寫植物的初中作文

寫植物的初中作文模板。

作文我們從小就學習，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識的去改變。怎么樣才能寫出好的文章呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《寫植物的初中作文》，希望對大家有所幫助。

寫植物的初中作文(篇1)

十一月四日，我們大同小學四年四班和四年六班的全體同學興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實踐基地進行為期三天的軍訓活動。在這短短的三天里，我們參觀了鼓浪璣好八連、植物引種園等。每個同學儼然像一個“小軍人”，在軍營里學會了疊軍被、唱軍歌、打軍體拳等。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園。

走進植物引種園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木，它的葉子有一部分是深綠色的，一部分是淺綠色的，葉子呈橢圓形。樹枝是褐色的，樹皮是棕色的。一陣風吹來，樹葉沙沙奏響，像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學習鋼琴，我一直對鋼琴是用什么木質(zhì)材料做成的感到好奇，聽了解說員頻頻的解說，我不僅大吃一驚，原來制做鋼琴的原材料就是現(xiàn)在我觸手可摸的柚木，謎團終于解開了。

跟隨著解說員叔叔的腳步，我們來到了蛋黃果樹的所在地。遠遠望去，蛋黃果像一顆顆黃色和深綠色的星星點綴在樹葉上，仔細一看，蛋黃果有乒乓球那么大小。解說員叔叔說：“你們知道蛋黃果名字的由來嗎？熟透了的蛋黃果里外和蛋黃一樣，都是黃色的，大小相近，吃起來也有蛋黃的口感，所以我們干脆風趣的叫它為蛋黃果?！?/p>

“哦，原來是這樣！”我終于明白了。蔡教官撿來了一個青色的蛋黃果和一個已經(jīng)熟透了的蛋黃果給我們聞一聞，青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子，就聞到了陣陣清香?！昂孟惆?！”我不由自主地說。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。

再往前走，我們來到一片草地，草地上種著許多果樹，有椰子樹、菠蘿蜜樹等。其中我最喜愛的還是面包樹，解說員叔叔告訴我們：“面包果放入烤箱烘烤幾分鐘，就能像面包一樣膨松，西方有一些國家還把它當成主食來食用呢！”“是真的嗎？實在是太神奇了！”同學們紛紛議論。我突發(fā)奇想：要是種幾棵面包樹在糧食貧缺的非洲，能不能幫助他們度過糧食危機呢？

再往前走，我們來到了一條羊腸小道，路邊種著許多中草藥。指甲花我最感興趣，聽說在農(nóng)村，用手拋地時常會指甲潰爛，人們將指甲花的花瓣搗碎，摸在指甲上，包扎好，第二天指甲就會奇跡般地恢復了。指甲花真是治療指甲潰爛的良藥呀！

植物引種園里的植物還有很多，如：金酸棗、神秘果、黃金果、可可、咖啡、一口連霧、美人蕉、大果紅心木、星蘋果、雞冠花、印度紫檀、薄荷……等等，它讓所有同學都大飽眼福，嘆為觀止。.

雖然我們依依不舍地離開了植物引種園，但是這些難忘的記憶深深地根植在我的心里。我暗暗地下決心，一定要認真學習，掌握各門知識，長大以后，把全世界優(yōu)良的、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭，讓我的故鄉(xiāng)變得更加美麗富饒，讓更多的中外游客慕名而來，讓她成為祖國土地上的稀世珍寶。

啊！難忘的故鄉(xiāng)，難忘的植物引種園。

寫植物的初中作文(篇2)

有一天，仙人掌負責看守草原，突然遠處發(fā)出一聲嚎叫，他知道是僵尸的嚎叫。于是他提高了警惕向遠處看去：突然一個身影從草原口走過，那，是一只劍龍，那劍龍的腳上還殘有僵尸的血跡。

劍龍來到草原，扛碎了欄桿，吃起了草，“噢，這里的草真是嫩，我要把這片草全部吃掉。”“咔嚓”“咔嚓”……“住手！”仙人掌喊到。

劍龍?zhí)ь^一看：“你這個仙人掌，看我怎么收拾你！”“啊…哈”它用頭扛過去，可是沒想到仙人掌發(fā)了顆導彈，它疼死了，于是它說“給你瞧瞧我的厲害”它變出了一個錄音磁帶，放出了一首催眠曲，把仙人掌催眠了，然后站起來猛得一撞，把仙人掌撞翻在地。

這下仙人掌清醒過來，對劍龍說：“不許毀壞我們這邊的草坪?！眲埐挪宦犓哪兀^續(xù)吃草。仙人掌發(fā)出求救信號，植物巡邏隊聽見了，就立馬趕回來幫忙。

玉米投手首先趕了回來，它投出了一枚玉米彈，重重地砸在了劍龍的眼睛上。劍龍感覺到眼睛粘得睜不開，就用腿一蹬，把眼睛上的玉米塊蹬了下來，也給吃了。它說：“你這家伙敢偷襲我，看我怎么收拾你！”“噢…咔嚓”，“劍刺沖擊！玉米投手看我的超級飛彈”，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”“什么？沒用？”“咔嚓”“咣鐺”“玉米投手我來幫你”“飛刺尖羽”“催眠曲”仙人掌捂住耳朵“好難聽，好難聽，好難聽啊”“劍彈刺”“??！”劍龍說：“看看這次你們還怎么跟我打，哈哈哈……”

突然從遠處沖出來一個小推車，把劍龍撞了個倒栽蔥。劍龍怒氣沖沖地對那個小車說“你是誰？”小推車說：“我是小推車，是專門用來對付你這種大型怪物的”“我才不是怪物呢，我看你們才是怪物呢”，劍龍站了起來，猛得向小推車頂去。小推車反應(yīng)急速，猛得一閃，劍龍撞到了石塊，把身上的劍都給磨禿了。他怒氣沖沖地朝小推車沖過去，小推車又一急閃，劍龍用尾巴一掃，把它掃出了幾米，掉下了懸崖。“看你們誰還敢阻攔我?！?/p>

這個時候，一顆米玉彈又打中了它的眼睛，它一看，原來玉米投手已經(jīng)充足了能量，可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了。“好，好，我下次再來”劍龍變回了原形，慢慢地消失了。

玉米投手氣喘吁吁地說：“這個劍龍真難對付?！毕扇苏普f：“幸虧你及時趕到，不然我非被它踏扁不可?！?/p>

“就這樣回去，會給族群帶來不安的”劍龍想，于是它趁黑夜悄悄地溜進了草原，它看見所有的植物都在睡覺，于是它準備明天搞夜間偷襲。

寫植物的初中作文(篇3)

柿子樹春天發(fā)芽，過了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹枝都壓彎了。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹的樹枝光禿禿的。冬天過去大雪開始慢慢地融化，柿子樹開始它新的生活。

我們學校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉，好像在說：“這個世界真是五彩繽紛。”榕樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼?；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠遠望去，就像一把撐開的.綠傘。

我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強壯的榕樹為我們遮風擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅強地挺立著。 秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風吹來，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅強地挺立著，沒有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！

寫植物的初中作文(篇4)

這個 暑假里的一天，我來到了媽媽的辦公室，左瞧瞧、右看看，發(fā)現(xiàn)多了一盆水栽綠色植物，便好奇地問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽告訴我：“這就是金錢草?！?/p>

金錢草可漂亮了。它穿著綠色的外衣，根像老爺爺?shù)陌缀右粯咏谒?，莖細長細長的，有些彎曲。它的葉子又圓又綠，像極了縮小版的荷葉，上面鑲嵌著許多經(jīng)脈，顏色里深外淺，排列整齊，中間還有一個白色的小圓點，由于葉子長得像古代人們交易用的銅錢，因此得名“金錢草”。別看金錢草的植株小，但它也會開花呢，花兒很小，顏色外形酷似米蘭，那一簇簇小黃花點綴在綠葉叢中，顯得更加光彩奪目，讓人百看不厭。

金錢草的作用可大了！它有清熱解毒、散瘀消腫、利濕退黃之功效；也可用于熱淋、沙淋、尿澀作痛、黃疸尿赤、癰腫疔瘡、毒蛇咬傷、肝膽結(jié)石、尿路結(jié)石等疑難雜癥的治療；還具有抑菌、抗炎作用，對體液免疫、細胞免疫均有抑制作用。由于金錢草四季常綠，聽媽媽說，在書桌或電腦旁擺放一盆，還能保護眼睛、凈化空氣呢！

望著金錢草，我走進了幻想中，仿佛自己變成了眾多金錢草中的一株。一陣風吹過，我扭起了細細的腰肢，和伙伴們一起跳起了歡快的舞蹈，我們有說有笑，快活極了。清涼的水從上往下輕輕落了下來，晶瑩剔透、調(diào)皮的水珠在我的身上玩耍著，我輕輕扭動身子，水珠從葉子上掉了下來，生氣極了，好像在說：“誰讓你不給我玩？”我和伙伴們嬉戲打鬧著，不一會兒，天黑了，我們各自進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

好一會兒，我才回到現(xiàn)實中。金錢草，你是多么迷人??！

寫植物的初中作文(篇5)

我顯然不是一個植物學家，因為我對植物的知識一竅不通。

漫步在南外的校園里，我漫不經(jīng)心地閑逛著。走廊兩邊的花草，怎么也吸引不了我的注意力。我飛快地掃了那些花草一眼，那是一些什么叫紫薇、枯樹的小花叢。紫薇現(xiàn)在只有光禿的枝丫，而枯樹也不過如此。長久地，我深深地嘆了口氣。

突然，我啊呀了一聲。眼前的樹，粗壯的、挺拔的，直插云霄。走近時，才發(fā)現(xiàn)那是水杉。它不像先前的花朵那樣害羞。碩大的花圃，圍起了三排的水杉林。筆直的杉樹，卻有五層樓高，似乎天生一副矯健的身軀，盛氣凌人地吸引住了我們的眼球。于是，我看見了：水杉葉是分枝的，它們錯落有致地落在一塊兒，使人覺得有了層次感。外邊的葉子呈深紅色，隨后便由淺入深，里面的樹葉兒綠得發(fā)亮。這仿佛是一幅陽光構(gòu)景圖，還襯托了旁邊的一座女兒塑像。我沉浸在這水杉樹的韻味兒里，心里滋生出一種欣喜。那是水杉獨有的氣息嗎？

久久凝視著這水杉林，才發(fā)現(xiàn)它的確不愧于其名：高大、挺拔！

寫植物的初中作文(篇6)

20xx年六月份，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，爸爸就買來了幾盆好花。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。我對爸爸說：“我們家擺那么多的植物干嗎？都成植物園了?！卑职中χf：“植物能制造氧氣，凈化空氣，綠化環(huán)境，使人心曠神怡，人和動物都離不開它們，離開了它們都不能生存。”“人和動物離開植物后不能生存？為什么離開植物后不能生存？”我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。周記大全

星期天，我從外面買來了幾只小雞。這幾只可憐的小雞即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只放在一個大魚缸里，用塑料布把魚缸封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著，只見小雞沿缸著壁，繞著缸底快速地向前跑。咦，小雞不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見它跑的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時，我把塑料布輕輕拿開，捉出第一只，放進第二只小鳥，又搬入了一盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上塑料布。我不停地拍打魚缸，只見小鳥驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。

為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們我家附近一個煤氣化工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的臭雞蛋味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向生態(tài)公園的一片樹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽，。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。

這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學道理呢？我來到圖書館去查閱了許多的科技書籍，還到網(wǎng)上查詢，總結(jié)出以下幾點：①人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水還有一息尚存的可能；如果沒有氧氣，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！②一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克，動物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天減少么？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。③有人做過統(tǒng)計，1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給人類氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。

所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄芮械年P(guān)系。在此，我要呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友吧！

寫植物的初中作文(篇7)

有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色滴欲，亭亭玉立的竹子，竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。

我為竹子無私奉獻的品質(zhì)所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。他們就如竹子 ，有著寧屈不折的精神。

我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！本褪切稳葜褡酉駧r石般堅強。

啊！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質(zhì)；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

寫植物的初中作文(篇8)

我是一株長在河邊的植物。這里真是個美麗的地方！

每天，我都淋浴著陽光，享受著風，接受雨露的洗禮。那陽光，真溫暖??！并不是多火辣，就是那樣舒服；那風，真輕柔；那雨，真清涼。我最愛那水了。那水，充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”，有時會看到我在傻笑，有時會看到水草在對我微笑，有時會看到小魚那詭異的笑……但，每當我沉浸在水的這魔幻色彩時，總能聽見“同學”的嘲笑。

介紹一下吧，“同學”和我本來互不相識的，但在這美麗的地方相識了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學習“植生”（植物的一生）的道理，還要和同學一起學，更好。

不過，這也都是些陳年舊事了，說說現(xiàn)在吧。

我，被移植到城市的一個“大水溝”邊。這只是我的感覺，聽說這是著名的“干將河”，可是河旁都是用石磚壘起來的，更象大水溝、水渠。說實在話，這里只有這幾樣：人、我們一類、狗、貓、石頭、還有不知道什么東西。我覺得，這里沒有我以前快樂。以前，河里、河邊是生物的天堂，我喜歡接受食草動物的打擊，這雖很危險，但這卻可以增加我的意志力，讓我更堅強?！叮F(xiàn)在那一切都淡了，更淡了。不僅是冷冷清清的，恐怖的?，F(xiàn)在，連那水也沒一丁點兒魔幻色彩了。那水，我一望，看見了我在苦笑，再看，什么也沒有了。哦，那水草呢，那魚呢？

這兒雖說是人所謂的天堂，是幽靜的天堂，但我們，至少是我，并不喜歡呆在這地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打擊。人只會摘下我們的枝葉、花朵，這樣子并不好，而且要么沒人摘，要么一摘摘下一大半；第三，營養(yǎng)。人總是對我們施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已勞動得來的營養(yǎng)；第四，子孫。這種地方，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢？這可都是植生的道理，植物要自娛自樂、冒險、根深、撫養(yǎng)一代代子孫，只有這樣，才能讓植物快樂起來！

我，沉默了，憂郁了。我雖想努力自娛自樂，主動勾結(jié)身旁的植物聊天，但他們沉默了。我雖想努力冒險，但人根本不懂，只會拿了一個鋒利的'東西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看著散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不聽話，原地不動，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急，大風來了怎么辦？我也想撫養(yǎng)一代代子孫，但希望之花們，總是被摘，有時人還會一同摘下開花的臂膀，我完全失望。

在一個寧靜的晚上，我有朵花開了，也傳了子孫，我甭提有多開心了！突然，刮起了狂風，樹葉嘩啦啦，我和別的植物被風吹得東搖西擺，我們努力頂著。有一株瘦小的植物被風刮走了，又有一株、兩株……我和權(quán)存的植物們漸漸沒了信心，我感覺我頂不住了，跟著飛上天，我好累，我慢慢閉上了眼睛，或許是場夢吧，夢醒時我應(yīng)該還在我那美麗的天堂……

寫植物的初中作文(篇9)

我的學校里有一座植物園，那里一年四季的景色迷人，同學們都非常喜歡它。

春姑娘隨著春風悄悄地來了。植物園里，小草從地里冒出了小腦袋，花兒長出了嫩嫩的花苞。一場蒙蒙細雨過后，太陽出來了，植物園里百花齊放，鳥語花香。一陣微風吹來，花兒隨風舞動，樹上的嫩葉發(fā)出“嘩啦啦 ”的聲音，好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里，魚兒把頭伸出水面，吐了幾個小泡泡，驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進了水里。小烏龜被嚇壞了，連忙縮進石縫里。鳥兒唱著歌，花兒跳著舞，魚兒游著泳，樹葉兒拍著手。一切欣欣然，多美啊！

夏姑娘手持著深綠色的鑰匙打開了夏天的大門。清晨，一顆紅色的火球從東方升起，照耀著大地。一場傾盆大雨過后，植物園里的竹林一片深綠，樹又長高了。魚池里，魚兒們在水里嬉戲，小烏龜在石頭上睡覺。植物園里一片寧靜。

遠方天空上飛來的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地潑灑金黃色的顏料。植物園變成落葉風景區(qū)。秋風吹來，滿地的落葉翩翩起舞，有紅的，黃的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一會兒，風更大了，彩色的葉子漫天卷地，這多美啊！

冬天不知不覺地到了，在這南國的冬天里，植物園依舊那么美麗，樹依舊那么挺拔，小鳥吃著秋天準備的糧食，小青蛙睡著了。它們靜靜地等待著春天的到來。

這就是我們學校美麗的植物園，你喜歡嗎？

寫植物的初中作文(篇10)

上海的辰山動物植物公園是上海最大的公園之一。

進了公園門，買好票，就到了合美站，有幾個小噴泉，夏天的時候那里有很多小朋友玩水，還有一個亭子，那個亭子有紅色的屋檐，藍色的地板，而且下面是一條河，里面有水草、菱角和魚，還有鴨子，有一個波浪形斜坡，高一米六，可以跑著下去，很爽的。

去完合美站，往前走一點就到了礦坑。先進入一個山洞，里面很黑，可以當作鬼屋來走，不過還挺涼快的，展示了幾張圖畫，沒有陰森恐怖的聲音。出來了就聽見大瀑布的聲音，我走過去一看，辰山上面流下了好長的大瀑布，足有40米！而且水里面滿是錦鯉和鱘魚！我們看著大瀑布，非常壯觀，看著水里的錦鯉和鱘魚，非常漂亮。

出了礦坑，就到達了溫室。先看見一個石頭噴泉，是從石頭上流下的水，而且還可以上去玩。這時，我們到了一個大房間，進來就聽見流水聲。原來，水池里有一個小噴泉，還有幾條大錦鯉，還展示著各種各樣的植物，比如玉蘭花、紅豆果、海芋等。我們繼續(xù)往前走，一個震耳欲聾的水聲出現(xiàn)在我耳邊，我們走過去看，哇！一個超大流線型瀑布從假山上留下來，還有一個水簾洞，里面也有各種各樣的小型植物，比如含羞草、水草等等。

上海辰山動物植物公園有各種各樣的美景，說也說不完，值得大家欣賞。

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寫植物的三年級作文模板

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大家對于作文接觸應(yīng)該不少，作文的主要素材來源于我們對生活的觀察和感悟。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，寫好一篇作文，到底需要什么技巧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的寫植物的三年級作文,帶給大家。有需要的朋友就來看看吧！

寫植物的三年級作文【篇1】

馬克思曾經(jīng)說過：“勞動最光榮?！痹谖覀兿驵l(xiāng)市東郊鄉(xiāng)，有一位年過七旬，但始終不忘勞作的老人，他親手種植苗木上萬棵，占地一公頃，形成了一個小有規(guī)模的植物園，吸引了很多人去參觀。

帶著好奇心，我們五年級的小記者興致勃勃地趕去老人的植物園參觀。

一路上，我們哼著歌兒，心情無比歡暢。下車后，我們遠遠就看到用樹木搭起的棚架。朝著那兒走去，“哇！這么大一條絲瓜，還有掛在樹上的南瓜，真神奇！”沿著一條小路一直走，兩旁是一些種植的奇花異草，頭上有一些奇形怪狀的瓜果，真是讓我大開眼界。

到了老爺爺家里后，首先映入眼簾的是一條在唱歌的小溪，接著看到的是綠意盎然的植物園，再往里走，池塘中的魚兒搖擺著尾巴，歡快地游著，好像在向我們表示熱烈的歡迎。接下來，我看到爺爺院子里有一個白色的棚架，仔細一看，發(fā)現(xiàn)里面有一株長得像喇叭似的植物，它的根是細而長，底部是紅色的葉片，經(jīng)過介紹原來是熱帶植物中的豬籠草，我是第一回看到，簡直太神奇了。豬籠草挨著霸王花，它們?nèi)琊囁瓶实南硎苓@里的陽光、雨露，生存的那么自然，那么隨意，那么茂盛。走在植物園里，感覺是人在畫中走，太有趣了。

