(gè)人擁有它就會(huì)獲得成功，失去它就會(huì)走向失敗，一個(gè)企業(yè)擁有它就會(huì)贏得市場(chǎng)，失去它就會(huì)流于平庸。

4、有勇氣的人不怕風(fēng)險(xiǎn)，而愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人往往那個(gè)有機(jī)會(huì)得到更好的回報(bào)。當(dāng)你考錄需要鼓起勇氣做某些事情的時(shí)候，不妨客觀的做個(gè)風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的對(duì)比。

5、卡內(nèi)基說(shuō)：“人要懂得從失敗中培養(yǎng)成功，因?yàn)檎系K與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石。”

人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后采取下面五個(gè)步驟：

1、、要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要麻醉自己;

2、、要從錯(cuò)誤中心學(xué)習(xí)，以免以后再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤;

3、、經(jīng)過(guò)了上面兩個(gè)步驟后，要原諒自己，不要讓自己永遠(yuǎn)把這件事掛在心中，可以多找朋友或親人溝通，或者讓自己想象快樂(lè)的事情;

4、、從失敗中增加自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，一邊對(duì)自己的價(jià)值觀有正確的理解;

5、、坦然地面對(duì)錯(cuò)誤，甚至主動(dòng)用它來(lái)幫助別人。

7、居里夫人說(shuō)：“人生的旅途也許很遙遠(yuǎn)，也許很黯淡，但是，不要害怕，勇敢的人面前才有通路。”

羅斯福說(shuō)：“我們沒(méi)有說(shuō)很么害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身?！?/p>

馬克·吐溫說(shuō)：“勇氣不是缺少恐懼心理，而是缺少對(duì)恐懼心理的地域和控制能力。”

8、成功者需要有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)恐懼和困難。任何事業(yè)上的成就都不是輕易可以取得的。一個(gè)人想要在工作中出類(lèi)拔萃，就必須面對(duì)各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，必須正視事業(yè)上的挫折和失敗。只有那些有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實(shí)現(xiàn)超越自我的目標(biāo)，達(dá)到卓越的境界。

做最好的自己心得感悟 篇9

《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫忙他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都能夠用“成功同心圓”來(lái)解釋。

一個(gè)人要想取得成功，務(wù)必先要學(xué)會(huì)做最好的自己。

做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。《大學(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意?！边@段話(huà)點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無(wú)論他怎樣發(fā)奮，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn);如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就能夠更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他能夠在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)職責(zé)的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則;態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)。此刻社會(huì)需要用心向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有用心的態(tài)度，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生;遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起;對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn);用心嘗試，邂逅機(jī)遇;充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇;用心爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇;用心地推銷(xiāo)自己;要敢于應(yīng)對(duì)失敗和挫折;擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會(huì)中西，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。

做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、發(fā)奮學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通等行為。行為是態(tài)度在具體行動(dòng)中的反映;行為是一個(gè)人與社會(huì)、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果;行為是社會(huì)衡量每個(gè)人的價(jià)值的外在指標(biāo);行為是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們?cè)谧穼こ晒Φ臅r(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以用心的態(tài)度發(fā)奮學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于理解不一樣的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不一樣的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變能夠改變的事情，有胸懷來(lái)理解不能夠改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不一樣，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。

做最好的自己心得感悟 篇10

一只很普通、很可愛(ài)的鴨子，它生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的養(yǎng)殖場(chǎng)中，生活在父母的千般寵愛(ài)之中。從小到大，沒(méi)有人虧待它，沒(méi)有人招惹它，也沒(méi)有人欺負(fù)它，它就這么從乳臭未干到羽翼豐滿(mǎn)。

有一天，主人將它從籠中帶出來(lái)，說(shuō)是帶它去見(jiàn)世面，鴨子于是充滿(mǎn)喜悅和好奇地去了。

在一個(gè)人聲鼎沸的集市，鴨子見(jiàn)到好多喜歡自己的人，指著自己向主人問(wèn)這問(wèn)那，最后，一位慈眉善目的新主人將它從籠中拉了出來(lái)，放在自行車(chē)上一路騎著回家。

鴨子并不知道大禍即將臨頭，它甚至天真地以為，因?yàn)樗穆?tīng)話(huà)和溫馴，會(huì)引來(lái)新主人更多的垂青，從此會(huì)過(guò)上更好的生活。

自行車(chē)要經(jīng)過(guò)一座很窄的小橋，橋上人多擁擠，新主人集中精力騎車(chē)。如果鴨子在此時(shí)“越獄”，翻身躍到橋下的小河里，又會(huì)回到自由自在的生活里去。

也許是它覺(jué)得日復(fù)一日的日子太平凡了，也許是它覺(jué)得好馬不應(yīng)該吃回頭草，也許是小河里的新環(huán)境會(huì)讓它無(wú)所適從，它還是表現(xiàn)得那樣溫馴和聽(tīng)話(huà)。一眨眼，小河遠(yuǎn)去了，鴨子終于來(lái)到它最后的歸宿——新主人的廚房……

這是一位游刃職場(chǎng)多年之后，終于擁有自己公司的朋友給我講起的故事。

朋友在講完這個(gè)普通的故事之后，提出了一個(gè)不普通的問(wèn)題：“你能說(shuō)出，從頭到尾，鴨子有多少次逃生機(jī)會(huì)嗎？”

我說(shuō)：“似乎，就只有經(jīng)過(guò)小河的那一次?！?/p>

朋友搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，正確的答案是沒(méi)有。你只是受了那條小河的誤導(dǎo)！”

我奇怪了：“此話(huà)怎講？”

“你必須承認(rèn)，這是一只溫室里長(zhǎng)大的鴨子?！迸笥颜J(rèn)真地說(shuō)，“溫室里長(zhǎng)大的鴨子，它的理想是什么？不過(guò)是想吃好點(diǎn)、喝好點(diǎn)、玩好點(diǎn)。所以，它只有對(duì)給他施舍的主人巴結(jié)討好，同時(shí)，打擊貶低跟它一樣搶食的同行。這樣的鴨子胸?zé)o激情，缺乏創(chuàng)新，甚至機(jī)會(huì)來(lái)了也會(huì)視而不見(jiàn)?！?/p>

“而鴨子主人的心思是什么？是花最少的代價(jià)將鴨子養(yǎng)大，然后利用鴨子的升值去獲得最多的利潤(rùn)。雖然，他們也很喜歡鴨子的聽(tīng)話(huà)和溫馴，但他們更喜歡的是鴨子出手后帶來(lái)的可觀效益?！?/p>

“鴨子的悲劇，在于它沒(méi)有認(rèn)真找準(zhǔn)自己的定位以及對(duì)未來(lái)作出預(yù)測(cè)?，F(xiàn)實(shí)中的很多人就像溫室中長(zhǎng)大的鴨子，他們把得到主人的施舍當(dāng)做終極目標(biāo)，習(xí)慣在同行之間耍小聰明、搞窩里斗。”

“事實(shí)上呢，主人一直在利用他們的勞動(dòng)創(chuàng)造剩余價(jià)值，去大展自己的宏圖。最后，年齡是一道坎，一旦失去勞動(dòng)力與利用價(jià)值之后，他們的結(jié)局就和鴨子沒(méi)什么兩樣了。”

朋友一席話(huà)，說(shuō)得在職場(chǎng)閑散了多年的我冷氣直沖脊背。

“其實(shí)鴨子完全有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)?！迸笥炎詈笳f(shuō)，“那就是一開(kāi)始就不要將自己當(dāng)成普通的鴨子！可以學(xué)會(huì)下蛋的本事，可以發(fā)揮唱歌的特長(zhǎng)，可以利用游泳的優(yōu)勢(shì)，還可以借鑒野鴨的生存手段，使自己早日變得卓爾不群，不同凡響?！?/p>

把握未來(lái)主動(dòng)權(quán)

“只有贏得了主人的刮目相看，才會(huì)遠(yuǎn)離任人宰割的市場(chǎng)。即便不幸遇上倒霉的一天，也可以通過(guò)自己的敏感和預(yù)見(jiàn)毫不猶豫地抓住最后一次機(jī)會(huì)，從那座橋上逃生。這樣，命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)就始終掌握在自己手中?！?/p>

智慧之光：社會(huì)是一所永遠(yuǎn)的大學(xué)，職場(chǎng)——某種意義上講類(lèi)同養(yǎng)殖場(chǎng)，每一天、每一個(gè)場(chǎng)合、每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。你除了做到與眾不同，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做最好的自己，你永遠(yuǎn)無(wú)法取勝。甚至，包括未來(lái)的逃生。

做最好的自己心得感悟 篇11

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”在人人擁有一本好書(shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，爸爸給我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》，他每天晚上都陪我一起讀。

首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)，讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助，看了這本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考，雖然更多時(shí)候大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下來(lái)了解自己，李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我們打開(kāi)了一扇了解自己，重新審視自己的的心門(mén)，他告訴人們：做人不是只有自省才能更加完美，做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是不時(shí)的自省能讓自己更加的清醒，并且沒(méi)有理想的人一定無(wú)所適從，做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律己，寬以待人。才能擁有有容天下之大量，養(yǎng)成自己非凡的氣度，做人要有勇氣，真正做到敢于追逐自己的夢(mèng)想，才能擁有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓說(shuō)”而且運(yùn)用了大量發(fā)生在身邊的成功故事來(lái)闡述成功的關(guān)鍵及“秘訣”這些故事很值得我學(xué)習(xí)和慢慢品味，從中我可以吸取很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引領(lǐng)我走向成功之路。

其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解各有不同，相信許多和我相似的朋友經(jīng)常會(huì)有這樣的疑問(wèn)：什么才是真正的成功?怎樣才能得到成功?人生價(jià)值的真諦是什么?等等疑惑，我建議伙伴們可以在這本《做最好的自己》的書(shū)中尋求適合你屬于你的答案，我在其中體會(huì)到了很多人生真諦，列如：人和人之間是千差萬(wàn)別的，一萬(wàn)個(gè)人會(huì)有一萬(wàn)種理想，所以關(guān)于成功的定義沒(méi)辦法用同一個(gè)模式及答案來(lái)衡量，無(wú)論是地位，名望還是財(cái)富，這只是代表成功的部分，并不是全部。當(dāng)一個(gè)人發(fā)揮了自己的興趣愛(ài)好，自身特長(zhǎng)，努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想，堅(jiān)持做有意義的事、有價(jià)值的事，有道德的事，有愛(ài)心的事，善良的事，美好的事，幸福的事都會(huì)體驗(yàn)到無(wú)窮的快樂(lè)，做到了最好的自己，成長(zhǎng)為自己理想的人這就是成功。

有爸爸陪伴著讀書(shū)的日子真好!

