我身邊的榜樣演講稿范文

我身邊的榜樣演講稿范文分享3篇。

根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了《我身邊的榜樣演講稿范文》。生活中有很多值得我們崇拜的人，有些人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人。他們會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)我們并給予我們?nèi)松较虻闹笇?dǎo)。還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

我身邊的榜樣演講稿范文 篇1

她，只是個(gè)商店里的阿姨，一個(gè)普普通通的阿姨。說(shuō)年輕，不算年輕，看樣子都快四十了?？v色的頭發(fā)，瘦瘦的臉上有幾絲皺紋。整個(gè)人看起來(lái)很精神。

她叫什么名字，我也不知道。只知道她在學(xué)校旁開(kāi)了一家小店，經(jīng)營(yíng)零食、文具。她的小店開(kāi)張時(shí)，有好多學(xué)生湊在那里，不過(guò)有三分之二在看熱鬧，我也是其中一員。不管有沒(méi)有買(mǎi)東西，阿姨總是微笑迎接，這給我留下了很深的印象。她的店很小，有兩層，一樓做店面，二樓他們住。店面雖然只有4平米的大小，但文具很齊全，小到自動(dòng)筆，大到書(shū)包、溜冰鞋。后來(lái)，我成了那兒的常客。

記得那是在一個(gè)溫暖的春天，媽媽因有事，給我五十元，讓我在學(xué)校旁的飯店吃飯。我很快就吃完了，閑著沒(méi)事干，又到小店里找阿姨聊天。聊了一會(huì)兒，突然來(lái)了一個(gè)小男孩，他哭得很傷心，眼睛又紅又腫，鼻涕都流到衣服上了。阿姨忙問(wèn)“小朋友，你為什么哭呀？”“我我的的錢(qián)丟丟了?！彼麛鄶嗬m(xù)續(xù)的回答道。原來(lái)，他和我一樣，媽媽爸爸都不在家，給他100元，然他在外面吃晚餐和午餐，這下他把錢(qián)丟了，這一天都甭想吃東西了。等他結(jié)結(jié)巴巴地把事情的原委說(shuō)完，阿姨聽(tīng)了，安慰了他一會(huì)兒，對(duì)他說(shuō)“小朋友，你別傷心了，阿姨正好剛才在吃面，還剩下一些，我熱了給你吃吧！”說(shuō)完，讓我?guī)退翠佔(zhàn)?，便跑上樓為小男孩煮面去了。我頓時(shí)心中一片翻騰，因?yàn)槲冶话⒁踢@種熱于助人的精神感動(dòng)了。我原以為阿姨最多會(huì)給小男孩一兩元，讓他買(mǎi)饅頭或者安慰?jī)删?，讓他自己想辦法，可沒(méi)想到……小男孩哪里知道，阿姨今天中午吃的是白菜豆腐拌干飯。小男孩哪里知道，阿姨的生活是多么拮據(jù)……

過(guò)了一會(huì)兒，阿姨端來(lái)了一大碗熱騰騰的面，小男孩擦干了眼淚，吃得精精有味。阿姨欣慰地笑了?；蛟S，這碗面并不是最好吃的面，但一定是最真情的面。小店的阿姨的真情感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。后來(lái)，那兒的生意越來(lái)越好。

過(guò)了很久很久了，離小店開(kāi)張已經(jīng)有一兩年了。有一天，我經(jīng)過(guò)小店，她——那個(gè)阿姨已將門(mén)口的灰塵、垃圾、木棍掃入鐵鏟里，她拿著鐵鏟踏上了那條經(jīng)過(guò)她小店的路，向前走著。我悄悄地跟在她身后，心想：她一定會(huì)將垃圾倒在小路的左邊或右邊，因?yàn)槲覀儌z走的小路兩旁很臟，但出乎意料的是，她卻走到20來(lái)步遠(yuǎn)垃圾桶旁，舉起沉重的鐵鏟將垃圾“嘩啦”一聲倒了進(jìn)去。她可以把垃圾倒在小路兩旁，無(wú)需舉起重重的鐵鏟往垃圾桶里倒，但她沒(méi)有像我想象的那么做。

是的，她雖然漸漸的老了，但她的心卻沒(méi)有老，善良、美好的心是我們感受到她沒(méi)有老。的確，那商店里的阿姨——她很好。

我身邊的榜樣演講稿范文 篇2

我家離學(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，每天上下學(xué)比較麻煩。但湊巧的是，爸爸的工作單位就在學(xué)校附近。放學(xué)后，我都會(huì)背著書(shū)包到爸爸的單位，一邊學(xué)習(xí)一邊等爸爸下班后我倆一同回家。

李志毅叔叔是和爸爸一個(gè)辦公室的同事。他年齡不到三十歲，但個(gè)子很高，足有1米八五左右，叔叔對(duì)人很和藹，還經(jīng)常給我一些小零食吃，我對(duì)他印象最深刻的還不止這些，其實(shí)李志毅叔叔是一個(gè)工作極為認(rèn)真的人。這一點(diǎn)是我長(zhǎng)時(shí)間觀察才發(fā)現(xiàn)的。

一天在爸爸單位寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)的粗心的毛病又犯了。爸爸皺著眉頭眼睛直勾勾的盯著我?！澳憧纯茨?，又粗心、又粗心，”他指著一道數(shù)學(xué)題繼續(xù)說(shuō)：“你這毛病什么時(shí)候能改改?”我不以為然，隨手拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本，經(jīng)過(guò)大腦簡(jiǎn)單的計(jì)算，修改了答案，合上了本子。

“啪”爸爸拍桌子的聲音嚇了我一跳，這回他是真生氣了。“你又算錯(cuò)了，沒(méi)好好看題目。”我有點(diǎn)害怕，但是嘴上卻不服軟，小聲嘟囔道：我再改嗎，有啥大驚小怪的……

聽(tīng)了我的回答，爸爸認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你不能小看粗心的毛病，更不能對(duì)數(shù)學(xué)功課不認(rèn)真。在生活中，有很多數(shù)學(xué)知識(shí)都是極為重要的，這些技能要伴隨一個(gè)人一生的時(shí)間，如果粗心出現(xiàn)錯(cuò)誤，后果是極為嚴(yán)重的?！卑职种噶酥竿饷孓k公室正在埋頭工作的李志毅叔叔，繼續(xù)講到，李志毅叔叔就是一個(gè)非常認(rèn)真的人，他每天的工作就是做大量的數(shù)學(xué)計(jì)算，這些公式和答案，關(guān)系到整個(gè)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展，如果他的得出的數(shù)據(jù)出現(xiàn)哪怕一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，都會(huì)引起極大地麻煩。因而叔叔工作非常仔細(xì)認(rèn)真，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要反復(fù)核對(duì)，有時(shí)候還要加班到深夜。

噢，原來(lái)看起來(lái)平常的.李志毅叔叔，工作起來(lái)可是真的不簡(jiǎn)單啊。（精選范文網(wǎng) 547118.cOm）

不一會(huì)兒，我的肚子咕咕叫，我和爸爸一同下樓吃飯。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，城市里華燈初上，我們吃飯回來(lái)，從樓下看見(jiàn)辦公室的燈還亮著，爸爸有些擔(dān)心單位的工作，執(zhí)意要上樓看看，推開(kāi)辦公室的門(mén)，我看見(jiàn)李叔叔還在伏案工作，他緊張的忙碌著，一邊接著電話，一邊在電腦前飛快的打字，嘴里還不停的解釋著“對(duì)對(duì)，是的。我這就給你發(fā)過(guò)去?！笨磥?lái)簡(jiǎn)單的工作背后還真是需要一個(gè)人全心全意的付出啊。

還有一次，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，爸爸還接到了李叔叔從辦公室打來(lái)的電話，他還在加班，還在一絲不茍的忙碌著，爸爸催促李叔叔盡快完成工作早點(diǎn)下班，李叔叔還是認(rèn)真的忙完了手中的工作，很晚才離開(kāi)辦公室。

我們經(jīng)常尋找榜樣，但有很多的榜樣，就在我們身邊，很多榜樣沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，都是一點(diǎn)一滴的認(rèn)真與細(xì)致，都是不經(jīng)意間的努力。

我身邊的榜樣演講稿范文 篇3

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。

有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華。

有了榜樣，就如找到了自己的行為準(zhǔn)則。從榜樣中，我們學(xué)會(huì)了待人，學(xué)會(huì)了接物，學(xué)會(huì)了如何去奮斗，學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問(wèn)題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，認(rèn)真工作。

有了榜樣，就如找到人生的目標(biāo)，目標(biāo)就在眼前，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬(wàn)難，最終，我們就會(huì)得到它！

人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)們，榜樣就在身邊，目標(biāo)就在眼前，不畏艱難，敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍耐瑢W(xué)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

我校XX屆致明班畢業(yè)生XX同學(xué)，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長(zhǎng)，不畏生活的艱難困苦，努力學(xué)習(xí)，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。

我們班的劉超同學(xué)，身患疾病，不能上學(xué)便在家中自學(xué)，病一痊愈便回到學(xué)校，抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，在前不久的期中考試中，缺課的他竟在英語(yǔ)考試中取得全班第一的好成績(jī)，如此奮進(jìn)的同學(xué)，難道不是我們的榜樣嗎？

就此，我要說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學(xué)習(xí)。在這三年里，以榜樣為行為準(zhǔn)則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標(biāo)，以最高漲的熱情為自己的知識(shí)、思想堡壘添磚瓦，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做好準(zhǔn)備。

同時(shí)也祝愿高年級(jí)的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時(shí)也預(yù)祝你們?cè)诟呖贾姓嬲龑?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

其他人在看

我心中的榜樣演講稿分享3篇

“我心中的榜樣演講稿”為我們?yōu)槟占⑻峁?。榜樣無(wú)處不在，無(wú)處不有，尋著榜樣的影子。身邊的榜樣，更像是冬日里火種，溫暖著我的內(nèi)心。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

我心中的榜樣演講稿【篇1】

老師們，同學(xué)們大家好，今天國(guó)旗下講話的題目是：遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?！?/p>

走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，你已經(jīng)成為《良好行為習(xí)慣》的破壞者，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個(gè)國(guó)家都有法律，與此同理，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本就是遵守校規(guī)。請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

1．自行車(chē)進(jìn)入校門(mén)，請(qǐng)下車(chē)推行，按照指定位置停放并上鎖。

2．早晨到校后，或朗讀、或看書(shū)、或做習(xí)題，不高聲喧嘩。

3．課間自覺(jué)整理好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，整齊放在課桌右上方，范文《學(xué)習(xí)身邊的榜樣》。

4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。

5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊(duì)前往。

6．就餐時(shí)，按位就坐，安靜就餐，不對(duì)著別人的餐盤(pán)說(shuō)話。

7．進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告！”聲音要適度，待老師允許后進(jìn)入。

8．與人交流時(shí)，身體對(duì)著他（她），目光注視他（她）。

9．打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴。

10．見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好?！苯邮軇e人幫助說(shuō)“謝謝”。

11．不要盯著正在受批評(píng)的同學(xué)看。

12．輕輕推門(mén)，隨手關(guān)門(mén)。進(jìn)出時(shí)，為別人扶住門(mén)。

13．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。

14．排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神。

15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。

16．彎腰撿起你能撿的垃圾。

17．上廁所后不忘沖水，洗手。

18．無(wú)論在哪里吃完?yáng)|西，都要對(duì)你的垃圾負(fù)責(zé)。

19．公共設(shè)施是我們親密的朋友，請(qǐng)大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)。

20．做錯(cuò)事情趕緊說(shuō)“對(duì)不起”，并立即改正。

21．不隨意穿越綠化帶。

22．課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲。

大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起，從身邊的《良好行為習(xí)慣》做起。

謝謝各位同學(xué)和老師我的演講到此結(jié)束！

我心中的榜樣演講稿【篇2】

“榜樣的力量是無(wú)窮的，在榜樣身上可以學(xué)到很多東西?！蔽覀儼嗌暇陀羞@樣一位榜樣，她有著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉像個(gè)紅蘋(píng)果，高高的鼻梁上有著一副粉紅色的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她就是我的好朋友陳書(shū)艾。

在上“女紅女工”班期間，老師教了我們很多種編織方法，她學(xué)得又快又好，自己還琢磨出了一些新的編法，編出了一種叫“圣誕花環(huán)”的圖案，老師和同學(xué)們都十分贊賞她，說(shuō)她心靈手巧。我看見(jiàn)她每天都坐在教室里編織花環(huán)，便好奇地去看了看，線在她手上穿來(lái)穿去，好像在舞蹈。我十分羨慕，多想讓她給我編織一個(gè)呀!便用懇求的口吻說(shuō)：“小陳，你編的這么好，能不能給我編一個(gè)呀?”“好的!”陳書(shū)艾爽快的回答?！澳俏医探棠惴椒ò?”她一笑，眼睛就瞇成了一條縫，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，真好看!于是，我們就坐在一塊兒開(kāi)始編織起來(lái)，她是那樣認(rèn)真、耐心的教我。但中途有好幾次我都想放棄，她告訴我做什么都一定要堅(jiān)持，要靜心，不急不躁，才能做好一件事，跟你學(xué)書(shū)法一樣。

陳書(shū)艾就是這樣一位能靜心，樂(lè)于助人的人，我一定要向她學(xué)習(xí)!

我心中的榜樣演講稿【篇3】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我去奶奶家的次數(shù)也越來(lái)越少。可是爸爸還是一如既往地去看望他們，一次不落。這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是雷打不動(dòng)的事。他對(duì)爺爺奶奶的孝心可不一般??！

有一次，我們?nèi)胰ス渖虉?chǎng)。我當(dāng)然是在最?lèi)?ài)的零食坊里拿這拿那，媽媽自然是在女人喜歡的化妝品柜臺(tái)左看右看，而爸爸卻在手機(jī)區(qū)精挑細(xì)選?！鞍职?，你怎么買(mǎi)這款手機(jī)？好像不太適合你。”我不解地問(wèn)。爸爸撫摸著我的頭地說(shuō)：“孩子，這是一部老年手機(jī)。它音量大，字也大，很適合奶奶用?！迸?，原來(lái)奶奶的手機(jī)壞了，爸爸他一直放在心上。

爸爸是一名中學(xué)教師，平時(shí)工作很忙。每到農(nóng)忙季節(jié)，爸爸在做好自己工作的同時(shí)，總會(huì)抽空到鄉(xiāng)下幫奶奶收麥，種稻……看著爸爸的臉被太陽(yáng)曬得紅紅的，再看看他身心疲憊的樣子，我和媽媽很是心疼。我們勸他少奔波一點(diǎn)，可他卻說(shuō)：“百善孝為先。為人子，孝順父母理所當(dāng)然?！?/p>

好一個(gè)“百善孝為先”，我一定也是個(gè)孝順的兒子。爸爸，您真是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的演講完畢，謝謝大家！

傳承榜樣的力量演講稿分享3篇

榜樣的存在就是激勵(lì)身邊的人，只有我們留心，善于發(fā)現(xiàn)榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，從他們身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取精華，自己也會(huì)有很多收獲。他們會(huì)一直激勵(lì)我們并給予我們?nèi)松较虻闹笇?dǎo)。根據(jù)您的要求，編輯為您整理了以下相關(guān)信息：傳承榜樣的力量演講稿，希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友！

傳承榜樣的力量演講稿(篇1)

平凡是每個(gè)人的基本屬性，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做事，勤勤懇懇的做人，踏踏實(shí)實(shí)的干活，一顆顆螺釘，一個(gè)個(gè)傳感器，一頁(yè)頁(yè)的報(bào)告，一項(xiàng)項(xiàng)的課題，凡此種種皆為平凡，平凡猶如一焦耳一焦耳能量的累積，又像是荒野里星星之火的閃耀明滅，它們?cè)诘却?，平凡而安靜的等待著，直到某一天，就像冰河初裂，銀瓶乍破萬(wàn)物萌發(fā)而星火燎原，迸發(fā)出攝入心魄的震撼力量，過(guò)往的積累瞬間噴薄而出，量變而生質(zhì)變，綻放前所未有的光輝，這一刻，我們稱(chēng)之為偉大。偉大誕生于平凡，蛻變與平凡，高于平凡，偉大就是平凡土壤中埋下的種子，雨露滋潤(rùn)，風(fēng)霜欺凌，歷經(jīng)泥土的覆蓋碾壓下的黑暗，等待黎明破曉，它向泥土攫取養(yǎng)分，向天空呼吸希望，不斷壯大，壯大，直至破土天明，這一刻，亦是偉大。偉大的種子根植與平凡，平凡的種子向往著偉大，而我們五室，我們?cè)肼暱刂平M就是這樣一顆平凡的種子。

在工作中，由平凡向偉大的蛻變需要愛(ài)崗敬業(yè)這一種精神來(lái)作為推動(dòng)力。黃文超副總師，作為我室的主管副總師，第一次找黃總提交報(bào)告，已是下班時(shí)刻，黃總剛從閻良基地趕回，依舊處理手頭工作，查閱時(shí)與報(bào)告細(xì)節(jié)處不時(shí)的講解，提問(wèn)，關(guān)心之情，溢于言表，平易近人，有感于心，愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦。

我們敬愛(ài)的兩位主任，充分詮釋著愛(ài)崗敬業(yè)的偉大，卻用一種平凡的方式向我們傳遞力量，兩位主任一年輕，一年長(zhǎng)，一年輕力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，一年長(zhǎng)敦厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，一威嚴(yán)長(zhǎng)者，一鄰家大哥。

潘主任主管技術(shù)路線，每一次技術(shù)方案研討中總會(huì)響起潘主任親切有力的聲音，事必躬親卻又充分相信團(tuán)隊(duì)，給予技術(shù)的自主權(quán)，提綱挈領(lǐng)卻又從旁指導(dǎo)，發(fā)揮大家能動(dòng)性。

戚主任主管質(zhì)量安全，我室科研工作安全高效的運(yùn)行是他事無(wú)巨細(xì)，一絲不茍的身影凝聚的成果，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，不遺漏一個(gè)盲區(qū)不疏忽一絲痕跡，。這是他對(duì)自己的要求，也是對(duì)我們的要求。

再到我們的小團(tuán)隊(duì)，噪聲控制組，每一個(gè)熟悉的平凡名字背后，都是一種溫暖的流動(dòng)，承載著太多的激勵(lì)和感動(dòng)。

XX組長(zhǎng)，總是充滿笑意胖乎乎的臉龐，讓人心生親切，為了課題的申請(qǐng)，連續(xù)周末加班，并怡然自得，自言喜歡周末的工作間，安寧?kù)o謐，放飛靈感。

XX姐，慈母般的大姐，在如今物質(zhì)極大豐富的今天，組里同事工裝掉線劃開(kāi)，都會(huì)有師姐的縫補(bǔ)，一針一線，彌足珍貴。

我?guī)煾礨姐，會(huì)在臨產(chǎn)前三天依然奮戰(zhàn)在工作崗位上，十足的鐵娘子，愛(ài)崗敬業(yè)，巾幗不讓須眉。

XX大哥，李紅麗大姐，劉興強(qiáng)師兄等等等等，太多太多都在用無(wú)言的行動(dòng)傳遞著愛(ài)崗敬業(yè)的正能量。他們皆是我身邊愛(ài)崗敬業(yè)的好榜樣，猶如一盞明燈，一座燈塔，一面豐碑，平凡而偉大，詮釋著愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)范，注解著愛(ài)崗敬業(yè)的內(nèi)涵，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的楷模，讓工作上初出茅廬的我可以追逐他們的腳步，勇攀高峰。

不積圭步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。愛(ài)崗敬業(yè)將點(diǎn)滴之水匯聚成洪流，將微末之力變換成巨功。阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球，我想說(shuō)，給我們一顆愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的心，助中國(guó)航空事業(yè)騰飛一個(gè)世紀(jì)。

傳承榜樣的力量演講稿(篇2)

她，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾高高地垂下，額前墜著一層柔柔的劉海，下面嵌著兩顆黑鉆石般的大眼睛，笑起來(lái)甜甜的。但面對(duì)難題時(shí)，她可不是看起來(lái)的那么柔弱，正是她的那份堅(jiān)毅，成為了我的榜樣。

考試前的`一天我們又湊在一起復(fù)習(xí)。一份頗有難度的試卷擺在我們面前，激發(fā)起我們的挑戰(zhàn)，便在一起鉆研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最后一道題，也是這份試卷中星號(hào)最多的一道題，大家都皺起了眉頭，看到題前的星號(hào)就有打退堂鼓的同學(xué)了，也有苦思一會(huì)兒，來(lái)去踱步的同學(xué)，但一會(huì)兒也退出了戰(zhàn)斗。對(duì)于本就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我而言，能堅(jiān)持到此刻，已是奇跡，于是發(fā)起了牢騷，準(zhǔn)備離開(kāi)：什么題呀？算的我腦袋都要炸了！反正考試也不考，不做了。

正當(dāng)我起身往回走的時(shí)候，瞥見(jiàn)了這樣一幕：她低著頭，眉頭緊鎖，筆像上了發(fā)條似的不停地在紙上演算，紙已經(jīng)用了好幾張了?？磥?lái)她也還困頓呢，于是就約她一起出去活動(dòng)，可她卻說(shuō)：我不出去了。既然選擇做這道題，就不能半途而廢，一定要做出來(lái)！她堅(jiān)定地看著我，然后又低下頭繼續(xù)算了起來(lái)。這時(shí)的她就像是一面鏡子，一邊是堅(jiān)持不懈的她，一邊是知難而退的我。仿佛有種力量在鼓勵(lì)著我，牽引著我，又投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中了……經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的浴血奮戰(zhàn)，我們終于攻克了這座最堅(jiān)固的碉堡，成功地收回了我們的領(lǐng)地。我們不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，滿意地笑了，笑得那么甜。

那時(shí)，她的堅(jiān)持不懈，她的不放棄，深深地感動(dòng)了我，像茫茫大海中的燈塔一樣引導(dǎo)我與她一同攻克難題。她，就是我身邊的榜樣。

傳承榜樣的力量演講稿(篇3)

她，有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。她在老師的眼里是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。在同學(xué)們的眼中是一個(gè)博覽群書(shū)，無(wú)所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人的熱心腸，是我心中的小榜樣。

記得一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)卷子，忽然，不知誰(shuí)的水杯“啪”的一聲，掉到地上去了。大家不約而同地把目光聚集到地上，我回頭的一瞬間，卻看見(jiàn)她好像什么也沒(méi)有發(fā)生似得，依然在聚精會(huì)神地做著卷子。老師常說(shuō)考試時(shí)不要被外界干擾，看來(lái)只有她把老師的每句話都記到心上了，我打心底里佩服她。

還有一次課間，廣播里在通知定服的事。我是新轉(zhuǎn)來(lái)的，趕緊跑去訂了一套?？僧?dāng)我氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí)，她急切地拉著我的手說(shuō)：“楊奕霏，你不要定校服了，我還有一套新的，送給你吧！”當(dāng)?shù)诙焖研７徒o我的時(shí)候，我分明看見(jiàn)她自己身上的校服都舊了，可她還是把新的送給了我。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，我穿上她送給我的校服站在隊(duì)伍里，我對(duì)她更加敬佩了。

她，就是這樣一個(gè)人，每當(dāng)大家提到她的名字，都對(duì)她贊不絕口。她，就是王玉旋，我心中的小榜樣。

身邊人講身邊事演講稿6篇

一篇貼近實(shí)際生活的演講稿能夠讓聽(tīng)眾更有共鳴感和實(shí)用性，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧？想要了解更多關(guān)于“身邊人講身邊事演講稿”的信息幼兒教師教育網(wǎng)編輯建議您閱讀這篇文章，請(qǐng)您仔細(xì)了解以下信息！

身邊人講身邊事演講稿 篇1

陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風(fēng)。詩(shī)情畫(huà)意的三月八日，我們相聚在這里，共享美好時(shí)光。

時(shí)間回到某一天的早上，我來(lái)到班里，辦公室收拾得井然有序，各類(lèi)物品對(duì)號(hào)入座地放在它們自己的“家”。我發(fā)現(xiàn)，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開(kāi)新一天的美好方式！

上午8點(diǎn)50分，孩子們認(rèn)真的目光都聚集在一個(gè)地方，老師一邊提問(wèn)，一邊在上面寫(xiě)X年、X月、X日、星期X、天氣……，被邀請(qǐng)上來(lái)的小朋友在“一一新聞播報(bào)”欄里用自己的方式表達(dá)看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了！他們有的在“小劇場(chǎng)”的計(jì)劃?rùn)谏稀皩?xiě)”：“我要扮演一只可愛(ài)的小熊去森林探險(xiǎn)”，有的在“閱讀區(qū)”的計(jì)劃?rùn)谏稀皩?xiě)”：“我今天要看那本我最喜歡的迷宮書(shū)”……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲原來(lái)可以設(shè)計(jì)得這么精美！

下午5點(diǎn)40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著夕陽(yáng)的無(wú)限美。班上只剩下最后一個(gè)托管的小朋友了，“媽媽已經(jīng)下班趕來(lái)接你了，老師會(huì)陪著你等媽媽來(lái)的。今天有冷空氣，把外套穿上再放學(xué)哦?！蔽野l(fā)現(xiàn)，這里還有比夕陽(yáng)更唯美的風(fēng)景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個(gè)端端正正的背影，只見(jiàn)她右手奮筆疾書(shū)，在每一本“家園手冊(cè)”的評(píng)語(yǔ)欄里認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)上小朋友這周在園的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里，在家長(zhǎng)心里，這位老師很美！

“青布棉袍，黑布馬褂”，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因?yàn)樗錆M了父愛(ài)。而我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)背影，她折射出的是對(duì)孩子、對(duì)幼教事業(yè)的愛(ài)與奉獻(xiàn)！我找到了！她就是我要找的最美教師：鄭彥老師！

鄭老師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠(chéng)！

鄭老師的美，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

鄭老師的美，在于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻能沁人心扉。

鄭老師的美，在于平淡無(wú)奇，卻恰恰讓人肅然起敬。

花兒心中雨露最美，魚(yú)兒心中大海最美，在我心中，鄭彥老師最美！鮮花，要送給最美的人：鄭彥老師；一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的“鄭彥老師”一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛(ài)！

美是永恒的，奉獻(xiàn)也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。感恩在這最美的時(shí)刻，遇見(jiàn)了最美的你！

身邊人講身邊事演講稿 篇2

對(duì)于安全這個(gè)詞，我們所有人都不陌生，幾乎每天我們都可以在新聞上看到一個(gè)個(gè)安全事故的發(fā)生，看到那一幕幕悲慘的畫(huà)面，每一個(gè)人都為之動(dòng)容，除了深感同情及惋惜外，我們不得不想起這悲慘事故的背后，由于疏忽大意或者安全意識(shí)淡薄所造成的傷害，也更加使我們認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的責(zé)任。

“千里之堤，毀于蟻穴”這句話深刻揭示了千里長(zhǎng)堤看似十分牢固，卻會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小蟻穴而崩潰的道理，更是警示世人，事情的發(fā)展是一個(gè)有小到大的過(guò)程，當(dāng)存在微笑的安全隱患是，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì)留下無(wú)窮的后患。所以，我們?cè)趯?shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，即使處理好不安全因素，避免事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。

一時(shí)的疏忽，一次小小的操作失誤都可能導(dǎo)致意外失誤的發(fā)生，每次事故后，我們也會(huì)做出這樣或者那樣的假設(shè)，假如他能夠聽(tīng)從指揮，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，假如他能夠正確操作，假如安全隱患能夠早一天消除，假如……等等等。雖然這些假設(shè)對(duì)于已逝的故人已無(wú)任何意義，可對(duì)于我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都是一次警示，幸與不幸就在那一瞬息之間就已經(jīng)決定。

“安全責(zé)任大如天”，“安全責(zé)任重于泰山”。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄，工作中馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規(guī)程拋在腦后。也有的人利欲熏心，只顧著自己撈錢(qián)，不顧人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。這樣的事例在全國(guó)近年來(lái)的事故通報(bào)中屢屢出現(xiàn)：

20xx年9月21日河南登封一煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故造成31人死亡;20xx年6月27日上海蓮花河畔景苑小區(qū)一棟13層的在建的住宅樓整體倒塌;20xx年3月28日山西王家?guī)X煤礦透水事故造成153人被困，經(jīng)搶險(xiǎn)，115人獲救，另有38名礦工遇難。今年，“瘦肉精”事件及“毒饅頭”事件更是令人瞠目結(jié)舌，食品安全再一次引起人們的恐慌?！瓣P(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”是人類(lèi)賴(lài)以生存及發(fā)展的先決條件，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的指導(dǎo)，并不是紙上談兵，只停留在書(shū)面上。因?yàn)槿魏我粋€(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能造成不可挽回的損失，即使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失，由可亡羊補(bǔ)牢，可對(duì)于那些不可復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷，我們又如何自處，這足以引起我們的深思。

安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來(lái)看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報(bào)道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來(lái)的損失與痛苦。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周?chē)覀冎挥姓嬲瀼亍鞍踩谝?、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。

人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，因?yàn)槲覀兂袚?dān)著父母的盼望和家人的依賴(lài)。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“安全在我身邊”的氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。同事們，朋友們，讓我們以“安全在我身邊”安全月活動(dòng)為契機(jī)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧!

