個人大班教育教學工作總結(jié)

個人大班教育教學工作總結(jié)精選。

時間如雨后的彩虹，緩緩悄悄的消逝，在現(xiàn)階段你一定收貨滿滿，是時候?qū)ぷ鬟M行認真仔細的總結(jié)了，不要一味的去暢想未來的工作，不如做好當下的總結(jié)，會讓你比其他人更具備實力。在寫工作總結(jié)時，需要重點寫哪些方面呢？或許你需要"個人大班教育教學工作總結(jié)精選"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

個人大班教育教學工作總結(jié) 篇1

能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學的實踐研究……

在即將過去的一年中，我能結(jié)合，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

隨著二期課改的不斷深入，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日常活動及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)驗、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。

能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學的實踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會二期課改精神，并以新的課程觀指導(dǎo)實踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展。

當然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓!回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。工作中，我認真學習、二期課改的精神，樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循和精神，理論聯(lián)系實際，充分尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的、積極的、支持的環(huán)境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得發(fā)展。

本學期我加入了托班教育的行列，這對我來說是一個全新的領(lǐng)域。我反復(fù)學習上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，并向其他幾位有經(jīng)驗的老師請教，我又參加了趙赫老師的托班教育的研討班的學習，努力走進2—3歲孩子的生活、學習中。我在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡開汽車，我就利用孩子的興趣，結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗，為孩子設(shè)計了開汽車的教學游戲活動。在活動中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導(dǎo)孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入，得到了組內(nèi)老師的肯定。

作為家教指導(dǎo)員，我和其他老師一起仔細作好家訪摸底工作，而后一起籌劃、組織、實施每一次的家教指導(dǎo)活動。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設(shè)計組織了13——18月孩子的竹竿操活動，還和其他老師進行了有關(guān)家長對孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場教研，得到了與會老師的好評。

今年，我和徐金葉、施云豪兩位老師結(jié)成師徒帶教關(guān)系。為了使兩位老師更快地成長，使我們共同進步，在平時我們密切配合，相互觀摩，切磋教育教學的方法，取長補短，共同提高。徐老師的課件制作能力較強，我們就一起探討課件制作等多媒體技術(shù)在課程中的運用，充分調(diào)動幼兒的學習的積極性、主動性，促進幼兒獲得最大程度的發(fā)展。施老師對托班幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。我就向她請教有關(guān)托班教育上的困惑。一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實落實到實際工作中。我們還一起進行課題研究，幫助他們的課題順利開展。

一份耕耘一份收獲，在今年，我也取得了一些成績：論文在縣德育論文評選中獲二等獎，市德育論文評選一等獎;獲科研成果二等獎;我設(shè)計的教案獲全國epd教案評比三等獎。

“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索?！边@是我的座右銘，也是我不懈的追求。

個人大班教育教學工作總結(jié) 篇2

在忙忙碌碌的教學中，學期也接近尾聲了，回顧到幼兒園學期的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、在保教工作上，我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒對的有的判斷能力。我學習了《賽格幼兒園員工手冊》，并《手冊》來要求。在教育幼兒的過程中，我也努力的素質(zhì)，的自身修養(yǎng)，吸取教學經(jīng)驗。我時刻要求，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我幼兒不同的個性與興趣，不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

二、在教學工作上，本學期了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各的培養(yǎng)，提前幼小銜接工作，在學期初就為幼兒了：田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，了餐前、離園前這段，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。了"學習星"評比活動，活動，幼兒說話的語言表達生動而富有感情，講故事的性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

幼小銜接工作，對幼兒做了訓(xùn)練。如：遵守的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的內(nèi)規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓(xùn)練：談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒的事情做的習慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)遵守規(guī)則，課堂規(guī)則。訓(xùn)練都收到了的，我相信孩子到了小學是最棒的孩子。

三、在家長工作，本學期注重了和家長的溝通，會面每位幼兒的思想，并的建議和意見，如幼兒有不好的或家長對幼兒有更高的要求，會與家長更細致的交流，使問題的解決。家長到幼兒園組織的多樣的家園活動，如："親子活動"、"六一活動"、"畢業(yè)典禮"等，家長對班級工作支持度高，能活動，家長的，本學期的教育教學活動真正了家園共育。總之，這學期來，我努力本職工作，但在工作中也難免，我會在今后的工作中改進，揚長避短，努力，把工作，力爭更上一層樓

個人大班教育教學工作總結(jié) 篇3

能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念；能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力；能認真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學的實踐研究……[心得體會大全 Xd63.Com]

在即將過去的一年中，我能結(jié)合，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

隨著二期課改的不斷深入，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日常活動及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)驗、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。

能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念；能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力；能認真做好家長工作，及時將幼兒的在園情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發(fā)利用海島資源，開展教育教學的實踐研究；能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息；能深刻領(lǐng)會二期課改精神，并以新的課程觀指導(dǎo)實踐；能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展。

當然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓！回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。工作中，我認真學習、二期課改的精神，樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循和精神，理論聯(lián)系實際，充分尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的、積極的、支持的環(huán)境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得發(fā)展。

本學期我加入了托班教育的行列，這對我來說是一個全新的領(lǐng)域。我反復(fù)學習上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，并向其他幾位有經(jīng)驗的老師請教，我又參加了趙赫老師的托班教育的研討班的學習，努力走進2—3歲孩子的生活、學習中。我在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡開汽車，我就利用孩子的興趣，結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗，為孩子設(shè)計了開汽車的教學游戲活動。在活動中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導(dǎo)孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入，得到了組內(nèi)老師的肯定。

作為家教指導(dǎo)員，我和其他老師一起仔細作好家訪摸底工作，而后一起籌劃、組織、實施每一次的家教指導(dǎo)活動。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設(shè)計組織了13——18月孩子的竹竿操活動，還和其他老師進行了有關(guān)家長對孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場教研，得到了與會老師的好評。

今年，我和徐金葉、施云豪兩位老師結(jié)成師徒帶教關(guān)系。為了使兩位老師更快地成長，使我們共同進步，在平時我們密切配合，相互觀摩，切磋教育教學的方法，取長補短，共同提高。徐老師的課件制作能力較強，我們就一起探討課件制作等多媒體技術(shù)在課程中的運用，充分調(diào)動幼兒的學習的積極性、主動性，促進幼兒獲得最大程度的發(fā)展。施老師對托班幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。我就向她請教有關(guān)托班教育上的困惑。一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實落實到實際工作中。我們還一起進行課題研究，幫助他們的課題順利開展。

一份耕耘一份收獲，在今年，我也取得了一些成績：論文在縣德育論文評選中獲二等獎，市德育論文評選一等獎；獲科研成果二等獎；我設(shè)計的教案獲全國epd教案評比三等獎。

“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索?！边@是我的座右銘，也是我不懈的追求。

個人大班教育教學工作總結(jié) 篇4

語言文字工作是幼教中心工作的一個重要內(nèi)容，進一步提高全體師生的`語言文字規(guī)范意識，提高認識、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點，并通過目標管理，自查評估等措施，努力提高幼教中心語言文字工作規(guī)范化程度，現(xiàn)將一年來的工作作如下匯報。

積極貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，努力營造健康規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，以“制度保障、課程提高、活動推進”作為語言文字工作的思路，有計劃、有步驟地開展，切實提高了廣大師生的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)提高認識

1.建立幼教中心語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主任由中心主任擔任，副主任由分管領(lǐng)導(dǎo)和工會主席擔任，成員由下屬幼兒園園長和副園長組成，明確工作職責、制定規(guī)劃、落實目標、上下一致、齊抓共管，確保目標的按期實現(xiàn)。

2.組織全體教職工認真學習和貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《江蘇省實施辦法》，提高對學校普及普通話和用字規(guī)范化的認識，領(lǐng)會精神，明確意義，促進學校在語言文字規(guī)范工作中的表率作用。

二、加強制度建設(shè)促進工作有保障

在全面推行素質(zhì)教育的今天，幼教中心對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識，制定并完善了有關(guān)語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。

適齡教師必須通過普通話測試并達到相應(yīng)等級，堅持實行教師持普通話等級證書上崗制度，不合格不上崗。將語言文字工作的有關(guān)要求納入幼教中心的各項工作，納入教師的業(yè)務(wù)考核中。將普通話水平列入推薦學科帶頭人、教壇新秀等評優(yōu)選優(yōu)的必備條件。這些規(guī)章制度的實施，進一步強化了教職工用語用字的規(guī)范化意識，使校園語言環(huán)境得到了有效的凈化。

三、開展各項活動提升語言文字規(guī)范化水平

1.開展“聞書香”系列活動。通過繪本教學、開展親子閱讀、設(shè)立圖書角等適合幼兒年齡的活動，讓幼兒感受文字的精彩、培養(yǎng)對學習文字的興趣、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。開展古詩教學活動，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的源遠流長，感受祖國語言文字的博大精深，更加熱愛我們國家的語言文字。

2.發(fā)揮校園網(wǎng)和園報的語言文字宣傳示范作用。我們充分利用園報“小雨點”進行宣傳活動，及時報道幼教中心有關(guān)語言文字規(guī)范化工作的活動措施，展示幼教中心的精彩活動，讓更多家長支持中心工作，更多幼兒喜歡閱讀。

3.充分利用環(huán)境的教育功能。在走廊、窗戶、綠化帶等處都有大量的配有圖畫、充滿情趣的語言文字，有的是語言文字工作永久性宣傳牌，有的是良好行為習慣培養(yǎng)字畫組合圖，有的是故事，利用散步等日?；顒?，引導(dǎo)幼兒讀讀認認，極大的激發(fā)了幼兒對文字的興趣。

個人大班教育教學工作總結(jié) 篇5

本學期的工作即將結(jié)束。在我班三名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好?；仡櫭β怠⒕o張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結(jié)。

一、本學期取得的成績：

（一）教育教學方面：

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。

在教育教學方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋類的學習，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學和鞏固拼音教學，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。

（二）保育方面

作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育教師或是另一位教師進行溝通。我班保育教師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位教師也是大力幫助她做好保育工作，就是因為我們有高度地責任心。我們班的家長才很滿意。

（三）家長工作

開學初，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化，通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。通過半個月到一個月的觀察。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大變化”。家長的滿意就是對我們的工作的認可。

俗話說：“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹櫍袝r是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況，請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點，我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定，滿意率都達到95%以上，這對我們來說是莫大的鼓勵！

（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角?！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展，我班教師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是美工角我們準備了大量的材料。

（五）班級管理

我比較提倡民主，團結(jié)的合作氛圍，這學期偶爾會碰到班上教師的意見不統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點小矛盾，我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用，多與大家交流，說清誤會，爭取沒有矛盾發(fā)生。但是班上的物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，兩位教師都使非常支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務(wù)，我非常感謝他們的配合，使我順利完成班級管理工作。

二、學期中存在的不足與措施：

我班的區(qū)域活動存在的不足：

1、幼兒活動時間不能很好的保證。

2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。

3、教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。

措施：在下半學期中制定出具體的區(qū)域活動時間，并嚴格遵守。根據(jù)月目標制作區(qū)域活動的材料，制作時注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時候，要加強具體的指導(dǎo)。例如：對訓(xùn)練觀察力的活動材料加以說明，用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。

我班家長工作存在的不足：

我們自認為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些建議，這說明我們的工作做得還不細致，還存在不足：

作業(yè)布置的問題，有的家長要求回家還要做家庭作業(yè)。

措施：

針對幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。還可以利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好！

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大班保育工作總結(jié)個人精選

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關(guān)于“大班保育工作總結(jié)個人”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

大班保育工作總結(jié)個人【篇1】

在這過去的一個學年里，我有幸承擔了大班保育工作，與孩子們度過了許多美好的時光，并且親眼見證了他們的成長和進步。這段經(jīng)歷對我來說既具有挑戰(zhàn)性，又充滿意義。通過這份工作，我學到了許多關(guān)于教育和兒童發(fā)展的重要知識，也得到了孩子們無盡的歡笑和感動。

首先，我要感謝每個孩子，他們是我工作中最亮麗的明星。每個孩子都是獨特的，他們有著自己的性格、興趣和才能。我努力尊重每個孩子的個性，并鼓勵他們展示自己獨特的魅力。在我和孩子們的相處過程中，我發(fā)現(xiàn)他們充滿了好奇心和求知欲，我盡力滿足他們的需求，為他們提供一個富有啟發(fā)性和互動性的學習環(huán)境。

其次，我要感謝我的同事們，他們是我在工作中的支持和鼓勵。我們相互合作，共同解決問題，確保孩子們得到最好的關(guān)懷和教育。我很幸運能在這樣一個團隊中工作，每個人都充滿激情和專業(yè)，并且樂于分享他們的經(jīng)驗和知識。我們一起分享喜悅和挫折，共同成長。

在這個學年里，我采用了多種教學方法和資源，力求激發(fā)孩子們的學習興趣和動力。我組織了各種主題活動，例如藝術(shù)創(chuàng)作、科學探索和戶外運動。通過這些活動，孩子們學會了合作、分享、傾聽和表達。我還通過游戲和角色扮演，培養(yǎng)了孩子們的想象力和解決問題的能力。

此外，我也非常注重與家長的溝通和合作。我積極與家長建立聯(lián)系，了解孩子家庭的情況和需求，并與他們分享孩子在學校的表現(xiàn)和成長。我鼓勵家長參與學校活動，并親自與他們交流，以建立一個良好的合作關(guān)系。我堅信與家長的緊密合作對于孩子的發(fā)展非常重要，因為教育是個全方位的過程。

最后，我要衷心感謝學校和領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任。他們給了我充分的自由和機會，讓我能夠?qū)嵺`我的教育理念和方法。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，并為孩子們提供更好的教育體驗和成長環(huán)境。

總結(jié)來說，這一年的大班保育工作對我來說是一次寶貴的成長之旅。通過與孩子們相處，我深深體會到教育的重要性和美好。我將永遠懷念這段經(jīng)歷，并將其作為我未來教育生涯的動力和指引。我相信，只要我們用心去關(guān)愛每個孩子，給予他們最好的教育，他們一定會茁壯成長，為社會做出貢獻。

大班保育工作總結(jié)個人【篇2】

回顧這過去的一學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。回顧這過去的一學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我?guī)Ыo了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!

