讀書的樂趣日記模板

讀書的樂趣日記模板8篇。

基于網(wǎng)友的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了讀書的樂趣日記模板。周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，上學時我們經(jīng)常會有周記任務。在學校里每一周都會有不同的經(jīng)歷。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

讀書的樂趣日記模板(篇1)

我讀書時，書就像我的好朋友。書不僅能帶給我知識，還能帶給我快樂!

當我累的時候，拿起一本書看，書一下就能給予我快樂?！豆ㄌ亍肥俏易钕矏鄣囊槐緯?，只要一有時間，我就會一字不漏地看《哈里利波特》，里面的故事神奇又有趣。

書就像我們生命中的一部分，沒了它，我們的生活就不會那么多彩了;沒了它，我們的知識就不再那么豐富了。如果你想要更多知識就來讀讀書，如果你想生活更加多彩就也一起讀書吧!

翻開書本就像進入了一個繽紛的世界，書里有搞笑的，有充滿奇趣冒險的小朋友，一起來讀書吧!

讀書的樂趣日記模板(篇2)

我姐姐是個書迷，高高的書架上總放著一排排密密麻麻的書。那一次，我情不自禁地拿了一本看，里面豐富的知識使我獲益良多，從此，我就戀上了書。

書是一種很好的精神糧食，每當我一見到書，就會發(fā)狂地搶來看。有了書，我什么都不顧，什么都可以忘記得一干二凈。因而，腦海里積累的好的詞句，生活中的小常識不斷增加，每次測驗寫的作文，我都會把從書本里學到的東西寫下來，因而獲得了優(yōu)異的成績。

記得有一次，我在圖書館里借了一本《十萬個為什么》。一出門口，我就迫不及待地看起來，里面的知識多極了。說來也巧，這次考試，竟出了一條常識題：冬天到了，為什么要給樹木涂上白色的油呢？我心里暗喜：嘻嘻，幸好平時我能多看課外書，這次，可派上用場了。我高興地寫上了答案……結(jié)果，這道題全班只有我一個人做得對。到測驗卷講評時，老師直夸我的課外知識豐富，她還要全班同學向我學習。當時，同學們用羨慕的'目光看著我，我的心理像喝了蜜糖一樣甜。我深深地體會到，多看有益的課外書，真是受益無窮??！

書，很巧妙；書，很有用。我以后一定要多看課外書，探究世界的奧秘。

讀書的樂趣日記模板(篇3)

我喜愛讀書，源于媽媽對我讀書樂趣的培養(yǎng)。小時候最高興的就是聽媽媽給我講故事了。還記得故事中那機智的小羊勇斗大灰狼，聰明可愛的小雞運用過人的智慧逃避黃鼠狼的追擊

這些形象在我幼小的心靈里扎了根，連夢里都夢到自己成為小羊、小雞去打敗那些壞人。后來學習了生字、拼音，才不纏著媽媽，我能自己讀書了，在書中漫步尋找我能與之交付心靈的朋友。

讀書是快樂的，讀書是高尚的，它能使自己變得更堅強，在書中能讓我和偉人交談，你知道雷鋒嗎?你知道魯迅嗎?你知道毛主席嗎?他們都熱衷于讀書，與書為伍。為中華之崛起而讀書這句話是周總理小時候的志向，它也激勵著許多厲輩們，影響改變著許許多多人的成長之路。

我是幸福的，以為我們這代人是祖國的希望，是爺爺奶奶的心頭寶，是爸爸媽媽的掌上明珠，只要我們愿意，我們都可以擁有一個數(shù)的天堂。而我最喜歡拉著媽媽的手，一起讀書，一起體驗書中的快樂，在這個美好的時間段，我和媽媽像戰(zhàn)友討論，像敵人爭執(zhí)不休，各自發(fā)表各自的觀點，有是爭得面紅耳赤。

書是我和媽媽的精神食糧，是它豐富了我們的頭腦，使我們變得無所不知。既然書籍是全世界的營養(yǎng)品。我和媽媽對書的喜愛，癡狂是我最引以為傲的，因為在忙碌的生活中，媽媽總會抽出時間與我交流，和我談心。這樣的親子時間你和你媽媽有嗎?

沒有的話就趕快行動起來吧，讓讀書成為橋梁，架起你和媽媽的心河吧!

讀書的樂趣日記模板(篇4)

今天我讀了一本書，這本書很有趣，這本書的名叫《阿凡提的故事》這本書寫了阿凡提被巴依老爺誣害之后，阿凡提并沒有失去理智而還講出一大堆道理比如說這個故事：《拆我的那一層》里面說：“阿凡提向巴依借了一百枚金幣。他請來幾位朋友與一家人辛辛苦苦地蓋了一座兩層樓房。阿凡提還沒有搬進新房，巴依就企圖把樓上那一層弄過來自己住，算是阿凡提拿房子抵債。他對阿凡提說：“阿凡提，請把二層讓我住，就算我借你那一百枚金幣抵消了。不然，你馬上還我一百枚金幣。”阿凡提聽了，顯出一幅很不情愿的樣子，說道：“巴依老爺，我一時半會，還不了您的錢，就按你的意思辦吧!”

第二天，巴依全家喜氣洋洋地搬進了新房子的二樓。

過了數(shù)日，阿凡提請來幾位朋友和鄰居，大家一起動手拆起一層的墻來。巴依聽見樓下有聲音，跑下來一看，吃驚地叫道：“阿凡提你瘋了嗎?為什么要拆新蓋的房子?”“這不關(guān)你的事，你在家里睡你的睡吧!”阿凡提一邊拆墻，一邊說。

“怎么不關(guān)我的事呢?我住在二樓，你拆了一樓，二樓一就塌下來了嗎?”巴依急的直跺腳。

“我拆的是我的這一層，又沒拆你的那一層，可別讓它塌下來壓傷了我和我的朋友?！卑⒎蔡嵴f完又高高地掄起鐵具。

“阿凡提，阿凡提，看在咱們多年的交情上，咱們有什么事情商量商量，請把你那一層也賣給我;好嗎?”巴依無奈，只好放軟口氣。

“如果你真心想買，那就給我一百枚金幣?！卑⒎蔡嵴f道。

“你……你……”巴依氣得說不出話來。

“巴依老爺，你不要吞吞吐吐，二百枚金幣少一個子兒我也不賣，我是拆定了?！闭f完，阿凡又高高地舉起了鐵具。

“阿凡提，阿凡提，別拆、別拆、別拆，我買，我買!”巴依只好掏出二百枚金幣買下了這所房子。

通過這個故事，講了阿凡提的聰明，而巴依貪心，心想：一百枚金幣換一層樓，太劃算了，就是因為貪心而得到的惡果。如果是你，你會怎么做呢?

讀書的樂趣日記模板(篇5)

閱讀的樂趣-關(guān)于讀書的作文

閱讀，帶我們走進一個美麗奇幻的世界。

閱讀，是我們的老師，帶著我們看世界，了解社會的人情。

閱讀，是我們的良友，帶著我們進入豐富多彩、吸引人的世界。

古人云：開卷有益。只要你用心去品味書中的點點滴滴，你總是會有收獲的。有人說它是一杯香味濃郁的咖啡，它對每個人來說都會有很多好處。當翻開書閱讀時，你總會很高興被書中的這個那個所吸引。

閱讀經(jīng)常會讀一些著作，可以使人變得聰慧，可以陶冶情操，還可以讓人類進步。

讀《假如給我三天光明》。海倫凱勒雖然視力聽力盡失，但是她有目標，為之努力。終于皇天不負有心人，她成功了，上了哈佛。海倫接受了病魔的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力迎來光明！我們雖然健全，但是我們欣然要為理想奮斗，我們要以她為榜樣！

讀《悲慘世界》。此書主人公冉阿讓任何惡劣情況下堅強、勇敢。他從冷酷變?yōu)樯峒簽槿俗晕覡奚?，到達精神頂端！而我們在這個和平的環(huán)境中，就更要超越自我，不懈努力，刻苦學習。

讀《童年》。讀這本手，讓我們想到中國，現(xiàn)在的小孩就像被寵的小姐少爺，這本書，教會我們獨立，每個人的童年都不一樣，唯一相同的就是有一顆童心。童年很快，會像流星，一定要珍惜！

閱讀，讓我感受到了著作的好處，作者的思想。閱讀是道路上的后明燈。閱讀，是一集集的精彩電視劇。閱讀，是一支支優(yōu)美的舞蹈。

書中的樂趣需要我們細細品味，讓我們與書結(jié)友，共同學習品讀！閱讀久在心！

讀書的樂趣日記模板(篇6)

第一次如醉如癡的讀書

自從我定了讀書計劃以后,我開始努力實行。

今天,我在組長那里挑了一本同學們認為好的書?！段业?小不點”媽媽》!我把每節(jié)下課的時間都用在看這本書上了。書中講:一位名字叫丁豆豆的小男孩,他的媽媽變成了一個小人兒。他和媽媽一起拯救小人國的事。

當我看到書中小人國還有雞蛋大小的牛時驚嘆不已。看到小牛被人賣出去以后我非常傷心。故事情節(jié)往往使我牽腸掛肚。n4507.cn

中午回家我又拿起一本書津津有味的看起來。我第一次感受到書是一個神奇的東西;我第一次感受到書的魔力。

黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。同學們,讓我們在書的海洋里暢游吧!

讀書的樂趣日記模板(篇7)

如果讓你去周游世界，你會選擇一樣什么東西呢？似乎有點難選擇，如果你問我，我會說：我選擇一本書。日記日記

為什么呢？我會認真地說：因為知識能讓我們增長智慧，使我們健康快樂的成長。俗話說得好：風月為益友。詩書是良師。是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥無味了。這時，我聽到有人問：經(jīng)常讀同一本書，不煩嗎？我說：我是百讀不厭的，每天讀那本書，都會有新的知識，新的問題和新的發(fā)現(xiàn)，讓我們?nèi)ソ鉀Q。

我有一種讀書的方法：每天讀完后，就做筆記。把今天收獲到的知識、發(fā)現(xiàn)和問題作好記錄，并解答。然后，把主要內(nèi)容寫下來，好詞好句也作好記錄，最后，讀幾次筆記，最好背下來。

讀一本好書，就像交了一個益友。臧克家這么說。

好讀書，讀好書，讀書好，讓我們一起來增長知識，豐富我們的人生吧，讓我們的一生變得更加美好。讓我們的、一生都擁有屬于自己的知識吧！而且一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞孔明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂成長。要是缺了書，生活中必定會有缺陷的。

讀書的樂趣日記模板(篇8)

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我?guī)砹酥腔酆土α?；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。

書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……

精選閱讀

讀書日記模板14篇

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讀書日記 篇1

我是個貧人的孩子。沒有別的念頭，只望著自己快點長大，做父母的小幫手，減輕父母的沉重負擔。

小時，常聽鄰居婆婆呵責俏皮的小弟弟是“無知無識的討厭鬼”，又聞伯父引導堂兄如何讀書學文化的啟蒙，但是書的好處在哪里，卻又不知道，童心的單純，也就聽之任之，放在腦后了。

后來，東鄰族兄要結(jié)婚，請先生寫對聯(lián)，先生因事外出不在，村子里又沒有第二個能手。時間已迫近，還沒有對聯(lián)貼出，一家人急得發(fā)慌。那時，我還不大懂事，卻也為之擔心。事也正巧，族兄外村一位親眷剛到，見這情景，便說：先生不在就讓我來寫吧。大家高興得不得了，移桌的移桌。割紙的割紙，研墨的研墨，七手八腳的忙了一陣子，對聯(lián)貼出來了。

我看著閃閃發(fā)光的紅聯(lián)，靜坐案頭，雙手托腮忖思：什么東西缺少還可以舉行婚禮，如果沒有對聯(lián)貼出，沒有這個場面和氣氛，無論如何都不能象征這個家里有婚姻大事。又聯(lián)想伯父開導晚輩：“不求學而優(yōu)則仕，只求學成回鄉(xiāng)酬庶民”的循循教誨，這是多么切合今天的實際?。≌怯捎谇拜呥@種潛移默化的教育，使我認定了文化在人生中的崇高地位。孕育和催發(fā)了我對文化的衷情。我很想上學讀書。

然而，當時村子里沒有學校，讀書的小朋友都要到離家?guī)坠镞h的黃流去上學。因為學費貴，還要吃住在學校，這樣開支大。我這個貧孩子是無法沾邊的。

上學的小朋友，他們周末回家，三三兩兩的結(jié)伴在油燈下做著他們常規(guī)的夜讀。那瑯瑯的書聲傳出窗外，傳到貧人孩子的耳邊，敲擊著我的心靈。我懷著崇敬文化的心情，走向書房，欲從窗口偷窺，卻被他們放下窗簾擋住，只好站在隔壁作垂簾聽讀。

此時，家狗汪汪，鳴秋吱吱，夜游擠擠，皆是心外之事。唯有房間書聲，獨占視書如寶的心靈，如癡如醉的聽得出神入化。他們已滅燈人睡了，聽讀聽得入迷的我，似不舍得離開書房，遲鈍鈍的鴨行鵝步回家?？墒窃趺匆菜恢吙偸强M繞著忽明忽滅的夜讀書聲。秋風蕩滌。西月迷離，我朦朦朧朧地入睡了。

一次在路邊撿到一本圖文參半的小人書，我把它擦干凈，久久地翻了又翻，然后像寶貝一樣，拿回家壓在枕頭底下珍藏起來。后被父親發(fā)現(xiàn)，他不經(jīng)意地說：“孩子，你把這堆廢紙放在這里做什么的？”我懷著視書如寶的隱痛對父親說：“里面有字啊?！备赣H像發(fā)現(xiàn)什么奇跡似的，驚喜地看著我?？墒撬菬o法克制的喜悅之情。卻又慢慢的變了，變得滿臉愁云，眼睛凄楚地望向黃昏的遠方。這是父親天法送我上學讀書的苦衷。