安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一位職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的幸福生活。生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，只有安全做保障，才能“安全一個(gè)人，幸福全家人!”

身邊人講身邊事演講稿 篇3

感恩身邊的一切各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。

從浩瀚的書(shū)籍里，我認(rèn)識(shí)了感恩，從身邊的故事中，我認(rèn)識(shí)了感恩。小時(shí)候，我聆聽(tīng)感恩的故事，長(zhǎng)大了，我明白了感恩的力量，那力量比山要高，比海要深，比地要廣，比天要闊。

如果，你有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親人是多么親切，老師是多么和藹，世界又是多么美好！

感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了你雙手，讓你去觸摸世界，給了你雙眼，讓你去觀察世界，給了你生命，讓你去體驗(yàn)世界。

感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了你智慧的鑰匙，豐富的知識(shí)，是他們，開(kāi)化了你的蒙眜。

感恩同學(xué)，是他們陪你學(xué)習(xí)，讓你不孤單，是他們陪你玩耍，讓你快樂(lè)，是他們給你鼓勵(lì)，讓你不放棄！

感恩是精神的寶藏；感恩是靈魂的健康；感恩不需要大恩大德；感恩是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的生活情操；感恩幫助你的人；因?yàn)樗屇愣冗^(guò)難關(guān)；感恩陪伴你的人；因?yàn)樗屇阍谂Φ倪^(guò)層中讓你不孤單；感恩失??；因?yàn)樗屇愕纳錆M色彩；感恩成功；因?yàn)樗屇泱w會(huì)到成功的滋味。

感恩天感恩地，感恩陽(yáng)光，感恩空氣，感恩一磚一瓦，感恩一草一木，感恩身邊的一切?。。。?/p>

身邊人講身邊事演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《珍惜當(dāng)下的擁有》。

記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但是有許多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無(wú)法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢(qián)，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們?cè)俸蠡谝矡o(wú)濟(jì)于事了。

四年級(jí)暑假時(shí)，我開(kāi)始接觸電腦，在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的，但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，死活不肯?，F(xiàn)在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦，聽(tīng)媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。

最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我都記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習(xí)慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面有許多，你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì)后悔一生……”

時(shí)間的長(zhǎng)河永無(wú)止境，盡管每個(gè)人在這永無(wú)止境的時(shí)間長(zhǎng)河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無(wú)限的價(jià)值！

謝謝大家！

身邊人講身邊事演講稿 篇5

當(dāng)我們來(lái)到工地上，你就會(huì)看到“閑人免進(jìn)”“進(jìn)入工地必須戴安全冒”等警示語(yǔ)。當(dāng)我們走在馬路上你就會(huì)看到請(qǐng)記“好安全帶”“請(qǐng)平穩(wěn)駕駛”等指示牌，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，你就會(huì)看見(jiàn)“高高興興上學(xué)、平平安安回家”的標(biāo)語(yǔ)。這讓我們深深地知道安全是何等的重要。在我們的日常生活當(dāng)中它是一個(gè)永恒的主題“注意安全.人人有責(zé)”。

我作為一名小學(xué)的人民教師更要擔(dān)起安全的責(zé)任，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的接班人。他們能夠健康茁壯成長(zhǎng)，關(guān)系到我們民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。教書(shū)育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行思想道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，安全教育宣傳工作從小學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，自己保護(hù)自己。養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全規(guī)則的良好習(xí)慣，是否能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

在我們每個(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100% 。 在我們的生活周?chē)ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，例如我們?cè)诮o孩子們上思想品德課的時(shí)候，要告訴他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地窖、防空設(shè)施；要避開(kāi)變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、 電線桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。記得我看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：暑假期間有兄弟4人一塊到水塘邊去抓蝌蚪，大的12歲，小的只有6歲，在玩的過(guò)程中，其中一個(gè)不小心滑到水里，怎么辦啊！其他的小孩都嚇呆啦！一個(gè)大一點(diǎn)的哥哥就跳進(jìn)水里去救他的弟弟，其他的兩個(gè)也跟著跳進(jìn)水里，由于他們年幼力薄，不僅沒(méi)有救到人，結(jié)果自己也被水淹沒(méi)，一個(gè)也沒(méi)有上來(lái)，給兩個(gè)家庭父母造成多大的傷害。有這件事情說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，孩子們對(duì)自己的的自救知識(shí)還不夠。還有這樣一件事，一對(duì)夫婦開(kāi)著車(chē)帶著孩子去辦事，到達(dá)辦事地點(diǎn)的時(shí)候，小孩睡著啦！這對(duì)夫婦就把孩子鎖在車(chē)?yán)锶マk事情，過(guò)幾個(gè)小時(shí)辦完事回來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子因缺氧而導(dǎo)致死亡。就這樣因?yàn)楦改傅氖д`而造成這樣大的后果，她們會(huì)

身邊人講身邊事演講稿 篇6

一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質(zhì)疑，敢于向老師提出疑問(wèn)；她，實(shí)事求是，不管對(duì)方是誰(shuí)；她，探求真理，無(wú)論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進(jìn)取的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

記得那次，老師在為同學(xué)們講解“狀元作業(yè)”上的題，講到了其中的一道題時(shí)，老師竟然講錯(cuò)了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒(méi)有膽量向老師提出質(zhì)疑。這時(shí)，她也聽(tīng)出了這道題老師講錯(cuò)了，便舉起了手，老師讓她站起來(lái)講，她說(shuō)出了老師的錯(cuò)誤，老師笑著又為大家講解了正確的答案，并且夸獎(jiǎng)了她，就在那時(shí)，我的心中對(duì)她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。

她不僅有膽量，敢向老師提出質(zhì)疑，她還是我們班里的“小小辯論家”呢！由于我們班的同學(xué)都過(guò)于膽小，一般老師提出問(wèn)題，其它同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)，只有她一個(gè)人舉起了那代表自信的手，老師讓她來(lái)回答問(wèn)題，她不慌不忙地站起來(lái)，回答了問(wèn)題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。

除了以上特點(diǎn)，她還是帶動(dòng)全班氣氛的“潤(rùn)滑油”，在她回答完了問(wèn)題后，同學(xué)們的好勝心就被她激發(fā)了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰(shuí)說(shuō)的更好。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)。

有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學(xué)——買(mǎi)亞茜。

榜樣的力量3分鐘演講稿集錦(6篇)

只有堅(jiān)持不懈的追求才有可能到達(dá)成功的彼岸，為了我們?cè)谘葜v過(guò)程中不出差錯(cuò)。在演講之前準(zhǔn)備演講稿可以避免身處緊張的情況，演講內(nèi)容的變換，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等內(nèi)容，我們應(yīng)該從何處下筆寫(xiě)好榜樣的力量演講稿呢？以下“榜樣的力量3分鐘演講稿”一文是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

榜樣的力量3分鐘演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好。

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的**。

今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽(yù)，這是對(duì)我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力量。

所以自從20xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會(huì)的肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。

作為勞模，從未敢忘記自我的榜樣和示范的作用，堅(jiān)持用自我的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑溃囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自我決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自我微薄的力量！

榜樣的力量3分鐘演講稿【篇2】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一團(tuán)面紙，皺巴巴的，潔白中夾雜藍(lán)墨水的痕跡。它蜷縮著身子，孤零零地躺在教室門(mén)口的地面上。

一個(gè)個(gè)同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人彎腰去撿。窗臺(tái)上，那盆往日充滿了活力的吊蘭，今天卻打著卷兒，好像對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)十分失望。

這時(shí)，小洪的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口。他彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著面紙。我不禁為那張面紙感到惋惜，剛剛受了全班同學(xué)的冷漠，現(xiàn)在還要受他的欺侮。

要知道小洪可是我們班無(wú)人不知的調(diào)皮鬼。有一次，他在課間和別人互相追逐，把整個(gè)教學(xué)樓都跑遍了，上課五分鐘后才進(jìn)教室。“被小洪踩扁，或被當(dāng)成球踢……”我猜想著紙團(tuán)的命運(yùn)。

小洪眉頭緊鎖，目光嚴(yán)肅，伸出了手。一陣風(fēng)吹來(lái)，紙團(tuán)隨風(fēng)滾動(dòng)，小洪追了過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那個(gè)扔垃圾的人真不講衛(wèi)生。”說(shuō)完，蹲了下來(lái)，撿起紙團(tuán)。

嘿，還在演，呆會(huì)兒還不是把紙團(tuán)塞到別人抽屜里?？山酉聛?lái)的一幕，徹底顛覆了我對(duì)小洪的認(rèn)知：他站了起來(lái)，雙手捧緊面紙，生怕它飛了似的，一溜小跑，徑直走到垃圾桶前，俯下身子，輕輕將紙團(tuán)放入桶內(nèi)。

我簡(jiǎn)直不敢相信這一幕。調(diào)皮的小洪居然會(huì)撿起垃圾，他一下子怎么進(jìn)步這么大？我走近他，好奇地問(wèn)道：“那么多人都不撿，你為什么要撿呢？”

“撿起垃圾不就能讓校園變得更干凈嗎？這是一件好事，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我為什么不做呢。別人……或許沒(méi)在意吧?！?/p>

他并沒(méi)有責(zé)怪他人視而不見(jiàn)，也沒(méi)有把自己說(shuō)得多么高尚。就這么樸素的一說(shuō)，沒(méi)有絲毫矯揉造作。我吃驚地望著他，他目光清澈，就像山間里的一泓清泉。

我拍了拍小洪的肩膀說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘伞！薄安涣耍乙グ蓞^(qū)，看看有沒(méi)有廢紙雜物?！闭f(shuō)完就匆匆離開(kāi)了教室。室外，陽(yáng)光燦爛，給他鍍上了一抹金色。

看著小洪遠(yuǎn)去的背影，我想：原以為她只是個(gè)調(diào)皮鬼，沒(méi)想到他有一顆閃光的心靈。驀地，他的形象在我心的高大起來(lái)，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量3分鐘演講稿【篇3】

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的

可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人

我覺(jué)得，只要能給您教育，讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。

因?yàn)?，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)

在我以前的經(jīng)歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個(gè)。

首先我想從稱(chēng)謂這里說(shuō)起，這個(gè)稱(chēng)謂很簡(jiǎn)單，但很尊敬，就是您這個(gè)詞。那是我的一位老師，他教我們語(yǔ)文，他是我們學(xué)生最?lèi)?ài)戴、最尊敬的老師，因?yàn)樗淖爝叄@個(gè)詞一直掛著，他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論老師，還是學(xué)生。如果他提問(wèn)同學(xué)，他就會(huì)很和藹的說(shuō)：xxx同學(xué)，您的意見(jiàn)是什么那?或者說(shuō)：xxx同學(xué)，您有什么想法那?

他是我的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

身邊榜樣，前行力量，用心去體會(huì)，用心去思考，您會(huì)知道、明白，這并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。

下面，我再給大家說(shuō)一個(gè)我高中時(shí)期的事。

這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅(jiān)定。

在這，我想先問(wèn)大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì)做嗎?比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會(huì)撿起來(lái)處理掉嗎?當(dāng)然，您不需要回答，想一下就可以了。

我想說(shuō)的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來(lái)人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?

他說(shuō)，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來(lái)人往中，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么，不要覺(jué)得不好意思。

后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因?yàn)槲抑?，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。

同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是--我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心--敢想、敢做、敢成功!

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中--愉快--前行!!!

榜樣的力量3分鐘演講稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣！榜樣！沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之樹(shù)，無(wú)源之水，無(wú)雨之云，無(wú)光之燈，每個(gè)教師的一舉一動(dòng)，一言一行，一思一想，一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力，《中國(guó)教育報(bào)》刊登過(guò)：北京十杰教授孫維剛被他的學(xué)生稱(chēng)為“思想和靈魂的導(dǎo)師、終身學(xué)習(xí)的楷?！?。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到凈化，大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生；大家的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼；大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到后都會(huì)向我們檢討；大家艱苦樸素，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻辉趨R報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海，尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們的最后一次班會(huì)錄音時(shí)?！睅煹聼o(wú)價(jià)，學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影隨。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了，沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比的功能了。史煙飄過(guò)，回看今天。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是*精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣？教師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼；師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)！

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

榜樣的力量3分鐘演講稿【篇5】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

榜樣是什么?在我們心中，榜樣似乎遙不可及，生活在另外一個(gè)世界里，其實(shí)，他們就在我們身邊。

學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。在當(dāng)時(shí)雷鋒就是心中榜樣的定格，認(rèn)為只有大家都知道的、都認(rèn)同的就是榜樣。其實(shí)這并不對(duì)，榜樣就在我們身邊。下面就是我在新聞里聽(tīng)到的兩個(gè)故事，我認(rèn)為他們就是榜樣。

有一個(gè)小姑娘，父母身體健康，她自己學(xué)習(xí)也非常好，一家人在一起其樂(lè)融融。雖然她家家境也不是很富裕，但她希望這樣的日子能一輩子延續(xù)下去，永不改變?？墒鞘虑椴凰烊嗽?，一場(chǎng)意外的車(chē)禍打碎了這個(gè)幸福的家庭：父親遠(yuǎn)離她而去;奶奶因?yàn)榇耸聝盒呐K病復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院;母親癱瘓?jiān)诖?爺爺在不久后病逝……全家的重?fù)?dān)一下子落到了小姑娘母女的肩上，那是怎樣的一副重?fù)?dān)哪!可她在悲傷之后沒(méi)有抱怨、沒(méi)有猶豫，毅然背負(fù)起本不該讓她承擔(dān)的責(zé)任。每天天還沒(méi)亮她就起床了，先做好早飯，然后把做好的飯送到醫(yī)院給奶奶、媽媽吃;中午，一下課她就快速跑回家，同學(xué)們一進(jìn)家就能吃到家長(zhǎng)做的香噴噴的午飯，而她卻要給家長(zhǎng)做并送到醫(yī)院里，而她則在公交車(chē)上吃了小饅頭;傍晚回到家后不僅要寫(xiě)作業(yè)、做晚飯，還要買(mǎi)明天的菜盡管他這么忙她還堅(jiān)持到醫(yī)院照顧媽媽、奶奶。母親常常憐惜地說(shuō)：“別做了，累壞了身體不好?！彼齾s用大人的口吻對(duì)媽媽說(shuō)，她不小了，可以照顧媽媽的……

另一件事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光男孩身上。他最喜歡在陽(yáng)光下奔跑，可以說(shuō)他為奔跑而生，為追求速度而來(lái)?？删驮谒谑羞\(yùn)會(huì)上一展風(fēng)采，站在起跑線上時(shí)，一陣劇烈的疼痛徹底打破了他的夢(mèng)想。醫(yī)院的醫(yī)生告訴他媽媽?zhuān)⒆拥昧藧盒阅[瘤，必須截肢，也就是說(shuō)他從此再也不能跑步了。這個(gè)消息把男孩驚呆了。面隊(duì)噩耗，他的話變少了，一度將自己的心靈封閉起來(lái)。后來(lái)鄰床一位老奶奶的話點(diǎn)燃了他生活的希望：“希望總是有的，你可以在其他方面努力?！甭?tīng)了老奶奶的話，男孩子想：雖然我不能跑步了，但我還需繼續(xù)生活呀。不能因?yàn)槲?，讓?ài)我的家人、老師、朋友難過(guò)，我一定要振作起來(lái)。所以他開(kāi)始盡力來(lái)學(xué)習(xí)、工作。就這樣他臉上又有了爽朗的笑容，他又回到了同學(xué)們的中間。

你看，多么感人的兩個(gè)故事，多么堅(jiān)強(qiáng)的兩位學(xué)生。他們都值得我們敬佩的，你能說(shuō)榜樣不在我們身邊嗎?其實(shí)榜樣不一定要做出轟轟烈烈的事跡，我想每個(gè)人都能成為別人的榜樣，只要你用心去從身邊的小事做起，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槲矣X(jué)得只要，而且你就是了不起的。

比如看到垃圾能馬上把它撿起來(lái)并扔到垃圾桶里，又比如學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候不退縮，勇敢地挑戰(zhàn)它，努力地克服它，不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰……那這樣的人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，而且一直堅(jiān)持下去，努力使自己成為大家學(xué)習(xí)的榜樣吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

榜樣的力量3分鐘演講稿【篇6】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!非常榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，與大家分享我心情。此時(shí)此刻，我是激動(dòng)的，因?yàn)榻裉焓俏覀儌ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨90歲的生日;此時(shí)此刻，我又是感恩的，因?yàn)樽约河行夜ぷ?、生活在一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的集體里。今天我的演講題目是《我的榜樣》，我將向大家講述在第四黨支部這個(gè)集體中平凡而又出色的一名共產(chǎn)黨員。說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗](méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)與轟轟烈烈的事跡;說(shuō)他出色，是因?yàn)樗ぷ髦械哪瞰I(xiàn)，平凡中的兢兢業(yè)業(yè)……他身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一面面旗幟，感動(dòng)著我、鞭策著我、激勵(lì)著我。

說(shuō)起第四黨支部的李勇同志，大家也許并不陌生，平日里我們都親切地稱(chēng)呼他為“李工”?？吹剿霓k公桌，大家都會(huì)豎起大拇指：井然有序的文件擺放、干凈透亮的鎮(zhèn)紙玻璃、分門(mén)別類(lèi)的文件夾……都顯示出他是個(gè)做事非常認(rèn)真仔細(xì)的人，凡事容不得半點(diǎn)馬虎。

記得當(dāng)初我剛來(lái)不久的時(shí)候，有一次在填寫(xiě)幾份儀器停用申請(qǐng)表的時(shí)候，由于馬虎寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)據(jù)而涂涂改改，李工發(fā)現(xiàn)后，立即指出錯(cuò)誤，并要求必須重寫(xiě)一份，當(dāng)時(shí)我隨口說(shuō)了句：“這不要緊吧?！睕](méi)想到就這一句話，使李工的表情驟然嚴(yán)肅了起來(lái)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：要做一名優(yōu)秀的質(zhì)檢人員，就要在工作中、在細(xì)節(jié)上下功夫，質(zhì)檢工作容不得一點(diǎn)馬虎。聽(tīng)得我心里深感羞愧，也打心眼里佩服了這位質(zhì)檢前輩。我默默地記下了他的話，這是一位質(zhì)檢前輩對(duì)晚輩的殷切關(guān)愛(ài)與期望，它讓我感受到前行的方向與力量。

作為建材所的副所長(zhǎng)兼技術(shù)負(fù)責(zé)人，李工的工作量可想而知，對(duì)他而言，加班簡(jiǎn)直就像是家常便飯。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)下班后的時(shí)間和空間都屬于自己，他們可以去聚會(huì)、去學(xué)習(xí)或是和家人在一起共享天倫之樂(lè)……可是這樣自由的時(shí)間和空間留給李工又有多少呢?

記得在大干150天那段時(shí)期，我第一次看到了李工的兒子浩浩。因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重，大家基本上天天加班，而李工更是常常工作到凌晨才回家，可能是孩子太想爸爸了，于是有一天吃過(guò)晚飯，小浩浩硬是跟著爸爸來(lái)到辦公室加班。當(dāng)李工開(kāi)始工作的時(shí)候，小浩浩便幸福地黏在爸爸身邊，貪婪的享受著這種“久違”了的父愛(ài)。也許李工覺(jué)得孩子在身邊會(huì)影響工作，于是他認(rèn)真嚴(yán)肅地勸浩浩到一邊玩，不要妨礙自己工作。盡管不情愿，但懂事的小浩浩還是知趣的跑到了一邊自己玩，眼神里流露出對(duì)爸爸的依依不舍。

看著小浩浩那幼小的身影和純真的眼神，我的心里像翻到了“五味瓶”一樣，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。小浩浩在這個(gè)年齡段是最需要爸爸的陪伴與呵護(hù)了?？蓪?duì)于李工來(lái)說(shuō)，他有許多無(wú)奈和苦衷：所里比對(duì)考核、報(bào)告審批、員工培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等等都由李工負(fù)責(zé)。那么多的工作擺在面前，那么多的事情要處理，那么多的任務(wù)要完成，任何小失誤、小過(guò)錯(cuò)都可能造成不可挽回的后果。所以，在他工作時(shí)不允許絲毫的分心，不允許任何細(xì)小失誤，他必須排除一切干擾全身心地投入到工作中去。

在工作中，李工熟悉每一臺(tái)設(shè)備、每一臺(tái)儀器，好像這些設(shè)備儀器早已成為他生活中的一部分，什么時(shí)候建材所添置了什么設(shè)備、什么時(shí)候該對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)他都心里有數(shù)。當(dāng)他看到有些儀器設(shè)備由于維護(hù)不當(dāng)而導(dǎo)致?lián)p壞的時(shí)候，他總是心疼不已;當(dāng)他看到儀器檔案袋有破損，他總是默默地拿出透明膠把它修補(bǔ)完好;他對(duì)每一份報(bào)告、每一份標(biāo)準(zhǔn)，總是輕拿輕放，生怕弄皺了弄臟了，他熱愛(ài)質(zhì)檢工作，愛(ài)得那么深，愛(ài)得那么認(rèn)真……

為了建材所的發(fā)展，為了無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)，這些年來(lái)，李工無(wú)怨無(wú)悔的扎根在質(zhì)檢事業(yè)里，通過(guò)幾年來(lái)的努力，建材所的工作效率提高了，承檢能力增強(qiáng)了，服務(wù)質(zhì)量提升了，管理水平進(jìn)步了……這一切的一切都蘊(yùn)含著李工的辛勞汗水，李工用實(shí)際行動(dòng)證明了，他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎的質(zhì)檢人。一個(gè)我值得學(xué)習(xí)的好榜樣!

當(dāng)然，在我們第四黨支部里，像李工這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員還有許多，比如“周末加班專(zhuān)業(yè)戶”的顏志成和周聰;奔波在外抽樣卻常常不能與家人團(tuán)聚的林立城和鐘水發(fā);對(duì)待工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)又和藹可親的少麗姐，懷有身孕卻依然堅(jiān)守工作崗位上的雪芹姐，他們都是甘于奉獻(xiàn)的好黨員。他們自覺(jué)站在群眾的前列，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，默默地為質(zhì)檢事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，他們每一個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻上演著個(gè)各種讓人感動(dòng)的事跡。

如果我是一名詩(shī)人，我想用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌他們，如果我是一名畫(huà)家，我想用七彩的畫(huà)筆來(lái)描繪他們，如果我是一名歌唱家，我想用動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)歌頌他們。但我不是，今天我只能用這樣樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)講述他們，講述他們?cè)谄椒矋徫簧喜黄椒驳氖论E。作為一個(gè)年輕的黨員，我深知榜樣的力量是無(wú)窮的，今后我將踏著這些榜樣們的足跡前行，將一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

謝謝!