有關(guān)做最好自己心得感悟

?感言為我們提供了一個(gè)表達(dá)自己觀點(diǎn)的平臺(tái)，感言會(huì)幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)當(dāng)下的一些想法。當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)某些撼動(dòng)人心靈的事情時(shí)，若是有話(huà)語(yǔ)深入人心，受到了觸動(dòng)，就可以寫(xiě)一篇感言，你知道如何才能寫(xiě)出讓人印象深刻的感言？這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)真收集并整理的“做最好自己心得感悟”相關(guān)的各種信息，閱讀一篇好文章分享給您的朋友讓他們也能夠受益！

做最好自己心得感悟 篇1

李開(kāi)復(fù)，一位曾在蘋(píng)果、微軟、google等多名it公司擔(dān)當(dāng)要職的華人精英，一直對(duì)中國(guó)年青一代的發(fā)展十分關(guān)心，他還創(chuàng)辦了一個(gè)專(zhuān)門(mén)與大學(xué)生交流的公益**，致力于為中國(guó)年青一代提供思想和方法上的幫助。今年寒假，我讀了他的《做最好的自己》一書(shū)，感到深受啟發(fā)。

選擇讀這本書(shū)最重要的原因之一是它的書(shū)名——做你自己最好的一面，這立刻觸動(dòng)了我的心。所有的年輕人都渴望成功和社會(huì)認(rèn)可，但什么是成功？是被社會(huì)磨退棱角之后的名利雙收，還是隨波逐流之后站在高處的令人仰望？

這本書(shū)告訴我們，成功的道路不止一條，成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè)。做最好的自己就是一種成功。

在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出固然是成功，但有勇氣不斷超越自己，不斷超越過(guò)去的人，難道就無(wú)法躋身于成功者的行列嗎？如果我們只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標(biāo)準(zhǔn)，我們只能迷失在從眾的氛圍中；盲目選擇不適合自己的成功之路，就會(huì)給自己戴上沉重的精神枷鎖。中國(guó)社會(huì)歷來(lái)有這樣一個(gè)通?。?/p>

衡量每個(gè)人是否成功時(shí)采用一元化的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校看到成績(jī)，進(jìn)入社會(huì)看到名利。提出了多元化成功理論，指出成功就是超越自我，做最好的成功。

同時(shí)，作者還向我們展示了“成功同心圓”，并用大量篇幅對(duì)成功同心圓的每個(gè)要素做了深入分析。

成功同心圓的中心是價(jià)值觀，然后由內(nèi)向外依次是積極主動(dòng)，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，人際交流，合作溝通。其中，筆者對(duì)主動(dòng)性、趣味性和努力性的解讀對(duì)大學(xué)生非常有益。對(duì)于主動(dòng)性，作者提醒我們不要習(xí)慣性地認(rèn)同或追隨他人，要學(xué)會(huì)有自己的想法；年輕人必須知道他們喜歡什么和需要什么，而不是隨大流。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)的興趣，作者特別提到大學(xué)生對(duì)自己選擇的專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意或不感興趣。作者的建議是：選你所愛(ài)；愛(ài)你所選；把握每一個(gè)選擇興趣的機(jī)會(huì)；忠于自己的興趣；找到最佳結(jié)合點(diǎn)。

他告訴我們，只有接觸才能?chē)L試，只有找到最喜歡的。最重要的一點(diǎn)是，作者告訴我們?cè)诖髮W(xué)里自學(xué)的重要性。他把學(xué)習(xí)分為了四種境界：

熟能生巧；舉一反三；無(wú)師自通；融會(huì)貫通。大學(xué)生不應(yīng)該跟在老師后面，而應(yīng)該主動(dòng)走在老師前面。

書(shū)中有這樣一段話(huà)：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從最求中獲取力量。我認(rèn)為這段話(huà)值得每個(gè)大學(xué)生的鼓勵(lì)。

做最好自己心得感悟 篇2

讀過(guò)不少冗長(zhǎng)而枯燥的書(shū)，最后要么就是不讀了之，要么就是讀得咬牙切齒。而《做最好的自己》卻為我們特別設(shè)置了一個(gè)個(gè)章節(jié)，章節(jié)下用小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)各部，在章節(jié)后又總結(jié)需要重點(diǎn)理解的內(nèi)容。在讀之前就已經(jīng)預(yù)見(jiàn)自己會(huì)學(xué)到什么，做到心中有數(shù)。

閱讀后，指出要點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固你所學(xué)。比如，類(lèi)似“成功=管人？”這種數(shù)學(xué)化的標(biāo)題，一點(diǎn)點(diǎn)的新意就足以慰勞那些視覺(jué)疲勞的人。

特別值得一提的是令人印象深刻的成功同心圓。想讀這本書(shū)的人在腦海中烙下了六種人生態(tài)度。積極，同理心，自信，內(nèi)省，勇敢和正念。在成功同心圓的第二層，六種態(tài)度是成對(duì)的，形成了對(duì)立統(tǒng)一的三種邏輯關(guān)系。

這種特意為讀者創(chuàng)作的圖形可謂是煞費(fèi)苦心。但這也具有出色的效果，可以幫助人們快速記住它們，了解它們之間的關(guān)系并使用它們。

2、 引用各種例子和名言很有說(shuō)服力。

相比那些整天都把牛頓和蘋(píng)果，身殘志堅(jiān)的張海迪，天才的愛(ài)因斯坦等等召喚出來(lái)的說(shuō)教式**，這本書(shū)實(shí)在是有趣的多，不管是舉的事例還是名言都是比較新穎的。比如在說(shuō)明成才沒(méi)有公式可套用這一道理時(shí)，作者引用了“我們是野生植物，不是園林植物。每個(gè)人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是自信的源泉。

”這一名言。貼切中不失新意，本是說(shuō)教，卻不教人煩悶。緊接著便通過(guò)湯玫捷成功的事例，旗幟鮮明地點(diǎn)出：

學(xué)校應(yīng)該營(yíng)造寬松的氛圍，提供豐富的課程和活動(dòng)讓學(xué)生選擇，以便讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，找到成功的支點(diǎn)。而在講到公平時(shí)，則借用了弗蘭克所說(shuō)的：“在任何極端惡劣的環(huán)境里，人們還會(huì)擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度的自由。

還有闡述勇氣的“我們沒(méi)有什么害怕的，惟一值得害怕的只是害怕本身?！?/p>

三．觸目驚心的弊病。

當(dāng)我看到李開(kāi)復(fù)大談當(dāng)代年輕人的弊病時(shí)，著實(shí)嚇了一大跳，似乎他說(shuō)的每一個(gè)缺點(diǎn)我都已經(jīng)沾邊了，現(xiàn)在想想都還是心有余悸?；孟胍徊降翘斓?；在新的競(jìng)爭(zhēng)中悵然若失的；聽(tīng)命于父母而一直被動(dòng)的；沒(méi)有勇氣改變現(xiàn)狀的；隨大流、無(wú)主見(jiàn)的；對(duì)未來(lái)恐慌的；高眼睛低手，你是其中之一嗎？還是你根本就是具備了以上好幾種特點(diǎn)？

他還一針見(jiàn)血地指出了社會(huì)中存在的許多“不和諧”現(xiàn)象。比如：“中國(guó)的青年是優(yōu)秀而困惑的，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師和浮躁的社會(huì)心態(tài)。

”一元成功的誤區(qū)：“中國(guó)社會(huì)歷來(lái)也有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都按照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否成功時(shí)采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)?？闯煽?jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。

”他開(kāi)設(shè)了開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)，并且從學(xué)生中了解到：被動(dòng)的思維方式是學(xué)生們?cè)趶男∩硖幍慕逃h(huán)境、家庭背景和強(qiáng)調(diào)群體意識(shí)的文化氛圍中培養(yǎng)出來(lái)的。這些可能很大程度上與他在美國(guó)的經(jīng)歷有關(guān)，然而，他對(duì)中國(guó)學(xué)生的關(guān)心確實(shí)令人欽佩??！

