關(guān)于寫(xiě)字的故事

關(guān)于寫(xiě)字的故事8篇。

讀文檔容易，但自己上手寫(xiě)的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，網(wǎng)上范文常常解我們的不時(shí)之需。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，我們可以使我們的寫(xiě)作更有創(chuàng)造性，好的范文是如何撰寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上關(guān)于寫(xiě)字的故事，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

關(guān)于寫(xiě)字的故事 篇1

大家好，我是五年三班靠窗組的“小扇子”。我今天要給大家講一個(gè)小故事。

我以前寫(xiě)字驗(yàn)收的那些字，全都是三級(jí)，三級(jí)，三級(jí)！最高的那一次也只是四級(jí)而已，僅此而已！

但是，上一次寫(xiě)字驗(yàn)收讓我自己都懷疑那頁(yè)字是不是我自己寫(xiě)的，因?yàn)榧?jí)別實(shí)在是太，太，太，高了。高的我一聽(tīng)見(jiàn)，眼睛就像吹了氣一樣，瞪的大大的！

別急，千萬(wàn)別急。我在心里默念著。我怎么關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子吧，？這可是開(kāi)學(xué)第一次寫(xiě)字驗(yàn)收啊，拜托別這么倒霉??！但是手還是不聽(tīng)使喚的哆嗦。手汗越來(lái)越多，越來(lái)越多，讓我感覺(jué)筆都快要呲溜一下滑下去了。更悲催的是我的筆還有點(diǎn)陰，因此我得小心一點(diǎn)兒，再小心一點(diǎn)兒。但我總感覺(jué)最后寫(xiě)出來(lái)的差強(qiáng)人意，我忐忑地寫(xiě)完了最后一個(gè)字。好的，班級(jí)姓名，收尾。我覺(jué)得那一頁(yè)字交出的瞬間，我既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心苦時(shí)敖到頭，擔(dān)心級(jí)數(shù)沒(méi)過(guò)三。

就這樣，忐忐忑忑，忐忐忑忑地敖到了今天，是該接受“審判”了?？山Y(jié)果卻跟我想的不一樣，我居然是七級(jí)！我頓時(shí)就輕松了，心已經(jīng)“飛”出了天外，真可為放飛自我。但我又在默默地想：這也許是個(gè)意外，也許這次只是我幸運(yùn)呢？下一次呢？于是，我暗暗下決心，我不要這份幸運(yùn)，我要靠自已的努力！

我不要永遠(yuǎn)都跟在光的身后，從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力努力再努力，堅(jiān)持練好字，讓每一次寫(xiě)字成績(jī)都飛的高高的！

關(guān)于寫(xiě)字的故事 篇2

一天早晨，小貓?jiān)谠鹤永锏拇竽鞠渖纤瘧杏X(jué)，小狗拍著最心愛(ài)的皮球跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)“小貓，起床啦！我們一起去玩吧！”小貓打了一個(gè)大大的哈欠，說(shuō)：“好啊！”它們興高采烈地玩了起來(lái)，玩了一會(huì)兒，小貓覺(jué)得口渴了，就對(duì)小狗說(shuō)：“我們下次再玩吧！”小狗說(shuō)：“再見(jiàn)，小貓?！毙∝堈f(shuō)：“再見(jiàn)，小狗?！?/p>

然后，它就在院子里四處看看有沒(méi)有水池。終于，它看到了一個(gè)水池。它輕輕地?cái)Q開(kāi)了水龍頭，一滴水滴到了它的舌頭上，小貓說(shuō)：“這里的水真甜??！”于是，它把水開(kāi)大了一點(diǎn)，咕咚咕咚喝了起來(lái)。

喝足了水，它自言自語(yǔ)：“我喝飽了，要去公園散散步?！弊哌M(jìn)公園大門(mén)，它看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，小貓搖搖尾巴，對(duì)它說(shuō)：“我們一起玩吧！”蝴蝶說(shuō)：“好啊！我們玩一個(gè)游戲，我飛到前面，你來(lái)追我?！毙∝埻饬?。蝴蝶飛到前面去了，小貓?jiān)趺匆沧凡坏?，蝴蝶飛走了。小貓心想：“原來(lái)蝴蝶在騙我呀！”咕嚕、咕嚕，小貓的肚子又開(kāi)始抗議了，它飛快地回到了院子拿起水桶，魚(yú)竿，跑到魚(yú)塘邊。魚(yú)在水里游來(lái)游去。它專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)，心里想：“如果我能釣到一條很大的魚(yú)，該多好??！”不一會(huì)兒，它就釣到了一條大魚(yú)。小貓心里美滋滋的，高高興興地回家了。

關(guān)于寫(xiě)字的故事 篇3

懷素(725785)是唐朝有名的和尚。他從小入廟出家，可他始終堅(jiān)持了對(duì)書(shū)法的愛(ài)好，并曾拜著名書(shū)法大師顏真卿為師。但他的書(shū)法主要成就卻不是楷書(shū)，而是草書(shū)，尤其是狂草。他的代表作《自序帖》可謂草書(shū)史上的典范之作。成就的取得，是他長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地練習(xí)的結(jié)果。能有這樣的結(jié)果，是非常不容易的。因?yàn)樯说谋韭毷鞘路?、坐禪念經(jīng)，要練字，就要把分分秒秒的休息時(shí)間全占滿。這一點(diǎn)，懷素完全做到了。他的毅力是令人贊嘆的。

練字還需文房四寶俱全。寺廟中的生活本來(lái)就是清苦的，買(mǎi)筆買(mǎi)墨就得不少錢(qián)，還哪有錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)硯臺(tái)、紙張呢可這并未難住懷素。他想方設(shè)法自制了代用品。先是找來(lái)一個(gè)木盤(pán)和一塊木板，涂上漆，當(dāng)做硯臺(tái)和練字板。天天磨墨，天天寫(xiě)，墨干了再磨，磨完再寫(xiě)；寫(xiě)完就擦，擦凈再寫(xiě)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，硬是把木盤(pán)磨漏了，木板擦穿了。

練字離不開(kāi)筆，懷素對(duì)筆十分愛(ài)護(hù)，每寫(xiě)完字都把它洗得干干凈凈。他沒(méi)有合適的盛水器皿，便就地取材；到屋外的一個(gè)小石頭池子里洗筆，拿它當(dāng)了筆洗。日久天長(zhǎng)，池子里的水全都變成了黑水。人們就叫它墨池了。

懷素就是這樣努力創(chuàng)造條件，勤習(xí)苦練，終于練就一手用筆盤(pán)旋、狂放，變化繁多而又揮灑自如的狂草，由一個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的小和尚成為一名值得效法、贊頌的書(shū)法大師。(立青)

關(guān)于寫(xiě)字的故事 篇4

毛毛兔學(xué)寫(xiě)字-童話故事

毛毛兔不喜歡寫(xiě)字，覺(jué)得寫(xiě)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有畫(huà)畫(huà)好玩。那些漢字規(guī)規(guī)矩矩的，一筆就是一筆，一劃就是一劃，不能寫(xiě)成圓的，非得寫(xiě)得方方正正的。那些奇怪的漢字哦，它們總喜歡跳出田字格，像一個(gè)頑皮的小孩子偷偷溜出去玩。

毛毛兔，你的字寫(xiě)得太大了。大白兔老師這樣告訴她，而且，口不能寫(xiě)成圓形哦。

老師，我不是寫(xiě)的，我是畫(huà)的。毛毛兔低下頭，小聲地說(shuō)。

大白兔老師叮囑道：下次記得把字寫(xiě)小一點(diǎn)啊。

好的，老師。毛毛兔點(diǎn)頭答應(yīng)。

毛毛兔吸取教訓(xùn)，把漢字圍在了田字格里，毛毛兔心想，這回老師應(yīng)該會(huì)表?yè)P(yáng)我了吧。

可是，大白兔老師仍然挑毛病，毛毛兔同學(xué)，田字不能出頭哦，一出頭就麻煩了。

為什么會(huì)麻煩呢？老師？毛毛兔歪著腦袋，好奇地問(wèn)。

大白兔老師說(shuō)：田字上面出頭，會(huì)變成由；下面出頭會(huì)變成甲，上下一起出頭，會(huì)變成申，這些字看起來(lái)差不多，但是意思完全不一樣呢。

毛毛兔沒(méi)有想到一個(gè)小小的失誤會(huì)徹底改變一個(gè)字的意思，她羞紅了臉，向大白兔老師保證道：老師，我以后一定好好寫(xiě)字，讓漢字們待在合適的位置。

好極了，毛毛兔。大白兔老師欣慰地笑了。

關(guān)于寫(xiě)字的故事 篇5

大師寫(xiě)字

有位書(shū)法大師應(yīng)一座寺廟之邀，要題字懸在門(mén)上，供游人欣賞。他寫(xiě)字時(shí)，一名弟子為他磨了許多墨汁，但也作了不少坦率的批評(píng)。“這幅寫(xiě)得不好!”大師寫(xiě)了第一幅后，他批評(píng)道。

“這一幅呢?”

“不佳。比前一幅還差!”這位弟子說(shuō)道。

大師耐著性子一連寫(xiě)了８４幅，仍然得不到這位弟子的贊許。最后，在這位弟子外出小解時(shí)，他心想：“這下我可避開(kāi)他那銳利的眼光了?！庇谑窃谛臒o(wú)旁騖的情況下，自自在在地寫(xiě)完了。他的弟子回來(lái)看了說(shuō)道：“杰作!”

自然是天成的，藝術(shù)的美也是天成的。以平常心行事，一切順其自然，反而容易有更好的表現(xiàn)。這在體育競(jìng)賽中屢見(jiàn)不鮮，其實(shí)生活中的小事也大多如此。

成人之美，君子貴焉；攻人之過(guò)，君子愧焉?！喙?/p>

關(guān)于寫(xiě)字的故事 篇6

岳飛小時(shí)候，家里很窮，就靠媽媽給人家做針線活兒過(guò)日子。岳飛很喜歡念書(shū)，可是家里窮，上不起學(xué)，他每天幫助媽媽到山上去撿柴禾，媽媽每天一有空就教他認(rèn)字。因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)紙、買(mǎi)筆，所以沒(méi)有辦法寫(xiě)字。

有一天，天快黑了，好多孩子正在玩捉迷藏。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)岳飛背著一捆柴禾下山來(lái)了，就喊他過(guò)來(lái)一起玩。岳飛說(shuō)：“不行，我有事！”就很快地往家里走去。原來(lái)，他今天想了個(gè)沒(méi)有紙和筆也能練字的好方法，他急著回家告訴媽媽。

岳飛回到家里就請(qǐng)媽媽教他寫(xiě)字。媽媽看他這么愛(ài)學(xué)習(xí)就說(shuō)：“好，孩子，等我多給人家做些針線活兒，攢點(diǎn)錢(qián)給你買(mǎi)紙和筆吧?！薄皨寢?zhuān)裉炀徒探o我吧。不用買(mǎi)紙和筆，我也能學(xué)寫(xiě)字?！闭f(shuō)著，岳飛放下柴禾，拿出一個(gè)大簸箕，飛一樣地跑出去了。

一會(huì)兒，岳飛回來(lái)了，端了滿滿一簸箕沙土，上面插著幾根細(xì)細(xì)的小柳條，他把沙土倒在地上弄平，拿著柳條在沙土上畫(huà)著，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?，這樣學(xué)寫(xiě)字不也很好嗎？”

后來(lái)，媽媽每天用柳條在沙土上教岳飛寫(xiě)字，岳飛可用心了，后來(lái)他的字寫(xiě)得好極了。

關(guān)于寫(xiě)字的故事 篇7

星期六的早上，爸爸親切地對(duì)我說(shuō):‘‘倩倩今天我們一起去植樹(shù)，好嗎?” 我高興的對(duì)爸爸說(shuō):“好呀!”我和爸爸拿著小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁.爸爸拿起鋤頭,挖了一個(gè)又一個(gè)的坑,然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。爸爸把我叫到跟前,讓我雙手扶著小樹(shù)苗，他用土把樹(shù)根埋了起來(lái),我按照爸爸說(shuō)的去做了.

栽好樹(shù)苗,我好奇地問(wèn)爸爸:“你為什么要栽這么多樹(shù)呢?”爸爸撫摸著我的頭回答道“:孩子，你不知道嗎?我們?nèi)祟?lèi)多栽一棵樹(shù)就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖?！蔽覛g喜的說(shuō):“對(duì)呀!我們這次__北京奧運(yùn)會(huì)的三個(gè)理念不就是━綠色奧運(yùn)會(huì)，科技奧運(yùn)會(huì)，人文奧運(yùn)會(huì)嗎?。這些還不止呢!中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是五個(gè)福娃:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢!”爸爸驕傲地說(shuō);“孩子，你說(shuō)的對(duì)。你剛才不是說(shuō)綠色奧運(yùn)嗎?那小樹(shù)苗不正是綠色嗎?”我恍然大悟，轉(zhuǎn)念又問(wèn):“爸爸，為什么栽這么多，累死了!”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):昨天，我看了奧運(yùn)會(huì)節(jié)目，倡導(dǎo)我們?nèi)珖?guó)人民:講文明，樹(shù)新風(fēng)，從我做起，從現(xiàn)在做起!這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹(shù)，我們要讓祖國(guó)的每一片土地變得更加美麗，讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣，讓每個(gè)人都健康成長(zhǎng)?！薄芭?，我知道了。原來(lái)是這樣!”我歡快地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō):“快拿水桶打水，給小樹(shù)苗澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)。”我興奮地說(shuō):“yes,小子遵命?！蔽夷闷鹚?，耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái)，一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，好讓我們的祖國(guó)更美麗，更茂盛?！卑职挚粗疑岛鹾醯臉幼樱蛔⌒α?。很快，我們的樹(shù)栽好了，我們圍著小樹(shù)苗載歌載舞，爸爸爽朗地說(shuō):“孩子，我們回家吧!”我們便依依不舍地回家去了。

這個(gè)早晨特別的美!

