綠山墻的安妮閱讀感悟

[熱門]綠山墻的安妮閱讀感悟精選12篇。

感言就是表達(dá)因?yàn)槟承┦虑橐l(fā)出的想法的文字語言，當(dāng)在畢業(yè)之際或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。就可以下筆寫篇感言，記錄自己的感想和心得，感言也可以讓我們銘記這難忘的一刻，有哪些感言是你印象深刻的呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了綠山墻的安妮閱讀感悟，希望您閱讀后有所收獲！

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇1

剛讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我就深深的被這本書中的安妮·雪莉所打動(dòng)了。

書中講述了這樣一個(gè)故事：一對(duì)老兄妹馬修和瑪麗拉陰陽出差錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)滿臉雀斑，長著紅頭發(fā)的女孩安妮·雪莉，馬修一見到這個(gè)活潑的女孩就立刻喜歡上了她。安妮不久認(rèn)識(shí)了戴安娜，與她成為了很好的朋友，可戴安娜有一次在安妮家里喝得大醉，戴安娜的媽媽就禁止他們交往，一次機(jī)會(huì)讓安妮救了戴安娜的妹妹明妮，兩個(gè)人終于恢復(fù)了友誼，最后，安妮以優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)校并畢業(yè)，又在當(dāng)?shù)刈隽死蠋煛?/p>

安妮有著豐富的想象力，盡管她身世不好，父母傷亡，可她十分樂觀，把自己想象成是一國的公主，只不過被偷了出來，她把回音當(dāng)做是喜歡重復(fù)自己話的朋友……她還給許多平凡的事物起名字，真不知到她哪來的那么多想象力，她還有個(gè)女孩子都有的缺點(diǎn)——愛美，這個(gè)缺點(diǎn)使她無論怎樣都要滿足她的虛榮心，買有燈籠袖的衣服，偷紫水晶胸針……這也情有可原，愛美是女孩子的天性嘛!

安妮還有一顆善良、純潔的心，當(dāng)她知道明妮生病了，她立刻去照顧明妮，要是沒有她，明妮恐怕有生命危險(xiǎn)呢。她在學(xué)習(xí)上有一股拼搏精神，當(dāng)有人在學(xué)習(xí)上超過她時(shí)，她總會(huì)下定決心超過那個(gè)人。這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。

女孩一定要漂亮，但她必須純潔、善良，安妮就是這樣，因此，我打心底里喜歡她，你們呢?

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇2

利用這個(gè)寒假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。

這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院竟然送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩——安妮，她天性活潑樂觀，想像力極為豐富，她就像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天真，單純，善良，直率，雖然使她鬧了不少笑話，但也使她贏得了友誼和真摯的愛。她熱愛生活、熱愛自然、熱愛周圍的每一個(gè)人，每一處景物。

在讀這本書時(shí)，我不禁常常感到安妮的可愛——她把止痛藥當(dāng)作香草加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上的男孩鬧別扭;吧紅酒當(dāng)做果汁招待朋友……安妮的童真令我哈哈大笑。而且，自從安妮來到綠山墻農(nóng)舍她就愛上了那里，她還給那里的許多地方去了個(gè)好聽的名字，比如：“情人的小徑”、“白樺小道”、“鬧鬼的森林”、“閃光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”等等別具匠心的名字。

雖然，安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她的言行舉止都沒有表現(xiàn)出來，更沒有被這不幸和痛苦打倒。相反，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了大學(xué)，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。而有些同學(xué)，一遇難題，就想退縮，不愿意思考，這些“攔路虎”也擋住了前進(jìn)的道路。我們要向安妮學(xué)習(xí)，不俱困難，勤奮刻苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，讓夢想早日成真。當(dāng)然喜歡安妮的理由還不止這些，安妮有著獨(dú)特的個(gè)性，她愛憎分明、性格倔強(qiáng);她樂觀向上，勤奮好學(xué)。她對(duì)羞辱她的吉爾伯特不理不睬，她與嫻靜的.黛安娜一直保持著純真的友誼，遭遇逆境時(shí)她樂觀地面對(duì)……

安妮是不幸的，安妮又是幸運(yùn)的。安妮因?yàn)槭ビH生父母而不幸;安妮因?yàn)榕錾狭笋R修和馬麗拉這樣的好人而幸運(yùn)。安妮她可愛，她樂觀，她善良，就是因?yàn)樗目蓯?、樂觀與善良吸引著我……最讓我感到欣慰的是故事的結(jié)尾，安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪莉拉毅然放棄了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)，回到綠山墻當(dāng)了一名教師;當(dāng)她得知吉爾伯特為她放棄離家近的工作后，終于他們彼此原諒，成為了好朋友。

在我眼里，安妮就像是是一位天使，她教會(huì)我要用感恩的心體會(huì)生活;要用樂觀的態(tài)度面對(duì)逆境;要用拼搏的精神戰(zhàn)勝挫折。我們要向安妮學(xué)習(xí)，向她靠近……

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇3

“雖然自己面前的路途變窄了，呈現(xiàn)了彎曲，但照樣鋪滿了鮮花，充溢了趣味和夸姣?！弊x完《綠山墻的安妮》，我懂得了只需你時(shí)間都用一顆達(dá)觀的心去看待日子，面臨日子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是多么絢爛耀眼……

《綠山墻的安妮》這本書的主人公安妮，是一個(gè)孤兒。馬修、瑪瑞娜兄妹倆為了找了孩子協(xié)助干活，便從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)來這個(gè)愛愿望、滔滔不絕的女孩———安妮。她共同的特性使她不斷地惹禍，惹來了一連串費(fèi)事。雖然她是一個(gè)孤兒，身世和遭受都很不幸，可是她沒有被這不幸和苦楚打倒。她用自己對(duì)生命的達(dá)觀與熱心融化了一切仇視的冰山，改變了兄妹倆，并有時(shí)機(jī)去讀書。她達(dá)觀、活躍、向上，憑著自己的吃苦和勤勉考上了大學(xué)，但為了照料患病的瑪瑞娜，她拋棄了這個(gè)時(shí)機(jī)，留在村里教學(xué)。

由于安妮充溢達(dá)觀精力的夢想力，所以對(duì)她來說，每一天都有新的期望，新的驚喜。她能夠把不順心的事夢想的很溫暖，把日子中的不如意輕松地拋開。她不怕期望失敗，由于她審問從期望中享受了一半的高興。比起安妮，我與她的間隔真的很遠(yuǎn)。日子中我每次遇到困難，我都想畏縮，不肯再去多考慮，哪怕就只要一分鐘，這些“絆腳石”擋住了我行進(jìn)的路途，而我卻一直沒有去盡力過，爭奪過，卻總會(huì)有訴苦，隨同我的都是一句“唉，我怎樣這么倒運(yùn)”，為此也常常挨媽媽批。在看完安妮的故過后，我是否也領(lǐng)會(huì)到了什么?一直保持一顆達(dá)觀的心，不怕困難，打敗這些“絆腳石” ，提前取得勝利!

安妮就像是一盞亮堂的指路燈，照亮了我行進(jìn)的路途。她指引著我，讓達(dá)觀在我心中撒下種子，生根、發(fā)芽，讓我越走越遠(yuǎn)!

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇4

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的世界名著。作者蒙哥馬利以她神奇的筆刻畫了一個(gè)天真無邪的女孩。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽關(guān)吹進(jìn)我們的胸懷。她的可愛伶俐，讓我難以忘懷!