我愛聽父殺給我講故事，父親講呀講的，講《匡衡鑿壁偷光》，講《孫康映雪》，還講《孟母三遷》。父親繪聲繪色的講，講得他口角四灑唾花，把我引入“有志者事竟成”的境界。

我只好走自學的道路，我拿出珍藏的小人書，走東門串西戶的請教別人，歷經(jīng)艱辛和受人鄙視的坎坷苦學，終于嘗到了甜頭，能讀懂認寫了幾百個生字，堅定了我讀書求知識的信念

真的是天隨人愿。解放了，天亮了，政府把學校辦到咱們的村子里。父親那難以名狀的高興之情。布滿眼角眉梢。母親那張老織著愁容的瞼頓時變成一輪盈笑的圓月。他們走親戚找朋友。湊錢給我買衣服、買書包、帶我到學校報名，拜托老師循以教育，嚴以紀律。我真的上學了，我的夢幻成真了。從此，我“三更燈火五更雞”的像旱苗吸水一樣，從春至夏經(jīng)秋歷冬，學的不厭。真的想攀丹折桂，飛越九重，以報父母的養(yǎng)育之恩。

讀書日記 篇2

今天天氣晴好，早晚清涼，白天有陽光，適宜出行。

一早和三同時拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個新開發(fā)的地方，綠化布局都相當不錯，只是從南區(qū)過去遠了點，打的要半個多小時?；貋淼臅r候還打不到車，要走20來分鐘才能坐上巴士或打的。

跟我們學校比，麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中，仿佛回到大學時代。懷念那段快樂無憂的時光，忘不了我們一起走過的日子，想留住最美好的年華。

校長為了在教師中傳播古典文化，特意請了楊先生和我們一起學習論語。

拿著這一疊論語資料我才發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)很久很久沒有認真讀書了，仿佛心靈都已經(jīng)蒙上了厚厚的塵土。自來中山，一直很忙碌，上網(wǎng)也不方便，博客也寫不了。

楊先生并沒有深入地講解論語，只是作為一個領讀者帶我們過了一遍。說道論語，我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語課，幽默，見解獨特。我竟想著什么時候還是回去聽聽王先生講課為好，卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡單的事。

晚上回到住處已經(jīng)六點半了，書攤上買了兩本書。以后的日子無論多忙，還是抽空讀讀書吧。

20xx年9月17日星期一晴

讀書日記 篇3

我們家里到處都堆放著書刊雜志，到處都洋溢著濃濃的書香，書香里蕩漾著一個個有趣的故事。

今年暑假，媽媽在平湖書社給我買回了《鐵道游擊隊》一書。我迫不及待地從媽媽手里搶過這本書，津津有味地讀起來，媽媽有時也忍不住在我旁邊看上幾眼，但卻不與我爭搶，其實我也知道她也想重溫這一本書。

爸爸是一個戰(zhàn)爭迷，打仗的電視、影片、書籍，他從不放過。今天，見我正在看書，便躡手躡腳地走了過來，只見書名《鐵道游擊隊》，心中一下子來了勁，他見我對此書愛不釋手，格外珍惜，雖然心里癢癢的，但又束手無策，急得直跺腳。突然，他打起了鬼主意，眼珠子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，略加思索，便悄然無聲地離開了。

中午，媽媽煮好飯，我們?nèi)藝艘蛔溃_始吃飯。只見爸爸狼吞虎咽地，三下五除二就吃完了滿滿一碗白飯，安靜地離開了飯廳。我見此覺得特奇怪，便快速吃完飯，悄悄地來到客廳，只見爸爸正津津有味地看著我心愛的《鐵道游擊隊》，想必他連手也沒擦，一定把那黃黃的油抹在了書上。

我氣憤極了，大吼：“你干什么呀？手也沒洗就來翻書！”

爸爸非常地尷尬，不好意思地將書放下，輕輕地說了一聲：“對不起?！比缓笃鹕砭腿ハ词?。

哎，我的爸爸看書時就有這么些壞毛病，我和媽媽說了他不下100次，可他都屢教不改，真是江山易改，本性難移。

下午，我有電子琴課，要到琴行去彈琴。我想：如果我一走，我的新書，就要被爸爸偷去看，為了防止他把書弄卷、弄爛，便將書藏了起來。傍晚，我回來后，只見爸爸一反常態(tài)，破天荒地給我端來了一杯水，一邊給我捶背，一邊摸我的頭發(fā)，盡量地討好我。隨后悄悄地問我：“可不可以把你的書借給我看看？我保證不會弄壞，保證不會?！蔽铱粗绱擞懞梦业姆萆?，便借給了他。

過了幾天，我要回了那本《鐵道游擊隊》，只見書上有許多折痕，我便懷著一肚子氣問爸爸：“這是怎么回事？”

爸爸支支吾吾地答道：“我怕忘記了頁數(shù)?！?/p>

“難道家里沒有書簽嗎？”我反問道。

“我，我，哎……”爸爸無言以對。臉紅得像一個蘋果。這時，媽媽走來化解了這場尷尬……。

我們家就有這么多有趣的讀書故事，它們陪伴著我度過了一個個快樂的日子。

讀書日記 篇4

一天前，姐姐來的我家，送給我一本楊紅櫻阿姨的《櫻桃溝的春天》。我便津津有味的讀起來。

這本書講述了馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑。所以叫笑貓。笑貓和他的家人來到了馬小跳的爺爺奶奶家—美麗的櫻桃溝。在這里笑貓一家忘記了悲傷，找到了以往的快樂，發(fā)生了一個又一個有趣的故事。他們在一起看日出，保衛(wèi)櫻桃，看熊貓相親，幫阿黑和小白團聚……突然有一天，大家都變得狂躁不安，都要逃跑，這世界到底怎么了?

這些故事好像把我?guī)нM了一個美麗的世界，讓我很快樂的同時又讓我明白了一些道理。我很久都沒有去山里了，這故事又讓我對鄉(xiāng)下充滿了好奇心。

《櫻桃溝的春天》是一本非常好的書，我向大家推薦這本書，它是溫暖童心的“心靈雞湯”。

讀書日記 篇5

原諒我過了這么久才寫了這篇評論，每每打算動筆的時候，總會有各種各樣的是打斷他。我覺得，《瑟雷娜日記》是我這段時間來讀燈籠的作品最喜歡的一本，沒有之一。

我從來都說不出來文章到底哪里好，甚至連感情也說不上來，但總有模模糊糊的感受擺在那里，告訴我我懂了。它是一種無法形容的感情的存在，我感受到了它，并為之傾倒。我說不出來，理智與大腦分析不出來，感情與靈魂卻早已解讀。

從當年讀《喇叭芽小姐》到如今的《瑟蕾娜日記》，燈籠的文風改變了不少。記得大約一年半之前吧，在晉江上讀了《喇叭芽小姐》，文字很有壓迫感，壓得我喘不過氣來，但就在那種缺氧的狀態(tài)下，我翻來覆去地把它讀了好幾遍，體味心臟隱隱鈍痛的感覺，這是一種自虐般的快感。再之后讀的是《船蛆》，它與《喇叭芽小姐》是一種風格，但有一種東西在《船蛆》中表現(xiàn)得更明顯，這也是我喜歡他的原因。這種東西從最初一直貫穿到了現(xiàn)在，也是我持續(xù)不斷閱讀下去的源動力。中間也有堅持不下去的時候，感覺總是缺了點什么，讀起來乏味了許多，可我仍覺得要再等等、再等等，然后我等到了《瑟蕾娜日記》。翻開第一章，讀了兩頁，我就知道我等到了，它遠遠超出了我的預料。正如當時在PMO上坐在燈籠旁邊的人說的那樣，它太酷炫了，從封面到內(nèi)容，都超級酷炫。我被他迷住了，不能自拔。瑟蕾娜在哪？我是誰？這兩個問題一直纏繞著我，迫使我不斷思考。再之后在lof上看到那篇用太陽做意象的短文，我就覺得這才是我想要的。我覺得我像是中毒了，中了名叫“燈籠”的毒。

我還記得去pmo的前幾天，當?shù)弥獰艋\會去的時候，我激動的在床上打滾，面對衣柜糾結(jié)的樣子，心里想著到時候該說什么。我懷抱著一年時間積攢起來的勇氣與活力，卻在看到她的瞬間潰不成軍。一年時間的改變帶給我的是根基不穩(wěn)的的外向性格，我以為我變了，實際上十多年的內(nèi)向仍影響著我，我一句話也說不出來，甚至連名字也不能好好說出。我落荒而逃。

讀書日記 篇6

書，像一杯濃茶，滋潤著人們的心靈，將人們的心靈充實至出口成章的地步。書，這杯茶，帶給我無窮的樂趣與收獲。

書像一片海，在其中，你可以發(fā)現(xiàn)愛與正義，虛假與邪惡。在《三國演義》中，我佩服黃忠“老驥伏櫪，志在千里”的精神；我喜歡關(guān)羽的忠肝義膽，寧死不降的氣概；我討厭呂布的有勇無謀，收錢賣命的本性。這本書的樂趣，大概就是告訴人們什么是正義，什么是邪惡吧！

我上四年級時，開始讀《孫子兵法》，讀了一段時間后，已經(jīng)可以運用其中的一些計謀了。有一次，我和同學下軍棋，擺棋時，我將“司令”和“炸彈”等精兵強將放在左翼，將“師長”和其它“大塊頭”放在右翼，吸引敵方的火力，打了他個“聲東擊西”，當那位同學還在激戰(zhàn)當中，我的“司令”已經(jīng)在敵方內(nèi)部開始了“大屠殺”，最后，以我的勝利告終。我想這大概就是讀書的樂趣吧！

有的同學問我，為什么你那么喜歡讀書，我說，讀書可以為自己帶來無窮的樂趣。同學說，讀書不是很枯燥嗎？玩游戲多有意思呀！

其實，讀書的樂趣不是讀的書多、死讀硬讀就能享受到的。書需要你慢慢的咀嚼，品味，自己發(fā)現(xiàn)樂趣。在書中，有一種很親切的歸屬感，讓人上癮，就像有百益而無一害的“毒品”一樣。

讀書，會讓你被書香氣所感染，其中的樂趣，會隨著書香氣，滲透進你的每一個細胞，讓你享受樂趣。讓我們拿起書，去享受、分享其中的快樂吧！

讀書日記 篇7

“讀書使人心明眼亮?！边@句話說得沒錯，一本好書，是值得我們用一生的時間去精讀的；一本好書，也像一碗心靈雞湯，灌溉著我們的靈魂，使我們茁壯成長……在這個長假中，我閱讀了《女生日記》這本書。它讓人感覺好像是在寒冷的雪地里行走了八小時后，忽然喝到了一杯熱騰騰的白開水；又好像是在酷熱的撒哈拉沙漠里曬了十小時太陽后，有人遞過來一杯加冰塊的可口可樂一般。

這本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者楊紅櫻把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。

我作為一個女生，在看這本書時，心情隨著主角冉冬陽的心情跌宕起伏，時哭，時笑……冉冬陽在作者筆下是一個樂觀、溫柔、積極向上的女孩，她有著一對開明的爸爸和媽媽，使她無憂無慮地度過了她一生中最美好的階段---童年。

在冉冬陽臨近畢業(yè)考時，她并沒有像別的孩子一樣抓緊一切時間復習功課，而是在她爸爸支持下，去山上摘桃子，交到了一個好朋友---桃兒。這也讓她在沒有負擔的壓力下，成功地完成了畢業(yè)考，快樂地告別了她的童年。我很羨慕冉冬陽有這么開明的父母。在現(xiàn)實生活中，這么開明的父母并不多見，現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子望子成龍、望女成鳳，將來做個有前途的人，可他們卻在不經(jīng)意間奪走了孩子們美好的童年時光。

冉冬陽這個女孩子雖然不聰明、不漂亮，但她卻很可愛，很善解人意，這令我十分欣賞她。我覺得，一個女孩子如果不聰明、不漂亮，不喪失自信，她會因為可愛、自信而變得漂亮。因此，我很喜歡冉冬陽這個女孩。

《女生日記》這本書引人入勝、發(fā)人深思，被譽為“現(xiàn)代女孩子的成長啟示錄”。它多次印刷，并被拍成電影和電視劇，受到好評。怎么樣，你想不想看啊？

讀書日記 篇8

你大概也有記日記的習慣。少女的日記、本該是紀念日常的奇想、情竇初開的悸動。平凡而快樂的“流水帳”常是這年紀的文筆產(chǎn)品。但你見過這樣的時刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎？《安妮日記》就是以一個小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄?！栋材萑沼洝犯嬖V我們的，就是一個成長期的少女如何面對戰(zhàn)爭、種族迫害、自我成長與定位，以及男女角色等問題?！栋材萑沼洝返膬?nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因為希特勒發(fā)動的一場邪惡的戰(zhàn)爭，于花季之齡死與納粹集中營，陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。寫作時的孤獨與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價值。《安妮日記》不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白，更是德軍占領下的任命苦難生活的目擊報道。