榜樣的力量?jī)?yōu)秀演講稿(3篇)

為使用時(shí)更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“榜樣的力量?jī)?yōu)秀演講稿”，僅供參考，希望能為你提供參考。榜樣的存在就是激勵(lì)身邊的人，也可以是平凡的可以是一個(gè)人。去創(chuàng)造你自己的榜樣人生。

榜樣的力量?jī)?yōu)秀演講稿 篇1

她，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾高高地垂下，額前墜著一層柔柔的劉海，下面嵌著兩顆黑鉆石般的大眼睛，笑起來(lái)甜甜的。但面對(duì)難題時(shí)，她可不是看起來(lái)的那么柔弱，正是她的那份堅(jiān)毅，成為了我的榜樣。

考試前的`一天我們又湊在一起復(fù)習(xí)。一份頗有難度的試卷擺在我們面前，激發(fā)起我們的挑戰(zhàn)，便在一起鉆研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最后一道題，也是這份試卷中星號(hào)最多的一道題，大家都皺起了眉頭，看到題前的星號(hào)就有打退堂鼓的同學(xué)了，也有苦思一會(huì)兒，來(lái)去踱步的同學(xué)，但一會(huì)兒也退出了戰(zhàn)斗。對(duì)于本就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我而言，能堅(jiān)持到此刻，已是奇跡，于是發(fā)起了牢騷，準(zhǔn)備離開(kāi)：什么題呀？算的我腦袋都要炸了！反正考試也不考，不做了。

正當(dāng)我起身往回走的時(shí)候，瞥見(jiàn)了這樣一幕：她低著頭，眉頭緊鎖，筆像上了發(fā)條似的不停地在紙上演算，紙已經(jīng)用了好幾張了。看來(lái)她也還困頓呢，于是就約她一起出去活動(dòng)，可她卻說(shuō)：我不出去了。既然選擇做這道題，就不能半途而廢，一定要做出來(lái)！她堅(jiān)定地看著我，然后又低下頭繼續(xù)算了起來(lái)。這時(shí)的她就像是一面鏡子，一邊是堅(jiān)持不懈的她，一邊是知難而退的我。仿佛有種力量在鼓勵(lì)著我，牽引著我，又投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中了……經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的浴血奮戰(zhàn)，我們終于攻克了這座最堅(jiān)固的碉堡，成功地收回了我們的領(lǐng)地。我們不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，滿意地笑了，笑得那么甜。

那時(shí)，她的堅(jiān)持不懈，她的不放棄，深深地感動(dòng)了我，像茫茫大海中的燈塔一樣引導(dǎo)我與她一同攻克難題。她，就是我身邊的榜樣。

榜樣的力量?jī)?yōu)秀演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

弟弟還在寧夏時(shí)，我一再請(qǐng)求媽媽將他接過(guò)來(lái)，媽媽每次都說(shuō)他來(lái)，我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒(méi)想，便爽快地答應(yīng)了。

這一次，弟弟終于來(lái)了。我高興得不知該怎么表達(dá)對(duì)弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時(shí)間陪他玩，想辦法逗他笑……對(duì)于之前說(shuō)過(guò)要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。

有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見(jiàn)我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)他叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)嵌峭??！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會(huì)這么巧吧？忽然，他那個(gè)笑又出現(xiàn)在我的腦中，我有點(diǎn)疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭，說(shuō)頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說(shuō)“頭暈、頭暈……”

我又摸摸自己臉，說(shuō)臉麻了，他也說(shuō)“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你學(xué)我?！敝灰?jiàn)他撒腿就跑哈哈，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當(dāng)我沉浸在成功解開(kāi)了這個(gè)“案件”的喜悅中時(shí)，我忽然意識(shí)到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險(xiǎn)動(dòng)作？想想都感覺(jué)可怕，幸好，幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)！這時(shí)，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來(lái)了，一定要做個(gè)好榜樣！

現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟，給他做一個(gè)好榜樣，讓弟弟做一個(gè)好孩子，我也就不再是之前那個(gè)淘氣的孩子了。

榜樣的力量?jī)?yōu)秀演講稿 篇3

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！今天我演講的題目是《我身邊的讀書(shū)榜樣》。

我身邊的讀書(shū)榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。

她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。讀書(shū)是她最喜愛(ài)做的事情，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書(shū)了，光是陽(yáng)光姐姐XX的書(shū)，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì)坐在教室里，拿出課外書(shū)津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能依依不舍的把課外書(shū)收起來(lái)。

圖書(shū)館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì)拿著借書(shū)卡，一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到圖書(shū)館，精心地挑選自己要借讀的書(shū)。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書(shū)來(lái)，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書(shū)館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書(shū)，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書(shū)的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著，差點(diǎn)撞到樹(shù)和電線桿身上，這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，繞著樹(shù)走了過(guò)去。

XX真是我讀書(shū)的好榜樣！我要向她好好學(xué)習(xí)。

身邊人演講稿

俗話說(shuō)，好的開(kāi)端就代表著成功的一半。如果你即將參加一場(chǎng)重要場(chǎng)合的演講，準(zhǔn)備好演講稿可以讓你更好地應(yīng)對(duì)各種情況和變化。在設(shè)計(jì)演講稿之前，你需要對(duì)聽(tīng)眾的需求進(jìn)行深入調(diào)查和分析。那么，如何準(zhǔn)備一篇稱(chēng)得上優(yōu)秀的主題演講稿呢？如果你想了解與“身邊人演講稿”有關(guān)的相關(guān)信息，可以參考一下以下資料。希望以下建議能對(duì)你有所幫助！

身邊人演講稿 篇1

一滴水可以在指尖默默地流過(guò)，也可以澆灌幼苗使其健康生長(zhǎng)；一塊石頭，可以平庸無(wú)奇地在地下沉睡，也可以用生命為人們鋪設(shè)一條沒(méi)有坎坷的坦途；一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

經(jīng)信委信息化科**同志就是一個(gè)鮮明的例子，我們都親切地稱(chēng)呼他**老師，作為一名老黨員，多年來(lái)他在平凡的工作崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)的詩(shī)歌。他精通業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)，以身作則。在平時(shí)工作中，**老師注重“知底數(shù)、清思路、早謀劃”，為了出臺(tái)我區(qū)社會(huì)信用體系三年行動(dòng)計(jì)劃，他積極了解各個(gè)部門(mén)的不同需求，并與相關(guān)單位逐一確認(rèn)。

通過(guò)前期認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研，終于形成了我區(qū)目前信用體系建設(shè)的基本情況，并按照市里統(tǒng)一規(guī)劃，研究確定了**區(qū)社會(huì)信用體系未來(lái)發(fā)展的方向。

生活中，**老師也是一個(gè)熱心腸的人，他經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，為單位信息化設(shè)施設(shè)備建設(shè)、維修出謀劃策，每當(dāng)我在處理一些電腦維修問(wèn)題上遇到困難時(shí)，他都耐心的給予解答，并親自動(dòng)手，幫忙解決。每當(dāng)單位同事遇到計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)迅速找出解決辦法，生怕耽誤了科室的工作?！昂玫模荫R上過(guò)去一趟”幾乎成了他的口頭語(yǔ)。

**老師，一個(gè)在中國(guó)共產(chǎn)黨信息戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的普通共產(chǎn)黨員，正在一個(gè)平凡的崗位上努力工作、奉獻(xiàn)。我深知，在我的身邊還有許多這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，我為這些優(yōu)秀的黨員感到驕傲，也為他們勇于奉獻(xiàn)的精神感到自豪。

身邊人演講稿 篇2

大家好！

馬路，一條條的縱橫在城市中。而疾馳在馬路上的汽車(chē)，也為城市的繁華帶來(lái)活力，可是，在這充滿活力的馬路上，卻有很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿矢冻隽松拇鷥r(jià)。

交通事故往往是人為的不遵守交通規(guī)則造成的。交通事故是完全可以避免的。只要我們不闖紅燈，不爬過(guò)護(hù)欄，不開(kāi)得太快等等。這樣做可以避免許多交通事故。

寒假期間，我一個(gè)人做公共汽車(chē)去上課。發(fā)現(xiàn)不少違反交通事故的人：有的為了快速到達(dá)公交車(chē)，不走“斑馬線”，斜穿馬路；有的向劉翔同志學(xué)習(xí)，不管它三七二十一，也不看護(hù)欄上的警示語(yǔ)，直接飛躍護(hù)欄，汽車(chē)從他們身邊擦肩而過(guò)，十分危險(xiǎn)。

在公共汽車(chē)上，我發(fā)現(xiàn)有些司機(jī)開(kāi)車(chē)不小心：公共汽車(chē)來(lái)之前，門(mén)先開(kāi)了；或者門(mén)沒(méi)有關(guān)上，油門(mén)被踩到底；有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開(kāi)車(chē)。誰(shuí)也不看看滿車(chē)廂的標(biāo)語(yǔ)：

為了您和他人的安全，請(qǐng)不要和司機(jī)聊天！為了趕上時(shí)間，加速器會(huì)爆裂。左打一把輪右打一把輪，把車(chē)弄得和海盜船毫無(wú)區(qū)別。

這方面的例子不計(jì)其數(shù)。太多的人對(duì)自己充滿信心。然而，交通事故往往是由過(guò)度自信引起的。生命只有

一次！想開(kāi)車(chē)的司機(jī)和在路上行走的人，要注意安全。因?yàn)樯赜谔┥健?/p>

謝謝大家！

身邊人演講稿 篇3

安全是人類(lèi)永恒的主題

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：

大家好！

我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的演講比賽。我叫xx，是赤水市汽車(chē)客運(yùn)站的一名安全生產(chǎn)管理員，我的演講題目是“安全是人類(lèi)永恒的主題?！?/p>

十一屆三中全會(huì)以后，發(fā)展是中國(guó)共產(chǎn)黨的第一要?jiǎng)?wù)。實(shí)踐證明，安全生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本前提和保障，是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。要發(fā)展，必須明確“為什么發(fā)展”、“發(fā)展是什么”、“怎么發(fā)展”。

國(guó)發(fā)[2011]40號(hào)文件明確強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立以人為本，安全發(fā)展的理念，始終把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略，以科技進(jìn)步為支撐，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施，標(biāo)本兼治、綜合治理，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故，促進(jìn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。

發(fā)展的歸根到底是為了人民。因此，任何發(fā)展都不能以犧牲人類(lèi)最寶貴的生命為代價(jià)。人的生命只有一次，生命是不可替代的，但面對(duì)突如其來(lái)的意外，生命是那么脆弱，那么無(wú)助。

讓我們看看近期發(fā)生的幾起重大事故：

2012 年1 月3 日6 進(jìn)40 分左右，河南省周口市路路發(fā)汽車(chē)運(yùn)輸****一輛號(hào)牌為豫py0210 的重型半掛貨車(chē)沿滬昆高速公路由西向東行駛至1431km+900m 處湖南省境內(nèi)時(shí)，失控撞斷**隔離護(hù)欄并橫在對(duì)向超車(chē)道內(nèi)，與河北省石家莊市鑫源旅游汽車(chē)****一輛號(hào)牌為冀a61231 的大客車(chē)（核載55 人，實(shí)載54 人）相撞，造成13 人死亡、41 人受傷。

2012 年1 月4 日18 時(shí)30 分，安徽省黃山市凱鴻旅游客運(yùn)****一輛號(hào)牌為皖j06318 的大客車(chē)（核載53人，實(shí)載57 人，其中包括4 名幼兒和1 名兒童），從浙江省義烏市沿滬昆高速公路由東向西前往四川省瀘州市敘永縣，當(dāng)車(chē)輛行駛至滬昆高速公路1765km+500m 處貴州省境內(nèi)時(shí)，失控撞斷**隔離護(hù)欄和對(duì)向車(chē)道外側(cè)波形護(hù)欄，翻下道路左側(cè)深8.8 米的垂直邊溝，造成18 人死亡、39 人受傷。

2012 年1 月31 日9 時(shí)5 分，凱里汽車(chē)運(yùn)輸總公司鎮(zhèn)遠(yuǎn)鎮(zhèn)分公司由鎮(zhèn)遠(yuǎn)開(kāi)往懷化方向貴ha0991 號(hào)大型普通客車(chē)，行駛至滬昆高速531km+300m 處（玉屏縣金竹灣）路段時(shí)，與同向行駛的粵ｙ39ａ90 號(hào)轎車(chē)刮擦后沖出公路右側(cè)護(hù)欄,翻下約45m 高坎,造成當(dāng)場(chǎng)死亡3 人,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡1 人,傷28 人(重傷3 人,輕傷12 人,輕微傷13 人)。

2012 年2 月8 日，黔西南州安龍縣境內(nèi)，一輛中型自卸貨車(chē)（貴e13700）在210 省道103km+800m 處，與一輛在客車(chē)（貴gb3639，核載35 人，實(shí)載2 人）相撞，造成3 人死亡。

2012 年2 月9 日，畢節(jié)市黔西縣境內(nèi)，一輛牽引車(chē)（貴a53565，貴a5820 掛）在廣成線1412km+436m 處，與一輛面包車(chē)（貴f07417，核載8 人，實(shí)載9 人）相撞，造成面包車(chē)上7 人死亡。

2012 年2 月18 日12 時(shí)左右，遵義集順達(dá)交通運(yùn)輸集團(tuán)道真華通運(yùn)輸****所屬一輛號(hào)牌為貴c86256 的中型普通客車(chē)（核載19 人、實(shí)載35 人），從道真縣大磏鎮(zhèn)運(yùn)載趕集的群眾往石仁村方向行駛，行至省道s207 線8km+400m 處時(shí)，左前輪爆胎，導(dǎo)致車(chē)輛方向失控駛離道路左側(cè)，翻墜于路側(cè)邊溝，造成13 人死亡、22 人受傷。

在這些數(shù)字和事例的背后，是一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，一聲聲撕心裂肺的呼喊，一場(chǎng)場(chǎng)催人淚下的悲劇，有多少個(gè)家庭因此支離破碎？有多少親戚經(jīng)歷過(guò)生死分離？我們不由地發(fā)出一聲嘆息：

這也是一起安全事故，也是一場(chǎng)忽視安全造成的悲劇。

這些事故給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失，慘痛的事實(shí)提醒我們，全國(guó)、全省及我市的安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。我們年年歲歲、日日月月貫徹“安全第一”，為什么安全事故還會(huì)屢禁不止、屢見(jiàn)不鮮？我們從發(fā)生事故的企業(yè)來(lái)看，各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度一應(yīng)俱全，安全責(zé)任人都有其位，可為什么仍然會(huì)有事故頻發(fā)呢？

安全生產(chǎn)事故的原因主要包括以下三個(gè)方面：一是人的不安全行為，二是是物的不安全狀態(tài)，三是管理上的疏漏。經(jīng)過(guò)對(duì)多起事故原因的分析，專(zhuān)家得出如下結(jié)論：

94.1%的事故是人為因素造成的，4.88%的事故是不確定因素造成的；1.

1%的事故是由不可抗拒的自然災(zāi)害造成的，這給我們指明了安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵是人，重點(diǎn)是制度建設(shè)，難點(diǎn)是責(zé)任到位，要害隱患排查治理。

這次事故是難忘的，鮮血的教訓(xùn)是非常深刻的。財(cái)產(chǎn)的損失尚可彌補(bǔ)，生命的隕落何處拾遺，殘酷的事實(shí)讓我們痛定思痛，嚴(yán)峻的形勢(shì)提醒我們警鐘長(zhǎng)鳴，一樁樁安全事故告誡我們：思想麻痹是最大的不安全隱患，違章操作是發(fā)生災(zāi)禍的根源。

重視安全必須從自身做起，從我們身邊的每一件小事做起，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握安全技能，搞好安全自我防護(hù)，杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象，防止安全事故的發(fā)生。

我站堅(jiān)持把“以人為本”的管理作為安全工作的靈魂主線，推行人性化安全管理，從抓思想、提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)觀念入手，結(jié)合實(shí)際，突出主題，不斷豐富和提升安全文化內(nèi)涵，利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等工具，結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“百日安全活動(dòng)，通過(guò)安全學(xué)習(xí)日、安全談話、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)教育、懸掛大標(biāo)語(yǔ)、辦安全簡(jiǎn)報(bào)、定期進(jìn)行事故案例分析和安全生產(chǎn)大討論等形式，廣泛深入地進(jìn)行宣傳動(dòng)員，在全員中唱響“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的主旋律，營(yíng)造出“安全創(chuàng)和諧，和諧更安全”的良好安全生產(chǎn)氛圍，使“安全第

一、預(yù)防為主”方針變?yōu)槊總€(gè)員工的自覺(jué)行為，為安全發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守“三不進(jìn)站、**出站”、“三超一疲勞”的原則，確保職工以飽滿的熱情，努力的工作態(tài)度，在各自不同的崗位奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展與輝煌貢獻(xiàn)自己一份力量。

安全是永恒的主題。在長(zhǎng)期管理的基礎(chǔ)上，不斷提高大家的安全意識(shí)，努力確保源頭安全。不懈努力，創(chuàng)造良好的安全運(yùn)輸環(huán)境。朋友們，讓我們時(shí)刻銘記這條安全警句“安全第一，預(yù)防為主”，居安思危，防患于未然，讓我們共同攜起手來(lái)，為了企業(yè)的安全生產(chǎn)，為了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，為了家庭的幸福安康，為了人民的安居樂(lè)業(yè)，共同向全社會(huì)呼吁：

關(guān)愛(ài)生命！關(guān)注安全！

謝謝大家

身邊人演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如今，大多數(shù)人只關(guān)心自己虛偽的外在美而忽略了內(nèi)在美。但是對(duì)于個(gè)人而言，同時(shí)具備內(nèi)在美和外在的美顯得尤為重要;對(duì)于團(tuán)體而言，則應(yīng)具備和諧的美;對(duì)于社會(huì)而言，人人都應(yīng)該創(chuàng)造美。

生活中處處存在美。更不用說(shuō)那些驚艷的美，只是那些平凡的美，微妙的美，也是數(shù)不清的。有些人利用生活中常見(jiàn)的物品，通過(guò)想象，制作出能演奏美妙聲樂(lè)的樂(lè)器。

這便是創(chuàng)造美。站在美麗的田野間，抬頭仰望，與各種各樣的美麗的、善良的動(dòng)物在一起，會(huì)使你感到胸懷為之一暢，這是一種美自然美

最美的司機(jī)吳斌忍受著肝臟破裂帶來(lái)的痛苦，完成了一系列的制動(dòng)程序，確保了乘客的安全。雖然很簡(jiǎn)單，但很多人都送走了他。

最美教師鄧麗，一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，為山區(qū)的孩子們付出無(wú)數(shù)的汗水與心血。他們就像茶葉，把一切都給別人。司機(jī)們，請(qǐng)以吳斌為例；老師們，請(qǐng)以鄧麗為例，站在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

美，傳遞的美。有“指環(huán)王子”之稱(chēng)的陳一冰是王子體操隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)。他帶著他的隊(duì)員們一路離開(kāi)。憑借球隊(duì)的實(shí)力，我們終于以驚人的表現(xiàn)贏得了冠軍。

這是團(tuán)隊(duì)的力量和和諧之美。這一切都是一種美。

美，無(wú)處不在。我們青少年，不求像吳斌那樣付出自己的生命，但我們可以培養(yǎng)自己的內(nèi)在美，學(xué)習(xí)與增強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)!在身邊不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

美麗就在我身邊。讓我們找到身邊的美麗！

3美在我身邊演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們的生活中，美無(wú)處不在。也許有時(shí)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那你就要用心靈來(lái)探索，用智慧來(lái)挖掘。到那時(shí)，你就會(huì)知道，有美的地方許多許多，有樂(lè)于助人的陌生美;有無(wú)私奉獻(xiàn)的母**;有在你傷心時(shí)給你一張紙的朋友美到那時(shí)你會(huì)不禁贊嘆，世界上的美真多，真好。

當(dāng)你跌倒在路上，當(dāng)你跌倒在路上，當(dāng)你的東西掉在地上，當(dāng)你在雨天沒(méi)有回家。你會(huì)感到無(wú)助，感到傷心。在這時(shí)，一雙溫暖的手把你扶了起來(lái);一雙助人為樂(lè)的手把掉在公路上的東西一一撿起;一雙熱情的手打起傘幫你遮住了雨滴。

那時(shí)你會(huì)覺(jué)得感激。要明白，陌生人的美麗永遠(yuǎn)在你身邊。

如果我問(wèn)你，世界上最偉大的愛(ài)是什么？你會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出母愛(ài)。假如我問(wèn)你，母愛(ài)美嗎?

你一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)美。如果我讓你舉一個(gè)母愛(ài)的例子，你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出許多母親為你做的事情，比如：

當(dāng)你生病時(shí)，她會(huì)帶你去醫(yī)院；當(dāng)你考試不好時(shí)，她會(huì)幫你復(fù)習(xí)；當(dāng)你有問(wèn)題時(shí)，她媽媽會(huì)幫你耐心地解釋。當(dāng)你母親為我們做了這么多的事情，但她卻不求回報(bào)，那時(shí)，你會(huì)感到母親的愛(ài)從未離開(kāi)過(guò)你，母親的美，你永遠(yuǎn)都能感受到。

有時(shí)，也許你不明白，朋友的美是什么?朋友的美有很多，最多的是在你困難的時(shí)候你的朋友幫助過(guò)你，在朋友困難時(shí)你幫助過(guò)她。當(dāng)你哭的時(shí)候，給你一張衛(wèi)生紙。當(dāng)你跌倒時(shí)，扶你起來(lái)。

在朋友遇到難題時(shí)，你給她指引。朋友的美是互相的，是互敬的。

在你我的生活中，在這個(gè)世界上，其實(shí)有很多美麗。然而，我們都缺乏一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美麗。但雖然無(wú)法找出來(lái)，我們可以感覺(jué)到美，用心去看，也可以看到美。

在生活中，美無(wú)處不在。美麗就在你我身邊。

4美在我身邊演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

美麗不只是一個(gè)人的外表，它意味著很多。外表之美不是美的全部含義，更重要的是心靈之美、道德之美、精神之美。我們的生活并不缺乏美。就在我們身邊。我們只是缺少找到它的眼睛。

心靈美是一個(gè)人心靈的善惡之別。如果你是一個(gè)黑心人，無(wú)論你的外表多么美麗，你都是無(wú)助的。因?yàn)槊朗怯蓛?nèi)而外散發(fā)的，即使你外表出眾，內(nèi)心不美的人也無(wú)法改變別人對(duì)你的看法。

相反，一個(gè)人無(wú)論外表多不出眾，甚至還可以用丑來(lái)形容的人。也不要歧視他們，因?yàn)樗麄冸m然外表不美，但是他們的心靈卻是最純凈的，他們做到了一些別人做不到的，他們?yōu)閯e人著想。在我心中，無(wú)論他們多么無(wú)敵，多么渺小，他們都是英雄，是最美的。

這種美在生活中有很多，它總是在我們身邊。

身邊人演講稿 篇5

講文明、講禮貌是衡量一個(gè)人道德的標(biāo)準(zhǔn)。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中華民族的后代，我們應(yīng)該更加文明禮貌。

在日常生活中，我知道講文明、講禮貌不一定要有朝氣，只要平常就行。記得在《今日視線》曾報(bào)道過(guò)，有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見(jiàn)一見(jiàn)這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說(shuō)出自己的姓名，人們稱(chēng)他為“活雷鋒”，還親昵地稱(chēng)他“關(guān)微”先生。

通過(guò)記者的搜索，終于得知“關(guān)微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來(lái)，他共捐款萬(wàn)元。平時(shí)都是通過(guò)**確認(rèn)救助對(duì)象，然后把錢(qián)匯過(guò)來(lái)，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來(lái)的資助發(fā)票。見(jiàn)過(guò)他的人記得，“關(guān)微”是一位四十多歲的中年人。

他那“樂(lè)善好施”的文明行為感動(dòng)了所有人。

還有一次，有一個(gè)人因出車(chē)禍流血過(guò)多，需要輸血!當(dāng)《今日視線》發(fā)出報(bào)道求助時(shí)，一位來(lái)人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻(xiàn)血。

當(dāng)醫(yī)生得知他剛剛獻(xiàn)血不到三個(gè)月時(shí)，他就不能獻(xiàn)血了?？衫先撕敛华q豫，不顧自己的安危地再次獻(xiàn)了救命的血!他的行為不正詮釋“文明”兩字的含義嗎?

我相信文明就像一盞燈。燈一亮，我們周?chē)暮诎稻蜁?huì)減少。我相信每個(gè)人的思想都像一扇窗戶。當(dāng)窗戶打開(kāi)時(shí)，光線就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。

近得觸手可及。我相信，只要我們每個(gè)人在文明上邁出一小步，社會(huì)就會(huì)在文明上邁出一大步。文明是一種力量。就像奧運(yùn)火炬接力一樣，它可以通過(guò)無(wú)人的手聚集和釋放所有人的熱情。

讓我們攜手起來(lái)，共同倡導(dǎo)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德吧。

如果你已記不清文明的含義，那么請(qǐng)讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。

在我們身邊，每一刻都是文明的一幕。上星期天，天氣不好。當(dāng)我騎自行車(chē)去奶奶家時(shí)，天空突然下起大大小小的雨點(diǎn)。我終于找到了避雨的地方，但此時(shí)我已經(jīng)走了半路，而且兩邊沒(méi)有公共場(chǎng)所**，我也沒(méi)有帶來(lái)桑雨嗎？

越下越大了，天色也越來(lái)越暗。一位叔叔和阿姨談?wù)撝裁?，各打著一把傘從我身前走過(guò)，阿姨先看見(jiàn)了我，想必是位細(xì)心的阿姨，她停下來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你是不是沒(méi)帶傘啊?

”我無(wú)助的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里又急躁又害怕。只是聽(tīng)她和叔叔小聲說(shuō)了些什么，然后點(diǎn)頭向我走來(lái)。我很害怕：

她不會(huì)是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)小孩的人販子吧?她卻出乎意料地說(shuō)：“小朋友，我的這把傘送給你了，你快回家吧。

”我愣住了，沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有拿傘，深深吸了一口氣。阿姨把傘放到我手里，然后說(shuō)了句：“天快黑了，趕快回家吧，小心大灰狼來(lái)吃你喲。

”我和阿姨相視一笑，我說(shuō)了聲謝謝，久久佇立在那兒，便目送著一把傘中兩個(gè)依偎著的大人的背影遠(yuǎn)去。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒(méi)有離開(kāi)我原來(lái)的地方，想著一個(gè)問(wèn)題?；丶液?，我看著雨傘，意識(shí)到了答案：

“是文明的力量，是文明的力量使她有了幫助我的念頭，是文明的力量使她有勇氣幫一個(gè)陌生人，是文明的力量使她相信了我。

這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都是文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，但它考驗(yàn)著你的關(guān)心和耐心。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎?