關(guān)于寫(xiě)字的故事 篇8

帥帥寫(xiě)字：睡前故事

“叮咚叮咚!”誰(shuí)在敲門(mén)?

帥帥打開(kāi)門(mén)一看差點(diǎn)兒沒(méi)嚇得暈過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)大大的“開(kāi)”字，正氣呼呼的站在門(mén)口呢!

“你……你是誰(shuí)?”帥帥問(wèn)。

“我是誰(shuí)?難道你認(rèn)不出我?我可是你親手寫(xiě)出來(lái)的字啊!”‘開(kāi)’字叉著腰說(shuō)。

“那你來(lái)干什么呀?”帥帥又問(wèn)。

“我是來(lái)找你問(wèn)清楚的，為什么你要把我寫(xiě)的少了一條左腿，還有一條腿還斷了一半!”‘開(kāi)’越說(shuō)越生氣。

“對(duì)不起!”

“對(duì)不起有什么用?我要你把我好好地寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)的漂漂亮亮的!”

“好吧，我這就寫(xiě)。”

說(shuō)著，帥帥拿出紙和筆，認(rèn)認(rèn)真真的在紙上寫(xiě)了個(gè)工工整整的‘開(kāi)’字。

“這樣才像話嘛!以后可不要那么馬虎啦!拜拜，我走啦!”

說(shuō)完，‘開(kāi)’字邁開(kāi)兩條腿，高高興興的走了。

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關(guān)于雷鋒的故事8篇

有沒(méi)有可供借鑒的優(yōu)秀作品讀后感模板呢？閱讀作品后，我對(duì)于作者描繪的主人公記憶深刻。我們要及時(shí)地記錄下自己的想法，下面的“關(guān)于雷鋒的故事”也許也許是你在尋找的內(nèi)容。

關(guān)于雷鋒的故事【篇1】

“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一棵大樹(shù)，你是否撒下了一片陰涼？如果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅(jiān)守著你的崗位？”

雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨，以潛在的巨大力量滋潤(rùn)著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候，我覺(jué)得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn)。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)！”如果沒(méi)有好處的想讓他去幫忙，這比登天還要難！可是有時(shí)候我又會(huì)感覺(jué)，其實(shí)雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。記得那是去年10月29日的晚上，我的鄉(xiāng)下一個(gè)路口發(fā)生了一場(chǎng)重大的車(chē)禍?zhǔn)鹿?，兩位行人倒在血泊之中，司機(jī)攔了好幾輛車(chē)都不停。遇難者處在生死攸關(guān)的時(shí)候，一位司機(jī)正巧路過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己的車(chē)上，立即送到了醫(yī)院。遇難者得救了但他卻沒(méi)有留下自己的姓名，就悄悄地走了。像這樣的好同志我們身邊有不少呢。在那些部隊(duì)之中，許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們毅然放棄了城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到了那些艱苦邊遠(yuǎn)的地區(qū)，擔(dān)負(fù)起了艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我看到了雷鋒的影子，我看到了老黃牛的精神，在他們的身上不正閃耀著雷鋒的思想嗎？

是的，正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們國(guó)家的大廈！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，只是但他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與伸延的嗎？雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的時(shí)間是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)中去。”這感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、能不使人心靈震撼嗎？雷鋒同志從小事做起，走一路，好事做一路。

難怪人們稱(chēng)頌：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”雷鋒就是用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子的好事。在他犧牲的那一天，他還期盼著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做做事。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一份春色。我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈，以助人為快樂(lè)之本的精神，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。我要讓雷鋒那種“全心全意為人民服務(wù)“的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)、傳承下去。所以，我要從身邊的助人小事做起，成為一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人！

關(guān)于雷鋒的故事【篇2】

讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)之后，我對(duì)雷鋒的故事真是念念不忘，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著自己，有一個(gè)故事讓我印象深刻。

有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊(duì)去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個(gè)小女孩，向家里走去，她們沒(méi)有帶雨具，雷鋒立刻跑過(guò)去，對(duì)老大娘說(shuō)：“老大娘，我送您一程?！闭f(shuō)完，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的女孩，伴陪著老大娘和另一個(gè)為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：“叔叔，我餓?！蹦患偎妓鞯匕言绮汀齻€(gè)饅頭送給她們。

雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，例如：幫同學(xué)撿起掉落在地上的書(shū)，把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶中，在擁擠的公共汽車(chē)上把自己的座位讓給需要的人……當(dāng)我們每一個(gè)人都像雷鋒一樣對(duì)待他人、對(duì)待工作，愛(ài)一定會(huì)充滿人間，社會(huì)一定會(huì)更加和諧！

關(guān)于雷鋒的故事【篇3】

看了這個(gè)故事我很感動(dòng)，雷鋒這種不怕困難不怕苦，堅(jiān)持到底取得勝利的精神真值得我學(xué)習(xí)。想想自己，對(duì)照雷鋒，我覺(jué)得很慚愧。

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件很好，可是我并沒(méi)有好好珍惜。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)?？墒?，我只是完成老師布置的作業(yè)而已，對(duì)于爸爸媽媽給我訂閱的報(bào)刊、雜志，自己感興趣的抓過(guò)來(lái)看幾眼，如果忙著看電視、打電腦，就瞧也不瞧一眼，一把把它甩到一邊。有時(shí)，媽媽整理東西，總會(huì)翻出許多嶄新的報(bào)紙、雜志，媽媽總要嘆氣，說(shuō)我浪費(fèi)資源，并生氣地說(shuō)以后再也不給我訂閱?wèn)|西了?？晌铱偸遣灰詾槿?。每天做完作業(yè)，我就想著玩。媽媽叫我復(fù)習(xí)，我就覺(jué)得很煩，心里想，不是都會(huì)了嗎，有什么好復(fù)習(xí)的。每次考試取得好成績(jī)，我總是洋洋得意，口出狂言：看，我不復(fù)習(xí)，不一樣取得好成績(jī)！如果有時(shí)考差了，我也不怎么在意，心想：這道題我會(huì)的呀，只不過(guò)是粗心大意了。平時(shí)，做作業(yè)一遇到不會(huì)的，我想也不想，馬上大聲喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，這道題我不會(huì)?！睆臎](méi)想過(guò)要先自己想辦法克服困難?，F(xiàn)在，看了雷鋒的故事，我想：我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生，遇到困難要自己想辦法解決，不能依靠別人，要有毅力，去做好自己想做的每一件事情，不能半途而廢。

關(guān)于雷鋒的故事【篇4】

雷鋒叔叔，他的一生都獻(xiàn)給了黨和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……

1962年8月15日，原來(lái)是一個(gè)平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛(ài)的輔導(dǎo)員。這天，雷鋒叔叔在專(zhuān)心地指揮著車(chē)，可那天路很滑，車(chē)子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒叔叔的頭，雷鋒叔叔倒在了小雨中，悲劇產(chǎn)生了……

雖然戰(zhàn)友們火速把雷鋒叔叔送到醫(yī)院，找了沈陽(yáng)醫(yī)術(shù)最好的醫(yī)生為雷鋒叔叔治療，但雷鋒叔叔因大腦溢血而走到了盡頭。

雷鋒叔叔的生命是短暫的，正如他所說(shuō)；“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！?/p>

關(guān)于雷鋒的故事【篇5】

在以前，我認(rèn)為雷鋒只是樂(lè)于助人、全心全意為人民服務(wù)?？勺詮目戳诉@本書(shū)，雷鋒給我的印象和影響更加深刻，讓我對(duì)雷鋒更加崇拜，更加敬佩。

雷鋒出生于1940年12月18日，新年時(shí)爺爺去世了，在雷鋒5歲那年，他的爸爸因重病而死亡，在6歲時(shí)，哥哥也因得了肺病而去世，剛剛掩埋了哥哥，雷鋒的小弟弟也得了傷寒病，死在了媽媽的懷里。一個(gè)接一個(gè)的打擊，媽媽已是欲哭無(wú)淚，媽媽把雷鋒送到六奶奶家，自己卻懸梁自盡了。面對(duì)重重困難，雷鋒沒(méi)有倒下，相反他更加的頑強(qiáng)，在逆境中不斷磨練自己。他立志這輩子要聽(tīng)毛主席的話，跟定共產(chǎn)黨，要參軍上前線，去解放更多的窮苦孩子，要幫助需要幫助的人。

1948年雷鋒的家鄉(xiāng)被解放了，雷鋒參軍做了一名人民解放軍。有一次，雷鋒跟隨張書(shū)記下鄉(xiāng)，看見(jiàn)路上有一顆小小的螺絲釘，他不經(jīng)意地一腳踢開(kāi)了。張書(shū)記卻上前去，彎腰拾起了這顆螺絲釘，還用手抹干凈放到衣袋里。雷鋒很好奇，張書(shū)記要螺絲釘干什么？過(guò)了幾天，雷鋒要到一個(gè)工廠去送信，張書(shū)記掏出那顆螺絲釘，對(duì)雷鋒說(shuō)：“把它一塊兒送去，咱們國(guó)家底子還很薄，要搞社會(huì)主義建設(shè)，還得艱苦奮斗才行。螺絲釘雖小，缺了它機(jī)器就轉(zhuǎn)不了?！崩卒h此時(shí)才恍然大悟，原來(lái)張書(shū)記拾螺絲釘?shù)挠靡庠谶@兒?。∵@件事對(duì)雷鋒的教育太大了，他由此悟出了很多道理。以后的多少年，他都時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，要像這顆小小螺絲釘一樣，在平凡的工作崗位上盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這是雷鋒時(shí)代流傳的一句話。沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡——送迷路的老人回家、給丟了車(chē)票的大嫂補(bǔ)買(mǎi)車(chē)票、把節(jié)約下來(lái)的津貼寄給災(zāi)區(qū)、過(guò)年過(guò)節(jié)到車(chē)站為旅客服務(wù)……這些瑣碎的小事，卻幾乎濃縮了一個(gè)民族的全部美德。

然而一次意外事故中，雷鋒不幸因公殉職，他二十二歲年輕的生命卻在共和國(guó)的土地上得到了永生。雷鋒刻苦、勤奮、認(rèn)真、樂(lè)于助人、不怕吃苦、尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)……這些精神品質(zhì)值得我們每一位青少年學(xué)習(xí)，我們要將他的全心全意為人民服務(wù)的精神代代相傳。

關(guān)于雷鋒的故事【篇6】

最近，我看了一本書(shū)，我印象很深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車(chē)站遇到一個(gè)婦女，她身上背個(gè)孩子，手上牽了個(gè)女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見(jiàn)了立即跑過(guò)去，拉起小女孩，并幫她們付了車(chē)票錢(qián)，一直護(hù)送她們離開(kāi)。又得知她們沒(méi)有吃東西，就把當(dāng)天的早飯三個(gè)饅頭送給了她們。

雷鋒叔叔樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，我們要學(xué)習(xí)；上小學(xué)時(shí)，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒(méi)有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽(tīng)講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難一抽一出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。

雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車(chē)修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節(jié)約開(kāi)支。

雷鋒待人愛(ài)憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會(huì)上，他手握紅纓一槍一，憤怒地質(zhì)問(wèn)地主，表達(dá)他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時(shí)他把自己的錢(qián)寄去不留名。正如他日記中寫(xiě)到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉！

雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

關(guān)于雷鋒的故事【篇7】

雷鋒，是一個(gè)平凡而偉大的人，是一個(gè)受萬(wàn)人敬仰的名字，是人們學(xué)習(xí)的榜樣！

向雷鋒學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)他刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德！

他們，就如同那徐徐上升的朝陽(yáng)，把光明灑在中華大地的每一個(gè)角落，讓所有的中國(guó)人民的生活充滿陽(yáng)光；他們又如同那代表和平美好的信鴿，將代表和平的信送向世界各地，讓和平的種子撒滿世界各地，讓世界的每一個(gè)人都對(duì)我們露出甜美的表示歡迎的笑容；他們又如同那牢固的萬(wàn)里長(zhǎng)城，抵御了所有入侵的敵人，使我們的中國(guó)繁榮富強(qiáng)！

為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，他們選擇了國(guó)家利益，他們放棄了，放棄了眼前的幸福生活，放棄了深?lèi)?ài)的妻子兒女，放棄了垂手可得的幸福。

真的，當(dāng)他們將要離去的時(shí)候，深?lèi)?ài)的妻子正抹著眼淚，可愛(ài)的兒女正大聲的喊著——“爸爸！別走！別走！”骨肉分離似斷腸！但他們咬著牙，硬是不回頭。誰(shuí)能理解他們內(nèi)心的痛苦悲傷？但為了國(guó)家富強(qiáng)，百姓幸福，他們付出了太多太多……

就像所有電視中救人的英雄，犧牲自己，保護(hù)他人。

英雄，不是都做出大事的人，而是能從一點(diǎn)一滴的小事做起，最終成就了一番大事；

向雷鋒學(xué)習(xí)吧！讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，當(dāng)一個(gè)“小雷鋒”。

關(guān)于雷鋒的故事【篇8】

雷鋒，這個(gè)名字幾乎無(wú)人不曉、無(wú)人不知。但對(duì)于他的事跡，你又了解多少？這本書(shū)以故事的形式，生動(dòng)的描繪了雷鋒短暫又偉大的一生。

雷鋒出生在一個(gè)很貧窮的家庭，在舊社會(huì)的壓迫下受盡了折磨與痛苦。他的家人在舊社會(huì)的壓迫下相繼去世，他幼年時(shí)的生活又有誰(shuí)不憐憫、同情他呢？可是，這樣的雷鋒卻挺了過(guò)來(lái)，并在新中國(guó)的誕生下上了小學(xué)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、勤奮好學(xué)。雷鋒不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，能唱歌也會(huì)跳舞，實(shí)在惹人喜愛(ài)。

雷鋒工作后，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)螺絲釘精神，最后卻倒在了工作崗位上。

關(guān)于饅頭的故事8篇

人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)范文的存在了，在寫(xiě)作前會(huì)參閱大量的范文。找到優(yōu)秀的范文學(xué)習(xí)其整體框架的寫(xiě)法，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇范文呢？以下的“關(guān)于饅頭的故事”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理的，希望本文對(duì)您有所幫助！

關(guān)于饅頭的故事(篇1)

饅頭和面條打架的故事

有一天，饅頭和面條打架，饅頭被面條打了一頓。

第二天，饅頭不服氣，帶著好多兄弟去報(bào)仇，路上他們遇到了方便面。饅頭氣沖沖的對(duì)方便面跟前說(shuō)：你別以為燙頭發(fā)了就認(rèn)不出你了，然后一頓打。

第三天，方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭，路上看到小龍包。就說(shuō)：“你別以為裝可愛(ài)就認(rèn)不出你了，打!!”

