關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文

關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文(通用8篇)。

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關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文 篇1

從小我就是一個(gè)漂亮的男孩，每當(dāng)爸爸媽媽帶我外出時(shí)，別人都會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，因?yàn)槲议L(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還有像刷子一樣的，長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的眼睫毛，簡(jiǎn)直就像個(gè)布娃娃。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺(jué)得漂亮這個(gè)詞語(yǔ)不適合我，因?yàn)槲沂且粋€(gè)男孩子，漂亮是用來(lái)表?yè)P(yáng)女生的，我希望別人也能夸我勇敢。

我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向，在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)角借一些書(shū)來(lái)看，時(shí)間一長(zhǎng)，書(shū)就成了我形影不離的好伙伴了。我喜歡看的書(shū)有很多，例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《同桌冤家》

記得有一次在家，那時(shí)已是中午時(shí)分，我正在書(shū)房里看書(shū)，媽媽叫我等米飯煮熟了以后，把煤氣灶關(guān)了，她要去超市買(mǎi)東西。我連忙說(shuō)：好，好。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股焦味，我以為是別人正在燒菜，是菜的味道吧，繼續(xù)津津有味地看著我的寶貝書(shū)。又過(guò)了一會(huì)兒，焦味越來(lái)越濃。剛才媽媽好像不好。關(guān)火這件事被我忘到九霄云外去了。我連忙趕到廚房，此時(shí)，米飯已經(jīng)成了一團(tuán)黑乎乎的東西了。叮咚、叮咚門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了，我可憐的耳朵又要被轟炸了，而我卻手足無(wú)措。媽媽回到家，狠狠地教訓(xùn)了一番。唉，真沒(méi)辦法，我看書(shū)時(shí)經(jīng)常如癡如醉。

書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以從中獲取樂(lè)趣。瞧，我就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的男孩，你是否和我一樣愛(ài)看書(shū)呢？

關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文 篇2

書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。

宋詞，是文學(xué)殿堂的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。有的豪放如大江東去，“三十功名塵與土，八千里路云和月”;有的婉約如小橋流水，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”;有的粗獷如旭日噴薄，“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡”;有的細(xì)膩如風(fēng)拂楊柳，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。洋洋灑灑，蔚為大觀，令人驚嘆。

“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟誦著這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不會(huì)為春回大地祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生自己養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)?“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷曠達(dá)的詩(shī)，有誰(shuí)不為有這樣的知己而感到寬慰呢?“日薯鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！弊x著這意境遼曠深遠(yuǎn)的詩(shī)句，有誰(shuí)不對(duì)自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生深深的思念呢?……

唐詩(shī)宋詞帶給我美妙的體驗(yàn)，中外名著也同樣帶我步入了奇妙的世界。讀《悲慘世界》，我看到了芳汀的悲慘命運(yùn)與冉阿讓的善良和德納第的狡詐惡毒;讀《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，我看到了美樂(lè)笛在逆境中頑強(qiáng)拼搏的勇氣與她的智慧;讀《童年》，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《格列佛游記》，我了解到了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗與腐朽罪惡;讀《紅樓夢(mèng)》，我看到了賈史王薛四大家族由興盛走向衰亡的過(guò)程;讀《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略到了羽扇綸巾的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》，我學(xué)到了孫悟空的嫉惡如仇;讀《水滸傳》，我感受到了什么是義薄云天;讀《干雯之舞》，我被楊天颯(或桑南)與莫千雯三百年忠貞不渝的愛(ài)情而感動(dòng)得淚流滿面……

書(shū)籍是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層;書(shū)籍是清泉，能滋潤(rùn)心田的禾苗;書(shū)籍是氧氣，能解救心房的窒息;書(shū)籍是火花，能映紅心頭的昏暗……我愛(ài)書(shū)籍!

關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文 篇3

書(shū)是多么的有趣！是一只小船，載我到知識(shí)海洋的彼岸，像一雙翅膀，讓我飛向知識(shí)的天堂！

最近，我迷上了《哈利波特》，這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩兒，名叫哈利波特，他來(lái)自一個(gè)魔法世界，歷經(jīng)重重危險(xiǎn)，最后終于打敗了邪惡的巫師。這本書(shū)像磁石一樣將我牢牢地吸住了。有一次，爸爸叫我吃飯，我正看到精彩處，頭也不抬，回應(yīng)一下，“馬上就來(lái)?！边^(guò)了好一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)“沒(méi)收”了我的書(shū)，“你這匹馬也太慢了?！痹诔燥垥r(shí)，爸爸指著《哈利波特》和我愛(ài)吃的排骨玉米湯問(wèn)：“只要一樣，你選哪個(gè)？”這也太為難我了吧！在《哈利波特》的影響下，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，連我以前必須看的動(dòng)畫(huà)片都棄之不顧。現(xiàn)在我看書(shū)非常投入，當(dāng)主人公身陷險(xiǎn)境的時(shí)候，我的心也跟著懸了起來(lái)，當(dāng)主人公解決困難了，我也會(huì)跟著高興。

書(shū)，讓我和格列佛一起去小人國(guó)游玩，與居里夫人一起發(fā)現(xiàn)鐳，與富蘭克林一起捕捉閃電，我的生活離不開(kāi)了書(shū)。

我愛(ài)你----書(shū)！

關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文 篇4

我是一個(gè)書(shū)迷，呃，也同時(shí)是個(gè)一有時(shí)間就趴在書(shū)堆中忘我讀書(shū)的書(shū)蟲(chóng)！每當(dāng)一有空，我就從題海中轉(zhuǎn)移到書(shū)海里，在那里盡情地遨游……

書(shū)是我最好的伴侶，也是與我一起分享快樂(lè)的朋友！我讀過(guò)童話大王鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》：皮皮魯雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不高，不是學(xué)校老師喜歡的那種乖孩子，但我被他的心地善良、正義勇敢感動(dòng)著，被他豐富的想像力吸引著；我看過(guò)楊紅櫻阿姨的《馬小跳》、《笑貓日記》：喜歡書(shū)中那個(gè)誠(chéng)實(shí)信用、重義氣、天真大度、熱情、富有同情心、好惡明顯、善良、想象豐富、有恒心、敢做敢當(dāng)、活潑開(kāi)朗的馬小跳，喜歡那個(gè)會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑、愛(ài)憎分明的笑貓；當(dāng)然，還有《藏地密碼》：跟隨著卓木強(qiáng)巴少爺，我看遍了西藏的美景，同他去探險(xiǎn)，一同揭密西藏那不為人知神秘的世界；最近我又迷上了《哈利·波特》，羅琳這個(gè)魔法媽媽讓我跟隨著哈利·波特一同歡笑和流淚……總之嘛，我讀過(guò)的書(shū)哩，是很多很多的啦！

我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得如癡如醉，它帶給我歡笑，帶給我快樂(lè)，但也沒(méi)少因書(shū)挨批。因?yàn)槲野?，讀書(shū)太過(guò)癡迷，總是忘記干“正事”。有一天晚上，本該練琴的我，依然在屋里看著我的《小薔》（《薔薇少女館》），媽媽進(jìn)來(lái)了，以為我正戴指甲準(zhǔn)備彈琴，一看，我竟然在看偶的《小薔》，便氣不打一處來(lái)，大聲呵斥我，讓我快點(diǎn)戴指甲練琴。戴好指甲，我懇請(qǐng)媽媽讓我再看一會(huì)書(shū)，等會(huì)兒再練，誰(shuí)知一向支持我多看“閑書(shū)”的媽媽，今天也不知怎么了，跟我大發(fā)脾氣，大動(dòng)干戈，居然大吼起來(lái)：“你說(shuō)你，上午讓你練琴，你說(shuō)下午……！”我百般無(wú)奈，把書(shū)放下，開(kāi)始練琴，可我的心還在書(shū)那。不一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我要去加班，你不許偷懶，一定要練夠半小時(shí)！”

哈哈！我心里樂(lè)開(kāi)了花，媽媽走了，我在琴上胡亂彈了幾下，就又趴在床上，急忙翻看我的《小薔》。噢，我看到幾頁(yè)了？哦！我想起來(lái)了！我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……像一匹餓狼，貪婪的讀著，目光一刻也舍不得離開(kāi)書(shū)本。我一邊讀，一邊幻想，如癡如醉，仿佛我就是故事中的人物，正當(dāng)我與紅曜小姐、吸血鬼凌霄、黑曜學(xué)長(zhǎng)等人一起遨游萌魅之旅時(shí)，忽然從我耳邊傳來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，哎呀！媽媽回來(lái)了

!我可慘了，又是一頓魔音洗腦般的聲音……哎！

這就是我，一個(gè)嗜書(shū)如命的我，一個(gè)總是一讀書(shū)就忘記一切的我！

關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文 篇5

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古今中外，許多著名人物的成功都離不開(kāi)書(shū)籍給予的幫助，書(shū)籍是他們成功的導(dǎo)師。書(shū)是人類獲得知識(shí)、開(kāi)拓視野的重要渠道，也是人們?cè)谏钪械囊淮髽?lè)趣。我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)成癖的人，可以毫不夸張地說(shuō)，書(shū)就是我的全部，我已經(jīng)染上了書(shū)癮。

又到了周末，我早早地起了床，洗漱完畢之后，便狼吞虎咽的吃下早飯。昨天晚上把這個(gè)周末的作業(yè)都趕完了，今天可以放下一切專心看書(shū)了。我暗暗自喜，感到十分滿足。

我迫不及待地走到書(shū)房，捧起心愛(ài)的名著，慢慢的，細(xì)細(xì)的，品味起書(shū)中的內(nèi)容。我避開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的糾紛與困擾，完全沉醉在書(shū)中的奇思妙想之中。暢游在書(shū)所創(chuàng)造的意境中，我時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而悲憤欲絕，時(shí)而心煩意亂，時(shí)而滿顏歡喜。就是外面打雷了，估計(jì)我也是沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)?？芍^是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

到了中午，爸爸媽媽叫我吃午飯了。可我哪里能聽(tīng)到他們的呼喚，依然埋頭伏在書(shū)桌上。直到爸爸走到我身邊用力地拍了我兩下，我這才回歸于現(xiàn)實(shí)。帶著幾分掃興，我念念不舍地放下書(shū)本，拖著腳步來(lái)到了廚房。香噴噴的飯菜令人垂涎欲滴，可我卻依然沉浸在書(shū)中，絲毫不受干擾。爸爸見(jiàn)我總是發(fā)愣，偶爾還傻笑，便不斷的提醒我，努力讓我回歸現(xiàn)實(shí)。

下午，爸爸帶我出去看看風(fēng)景。我雖然不情愿，但父命難違，我只得陪著爸爸出去，但臨走時(shí)我還悄悄的夾著一本書(shū)在身上。坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)后面，我悄悄地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。任憑爸爸對(duì)美麗的自然風(fēng)光指指點(diǎn)點(diǎn)做評(píng)論，我都是一個(gè)嗯字回應(yīng)。直到回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)我一直在看書(shū)時(shí)，我還若無(wú)其事的捧著書(shū)埋頭讀著呢。

晚上，我蜷縮在被窩里，閉上眼睛，書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物就出現(xiàn)在了我的眼前。他們伴隨著我，漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。

我常?；孟胱约号c名著中的人物一起生活。一會(huì)兒和魯濱孫在孤島上打獵，一會(huì)兒又和登布洛克教授探索地心；一會(huì)兒和阿龍納斯教授暢游海底，一會(huì)兒和菲律烏斯先生環(huán)游地球

我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)成癖的人，書(shū)就是我的全部，因?yàn)槲胰旧狭藭?shū)癮。我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我的全部。

關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文 篇6

在樹(shù)下，在池邊，在桌前，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)刻捧著書(shū)的小女孩，也許你會(huì)問(wèn)，這是誰(shuí)呀？告訴你吧，這就是我呀！一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。

我很愛(ài)讀書(shū)。就像大多數(shù)人所認(rèn)為的，愛(ài)讀書(shū)的孩子很文靜。我很文靜，當(dāng)然，這僅限于看書(shū)的時(shí)候。當(dāng)我的同學(xué)三五成群地去食堂吃飯時(shí)，我卻總喜歡一個(gè)人捧著心愛(ài)的書(shū)靜靜啃讀。有時(shí)候，我會(huì)忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周?chē)囊磺?，一個(gè)人沉浸在書(shū)中的世界。

我同樣很愛(ài)和朋友談?wù)撟约嚎催^(guò)的書(shū)。只要一談起書(shū)，我的長(zhǎng)篇大論有如黃河流水滔滔不絕。一開(kāi)始，同學(xué)們很有感興趣地聽(tīng)我高談闊論。半個(gè)月后，都苦不堪言，此后只要我一搭訕，有要開(kāi)始大論的征兆，便都作鳥(niǎo)獸散，但這樣也無(wú)法改變我的初衷。

雖然我談起書(shū)來(lái)，便詞順口溜，但一轉(zhuǎn)移話題，我就一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我太愛(ài)看書(shū)了呢！除了看書(shū)和學(xué)習(xí)兩件事外，我的腦子、耳朵和嘴巴是不肯開(kāi)工的。YJs21.CoM

看書(shū)不僅可以豐富我的知識(shí)，拓展我的知識(shí)面，還有助于我寫(xiě)作文。以前的我寫(xiě)作文總想著辭藻華麗一點(diǎn)，內(nèi)容生動(dòng)一點(diǎn)，卻怎么也想不到那些樸實(shí)無(wú)華的句子才是生活的真諦，就像返璞歸真一樣，越樸實(shí)的東西往往越真實(shí)。自從愛(ài)上了書(shū)，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在作文課上傳閱，這也成為了我愛(ài)書(shū)的原因之一哦！

顧城曾說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。

你看，書(shū)是不是很棒呢？它可以像一位朋友，在你受傷時(shí)撫慰你的心靈，又像一位老師，在你懵懂時(shí)，給你指明方向。所謂，人生得一知己足矣，而我的知己自然就是可愛(ài)的書(shū)了。

你看，這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。

關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文 篇7

我愛(ài)書(shū)法，鋪一張紙，倒一硯墨，拿一支筆，韻一下神，揮一首詩(shī)。書(shū)法散發(fā)著醉人清香，古往今來(lái)無(wú)數(shù)人留下各異的文字，讓我深深沉醉。

書(shū)法，是漢字的精華。他們能發(fā)出無(wú)窮的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝華如脂。他們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地任你自由飛翔與馳騁。