一個(gè)殘疾人，你尊重他嗎？一張笑臉，你還錢(qián)了嗎？對(duì)不起，你說(shuō)了嗎？

文明是家庭的驕傲，家庭的驕傲是城市的驕傲，城市的驕傲是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。我想：

文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂(lè)，社會(huì)上就會(huì)讀一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。

我們被文明所包圍。你感覺(jué)到了嗎？

每一天都講文明，你做到了嗎。

身邊人演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《將愛(ài)進(jìn)行到底》。

有一種生活最美，就是人的老師；有一首歌最動(dòng)人，那就是教師的吟誦；這里有一道最美的風(fēng)景線，那就是夜光下教師批改作業(yè)的影子。

不要說(shuō)我們四季辛勞，不要說(shuō)我們一生清貧，我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心，我們用愛(ài)澆灌著渴望的心田，我們用愛(ài)播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽(yáng)，我們無(wú)怨無(wú)悔地將這愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f。

沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。

13年來(lái)，我們學(xué)校的蔡老師用自己的實(shí)際行動(dòng)，充分詮釋了愛(ài)的真諦，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)的承諾。

她，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

天不亮，你總能在教室門(mén)前看到她的身影，放學(xué)后，你總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門(mén)最后關(guān)閉。作為一名教師，她知道給學(xué)生一滴水，她想要的不只是一桶水，而是一池不斷更新的泉水。在休息的白天或晚上，她總是抽出時(shí)間來(lái)提高自己和提高自己。

十多年來(lái)，她堅(jiān)持每天讀寫(xiě)筆記。從魏書(shū)生的班級(jí)管理藝術(shù)到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，她受益匪淺。她以獨(dú)特的人格魅力對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響。

為了拓寬學(xué)生們的視野，提高他們的寫(xiě)作能力，她毫不吝惜地從家里拿來(lái)自己的存書(shū)，并用自己微薄的工資為學(xué)生們辦起了書(shū)柜，在她的號(hào)召下，班里的許多學(xué)生也自發(fā)地帶來(lái)自己喜歡的課外書(shū)與同學(xué)們分享，漸漸地，班里形成了樂(lè)學(xué)，好學(xué)，共同進(jìn)步的良好氛圍，而她帶的班級(jí)總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。為了鼓勵(lì)孩子們，每學(xué)期末，她總會(huì)為每個(gè)學(xué)生送上自己精心挑選的一本書(shū)，書(shū)的扉頁(yè)滿載著她濃濃的愛(ài)意和熱切的期盼。一本好書(shū)，就像蔡老師的建議，陪伴著孩子們遠(yuǎn)航。

她，愛(ài)生如子，無(wú)怨無(wú)悔。

蔡先生常說(shuō)，我要讓愛(ài)傳遍每個(gè)孩子的心，不要讓一個(gè)孩子受到傷害。作為班主任，蔡老師對(duì)每一個(gè)孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個(gè)目的，每接一個(gè)新班后，蔡老師總會(huì)利用休息日或晚上有針對(duì)性地安排對(duì)每位同學(xué)家庭的走訪。一個(gè)班有50多個(gè)孩子，每個(gè)家庭需要50多次，每次探親至少需要兩個(gè)小時(shí)。

更重要的是，有些孩子不得不重復(fù)多次家訪！多年來(lái)，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅(jiān)冰，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子，她放棄了許多日日夜夜陪伴父母和兒子。

一次，完成工作后已超過(guò)7:00 pm。 在回家的路上，她聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的**。 親近一下，天哪！我四歲的兒子站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。冬天到了！鼻涕伴著淚水一行行地流下來(lái)。

因?yàn)橄雼寢專(zhuān)低档嘏芰顺鰜?lái)，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀?？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插蔡老師的心窩。抱起孩子，她早已淚流滿面。

“孩子，希望你能理解，媽媽愛(ài)你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?！辈汤蠋熤荒苓@樣安慰著哽咽中的兒子。

選擇了教師，就選擇了愛(ài)，蔡老師舍小家為大家，不但愛(ài)自己的孩子，更愛(ài)別人的孩子，難怪學(xué)生們都親切地稱(chēng)她為“蔡媽媽”。

為學(xué)生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時(shí)不被理解，卻依然堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信真誠(chéng)的愛(ài)能把堅(jiān)冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

記得去年12月，學(xué)校舉辦了“**規(guī)”朗誦比賽，教語(yǔ)文的蔡老師主動(dòng)承擔(dān)起初三（1）班和（3）班的朗誦指導(dǎo)工作，每天清晨和下午放學(xué)，蔡老師總是不辭勞苦地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。1班的朗誦中有一段3人伴舞，兩個(gè)星期來(lái)，不是舞蹈專(zhuān)業(yè)的蔡老師總是利用額外的時(shí)間對(duì)這三個(gè)同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)，而這一舉動(dòng)卻讓3班的許多同學(xué)不解，他們?cè)诒澈笞h論；蔡老師不僅是一班的語(yǔ)文老師，也是三班的語(yǔ)文老師。為什么他更喜歡一班的學(xué)生？真是不公平。

一些學(xué)生也公開(kāi)表達(dá)了對(duì)蔡老師的不滿。此時(shí)的蔡老師心里是多么的委屈啊，可她沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)嘈艜r(shí)間可以證明一切，她的愛(ài)一視同仁。功夫不負(fù)有心人，比賽那天，1班同學(xué)憑借出色的表演獲得了第一名，而3班同學(xué)以飽含激情的朗誦奪得第二名。

當(dāng)兩個(gè)班的學(xué)生沉浸在成功的喜悅中時(shí)，蔡老師心中所有的委屈突然像防波堤的洪水一樣涌了出來(lái)，眼淚涌上了他的眼睛。晚修課時(shí)，蔡老師收到了3班同學(xué)精心制作的卡片，里面這樣寫(xiě)著：“老師，對(duì)不起，您用平等的愛(ài)為我們譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。

老師，我們還愛(ài)你，請(qǐng)?jiān)徫覀?，好嗎？”又一次，蔡老師眼眶濕?rùn)了，流下的卻是幸福的淚滴。是的，什么禮物比學(xué)生的理解更珍貴，什么語(yǔ)言比學(xué)生的純真更好？

蔡老師就是用這樣點(diǎn)滴的小事，

它向?qū)W生傳達(dá)了愛(ài)與生命的原則，并以母親的寬容溫暖了每個(gè)學(xué)生的心。而正是這些點(diǎn)滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠(chéng)的愛(ài)心，學(xué)生才能在燦爛的陽(yáng)光里幸福地成長(zhǎng)。

只愿一生育桃李，不問(wèn)辛苦為誰(shuí)忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無(wú)數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和蔡老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長(zhǎng)歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。他們以校為家，愛(ài)生如子。

一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)诮逃钠孑馍嫌屡矢叻澹灰驗(yàn)橛袗?ài)，我們深知自己責(zé)任重大，我們?cè)谀前准埌愕男撵`上小心刻劃；因?yàn)橛袗?ài)，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán)，但我們也從不吝惜自己的稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)；因?yàn)橛袗?ài)，我們讓教室里充滿了歡歌笑語(yǔ)。我們給他們想像的翅膀，讓他們?cè)谥腔鄣奶炜罩凶杂娠w翔。

朋友們，讓我們也像蔡老師一樣，抱著一顆平凡、熾熱、充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)的童心，把愛(ài)心教育進(jìn)行到底！

最后，祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家！

身邊人演講稿 篇7

同學(xué)們，老師們：

大家好！

安全對(duì)我們大家都很重要。它直接關(guān)系到每個(gè)人的生活。

生命和世界一樣大，和每個(gè)人一樣小，安全和危險(xiǎn)就像隱藏的行人和空氣一樣無(wú)處不在。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常寶貴，因?yàn)樗挥幸淮?，所以我們要格外地珍惜它，不容有任何的疏忽和悔過(guò)。我們身邊有危險(xiǎn)，但只要遵守交通法規(guī)，提高警惕，其實(shí)安全就在我們身邊。

每天早上起來(lái)，我都會(huì)聽(tīng)到媽媽不停的嘮叨：“穿馬路要小心，別走的太快，看清楚再過(guò)馬路，不要……”我跑出家門(mén)，在路邊看到各種警示牌，到學(xué)校看到宣傳窗上有許多關(guān)于安全知識(shí)。讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，每天都安全快樂(lè)。

星期天，我一個(gè)人在家，可安全還在我們的身邊，洗完手后，不要用濕手來(lái)按開(kāi)關(guān)，要先擦干凈手，再關(guān)上電燈的開(kāi)關(guān)。你不能在家里玩煤氣爐、打火機(jī)和其他危險(xiǎn)的東西。不要玩電源插頭，不要獨(dú)自去一個(gè)陌生的地方，不要玩建筑工地。

你不能去網(wǎng)吧，舞廳和其他成年人玩的地方。20xx年5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生8起。0級(jí)大**，我在新聞里看到那些四川災(zāi)民們，真想去現(xiàn)場(chǎng)看看呀，更令我佩服的是那些小朋友，他們面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，在漆黑的廢虛里，不驚慌，鎮(zhèn)靜又勇敢地等待解放軍和武警戰(zhàn)士們來(lái)救援，他們是那么的了不起，真讓我佩服呀！

這一次，我們學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。

如果我們?cè)谕饷嬗形ｋU(xiǎn)，首先，不要驚慌。冷靜點(diǎn)。如果商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，我們一定不要驚慌。你可以用一條暖和的毛巾捂住口鼻，找到安全通道，通過(guò)煙霧降低身體，逃離火災(zāi)災(zāi)區(qū)。

過(guò)馬路時(shí)，要看紅綠燈，看清車(chē)輛，確認(rèn)安全后方可通行。不能在路上和同學(xué)在路上打鬧玩耍，這樣危險(xiǎn)會(huì)靠近我們。

我們應(yīng)該揉眼睛，看善惡，轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，分辨是非；記?。喊踩驮谖覀兩磉?。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

身邊人演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《愛(ài)，在身邊》。

（**響起：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”）每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的形象。在看病的路上，他不顧身體不適，幫助建筑工人搬磚；一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，但他把所有積蓄都捐給了別人；在雨夜，為了送一對(duì)母子回家，他在黑暗中走了兩個(gè)多小時(shí)，雷鋒叔叔用他的愛(ài)溫暖著身邊的每一個(gè)人。

雷鋒，是一個(gè)響亮的名字，其中包含著責(zé)任；雷鋒是一個(gè)民族的象征，充滿了深深的愛(ài)！這種愛(ài)激勵(lì)著一代又一代人

（**響起：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》年512汶川**，是多么的慘不忍睹啊！但是**有多少?zèng)]有愛(ài)人和愛(ài)心的戰(zhàn)士伸出愛(ài)心援助之手，救了一個(gè)又一個(gè)生命；多少白衣天使，在危難面前救死扶傷，用醫(yī)術(shù)呵護(hù)著神圣的愛(ài)情！

2010年春，中國(guó)西南地區(qū)被大旱無(wú)情籠罩。我清楚地記得那天，當(dāng)我清空自己心愛(ài)的熊貓儲(chǔ)蓄罐時(shí)，將我已經(jīng)保存了很長(zhǎng)時(shí)間的所有錢(qián)都存入捐款箱了，我的心很高興。我仿佛看到我的愛(ài)化作一瓶礦泉水，飛向干燥的地方，飛向口渴的孩子手中。

(**響起：《愛(ài)心花園》)愛(ài)，就在我們身邊！當(dāng)你跌倒時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手幫助你；當(dāng)你遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，有人會(huì)耐心地引導(dǎo)你；當(dāng)你迷路時(shí)，總會(huì)有人來(lái)指引你；當(dāng)你又渴又累的時(shí)候，有人會(huì)給你一杯熱水和一個(gè)親切的微笑

同學(xué)們，讓我們感受身邊的善良與感動(dòng)，一起手拉手，把一顆顆向善向美之心送給身邊的人，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿人間！

謝謝大家！

身邊人演講稿 篇9

感恩身邊的人演講稿篇一

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)?？傊?，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。

其實(shí)，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。

他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識(shí)。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見(jiàn)到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí)，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己，通過(guò)幾年的積累，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，走近大自然，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外，他自己撰寫(xiě)的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師，電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽(tīng)見(jiàn)后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。

熊老師是位多面手，不僅寫(xiě)得一手好字，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)?yīng)劆?，做評(píng)委，出板報(bào)，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。

說(shuō)了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開(kāi)教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師有什么理由不“愛(ài)崗愛(ài)生，敬業(yè)精業(yè)”呢?請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái)，助推自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧!

感恩身邊的人演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：大家好!

我演講的題目是《愛(ài)心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)》。當(dāng)黑暗布滿心空，當(dāng)人生遭遇冏途，我想起了她?？吹剿?，我就看到了希望和力量;看到她，我就看到了從容與自信。她是我事業(yè)的導(dǎo)師，向我傳授教書(shū)育人的秘訣;她是我人生的引路人，教會(huì)我求知做人的道理。她，就是釀溪二小優(yōu)秀黨員教師—-厲紅艷老師。她三十年如一日，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。雖青春不再，仍癡心不改。這癡心是一個(gè)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的完美詮釋;這癡心是一個(gè)共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)承諾的最佳演繹。

三十年對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，作為班主任，厲紅艷老師既是學(xué)生心中的慈母，又是他們的益友。我們不曾忘記，在一個(gè)寒冷的冬夜，電話鈴驟響，一個(gè)小女孩無(wú)助地向厲老師求救：“厲老師，我弟弟病了，爸媽在廣東打工，我現(xiàn)在該怎么辦呢?”厲老師話沒(méi)聽(tīng)完，立刻冒著嚴(yán)寒迅速趕赴孩子家中，背起男孩就往醫(yī)院跑，打針吊水，護(hù)送回家，準(zhǔn)備夜宵。等一切安頓好后，已是凌晨三點(diǎn)，此時(shí)的她已是滿身疲憊。這樣關(guān)心學(xué)生的事真是不勝枚舉。她用愛(ài)踐行著：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的座右銘。

作為語(yǔ)文教師，她更是學(xué)生心中不朽的神話。從省骨干到省特級(jí)教師，直到全國(guó)名師。這一頂頂桂冠對(duì)一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，哪一樣不是充滿誘惑與魅力呢?然而這一切的獲得卻是多么來(lái)之不易啊!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。當(dāng)老師們?cè)谵k公室喝茶閑聊時(shí)，她還在輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)生;當(dāng)老師們?cè)诩椅缢瘯r(shí)，她早已泡在教室里指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、寫(xiě)讀書(shū)筆記;當(dāng)夜深人靜時(shí)，她依舊為明天的工作忙碌著……從早到晚，日復(fù)一日，她渾身總有使不完的勁，永不疲倦。難道她真不知道累嗎?不，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)懷著對(duì)工作的滿腔熱忱，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)。

我們還記得，她為了訓(xùn)練好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，起早貪黑，忙里偷閑，連續(xù)三個(gè)月沒(méi)有休息過(guò)一天，皮膚曬得黝黑，喉嚨嘶啞充血。厲老師當(dāng)時(shí)才三十出頭，因過(guò)度勞累，看上去老了十歲，同事們都憐惜她：“厲老師，你太累，一定不能這樣累下去了”。是呀，白晳的皮膚，年輕的美貌誰(shuí)不想擁有，百靈般的歌聲誰(shuí)不珍愛(ài)?？墒牵坏┩度牍ぷ?，她便什么也不顧，硬是將學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)送上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。多少辛酸，多少苦楚，在那一刻化為一縷輕煙，隨風(fēng)飄散。我們還記得，為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì)，最孝順的她，連母親因車(chē)禍住院四個(gè)院，她都無(wú)法抽出一天的時(shí)間陪護(hù)。她眼里噙滿了淚水：“媽媽?zhuān)艺娌恍?”自古可是忠孝兩難全，“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“全國(guó)優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)”、“全國(guó)學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)”的光榮稱(chēng)號(hào)，就是對(duì)她家人的最好的慰藉。

眾望所歸，20xx年2月，厲老師擔(dān)任學(xué)校主管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)，從厲老師至“厲大隊(duì)”至厲校長(zhǎng)，盡管角色一變?cè)僮?，但她?duì)教育的赤膽忠誠(chéng)，卻絲毫未曾改變。她所教的班級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)仍是最好的，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允且涣鞯?。為了傳授新課程理論，她深入課堂，不辭勞苦，每個(gè)年輕教師的成績(jī)的取得都離不開(kāi)她手把手的教導(dǎo)。學(xué)校每個(gè)榮譽(yù)的獲得，都流著她的汗水。

她永遠(yuǎn)是甘灑熱血，俯首甘為孺子牛。

這就是一個(gè)人民教師坦蕩磊落的襟懷，這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員平凡而偉大的足跡。傾滿腔熱血，哺育嗷嗷雛鷹，灑一片愛(ài)心，播種金色的希望!讓我們把今日的感動(dòng)化為明天的行動(dòng)，讓我們共同用愛(ài)心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)!

感恩身邊的人演講稿篇三

誠(chéng)信，顧名思義就是誠(chéng)實(shí)、無(wú)欺、信守諾言。雖說(shuō)誠(chéng)信是個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于處于轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，尤顯重要。

要說(shuō)講誠(chéng)信方面，我的兩位老師就是楷模。一位是高中時(shí)的班主任苗林老師。那時(shí)我們已經(jīng)畢業(yè)離校，苗老師通過(guò)本班同學(xué)、外班同學(xué)一一告訴我們學(xué)校給每個(gè)學(xué)生退了14.50元，她把這筆錢(qián)如數(shù)交到學(xué)生手上。試想如果苗老師不跟大家說(shuō)這件事，沒(méi)人知道還有這筆錢(qián)，況且苗老師家境并不好。

還有一位是大學(xué)時(shí)我的論文指導(dǎo)老師陶長(zhǎng)坤老師。記得那時(shí)我已經(jīng)工作了，而且挺忙，給陶老師打電話預(yù)約批改論文的時(shí)間，他說(shuō)：“你明天上午十點(diǎn)到我辦公室”。當(dāng)然我不到十點(diǎn)就去了。去了才知道陶老師的辦公室也就是院長(zhǎng)辦公室，他還是一院之長(zhǎng)。果然十點(diǎn)他在辦公室。在給我指導(dǎo)論文的過(guò)程中，他還嚴(yán)厲的讓一位找他辦事的人員先出去。我感覺(jué)他對(duì)學(xué)生挺認(rèn)真。畢業(yè)論文答辯現(xiàn)場(chǎng)，有一位女生說(shuō)她在中央電視臺(tái)工作，很把自己夸耀了一番。陶老師打斷她的話說(shuō)：“有的人工作行，學(xué)習(xí)不行!”她述說(shuō)論文用的文字，我都聽(tīng)不懂。當(dāng)時(shí)我很惶惑。陶老師讓她具體解釋一下她的文字。這下露餡了，她慌得根本說(shuō)不上來(lái)，原來(lái)那些文字都是她抄襲的。最后，陶老師告知她不予通過(guò)答辯。當(dāng)時(shí)她像個(gè)泄氣的皮球。

在商業(yè)買(mǎi)賣(mài)中也有一位商人很誠(chéng)信讓我難忘。那是20xx年，我需要買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦，我逛到了禾泰電腦城，三樓一家店面的女銷(xiāo)售員講聯(lián)想品牌，講的頭頭是道，我被她說(shuō)動(dòng)了，當(dāng)即愉快地買(mǎi)下了她說(shuō)的那款筆記本電腦。旁邊的一位年輕小伙兒說(shuō)售后給保障一年。后來(lái)我才知他倆是夫妻。可一個(gè)月后，我的電源適配器就有了問(wèn)題，找到這家店面，那小伙兒馬上撥通手機(jī)給聯(lián)想一售后人員打電話，讓我去找此人，還給我記下了那人的名字。我去了聯(lián)想售后，他給我重?fù)Q了一個(gè)電源適配器。我從售中、售后看到很有保障，覺(jué)得這臺(tái)電腦算是買(mǎi)對(duì)了。我想我會(huì)把我認(rèn)識(shí)的人介紹到他那兒購(gòu)物。你看，誠(chéng)信產(chǎn)生了良好的效能。

講別人的誠(chéng)信容易可自己做起來(lái)確實(shí)不容易。我想起一件讓我愧疚的自己不誠(chéng)信的往事。幾年前，我在一遠(yuǎn)房表哥開(kāi)的店里上班。有時(shí)我還給大家做飯。一天，我不小心把那個(gè)玻璃鍋蓋滑了下去，當(dāng)場(chǎng)碎了一地。我趕緊收拾了一下。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有和盤(pán)托出的勇氣，就跟舅母說(shuō)是表哥的兒子碰掉的。當(dāng)時(shí)他兒子二歲多，平時(shí)很頑皮。這件事就算這么搪塞過(guò)去了?？晌覂?nèi)心一直不安，受著良心的譴責(zé)。

現(xiàn)在，我意識(shí)到講誠(chéng)信，要從自己做起，從最基本的不撒謊做起。如果做錯(cuò)了事，就向?qū)Ψ饺鐚?shí)說(shuō)明并道歉。不輕易許諾，一旦承諾，就說(shuō)話算數(shù)。如果每個(gè)人都從自己做起，從點(diǎn)滴做起，就會(huì)建立起彼此的充分信任，經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境就會(huì)良好起來(lái)。讓我們共同努力講誠(chéng)信吧!

身邊人演講稿 篇10

二十八年了，我已經(jīng)找了二十八年了！是誰(shuí)創(chuàng)造了你如此偉大以至于我如此著迷。

吉星高照!你的名字是那么的動(dòng)聽(tīng)，讓人感到如此幸福和吉祥。你用你有力的臂膀和超人的智慧征服了我的心。

保底——期繳整取不虧錢(qián)。我知道在我未來(lái)的歲月里，只要我定期的給你一份愛(ài)，你就如同我的小金庫(kù)，小管家一樣，無(wú)論什么情況下，你都會(huì)替我保管好它，并在我們約定好的日子里一份不差的還給我，你讓我如此的安心、放心的生活著，你說(shuō)，我能不愛(ài)你嗎?

保贏——雙重分紅更多錢(qián)。我只是給你一滴水，但你是這滴水的恩人。相約的20年后你會(huì)信守承諾，不僅歸還了我金庫(kù)里存放的20個(gè)5000份愛(ài)，而且你用你的智慧為我創(chuàng)造了261110多份愛(ài)，多出的16萬(wàn)多份財(cái)富，讓我的價(jià)值瞬間提升，不再擔(dān)心未來(lái)無(wú)依無(wú)靠，更不用擔(dān)心無(wú)力支付我的愛(ài)情結(jié)晶無(wú)法成為才子，你說(shuō)我能不愛(ài)你嗎?

保障——雙倍身價(jià)超值錢(qián)。從我們拿到證書(shū)的那一刻起，我就輕如鴻毛。你用有力的臂膀保護(hù)我和我的家人。

我明白，我無(wú)法預(yù)知未來(lái)，而逃脫命運(yùn)的考驗(yàn)，也許在未來(lái)的某一天，我會(huì)離開(kāi)你，但是我是多么的安心和平靜，因?yàn)橛辛四?，讓我的?ài)從10萬(wàn)份快速增長(zhǎng)到20多萬(wàn)份，減少了對(duì)我家人的傷害，因?yàn)橛辛四?，我?duì)家人的愛(ài)還在延續(xù)。不管我還活著還是在天堂，我都會(huì)流淚告訴你：幸運(yùn)星，謝謝你！

保姜—大病保障不差錢(qián)。吉星，我的愛(ài)，你用你的細(xì)膩、體貼全面呵護(hù)著我，我只是付出了20個(gè)330份愛(ài)，而你卻為我定制了一件由100000份愛(ài)為材料可以抵擋33種魔鬼的外衣，。時(shí)光在飛逝，我的青春也在消失，脆弱的我卻不再害怕嚴(yán)冬或者魔鬼對(duì)我身體的襲擊，因?yàn)橛心愕膼?ài)在我身邊，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

吉星，我的愛(ài)。我多么愛(ài)你，你讓我聰明，青春，讓我的價(jià)值隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)！

吉星，我的愛(ài)，我有多愛(ài)你，你是如此偉大，你給了我一份愛(ài)，卻讓這份愛(ài)成為我對(duì)家人無(wú)數(shù)次的愛(ài)。

突然間，我的心隱隱地痛了，因?yàn)槲夜帜氵t到了。如果在二十年前你來(lái)到我的身邊，媽媽就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)給我們?nèi)忝米x書(shū)而去撿破爛;也不會(huì)害怕負(fù)擔(dān)重被人嫌棄放棄找另一半的權(quán)利，一個(gè)人支撐著家早早白了頭發(fā)彎了腰;我們也不會(huì)天天吃著青菜蘿卜;我和姐姐也不會(huì)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而自卑，做著永遠(yuǎn)的灰姑娘。

我感謝上天還讓我活著，健康的活著;更感謝上天讓我遇到了你——吉星高照，你是一顆夜明珠照亮我的前方，點(diǎn)開(kāi)我的慧眼，讓我明白，我不能再等待，不能再猶豫，不能讓我的悲哀重演，我要播下愛(ài)的種子，讓它生根發(fā)芽，一直伸到陽(yáng)光能照到的地方。因?yàn)槊總€(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，我要吶喊，我要告訴天下所有有愛(ài)心的人：吉星高照，穩(wěn)健可靠，健康理財(cái)，貼心四保。

謝謝你給了我如此神圣的使命，讓我如此偉大。

我愛(ài)你，吉星高照!

