幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

茶館讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-03-13 茶館讀后感

關(guān)于茶館讀后感。

什么樣的作品讀后感才能體現(xiàn)高水平呢?當(dāng)我們開始閱讀作者寫的作品,我們的思維也隨之發(fā)生了許多變化。讀后感要擁有新意才能吸引他人,根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了茶館讀后感,希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友!

茶館讀后感 篇1

茶館,彼此說家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師,他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

同樣,老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕,一幕一時(shí)段,干警、簡潔,也十分容易表現(xiàn)劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到政權(quán)覆滅前夕,與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。yJs21.cOM

老舍,無論您想傳達(dá)予后人什么,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣,在如此劇你面前,我只有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富?!?/p>

茶館讀后感 篇2

茶館內(nèi),人們彼此說著家常談?wù)撋胶=?jīng)的地方。但在小茶館內(nèi)卻能折射出一大社會(huì)問題!能具有如此獨(dú)特視覺的大師便是老舍。他用平庸無奇的茶館來做背景,卻總暗藏著更深的含義。

老舍的手法獨(dú)一無二。全劇分為三幕,一幕一時(shí)段,見證了從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕的歷史變遷。其中的人物也豐富多彩,相輔相成,每一個(gè)人物都代表著當(dāng)時(shí)一類人得表現(xiàn)。其中有幾位人物貫穿全文,其核心作用:王利發(fā)(茶館掌柜)、松二爺(膽小,人卻不壞)、常四爺(正義之士)。

不過我最喜歡的人物并不是他們。而是一名叫康順子的女角色。她受了一輩子的苦,但其精神很堅(jiān)強(qiáng),最終終于找到了自己的快樂。就是時(shí)代的女人在社會(huì)上沒有地位,但是《茶館》的故事也暗示這個(gè)情況正慢慢地改善。這就是我喜歡這位出場次數(shù)并不多的角色的原因。

而主人公王利發(fā)則是個(gè)本分買賣人,希望社會(huì)安定,可社會(huì)總是不爭氣,用其魔爪雨來越緊地卡住他的脖子,最后無奈吊死。他的形象很有代表性,不害人,逆來順受,沒有過高的生活要求,是當(dāng)時(shí)小市民普遍的心態(tài),也表現(xiàn)出底層人民的憤怒。

老舍,無論你想傳達(dá)予后人什么。至少《茶館》讓我受益匪淺。在這雄偉的巨作面前,我不能評說它的優(yōu)劣,我只能說:“謝謝!謝謝您給予青少年如此寶貴的財(cái)富!

茶館讀后感 篇3

老舍對我們來說,已經(jīng)是很熟悉的一位作家了,在此也就不多介紹了。倒是寫作背景得說說:話劇《寫于1956至1957年間,它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作,正像曹禺先生所說,它是“中國戲劇史上空前的范例”。老舍寫小說很少,卻寫了不少的戲。在寫《茶館》之前,他寫了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長安》,在《茶館》之后寫了《紅大院》、《女店員》和《全家?!返??!恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品,在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上,都大不一樣,他重新寫起了解放前寫慣了的“陳年往事”。

老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代,也看清了那些生活在底層的人民,一個(gè)個(gè)破落、衰敗。《茶館》不愧為“中國戲劇史上空前的范例”。

茶館讀后感 篇4

茶文化,是中國文化的典型代表,歷史悠久,博大精深,茶香氤氳,古老中國緩緩走過五千年歷程。茶館林立,更是茶文化的物質(zhì)和人民休閑生活的真實(shí)體現(xiàn)。至康乾盛世時(shí)期,茶葉、絲綢、陶瓷遠(yuǎn)銷海內(nèi)外,中國儼然成為天朝大國。然而,一旦統(tǒng)治者滿足于自己的成績,自傲自大時(shí),繁華便不會(huì)再延續(xù)了。封建統(tǒng)治者保守自大,閉關(guān)鎖國,加之中國封建制度僵化,官員腐敗,表面浮華的大清帝國背后卻已經(jīng)隱藏著巨大的危機(jī)。1840年,為了打開中國的大門,西方列強(qiáng)用他們的堅(jiān)船利炮,徹底擊垮了中國這艘破爛不堪的頭等戰(zhàn)艦,于是中國從此陷入了風(fēng)雨飄搖的恥辱百年。茶館作為老北京的一大特色,也見證了這段歷史,茶館里發(fā)生的一切故事,更是社會(huì)變遷、市局動(dòng)蕩、人民生活苦難的真實(shí)寫照。老舍的三幕話劇《茶館》,以其卷軸式的特色,集中展現(xiàn)了三個(gè)不同歷史時(shí)期,茶館中所發(fā)生的故事。

第一幕,清朝末年,即1898年戊戌變法失敗后。此時(shí)的裕泰茶館,生意興旺,門庭若市,三教九流,社會(huì)各色人等皆集聚于此。故事主人公王利發(fā),是裕泰茶館的掌柜,此時(shí)他年輕有活力,剛剛從父親手中接過茶館,謹(jǐn)遵父親的話,為人處世,多作揖,多鞠躬,態(tài)度恭謙,辦事圓滑是一個(gè)典型的'封建社會(huì)小商人的形象代表。封建貴族旗人常四爺,松二爺經(jīng)常于此歇腳喝茶,聊天遛鳥。松二爺是那些封建貴族依靠國家俸祿度日,身無所長的代表,可以說是社會(huì)的寄生蟲。常四爺雖身為旗人,但一身正氣,是心懷民族大義之人,因談?wù)搰?,被封建勢力的爪牙特?wù)吳思子和宋祥子抓去,送入了監(jiān)獄。茶館里還有依靠相面蒙人的唐鐵嘴,拐賣人口的劉麻子要把勞苦大眾康六15歲的女兒賣給70多歲的龐太監(jiān)當(dāng)老婆。主張實(shí)業(yè)救國的秦仲義也要辦工廠,搞維新,但卻遭到龐太監(jiān)的詬病。第一幕中各色人物出場,茶館生意興隆,但也暗示了各色人物的命運(yùn),反映出了戊戌變法之后,封建勢力的頑固,民族蛀蟲的橫行,人民大眾的困苦,民族資產(chǎn)階級(jí)的初步撅崛起的社會(huì)現(xiàn)狀況

茶館讀后感 篇5

大學(xué)《茶館》讀后感范文

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的大學(xué)《茶館》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

老舍,一個(gè)本該被諾貝爾記住的人,可是最后,正如他的話劇《茶館》所說的最后一句臺(tái)詞“我是愛我們的國的,可是誰愛我呢?”就此隕落。

《茶館》的角色說起來有七十多個(gè),代表了那個(gè)時(shí)代各個(gè)階層的小人物,老舍先生通過描寫人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作栩栩如生地體現(xiàn)出角色們的喜怒哀樂,就像茶館老板王利發(fā)的精明靈活,常四爺?shù)墓⒅崩诼?,王掌柜的精明油滑,他們在與那個(gè)時(shí)代巧妙周旋的過程中背地里卻都滿滿是無奈與辛酸。

我通過上網(wǎng)查閱資料知道了茶館講述的清末到抗戰(zhàn)勝利后的五十年間的事,那個(gè)時(shí)代有人夜夜笙歌,也有人為自己的生機(jī)而八方應(yīng)酬,而老舍先生塑造的茶館老板王利發(fā)便是這樣的一個(gè)經(jīng)典形象,他只是一心想要讓父親的茶館興旺起來,這有什么錯(cuò)呢?可是他卻如一個(gè)小丑一般,屢屢被世態(tài)炎涼所嘲弄。形形色色的人出入著茶館,王利發(fā)看著他們的悲哀,也眼睜睜地看著自己同樣掉進(jìn)這個(gè)令人窒息的`漩渦中,越糾纏越絕望,越絕望,越糾纏。

其間有好多細(xì)節(jié)觸動(dòng)著我,也彰顯著那時(shí)整個(gè)社會(huì)不堪一擊的華麗外皮下的衰亡。洋貨充斥市場,太監(jiān)買姑娘做老婆,洋貨充斥市場暫且不提,畢竟嘗試新事物是人類的本能,就拿“太監(jiān)買老婆”一事來說,首先太監(jiān)可說是君主立憲制時(shí)期的代表出產(chǎn)物,朝代又首推清朝,恰巧上一節(jié)說過這一故事涉及到清末這一時(shí)期,因此“太監(jiān)買老婆”的主語咱們推敲完畢,下面是動(dòng)詞“買”,現(xiàn)代社會(huì)大家都知道,每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的,男女沒有貴賤之分,更何提把人像東西一樣買賣呢?最后又一個(gè)關(guān)鍵詞“老婆”相信這也不必多說,除非是皇帝恩賜一位姑娘與立過大功的太監(jiān)“同食”,否則太監(jiān)是不能娶妻的。整個(gè)短語一下推敲完畢,我們用數(shù)學(xué)語言來說就是有證據(jù)A 、證據(jù)B 、證據(jù)C來證明當(dāng)時(shí)“大清帝國”的名存實(shí)亡。

再迷醉的外表,撕開不過是虛有其表。無論在什么時(shí)候透過表面看實(shí)質(zhì)都是非常重要的,就像我們透過老舍先生筆下的一個(gè)個(gè)靈魂,窺見那個(gè)時(shí)代的特征。

茶館讀后感 篇6

放暑假在家,每晚跟爸媽一起守在電視機(jī)前等待中央八臺(tái)播出的電視劇版《茶館》,雖然我是從二十幾集才開始看的,但看了一集就被深深吸引住了。最近,經(jīng)典文藝作品的翻拍版往往令人,如新版《三國》、新版《紅樓夢》等,但這部《茶館》卻異軍突起,在觀眾中贏得了非常好的口碑。究其原因是導(dǎo)演編劇和主創(chuàng)們對老舍先生原作的用心理解,忠于原著的精神,但并不囿于原著的框架,進(jìn)行了創(chuàng)造性的改編和再現(xiàn)?!恫桊^》原著最本質(zhì)的精神是“形喜實(shí)悲”,是對這個(gè)無比顛倒和荒唐世道的無盡嘲諷正如老舍先生在創(chuàng)作時(shí)所言“想要寫一部最悲的悲劇,其間回蕩著無恥的笑聲”。除此之外,老舍先生作品的魅力也在于其文字和人物中透出的濃厚的老北京韻味,以一種黑色幽默的方式刻畫了那個(gè)年代老北京風(fēng)俗、人情、政治的方方面面。應(yīng)該說在這兩點(diǎn)上,電視劇版的《茶館》把握的非常到位,沒有糟蹋經(jīng)典。

但仍有美中不足之處,特別是后5、6集其精彩程度明顯大打折扣,有強(qiáng)弩之末之勢,為了湊集數(shù)而拉長了故事情節(jié),反而使整部劇的藝術(shù)性和觀賞性受到和減損。另外,茶館大掌柜王利發(fā)的妻子被美國大兵的吉普車撞死這一情節(jié)設(shè)置值得商榷,編劇似還未跳脫出五十年代初反帝主義和過激民族主義的巢窠,于目前國際化和現(xiàn)代化的社會(huì)氛圍不太合適。

此外,有關(guān)龐太監(jiān)的后人登基的`情節(jié)也顯得不倫不類,試想當(dāng)時(shí)已是1946年,國共兩黨激烈交戰(zhàn)之時(shí),國民黨政權(quán)已風(fēng)雨飄搖,身為國民黨憲兵隊(duì)長的沈處長怎么會(huì)幼稚到在當(dāng)時(shí)搞復(fù)辟,如果是為了以此吸引共產(chǎn)黨地下黨人自投羅網(wǎng),劇中也未作清楚的交待,令人看了感到可笑,卻摸不著頭腦??傮w來說瑕不掩瑜,這部《茶館》應(yīng)該是今年中國電視熒屏上的優(yōu)秀作品,大眾的口碑說明,群眾的眼睛是雪亮的,相比依賴明星、炒作、華而不實(shí)的布景,用心寫故事,貼近社會(huì)和人民心聲的作品才能煥發(fā)持久的生命力。

小編推薦

茶館讀后感12篇


你是否需要讀后感的樣本?閱讀作品后,肯定會(huì)有某些地方觸動(dòng)你,這也許是某個(gè)瞬間,也許是貫穿整篇作品的意志和情感。那么,我們可以通過寫一篇讀后感來表達(dá)自己的感受。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向你推薦的是一篇題為“茶館讀后感”的文章。相信這篇文章一定不會(huì)讓你失望!請務(wù)必收藏本頁面,以免忘記。

茶館讀后感 篇1

茶館,彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師,他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的光彩。

老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

同樣,老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕,一幕一時(shí)段,干警、簡潔,也十分容易表現(xiàn)劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕,與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代,而年代又作為人物表現(xiàn)的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。

茶館讀后感 篇2

戲劇界泰斗曹禺曾說:《茶館》的成就前無古人,蓋世無雙。那他為什么會(huì)給如此高的評價(jià)呢?《茶館》僅僅反映了老舍那個(gè)時(shí)代的故事嗎?

主板一敲響,大幕徐啟,一個(gè)身著晚清大褂的人亮出嗓門:大茶館,老裕泰,生意興隆真不賴接著入目的便是一間大茶館,人來人往,熱鬧氣十足,只有四處張貼著的莫談國事的紙條獨(dú)自寂寞著,有些突兀。這便是老舍筆下的裕泰大茶館。

他以此茶館為背景,用70多個(gè)出場人物淋漓盡致地表現(xiàn)了中國就社會(huì)變遷中光怪陸離的眾生相。

從清朝末年軍閥混戰(zhàn)到抗日戰(zhàn)爭,個(gè)人的命運(yùn)在時(shí)代的洪流中浮浮沉沉,有人麻木不仁,有人拼命抗?fàn)?,也有人樂善好施,渡己渡人?/p>

那個(gè)時(shí)代弱者相食

清朝末年,民不聊生,裕泰茶館卻依舊人聲鼎沸,熱熱鬧鬧。太后身邊的龐太監(jiān)常來這喝茶,可發(fā)現(xiàn),以前對自己畢恭畢敬的財(cái)主,也敢跟他耍嘴皮子了。為了充門面,他花錢買來了老婆兒子,卻常常虐待他們,改朝換代后,龐太監(jiān)沒了權(quán)勢,侄子們合起伙來欺負(fù)他,他把受的折磨都加倍給了這對母子,對他們?nèi)蚰_踢,用煙簽子扎年幼的兒子。

飽受生活摧殘的底層民眾內(nèi)心更加麻木殘忍。

那個(gè)時(shí)代貪財(cái)無良

書中有個(gè)人人痛恨的反面角色,叫劉麻子,為了賺錢,他不擇手段,成天倒騰洋貨,以高價(jià)賣給達(dá)官顯貴。龐太監(jiān)的老婆康順子就是他在鄉(xiāng)下物色來的,龐太監(jiān)給了他二百兩銀子,卻騙康順子的父親說,對方只出了十兩銀子,就這樣,憑借賺取巨額差價(jià),他短短幾年間便斂財(cái)無數(shù)。有一次他和兩個(gè)逃兵談買賣時(shí),正趕上部隊(duì)盤查逃兵,兩個(gè)逃兵為了活命賄賂了軍官,軍官為了交差綁了劉麻子并殺死了他,到死都沒有一個(gè)人站出來為他講話。

禍莫大于不足,咎莫大于欲得,如果不是貪財(cái)無度,哪里會(huì)搭上自己的性命?

那個(gè)時(shí)代生存為重

裕泰茶館的??退啥敽统K臓敚且粚磺樯鹾V的好友,兩人都是八旗子弟,清朝年間月月都能領(lǐng)到錢財(cái)和米糧,過著衣食無憂的日子。然而,時(shí)代的變遷,讓他們變得一無所有。松二爺能寫會(huì)算,完全可以找份工作養(yǎng)活自己,但一向養(yǎng)尊處優(yōu)的他,怎么也放不下架子,抹不開臉面,哪怕食不果腹,衣著寒酸,他也要每天提著鳥籠四處閑逛,在外人面前強(qiáng)裝體面。最后,身無分文的他,活活把自己餓死了。

相比之下,常四爺卻能屈能伸,絲毫不在意別人的眼光,埋頭干起了體力活,他每天摸黑起床,挑著擔(dān)子沿街賣菜,還拜托王利發(fā)照顧自己的生意。隨著年紀(jì)增長,體力漸漸吃不消后,他又改為提著籃子賣花生米,踏踏實(shí)實(shí)靠力氣吃飯,讓常四爺安然度過了艱難歲月。

倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。在生存面前,面子一文不值。

《茶館》中午有句令人印象深刻的話:時(shí)代是英雄的時(shí)代,生活是人民的生活。他人的刁難處境的惡劣和生存的壓力總能輕易淹沒在風(fēng)浪中,掙扎的小人物。

《茶館》不僅僅反映了那個(gè)時(shí)代的故事,更反映了那個(gè)時(shí)代人性的扭曲,思想的束縛,官吏的橫行霸道和清王朝的腐敗。悲劇的結(jié)局究竟人們的心是什么?驅(qū)散了人們的歡聲笑語又是什么?使茶館走向陌路呢?是人心,是社會(huì)的腐敗,是國家的弱小。

所以,老舍想表達(dá)的是一個(gè)時(shí)代的不堪。國家興亡,匹夫有責(zé)。在國家陷入困境時(shí)沒有一個(gè)官兵,一個(gè)百姓是沒有責(zé)任的。

這不僅告訴我們,要銘記歷史,勿忘國恥,振興中華。更告訴我們一個(gè)人生道理:保留善心,不貪財(cái),利人利己,通時(shí)達(dá)變,自我完善。就如書中王利發(fā)的茶館在黑暗的社會(huì)中屹立不倒一般。

大幕合攏,人世間的陳規(guī)舊俗,黑暗腐敗,軍閥混戰(zhàn)已收場,為民主富強(qiáng)的新中國而奮斗的新戲即將拉開帷幕。

茶館讀后感 篇3

1、茶館讀后感450字

《茶館》里有的對白能引人一笑,但是這笑中更多的是苦笑,是無奈的自嘲。這些發(fā)笑的對白,要么出自那些被生活逼得走投無路的人無奈之下說出的無奈之話,要么就是那些令人厭惡的角色的溜須拍馬。笑過之后,不禁感到一絲悲涼——“人活著總得有條路走啊,可是哪有路可走啊!”愿為國家排憂解難的人們飄零四方,一輩子只想太太平平的老掌柜被逼上吊自殺,見風(fēng)使舵溜須拍馬毫無良心的人卻有錢有勢,不惜讓別人用命來滿足自己的私欲。打?qū)W生的老師追殺愛學(xué)生的老師,給官差兩個(gè)洋錢就能免去殺身之禍,官差指誰就殺誰——“這什么世道???”

《茶館》最后的一部分,三位氣數(shù)將盡的老人碰在一起,回顧自己的一輩子,讓人頗感心酸:心懷浩然正氣的常四爺干了一輩子的活卻“一事無成”,心懷實(shí)業(yè)救國理想的秦二爺耗了四十年心血建的工廠“拆了”,安分守己的王掌柜“做了一輩子順民”,到了(liao)讓人趕出自己開了50年的茶館。這就是“愛國”“順民”的“下場”。

“我愛咱們的國啊,可是誰愛我???”常四爺在同一地點(diǎn)時(shí)隔五十年兩出此話,著實(shí)讓人嗟嘆不已……

2、茶館讀后感450字

《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京,那個(gè)時(shí)期十分混亂,軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵,裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧,那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人,掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)革命的浪潮,不斷改良茶館的經(jīng)營,把茶館開了下去,但最終還是被軍閥霸占,成了他的歌舞廳,王利發(fā)便上吊自盡了。

茶館本是給人歇腳、喝茶的地方。

在《茶館》中,它被描述成一個(gè)縮小的社會(huì),提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、奸詐狡猾的商人都聚集在那里,人物描述得十分生動(dòng),有正直善良的王利發(fā)、常四爺,也有奸詐狡猾的劉麻子、吳祥子等,他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會(huì)的封建與腐朽,就像常四爺?shù)慕?jīng)典對白:“我愛咱們的國呀,但是誰愛我呀當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢動(dòng)蕩,人民生活苦不堪言,茶館里每一天都有悲慘的事情發(fā)生,這讓我體會(huì)到,我們能擁有此刻完美的生活,十分不容易,裕泰茶館里的那些人,不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此,我們更就應(yīng)珍惜這幸福時(shí)光、好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。

茶館讀后感 篇4

《茶館》是我閱讀的第一篇老舍的作品,聽聞老舍的名字已經(jīng)很久,耳熟能詳?shù)睦仙嵩谖覀児P下早已成為了舉足輕重的大作家,在平時(shí)幾篇閱讀理解中也或多或少能領(lǐng)略到幾分魅力,然而今日我把整本書看完后,我才能明白為何老師們把他倍加推崇,又為何給予了他太多太高的評價(jià),一本小小的《茶館》就那么薄薄的幾頁,卻是一位成熟的劇作家的成功之作,這一劇本的創(chuàng)作實(shí)踐足以說明他已經(jīng)諳熟結(jié)構(gòu)戲劇的各色法門,老舍的文學(xué)素養(yǎng)之高是我們所不能及的,他能將形形色色各種人物、三教九流會(huì)聚在一個(gè)小小的茶館,形成了一個(gè)小社會(huì),并通過人的評議來反映人物性格特征,情感流露、時(shí)代背景以及中國舊社會(huì)各階層幾種勢力的尖銳對立和沖突,這種藝術(shù)處置,不僅不失嚴(yán)謹(jǐn),還體現(xiàn)出了老舍的大智若愚,舉重若輕。

王利發(fā),常用四爺,秦仲義,三位始終貫穿整個(gè)戲劇的人物,時(shí)間從二十多歲跨越到七十多歲,每個(gè)人都在按照著自己的為人處事,經(jīng)歷了維新失敗后民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活,最后卻在歷史的命運(yùn)中結(jié)束了酸苦的生活。王利發(fā)心地不壞,但卻有一點(diǎn)自私,比如在第一幕中,為了茶館內(nèi)部的“干凈將一對窮母女轟到外面吃面,雖是好心,但總歸有點(diǎn)自私,還有王利發(fā)一生中一直保持著見風(fēng)使舵的心態(tài),“做了一輩子順民,見誰都請安、鞠躬、作揖?!辈粩辔约?,希望得到家人的安全和家庭的幸福。可是就因?yàn)槟切﹦萘π∪说拇嬖?,最終還是落得一個(gè)上吊自殺的結(jié)局。常四爺為人正直,愛打抱不平,敢在大庭廣眾之下說“大清國要玩了”,在二德子與特務(wù)之間昂首挺胸,雖然對這個(gè)社會(huì)充滿不滿,但還是努力讓自己的生活變得美好,但他沒有王利發(fā)那樣學(xué)會(huì)變通,結(jié)果老年時(shí)落的賣花生米來生活。“看,遇見出殯的,我就撿幾張紙錢,沒有壽衣,沒有棺材,我只好給自己預(yù)備下點(diǎn)紙錢吧”這是最后三人相聚時(shí)常四爺?shù)囊痪渑_(tái)詞,也就是說生活困境已經(jīng)壓迫得讓他苦不堪言,也諷刺了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的腐敗。秦仲又,本是一個(gè)有錢的闊少,最初也是擁有著救國救民的理想,為了這理想,他沖動(dòng)般的變賣了家產(chǎn),開設(shè)工廠,走向了強(qiáng)國富民之路,把一切都?jí)涸诹斯S上,結(jié)果政府腐敗無能,勢力太小的他斗不過那些人,資產(chǎn)全變成了“逆產(chǎn)”,沒有后路的他輸?shù)靡桓啥??!拔业米锪苏l?誰?皇上,娘娘那些狗男女都活得有滋有味的,單不許我吃窩窩頭,誰出的主意?”“盼哪,盼哪,只盼誰都講理,誰也不欺侮誰!”“讓咱們祭奠祭奠自己,把紙錢撒起來,算咱們?nèi)齻€(gè)老頭子的吧!”三個(gè)人最后互相訴說著,又用諷刺的出殯儀式向觀眾展示著一曲舊時(shí)代的葬歌。

茶館讀后感 篇5

《茶館》是中國戲劇史上的經(jīng)典,是不朽的傳說。

故事講述了茶館老板王立發(fā)想讓父親的茶館興旺起來的故事。因此,他四面八方社交。然而,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)經(jīng)常讓他被嘲笑,最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒;經(jīng)常進(jìn)出茶館的民族資本家秦仲義,從雄心勃勃的工業(yè)救國到破產(chǎn);清朝滅亡后,直率的八旗子弟常四爺走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館的微縮社會(huì)中,讓他們上演不同的人生故事,用小人生寫大社會(huì),用茶館的興衰來透視舊中國的衰落。

《茶館》具有很強(qiáng)的社會(huì)批判精神,反映了生活在黑暗社會(huì)中的中小人物的命運(yùn)是多么悲慘,表達(dá)了勞動(dòng)人民對生活的仇恨和不滿??梢哉f,老舍的三幕埋葬了三個(gè)時(shí)代,占據(jù)了50年。在過去的50年里發(fā)生了多少重大變化,但劇中只有一個(gè)茶館和一些茶館的小人物反映出來,并沒有積極地描述這些重大事件。也就是說,用這些小人物如何生活和死亡來解釋那些時(shí)代的諷刺。這些混合著汗水和眼淚,歌曲和笑聲的故事都發(fā)生在一個(gè)茶館里。茶館里的人來來往往,聚集了各種各樣的人物,三種教育和九種流動(dòng),一個(gè)大茶館是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這一場景的特點(diǎn),將半個(gè)世紀(jì)的跨度、六七十個(gè)主、二級(jí)人物高度集中在茶館里,展示了清末戊戌維新失敗后、民國初北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國民黨政權(quán)毀滅前夕的歷史命運(yùn),揭示了中國各級(jí)、半殖民地的尖銳對立和沖突。

這種戲劇性的構(gòu)思不僅是大氣魄、大手筆,也是老舍先生的原創(chuàng),給大家?guī)砹巳绱饲逍碌墓适?。因此,曹禺先生說,《茶館》是中國戲劇史上前所未有的例子。

一壺老湯,一壺

? ? ? 茶,一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演,演繹著老舍先生蘸著滄桑寫出的舊時(shí)代里黑暗的一頁,把一幅沾滿了人世坎坷的老北京歷史民俗畫卷生動(dòng)地展示在讀者面前,留下永恒的記憶。

茶館讀后感 篇6

茶館是老北京隨處可見,在那里彼此嘮嘮家常,談天說地,再普通不過的一個(gè)地方了。但誰能想到就是茶館竟能折射一個(gè)大的社會(huì)問題。老舍讓一個(gè)平庸無奇的地方有了更深的意義。

老舍的寫作手法與寫作角度都是對一無二的。()我認(rèn)為《茶館》雖一共只有三幕,但令人難忘,一幕一段,小而精,干練、簡潔。劇情從清末一直到民國初年,再到國民黨政權(quán)覆滅前期。在《茶館》中我們所能感到的不僅僅是時(shí)代的變遷,更是一種歷史的變遷?!恫桊^》中巧妙地表現(xiàn)出了年代變遷與人物的突出性格。盡管書中的“茶館人”呆,三教九流不少,但正是這些小人物在文章中起到核心作用?!恫桊^》中那些小人物如:茶館老板王利發(fā),心不壞但膽小的松二爺,愛國情懷高的常四爺。在茶館中沒有幾個(gè)人是掏心掏肺的人,聽聽!說得不是客套話,便是奉承話,我不懂,不懂老舍為何塑造這些人物,但不能不說從那些小人物的那些有“人情味”有“良心”的話中能讓人感到世態(tài)炎涼呀!