顏真卿《祭侄文稿》渾樸蒼穆，處處筋骨凝練，轉(zhuǎn)折時(shí)，或痛快淋漓戛然而止或俊麗自然化繁為簡(jiǎn)。通篇流暢好似飛瀑直下，一瀉千里。透過(guò)文稿好似看見(jiàn)了顏真卿淚流滿面泣不成聲，手執(zhí)筆，奮筆疾書(shū)，嘴里含糊不清地說(shuō)：“季明呀，我的好侄兒啊”他越想越傷心，越寫(xiě)越氣憤，最后幾行由行變草起筆多藏鋒逆出，下筆渾圓多用中鋒至收筆卻順勢(shì)而止。筆法似雄獅怒吼又有大江決堤般磅礡氣勢(shì)。想到這兒，我心中極為震撼，只跟著作者一同悄悄拭淚。

柳公權(quán)的《玄秘塔碑》則又是一番風(fēng)格，筆勢(shì)雄渾端正，像一頂大鐘一樣挺拔，全碑端正瘦長(zhǎng)，氣脈廣通，好像骨子里流著鮮紅的血液。忘記時(shí)間只見(jiàn)一人端坐在書(shū)房持筆寫(xiě)字，街上買(mǎi)賣(mài)嘈雜，但柳工權(quán)卻心靜如水下筆如神?？此鸸P頓挫行筆間一點(diǎn)，一畫(huà)，一勾，一挑，都不是一掠而過(guò)，盡皆意在筆先，筆到意到。我不禁被他的端正莊重而震撼。

書(shū)法家不同的字體決定他們不同的.性情，而不同的性情又決定他們不同的藝術(shù)風(fēng)格。

至今為止我學(xué)習(xí)書(shū)法已近6年，看著每一本碑帖，里面無(wú)一凝練著中華民族文字的博大精華，我享受那種手執(zhí)筆，奮筆疾書(shū)的感覺(jué)我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)他的別具一格，更愛(ài)他的人字合一。

書(shū)法是國(guó)粹之一，練習(xí)書(shū)法，可以陶冶我們的情操，練習(xí)書(shū)法，可以讓我們心曠神怡。練習(xí)書(shū)法，可以幫助我們修身養(yǎng)性。我追求歷代書(shū)法家的腳步，欣賞他們的作品，品味他們的感情。

關(guān)于我愛(ài)書(shū)的作文 篇8

我有很多不同的我，“愛(ài)美”的我，“馬虎大王”的我，“國(guó)際錯(cuò)別字巨星”的我，“調(diào)皮黑幫”老大的我…但恐怕令我最喜歡的怕是那個(gè)“癡迷書(shū)法”的我。

以前我是班上的“丑字”明星，雖然我不太喜歡這個(gè)外號(hào)，但事實(shí)就是如此，媽媽也常用“狗屎”這個(gè)詞來(lái)比喻我的字體，這個(gè)比喻還是夸小了呢！如果你看了，怕是要?dú)а?，也正因?yàn)槿绱?，所以媽媽便給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班。

書(shū)法班第一天：我像一個(gè)三歲小孩子似的看著墻上粘貼的那些大哥哥大姐姐們練的毛筆作品，這時(shí)我才意識(shí)到我的字何止是難看，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們當(dāng)中誰(shuí)是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫過(guò)來(lái)的？”我放大聲音說(shuō)：“老師我是，我討厭練字?！庇浀媚翘?，我還跟老師打過(guò)賭，拉過(guò)鉤，老師說(shuō)，我學(xué)完書(shū)法后會(huì)愛(ài)上書(shū)法的，我不信，我說(shuō)：“老師你不許反悔，誰(shuí)輸了，誰(shuí)是小狗?！?/p>

就這樣，我開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)不知多久的書(shū)法冒險(xiǎn)之旅。

剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些意思，這個(gè)軟軟的小頭沾著黑黑的水寫(xiě)著奇怪的字體，門(mén)字在毛筆上卻寫(xiě)成了門(mén)字，老師說(shuō)：“這是繁體字，要說(shuō)起門(mén)的話，字體可就多了去了。”老師給我打了個(gè)比方：王羲之的《蘭亭集序》里有20多個(gè)山字，卻個(gè)個(gè)不相同。這使我對(duì)毛筆的興趣越發(fā)濃厚。

到了后來(lái)，就是要做到三個(gè)勤字了，一：眼勤，二：腦勤，三：手勤，其過(guò)程是很艱難的，靜下心來(lái)才能寫(xiě)好字，而我卻偏偏是一顆浮躁的心，別看我人在寫(xiě)字，心已經(jīng)飄到九霄云外了，這個(gè)過(guò)程，我經(jīng)歷了好久好久。

直至今日，我已經(jīng)染上了書(shū)法這個(gè)“毒癮”戒也戒不掉了，而我也不想戒。我已經(jīng)徹底的深陷在這個(gè)“可惡”的“圈套”中無(wú)法自拔了。每當(dāng)我在寫(xiě)字時(shí)，墨香撲鼻而來(lái)，這個(gè)香味比媽媽做飯的香味還要香，也是持久性的。當(dāng)我落筆的那一刻起，我就像女?huà)z娘娘一樣在紙上書(shū)寫(xiě)著每一個(gè)小人的傳奇故事；當(dāng)我的筆尖離開(kāi)紙的那一刻，一個(gè)個(gè)小人的傳奇故事就好了。這些小人雖不同言語(yǔ)，但他們卻同我的心交流了許多…

延伸閱讀

關(guān)于吵鬧的作文(通用8篇)

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，寫(xiě)作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。寫(xiě)好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，寫(xiě)作需要注意哪些內(nèi)容呢？

關(guān)于吵鬧的作文(篇1)

由于接連幾天凌晨才開(kāi)始睡覺(jué)，導(dǎo)致這個(gè)夜晚的我變得非常瞌睡，因此八點(diǎn)多一些的時(shí)候我就去睡覺(jué)了！

我就這樣不知不覺(jué)的睡著，而且睡得很熟很熟，就連我的爸爸玩游戲離開(kāi)也不知道，我最終醒來(lái)還是因?yàn)橛螒?，因?yàn)槲业牡艿芑貋?lái)了，一場(chǎng)新的游戲開(kāi)始，英雄聯(lián)盟那熟悉的聲音使得我順時(shí)間從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不過(guò)即使是這樣我依舊是準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺(jué)。

我的弟弟這一次玩游戲似乎并不順利，看情況這一次的游戲會(huì)失敗，從他那惱怒的聲音中顯示出一股強(qiáng)大的失敗感，一股對(duì)隊(duì)友操作失敗的怒火，不過(guò)玩游戲就是這樣，不是我坑你，就是你坑我，大家就是這樣來(lái)來(lái)回回坑隊(duì)友！

看起來(lái)情況越來(lái)越危險(xiǎn)，他敲打鍵盤(pán)的聲音也越來(lái)越大，然而他的努力最終并沒(méi)有改變失敗的命運(yùn)，一切在一句句咒罵中結(jié)束，他果不其然失敗了！

然而我的弟弟并沒(méi)有失去信心，他再一次開(kāi)始玩游戲，再一次開(kāi)始產(chǎn)生使得我睡不著覺(jué)的'聲音，看著如此惱怒的他，我決定不去招惹他，我還是繼續(xù)忍一會(huì)算了！

關(guān)于吵鬧的作文(篇2)

一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺(jué)去了?！拔?！鋼筆老弟，幫我把開(kāi)關(guān)關(guān)掉！”臺(tái)燈喊道。鋼筆說(shuō)：“喂！老兄，你以為你是誰(shuí)呀！”“我是你哥！”臺(tái)燈生氣地說(shuō)道。

“我才應(yīng)該當(dāng)老大呢！”鋼筆說(shuō)，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫(xiě)好的.文章呢！”

“功勞應(yīng)該歸我才對(duì)?！蹦f(shuō)，“如果沒(méi)有我，你那兒能寫(xiě)出好文章！”

默默無(wú)聞的書(shū)開(kāi)口說(shuō)話了：“我們大家團(tuán)結(jié)才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走?！?/p>

“好！”鋼筆和墨水異口同聲地應(yīng)道。

它們?nèi)齻€(gè)走呀走，來(lái)到了一個(gè)畫(huà)家的家里。畫(huà)家正在準(zhǔn)備畫(huà)一幅畫(huà)。鋼筆連忙跑過(guò)去，給畫(huà)家打好了輪廓，可畫(huà)家左思右想還是畫(huà)不出來(lái)。書(shū)走了過(guò)來(lái)，畫(huà)家看見(jiàn)了書(shū)就像看見(jiàn)了救命恩人一樣轉(zhuǎn)悲為喜，他看了看書(shū)，不到幾分鐘，一幅無(wú)與倫比的畫(huà)就完成了。

鋼筆很不服氣。他們?nèi)齻€(gè)又走呀走呀，走到了一個(gè)作家的家里。作家正在發(fā)愁，因?yàn)樗麑?xiě)出來(lái)的文章不合條理。墨水連忙跑過(guò)去把作家寫(xiě)錯(cuò)的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當(dāng)。書(shū)走了過(guò)來(lái)，作家看見(jiàn)樂(lè)了。他快速拿起書(shū)翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一

關(guān)于吵鬧的作文(篇3)

夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。

這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個(gè)記號(hào)，而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來(lái)，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會(huì)一律認(rèn)為是劣貨、次品。

一天，太陽(yáng)猛照。西瓜店里來(lái)了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為怪客。這是為什么呢？原來(lái)，這些“怪客的外形有棱有角，像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種怪客西瓜拔開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤(rùn)鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為怪客。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對(duì)的關(guān)系。

這哪里是西瓜??！西瓜怎么會(huì)長(zhǎng)這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯(cuò)了。這西瓜中最受尊敬的老大爺一個(gè)勁地說(shuō)道。

就是嘛！‘老大爺'說(shuō)的對(duì)，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒(méi)有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！這也是我們正宗西瓜自古以來(lái)的一大標(biāo)志，西瓜沒(méi)有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？再說(shuō)沒(méi)有西瓜子怎么繁殖啊！不用看，這一定是異類西瓜。西瓜里邊最火爆的火頸哥說(shuō)。

聽(tīng)了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動(dòng)。

對(duì)，是異類，這絕對(duì)是異類！

沒(méi)錯(cuò)，是異類就應(yīng)該趕出。

…………

西瓜店里一下子就變得吵鬧起來(lái)。

但是對(duì)于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無(wú)瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒(méi)有理會(huì)別的西瓜的語(yǔ)言攻擊。這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感：看你還能?chē)虖埖蕉嗑?！我看你很快就?huì)銷(xiāo)售不出去，然后就被丟倒垃圾場(chǎng)，等著吧，有你好受的。

正午的時(shí)候到了，這時(shí)候太陽(yáng)猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來(lái)，他們看見(jiàn)新品種西瓜便說(shuō)：這新品種西瓜可有的賣(mài)了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了，買(mǎi)個(gè)來(lái)嘗一嘗。只聽(tīng)一個(gè)帶頭的顧客說(shuō)了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買(mǎi)了新品種的西瓜來(lái)嘗嘗它的味道。

這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對(duì)方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買(mǎi)走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對(duì)比。

關(guān)于吵鬧的作文(篇4)

哎！真希望我的夢(mèng)能成真，讓學(xué)校是一個(gè)充滿快樂(lè)和夢(mèng)想明天就要期中考了，小明匆匆忙忙復(fù)習(xí)完，就睡覺(jué)了。

深夜，書(shū)包中的文具們吵了起來(lái)。鉛筆說(shuō)：“我的用途最大！因?yàn)?，?xiě)卷子時(shí)小主人必須用筆，所以肯定用我多！”“胡說(shuō)！”橡皮擦插上一句“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我的話，小主人找你好商量！”“好啦，好啦！”尺子把它們倆推開(kāi)，說(shuō)：“我才是主力，你們是小兵，OK?”“為什么？”橡皮擦叫道?！皼](méi)有我，怎么畫(huà)得了直線？”尺子說(shuō)。“那沒(méi)有我，你怎么畫(huà)！”鉛筆憤怒地說(shuō)?！澳钱?huà)彎了呢？怎么辦？”它們你一句，我一句，七嘴八舌的`就這樣吵醒了紙公公。

“怎么回事！外面怎么這么吵！”紙公公吶喊道。他們看見(jiàn)紙公公，馬上不吵了。“別裝了，我都聽(tīng)見(jiàn)了！”紙公公邊說(shuō)著邊敲了一下它們?nèi)男∧X瓜。

紙公公躺在地上，說(shuō)：“來(lái)，誰(shuí)能在我身上畫(huà)一條筆直的直線，我就算它厲害！”

鉛筆大搖大擺地走了上去，結(jié)果摔了個(gè)跟頭。弄得大家哭笑不得！鉛筆氣沖沖地走開(kāi)了。輪到橡皮擦上場(chǎng)了，可就是動(dòng)不了，差點(diǎn)刮破了紙公公的大肚皮！尺子也是如此，而且還滑倒了。紙公公說(shuō)：“那你們一起試試?！彼鼈兿嗷タ戳艘谎?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起爬上了紙公公身上，果然成功了。紙公公說(shuō)：“孩子們！記住！團(tuán)結(jié)合作才能把事情做得更完美！”

關(guān)于吵鬧的作文(篇5)

床上的吵鬧

床上的用品擺放了很久，一直都和和氣氣，相安無(wú)事。怱然有一天，不知誰(shuí)提出來(lái)究竟誰(shuí)最有用，這可熱鬧了，它們一天到晚吵個(gè)不停。

這天晚上，人人都睡著了，床上的用品迫不及待又開(kāi)始爭(zhēng)論了。被子搶先自豪地說(shuō):“要是沒(méi)有我，主人早被凍僵啦！所以，應(yīng)該是我最有用?！闭眍^兩兄弟聽(tīng)了后怒火沖天，齊聲說(shuō)：“什么？你！不就是暖一點(diǎn)嗎！天熱了還用不上呢！要是沒(méi)有我倆，主人的頭會(huì)不舒服，就不能好好學(xué)習(xí)了，我倆還天天被壓在下面，可辛苦呢！所以，我倆最有用！”上面的蚊帳搖搖頭，說(shuō)：“學(xué)習(xí)再重要也沒(méi)有生命重要，要是沒(méi)有我，主人不知道會(huì)被蚊子抬到哪里去開(kāi)晚餐呢！有很多蚊子是有致命病毒的，那該有多危險(xiǎn)?。∷?，我絕對(duì)是最有用的！”