身邊人演講稿 篇11

感恩身邊

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天，我將向大家演講的主題是“感恩身邊”。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在這繁忙的都市中，我們經(jīng)歷了許多忙碌與挑戰(zhàn)，但同時(shí)也享受到了生活的美好與快樂(lè)。在我們欣賞自然風(fēng)光的同時(shí)，我們卻常常忽略了身邊的人和事，忽略了我們生活中那些給予我們無(wú)私幫助與支持的人。因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，重新審視我們身邊的人和事，真正感恩并珍惜他們。

我們要首先感恩的，就是我們的父母。父母是我們賴(lài)以生存和成長(zhǎng)的源泉。無(wú)論是在我們年幼無(wú)知時(shí)，還是在我們面臨困難時(shí)，父母總是默默地付出，給予無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和支持。他們犧牲了自己的時(shí)間和個(gè)人利益，盡心努力地為我們提供最好的生活條件和最廣闊的發(fā)展空間。他們默默無(wú)聞地為我們的幸福付出，我們要深深地感謝他們的養(yǎng)育之恩。

此外，我們也要感激我們的老師。他們是我們的精神導(dǎo)師和知識(shí)傳授者。在我們迷茫和無(wú)助時(shí)，他們總是給予我們熱情的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助我們走出困境，擺脫煩惱。他們良好的教育讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。他們用自己的智慧點(diǎn)亮了我們的未來(lái)，我們要真誠(chéng)地感謝他們對(duì)我們做出的奉獻(xiàn)。

感恩身邊還包括了我們的親朋好友。他們是我們生活中最親近的人，也是我們度過(guò)明媚時(shí)光和共同悲喜的人。無(wú)論是在我們成功喜悅時(shí)，還是在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，他們總是陪伴在我們身邊，給予我們鼓勵(lì)和支持。他們是我們生活中的精神支柱，是我們心靈上的港灣。我們要感謝他們給予我們的支持與陪伴，保持一顆感恩的心，讓他們感到我們的珍惜和關(guān)愛(ài)。

對(duì)于我們的工作和事業(yè)，我們也要感恩。工作是我們生活的一部分，我們通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)也為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。無(wú)論工作中遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都必須保持感恩之心，因?yàn)楣ぷ魇俏覀儷@得經(jīng)濟(jì)收入和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的途徑。同時(shí)，我們還要感謝那些在工作中給予我們幫助的同事和領(lǐng)導(dǎo)，是他們的支持和鼓勵(lì)讓我們能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

最后，我們還要感恩上天賦予我們的生命和健康。生命是最寶貴的禮物，健康是最重要的財(cái)富。我們要充分珍惜自己擁有的生命和健康，積極生活，積極奮斗。同時(shí)，我們也要關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人，幫助他們恢復(fù)健康，幫助他們重新獲得幸福。

在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏中，我們往往過(guò)于追求金錢(qián)和物質(zhì)的滿足，卻忽略了身邊最真摯的情感和人際關(guān)系。因此，讓我們從此刻起，保持一顆感恩的心，感恩身邊給予我們幫助和支持的人。對(duì)于這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我們要學(xué)會(huì)感謝并回報(bào)。相信只有真心地感恩，才能擁有真正的幸福和快樂(lè)。

感謝大家！

身邊美德故事演講稿范文

勤奮工作是通往成功的唯一捷徑，當(dāng)我們即將舉辦一個(gè)演講活動(dòng)時(shí)。寫(xiě)演講稿可以提高我們的文筆和表達(dá)能，演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦的“身邊美德故事演講稿”，祝您在閱讀文章時(shí)有所獲得！

身邊美德故事演講稿(篇1)

在身邊，言而有信，一諾千金是民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是力量，更是財(cái)富。有品德的人，就會(huì)被人稱(chēng)贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地?？捎衅垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)信，的人不計(jì)其數(shù)。

在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子，是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，人理會(huì)她。有年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓不讓?zhuān)孔詈笏说臎Q定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“小姐，你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧暎簧偃硕技娂娰潛P(yáng)他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有說(shuō)不的感動(dòng)。

還有一次，走在天橋下。抽著煙的中年男子站在橋下，臉上充滿兇氣，滿臉長(zhǎng)著胡子，戴著墨鏡，一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了，身上名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當(dāng)時(shí)女子不知情，走到他面前時(shí)，男人箭步把她挎著的包搶在手上，用他敏捷的腳步逃走。這時(shí)年輕力壯的年輕男子攔著他，男人一看不對(duì)，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了胡子男人，并將胡子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱(chēng)贊他，這時(shí)女子問(wèn)他要報(bào)償時(shí)，他卻笑了笑的走了……我想，世界上的人的話，那的事件就不會(huì)了。他大官大富，可他的精神值得學(xué)習(xí)！值得發(fā)揚(yáng)！

在許許多多的事件時(shí)，總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓流傳，丑惡讓為恥。美德是民族不可缺少的一，了它，城市和就不發(fā)展。要從小事做起，從做起，也希望所有公民一起做起，不要讓民族從的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。

俗語(yǔ)曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

身邊美德故事演講稿(篇2)

中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，如尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因?yàn)樗麄?，使我開(kāi)始了學(xué)習(xí)美德的歷程。

有一次，我到媽媽店子里去。一上車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車(chē)，這時(shí)車(chē)上坐滿了人。他家住在403隊(duì)，車(chē)開(kāi)得很慢，但是，在我和小向的談話時(shí)，車(chē)已經(jīng)到了一個(gè)站臺(tái)，這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐吧!”

我驚呆了，沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼，也這么善良。

還有個(gè)故事，也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓，一個(gè)小孩爬上了窗臺(tái)，一不留意掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來(lái)的孩子。我真不明白她當(dāng)時(shí)是怎樣想的，那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識(shí)的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成完美的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái)，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)。

身邊美德故事演講稿(篇3)

原來(lái)，興志的母親死了。一場(chǎng)疾病無(wú)情地奪走了她的生命，也奪走了一位愛(ài)興志的好母親。興志的父親在北京師范大學(xué)食堂工作。他早退晚歸。他工作很長(zhǎng)時(shí)間，而且很努力。他根本沒(méi)有時(shí)間照顧家人。就這樣，年輕的興志過(guò)早地承擔(dān)起了家庭的責(zé)任和義務(wù)。

他學(xué)會(huì)了照顧自己，做飯，洗衣服，做很多家務(wù)，甚至照顧兩個(gè)老人。每天6:30起床，給70多歲的爺爺奶奶做早餐。放學(xué)后，他們忙著洗衣服、選菜

我們雙眼模糊了，內(nèi)心深深**撼著，我們很想欣賞一下興志的廚藝。興志害羞地把我們帶到廚房。哇，西紅柿炒雞蛋！鮮艷的顏色，撲鼻的香味，嘗一口，真好吃。

我們不敢相信，這色香味俱全的番茄炒蛋，居然是我們班的同學(xué)炒出來(lái)的。

我們理解為什么老師原諒他偶爾遲到；我們明白了，為什么他那么懂事那么能干。然而，令我們深受感動(dòng)的是，盡管如此辛苦，他的臉上總是掛著微笑；盡管他很忙，但他從不欠作業(yè)。盡管他是如此孤獨(dú)，但他從未抱怨過(guò)。 他很高興每天學(xué)習(xí)并面對(duì)每個(gè)同學(xué)。

是什么力量在支撐著興志呢？

興志爺爺?shù)囊环庑畔蛭覀冋故玖伺d志的心：（**）

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

在天國(guó)里，您還好嗎？您的病好了吧?

媽媽?zhuān)F(xiàn)在很冷。我戴上你為我織的手套。很暖和，就像你的手一樣。

媽媽?zhuān)阕吆螅依锏闹負(fù)?dān)就在爸爸一個(gè)人身上。他的白發(fā)又增多了。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在偷偷喝酒。我多么希望爸爸能找到一份輕松又有利可圖的工作！

媽媽?zhuān)瑺敔斈棠涛以谡疹櫮亍Ｗ詮哪x開(kāi)后，我的廚藝大增，番茄炒蛋，可是我的拿手菜了，上次同學(xué)品嘗了都說(shuō)好！我多想您也能?chē)L嘗??！

媽媽?zhuān)医?jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)你，你的聲音還是那么溫柔，你的笑容還是那么甜美，你的手還是那么溫暖。媽媽?zhuān)矔?huì)夢(mèng)見(jiàn)我們嗎？

媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在不再抱怨生活。我總想著您的微笑、您的勤勞。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份工作，讓爸爸不再起早貪黑，讓爺爺奶奶吃上更可口的飯菜。

媽媽?zhuān)谔靽?guó)一定要幫助我，您一定要保佑我！

媽媽?zhuān)覑?ài)您！祝您早日**！

您的兒子興志

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，當(dāng)我們讀完這封信時(shí)，我們默不作聲。

“百善孝為先”。是呀，照顧爺爺奶奶，承擔(dān)家庭的責(zé)任，替爸爸分憂，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，是我的同學(xué)張興志對(duì)父母的最平凡的回報(bào)，卻也是最他深沉的回報(bào)。

羊有跪母之恩，烏鴉有回饋之義。從張興志那里，我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩。輕輕的一聲問(wèn)候，熱騰騰的一杯茶，美麗的番茄炒蛋……最平凡的事，最深沉的愛(ài)！

我的演講完畢。謝謝大家！

身邊美德故事演講稿(篇4)

一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德，既是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱(chēng)贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地?？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)信，這樣的人不計(jì)其數(shù)。

在一次暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上，一位阿姨站在門(mén)旁，卻不見(jiàn)有空位置，看她肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在椅子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)人理會(huì)她。我看了看，心里有些猶豫，是讓還是不讓呢?還是讓吧，我是一位少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂(lè)。我讓那位阿姨坐在我的椅子上，阿姨忙說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我不好意思地說(shuō)：“不用謝!這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”

那是一個(gè)晴朗的早晨，我和我的好朋友出來(lái)玩，我看到一位賣(mài)菜的老奶奶昏倒在地上，痛苦的掙扎著，讓過(guò)往的行人都忍不住地停了下來(lái)，這是大家只是圍觀。老奶奶口吐白沫，全身抽筋著，人們看了的后退，老奶奶的眼里露出無(wú)助可憐的目光，但人們還是沒(méi)有去關(guān)心老奶奶。在這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來(lái)敬佩的目光。不久以后，老奶奶醒了，連聲道謝，也為那位阿姨感到高興。

一天，我再寫(xiě)日記，卻找不到那支新買(mǎi)的自動(dòng)筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō)：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時(shí)，把筆和廢紙一起扔了，你快到一旁的垃圾桶看看?！庇谑俏艺伊艘桓?，急忙跑到一樓的垃圾桶里翻來(lái)翻去，正巧讓張爺爺看到了，問(wèn)我：“你再找什么?”我也沒(méi)回頭說(shuō)：“筆?！迸c市長(zhǎng)爺爺把我手里的棍奪過(guò)來(lái)，翻了幾下，也沒(méi)找到，只見(jiàn)張爺爺在垃圾桶旁左翻翻右翻翻，也沒(méi)找到，我說(shuō)：“張爺爺別找了，不要了。”“別著急，馬上就找到了?！崩袄锖芘K，我只往后退，可見(jiàn)張爺爺好象什么也沒(méi)看到似的，在哪兒找了一會(huì)兒，終于找到了，我對(duì)張爺爺說(shuō)：“謝謝!張爺爺。”張爺爺回這又臟又臭的手笑著說(shuō)：“不用謝，快回去寫(xiě)日記吧!”我剛好正愁寫(xiě)什么日記!我就把這件事寫(xiě)在了日記上。

一天早上，爺爺帶我去遛彎看到了一個(gè)清潔工人拿著掃帚正在掃地。每掃一下都有許多灰塵飛舞起來(lái)。我的心里頓時(shí)竄出一把火來(lái)，不經(jīng)故意大叫：“哎呦，掃得這么用力干嘛，掃之前也不灑點(diǎn)水，這叫人怎么走啊!”話剛說(shuō)完，我就后悔了。他抬起又來(lái)看看我，然后又低下頭接著嫂。望著清潔工，我的心里很不是滋味。我知道道路上是不可能灑水的。我真后悔，我可以向他提建議，但不能打聲叫罵清潔工，這樣是很不文明的。我打算招些小伙伴一起宣傳，讓每一個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，文明用語(yǔ)。

許許多多的事件，總會(huì)有美德與丑惡的一面。而善良讓我們流傳，丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一面，沒(méi)有了他，城市和國(guó)家不可能發(fā)展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中摧毀，讓它世世代代的傳承下去。

身邊美德故事演講稿(篇5)

從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個(gè)有“美德”的人。什么是美德媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優(yōu)秀。之后我就就有了這樣一個(gè)概念：那些被社會(huì)所贊頌的偉人就是有美德的人。

上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不必須是偉人，它能夠是普通人，它時(shí)常在我身邊發(fā)生著，就像一個(gè)偉人說(shuō)的那樣：美無(wú)處不在，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，可就在學(xué)校附近堵車(chē)了，密密麻麻的電動(dòng)車(chē)、人群、小汽車(chē)在雨中越聚越多，來(lái)往的人群都急著往前，因?yàn)榭煲t到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長(zhǎng)的叫罵聲、還有那毫無(wú)用處的汽車(chē)?yán)嚷暎瑹狒[極了。突然我發(fā)現(xiàn)人群開(kāi)始有規(guī)律的移動(dòng)起來(lái)。哦，居然是我們學(xué)校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當(dāng)“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒(méi)穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個(gè)“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動(dòng)，我覺(jué)得他們也是有美德的人。我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“美無(wú)處不在”。

從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。

身邊美德故事演講稿(篇6)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

文明，像燦爛的陽(yáng)光縷縷輕撫著我們;美德，像甘甜的雨露絲絲滋潤(rùn)著我們。我便在這美妙的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信;泛愛(ài)眾,而親仁;有余力,則學(xué)文”。從咿呀學(xué)語(yǔ)起，父母就用文明的行為，文明的舉止，文明的話語(yǔ)影響著我;步入校園，老師用傳承文明、繼承美德的思想教誨著我們。

清晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼，輕輕的一句“早晨好”，第一縷陽(yáng)光就跳入全家人的心中;上學(xué)的路上，碰到親愛(ài)的同學(xué)們，我們歡天喜地步入校園，友誼的橋梁悄悄架起;校園里，看見(jiàn)敬愛(ài)的老師，尊敬的一聲“老師好”贏來(lái)老師親切的目光;上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)最好的回報(bào);遇到難題在老師的輔導(dǎo)下豁然開(kāi)朗，深情的一聲“謝謝您”換來(lái)老師欣慰的笑臉和擁抱;同學(xué)之間偶爾的磕磕絆絆，一句“對(duì)不起”，惱怒便無(wú)影無(wú)蹤;“請(qǐng)你先走”謙讓叫我們擁有更好的秩序;鼓勵(lì)的掌聲中每個(gè)同學(xué)都增添了信心。父母為我們每天忙碌著，一句“辛苦了”，父母忙碌一天的辛勞便拋到九霄云外。樓上樓下和睦相處，讓我們又多了一份家庭的快樂(lè)。

文明美德就像一盞燈，燈光亮一些，笑臉就會(huì)更清晰，文明美德像花朵，香氣越迷人，心靈就會(huì)更陶冶。中華民族的文明美德歷經(jīng)五千年發(fā)展錘煉，是歷代流傳下來(lái)的寶貴精神財(cái)富，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等等。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”，其精華綿延數(shù)千年而不衰，至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用，成為中華民族的凝聚力所在。繼承民族燦爛文化，弘揚(yáng)民族倫理道德規(guī)范，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才，是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，讓中華傳統(tǒng)文明美德之花在我們的手中盛開(kāi)得更加鮮艷吧。

文明美德其實(shí)不難，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、誠(chéng)實(shí)守信、感恩奉獻(xiàn)、善良謙讓、愛(ài)心助人、勤儉節(jié)約、刻苦進(jìn)取、樂(lè)觀自信、自尊自立……這些都是文明美德的表現(xiàn)，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究文明美德的民族。建設(shè)文明國(guó)家是自古以來(lái)華夏子孫的殷切希望。在文明遍布世界各地的今天，我們應(yīng)該更加深深的體會(huì)到：文明需要傳承，和諧需要構(gòu)建。

同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明的好少年，用微笑鋪設(shè)文明大道;爭(zhēng)做美德的使者，用真心搭建感恩的金橋。讓我們手拉手，肩并肩，一起攜手將文明美德的火炬?zhèn)鬟f下去。讓文明美德伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓學(xué)校為有我們這些文明美德小標(biāo)兵而感到自豪吧!

身邊美德故事演講稿(篇7)

番茄炒蛋——深沉的愛(ài)

銀海學(xué)校唐一晨

各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫唐一晨，來(lái)自銀海學(xué)校。今天，我演講的題目是《番茄炒蛋——深沉的愛(ài)》。

我們班最近有一件事不滿意。班主任顏老師總是保護(hù)他的一個(gè)同學(xué)。如果他遲到了，他不會(huì)批評(píng)他。不，他又被班長(zhǎng)抓住了。

“老師，您得管管了，張興志今天又遲到了，還給班上扣分了！”班長(zhǎng)一臉的不高興，向顏老師投訴。

“哦？遲到了？”老師皺起了眉頭。

“老師，您看……”班長(zhǎng)欲言又止。

“恩——這樣吧，我們要他請(qǐng)客，到他家去做客！如何？”老師笑著望著班長(zhǎng)。

“啊?真的？”班長(zhǎng)犯疑了。

“恩——要不，選派幾名代表去他們家，你看呢？”

“好的！”班長(zhǎng)高興地回答。

放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)和班主任約好了時(shí)間，一起去了張興志的家。一路上，老師和學(xué)生們交談。

“同學(xué)們，你們覺(jué)得張興志在班上平時(shí)表現(xiàn)怎樣？”班主任問(wèn)道。

“他學(xué)習(xí)很努力。”學(xué)習(xí)委員先說(shuō)了。

“他愛(ài)勞動(dòng)?！毙l(wèi)生委員也說(shuō)了。

“對(duì)，班上最臟最累的活，他總是搶著干。有了他，班上的衛(wèi)生從沒(méi)被扣過(guò)分?！睅讉€(gè)女同學(xué)說(shuō)開(kāi)了。說(shuō)到這里，學(xué)生們似乎覺(jué)得張興志今天遲到是可以原諒的。

“還有，”一個(gè)男同學(xué)說(shuō)道，“他還是滑板高手，上次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他率領(lǐng)我們滑板隊(duì)，奪得第一名。那技藝可真棒，把我們的眼睛都看直了?；貋?lái)后，好多同學(xué)要拜他為師，他可賺大了，收了一大幫徒弟！

不過(guò)，他可不收費(fèi)！”

“老師，您怎么看？”同學(xué)們把目光投向班主任。

“他呀，還很懂事，喜歡為班級(jí)做好事。節(jié)儉，從不亂花錢(qián)。還有——等會(huì)再告訴你們！”班主任笑著，賣(mài)了個(gè)關(guān)子。

到了興志家，迎接我們的是他年邁的爺爺奶奶，他們一聽(tīng)說(shuō)是興志的老師和同學(xué)，格外的熱情，大聲地喊著：“興伢子，快來(lái)，你的老師、同學(xué)來(lái)了?！迸d志跑了出來(lái)。

我們看到他圍著圍裙的打扮，感到很滑稽，忍俊不禁；看到他手里拿著鍋鏟，我們更加驚訝：興志在做飯嗎？爺爺奶奶一邊張羅我們坐下，一邊說(shuō)：

“我們家興伢子可不比你們啦，每天要做飯的，早餐也要自己動(dòng)手的”。我們疑惑了，正準(zhǔn)備發(fā)問(wèn)，突然，抬眼看到墻壁上的相框——頓時(shí)什么都明白了……（**，沉重的**響起）

原來(lái)，興志的母親死了。一場(chǎng)疾病無(wú)情地奪走了她的生命，也奪走了一位愛(ài)興志的好母親。興志的父親在北京師范大學(xué)食堂工作。他早退晚歸。他工作很長(zhǎng)時(shí)間，而且很努力。他根本沒(méi)有時(shí)間照顧家人。就這樣，年輕的興志過(guò)早地承擔(dān)起了家庭的責(zé)任和義務(wù)。

他學(xué)會(huì)了照顧自己，做飯，洗衣服，做很多家務(wù)，甚至照顧兩個(gè)老人。每天6:30起床，給70多歲的爺爺奶奶做早餐。放學(xué)后，他們忙著洗衣服、選菜

我們雙眼模糊了，內(nèi)心深深**撼著，我們很想欣賞一下興志的廚藝。興志害羞地把我們帶到廚房。哇，西紅柿炒雞蛋！鮮艷的顏色，撲鼻的香味，嘗一口，真好吃。

我們不敢相信，這色香味俱全的番茄炒蛋，居然是我們班的同學(xué)炒出來(lái)的。

我們理解為什么老師原諒他偶爾遲到；我們明白了，為什么他那么懂事那么能干。然而，令我們深受感動(dòng)的是，盡管如此辛苦，他的臉上總是掛著微笑；盡管他很忙，但他從不欠作業(yè)。盡管他是如此孤獨(dú)，但他從未抱怨過(guò)。 他很高興每天學(xué)習(xí)并面對(duì)每個(gè)同學(xué)。

是什么力量在支撐著興志呢？

興志爺爺?shù)囊环庑畔蛭覀冋故玖伺d志的心：（**）

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

在天國(guó)里，您還好嗎？您的病好了吧?

媽媽?zhuān)F(xiàn)在很冷。我戴上你為我織的手套。很暖和，就像你的手一樣。

媽媽?zhuān)阕吆螅依锏闹負(fù)?dān)就在爸爸一個(gè)人身上。他的白發(fā)又增多了。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在偷偷喝酒。我多么希望爸爸能找到一份輕松又有利可圖的工作！

媽媽?zhuān)瑺敔斈棠涛以谡疹櫮?。自從您離開(kāi)后，我的廚藝大增，番茄炒蛋，可是我的拿手菜了，上次同學(xué)品嘗了都說(shuō)好！我多想您也能?chē)L嘗??！

媽媽?zhuān)医?jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)你，你的聲音還是那么溫柔，你的笑容還是那么甜美，你的手還是那么溫暖。媽媽?zhuān)矔?huì)夢(mèng)見(jiàn)我們嗎？

媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在不再抱怨生活。我總想著您的微笑、您的勤勞。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份工作，讓爸爸不再起早貪黑，讓爺爺奶奶吃上更可口的飯菜。

媽媽?zhuān)谔靽?guó)一定要幫助我，您一定要保佑我！

媽媽?zhuān)覑?ài)您！祝您早日**！

您的兒子興志

親愛(ài)的老師和學(xué)生們，當(dāng)我們讀完這封信時(shí)，我們默不作聲。

“百善孝為先”。是呀，照顧爺爺奶奶，承擔(dān)家庭的責(zé)任，替爸爸分憂，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，是我的同學(xué)張興志對(duì)父母的最平凡的回報(bào)，卻也是最他深沉的回報(bào)。

羊有跪母之恩，烏鴉有回饋之義。從張興志那里，我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩。輕輕的一聲問(wèn)候，熱騰騰的一杯茶，美麗的番茄炒蛋……最平凡的事，最深沉的愛(ài)！

我的演講完畢。謝謝大家！

身邊美德故事演講稿(篇8)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛(ài)如春風(fēng)》。

花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草的油油生長(zhǎng)；人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。

像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，除了在生活上細(xì)心體貼地照顧著我，更是在思想上引導(dǎo)我進(jìn)步。我和媽媽之間就像牽著一根線，我的喜牽動(dòng)著媽媽的喜，我的樂(lè)牽動(dòng)著媽媽的樂(lè)，我的悲牽動(dòng)著媽媽的悲。我參加比賽活動(dòng)，媽媽總是會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，給我提意見(jiàn)，比賽的時(shí)候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時(shí)候我并不理解她，甚至誤會(huì)她，生她的氣。

就說(shuō)這次演講比賽的事吧！

在參加學(xué)校比賽的時(shí)候，為了讓我取得好成績(jī)，媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事，還幫我查了很多資料，指導(dǎo)我寫(xiě)了一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽(tīng)，她就一句一句幫我提意見(jiàn)，告訴我要用什么樣的感情去讀，告訴我哪個(gè)詞要讀得重，哪個(gè)詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒(méi)讀好，就來(lái)第二遍，兩遍沒(méi)讀好就來(lái)第三遍。這樣反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)，我對(duì)演講比賽這件事漸漸有一點(diǎn)厭煩了。何況這么長(zhǎng)的稿子要背下來(lái)，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦！我想放棄了。

媽媽知道了我的這個(gè)想法，非常生氣。她把我拉到老師的辦公室，當(dāng)著老師的面大聲地指責(zé)我。這一下，我也生氣了。我付出了這么多努力，這么辛苦，媽媽竟然一點(diǎn)也不心疼我，還當(dāng)著老師的面批評(píng)我，一點(diǎn)情面也不留！哼，我心一橫，對(duì)著她吼起來(lái)：“我一點(diǎn)都不想?yún)⒓?，都是你逼我的。”媽媽一?tīng)，愣了一下，臉漲得通紅。老師吃驚地望著我，對(duì)我說(shuō)：“為什么這樣講呢？”“要背這么長(zhǎng)的稿子，太累了，我不想?yún)⒓永玻　睕](méi)等我再說(shuō)下去，媽媽就拽著我的衣袖要把我拉到門(mén)外去，還說(shuō)：“那就干脆別讀書(shū)了。”我豁出去了，干脆不做聲，也賴(lài)著不動(dòng)。

漸漸的，媽媽的力量小了下來(lái)，動(dòng)作變得緩慢。我抬頭一看，媽媽的眼圈紅紅的。她真的傷心了。老師見(jiàn)狀，趕緊來(lái)調(diào)解。她讓我在辦公室外面先呆五分鐘，好好想想，然后就和媽媽在里面悄悄地說(shuō)著什么。過(guò)了一陣，媽媽出來(lái)了，她背對(duì)著我，什么也不說(shuō)。老師讓我進(jìn)去和她談?wù)勑?。我想也許老師真的能幫助我，就把自己的想法告訴了她：“每次媽媽讓我參加比賽，只希望我得一等獎(jiǎng)，得二等獎(jiǎng)她就不高興。”老師親切地說(shuō)：“哦，看來(lái)你和媽媽之間有一點(diǎn)小問(wèn)題?！苯又蠋熃o我講了一個(gè)小故事《媽媽的賬單》：小男孩彼得給媽媽開(kāi)了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬。

看到兒子開(kāi)出的賬單，媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，而是按照兒子的要求，把兒子索要的報(bào)酬如數(shù)放在他的餐盤(pán)旁，同時(shí)給兒子留了一份總額為零，卻充滿了著母愛(ài)的賬單。老師還告訴我每一個(gè)孩子的長(zhǎng)大有多么的不容易，從抱在懷里的小嬰兒，長(zhǎng)大成為能蹦能跳、能讀書(shū)、會(huì)寫(xiě)字的大孩子，媽媽要為她的孩子吃數(shù)不清的苦，犧牲難以計(jì)數(shù)的時(shí)間，隨著孩子慢慢地長(zhǎng)大，而媽媽卻因?yàn)椴賱诙鴿u漸衰老——媽媽是那個(gè)永遠(yuǎn)全心愛(ài)著你，卻永遠(yuǎn)不會(huì)向你要報(bào)酬的人……