主人公安妮?雪莉是一個(gè)一個(gè)紅頭發(fā)扎著兩條小辮子的女孩，有一雙大而明亮的眼睛，還長著一臉雀斑。年幼喪母，不久，父親也離開了人世。但這絲毫沒有影響的安妮的性格，她依舊整天沉浸在幻想的世界里，會(huì)不斷地闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎?如果是我不會(huì)。

馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹，在安妮來到綠山墻的同時(shí)，馬修與馬瑞拉都大吃了一驚。因?yàn)樗麄兿胧震B(yǎng)一個(gè)男孩，而不是安妮，但只因亞歷山大?斯潘塞太太的一個(gè)疏忽，收養(yǎng)安妮就成了令人遺憾的事實(shí)。

故事就從這里拉開帷幕，安妮住進(jìn)了美麗僻靜村莊中這個(gè)叫做綠山墻的農(nóng)舍，她的一言一行都將經(jīng)受馬瑞拉的刻板挑剔眼光——以及村民們的保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn)。

在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開愛和夢想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。

看見安妮就像看見另一個(gè)我，她就像我的一面鏡子。安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，生活如果無驚無奇，那么你的生活就會(huì)缺少樂趣，一切都會(huì)變的乏味無趣。二是充滿樂觀精神的想象力。對(duì)于安妮來說，每一天都充滿盼望。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。她生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中：櫻花是一位潔白的白雪公主;蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……看見我寫的這些，請不要說安妮虛無縹緲，她的夢想之花的的確確結(jié)出了累累碩果，使她與周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。

然而，隨著故事的進(jìn)展，我們將會(huì)看到，安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給綠山墻和整個(gè)村莊帶來了歡快的春意。

可是幸福的日子不可能一直持續(xù)，所以壞日子到來了，噩耗接二連三的傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛要失明了……為了陪伴馬瑞拉，安妮遵從了自己心里的想法，留在這里當(dāng)小學(xué)老師。放棄她優(yōu)越的成績，放棄讀大學(xué)的夢想，放棄夢寐以求的學(xué)士學(xué)位。可是安妮所做的一切，同時(shí)又為她自己贏回了一位原本失而復(fù)得的好朋友：吉爾伯特·布萊斯。

作為一名小讀者，我也和小說中所有人物一樣不由自主地喜歡上了這個(gè)名叫安妮?雪莉的女孩。她帶給我最大的震撼與感受就是幻想雖然不現(xiàn)實(shí)，但做人一定要有一個(gè)盼望，這樣才會(huì)有活下去的希望和意義!讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇5

讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我感到又激動(dòng)又快樂。

安妮是一個(gè)滿臉雀斑，長得并不好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽錯(cuò)地來到了綠山墻農(nóng)舍，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓她留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深愛上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒有美好的童年，但她對(duì)生活充滿美麗的幻想，對(duì)大自然的熱愛，朝氣勃勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

安妮的生活豐富多彩，她自強(qiáng)自立，對(duì)朋友非常忠誠，天生聰明智慧，因?yàn)樽约旱呐?，學(xué)習(xí)上一直保持著驕人的成績，最重考上了女王學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢想。他對(duì)大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。作文

《綠山墻的安妮》這本書贏得了千萬讀者的喜愛。正如馬克吐溫所說的：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)的和喜愛的兒童形象。”

作者蒙可馬利運(yùn)用大量的語言描寫，把生動(dòng)的語言都賦予安妮。而且，小說多處運(yùn)用了環(huán)境描寫，把人物所處環(huán)境描繪得如花似錦、如歌如畫。恬靜安謐的綠山墻農(nóng)舍，綠山墻周圍 的“紫羅蘭故”、“閃光之湖”等變化萬千的大自然都令人無比向往。

用一顆樂觀的心看待世界，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每天是這么豐富多彩，美麗多姿。

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇6

閱讀感想之《綠山墻的安妮》讀后感800字：

剛放暑假，我就去書店買了《綠山墻的安妮》這本書。安妮到底是一個(gè)怎樣的女孩?剛開始的一個(gè)要被收養(yǎng)的小女孩那種興奮的樣子，令我疑惑，我迫不及待地想從書中尋找答案。

加拿大作家蒙格瑪麗所描寫的安妮原來是個(gè)外國女孩。她活潑，善良，爭強(qiáng)好勝又勇敢。安妮有著一頭紅發(fā)，潔白如玉的臉上有雙大眼睛，可惜長了雀斑。她討厭紅頭發(fā)，討厭嘲笑自己的人。安妮特別會(huì)說話，而且富于想象，與同學(xué)們相處的極好。她還和戴安娜一起為幾個(gè)地方取了名字。

安妮剛見馬修，就非常熱情，毫不羞澀。她初入綠山墻農(nóng)舍，就愛上了那里的一切。她愛花，愛草，愛樹，愛馬莉拉，愛馬修，愛綠山墻。安妮能毫不猶豫地親臉上有皺紋的人。她真心待朋友，幫助朋友，保護(hù)朋友。馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她，她就勤奮地學(xué)習(xí)，給他們帶來一個(gè)個(gè)喜訊?，斃蚶莻€(gè)刀子嘴，豆腐心的女人。她總會(huì)責(zé)怪安妮，心里卻非常心疼。就如安妮腳摔骨折時(shí)，瑪莉拉雖然非常擔(dān)心，但卻是截然不同地來教導(dǎo)安妮。

馬修不像妹妹瑪莉拉一樣，卻是個(gè)靦腆的男人。他不敢靠近女人，卻接受了安妮.雪莉這個(gè)小女孩。這令我吃驚不已。在馬修受刺激而突發(fā)心臟病時(shí)，當(dāng)場倒下。安妮和瑪莉拉的悲痛仿佛就在我眼前，我也隨之而哭。

讀著書中的安妮，我想到了自己:在安妮和陌生人快樂地聊天時(shí)，我卻在熟人面前低聲細(xì)語;在安妮為艾倫一家做蛋糕時(shí)，我卻在吃著買來的蛋糕;在安妮勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在電視前哈哈大笑……讀后感·我這樣的幸福生活，完全比不上安妮這樣幸福快樂的生活。有句話說的好:”不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利??！笔前。材菥褪悄莻€(gè)人人愛戴的美麗女孩。

讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)熱情，想象力豐富，勤奮學(xué)習(xí)的安妮，又讓我明白了只要活得精彩幸福，生活就會(huì)接受你。

東渡小學(xué) 六年級(jí) 陳昱彤

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇7

《綠山墻的安妮》這一本書說了住在綠山墻的安妮的生活，安妮憑她自己的能力讓領(lǐng)養(yǎng)她的人喜歡自己，她堅(jiān)持不懈，聽話，做讓人高興的事情，當(dāng)然了也不免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但她都在犯錯(cuò)誤之后彌補(bǔ)。領(lǐng)養(yǎng)她的人從一開始不喜歡她、討厭她，到最后不僅喜歡她，對(duì)她去上學(xué)都依依不舍，她在學(xué)校里很聰明，排名總是名列前茅，這一點(diǎn)讓我很佩服她。

她做事麻利，聰明伶俐，她的好朋友的媽媽，也是從一開始討厭她，不讓她的女兒跟安妮來往，因?yàn)榘材葑龅哪臣拢材莶粌H僅是跟好朋友來往，她好朋友的媽媽竟允許安妮住在自己家，安妮沖撞了人，但在之后就去道歉，讓住在這兒每一個(gè)人都喜歡上了安妮，也就是從這開始，領(lǐng)養(yǎng)她的人對(duì)安妮漸漸有了好感，并喜歡上安妮。自從安妮上學(xué)之后，安妮認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但也因?yàn)榘嗬镉幸粋€(gè)人捉弄她，導(dǎo)致老師誤會(huì)她，便再也不去上學(xué)，但在鼓勵(lì)之下，安妮不僅去上學(xué)了，在以后的時(shí)間里，去努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，卻沒有錢去上，便去學(xué)校教課。