這時(shí)，被吵醒的老床發(fā)話了：“你們?cè)诟墒裁茨?？這么吵！”被子、蚊帳和枕頭兩兄弟齊聲說(shuō)：“老床，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我們誰(shuí)最有用？”老床不知道該說(shuō)什么好，就瞟了旁邊的沙發(fā)一下：“沙發(fā)兄弟，你來(lái)說(shuō)，他們誰(shuí)有用？”沙發(fā)說(shuō)：“其實(shí)，你們誰(shuí)都不是最有用，缺一不可，少一個(gè)對(duì)主人都不利，你們看，床上的孩子睡得多香！你們都有功勞！”

聽(tīng)了這話，床上的用品個(gè)個(gè)都臉紅了，又回復(fù)了往日的平靜。

關(guān)于吵鬧的作文(篇6)

今天上午的第四節(jié)課是音樂(lè)課，剛打預(yù)備鈴，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了各自的座位上，但是，那吵鬧的說(shuō)話聲卻并沒(méi)有停止，反而越來(lái)越大了。不僅有說(shuō)話的，玩游戲的，甚至還有掏掏打打的。

上課的鈴聲打響了，可教室里音卻一直安靜不下來(lái)。這時(shí)，教音樂(lè)的趙老師走進(jìn)了教室，又走上了講臺(tái)，站在講臺(tái)上看著同學(xué)們，可同學(xué)們一點(diǎn)兒要停下來(lái)的意思也沒(méi)有，還是那么大聲。這時(shí)，趙老師再也忍不住了，把耳麥的聲音調(diào)到了最大，講了一句“大家安靜！”可是這聲音在全班那么多同學(xué)講活的聲音中，也真是小得可憐，而這句話對(duì)同學(xué)們也是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。同學(xué)們還是該講的講，該玩的玩，似乎，剛才趙老師說(shuō)的話跟沒(méi)說(shuō)一樣，一點(diǎn)兒用也不管。沒(méi)有辦法，趙老師只能硬著頭皮講，雖然趙老師的聲音幾乎小得聽(tīng)不見(jiàn)，但她還是講了下去，盡管趙老師知道絕大部分的人都不聽(tīng)，但她也知道，臺(tái)下還有一些同學(xué)在等待著她教自己唱歌，所以，趙老師打開(kāi)了《水調(diào)歌頭中秋》這首音樂(lè)。

不知是不是受到歌曲的影響，吵鬧的同學(xué)少了一些，跟著老師唱起了歌，但音一放完，嘈雜的聲音又開(kāi)始了，趙老師再也忍不下去，她開(kāi)始和我們說(shuō)道理，可同學(xué)們一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)。

下課的鈴聲響了，我看見(jiàn)趙老師帶著失望與憂傷走出了教室，看得出老師臉上寫(xiě)滿失落與郁悶，就仿佛憋了一肚子的委屈一般。

本以為這件事就這么過(guò)去了，沒(méi)想到下午的第一節(jié)課左老師就來(lái)了，左老師走上講臺(tái)，生氣地說(shuō)：“你們上午可把趙老師氣壞了，我一看趙老師滿臉烏云的走進(jìn)辦公室，就知道一定出事了。趙老師回到辦公室一直在反思是不是自己哪里做的不好，是不是自己上課太死氣沉沉了……”

聽(tīng)到這里，我們的心里就像沉進(jìn)了冷水里一樣，十分寒冷。我沒(méi)想到我們干了這么大的一件壞事。

那節(jié)課，我們每人寫(xiě)了一張檢討，表示對(duì)趙老師的歉意，希望趙老師能夠原涼我們。

趙老師，對(duì)不起！以后上音樂(lè)課我們一定不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講！

關(guān)于吵鬧的作文(篇7)

魚(yú)缸里住著許多美麗的魚(yú)，其中有金魚(yú)、鸚鵡魚(yú)、小丑魚(yú)……

一天，魚(yú)缸里吵翻了天，原來(lái)，在這些小魚(yú)之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。

金魚(yú)說(shuō)：“在這個(gè)魚(yú)缸里我最美。你們看，我的腰多么細(xì)，身上的魚(yú)鱗多像一顆顆珍珠，我的大尾巴多像一件美麗的晚禮服，我就像一個(gè)參加舞會(huì)的公主?！闭f(shuō)著，把它那曼妙的腰身扭了又扭。鸚鵡魚(yú)說(shuō)：“哼!我才是最美的呢!我一身紅，像穿著一件雍容華貴的紅袍，來(lái)住的人們無(wú)不對(duì)我表示贊賞!”小丑魚(yú)說(shuō)：“你們胡說(shuō)!我才是最美的!多虧我這一身五顏六色的花紋，才把這魚(yú)缸打扮得這么美麗?！?/p>

它們就這樣不停地爭(zhēng)吵，都說(shuō)自己才是最美的。在一旁看到它們爭(zhēng)得面紅耳赤的“清潔工”終于忍不住開(kāi)口說(shuō)道：“你們爭(zhēng)論了半天，我聽(tīng)著都覺(jué)得無(wú)聊……”還沒(méi)等“清潔工”說(shuō)完，金魚(yú)、鸚鵡魚(yú)、小丑魚(yú)就異口同聲地說(shuō)：“你是最丑的一個(gè)，不要在我們的魚(yú)缸里呆著……”

“清潔工”笑著說(shuō)：“我沒(méi)有大大的尾巴，也沒(méi)有美麗的紅袍，也沒(méi)有好看的條紋，但是，我也有我的價(jià)值。我的價(jià)值就是清潔你們的環(huán)境，以便讓你們的衣服更美麗。”

這時(shí)金魚(yú)、鸚鵡魚(yú)、小丑魚(yú)都安靜了下來(lái)。

關(guān)于吵鬧的作文(篇8)

陳未希

一天深夜，教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把，墻壁在說(shuō)話。

它們?cè)谡f(shuō)什么呢，原來(lái)是爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大。

桌子首先說(shuō)：“誰(shuí)的功勞都比不上我大！沒(méi)有我，他們?cè)趺捶艝|西，寫(xiě)作業(yè)？上課怎么放課本，怎么坐端正？……反正，我的功勞最大！”

一旁的椅子不服氣地喊：“去！去！你一邊去！你有啥本事，不就是放東西嗎？看我是功勞最大的！沒(méi)有我，怎么能行呀！難道要站著上課？桌子是用金子做的也沒(méi)用！……我才是功勞最大最好的呢！”

墻角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功勞最大的！沒(méi)有我，那教室的垃圾就堆積如山，成垃圾場(chǎng)了！桌子，那個(gè)椅子……是銀的也沒(méi)用，那課也上不了！我才是功勞最大！最出色的！”

墻聽(tīng)見(jiàn)了，勸告道：“你們別吵了，誰(shuí)都很出色，功勞都很大，要知道尺有所長(zhǎng)，寸有所短。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、不足。比如掃把能掃地，但地濕就掃不了。大家明白了么？”

最后，大家都和好了，誰(shuí)也不說(shuō)自己功勞最大，都尊重對(duì)方。

關(guān)于民國(guó)的作文(通用8篇)

作文無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，此時(shí)你或許正為寫(xiě)作文而煩惱吧？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于民國(guó)的作文(通用8篇)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

關(guān)于民國(guó)的作文 篇1

今天一早，我和爸爸高高興興地去參觀國(guó)防知識(shí)科普教育展。

一進(jìn)門(mén)售票員就免費(fèi)贈(zèng)送了一把手槍模型，我高興極了，拿著到處亂射。進(jìn)入展覽館后，我發(fā)現(xiàn)里面人山人海，都是看展覽的。我也管不了那么多，一看，咦？這是什么？我指著前方的一個(gè)游艇模型問(wèn)道。我們走向前，仔細(xì)的看了看介紹，原來(lái)是美國(guó)尼米茲級(jí)航空母艦，尼米茲級(jí)航空母艦是當(dāng)今世界海軍威力最大的海上巨無(wú)霸，是美國(guó)海軍獨(dú)家擁有的大型核動(dòng)力航空母艦，它的巨大威力令任何海上對(duì)手望塵莫及?？梢哉f(shuō)，尼米茲級(jí)航母是當(dāng)代航空母艦家族中最具代表性的一員。艦長(zhǎng)：332.9米艦寬：40.8米，飛行甲板最寬76.8米吃水：11.3米?？梢匝b下航空聯(lián)隊(duì)20架F-14，20架F/A-18，4架EA-6B，16架A-6E，4架E-2C，6架S-3A/B；直升機(jī)：8架SH-3G/H海王或SH-60F海鷹。哇！能停那么多飛機(jī)??！我驚訝地叫道。接著，我們又來(lái)到了神舟五號(hào)的模型飛船邊，我又指著那個(gè)模型說(shuō)：跟真的一模一樣。哇！真好。我嘻嘻的笑起來(lái)，站在了旁邊擺了個(gè)動(dòng)作，爸爸！快給我拍張照片！爸爸聽(tīng)后，拿出照相手機(jī)，咔嚓一下，給我拍了一張照片。爸爸說(shuō)；神舟五號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)了我國(guó)首次載人航天飛行，充分顯示出目前我國(guó)飛船和火箭上的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。然后，我們又來(lái)到了美國(guó)F117隱形戰(zhàn)機(jī)的面前。爸爸，不是說(shuō)隱形戰(zhàn)斗機(jī)嗎？怎么我的眼睛還看的見(jiàn)？我好奇地問(wèn)道。爸爸看了看說(shuō)明笑了笑，說(shuō)：這個(gè)意思你理解錯(cuò)了，這個(gè)啊，隱形戰(zhàn)機(jī)并不是真的可以隱形，只是我們不能以雷達(dá)偵測(cè)到它。為什么可以有這種特性呢？讓我們從雷達(dá)的運(yùn)作方式來(lái)解釋。所謂雷達(dá)偵測(cè)，就是讓雷達(dá)發(fā)出電磁波，電磁波被飛機(jī)的金屬表面反射向原來(lái)的方向，再被雷達(dá)接收到。雷達(dá)根據(jù)發(fā)射和接收相差的時(shí)間和方向便可以求得飛機(jī)的位置。而隱形戰(zhàn)機(jī)是雷達(dá)偵測(cè)不到的，所以叫隱形戰(zhàn)機(jī)。而我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲一1O讓我們倍敢自豪。殲一10是一種性能優(yōu)異的輕型戰(zhàn)斗機(jī)，集中體現(xiàn)了我國(guó)航空工業(yè)xx年發(fā)展的成果。那是什么？我的目光停留在了一個(gè)火箭模型上。那是長(zhǎng)征系列火箭。爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我國(guó)自1956年開(kāi)始展開(kāi)現(xiàn)代火箭的研制工作。1964年6月29日，中國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的中程火箭試飛成功之后，即著手研制多級(jí)火箭，向空間技術(shù)進(jìn)軍。經(jīng)過(guò)了五年的艱苦努力，1970年4月24日長(zhǎng)征1號(hào)運(yùn)載火箭誕生，首次發(fā)射東方紅1號(hào)衛(wèi)星成功。中國(guó)航天技術(shù)邁出了重要的一步?，F(xiàn)在，長(zhǎng)征系列火箭已經(jīng)走向世界，享譽(yù)全球，在國(guó)際發(fā)射市場(chǎng)占有重要一席。

國(guó)防知識(shí)科普教育展使我們了解了很多現(xiàn)代尖端科技武器，國(guó)家必須要有強(qiáng)大的國(guó)防做保障，因此，我們學(xué)校生從小就要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)研制更多更先進(jìn)的武器，為國(guó)防做貢獻(xiàn)。

關(guān)于民國(guó)的作文 篇2

今天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們懷著激動(dòng)而高興的心情，排隊(duì)來(lái)到上操場(chǎng)，映入眼簾的是火箭模型、飛機(jī)模型、各種國(guó)防教育的圖片。

其中，有一種很扁的飛機(jī)，這種飛機(jī)有一張黑毛毯，善于在夜空中飛。它的名字叫美國(guó)隱形飛機(jī)。它其實(shí)不會(huì)真正隱形，只是它的速度高答閃電，雷達(dá)捕捉不到它的行蹤，它的價(jià)格高于一棟摩天大廈的價(jià)格，大約事實(shí)十億元。

在參觀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了美國(guó)裝甲主戰(zhàn)坦克，它啊身披綠甲，威力無(wú)比，可以戰(zhàn)勝邪惡。在戰(zhàn)斗的時(shí)候，它摧毀了十多輛新型主戰(zhàn)坦克，打敗了了5架312型戰(zhàn)斗機(jī)。

解放軍叔叔告訴我們，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，那這個(gè)國(guó)家無(wú)法在世界上立足。聽(tīng)了他的話，我決定以后要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

這次活動(dòng)不僅使同學(xué)們了解了我國(guó)國(guó)防科技的發(fā)展，而且還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。我多么希望長(zhǎng)大后也能成為一名國(guó)防科研人員啊。

關(guān)于民國(guó)的作文 篇3

我們的祖國(guó)像一條巨龍，屹立在世界東方，她正日益強(qiáng)大、蒸蒸日上，我為她驕傲、為她自豪！

悠悠歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先曾經(jīng)為人類的文明發(fā)展做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過(guò)許多世界之最：四大發(fā)明有口皆碑，長(zhǎng)城運(yùn)河把地球點(diǎn)綴，它們是我們的祖先勤勞智慧的結(jié)晶，是我們永遠(yuǎn)的驕傲；但是，也有過(guò)被外國(guó)列強(qiáng)侵略、踐踏的屈辱歷史。英勇不屈的中華兒女，不畏強(qiáng)暴，在逆境中奮起抗?fàn)?，不惜拋頭顱，灑熱血，不屈不撓地斗爭(zhēng)，終于建立了獨(dú)立民主的新中國(guó)中華人民共和國(guó)。

一個(gè)民族的強(qiáng)大決不能寄托于別的民族的衰弱，更不能寄希望于限制、抵制別的民族的發(fā)展。現(xiàn)在，我們的祖國(guó)正日益強(qiáng)大，生活水平日益提高，但與世界上的許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有較大差距。我們要用知識(shí)和力量來(lái)建設(shè)她，使她更加美麗、富強(qiáng)。我常常想：為了國(guó)家、民族的振興、強(qiáng)大，我該做什么、能做什么、怎么去做？