第四天，小龍包也要報(bào)仇，在路上碰到金針姑，他說(shuō)：“站住，別以為你帶了帽子就不認(rèn)識(shí)你羅!”把金針菇一頓暴打。

金針姑也要報(bào)仇，她找來(lái)了蘑菇，香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子，不說(shuō)二話就把那家伙暴打一頓。

肉丸子不服，問(wèn)為什么打人，只聽(tīng)金針姑說(shuō)：“小樣的，別以為你裸奔我就認(rèn)不出你來(lái)了!”

饅頭和面條打架的故事點(diǎn)評(píng)

故事里面本來(lái)是饅頭和面條大家，但是因?yàn)槊鏃l和方便面太像了，于是方便面被打了一頓。后來(lái)方便面把小籠包認(rèn)成了饅頭;小籠包把金針菇認(rèn)成了方便面

關(guān)于饅頭的故事(篇2)

勵(lì)志故事：把欲望的饅頭切開(kāi)

一次，從所住的小城婁底去新化辦事。8點(diǎn)，準(zhǔn)備從漣鋼上車(chē)，不巧發(fā)車(chē)時(shí)間提前了半個(gè)小時(shí)，車(chē)已走了。只好跑到市區(qū)汽車(chē)站，但9點(diǎn)發(fā)往新化的車(chē)已坐得滿滿的。只好到街上等10點(diǎn)去新化的車(chē)。然而，等來(lái)等去，已10點(diǎn)半了，去新化的車(chē)依然不見(jiàn)蹤影，一問(wèn)才知，車(chē)子已改道，去新化的車(chē)不再經(jīng)過(guò)市中心。

心里七上八下，既煩又悶，原約好12點(diǎn)在新化會(huì)見(jiàn)朋友，可我人還在200里之外的婁底。

看我東張西望，急切搭車(chē)的樣子，一位去漣源的車(chē)主勸我：你何不分段搭車(chē)？是的，何不分段搭車(chē)，讓自己的愿望分段實(shí)現(xiàn)呢？

在去漣源的車(chē)上，感受頗多。一桿子插到底，想一了百了，一下子實(shí)現(xiàn)自己的欲望，是普通人的通病，不少人吃了大虧。有一年輕人，好強(qiáng)氣盛，大專(zhuān)畢業(yè)時(shí)，下定決心，非考一所名牌大學(xué)的研究生不可，然而，他本身只有大專(zhuān)文化，而且英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，考了三年，都沒(méi)能成功。一位僅中專(zhuān)畢業(yè)，在云南大學(xué)讀研究生的高中同學(xué)以他自己的親身經(jīng)歷勸他說(shuō)，你把想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分開(kāi)，先讀自考本科，再考一所普通大學(xué)的研究生，基礎(chǔ)扎實(shí)了再去讀名牌大學(xué)的博士可能現(xiàn)實(shí)一些。

我們每個(gè)人或大或小都有欲望，當(dāng)外在的和自身的條件不那么完備時(shí)，如果你欲望的饅頭很大，就把它切開(kāi)，讓它變得小些，再小些。那樣，即使條件同樣不是很好，因?yàn)橛呀?jīng)變得很小，容易得到滿足，反倒更容易成功些。

關(guān)于饅頭的故事(篇3)

一次春游，6個(gè)饅頭，卻改變了一個(gè)女孩兒的生活，她變得快樂(lè)了，愛(ài)笑了……

班上組織春游，全體同學(xué)都報(bào)了名，交了錢(qián)。雪兒也不例外。

6個(gè)饅頭

這天下午，同學(xué)們都在為第二天的春游做準(zhǔn)備。雪兒看到同學(xué)們都從家里帶來(lái)了許多好吃的東西，餅干、蘋(píng)果、香蕉……每個(gè)人的書(shū)包都被塞滿了。下課后，雪兒悄悄跑到食堂買(mǎi)了6個(gè)饅頭放在書(shū)包里，當(dāng)她裝最后一個(gè)饅頭時(shí)，寢室的門(mén)開(kāi)了，寢室的其他姐妹回來(lái)了，她們看到雪兒的饅頭，都沒(méi)有說(shuō)什么，各自走出了寢室。雪兒哭了。

饅頭沒(méi)了

在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，氣氛好極了。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，下起了大雨。好多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘。雪兒和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒擠著一把傘。到達(dá)賓館時(shí)，雪兒的書(shū)包被淋濕了，里面的6個(gè)饅頭也因?yàn)橛晁慕萑蓟?。?dāng)其他同學(xué)去吃飯時(shí)，雪兒一個(gè)人在房間吃著泡化了的饅頭。她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯吃，這次旅游的機(jī)會(huì)都是她好不容易向爸爸爭(zhēng)取到的。跟同學(xué)們的優(yōu)越條件相比，雪兒心里很酸，無(wú)邊的落寞頓時(shí)涌上心頭。

正當(dāng)雪兒一個(gè)人吃著饅頭的時(shí)候，班長(zhǎng)和其他女同學(xué)進(jìn)來(lái)了。班長(zhǎng)英子說(shuō)：“雪兒，你帶了饅頭吧？我們剛才沒(méi)吃飽，你可以分給我們吃嗎？”雪兒沒(méi)有說(shuō)話，她還要靠這6個(gè)饅頭來(lái)填飽肚子呢！可望著同學(xué)們企盼的眼神，她還是拿出了饅頭，默默地分給了同學(xué)們。

同學(xué)請(qǐng)客

吃晚飯時(shí)，雪兒還是一個(gè)人呆在房間里。這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了英子的呼喊聲：“雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃光了，我請(qǐng)客！”就這樣，每到吃飯的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)來(lái)叫雪兒，請(qǐng)她吃飯，都是以吃了她的饅頭為借口，一直到旅游結(jié)束。

春游回來(lái)以后，雪兒變了，變得快樂(lè)了，愛(ài)笑了，也不再只坐在坐位上發(fā)呆了，她的成績(jī)也提高了。后來(lái)，雪兒考上了重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言簿上，雪兒給同學(xué)們留下了這樣的話：“在這里，我學(xué)到了一生中最有意義的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人！”

關(guān)于饅頭的故事(篇4)

吃饅頭

小鬼有兩個(gè)好朋友，他們叫小方和小東，三個(gè)人經(jīng)常在一起玩。有一天，他們?cè)诖逋馔嫠＃幸粋€(gè)道長(zhǎng)從這里經(jīng)過(guò)，因?yàn)槭窍奶?，天氣炎熱，所以那位道長(zhǎng)就停在這里歇腳乘涼。看著這三個(gè)小孩子嬉戲打鬧，在他們的感染下道長(zhǎng)認(rèn)為自己也年輕了不少。

他瞇著眼，突然想出了一個(gè)好主意，決心要考考他們，于是就把他們叫到自己身邊來(lái)說(shuō)：“我這里有一個(gè)小皮球，你們?nèi)齻€(gè)想不想要？”

“我要，我要……”三個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后地說(shuō)道。

“我只有一個(gè)皮球，但是你們?nèi)齻€(gè)都想要，這樣吧，我有一個(gè)辦法，我這里有一個(gè)饅頭，但是現(xiàn)在我很渴，自然不想吃這饅頭。你們?nèi)羰钦l(shuí)有辦法讓我將這饅頭吃下去，我就把這皮球給誰(shuí)?！钡篱L(zhǎng)笑著說(shuō)道。

小方和小東倆人迫不及待地開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)，可是無(wú)論他們使用怎樣的計(jì)謀都沒(méi)能哄道長(zhǎng)把這個(gè)饅頭吃下去，輪到小鬼了，沒(méi)想到居然說(shuō)動(dòng)道長(zhǎng)了，最終這個(gè)小皮球給了小鬼。

親一愛(ài)一的小讀者們，你們知道小鬼是用的什么方法嗎？

小鬼對(duì)那道長(zhǎng)說(shuō)：“我知道你是怎樣也不會(huì)吃那饅頭的，我雖然沒(méi)有辦法讓你吃饅頭，但卻有辦法讓你把吃下的饅頭吐出來(lái)。”

那道長(zhǎng)一聽(tīng)，連忙啃了饅頭，幾口下去，才知道自己中了這小孩的計(jì)謀了。

關(guān)于饅頭的故事(篇5)

班上組織春游，全體同學(xué)都報(bào)了名，交了錢(qián)。雪兒也不例外。?

六個(gè)饅頭?

這天下午，同學(xué)們都在為明天的旅游做準(zhǔn)備。雪兒看到同學(xué)們都從家里帶來(lái)了許多許多好吃的東西，餅干、蘋(píng)果、香蕉每人都塞滿了自己的書(shū)包。下課后，雪兒也悄悄跑到食堂買(mǎi)了六個(gè)饅頭，放在書(shū)包里，當(dāng)她放最后一個(gè)時(shí)，寢室的門(mén)開(kāi)了，寢室里的其他姐妹回來(lái)了，她們看到雪兒的饅頭，都沒(méi)有說(shuō)什么，就各自出了寢室?？裳﹥嚎蘖?。

饅頭沒(méi)了

在車(chē)上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的心情都像六月的烈日。當(dāng)車(chē)到達(dá)目的地時(shí)，下起了大雨，好多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘。雪兒和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒擠著一把傘。到達(dá)賓館時(shí)，雪兒的書(shū)包淋濕了，里面的六個(gè)饅頭也因?yàn)橛晁木壒嗜颗莼?。?dāng)其他同學(xué)去吃飯時(shí)，雪兒一個(gè)人在房里吃著泡化了的饅頭。她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯吃，這一次旅游機(jī)會(huì)都是她好不容易向爸爸爭(zhēng)取的，她不敢再向家里要錢(qián)?？吹酵瑢W(xué)們高興的面孔，雪兒心里一酸，一絲無(wú)邊的孤獨(dú)頓時(shí)涌上心頭。?

雪兒一個(gè)人在吃著饅頭的時(shí)候，班長(zhǎng)和其他女同學(xué)進(jìn)來(lái)了。班長(zhǎng)英子說(shuō)："雪兒，你帶了饅頭吧，我們剛才沒(méi)有吃飽，你可以給我們吃嗎？"雪兒沒(méi)有作聲。因?yàn)檫@次旅游，她靠的就是這六個(gè)饅頭來(lái)填飽肚子啊！可望著同學(xué)們期盼的眼神，她沒(méi)有說(shuō)什么，慢慢地把饅頭分給了姐妹們。

同學(xué)請(qǐng)客

吃晚飯時(shí)，雪兒還是一個(gè)人靜靜地呆在房里。這時(shí)，門(mén)處傳來(lái)了英子的呼喊聲："雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃掉了，我請(qǐng)客！"就這樣，每到吃飯的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)來(lái)叫雪兒，請(qǐng)她吃飯，都是以吃了她的饅頭為借口，這樣直到旅游結(jié)束。?自從旅游回來(lái)以后，雪兒變快樂(lè)了，愛(ài)笑了，也不再只坐在座位上了，她的成績(jī)也提高了。

最后，雪兒考上了重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言上，雪兒給同學(xué)們留下了這樣的話："在這里，我學(xué)到了一生中最有益的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人！"

關(guān)于饅頭的故事(篇6)

班上組織春游，全體同學(xué)都參加了，交了錢(qián)。雪兒也不例外。

這天下午，同學(xué)們都在為明天的旅游準(zhǔn)備。雪兒看到同學(xué)們都從家里帶來(lái)了許多許多好吃的東西：餅干、蘋(píng)果、香蕉……每個(gè)人都塞滿了書(shū)包。下課后，雪兒也悄悄跑到食堂買(mǎi)了六個(gè)饅頭放在書(shū)包里，當(dāng)她放最后一個(gè)時(shí)，寢室的門(mén)開(kāi)了寢室里的其他姐妹回來(lái)了，她們看到雪兒的饅頭沒(méi)有說(shuō)什么，各自出了寢室?？裳﹥嚎蘖?。

在車(chē)上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人都高興得要飛起來(lái)似的當(dāng)車(chē)到達(dá)目的地時(shí)，下起了大雨，好多同學(xué)都沒(méi)有帶傘。雪兒和幾個(gè)女同學(xué)一塊擠著一把傘。到達(dá)賓館時(shí)，雪兒的書(shū)包淋濕了，里面的饅頭也因?yàn)橛晁木壒嗜寂莼?。?dāng)其他同學(xué)去吃飯時(shí)，雪兒就一個(gè)人在房間里吃著泡化了的饅頭。她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯吃，這一次旅行的機(jī)會(huì)都是她好不容易向爸爸爭(zhēng)取的，她不敢向家里要錢(qián)。想到同學(xué)們高興的面孔，雪兒心里一酸，一絲無(wú)助的孤獨(dú)涌上心頭。