四．積極。熱情。自信。

我認(rèn)為這是一個(gè)年輕人應(yīng)該生活的狀態(tài)。生活應(yīng)該像一句古老的諺語(yǔ)，即***的太陽(yáng)充滿(mǎn)希望，溫暖而有力。討厭黑暗，覺(jué)得黑暗是一朵大嘴巴的花，吞下了信心、希望。

讓你變成一個(gè)形容枯槁的、滿(mǎn)腹牢騷的、自卑無(wú)助的悲慘人兒。沒(méi)有辦法毫不猶豫地為理想而戰(zhàn)，沒(méi)有辦法平靜地微笑。在遠(yuǎn)離爾虞我詐的同時(shí)，也遠(yuǎn)離了彌足珍貴的激情。

李開(kāi)復(fù)在《最好的自己》里面強(qiáng)調(diào)每一個(gè)追求成功的人都應(yīng)該具有積極主動(dòng)的人生態(tài)度。要想活得開(kāi)心，活得漂亮，就應(yīng)該用你的熱情去做每一件事，積極著，自信著，精彩地畫(huà)好自己人生的華美畫(huà)卷。

五．最后

相信這樣的教育話(huà)語(yǔ)，每個(gè)人都可以隨便說(shuō)很多話(huà)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！鼻f(wàn)不要做理想的巨人，行動(dòng)的矮子。

《做最好的自己》確實(shí)提出了許多成功的良策，然而，卻忽略了堅(jiān)持的重要性。社會(huì)上半途而廢的人不在少數(shù)。要做一個(gè)長(zhǎng)期的事實(shí)并不容易。奮斗吧！

拋開(kāi)過(guò)去的榮耀或挫折，用你的單純和熱情，活在當(dāng)下精彩，活出自己最好的一面?。?/p>

做最好自己心得感悟 篇3

前些日子與老同學(xué)打**敘舊，閑聊之余聊到畢業(yè)后工作與生活的些些不如意時(shí)，她向我推薦了李開(kāi)復(fù)老師寫(xiě)的《做最好的自己》。其實(shí)，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，但這次的感覺(jué)卻很不同了，書(shū)中利用了身邊發(fā)生的很多事情進(jìn)行分析，以具體的例子來(lái)展現(xiàn)道理所在，很多案例都發(fā)人深省，讓我對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手。

書(shū)中，李開(kāi)復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)展興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的另外一環(huán)。

讀完這本書(shū)，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為成功就是不斷超越自我，使自己的生活幸福、充實(shí)和有意義。事業(yè)進(jìn)步就是成功，家庭幸福就是成功，交朋友就是成功，幫助別人就是成功。

成功并不遙遠(yuǎn)，不浪費(fèi)這一生就是成功。成功就是把每件事都做好，每天都快樂(lè)。

首先，成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上盡全力扮演好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。如：梅的寒、蘭花的香、竹的穩(wěn)、菊的淡漠，都在各自的世界里展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力；鷹打蒼穹，魚(yú)飛淺底，虎吼深山，駱駝走沙漠，他們都在各自的領(lǐng)域展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。例如，在復(fù)雜多變的環(huán)境中，謹(jǐn)慎、冷靜地選擇最佳方案；意思是在對(duì)立統(tǒng)一的諸多因素中找到最佳平衡狀態(tài)。

事實(shí)上，無(wú)論抉定是否正確，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定都不能收回，只能接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要在擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。

作為從事化工生產(chǎn)的年青人，我們有義務(wù)和責(zé)任做最好的自己。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度、積極主動(dòng)、充滿(mǎn)自信的做好自己的本職工作，并且在工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有效的去執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與部門(mén)之間、同事之間的溝通合作、做好操作工作，為裝置的安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿(mǎn)、優(yōu)保駕護(hù)航。為了公司的共同目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，運(yùn)用集體力量提高團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)作水平。

同時(shí)自身還要保持終身學(xué)習(xí)的品格，為了自己事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的員工，通過(guò)自己不懈地努力來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)同與支持，從而更好地促使自己更加努力的工作，這不就是成功嗎？做任何事情都是一樣的，只有認(rèn)真努力去做了，該得到的一定會(huì)得到，何必還要苦苦追求呢？更何況，艱苦的追求往往來(lái)得太快，或是結(jié)果不盡如人意而感到不快樂(lè)和不快樂(lè)，那么得到它又如何呢？

因此，要想成功，首先要樹(shù)立自己的心態(tài)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。只有用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)自己的方向，端正自己的人生態(tài)度，才能取得真正的成功。

自己在讀這本書(shū)，不如說(shuō)是自己在用心體會(huì)這本書(shū)，用心去體會(huì)書(shū)中的每一個(gè)道理，每一個(gè)真實(shí)案例。最讓我印象深刻的是第八章：包容萬(wàn)水的境界。在我看來(lái)，胸懷這個(gè)廣闊得可以如大海、細(xì)小得可以如針鼻的事物，對(duì)于成功，起到了舉足輕重的作用。

文中運(yùn)用了許多精典的語(yǔ)句：像“做人的關(guān)鍵在于胸懷”、“人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來(lái)的，除了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練之外，最重要的事要擁有一顆真誠(chéng)的心”等等。每一句話(huà)都令人折服。

更加深了我對(duì)“胸懷”二字的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪校覀兠總€(gè)人都在扮演著不同的角色，我們可以是孩子、是同事、是朋友、是同學(xué)、不同的角色圈需要我們是用心相處、去呵護(hù)。然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人與人之間會(huì)或多或少地存在差異。我們應(yīng)該用什么來(lái)維持每個(gè)和諧的角色圈？

在給出的答案中肯定包含著一個(gè)詞語(yǔ)：“胸懷”。在與父母之間出現(xiàn)矛盾或代溝時(shí)，需要我們用胸懷來(lái)理解父母，只有去理解他們，才能成功地與他們進(jìn)行溝通，從而達(dá)到彼此的諒解與共識(shí)，相信通過(guò)坦誠(chéng)的溝通，我們會(huì)真心地體會(huì)到親情與溫馨；當(dāng)與同事和朋友發(fā)生摩擦?xí)r，我們需要用自己的胸懷去思考和理解別人；這一切的一切，說(shuō)起來(lái)是那么簡(jiǎn)單容易，做起來(lái)卻又是何其難呀！

我們每一個(gè)人都已深有體會(huì)，因此在今后我們更不應(yīng)該放棄努力，以一顆更加包容的心去對(duì)待他人，一旦我們擁有寬廣胸懷的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界并不像原先想像的那樣充滿(mǎn)矛盾、身邊的人也并不像想像的那樣不懷好意，當(dāng)我們向別人敞開(kāi)胸懷的同時(shí)，就能真正體會(huì)到“退一步海闊天空”的輕松與愉悅，就能夠在追求成功的過(guò)程中使自己得以解脫，更快樂(lè)、更愜意的生活

為了做最好的自己，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己和自己之間的比較。昨天的自己和今天的自己不斷超越自己。我今天比昨天更努力嗎？我今天對(duì)同事比昨天更真誠(chéng)嗎？

書(shū)中說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏?！?/p>

做最好自己心得感悟 篇4

愛(ài)上最好的自己

—讀《你是最好的自己》有感

每個(gè)人都曾遭遇拒絕，遭遇失敗，遭遇人生中的各種不快，都會(huì)在失敗的時(shí)候懷疑自己是不是不夠好，都會(huì)覺(jué)得世界上是不是沒(méi)有人愛(ài)自己……不！你要相信，你是最好的自己！遇到雨天時(shí)，盡量做自己的小太陽(yáng)，青春的正能量，未來(lái)的不要害怕，你也可以擁有它。

看完這本書(shū)印象最深的是扉頁(yè)上的這句話(huà)“每當(dāng)遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽(yáng)”。書(shū)的內(nèi)容是兩位大暖男設(shè)計(jì)的，有小短文，有插畫(huà)，還有很多看似不是什么大道理但都感同身受的話(huà)，要是剛好處在煩悶期，失戀期，無(wú)動(dòng)力期，各種負(fù)能量期，看看這本書(shū)還真能夠**不少心靈創(chuàng)傷，開(kāi)心的時(shí)候看就全是快樂(lè)了。這兩個(gè)帥哥顯然是寫(xiě)故事的高手。他們總能在別人的故事中看到正能量的存在。

不管這本書(shū)的文學(xué)性或社會(huì)意義如何，單就閱讀而言，至少我在寒冷的冬天感受到了人類(lèi)最溫暖的關(guān)懷。書(shū)里的迷茫先生、霸道小姐、舍不得先生、簡(jiǎn)單小姐什么的，仿佛就是生活中的你我他，你總能找到一個(gè)人對(duì)號(hào)入座。有悲喜交加的，有浪漫灑脫的，有孤獨(dú)終老的，所有人的結(jié)局都不同，就如同生活中的我自己，沒(méi)人知道自己的下一秒在**。

你以為你在這里，呆了很長(zhǎng)時(shí)間，突然發(fā)現(xiàn)這里有很多你不屬于這里的故事。有人說(shuō)這種書(shū)沒(méi)用，生活是自己的，怎么愛(ài)怎么生活。然后可以列舉出超過(guò)一張a4紙那么多的理由，最后還不忘懷疑一下作者的人品神馬的。