在這本劇中“子承父業(yè)”,這是一句頗有諷刺意味的安排。劇中一幕幕向前走,那人們的裝束也前衛(wèi)起來了。西裝革履,看那些黃皮膚黑眼睛的“西裝同胞”們更讓我看到中國的境況不容樂觀。

茶館讀后感 篇7

文中茶館的老板王利發(fā),其實(shí)算是一個(gè)處事比較圓滑的人,他要求的不多只要他的小茶館可以好好地經(jīng)營,但是在故事的結(jié)尾他也是落得一個(gè)悲劇收尾。

其實(shí)這是關(guān)于一個(gè)時(shí)代的悲劇,不管是面對清朝的滅亡前那些封建制度的壓迫,還是民國初年社會(huì)的動(dòng)蕩不安,還有解放初期的內(nèi)戰(zhàn),茶館都是堅(jiān)強(qiáng)的存在著經(jīng)營著,可是終究還是敵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷打擊,悲劇是注定的結(jié)局。

關(guān)于茶館的感觸就是社會(huì)最底層人民的悲慘生活,無論怎么說受傷害的還是這些底層的人民群眾們,里面也有沖有愛國的旗人常四爺和一心想著實(shí)業(yè)救國的秦二爺,可是他們都被悲劇的打壓了,就是大多數(shù)人的愚昧無知麻木不仁才導(dǎo)致了清朝的滅亡,讓當(dāng)時(shí)的中國被列強(qiáng)欺辱。

還有文章中的各種小人物的各種性格的描寫也是十分的傳神,可以反映出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景下人們的思想狀況。沒有充滿民族正義感的國民的話中國這個(gè)泱泱大國是不能真正的站起來,老舍的描寫讓我們看到了那個(gè)時(shí)代痛苦,只有記住那個(gè)時(shí)代的痛苦才可以走好現(xiàn)在的發(fā)展之路。

茶館讀后感 篇8

王掌柜的茶館,所有人的時(shí)代。一茶館,一社會(huì),風(fēng)兒吹,紙錢飛,這就是老舍的作品《茶館》。

《茶館》的內(nèi)容真實(shí)地反映出清末時(shí)人民的貧苦生活。幾乎天天街上、茶館里,都有農(nóng)村、鄉(xiāng)下來的,賣孩子的。先是康六在無奈之下用十兩銀子把女兒賣給了大清國的太監(jiān),結(jié)果女兒暈了過去,太監(jiān)卻這么來了一句冷冰冰的話:“死的我可不要!”而一個(gè)鄉(xiāng)婦要賣孩子,只要了二兩銀子。讀到這里,我不禁感慨萬分,當(dāng)時(shí)的社會(huì)可真黑暗??!高層官員沒有一個(gè)人關(guān)心人民的疾苦,雖然是這樣,但還是有一個(gè)青年,一個(gè)財(cái)主,要去追逐他的夢想,去開一座工廠,救窮人,抵制外貨。此時(shí)的他胸懷大志,信心滿滿,卻看不清前面的路到底有多困難。

常四爺十分正義,但那樣也沒用。說錯(cuò)一句話,就要被抓去坐牢。而茶館的掌柜王利發(fā)是個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的人。時(shí)代在變遷,他的茶館也在變著。他唯一舍不得的,就只有六十年老字號(hào)的“裕泰”。他要生在這兒,死在這兒。剛開始,茶館平平常常,無聲無息。到了后來,竹椅變成了小板凳。墻上“莫談國事”的紙條也更多了,更大了。從主顧們的低聲細(xì)語中,我了解到,在那個(gè)時(shí)代,好人變成了壞人,壞人天天都在吃香。好人,如康有為、梁啟超等他們的維新運(yùn)動(dòng)失敗了,都被問斬了。民眾卻都認(rèn)為他們肯定是心腸狠毒,干了壞事兒的人。而那些依靠洋人為活,天天穿戴著的是洋裝的人,卻有很多人去奉承他們。

我對他們感到一種厭惡之情,難道只有當(dāng)漢奸,生活才能好起來嗎?最終一切正直的人都失敗了,不管是在做些什么。常四爺?shù)暮糜讶妓懒?,他天天只能靠賣菜來養(yǎng)活自己。秦仲義,那個(gè)曾經(jīng)神采飛揚(yáng)的青年,也不見了。只有一個(gè)老人,他的工廠被洋人拆了,只剩下幾個(gè)零件。讀到這兒,我十分憎恨那些洋鬼子?,F(xiàn)在我們國家富強(qiáng)了,總有一天會(huì)把以前洋鬼子欺壓我們的事再給找回來!他們最終會(huì)得到報(bào)應(yīng)的!

《茶館》這本書深刻地刻畫出了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)人民的苦難。這應(yīng)該就是老舍經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)代吧。

茶館讀后感 篇9

老舍的《茶館》中講述了以前茶館是那么熱鬧,而現(xiàn)在這種大茶館已經(jīng)不見了,大傻楊,打竹板兒,來到大茶館的故事…...其中讓我們印象最深刻的是三個(gè)姐妹一起把茶館做大的故事,那是多么感人的一幕幕。

我覺得,大姐特別聰明,二姐特別能干,三妹特別細(xì)心,但是他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn),那就是她們都有一顆善良、純潔和勇敢的心,因?yàn)楫?dāng)茶館遇到了很大的困難,他們其實(shí)可以轉(zhuǎn)身就走,但是她們并沒有,而是勇敢的站出來,她們時(shí)常回憶在茶館留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果換成了我,我可能會(huì)選擇逃避,因?yàn)槲抑肋@件事給我?guī)砹撕艽蟮淖枇?,我?nèi)心很佩服她們,我也要向她們學(xué)習(xí),遇到困難不能逃避、要勇敢的面對,這才是一個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì),如果在生活中我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難就選擇了逃避、放棄,甚至回家大哭一場,當(dāng)三姐妹為茶館努力的付出著,我們對比一下,我們是多么的羞愧??!

我讀了這個(gè)故事,學(xué)習(xí)了三姐妹的努力精神,深受鼓舞。一個(gè)人為了自己的事業(yè),付出了所有的心血和努力,還差點(diǎn)犧牲了自己的美好未來,這需要多大的勇氣啊!作文讀完《場館》后,我體會(huì)到我們現(xiàn)在是那么的辛福,那時(shí)候的孩子連一碗熱湯面都吃不上,而我們現(xiàn)在肯德基、麥當(dāng)勞隨便吃,現(xiàn)在我們的生活環(huán)境那么好,那個(gè)年代的生活太艱苦了。

讀完這篇課文,除了三姐妹的精神讓人敬佩,我還是特別敬佩常四爺?shù)?,他從來不向困難低頭,被人在挨餓中等待度過,常四爺卻自力更生,自己種菜去賣。假如生活在那個(gè)年代,沒有常四爺?shù)倪@種精神估計(jì)是很難存活的。讀完這篇課文,讓我收獲了很多知識(shí),懂得了很多道理,不要因?yàn)橐粋€(gè)絆腳石,而放棄自己的夢想,要往更遠(yuǎn)的方向去看。

茶館讀后感 篇10

老舍對我們來說,已經(jīng)是很熟悉的一位作家了,在此也就不多介紹了。倒是寫作背景得說說:話劇《寫于1956至1957年間,它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作,正像曹禺先生所說,它是“中國戲劇史上空前的范例”。老舍寫小說很少,卻寫了不少的戲。在寫《茶館》之前,他寫了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長安》,在《茶館》之后寫了《紅大院》、《女店員》和《全家?!返??!恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品,在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上,都大不一樣,他重新寫起了解放前寫慣了的“陳年往事”。

茶館,彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師,他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的光彩。

老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。

茶館讀后感 篇11

讀《后"茶館式"教學(xué)》有感

學(xué)生是課堂的主體,但現(xiàn)實(shí)中教師的話語權(quán)常常超過了學(xué)生,書中有有一段話讓我印象深刻:"要充分認(rèn)識(shí)到教師的講解并不是學(xué)習(xí)習(xí)得的唯一途徑。不僅如此,教師的講解并不能讓學(xué)生真正掌握這些知識(shí)。知識(shí)的掌握需要對話,需要學(xué)生自己的建構(gòu),不然教師的講解是徒勞的。"

指出課堂教學(xué)關(guān)鍵干預(yù)因素之一就是盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí),尤為關(guān)注"相異構(gòu)想"的發(fā)現(xiàn)與解決。那何為"相異構(gòu)想"?

建構(gòu)主義認(rèn)為:學(xué)生在學(xué)習(xí)某一項(xiàng)知識(shí)之前,頭腦并非一片空白,孩子通過日常生活的各種經(jīng)歷,形成對事物形形色色的看法,養(yǎng)成一套獨(dú)有的思維方式。他們的`這種看法及思維方式,有時(shí)可以幫助正確的概念掌握,甚至超越文本,成為"閃光點(diǎn)";但如果與要掌握的知識(shí)、概念相悖,甚至大相徑庭時(shí),這原有的思維方式就稱為"相異構(gòu)想".

書中認(rèn)為,知識(shí)的掌握不是教師口頭表述知識(shí)的重難點(diǎn),這樣的方式就是"灌輸",如果能把學(xué)生原來的"相異構(gòu)想"顯現(xiàn)出來,與正確的認(rèn)識(shí)"碰撞",再放入學(xué)生的腦中,這樣的教學(xué)才是啟發(fā)。這其實(shí)不難理解,學(xué)生暴露問題或錯(cuò)誤,了解錯(cuò)誤的原因,并以此進(jìn)行糾正,進(jìn)行重組,形成正確并符合學(xué)生個(gè)體思維特征的方式。聯(lián)系實(shí)際,日常的作業(yè)"面批"就是很好的一種對話方式,在作業(yè)批改中,學(xué)生錯(cuò)誤的答案一部分可能源于粗心或?qū)忣}不清,還有一部分錯(cuò)誤就是我們所謂的"理解錯(cuò)誤",這其實(shí)就是孩子的"相異構(gòu)想"出了問題,全班學(xué)生錯(cuò)誤可能是相似的,但是錯(cuò)誤的原因也許是千差萬別的,此時(shí)的"面批"就是針對孩子原有認(rèn)知錯(cuò)誤的重新講解,這樣的教學(xué)過程或許就是后"茶館式"教學(xué)課堂干預(yù)的重要因素。

這樣的"對話",可以在師生之間產(chǎn)生,同樣也可以在學(xué)生之間發(fā)生,這就是我們一直在倡導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)的形式,學(xué)生在"相異構(gòu)想"上或許更加類似,更易了解錯(cuò)誤的原因,而講解的過程同時(shí)也是重新溫習(xí)的過程。學(xué)生原有的"相異構(gòu)想"一旦被打破,就可以避免之后類似的重復(fù)錯(cuò)誤。

想想也的確是這樣的,平時(shí)自己上課太多關(guān)注預(yù)設(shè)好的教學(xué)流程,為了上而上,忽略了學(xué)生真正需要的,這與學(xué)生本位論也是相悖的。包括我們課前設(shè)計(jì)的"預(yù)習(xí)單"、"導(dǎo)學(xué)單"、"作業(yè)紙",目的也是為了前測學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容,避免課堂知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)。

《朱永新說教育》中提到過:真正決定學(xué)校品質(zhì)的,永遠(yuǎn)是講臺(tái)上的那個(gè)人。教師對學(xué)生的影響不言而喻,閱讀常常令人思考和沉淀,希望以后能更多地站在學(xué)生的角度思考教學(xué)的設(shè)計(jì)。

楊詩琴

茶館讀后感 篇12

老舍先生是人民公認(rèn)的人民藝術(shù)家,他塑造的很多任務(wù)也早已經(jīng)深入人心。老舍先生早年留學(xué)英國,而他也正是在那時(shí)開始了自己的創(chuàng)作。

而《茶館》則是老舍先生最成功的劇本之一,這其中的故事、人物以及語言都為人們津津樂道。

讀過《茶館》的人都知道,這個(gè)劇本是通過對一個(gè)小茶館,名曰裕泰茶館的地方所發(fā)生的故事進(jìn)行描寫,從而表現(xiàn)出中國從清末到民國的變遷?!恫桊^》向我們展示了那個(gè)時(shí)代各階層人民的生存狀況,不論是他們的掙扎,抑或是他們的無奈,都被拉入故事中進(jìn)行生動(dòng)的展示。這部戲劇仿佛是一幅萬生相,將我們完全帶入了那個(gè)年代。在這部戲劇中并沒有絕對的主人公,各個(gè)人物他們之間的關(guān)系交織成一張人物網(wǎng),共同推進(jìn)著這個(gè)故事前進(jìn)。老舍先生好似一個(gè)可親的老者,臉上帶著淺淺的憂傷,向我們講述著那個(gè)時(shí)代的悲與喜。我想他生活在那個(gè)年代,他了解那個(gè)年代。

茶館讀后感范例


豐富知識(shí)讀書可以使人了解很多從來不知道的,作品這一本書,給了我許多回味,讓我嘆服作者的神奇。很多人會(huì)想通過文字來對自己的感悟進(jìn)行整理,您覺得作品的讀后感不該怎么寫?感謝閱讀我們?yōu)槟阏淼摹安桊^讀后感”,請記得將本網(wǎng)頁網(wǎng)址保存至您的收藏夾中!

茶館讀后感(篇1)

“彎彎的小船像月亮”,呵呵,這該是我一生中學(xué)到的第一個(gè)比喻句,現(xiàn)在想想該是多么好笑,多么幼稚。

依稀記得那是小學(xué)時(shí)代一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我不舍地放開爸爸的手奔向教室,連自己在哪個(gè)班也不管了。在教室里坐著目送爸爸離開,心中確實(shí)有些擔(dān)心。

班主任進(jìn)來了,她的音容笑貌我已不大記得。待她說完幾句話后,便讓我們下課去熟悉以下環(huán)境。臨出去前我還特地記清我的位置。

上課鈴一打響,我朝著教室奔去,看到我的位置是空的,就安心坐了下來。發(fā)現(xiàn)老師怎么換了一個(gè)?真奇怪。一個(gè)人朝我走來:“你做著我的位置了?!毙闹幸活?,感到有些羞愧。老師在講臺(tái)上說:“你是不是走錯(cuò)班了?這是三班。”最后我十分尷尬地離開了三班,回到了原來的教室。

現(xiàn)在想想,依舊感到十分尷尬,或許是陰影吧!之后我處事總是小心翼翼的。

一年級(jí)某堂語文課上,老師教我們比喻句,那時(shí)學(xué)得還不深,僅僅學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)比喻句和學(xué)造句。老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著:“比如說,彎彎的小船像月亮……”

說罷,老師讓我們輪流來造句?;蛟S是聽課比較認(rèn)真,又或許是心中已拿捏許久,我自信滿滿地站起來:“我長得像爸爸?!鳖D時(shí)引得大家笑了起來。心中不禁一顫。老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅地解釋著:“恩,很好,但這不是比喻句……”

等大了點(diǎn),我才越來越了解到兒時(shí)的天真幼稚。這使我往后答題總是很保守,稍有大膽點(diǎn)兒的想法還是自己心里樂著吧!等我再大了點(diǎn)兒,我更不愿意回憶起兒時(shí)的幼稚了。

慶幸的是時(shí)光無法倒流,我更愿意幻想未來,只有未來才能告訴我:“童年已過去了唉?!?/p>

我的童年曾發(fā)生過許多幼稚的事情,現(xiàn)在回憶起來真讓我捧腹大笑。記得有件事發(fā)生在我六歲那年,這是一個(gè)晴朗的夜晚,明亮的月兒照亮了大地,今天是中秋節(jié),我們一家人回到家鄉(xiāng)歡度中秋佳節(jié),吃著這難得的團(tuán)圓飯,那時(shí)我還比較稚嫩,說不清楚什么叫團(tuán)圓飯,還以為是做的和圓形圖案差不多的炒飯呢。后來爸爸見我理解得有些荒唐,便告訴我說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!碑?dāng)月亮變成一個(gè)白白胖胖的大玉盤時(shí),人與人之間也該團(tuán)圓了。所以,一定要吃團(tuán)圓飯來慶祝一下歡聚的喜悅,我當(dāng)時(shí)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

吃過飯后,我和表姐借賞月之名跑到了小溪邊,月光如水,月色如銀,月光普照著大地。突然發(fā)現(xiàn)靜靜的溪水里有一輪圓圓的月亮。高興得不得了,以為要得到一個(gè)神奇的玩物了!便對表姐說:“看,姐姐,多好看的月亮啊!我們千萬不能讓它跑了,把它捉住?!背龊跻饬?,姐姐笑著說:“這不是月亮,月亮在天上呢,你抓不到的。”我不信,便獨(dú)自一人捉起來,我蹲在小溪旁,用手捉它,可輕輕一摸水,月亮就破了。我不想破壞這好看的月亮,就想了又想,終于想了個(gè)辦法。立刻找爺爺去要了一個(gè)空盆子,然后輕輕地把月亮蓋著,“捉到了”,我大叫,姐姐聞聲跑來,問我“在那兒呢”?我小心翼翼地打開盆子,姐姐哈哈大笑,說:“在那兒呢“。我氣憤地為自己辯解:“笑什么啊,它也許只是害羞藏起來了吧,過一會(huì)兒會(huì)出來的”。我蹲在小溪邊等待著,等待著月亮的再次出現(xiàn)??墒沁^了許久,還是不出來,我只好哭著去找媽媽。我把事情的來龍去脈都講了出來,頓時(shí)院子里發(fā)出一陣笑聲。媽媽把我抱進(jìn)院子,指著天空說:“小傻瓜,月亮被云兒擋住了”。我問:“它還會(huì)出來嗎”?媽媽只好耐著性子給我講:“那不是月亮,那是月亮在水里的倒影,看啊,月亮在天上呢,你是抓不到的?!碑?dāng)時(shí)我覺得我真是個(gè)小傻瓜,為了不讓人發(fā)現(xiàn)我臉紅了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

時(shí)隔幾年了,現(xiàn)在我仍喜歡看月亮,每當(dāng)看到圓圓的月亮?xí)r,這件事就會(huì)在我的腦海中蕩漾。

茶館讀后感(篇2)

老舍先生是人民公認(rèn)的人民藝術(shù)家,他塑造的很多任務(wù)也早已經(jīng)深入人心。老舍先生早年留學(xué)英國,而他也正是在那時(shí)開始了自己的創(chuàng)作。

而《茶館》則是老舍先生最成功的劇本之一,這其中的故事、人物以及語言都為人們津津樂道。

讀過《茶館》的人都知道,這個(gè)劇本是通過對一個(gè)小茶館,名曰裕泰茶館的地方所發(fā)生的故事進(jìn)行描寫,從而表現(xiàn)出中國從清末到民國的變遷。《茶館》向我們展示了那個(gè)時(shí)代各階層人民的生存狀況,不論是他們的掙扎,抑或是他們的無奈,都被拉入故事中進(jìn)行生動(dòng)的展示。這部戲劇仿佛是一幅萬生相,將我們完全帶入了那個(gè)年代。在這部戲劇中并沒有絕對的主人公,各個(gè)人物他們之間的關(guān)系交織成一張人物網(wǎng),共同推進(jìn)著這個(gè)故事前進(jìn)。老舍先生好似一個(gè)可親的老者,臉上帶著淺淺的憂傷,向我們講述著那個(gè)時(shí)代的悲與喜。我想他生活在那個(gè)年代,他了解那個(gè)年代。

在小時(shí)候,我初次閱讀《茶館》時(shí),并不能理解這其中蘊(yùn)含著的深刻的哀傷。但當(dāng)我長大后,再次閱讀這部戲劇的時(shí)候,卻生動(dòng)地感受到了老舍先生在創(chuàng)作《茶館》時(shí),心中既憤怒而又無奈的悲傷。

在整部戲劇中,有兩個(gè)場景是我始終都不能釋懷的。我不能理解,我不能釋懷,我也不能接受這樣的中國人。

其一就是龐太監(jiān)在買媳婦的時(shí)候,中間人克扣了人家賣女兒的銀子卻絲毫沒有顯露出一絲一毫的羞愧。最終老人用十兩銀子賣了自己養(yǎng)育多年的女兒。我不知道十兩銀子夠不夠養(yǎng)活一家人,但用十兩銀子賣了自己的親生女兒,只是為了讓家里人活下去。這到底是那個(gè)時(shí)代的悲哀,還是我們中國人的悲哀?被賣的姑娘昏了過去,龐太監(jiān)卻依舊在旁邊大聲叫囂著,我要活的。在姑娘醒過來的時(shí)候,龐太監(jiān)大笑著說:她又活了。我不禁要問,這樣的姑娘,到底是人還是個(gè)玩物?既是這樣的玩物,那姑娘以后過什么樣的日子也就可想而知了。

我想在那個(gè)年代,下層人民的生活大概皆是如此吧。貧苦人家的孩子還不如富貴人家里的一只狗。就像是杜甫曾經(jīng)說過的,朱門酒肉臭,路有餓死骨。那到底是一個(gè)什么樣的時(shí)代?人活著,竟然不如一只狗。我又不禁要問,難道只有富貴人家的孩子是孩子,貧苦人家的孩子就不是人?試問誰家的孩子不是十月懷胎呢?誰家的孩子又不是含辛茹苦養(yǎng)大的呢?

其二便是小花與爺爺告別的那一幕,我讀到了老掌柜的無奈,也讀到了老掌柜的不舍??伤麨榱俗寣O女活下去,卻也只能與她告別。這一幕與前一段寫老人賣女兒的那一幕又異曲同工之處,離別皆是為了過活。每每讀到這里,我都忍不住眼眶濕潤,但正當(dāng)這時(shí)小唐鐵嘴便出現(xiàn)了,恰如其分的搞笑將氣氛重新調(diào)動(dòng)起來。我想這一定是老舍先生的精心安排。但在笑過之后,心中又不免有些淡淡的苦澀。不知道到底是該笑還是該哭。正是因?yàn)檫@樣見風(fēng)使舵的人太多,也正是因?yàn)檫@樣欺軟怕硬的人太多,才使得中國久久不能振興,甚至險(xiǎn)些亡國。想到這些,在看到這個(gè)本應(yīng)搞笑的人物,又怎能笑得起來?

當(dāng)然,讓我對這本書愛不釋手的同樣還有劇中充滿京味的語言,每次讀到老舍先生的作品我都忍不住嘴角牽動(dòng)。因?yàn)樵谒淖髌分?,那些早已沉睡多年的北京土話又變得活靈活現(xiàn)起來。兒化音加的恰到好處,老北京人的幽默也得到了很好的體現(xiàn)。我總是在腦海里想象著一個(gè)慈祥老者的形象,將聽過的故事用口語化到極點(diǎn)的北京土話一一娓娓道來。

在《茶館》中,大力媽向老掌柜道別的時(shí)候說的硬硬朗朗兒,老掌柜在請客人落座時(shí)說的您請著都蘊(yùn)含著濃郁的老北京特色。就像飄香的炸醬面,就像濃郁的豆汁,就像蜿蜒曲折的胡同,這都是屬于老北京獨(dú)一無二的味道。老舍先生作為一位地道的京城作家,作為一位血統(tǒng)純正的旗人作家,向世人展示了一個(gè)最地道、最純正的北京。

也許有的人會(huì)說老舍先生的《茶館》沒有革命意識(shí),沒有向人們展示一個(gè)光明的未來。但我認(rèn)為在那個(gè)腐朽的時(shí)代,改革的志士都被殺頭,搞實(shí)業(yè)的商人都被欺壓,在這樣一個(gè)時(shí)代又如何看得到光明的未來?我記得劇中有一位曾經(jīng)搞過實(shí)業(yè)、進(jìn)過國會(huì)的知識(shí)分子到寺中念起了經(jīng)文,不問世事。面對政治家的邀請,固執(zhí)的堅(jiān)持自己除了念經(jīng)什么也不會(huì)。因?yàn)樗呀?jīng)對那個(gè)時(shí)代失望了,他已經(jīng)對那時(shí)的政治失望了。我愿意相信這是真實(shí)出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的場景。面對這樣的黑暗,該到哪里尋找光明?我相信從始至終老舍先生斗不過為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真實(shí)的北京,也為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真實(shí)的時(shí)代。

在那個(gè)時(shí)代,人們看不到光明,看不到未來。下層人民生活在黑暗當(dāng)中,每天都在為下一頓飯?jiān)谀睦锒鴵?dān)憂。而統(tǒng)治者則夜夜歌舞,時(shí)時(shí)絲竹,不關(guān)心社稷,更不擔(dān)心人民的死活。試問這樣的時(shí)代,又要如何看得到未來?

這一篇《茶館》道盡了無盡的滄桑,歷久彌新。而這些歷史的滄桑也終將伴著我們一直走下去,如警鐘長鳴。

茶館讀后感(篇3)

《茶館》只有三幕,卻分別寫了三個(gè)時(shí)段,通過形形色色、生動(dòng)鮮活的人物命運(yùn)的描寫,反映了從戊戌變法失敗到抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨政權(quán)覆滅前夕近50年的變遷史,揭示了舊中國黑暗與腐朽,真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)廣大人民群眾苦難生活,突出了表現(xiàn)了分別葬送了三個(gè)舊時(shí)代這一主題。

在這三個(gè)舊時(shí)代里,廣大人民群眾無法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山的壓迫,生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜,精明能干、謹(jǐn)小慎微、委曲求全、善于應(yīng)酬,一個(gè)典型小商人形象,卻無法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運(yùn)。常四爺是一個(gè)有愛國心的旗人,是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部進(jìn)步人士的代表,他正直、倔強(qiáng)、敢作敢為、富有正義感、樂于助人,最終沒擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運(yùn)。秦仲義是出身于北京城大財(cái)主家庭,是民族資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步人士的代表人物,實(shí)業(yè)報(bào)國,開辦工廠,最終因工廠被霸占而失敗告終。

在這三個(gè)舊時(shí)代里,廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當(dāng)自已深受其害的舊時(shí)代,只有對自已苦難的愁苦和憤恨,對人吃人的舊時(shí)代顯得如此蒼白無助。例如:王利發(fā)當(dāng)唐鐵嘴說:感謝這個(gè)年月,他也說:這個(gè)年月還值得感謝。常四爺在絕望時(shí)也喊道:我愛咱們的中國呀,可誰愛我呢?。對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。

在這三個(gè)舊時(shí)代里,只有推翻舊社會(huì),建立新社會(huì)才是中國的出路。話劇《茶館》的第一幕,戊戌變法雖失敗了,真實(shí)反映了封建專制制度腐朽吃人的本質(zhì),標(biāo)志著民族資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步人士通過改良運(yùn)動(dòng),拯救中國的夢想破滅。第二幕,軍閥混戰(zhàn)給廣大人民群眾帶來增添了更沉重的災(zāi)難,軍閥們?yōu)楦髯缘睦妫活櫲嗣竦乃阑?,更談不上給中國帶來光明的前途,也無法擺脫帝國主義對廣大人民群眾的瘋狂掠奪,殘酷欺壓。第三幕,抗日戰(zhàn)爭勝利了,國民黨腐敗,不顧人民安危,卷入內(nèi)戰(zhàn),并且使得廣大人民群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義盤剝,重新淪落災(zāi)難的深淵。

因此,在當(dāng)時(shí)的中國,推翻三座大山的壓迫成為中國的唯一出路。封建制度,資本主義制度,在中國是行不通的,只有粉碎舊世界,建立新世界才會(huì)使中國廣大人民群眾走出苦難,過上幸福安寧的生活。中國共產(chǎn)黨正是適應(yīng)時(shí)代要求,代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益,完成了這一歷史使命,建立社會(huì)主義新中國。

話劇《茶館》反映的這段歷史,是中國舊社會(huì)的縮影,是對舊社會(huì)的血淚控訴,使我們不能忘記過去舊社會(huì)廣大人民群眾所遭受的苦難,倍加珍惜中國共產(chǎn)黨人和廣大中國人民用鮮血和生命換來的、來之不易的幸福生活。以史為鑒,可以知興亡,記住這段歷史,激發(fā)我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義道路,以自已的實(shí)際行動(dòng),為建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義新中國而努力奮斗。

茶館讀后感(篇4)

一些《茶館》的品鑒者將老舍歸結(jié)為“他是一個(gè)嘲諷舊世界腐朽生活的能手,卻是描寫新生活的蹩腳者?!睂ⅰ恫桊^》的意義歸結(jié)為“《茶館》是反映北京小市民生活的杰作。這部作品通過揭露鞭笞舊世界的腐朽黑暗,從而,從側(cè)面說明只有社會(huì)主義才能救中國的道理,這是作品的潛在主題?!蔽矣X得都是非常的不科學(xué)的,在第一點(diǎn)上,描寫新生活的任務(wù)不應(yīng)該也不合適存在于《茶館》的歷史背景之中,《茶館》的三幕劇分別處于戊戌維新失敗后,北洋軍閥割據(jù)時(shí)期與國民黨政權(quán)覆滅前夕,這些時(shí)候,時(shí)局混亂,中國都是處于一種對于前途摸著石子過橋的階段,茶館位于的北平更是全國的政治中心,因?yàn)樗哂械膹?qiáng)烈的政治意義,意味著北京的政治立場的轉(zhuǎn)變必須是陣痛而不是循序漸進(jìn),既黑又紅的重疊一來不符合歷史背景也平白增加了寫作的難度??赡芎芏嗳吮е安黄撇涣ⅰ钡南敕?,而強(qiáng)加給了這個(gè)時(shí)代以展示革命力量的責(zé)任,在我看來,這已經(jīng)違反了歷史唯物主義的要求了。