一、班級狀況分析：

開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，不同水平、不同潛力的幼兒提出不同的要求，教育他們懂得做個好孩子，就應(yīng)要團結(jié)友愛，不同水平、不同潛力的幼兒提出不同的要求，教育他們懂得做個好孩子，就應(yīng)要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活潛力等等。育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活潛力等等。此刻的孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的“心頭肉”雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，大多數(shù)是獨生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點;如他們?nèi)涡裕氄加麖?，不能謙讓，不會關(guān)心他人，但是透過我的教育，如講故事，的缺點;如他們?nèi)涡?，獨占欲強，不能謙讓，不會關(guān)心他人，但是透過我的教育，如講故事，談話等，使小朋友明白了要尊重長輩，團結(jié)小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫忙，使小朋友明白了要尊重長輩，團結(jié)小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫忙，并會關(guān)心班級體，主動為班群眾做些力所能及的事等等。并會關(guān)心班級體，能主動為班群眾做些力所能及的事等等。嚴格班級管理，養(yǎng)成教育”：一切為了孩子，

二、嚴格班級管理，抓緊養(yǎng)成教育：

首先，從思想、行動上認真落實一切為了孩子，一嚴格班級管理抓緊“養(yǎng)成教育首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不切為了明天的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，的方針怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，用心向上的精神狀態(tài)。有的其次，要樹立愛心、怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，用心向上的精神狀態(tài)。有的其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責耐心的原則，在學習上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，他們的缺點或錯誤個性是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學習，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友。孩子們一齊學習，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友。

三、在教學上，

我以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境。在教學活動在教學上，我以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境。中，運用各種自制教具，運用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學手段，加強師幼互動，為幼兒帶給了更多更新的知識，充分發(fā)揮各教育教學手段，加強師幼互動，為幼兒帶給了更多更新的知識，使每個幼兒都能用心參加教學活動。進一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的潛力，使每個幼兒都能用心參加教學活動。

進一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的潛力，在工作中不斷嘗試運用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動。透過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動。透過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動，“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間。我還注意激發(fā)孩子濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱如區(qū)域活動“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間。我還注意激發(fā)孩子濃厚的閱讀興趣，注意激發(fā)孩子濃厚的閱讀興趣讀方式，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，讀方式，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀潛力。有小組合作式閱讀、個別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動中孩子們無論從有小組合作式閱讀、個別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩歌等方式。詩歌等方式注意力、語言表達、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。注意力、語言表達、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，

四、我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改善工作，取得家長的理解、支持與幫忙。

這樣班級工作開展起來也會比較順利，我堅信，工作，取得家長的理解、支持與幫忙。這樣班級工作開展起來也會比較順利，我堅信，只要有有職責心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、用心向上的孩子，任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、用心向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。家庭下一學期會有更大的進步。一份耕耘、一份收獲當看到我班的孩子健康成長，一步一個腳印地向前邁進，一份耕耘、一份收獲。當看到我班的孩子健康成長，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我真的很欣慰今后，將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，的進步，我真的很欣慰，今后，我將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。

大班保育工作總結(jié)個人【篇3】

這個學期是大班孩子在幼兒園的最終一個學期，也是幼兒園加強作風建設(shè)的一年，為了進一步加強老師的作風建設(shè)，我園提出了一系列的活動方案，我組成員將本著認真學習、理解貫穿、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱忱投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以園部提出的服務(wù)、進展、創(chuàng)新、育人為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素養(yǎng)、增加水平，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)本事，努力做到善解人意、和氣可親、熱忱大方、和諧歡快。

二、主要任務(wù)

1、加強作風建設(shè)、提高服務(wù)水平。

認真學習園部關(guān)于作風建設(shè)活動方案，轉(zhuǎn)變觀念、提高熟識，深刻理解加強作風建設(shè)的重要性和必要性。認真參預(yù)園部組織的各項學習，關(guān)懷時事、了解時政、理解時局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、急躁服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到老師的服務(wù)熱忱，不斷提高服務(wù)水平。 2、增加專業(yè)意識、提高科研水平。

依據(jù)園部提出的提高學歷、培育本事、增加實力、開發(fā)潛力的'師資建設(shè)要求不斷努力。經(jīng)過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習，并做到學以致用，將生態(tài)式訓(xùn)練觀念融會貫穿，并且不斷總結(jié)訓(xùn)練教學心得，撰寫論文和老師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。

3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。

保教結(jié)合一向都是幼兒園工作重點，老師之間相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同提高。保育老師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強學習，了解班級訓(xùn)練工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。

三、工作重點和方法措施

(一)認真參預(yù)政治業(yè)務(wù)學習，提高自身素養(yǎng)。

1、認真參預(yù)園部組織的各項學習，加強作風建設(shè)的意識，完善作風建設(shè)的熟識，提高作風建設(shè)的本事，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點，樹立正確的服務(wù)觀。

2、以園部提出的提高學歷、培育本事、增加實力、開發(fā)潛力的要求為目標，參預(yù)學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習新的訓(xùn)練觀念等，樹立正確的學習觀。

3、認真參預(yù)各教研組活動，準時吸取新的信息，虛心好學、不恥下問、主動思索、擅長總結(jié)，并學以致用、融會貫穿，樹立正確的訓(xùn)練觀。

(二)切實做好日常教學工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、連續(xù)開展主題活動，各班依據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與玩耍相融合。

2、不斷加強《綱要》及生態(tài)式訓(xùn)練活動的學習，深入到到開展園本課程的爭論，鼓舞老師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，留意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學期撰寫一篇論文，每學期出一本主題夾。

3、依據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動，老師留意收集素材，運用迅速而靈敏多樣地訓(xùn)練模式，活動前有方案有預(yù)備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。

4、開展區(qū)域和主題相融合的訓(xùn)練模式，創(chuàng)設(shè)玩耍氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足玩耍需求，促進幼兒進展。

5、按時開展豐富的戶外玩耍和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的進展。

6、運用家長園地、家長會等方法與家長相互溝通、溝通，使家長準時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情景，更好地協(xié)作班級工作。開拓每日教學公布欄，呈現(xiàn)班級教學動態(tài)。

(三)真正做到保育訓(xùn)練結(jié)合，提高保育質(zhì)量。

1、加強保教結(jié)合意識，學習新的訓(xùn)練理念，為幼兒成長供應(yīng)良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2、保育老師嚴格遵保衛(wèi)生清潔制度，堅持每天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供應(yīng)衛(wèi)生、潔凈、光明的環(huán)境;堅持每一天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供應(yīng)無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3、保育老師經(jīng)過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并構(gòu)成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。

(四)不斷增加科研意識水平，提高科研質(zhì)量。

1、連續(xù)開展生態(tài)式和蒙式訓(xùn)練爭論，不斷增加科研意識和水平，留意學習、留意思索、留意探究、留意反思，真正做到學以致用。

2、進取探究生態(tài)式和蒙式訓(xùn)練相融合的訓(xùn)練模式，有方案有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等訓(xùn)練資料。

3、深入到到地開展園本課程的爭論，每周堅持主題研討，并經(jīng)過外出學習、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進教科研水平。

4、要擅長積累不斷總結(jié)，每學期設(shè)計主題夾一本，每學期撰寫論文一篇，并理解開課、觀摩、參觀等任務(wù)。大班組是一支團結(jié)進取、努力好學、勤勞和善、主動熱忱的隊伍，在園部加強作風建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年必需會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。

大班保育工作總結(jié)個人【篇4】

我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比較好的自我服務(wù)能力。在一個學期以來，幼兒情況較穩(wěn)定精神面貌良好。同時在我班老師的同心協(xié)力下，不斷加強保教工作，使幼兒有一個良好的學習環(huán)境。

在這一學期里我能抓好他們的日常規(guī)律，不斷提高幼兒的自理能力及自律性。能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)他們的進餐衛(wèi)生，自己整理好衣服，能自覺收拾玩具及愛護公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有健康的身體，強健的體魄。

生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過開展"靈巧的小手"這一活動讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學會為小朋友服務(wù)，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的積極性、主動性。

在飲食方面，通過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺地擦干凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有提高。

幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩危險游戲，下課時不互相追逐，不攀登高物。教幼兒不隨便去摸危險物品。同時傳受一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。

通過一學期的努力，幼兒的情況也比較滿意，但在一些方面還有不足，在以后，我會更努力做得最好

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大班保育工作總結(jié)個人【篇5】

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基矗而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基矗

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，幫助他們復(fù)習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1.三八婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學習,孝順父母.

2.三月五日是學雷鋒日，為此我們開展了學雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3.植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程;

4.五一勞動節(jié)，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到江海風情園去春游、到烈士陵園去掃墓、……。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5.快樂的六一兒童節(jié)到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。

6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對上小學、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習慣，就開展了綠領(lǐng)巾的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良好的基?？粗⒆觽円粡垙垏烂C的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動。

1.進行五愛教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。

3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。

大班保育員工作心得體會范文2

時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。 四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個方面是我201X年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。

大班保育員工作心得體會范文3

今年我?guī)Я藘蓚€中班，一個是我以前的班級中一班，還有一個是中二班。一開學，中二班孩子們看見我就會叫我“阿姨早”、”阿姨好”的，不知什么時候，我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣，喜歡叫我“小萬阿姨早””小萬阿姨好”了。這個稱呼似乎有了一種親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。 一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。

中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么，然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別高興。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他：“好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題，我和老師觀察了他吃飯的情況。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師一直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。 無論你今天扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時光。

大班保育工作總結(jié)個人【篇6】

大班保育員工作總結(jié)

作為一名大班保育員，我深深地理解到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多學習和成長，通過我的努力和對孩子們的愛，成功地完成了我的工作。在這篇文章中，我將總結(jié)我在大班保育員工作中的經(jīng)驗和收獲。

作為大班保育員，我要負責一群活潑好動的3-5歲兒童的日常照顧和教育工作。每天早上，我會為孩子們準備早餐，并帶領(lǐng)他們參加各種教育活動，例如繪畫、手工、游戲等。在這個過程中，我不僅僅是一名看護人員，更是一名老師和導(dǎo)師。我會根據(jù)孩子們的年齡和興趣，設(shè)計各種有趣且有教育意義的活動，幫助他們學習和成長。

作為大班保育員，我要注意孩子們的安全和健康。每天，我都會檢查教室的安全設(shè)施，確保沒有任何安全隱患。我會定期清潔和消毒教室，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。我還會密切關(guān)注孩子們的健康狀況，如有需要，及時向家長報告。

作為大班保育員，我要與家長保持良好的溝通。家長是孩子們的第一任老師，我和家長之間的溝通和合作至關(guān)重要。我會定期與家長進行面談，介紹孩子們的學習和行為情況，并聽取家長的意見和建議。通過與家長的合作，我能更好地理解孩子們的需求，為他們提供更好的服務(wù)。

作為大班保育員，我要不斷學習和提升自己。保育工作是一項需要不斷學習和成長的工作，只有不斷提升自己，才能更好地為孩子們服務(wù)。在過去的一年里，我參加了各種培訓(xùn)和學習活動，提升了自己的專業(yè)知識和能力。我還與同事們分享經(jīng)驗和交流心得，不斷探討提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的方法。

作為一名大班保育員，我深知這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過我不懈的努力和對孩子們無私的愛，我成功地完成了我的工作。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為孩子們提供更好的服務(wù)，讓他們健康快樂地成長。這就是我作為一名大班保育員的工作總結(jié)。

大班保育工作總結(jié)個人【篇7】

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，（愛好（愛好）），以及本土

（文化）和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外。

根據(jù)孩子即將升入小學的需要，還有可以適當?shù)腵教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

最后為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，其實也要為孩子去制造難能可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。

根據(jù)時事新聞，報紙等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培育孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

大班保育工作總結(jié)個人【篇8】

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在大班下學期的保育工作也告一段落。在這個學期里，我遵紀守法，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，努力提高自我業(yè)務(wù)水平，以高度的自覺性和責任心，認真學習，積極配合主班工作，嚴格按照園里的各項衛(wèi)生標準與要求，做好保育工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 班級基本情況

本班共有34名幼兒。大部分幼兒都能很好的適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)季節(jié)的變化。經(jīng)過一學期的學習，孩子們順利地升入了大班，這也意味著他們又長大了，他們需要更多的知識，更多的技能來“喂養(yǎng)”他們，所以，做好保育工作成了本學期的重要任務(wù)。

二、 衛(wèi)生保健

每天早上，堅持做好室內(nèi)外清潔工作、整理好室內(nèi)物品。每天做好口杯的清潔消毒工作，每周對班級環(huán)境進行一次全面大掃除，保證幼兒有一個清潔舒適、安靜、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。