身邊美德故事演講稿(篇9)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛(ài)如春風(fēng)》。

花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草的油油生長(zhǎng)；人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。

像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，除了在生活上細(xì)心體貼地照顧著我，更是在思想上引導(dǎo)我進(jìn)步。我和媽媽之間就像牽著一根線，我的喜牽動(dòng)著媽媽的喜，我的樂(lè)牽動(dòng)著媽媽的樂(lè)，我的悲牽動(dòng)著媽媽的悲。我參加比賽活動(dòng)，媽媽總是會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，給我提意見(jiàn)，比賽的時(shí)候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時(shí)候我并不理解她，甚至誤會(huì)她，生她的氣。

就說(shuō)這次演講比賽的事吧！

在參加學(xué)校比賽的時(shí)候，為了讓我取得好成績(jī)，媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事，還幫我查了很多資料，指導(dǎo)我寫(xiě)了一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽(tīng)，她就一句一句幫我提意見(jiàn)，告訴我要用什么樣的感情去讀，告訴我哪個(gè)詞要讀得重，哪個(gè)詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒(méi)讀好，就來(lái)第二遍，兩遍沒(méi)讀好就來(lái)第三遍。這樣反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)，我對(duì)演講比賽這件事漸漸有一點(diǎn)厭煩了。何況這么長(zhǎng)的稿子要背下來(lái)，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦！我想放棄了。

媽媽知道了我的這個(gè)想法，非常生氣。她把我拉到老師的辦公室，當(dāng)著老師的面大聲地指責(zé)我。這一下，我也生氣了。我付出了這么多努力，這么辛苦，媽媽竟然一點(diǎn)也不心疼我，還當(dāng)著老師的面批評(píng)我，一點(diǎn)情面也不留！哼，我心一橫，對(duì)著她吼起來(lái)：“我一點(diǎn)都不想?yún)⒓樱际悄惚莆业?。”媽媽一?tīng)，愣了一下，臉漲得通紅。老師吃驚地望著我，對(duì)我說(shuō)：“為什么這樣講呢？”“要背這么長(zhǎng)的稿子，太累了，我不想?yún)⒓永玻　睕](méi)等我再說(shuō)下去，媽媽就拽著我的衣袖要把我拉到門(mén)外去，還說(shuō)：“那就干脆別讀書(shū)了。”我豁出去了，干脆不做聲，也賴(lài)著不動(dòng)。漸漸的，媽媽的力量小了下來(lái)，動(dòng)作變得緩慢。我抬頭一看，媽媽的眼圈紅紅的。她真的傷心了。老師見(jiàn)狀，趕緊來(lái)調(diào)解。她讓我在辦公室外面先呆五分鐘，好好想想，然后就和媽媽在里面悄悄地說(shuō)著什么。過(guò)了一陣，媽媽出來(lái)了，她背對(duì)著我，什么也不說(shuō)。老師讓我進(jìn)去和她談?wù)勑?。我想也許老師真的能幫助我，就把自己的想法告訴了她：“每次媽媽讓我參加比賽，只希望我得一等獎(jiǎng)，得二等獎(jiǎng)她就不高興?！崩蠋熡H切地說(shuō)：“哦，看來(lái)你和媽媽之間有一點(diǎn)小問(wèn)題?！苯又蠋熃o我講了一個(gè)小故事《媽媽的賬單》：小男孩彼得給媽媽開(kāi)了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬?？吹絻鹤娱_(kāi)出的賬單，媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，而是按照兒子的要求，把兒子索要的報(bào)酬如數(shù)放在他的餐盤(pán)旁，同時(shí)給兒子留了一份總額為零，卻充滿了著母愛(ài)的賬單。老師還告訴我每一個(gè)孩子的長(zhǎng)大有多么的不容易，從抱在懷里的小嬰兒，長(zhǎng)大成為能蹦能跳、能讀書(shū)、會(huì)寫(xiě)字的大孩子，媽媽要為她的孩子吃數(shù)不清的苦，犧牲難以計(jì)數(shù)的時(shí)間，隨著孩子慢慢地長(zhǎng)大，而媽媽卻因?yàn)椴賱诙鴿u漸衰老——媽媽是那個(gè)永遠(yuǎn)全心愛(ài)著你，卻永遠(yuǎn)不會(huì)向你要報(bào)酬的人……

就在這一刻，我突然想起了很多事情：寒冷的晚上，是媽媽是用她溫暖的身體把我冰涼的腳捂熱；生病的時(shí)候，是媽媽溫柔慈愛(ài)的眼神讓我不再害怕、不再孤獨(dú)；在外面受了委屈，是媽媽緊緊的擁抱讓我重新變得快樂(lè)自信；為了這次演講比賽，媽媽很晚了還趴在書(shū)桌前幫我修改演講稿……我有一個(gè)全世界最好最好的媽媽??！可是這時(shí)候，我的媽媽在哪里？……我猛然想起此時(shí)還站在門(mén)外的媽媽?zhuān)@么冷的天她一定凍壞了吧，何況我剛才還說(shuō)了那么令她傷心的氣話，媽媽還會(huì)理我嗎？媽媽還會(huì)像以前一樣喜歡我嗎？我沖出門(mén)，剛說(shuō)了“對(duì)不起”三個(gè)字，媽媽就一把把我摟在懷里……媽媽的懷抱多么熟悉、多么溫暖，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的懷抱這樣溫暖過(guò)！我終于明白了：溫柔慈愛(ài)是愛(ài)，嚴(yán)厲責(zé)備也是媽媽的愛(ài)??！正是媽媽的嚴(yán)厲才讓我一次比一次進(jìn)步；正是媽媽的嚴(yán)厲，才讓我懂得做人要勤奮，要上進(jìn)；正是媽媽的嚴(yán)厲，才讓我不至于走彎路、走錯(cuò)路！

雖然，此時(shí)正是寒冬，媽媽的愛(ài)卻如柔柔的春風(fēng)，輕輕地、暖暖地?fù)崦?，讓我能抵擋成長(zhǎng)過(guò)程里各種各樣的寒風(fēng)，讓我能沐浴和煦的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

媽媽?zhuān)x謝您！

媽媽?zhuān)覑?ài)你！

身邊美德故事演講稿(篇10)

我們都明白，中國(guó)不僅僅是禮儀之邦，還是禮貌古國(guó)，但是，我覺(jué)得我們班也是一個(gè)講禮貌、樹(shù)新風(fēng)的禮儀班。

那天，延澤正同學(xué)在上學(xué)的路上看到了一張銀行卡，于是他立刻撿起來(lái)跑到傳達(dá)室，給伯伯說(shuō)：“老師，我撿到了一張銀行卡，您快點(diǎn)幫忙貼張告示，歸還給失主吧！”過(guò)了兩天，果然有位阿姨透過(guò)告示找到了自己丟失已久的銀行卡，那位阿姨經(jīng)過(guò)打聽(tīng)找到了延澤正同學(xué)，十分感激的對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，我十分感謝你，我覺(jué)得你這種拾金不昧的精神真值得我們學(xué)習(xí)?！倍訚烧齽t對(duì)阿姨說(shuō)：“這是我就應(yīng)做的，不論是誰(shuí)，都會(huì)這樣做的?！卑⒁搪?tīng)后，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你可真是個(gè)小活雷鋒呀！”

還有一次，同學(xué)們都出去玩了，但體育委員安靖龍同學(xué)卻在教室里為同學(xué)們主動(dòng)的清理廢紙和其他的垃圾，讓我們的教室更加的干凈整潔。我覺(jué)得，安靖龍同學(xué)為群眾著想和延澤正同學(xué)拾金不昧的精神品質(zhì)，十分值得我們學(xué)習(xí)。

在這種物欲橫流、世風(fēng)日下的這天，雷鋒精神早已離我們遠(yuǎn)去。像安靖龍、延澤正同學(xué)這樣為他人著想、拾金不昧、助人為樂(lè)的同學(xué)已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，如果我們每人都能幫忙別人，做一些力所能及的小事，讓美德在我們的身邊，那么“地球家園”也將更加完美，更加安詳，讓我們一齊生活在溫暖有愛(ài)的大家庭中吧！

身邊美德故事演講稿(篇11)

美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶，美德是在下雨時(shí)，把雨傘給予有需要的人，美德是樂(lè)于助人，熱愛(ài)幫人，美德是看似一件件普普通通的小事，卻能看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統(tǒng)美德的人。

我家住在天橋底旁，這里景色優(yōu)美、四季如春，而有點(diǎn)美中不足的便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙，密密麻麻的廣告紙貼滿了整個(gè)墻。今天，我像往常一樣去公園里運(yùn)動(dòng)，卻在平時(shí)貼滿廣告紙的墻邊看到了一個(gè)忙碌的身影，她手拿著一個(gè)小鏟子，一會(huì)兒鏟鏟那里，一會(huì)兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠，盡管鏟得那么辛苦，她還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我上前一看，原來(lái)這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問(wèn)過(guò)這位婆婆為什么要這樣做，而婆婆的回答卻讓我深受啟發(fā)：“這么好的環(huán)境，怎么可以讓這些東西破壞。”對(duì)?。∫晃焕先硕级脨?ài)護(hù)環(huán)境。而我們竟然還不懂得“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“。多么簡(jiǎn)單的一句話，卻需要我們的負(fù)責(zé)。

多么普通的一件事，卻能夠看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我希望讓這樣的美德永遠(yuǎn)流淌在我們身邊。

身邊美德故事演講稿(篇12)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

美德如風(fēng)，讓我們的微笑時(shí)時(shí)綻放;美德如雨，讓我們的心田受到滋潤(rùn);美德如陽(yáng)光，讓我們的心靈感到溫暖。正所謂《呂氏春秋》中的一句名言“賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移”，意思是說(shuō)：一個(gè)人要有立場(chǎng)，不可以沒(méi)有是非黑白善惡美丑的辨別，就像命理和相貌是生就的一樣，人也應(yīng)該具有識(shí)別的能力。文明美德，已成為我生命中不可割舍的一部分。

提起筆寫(xiě)到“文明美德”時(shí)，讓我想到了許多：在大街上，一位大哥哥吃完一包零食，將包裝袋隨手扔在地上，一位小女孩看見(jiàn)了，連忙彎下腰撿起并扔入垃圾桶;在公共汽車(chē)上，一位年邁的老奶奶拄著拐杖上車(chē)，車(chē)上的人都視而不見(jiàn)，除了一位靠窗的年輕阿姨站起身，親切對(duì)老奶奶說(shuō)聲：“老奶奶，你坐我這兒來(lái)吧!”;在學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)到老師，立即問(wèn)聲好：“老師好!”……一句簡(jiǎn)短的話，就能讓所有人感動(dòng)。做到文明美德，其實(shí)并不難，只要你時(shí)刻注意自己的一舉一行，文明美德，將是成功之路。

說(shuō)到文明美德，我記起了四年級(jí)的一件事情。

那是我值日的那天，老師叫我和另外一個(gè)值日生去倒垃圾。想想垃圾場(chǎng)多臟啊，我極度不情愿的捏著鼻子提著垃圾桶來(lái)到了垃圾池邊，我見(jiàn)池外的垃圾滿地都是，估計(jì)是別人也不愿意在這多呆一秒鐘，所以都草草把垃圾倒在垃圾池外面。環(huán)顧了一下四周，見(jiàn)到只有一位低年級(jí)的同學(xué)在垃圾池旁邊清理垃圾。哈，難道別人可以倒在垃圾池邊我就不可以倒嗎?于是，我順手就把垃圾倒在了垃圾池邊上。正準(zhǔn)備走時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩說(shuō)：“姐姐， 你這樣做不對(duì)，下次不要這樣了。”霎時(shí)，我臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，連忙拿起正立在墻邊的掃帚，把我剛才倒的垃圾掃進(jìn)垃圾池內(nèi)，掃完后拿著垃圾桶直奔教室。通過(guò)這件事情，告訴我：只有做到文明美德，才能給他人好的印象。從此，我再也不敢了，“文明美德”，這四個(gè)字，永遠(yuǎn)銘記在我心中。

讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

文明美德，伴我成長(zhǎng)，一生受益匪淺!文明美德，從你我做起!

小榜樣演講稿15篇

事常與人違，事總在人為，當(dāng)演講是我們必須要做的事情時(shí)。擁有演講稿還可以讓你更好地在演講中表現(xiàn)自我，這不僅讓我們的演講更加生動(dòng)，而且會(huì)減少失誤。下面是編輯整理的“小榜樣演講稿”類(lèi)希望可以為您提供幫助，我們的網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容期待您的探索！

小榜樣演講稿 篇1

最新（演講稿）之榜樣的力量演講稿范文

表率的氣力演講稿范文

尊敬的導(dǎo)游，先生們，親愛(ài)的同學(xué)們

人人上午好,很慶幸可以或許站在這里和人人分享一下埋藏在我心底的那份表率氣力：表率是一種氣力,彰顯前進(jìn);表率是一壁旗號(hào),鼓動(dòng)斗志;表率是一座燈塔,指引偏向！有表率的處所,就有前進(jìn)的氣力,就有夢(mèng)想在飛行！

本日由于同一種氣力咱們相聚在此,配合合作推動(dòng)“茅以升”文明品牌的影響力,信任這個(gè)俊麗的隆冬是屬于領(lǐng)有異樣妄想的咱們,這個(gè)浪漫的文明游覽花圃都會(huì)大連也將會(huì)由于咱們的歡聚而成為一道炫目的彩虹.

曾記否,有一種氣力叫做表率,它推進(jìn)著咱們向著精美紛呈的人生不息奮進(jìn),它指示著咱們向著熠熠生輝的目的不息拼搏,它引領(lǐng)著咱們瞻仰星空和那明亮天穹.無(wú)論是在生存仍是進(jìn)修中,總會(huì)有那末一雙**的黨羽在催咱們奮進(jìn),讓我們加倍有決心信念、有勇氣、有氣力來(lái)面臨生存賦予咱們的挑釁,這雙**的黨羽便是銘刻于心的表率氣力.

“茅以升”一個(gè)如許洪亮如許使人憧憬的的名字,今天在這個(gè)感動(dòng)民氣的時(shí)辰咱們有幸相聚,就讓咱們?nèi)巳艘宦吩俅尉捪搿懊├稀钡膼?ài)國(guó)激情親切,追思他的豐功偉績(jī),羅致著能夠受用終身的肉體養(yǎng)分.

茅以升,土木工程學(xué)家、橋梁專(zhuān)家、工程教育家.上世紀(jì)30年代,他掌管設(shè)想并構(gòu)造修建了錢(qián)塘江公路鐵路兩用大橋,成為鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑,在我國(guó)橋梁設(shè)置裝備擺設(shè)上做出了凸起的進(jìn)獻(xiàn).他掌管我國(guó)鐵道迷信研究院事情30余年,為鐵道迷信手藝前進(jìn)做出了卓著的進(jìn)獻(xiàn).

是踴躍倡議土力學(xué)學(xué)科在工程中使用的開(kāi)拓者.在工程教導(dǎo)中,初創(chuàng)啟發(fā)式教育法,保持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)踐,致力教導(dǎo)革新,為我國(guó)培養(yǎng)了一大批迷信手藝人材.長(zhǎng)時(shí)間負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)向?qū)虑?是我國(guó)工程學(xué)術(shù)整體的創(chuàng)建人之一.

有如許一個(gè)表率的鼓勵(lì),如許一壁赫然的旗號(hào),咱們應(yīng)當(dāng)起勁奮進(jìn)不息進(jìn)步本人、美滿本人,咱們但愿往后可以或許在業(yè)界達(dá)到必定水準(zhǔn),咱們加倍盼望無(wú)機(jī)會(huì)為巨大的故國(guó)母親進(jìn)獻(xiàn)本人的一份氣力,一份源自表率的氣力.

性命便是一系列的路程,穿梭時(shí)候、空間、穿梭自我.每一段旅行都始于妄想,妄想成為豪情厚實(shí)著性命.表率讓我們崇拜、進(jìn)修、憧憬,指引咱們?cè)谌松猛局袩o(wú)所畏懼,乘風(fēng)破浪、勇往直前.

表率的氣力是無(wú)限的,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在：文王拘而演《周易》,給咱們以兢兢業(yè)業(yè)的氣力;仲尼厄而作《年齡》,給咱們以堅(jiān)毅不平的氣力;屈原充軍,乃賦《離騷》,給咱們以堅(jiān)貞不拔的氣力;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,給咱們以保持不懈的氣力;孫子臏腳,《兵書(shū)》修列,給咱們以啞忍的氣力;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,給咱們以盡力以赴的氣力;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇,給咱們以不平不撓的氣力.

表率在心中遠(yuǎn)航,氣力在夢(mèng)中反響.跟著時(shí)期的前進(jìn),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,咱們不但需求感官上的安慰,更需求一種植根于心底、一種可親、可敬、可欽的榜樣.表率永不倒退腐敗退色,表率是人生旅途上的指示燈,表率讓我們滿腔熱血滾滾沸,在榮光與汗水中揮灑本人的才干,讓本人本人卓爾非凡！

讓我們沉溺于釋放燃燒的歲月

就咱們現(xiàn)代大學(xué)生而言,只需擅長(zhǎng)存眷社會(huì),擅長(zhǎng)掘客,總會(huì)有那么多的勝利人士及風(fēng)波人物的思想在陶冶著咱們,這類(lèi)思維的氣力鼓勵(lì)著咱們?nèi)プ穼せ鹁€俊麗的彩虹地獄,這類(lèi)波濤壯闊的視線為表率的詮釋增添了更多的外延.年表率用激動(dòng)慷慨詩(shī)歌如許詮釋表率：“甚么是表率？

魔難化蝶飛行,美妙但愿蕩漾川江;甚么是表率？喚起蜀中真情,德性四川大愛(ài)無(wú)疆;甚么是表率？雪中送炭暖猶存,予人玫瑰手留香……影響力,凝聚力,推動(dòng)力,創(chuàng)新力,負(fù)擔(dān)力,進(jìn)獻(xiàn)力;這便是表率,今天在神州再次起航……”

種下一種思維勞績(jī)一種行動(dòng),種下一種行動(dòng)勞績(jī)一種習(xí)性,種下一種習(xí)性勞績(jī)一種性情,種下一種性情勞績(jī)一種運(yùn)氣,種下一種運(yùn)氣勞績(jī)一種人生.阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼ceo馬云給正在斗爭(zhēng)的年輕人以如許的針砭箴規(guī)：本日很?chē)?yán)酷,來(lái)日誥日更嚴(yán)酷,后天很美妙,然則絕大多數(shù)人死在來(lái)日誥日晚上,見(jiàn)不著后天的太陽(yáng).

最大的失敗是廢棄,最大的仇敵是本人,最大的敵手是時(shí)候.信任本人,保持不懈以表率為目的,以表率為能源,敢于開(kāi)辟,踴躍朝上進(jìn)步,熱情公益,存眷社會(huì),宏揚(yáng)支流,站在時(shí)期潮水的風(fēng)口浪尖,做個(gè)時(shí)期的弄潮兒.

1 / 4

小榜樣演講稿 篇2

常言說(shuō)的好，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶” 。這話，一點(diǎn)也不假。我所工作的鄭州市婦幼保健院，就有這么一些把真誠(chéng)、真情都傾注在工作中、傾注在患者身上，始終起著表率作用、引領(lǐng)作用的優(yōu)秀黨員們。

就說(shuō)我院**主任***吧，她從醫(yī)已經(jīng)30多年了，30年中，她始終都以“女性之心關(guān)愛(ài)女性” ，全心全意的為患者診療、服務(wù)，深得廣大患者的認(rèn)可和身邊同事們的敬重。

有一種關(guān)愛(ài)叫手術(shù)再難也要做。24歲的小莉本來(lái)非常幸福，有不錯(cuò)的工作、帥氣的男友。可不幸的是，體檢時(shí)卻發(fā)現(xiàn)肚子里長(zhǎng)了個(gè)大大的畸胎瘤，跑了多家醫(yī)院，都被告知要做開(kāi)腹手術(shù)，還有可能影響到生育。

想想洗澡時(shí)看見(jiàn)別人肚子上那嚇人的疤痕，想想早就催她結(jié)婚的男友，姑娘傾刻間陷入了痛苦和焦慮之中，慕名找到了***主任。

一見(jiàn)面，她就著急的問(wèn)道：“大夫，我能不能不做開(kāi)腹手術(shù)，我真不想有疤痕，我也不能不當(dāng)媽媽呀……” 。x主任查看后發(fā)現(xiàn)，腫瘤直徑有20多公分，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了腹腔鏡的視野，手術(shù)難度非常高，萬(wàn)一術(shù)中碰到其他臟器引起大出血，病人的處境就更加危險(xiǎn)。

看著女孩的無(wú)助，想著她的年齡，黃決定盡力。在女孩腹部開(kāi)了3個(gè)1cm的小切口，把探頭放進(jìn)去后，x主任驚呆了，手術(shù)比她想象的要復(fù)雜的多，腫瘤與周?chē)M織聯(lián)結(jié)緊密，手術(shù)視野能見(jiàn)度極低。雖然有著多年的經(jīng)驗(yàn)，可她還是把心提到嗓子眼上，一點(diǎn)點(diǎn)的推開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)的剝離，她不敢有絲毫的閃失，甚至眼睛都不敢眨一下。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，緊張的兩個(gè)多小時(shí)后，終于完整地剔除了畸胎瘤，且內(nèi)臟和***官完好無(wú)損，x主任長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。第二天查房時(shí)，女孩不顧手上還扎著的液體，一下子抱住x主任：“謝謝大夫!

謝謝您還我健康，還我幸?！? !

還有一種關(guān)愛(ài)叫病人大于親人。20xx年10月的一個(gè)晚上，忙碌一天的她剛躺下就接到姐姐的**，80多歲的母親突然病危住院，醫(yī)生正在極力搶救。她急忙穿好衣服直奔醫(yī)院，恐慌中的兩個(gè)姐姐看見(jiàn)她象看見(jiàn)救星一般，三姐妹相擁而泣，可就在這時(shí)，**響了，是**長(zhǎng)打來(lái)的，“主任，科里有個(gè)病人大出血，他們處理不了，你趕緊回來(lái)吧……” 。

掛斷了**，她陷入了極度的糾結(jié)，做為一個(gè)女兒，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻她應(yīng)該留在這里。但做為醫(yī)生，病人也急需她去救命，短暫的思想斗爭(zhēng)后，她含淚回到了手術(shù)臺(tái)上……好在，當(dāng)她忙完一切回到母親病床前時(shí)，母親病情已經(jīng)穩(wěn)定。她愧疚的拉著母親的手說(shuō):

“媽?zhuān)畠翰恍ⅲ谀钚枰业臅r(shí)候我卻不在您身邊!”

小榜樣演講稿 篇3

他是我們班的“關(guān)門(mén)員”，每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門(mén)。

他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來(lái)都是是老師關(guān)門(mén)，他對(duì)老師說(shuō)，這學(xué)期由他關(guān)門(mén)吧!老師同意了。

上個(gè)星期的一天，我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他的身影。我心想，他給老師說(shuō)了由他關(guān)門(mén)，他卻溜走了，這也太不負(fù)責(zé)了!我走到門(mén)旁，準(zhǔn)備關(guān)教室門(mén)。

這時(shí)，我抬頭望了一下窗戶，看窗戶關(guān)了沒(méi)有。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶!只見(jiàn)他把窗子鎖上，并且把防盜木放好。我心想，他太認(rèn)真了!把窗戶鎖上，就打不開(kāi)了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會(huì)這么認(rèn)真。想完，我對(duì)他熱愛(ài)有的表現(xiàn)充滿了敬佩。

前面的.窗子關(guān)了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗臺(tái)，看了看，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來(lái)，吹試了窗臺(tái)上的灰塵。

現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽。他滿頭大汗，但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個(gè)角落，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便朝教室外走去。他看到了我，對(duì)我說(shuō)，“李嘉琪，你先走吧!”我走著，聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲。

他就是王文迪。比學(xué)習(xí)，他比不上張振鐸，但比愛(ài)班級(jí)，他比誰(shuí)都強(qiáng)!他愛(ài)班級(jí)的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。

小榜樣演講稿 篇4

篇一：我身邊的榜樣演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)五班的支圣澤。今天，我的主題是“我心中的榜樣”。" 榜樣是什么？

榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我走向勝利的彼岸；例如一盞燈，照亮了生活的道路，趕走了黑暗的猶豫；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起長(zhǎng)征途中的紅軍戰(zhàn)士，一幅感人肺腑、淚流滿面的歷史畫(huà)卷；想到民族危機(jī)，年輕人把自己的激情投入革命的最前線；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；想想軍需大臣，他在紀(jì)念碑里把棉襖給別人，死在雪山上。

這就是中國(guó)古代的榜樣！當(dāng)然，還有列奧納多·達(dá)·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問(wèn)題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后人產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

這就是世界的榜樣！但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結(jié)束后，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒(méi)有感到疲勞，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧!