正在雪兒一個(gè)人吃著饅頭的時(shí)候，班長(zhǎng)和其她女同學(xué)進(jìn)來(lái)了。班長(zhǎng)英子說(shuō)：“雪兒，你帶了饅頭吧，我們剛才沒(méi)有吃飽，你可以分給我們吃嗎？”雪兒沒(méi)有作聲——

因?yàn)檫@次旅游，她靠的就是這六個(gè)饅頭來(lái)填飽肚子的??！可望著同學(xué)們期盼的眼神，

她就沒(méi)有說(shuō)什么，慢慢的把饅頭分給姐妹們。

吃晚飯時(shí)，雪兒還是一個(gè)人靜靜的呆在房間里。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了英子的呼喊聲：雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃掉了，我請(qǐng)客！”就這樣，每到吃飯的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)來(lái)叫雪兒，請(qǐng)她吃飯，都是以饅頭為借口，這樣直到旅游結(jié)束。

自從旅游回來(lái)，雪兒變得快樂(lè)了，愛(ài)笑了，不在只坐在座位上了，她的成績(jī)也提高了。

最后，雪兒考上了重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言上，雪兒給同學(xué)們留下這樣的話：“在這里，我學(xué)到了一生中最有益的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人”

累死了，手痛手酸手抽筋啊！

關(guān)于饅頭的故事(篇7)

血色黃昏，硝煙滾滾。

日軍56軍師已僅占怒江西岸，一輛卡車(chē)上，坐著一位大胡子軍官。他得到消息，戰(zhàn)場(chǎng)上，全體軍官4天沒(méi)有進(jìn)一口糧食，而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)。

第一輛卡車(chē)扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了，隨后的第四輛卡車(chē)也停了下來(lái)就在這時(shí)，聚來(lái)了一群餓的皮包骨頭的饑民，怯生生的圍著卡車(chē)轉(zhuǎn)。不知誰(shuí)喊了一聲，車(chē)?yán)镉叙z頭。頓時(shí)，饑民們沖向車(chē)廂，搶著饅頭。

大胡子將軍看到一個(gè)十二三歲的小姑娘一手王嘴里塞饅頭，一手拿著饅頭，雙眼望著大胡子軍官。大胡子軍官眼前有兩幅畫(huà)飄過(guò)，一幅是戰(zhàn)士們?cè)陴I著肚和鬼子拼命，另一幅是餓的只剩一口氣的小姑娘。軍官跪在饑民面前，說(shuō)道，前方的戰(zhàn)士們已經(jīng)4天沒(méi)有吃飯了，他們?cè)诤凸碜悠疵。?/p>

周?chē)畷r(shí)一片安靜，所以人如石雕一般。

小女孩對(duì)大胡子軍官說(shuō)，叔叔，這個(gè)饅頭我只咬了一口，如果不嫌棄的話請(qǐng)把這個(gè)給他們。

大胡子軍官抱起小女愛(ài)問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)她叫小翠。

所有饑民們此時(shí)都將饅頭慢慢送到車(chē)上去，然后用最后一點(diǎn)力氣抱起一塊塊石頭填滿炮彈坑。

一周后，小姑娘小翠餓死在村里，大胡子軍官跪在她墳前，說(shuō)道，小翠，我們中國(guó)人會(huì)給你報(bào)仇的！

大胡子軍官臨死前拿著一個(gè)發(fā)黃、有缺口的干饅頭，說(shuō)：把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽(tīng)。

關(guān)于饅頭的故事(篇8)

故事：賣(mài)饅頭的男人

王春華師大畢業(yè)，分配到自己原來(lái)讀初中的母校當(dāng)語(yǔ)文教師。秋季開(kāi)學(xué)第一天，王春華第一個(gè)去學(xué)校上班，在校門(mén)口就遇到了那個(gè)賣(mài)饅頭的男人。

王春華記得，這個(gè)賣(mài)饅頭的男人沒(méi)有名字，大家都叫他“老三?！崩先活^亂發(fā)，衣衫破舊，外邊還有放光的油膩。那形象真是叫人看了就身上發(fā)癢，誰(shuí)還能去買(mǎi)他的饅頭吃?？墒抢先€是推著那個(gè)安有鋁制鋼蒸鍋的手推車(chē)，在校門(mén)外和大路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的叫賣(mài)。一點(diǎn)也不覺(jué)得有害羞感。

但是也說(shuō)來(lái)奇怪，總是有人去買(mǎi)老三的饅頭吃。而且還有不少是“回頭客”。“老三：你的饅頭實(shí)在，價(jià)格也穩(wěn)定，你明天來(lái)，我們還買(mǎi)?！?/p>

“好呢！謝謝惠顧。”老三抿笑著答應(yīng)著。

關(guān)于老三的身世，也從沒(méi)有人提起，也許知道的人真的不多。有人說(shuō)他是烈士遺孤，有人說(shuō)他曾經(jīng)得過(guò)瘧疾，有人說(shuō)他是從一個(gè)叫花子哪里學(xué)來(lái)的蒸饅頭手藝……。這些都是其說(shuō)八講，眼前的老三的現(xiàn)實(shí)就是三十多歲了還是光棍，還是一個(gè)邋遢的貧困戶，住在一間破舊瓦屋里。靠每天賣(mài)一籠饅頭維持生活，出去本錢(qián)，一天很難賺到十塊錢(qián)的純利潤(rùn)。

老三沒(méi)有覺(jué)得自己活不下去。半夜起來(lái)和面做饅頭，天明就到處叫賣(mài)，賣(mài)完回家就到頭休息一會(huì)。

老三很樂(lè)觀，對(duì)誰(shuí)都和氣。王春華班上有幾個(gè)學(xué)生男學(xué)生去買(mǎi)他的饅頭，五角錢(qián)一個(gè)不說(shuō)，遞錢(qián)時(shí)還要乘機(jī)用手指頭把老三的頭敲上幾下，以此得個(gè)便宜的樂(lè)子。老三每見(jiàn)到有學(xué)生敲他頭時(shí)，就把頭偏到一邊，笑著說(shuō)：“你這孩子，莫搞莫搞！”

學(xué)校有幾個(gè)老師討厭他，討厭老三一錢(qián)如命。有個(gè)數(shù)學(xué)老師的家屬來(lái)到學(xué)校，就去買(mǎi)饅頭，五個(gè)饅頭給二元四角錢(qián)?？衫先褪遣毁u(mài)，說(shuō)：“五角錢(qián)一個(gè)不能少！”結(jié)果數(shù)學(xué)老師就嘲笑老三，說(shuō)他是“雞屎客?！崩先龥](méi)有理他，只是笑笑。

還有幾個(gè)老師看不慣老三給女學(xué)生賒埋頭吃，說(shuō)他討好女生。說(shuō)他心懷叵測(cè)，就用洗腳水潑在老三身上趕他走開(kāi)。

可是老三沒(méi)有爭(zhēng)論，只是離開(kāi)學(xué)校?？墒堑诙煲辉缢謥?lái)學(xué)校門(mén)口賣(mài)饅頭。風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。老師們也拿他沒(méi)法，只好不理他了。

那些年代反正經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教師工資也不高，一般每月四五十元錢(qián)，有的才三十幾元。誰(shuí)不想去沾點(diǎn)便宜。于是王春華也去與老三交往起來(lái)。王春華乖巧，不說(shuō)老三的不好處，只說(shuō)他辛苦，愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，還說(shuō)他的饅頭個(gè)子大，味道好吃。

這樣老三就認(rèn)為這個(gè)老師還通情達(dá)理，逢人就說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校的王老師不錯(cuò)?！币舱?yàn)槿绱耍先刻於妓徒o王春華兩個(gè)饅頭當(dāng)早餐，算起來(lái)一個(gè)月要為王春華節(jié)省七八元早餐費(fèi)。王春華樂(lè)得“白撿一級(jí)工資?！?/p>

夏季山洪暴發(fā)。學(xué)校的圍墻被河水沖垮，洪水漫進(jìn)校園，好幾間教室進(jìn)水。校長(zhǎng)一邊向上級(jí)反映爭(zhēng)取資金，一邊召開(kāi)教師和家長(zhǎng)大會(huì)，發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心人士捐款來(lái)重建校園圍墻。校長(zhǎng)還要求老師帶頭捐款“靈魂工程師要走在前邊?！笨墒悄切W(xué)校的教師們，互相嘀嘀咕咕了好久，才有人拿出十元二十元的。王春華捐了十二元，但是沒(méi)有那個(gè)教師捐出二十一元的。至于家長(zhǎng)們更是可憐，有個(gè)在集鎮(zhèn)開(kāi)商鋪的老板才拿出五十元。這個(gè)老板還自吹：“捐款他比所有老師都先進(jìn)！”

三天后，學(xué)校把一張向社會(huì)致謝的捐資修校園圍墻的大紅榜張貼到街頭。字跡酒杯大，排列得清楚公整，一目了然。最惹眼的有個(gè)名字寫(xiě)得醒目：“王有三，捐款一千元。”大寫(xiě)數(shù)字下還有小寫(xiě)，一字后邊帶三個(gè)零。身份是居民。其他的如臺(tái)屬，商戶、干部的捐款都不超過(guò)一百元，那些捐款二十元十元的教師更是臉上無(wú)顏色?！备尚Φ氖悄莻€(gè)動(dòng)員的校長(zhǎng)，連一分錢(qián)也沒(méi)有捐出來(lái)……

有人問(wèn)校長(zhǎng)：“捐款榜上你為啥沒(méi)有名字呀？”

校長(zhǎng)說(shuō)：“我不圖那個(gè)名，修圍墻不夠的數(shù)字我全包了！”

王有三是誰(shuí)？捐款這么多，真是對(duì)學(xué)校貢獻(xiàn)大也。我們值得向他學(xué)習(xí)。許多老師和家長(zhǎng)都互相詢問(wèn)。

老師們到學(xué)校后勤處一查，才知道“王有三”就是一直多年在校門(mén)外賣(mài)饅頭的老三。他的大名就叫王有三。

老三一下子引起老師們和學(xué)生的注意，覺(jué)得老三是一個(gè)富有愛(ài)心的大好人，都對(duì)他尊重起來(lái)。

放寒假了。王春華被學(xué)校安排值班，不能回家過(guò)年，每天在校園巡查幾回后就倒頭睡覺(jué)，感到很是寂寞。

臘月二十日，王春華看到春節(jié)將近，就突然想起去街頭寫(xiě)對(duì)聯(lián)，用自己的書(shū)法賺點(diǎn)酒錢(qián)。

王春華找來(lái)春聯(lián)書(shū)，又買(mǎi)來(lái)一捆大紅紙，帶上狼毫筆和墨汁，在街頭熱鬧出擺個(gè)書(shū)法攤。他書(shū)法好，柳體字很飄逸，人們喜愛(ài)，就都爭(zhēng)著來(lái)找他寫(xiě)春聯(lián)貼在大門(mén)上增添春節(jié)喜氣。王老師每副對(duì)聯(lián)只收費(fèi)五元，一天可以寫(xiě)到二十多副。算起來(lái)還是很有實(shí)惠效益。

王春華感到這個(gè)生財(cái)門(mén)路還不錯(cuò)，自己的字也練習(xí)了，人際交往也增多了，知名度也提高了。很是合算。就天天去擺書(shū)法攤子。

老三也來(lái)到王老師攤子前：“王老師，給我寫(xiě)幾副對(duì)聯(lián)好嗎？”

“好哇！”王春華操起筆就要寫(xiě)。老三連忙阻止：“不行，我是請(qǐng)你到我家里去寫(xiě)。”說(shuō)著還遞給王春華一只新華香煙。

新華牌香煙是那個(gè)時(shí)代的名牌。王春華一看香煙，就問(wèn)：“老三，你有喜事嗎？”

老三“嘻嘻”一笑：“你去了就知道了?！?/p>

王春華跟著老三來(lái)到他的家里。大約走了十幾分鐘，眼前就出現(xiàn)一棟排列三間的兩層樓房，外邊的墻上還貼著瓷磚，內(nèi)部也收拾整潔，還有電視機(jī)在發(fā)出歌唱……

“老三，你修新房子了？”王春華問(wèn)。

老三嘻嘻一笑，說(shuō)：“是修建新房子了，還有我春節(jié)就要結(jié)婚，所以請(qǐng)你來(lái)家寫(xiě)對(duì)聯(lián)?！?/p>

說(shuō)話間，一個(gè)妙齡女子從屋里走出來(lái)，“王老師哥哥。請(qǐng)坐喝茶！”

王春華一聽(tīng)這個(gè)奇怪的叫法，感到驚奇，就把那個(gè)女子一打量，“哎呀！”一聲叫起來(lái)：“姨妹啊，你愿意嫁給他呀！好。哈哈哈哈”三個(gè)人一起大笑起來(lái)。

“這就是緣分……”老三微笑著，吩咐愛(ài)人炒菜溫酒，一邊支起寫(xiě)對(duì)聯(lián)的桌子！王春華略一思考，揮筆寫(xiě)出一聯(lián)：

賣(mài)饅頭建家業(yè)勤勞致富；

靠雙手娶嬌妻誠(chéng)實(shí)做人。

關(guān)于牛頓的故事8篇

電腦辦公的時(shí)代，每天都需要和文字打招呼，看看好的范文寫(xiě)作可以提升我們的工作效率。一個(gè)優(yōu)秀的范文，可以讓我們處理文檔變得得心應(yīng)手，要寫(xiě)好范文并不是一件多困難的事，也許"關(guān)于牛頓的故事"就是你要找的，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