我們參觀完后，爺爺把我們帶到了休息室，給我們講述了他的故事：爺爺姓潘，年輕時曾經(jīng)是袁隆平的學生，與袁隆平一起研究過雜交水稻……受袁隆平的影響，老人對植物有深厚的感情，哪怕是年過古稀都不忘培育植物。

回望植物園，我不禁感嘆大自然的美好，真希望城里鄉(xiāng)下多幾處這樣的美景，讓天更藍，水更清，大伙兒都有美景欣賞。

寫植物的三年級作文【篇2】

這天，媽媽心血來潮說要帶我去游覽植物園，說走就走，我們坐了2個小時的車，終于到達了目的地——省植物園。

還沒等到門口，誘人的花香就已經(jīng)撲鼻而來，聞著這香氣我們更加迫不及待了，便趕緊加快了腳步。一進大門，就看到一個植物長成的大孔雀?！爸参镎嫔衿姘?！居然能長成這樣惟妙惟肖的孔雀。”繞過孔雀，我們來到一大片郁金香前，郁金香們都仰著臉，面對著我們，好像在沖我們笑呢！那誘人的香氣也是從這些郁金香中發(fā)出來的。這么多品種的郁金香，每一種都有自己獨特的香味，粉色的郁金香散發(fā)著淡淡的香味，紅色的郁金香散發(fā)著或濃或淡的香味，黃色的郁金香香味最濃，這些花香讓人聞著聞著就感覺自己也是一朵美麗的散發(fā)著香味的郁金香。

接著，我們穿過桃花街、杜鵑街、三湘景園等地方，終于來到了有名的櫻花湖，櫻花一半呈粉紅色，一半呈銀白色，粉紅色的櫻花這邊像千絲萬縷陽光灑落在大山上，而銀白色的櫻花這邊卻像高高聳立的雪山，湖水也清澈見底，仿佛是一面明亮的鏡子。這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上聊聊約約的新綠，讓人感覺像是在連綿起伏的畫卷中。

我在這美麗的花叢中流連忘返，媽媽催促了許多次我都不想出園，總覺得多轉(zhuǎn)幾圈便會有新的發(fā)現(xiàn)。果然，在一個不起眼的角落，我們又發(fā)現(xiàn)了一個新的景點——多肉植物館。我興奮地沖在前面，又把多肉植物館瀏覽了一圈后，我的腳終于快走不動了，便向著大門走去。

寫植物的三年級作文【篇3】

[寫作提示]這是一道新材料作文題，材料作文審題是關(guān)鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住細節(jié)二字，可以得出細節(jié)決定成敗的哲理；二是抓住請教二字，可以得出要虛心求教的觀點；三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出要有認真的態(tài)度，要學會做人，學會做事的作文立意。

她有著一頭烏黑長發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴，一看就是一位平易近人的好老師。莫老師非常關(guān)心我們的學習。有一次考試，我不小心考砸了，莫老師在課后把我叫到講臺上，對我說：你知道你這次為什么考不好嗎？我搖了搖頭因為你上課經(jīng)常講話莫老師繼續(xù)說這段時間，我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常和同桌講話莫老師還沒說完，我的臉就紅了，恨不得找個地縫鉆進去。突然，我聽到莫老師問我：你能做到上課不講話嗎？我點了點頭，說：我能！后來，如果我一上課講話，莫老師就盯著我看，我一看見莫老師的眼睛，我就馬上坐好了，誰讓我們之間有過約定呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了，我上課也再不講話了。我十分感謝四年級的時候，莫老師對我的教導，雖然她現(xiàn)在不教我了。同學們，你們有這樣一位班主任嗎？

寫植物的三年級作文【篇4】

植物王國又要評選國王了，評誰好呢？大家一致認為可以搞一場評比會。

評比會設(shè)在植物宮殿里。主持人大聲宣布開始。第一個參選國王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺，自信滿滿地對各位觀眾說：我認為我是最適合當國王的。你們瞧，我這一身紅艷艷的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？

第二位選手是茉莉。茉莉花說：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！

第三位選手是喇叭花，她上了臺，說：雖然我沒有玫瑰花那么美，也沒有茉莉花那么香，但是我樂器演奏得好??！說著她為現(xiàn)場觀眾即興演奏了一曲《高山流水》，觀眾都聽得如癡如醉。

最后上場的是向日葵，她羞答答地說：我確實還不夠優(yōu)秀，我上臺，是為自己尋找勇氣來的！我只會默默無聞地產(chǎn)出我的種子，把它們奉獻給大家。

大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽聽喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！

于是，大多數(shù)植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國的國王。

寫植物的三年級作文【篇5】

長壽花沒有月季艷，也沒有茉莉香，但我就是喜歡它。 在東北的庭里，很多人家都養(yǎng)了長壽花。寒冷的冬天里，長壽花在屋子里競相怒放著，給家里帶來生機。遠遠望去，長壽花一團團，一簇簇，像高高舉起的火炬。長壽花的花十分艷麗，有的紅艷艷，有的金燦燦，有的粉嫩粉嫩，還有的是非常少見的淡綠色。真是惹人喜愛。走進細看，你會發(fā)現(xiàn)長壽花是一種非常團結(jié)的花，每朵長壽花其實特別小，小花上密密層層地長著許多小花瓣，每個小枝丫上長著好幾朵小花，每簇里又有很多小枝丫，所以看上去就像一朵很大的花。 在冰天地的北方，當你看到長壽花翠綠翠綠的葉子時，就會感受到生命的活力。它的葉子肉肉的，橢圓形，邊緣有小鋸齒。它喜歡的，一曬，綠得發(fā)亮。掰開葉子，就會看到里面的海綿組織，難怪長壽花的葉子這樣綠，原來里面含有很多水分?。∷那o越往根部越綠，越粗壯，但不會變成木質(zhì)。新長出來的莖是嫩綠的，脆脆的，每次給它澆水時，我都小心翼翼的。 長壽花花期特別長，這可能就是人們管它叫長壽花的'原因吧。臨近元旦，長壽花的花期就到了，一開就是個2到5個月，的花朵為節(jié)日增添了喜慶。 長壽花不但美麗，而且團結(jié)。它給人以美的享受，默默奉獻著。我喜歡長壽花！

寫植物的三年級作文【篇6】

大家好！我是劉恒岳，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起，父母就教導我應(yīng)該爭當三好學生，所以，我處處按照三好學生的標準要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。

每當?shù)谝豢|陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園。一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。

從很小的時候，我對書籍就是情有獨鐘了，尤其是愛珍藏圖書，無論走到哪，都帶上所有的書，好像怕別人搶走似的，可是到了后來，我積累的書越來越多，我搬不動了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認為最夸張的經(jīng)歷是在四年級，當時我正在津津有味的讀《西游記》。

今天是五一勞動節(jié)，爸爸媽媽一大早起來壓抑不住心中的喜悅，跑到我房間里把我從暖烘烘的被窩里揪出來，并且告訴我今天要去植物園玩。我一邊收拾爸媽一邊催（我收拾東西一般很慢）。終于上車了，爸爸開著車在路上狂奔，到了目的地后爸爸沿著停車線一直找，開出去一里地才找到停車的位置。我們一家人在植物園內(nèi)找景點照相，到了午飯時間，我們一家人來到路邊小攤，買了一些吃的，找車的路上發(fā)現(xiàn)有許多車別貼了罰單。唉！真替這些人感到不值呀！（為了盡快的玩，居然就把車停在了路邊不管了）今天玩得真爽！

寫植物的三年級作文【篇7】

我有一個植物朋友，它叫富貴竹。

富貴竹象征著竹報平安，你可以種一種試一試，這一年你會不會平安，不發(fā)生安全事故。

我一看這竹子有點怪，竹子有根它沒有根，竹子的葉子小它的葉子大，竹子還比它高很多很多，天哪！都是竹子為什么有這么大的區(qū)別呀！

富貴竹它沒有根，它的莖底下青的像玉石，上面綠的像翡翠，它的葉子是深綠色的橢圓形，最前面尖尖的，摸起來很光滑，看起來很有光澤，富貴竹又細又長，好像一根根的木棒插在水里一樣，它的身子分成一節(jié)一節(jié)的一共有10到14節(jié)，每個節(jié)上都會長出三到四片葉子，以此類推，它就成了千手觀音。

這時，一陣微風吹來，富貴竹就翩翩起舞，數(shù)十只手一起擺動起來，沙沙作響，多么好聽呀！富貴竹還能散發(fā)出淡淡清香，幽香醉人，當你的眼睛感到非常疲勞，富貴竹會像大夫一樣，為你消除疲勞。

這就是我那玲瓏、頑強、可愛的富貴竹朋友。

楊樹植物作文模板

寫作是學生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的有效方法，它能夠幫助我們更清晰地表達和傳遞自己的觀點和想法。經(jīng)過大量閱讀，筆者認為“楊樹植物作文”是最有價值的文章之一。相信您在閱讀完本文后也會有所收獲！

楊樹植物作文(篇1)

我喜歡的植物是楊樹，因為它不僅能為人們遮風擋雨，長大以后，還可以成為木材。

楊樹那直沖云霄的樹桿，即高大又強壯，被稱為優(yōu)質(zhì)木材，它的葉子像一把把小扇子，春天的時候，它會把毛毛蟲撒落下來，長出嫩綠的葉子。夏天的時候，人們能到楊樹底下乘涼。秋天的時候，楊樹的葉子變黃了，像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。

昨天我去小花園玩，正在我玩得開心時，忽然下起蒙蒙細雨，那些小雨點像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。我趕緊躲到離我身邊最近的楊樹底下，那棵楊樹好像在為我撐著一把高大的雨傘，雨落到楊樹上，沒有落到我身上，聲音打在葉子上“沙沙”作響。過了一會兒，雨停了，太陽公公照射著我，讓我又有了玩的心情。

這就是我最喜歡的楊樹，它是不是一種既普通又可愛的植物?

楊樹植物作文(篇2)

教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。

春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風景畫。

夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就能像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動聽的歌聲。

秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉就像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風飛舞著，美極了。

到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。

楊樹植物作文(篇3)

說到胡楊樹，大家都應(yīng)該很熟悉吧。胡楊樹，又稱“胡桐”、“眼淚樹”、“異葉楊”，為楊柳科落葉喬木。它和一般的楊樹不同，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對鹽堿有極強的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中，照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹為“沙漠的脊梁”。在我們班里，就有一“棵” 出類拔萃的胡楊“樹”！

那“棵”出類拔萃的胡楊“樹”到底是誰呢？他就是獲得了“三好學生”，“四好少年”等等稱號的胡楊。

胡楊善于動腦，勤于思考的人，見到老師說的和自己的想法不一樣，不管三七二十一，都會說出來。記得有一次，孫老師在上課時，胡楊發(fā)覺不對勁，就立刻說了出來。這時，同學在下面議論紛紛，有些同學還對胡楊大吼了起來“你說錯了！”“應(yīng)該聽老師的！”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩，但那胡楊“樹”卻沒有低頭。這時，孫老師發(fā)話了：“胡楊有這敢于挑戰(zhàn)老師的，我很高興，但你看看題目，是不是你錯了?！焙鷹羁戳丝搭}目，說了一句啊就坐下了。

那位胡楊“樹”是不是很出類拔萃啊！

楊樹植物作文(篇4)

獨自一人呆坐在窗前，不知道時間過了多久。但是我知道太陽早已落下山頭，隨之而來的只有那一片凄涼的有些刺目耀眼的月光。

回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績時，我的心居然“怦怦”地跳動地如斯之快，時間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“面前”，而卻又遙不可及。一個聲音終于泛起在耳邊：“許辰飛，第31名……”

……

眼淚又一次奪眶而出，伴跟著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上，同時也驚醒了自己茫然的思緒。是啊！自從三年級以來，我的成績一直在不中斷地下滑，更沒想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步，自己的升學考試還有但愿嗎？

月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無助、凄涼。此時此刻，我想起了父母。想起了他們此時也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對我無微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過我的所有人，我真是愧對他們對我的關(guān)心！

窗外，月已升高，窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺有些麻痹，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，突然一個高大筆挺的身影闖入了我的眼簾。原來是窗外的那棵白楊樹，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無數(shù)次風雪腐蝕，經(jīng)歷了無數(shù)次寒冷酷暑，經(jīng)歷了無數(shù)次暴風驟雨的白楊樹，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺秀！

突然，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫，頭腦也清醒了許多?！拔也荒苓@樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著過去，而我更應(yīng)該放眼未來！”

我迅速站起身，回到書桌前，拿起筆，在筆記本上仔細地、工整地寫下了“考試分析……”

窗外，皎潔的月光如詩如畫……

楊樹植物作文(篇5)

左邊一棵 右邊一棵

左邊兩棵 右邊兩棵

左邊一排 右邊一排

兩排楊樹

左邊楊樹長一點點

右邊楊樹長一點點

左邊楊樹長一點點

右邊楊樹長一點點

一點一點

一天一天

一月一月

一年一年

兩排楊樹

手拉著手

心連著心

你看著我

我望著你

兩排楊樹

一起迎接早晨初升的太陽

一起迎送傍晚西落的夕陽

一起數(shù)著滿天的星星

一起陪伴乖乖的月亮

一起看小鳥兒自由飛翔

兩排楊樹

一條綠色長廊

楊樹植物作文(篇6)

我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節(jié)。

我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。

楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。

楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。

楊樹雖然沒有花兒漂亮，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。

從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領(lǐng)，就不怕別人的嘲笑了。

楊樹植物作文(篇7)

長壽路與學府三道街交叉路口的中間，生長著兩棵楊樹。老爸說：“這些筑路工人，真有意思，在道中間的楊樹也不砍，多礙事??！”

春天來了，兩棵楊樹長出了嫩嫩的新芽，小鳥兒在枝葉間快樂地唱歌；夏天來了，枝繁葉茂的楊樹像兩把大傘，給樹下等候紅燈的車輛帶來涼爽……

兩棵楊樹擋在路中央，就像指揮交通的警察叔叔，來來往往的車輛見到它，遠遠地就放慢了速度；我們天天從它的身邊經(jīng)過，感到特別特別的安全……好幾年了，我們這個路口，從來沒發(fā)生過車禍。

“老爸，你快看，誰給這兩棵楊樹系上了紅腰帶！”一天，我和老爸經(jīng)過這個路口的時候，我們站那兒等紅燈，看著繞過楊樹的車輛，我突然發(fā)現(xiàn)楊樹腰上的紅腰帶，驚喜地喊起來?！斑@是有功勞的楊樹，它讓人們和車輛都更安全了！”老爸贊嘆地說。

這兩棵美麗的楊樹，既能美化環(huán)境，又能防止車禍，咱們一定要好好謝謝留下楊樹的工人叔叔哦！

楊樹植物作文(篇8)

在學校的綠化帶里，經(jīng)常有楊樹的影子。

無論是烈日炎炎的盛夏，還是冰天雪地的寒冬，它總是傲然挺立。

桃樹雖美，卻無楊樹的那般挺拔;而木杉，雖有楊樹的挺，但沒有楊樹堅韌不拔。

剛進校園，四五棵綠樹成蔭的楊樹守在校門，好似一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，望著我們茁壯成長。

操場的四周，一棵棵新疆楊仿佛有新疆人的血統(tǒng)，輕風拂過，唱起“沙——沙沙”的歌，即使是狂風暴雨，它也能輕歌曼舞。但這種本領(lǐng)，不是與生俱來的，在它小時候，就要把根向深扎，再向深扎!然而，這只是取得了階段性勝利，要不停地遭受風雨的洗禮，才能枝繁葉茂。

楊樹，第一片枯葉的落下，又是一度金秋。一轉(zhuǎn)眼，大雁已飛，蛇兒已眠。你，還是富有美感，即使只剩幾根枯樹枝，但也充滿希望。因為你堅信：百花盛開的時候，一定會更燦爛!

楊樹植物作文(篇9)

我們學校東南角有一棵大楊樹，一棵粗壯的大楊樹，已經(jīng)有30多年了。

春天，春姑娘把楊樹喚醒了。大楊樹變得蔥蔥蘢蘢的，樹木的枝條變得非常柔軟。補救，大楊樹上的楊花開了，外面雖然不好看，但仔細看里面卻非常漂亮。

夏天，大楊樹變得密密層層的，熱的時候大楊樹就成了綠色的遮陽傘，我們再游泳池里游泳，做游戲，好像活潑的小魚。

秋天，嫩綠的葉子變黃了，一片片黃葉從大樹上飄落下來，像飛舞的蝴蝶，我們在樹下?lián)鞓淙~，做標本，踩在樹葉上軟軟的，非常舒服。

冬天，下雪了，楊樹像穿上了厚厚的大棉襖。我們再楊樹下做游戲，堆雪人，打雪仗，滾雪球。過不了幾個月，楊樹又伸了伸懶腰，睜開了眼睛。因為春天又到了，它長出了嫩綠的葉子。

我非常喜歡校園里的大楊樹，它給我們帶來了快樂，和大楊樹是好朋友。我們會保護大楊樹的，我們之間的友情誰都不會改變。

大楊樹永遠是我們學校最美麗的樹。

楊樹植物作文(篇10)

楊樹很容易成活，而且長得也很快，所以在新鄉(xiāng)市的每一條路旁都會種楊樹。

大楊樹的根深深地扎在泥土里，會為樹葉提供水份。它的樹干又粗又直，粗的要兩三個人一起才能把它抱住。厚厚的樹皮包住樹干，免得遭受傷害，樹枝有的直直的，直插云霄，有的象周圍延伸，像搭起了涼棚，有的花冠像三角形，有的像蘑菇，一陣風吹過，樹葉好像說春天來了。

春天，大楊樹抽出新的枝條葉，一個個紅紅的花苞鑲在樹干上，過來幾天，芽苞長成了一個個小葉子，又過了幾天，楊樹從小葉子變成了大葉子。

夏天，葉子枝繁葉茂，我們在外面玩熱的話，都會去乘涼，一陣風吹來，葉子像在鼓掌。

秋天，葉子油綠變黃，像小鳥一樣慢慢的下飛，落下來，同學們都歡樂的拿起葉子有的做標本，有的做收藏。

冬天，一陣大雪過后，楊樹上的葉子也所剩無幾，它也把衣服脫了下來，蓋上了雪白的被子，開始了它的“冬眠”之旅。

楊樹，它讓我歡歡樂樂的過了整個童年。

楊樹植物作文(篇11)

天邊的幾絲黑云，隨之點點浸染向四邊漫開。藍天霎時眏上片片黑云，蔓延，擴披發(fā)，半邊天被渲染上沉沉的黝黑。不一會兒，天空下起銀針般的細雨，穿透我的心。隨之而來是傾盆大雨。

對于我這朵溫室中的花朵，從小就有人幫我打理好一切。一時竟緩不外神，在大雨中卑微地站著，淚珠伴跟著雨水，劃著我的臉頰，留了兩條清楚的淚痕

時間一點一滴悄無聲息的走過，心里的恐驚一絲又一絲在我心中結(jié)了繭，牢牢地圍繞著我的心。我害怕極了，我變得圓滑。我茫然極了，不知如何是好。這時，一片葉子翩翩落在我的手里。猛然抬頭一看；這是一棵白楊樹，傲然挺立地站在大雨中忍著風雨鞭打。讓我不經(jīng)意間想起了茅盾的白楊禮贊。其中一句，豈非你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求長進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？讓我回味無限。

對，我也要像那棵白楊樹一樣，堅強、勇敢的面對難題。于是，我拖著沉重的步伐，艱難地一步一步往家的方向走去，但心卻是無窮的輕松。

沒有經(jīng)歷過狂風暴雨，又怎能茁壯成長？泰戈爾說過，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的氣力，只有流過血的手指，才能彈出生避世間的絕唱。也許只有當我們經(jīng)歷過，痛過、哭過，失望過，振作過，人生才能揚帆起航，我們才能品味到會當凌絕頂，一覽眾山小的傲然挺立，才能體會到千磨萬擊還堅勁，任爾東西南冬風的豪邁堅韌。

讓白楊樹屹立心田，成為一道永恒的風景。

楊樹植物作文(篇12)

我的家鄉(xiāng)在額濟納，你聽說過嗎？它在國內(nèi)堪稱十大美景之一呢，這里有許多令人贊嘆不已的風景，有胡楊樹、神樹、天鵝湖、怪樹林。。。。。。

我覺得最值一提的是神奇的胡楊樹，因為它頑強的生命力和它的精神讓你不得不對它贊賞，讓你看到了它就會留連忘返。

到了春季，它總是等到別的樹木都披上了綠妝才會伸出枝條來，夏天它就會枝葉繁茂，一片片挨挨擠擠的，遠遠一看長著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹葉有三種不同形狀的樣子，既楓葉、楊葉和柳葉，所以胡楊又叫“三葉樹”，目前，世界上殘存的胡楊樹已不多見，真是舉世無雙啊！

最美最靚的要數(shù)到秋天了，樹葉在一夜間由青變黃，仿佛進入了一個金色的童話世界，秋風陣陣，落葉飛舞，就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動，踩在腳下嘩嘩作響。來旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景，然后拿起手中的相機一張張的拍下來，這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事??！

冬天來了，三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹以它那飽經(jīng)風霜的枝干屹然挺立在寒風中。

這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹，神奇而又美麗，它用那頑強的生命力擋住了風沙，為家鄉(xiāng)增添了色彩，我愛你胡楊樹！

喜歡植物作文模板

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喜歡植物作文【篇1】

我最喜歡的禮物是芭比娃娃

我最喜歡芭比娃娃是因為她們都很漂亮，樣子也很高貴，她們都長著一個大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，她們時時刻刻都微笑著，真像一個個美麗的公主，完全可以和皇宮里的公主媲美。

她們有著各式各樣的衣服，比如高貴的公主裙、時尚的休閑牛仔褲、禮服、晚禮服、游泳衣。。。。。。特別是公主裙，公主裙上的泡泡袖讓芭比顯得更美麗動人，公主裙上還點綴著一些花兒，要是讓孔雀見了，肯定也會開屏。她們穿上衣服美主要還是有一個最重要的基礎(chǔ)，就是身材。她們的腰特別細，手臂和腿也不粗不細，正好合適。我常常給她們換衣服，梳妝，這些是每次玩的時候必須要做的這三個芭比共有兩件公主裙，還有一件是淡粉色的，穿到身上去很雅觀，比淑女更淑女。她們的頭發(fā)有的是但黃，有的是深黃，有的是黃色。其中黃色頭發(fā)的芭比最飄逸。她們都是我的好伙伴。

我就是這么喜歡我的芭比，她們?nèi)绻乾F(xiàn)實生活中的小朋友，能天天跟我在一起，那該多好啊！

喜歡植物作文【篇2】

我們家的窗臺上直立著一個大“刺球”，在晨光的照射下，它是那么顯眼，它就是我最喜歡的植物仙人球。

仙人球最大的特點就是抗旱，記得那一次我整整兩個月沒有給它澆水，沒有動它一下，它卻還是像以前那樣，碧綠、生機勃勃，而且它的個頭還是那么高，一點都沒有因水分缺失而縮小。

我天天照顧它，所以我對它的生長情況也很了解。它生長很緩慢，一年也長不了幾厘米。它的育子方法也很特別，大仙人球的頭上會出現(xiàn)一個個小小的球，刺還很軟，像個小小的綠色絨球，小球會不斷地長大，像仙人球撞到了什么地方，頭上起了個包。

小球慢慢長大，刺也硬了，這時，它就會尋找時機，只要生長季到來，它就從母體上脫落，滾到一個合適的地方，一旦找到好地方，它就會瘋狂地生根，汲取更多養(yǎng)分，過不了幾天，它就會成為一個真正的、名副其實的仙人球！

別看仙人球不大，開得花卻不小，花莖大約二十厘米長，花莖上布滿了小鱗片一樣的東西，花是粉紅色的，很美麗，可是沒有誰可以留住它。它開半天，第二天就蔫了。

仙人球生活在沙漠中，干旱，可是它卻一年四季碧綠如初，它那堅強的品格也正是我喜歡的原因！

喜歡植物作文【篇3】

我喜歡地雷花

我家陽臺的小型植物園里,種著許多奇奇怪怪的花。有眨巴著“黃眼睛”的八角金盤,有常年背著“龜殼”的龜背竹,有淑雅地蕩著“秋千”的吊蘭……但我最最喜歡的還是具有“殺傷力”的地雷花。

要是你問我,為什么富貴的牡丹花、嬌艷的海棠花、典雅的君子蘭都抵不過俗氣的不能再俗的地雷花?那就讓我娓娓道來吧。

學校的小花園里種滿了地雷花,秋天時,每天上學都能在教室里聞到她那特有的芳香,下課都忍不住去看一看。

她有幾種顏色:梨黃色、粉紅色、黃粉相間色。黃的似和月亮姐姐做伴的星星弟弟;粉紅的像穿著舞裙跳舞的姑娘。

她的花瓣有五片,上大下小,我剛開始還以為是喇叭花呢!花兒的中間長著幾根又細又長的花蕊,在微風中輕輕搖曳,像一個個正在跳舞的小精靈。

她的花蕊顏色各不相同。粉紅色的花蕊都是橙色的;而黃花的花蕊都是紫色的,讓人眼花繚亂。

地雷花的葉子呈愛心型,嫩綠嫩綠的。那么多的葉子,一簇堆在另一簇的上面,不留一點縫隙。

最有趣的是地雷花的果實——小“地雷”。它們還沒有成熟時是翠綠翠綠的,小小的,特別惹人喜愛。這時,我就會左手捏著地雷花的種子,右手拿著花苞,左手再輕輕地向外一拉——耳環(huán)做成了!我每天都要做上一對這樣的耳環(huán)帶到耳朵上!小花園里播撒著我的歡聲笑語。

果實成熟了!它變的黑黑的,而且在原來圓圓的身上多出了許多老人才有的皺紋,真像一個個小“地雷”了!

“這么好看奇特的花,我為何不采幾粒回去種到我家植物園里當做觀賞植物呢?”我挑了一些肥壯的種子,“嘿!把這些種子拿回家先嚇嚇?gòu)寢屧僬f……”

像往常一樣,媽媽一見很好奇,仔細看了后逗趣地說:“咦?你怎么帶了幾個‘夜嬌嬌’回來了?”“咦?你說我?guī)Я藥讉€小姑娘?”我不敢相信自己的耳朵。

媽媽拿出百科全書,我知道了地雷花更多的知識:原來她還叫野茉莉、晚飯花、洗澡花、胭脂花、粉豆花、夜嬌嬌、耳環(huán)花……她與眾花不同的是,地雷花是懂寂寞的植物,黑夜里,她獨自在夜空下絢爛綻放,小小的“喇叭”是夜色里的歌唱家;她的開放使黑夜有了顏色,有了味道!

我喜歡地雷花!

喜歡植物作文【篇4】

我見過許多柏樹，在道路旁，抖著那尖針似的葉兒的柏村；在石塊旁，颯颯作響的柏樹……但另人陶醉的卻是家鄉(xiāng)院旁的四季之柏。

故鄉(xiāng)院旁，柏樹排成一隊整齊的隊伍。不知它們的來歷，但一見樹干上凸凹不見，就知多大的風雨。翠綠的樹葉猶如染過似的，尖頭掛著“綠露，”風一吹過，尖尖的樹葉搖擺，水珠“答”一聲而落。

調(diào)皮的姐弟倆兒不知想出什么游戲。葉子布滿層層蜘蛛網(wǎng)，猶如玉砌般晶瑩。指甲大小的蜘蛛趴在網(wǎng)心沉睡著，等待美餐的來臨。一塊塊石頭如離弦的箭，亂飛一時，有的撞在樹干上，有的撞在柏“針”上，還有的害“布”破了個洞。水珠蔓延，如漲潮似的。蜘蛛受了驚，一頭扎進幽深的“葉叢”，逃了。他們索性泄了氣，往院子里跑，品嘗著初茶。

在風中的柏樹更唯優(yōu)美。微風輕拂，柏葉泛起波紋，朝一個方向彎腰。隨后，被金鍍過似的柏葉飄落，好似長在地里的黃花。風從葉中鉆入，在柏葉間穿過，留下颯颯的碰擊聲，似石頭掉落，似枝干折斷，似蒲公英梳頭。

拿著柏枝，我又置身于柏樹之間，聞那土氣，聞那水味，聞那樹香……

喜歡植物作文【篇5】

我最喜歡的小草莫過于蒲公英了。

陽春三月，乍暖還寒。小路邊，叢林里，山坡上，一朵朵黃色的小花，格外顯眼，這就是蒲公英。這時候的她，就像一個兩三歲的小姑娘，頑皮地在田野里撒嬌，沖你微笑，和你捉迷藏，在草叢里探出頭來似乎在說:快來呀，我在這兒呢!

蒲公英的身體是最水靈靈的，細長條形的葉子，翠綠色，或者棕紅色透著一絲青，散發(fā)出淡淡草香。挖上一些回家，洗干凈了，拌上面，上籠屜蒸熟了，再加些蔥姜蒜等調(diào)料，堪稱是美味佳肴，味道棒極了。

剛進入夏天，蒲公英的種子就成熟了。她那修長的身體，就像是俄羅斯美女。她的頭發(fā)呈云霧狀，毛絨絨的。輕輕的揪起一支，把她舉到你的面前，輕輕地吹上一口氣，她的種子便乘著降落傘，向遠處飄去。這些種子離開了媽媽，消失在草叢里。她們找到了自己的新家，等到來年春天，她們也會像媽媽一樣，把春姑娘打扮的漂漂亮亮。

蒲公英是大自然賜予人類的禮物。曬干了的蒲公英是清熱解毒的良藥。上火咳嗽，泡上一杯蒲公英水喝，你的嗓子疼痛的感覺就會很快消失了?？茖W家們從她的葉子中提取的蒲公英甾醇，對病毒細菌有很好的抑制和殺滅作用。

蒲公英，大自然的造化，我非常的喜歡你。

喜歡植物作文【篇6】

我家有一個寬敞明亮的陽臺，那里香氣四溢，就像是一個大花園。有富貴艷麗的牡丹花，有亭亭玉立的君子蘭，有意志頑強的仙人掌……其中我最喜歡的就是那盆熱情似火的仙客來。

它大約20厘米高，15厘米寬，翠綠的葉子上面透出一片天真的粉紅，看起來像幾只蝴蝶在一棵參天大樹上面翩翩起舞，美麗極了。仙客來的根是球莖，一層一層包裹得嚴嚴實實的，外面穿上一件紅色的外衣，乍一看，就像是洋蔥的孿生兄弟似的。仙客來的莖長的大約有13厘米，短的只有2、3厘米，有翠綠色的，還有暗紅色的。它們簇擁在一起，像一柱柱佛香似的散發(fā)出誘人的香氣。仙客來的葉子是心形的，又肥又厚，像是嬰兒那肉嘟嘟的小手，爭先恐后地向上舉著，就像在托起一輪紅艷艷的朝陽。葉子上面還有一圈白色的斑紋，像是給葉子戴上了一串珍珠項鏈似的。仙客來的花有五瓣，向四面張開著，好像是幾顆燦爛的星星在綠色云海的襯托下調(diào)皮地眨巴著眼睛。

秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。她給楓樹做了一次免費護理，讓楓葉散發(fā)出火紅的青春；田野里玉米咧著嘴開心地笑著；高粱卻度垂著頭，漲紅著臉，好像有什么煩惱似的。這時，我家的仙客來也開始開花了。沒有盛開的仙客來低垂著頭，好像非常怕冷似的，緊緊依偎在媽媽的懷抱里。又像一個羞澀的小姑娘，扭扭捏捏地，不愿讓人看見她嬌嫩的容顏。盛開的仙客來美麗極了，像一束紅色的氫氣球，優(yōu)哉游哉地在空中游蕩。仙客來的花與眾不同，一般的花朵都是花蕊向上，張開笑臉，總想把自己的美麗盡情展現(xiàn)。仙客來總是花蕊向下扣著，像是一位謙虛有禮的紳士，彬彬有禮地給每一位欣賞他的人彎腰鞠躬。一陣風吹來，仙客來隨風搖曳，好像在對我們展示她那婀娜的身姿。如果擺一盆花放在她的旁邊，不用說，也會被仙客來優(yōu)雅的姿態(tài)所掩蓋。天氣晴朗時，仙客來在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；雨天時，仙客來在雨霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，別有一番韻味。

仙客來適宜做盆栽，可以做家飾，也可以調(diào)節(jié)眼部的生理疲勞，還可以凈化空氣呢！仙客來可以吸收空氣中的二氧化硫，釋放出新鮮的氧氣。不妨你就在家里養(yǎng)幾盆，作為天然的空氣凈化器吧。

仙客來，你真是太美了！我愛你！

喜歡植物作文【篇7】

我家樓前有一片亭亭玉立、郁郁蔥蔥、挨挨擠擠的竹林。春天，我在這里探尋著可愛的筍寶寶；夏天，我在這里悠閑地散步、嬉戲；秋天，我在這里聆聽蟲兒的“演奏會”；冬天，我在這里期盼著春姑娘的到來。我喜歡這片翠竹！

我喜歡她的挺拔秀麗，婀娜多姿。每一根竹子都昂頭挺胸，筆直筆直地伸向天空，不會輕易地低頭彎腰。她們高矮不一，粗細各異。矮的三五米，高的十幾米；粗如我的腳踝，細如爸爸的大拇指。陣風吹過，她們搖頭晃腦，輕輕地擺弄著自己的身體，歡快地跳起舞來。

我喜歡她的綠意盎然，四季常青。竹干是綠色的，竹葉也是綠色的。幼年的竹子是嫩綠，成年的竹子是深綠。春天的竹子是翠綠，冬天的竹子則是墨綠。走在這片綠色的竹林中，仿佛徜徉在綠色的海洋里，讓人生機勃勃。

我喜歡她的無私奉獻，為人所用。竹子全身都是寶，不僅可以作為觀賞植物來種植，小竹筍還可以食用、富有韌性的竹干可以編竹筐、竹葉則可以治病，就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子默默地奉獻了一切，只為付出，不求回報，真是了不起！

我喜歡她的正直樸實，積極向上。一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒還是酷暑，它四季常青，堅忍不拔，這不正象征著我們中國人正直、質(zhì)樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神？正是這種精神，讓我們炎黃子孫——龍的傳人不斷創(chuàng)造新的輝煌。

青青的翠竹，我喜歡你！青青的翠竹，我熱愛你！

喜歡植物作文【篇8】

我很喜歡養(yǎng)花，也養(yǎng)了很多花，但最喜歡的是仙人掌。

我愛養(yǎng)花，是因為我爸爸愛養(yǎng)花。從小受他的影響，我也經(jīng)常跟他一起打理那一陽臺的花花草草。

久而久之，我就代替了爸爸，成了這些花花的主人。我喜歡這些花兒，天天給它們澆水、松土、施肥，勁兒頭十足。唯獨到了仙人掌那兒，我都會不由自主往回縮縮身子，皺起眉頭。它是那樣地難看，身上長滿了刺，又長又尖，好像拿了個大寶劍隨時要砍人。它雖然是綠色的，卻很皺巴，像極了老人臉上的皺紋。我常常沖爸爸埋怨：“這個植物這么難看，買它干什么，天天扎我！”

自從我上了六年級，學習越來越忙，有一段時間我很少到陽臺去打理那些花花草草了。偶爾到陽臺看看，很多花兒都打蔫兒了。再瞅瞅仙人掌，還是那樣地難看，只是下面又長出了一些小仙人球。我心想：“長那么多小仙人球有什么用，到最后還是死。”

又過了一段時間，很多花都死了，只有仙人掌還活著，還多了一些什么東西，我好奇地湊上去看看，竟是一朵美如天仙的金色花！

我不禁震撼了，是的，那就是一朵花，是一朵金黃色的花，非常漂亮！

那朵花代表什么，代表了仙人掌頑強而又美麗的精神。雖然其貌不揚，可它有一顆要努力開花的心?。∠扇苏?，我要向你學習！

小學生描寫植物的作文(模板6篇)

寫一篇作文對于學生來說是很常見的，寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧靜，一篇好的作文能成為大家學習的對象。什么樣的作文才是最適合我們的？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的小學生描寫植物的作文，希望能為你提供更多的參考。

小學生描寫植物的作文(篇1)

我愛臺灣竹，愛它那生命的新綠，愛它那修長的身姿，更愛它那謙遜的品格。我愛臺灣竹的綠。一個不大的花盆里，生長著幾十株臺灣竹。仔細打量，莖是淡綠的，葉是墨綠的，芽是嫩綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了那盆臺灣竹的綠色的整體。輕風一吹，那濃淡相間的綠色互相掩映，綠得像要從葉尖流下來似的。我愛臺灣竹修長的體態(tài)。臺灣竹細而直的莖大約有30厘米高。莖的頂端簇擁著一堆葉子，說是簇擁，其實排列有序，每層都長著兩三片綠葉，數(shù)一數(shù)，幾層加在一起，足有十四五片。修長的綠葉成條線狀，自然地向外展開，每片葉子都有縱貫葉子兩端的脈紋。遠看，臺灣竹就像盛開著的綠色的花朵。少女都以身體苗條引以為自豪，臺灣在植物世界里恐怕也算得上是一位亭亭玉立的公主了吧。有人以為臺灣竹不開花，其實每年百花盛開的季節(jié)，臺灣竹也悄悄地開出一朵朵潔白的小花，只是很少有人注意這些，因為這些花實在太不起眼，太不引人注意了。但它卻不管你欣賞與否，總是默默無聞地為大自然傾吐著自己的芳香。我愛臺灣竹。

小學生描寫植物的作文(篇2)

我爺爺菜地里種了很多豇豆，周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎它為什么不滑下來呢

暑假的一個上午，我和好朋友一起來到菜地里觀察。這里的豇豆可真多啊!有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮;有的長出約二十厘米的直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們在莖的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時針方向轉(zhuǎn)，太慢是乎看不見它在轉(zhuǎn)，過了很長時間長高了兩厘米。

我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長著細細的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會從竹竿上滑下來，原來它和爬山虎一樣是有腳的!

回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個方向順時針旋轉(zhuǎn)，而另一些植物的纏繞莖總是逆時針旋轉(zhuǎn)，還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒有方向性，是隨意的。

植物的學問可真多啊!

小學生描寫植物的作文(篇3)

我愛牡丹花,在我家的陽臺上,我特意要媽媽買了一盆牡丹種在那兒.

喜歡牡丹花,不僅因為她高貴艷麗,還因為牡丹花是幸福美好的化身,繁榮昌盛的象征,給我?guī)砗芏嗟目鞓?每到開花時節(jié),牡丹就開著雍容華貴,嬌俏艷麗的花朵.牡丹盛開的那些日子就成了我們?nèi)业目鞓饭?jié)日.

我的脾氣不好,作業(yè)多的時候,我的心情總是非常煩躁,那時候誰要和我說話,我都不搭理,恨不得在自己腦門上貼張紙條,上面寫著:別理我,煩著呢.可是一回到家,一看見那盆牡丹,聞著那芳香,就氣消了.牡丹花多美呀,香味多宜人呀.嗅嗅牡丹花,看著新綻的花苞,我的臉上也像盛開了一朵鮮花,心里也蕩漾著笑意呢.

從牡丹花開出第一朵花后,繁忙的爸爸,生活也變得有規(guī)律起來:每天早早起床,去看那些牡丹花兒;每天下午,他推掉了許多應(yīng)酬,為的就是要早早地回家看看盛開的牡丹花.早出晚歸的他成了晚出早歸,回家后就和我們一起去看牡丹,順便說著身邊有趣的事情,往日被忽視的親情,因為牡丹的盛開,現(xiàn)在變得濃得化不開了.

我愛我家的牡丹,特別是牡丹盛開的時候,這些花不僅僅開在花盆里,也開在了我們?nèi)胰说男睦?

小學生描寫植物的作文(篇4)

一天的科學課，老師希望我們做一個種子發(fā)芽的實驗，最好把實驗記錄下來。

放學后，我回到家，就急不可待地開手做實驗了。首先是準備用具：兩個可樂瓶、少量的水、兩張紙巾、兩顆綠豆。接著，我請爸爸把可樂瓶橫切成兩半，連著瓶底的下部分就成了我的實驗器皿，我把紙巾放進可樂瓶底，倒進適量的水，再輕輕地放進綠豆，就這樣，實驗的第一組做好了。另一個器皿也按上述方法來做。終于，兩組都做好了。我把第一組放在陽光照耀下的窗臺上，第二組在鞋柜邊，那里陽光少，較陰暗。

沒想到，剛過了幾個小時，我發(fā)現(xiàn)兩組的豆子出芽了，我高興極了。過了一天，豆子長出了莖和根，又過了幾天我發(fā)現(xiàn)有一組豆子終于長出了葉子，我急忙跑去看。

另一組也長出了嫩葉，我歡呼起來：我成功了!我成功了!

最后，我經(jīng)過仔細觀察對比，陽光充足的那一組長得快，現(xiàn)在葉子已經(jīng)碧綠碧綠的?？梢姡参锏纳L離不開陽光!

小學生描寫植物的作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)山東有許多種樹木，其 中最常見的是華山松，我對它卻有一種特殊的感情。

記得小時候，我常?？人?，爸爸給我吃了很多藥，可總 斷不了根。姥姥聽說吃松子可以潤肺。于是，她就經(jīng)常從家 鄉(xiāng)寄松子給我吃。當時，我的牙還沒長齊，咬不開松子的硬 殼，媽媽就拿一把小錘替我敲，那又白又嫩的松子仁放到嘴 里一嚼，一股松油的清香沁人心脾，真好吃??！這樣，我天天吃松子仁，不僅病治好了，而且身體也長得壯實了。

后來，有一次我到姥姥家住，問姥姥松子是什么樹上結(jié) 的，姥姥說：“是咱家后山上的華山松上結(jié)的啊！”我又問： “華山松長得什么樣??？”姥姥說：“等有空我?guī)闵仙饺タ纯?就知道了。”

在一個春和景明的日子里，一大早姥姥就帶我到后山去看華山松。姥姥指著滿山的樹說：“這就是華山松。你看，這些小樹皮很光滑，大樹的皮裂成方塊狀，很像一塊塊方布貼 在上面，但是不會脫落。這些樹高的有幾十米，矮的也有三 四米，枝杈向四方伸開，葉子綠油油的像針一樣，又像涂過 一層油漆似的，多漂亮呀！”我左看右看，怎么也找不到我愛 吃的松子，就問姥姥：“松子在哪里？”姥姥笑著說：“傻孩子， 松子要到秋天才有。你看樹上那一朵朵小花，到了夏天，就 長成了小松球，秋天松子就成熟了，像一個個綠菠蘿似的?！?我對姥姥說： “到時候，我們再來看好嗎？”姥姥說：“那當然， 我們還要撿很多很多的松子呢！”

我盼呀盼呀，秋天終于來了。姥姥便帶我去后山。嗬！華 山松真的掛滿了綠色的“菠蘿”，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了， 可是還是看不見松子。姥姥看著我疑惑的樣子，說：“松子都 在松球里邊，只要把它摘下來，放在火上一烤，那像穿山甲 一般的鱗殼一張開，松子就出來。你要是不摘它，到熟透了 的時候，鱗殼會自己張開，松子便落下來，掉進泥土里，到 明年春天就長出一棵棵小樹芽。所以要收松子，就要在秋天 時摘下來?！蹦菚r我想，松子又好吃，又能治病，比藥強多了， 華山松可真抻奇……

去年寒假，在一個大雪紛飛的日子里，我又一次到了姥 姥家。第二天一早，雪還沒停，我就迫不及待地跑到后山去 看華山松。?。∪A山松真美?。♂樔~還是那么油綠，樹干在 風雪中傲然挺立，不由使我想起陳毅爺爺?shù)脑娋?；“大雪壓?松，青松挺且直。”我正想著，忽然一團團積雪從樹梢落下來。 我向上望去，看見枝上還掛著許多松包，已經(jīng)空了。于是，我 又想，那松子大概正在泥土里等待著春天的來臨吧！到了那 時，每座山上都會長滿新一代的華山松，陳毅爺爺說的那種松樹的精神，也會在我們每個人的心中生根發(fā)芽。

華山松活在我心里。

小學生描寫植物的作文(篇6)

春天的時候，爸爸媽媽帶我去花鳥市場買花。我看到了一盆青翠的綠蓮花，特別惹人喜愛，就讓媽媽幫我買回了家。

綠蓮花從上面看像一朵盛開的蓮花，從前面看像一個松果。它的葉片長得并不規(guī)則，淡綠色的葉子中帶有一些白色，像結(jié)了霜一樣。再仔細一看，發(fā)現(xiàn)長在下面的老葉子是深綠色的，長在上面的新葉子是嫩綠色的。綠蓮花的葉片像一把把小蒲扇，但是，它和一般的葉片不一樣，鼓鼓的。難怪人們都叫它多肉植物呢！我湊近聞了聞，沒什么味道。

每當看著綠蓮花像裝滿了水一般圓鼓鼓的葉片，我覺得它應(yīng)該挺耐旱的吧。于是，我決定做一個試驗，連續(xù)兩周不給它澆水，看看會有什么變化。兩周過去了，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)綠蓮花還是保持原來肉鼓鼓的樣子。原來，它真的有耐旱的本領(lǐng)。

綠蓮花真是一種可愛的植物?。?/p>

關(guān)于植物手法的作文模板

作文的重要性不言而言，通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進行深度思考。一篇好的作文只有通過刻苦練習才能寫出來。我們寫作文注意哪些方面呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理，推出關(guān)于植物手法的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于植物手法的作文 篇1

快去睡覺.”……瞧“這就是我的那個爸爸——一位嘮叨愛好者，一件非常簡單的小事就能嘮叨上半天……記得上小學時”有一次我和奶奶要去旅游.早上，我早早地起床，誰知道爸爸比我更早，一碗熱騰騰的飯擺在我面前.吃著飯，爸爸在一邊為我收拾東西.，唉呀，中午我吃一個就夠了.，不行不行.?便不由分說地往背包里又塞了一個.”風油精帶了沒“帶著好點.“算了“你在路上買汽水喝吧?你錢夠不夠”我夠了.?這時我已經(jīng)吃好飯，準備出發(fā)了.爸爸一邊幫我背背包!一邊又嘮叨開了，到外面不要亂吃東西?東西不要亂放“窗外飄進一陣響亮的喊聲，那是我的奶奶.我挨近窗口，我馬上下來“爸，你快點，在路上小心.”知道了.“我跑了出去，奶奶問我”我老爸的話特別多，煩死人了“我們一邊走一邊說著，我不經(jīng)意回頭一看!爸爸在樓上看著我”好像還有很多話沒說完似的“真沒辦法，還記得有一次，我有一道不懂的數(shù)學題!就去問爸爸”爸爸認真地給我講著“可是嘮叨了半天還不進入主題”對爸爸說”有完沒完：嘮叨這么久“還沒嘮叨到正題呢?爸爸看我急成這樣”心里一火“多講點!我不耐煩地說，我不讓你講了.，爸爸更生氣了!爸爸的嘮叨少了許多，我總覺得家里似乎少了點什么，是嘮叨話，為什么有時候一點也不珍惜的東西直到?jīng)]有的時候才感到它的珍貴呢“我因騎車不小心摔到，我悶悶不樂.爸爸看見了”

關(guān)于植物手法的作文 篇2

應(yīng)該是上蒼賜予我的冬季爸爸辭去公職下了海，他不辭辛勞整天奔波在家與工廠之間，每天晚上我睡覺了，還可以看見媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠有了些起色，哪料到工廠失了火，爸爸的心血付之一炬。我看到的只有媽媽偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。我心中打著草稿想對爸爸說些安慰的話，可那些言語卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，我每天放學回家后，就躲在房間里，不做作業(yè)而是呆呆的望著天花板，雜亂無章的想一些事。想為什么這種災(zāi)禍要降臨在我家？想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎？直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化。媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著我的頭發(fā)說：是不是有什么不開心？不吱聲”媽媽停了一會兒，手放了下去。媽媽是你最好的傾聽者“我再也忍不住，邊大哭邊說，媽媽。我不想看到你和爸爸傷心”媽媽楞了，卻也哽咽了聲音，孩子？

關(guān)于植物手法的作文 篇3

我喜歡挺拔的蒼松，我喜歡富麗的牡丹，我喜歡傲雪的梅花，但是我最喜歡夏天開放的荷花。

每到夏日，楊柳無精打采的。湖面如鏡子，一點響動都沒有，真是令人昏昏欲睡，但只有荷花開得很精神。他們有的才打開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，飽滿得好像快要破裂似的。它們的姿勢也各不相同，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的像害羞的女孩兒低著頭……微風乍起，荷花開始舞蹈，像一個個美麗的仙女在荷葉的襯托下就更美?？催^去，紅、白、綠、藍一片，好一幅美麗的圖畫。

荷花全身都是寶，它的根可以吃，荷葉可以入藥，也可以泡茶，它的花可以觀賞，它的果實是人們喜愛的蓮蓬……

荷花，我愛你出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的的高潔；“我愛你小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的可愛；“我愛你接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情。你們是花之君子，你雖然沒有梅花的傲雪，也沒有牡丹的雍容，但是你是我心目中最美的花兒。

如果有來生，我愿站成一株荷花，在清晨和露珠玩耍，在黃昏和夕陽告別，聽著蜻蜓講述飛行的趣事，和魚兒一起嬉戲……（泰河小學貝羽）

關(guān)于植物手法的作文 篇4

輕輕地落在那烈士陵園里掃墓的人們傘上、身上，也輕輕地落在那潔白的塑像上…… 大理石的像座上，那戰(zhàn)士緊握著沖鋒槍，目光深深地望著遠方，像是在站崗。卻給人頂天立地的感覺。他的身上也沾濕了……“干嘛呢？正談笑風生地走過來，活躍在那最前面的是一個摩登小姐。裙子長得拖地，耳朵里塞著，身子還不時地和著節(jié)奏搖晃著”她蹬著高跟鞋。地走到塑像前，地大叫了一聲，自然她的同伴也跟了上來”一位男青年焦急地問。那小姐笑著說。這人長得好帥：可惜死了“然后他們響亮地大笑了一陣？人們搖著頭議論著什么”我瞪著這幫人：一位三十多歲的中年人帶著一個五六歲的小女孩走了過來。那小女孩瘦小的身材？齊眉的劉海兒？圓圓的眸子里閃著純真的光“她掙脫了爸爸的手”向塑像跑去？已經(jīng)很憤怒的我更不高興了。這小孩一定是把這當作公園和爸爸一塊來玩，她跑過來是想把烈士的塑像當電動玩具騎嘛。我看著小女孩，她走到塑像前停住了。似乎沒有向上爬的意思“圓圓的小手輕輕地摸著塑像”她轉(zhuǎn)過身，把爸爸招呼過來“叔叔淋雨了？我給他打傘好嗎，中年人看著小女兒，摸著她的頭說。叔叔不怕淋。叔叔連打仗都不怕，怎么會怕淋雨呢。媽媽說淋雨會感冒的，我要給叔叔打傘，她噘著小嘴？眼里充滿了稚氣，爸爸想了半天：牽著小女孩的手說“爸爸帶你到那邊去看”小女孩跺著腳“急得要哭了，硬是扯著爸爸的衣角，嘴里還喊著”爸爸讓步了，蹲下來：叔叔怕淋，小女孩湊到爸爸眼前說。爸爸”

關(guān)于植物手法的作文 篇5

……瞧“這就是我的那個爸爸——一位嘮叨愛好者，一件非常簡單的小事就能嘮叨上半天……記得上小學時”有一次我和奶奶要去旅游.早上，我早早地起床，誰知道爸爸比我更早，一碗熱騰騰的飯擺在我面前.吃著飯，爸爸在一邊為我收拾東西.，唉呀，中午我吃一個就夠了.，便不由分說地往背包里又塞了一個.”風油精帶了沒“算了“你在路上買汽水喝吧?你錢夠不夠”我夠了.?這時我已經(jīng)吃好飯，準備出發(fā)了.爸爸一邊幫我背背包!一邊又嘮叨開了，到外面不要亂吃東西?東西不要亂放“窗外飄進一陣響亮的喊聲，那是我的奶奶.我挨近窗口，我馬上下來“爸，你快點，在路上小心.”我跑了出去，奶奶問我”我老爸的話特別多，煩死人了“我們一邊走一邊說著，我不經(jīng)意回頭一看!爸爸在樓上看著我”好像還有很多話沒說完似的“真沒辦法，我有一道不懂的數(shù)學題!就去問爸爸”爸爸認真地給我講著“可是嘮叨了半天還不進入主題”對爸爸說”有完沒完：嘮叨這么久“還沒嘮叨到正題呢?爸爸看我急成這樣”心里一火“多講點!我不耐煩地說，我不讓你講了.，爸爸更生氣了!爸爸的嘮叨少了許多，我總覺得家里似乎少了點什么，是嘮叨話，為什么有時候一點也不珍惜的東西直到?jīng)]有的時候才感到它的珍貴呢“

關(guān)于植物花香的作文模板

大家都是從小就開始學習寫作文，寫作文是一個不斷認識自我、剖析自我的過程。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位。幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“關(guān)于植物花香的作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

關(guān)于植物花香的作文 篇1

3月22日，我們懷著好奇和有趣的心情來到了佛山市的德育基地進行軍訓。

剛到這里，我對這里的人和環(huán)境都感到很陌生，但當我穿上領(lǐng)回來的迷彩服的時候，忽然，我對這里又產(chǎn)生了一種似曾相識的感覺，我覺得自己儼然就是這里的一名小軍人了。

負責帶我們這個連隊的是師教官，他穿著一身筆直的藍色軍裝，眼睛透露出一股威嚴的氣勢。軍訓的時候他對我們的要求可嚴格呢！無論是列隊，齊步走，站軍姿他都一絲不茍地嚴格要求我們，直到每一位同學做好為止，如果還有做不好的同學，教官就幫我們?nèi)嘣鰪娪洃洠毫P蹲。教官對我們那么嚴是有原因的，因為他曾經(jīng)問過同學們：100減1等于多少？同學們都說是99，可教官說不是，是等于0，就是說一個大集體里有一名同學做不好就等于全體做不好，所以一個集體最重要是講究團結(jié)，這樣才能做到心往一處響，靜往一處死，集體才能取得好的成績。就是在教官的嚴格要求下，我們連隊取得了不錯的成績。

軍訓雖然苦，但是也有讓我們開心的時候，因為在軍訓之余，我們還做了很多有趣的事，如，老師從白玉蘭樹上掉下來的葉子撿起來發(fā)給我們，讓我們親手做葉脈書簽，老師還教我們種玉米苗，剛開始的時候，我們以為很簡單，可是經(jīng)歷了一番松土，挖坑，種苗，填土，澆水再加上可怕的陽光之后，我們才體會到農(nóng)民伯伯種田的艱辛，我想我以后要更加珍惜糧食，這樣才能對得起農(nóng)民伯伯的艱辛勞動。我們還在基地玩劃船，四個人一條船，這種船講求的是四人一起團結(jié)，才能以最快的速度到達目的地，，于是，我們就一起用力劃船并第一個到達目的地，這讓我再一次體會到教官說的團結(jié)就是力量。軍訓這幾天站軍姿，站得腳都麻了，腰也酸了，但大部分同學都毫無怨言，因為大家都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們和教官將要分別了，在星期四的分享會上同學們說出了自己的內(nèi)心體會，教官也說出了他的心得體會，讓我們再次對教官有了一個深刻的了解，也明白了教官的用心良苦，各別對教官有意見的同學對教官表示了上的深深的歉意。說著說著大家都哭成一片。

星期五上午，基地舉行了閉營儀式，我們班在教官的帶領(lǐng)下站軍姿等項目獲得不錯的成績，我也獲得了優(yōu)秀學員的稱號。到下午2：00我們依依不舍地離開了教官，離開了德育基地。

在這次軍訓中有苦也有樂，有笑也有哭，這次軍訓時間雖然短暫，但使我終身難忘。

關(guān)于植物花香的作文 篇2

俗語有曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，幼小時未知其意，但隨年齡漸增，有感而知。芳香是由苦澀中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的結(jié)晶，彩虹是暴風雨的產(chǎn)物一樣。平庸的人只知一味贊嘆，絲毫沒有覺察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。

不知從什么時候起，我愛上了吉他，他的韻律讓我怦然心動，也是從那時候起，我開始了一段刻苦的奮斗。記得有一次，天氣晴朗，我背著吉他，在陽光下彈練著一首《月亮代表我的心》，那時候，快速地轉(zhuǎn)換和弦對我來說是一道礙腳石，因為不能夠快速地轉(zhuǎn)換和弦，所以歌曲總是彈得斷斷續(xù)續(xù)的，毫無樂感。

我不甘于此，決心要在今天之內(nèi)流利地彈出這首歌曲。于是，我放棄了更多的休息時間和娛樂時間用來練習這首歌曲。才開始的時候，我很迷茫，不知道從何下手。

后來，我琢磨著是不是應(yīng)該嘗試著從雙個的和弦轉(zhuǎn)換到多個的和弦，這樣慢慢反復地練習再到逐漸加快速度。這樣，不一會兒也有了比較顯著的結(jié)果。但是，由于練習時間長，指尖被弦劃得異常疼痛，但我還是堅持著自己所做的決定，于是，按著和弦繼續(xù)練習。

不一會兒，一種突如其來的生不如死的疼痛感降臨在指尖上，瞬時間我感到十分的心累，甚至覺得之前所做的決定都是說大話而想放棄。于是我休息了一會兒，但還是咬咬牙，想堅持下去。

這時，腦袋里突然蹦出個“走后門”的法子：用膠布把左手的指尖都纏起來。我覺得自己好聰明，居然想到了這樣一個好辦法，于是我迫切地跑到商店買了一卷膠布。我小心翼翼地給手指纏上膠布，再次按住和弦輕輕撥動，如釋重負的感覺令我精神煥發(fā)。

即使這樣，用纏上膠布的手指彈奏樂曲彈出來的音質(zhì)和旋律是極差的，而且不利于感受弦與弦之間的距離。所以我想了想：反正都這么疼，再疼點也沒事了。

于是，又脫去膠布，裸著疼得赤紅的指尖按著弦。經(jīng)過幾個小時不懈的努力，我終于能連貫地彈奏這首歌了。聽著那歌曲的伴奏聲竟出自我的手中，我不禁陶醉于這種無與倫比的美好之中。頓時有種自豪感涌上心頭，也終于明白了“梅花香自苦寒來”的深刻意義。

出于對吉他的熱愛和忠貞不二，驅(qū)使著我尋找更高境界的提高方式，也是最平凡、最踏實的方式，那就是練習。因為熟能生巧，所以只有心無旁騖的練習，這樣的進步才最快。而這些技能的練習有一個特點——這些記憶會存儲在身體的肌肉里，很難忘記，在練熟了以后，就會忘記當初艱難的體驗，在執(zhí)行的當下覺得很容易很容易。

“梅花香自苦寒來”，這香氣并非發(fā)自花朵或所謂成就，而是來自現(xiàn)實中的一次次的打擊和磨礪。只有飽經(jīng)風霜才能孕育出真正的芳香。

關(guān)于植物花香的作文 篇3

不是每棵小樹都能長成參天大樹，為大地增綠；不是每條小溪都能奔騰入海，為大海增色；不是每個人都能功業(yè)有成，名垂青史。成功的獲得并不是一件輕而易舉的事，往往需要歷經(jīng)磨難方能達到。所以，我們只有付出百倍的努力，堅持不懈，才能到達理想的彼岸。

古往今來，無數(shù)成功人士面對挫折，仍不墜青云之志，乘長風破萬里浪，通過自己的努力，鑄就了輝煌的人生。

一代書法大師王羲之，為攀登書法藝術(shù)的高峰，常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱“墨池”。那一池漾滿墨跡的水里，不知有王羲之多少汗水，留下了他多少勤奮苦練的身影。功夫不負有心人，通過不懈的努力，王羲之的書法藝術(shù)最終達到了超逸絕倫的高峰，被人們譽為“書圣”。

唐代著名書畫家鄭虔，少時即聰穎好學，資質(zhì)超眾，弱冠時舉進士不第，困居長安慈恩寺，無錢買紙，見寺內(nèi)有柿葉數(shù)屋，于是借住僧房，日取紅葉練習，天長日久，竟將數(shù)屋柿葉練完。那些飄揚在寺廟里的柿葉，不知記載了鄭虔多少瀟灑的墨跡，他也終成一代名家，書寫了士林佳話。

“字字讀來皆是血，十年辛苦不尋常?！遍佋废奢?，美玉無瑕，一部《紅樓夢》，曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，其努力之不尋常，其堅韌之不尋常，非普通之輩能夠想象。正因這“非同尋?！保蜻@堅持不懈的精神，曹雪芹才寫出了偉大的作品，書寫了人生的輝煌。試想，如果曹雪芹承受不了痛苦的折磨，忍受不了艱苦的生活，那么，他能否名載史冊還需要打一個大大的問號。所以，我認為“梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)過苦、歷過難的人生才更加精彩！

唐玄宗前期勤政愛民，他也以賢君聞名于天下。而后期他沉于聲色，疏于政事，使唐朝逐漸走向衰敗。如果唐玄宗能一直以民為本，勤于政事，那他也能作為明君的典范名載史冊，可現(xiàn)實卻公正而殘酷地將他釘在了歷史的恥辱柱上。所以，我們不僅要經(jīng)受人生的挫折、打擊，還要經(jīng)受另一種“苦寒”聲名、美色等的誘惑。只有能耐住寂寞，堅持追尋正確的人生方向，才能實現(xiàn)自己的價值。

作為青年學子，我們在前進的過程中會遇到各種各樣的困難或誘惑，不過我們應(yīng)該清醒地認識到學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷努力不斷積累的過程，我們只有以堅強的毅力直面困難、挫折、磨難，經(jīng)受住人生的“苦寒”，才能在邁向理想的道路上走得更遠。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們不畏艱險，不斷奮斗，不斷前進，爭取獲得成功，達到新的人生高度。

關(guān)于植物花香的作文 篇4

夏的雨水帶來了梔子花的陣陣清香。窗外，梔子花正在樹枝上熱情地綻放，那么清純，那么爛漫。

窗前的我，心中涌起一股刺痛，那是對外婆的思念。

3歲那年，我依稀記得，有一次媽媽出去辦事，我邁著細小的步伐追出門去，外婆的腿腳本來就不方便，看見我跑出去，就急急忙忙地跟上我，怕我走丟。不料，外婆一不留神就從樓梯上摔了下來。從此，外婆就只能拄著拐杖走路了。我真痛恨當年為什么那么不聽話，讓年邁的外婆遭遇如此之劫。

雖然外婆的腿腳更不方便了，但是唯一不變的是，外婆那顆火熱的心。外婆為人熱情，街坊鄰居每每說起外婆，總不忘夸這老人家好。

外婆總是對我無微不至地百般呵護著，我就像是她手中的一顆夜明珠，被她溫暖的雙手緊緊地攥著，生怕一不小心摔著了，碰著了。

外婆的收益也很好，總能做出香噴噴的炸小肉丸和各式各樣的夾心小饅頭。每次看到我吃的飽飽的樣子，她都會會心一笑。她還不忘給街坊鄰居送去一些糕點，隔壁的阿姨也總是笑呵呵的手下，并遞來一些新鮮的水果。外婆見狀總是忙說不要，可阿姨也不甘示弱，總是強行塞到外婆的手里。

冬天，刺骨的寒風席卷了整個縣城，外婆還是不停地在忙著什么。不久，一件漂亮的小棉襖就誕生了。我穿在身上，暖和極了。棉襖上朵朵漂亮的梔子花點亮了我的眼睛，雖然這件小棉襖沒有買來的華麗，但卻蘊含著溫暖。外婆帶給我的溫暖融化了冬日的寒冷?？墒牵馄诺氖謪s越來越蒼老，滿是一道一道深深的皺紋，那是被歲月的尖刀無情地劃過的痕跡，青筋猶如藤蔓般瘋狂地在外婆的手背上肆虐著。

又是一個飄滿梔子花香的季節(jié)，外婆更加年邁了，但她還是會帶著我，給我摘樹上的梔子花，清新的花香沁人心田，但這一年的梔子花似乎少了些，于是，收獲不多。

這一天，我和小伙伴們正在梔子花樹下玩耍。突然，看到鄰居的阿姨十萬火急地趕來，便拉著我的手快步走到路上打車，邊跟我說：“青青，我們要去醫(yī)院，你外婆出事了?！蔽颐黠@感到阿姨的手在出汗。

來到醫(yī)院，看到外婆躺在一張白色的病床上，被護士和爸媽簇擁著推進搶救室。搶救室的紅燈一直亮著，過了一會兒，醫(yī)生就出來了：“病人的傷勢很嚴重，我們已經(jīng)很努力了。你們還是順其自然吧，畢竟人死不能復生啊?！闭f著，便搖搖頭，邊嘆氣邊離開了。

那時的我還不明白什么叫死。看著爸爸痛苦萬分的樣子，聽著媽媽撕心裂肺的哭喊聲，盯著鄰居阿姨緊握著我顯得越發(fā)蒼白的手，我的心頭莫名涌上一種前所未有的恐懼。

我又看向躺在病床上滿臉蒼白的外婆，她一動不動地躺在那里?！巴馄拧！蔽逸p輕地喊了一聲。我想，外婆聽到我喊她就一定會馬上醒過來的吧?？墒牵@次，我的這聲“外婆”失靈了。外婆永遠也醒不過來了。但是，我并沒有哭，因為外婆曾經(jīng)告訴我無論遇到什么挫折，都一定要堅強。

梔子花落了，它在我心中永遠的落了。

坐在窗前的我，看著正在怒放的花朵，心中燃起了一股強烈的斗志。我一定要堅強，不讓外婆在天國為我擔心。如今，我已不再是當年那一個瘦弱的女孩，我靠我的努力與汗水獲得了優(yōu)異的成績，博得了老師的喜愛和同學們的信任，我相信，外婆在天國也一定會為我感到驕傲。

梔子花香飄過的季節(jié)，留下的是我最美好的回憶。

關(guān)于植物花香的作文 篇5

賞玩底下的漫筆，完成12—17題。

(1)植物的花香有著很多聽命。

(2)植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了誘導蟲豸前來授粉，不但顯現(xiàn)百般奇麗刺眼的顏色，還會疏散百般誘人的花香。因而引來蜂蝶競相采蜜，正所謂“蜂爭粉蕊蝶分香”。結(jié)局，花粉黏附在蟲豸的身上，跟著蟲豸的翱游轉(zhuǎn)化而到處落戶安家了。

(3)香花內(nèi)部有一個特意建造香味的“工場”——油細胞，這個“工場”里的產(chǎn)物即是使人心醉的芬芳油。這類芬芳油除疏散香味，吸引蟲豸傳粉外，它的蒸氣還可以縮小花瓣中水份的揮發(fā)，孕育一層“保衛(wèi)衣”，使植物免受白晝的激烈日曬和晚上的冷氣進犯。

(4)。芬芳能刺激人的呼吸核心，進而催促人體吸進氧氣，消除二氧化碳。因為大腦供氧充分，從而能令人維持較萬古間壯盛的精神。除此之外，香味訊息恐怕深入地留在人的回顧中，刺激感覺，令人的回顧堅固。

(5)運用花香來保健和防病，在我共有著長久的史乘。傳統(tǒng)醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成嬌小玲瓏的香囊，吊掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核、吐瀉等疾病。傳統(tǒng)民間把金銀花放入枕內(nèi)，用走動頭痛，降血壓，同時還有消炎止咳的聽命。

(6)分別的花香，能惹起人們的分別感化。如桂花 的香味令人勞累頓消；菊花的香味令人思惟清楚。然而，工作都是一分為二的。有些花香也會給人帶來反作用。如百合、蘭花的濃香，會惹起昏迷和剎時的愚鈍。

12．給加點字注音。

瞬 時

13．本文的解說內(nèi)容是 。

14．第(4)段說花香“有益于人們”是從哪兩個方面說的？(每方面六個字之內(nèi))

答：① ②

15．第(4)段畫線的句子在文中起的聽命是。

16．植物的花香“大多半還有益于人們”中的“大多半”為何不能刪掉？

答：

17．第(5)段中羅列了兩個例子，手段是為了解說

關(guān)于春天的植物作文模板

作文是教育中非常重視的一部分，借助作文可以提高我們的語言組織能力。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。寫作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎？編輯為大家呈上收集和整理的關(guān)于春天的植物作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于春天的植物作文(篇1)

春天的東莞總是那么迷人，把每一處地方都變得生機勃勃，把植物園裝扮得比以前更加美麗，更加迷人。

在一個風和日麗的日子里，我們一家去了我心目中東莞最好玩的地方：植物園。

走進植物園，一陣陣誘人的花香撲鼻而來。我走過去，仔細湊近一聞?；ㄏ沣@進了我的鼻子，沁入了我的身體，使我陶醉在這迷人的月季花香里。

繼續(xù)往里面走，就看到了一片綠油油的大草坪。春天的小草有的剛從土里奮力地鉆出來，好像很想看到外面的世界，有的已經(jīng)長得很高了，在春風中挺著腰桿。參差不齊的一棵棵小草，高高的小草像母親一樣，保護著努力從土里冒出頭來的孩子們，仿佛在對他們說：“世界那么大，快點出來看看吧！”

站在翠綠的草坪中間，向天空仰望著。天空是那么的藍，那么的大，像一片一望無際的大海。藍天下的一朵朵白云，慢悠悠的，像是在天空中散著步。朵朵白云，一會變成這個，一會兒又變成那個，各種各樣，有的像一只正睡懶覺的貓，有的又像一只正在歡快地奔跑著的小狗，有的還像一個木頭人，一動不動的，卻不失可愛，讓人感到好笑。

草坪上，有人們歡快的笑聲。人群中有在野餐的，也有在放風箏的。小朋友們手中的風箏忽飛忽落的，也有風箏正展開自已的翅膀，在藍天白云下肆意飛翔。再眺望遠處，一條明如玻璃的河，一陣風吹過來，河水在風中蕩起微小的波浪，好似在微笑著迎接春天的笑臉。

春天，是一年四季中最美的季節(jié)。它把植物園的每一個角落都變得如此迷人。

關(guān)于春天的植物作文(篇2)

春天是一個美麗、生機勃勃的季節(jié)，你想知道春天的植物園是什么樣的嗎？好，我告訴你吧！首先，踏進植物園，映入我眼簾的是一朵朵姹紫嫣紅的花，真像是來到了花仙子的花園。接著，我走上了林蔭小道，小道旁邊有一棵棵高大挺拔的大樹，它們就像保衛(wèi)植物園的衛(wèi)兵一樣，占在路旁邊迎接我呢！你瞧，那一朵朵絢麗奪目的櫻花正向我們招手呢！我趕緊跑過去，瞧，那一簇簇櫻花潔白中泛著粉紅，像一片彩霞墜落在了樹上。

那一朵朵花兒，像小姑娘害羞的臉蛋。春風拂過，櫻花到處飄灑，像一只只粉蝶正在翩翩起舞。隨著櫻花的香味，我們走到了梅林，那紅艷艷的梅花，正開得熱鬧呢！遠處一看，就像一團團火一樣。讓我們踏著歡快的腳步，到了大草坪，小草探出那可愛的小腦袋，染綠了大地，為大地織了一件新衣。讓我們把目光轉(zhuǎn)移到柳樹身上，那柔軟的柳條在風中起舞。那毛茸茸的柳絮，在春風的陪伴下帶著種子旅游去了。

春天的植物園太美了！

關(guān)于春天的植物作文(篇3)

薺菜，又名枕頭草、粽子菜、菱角菜、地菜。十字花科植物，葉片呈缺刻或鋸齒狀，葉表面長有灰白毛茸，根系發(fā)達、較深，伏地而生，多生長在田埂山野。根具有特殊清香兒，味道清香鮮美?！对娊?jīng)》唱道：“誰謂荼苦，其甘如薺?！闭f的就是薺菜。

春天，正是薺菜飄香的時候。一場春雨過后，麥田里薺菜豐盈清潤，鮮嫩碧綠，尤其惹人喜愛。在春天所有的野菜中，薺菜是當家菜，當寒風還在呼嘯的時候，它們已伸展著綠色的身姿，出現(xiàn)在田間地頭了。薺菜營養(yǎng)豐富，含有大量的氨基酸、蛋白質(zhì)、粗纖維、胡蘿卜素和維生素等，多為人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)。薺菜性味甘平，具有和脾健胃、利水、止血、明目、降壓、消炎等功能，可幫助人們增強機體免疫功能。所以俗語說“三月三，薺菜當靈丹”。

喜歡薺菜，緣于喜歡春天的田野。在鄉(xiāng)下，春天來了，我便會和鄉(xiāng)鄰們握著小鏟、菜籃到田間挖薺菜。漫步于田間地頭，呼吸著清新的空氣，心情就會像陽光一樣燦爛。挖薺菜要手眼并用，或蹲或蹴，仔細看輕輕地挖。每每驚喜于發(fā)現(xiàn)的一片嫩嫩的薺菜，便會全然不覺頻頻低頭彎腰的乏累。田中的野菜很多，挖薺菜一定要仔細，彎著腰緩緩走在麥田間，要認真分辨，不然就會找錯的。唐代詩人白居易有詩云：“時繞麥田求野薺，強為僧舍煮山羹?！痹娭忻鑼懢褪沁@樣的場景。有的薺菜開滿白色小花，看上去素潔淡雅。不過開了花就已經(jīng)老了，老了的薺菜口感不好，要挖比較嫩的。把嫩嫩的薺菜挖出來，抖凈土，放到籃子里。采好后回家，擇好后，小心仔細地洗凈備吃。

薺菜味美。宋代詞人蘇東坡喜歡吃薺菜，親自采挖，親自烹制，并贊日：“君若知此味，則陸海八珍皆可鄙厭也！”陸游《食薺十韻》也寫道：“唯薺天所賜，青青被陵岡，珍美屏鹽酪，耿介凌雪霜?！彼j菜的吃法多種多樣，可燉可煮、可炒可烹，還可與雞蛋或豆腐放在一起做餃子餡、包子餡，味道鮮美。無論哪種吃法，都有著薺菜獨特的清香。母親常常用薺菜來做包子或者餃子。母親做的豬肉薺菜餡的餃子，是我最愛吃的。把采回來的鮮薺菜洗凈，均勻剁碎和豬肉一起拌餡，再配以蔥末調(diào)料，調(diào)好餃子餡，包成餃子煮熟后香氣撲鼻，吃起來鮮香無比，讓你回味無窮。

春來薺菜香，到田野里走走，挖些薺菜嘗鮮，大自然純美的氣息拌著薺菜獨有的清香，原來生活是如此美好。

江蘇省徐州市銅山新區(qū)

關(guān)于春天的植物作文(篇4)

我的學校很美，而學校的植物園就更加美了。

進了校園，走過一條林蔭小路，就來到了植物園。植物園的門口，有2棵高大的大王椰，靜靜地立在那，它舒展著強壯的筋骨，那清新明麗的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。植物園里，粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如一位害羞的少少女亭亭玉立，把校園裝扮得更加絢麗多彩；美麗的夾竹桃綻開了可愛玫紅的笑臉猶如一位美艷動人的皇后，為校園增添的一些嫵媚。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吸取如油的春雨。許多透亮的雨球在綠草上滾動。草根上，慢慢移動著不可計數(shù)的小蝸牛?！拔?、嗡、嗡”幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去。白色的粉蝶款款飛舞，時而撲扇翅膀飛了起來；時而忙著在采花釀蜜。我正想去捕捉一只，忽聽到一陣鳥叫聲從后面?zhèn)鱽?，哦原來是幾只麻雀。它們用驚奇的目光注視我，然后不約而同的飛走了。

我的校園真美，我愛我的校園。

關(guān)于春天的植物作文(篇5)

春天來了，大地復活了，南湖植物園的花木早已綻開笑臉，小動物也出來了?，F(xiàn)在，讓我們一起尋找春天！

一個星期天的早上，我來到南湖植物園。我一進門，就看到幾棵高大的楊樹像哨兵一樣站在路邊。去年冬天來的時候，還是光禿禿的，沒有葉子?，F(xiàn)在，樹上的葉子已經(jīng)長得和我的手掌一樣大了。而且顏色特別綠。一陣微風吹過，楊樹像巨人一樣快樂地跳舞。當我走近它的時候，我也聞到了它的味道，一股清新的味道，有點像薄荷的味道，讓人聞之神清氣爽。

又去了公園，看到草地從地下冒出來，這使地球變得更加美麗和充滿活力。一株垂柳出現(xiàn)在我眼前，長長的枝條隨風舞動，宛如少女的長發(fā)。然后，我看到幾只燕子從我頭頂飛過。感覺春天還有很多東西沒找到，就繼續(xù)找。我又去了一棵楊樹的底部，發(fā)現(xiàn)許多小螞蟻在地上盤旋。他們好像在玩游戲！南湖植物園春天的腳印太多，等待觀察力敏銳的孩子去發(fā)現(xiàn)和探索。

我喜歡春天，因為春天萬物復蘇，整個世界充滿活力。不過，我更喜歡南湖植物園的春天！

關(guān)于春天的植物作文(篇6)

桃花爬上了它的枝頭的時候，一年最美麗的時節(jié)終于到來了。

庭前垂柳，珍重待春風。九九八十一劃終于在紙上寫完了，這一個個大大的楷字代表了九天的寒冷，當最后一個風字終于寫完的時候，真的是春風又綠江南岸了。那風字寫到最后的蟲，似乎也在在九九的時候爬出了洞穴開始了新一年的生命。那一聲雷驚到了我們，也驚醒了那些大大小小的蟲蟲們，他們也都打起了精神開始了新的生活。

推也。從艸從日，艸春時生也；屯聲。許慎《說文解字》。此何謂也？尚書里說：春、出也。萬物之出也。一年之中，最重要的也就是這個春天了，萬物萌發(fā)，蠢蠢欲動，人也在這個時候開始了他的出發(fā)，人常言：一年之計在于春嘛。草木在這個時候的蠢蠢欲動就是發(fā)芽了，一草一木都開始了它們新的生命，詩人有云：春風吹又生。草叢中的一樹高枝，多么美麗的一副重意盎然圖，如果你覺得還是不夠艷，那么暮春的一絲暖陽再給你一束美麗的五彩斑斕的光芒，這樣夠美了吧，宮崎駿的漫畫不是經(jīng)常描繪出這樣的場景嗎？看來千百年來，東方人對美麗的感受一直沒有改變呵！

在這春天里，第一個出來報告的應(yīng)該是柳樹吧，五九六九隔河看柳，最冷的三九四九剛剛過去，河邊一抹新綠就依然爬上了枝頭，他們?nèi)缑廊艘话阏故局约旱拈L發(fā)，那飄逸，那率真，可真是讓人羨煞。那柳葉就像美人眉毛一般秀麗，不用紋，不用畫，就是那么的可愛端莊。

桃花也映襯著吐出新綠的柳樹，綻放了它青春的美麗。那一朵朵桃花，白的美，粉的艷，無一不給這美麗的季節(jié)增添了一抹風韻。一花獨放不是春，萬紫千紅才是春。漸漸的和桃花爭春的都開始了他們生命中的美麗，杏花、李華、梨花、月季、海棠紅的似火，白的勝雪，粉的如霞，那一朵朵的艷麗給了我們多少視覺的享受。

驚蟄的時候，蟲蟲們也都走出了它們的家門，開始了新生活。凜冽的東風，帶給它們的是短暫的修正，當春風送來溫暖的時候，它們舒展了自己的身體，準備著新生活的來臨，當那驚雷終于不期來臨的時候，他們放眼看到了新的世界，一個嶄新的與以往完全不同的美好的世界。它們徜徉在每一片草叢中，樹林里，池沼中，呼朋引伴的尋找著自己的朋友，當然還有女朋友，盼望著新生命的降臨。

厚重的衣服終于可以離開自己了，那些美麗的衣服終于來到了我們每個人身上。艷麗的奪目，素雅的宜人，卡通的可愛。每個人都在這季節(jié)里展示自己衣櫥里的美麗，吸引著大家羨慕的眼光，組成了那一條條引人注目的風景線。

對家人的思念在這日子里，也可以抒發(fā)了。春節(jié)就在這美麗季節(jié)開始的時候到來了。家人們終于可以在一年的分離之后迎來了短暫的團聚。團圓飯桌上，多么溫馨，多么有愛。一杯美酒，一箸佳肴，無不帶著大家幸福的熱淚。

淚水終于變作了清明世界的一場細雨。細雨帶著我們對先人的緬懷，把我們帶到了那座座墳塋之前。一枝直上九天之上的清香代表了我們對先人的崇敬，一摞金黃的紙錢，代表了我們對先人來世的祝福，兩行滾燙的淚水代表了我們對先人的懷念。先人已經(jīng)故去，人生卻還在繼續(xù)。

有位愛吃羊棗的哲人，對這美麗的春天是如此的崇拜，這個人一直以來都是我的偶像?？上谡撜Z中出場的次數(shù)不多，這次他受到了孔老師的表揚啦，就是因為他對春天的熱愛。這個人是曾點。一天孔夫子和幾個學生一起討論人生理想，七嘴八舌大家都說要治國要安邦，要造福人類云云。

曾同學本來是在彈琴的，大家都說完了，孔老師說，來，曾同學，說說你的人生抱負。曾同學淡淡的說到，我和他們的都不一樣，我要在暮春時節(jié)，穿上春天的帥帥的衣服，找?guī)讉€小哥們，一起在河邊洗個澡澡，然后去祭神的臺子上吹吹風，唱著春天里百花香回去。這樣與眾不同的理想也只有曾同學這樣的狂人想的出來，大家都會去春游，但是有誰會把春游當成理想去和老師暢談。更讓人不可思議的是老師竟然也要和他一起去春游。

其實在春天里，吹吹風，河邊游泳，一起聊聊天唱唱歌的何嘗不是一件最愜意的事情呢，放下家國天下，放下爾虞我詐，放下職場春秋，我們大家一起沐浴在春風里是多么好的一件事情啊。

關(guān)于春天的植物作文(篇7)

我的家鄉(xiāng)廣饒縣是個風景優(yōu)美，環(huán)境怡人的地方。特別是位于縣城西南角的植物園，更是人們踏青、旅游、觀光賞景的好去處。

陽春四月，春暖花開，處處生機勃勃。我和小伙伴相約來到煥然一新的植物園。首先映入眼簾的是那些粗壯的桃樹，曾經(jīng)光禿禿的樹枝上戴滿了粉紅的頭飾，滿樹的桃花燦若朝霞，你擁我擠，嬌嫩欲滴；盛開的迎春花細嫩金黃的花蕊在微風中顫動，逗引著只只蜜蜂來回忙碌；杏樹上含苞欲放的花蕾，綠白色的頂端已吐露出幾分紅意，正羞答答地等待著春姑娘的召喚。

我們不小心碰了一下樹枝，多彩的花瓣天女散花般地灑落下來，伙伴們掬起一把互相揚到身上，淡淡的花香就隨著我們歡樂的身影傳播開來。埋藏在枯黃下面的小草在經(jīng)歷了一冬的孕育后，攢足了勁兒，從土里爭先恐后地鉆出來，嫩黃色的細芽在春風的吹拂下，不幾天就換上了碧綠的新裝，在上面打幾個滾兒，柔柔的，軟軟的，癢癢的，舒服極了！路旁四季長青的冬青樹也不甘示弱地吐出新綠，展示著自己旺盛的生命力。

放眼望去，藍天、白云、綠地、繁花，再加上清新的空氣，人們從城市的水泥地里來到這里，好像是來到了世外桃源。三三兩兩的人們拖家?guī)Э?，呼朋引伴地在園中散步，充分享受著這份愜意和輕松。

春天的植物園春意盎然、五彩繽紛，我愛家鄉(xiāng)的植物園！

初中寫景物的作文

以下是編輯為您搜集整理的“初中寫景物的作文”相關(guān)資訊敬請關(guān)注。寫作是一次獨立思考，能夠讓我們回歸真實的自我。通過寫作，我們可以更好地學習和成長。優(yōu)秀的作文不是一開始就寫得很好，而是靠反復修改和多次練習而來。希望本文能對您的學習有所幫助！

初中寫景物的作文(篇1)

我喜歡品雨，喜歡品春雨的柔情，夏雨的熱烈，更愛品秋雨的多情與纏綿。

當夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜著點點涼意姍姍而來，不慍不怒，不怨不嗔，總是溫溫婉婉，纏纏綿綿，滋潤幾處村落，淋濕一片蛙聲，氤氳些許稻香。藍天是那么高遠清爽，山氣是那么疏遠幽深，河水是那么清淺明澈，因為一場淅淅瀝瀝的秋雨，呵護了這一切，我們才有了藍天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩云：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”星光熒熒，秋雨綿綿，溪流潺潺，秋之神韻盡蓄其間，詩意融融，無不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。

詩意的蟬鳴悠遠了，漸次隱藏在秋雨里，秋雨也就變得更加詩意盎然了。聽，滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞，似玉指撥動古箏，如朱唇輕吹仙笛，如怨如訴，讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中，又會幻化出更加奇妙動聽的音樂，或滴滴答答，或瑟瑟縮縮，或叮叮咚咚，清麗而空靈，定會催生無際的聯(lián)想。靜夜，當秋雨叩擊窗欞，似情人喃喃的細語，聽之斷腸。那些親吻窗欞的雨兒，入情，細膩而含蓄；入境，悠遠而超脫；入心，純凈而透明。也許，正是因為經(jīng)過春的醞釀和夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有魅力。

立于秋雨中，遠眺群山，雄偉蒼勁，氣宇不凡，別致而富有神韻。山坡上，楓葉如火，高粱入丹；田地里，玉米金黃，稻子飄香，一派豐收的盛景。此時，若登山高山之巔，一覽眾山，秋高氣爽，該是何等愜意陶然！

淅淅瀝瀝的秋雨，縱情的揮灑著，讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纖纖的細步，優(yōu)雅大方，清麗脫俗。雨啊，落在青石板上，絲絲縷縷，扣人心弦，合奏出一曲動聽的江南民謠而眼前呢，我將何處尋覓江南那種詩意的韻致？只有無邊的暢想，縈繞腦際，山野寥廓，滿目蒼黃，凄凄的雨啊，怎能承載一腔幽怨！

秋雨，腳步輕揚，踩在厚實的大地上，似乎沒有留下一個腳印。它往往還伴隨著一陣風，搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請不要責怪秋風的無情，更不要悲嘆落葉飄零的命運，這恰是秋風獻給春的洗禮，是夏的狂熱之后的生命一個良好的歸宿，是質(zhì)的升華和力的蘊蓄。它意味著新生命的發(fā)端，來年，那盈枝的翠綠，便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見證著一切吧，把一切的悲觀與痛楚洗凈，還世界一個明澈，一片純真，一縷希望。

有了纏綿、清麗、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，變多了幾分色彩、幾分詩意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨，何樂而不為呢？

初中寫景物的作文(篇2)

這是二月的個早上，湛藍的天際隨性地飄揚著朵朵白云，小湖從森林邊流過，湖岸邊遍地開放著色彩斑斕的花兒。惹人憐愛的小動物起得特別早，春天的早晨多好呀！天空中，一些燕子自由飛翔。全身烏黑的羽衣，一對靈巧的翅膀，那白襯衣似的肚囊，除此加上剪刀似的尾，更別提多惹人憐愛了。它們像飛機那樣掠過大地、流水。草坪上，一些小兔在盡興的嬉戲。

它們有全身雪白的絨毛，一對深紅的眼睛。頓時，一陣陣大風刮來，把樹林吹的“嘩嘩”響，小兔的耳尖“唰”地下豎起來，找尋聲響散出的地方，風漸漸停了，一切又回到正常。小兔又寬心的低頭開始吃。小湖里，許多小魚兒悠然自得地玩耍。它們有的時候跳到水面上又落在水面上；有的時候在湖里嬉戲打鬧；有的時候在水植物中玩捉迷藏。最后，一擺尾，游進深水里不見了。

初中寫景物的作文(篇3)

春風

你聽到了嗎？它掠過房子旁邊生銹的木板，掠過吱吱作響的木橋，向你走來，像你母親的手掌一樣溫柔地撫摸著你。就在你沉浸在這份柔情里的時候，它又跑掉了。它逗弄著小草，在柔弱的花朵旁旋轉(zhuǎn)。就是這樣，調(diào)皮，灑脫，自由。多好！-春風！

春雨

春風一離開它的前腳，它就跟著它的后腳。聽著！由遠及近，由遠及近...快看！它來了！它不像江南揮之不去的煙雨，更不像傾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的腳步聲，媽媽床邊的銀鈴。

它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽的光透過它在空中顯出一個淡淡的剪影，它才匆匆離去。

楊樹和柳樹

第二天，公雞叫了起來，我開始在東方的燈光下分散在柳樹中?？?，真的是春天了！一抹綠色涂抹在藤蔓上，有幾個小綠芽，顯示出巨大的生命力。

天完全亮了，微風在吹。那厚厚的柳條真的有點像姐姐濃密長長的睫毛！看著這充滿綠色的一幕，我不禁感嘆:春天真好！

花

穿過柳樹，我來到奶奶的花園。

暗褐色的柵欄四周包裹著綠色的花莖，每一根花莖的頂端都長滿了艷麗的花朵:桃子、薰衣草、鵝黃。每一朵花都處于全盛時期，美不勝收。

越過柵欄，迎接你的是一個高高的花架，每個木條上都掛著一盆花。當它們開放時，它們被蜜蜂包圍著，嗡嗡作響，就像小女孩們爭花時的喧鬧場面。

灑脫的春風，溫柔的春雨，翠綠的柳樹，五彩繽紛的花朵...它們勾勒出美麗的春天，讓人想感嘆:春天！今年春天！這個春天充滿了新的想法！

初中寫景物的作文(篇4)

春天來了，樹復活了，花競相開放了。我爸爸媽媽帶我去了公園。公園里的風景真的很美！草吐新芽，黃色的報春花、白色的杏花、淡粉色的桃花紛紛綻放。

柳樹上長出了新的嫩葉。公園里的小亭子里，幾個老人在一起聊天，孩子們在空地上追逐嬉戲。湖里的冰慢慢融化了，湖水清澈無比，可以看到幾條小魚在水里悠閑地游動。華在花叢中飛來飛去，看上去很開心。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著采集甜美的花粉，鳥兒在藍天下唧唧喳喳自由飛翔。

啊！春天的風景真的很美。我愛春天，我更愛這個春天。

春天來了，天空蔚藍無云，天空中有一群小鳥在陽光下飛翔。他們嘰嘰喳喳，互相追逐。

遠處的山像大海中的波浪，層層疊疊，最高處煙霧繚繞，像仙境。山腳下有一棵雪松，其中一棵筆直的立著，非常非常像一把劍，立著像一座寶塔。我看見幾只灰色毛茸茸的松鼠在幾棵青綠色的松樹上吃著美味的松果。小嘴吃松果的速度太快了，我有點擔心它的門牙。陽光浴里有幾只小猴子，在樹上歡快地追逐嬉戲。

我還看到了一大片綠色的草地。草地上有許多野花。草地上的野花五顏六色，數(shù)量非常多。有些像一個大喇叭，有些像一個小太陽，有些像天空中的小星星在微風中輕輕搖曳。一群蜜蜂忙著揮動小翅膀采蜜，幾只穿著五顏六色花衣的蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。

最后，我看到草地旁邊有一條清澈的小溪。小溪蜿蜒向遠方，河水靜靜地流淌，像一輪新月。小溪里有許多小動物，一群小魚在玩捉迷藏，幾只小螃蟹在找食物，還有幾只大白鵝。鵝媽媽帶著她的小鵝在水里練習游泳。

啊！春天的景色多美啊！

初中寫景物的作文(篇5)

一直生活在城市里，每天在高筋水泥鑄造的高樓大廈里來來往往?？粗值郎蟻韥硗母魃囕v，聽著路邊小販們的叫賣聲，忽然感覺自己每天的生活都是日復一日的忙碌著，這種生活讓我感覺窒息，真想去農(nóng)村走一走。

朋友告訴我，鄉(xiāng)村生活是那么的美好。在那里沒有寫不完的作業(yè)，沒有做不完的功課。那里只有自由，只有收獲。我想著爺爺奶奶忙碌的身影告訴他，鄉(xiāng)村并沒有他想象的那么美好，想要收獲必須付出?，F(xiàn)在的農(nóng)民還是非常辛苦，我們吃的小麥和大米都是他們一滴滴汗珠種出來的。但是我又不得不承認鄉(xiāng)村生活的確是沒有的。

當春天來臨的時候，最先能感受到春的氣息應(yīng)該就在鄉(xiāng)村。春風柔軟的吹著一顆顆樹苗，輕輕喚醒了它們，讓它們枝頭的嫩芽悄悄的鼓了出來。明媚的陽光像金子一樣灑在廣袤無垠的大地上，小鳥飛了出來，站在枝頭唱起了嘹亮的歌曲。溫暖的春天就這么來到了我們的身邊，路邊的野花不知道什么時候冒出了小小的腦袋，在溫暖的春天里比一比誰更美。

當夏天來臨的時候，有很多人都愿意來到鄉(xiāng)村避暑。這里的池塘盛開著亭亭玉立的荷花，樹上的蟬也在“知了，知了”的叫個不停。家門口的小狗也熱得伸出了粉紅的舌頭。但是，只要你到了有樹蔭的地方，或者有水的地方，就會感覺無比的涼爽，這種感覺要比你在家里吹空調(diào)舒服的多。

當秋天來臨的時候，廣袤的田野好像披上了金黃色的地毯，這是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們每天都快樂的忙碌在自己家的田地里，享受著豐收的喜悅。我們在這個季節(jié)到了鄉(xiāng)村，會吃到很多農(nóng)村特有的食物，吃到花生、地瓜、玉米……

當冬天來臨的時候，天氣變得寒冷起來，田野里麥苗泛著輕輕的綠色，家家戶戶都生起了爐子，可以取暖，還可以做飯。農(nóng)村的生活忽然一下子變得緩慢起來，日子就這么慢悠悠的過著，無比的愜意。

這就是美好的鄉(xiāng)村生活，在這里空氣清新，景色也無比的優(yōu)美。有了這好山好水才會有美好的生活。你喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活嗎?如果你也渴望偶爾去鄉(xiāng)村，那么一定要好好享受一下這美妙絕倫的好山好水好生活。

我喜歡春天的勃勃生機，喜歡夏天的熱情似火，也喜歡冬天的冰清玉潔，但秋天，卻是我的最愛。

我愛秋天的氣氛。眾所周知，秋天，是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們在田間揮舞著鋤頭，累了，就抹一把汗，喝幾口水，休息一會兒，但不管怎么樣，我們都可以清晰的看到他們臉上的幸福笑容，即使再苦再累，那笑容都不會結(jié)冰，農(nóng)家小院上上下下都是一片喜悅的氣氛，是啊，誰能比他們更開心呢?忙碌了一年，不就是為了這個季節(jié)的收獲嗎?哦，對了，我們也開心呢，因為我們又可以回到久違的課堂去吸收知識了，我們可不會比大人遜色，我們不甘示弱的學習，因為我們明白，只有播種才有秋天那沉甸甸的收獲，生為21世紀的我們又怎么會示弱呢?讓我們一起努力吧!

秋天是一個多姿多彩的季節(jié)。是清爽的季節(jié);是收獲的季節(jié);更是奮斗的季節(jié)……所以，我愛秋天!

睜開雙眼，映入眼簾的是自己的房間，深吸一口氣，嗯，空氣真好，快速的起床，洗漱完畢整理好自己的衣服，準備去學校。美好的周一開始了，走在路上，那些載客的叔叔都對我微笑，我微微一笑搖頭拒絕。

每天自己都是坐車去學校，但是周一卻是個例外。

星期一是什么?每周新的開始，每周活力的來源。對于我來說周一早晨十分重要的。因為這關(guān)系到我一周的心情。今天是初三以來的第七周，七，我喜歡這個數(shù)字。走在家這邊的小徑里拿出耳機播放音樂，一首歡樂的歌帶起雀躍的心情。走在時?？梢钥匆姷男÷飞希⒉粫X得無聊，連時而落下的小雨也有一番獨特的風味。

路面不平反而凹凸不平，一些若大若小的石子像是給這條路上點綴上了一朵朵墨跡。路旁的草花也被風吹動著微微搖擺，仿佛在向路人問好。時而跑出來的狗兒也汪汪直叫。行人不多但都面帶清爽。這樣一想，這樣一看，心情更好了。

走過不平的小徑是直通學校的一條捷徑，一棟棟房樓蓋住卻始終蓋不住天空，抬頭一看有一些鳥兒們在空中散步，時不時歡樂的唱幾聲歌謠，早晨的天空不藍卻很白那樣的純凈。

過了一會兒，小路變得平緩，音樂不知不覺中也變成緩慢的節(jié)奏，腳步漸漸放慢，嘴角似有似無的勾起，美好快樂的弧度。路邊有許多小店鋪，走進了時常去的那家買了一顆糖放入嘴中，真甜。

不到一會兒，便看見了校門口已經(jīng)有了很多學生陸續(xù)到來?；仡^望了望今天走來的路，一笑提了提書包走進了校園。

“聽，這是什么聲音?”

“這是春姑娘正在向萬物播撒生命之泉?！?/p>

“看，地上冒出了一簇簇的嫩芽兒!”

“哦，這是春姑娘踏過的足跡?！?/p>

浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終于停了，萬物復蘇了!春的陽光又增添了幾分燦爛。

“弟，咱們出去走走吧?？磪捔苏你y裝素裹，現(xiàn)在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了!—一一個漂殼的姐姐拉著弟弟的小手，正準備沿著春的足跡，去尋找那遲來的春。

春雨和春光將大地滋潤，使大地換上了新的花衣裳。那對姐弟此時正踏在這地衣上，在欣賞著它的美麗。

春雨后的土壤分外地松軟，留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴，以柔軟的草地為墊，盡情地呼吸著潤潤的又夾雜著泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣，這空氣潤了他們的喉，也潤到了他的肺里、心里。

一陣微風輕輕吹過，帶來陣陣花香，這花香吸引了漂亮的蝴蝶，也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花叢中翩翩起舞，姐姐在不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)開了裙，蝴蝶點綴著姐姐.此時的姐姐就如花中仙子，與眾花互相映襯。

弟弟坐著看姐姐跳舞，將兩只小手拍得通紅，可小弟弟不會跳舞，于是小弟弟思量著準備為姐姐做些什么。

柳樹還是在河邊照著自己的倩影，河里的小魚兒不時地游到倩影旁，歡快地吐著水泡泡。春風將柳樹的倩絲輕輕吹動，倩絲落下了幾根.但這無減柳樹的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲，圈成圓圈，一層一層地;小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來的花朵兒插在上面。美麗花環(huán)做成了，姐姐戴上了這美麗的花環(huán)，就像花的天使一般。

不知不覺，太陽不再發(fā)出那么刺眼的光芒，天邊的云海被染成了紅色的，鳥兒在天際邊劃下了美麗的弧線，帶著捕捉歸來的食物回巢去了……

姐姐與小弟弟也尋到了春.因為春就在他們的周圍，也在我們的周圍，更在人們的心里。

春天，是一個新的開始，我們也將會有一個新的開始……

雨

我喜歡雨。

每次雨后，走在被雨沖刷干凈的道路，吸著剛剛被雨清洗過的空氣，令人感到十分暢爽，身體的血液似乎也受到影響，加速了在體內(nèi)的流動，充分刺激著大腦。

我一直認為，雨，是大自然的恩賜。它滋潤著萬物，一切都顯得生機勃勃。在濕潤的土地上，我們常?？梢砸姷揭活w不知名的植物冒出了新芽，就這樣，一個新的生命又誕生了……

我喜歡聽雨?！暗蔚未鸫稹钡挠曷暰拖駜?yōu)美的旋律。夜晚躺在床上，聽著這位“鋼琴大師”彈奏如此美妙的旋律，勾起了我對未來的一絲絲憧憬，然后再美美的進入夢鄉(xiāng)?！迸锱纠病暗挠曷暰拖駱屘爬锷涑龅淖訌棥Ｂ犞@位“戰(zhàn)士”對敵人的掃射，讓人全身都充滿了活力，使人興奮，在此時，我無論在做什么都十分有勁!

我喜歡看雨。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，連雨也是這么美的。當時烏黑的天正下著大暴雨，雷鳴閃電交加著，在課室的我不禁走出了走廊，那一顆顆碩大的雨點在閃電的照亮下，就像鉆石，閃耀著我的眼睛，心里一次次被這景色震撼著。從那時起，我學會了觀察生活，嘗試著去發(fā)現(xiàn)生活那令人驚喜的現(xiàn)象。

下完了一場傾盆大雨，路上積著一灘灘的小水潭，枯黃的樹葉被雨點打落在地上，可以想象當時那像“百花凋零，如雨紛紛，似女子落淚傷魂”的憂傷景色。

雨，讓我學會了觀察生活，感受這生活中的美，令我這煩躁的心靈沉靜下來，去感恩這個世界。因此，每次下雨我都能獨享著自己那一份淡淡的幸福感。

初中寫景物的作文(篇6)

我們的教學樓前有一棵銀杏樹。它挺拔，米色的樹皮很老，就像一個老人皺巴巴的手背。據(jù)退休校長說，她師范畢業(yè)來這個學校教書，然后就有了這棵銀杏樹。因此，我們學校的老師和學生都不能說出它的確切年齡。

這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長到了一棟三層樓的樓頂。它的樹干是直的。如果把地球比作一把弓，那么這棵銀杏樹就是一把射向藍天的長箭。它矗立在一棵排水杉樹前。暴風雨來了，它用粗壯的身軀保護著樅樹。它的根牢牢地扎根在土壤里，盡管有風和雷，它仍然屹立不倒。

它的枝椏都向上伸展，相互靠近，仿佛經(jīng)過了人類的加工，又像一個巨人舉著千萬只鐵臂，呼喊著什么，給人以前進的力量。

春天，樹枝上出現(xiàn)嫩芽，閃爍著黃綠色的眉毛。微風吹過，眨巴眨巴，很像一個年輕女孩充滿活力的迷人的眼睛！夏天，葉子長成小扇子，綠得摸起來好像滴油。秋天，樹葉變黃，一陣風吹過，搖著一棵金色的樹，抬頭望去，就像大地掀起一大堆黃色的油漆，需要給藍天增添一幅美麗的圖畫。秋風吹得更緊了，黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來。你走在樹下，偶爾有幾塊掉在頭上，我舍不得讓它掉下來。冬天，落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋，慢慢變成養(yǎng)分，溶入大地的血管，為來年新葉的生長做出無私的貢獻。

銀杏樹果串，黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中，不易被發(fā)現(xiàn)。他們不是像蘋果和桃子一樣高高掛在樹枝上，而是炫耀自己。據(jù)說銀杏是我國特產(chǎn)，其果實和葉子也可以作為藥物為他人止痛。

啊，銀杏樹，你高而不驕；你富有成效，但你不為自己爭光。啊，銀杏樹，你給了人們奮進的力量和謙虛的美德。

啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬首歌來贊美你！

關(guān)于景物的初中作文900字模板

作文每個人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。作文，是運用語言文字表達和交流思想感情的重要方式，同時優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，一篇好的作文具體該怎么寫呢？你也許需要"關(guān)于景物的初中作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于景物的初中作文 篇1

我們的學校在全塘鎮(zhèn)金沙村，是一所美麗的學校。春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的……都像趕集似的聚攏來，爭著吵著要給春天增添一份光彩。松樹披著一身綠裝，顯示出旺盛的生命力，一場春雨過后，那些嫩葉就像一顆顆小星星，一閃一閃的。

夏天，到處都是火辣辣的太陽?？墒切@里卻很涼爽。那是因為校園里的樹木擋住了炎熱。同學們在樹陰下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，樹葉變黃了，樹葉就像一只只上下翻飛的蝴蝶，到了地上又像給校園鋪上了一層黃地毯一樣。菊花這時開放了，把校園點綴的更加美麗。

冬天到了，一場大雪下過，校園里一片雪白，房頂上、樹上、地上到處都是。課間，同學們都來到操場，堆雪人，打雪仗，笑聲一陣又一陣的蕩漾開去。我們的校園一年四季都是那么的美，能在這樣的學校里學習，真是幸福。

關(guān)于景物的初中作文 篇2

1校園的景*

校園里的生活多姿多*，校園里的景物美如畫。

春天的校園是活潑的。小孩子們在*場上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅，

夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹*底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

秋天的校園是美麗的。樹葉的顏*仿佛被畫筆染上了不同顏*。有金黃*，墨綠*，黃中帶綠的顏*，讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷**的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景*多么美??！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。

2回首，留戀那校園

不知從何時起，校園的大門已為我敞開。

回想起兒時的我。第一次來上學，每每跨進校園的大門，心中總會有一絲絲的不情愿；每每看見老師，心中總會有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的景物，心中總會有一絲絲的陌生……

距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學老師拖課了，反而想叫她多拖一會兒，好讓我再看看老師那逐漸長上皺紋的臉，聽聽老師那親切又不失威嚴的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。

如今，我已在校園里度過了六年，度過了六個風風雨雨。每每想起校園，心中總會有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會有一絲絲親切；每每想起同學，心中總會有一絲絲甜蜜。

“叮鈴鈴……”放學鈴響起，意味著我們離中學生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來上學時要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。

望望校園，風景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長高，屹立在風雨之中；教學樓前的假山也長上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……

眨了眨眼睛，不讓淚水流出來。再仔仔細細地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠，永遠記在心中，成為我在小學生涯中最美好。最永恒的回憶！

或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……

3美麗的校園

我們的校園非常美麗！你到校園里來玩下，你就會舍不得離開了。

校園的左右邊都有個小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。

每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠處的景物，我在上學的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當然，小花壇也看得到了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿，而是一所美麗的學校呢！

校園的花壇里還有條小溪將整個花壇饒過，平時還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。特別是清晨，還不熟悉學校環(huán)境的人會感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！

這就是我們的校園．我愛我的校園！

4秋天的校園

送走姹紫嫣紅、五*繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

推開校門，就與秋風撞了個滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……

一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好，教學樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠遠望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精*的童話，描繪了美麗的校園。

5校園的一處景物

學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心里最美麗的地方。

我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學校花草繁茂，在這個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o。

在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像人守護著我們的學校。

仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。

它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠*的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。

在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……

校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。

關(guān)于景物的初中作文 篇3

穿過大理石門柱，你可以看到學校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風中搖曳，每一朵花都在啟發(fā)著偉人雕像背后的紅色教育，北側(cè)是鮮紅奪目的教學樓。

在父母的眼里，它是希望的搖籃。在我看來，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風景只能用心去看。

每天早上，老師按時到校，無論他們住在哪里，無論是刮風，霜凍，下雨或下雪。晚上放學后，老師應(yīng)該準時回家，但大多數(shù)時間，他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班，當我每天早上7點40分閱讀時，我看到李老師坐在課桌前準備功課。晚上，奧林匹克數(shù)學輔導結(jié)束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了，背也累了，這是多么無私的職業(yè)美德啊!

每天當我們站在路隊，其他班的學生總是很高興，好像他們贏得了獎。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。

從老師到學生，每個人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個美麗的校園。

關(guān)于景物的初中作文 篇4

一開學，我就大踏步走進校園，一進校園，就被校園里的春景給迷住了。

我走進校園，一片生機勃勃的畫面展現(xiàn)在面前。首先當然是面前的花壇。花壇里載滿了花，香氣撲鼻而來。花壇里還各栽了一棵樹——桂花樹。然后往右邊看，幾棵高大健壯的樟樹，樹上結(jié)滿了綠的、黑的果實。樟樹的.盡頭，有一個大沙坑，有些同學下課就跑到沙坑里玩。每一次，大隊干部都會及時出現(xiàn)，扣他們班0。1分。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們陸續(xù)跑回自己班的教室。操場上安安靜靜的，沒有一點聲音。

下課了，同學們又跑出來盡情地玩耍，有的跑進小賣部買東西。我走到花園里，好大一棵蒼天大樹?。渖险陂L出新芽。周圍就是同學們帶來的花花草草。那些花花草草，就像普通的農(nóng)民，那棵蒼天老樹就是他們的國王。現(xiàn)在他們正求他們的國王不要生氣，我在看這棵樹上。

我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

關(guān)于景物的初中作文 篇5

“等閑識得東風面，萬紫千紅一直春”。新的學期，新的春季，又是一個花團錦簇，五彩斑斕的春季，校園一片生機勃勃的景象。

學校的松柏一直筆直的站在那里，踏入學校大門，第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬季節(jié)，無論寒風還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風的戰(zhàn)士保護著大家的校園，讓大家有一個舒適安全的學習環(huán)境。

在學校大門十幾米處有一個古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個充滿歡聲笑語的樂園——鉛筆廣場。夏季的鉛筆廣場也別有一番景色呢，幽靜的'林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹，遮住了陽光，帶給小道無邊的涼爽，每當走過你都會感到一絲愜意。

紫藤花也不甘示弱，爭奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠處看就像一串串誘惑的紫葡萄，被人看了口水直流三千尺，恨不能撲上去咬上一口。

校園一直那樣美，那樣豐富多彩，我愛這漂亮的校園!

關(guān)于景物的初中作文 篇6

走近校園，就可以看見兩只“大蘑菇”，那就是美麗的芙蓉花呀!你瞧，在綠葉上還停著幾只黃蝶呢!

我走過去，原來它是由好幾株組成的。芙蓉的樹干像一個個堅定的士兵一樣挺立在那兒，枝干上還長著葉子。那些葉子好似一個個手掌，它們綠的那么新鮮，看著非常舒服。那些綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。一陣風拂過，葉子就隨風擺動，好像一群仙女在翩翩起舞。在葉子上面還長著幾個花骨朵，看上去好像要馬上破裂似的。

芙蓉還在打扮自己，這樣的話，它才能更深受別人的喜愛。有些花骨朵已經(jīng)漲裂了，透露出幾片粉紅色的花瓣，可漂亮了!

深秋到了，正所謂“十月芙蓉正上妝”，我們期盼已久的芙蓉終于綻開了笑臉。它還散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。芙蓉開出的花大小不一，顏色不一，有梅紅的、有粉紅的、還有淡粉色的……真是一個天然的調(diào)色盤。在幾片花瓣的包圍下，有一個黃色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面還有幾條細細的條紋哩!芙蓉花為這碧綠的葉子點綴了一番。遠遠望去，就像綠色的毛毯上繡著幾只俊俏的、千姿百態(tài)的蝴蝶呢?在陽臺上眺望，就好像一片綠色的天空中的`點點粉紅色的繁星。

芙蓉花不但有極高的觀賞能力，而且還有藥用價值。據(jù)老師說，木芙蓉還能止血、止瀉呢!

啊!芙蓉，你真美!你為學校增添了一份生機。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”

我不愿意踏著青石板唱歌,因為那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.

這次的月考失敗了，得到成績后，我獨自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。

書包的肩帶在肩上勒出兩道細細的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來.你是在為我哭泣嗎?

夜闌人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。

關(guān)于景物的初中作文 篇7

【習作要求】

這次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔細地觀察，然后把觀察得最細致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。

【習作指導】

景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：

一、要注意景物的時令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時，就要注意這兩方面的特征。

二、要注意景物的靜態(tài)、動態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對景物靜止狀態(tài)的描寫，動態(tài)描寫是指對景物運動狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。

三、要注意景物描寫的立足點和先后次序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點。 寫景物首先要按一定的順序，要細致，有重點地觀察?？捎蛇h而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時間先后順序來寫。“一處”的范圍不要過大。可寫公園一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。

四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動，有趣。

【習作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔細觀察初冬早晨的公園的景色，以時間為順序按下面的提綱寫一篇

短文。

（１）初冬的早晨來臨了；（２）晨風中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動；（６）太陽升起來了；（７）贊美初冬的早晨。

▲《我們的校園》

提示：本文要求寫出自己學校的美麗可愛。作文前要作好仔細觀察，可以從學校大門開始，一一描寫學校的各個景點，同時表達自己熱愛學校的思想感情。

▲請你根據(jù)自己的實際，選擇你最熟悉的一處景物進行描寫。下面的題目供你參考：

《日出》《月夜》《星空》《花壇》

關(guān)于景物的初中作文 篇8

我生活在一個被人們稱為“人間仙境”的地方一一珠街!或許你們不知道這個地方，因為它只是一個小鎮(zhèn)，但在我的心中，它是神圣的，因為它給了我好多好多……

家鄉(xiāng)的四季，都會有美麗不同的景色，真是美不勝收呀!

春天，這里百花盛開，正好適合去郊游的人們，一邊吃著東西，一邊欣賞著美景，這真是一副美麗的畫卷!到了這個季節(jié)，人們一定要去的就是“石筍腳”啦。哪里有一條小溪，還有瀑布，嘩啦啦的聲音，真是一首首美妙的樂曲!小溪里還有形狀各異的小石頭，可好看啦!用手捧起一點兒水，喝一口，感到無比的清甜!家鄉(xiāng)的春天，是花的香，草的綠，水的甜!

夏天，感到無比炎熱，像是被火爐罩著一樣!操場上打籃球的人們，像是經(jīng)歷了一場傾盆大雨，衣服全都濕透了!家鄉(xiāng)的夏天，是火烤一般的炎熱!

秋天，果園里碩果累累，人們臉上露出了燦爛的笑容!口渴了，摘一個自己親手栽種的果子，心里感到無比的欣慰!家鄉(xiāng)的秋天，是一個個的果子!

冬天，剛睡醒，揉一揉模糊的眼睛，走出門去，眼前像是蒙了一層朦朧的薄紗，什么也看不清楚。剛走幾步，“啪”!一頭撞到了樹上，可疼了!家鄉(xiāng)的冬天，是朦朧的景!

這就是我的家鄉(xiāng)，這里有我最珍貴的回憶，有我最知心的朋友，有我最可敬的家人，有我最親愛的同學，還有哪默默培育我的老師……

寫舊物的作文模板

這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的有關(guān)“寫舊物的作文”的最新信息。上學時我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，初學者從寫作中獲取思維體系的建立和提高。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。如果你喜歡這篇文章請不要忘記分享給你的朋友和同事一起學習！

寫舊物的作文【篇1】

舊物有很多，給我留下的回憶也都是不同的。

有一張照片是我小學開學第一天跟老師打招呼的照片，那張照片上的我在笑，笑中帶著一絲害羞，但更多的還是高興，可能是因為到了一個全新的環(huán)境，遇到了許多陌生的同學，想到能認識這么多人感到高興吧！同樣，那也是我人生中的一個里程碑。雖然那張照片有一點舊了，有一點泛黃，但我還是將它插在照框里，放在床角。

還有一個用了好久的存錢罐，是粉色的半透明小豬，挺可愛的，也是母親買給我的。陪著我經(jīng)歷了從幼兒園到小學畢業(yè)，再到初中開始。從4歲到12歲的這幾年，周圍的人來了又走了，但是這個存錢罐，還陪伴著我經(jīng)歷風風雨雨。雖然上面已經(jīng)充滿了歲月的痕跡，但我就是想一直用它。

戴了3年的卡西歐手表，是大姨送給我的生日禮物，希望我能自主安排好時間。雖然有一些氧化了，但真的像是老朋友，一天不戴總覺得缺少了什么，就算買了新的也還是喜歡用它，順手，習慣。

小學畢業(yè)考時的準考證，粉紅色的，一張小紙片，其實也沒什么用，但每次看到它，都會想起小學畢業(yè)考結(jié)束的時候，全班一起喊著：解脫啦！畢業(yè)考試結(jié)束啦！還有老師對我們的祝福。

一本字典，是7歲那年，我的阿姨送給我的，雖然現(xiàn)在已經(jīng)破的不成形狀，但我依舊喜歡將它擺在書柜上。

還有就是小學期間的所有書本了吧，每次父母叫我賣掉時，我都舍不得賣，沒事翻翻看看。書上寫的筆記，無聊時的涂鴉這大概就是我小學時期的留念。

我有許多不舍得扔掉的舊物，它們都保存著我點點滴滴的回憶。

寫舊物的作文【篇2】

我有一張長一米六的桌子，它是外公在我過生日時買的。桌子一共有十個抽屜，上上下下都有一股木香味，抽屜上面還刻了許多花紋，如小橋流水、高山寺廟等。這真是一件美不勝收的工藝品。

我的外公是一個收藏家，喜歡收藏各種椅子和桌子，這個桌子就是收藏品之一，也是外公買的最貴的一件收藏品。我收到桌子的時候，真是大吃一驚，這不是老板辦公室里的那種嗎？坐上去會讓人有一種不同的體驗，低調(diào)又不失奢華。

你知道我為什么不舍得丟掉它嗎？

這張桌子承載了我太多的回憶。每天寫作業(yè)，我都是靠它；每天吃飯，我也是靠它。因為桌子的長度比我整個人還要長，當累了的時候，我可以爬上去躺一會兒。每次寫作業(yè)我也不會很煩，因為這桌子發(fā)出的香味能使我莫名其妙地平靜下來，每作文次有傷心的事的時候，我去聞聞它，心情就能瞬間變好。另外，它提神的作用也特別厲害，到深夜了，只要聞一間，就能讓人立馬心曠神怡，這簡直是一個治愈一切的良藥。它真是一件不可多得的東西，因為它的存在，我的家

變得更富有古代中國的氣息，就好似沉浸在一個古色古香的世界里。雖然這張桌子已經(jīng)在我家五年多了，但它仍是我最忠實的伙伴。我把它保養(yǎng)得特別好，桌面用玻璃護著，不用它時用布蓋著，抽屜里永遠都是用干凈紙墊著，只要有一點破損，我就很生氣，誰叫它是我最心愛的舊物呢？

我把桌子保存在家里，從不嫌棄，它是我們家里的元老之一，可以看出這張桌子在我家的地位有多高了吧！雖然我人離桌子遠遠的，但那香味依舊還在我的周圍、我的腦海里，給我留下了深深的烙印。

寫舊物的作文【篇3】

偶然一次走進家里的儲藏間清理雜物，我發(fā)現(xiàn)了一個沉甸甸的大箱子，皮革舊了脫落得不成樣子。我頓時產(chǎn)生了興趣，這里裝著什么玩意？打開之后，我卻沉默了里面整齊地放置著一些小用品，上面似乎都附上了歲月流逝沉淀的記憶。記憶中，那是幼兒園、小學低年級我親手收藏的物件。歷經(jīng)時光的磨礪，這些東西顯得破爛不堪，但我如獲至寶，把箱子搬了出來，凝視著它們，仿佛嗅到了一股來自兒時十分熟悉的氣息。

第一眼就瞧見了那個從小玩耍的小滑板，六七年前要求大人買來的。幼兒園的時候經(jīng)常帶去，炫耀自己滑板的技術(shù)，可威風了！當時一直覺得它賦予了自己一份快樂。而現(xiàn)在雖然輪子與板面已經(jīng)磨損，毀掉了顏值，可我不禁將其緊緊擁抱，有了它才喚起我許多美好的回憶。

接著發(fā)現(xiàn)了幾個陀螺，我十分驚喜陪伴我成長的它們居然還好好的?？上Ы穹俏舯?，我已不復當年之勇。這幾個陀螺的鋒利邊緣，在長期與其它陀螺鏖戰(zhàn)爭雄中劃鈍，還生了淡淡的鐵銹，但它們使我想起了之前與小伙伴比賽中它們多次脫穎而出，我自豪地叫它們霹靂俠的場景，這些陀螺已成為我生命中難以割舍的一個回憶。

箱子角落堆著一疊小書本，我認出來了，這是我愛看的漫畫與繪畫冊。翻開書，一頁頁泛黃發(fā)脆的紙張記錄著我的涂鴉，記錄著我的看書點點滴滴，久違的記憶涌上心頭除了這些，還有許多伴我成長的舊物，如臺燈、手表、鬧鐘、電風扇等等，看到它們，我似乎就看到了一部我兒時成長路上的紀錄片。也許它們現(xiàn)在毫無價值、毫無用途，但無論如何它們都象征著我童年的那份天真與夢想。

我默默地蓋上了這貌不驚人的大箱子，它承載的記憶我永遠不會忘卻。

寫舊物的作文【篇4】

整理雜物間，差不多整理完時，我看見了一條布滿灰塵的狗繩，頓時一陣傷感涌上心頭。8年前，在散步時，要不是我解開狗繩，讓狗狗追著我跑，那狗狗也不會失蹤了。那是一只比熊犬，渾身的毛全是雪白的，圓乎乎的腦袋，我至今還非常想念它。

晚上，我坐在床邊，手里拿著一本文件夾，里面有我上學后的成績單和各種獎項。翻看了幾頁，便見一張顯眼的，粉底黑字的大紙，上面印著錄取通知書這幾個字，那是我5年前，剛考完少藝校入門考第三關(guān)收到的錄取通知書，那也是我那年最光榮的事了，兩三千人里挑一百個人，只組成三個班的人來上學。我把這張重要的證書保存得好好的。現(xiàn)在想起來，當時那個懵懂的小姑娘已經(jīng)長大了。

還有一次，我?guī)蛬寢屨移こ?。當我打開一個抽屜時，里面有一個粉紅色的兔耳朵發(fā)飾，非常好看，只不過因為時間太長，顏色有些暗暗的。我想起來，這是我在幼兒園時最喜歡的一個頭飾了，每天都要帶著，不愿拿下來。但后來我又喜歡上了別的發(fā)飾，就不知道把它丟在哪兒了，現(xiàn)在才找到?，F(xiàn)在我已經(jīng)不太喜歡粉紅色了，轉(zhuǎn)而喜歡上了藍色。不過，這個發(fā)飾畢竟是童年粉紅色的一份回憶，如甜美又溫馨的一杯奶茶。于是，我把它放到了飾品盒里。

我收藏了這些寶貝，它們都承載了我的回憶。

寫舊物的作文【篇5】

婆婆和她的陳年舊物

????我們要搬新家了，家里的家具都是全新的，不再需要以前家里的東西，可是婆婆死活不讓家里“老東西”丟掉，這可讓爸爸媽媽無可奈何。

????“家里的家具都是新買的，這些東西真的可以不要了呀！”爸爸苦口婆心的勸說著?！澳阃拗啦?，這些東西你生下來都在用呀，這些東西用到現(xiàn)在你要知道這是用了多少年了，要是你你舍得扔嗎？”婆婆依然不肯扔掉，任憑爸爸怎樣死纏爛打，婆婆也一直閉眼搖頭。爸爸也實在勸不住了，只好撤退了。

????這時媽媽走到婆婆面前說：“媽，你也知道，家里的房子并不是很大，家具一放就沒多大位置來放您的東西呀，你也體諒一下??！”婆婆回道：“你呀不知道，這東西跟了我多少年了，這要是真丟掉了，多傷心??！”“那您說怎么辦？”“反正就是不能丟！”看著婆婆的語氣這么堅定，媽媽也不想多說了?；氐搅思依?，爸爸媽媽就商量起了怎樣勸服婆婆。商量了一會兒，他們一致覺定請姑姑來勸服婆婆。

????姑姑來到婆婆那兒，看到婆婆正在收拾自己的家，把家里的'家具收拾的整整齊齊的。姑姑說：“您也就聽他們的吧，他們掙點錢也不容易，你就把東西放在這里，去那邊住就行了，何必還吵一架呢？”“不行，要是我走了，這些東西誰來擦呀，這些都生銹了，每天都得來擦，那你來來給我擦呀！”“對啊，既然你都知道家具都生銹了，那還要它干什么用？用生銹的鍋炒菜會得癌癥的！你還是扔了算了，還可以賣一些錢！”婆婆這次無話可說了。但是她還是不太愿意把這些東西給扔了！最后在他們的一齊勸說下，婆婆終于“投降”了。

????但是婆婆還有一個要求，她說：“讓我把盆子帶上吧，那東西用來小時候給你們洗澡了，都用了三代了，讓我留下吧?！闭f著，婆婆流下了眼淚。

????原來之所以婆婆不然我們丟掉那些老東西，就是因為那些東西與婆婆產(chǎn)生的感情，她才會這樣做的。。。。。。

寫舊物的作文【篇6】

家里放著一個塑料娃娃，五官的顏料已經(jīng)褪了色，不過，媽媽說這是他童年的回憶，不舍得扔。

家里做大掃除，媽媽從衣柜里翻出一雙比我手掌還小的襪子，微笑著對我說：萱萱，這是你出生幾個星期后穿的小襪子，可愛吧！干脆留著做個紀念吧！的確，我小時候穿過的小襪子，怎么能舍得扔呢？

奶奶家門旁有一口井，這是一口很老的井，奶奶有時洗衣服會從井里弄一點水，時不時會用刷子清理井上的青苔，這口井從奶奶和爺爺搬過來住的時候就有了，爸爸說，他小時候還會喂井里的小金魚呢！不過，現(xiàn)在沒有魚了，對于奶奶和爸爸來說，這口井是爸爸的童年趣味，奶奶年輕時的回憶！直到現(xiàn)在，奶奶還習慣用井水洗衣服，適應(yīng)那種老生活。

一個周末，從一個小盒子里翻出一張很好看的賀卡，我很疑惑，這張賀卡我怎么一點印象也沒有？大概放了很久吧！打開一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是我一年級入隊時，一個六年級的大姐姐給我的，雖然記不得它的模樣，心中卻充滿了感激。

這些舊物雖然很舊，但是可以給人們帶來美好的回憶，留著美好的念想。

寫舊物的作文【篇7】

舊物上的時光-高一作文

草木深處，隱隱約約，藏著一口古井。古井的壁上，青苔斑駁，像厚重的衣裳，緊緊束縛著，不肯脫落。用來抽水的桿子上銹跡斑斑，散發(fā)著猙獰的暗紅色，令人望而生畏。

它荒廢已久。

荒廢？著兩個字似乎不可能出現(xiàn)在曾經(jīng)的它的詞典上。曾經(jīng)？那是很久以前了，那時的我還只是個只有幾歲的小丫頭呢。

我往前踏了一步，周圍的景象變了。半人高的雜草消失，出現(xiàn)一大片空地。四周散布和大小不等的泥地。種著些許蔬菜。那時的井高貴無比，井身用石塊砌得整整齊齊，上面用光滑的大理石板蓋著，抽水桿锃亮，在太陽的照射下發(fā)出高傲的光。

走近些，看到一個小小的身影，坐在古井旁的石桌上，小心翼翼地將雙腳塞入水槽中，試探著，期待著。旁邊站著另一個身影，也是小小的，但卻有一副小大人的模樣。她拿著抽水的金屬桿子，仿佛威風凜凜。

準備好了嗎？很涼的哦！

準備好了！

隨著金屬桿的上下擺動，耀眼的光芒閃爍變換，清澈的井水從管子里噴薄出來，唰的一下，撲到我的雙腳上。?。》路鹨幌聫娜龉衬叩奖睒O冰火兩重天！剛才還被太陽灼燒的腳背一下被清涼無比的井水所沖刷。雙腳反應(yīng)性的抬高。后又勇敢的伸進已經(jīng)積了些水的水槽中。

簡直爽翻了！姐姐快來！

井水很清，沒有一絲雜質(zhì)，也很涼，甚至令人感到刺骨的爽快。它不僅沖淡了太陽燒灼的熱，也沖淡了心靈的燥熱。

兩個小小的身影并排坐在石桌上，將雙腳浸入水槽，泡一會，伸出，在水面上

寫舊物的作文【篇8】

家里有很多很多的舊物，到現(xiàn)在都還沒有丟掉，它們大多是陪伴我童年成長的東西，我們之間有許多回憶和情感，實在舍不得扔。

第一件是我的舊書包，大概已經(jīng)陪伴我四年的時光了。它是天藍色的，上邊有一些格子的圖案，還挺好看的，但下面都有些磨破了，有些地方的顏色也變淡了。雖然現(xiàn)在有了一個新書包，但我還是沒有扔掉，因為一背上它我就回憶起自己背上它時開心的畫面，還有自己和她的故事。記得那次墨水落在它上面，我看著非常不舒服，感覺這塊地方跟其他地方不一樣，我就用藍天藍色顏料倒一點在上面，用毛筆均勻分配把墨汁給蓋掉的情景，直到現(xiàn)在還歷歷在目呢。

第二件就是我家里的電腦，雖然顯示器都壞了，但我還是保留著它，至少它也是陪我有六年了。剛搬到這個小區(qū)時這臺電腦就有了，一開始我還以為它有像童話里那樣神奇的魔法！既可以看電視，又可以打游戲，而且還可以看電子書，可把我的好奇心勾壞了。可到了后來我才知道這原來只是一臺電腦。一轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，屏幕上都有幾條裂痕用都用不起來了，但我還是舍不得丟掉。

接下來一件舊物可以算是我的老朋友了，它就是我家樓下的那張床，現(xiàn)在還用著呢！它陪伴我大概已經(jīng)有八九年了，中途都修了好幾次，但就是沒有扔掉，我們沒錢買更好的床。一躺在上面，我就會感到一種熟悉的感覺，非常舒服，每天晚上睡在那兒，老香啦，就像小時候在媽媽的懷抱里一樣。

家里還有許多舊物，大部分都是小玩意兒，一些殘破不堪的舊物件，但我一直保存著它們，它們都有我生活的影子，也許我會保存一生吧！

寫舊物的作文【篇9】

一件小小的物品往往會勾連很多的記憶，激起很多的夢想，之前我并不能體味，直到堂姐從老家?guī)硪徊堪职衷?jīng)用過的老款相機。

相機是一個有錢的親戚送給爸爸的，一部很老的膠卷機，當時卻是時髦的玩意兒，爸爸把它視為珍寶。記憶中，爸爸用這部相機給許多人留下過很多美好的青春映像。

不過這時間并不長，后來老爸不再碰它，并把它借給了堂姐。今天堂姐歸還相機，不禁令我想起老爸照相的往事。

那時，或許老爸不懂得如何去拍片，更不知道它有何意義。只聽媽媽說，他外出的時候總會帶上相機，有時還去很遠的地方，每次回家就會帶回幾個圓圓的東西。那時我很小，不知道那是什么東西，在我好奇的詢問下，老爸告訴我那是膠卷?，F(xiàn)在想想還真有點意思。

由于當時沖洗相片需要專業(yè)的人員和機器，而且這過程至少要等好多天，包含了送去沖洗、等待，以及相片取回的整個時間。因為家鄉(xiāng)距離省城還有一段距離，通常是累積到很多個膠卷以后再去相館沖洗，看一次相片要等不少的時間。

每次爸爸回來總給大家?guī)須g樂，因為從相片里大家可以看到許多自己平時忽略的風景，欣賞到自己夸張搞笑的姿態(tài)，打聽到遠方的人情世故。一張相片就是一個看世界的窗口。

一次我問老爸，為什么不堅持照相呢?要是堅持下來或許今天老爸也是一個攝影家哦。老爸說，當時玩相機沒有什么經(jīng)濟效益，買這買那，一套下來得花好多錢，家里經(jīng)濟條件本來就不好，只能通過其他途徑多掙錢，照相這奢侈的事兒自然就放棄了。

老爸說，等你們長大了，自己有了條件，就可以去玩玩相機，也算幫老爸完成一個心愿。

我想，等自己大學畢業(yè)，工作以后有了收入，一定要買一部單反相機。閑暇之余，就外出采風拍照，當一名兼職的攝影師。西湖的水、珠峰的雪、非洲的象……都會被我拍遍。

遺憾的是，隨著學業(yè)的加重，功課的緊張，我的這種想法逐漸被淡忘，有時甚至拿著有照相功能的手機，我都懶得用它拍一下身邊的風景。

這次，我又看到了老爸的這部相機，猛然間便觸動了我許多的'神經(jīng)。

老爸，你放心好了，相信女兒一定會完成你的心愿。看著這老舊的相機，我也不知它還能不能用，便端起它，把手摁在快門上，恍然間看到爸爸正在鏡頭里對我微笑。

寫舊物的作文【篇10】

每一塊橡皮擦都是你小時候的回憶，每一件衣服都是你過去時光的朋友，它們陪伴你度過了多少個日日夜夜，成為一個不可割舍的伙伴。都已成為舊物，留在心中卻是美好的回憶。

在我出生的時候外婆送給我一條小被子，是蠶絲的，睡起來很舒服。我只要在家就蓋，不管春夏秋冬。記得一次發(fā)燒，一天吐了幾次，什么都吐出來了。去完醫(yī)院回家灌了一大堆藥后，暈乎乎的到了房間，眼前一切都在旋轉(zhuǎn)，頭腦就像有人用一雙手像里按，接著又有一種下墜的感覺。媽媽趕緊讓我躺在床上，把被子蓋好讓我睡覺，溫暖使我很快的睡著了。第二天，我病好了，藥有了效果。我一看，被子就是那條蠶絲被。前幾天媽媽給我買了新被子，一直讓我用新的被子，我當然不換，生病時，她應(yīng)該巴不得要給我蓋新被子，可她給我蓋的仍然是小被子，因為小被子能給我安全感。現(xiàn)在，小被子破得不成樣子了，上面的洞有大有小，但我沒有把它扔掉，一直將它放在我的衣柜里，它不是一條被子，它已成了我的朋友。

這個上面有小怪物的藍色筆盒，陪伴了我三年。它裝過很多東西，明信片和我小紙條，學校里的積分卡，老師給我們的金磅提名手鏈。上面還有筆桿噴出墨水痕跡初中了，看到它就看到了以前很多美好的回憶，它是我小學生活的一塊印跡。我也換過別的筆盒，但最后還是換回來。在小學重要的考試時，都是它陪伴著我，我舍不得扔掉它，也不想扔掉我的回憶。

舊物有很多味道，飯味，零食味，朋友之間的友情味，當你傷心時、快樂時，去看看它們吧。

寫舊物的作文【篇11】

提起我家的舊物，我先想起了的是一個鐵飯盒。

這個鐵飯盒我父母說是從前他們那個年代他們用來吃飯的。這個鐵飯盒殘留著時光的痕跡，磨損極其之嚴重，有些邊邊角角都生銹了，它放在我爸爸的書房里。

小時候我好奇心很大，就踩著椅子把飯盒拿下來，爸爸見了說：你在干什么？沒沒干嘛！爸爸看到了我手中的飯盒說：你是不是又把我寶貴的飯盒拿走了！我說：反正它舊了也沒什么用了，放這兒還那么丑，不如把它扔了吧！爸爸聽了臉色很不好，說：這怎么可以呢！這個可是我兒時每天用的飯盒，別看它那么舊了，但是里面還有我童年的回憶。每當我看到它我的腦海里就浮現(xiàn)著童年的點點滴滴，所以這是絕對不可以扔掉的。

我家不僅有這個鐵飯盒還有一件非常奇怪的舊物，是一塊黑板，這塊黑板雖然還能用，但是也已經(jīng)破舊的不行了。

有一天我在儲藏室里找東西無意間翻到了這塊黑板。我拿出黑板問媽媽這個是啥，媽媽驚訝地看著我說：你是怎么找到的？這塊黑板是你奶奶以前在集市給我們四姐妹買的一個禮物，當時我記得特別清楚，是你奶奶給我們買的開學禮物！我問：所以你要留著嗎？當然哦！這都是滿滿的童年回憶，當然不能扔掉啊。于是我們家的墻壁上就多了一塊黑板。

舊物，當然不舍丟棄，它們身上包含的情感和回憶已經(jīng)遠遠超過了本身的價值。

寫舊物的作文【篇12】

鑰匙扣上的恐龍。掛在上面一年多了，之前給同學送生日禮物時一起買的，從那以后一直掛著，放學回家路上我都會拿出來甩一甩，習慣了，舍不得換，看不見那抹綠都心慌，希望不會丟，能一直用下去。

某品牌的老文具。小時候家里有這個品牌的橡皮擦，后來覺得怪好用就買了其他文具，現(xiàn)在慣了，其他筆用不順手了，翻新我也不舒服，還是老的手感好，希望能用這個品牌的筆一直寫下去。

舊手鏈。同學媽媽給做的，上面有自己名字。帶著三個珠，有點寬，有時候?qū)懽謮褐皇娣?，但平時都戴著。雖然現(xiàn)在不戴那串了，手腕上沒東西就會不舒服了。

家里有個沒用的電子書。吃飯抽獎送的，當時覺得不如電飯鍋，因為已經(jīng)有一個了?，F(xiàn)在還放在那里，差不多等同于吃灰了，就愣是沒扔沒送。第一它貴，第二紀念那次我吃飯時抽獎的運氣。

第一套小說《魔道祖師》。那段時間很迷這個，也不算特別火但沒有現(xiàn)在的黑多粉少。只是很純粹的，沒有不懷好意的評論引戰(zhàn)和抄襲嫌疑。我反復看了好幾遍。但從那以后就放在書架上吃灰了?，F(xiàn)在坐下看看它，只希望，沒有引戰(zhàn)，沒有抄襲，一如原來，還有我當時那顆熱血心。

筆盒，已經(jīng)有些變形掉漆了，但我每天都用，換了筆盒也會下意識去找這個筆盒，算是忘不掉的習慣了。不要再變形，陪我畢業(yè)就行，以后供起來，考前拜一拜。

丟不掉的舊物，忘不了的初心。