愛(ài)國(guó)需要一種聲勢(shì)、氣勢(shì)，但如果只有這些就顯得膚淺和蒼白。那種激情的，任性的，狂燥的游行，除了讓自己個(gè)人的感情得到一種宣泄和釋放，引起周?chē)幕靵y氣氛外，真的能夠解決我們面臨的問(wèn)題嗎？我們今天擁有的和平、安定的生活環(huán)境，是我們的先烈用自己的鮮血和生命爭(zhēng)取來(lái)的，難道我們就用吶喊向我們的后人顯示我們這一代人對(duì)于國(guó)家、民族的責(zé)任感嗎？其實(shí)，我們有很多更實(shí)際的方式可以表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情，比如：為老人讓一次座、為病人獻(xiàn)一次血、為災(zāi)區(qū)捐一次款愛(ài)國(guó)不是一種姿勢(shì)，而是一種行為，需要我們每個(gè)人切實(shí)的行動(dòng)。

作為一個(gè)學(xué)生，作為民族的一員，要振興，要強(qiáng)大一個(gè)民族，沒(méi)有別的途徑，只有從自己做起，而不是從自己說(shuō)起。

首先，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理那樣，從小就有為了中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想，我們也要心系祖國(guó)，從小立下報(bào)國(guó)的志向。

其次，我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。課上認(rèn)真聽(tīng)講，牢固的掌握科學(xué)文化知識(shí)；課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，不會(huì)的要及時(shí)向老師、同學(xué)或家長(zhǎng)請(qǐng)教。長(zhǎng)大以后，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。我們要樹(shù)立光榮的使命感，把祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和自己的成長(zhǎng)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。

另外，提高動(dòng)手能力，把課堂上、書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。

我們不但要學(xué)習(xí)好，行為也要規(guī)范。我們也不能重智育輕德育，重分?jǐn)?shù)輕能力，重競(jìng)爭(zhēng)輕合作。生活中，道德無(wú)處不在。比如在家里，為了我們成長(zhǎng)，父母要付出多少心血，所以我們要懂得孝敬長(zhǎng)輩；地球是我們賴以生存的地方，我們要保護(hù)它

只有當(dāng)每個(gè)中國(guó)人都擁有自己的一份民族責(zé)任感，共同構(gòu)造一個(gè)誠(chéng)信、自強(qiáng)、自尊、自信的社會(huì)環(huán)境，我們的祖國(guó)才會(huì)真正強(qiáng)大。

為了祖國(guó)的明天，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，要好好學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)！

關(guān)于民國(guó)的作文 篇4

當(dāng)當(dāng)當(dāng)隨著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)員田老師用洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：升旗，奏國(guó)歌，敬禮！這時(shí)，幾百只小手五指并攏，唰地一下舉過(guò)頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。啊，升起來(lái)了，升起來(lái)了！五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐地升起來(lái)了！

我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。一個(gè)個(gè)熟悉的故事，頓時(shí)化作一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，從我淚水模糊的眼前掠過(guò)：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，勇敢的紅軍戰(zhàn)士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，強(qiáng)渡波濤洶涌的大渡河；忍著饑餓和嚴(yán)寒，翻越白皚皚的雪山；克服了重重困難，艱難地走過(guò)茫茫的草地為了迎接新中國(guó)的誕生，敬愛(ài)的江姐在萬(wàn)惡的渣滓洞里，冒著殺頭的危險(xiǎn)，與難友們一起，滿懷深情地繡出一面五星紅旗更使我激動(dòng)的是：我仿佛看到了1949年10月1日的開(kāi)國(guó)盛典，敬愛(ài)的毛澤東主席在雄偉的天安門(mén)城樓上，親自升起了新中國(guó)的第一面五星紅旗；我又仿佛看見(jiàn)，在改革開(kāi)放的今天，黨中央率領(lǐng)著億萬(wàn)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子浩浩蕩蕩地向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍、向著那光輝的2000年挺進(jìn)！啊，紅旗，你是祖國(guó)的光榮和驕傲。無(wú)數(shù)革命先烈為了把紅旗插遍全中國(guó)，他們面對(duì)敵人的屠刀，發(fā)出從容的微笑。面對(duì)刀山火海，勇敢向前，他們用鮮血染紅了革命的旗幟，用生命保衛(wèi)了紅旗，迎來(lái)了美好的今天！

這乳白色的旗桿，只有十幾米的高度，然而它卻展現(xiàn)了一段多么漫長(zhǎng)、多么艱辛的歷程啊！紅旗升向蔚藍(lán)的天空，祖國(guó)深深地印在我的心中。禮畢！大隊(duì)輔導(dǎo)員激動(dòng)的聲音打斷了我的思緒，我再次深情地仰望著紅旗。紅旗升到了旗桿的頂端，金黃的五星在朝陽(yáng)的映照下更加鮮艷奪目。紅旗隨風(fēng)在藍(lán)天中嘩啦啦飄揚(yáng)。這時(shí)，同學(xué)們精神振奮，斗志昂揚(yáng)。我凝視自己胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得它更加紅艷了，因?yàn)樗羌t旗的一角，它是先烈用鮮血染成的。它激勵(lì)著我繼承先輩的遺志，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想時(shí)刻準(zhǔn)備著！升旗儀式結(jié)束了。我深深感到祖國(guó)與我們貼得很近很近。我鼓足了勁頭，大步向教室跑去，又開(kāi)(三)：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)?。聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫(xiě)有我是中國(guó)人標(biāo)語(yǔ)的木牌，走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中；張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變英雄長(zhǎng)已矣！古往今來(lái)，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事，都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念，祖國(guó)在我心中。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，在自己的今天，用滿腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。再翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！長(zhǎng)江那是祖國(guó)的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲??！五岳那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的十年磨劍，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。祖國(guó)在我心中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！開(kāi)始了一天新的長(zhǎng)征

關(guān)于民國(guó)的作文 篇5

當(dāng)人類進(jìn)入一個(gè)新千年之際，縱觀全球，多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的潮流浩浩蕩蕩，以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的發(fā)展一日千里。爭(zhēng)取和平、加強(qiáng)合作、謀求發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。但另一方面，國(guó)際上還存在著許多復(fù)雜和動(dòng)蕩的因素，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然氣焰囂張，武裝沖突此起彼伏，某些國(guó)家正在發(fā)展有可能打破國(guó)際戰(zhàn)略平衡的高技術(shù)武器裝備，發(fā)達(dá)國(guó)家向世界一些重要地區(qū)正在傾銷(xiāo)大批先進(jìn)武器，大規(guī)模殺傷性武器的擴(kuò)散仍有可能對(duì)生活在地球上的人們?cè)斐赏{。我們的未來(lái)到底是怎樣的呢？

作為學(xué)校生，面對(duì)著當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們也不禁憂心忡忡起來(lái)，要怎樣才能避免甚至消除這些潛在的威脅因素呢？我認(rèn)為，這都需要依靠于一個(gè)國(guó)家的整體國(guó)防力量。所謂國(guó)防，就是一個(gè)國(guó)家防御外來(lái)武裝侵略的實(shí)力，是國(guó)家軍事政治、經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力等力量的總和。而知識(shí)作為種主要的軍事要素，在國(guó)防建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)中占有突出的地位。未來(lái)的信息戰(zhàn)爭(zhēng)，從某種意義來(lái)說(shuō)，就是知識(shí)的較量，國(guó)防高科技，其實(shí)質(zhì)就是軍事高技術(shù)。國(guó)家花大量心血培養(yǎng)了我們一代又一代年輕有為的知識(shí)分子，就是希望有待一天我們這批未來(lái)的國(guó)家棟梁能夠撐起一片天，在經(jīng)濟(jì)和科技中能夠有所發(fā)展，用自己的知識(shí)力量來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大。由此可見(jiàn)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多么的重要和意義深遠(yuǎn)。

回顧往昔，愛(ài)好和平的中國(guó)人民，特別珍惜來(lái)之不易的和平局面。為了防御帝國(guó)主義的侵略，捍衛(wèi)人民政權(quán)，保衛(wèi)和平，國(guó)防不斷得到鞏固和加強(qiáng)；戰(zhàn)爭(zhēng)是人類相互廝殺的怪物，是人類的煉爐，是血與火的戰(zhàn)場(chǎng)。我們痛惡戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，國(guó)防觀念也日漸根深蒂固。記得當(dāng)年科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)期間，特別是在我國(guó)大使館被炸事件之后，人們義憤填膺，紛紛上街游行示威，有人還捐錢(qián)捐物，支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)。所以我認(rèn)為國(guó)防意識(shí)是一種素養(yǎng)，是一種責(zé)任。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)、位卑未敢忘憂國(guó)。

而我們學(xué)校生又能為國(guó)防做些什么？我認(rèn)為最重要的是應(yīng)該增強(qiáng)國(guó)防觀念，把國(guó)家的安危當(dāng)成自己的事情，時(shí)刻心系國(guó)防。也許有人會(huì)認(rèn)為，國(guó)防教育離我們學(xué)校生很遙遠(yuǎn)，其實(shí)關(guān)系可大著呢，國(guó)防將來(lái)靠的就是我們這些一步步成長(zhǎng)起來(lái)的小少年??！因此作為學(xué)校生，我想呼吁各位同齡人，我們要從現(xiàn)在做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，傳承先輩遺志，腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)與本領(lǐng)，從小接受?chē)?guó)防教育，以此增強(qiáng)自身對(duì)國(guó)家對(duì)人民的高度責(zé)任感與和使命感。

同時(shí)我也呼吁，希望未來(lái)是一個(gè)充滿和平鴿的世界，讓和平鴿在天空中盡情地自由自在地飛翔，傳遞著各國(guó)間友誼的信息。人類的生存依賴安全環(huán)境，國(guó)防就是創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境，國(guó)泰才能民安，政通方能人和，所以國(guó)防與我們每一位公民都息息相關(guān)的。然而戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防更是息息相關(guān)，我們應(yīng)了解戰(zhàn)爭(zhēng)，了解世界，對(duì)正義和非正義的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同戰(zhàn)爭(zhēng)有正確的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)國(guó)家、民族、和平、穩(wěn)定的理解，創(chuàng)造和維護(hù)世界和平，并竭力遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！

關(guān)于民國(guó)的作文 篇6

有句成語(yǔ)：皮之不存，毛之焉附？如果國(guó)家的安全不穩(wěn)定，那么千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家何以安定？如果不強(qiáng)固好國(guó)防，國(guó)家有何從穩(wěn)定？

時(shí)間如水，歷史正在快速地飛躍，中國(guó)正在騰飛。今天在中華大地上，全國(guó)上下一片欣欣向榮，祖國(guó)面貌日新月異，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技飛躍發(fā)展，我們生活奔向小康。這都離不開(kāi)中華的強(qiáng)盛，國(guó)防之堅(jiān)固。

在中華五千年的歷史中，我們也忘不了日寇對(duì)我們中國(guó)殘忍的燒殺搶掠，瘋狂掃蕩；忘不了苦難深重的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；忘不了經(jīng)過(guò)重重苦難的人們終于明白：落后就要被挨打；沒(méi)有強(qiáng)固的國(guó)防就要被挨打。

雖然我們現(xiàn)在的生活安居樂(lè)業(yè)，但少不了駐守邊疆的戰(zhàn)士們，他們?nèi)找乖谖覈?guó)邊疆站崗，為我們的生活做保障。正如下面這首歌一樣，邊防戰(zhàn)士為我們犧牲得太多了：說(shuō)句心里話，我也想家，家里的老媽媽以滿頭銀發(fā)

我們作為21世紀(jì)的小主人，如何托起明日的太陽(yáng)呢？21世紀(jì)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，以不是矛盾作為武器，全是科技電子信息化，如果國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的武裝設(shè)備，高科技水平，又如何強(qiáng)化國(guó)防？如果我們不好好讀書(shū)，又怎能去發(fā)明研究這些精密難道武器？因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于探究居安思危，報(bào)效祖國(guó)，做21世紀(jì)的接班人。

愛(ài)我中華，固我國(guó)防。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為托起祖國(guó)明日的太陽(yáng)，而努力學(xué)習(xí)吧！

關(guān)于民國(guó)的作文 篇7

一篇民國(guó)小學(xué)生作文為何讓今人汗顏？

【導(dǎo)讀】4月2號(hào)上午9時(shí)，《南京周末》在新浪發(fā)表的一篇關(guān)于【民國(guó)小學(xué)生作文】的微博，廣泛受到人們的關(guān)注，并且在14分鐘后與發(fā)表的一篇當(dāng)今【六年級(jí)作文】形成鮮明對(duì)比，截至目前該條微博的評(píng)論已達(dá)到700余條。 同樣是兩篇關(guān)于春游的記錄，為何差別如此之大，在眾多的博友評(píng)論中也看到了許多的關(guān)于學(xué)校，家庭等多方面的感嘆，無(wú)不令今人汗顏。

按照社會(huì)的發(fā)展需求，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代強(qiáng)無(wú)可厚非，為何在兩篇百字的春游文字中看到的卻是截然不同的反應(yīng)，民國(guó)這位前輩小學(xué)寫(xiě)的文章文字精簡(jiǎn)，卻不矯揉造作，融入了諸多的細(xì)膩的情感，在如今廣泛運(yùn)用白話教材的小學(xué)生，卻很難在一句話中讀到生動(dòng)，優(yōu)雅，美的感動(dòng)。如此強(qiáng)烈的對(duì)比，不知是羞辱還是需要引起某些的注意呢？

如今的小學(xué)生，不管是自愿還是被逼無(wú)奈，都加入了補(bǔ)習(xí)的行列，俗話說(shuō)不能輸在起跑線上，父母見(jiàn)到他人家的的孩子經(jīng)羅密布趕往各個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班，英語(yǔ)培訓(xùn)班，鋼琴培訓(xùn)班，繪畫(huà)培訓(xùn)班等等，并且都是插著孩子的業(yè)余時(shí)間在抓緊增加孩子的能力，孩子的童年壓力就是在這樣抓狂的狀態(tài)下步入了沒(méi)天沒(méi)地的生活。

但是這些父母遺忘了在鋪設(shè)認(rèn)為是孩子未來(lái)華麗麗的陽(yáng)光大道時(shí)，卻遺忘這些孩子真正需要的是完完整整的童年。加之父母現(xiàn)在都大多以工作忙為由，陪伴孩子的心理建設(shè)少之又少，更別提去帶著這些孩子貼近生活，享受大自然的清新與恬靜。本該屬于兒童絢爛多姿的童年，卻因?yàn)檫@些副業(yè)的加累，讓他們的生活變得如同黑白構(gòu)架，生活在大人鋪設(shè)的“美好”構(gòu)想中。