關(guān)于牛頓的故事(篇1)

但平日里較多見(jiàn)的，還是你文靜的一面。坐在位子上專(zhuān)心致志地閱讀。你看的課外書(shū)種類(lèi)很多，不單是作文類(lèi)的，還有科學(xué)類(lèi)的，偵探類(lèi)的都有，我最欣賞你的也是你愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。你常用來(lái)勸別人的書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀莎士比亞就是你最喜歡的名言。

一定程度上，受她的影響，我的英語(yǔ)的確變好了。不過(guò)，這不是她對(duì)我的最大影響。最大的影響是，能夠?qū)ξ矣绊懸簧模褪钦Z(yǔ)文！語(yǔ)文，一個(gè)我討厭的科目，渴！因?yàn)樗屛覑?ài)看作文了，喜歡寫(xiě)作文了。于是，我的語(yǔ)文也變好了，成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)不是最重要的，最重要的是我愛(ài)上了寫(xiě)作文。而我覺(jué)得我對(duì)她科學(xué)的影響卻沒(méi)那么大，忽然間，我發(fā)現(xiàn)這樣是我賺了。呵呵呵！

半夜從睡夢(mèng)中醒來(lái)，徒步走在路上?？聪蚰请鼥V的月色，雖是三四點(diǎn)，但是月亮依舊懸掛在空中。我不禁幻想到一段可歌可泣的愛(ài)情故事。

關(guān)于牛頓的故事(篇2)

然后媽媽就帶我去四樓了，我發(fā)現(xiàn)這里是我最喜歡的區(qū)域。這里有戲水區(qū)、吊車(chē)、攀巖等活動(dòng)。我玩了一會(huì)，到一點(diǎn)半，我們就去地下一樓看《BACKTOMOONAREGOOD》，這是個(gè)球幕電影，我們的位置不太好，必須仰頭才能看見(jiàn)。這個(gè)電影講的是各個(gè)國(guó)家發(fā)射衛(wèi)星的一些事情，其中還講了關(guān)于中國(guó)的衛(wèi)星。每個(gè)飛行團(tuán)隊(duì)發(fā)射到月球的衛(wèi)星成功的跑500米，就會(huì)賺3000萬(wàn)美元。我說(shuō)：在地球上跑500米要多少錢(qián)？不會(huì)不給錢(qián)吧？看完電影我們繼續(xù)上四樓玩，我接著玩水，玩的異常開(kāi)心。一會(huì)我又玩了吊車(chē)、積木、萬(wàn)有引力臺(tái)球等。很快就到5點(diǎn)，博物館要關(guān)門(mén)了，我們只能回家了。我和小弟弟都有點(diǎn)戀戀不舍。

宋太宗趙光義非常愛(ài)看書(shū)，他把文學(xué)家李昉等人召來(lái)，要他們編一部大型辭書(shū)。李昉等人花了七年功夫，摘錄了1600種古籍。太平年間，終于編成了共1000卷的《太平總類(lèi)》。太宗見(jiàn)了這部巨著，非常高興，他規(guī)定自己每天必須閱讀三卷。有的時(shí)候，由于朝政忙，他沒(méi)有能按計(jì)劃閱讀，以后一有空，他就補(bǔ)讀。侍臣們見(jiàn)太宗讀這厚厚的書(shū)太勞神，勸他休息。宋太宗對(duì)他們說(shuō)：開(kāi)卷有益，我不覺(jué)得疲勞呀！杜甫小時(shí)候讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)，雖然很多書(shū)都被他翻破了，翻爛了，但書(shū)中的知識(shí)都被他印在腦子里。居里夫人小時(shí)候也很愛(ài)看書(shū)，他把自己的書(shū)都看完了，就翻看父親的物理材料。還有許多名人都愛(ài)看書(shū)。我認(rèn)為：任何一個(gè)成功人士都一定讀過(guò)很多書(shū)！冰心說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始！像冰心這樣的大作家一定都讀過(guò)許多本書(shū)。

關(guān)于牛頓的故事(篇3)

第二天早操，小明一下來(lái)就被校長(zhǎng)叫到舞臺(tái)上面，叫他講述他奶奶生病的故事。就在小明剛剛走上舞臺(tái)的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，操場(chǎng)上驟然響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久，小明感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小明也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述了他奶奶生病的故事。故事十分感人，他的普通話也說(shuō)得很好。故事講完了，操場(chǎng)上又想起了經(jīng)久不息的掌聲小明向大家表示了深深的感謝，然后，他在同學(xué)們的掌聲中微笑地走下了舞臺(tái)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)、生命的意義在于付出，在于給予從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：要愛(ài)上讀書(shū)！還有很多的有關(guān)于讀書(shū)的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書(shū)，就用錘子往自己腿上刺；孫敬為了讓自己讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過(guò)來(lái)；聞一多一看書(shū)就醉；羅華ji猜書(shū)這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。

關(guān)于牛頓的故事(篇4)

暑假里，我讀了《牛頓的故事》，書(shū)中給了我一些啟發(fā)。

牛頓生在英國(guó)的一個(gè)農(nóng)民的家里。他在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，特別喜歡做手工，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。這說(shuō)明：應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)與做手工的關(guān)系。

一天放學(xué)時(shí)，牛頓看見(jiàn)村口外正在安裝磨面的風(fēng)車(chē)，牛頓經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)觀察，便自己親手做了一個(gè)小小的風(fēng)車(chē)。這說(shuō)明：牛頓很有毅力，也勇于去實(shí)踐。

第二天，他把風(fēng)車(chē)帶到了學(xué)校，放在課桌上，同學(xué)們都夸牛頓做得好。這時(shí)，同班的卡特大聲問(wèn)牛頓：牛頓，你能說(shuō)出風(fēng)車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)嗎？因?yàn)榕ｎD做手工時(shí)從沒(méi)想過(guò)風(fēng)車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)，所以被卡特的問(wèn)題所難住了。不知誰(shuí)在后面一推，風(fēng)車(chē)誰(shuí)壞了。牛頓撿起摔壞的小風(fēng)車(chē)，心里難受極了。但卻沒(méi)有流淚，而是，心中暗暗發(fā)恨一定好好學(xué)習(xí)，要找出風(fēng)車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)的原因。

此后，牛頓就發(fā)憤學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的良好習(xí)慣。

牛頓給我們留下的啟發(fā)式：要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并勇于去實(shí)踐，去想辦法解決問(wèn)題。

關(guān)于牛頓的故事(篇5)

我一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是希望自己的作文啊，雜志啊，小說(shuō)啊這些東西能發(fā)表。我想讓爸爸媽媽開(kāi)心起來(lái)，看到他們有這樣一個(gè)好女兒，這么小就可以發(fā)表作品了！當(dāng)然，寫(xiě)這些東西最需要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是耐心，如果沒(méi)有耐心，那就沒(méi)有任何希望發(fā)表了！我已經(jīng)有幾篇作文參賽獲獎(jiǎng)了，就希望能發(fā)表，。可每當(dāng)我在網(wǎng)上拼命的搜索時(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)消息，唉！

在沉寂的心空中，幸福是一顆無(wú)倦的星星，一閃一閃誘惑我們的神經(jīng)。今夜，我將幸福的故事寫(xiě)成詩(shī)，請(qǐng)夢(mèng)捎給遠(yuǎn)方的你

我的優(yōu)點(diǎn)有這幾個(gè)：一是經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，二是酷愛(ài)作文，我參加作文大賽經(jīng)常獲獎(jiǎng)，三是我是一個(gè)有志氣，堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，不管學(xué)什么，總能堅(jiān)持到成功。比如說(shuō)我書(shū)法，剛開(kāi)始寫(xiě)的不好，我沒(méi)有放棄，刻苦練習(xí)，終于把字寫(xiě)得漂漂亮亮的。

關(guān)于牛頓的故事(篇6)

家鄉(xiāng)的漢江我的家鄉(xiāng)在安康，這里是一個(gè)山清水秀的好地方，這里還有一個(gè)旅游景點(diǎn)——漢江。春天樹(shù)木發(fā)芽了，小燕子從南方飛回來(lái)，漢江邊的小草從沙石里探出頭來(lái)，江里的小魚(yú)快活的在水里游來(lái)游去，好像在歡迎春天的到來(lái)。夏天的漢江是最熱鬧的地方，早上有些人在漢江公園里散步，鍛煉身體；中午的時(shí)候有的人在漢江里游泳；晚上漢江邊燈火輝煌，有的人在江邊打牌，有的人在江邊品茶，有的人在這里吃烤肉，還有的在江邊唱歌跳舞。熱鬧極了！秋天，漢江的對(duì)岸的小山上不知名的野菊花早已開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹過(guò)，可以不時(shí)的聞到一陣淡淡的香氣。冬天，天氣很冷，漢江邊有時(shí)會(huì)下雪，天空中飄起一片片美麗的雪花，但是漢江的水依然在向前緩緩地流著。?。∥覑?ài)美麗的漢江，更愛(ài)這一江清水。小學(xué)四年級(jí)學(xué)員：盧容煜（萌芽作文一班）學(xué)校地址：安康小桔燈作文培訓(xùn)中心（大北街三號(hào)）報(bào)名熱線——137722463302250805

冬至的作文400字篇2這周五是冬至。冬至，即一年當(dāng)中白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天。相傳在這一天，家家戶戶都要包餃子、吃餃子，否則就會(huì)凍掉耳朵。我們家也不例外，每年冬至，我們家都會(huì)提前包好餃子，在冬至那天大快朵頤。而這個(gè)冬至，我卻過(guò)得非比尋常。

關(guān)于牛頓的故事(篇7)

二年級(jí)日記大全題目：運(yùn)動(dòng)會(huì)。二年級(jí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)日記大全作文500字的運(yùn)動(dòng)會(huì)的日記大全作文希望能夠幫到你。

今天晚上發(fā)生了一件令我意想不到的事。我寫(xiě)完作業(yè)便打開(kāi)電腦準(zhǔn)備上鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)?？删驮谖以谒阉鳈诶锎蛏哮P凰網(wǎng)址的時(shí)候，跳出了一張白頁(yè)，上面有一行字：該網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)不了了。什么！竟然打開(kāi)不了了？我還等著開(kāi)帖呢！我的幻想成了一鍋泡湯了。天哪！那我以后該怎么發(fā)作文呀？

家里今天包餃子。先生對(duì)我那么好，幫我指導(dǎo)作文時(shí)那么細(xì)致用心，我多想回報(bào)他啊。我主動(dòng)提出給隔壁的先生送上一份，因?yàn)槲已?，要把?duì)先生滿滿的感恩之情包進(jìn)餃子里呀，據(jù)說(shuō)用心做的東西會(huì)使人感到陽(yáng)光般的溫暖。先生最喜歡陽(yáng)光，吃起來(lái)會(huì)不會(huì)品嘗到陽(yáng)光？會(huì)不會(huì)振作起來(lái)？會(huì)不會(huì)重新樂(lè)呵呵的曬太陽(yáng)？

我寧愿選擇一個(gè)人，也不愿在一群人的角落。只是配角而不是主角，只是敷衍而不是承諾。如果的事，如果你不能給我如果的事，我們會(huì)說(shuō)勇敢的再見(jiàn)，或許離開(kāi)就是故事結(jié)局和另一個(gè)故事的開(kāi)始。

關(guān)于牛頓的故事(篇8)

我爸爸工作很忙，但對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不放松，每天下午都認(rèn)真檢查作業(yè)。爸爸還經(jīng)常給我買(mǎi)故事書(shū)、作文書(shū)、實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)訓(xùn)練。

以前，你喜歡給我講以前的故事，講你的小時(shí)候，講您和姥姥姥爺，講您和爸爸，以前我不愛(ài)聽(tīng)，說(shuō)反正都過(guò)去了，有什么意思呢？后來(lái)您也不講了，再也沒(méi)提過(guò)“以前”“那時(shí)”的字眼。

我愛(ài)作文愛(ài)到了癡迷，現(xiàn)在是北京時(shí)間23：49分我還在寫(xiě)作。因?yàn)槲覑?ài)它、我愛(ài)作文。媽媽給我買(mǎi)的6本作文書(shū)我三天半就給看完了。作者冰心說(shuō)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我認(rèn)為的確是這樣的，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？

《草房子》主要講了：一個(gè)名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被調(diào)到油麻地小學(xué)之后，和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙?jiān)?、秦大奶奶、杜小康、白雀、?xì)馬和溫幼菊之間發(fā)生的故事。

我的愛(ài)好有很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、手工、玩游戲、讀書(shū)我最喜歡看書(shū)了。在我很小的時(shí)候媽媽就每天給我講故事。長(zhǎng)大了就給我買(mǎi)了很多書(shū)。我們家大概都有一百多本了。

關(guān)于八仙過(guò)海的故事400字8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“八仙過(guò)海故事”推薦內(nèi)容。

很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)寫(xiě)過(guò)文檔的人，很可能在寫(xiě)作時(shí)卡殼，我們可以書(shū)上或網(wǎng)上找范文來(lái)做參考，好的范文看多了，心中自成模板。你知道范文可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？欄目小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于八仙過(guò)海的故事，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于八仙過(guò)海的故事 篇1

八仙過(guò)海：成語(yǔ)故事

解釋?zhuān)?/p>

比喻各自有一套辦法或本領(lǐng)去完成任務(wù)。

傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙途經(jīng)東海去仙島，只見(jiàn)巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里，然后各顯神通過(guò)海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過(guò)海；韓湘子以花藍(lán)技水而渡；呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹?chē)?guó)舅。何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙?bào)H、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。八仙過(guò)海根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)而來(lái)。