安妮她聰明伶俐，做了錯(cuò)事知道改正，樂于助人、膽大、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，讓這里的所有人喜歡上安妮的原因就是安妮聰明，知錯(cuò)就改，樂于助人這三點(diǎn)，但更重要的一點(diǎn)是安妮堅(jiān)持不懈的憑自己的能力獲取眾人的喜愛。安妮這幾點(diǎn)都不是最重要的，最讓人佩服是她的學(xué)習(xí)成績，我會(huì)像安妮一樣好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)她樂于助人、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不息的性格，這些特點(diǎn)就從安妮——一個(gè)平凡的人，身上突出來了。

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇8

前段時(shí)間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。

披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯(cuò)，給他們帶來了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗?，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)女王學(xué)院，可是為了照顧她的養(yǎng)母。失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢。

我從安妮的身上讀出了許多讓學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心。責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來說都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)說到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績考上了大學(xué)，沒想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。

讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇9

今天是我第二遍讀《綠山墻的安妮》這本書了，讓我更有感受。

《綠山墻的安妮》是由加拿大作家：露西.蒙哥瑪麗寫的文章，講了懼怕女孩的哥哥馬修和妹妹瑪瑞娜想收養(yǎng)一個(gè)男孩，成果他人卻從孤兒院里帶來了一個(gè)女孩子，便是安妮.夏利。安妮在綠山墻舍給馬修和瑪瑞娜帶來了許多高興，也增添了不少煩惱，還交了一個(gè)知心朋友。在小學(xué)中遇到了一個(gè)競爭對(duì)手，后來變成了好朋友。

安妮身上有一種剛強(qiáng)達(dá)觀的精力，一起也具有自己的愿望國際。豐厚的愿望力，讓她渡過了難關(guān)。跟著她長大，她小時(shí)分的煩惱都沒有了，小時(shí)分她臉上鱗次櫛比的斑點(diǎn)和赤色的頭發(fā)，長大也沒有了，變得越來越達(dá)觀。安妮在孤兒院的時(shí)刻里，也是這種豐厚愿望的，達(dá)觀剛強(qiáng)的精力，讓她覺得自己抱有期望，最終盡管馬修死了，但安妮在綠山墻舍日子了下去。

讀了《綠山墻的安妮》，我懂得了用達(dá)觀的情緒懷有期望，愛惜咱們的日子，日子會(huì)愈加絢麗多彩!

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇10

有這樣一本書，它令人回味無窮;有這樣一本書，它讓人返老還童;有這樣一本書，它使人重拾對(duì)生活的信心。這本充滿幻想、童心的書就是《綠山墻的安妮》，在書中我讀到了一顆樂觀感恩的心。

我與《綠山墻的安妮》邂逅在某個(gè)午后，翻了幾頁，即被書中的情節(jié)深深打動(dòng)了。故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農(nóng)村——阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤兒卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗莎。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可以為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣，又能多一個(gè)幫手，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)?？墒顷幉铌栧e(cuò)，送來的卻是一個(gè)喋喋不休的紅發(fā)小姑娘——安妮，她雖然從小喪失父母經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，給原本冷清的綠山墻帶來了許多樂趣。

讀了這本書，我是多么喜愛書中樂觀開朗的安妮啊。雖然她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她愛生活，愛自然，愛身邊的每一個(gè)人，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。由于聰明和勤奮，她順利地考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。原本，生活的美好畫卷擺在她面前，可是噩耗傳來，馬修去世了，瑪麗莎在極度的悲傷中瞎了雙眼。面對(duì)生活突如其來的考驗(yàn)，安妮做了一個(gè)令人震驚的決定，放棄理想，回到綠山墻照顧寂寞的瑪麗莎。

看到此，我不禁問自己：要是我面臨同樣的情況，是否會(huì)做出和善良的安妮一樣的選擇呢?純真的安妮的心中一定有一把天平，兩頭分別掛著夢想和感恩，明顯后者占了上風(fēng)。有句話說的好，當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你開一扇窗，幸運(yùn)的是我們那樂觀的安妮并未就此放棄最初的夢想，她一邊照顧恩人一邊做起了農(nóng)村教師，成了綠山墻真正的主人。

我不禁想起了小時(shí)候的自己。有一次，奶奶忘記時(shí)間，煮面條過了火候，面都煮糊了。不懂事的我擺出了一張臭臭的臉，直抱怨著東西難吃。那時(shí)的我完全沒有去體會(huì)老人家的苦心，現(xiàn)在想來，那碗帶著奶奶愛心的面條是多么的珍貴。是純真善良的安妮，教會(huì)了我樂觀向上，用積極的心態(tài)去迎接生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)，教會(huì)了我?guī)е卸飨蛎篮玫膲粝脒M(jìn)發(fā)。

是啊，生活中并非處處都是芬芳，但只要常懷樂觀感恩之心，不也能時(shí)刻感受到溫暖的陽光嗎?

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇11

暑假，媽媽為我?guī)Щ亓艘槐竞窈竦臅?。我一看，原來是《綠山墻的安妮》，我早就想要了!我對(duì)媽媽說了一聲“謝謝”，就跑進(jìn)房間看書。

這本書主要講得是孤兒安妮因?yàn)楦鞣N原因被接進(jìn)了馬修與瑪麗拉的家，可是馬修與瑪麗拉卻需要一個(gè)男孩。但安妮的感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍人的喜愛。最終安妮考上了女王專科大學(xué)，并領(lǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金。后來安妮為了陪伴瑪麗拉而回到了綠山墻，在學(xué)校里教書。

安妮活潑開朗，話也很多。我非常喜歡安妮說的話。她有豐富的想象力。在馬修從車站把她接回來時(shí)，安妮就把一路的景物都取了新名字。而且這些名字都非常美。像“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”的數(shù)不勝數(shù)。安妮說話還有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡用夸張的詞兒。也喜歡用一些浪漫的句子，讓人做了一次次句子中的旅游。

我喜歡安妮，喜歡她說的話，做的事，犯的錯(cuò)……

安妮在綠山墻犯了許多錯(cuò)誤，比如說有一次安妮在瑪麗拉不在的時(shí)候把頭發(fā)染了，染成了綠色!還有一次因?yàn)樵谙胂笠粋€(gè)故事而忘了蓋果醬蓋子，果醬淹死了一只老鼠。安妮又因?yàn)樵谙胂蠖浟烁嬖V瑪麗拉，當(dāng)瑪麗拉要把果醬給客人品嘗時(shí)安妮才大叫起來：“瑪麗拉，這個(gè)淹死過一只老鼠!”當(dāng)然，這種錯(cuò)誤還有很多很多。令人欣慰地是安妮在犯錯(cuò)誤后會(huì)分析然后改正?！叭景l(fā)事件”安妮知道了不能那么虛榮?！肮u事件”與“鬧鬼的森林”讓安妮學(xué)會(huì)了控制想象。

也有的事我會(huì)為她豎立大拇指，在船要沉的時(shí)候她冷靜、大膽、機(jī)智地爬上了橋柱直到被人解救。

我喜歡安妮，也喜歡《綠山墻的安妮》這本書。

綠山墻的安妮閱讀感悟 篇12

最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。

書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。

在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實(shí)，我也是個(gè)愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了;我喜歡小動(dòng)物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……

現(xiàn)在，我找到了一個(gè)比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

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綠山墻的安妮心得感悟

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綠山墻的安妮心得感悟(篇1)

這個(gè)暑假，我拜讀了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。主人公安妮給我留下了深刻的印象，她的笑聲像一束燦爛的陽光，溫暖了五千萬個(gè)天真、善良的心靈。今天，她也深深征服了我的心靈。

愛幻想，總是喋喋不休的安妮是個(gè)孤兒，她陰差陽錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的馬修收養(yǎng)，開始了新的生活。她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)身邊的親人朋友，都懷揣著一顆善心。她對(duì)身邊的一切事物都有著一顆好奇的童心，甚至給綠山墻的每一個(gè)地方都取了很美的名字,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”。而最讓我感動(dòng)的，是她那顆閃閃發(fā)亮的“感恩之心”。