戰(zhàn)爭的殘酷遠非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。包括我在內(nèi)，我們曾有一陣子期盼戰(zhàn)爭，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭，那將是更痛苦的深淵。悲劇是把生命中有價值的東西撕碎給人看，戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會摧毀我們在生活中早已熟悉和習以為常的美好的東西。或許，在戰(zhàn)爭開始的時候，會是激動人心的，但興奮過后，將是對和平的漫長而痛苦的等待。有人做過統(tǒng)計，自從人類社會有歷史記載以來，絕對的和平時期只有不到200年。人類為了征服與反對征服而進行戰(zhàn)爭的時候，卻往往忽略了人類生存的本義。猶太民族的歷史注定是悲劇。20xx年的顛沛流離，他們被驅(qū)逐、被迫害、受盡屈辱、歷盡磨難。二十世紀三四十年代，恐怖的厄運再次降臨到這個民族的頭上，他們不分男女老少，統(tǒng)統(tǒng)像羔羊一樣被塞進奧斯威辛集中營，看著營中那堆積如山的各色毛發(fā)，聽著幸存者用顫抖地聲音控訴令人發(fā)指的罪行，所有良心未泯的心靈都在震顫。納粹，人性的`赤裸裸顯現(xiàn)，感覺和動物無異。到處充滿死亡的氣息，到處是驚恐無助的眼神，到處是絕望的哭喊。為什么連生存也不允許呢？誰規(guī)定了在那個時期猶太人就是老鼠，納粹就是貓呢？戰(zhàn)爭永遠是一個黑色的主題，二戰(zhàn)無疑是其中沉重的一筆，數(shù)以千計的猶太人被成批的殺害，唯一的理由就是“他們是猶太人”！這中間，許多還是孩子，

安妮.弗蘭克就是其中一脈細微而柔韌的聲音。正如歐思斯特·斯赫納倍爾所說：“幾百萬人的聲音被壓制下去，這個低低的聲音只不過是一個小孩子的悄悄話……它比殺人者的嚎叫更持久，比時代的一切聲音更響亮。”

讀書日記 篇9

讀書可神游古今，其樂無窮。讀地理名勝，可遨游天下；讀歷史典故，可與古人接心神交；讀文學小說，可情境義理，妙味無限。想不到，讀新林人自己撰寫出版的作品，竟也是那樣的讓人沉醉其中欣然忘食。

一日清晨，一覺醒來的我，又接著翻閱新林區(qū)開人代會時贈發(fā)的3本還散發(fā)著香墨氣味的《新林——書、影、畫作品精粹》、《新林文集》和《敖榮春配詩歌作品集——雪嶺詩畫》。書中那一幅幅精美的圖片和一篇篇感人的事跡，能讓人心里頓覺有種無法用語言表達的感受?！懂斈甑奈髂崂铮袢盏男铝謪^(qū)》等篇文章，使我了解了新林區(qū)這個曾被人稱作是一片“死地”的地方，在當年開發(fā)建設者們戰(zhàn)天斗地抗嚴寒、以苦為樂、公而忘私、改天換地建設新林區(qū)的艱苦歷程，心中充滿感動與自豪。當看到《新林——書、影、畫作品精粹》中那一幅幅精美動人心弦的攝影作品時，更是如醉如癡地沉浸在那特有的《晨曦》中，浮想聯(lián)翩，在這片充滿神奇與生機的《潤澤》、《濕地》中，我仿佛看到了當年父輩們那朝朝暮暮“吃三睡五干十六”、熱血沸騰獻青春時的情境，看到了他們在零下四五十度的艱苦環(huán)境里頑強《抗爭》的不屈不撓身軀。為此，不由自主地產(chǎn)生了一種對《樹的思念》和眷戀。我多么希望幸福生活在今天的人們在繼承和發(fā)揚當年老會戰(zhàn)們光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風中，開拓創(chuàng)新，銳意進取，在《如茵》的家園中呈現(xiàn)出更加《靈秀》的《嶺上之春》！

當我沉浸在無限遐想時，一股濃濃的焦糊氣味撲鼻而來，不好，是鍋燒干了（爐里燒的是樹皮木削），于是我連忙從被窩里跳出來，右手拿瓢舀水，左手掀蓋端鍋，把本應往鍋里倒的水卻倒入了爐膛里。霎時，一股爐灰“噗”的一聲噴出爐外，頓時廚房內(nèi)彌漫著飄飄灑灑的黑灰。等我回過神兒，看到馬勺鍋里的早餐也灑上了“五香粉”時，不由得哈哈大笑了起來……

讀書日記 篇10

魯迅曾經(jīng)說過：書是營養(yǎng)的面包。高爾基也說過：書是人類進步的階梯。而我卻認為，書是我最親密的朋友！

我最喜歡看書，只要手里有一本書，我就會看的如癡如醉，廢寢忘食。書為我?guī)砹酥R、快樂，也為我?guī)ё吡藷馈o知。每一次讀書，我就想長出了一雙翅膀，在知識的世界里翱翔。

幾乎每一次，我都在盼著假期趕快到來，因為只要寒假暑假一到，我就可以天天和這位親密的朋友在一起了。每逢到了這個時候，沒什么事比讀書跟重要了。記得又一次，是在暑假里爸爸要跟我去超市逛一逛。我那肯把這寶貴的讀書時間花在逛街上呢。于是，我就隨便找了個理由拒絕了！

還有一次，也在暑假里，我獨自一個人去奉化看書，一走進書真多??！包羅萬象、多不勝數(shù)。我來到擺書的地方。從一排排花花綠綠的書中選中一本書，津津有味的看起書來！因為忘了時間被老媽罵了一頓。

書不僅是我的老師，也是我最親密的朋友！

讀書日記 篇11

在今年的暑假中，我讀了許多好書。比如：藍小魚系列圖書，裝在口袋里的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的《男生日記》里了。

男生日記是繼《女生日記》后，最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實的記訴了六年級男生小學畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。

讀了這本書，我受益無窮，譬如：有責任心，可貴的創(chuàng)造力，幽默感特質(zhì)……我也要向他學習。

讀書日記 篇12

我最喜歡讀書，因為讀書可以給我?guī)順啡ぃ晃易钕矚g讀書，因為書是知識的源泉；我最喜歡讀書，因為書是我形影不離的好伙伴……假期的時候，媽媽給我買了一本書《綠野仙蹤》，我被故事的情節(jié)深深吸引，愛不釋手。

這個童話的主人公是一個美麗可愛的小女孩多蘿茜，她被旋風吹到了一個陌生的地方，在漂泊的旅途中她無意中打敗了東方女巫，芒奇金人告訴她去翡翠城找一個叫奧芝的魔法師，在去翡翠城的路上，她遇到了一個要去找腦子的稻草人，一個要去找心的鐵皮人，一個要去找膽量的獅子。

他們一路同行，遇到許多困難危險，他們互相幫助，互相愛護，戰(zhàn)勝了許多困難，都實現(xiàn)了自己的愿望——稻草人得到了腦子在翡翠城當上了國王，鐵皮人得到了心在溫基國做了頭領，獅子得到了膽量在原始深林中做了獸中之王，小女孩也回到了堪薩斯州的大草原上，見到日思夜念的亨利叔叔和愛姆嬸嬸。

讀完這本書，我明白了一個道理：在生活中，當我們遇到困難時，要互相幫助，同心協(xié)力，勇往直前，不膽怯，不退縮，就能戰(zhàn)勝一切困難。

讀書日記 篇13

《狂人日記》是《吶喊》的那一篇，小說以第一人稱的口吻敘述了一個“狂人”的故事。他害怕所有人的眼光，總覺得人們想害他，想吃掉他。醫(yī)生給他看病，讓他“靜養(yǎng)”，他便認為是讓他養(yǎng)肥可以多吃肉。他記得大哥曾對他講過“易子而食”、“寢皮食肉”之事，然后想起“妹子”死時，大哥勸母親不要哭，便認為妹子是被大哥吃了?！翱袢恕痹椒纯埂俺匀恕?，越被認為是是“瘋子”，當他完全失望于改造周圍環(huán)境時，他也“痊愈”了，去某地當候補官了。小說中的“狂人”實際上是覺醒的知識分子形象，他周圍都是被封建禮教侵蝕了靈魂的人，他所害怕和反抗的則是封建傳統(tǒng)吃人的慣例。

狂人日記主要內(nèi)容簡介

《狂人日記》是魯迅1918年5月15日的第一篇白話短篇小說。它發(fā)表在1918年5月15日出版的《新青年》雜志四卷五號上，后收入《吶喊》中。

小說塑造了一位狂人，看見什么人都以為是要吃他：他看見鄰居交頭接耳地議論，就覺得是在密謀害他；醫(yī)生給他診脈，他也覺得那人不過是劊子手假扮，是來“揣一揣肥瘠”的，好分他一片肉吃；大哥安慰他，讓他靜養(yǎng)著，他卻懷疑是想養(yǎng)肥他，好多吃些肉；“狂人”還聽說鄰村狼子村有個“大惡人”，被佃戶打死，連心肝也被挖出炒了吃，又聯(lián)想起小時候大哥講書時說的“易子而食”、“食肉寢皮”的事，就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣，發(fā)出：“你們可以改了，從真心改起！要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”的憤怒的吶喊。

小說通過一個被迫害者的自述，深刻地揭露和抨擊了封建家族制度和封建禮教的毒害，生動地塑造了一個封建禮教叛逆者“狂人”的'形象，號召人們起來推翻人吃人的舊制度，是中國現(xiàn)代文學史上第一篇著名的徹底反封建的新文學作品。

小說發(fā)表時，正值“五·四”運動前夜。由于辛亥革命的半途而廢，革命的一些基本問題并沒有根本解決，反而暴露得更加明顯了。廣大的農(nóng)民依然過著朝不保夕的生活，封建階級依然騎在人民頭上作威作福。特別是帝國主義侵略的加劇，使社會的各種矛盾更加復雜尖銳。在這種形勢下，魯迅以他銳敏的思想和犀利的筆觸，對封建制度及其上層建筑表示了徹底的反抗。小說《狂人日記》是投向封建禮教的一顆重磅炸彈，也是向世人提供的一副清醒劑。

狂人日記好詞好句摘抄

1、我翻開歷史一查，這歷史沒有年代。歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字，我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出來，滿本上都寫著兩個字“吃人"！

2、阿，造物的皮鞭沒有到中國的脊梁時，中國便永遠是一樣的中國，決不肯自己改變一支毫毛！

3、我不見他，已是三十多年；今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢？

4、吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！

5、我看出他話中全是毒，笑中全是刀，他們的牙齒，全是白厲厲的排著，這就是吃人的家伙。

6、照我自己想，雖然不是惡人，自從踹了古家的簿子，可就難說了。他們似乎別有心思，我全猜不出。況且他們一翻臉，便說人是惡人。我還記得大哥教我做論，無論怎樣好人，翻他幾句，他便打上幾個圈；原諒壞人幾句，他便說“翻天妙手，與眾不同”。我那里猜得到他們的心思，究竟怎樣；況且是要吃的時候。

7、常常晝夜顛倒的我，每到凌晨都會有一種感覺：自己是這座城市里唯一還醒著的人，那種心情堪比貓頭鷹倒掛在深夜的森林里，孤獨地盯著外面的一片漆黑，想著大家都已經(jīng)各自在床上做夢。那些夢里拒絕我的參與，而醒著的世界也都沒為我亮著燈。

8、自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷。

9、我想：我同趙貴翁有什么仇，同路上的人又有什么仇;只有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認識他，一定也聽到風聲，代抱不平;約定路上的人，同我作冤對。但是小孩子呢?那時候，他們還沒有出世，何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。這真教我怕，教我納罕而且傷心。

10、最可憐的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕；而且合伙吃我呢?還是歷來慣了，不以為非呢?還是喪了良心，明知故犯呢？

讀書日記 篇14

讀書其實是很快樂的一件事。怎么，你不信？那你就聽我慢慢到來。

當你家停電的時候，你會做什么？發(fā)呆，睡覺，還是什么？如果是這樣，那么你就是在浪費自己的青春呀。如果我是你，我會點起一份蠟燭放在桌子上，然后拿起一本書，坐在桌子旁，靜靜地觀看，感受著這本書，直到快到睡覺時間為止?；蛟S你會問我為什么要用那么多的時間來看書，告訴你吧，讀書其實是很快樂的，因為書中有許許多多精彩的故事，有的故事會讓人開心，有的讓人難過，最重要的是讀書可以使我們懂得許多道理，還可以提高我們的寫作水平哦。

其實呀，讀書還有許許多多的益處，只要你經(jīng)常讀書，你就會發(fā)現(xiàn)這些。

怎么樣，現(xiàn)在相信我了吧。那現(xiàn)在你就去讀書吧！

有趣的日記模板

什么樣的范文值得借鑒呢？范文往往可以解決我們寫作時的燃眉之急。借鑒范文的寫法也能提早避開一些錯誤方向，精心為您整理的“有趣的日記”，相信你會找到最適合自己的內(nèi)容！

有趣的日記 篇1

今天，老師拿來兩個雞蛋。我滿腦疑問：拿雞蛋來干什么呢？原來我們要做個科學實驗，來判斷哪個雞蛋是生的，哪個雞蛋是熟的。

教室里就開始七嘴八舌的議論來了。有人說，把雞蛋磕開，有人說用X光掃描，還有更離譜，把雞蛋磕個洞用顯微鏡看。我們有的用手摸了摸，有的人把雞蛋放到耳邊搖了搖。我們女生一致說老師右手邊的雞蛋是熟的，男生卻說老師左手邊的雞蛋是熟的。

老師先把她右手邊的雞蛋輕輕一轉(zhuǎn)，那個雞蛋像一個戰(zhàn)敗的士兵有氣無力的轉(zhuǎn)了幾下就倒下了，老師又把她左手邊的雞蛋輕輕一轉(zhuǎn)，那個雞蛋像一個陀螺一樣，越轉(zhuǎn)越快過了好一會才停下。實驗做到這里，我仍然一頭霧水，到底哪個雞蛋是熟的，哪個是生的？老師似乎猜到了我們的心思，把那個轉(zhuǎn)的快的雞蛋撥開，這個雞蛋是熟的！我們女生猜錯了，男生們歡呼起來，可這到底是為什么呢？

老師說：“生雞蛋由于蛋殼和里面的液體分離，所以轉(zhuǎn)不起來，熟雞蛋里面凝固了，和蛋殼形成一體，所以轉(zhuǎn)的很快?！甭牭竭@，我們才恍然大悟！

這節(jié)課，不但有趣，而且還讓我懂得了一個生活小常識，在生活中我們要仔細觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)科學的奧妙！

有趣的日記 篇2

今天，我們在教室里玩了一個有趣的傳話游戲——道聽途說，同學們個個興致勃勃。

游戲開始了，老師走到第一位同學身邊，俯下身子，雙手握成喇叭狀，緊貼著那位同學的耳朵，悄悄地說了句話，聲音比蚊子聲還低。我心急如焚，恨不得長出一對順風耳，可以聽到老師說的話。我伸長脖子，屏住呼吸，可啥也聽不清。唉，老師到底說了什么呀?我默默地想。同學們一個接一個往下傳，看著他們的樣子，我坐立不安，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著：“上帝保佑，千萬別傳錯啊!”終于傳到我了，呀!不好，我好像沒聽清楚!不管了，傳吧，說不定還能蒙對呢!我立刻轉(zhuǎn)過身去，把知道的一五一十告訴了后面的同學.......