又叫做八仙過(guò)海，各顯神通。

關(guān)于八仙過(guò)海的故事 篇2

八仙過(guò)海，各顯神通的成語(yǔ)故事

[成語(yǔ)拼音]bā xiān guò hǎi，gè xiǎn shén tōng

[成語(yǔ)解釋]八仙：道教傳說(shuō)中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。

[典故出處]明·吳承恩《西游記》第八十一回：“正是八仙同過(guò)海，獨(dú)自顯神通。”

傳說(shuō)中道家有八大仙人去參加王母娘娘的蟠桃會(huì)，他們來(lái)到東海邊，呂洞賓建議各自渡海，鐵拐李站在龍頭杖上，韓湘子坐在花藍(lán)里，呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、何仙姑、曹?chē)?guó)舅乘各自的簫、紙?bào)H、拍板、鼓、竹罩、玉板渡海。

關(guān)于八仙過(guò)海的故事 篇3

八仙過(guò)海的故事

【解釋】：相傳八仙過(guò)海時(shí)不用舟船，各有一套法術(shù)。民間因有“八仙過(guò)海，各顯神通”的諺語(yǔ)。后以比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法，互相競(jìng)賽。

【成語(yǔ)故事】：

傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙去赴西王母的的蟠桃會(huì)，途經(jīng)東海，只見(jiàn)巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里，然后各顯神通過(guò)海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過(guò)海；韓湘子以花藍(lán)技水而渡；呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹?chē)?guó)舅。何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙?bào)H、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。八仙過(guò)海根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)而來(lái)。

八仙過(guò)海比喻各自有一套辦法或本領(lǐng)去完成任務(wù)。

關(guān)于八仙過(guò)海的故事 篇4

八仙過(guò)海：成語(yǔ)故事

傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙途經(jīng)東海去仙島，只見(jiàn)巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里，然后各顯神通過(guò)海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過(guò)海；韓湘子以花藍(lán)技水而渡；呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹?chē)?guó)舅。何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙?bào)H、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。八仙過(guò)海根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)而來(lái)。

又叫做八仙過(guò)海，各顯神通。

關(guān)于八仙過(guò)海的故事 篇5

我認(rèn)真地觀看了《感動(dòng)中國(guó)》20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典，一個(gè)個(gè)感人的故事，一次次地讓我們熱淚盈眶，我的心也久久難以平息。我不禁地問(wèn)：我們應(yīng)該要做怎樣的人呢？

不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，我看見(jiàn)天漸漸變黑，玩具也玩得盡興了，便再一次坐到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里，伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下，說(shuō)題目：上次那本故事書(shū)看完了嗎？那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍。哦，對(duì)了，我應(yīng)該再看一遍，那可比寫(xiě)作業(yè)有意思多了。我再一次聽(tīng)了它的話，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)。

看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn)；而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。

關(guān)于八仙過(guò)海的故事 篇6

八仙過(guò)海，各顯其能：成語(yǔ)故事

【注音】bāxiānguhǎi，gxiǎnqnng

【解釋】八仙：道教傳說(shuō)中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。

【成語(yǔ)故事】傳說(shuō)中道家有八大仙人去參加王母娘娘的蟠桃會(huì)，他們來(lái)到東海邊，呂洞賓建議各自渡海，鐵拐李站在龍頭杖上，韓湘子坐在花藍(lán)里，呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、何仙姑、曹?chē)?guó)舅乘各自的簫、紙?bào)H、拍板、鼓、竹罩、玉板渡海。

【典故】正是八仙同過(guò)海，獨(dú)自顯神通。明吳承恩《西游記》第八十一回

【用法】作定語(yǔ)、分句、賓語(yǔ);比喻個(gè)人有自己的本事

【近義詞】八仙過(guò)海，各顯神通

【成語(yǔ)例句】

◎海拉爾墾區(qū)從這一最敏感的神經(jīng)入手，在堅(jiān)持多勞多得按勞分配的原則中，注入了與投入產(chǎn)出掛鉤，按效益分配和多投多得按資分配的內(nèi)容，使墾區(qū)上下有錢(qián)的出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的出力，八仙過(guò)海，各顯其能。

◎歷史大踏步地走進(jìn)八十年代，山溝溝迎來(lái)了八仙過(guò)海，各顯其能的沸騰局面。

◎真是八仙過(guò)海，各顯其能。

◎是啊，訓(xùn)練時(shí)教練說(shuō)話沒(méi)人聽(tīng)，打比賽時(shí)又八仙過(guò)海，各顯其能

關(guān)于八仙過(guò)海的故事 篇7

她作文寫(xiě)的那是不用說(shuō)，如果用一個(gè)字，那就是棒，如果用二個(gè)字，那就是很棒，如果用三個(gè)字，那就是相當(dāng)棒。讓我很欣賞，每次考試出來(lái)，她的作文是頭條新聞，不知道讀了多少次，反正她的行為讓很多男孩子不服氣，總是說(shuō)，她不是人，簡(jiǎn)直是個(gè)變態(tài)。但是她告訴我，不理他們，走自己的路讓別人去說(shuō)吧．

天空中的云朵就像魔術(shù)師的玩偶。一會(huì)兒變成雪白的小白兔，一會(huì)兒變成可愛(ài)的綿羊，一會(huì)變成高大的房子。。。。。。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩邪肯?，穿梭在云朵中嬉戲。我在家中抬頭仰望天空，尋找靈感寫(xiě)一篇精彩的作文。

六年級(jí)想象作文題目：生活在月球上的一天。月球是那樣的讓人神秘而向往。這篇六年級(jí)想象作文800字的生活在月球上的一天的想象小練筆描述的就是月球上生活的場(chǎng)景。

關(guān)于八仙過(guò)海的故事 篇8

星期一的晚上，我讀了一個(gè)有趣的故事，名叫《八仙過(guò)?！?，說(shuō)的是八位仙人被邀請(qǐng)參加王母娘娘的蟠桃大會(huì)，回來(lái)時(shí)路過(guò)東海邊，他們乘著自己的寶物渡海。

可是，東海龍王的兩個(gè)兒子喜歡上了藍(lán)采和的玉板，就搶走了他們，把藍(lán)采和也抓走了。七仙用團(tuán)結(jié)的力量打敗了龍王的兒子，救出了藍(lán)采和。東海龍王得知兩個(gè)兒子一死一傷的信息，傷心極了，決心為兩個(gè)兒子報(bào)仇雪恨。就怒火沖沖地對(duì)八仙說(shuō)：“你殺了我的兒子，我要?dú)⒘四銈?”說(shuō)著和八仙打了起來(lái)，最后的結(jié)果是龍王認(rèn)輸。

玉帝得知，就下令好多人幫東海龍王，可是這一次，八仙又贏了。南海觀音出面了。她說(shuō)八仙不該殺龍王的兒子，龍王的兒子不該搶藍(lán)采和的玉板，這樣吧!八仙給龍王兩塊玉板，雙方這才停戰(zhàn)，謝過(guò)觀音之后離開(kāi)了。讀完這一個(gè)故事，我從這個(gè)故事當(dāng)中，明白了團(tuán)結(jié)就是力量。齊心合力，才能成功，俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮?！币黄鹋?，一定能成功。我被八仙所感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)它們的精神、決心、信心。我要向觀音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的智慧、勇敢和愛(ài)心、慈悲、善良。她公平合理的處理問(wèn)題，使世界恢復(fù)了和平安寧。

龍王的兒子搶走了別人的東西，這是不對(duì)的。自己喜歡的東西要靠自己的努力掙來(lái)。龍王沒(méi)有管好自己的兒子，他的兒子只會(huì)惹麻煩，很不爭(zhēng)氣。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。

[薦]關(guān)于雨后的小故事700字8篇

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關(guān)于雨后的小故事【篇1】

疏簾淡月(其一)雨后幼平表弟、子諒內(nèi)弟招飲觀劇，演隋末故事

明末清初-梁清標(biāo)

雨馀如沐。正暑氣乍消，階除新綠。

有客樽開(kāi)琥珀，駢羅絲肉。

珠簾高捲斜陽(yáng)里，扇薰風(fēng)、小堂花竹。

遏云弦管，忘形親串，清歡何足。嘆當(dāng)日、陳隋競(jìng)逐。

看螢苑迷樓，皆成荒麓。重演繁華蓮鏡，光涵冰玉。

揚(yáng)州煙月渾如舊，更誰(shuí)翻、夜游清曲。

興亡一夢(mèng)，且酬佳夕，笑燃銀燭。

關(guān)于雨后的小故事【篇2】

雷陣雨過(guò)后，兩只螞蟻從樹(shù)縫中爬了出來(lái)，它們呼吸著新鮮空氣，沐浴著和煦的陽(yáng)光，欣賞著雨后迷人的景色。它們覺(jué)得山更青了，草更綠了，花更艷了。大自然中的景色顯得更加迷人。

忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，不幸的事情發(fā)生了，兩只螞蟻風(fēng)吹了下來(lái)，正好掉在樹(shù)下的大水坑時(shí)。

它們?cè)谒袙暝?，一片?shù)葉掉了下來(lái)其中一只螞蟻，馬上爬上去，樹(shù)葉到了河岸邊，那只螞蟻管河里的小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>

正巧，一個(gè)小孩去了，把那在水坑里苦苦掙扎的小螞蟻救了上來(lái)，以對(duì)小螞蟻說(shuō)了一名話。這些事讓走了的小螞蟻看到了。

過(guò)了一天，它們又碰面了，那只走了的小螞蟻對(duì)另一只小螞蟻說(shuō)：“昨天那個(gè)人對(duì)你說(shuō)了什么?！薄澳莻€(gè)人跟我是老朋友了，他對(duì)我說(shuō)：“不能跟在危機(jī)關(guān)頭，只管自已，不管朋友的人做朋友?！蹦侵恍∥浵?，羞的抬不起頭。

關(guān)于雨后的小故事【篇3】

兒童小故事：雨后的快樂(lè)

森林邊的小屋里，住著一只小兔。小兔名叫紅雨鞋，因?yàn)樗幸浑p又紅又漂亮的小雨鞋。

悶熱的下午，森林里下了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)噼里啪啦的大雨。雨停了，小兔穿上了他心愛(ài)的紅雨鞋說(shuō)：我要去森林里，尋找雨后的快樂(lè)！

森林里的雨后快樂(lè)是什么呢？是淙淙的小溪唱歌嗎？是碧綠碧綠的樹(shù)葉閃亮嗎？是小鳥(niǎo)喝了清亮亮的雨點(diǎn)兒，唱出的好聽(tīng)的歌嗎

這些當(dāng)然都是，不過(guò)小兔紅雨鞋今天要尋找的，是那些能裝進(jìn)他手中青青小竹籃里的快樂(lè)。

瞧，小兔腳上的兩只紅雨鞋，多像雨后森林里飛翔著的兩只紅色小鳥(niǎo)

小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)下，小兔紅雨鞋在那兒采到幾只白蘑菇；小鳥(niǎo)飛到桃樹(shù)下，小兔紅雨鞋采到兩個(gè)蜜甜蜜甜的桃；小鳥(niǎo)飛到水溝邊，小兔紅雨鞋拔起一個(gè)肚子里灌滿甜水的白蘿卜

兩只紅色小鳥(niǎo)不停地飛啊飛。不一會(huì)兒，小兔紅雨鞋的青青竹籃里，裝滿了森林雨后的快樂(lè)。

瞧，這時(shí)小兔腳上的兩只紅雨鞋，又像兩只紅色小鳥(niǎo)在飛了

他把香香的白蘑菇送給了樹(shù)上的松鼠；他把甜甜的蜜桃送給了午睡醒來(lái)的小熊；他把嫩嫩的白蘿卜送給路邊的刺猬；他把一束帶著雨點(diǎn)兒的百合花，送給生病的老河馬

小兔紅雨鞋的青青竹籃里，裝著的森林雨后的快樂(lè)可真多啊！不過(guò)，大伙兒都說(shuō)，小兔和他的紅雨鞋，才是森林雨后最大最可愛(ài)的快樂(lè)

關(guān)于雨后的小故事【篇4】

之前，寫(xiě)過(guò)一部小說(shuō)，字?jǐn)?shù)大概在2萬(wàn)字左右完結(jié)，其實(shí)，那部小說(shuō)在寫(xiě)的過(guò)程中已經(jīng)超過(guò)了十萬(wàn)字。但是，所寫(xiě)的都是流水賬，所以我果斷把無(wú)用的文字刪減了，最后只留下了兩萬(wàn)字。其實(shí)說(shuō)句實(shí)話吧，寫(xiě)小說(shuō)我并不是能手，但是我想試一試，多練習(xí)一下，因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠有一個(gè)進(jìn)步的狀態(tài)。

以下，是《雨后虹》的故事梗概，分享給大家。

小說(shuō)故事主人公叫徐夢(mèng)。她是一個(gè)沒(méi)有任何朋友的女孩子，飽受其他同學(xué)的欺負(fù)，卻手無(wú)縛雞之力。每天，她都覺(jué)得特別痛苦，她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，是班級(jí)里面的數(shù)一數(shù)二。轉(zhuǎn)校生李佳瑤的出現(xiàn)，讓徐夢(mèng)看到了一絲曙光，她答應(yīng)徐夢(mèng)跟她做朋友。

李佳瑤是一個(gè)嫉妒心很強(qiáng)的人，她發(fā)現(xiàn)徐夢(mèng)的成績(jī)比她好，便心生妒忌，聯(lián)合其他同學(xué)來(lái)欺負(fù)徐夢(mèng)，徐夢(mèng)唯一的希望破滅了。自那以后，徐夢(mèng)被同學(xué)變本加厲欺負(fù)，變本加厲侮辱、誣陷。有一天晚上，她夢(mèng)見(jiàn)自己被同學(xué)退下樓梯，她醒來(lái)之后，很害怕也特別擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)像夢(mèng)里面一樣，被同學(xué)那樣對(duì)待。終于，她想到了反抗。