看到此種文章的心靈表述，不知父母是否會(huì)覺(jué)得慚愧，自己的孩子已經(jīng)不能用美妙的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)情緒時(shí)，花費(fèi)那么多精力熏陶在孩子身上的到底是什么？

二、

如今廣泛運(yùn)用教課的就是參考書(shū)，作文中從議論文，雜文，散文等的寫(xiě)法在各大考試的備考中，老師，書(shū)籍，無(wú)不在提醒我們何樣的才是標(biāo)準(zhǔn)，何種的方式才能在競(jìng)爭(zhēng)測(cè)試中勇往直前。

記得春節(jié)假期時(shí)，與家中的一位任職數(shù)年小學(xué)語(yǔ)文教師的長(zhǎng)輩探討現(xiàn)在的教育時(shí)，令我更震驚之處在于，就連小學(xué)生的聯(lián)考都會(huì)有泄題，弄答案，奪高分，競(jìng)爭(zhēng)績(jī)效。學(xué)生無(wú)需深刻理解文中的答題含義，直接填入標(biāo)準(zhǔn)答案即可。他們?cè)诨钌膫πW(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從小就被告知，無(wú)需多學(xué)也能獲得高分。

除了課本，參考書(shū)，和孩子家庭給予的副課，他們還有多少的時(shí)間自己參與閱讀，進(jìn)行理解文字，與老師探討？學(xué)習(xí)是耳睹目染，這些在基礎(chǔ)的教育中造成的偏移，誰(shuí)來(lái)為孩子在未來(lái)的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)？這些作文范例，是否在使學(xué)生的發(fā)散性受到禁錮，從小就被冠以何種方式獲得高分？那我們的習(xí)文的本身到底是為了什么呢？

三、

還記得以前看到張以慶拍攝的紀(jì)錄片《幼兒園》時(shí)，看第一遍覺(jué)得孩子可愛(ài)，第二遍感到痛心，第三遍，這個(gè)社會(huì)到底怎么了？

沖刺在鋼筋水泥的城市之中，名牌名車(chē)，社交，網(wǎng)絡(luò)，明星軼事等等的都在成人世界中一點(diǎn)點(diǎn)的表演在孩童的眼中。爭(zhēng)名奪利，誰(shuí)的父母更強(qiáng)大，都已經(jīng)成了小學(xué)生的相互比較的資料檔案。

城市中的百年古樹(shù)也漸漸不復(fù)存在，游樂(lè)場(chǎng)所都是經(jīng)典刺激的高科技?xì)g樂(lè)，誰(shuí)還會(huì)讓他們?nèi)ベN近大自然，感受清晰的呼吸？

四、

讓人汗顏的七八十年前的小學(xué)生文章，我們更多的是覺(jué)得現(xiàn)今的孩子不如他們，可我們是否反思過(guò)了，這些造成因素，也許是在無(wú)形中，多方面所造成的風(fēng)氣。

不由的驚嘆，若當(dāng)所有的中小學(xué)生書(shū)寫(xiě)的作文都成了標(biāo)準(zhǔn)范例時(shí)，我們到哪里再去尋找范例？

我們是否應(yīng)當(dāng)呼吁老師，父母，多讓孩童貼近大自然；讓社會(huì)再留些空氣，讓孩童感受最天真的童年。讓孩子們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)迫，感受不同的好書(shū)籍，而不是只有“參考作

關(guān)于民國(guó)的作文 篇8

我們偉大的祖國(guó)中國(guó)以雄雞報(bào)曉之勢(shì)屹立在世界的東方。我的家鄉(xiāng)泰州就是它的一部分，它地大物博，孕育了悠久的歷史，成就了輝煌。

我們泰州人民眾志成城，不斷地書(shū)寫(xiě)泰州發(fā)展史上的輝煌篇章。近年來(lái)，泰州人民圓了期盼百年的火車(chē)夢(mèng)、電廠夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、大橋夢(mèng)。新泰州敞開(kāi)胸懷，融入蘇南，開(kāi)發(fā)沿江，接軌上海，走出里下河，崛起長(zhǎng)三角。新泰州站到了更高更廣闊的平臺(tái)上，與世界平視，同強(qiáng)者對(duì)話。20xx年，泰州在中國(guó)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力排序中躍至第57位。全面小康社會(huì)建設(shè)4大類18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)中，有21項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到和超過(guò)序時(shí)進(jìn)度。整個(gè)泰州市燃起了全市人民熱愛(ài)泰州、建設(shè)泰州的熱情，掀起了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的熱潮。我置身于美麗的泰州里，心曠神怡。

同學(xué)們，你們都過(guò)著家給人足的生活，豐衣足食，高枕無(wú)憂，可知道我們現(xiàn)在的美好日子，都是解放軍叔叔們用自己的血肉之軀換來(lái)的，都建立在他們的脊背上。解放軍們?cè)?jīng)生活在前沿陣地，比我們更懂得生活的甜美。可是為了軍人神圣的使命，他們甘愿與死神為鄰，將一腔熱血潑灑在祖國(guó)的邊疆，用寶貴的生命筑成鋼鐵般牢不可破的又一座長(zhǎng)城，讓青春在那戰(zhàn)火分飛的土地上綻放出燦爛的花朵。這一切都是為了國(guó)家的安全，為了億萬(wàn)人民的幸福。他們錚錚鐵漢的本色永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

天下興亡，匹夫有責(zé)。身為一個(gè)中國(guó)人、一個(gè)泰州人，我要奮發(fā)向上，努力拼搏，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。國(guó)防，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證！

關(guān)于細(xì)膩的作文通用8篇

寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)好作文我們都需要通過(guò)材料烘托主題，就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，如何能把一篇作文寫(xiě)得又快又好？以下是小編為大家收集的“關(guān)于細(xì)膩的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇1】

在孩子的眼中，父親代表著踏實(shí)沉穩(wěn)，代表著可靠有力，而我卻有一位非常細(xì)膩的父親，我從父親一點(diǎn)一滴的細(xì)膩中，感受到了他對(duì)我的愛(ài)。

梳頭

梳頭時(shí)媽媽上班很早，所以，我七八歲時(shí)還不會(huì)自己梳頭發(fā)。每天頭發(fā)都是爸爸給梳的。每當(dāng)我坐在梳妝臺(tái)前，爸爸就會(huì)來(lái)到我身后，拿起頭繩幫我梳頭。爸爸梳頭時(shí)總是不愛(ài)用梳子，每次都用手抓，而我卻覺(jué)得那樣很不舒服，就會(huì)囑咐他邊梳邊綁，可他卻經(jīng)常忘記我的叮囑，為這事我還對(duì)爸爸發(fā)過(guò)脾氣呢。后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，慢慢體會(huì)到了他對(duì)我的愛(ài)。雖然他的手很粗糙，可我卻漸漸地學(xué)會(huì)了享受，享受他那粗糙的大手輕輕撫過(guò)我的頭發(fā)，那是一種多么溫暖的感覺(jué)?。『苓z憾的是因?yàn)槲椰F(xiàn)在會(huì)梳頭了，所以那已成為了一種久別的的感覺(jué)，直到現(xiàn)在，我仍然還非常懷念那樣的感覺(jué)。

做飯

家里的飯一般是爸爸做。他上了一天班，回家還要給我們做飯，可我卻常常不懂得珍惜。那天，我心情不好，爸爸叫我吃飯了，我發(fā)現(xiàn)那天他做的菜沒(méi)有一個(gè)是我愛(ài)吃的，便不顧他的心情，開(kāi)始大叫：“一個(gè)我愛(ài)吃的都沒(méi)有，真難吃！我不吃了?！边@樣，我把自己難受的氣都撒在了爸爸身上。爸爸撇撇嘴，說(shuō)：“不愛(ài)吃?。磕且矂e餓壞了肚子，我去給你做點(diǎn)愛(ài)吃的?！笨粗职种匦履闷鸩说对趶N房忙碌的身影，不知怎的，我的鼻子猛地一酸，淚水一下涌了出來(lái)，我一邊哭一邊說(shuō)：“這還差不多！總做我不愛(ài)吃的……”實(shí)我當(dāng)時(shí)只是借著抱怨的名義，把自責(zé)的眼淚流出來(lái)。那天我的淚水中，只有百分之一的委屈，剩下百分之九十九都是對(duì)爸爸的感激。

補(bǔ)衣服

說(shuō)起來(lái)，我的爸爸還會(huì)補(bǔ)衣服呢！記得上次學(xué)校升旗要求穿校服，我正準(zhǔn)備穿褲子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)膝蓋上破了個(gè)不大不小的洞。我“啊”地一聲叫起來(lái)，心里別提多著急了。爸爸聽(tīng)到我的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)，一眼看見(jiàn)了褲子上的大洞。他翻箱倒柜找到了一個(gè)和褲子顏色差不多的布，然后邊找針線盒邊說(shuō)：“你不用著急，先收拾別的，我給你補(bǔ)上就行了，快點(diǎn)，別遲到了！”聽(tīng)了爸爸的話，我只好走出臥室，可還扒著門(mén)縫往里望。只見(jiàn)爸爸拿著針，一針一線的縫起來(lái)，他的動(dòng)作沒(méi)有媽媽那么美，那么協(xié)調(diào)，可是卻非常的認(rèn)真，一下一下，很快就縫好了。他把補(bǔ)好的褲子遞給我，我捧著褲子，眼睛濕潤(rùn)了。

你看我的父親細(xì)膩吧？在他這樣細(xì)膩的寵愛(ài)下，我每天都是一個(gè)幸福的小女孩，令人羨慕吧？

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇2】

呼`又是一陣秋風(fēng)，枝葉搖搖擺擺的從枝條脫落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞。秋風(fēng)掃落葉呵，多么凄涼的景象，正如我糾結(jié)悲涼的內(nèi)心。

情理之中，卻又在意料之外。我又一次考砸了，可明明我付出了很大的努力，做足了準(zhǔn)備。如果當(dāng)時(shí)我留意到要保留兩位小數(shù)就好了，要是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看錯(cuò)作文題目就好了，要是……沒(méi)有那么多如果，正如世上沒(méi)有所謂的后悔藥一樣。只是在這大休回家之際，我不知如何面對(duì)給予我深深期望的父母。

回家吧，學(xué)校的人都走得差不多了。我收拾好心情，抓起行李就往外奔。在車(chē)上推推搡搡的站了一個(gè)小時(shí)后，終于到了站點(diǎn)。我拖著行李往家奔，心里卻是止不住的打顫，這成績(jī)，提是不提？

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)。"一個(gè)略帶焦急的叫聲將我喊住。我愣了一下，隨即叫到："媽，不是不讓你來(lái)嗎，就這點(diǎn)路，一會(huì)就走回去了，再說(shuō)，行李也不重?！薄鞍パ?，我在家也沒(méi)有事，估摸著你快來(lái)了就準(zhǔn)備來(lái)接你了，今天咋回來(lái)這么晚？"“哦，有點(diǎn)事耽擱了?！蔽液滢o的回道?？墒切睦飬s是止不住的慌張：媽媽不說(shuō)我也知道，她一定在這等了我好久?？墒菋寢寣?duì)我越好，這成績(jī)就越是讓我說(shuō)不出口。我怎能拿那般讓人失望的成績(jī)回報(bào)對(duì)我這么好的父母？

爸爸今天也特意從工地上早早回來(lái)，還買(mǎi)回了一條魚(yú)。飯桌上其樂(lè)融融，可我卻神不守舍。一頓飯下來(lái)，我到底沒(méi)有將成績(jī)說(shuō)出口。“算了吧，等過(guò)一段時(shí)間，再告訴父母吧?！蔽倚睦锇参康?。

夜里我卻仍為這事碾轉(zhuǎn)反側(cè)。好不容易挨到天剛亮，我就聽(tīng)到窸窸窣窣的起床聲，一定是爸爸起床準(zhǔn)備干活了，怎么會(huì)那么早？我暗暗吃驚。然后就聽(tīng)到朝著我房間來(lái)的腳步聲。怎么回事？爸爸會(huì)來(lái)我房間干嘛？我閉上眼睛，努力使呼吸均勻，做出熟睡的樣子。門(mén)被打開(kāi)，然后是一雙手溫柔的替我掖好被角。然后那人又湊近我的耳邊，小聲叮囑我：“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不要有壓力，給你的錢(qián)要買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)品，不要花在零食上……’我突然感到深深的驚訝，這番話是那么熟悉，好像曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)，我曾一直認(rèn)為當(dāng)時(shí)我在做夢(mèng)，原來(lái)如此。原來(lái)我在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸就要奔赴工地，原來(lái)我在睡夢(mèng)中，錯(cuò)失了那么多的關(guān)愛(ài)！

又是一次考試，當(dāng)我把好成績(jī)告訴父母，又提及上一次的失敗時(shí)，父母卻是了然的笑了?！蹦銒屧缭谲?chē)站等你時(shí)就聽(tīng)到你同班同學(xué)說(shuō)了，我們不提這件事就是怕無(wú)形中給你壓力，事實(shí)證明我的兒子是好樣的！"爸爸毫不吝嗇的給了我高度評(píng)價(jià)，可我只為這事情真相而震驚。原來(lái)背地中，父母對(duì)我的愛(ài)竟是如此細(xì)膩！

爸媽，我不會(huì)讓你們失望。我會(huì)盡自己所能，還給你們一個(gè)優(yōu)秀的兒子。

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇3】

這些細(xì)膩的陽(yáng)光，從初冬的嘴里呼出暖和。

陽(yáng)光金黃，陽(yáng)光輕盈，陽(yáng)光安靜地漫過(guò)天空，向大地撒下一串串舒緩的笑聲。

遠(yuǎn)處的山被陽(yáng)光包抄，近處的樹(shù)被陽(yáng)光渲染。

這些細(xì)膩的陽(yáng)光，讓枯萎的荷葉不再憂傷，讓飄零的落葉不再迷惘。

仿佛知曉大地的心思，這些細(xì)膩的陽(yáng)光無(wú)處不在，平均地愛(ài)撫萬(wàn)物生靈。

與陽(yáng)光對(duì)視，坐在陽(yáng)光下的人，在傾聽(tīng)陽(yáng)光的聲音，在與陽(yáng)光私語(yǔ)。

這些細(xì)膩的陽(yáng)光，從不回避，從不高高在上，陽(yáng)光里有冬日花開(kāi)，有柔美的詩(shī)篇緩緩展開(kāi)翱翔的翅膀。

有母性的味道，這些細(xì)膩的陽(yáng)光披發(fā)發(fā)溫柔的氣質(zhì)，每一棵樹(shù)和草，在細(xì)膩的陽(yáng)光下顯得從收留、淡雅。

穿過(guò)窗欞，穿過(guò)思惟者的頭發(fā)，這些細(xì)膩的陽(yáng)光將心事逐一翻閱。

鋪下一層淺淺的金光，是初冬大地的粉底，這些細(xì)膩的陽(yáng)光呈現(xiàn)迷人的嫵媚。

高高低低地暉映，這些細(xì)膩的陽(yáng)光安安靜安靜，深深淺淺地彌漫，這些細(xì)膩的陽(yáng)光燦燦爛爛。

在陽(yáng)光里呼吸，在陽(yáng)光下思索，在陽(yáng)光下品味，觀望糊口的人，從這些細(xì)膩的陽(yáng)光里看到了滿地的喜悅。

一群鳥(niǎo)飛過(guò)天空，一些花暗自綻放，這些細(xì)膩的陽(yáng)光敲打著旋律，讓無(wú)窮的錦繡自由放飛。

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇4】

月光柔柔，清風(fēng)拂過(guò)。遠(yuǎn)方燈火搖曳。孤坐樓臺(tái)，仰望星空。淚花卻還沉浸在那動(dòng)人的故事中，在眼眶內(nèi)，徘徊甚久。

這個(gè)故事叫做《小提琴的秘密》，相信許多人讀過(guò)，也感動(dòng)了中外的許多人們!故事的男主角杰克在大學(xué)里交了一位女友，而且她是以為王室貴族的千金，但杰克自己卻是個(gè)窮小子，母親早早去世，他就和父親相依為命。父親聽(tīng)說(shuō)他交了女友，了解戀愛(ài)的開(kāi)銷(xiāo)很大，就騙兒子，說(shuō)自己被提職了，讓兒子別去打工。其實(shí)，父親每晚都會(huì)帶著他妻子的遺物——一把金色的小提琴，去城市的各個(gè)宴會(huì)廳演奏掙錢(qián)。一天，杰克想把這父親至愛(ài)的小提琴拿去賣(mài)了，看著兒子那可愛(ài)的臉，父親忍痛答應(yīng)了。那晚，杰克和女友的家人，在全城最好的酒店用餐，不料看見(jiàn)父親在演奏，這是他最后一次用這把金色小提琴表演啊，杰克頓時(shí)明白了一切，一把擁住父親······盡管父愛(ài)是偉岸的，粗獷的，但也是專心的，細(xì)致入微的。有時(shí)候，父親不喜歡用言語(yǔ)表達(dá)問(wèn)題，但是他們是明智的，他們善于察言觀色，善于用行動(dòng)來(lái)流露自己的情感，不是嗎?父愛(ài)，來(lái)自點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若不去細(xì)心體會(huì)，用心品味，難以察覺(jué)！我的爸爸也是一位善于察言觀色，用行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)的偉大的父親。

有這么一件事，我記得特別清楚。那時(shí)爸爸剛剛調(diào)入一個(gè)新的單位，因?yàn)楹蜕厦娴念I(lǐng)導(dǎo)不熟悉，下面的員工還時(shí)不時(shí)地給他一個(gè)下馬威，弄的他有點(diǎn)心煩意亂的，媽媽告訴我爸爸最近的煙抽得特別多。我快要考試前的那天晚上，母親不在家，爸爸早早下班回來(lái)說(shuō)要給我燉雞湯。一進(jìn)門(mén)就看著爸爸在廚房忙碌的背影，用著他那嫻熟的手藝，和往常一樣地把雞肉、蘑菇等配料一樣一樣加進(jìn)去；不一樣的是，爸爸嘴里還抽著煙，旁邊的煙灰缸里已經(jīng)鋪上了好幾個(gè)煙頭，我心里一陣酸楚，真希望爸爸早點(diǎn)云開(kāi)日出。當(dāng)爸爸一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，立即掐掉了手上的半支煙，嘴角掛著微笑，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，眼里含著只有我能夠讀懂的光彩，那是慈愛(ài)的光?。‰u湯燉好了。爸爸把砂鍋端上桌，拿起湯勺為我裝了幾塊我最喜歡的雞翅和雞腿。我正準(zhǔn)備端起碗來(lái)喝，爸爸馬上制止我，他端過(guò)碗，目不轉(zhuǎn)睛的對(duì)著碗面細(xì)細(xì)地來(lái)回吹著，和風(fēng)沿著他稍有干裂的嘴唇向外吹出，碗面上漾出道道微波。這一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作讓我心靈震撼，至今感動(dòng)。

我只能在爸爸的背影中感受他在自己工作中的不順心，轉(zhuǎn)過(guò)頭他給我的卻是陽(yáng)光的笑臉，因?yàn)樗澜o我陽(yáng)光我就燦爛。爸爸，他在外是頂天立地的男子漢，在家卻又能像一位媽媽那樣細(xì)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。感恩爸爸，媽媽經(jīng)常出差，是您在月光下，給我講美麗的童話，唱著夜曲伴我入眠，心中常把我牽掛。感恩爸爸，是您用一雙有力的臂膀，托起一個(gè)家，讓我衣食無(wú)憂，伴我左右，使我成績(jī)倍加。感謝您，我的爸爸，您用您細(xì)微的愛(ài)，感動(dòng)我一生，而我，會(huì)把您牢牢的放在我的心里，成為我前進(jìn)的方向和目標(biāo)，感恩您一世。感謝您，父親！感謝您，老爸！

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇5】

夜色如濃的化不開(kāi)的墨，如鯨魚(yú)巨大的嘴，醞釀著寧?kù)o的壓抑。

我盯著昏黃的燈光下被我蹂躪的皺巴巴的卷子，心頭是一片愁云慘淡，苦笑著好運(yùn)氣果然用盡了———初中三年我一路順風(fēng)順?biāo)?，走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，紅色的喜訊總是接連不斷。如此的難看還是頭一次，刺激的我無(wú)話可說(shuō)。

閉著眼，心里有一團(tuán)亂麻，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是母親，我知道事情不妙，卻也沒(méi)有了回旋的余地。母親自然是知道了。母親的腳步是那般小心翼翼，就像爬怕碎了什么東西一般。她在我的桌上輕輕地放上了一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，又微笑著?duì)我說(shuō)我?guī)湍阏伊藥灼獌?yōu)秀的作文，有時(shí)間看看吧。說(shuō)完之后便出去了。我暗自慶幸逃過(guò)了一劫。

在這樣雜亂的心情中，我自然是看不下去作文的，打開(kāi)QQ準(zhǔn)備和好友吐槽，傾訴一下苦水。當(dāng)我打開(kāi)QQ一個(gè)對(duì)話框彈出來(lái)“媽媽的留言”：考試如上戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事，不能以此就氣餒，收拾自信，找出錯(cuò)誤，再接再厲，相信自己一定可以。

那是母親的'留言，是母親細(xì)膩的心。母親的悄悄提醒，包含著她的支持與鼓勵(lì)，給了我莫大的勇氣。讓我似魯迅那樣以筆為器，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)人知道我曾怯懦過(guò)，退縮過(guò)，只剩母親的愛(ài)支持我披荊斬棘，奔向遠(yuǎn)方.........

母親溫柔的愛(ài)是一份永不褪色的愛(ài)，它伴隨我，伴隨時(shí)光的流逝，亙古不變......

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇6】

我喜歡用細(xì)膩的文字寫(xiě)下每一天發(fā)生的種種事情，是一種習(xí)慣也是一種愛(ài)好。我想等到以后再拿出來(lái)閱讀的時(shí)候會(huì)別有一番滋味吧。

從初一一直到現(xiàn)在，我的日記本已經(jīng)有二十多本了，我喜歡用一些文字來(lái)記敘每一天所發(fā)生的事情，我的日記分為三種，親情，友情，愛(ài)情。在我的親情本上有一個(gè)令我記憶猶新的故事。上面寫(xiě)著某一天我跟媽媽摔傷了，爸爸照顧了我們一個(gè)星期，輸液的時(shí)候爸爸一直陪在身旁，回到家爸爸會(huì)問(wèn)我想吃什么飯讓他去做，爸爸給我上藥，我的腿不能走，爸爸用他的后背背起了我，那是我長(zhǎng)大后第一次被爸爸背著。爸爸照顧了我和媽媽整整一個(gè)星期，雖然我和媽媽都受傷了，但是爸爸更多的還是在關(guān)心我，讓我這一個(gè)從小沒(méi)有感覺(jué)到擁有親情存在的女孩第一次感受到了親情。第二個(gè)故事發(fā)生在我的友情本上，那一天我和最好的朋友開(kāi)視頻，開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我哭的淚如雨下，我是一個(gè)不愛(ài)哭的女孩，更是一個(gè)不愛(ài)在別人面前哭的女孩，我怕別人嘲笑怕別人覺(jué)得我懦弱，可是在忘情月的面前我始終忍不住那些藏在心頭已久的淚水，雖然只是視頻，她再也不會(huì)在像以前一樣給我一個(gè)肩膀。但是我卻感覺(jué)到她就在我的身邊，她不會(huì)安慰人，她告訴我哭吧，哭出來(lái)就好受多了，我聽(tīng)著她的話，把那些難受與委屈的淚水全部流了出來(lái)。她給了我一些建議說(shuō)了一些安慰的話語(yǔ)，其實(shí)到了后來(lái)我并沒(méi)有想起我是因?yàn)槭裁纯薜?，我的心里只有她給我的安慰與依靠。第三個(gè)故事發(fā)生在愛(ài)情本上，我很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)男孩，為了他我可以付出一切也可以放棄所有，但是我知道我們沒(méi)有可能，我放開(kāi)了手，跟他說(shuō)了再見(jiàn)，跟他說(shuō)了祝他幸福，一切都是那么違心。可是又能怎樣，愛(ài)一個(gè)人就是要讓他幸福，自己痛自己可以受著，但是如果你看到他難受你的心會(huì)比他還痛，或許我們現(xiàn)在都還小，都說(shuō)不準(zhǔn)未來(lái)。但是我只希望未來(lái)不論怎樣他都能幸福都能好好的，至于我，他忘了也罷記著也好，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)只要他好我怎樣都無(wú)所謂。

每一個(gè)本上都有著一個(gè)個(gè)讓我難忘的故事，我喜歡用文字記錄每一件事情，我想等到許多年以后我拿出來(lái)再次閱讀的時(shí)候無(wú)論是哪一篇我都會(huì)露出一副微笑的樣子。

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇7】

世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！}記

“世上只有媽媽好……”母愛(ài)，像陽(yáng)光般溫暖，像泉水般清甜，像流水般細(xì)膩！母愛(ài)滋潤(rùn)了我幼小的心田。

母愛(ài)·一句話語(yǔ)

面對(duì)人生的無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，總是很無(wú)奈，看到分?jǐn)?shù)的我驚呆了，仿佛晴天霹靂。傾斜的小雨撲打著窗戶，呼嘯著的寒風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，天空如墨汁般黑暗，沒(méi)有一縷陽(yáng)光。面對(duì)天天為我操心操肺的母親，難道就回報(bào)給她這份“禮物”嗎？我無(wú)顏面對(duì)她。

到家了，媽媽那如糖甜般的笑容，讓我更加羞愧。她張開(kāi)了口：“寶貝，考的怎么樣？”我搖了搖頭。媽媽似乎也明白了什么，沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去。媽媽用那和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō)：“別灰心，有志者事竟成，下次考好就行了！”聽(tīng)了這番話，我就像迷路的孩子找到了家，讓我有了動(dòng)力。

一句如陽(yáng)光般溫暖的話語(yǔ)，滋潤(rùn)了我的心田。

母愛(ài)·一把雨傘

老天好像發(fā)怒了，下起了傾盆大雨。沒(méi)帶雨傘的我，該怎么回家？古人常說(shuō)“車(chē)到山前必有路”，此時(shí)我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影—母親。她怎么來(lái)了？噢，原來(lái)是來(lái)給我送傘了！

雨無(wú)情地?fù)舸蛑蟮?，也擊打著母親瘦小的身體。母親與我共享一把傘，她怕我被雨打傷，傘幾乎都給了我。母親的身子卻好像被冷水澆灌過(guò)一樣，冰冷冷，濕漉漉。

母親，不論何時(shí)都為我遮風(fēng)擋雨。

母愛(ài)·守護(hù)神

“渴了，我想喝水……”昏迷中的我迷糊地說(shuō)著話。她，疾速地把水端給了我。那溫暖的水浸潤(rùn)了我干裂的嘴唇，不知什么時(shí)候又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上，眼睛睜開(kāi)了，看著這個(gè)有點(diǎn)陌生的世界，媽媽?xiě)n慮地問(wèn)我“你好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的眼睛里透著一些血絲，頭發(fā)里閃著一絲銀發(fā)。平常的母親是熬不了夜的，為了我竟然一夜未眠。真是“女子本弱，為母則剛”，母親永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的，打不倒的。一夜未眠的母親，用行動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)地感染著我。

母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；母愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；母愛(ài)是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望，母愛(ài)如細(xì)雨般滋潤(rùn)了我的心田。

關(guān)于細(xì)膩的作文【篇8】

看著月亮次次圓缺，歲月在指間劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼，我自已從天真的孩童成長(zhǎng)為少年。陪我度過(guò)這些歲月的，是那一雙粗糙的手。

從孩提時(shí)代開(kāi)始，我一直和奶奶生活，被她的愛(ài)包圍，被她粗糙的手掌撫摸。

那雙手，為我洗過(guò)澡，幫我蓋過(guò)被子，喂我吃過(guò)飯，伴著我從無(wú)知到成熟，從童年到青春。

我對(duì)那雙手的感謝，隨著我日益生長(zhǎng)的叛逆被包圍。初三備戰(zhàn)中考的日子里，壓力讓我無(wú)處遁形。于是對(duì)于奶奶的噓寒問(wèn)暖，我只感到厭煩。對(duì)于那雙手的關(guān)懷，我更是疲倦。

時(shí)近午夜，作業(yè)還沒(méi)到盡頭，我累到雙眼打架，思慮混亂。這時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，那只粗糙的手伸進(jìn)來(lái)，端著一杯熱水。奶奶沒(méi)有進(jìn)來(lái)，害怕打擾我，她小心翼翼的把水放在桌上，慢慢的伸回手去，這一次，連關(guān)門(mén)也沒(méi)有聲音了。在熱氣騰騰的霧氣里，我朦朧了雙眼，我對(duì)奶奶，付出了多少？我給她的都是什么？