依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當(dāng)他看到四年中四班的垃圾桶都裝滿了，他就去他班的垃圾桶里

同樣的動(dòng)作，讓我由衷的欽佩之情猶燃而生。在鄒輝眼里，這只是一個(gè)舉手之勞。它給別人帶來(lái)方便，提高了自己的素質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！

他們讓我明白如何從頭開(kāi)始。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它們來(lái)建造輝煌的建筑；他們也是我們心中的石頭，等待我們用它來(lái)雕刻宏偉的紀(jì)念碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量！

前方的路還長(zhǎng)，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無(wú)盡的活力。這是勝利的信念和無(wú)窮的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝！

我們需要學(xué)習(xí)很多，讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，讓我們?cè)诎駱拥募?lì)下快樂(lè)前行！

謝謝大家！

第二部分：“我身邊的青年模特”演講

我身邊的青年榜樣"演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：

大家好！

初春時(shí)節(jié)，鮮花盛開(kāi)，和諧發(fā)展，生機(jī)無(wú)限。在這個(gè)美好的日子里，“我身邊的青春模特”演講比賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無(wú)悔的奉獻(xiàn)，將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

我相信，每一個(gè)為基層服務(wù)的人都有這樣的經(jīng)歷：“你在基層的前途如何？你能得到什么。面對(duì)這樣的話，我們能做的就是一笑置之。

但我堅(jiān)信，“其實(shí)我們服務(wù)的基層項(xiàng)目人員都是有錢(qián)人，口袋里有錢(qián)人。”。誠(chéng)然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒(méi)有錢(qián)是不行的，可有錢(qián)并不代表能擁有一切。

錢(qián)可以買(mǎi)藥，但買(mǎi)不到健康；金錢(qián)可以買(mǎi)到伴侶，但買(mǎi)不到朋友；金錢(qián)可以買(mǎi)到惡人的心，但買(mǎi)不到君子的意志。有人說(shuō)，理解奉獻(xiàn)意味著理解我們?yōu)榛鶎庸こ谭?wù)的人民。

國(guó)家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是真誠(chéng)的、無(wú)私的、高尚的；我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨、無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對(duì)著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，覺(jué)得我們肯定呆不住、留不下，是過(guò)來(lái)"鍍金"的。但是，我們通過(guò)"進(jìn)村入戶"、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí)，之后農(nóng)村低保戶的評(píng)定、殘疾人低保的申請(qǐng)、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。

我們漸漸知道從此我們?cè)僖搽x不開(kāi)這片熱土了，我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們的喜怒哀樂(lè)都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春是一個(gè)人一生中最美好的一年。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望，該如何度過(guò)這美麗的青春年代呢？我們選擇扎根基層，建設(shè)基層，守望田間地頭的幸福！

詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼睛總是有眼淚？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。

“是的，我們都以詩(shī)人般的情懷投身于基層熱土，用自己的特殊身份吸引基層朋友和群眾；用我們的真情打動(dòng)他們；用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲覀兩钪鎳?guó)讓我們成為一名服務(wù)基層項(xiàng)目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

風(fēng)吹來(lái)了，人們都很興奮?；仡櫸野肽甑慕?jīng)驗(yàn)，我聽(tīng)到其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述他們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。我感到欣慰，我感到感動(dòng)，充滿我們回憶和夢(mèng)想的服務(wù)基層漸漸遠(yuǎn)去。展望未來(lái)，我們滿懷期待和信心，我們將繼續(xù)沿著希望的道路前進(jìn)。

任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏，讓青春書(shū)寫(xiě)人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔！而人民的期待，因?yàn)槲覀兩钪缟系呢?zé)任比泰山還重！

我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新；我們年輕，不怕失??；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中成熟。

青春是迷人的。許多人在年輕時(shí)寫(xiě)下了輝煌的人生。也許有些人會(huì)談?wù)摲瞰I(xiàn)的時(shí)代？是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，歷史的車(chē)輪在滾滾向前，我們進(jìn)入了21世紀(jì)一個(gè)輝煌的新時(shí)代；但隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們能不能留下奉獻(xiàn)精神？不！

從來(lái)沒(méi)有，無(wú)論時(shí)代如何進(jìn)步，我們的中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)有著偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

篇三：《我是榜樣》演講稿

winner stratege international wealth systerm

百領(lǐng)使命：為全華人素質(zhì)提升而奮斗！

我是榜樣

小榜樣演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天是三月的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣，讓愛(ài)與我們同行”。

3月是一個(gè)不平常的月份，它是學(xué)雷鋒活動(dòng)月：3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日；3月也是環(huán)境保護(hù)的重要月份：3月9日是中國(guó)保護(hù)母親河日、3月12日是中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律在校園里響起，我校各團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動(dòng)將實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái)?？赡芡瑢W(xué)會(huì)有疑問(wèn)，雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護(hù)會(huì)聯(lián)系起來(lái)呢？其實(shí)就是一個(gè)字：愛(ài)。

同學(xué)們：對(duì)大自然的愛(ài)并不只是停留在口頭上，更重要的是行動(dòng)，而愛(ài)的行動(dòng)必須以愛(ài)心為基礎(chǔ)。愛(ài)心，是在日常生活一點(diǎn)一滴中積累培植起來(lái)的美麗花朵，它的盛開(kāi)需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌，滋養(yǎng)的過(guò)程就是讓愛(ài)與我們同行。

請(qǐng)愛(ài)我們的同學(xué)吧，學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、為同學(xué)分憂、待人有禮、不破壞學(xué)習(xí)生活的秩序，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的母校吧，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校的一石一物、為學(xué)校的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的社會(huì)吧，當(dāng)你用愛(ài)的眼光去看周?chē)臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛(ài)，你隨時(shí)自然地付出自己愛(ài)的行動(dòng)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們共同的家園吧，節(jié)約資源、不浪費(fèi)、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

處處滋養(yǎng)著愛(ài)的養(yǎng)分，讓愛(ài)與我們同行，讓雷鋒的名字背后，是我們寧中全體人民有序前進(jìn)的步伐。

提到“雷鋒”，我們又會(huì)自然而然地想起另外一個(gè)名詞——榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。傳播一種榜樣，我們就能不時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

小榜樣演講稿 篇6

(一)同學(xué)們：

我心中的榜樣是他，。

在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開(kāi)，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你夜未半往，老者卻又在橋上于你多時(shí)，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓(xùn)，第四日夜便于圯上，終于有頃，父有來(lái)出一編書(shū)。三次相約，老者第二次早于良，任誰(shuí)都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。

在中也是這樣，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，這就是信;上課不遲到、不早退、不逃學(xué)，這便是誠(chéng);只有誠(chéng)信做人，才能讓人所信任。

得書(shū)復(fù)誦努力刻苦

當(dāng)你得到這本書(shū)后，才曉得，此書(shū)為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復(fù)誦讀、推敲，會(huì)其奧秘，你沒(méi)有向世人大肆宣揚(yáng)，而是寒窗鉆研，從未認(rèn)為自己高人一等。

在生活中也是這樣，不要因得取一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鉆研才是**成才的關(guān)鍵。

子房元機(jī)孤映，清識(shí)獨(dú)流，踐若發(fā)機(jī)，應(yīng)同急箭。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無(wú)不有中華之德!

留候，你是我的榜樣!

我的演講完畢，謝謝大家。

(二)當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的硝煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄師的憤怒;是他，以身許國(guó)，寫(xiě)下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的奠基人;鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁。

題記鄧稼先出生于中國(guó)一個(gè)書(shū)香門(mén)第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于在美國(guó)獲得了學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以選擇留在美國(guó)，像好友楊振寧那樣加入美國(guó)國(guó)籍，快樂(lè)、幸福、自由自在地生活，并且獲得種種榮譽(yù)。

然而，他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樵谒男闹?，祖?guó)永遠(yuǎn)是第一位!所以他謝絕了恩師和同校好友的挽留，獲博士學(xué)位后毅然決定立刻回國(guó)。很多人認(rèn)為他是一個(gè)忠誠(chéng)、單純、默默無(wú)聞的人，但他也是一個(gè)挺拔、昂首挺胸、充滿激情的中國(guó)人。

鄧稼先得知要發(fā)展核計(jì)劃后，只對(duì)妻子說(shuō)：“從今以后，我的生活會(huì)有工作的?！薄Ｎ夜懿涣思彝ナ聞?wù)和兩個(gè)孩子，他的岳父許教授也管不了。

鄧稼先為了祖國(guó)毅然決然地放棄了美國(guó)安逸的生活，參與了我國(guó)核研究工作;因?yàn)檠芯亢?*要幾乎絕對(duì)保密，他也為祖國(guó)隱姓埋名幾十年。他的小家庭值得我們所有人學(xué)習(xí)。

研制核**，可不是一件容易而安全的事情，除了連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞和挖空心思地用腦之外，還有更可怕的東西，那便是放射性核輻射對(duì)人體的傷害，隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。有一次，空投試驗(yàn)中發(fā)生降落傘事故，原子彈掉在地上被炸開(kāi)。鄧稼先知道危險(xiǎn)，但他一個(gè)人走在前面，把原子彈的碎片拿到手上檢查。

事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。然而，一心撲在工作上的鄧稼先并不在意。他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參與研究。不管發(fā)生什么事，他都不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

在鄧稼先的領(lǐng)導(dǎo)下，于1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈橫空出世;此后不久，我國(guó)第一顆氫彈威震山河

我們不應(yīng)該向鄧稼先學(xué)習(xí)嗎？我們要在挫折和困難面前學(xué)習(xí)，勇往直前，決不放棄這些有利于成功的精神。同時(shí)，鄧稼先獻(xiàn)身祖國(guó)的精神也需要我們學(xué)習(xí)！

我的演講完畢，謝謝大家。

(三)敬愛(ài)的同學(xué)們：

他，是一位優(yōu)秀的公交車(chē)司機(jī)，也是2015年肇慶十佳公交司機(jī)之一的龍師傅，他身為20路公交車(chē)司機(jī)，2015年獲得廣東省安全文明駕駛員稱(chēng)號(hào)。

全心全意為人民服務(wù)，有集體榮譽(yù)感，能吃苦耐勞，保證安全。50多歲的公交司機(jī)龍世梁認(rèn)為，優(yōu)秀的公交司機(jī)必須具備以上特點(diǎn)。談到自己，他謙虛地說(shuō)，還存在不足，我們應(yīng)該更加努力地提高服務(wù)質(zhì)量。

龍世梁，20路公交車(chē)司機(jī)，去年榮獲廣東省安全文明駕駛員稱(chēng)號(hào)。

據(jù)了解，2015年龍世梁來(lái)到肇慶成為一名公交車(chē)司機(jī)，初來(lái)乍到的他人生地不熟，在拍檔李四峰的幫助下，很快熟悉了路況。記者得知，在工作中龍世梁碰到不少難忘的事情，譬如，碰到醉酒攔車(chē)的市民，停也不是，不停也不是。停車(chē)讓他上來(lái)罵。當(dāng)他遇到一個(gè)不文明的乘客時(shí)，龍世梁用忍讓的公式來(lái)說(shuō)服別人。

讓一讓、說(shuō)說(shuō)好話，大事化小、小事化了，大家相互理解就好。不講理的乘客只是個(gè)例，大部分乘客都很配合工作。他說(shuō)，有的乘客還不到站點(diǎn)，要下車(chē)，車(chē)上正直的乘客會(huì)主動(dòng)幫忙勸阻要下車(chē)的乘客，這讓他最為感動(dòng)。

龍世梁總是將安全和文明。記者得知，他曾遇到一件驚險(xiǎn)的事。某日他聞到車(chē)內(nèi)有天那水(無(wú)色透明液體，有較濃香蕉氣味，易揮發(fā)和燃燒)的味道，就停車(chē)查看，但未發(fā)現(xiàn)可疑之物。

多危險(xiǎn)啊！車(chē)?yán)锶颂嗔耍o(wú)奈之下，龍世梁撥打110報(bào)警。這時(shí)，一個(gè)年輕人立刻跑出了車(chē)。他說(shuō)水藏在椅背里，他靠在椅背上蓋住了。

作為一名共產(chǎn)黨員，龍世梁嚴(yán)格要求自己，在同事心中，他是一位謙虛好學(xué)、作風(fēng)正派的好司機(jī)，尤其在單位起帶頭作用。性格耿直的龍世梁言傳身教，幫助后進(jìn)司機(jī)進(jìn)步，雖是出于好意，但也會(huì)讓人誤解，可龍世梁從不計(jì)較。現(xiàn)在，他不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更是許多司機(jī)心中的好榜樣。

只要世梁的家人不在肇慶，他和妻子通常兩個(gè)月見(jiàn)一次面。他說(shuō)，雖然他不能照顧家人，但家人支持我，理解我，這很好。

是的，龍大師的高尚品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

我的演講完畢，謝謝大家。

(四)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

說(shuō)起雷鋒，大家一定并不陌生吧!雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模，是光榮的中國(guó)人解放軍戰(zhàn)士，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。毛澤東主席于1963年3月5日題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短短的一生中幫助了無(wú)數(shù)人。人們還流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，《》()。

有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女.原來(lái)這婦女去遼寧吉林看丈夫，一不小心把車(chē)票和錢(qián)弄丟了，雷鋒忙用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問(wèn)：小兄弟，你叫什么名字?

你住在**？它屬于哪個(gè)單位？雷鋒回答：

我叫解放軍，就住在中國(guó)!

雷鋒在得知中年婦女把車(chē)票和錢(qián)丟了之后，自發(fā)為她買(mǎi)了一張票，而大嫂問(wèn)她姓名時(shí)，他卻回答：我叫解放軍就住在中國(guó)!他這種樂(lè)于助人、做好事不留名的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

雷鋒做的好事還有很多，如：送迷路的母子回家，帶病給建筑工地幫忙，連夜為戰(zhàn)友補(bǔ)破褲子雷鋒做的好事可真是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡吶。

正是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士，卻在二十二歲那年因公犧牲了。1962年8月15日上午，雷鋒和他的戰(zhàn)友喬安山準(zhǔn)備洗車(chē)時(shí)，雷鋒下車(chē)命令他們倒車(chē)。不料，車(chē)輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒的左太陽(yáng)穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去，經(jīng)中國(guó)人民解放軍第202醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

8月27日，近10萬(wàn)人護(hù)送雷鋒靈柩前往烈士陵園。

就是這么一個(gè)好戰(zhàn)士，他并沒(méi)有死于戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而是死于和平時(shí)期例行任務(wù)中的事故。他無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)了。他為人們做了許多事，受到許多人的愛(ài)戴。他永遠(yuǎn)活在人們心中。

雷鋒，這個(gè)光榮的名字，在我們心中閃耀。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他那無(wú)法磨滅的美麗形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永存！

我的演講完畢，謝謝大家。

(五)同學(xué)們：

我心中的榜樣是她。

苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩我們班的大隊(duì)長(zhǎng)鄧樂(lè)儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾，走在路上，身后的辮子一甩，顯得很陽(yáng)光自信。

作為我們班的領(lǐng)航員，他有一個(gè)獨(dú)特的想法，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見(jiàn)她踴躍發(fā)言的身影;下課時(shí)，她總是坐在椅子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒(méi)有因?yàn)檫@樣，就對(duì)自己有所松懈。

當(dāng)她看見(jiàn)別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，立志一定要做得比別人好。她一直保持著一顆不屈進(jìn)取的心。

記得有一次，在寫(xiě)時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫(xiě)得非常好，老師只是讓她們?cè)谠纳闲薷模⒒丶易x給父母聽(tīng)，看看父母還有什么建議或需要修改的地方。可是范欣瑜在父母的指導(dǎo)下又重新把作文寫(xiě)了一遍，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P(yáng)她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有上進(jìn)心。下課后，我發(fā)現(xiàn)鄧樂(lè)儀坐在她的位置，仔細(xì)地盯著自己的構(gòu)圖，思考著如何改變它。

我就過(guò)去叫她：鄧樂(lè)儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里。他聽(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見(jiàn)狀，便拿起她的作文，我看見(jiàn)本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過(guò)的。

哎呀，出去玩嘛。我有要求到，還不是把她的衣襟扯住，往外拉。我不去。看看范欣宇。這篇作文重寫(xiě)了兩遍。我又做了一次。我不能。我必須把它修改好，回家后再重寫(xiě)一遍。

鄧樂(lè)儀說(shuō)完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開(kāi)了。

鄧樂(lè)儀回去后，在原作文的基礎(chǔ)上，又把寫(xiě)得好的作文寫(xiě)得工整認(rèn)真。老師把她再三修改過(guò)后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師讀完課文后，全班同學(xué)報(bào)以誠(chéng)摯而熱烈的掌聲。

你說(shuō)，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚(yáng)、喜歡呢!

謝謝大家!

(六)尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

孔子說(shuō)：三個(gè)人，一定有我的嚴(yán)老師。幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。

，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣啊!我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹!

在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事;接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢!接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的崔浩鵬他看的書(shū)可多啦!什么類(lèi)型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑;還有我們班的周楠，學(xué)習(xí)好，體育也好，品行更好，平易近人，是個(gè)活潑的妹的典型;當(dāng)然少不了曹源和張一寧了!

她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條;最后，在來(lái)介紹一下我們班的laugh-******star他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。

其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信上帝不會(huì)讓勤奮的人民失望。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大**，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)榘駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事。榜樣離我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑?/p>

理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村的大好局面。

謝謝大家!

小榜樣演講稿 篇7

耿xx：電子與信息工程系，09級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)，院社團(tuán)理事會(huì)主席團(tuán)成員，電子與信息工程系社團(tuán)部和社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)、09電子班班長(zhǎng)、劉xx導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)。

xx年九月底，參加了學(xué)校組織的北京武搏會(huì)安保志愿者活動(dòng)，在為期半個(gè)月的安保志愿者活動(dòng)中積極配合帶隊(duì)老師和同學(xué)的安排，熱情高漲的參加北京武搏會(huì)安保工作，為武搏會(huì)的安保工作貢獻(xiàn)出自己的一份力。

十月初開(kāi)始擔(dān)任系社團(tuán)部和社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)職務(wù)，發(fā)揮自己的帶頭作用，以身作則，多次組織和參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者及培訓(xùn)活動(dòng)。

為響應(yīng)____(省、市、區(qū)、縣)的號(hào)召，學(xué)院開(kāi)展在____(省、市、區(qū)、縣)69路公交路線從生建南門(mén)到人民公園路段的維持交通志愿者活動(dòng)，十一月二十和二十一日，帶著系里的維持交通志愿者來(lái)到市里參加了本次志愿者活動(dòng)，不畏嚴(yán)寒不怕辛苦走上站牌、路口協(xié)助警察維持交通秩序，為市民指明方向，為_(kāi)___(省、市、區(qū)、縣)的文明交通、和諧交通貢獻(xiàn)了一份力量。

寒假回來(lái)后，繼續(xù)組織開(kāi)展同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐交流工作，組織召開(kāi)電子與信息工程系社會(huì)實(shí)踐交流報(bào)告會(huì)，并被評(píng)為社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

xx年，3月5日是中國(guó)青年志愿服務(wù)日，為響應(yīng)國(guó)家和學(xué)院的號(hào)召，加入到青年志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，服務(wù)社會(huì)服務(wù)祖國(guó)，為此，他帶著系里的同學(xué)們組織了敬老院義務(wù)勞動(dòng)和維持交通志愿者服務(wù)活動(dòng)。

3月4日上午，與敬老院聯(lián)系，中午他和系里的同學(xué)們一起來(lái)到敬老院開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲，積極參加勞動(dòng)，圓滿完成任務(wù)。

3月5日，早晨，帶著二十余名學(xué)生干部組成維持交通志愿者隊(duì)伍踏上“維持交通，文明出行”志愿服務(wù)活動(dòng)之行。

上午志愿者隊(duì)伍不畏寒冷，早早來(lái)到學(xué)校南門(mén)開(kāi)始了維持交通志愿服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們積極協(xié)助公交司機(jī)維持乘客上車(chē)秩序，讓乘客們更加文明有序的乘車(chē)。

中午乘車(chē)進(jìn)城，繼續(xù)維持中亞商貿(mào)城至人民公園段的交通志愿服務(wù)活動(dòng)。在志愿服務(wù)活動(dòng)中積極維護(hù)交通文明行走及熱情回答了行人的問(wèn)路，為_(kāi)___(省、市、區(qū)、縣)的文明交通建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

也許，這次維持交通志愿者活動(dòng)不能夠?yàn)槲沂械奈拿鹘煌ńㄔO(shè)貢獻(xiàn)多少力量，但是熱情與愛(ài)心可以讓市民感受到溫暖，在此，呼吁大家都加入到建設(shè)文明交通的隊(duì)伍中來(lái)，我相信，志愿服務(wù)活動(dòng)做得不是無(wú)用功。

我校示范院校驗(yàn)收期間，他和其他院學(xué)生會(huì)成員一起維持學(xué)校的文明行走秩序，為學(xué)院的示范驗(yàn)收出了自己的一份力。

為了讓同學(xué)們學(xué)到更多的課外的知識(shí)學(xué)會(huì)做人的道理，他和社團(tuán)部的其他同學(xué)一起在系里開(kāi)展了“看藝術(shù)人生，品人生藝術(shù)”主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)教育影片感悟生活，對(duì)于以后的規(guī)劃和發(fā)展進(jìn)行交流。

今年5月，被評(píng)為xx十大青年志愿者和優(yōu)秀學(xué)生干部。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)院組織系里的學(xué)生積極參與，鍛煉自己的能力。

五月中旬，未響應(yīng)____(省、市、區(qū)、縣)和學(xué)院的號(hào)召，繼續(xù)組織系里的同學(xué)參加了創(chuàng)建文明城市志愿者活動(dòng)。

志愿者，這是一個(gè)最廣大的的群體，如果說(shuō)一名志愿者是一滴水，那它可以匯聚成大海，一個(gè)人的力量雖然有限，但志愿者群體的力量是無(wú)限的。“xx年感動(dòng)中國(guó)”把特別獎(jiǎng)獻(xiàn)給了中國(guó)志愿者，中國(guó)志愿者互不相識(shí)，但因?yàn)楣餐闹驹妇褡叩搅艘黄?，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他一定會(huì)繼續(xù)組織和參加更多的志愿者活動(dòng)，讓大家一起將“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神手手相傳。

小榜樣演講稿 篇8

就像大海航行需要燈塔，工廠生產(chǎn)需要模板一樣，壯美的人生，也需要選擇正確的榜樣。沒(méi)遇上尚先生之前，年輕人是見(jiàn)利忘義的人；而當(dāng)年輕人知道尚先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向尚先生看齊，以尚先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強(qiáng)大動(dòng)力。

從古至今，榜樣的力量都是無(wú)窮的。

蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，看到他“十年生死兩茫?！钡膽n傷，能領(lǐng)略到他浩方、灑脫的人生。莫言以福克納為榜樣，精于察言觀色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領(lǐng)略到高密東北鄉(xiāng)的無(wú)限風(fēng)情。

記得讀小學(xué)時(shí)，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，我很聽(tīng)話，哪怕是拾到一個(gè)硬幣，也要飛奔著交給老師。讀初中時(shí)，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣，天天背單詞讀英語(yǔ)，最后獲得了中考英語(yǔ)的滿分。上高中后，我每年都要收看感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)典禮，我和我的同學(xué)都選擇以感動(dòng)中國(guó)人物為榜樣。因?yàn)樗麄兩嵘?，崇高得讓人感?dòng)；因?yàn)樗麄冃胖Z而忠義，真誠(chéng)得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄儤闼囟哔F，純粹得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄兩屏级鴪?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著得讓人感動(dòng)。

榜樣，是人生路上的導(dǎo)航儀，是學(xué)海揚(yáng)帆的發(fā)動(dòng)機(jī)，是砥礪品格的加油站。

當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)型時(shí)期。思想觀念日趨多元，各種價(jià)值觀念不斷涌現(xiàn)。拜金主義、享樂(lè)主義、庸俗主義有所抬頭，見(jiàn)利忘義、誠(chéng)信缺失、偷奸?；痊F(xiàn)象，依然在不少地方蔓延。在這種情況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當(dāng)然，社會(huì)也不缺尚先生這類(lèi)的好人?，F(xiàn)在最大的問(wèn)題是，如何讓更對(duì)年輕人遇見(jiàn)尚先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要理直氣壯地宣傳，政府要大張旗鼓地表彰，機(jī)關(guān)學(xué)校和企事業(yè)單位要認(rèn)真去組織學(xué)習(xí)。

這樣，就可以讓更多年輕人見(jiàn)賢思齊，持續(xù)不斷地向更真、更善、更美的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

小榜樣演講稿 篇9

（2018年11月5日松山湖校區(qū)國(guó)旗下演講）

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是15級(jí)應(yīng)用化學(xué)（食品質(zhì)量檢測(cè)）1班的陸少雄，非常榮幸能夠獲選走上“莞工青年說(shuō)”，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，與各位分享我的成長(zhǎng)軌跡，希望能給大家?guī)?lái)一些感想與啟發(fā)。

記得進(jìn)入莞工第一天，迎接我的人，是我的助班，他幫我拎最重的包，拿最多的東西，也講最實(shí)用的道理，他“**”式的熏陶我都一一吸收了，從那時(shí)候開(kāi)始，我的助班，成為了我在莞工的第一個(gè)榜樣。他是我的助班，他是校學(xué)生會(huì)的主席，他拿了三年的獎(jiǎng)學(xué)金，他大大小小獎(jiǎng)狀證書(shū)拿了30多張，他那句“失敗并不可怕，可怕的是連努力都沒(méi)努力過(guò)?！备前殡S我、激勵(lì)我走到今天，追隨著助班的身影，我經(jīng)過(guò)競(jìng)選當(dāng)上班長(zhǎng)、助班、校學(xué)生會(huì)副主席、協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，大大小小獎(jiǎng)狀證書(shū)也已累計(jì)接近40張。

當(dāng)然，重要的不是這些浮于表面的稱(chēng)號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)，而是這些的背后，蘊(yùn)藏著我努力的身影，讓我的大學(xué)生活過(guò)得美滿而充實(shí)。

眾所周知，化學(xué)課程帶著些許枯燥，化學(xué)實(shí)驗(yàn)帶著些許危險(xiǎn)，但我與化學(xué)零距離接觸了近四年，如何在枯燥與危險(xiǎn)當(dāng)中，探索出自己的成績(jī)，這成了我四年追求的目標(biāo)，而這一切，要從一位老師說(shuō)起，她就是化能學(xué)院的余祥英老師，一位上課條理清晰、做實(shí)驗(yàn)親身傳教、始終將教學(xué)生放在第一位的老師，當(dāng)她懷著身孕依然踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，我便懂得了什么叫做責(zé)任與上進(jìn)，追隨著余老師的腳步，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，我從不敢有一絲懈怠，在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐上，我從不敢有一絲馬虎，在余老師的身旁，讓我深深感受到什么是“不怕別人比你優(yōu)秀，怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力?！?/p>

雖然榜樣的成功是不可復(fù)制的，但我們可以拷貝他們向上的激情，像為港珠澳大橋**安全性做出貢獻(xiàn)的馬宏偉副校長(zhǎng)，就是切實(shí)發(fā)生在我們身邊的名人偉事，我們可以以馬副校長(zhǎng)為榜樣，學(xué)習(xí)他積極向上的奮斗精神、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)精神、精益求精的工匠精神，從小事、從本份做起，我們也將有機(jī)會(huì)為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

曾經(jīng)有師弟師妹問(wèn)我：“師兄，你是如何平衡好學(xué)習(xí)、學(xué)生工作以及各種課余活動(dòng)的呢？”我本來(lái)想回答“規(guī)劃好時(shí)間就可以了。