徐夢(mèng)學(xué)會(huì)了反抗，并動(dòng)手打了欺負(fù)她的女孩子，老師發(fā)現(xiàn)后，怒斥了徐夢(mèng)，說(shuō)她一個(gè)好學(xué)生怎么會(huì)這樣呢？徐夢(mèng)很委屈，她不知道為什么大家都要這么對(duì)她。從那以后，她更加沉默寡言，直到有一天，她經(jīng)歷了車(chē)禍。

徐夢(mèng)經(jīng)歷了車(chē)禍，因?yàn)樗忌狭司穹至寻Y，在病發(fā)的時(shí)候，不小心被車(chē)撞到。醒來(lái)之后，她變成了截然不同的一個(gè)人，她堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不再懦弱。雖然就此腿已經(jīng)落下殘疾，但是她也要堅(jiān)強(qiáng)得活下去。她要證明給別人看，她能行。

徐夢(mèng)在精神病院里面，每天堅(jiān)持看書(shū)寫(xiě)作，她告訴母親，自己一定要努力，讓那些欺負(fù)她的人后悔。而學(xué)校那邊了解了她的情況，答應(yīng)讓她休學(xué)一年然后考試。徐夢(mèng)在那一年中，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于在考試后，拿到了一個(gè)好成績(jī)。

徐夢(mèng)再次遇見(jiàn)李佳瑤，李佳瑤已經(jīng)沒(méi)有上學(xué)，而是在外地打工回來(lái)，她看見(jiàn)徐夢(mèng)一瘸一拐的腿，并沒(méi)有嘲笑，而是想要冰釋前嫌，但是徐夢(mèng)并沒(méi)有那么做，她忘不了以前的一切，忘不了以前的傷害及傷痛。故事的后來(lái)，徐夢(mèng)考上了師范學(xué)院，并當(dāng)上了老師。而她的有一個(gè)學(xué)生，特別膽小，被同學(xué)欺負(fù)，那個(gè)人叫李小麗，她，是李佳瑤的女兒。

故事到這里就結(jié)束了，我個(gè)人覺(jué)得這部小說(shuō)寫(xiě)的并不好，很啰嗦，以后我要改正這個(gè)習(xí)慣，能不寫(xiě)的文字就不添進(jìn)去。對(duì)于寫(xiě)小說(shuō)，我還要多思考才行。這樣才可以，把人物的性格特征、人物形象刻畫(huà)好。只有這樣，才是一部成功的作品。

關(guān)于雨后的小故事【篇5】

今早剛起床，走出門(mén)外，微風(fēng)掠過(guò)臉頰，一陣清香拂面而來(lái)，。咦!昨晚下雨了?雨后的天氣真舒服。望望遠(yuǎn)處一片景色可真美，看看那樹(shù)、那草被洗滌的一塵不染。

沿著路向前走去，路的四周被一層蓊蓊郁郁的綠色給籠罩，路的一旁是青翠欲滴的竹子，現(xiàn)在正值夏季，竹筍剛剛探出地面，一個(gè)個(gè)小腦袋像害羞似的。不肯脫去那套外衣，剛剛下過(guò)雨的天灰蒙蒙的可是被這周?chē)木G色所包圍心里也便舒服了。

清晨的路上來(lái)往的行人也很少，偶爾稀疏一兩個(gè)人走過(guò)，自己一個(gè)人在這路上便也樂(lè)得自在，于是我便停在這獨(dú)自欣賞這雨后的世界……

看看旁邊的竹林，那葉子上晶瑩剔透的水珠留在上面折射出的世界是這樣的清純，在望望周?chē)囊黄h(yuǎn)山，在煙霧里隱隱約約像籠著一層輕紗，又似姑娘羞得遮著面龐。微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香，樹(shù)葉雨發(fā)絲輕拂深處其中感覺(jué)知己也成為他們的一體，沒(méi)有一絲污垢，幽靜的周?chē)址路鹗且粋€(gè)遠(yuǎn)離塵屑與繁華的人間，一切感覺(jué)很清、很靜一絲朦朧的親切感油然而生，幾聲?shū)B(niǎo)鳴引起心中的一陣靈動(dòng)，幾聲蟬叫。把我?guī)脒@無(wú)牽無(wú)羈的世界。

今早若有誰(shuí)也能早早起床，來(lái)享受這雨后的世界，我想他也能一時(shí)興起吧!

關(guān)于雨后的小故事【篇6】

今天上午下了一場(chǎng)大雨,把我們小區(qū)門(mén)口的道路給淹了。一提到下雨大人們都很不高興。因?yàn)橐幌掠?他們上班就會(huì)很不方便。不過(guò),孩子們卻非常高興。那是因?yàn)槲覀兛梢辕偪竦耐嫠痛蛩塘恕?/p>

這不,今天雨快停時(shí),我就拿了一把傘沖下樓去。和已在樓下的郭樹(shù)、樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備打水仗。這時(shí),我低頭一看,樓前小路上積水的水位已經(jīng)到了我的小腿肚。我一晃傘,說(shuō):水仗開(kāi)始!隨后,我向郭樹(shù)踢了一腳水,只見(jiàn)濺起的水花向郭樹(shù)飛去。這時(shí),郭樹(shù)飛快的把傘向前一擋,水花都濺到了他的傘上,發(fā)出了噼里啪啦的聲音。緊接著郭樹(shù)奮起反擊,樂(lè)樂(lè)在一旁助陣。打了一會(huì)兒,我們每個(gè)人的衣服都濕透了,就像落湯雞一樣。

雨在我們的戰(zhàn)火中漸漸的停了下來(lái),我們樓前的積水已經(jīng)不多了。我提議到大門(mén)口去玩。于是,我們便穿著濕淋淋的衣服一陣風(fēng)似的跑到了大門(mén)口。只見(jiàn),大門(mén)前的道路被淹了。一輛車(chē)從水面上駛過(guò),濺起的水花比車(chē)頂還高。路旁站著的一些大人愁眉苦臉的看著路上的積水,好像在發(fā)愁路上的積水什么時(shí)候才能排完。我下水試探,水淹到了我的膝蓋。我又向郭樹(shù)踢了一腳水,郭樹(shù)一閃身,結(jié)果只有幾滴水花濺到了他的身上。緊接著,郭樹(shù)又向我踢了一腳水,我側(cè)身一躲,水沒(méi)有濺著。

就在這時(shí),我扭頭一看。發(fā)現(xiàn)一條小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔細(xì)一看,原來(lái)這條小船是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追著它。眼看就要拿到了,小船好像有意和它的主人捉迷藏,它又跑遠(yuǎn)了。最后,經(jīng)過(guò)一番周折終于抓到了。

我們?cè)诖箝T(mén)前的水里玩了好長(zhǎng)時(shí)間,大門(mén)前的積水終于排完了。我們這群落湯雞也狼狽的回家換衣服了。

關(guān)于雨后的小故事【篇7】

最近一段時(shí)間，全國(guó)大范圍地區(qū)陰雨綿綿。我們這個(gè)小城里，一連下了兩周的雨。

濕漉漉的地面上，稀爛的泥土，深深淺淺的腳印。周?chē)?chē)的鳴笛，行人的對(duì)話，淅淅瀝瀝的雨聲。稀稀拉拉地走在路上，我踢著小石子，將手插進(jìn)口袋，百無(wú)聊賴(lài)。

我有些郁郁不樂(lè)。不知道什么原因，總想一個(gè)人靜一靜。天空陰云密布，看樣子，又要下雨了。

從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一如既往地學(xué)習(xí)，一如既往地生活，還有，一如既往地思考我自己……我為什么總是“一如既往”?內(nèi)心似乎有一些細(xì)細(xì)的沙粒，從我心中的漏斗里，無(wú)聲地滑下。

怎么回事?心情沉重了起來(lái)。

坐在書(shū)桌前，我煩躁地搔著頭，這道題應(yīng)該怎么解才好?想了半天，始終沒(méi)有一個(gè)頭緒。我只好先拿出其他的作業(yè)，埋頭繼續(xù)寫(xiě)。

面對(duì)這些，走到鏡子前，我試著笑。微笑，大笑，最后鏡子里是一張苦笑的臉，充滿零散信念的眼神。鏡子映出了我，我的房間，還有我的心……我透過(guò)它，看到了那個(gè)——我的目標(biāo)，它在向我招手，在對(duì)著我笑，它，在示意我奔向它!

我突然回過(guò)神，這個(gè)招手，是“Comeon”，而不是“Goodbye”，我難道不應(yīng)該去奮斗嗎?它也許不會(huì)等我，我難道不應(yīng)該去追上它嗎?壓力算什么，只有我自己的付出才是最重要的。

我將零散的信念凝聚。

為什么我會(huì)苦悶?zāi)?咦，好像……不知不覺(jué)心已經(jīng)褪去了污跡，我一下子豁然開(kāi)朗。晚飯時(shí)，爸媽對(duì)我說(shuō)，那個(gè)目標(biāo)盡力就行了。我忽然發(fā)現(xiàn)自己笑了，是那種真心的，會(huì)意的笑。

回到房里，我仔細(xì)地想了想，也許，是我想得太重要了，輕拿輕放會(huì)更好吧。那么，讓我自己換一種思維方式。我靜下心，審視著那道題。唔——原來(lái)是這樣，換一個(gè)方式，不，應(yīng)該說(shuō)稍微怪個(gè)彎，結(jié)果就出來(lái)了。原來(lái)如此輕松。

滿足感一下子溢滿了我的心房。

臨睡前，我看了王爾德的童話，感覺(jué)心底里裂開(kāi)了一個(gè)洞，沙子全都流光了。于是，我幸福地閉上了眼，睡了。

第二天，我起床一看，烏云不見(jiàn)了，湛藍(lán)的天空，輕盈的白云，我走在草地上，明媚的陽(yáng)光在我身后投下一個(gè)幸福的小人影兒。

噢!天空終于放晴了!

關(guān)于雨后的小故事【篇8】

那是陰雨蒙蒙的一天，我放了學(xué)，獨(dú)自走在回家的路上。

雨漸漸停了，路上的汽車(chē)和行人都多了起來(lái)，路兩旁積滿了雨水，人們都靠著路邊那些沒(méi)有雨水的地方行走。這是，一輛疾馳著的汽車(chē)從人們身邊開(kāi)過(guò)，路兩旁的雨水四濺，濺在了正在等車(chē)的幾位婦女身上。幾位婦女紛紛向那輛已經(jīng)走遠(yuǎn)的面包車(chē)投去不滿和鄙視的目光?！澳憧纯船F(xiàn)在的人怎么開(kāi)車(chē)的，一個(gè)個(gè)都開(kāi)的那么快，又不是去接見(jiàn)外賓?！币晃粙D女對(duì)另為一位婦女說(shuō)?！熬褪蔷褪恰Ｎ矣幸粋€(gè)朋友的丈夫就是因?yàn)殚_(kāi)車(chē)開(kāi)的太快了，遇見(jiàn)了一輛大卡車(chē)，沒(méi)剎住車(chē)，車(chē)禍死掉了?！绷硪晃恢心陭D女附和道?！艾F(xiàn)在的人啊，都拿自己的生命開(kāi)玩笑，等個(gè)紅燈又不會(huì)怎樣，但還是有那么多人去闖紅燈，最后釀成大禍，后悔都來(lái)不及?！?/p>

正當(dāng)他們議論紛紛的時(shí)候，一輛黑色的奧迪車(chē)緩緩從路面上駛過(guò)，小心的不讓雨水濺在人們的身上。雖然雨水沒(méi)有濺在人們身上，但奧迪車(chē)的司機(jī)——一位三十多歲的中年人還是向人們點(diǎn)頭致歉。我觀察這那位中年人的容貌：一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，高高的鼻梁，大大的鼻子上還架著一副方框眼睛。身著一身深灰色的西裝。打著一條紫紅色的領(lǐng)帶。整個(gè)人顯得很精神。剛剛那幾位中年婦女又開(kāi)始議論起來(lái)，“看來(lái)，好好愛(ài)車(chē)的人也不少嘛?！薄笆前。瑒倓偰莻€(gè)白面包車(chē)的司機(jī)好像也就三十來(lái)歲。再看看人家多有禮貌?！薄罢皇翘岢椭C社會(huì)嗎，看來(lái)這社會(huì)卻是和諧多了。”

我背著書(shū)包，望著黑色奧迪車(chē)的背影，腦中浮現(xiàn)出了老師在學(xué)校向我們提倡宣傳和諧社會(huì)的情景。是??！我們生活在一個(gè)大社會(huì)中，社會(huì)就相當(dāng)于我們每個(gè)人的家。我們不見(jiàn)得每個(gè)人都要去做那些驚天動(dòng)地的大事，但是我們應(yīng)該伸出自己雙手，去做一些力所能及的事情。如果我們都能像那位叔叔一樣現(xiàn)出自己的一份力，那么，和諧社會(huì)就不只是一個(gè)倡議，一個(gè)口號(hào)，而是真真正正出現(xiàn)在我們生活中的一個(gè)“和諧社會(huì)”。

原來(lái)的見(jiàn)聞，記載在腦海里的記憶。用文字丈量我的快樂(lè)，Yes，Imhappy!

關(guān)于革命英雄的故事600字8篇

不懂寫(xiě)文檔的人，經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間成本在上面，我們可以先思考一下別人是怎么寫(xiě)的。一篇優(yōu)秀范文可以促使我們主動(dòng)輸出內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)能力。范文您知道該怎么寫(xiě)了嗎？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)整理的關(guān)于革命英雄的故事，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于革命英雄的故事 篇1

革命英雄他們用生命化作一葉方舟，承載著千年文化，意志堅(jiān)強(qiáng)，燦爛輝煌，駛向方明之路。

國(guó)家將清明列為法定日，為的就是讓我們了解，紀(jì)念先烈們，如今的祖國(guó)是由他們用流血犧牲換來(lái)的，祖國(guó)的富強(qiáng)，人民的安定祥和……都是他們用血肉換來(lái)的!

狼牙山五壯士，為掩護(hù)大部隊(duì)撤退，誘敵人入絕境，彈盡糧絕，是否記得他們最經(jīng)典的那句話?“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”在他們選辭退路時(shí)，一定也曾想過(guò)不走絕路，但為了祖國(guó)，他們選擇了絕路;在他們選擇跳崖時(shí)，也不曾想死，但為了祖國(guó)，他們毫不猶豫跳下了山崖。

回顧那個(gè)最精彩的片段：他們僅剩下一顆手榴彈，隊(duì)長(zhǎng)讓隊(duì)員先留下手榴彈，用石頭使勁砸，到最后，敵人傷得差不多了，隊(duì)長(zhǎng)扔下手榴彈，將從敵人那奪來(lái)的槍折成兩段，第一個(gè)跳下崖去，隊(duì)員們見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)跳下崖去，一個(gè)接一個(gè)紛紛跳下去，他們帶著一顆愛(ài)國(guó)心高喊：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

最后，五壯士里還有二位存活就下來(lái)，他們就是葛振林和宋學(xué)義!他們一生無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于家!

再著邱少云，他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，任憑火燒身體身體不動(dòng)，忍痛不吭，崩然不動(dòng)，直至勝利!

峰巒如聚，浪濤如怒，伴夏大地英雄望古今，意澀苦，多少中烈都入土，多少英雄都做古!

關(guān)于革命英雄的故事 篇2

環(huán)境他們寧死不屈，其中，我最佩服的是劉志丹。

劉志丹在1920年冬生于陜西保安縣。他在青少年時(shí)期目睹了民不聊生的凄慘景象。于是，他想改造社會(huì)，復(fù)興中華。通過(guò)努力，他考進(jìn)了黃埔軍校。1920年他畢業(yè)了，之后隨軍東征，在這期間，他帶領(lǐng)著革命軍打土壕，分財(cái)物。這時(shí)敵人帶領(lǐng)大批部隊(duì)向革命軍發(fā)起了進(jìn)攻。他帶領(lǐng)革命軍英勇阻擊，將敵人打了回去。惱羞成怒的敵人組織大批部隊(duì)再次攻擊，這次他們因?yàn)榱α繎沂舛　?/p>

之后，劉志丹帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開(kāi)戰(zhàn)斗，他的部隊(duì)從清晨打到中午，一直不大順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，他決定親自去指揮戰(zhàn)斗。結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死前他讓其他戰(zhàn)士告訴政委，請(qǐng)他帶兵，一定要把三交鎮(zhèn)給攻下來(lái)。

他為了革命出生入死，百折不撓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于革命英雄的故事 篇3

讀了《革命英雄的故事》這本書(shū)，他們那為革命事業(yè)出生入死，百折不撓，令我十分感動(dòng)。

《革命英雄的故事》這本書(shū)主要講了在祖國(guó)還未解放之際，一大批應(yīng)用的革命烈士用熱血換來(lái)了新中國(guó)的解放，用生命換來(lái)了我們安逸的生活的故事。

百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔?，劫法?chǎng)搶出來(lái)的將軍劉志堅(jiān)，出奇制勝的旋風(fēng)司令韓先楚，地主階級(jí)逆子農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖彭湃，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰;其中董存瑞最讓我感動(dòng)，他為了解放，敵人還有幾分鐘就來(lái)支援了，而橋下有沒(méi)有支點(diǎn)放炸彈，他為了攻破碉堡，拿自己當(dāng)支架，蹦的一聲，碉堡炸了，我方的部隊(duì)像潮水一般涌入，插上了勝利的旗幟。而董存瑞卻犧牲了;我們要像這些革命烈士一樣，有著出生入死，百折不撓的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于革命英雄的故事 篇4

1948年5月25日，進(jìn)攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在的6連負(fù)責(zé)拔除敵人核心陣地——隆化中學(xué)。

臨出發(fā)前，身為爆破組組長(zhǎng)、在比武中奪得“爆破元帥”的董存瑞，代表大家表決心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學(xué)的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來(lái)”。

他帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個(gè)炮樓5個(gè)地堡。打開(kāi)隆化中學(xué)東北角的外圍工事之后，敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機(jī)槍突然開(kāi)火，部隊(duì)遭受?chē)?yán)重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰(zhàn)友又一個(gè)個(gè)在中途倒下。

面對(duì)敵碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請(qǐng)戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下沖到橋底。此時(shí)，他的左腿被敵人的機(jī)槍打斷，暗堡的底部離干涸的河床還有段高度，河道兩側(cè)護(hù)堤陡滑，他兩次安放的炸藥因沒(méi)有木托都滑了下來(lái)。

此時(shí)，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，拖延一分鐘就會(huì)有更多的戰(zhàn)友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索。

隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進(jìn)了隆化中學(xué)。董存瑞用自己年輕的生命為部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了道路，犧牲時(shí)年僅19歲。

關(guān)于革命英雄的故事 篇5

這一段時(shí)間里，我讀了一本名叫《革命英雄的故事》的紅色書(shū)籍。這本書(shū)主要講了革命英雄偉大壯烈的故事。

什么鑄造了鋼鐵般的革命英雄？是一種信念。何為信念？那就是自己認(rèn)為可以確信的看法。

一首詩(shī)中曾這樣寫(xiě)到：信念不是鐵垂下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西島上徹夜不熄的明燈......

縱觀世界歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)杰出人物，他們都有著，內(nèi)心都蘊(yùn)藏著堅(jiān)定不移的信念，或?yàn)槊褡逯绕鸲^斗，或?yàn)槿嗣裰两夥哦M心盡力，或是為探索科學(xué)之奧妙而孜孜不倦。不管他們的信念是什么，他們都會(huì)為心中的那個(gè)信念而努力，從而為世界做出貢獻(xiàn)。

此書(shū)中為革命斗爭(zhēng)到最后一刻的王盡美，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔?，出奇制勝的旋風(fēng)司令的韓先楚，他們無(wú)一不是在為自己心中的那份信念而奮斗，他們?yōu)榱诉@份信念不惜在監(jiān)獄中忍受酷刑；在槍林彈雨中沖鋒陷陣；甚至不惜用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)之大好河山，民眾之幸福。

那些歲月盡管已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們的時(shí)代仍需那些英雄們的精神，了解他們精神的世界，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈,勇往直前的可貴精神，領(lǐng)悟他們?yōu)樾闹械哪欠菪拍疃鴬^斗的那份執(zhí)著！

當(dāng)然，我們也應(yīng)該知道自己的信念，為了這份信念而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些而努力奮斗，從而擁有一個(gè)幸福,快樂(lè),健康,美好的向上人生！

李杰

南京市莫愁新寓小學(xué) 四 (3 ) 班

關(guān)于革命英雄的故事 篇6

最近，我讀了一本叫《革命英雄故事》書(shū)，感覺(jué)有許多話想說(shuō)。

看了這本書(shū)我感到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子是多么渴望和平呀。15歲的劉胡蘭因?yàn)椴豢险f(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密，而被山西閻錫山的部隊(duì)用鋤刀砍頭。毛主席爺爺對(duì)劉胡蘭評(píng)價(jià)是：生的偉大，死的光榮。董存瑞為了共產(chǎn)黨的勝利，冒著生命的危險(xiǎn)，用手托起炸藥包將敵人的火力據(jù)點(diǎn)炸掉，為八路軍反擊日軍對(duì)翼中平原的大掃蕩及鞏固抗日革命根據(jù)地做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有許多英雄事例象黃繼光、邱少云、劉志丹等同志

這些革命英雄都值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)董存瑞為國(guó)捐軀，永垂不朽精神；學(xué)習(xí)狼牙山五壯士不顧生命危險(xiǎn)將敵人引入地勢(shì)險(xiǎn)要狼牙山，最后五位英雄跳崖壯烈犧牲。作為生活在和平一代青少年，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活，時(shí)刻牢記那段腥風(fēng)血雨歲月，永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬(wàn)萬(wàn)不留姓名前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀革命先輩。聯(lián)想到我自己一定要好好珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰不應(yīng)該讓時(shí)間白白流失，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩子是多么艱苦，可生活在和平年代的我們卻過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手日子，我們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁之才，保衛(wèi)祖國(guó)，不能讓我們的祖國(guó)受到一點(diǎn)傷害，讓美好的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放下去。

一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。臨死時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)。

關(guān)于革命英雄的故事 篇7

當(dāng)我們?cè)谟螛?lè)園里盡情玩耍時(shí)，當(dāng)我們正坐在餐桌前吃大餐時(shí)，當(dāng)我們正坐在舒服的床上看電視時(shí)，你們可曾想到過(guò)那些為了祖國(guó)英勇奮斗而犧牲的革命戰(zhàn)士。今天就讓我們通過(guò)《革命英雄的故事》一書(shū)，一起去回顧那些革命烈士的英勇事跡吧！

劉胡蘭出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，從小就有強(qiáng)烈的革命精神。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，她更是不斷地給革命根據(jù)地送糧。1946年6月，年僅14歲的劉胡蘭被黨組織吸納為中共預(yù)備淵。后來(lái)國(guó)共爭(zhēng)執(zhí)，劉胡蘭因同志背叛而暴露被捕。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，她依然堅(jiān)定不移。最后敵人無(wú)奈，殘忍地殺害了她。后來(lái)，毛主席親筆為她題詞：生的偉大，死的光榮。從這個(gè)故事中，我們就要懂得現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，一定要好好珍惜，絕不能虛度光陰。

書(shū)中還有為國(guó)舍身，永垂不朽的董存瑞；英勇不屈的江竹筠；甘為革命割肝膽的續(xù)范亭；威震山河的狼牙山五壯士；烈火中永生的邱少云

這些為了革命的勝利而不惜犧牲生命的革命烈士，這一切的一切都是為了我們的生活更加美好。所以，我們一定要好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓祖國(guó)的明天更加美好，拒革命烈士血不百流！

關(guān)于革命英雄的故事 篇8

暑假的第一天，一個(gè)多么令人興奮的日子，它不僅是一個(gè)假期的開(kāi)始，還是我們偉大的GCD的生日。在那天，我讀了《革命歷程》，有感而發(fā)。

1920年的一天，為解放中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)同胞，革命先驅(qū)在上海秘密召開(kāi)了中國(guó)GCD第一屆全國(guó)代表大會(huì)。由于中途被偵探搗亂，會(huì)議不得不轉(zhuǎn)到嘉興南湖上的一艘游船上舉行。就這樣，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先鋒隊(duì)——中國(guó)GCD誕生了。讀到這，我心里不由興奮起來(lái)，中國(guó)的四萬(wàn)萬(wàn)同胞終于得救了。

1920年，國(guó)共兩黨首次合作，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國(guó)。北伐出師半年內(nèi)，從珠江打到長(zhǎng)江，聲勢(shì)震動(dòng)全國(guó)。但在北伐勝利進(jìn)軍途中，蔣介石等人突然叛變，導(dǎo)致了轟轟烈烈的國(guó)民運(yùn)動(dòng)失敗，國(guó)共合作也破裂了。讀到這，我不由得感到惋惜。他們讓勝利又晚來(lái)了幾年，唉。

1920年，在中國(guó)GCD領(lǐng)導(dǎo)下，革命前輩周恩來(lái)等人率領(lǐng)革命軍發(fā)動(dòng)武裝起義。雖然其中也有過(guò)挫折，但經(jīng)過(guò)革命軍的不懈努力，毛主席與朱總司令終于在井岡山勝利會(huì)師了。會(huì)師之后，全國(guó)各地也紛紛掀起了革命潮，已形成了星火燎原之勢(shì)。讀到這里，我感到很高興，中國(guó)人民離解放之期不遠(yuǎn)矣。

1935年，遵義會(huì)議后，中國(guó)GCD由毛主席領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)始了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，其間四渡赤水，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過(guò)大雪山，過(guò)草地。終于紅軍三大主力在陜甘革命根據(jù)地勝利會(huì)師，保存了紅軍的基干力量，讓中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。讀到這，我很高興，中國(guó)人民離解放之期又更近一步了。

1936年，張學(xué)良、楊虎城實(shí)行“兵諫”。終于，蔣介石妥協(xié)了。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)共雙方再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線基本形成了。1937年，盧溝橋事變后，日軍攻陷南京，在南京城里進(jìn)行了大屠殺，有的人被當(dāng)作練習(xí)射擊的靶子，有的人則被捆起來(lái)活埋，更有日軍少尉進(jìn)行“百人斬”。讀到這，我恨不得到那個(gè)時(shí)代，將他們打退到自己的本土。

1945年，美國(guó)向日本長(zhǎng)崎、廣島投擲了兩顆原子彈，蘇聯(lián)也派兵參戰(zhàn)，與此同時(shí)，中國(guó)抗日也進(jìn)行大反攻，眼看革命將要?jiǎng)倮?，可以蔣介石為首的國(guó)民黨重發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，在中國(guó)GCD的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)民黨被打退到臺(tái)灣，革命終于取得勝利了。

沒(méi)有GCD，哪有現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在的我們，沐浴在黨的陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為中國(guó)GCD效力，報(bào)效祖國(guó)。