我不知道別人，當(dāng)我的人生遇到霧霾期時(shí)，起碼我還有本滿(mǎn)滿(mǎn)的文藝小清新的書(shū)陪我驅(qū)散霧霾。

我想為什么人們那么喜歡聽(tīng)故事，無(wú)非是想在大千世界中找一個(gè)自己的影子，然后思索自己，思索人生，思索也許我的未來(lái)還可以是我自己的。最令人印象深刻的是霸氣的小姐和精彩的小姐。霸道小姐正能量的價(jià)值觀充斥著她生活的周遭，以至于他男朋友都分不清是愛(ài)她還是愛(ài)跟她在一起時(shí)那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的自己。

分手后倔強(qiáng)的不哭，沖動(dòng)的說(shuō)要上路，這個(gè)女人一定要佩服。因?yàn)槲覀兘?jīng)常抱怨，抱怨事情不太好的人其實(shí)以為天要塌下來(lái)了。我們所缺乏的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的勇氣？

美眉小姐因相貌不佳而受到嘲笑，但最終她成了大家羨慕的對(duì)象。這是一個(gè)勵(lì)志的故事，狗血的像灰姑娘，但你不得不承認(rèn)它的真實(shí)性，因?yàn)槟愕纳磉呉苍S正在發(fā)生一樣的事。笑，有些人聽(tīng)到的只是哭泣和悲嘆，卻很少有人愿意面對(duì)自己的卻點(diǎn)。

人一生要面對(duì)他人的嘲笑和自身的缺點(diǎn)其實(shí)很多，一味的躲避或強(qiáng)行改變也許并不是好辦法。哈佛大學(xué)積極心理學(xué)課程中說(shuō)到了一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)，人們往往看到自己缺點(diǎn)的時(shí)候要比優(yōu)點(diǎn)多，但你改變思維，不是改變自己與生俱來(lái)的缺點(diǎn)，而是發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，也許那個(gè)缺點(diǎn)也沒(méi)那么重要了。美妙小姐顯然做到了這一點(diǎn)，她不強(qiáng)求自己比別人漂亮，從其他方面發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成了銷(xiāo)售經(jīng)理，生活無(wú)憂(yōu)。

當(dāng)所有這些變化開(kāi)始時(shí)，她的外表顯得微不足道，人們發(fā)現(xiàn)她的氣質(zhì)比外表更吸引人。我倒愿意自己成為美妙小姐和霸道小姐的合體，灑脫，為愿意的事付出熱情。也許這是這本書(shū)最大的吸引力，讓你知道，當(dāng)你感到沮喪和困惑時(shí)，你是最好的。

做最好自己心得感悟 篇5

最近老師向我們推薦了李開(kāi)復(fù)博士《做最好的自己》一書(shū)，我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？赐瓯緯?shū)，我感覺(jué)與眾不同。 我怎樣才能成為最好的自己？

他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人要有寬廣的胸懷，要真正嚴(yán)于律己，要寬容有天分的人才；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事值得學(xué)習(xí)和品味，從中學(xué)習(xí)，指引我走向成功之路。

其實(shí)每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在看了李博士的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。

成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也許我們都有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們的理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該把工作做好。不但要有膽有識(shí)，還要有認(rèn)認(rèn)真真、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，更要有廣闊的胸懷，海納百川的境界。胸寬則能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則業(yè)興—這樣的道理其實(shí)并不難，但真正落實(shí)起來(lái)就不那么容易了。

古人說(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。成大業(yè)者就是要有那種拿得起、放得下的豁達(dá)胸襟；如果事事工于心計(jì)、器量狹小，處處流露出小家子氣，那么不但不會(huì)取得真正的成功，也不會(huì)體驗(yàn)到任何屬于自己的滿(mǎn)足和快樂(lè)。

如何才能成為一個(gè)有胸懷的人？書(shū)中給我們做了很好的闡述：如果你打算像所有真正的成功者一樣擁有海納百川的胸襟和氣度，就要在務(wù)實(shí)、寬容、自律、尊重和涵養(yǎng)這五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)和訓(xùn)練自己在待人接物時(shí)的包容能力。

一個(gè)人的思想不可能一夜之間形成。除了有意的培養(yǎng)和訓(xùn)練，最重要的是要有一顆真誠(chéng)的心。真誠(chéng)可以讓你用善良和理性看待世界上的人和事，可以?huà)侀_(kāi)一切阻礙你與他人交流的自私思想。只要有了真誠(chéng)，你就能夠真正理解務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和涵養(yǎng)在為人處事中的重要，就能夠在成功的道路上不斷前進(jìn)！

激情是成功的原動(dòng)力。一個(gè)充滿(mǎn)激情的人，無(wú)論自己正在從事的是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)還是高級(jí)的管理工作，都會(huì)毫不猶豫地認(rèn)為，自己的工作是神圣的天職，從事這項(xiàng)工作是在追尋自己的興趣和愛(ài)好。激情是克服困難的強(qiáng)大力量。它讓你保持清醒，刺激你身體的所有神經(jīng)。

是的，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)是一天，為什么不快樂(lè)每一天？多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？

在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做到最好，也可以做到卓越。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。我們需要做的是聽(tīng)從內(nèi)心的選擇，不是去尋找其他的東西，而是去做最好的自己。

我們會(huì)成為一個(gè)更好，更慷慨，更成功的人！

做最好自己心得感悟 篇6

《做最好的自己》由李開(kāi)復(fù)博士所著，這本書(shū)給予了很多人成功的方向指引，在本書(shū)當(dāng)中李開(kāi)復(fù)博士分享了許多自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)。在本書(shū)中，使用了不同的事例來(lái)說(shuō)明，如果一個(gè)人想要成功，就必須首先學(xué)會(huì)成為最好的人。

書(shū)中列舉的每個(gè)故事，每個(gè)成功的事例，無(wú)不告訴我們只有堅(jiān)持做最好的自己才能在長(zhǎng)路漫漫的人生之旅中尋找到自己的意義，到達(dá)成功的彼岸。讀完這本書(shū)，我反復(fù)思考：要做最好的自己，那我怎樣才能做最好的自己呢？

首先，就要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是所有行動(dòng)的前提，不僅要擁有用心的態(tài)度，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生，同時(shí)也要擁有一顆積極陽(yáng)光的心，當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，更需要用心向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，其實(shí)做最好的自己我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；但也要遠(yuǎn)離一切消極的習(xí)慣，從小事做起，努力嘗試。充分準(zhǔn)備，抓住機(jī)遇，抓住機(jī)遇；有了包容的心和勇敢的精神，成功就不遠(yuǎn)了。

其次，要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，確定人生發(fā)展的方向。理想是態(tài)度的反映，態(tài)度同時(shí)支持理想的實(shí)踐。我們?cè)谧穼こ晒?，努力做最好的自己的同時(shí)，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人身上不同的閃光點(diǎn)，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，與他人分享對(duì)某一件事的不一樣的思想和意見(jiàn)，從各種不一樣的思想當(dāng)中吸收不一樣的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)換為自己發(fā)展的動(dòng)能。

在我們的工作中，也要努力做最好的自己，我們要以主人翁的精神來(lái)對(duì)待自己的崗位，立足于自己的本職工作，以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對(duì)每一名司乘，即使是日復(fù)一日的常規(guī)工作，也要每天都以陽(yáng)光的的微笑去面對(duì)，給工作帶來(lái)新的活力。

今后，我們將共同努力，做最好的自己！

做最好自己心得感悟 篇7

在復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，一代又一代的年輕人忙于追求世俗、理想或個(gè)人的成功。每個(gè)人都在追求成功。每個(gè)人都能成功。我可以選擇我的成功。按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂(lè)的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。

擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問(wèn)題。或許，無(wú)論是否取得了預(yù)期的成果，這一努力本身就是最值得贊揚(yáng)的成功。作為如今的我們，面對(duì)的是更多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，能準(zhǔn)備的只是不斷給自己充電，讀一些像開(kāi)復(fù)老師寫(xiě)的勵(lì)志書(shū)籍，從中感悟一些體會(huì)一些。

因?yàn)樽x書(shū)，能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷與艱辛。

《做最好的自己》同時(shí)給予了我信心和力量面對(duì)剩余的大學(xué)生活。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上都要有一顆積極向上的心，勇于參與，勇敢的接受挑戰(zhàn)，要懂得如何關(guān)心別人，體諒別人，做事時(shí)為他人留下空間和余地，同時(shí)反省自己的過(guò)失，客觀的評(píng)估自己，勇于承擔(dān)責(zé)任，有勇氣嘗試新事物，迎接新挑戰(zhàn)，也有勇氣面對(duì)苦難，接受教訓(xùn)。

李開(kāi)復(fù)博士在書(shū)中寫(xiě)到，“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，做最好的自己，做快樂(lè)的自己，一步步向成功邁進(jìn)?！?作為一名大學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)成才，學(xué)會(huì)成功，做最好的自己，不讓自己也不讓他人失望，我深信，這樣我一定可以成為自己心中不折不扣的“成功”的平凡的我。

做最好自己心得感悟 篇8

在書(shū)中，李開(kāi)復(fù)老師首先向我們?cè)敿?xì)闡述了成功的真正含義，所謂成功，并不是以一個(gè)人所處的地位、名望、財(cái)富的多少來(lái)衡量，而是以一個(gè)人的行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益，同時(shí)還能使自己體驗(yàn)無(wú)窮的快樂(lè)作為基本的衡量標(biāo)準(zhǔn)，這使我們明白了成功并不是遙不可及的事情，我們可以選擇屬于我們的成功方式。雖然，我們每天在教師這個(gè)工作崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，做著教書(shū)育人的工作，但我們的工作對(duì)社會(huì)，對(duì)群眾是有益的，我們的成功就是讓孩子們茁壯健康的成長(zhǎng)，為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)培養(yǎng)后備軍。

其次，李開(kāi)復(fù)先生還告訴我們追求成功的兩個(gè)直接因素：態(tài)度和行為。態(tài)度是為人處世的基本原則，是行動(dòng)的前提，而行為是社會(huì)衡量每個(gè)人價(jià)值的外在指標(biāo)，是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)，行為受價(jià)值觀和態(tài)度的指導(dǎo)。每一個(gè)成功的人都應(yīng)該有以下六種人生態(tài)度：勇氣、自信、同理心、胸懷、自省和主動(dòng)；在行為實(shí)踐中，每一個(gè)獲得成功的人都應(yīng)具有以下四種能力，即學(xué)習(xí)力，有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。

我們要想找到屬于我們的成功，在工作中，應(yīng)提高主觀能動(dòng)性，用積極的態(tài)度去教導(dǎo)、影響孩子，要熱愛(ài)學(xué)生，耐心的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)；工作之余，要勤于學(xué)習(xí)、勤于提問(wèn)、勤于思考、勤于總結(jié)，不斷充實(shí)自己，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

做最好的自己是一種平和的心態(tài)和充滿(mǎn)激情的行動(dòng)；它是對(duì)某種欲望的放棄和對(duì)某種理想的追求；它平凡的細(xì)節(jié)，也燦爛的人生；做最好的教師應(yīng)該成為每一位教師的生活方式、工作常態(tài)和生活追求！以前，面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，我總是很生氣，然后我對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，直到犯錯(cuò)誤的學(xué)生流淚。但我知道這種教育方法只能達(dá)到短期效果，憤怒對(duì)我的健康危害很大。

《做最好的自己》書(shū)中，通過(guò)縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”這一主題。這本書(shū)對(duì)我們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中，選擇未來(lái)的道路，塑造自己非常有幫助。最后引用李博士的一句話(huà)“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂(lè)的自己，一步步向成功邁進(jìn)。

做最好自己心得感悟 篇9

真誠(chéng)坦率的人是值得信賴(lài)的人

我以前讀過(guò)一些勵(lì)志書(shū)。他們中的大多數(shù)人覺(jué)得自己充滿(mǎn)了空洞的文字和樸素的描述。而且，他們是教條主義者，很難引起共鳴。經(jīng)人推薦拜讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)后，感覺(jué)很不錯(cuò)，與其它書(shū)相比，有很大的不同。李開(kāi)復(fù)先生，1961年生于中國(guó)臺(tái)灣，祖籍四川，他曾是美國(guó)蘋(píng)果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾蓋茨的七個(gè)高層智囊之一，2005年被google公司任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁，2009年辭職自我創(chuàng)業(yè)，在中國(guó)北京創(chuàng)立創(chuàng)新工場(chǎng)。

《做最好的自己》是李開(kāi)復(fù)先生通過(guò)自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)而作的。他在書(shū)中倡導(dǎo)一種自信積極的人生態(tài)度：“做最好的自己”就是成功，并運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣，給人以啟發(fā)。

書(shū)中關(guān)于成功秘訣的一些故事和觀點(diǎn)值得學(xué)習(xí)和品味。

一、真誠(chéng)坦率的人是值得信賴(lài)的人。

這句話(huà)給我留下深刻的印象。如果你想得到別人的信任，你必須讓別人看到你是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦率的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地告訴對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。

表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法是做一個(gè)真誠(chéng)的人，善待自己，言行一致

一、言出必行。很容易看穿一個(gè)假裝真誠(chéng)的虛偽的人，因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有誠(chéng)意的人是不可能做到這一點(diǎn)的。同事間的相處是否也是這樣？

我們要誠(chéng)實(shí)，才能贏得別人的信任。真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動(dòng)他人，那么，不但會(huì)得到他人的信任，而且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。以前搞社保時(shí)也有這樣的體會(huì)：

就算是大家最怕的來(lái)訪(fǎng)人員，只要我們以誠(chéng)相待，真心實(shí)意地幫助他們分析和解決問(wèn)題，即使最終因政策等原因解決不了，多數(shù)也能理解并接受。

二、同理心是人際交往的基礎(chǔ)

同理心是個(gè)人發(fā)展和成功的基石。對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性主要體現(xiàn)在：一旦具備了同理心，就更容易獲得他人的信任，而所有人際關(guān)系都是建立在信任的基礎(chǔ)上的。

由此可見(jiàn)，同理心是人際交往的核心準(zhǔn)則，是有效溝通的先決條件。在人際交往中，我們應(yīng)該有同理心和對(duì)他人的信任。在與他人打交道時(shí)，我們應(yīng)該多為他人著想，給他人留下空間和空間。

李開(kāi)復(fù)先生提到：“我怎樣對(duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我”；“要想得到他人的理解，就要先理解他人?！本拖裾甄R子一樣，自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你的表情和態(tài)度上看的最清楚。

一般來(lái)說(shuō)，以移情的方式理解他人，可以增加知識(shí)，增加說(shuō)服力，開(kāi)明，贏得認(rèn)可。在一些組制事項(xiàng)的交流與溝通中，我們也可以參考這一觀點(diǎn)。

三、要有海納百川的胸懷。

胸寬則能榮、能容則眾歸、眾歸則業(yè)興——這樣的道理其實(shí)并不難懂，這也是一個(gè)人的基本能力之一——容人容事的能力。李開(kāi)復(fù)先生將這種能力婉轉(zhuǎn)的通過(guò)許多典型的事例和經(jīng)典的語(yǔ)句告訴我們：如果希望成為一個(gè)成功的人，就要有豁達(dá)的胸懷，培養(yǎng)和訓(xùn)練自己在待人處事時(shí)的包容能力。

在我看來(lái)，這種心態(tài)和寬容包括兩個(gè)方面：一是能夠包容有缺點(diǎn)的人，揚(yáng)長(zhǎng)避短；能包容非故意之失誤，“干的越多、失誤也越多”，不能讓埋頭苦干開(kāi)拓創(chuàng)新者寒心。二是能容納能人，為別人比我優(yōu)秀而驕傲，為同事的升遷進(jìn)步而高興，而不是畫(huà)地為牢，妒賢忌能。

只有這樣，才能凝聚人心，共同完成事業(yè)。

人的思想不可能一蹴而就。除了有意的培養(yǎng)和訓(xùn)練，最重要的事要有意顆真誠(chéng)的心。在每一個(gè)角色圈里，我們都需要用心的相處，去關(guān)心每個(gè)角色圈的氛圍。每個(gè)個(gè)體之間都有差異，如何保持角色循環(huán)，是心靈非常重要的體現(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)與干部之間、處室與處室之間、處室內(nèi)部各人之間，其實(shí)都是不同的角色圈，都存在著個(gè)體之間的差異，都需要我們用容人容事的胸懷，用一顆真誠(chéng)的心，去呵護(hù)每個(gè)角色圈的氛圍。）

做最好的自己心得

所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，心得也不例外，我們經(jīng)常需要將自己的見(jiàn)聞寫(xiě)成文字。書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)可以將實(shí)際很好的記錄下來(lái)，你有沒(méi)有關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)方面的疑惑呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上做最好的自己心得，歡迎你的品鑒本文！

做最好的自己心得(篇1)

今年年初，我在北侖新華書(shū)店發(fā)現(xiàn)了李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的《做最好的自己》一書(shū)，隨手翻閱幾頁(yè)，覺(jué)得很有閱讀價(jià)值，出于對(duì)李開(kāi)復(fù)的久仰之心，當(dāng)即購(gòu)買(mǎi)了下來(lái)，細(xì)細(xì)閱讀之后，很有收獲，受到很多啟發(fā)，李開(kāi)復(fù)在書(shū)中明確提出，他的人生目標(biāo)就是做最好的自己。一個(gè)人的消極或者進(jìn)取和他們的價(jià)值觀有密切聯(lián)系，但目前很多青年人都沒(méi)有明確的人生目標(biāo)，做一天和尚撞一天鐘，有的甚至是錯(cuò)誤的人生目標(biāo)，他們整日泡在網(wǎng)吧聊天，上班沒(méi)精打采，或者大吃大喝，游山玩水，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破，大有一勞永逸之勢(shì)。為此李開(kāi)復(fù)誠(chéng)懇地指出，青年人不能為世俗價(jià)值觀所蒙蔽，不宜盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢(qián)、名利、物質(zhì)享受等，青年人應(yīng)當(dāng)有自己個(gè)性的人生價(jià)值觀。為此，他也提出成功是多元化的觀點(diǎn)，并例舉了大量事實(shí)，最終要求每個(gè)青年人要有屬于自己的正確人生價(jià)值觀，好好規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖。李開(kāi)復(fù)本人在事業(yè)上的巨大成功，也是該書(shū)理念的一種事實(shí)論證，具有充分的參考價(jià)值與借鑒意義，是一本難得的勵(lì)志書(shū)籍。

李開(kāi)復(fù)在書(shū)中系統(tǒng)地提出成就個(gè)人價(jià)值觀的六個(gè)重要因素，自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。李開(kāi)復(fù)沒(méi)有給成功抽象定義，只說(shuō)要做最好的自己，就做這個(gè)字眼，圍繞著價(jià)值觀的六個(gè)重要因素，展開(kāi)六個(gè)行為，分別是：追尋理想與合作溝通對(duì)應(yīng);努力學(xué)習(xí)與人際交流對(duì)應(yīng);有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對(duì)應(yīng);這六個(gè)行為環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。追尋理想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀的最強(qiáng)動(dòng)力，如果擔(dān)心理想遙不可及，而更愿意隨波逐流，就很容易失去方向，迷失自我，但在追尋理想上，也不能抱有一種不切實(shí)際的幻想，如果意氣行事，草率作出決定，選擇很快，放棄也很快。當(dāng)慎重地定下一個(gè)人生目標(biāo)以后，就得全力以赴地去做，不能因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ缆分械娜魏卫щy而動(dòng)搖，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，選你所愛(ài)，愛(ài)你所選。李開(kāi)復(fù)就此結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)撟非罄硐氲谋匾?，這也給書(shū)中綿密的邏輯解說(shuō)注入了生動(dòng)的感性論證，讓我們認(rèn)識(shí)到李開(kāi)復(fù)從大學(xué)時(shí)學(xué)法律，到后來(lái)攻讀計(jì)算機(jī)，直至事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變中隱含的成功軌跡。

當(dāng)興趣、天賦、理想、專(zhuān)業(yè)，這些因素合并在一起的時(shí)候，孕育事業(yè)的搖籃就誕生了。李開(kāi)復(fù)強(qiáng)調(diào)青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài)，他在書(shū)中雖然不曾寫(xiě)出一定要將工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做這樣的句子，但實(shí)質(zhì)上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè)。每個(gè)人會(huì)有自己的工作，但不一定都有事業(yè)，如果我們用心對(duì)待人生目標(biāo)，努力實(shí)踐自己的人生價(jià)值，是絕不會(huì)僅僅將工作當(dāng)作解決溫飽問(wèn)題的態(tài)度來(lái)對(duì)待，而是在工作中培養(yǎng)興趣，把工作融入到事業(yè)中去，最終走向成功。

李開(kāi)復(fù)著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊，務(wù)實(shí)有用的特點(diǎn)，指導(dǎo)青年人樹(shù)立正確的人生價(jià)值、發(fā)掘潛力、追求理想、找到自己的真正興趣愛(ài)好。開(kāi)卷有益，好書(shū)難得!

曾經(jīng)翻閱過(guò)幾本勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍，在這個(gè)假期里同樣細(xì)細(xì)聆讀了李開(kāi)復(fù)先生著的這一本《做最好的自己》，書(shū)中。開(kāi)復(fù)先生以明朗簡(jiǎn)約又親切的講述式語(yǔ)調(diào)。歷述了自己的親身經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。通觀全書(shū)，粗略一讀。這似乎是在對(duì)尚未涉世未深的大學(xué)生們提出的一些建議與忠告，對(duì)我們從事教育事業(yè)的人來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章，細(xì)細(xì)品位，慢慢思索，開(kāi)復(fù)先生提出的這種為人處世的觀點(diǎn)其實(shí)適合任何領(lǐng)域，我們簡(jiǎn)單又復(fù)雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢?正是李開(kāi)復(fù)先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強(qiáng)有力的鎮(zhèn)定劑。

《做最好的自己》一書(shū)結(jié)構(gòu)明了，他提出了獨(dú)特的成功同心圓理論，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán)，使讀者猶如在享受一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男≌f(shuō)。而且書(shū)中的言語(yǔ)逐字逐句都似乎是李開(kāi)復(fù)先生面對(duì)面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例，讓道理融會(huì)于一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，又在這些經(jīng)歷中，把人生觀價(jià)值觀深深地烙如讀者的腦海中，

李開(kāi)復(fù)憑著過(guò)人的膽量，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任。他敢于打傳統(tǒng)，當(dāng)場(chǎng)在會(huì)議上指出比爾的錯(cuò)誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國(guó)人所缺乏的氣魄。你沒(méi)有試過(guò)，怎么知道你不能?這是李開(kāi)復(fù)的信條，我想把這句話(huà)放到我們對(duì)孩子的教育中，也照樣行得通，我們相信，這是我們激發(fā)后進(jìn)生，鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。

當(dāng)然，最讓人佩服的是，開(kāi)復(fù)先生敢于打破常規(guī)，不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學(xué)時(shí)，他就頂住強(qiáng)大的壓力，毅然放棄自己的專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)到自己感興趣的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，用他的話(huà)說(shuō)如果我沒(méi)有作出當(dāng)時(shí)的決定。到現(xiàn)在，我可能還只是某個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)上的一個(gè)既不成功又不快樂(lè)的律師。他的這次經(jīng)歷又一次見(jiàn)證了興趣對(duì)人生發(fā)展要的重要性。興趣是最好的老師，對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來(lái)，讓興趣跟著自己的意志行走，所以在教育中，把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

當(dāng)然，開(kāi)復(fù)留給我們的還有智慧。書(shū)中講到，有一次他要用電腦來(lái)進(jìn)行成果演示，上司要求他在極短的時(shí)間內(nèi)把成功率從90%提高到99%，開(kāi)復(fù)巧妙地雙管齊下，準(zhǔn)備了兩臺(tái)電腦，這樣，兩臺(tái)電腦都失敗的機(jī)率降到了1%(10%x10%=1%)，毫不費(fèi)力地把成功率提高到了99%。這種雙管齊下的方法在我們的教學(xué)領(lǐng)域中非常值得借鑒。就拿上好一堂課來(lái)說(shuō)，只準(zhǔn)備一套方案，顯然失敗的可能性會(huì)很大，若準(zhǔn)備了兩套甚至更多，即使你的第一套方案失敗了，但你馬上可以運(yùn)用第二套，第三套

李開(kāi)復(fù)把林林總總的做人處世哲學(xué)歸納為成功同心圓，提出人人都可以成功;我可以選擇我的成功這一主題。這本書(shū)對(duì)于我們青年人選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出來(lái)未來(lái)的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話(huà)：有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，做最好的自己，做快樂(lè)的自己，一步步向成功邁進(jìn)。

做最好的自己心得(篇2)

讀完《做最好的自己》，我從中看到李開(kāi)復(fù)博士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)青年的關(guān)愛(ài)以及鼓勵(lì)。李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，用通俗的語(yǔ)句及例子向我們提出了他對(duì)成功的理解、方法等。事實(shí)上，李開(kāi)復(fù)博士也是一個(gè)普通人，他所用的例子也都是身邊發(fā)生過(guò)的，也許只有這樣，我們才比較容易接受并喜歡讀，也才能將自己融入那個(gè)情景中，體會(huì)那個(gè)故事所蘊(yùn)含的意義。

李開(kāi)復(fù)博士的《做最好的自己》也讓我們反省自身。他希望我們這些青年能成為：一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人；一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人；一個(gè)融會(huì)中西的國(guó)際化人才；一個(gè)最好的自己。他的這些話(huà)也深深錯(cuò)動(dòng)我的心靈。

然而，在現(xiàn)在這種一元化的成功模式下，我們總是被動(dòng)的接受在學(xué)校看成績(jī)、在社會(huì)看名利的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。試問(wèn)現(xiàn)在的我們，從我們讀幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在步入大學(xué)，我們有哪一個(gè)不是只為考高分而去學(xué)習(xí)，有哪一個(gè)不是被逼著考第一名或者希望自己是那個(gè)第一名，又有哪一個(gè)是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一門(mén)興趣？這種一元化的成功模式下，我們獲得快樂(lè)和幸福了嗎？這種一元化成功的模式扼殺了我們的想象和自由，是很多人失去了正確的奮斗方向。

因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就多參加一些活動(dòng)，找到自己喜歡的、適合自己的事情，找到自己的理想，確定自己的目標(biāo)。然后，我們應(yīng)該規(guī)劃一下自己的人生以及大學(xué)這四年要學(xué)什么，為自己的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做最充分的準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該在認(rèn)真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，做最好的自己，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，按時(shí)完成每一件事，勇敢的嘗試及超越原本的自己。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

同時(shí)，我們也應(yīng)倡導(dǎo)多元化的成功模式，從不同角度理解成功，不管是什么行業(yè)，只要是最適合的自己就行了，社會(huì)上的成功是不分等級(jí)的。我們要完整和均衡的理解好李開(kāi)復(fù)博士講到的“成功同心圓”規(guī)則，并將其付諸實(shí)踐。這樣社會(huì)才會(huì)均衡發(fā)展。

做最好的自己心得(篇3)

李開(kāi)復(fù)博士撰寫(xiě)的第一份中文文獻(xiàn)—— 《做最好的自己》，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷，提出了“成功同心圓”法則，希望用自己的經(jīng)歷幫助中國(guó)青少年成為“最好的自己”。《做最好的自己》這本書(shū)最大的亮點(diǎn)是“成功同心圓”的概念，即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、豁達(dá)、移情、自信、勇敢)，決定了六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效實(shí)施、合作溝通、人際交往、發(fā)現(xiàn)興趣、追求理想)。正是這些因素的有機(jī)結(jié)合，使一個(gè)人更

前微軟全球副總裁李開(kāi)復(fù)博士跳槽到谷歌，成為谷歌全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。他在中國(guó)的人才培養(yǎng)和科技教育方面非?；钴S，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與當(dāng)代大學(xué)生直接對(duì)話(huà)，為他們答疑解惑，暢談人生，引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)為人才。

《做最好的自己》是一本有價(jià)值的勵(lì)志書(shū)籍。作者用縝密的邏輯和真實(shí)的案例解釋成功的秘訣，而不是空洞無(wú)聊的說(shuō)教。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)歷，想著通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)交流，真實(shí)而深刻，像面對(duì)面的交談和交流。作者通過(guò)積極引導(dǎo)，幫助當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和判斷；幫助他們積極處理自己的問(wèn)題，做最好的自己。

看完這本書(shū)，心里有一種放松的感覺(jué)，因?yàn)檫@本書(shū)講述了作者的個(gè)人經(jīng)歷，指出了職業(yè)成功的規(guī)律和當(dāng)代大學(xué)生追求卓越的途徑。讀完這本書(shū)，人們覺(jué)得內(nèi)容簡(jiǎn)單，貼近生活，貼近當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的現(xiàn)狀。書(shū)里講的是現(xiàn)在大學(xué)生普遍關(guān)心的話(huà)題，比如讀書(shū)，考研，出國(guó)等等。還談到了與家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的關(guān)系，學(xué)校社團(tuán)和學(xué)習(xí)生活的處理，以及當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不良現(xiàn)象，以及學(xué)生在大學(xué)時(shí)期對(duì)待這些丑惡和不公的最批判的方式，非常現(xiàn)實(shí)。由于當(dāng)代大學(xué)生生活的環(huán)境和時(shí)代的特殊性，他們往往具有不同的個(gè)性。這本書(shū)對(duì)培養(yǎng)他們良好的性格、行為準(zhǔn)則和待人接物方式有什么強(qiáng)有力的指導(dǎo)？這對(duì)我們作為教師了解學(xué)生的心理、生活和學(xué)習(xí)很有幫助。

做最好的自己心得(篇4)

每個(gè)媽媽都是貪心的，當(dāng)孩子在肚子里時(shí)，希望他健康地出生，當(dāng)孩子擁有健康時(shí)，又希望他聰明伶俐，當(dāng)孩子擁有聰明時(shí)，又會(huì)希望他漂亮帥氣……

我也不例外，孩子開(kāi)始接觸音樂(lè)、繪畫(huà)了，希望她能展示出這方面的天賦來(lái)，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，又盼著她能學(xué)得輕松，考得優(yōu)秀。但是隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，自己的女兒就是個(gè)普通的孩子，看著別人的孩子有的去北京參加彈鋼琴比賽，有的上電視演奏小提琴，有的去香港表演中華武術(shù)……我不淡定了，有時(shí)甚至?xí)鷼獾貙?duì)女兒說(shuō)：“你怎么什么都學(xué)不好？”看了《做最好的自己》這本書(shū)，我慚愧自己沒(méi)有做個(gè)好媽媽。

本書(shū)的作者傅娟有三個(gè)女兒，她們各有特點(diǎn)，各有所長(zhǎng)。當(dāng)記者采訪(fǎng)傅娟時(shí)問(wèn)她：“你到底怎么讓你的孩子這么成功？”傅娟回答：“其實(shí)我什么都沒(méi)有做，我只是讓兔子做兔子，讓烏龜做烏龜，用對(duì)待獅子的態(tài)度對(duì)待獅子?！边@句話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，是的，我在用對(duì)待兔子的態(tài)度對(duì)待烏龜，所以我很累，而孩子被我推著前進(jìn)也很累。

女兒雖然不是“兔子”，可是她有著和書(shū)中的主人公歐陽(yáng)娜娜一樣的烏龜精神，做事努力、認(rèn)真。就拿最近一件事來(lái)說(shuō)吧，女兒說(shuō)近期的體育課要考仰臥起坐，可她一分鐘做不到40個(gè)，需要回來(lái)練習(xí)。于是，每天晚上，不管早還是晚，睡覺(jué)前她一定要讓我給她看時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。有一次，他們?nèi)ッ┥角镉危砩衔乙詾樗粫?huì)再練習(xí)了，誰(shuí)知睡覺(jué)前，她仍然說(shuō)要堅(jiān)持練。國(guó)慶期間，去溧陽(yáng)參加了實(shí)踐活動(dòng)，又是爬山，又是挖紅薯，但是回來(lái)晚上睡覺(jué)前她還是咬牙堅(jiān)持做了仰臥起坐。

有這樣認(rèn)真的女兒，我還強(qiáng)求什么呢。是烏龜，就讓她執(zhí)著地前進(jìn)，只要她能做到最好的自己，我就要給她最大的擁抱。

做最好的自己心得(篇5)

《做最好的自己》這本書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，幫忙我們青少年實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。每個(gè)故事都告訴了我們青少年人生的道路忽明忽暗，堅(jiān)持做最好的自己，就能到達(dá)成功的彼岸。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”青少年是國(guó)家的未來(lái)，青少年是國(guó)家的期望。只要我們做好自己，成功隨時(shí)都有可能降臨到我們的身邊。做好一個(gè)國(guó)家接班人該盡的職責(zé)，強(qiáng)盛國(guó)家從來(lái)都不將是一個(gè)夢(mèng)。

因此我想到我自己，作為一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)。就要把學(xué)習(xí)學(xué)好，就是要做最好的自己，就要把知識(shí)點(diǎn)的積累和作用完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每天的時(shí)刻要求自己做到最好。今天的事也不拖到明天，保證每天都能做到最好的自己。也正因做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無(wú)怨無(wú)悔的選取。

雖然我在今后的學(xué)習(xí)中可能做不到完美，但這段經(jīng)歷將記錄我人生最重要的歷程。我們學(xué)習(xí)的最終目的就是把學(xué)習(xí)學(xué)好，在相應(yīng)的時(shí)刻里，展現(xiàn)最大的能力。我的努力、我的態(tài)度，我的超越、我的熱情都建立在立即學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。我們青少年就應(yīng)擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度，用心主動(dòng)、充滿(mǎn)自信的做好自己的學(xué)習(xí)工作，有效的積累知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)與同學(xué)之間、合作溝通，持續(xù)終身的發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了精神糧食的發(fā)展，發(fā)奮做最好的自己，做最好的自己。

在生活中，有競(jìng)爭(zhēng)也有合作。在學(xué)校生活中，有很多人會(huì)只顧競(jìng)爭(zhēng)，一味的羨慕學(xué)習(xí)好的人，總想成為像別人一樣優(yōu)秀的人，但誰(shuí)又何曾真正努力想過(guò)：人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)?

奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)：人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊得、充分得生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。所以請(qǐng)隨時(shí)做最好的自己，做到不怕后悔，不留遺憾。

我不求有輝煌的人生，不求和科學(xué)家一樣偉大，只求盡自己所能，做最真的自己，活出最精彩的人生!

做最好的自己心得(篇6)

不知從何時(shí)起，興許是幾年前，從網(wǎng)絡(luò)上流行起這樣一股風(fēng)潮，對(duì)于一些讓人們有所感觸的事件和人物，人們喜歡在詞的前面加上一個(gè)形容詞——“最”字。似乎唯有此舉方能抒發(fā)出內(nèi)心想要表達(dá)的強(qiáng)烈情感。

然而，人生真的能做到那么多的“最美”、“最佳”、“最好”嗎？

我們的生命是一個(gè)個(gè)相似而又不同的過(guò)程。至于人生到底該如何度過(guò)，這應(yīng)是每個(gè)人窮盡一生所不停探索的。在阿波羅神廟的門(mén)楣上，就刻著“人啊，認(rèn)識(shí)你自己吧”的箴言。

誠(chéng)然，我們的生命又像多米諾骨牌，且又為蝴蝶效應(yīng)所限制。每個(gè)人每時(shí)每刻都面臨著不同的機(jī)遇，要做出不同的選擇。一兩步的選擇，或許可以成功的預(yù)測(cè)出結(jié)局，但接下去的幾步呢？已選擇的這一步在接下來(lái)的過(guò)程中有影響嗎？而這份影響又會(huì)占多大的比重呢？

因此，沒(méi)有人知道何為最好的選擇，何為最好的結(jié)果。正如向來(lái)只聞“美麗人生”，未見(jiàn)狂人“最美人生”。

說(shuō)到這里又有人會(huì)問(wèn)，那么該怎樣做好自己，進(jìn)而成就這個(gè)“最”字呢？

首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿(mǎn)心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他；然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥?，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰?，你就可以做得更好，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。

作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的高中生，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。

讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己！

做最好的自己心得(篇7)

《做自己最好》這篇文章是通過(guò)兩個(gè)人，即金。奧特雷和柏林的成名來(lái)表述這樣一個(gè)道理：一個(gè)人要是模仿別人，即使實(shí)力超出被模仿者，也無(wú)法逃脫別人的陰影，你所有的努力不過(guò)是為被模仿者作免費(fèi)的宣傳罷了。

這個(gè)結(jié)論無(wú)疑是正確的。但如果我們把金。奧特雷和柏林之間的故事深挖下去，我們還可以有其他的理解：

為什么金。奧特雷這個(gè)先前靠獨(dú)特成名的人，反而會(huì)要一個(gè)年輕人去模仿他呢？所以，做自己最好，但并不容易，因?yàn)橐粋€(gè)成熟的社會(huì)里，充斥著太多的成功者的范例和經(jīng)驗(yàn)。如同一條新路，后面走上去的人往往很多，另辟蹊徑的人常常很少，可謂鳳毛麟角。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在有太多的模仿，許多電視臺(tái)都出過(guò)模仿秀，這些“模仿秀”達(dá)到了一定的目的，但并不獨(dú)特，也并不輝煌。所以，在金。奧特雷和柏林的故事中，我們還應(yīng)該感悟出這樣一個(gè)觀點(diǎn)：