游戲結(jié)束了，每排最后一位同學公布了“答案”：“東邊的牛奶傳過來”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門，同學們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案，原來是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”?？磥?，大家都傳錯了。

經(jīng)過這次游戲，我明白了一個道理：一個人不能輕易相信別人傳來的話，不能以訛傳訛，否則會鬧笑話的。

有趣的日記 篇3

有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧!從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認真觀察起來。

忽然，我想起了前幾天學得的一句諺語：螞蟻搬家晴必雨。可是，現(xiàn)在這么大的太陽，真的能下雨嗎?我開始疑問起來，又開始說這條諺語是瞎編亂造。

可是，就在我即將回家的時候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點無情地落在我的身體上……

原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的!可是螞蟻又不是神仙，它們怎么知道要下雨呢?于是我便帶著疑問上網(wǎng)查資料。

原來螞蟻搬家有三大原因：1、下雨之前，空氣會很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2、食物沒有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強大蟻群的攻擊，抵抗不過，所以要搬家。

有趣的日記 篇4

20xx年1月20日星期二晚小雨

有趣的一天

黃岡市團風小學一（２）杜淼鑫

下午，我和爸爸在家里。

我做作業(yè)，爸爸在上網(wǎng)。我把作業(yè)做完了，就和爸爸一起做運動duànliàn身體。我連續(xù)做了50個yǎngwò起坐，爸爸看了夸我真能干。我聽了說：“這不算什么，我還會更努力的?！比缓?，我上網(wǎng)看了一會兒動畫片。

今天，我玩得真開心！

有趣的日記 篇5

好消息好消息，今天下午我們有兩節(jié)氣象課。你知道嗎，在這幾天里，普惠路小學操場主席臺旁邊有一座現(xiàn)代的校園氣象站，我們開始認識氣象知識了。

我們來到了一樓會議室，找到了位子做了下來。老師們各自介紹自己，之后就開始氣象之旅了！老師先講了什么是氣象，什么是天氣。然后讓我們自己做了兩個實驗，一個是會滅的蠟燭，另一個是關(guān)于氣壓的實驗，同學們都很開心。

通過今天的實驗，我知道了氣象是一門與我們生活息息相關(guān)的科學，我也已經(jīng)愛上它了

有趣的日記 篇6

20xx年10月31號 星期二 小雨

今天放學，我們在翟老師的陪伴下。又開始了有趣的讀書交流會活動。

今天我們一起交流分享的是一本水墨漢字相關(guān)的繪本，名字叫做《松柏晨露》。老師先帶領我們學習了這本書的封面。封面很有意思，是根據(jù)甲骨文畫得一幅意境畫。左邊還題有相關(guān)字的題詞，右邊還編了一個與漢字相關(guān)的小故事。我們看得津津有味，書里精彩的圖畫讓我們更直觀地認識了中華漢字的博大精深。

這次讀書會可真有趣！

音樂日記模板

相信大家在求學時都曾寫過周記或小作文。周記是一個反思自我的過程，可以更好地認識自己。你知道如何寫一篇高分的周記嗎？“音樂日記”是一個非常有趣的話題，可以讓我們更深入地了解周記的寫作技巧。希望有需要的朋友可以參考借鑒，幫助你成功地完成一篇高質(zhì)量的周記！

音樂日記 篇1

【導語】大學生選擇實習單位的時候一定要注意實習單位是否正規(guī)。如果實習單位不正規(guī)，就無法保障自己的合法權(quán)益。所以大學生要選擇正規(guī)的實習單位，才能積累相關(guān)的工作經(jīng)驗，才能保障自己的合法權(quán)益。下面是小編為大家整理的音樂教育專業(yè)實習日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂教育專業(yè)實習日記

我懷著很期待的心情來到了實習的學——樺樹小學，學校的領導、老師以及學生都很熱情，讓我心里溫暖了好多，我們第一周主要是見習，聽老師講課，這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習生涯的主旋律。

音樂教育專業(yè)實習日記

這周我很興奮，因為可以上臺講課了，我成了一名真真正正的音樂教師，第一堂課是給四年二班上的，是這首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首為導入帶同學們一同走進蒙古大草原，給他們講解蒙古的節(jié)日"那達慕"剛剛上課的時候我很緊張，說了前一句之后就不知道說什么了，還好他班的同學特別的配合，在他們的臉上我找到了自信，很順利的上完了這節(jié)課，之后我總結(jié)了自己在上課方面的不足，累積了經(jīng)驗，在同學和老師的幫助下我講課一次比一次的成熟，我對我自己也有了信心。

音樂教育專業(yè)實習日記

可能知道自己要離開這里了心里有些不舍也很難受，在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。到了最后我還是沒有忍住掉下了眼淚，孩子們也哭了，盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。

每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。我想以后我會繼續(xù)努力，做一名合格的優(yōu)秀教師。

音樂教育專業(yè)實習日記

今天是我第一次走向人生的講臺，當我懷著一顆緊張激動的心站在講臺上的時候，當我看著無數(shù)雙眼睛盯著自己的時候，突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣，看到那些學生天真可愛的樣子，充滿渴望的眼神，就想把自己知道的東西都告訴他們，讓他們獲得音樂方面的知識，讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。

當上課鈴響起，每個同學都坐在自己的座位上等待老師的時候，當我提著錄音機走向講臺面對全班學生說：“上課”的時候，我的人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了，以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。

這一節(jié)課下來感覺自己變了一個人，仿佛是自己給自己上了一堂課，從這堂課中學會了不少東西，也深深的體會到當老師的辛苦與幸福，這將成為我人生中不小的財富。

為了給學生上好一節(jié)課，老師要在下面花大量的時間整理資料和備課，只為那短短的四十五分鐘，只為那天真可愛的孩子們。一節(jié)課成功上下來以后，我能感到由衷的欣慰與幸福，且不說我這節(jié)課給學生講了多少知識，單憑上課時學生與我配合的很默契，課堂氣氛很活躍來說，我就很幸福了。

今天對說于我來說是一個值得紀念的一天，八一中學初一（4）班的全體學生，謝謝你們！

音樂日記 篇2

昨天晚上，在曉雯音樂學校門前，人山人海，熱鬧非凡，原來是曉雯音樂學校在舉行一場大型的廣場音樂會呢。我很興奮，因為我也是其中的一名小演員，我將和我的小伙伴們合奏一曲“藍皮書和大臉貓”。

七點半，音樂會終于開始了。首先是合奏“幸福拍手歌”，只見有六個小朋友在臺上邊彈奏，邊唱著歌，還跟著歌曲做著動作，表演得十分可愛，引來了臺下熱烈的.掌聲。我想:我一定要好好表演，掌聲一定要比她們的還要熱烈。輪到我們上場了，我們踏著整齊的步伐走到臺上，向大家鞠躬，然后坐在琴前，我往下一望，只見臺下幾百人正注視著我們，我的心一下子提到了嗓子眼兒，緊張得怦怦直跳，我深吸一口氣，默默地對自己說:“別怕，加油!”然后我跟著節(jié)奏認真地彈起來，我們的演奏贏得了大家雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的。

音樂會結(jié)束了，可是我還沉浸在美妙的音樂中，我愛音樂!

音樂日記 篇3

作為一個忙里偷閑學樂器的社畜初中生，我在這兩年的摸爬滾打中探索出了一些非常好用的裝備，今天寫完作業(yè)剛好想來做一期分享。

首先是我最近新入手的軟件，“AudioJam”。這是我遇見過的首款擁有大眾扒譜設定的軟件，因為其他很多軟件都是針對弦樂器的，就算有扒譜功能我也用不了，畢竟我是學管樂器的。雖然我現(xiàn)在還是沒有弄明白使用方法，不過我會盡力的。

然后是“懂音律樂譜”，這個是直接提供圖片版樂譜的，都是五線譜，適合學音樂的同學用，上面凡是學習者學習過程中會學到的歌曲都有，像我最近要學習的《letitgo》，反正這款軟件就做得挺良心的。

第四個是“板凳音樂”，關(guān)于我是如何知道這款軟件的存在，主要是來自于我校管樂團的老師，記得期末考試結(jié)束后大家都在準備我們的課外活動，有一次我訓練的時候老師借手機給我練習，他給我用的就是這個，接著我馬上記住名字回家下載了。其實我很多音樂軟件都是通過老師知道的，那些專業(yè)人士自然是知道很多資源的。

這款軟件主打的是樂器KTV，顧名思義，就是它給你提供樂譜和伴奏供你演奏練習的，不過為了公眾性這個軟件才用的還是簡譜，適合所有人用。里面還包括了木吉他、電吉他，以及各種豐富的應用氛圍。不過我認為有一個缺點，就是上面多數(shù)都是比較老的歌，最流行的也不過是到《白月光》這種程度的而已?？傊谱鬟€是挺不錯，因為小眾所以并不用花費。

第四個是“酷玩電音”，是一個寫歌的軟件，適合零基礎的同學。有多零基礎呢？它上面的每一個字我們都能很輕松地理解。包括什么樂器該什么時候進場，那個地方可以合成音軌，那個地方你想要加一段變奏這些，都是挺好操作。同類的還有一個軟件叫“音樂制作工坊”，但是我不太推薦，因為它太專業(yè)，好像是微軟的，你要想學會使用它你還得上微博去看好幾個教程。不過對于專業(yè)人士或者是有基礎的從業(yè)人員來說，還是一個比較好的資源。

在B站和小紅書上刷過很多初高中生，他們之中有的十幾歲就可以自己寫出很多歌曲博得網(wǎng)友點贊，甚至有的很小的時候就可以寫歌了。我挺羨慕他們的，同時也想，既然他們也可以，這么說寫歌也不是一件絕對難度的事情。于是我就找到了這款軟件，軟件寫歌其實比自己手動寫歌要簡單很多，因為樂器和伴奏都有提供。

最后一個是“來音節(jié)拍器”，這也是我從老師手里知道的。其實節(jié)拍器類的軟件比樂譜類好找，也更大眾化，但這個是唯一一個讓我用得比較舒服的，軟件的UI也很簡潔，方便操作。不像前面說到的“音樂制作工坊”太繁瑣了，看不懂。里面還附帶一些音樂小游戲，來提升我的音感。

以上這些就是我在學習音樂的過程一直支持著我的得力幫手，也算是我測評過的音樂領域一些比較好的資源，希望大家喜歡。

音樂日記 篇4

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼在八一中學實習了一周了。感受頗多。

記得頭一次聽課，曹老師知識面是那么廣，教的那么自如，而且同學們也十分配合，感覺特有壓力。心想：我能做到曹老師的百分之幾?同學們能像配合曹老師一樣配合我嗎?

最記憶猶新的是第一次上講臺。備頭節(jié)課時，就在想同學們會有什么問題，我該如何管理班里紀律，感覺很糟，但真上課時我發(fā)現(xiàn)同學們都很配合，其實我知道這與曹老師暗中幫助分不開，感覺很好，那天開心極了。心里十分感謝曹老師。

記得第一次給高中上課時，第一個環(huán)節(jié)是教唱《喀秋莎》俄國歌曲，我用手風琴教，效果好，我看同學們都睜大眼睛盯著手風琴，認真的學著，我深深的感受到同學們對音樂的渴望。這更激勵我認真?zhèn)湔n，讓同學們多學習一點音樂知識，并在音樂課上感受到快樂。

在第二環(huán)節(jié)問起流行歌時同學們爭先恐后的回答，但談及民歌時班里鴉雀無聲，甚至還有不屑一顧的聲音，我的內(nèi)心十分震驚，作為一個中國人連自己民族都不了解，還怎么歸納自己，怎么愛國?我深感自己的責任，不知是上完課，還要經(jīng)常喚起同學們愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛國家。

我相信在老師的指導下，同學們的寬容之下我會努力快速成長為一名和曹老師、陳老師一樣的優(yōu)秀音樂老師。

很快我們就走上了講臺，我的第一節(jié)課是給七年級的學生們講課，一走進教室，同學們馬上安靜了下來，我當時心就怦怦的跳個不停，頓時一下子好幾十雙眼睛都在盯著我看，我的臉也馬上變的通紅，當時真的是腦子里一片空白，不知道接下來該講什么，隨著上課鈴一響，我稍微調(diào)整了一下自己的情緒，開始了上課，同學們坐的都很整齊，也都很配合我，所以之前緊張的情緒，也就沒有了，很快我也融入這個集體中，和大家一起來分享音樂所帶給我們的快樂。接下來的上課也是很順利的，我也更加自信的完成我的上課內(nèi)容，在給高中上課的時候，其實我的壓力是蠻大的，畢竟我是個實習老師，沒有上課的經(jīng)驗，能不能控制好整個班級的氣氛，是否能給學生講解的非常透徹，是我一直很擔心的問題，懷真這樣的心情，來到了高中班，當時我是不緊張，而是有點擔心，擔心講不好怎么辦，心里那種滋味，真的很難受，我記得在上課之前，陳老師語重心長的對我說：|“別擔心，這些孩子都很寬容，他們會原諒大家的不足，要相信大家?！彼援敃r想起了這句話，我就很有信心的給同學們上課了，高中的學生們也很配合我，很快也就下課了。在連續(xù)上了兩節(jié)課后，我很快適應了，在接下來的第三節(jié)課的時候就更有自信的講完了。

下課后，陳老師給我們每個人講了講在上課的過程中，好的方面，和欠缺的方面，她給我們講的都很詳細，這時，我才明白上好一節(jié)課是多么的不容易啊，不僅需要備課的詳細，周到，還要充分的考慮在課堂中所發(fā)生的一些事情給與及時的解決。同時，應變能力要很強。

要做到這些，得需要很長的時間及經(jīng)驗，我們現(xiàn)在的經(jīng)驗很少，所以我們就要抓住實習的這段時間，好好的學習，為我們今后走向自己的工作崗位上做好鋪墊。

來到八一中學這個學校實習，是我夢寐以求的愿望，因為很早就聽我們學校的師哥、師姐講 過他們來這個學校實習的事情，所以我很好奇，也很期待自己有一天也能來八一中學實習。

終于我來到了這個讓我夢寐以求的地方，走進八一中學的校園，首先，聽到的是朗朗的讀書聲，操場上體育老師正在給同學們上課，還有一群小學的孩子也在老師的帶領下，玩起了游戲，整個校園充滿了朝氣，隨后，我們來到了高中部，一進門，只見一個值周生，深情的給我們說了聲“老師您好”，我當時特別激動，臉上頓時露出了笑容，那時我才真正的體會了作為老師這個職業(yè)的榮幸。同時，那一刻，我也暗暗下了決心，一定要成為一名人民教師。

很快我們就見到了我們的實習老師-------曹老師和陳老師，當時見到這兩位老師的時候，我們都有點緊張，但是，和她們交談的時候，當時緊張的情緒，一下子都沒了，因為，她們真的很和藹可親，對我們也很關(guān)心和照顧，仔細的給我們講解在實習中所存在的問題，和怎樣去很好的完成我們的實習任務。而曹老師就像是我們的母親一樣，耐心的給我們講在實習中，怎樣給學生教課，怎樣去控課等教學中所出現(xiàn)的問題。我們都聽得很認真，當時我的感覺就是生怕自己漏聽了曹老師的每句話。而陳老師比我們也大不了幾歲，就好像是我們的姐姐一樣，講一講她以前實習的經(jīng)歷，我們聽得很投入，所以時常辦公室里都是我們的笑聲。從那一刻起，我真的愛上了這個充滿著朝氣，到處洋溢著陽光的氣息的學校--------八一中學，也就從那時起，我一走進這個學校，總能感覺到這個學校所帶給我的是無盡的快樂，看到學生們那稚嫩的臉蛋，那種渴望知識的心情，我也被這樣的氣氛所感染，好想馬上站在講臺上，成為他們中的一員，和他們一起來分享知識帶給他們的快樂。同時，讓我也回憶起以前在學校生活的點點滴滴，好像是發(fā)生在昨天一樣，我也更加的熱愛這個職業(yè)，同時，也更有信心去充實自己，不斷的為當好一名合格的老師去努力，奮斗。

今天是我第一次走向人生的講臺，當我懷著一顆緊張激動的心站在講臺上的時候，當我看著無數(shù)雙眼睛盯著自己的時候，突然感受到自己從事的這份職業(yè)是多么的神圣?？吹侥切W生天真可愛的樣子，充滿渴望的眼神，就想把自己知道的東西都告訴他們，讓他們獲得音樂方面的知識，讓他們在自己的心靈深處耕耘屬于自己的一片音樂天地。

當上課鈴響起，每個同學都坐在自己的座位上等待老師的時候，當我提著錄音機走向講臺面對全班學生說：“上課”的時候，我的人生角色就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了，以一個人民教師的身份開始了我的第一堂課。

這一節(jié)課下來感覺自己變了一個人，仿佛是自己給自己上了一堂課，從這堂課中學會了不少東西，也深深的體會到當老師的辛苦與幸福，這將成為我人生中不小的財富。

為了給學生上好一節(jié)課，老師要在下面花大量的時間整理資料和備課，只為那短短的四十五分鐘，只為那天真可愛的孩子們。一節(jié)課成功上下來以后，我能感到由衷的欣慰與幸福，且不說我這節(jié)課給學生講了多少知識，單憑上課時學生與我配合的很默契，課堂氣氛很活躍來說，我就很幸福了。

今天對說于我來說，是一個值得紀念的一天，八一中學初一(4)班的全體學生，謝謝你們!

第一次來到八一中學，給我一種很嚴肅的感覺，因為八一中學是新疆一所重點中學，老師們教學嚴謹學生們學風優(yōu)良。每走一處都能聽到孩子們朗朗的讀書聲，在他們渴求知識的眼神中我看到了一顆顆求知、奮進、向上的心靈。這也在一定程度上鼓勵這我在為期兩個月的教學實習中，充分調(diào)動和挖掘我學到的知識和能量去讓孩子們感受音樂的魅力。除了嚴肅的感覺之外，我還能感受到老師和學生的熱情，深深的體會到他們對實習老師的歡迎和愛，這更加堅定了我的信心，在今后的時間里努力完成實習任務。

這一周的課上完了。自己感覺進步了一些。上課的程序和模塊已經(jīng)基本掌握，備課的過程也沒那么痛苦了，似乎找到了一些上課的感覺。對于上課過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)事件也能自如的解決一些。上完高一年級“醇厚的中原韻”這一課后，我感受就比較深。記得欣賞《沂蒙山小調(diào)》的時候，要讓學生觀察它的旋律有什么特點。備課的時候想到，如果學生不能發(fā)現(xiàn)它的特點就直接讓他們觀察前一句旋律的尾音和下一句旋律的首音有什么特點，從而引出“魚咬尾”這種創(chuàng)作手法。但在與陳老師討論課的時突然發(fā)現(xiàn)陳老師的方法更好。陳老師是自己唱譜子，而且在唱的過程中把前一句的尾音“2”和下一句的首音“2”唱的很強，就是引導學生能自己聽出來，這樣學生對其印象會比較深，而且發(fā)揮了他們的自主性。另外，

講到“魚咬尾”的時候，我們應該把前面學習的其它兩種創(chuàng)作方法“合頭換尾”和“換頭合尾”都比較復習一下，這樣幫學生鞏固了舊知識從而很好的掌握了新知識。聽其他實習老師講課的時候我發(fā)現(xiàn)了她的一個亮點：欣賞《孟姜女哭長城》之前先問一下中國的四大經(jīng)典愛情故事(牛郎織女，白娘子傳奇，梁山伯與祝英臺，孟姜女哭長城)，接著找學生講孟姜女哭長城這個故事，從而引出河北民歌《孟姜女哭長城》。這一知識點我在上課的時候也運用了，而且感覺效果特別好。不僅調(diào)動了學生的積極性，再一次組織了課堂，而且激發(fā)了學生對這首歌的興趣。而初一年級的課與高中的課就很不一樣。因為學生本身的理解能力就不是很強，所以在教學的過程中就更要講究方式方法。在備課過程中我就特別注意這一點。如在講節(jié)奏的時候。我發(fā)現(xiàn)學生對于附點節(jié)奏掌握很不好。于是引導他們蘋果是大的(附點節(jié)奏讀法)教的過程中我發(fā)現(xiàn)效果很好。 這一周的課真的學到了很多東西，教育不僅僅是的老師把知識教給學生，而是老師應該怎樣以更好的方式教給學生。我會更加努力完成好實習任務，不斷學習，不斷進步。

實習日記(七)很高興，進步一點!

通過上幾個星期的授課，我感覺這個星期是自己進步最大的一個星期，通過陳老師的指導，自己在各個方面都有了較大的提高。比如，自己的控班能力，當上課時班里的紀律有些混亂，應該等班里的學生都安靜下來后在開始授課，這樣學生才會意識到他們的紀律影響到了老師的教學，當全部都安靜后學生的注意力會非常集中，這時老師再授課學生就會仔細認真的聽講，教學效果會出其的好。

在給高中學生上《醇厚的中原韻》時，上第一班的課時，我沒有將重點難點寫在黑板上，通過陳老師的指導，給下一個班上課時我把重難點羅列在黑板上，以表格的方式把民歌和創(chuàng)作歌曲進行比較，這時學生的反應完全不同，看到我在黑板上寫的內(nèi)容他們也很主動的拿出手中的筆，把重點寫在課本的相應位置，看到這一情景我得到了很大的安慰，，這時才突然明白，老師的一個小小的疏漏會給學生造成知識上的遺漏。我深刻的體會到作為教師的職責所在。從這以后，我時刻告誡自己，不管在備課還是上課都要嚴謹，要想到每個環(huán)節(jié)的連接，不能遺漏重難點，并且在備課時還要想到學生在這個環(huán)節(jié)的反應或狀態(tài)，就如陳老師教導我們那樣：不僅要備課還要備學生，要將課與學生僅僅的聯(lián)系起來。

當欣賞《沂蒙山小調(diào)》時，陳老師指導我要用發(fā)現(xiàn)法或指引法，讓學生自己找到“魚咬尾”的連接處，并且把語文中的“頂真”聯(lián)系起來，讓學生更加深刻形象的認識“魚咬尾”的創(chuàng)作手。，當講到“起承轉(zhuǎn)合”這部分內(nèi)容時，就用寫作文的程序來引導學生，先讓學生說出寫作的順序，再引到音樂創(chuàng)作中的“起承轉(zhuǎn)合”，由此引出藝術(shù)的范疇里不單有音樂，還有文學。

接下來該欣賞《王大娘釘缸》，我給第一個班上課時就直接讓他們先聆聽，課后陳老師說應該用一個巧妙的方法先引出河南，比如唱一段河南豫劇《穆桂英掛帥》讓學生說出這是

那個地方的戲種，這樣就會恰到好處的引出河南，并且引出另外一種民間歌舞形式地花鼓，然后在很巧妙的將這部分內(nèi)容講解一下，這時候?qū)W生的反應遠比你直接講給他們要好的多，而且還可以激發(fā)學生的興趣，調(diào)動他們的積極性。當聆聽的時候就埋下伏筆，讓學生發(fā)現(xiàn)其中的奧秘稱詞與《好漢歌》的聯(lián)系，這時再讓學生思考稱詞的作用并欣賞《好漢歌》，當聽完之后，學生自然而然的就會思考《王大娘頂缸》與《好漢歌》之間的區(qū)別于聯(lián)系，這時在以列表的形式把民歌于創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別寫在黑板上，學生就會對這塊知識更加的明確與掌握，為了使學生更好的理解，可以舉一些生活中的例子，比如周杰倫的《本草綱目》與宋祖英的《辣妹子》之間的異同。

為了引出《孟姜女哭長城》我先問學生中國的四大名著，然后再問學生中國民間傳統(tǒng)的四大經(jīng)典愛情故事，從而引出《孟姜女哭長城》。在聽之前先讓學生講一講《孟姜女》的故事，體會故事中的凄苦悲慘,然后學生再聆聽的時候就能很好的領悟音樂情緒。為了引出“同體變異”的音樂現(xiàn)象，我給學生視唱江蘇的《孟姜女》從而來講解“同體變異”，這樣學生就能夠更加形象的了解，為了再加深印象就可以引出《茉莉花》的兩個版本，并且唱給學生聽讓他們感受。

通過引導和發(fā)現(xiàn)法，我覺得學生能夠從音樂中體會到文化與藝術(shù)的融會貫通，而且教學效果非常好，為此我將繼續(xù)努力!

實習日記(八)我進步了!

時間過的很快，我們已經(jīng)在八一中學實習了一個多星期的時間了，在這一段時間里，我們在教學中存在的一些問題進行了深入的探討與學習，并且在這段時間里，使我明白了要想上好一堂課時多么的不容易。

以前在我上學的時候，就覺得上課是件非常容易的事情，只要拿上老師的教參，照著給學生講就可以了，但是，當我真正的走上講臺，真正的給學生上課，我才知道，上課不單單是把課本上的一些知識點給學生講清楚，還要講一些能吸引學生的一些東西，而且要很認真的去備課，挖空心思的去琢磨課程，我記得我第一次上課的時候，緊張的不得了，上了一半的時候，就干脆忘了我下個內(nèi)容要給學生講什么，但是，在下了課以后，陳老師就不斷的，很認真的告訴我們哪個地方我們上的好，哪個地方我們還有什么不足，那么這些不足的地方應該怎么去上好，通過老師這么一講，我恍然大悟，原來是這么做的，然后在后面的一個班里頭就能夠給予改正。所以，在這段時間我的教學有了明顯的提高。

那么在后面的上課中，我們幾個都是很認真的去備課，在備課上下很大的功夫，陳老師就告訴我們要想上好一堂課就得很好的備課，而且要在備課的時候多給自己提幾個為什么?讓自己徹底的“吃透”教參，更要在備課的時候想想學生在干嘛?有沒有聽，如果沒聽的話，你要想辦法把學生的興趣吸引過來，這就得在下面很好的去想。特別是上中原韻的時候，要給學生講中原地區(qū)的音樂文化，要分別介紹山東民歌《沂蒙山小調(diào)》，河南民歌《王大娘釘缸》，以及河北民歌《孟姜女哭長城》。在備這節(jié)課的時候，我不知道從哪下手，心里也沒底要怎么樣給學生講，滿腦子都是問號,但是，后來，聽了孫老師的課，我就有了想法，大概有了大體的框架，接著，陳老師又給我們說怎么去上中原地區(qū)的音樂，在她的指導下，很快我就有了很多想法，在我上第一節(jié)課的時候，就很順利的把我準備的內(nèi)容給學生講完了，但我講的很快，提前結(jié)束了我的課。下課以后，陳老師又一次的給我講我上節(jié)課的情況，及時的給我提出上課中存在的問題，并給我及時糾正。那么在后面一個班的課上，我把老師給我提的建議，全都用上了，那節(jié)課我上的很成功，而且，第一次講的那么盡興，感覺那節(jié)課過的好快，我自己還沒講完就下課了，第一次有了上完課的那種高興，以及有點小小的滿足感。

那么，這時，我就更加明白了，備課是多么重要的事情，我也更加的有自信，去面對以后的課，不在擔心自己上不好課，只要下功夫，就一定能上好，并且我也不在緊張，反倒是，看到學生們是那么的親切，就想把我知道的所有的東西都告訴他們，讓他們和我一起來分享知識帶給我們的快樂。

所以，我很感謝八一中學這個美麗的學校，感謝和藹可親的曹老師，和可愛耐心的陳老師，謝謝你們讓我在這美麗的學校遇到了你們，使得我從你們身上學到了那么多的東西，對我以后走向自己的工作崗位上多了那么多的經(jīng)驗。謝謝!

我的實習生活就這么過去了兩個星期，真的，想說的太多!但是最想說的一句話是：我終于進步了!

從站在講臺上緊張的發(fā)出顫抖的綿羊音到邊唱邊跳的民族歌曲，只有我知道我自己經(jīng)歷的過程。寫到這里我的嘴角已經(jīng)揚起了微笑……

想起我的第一堂課的課前準備，我的身邊就彌漫著兩個字“緊張”!但是當我站在講臺上那一剎那，我的緊張已經(jīng)開始表現(xiàn)在我的每個動作和每一句話中，實在是控制不住，但是孩子們的寬容、曹老師的鼓勵，讓我重新調(diào)整心態(tài)，講完了那一堂《讓世界充滿愛》。等我完成了那一天的全部課程，才知道我精心準備的課程盡然全部都是一些可以不必要講的東西是，那個時候我覺得老師真是不好當啊!曹老師很耐心的告訴我一些要注意的地方，她很形象的用大樹來給我作比喻，主干是最重要的然后可以慢慢延伸到樹枝，最后在到樹葉。而我們在講課的時候卻忽視了主干，在樹枝和樹葉之間來回盤旋。了解了這個重大失誤以后，我開始重新備課。多彩的民族風剛好是我將要上的課，我把我要講到的3個民族，按體裁、風格特點，這兩大塊為主，把每個民族的歌曲都仔細分析，并加一些課外的舞蹈和歌曲加以證明和延伸，來讓學生從3個民族歌曲的特點入手來了解中華民族音樂的共同特點。雖然我的目的很明確，但是真正到上課的時候卻有一些語無倫次，很沮喪的從講臺上下來，卻受到了曹老師的表揚，曹老師說我：有了輪廓!評課時曹老師才細細的解釋。在后來其它班級的課上我盡量避免我經(jīng)常犯的小錯，更加的大方自然，來完成我的音樂課，沒想到真的和曹老師說的一樣，學生的反響還不錯，想想覺得這些學生們還真是可愛，如果沒有同學們的寬容，曹老師的鼓勵，恐怕我還沒有建立起站在講臺上的那份自信。雖然自己還不是很有經(jīng)驗，但是在這兩個星期的實習中我也慢慢的在進步，原來那些課本上學到的知識是真的要與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮出它的作用，這也是印證了那句老話：在實踐中才能進步!

我想這次實踐是真的讓我感覺到自己在進步。寫到這里，想到自己在實習中的一些有趣的事情，我的嘴角揚起了一絲微笑……

這一周的課上完了。自己感覺進步了一些。上課的程序和模塊已經(jīng)基本掌握，備課的過程也沒那么痛苦了，似乎找到了一些上課的感覺。對于上課過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)事件也能自如的解決一些。上完高一年級“醇厚的中原韻”這一課后，我感受就比較深。記得欣賞《沂蒙山小調(diào)》的時候，要讓學生觀察它的旋律有什么特點。備課的時候想到，如果學生不能發(fā)現(xiàn)它的特點就直接讓他們觀察前一句旋律的尾音和下一句旋律的首音有什么特點，從而引出“魚咬尾”這種創(chuàng)作手法。但在與陳老師討論課的時突然發(fā)現(xiàn)陳老師的方法更好。陳老師是自己唱譜子，而且在唱的過程中把前一句的尾音“2”和下一句的首音“2”唱的很強，就是引導學生能自己聽出來，這樣學生對其印象會比較深，而且發(fā)揮了他們的自主性。另外，

講到“魚咬尾”的時候，我們應該把前面學習的其它兩種創(chuàng)作方法“合頭換尾”和“換頭合尾”都比較復習一下，這樣幫學生鞏固了舊知識從而很好的掌握了新知識。聽其他實習老師講課的時候我發(fā)現(xiàn)了她的一個亮點：欣賞《孟姜女哭長城》之前先問一下中國的四大經(jīng)典愛情故事(牛郎織女，白娘子傳奇，梁山伯與祝英臺，孟姜女哭長城)，接著找學生講孟姜女哭長城這個故事，從而引出河北民歌《孟姜女哭長城》。這一知識點我在上課的時候也運用了，而且感覺效果特別好。不僅調(diào)動了學生的積極性，再一次組織了課堂，而且激發(fā)了學生對這首歌的興趣。而初一年級的課與高中的課就很不一樣。因為學生本身的理解能力就不是很強，所以在教學的過程中就更要講究方式方法。在備課過程中我就特別注意這一點。如在講節(jié)奏的時候。我發(fā)現(xiàn)學生對于附點節(jié)奏掌握很不好。于是引導他們蘋果是大的(附點節(jié)奏讀法)教的過程中我發(fā)現(xiàn)效果很好。 這一周的課真的學到了很多東西，教育不僅僅是的老師把知識教給學生，而是老師應該怎樣以更好的方式教給學生。我會更加努力完成好實習任務，不斷學習，不斷進步。

音樂日記 篇5

音樂之魂-優(yōu)美散文

宮商角徵羽五音，說盡人間萬般情。樂魂，就是情之魂，情，有哀情樂情悲情，但是，人生在世，樂情更能使人愉悅心情，所以我在此一說樂之魂的樂情之魂。

樂聲悠揚，揚琴古箏彈奏出的高山流水般的快樂之音流串在我的心靈深處，這是多么美好的天籟之音。薩頂頂?shù)摹度f物生》，正是樂之魂的快樂靈魂的真實寫照。黃鶯般的歌聲，悠揚的樂曲穿插在整個歌曲中，使人仿佛來到了蓬萊仙境。我看見山鷹在寂寞兩條魚上飛，兩條魚兒穿過海一樣深的河水。這是多么高闊豁達的境界，這快樂的山鷹，成雙的魚兒，就好像是天池的仙物。薩頂頂那充滿西域雪山純潔的嗓音，讓我想到了珠穆朗瑪峰的純凈，想到了雪山的高闊，快樂的魚兒和雄鷹，在天地間翱翔飄逸游蕩，這是多么自由的快樂。

樂之魂不僅僅是薩頂頂?shù)奈饔驑非?，更有周杰倫的農(nóng)家稻香之快樂之魂。蟲兒的鳴奏，螢火蟲在稻花香里輾轉(zhuǎn)游玩，用透明的身體擦亮夜晚的燈光。你聞，悠揚的稻香在樂曲中透露著，童年的蒲扇小院，你聽，阿娘的古樸故事在月夜底下徜徉，《稻香》的樂曲，演繹的正是音樂快樂的靈魂。這是農(nóng)家的快樂之情，也是音樂奏唱的快樂之魂。

音樂奏出的情感太多了，喜怒哀樂樣樣有，光是樂情，也有很多種，如薩頂頂唱出的西域樂景之情，還有周杰倫童年稻香農(nóng)家樂的和諧之樂情。

世間太多的藝術(shù)了，繪畫音樂舞蹈等等各種藝術(shù)活動，但是無一例外都是表達人的各種情感，情，是所有藝術(shù)的主題。

樂之魂，正是情之魂，人生在世，歡樂是最重要的，每天聽聽音樂的快樂之音，洗滌污穢的心靈，這就使音樂的樂情得到了應有的價值了。

樂魂之魂在于情，千古絕唱快樂情，樂魂，即是情感，樂情，更是情感上的最高追求。

凡塵俗世最擾人，何不快樂歌一曲？

童年趣事的日記(模板11篇)

我們聽了一場關(guān)于“童年趣事的日記”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

童年趣事的日記【篇1】

童年好似一片沙灘，沙灘上的貝殼就是一件件有趣的事，最美麗的貝殼就是我童年里最有趣的事，就讓我來講講吧！

那是我五歲時發(fā)生的一件事。那時的我，十分愛喝飲料，什么東西都想嘗一嘗。

一個周末，爸媽都出去辦事了，我一個人在家閑著無事，就想找一瓶飲料喝。我不斷走進家中的各個房間，翻箱倒柜地尋找著。終于，我在臥室的抽屜里找到了一瓶紫紅色的“飲料”。我仔細地觀察著瓶子：瓶子是玻璃的，十分精致，上面還寫著一些我看不懂的文字，里面的液體也十分好看。我想起了電視劇中，那些有名的人都會喝酒，我興奮地想：這不會是酒吧？哼，這么好的東西不拿出來，今天我一定要嘗嘗這個好東西！

我擰開瓶蓋，聞了聞，一下子就被這香味給迷住了：濃郁的葡萄香，還帶著一絲淡淡的花香。于是，我學著電視里的人，把“飲料”倒進了一個小杯子里，“咕咚”一口喝了下去，“呸呸，這什么呀？這么難喝！”我吐了幾口口水，皺著眉大聲說。這時候，我突然想起古裝劇里皇帝賜死的“鶴頂紅”，就是這個顏色。我害怕極了，就學著網(wǎng)上的人寫了一篇滿是拼音的“遺書”，并且在床上等“死”。過了一會兒，媽媽回來了。我一下子撲到媽媽面前，哭著大聲喊：“嗚……嗚......媽媽，我要死了！”媽媽趕忙安慰我：“沒事的，啊......”此時，她看到了桌子上的“飲料”，瞪大了眼睛，喊：“天吶！我的法國香水！”這時，我才知道此飲料非彼飲料啊！

這，就是我的童年趣事，一個在金黃的記憶沙灘上最耀眼、最奪目的貝殼。

童年趣事的日記【篇2】

童年是五彩繽紛的，是夜里的一盞燈，指引我漸漸成長，童年趣事就猶如一顆燦爛的寶石，讓我永生不忘。在這寶石中，有一顆最光潔，美麗，燦爛的寶石，那便是我童年最難忘的事。

暑假在我無限的期盼中姍姍走來，大家一起如約去了洞頭民宿。剛來到這里，沒有網(wǎng)絡，沒有游樂訪施，什么也沒有，我們一個個哀聲嘆氣:“唉，真無聊，什么都干不了。”“對呀對呀，太無聊了”……”忽然，在一旁的爸爸一拍腦袋，像個小孩子一樣興奮地說:“哎，我?guī)銈內(nèi)プンπ钒?”我們一聽，立刻精神起來兩眼放光，一下子蹦起來，拿起一個空瓶子就催著爸爸趕快走。一到沙灘，便時不時可以瞧見一只小螃蟹舉著它那“舉世無雙”的大鉗子霸氣地走過去，我輕輕地貓著腰，慢慢向一只正在曬大陽的小螃蟹挪去，我盡量放低身子，努力不發(fā)出一點聲響，屏息凝視，近了;更近了;我以迅雷不及掩耳之勢，“啪”!”哪!抓住啦！抓住啦!”我站起來，高高舉著我的“戰(zhàn)利品”那激動，那興奮，真是妙不可言。

我往里面走去，哈，又一只螃蟹!可這次我是太大意了，以為它也那么輕而易舉地就能抓住，還沒到半路，遭了，暴露了，那螃蟹一下子跳起來，馬上逃之大大。我不免有一些泄氣，但我又重新振作起來，千萬別大意啦!我悄悄提醒著自己。

一只又一只，手里的瓶子漸漸變的沉重，里面裝的是那童年的快樂，是童年的幸福，天變得更加純凈，明亮，朵朵白云也是如此純潔無暇，那一陣陣清風，似乎也沾染上了此時的歡樂愉悅，太陽將那溫和陽光灑向大地，撫摸著我們那通紅的臉蛋。

童年，是天真的笑臉，是歡樂的笑聲，是那一深一淺的腳印，滿載著幸福，純潔與驕傲。

童年，如此甚好！

童年趣事的日記【篇3】

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂……今天，我就挑一首最動聽的歌唱給你聽。

三歲的一天，我看見家里的母雞肚子像一個小黃球，圓滾滾，又胖乎乎的。我想：反正今天沒有事干，幫母雞減肥，真是個好主意。

想罷，我先設計跑道。一會兒，跑道設計好了?！坝檬裁磥碲s母雞呢?……水，就是用水”我自言自語道，“可是用什么來裝水呢?……對，瓶子?！?/p>

說完，我就開始尋找瓶子。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，就在屋子旁邊有一堆瓶子。

瓶子“海選”開始了。我在這茫茫的瓶“?！敝袑ふ夜谲姟＿@個太小，這個太破，這個太臟……經(jīng)過層層選拔。終于，篩出了一個“海選”冠軍，它就是——尖叫飲料的瓶子。我跑到洗衣池前打水。

洗衣池太高，我夠不到洗衣池，大人們都在睡覺，所以不能請大人幫忙。突然，一根水管出現(xiàn)在我的眼前，我想：上帝太眷戀我了，真是天助我也。

想完，我立刻把瓶口對準水管。

不久，瓶子里的水滿了。

我把瓶蓋旋緊，去尋找母雞了。我左瞧瞧，右盼盼，看見了那只母雞了。我打開瓶蓋，像拿著MG3-銀色殺手似的，對準母雞噴過去。母雞一碰到水，像著了魔一樣不受控制地跑開去。

我一邊追，一邊叫著：“別跑太快，我追不上。”母雞的第六感太準確了，從第二次噴水，到現(xiàn)在一點都沒被噴中。

到家的十字路口，母雞想從障礙物那邊跑去。它躍起它那笨重的身體越過障礙物，繼續(xù)向前跑去。劉翔來了，也應該甘拜下風。一個下午過去了，母雞那個“將軍肚”始終都沒有變化，縮起來還像一個小黃球。于是，我就去問爺爺。

“爺爺，您不是說多運動能減肥嗎?”我疑惑不解地問，“那為什么母雞不會減肥?”“只有長年累月的運動才會減肥呀!”爺爺語重心長地說?！鞍?那我豈不是白忙活了一場了。”

童年果真是一五彩繽紛幅的畫、一首動聽好聽的歌……歌，你還不給錢。

為什么?你不是剛才點了一首歌，現(xiàn)在歌已經(jīng)唱完了，還不拿錢來?你難道要聽霸王歌嗎?共計1兆9千9百9十億元錢。

啥?沒錢。

那就人力還債，反正我家正需要一位全能型保姆阿姨了，現(xiàn)在開始掃地。

童年趣事的日記【篇4】

每個人都有自我的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。此時有一件事，我到此刻還記憶猶新。

這件事已經(jīng)過去五六年了，那就是我5歲的時候。我十分愛吃蝦，每逢周六周末媽媽總就是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都就是吃那苦澀的蝦頭，總就是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于就是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。

一次，爸爸從外邊買回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。??！蝦就是多么香啊！顏色就是多么的誘人?。≡偃ビ變簣@的路上，我禁不住誘感，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都就是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也就應給媽媽一次最好吃的?。∧菋寢層肿類鄢允裁茨?？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。

中午，我在幼兒園睡覺時，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了三個蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興的夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于就是，我便十分急切的盼望媽媽早點來接我。

最后，下午放學了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來了什么好東西！”我高興的說著。

“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說。

“到外面再給你說?！蔽疑衩氐恼ＵＱ邸?/p>

到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說數(shù)“3、2、1”，當我用手捧出了3個干枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強、十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說“傻孩子”

，媽媽怎樣會愛吃蝦頭呢？”之后又溫和的說了一聲“多謝你！”我聽了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜愛吃蝦頭，可為什么每次卻……

我長大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會對自我的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；此時我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了！

童年趣事的日記【篇5】

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

記得在我四五歲的時候，一個風和日麗、陽光明媚的早晨，我家來了許多客人，他們都是媽媽的同學，所以媽媽陪客人，爸爸做飯。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘、四十分鐘……飯快要做好了，爸爸正在做最后一道菜——炸糍粑。飯做好了，客人們紛紛都上了餐桌，我挾了一塊稍微小的糍粑，“哎呀”一點味道都沒有，爸爸讓我去加點糖。我小心翼翼地端著盤子，生怕把盤子打碎。我把盤子放在桌子上，到處找糖，可讓我找到了!我拿出湯勺給盤子里放了一大勺“糖”。我又把這盤菜端去讓客人們吃。他們每人都挾了塊糍粑，只有我一人沒有挾，那是因為我正在等待他們給我的鼓勵和贊美。他們吃后都吐出來了，而且還苦澀著臉。爸爸板著臉嚴肅地問我：“你給糍粑里放了什么“糖”呀這糖怎么是咸的?”我疑惑不解：“這糖怎么會是咸的呢?”說完，我也嘗了一塊，果然是咸的。媽媽哈哈大笑：“你這小不點兒，你一定是把鹽當作糖放在糍粑里了。”客人們?nèi)寂醺勾笮?，可我還是不明白是怎么一回事。我問媽媽：“媽媽，鹽是什么東西?”媽媽笑了笑，說：“鹽比糖的顆粒小，我們吃的菜中，都不能缺少它，是它讓美味佳肴變得那么可口，吃多了也不行，它也會傷到我們的身體?！甭犃藡寢尩脑挘业哪樢幌伦蛹t了起來。

啊!童年的有趣生活給我留下了美好的記憶。直到現(xiàn)在，每當想起這件事，就情不自禁笑出聲來。

童年趣事的日記【篇6】

童年就是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年就是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年就是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

記得有一次，放學回家時，我肚子痛，就以為我得了絕癥。想到我還有好多事沒有做就此結(jié)束了我的生命。眼里的淚就嘩嘩的流下來。之后，我進房間拿起紙和筆，寫下遺言留給爸爸媽媽。此時寫完后我靜靜的躺在沙發(fā)上，等待著死神。之后我慢慢的不知怎樣了就睡著了。媽媽回來時，看見我躺在沙發(fā)上，又看見桌上的紙條，便急忙叫醒我。之后我醒來了，我以為我已經(jīng)死了，來到了地獄。媽媽見我醒來，便急忙問我發(fā)生了什么，我把發(fā)生的事情從頭到尾，告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，我問媽：“媽媽，你笑什么?。俊眿寢屨f：“傻孩子，你只就是肚子痛，吃點藥就沒事了?！?/p>

每當我想起這件事時，我都會捧腹大笑。童年就是五彩繽紛的，在童年的時光，你也有許多的趣事吧！說給我聽一聽好嗎？

童年趣事的日記【篇7】

童年趣事-中學生日記400字

剛剛過完假期，同學們，你們一定在假期中遇到了很多有趣的事吧？我就有這么一件趣事。

有一天，天氣特別熱，我和姐姐一起去游泳。換好衣服，我們來到小池邊，撲哧一聲跳到水里。我地神??！水咋這么涼呢！我趕緊浮出水面，阿、阿、阿、阿---阿嚏凍死我了！我飛快地游到岸邊，一把把姐姐拉下水來，哦NO！姐姐剛下來就有做到了岸邊，水太涼了，我去大池了。說完，就往大池跑，我急忙去追她，沒想到更倒霉的事還在后面：我剛到大池邊，腳一滑撲通一聲，掉到了水里。

我急忙把住水池邊兒，露出頭，呼，嚇死我了！姐姐呢？剛剛還準備下水，現(xiàn)在呆立在池邊，見我出來了，才喘了口氣，你沒事吧？沒事。哦，那就好，嚇死我了。

我們一起在大池里玩。有一次，我們兩個進行憋氣比賽，一、二、三，開始！我深吸一口氣，扎進水里。呼！啊呼我憋了好一會兒，終于憋不住了，抬起頭一看：糟了，姐姐還在憋氣呢！我趕緊又呼氣、吸氣，扎進水里。終于姐姐也憋不住了，她推推我，我馬上起來了，哦！我贏了！我歡呼著，可就在這時鈴鈴鈴清場了，好掃興??！

從那天開始，我一想起這件事，我就盼望著可以再去游泳，再次感受游泳的有趣，再快樂一次！

童年趣事的日記【篇8】

我的童年伴隨著許許多多的喜，怒，哀，樂度過的，在我的童年中發(fā)生過很多很多的趣事，它們好比天上的星星，樹上的葉子，海邊的貝殼一樣多，一樣美麗。是它們把我的童年點綴的五彩繽紛，是它們讓我的童年變得多姿多彩。今天，我將奉獻出最閃耀的一顆星星，最火紅的一片葉子，最美麗的一個貝殼讓大家欣賞，讓大家一起走進我的童年。

記得有一次夏天，我在老家吃飽了飯，正要出去玩，可那火辣辣的太陽一直烘烤著大地，使我進退兩難，舉步難行。于是我下定決心讓爸爸帶我去小河邊玩，可是爸爸死活不肯，我就一直纏著爸爸讓他帶我去，爸爸終于在我的死纏爛打之下投降啦!我開心的跳了起來。

就這樣我們出發(fā)了，沒過多久，我們就到達了水流潺潺的小河邊，小河邊長滿了許許多多的閑花野草，它們在微風的吹動下，搖來搖去。水面像一面鏡子，它把我和爸爸印得清清楚楚的。我俯下身軀遠遠看到很多小魚在水中嬉戲。

看到小魚們玩，我也迫不及待地跳進水里，高高興興的玩起水來，那些小魚也來湊熱鬧，它們不停的在我的身邊游來游去，還不時地咬一咬我的腳趾頭，雖然不疼，但是我的心中很高興。

我們玩了一會，就回家了，回到家中我把事情的原原本本都告訴了爺爺奶奶，他們聽了我的敘述都高興地哄堂大笑。

啊!童年呀!童年!

童年趣事的日記【篇9】

童年就像一片片小鳥的羽毛，有五彩繽紛的，也有平淡無奇的；童年又像一張張褪色的照片，有些已經(jīng)模糊了，有些卻深深地鐫刻在心底，洗也洗不掉。童年，有這么一見趣事，現(xiàn)在都忘不了。

那是在我七歲的時候。

有一天，爸爸和媽媽都出去了，留下我一個人。我在家不出三分鐘就溜了出來，東瞧瞧、西望望。忽然，看見奶奶家的一頭大牛在不遠處吃草，心中一亮，就想：我不是一直想當牛仔騎士嗎？家鄉(xiāng)雖然沒有馬，但是有牛啊。既然不能當騎馬的牛仔騎士，也可以當騎牛的“牛仔騎士啊”！

想干就干，我急忙向牛跑去…

可我走近一看，這龐大的家伙，心里禁不住打退堂鼓了，萬一…可我又想到機不可失，時不再來，男子漢大丈夫，說干就干。于是堅定了自己的“立場”。

我拍了拍牛的脖子，表示別來無恙。然后解了韁繩，爬上了牛背，把繩子像馬韁一樣握著。我拍了拍牛屁股，示意叫牛往前走。可它還在悠閑地吃草，根本不理睬我。氣死我了，簡直不把我放在眼里么。我狠狠地拉了一下牛鼻繩，它才慢悠悠地向田里走去。我哼著小曲兒，像一個得勝的將軍。

牛下田了，田里的泥很深，牛走得很費勁，泥水濺得滿身滿臉都是。我在牛背上東倒西歪，很害怕掉下去，摔個粉身碎骨，不禁在牛背上號啕大哭起來。

奶奶聽到了，跑到田里把我放下來，我得以死里逃生。

我發(fā)誓，再也不當“?！彬T士了。

這就是我童年的一件趣事，別看當年嚇哭了，可今天想起來，就忍不住會笑呢！

童年趣事的日記【篇10】

我的童年趣事，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。兒時的傻事，有的都忘了，但有一件事，至今回想起來仍忍不住撲哧一笑。

一天，我在電視上看到結(jié)婚的場面。電視上的新娘漂亮極了，穿著白色的婚紗，很長很長，拖在地上，手里還捧著一朵五顏六色的鮮花。隨著音樂響起，新娘緩慢地向前走。我十分羨慕，心想：要是我也有一件這樣的婚紗該多好呀!

突然，一個主意從天而降，我趁爸爸媽媽都在忙，就小心翼翼的走進媽媽的臥室，從柜子里拿出一條白色的床單，飛快的走回了我的房間。我把門輕輕關(guān)上，就跳到床上，把床單披到身上，再把兩個角綁起來，手里假裝拿著一束鮮花，走來走去，不時地還照了照鏡子。

總覺得還缺少了點什么，于是，我把風扇搬了出來，開到三檔，又走起了貓步。走到鏡子前一看，哇!“婚紗”都飄了起來，我心想我不就是白雪公主嗎?想著想著心里美滋滋的。

突然，門外傳來腳步聲，媽媽要來了。于是，我趕緊把床單收拾起來，把風扇關(guān)住，抬到墻角邊。媽媽進來了，我假裝躺在床上，眼緊緊的閉著，假裝在睡覺，媽媽看見我在“睡覺”就走了。

童年是快樂的，是讓人興奮的。雖然傻傻的，但依然很開心。哈哈，就讓童年的快樂留在我們的腦海里，陪伴我們長大的吧!

童年趣事的日記【篇11】

每個人都有無邪、燦爛的難忘的童年。童年的夢是一條七彩的彩虹，童年的夢是豐碩多彩的。在童年里，發(fā)生過許多小故事，就像沙漠中的沙子一樣多，其中一顆沙子發(fā)出來的光最亮。

記得在暑假期間，有一次，我和哥哥還有爸爸去水上樂園去游泳。我和哥哥先去滑滑梯那里玩，那里的滑滑梯曲曲折折的，而且斜度也很大，我覺得很刺激。后來我們?nèi)チ肆级嗪猛娴牡胤?。由于那些地方都很滑，所以我玩的腰酸背痛。哥哥忽然喊道：“哎呀，這里怎么著么滑呀，害得我接二連三的跌倒?！庇袝r我也跌到，哥哥連忙扶我起來，說：“你沒事吧？這一定是老天捉弄你，捉弄你多跌幾下，游泳才能快點學會?！蔽艺f：“也許是吧?！焙髞恚覀兺娴每蓭帕?。

童年就像一幅五顏六色的畫卷，他為我們增添了許多的色彩，也讓我們七彩的童心變得更加痛快，更加夸姣。

暑假趣事日記模板

周記是一種絕佳的記錄生命的方式，每一個人的周記本都成為了珍貴的寶藏。寫周記有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的長處和短處，你是否經(jīng)常遇到周記找不到寫的內(nèi)容的困惑？幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天特別為大家搜集了一些有關(guān)“暑假趣事日記”的資料，希望這篇文章能夠為大家提供幫助！

暑假趣事日記 篇1

游地下長河

今天，我姐姐帶我去地下長河玩還有她的同學。我們先坐船進去，雖然外面的天氣很熱，但是里面很涼快。

然后，我們一邊走一邊觀賞石頭，奇形怪狀的，有的像一只大手，有的像一條長長的龍，有的像張開翅膀的大雁，非常漂亮。

我們繼續(xù)向上走，終于看到了陽光，找到出口啦······

這時我們肚子都咕咕叫了，找了一家餐館，大家坐下來美美地吃中飯，嘿!今天雖然有點累，但過得很充實。

令人敬佩的叔叔

上午，我到少年宮學寫作。正上課時，突然雷鳴，烏云密布，緊接著豆大的雨點落了下來。

放學啦，我乘公交車回家，雨仍舊下的很大，車里擠滿了人。

過了好幾站，我才好不容易有了一個位子坐，車又到了一站，上來一位殘疾爺爺，只見他頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，還拄著拐杖。車子快要開了，殘疾爺爺還沒找到位子坐。我低下頭，裝作沒看見，這時，一位步步站起來，輕輕地攙著殘疾爺爺?shù)氖终f：“您請坐”，殘疾爺爺說“謝謝，謝謝”!

望著那位叔叔，我的心涌出了一股愧疚感!

貓吃草

今天，我獨自一個人跑出去玩，我在一個草叢里面發(fā)現(xiàn)了一只貓在那里吃草。

我好奇的想：貓一向吃肉，為什么改吃草了呀!那只貓是不是瘋貓呀!

我跑回家去問媽媽，媽媽說：“不知道?！蔽矣峙苋柊职?，爸爸也說：“不知道?！?/p>

這下要怎么辦呀!我的眼睛一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了電腦，我立刻打開了電腦，上網(wǎng)查“貓為什么會吃草”

原來，貓吃了一些東西覺得不舒服，就吃一些草，然后，連草帶食物一起吐出來。我終于明白貓為什么要吃草了!

掃樓道

今天早上，我看見樓道里特別臟，就拿起笤帚和簸箕，從樓上一直順著樓梯往下掃。一不小心，被西瓜皮滑了一跤。哎呀!疼死了，我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。不掃了，我賭氣地想，可是當我再看看簸箕時，它好象在對我說：“小主人，別灰心，堅持下去!”于是，我下了決心，接著掃。不一會兒，掃完了。真臟呀，我整整倒了三簸箕，我又從家里拿來水灑上。

鄰居們下班了，“哎呦!這是誰掃的.?真干凈!”我聽了，心里像喝了蜜一樣?；氐郊依铮职謰寢尪伎湮议L大了。

暑假趣事日記 篇2

在暑假里，我也經(jīng)歷了許多趣事，比如，在上海旅游的時候。

又一次，我一個人在家里，我一不小心把哥哥家的阿布，放進了屋里。??！怎么辦呢？那可是會咬我的，我坐在沙發(fā)上，不敢亂動，眼睛盯著阿布。我看見它在躺著，我心中的那塊巨石才落了下來，我就開開了電視機，看著我喜愛的電視劇。寧靜突然被一聲響聲打破了。我一看，阿布竟然在咬著一個水瓢。我情不自禁的喊了“阿布”它好像被我下了一跳，想我跑來了，我趕緊閉上眼睛，好像是馬上要判死的罪犯。阿布突然開始友好的舔我的腳，?。≡趺椿厥卵?？難道這是我這幾天和它在一起玩，對我熟了，還很喜歡我呢！我真是太膽小了。它分明是對我友好了！

我的暑假趣事，好笑吧！你們的呢？

暑假趣事日記 篇3

暑假的一天，作文班一放學，我就再三央求媽媽給我買玩具，媽媽無可奈何，只好答應了。

到了玩具店，各種玩具看得我眼花繚亂，目不暇接！其中一個變形機器人映入眼簾，我一看價錢，128元，可媽媽剛才說就剩下100元了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：估計要泡湯了吆！突然我靈機一動，對老板說：“我們只剩下100元了，能便宜點嗎？”“好吧！那就100給你吧！”老板慷慨地說道?！翱晌疫€要留10元買書。”我接著說道。他思考了一下，也同意了。我又說道：“可我們還要留20元的吃飯錢，要不我們中午得餓肚子呀！”老板半信半疑地說：“最低70元，你要不要就算了！”他顯得有點兒不耐煩了！媽媽接了一句：“好的，成交！”我總算如愿以償了。媽媽付完錢后，情不自禁地哈哈大笑，說：“你真厲害！但下次不能再這么油嘴滑舌了噢！”我點了點頭，愛不釋手的抱著玩具，高高興興地回家去了！

回想起這件事，我就忍不住咧嘴大笑，看來我也挺會討價還價的嗎！

暑假趣事日記 篇4

暑假的意義是什么，難道只是玩嗎？經(jīng)過這近兩個月的生活，我明白了暑假的意義，想知道嗎？一會告訴你。

7月22日星期一晴

今天，烈日炎炎，站到烈日下，仿佛就要化了，媽媽偏要我陪她去農(nóng)田里干活。

一到農(nóng)田里，火辣辣的日光，直射在我的身上，感覺自己，下一秒就要變成了“烤鹵豬"。媽媽先讓我拔草，拔了不到一小時，我已經(jīng)汗流浹背，媽媽的背心也濕透了。

會來的路上，我?guī)缀跻呀?jīng)沒有走的力了，從中我體會到了母親的不容易，我一定要好好學習，來報答母親。

今天，我明白了許多，父母愛總是在不經(jīng)意間，等我們明白了，我們就長大了。

8月3日星期三小雨

窗外的雨，淅瀝瀝的下著，頓時間，感覺自己的心靜了下來。望著窗外的雨我想了許多。

曾經(jīng)的擁有不要忘記，這是經(jīng)歷，人生總有風雨，但終究會邂逅屬于自己的彩虹，人只有把自己的心靜下來，才能更冷靜的看著紛雜的世界。當我們心亂了的時候，望一望窗外可能，會看見意想不到的風景。

暑假的意義，不在于我們讀了多少書，學了多少習，而在與收獲了什么，學習到了什么。這個暑假，給我的人生，好好的上了一課。

暑假趣事日記 篇5

令人敬佩的叔叔

上午，我到少年宮學寫作。正上課時，突然雷鳴，烏云密布，緊接著豆大的雨點落了下來。

放學啦，我乘公交車回家，雨仍舊下的很大，車里擠滿了人。

過了好幾站，我才好不容易有了一個位子坐，車又到了一站，上來一位殘疾爺爺，只見他頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，還拄著拐杖。車子快要開了，殘疾爺爺還沒找到位子坐。我低下頭，裝作沒看見，這時，一位步步站起來，輕輕地攙著殘疾爺爺?shù)氖终f：“您請坐”，殘疾爺爺說“謝謝，謝謝”!

望著那位叔叔，我的心涌出了一股愧疚感!

貓吃草

今天，我獨自一個人跑出去玩，我在一個草叢里面發(fā)現(xiàn)了一只貓在那里吃草。

我好奇的想：貓一向吃肉，為什么改吃草了呀!那只貓是不是瘋貓呀!

我跑回家去問媽媽，媽媽說：“不知道。”我又跑去問爸爸，爸爸也說：“不知道?！?/p>

這下要怎么辦呀!我的眼睛一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了電腦，我立刻打開了電腦，上網(wǎng)查“貓為什么會吃草”

原來，貓吃了一些東西覺得不舒服，就吃一些草，然后，連草帶食物一起吐出來。我終于明白貓為什么要吃草了!

掃樓道

今天早上，我看見樓道里特別臟，就拿起笤帚和簸箕，從樓上一直順著樓梯往下掃。一不小心，被西瓜皮滑了一跤。哎呀!疼死了，我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。不掃了，我賭氣地想，可是當我再看看簸箕時，它好象在對我說：“小主人，別灰心，堅持下去!”于是，我下了決心，接著掃。不一會兒，掃完了。真臟呀，我整整倒了三簸箕，我又從家里拿來水灑上。

鄰居們下班了，“哎呦!這是誰掃的?真干凈!”我聽了，心里像喝了蜜一樣?；氐郊依?，爸爸媽媽都夸我長大了。

游樂場的日記模板6篇

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，寫作文實質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。你知道怎么寫高分作文嗎？以下為小編為你收集整理的游樂場的日記模板6篇，希望能幫助到你的學習和工作！

游樂場的日記 篇1

今天，我非常開心，因為要去游樂園玩。中午，我吃了飯，和爸爸媽媽一起開車子出發(fā)。到了游樂場，哇！那里的人還真多，我開心極了！我們先是玩摩天輪，我和爸媽三個人坐上去，然后，慢慢的升上去，轉(zhuǎn)了一圈；然后玩碰碰車。我們坐上車，爸爸撞人，我踩油門，突然一個小孩子撞了我們，我的頭磕到，我們幾個人你撞我的車我撞你的車，可好玩了！最后我們一家人贏了，爸爸最厲害了?。。?/p>

游樂場的日記 篇2

20xx月X日 星期X 晴

只要是周末或者是節(jié)假日，陽光明媚、陽光燦爛，、風和日麗。游樂園是小朋友玩耍的天堂。游樂園里有瘋狂的摩天輪，只要你去玩，就一定會感到特別的爽，會讓你大聲的呼叫。有飛快的山車，他的速度像流星從天而降。有翹翹板，只要有兩個小朋友們一坐上，它就一上一下的晃動，給小朋友們帶來無比的快樂。有大風車就象風扇一樣逆轉(zhuǎn)飛行。還有迷宮，你走到兩條路的時候，有一條可以順利通過，還有一條會使你感到無比的驚惶失措。游樂園會給小朋友們帶來許多的快樂，小朋友們快樂的成長。

游樂場的日記 篇3

五月一日爸爸，媽媽和我一起游玩七星湖游樂場。

到了七星湖我迫不急待的下了車，我直奔大門，不管爸爸媽媽在哪里，就跑到游樂場我一眼就迷上了，體能樂場，里的所有游戲如道路險難，空中飛人

道路險難我不敢玩，在媽媽和爸爸的支持下一步一步的往前走一開使很簡單只要跟著前一個人家就可以，但到了中間劫難了不能靠被人了，要有自幾的雙手去有，因為要用你的雙手抓住繩子，手要比頭高，不然就摔一個大根頭，雖然我摔了好幾次，但我有一顆堅持不懈的心。我摔下來了，但我又從那個的地方重新爬起來往前走，我的心里對我說：林琳加油，快要到頭了別放氣努力。這一次玩了下一次我一定要繼續(xù)玩。

七星湖很大有4公頃了，有碰碰車，有賽車場，溜冰場，等等，太多了，數(shù)也數(shù)不清有多少種玩法。如果你們有空來海安玩玩，海安歡迎你們的到來。

游樂場的日記 篇4

今天，我和媽媽一起去游樂場玩。我和媽媽來到大門前，買了游樂場的票子，就進場玩了。我們先玩了過山車，過山車一下子從平地開到了幾十米高的天空，一下子又從幾十米高的天空降到了平地。可是我還是覺得不夠刺激。因為媽媽害怕，所以我們坐在后面。接著，我們玩了碰碰車。真是玩得刺激。媽媽開車，我坐著。

媽媽開的車真不好，老是撞著人家。不過，碰碰車不撞，又怎么叫碰碰車呢？接下來，又玩了摩開輪。我們坐上摩天輪，摩天輪慢慢地從地面轉(zhuǎn)起來，剛開始徐徐上升，后來又漸漸下降。但是摩天輪只轉(zhuǎn)一圈，如果想再坐一圈，又要重新買票。媽媽沒有同意讓我再坐一次。最后，我和媽媽念念不忘地離開了游樂場。

游樂場的日記 篇5

前天，我和爸爸媽媽去李忠宸媽媽工作的地方兒童樂園玩。我們在兒童樂園里玩了超水射鯊魚、摩天輪、瘋狂火車、超速卡丁車、超級碰碰車、水上沖鋒車、海盜船、大戰(zhàn)降落散，還有雙層旋轉(zhuǎn)快速木馬、飛彈轉(zhuǎn)秋芊。在那里，我還遇見了尹釩全，真巧?。∵@個兒童樂園里最刺激的是：水上沖鋒車。當它即將沖到水面時才突然轉(zhuǎn)彎，真刺激啊。玩這個項目時必須穿上防水衣、防水褲、防水鞋，否則你會被弄濕你的衣服。我那天我連續(xù)玩了兩次海盜船，真過癮呀！

游樂場的日記 篇6

20xx年8月2日星期二晴

今天，我和姐姐、外婆一起去游樂場玩。我們先玩了寶貝樂園，那里的東西可多了，什么滑梯呀、蹦蹦床呀、鐵橋呀，應有盡有。我們又玩了太空漫步。我們坐在小車上，小車立在軌道上，轉(zhuǎn)的時候，我感覺就像在太空一樣，好玩極了！突然，后面的一輛車飛快地開了過來，我想：你開那么快干什么，又不是開火車，真煩！回去以后，我開心地笑了！