因?yàn)橐股盍?，我試探地叫奶奶，她沒(méi)有回聲，我想她睡了吧！畢竟這么晚了，可是，她推開(kāi)我的門(mén)，輕聲說(shuō)：怎么了？餓了是不是？我的心被猛的一揪。我不是好晚輩！我說(shuō)：太晚了，我害怕，你進(jìn)來(lái)陪我好不好？我的理由，那樣幼稚。奶奶進(jìn)來(lái)，輕輕地坐在床邊為我搖扇納涼。臺(tái)燈下，她的身影被鐫刻到墻上，刻在我的心里。我多想把那剪影收藏，題名就叫最愛(ài)我的人。

我到底算什么？辜負(fù)著奶奶的付出。

成為寄宿生的前一天，她為我打點(diǎn)行裝，把亂七八糟的日用品碼放整齊，衣服塞滿袋子。她抬手?jǐn)n去耳邊的碎發(fā)，跟我說(shuō)著重復(fù)了好久的囑咐。我的心又一次酸痛，眼前的奶奶，歲月在她臉上留下皺紋，他曾經(jīng)的纖纖玉手已變得粗糙。她老了，我能給她什么？

人生的上課鈴已經(jīng)打響，這一課叫獨(dú)立。我必須離家的時(shí)候不舍把心靈纏繞。奶奶粗糙的手掌里溢出細(xì)膩的愛(ài)，讓我有勇氣獨(dú)立。有些東西，我們年輕是無(wú)法懂得，懂得是就不再年輕。從奶奶粗糙的手掌里溢出的細(xì)膩的愛(ài)，是我今生的支持，在中秋月夜，奶奶，我要和你一起看月圓，你要用粗糙的手指著月亮和我談笑，像小時(shí)候那樣。

關(guān)于地企鵝的作文通用8篇

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文小作文，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，你對(duì)哪篇作文印象比較深刻？以下由小編為大家精心整理的“關(guān)于地企鵝的作文”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

關(guān)于地企鵝的作文(篇1)

我是一只可愛(ài)的小企鵝，在接下來(lái)的自述中，我會(huì)講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

在故鄉(xiāng)南極，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，漫步在一望無(wú)際的雪野中，高大的冰山隨處可見(jiàn)。當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸媽媽輪流照顧我們。爸爸負(fù)責(zé)在原地照顧我，媽媽負(fù)責(zé)出海捕魚(yú)給我吃。

我們的游泳速度非?？?，好比一顆微型魚(yú)雷，但我們的行走速度卻比游泳慢很多。為了生存，我的絨毛剛長(zhǎng)齊，就跟爸爸學(xué)捕魚(yú)。那是我第一次感受到大自然的美妙與神奇。柔柔的水輕輕撫過(guò)我的胸膛，劃水聲在四周蕩漾，海草在身邊翩翩起舞，一切都是這樣的寧?kù)o安詳

我們漸漸來(lái)到了深海區(qū)域，海洋生物變得越來(lái)越多，積累了千百萬(wàn)年的珊瑚礁也隨之出現(xiàn)了。這些天然的堡壘，不但有著千姿萬(wàn)態(tài)的形狀和五彩繽紛的色彩，更是無(wú)數(shù)生命的家園。那些生物一代又一代在里面生兒育女、躲避天敵，因而珊瑚變得更加生機(jī)勃勃。

夕陽(yáng)西下，我們上岸了，周?chē)纹鹆瞬淮蟛恍〉娘L(fēng)，含著一絲絲涼意

關(guān)于地企鵝的作文(篇2)

海洋生物中，我最喜歡的要算企鵝了。你瞧，它多可愛(ài)?。⌒⌒〉哪X袋，圓亮亮的眼睛，胖乎乎的身上披著黑黑的外套，挺著白白的肚皮，走路慢條斯理的，頗有紳士風(fēng)度吧！聽(tīng)說(shuō)企鵝朋友到我們寧波海洋世界來(lái)做客了，我就迫不及待地去拜訪它們。企鵝們住在厚厚的玻璃房子里，工作人員已經(jīng)為它們搭起了高高的冰山，鋪上了厚厚的雪毯。企鵝正排著整齊的隊(duì)伍，有秩序地用餐呢！我使勁地向它們揮手打招呼。它們仿佛也認(rèn)識(shí)我，用小眼睛瞅著我，有幾只還搖搖擺擺地向我走來(lái)。

別看企鵝走起路來(lái)慢吞吞的，但它們個(gè)個(gè)都是游泳健將呢！一眨眼工夫，它們就從水的這邊潛到了水的另一邊。有一只企鵝特調(diào)皮，它一會(huì)兒浮出水面，翻個(gè)身，肚皮朝天仰游起來(lái)；一會(huì)兒又沉入水底，躥來(lái)躥去，真像小小潛水艇?，F(xiàn)在的冬天越來(lái)越不像冬天了。大家都說(shuō)是我們?nèi)祟愇廴经h(huán)境，破壞生態(tài)，使地球變暖了。唉！我真替企鵝朋友擔(dān)心呢！南極冰雪融化，企鵝無(wú)家可歸，那可怎么辦??？！

關(guān)于地企鵝的作文(篇3)

南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，可以在水中游嬉，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？

紀(jì)錄片《深藍(lán)》，詳盡地展示了企鵝登陸的過(guò)程。

在將要上岸之時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃龋贁[動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫(huà)出一道完美的U形線。

這種沉潛是為了蓄勢(shì)，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。

人生又何嘗不是如此？當(dāng)我們面前困難重重，出頭之日遙不可及時(shí)，何不學(xué)學(xué)企鵝的沉潛？這種沉潛絕非沉淪，而是自強(qiáng)。如果我們?cè)诶Ь持幸材艹料職鈦?lái)，不被“冰棱”嚇倒；在喧囂中也能沉下心來(lái)，不被浮華迷惑，專心致志積聚力量，并抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)反彈向上，毫無(wú)疑問(wèn)，我們就能成功登陸！反之，總是隨波浮沉，或者怨天尤人，注定就會(huì)被命運(yùn)的風(fēng)浪玩弄于股掌之間，直至筋疲力竭。

甘于沉下去，才可浮出來(lái)，企鵝的沉潛原則，也適用于人的生存。

關(guān)于地企鵝的作文(篇4)

放學(xué)了，七彩妹一邊踢著小石子，一邊往家走。突然，路邊的灌木叢里傳來(lái)幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走去，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)樹(shù)枝。天哪！竟然是一只南極企鵝

七彩妹想：多么可愛(ài)的小企鵝??！把它抱回家吧！

可是七彩妹有個(gè)問(wèn)題，這只企鵝叫什么呢?......不如叫它小企吧！

七彩妹回到家，她的父母說(shuō)：多么可愛(ài)的小企鵝啊！它叫什么？它叫小企。七彩妹回答道。父母很喜歡小企，但是問(wèn)題來(lái)了：該把小企放在哪呢？媽媽說(shuō)不如先把它放在冰箱里，到時(shí)候我們?cè)僮鰝€(gè)底下冰庫(kù)，你們覺(jué)得呢？這主意不錯(cuò)！七彩妹和她爸爸都同意，小企在一旁拍手。

從那天開(kāi)始，七彩娃和她的父母一起在房底下建了一個(gè)底下冰庫(kù)。在他們建底下冰庫(kù)的時(shí)候，小企總是幫著媽媽干家務(wù)活，幫爸爸整理衣服，幫七彩妹整理房間...所有的事兒，它全學(xué)會(huì)干了。

底下冰庫(kù)終于建好了，小企非常高興，它在冰上打滾，滑冰，干它想做的事。雖然小企有了底下冰庫(kù)，但它還是沒(méi)有忘記幫媽媽做事，陪七彩娃玩耍。

七彩妹很喜歡這個(gè)伙伴，媽媽很喜歡這個(gè)幫手，爸爸很喜歡這個(gè)助理，至于后面的故事，咱們以后再說(shuō)。

關(guān)于地企鵝的作文(篇5)

暑假的一天，我們一家人到珠海長(zhǎng)隆旅行——看野生動(dòng)物！

長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園有許多野生動(dòng)物，有北極熊、鯨鯊、白海豚、企鵝……然而，我最喜歡的海洋生物還是憨態(tài)可掬的企鵝。

企鵝的樣子呆萌呆萌的，它挺著又大又圓的肚子，雪白雪白的皮毛，身后披著一件又黑又亮的“燕尾服“，它脖子上系著一條嫩黃領(lǐng)結(jié)，活像氣宇軒昂的紳士。

企鵝走路是大搖大擺的，它左一搖右一擺，那跑動(dòng)起來(lái)的樣子，真像一個(gè)不倒翁。它休息的時(shí)候也是站著的，它閉著眼睛，一副若有所思的樣子。我呆呆的望著它們，它們也呆呆的望著我們，我想它們吃什么呢？蟲(chóng)子、小蝦？也許都吃吧！企鵝不吵也不鬧，像個(gè)乖巧的孩子，它們排成一隊(duì)的時(shí)候又像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。

長(zhǎng)隆的企鵝真有趣，這是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的野生動(dòng)物了！

關(guān)于地企鵝的作文(篇6)

大家好今天我們是企鵝，我告訴你，我們可不是會(huì)飛的鳥(niǎo)，我們是鳥(niǎo)類，可是我們一點(diǎn)也不會(huì)飛，連走路起來(lái)都左搖右擺，一點(diǎn)也不利索。

但是你可不要小瞧我，一到水里面我就整個(gè)變了樣，有的最快的輪船都不是我的對(duì)手。

另外我還是跳水高手，快要上岸時(shí)，我能在水中突然跳起兩米高，準(zhǔn)缺的落在浮冰上，這是了被人類成為最聰明的海豚都做不到！

我們企鵝一家可是很幸福的，企鵝媽媽每年都選在冬天的時(shí)候產(chǎn)卵，因?yàn)檫@段時(shí)間天氣特別寒冷，我們的敵人海獅和賊鷗很少出來(lái)活動(dòng)了，所以比較安全，就把孵卵的任務(wù)交給了爸爸，爸爸要在4個(gè)月，不吃不喝直到我快出生時(shí)，我的媽媽才從很遠(yuǎn)的地方趕回來(lái)和我們見(jiàn)面。

我剛出生的的時(shí)候危機(jī)重重，但是爸爸媽媽一直保護(hù)我，我就一天一天的長(zhǎng)大。

關(guān)于地企鵝的作文(篇7)

嗨！大家好，我是一只帝企鵝。我剛出生時(shí)，身上的毛灰灰的，活像一個(gè)小毛絨球。當(dāng)我長(zhǎng)大了，身體就變得黑白相間，冰杖出一個(gè)尖尖的喙，肚子又白又圓。因?yàn)閹е易呗窊u搖擺擺，一位遠(yuǎn)觀像身穿燕尾服的紳士，近看像一個(gè)醉漢。我們喜歡水，能適應(yīng)酷寒。

因?yàn)槠っ?，所以我們也是整個(gè)世界最不怕冷的鳥(niǎo)類。在零下六十多度、滴水成冰的日子里，一點(diǎn)兒都不冷。我們企鵝是鳥(niǎo)類，但卻一點(diǎn)兒也不會(huì)飛，卻喜歡上了游泳，稱得上是游泳天才。我們游約十公里，最快的紀(jì)錄是三十六公里。我們也是滑冰好手，一眨眼的功夫，我便從一個(gè)黑點(diǎn)兒變成在你面前的企鵝。我們企鵝跳得也高。記得有一次，我被海豹追殺時(shí)，一下子跳到冰面上，海報(bào)老兄只好眼睜睜的看著我消失在冰面上。我們是群居動(dòng)物，愛(ài)吃烏賊、小魚(yú)和磷蝦。一個(gè)群體有成千上萬(wàn)個(gè)企鵝。在我出生時(shí)，爸爸開(kāi)心死了，盯著我左看右看。

他已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有吃東西了，但仍然神采奕奕。過(guò)了好一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我和我的姐弟們爭(zhēng)著搶食。這就是我們企鵝，如果你想，隨時(shí)歡迎來(lái)我家做客！

關(guān)于地企鵝的作文(篇8)

波爾先生對(duì)波爾太太說(shuō)：“親愛(ài)的，我想我的企鵝快遞就快來(lái)了，待會(huì)兒千萬(wàn)要隱藏，別讓三個(gè)小搗蛋鬼知道，我要親自給他們一個(gè)驚喜！”

放學(xué)了，三個(gè)小家伙沖進(jìn)了家門(mén)，“貝蒂，琳，詹斯帕，歡迎你們。”這時(shí)，快遞員剛好按響了門(mén)鈴，波爾先生打開(kāi)門(mén)，簽收了快遞，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“搗蛋鬼們，科斯菲托上校答應(yīng)從南極給我寄來(lái)一只企鵝，我想這應(yīng)該就是了。”孩子們發(fā)出一陣歡呼聲。

波爾太太嘆了一口氣，責(zé)怪快遞員為什么這時(shí)候才送到，早知就讓他們先去休息了。

波爾先生把紙箱子抱進(jìn)了房門(mén)，里面發(fā)出微弱的“嘎嘎”聲，箱子上還打了好幾個(gè)透氣孔，波爾先生裁開(kāi)紙后，一只企鵝露出頭腦來(lái)，又發(fā)出了同樣的微弱的“嘎嘎”聲，詹斯帕說(shuō)：“哦，我的天啊，媽媽，你確定它是我們家的？它太可愛(ài)了！”波爾太太微笑著說(shuō)：“是的，它是我們家的寶貝寵物了，讓我們好好善待它吧?！?/p>

貝蒂尖叫道：“哦，它這是怎么了？在做操嗎？”這只企鵝很興奮，它好像的確在做操，它拍拍短小的翅膀，走了起來(lái)。

“媽媽，它好像餓了，它正在向客廳走去?！辈柼孟裣肫鹆耸裁矗@叫一聲，連忙向客廳趕去，但她還是來(lái)遲了一步，客廳的電視柜上方的魚(yú)缸上有五條金魚(yú)，還沒(méi)等波爾太太趕來(lái)，最后一條金魚(yú)已經(jīng)祭了它的五臟廟。