長大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)。但是，她為了照顧視力下降的瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，毅然選擇留在綠山墻，做了一名教師。這份感恩之心深深地讓我震撼。回想生活中的自己，每天過著“衣來伸手飯來張口”的少爺生活，父母早出晚歸，當(dāng)醫(yī)生的媽媽一頭扎進(jìn)診所里就要到晚上九點(diǎn)多才能回家。歲月染白了她的頭發(fā)，皺紋爬上了她的臉頰?？晌也粌H不體諒她，反而經(jīng)常耍小孩子脾氣，嫌棄她燒的飯不好吃，嫌棄她洗的衣服不干凈，甚至因?yàn)樵缟贤硪稽c(diǎn)叫我起床而大發(fā)雷霆，現(xiàn)在回想起來，內(nèi)心泛起一陣悔意。媽媽啊！這份深情我該如何報(bào)答？

合上書本，隱隱約約聽見安妮的笑聲在耳邊再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屛疑僮邚澛?。感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄仪靶械恼系K。感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L我的智慧。

學(xué)會(huì)感恩，這是安妮給我最大的收獲。

綠山墻的安妮心得感悟(篇2)

綠山墻的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事﹕

愛德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，可是卻陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。

作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格：安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓人掩卷難忘。

安妮的那些天真而又真實(shí)的話和想象，將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界，讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí)，我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此，安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的第一個(gè)朋友，她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng)，真是讓人羨慕！而且安妮竟為了感恩而放棄理想，去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。

只要你時(shí)刻有一顆樂觀的心看待事物，就一定能戰(zhàn)勝困難，克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的親情，不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重，即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā)，也不重要，重要的是注重心靈美。

這本書讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書吧！

綠山墻的安妮心得感悟(篇3)

臺(tái)風(fēng)要來的前一天，天空碧藍(lán)如洗，陽光普照大地。我，捧著《綠山墻的安妮》，帶著筆，邂逅了精靈——蔡老師！

蔡老師有一頭齊耳的短發(fā)，個(gè)子?jì)蓩尚⌒〉?，穿著一套白裙子，站在播放著《綠山墻的安妮》的大屏幕前，就像突然出現(xiàn)的書之精靈。我，被吸引住了！一舉一動(dòng)，回眸一笑，低身彎腰……，她散發(fā)著謎之光芒，緊緊地扣住了我的眼睛。

在蔡老師的引導(dǎo)下，我又邂逅了一個(gè)女孩，名字叫安妮·雪萊。

馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)男孩來幫他們干活，陰差陽錯(cuò)之下收養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮是一個(gè)奇妙的孩子，她富有想象力，喜歡把自己喜歡的事物編名；她滿臉雀斑，一頭紅頭發(fā)，嘴巴和眼睛很大，但她的眼里卻充滿了朝氣與活力；她是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的孩子，她知道馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)的是男孩后，哭著度過在綠山墻的第一個(gè)夜晚，但在第二天又打起精神面對(duì)全新的一天，她的樂觀令人贊嘆；她的天真讓人忍俊不禁，例把止痛藥當(dāng)做香精放在蛋糕中、在茶會(huì)中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、為了漂亮把自己的紅頭發(fā)染成綠色等等。

安妮的善良、堅(jiān)強(qiáng)、大膽、富有想象力、樂觀這些品質(zhì)讓我聯(lián)想到我們的童年。童年的我們不正是如此嗎？《綠山墻的安妮》正是我們童年的縮影！

邂逅精靈般的蔡老師，邂逅我們般的安妮，今天的名師導(dǎo)讀課是如此美好，估計(jì)是臺(tái)風(fēng)來臨前老天爺饋贈(zèng)給我們的禮物！

綠山墻的安妮心得感悟(篇4)

在我們從一個(gè)小女孩變成一個(gè)有禮貌的女孩之前。在我們的成長道路上會(huì)有快樂的日子，悲傷的日子和激動(dòng)人心的日子，今天我要談?wù)勎页砷L路傷的快樂日子！

快樂有很多，比如：你通過辛勤勞動(dòng)得來的果實(shí)的快樂；在校園里交了朋友的快樂；離開了父母，回來與父母交談的快樂；有一起和朋友去爬山的快樂……。

在我品味的外國名著——《綠山墻的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿了快樂。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學(xué)院的機(jī)會(huì)感到很可惜，但是安妮想到自己每個(gè)星期五都可以回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿足，很快樂。

但當(dāng)我們還是孩子的事候，媽媽每天都會(huì)幫我們做一些平常的事情；每天，她都會(huì)在床邊等我們睜開朦朧的眼睛；她會(huì)為我們做早餐，放在桌子上等著；她每天早上都會(huì)送我們上學(xué)。在那時(shí)，母親在為我們做那些細(xì)小的事情時(shí)，我們是否想過過我們應(yīng)該怎樣回報(bào)我們的父母呢？時(shí)間慢慢過去，我慢慢長大，而白發(fā)已經(jīng)鋪滿了母親的額頭，銀絲已經(jīng)布滿了她的兩鬢。

那時(shí)，母親已經(jīng)老去。如果你離開父母很長時(shí)間，你不是很想念他們嗎？假如你可以常?；丶遗愀改噶牧奶?，給父母講講你在外面發(fā)生有趣的事情，難道你不會(huì)覺得很快樂嗎？

如果我長大了，我會(huì)非常想念他們，每年回家好幾次?；氐郊遗c家人聊聊天，帶家人去玩玩我會(huì)覺得非常開心。

快樂就是有時(shí)間和你愛的人一起生活。

有多少人能樂觀面對(duì)生活，因?yàn)楫?dāng)人遇上了貧苦的生活﹑悲慘的身世時(shí)，總是會(huì)去抱怨為什么我會(huì)淪落到這種生活?？墒蔷G山墻的安妮，就是擁有樂觀面對(duì)生活品質(zhì)的小女孩。

安妮的父母是中學(xué)教師。當(dāng)我在書中讀到這一段時(shí)，我認(rèn)為安妮的家庭是一個(gè)知識(shí)分子家庭。但當(dāng)我讀到后一段時(shí)，我覺得安妮的家人并不像我想象的那樣幸福。而且安妮還變成了孤兒。安妮的悲慘生活是我想起了自己幸?？鞓返募彝ィ悍艑W(xué)回家可以看到父母，還有充滿愛的擁抱。但是安妮從來沒有感覺到，這讓我感到她的憐憫。

可是，安妮到了綠山墻之后，是我憐憫的想法沒有了，反而使我感受到了她的樂觀、快樂。

綠山墻沒有讓我們愛不釋手的電腦、電視機(jī)、手機(jī)﹔沒有讓孩子口水直流三千尺的零食﹔沒有五顏六色、各式各樣的玩具﹔沒有刺激、夢幻般的游樂場，可是安妮還是生活的很快樂，即使遇到了麻煩、困難，她還是樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

安妮生來就有一頭紅頭發(fā)，所以她想把頭發(fā)染成其他顏色，于是她去小販那里買了一瓶黑色染發(fā)劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色更難看。反復(fù)搓洗，可還是沒洗掉。最后只能把頭發(fā)剪了，只剩下短短的一點(diǎn)。

雖然安妮有大哭過，但是，安妮不斷地想它的好處，沒過多久，安妮用樂觀的心態(tài)接受了它。因?yàn)槭?，我不得不理發(fā)，但我沒有像安妮那樣考慮它的好處，最后樂觀地面對(duì)它。

在綠山墻第一個(gè)喜歡上她的人———馬修，不幸心臟病去世，壓抑不住自己的心情，大哭了一晚，不過第二天就若無其事。岳父去世后，只要?jiǎng)e人說起岳父，他的鼻子就酸，他就想哭。

安妮就像在冬天綻放的梅花一樣，能在如此貧苦的生活下，還能快樂的生活著。xx

綠山墻的安妮心得感悟(篇5)

《綠山墻的安妮》是一部舉世聞名的小說。它的作者露西·蒙哥馬利把書中可愛的小安妮描繪的讓人身臨其境。

這本書講述了主人公安妮·雪莉的童年時(shí)光。安妮·雪莉本是一個(gè)沒有人要的孤兒，長著一頭紅發(fā)，很大的眼睛，臉上有許多雀斑，而且喜歡想象，但并不是一個(gè)漂亮的女孩。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，安妮來到了美麗的綠山墻。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對(duì)老兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)男孩，可他們卻在事情中出了差錯(cuò)，安妮就這樣來到他們的生活中。

安妮睡覺前不會(huì)對(duì)上帝作禱告、不會(huì)認(rèn)真干活……但她來到了綠山墻，就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認(rèn)真地教著她，善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學(xué)校中與男孩吉爾伯特·布萊思產(chǎn)生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”！安妮最討厭喊他“紅毛”的人！結(jié)果安妮居然沒去學(xué)校上課，仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經(jīng)驗(yàn)地告訴馬瑞拉這段時(shí)間別讓她去學(xué)校?？墒?，安妮因?yàn)椴恍⌒淖尨靼材群茸陷鹁谱屗茸砹硕チ撕门笥汛靼材龋“材葜缓迷倩氐搅藢W(xué)校。

安妮是一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)等生，她什么幾乎都是第一，只有幾何是她的弱項(xiàng)。她因?yàn)楹图獱柌禺a(chǎn)生的矛盾，在學(xué)習(xí)上與吉爾伯特爭鋒相對(duì)，在家苦練幾何。安妮最后以全島第一的優(yōu)異成績考上了女王學(xué)院！

安妮就像個(gè)會(huì)一點(diǎn)巫術(shù)的小女巫，總能用特有的方式走進(jìn)別人的心里，改變著他們的生活，重要的是，改變他們對(duì)生活的態(tài)度。我們每個(gè)人都可以是安妮，都可以像她一樣積極向上，熱愛生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己變成一個(gè)魅力四射的人。

綠山墻的安妮心得感悟(篇6)

前幾天，我看了一本非常好看的書，叫做《綠山墻的安妮》。這本書是由加拿大的著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。本書講述了安妮在綠山墻成長的故事。安妮是一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了，他們本來想收養(yǎng)一個(gè)男孩子干農(nóng)活的，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接到了安妮，好心的他們還是收留了安妮。

安妮的性格活潑開朗，擁有豐富的想象力，一張小嘴總是喋喋不休地講個(gè)不停，就連嚴(yán)厲的馬瑞拉和害羞的馬修也被她的想象力迷住了。她把巴里一家的湖叫做“閃光之湖”，她想象著云杉林中有很多鬼怪，把自己嚇得魂飛魄散。安妮的到來使綠山墻充滿了歡樂和生氣。

安妮熱愛生活，積極向上。不幸的童年并沒有給她留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對(duì)美好生活的向往。從來沒有哪一個(gè)困難能阻止她的前進(jìn)，她總是用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難。

讀完這本書，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮積極樂觀的心態(tài)和她活潑開朗的性格，我希望我也能有一個(gè)像安妮一樣的朋友。

綠山墻的安妮心得感悟(篇7)

安妮·莎莉是一個(gè)小孤女，這個(gè)一頭紅發(fā)滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務(wù)，飽嘗了貧窮和冷漠，最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個(gè)屬于自己的溫暖的家，渴望親人的愛。此時(shí)，綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他們做些農(nóng)活兒，陰錯(cuò)陽差，領(lǐng)回了安妮。經(jīng)過一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個(gè)可憐的姑娘。從此，綠山墻成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護(hù)，還有馬修與瑪麗拉的養(yǎng)育下，安妮改掉了自己的缺點(diǎn)，更展現(xiàn)了自己的智慧，以優(yōu)異的成績從女王學(xué)校畢業(yè)，并獲得埃沃里獎(jiǎng)學(xué)金，可以入雷德蒙大學(xué)深造。但是親愛的馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。為了陪伴孤獨(dú)的瑪里拉，保住綠山墻，十六歲的安妮毅然放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，充滿信心地開始重建新的生活。

曾經(jīng)有人嘲笑過她的長相，更有人對(duì)她的怪異言語感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環(huán)繞在安妮的身邊。走自己的路，讓別人去說吧，安妮正是這樣。其實(shí)我們并不需要過多的因?yàn)樗说难哉Z、感受而改變自己，堅(jiān)信自己覺得正確的事，做自己認(rèn)為正確的事，拋開一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標(biāo)奮斗。改變自己，提高自己，別人對(duì)你的看法，評(píng)價(jià)自然會(huì)改善。

安妮是一個(gè)敢于做出批評(píng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人。她直言不諱，甚至對(duì)大家都萬分敬畏的上帝作出了評(píng)價(jià)，還批評(píng)過老師，為自己的尊嚴(yán)與權(quán)利爭取。人們總是會(huì)對(duì)自己的言語十分謹(jǐn)慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權(quán)威面前提出質(zhì)疑，不敢做出任何反抗。我們應(yīng)該像安妮一樣，將心中的話說出來，道出自己的心聲，提出對(duì)社會(huì)的不滿，那才是真正的勇敢。

安妮有豐富的想象力，盡管很多人都對(duì)此不屑一顧，甚至認(rèn)為是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開想象力的翅膀，世界會(huì)因此更美好，想象力是我們最寶貴的東西，它能使我們在傷心的時(shí)候恢復(fù)平靜，使我們的快樂倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，活出精彩。

安妮很有自己的目標(biāo)。盡管很多人都冷眼相對(duì)，對(duì)她冷嘲熱諷，她都絲毫沒有泄氣，一直堅(jiān)定地想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會(huì)說：“我希望自己能成為一個(gè)好姑娘，做一個(gè)模范生?！彼ＭM(jìn)步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標(biāo)是我們必不可少的，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)在達(dá)到目標(biāo)前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停歇！

這是一部感人至深，發(fā)人深省的作品，作家優(yōu)美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島，也帶入了一個(gè)個(gè)美好的心靈世界。安妮的故事時(shí)而令人忍俊不禁，時(shí)而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。

綠山墻的安妮心得感悟(篇8)

《綠山墻的安妮》是著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的一部小說，她以綠山墻為背景，塑造了一個(gè)女孩安妮的形象。

這本書主要講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想找一個(gè)男孩幫忙來干農(nóng)活，但是卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)而接來了安妮。但是，雖然你是個(gè)女孩，但是他們?nèi)匀粵Q定收養(yǎng)安妮。再說楊安妮的那段時(shí)間，馬修和瑪瑞拉都驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們在不知不覺中喜歡上了安妮這個(gè)多嘴的小女孩。漸漸地，安妮長大了，也變得內(nèi)斂了，這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習(xí)慣。最后，安妮在女王學(xué)院的考試考了第一名，本來可以去一所大學(xué)讀書，還可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)學(xué)金?？墒撬艞壛耍胗肋h(yuǎn)陪著馬瑞拉，那時(shí)的馬修已經(jīng)躺在了墓地里。

安妮是一個(gè)富有想象力、愛說話、善良、活潑可愛的女孩，是她給這個(gè)沉悶的綠山墻平添了無窮的歡樂和生機(jī)。馬修是一個(gè)經(jīng)常害羞的人，但是有時(shí)候安妮犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，他就會(huì)護(hù)著她；她想要什么東西，馬修也會(huì)盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友，和安妮一樣，她也是一個(gè)活潑可愛的女孩。不過，她不像安妮那樣充滿幻想。

我喜歡安妮在面對(duì)女王學(xué)院考試時(shí)說的一句話：“我已經(jīng)盡了全力，而且品嘗到奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了?！睂?duì)于安妮這種樂觀精神，在現(xiàn)在一些普遍有考試壓力的學(xué)生來說，是很難得的。

如果你也要讀這本書，我相信，沒過多久，你也會(huì)喜歡上安妮這個(gè)女孩的。

綠山墻的安妮的感悟7篇

我們可能每天都會(huì)需要處理各種各樣的文檔，我們應(yīng)該大量閱讀并模仿范文的措辭，范文為我們提供了一個(gè)大致的寫作框架，你是否已經(jīng)有范文的寫作思路了？以下是編輯精心收集整理的綠山墻的安妮的感悟,帶給大家。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

綠山墻的安妮的感悟(篇1)

我這個(gè)暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂的書。書里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來家里幫著干農(nóng)活，可卻陰差陽錯(cuò)地來了一個(gè)女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力，嘴巴里總是說個(gè)沒完沒了，即使犯了錯(cuò)也能讓人開心不已。她非常樂觀，身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時(shí)她放棄了大學(xué)來幫助馬瑞拉，她相信風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。這本書讓我懂得了對(duì)待事物要樂觀的道理。

回想我自己學(xué)架子鼓的五年時(shí)間，其實(shí)也是靠著樂觀的態(tài)度才堅(jiān)持下來的。5年前，當(dāng)我剛開始上鼓課，一看見那滿紙的黑蝌蚪（鼓譜），我立馬就懵了，當(dāng)初覺得學(xué)鼓很酷的感覺一下子煙消云散了。那蝌蚪們在五條河中上下游動(dòng)，更是讓我看得眼花瞭亂，老師教完后，回家睡一覺，各種鼓譜符號(hào)又全混一起了。那一段時(shí)間，我無奈地接受著暴風(fēng)雨的洗禮：識(shí)譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄，但是又不甘心，就調(diào)整心態(tài)，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱著樂觀的態(tài)度對(duì)待困難。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我。就這樣我渡過了最初的沮喪期，步入正常的學(xué)習(xí)階段。時(shí)間一年一年過去，我已經(jīng)練得越來越熟練了，慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。

整個(gè)學(xué)架子鼓的階段，我始終以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)過程中的困難。隨著一級(jí)一級(jí)等級(jí)考試的通過，我就象有了呼風(fēng)喚雨的能力，我支開風(fēng)，趕走雨，叫出了太陽，它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂觀的心態(tài)讓我獲得了回報(bào)，這個(gè)暑假我通過了架子鼓十級(jí)考試，并獲得了優(yōu)秀成績。

樂觀面對(duì)，困難便能迎刃而解。

綠山墻的安妮的感悟(篇2)

我最喜歡的一本書，雖然沒有像那些名著、科幻書、宋詞……獨(dú)具魅力，但是它能滋潤我的心田，打開我智慧的大門。

我最喜歡的一本書《綠山墻的安妮》?！毒G山墻的安妮》中的主人公是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的女孩。她自幼失去父母，11歲陰差陽錯(cuò)的來到了馬修家。那里有綠山墻農(nóng)莊，讓安妮活潑熱情，天真善良，滿腦子都是幻想著浪漫的事。在農(nóng)莊生活得日子里，安妮不僅得到鄰居們的喜愛，還遇見了自己的知心伙伴。不過，由于她那天馬行空的想象力和特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，闖了不少禍，惹了不少麻煩，到最后改正了自己的錯(cuò)誤，在每一天的逐漸成長中成為了一位知書達(dá)理的漂亮少女，并以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

《綠山墻中的安妮》有許多描寫方法在文章中的作用。比如語言描寫、照應(yīng)前文、環(huán)境描寫：開篇的環(huán)境描寫渲染了一種寧靜、和諧的氛圍;場面描寫、人物描寫為下文做鋪墊……最重要的事設(shè)置懸念、敘述、承上啟下，多種修辭手法的運(yùn)用。

這些描寫都能體現(xiàn)出安妮的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、天真爛漫等的性格。

這個(gè)本書教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我如何感受自然、熱愛生活，讓我看到了人間的真善美。

正是這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想，我才有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)樂于奮斗。

綠山墻的安妮的感悟(篇3)

《綠山墻的安妮》講述的是住在綠山墻農(nóng)舍的馬修兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來幫助他們做農(nóng)活。可是陰差陽錯(cuò)的，人家把愛說、愛笑、愛幻想的安妮送來了。

雖然馬修兄妹想要一個(gè)男孩幫忙，但是他們卻發(fā)現(xiàn)他們在不自覺間喜歡上了這個(gè)天真、善良的小精靈般的紅頭發(fā)女孩。馬修兄妹答應(yīng)留下了安妮，安妮的到來也給綠山墻帶來了歡樂。安妮愛生活、愛自然、愛身邊的一切事物，她的開朗很快贏得了朋友們的友誼，身邊的人也因?yàn)樗^的更加的充實(shí)和快樂。

安妮認(rèn)真的生活著，終于她用她的成績回報(bào)了養(yǎng)育她的馬修兄妹，考上了大學(xué)。但是面對(duì)失去馬修哥哥的馬里拉，安妮選擇了放棄上大學(xué)的夢想，選擇了教書來陪伴養(yǎng)育她的恩人。

讀了這本書，我很感動(dòng)，為安妮的感恩，為安妮的樂觀。這本書告訴我，生活中有幸福，也有苦難，但是我們要是用一顆樂觀的心去面對(duì)我們的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都是燦爛的陽光!

綠山墻的安妮的感悟(篇4)

一對(duì)上了年紀(jì)家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮.性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休……因?yàn)榭釔巯胂笠约皭勖乐?，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。

在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯(cuò)誤中成長”，她的家人、老師和朋友對(duì)她開敞心懷，因?yàn)樗目蓯鄱粩嘟邮芎驮徦腻e(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終成長為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。

綠山墻的安妮的感悟(篇5)

這本書里最讓我佩服的當(dāng)然是安妮。一次，安妮邀請她最好的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來到米妮家，一進(jìn)門，就鎮(zhèn)定地指揮大家做事，米妮也聽話地吃完了藥。等醫(yī)生來時(shí)，米妮的危險(xiǎn)期已經(jīng)平安度過，正平穩(wěn)地睡覺呢!事后，醫(yī)生告訴巴里夫婦，說米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識(shí)，將來會(huì)有大成就。巴里太太聽了醫(yī)生的話，希望兩個(gè)女孩再次成為好朋友。

安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當(dāng)米妮病了時(shí)，卻沒有堅(jiān)持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴!

這使我想起了一個(gè)例子：有一次，好朋友問我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫錯(cuò)了一個(gè)字，她媽媽責(zé)怪我故意告訴了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，并不許我們一起討論問題。后來，她遇到難題又來問我，我心想：“不是不許我們交往了嗎?怎么又來問題目?”這時(shí)，安妮的身影從我眼前閃過，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)呀!想到這，我馬上把正確的答案寫給了她，還叮囑別弄錯(cuò)了。沒過多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問題，我們又成了好朋友。

綠山墻的安妮的感悟(篇6)

綠山墻的安妮這是一部描寫兒童生活的甜美小說。這本書主要講述馬修和瑪麗拉在綠山墻上過著簡樸的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們計(jì)劃從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。沒想到孤兒院送來了一個(gè)紅頭發(fā)的男孩。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，充滿了浪漫的想象力。在她的想象中，頑皮的小溪在積雪下歡笑。如果rose會(huì)說話，她一定會(huì)給我們講很多有趣的故事。

讀了這本書后，我不禁感到慚愧：我的學(xué)習(xí)條件比Anne好得多，但我總是想玩，所以我的成績很一般。雖然安妮的學(xué)習(xí)條件不好，但她知道如何在有限的條件下創(chuàng)造無限的價(jià)值。與安妮相比，我是多么無知啊！

這本書也讓我明白，善良的人會(huì)永遠(yuǎn)幸福。他擁有所有的財(cái)富。而一個(gè)簡單的人，他會(huì)永遠(yuǎn)快樂，他會(huì)有很多人不具備的自信。而一個(gè)殘忍的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它有一顆黑色的心。一個(gè)惡毒的人總是害怕，生活在恐懼中，害怕被自己抓住。讀了這本書后，我學(xué)會(huì)了勇敢、誠實(shí)、聰明和善良。更重要的是，我知道一個(gè)好人有一個(gè)安全的生活。

像安妮一樣，讓我們樂觀向上，以進(jìn)取的態(tài)度微笑著迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，克服一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)困難，向著完美的夢想努力！

綠山墻的安妮的感悟(篇7)

在我們的生活中，總是少不了讓人們汲取知識(shí)的書籍。書，是所有知識(shí)的根源，更是人們智慧的結(jié)晶。

最近，我看了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……

然而，由于酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

綠山墻安妮的心得感悟

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？由此，有請你讀一下以下的“綠山墻安妮的心得感悟”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

綠山墻安妮的心得感悟 篇1

沒有人不渴望被尊重，把被教育者當(dāng)做一個(gè)平等的人，意味著教會(huì)他自我的尊嚴(yán)以及對(duì)別人的尊重。

當(dāng)雷切爾太太初次見到安妮，毫無保留地評(píng)價(jià)她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”，安妮用極其暴烈的.方式表達(dá)她的憤怒，嚇壞了雷切爾太太。即使她是個(gè)孤兒，但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對(duì)待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。

尊重和平等從來都是相互的。安妮一天天成長，雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點(diǎn)中了解安妮渴望被尊重，他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài)，充分尊重安妮的性格特點(diǎn)，走進(jìn)她的內(nèi)心世界，接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮，使她的思想時(shí)時(shí)閃光，使她的友誼至真至純，使她的學(xué)習(xí)出類拔萃，使她的每一個(gè)夢想都能成真。她一天天變得完美，在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人，包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時(shí)間，她終于贏得了身邊所有人的喜愛與尊重，就連非常自私，從不把自己以外的人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處后，都感受到了人生的樂趣。

當(dāng)成人和孩子起正面沖突時(shí)，有時(shí)候礙于面子不愿接納孩子的想法，往往不歡而散?！毒G山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個(gè)精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切，不正是我們孜孜以求的教育理想嗎？它對(duì)我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。

《綠山墻的安妮》，不僅喚起了我童年的記憶，蕩滌了我的心靈；更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來的樣子，關(guān)注她的自信、快樂成長。

綠山墻安妮的心得感悟 篇2

《綠山墻的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥馬利的著作。今年暑假，我讀了這本書，深深地愛上了這本書，愛上了書中的小女孩——安妮。

露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里，她仍舊那么樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、待人真誠。她憑著自己的努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后又獲得了一級(jí)教師證書，還獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。她還知恩圖報(bào)，為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，去當(dāng)了一名教師。讀著讀著，我被安妮的善良堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著，影響著…..掩面難忘。

記得故事中有這么一個(gè)場面：有一天傍晚，米妮.梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出，和好朋友踏著積雪，迎著寒風(fēng)，在漆黑的夜里，深一腳淺一腳地走著。來到米妮.梅的家，她毫不猶豫地照顧起她們，燒水、喂藥…..大夫都夸她，多虧了安妮，第一時(shí)間得到了醫(yī)治。

多么暖心的小女孩，我被深深地觸動(dòng)了。她聰明、她善良，她有一顆金子般的心，如陽光一般燦爛，時(shí)刻給大家?guī)嘏?/p>

在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件，現(xiàn)在想來還心有余悸。通過新聞，我了解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的人，公交車司機(jī)，不顧自己的身體，毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列，因?yàn)樗麄兊臒嵝?、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動(dòng)令我內(nèi)心澎湃，令我久久不忘。

小到平時(shí)我們的課堂，曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴(yán)重的病，同學(xué)們紛紛解囊相助，有的拿出自己的零花錢，有的拿出壓歲錢，盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的，身邊的同學(xué)對(duì)我都很好。當(dāng)我考試失利時(shí)，同學(xué)們都會(huì)圍在我的身邊安慰我。當(dāng)我摔跤時(shí)，同學(xué)會(huì)第一時(shí)間沖上來，扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué)，多么可愛的同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄?，我的生活才幸福無憂。

《綠山墻的安妮》，我看到了她的善良真誠，不止在文字上，更在我的心上......

綠山墻安妮的心得感悟 篇3

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

這個(gè)假期，我讀了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。

這本書講述了這樣一個(gè)故事：在美麗的愛德華王子島，馬修和馬麗拉想要收養(yǎng)一個(gè)男孩來幫助他們干農(nóng)活，可是孤兒院卻送來了一個(gè)滿頭紅發(fā)的女孩兒安妮。她熱情、能干、淳樸，同時(shí)又有著非凡的想象力。安妮來到綠山墻農(nóng)舍，像一股清涼的風(fēng)，給沉寂的農(nóng)舍帶來了蓬勃的生機(jī)，在安妮眼里生活是那樣美好，自然是那樣美妙。她給林蔭道取名“白色的歡樂之路”;她給開滿紫羅蘭的溪谷取名“閃光之湖”······

安妮常常犯一些“小錯(cuò)誤”，但她總是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，比如跳到床上壓醒了巴里太太，但她一番不可思意的道歉，卻為自己找到了靈魂上的知音;為阿倫太太做蛋糕，卻把止痛藥當(dāng)成香草精放入了蛋糕，卻幸運(yùn)的又遇見了一位知音;為了一個(gè)沒有勝算的打賭，安妮付出了很大的代價(jià)——七個(gè)星期躺在床上，因?yàn)樗哪_骨折了。有一次安妮把云杉林想象成鬧鬼的森林，晚上瑪麗拉讓安妮去巴里家，安妮被自己想象的東西嚇到了，但她還是走過那片云杉林，回到家，她明白了什么東西普普通通的也沒有什么不好。安妮的這些“小錯(cuò)誤”不但為她結(jié)識(shí)了幾位靈魂上的知音，還讓她變得更加沉穩(wěn)。

安妮十分善良，通過安妮的努力，她終于考上了她夢寐以求的女王學(xué)院，卻因?yàn)殂y行倒閉，馬修去世，馬麗拉動(dòng)了想賣掉綠山墻農(nóng)舍的念頭。安妮思量再三，還是選擇了留住綠山墻農(nóng)舍，留在馬麗拉身邊照顧她。

安妮還很樂觀，她自幼失去父母，多次被人領(lǐng)養(yǎng)又多次被拋棄。但她總能站在他人的角度去想問題，仍懷著一顆感恩的心，樂觀的去看這個(gè)世界。

讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：只要對(duì)生活充滿希望，用積極的心態(tài)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)個(gè)障礙，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿!

綠山墻安妮的心得感悟 篇4

《綠山墻的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時(shí)都吸引住了我的眼球。

綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，幫他們做田里的農(nóng)活，可誰也想不到，孤兒院送來的是一位愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，卡思伯特兄妹給紅發(fā)女孩起名為安妮。在我的眼里，安妮是可愛的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛。

安妮一直有著自己的夢想，她夢想著成功，夢想著自己秘密的白馬王子，但安妮不像別人，一長大就把夢想拋在九霄云外了，安妮從不放棄自己的夢想，她聰明勤奮，憑自己努力考進(jìn)了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉亞，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)。

安妮是一個(gè)并不漂亮的女孩：紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個(gè)愛幻想，喋喋不休的女孩。因?yàn)榇蠹叶枷牒桶材萆钤谝黄?，正是因?yàn)榘材萦兄活w為他人著想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的。

安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因?yàn)榘材莸某舐饷菜腥硕疾桓材葑雠笥?，但上帝是公平的，上帝關(guān)上了安妮的一扇窗，便會(huì)給安妮開啟另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂觀態(tài)度，使安妮在生活中每天過得快樂。

讀完這愛不釋手的《綠山墻的安妮》，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮的聰明，學(xué)習(xí)安妮的勤奮。

綠山墻安妮的心得感悟 篇5

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書中的主人公叫安妮。

安妮自幼是去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里，被馬修馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本來打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫他們干些農(nóng)活，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，說起話來喋喋不休的十一歲小女孩---安妮。

由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤。最終，她獲得了馬修馬瑞拉的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。

她對(duì)大自然的花草樹木都充滿了愛心，她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都懷揣著一顆善良、純潔、熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上的精神是人令人感動(dòng)。盡管有時(shí)候因?yàn)樗S富的想象力，鬧出了一些天真的笑話。比如：

安妮請戴安娜喝茶，誤把葡萄酒當(dāng)作紫葡萄甜酒給戴安娜喝了，結(jié)果戴安娜醉了。

馬瑞拉請阿倫先生和他太太喝茶，安妮把止痛藥當(dāng)成香精放進(jìn)了蛋糕里

馬修是一個(gè)靦腆的男人，他是安妮的養(yǎng)父，他深深的愛著安妮，養(yǎng)育著安妮。他性格內(nèi)向。但很善良，很寵安妮。馬瑞拉是一個(gè)偉大的母性女人，撫養(yǎng)安妮。馬瑞拉脾氣與馬修截然不同，她是一個(gè)古板、刻薄的人。她表面不喜歡安妮，其實(shí)卻在內(nèi)心里十分喜歡她。

安妮長大了，馬瑞拉準(zhǔn)備讓安妮去上女王學(xué)院，因?yàn)樗詢?yōu)異的成績。這也就意味著，安妮要開始獨(dú)自生活了。安妮離開了馬修和馬瑞拉，離開了綠山墻，踏上了獨(dú)自一人的旅程

學(xué)期結(jié)束了，安妮拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，獲得了在雷德蒙大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，很快傳來了噩耗：馬修去世了。綠山墻面臨被出售的困境，但是安妮最后選擇了留下來。為了回報(bào)馬瑞拉的愛，安妮沒天照顧馬瑞拉，為她分擔(dān)家務(wù)，用閑下來的時(shí)間學(xué)習(xí)、工作、安妮長大了，成熟了，不再天天惹麻煩和幻想了，愛讓她勇敢的承擔(dān)了自己的責(zé)任。

我們應(yīng)該像安妮一樣，不管面對(duì)多大的困難，都要勇敢、自信、樂觀地去面對(duì)一切挫折和誤解，去最求人生的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的每一個(gè)人，用愛去回報(bào)那些關(guān)心自己和幫助自己的人。

綠山墻安妮的心得感悟 篇6

我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書，是加拿大一位十分出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪利寫的?！毒G山墻的安妮》是一部甜蜜的描述兒童生活的小說，已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，它征服了五千萬個(gè)天真、善良的心靈。然而今日，它也深深征服了我的心靈。

馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。

安妮是個(gè)孤兒，但她并沒有對(duì)生活失去信心，而是樂觀地對(duì)待。女孩能夠不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩。不錯(cuò)，她并不美，但她善良有愛心，這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉，也為了她自我開始奮力地讀書，即使她再厭惡的幾何也要去學(xué)?？墒?，她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自我的夢想。

安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說話，善于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對(duì)于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自我期望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活所以變得多姿多彩，充滿趣味?；孟雽?duì)于人類來說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)奮斗。能夠說所有人類的成功與提高，都源于最初的幻想與追求。從另一個(gè)角度來說，幻想有時(shí)候是人類最大的安慰?；孟?，不是空想，不是沒有依憑。再完美的幻想，也要有現(xiàn)實(shí)作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn)，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會(huì)了我，如何應(yīng)對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領(lǐng)我又一次的體會(huì)人間的真、善、美。

感激安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈!

綠山墻安妮的心得感悟 篇7

暑假中，難免有無聊的時(shí)候，我在無聊、閑暇的時(shí)間里，常常會(huì)拿出每天《綠山墻的安妮》這本書來看，有了安妮的陪伴，我的暑假生活就不再孤單了。

《綠山墻的安妮》中的安妮活潑調(diào)皮，是個(gè)”說話大王“，在生活中她是一個(gè)情緒化的女孩，但有時(shí)脾氣很犟……總之，我很喜歡這個(gè)叫安妮·雪莉的女孩。

安妮·雪莉是一個(gè)紅頭發(fā)姑娘，其實(shí)她沒有出生在卡思伯特家庭，而是被馬修·卡思伯特在火車站撿到的，自從安妮進(jìn)入了這個(gè)家庭，這個(gè)家庭就有了很大的變化，讓這個(gè)家從老氣橫秋變的生機(jī)勃勃起來。

家庭中原來有兩個(gè)人：一個(gè)是瑪麗拉·卡思伯特，還有一位是馬修·卡思伯特。兩人雖是兄妹，但性格相反：瑪麗拉是一位身材精瘦，干什么事都利利索索的女人，唯一的缺點(diǎn)是脾氣暴躁。馬修是一個(gè)很靦腆，心腸好的男人，他十分寵愛可憐的安妮，因?yàn)楝旣惱瓏?yán)肅莊重，而馬修靦腆怕羞，所以愛說話的安妮自然成了這個(gè)家中唯一的開心果了。

當(dāng)安妮長到該上學(xué)的年齡，她進(jìn)入了”女王學(xué)?！啊Ｔ诶锩嫠Y(jié)交了許多好朋友，她最要好的朋友就是黛安娜、魯比和斯塔西小姐，當(dāng)安妮失落時(shí)她們安慰安妮，當(dāng)安妮快樂時(shí)她們會(huì)跟著安妮一起笑。安妮是一個(gè)很有朝氣的女孩，我喜歡她的朝氣。

到了安妮16歲的時(shí)候，安妮十分爭氣，沒有辜負(fù)瑪麗拉與馬修對(duì)她的期望，拿取了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，她可以選擇去城里工作的機(jī)會(huì)，或者繼續(xù)留在這兒教書，就在安妮難以抉擇的時(shí)候，厄運(yùn)降臨在安妮的身上，她最親愛的馬修因?yàn)殂y行倒閉的事心臟病突發(fā)去世了，而最后的親人瑪麗拉也因此眼睛過度勞累，如果護(hù)理不當(dāng)就會(huì)在6個(gè)月以內(nèi)失明，這些沉痛的打擊對(duì)于弱小的安妮來說是多么殘酷!但安妮在這件事上表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，她一邊處理馬修的后事，一邊對(duì)快崩潰的瑪麗拉給予了鼓勵(lì)。因?yàn)榧彝ピ?，安妮最終選擇了在鄉(xiāng)下繼續(xù)教書，陪伴瑪麗拉，脾氣暴躁的瑪麗拉也因安妮這一舉動(dòng)變成了一位溫柔的女人。

讀完這本書后，我的心也跟著故事的情節(jié)一起一伏，被安妮的善良所感動(dòng)，我從書中看到：安妮從一個(gè)無人問津、單純的孤兒，褪變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、善良的女孩，我很喜歡安妮，也很喜歡這個(gè)故事!