獨(dú)辟蹊徑者，常常有更高的目標(biāo)，更大的追求。

獨(dú)辟蹊徑可以成功，常常也會(huì)有很多的艱辛，對(duì)于個(gè)人而言會(huì)有許多的失敗，這是一種冒險(xiǎn)。

做最好的自己心得(篇8)

“成就最好的自己”說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難，為自己樹(shù)立目標(biāo)容易，但堅(jiān)持難。生活中，我們需要面對(duì)的困難有很多，如何能像蝴蝶那樣，破除束縛的蛹?xì)?，變成一只美麗的蝴蝶呢?/p>

首先，要心懷夢(mèng)想。因?yàn)椋膽褖?mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。一個(gè)人，要想成就最好的自己，做一個(gè)使自己滿(mǎn)意的人，第一就是要從思想上發(fā)生改變，一個(gè)人的思想是一個(gè)人靈魂的根本所在，他的思想與他的行為存在密切的聯(lián)系。思想上放松，行為上也就懈怠；思想上堅(jiān)持，行為上就奮斗不息，“理想和抱負(fù)是開(kāi)啟人生的鑰匙，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的苦累而把它丟在了高中時(shí)代?！边@是中國(guó)著名的心理學(xué)家，生涯規(guī)劃老師在給我們演講時(shí)所說(shuō)的。聽(tīng)完這句話(huà)，我的內(nèi)心頗受震動(dòng)。是啊，一個(gè)人在這個(gè)世界上沒(méi)有一點(diǎn)理想與抱負(fù)，他還配在這個(gè)世界生存嗎？

第二，要堅(jiān)定信念。因?yàn)?，只有?jiān)定信念，你才有可能走到勝利的終點(diǎn)。失敗的人往往是因?yàn)樾判牟粔?、決心不強(qiáng)，因而，他們?cè)谌松耐局?，只是受盡了磨難，白白的浪費(fèi)了青春與年華。然而，這些人，總是會(huì)為失敗找借口，因而，他們總是失敗。這些人總是因?yàn)楝F(xiàn)在批判將來(lái)，因而他們沒(méi)有再向前的動(dòng)力。這些人，還會(huì)常常的懷疑、猜忌自己，面對(duì)別人的冷嘲熱諷，只知道一味的躲避，而沒(méi)有迎難而上，因而，他們也只能是社會(huì)的下層人士。因此，一個(gè)人要從小培養(yǎng)自己的信念，要相信自己身上還有潛能存在，這樣你才能真正的接受自己，為了自己的夢(mèng)想始終堅(jiān)定信念。

第三，要做到全力以赴。一個(gè)人不僅要為目標(biāo)而奮斗，更要為希望而奮斗，對(duì)待夢(mèng)想，不是盡力而為，而是全力以赴。因?yàn)橹挥形覀兿露Q心、勇往直前、全力以赴，夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。如果，一個(gè)人說(shuō)，我沒(méi)有做好，但我已經(jīng)盡力了，那么，我想說(shuō)，世界上沒(méi)有哪一件事是你努力做不好的！你做不好，是因?yàn)槟氵€不夠努力。所以，一旦你擁有夢(mèng)想，并且下定決心，堅(jiān)定信念，全力拼搏，那么，此刻請(qǐng)你立即行動(dòng)，不要再等待。因?yàn)?，大學(xué)錄取通知書(shū)不是別人送給你的，是需要你全力以赴爭(zhēng)取的。

老師在講座中也向我們提出了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人為什么要努力讀書(shū)？有的人不假思索，脫口而出說(shuō)，為了以后有更好的生活，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為了使自己的后代幸福等。然而，這卻使我陷入了沉思，以前，我從未認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是，現(xiàn)在我可以坦然無(wú)懼的說(shuō)：“為了成就最好的自己?！闭f(shuō)一句比較功利性的話(huà)，努力讀書(shū)是改變社會(huì)角色，改變?nèi)松\(yùn)的主要捷徑，他也是通往成功道路上一條最近的小路。

最后，我們每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)，這樣，你才能破釜沉舟，抵達(dá)成功的彼岸。

其實(shí)，通往成功的道路有很多，就看你怎么選擇?！俺删妥詈玫淖约骸辈⒎且痪淇赵?huà)，是要付出切實(shí)的行動(dòng)的。成長(zhǎng)的道路并非一帆風(fēng)順，但是我們依然需要披荊斬棘，成就最好的自己。

做最好的自己心得(篇9)

《做最好的自己》的作者是李開(kāi)復(fù)，他以自身的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)中國(guó)的青少年，為他們指明了成功的方向。做最好的自己顧名思義是指有自己的思想，跟著自己的步伐走，并且做到最好。

李開(kāi)復(fù)先生寫(xiě)的這本書(shū)不是說(shuō)教，如果只是單單的說(shuō)教，那么只會(huì)招來(lái)罵名而不是無(wú)數(shù)的追捧。我認(rèn)為李開(kāi)復(fù)先生就是“做最好的自己”的例子。學(xué)生時(shí)期的他考入哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)系，并獲得博士學(xué)位。工作后曾被蘋(píng)果公司和微軟公司錄用，這兩所公司都是全世界青年所向往的，他就是全世界的佼佼者。再后來(lái)他加盟了谷歌成為了谷歌的中國(guó)區(qū)總裁。他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，工作經(jīng)歷都做到了最好，不能說(shuō)是歷史上的最好，但確實(shí)是自己的最好。

中國(guó)有句古話(huà)叫做：“三百六十行，行行出狀元?！边@句話(huà)的意思與“做最好的自己”的意思是相似的。不管自己做什么，不要總是與別人比，人比人氣死人，要跟著自己的腳步，適合自己的才是最好的。我小時(shí)候總會(huì)輸給一個(gè)人，那個(gè)人個(gè)、叫做別人家的孩子。別人家的孩子考第一，我不行；別人家的孩子會(huì)彈琴，我不會(huì)；別人家的孩子知道孝順父母，我不知道?？傊谴未屋斀o他，從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。我活的很累，但又能怎樣，想要打敗別人家的孩子除非我是喬布斯。六十億人中出一個(gè)喬布斯，我沒(méi)有那么幸運(yùn)去成為他，我只能是我自己。我能做的只有成為最好的自己。

現(xiàn)在的老師在考試前不會(huì)要求你考第幾，他們肯定會(huì)說(shuō)：“盡力考，考出你們的最高水平?！钡谝恢挥幸粋€(gè)，如果老師要求都要考第一，那和都考倒數(shù)第一有什么，而且那時(shí)不可能的。人的智力、能力都是不同的，不同的水平又怎能完成的一樣完美呢？所以才有了做最好的自己，就算比不過(guò)別人，但只要自己盡力做到最好了，那對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是巨大的突破。

一個(gè)人如果能做到最好的自己那無(wú)論他從事什么，學(xué)歷高低，他將成為三百六十行中的狀元。一個(gè)公司如果能做最好的自己那這個(gè)公司將成為開(kāi)拓創(chuàng)新的先行者。一個(gè)國(guó)家如果能做最好自己那這個(gè)國(guó)家一定會(huì)成為一個(gè)不倒的國(guó)家。這就是做最好的自己的力量。

做最好的自己從哲學(xué)上講就是主觀因素。主觀因素的影響力大于客觀因素。每一個(gè)成功者的身上總有許多讓我們學(xué)習(xí)的地方，積極、自省、自信、勇氣、胸懷都是他們成功的關(guān)鍵，把握好自己才能成功。

做最好的自己心得(篇10)

1、你給的承諾就像星星一樣，那么多，但是我永遠(yuǎn)也得不到！

2、我不知道自己到底在執(zhí)著什么，但我知道我一直都在為難自己。

3、講話(huà)要溫和輕柔，態(tài)度要謙誠(chéng)親切。

4、最痛的距離，是你不在我身邊，卻在我心里。

5、只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功。

6、有罪是符合人性的，但長(zhǎng)期堅(jiān)持不改就是魔鬼。

7、所有目標(biāo)都是黑暗的，只有行動(dòng)才與光明相伴！

8、自己選擇的路、不管有多艱難，就算用爬、也要爬完。

9、在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)。

10、獲取成熟的唯—途徑，就是將生命的火花獻(xiàn)給耕耘的大地。

11、越是接近真理，便愈加發(fā)現(xiàn)真理的迷人。

12、說(shuō)好以后要好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，可一覺(jué)過(guò)后就都恢復(fù)原狀了。

13、年輕的生命在奮斗中度過(guò)，一分成績(jī)來(lái)自一分汗水。

14、失敗，是因?yàn)槟阍诰喑晒σ徊街b的時(shí)候停住了腳步。

15、自強(qiáng)源于自信，自信源于自律。

16、刀鋒入骨不得不戰(zhàn)，背水爭(zhēng)雄不勝則亡。

17、沒(méi)有今天辛勤的耕耘，就沒(méi)有明天微笑的收獲。

18、世界上沒(méi)有強(qiáng)大的敵人只有不夠強(qiáng)大的自己。

19、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

20、行百里者半九十，有志當(dāng)世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉。