我的大一生活作文

我的大一生活作文(精選8篇)。

有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的我的大一生活作文 ，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫(xiě)一篇作文，作文寫(xiě)得好能美化自己的生活。語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。

我的大一生活作文 篇1

我畢業(yè)了，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時(shí)，心里不免有些激動(dòng)。想想小學(xué)那敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語(yǔ)不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……

一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個(gè)頭，閃動(dòng)著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng)，一絲絲的無(wú)奈和一片片的迷茫。

一年級(jí)的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多么的“偉大”，于是我在上課的時(shí)候跟旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，在桌上玩弄著新買(mǎi)的花鉛筆，吃著那甜甜的糖果……

二年級(jí)的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕，當(dāng)老師走到你課桌前的時(shí)候，偽裝著認(rèn)真聽(tīng)課，當(dāng)老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……

三年級(jí)的我開(kāi)始了無(wú)聲的傳遞，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板開(kāi)始寫(xiě)字的那一瞬間，你會(huì)看見(jiàn)一團(tuán)白色的東西＂嗖＂的一聲劃過(guò)天空，是什么？是我們無(wú)聲的交流。

四年級(jí)的我開(kāi)始有了夢(mèng)想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢(qián)，我想當(dāng)一個(gè)旅行家，我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽(tīng)著老師念一大串聽(tīng)不懂卻富含哲理的'文章，埋著頭記著筆記。

五年級(jí)的我似乎長(zhǎng)大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來(lái)到了學(xué)校，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門(mén)外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。

六年級(jí)的我不會(huì)在課上用無(wú)聲的交流，也不會(huì)在課上品嘗那糖果的甜美，更不會(huì)在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。

面對(duì)升初中的考場(chǎng)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在踏出考場(chǎng)后，我六年來(lái)在母校的歡聲笑語(yǔ)，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。

校園是個(gè)大舞臺(tái)我們都是小角色，來(lái)也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂(lè)與知識(shí)，留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，享受過(guò)彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過(guò)那愉快的小學(xué)生活。

我們有糖果般的甜蜜

我們有淚水般的苦澀

我們有……

我的大一生活作文 篇2

生活在一個(gè)人口高度密集的國(guó)家，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)似乎變得更加激烈。對(duì)于居住在國(guó)際大都市的我們來(lái)說(shuō)，這種極快的生活節(jié)奏帶給我們不小的壓力。我們爭(zhēng)分奪秒，試圖先發(fā)制人，但，這樣真的好嗎？

沒(méi)到早、晚高峰時(shí)期，寬大的街道上總是會(huì)形成幾股密密麻麻的人流。在人流當(dāng)中，有為自己的事業(yè)操勞的工作者，有為課外輔導(dǎo)班而四處奔波的學(xué)生，還有一些形形色色、或是來(lái)到北京打工的外地人口……如果經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察，我們不難發(fā)現(xiàn)這些人體現(xiàn)出的共同點(diǎn)——快，也許，他們出自于畏懼上課遲到挨罰，當(dāng)眾出丑，出自于希望在自己的工作崗位上比別人更快一步，先拔頭籌，出自于努力比別人多打一些零工，從中謀取更多的利益……他們?cè)诜比A的都市中不停踱步，不停與時(shí)間賽跑，生怕追不上生活的節(jié)奏，生怕跟不上時(shí)代的步伐。但是，他們不會(huì)覺(jué)得這樣的都市生活很枯燥，很乏味嗎？當(dāng)他們流出了勞累的汗水，當(dāng)他們?yōu)樽约涸谶@社會(huì)重的一席之地而不停地奔波時(shí)，往往，他們總會(huì)忽略一些生活應(yīng)有的情趣，忽略生活中的點(diǎn)滴之美。所以，請(qǐng)讓我們的生活節(jié)奏——慢下來(lái)。

當(dāng)我們慢下來(lái)，我們總會(huì)體驗(yàn)到都市快生活無(wú)法感受的事物。靜下心來(lái)留意路邊的景色：楊樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，為匆忙行走的人民撐起一把天然雨

傘。小草十分翠綠，在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著他們輕盈的舞姿。一些不知名的小花，散發(fā)著淡淡的香味，讓我們體會(huì)到了生活中應(yīng)有的清新……慢慢走在城市夜晚的街道，城市的夜晚是燈火通明的。一排排明亮的街燈延伸到看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，照亮人們前進(jìn)的道路，讓我們體會(huì)到都市生活中溫情的氣氛……當(dāng)我們洗凈內(nèi)心的那份浮躁，當(dāng)我們真正慢下來(lái)，切身體會(huì)都市生活中蘊(yùn)含的美，當(dāng)我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不為錢(qián)財(cái)、利益所動(dòng)，我們才能夠在這嘈雜的生活中尋覓到心靈中的那份凈土……

人生路漫漫，所以“慢”對(duì)人生才是我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，去遵循的生活理念，享受美好，享受點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么不好呢？

評(píng)語(yǔ)：文章的整體感又有進(jìn)步，很好！但文章說(shuō)理的層次仍舊單一，慢下來(lái)能領(lǐng)略風(fēng)景，還可以領(lǐng)略什么，文章縱深不夠，深度因而不足，試體會(huì)。

我的大一生活作文 篇3

你的問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，不管公平也好，不公平也好，你都必須自救。解決你的問(wèn)題，必須有生活策略。

別在生活中欺騙自己，因?yàn)橛行┥钅Ｊ胶芪ｋU(xiǎn)：一是否認(rèn)，不正視問(wèn)題，不承認(rèn)事實(shí)；二是假定，總是假定一些事是真的；三是慣性，習(xí)慣性的思維和行為。最嚴(yán)重的是，有了問(wèn)題，但你不知道，或者知道問(wèn)題而假裝問(wèn)題不存在。如果你生活的不好——請(qǐng)?jiān)谀愕乃季S上找原因，不要假裝一切都“很好”，不要隱藏真實(shí)的問(wèn)題。你要么是在過(guò)成功的生活，要么是在過(guò)失敗的生活，結(jié)果是由不同的人生法則來(lái)決定。不要管正確與否，也不要管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，如果你做的事不管用，那就必須改變它。

人生法則一：你要么明白了，要么沒(méi)有明白

你要成為明白人，明白你或他人為什么一定要做某些事，而不做另一些事。

你“得道”了嗎？明白道理，就是“得道”，只有“得道”，才能“得到”。成功有一定的規(guī)律，明白這些規(guī)律就是“得道”。如果你不明白游戲規(guī)則，跟明白規(guī)則的人競(jìng)爭(zhēng)，你必定失敗。你要學(xué)會(huì)如何以及為什么要做或不做事情的知識(shí)和技能，這是你人生競(jìng)爭(zhēng)中的最大優(yōu)勢(shì)，明白和覺(jué)悟就是力量。

人最大的危險(xiǎn)是錯(cuò)誤的思想。你知道的東西未必明白，你從哪兒以及誰(shuí)那兒聽(tīng)取意見(jiàn)要多加分辨，選擇錯(cuò)誤思想或錯(cuò)誤信息更危險(xiǎn)，千萬(wàn)別當(dāng)“萬(wàn)事通”先生。成功者有能力看到別人看不見(jiàn)的東西，你可以把他們的智慧變成你的，你要選擇可靠的、有真本事的人當(dāng)老師。人生就是一場(chǎng)旅行，如果你沒(méi)有地圖，也沒(méi)有計(jì)劃和時(shí)間表，你會(huì)迷路。

如果你了解人性十大特點(diǎn)，就可以有策略地利用它：?人最擔(dān)心的是被拒絕；?人最需要的是被接受；?為有效管理他人，你必須以保護(hù)或強(qiáng)化其自尊的方式行事；④任何人做事前都會(huì)問(wèn)?此事與我何干？?；⑤任何人都喜歡談?wù)搶?duì)自己重要的事情；⑥人們只會(huì)聽(tīng)從他們理解的話(huà)；⑦人們喜歡和信任跟他們一樣的人；⑧人們經(jīng)常按照不那么顯而易見(jiàn)的理由行事；⑨哪怕高素質(zhì)的人也有可能心胸狹窄和瑣細(xì)；⑩任何人都會(huì)戴著面具，你必須透過(guò)面具看清他的本來(lái)面目。

我的大一生活作文 篇4

請(qǐng)謹(jǐn)慎做決定，然后扣動(dòng)板機(jī)。如果只有思想而沒(méi)有行動(dòng)，世界就不會(huì)給你回報(bào)。

所有生活法則的本質(zhì)都是行動(dòng)，?生命不是彩排?，時(shí)間是無(wú)情的，為了得到想要的東西，你必須做應(yīng)該做的事情，?如果不把魚(yú)鉤拋進(jìn)水里，你不會(huì)釣到一條魚(yú)?。成功者與失敗者之間的差別在于，成功者做失敗者不愿意做的事。

有價(jià)值的東西是你想要的生活方式、人際關(guān)系和財(cái)富，而有價(jià)值的東西總是在危險(xiǎn)的地方。有些人天生就是冒險(xiǎn)者，他們不停摸索、不停做事，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、夢(mèng)想成真；而多數(shù)人會(huì)蹲在安樂(lè)窩里，在?舒適區(qū)找個(gè)地方坐下來(lái)?，回避失敗的風(fēng)險(xiǎn)，也回避痛苦的感覺(jué)。人生回報(bào)行動(dòng)，不回報(bào)恐懼，要想得到想要的，你必須要?到場(chǎng)?，你無(wú)權(quán)躲在擔(dān)心的后面而不敢出頭，你無(wú)權(quán)浪費(fèi)自己的天賦而太在乎感覺(jué)，你無(wú)權(quán)不做你準(zhǔn)備去做的一切。是不是憂(yōu)慮和恐懼讓你想動(dòng)而不敢動(dòng)，焦慮和擔(dān)心是正常的，但你不能被憂(yōu)慮和恐懼所控制。你應(yīng)該決定向外移、向上移，作出一個(gè)合理的冒險(xiǎn)的終生決定。終生的決定在很大程度上決定?你是誰(shuí)?，你要下定決心，努力一把，堅(jiān)持追求，你的生活會(huì)充滿(mǎn)勝利和回報(bào)。成功之所以發(fā)生，是因?yàn)槟阆Ｍ晒?，是因?yàn)槟阕尦晒Πl(fā)生，是因?yàn)槟銕е呗匀バ袆?dòng)，是因?yàn)槟阌幸饬x、有目的地追求，是因?yàn)槟悴贿_(dá)目的誓不罷休，這是極其重要的生活法則。

你明白了想要的結(jié)果和不想要的結(jié)果，你就要明白如何安排優(yōu)先事情，如何分配時(shí)間和精力來(lái)做這些事情?，F(xiàn)實(shí)是痛苦的，你不要懼怕痛苦，痛苦能迫使你走出困境，帶你走到想去的地方。改變生活現(xiàn)狀的唯一方法是：不拒絕、不否認(rèn)、不戴面罩，不給痛苦貼上借口；而采取行動(dòng)的唯一公式是：去做應(yīng)該做的事，就會(huì)得到自己想要的結(jié)果。你要以結(jié)果衡量自己的生活，以終為始，只有意圖沒(méi)有行為就是拖延，而拖延是人類(lèi)生存的毒瘤。

人生法則六：沒(méi)有現(xiàn)實(shí)，只有感覺(jué)

你的世界是你感覺(jué)到的世界，并非客觀(guān)和真實(shí)的世界，你的感覺(jué)是你通過(guò)?有色眼鏡?看見(jiàn)的世界，但不要為?有色眼鏡?所控制。

你生活的價(jià)值和意義是你賦予的，你需要理解?知覺(jué)和感覺(jué)?之間的差別，知覺(jué)是由感官接受的刺激，而感覺(jué)是對(duì)知覺(jué)的組織和解釋。你如何看待事情，決定了它對(duì)你的意義和價(jià)值，沒(méi)有好消息，也沒(méi)有壞消息，只有消息。我們所有的人都通過(guò)個(gè)人的?有色眼鏡?來(lái)看待世界，這些?有色眼鏡?就是我們的性格、態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)和風(fēng)格。你過(guò)去的經(jīng)歷鑄造了你的?有色眼鏡?，也有人在你的眼睛和心靈上安裝了?有色眼鏡?，這會(huì)影響你看待世界的方式，你必須要明白通過(guò)?有色眼鏡?看到的世界不一定準(zhǔn)確。?有色眼鏡?最可怕的地方在于，它們往往是由成見(jiàn)構(gòu)成的，而成見(jiàn)很危險(xiǎn)，成見(jiàn)讓你不再尋求接收和處理新信息，它限制了你的思維和想法。

人生法則七：要控制生活，不要去醫(yī)治生活

你沒(méi)辦法完全按自己的意思徹底改變生活，但你完全可以學(xué)會(huì)控制自己的生活。

你的生活不可能沒(méi)有問(wèn)題，但你應(yīng)該管理好自己的生活，應(yīng)該知道五年后你的生活會(huì)是什么樣子，應(yīng)該做自己生活的管理者。讓自己生活在設(shè)計(jì)狀態(tài)，這意味著你必須停止對(duì)生活的被動(dòng)反應(yīng)，意味著你帶著這樣的信念來(lái)對(duì)待生活，你值得擁有別人也擁有的東西，你值得花精力去得到自己應(yīng)該得到的東西。如果你有一個(gè)明確的計(jì)劃，而且還有勇氣、責(zé)任心和能力來(lái)執(zhí)行這個(gè)策略，那你就會(huì)發(fā)達(dá)起來(lái)。管理的關(guān)鍵在于你要有清晰設(shè)計(jì)的策略，把你的終生決定清晰表達(dá)出來(lái)，這是心理和行為的基石，是你已經(jīng)融入自己靈魂的核心價(jià)值觀(guān)。如果你對(duì)自己要求不是很高，那你的生活質(zhì)量也不會(huì)很高，如果你為自己設(shè)定不現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，那你就會(huì)生活在夢(mèng)幻里。有效的生活管理意味著你愿意改變生活的方向，重新組織自己，使你一步一步向上走。

我的大一生活作文 篇5

歲月更迭，三年的時(shí)光匆匆過(guò)去，恍惚間，看著黑漆漆的攝像頭，在光影中，我又看了一遍初中歲月的影片，緩緩走在時(shí)間的隧道里。

電影的開(kāi)頭，一個(gè)夏日。那是一年中最熱烈的一段時(shí)光，氤氳著暑熱，我牽著父親的手，粗糙的繭子摩挲著我，緩緩踏進(jìn)初中的大門(mén)。新環(huán)境的陌生，使我局促不安地?fù)钢讣?。進(jìn)教室，好多的陌生面孔，在那之中也有著熟悉的人，心定了幾分，跑了過(guò)去。后來(lái)，我與她最為要好，但后來(lái)的后來(lái)那個(gè)知心好友的漸行漸遠(yuǎn)，是遺憾。

我的思緒飄了起來(lái)，一個(gè)老師的出場(chǎng)將我拉了回來(lái)。她于我而言，是英語(yǔ)的啟蒙老師。那時(shí)的她站立于講臺(tái)之中，還是那一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，舉手投足間，足見(jiàn)歲月的沉淀。課堂之中，她卸下一切，展露最純真的笑顏沉浸于課堂之中。時(shí)間開(kāi)始快進(jìn)，很快一年結(jié)束了。在夏天的尾巴里，家中，悶熱間，看著換班的名單，心里少了一塊。她不再是我的老師了，后來(lái)也聽(tīng)說(shuō)她工作的調(diào)離。她的離開(kāi)，是遺憾。

時(shí)間繼續(xù)快進(jìn)，初三了。教室里亮著燈，沉悶。我躲在厚厚的書(shū)后面，寫(xiě)著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的試卷，背著無(wú)盡的知識(shí)，這是我的現(xiàn)狀?？芍乜戳巳甑挠捌?，我未曾為自己努力過(guò)，若是將來(lái)與那個(gè)夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過(guò)，是遺憾。三年的渾渾噩噩，更是遺憾。

“咔嚓”，相機(jī)的響聲宣告著我這一番游歷的結(jié)束，我的初中也定格于那張照片。遺憾從未缺席，他填充著我的初中，葬著我心中的痛楚。

我的大一生活作文 篇6

人總是為了回報(bào)才去做?管用?的事，回報(bào)系統(tǒng)控制著人的行為。因?yàn)槊總€(gè)人的需求不同，他們所需要的回報(bào)也不同。控制你的回報(bào)，就控制了你的生活。

人為什么堅(jiān)持做?不應(yīng)該做的?事？其實(shí)，你知道該做什么，但沒(méi)有做。為了分析你為什么要做某件事，必須確定激發(fā)和保持這種行為模式的回報(bào)系統(tǒng)，人們只有得到回報(bào)，才會(huì)繼續(xù)某種行為，你要學(xué)會(huì)應(yīng)用這個(gè)法則改變你的生活和工作。你選擇的`行為帶給你想要的結(jié)果，當(dāng)你改變行為，你就改變了結(jié)果，做不同的事情，就會(huì)擁有不同的生活。如何改善你的生活呢？一方面開(kāi)始積極主動(dòng)的行為，去得到自己想要的結(jié)果；另一方面不再做阻礙自己得到想要結(jié)果的事情，當(dāng)行為后面跟著消極或痛苦的結(jié)果時(shí)，這個(gè)行為就會(huì)消除，比如摸火爐。

如果你想影響別人的行為，那你必須明白他們想要什么樣的回報(bào)，明白這一點(diǎn)，你就可以操縱和控制別人。人們最明顯、最容易衡量的回報(bào)就是?經(jīng)濟(jì)收入?，一定要考慮是?立即滿(mǎn)足?還是?長(zhǎng)期回報(bào)?，此外還有一些回報(bào)用錢(qián)沒(méi)法衡量，它們是：?心理收入，即接受、贊揚(yáng)、表彰、愛(ài)、友情、成就感、貪婪或懲罰等；?精神收入：正義、道德感等；?生理收入：生理滿(mǎn)足、健康等；④成就收入，獲得業(yè)內(nèi)認(rèn)可；⑤社會(huì)收入：成為某個(gè)組織中的領(lǐng)袖。這些收入在驅(qū)動(dòng)自己或別人行為時(shí)會(huì)起到極大作用，回報(bào)是因，行為是果。你明白了這個(gè)法則，你的個(gè)人控制能力會(huì)有極大的增強(qiáng)。

人生法則四：不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，就無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)

對(duì)自己的生活和周?chē)娜瞬扇‖F(xiàn)實(shí)的態(tài)度，對(duì)自己生活中的一切，保持實(shí)事求是的態(tài)度。不要再找借口，要采取行動(dòng)，直接謀求結(jié)果。

不要對(duì)自己撒謊，因?yàn)榉裾J(rèn)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)扼殺你本人。生活中許多人都在欺騙自己，你的盲點(diǎn)也許就是你生活中最需要看到的東西，如果你一味堅(jiān)持自己是對(duì)的，就會(huì)造成悲劇。你對(duì)自己一定要誠(chéng)實(shí)，甚至于誠(chéng)實(shí)到殘酷的程度，否則你會(huì)一邊欺騙自己，一邊痛失改變生活陰影、得到自己真正想要結(jié)果的最佳機(jī)會(huì)。誠(chéng)實(shí)意味著真相，意味著跟自己有個(gè)交待：你沒(méi)有撒謊，沒(méi)有借口，沒(méi)有自欺。要解決任何問(wèn)題，一半的解決辦法就在確定問(wèn)題當(dāng)中，不承認(rèn)創(chuàng)傷就無(wú)法治療，不承認(rèn)事實(shí)就無(wú)法改變。

我的大一生活作文 篇7

愛(ài)笑的女孩，運(yùn)氣都不會(huì)太差。

微笑，這個(gè)輕輕松松就可以完成的動(dòng)作，卻成了世界上最美的語(yǔ)言。笑，易亦難。暴怒之時(shí)悲戚之時(shí)，苦悶之時(shí)……若能微笑，實(shí)屬不易。

我常?；诤弈且惶煳覟槭裁床晃⑿σ幌?，本來(lái)我可以微笑，可我卻漠然離去。

烈日炎炎，熾熱的陽(yáng)光灼燒我的皮膚，我畏懼仲夏毒辣的太陽(yáng)，低著頭走在樹(shù)蔭下，心情煩躁，默默埋怨著似火驕陽(yáng)乎。

“啊……”心不在焉的我，被迎面而來(lái)的巨物撞得人仰馬翻，眼鏡滑落，手提袋里的書(shū)“啪啦”摔在地上，似在無(wú)力呻吟；手機(jī)殼裂了一角，似在控告來(lái)人的粗魯。

我用力翻了個(gè)白眼，倒霉！不用看，此時(shí)我定然是狼狽之極。定睛一看，一個(gè)大約二十幾歲的女人，抱著幼小的孩子，正有些慌亂地站在面前，“對(duì)不起，對(duì)不起，孩子剛才太鬧了，我就……”她的聲音里充滿(mǎn)了歉意。

我有意讓他難堪，心中急躁之情如火勢(shì)燎原，我輕輕哼了一聲，提起手提袋，拍拍衣服上的灰，邁著重重步子走了。

身后傳來(lái)她的充滿(mǎn)歉意的喊聲。心里一陣痛快，你道歉，我就要接受？偏不。

回到家揚(yáng)眉吐氣，等我把事情講給媽媽聽(tīng)，原以為她會(huì)和我站同一陣營(yíng)，能在背后把那粗魯?shù)哪贻p媽媽批評(píng)一番，安慰安慰她受傷的寶貝女兒，不料她卻給我當(dāng)頭一棒，“你也太過(guò)分了吧，人家?guī)е⒆?，況且你走路看路了嗎？好，就算你真的就算你真的沒(méi)錯(cuò)，別人放下身段來(lái)道歉，你是否應(yīng)該尊重？孩子，要學(xué)會(huì)得饒人處且饒人。”

我愣住了，確實(shí)，我那時(shí)也正是右手提書(shū)，左手拿手機(jī)，當(dāng)然眼睛還在左右的手機(jī)上?，F(xiàn)在想來(lái)，此事其實(shí)也不全是她的責(zé)任，當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，似乎有想點(diǎn)逞一時(shí)威風(fēng)，更有借此風(fēng)掩蓋自己過(guò)失的嫌疑。

想想，帶著孩子的年輕母親不小心碰到了一個(gè)中學(xué)生，誠(chéng)心道歉，卻遭到白眼，她的心情又如何？錯(cuò)愕不解有之，難過(guò)無(wú)奈有之，感慨悲哀有之……我想象著如果我是她，必然不會(huì)道歉，畢竟長(zhǎng)幼有序，她已經(jīng)做得很好，過(guò)失分明在我啊。

我悔恨不安，可于事無(wú)補(bǔ)。

“別難過(guò)了，”媽媽對(duì)我笑道，“漠然的態(tài)度很傷人，像把利劍，被他傷害的人，留下的疤痕是永遠(yuǎn)的。孩子，好好把這利劍收起來(lái)，多對(duì)別人微笑吧?！?/p>

多對(duì)別人微笑吧！我默默念了一遍又一遍，此后暴怒之時(shí)，悲戚之時(shí)，苦悶之時(shí)……我總會(huì)想——笑吧，勿以善小而不為。

我的大一生活作文 篇8

美無(wú)處不在，它很可能就藏在我們的眼皮底下，可我們卻常常忽略它，看不見(jiàn)它，這就是因?yàn)槲覀儧](méi)有用心感受它。

一朵花，如果我們就這么走過(guò)去，那它就是一朵很普通的花。但如果我們懷著一顆感恩的心，去仔細(xì)觀(guān)察它，去聞一聞它，我們就會(huì)覺(jué)得，即使是一朵花，它也是生命中的一個(gè)奇跡，大地養(yǎng)育了它，小溪澆灌了它，……它很香，把空氣都變香了，它很紅，把大地都染紅了，所以我們要感謝花兒，感謝養(yǎng)育花兒的大地，感謝澆灌它的小溪……

一朵小小的花，就有它自己的美，那又有什么東西會(huì)不存在美？幾乎沒(méi)有。那我們又有幾次真正體會(huì)到這種美？

在金黃的茫茫沙漠中，天熱得無(wú)法忍受，而地上竟然放著半杯清水。這時(shí)，兩個(gè)口渴的旅行者來(lái)到了這里，看到了被放在地上的半杯清水，其中一個(gè)人說(shuō)：“才半杯水，怎么夠喝？”而另一個(gè)人則有不同的看法，他說(shuō)：“誰(shuí)這么好，還特意在沙漠中放半杯水，要不是這水，我們可能就要被渴死了?！?/p>

一個(gè)人只想要自己沒(méi)有的，卻不感恩自己所能得到的。而另一個(gè)人則用一雙感恩的眼睛發(fā)現(xiàn)了身邊的美好，用感恩的心感受到了沙漠中半杯水的來(lái)之不易。

生活中美的小細(xì)節(jié)常常被忽略，但如果因此我們不去發(fā)現(xiàn)它，那所有東西都是平平常常的。不過(guò)要是我們能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感恩的心，那我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)了許許多多不可思議的美。一個(gè)個(gè)美的小細(xì)節(jié)，交織在一起，就是美好的生活。

世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們用感恩的心點(diǎn)亮尋找美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

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我的十一假期生活作文600字精選

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我們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？在這里，你不妨讀讀我的十一假期生活作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

我的十一假期生活作文(篇1)

國(guó)慶到了，有的'人出去旅游，有的人在家里看書(shū)，有的人在種野菜。我們家選了去海邊旅游。

一聽(tīng)到要去海邊，我就準(zhǔn)備去海邊玩耍的工具：水桶、鏟子、零食。我們帶好東西就出發(fā)了。上車(chē)后過(guò)了大半天，我們才到了海邊那里。海真大啊!一眼望不到頭，我們把鏟子和水桶從車(chē)上拿到了沙灘。用鏟子和堆沙子，再撿一桶海水，我和姐姐們?cè)炝藥讉€(gè)假的房子。真是太好玩了。然后我又跟姐姐比賽撿貝殼。五顏六色的貝殼真好看，不知不覺(jué)就這樣過(guò)了一天。

第二天，爸爸帶我們?nèi)ズu上玩。我坐在船上，看著碧藍(lán)色的大海。感嘆著：“和大海比起來(lái)，自己太渺小了。”我們到了海島，海島的風(fēng)景真美啊!空氣特別清新。后來(lái)爸爸帶我們?nèi)メ烎~(yú)，釣了一只從未見(jiàn)過(guò)的黑魚(yú)，真是太興奮了。

后來(lái)的幾天，我又去爬了山，去公園……總之，這個(gè)十一都是在快樂(lè)的車(chē)和玩樂(lè)中度過(guò)的，真是太幸福了。

我的十一假期生活作文(篇2)

聽(tīng)說(shuō)遂昌是個(gè)美麗的地方，十一國(guó)慶節(jié)，我們便開(kāi)車(chē)前往，期待和美麗山水的相會(huì)。

遂昌的礦山，簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大的聚寶盆，沿著礦藏開(kāi)采的路線(xiàn)，我們下到礦區(qū)。黑色的金礦石，白色的銀礦石，還有黃色的硫磺石，形成了一條細(xì)長(zhǎng)的礦脈;古人開(kāi)礦留下一個(gè)個(gè)光滑而巨大的燒爆坑，讓我體會(huì)到了他們的智慧;可怕而致命的礦災(zāi)，讓上千的人沉睡在這座巨大的礦洞中。雖然現(xiàn)代人的機(jī)械比古人先進(jìn)多了，但我們卻無(wú)法再也做不出古人的燒爆法了。

南尖巖的梯田、云海、山水，全是奇觀(guān)。從高處向下望，金黃色的.油菜花田上上下下的雜亂排列著?？勺屑?xì)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們亂中有序，排得錯(cuò)落有致。向遠(yuǎn)處望去，山與山之間仿佛有一堵乳白色的、虛無(wú)縹緲的墻，這“墻”并非固定不動(dòng)的，而是像有生命一樣，在緩緩前行。村子左右都是山，但卻形態(tài)各異，互不相同。左邊的山坡是緩的，人們?cè)谏厦娣N田、種菜，極其方便。右邊的卻是陡峭的懸崖，讓游人看得膽戰(zhàn)心驚。往山中間走去，有一條小溪，溪水永遠(yuǎn)潺潺地流著，為寂靜的山、云增加了一點(diǎn)音樂(lè)、一點(diǎn)快樂(lè)，這音樂(lè)流經(jīng)了大山，流入了人的耳朵，也流入了我們的心靈。

遂昌神龍谷，相傳有緣之人能見(jiàn)到神龍。一走入神龍谷，一條小溪就隨之迎來(lái)，一直“叮叮咚咚”地在我們身邊歡唱。走不到一里，一座瀑布擋住我們的去路，它巨大的身軀就像一位身披白甲的武士，威武站立在山頭。慢爬山，緊穿谷，小溪仍然陪伴左右，水流在山崖面前化作瀑布兇之甚急，但在地勢(shì)平緩之處卻放慢腳步，放晴面龐，水面上升起一篇白霧，讓人有一種置身于仙境之感。

遂昌的山水，果然名不虛傳，我們不虛此行!

我的十一假期生活作文(篇3)

國(guó)慶節(jié)的第二天，我跟爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)到珠海夢(mèng)幻水城玩。

首先，我們到更衣室換好衣服，然后，我們?cè)賮?lái)到飄流池，租了兩個(gè)大救生圈玩，我跟爸爸坐一個(gè)，媽媽坐一個(gè)。我們飄過(guò)了水蓮洞，翻過(guò)了大浪，池邊上、頭頂上隨時(shí)都會(huì)有水噴出來(lái)。一不小心，我被水射了一下，哎喲，疼死我了，我尖叫了一聲。雖然疼，可我不怕，還是很喜歡玩。我還游了一會(huì)兒泳，游著游著，就到了終點(diǎn)。我們上了岸，來(lái)到了少年游泳池。池中有水上過(guò)橋，就是用手抓住網(wǎng)，用腳踩住水里的輪胎過(guò)到對(duì)岸去，不能掉到水里。我也去玩了，費(fèi)了好大的勁終于過(guò)去了，我好高興，爸爸媽媽也夸我很勇敢。接著，我去了兒童游樂(lè)池玩。這兒玩的項(xiàng)目可多了，有各式各樣的滑滑梯：鱷魚(yú)的、毛毛蟲(chóng)的、輪船的、旋轉(zhuǎn)的、彎曲的，旁邊還噴出不同形狀的水來(lái)，我在這兒盡情地玩，一會(huì)兒滑滑梯，一會(huì)兒游泳，可刺激了！我還和爸爸玩了水車(chē)大戰(zhàn)、水中蹺蹺板，把爸爸噴了一臉的水，我和爸爸樂(lè)得哈哈大笑。

天色漸漸晚了，姨媽打電話(huà)催我們吃飯了，我們離開(kāi)了讓人流連忘返的夢(mèng)幻水城，度過(guò)了快樂(lè)的一天。

我的十一假期生活作文(篇4)

十一假期作文：我的假期生活與反思

說(shuō)到xx年的雙節(jié)假期，有說(shuō)有笑、有愛(ài)有恨。

看月亮，思故鄉(xiāng)，今年八月十五的月亮圓又圓。今年的中秋節(jié)，我是在奶奶家過(guò)的。一家人和和美美的吃了一頓晚飯。飯后，我們?nèi)胰吮汩_(kāi)始賞月了！當(dāng)天的天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，十分適合賞月。藍(lán)寶石般的天空中閃爍著幾顆耀眼的白星，明晃晃的月光打在地面，仿佛親吻著大地。恰巧，奶奶家窗前種著幾朵紫薇花，望著那翠薇色的紫薇花，心里百感交集。聞著那紫薇花的香氣，心里酸酸的。的確，紫薇花的香氣有一種獨(dú)特的美，淡淡的、幽幽的紫薇花香讓人沉醉、讓人沉思。種種復(fù)雜的情緒交織在我的心頭，紫薇花讓這次中秋賞月增添一抹獨(dú)特的風(fēng)采！

不知最近是怎么了，我們家一直病情不斷。從八月十五的媽媽生病，再到現(xiàn)在的我生病。從十月三號(hào)到十月五號(hào)我一直在發(fā)燒，高燒不止。好不容易燒退了，嗓子又化膿了。沒(méi)辦法，只好打點(diǎn)滴。在我們家有一個(gè)亙古不變的慣例發(fā)燒不去醫(yī)院，不打針，硬扛著。每當(dāng)我要提出去醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽都會(huì)回絕。這也導(dǎo)致我每次一發(fā)燒就會(huì)耽誤許多天的課程。

眼看今天已經(jīng)是十月七號(hào)了，病還沒(méi)好利索，這讓我焦急萬(wàn)分。更讓我欲哭無(wú)淚的是，我還有許多作業(yè)沒(méi)做完。都是生病惹得禍，讓我耽誤了四五天的時(shí)間。可是，我也不經(jīng)反省自己，我不斷問(wèn)自己：真的是生病惹得禍么？跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有么？最終，我堅(jiān)定的回答：不！是我沒(méi)有預(yù)料到自己會(huì)發(fā)生這么多的事。我早應(yīng)該規(guī)劃好自己的作業(yè)，規(guī)劃好自己的時(shí)間。規(guī)劃好自己應(yīng)做的事。

我的十一假期生活作文(篇5)

今天是祖國(guó)華誕__周年的喜慶日子。全國(guó)人民歡聚一堂，在北京前舉行了升旗儀式，為祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福。

到了十點(diǎn)，閱兵式正式開(kāi)始了，首先舉行了升旗儀式，升旗手邁著堅(jiān)定的步伐，雄赳赳氣昂昂地走到旗臺(tái)上，將五星紅旗徐徐升起。再后來(lái)，__同志向海、陸、空三軍問(wèn)好，那場(chǎng)面尤為壯觀(guān)。接下來(lái)，出列的是三軍儀仗隊(duì)，步兵方正，裝甲隊(duì)……他們個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著整齊的軍裝，邁著一致的步伐，他們所作的每一個(gè)動(dòng)作，都是那么的到位，那么協(xié)調(diào)，可見(jiàn)他們付出了多少汗水與心血，在這個(gè)神圣的時(shí)候，向全世界展示中國(guó)軍隊(duì)的威嚴(yán)。一排排99式坦克方隊(duì)、兩棲突擊方隊(duì)……其實(shí)磅礴的教8梯隊(duì)，像雄鷹在天空飛翔。武器裝備的更新?lián)Q代展示了偉大時(shí)代的壯麗篇章。十萬(wàn)群眾隊(duì)伍，給增添了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。

我為祖國(guó)而驕傲，我為祖國(guó)而自豪！我相信我們的祖國(guó)將來(lái)一定會(huì)更加繁榮昌盛，國(guó)泰民安！

我是體育生作文精選8篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作給予了我們獨(dú)處的空間，多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫(xiě)出精彩的作文。一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類(lèi)型的？你也許需要"我是體育生作文精選8篇"這樣的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我是體育生作文(篇1)

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是一首贊美母愛(ài)的詩(shī)歌。今天，我贊美的也是母愛(ài)。母親對(duì)我的愛(ài)如天上的星星那樣多，那樣明亮，那樣晶瑩。其中，有一顆星星像璀璨的珍珠一樣明亮、寶貴。它就是查出我近視的那件事。

“你是不是眼睛近視了？怎么看電視時(shí)總是皺著眉頭向前趴？”“不是，我是隨著電視里人物的表情、神態(tài)的變化才皺眉頭的。”我為自己辯護(hù)道。

可媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“皺都皺得那么巧？我怎么沒(méi)有看見(jiàn)電視中的人物皺眉頭??？看不見(jiàn)就是看不見(jiàn)，隱瞞什么？”

最后，媽媽一定要爸爸帶我去看眼，我只好依了媽媽。

第二天，爸爸果真帶我去看眼睛了。我們剛走到礦務(wù)局總醫(yī)院的對(duì)面，媽媽就打來(lái)電話(huà)，問(wèn)：“測(cè)的視力是多少？”

“還沒(méi)測(cè)呢！”我邊說(shuō)邊想：瞧媽媽比我還著急呢！

不一會(huì)兒，就輪到我測(cè)視力了。我心驚膽戰(zhàn)地坐過(guò)去看視力表。結(jié)果左眼0。2，右眼0。5+1。這時(shí)，媽媽又打來(lái)電話(huà)了，問(wèn)：

“視力是多少？”

“很差，左眼0。2，右眼0。3，醫(yī)生說(shuō)不好治?！蔽倚那槌林氐卣f(shuō)。

“啊？這么嚴(yán)重？”媽媽焦急的話(huà)語(yǔ)像針一樣深深地刺痛了我的心。我想：媽媽工作這么忙，還抽時(shí)間打打電話(huà)，對(duì)我這么關(guān)心。而我呢，視力竟然這么差，怎能不讓媽媽失望？當(dāng)我垂頭喪氣地回到家的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我不高興的樣子，忙問(wèn)：“寶貝兒，怎么了？臉色這樣難看?！?/p>

“我的視力很差。”

媽媽急忙安慰我說(shuō)：“我相信你只要今后好好保護(hù)眼睛，就會(huì)恢復(fù)正常。去吧，多吃些飯。我剛才去咨詢(xún)了專(zhuān)家，他們說(shuō)多吃紅蘿卜、肝臟、粗糧，有利于你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了這些菜肴，希望你吃得快樂(lè)！”

我聽(tīng)了，頓時(shí)提起了精神，連忙跑到餐桌前，看到這么豐盛的菜肴，想到媽媽的關(guān)心，我的眼睛濕潤(rùn)了。

我開(kāi)始吃飯，卻遲到媽媽給金視康打電話(huà)，又給眼吧打電話(huà)。接著，又給靳卉、高振洋、樊致華（他們都近視了，在眼吧治過(guò)）打電話(huà)。他們說(shuō)“還可以”。于是，媽媽決定帶我去眼吧治療。望著媽媽忙碌的身影，淚水模糊了我的雙眼。

“寶貝?！倍蟼鱽?lái)媽媽的聲音，“你在家先吃飯，治眼需要兩千多元錢(qián)，我這就去取錢(qián)。”

“那咱家還買(mǎi)不買(mǎi)家具了？”

“以后再說(shuō)，治眼要緊?！闭f(shuō)完，媽媽頭也不回地走了。

望著媽媽遠(yuǎn)去的背影漸漸高大，我落淚了┅┅

我是體育生作文(篇2)

這段時(shí)間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這是由英國(guó)作家丹尼爾.笛福在59歲時(shí)所寫(xiě)的第一部小說(shuō)，這本書(shū)出版后，便很快享譽(yù)世界。

《魯濱遜漂流記》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，書(shū)中主人公魯濱遜從小就有著去海上航行的夢(mèng)想，他隨好朋友一起去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)。有一次，他從巴西出發(fā)，船在海上遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全部的人除他外，全部喪生，他漂泊到一個(gè)無(wú)人的荒島上，利用在破船上的東西和在森林中采到的野果、捕捉到的獵物來(lái)維持生活，他在那個(gè)島上整整住了28年，才回到了巴西。

讀了這本書(shū)，我很佩服魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅志。一個(gè)普通的人，竟然在島上只用幾支槍?zhuān)恍?shù)得清的大米小麥，在島上活了28年！這超乎人類(lèi)極限的的事情、讓人難以做到的事，魯濱遜卻做到了，他有著堅(jiān)持不懈的精神，他在島上生病的時(shí)候，沒(méi)有藥，他憑借著驚人的毅力挺了過(guò)去，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正是要有這種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神嗎？

所以，我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、不怕險(xiǎn)阻的精神，不斷提高，為祖國(guó)發(fā)展持一份力！

我是體育生作文(篇3)

初中生物的教育對(duì)象是面向全體學(xué)生的，其教學(xué)目的是提高所有中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，這就要求老師注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的情操，提高他們對(duì)生物科學(xué)的興趣。我們的每一個(gè)課堂設(shè)計(jì)、每一個(gè)活動(dòng)安排都應(yīng)以學(xué)生為中心，并且以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為中心思想，以培養(yǎng)他們對(duì)生物學(xué)科的興趣為主要目的的，多注意選擇與學(xué)生生活環(huán)境密切聯(lián)系的課外知識(shí)。

在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)過(guò)程中，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們質(zhì)疑、調(diào)查和探究，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)，在合作中學(xué)，逐步形成有效的學(xué)習(xí)策略，這是實(shí)踐生物新課程理念的要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。在生物學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中，動(dòng)用探究模式組織教學(xué)活動(dòng)，能較大程度地激起學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的興趣，從而提高課堂教學(xué)的成果。

我是一名剛上生物課的老師，對(duì)教材還不是很熟悉，特別是對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性還不是很了解。但是我知道作為老師，教材是必須要了解掌握的，教材對(duì)于老師來(lái)說(shuō)只是一個(gè)承載知識(shí)的工具，不能作為教學(xué)的絕對(duì)依賴(lài)。從上崗這段時(shí)間來(lái)看，我覺(jué)得我的第一步就是研究教材，不僅是所教年級(jí)的教材，還要把整個(gè)中學(xué)階段的教材都要系統(tǒng)地進(jìn)行研究，要知道在整個(gè)初中階段，生物課程都需要學(xué)生掌握些什么知識(shí)，知識(shí)體系是怎樣安排的，學(xué)生在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，哪些能力需要得到培養(yǎng)和提高等等。在以后的教學(xué)中，通常把教材中的知識(shí)通過(guò)自己的安排糅合成一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題，然后再根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情合理安排教學(xué)。

我是體育生作文(篇4)

時(shí)間如流水飛逝，繁忙充實(shí)的一學(xué)期快要結(jié)束，我們這學(xué)期的工作也即將畫(huà)上完美的句號(hào)。這學(xué)期我們學(xué)生會(huì)體育部的工作和活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)非常豐富，通過(guò)這些活動(dòng)也加強(qiáng)了彼此的了解，對(duì)于大學(xué)、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任等我們有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。對(duì)這學(xué)期的體育部具體工作總結(jié)如下：

一、三月體育部成員招新，院男女隊(duì)員招新，院籃球比賽的展開(kāi)

這個(gè)月，隨著金牛校區(qū)和新都校區(qū)的同學(xué)們搬回本部，我們體育部也注入了新活力;隨后我們選出了一批優(yōu)秀的籃球裁判和籃球隊(duì)員，為即將到來(lái)的小籃球比賽做好了充分的準(zhǔn)備;最后我們籌劃且順利進(jìn)行了管理學(xué)院男子籃球比賽。

二、四月組織參與成都大學(xué)第二屆籃球比賽，協(xié)助管理學(xué)院第十二屆“雄辯杯”幕后工作，推薦一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為校運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備

回想這個(gè)月以來(lái)體育部的工作，順利展開(kāi)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這些成果離不開(kāi)體育部每個(gè)成員的辛勤付出。在?；@球賽中，我們體育部的同學(xué)積極配合學(xué)校，為我們學(xué)院的女子籃球比賽和男子籃球比賽做好后勤工作，成為他們堅(jiān)實(shí)的后盾，可喜的是我院女子隊(duì)榮獲季軍，男子隊(duì)也的做的很棒;同時(shí)我們?yōu)橘惖暮笄诠ぷ鹘弑M全力，各部之間建立了更深的感情;最后我們也為校運(yùn)會(huì)的即將舉行推優(yōu)，但由于諸多原因，后來(lái)的校運(yùn)會(huì)沒(méi)有舉行，但是我們組織起來(lái)了一批精英。

三、五六月協(xié)助其他部門(mén)所進(jìn)行的活動(dòng)，做好后勤工作

這兩個(gè)月我們體育部沒(méi)有組織大型的活動(dòng)，主要是協(xié)助其他部門(mén)所進(jìn)行的活動(dòng)，做好后勤工作，而且部門(mén)成員都表現(xiàn)非常積極，展現(xiàn)了我們體育部的風(fēng)采。

四、對(duì)于這學(xué)期的工作，我們部門(mén)成員都盡力做到更好

大家的感情也更深一步，與其他部門(mén)不斷的交流，互幫互助，融成一個(gè)和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭里我們獲得了很多，體會(huì)了很多，感受這為大家服務(wù)的快樂(lè)。希望大家再接再厲，在以后的各項(xiàng)工作中繼續(xù)發(fā)揮出我部的團(tuán)結(jié)、積極、向上、活潑的精神，從我們體育部中，帶出管理學(xué)院的朝氣與士氣，充分渲染我們的大學(xué)生活，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)!

我是體育生作文(篇5)

有多少人了解體育生，又有多少人能夠理解體育生？有誰(shuí)知道體育生的每一天都好像是在倒帶，重復(fù)。每一天，每一月，每一年，都沒(méi)多大變化。

所有人都知道，當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻是多么的榮耀，可有誰(shuí)知道，當(dāng)我們?cè)谟?xùn)練中受傷不得不停止訓(xùn)練的時(shí)候，心中是多么落寞。在我們心里，我們不可以缺席任何一次的訓(xùn)練，休息對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種奢望。每少一次爆發(fā)力的練習(xí)，也許百米成績(jī)就會(huì)有0.01秒無(wú)法提升；每少一次耐力的練習(xí)，也許在800米測(cè)試是會(huì)被不止一個(gè)人超越；每少一次彈跳的練習(xí)，也許跳高就無(wú)法躍過(guò)拿多出的1厘米，跳遠(yuǎn)就無(wú)法到達(dá)那近在咫尺的遠(yuǎn)度。也許就是你們眼中那微不足道一絲一毫，就注定了我們需要再流多少汗水才可以補(bǔ)齊這一絲一毫。

我們不需要多大的獎(jiǎng)勵(lì)，也許一句肯定的話(huà)就可以讓我們感覺(jué)擁有了整個(gè)世界，我們不需要多舒適的床鋪，哪怕在我們累得像條狗一樣的時(shí)候給我們一丁點(diǎn)兒空間，讓我們可以喘口氣，就心滿(mǎn)意足了。我們想要的并不多，不是財(cái)富，不是舉世聞名，甚至不是那份榮譽(yù)，我們只求不辜負(fù)自己的努力，這樣就足夠了。

有人覺(jué)得我們一個(gè)個(gè)像傻瓜一樣，那么累，那么辛苦，為什么還要堅(jiān)持，這不是自己找虐嗎？

有些人看著我們光鮮亮麗的外表，卻無(wú)法看見(jiàn)我們光鮮背后的傷疤與病痛；有些人看著我們整天大大咧咧，沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，卻看到我們笑容背后強(qiáng)忍著痛楚；有些人看著我們努力換來(lái)的張張獎(jiǎng)狀，卻無(wú)法看到這張張獎(jiǎng)狀后的我們的努力。

冬天，當(dāng)你們?cè)诮淌液戎鵁崴?，在食堂吃著熱騰騰的飯菜時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上和著冷風(fēng)。夏天，當(dāng)你們?cè)诮淌掖抵照{(diào)，吃著冰淇淋時(shí)，我們還在操場(chǎng)上奔跑，跳躍。當(dāng)你們以減肥為借口在操場(chǎng)上跑上兩圈就大喊：“累死了，不跑了！”，這個(gè)時(shí)候我們還在咬牙堅(jiān)持完成教練安排的10圈，20圈的任務(wù)。

有人覺(jué)得我們不愛(ài)搭理人，也許那只是我們累了，累得說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)了；有人覺(jué)得我們不可一世，目中無(wú)人，也許我們只是在想下一步的訓(xùn)練計(jì)劃而忽略了你們而已；有人覺(jué)得我們頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，你們錯(cuò)了，我們雖然重復(fù)著一樣的動(dòng)作，但是我們知道多大的量能夠讓自己在不受傷的情況下提升成績(jī)，我們會(huì)思考如何更好的放松肌肉為下一次的訓(xùn)練儲(chǔ)備能量。我們所要求自己完成的每一次訓(xùn)練都是在超越前一個(gè)自己。

沒(méi)有誰(shuí)真正懂體育生，甚至有時(shí)候自己也不懂自己。我們?cè)谝粋€(gè)大的集體里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)……對(duì)，我們就是體育生，我們還要拼搏，我們不會(huì)放棄任何可以提升成績(jī)的機(jī)會(huì)！

當(dāng)我們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是，在掌聲鮮花的包圍下，再回想起我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗、血、淚時(shí)，那時(shí)候才感覺(jué)一切辛苦都是值得的。

我是體育生作文(篇6)

體育部作為學(xué)生會(huì)不可或缺的一個(gè)部門(mén)，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中扮演著十分重要的角色。它通過(guò)開(kāi)展多姿多彩的體育活動(dòng)，既使同學(xué)們的身體得到鍛煉、提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，也豐富充實(shí)了同學(xué)們的課外生活，減輕學(xué)習(xí)壓力，并發(fā)揚(yáng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育精神，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，為展示同學(xué)們的體育才華提供平臺(tái)，陶冶同學(xué)們的情操。使同學(xué)們的大學(xué)生活變的豐富多彩、最后談一下我自己在學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也是我以后工作的目標(biāo)。我們以”團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨。以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體為目標(biāo)制定了XX學(xué)期體育部計(jì)劃工作。

一、工作職責(zé)

我院體育部是我院學(xué)生會(huì)的主要部門(mén)之一，工作職責(zé)是：

1、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評(píng)比和公布工作（出勤率、質(zhì)量）。

2、積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)，主抓運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展工作。

二、活動(dòng)計(jì)劃

籃球賽：本次籃球賽，活動(dòng)將以“人人參與、展現(xiàn)風(fēng)采”為宗旨，把“加強(qiáng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)”作為主題中心，同時(shí)應(yīng)注重與各系部之間的聯(lián)系，在校內(nèi)掀起一股體育運(yùn)動(dòng)潮。首先在賽前都會(huì)對(duì)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員做好動(dòng)員工作，不僅要賽出成績(jī)也應(yīng)賽出風(fēng)格；其次，將“文明比賽”的精神傳達(dá)給每個(gè)參賽球員，保持我們學(xué)院道德風(fēng)尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)；再次，我們還將在每次活動(dòng)之前開(kāi)展前期宣傳工作，使盡可能多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)；最后，在活動(dòng)結(jié)束后，還會(huì)進(jìn)行總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

1、拔河比賽：拔河是一項(xiàng)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、增強(qiáng)凝聚力量的體育活動(dòng)、健康的身體是革命的本錢(qián)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個(gè)健康的身體，為了豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我們會(huì)舉行一次拔河比賽，這樣的比賽還可以促進(jìn)班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)：新世紀(jì)元旦，學(xué)校將組織以系為單位的冬季萬(wàn)米接力賽。將在12月份上旬做好人員選報(bào)，并在中下旬對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行耐力跑，加速跑強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取在接力賽中取得好成績(jī)。

三、注意要領(lǐng)

1、按時(shí)到崗，不得誤時(shí)，有其它事情必須及時(shí)請(qǐng)假。

2、認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，不慌報(bào)。

3、維護(hù)兩操紀(jì)律，及時(shí)記錄。

4、不得提前離開(kāi)崗位，要以身作責(zé)，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情。

5、有極積的進(jìn)取心，努力為體育部的建設(shè)提出自己的建議。

四、認(rèn)真完成本職工作：

1．積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)

2．堅(jiān)持不懈的抓好體育方面的工作

3．協(xié)同好學(xué)生會(huì)其它部門(mén)做好相應(yīng)的工作

4．帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛(ài)體育的風(fēng)氣，提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)

5．要通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學(xué)融為一體

6．積極參加體育部的有關(guān)會(huì)議，明確工作的安排和工作的重點(diǎn)以及要求以上是我們體育部要求自己的，所以我向?qū)W校保證，我將會(huì)更加努力工作，團(tuán)結(jié)成員，共同建設(shè)嶄新的體育部。同時(shí)，我作為體育一員、我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中，我也會(huì)更加重視在我肩上的責(zé)任。我相信以我可以做好任何一項(xiàng)事情。

我是體育生作文(篇7)

“感受精彩世界，生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話(huà)恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義，便在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識(shí)，在學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和以后的工作打下良好的基礎(chǔ)?；诖四康?，本部門(mén)組織了許多豐富多彩的體育活動(dòng)。在活躍我院體育氛圍的同時(shí)，也選拔出不少優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒參加校級(jí)比賽。體育部本著“務(wù)實(shí)、高效”的原則，在各個(gè)部門(mén)的協(xié)助下，在土木系籃球賽和足球賽中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。更重要的是，這些活動(dòng)活躍了我院的體育運(yùn)動(dòng)氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與肯定。

一、工作原則

以＂為學(xué)生服務(wù)＂為宗旨，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)高效，積極創(chuàng)新。

二、工作效果

1。完善體育部?jī)?nèi)部機(jī)構(gòu)。統(tǒng)一思想，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，形成有效分工，責(zé)任到人，使體育部充滿(mǎn)活力和激情。

2。有效開(kāi)展常規(guī)工作，努力發(fā)掘體育人才，有效組織活動(dòng)，使我系在院體育活動(dòng)中取得較好成績(jī)。

3。擴(kuò)大影響，激發(fā)同學(xué)們的最大熱情和參與度，豐富內(nèi)外學(xué)生的課余文化生活。

4。加強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)精神，使我系體育部成為受院內(nèi)外同學(xué)歡迎的工作部門(mén)之一。

三、工作簡(jiǎn)報(bào)

交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)：比賽時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日，比賽地點(diǎn)：安交院北校區(qū)，比賽結(jié)果：土木系團(tuán)體第一名。

2。土木系“新生杯”籃球賽比賽時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日，比賽地點(diǎn)：安交院北區(qū)大籃球場(chǎng)，比賽結(jié)果：造價(jià)二班冠軍，港口班亞軍，高管班季軍。

3。土木系“新生杯”足球賽，比賽時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日，比賽地點(diǎn)：安交院北區(qū)操場(chǎng)，比賽結(jié)果：冠軍檢測(cè)專(zhuān)業(yè)，亞軍港口專(zhuān)業(yè)。

4。土木系學(xué)生會(huì)“和諧杯”部門(mén)籃球賽，比賽時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日，比賽地點(diǎn)：安交院北區(qū)大籃球場(chǎng)，比賽結(jié)果：體育部冠軍，治保部亞軍。

四、工作缺陷

1。受制于學(xué)校活動(dòng)，學(xué)院活動(dòng)稀少。從我部的工作任務(wù)來(lái)看，主要是組織學(xué)校和土木系的一些體育活動(dòng)。對(duì)于19級(jí)新生來(lái)講，參加一些社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于班級(jí)凝聚力的形成是一個(gè)很好的推動(dòng)；18及17級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)業(yè)繁重，即將面臨畢業(yè)工作，也希望團(tuán)隊(duì)合作，而體育活動(dòng)無(wú)疑是最好的選擇。在工作計(jì)劃中也提到組織更多比賽，但由于這樣或那樣的一些原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，最重要的原因是我院的人較少，組織比賽參加者較少而且積極性不是很好，但這并不是不組織比賽的借口，這就給我們體育部提出了更高的要求，要求活動(dòng)應(yīng)該多樣化，有所創(chuàng)新，在一個(gè)較短的時(shí)間里，達(dá)到組織比賽的目的等，就像我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可能比賽兩三天就進(jìn)行完了，但同學(xué)們?yōu)榱藚⒓颖荣惪赡芴崆耙粋€(gè)星期或是一個(gè)月來(lái)鍛煉，實(shí)際上它更好的吻合了我們組織比賽的初衷——讓同學(xué)們鍛煉身體。

2。工作機(jī)制不夠健全。所有的部門(mén)情況是相同的，部長(zhǎng)不可能牽頭所有的工作，其他成員也會(huì)獨(dú)立的負(fù)責(zé)活動(dòng)，這既是總體安排，又是在鍛煉后者。是部長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)間隔的詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)展，還是我們大一干事及時(shí)地去匯報(bào)工作？在這方面，體育部做得不夠好。

我是體育生作文(篇8)

說(shuō)實(shí)話(huà)，還沒(méi)有上高中的時(shí)候，我只知道高中有文科生和理科生，不知道還有體育生、美術(shù)生、音樂(lè)生之類(lèi)的?，F(xiàn)在，當(dāng)我自己成為一名體育生，對(duì)于體育生有了更深一層的了解。體育生是怎么樣的呢？

體育生其實(shí)就是以體育為特長(zhǎng)的學(xué)生，在高考之前要參加體育術(shù)科考試，術(shù)科考試成績(jī)作為高考錄取的分?jǐn)?shù)之一。文化科高考成績(jī)和體育術(shù)科成績(jī)同時(shí)上線(xiàn)，高校方面才進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

不少人對(duì)體育生是有偏見(jiàn)的，認(rèn)為他們只是頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)、學(xué)習(xí)懶惰、紀(jì)律散漫的人。但事實(shí)上，體育生是有情有義的，是吃苦耐勞的，是任勞任怨的，是積極拼搏的。他們非常尊重教練，非常尊重傳授他們知識(shí)的老師。他們學(xué)東西肯動(dòng)腦子，會(huì)下功夫。他們還喜歡交朋友，對(duì)待朋友非常真誠(chéng)。他們做事很細(xì)心，你交一件事給體育生去做，他們一定會(huì)做得非常漂亮，一點(diǎn)兒也不馬虎。

體育生的訓(xùn)練生活是枯燥乏味的，沒(méi)有其他人想象的那么有趣。以為不用在教室上課，可以在田徑場(chǎng)上玩，其實(shí)不是這樣的。他們每天早上很早起床，用飽滿(mǎn)的精神去訓(xùn)練，不論刮風(fēng)下雨，還是酷暑寒冬，你都會(huì)看見(jiàn)他們努力訓(xùn)練的身影。他們比那些坐在課桌邊的其他文科生、理科生辛苦多了。

我曾在一本書(shū)里讀到過(guò)這樣的一段話(huà)：“世上最苦的不是黃連，而是一顆默默承受的心；人間最累的不是騾馬，而是一個(gè)努力拼搏的人。不能說(shuō)的苦楚，化作孤獨(dú)一個(gè)人去扛；不能流的淚水，變成風(fēng)雨一個(gè)人去擋。我們總是在人前，強(qiáng)撐著愉悅的笑容；我們總是在背后，咀嚼著難耐的心痛；我們一直在壓抑，忘了情緒也需要發(fā)泄；我們一直在奔跑，忘了身體也渴望休息。我們帶著快樂(lè)的面具，瞞過(guò)了所有人，卻單單騙不了自己；我們穿著堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲，扛過(guò)了一切事，卻唯獨(dú)委屈了自己。”我當(dāng)時(shí)看到這段文字時(shí)，內(nèi)心受到了極大的震撼。這段文字簡(jiǎn)直就是我們體育生的真實(shí)寫(xiě)照。他們雖然文化知識(shí)方面可能不是很高，但他們擁有刻苦耐勞的精神，真誠(chéng)直率的性情，是值得所有人尊重的。

受到別人尊重的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重人，那些上課睡覺(jué)、講話(huà)、開(kāi)小差的同學(xué)，不尊重老師，讓老師難受，讓教練沒(méi)面子，讓班主任蒙羞，讓家長(zhǎng)失望，讓好學(xué)的同學(xué)氣憤，這是有愧于作為一個(gè)體育生的標(biāo)準(zhǔn)。我記得，在第一次訓(xùn)練的時(shí)候，教練對(duì)我們說(shuō)過(guò)，你們是體育生，學(xué)習(xí)方面暫時(shí)差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但一定要學(xué)會(huì)做人！

體育生應(yīng)該是尊師重教的學(xué)生，任勞任怨、努力拼搏、積極進(jìn)取的學(xué)生，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上勤奮刻苦訓(xùn)練，課堂上認(rèn)真專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

我的假期生活作文8篇

您必須了解關(guān)于“我的假期生活作文”的相關(guān)信息，文章通過(guò)文字來(lái)實(shí)現(xiàn)人與人之間思想的溝通和傳播，寫(xiě)作則可以引導(dǎo)我們挖掘自己內(nèi)在世界以及探索潛能。優(yōu)秀的文章并非一蹴而就，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改而來(lái)，需要凝練寫(xiě)作并且多加練習(xí)。那么，如何才能寫(xiě)出好文章呢？

我的假期生活作文【篇1】

懶懶地休息

“小懶蟲(chóng)快起床，太陽(yáng)曬屁股啦!……”可愛(ài)的hellokitty小鬧鐘在我床頭準(zhǔn)時(shí)地唱起了歌。我模模糊糊的掙扎著坐起來(lái)，仍是不愿意離開(kāi)軟綿綿的床，又躺下了?！斑?？”，突然驚醒“現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，快起來(lái)，早上要讀英語(yǔ)的!!”暈暈乎乎得起了床，看著鏡子里的自己，快樂(lè)的說(shuō)--放暑假啦!打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣寶寶們爭(zhēng)先恐后地涌了進(jìn)來(lái)，樹(shù)上的露珠兒們也熱情地和我打著招呼，空中幾抹淡淡的白云都是那么的錦繡。真是夸姣的一天啊!

好好地學(xué)習(xí)

早上9：00-11：00+下戰(zhàn)書(shū)1：30-5：00便是我的黃金學(xué)習(xí)間啦。早上專(zhuān)攻語(yǔ)文和英語(yǔ)的背誦，下戰(zhàn)書(shū)則做暑假功課和溫習(xí)預(yù)習(xí)。怎么樣？安排得不錯(cuò)吧。經(jīng)由這么多天來(lái)的努力，我已經(jīng)預(yù)習(xí)了良多新課，心里布滿(mǎn)了決心信念，預(yù)備迎接初二的挑戰(zhàn)。在15天的的培訓(xùn)中，我也初步了解熟悉了物理，并堅(jiān)信自己一定能好好地把握這門(mén)新課的。

悠閑地健體

可能是女孩子吧，所以不怎么喜歡運(yùn)動(dòng)，只是偶爾在樓下打打羽毛球，踢踢毽子什么的。媽媽看著我吹氣兒般長(zhǎng)胖的身體，絞盡腦汁，當(dāng)真思索了0.00993秒后想出了一個(gè)好主意--披發(fā)步?！芭l(fā)步不僅可以鍛煉身體，還可以自由安閑，無(wú)拘無(wú)束。最重要的是……”媽媽湊到我耳邊神秘地說(shuō)：“可以順便購(gòu)物嘛!!”我暈。原來(lái)老媽是想逛街啊。不外，這個(gè)主意不錯(cuò)啊。從此以后，我和媽媽或是爸爸就常常外出披發(fā)步。假如你看到一個(gè)女生幸福的拉著爸爸媽媽?zhuān)蔷鸵欢ㄊ俏遗?

好好學(xué)習(xí)，每天向上!好好糊口，每天快樂(lè)!這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起導(dǎo)演了“快樂(lè)的暑假糊口三部曲”!

我的假期生活作文【篇2】

因?yàn)檫@次的新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們不得不延遲開(kāi)學(xué)，在家進(jìn)行居家生活學(xué)習(xí)。首先我根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，制定了每周的居家生活安排表，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂復(fù)習(xí)了六(上)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文；預(yù)習(xí)了六(下)語(yǔ)文《北京的春節(jié)》、《臘八粥》、《古詩(shī)三首》等；還新學(xué)了抗擊疫情方面的《一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)》《做好防護(hù)我的責(zé)任》，科學(xué)探索《讓紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)》《食品中的微生物》，音樂(lè)欣賞《我的朋友在哪里》等方面知識(shí)。

平時(shí)利用小組學(xué)習(xí)群參與了《最美逆行者》、《人與自然》等主題活動(dòng)的討論，并制作手抄報(bào)。

平時(shí)，我按學(xué)校要求讀完了《騎鵝旅行記》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》；還讀了《你若成長(zhǎng)，事事皆可成長(zhǎng)》、《走遍西藏》《狗狗心理學(xué)》《目送》等課外書(shū)籍。

在居家生活方面，通過(guò)這次疫情，我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生安全對(duì)于人的身體健康的重要性。每天幫助媽媽打掃家居衛(wèi)生，尤其是地板、餐具等都進(jìn)行認(rèn)真的清潔、消毒；對(duì)于毛巾等毛織物品，注意經(jīng)常拿到太陽(yáng)底下晾曬。飲食上，媽媽注意食物多樣化，努力搞好我的伙食。我跟她也學(xué)會(huì)了幾道簡(jiǎn)單家常菜，烤松餅、炸雞腿，香煎三文魚(yú)、胡蘿卜土豆泥沙拉、蔬菜味增湯。

我每天都堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，也會(huì)去練練書(shū)法，做做手工，盡可能的把自己的居家生活安排的豐富一些。

我想這段居家生活很快就會(huì)結(jié)束的。我盼望著早點(diǎn)回到課堂，和老師、同學(xué)們?cè)缛障嘁?jiàn)。

我的假期生活作文【篇3】

人間處處有真情。當(dāng)我在最困難的時(shí)候，是外國(guó)朋友用他們火熱的心溫暖了我，幫助了我，所以，我特別感謝他們。

暑假，我與媽媽、阿姨一起去泰國(guó)游玩。聽(tīng)說(shuō)，泰國(guó)有一個(gè)皮皮島，我們迫不及待地想去瞧一瞧。

那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們坐上一艘小快艇準(zhǔn)備前往皮皮島、小快艇駛到半路，突然天公生氣了，又是刮風(fēng)又是下雨，海浪也非常大。小快艇在海土仿佛跳躍著前進(jìn)，我、媽媽和阿姨全都暈得不知東西南北，衣服也濕透了。

我渾身發(fā)冷，整個(gè)人都快虛脫了，媽媽和阿姨吐得亂七八糟，更別說(shuō)照顧我了。模模糊糊中，只見(jiàn)一個(gè)人高馬大的外國(guó)人拿來(lái)一條毛巾幫我披上，親切地端來(lái)一杯水，拿來(lái)些止吐藥，拍拍我的背，嘴里說(shuō)著英語(yǔ)雖然我聽(tīng)不懂，但心里暖暖的……

終于到了皮皮島，我軟軟地躺在椅了卜，媽媽在我旁邊也束手無(wú)策。有許多外國(guó)人來(lái)問(wèn)候我，阿姨翻譯給我聽(tīng)，他們告訴我要喝熱茶才好得快，于是又借給了我?guī)讞l浴巾。雖然沒(méi)見(jiàn)到他們，但我感覺(jué)鼻子酸酸的………

因?yàn)槲疑?，我們必須坐大客輪返回，我虛弱的身體連站都站不起來(lái)，更不用說(shuō)走路了。媽媽和阿姨都背不動(dòng)我，正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，一位美國(guó)老爸立刻表示要背我過(guò)去，可是他自己的孩子也在暈船呢，于是阿姨問(wèn)：“那你的孩子呢?”他干脆地回答：“沒(méi)關(guān)系!”他吃力地背起我氣喘吁吁地走著，聽(tīng)著他漸漸加快的心跳聲，我的眼睛里頓時(shí)泛起了淚光。

我實(shí)在不忍心聽(tīng)到他急促的呼吸聲，便堅(jiān)持要自己走路，用生疏的英語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“非常感謝!”那時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)橛心敲炊囝w火熱的心在溫暖我，我好感動(dòng)。

如今，回想起皮皮島之旅，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得是白去，因?yàn)槁猛?，掃，我深深感到：地球人，心連心，人問(wèn)處處有溫情!

我真想對(duì)幫助我的外國(guó)人說(shuō)：“外國(guó)朋友，謝謝您!歡迎你們來(lái)中國(guó)游玩!”

我的假期生活作文【篇4】

清晨，望見(jiàn)窗外雪白的一片，按捺不住激動(dòng)的心情，立馬穿衣下床，來(lái)到窗邊，欣賞一下久未謀面的雪景。

正當(dāng)我陶醉于“畫(huà)卷”中時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的身影闖進(jìn)了我的視野，隨之而來(lái)的還有個(gè)五六歲的小孩。他們手里都拿著大家伙，仿佛要干一場(chǎng)大仗，誰(shuí)也不知道他們要干什么。直至后來(lái)才知，他們要鏟雪，給過(guò)路人圖個(gè)方便。

那個(gè)大人劃好區(qū)域，也就是他們家正中間的那一段。只見(jiàn)他拿起鐵鍬，動(dòng)作干練，一鏟就是一大片。而那個(gè)孩子，也不甘示弱，拿起他的玩具鏟子就是挖，后來(lái)還嫌工具太小，挖著不爽，干脆搶來(lái)爸爸的鐵鍬，一陣舞弄，也不知挖了個(gè)啥。

不大一會(huì)，他們就挖完了。

本以為他們會(huì)拿起工具回家，沒(méi)想到他們又走到鄰居門(mén)前，仍是一頓挖，仍是先劃好區(qū)域，再開(kāi)始他們愛(ài)的傳遞。此時(shí)，鄰居出來(lái)了，趕忙上前阻止并拿出了自家的鐵鍬。

“你身體不好，我們這兒呀！不能勞煩您，您趕快回去歇著吧！”

“別呀，就當(dāng)我鍛煉身體了，為人民服務(wù)，我這心里頭，也很舒暢呀！”鄰居見(jiàn)勸不動(dòng)，就也加入了鏟雪組織。漸漸的，人越來(lái)越多，上天像是被他們的行為所感動(dòng)，雪驟停了。

路上的積雪在人們齊心協(xié)力下鏟除了，原來(lái)小心翼翼的行人，車(chē)輛，也在此路段提高了速度。鏟雪小隊(duì)們也都聚集在了一起，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，都在這次事件中認(rèn)識(shí)了彼此。

我突然覺(jué)得這個(gè)世界并不是自私的，而是充滿(mǎn)愛(ài)的世界，我也著實(shí)被他們的精神品質(zhì)所感動(dòng)。

我的假期生活作文【篇5】

在我們即將辭去2019年，迎來(lái)2020年的時(shí)候，在我們即將與家人團(tuán)圓的時(shí)候……新型冠狀病毒突然來(lái)襲，他讓我們打響了一場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的戰(zhàn)斗，使許多醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)斗在抗疫的第“一線(xiàn)”。

為了讓醫(yī)護(hù)人員更好的抗擊病毒，政府也出臺(tái)了一系列措施，宣告湖北省全省封城。我們?nèi)曳e極響應(yīng)這一措施，都宅在家里為祖國(guó)抵抗力新型冠狀病毒做貢獻(xiàn)：媽媽在封城前購(gòu)買(mǎi)了所要的食物與常用的生活用品，以備我們宅在家里用。我和爸爸也在查詢(xún)新型冠狀病毒的來(lái)源，病毒是如何傳播的，如何預(yù)防的……我們?nèi)叶荚跒榉雷o(hù)新型冠狀病毒而作貢獻(xiàn)，盡管我們的力量小，但我相信我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。

自封城以后，我們?nèi)叶颊诩?，并按要求做到了一下幾點(diǎn)：

1、減少外出活動(dòng)。

2、盡量不出門(mén)，出門(mén)戴口罩。

3、在家開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。

4、用肥皂，洗手液勤洗手。

……

除了做到以上幾點(diǎn)，為了緩解我們宅家的郁悶和煩躁，我還每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找疫情的資料。通過(guò)查找資料，我還發(fā)現(xiàn)，鐘南山院士懷疑新型冠狀病毒起源可能不在中國(guó)，武漢華南海鮮市場(chǎng)不是起源地，只是一個(gè)大傳染源而已。一看到這，我想：這場(chǎng)病毒讓我知道知識(shí)和科學(xué)的重要性，我在宅家期間一定努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，貢獻(xiàn)自己的一份力。

疫情緩解，但還需要大家的堅(jiān)守。讓我們從自身做起，身心健康不為抗疫添亂；讓我們?nèi)f眾一心，共同防護(hù)新型冠狀病毒吧。我們一定贏！

我的假期生活作文【篇6】

清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭奠節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭奠死者的一種流動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食品供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為宅兆培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，接著叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲中斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂?xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍非常盛行。

今天是清明節(jié)，媽媽跟我說(shuō)要去燒紙來(lái)緬懷已經(jīng)去世的親人，我的親姥爺在媽媽16歲的時(shí)候就去世了，為了表示對(duì)親老爺?shù)膽涯?，每年媽媽都要去后海祠堂燒紙，今年特地帶上我，我們到了那里以后，先買(mǎi)一些各種各樣的燒紙和冥幣，接著捧著那一大堆東西，媽媽拿來(lái)一支筆，在燒紙上寫(xiě)了一些字，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆谏厦鎸?xiě)字呢？”媽媽回答道：“由于寫(xiě)上地址，就能夠寄到那里了。”當(dāng)時(shí)我悄悄的樂(lè)了，來(lái)到燒紙用的鼎旁，滾燙的火考著我的臉，我們往里面放燒紙，都燒完了，我們才回去。我問(wèn)媽媽親姥爺真的能夠收到嗎？媽媽只是說(shuō)用這種方法來(lái)寄托我們對(duì)親人的哀思與懷念。

我終于知道怎么燒紙了，通過(guò)這次清明節(jié)，我學(xué)到了良多知識(shí)。

我的假期生活作文【篇7】

寒假的兩個(gè)月，我在一個(gè)山美水美的地方度過(guò)，那是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的幽靜小鎮(zhèn)，風(fēng)景宜人，山河秀美。

人們很樸實(shí)，秋收之后，都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年的事宜了。鄉(xiāng)下比城市更加注重春節(jié)的禮儀，因?yàn)檫@是老祖宗留下來(lái)的傳統(tǒng)，也是要收拾收拾家，買(mǎi)上新衣服，來(lái)犒勞犒勞辛苦勞作一年的自己。還有為出遠(yuǎn)門(mén)打拼事業(yè)的兒女，讓他們溫馨的回家過(guò)年。一年未見(jiàn)父母的孩子，這時(shí)也是更高興。小孩子們喜歡跟我玩，爭(zhēng)先恐后的跟我講著爸爸媽媽什么時(shí)候回家，會(huì)給他們帶回來(lái)什么好看的新衣服，新奇的玩具，好吃的糖果。

全家人都在為遠(yuǎn)歸學(xué)子，兒女，父母回家做著準(zhǔn)備。帶著他們心中的那份思念、幸福、期盼，為過(guò)年做著準(zhǔn)備。

快過(guò)年了，挨家挨戶(hù)開(kāi)始?xì)⒇i啦，大家都會(huì)來(lái)幫忙，男人抓豬殺豬，女人燒水做飯，孩子們則滿(mǎn)院子跑，等待著開(kāi)飯，只有過(guò)年能吃的殺豬菜。

年三十，遠(yuǎn)方歸來(lái)的人們到家了，全家人坐在熱炕上，熱鬧的吃著年夜飯，有人哭訴著生活的不易，有人欣喜著社會(huì)的發(fā)展，孩子們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)牡玫搅讼胍男乱?、玩具、糖果，老人?jiàn)到了分別一年的子女。全家人坐在一起看著春晚，守著歲，12點(diǎn)一起放煙花，慶祝新的一年。

春節(jié)，大家會(huì)提著禮物，來(lái)探望親戚，聊聊家常，讓見(jiàn)過(guò)世面的旅人說(shuō)說(shuō)他們所看到知道的世界。孩子是非常開(kāi)心的，大人們他們壓歲錢(qián)，但大多數(shù)孩子都會(huì)被父母以暫為保管之名克扣吧，哈哈！

年后，歸來(lái)的人們又要走了，有些人會(huì)選擇留下，也有的會(huì)跟著發(fā)展比較好的人，一起重新踏上旅程，又要分別一年，也又是一年

我的假期生活作文【篇8】

這個(gè)將近70天的假期給我的糊口增添了新的色彩。利用這個(gè)長(zhǎng)假，我去呼和浩特學(xué)習(xí)了奧數(shù)，又隨著英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)了國(guó)際音標(biāo)。學(xué)習(xí)之余，我還學(xué)會(huì)了滑冰、滑雪，增長(zhǎng)了冬季體育運(yùn)動(dòng)技能。

1月12日，我和媽媽乘坐飛機(jī)來(lái)到呼和浩特的奶奶家，開(kāi)始了奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個(gè)子很高，一頭黝黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思，她帶領(lǐng)我們奧數(shù)班25名同學(xué)一步一步分析標(biāo)題問(wèn)題，教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用正確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。第一節(jié)課我們便向有難度的數(shù)列問(wèn)題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項(xiàng)數(shù)，知道了項(xiàng)數(shù)，做數(shù)列題就簡(jiǎn)樸多了。在20天的奧數(shù)學(xué)習(xí)中，我們共學(xué)習(xí)了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，毛老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“只要學(xué)會(huì)了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數(shù)學(xué)人?！?/p>

同時(shí)，利用奧數(shù)班調(diào)休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習(xí)了滑冰。在冰場(chǎng)，我先是扶著欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點(diǎn)不敢挪步，媽媽看到后問(wèn)我：“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀？”我興奮的說(shuō)：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了，我扶著小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會(huì)兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下戰(zhàn)書(shū)5點(diǎn)鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵(lì)下，我擺脫小企鵝的保護(hù)，試著獨(dú)自滑了起來(lái)，而且成功了！站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下戰(zhàn)書(shū)的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了滑冰，這使我感到無(wú)比高興。

回想起寒假糊口，固然忙碌，但我感到快樂(lè)而充實(shí)。假期作業(yè)不但圓滿(mǎn)完成，而且我還學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能，這個(gè)過(guò)程中，我更深刻體會(huì)到“付出就有收成”的道理。

大一新生我的大學(xué)生活作文匯集7篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了讓我們的思維更加活躍，那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇我的大學(xué)生活作文嗎？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。你是否正在為我的大學(xué)生活作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“大一新生我的大學(xué)生活作文”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

大一新生我的大學(xué)生活作文 篇1

“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有的學(xué)生心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到高中，最終，從高中再到大學(xué)。這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，無(wú)一不是為了考進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)而在做準(zhǔn)備?？歼M(jìn)一所夢(mèng)想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。

大學(xué)是放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂。無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開(kāi)翅膀盡情翱翔，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想從那里向世界綻放。

我心目中的大學(xué)應(yīng)當(dāng)是綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。多么愜意的學(xué)校生活啊!彎曲的校道上鋪滿(mǎn)了圓滑的石卵，夏季時(shí)光著腳踩上去，一股清涼的感覺(jué)從腳底傳來(lái)，似一股清爽的微風(fēng)拂過(guò)心田。冬季時(shí)踩上去，鞋底會(huì)有一股溫?zé)岬那迦獜哪_底蔓延至全身?？烧嬷^是冬暖夏涼!一棵棵綠樹(shù)不規(guī)則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬(wàn)別感到驚奇，因?yàn)檫@是全校師生一齊種進(jìn)泥土里的。從遠(yuǎn)處看，不規(guī)則的樹(shù)木配上彎曲的小道，也別有一番風(fēng)味。

我心目中的大學(xué)要有濃重的學(xué)習(xí)氛圍，隨處可見(jiàn)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校各處看書(shū)、參加活動(dòng)、鍛煉體能。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫(huà)面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的學(xué)業(yè)，一點(diǎn)也不感到煩悶，更多的是歡樂(lè)。有課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，該做筆記的做筆記。沒(méi)課的時(shí)候與舍友或是朋友，在這美麗的學(xué)校里到處走走，例如：在草坪上聽(tīng)會(huì)歌、在樹(shù)底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì)兒午覺(jué)……多么愜意啊!哦，對(duì)了。在大學(xué)里啊，還能夠參加各種社團(tuán)，只要你想得到，就會(huì)“有求必應(yīng)”。在社團(tuán)里能夠舉行活動(dòng)、比賽，可趣味啦!

夢(mèng)想中大學(xué)的生活是完美的。大學(xué)能夠被看成一個(gè)小的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)了積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。夢(mèng)想中的大學(xué)能夠讓我成長(zhǎng)，能夠讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且明白要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候能夠驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自我，它能培養(yǎng)我們的自立本事，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

大一新生我的大學(xué)生活作文 篇2

時(shí)光如流，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)xx師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首，內(nèi)心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對(duì)四平和東北一無(wú)所知。周?chē)囊磺?，于我而言是那樣陌生。?lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候，只能遙望星空獨(dú)自承受那份苦處……這時(shí)候，是室友和老鄉(xiāng)及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境，很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟提供方便。

真想對(duì)所有幫助過(guò)我的那些人說(shuō)：“同志們，好人吶!”xx的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔(dān)心風(fēng)俗的差異和年級(jí)的跨度會(huì)讓我和室友們處不好關(guān)系，后來(lái)證明我的想法是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麄兌己芎┖窈驼嬲\(chéng)，特別容易相處。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們總會(huì)及時(shí)給與幫助;當(dāng)我對(duì)一些事情不怎么了解的時(shí)候，他們又總是耐心給我講解。

或許，還沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的你，根本就不能夠理解老鄉(xiāng)間那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺(jué)老鄉(xiāng)其實(shí)挺平淡的，沒(méi)有太多的感觸。現(xiàn)在來(lái)到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見(jiàn)到一個(gè)老鄉(xiāng)真的很不容易。還記得老鄉(xiāng)會(huì)那天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉(xiāng)話(huà)拉著家常。聽(tīng)著那熟悉的鄉(xiāng)音，聊著故鄉(xiāng)那仿佛就在眼前的風(fēng)景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因?yàn)槲覀兏吲d。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……

一個(gè)老鄉(xiāng)告訴我，在他的理解里，老鄉(xiāng)比朋友還親?？吹嚼相l(xiāng)就像看到兄弟姐妹一樣!在大學(xué)里，室友和老鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。和室友處好關(guān)系，多與老鄉(xiāng)交流，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜!當(dāng)你感到彷徨無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和老鄉(xiāng)!我堅(jiān)信，在室友和老鄉(xiāng)的幫助下，我的人生必將更加輝煌!

大一新生我的大學(xué)生活作文 篇3

我拖著行李箱走進(jìn)大學(xué)的那一天，天空是明媚的，就如那一天我的心情。當(dāng)我找到自己的宿舍后，我認(rèn)識(shí)到了我大學(xué)生活的室友，她們是很和善也很友好的伙伴。

我對(duì)大學(xué)的生活一直都抱有很大的向往，并且我也決心要在我的大學(xué)生活里找到一個(gè)更優(yōu)秀的自己。時(shí)間過(guò)的很快，不過(guò)一眨眼，大學(xué)軍訓(xùn)過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這一軍訓(xùn)，同學(xué)們?cè)陉?yáng)光的日日洗禮之下都變了一個(gè)模樣，大家走在一起還瞧不出來(lái)什么，等到脫離了大部隊(duì)，走在校園外的街道上的時(shí)候，從我們身旁走過(guò)的路人，一下子就襯托出了曬黑的我們。

我的大學(xué)生活過(guò)的很開(kāi)心，也很充實(shí)。大學(xué)里的課程并不多，留給自己的時(shí)間很足，我將這些時(shí)間利用起來(lái)，給自己培養(yǎng)了不少的興趣愛(ài)好。在我的大學(xué)里，我也交到了不少的朋友。大家來(lái)自五湖四海，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，當(dāng)我們聚集在一起的時(shí)候，我們總能夠?qū)r(shí)間過(guò)的很充實(shí)快樂(lè)。

在大學(xué)生活期間，我嘗試了很多有趣的活動(dòng)，攀巖、滑雪、徙步等等。我每參加一次這樣的活動(dòng)，我也會(huì)認(rèn)識(shí)到更多不一樣的朋友。整個(gè)大學(xué)下來(lái)，我認(rèn)識(shí)的朋友可謂是多的數(shù)不勝數(shù)，這讓我的大學(xué)充滿(mǎn)著歡樂(lè)的回憶。

時(shí)光匆匆，也不過(guò)一轉(zhuǎn)眼，我的大學(xué)生活就到了盡頭。面臨著畢業(yè)的我，心里再次涌起了不舍。我的大學(xué)生活很美好，有互幫互助，共同成長(zhǎng)的同學(xué)。我們每一個(gè)人心里都懷揣著一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓我們帶上了向前的動(dòng)力。我不舍我的大學(xué)生活，真希望時(shí)光能夠停留，讓我好好的與我大學(xué)生活告別。但請(qǐng)相信，當(dāng)我與我的大學(xué)生活做了最后的告別之后，我會(huì)帶著笑迎向我接下來(lái)的生活。

大一新生我的大學(xué)生活作文 篇4

在我似水年華里，有一個(gè)夢(mèng)輕輕流過(guò)，在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去，在我完美的大學(xué)里，有一種情緒叫永久心晴。

——題記

以前有一個(gè)夢(mèng)想，在象牙塔里歡樂(lè)的飛翔，大學(xué)給了我自由的天空，夢(mèng)就在那里起飛。

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最秀麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的我們便可看到最燦爛風(fēng)景。朋友們，在這人生最完美的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向夢(mèng)想的彼岸你是否已經(jīng)已經(jīng)伸展開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空你是否因進(jìn)入大學(xué)而激勵(lì)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿，并為之奮斗

既然人生的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，就注定要駛向波濤洶涌的大海，去驗(yàn)證青春的信念;既然人生道路已經(jīng)注定，就要勇往直前地跋涉，去驗(yàn)實(shí)青春的堅(jiān)韌;既然過(guò)去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代價(jià)，去詮釋青春的潛力;既然我躊躇滿(mǎn)志地步入大學(xué)的殿堂，那就正式開(kāi)始我人生新的啟航吧。

為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟，我們抵達(dá)渴望已久的秀麗的大學(xué)生活。站在新的起點(diǎn)上，我是那么激動(dòng)，又是那么神往。

我漫步在大學(xué)校園里，任憑思緒飛到遠(yuǎn)方，一股溫馨的感覺(jué)便油然而生，彌漫在我的心間，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，無(wú)邊的恬靜，籠罩在我的周?chē)?，給我夢(mèng)幻一般的清幽。夜闌人靜，天簌無(wú)聲，去聆聽(tīng)那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風(fēng)，像一首真善美的詩(shī)，柔慢而雋永;月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，去感受那一波恬然的律動(dòng)。躲開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，走進(jìn)叮咚的心泉，傾聽(tīng)清泉的叮咚，重溫那抺秀麗的情緒，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈，心泉叮咚，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。

然后在大學(xué)生活的畫(huà)卷開(kāi)時(shí)，我發(fā)此刻尋尋覓覓的盡頭，并不是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處的喜悅。夢(mèng)里尋她千百度，卻是猶抱琴瑟半遮面”，這個(gè)時(shí)候，我迷茫過(guò)去，徘徊過(guò)，然而時(shí)間總是會(huì)因公平而殘酷到無(wú)情，正如朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去了;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去了，我覺(jué)察他去的匆匆了……”是阿!時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多事要做，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們秀麗的大學(xué)生活變得更加充實(shí)，豐富，有節(jié)奏。

大學(xué)生活是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)與合作的舞臺(tái)，我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著為同的主角，那么我們何不把自我的主角扮演得最好!作為一名大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀(guān)用心而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不是大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們?yōu)橹畩^斗，這之拼搏。總有一天我們會(huì)滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)味到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)。

然而，大學(xué)生活中也難免有挫折、失敗，我們不能所以而感嘆“落花不語(yǔ)空辭樹(shù)，流水無(wú)情自如池!”“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛?！闭\(chéng)然，我們不容易作到“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意看天空上云卷云舒”但我們能夠堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)，“眼因流多淚水而愈益精明，心因飽經(jīng)滄桑益溫厚同，”我們就應(yīng)明白，人的一生要找到的東西很多，而真正能找到的卻很少，重要的不在于找到了什么，而是你是否一向在尋找?！疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”生命不是永久歡樂(lè)，也不是永久痛苦，懷著一顆愛(ài)人的心來(lái)體貼生活。兩眼永久向前看，不被外物遮掩。把失意托付給過(guò)眼云煙，不要回頭，因?yàn)殛幱斑€在身后，繼續(xù)往前走，始終應(yīng)對(duì)陽(yáng)光，望著明月的落腳處，一路高歌。

大學(xué)生活是風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人，它沒(méi)有形狀也沒(méi)有邊際，但我愛(ài)風(fēng)的無(wú)拘無(wú)束，即使它使我迷失的航標(biāo)在大海中探尋。

大學(xué)生活是雨，它沒(méi)有思想也沒(méi)有語(yǔ)言，但我愛(ài)雨的隨心所欲，即使它使我無(wú)聲的淚水在天空中飛翔。

大學(xué)生活如電，在平凡中爆發(fā)，在寧?kù)o中突起，像久埋心底的活力，像搏擊巖石的巨浪。

大學(xué)生活有喧囂，有凄涼，有火熱，也有真誠(chéng)。大學(xué)生活正是因?yàn)榫哂兴崽鹂嗬?，才讓人回味?/p>

有人說(shuō)，平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。但我能夠選取平凡，卻不能夠選取平庸，如果能夠的話(huà)，我相信誰(shuí)都想不平凡。

有人說(shuō)，大一彷徨，大二逍遙，大三惶恐，大四遺憾。但我覺(jué)得，如果經(jīng)歷了由蠻荒到懵懂，由充實(shí)到豐滿(mǎn)的心里歷程，由讀別人到讀自我的靈魂升華，那么前方正延伸的鐵軌，一邊是閱讀，一邊是人生，心靈的列車(chē)將勇往直前，永不停息!放飛期望，超越夢(mèng)想，讓汗水與努力同在，讓我的人生無(wú)悔于我的青春!

我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，我的大學(xué)，不是夢(mèng)!

大一新生我的大學(xué)生活作文 篇5

“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放下過(guò)的理想”，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。

常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對(duì)我而言，似乎不是，正因經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能貼合這種理想。

在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，因此，每一天我都務(wù)必為了上不一樣的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)刻，其他的空余時(shí)刻都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著自習(xí)，于是我開(kāi)始彷徨，正因似乎除了寢室，白天的空余時(shí)刻沒(méi)有地方能夠去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，正因等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然，除了圖書(shū)館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方能夠自修。

這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)……但是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么?沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺(jué)了呢?如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎樣辦呢?其實(shí)，正因這樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更發(fā)奮地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。

但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。

第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯(cuò)落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著欣喜的情緒，我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。

大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，應(yīng)對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿(mǎn)著熱情和期盼，填了兩個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格，接下來(lái)就是一輪之后一輪的面試，幸運(yùn)的是，我都進(jìn)了。在社團(tuán)工作的日子，不能說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，正因所選部門(mén)的原因，讓我一向都很忙碌，學(xué)習(xí)之余的時(shí)刻幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團(tuán)里，和別人一齊工作的日子是快樂(lè)滿(mǎn)足的，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了怎樣去和工作伙伴相處，在潛質(zhì)上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一齊認(rèn)真發(fā)奮地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅(jiān)信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”

大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，就應(yīng)是新認(rèn)識(shí)的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(zhǎng)，足能夠讓我們互相了解，讀懂彼此。以前一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì)是孤獨(dú)的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì)變成完美的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋。但是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能夠無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一向持續(xù)著聯(lián)系，隔著電話(huà)，我們笑著回憶以前一齊時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè)事、悲哀事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠(chéng)地?fù)碛斜舜耍瑹o(wú)論是以前的，還是此刻的好朋友。

如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話(huà)，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不簡(jiǎn)單，反而是另一種辛苦，但是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。

大一新生我的大學(xué)生活作文 篇6

大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。

當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土，不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，構(gòu)成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與明白。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

在大學(xué)生活了一段時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎樣做;但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀(guān)摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂(lè)團(tuán)的演奏時(shí)，你如何選取呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選取去聽(tīng)演講，正因我認(rèn)為觀(guān)摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不一樣的人有不一樣的看問(wèn)題的角度，不一樣的問(wèn)題又有不一樣的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。

我的大學(xué)生涯即將過(guò)半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在那里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是發(fā)奮去演好你的主角，無(wú)論發(fā)生什么，堅(jiān)信自己，沒(méi)錯(cuò)的!

大一新生我的大學(xué)生活作文 篇7

日子就這樣一天天的過(guò)去了，每一天都越來(lái)越近。轉(zhuǎn)眼間，半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過(guò)去了。才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)幾本書(shū)。

記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們還看著教室里的倒計(jì)時(shí)而緊張、認(rèn)真的為高考而奮斗著，為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著。而現(xiàn)在卻沒(méi)有了那種認(rèn)真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué)，人們都懶了很多。

在沒(méi)上大學(xué)之前，我不止一遍的幻想過(guò)我的大學(xué)生活?？墒乾F(xiàn)在卻只能用空虛一詞來(lái)形容了。

在讀大學(xué)之前，就聽(tīng)將要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)和我說(shuō)過(guò)好多大道理。他說(shuō)，大學(xué)里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運(yùn)用這幾年了。在大學(xué)里，要超越別人是件很簡(jiǎn)單的事，因?yàn)閯e人都在忙著玩。你只要稍微比別人努力點(diǎn)，就可以走在別人的前面。

這些道理，其實(shí)我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。

學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，他以前剛進(jìn)大學(xué)時(shí)不知道該做什么，現(xiàn)在知道了也晚了，因?yàn)轳R上就畢業(yè)了。比起學(xué)長(zhǎng)，我是富有的，因?yàn)槲疫€有時(shí)間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉，現(xiàn)在明白，還不算太晚。

我們要有責(zé)任心，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，都說(shuō)自己成熟了。但是，我們卻依舊在無(wú)為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責(zé)任。

責(zé)任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。而現(xiàn)在，我們的責(zé)任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。

沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著就要有目標(biāo)，無(wú)論是長(zhǎng)期的或是短期的。目的不在于去實(shí)現(xiàn)，而是在于時(shí)刻監(jiān)督自己、鞭策自己。

以前，高考是我們明確的奮斗目標(biāo)。我們向著高考這支標(biāo)桿勇往直前。

而上了大學(xué)之后，我們?nèi)狈η逦鞔_的人生目標(biāo)。所以，許多人迷茫著、空虛著、墮落著。但是，我們并沒(méi)有去墮落的資格。我們必須收回放縱的'心去為自己的未來(lái)去奮斗、拼搏。從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己確定一個(gè)目標(biāo)，然后向著標(biāo)桿勇往直前。

我們不能聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。

上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是讓我們?nèi)?chuàng)與思考。大學(xué)這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！

我的暑假生活作文(精選3篇)

作文可以幫助我們更好地記錄生命中的重要時(shí)刻，寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)，優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦了一些關(guān)于“我的暑假生活作文(精選3篇)”的好文章，希望這篇文章能夠讓你的生活更加美好建議你將其保存下來(lái)！

我的暑假生活作文(精選3篇) 篇1

千盼萬(wàn)盼，我總算盼到了暑假。我們終于有了自己的時(shí)間，由自己來(lái)安排。在我的暑假里發(fā)生了許多有趣的事情。

有一天，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“今天，我們?nèi)胰ノ骱瓮妫憧祛D一下。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一蹦三尺高，馬上跑到房間里頓東西。

我們出發(fā)了，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)，我們到了杭州西湖。進(jìn)去了之后，我第一眼看見(jiàn)的就是里面的景色。那時(shí)是夏天，荷花開(kāi)得異常大，一個(gè)花包就有一個(gè)小孩的頭一樣大。在賞荷花的途中，我還見(jiàn)到了許多外國(guó)人。有一位老外老是在我記憶中徘徊，由于他跟我打了個(gè)招呼。當(dāng)他對(duì)我說(shuō)出那個(gè)Hi時(shí)，真不知道該怎么回答。

賞好荷花，我們乘船環(huán)繞西湖游賞。在西湖的水面上，跨起一坐大橋，你們知道那是什么橋嗎？告訴你們吧，那是中斷橋，就是白素楨和許仙相會(huì)的地方。我們又去了三個(gè)小島嶼：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。這三個(gè)島嶼中有一個(gè)景色讓我留連忘返——三潭印月。在晚上，月光照下來(lái)，湖中就有三個(gè)月亮，真是美及了！

通過(guò)這次游西湖，我深深地感觸感染到了西湖的錦繡。正如宋朝大詩(shī)人蘇東坡寫(xiě)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”。

這個(gè)暑假真快樂(lè)！

我的暑假生活作文(精選3篇) 篇2

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了。

每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早飯，收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車(chē)沿著婺江騎去，一路上看見(jiàn)老爺爺老奶奶在早鍛煉，練太極拳的、跑步的、打球的，很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐，鳴蟬陣陣。好幾次，我都忍不住下了自行車(chē)去捉蟬，可我剛跑到樹(shù)底下，蟬就“嘟”的一下飛走了，還在空中盤(pán)旋了一圈，好像在逗我玩，氣得我直跺腳。小插曲過(guò)后，繼續(xù)上路，十分鐘左右，我們就能騎到媽媽店里，之后我就做作業(yè)了。到了中午，吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似，但是我很寧?kù)o快樂(lè)。

七月份，我還去練了14節(jié)課的硬筆書(shū)法。每個(gè)星期六、星期日，爸爸都會(huì)帶我去書(shū)店呆上2--3個(gè)小時(shí)。爸爸和我說(shuō)：書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書(shū)，也是一種享受。

到了八月份，我們坐車(chē)去了南京，參觀(guān)了博物院、夫子廟、科技館，吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕?，欣賞了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開(kāi)闊了眼界。

這就是我兩個(gè)月的暑假生活，豐富多彩，回味無(wú)窮。

我的暑假生活作文(精選3篇) 篇3

暑假里的一天，我與叔叔、嬸嬸和堂妹一起來(lái)到鄉(xiāng)下干活。我們一進(jìn)村子就看見(jiàn)大人小孩都在田里干活。中午，在我的催促下，大家終于動(dòng)身一起去干活了。這時(shí)，驕陽(yáng)似火，我們被這毒辣的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗。到了田邊，我們的第一件事就是插秧。只見(jiàn)叔叔左手拿著一捆秧苗，右手插秧，看上去似乎很純熟的樣子，一下子一排，一下子一排，他不僅速度快，質(zhì)量也很好，看上去很整潔。

我看他們干的熱火朝天，我的手也癢癢了，就迫不及待的要下去。這時(shí)，叔叔就走過(guò)來(lái)一步一步地教我：首先兩腳張開(kāi)，大約張的比肩膀?qū)捯稽c(diǎn)，腰大約彎下45度；其次左手拿一把秧苗，右手預(yù)備插秧，每?jī)深w秧苗的間距大概是15厘米，每?jī)膳诺男芯啻蟾攀?0厘米；再其次插秧深度，插太淺秧苗會(huì)被風(fēng)吹浮起來(lái)，插太深秧苗長(zhǎng)不蕃廡，谷子不豐滿(mǎn)。明白基本要領(lǐng)后，我學(xué)著叔叔的樣子左手拇指食指中指分秧，右手一棵一棵的插，固然插得不夠好，但我一直在很努力的干。干了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了，固然我很累，但我仍是把我要做的事做完了。這時(shí)，我想起來(lái)一首詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞”。所以我們要多節(jié)約和愛(ài)惜糧食，要知道農(nóng)夫伯伯的艱辛。

在回家的路上，我一直在叫累，叔叔笑著跟我說(shuō)：“今天插秧只是種田的開(kāi)始，后面的工作更加辛勞，要澆水、殺蟲(chóng)、施肥等等?！?/p>

這次流動(dòng)固然很累，但我覺(jué)得很有意義。

我的大學(xué)生活作文精品14篇

寫(xiě)作文是一個(gè)很有用的平臺(tái)，可以讓學(xué)生借此自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。如果一篇作文寫(xiě)得非常好，就很容易引起人們的興趣，并且讓人們想要多次閱讀。是什么樣的作文才能被稱(chēng)為優(yōu)秀呢？接下來(lái)欄目小編會(huì)給大家介紹一篇名為“我的大學(xué)生活作文”的作文，或許你會(huì)從中獲得一些有用的啟示哦！

我的大學(xué)生活作文 篇1

　1告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活?！∥覄傔M(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋?，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!　2　年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè)的一幕幕在我腦海中不停地回蕩?；貞浧鹉切┩媾芘茏?、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書(shū)包里塞進(jìn)一張寫(xiě)著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿(mǎn)童真的我眼中竟是那樣的美好?？墒?，幼小的純真早已在不知不覺(jué)中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力?！傲⒄?、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)幻想的中學(xué)?？墒呛顾^(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開(kāi)朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿(mǎn)希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……

我的大學(xué)生活作文 篇2

四年的大學(xué)生活，仿佛彈指一揮間。今天我拖著行李，就好像大一的時(shí)候拖著行李去報(bào)道的情景。是啊，我畢業(yè)了。要離開(kāi)這個(gè)生活了四年的大學(xué)，離開(kāi)這座生活了四年的城市。站在十字路口，我不知道自己接下去的路該怎么走，但是，大學(xué)四年的生活讓我學(xué)到的東西，絕不是一個(gè)行李箱可以裝的下的。別了我的大學(xué)生活。

在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話(huà)，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況;也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。

所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富!

大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：

大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天;

大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;

大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而絞盡腦汁地編各種請(qǐng)假理由;

大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞€(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話(huà)而被班主任老師請(qǐng)進(jìn)辦公室;

大學(xué)，……

大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。

如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!

一系列的畢業(yè)活動(dòng)和手續(xù)，畢業(yè)聚餐，畢業(yè)合照，畢業(yè)論文，然后我就畢業(yè)了。結(jié)束我十幾年的讀書(shū)生涯，我要開(kāi)始去遠(yuǎn)方了。開(kāi)始我的工作生涯。大學(xué)生活一定是我生命中精彩的一筆。別了我的大學(xué)生活。

我的大學(xué)生活作文 篇3

大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話(huà)，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。

在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話(huà)，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)

所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。

所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富！

大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：

大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；

大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；

大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而絞盡腦汁地編各種請(qǐng)假理由；

大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞€(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話(huà)而被班主任老師請(qǐng)進(jìn)辦公室；

大學(xué)，()

大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。

如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！

最后，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！

河北省石家莊市河北師范大學(xué)新校區(qū)高三:丁夢(mèng)琪

我的大學(xué)生活作文 篇4

我向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而，一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門(mén)，仰望天堂的奢華，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。

我向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會(huì)有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒(méi)有一絲憂(yōu)慮。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭，當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它會(huì)充滿(mǎn)熱帶雨林的味道，陽(yáng)光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會(huì)有一方蓮花池，我會(huì)常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕出於泥而不染，濯清蓮而不妖的蓮的風(fēng)姿；看水中魚(yú)兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會(huì)有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿(mǎn)了自由的呼吸。

我向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開(kāi)闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會(huì)歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫(huà)；我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書(shū)上的條條框框，而是充滿(mǎn)朝氣的歌曲；我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會(huì)，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會(huì)，撫平苦難人們心底的憂(yōu)傷，感受那世事無(wú)常下人性的溫暖，讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。

我向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｔ趯捤?、自由的環(huán)境里，我不會(huì)懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì)在曙光初現(xiàn)時(shí)，放聲朗讀英語(yǔ)；會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神；會(huì)在書(shū)香彌漫的圖書(shū)館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個(gè)令我滿(mǎn)意的我

大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時(shí)，你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，我還在這離別的車(chē)站猜測(cè)你是否在前方精心準(zhǔn)備一場(chǎng)盛筵，以一顆虔誠(chéng)的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅(jiān)持到底，讓向往不再是向往。

我的大學(xué)生活作文 篇5

大學(xué)與人生有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，大學(xué)實(shí)際上是人生路上的一個(gè)片段，而未來(lái)的人生路怎么走，卻是我們大學(xué)奮斗的理由。說(shuō)不清楚每個(gè)人的大學(xué)生活與你未來(lái)人生路的走向的牽連，但是，我唯一知道的是，現(xiàn)在奮斗不止的大學(xué)，就是為了走更美好更平坦的人生路。

大學(xué)雖是人生的一個(gè)片段，但是很多東西的煉成都取決于你對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的態(tài)度。我們?nèi)缃癯蔀橐幻髮W(xué)生，我們應(yīng)該始于足下，把握機(jī)會(huì)，充分利用大學(xué)給予的資源與條件，不斷地鍛煉自己，充實(shí)自己的大學(xué)生活，而不是把自己的最好年華浪費(fèi)在電腦和手機(jī)面前，在大學(xué)里虛度光陰，渾水摸魚(yú)。大學(xué)的資源有很多，比如大學(xué)的圖書(shū)館，它就像一個(gè)學(xué)校里的寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，它能給我們補(bǔ)缺我們知識(shí)的空位，可以提升我們的品味，陶冶自己的情操，擴(kuò)展自己的視野。

首先，我對(duì)“我的大學(xué)與我的人生”的闡述，還沒(méi)了解大學(xué)生活之前，我以為一切的學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大意義，可能會(huì)覺(jué)得像以前高中初中一樣，我不愿意花太多精力放在那些活動(dòng)上，甚至以為對(duì)我沒(méi)太多用處，我個(gè)人比較喜歡做我自己的事情。直到我和一位上著大三學(xué)姐聊天才知道，大學(xué)并不是一直在埋頭苦學(xué)，而是要學(xué)會(huì)有更多面向社會(huì)和人際交往的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我這才知道大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)有那么激烈，我也被事實(shí)征服了我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法。我開(kāi)始把所謂的面子丟掉，不懼怕他人眼光，去面試一些社團(tuán)，加入社團(tuán)，參加一些集體活動(dòng)，我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的挑戰(zhàn)的刺激。大學(xué)就是這樣，處處有挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，我也相信我的未來(lái)人生路也是具有巨大的挑戰(zhàn)，等著我去迎接它。后來(lái)我面試的第一個(gè)社團(tuán)被刷下來(lái)了，優(yōu)秀人才有很多，我排不上前列，而參加活動(dòng)也從來(lái)不是焦點(diǎn)，只是一名參與者，但是，我認(rèn)為我從中學(xué)到的更多，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難與挫折，任何一個(gè)人去完成任務(wù)，如何與別人合作幫助。我想，這也是大學(xué)給我的財(cái)富吧，讓我更勇敢地面對(duì)未來(lái)迷茫的人生路。

其次，有關(guān)于對(duì)我未來(lái)大學(xué)畢業(yè)的去向的想法，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還很早，我也沒(méi)定下目標(biāo)，是繼續(xù)考研，還是畢業(yè)后直接去找工作，我個(gè)人也很迷茫，因?yàn)橛袝r(shí)候計(jì)劃趕不上變化，我也不敢自己太早的下結(jié)論，總怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，所以現(xiàn)階段，我還是把一些基礎(chǔ)的知識(shí)和技巧學(xué)會(huì)，背得滾瓜爛熟，也讓我以后有更多的籌碼，有更多的機(jī)會(huì)去選擇，總有一條路是適合我的，我也會(huì)為那個(gè)方向去努力，不斷的前進(jìn)，不斷的奮斗拼搏，為我的人生贏得更精彩。即使太艱難，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲业娜松值鋸膩?lái)就沒(méi)有“放棄”二字。

最后，我想說(shuō)，我們以前的路都是父母牽著我們過(guò)來(lái)的，現(xiàn)如今在大學(xué)，在以后的人生，就要完全地依靠我自己，我們自己要學(xué)會(huì)走路，就像小時(shí)候我們開(kāi)始從爬到走一樣，自己要學(xué)會(huì)去獨(dú)立，獨(dú)立地面對(duì)生活中的人和挑戰(zhàn)，因?yàn)槿松亲约旱?，大學(xué)也是我們自己考上的，所有自己的都要?dú)w自己管，自己幫助自己。

我們唯有從現(xiàn)在開(kāi)始，努力，奮斗，未來(lái)的人生路上一定碩果累。

我的大學(xué)生活作文 篇6

六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后，懷著些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節(jié)。今天，感觸頗多……

過(guò)去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。

過(guò)去的四年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿(mǎn)目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌。

這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們?cè)谝黄饸g樂(lè)的場(chǎng)景。

浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。

連空氣里都彌漫著離別的味道。

大家同學(xué)了四年。四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。

有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)，四年的時(shí)間，我們從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別。

即將就要離開(kāi)這生活了四年的學(xué)校，離開(kāi)相處了四年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們四年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。

但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說(shuō)，再見(jiàn)。

現(xiàn)在的我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景。什么也不懂，什么也不知道。

在這里，我沒(méi)心沒(méi)肺的哭過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，努力的拼搏過(guò)。經(jīng)過(guò)四年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

不是已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說(shuō)拜拜的時(shí)候了。

我想把這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語(yǔ)言，描繪一幀小照。

當(dāng)手放在鍵盤(pán)上，就要開(kāi)始描繪之時(shí)，以前經(jīng)歷的一切的一切都?xì)v歷在目，不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)，而我的手，卻什么字，也打不出來(lái)了。

我寧愿再來(lái)一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過(guò)下去、今天看了一句調(diào)侃的話(huà)語(yǔ)，卻真真實(shí)實(shí)的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風(fēng)順，除非人死了……

學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活!!我們必須學(xué)會(huì)的……

我的大學(xué)生活作文 篇7

很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當(dāng)我們從華師的正門(mén)進(jìn)來(lái)，就能看到一棟氣勢(shì)不凡的建筑，那就是華師的. “一課”。這棟課室大樓可以說(shuō)是我們學(xué)校標(biāo)志性的樓房。

“一課”是棟多功能的課室大樓，但對(duì)我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時(shí)間不算很多，這個(gè)功能不談也罷。在“一課”上課不容易啊：一是上課的時(shí)候排隊(duì)上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必須有在人群中穿梭的能力和清晰的判斷力。缺乏此能力的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì)成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅只有他自己那么“笨”。

談到“一課”的多功能，也不得不說(shuō)說(shuō)它的周末功能―很多時(shí)候“一課”的周末總是在考試中度過(guò)。本來(lái)平時(shí)我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自己看書(shū)。很難得我要去“一課”看書(shū)，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。

不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺(jué)也有點(diǎn)悲哀，這座學(xué)習(xí)的殿堂好像離我挺遙遠(yuǎn)的了。

圖書(shū)館

一所高校，圖書(shū)館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺(jué)得華師是應(yīng)該值得驕傲的。在華師的校園里，有一棟而且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書(shū)館。

前些日子查閱了一下我的借書(shū)記錄，我在這座圖書(shū)館中借過(guò)三百多本書(shū)。我不知三百多本書(shū)的記錄是否排在圖書(shū)館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。它滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴求，給予了我很多的精神養(yǎng)料，就像一個(gè)母親無(wú)私地給予子女乳汁。

在大學(xué)最喜歡做的事之一就是在圖書(shū)館里找書(shū)。在圖書(shū)館里，大部分書(shū)就像一個(gè)個(gè)大師靜坐在那里，等待我去訪(fǎng)問(wèn)。當(dāng)我徘徊在各個(gè)書(shū)架之間，面對(duì)著他們，心中自有一種崇敬的心情。我渴望他們給予我生活的經(jīng)驗(yàn)、人生的智慧，但是面對(duì)這個(gè)書(shū)的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪(fǎng)哪位大師了。對(duì)此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神游書(shū)架之間，隨手翻閱偶有收獲?！皩ぴL(fǎng)大師”的時(shí)候我都是很放松的，這可以說(shuō)也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，難道不應(yīng)該放松嗎?呵呵。

華師的圖書(shū)館還給我們提供了一個(gè)不錯(cuò)的自修環(huán)境，自修室就在圖書(shū)館的四樓。第一間自修室是兵家必爭(zhēng)之地，此處占盡了天時(shí)(既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級(jí)調(diào)度師)、地利(第二間自修室要從第一間自修室通過(guò)，第一問(wèn)就顯得交通更加方便咯)、人和(第一間自修室的人氣整天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么?)，豈有不爭(zhēng)之理。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)睡懶覺(jué)的人，所以如果我要去圖書(shū)館自修的話(huà)不難爭(zhēng)得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也不行啊。在這里靜靜地看書(shū)，感覺(jué)真的很不錯(cuò)!

前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書(shū)證的通知，突然間是那么的懷念圖書(shū)館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計(jì)時(shí)，我親愛(ài)的“母親”，感謝你在這四年里對(duì)我的照顧。我會(huì)想你的!

教科院

我是教科院的學(xué)生，自然應(yīng)該談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來(lái)到華師的時(shí)候，師姐師兄們就給我們介紹說(shuō)圖書(shū)館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。

對(duì)我們本科生來(lái)說(shuō)，院樓可能主要就是找老師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但畢竟還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時(shí)時(shí)刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來(lái)，好像學(xué)院只是在某些時(shí)候發(fā)揮著它的作用，但是我知道離開(kāi)學(xué)院是一刻也不行的。說(shuō)得似乎有些夸張?不，俗話(huà)說(shuō)養(yǎng)兵千日，用于一時(shí)，學(xué)院的道理也在這里。當(dāng)我們有事需要尋求老師的支持的時(shí)候，不能忘了老師們平日的辛勞工作。在此，我想對(duì)教科院的老師們說(shuō)聲：“你們辛苦啦!"

我與教科院還有另一段感情，那就是小品話(huà)劇牽的線(xiàn)。參加了學(xué)院的小品話(huà)劇隊(duì)三年，這期間經(jīng)常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺(tái)前，往日忙碌的身影好像又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺(tái)上瘋狂地玩，同時(shí)能玩出水平、玩出成果、玩出獎(jiǎng)項(xiàng)的人。祝福這些曾經(jīng)和我一起走過(guò)的“玩家”，希望我們?cè)谌松牡缆飞弦廊荒苡型娴男膽B(tài)，同時(shí)也保持玩出水平的能力!

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

我是一個(gè)好動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少了我的身影那就太可惜了。運(yùn)動(dòng)，在于強(qiáng)身健體，在于愉悅身心。在運(yùn)動(dòng)中，我的大學(xué)生活多了一份陽(yáng)光下的精彩。

首先我們來(lái)看看籃球場(chǎng)。我是從大學(xué)才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學(xué)有一群喜歡玩球的伙伴，打籃球我們經(jīng)常是集體出動(dòng)，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場(chǎng)。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因?yàn)樗奚崤赃吘褪腔@球場(chǎng)，不常玩的話(huà)那就太浪費(fèi)了。我籃球技術(shù)不怎么樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一起合作將球送進(jìn)籃筐的感覺(jué)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我充分體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的第二站就是西區(qū)的田徑場(chǎng)。說(shuō)到田徑場(chǎng)首先想到的就是我們的院運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起了班里同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奔跑的樣子，想起他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)N爛的笑容。每次院運(yùn)會(huì)我都參加并兩次拿了跳高項(xiàng)目的獎(jiǎng)。說(shuō)起來(lái)連我自己也不大相信，我的個(gè)子不高，竟然在跳高項(xiàng)目中能拿獎(jiǎng)。哈哈，那或許是實(shí)力問(wèn)題吧!當(dāng)?shù)谝荒暝哼\(yùn)會(huì)看到跳高選手所跳的高度時(shí)，我就遺憾自己沒(méi)有參加這個(gè)項(xiàng)目。第二年開(kāi)始我就報(bào)了跳高，雖然沒(méi)有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對(duì)我來(lái)說(shuō)能拿這樣的成績(jī)已經(jīng)很滿(mǎn)足了，不再奢求什么。

在田徑場(chǎng)人口處的右邊，每當(dāng)下午經(jīng)常有一群人在踢毽子?；蛟S，某一天你也能看到我的身影。認(rèn)識(shí)毽子和開(kāi)始踢毽子都是在初二的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就一路踢到現(xiàn)在。剛進(jìn)大學(xué)從沒(méi)有想過(guò)能在這樣的環(huán)境下踢毽子，而且一踢就是四年?，F(xiàn)在那個(gè)角落里，我應(yīng)該是最元老級(jí)的人物了，不是說(shuō)技術(shù)，而從踢毽子的時(shí)間上說(shuō)。每與高手過(guò)招，總是有些驚奇，有些歡樂(lè)，真是一個(gè)很過(guò)癮的過(guò)程。四年下來(lái)，在我們班里難找敵手，成為班里兩個(gè)體育項(xiàng)目的高手(另一個(gè)是乒乓球)。在這點(diǎn)上我是毫不謙虛的。對(duì)于體育我是重過(guò)程超過(guò)重結(jié)果。有興趣玩的朋友找我一起享受這個(gè)愉悅的過(guò)程。

臨近畢業(yè)，回憶大學(xué)生活確實(shí)是一個(gè)特別的時(shí)刻。懷念著在華南師范大學(xué)里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我的大學(xué)生活作文 篇8

我的大學(xué)生活，仔細(xì)回想起來(lái)，就像是一本書(shū)，書(shū)中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活，每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣，每一天，都在給我全心的感受。

還記得當(dāng)初，我為了考上大學(xué)這個(gè)久違的理想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……

然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是??！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了理想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有理想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋理想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有。

我試著努力去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許希望越大，失望就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天，在無(wú)數(shù)期待的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！

可是，生活不得不繼續(xù)，我不能放棄兒時(shí)的理想，我還有著很多心愿未能實(shí)現(xiàn)。我知道一切的一切都可能重頭開(kāi)始，只要我有足夠的勇氣面對(duì)生活。

在無(wú)限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開(kāi)始了。時(shí)間總是從你身后悄無(wú)聲息的溜走，從你的腳底下滑過(guò)，從你的視野里飛過(guò)……不知不覺(jué)中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨(dú)自走在偌大一個(gè)校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺(jué)到自己竟是如此的渺小。然而，我對(duì)自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈，那也成為我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。

很多時(shí)候，總愛(ài)回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)因?yàn)榭荚嚥患案窬髲?qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著看人，喜歡歪著頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過(guò)的路，剩下的也只有遺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話(huà)“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自己生活在昨天，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有希望，只有回憶。當(dāng)我過(guò)多的注意昨天時(shí)，今天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著“長(zhǎng)大真好！”

其實(shí)活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。因?yàn)榛钪?，可以看到山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的；因?yàn)榛钪?，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開(kāi)，總有一片是會(huì)讓你流淚不止的。

當(dāng)我明白這一切時(shí)，似乎輕松了許多，我不再需要背負(fù)太多，我可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì)枯竭。

對(duì)父母心懷感激……

對(duì)朋友心懷感激……

對(duì)生活心懷感激……

我很快樂(lè)！

我的大學(xué)生活作文 篇9

進(jìn)入大學(xué)就真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了嗎？大學(xué)生的生活很快樂(lè)嗎？怎樣才能更好地發(fā)展自己呢？很多這樣的問(wèn)題都是大一新生必須要面對(duì)的。

請(qǐng)別擔(dān)心，只要用積極的態(tài)度去迎接，掌握適應(yīng)大學(xué)生活的方法，那么你就會(huì)擁有精彩的大學(xué)生活。剛剛跨入大學(xué)門(mén)檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大變化。

尤其是作為一名醫(yī)學(xué)生，面對(duì)醫(yī)學(xué)這樣一門(mén)淵博深?yuàn)W的科學(xué)，特別是中華民族的瑰寶——中醫(yī)藥學(xué)，我們要立志刻苦學(xué)習(xí)，向著自己的理想努力奮斗。首先，盡快確立自己的奮斗目標(biāo)。

目標(biāo)是激發(fā)人的積極性，產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。很多學(xué)生只把考上大學(xué)作為中學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生活缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，從而使大學(xué)生活變得空虛、乏味。

殊不知現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大，只有在大學(xué)期間好好規(guī)劃，使自己的能力有大的提高，將來(lái)才能在社會(huì)上立足。此外掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。

正確的方法是成功的捷徑，很多人習(xí)慣老師天天陪伴，督促，被動(dòng)接受知識(shí)的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無(wú)所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對(duì)生活需要自理，學(xué)習(xí)需要自主，大量的學(xué)習(xí)時(shí)間要求自己安排等問(wèn)題，他們感到無(wú)所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。

因而大學(xué)新生迫切需要通過(guò)向?qū)W長(zhǎng)取經(jīng)，向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。還有就是良好的學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

如持之以恒，融會(huì)貫通，今日事今日畢等。大學(xué)的生活可謂豐富多彩，像各個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)、社團(tuán)、各學(xué)生機(jī)構(gòu)的活動(dòng)等等，然而我們究竟要以怎樣的方式參與其中，讓生活充實(shí)起來(lái)呢？首先當(dāng)然是選擇自己最感興趣的參與，這樣才最有熱情，對(duì)于接下來(lái)的工作才能以飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入其中；其次是以鍛煉自己為目的，嘗試著在這些活動(dòng)中最大限度的發(fā)掘自己的潛能，貫徹自己的執(zhí)行力；不過(guò)參與學(xué)?；顒?dòng)也要有個(gè)度，不要讓參加活動(dòng)成為自己的負(fù)擔(dān)，在參與活動(dòng)的同時(shí)也要打理好自己的學(xué)習(xí)和生活。

千萬(wàn)不可以只顧一頭，疏忽了其他方面，讓自己陷入被動(dòng)之中。另外，寢室生活也是大學(xué)生生活很重要的一部分。

我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，尊重他人，互相幫助，互相謙讓?zhuān)@樣大家才能生活得更融洽?？傊?，大學(xué)是一個(gè)需要我們努力學(xué)習(xí)的地方，不僅僅需要我們掌握好書(shū)本上的知識(shí)，還需要我們學(xué)會(huì)如何生活，如何生存。

從高中到大學(xué)，在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期生活，迷茫和困惑是難免的，但是，當(dāng)負(fù)面的狀況來(lái)臨的時(shí)候不要害怕，讓我們微笑著面對(duì)來(lái)自生活的挑戰(zhàn)吧。正是這些歷練才使我們才能變得成熟，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

我的大學(xué)生活作文 篇10

“秋風(fēng)蕭瑟，落葉知秋，微風(fēng)輕輕起悄悄拂過(guò)臉頰。離別總來(lái)的悄無(wú)聲息，和父母的擁抱過(guò)后就是一聲再見(jiàn)?！边恰阋詾槭沁@樣的？不，重頭再來(lái)。那是一個(gè)炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠(yuǎn)的綠皮火車(chē)，前往我的大學(xué)。

大學(xué)，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的寶庫(kù)；大學(xué)，是學(xué)生追求夢(mèng)想的平臺(tái)；大學(xué)，更還是學(xué)生走向未來(lái)步入社會(huì)的橋梁。概括的來(lái)說(shuō)，我對(duì)大學(xué)的定義就是人生的一個(gè)過(guò)度階段。而每個(gè)人對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)都會(huì)有所不同，從而導(dǎo)致對(duì)大學(xué)生活的想法也會(huì)有所不同。

過(guò)去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學(xué)迎接我的是自由，我以為我的大學(xué)生活以為會(huì)是過(guò)去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個(gè)戀愛(ài)，有一份兼職，我以為我的大學(xué)生活會(huì)是輕松的。但是事實(shí)往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門(mén)，院部，學(xué)校所規(guī)定的各種條條框框七面八方像我襲來(lái)。做想做的事情？不存在的。等真正的進(jìn)入大學(xué)忙碌的各種事情等著我去完成，只有把所有的事情都圈在一個(gè)框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時(shí)間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說(shuō)：現(xiàn)在吃的苦都是暫時(shí)的，等你到了大學(xué)就輕松了。這些話(huà)都是放屁，根本不存在什么輕松的大學(xué)等你去讀。往往你覺(jué)得輕松覺(jué)得自己完全沒(méi)有事情做那是因?yàn)槟愀菊J(rèn)真的在讀書(shū)，而是一味的想著如何混日子。很不幸的是在步入大學(xué)的前幾年，部門(mén)班級(jí)寢室的各種關(guān)系的壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦都?jí)涸诹思缟?。各種人際關(guān)系處理起來(lái)其實(shí)是很疲倦的，結(jié)交朋友也很累，找到一個(gè)和你三觀(guān)相合的朋友實(shí)屬不易，在大學(xué)里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來(lái)的，那么與其這樣下去不如自己一個(gè)人。過(guò)了近三年就目前而言我的大學(xué)生活我的比較滿(mǎn)意的，能夠在自己想學(xué)習(xí)的時(shí)候靜下心去看書(shū)去學(xué)習(xí)，能在自己想放松去玩的時(shí)候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛(ài)好，找到一份兼職賺一點(diǎn)能滿(mǎn)足自己稍微超出生活費(fèi)的零花錢(qián)。這樣的大學(xué)生活，不會(huì)讓我覺(jué)得身心疲憊。跟以前幾年的大學(xué)生活比起來(lái)，我覺(jué)得我現(xiàn)在很開(kāi)心。

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是書(shū)里最美的部分；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途，那么大學(xué)生活就是人生中最繁華的時(shí)候。我珍惜我現(xiàn)在的大學(xué)生活，人生僅有一次的大學(xué)生活。

我的大學(xué)生活作文 篇11

大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話(huà)，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。

在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著自習(xí)，于是我開(kāi)始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍遥滋斓目沼鄷r(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切?shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然，除了圖書(shū)館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。

這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么?沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺(jué)了呢?如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢?其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。

但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。

如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!

最后，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩!

我的大學(xué)生活作文 篇12

how time flies! one month has passed before i could take any notice of it. this is the start of my freshman year in fudan university. at the very beginning, everything and everyone is strange to me. but now, everyday and in everyway, i am getting better;i am getting used to it.

i would like to tell you two things in my university life that are of great importance and interest.

freedom is what i am looking forward to since the very first day of my primary school. a lot of people said to me, "study hard, and you will get freedom when in university." but when i really entered university, i find the real situation is different.freedom costs me a lot. if i refuse to wash my clothes, for eample, they will just lay there, unclean. in a word, i have to do everything and take care of myself. well, it doesn＇t mean that i don＇t like the life style.on the contrary, i like it very much though it is hard at the beginning. it is really a challenge for me.

i appreciate a famous saying from albert camus, "freedom is nothing but a chance to be better." that＇s right. real freedom comes with responsibility. some teenagers believe that freedom means doing whatever you like. but i think that is not real freedom at all. one can have his or her own freedom, while at the same time respect others＇. it is not easy to think on behalf of others. university life provides me with this precious chance to practice it.

love

another thing i want to mention is love. love in the university is different from other places. in my secondary school, love among students are strictly forbidden. but since it is human nature to desire for something that is not allowed, there are still some some lovebirds flying around us. parents and teachers are unwilling to see it happen.they make great efforts to stop these birds flying. i still remember two of my friends who were threatened to leave school by my teachers finally had to end their puppy love, though unwillingly.

but now, something interesting in fudan is that love eists everywhere. for instance, the first lesson of my english class is about love.a small play in the yingin (freshmen welcome party) called "turn left and turn right" is about students love in fudan. some of my roommates have boyfriends.at night,while lying in bed, we always share their love stories. what＇s more, even our instructor once said, "in our department, girls are more than boys. so we will have a party with the chemistry department, the situation in which is just the opposite. i was surprised about the attitude towards love here. is our instructor encouraging us to find someone to fall in love with? i cannot understand it quite well.

what i mentioned above are the two things impressed me most at the very beginning of my freshmen year. they are surely my first impression, and i am sure with the process of my university life i will get more out of it.

我的大學(xué)生活作文 篇13

我們的大學(xué)生活，下一個(gè)奇跡就是你。

我為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲蚁胗米约旱男袆?dòng)來(lái)證明一個(gè)事實(shí)，我是一個(gè)平凡的人，我們每一個(gè)人都是平凡人，但我相信在我們這些平凡的人中曾經(jīng)都有一個(gè)平凡或者偉大的夢(mèng)想。我們現(xiàn)在反省一下自己，從小到現(xiàn)在我們有過(guò)哪些目標(biāo)，比如說(shuō),在小時(shí)候有人想過(guò)做個(gè)班長(zhǎng)，做個(gè)學(xué)習(xí)委員呀，在初中就想?yún)⒓踊@球隊(duì)呀，在高中就像考個(gè)好的大學(xué)等等。但現(xiàn)在有哪些我們想、實(shí)現(xiàn)了呢，說(shuō)實(shí)話(huà)真的沒(méi)多少。為什么？是因?yàn)楫?dāng)初我們只是想了想，沒(méi)去做而變成了空想。

我不想讓自己生活在昨天，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有希望，只有回憶。當(dāng)我們過(guò)多的注意昨天時(shí)，今天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所們擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時(shí)間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺(jué)自己在無(wú)形中長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，堅(jiān)強(qiáng)了，時(shí)間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂??

在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，因?yàn)樽约汉芮宄?，生活是不?huì)同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果

失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀(guān)。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。

生活上，結(jié)識(shí)了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識(shí)從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì)一樣，每個(gè)人心中都有不同的世界，正因?yàn)槿绱?，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因?

也許這就是青春。青春時(shí)可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。

很多時(shí)候，喜歡一個(gè)人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠(yuǎn)的事，仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會(huì)一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì)不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭??或許，早已步入大學(xué)的我們還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童心依舊在。其實(shí)，我們是多么的希望自己不要長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢泳筒槐爻袚?dān)更多的責(zé)任，不會(huì)有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè)的天使。用自己的微笑去融化周?chē)暮?，去照亮這周?chē)暮诎怠５蚁嘈?，?dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我們?cè)俅蔚购王咱劦哪且惶欤?dāng)我們從天空飛過(guò)的那一天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們會(huì)很自豪的告訴世界：“長(zhǎng)大真好！”

其實(shí)活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。因?yàn)榛钪?，可以看到山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的；因?yàn)榛钪梢悦靼兹兆踊钕裱笫[，只要你自己一片片的剝開(kāi)，總有一片是會(huì)讓你流淚不

止的。

當(dāng)我們明白這一切時(shí)，似乎輕松了許多，我們不再需要背負(fù)太多，我們可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人！世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì)枯竭。

對(duì)父母心懷感激，對(duì)朋友心懷感激，對(duì)生活心懷感激，我們的大學(xué)生活很快樂(lè)！

我的大學(xué)生活作文 篇14

我的名字叫Nancy，英孚學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。盡管在這里上課的時(shí)間不長(zhǎng)，但是，我非常喜歡在這里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲覀兊睦蠋熒险n可好玩了。上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)人體部位的時(shí)候，Ben指著自己頭上的各個(gè)器官，教會(huì)我們用英語(yǔ)的讀音，哈哈，通過(guò)這種有意思的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了眼睛是eye，ear是什么；學(xué)習(xí)英語(yǔ)加減法的時(shí)候，我們班上的同學(xué)分成兩組，比賽算術(shù)，我們小組踴躍舉手，努力要打敗其他小組的情景仍歷歷在目，最后，我們勝利了，并獲得了好看的獎(jiǎng)品；還有，Winnie教我們顏色和服裝的時(shí)候，她用英語(yǔ)說(shuō)什么顏色的什么衣服，我們舉手從班上的同學(xué)中找到是誰(shuí)穿的，當(dāng)時(shí)，我穿了一雙紅色的靴子，大家費(fèi)了好大的勁兒才把我找出來(lái)，真好玩！就是這樣一次次的游戲和活動(dòng)，我漸漸喜歡上了英語(yǔ)，并能勇敢地在班上用英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)，知道了Enlis>

成都師范附屬小學(xué)二年級(jí)：朱梅柯

精選追求簡(jiǎn)單生活的作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“追求的作文”。

追求簡(jiǎn)單生活的作文 篇1

人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及出產(chǎn)，糊口，無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、泥土、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系緊密親密的天然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)天然的征服攫取上，好像從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)天然的攫取卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和出產(chǎn)流動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

或許你會(huì)想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。假如我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大天然的勝利，以為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠(yuǎn)了。

詳細(xì)的環(huán)保節(jié)能工作，我們可以盡自己的一份氣力來(lái)支持它：我們可以組織流動(dòng)，普及公民的環(huán)保節(jié)能觀(guān)念，例如跟著私人車(chē)的日益增加給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵，盡量以代步車(chē)或騎自行車(chē)或乘坐公共汽車(chē)，呼吁司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。我們?cè)谕饷娉燥垥r(shí)，應(yīng)該不使用非降解塑料餐盒，拒絕使用一次性用品，盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替換，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生，防止污染環(huán)境。另外，對(duì)于日常的出產(chǎn)糊口垃圾要進(jìn)行分類(lèi)回收，特別是回收廢電池，不要亂扔廢電池，由于一節(jié)廢電池中所含的重金屬，假如流到清潔的水中，它造成的污染長(zhǎng)短常的。我們應(yīng)當(dāng)積極介入環(huán)保宣傳，關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報(bào)道和管理環(huán)境的進(jìn)步前輩技術(shù)，及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為，做一名合格的環(huán)保志愿者。

跟著時(shí)代的發(fā)展，蓋起了現(xiàn)代化的工廠(chǎng)，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍(lán)天。平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹(shù)的王國(guó)變成了繁華的商場(chǎng)，隨手扔下手中的垃圾，把綠蔭地變成了白色垃圾場(chǎng)……

藍(lán)天變成了良久沒(méi)有掠過(guò)的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹(shù)像患了大病的伙伴，無(wú)精打采地痛苦呻吟；土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢(mèng)中看到了明澈的藍(lán)天，快樂(lè)的小鳥(niǎo)，綠樹(shù)成陰的美景和那大片大片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的土地。可醒來(lái)后的你、我、他再也尋不到那個(gè)夢(mèng)中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹(shù)木和那荒無(wú)人煙的沙漠……

不要等到失去時(shí)才發(fā)覺(jué)它的可貴；多么但愿時(shí)光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂(lè)和但愿！我們只有一個(gè)地球，為你、為我、為他，保護(hù)地球，過(guò)低碳糊口，留住最夸姣的環(huán)境……

追求簡(jiǎn)單生活的作文 篇2

『壹』理想

悠閑自得的生活不是每一個(gè)人每一時(shí)每一刻都可以享受到的，只不過(guò)我因?yàn)楹儆忠驗(yàn)樽罱鼛滋扉e來(lái)無(wú)事，所以可以享受一下這樣的生活，可是這樣的生活是我現(xiàn)在的追求嗎？

答案當(dāng)然不是！因?yàn)槲椰F(xiàn)在每日如此悠閑，整天什么事也不做，那么我的未來(lái)就會(huì)更加心煩意亂，這也許就是因果關(guān)系，所以我們不得不從現(xiàn)在開(kāi)始努力，因?yàn)榻裉炀褪敲魈斓馁~單，我們明天的消費(fèi)水平定位就是由于今天決定，我們的父母明白這個(gè)道理，所以他們才會(huì)讓我們努力！

一個(gè)人開(kāi)始努力的時(shí)候就需要有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)或許就是我們的理想，其實(shí)理想是什么東西我也根本不知道，但是我知道自己需要的東西就可以了，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人若是沒(méi)有目標(biāo)，那么他的收獲也不會(huì)明確！

我們說(shuō)只要努力就會(huì)有收獲，付出多少努力就會(huì)有多少收獲，也許對(duì)于那些超人類(lèi)的家伙們不適合，可是這個(gè)世界還是普通人更多，所以這個(gè)道理還是很適合我們！

『貳』安逸

如今的我們真的需要努力了，因?yàn)闀r(shí)間總是很快很快，不知不覺(jué)小學(xué)，初中，高中畢業(yè)了，甚至于大學(xué)也即將結(jié)束，那個(gè)時(shí)候我們面對(duì)的情況就不一樣了，因?yàn)榄h(huán)境使得我們不得不從根本改變！

那么我們之所以一輩子努力拼搏為的是什么東西呢？我覺(jué)得這一切都是為了讓自己的未來(lái)可以安逸！

不是任何人的未來(lái)都是波瀾壯闊，不是所有人都可以改變世界，我們或許只可以做到改變自己從而適應(yīng)社會(huì)，或許連這些東西都做不到！我覺(jué)得大多數(shù)人都是為了安逸的生活，因?yàn)槲覀冏非蟮纳罹褪前惨荩?/p>

可是每一個(gè)人心中對(duì)于安逸的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，所以每一個(gè)人付出的不一樣，但是也不是所有人都可以到達(dá)心中的標(biāo)準(zhǔn)，或許這個(gè)時(shí)候可以對(duì)自己說(shuō)一句：差不多就行了！

追求簡(jiǎn)單生活的作文 篇3

純真是一種美。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們漸漸失去了孩子的純真和善良，對(duì)世界看久了，認(rèn)識(shí)“深”了，眼睛也變得“俗”了。結(jié)果，一切的美好和善良全被那所謂的“實(shí)際”所取代。雖然天還是那方天，云還是那片云，但很多人卻開(kāi)始感嘆生活的無(wú)奈，不再去看那方高遠(yuǎn)的天和那片美麗的云。其實(shí)美麗的東西并沒(méi)有褪色，只是很多人的眼光變了。

其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，生活的目的在于追求比生活更高遠(yuǎn)的東西。我愿追求理想而死，不愿百般無(wú)奈而生。我希望在自己的內(nèi)心深處，有一種對(duì)愛(ài)與美好的渴望和追求。

紀(jì)伯倫有一篇著名的文章《堅(jiān)持做玫瑰的紫羅蘭》文章講訴的是有株愚蠢而不聽(tīng)話(huà)的紫羅蘭，請(qǐng)求造化把它變成一株玫瑰花，而變成玫瑰花的紫羅蘭，被一場(chǎng)突然的暴風(fēng)雨而摧殘，最終為了一小時(shí)的光艷照人而付出了生命的代價(jià)。紫羅蘭變身為玫瑰花后速死，在大多數(shù)人的眼里看來(lái)是得不償失之舉，是貪慕虛榮、不安現(xiàn)狀的人的必然下場(chǎng)?，F(xiàn)實(shí)也的確這樣，為了實(shí)現(xiàn)人生的理想往往會(huì)付出高昂的代價(jià)。這種代價(jià)的付出值不值得，全看一個(gè)人對(duì)人生境界的理解和追求。

生活的目的在于追求比生活更高遠(yuǎn)的東西！我想把這句話(huà)送給大家，祝愿我們的生命能夠有超越世俗和自身的可能！至少可以像變身的紫羅蘭一樣，用玫瑰花的身份和眼光，去重新打量一次世界！其實(shí)世界原本是美好的，為何現(xiàn)實(shí)生活中的人們卻看不到人間的真、善、美呢？

追求簡(jiǎn)單生活的作文 篇4

生活中處處都有美，有些是風(fēng)景美，而兩位阿姨正在費(fèi)力的向兩邊拉車(chē)把，由于用力過(guò)多臉都憋的通紅了，但兩輛車(chē)的車(chē)把就好像緊緊的咬合在了一起一樣，還是紋絲不動(dòng)，一時(shí)兩位阿姨都急的手足無(wú)措，不知該怎么辦了。這時(shí)有很多車(chē)輛都從他們旁邊繞開(kāi)走了，還有些騎車(chē)的人把車(chē)子靠在馬路邊上，兩腿撐地在看熱鬧，卻沒(méi)有人上前幫忙。司機(jī)師傅看到擋在馬路上的兩輛扭在一起的電動(dòng)車(chē)，還有費(fèi)勁力氣也拉不開(kāi)的兩位阿姨，就果斷的把公交車(chē)停下，走上前去幫忙。這時(shí)一位過(guò)路的騎自行車(chē)的叔叔也連忙放好車(chē)子上前幫忙去了，兩位叔叔齊心協(xié)力，共同幫助阿姨把車(chē)子拉開(kāi)，然后把車(chē)子推到人行道上，看到?jīng)]有大礙了，司機(jī)師傅才上車(chē)開(kāi)車(chē)，繼續(xù)趕路。

雖然這只是件小事，但司機(jī)師傅和陌生的叔叔卻是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們熱于助人的舉動(dòng)深深的印在了我的腦海，也時(shí)刻激勵(lì)著我做一名充滿(mǎn)愛(ài)心的優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

追求簡(jiǎn)單生活的作文 篇5

也許從以前的時(shí)候你就從這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中得知了學(xué)習(xí)的方案，也許大家都已經(jīng)習(xí)慣了在這里生活，所以后來(lái)他們看待這一切的眼神都已經(jīng)變得不一樣。

就好像你總是覺(jué)得這個(gè)字體看起來(lái)非常美觀(guān)，就算是用它寫(xiě)字都感覺(jué)不累輕松。也許這就是由內(nèi)而外產(chǎn)生的一種愉悅感吧。

當(dāng)年我們?cè)?jīng)就一個(gè)話(huà)題談?wù)?，即便是到最后都沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)結(jié)果來(lái)，可是這樣漫長(zhǎng)的過(guò)程，與人們團(tuán)隊(duì)的相處，能夠讓你學(xué)到更多。當(dāng)時(shí)他們動(dòng)不動(dòng)就總是想著同學(xué)聚會(huì)，可是你從來(lái)都是推脫一概不會(huì)參加。

只是因?yàn)槟阌X(jué)得沒(méi)有任何意義。

生活從來(lái)都不能無(wú)限的浪費(fèi)，那些一點(diǎn)用都沒(méi)有的活動(dòng)不參加也罷。沒(méi)有必要為了表面的人情世故，去委屈自己，過(guò)自己不愿意的生活。

也許辛苦奮斗了那么多年，我們只不過(guò)是追求生活的愉悅和快樂(lè)，其他的問(wèn)題和煩惱大可以?huà)亝s腦后。你也曾經(jīng)看到過(guò)他們?yōu)榱松疃疾β?，不管是兼職還是全職，其實(shí)他們都不愿意透露更多。

就好像如果是你的話(huà)，也會(huì)是有一樣的局面。

你不愿意承認(rèn)這些結(jié)果，自然也會(huì)有其他的機(jī)遇在等待你。然而當(dāng)初你所有的付出，從來(lái)都不會(huì)是石沉大海，無(wú)影無(wú)蹤。

然而當(dāng)年所學(xué)到的價(jià)值觀(guān)和勇氣問(wèn)題，確實(shí)也值得一新的探索。

追求簡(jiǎn)單生活的作文 篇6

追求一份開(kāi)心的生活

???????一直在追求一份開(kāi)心的生活，不需要太多的錢(qián)，過(guò)著有點(diǎn)小忙碌而且有點(diǎn)小幸福的日子，看似簡(jiǎn)單的要求似乎很難達(dá)到。祝福每個(gè)人，每個(gè)我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人，自己開(kāi)心點(diǎn)，讓別人開(kāi)心點(diǎn)。挫折誰(shuí)都會(huì)有的，但我們會(huì)努力跨過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的?？催^(guò)一句特別喜歡的話(huà)：哭---並不代表我屈服；退一步---並不象征我認(rèn)輸；放手---並不表示我放棄；正如我微笑---并不意味我快樂(lè)！感覺(jué)也很真實(shí)，對(duì)吧！

追求簡(jiǎn)單生活的作文 篇7

生活所追求的狀態(tài)與模式。

這幾天媽媽比較有空在家里陪著我聊天，陪著我看電視。其實(shí)我覺(jué)得這樣的生活才是比較幸福的，沒(méi)有那么多的壓力，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)自己的生活。

這個(gè)時(shí)候我們會(huì)問(wèn)自己，人這一輩子追求會(huì)為了什么？

別的人是希望實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，挑戰(zhàn)自己人生的極限，不試試怎么知道自己能不能做得到，不看看怎么能知道自己比別人差。

可是有的時(shí)候充滿(mǎn)了一句看這些雞湯的時(shí)候，就會(huì)熱血沸騰，就比如說(shuō)高考的那一段時(shí)間，班主任經(jīng)常為了鼓勵(lì)我們的意志，給我們看一些高考勵(lì)志雞湯。

其實(shí)也只不過(guò)是三分鐘的熱度，不是自己根深蒂固的夢(mèng)想，其實(shí)堅(jiān)持不了太長(zhǎng)的時(shí)間。

我們一直都在尋找，也一直都在探索這人生的有關(guān)路程，而是我們卻不知道這些東西，堅(jiān)持的底端和終點(diǎn)到底是哪里？

有道理的。就好像此時(shí)此刻，我們?cè)诩依锇蚕碇约旱纳?，也許另外一種程度的美好，就好像有的人用自己的時(shí)間去旅游，而不是為了賺錢(qián)，都是放松也是有必要的。

追求簡(jiǎn)單生活的作文 篇8

我熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學(xué)習(xí)的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求的就是這種生活。

我就是熱愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。

雖然說(shuō)我喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“壓力是化為學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)。”我想是這樣的吧，也許只有你親身體會(huì)過(guò)，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛(ài)的生活方式，而事實(shí)卻告訴我這是不可能的。再說(shuō)，誰(shuí)又不是在強(qiáng)迫的壓力中成長(zhǎng)的呢？又有誰(shuí)不希望自己能有自己熱愛(ài)和追求的生活方式呢？我想沒(méi)有人不是這樣的吧！

大人們說(shuō)，我們學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有有了知識(shí)，以后才能找到工作，才能過(guò)上富人的生活。我親愛(ài)的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢(mèng)想是每個(gè)父母都期望的。但我們學(xué)生也是非?？鄲赖模刻觳粌H要面對(duì)一大堆作業(yè)，還要面對(duì)老師，家長(zhǎng)。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂(lè)的童年。而我，正是在努力學(xué)習(xí)呀，你們體會(huì)得到嗎？我也是人??！我有我的自由，我希望自己能夠在快樂(lè)中成長(zhǎng)，你們給我的'“愛(ài)”太多了，同時(shí)你們給我施加的壓力卻。你們根本就不明白我要的是什么？我要的是你們多給我一些實(shí)際上的關(guān)心，請(qǐng)求你們不要把太多的關(guān)心放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)上請(qǐng)你們有一萬(wàn)個(gè)放心，我會(huì)自覺(jué)的。

我親愛(ài)的父母，請(qǐng)你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點(diǎn)的色彩！

幸福的初中生活作文精選8篇

說(shuō)到語(yǔ)文課，相信寫(xiě)作文大家都不陌生，寫(xiě)作文是一件比較享受的事情。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一些與您需要相關(guān)的資料《幸福的初中生活作文》。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

幸福的初中生活作文 篇1

用自我感覺(jué)去定

對(duì)于幸福而言，無(wú)尺度，無(wú)界限，無(wú)規(guī)律，無(wú)滿(mǎn)足，沒(méi)有一種理由證明那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是幸福，對(duì)金錢(qián)來(lái)說(shuō)，看重錢(qián)的人得到了，就認(rèn)為幸福，官場(chǎng)上被提升就是幸福，愛(ài)情上得到心愛(ài)的人，白頭偕老也是幸福，喜歡讀書(shū)的人，讀一本他喜歡的書(shū)，也會(huì)有幸福之感，幸福沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)，幸福二字難解釋清楚，知足的人，大部分都覺(jué)得幸福，不知足的人，家有萬(wàn)慣也不覺(jué)得幸福，我認(rèn)為幸福就是，知足常樂(lè)，大病痊愈，每個(gè)人最大的幸福就是身體健康，無(wú)災(zāi)無(wú)難無(wú)病，這是人生之最好的期盼

幸福的味道不是甜蜜，而且平淡。不是濃烈的芬芳，而且淡淡的幽香。那感覺(jué)也不是聞到了花的香氣，恰是聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。幸福是什么？其實(shí)幸福沒(méi)有絕對(duì)的答案，關(guān)鍵在于你的生活態(tài)度，善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要心靈有所滿(mǎn)足，有所慰藉就是幸福。人生應(yīng)該有追求，但不可強(qiáng)求，有追求但不強(qiáng)求，人就會(huì)變得灑脫，快樂(lè)幸福。人生沒(méi)有追求就會(huì)變得死氣沉沉，缺少快樂(lè)與幸福。但追求過(guò)度就會(huì)讓人變得痛不欲生。幸福人生需要三種姿態(tài)，對(duì)過(guò)去要淡，對(duì)現(xiàn)在要惜，對(duì)未來(lái)要信。幸福的距離有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)近，以為就在咫尺，轉(zhuǎn)眼卻還在天涯。平靜的生活就像白開(kāi)水，喝起來(lái)淡而無(wú)味，卻不知道正是它的純凈無(wú)暇才讓我們的生命幸福。懂得生活的人才能在平淡中品出甘甜和幸福。幸福五大原則，心中無(wú)恨，腦中無(wú)憂(yōu)，生活簡(jiǎn)單，多些付出，少些期待。小時(shí)候，幸福是一件東西，得到它便感覺(jué)幸福。長(zhǎng)大了，幸福是一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它便感覺(jué)幸福。成熟了，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟他便感覺(jué)幸福。

幸福的初中生活作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)初中生活將近半個(gè)學(xué)期了，這半個(gè)學(xué)期的初中生活使我受益很多。

早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)著，呼吸著新鮮空氣，望著遠(yuǎn)處那一座座被煙霧繚繞的大山，心情倍感高興。

早讀是我最喜歡的，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，就好像在欣賞一段美妙的樂(lè)曲，整齊，而富有感情的朗讀。

下午，教室儼然成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所，沒(méi)有嚴(yán)肅，但不吵鬧。教室就仿佛是我們的家，在這樣的大家庭里，時(shí)刻都有歡聲笑語(yǔ)。

自修課上，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)，好不認(rèn)真。課間，同學(xué)們有的在聽(tīng)音樂(lè)，有的在下面操場(chǎng)打球、跳遠(yuǎn)、跑步，提高自己的智力、聽(tīng)力，讓自己處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們班上的老師都各有特長(zhǎng)。班主任嚴(yán)肅幽默，語(yǔ)文老師和藹可親，數(shù)學(xué)老師說(shuō)話(huà)很有條理、風(fēng)趣，英語(yǔ)老師活潑開(kāi)朗，熱情陽(yáng)光，生物老師像媽媽一樣對(duì)我們，可敬，音樂(lè)老師很漂亮，唱歌動(dòng)聽(tīng)……擁有那么多超棒的老師，在這樣的班集體，怎么不幸福？

我班的同學(xué)很可愛(ài)，他就是LJH，胖胖的身體，圓圓的臉，一身發(fā)福，做的每一個(gè)動(dòng)作都讓我們捧腹大笑。

我班的同學(xué)很聰明，她就是LJW，圓圓的腦袋裝有很多大智慧，總有很多奇怪但富有哲學(xué)性的想法，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)，這次數(shù)學(xué)考試她得了個(gè)滿(mǎn)分，數(shù)學(xué)老師心里對(duì)她非常滿(mǎn)意，讓我們向她好好學(xué)習(xí)。

我班的同學(xué)很搞怪，她就是QLL，同樣也是肥胖界中的，不僅搞笑同時(shí)搞怪，總能寫(xiě)些好笑的東西，讓我們哈哈大笑。

班長(zhǎng)是最嚴(yán)肅的，但他也有可愛(ài)的一面。演員或明星的動(dòng)作，他做得非?；屯瑢W(xué)們相處得很要好，人氣也很高。

我對(duì)這半學(xué)期初中學(xué)習(xí)生活，感到非常的幸福，也希望今后的日子里，我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同實(shí)現(xiàn)心中的理想。

幸福的初中生活作文 篇3

月，如璀璨明珠，點(diǎn)綴了夏的夜幕。月光柔柔如水，輕漫天地間，溢滿(mǎn)了熟寐的鄉(xiāng)村，與燈里夢(mèng)影闌珊輝映。

蟬寂，蛙鳴卻一聲聲、一陣陣的呱叫，惹人心煩。空氣躁熱極了，蒲扇飛舞，卷起的卻是一陣熱風(fēng)。不管了，出去涼快涼快。

風(fēng)起，帶來(lái)一陣麥香，混著泥土的村野氣息，漸漸撫平了我煩躁的心。

“姐姐，你原來(lái)躲在這兒??！我可算找到你了?！毙∶门d奮地抓駊石梯，走到了平臺(tái)上。

我招呼著小妹，一起直接坐在了水泥地上，眺望遠(yuǎn)處星空。

星，零零落落地散落在漆藍(lán)的夜幕上，頭頂一輪明月，月色皎潔，散發(fā)一圈圈淡淡的光暈，如溫潤(rùn)的美玉，清幽深邃。

“姐，有云來(lái)了，云會(huì)把月亮遮住的，我以前經(jīng)?？吹降摹！毙∶猛蝗淮蠼衅饋?lái)。我順著她手指的方向看過(guò)去，果然有一團(tuán)棉花般的云，向月亮靠近。我好像還沒(méi)看過(guò)云遮月亮的情景呢。

只見(jiàn)月一點(diǎn)點(diǎn)地被云吞噬，起初像被咬了一口的蘋(píng)果，漸漸成了一張滿(mǎn)弓，不久是個(gè)半圓，似拱橋，最后剩下了彎彎月牙，如笑瞇瞇的眼睛，一點(diǎn)點(diǎn)，笑容殆盡。

“這個(gè)云真討厭，好好的干嘛要吃掉月亮，多漂亮的月亮?。　毙∶脷夤墓牡匾皇植裂?，一手用食指指著那團(tuán)云埋怨道。我不禁啞然失笑。

“別急嘛，月馬上就會(huì)出來(lái)了。她在云里面打扮打扮，也上出來(lái)時(shí)會(huì)更好看的?！蔽遗呐男∶玫募纾胨ＥＥ?。

云在天上緩緩地移動(dòng)，小妹在下面癡癡地等。遠(yuǎn)處，一排排屋舍中，幾盞燈或明或亮，或隱或暗，似睜著瞌睡的眼。樹(shù)影婆娑，斑駁了一地夢(mèng)的碎片。

“哇，月亮真的出來(lái)了！”小妹興奮地大喊大叫，她的快樂(lè)，似乎傳染了我。天空中，月似乎遮了層輕紗，如含羞美人，羞答答地款款飄出云?！昂孟裾媸堑暮每戳诵┠?！”小妹喃喃自語(yǔ)，我看著小妹，看著月，笑了。

心里漾開(kāi)一絲絲幸福，很是滿(mǎn)足于這樣寧?kù)o的一刻。小妹用她的天真淳樸將我重新帶回簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活，讓我返璞歸真，享受體驗(yàn)自然，最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

我們都已經(jīng)沒(méi)有蘇軾的豪邁勇氣，說(shuō)出“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”的大話(huà)來(lái)。因?yàn)?，社?huì)在發(fā)展，城市擠壓著農(nóng)村，終有一天，太多的美好會(huì)遠(yuǎn)離我們而去。歇一歇吧，放松放松，在簡(jiǎn)單的生活中體驗(yàn)幸福，享受快樂(lè)！

幸福的初中生活作文 篇4

幸福是什么？很多人都認(rèn)為幸福是獲得，是滿(mǎn)足，是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級(jí)的學(xué)生，雖然時(shí)常很煩惱，也免不了抱怨，但我還是慶幸我是一名學(xué)生，享受不盡老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。你說(shuō)，我能不幸福嗎？

處在九年級(jí)即將選擇生涯的我，期中過(guò)后，我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子，擔(dān)心過(guò)，郁悶過(guò)，抱怨過(guò)。總是有連綿不斷的事情纏著我，讓我覺(jué)得心好累。

但每次上課時(shí)，同學(xué)們的激情總是感染了我的心，把上課的氣氛帶的活躍起來(lái)，看著同學(xué)們紛紛站起，大喊：“老師，往這里看，這里看”！老師都眼花繚亂了，經(jīng)常叫一些4號(hào)種子回答。然而一些同學(xué)并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)搶答加分?？吹竭@些，讓我感受到一個(gè)大家庭原來(lái)還可以這樣的幸福。

我們的班主任是我們的‘母親’，她經(jīng)常為我們操心，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身心健康。為我們操心，如此大的學(xué)習(xí)壓力怕我們難以承受。為我們操心，為我們進(jìn)行心里疏導(dǎo)，帶我們進(jìn)行課外放松。

每當(dāng)聽(tīng)到英語(yǔ)老師那甜美的呼喊‘興鳳，你過(guò)來(lái)一下’，聽(tīng)到語(yǔ)文老師那磁性的聲音‘小鳳，你要加油啊’?？吹酵瑢W(xué)們那期盼的眼神傳遞出＂鳳姐，教教我＂……都讓我體驗(yàn)到幸福是一種感覺(jué)，從心底里生發(fā)，充沛全身，它沒(méi)有絲毫修飾，沒(méi)有裝扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！

這段同學(xué)們的激情，老師的教導(dǎo)，讓我終身難忘這段幸福的初三生活。

幸福的初中生活作文 篇5

常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就會(huì)暖洋洋、亮閃閃。

——題記

雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè)、享受。

生活．人景情

不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達(dá)，只要你用心去看，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過(guò)枝葉的一縷暖陽(yáng)；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開(kāi)日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

師生情

在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄?，剛剛的那份不滿(mǎn)便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵(lì)的眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話(huà)語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài)，一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯(cuò)誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺(jué)到的是一種幸福的感動(dòng)。

朋友情

我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái)，左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進(jìn)了我的心田中，育著那棵名為“幸?！庇酌纭?/p>

靜靜地、我閉上雙眼，默默的`感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福，這無(wú)疑會(huì)是我最寶貴的記憶，它將伴我成長(zhǎng)。

幸福的初中生活作文 篇6

在我童年時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人望著繁星密布的星空發(fā)呆，幻想著自己的未來(lái)，自己的中學(xué)生活?，F(xiàn)在當(dāng)我長(zhǎng)大了，成了一名真正的中學(xué)生時(shí)，我開(kāi)始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應(yīng)了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。

暮然回首，想起自己小時(shí)候聽(tīng)姐姐、長(zhǎng)輩們告誡我的初中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會(huì)微微揚(yáng)起，自言自語(yǔ)道：“初中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！。”也許許多人習(xí)慣了小學(xué)的輕松自在，不喜歡初中緊張的生活，但我恰恰相反，我認(rèn)為我真的喜歡初中生活，雖然每天我也會(huì)感到很累，但在勞累中我體會(huì)到收獲知識(shí)的喜悅，收獲了真摯的友誼和一群活潑開(kāi)朗的同學(xué)、幽默的老師。

在初中學(xué)習(xí)的這一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了一群新的同學(xué)，他們有的陽(yáng)光、開(kāi)朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風(fēng)趣，一句簡(jiǎn)單的玩笑話(huà)語(yǔ)時(shí)常逗得我忍俊不禁；有的文靜內(nèi)向，課間空蕩的教室里總會(huì)出現(xiàn)他們默默無(wú)聞的身影，或手捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，或仔細(xì)更改作業(yè)的錯(cuò)題……但，他們每一個(gè)人都讓我記憶如此深刻，和他們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，每一秒都充滿(mǎn)了艷麗的色彩與快樂(lè)的歡笑。時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而風(fēng)趣的老師們，他們每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們傳授知識(shí)，耐心地給我們講解錯(cuò)題，讓我有一種幸福的感覺(jué)，體會(huì)到家人般的親切與關(guān)愛(ài)。

初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，讓我有充實(shí)感。生動(dòng)有趣的課，讓我感覺(jué)時(shí)間一下子就從我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中溜過(guò)去，飛快的、悄無(wú)聲息的。雖然晚上還會(huì)上一節(jié)課，我有些疲憊，但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，體驗(yàn)收獲知識(shí)的樂(lè)趣與戰(zhàn)勝難題的勝利感。多次測(cè)驗(yàn)讓我和同學(xué)們會(huì)有一定的壓力，但我知道，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力！為了讓自己充滿(mǎn)力量，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我并無(wú)傷害。我已適應(yīng)了初中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵(lì)化為我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。

短短一個(gè)月。老師的關(guān)心問(wèn)候、同學(xué)間的玩笑逗樂(lè)在我初中生活中一幕幕不同上映著，讓我感到這般真實(shí)、幸福！并且，我相信這種感覺(jué)會(huì)一直縈繞在我身邊，直至——永遠(yuǎn)！

幸福的初中生活作文 篇7

從前不懂事的我總是抱怨上帝，為什么上帝不賜給我天使般的面孔，為什么上帝不賜予我愛(ài)因斯坦般聰明的頭腦，為什么上帝不賜予我百萬(wàn)富翁般的富有家庭，為什么，為什么……直到有一位阿姨對(duì)那些孤兒說(shuō)：“身在福中不知福?！边@句話(huà)閃電般打擊了我的頭腦，我才真切地體會(huì)到——我生活在幸福之中。

與福利院的孤兒相比，我幸福得多。他們從小就失去父母的愛(ài)，而我卻在父母的環(huán)抱里長(zhǎng)大。我哭時(shí)父母會(huì)拿糖果哄我；我寒冷時(shí)父母為我添被子；我病時(shí)父母不顧一切地把我送到醫(yī)院里；我傷心時(shí)父母會(huì)安慰我；我開(kāi)心時(shí)父母與我分享快樂(lè)；我……難道這一切的一切不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與跟我同齡出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在書(shū)海之中，與書(shū)為伴，與知識(shí)為友，我可以探究物理現(xiàn)象的種種妙處，可以了解外國(guó)更多的文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，與他們玩樂(lè)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)……難道這些知識(shí)不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與那些殘疾人相比，我幸福得多，我有健全的身體，我可以爬山、游泳、打球，我可以參加各種各樣的活動(dòng)，我可以調(diào)節(jié)心態(tài)，保持健康的身心。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與海嘯中遇難的人相比，我幸福得多，至少我還可以生存在世界上，感受生活的美好，陽(yáng)光的燦爛，細(xì)風(fēng)的和熙，我至少可以品嘗美味的食物，可以體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與貧窮的、支離破碎的家庭相比，我幸福得多。我擁有一個(gè)和諧的家庭，即使我們家不是很富有，但生活還算過(guò)得去，一有時(shí)間我們就會(huì)集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

其實(shí)沉下心來(lái)靜靜地思考，我發(fā)現(xiàn)老天爺對(duì)我還不薄，我還要抱怨什么呢？老天爺是公平的，一旦它賜給人一樣缺陷，總會(huì)附送給這人一項(xiàng)才能。幸福是相對(duì)個(gè)人而言的，你認(rèn)為自己是幸福的，你就會(huì)快樂(lè)地生活；一旦你認(rèn)為自己是不幸的，你就會(huì)生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就學(xué)會(huì)了幸福地生活。

幸福的初中生活作文 篇8

我的初中生活，似一條潺潺流著的小溪，它恬暢歡快地在流著，時(shí)時(shí)在泛起一朵朵晶瑩浪花。

在以前，我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)許多陌生的面孔，這個(gè)學(xué)校讓我感覺(jué)很陌生，使我獨(dú)自穿行在人海中。從那一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。那么我就結(jié)束了我的童年生活，開(kāi)始了我的初中夢(mèng)想，下定決心要努力的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，原來(lái)陌生的面孔變得好熟悉呀，以及陌生的校園也變得熟悉了。我也就不那么孤單了，因?yàn)橛形艺嬲\(chéng)的朋友陪伴我穿過(guò)茫茫人海。

一位中學(xué)生認(rèn)為中，中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，每時(shí)每刻都是和學(xué)習(xí)打交道；小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的，不，大家的說(shuō)法都錯(cuò)了，中學(xué)生活應(yīng)該是緊張的、幸福的，我們學(xué)習(xí)就是為了我們的前途而努力的。

記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)為了一道語(yǔ)文選擇題，大家都爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，各自有各自的觀(guān)點(diǎn)，最后還是某同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)正確了。像這些小事，幾乎每個(gè)班都有存在。如果這些小事都是一滴水，如果每天都這么多的小事發(fā)生，如果把它匯聚成一條小溪，它就會(huì)永遠(yuǎn)奔向社會(huì)的海洋，永遠(yuǎn)流淌著，因?yàn)樗挥谢盍?，所以它很快?lè)，緊張而又幸福，它能感覺(jué)它受到了大家的關(guān)愛(ài)。

作為中學(xué)生的我，讀書(shū)有三個(gè)目的：一就是為了自己的前途；二感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上來(lái)，讓我懂得了許多道理；三感謝各科老師的教導(dǎo)，作為中學(xué)生的我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩物或者是一件衣服，不能讓自己隨心所欲的玩弄它。我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該抓緊自己身邊的機(jī)遇，來(lái)成就自己。讓自己好好享受自己所做的勞動(dòng)成果，我相信我一定會(huì)成功的！

三年的初中生活就要結(jié)束了，我真想對(duì)著那藍(lán)天、那白云，發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因?yàn)槲疑钤谶@么一個(gè)大集體中是你們幫助了我?！?/p>

作文我的幼兒園生活精選

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧！通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。寫(xiě)作文到底難不難？以下是小編為大家整理的“作文我的幼兒園生活精選 ”,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

作文我的幼兒園生活 篇1

克浩是我班的一個(gè)小男孩，他懂事，認(rèn)真，從不和別的小朋友打架，是老師眼中的好孩子。由于不小心把胳膊弄斷了上學(xué)期一直沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師和小朋友都非常想他。

克浩很老實(shí)，也很少說(shuō)話(huà)，是典型的自我主義者，有時(shí)老師也很少注意到他，可有一次，因?yàn)樗穆?tīng)話(huà)，老師讓他當(dāng)了小班長(zhǎng)，沒(méi)想到就是這不經(jīng)意的一句“克浩小朋友當(dāng)班長(zhǎng)，替老師管著小朋友”，讓孩子高興了一整天，甚至回到家還高興的給姥姥奶奶打電話(huà)說(shuō)自己當(dāng)班長(zhǎng)了，媽媽更是樂(lè)的合不攏嘴，孩子這么高興，媽媽真的很欣慰?？吹某鰜?lái)，每個(gè)孩子都需要教師的賞識(shí)，即使是一名并不是很出色的孩子。

那天放學(xué)送孩子，克浩的媽媽拉著我的手說(shuō)：“克浩說(shuō)老師用的抹布很小，擦桌子時(shí)很費(fèi)力，很費(fèi)時(shí)，我給老師帶去一塊，所以非得從家里帶塊抹布來(lái)，今早上看你忙著接孩子，也沒(méi)來(lái)得及和您說(shuō)聲，他說(shuō)他把抹布放到桌子洞里了，沒(méi)好意思跟你說(shuō)?！蔽衣?tīng)了真的很感動(dòng)：多細(xì)心，多純真的孩子啊?；氐浇淌?，翻開(kāi)他的櫥子看了看，果然有一塊大大的抹布在里面，拿到手里，心里竟然有種沉甸甸的感覺(jué)。其實(shí)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，每個(gè)孩子都要我們的“特殊照顧”，需要我們的賞識(shí)。

我們不經(jīng)意的一個(gè)肯定的眼神，一句贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)，都能使孩子的心靈變得溫暖，甚至是能使孩子改變自己。所以，作為一名幼教老師，千萬(wàn)別吝嗇你的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)、、、、、、努力讓我們身邊的小天使們都快樂(lè)成長(zhǎng)。

作文我的幼兒園生活 篇2

我是小班的一名教師，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，幼兒由于剛?cè)雸@難免有不適應(yīng)的心理！為了讓幼兒能很好的適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)焕蠋熎綍r(shí)在活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常和幼兒聊天，詢(xún)問(wèn)幼兒的需求！大部分幼兒很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，每天早上都能開(kāi)開(kāi)心心入園，并能有禮貌的和老師打招呼！

在大部分幼兒適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活時(shí)，有一名叫樂(lè)樂(lè)的小朋友，來(lái)幼兒園時(shí)還有些哭鬧！為此，我觀(guān)察了樂(lè)樂(lè)的表現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)哭鬧，對(duì)周?chē)∨笥训挠押靡膊桓信d趣！吃飯的時(shí)候，對(duì)各種菜都不理會(huì)，吃的也特別少，好像吃飯不是自己的事情，對(duì)此，我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)的表現(xiàn)肯定與家庭成員有一定的關(guān)系！是溺愛(ài)還是缺乏管理，我期待找到答案！

有一天，樂(lè)樂(lè)來(lái)園，當(dāng)時(shí)沒(méi)哭，感覺(jué)孩子進(jìn)步了！但是，樂(lè)樂(lè)姥姥跟著來(lái)到教室，又是給孩子幫忙脫衣服，還幫樂(lè)樂(lè)接好了水！家人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)是無(wú)可厚非的！但是從中也可以看出樂(lè)樂(lè)在家，不太去學(xué)會(huì)自己的事情自己做！樂(lè)樂(lè)應(yīng)該會(huì)的自己喝水，自己吃飯，在家都被姥姥包辦了!以至于孩子對(duì)自己應(yīng)該會(huì)做的`事情有些默然了！針對(duì)這種情況，我采取了一些辦法！

雖然樂(lè)樂(lè)平時(shí)有些哭鬧，但是樂(lè)樂(lè)在幼兒園活動(dòng)時(shí)，對(duì)自己感興趣的事情非常積極參與，有一次，我在講到三角形，這個(gè)形狀時(shí)，樂(lè)樂(lè)就用手指頭做出了一個(gè)三角形的樣子！我當(dāng)時(shí)很高興，就及時(shí)表?yè)P(yáng)了樂(lè)樂(lè)，還發(fā)給他一個(gè)小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)！樂(lè)樂(lè)臉上也充滿(mǎn)了喜悅的表情！我還發(fā)現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)這一整天都很開(kāi)心，沒(méi)有哭鬧！

第二天，樂(lè)樂(lè)來(lái)園時(shí)還帶著自己的小紅花，而且也沒(méi)有哭鬧！午飯時(shí)，樂(lè)樂(lè)吃飯還是不太積極，這時(shí)候，我對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，吃飯是自己的事情，你自己會(huì)吃飯了，就會(huì)越長(zhǎng)越高，越來(lái)越帥了！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，自己開(kāi)心的吃起飯來(lái)！

現(xiàn)在，樂(lè)樂(lè)每天都能開(kāi)心來(lái)幼兒園，自己脫下厚衣服放到廚子里，還能自己吃飯！活動(dòng)時(shí)，回答問(wèn)題也很積極，畫(huà)完畫(huà)主動(dòng)拿給老師看！同時(shí)，我們老師也以不同的方式表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，樂(lè)樂(lè)也越來(lái)越喜歡上幼兒園了！

孩子是天真可愛(ài)的，他們需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，更重要的是我們用正確的方法去引導(dǎo)，希望孩子們?cè)谟變簣@，安全，健康，快樂(lè)的度過(guò)每一天！

作文我的幼兒園生活 篇3

從幼兒園到小學(xué)生活 張若冰我的童年生活是非常豐富多彩的。哭過(guò)，笑過(guò)，被表?yè)P(yáng)過(guò)，被批評(píng)過(guò)最好玩兒的就屬我的幼兒園時(shí)光了。記得我寶貝班是在西安上的。那時(shí)我三歲，寶貝班的時(shí)光是這樣的：第一次進(jìn)幼兒園，是爺爺送我的。進(jìn)幼兒園的前一天爺爺告訴我：你明天就要去上學(xué)啦！去了學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，一定要給老師留下個(gè)好印象。當(dāng)時(shí)小我不太能懂爺爺?shù)脑?huà)的意思。我只是幻想幼兒園到底長(zhǎng)什么樣子呢？是電視里童話(huà)故事里的城堡呢，還是灰太狼的城堡？進(jìn)入了幼兒園的大門(mén)，我被幼兒園的景色深深地吸引了。不必說(shuō)建造獨(dú)特的樓房，也不必說(shuō)用花擺成的各種美麗的圖案。單是那教室里的陳設(shè)，都非常美麗。墻上貼著老師親自畫(huà)的畫(huà)；天花板上貼著老師買(mǎi)的各種動(dòng)畫(huà)人物的氣球；老師連電視都沒(méi)放過(guò)，不僅貼了女生喜歡的芭比公主，還貼了男生喜歡的小汽車(chē)等。第一天到幼兒園就有同學(xué)出了洋相。老師把我們帶到畫(huà)室里去畫(huà)畫(huà)，老師對(duì)我說(shuō)：小朋友你的座位在那兒。說(shuō)罷，老師的手指在靠過(guò)道的座位上。我回到了座位上，看到老師打印的花和一張白紙，一盒蠟筆。我和同學(xué)們看到這些新鮮玩意兒，都開(kāi)始玩起來(lái)了。老師在講臺(tái)上說(shuō):小朋友們，你們紙上的那朵小花沒(méi)有顏色，是不是不好看呀？所以你們要用蠟筆給它涂上漂亮的顏色喲！我和同學(xué)們都回答了一聲:好！畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我聞到了異味。估計(jì)是哪個(gè)同學(xué)拉褲子了，我才準(zhǔn)備給老師說(shuō)，老師就朝我這里走過(guò)來(lái)了，我擔(dān)心不會(huì)是我吧？可是我沒(méi)感覺(jué)呀！原來(lái)老師是朝我同桌走去，是他拉褲子了呀！寶貝班，小班是最輕松的，每天都是玩?？傻搅酥邪啻蟀嗑筒灰粯恿?。我上中班的時(shí)候特別調(diào)皮，老師也不喜歡我，我都是她重要管理對(duì)象。有一次老師在教我們一位數(shù)的加減法，我和我同桌都沒(méi)聽(tīng)，在那玩兒石頭剪刀布，誰(shuí)輸了打誰(shuí)一下。我同桌連續(xù)輸，我一直打她。她可能也有點(diǎn)兒不耐煩了。在我打第三下的時(shí)候，打到她嘴巴了，又剛好把她要掉的牙齒打掉了，她告訴了老師。完蛋了，我爺又要來(lái)學(xué)校了。果不其然，老師讓我把她的牙齒找到后，就給我爺爺打電話(huà)，讓他來(lái)學(xué)校一趟。就那，我回去后還不消停。我同學(xué)住在我樓上，我與她約了一起去廣場(chǎng)騎車(chē)，可那個(gè)車(chē)我怎么也上不去，她很好心的教我，可我太笨了，怎么也學(xué)不會(huì)。我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的，竟然一氣之下把她打哭了。完了，又被叫家長(zhǎng)了?；厝ズ?，爺爺用棍子狠狠地把我打了一頓，今天一天我被叫了兩次，你再不聽(tīng)說(shuō)，我就罰你跪。因?yàn)槲抑氨粻敔斄P跪了一個(gè)小時(shí)，所以我特別害怕跪。第二天去學(xué)校，盡管有再多的人惹我，我都沒(méi)理。但我很記仇，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候全都還清了。幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，老師首先找了我，對(duì)我說(shuō):若冰，你這一年的改變真的很大，你很聰明，但是有點(diǎn)兒皮，上了小學(xué)，一定要好好改一下你這個(gè)毛病，不然到時(shí)候你就要吃大虧了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)教室的時(shí)候，看到老師哭了，不知怎的，我的眼淚也不住地往下流。我的小學(xué)生活開(kāi)啟了。報(bào)名那天，我很失望，因?yàn)閶寢尠盐宜突乩霞疑蠈W(xué)了，我覺(jué)得老家的環(huán)境很不好。但有一樣?xùn)|西我卻稀奇得不得了，那就是學(xué)校門(mén)口的大藥樹(shù)。這棵樹(shù)已經(jīng)有600多年的歷史了，藥樹(shù)粗得很，十個(gè)人都抱不下。經(jīng)歷了歲月的摧殘，藥樹(shù)很多枝干都蛀了蟲(chóng)。樹(shù)上貼了危樹(shù)的通知，因?yàn)樗帢?shù)隨時(shí)都可能倒下。進(jìn)入小學(xué)，果然跟幼兒園不一樣。老師教我們更多的知識(shí)，不像幼兒園很少學(xué)知識(shí)。小學(xué)也有家庭作業(yè)，沒(méi)有幼兒園時(shí)輕松。小學(xué)令我印象最深的就是我的副班長(zhǎng)。二年級(jí)時(shí)，班主任代我們數(shù)學(xué)。課上有一個(gè)調(diào)查表需要我們?cè)诎嗌险{(diào)查。因?yàn)檎n上人齊，所以老師讓在課上調(diào)查。老師問(wèn)我們:誰(shuí)愿意當(dāng)這個(gè)調(diào)查的人，如果要當(dāng)就到講臺(tái)上來(lái)，這兒看得清楚。老師話(huà)音一落，我本以為有很多人舉手上去調(diào)查，誰(shuí)知道一個(gè)舉手的人都沒(méi)有。過(guò)了十多分鐘，還是沒(méi)有人舉手。老師的臉色慢慢變得嚴(yán)肅起來(lái)了，我想如果還沒(méi)有人舉手，這節(jié)課估計(jì)都要耗完了，要不我試試。我緩緩地把手舉起來(lái)。老師秒變高興，讓我上去調(diào)查。調(diào)查完后，老師說(shuō):就調(diào)查一個(gè)東西有多難呀！難得你們都不敢舉手了？今天要不是張若冰上來(lái)調(diào)查，你們是不是這個(gè)題都不打算寫(xiě)了？連班長(zhǎng)都不舉手，沒(méi)有起好帶頭的作用，現(xiàn)在正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)換一下，張若冰當(dāng)正班長(zhǎng)。聽(tīng)到老師讓我當(dāng)正班長(zhǎng)，我差點(diǎn)高興得跳起來(lái)?？墒且郧暗恼嚅L(zhǎng)就沒(méi)有那么高興了。她本來(lái)是我的好朋友，但這件事后就對(duì)我冷淡了許多。從這往后，她和我就是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，非得爭(zhēng)出個(gè)輸贏。表面上我們沒(méi)有什么糾紛，但私底下一直在斗?，F(xiàn)在上初中了，我們不在同一所學(xué)校，想想當(dāng)時(shí)與她的斗爭(zhēng)，真是沒(méi)有必要。如果當(dāng)時(shí)我們都各自忍讓一下，估計(jì)現(xiàn)在還是朋友。從幼兒園時(shí)的淘氣， 到小學(xué)時(shí)的小氣，再到初中的沉穩(wěn)。這中間經(jīng)歷了太多太多的事情，但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：豐富多彩。

作文我的幼兒園生活 篇4

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽(yáng)之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書(shū)就成了我們最有利的知識(shí)武器，通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路?？偟膩?lái)說(shuō)，讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的好處可體現(xiàn)在幾個(gè)方面。

作文我的幼兒園生活 篇5

小飯碗，扶扶好，

小調(diào)羹，拿拿牢，

一口一口自己吃，

小牙刷，手中拿，

上下刷，里外刷，

早上晚上都要刷，

小毛巾，手中拿，

擦擦小臉擦嘴巴，

穿褲子，要記牢，分清前后很重要。

褲前開(kāi)口有褲兜，小熊小花對(duì)我笑。

雙手拎起小褲腰，嗚――腳丫火車(chē)鉆洞了。

鉆出山洞快站好，拽住褲子提到腰。

撫平褲腿看一看，嘿!前后左右都整好，我的褲子穿好了!

穿上衣，不算難，手握衣領(lǐng)里兒向前。

揚(yáng)起胳膊向后甩，衣服一下披在肩。

雙手伸進(jìn)“小胡同”，對(duì)齊衣襟把門(mén)關(guān)。

系好扣子門(mén)關(guān)嚴(yán)，伸平衣服理好袖，自己的衣服自己穿。

套頭衫，我會(huì)穿，分清前后仔細(xì)看。

雙手握住衣后片，前片緊貼我胸前。

伸頭鉆過(guò)小山洞，象飛機(jī)鉆云天。

翅膀，快張開(kāi)，真像小小飛行員。

拉拉衣服整整袖，對(duì)著鏡子仔細(xì)看。

小朋友，來(lái)洗手，打開(kāi)水龍頭，沖沖小臟手。

關(guān)上水龍頭，肥皂做朋友。

搓手心、搓手背，穿過(guò)小胡同，搓搓手指頭。

清清水兒沖一沖，小小水珠甩干凈。

小毛巾，來(lái)幫忙，擦手心，擦手背。

手拿小花杯，喝口清清水。

抬起頭，閉上嘴。

衣服寶寶要睡覺(jué)，對(duì)齊門(mén)襟門(mén)關(guān)好。

兩手放胸前，像把娃娃抱。

疊褲子，很簡(jiǎn)單，展平褲子在前面。

褲腿兄弟心貼心，褲腰褲腳面對(duì)面，

一雙鞋，好兄弟，頭靠頭，并一起。

左邊哥哥右邊弟，和我一起做游戲。

咦?這雙鞋，有問(wèn)題，扭著頭，不理你。

穿在腳上好別扭，噢，哥哥弟弟在生氣。

一雙鞋，是兄弟，誰(shuí)左誰(shuí)右要牢記。

脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。

鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。

閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺(jué)。

房間里面靜悄悄，一覺(jué)醒來(lái)精神好。

我的理想作文當(dāng)一名老師作文精選8篇

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是發(fā)展和提高自身寫(xiě)作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)，作文寫(xiě)作步驟有那些？下面，編輯為大家整理的“我的理想作文當(dāng)一名老師作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

我的理想作文當(dāng)一名老師作文 篇1

教師一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親，又多么莊嚴(yán)的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)!有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老教師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的教師。

我渴望著，渴望著成為一個(gè)教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識(shí)淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。遨游在書(shū)海中，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的種子，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

要成為一名教師，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車(chē)上，為年邁的老婆婆讓位這些時(shí)候，我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用溫暖的愛(ài)做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎

我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?？荚嚽?，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那?，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。

我知道做這些要使夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)椋蠋熣f(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗!我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。

我渴望著，渴望著

我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報(bào)的明燈，渴望著成為一名無(wú)私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師!

渴望著，努力著，成長(zhǎng)著

我的理想作文當(dāng)一名老師作文 篇2

每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人......每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總€(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，期間有什么困難，老師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然有一部分功勞是老師的!從此，我便樹(shù)立起了當(dāng)老師的理想?，F(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當(dāng)做理想。

我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。

我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母......總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

理想是鑰匙，他可以打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén);理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路;理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行..

我的理想作文當(dāng)一名老師作文 篇3

理想是我們展翅翱翔的翅膀，理想是我們行萬(wàn)里路的雙腳，理想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)，理想是我們乘風(fēng)破浪的劃子，理想是我們冬天里的太陽(yáng)。由于有了理想，我們的糊口才變得更加豐碩多彩。

每個(gè)人都有自己不同的理想，有的人想當(dāng)一名制作厚味的廚師，有的人想當(dāng)一名家喻戶(hù)曉的作家，有的人想當(dāng)一名為民服務(wù)的警察，有的人想當(dāng)一名救人于水火之中的救火員，還有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……

而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名傳授知識(shí)的老師。由于老師如一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；由于老師如一縷東風(fēng)，為我們吹披發(fā)前方的陰霾；由于老師是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)，最無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我想當(dāng)一名老師，由于老師是除了親人朋友以外給過(guò)我們最暖和關(guān)懷的人；我想當(dāng)一名老師，由于我也想為祖國(guó)培育棟梁；我想當(dāng)一名老師，由于不求回報(bào)；我想當(dāng)一名老師，由于我也想體會(huì)一下老師教育我們事倍感幸福的心情。

老師，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)，自古以來(lái)，多少人將它完美的演繹了出來(lái)。老師對(duì)學(xué)生的感情有良多種，有的老師對(duì)同學(xué)有堪比親情的感情，有的老師對(duì)同學(xué)有朋友之間的情誼，唯獨(dú)沒(méi)有老師對(duì)同學(xué)有厭煩的感情。即使有時(shí)老師的言行會(huì)傷到同學(xué)的心，但是老師仍是為了同學(xué)們好。

教師是一份神圣的職業(yè)，他們的袖口上有永遠(yuǎn)也抹不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的人生哲理，心中有永遠(yuǎn)也不會(huì)崩塌的高尚品質(zhì)。老師沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，沒(méi)有怨言，他們把良好的作風(fēng)，和優(yōu)秀的操行教給我們使我們終生受益。

想當(dāng)一名老師的路上還會(huì)有更多的磨難，更多的阻礙，但我依舊不會(huì)退縮。

樹(shù)苗由于有了夢(mèng)想破土而出，終極長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；溪流由于有了理想一往無(wú)前，終極匯成大海；雄鷹由于有了理想劃破長(zhǎng)空，終極變成了空中的霸王，我們由于有了理想奮發(fā)圖強(qiáng)，終極也會(huì)有所成就。讓我們一起為了心中的理想而努力吧！

我的理想作文當(dāng)一名老師作文 篇4

每個(gè)人都有自己的理想，工人、醫(yī)生、警察隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的變化，我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，也開(kāi)始顧及到我的理想，我的理想是當(dāng)一名出色的教師。 教師是一個(gè)普通而又偉大的職業(yè)，他們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，向辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;像無(wú)私的春蠶，默默奉獻(xiàn);像指路的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)。

因此，我想當(dāng)一名教師。教師教我們知識(shí)，讓我們知道了唐詩(shī)宋詞、加減乘除、tracher、student為了這些知識(shí)，教師不辭辛苦地在燈下備課，批改作業(yè)，我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)、個(gè)個(gè)紅鉤不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，教師卻像火把一樣燃燒自己，教師是多么偉大呀!教師教我們做人，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)孩子們一天天的長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁之才。

在到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，我們往往忘記了教我們知識(shí)老師，而老師卻把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。教師是多么地?zé)o私啊!我愿意做一名教師，用我所學(xué)的知識(shí)，帶領(lǐng)孩子們一起探索科學(xué)的奧秘，嘗試做人的快樂(lè)為了我的理想，在學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言;在生活中，我要勤于思考，勤于動(dòng)手;在辯論時(shí)，發(fā)表自己的見(jiàn)解主張等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)做一名合格的教師。

理想并不是一種空虛的東西，也不是玄奇;它既非幻想，更非野心，而是一種追求真善美的意義。我有信心掌握知識(shí)，克服困難，去追求我的理想，為人類(lèi)的教育事業(yè)爭(zhēng)光。

我的理想作文當(dāng)一名老師作文 篇5

每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言說(shuō)，人活著沒(méi)有理想是可怕的。

在我很小很小的時(shí)候，我就為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋?，我被老師辛勤工作的精神深深地感染著，另一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別偉大，可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有科學(xué)文化，又有較高探索能力的人才。

我想像著自己當(dāng)老師的樣子每天站在三尺講臺(tái)上，向小聽(tīng)眾們傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)回答問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌地把問(wèn)題完完整整地答復(fù)完畢。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙地趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀(guān)，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文當(dāng)一名老師作文 篇6

從小到大我的很多事情都在變，但是少數(shù)的一直沒(méi)有變的事情，就是我的理想是當(dāng)一名老師，雖然這個(gè)理想一直沒(méi)有變化，但是在不同的時(shí)期，我想當(dāng)老師的原因都有所不同。

當(dāng)我小學(xué)的時(shí)候，我想當(dāng)老師的原因是因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)老師很有趣，因?yàn)槊刻於伎梢陨险n布置作業(yè)還可以在巴黎舉行很多活動(dòng)，包括很多學(xué)校舉行的活動(dòng)，班主任都是來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)的來(lái)挑選節(jié)目，排練節(jié)目，然后來(lái)策劃班級(jí)事務(wù)，還可以認(rèn)命班干部，并且每個(gè)星期都可以評(píng)價(jià)班級(jí)的表現(xiàn)和在年中的時(shí)候?qū)?yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，這種有很多事情很多權(quán)利可以去做的詞匯，讓我充滿(mǎn)了興趣。

而且小時(shí)候的我也總是看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上面，拿著教棍指著黑板上的東西招給我們，我覺(jué)得很威風(fēng)，總是幻想有一天我也可以站在講臺(tái)上教學(xué)生。小時(shí)候總是幻想自己也可以像老師一樣有很多的班級(jí)事務(wù)可以由自己處理，并且全權(quán)負(fù)責(zé)。

但是再大一點(diǎn)的時(shí)候，我意識(shí)到其實(shí)當(dāng)老師并不是一件很快樂(lè)的事情，或許更多的是一些使命感和責(zé)任感。因?yàn)槲覞u漸的意識(shí)到，當(dāng)老師是需要一定的職業(yè)素養(yǎng)的，不僅有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還有職業(yè)道德，這些都是非?？简?yàn)一名老師的。而且在教學(xué)的過(guò)程中還會(huì)經(jīng)常生氣，因?yàn)榭偸怯胁缓煤脤W(xué)習(xí)的同學(xué)或者是不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)氣老師，所以老師每天并不是都能保持很穩(wěn)定的情緒。

當(dāng)老師其實(shí)是一件比較辛苦的事情，每天要好好的備課，還要管理班級(jí)事務(wù)，還要批改作業(yè)批改試卷，這些都是很繁瑣很辛苦的。甚至有時(shí)候還要加班加點(diǎn)，我的老師有時(shí)候還會(huì)把作業(yè)帶到家里，在晚上的時(shí)候熬夜批改。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)教師并不是因?yàn)楹猛娌畔肴ギ?dāng)?shù)?，而是因?yàn)槲矣X(jué)得我們的國(guó)家很需要老師，并且很需要那種教學(xué)質(zhì)量很好的好老師。

教育事業(yè)還是需要很大的提升的，有很大的進(jìn)步空間，所以國(guó)家在鼓舞更多有經(jīng)驗(yàn)有志向的老師去參與這項(xiàng)職業(yè)中。

我的理想作文當(dāng)一名老師作文 篇7

我的理想是成為一名老師，因?yàn)槲覐男【途磁謇蠋煛＠蠋熅拖翊盒Q，春蠶到死絲方盡，老師就像蠟燭，蠟炬成灰淚始干，老師用自己的青春來(lái)陪伴著我們，他為學(xué)生想得多，為自己想得少。他們的這種精神怎么不值得我們欽佩呢？所以，我想變成老師。

假如變成了老師，我也一定會(huì)用我的青春來(lái)陪伴我的學(xué)生。我想誰(shuí)要是做了我的學(xué)生，我一定會(huì)讓他們每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受一種樂(lè)趣。我想我當(dāng)了老師，我一定會(huì)教出一些非常出色的學(xué)生，讓他們的前途無(wú)量，讓他們成為科學(xué)家、作家、政治家

當(dāng)我變成老師后，我想我會(huì)和我的學(xué)生們打成一片。上課我將會(huì)非常嚴(yán)厲，單嚴(yán)厲中也會(huì)夾雜著一些幽默一些風(fēng)趣。但下課的時(shí)候我會(huì)使他們的大哥哥一樣帶著他們一起玩耍一起嬉戲，在一起談心，在一起談天說(shuō)地

??！我多想變成一名快樂(lè)的老師。

如果班上有些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，我有的是辦法來(lái)對(duì)付他們，讓他們心服口服的聽(tīng)我的話(huà)，我最先將會(huì)用我這七寸不爛之舌把他們說(shuō)服。如果不行的話(huà)，我會(huì)用我的少林功夫拳來(lái)武力解決。最后還是不行的話(huà)，我將使出我百里傳父母的絕招一一搞定。

我想我會(huì)永遠(yuǎn)活在學(xué)生的心中。讓他們對(duì)我無(wú)法忘記，那時(shí)，我可能將會(huì)是一個(gè)成功的老師。

我想變成老師，變成一個(gè)又責(zé)任心的老師，變成一個(gè)有素養(yǎng)的老師，變成一個(gè)有淵博知識(shí)的老師，我想我以后會(huì)做到的。

??！當(dāng)我變成老師，我就會(huì)像春蠶一樣，或蠟燭一樣，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我一定會(huì)用我的一生，用我的一切來(lái)教好我未來(lái)的學(xué)生。

我想我的學(xué)生也會(huì)為他們有這樣的老師感到無(wú)比的驕傲，無(wú)比的自豪。

?。∥艺嫦腭R上變成一名光榮的老師！這不是夢(mèng)。

我的理想作文當(dāng)一名老師作文 篇8

我時(shí)常憧憬著這樣一個(gè)畫(huà)面——我手中的畫(huà)筆在畫(huà)板上涂抹著七彩，旁邊待著一群可愛(ài)又活波的小天使們，我正在優(yōu)雅地他們傳授知識(shí)……

是的，我想當(dāng)一名美術(shù)老師，我從小就熱愛(ài)繪畫(huà)。七彩的顏料是那么引人入勝，那么精妙神奇。興趣的驅(qū)使，后來(lái)我參加了漫國(guó)班。對(duì)美術(shù)有了更深的了解與感知。原來(lái)，藝術(shù)是來(lái)源于生活，但又高于生活。畫(huà)家所“涂抹的每一幅畫(huà)所蘊(yùn)含的深意，都能通過(guò)“另一種更形象的形式直擊每個(gè)人的靈魂深處，比蒼白的文字更有影響力！畫(huà)里所涂抹的真、善、美，正在每個(gè)人的心中萌芽，為社會(huì)傳播正能量，讓直善、美住進(jìn)大家心！

俗話(huà)說(shuō)：真善美要從娃想那解起！祖國(guó)的小花骨兒需要也用藝術(shù)的養(yǎng)分去呵護(hù)成長(zhǎng)，讓他門(mén)的人生變得絢麗多彩，沁滿(mǎn)芬芳、而不是滿(mǎn)身銳刺！當(dāng)美術(shù)老師的理想萌芽就此生根發(fā)芽！

前往理想的道路，必然有許多阻擋，此時(shí)，行動(dòng)則是最好階梯。

每天上學(xué)下學(xué)的路上，我注視著旁邊向后倒退的一草一木，一棟樓一堵墻，每一點(diǎn)細(xì)節(jié)我都細(xì)細(xì)觀(guān)察，記在心中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了：路邊的花有的含苞待放有的怒放，是不一樣的；路邊的草是隨風(fēng)搖擺的，不是像一根根刺一樣的；路邊的樓不一定是筆直的，稍微會(huì)有些棱角的……我覺(jué)得自己小有成就，便攤開(kāi)一張又一張畫(huà)紙，拿在紙上蹭蹭地畫(huà)起來(lái)，把我學(xué)到的、看到的、想到的統(tǒng)統(tǒng)畫(huà)下來(lái)！我要在紙上描繪出上下學(xué)時(shí)路邊美麗的風(fēng)景。

我堅(jiān)信只要一步步積累，一步步在紙上蹭蹭地畫(huà)，始終能筑起通向理想的橋梁……