第二點(diǎn),雖然老舍對于舊社會(huì)的種種不公有著深惡痛絕的鞭笞,但在這部話劇本身看來,并沒有明確的政治指向性,所謂的“社會(huì)主義才能救中國”的命題確實(shí)是穿鑿附會(huì)上的。王利發(fā)不是潘冬子,沈處長也不是胡漢三,《茶館》中百姓與官員政治力量的對立并不是對等的,也沒有什么逼急了走上革命道路的義舉,而是一種更為典型的上下級(jí)被壓迫的關(guān)系。這種不平等的關(guān)系,更具有普遍性,因?yàn)闊o論是軍閥還是國民政府,都是國家的掌控者,是一種暴力的象征,反抗的代價(jià)是巨大的,甚至是戲劇中可通過閱讀預(yù)見的。因此王利發(fā)最后的自盡也并非什么無聲的抗議,而是無奈的自絕。倘若非得加上點(diǎn)紅色氣息,那也得再寫部什么《康大力智取沈處長》才行。在《茶館》的劇本當(dāng)中,應(yīng)該說是見不到的。

茶館讀后感(篇5)

《茶館》是話劇史上的經(jīng)典之作,也是我比較喜歡的一部作品。

在這部作品之前,做為一名**家他已經(jīng)寫出多部傳世之作。而戲劇方面經(jīng)過多步創(chuàng)作為《茶館》的成功做基礎(chǔ)。

《茶館》的故事發(fā)生在一個(gè)大茶館里。茶館里人來人往,會(huì)聚各色人物、三教九流,一個(gè)大茶館就像一個(gè)小社會(huì)。有弱者和強(qiáng)者,但他們都被壓迫,而弱者更多。

我認(rèn)為《茶館》的文章好有三點(diǎn):

1、 每個(gè)人都在講自己的故事。

二、無關(guān)緊要的人物一律招之即來,揮之即去,沒有累贅。

三、語言功力富有個(gè)性。

每個(gè)人都在演繹自己的故事,但他們與時(shí)代息息相關(guān)。就像一條河,大主干很重要但沒有無數(shù)滴水來匯聚又有什么精彩之處可言呢?這些人物怎么活著和怎么死的反映了那個(gè)年代。

在《茶館》一書中次要父子相承,如同文中的唐鐵嘴、小唐鐵嘴;劉麻子、小劉麻子都是同一個(gè)人衣著變了,但德行未改,這種寫法有助于故事的連貫。文章中的人物雖然各抒己見,但反映了時(shí)代。

無關(guān)緊要的人物一律招之即來,揮之即去,沒有累贅。,招之即來,揮之即去便是最好的方法。作為一個(gè)成熟的劇作家,老舍是成功的。

語言功力富有個(gè)性。老舍被稱為”語言藝術(shù)大師”那么老舍肯定會(huì)使用好語言。在《茶館》中每個(gè)人物的語言臺(tái)詞設(shè)計(jì)的到位。

這樣爐火純青的語言功底歸功于藝術(shù)錘煉,又來自于生活中的積累。老舍是一名出身卑微、平民色彩濃郁的作家,落社以小人物的視角展示了清末戊戌維新變法失敗之后、**初年北洋軍閥割據(jù)的時(shí)期、國民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代生活場景,概括了中國社會(huì)各個(gè)階層、幾種勢力的尖銳對應(yīng)和沖突,揭示了半封建、半殖民地中國的命運(yùn)?!恫桊^》一文老舍將語言功力發(fā)揮到極致。

人物有主要人物和小人物之分。也是主要人物的王利發(fā)剛開始是才二十多歲,但他機(jī)靈而自私,頭腦也不錯(cuò)。唐鐵嘴吸鴉片,以面相為生。

劉麻子和小劉麻子一樣本質(zhì)**說媒拉纖、心狠意毒......從壯年到老年,貫穿全劇,故事雖然松散,卻不至于說來說去,離題太遠(yuǎn),不知所云。從老舍個(gè)體生命的歷史來看:

《茶館》是一位生活閱歷與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)豐富的作家。在新的歷史情景中國望過去半個(gè)世紀(jì)的舊中國而寫下的一部沉湎之作,它沒有被老路子套住,它沉淀著歷史的教訓(xùn),揭示了歷史前進(jìn)的趨勢。

茶館讀后感(篇6)

童年,是一個(gè)美麗的故事,也是一個(gè)有趣的故事。我的童年最有趣的就是月亮坡上采蘑菇的事啦!你快走進(jìn)我的。

童年趣事。

王國吧!在我七歲時(shí),我總愛帶著四歲的表妹一起去月亮坡上尋找一朵朵小雨傘似的蘑菇仙子。

記得又一次,我和表妹去采蘑菇發(fā)生了兩件有趣的事:一是我在月亮坡上找到了一個(gè)又大又漂亮的蘑菇,然后我高高興興地把蘑菇放在手中,準(zhǔn)備給表妹一個(gè)驚喜??墒?,我就差五六步就能到表妹那里,我與表妹之間有一塊青苔地,生了兩件有趣和倒霉的事:一是:我在月亮坡上找到了一個(gè)又大又漂亮的蘑菇,然后我高高興興地把蘑菇放在手中,準(zhǔn)備給表妹一個(gè)驚喜??墒?,我就差三四米就能到表妹那里,我與表妹之間有一塊青苔地。以往,我非常小心地走那塊地,由于當(dāng)時(shí)我太興奮了,哪管什么青苔地呀。剛剛好,那里還有一個(gè)香蕉皮,也沒注意看。我邊跑邊喊:“表妹,我找到了一個(gè)大蘑菇,今天我們玩炒蘑菇游戲,有這么好的蘑菇嘞!”我一說完過八秒,只聽“啊----”的幾聲,我就摔倒在地了。

當(dāng)我爬起來時(shí),才發(fā)現(xiàn)青苔地有一個(gè)香蕉皮,我馬上對表妹大罵:”你真是的,干嗎亂扔香蕉皮,害我摔跤?!氨砻昧⒖掏弁鄞罂蓿何遥覜]亂,亂扔香,香,香蕉皮,是你叫我放在那里,等會(huì)兒做香蕉皮炒鮮,鮮蘑菇的,你還說,誰踩到香蕉皮誰,誰倒霉的呀?!蔽乙宦?,無語了,誰叫我倒霉。

茶館讀后感(篇7)

記得在一個(gè)除夕之夜,我們家老少三代,歡聚一堂。一邊吃著包著錢兒的大餡兒餃子,一邊收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),共同享受著春節(jié)的喜悅。

這時(shí),我躡手躡腳地來到廚房,用稚嫩的小手捏著筷子,使勁翻著還沒包成餃子的肉餡兒。你也許會(huì)疑惑不解:“為什么翻餃子餡兒?”那是因?yàn)?,家鄉(xiāng)有習(xí)俗,年三十兒吃餃子時(shí)得放入硬幣,預(yù)示著來年吉祥、發(fā)財(cái)。我還小,不知道“錢”是從哪來的,便滿世界找。這時(shí),我一派腦門,“恍然大悟”,得意洋洋地回到飯桌旁。大家紛紛問我:“小精靈,發(fā)現(xiàn)了什么好東西?”我驕傲地昂起頭,奶聲奶氣地說:“我知道為什么餃子里有錢了!”“為什么呀?”大家異口同聲地問我?!耙?yàn)槲覀兤匠3缘娘溩邮枪?,不?huì)生錢;年三十兒吃的餃子是母的,所以會(huì)生錢?!币贿呎f,我還一邊用白胖的小手指著餃子的“大肚皮”。我話音未落,全家人早就笑成一團(tuán)。我反而拍著手說:“母餃子生出來的都是錢,只有公餃子才生小餃子!”大家笑得前仰后合,哥哥還打趣說:“在小夏夏可以當(dāng)生物學(xué)家了,哈哈……”屋外的鞭炮聲,與振振歡聲笑語交織一起,譜出天真的童趣之歌。

正是有了這一件件的事,我們成長起來。從這生活中的一點(diǎn)一滴,我們積累了不少生活的知識(shí),從這里去尋找生活的真理。我們得到的不僅僅是歡聲笑語,而是一分哲理,匯集成了人生中的酸甜苦辣,讓我們學(xué)會(huì)做人,教我們懂得世界,放眼展望知識(shí)海洋,大膽憧憬未來夢想!

茶館讀后感(篇8)

茶館是愛茶者的樂園,也是人們休息、消遣和交際的場所。但是在老舍先生的筆下,《茶館》變成了中國話劇的經(jīng)典。讀過這本話劇,我看到了中國那屈辱的歷史,我看到了中國那斗爭的歷史。-

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來,為此他八方應(yīng)酬,然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景,向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的50年間,北京的社會(huì)風(fēng)貌及各階層人物的不同命運(yùn)。

在滿清王朝即將滅亡的年代,北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象:提籠架鳥、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。-

年輕精明的掌柜王利發(fā),各方照顧,左右逢源。然而,在這個(gè)繁榮的背后隱藏著整個(gè)社會(huì)令人窒息的衰亡:洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、太監(jiān)買老婆、愛國者遭逮捕。

到了民國初年,連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難,北京城里的大茶館都關(guān)了門,唯有王掌柜改良經(jīng)營,把茶館后院辟成租給大學(xué)生的公寓,正廳里擺上了留聲機(jī)。盡管如此,社會(huì)上的-仍波及茶館:逃難的百姓堵在門口,大兵搶奪掌柜的錢,偵緝隊(duì)員不時(shí)前來敲詐。-

又過了三十年,已是風(fēng)燭殘年的王掌柜,仍在拼命支撐著茶館。日本投降了,但國民黨和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞,愛國人士慘遭-,流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。這時(shí),恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的,一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺,一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢,凄慘地叫著、笑著。最后只剩下王利發(fā)一人,他拿起腰帶,步入內(nèi)室,仰望屋頂,尋找安然了結(jié)一生的地方。

看吶,這多么讓我們思考的歷史,讓我們銘記的歷史!一百多年前的中國,被腐朽無知的清朝政府統(tǒng)治著。兇狠霸道的洋人侵略落后的中國,閉關(guān)鎖國、自滿輕狂、膽小懦弱的統(tǒng)治者壓迫人民。中國人民在這種壓迫下表現(xiàn)出不同的一面。

王利發(fā)是茶館的掌柜,他心地不壞,卻因?yàn)榈匚槐瘸嘭氹A層高出一截,對世間的苦難早已熟視無睹。他是個(gè)本分買賣人,希望社會(huì)安定,自個(gè)兒的生意也順心點(diǎn)兒,可社會(huì)總跟他擰著勁兒來,他不敢跟社會(huì)較勁,只能俯首當(dāng)“順民”。但是,社會(huì)的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子,最后無奈吊死。他的形象很有代表性,不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的要求,是當(dāng)時(shí)小市民最普遍的心態(tài),也表現(xiàn)出底層人民的憤怒。

秦仲義是個(gè)民族資本家。他憑著一顆報(bào)國之心,變賣祖業(yè)創(chuàng)建工廠,想實(shí)業(yè)救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè),覺得這樣就足可以“富國裕民”。他錯(cuò)了,抗戰(zhàn)剛結(jié)束,他的產(chǎn)業(yè)就被政府沒收了。秦二爺痛心疾首,怨氣沖天:“全,全世界找得到這樣的政府找不到?”半封建半殖民地的制度,帝國主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國家經(jīng)濟(jì)形勢,沒讓想實(shí)業(yè)救國的秦二爺實(shí)現(xiàn)愿望。這又一次批判了黑暗的統(tǒng)治者。

還有許許多多的人物,松二爺、常四爺、二德子、劉麻子……他們代表不同的人物,但他們都反映了人民的苦難、憤怒、斗爭……

老舍的《茶館》讓我看到了中國的屈辱斗爭歷史。銘記住這段歷史,記住《茶館》,讓屈辱的歷史不再重演。

茶館讀后感(篇9)

老舍先生說:“沒有生活,就沒有活的語言”《茶館》的語言都來自于生活,是那些人物說的話,是那個(gè)時(shí)代最真實(shí)的寫照。老舍先生將一些小人物集合到茶館里,反應(yīng)著紛亂時(shí)代的社會(huì),借助這些人物的生活,反應(yīng)著社會(huì)各階層的生活。

裕泰茶館的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文,在我眼中他作為一個(gè)掌柜,很圓滑又顯得軟弱,遇事就給錢、說好話。王利發(fā)的這點(diǎn)心理危機(jī)很有代表性,不坑人,不害人,逆來順受,沒有過高的生活要求,是當(dāng)時(shí)小市民最普遍的心態(tài)。然而,在結(jié)局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取,默默地在后院自殺。這一情節(jié),仿佛出乎了人們的意料,但仔細(xì)一想,又在情理之中,讓人心酸不已。這么一個(gè)走著中庸之道的掌柜,卻選擇以極端的方式結(jié)束了自己的生命。

秦仲義是個(gè)財(cái)大氣粗的維新資本,他不卑不亢表面上對龐太監(jiān)奉承,內(nèi)心卻顯露出繼續(xù)較量的勇氣。最后,他的工廠被國民黨政府搶去,這個(gè)形象典型反應(yīng)了中國民族資產(chǎn)階級(jí)在三座大山的壓迫下必然的悲劇命運(yùn)。

在戊戌變法失敗的背景下,康順子被沒有活路的父親康十六一十兩銀子的價(jià)格賣給了人販子王麻子,被轉(zhuǎn)賣給老太監(jiān)龐總管作老婆??淀樧邮且粋€(gè)很個(gè)有精神的女人,雖然一生過的很苦,但是她的精神一直沒有因困難而磨滅。為了活著,她不肯認(rèn)命,一直都在掙扎著。她代表了當(dāng)時(shí)中國大部分女性的生活,悲苦,沒有自己選擇的權(quán)利,是舊社會(huì)對女性的束縛和不公。

《茶館》雖然只是一部話劇,但它濃縮了當(dāng)時(shí)的中國社會(huì),描繪了個(gè)階層人物的一生。洪子誠曾說過,老舍《茶館》的敘述動(dòng)機(jī),來自于對建立現(xiàn)代民族國家的強(qiáng)烈渴望,和對一個(gè)不公正的社會(huì)的強(qiáng)烈憎恨。新舊社會(huì)對比既是他結(jié)構(gòu)作品的方法,也是他的歷史觀。他對于“舊時(shí)代”北京社會(huì)生活的熟悉,他對普通人的遭際命運(yùn)的同情,他的溫婉和幽默,含淚的笑,使這部作品,接續(xù)了老舍創(chuàng)作中深厚的人性傳統(tǒng)。 現(xiàn)在,茶館已成為經(jīng)典的節(jié)目,希望多年以后,還能記得:“我們吃下午茶去?!?/p>

茶館讀后感(篇10)

在我沒有閱讀《月亮茶館里的童年》時(shí),我總以為我的童年是最有趣的,繽紛的。但我讀完這本書時(shí),才發(fā)現(xiàn)這些平淡的事情足足不夠書里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這本書講述了一位名叫天米的小女孩一段令她刻苦銘心的童年往事。蘇軾常說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事故難全?!币婚_始,我根本不懂這句話的真意,但讀了這本書時(shí)我就完全理解了。天米與她的同學(xué)、鄰居、老師等相知相處的故事。故事里有幼稚調(diào)皮的矛盾,有凄涼憂傷的眼淚,有痛苦的離別……

事中透出了一絲感人至深的總結(jié):每個(gè)人的平淡童年里都浸透出自然、真誠的友情,讓人無法抵擋住那份心靈與心靈相撞的誘惑,從開始到熟悉,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)的事例,一種莫名的`親切感侵染著友情。這本書讓我得以窺見沉重而純正的生活本質(zhì),并感到著感慨著。

這本書里內(nèi)容有時(shí)把我逗得哭笑不得,有時(shí)又把我弄得愁眉淚眼,還是用《月亮茶館里的童年》中的兩句話作總結(jié)吧:“沒有誰能改變童年,沒有誰不是一生都在享用童年的溫床,沒有?!?/p>

茶館讀后感(篇11)

老舍對我們來說,已經(jīng)是很熟悉的一位作家了,在此也就不多介紹了。倒是寫作背景得說說:話劇《寫于1956至1957年間,它是老舍一生中秀的戲劇創(chuàng)作,正像曹禺先生所說,它是“中國戲劇空前的范例”。老舍寫小說很少,卻寫了不少的戲。在寫《茶館》之前,他寫了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長安》,在《茶館》之后寫了《紅大院》、《女店員》和《全家?!返取!恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品,在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上,都大不一樣,他重新寫起了解放前寫慣了的“陳年往事”。

每一本書,都是一個(gè)很好的時(shí)代縮影,《茶館》也不例外。這本書包含了三個(gè)時(shí)代,每一幕就是一個(gè)時(shí)代。

故事發(fā)生在一個(gè)茶館里,時(shí)代在變,茶館也在變。“這三幕共占了五十年的時(shí)間……”“這就是說,用這些小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。”這是老舍自己評價(jià)《茶館》時(shí)說的。那人物究竟是怎么活的?又是怎么死的呢?我們就拿茶館的掌柜來說。

“我……當(dāng)了一輩子的順民,見著誰我都鞠躬,請安,作揖?!边@是王掌柜他自己說的。王利發(fā)精明、善良、勤勞,善于經(jīng)營。他膽小怕事,本著莫談國事的處世原則,靠自己的力氣掙錢度日??墒?,他越怕國事,這國事就越是不斷地往他的茶館里鉆。他信奉改良主義,可改來改去,這茶館越改越糟。在第三幕里,王掌柜似乎看透了一切,他也變得老于世故了,再也不像從前那樣見人陪笑、作揖、夾著尾巴做人了。他也敢罵國民黨了。人生的磨難,使他變得倔強(qiáng)起來。

茶館讀后感精選


作者精心創(chuàng)作的作品,總是能夠讓讀者深受觸動(dòng),獲得獨(dú)屬于自己的感受和體驗(yàn)。撰寫讀書感悟,更是能夠加深我們對書籍的理解與領(lǐng)悟。本文“茶館讀后感”是作者用心打造的,希望各位讀者喜歡,并從中受益。歡迎閱讀!

茶館讀后感【篇1】

老舍先生是人民公認(rèn)的人民藝術(shù)家,他塑造的很多任務(wù)也早已經(jīng)深入人心。老舍先生早年留學(xué)英國,而他也正是在那時(shí)開始了自己的創(chuàng)作。

而《茶館》則是老舍先生最成功的劇本之一,這其中的故事、人物以及語言都為人們津津樂道。

讀過《茶館》的人都知道,這個(gè)劇本是通過對一個(gè)小茶館,名曰裕泰茶館的地方所發(fā)生的故事進(jìn)行描寫,從而表現(xiàn)出中國從清末到民國的變遷?!恫桊^》向我們展示了那個(gè)時(shí)代各階層人民的生存狀況,不論是他們的掙扎,抑或是他們的無奈,都被拉入故事中進(jìn)行生動(dòng)的展示。這部戲劇仿佛是一幅萬生相,將我們完全帶入了那個(gè)年代。在這部戲劇中并沒有絕對的主人公,各個(gè)人物他們之間的關(guān)系交織成一張人物網(wǎng),共同推進(jìn)著這個(gè)故事前進(jìn)。老舍先生好似一個(gè)可親的老者,臉上帶著淺淺的憂傷,向我們講述著那個(gè)時(shí)代的悲與喜。我想他生活在那個(gè)年代,他了解那個(gè)年代。

在小時(shí)候,我初次閱讀《茶館》時(shí),并不能理解這其中蘊(yùn)含著的深刻的哀傷。但當(dāng)我長大后,再次閱讀這部戲劇的時(shí)候,卻生動(dòng)地感受到了老舍先生在創(chuàng)作《茶館》時(shí),心中既憤怒而又無奈的悲傷。

在整部戲劇中,有兩個(gè)場景是我始終都不能釋懷的。我不能理解,我不能釋懷,我也不能接受這樣的中國人。

茶館讀后感【篇2】

我們學(xué)中文的學(xué)生們讀了很多文學(xué)作品。但是,我覺得老舍的《茶館》是很特別的,讀者可以把《茶館》作為歷史材料,就能更深的了解從清朝到國民黨時(shí)代人民生活上的問題。雖然這個(gè)時(shí)代不算長,只是一個(gè)人的一輩子。這段期間中國經(jīng)過了好多的改變,這時(shí)候,中國是災(zāi)難深重的。

從《茶館》里,讀者不但了解到那時(shí)候的政治,而且也可以看到人民生活的方式。老舍先生的話劇包括了各種各樣的中國人,從有權(quán)有勢的龐太監(jiān)到最可憐的康六。我想每一個(gè)讀者一定會(huì)找到一個(gè)你同情的人物。

因?yàn)槲以诖髮W(xué)上了中國歷史課,所以我覺得《茶館》特別有意思。我們大學(xué)生念了好多政治家的書,但是我們很少有機(jī)會(huì)學(xué)中國歷史,尤其是從老百姓的觀點(diǎn)。為了徹底地了解中國歷史,我們應(yīng)該學(xué)文學(xué)作品,雖然我念了好多歷史書,但是沒有一本象《茶館》那樣,給我那么深的印象。我以前念了一些有關(guān)中國政府貪污的情形。但是到我看王掌柜被壓迫,我才明白政府的貪污到那么厲害的程度。

美國人不容易承認(rèn)共產(chǎn)主義有好處,現(xiàn)代的中國跟舊時(shí)代的中國無可比擬,在老舍先生的《舊時(shí)代的畫卷》里,挨餓的人很普遍;賣女兒的人多,雖然我沒有看見過很富有的現(xiàn)代中國人,但是我也沒看到很貧窮的中國人。我覺得現(xiàn)在的中國是值得贊許的。

除了學(xué)中國立時(shí)以外,我也享受了學(xué)老舍的文學(xué)作品,他寫得太好了,而且真有地道的北京味兒。我真羨慕他的寫作技巧和才能。他能包括那么多人物在一個(gè)短話劇里。每一個(gè)人的性格分別的很清楚,他們說的話也明顯地表示他的社會(huì)地位。

因?yàn)槲沂莻€(gè)女人,我特別對女性人物有興趣。我最喜歡的人物是康順子,所以我很高興地演那個(gè)角色。從康順子的性格,讀者可以看出中國女人的能力,他受了一輩子的苦,但是他的精神還很堅(jiān)強(qiáng),終于找到了自己的快樂。舊時(shí)代的女人在社會(huì)上沒有地位,但是《茶館》的故事也暗示這個(gè)情況會(huì)慢慢兒地改善。小花代表下一代人;雖然她是個(gè)女孩,她的父親,爺爺,和康婆婆都鼓勵(lì)她要好好念書,我看了這些女人的情況之后,我慶幸自己的好運(yùn)氣。有一次,一個(gè)人問我:如果你可以見到任何一個(gè)人,你想選誰?我回答說,我的曾祖母。因?yàn)槲液芟肓私馕壹业臍v史,我不知道《茶館》里哪一個(gè)女性人物象我的曾祖母。

《茶館》里有些語言我特別喜歡。大傻楊的話是一個(gè)非常巧妙的開幕辦法。我從來沒聽過數(shù)來寶。(我也覺得木坤演得非常好?。┯^眾一看大傻楊的樣子就馬上知道當(dāng)時(shí)人民的情況,在第一幕時(shí),他說得很活潑,但是到第三幕,他的樣子是半死半活的。我發(fā)覺了中國人跟美國人說話的法子很不一樣,差別相當(dāng)大!中國人是比較含蓄;他們常用客氣話和婉轉(zhuǎn)的話,這是中文最難學(xué)的地方!在《茶館》我們學(xué)了地道的中國人的說法,最好笑的是在第二幕,兩個(gè)拜把子兄弟想娶一個(gè)太太,但是不好意思告訴劉麻子他們的奇怪要求,他們當(dāng)然不直說出來,反而他們說,這兩個(gè)人穿一條褲子的交情沒人笑話俺們的交情。劉麻子同意,沒人恥笑。他們又說,那你說這三個(gè)人的交情也沒人恥笑吧?我也很喜歡劉麻子的反應(yīng)。平常都說這小兩口兒,小兩口兒,誰聽說過小三口兒的呢?中文里真有微妙的意義!

從王掌柜的臺(tái)詞里,我學(xué)了一些客氣話,他專門說客氣話;他自己說:我當(dāng)了一輩子的順民見著誰我都鞠躬,請安,作揖,所以,我現(xiàn)在知道一些話;比方我的臉上有光或者那兒的話,我聽到新加坡人用這兩句話,所以我學(xué)到的東西真有用!

老舍先生寫的對白也包括了面譽(yù)背毀的話,比方秦二爺跟龐太監(jiān)似乎彼此標(biāo)榜,但是秦二爺一走后,龐太監(jiān)馬上很兇地說他的壞話,顯示他看不起秦二爺。還有一些說法我以前沒聽過的,比方說人人常稱呼某某人的媽,當(dāng)然這也表現(xiàn)出大家對女人的看法:中國女人最重要的任務(wù)是生孩子!我想如果人叫我媽媽禾火 王利 的媽她一定會(huì)生氣。我們現(xiàn)代的中國女人堅(jiān)持我們有自己的名字!

《茶館》對我來說還有另外的意義,我發(fā)現(xiàn)了中國人佩服洋人,我覺得莫名其妙。為什么中國人想象洋人?為什么中國人會(huì)想洋人比他們好?在《茶館》里的第一幕可以看得到洋人的地位越來越高。在第一幕,馬五爺是吃洋飯的,信洋教,說洋話。茶客也說劉麻子的洋服,洋玩藝兒很巧妙,在第二幕跟第三幕,洋人的習(xí)慣慢慢地變成中國人的習(xí)慣,連他們的通貨也叫現(xiàn)大洋,人聽得音樂有洋味兒不想再聽傳統(tǒng)的評書。小劉麻子最受洋人的影響。他說洋人的話很吃香。甚至有洋味的話比普通說的話有力量。小劉麻子說你看人家不說好人家說蒿h?。?,連王掌柜也會(huì)說外國話的Alright??!中國人越來越脫離中國人含蓄的習(xí)慣。小丁寶干脆說小劉麻子他的計(jì)劃用缺德公司最好,我覺得太愛洋人的東西是不對的。我看這種態(tài)度的時(shí)候覺得不舒服,可能我是特別敏感的,因?yàn)槲矣幸恍┤A裔美國人的朋友有這個(gè)態(tài)度。

我最同意秦二爺,我相信他的心是好,他的志愿好,不管他本來那么驕傲,我也想做社會(huì)服務(wù)的工作。我聽了秦二爺最后的幾句話我自己問我會(huì)不會(huì)象他那樣后悔呢?我們年輕人應(yīng)該不應(yīng)該聽他的勸告吃喝嫖賭?我的父母親常告訴我,我的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。秦二爺說的是實(shí)話嗎?我并不相信!茶館不但是好的文學(xué)教材,《茶館》也幫助了我了解中國的歷史,我家的歷史和我自己的理想。并且,《茶館》給我們機(jī)會(huì)發(fā)揮我們的演戲才能。我上了三年的中文課,但是我從來沒有看過學(xué)生們對教材有那么大的興趣。我唯一遺憾的是別的同學(xué)不全聽懂我們的表演,《茶館》真留給我非常深刻的印象!