”但我覺(jué)得這等于沒(méi)有回答，因?yàn)檎l(shuí)都知道規(guī)劃好時(shí)間便可以做好許多事情，問(wèn)題是怎么將時(shí)間規(guī)劃好？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的原因，就是許多人都缺乏一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)可以讓自己追隨的榜樣，一個(gè)可以讓自己在頹廢、慵懶的時(shí)候，從腦海里跳出來(lái)督促自己的人。以人為鏡，可以明得失，有了榜樣，我們便知道自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在**，便有了源源不斷的動(dòng)力，督促自己往優(yōu)秀的方向發(fā)展。

我們常說(shuō)：人生可以有幾回打斗，此時(shí)不打斗，直到何時(shí)？所以，我建議大家在大學(xué)有限的時(shí)間里，一定要善于從身邊發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)照優(yōu)秀、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得豐富踏實(shí)，讓自己的雄心壯志得到實(shí)現(xiàn)，讓自己的大學(xué)回憶更加熱血！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小榜樣演講稿 篇10

有一句俗語(yǔ)叫：榜樣的力量是無(wú)窮的；有個(gè)道理經(jīng)久不衰，叫做：崇尚英雄的民族才有希望。

中華民族一直以來(lái)就是一個(gè)崇尚英雄的民族。而用特殊材料制成的人——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，是我一直欽佩的英雄和模范！

在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員奮勇向前，拋頭顱，灑熱血，英勇戰(zhàn)斗；在熱火朝天的建設(shè)時(shí)代，共產(chǎn)黨員吃苦耐勞，舍小家、顧大家，艱苦創(chuàng)業(yè)；在改革開(kāi)放的新時(shí)期，廣大黨員無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，創(chuàng)造一流，與時(shí)俱進(jìn)；在天災(zāi)大難面前，共產(chǎn)黨員不顧個(gè)人安危，把安全留給群眾。**在人民的需要和祖國(guó)的號(hào)召下，共產(chǎn)黨員帶頭。

1948年9月的錦州，烽煙戰(zhàn)火，總攻錦州的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。只見(jiàn)一名戰(zhàn)士首先登城，他冒著如雨般密集的子彈，將拉開(kāi)導(dǎo)火索的爆破筒塞進(jìn)碉堡里，正當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，爆破筒又被敵人推了出來(lái)。梁士英毫不猶豫地用自己的身體頂住即將被摧毀的爆破筒。

隨著“轟”的一聲巨響，敵堡被炸的粉碎，而我們的英雄也壯烈犧牲。他叫梁士英。他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員。當(dāng)他獻(xiàn)出寶貴的生命時(shí)，他才26歲。梁士英的戰(zhàn)友說(shuō)：

“小梁子是個(gè)苦命的娃兒，他總念叨著，是共產(chǎn)黨救了他們一家子，現(xiàn)在他也是黨員了，他也要救更多的人，讓老百姓都過(guò)上好日子！”

榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！**有榜樣，**就有進(jìn)步的力量！舉一個(gè)很好的例子，成功就有方向。

還是說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧?！澳嗄_書(shū)記”鄧平壽是百姓心中一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑。2016年2月5日，未愈的鄧平壽被運(yùn)回老家。

他回來(lái)的那天，一直在下雨。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人自發(fā)地在街道兩旁等候，既是為了迎接他，也是為了送他。十英里長(zhǎng)，到處都是人。每個(gè)人的臉都是了。不清楚是雨還是淚

鄧平壽常這樣說(shuō)：“農(nóng)民的問(wèn)題在地里頭，不要坐在辦公室等老百姓找你；老百姓用泥腿撐住干部，而不是用腳撐住老板。記?。喝绻惆牙习傩辗旁谛纳希习傩站蜁?huì)把你舉過(guò)頭頂！

老百姓，才是共產(chǎn)黨員的爹媽?！?/p>

作為信用社的基層員工，我也感受到了基層黨員的領(lǐng)導(dǎo)力量和處處踏實(shí)奉獻(xiàn)的精神。謀劃發(fā)展，他們嘔心瀝血；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，他們披星戴月；關(guān)心同事，他們不分你我；為災(zāi)區(qū)捐款，他們以身作則。正是他們使榜樣的影響力形成了事業(yè)的合力，黨的關(guān)懷成為了生命的力量！

我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)郊區(qū)聯(lián)社的救助款交送給特困戶的時(shí)候，特困戶眼里嚼著淚水，顫抖著說(shuō)：“這是救命錢(qián)、救命錢(qián)??！”

他們是黨的宗旨踐行者！他們傳達(dá)了黨對(duì)人民的關(guān)懷，傳達(dá)了人民對(duì)黨的理解和信任，讓光榮的黨旗高揚(yáng)在人民心中！

共產(chǎn)黨員偉岸的榜樣，給了我們無(wú)窮的力量！今天，我要大聲地謳歌，謳歌飽含著責(zé)任、榮譽(yù)、勤勞、勇敢的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！

切身經(jīng)歷告訴我：向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，鎖定心中的榜樣，你會(huì)贏得事業(yè)的完美和人生的輝煌，你就能夠匯聚江河的力量，讓理想的巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明的彼岸！

小榜樣演講稿 篇11

后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因?yàn)槲抑?，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

他也是我的榜樣。 他教我文明，給我力量，激勵(lì)我默默地做一些小事情。

同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)會(huì)了開(kāi)朗，學(xué)會(huì)了陽(yáng)光，學(xué)會(huì)了愛(ài)和奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功！

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！

孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝?。”幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。

，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣?。∥覀儼嗑陀羞@么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹！

在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事；接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢！接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)勎覀儼嗟拇藓迄i。他讀了很多書(shū)！什么類(lèi)型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑；而我們班的周楠，善于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，性格好，平易近人，是一個(gè)典型的活潑的鄰家姐妹；當(dāng)然少不了曹源和張一寧了！

她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條；最后，在來(lái)介紹一下我們班的“l(fā)augh-******star”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。

其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信上帝不會(huì)讓勤奮的人民失望。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

“小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣”是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大**，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)椤鞍駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事”?！鞍駱印彪x我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑?/p>

理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”的大好局面。

“榜樣的力量是無(wú)窮的”，這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。

而雷鋒的例子，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)從中國(guó)古代走向美國(guó)西點(diǎn)。可以說(shuō)，世界上任何一個(gè)發(fā)展中的、有進(jìn)取心的國(guó)家都不會(huì)忽視榜樣的力量。有人曾說(shuō)：

“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。傳播一個(gè)例子，我們總能看到目標(biāo)和參考。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。榜樣是人生的坐標(biāo)，是成功的向?qū)А?/p>

它帶給我們的是無(wú)盡的生機(jī)和活力。這是我們必須獲勝的信念，也是無(wú)窮力量的源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿

有關(guān)雷鋒的演講稿

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿

小榜樣演講稿 篇12

我身邊的感動(dòng)

幼兒園是一個(gè)充滿童趣、溫馨、美麗的家。在幼兒園里，我們努力過(guò)、傷心過(guò)、勞累過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但更多的是看著收獲滿滿的成果而幸福著。每年我和不同的老師搭班感覺(jué)也不一樣，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著自己，人各有志，因此，他們都是值得學(xué)習(xí)的好老師。

曾經(jīng)帶了一年的大班，一段時(shí)間的小班，深感當(dāng)老師的不易與艱辛，不過(guò)，看著曾經(jīng)的孩子們畢業(yè)，雖留戀但也很自豪?？粗鴱男“嗌街邪嗟暮⒆觽儯液芨吲d逐漸長(zhǎng)大。清晨，你總能聽(tīng)到溫柔的聲音：

“老師，早上好！”雖然是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候，但卻甜到了心坎里。

今年我和李?lèi)?ài)英老師成為了搭檔，***她熱情開(kāi)朗，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不懂就問(wèn)，每一次看到她時(shí)她總是笑呵呵的，她對(duì)工作很盡心、很盡責(zé)，對(duì)小朋友關(guān)心愛(ài)護(hù)無(wú)微不至，有時(shí)，由于我工作上的忙碌，她會(huì)提醒我做一些事情。如在帶班時(shí)，幼兒碰到一些小事情，她會(huì)提醒我放學(xué)時(shí)別忘了和家長(zhǎng)說(shuō)一下；有時(shí)她會(huì)忘記時(shí)間表并提醒我；當(dāng)你過(guò)于忙碌時(shí)她會(huì)悄悄的幫忙分擔(dān)一些事情，無(wú)形間，令人感到安心不少。

在生活中***總是能耐心的照顧到班上所有的幼兒，記得有一次我們班有一個(gè)小男生在吃午飯時(shí)，由于貪玩把剛盛好的飯撒了一地，就在這時(shí)***急忙跑過(guò)去讓幼兒遠(yuǎn)離桌子，才沒(méi)有讓飯撒到孩子的身上；清潔班級(jí)時(shí)，他總是仔細(xì)清潔班級(jí)的每個(gè)角落。在教學(xué)中，每節(jié)課前都要認(rèn)真準(zhǔn)備教具，并與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行討論和交流；在家長(zhǎng)工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天下午都會(huì)和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流幼兒在園情況贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。這些是我想向你學(xué)習(xí)的。

此外，花園里還有很多優(yōu)秀的老師。 我們不能在這里一一談?wù)?。只要老師們用自己的眼睛?xì)心觀察著身邊的每一位老師，那么，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有更多令你感動(dòng)、欽佩、學(xué)習(xí)的好老師。因?yàn)?，我深信?/p>

人間自有真情在。

陂西中心幼兒園

武陽(yáng)2016.4

小榜樣演講稿 篇13

篇一尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。首先，我很榮幸以班級(jí)代表的身份站在這里，感謝你們的支持和厚愛(ài)。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無(wú)窮的》。

人，作為萬(wàn)物之靈，悲壯的棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢(mèng)想，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有詩(shī)意，是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓?，彰顯出人性的美麗。

每個(gè)人都有自己的榜樣，也許是雷鋒、保羅，也許是比爾蓋茨和李嘉誠(chéng)，也許是歌手、電影明星等等。榜樣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生重要影響，其廣泛可涉及一個(gè)人的心理，意志情感，道德品質(zhì)，性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一代代人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，它給人以文化層次的熏陶，洗滌心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。

一個(gè)人在心目中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，并以此去學(xué)習(xí)，去思想，去工作，去生活，這是獲得進(jìn)步的重要方法。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，榜樣的力量是無(wú)窮的，這是榜樣力量的經(jīng)典概括。

時(shí)光飛逝，歲月歌唱，轉(zhuǎn)眼間，歷史的車(chē)輪已進(jìn)入21世紀(jì)。1963-xx，五十年的滄桑巨變，五十年的翻天覆地，人們卻不會(huì)忘記，二十世紀(jì)六十年代出現(xiàn)的一個(gè)英雄人物--雷鋒。他走到**，好事就做到**，他用年輕的生命實(shí)踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他的事跡激勵(lì)著一代又一代的人們，直至今天，仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒的形象在我們父母乃至祖父母心中樹(shù)立了一代革命青年的榜樣。雷鋒的精神鼓舞了成千上萬(wàn)的年輕人。雷鋒是一位在激烈的斗爭(zhēng)和激烈的生活中鍛煉出來(lái)的鐵石心腸的英雄。

可是時(shí)至今日，有的人卻說(shuō)：“社會(huì)發(fā)展到今天，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，在二十一世紀(jì)，金錢(qián)才是過(guò)五關(guān)斬六將的硬件?！边@種觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的，在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富和權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值觀被影響。

人們的思想需要更多地進(jìn)化，年輕一代需要更多地鍛煉他們的道德品質(zhì)。只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了。然而，這才是21世紀(jì)道德的價(jià)值所在！

無(wú)論是“用平凡生命最后的閃光，把人間照亮”的何玥，還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌，“位卑未敢忘憂國(guó)”的時(shí)代常青樹(shù)牛玉儒。。。。。。他們?yōu)閲?guó)為民鞠躬盡瘁，總會(huì)受到后世敬仰的，就如諸葛亮，杜甫感嘆他“出身未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，陸游贊美他“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士，同樣會(huì)流芳百世!

他們使生命如夏花之絢爛，使死亡如秋葉之絢爛。他們承載著一個(gè)時(shí)代的精神力量。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)意識(shí)到生命的價(jià)值。

榜樣的力量是無(wú)窮的。在榜樣的光輝下，我們似乎很渺小，但只要我們接近他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)和成熟。舉個(gè)例子，有一種追求，一種動(dòng)力。

他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光，它讓你的眼睛看得更遠(yuǎn)，他讓你的腳步變得更加有力。知道了榜樣，你身邊就有了無(wú)限的力量，推著你的腳步會(huì)更向泥濘，你的精神完全走出迷茫。

以身作則，迎頭趕上，讓我們從榜樣中得到靈感，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我們走向充實(shí)、崇高和偉大。xx，讓我們一起倡導(dǎo)正能量!

篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣不知不覺(jué)地成為我們心中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。

如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!

沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教孩子們?nèi)魏螙|西。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。

”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。

傳播一個(gè)例子，我們總能看到目標(biāo)和參考。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒(méi)有比美德的陽(yáng)光更具無(wú)窮魅力的了，也沒(méi)有比美德的榜樣更具威力的了。走上三尺講臺(tái)教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)當(dāng)老師。教師既是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，又是學(xué)生道德基因的接受者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

最后，我以劉俊萍先生書(shū)中的一段話結(jié)束了我的演講：我愿意把我的全部心血獻(xiàn)給孩子們，讓學(xué)生們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也在發(fā)展，成長(zhǎng)，快樂(lè)。

我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。

篇三尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天早上利用這個(gè)時(shí)間，我想和同學(xué)們談?wù)勎抑車(chē)陌駱印?/p>

今年植樹(shù)節(jié)，一年級(jí)二班的老師劉歡歡和她的孩子們一起在后操場(chǎng)上種了一棵樹(shù)。每周五，她班上的孩子們都會(huì)挑水來(lái)澆灌他們班上的希望。無(wú)論是大樹(shù)還是小樹(shù)，在他們班的小樹(shù)面前都顯得蒼白。

我想，當(dāng)他們班的孩子們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看到見(jiàn)證他們成長(zhǎng)的小樹(shù)會(huì)是另一種滋味。

上周一，岳主任在這里啟動(dòng)了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明少年”的儀式。一周下來(lái)，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€(gè)別同學(xué)沒(méi)有跟上大家的步伐。

上周二午休時(shí)，三年級(jí)二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會(huì)輪流看著她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。

《我在馬路邊撿到一分錢(qián)》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級(jí)三班的李xx同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這首進(jìn)行了很好的詮釋。他發(fā)現(xiàn)的不是一分錢(qián)，而是56元。他沒(méi)有拿錢(qián)買(mǎi)零食。想反，他主動(dòng)把它交給了主人。

他的拾金不昧的品格值得大家來(lái)學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的同學(xué)們，再有一個(gè)月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時(shí)光，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做一個(gè)好榜樣。

最后，我用一首詩(shī)和同學(xué)們分享。

學(xué)校是個(gè)溫暖的家。我是家里的孩子。我的家人深深地愛(ài)著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽(yù)，成為校中奇葩。做最好的自己，養(yǎng)成好習(xí)慣。

小榜樣演講稿 篇14

每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，那么你如何談?wù)撔闹械陌駱幽兀?/p>

我心中的榜樣演講稿篇1

要問(wèn)我心中的榜樣是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：那就是“感動(dòng)中國(guó)—年度人物”之一的徐本禹叔叔了。

徐本禹叔叔的事跡是如此的平凡，但正是在平凡中見(jiàn)偉大：他放棄了難得的讀研究生機(jī)會(huì)，從繁華大都市來(lái)到貧困的山區(qū)任教。那時(shí)，山里沒(méi)有電，沒(méi)有水，甚至連最基本的平房和校舍都沒(méi)有。

然而，徐大叔并沒(méi)有逃脫，甚至沒(méi)有抱怨。他扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，用自己的辛勤付出去引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)海洋中翱游，用滿腔熱情感染著大家。“用我們的愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人……”多么樸素的話語(yǔ)，多么高尚的品格，它激蕩著我的心靈。

在不知道徐本禹叔叔事跡之前，我時(shí)常對(duì)周?chē)娜瞬粔驘崆椋傉J(rèn)為“事不關(guān)已高高掛起”。記得有一次，姐姐請(qǐng)教我一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我極不耐煩地拒絕說(shuō)：“哎!

自己的事情自己做，別來(lái)煩我了?！爆F(xiàn)在想起過(guò)去的事，心里就很愧疚。我要下定決心：

以徐本禹叔叔為例，做一個(gè)熱心人，努力關(guān)心和幫助身邊的人?，F(xiàn)在，我經(jīng)常為班級(jí)做好事，經(jīng)常幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難。有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)題，我的同桌余皓皓對(duì)一道題目百思不解，他時(shí)而向老師投去救援的目光、時(shí)而搔頭抓耳，一副愁眉苦臉的樣子。

看他這樣我關(guān)切地問(wèn)“是不是遇到難題了?我?guī)蛶湍惆?”他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便像小老師似的耐心地向他一步步分析解題，直到他弄懂為止。

他帶著感激的眼神給了我一個(gè)滿意的微笑，甚至還說(shuō)了聲謝謝。此時(shí)我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè)。這也是我從徐本禹叔叔那里學(xué)到的。他真是我心中的好榜樣。

我心中的榜樣演講稿篇2

我們學(xué)校的校風(fēng)是全縣最好的。全體學(xué)生文明、守紀(jì)律、樂(lè)于助人、高尚、志向遠(yuǎn)大。但我心中有一個(gè)同學(xué)，她更讓人驚嘆。她是我們班的組長(zhǎng)，張?zhí)m。

她從進(jìn)校第一天起，就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。

我記得那次，她看導(dǎo)同一張桌子上的數(shù)學(xué)應(yīng)用題不懂，就主動(dòng)說(shuō)每天晚上都要輔導(dǎo)同一張桌子做應(yīng)用題。她說(shuō)到做到，堅(jiān)持了兩個(gè)周，到第三周的周二下午，她放學(xué)回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會(huì)在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn)，于是她咬緊牙關(guān)來(lái)到了同桌家。當(dāng)她走進(jìn)同桌的家時(shí)，她開(kāi)始向同桌解釋困難、定義和草圖。

直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三，她才停下來(lái)。但當(dāng)她停下來(lái)時(shí)，額頭上的汗水像黃豆一樣滲出。她趕忙說(shuō)天要黑了，得回家去。

她正要起床回家，天一黑就摔倒了。同桌趕忙過(guò)來(lái)扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來(lái)，驚動(dòng)了家人。

家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒(méi)出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫(xiě)了一封真摯的感謝信，復(fù)印出來(lái)，張貼在我們校園和公路沿線的樹(shù)上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里，她完全可以打個(gè)**說(shuō)自己生病不能去就行了，但是她沒(méi)有這樣做，她選擇的是要堅(jiān)持下去，不能間斷同桌的學(xué)習(xí)，自己更不能食言。

受她幫助過(guò)的同學(xué)在全?？梢哉?5%了，學(xué)校的教師都特別喜歡她，她經(jīng)常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她父母在外面工作。一年級(jí)只有爺爺、奶奶和哥哥。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。

在家里，她做完工作后，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)。鄰居們對(duì)她，是人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。

如今，全國(guó)上下都在提倡和號(hào)召人們做誠(chéng)實(shí)的人。每個(gè)中國(guó)公民都知道，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)幼兒從小就應(yīng)該養(yǎng)成的行為習(xí)慣。

這就要求孩子們從自己做起，從身邊的每一件小事做起。在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。我覺(jué)得我身邊的人都做得不錯(cuò)，不過(guò)我心中的真正誠(chéng)信榜樣卻是她——張?zhí)m同學(xué)。

我心中的榜樣演講稿篇3

她，一雙大眼睛，扎著馬尾，穿著干凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講課。她的名字，廖釧佚，就是我心中的一個(gè)例子。

也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。

就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，她的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一!120分的總分她得了116分!你聽(tīng)了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書(shū)寫(xiě)又好，作文也挺不錯(cuò)。

有時(shí)，我總是羨慕地看著她，羨慕她的才智，羨慕她的能力。

“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè)，因?yàn)樽约褐坏昧艘粋€(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始，大家都十分不解，直到老師詢(xún)問(wèn)她原因大伙兒才知道。

老師風(fēng)趣地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，要是真有人欺負(fù)她，我至少也回挺身而出嘛。不過(guò)，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒(méi)有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!

”那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有點(diǎn)震驚，似乎又得到了啟示。

“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者，在生活中更為稱(chēng)作真正的好女孩。對(duì)于老師，學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級(jí)的身體也很在意。每次，不管遇到哪個(gè)老師，她總是禮貌地和老師打招呼，幫她分享一些東西。

同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì)幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天，你都能看到她忙碌的身影。

這個(gè)語(yǔ)文科的代表和學(xué)習(xí)委員女同學(xué)，是我心中的楷模，為了趕上她，為了超越她，我一定加倍努力！

我心中的榜樣演講稿篇4

例如，要有自己的閃光點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。在生活中，每個(gè)人都可以成為我的榜樣。但我有一個(gè)不同的例子，她不是在現(xiàn)實(shí)世界里，而是在一個(gè)動(dòng)畫(huà)里的主角，她的名字叫巧克莉。

嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧!

竟然以**人物為榜樣，真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是**人物，但是就算是**人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!

她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三名員工差點(diǎn)被機(jī)器撞傷時(shí)，她趕緊去救那些員工的命。

你可能認(rèn)為這是一件很平常的事情，但是在日常生活中，誰(shuí)能做到呢？這樣的人肯定很少。以前有人說(shuō)有人放棄了幾個(gè)人，但是現(xiàn)在，誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心別人呢？

有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒(méi)有。

她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可沙漠里，?dāng)他們都筋疲力盡時(shí)，她的同伴們都怒不可遏。

只有巧克利沒(méi)有失去她的精神。憑著這種毅力，她終于找到了女巫。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?

堅(jiān)持不懈！每當(dāng)我遇到困難，我都不會(huì)忘記她堅(jiān)強(qiáng)的笑容，它隱藏著毅力和勇氣

我心中的榜樣演講稿

小榜樣演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼?羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了， 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是――我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心――敢想、敢做、敢成功!

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中――愉快――前行!!!

最后我用劉俊萍老師書(shū)中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。

榜樣的力量主題演講稿匯總(3篇)

每個(gè)人心中都有自己的榜樣，只有我們留心，善于發(fā)現(xiàn)榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，從他們身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取精華，自己也會(huì)有很多收獲。這些讓我們稱(chēng)得上榜樣的人激勵(lì)我們并給予我們?nèi)松较颉Ｕ?qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的榜樣的力量主題演講稿，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

榜樣的力量主題演講稿 篇1

“榜樣的力量是無(wú)窮的，在榜樣身上可以學(xué)到很多東西?！蔽覀儼嗌暇陀羞@樣一位榜樣，她有著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉像個(gè)紅蘋(píng)果，高高的鼻梁上有著一副粉紅色的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她就是我的好朋友陳書(shū)艾。

在上“女紅女工”班期間，老師教了我們很多種編織方法，她學(xué)得又快又好，自己還琢磨出了一些新的編法，編出了一種叫“圣誕花環(huán)”的圖案，老師和同學(xué)們都十分贊賞她，說(shuō)她心靈手巧。我看見(jiàn)她每天都坐在教室里編織花環(huán)，便好奇地去看了看，線在她手上穿來(lái)穿去，好像在舞蹈。我十分羨慕，多想讓她給我編織一個(gè)呀!便用懇求的口吻說(shuō)：“小陳，你編的這么好，能不能給我編一個(gè)呀?”“好的!”陳書(shū)艾爽快的回答。“那我教教你方法吧!”她一笑，眼睛就瞇成了一條縫，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，真好看!于是，我們就坐在一塊兒開(kāi)始編織起來(lái)，她是那樣認(rèn)真、耐心的教我。但中途有好幾次我都想放棄，她告訴我做什么都一定要堅(jiān)持，要靜心，不急不躁，才能做好一件事，跟你學(xué)書(shū)法一樣。

陳書(shū)艾就是這樣一位能靜心，樂(lè)于助人的人，我一定要向她學(xué)習(xí)!

榜樣的力量主題演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。

榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

生活中，許多人都會(huì)把影星、歌星之類(lèi)的名人定為自己的榜樣。其實(shí)，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

公交車(chē)上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽(tīng)歌。這時(shí)站臺(tái)上上來(lái)一位老人，那位中學(xué)生沒(méi)有半點(diǎn)猶豫就站了起來(lái)，主動(dòng)地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛(ài)幼。榜樣就在我身邊。

記得一次上學(xué)遲到，沒(méi)趕上校車(chē)，爸爸臨時(shí)開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間?？删驮谝粋€(gè)十字路口，爸爸卻減速把車(chē)停在了路口。原來(lái)是一位老人正在慢慢吞吞的過(guò)著馬路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。

其實(shí)我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量主題演講稿 篇3

在伴隨我成長(zhǎng)的歲月里，身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學(xué)、叔叔阿姨，他們每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。但是今天當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，第一個(gè)跳到我腦海里的卻是一位小妹妹。

那是今年暑假的一天，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，微風(fēng)輕輕吹拂著大地。我獨(dú)自一人在小區(qū)里玩滑板。玩累了，我準(zhǔn)備坐在長(zhǎng)椅上休息，卻突然看到在長(zhǎng)椅的正前方地上有一塊香蕉皮，于是我繞過(guò)它，做到長(zhǎng)椅上，心想：“誰(shuí)這么不道德，隨地亂丟果皮！”

我正坐在長(zhǎng)椅上休息。突然，一個(gè)小妹妹跑過(guò)來(lái)，她先愣了一下，然后彎腰撿起地上那塊香蕉皮，徑直向垃圾桶走去。嘴里還念念有詞地說(shuō)著：“踩上了會(huì)摔倒?！边h(yuǎn)處一位奶奶沖著小妹妹喊：“你干嗎去，跑那么遠(yuǎn)？”妹妹丟完香蕉皮認(rèn)真地說(shuō)：“果皮應(yīng)該住在果皮箱里，這樣我們的“家”才漂亮。”妹妹好像還在說(shuō)著什么，但是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到了，只感覺(jué)到臉火辣辣的。

妹妹的行為深深觸動(dòng)了我。雖然一直以來(lái)我都能做到自己不亂丟垃圾，但是要主動(dòng)撿起別人丟的垃圾，卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣！