小學(xué)生數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(模板3篇)。

我們?cè)趯?xiě)周記時(shí)需要注意哪些方面呢？周記寫(xiě)作是人類表現(xiàn)無(wú)窮創(chuàng)作力的方法之一，我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)周記。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心準(zhǔn)備的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)【篇1】

今天是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買了很多菜?！皬N師爸爸”系上圍兜開(kāi)始炒起菜來(lái)……

“stop”!看見(jiàn)老爸正麻利地拿起油壺要往鍋?zhàn)永锏褂?，我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶，控制烹調(diào)用油可降低疾病風(fēng)險(xiǎn)，特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強(qiáng)烈要求下，我爸爸只好采用控油瓶往鍋?zhàn)永锏褂?。爸爸顯然不能適應(yīng)用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

我家里共3個(gè)人，如果每人每天烹調(diào)油攝入量不超過(guò)25克，那么我們一天可以用多少油呢?

3×25=75(克)

“我們?nèi)乙惶熘荒苡?5克油”，當(dāng)我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告訴爸爸。這下我爸爸犯難了，已經(jīng)用了50克，還有25克怎么炒后面的幾道菜呢?

看來(lái)“廚師爸爸”要下崗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我們一家都吃的香噴噴的，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始了健康飲食。更開(kāi)心的，我自己用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助爸爸改正了不好的做菜習(xí)慣。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)【篇2】

冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。

有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子，來(lái)到森林里，對(duì)松樹(shù)爺爺說(shuō)：請(qǐng)吧你的松果送給我，好嗎？松樹(shù)爺爺很大方，說(shuō)：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會(huì)袋子裝滿了。松樹(shù)爺爺問(wèn)：你摘了多少個(gè)？小松鼠說(shuō)：哎呀，我忘了！松樹(shù)爺爺笑著說(shuō)“我長(zhǎng)了16個(gè)松果，現(xiàn)在還有9個(gè)，你能算出摘了多少個(gè)，就讓你背走。”小松樹(shù)急了，不會(huì)算，怎么辦呢？要是松樹(shù)爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢？我來(lái)幫它好了。

數(shù)學(xué)課上，老師講過(guò)：知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了，小松鼠摘了16—9=7（個(gè)）。

評(píng)語(yǔ)：能把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，說(shuō)明你聽(tīng)課很認(rèn)真，繼續(xù)努力！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)【篇3】

一天，小明要去交電費(fèi)，突然發(fā)現(xiàn)電力公司為了鼓勵(lì)節(jié)約用電，修改了以前收費(fèi)的方法，變成了：每月用電不超過(guò)100千瓦時(shí)，按每千瓦時(shí)0.52元收費(fèi)，每月用電超過(guò)100千瓦時(shí)，超過(guò)部分按每千瓦時(shí)0.6元收費(fèi)。

這可把小明害苦了，要知道，他對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通??！沒(méi)辦法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用電共121千瓦時(shí)，該如何算呢？這時(shí)，小明的妹妹小紅回來(lái)了。她看哥哥愁眉苦臉的，就問(wèn)他怎么了終于搞清楚事情了以后，小紅決定幫幫這個(gè)數(shù)學(xué)白癡。她坐下來(lái)，耐心地為小明講解：我們家一個(gè)月用電超過(guò)了100千瓦時(shí)，121-100=21（千瓦時(shí)）210.6=12.6（元）超過(guò)的千瓦時(shí)要交12.6元，再算1000.52=52（元），然后把五十二元加上十二點(diǎn)六元就等于六十四點(diǎn)六元了，多簡(jiǎn)單??！你想到哪去了！喔，原來(lái)是這樣啊，我還以為有多復(fù)雜呢！小明恍然大悟。

最后，小明終于順利地把電費(fèi)給交了。當(dāng)他看到有人在電力公司門口焦急地計(jì)算自己該交多少錢時(shí)，小明就熱心地跑過(guò)去，指導(dǎo)他怎樣算。小明愉快地想：教別人的感覺(jué)不懶??！看來(lái)以后我得改頭換面，重新學(xué)數(shù)學(xué)啦！

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小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(模板3篇)

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，大家每周都避免不了要寫(xiě)周記記錄生活吧。寫(xiě)周記能幫助我們珍藏難忘的回憶?！靶W(xué)春天的日記如何寫(xiě)”為幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集并提供，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě) 篇1

春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅;小樹(shù)戴上了綠色的帽子，穿上了棕色的衣服;__從泥土里探出尖尖的腦袋，山坡像鋪了一張綠地毯，美極了!

小燕子和大雁從南方飛回了北方，看見(jiàn)這些漂亮的景色，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，催我們回北方去呢!”青蛙醒了，一只只跳到岸邊，呱呱地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物快醒醒嘍!”河面上的冰融化了，泉水彈奏著美妙的琴聲————丁冬，丁冬，真好聽(tīng)!

人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了輕薄的衣裳，三五成群，結(jié)伴一起去爬山，在大自然里尋找著春天、沐浴著春天、享受著春天，因?yàn)榇禾煺媸翘匀肆?

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě) 篇2

春天，是紅潤(rùn)的，因?yàn)槁愤叺孽r花綻開(kāi)了甜蜜的微笑。不，不對(duì)，這不夠形容春天的紅情綠意；春天，是嫩綠的，因?yàn)楣珗@的小草冒出了絲絲的綠意。不，不對(duì)，這不夠形容春天的生機(jī)勃勃；春天，是瓦藍(lán)的，因?yàn)檫|闊的天空回響著百鳥(niǎo)的鳴叫。不，不對(duì)，這不夠形容春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……我想，春天是五彩斑斕的，因?yàn)?，我感覺(jué)春的氣息，無(wú)處不在。

春天，它真是一天一個(gè)模樣。昨天樹(shù)梢的花苞還含苞待放，今天，就已經(jīng)盛情綻放了。于是，無(wú)論你是走在涼爽的林蔭小道，或是久坐在花園中的長(zhǎng)椅上，還是飛奔在校園的操場(chǎng)中，慢慢的深吸一口氣，不知名的花草香便會(huì)鉆進(jìn)你的鼻子中，久久回蕩，這，便是春的氣息。風(fēng)總是一陣一陣有規(guī)律的吹，而樹(shù)上的話太輕了，經(jīng)風(fēng)一撥，就散落下來(lái)，匯成了一場(chǎng)充滿清香的花雨，一瞬，桃紅的，淡粉的，雪白的，鵝黃的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。我可以漫步其中，也可以旋轉(zhuǎn)舞蹈，將自己想象成一位優(yōu)雅的公主，邁著輕盈的步伐，讓花瓣飄落我面頰、肩旁、指尖，進(jìn)入到我心中。

春天里那美妙的歌聲也是絡(luò)繹不絕，不論是清晨、中午、黃昏、傍晚，都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲，雖然我聽(tīng)不懂他們?cè)诔裁矗夷荏w會(huì)到，它們的喜悅，聲音中的興奮不已，身影中的樂(lè)此不疲。

于是，我迷上了春天，戀上了春天，它能像一只無(wú)形兒親近的手，撫慰我焦躁的心靈，使它變得平和，溫柔。

為什么不呢？駐足在徐徐吹拂的春風(fēng)中，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，讓后閉上眼睛，在心中，在腦海里，繪出一幅屬于自己的五彩繽紛、色彩斑斕的春天。

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě) 篇3

今天天氣晴朗，陽(yáng)光和煦而溫暖，我和媽媽一起去濕地公園尋找春天的足跡。

一進(jìn)濕地公園,我們就看見(jiàn)公園內(nèi)的小草都在春天的呼喚下從泥土里鉆了出來(lái)，到處都是綠色的地毯，它們?cè)诖猴L(fēng)中搖擺著享受著春天的洗禮。

桃花在春姑娘的呼喚中也蘇醒了,他們有的還是含苞欲放,似乎十分害羞,有的已經(jīng)迫不急得的綻放出那嬌艷的美麗花朵.給人們展示他的美麗,有的太過(guò)旺盛暖風(fēng)一吹粉色的花瓣飄飄而下,美麗至人.

登山了,山上的筍芽卻被前幾天的春雨姑娘喚醒,現(xiàn)在正在睜開(kāi)迷糊的眼睛探出腦袋來(lái)觀賞這個(gè)春意盎然的美麗世界。

下山了,眼前出現(xiàn)了一片綠色,仔細(xì)一看是柳樹(shù)姑娘,柳樹(shù)姑娘的芽?jī)阂苍谏熘鴳醒?芽?jī)罕叹G碧綠的,仿佛給柳樹(shù)姑娘穿上了一件淡綠的衣服。

柳樹(shù)下長(zhǎng)滿了馬蘭頭,以我的話說(shuō),馬蘭頭是春天的代表美食,我一見(jiàn)到馬蘭頭就覺(jué)得春天來(lái)了。

春天的足跡到處都是,濕地公園里的花朵又重新綻放出了美麗的笑容,百花爭(zhēng)艷,春意盎然春天到了。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(精選3篇)

周記是一種很好的生命存在形式，周記相信大家都寫(xiě)過(guò)吧。寫(xiě)周記的時(shí)候可以總結(jié)這一周，計(jì)劃下一周的事情。你也許需要"小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)"這樣的內(nèi)容，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(篇1)

今天，我和爸爸去逛超市。

爸爸帶我到賣蔬菜的那個(gè)小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛(ài)吃的土豆?；貋?lái)的路上爸爸問(wèn)我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟(jì)南了，我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法，我說(shuō)：“4÷2=2，每人吃兩只?！卑职钟謫?wèn)：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說(shuō)：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“你算得真對(duì)!”今天，我真高興呀!買到了愛(ài)吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(篇2)

（一）三角形

嗨！大家好！我叫三角形。

說(shuō)起我，還真和3有緣。三條邊，三個(gè)角，三個(gè)頂點(diǎn)，三條高……我具有穩(wěn)定性。打個(gè)普通的比方來(lái)說(shuō)吧。桌子、椅子的腿晃了，在中間斜固定一條木條，保證恢復(fù)！

平行四邊形是我的祖先。我的面積公式就是由祖先爺爺?shù)拿娣e得來(lái)的。S=ah爺爺?shù)拿娣e，S=ah÷2就得到了我的面積。

別看我們?nèi)切未笮〔煌?，?shí)際上我們可以分類，按邊分，可分為“等邊三角形、等腰三角形、不等邊三角形”這三類。如果按角分，也可分為三類：直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。

雖然歷史上沒(méi)有我的周長(zhǎng)計(jì)算公式，可是依然可以計(jì)算我的周長(zhǎng)啊，就是把三條邊相加。等邊三角形的周長(zhǎng)可用一條邊的長(zhǎng)度×3；等腰三角形的周長(zhǎng)用一條腰的長(zhǎng)度×2＋上底的長(zhǎng)度。

聽(tīng)了我的自述，你想和我交朋友嗎？

（二）平行四邊形

你們好！我上平行四邊形。

先談?wù)勎颐值挠蓙?lái)吧。因?yàn)槲沂撬倪呅?，又有兩條對(duì)邊分別平行，所以人們管我叫平行四邊形。

我在生活中有廣泛的應(yīng)用，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)特性是易變形。

說(shuō)起我一生中的驕傲，那就是我的面積計(jì)算。因?yàn)槿切?、梯形的面積計(jì)算公式都是從我的公式S=ah得來(lái)的。

要計(jì)算我的周長(zhǎng)，并不難。因?yàn)槲业膶?duì)邊相等，只要用求相鄰兩條邊的和再乘以2就行了。和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法類似。

朋友們，親愛(ài)的小讀者們，聽(tīng)了我的自述，你們喜歡我嗎？

（三）梯形

只有一組對(duì)邊平行的四邊形是什么？對(duì)了，就是我，梯形！

我的祖宗十八代也是平行四邊形。當(dāng)然，我的面積也和弟弟——三角形一樣，是爺爺?shù)囊徊糠郑c眾不同的是，我的上底＋下底等于爺爺?shù)牡住?/p>

別看我的樣子不是那么美麗，但是我在生活中卻是佼佼者，梯子就是例子之一。告訴你們一個(gè)秘密：我也像弟弟一樣，具有穩(wěn)定性。

與弟弟在面積計(jì)算上的相同點(diǎn)就是，都要×高÷2。順便告訴你們，在計(jì)算時(shí)，可以先÷2，再用得數(shù)×高，通常很簡(jiǎn)便吆。

嗨，聽(tīng)了我的介紹，你還想了解關(guān)于我的更多的知識(shí)嗎？那就趕快上網(wǎng)去查查吧！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(篇3)

今天，爸爸給我布置了一個(gè)課外作業(yè)——算出1千克大米大概多少粒。我很不屑的跟爸爸講：“數(shù)數(shù)啊，太小兒科了，幼兒園就會(huì)啊。”“你確定嗎？”“確定+肯定?！闭f(shuō)干就干，爸爸趕緊拿來(lái)1千克大米給我了。

我接到任務(wù)，拿來(lái)淘米的籃子，把米往里面一倒，站著立刻就開(kāi)始了數(shù)米的工作1，2，3……188，189，190……哎呀，站著數(shù)真累，這么多，我拿個(gè)凳子坐下來(lái)數(shù)，255，256，257……終于，坐著我也數(shù)糊涂了?？磥?lái)爸爸這項(xiàng)工作不是個(gè)簡(jiǎn)單的差事，是我太輕敵了啊。不行，我得想辦法，這樣數(shù)下去天黑也完成不了。

我開(kāi)始冥思苦想，到底怎么數(shù)才能很快完成呢？爸爸過(guò)來(lái)了，很挑釁的問(wèn)我“李樂(lè)晗，你米數(shù)完了嗎？1千克大米大概多少粒??？”我很慚愧的低聲說(shuō)：“沒(méi)呢，原來(lái)一千克大米這么多，越數(shù)越糊涂?！薄鞍职志褪歉阏f(shuō)大概多少粒，大概啊，審題不清，這樣吧，我給一部電子秤協(xié)助你，給你20分鐘，你估算一下大概多少粒。估算你們不是學(xué)過(guò)了嗎？”爸爸說(shuō)完，我有一點(diǎn)小慶幸了，原來(lái)只要估算就可以了。可是又該怎么估算，我該從哪里入手呢？

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去4分鐘，我看著爸爸給的電子秤發(fā)呆。就在我一籌莫展時(shí)，突然想到，爸爸給我一部電子秤肯定就是提示我，幫助我。一瞬間恍然大悟了，我可以先稱出10克大米，然后再數(shù)出10克大米的數(shù)量啊。于是我開(kāi)始稱10克米，但是稱10克大米時(shí)秤老是跳來(lái)跳去。爸爸又提醒我，米太輕了，讓我加點(diǎn)米試試。當(dāng)我加到20克時(shí)，秤很穩(wěn)定，可是20克大米顆粒數(shù)量還是挺多的，要在爸爸規(guī)定的時(shí)間數(shù)完還是有可能來(lái)不及。

就在我擔(dān)心時(shí)間不夠時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飲料瓶蓋子。哈哈哈，我有更好的辦法了。我可以將蓋子裝滿，數(shù)數(shù)里面多少粒。然后20克裝多少蓋，那20克大米就知道多少粒了呀。很快一蓋子數(shù)好，剛好30粒。我將20克大米用蓋子盛，一共盛了28次。這樣得出30×28＝840(粒)，我能求出20克大米大概840粒，接下來(lái)1千克大米的數(shù)量就迎刃而解啦。

我用1000÷20＝50，求出了1000克大米有50個(gè)20克。再接著用840×50＝420xx（粒），很快我只花了7分鐘就算出來(lái)啦。我開(kāi)心的告訴了老爸答案，爸爸說(shuō)：“是啊，數(shù)學(xué)的技巧可大著呢，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋哦。”“嗯，是的?！蔽疫B連點(diǎn)頭，滿滿的收獲與成就感。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)模板

幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧。周記寫(xiě)作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)周記記錄時(shí)間。常寫(xiě)周記，會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇1)

今天是星期六，正趕上清明節(jié)，吃過(guò)早飯，爺爺就帶著大伯，姑姑去上墳，我也跟著去，我問(wèn)爺爺，為什么今天要上墳?zāi)?，爺爺說(shuō)今天是清明節(jié)，每年的今天，人們都要上墳祭奠先人，這是對(duì)先人的一種懷念，表示我們沒(méi)有忘記他們，至于燒的紙錢什么的都是白搭，真正孝敬老人就是老人在世的時(shí)候吃點(diǎn)好的，開(kāi)開(kāi)心心的就行。要是在大城市的話，還有人去給烈士掃墓，祭奠烈士，表示我們沒(méi)有忘記他們，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天是清明節(jié)，本應(yīng)今天該下雨，可是老天的心情似乎特別好，陽(yáng)光十分燦爛，沒(méi)有下雨，時(shí)不時(shí)還有風(fēng)拂過(guò)。

一路上風(fēng)光無(wú)限，在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)就到站了。一下車，哇！綠綠的草地，青翠的竹林，還有那水波蕩漾的湖面，真是童話仙境。

一晃就到了中午，當(dāng)看到開(kāi)封灌湯包的招牌時(shí)，我再也忍不住了。舔舔嘴巴大吃了起來(lái)，狼吞虎咽中午餐就搞定了。

接下來(lái)，我們到了“玻璃大廈”。整座大樓似乎都是用玻璃做的，流露出濃濃的科技感與現(xiàn)代感。

走進(jìn)去，好多機(jī)器人，好多無(wú)人機(jī)。除了這些科技的杰作之外，還有許多中華傳統(tǒng)手藝，像捏糖人，做陶瓷工藝品等。我一個(gè)一個(gè)地看，生怕遺漏了什么細(xì)節(jié)。

啊！這次的游玩又何不是我節(jié)假日最好的禮物呢？這次的踏青真有趣，讓人流連忘返。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇2)

時(shí)光如箭，又是一年的清明節(jié)，天上下著毛毛細(xì)雨。我和我的爸爸媽媽。姑姑開(kāi)車回老家為爺爺掃墓。

在路上，我透過(guò)車窗看見(jiàn)挺拔在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，枝頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞。遠(yuǎn)處綠油油的麥田一眼望不到邊。馬路上車輛川流不息，大家急匆匆的腳步，忙著去掃墓。踏青。

來(lái)到奶奶家，按照老家的風(fēng)俗，奶奶在大門兩邊插上了柳枝。我和我的爸爸。叔叔準(zhǔn)備了燒紙去給爺爺掃墓，路上三三兩兩的都是去掃墓的人?；貋?lái)時(shí)媽媽已經(jīng)做了清明時(shí)大家都吃的韭菜盒子。

清明節(jié)是大家掃墓。寄托哀思的節(jié)日，我來(lái)年還要為爺爺掃墓。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇3)

總在沉思陳輝吧?

天空中艷陽(yáng)高照，可我的心卻愈來(lái)愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒(méi)得好報(bào)呢?好人真的有好報(bào)嗎?......”

臺(tái)上的那位老師還在說(shuō)著，不過(guò)語(yǔ)速越來(lái)越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創(chuàng)傷。

回去的路上，陽(yáng)光燦爛地直射我的眼，刺地我會(huì)不過(guò)神來(lái)。

驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽(yáng)光強(qiáng)烈而遠(yuǎn)處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長(zhǎng)出嫩葉，但已頗為可愛(ài)。

猛然想起，“不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到”。陳輝烈士的好報(bào)也許還未開(kāi)始?興許報(bào)效祖國(guó)使祖國(guó)便是他的追求.他所期望的包袋?

天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，但我心中的甘雨卻已在浸潤(rùn)我的心田。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇4)

我們步履匆匆走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度清明節(jié)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這就是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)，它充分表達(dá)了詩(shī)人沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻心情。

今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟?tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園這是一個(gè)神圣地方，這里埋葬著許多英烈靈柩。

一進(jìn)大門一座高大約十四米石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖炷切┯⒘?，?lái)到烈士墓前我們?cè)诿總€(gè)烈士碑前都獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說(shuō)安息吧!心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康建設(shè)發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們英雄故事呢?希望安康兒女都不要忘記，不要忘記我們今天幸福是他們用鮮血和生命換來(lái)，我們要加倍珍惜!

最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園管理人員告訴我們?cè)瓉?lái)這些長(zhǎng)眠于此無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深向這些無(wú)名英雄們?nèi)瞎?，表達(dá)我們敬仰和哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大人、最親近人、最可敬人，他們就是為我們幸福生活而犧牲，我要記住他，以后每年清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福!

此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我眼里飽含著淚滴。那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)清明節(jié)最好詮釋吧!

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇5)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

今年的清明，沒(méi)有落雨紛紛，沒(méi)有風(fēng)沙飛揚(yáng)。徐徐的微風(fēng)和艷艷的朝陽(yáng)，在這個(gè)特殊的日子里，溫情脈脈地關(guān)照著前來(lái)祭奠的人。

城市里不再允許焚燒紙錢，只有滿目的鮮花，在陽(yáng)光下姹紫嫣紅，開(kāi)得燦燦的。墓碑前，有火紅的康乃馨和鮮嫩的黃菊，它們不富貴，單純地流溢著平淡和真切。

陽(yáng)光照耀下的墓地，彌漫著略帶壓抑的溫暖。所有默默無(wú)語(yǔ)和熱淚長(zhǎng)流的人，都在表述著他們的思念，而長(zhǎng)眠于地下的，無(wú)論高低貴賤、男女老幼，都在承受著真情——這份永不泯滅的人間大愛(ài)。

活著是美好的。人生不如意事常八九，這就更顯示了活著本身的一種頑強(qiáng)，一種至美。

的確，行走在一個(gè)陽(yáng)光明媚的世界里，能品到苦辣酸甜，能表現(xiàn)喜怒哀樂(lè)，能發(fā)泄七情六欲，能看見(jiàn)河流山川…這是一個(gè)快樂(lè)、美妙又痛苦的過(guò)程。痛苦也是要有資格的。有生命的人，才有資格痛苦，才有資格感受“冬天過(guò)去不是秋”，才可以在最后看見(jiàn)“柳暗花明”。

想起已故的親人，心里總有一股酸酸的感覺(jué)，那些被歲月接走的親人們啊，希望你們?cè)谔焯靡磺邪埠谩?/p>

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇6)

冬天過(guò)去了，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，清明節(jié)又要來(lái)到了。

清明是二十四節(jié)氣之一，清明一到，氣溫升高，正是春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后種瓜種豆”的農(nóng)諺。清明節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，掃墓、踏青、蕩秋千、插柳等等，因此這個(gè)節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲傷，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。最讓我感興趣的還是去年的清明節(jié)，我和舅舅一家在薈萃湖劃船的事情。

走在去薈萃湖的路上，到處能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，公路兩邊的柳枝不知什么時(shí)候鉆出了綠芽，人們漫步在湖邊，春風(fēng)拂來(lái)愜意極了，我們來(lái)到了湖邊，租了一只船，大家在為誰(shuí)來(lái)劃船拿不定主意，我提議：“咱們剪子、包袱、錘，輸了的兩個(gè)劃船?！本司?、舅媽、弟弟都同意了，我說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”我和舅舅出了錘頭，而舅媽弟弟出了包袱，我和舅舅只好劃起了船。我使足了力氣去蹬腳踏板，船飛快得“跑”了起來(lái)，到了假山邊，弟弟要上去玩一會(huì)，我和舅舅在船上等著，舅舅剛坐穩(wěn)弟弟就飛快的跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)有一只蚊子叮他，我覺(jué)得越蹬越累，怎么能不累呢？我眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)，只要把腳放在踏板上等舅舅蹬就可以了，就這樣我們劃過(guò)了一座假山，只見(jiàn)假山上有的人在釣魚(yú)，有的人在跑步，有的人在山上游玩、嬉戲、踏春，還有的孩子在玩各種健身器械……玩著玩著一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，大家玩累了，把船送回去。到了岸上，我們各自說(shuō)著看到的美景，好像有些戀戀不舍。

清明劃船讓我回味無(wú)窮！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě)(模板9篇)

相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)周記吧，常寫(xiě)周記，會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平，怎樣才能寫(xiě)好一篇周記？小編為您搜集了一些有用的資料：小學(xué)生文明日記如何寫(xiě)，供您參考，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇1

清明節(jié)那天，我和爸爸、媽媽去沙澧公園踏青。

我詢問(wèn)了一下才知道，原來(lái)清明節(jié)是為了紀(jì)念晉國(guó)叫介子推的大忠臣。后來(lái)，人們就在清明節(jié)這天祭拜祖先和烈士。人們經(jīng)常把柳條插在房前屋后，把柳條編成花環(huán)戴在頭上。

桃花開(kāi)了，綻放出柔軟的花朵，露著那紅紅的笑臉；柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”，春風(fēng)搖搖柳樹(shù)，柳枝變綠了；它吹吹柳樹(shù)的枝條，枝條搖晃起來(lái)，好像是美麗的小姑娘在跳舞一樣；真是千姿百態(tài)，變化多端。

足球場(chǎng)上，還有小朋友在放風(fēng)箏，做游戲。我和小伙伴們玩起了人打僵尸的游戲，跑著，笑著。清明踏青可真快樂(lè)呀！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇2

今天中午，我下樓去叫作業(yè)，正當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，一個(gè)老師突然對(duì)我說(shuō):“艾祥，今天下午放學(xué)的時(shí)候到二(2)班來(lái)幫我們班出一下黑板報(bào)，好嗎?”聽(tīng)到了老師的這個(gè)請(qǐng)求，我心想，這個(gè)任務(wù)是接還是不接呢?如果接的話，回去肯定會(huì)被老師罵，但如果不接的話，仿佛會(huì)隨壞我的名譽(yù)。而且，如果不接的話，也要有個(gè)不接的理由吧……

此時(shí)此刻，左右為難的我是在不知道該怎么辦才好。我猶豫了好久，最終還是答應(yīng)了。

正當(dāng)一個(gè)老師走后，又來(lái)了一個(gè)老師，有請(qǐng)求我給二(1)班出板報(bào)，此時(shí)的我，不知道是怎么回事，竟然也接下了這個(gè)任務(wù)。

回到了教師以后，我把這個(gè)消息宣布于眾，事事都在我的預(yù)料之中，眾人的反映仿佛令我跌入了萬(wàn)丈深淵--

老師對(duì)我說(shuō):“你的本事大了嘛，現(xiàn)在都六年級(jí)了，自己的事情忙都忙不過(guò)來(lái)，還要為別人徭役。我告訴你，你要么就去把這兩個(gè)任務(wù)退掉，如果你要去幫他們出的要，你就保證期末考試三門都考到全班第一，要么你就去別的班級(jí)吧，別再在這里上學(xué)了……”

班上說(shuō):“這都是你自己領(lǐng)過(guò)來(lái)的任務(wù)，你自己去完成，別拉上我，我可不干!”

其實(shí)，我也的確是厭倦了這樣的生活，自己本來(lái)已經(jīng)忙的不可開(kāi)交，平時(shí)在學(xué)校里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了可以休息的課余時(shí)間，還要去做“假好人”為他人服務(wù)。雖說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，能去擠就總會(huì)有的”，但是去為別的班級(jí)出黑板報(bào)，而到家中去完成在學(xué)校中所耽誤的如山似的作業(yè)，每天寫(xiě)到10:00左右才睡覺(jué)，這簡(jiǎn)直就是“明明海綿已經(jīng)被曬干了，卻偏偏要從中擠出水來(lái)”。

從5年級(jí)開(kāi)始，我就有些被這些如山似的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，日日都在忙碌中度過(guò)，還要被同學(xué)們罵是“吃里爬外的狗”。我實(shí)在受不了，真的受不了……

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇3

最近，我利用寒假時(shí)間讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這一本書(shū)，讀了以后，讓我深有感觸。

這一本書(shū)，主要我們從最初始的造字到四大發(fā)明，再到發(fā)現(xiàn)圓周率……又在20xx年，神舟7號(hào)發(fā)射成功。這一切都是靠我們以自己的勤勞、勇敢與智慧和愛(ài)國(guó)人士們的奉獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)，同時(shí)我們也要像書(shū)中所說(shuō)的那樣，養(yǎng)成好習(xí)慣，不把壞習(xí)慣記心間、做在行動(dòng)上。

我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。我們現(xiàn)在必須擁有文明美德，這是我們必須擁有的。在日常生活中就經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。

文明美德就是看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶內(nèi)。

文明美德就是想吐痰時(shí)，吐到不影響他人的地方。

文明美德就是遇人主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不講粗話。

……

記得我有一次在超市里購(gòu)物，忽然發(fā)現(xiàn)光潔的地上有一團(tuán)廢紙，十分影響“環(huán)境”，如果人人踹到說(shuō)不定還會(huì)跌跤。于是我撕了一個(gè)塑料袋，將廢紙包起，扔入垃圾桶。周圍幾個(gè)服務(wù)員看到了，表?yè)P(yáng)我：“真是好孩子！”其實(shí)，我撿起垃圾扔掉并不是為了聽(tīng)到幾句表?yè)P(yáng)的話，而是為了能夠讓我們的城市更干凈，雖然這只是一小步，卻是文明的一大步。

我們每養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就是給社會(huì)添上一點(diǎn)光彩！讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣吧！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇4

我很小很小的時(shí)候，媽媽就教我，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)巳硕家v文明懂禮貌.

早上起床的第一件事，就是向家人說(shuō)一聲“早上好”!帶給家人一天的好心情。

上學(xué)了，我跟家人說(shuō)“再見(jiàn)”!留給家人一個(gè)美好的回憶。

在公共汽車上，看見(jiàn)老奶奶，我主動(dòng)讓座，奶奶夸我是好孩子，我聽(tīng)了很高興!我也一天好心情!

到了學(xué)校，和老師同學(xué)見(jiàn)面，說(shuō)聲“你好”!尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶給大家好心情!

在路上，小弟弟摔跤了，我主動(dòng)地扶起他，小弟弟開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心地笑了。

只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好，讓我們大家都來(lái)講文明懂禮貌!

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇5

生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學(xué)生，人見(jiàn)人討厭。

有一次，我正準(zhǔn)備去上操，卻發(fā)現(xiàn)在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來(lái)是那位“搗蛋大王”——小明。他一會(huì)兒在樓梯上又蹦又跳，一會(huì)兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。

這時(shí)，副班長(zhǎng)看見(jiàn)了，勸道：“小明，這樣很危險(xiǎn)的，會(huì)碰到其他小朋友的。”“我才不管呢！那是他們的事，又不是我的事！”副班長(zhǎng)氣乎乎地去叫班長(zhǎng)了。班長(zhǎng)也來(lái)了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來(lái)摔傷的是自己，還得去醫(yī)院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來(lái)嚇唬我！”班長(zhǎng)也生氣啦，只好把老師喊了過(guò)來(lái)。

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小明說(shuō)：“小明啊，危險(xiǎn)就在那一秒鐘，快下來(lái)吧……”老師話音未落，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來(lái)，胳膊碰出來(lái)一個(gè)大包，還流了很多血。在場(chǎng)的人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進(jìn)校醫(yī)務(wù)室。

自從這件事后，老師開(kāi)了班會(huì)，教導(dǎo)孩子們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，大家都互相監(jiān)督、互相幫助。不久，學(xué)校里涌現(xiàn)出許多文明的事跡：講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語(yǔ)……從此，再也沒(méi)有出現(xiàn)攀爬扶手，互相打鬧的現(xiàn)象。

所以，我們大家都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，做一名品德高尚的好學(xué)生！讓文明從自身做起，讓文明從社會(huì)做起，讓文明從地球做起！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇6

彭煜婕

一天，天氣晴朗，小兔想看看自己蘿卜地里的蘿卜長(zhǎng)得怎么樣了，她二話不說(shuō)跑到蘿卜地里。一進(jìn)蘿卜地，她目瞪口呆地看著自己的蘿卜葉，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們的蘿卜葉都比我還要大了，底下的蘿卜應(yīng)該夠我吃上好幾年了吧！”

忽然，天空飄起烏云，嘩啦啦……嘩啦啦……，下起了傾盆大雨。作文小兔在蘿卜地里急得直跺腳，拿手遮著頭。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蘑菇，于是她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。她用了吃奶的力氣終于把蘿卜拔起來(lái)了，小兔撐著蘑菇傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

走著走著，快要到家了，兔媽媽早已經(jīng)擔(dān)心地在呼喊小兔的名字了。兔媽媽看見(jiàn)小兔正撐著蘑菇傘向這兒走來(lái)，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告訴了兔媽媽，兔媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)淘氣又機(jī)靈的好孩子。”

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇7

自古以來(lái)，中國(guó)就是舉世聞名的禮儀之邦，“禮”是中國(guó)文化的突出精神，注重禮儀是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。但是隨著時(shí)間的流逝，人們漸漸把文明禮儀遺忘在腦后，在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里，大家慢慢變得粗魯起來(lái)，文明似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

在一次不經(jīng)意間，我在網(wǎng)上看到了如下的報(bào)道：是在新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么？得到的回答是：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”

還有一次，我乘著6路公交車回家，當(dāng)時(shí)汽車?yán)飻D得像沙丁魚(yú)一般，我很慶幸自己搶到了位子。我坐在位子上，欣賞著外面的景色并數(shù)著一輛輛飛馳而過(guò)的汽車。突然聽(tīng)見(jiàn)地上有一種“乒乒”的聲音，我低頭一看，看到了隨著汽車晃動(dòng)的一雙雙腳，看得我好頭暈。我仔細(xì)的搜尋著，終于在一雙黑亮的皮鞋旁找到了它——一個(gè)易拉罐。那雙皮鞋的主人似乎怕弄臟，朝易拉罐踢了一腳。那個(gè)易拉罐骨碌碌地又滾起來(lái)了，剛好滾到了一個(gè)女孩的腳邊，那個(gè)女孩看見(jiàn)了，彎下腰撿了起來(lái)，然后站起身，擠進(jìn)人群里把它扔進(jìn)了垃圾桶里……

雖然處處提倡要講文明，但是我們身邊卻有許許多多不文明的事例，如：說(shuō)臟話、亂扔垃圾、亂吐痰……我們必須把這些壞習(xí)慣克制掉，盡量做一個(gè)有素質(zhì)的人。

文明是人類禮儀的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣是每個(gè)現(xiàn)代人的必修課，擁有文明素質(zhì)也就擁有了美好的一切！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇8

今天我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》，這本書(shū)使我受益匪淺。告訴我讓我受益一生的美德！

本書(shū)講述了許多令人深思的小故事：德蘭修女尊重每一個(gè)人，即使是露宿街頭的乞丐，她不僅接受了乞丐辛辛苦苦討來(lái)的29分錢，還在演講中說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)他人有所幫助。”這不正是一個(gè)人尊重他人的寫(xiě)照么？

其實(shí)生活中顯示出一個(gè)人的修養(yǎng)品行的事數(shù)不勝數(shù)，在公交車上有些人對(duì)身旁的老年人漠不關(guān)心，有些人卻伸出了援助之手；洗手間里，水龍頭里“嘩嘩”的涌出我們的生命之源但有些人懷著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，但有些人卻讓他的品行在輕輕將手移動(dòng)手柄上體現(xiàn)；人行道上，行人來(lái)往，司機(jī)們紛紛讓行……中國(guó)是世界聞名的發(fā)源地之一，中華民族有超過(guò)5000年地歷史，我們是龍的傳人自然就應(yīng)該做到祖祖輩輩繼承下來(lái)的文明美德。

作為中華兒女們，我們有責(zé)任有義務(wù)讓我們的國(guó)家更美好。你的表現(xiàn)反映了國(guó)家的狀態(tài)，我們要以主人公的身份去建設(shè)自己的祖國(guó)，讓我們先從文明美德上著手，共同維護(hù)自己的家園，讓一個(gè)文明的中國(guó)在全世界面前展現(xiàn)！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇9

11月5日星期五睛

???這幾天，我們班上掀起了打乒乓球熱。

???今天下午，剛下課，同學(xué)們各自找著對(duì)手，拉開(kāi)架式，又開(kāi)戰(zhàn)了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)球“噼啪”、“噼啪”響，還夾著裁判員的`喊叫聲。忽然，陣帶哭的聲音從施小麗的桌位上傳來(lái)。大家不約而同地向她那邊望去，只見(jiàn)小麗一只手拿著踏壞了的乒乓球，一手拿著球拍，憤怒地對(duì)于鵬說(shuō)：“你踏壞了我的球，怎么辦？”眼看一場(chǎng)爭(zhēng)吵就要開(kāi)始了。這時(shí)，只見(jiàn)于鵬輕聲對(duì)小麗說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)注意，請(qǐng)你原諒。”施小麗看到于鵬那誠(chéng)懇的樣子，這才平靜下來(lái)，連連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”

???看到這種情景，我想，真是文明禮貌語(yǔ)言避免了一場(chǎng)糾紛啊！我希望文明禮貌之花在我校的每個(gè)角落里開(kāi)放。

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)模板

作文是老師要求學(xué)生寫(xiě)的用以寫(xiě)作性的文章。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。我們寫(xiě)作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。一篇作文是如何誕生的呢？下面，小編為大家整理的“做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)模板”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇1)

每天都是媽媽為我們做飯，今天我決定大展身手，自己做一道菜——西紅柿炒雞蛋。

說(shuō)干就干，我先拿出兩個(gè)西紅柿，放在盆子里，洗干凈，然后把西紅柿切成小塊，那一塊塊就像一艘艘將要啟航的小船。

接著是打雞蛋，我先把雞蛋在桌子上輕輕地敲出一條小縫，然后對(duì)準(zhǔn)碗用手在裂縫處輕輕一掰，雞蛋就滑到碗里了。第一個(gè)成功了，我暗暗自喜?？纱虻诙€(gè)雞蛋時(shí)，由于用力太大，一不小心把雞蛋掰破了，濺了我一臉，雞蛋皮也掉到碗里了。我用筷子費(fèi)了九牛二虎之力，才把雞蛋皮夾出來(lái)，看來(lái)做什么都不容易。

下面該切蔥花了，我不太會(huì)切，只好把它們切成一片一片的。最后把鍋放在電磁爐上，倒些油，等油冒出青煙就可以倒雞蛋了，雞蛋倒進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)出“啪啪”的聲音，不一會(huì)兒就鼓起泡泡，聞起來(lái)真香。雞蛋炒好后就能和西紅柿、蔥花一起炒了，我學(xué)著媽媽的樣子，左翻一下，右翻一下，再放些鹽和醬油，一盤美味的西紅柿炒雞蛋就做好了！

這時(shí)爸爸媽媽也回來(lái)了，他們看到我做的菜，高興得不得了！從這次做飯中，我體會(huì)到了媽媽每天的辛苦，以后我要多為媽媽做力所能及的事情。

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇2)

昨天中午，我想吃咖喱飯。奶奶卻不會(huì)做。所以我就打電話給媽媽問(wèn)她怎么做。說(shuō)了好久之后，我終于記完了媽媽說(shuō)的一大堆步驟。

開(kāi)始了。我先把削皮器拿出來(lái)，再拿出一個(gè)土豆。我不會(huì)削皮。還以為像削蘋(píng)果皮一樣。結(jié)果是把皮放在中間那個(gè)縫，然后往前一推。就削了一塊皮。削好之后，奶奶把土豆切成一片一片的。我用刀切成了條狀。再把條切成一塊一塊的。之后我讓奶奶把牛肉切成一塊一塊的。我再來(lái)看的時(shí)候驚呆了！因?yàn)槟棠贪雅Ｈ夂屯炼惯€有飯一起炒了！連咖喱都沒(méi)放！我說(shuō)：“哎呀呀，全錯(cuò)啦！先把它撈出來(lái)，再把土豆和牛肉挑出來(lái)，再把咖喱放進(jìn)去，之后讓它變成一碗糊糊，再把它倒在飯上?！钡?，奶奶理解錯(cuò)了。她把咖喱倒進(jìn)熱水里。我急忙說(shuō)：“翻一翻，翻一翻！”奶奶不慌不忙拿出一個(gè)勺子，準(zhǔn)備翻。當(dāng)她翻的時(shí)候。已經(jīng)化成了像大便一樣的物體。我做出厭惡的表情，說(shuō)：“哎呀，像大便一樣，誰(shuí)想吃??？”于是我們就將錯(cuò)就錯(cuò)把牛肉土豆炒飯拿來(lái)吃了。

雖然這次沒(méi)做好，但失敗乃成功之母。下一次，我們一定會(huì)做好的！

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇3)

今天，我突然想學(xué)做飯了。我跑回家，拉著媽媽的手，對(duì)她說(shuō)：“媽媽教我做飯嘛?！眿寢屄?tīng)了，吃了一驚，說(shuō)：“呀!今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你竟然要學(xué)做飯?！眿寢尶粗艺\(chéng)心誠(chéng)意的樣子，也就答應(yīng)了。媽媽先拿出飯鍋，對(duì)我說(shuō)：“你拿一個(gè)碗，端著鍋，去米桶里乘兩碗米。”我聽(tīng)了，連忙拿出一個(gè)碗，端著飯鍋，去米桶里慢慢的乘了兩碗米，倒在飯鍋里，端過(guò)去給媽媽看。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“可以。”我問(wèn)媽媽:“接下來(lái)做什么呢?”媽媽說(shuō)：“你端著飯鍋，往飯鍋里放水，記住水量差不多超過(guò)米一厘米?！蔽叶酥堝伻ニ堫^邊接水。接好以后，下一步媽媽不說(shuō)我也知道怎么做了，那就是淘米，把米洗干凈。我把飯鍋端到廚房。

專心致志地做起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，米淘好了。我拿起一塊抹布，把飯鍋底部的水擦干凈，然后放入了電飯鍋里。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，按下按鈕，只等著飯煮熟了。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，飯就煮好了，媽媽也炒好了菜。我就叫爸爸媽媽一起開(kāi)飯了。爸媽吃了我做的飯，異口同聲地說(shuō)：“真好吃!”聽(tīng)了爸爸媽媽的贊美，我心里美滋滋的。第一次做飯，讓我明白了原來(lái)做家務(wù)是很辛苦的，以后我一定要多幫媽媽做一些家務(wù)勞動(dòng)。

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇4)

星期天，我和媽媽因?yàn)槌燥垼l(fā)生爭(zhēng)吵，平時(shí)我非常厭食，不知為什么，就是不愿多吃飯。媽媽為這件事大傷腦筋。帶我去醫(yī)院，也沒(méi)查出個(gè)子丑寅虎來(lái)。醫(yī)生只說(shuō)讓補(bǔ)鈣、增加營(yíng)養(yǎng)。

媽媽說(shuō)：“你說(shuō)我做的飯不好吃你自己做?！蔽屹€氣地說(shuō)：“我做就我做。”我把袖子往上一卷，先打肥皂洗凈雙手，接著找來(lái)電飯鍋，舀了一小碗米，在水龍頭下連搓幾下，將水倒掉再放水沖，連沖三次，然后把水放到蓋過(guò)手指，將鍋放進(jìn)電飯煲中，將鍋一，插上電源，按一下開(kāi)關(guān)，電飯煲就自動(dòng)煮起飯來(lái)，十五分鐘后，飯就煮熟了，媽媽看了還表?yè)P(yáng)了我，你終于會(huì)做米飯了，那你以后就一日三餐都吃米飯吧。

沒(méi)有菜米飯也不好吃，我的身體正處于發(fā)育階段，不吃好飯，怎么能學(xué)習(xí)好呢？炒菜就沒(méi)那么容易了，我真羨慕別的孩子吃飯時(shí)胃口特好，狼吞虎咽的樣子。我暗暗下決心：一定要好好吃飯不讓媽媽再為我吃飯的事操心！

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇5)

20xxX年X月X日 星期X 晴

一天早上，我很早就醒了，就悄悄的起床，我又刷牙‘洗臉’梳頭，然后又做飯，因?yàn)槲抑粫?huì)作方便面，所以我就做方便面，那時(shí)候媽媽正在睡覺(jué)，還不知道我做飯。

我先開(kāi)水，水開(kāi)了，水上面有好多小泡泡，可愛(ài)極了，我又在水的上面放了兩個(gè)雞蛋，雞蛋熟了，我又在上面放上面，我等了一小會(huì)，看了看，好了，我把面盛在兩個(gè)小碗里面，面正正好， 不多也不少。我就叫媽媽吃飯，媽媽說(shuō)：“哲睿，餓了嗎?！蔽倚χf(shuō)：“不是我餓了，是我做好飯了?！眿寢岓@訝地走出了房間，看見(jiàn)了飯說(shuō)：“你學(xué)會(huì)做飯了?！蔽倚χf(shuō)：“你以為我是個(gè)不會(huì)做 飯的小孩子啊。”媽媽開(kāi)心的笑了，我跟著媽媽一起吃著這頓飯，：“好吃嗎?”我問(wèn)，：“好吃，”媽媽回道說(shuō)：“下次還是你做飯，”“好吧”我爽快的回道。

希望下次再做好吃一點(diǎn)。

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)(模板4篇)

周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，每個(gè)人的周記本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏。我們?cè)趯?xiě)周記時(shí)需要注意哪些方面呢？也許以下內(nèi)容“小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)”合你需求，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)【篇1】

今天下午，紅紅和爸爸媽媽去爬山啦！剛開(kāi)始紅紅想：山會(huì)不會(huì)很大很高。到了山腳下，望了望眼前巍峨的大山，真的又高又大。紅紅對(duì)媽媽說(shuō)：“我怕我會(huì)爬不動(dòng)，我還是不爬了吧。”可是，媽媽卻對(duì)紅紅說(shuō)：“還是試試吧，沒(méi)準(zhǔn)兒爬上去了呢?！奔t紅聽(tīng)了媽媽的話，稍加猶豫還是很快準(zhǔn)備開(kāi)始爬山。

到了山路上，因?yàn)榻谙逻^(guò)雨，石頭砌成的山路上很滑。爸爸走在最前面，邊走邊打滑，紅紅也時(shí)不時(shí)腳底打滑。只有媽媽一直沒(méi)有打滑，紅紅覺(jué)得媽媽好厲害?。〖t紅想了想從路邊找了一根木棍，用它撐在地上就不會(huì)打滑了。爸爸也學(xué)紅紅的樣子，找了一根更大的木棍撐著走路，但是即使這樣爸爸還時(shí)不時(shí)打個(gè)滑。

紅紅一邊爬山一邊認(rèn)識(shí)路邊的花草樹(shù)木，并且拔了不少種漂亮長(zhǎng)著各種果實(shí)的小灌木準(zhǔn)備帶回家種花盆里。在下山的路上，爸爸還發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)在灌木下的靈芝，小心采摘下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)靈芝里面有三條白色的小蟲(chóng)子，紅紅靈機(jī)一動(dòng)想到可以用小木棍把蟲(chóng)子挑出來(lái)。紅紅立刻找來(lái)小木棍，小心翼翼地把小蟲(chóng)子挑了出來(lái)。挑好了蟲(chóng)子，紅紅和爸爸媽媽帶著拔來(lái)的植物回家了。

回到家，紅紅飛快地種好了帶回的植物，希望它們可以快快長(zhǎng)大。

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)【篇2】

今天在外婆家，和兩個(gè)姐姐還有高阿姨一起爬山。

我們沿著山路到達(dá)山腰。這時(shí)，我們又累又喘。我們找了一塊大石頭，坐在上面休息了一會(huì)兒，然后又開(kāi)始了。我們一邊走，一邊欣賞山下的風(fēng)景。哇，真高。我們站在山頂，俯視大地。呃，那不是奶奶的房子。我們繼續(xù)往前走，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們感到精神煥發(fā)。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了一個(gè)大池子，我們聽(tīng)高阿姨說(shuō)，這個(gè)池子是個(gè)泉，名叫‘黃泉’。好有趣的名字！我們站在游泳池邊。哦，不，應(yīng)該是春天。高阿姨給我們拍了很多照片。繼續(xù)走，我們已經(jīng)到了西南山，真的很遠(yuǎn)，但是我們是從南山上來(lái)的，不管了，繼續(xù)走。

過(guò)了很久，我們找到了下山的路。在下山的路上，我們遇到了一條小河。我們?cè)诤舆呁媪艘粫?huì)兒，正要離開(kāi)。但是我們?cè)趺催^(guò)河呢？我們突然看，咦，誰(shuí)用石頭鋪的路？我們想了想就回家了。

剛到家，舅舅蘸了糖葫蘆，我們吃得很開(kāi)心。

今天爬山太有趣了！

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)【篇3】

爬山虎是我們最常見(jiàn)的植物，它生長(zhǎng)在墻上，下面就聽(tīng)聽(tīng)它的介紹吧！

大家好，我是爬山虎，我生長(zhǎng)在那一堵堵高大的墻上，我是你們的好朋友。我的葉脈均勻的分布在像手掌似得葉子上，葉尖一順兒朝下，沒(méi)有重疊起來(lái)的，翠綠而鮮明。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我們就泛起一層漣漪，如同水面漾起波紋。

大雨過(guò)后，一墻的葉子沖了一個(gè)澡，滿身滾動(dòng)著“水珠”，一粒粒晶瑩剔透的雨露，讓葉子顯得更加蒼翠欲滴，就像白玉嵌在翡翠上。

雨過(guò)天晴，一輪太陽(yáng)出來(lái)了，金燦燦的小精靈蹦跳著。這就是我——爬山虎。

爬山虎讓我們的眼睛明亮了，也美麗了我們的大自然。

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)【篇4】

今天，我們背著裝滿零食的書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍去秋游啦!

我和前排的同學(xué)邊走邊唱，可開(kāi)心了!不知不覺(jué)我們走到了一座高大的山前，眼前是一段看不到盡頭彎曲的石階，一直延伸到半空中，看著這么高的山，我撅起了小嘴，因?yàn)槲易吡艘淮蠖温?，感覺(jué)有點(diǎn)累，現(xiàn)在沒(méi)力氣爬山了，沒(méi)辦法，沒(méi)力氣也要爬啊!就這樣，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，向山上爬去，一路上我邊爬邊想“要是知道今天登山就待在家里不來(lái)了，”想著想著，我已爬到了半山腰……真想找個(gè)地方歇歇啊!忽然，聽(tīng)見(jiàn)楊老師驚奇地叫道：“快看，楓葉!”我無(wú)力地把頭抬起來(lái)，“真的是楓葉!”我一下子就有了精神，哇!那一片片火紅的楓葉真美啊!小小的楓葉好像在對(duì)我說(shuō)：“加油!加油!你能行”于是我?jiàn)^力向山頂爬去，一會(huì)兒我和同學(xué)手拉著手爬，一會(huì)兒我托住背上的包爬，實(shí)在沒(méi)力氣時(shí)我就捏一下自己的肉，再往上爬，爬呀爬，我和同學(xué)們，還有老師終于都爬上了山頂。

站在山頂上，我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艱難和奮力攀登，勇往直前的精神。

媽媽評(píng)語(yǔ)：剛學(xué)了《爬天都峰》這一課后，學(xué)校就組織去秋游了。在登山過(guò)程中老師結(jié)合了課文引導(dǎo)孩子們體會(huì)登山的感受。孩子邊寫(xiě)邊回想登山時(shí)的情景，并借簽了《爬天都峰》這篇文章，寫(xiě)下了秋游爬山記。這篇作文孩子的語(yǔ)文老師基本沒(méi)做啥修改，望小小磊小編能推薦給非常老師，幫忙輸導(dǎo)下!小女代孩子謝謝了!還有非常老師的書(shū)我要讓我的孩子好好閱讀!相信孩子會(huì)喜歡的。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě)(模板10篇)

常見(jiàn)的周記書(shū)寫(xiě)格式有哪些？周記是一種特殊的記錄世界的方式，相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧，經(jīng)常寫(xiě)日記能夠提高我們的智力和判斷力。編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě)，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇1

“加油！加油！”一陣陣加油聲從操場(chǎng)上傳出來(lái)。這是因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可激烈，有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等等。你瞧，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上快要舉行男女二百米決賽呢！一聽(tīng)二百米要決賽，我們班的同學(xué)早就做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備大聲喊加油。

比賽開(kāi)始，只見(jiàn)發(fā)令老師喊一聲：“各就各位，預(yù)備！”槍聲剛落，各位運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦的箭一般，快速?zèng)_出去。與此同時(shí)，我們的加油聲也響起來(lái)。這一眨眼的工夫，運(yùn)動(dòng)員們都已經(jīng)快跑完，跑在第一個(gè)的不就是我們班的陸穎嗎？快，快到，她沖過(guò)終點(diǎn)，得到第一名。班上同學(xué)都大喊“耶！”是啊，陸穎得第一，我們能不高興嗎？

隨著六年級(jí)的二百米決賽落下帷幕，我們這持續(xù)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)也落下帷幕。大家搬起椅子，往教室里走去，眼中都或多或少地有一些不舍。在這短短的兩天里，運(yùn)動(dòng)員們揮灑多少汗水，留下多少值得回憶的畫(huà)面。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)榭鞓?lè)，所以值得回憶。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇2

1.4月1日，我們校區(qū)，舉行了一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，五（2）班的張吉茹表現(xiàn)非常出色。

在張吉茹跑1500米，張吉茹跑步的速度像一匹狂奔的野馬，像一支離弦的箭向終點(diǎn)沖刺，更讓人出乎意料的事、奇跡發(fā)生了。張吉茹居然和金丹妮同時(shí)到終點(diǎn)，這真是奇跡。

2.運(yùn)動(dòng)員們正在急速奔跑的時(shí)候，一陣春風(fēng)吹過(guò)，在小河旁的柳樹(shù)翩翩起舞，柳條被風(fēng)吹蕩著，仿佛在為他們加油，我相信在柳樹(shù)的祝福下，他們會(huì)飛的更高。

3.星期五的時(shí)候，我們班舉行了一次班隊(duì)活動(dòng)，主題是《書(shū)香四溢》。主要是讓我們多看書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中的一些好的知識(shí)，讓我們開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)，了解祖國(guó)大江南北的悠遠(yuǎn)長(zhǎng)久的歷史長(zhǎng)河。

4.在運(yùn)動(dòng)員們奮力奔跑時(shí)，在他們有些失望時(shí)，常會(huì)見(jiàn)到自己的影子，仿佛是另一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，便就產(chǎn)生了超越它的心理，因此，他們?cè)脚茉娇?，直到他跑到終點(diǎn)為止，那時(shí)他們已獲得了勝利。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇3

下午，我從桌子上坐起來(lái)，我太吃驚了!我發(fā)現(xiàn)我們班的門口站著很多家長(zhǎng)，當(dāng)然是要舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一見(jiàn)到我的爸爸媽媽，我很高興，迫不及待的要趕快開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，王老師先讓我們練了一下坐姿，讓后就出去舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

我們剛出去，火紅的太陽(yáng)把我們曬得滿頭大汗，我們先坐到板凳上，第一個(gè)項(xiàng)目是“抬花轎”，我們的是第二名，很不錯(cuò)了，到了第二個(gè)項(xiàng)目背娃娃，三班的一個(gè)叔叔快到終點(diǎn)的時(shí)候，那個(gè)叔叔不小心摔倒了，那個(gè)叔叔和叔叔的女兒都摔的不輕，主要是那個(gè)叔叔摔得重，摔倒了額頭，我們安全最重要，比賽也重要，背娃娃這個(gè)項(xiàng)目我們得了第一名。

我們班歡呼著，等老師讓回教室，我們又像威武的解放軍叔叔一樣的走回教室。

我喜歡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還沒(méi)玩夠呢。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇4

今天，早上一起床，我就特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓墙衲甑拇杭咎飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次不光是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是迎大運(yùn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次學(xué)校為項(xiàng)目做了許多金銀銅牌呢！

上午，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式，我表現(xiàn)的非常好，而且看表演也非常認(rèn)真。入場(chǎng)式完了以后就是六十米短跑比賽，然后是一百米賽跑，接著是兩百米賽跑，下面的比賽，因?yàn)槲铱磿?shū)看入迷了，所以就沒(méi)有注意。

下午，我一直在畫(huà)畫(huà)和跟同學(xué)做游戲，所以只知道一點(diǎn)，下午有跳遠(yuǎn)比賽，咱們班的劉芯瑤同學(xué)跳了三米多，很可能獲金牌呢！而且，咱們班的張靈兮同學(xué)的了60米賽跑的銀牌和200米賽跑銀牌呢！咱們班的鄭宇諾同學(xué)獲了一枚銀牌，不過(guò)我不知道是什么比賽的銀牌。咱們班的蘇君臨天同學(xué)獲了一枚銅牌，我也不知道是什么比賽的。還有劉嘉媛，雖然她獲了200米賽跑的第四名，但是她還是有獎(jiǎng)狀啊，還是蠻不錯(cuò)的。

不過(guò)，等到星期六，我去拔河，就可以看看我的成績(jī)了。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇5

這一天，咱們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早晨八點(diǎn)半，咱們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)。這時(shí)候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進(jìn)行曲，操場(chǎng)四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，女選手頭發(fā)都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點(diǎn)開(kāi)始。

一會(huì)兒，校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，緊接著比賽就開(kāi)始了。

第一個(gè)項(xiàng)目是短跑比賽。運(yùn)動(dòng)員們脫掉外衣，只穿著背心和短褲，顯得特別精干。

“啪！”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，奮勇向前。咱們班的金夕淼是個(gè)矮個(gè)子，他咬緊牙，鼓足勁，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油！加油！”可是，就在這緊要關(guān)頭，意外發(fā)生了，他一下摔倒在跑道上。該不會(huì)受傷吧。

隨后進(jìn)行的調(diào)高、跳遠(yuǎn)比賽，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。

在接力賽中，咱們班的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，贏得了年級(jí)第一名。我是其中的一員，為班集體做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，真高興。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇6

盼星星，盼月亮，一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了！

一進(jìn)校門就是一曲使人精神振奮的音樂(lè)。

短繩比賽開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)充滿自信的“運(yùn)動(dòng)員”們，走向了“戰(zhàn)場(chǎng)”……她們緊握雙拳，好像在暗暗下定決心為班級(jí)體爭(zhēng)光。口哨一向“啪！”她們一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始跳了……后來(lái)李孟杰跳了181個(gè)，劉欣跳了180個(gè)。我真佩服她們，我最多都只跳90個(gè)。

到了下午就是我的女子障礙接力賽了，我的心在怦怦直跳，心想：不能慌！不能慌！在綿陽(yáng)考試都不慌為什么現(xiàn)在慌，冷靜！冷靜！開(kāi)始了，我看見(jiàn)白鈺丹咬緊像“箭”似的沖過(guò)來(lái)。該我了我也不甘示弱。后來(lái)咱們得了第1名！

真高興我參加的項(xiàng)目竟然得了個(gè)第1名！

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇7

盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，紅旗在天空中飄揚(yáng)，音樂(lè)在操場(chǎng)上空回蕩。

開(kāi)幕式上，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)打起了鼓，后面跟著吹小號(hào)的，舉鮮花的，還有裁判員、運(yùn)動(dòng)員。繞了操場(chǎng)一周后，總裁判員說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始!”操場(chǎng)上沸騰了，掌聲、歡呼聲響成一片，五顏六色的氣球在空中飛舞，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。

開(kāi)幕式結(jié)束后，各項(xiàng)比賽開(kāi)始了。我參加了負(fù)重接力跑。一年級(jí)比完后，終于輪到我們比賽了。發(fā)令槍一響，第一棒范學(xué)桐像兔子一樣沖了出去，可是跑到半路，球掉了，但我們?nèi)栽诮o他加油。第二棒繆凱欣跑出去，我就在后面大喊：“快一點(diǎn)!加油!追上去!”該我上場(chǎng)了，我接過(guò)球就像離弦的箭沖了出去?？墒强斓浇K點(diǎn)時(shí)，意想不到的事情又發(fā)生了------我的球從手里滑了下來(lái)。我馬上撿起來(lái)，邊跑邊想：我一定要快點(diǎn)!最后一棒是陳子旭。我們拼命地為他加油。最后我們跑了倒數(shù)第一。孫老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)可真有意思!我希望下xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開(kāi)幕!

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇8

在朝陽(yáng)的照耀下，我們歡喜迎接一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)的到來(lái)。今天來(lái)了好多來(lái)賓和家長(zhǎng)，校園里人山人海，好熱鬧啊!

運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始，是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，副班長(zhǎng)用宏亮的聲音喊“向右看”，全班有禮貌的向主席臺(tái)上的來(lái)賓、師長(zhǎng)問(wèn)好。來(lái)賓致詞時(shí)，由于來(lái)賓太多了，大家在大太陽(yáng)底下站到腳都發(fā)麻了，有的還差點(diǎn)熱昏頭呢!

首先揭開(kāi)序幕的表演是四到六年級(jí)的健康操，大家看起來(lái)都是精神抖擻、活力十足，精湛的演出，贏得滿堂喝采。

接下來(lái)的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是一百米個(gè)人賽，我一站在跑道上，立刻感受到一股殺氣騰騰的緊張氣氛，槍聲一響，我很努力的向前沖，結(jié)果我跑最后一名，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要有“永不放棄”的精神，總有一天，我一定可以跑前三名的。

第二個(gè)項(xiàng)目是最好玩的趣味競(jìng)賽“人肉陀螺”，三人一組，擠在一個(gè)呼啦圈內(nèi)，轉(zhuǎn)呀!轉(zhuǎn)呀!轉(zhuǎn)到眼冒金星，還在轉(zhuǎn)。雖然大家轉(zhuǎn)的頭昏眼花，轉(zhuǎn)到分不清東西南北，但大家都說(shuō)“真的很有趣”。

到了午餐時(shí)刻，全班狼吞虎咽的吃著米粉，還有家長(zhǎng)提供的香味撲鼻的鹵味，大家如此拼命的吃，都是在為下午的拔河比賽做準(zhǔn)備。下午的拔和比賽真是精采，運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們班參加拔河預(yù)賽，在我們的打拚之下，陸續(xù)戰(zhàn)勝了其他班級(jí)，班上的男女生終于得已進(jìn)入總決賽。今天班上的女生真是英勇無(wú)比，奮力迎戰(zhàn)強(qiáng)勁的對(duì)手，比了五場(chǎng)，終于獲得勝利。而男生，因?yàn)閷?duì)方強(qiáng)壯如牛，所以比了兩場(chǎng)，都撐不到幾秒，就被拉過(guò)去了，所以只得了第二名。

天色漸漸的暗了下來(lái)，雖然身體早已疲憊，但心情仍是十分高亢，回想今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還真是意猶未盡啊!希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能更精采。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇9

4月8日是運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師帶咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。

來(lái)到操場(chǎng)上一看，人山人海，不一會(huì)兒，開(kāi)幕式開(kāi)始了。前面有四個(gè)初中同學(xué)抬著五星紅旗，然后是運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

過(guò)了20分鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是400米跑，槍聲一響，咱們班的馬天浩猛沖上去，咱們不停地喊：“加油！”最后馬天浩跑了第四名，咱們非常高興。再是200米跑，咱們班的朱鵬輝像箭一樣沖過(guò)去，一下子跑了第一，咱們高興得跳了起來(lái)。最厲害的還是跳遠(yuǎn)，咱們班的朱鵬輝像青蛙一樣跳了出去，一下跳了1米80，得了第二名，咱們也很高興……

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然這次咱們班只是團(tuán)體第四名，但是咱們很高興。

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)日記如何寫(xiě) 篇10

今日，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早日氣晴朗，我們都興沖沖地往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。開(kāi)幕式上，有的同學(xué)拿著氣球，有的同學(xué)拿著扇子，繞場(chǎng)一周，很壯觀。開(kāi)幕式的最后，那些氫氣球被放飛了，五顏六色的氣球飛向日空，我們都高興得又蹦又跳，我仿佛飛了起來(lái)，和氣球一同飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)日。多么希望這些運(yùn)動(dòng)員象奧運(yùn)健兒一樣超越自己，取得好成績(jī)。接著一些四年級(jí)的同學(xué)表演了第三套廣播體操，她們統(tǒng)一著裝，表演的很認(rèn)真、很整齊。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我坐在最前面，在老師的指揮下，和同學(xué)們一起揮舞著小紅旗為運(yùn)動(dòng)員加油助威。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到我們的“加油”聲，跑得更快了?？上Ш髞?lái)下起了雨，我們只能返校了。

多么快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)??！我盼著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)舉行。