茶館讀后感【篇3】

淺斟慢品,任塵世浮華,眼前氤氳的水霧,纏綿,消散……茶館,一個(gè)充滿情思的地方,它固執(zhí)地守在塵世浮華中,護(hù)住了自己的清雅。她微微頷首,捊須而笑,衣衫翩翩,絕世而獨(dú)立,于一方角落見證著市井百態(tài)。

老舍先生的茶館,正似一杯幽幽清茶,不濃不烈,不急不躁,不沉不浮,從從容容,淡泊致遠(yuǎn)。像低進(jìn)塵埃里的素顏,似高攀靈魂的風(fēng)骨,忍不住,去口味。

初品,是歲月的苦澀。第一幕,一個(gè)初秋的上午,三三兩兩的旗人遛夠了鳥,走進(jìn)裕泰歇腳,茶客們細(xì)品著茶點(diǎn),閑聊著風(fēng)月。突然,一洪亮的男聲攜著滿懷的豪情,對醒目的“莫談國事”恍若無視,拍案訴說著對洋鬼子的不滿,眉眼中的壯志顯而易見,卻被那特務(wù)吳思子和宋祥子抓了去??蓱z的康老六為了讓女兒過上好日子,將女兒賣給了年過七旬的龐太監(jiān)。女兒凄涼的淚向人們訴說著對世界的`不滿。于這一方茶館,各色的人演繹著各色的人生。

親抿一口,品味出些苦澀,融著些百味,苦澀的絕唱,響徹歲月的枝頭。就像烏云密布的天,讓人不由得心情沉重。這樣的《茶館》,讓我不禁想去再次品味。

再品,是亂世的本味。人們追逐著時(shí)光的腳步,來到了民國初年。身處亂世的裕泰艱難的維持著,掌柜王利發(fā)積極改良,卻屢遭失敗。唯有那“莫談國事”變得更加醒目。掌柜的兒子與兒媳打點(diǎn)著茶館。常四爺終于出獄了,將他關(guān)進(jìn)去的二人卻又成為軍閥的走狗……這一方茶館,接受著歲月的考驗(yàn)。

茶館讀后感【篇4】

讀《后"茶館式"教學(xué)》有感

學(xué)生是課堂的主體,但現(xiàn)實(shí)中教師的話語權(quán)常常超過了學(xué)生,書中有有一段話讓我印象深刻:"要充分認(rèn)識(shí)到教師的講解并不是學(xué)習(xí)習(xí)得的唯一途徑。不僅如此,教師的講解并不能讓學(xué)生真正掌握這些知識(shí)。知識(shí)的掌握需要對話,需要學(xué)生自己的建構(gòu),不然教師的講解是徒勞的。"

指出課堂教學(xué)關(guān)鍵干預(yù)因素之一就是盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí),尤為關(guān)注"相異構(gòu)想"的發(fā)現(xiàn)與解決。那何為"相異構(gòu)想"?

建構(gòu)主義認(rèn)為:學(xué)生在學(xué)習(xí)某一項(xiàng)知識(shí)之前,頭腦并非一片空白,孩子通過日常生活的各種經(jīng)歷,形成對事物形形色色的看法,養(yǎng)成一套獨(dú)有的思維方式。他們的`這種看法及思維方式,有時(shí)可以幫助正確的概念掌握,甚至超越文本,成為"閃光點(diǎn)";但如果與要掌握的知識(shí)、概念相悖,甚至大相徑庭時(shí),這原有的思維方式就稱為"相異構(gòu)想".

書中認(rèn)為,知識(shí)的掌握不是教師口頭表述知識(shí)的重難點(diǎn),這樣的方式就是"灌輸",如果能把學(xué)生原來的"相異構(gòu)想"顯現(xiàn)出來,與正確的認(rèn)識(shí)"碰撞",再放入學(xué)生的腦中,這樣的教學(xué)才是啟發(fā)。這其實(shí)不難理解,學(xué)生暴露問題或錯(cuò)誤,了解錯(cuò)誤的原因,并以此進(jìn)行糾正,進(jìn)行重組,形成正確并符合學(xué)生個(gè)體思維特征的方式。聯(lián)系實(shí)際,日常的作業(yè)"面批"就是很好的一種對話方式,在作業(yè)批改中,學(xué)生錯(cuò)誤的答案一部分可能源于粗心或?qū)忣}不清,還有一部分錯(cuò)誤就是我們所謂的"理解錯(cuò)誤",這其實(shí)就是孩子的"相異構(gòu)想"出了問題,全班學(xué)生錯(cuò)誤可能是相似的,但是錯(cuò)誤的原因也許是千差萬別的,此時(shí)的"面批"就是針對孩子原有認(rèn)知錯(cuò)誤的重新講解,這樣的教學(xué)過程或許就是后"茶館式"教學(xué)課堂干預(yù)的重要因素。

這樣的"對話",可以在師生之間產(chǎn)生,同樣也可以在學(xué)生之間發(fā)生,這就是我們一直在倡導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)的形式,學(xué)生在"相異構(gòu)想"上或許更加類似,更易了解錯(cuò)誤的原因,而講解的過程同時(shí)也是重新溫習(xí)的過程。學(xué)生原有的"相異構(gòu)想"一旦被打破,就可以避免之后類似的重復(fù)錯(cuò)誤。

想想也的確是這樣的,平時(shí)自己上課太多關(guān)注預(yù)設(shè)好的教學(xué)流程,為了上而上,忽略了學(xué)生真正需要的,這與學(xué)生本位論也是相悖的。包括我們課前設(shè)計(jì)的"預(yù)習(xí)單"、"導(dǎo)學(xué)單"、"作業(yè)紙",目的也是為了前測學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容,避免課堂知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)。

《朱永新說教育》中提到過:真正決定學(xué)校品質(zhì)的,永遠(yuǎn)是講臺(tái)上的那個(gè)人。教師對學(xué)生的影響不言而喻,閱讀常常令人思考和沉淀,希望以后能更多地站在學(xué)生的角度思考教學(xué)的設(shè)計(jì)。

楊詩琴

茶館讀后感【篇5】

《茶館》是老舍先生最優(yōu)秀的作品之一了,正如曹禺先生所說:道理扼要,深入淺出,筆下生風(fēng)。

《茶館》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生于一九五六年創(chuàng)作的話劇。劇中,以老北京一家名叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景,展示了清末到北洋軍閥時(shí)期再到抗戰(zhàn)勝利以后的近五十年間,中國的社會(huì)風(fēng)貌和不同人物的生活變遷。內(nèi)容非?,F(xiàn)實(shí),完美的詮釋了好人不一定又好報(bào),惡人不一定有惡報(bào)。讓人不禁感慨那時(shí)世間的滄桑與凄涼

《茶館》的語言幽默風(fēng)趣,通俗易懂,而且刻畫的人物性格十分鮮明,只需讀過一次,就可以把各種人物的性格特點(diǎn)印在腦海里。例如:不卑不亢的秦仲義,精明干練的王利發(fā),還有為人正直的常四爺老舍先生通過人物描寫,不僅反映了中國封建時(shí)期的腐朽,還具有強(qiáng)烈的批判精神。

就比如裕泰茶館的掌柜王利發(fā)。在我眼里他雖然是個(gè)掌柜,很精明又有些軟弱,遇到事情就給錢、說好話。然而,他也無法抵御黑暗的舊中國各種反動(dòng)勢力的欺壓,不忍心看到自己的茶館被人搶去,選擇了上吊自殺,讓人同情又心酸

《茶館》的最后一部分,三位氣數(shù)將盡的老人又碰到了一起,回顧自己艱辛的一輩子,不禁讓人眼眶含淚。實(shí)業(yè)救國的秦二爺花費(fèi)了四十年心血的工廠被拆;耿直磊落的常四爺干了一輩子的活卻一事無成;安分守己的王掌柜被迫離開自己開了五十多年的茶館這就是愛國順民的下場正如常四爺所說:我愛咱們的國呀,可是誰愛我呢?

讀完這本書,我才感悟到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福,多么來之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,發(fā)奮圖強(qiáng),不斷進(jìn)步,銘記歷史。

小茶館,大世界,社會(huì)的縮影,演著那個(gè)時(shí)代的人生百態(tài)

茶館讀后感【篇6】

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)叫做裕泰的茶館里。

這部話劇主要講述了老北京裕泰大茶館在時(shí)代的變遷中逐漸走向破滅的故事。歷經(jīng)了清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時(shí)期的裕泰茶館,在當(dāng)權(quán)者和小人的謀劃下最終被改成了“花花聯(lián)合公司”。而一生守護(hù)著茶館的王利發(fā)掌柜選擇了在他的茶館里自殺?!恫桊^》該劇可以說是很現(xiàn)實(shí),好人不一定有好報(bào),而惡人不一定有惡報(bào)。解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐敗被赤裸裸地展現(xiàn)在讀者面前,讓人唏噓不已。

先談?wù)勥@幕話劇中的人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明。每個(gè)不同的人物都代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)不同職業(yè)、階級(jí)的不同群體??此贫噙_(dá)幾十位的出場人物,卻無一顯得重復(fù)。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌?、個(gè)性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次,就能把各種人物的性格特點(diǎn)深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文,在我眼中他作為一個(gè)掌柜,很圓滑又顯得軟弱,遇事就給錢、說好話。然而,在結(jié)局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取,默默地在后院自殺。這一情節(jié),仿佛出乎了人們的意料,但仔細(xì)一想,又在情理之中,讓人心酸不已。這么一個(gè)走著中庸之道的掌柜,卻選擇以極端的方式結(jié)束了自己的生命。老舍先生通過一個(gè)人物,以其行為與性格的強(qiáng)烈反差,反映了一個(gè)時(shí)代的悲哀,表達(dá)了作者對當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的諷刺與不滿。

再談?wù)勥@部話劇的特殊之處?!恫桊^》的成功在于語言的成功和戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙、嚴(yán)密。話劇全憑臺(tái)詞塑造人物,一個(gè)人的性格全體現(xiàn)于他的每一個(gè)字眼中?!罢Z言大師”老舍先生的語言功力令人嘆為觀止?!恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都有生活氣息卻意味深長。在戲劇結(jié)構(gòu)上,《茶館》可以說是“形散,神不散”。整部話劇雖年代跨度大,沒有主線故事,但毫不顯得零散難懂。老舍先生通過一個(gè)主要人物,從壯到老,貫穿全劇。這樣,故事雖松散但有了連貫性。其次,故事中人物父子相承,雖然年代變化了,但每個(gè)人物所代表著的群體依舊存在,并隨著時(shí)間的遷移有了細(xì)微的變化。令故事富有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。最后,每個(gè)人物都扮演著自己的故事,同時(shí)又與各自所處時(shí)代密切關(guān)聯(lián)。揭示了社會(huì)一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活。

有人評論說《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌,也是一曲挽歌?!恫桊^》這三幕共占了五十年的時(shí)間,而老舍先生僅僅用一些個(gè)小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當(dāng)你合上書本的一瞬,你會(huì)感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。

茶館讀后感【篇7】

《茶館》結(jié)構(gòu)上分三幕,以老北京一家叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景,展示了從清末到北洋軍閥時(shí)期再到抗戰(zhàn)勝利以后的近50年間,北京的社會(huì)風(fēng)貌和各階層的不同人物的生活變遷。每一幕寫一個(gè)時(shí)代,北京各階層的三教九流人物,出入于這家大茶館,全劇展示出來的是一幅幅氣勢龐大的歷史畫卷,形象地說明了舊中國的必然滅亡和新中國誕生的必然性。

18,戊戌變法失敗。一個(gè)初秋的上午,裕泰茶館開始營業(yè),掌柜王利發(fā)興致勃勃地坐在柜臺(tái)上。三三兩兩的旗人,遛夠了鳥兒,走進(jìn)茶館來歇腿、喝茶。有兩位茶客唱著京戲,另外幾個(gè)圍著桌子觀賞瓦罐中的蟋蟀。茶館中到處貼著“莫談國事”的紙條??墒浅K臓斊?wù)剣?。他痛恨洋人,痛恨那些吃洋飯、講洋話的人,也看不起在營里當(dāng)差的二德子之流。他因一句“大清國要完”,被兩個(gè)特務(wù)宋恩子和吳祥子抓去,送進(jìn)了監(jiān)獄。相面騙人的唐鐵嘴來討碗茶喝,說媒拉纖的劉麻子也來了,要把康六的十五歲女兒康順子賣給七十多歲的龐太監(jiān)當(dāng)老婆。主張實(shí)業(yè)救國的秦仲義走進(jìn)來,說什么要辦工廠,搞維新。

民國初年軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。這時(shí)裕泰茶館漸趨衰落,茶館主人王利發(fā)積極迎合潮流實(shí)行改良,卻仍然難以維持下去。主要上場人物:王利發(fā)、常四爺、王淑芬、劉麻子、唐鐵嘴、松二爺、宋恩子、吳祥子、李三、康順子等。小茶館展現(xiàn)出一幅兵荒馬亂、日益衰敗的社會(huì)畫面:常四爺出獄;康順子母子逃出宮;兩個(gè)逃兵想合娶一個(gè)老婆;茶館生意清淡,面積縮小,苦心經(jīng)營,試圖改良,“改良”后還未開張就厄運(yùn)臨頭,特務(wù)、巡警、兵痞就接二連三來敲詐勒索,宋恩子、吳祥子搖身一變又成了軍閥的走狗。

抗日戰(zhàn)爭勝利,國民黨特務(wù)和美國兵在北京橫行。這時(shí)的裕泰茶館更加破敗,只有“莫談國事”的紙條寫得更多,字也寫得更大??祴寢屨谏塘咳ノ魃秸铱荡罅Γ尚⒙樽咏榻B來當(dāng)女招待的小丁寶,也走進(jìn)茶館與老掌柜攀談。小劉麻子向小唐鐵嘴炫耀著他那一套拐騙婦女的缺德計(jì)劃,被國民黨黨部雇用的打手小二德子跑到茶館來抓人,龐四奶奶則來恐嚇王利發(fā),讓他交出康順子。包辦滿漢全席的有名廚師被迫到監(jiān)獄去蒸窩窩頭,出名的評書藝人一次掙不上三個(gè)雜合面餅子錢,常四爺?shù)纳罡悠D苦,秦仲義的工廠被搶走,王利發(fā)的茶館也將被人霸占。這時(shí),常四爺、秦仲義相繼來到茶館,找闊別多年的老掌柜談心。他們互訴不幸,含著眼淚為自己撒起了紙錢。這時(shí),茶館里的燈光漸漸暗下去了,而大街上的陽光卻漸漸明亮起來。

-------------------------------------------------------------------------------------------------

下面是《茶館》讀后感文章,歡迎閱讀!

茶館讀后感【篇8】

《茶館》是我閱讀的第一篇老舍的作品,聽聞老舍的名字已經(jīng)很久,耳熟能詳?shù)睦仙嵩谖覀児P下早已成為了舉足輕重的大作家,在平時(shí)幾篇閱讀理解中也或多或少能領(lǐng)略到幾分魅力,然而今日我把整本書看完后,我才能明白為何老師們把他倍加推崇,又為何給予了他太多太高的評價(jià),一本小小的《茶館》就那么薄薄的幾頁,卻是一位成熟的劇作家的成功之作,這一劇本的創(chuàng)作實(shí)踐足以說明他已經(jīng)諳熟結(jié)構(gòu)戲劇的各色法門,老舍的文學(xué)素養(yǎng)之高是我們所不能及的,他能將形形色色各種人物、三教九流會(huì)聚在一個(gè)小小的茶館,形成了一個(gè)小社會(huì),并通過人的評議來反映人物性格特征,情感流露、時(shí)代背景以及中國舊社會(huì)各階層幾種勢力的尖銳對立和沖突,這種藝術(shù)處置,不僅不失嚴(yán)謹(jǐn),還體現(xiàn)出了老舍的大智若愚,舉重若輕。

王利發(fā),常用四爺,秦仲義,三位始終貫穿整個(gè)戲劇的人物,時(shí)間從二十多歲跨越到七十多歲,每個(gè)人都在按照著自己的為人處事,經(jīng)歷了維新失敗后民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活,最后卻在歷史的命運(yùn)中結(jié)束了酸苦的生活。王利發(fā)心地不壞,但卻有一點(diǎn)自私,比如在第一幕中,為了茶館內(nèi)部的“干凈將一對窮母女轟到外面吃面,雖是好心,但總歸有點(diǎn)自私,還有王利發(fā)一生中一直保持著見風(fēng)使舵的心態(tài),“做了一輩子順民,見誰都請安、鞠躬、作揖?!辈粩辔约海M玫郊胰说陌踩图彝サ男腋???墒蔷鸵?yàn)槟切﹦萘π∪说拇嬖?,最終還是落得一個(gè)上吊自殺的結(jié)局。常四爺為人正直,愛打抱不平,敢在大庭廣眾之下說“大清國要玩了”,在二德子與特務(wù)之間昂首挺胸,雖然對這個(gè)社會(huì)充滿不滿,但還是努力讓自己的生活變得美好,但他沒有王利發(fā)那樣學(xué)會(huì)變通,結(jié)果老年時(shí)落的賣花生米來生活?!翱?,遇見出殯的,我就撿幾張紙錢,沒有壽衣,沒有棺材,我只好給自己預(yù)備下點(diǎn)紙錢吧”這是最后三人相聚時(shí)常四爺?shù)囊痪渑_(tái)詞,也就是說生活困境已經(jīng)壓迫得讓他苦不堪言,也諷刺了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的腐敗。秦仲又,本是一個(gè)有錢的闊少,最初也是擁有著救國救民的理想,為了這理想,他沖動(dòng)般的變賣了家產(chǎn),開設(shè)工廠,走向了強(qiáng)國富民之路,把一切都?jí)涸诹斯S上,結(jié)果政府腐敗無能,勢力太小的他斗不過那些人,資產(chǎn)全變成了“逆產(chǎn)”,沒有后路的他輸?shù)靡桓啥??!拔业米锪苏l?誰?皇上,娘娘那些狗男女都活得有滋有味的,單不許我吃窩窩頭,誰出的主意?”“盼哪,盼哪,只盼誰都講理,誰也不欺侮誰!”“讓咱們祭奠祭奠自己,把紙錢撒起來,算咱們?nèi)齻€(gè)老頭子的吧!”三個(gè)人最后互相訴說著,又用諷刺的出殯儀式向觀眾展示著一曲舊時(shí)代的葬歌。

茶館讀后感【篇9】

書名為《茶館》,我不由得想起了小時(shí)候外公每次帶我去茶館打牌的情形,在我印象中,茶館就是一個(gè)熱鬧而常常籠罩著煙霧的地方??煞_了書,才發(fā)現(xiàn)它并不是僅僅講的是在茶館里的事,而是以對話劇本的形式講述了一副舊北平社會(huì)的浮世繪的黑暗社會(huì),老舍從小小的一個(gè)茶館中反映出了整個(gè)社會(huì),以小見大。是由茶館中的客人的話中而得。語言樸素卻能體會(huì)出許多意味。書雖短小而精致。把我印象中的茶館的形象完全顛覆,同《駱駝祥子》一樣,老舍也是無情的批判了這個(gè)社會(huì)—他不讓好人有出路。

書的主人公是王利發(fā),他是他裕泰茶館的老板,他也是整本書的線索。在第一階段中,拉皮條的為太監(jiān)娶老婆,暗探遍布社會(huì),麻木的旗兵無所事事,尋釁打群架,另一方面是破產(chǎn)的農(nóng)民賣兒鬻女,愛國的旗人常四爺因幾句牢騷被捕,新興的資本家企圖“實(shí)業(yè)救國”,王利發(fā)左右周旋,企圖使生意興隆。而在第二階段的發(fā)展中,惡勢力越來越肆無忌憚,為所欲為,暗探宋恩子、吳祥子的后代子承父業(yè),繼續(xù)敲詐勒索,拉皮條的劉麻子的后代青出于藍(lán),依托當(dāng)局要員準(zhǔn)備開女招待“拖拉撕”,龐太監(jiān)的侄子侄媳組成的迷信會(huì)道門在社會(huì)上稱王稱霸,甚至做著“皇帝”、“娘娘”的美夢,而一些企圖有所作為的良民百姓卻走投無路

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明,這也是這個(gè)劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過一次,不必像上語文課那樣細(xì)細(xì)品讀,也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜,他為人正直、不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺,他跟王掌柜一樣,正直、不做虧心事,跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲氣,怎么也不肯低頭,不肯讓步。

讀完《茶館》,我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福,那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上,而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí),生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。

在《茶館》里,我最敬佩的人還是常四爺,特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人,在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”,不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了,常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓,而是自己去種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的,由于生活條件優(yōu)越,我們遇到困難就退縮,假如生活在那個(gè)年代,沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。

我認(rèn)為這部書反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)事實(shí),對我們有有教育意義。

茶館讀后感【篇10】

《茶館》是老舍先生的名作,是三幕劇的劇本?!恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏,歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代。《茶館》非常現(xiàn)實(shí),好人不一定有好報(bào),惡人不一定有惡報(bào),充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明,這也是這個(gè)劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過一次,不必像上語文課那樣細(xì)細(xì)品讀,也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜,他為人正直、不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺,他跟王掌柜一樣,正直、不做虧心事,跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲氣,怎么也不肯低頭,不肯讓步。

讀完《茶館》,我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福,那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上,而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí),生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。

茶館讀后感5篇


我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。寫作的意義也在于寫作本身,就像美的意義在于美本身。好的文章是一種人生的修為,寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么?下面,小編為大家整理的“茶館讀后感5篇”,歡迎你參考,希望對你有所助益!

茶館讀后感 篇1

書由文字構(gòu)成,書的文字構(gòu)成了令人難忘的情節(jié)。而一些書更是只通過一個(gè)很小的點(diǎn),敘述了整個(gè)面的特況,這種奇妙的感受,是我讀完老舍的《茶館》之后才萌生的。

泡一杯茶,緊跟著老舍,就走進(jìn)了那些波濤洶涌的年代……在滿清王朝即將滅亡的年代,北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象。年輕精明的掌柜王利發(fā),各方照顧,左右逢源。然而,在這個(gè)“繁榮”的背后隱藏著整個(gè)社會(huì)令人窒息的衰亡:洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、愛國者遭逮捕。到了民國初年,連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難,北京城里的大茶館都關(guān)了門。盡管如此,社會(huì)上的動(dòng)亂仍波及茶館。又過了三十年,已是風(fēng)燭殘年的王掌柜,仍在拼命支撐著茶館,以獨(dú)特的角度在上演著整個(gè)社會(huì)的戲。

一切還在繼續(xù),日本投降了,但--和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞,愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓,流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。

這時(shí),恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的朋友,一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺,一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢,凄慘地叫著、笑著,這種場景容易想象,令人難忘、發(fā)指。最后只剩下王利發(fā)一人,安然了結(jié)他的一生。這種安靜的凄景,比轟轟烈烈的流血犧牲還要令人心酸!

茶館,在中國極為常見,但卻是一個(gè)很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個(gè)社會(huì)的各種形態(tài),并隨著社會(huì)的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。

《茶館》通過“裕泰”的茶館陳設(shè)古樸、新式、簡陋的變化,昭示了茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期中的時(shí)代特征和文化特征。難以忘記那開始時(shí),茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲,雖有些略帶古風(fēng)的聲色,但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條,一動(dòng)一靜,均產(chǎn)生著一種令人壓抑的氣氛。

在第二幕中,“裕泰”的生存,及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮,無疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾不斷加劇的社會(huì)中所作的抗?fàn)?。難忘那茶館中的“洋氣”以及那越寫越大的“莫談國事”紙條,則預(yù)示著更大的危機(jī)。

一轉(zhuǎn)眼,到了第三幕,不僅“莫談國事”的紙條寫得更大,數(shù)目更多,而且旁邊還有一張紙條:“茶錢先付”。這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步,而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。難忘世態(tài)的炎涼、冷漠刻骨銘心……

全劇只有三幕,一幕一段,簡潔、干凈,也十分容易表現(xiàn)劇情,這便是這本劇的優(yōu)點(diǎn)。從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到--政權(quán)覆滅前夕,人物表現(xiàn)年代,而年代又作為人物表現(xiàn)的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。

讀者在感嘆,老舍在感嘆,茶館在感嘆,歷史在感嘆,中國在感嘆。我們——所有中國人,都一定不會(huì)忘卻這一位作家,這一部《茶館》,這一段歷史的影子!

茶館讀后感 篇2

《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京,那個(gè)時(shí)期十分混亂,軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵,裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧,那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人,掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)革命的浪潮,不斷改良茶館的經(jīng)營,把茶館開了下去,但最終還是被軍閥霸占,成了他的歌舞廳,王利發(fā)便上吊自盡了。茶館本是給人歇腳、喝茶的地方,在《茶館》中,它被描述成一個(gè)縮小的社會(huì),提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、奸詐狡猾的商人都聚集在那里,人物描述得十分生動(dòng),有正直善良的王利發(fā)、常四爺,也有奸詐狡猾的劉麻子、吳祥子等,他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會(huì)的封建與腐朽,就像常四爺?shù)慕?jīng)典對白:“我愛咱們的國呀,但是誰愛我呀當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢動(dòng)蕩,人民生活苦不堪言,茶館里每一天都有悲慘的事情發(fā)生,這讓我體會(huì)到,我們能擁有此刻完美的生活,十分不容易,裕泰茶館里的那些人,不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此,我們更就應(yīng)珍惜這幸福時(shí)光、好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。

茶館讀后感 篇3

《茶館》最后的一部分,三位氣數(shù)將盡的老人碰在一起,回顧自己的一輩子,讓人頗感心酸:心懷浩然正氣的常四爺干了一輩子的活卻“一事無成”,心懷實(shí)業(yè)救國理想的秦二爺耗了四十年心血建的工廠“拆了”,安分守己的王掌柜“做了一輩子順民”,到了讓人趕出自己開了50年的茶館。這就是“愛國”“順民”的“下場”……“我愛咱們的國啊,可是誰愛我啊?”常四爺在同一地點(diǎn)時(shí)隔五十年兩出此話,著實(shí)讓人嗟嘆不已……

改良,改良,越改越良。寧做太平犬,不做亂離人。這大概是中國人對于革命的一貫態(tài)度,幾千年來未有改變。但是,越是茍且躲避以求自保,就越是被各色無賴欺壓魚肉,一輪輪地盤剝搜刮,興,百姓苦;亡,百姓苦。

說到茶館,多數(shù)人津津樂道的還是北京人藝一幫老藝術(shù)家入木三分、形神兼?zhèn)涞谋硌荨?/p>

茶館讀后感 篇4

幾乎所有人都說《茶館》是一位成熟的劇作家的成功之作。題記

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)叫做裕泰的茶館里。一部簡簡單單的三幕話劇,借助于一家普普通通的茶館,將半個(gè)世紀(jì)的歲月濃縮,將許許多多貼合時(shí)代特征的小人物涵蓋,將一個(gè)國家在那些個(gè)特定時(shí)代的悲哀訴盡。

這部話劇主要講述了老北京裕泰大茶館在時(shí)代的變遷中逐漸走向破滅的故事。歷經(jīng)了清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時(shí)期的裕泰茶館,在當(dāng)權(quán)者和小人的謀劃下最終被改成了花花聯(lián)合公司。而一生守護(hù)著茶館的王利發(fā)掌柜選擇了在他的茶館里自殺?!恫桊^》該劇能夠說是很現(xiàn)實(shí),好人不必須有好報(bào),而惡人不必須有惡報(bào)。解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐敗被赤裸裸地展此刻讀者面前,讓人唏噓不已。

先談?wù)勥@幕話劇中的人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明。每個(gè)不一樣的人物都代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)不一樣職業(yè)、階級(jí)的不一樣群體??此贫噙_(dá)幾十位的出場人物,卻無一顯得重復(fù)。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦灰粯?、個(gè)性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次,就能把各種人物的性格特點(diǎn)深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文,在我眼中他作為一個(gè)掌柜,很圓滑又顯得軟弱,遇事就給錢、說好話。然而,在結(jié)局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取,默默地在后院自殺。這一情節(jié),仿佛出乎了人們的意料,但仔細(xì)一想,又在情理之中,讓人心酸不已。這么一個(gè)走著中庸之道的掌柜,卻選擇以極端的方式結(jié)束了自我的生命。老舍先生經(jīng)過一個(gè)人物,以其行為與性格的強(qiáng)烈反差,反映了一個(gè)時(shí)代的悲哀,表達(dá)了作者對當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的諷刺與不滿。

再談?wù)勥@部話劇的特殊之處?!恫桊^》的成功在于語言的成功和戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙、嚴(yán)密。話劇全憑臺(tái)詞塑造人物,一個(gè)人的性格全體現(xiàn)于他的每一個(gè)字眼中。語言大師老舍先生的語言功力令人嘆為觀止?!恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都有生活氣息卻意味深長。在戲劇結(jié)構(gòu)上,《茶館》能夠說是形散,神不散。整部話劇雖年代跨度大,沒有主線故事,但毫不顯得零散難懂。老舍先生經(jīng)過一個(gè)主要人物,從壯到老,貫穿全劇。這樣,故事雖松散但有了連貫性。其次,故事中人物父子相承,雖然年代變化了,但每個(gè)人物所代表著的群體依舊存在,并隨著時(shí)間的遷移有了細(xì)微的變化。令故事富有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。最終,每個(gè)人物都扮演著自我的故事,同時(shí)又與各自所處時(shí)代密切關(guān)聯(lián)。揭示了社會(huì)一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活。

有人評論說《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌,也是一曲挽歌?!恫桊^》這三幕共占了五十年的時(shí)間,而老舍先生僅僅用一些個(gè)小人物怎樣活著和怎樣死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當(dāng)你合上書本的一瞬,你會(huì)感覺到你和那些小人物一齊度過了漫長艱辛的五十年。

茶館讀后感 篇5

讀《茶館》有感

《茶館》是“人民藝術(shù)家”老舍的話劇,分為三幕。

話劇講述了王利發(fā)的裕泰茶館,看似生意興隆,卻因?yàn)槲煨缱兎ㄊ谷烁械狡鄾?。這里發(fā)生了很多變故:常四爺被抓、康順子被強(qiáng)迫賣給龐太監(jiān)……暗示了黑暗的舊社會(huì)。在軍閥混戰(zhàn)時(shí),茶館漸漸衰弱,到處兵荒馬亂的社會(huì)畫面使我印象深刻。因?yàn)樨毨Я实?,常四爺,王利發(fā),泰仲義只能互相訴苦、撒紙錢。

我十分敬佩常四爺,他為人正直善良、性格耿直、對洋人十分痛恨,有著不服輸?shù)木?,他總以為可以在黑暗中?chuàng)造生路,但他依然被社會(huì)毫不留情地?cái)∠履д?,但是我依然很欽佩他那滿腔的愛國之情!

戊戌變法到解放后,以茶館的氛圍為線索,串聯(lián)了百姓的生活變故,看著不向黑惡勢力低頭的人物貧困潦倒??粗约簾o憂無慮的生活:不愁溫飽問題,快快樂樂的上學(xué);每個(gè)季度都有許多衣服穿;飲食也十分講究,不僅僅是為了吃飽;住著寬敞的樓房,陳設(shè)應(yīng)有盡有,高科技便利了我們的生活。對比《茶館》,我們真是太幸福了,可是我們卻經(jīng)常浪費(fèi)。想起故事中的人物,我們怎能浪費(fèi)?想起他們,我們就必須努力,做國家建設(shè)的有用人才!

《茶館》是反映社會(huì)變革的話劇,現(xiàn)代作家王蒙說過:“我認(rèn)為《茶館》是1949年新中國成立以后最好的作品,作品的特點(diǎn)是不煽情,語言平實(shí),口語化,卻能表達(dá)深刻感情,能讓人落淚。”我喜歡《茶館》。

茶館讀后感模板


您覺得怎么寫作品的讀后感最好呢?在閱讀了作品這本書之后,真的是久久意難平。?讀完書后,我們應(yīng)該好好地梳理和總結(jié)我們的思路和感悟,以下內(nèi)容為欄目小編整理的茶館讀后感。

茶館讀后感 篇1

《茶館》是老舍先生的劇作之一,我讀了之后有很多的感想。

《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京,那個(gè)時(shí)期非常混亂,軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵,裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧,那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人,掌柜王利發(fā)為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)革命的浪潮,不斷改良茶館的經(jīng)營,把茶館開了下去,但最終還是被軍閥霸占,成了他的歌舞廳,王利發(fā)便上吊自盡了。

茶館本是給人歇腳、喝茶的地方,在《茶館》中,它被描寫成一個(gè)縮小的社會(huì),提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、_詐狡猾的商人都聚集在這里,人物描寫得非常生動(dòng),有正直善良的王利發(fā)、常四爺,也有_詐狡猾的劉麻子、吳祥子等,他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會(huì)的封建與腐朽,就像常四爺?shù)慕?jīng)典對白:“我愛咱們的國呀,可是誰愛我呀?!?/p>

當(dāng)時(shí)的社會(huì)局勢動(dòng)蕩,人民生活苦不堪言,茶館里每天都有悲慘的事情發(fā)生,這讓我體會(huì)到,我們能擁有現(xiàn)在美好的生活,非常不容易,裕泰茶館里的那些人,不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此,我們更應(yīng)該珍惜這幸福時(shí)光、好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁。同時(shí)也要不停磨練自己,就像裕泰茶館的改良一樣,接受失敗、知難而上,這樣才會(huì)更上一層樓。

這篇?jiǎng)∽饕沧屛殷w會(huì)到了那時(shí)人們的生活與工作是多么困難,談國事談多了就會(huì)掉腦袋,他們能堅(jiān)持下來非常不容易,使我更佩服勞動(dòng)人民的堅(jiān)忍不拔,我要向他們學(xué)習(xí)。

文章中的各種小人物的各種性格的描寫也是十分的傳神,可以反映出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景下人們的思想狀況。沒有充滿民族正義感的國民的話中國這個(gè)泱泱大國是不能真正的站起來,老舍的描寫讓我們看到了那個(gè)時(shí)代的悲哀,只有記住那個(gè)時(shí)代的痛苦才可以走好現(xiàn)在的發(fā)展之路。

茶館讀后感 篇2

下面是小編為大家整理的讀《茶館》有感1000字,歡迎大家閱讀。更多讀《茶館》有感1000字請關(guān)注茶館讀后感欄目。

讀《茶館》有感1000字【一】

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)叫做裕泰的茶館里。一部簡簡單單的三幕話劇,借助于一家普普通通的茶館,將半個(gè)世紀(jì)的歲月濃縮,將許許多多符合時(shí)代特征的小人物涵蓋,將一個(gè)國家在那些個(gè)特定時(shí)代的悲哀訴盡。

這部話劇主要講述了老北京裕泰大茶館在時(shí)代的變遷中逐漸走向破滅的故事。歷經(jīng)了清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時(shí)期的裕泰茶館,在當(dāng)權(quán)者和小人的謀劃下最終被改成了“花花聯(lián)合公司”。而一生守護(hù)著茶館的王利發(fā)掌柜選擇了在他的茶館里自殺?!恫桊^》該劇可以說是很現(xiàn)實(shí),好人不一定有好報(bào),而惡人不一定有惡報(bào)。解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐敗被赤裸裸地展現(xiàn)在讀者 面前,讓人唏噓不已。

先談?wù)勥@幕話劇中的人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明。每個(gè)不同的人物都代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)不同職業(yè)、階級(jí)的不同群體??此贫噙_(dá)幾十位的出場人物,卻無一顯得重復(fù)。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌?、個(gè)性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次,就能把各種人物的性格特點(diǎn)深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜,正如卷首老舍先生予其的定位一般:精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文,在我眼中他作為一個(gè)掌柜,很圓滑又顯得軟弱,遇事就給錢、說好話。然而,在結(jié)局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取,默默地在后院自殺。這一情節(jié),仿佛出乎了人們的意料,但仔細(xì)一想,又在情理之中,讓人心酸不已。這么一個(gè)走著中庸之道的掌柜,卻選擇以極端的方式結(jié)束了自己的生命。老舍先生通過一個(gè)人物,以其行為與性格的強(qiáng)烈反差,反映了一個(gè)時(shí)代的悲哀,表達(dá)了作者對當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的諷刺與不滿。

再談?wù)勥@部話劇的特殊之處?!恫桊^》的成功在于語言的成功和>戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙、嚴(yán)密。話劇全憑臺(tái)詞塑造人物,一個(gè)人的性格全體現(xiàn)于他的每一個(gè)字眼中?!罢Z言大師”老舍先生的語言功力令人嘆為觀止?!恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都有生活氣息卻意味深長。在戲劇結(jié)構(gòu)上,《茶館》可以說是“形散,神不散”。整部話劇雖年代跨度大,沒有主線故事,但毫不顯得零散難懂。老舍先生通過一個(gè)主要人物,從壯到老,貫穿全劇。這樣,故事雖松散但有了連貫性。其次,故事中人物父子相承,雖然年代變化了,但每個(gè)人物所代表著的群體依舊存在,并隨著時(shí)間的遷移有了細(xì)微的變化。令故事富有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。最后,每個(gè)人物都扮演著自己的故事,同時(shí)又與各自所處時(shí)代密切關(guān)聯(lián)。揭示了社會(huì)一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活。

有人評論說《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌,也是一曲挽歌?!恫桊^》這三幕共占了五十年的時(shí)間,而老舍先生僅僅用一些個(gè)小人物怎么活著 和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當(dāng)你合上書本的一瞬,你會(huì)感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。

讀《茶館》有感1000字【二】

茶館一個(gè)很普通的名詞,但卻意義非凡。新中國成立60周年,“茶館”變成了“茶樓”“茶社”。變成了一種享受,一種文化。隨著中國的不斷發(fā)展,也漸漸地將茶文化逐步擴(kuò)大,擴(kuò)大成中國的一種標(biāo)志,一種品牌產(chǎn)品,也反映了現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新。老舍先生的《茶館》是一個(gè)>劇本,隨后被后人拍成電影、電視劇、曲劇,也充分體現(xiàn)了后人對此作品的重視,它描繪了一幅半個(gè)世紀(jì),舊時(shí)代的歷史,一幕幕展現(xiàn)在我們面前。

此作品以一個(gè)小茶館為背景,以王利發(fā)、秦仲義和常四爺為關(guān)鍵人物,以小寫大,折射出了一個(gè)社會(huì)時(shí)代的老百姓的生活 。老舍先生的這種藝術(shù)形式,用劇本的這種有非常強(qiáng)的人物特性的表現(xiàn),語言的簡略,來體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)風(fēng)貌,通過人物來反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)變遷,第一幕清朝暮年、第二幕民-國初年、第三幕抗戰(zhàn)勝利之后的三個(gè)歷史階段,用一個(gè)茶館的興衰來反映,我不得不稱贊老舍先生十分獨(dú)特的眼光,以及相當(dāng)?shù)昧说奈幕滋N(yùn),因?yàn)椴徽嬲私馍? 的人時(shí)絕不會(huì)理解別人的生活的辛酸的。

一個(gè)大社會(huì)被老舍先生寫成小小的茶館,老百姓成立主角,王利發(fā)王掌柜,小心的經(jīng)營著,到最后被政府霸占了,無力反抗,只有自荊而常四爺因一句“大清國要完”就被拉去坐牢,出獄后也不再有以前的好日子過?都充分表現(xiàn)了人們在那種時(shí)代下的無奈。

此外,文中也有寫的很多很好的地方,比如人物語言的個(gè)性化,作品中每一句話都是人物的語言,表達(dá)了人物的思想,體現(xiàn)了人物的性格,老舍根據(jù)每個(gè)人物的性格特點(diǎn),寫出了十分符合他們的語言,無論什么 人哪怕只有一次出場的機(jī)會(huì),都把握的很到位,對臺(tái)詞的那種韻味,寫得都十分有感覺,同時(shí)語言中應(yīng)用了地道的北京話,京味兒很濃,有生活氣息,也更真實(shí)。

還有文中最重要的時(shí)體現(xiàn)了老百姓民不聊生,當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是一個(gè)封建、帝國主義、無法無天的時(shí)代,也表明了當(dāng)時(shí)中國處于一個(gè)水深火熱,災(zāi)難重重的時(shí)代。

總之,一個(gè)茶館反映一個(gè)社會(huì)時(shí)代,這樣的表現(xiàn)手法,不是你說寫就能寫的,完成這樣一本劇作,也絕非易事,所以我十分佩服老舍先生,真不愧為一代大師!現(xiàn)在新中國成立60周年了,在這么重要的時(shí)刻,我們不能忘本,要牢記新中國時(shí)如何誕生的,那個(gè)舊時(shí)代已經(jīng)過去,新時(shí)代也早已到來,人們不必生活在那種慘痛的社會(huì)里,現(xiàn)在我以中國人為自豪!在此預(yù)祝祖國生日快樂。

讀《茶館》有感1000字【三】

茶館,在中國極為常見,但卻是一個(gè)很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個(gè)社會(huì)的各種形態(tài),并隨著社會(huì)的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。

這出三幕話劇中,共有70多個(gè)人物,其中50個(gè)是有姓名或綽號(hào)的,這些人物的身份差異大,有曾經(jīng)做過國會(huì)議員的,有憲兵司令部里的處長,有清朝遺老,有地方惡勢力的頭頭,也有說評書的藝人、看相算命及農(nóng)民鄉(xiāng)婦等等,形形色色的人物,構(gòu)成了一個(gè)完整的“社會(huì)”層次。

《茶館》的創(chuàng)作意圖是十分清楚的,它通過“裕泰”的茶館陳設(shè)由古樸→新式→簡陋的變化,昭示了茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期中的時(shí)代特征和文化特征。開始時(shí),茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲,雖有些略帶古風(fēng)的聲色,但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條,一動(dòng)一靜,均產(chǎn)生著一種壓抑的氣氛。第二幕中,“裕泰”的生存,及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮,無疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾不斷加劇的社會(huì)中所作的抗?fàn)?。茶館中的“洋氣”以及那張?jiān)綄懺酱蟮摹澳剣隆奔垪l,則預(yù)示著更大的危機(jī)。到了第三幕,不僅“莫談國事”的紙條寫得更大,數(shù)目更多,而且旁邊還有一張紙條:“茶錢先付”。這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步,而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。

老舍以茶館為載體,以小見大,反映社會(huì)的變革,是“吃茶”使各種人物、各個(gè)社會(huì)階層和各類社會(huì)活動(dòng)聚合在一起,如果沒有“吃茶”一事,則茶館中任何事情都將不復(fù)存在。正因?yàn)槿绱耍仙嵩趧≈袑Ρ本┎桊^文化也花費(fèi)了不少的筆墨。如早先的茶館里,除了喝茶,還有點(diǎn)心“爛肉面”可吃,一邊喝茶,一邊還可以做不少與茶無涉的事情;北京的茶館也和江南茶館一樣,是個(gè)“吃講茶”的地方;茶館的老顧客是可以賒帳的,茶客也可以自己帶茶葉來居坐;茶館也是聽書的好地方,說書人可以在此謀得一份生活的來源??

這類細(xì)節(jié),給《茶館》所要表現(xiàn)的主題,增添了一種真切的氛圍。除了為表現(xiàn)主題服務(wù)之外,也展示了中國茶館文化之一斑?!恫桊^》的藝術(shù)價(jià)值不僅在于通過一個(gè)茶館反映了一段歷史時(shí)期的社會(huì)變革,同時(shí)也在于反映了社會(huì)變革對茶館經(jīng)濟(jì)和茶館文化的影響。

讀《茶館》有感1000字【四】

茶館,彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍_一位語言大師,他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。

老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。

同樣,老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕,一幕一時(shí)段,干警、簡潔,也十分容易表現(xiàn)劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕,與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代,而年代又作為人物表現(xiàn)的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二,盡管茶館人呆,三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇,起著核心作用。一、王利發(fā)(茶館掌柜)二、松二爺(膽兒小,人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜

交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾,要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意,至少通過這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼啊!發(fā)人深思。其三,子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時(shí)代向前走,衣著也跟著前衛(wèi)起來,客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內(nèi)容。例如,原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子,現(xiàn)竟“升級(jí)”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。人哪!為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?

老舍,無論您想傳達(dá)予后人什么,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評說它的優(yōu)劣,在如此劇你面前,我只有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富?!?/p>

茶館讀后感 篇3

茶館的讀后感 第一篇

我覺得書是回憶的另一種表達(dá)方,它或許有些虛構(gòu),卻是基于生活的。所表達(dá)的必然也是人們的內(nèi)心世界,所以才會(huì)隨著歷史顛簸影響著一代一代人,這就是人們常說的共鳴。

看如今的世界,城市里車水馬龍,燈火闌珊??v橫交錯(cuò)的交通設(shè)施,構(gòu)成了城市的血脈和骨架,生活也更豐富多彩。農(nóng)村里人們?nèi)粘龆?,日入而息,舒適的日子在那片土地上就可以自給自足……可現(xiàn)在城市里的人用冷漠偽裝自己,農(nóng)村里的人拼命想要逃離。對于這樣的生活我也并不覺得感激,反倒是認(rèn)為日子平淡,比上白開水有過之而無不及。我們總想著思甜,卻忘了憶苦,誰曾想過那從前的時(shí)光呢?

《茶館》是老舍先生的代表作,寫于上世紀(jì)五十年代。以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景,向人們展示了從清末到xxx勝利后的五十年間,社會(huì)的風(fēng)貌和不同階級(jí)人物的不同命運(yùn)。在一個(gè)明媚的午后捧著這本書,思緒也隨窗外翩躚的楊柳飄回那個(gè)年代。

滿清末年,茶館里依然是一派和諧的景象,茶館掌柜王利發(fā)左右逢源,一切似乎都如此美好。然而在這背后卻充斥著令人窒息的衰亡。富裕的人在茶館里喝茶,聊天,只是莫談國事,貧窮的人卻在茶館里賣孩子。農(nóng)村破產(chǎn),人們生活更加貧困,今天想著明天,明天卻又想著后天。他們只能將自己的孩子賣了以獲得微薄的費(fèi)用養(yǎng)活家里更多的人。我想起《捕蛇者說》中的那個(gè)捕蛇人,冒著生命危險(xiǎn)討生活,原來古今貧困竟也是相同的。想起老舍筆下另一個(gè)人物祥子,在烈日暴雨下拉車,即便尊嚴(yán)被踐踏也不反抗,終究是被那吃人的社會(huì)吞沒了。那樣的社會(huì)給人的失望大于希望,結(jié)局似乎注定了悲慘。

到了民國初年,連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓生活更加痛苦悲傷愈演愈烈。生活就像重砣壓在人們生上,那時(shí)連呼吸的空氣都是渾濁且陰暗的。京城里的好多茶館店鋪都關(guān)門了,唯有王利發(fā)掌柜改良經(jīng)營。然而社會(huì)動(dòng)亂是全方位的,迂腐的大兵前來敲詐,逃難的人堵在茶館門口……莫談國事的標(biāo)語在墻上顯得愈加刺眼。人們不敢亂說話,生怕一不小心就被安上一個(gè)莫須有的罪名。人們就像活在槍彈雨林里,稍不留神就會(huì)被擊中。困難的環(huán)境也激發(fā)了人們的本心。善于偽裝的人一下就露出了丑陋的面孔,站到了正義的對立面上。說來也是可悲,這正體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的迂腐黑暗,畢竟太平盛世誰會(huì)愿意去干那樣的事呢?

又過了三十年,已是風(fēng)燭殘年的的王掌柜仍在苦撐著茶館,可那股黑暗勢力仍沒放過他。流氓特務(wù)靠著阿諛奉承的嘴臉獲得了權(quán)勢,想要霸占王掌柜的茶館。虛弱的老人終究被現(xiàn)實(shí)擊垮了,自己安然了這一生。

莎士比亞說過:“黑暗無論怎樣漫長,白晝總會(huì)來到?!爆F(xiàn)在是靈驗(yàn)了,可誰又知道這漫漫探索路上祖輩們付出的艱辛呢?不能忘也不可忘。

讀完了《茶館》,心情格外壓抑。放眼看向窗外,楊柳依依,歲月靜好。溫水般的生活也總有它的滋味所在,想來也滿足了。

茶館的讀后感 第二篇

我從沒覺得童年會(huì)不快樂,我以為每個(gè)孩子的童年都是無憂無慮的??勺x完《月亮茶館里的童年》我才發(fā)現(xiàn),童年并不都是快樂的,也會(huì)伴隨悲傷與痛苦。

書中,那個(gè)天真無邪、無憂無慮,誠實(shí)善良的天米給我留下了深刻的印象。天米住在一個(gè)特別的地方,它既不是鄉(xiāng)村也不是城市,而是一個(gè)叫寶野的工業(yè)區(qū)。故事的重心在天米的小學(xué)階段,同學(xué)、老師、鄰居都出現(xiàn)在故事中:一個(gè)形影不離的好朋友;一個(gè)有先天性心臟病的孩子;一個(gè)為聰明的朋友;一個(gè)在我們孩子眼里是個(gè)好人,卻遭到周圍人議論的年輕教師;一個(gè)不近人情的古怪文學(xué)家天米與他們交往,度過了自己刻苦銘心的童年。

如果我們能一直停留在童年,也會(huì)有多么開心啊,可世上哪有長不大的孩子?書里的人會(huì)長大,我們也會(huì)長大,但那些美好回憶會(huì)永遠(yuǎn)停留在我們的腦海中,成為我們長大的足跡,這本書讓我明白了:童年一定要自己說了算,不要被父母逼迫,不要讓童年留下遺憾,讓自己童年成為一段美好的回憶。

讀一本書最終是讀自己,書中發(fā)生的傷心事在生活中也會(huì)有,記得在四年級(jí)的時(shí)候,我們班來了一位助教老師,很溫柔、很漂亮,我們都叫她小楊老師。她對我們非常好,會(huì)給我們買零食,和我們一起玩耍,可是小楊老師在五年級(jí)的時(shí)候就離開了我們班。在她走后,我才發(fā)現(xiàn)我是非常喜歡小楊老師的,盡管我經(jīng)常惹小楊老師生氣,和她對著干,不聽她的話,甚至她去教其它班時(shí),我看見她就跑。表面上我總是躲著小楊老師,但我心里是正的喜歡她,希望她再回來教我們班,再回來和她一起打鬧、玩耍、學(xué)習(xí),但我知道不會(huì)了。

在我們的成長路上,就是不斷的獲得,不斷的失去。我們不斷地獲得友情知識(shí),也不斷地失去朋友老師。

珍惜現(xiàn)有的時(shí)光吧,讓童年不留遺憾。

茶館的讀后感 第三篇

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。由一個(gè)茶館,將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨越,許多人物都被高度濃縮在茶館之中,分別展示了清末、民初、xxxxxx在大陸結(jié)束前這三個(gè)年代的舊中國生活。

曹禺先生曾說,《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”。因這劇本構(gòu)思縱橫開闊,既是大氣魄大手筆,又有細(xì)部的白描,是老舍先生的獨(dú)創(chuàng)。《茶館》這三幕共占了五十年的時(shí)間,這五十年中出了多少多少大變動(dòng),可是劇中只通過一個(gè)茶館的小人物來反映,并沒有正面敘述那些大事。這就是說,用這些小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。

《茶館》的成功在于語言的成功和他戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙,嚴(yán)密。語言:話劇全憑臺(tái)詞塑造人物,臺(tái)詞到為了,人物就活了;人物活了,全劇也就成功了。被譽(yù)為“語言大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到及至?!恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都設(shè)計(jì)的非常生動(dòng)傳神、賦予個(gè)性,同時(shí)有簡潔凝練,意味深長。戲劇結(jié)構(gòu):全劇人物多,時(shí)間跨越大,沒有中心故事,老舍采用了四種手法結(jié)構(gòu)該?。浩湟皇侵饕宋?,從壯到老,貫穿全劇,這樣,主要人物有了連貫與交代,故事雖松散卻不至于說來說去,離題太遠(yuǎn),不知所云。其二是次要人物父子相承;其三是每個(gè)人物都扮演他們自己的故事,同時(shí)又與各自所處時(shí)代密切關(guān)聯(lián),其四是無關(guān)緊要的人物一律招之即來,揮之即去,絕無贅筆。

從考察老舍個(gè)體生命的歷史的角度看,《茶館》是一個(gè)生活閱歷與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)豐富的作家在新的歷史情景中回望過去。半個(gè)多世紀(jì)的舊中國而寫下的一部沉思之作,他沉淀著歷史的教訓(xùn),揭示了歷史前行的趨勢。

《茶館》用的是一種典型的人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)。他揭示了社會(huì)一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活?!恫桊^》從題材到文化內(nèi)涵又回到了老舍所輕車熟路的老北京故事,是一部有往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會(huì)風(fēng)情大戲,這是老舍先生最擅長的。話劇《茶館》具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神。我國著名劇作家曹禺先生的《雷雨》就是一個(gè)典型的遵守“三一律的作品,而老舍先生的《茶館》卻打破了這規(guī)范。但這兩個(gè)劇作同樣取得了成功。有人評論說《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌,也是一曲挽歌,不過現(xiàn)在我還不知其緣,待我細(xì)讀。

茶館的讀后感 第四篇

茶館,在中國極為常見,但卻是一個(gè)很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個(gè)社會(huì)的各種形態(tài),并隨著社會(huì)的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。

這出三幕話劇中,共有70多個(gè)人物,其中50個(gè)是有姓名或綽號(hào)的,這些人物的身份差異大,有以前做過國會(huì)議員的,有憲兵司令部里的處長,有清朝遺老,有地方惡勢力的頭頭,也有說評書的藝人、看相算命及農(nóng)民鄉(xiāng)婦等等,形形色色的人物,構(gòu)成了一個(gè)完整的“社會(huì)”層次。

《茶館》的創(chuàng)作意圖是十分清楚的,它透過“裕泰”的茶館陳設(shè)由古樸→新式→簡陋的變化,昭示了茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期中的時(shí)代特征和文化特征。開始時(shí),茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲,雖有些略帶古風(fēng)的聲色,但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條,一動(dòng)一靜,均產(chǎn)生著一種壓抑的氣氛。第二幕中,“裕泰”的生存,及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮,無疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾不斷加劇的社會(huì)中所作的抗?fàn)?。茶館中的“洋氣”以及那寫越大的“莫談國事”紙條,則預(yù)示著更大的危機(jī)。到了第三幕,不僅僅“莫談國事”的紙條寫得更大,數(shù)目更多,而且旁邊還有一張紙條:“茶錢先付”。這證明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步,而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。

老舍以茶館為載體,以小見大,反映社會(huì)的變革,是“吃茶”使各種人物、各個(gè)社會(huì)階層和各類社會(huì)活動(dòng)聚合在一齊,如果沒有“吃茶”一事,則茶館中任何事情都將不復(fù)存在。正正因如此,老舍在劇中對北京茶館文化也花費(fèi)了不少的筆墨。如早先的茶館里,除了喝茶,還有點(diǎn)心“爛肉面”可吃,一邊喝茶,一邊還能夠做不少與茶無涉的事情;北京的茶館也和江南茶館一樣,是個(gè)“吃講茶”的地方;茶館的老顧客是能夠賒帳的,茶客也能夠自己帶茶葉來居坐;茶館也是聽書的好地方,說書人能夠在此謀得一份生活的來源……

這類細(xì)節(jié),給《茶館》所要表現(xiàn)的主題,增添了一種真切的氛圍。除了為表現(xiàn)主題服務(wù)之外,也展示了中國茶館文化之一斑。《茶館》的藝術(shù)價(jià)值不僅僅在于透過一個(gè)茶館反映了一段歷史時(shí)期的社會(huì)變革,同時(shí)也在于反映了社會(huì)變革對茶館經(jīng)濟(jì)和茶館文化的影響。

茶館的讀后感 第五篇

老舍先生是人民公認(rèn)的人民藝術(shù)家,他塑造的很多任務(wù)也早已經(jīng)深入人心。老舍先生早年留學(xué)英國,而他也正是在那時(shí)開始了自我的創(chuàng)作。

而《茶館》則是老舍先生最成功的劇本之一,這其中的故事、人物以及語言都為人們津津樂道。

在小時(shí)候,我初次閱讀《茶館》時(shí),并不能理解這其中蘊(yùn)含著的深刻的哀傷。但當(dāng)我長大后,再次閱讀這部戲劇的時(shí)候,卻生動(dòng)地感受到了老舍先生在創(chuàng)作《茶館》時(shí),心中既憤怒而又無奈的悲傷。

在整部戲劇中,有兩個(gè)場景是我始終都不能釋懷的。我不能理解,我不能釋懷,我也不能理解這樣的中國人。

其一就是龐太監(jiān)在買媳婦的時(shí)候,中間人克扣了人家賣女兒的銀子卻絲毫沒有顯露出一絲一毫的羞愧。最終老人用十兩銀子賣了自我養(yǎng)育多年的女兒。我不明白十兩銀子夠不夠養(yǎng)活一家人,但用十兩銀子賣了自我的親生女兒,只是為了讓家里人活下去。這到底是那個(gè)時(shí)代的悲哀,還是我們中國人的悲哀被賣的姑娘昏了過去,龐太監(jiān)卻依舊在旁邊大聲叫囂著,“我要活的?!痹诠媚镄堰^來的時(shí)候,龐太監(jiān)大笑著說:“她又活了?!蔽也唤獑?,這樣的姑娘,到底是人還是個(gè)玩物既是這樣的玩物,那姑娘以后過什么樣的日子也就可想而知了。

我想在那個(gè)年代,下層人民的生活大概皆是如此吧。貧苦人家的孩子還不如富貴人家里的一只狗。就像是杜甫以往說過的,“朱門酒肉臭,路有餓死骨?!蹦堑降资且粋€(gè)什么樣的時(shí)代人活著,竟然不如一只狗。我又不禁要問,難道僅有富貴人家的孩子是孩子,貧苦人家的孩子就不是人試問誰家的孩子不是十月懷胎呢誰家的孩子又不是含辛茹苦養(yǎng)大的呢

其二便是小花與爺爺告別的那一幕,我讀到了老掌柜的無奈,也讀到了老掌柜的不舍??伤麨榱俗寣O女活下去,卻也只能與她告別。這一幕與前一段寫老人賣女兒的那一幕又異曲同工之處,離別皆是為了過活。每每讀到那里,我都忍不住眼眶濕潤,但正當(dāng)這時(shí)小唐鐵嘴便出現(xiàn)了,恰如其分的搞笑將氣氛重新調(diào)動(dòng)起來。我想這必須是老舍先生的精心安排。但在笑過之后,心中又不免有些淡淡的苦澀。不明白到底是該笑還是該哭。正是因?yàn)檫@樣見風(fēng)使舵的人太多,也正是因?yàn)檫@樣欺軟怕硬的人太多,才使得中國久久不能振興,甚至險(xiǎn)些亡國。想到這些,在看到這個(gè)本應(yīng)搞笑的人物,又怎能笑得起來

當(dāng)然,讓我對這本書愛不釋手的同樣還有劇中充滿京味的語言,每次讀到老舍先生的作品我都忍不住嘴角牽動(dòng)。因?yàn)樵谒淖髌分?,那些早已沉睡多年的北京土話又變得活靈活現(xiàn)起來。兒化音加的恰到好處,老北京人的幽默也得到了很好的體現(xiàn)。我總是在腦海里想象著一個(gè)慈祥老者的形象,將聽過的故事用口語化到極點(diǎn)的北京土話一一娓娓道來。

在《茶館》中,大力媽向老掌柜道別的時(shí)候說的“硬硬朗朗兒”,老掌柜在請客人落座時(shí)說的“您請著”都蘊(yùn)含著濃郁的老北京特色。就像飄香的炸醬面,就像濃郁的豆汁,就像蜿蜒曲折的胡同,這都是屬于老北京獨(dú)一無二的味道。老舍先生作為一位地道的京城作家,作為一位血統(tǒng)純正的旗人作家,向世人展示了一個(gè)最地道、最純正的北京。

也許有的人會(huì)說老舍先生的《茶館》沒有革命意識(shí),沒有向人們展示一個(gè)光明的未來。但我認(rèn)為在那個(gè)腐朽的時(shí)代,改革的志士都被殺頭,搞實(shí)業(yè)的商人都被欺壓,在這樣一個(gè)時(shí)代又如何看得到光明的未來我記得劇中有一位以往搞過實(shí)業(yè)、進(jìn)過國會(huì)的知識(shí)分子到寺中念起了經(jīng)文,不問世事。應(yīng)對政治家的邀請,固執(zhí)的堅(jiān)持自我除了念經(jīng)什么也不會(huì)。因?yàn)樗呀?jīng)對那個(gè)時(shí)代失望了,他已經(jīng)對那時(shí)的政治失望了。我愿意相信這是真實(shí)出此刻那個(gè)時(shí)代的場景。應(yīng)對這樣的黑暗,該到哪里尋找光明我相信從始至終老舍先生斗可是為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真實(shí)的北京,也為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真實(shí)的時(shí)代。

在那個(gè)時(shí)代,人們看不到光明,看不到未來。下層人民生活在黑暗當(dāng)中,每一天都在為下一頓飯?jiān)谀睦锒鴵?dān)憂。而統(tǒng)治者則夜夜歌舞,時(shí)時(shí)絲竹,不關(guān)心社稷,更不擔(dān)心人民的死活。試問這樣的時(shí)代,又要如何看得到未來

這一篇《茶館》道盡了無盡的滄桑,歷久彌新。而這些歷史的滄桑也終將伴著我們一向走下去,如警鐘長鳴。

茶館的讀后感 第六篇

通過實(shí)踐,我認(rèn)為在美術(shù)課堂中運(yùn)用后“茶館式”教學(xué)突出了一個(gè)重要的點(diǎn):學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的,教師不講。

課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“書中學(xué)”“做中學(xué)”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,以“書中學(xué)”為主。沒有經(jīng)過研究和做的過程,學(xué)生很難掌握一些概念和方法,經(jīng)歷本身也是一種知識(shí)。在學(xué)生通過對課本的自發(fā)認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了親身制作和繪畫以后,便會(huì)對所要學(xué)習(xí)的東西有了自己的看法。如果不增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)歷,僅僅告訴他們制作過程與最后的結(jié)果,那么他們學(xué)到的只是表皮,在制作過程出現(xiàn)的問題發(fā)現(xiàn)不了解決不了,最后出現(xiàn)的結(jié)果是不了了之。這種情況在美術(shù)課堂中不僅限制了孩子的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮,對孩子的個(gè)性成長不利,對學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力也有不可彌補(bǔ)的影響。

記得有一次,在一節(jié)區(qū)里的同課異構(gòu)的美術(shù)課里,我準(zhǔn)備的《變一變》一課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),在上課的時(shí)候竟被學(xué)生不費(fèi)吹灰之力就解決了,我覺得孩子們真是太聰明了!可是后來在課堂中出現(xiàn)了我意想不到的難題:孩子們在實(shí)際制作的過程中出現(xiàn)了許多問題,這些問題是不好一下子就解決的。比如,有的孩子沒有大膽的制作信心,總是小心翼翼的;大部分孩子只去制作最簡單的一種方法,沒有打開創(chuàng)作的思路;只有一個(gè)學(xué)生做出了令人滿意的有自己想法的作品。短短的十幾分鐘制作時(shí)間,大部分孩子的創(chuàng)作思維還沒打開就下課了。聽了幾節(jié)課的結(jié)果也大都如此。我覺得,上課時(shí)間不是很充足是一個(gè)問題。還有一點(diǎn)就是應(yīng)該讓學(xué)生在沒有任何干擾下大膽的放開思維去創(chuàng)作這一點(diǎn)很重要。這一節(jié)課,教師們按照老模式預(yù)備的.教學(xué)重點(diǎn)看來是不符合學(xué)生實(shí)際的。

因此,在課堂上,給學(xué)生一個(gè)點(diǎn),大膽放給學(xué)生大量的時(shí)間,讓孩子們圍繞著教學(xué)中心,通過自己的親自實(shí)踐遇到這樣那樣的問題,他們才會(huì)有激情有目的地去思考并解決問題,才會(huì)達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的,教學(xué)效果才會(huì)受益匪淺。

作為一名教師,干的是良心活,抓好課堂教學(xué)質(zhì)量不僅是對得起自己,也是對學(xué)生負(fù)責(zé)。孩子的思維是活的,隨時(shí)都在變,只有抓住孩子的想法,才會(huì)讓課堂教學(xué)的思路跑不了題,讓孩子在學(xué)習(xí)中始終圍繞著課堂的教學(xué)中心發(fā)現(xiàn)問題,思考問題和解決問題。

張人利校長總結(jié)了目前存在的教育教學(xué)現(xiàn)狀:1)教師總體講得太多。但是,大部分教師沒有認(rèn)識(shí)自己講得太多.學(xué)生自己能學(xué)懂的,或大部分學(xué)生能學(xué)懂的,教師還在講;而學(xué)生搞不明白的,教師沒講,或者講了,講不透,沒時(shí)間講透。2)學(xué)生的“潛意識(shí)”暴露不夠,特別是“相異構(gòu)想”沒有顯現(xiàn)出來,更沒有得到解決。課堂教學(xué)追求學(xué)生回答正確。教師樂意重復(fù),或是多次重復(fù)教師自己的思維和正確的結(jié)論。3)教師對在第一次教學(xué)中的學(xué)生差異問題常常束手無策。4)許多教師不明白自己每一個(gè)教學(xué)行為的價(jià)值取向究竟何在?聽著張校長給我們總結(jié)的教育教學(xué)中突出的四大問題,思考著自己的教學(xué),這些問題確確實(shí)實(shí)在我們的教育教學(xué)中存在著,那么該怎么進(jìn)行改觀,怎樣讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì)?張校長的后“茶館式”教學(xué)從真正意義上解決了這些問題。后“茶館式”教學(xué)可歸納為:一個(gè)核心,“議”為核心。兩個(gè)特征,學(xué)生自己學(xué)得懂的,或部分學(xué)生學(xué)得懂的內(nèi)容教師不講;盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí),尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。綜合以上的一個(gè)核心與兩個(gè)特征,給了我們在課堂教學(xué)中很大的選擇性與可操作性,對提高教學(xué)質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。

回顧自己的教育教學(xué)歷程,回味著張校長的后“茶館式”教學(xué),思考著在以后的教育教學(xué)中,我們應(yīng)走下講臺(tái),真正了解學(xué)生哪些是自己能學(xué)會(huì)的,哪些是需要我們幫助解決的,哪些是需要我們指引方向的。我們要真正關(guān)注學(xué)生的潛意識(shí),關(guān)注學(xué)生的相異構(gòu)想,關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),關(guān)注正確的教育方式與方法的改進(jìn)。

以學(xué)定教,讓我們一起為了孩子今天的發(fā)展,將來的發(fā)展不懈努力。——————

暑假期間,在聽了多天講座后對上海市靜教院附校校長張人利的后“茶館式”教學(xué)講座記憶尤為深刻,受益匪淺。

張校長在講到學(xué)校管理時(shí),其中的一句話,讓我銘刻在心。他說:“我極力反對犧牲今天的生活質(zhì)量來換取明天的生活質(zhì)量?!彼鲝垺皟啥唷?、“兩少”管理,“ 兩多”就是學(xué)生的睡眠多、體育活動(dòng)多,“兩少”就是作業(yè)量少、補(bǔ)課少。我以為在他的這種管理模式下成長的教師是幸福的,學(xué)生是快樂的。

他希望能夠通過社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同努力,來真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),減負(fù)在他的身上不是空話。

在一種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍里,如何提高教學(xué)效果?

我們的教師該如何教?我們的學(xué)生該如何學(xué)?

他結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,談教學(xué)中存在問題:1.很多時(shí)候,我們的教師總體講得太多,但是絕大多數(shù)教師自己卻沒有認(rèn)識(shí)到。學(xué)生聽不懂,教師講第二遍都是無效的。2.許多教師只告訴學(xué)生什么是正確的,卻沒有關(guān)注學(xué)生的想法。

張校長舉了身邊的教學(xué)事例。有一年,他帶高三物理,一次高考時(shí),臨考前,一個(gè)女生來問他物理題,他讓女孩調(diào)整心態(tài),保持平靜,迎接考試,但女孩反問他:“老師,如果考試考到這道題了呢?”他啞口無言,就給那個(gè)女生講了那道題,結(jié)果在考試中,真有那道物理題,他慶幸給那個(gè)學(xué)生講了。考試結(jié)束,在校門口,他碰到了那個(gè)女孩,結(jié)果一問,那個(gè)女生說還是沒做出來。這就是學(xué)生的潛意識(shí),學(xué)生腦里有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),雖然教師把正確的給她了,但那是強(qiáng)加給她的,正確的在上面,錯(cuò)誤的在下面,所以,上面的很容易遺忘,忘記了正確的,記住的還是錯(cuò)誤的。

張校長的后“茶館式”教學(xué)就是:

1.學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的,教師不講。教師講學(xué)生不會(huì)的。

2.盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí),關(guān)注學(xué)生的“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)和解決。

后“茶館式”教學(xué)的的一個(gè)核心是“議”。

在“讀”“練”“做”“講”中,去引導(dǎo)學(xué)生,把灌輸式教育變?yōu)閱l(fā)式教育,使教育走向?qū)υ?,使教育走向合作,不斷提高課堂教學(xué)水平,打造高效課堂。

我以為后“茶館式”教學(xué)已不是一種教學(xué)模式,而是一種理念,根植在每一個(gè)從教者的心中,更為關(guān)注學(xué)生的成長。

茶館的讀后感 第七篇

在《茶館》中,大力媽向老掌柜道別的時(shí)候說的xxx硬硬朗朗兒xxx,老掌柜在請客人落座時(shí)說的xxx您請著xxx都蘊(yùn)含著濃郁的老北京特色。

就像飄香的炸醬面,就像濃郁的豆汁,就像蜿蜒曲折的胡同,這都是屬于老北京獨(dú)一無二的味道。

老舍先生作為一位地道的京城作家,作為一位血統(tǒng)純正的旗人作家,向世人展示了一個(gè)最地道、最純正的北京。

也許有的人會(huì)說老舍先生的《茶館》沒有革命意識(shí),沒有向人們展示一個(gè)光明的未來。

但我認(rèn)為在那個(gè)腐朽的時(shí)代,改革的志士都被殺頭,搞實(shí)業(yè)的商人都被欺壓,在這樣一個(gè)時(shí)代又如何看得到光明的未來?我記得劇中有一位曾經(jīng)搞過實(shí)業(yè)、進(jìn)過國會(huì)的知識(shí)分子到寺中念起了經(jīng)文,不問世事。

面對政治家的邀請,固執(zhí)的堅(jiān)持自己除了念經(jīng)什么也不會(huì)。

因?yàn)樗呀?jīng)對那個(gè)時(shí)代失望了,他已經(jīng)對那時(shí)的政治失望了。

我愿意相信這是真實(shí)出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的場景。

面對這樣的黑暗,該到哪里尋找光明?我相信從始至終老舍先生斗不過為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真實(shí)的北京,也為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真實(shí)的時(shí)代。

在那個(gè)時(shí)代,人們看不到光明,看不到未來。

下層人民生活在黑暗當(dāng)中,每天都在為下一頓飯?jiān)谀睦锒鴵?dān)憂。

而統(tǒng)治者則夜夜歌舞,時(shí)時(shí)絲竹,不關(guān)心社稷,更不擔(dān)心人民的死活。

試問這樣的時(shí)代,又要如何看得到未來?

這一篇《茶館》道盡了無盡的滄桑,歷久彌新。

而這些歷史的滄桑也終將伴著我們一直走下去,如警鐘長鳴。

茶館的讀后感 第八篇

飛機(jī)落地蓉城,剛好讀完。

先說書:引子和尾聲兩章極其精彩。開卷讓人回想起《尼加拉》開頭那個(gè)為榮譽(yù)而死的國王。只有人類學(xué)才能不斷地為我?guī)磉@樣的高光時(shí)刻。

這本書最好的寫法其實(shí)是沿著引子寫下去寫成一本小說,然后接上結(jié)尾50年一夢回首。

中間11章有10章論述和1章結(jié)論,總體來說寫得不怎么樣,10章論述的安排鋪陳沒有新意,只是簡單的史料羅列和分類,第11章強(qiáng)行升華做理論比較,可謂生搬硬套莫名其妙。據(jù)此,總的來說如果說王笛的想法是做一個(gè)哈貝馬斯社會(huì)理論的經(jīng)驗(yàn)研究,那無疑完成度是很差的。

王笛其實(shí)拿著一批相當(dāng)有價(jià)值的材料,令我覺得尤其有理論空間的包括文化精英的刪詩活動(dòng)(那個(gè)叫《殺子報(bào)》的話劇太有意思了,我昨晚做夢甚至都?jí)舻搅耍?、袍哥幫?huì)與地方自治、軍閥期間四川的武裝化、團(tuán)練問題等等,深究下去都很精彩,但文中就平平帶過了。

但以此指責(zé)王笛這本作品是失敗的是無理的,因?yàn)闉槔碚撎峁┠撤N質(zhì)料恰恰不是民族志的意義所在。民族志的活力和意義正在于那些理論系統(tǒng)無法統(tǒng)攝的細(xì)節(jié)。在這個(gè)意義上,民族志材料越是無法歸置于什么理論之下,這些材料才越有價(jià)值。

茶館的讀后感 第九篇

初秋,葉離樹下,鋪滿了那條彎曲的小徑。

裕泰茶館里,一個(gè)個(gè)蒼涼的故事悄然縮放,有夢想破碎的無奈,有骨肉分離的痛楚,有欺軟怕硬黑白顛倒的腐朽,混雜于茶客們喧囂的冷談聲和嘆息聲中,化成一片嘈雜。而我,靜坐于茶館內(nèi),輕飲一口清茶,留下了滿腔的苦澀…

常四爺?shù)镍B籠

老舍是睿智的。在他的筆下,每個(gè)人的出場都暗示著他不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。他們都在等待著黑暗的源泉張開血盆大口緩緩地將他們吞噬。

常四爺一出場,便提著一只被幽囚的鳥兒,殊不知,他亦是一只心高氣傲的鳥兒呀!世事滄桑,社會(huì)腐朽,他用明銳的雙眼看到了罪惡的本質(zhì)。他憤世嫉俗,他正直無畏,于是他像畫眉般高聲吟唱,抑或抨擊著奢靡的貴族和不公的世道,抑或預(yù)言著帝國悲愴的命運(yùn)。

“二爺,我看哪,大清國要完!”

一聲清脆的啼鳴,輕易地打碎了人們精心呵護(hù)的幻境。然而,這只正直而又善良的鳥兒也難逃被囚禁的厄運(yùn)。他被關(guān)入了冷冰冰的鳥籠中,于是所有悅耳的啼鳴都失去了原有的意義,化成一片徒勞的虛嘆。鳥籠外,是人們悲憫的目光和無盡的沉默,而鳥籠內(nèi),只有一陣陣的嘆息。

王利發(fā)的茶

王利發(fā)準(zhǔn)備了兩杯茶,一杯奉送給窮人,另一杯為達(dá)官貴人而溫。

在他的心中總是蕩漾著一泓同情的湖水。他可憐那些淪落的人們,卻感到無能為力,只能奉上一杯清茶。炙熱的茶水里,翻滾的是掌柜的悲憫。

然而,在動(dòng)蕩不安的局勢里,他又不得不戴上世俗的面具,對于上層階級(jí),他諂顏獻(xiàn)媚,吮癰舐痔,他希望能用一杯暖暖的好茶來換取自己的一席之地,可是,時(shí)代的悲哀將他一步步逼入絕地。

無奈,王利發(fā)手中的茶壺摔碎在地,滾滾燙的茶水四濺,留下滿地晶瑩的碎片。

秦仲義的刀和龐總管的劍

秦仲義手持鋼刀,他滿腔豪情,期盼著能用鋼刃斬?cái)嗬p繞于神州大地的荊棘,開辟出一條光明的道路。

龐太監(jiān)身藏利刃,陰險(xiǎn)狡詐,他的劍尖直指著那些真正救國存亡的義士。

兩人相遇了,表面上一陣寒喧,實(shí)際上早已刀光劍影,維新派與頑固派的針鋒相對一觸即發(fā),令人不由為此驚嘆。

舞刀弄?jiǎng)﹂g,他們劃開了時(shí)代的傷口,涌出汩汩的鮮血。

茶館的棋

“將,你完了”!

在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代中,人人如棋,每個(gè)人都肩負(fù)著不可下的使命,卻又不得不如同傀儡般受制于人,尖銳的矛盾造就了均可逆轉(zhuǎn)的悲劇,一枚又一枚的棋子被粉碎。棋盤上,只留下一片殘局。

茶館的讀后感 第十篇

《茶館》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍于1956年創(chuàng)作的話劇。

劇作展示了戊戌變法、軍閥混戰(zhàn)和新中國成立前夕三個(gè)時(shí)代近半個(gè)世紀(jì)的社會(huì)風(fēng)云變化。

通過一個(gè)叫裕泰的茶館揭示了近半個(gè)世紀(jì)中國社會(huì)的黑暗腐敗、光怪陸離,以及在這個(gè)社會(huì)中的蕓蕓眾生。

劇本中出場的人物近50人,除茶館老板之外,有吃皇糧的旗人、辦實(shí)業(yè)的資本家、清宮里的太監(jiān)、信奉洋教的教士、窮困潦倒的農(nóng)民,以及特務(wù)、打手、警察、流氓、相士等,人物眾多但性格鮮明,能夠“聞其聲知其人”,“三言兩語就勾出一個(gè)人物形象的輪廓來”。

作品通過茶館老板王利發(fā)對祖?zhèn)鳌霸L┎桊^”的慘淡經(jīng)營,描寫他雖然精明圓滑、嘔心瀝血,但終于擋不住衰敗的結(jié)局,從側(cè)面反映了中國社會(huì)的走向。

劇作在國內(nèi)外多次演出,贏得了較高的評價(jià),是中國當(dāng)代戲劇創(chuàng)作的經(jīng)典作品。

老舍(1899—1966),滿族,北京人。原名舒慶春,字舍予。中國現(xiàn)代小說家、作家,語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有《駱駝祥子》,《四世同堂》,劇本《茶館》。老舍的一生,總是忘我地工作,他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。

茶館的讀后感 第十一篇

茶館,在中國極為常見,是一個(gè)普通,但卻是一個(gè)特殊的地方?!恫桊^》的故事全部發(fā)生在一個(gè)叫的茶館。茶館的名字叫“裕泰”,象征著富裕和安泰,是一種對美好生活的向往和寄托。但是在當(dāng)時(shí)這樣的世界是不存在的。

一部簡簡單單的三幕話劇,借助于一家普普通通的的茶館,將半個(gè)世紀(jì)的歲月濃縮,將許許多多符合時(shí)代特征的小人物涵蓋,將一個(gè)國家在那些個(gè)特定時(shí)代的悲哀訴盡。

《茶館》有著強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神。繪導(dǎo)了一出由往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會(huì)大戲。故事發(fā)生在清朝末年的一個(gè)名為裕泰的茶館中,這個(gè)茶館里人來人往,會(huì)聚了各色人物,一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì),概括了中國社會(huì)的各個(gè)階段,幾種勢力的尖銳對立和沖突,揭示了半封建,半殖民地中國的歷史命運(yùn)。

《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明,這也是劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴等人物讓我印象十分深刻。王掌柜,為人正直,不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢,說好話;老主顧常四爺,同王掌柜一樣正直,不做虧心事,但不同的是他比王掌柜硬,骨子里有那么一股傲氣,怎樣都不肯低頭,不肯讓步。

我最欽佩的還是常四爺了,欽佩他那種不向困難低頭的精神。在清朝時(shí),他有份“鐵桿子莊稼”不用干活就拿錢。后來清國滅亡,常四爺沒有像松二爺一樣挨餓,而是自己種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。到了民國時(shí)期,茶館新開張時(shí),松二爺,常四爺都去賀喜,常四爺雖然穿的沒有那么體面,但他的精神面貌很好,面對政局的混亂他還能放得下面子,這種精神正是我們所缺少的,在那個(gè)年代,沒有常四爺這種精神恐怕很難生存。因?yàn)樗且砸粋€(gè)單純的方式出現(xiàn)在舞臺(tái)上,他正義,愛國,實(shí)話實(shí)說。也許你覺得這個(gè)人太過于直腸子,不夠圓滑,反而會(huì)給自己惹禍上身。但反過來看看王利發(fā),他夠圓滑了吧,可最后還不是一個(gè)死的下場。

曹禺先生曾說《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”,也有人評論說《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌,也是一曲挽歌?!恫桊^》這三幕共占了五十年的時(shí)間,而老舍僅用了一些小人物的生存和死去,說明了年代的形形色色。他揭示了社會(huì)的一角,讓我們覺得我們活在這個(gè)時(shí)代是多么幸福。

茶館的讀后感 第十二篇

每當(dāng)我拿起杯子,聞到茶的芬芳,品嘗茶的味道時(shí),感受茶的味道在口腔中回味,有些許苦澀,總能想起老舍的作品《茶館》,又回憶起在裕泰茶館里來來往往,生存于亂世的茶民。

“全方位地進(jìn)入老舍的沉痛敘事和世態(tài),諷刺視野的,只是傳統(tǒng)市民社會(huì)的新老市民,其中又以老市民的形象最成功。”回憶《茶館》,裕泰茶館里面的每個(gè)人物都有不同的,但骨子里頑劣的性子是一樣的。一開始,各種各樣的茶客聚集在裕泰茶館喝茶歇息,有遛鳥的常四爺和松二爺,有做買賣姑娘生意的劉麻子,有衙門辦事的宋恩子和吳祥子。阿諛奉承的秦仲義,看到有權(quán)有勢的,便趁機(jī)接近,用盡好話討得他們開心;怕事軟弱的王利發(fā),看到貧苦尋求幫助的鄉(xiāng)婦和孩子,只一味服從了上層人物的命令,將人趕出去;封建保守的龐太監(jiān),“誰敢改祖宗的章程,誰就掉腦袋”;死活要臉的常四爺,喝茶必要自己帶茶葉,想省錢卻又想天天去茶館顯擺。在我眼中,老舍對這些人物是同情的,有的人物會(huì)走得很成功,但更多的是被亂世拖住了手腳,只能屈服于現(xiàn)實(shí),掙扎只為能生存,所以才會(huì)是這樣的性子。

《茶館》的時(shí)間維度從維新運(yùn)動(dòng)失敗到袁世凱去世后軍閥割據(jù)到抗日戰(zhàn)爭勝利,這是一個(gè)混亂的時(shí)代,這是一個(gè)xxx更迭的時(shí)代,裕泰茶館也在混亂之中逐漸沒落。“莫談國事”的紙條越發(fā)凸顯,“茶錢先付”跟著出現(xiàn),一步步點(diǎn)明茶館的處境不好。老板王利發(fā)更是隨著裕泰茶館而改變,成為那個(gè)時(shí)候下層市民艱苦生存的縮影。為了接手父親留下來的遺產(chǎn),王利發(fā)奉承有財(cái)?shù)那刂倭x,有勢的龐太監(jiān),讓茶館經(jīng)營得更好;為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,避免被淘汰,王利發(fā)另開了公寓,將茶館用時(shí)裝美人裝飾一番,并成為了碩果僅存的一家大茶館,但這一切最終也都隨著王利發(fā)“上了吊,吊死啦”消去了。我心疼王利發(fā)的“人總得活著吧,我變盡了法子不過是為了活下去。”,王利發(fā)確實(shí)為了生存改變了,但也知道亂世中這種力量太弱小了,失敗是必然的。

認(rèn)真想想,茶館的結(jié)局又是必然的,在第一幕最后埋下了伏筆。茶客說的一句話:將!你完啦!表面上指下棋的輸贏,深層上是指維新運(yùn)動(dòng)的失敗,貫穿全文去理解,這個(gè)又是暗示了茶館不管怎么進(jìn)步,都逃不過最后改革變形的結(jié)局,因?yàn)榈蹏Y本主義的入侵,改變了社會(huì)風(fēng)氣,沖擊了傳統(tǒng),讓封建時(shí)代的人們像趕鴨子上架一樣去適應(yīng)資本主義,讓不符合資本主義發(fā)展的茶館無法生存。

我想到了一句話:生命只是妥協(xié),敷衍,和理想完全相反的鬼混。從中學(xué)上了大學(xué),有一些教學(xué)方法,學(xué)習(xí)內(nèi)容改變,原以為能和以前不一樣了,不用被老師每天趕著作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)和以前一樣啊,只是除了作業(yè)之外,還有講座什么的,我們依舊是被趕著去做。和我理想中自主自強(qiáng)的大學(xué)有點(diǎn)差異,想到了王利發(fā),感覺自己有一秒像變成了他,為了完成任務(wù)我開始忙碌,卻不知道為何,只是單純地去屈服,突然好想知道他理想中自己接手老爸的茶館是如何的呢?

是啊,世事變遷,每時(shí)每刻都在改變,人最難得就是學(xué)會(huì)追上時(shí)代的腳步,主動(dòng)選擇變革學(xué)習(xí),而不是被生活所逼迫著改變,才能不在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)里迷失自己。我們不是老舍筆下的王利發(fā),趁著我們這個(gè)還是和平的時(shí)代,努力抓住自己的命運(yùn),解決掉眼前的茍且之余,還能享受詩和遠(yuǎn)方。

茶館的讀后感 第十三篇

“她從此沉默,沉默得像一株孤獨(dú)的枯樹,并且迅速地老去。”這是《月亮茶館下的童年》中的一句我感觸最深的話,這句話,讓我覺得孤獨(dú)是可怕的,唯獨(dú)有一樣?xùn)|西可以打敗它——陪伴。

眉娘那不可言說的心情,我早在七歲那年就感受過了。七歲那年,我得過敏性紫癜,這種病讓我不能跑不能跳,不能隨意走動(dòng),甚至不可以有大悲大喜的情緒起伏,只能臥床修養(yǎng)。那段時(shí)間,我離開了學(xué)校,每天只能躺在冰冷的病房中,沒有家人朋友的陪伴,早上第一眼看到的不是自己的家人,而是護(hù)士,我只能看見輸液袋里的藥水一滴一滴地流逝,我感到我的童年,我的生命也在慢慢的流逝。

治療了一段時(shí)間,我回到了學(xué)校,離開原來的班級(jí),來到了現(xiàn)在的班級(jí)。雖然這個(gè)家庭里充滿歡聲笑語,絢麗多彩,我也過的十分快樂,但從前的那些美好記憶,卻一去不復(fù)返了。

每個(gè)人的童年都不一樣,有的悲哀,有的歡喜,而我感受最深的就是七歲那年經(jīng)歷的孤獨(dú),這種感覺仿佛是沉入深深的海底,讓人無法呼吸,無法動(dòng)彈。孤獨(dú)是一把利刃,不斷靠近死亡的邊緣。

感謝家人,讓我重拾溫暖;感謝朋友,讓我重拾笑容;感謝老師,讓我重拾希望。

茶館的讀后感 第十四篇

茶館,在我們眼中只是彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來,否則茶館依舊會(huì)是那樣的平庸無奇,永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那位大師便是老舍,他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩,讓它成為真正的藝術(shù)品。

以老舍先生獨(dú)一無二的創(chuàng)作手法,使全劇顯得干凈、簡潔。是時(shí)間變遷,同時(shí)也是歷史變遷。用人物來表現(xiàn)年代,同時(shí)又把年代作為人物表現(xiàn)的背景,二者相輔相成,使小小一茶館成為舊時(shí)代的一個(gè)縮影,讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館,仍有幾位核心人物始終貫穿其中,例如茶館掌柜王利發(fā),膽兒小的松二爺,十分愛國并胸懷正義常四爺?shù)鹊?。茶客間說的不是客套話便是奉承話,他們之間的談話使人更能深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼。

《茶館》中語言的精妙運(yùn)用,同樣讓人印象深刻,尤其是第一幕里茶客的東一句西一句,左一下右一下。那都是北京語言的精華,都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂,節(jié)奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰,后邊兩幕也是由第一幕而來,托著襯著第一幕構(gòu)成整部戲。

但是,老舍先生的《茶館》低調(diào)的很,僅有一個(gè)電影演員劇團(tuán),算是業(yè)余演話劇,排過,在郊區(qū)劇場也只演過一兩場??烧娴乃囆g(shù),無論何時(shí),都會(huì)散發(fā)光輝。現(xiàn)在的《茶館》已經(jīng)成為人藝的經(jīng)典保留節(jié)目,同時(shí)也在人們的心中扎下了根。

希望多年以后,我們也不會(huì)忘記那一句“我們吃下午茶去!”

茶館的讀后感 第十五篇

學(xué)生是堂的主體,但現(xiàn)實(shí)中教師的話語權(quán)常常超過了學(xué)生,書中有有一段話讓我印象深刻:xxx要充分認(rèn)識(shí)到教師的講解并不是學(xué)習(xí)習(xí)得的唯一途徑。不僅如此,教師的講解并不能讓學(xué)生真正掌握這些知識(shí)。知識(shí)的掌握需要對話,需要學(xué)生自己的建構(gòu),不然教師的講解是徒勞的。xxx

指出堂教學(xué)關(guān)鍵干預(yù)因素之一就是盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí),尤為關(guān)注xxx相異構(gòu)想xxx的發(fā)現(xiàn)與解決。那何為xxx相異構(gòu)想xxx?

建構(gòu)主義認(rèn)為:學(xué)生在學(xué)習(xí)某一項(xiàng)知識(shí)之前,頭腦并非一片空白,孩子通過日常生活的各種經(jīng)歷,形成對事物形形色色的看法,養(yǎng)成一套獨(dú)有的思維方式。他們的這種看法及思維方式,有時(shí)可以幫助正確的概念掌握,甚至超越本,成為xxx閃光點(diǎn)xxx;但如果與要掌握的知識(shí)、概念相悖,甚至大相徑庭時(shí),這原有的思維方式就稱為xxx相異構(gòu)想xxx

書中認(rèn)為,知識(shí)的掌握不是教師口頭表述知識(shí)的重難點(diǎn),這樣的方式就是xxx灌輸xxx,如果能把學(xué)生原的xxx相異構(gòu)想xxx顯現(xiàn)出,與正確的認(rèn)識(shí)xxx碰撞xxx,再放入學(xué)生的腦中,這樣的教學(xué)才是啟發(fā)。這其實(shí)不難理解,學(xué)生暴露問題或錯(cuò)誤,了解錯(cuò)誤的原因,并以此進(jìn)行糾正,進(jìn)行重組,形成正確并符合學(xué)生個(gè)體思維特征的方式。聯(lián)系實(shí)際,日常的作業(yè)xxx面批xxx就是很好的一種對話方式,在作業(yè)批改中,學(xué)生錯(cuò)誤的答案一部分可能于粗心或?qū)忣}不清,還有一部分錯(cuò)誤就是我們所謂的xxx理解錯(cuò)誤xxx,這其實(shí)就是孩子的xxx相異構(gòu)想xxx出了問題,全班學(xué)生錯(cuò)誤可能是相似的,但是錯(cuò)誤的原因也許是千差萬別的,此時(shí)的xxx面批xxx就是針對孩子原有認(rèn)知錯(cuò)誤的重新講解,這樣的教學(xué)過程或許就是后xxx茶館式xxx教學(xué)堂干預(yù)的重要因素。

這樣的xxx對話xxx,可以在師生之間產(chǎn)生,同樣也可以在學(xué)生之間發(fā)生,這就是我們一直在倡導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)的形式,學(xué)生在xxx相異構(gòu)想xxx上或許更加類似,更易了解錯(cuò)誤的原因,而講解的過程同時(shí)也是重新溫習(xí)的過程。學(xué)生原有的xxx相異構(gòu)想xxx一旦被打破,就可以避免之后類似的重復(fù)錯(cuò)誤。

想想也的確是這樣的,平時(shí)自己上太多關(guān)注預(yù)設(shè)好的教學(xué)流程,為了上而上,忽略了學(xué)生真正需要的,這與學(xué)生本位論也是相悖的。包括我們前設(shè)計(jì)的xxx預(yù)習(xí)單xxx、xxx導(dǎo)學(xué)單xxx、xxx作業(yè)紙xxx,目的也是為了前測學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容,避免堂知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)。

《朱永新說教育》中提到過:真正決定學(xué)校品質(zhì)的,永遠(yuǎn)是講臺(tái)上的那個(gè)人。教師對學(xué)生的影響不言而喻,閱讀常常令人思考和沉淀,希望以后能更多地站在學(xué)生的角度思考教學(xué)的設(shè)計(jì)。

茶館的讀后感 第十六篇

這是一部話劇作品,代表了老舍話劇創(chuàng)作最高成就。老舍曾說:“茶館是三教九流會(huì)面之處,可以容納各式人物。一個(gè)大茶館,就是一個(gè)小社會(huì)?!崩仙峁P下的茶館更是如此。

小小的茶館中,我們看到了茶館掌柜王利發(fā)青、壯、老、三個(gè)年齡階段的生活;看到了社會(huì)各階層人民的生活狀態(tài);看到了社會(huì)的更替也看到了人民與舊時(shí)代的對立。不管是面對清朝的滅亡前那些封建制度的壓迫,還是民國初年社會(huì)的動(dòng)蕩不安,還有解放初期的內(nèi)戰(zhàn),精明世故的王利發(fā)為了生存,不斷對茶館進(jìn)行改量,但面對社會(huì)如此局面,如此精明,他還是被逼無奈,最終選擇了自殺。我們常發(fā)現(xiàn),無論是《駱駝祥子》,還是這本《茶館》,老舍筆下的人物最后結(jié)局總是悲慘的。而那卻暗示了那個(gè)時(shí)代的悲劇。

書中的常四爺也令人敬佩。他是滿族旗人,在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”,不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了,常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓,而是自己去種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。他就像黑暗世界里的微小光芒,孤獨(dú)卻有毅力的閃爍。也許我們需要更多這樣的微小光芒,才能把黑暗的世界照亮。也許我們需要這樣更多正義的人,才能把黑暗腐敗的社會(huì)帶向光明。

這部作品對底層社會(huì)人民的生活的描寫讓我十分感觸。社會(huì)高層的爭斗,變革,影響最大的還是底層人民。館中的紙條“莫談國事”,愛國的旗人常四爺和一心要實(shí)業(yè)救國的松二爺,最后卻都被事實(shí)擊敗。鮮明刻畫了百姓們?yōu)閲謶n卻無能為力的悲烈事實(shí)。

歷史代表著過往,現(xiàn)在的我們無法親身體驗(yàn)到那段已經(jīng)過往的歷史,正是有了這樣一部部優(yōu)秀的文學(xué)作品,保留歷史,重現(xiàn)歷史,讓我們擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的使命,為了悲慘的歷史不再重現(xiàn)而努力。

茶館的讀后感 第十七篇

竹板一敲響,大幕徐啟,一個(gè)身著晚清大褂的人亮出嗓門:“大茶館,老裕泰,生意興隆真不賴……”接著入目的便是一間大茶館,人來人往,熱鬧氣十足,只有四處張貼著的“莫談國事”的紙條獨(dú)自寂寞著,有些突兀。這便是老舍筆下的裕泰大茶館。

《茶館》共分為三幕,時(shí)間跨度卻很大,跨越了從戊戌變法到軍閥割據(jù)再到xxx黑暗統(tǒng)治的五十年。在不同的歷史時(shí)期下,茶館里發(fā)生了許多不同的故事,卻又大致相似,換的是主角,不換的是黑暗時(shí)期下社會(huì)最底層人民的悲慘命運(yùn)?!恫桊^》里的人物多多少少有五十個(gè),從父輩到孫子輩,從“劉麻子”“二德子”到“小劉麻子”“小二德子”,這些人物里有好有壞,可即便是最可惡的人,結(jié)局也令人唏噓。正是這樣一個(gè)茶館,讓我感受到了真正的悲哀與心酸。

裕泰大茶館的掌柜的,王利發(fā),自小便接管父親留給他的茶館,他為人圓滑精明,心眼卻不壞,對“上層”人恭敬請安只為保全茶館和家人,可最后苦心經(jīng)營的茶館卻被xxx強(qiáng)奪作為根據(jù)點(diǎn),王掌柜最終自縊而死。其實(shí),從茶館越來越濃厚的“洋氣”和越來越緊張的改良中已經(jīng)暗示了舊中國的滅亡和帝國主義入侵勢力的強(qiáng)大。茶館中“莫談國事”的字條越來越大,生意慘淡,更是反映出了當(dāng)時(shí)民不聊生的慘況。在這樣的社會(huì)情形下,百姓們更可謂是“自相殘殺”,如文中康六賣女,宋恩子吳祥子為幾塊現(xiàn)大洋誣告劉麻子,小劉麻子為xxx效力強(qiáng)奪茶館等情節(jié),讓人心痛不已。為了白面糧食和大洋,他們可以出賣自己,他們可恨嗎?當(dāng)然!但他們卻又是可悲的,愚昧無知,只求保全。

但配角之中也不乏清醒之人。身為旗人的常四爺正直勇敢,厚道善良,是熱心的市民代表,可卻逃不過必然的命運(yùn),發(fā)出了“我愛我們的國,可誰愛我呀!”的沉重悲嘆;還有一心要“實(shí)業(yè)救國”的先進(jìn)資本家代表秦仲義,他開的幾個(gè)工廠最后都被拆了,只得到個(gè)“有錢便應(yīng)吃喝玩樂”的教訓(xùn),這何嘗不是歷史上民族企業(yè)家軟弱一面的反映呢。他們二人與王掌柜一起撒紙錢,給自己出殯來祭奠自己,是何等的悲涼!可他們再也沒有力氣做出比“死亡”更為激烈的反抗了。

老舍曾說:“茶館是三教九流會(huì)面之處,容納各色人物,一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)?!崩仙釠]有寫官場上橫行的黨員軍官,沒有寫腐敗落寞的晚清貴族,政治上的風(fēng)云僅通過一座茶館和形形色色的小人物翻涌了起來,百姓的悲哀其實(shí)更是當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的悲哀。

幕已謝,那個(gè)開場時(shí)身著大褂的人早已換上的短襖,剪去了小辮兒。竹板這么一敲響,他又哼唱了起來:“小姑娘別這樣,黑到頭兒天會(huì)亮。小姑娘,別發(fā)愁,西山的泉向東流??嗨ィ鹚畞?,誰也不再做奴才……”

近代史上近百年的壓迫與屈辱早起過去,黑暗已落幕,我多想踏進(jìn)裕泰茶館,為這里的人撕去黑暗的歷史,高呼一聲:“天亮了!”

讀《茶館》仿佛痛飲一碗“悲茶”,我坐在茶館里不動(dòng)聲色地看著每一個(gè)過往的人,心中郁結(jié)著什么,若非要形容出來,那便是魯迅先生曾用過的“濃黑的悲涼”罷!

茶館的讀后感 第十八篇

近日去新華書店,在書之海洋中,惋嘆自己太渺小,忽逢一薄書者,名曰《茶館》,置于書山中,其渺小程度同吾也,吾大喜,捧書而視,受益無窮于其中,故有感如下:

書名為《茶館》,我不由得想起了小時(shí)候外公每次帶我去茶館打牌的情形,在我印象中,茶館就是一個(gè)熱鬧而常?;\罩著煙霧的地方。可翻開了書,才發(fā)現(xiàn)它并不是僅僅講的是在茶館里的事,而是以對話劇本的形式講述了一副舊北平社會(huì)的浮世繪的黑暗社會(huì),老舍從小小的一個(gè)茶館中反映出了整個(gè)社會(huì),以小見大。是由茶館中的客人的話中而得。語言樸素卻能體會(huì)出許多意味。書雖短小而精致。把我印象中的茶館的形象完全,同《駱駝祥子》一樣,老舍也是無情的批判了這個(gè)社會(huì)—他不讓好人有出路。

書的主人公是王利發(fā),他是他裕泰茶館的老板,他也是整本書的線索。在第一階段中,的為太監(jiān)娶老婆,暗探遍布社會(huì),麻木的旗兵無所事事,尋釁打群架,另一方面是破產(chǎn)的農(nóng)民賣兒鬻女,愛國的旗人常四爺因幾句牢騷被捕,新興的資本家企圖“實(shí)業(yè)救國”,王利發(fā)左右xxx,企圖使生意興隆。而在第二階段的發(fā)展中,惡勢力越來越肆無忌憚,為所欲為,暗探宋恩子、吳祥子的后代子承父業(yè),繼續(xù)敲詐勒索,的劉麻子的后代青出于藍(lán),依托要員準(zhǔn)備開女招待“拖拉撕”,龐太監(jiān)的侄子侄媳組成的迷信會(huì)道門在社會(huì)上稱王稱霸,甚至做著“皇帝”、“娘娘”的美夢,而一些企圖有所作為的良民百姓卻走投無路。

我第一遍讀它的時(shí)候,還不能理解它,此書短小,且為劇本式的,還被拍成了真正的話劇,我雖未深入去讀,但也能淺薄的感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)下厚重的歷史畫面。

茶館的讀后感 第十九篇

淺斟慢品,任塵世浮華,眼前氤氳的水霧,纏綿,消散……茶館,一個(gè)充滿情思的地方,它固執(zhí)地守在塵世浮華中,護(hù)住了自己的清雅。她微微頷首,捊須而笑,衣衫翩翩,絕世而獨(dú)立,于一方角落見證著市井百態(tài)。

老舍先生的茶館,正似一杯幽幽清茶,不濃不烈,不急不躁,不沉不浮,從從容容,淡泊致遠(yuǎn)。像低進(jìn)塵埃里的素顏,似高攀靈魂的風(fēng)骨,忍不住,去口味。

初品,是歲月的苦澀。第一幕,一個(gè)初秋的上午,三三兩兩的旗人遛夠了鳥,走進(jìn)裕泰歇腳,茶客們細(xì)品著茶點(diǎn),閑聊著風(fēng)月。突然,一洪亮的男聲攜著滿懷的豪情,對醒目的“莫談國事”恍若無視,拍案訴說著對洋鬼子的不滿,眉眼中的壯志顯而易見,卻被那特務(wù)吳思子和宋祥子抓了去。可憐的康老六為了讓女兒過上好日子,將女兒賣給了年過七旬的龐太監(jiān)。女兒凄涼的淚向人們訴說著對世界的不滿。于這一方茶館,各色的人演繹著各色的人生。

親抿一口,品味出些苦澀,融著些百味,苦澀的絕唱,響徹歲月的枝頭。就像烏云密布的天,讓人不由得心情沉重。這樣的《茶館》,讓我不禁想去再次品味。

再品,是亂世的本味。人們追逐著時(shí)光的腳步,來到了民國初年。身處亂世的裕泰艱難的維持著,掌柜王利發(fā)積極改良,卻屢遭失敗。唯有那“莫談國事”變得更加醒目。掌柜的兒子與兒媳打點(diǎn)著茶館。常四爺終于出獄了,將他關(guān)進(jìn)去的二人卻又成為軍閥的走狗……這一方茶館,接受著歲月的考驗(yàn)。

望茶葉于杯中沉沉浮浮,與沸水的碰撞,激出了最美的舞踏。它飛旋著,舞著它的態(tài)度,于亂世中的一絲本味。這清茶愈加苦澀,可又讓人們品出了它的態(tài)度,它的決心,它的本真。而我們于這如海的苦澀中尋懂了那一絲本味,去追尋那心心念念的苦盡甘來。

飲盡,是人生的風(fēng)月。故事終有尾聲,一個(gè)個(gè)子承父業(yè)的青年再次聚集在不似從前的裕泰,帶著從前的希冀,守著父輩的故事,于亂世中,遇見,又錯(cuò)過……常四爺?shù)纳罡悠鄳K了。當(dāng)昔日的意氣風(fēng)發(fā)變?yōu)槔夏甑母锌f千,眼底的風(fēng)霜是歲月的痕跡與無可奈何。咀嚼著前塵往事,感慨著世道崎嶇,對著世間的麻木悲涼冷笑。但康大力作為一個(gè)青年熱血地投入革命斗爭,以及康順子、王大拾等投奔西北游擊區(qū),何又不是奔赴光明前景,向可悲的社會(huì)唱響反抗之歌?是啊,當(dāng)你老了,可永遠(yuǎn)有人正年輕著。

這一口,品盡了這世間繁華,品盡了人生百味,品盡了風(fēng)花雪月?;匚队崎L,沉痛的苦終會(huì)過去的吧??啾M甘來是最為幸福的時(shí)刻。

人們品著清茶,品著事故。城市一隅的一方茶館,茶館無言卻守著歲月,過去的過去,歲月流逝;故事的故事,茶館記得。

這樣的《茶館》讓人怎么不去用心品味。清杯一壺茶,品味余后生。一杯茶,一個(gè)地方,一群人,一個(gè)故事,一本書,一杯茶……用心品味……

茶館的讀后感 第二十篇

《茶館》是老舍筆下一副巨大的畫。寥寥三萬字卻塑造了七十多個(gè)有血有肉的人物形象。這是一曲舊中國人情涼薄的挽歌,是一支支人生各異的內(nèi)心獨(dú)白!是恍如昨日,仿佛有切膚之痛的每一個(gè)中國人應(yīng)不斷品讀的愛國經(jīng)典。

七十多人物中,王利發(fā)王掌柜是由始貫穿至終的重要人物之一。老掌柜由青年時(shí)替父掌管裕泰茶館,與之在《茶館》這個(gè)無聲的舞臺(tái)上表演著,也生活著!或者說是本色出演著。老掌柜的愿望也就如同他與好友常四爺、秦二爺所說的一般:“我呢,做了一輩子順民,見誰都請安、鞠躬、作揖。只是啊盼著孩子們能有出息:凍不著、餓不著、沒災(zāi)沒病的!”是啊,一個(gè)在舊時(shí)代這個(gè)熔爐中喘息著的,再普遍不過的平民百姓的愿望!也許會(huì)有人嫌惡他溜須拍馬唯唯是諾的“好好先生”模樣。但換個(gè)角度換個(gè)立場想想:王利發(fā)他一個(gè)無權(quán)無勢的本分生意人,只想在這亂世中求得平平淡淡、安安靜靜的日子。不曾有過害人之心,也尚存中國人寶貴的拳拳愛國之心。在他幫助康順子和康大力兩個(gè)可憐人時(shí)毅然送走媳婦、孫女自己坦然面對……在彌留之際不畏強(qiáng)權(quán)、不貪富貴。絕望的選擇了上吊之死。王利發(fā)只不過是腐朽的清末政府統(tǒng)治下的犧牲品之一罷了。

常四爺果敢無畏,敢作敢當(dāng)。雖是過著自食其力,掙口凈飯的生活,而他能為精神層面的高尚而放棄物質(zhì),是舊社會(huì)鐵骨錚錚的漢子的典型寫照。但這樣不免有些無知與愚忠了,僅憑一顆熾熱的愛國之心一己之力豈能打敗洋人、xxx、惡霸?其后果也是不言而喻了……

如果說常四爺需要具備實(shí)業(yè)救國的策略和頭腦的話,那么秦仲義便應(yīng)運(yùn)而生了。一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)維新派,一生主張實(shí)業(yè)救國,變賣家當(dāng)辦公廠、開銀行,卻在花甲之年落個(gè)生無分文,窮愁潦倒的光景。在行將就木的時(shí)候得出了“有錢哪,就該吃喝嫖賭、胡作非為,可千萬別干好事”的謬論!()既令人啼笑皆非,也讓人悲由心生啊!這到底是一個(gè)怎樣的社會(huì)環(huán)境使一個(gè)善良正直的人扭曲了靈魂,道出了泣血之言?由此可見,深受其害的人們對舊社會(huì)慘無人道的無情鞭撻之情可見一斑。

透過《茶館》我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。一個(gè)透過哈哈鏡的現(xiàn)實(shí),壓迫剝削勞苦人民,心意狠毒的惡人能在其中撈到一個(gè)浮華的“幸?!?憂國憂民、心系祖國安危的人被壓迫、餓死,被殺害的悲慘命運(yùn)。國家被列強(qiáng)的時(shí)候,卻有大批的爪牙走狗為了一己之利向帝國主義投降,xxx!侵略者外寇眼中的“xxx”、“亡國奴”就是一個(gè)屈辱的歷史!

“落后就要挨打”,新時(shí)代的我們在享受幸福生活的同時(shí)請不要忘記先人以鮮血向我們闡述的箴言!讓《茶館》的歷史永遠(yuǎn)不要重演!

讀《茶館》,泣國人,悲命運(yùn),恨不爭,望奮進(jìn),再奮進(jìn)!

茶館的讀后感 第二十一篇

《茶館》是老舍先生的名作,是三幕劇的劇本?!恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏,歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后xxx統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代?!恫桊^》非常現(xiàn)實(shí),好人不一定有好報(bào),惡人不一定有惡報(bào),充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明,這也是這個(gè)劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過一次,不必像上語文課那樣細(xì)細(xì)品讀,也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜,他為人正直、不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺,他跟王掌柜一樣,正直、不做虧心事,跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲氣,怎么也不肯低頭,不肯讓步。

讀完《茶館》,我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福,那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上,而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí),生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。

在《茶館》里,我最敬佩的人還是常四爺,特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人,在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”,不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了,常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓,而是自己去種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的,由于生活條件優(yōu)越,我們遇到困難就退縮,假如生活在那個(gè)年代,沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。

《茶館》里的道理可真多呀!

茶館的讀后感 第二十二篇

每一本書,都是一個(gè)很好的時(shí)代縮影,《茶館》也不例外。

這本書包含了三個(gè)時(shí)代,每一幕就是一個(gè)時(shí)代。

故事發(fā)生在一個(gè)茶館里,時(shí)代在變,茶館也在變。

xxx這三幕共占了五十年的時(shí)間……xxxxxx這就是說,用這些小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。

xxx這是老舍自己評價(jià)《茶館》時(shí)說的。

那人物究竟是怎么活的?又是怎么死的呢?我們就拿茶館的掌柜來說。

xxx我……當(dāng)了一輩子的順民,見著誰我都鞠躬,請安,作揖。

xxx這是王掌柜他自己說的。

王利發(fā)精明、善良、勤勞,善于經(jīng)營。

他膽小怕事,本著莫談國事的處世原則,靠自己的力氣掙錢度日。

可是,他越怕國事,這國事就越是不斷地往他的茶館里鉆。

他信奉改良主義,可改來改去,這茶館越改越糟。

在第三幕里,王掌柜似乎看透了一切,他也變得老于世故了,再也不像從前那樣見人陪笑、作揖、夾著尾巴做人了。

他也敢罵國x黨了。

人生的磨難,使他變得倔強(qiáng)起來。

可最終他是怎么死的呢?他自己上吊死了。

臨死前,他把家人打發(fā)到解放區(qū)去,自己和常四爺、秦二爺聚在茶館里撒起紙錢來。

三位老人苦中作樂,為自己送終,聊以自我安慰,這令人憐憫。

一輩子渴望改良的人就這樣稀里糊涂地死了。

這就是王利發(fā)的人生悲劇。

《茶館》里的其他人,兒子還是遵循老子的處世態(tài)度,有的甚至變本加厲。

這是時(shí)代的悲哀。

《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代,也看清了那些生活在底層的人民,一個(gè)個(gè)破落、衰敗。

《茶館》不愧為xxx中國戲劇史上空前的范例xxx.

茶館的讀后感 第二十三篇

茶館,在中國極為常見??雌饋聿⒉黄鹧?,但卻是一個(gè)特殊的地方。話劇《茶館》例幾乎濃郁了當(dāng)年的社會(huì)跡象,并跟著社會(huì)的變化演出了一幕幕真真實(shí)實(shí)的人間活劇。從人們那些樸素的語言中,更加體現(xiàn)出當(dāng)年不論是農(nóng)民、社會(huì)人士對現(xiàn)在中國的一些不同的觀點(diǎn)。

比如,讓名廚落得去包辦xxx的伙食,用順口說出這些念頭xxx里的人多;讓說書先生抱怨生意不好,又順口說出這年真玩意要失傳……大家各說各的,各種職業(yè)的人抱怨著,雖然雜亂不堪,但是又反應(yīng)了舊社會(huì)的興隆盛衰,并且更有一番不同的味道,更加覺得十分貼切那時(shí)的背景。茶館中形形色色的人很多,比如窮得出賣女兒的鄉(xiāng)富、吃洋的小惡霸、賣報(bào)紙的報(bào)童、老是無所事事的巡警……其實(shí),從身份來看,也覺得當(dāng)時(shí)的社會(huì)是在太雜亂,中國那是是多么的腐敗。老舍緊緊抓住了那時(shí)的場景特寫,將半個(gè)世紀(jì),縮小成一個(gè)茶館,在縮小成三部分,展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、明國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)代、xxxxxx覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場景,揭示了半封建、半殖民地中國歷史命運(yùn)。

《茶館》無論是在中國還是世界我舞臺(tái)上總有贏得掌聲?!恫桊^》是一曲舊時(shí)代的葬歌,也是一曲挽歌,它的藝術(shù)價(jià)值不僅僅通過一個(gè)茶館反應(yīng)了一段又一段的歷史時(shí)期的社會(huì)變革,同時(shí)也在于反映了社會(huì)變革對茶館的經(jīng)濟(jì)和茶館文化的影響,在中國人的腦海中永遠(yuǎn)是那么的清楚,因?yàn)?,那是中國曾?jīng)真實(shí)的歷史……

茶館的讀后感 第二十四篇

這幾天我讀了《茶館》這本書,以前看題目,我還以為是寫了一個(gè)小茶館的故事,可看了之后才知道這和我想的完全不一樣。分別寫了清朝末期民國時(shí)期抗日戰(zhàn)爭勝利后的三個(gè)年代,書中的字里行間都透露出老北京的氣息。

在這三幕中,令我印象最深刻的就是第二幕“龍須溝”,本篇章主要是圍繞著北京的“龍須溝”來寫的,反映了當(dāng)時(shí)人民在新政府成立之前和新政府成立之后的生活變化。

在茶館中,有許多個(gè)性鮮明的人物如。茶館的老板王利發(fā)心不壞,確有些膽小的松二爺,愛國情懷高的常四爺,可是他們的生活過的并不好。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)非常險(xiǎn)惡,王利發(fā)是個(gè)好人,他見到人就會(huì)打招呼,可他們茶館卻一天不如一天,那些可惡的傷兵,天天來搗亂,看到這些令我憤恨不已,好想走進(jìn)書里,為他們打抱不平。好人為什么沒有好報(bào)?而那些壞人卻過得很好真是太氣人了。

一幕震撼人心的場景在大茶館里上演,演繹出舊時(shí)代的黑暗歷史,給人們留下永恒的記憶。

茶館的讀后感 第二十五篇

幾乎所有人都說《茶館》是一位成熟的劇作家的成功之作。

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。由一個(gè)茶館,將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨越,許多人物都被高度濃縮在茶館之中,分別展示了清末、民初在大陸結(jié)束前這三個(gè)年代的舊中國生活。

曹禺先生曾說,《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”。因這劇本構(gòu)思縱橫開闊,既是大氣魄大手筆,又有細(xì)部的白描,是老舍先生的獨(dú)創(chuàng)?!恫桊^》這三幕共占了五十年的時(shí)間,這五十年中出了多少多少大變動(dòng),可是劇中只通過一個(gè)茶館的小人物來反映,并沒有正面敘述那些大事。這就是說,用這些小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。

《茶館》的成功在于語言的成功和他戲劇結(jié)構(gòu)的巧妙,嚴(yán)密。語言:話劇全憑臺(tái)詞塑造人物,臺(tái)詞到為了,人物就活了;人物活了,全劇也就成功了。被譽(yù)為“語言大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到及至?!恫桊^》中每個(gè)人物的臺(tái)詞都設(shè)計(jì)的非常生動(dòng)傳神、賦予個(gè)性,同時(shí)有簡潔凝練,意味深長。戲劇結(jié)構(gòu):全劇人物多,時(shí)間跨越大,沒有中心故事,老舍采用了四種手法結(jié)構(gòu)該?。?/p>

1、是主要人物,從壯到老,貫穿全劇,這樣主要人物有了連貫與交代,故事雖松散卻不至于說來說去,離題太遠(yuǎn),不知所云;

2、是次要人物父子相承;

3、是每個(gè)人物都扮演他們自己的故事,同時(shí)又與各自所處時(shí)代密切關(guān)聯(lián);

4、是無關(guān)緊要的人物一律招之即來,揮之即去,絕無贅筆。

從考察老舍個(gè)體生命的歷史的角度看,《茶館》是一個(gè)生活閱歷與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)豐富的作家在新的歷史情景中回望過去。半個(gè)多世紀(jì)的舊中國而寫下的一部沉思之作,他沉淀著歷史的教訓(xùn),揭示了歷史前行的趨勢。

《茶館》用的是一種典型的人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)。他揭示了社會(huì)一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活?!恫桊^》從題材到文化內(nèi)涵又回到了老舍所輕車熟路的老北京故事,是一部有往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會(huì)風(fēng)情大戲,這是老舍先生最擅長的。

話劇《茶館》具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神。我國著名劇作家曹禺先生的《雷雨》就是一個(gè)典型的遵守“三一律的作品,而老舍先生的《茶館》卻打破了這規(guī)范。但這兩個(gè)劇作同樣取得了成功。有人評論說《茶館》是一曲舊時(shí)代的葬歌,也是一曲挽歌,不過現(xiàn)在我還不知其緣,待我細(xì)讀。

茶館讀后感 篇4

我覺得書是回憶的另一種表達(dá)方,它或許有些虛構(gòu),卻是基于生活的。所表達(dá)的必然也是人們的內(nèi)心世界,所以才會(huì)隨著歷史顛簸影響著一代一代人,這就是人們常說的共鳴。

看如今的世界,城市里車水馬龍,燈火闌珊??v橫交錯(cuò)的交通設(shè)施,構(gòu)成了城市的血脈和骨架,生活也更豐富多彩。農(nóng)村里人們?nèi)粘龆鳎杖攵?,舒適的日子在那片土地上就可以自給自足……可現(xiàn)在城市里的人用冷漠偽裝自己,農(nóng)村里的人拼命想要逃離。對于這樣的生活我也并不覺得感激,反倒是認(rèn)為日子平淡,比上白開水有過之而無不及。我們總想著思甜,卻忘了憶苦,誰曾想過那從前的時(shí)光呢?

《茶館》是老舍先生的代表作,寫于上世紀(jì)五十年代。以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景,向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的五十年間,社會(huì)的風(fēng)貌和不同階級(jí)人物的不同命運(yùn)。在一個(gè)明媚的午后捧著這本書,思緒也隨窗外翩躚的楊柳飄回那個(gè)年代。

滿清末年,茶館里依然是一派和諧的景象,茶館掌柜王利發(fā)左右逢源,一切似乎都如此美好。然而在這背后卻充斥著令人窒息的衰亡。富裕的人在茶館里喝茶,聊天,只是莫談國事,貧窮的人卻在茶館里賣孩子。農(nóng)村破產(chǎn),人們生活更加貧困,今天想著明天,明天卻又想著后天。他們只能將自己的孩子賣了以獲得微薄的費(fèi)用養(yǎng)活家里更多的人。我想起《捕蛇者說》中的那個(gè)捕蛇人,冒著生命危險(xiǎn)討生活,原來古今貧困竟也是相同的。想起老舍筆下另一個(gè)人物祥子,在烈日暴雨下拉車,即便尊嚴(yán)被踐踏也不反抗,終究是被那吃人的社會(huì)吞沒了。那樣的社會(huì)給人的失望大于希望,結(jié)局似乎注定了悲慘。

到了民國初年,連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓生活更加痛苦悲傷愈演愈烈。生活就像重砣壓在人們生上,那時(shí)連呼吸的空氣都是渾濁且陰暗的。京城里的好多茶館店鋪都關(guān)門了,唯有王利發(fā)掌柜改良經(jīng)營。然而社會(huì)動(dòng)亂是全方位的,迂腐的大兵前來敲詐,逃難的人堵在茶館門口……莫談國事的標(biāo)語在墻上顯得愈加刺眼。人們不敢亂說話,生怕一不小心就被安上一個(gè)莫須有的罪名。人們就像活在槍彈雨林里,稍不留神就會(huì)被擊中。困難的環(huán)境也激發(fā)了人們的本心。善于偽裝的人一下就露出了丑陋的面孔,站到了正義的對立面上。說來也是可悲,這正體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的迂腐黑暗,畢竟太平盛世誰會(huì)愿意去干那樣的事呢?

又過了三十年,已是風(fēng)燭殘年的的王掌柜仍在苦撐著茶館,可那股黑暗勢力仍沒放過他。流氓特務(wù)靠著阿諛奉承的嘴臉獲得了權(quán)勢,想要霸占王掌柜的茶館。虛弱的老人終究被現(xiàn)實(shí)擊垮了,自己安然了這一生。

莎士比亞說過:“黑暗無論怎樣漫長,白晝總會(huì)來到?!爆F(xiàn)在是靈驗(yàn)了,可誰又知道這漫漫探索路上祖輩們付出的艱辛呢?不能忘也不可忘。

讀完了《茶館》,心情格外壓抑。放眼看向窗外,楊柳依依,歲月靜好。溫水般的生活也總有它的滋味所在,想來也滿足了。

茶館讀后感 篇5

茶館,在中國極為常見,是一個(gè)普通,但卻是一個(gè)特殊的地方?!恫桊^》的故事全部發(fā)生在一個(gè)叫的茶館。茶館的名字叫“裕泰”,象征著富裕和安泰,是一種對美好生活的向往和寄托。但是在當(dāng)時(shí)這樣的世界是不存在的。

一部簡簡單單的三幕話劇,借助于一家普普通通的的茶館,將半個(gè)世紀(jì)的歲月濃縮,將許許多多符合時(shí)代特征的小人物涵蓋,將一個(gè)國家在那些個(gè)特定時(shí)代的悲哀訴盡。

《茶館》有著強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神。繪導(dǎo)了一出由往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會(huì)大戲。故事發(fā)生在清朝末年的一個(gè)名為裕泰的茶館中,這個(gè)茶館里人來人往,會(huì)聚了各色人物,一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì),概括了中國社會(huì)的各個(gè)階段,幾種勢力的尖銳對立和沖突,揭示了半封建,半殖民地中國的歷史命運(yùn)。

《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明,這也是劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴等人物讓我印象十分深刻。王掌柜,為人正直,不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢,說好話;老主顧常四爺,同王掌柜一樣正直,不做虧心事,但不同的是他比王掌柜硬,骨子里有那么一股傲氣,怎樣都不肯低頭,不肯讓步。

我最欽佩的還是常四爺了,欽佩他那種不向困難低頭的精神。在清朝時(shí),他有份“鐵桿子莊稼”不用干活就拿錢。后來清國滅亡,常四爺沒有像松二爺一樣挨餓,而是自己種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。到了民國時(shí)期,茶館新開張時(shí),松二爺,常四爺都去賀喜,常四爺雖然穿的沒有那么體面,但他的精神面貌很好,面對政局的混亂他還能放得下面子,這種精神正是我們所缺少的,在那個(gè)年代,沒有常四爺這種精神恐怕很難生存。因?yàn)樗且砸粋€(gè)單純的方式出現(xiàn)在舞臺(tái)上,他正義,愛國,實(shí)話實(shí)說。也許你覺得這個(gè)人太過于直腸子,不夠圓滑,反而會(huì)給自己惹禍上身。但反過來看看王利發(fā),他夠圓滑了吧,可最后還不是一個(gè)死的下場。

茶館讀后感 篇6

《茶館》具有了強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神。繪導(dǎo)了一出由往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會(huì)大戲。故事發(fā)生在清朝末年的一個(gè)名為裕泰的茶館中。這個(gè)茶館里人來人往,會(huì)聚了各色人物,一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì),概括了中國社會(huì)各個(gè)階層、幾種勢力得尖銳對立和沖突,揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運(yùn)。

《茶館》中刻畫的人物性格特點(diǎn)十分鮮明,這也是這個(gè)劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴等人物讓我印象十分深刻。裕泰茶館的王掌柜,他為人正直、不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺,他跟王掌柜一樣,正直、不做虧心事,跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲氣,怎么也不肯低頭,不肯讓步。我最敬佩的人還是常四爺,特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人,在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”,不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了,常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓,而是自己去種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。而到了民國時(shí)期,裕泰茶館的王掌柜開張的時(shí)候,松二爺和常四爺都來賀喜,松二爺說我可以挨餓但是鳥不可以。還給眾人看了那鳥,王掌柜說你的鳥還是那么的體面。這和松二爺本身形成巨大的對比,顯得是多么的諷刺。常四爺雖然穿的沒有那么體面,但是他的精神面貌,面對政局的混亂他能放得下面子。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的,由于生活條件優(yōu)越,我們遇到困難就退縮,假如生活在那個(gè)年代,沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。因?yàn)樗且砸环N單純的方式出現(xiàn)在舞臺(tái)上。他正義,有愛國心,實(shí)話實(shí)說。也許你會(huì)覺得這個(gè)人太過于直腸子,不夠圓滑,反而會(huì)讓自己惹上麻煩。就好像在劇中他說了一句:“大清國就要完了?!眳s遭到了清朝的特務(wù)的拘捕。反過來看看王利發(fā)這個(gè)人,他夠圓滑了吧,為人處世懂得精通,每個(gè)人都不想得罪,既不關(guān)系中,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)圓滑的人才能不會(huì)給自己帶來太多的麻煩,但你有沒有想過,這樣的人是自私的,只是為了自己的利益,卻掩蓋了許多不為人知的事實(shí)。我們的社會(huì)正是缺少了像常四爺這樣的人,正是這樣的人才是我們的社會(huì)動(dòng)力。正是常四爺這樣的單純獨(dú)特才會(huì)一種讓人深思的光芒,在他的身上我們可以找到許多借鑒的地方。

茶館讀后感 篇7

當(dāng)時(shí)人們?nèi)绱说仃P(guān)注這位老人,說白了,其實(shí)就是奔著他的大名聲來的。說來,這不得不令人覺得世間很多事很可笑也很無奈!

我很早就有一本季老的《談人生》這本書,但是我翻了翻,最終還是沒有看。當(dāng)時(shí)我覺得文字特別平實(shí),平實(shí)得一如身先街坊的老大爺在對你語重心長地講道理,我覺得文字太老,語言也不是我平時(shí)所喜歡的那種特別有激情的那種,我想,大概是因?yàn)槔先说奈恼露际侨绱?。平淡、樸?shí),沒有華麗的裝飾點(diǎn)綴。而且觀點(diǎn)也很老人,像是將世間一切都看穿、看透了似的。我就不想看了,認(rèn)為年輕人還得看一些沖勁足的文字!

但是,最近季老辭世,同期辭世的還有任繼愈,我和朋友一起緬懷季老和任老時(shí),生出了不少感慨!季老一生是平實(shí)的知識(shí)分子形象,從來就不張揚(yáng),晚年竟如此地受社會(huì)關(guān)注,是社會(huì)上真的認(rèn)識(shí)到他的非凡和成就了嗎?還有任老,他走了,很多人才知道中國還有一位任繼愈!作為學(xué)者,耐得住寂寞是學(xué)者的優(yōu)秀品質(zhì),而社會(huì)如此功利,又是社會(huì)的悲哀呀!

回到家里,我又一次拿起季老的書,在小區(qū)的花園木椅上靜靜地讀,非常安靜,沒有人打擾,我的心也很平靜,讀來竟如品甘露!里面多么平實(shí)的話竟有許多讓人回味的哲理。不用心去體會(huì)是不可能感知的!那么,為什么我以前看不進(jìn)去呢?我想是因?yàn)槲腋≡甑木壒?。就像是在大街上遇到一位老人,你不愿意認(rèn)真去注視,去用心交流,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)他竟是一位高人!

茶館讀后感 篇8

一本好的書籍可以影響一個(gè)人一生。為大家?guī)聿桊^讀后感800字,一起來看看吧!

茶館的讀后感800字【一】

茶館,在中國極為常見,但卻是一個(gè)很特殊的地方。茶館幾乎濃縮了整個(gè)社會(huì)的各種形態(tài),并隨著社會(huì)的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。

這出三幕話劇中,共有70多個(gè)人物,其中50個(gè)是有姓名或綽號(hào)的,這些人物的身份差異大,有曾經(jīng)做過國會(huì)議員的,有憲兵司令部里的處長,有清朝遺老,有地方惡勢力的頭頭,也有說評書的藝人、看相算命及農(nóng)民鄉(xiāng)婦等等,形形色色的人物,構(gòu)成了一個(gè)完整的“社會(huì)”層次。

《茶館》的創(chuàng)作意圖是十分清楚的,它通過“裕泰”的茶館陳設(shè)由古樸→新式→簡陋的變化,昭示了茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期中的時(shí)代特征和文化特征。開始時(shí),茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲,雖有些略帶古風(fēng)的聲色,但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國事”的紙條,一動(dòng)一靜,均產(chǎn)生著一種壓抑的氣氛。第二幕中,“裕泰”的生存,及茶館設(shè)施的更新與場面的收縮,無疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾不斷加劇的社會(huì)中所作的抗?fàn)?。茶館中的“洋氣”以及那張?jiān)綄懺酱蟮摹澳剣隆奔垪l,則預(yù)示著更大的危機(jī)。到了第三幕,不僅“莫談國事”的紙條寫得更大,數(shù)目更多,而且旁邊還有一張紙條:“茶錢先付”。這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步,而“茶錢先付”“莫談國事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。

老舍以茶館為載體,以小見大,反映社會(huì)的變革,是“吃茶”使各種人物、各個(gè)社會(huì)階層和各類社會(huì)活動(dòng)聚合在一起,如果沒有“吃茶”一事,則茶館中任何事情都將不復(fù)存在。正因?yàn)槿绱?,老舍在劇中對北京茶館文化也花費(fèi)了不少的筆墨。如早先的茶館里,除了喝茶,還有點(diǎn)心“爛肉面”可吃,一邊喝茶,一邊還可以做不少與茶無涉的事情;北京的茶館也和江南茶館一樣,是個(gè)“吃講茶”的地方;茶館的老顧客是可以賒帳的,茶客也可以自己帶茶葉來居坐;茶館也是聽書的好地方,說書人可以在此謀得一份生活的來源……

這類細(xì)節(jié),給《茶館》所要表現(xiàn)的主題,增添了一種真切的氛圍。除了為表現(xiàn)主題服務(wù)之外,也展示了中國茶館文化之一斑。《茶館》的藝術(shù)價(jià)值不僅在于通過一個(gè)茶館反映了一段歷史時(shí)期的社會(huì)變革,同時(shí)也在于反映了社會(huì)變革對茶館經(jīng)濟(jì)和茶館文化的影響。

茶館的讀后感800字【二】

向來都是在歷史書中了解清末到抗戰(zhàn)結(jié)束期間中國百姓的生活狀態(tài)。那對于我來說是模糊的,程式化的:中國的社會(huì)性質(zhì)是半殖半封,民族工業(yè)在三座大山的壓迫下畸形生存,文化是中西結(jié)合。這一切都是為了考試而被灌輸?shù)?,可是我何曾對?dāng)時(shí)的中國社會(huì)現(xiàn)狀以及人民的生活有過那么一丁點(diǎn)的了解。

說實(shí)話讀茶館只是因?yàn)樗忻皇且驗(yàn)橄矚g。因?yàn)檫@么一個(gè)中國老式戲劇的劇本真的不能夠吸引我,相對的我更喜歡莎翁那種語言方式浪漫而犀利的西方戲劇??墒亲x完茶館我真的被震撼了,說的夸張的一點(diǎn)它完全改變了我對二十世紀(jì)中國戲劇劇本作品的看法。雖說之前也讀到過例如雷雨這樣的好作品,可是只有茶館給與了我這樣的震撼。

王利發(fā)有著多數(shù)成功生意人的特性:圓滑、精明、自私。另外不得不提的是他的遠(yuǎn)見即“改良”——賣茶不行開公寓,公寓沒了添評書,評書不叫座招女招待。正因?yàn)樗胁宦浜蟮南敕ɡ显L┏闪司┏堑睦献痔?hào),甚至最后成了京城的獨(dú)一家。

可是即使如此,王利發(fā)最后還是失敗了,在即將失去生活了一輩子奮斗了一輩子的老裕泰的時(shí)候,王利發(fā)發(fā)出了最后的吶喊:我想盡了辦法,不過是為了活下去。我可沒做過缺德的事、傷天害理的事為什么不叫我活著呢?我得罪了誰?誰?皇上、娘娘那些狗男女都活得有滋有味的,單不許我吃窩窩頭,誰出的主意?讀到這一段的時(shí)候突然感覺到無奈無助痛苦都降臨在這一位風(fēng)燭殘年的老者身上。以及伴他喝茶的失敗的民資改良愛國者秦仲義和正直卻落得老而無人收尸的常四爺身上。他們?nèi)龅募堝X不單單是為了自己,更是為那個(gè)惡人橫行,善無善報(bào)的時(shí)代散出落幕的挽歌。

讀老舍先生的作品都是帶著一種敬仰感去讀的,生怕自己不夠格,被別人說成故作姿態(tài)。我不知道找出什么樣的形容詞來形容那種感覺??墒俏ㄒ淮_定的是在這些作品都有一種熟悉感。仿佛故事就發(fā)生在我們身旁,可是又一種無法啟及的高度。

書中出現(xiàn)的不同年代的形形色色的人物都那么真實(shí),像茶館里的王利發(fā),我這一輩子里的我,都那么真實(shí)。說一句比較老生常談的話就是來源于生活,卻高于生活。也許,讀老舍先生的作品是你無法在一開始就被深深吸引,可是隨著內(nèi)容的發(fā)展,你也就成了主人公,你會(huì)隨著他或喜或悲,去演繹一個(gè)一個(gè)酸甜苦辣的人生。

茶館讀后感 篇9

蕓蕓眾生,世間百態(tài)!

先看了放了很久的小說,篇幅不長,很快就讀完了,沒有太深刻的印象。后來幾天看了電影,不得不說電影演的太好的,從畫面到聲音,從人物到環(huán)境,給人印象十分深刻,仿佛就置身于其中,這樣的演技、化妝、道具在如今可能已是鳳毛麟角了。

電影(小說)對形形色色的人物的刻畫十分傳神,從三個(gè)不同時(shí)段演繹了世間百態(tài),中國百年。一個(gè)茶館兒就是一部歷史,一個(gè)茶館兒就是一個(gè)時(shí)代的縮影。過去的100多年的中國是極為動(dòng)蕩的,他們這期間的幾代人經(jīng)歷了太多太多,老舍先生對時(shí)局的揭露諷刺可以說是入木三分,在網(wǎng)上看到有的人說“茶館的對白說明了在哪個(gè)時(shí)代,被統(tǒng)治者都是一樣,不過是否該想想,這部作品當(dāng)時(shí)寫了,還上演了,現(xiàn)在有誰敢寫,又有誰敢演?”我認(rèn)為不是這樣的,形形色色的人什么時(shí)候都有都一樣,這是一定的,但時(shí)代不同,大環(huán)境不一樣了,一方面如今人們經(jīng)歷的太多的變化,那是快速先發(fā)展帶來的,經(jīng)歷的更多是變化而不是動(dòng)亂。

另一方面,當(dāng)下總的來說人民大眾是安居樂業(yè)的,無論何時(shí)何地,苦難、壓迫、黑暗都是存在的,不過現(xiàn)在他們占的是少數(shù),世界上有消除苦難的方法嗎?好像沒有,但也不妨礙我們使這些越來越少,程度越來越輕。我們也不應(yīng)該由于“幸存者偏差”效應(yīng),就把目光都聚焦在一些負(fù)面的事情上,從而以偏概全。

茶館讀后感 篇10

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來,為此他八方應(yīng)酬,然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景,向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的50年間,北京的社會(huì)風(fēng)貌及各階層人物的不一樣命運(yùn)。

在滿清王朝即將滅亡的年代,北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象:提籠架鳥、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。

年輕精明的掌柜王利發(fā),各方照顧,左右逢源。然而,在這個(gè)'繁榮'的背后隱藏著整個(gè)社會(huì)令人窒息的衰亡:洋貨充斥市場、農(nóng)村破產(chǎn)、太監(jiān)買老婆、愛國者遭逮捕。

到了民國初年,連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難,北京城里的大茶館都關(guān)了門,唯有王掌柜改良經(jīng)營,把茶館后院辟成租給大學(xué)生的公寓,正廳里擺上了留聲機(jī)。盡管如此,社會(huì)上的**仍波及茶館:逃難的百姓堵在門口,大兵搶奪掌柜的錢,偵緝隊(duì)員不時(shí)前來敲詐。-

又過了三十年,已是風(fēng)燭殘年的王掌柜,仍在拼命支撐著茶館。日本投降了,但國民黨和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞,愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓,流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。這時(shí),恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的',一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺,一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢,凄慘地叫著、笑著。最后只剩下王利發(fā)一人,他拿起腰帶,步入內(nèi)室,仰望屋頂,尋找安然了結(jié)一生的地方。

看吶,這多么讓我們思考的歷史,讓我們銘記的歷史!一百多年前的中國,被腐朽無知的清朝政府統(tǒng)治著。兇狠霸道的洋人侵略落后的中國,閉關(guān)鎖國、自滿輕狂、膽小懦弱的統(tǒng)治者壓迫人民。中國人民在這種壓迫下表現(xiàn)出不一樣的一面。

相關(guān)推薦

  • 茶館讀后感12篇 你是否需要讀后感的樣本?閱讀作品后,肯定會(huì)有某些地方觸動(dòng)你,這也許是某個(gè)瞬間,也許是貫穿整篇作品的意志和情感。那么,我們可以通過寫一篇讀后感來表達(dá)自己的感受。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向你推薦的是一篇題為“茶館讀后感”的文章。相信這篇文章一定不會(huì)讓你失望!請務(wù)必收藏本頁面,以免忘記。...
    2023-06-30 閱讀全文
  • 茶館讀后感五篇 如果你正在學(xué)習(xí)“茶館讀后感”那么這篇文章一定會(huì)對你有所幫助,相信很多讀者在讀了作品后心緒萬千。我們可以針對自己感觸最深的內(nèi)容來將其撰寫進(jìn)我們的讀后感中,如何讓寫作品讀后感的煩惱一掃而空呢?本資料僅供參考不可作為法律依據(jù)!...
    2024-09-09 閱讀全文
  • 茶館讀后感范例 豐富知識(shí)讀書可以使人了解很多從來不知道的,作品這一本書,給了我許多回味,讓我嘆服作者的神奇。很多人會(huì)想通過文字來對自己的感悟進(jìn)行整理,您覺得作品的讀后感不該怎么寫?感謝閱讀我們?yōu)槟阏淼摹安桊^讀后感”,請記得將本網(wǎng)頁網(wǎng)址保存至您的收藏夾中!...
    2024-03-13 閱讀全文
  • 茶館讀后感九篇 你知道優(yōu)秀的作品讀后感是怎樣的嗎?在閱讀了作者寫的作品后,真的不禁讓人感到眼前一亮。一篇好的讀后感常常是個(gè)人心得感悟的最好記錄方式,欄目小編今天為大家推薦的是一篇關(guān)于“茶館讀后感”的精選文章,感恩成長獻(xiàn)身成就讓我們都變得更加優(yōu)秀!...
    2024-08-20 閱讀全文
  • 茶館讀后感10篇 這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真篩選的優(yōu)質(zhì)“茶館讀后感”文章,請注意以下重要事項(xiàng)。書籍給人以感悟,給人以信心,讀完作品之后,我們感覺到自己的思想得到了升華。?讀后感可以幫助我們更好地思考人生和價(jià)值觀。...
    2024-07-11 閱讀全文

你是否需要讀后感的樣本?閱讀作品后,肯定會(huì)有某些地方觸動(dòng)你,這也許是某個(gè)瞬間,也許是貫穿整篇作品的意志和情感。那么,我們可以通過寫一篇讀后感來表達(dá)自己的感受。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向你推薦的是一篇題為“茶館讀后感”的文章。相信這篇文章一定不會(huì)讓你失望!請務(wù)必收藏本頁面,以免忘記。...

2023-06-30 閱讀全文

如果你正在學(xué)習(xí)“茶館讀后感”那么這篇文章一定會(huì)對你有所幫助,相信很多讀者在讀了作品后心緒萬千。我們可以針對自己感觸最深的內(nèi)容來將其撰寫進(jìn)我們的讀后感中,如何讓寫作品讀后感的煩惱一掃而空呢?本資料僅供參考不可作為法律依據(jù)!...

2024-09-09 閱讀全文

豐富知識(shí)讀書可以使人了解很多從來不知道的,作品這一本書,給了我許多回味,讓我嘆服作者的神奇。很多人會(huì)想通過文字來對自己的感悟進(jìn)行整理,您覺得作品的讀后感不該怎么寫?感謝閱讀我們?yōu)槟阏淼摹安桊^讀后感”,請記得將本網(wǎng)頁網(wǎng)址保存至您的收藏夾中!...

2024-03-13 閱讀全文

你知道優(yōu)秀的作品讀后感是怎樣的嗎?在閱讀了作者寫的作品后,真的不禁讓人感到眼前一亮。一篇好的讀后感常常是個(gè)人心得感悟的最好記錄方式,欄目小編今天為大家推薦的是一篇關(guān)于“茶館讀后感”的精選文章,感恩成長獻(xiàn)身成就讓我們都變得更加優(yōu)秀!...

2024-08-20 閱讀全文

這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真篩選的優(yōu)質(zhì)“茶館讀后感”文章,請注意以下重要事項(xiàng)。書籍給人以感悟,給人以信心,讀完作品之后,我們感覺到自己的思想得到了升華。?讀后感可以幫助我們更好地思考人生和價(jià)值觀。...

2024-07-11 閱讀全文