“壞企鵝！吃小金魚(yú)！”波爾太太心疼她那五條金魚(yú)，碰巧她找到了一根高爾夫球桿，便用它敲了一下企鵝圓滾滾的頭，她本來(lái)還想再敲一下，可企鵝已經(jīng)火速開(kāi)溜了。

波爾先生一家人尾隨著企鵝，發(fā)現(xiàn)企鵝已經(jīng)打開(kāi)冰箱一條縫，并且瞄到一個(gè)空格，鉆了進(jìn)去。它圓滾滾的身體縮在那個(gè)格子中，眼睛睜得特別大，看上去非?？蓱z。

波爾太太立即旋轉(zhuǎn)溫度按鈕，好讓企鵝待得更舒服些，波爾先生馬上打電話給空調(diào)服務(wù)部，讓他們來(lái)打幾個(gè)透氣孔，讓企鵝呼氣。

“那吃的放哪兒？”

“再買(mǎi)個(gè)冰箱唄！”

寫(xiě)關(guān)于拜年的作文通用(8篇)

相信作文大家都不陌生吧，我們經(jīng)常在各大信息渠道都能看好優(yōu)秀的作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。一篇好作文可以引起大家的共鳴，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？或許"寫(xiě)關(guān)于拜年的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

寫(xiě)關(guān)于拜年的作文(篇1)

我站在雪后枯黃的草坡上，靜靜地等候那溫馨而輝煌的日出。。遠(yuǎn)處祝福新春的鞭炮在響，喜慶吉祥。我此刻并不感到孤寂、荒涼。頭頂上空有幾只小鳥(niǎo)盤(pán)桓，鳴嗽太陽(yáng)出來(lái)了，靜靜的，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的，似一枚熟透的紅橙，像一盞深邃的宮燈。我舉起手臂，歡呼、雀躍。太陽(yáng)每天都是新的，今天尤其新鮮迷人。我的雙臂張開(kāi)幾欲擁抱它，口中在喊:太美了，太圣潔了，我的太陽(yáng)，我的偶像。

不是么，太陽(yáng)溫暖我的胸懷，慰悅我的心窩，煥發(fā)我永不衰竭的精力。我緩緩地摘下帽子，虔誠(chéng)地、深深地向著太陽(yáng)三鞠躬?？谥心钪?太陽(yáng)，我給你拜年了。在這大年初一，北風(fēng)凜冽，嚴(yán)冬之晨，在廣裹無(wú)垠的曠野上，一個(gè)普通教師向你拜年，拜年太陽(yáng)，你無(wú)私之至，公正之至，坦蕩之至，最可景仰，最可信賴，你將光熱無(wú)私奉獻(xiàn)給萬(wàn)物。無(wú)私奉獻(xiàn)是最偉大的品格。我是教師，教師的天職是奉獻(xiàn)。面對(duì)物質(zhì)金錢(qián)的沖擊，我和我的眾多同仁，一如既往，把知識(shí)把心血獻(xiàn)給學(xué)生。受窮何妨!清苦何妨!我的愛(ài)在課堂，我的樂(lè)在清晨。每天清晨，我去校園，去課堂，都帶去你的精神啊。

【點(diǎn)評(píng)】這是一位執(zhí)教三十多年的老教師，寫(xiě)大年初一早晨向太陽(yáng)拜年的情景。取材新。拜年是熟悉的民俗。作者沒(méi)有寫(xiě)給長(zhǎng)輩拜年，卻寫(xiě)了給太陽(yáng)拜年。拜得那樣度誠(chéng)，見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞。立意深。一名教師，何以要向太陽(yáng)拜年?誘人深思，原來(lái)是景仰太陽(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與品格，而這種精神、品格，正與教師的燭光精神相契合。文情并茂，作者通過(guò)狂喜時(shí)的動(dòng)作和直舒胸臆的抒情，把對(duì)太陽(yáng)的景仰、信賴的深情，描寫(xiě)得淋漓盡至。

寫(xiě)關(guān)于拜年的作文(篇2)

大年初四，陽(yáng)光燦爛，我穿著新衣服和媽媽爸爸一起去外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)大姨大伯家拜年。到了大姨大伯家，我非常高興地拿到了紅包，我給大伯出了一道牙簽智力題，讓大伯來(lái)做。大伯聚精會(huì)神地思考，我心里默默地想：這次可難到大伯了。最后，大伯始終沒(méi)有答出這道牙簽智力題，我很高興又很得意，將這道牙簽智力題的答案講給大伯，大伯夸我很厲害。聽(tīng)到大伯夸我心里美滋滋的。

這時(shí)，大姨說(shuō)：“我們開(kāi)始包餃子?！贝笠檀蟛_(kāi)始忙了起來(lái)，媽媽說(shuō)，春節(jié)吃餃子象征著“招財(cái)進(jìn)寶”、“吉祥如意”。我和媽媽很快加入大姨包餃子隊(duì)伍里，媽媽是餃子機(jī)，我是壓面機(jī)，大姨是搟面機(jī)，大伯在炒菜，大伯炒了幾個(gè)拿手菜，餃子也熟了，我們很高興享受了大姨大伯準(zhǔn)備的豐盛晚餐。

在回家的路上，我心里想：今天真快樂(lè)啊！

寫(xiě)關(guān)于拜年的作文(篇3)

今天是大年初三，天上下著牛毛細(xì)雨。小雨落在大地上，卷起了一陣陣輕煙，大地好像綻出了一個(gè)個(gè)甜甜的笑酒窩。家家戶戶喜氣洋洋，熱鬧非凡。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，噼里啪啦，四處飛濺，震得小孩調(diào)皮地捂起了雙耳。我和爸爸、媽媽穿上漂亮的新衣服，帶著節(jié)日的喜悅，高高興興地去給爸爸老家的親人拜年。

一路上，我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹(shù)，由于山里溫度低，山上的雪并沒(méi)有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹(shù)都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫(huà)卷！一路上，爸爸和媽媽都與許多行人打招呼，我只顧低頭走自己的。媽媽說(shuō)：“傻孩子，要懂禮貌??！”我說(shuō)：“說(shuō)什么呢？”“要問(wèn)候人家新年好，遇到我喊叔、嬸新年好的，你就喊爺爺、奶奶新年好；我喊哥、姐的，你就叫伯伯、阿姨新年好?！庇谑?，我按照媽媽的囑托遇到行人就拜年，不停的“新年好”幾乎把我的嗓子都叫干了。到了爸爸老家，接著又是記不清的“爺爺奶奶新年好。”這時(shí)在我腦子里什么也沒(méi)有了，只有“新年好”，我甚至認(rèn)為拜年就是祝別人新年好。

終于，到大爺爺家了。我高興地跳下車(chē)，一蹦一跳地去和堂姐、堂哥和堂妹們拜年。堂姐、堂哥和堂妹們看見(jiàn)我來(lái)了，就一起擁過(guò)來(lái)，要我?guī)齻兂鋈ネ?。我一口答?yīng)下來(lái)。在征求長(zhǎng)輩們的同意后，我們樂(lè)顛顛地跑遠(yuǎn)了。

該吃飯啦，大家忙里忙外，把大盤(pán)小碟擺上了那平時(shí)很少見(jiàn)的大桌上。好豐盛呀！有香氣撲鼻的水煮活魚(yú)、有紅光閃閃的油悶大蝦…看得我口水都要流下來(lái)啦。

大家都上桌后，我環(huán)顧四周，呵，二十好幾個(gè)人吶，這可真是熱熱鬧鬧的團(tuán)圓飯?。∵@時(shí)，大伯說(shuō)道：“來(lái)，咱們?yōu)榱诵麓杭压?jié)，每人說(shuō)上兩句吧！”“好！”“好！”大家一致響應(yīng)。不一會(huì)兒，就輪到我了，我想：可不能像他們一樣，一句話全概括了，一點(diǎn)新意也沒(méi)有。我望了望在座的每個(gè)人，嗯，有了！我站起身來(lái)，首先走到已經(jīng)七十來(lái)歲的大爺身邊，微微鞠了一躬，說(shuō)道：“祝大爺越活越年輕，天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！”又轉(zhuǎn)過(guò)身沖著二爺媽說(shuō)：“祝二爺媽開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天！”然后，拍了拍堂哥肩膀說(shuō)：“祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！”“哈……”聽(tīng)了這番話，大家都笑了起來(lái)。我說(shuō)完了，大爺不禁夸獎(jiǎng)道：“咱們今天的祝酒詞數(shù)繁仔說(shuō)得最好，她是根據(jù)每個(gè)人不同的情況和需求，有針對(duì)性地說(shuō)的，太棒了！”聽(tīng)了大爺?shù)姆Q贊，我感覺(jué)自己的小臉一下子熱了起來(lái)，好像也喝了點(diǎn)酒呢。

拜年不僅僅是玩耍，小輩還要給長(zhǎng)輩送去各種禮品及祝福；拜年還可以拉近我們的親情；拜年，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)還有一個(gè)天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢(qián)，這些錢(qián)足夠我支付一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。拜年，真好！

寫(xiě)關(guān)于拜年的作文(篇4)

今天上午爸爸、媽媽帶我去就舅奶奶家拜年。

到了舅奶奶家，我跟著媽媽進(jìn)了客廳，我發(fā)現(xiàn)，客廳的`墻上被涂鴉的五彩繽紛。這是誰(shuí)干的呢？哦，原來(lái)是舅奶奶家的孫子——小詠杰。咦，這上面好像也有我小時(shí)候來(lái)舅奶奶家留下的“杰作”。吃飯的時(shí)候，舅奶奶給了我一個(gè)紅包，我趕忙說(shuō)了聲“謝謝”，然后，就把紅包遞給媽媽，讓媽媽放進(jìn)包里。

吃完飯，和爸爸、媽媽去了大姨家，大姨一見(jiàn)到我就給了個(gè)紅包。哇塞，表弟也在大姨家，我和表弟一起玩電腦游戲，好開(kāi)心??！

今天的收獲真是多多啊，多了3個(gè)紅包，還收獲了和表弟玩的歡樂(lè)。

寫(xiě)關(guān)于拜年的作文(篇5)

今天是過(guò)年中的一天，是要出門(mén)去拜年的日子，而今天，我和弟弟要跟著爸爸去一些親戚家拜年。

爸爸在出發(fā)前就買(mǎi)好了禮品，全堆在后備箱里，這讓我有種琳瑯滿目的感覺(jué)。一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)去拜年了。

我們每到達(dá)一個(gè)親戚家，就送出一些禮物。雖然我們第一個(gè)去的地方的親戚我也不知道是誰(shuí)，但他們家人對(duì)我們很熱情，給了我和弟弟很多零食。我對(duì)這種熱情似乎有些不適應(yīng)，我只能機(jī)械地接過(guò)并道謝。而爸爸好像不急，和他們攀談了起來(lái)。當(dāng)爸爸終于提出要去其他親戚家時(shí)，我松了一口氣。正要走時(shí)，對(duì)方突然塞過(guò)來(lái)兩個(gè)紅包，一個(gè)給我，一個(gè)給我弟弟。我當(dāng)然不好意思接下，爸爸也在推辭，可是在對(duì)方軟磨硬泡后，我們還是接下了。在拜訪其他親戚時(shí)，這種情況頻繁發(fā)生。雖然以前拜年也有紅包，但不知怎的，紅包數(shù)量越來(lái)越少了……這是我較大了才發(fā)現(xiàn)的。

爸爸不想麻煩其他人時(shí)，就把我和弟弟留在車(chē)?yán)铮约耗弥Y品去登門(mén)拜訪。

拜年的過(guò)程有時(shí)輕松有時(shí)緊張，令我有些疲憊，不過(guò)拜年本身不壞，它只是為了我們親戚朋友之間持續(xù)的友好交往促進(jìn)情誼而存在的。

寫(xiě)關(guān)于拜年的作文(篇6)

今天是農(nóng)歷正月十四，傍晚的時(shí)候，我們想去小牛哥哥家拜個(gè)年。于是，我爸爸給小牛爸爸打了個(gè)電話。小牛爸爸電話告訴我們，他開(kāi)汽車(chē)過(guò)來(lái)接。

我爸爸拿了禮物，叫我和媽媽一起下樓去等車(chē)。我們就在樓下的公路邊等著，可是車(chē)就是沒(méi)有開(kāi)過(guò)來(lái)。這時(shí)我爸爸的手機(jī)響了，爸爸說(shuō)：“車(chē)到了，車(chē)到了！”

爸爸接了電話，小牛爸爸說(shuō)：“小牛媽媽說(shuō)了，過(guò)二天就要開(kāi)學(xué)了，還有很多寒假作業(yè)沒(méi)做，小牛要趕做作業(yè)。不好意思，只能改天再來(lái)了?！?/p>

我聽(tīng)爸爸對(duì)著電話說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，小孩的作業(yè)要緊?！?/p>

回來(lái)時(shí)，我還問(wèn)了一次爸爸：“這回白跑一趟了吧?！?/p>

爸爸回答說(shuō)：“不對(duì)，小牛媽媽是老師，她知道學(xué)生完成作業(yè)的重要性，爸爸卻忘了你沒(méi)做完作業(yè)?？?，你也馬上去完成?！?/p>

于是，我跑上樓梯，開(kāi)始做作業(yè)了。

寫(xiě)關(guān)于拜年的作文(篇7)

“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必需做的幾件事，今年也不例外。不外，過(guò)年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。

一路上，我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣。公路兩旁的高山充滿了濃密的松樹(shù)，因?yàn)樯嚼餃囟鹊?，山上的雪并沒(méi)有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹(shù)都被雪壓彎了，真是一幅錦繡的冬日畫(huà)卷！拜年，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)還有一個(gè)天大的好處，那就是可以收到良多良多的壓歲錢(qián)，我要用壓歲錢(qián)給自己買(mǎi)三本課外書(shū)。閱讀是我的'興趣，書(shū)籍是我提高的門(mén)路，我要順著這個(gè)門(mén)路步步登高。剩下的錢(qián)開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語(yǔ)，煙花綻放錦繡拜年

“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必需做的幾件事，今年也不例外。不外，過(guò)年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。

一路上，我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣。公路兩旁的高山充滿了濃密的松樹(shù)，因?yàn)樯嚼餃囟鹊停缴系难┎](méi)有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹(shù)都被雪壓彎了，真是一幅錦繡的冬日畫(huà)卷！

新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語(yǔ)，煙花綻放錦繡的“花瓣”我但愿在新的一年里，糊口、學(xué)習(xí)會(huì)像煙花般燦爛！