三、 日常生活管理

在日常生活中，我時時處處注意幼兒的安全，讓孩子們在一個有安全保障的環(huán)境中健康成長。在幼兒的一日生活中，我堅持加強晨檢工作，并做到“一看、二問、三摸、四查”，對有病情的幼兒及時發(fā)現(xiàn)，及時督促家長送醫(yī)院治療；我還嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持每天消毒水拖地，飯前便后及時洗手等；對來園所用的車輛、物品進行徹底的消毒。同時，我還堅持每天給孩子們曬被褥，利用自然條件洗滌幼兒床上用品。尤其是對流感病毒的防治，我非常重視。為幼兒營造一個通風的室內(nèi)環(huán)境，勤通風換氣、勤消毒、保證幼兒充足的睡眠等。

四、 營養(yǎng)與膳食管理

由于大班的幼兒正是長身體的時期，所以我密切關(guān)注根據(jù)幼兒生長發(fā)育的需要，合理地搭配膳食營養(yǎng)。每餐我嚴格按孩子的營養(yǎng)量化表精心配餐；在三餐的烹調(diào)上，我盡最大努力做到熱菜爛飯保證營養(yǎng)豐富；我重視每次進餐后的收拾工作，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣等。

五、 安全工作

我高度重視安全工作在幼兒的日常中滲透。我在日常工作中從一點一滴做起：不準幼兒帶小刀進入幼兒園，不準玩和拿他人的物品等；教育幼兒要管好自己的東西，如果吃飯時有誰的小碗小勺沒拿好要及時提醒他等；不亂扔紙屑，渴了盡量喝白開水不喝生水等。如果發(fā)生一些小的安全事故要馬上報告老師。

六、 家長工作

我一直本著“教師真誠對待幼兒，家長寬容對待教師”的原則來維系家長的關(guān)系，并堅持每天用笑臉去迎接孩子來園；用微笑去迎接家長的詢問；用微笑去化解家長和孩子之間的矛盾；用耐心的和家長交流孩子在園的各種情況；用真誠的語言去和家長解釋發(fā)生的一切事情；用真誠的話語和家長溝通……雖然有極個別的家長不理解我們的工作，但是我能體會他們的心情。既然家長把自己的孩子送到幼兒園里了，說明家長對幼兒園是信任的。所以我會用百分之百的愛心來照顧好每一個孩子。通過與家長的交流和溝通，我了解到了家長的一些想法。“言傳重于身教”，在平時的活動中我注意運用自己的言行來影響幼兒，用一點一滴來改變他們。如有小朋友不小心碰到了別人時我會主動的道歉或說聲對不起；見到家長時我會主動的打招呼；有家長接送孩子時我會微笑地說一聲“某某某再見”；有時家長來接孩子晚了我會主動的向家長問好等。我相信只要我用心去做用情去愛每一個孩子都會得到孩子們的認可和喜愛！

總之在本學期的工作中也有許多不足之處如：孩子們在洗手時愛玩水還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣；幼兒在完成的任務(wù)意識還不強；有的事情還可以做得更好等等。在下個學期的工作中我將繼續(xù)努力做好自己的本職工作及配合主班做好一切有益于孩子的工作！

大班保育工作總結(jié)個人【篇9】

2016年秋季大班保育總結(jié)

時間過的真快，不知不覺這學期又過去了。這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、班級情況分析

我班幼兒經(jīng)過三年學習、各方面的能力都大有提高。幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,也很樂意上幼兒園。在園期間、能愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項常規(guī),能和小朋友友好相處,也有較好的生活習慣和基本的生活能力。但仍有少部分幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒的性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學質(zhì)量。

本期保育工作總結(jié)如下：

（一）做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2、幼兒進餐時，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。 在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的物品， 。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到正確的位置上，以免 放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

4、在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。

5、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

（二）幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

（三）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。

（四）認真做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

（五）在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

三、家園聯(lián)系工作

1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳優(yōu)秀教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使幼兒、家長、老師共同發(fā)展。

2、堅持做好家園聯(lián)系工作，利用家長接送的短暫時間積極和家長交流幼兒在園，在家的表現(xiàn)。及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒的不良習慣，與家長共同配合引導(dǎo)改正。

3、發(fā)現(xiàn)幼兒未按時入園，及時致電訪問，了解幼兒情況，并做好記錄。 在下學期我會努力做好保育工作，做到細心，耐心，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。

考拉班：馬紹容

二零一六年一月

大班保育工作總結(jié)個人【篇10】

時間飛速，轉(zhuǎn)瞬間一年的時間匆忙過去，在這匆忙的時間里，我從對幼兒園一無所知到此刻的徹底了解;從最初的手足無措，到此刻的得心應(yīng)手，我感到特別傲慢;能夠融入到幼兒園這個大家庭之中，我特別開心而興奮，覺得自我能成為一名保育老師我特別榮幸。

剛開頭我的保育工作從無處下手，到此刻做的井井有條。這期間我學會了很多東西。我此刻是小一班的保育老師，這個班級幼兒的年齡都偏小一些，我會隨時觀看他們的表情，來確定他們想干什么、要什么。

比如說：對說話不流利的幼兒，就要觀看他們的表情，來幫他們完成他們的目的;對不敢說話或膽小的`幼兒我會特別親切地和她們溝通，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣疼惜他們，引導(dǎo)他們說出自我的想法;對于睡覺時常尿床的幼兒，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次，盡量不使他們尿床;對于不愿吃藥的幼兒，我會多加鼓舞他們，說他們勇敢、長大了，然后一口一口的用小勺把藥喂進去，最終發(fā)個小粘貼來嘉獎他們;對于不愿喝水、挑食的幼兒，我和他們說喝水不感冒、不生病，不挑食能夠長高個子，變漂亮一些，他們聽了都很開心而興奮，吃的也多了。

對這樣的例子還有很多很多，總之，對待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們，不能太嚴峻，要有親切感、兒童化，要去感受每一個孩子的想法，用心呵護他們。

作為保育老師的我，有職責把他們照看好，讓家長放心，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開歡樂心的。雖然我的工作很辛苦、繁瑣，但我能從中感到歡快。每一天看著一群天使般的面孔，天真的表情，是我遺忘了全部的苦惱。我作為一名保育老師，我很傲慢。在以后的工作中，我會用整個愛心、急躁、職責心，去照看每一位幼兒。

大班保育工作總結(jié)個人【篇11】

日月如梭，光陰似箭。眼看20xx年將離我們而去，新的一年即將到來，靜靜地坐下來，梳理著自己零亂的思緒，感慨萬千。有成就也有失敗，有喜悅而更多的則可能是悲傷。

為確保中試線碳化車間在攀冶機電公司、設(shè)計院相關(guān)負責人提出了很多設(shè)計上的不足，以及在今后工作中會出現(xiàn)的安全隱患，并提出了整改意見。他們對我們提出的各種問題給予了高度的評價，稱我們這支隊伍不愧是煉鋼廠派出的精英骨干，具有很豐富的現(xiàn)場工作經(jīng)驗，同時也具備很專業(yè)的業(yè)務(wù)水平。20xx年9月28日在各級領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)工程技術(shù)人員的布置與指導(dǎo)下，在全體電爐成員的認真操作下，中試碳化線熱負荷試車全面成功，也標志著攀鋼高爐渣鈦冶煉技術(shù)的勝利和發(fā)展史上的里程碑。

一、工作成果

1、生產(chǎn)工藝的逐步成熟

截止年底，總共試驗10爐，高爐渣碳化率最低為23.69%，最高為64.56%。平均碳化率為47%，可氯化率最低為42.06%，最高為97%，平均可氯化率為70.31%。在這10爐的試驗過程中，工程技術(shù)人員與試驗人員也不斷地總結(jié)以前的不足，同時優(yōu)化生產(chǎn)過程中的各種工藝

指標和參數(shù)，在12月10日的試驗爐次中取得了可喜的成績。

2、現(xiàn)場文明生產(chǎn)有長足進步

中試碳化線的占地面積較大，周邊環(huán)境復(fù)雜，鐵路交叉，且四周沒有圍墻，這是大家有目共睹的，各種粉塵和四周的雜物給現(xiàn)場文明生產(chǎn)帶來一定的困難。但是大班從現(xiàn)場定置管理、現(xiàn)場與設(shè)備衛(wèi)生、管道與閥門標識都有很明顯的進步。班與班之間能互諒互信、崗位與崗位之間能緊密配合、班組與工段之間能密切協(xié)作。尤其是現(xiàn)場衛(wèi)生，我們制定了切實可行的區(qū)域負責制，各班對自己區(qū)域的衛(wèi)生負責，實行3個月后交換區(qū)域，取得了明顯的效果。

3、培訓(xùn)體系的形成

目前各班都有2名勞務(wù)作業(yè)人員，但因年齡，文化水平的不同，對電爐體系的學習也各不相，大班形成的培訓(xùn)體系，由各班班長為師傅，主要負責對本班勞務(wù)人員進行現(xiàn)場操作的培訓(xùn)，同時對一些冶煉常識的培訓(xùn)，目前有個別班組的勞務(wù)人員已可以操作了。在培訓(xùn)上取得了一定的成績，也彌補了本部人員的不足所帶來的弊端。

4、員工勞動紀律有所提高

人、機、料、法、環(huán)是整個化工生產(chǎn)中必備的五大要素，而人是排在首位的第一要素。要管好人、用好人、進行合理的任務(wù)分配，便可以提高工作效率。面對層差不齊的人員素質(zhì)，怎樣做好管理工作？大班深入思考，決定走制度化管理的路子。為此，我們充分采取一線員工的建議，成立了由大班長為組長，各班班長為成員的起草小組，

準備編制《電爐大班日常管理細則》，這一工作正在進行，將于明年1月正式實施。

5、原材料臺賬的建立

大班在生產(chǎn)中所需要的各種機物料多而雜，如果沒有詳而細的臺賬，我們的成本控制上將會是盲目的，大班對各種機物料建立了月臺賬以及日消耗及進料臺賬，這種臺賬的建立有助于明確在什么環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了浪費，什么環(huán)節(jié)上出現(xiàn)不足。

二、工作不足

1、安全管理工作做得不夠細

從安全培訓(xùn)、安全臺帳的建立與完美、安全學習與活動的組織等各項工作都有明顯的進步。但還做的不細致、不扎實，導(dǎo)致出現(xiàn)一次險肇事故，以及天車司機在駕駛室內(nèi)給DVD充電，和上周車間檢查出來的帶酒現(xiàn)象。塵埃落定，我們也深刻反省自己的不足，如果把檢查做的再全面一點，再跟進一些，再細化一些，我們就可以避免險肇事故，同時也教育和保護我們的職工。

2、對民工的管理仍有漏洞

鑒于勞務(wù)工素質(zhì)的高低不同，著實讓我們傷透了腦筋，主要是他們的安全意識，大都存在著很大的問題。冒險蠻干是他們普遍存的現(xiàn)象，大班對此也想了很多的辦法，但都沒有從根本上解決問題，因此，勞務(wù)人員安全意識淡薄將會成為一個重要的安全隱患，我們將在明年的工作中重點監(jiān)控。

3、培訓(xùn)工作需要進一步加強

雖然大班在培訓(xùn)工作上做了一定的工作，但從這10爐的操作中，我們發(fā)現(xiàn)個別職工和部分的勞務(wù)人員在操作上仍然很生疏，這給下一步連續(xù)生產(chǎn)5爐的計劃將帶來一定的難度，我們將會加大在這方面的培訓(xùn)力度。

針對扎實。

1、進一步細化安全環(huán)保工作，努力提高安全管理水平；嚴格遵守安全規(guī)程，認真貫徹執(zhí)行安全防護措施。吸取09年的事故教訓(xùn)，讓我們感慨很多，用一個科學辯證的觀點看問題，“許多的偶然就會造成一個必然”，“只有相對安全，沒有絕對安全”，另外再用一分為二的觀點去剖析一個事故，“它是一件壞事，同時也是一件好事。

拓寬視野，學習先進的管理模式，努力提高自身素質(zhì)，提高管理水平。有布置、主動地去開展一系列工作，為安全生產(chǎn)保駕護航。

3、定期對勞務(wù)工進行安全教育，實行待休票制度。勞務(wù)工的安全意識淡薄，讓我們很擔心，違章勞動與現(xiàn)場流動吸煙現(xiàn)象屢禁不止。盡管大班做了大量的工作，但也是時好時壞，因此20xx年大班將重拳出擊，加強安全教育的前提下，嚴罰重罰，絕不手軟。另外，因我們的生產(chǎn)的特殊性，有時連續(xù)生產(chǎn)，但人員又緊張，很多職工包括勞務(wù)人員都要加班工作，針對這種情況，我們將制定待休票，以加班工時定制待休時間，以票消假。這樣便可以有效地監(jiān)控與管理職工的正常出勤，肅清勞動紀律與秩序。

20xx年即將過去，20xx年消然而至。在未來的日子里，我們將滿懷著信心與希望，克己奉公，兢兢業(yè)業(yè)干好每一件事情，為鋼廠以及中試碳化線的發(fā)展添一把力，盡一份心。

大班保育工作總結(jié)個人【篇12】

時間過得真快，我擔當了大二班的保育員已一學年了，這一學年在孩子們的歡樂與成長中即將結(jié)束，看著天真可愛的孩子們在健康、歡樂、地成長，我感到很欣慰和驕傲?；仡櫛緦W期的工作，本人這學期盡職盡則地完成了自己的本職工作，協(xié)作二位老師的教化工作，努力完成自己的工作任務(wù)。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

一、政治思想方面。

主動參與幼兒園組織的各類學習活動，努力提高自身的政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時間主動閱讀對工作有幫助的書報，雜志，努力自學，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時嚴格遵守各項>規(guī)章制度，自覺接受紀律約束，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)支配的各項臨時性任務(wù)并盡力完成!

二、關(guān)切孩子，熱心工作。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了中二班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的'工作中，更好改進，不斷進步。

四、努力方向。

這學年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、親密聯(lián)系，增進家園互動。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別>暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的保育員。

體育教學工作總結(jié)個人小學精選

時間是不等人的，我們的工作也要完成了。我們也要總結(jié)自己的工作，編寫工作總結(jié)，能使我們的頭腦更加清醒，條理性更強，你知道寫工作總結(jié)需要注意什么嗎？有需要的朋友就來看看吧。

體育教學工作總結(jié)個人小學(篇1)

轉(zhuǎn)眼間，這學期教學工作接近尾聲。一學期來，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習、執(zhí)行黨的'教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結(jié)同事，樂于助人;及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項，把全身心投入到教育教學中去。

本學期本人任教二、四年級體育，教學班級多，班級管理以及學生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到良好的教學效果。按照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的體育教學任務(wù)已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

(一)激發(fā)學生學習體育的興趣

興趣是學習體育的基本動力。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將體育課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值。

(二)使學生形成基本的體育素養(yǎng)

在體育教學中，本人注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，結(jié)合學習過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

當然，教學工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學邊教的過程中，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成本學期的教育教學任務(wù)。

體育教學工作總結(jié)個人小學(篇2)

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，綜合教研組在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體英語、科學、思品教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預(yù)定目標，取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

開學初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的英語組、科學組、思品組教學教研工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如教學沙龍，英語歌曲比賽，英語特色作業(yè)比賽展示，英語學科期中測試及教學反思的教學工作，四--六年級英語單詞競賽，科技小制作比賽，實驗操作比賽等活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習英語的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、完成的工作情況及取得的成績：

1。9月4日，全組教師認真進行了上學期期末英語統(tǒng)考質(zhì)量分析及反思。教學成績下降了，本學期教學任重而道遠，努力提高英語成績成為了本學期的重點工作。10月26日。舉行了英語作業(yè)的教學沙龍活動。本學期決定更新觀念，打破常規(guī)的機械抄寫，嘗試采用豐富多彩的英語特色作業(yè)。．參加了與四小手拉手教學研討活動，大家受益非淺。11月初完成了英語期中考試及教學反思的教學活動。9月份高宏霞老師參加了自治區(qū)小學英語精品課競賽，并獲得一等獎、周麗蓉老師被評為園丁獎，王靜老師參加的全國課題通過了中期驗收，王曉霞老師被評為校級德育標兵。

三、采取的方法和措施：

1、我們綜合組能按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習，我們都堅持活動。

2、同時按時進行教學常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使各教學能正常開展。

3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會，促進全體綜合組教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的英語基地活動，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的英語特色作業(yè)質(zhì)量較高，充分顯示了學生綜合素質(zhì)的提高。

四、今后的努力方向：

（一）我們還需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，大力加強集體備課的效率。

（二）組內(nèi)老師一定要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。

（１）我們英語組是一個走在學校教改比較前的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創(chuàng)新。

（2）我們每一個英語教師要努力適應(yīng)教改，應(yīng)在嘗試中成長。

（3）要不斷端正教學指導(dǎo)思想，有計劃有系統(tǒng)地學習教育理論，用教育科研指導(dǎo)教學，帶動教改實踐，提高教學。

（4）我們應(yīng)堅持多搞活動，寫總結(jié)，寫論文，不斷探索，把握規(guī)律。

（三）我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中，我們組應(yīng)齊心協(xié)力，努力提高本組整體教學水平，爭取取得更好的成績。使我校成為臨河區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的英語、科學教科研基地。讓綜合組成為九小一個過硬的先進教研組。

體育教學工作總結(jié)個人小學(篇3)

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

一、教學工作：

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作：

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的

講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使金甌學校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，金甌學校的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在本學期廣播操比賽中受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟金甌學校所有教師的共同努力是分不開的。

三、教學方式：

組織好課堂教學，激發(fā)學生的興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，我在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的小朋友都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。學生能在老師的要求下積極鍛煉，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使學生感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。每天課間操，學生們都能自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。

體育教學工作總結(jié)個人小學(篇4)

一學期結(jié)束，現(xiàn)就本學期工作作一個總結(jié)。

一、實施情況

本期我在實施新教材過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，改變了過去體育教材以運動技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)學生的體育興趣。培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識以及提高學生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動活潑的、能吸引學生的方式表現(xiàn)學習內(nèi)容，幫助學生更好地學習體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式，為終身體育和適應(yīng)未來工作，學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、經(jīng)驗和成果

本期我在教學過程中，改變了一些過去的教學方法，如：在進行前滾翻學習時沒有按照以前先教后學的教學方法而是先讓學生以自己的方法進行練習，然后讓學生當裁判選出動作比較好看的學生進行表演，通過表演老師說出他動作的優(yōu)點，讓學生互相體會別人的動作，改進自己的動作，以達到教學目的。強調(diào)個人體會，教師指點，并用語言鼓勵最后做規(guī)范、準確的動作。讓學生體會老師動作，提出問題，這時再進行技術(shù)講解，學生學習效果明顯，提高了學生學習的興趣，達到了教學目的。

三、存在的問題 集體體育活動得不到各班主任的配合，致使活動不能正常進行。

2、學生鍛煉意識薄弱，稍微有耐力的運動不能堅持。

3、從“達標”情況看，學生的身體素質(zhì)沒有明顯的提高，主要表現(xiàn)在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、等方面；

4、學生參加業(yè)余鍛煉的時間太少。

四、改進建議 多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽感，又能鍛煉身體。

2、規(guī)范“二課、三操、一活動”，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達到更高的學習效率。

取得成績的同時也有不足，今后我會更努力工作，不斷提高自己，爭做優(yōu)秀教師。

體育教學工作總結(jié)個人小學(篇5)

轉(zhuǎn)眼一個學期的教育教學工作就要過去了，在這一學期里，作為體育教師我認真學習“新的課程標準”的精神實質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、確實上好了兩操一課，完成了體育教學的目的和任務(wù)，培養(yǎng)了學生德、智、體全面發(fā)展的好風習，進一步提高了體育課教學質(zhì)量，調(diào)動了學生學體育、愛體育的積極性、推動了我校的體育活動的發(fā)展。

今年我?guī)У氖嵌昙壍捏w育，孩子數(shù)量較多，而且小孩子“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多，相差懸殊。因此，剛進入二年級的一段時期，我把如何引導(dǎo)，調(diào)動孩子作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中，我仔細觀察這些孩子的表現(xiàn)，對他們的點滴進步，給予正確的表揚。和孩子們交談，并積極主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點，進行鼓勵和教導(dǎo)，使孩子們熱愛這個大家庭，漫漫的“哭鬧”、“打架”等現(xiàn)象減少了，內(nèi)向的孩子也逐漸開朗，并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

兒童是祖國的花朵，是早上七八點中的太陽，需要充足的陽光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實自我，豐富知識，因此在每次教學前，我都認真?zhèn)湔n，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使孩子們獲得更加豐富的知識。為了更好的調(diào)動孩子們的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經(jīng)驗，學習上課的方法，并加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)他們的興趣，由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任，同事的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進步。通過學習，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻認識到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題，體育課的內(nèi)容是由教師與孩子們共同構(gòu)件的，是從孩子感興趣的事情出發(fā)，使孩子在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗。

在工作中我還存在著不足之處，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會認真觀察孩子，努力工作，爭取更大的進步，不負領(lǐng)導(dǎo)的眾望。

體育教學工作總結(jié)個人小學(篇6)

20xx年春學期小學體育工作總結(jié)

本學期我校全面實施素質(zhì)教育，切實加強學校體育、健康教育工作。根據(jù)《市政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開展學校體育健康教育工作專項督導(dǎo)檢查的通知》精神。我校結(jié)合實際情況，堅持軟件從嚴、硬件從實的原則進行自查自糾。現(xiàn)將自查情況報告如下。

一、統(tǒng)一思想，形成共識，樹立“人才培養(yǎng)”新觀念

體育、健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們通過召開各種會議，開展各項活動，全面樹立“健康第一”思想，健康教育是人類生存與發(fā)展必不可少的內(nèi)容。從這一基本理念出發(fā)，通過不斷地學習和實踐，廣大教職員工進一步明確，小學生是打基礎(chǔ)的必經(jīng)階段，小學階段打好身心基礎(chǔ)，不僅是青少年健康生存所必需，更是促進他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學生的創(chuàng)新精神。因此我們進一步提出了“健康第一”、“運動、快樂、健康、幸?！钡目谔?，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

二、突出重點，強化實施，落實《國家學生體質(zhì)健康標準》

學校要求班主任老師及時掌握學生體質(zhì)狀況，同時督促學生積極參加體育活動，積極開展體育競技活動。學校嚴格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課（每班每周3節(jié)）。保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學生課外、校外體育活動。學校建立體育運動項目的課外興趣小組。并積極推薦優(yōu)秀選手參加各級各類運動會。本年度，組織教師參加新廣播體操培訓(xùn)。做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的安全工作。

我們的學校體育健康教育工作距上級的要求還有一定的距離，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)他們強鍵的體魄和頑強的意志，提高學生的身心健康水平是學校體育健康教育工作的重要任務(wù)。在今后的工作中，我們在學校體育健康教育工作中，進一步堅持全面發(fā)展，預(yù)防為主，增進健康的原則，把學校體育健康教育工作提高到一個新水平！

三、存在的問題和整改措施

近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養(yǎng)，多開展培訓(xùn)活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。

總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

體育組20xx年6月28日

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園精選

寫工作總結(jié)能讓我們明確下一階段的工作計劃。那么工作總結(jié)需要怎么去寫？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的教育教學個人工作總結(jié)幼兒園，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇1

本學年，我在工作室領(lǐng)銜人xx園長的正確引領(lǐng)下，基本完成了預(yù)期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌，但更多的體會到了成長的欣喜，感受到了收獲的快樂。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)匯報如下：

一、個人成長和收獲

加入幼教名師工作室以來，感到肩上的責任重大，壓力巨大，我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力，帶來有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。

因此，我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維，做一個有思想、有見地的幼教人。本學期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了XX老師的《完整的成長》以及XX的《誰偷走了孩子的幸?！返葧?，豐富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實踐脫節(jié)，我堅持下班聽課、上課，并利用業(yè)務(wù)學習時間和老師們研討交流，探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學實踐策略。

20xx—20xx年，我園承擔了教育部重點課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究》，我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認真地實踐研究，于20xx年12月26日教育部順利結(jié)題，我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的實踐，使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。

本學年也是我個人成長、收獲最大的一年，20xx年10月份，我積極報名參加了XX市學科帶頭人的參評并與20xx年11月被評為“XX市第四批學科帶頭人”稱號；11月，我又參加了中學高級教師的職稱評比獲得“中學高級教師”職稱。當然，這要感謝王XX園長對我的鼓勵和幫助，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務(wù)，讓我全力以赴參加職評工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作，來報答大家對我的關(guān)心。

二、引領(lǐng)活動

1、送培活動

20xx年8月份，我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn)，我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》，通過一天的培訓(xùn)，園長們感到受益匪淺，尤其在下午的分享環(huán)節(jié)，她（他）們（也有男園長），在我的感召下，大膽的走上講臺，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的培訓(xùn)，會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè)，而不是簡單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人，能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動容。

20xx年5月17日，我又承擔了XX區(qū)幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班的授課，內(nèi)容為《幼兒園教育活動設(shè)計與實施》，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎；20xx年暑假，又應(yīng)邀對毛集機關(guān)幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實》，從根本上解決了老師們?nèi)粘＝逃虒W活動中的困惑。

2、送教活動

本學年，我積極參加XX市名師大講堂的送陪送教活動，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學活動《好朋友》，受到了當?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評；同時，我堅持帶引老師進行幫扶支教活動：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié)，去毛集機關(guān)幼兒園送教七節(jié)，講座2次；邀請進園觀摩7次之多；另外我們又邀請了三所園進園跟班學習一周，收到了良好的效果。

3、承擔國培計劃XX幼兒園遠程培訓(xùn)的在崗實踐活動

20xx年9月——12月，我們工作室3人分別承擔了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作，整整2個半月的時間，我一天幾個小時守在電腦旁，白天沒有時間，只有利用晚上時間，往往是工作到深夜甚至凌晨，從一開始的開班典禮、破冰活動，制定教學計劃、建立班級QQ群，發(fā)布公告，再到學習輔導(dǎo)、組織BBS論壇，指導(dǎo)、批改作業(yè)，制作一周一期的班級簡報，撰寫培訓(xùn)總結(jié)、日志等等，其中的艱辛、勞累無以言語，也正是我們高度的責任心，出色而專業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學工作，收到了華師大開放教育學院的高度評價和認可，并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實踐活動安排在我園。28日上午，來自全省各地的幼教同仁200多人來到了我的幼兒園，他們觀摩了的晨間活動、區(qū)域活動、早操活動等，重點觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動，分別是陳潤潤老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》，這兩節(jié)活動新穎有趣，讓孩子們在愉快的游戲活動中達到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛精神等目的，真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲為基本活動”的特點。觀摩活動后，華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動進行了精彩的點評，使到場的老師們受益匪淺。下午，XX老師又在田四幼的多功能廳進行了《幼兒教師專業(yè)成長的路徑和方法》的講座，開拓了大家的眼界，提高了大家對“反思活動”和“課題研究”的認識。

這次在崗實踐活動取得了圓滿成功，我們田四幼給遠道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠程培訓(xùn)活動的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆。

三、指導(dǎo)徒弟情況

今年我的5個徒弟雖然都處在人生的特殊時期：結(jié)婚、生子，但是我時刻不忘提醒他們不能停止學習和進步。如：陳潤潤老師在孩子不到3個月的日子，毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實踐活動的教學觀摩活動，并取得了良好的效果；陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是2個月，不滿一個月，參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽，尤其是聶芳芳還沒有滿月，便去參加了無聲上課。另外三位徒弟錢娟身懷有孕，堅持園內(nèi)親子班課程的指導(dǎo)、助教。在10月份學前教育雜志社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中，我組織老師們積極參加比賽，全園16名教師分別獲得不太獎項。其中我的徒弟均獲大獎獎項囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學設(shè)計及案例、教玩具制作等，其中聶XX獲教育案例一等獎，王露獲教學設(shè)計二等獎，朱XX獲教育筆記二等獎，為此，我園也被學前教育雜志社評為“幼兒園教師技能大賽實踐基地”。20xx年6月，徒弟陳XX的音樂教學活動《有趣的手影》獲得XX市一等獎、XX省二等獎的好成績。

四、展望和不足

回顧一年的工作歷程，雖取得了一些成績，但仍有許多地方需要改進和完善，如研究的方向性不太明確、精準，在工作中絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富，和其他成員間的交流還有待加強。今后，我會克服不足，多鉆研，多交流，創(chuàng)造性地開展各項工作，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇2

聆聽大自然，你可以享受到大自然的美妙和寧靜，聆聽孩子、聆聽老師、聆聽家長、聆聽幼兒園的教育現(xiàn)狀、聆聽窗外的聲音，可以給你智慧的靈光和啟迪。學會聆聽，才不會停留在表面，才不會自滿，才開眼界，才會去不斷地思考、不斷地學習、不斷地調(diào)整。一學期來，我們聆聽，讓我們的心與心碰撞、愛與愛交流、情與情融洽；我們思考、我們實踐，讓我們的思想飛揚，讓我們的研究腳踏實地，讓所有參與到教育實踐中的老師、孩子、家長最大限度地展現(xiàn)實踐者生命的獨特魁力，讓幼兒園的日常保教工作不斷完善。順利地通過了省示范的視導(dǎo)，并向無錫市的同行們成功地進行了全方位的展示。

一、讓每一處環(huán)境為孩子的發(fā)展服務(wù)

本學期，在完善硬件設(shè)施（擴班擴班的桌、椅、柜、床、褥、教學具及辦公用品等；住宿設(shè)備設(shè)施的完善：安裝熱水器，改建幼兒浴室、值班室，增添幼兒日常生活用品）的同時，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置：完善和調(diào)整公共區(qū)域環(huán)境：在原有的書吧和棋牌區(qū)增加了規(guī)則和要求；新開辟了建構(gòu)區(qū)、娃娃游戲區(qū)；把三樓東西走廊調(diào)整為孩子表達表現(xiàn)自己創(chuàng)造和想象的工作坊，老師和孩子把工具和收集來的各種廢舊材料陳列于此，孩子們可以根據(jù)自己表達表現(xiàn)的需要來選擇工具和材料用自己的雙手再現(xiàn)、創(chuàng)造他們的世界。孩子們用不同的材料（各種盒子、稻草、報紙等）制作出了大大小小的大象、長頸鹿、老虎、飛機、輪船等；班級主題環(huán)境逐步豐富，并能在環(huán)境中體現(xiàn)出幼兒活動的足跡、幼兒的多種語言，由原來的陳列式向美觀發(fā)展；老師創(chuàng)造性地開展工作，在一些設(shè)施不能到位的情況下，自己廢物利用，設(shè)計制作了游戲活動的材料：如趙荷琴老師制作的數(shù)字火車，趙菊老師設(shè)計制作的記錄板等。既提高了幼兒活動的興趣，又為幼兒園節(jié)約了經(jīng)費。

二、讓每一位老師都得到發(fā)展，逐步建立富有個性的個人工作實驗室。

1、營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍：利用周一例會講述人文故事、交流讀書心得、交流一周工作（口頭交流、書面交流兩種形式），互相學習。

2、行為跟進式的服務(wù)、管理：利用每天幾次巡視去發(fā)現(xiàn)一日活動中值得喝彩的事情，去發(fā)現(xiàn)一些需要不斷調(diào)整的問題，思考：今天哪兒沒做好？下周要怎么樣改進？從哪些方面入手？真正從實際問題著手去不斷改進幼兒園的一日工作。（周一

例會時反饋共性的問題、發(fā)優(yōu)點卡、進行提示、布置下周工作）。

與每個老師聊天：每天利用中午幼兒午睡的時間和一個班的老師聊關(guān)于研究方面的事情，了解老師研究的一些新動向、研究中存在的一些問題、也為老師提供一些力所能及的幫助。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇3

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)潛力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

我不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守校園的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，用心參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x取和使用教具，重視教學資料的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和禮貌禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，轉(zhuǎn)成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個班有x個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理潛力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立潛力一齊抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友能夠說進步很快，家長反映也不錯。自立潛力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的自立潛力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一齊上課、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立潛力。在教學方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個性是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。

在保育方面，我能用心主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，透過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和潛力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在xx街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎。

四、認識不足，努力進步

透過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇4

一、教師觀念

1、教育思想的轉(zhuǎn)變

在本學期的教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼兒主動學習主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的最近發(fā)展，制定符合小小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，充分運用操作、表征及多媒體課件，激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。

2、靈活駕馭課程方案

根據(jù)幼兒的興趣調(diào)整活動內(nèi)容，我們本著走出去的教學方式，培養(yǎng)幼兒自己的動手能力，老師大膽放手，讓幼兒單獨去做。在日常工作中，鼓勵幼兒大膽提問，通過多種形式的探索活動，更有效的完成了教學目標。

3、面向全體，因材施教

《幼兒園工作規(guī)程》中指出，教育要面向全體，促進幼兒的全面發(fā)展。教學中主要表現(xiàn)在兩方面：一是了解幼兒的已有經(jīng)驗，通過在教學中分析幼兒的已有經(jīng)驗，確立新的活動的發(fā)展目標。二是活動中幼兒發(fā)展的個體差異，考慮到班級幼兒發(fā)展水平的參差不齊，所以在每次活動中我們都在能力強、弱兩方面進行定位。

4、樹立"一日活動即課程"的大教育觀

根據(jù)《綱要》的精神，在一日活動的各個環(huán)節(jié)中我們都注意教育目標的滲透。生活中我們會指導(dǎo)幼兒相互團結(jié)友好相處，鼓勵幼兒多交朋友，從而培養(yǎng)幼兒相互團結(jié)的意識，同時利用點名活動，請幼兒說說自己的好朋友，在戶外活動時，我們引導(dǎo)幼兒與好朋友共同分享玩具，互相謙讓，在集體活動中，利用故事的形式，使幼兒了解了好朋友應(yīng)互相關(guān)愛，在語言角活動時，引導(dǎo)幼兒與同伴講述自己的好朋友。

二、教育途徑的寬泛

1、環(huán)境

《綱要》中提出的"幼兒的發(fā)展依賴于生存的環(huán)境，環(huán)境是幼兒發(fā)展的資源"，本學期我們樹立科學的兒童觀，教育觀，認識到幼兒是環(huán)境的主人，充分讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，調(diào)動幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境的積極性。結(jié)合小班幼兒的年齡特點。突出小小班活動區(qū)溫馨、童趣的設(shè)計，整個給幼兒營造一種家的感覺，是幼兒盡快熟悉環(huán)境，同時注重三維空間的利用，把懸掛的吊飾于整個大環(huán)境有機結(jié)合起來。如在娃娃家設(shè)計。

2、實踐活動的開展

實踐活動是一個具體感知的過程，本學期我們結(jié)合主題實施了許多讓幼兒親自動手實踐的活動，引導(dǎo)幼兒具體感知。

3、建立幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式

教師特別注重家長社區(qū)資源的有效利用，充分發(fā)揮家長資源，有效落實教學目標。如為了使家園同步教育，更好促進幼兒拼插能力的發(fā)展。目的是讓家長了解本班子課題的研究目的和意義，并能積極采取措施促進幼兒的發(fā)展。

三、幼兒發(fā)展

1、共同生活

我們在生活衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面對幼兒實施教育。因為這些良好習慣的養(yǎng)成，是他們成長發(fā)展基礎(chǔ)。在行為習慣方面，我們主要使幼兒能主動同他人打招呼，能與同伴友好相處，自己的事情自己做。在日常生活中，教師為幼兒樹立榜樣，晨間接待時，教師主動向前進行晨間接待，并用響亮的聲音同幼兒打招呼，遇到陌生人，教師積極督促幼兒主動問好。

2、探索求知

本學期，我們將大自然和幼兒周圍的環(huán)境作為幼兒的課堂。讓幼兒到大自然去探索。

3、體驗表達

本學期在體驗表達中，我們針對幼兒不同的特點和需要，讓每名幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，為幼兒提供自由表現(xiàn)的機會。在鼓勵幼兒用不同的形式大膽的表達自己的情感、理解、想象，尊重幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們的快樂。我們著重了對幼兒拼插能力的培養(yǎng)，在日常生活中，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，支持保護幼兒的奇思異想，教師鼓勵其參與到活動中，并用激勵機制的方法給與肯定、支持，使幼兒對表演游戲產(chǎn)生興趣、積極性高。

四、努力方向

1、教師將加強理論學習，樹立科學的教育、兒童觀，最主要的是靈活運用到實踐工作中。

2、加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。

3、加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇5

暑期即將來臨，我們蒙氏教育的學期也接近了尾聲，回顧這一學期來的工作與生活，本班老師克服了種種困難，在邊學習便教育孩子中使蒙氏教學井然有序的進行到底，并做出了一定的成績。

（一）基本運動的完成

1、走。直接目的：學習基本的走路方法，手腳運動的協(xié)調(diào)性。間接目的：培養(yǎng)性，專注力。

2、坐立。目的：學習坐、站的正確姿勢。

3、搬椅子。直接目的：能安全地拿起、搬運椅子。運動的方向調(diào)整。

4、端盤子。目的：搬餐具，引導(dǎo)到日常生活中。肌肉運動的調(diào)整。

（二）社交行為

1、門的開關(guān)。直接目的：穩(wěn)重而有氣質(zhì)地開門、關(guān)門

2、打招呼。直接目的：懂禮節(jié)，養(yǎng)成社會性，并學習和他人交往，自我運動機能的調(diào)整。

3、應(yīng)答的方法。直接目的：懂禮節(jié)，養(yǎng)成社會性，并學習和他人深交

4、與他人接觸的方法。直接目的：懂禮節(jié)，知道怎樣會麻煩到別人。間接目的：意志力的控制。

5、遞交物品的方法。直接目的：記住尖銳物品的遞交方法，對他人人格的尊敬和信賴，自己的運動調(diào)整。

6、咳嗽、打噴嚏、打哈欠的方法。直接目的：懂禮節(jié)。間接目的：自我控制，性。

（三）對自己的照顧

1、衣服的穿脫。目的：衣服的穿脫及整理。

2、穿鞋、脫鞋。目的：整理儀容，手腳肌肉運動的調(diào)整。

3、洗手。目的：儀容的整理，清潔感，一連串動作的順序，肌肉運動的調(diào)整。

（四）感官方面

1、粉紅塔的的搭建。目的：訓(xùn)練孩子在視覺上對形體的辨別能力。對大小的序列邏輯能力的訓(xùn)練。

2、棕色梯。目的：視覺形體辨別訓(xùn)練。邏輯序列能力的培養(yǎng)。

3、紅棒。目的：視覺長度辨別訓(xùn)練。邏輯序列培養(yǎng)。

（五）數(shù)的認識

1、數(shù)棒。目的：建立孩子1—10的量的概念。教孩子1—10的數(shù)名。使孩子學會量的比較。

2、砂紙數(shù)字板。目的：學習1—9的數(shù)字符號。使孩子把數(shù)名和數(shù)字符號結(jié)合起來。學會正確寫數(shù)字的筆順。

3、紡錘棒。目的：繼續(xù)強化數(shù)量跟數(shù)字符號的結(jié)合。讓孩子知道用分散的單位也可以構(gòu)成數(shù)的集合。正式的介紹0的概念和符號。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇6

為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，把文明禮儀教育工作做到實處，讓學生從內(nèi)心深處受到教育，進而養(yǎng)成良好習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知?，F(xiàn)將本學期開展工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

學校召開動員大會之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學校的工作日程。各年級組切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了由年級組長任組長，各班主任任副組長，各班班長、團支部書記為成員組成的文明禮儀教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時依據(jù)學校制定的活動方案要求，結(jié)合學校實際，制定切實可行的實施細則，積極開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。宣講禮儀，提升認識積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在校里大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

二、廣泛宣傳、營造氛圍，開展活動，循序漸進為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，在學校內(nèi)加大宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園青春廣播站和國旗下講話、黑板報、出專欄、校園網(wǎng)、懸掛橫幅、張貼標語等形式大造輿論，營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，認清其目的、意義，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進步對師生日常行為的基本要求，是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富

文明禮儀活動開展以來，各年級創(chuàng)新載體，形式多樣，內(nèi)容豐富，扎實推進。

（一）開展“我身邊的不文明行為”班級調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再結(jié)合主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，班級里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。

（二）開展“文明禮儀伴我行”主題班會重在實踐為讓學生真正實踐禮儀，我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題班會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

三、師德表率，感染學生

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里所有教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神??更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

四、樹立典型，鞏固成果在整個文明禮儀活動中，"爭當文明衛(wèi)士"一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭當，必須是通過自薦、同學核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明衛(wèi)士"，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風，同學們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇7

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇8

依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神，我鎮(zhèn)及時召開專題會議，精心部署，12月24日、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員經(jīng)過聽匯報、查資料、搞測試、教師座談、家長訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學遵章守紀、不斷投入改善條件、精細管理確保安全、配足教師規(guī)范保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個方面進行了全面考核評價，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：

一、取得成績

1、2所民辦幼兒園都依法辦學，誠信經(jīng)營，服從管理，能按時上交各類資料，遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，科學合理編班，不超額，不設(shè)學前班、特色班、興趣班，班級人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人，大班35人。

2、重視改善辦學條件。百花幼兒園今年暑期投資200多萬，征地4畝，重建園舍，目前已竣工。三層教學樓1棟，辦公室、教師宿舍、灶房一排160間，門房1間、廁所4間，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園。購買課桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬遷入新園。金星幼兒園20xx年暑期投入72萬元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投資1多萬元，更換部分課桌凳、活動用具，美化、綠化幼兒園。

3、管理科學規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學期工作計劃、月計劃、周安排，安排比較周密；教案能按照五大領(lǐng)域分門別類，認真書寫，且以游戲為主。各幼兒教師都能堅持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅持常規(guī)檢查，有有檢查標記、有記載，有反饋。有一日活動安排，一日生活作息制度設(shè)計科學，執(zhí)行嚴格，每一天組織幼兒做早操，班級組織幼兒戶外活動、體育游戲兩小時左右，做到了動靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。

4、重視安全工作。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有計劃，有方案，有各項突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等，安全工作職責書齊全。有門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購、儲藏、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有教師護行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。

5、重視家園共育工作。

家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任教師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習冊，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作情景、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃，明白如何配合教師進行教育等。幼兒園的教師能進取主動采用多種形式提高家長的教育本事，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和培訓(xùn)，家長滿意度較高。

二、存在問題

1、教師配備不足，每班1人，無保育人員。

2、園本研修機制不很健全，教研活動形式比較單一。

3、幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識不強烈，個別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事需要進一步培訓(xùn)和提高。

三、今后努力方向

1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，進取引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動，不斷更新辦園理念和層次。

2、進取開展聯(lián)片教研活動，創(chuàng)新活動形式，搭建學習交流成長平臺，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。

3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機制，規(guī)范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭構(gòu)成必須的科研成果。

教育教學個人工作總結(jié)幼兒園 篇9

根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點，學齡前期幼兒身心發(fā)育尚未成熟，自我保護能力低下，為此我們學校師生要提高安全意識，并將這種意識傳遞給家長與幼兒，做好家園聯(lián)系，共同促進幼兒的健康成長。為此學校開展安全教育活動，我擔任著中一班安全教育活動，對我來說責任重大。下面我將對本學期的安全教育活動做以下總結(jié)。

一、認真上好每節(jié)安全教育活動，將安全意識傳遞幼兒

這學期根據(jù)季節(jié)、氣候以及幼兒的心理狀況編排了18節(jié)安全活動，從安全上下樓梯到吃藥我不怕，當寒冷的冬季來臨時，教幼兒如何進行取暖的方法，臨近過年開展一節(jié)有關(guān)寒假里的安全活動，讓幼兒過一個快樂安全的寒假。幼兒在安全教育活動中學習了保護自己的本領(lǐng)，知道當有危險發(fā)生時，應(yīng)該怎樣去逃生，他們也提高了自己的安全意識。這正是我們想要得到的結(jié)果。

二、開展演練活動，將知識運用于實踐

在本學期我園舉辦了消防演練活動、以及消防真實情景親子演練活動，將所學安全知識運用于實踐，能提高幼兒在遇到真實事件時的逃生能力。在演練中，幼兒教室聽緊急情報的發(fā)出，然后在各班教師的帶領(lǐng)帶有序的離開，整個活動舉辦的比較圓滿。但在演練中我也發(fā)現(xiàn)了一些避端，在演練過程中，有的幼兒重視度不高，安全意識淡薄，在行走過程中，交頭接耳，絲毫不在乎。當活動結(jié)束之后，我們班教師立即進行教育，讓幼兒知道安全事件的重要性。

秋冬季節(jié)天氣干燥容易引發(fā)火災(zāi)事件，讓幼兒知道如何防止火災(zāi)的發(fā)生以及如何有效的逃生是十分必要的。我園在十一月份進行消防演練活動，讓幼兒知道當火災(zāi)真正發(fā)生時，我們應(yīng)該坐哪些事情。在演練之前幼兒進行了系統(tǒng)的消防知識講解。首先要找一塊濕毛巾，將濕毛巾進行折疊，捂住口鼻處防止毒氣進入。然后進行彎腰前進，如果看不清時要用手去探路的當警報響起時，幼兒在教師的帶領(lǐng)下有序的離開，完成了本次消防演練活動。

安全工作是所有工作的重中之重，市教育部門也十分的重視，邀請相關(guān)部門，在各個幼兒園進行火災(zāi)逃生的真實情景的演練活動。很榮幸我園邀請到了他們來本園開展活動。我園邀請各位家長來園參加活動，提高較高的安全意思與逃生能力。在活動中幼兒與家長真切的感受到了火災(zāi)真正發(fā)生時的情景，知道逃生時的不易。并很感謝有此機會參加活動，希望我園多舉辦相關(guān)類似的活動。

三、安全警鐘時時敲，推送方法普家長

安全之事無大小，要時時警惕，常常留心。孩兒是娘心頭肉，時時有心無辦法。我園為了讓幼兒家長將安全意識融進于心，使他們時時保持警惕，并傳授家長有一些有用方法。我園規(guī)定每周定期的向家長群推送安全知識，幫助家長安全育兒。解決家長面困難時，無從下手的困惑，加強了家園合作。

個人教育教學工作總結(jié)

時間就像強風過境，一溜煙兒地消逝遠去，在過去的這一階段工作中，雖然很疲憊，但也有收獲，想必你已經(jīng)在準備工作總結(jié)了，有了工作總結(jié)我們就可以做到整體的統(tǒng)籌安排，工作效率也就提高了，那么我們書寫總結(jié)怎么樣才能出彩呢？以下是由小編為大家整理的“個人教育教學工作總結(jié)”，供你參考，希望能幫到你。

個人教育教學工作總結(jié)【篇1】

時光飛逝，一個學期已經(jīng)結(jié)束，這個學期說緊張忙碌而收獲多多?，F(xiàn)對一學期的教育教學工作總結(jié)如下：

一、學科教學方面

總體來說，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴格要求自己，提高學生能力。

（一）、取得的成績

1、最令我感到欣慰的地方，就是一年級的小朋友們經(jīng)過一年的訓(xùn)練知道學習了，無論學習的效果好不好，但他們已經(jīng)有學習的意識了。

2、大多數(shù)學生基本上能夠輕松，快速的完成學習任務(wù)了。

3、有幾名學生的學習效果進步很大，如楊晨、房欣鈺。他們的學習能力也在不斷增長，學習越來越輕松，上學期當他們學習上出現(xiàn)問題進行及時輔導(dǎo)時，總是費盡唇舌，啟而不發(fā)，本學期基本上都是一點就通。

4、班上有一部分學生學習能力較強，思維活躍，善于思考，學習成績優(yōu)異，學習狀態(tài)穩(wěn)定。

（二）、存在的不足

1、有些學生學習的積極性不是很高，上課不愛發(fā)言，不愛交流。

2、對個別學困生的關(guān)注不夠。雖然平時考試學生成績較好，但是班上兩三名學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要給予他們更多的關(guān)注與幫助。

3、有些學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功，有待今后努力。

4、現(xiàn)代化教學使用較少，沒有更多的機會帶學生到多媒體去上課。

（三）、今后努力方向

在今后的教學中，應(yīng)調(diào)動學生的積極性，進一步做到精講多練，在教學方法上形式再多樣一些，

1，激發(fā)學生學習興趣

興趣是成功的一半，只有產(chǎn)生了興趣，才會愿意去學，所以，要培養(yǎng)學生學習的興趣，讓學生愛學。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反思。

3、提高課堂45分鐘教學質(zhì)量

增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

4、做好后進生的輔導(dǎo)工作

在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大學習有困難的學生的輔導(dǎo)力度。

5、將學習引向生活

在教學中要注意將知識與生活相聯(lián)系，使他們能把學到的知識運用到生活中去。增強學生解決問題的能力。從而達到學習的真正目的。

個人教育教學工作總結(jié)【篇2】

緊張而又學期工作結(jié)束了，回首這一學期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但是我們學府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)開展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。班子團結(jié)一致，精誠合作帶著教職員工努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，透過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完本錢學期的各項任務(wù)，取得了顯著成效。現(xiàn)將一學期來的工作做以回憶總結(jié)：

一、標準教育教學工作和日常管理工作

為了進一步標準幼兒園教育教學工作，本學期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，透過教師業(yè)務(wù)必查工程與隨機抽查工程緊結(jié)合，使廣闊教師在備課、日常教學活動的戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了必須的常規(guī)，構(gòu)成了良好的教育教學秩序。

二、用心開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平

本學期，教研活動的.開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進行。在師資培訓(xùn)方面，我們采取了群眾有地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學幼教理論相結(jié)合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣闊教師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學期努力，各方面均有必須程度的進步。

其次是自修筆記，要求廣闊教師有針對性地學習并結(jié)合先進經(jīng)驗談體會，切實幫助教師學習專業(yè)知識，教養(yǎng)筆記那么根據(jù)教師的不同水平提出不同要求，每月一篇教學心得，每周一篇教學反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。透過用心的努力，取得了較好的成績，為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的根底。并教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動，提高教師的教學實踐潛力和教學反思潛力。

三、學習新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，教師進行研討活動，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的資料與本園的教學實際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域，教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材資料進行學習。透過一學期的用心摸索，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計、活動。

為了豐富幼兒的在園生活，20年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的與開展，受到幼兒與家長的歡送與好評。廣闊教職工透過籌備、活動進一步鍛煉了協(xié)調(diào)潛力。

四、深入一線，加強管理

五、家園協(xié)調(diào)，合作共贏

六、存在的缺乏

一學期來，幼兒園的教學工作仍存在著許多缺乏，我們將在下一學期的工作中進一步改善提高。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去，新年新起點，讓我們一齊在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成績!

個人教育教學工作總結(jié)【篇3】

上半年，區(qū)教育局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和教育局年度工作計劃安排,全面貫徹落實“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將上半年主要工作及下半年工作思路匯報如下：

一、上半年主要工作

1、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動

2、積極推進重點項目建設(shè)

配合市教育布局調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組對城區(qū)教育布局調(diào)整進行了為期一個多月的專項調(diào)研，并請鄢福初副市長和市直相關(guān)部門的負責人到我區(qū)現(xiàn)場辦公，專題研究城區(qū)教育布局調(diào)整和我區(qū)教育相關(guān)項目的建設(shè)問題。投資300萬元的先鋒學校教學樓、280萬元的婁底五小科教樓主體工程均已封頂；婁底三中投資1450萬元的體藝館和朔膠田徑場也已順利竣工；八中和大科中心校的整合與區(qū)教育局機關(guān)新辦公樓搬遷工作也正在緊鑼密鼓地進行當中。

3、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作

上半年，各類考試較為集中，積極、穩(wěn)妥地做好高考、高中學業(yè)水平考試、中考、自學考試等工作，有利于推進教育改革、維護考試公平、加強社會穩(wěn)定。今年全區(qū)共有4200名高三畢業(yè)學生參加了高考，共有2816名高中學生參加了首屆高中學業(yè)水平考試，共有3881名初中畢業(yè)生參加了全市統(tǒng)一組織的中考；教育局在區(qū)委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與相關(guān)部門配合協(xié)調(diào)，組考嚴密，考風考紀端正，確保了三大考試的順利完成。

4、加強教師職業(yè)道德建設(shè)

年初，教育局專門組織各學校召開加強全區(qū)師德師風建設(shè)動員大會，下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展師德教育活動的通知》，明確了活動目標，深化了活動內(nèi)容，細化了活動安排。為使教育活動得到有效開展，我們組織各學校學習教育法規(guī)，觀看優(yōu)秀教師事跡專題片，要求全體教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自查反思，著力提高教師執(zhí)法守法意識和道德修養(yǎng)。組織師德師風工作小組到各學校明查暗訪，抽查各學校師德師風活動開展情況。同時，我們還開展了全區(qū)“優(yōu)秀師德師風先進單位”和“優(yōu)秀師德標兵”評選活動，準備在今年的教師節(jié)進行表彰獎勵和開展巡回演講，通過他們的先進事跡，以進一步提高全區(qū)廣大教育工作者的工作積極性和工作能力。

5、開學基本情況

6、兩項督導(dǎo)評估整改情況

4月28日至30日，市教育工作督導(dǎo)評估考核團對區(qū)教育兩項督導(dǎo)評估整改工作進行了復(fù)查，區(qū)政府向評估團就我區(qū)近年來教育工作所取得的成績和對所要求整改的問題進行了專題匯報，評估團對我區(qū)兩項督導(dǎo)評估整改工作給予了充分肯定和高度評價，對尚未整改到位的問題提出了整改要求和建議?，F(xiàn)在，這些問題我區(qū)已基本整改到位。

7、組織了慶六一兒童節(jié)文藝匯演

六一兒童節(jié)前夕，區(qū)教育局與區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委、區(qū)婦兒委聯(lián)合舉行了婁星區(qū)親子讀經(jīng)典展演”暨關(guān)愛“春蕾女童”現(xiàn)場捐贈和慶六.一“陽光下成長”文藝匯演。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為全區(qū)24名貧困家庭女童發(fā)放了4800元資助金，各學校選送的38個節(jié)目為全區(qū)廣大師生提供了一頓豐盛的精神大餐。

8、20XX年高考再創(chuàng)歷史最好成績

二、下半年工作思路

20XX年下半年，我區(qū)教育工作將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，遵循教育發(fā)展規(guī)律，增強責任感，強化執(zhí)行力，加快教育發(fā)展，促進教育均衡，著力解決教育熱點難點問題，推進教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)婁星教育全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。為此，我們要扎扎實實做好以下工作。

一、積極穩(wěn)妥推進教育系統(tǒng)人事制度改革。我們將繼續(xù)按照“程序化、精細化、規(guī)范化、常態(tài)化”的工作要求，按照區(qū)委、區(qū)政府的有關(guān)部署，積極、穩(wěn)妥、適時、慎重地推進教育系統(tǒng)第四輪人事制度改革。一是切實做到宣傳全覆蓋，政策都吃透，黨員帶好頭，系統(tǒng)保平穩(wěn)。二是根據(jù)婁星教育的實際情況，制定我們的實施方案。鼓勵學校在政策允許的范圍內(nèi)，對干部竟聘、績效考核、工資分配等進行大膽嘗試、積極創(chuàng)新。三是慎重、穩(wěn)妥推進。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有組織、有計劃、有步驟的組織實施。確保按時完成改革任務(wù)，確保全系統(tǒng)的穩(wěn)定。

二、繼續(xù)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。開展科學發(fā)展觀學習實踐活動是全區(qū)當前政治生活中的頭等大事。教育局全體黨員干部要進一步深化思想認識，把其重大意義進一步認識好、領(lǐng)會好，把區(qū)委的精神進一步學習好、把握好，把思想進一步統(tǒng)一到區(qū)委政府的決策部署上來，要站在推動和促進全區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展進程的高度，站在推動和促進全區(qū)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展、辦人民滿意的教育的高度，深入扎實地組織開展好這次學習實踐活動，確?；顒邮盏綄崒嵲谠诘男Ч?/p>

三、面向全體，強力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。堅決貫徹教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》和省、市有關(guān)精神，全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，一是逐步縮小學校之間辦學條件的差距，確保薄弱學校逐年減少。堅持義務(wù)教育階段公辦學校免試就近入學，不得舉辦重點學?；蛑攸c班。二是要加強對全區(qū)教師資源的統(tǒng)籌。通過公開考試招聘部分教師，進一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，城區(qū)學校教師到相對偏僻、條件相對較差的農(nóng)村學校任教服務(wù)等制度，加大師資隊伍均衡調(diào)配的力度。三是要加快教育基礎(chǔ)項目建設(shè)。要確保先鋒學校、婁底五小、婁底三中等建設(shè)項目在下期開學前夕正式投入使用，從而有效緩解城區(qū)義務(wù)教育資源不足的矛盾和壓力。四是要落實各項政策，切實保障弱勢群體學生接受義務(wù)教育。認真做好義務(wù)教育就近入學的劃片招生工作和學籍管理工作，扎實做好暫住人口子女接受義務(wù)教育工作。五是促進公民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持公、民辦教育一視同仁的原則，努力為民辦教育發(fā)展提供更好的政策支持，幫助民辦學校提高管理水平和辦學質(zhì)量，促進婁星整體教育水平的提升。

四、強化責任，進一步加強隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè)。

一是加強校長隊伍和學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要以人事制度改革為契機，積極探索和建立具有中小學校長工作特點和規(guī)律的管理制度，進一步完善校長負責制，加強對校級干部的履職考核，完善校級干部交流制度，實行校級干部任期制度、引咎辭職制度和評議制度，切實加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校長、書記要加強執(zhí)行力建設(shè)，要善用法力，慎用權(quán)力，發(fā)揮能力，彰顯魅力。二是加強教師隊伍建設(shè)重點是師德師風建設(shè)。開展優(yōu)秀教師、師德標兵和師德師風建設(shè)先進單位

五、安全第一，確保教育系統(tǒng)平安、和諧與穩(wěn)定。一是堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認真做好教育系統(tǒng)安全工作。加強宣傳教育，提高安全意識；明確職責，健全制度，強化安全責任；落實安全措施，加大安全專項檢查整治力度，重點做好飲食衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、校園消防及校外實踐活動的安全工作，消除安全隱患，杜絕安全事故。二是加強社會治安綜合治理和維護穩(wěn)定工作。確保各學校和教育系統(tǒng)平安、穩(wěn)定。

六、依法治教，加強教育督導(dǎo)工作。認真貫徹《教育部關(guān)于加強依法治校工作若干意見》，各校要建立民主參與、依法決策、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校管理制度，實施“陽光工程”，推進校務(wù)公開，發(fā)揮教代會的作用。認真開展教育督導(dǎo)工作，提高督評質(zhì)量和效益。繼續(xù)深化督評方式、方法的創(chuàng)新，促進教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實，推動教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

七、加強示范性高中創(chuàng)建工作。做好婁底三中、婁底二中、婁底四中創(chuàng)省示范高中、省特色高中、市示范高中的創(chuàng)建驗收工作，確保順利通過。

個人教育教學工作總結(jié)【篇4】

1、營造氛圍使學生喜歡勞動。

勞動課上教師的首要職責不在于教在于導(dǎo)，在于營造一種生動活潑的教學氛圍，使學生形成一種樂于勞動的心理愿望和性格特征。如情境法，通過創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容有關(guān)的情境，如把自己當作環(huán)境衛(wèi)生的保衛(wèi)者、班級的美容師，把枯燥的衛(wèi)生打掃變得富有人情味，學生干起來也特別積極;也可運用嘗試發(fā)現(xiàn)法，讓學生獨立思考，自行發(fā)現(xiàn)問題，并尋求答案。教師不論用那種方法，都應(yīng)注意以下兩點: (1)教師擺正位子甘當配角。配角并不等同于消極參與。教師應(yīng)適時地參與學生討論，并使學生忘卻師生界限，消除學生的被驅(qū)使感。

(2)教師包容學生的失敗。勞動課實踐操作的過程本身就是學生嘗試創(chuàng)造的過程，教師要正確看待學生在這一過程中學生所犯的錯誤，要引導(dǎo)學生正視失敗，告訴他們失敗并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封閉自卑，不敢嘗試。

2、加強引導(dǎo)讓學生明白勞動的意義，正視勞動。 兒童的勞動教育尤其要根據(jù)他們的認知特點，從感性認識入手，使他們從糊口實踐中相識勞動的意義。帶領(lǐng)學生參加社會實踐舉動，參觀父母的事情地，相識爸爸媽媽一天的事情，使他們明白身上穿的衣服、每天吃的食糧都是人們辛辛勞苦勞動的結(jié)果，沒有勞動就沒有人類的一切。同時結(jié)合課堂教學，通過開展班隊舉動，使他們認識到勞動最名譽，勞動最偉大，我們有機遇能為大家服務(wù)是一件多么令人興奮的事。

3、教給勞動方法，使他們學會勞動。

在教學中借助生活勞動教材，依據(jù)小學《勞動課教學大綱》培養(yǎng)學生的勞動技能并根據(jù)課文進行講解，學生參看課文圖示，用課本的

知識與生活實際相結(jié)合的方法，使學生學會勞動技能。同時結(jié)合學校的勞動實際，教給一些力所能及的勞動。如入校第一次大掃除，教給學生怎樣掃地、排課桌等，既美化教室的環(huán)境，又學會打掃方法。教學生勞動，家庭的.作用不能忽視，因此要發(fā)動家長，每逢節(jié)假日教孩子適當參加力所能及

的家務(wù)勞動，可組織學生向家長學一樣勞動本領(lǐng)，開展我學會了的活動，擴大學生的勞動范圍。

4、正視評價，鞏固教學效果，讓他們自覺勞動。 在勞動中，教師引導(dǎo)學生主動參與評價，不斷激勵學生的勞動熱情，自覺端正勞動態(tài)度，是取得良好的勞動效果的重要保證。

①學生自評。在勞動中，請求學生隨時檢查本人做到了沒有，做得對不對，與請求有多大差距，隨時做到自我調(diào)解。

②學生互評。學生相互間的啟發(fā)幫助，比教師一個人面對全班同學考慮得更周到、細致。

③家長參與評價。對于糊口自理方面的勞動，學生在家的實踐由家長給予評價。

④教師評價。在上述的基礎(chǔ)上，再由教師對學生作全面的評價，重點放在總結(jié)經(jīng)驗，明確下一步的努力目標上。

5、開展多種形式的勞動競賽，提高學生勞動的積極性、主動性。

可以相信，不斷加強勞動教育，堅持學知識與勞動實踐相結(jié)合，開展有益的勞動競賽，不僅僅是提高學生的自我服務(wù)能力和勞動技能，而且定能培養(yǎng)出一代有知識愛勞動的高素質(zhì)學生。

個人教育教學工作總結(jié)【篇5】

2017農(nóng)村小學教育教學工作總結(jié)

俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為提高X區(qū)小學語文教研工作的實效性，保障它有序、有制地進行，在每一次外出學習或每一次活動開展的時候，我們都會借鑒并反思自己的工作，同時醞釀下一期的工作。在經(jīng)過充分的考慮斟酌之后我們便會在開學之初定下下一學期的教研工作計劃，然后在實施計劃的過程中又不斷地反思改進，如此周而復(fù)始，讓我們的教研工作在有計劃有目的預(yù)設(shè)中不斷的前進!以下是2017農(nóng)村小學教育教學工作總結(jié)，歡迎閱讀參考。

2017農(nóng)村小學教育教學工作總結(jié)

新教材的實施工作，加大了我區(qū)思想品德學科課程改革的力度，努力提高思想品德課教育實效和教學質(zhì)量，以促進我區(qū)思想品德教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，促進我區(qū)思想品德學科教學科研水平的提高。本學期主要完成了以下工作：

一、深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動，在活動中學習，在活動中提高。

劉琳琳、龍英、賴桂桂、梁小貞組成的學科課改中心小組，通過課改中心小組的成員的帶動和輻射作用，促進教師教學不斷地向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

積極互動、共同發(fā)展的課堂體現(xiàn)研究。②學生自主學習中教師引導(dǎo)作用研究。③學生情感體驗、人格養(yǎng)成的課堂體現(xiàn)研究等。

3、舉辦專題講座，促進教師教學方式和教學行為的轉(zhuǎn)變。為了幫助全區(qū)思品教師樹立新課程意識，學會用新課程理念指導(dǎo)自己的教學。我們舉辦了2次專題講座：《初一思想品德新課程講座》及《20PC年中考質(zhì)量分析及復(fù)習建議》，努力提高廣大教師的理論水平和教學實踐能力。

互助，使得教師能在超越時空的同時超越自我，構(gòu)成了豐富多彩的“社會大教研”。

5、積極參與專題調(diào)研活動，深入課堂了解教學情況。為深入了解和掌握全區(qū)教師在課改中將新理念轉(zhuǎn)化為教學行為的其體情況，跟隨區(qū)教研室，我們用了兩周時間，對區(qū)屬公辦中學開展了“在課程新理念下教學策略的思考與運用”的專題調(diào)研，隨后寫出了本學科的調(diào)研小結(jié)，在學科集體教研活動時及時進行反饋。

6、組織學科競賽，激勵教師實現(xiàn)自我成長。

①積極參加區(qū)教研室組織的“接力杯”教學競賽。共有二人獲得二等獎，一人獲得三等獎。

②積極參加市教研室組織的教學論文評比活動。共有20篇論文參加評比，其中6篇獲一等獎，10篇獲二等獎，4篇獲三等獎。

二、以人為本，科學管理，強調(diào)細節(jié)，促進整體教學質(zhì)量的提升。

1、為了進一步促進和提高教師參加學科教研活動的積極性，本學期我們注重學科教研活動的質(zhì)量，提出“以精彩的教研吸引人”。同時，由學科秘書負責，對教師參加“教學行動周”活動實行對號簽名的辦法，以加強對區(qū)級教科研活動的組織管理。

記錄工作，最終形成教學案例，并將優(yōu)秀課例的教學設(shè)計掛在“章貢教育網(wǎng)”中的“教研園地”里，供廣大教師進一步學習思考，有效促進教師的自我反思。

3、及時反饋各校教師參加區(qū)級教研活動的情況。每個月的月初對上個月的出勤進行盤點，并在集體教研活動時向教師通報，確保區(qū)級教研活動有序正常開展。

三、切實抓好初三復(fù)習研討工作，努力提高學科教學質(zhì)量。

比較，進一步明確了中考的改革方向，為我區(qū)20PC年思想品德的中考起到了導(dǎo)航的作用。

分片整合教材知識點，以實現(xiàn)不同版本教材(人教版、粵教版、教科版)之間知識點的有機整合。在這一過程中，我們采取的是強勢學校帶領(lǐng)弱勢學校共同開展教研活動的辦法，一對一，一幫一，集體備課，集體研討，做到互幫互助，共同提高，營造了良好的教研氛圍，既有利于中考成績的提高，也有利于弱勢學校教師的成長。

2017農(nóng)村小學教育教學工作總結(jié)

今年是特殊的一年，上半年剛剛結(jié)束第一輪《課標湘教版義務(wù)教材》的教學實踐，下半年我們又迎來了新的教材《課標人教版義務(wù)教材》(上冊)的教學嘗試。教材的頻繁變換，在給我區(qū)初中化學教研工作帶來前所末有工作壓力的同時，也給我區(qū)教師了解多種版本課標教材的便利，在辛勤的勞作中，我們收獲著教學科研的可喜成果。一年來，我們主要做了以下工作:

一、了解全區(qū)化學教師情況，明確引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的方向。

我區(qū)共有初中部化學教師市骨干教師區(qū)骨干教師1人，占我區(qū)初中部化學教師的11.8%。

根據(jù)我區(qū)初中化學教師隊伍的實際狀況，我們確定了：從教時間較長的教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)型;青年教師向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)型的發(fā)展思路。

二、教科研工作的基本做法

為了體現(xiàn)教育的公平性原則，縮小我區(qū)城鄉(xiāng)初中化學課堂教學之間的差距，整合我區(qū)城鄉(xiāng)初中化學課堂教學資源，根據(jù)我區(qū)初中化學教學的實際，我們做了如下嘗試：

1、以問卷調(diào)查入手，了解一線教師的需求。在全區(qū)教師和初三學生中，開展了對課標教材使用情況的調(diào)查問卷工作，從中我們了解到了一線教師在使用課標教材中的困惑和需求，了解到了學生對課標教材的學習體會，掌握了初中化學課標教材在我區(qū)實施的一手資料，為整合我區(qū)城鄉(xiāng)初中化學課堂教學資源提供了依據(jù)，確定了促進我區(qū)初中化學教師專業(yè)發(fā)展的教科研思路。

贛六中蘭久秀老師主持的市級課題《初中化學校本課程開發(fā)的研究》、贛七中老師熊燕主持的市級課題《用新課標指導(dǎo)學生由“學會”變“會學”教學策略的研究》)，這些課題將從多角度對我區(qū)課改實踐中遇到的問題進行研究，必將推動我區(qū)課改的順利進行。

3、發(fā)揮團隊精神，促城鄉(xiāng)課堂教學資源的共享。

①我區(qū)成立了以區(qū)教研室鐘玉蘭、 贛二中朱志軍 、贛七中熊燕和蘭久秀、 贛九中陳建文和邱愛民 、厚德中學鐘儒傳 、沙石中學盧普緣 、沙河中學宋軍 、虎崗中學朱祥鑫 、水南中學鄒冬梅 、水西中學謝黎明 、湖邊中學鐘心海老師為主的人員，組成“人教版義務(wù)教育課程標準九年級化學實驗教科書實施意見”編寫小組。在區(qū)教研室的組織下，小組成員開展對三種不同版本課標教材的整合研究，并將其整合意見寫進“人教版初中化學課標教材(上冊)實施意見”中，本稿已于20PC年9月編寫完成，并下發(fā)到了我區(qū)各中學，為我區(qū)初中化學教學中，從“滬教版課標教材”到“湘教版課標教材”再到“人教版課標教材”的順利過渡，提供了一些可貴的信息。

②以各校教研組為單位，通過集體討論、分工合作的方式，建立起了《人教版初中化學課標教材》課堂教學教案庫，教案庫已完成了《人教版初中化學課標教材》(上冊)的收集工作。通過網(wǎng)絡(luò)形式，區(qū)教研室為務(wù)中學提供了教案庫中的信息，為各中學實施《人教版初中化學課標教材》的課堂教學提供了可借鑒的教學預(yù)案，同時在合理利用城區(qū)教師的課堂教學資源，幫扶農(nóng)村青年中發(fā)揮著一定的作用。

4、發(fā)揮課改中心小組的作用，引領(lǐng)教師走專家型教師的發(fā)展之路。

為了促進全區(qū)化學教師的專業(yè)發(fā)展，我區(qū)成立了以區(qū)教研室鐘玉蘭、虎崗中學朱祥鑫、贛二中朱志軍、贛七中熊燕和湖邊中學鐘心海老師為成員的初中化學課改中心組。課改中心組在強化省、市兩級教研員的聯(lián)系，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，促進青年成長諸方面做了大量的工作，爭得了一定的成效。在湖邊中學鐘心海老師榮獲兩項二等獎;鄒麗萍老師被市選參加“贛二中朱志軍、厚德中學鐘儒傳、水南中學鄒冬梅和謝祥清、湖邊中學鐘心海、沙石中學王文虎和盧普緣老師合作完成了一部省級教鋪書的編寫工作(待出版);區(qū)教研室鐘玉蘭撰寫的論文《簡析“物質(zhì)構(gòu)成奧秘”其內(nèi)容及要求》、《關(guān)注動向 講究策略》、《原子的構(gòu)成 元素》分別發(fā)表在“教學研究與實驗(江西省教育廳)”、“江西中招通訊”和“課程導(dǎo)報”上;另全區(qū)化學教師有二十余篇論文獲各級各類獎。

5、規(guī)范常規(guī)教研

① 通過區(qū)教研室鐘玉蘭題為《在我區(qū)首輪實施“人教版初中化學課標教材”前的感悟》的講座，以及虎崗中學朱祥鑫、贛六中蘭久秀等骨干教師、區(qū)教研室鐘玉蘭老師，對湘教版教材專題7～9的分析等方式，對全區(qū)初中化學教師進行了崗前培訓(xùn)。

②開展了湖邊中學鐘心海教師的送教進城;贛七中熊燕教師的送教下鄉(xiāng)的互動式教研活動。

③開展了贛二中朱志軍、沙河中學宋軍、厚德中學鐘儒傳、湖邊中學鐘心海和贛七中鄒麗萍老師承擔的常規(guī)觀摩課活動。

④組織全區(qū)初中學生參加了20PC年全國初中化學競賽，有數(shù)十位同學分別獲各級各類獎。

三、存在的問題和困難

1、主要問題

①少數(shù)教師參于課改研究的主動性不夠強，在平時的課堂教學中，還存在“一言堂”的現(xiàn)象。

②少數(shù)教師課堂教學的預(yù)案準備不夠充分，青年的課堂教學機智性還有待加強。

③城區(qū)初中化學教師的平均年齡偏大，個別學校的師資配備不夠合理.

④學生動手實驗的機會還較少。

2、面臨的困難

①教材的頻繁變動，無形之間增加了教師的工作量。

②課標人教版教材編排的內(nèi)容較多,授課時間相對緊張。

③ 各校的實驗室太少, 且大多數(shù)學校沒按國家規(guī)定的工作量標準和營養(yǎng)補助標準配備實驗員,有的由非專業(yè)教師擔任、有的由化學任課教師超工作量的兼任,無法確保化學實驗的正常開展。

④ 教學時數(shù)少于市直學?；蚴衅渌h(區(qū))的比重過大,造成了中考評價的不公平局面。

2017農(nóng)村小學教育教學工作總結(jié)

“以全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量為目標，以基礎(chǔ)教育課程改革為工作核心，狠抓校本教研，創(chuàng)新教科研方式，強化內(nèi)部管理，做到每周有教研活動，每月有主題教研，每學期有教學競賽，人人都有目標，人人都在成長，辦好人民滿意的教育。”是我們小學語文教研工作的確定的工作思路，回顧以往，一年來我們主要做了如下幾項工作：

一、計劃先行，保證了各項教研工作的有序開展

俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為提高章貢區(qū)小學語文教研工作的實效性，保障它有序、有制地進行，在每一次外出學習或每一次活動開展的時候，我們都會借鑒并反思自己的工作，同時醞釀下一期的工作。在經(jīng)過充分的考慮斟酌之后我們便會在開學之初定下下一學期的教研工作計劃，然后在實施計劃的過程中又不斷地反思改進，如此周而復(fù)始，讓我們的教研工作在有計劃有目的預(yù)設(shè)中不斷的前進!

二、重視師資培訓(xùn)，促進隊伍的專業(yè)成長

我區(qū)一直以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，對師資培訓(xùn)常抓不懈。因為只有加強師資培訓(xùn)，才能提高教師隊伍素質(zhì)，才能達到扭轉(zhuǎn)教育教學觀念，才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要。課改必須理念先行，要想順利進行課堂教學改革，要先提高廣大教師的理論水平，提升教育教學觀念。教師的教育教學觀念轉(zhuǎn)變了，才能打破陳舊的禁錮學生發(fā)展的課堂教學模式和方法。因此，抓好教師培訓(xùn)工作一直是我區(qū)小語學科工作的重點之一。今年我們繼續(xù)抓牢此項工作，主要通過以下幾種培訓(xùn)方式帶領(lǐng)全區(qū)教師提升素質(zhì)，促進專業(yè)成長。

首先是教研員的自我培訓(xùn)。教研員的職責要求教研員必須是先進教育思想的傳播者，要站在教育改革工作的前沿，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長，積極投身到課改工作的隊伍當中，做好服務(wù)、指導(dǎo)、引領(lǐng)等各項工作。而這所有的一些都要求教研員必須不斷地學習，不斷地充電，不斷地完善自己，不斷提高自身水平，才能更好地服務(wù)于全區(qū)的教學。因此教研室在經(jīng)費有限的情況下，仍讓各位教研員參加各級各類培訓(xùn)學習。在上學期喻國華主任和羅紅武老師參加了在北京舉行的全國教材培訓(xùn);喻主任和徐儷芳一同參加了在上饒舉行的全省小學語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動;在暑期徐儷芳老師參加了為期一個月的全省骨干教師培訓(xùn);在本學期，羅紅武老師前往杭州聽全國名師的經(jīng)典教學，感受名師的教學魅力;徐儷芳老師前往武漢觀摩全國小學語文教學競賽，感受全國教壇精英奉送的“教學盛宴”;喻主任前往天津參加全國免費性的教材培訓(xùn)等等，這些活動的參與都開闊了我們的眼界，豐富了知識，讓我們受益匪淺。在平時，我們還經(jīng)常利用報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體學習各種先進的教學理念，掌握最新的教育教學信息，并隨時做好學習筆記。使自己的教學觀與教育改革的脈博相吻合。

其次是組織學校教師進行各級各類教材培訓(xùn)。教育要改革離不開教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，而教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，又要體現(xiàn)在對教材的理解與把握上。為了讓教師更好的.理解和把握教材，并創(chuàng)造性的使用教材，我們多渠道的對教師進行教材培訓(xùn)，積極采取走出去、請進來的辦法，加強與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟縣區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。對于全國性、全省性的教材培訓(xùn)訊息，我們及時將通知下發(fā)到各個學校，然后由各校根據(jù)本校的經(jīng)費情況自行決定是否派教師參加外出培訓(xùn)。為了擴大培訓(xùn)面，充分利用天時地利人和的自然優(yōu)勢，組織教師參加全市在暑期舉辦的教材培訓(xùn)。但這所有的措施都還只是僅限于“點”的培訓(xùn)，為使全體教師都能得到培訓(xùn)，提升對教材的把握度，并節(jié)省各校的培訓(xùn)經(jīng)費，我們特地承辦了由市教研室主辦的“贛州市北師大版小語教材實驗區(qū)教學觀摩研討會”，邀請了北京師范大學的博士生導(dǎo)師、義務(wù)教育新課程標準北師大版實驗教材主編馬新國教授親臨大會全程指導(dǎo)，并與全區(qū)實驗教師的代表進行了零距離的對話交流，為我們更好地使用北師大版的小語教材，全面實施基礎(chǔ)教育課程改革引領(lǐng)了方向，是反思我小語教材實驗的又一起點。在上學期末，我們根據(jù)本學期教材版本的使用情況，從全區(qū)抽選了八位具有豐富教學經(jīng)驗的骨干教師，讓她們利用暑期的時間將自己對教材的理解與把握以及一些在實際教學過程中得出的一些切實可行的教學建議做一個系統(tǒng)的整理，然后在本學期伊始，就對全區(qū)所有的教師進行全員培訓(xùn)，并倡議各校配備了本教材的系列輔導(dǎo)用書，大幅度的提升了教師的專業(yè)水平，提高了課堂教學的教學質(zhì)量，完成了教材培訓(xùn)由“點”到“面”的升華，得到了學校和老師的一致好評。

還舉辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員是推進農(nóng)村教學改革的一支生力軍，為使他們能夠更專業(yè)化的成長，我們本學期改變了以往講座式的教研員培訓(xùn)形式，把他們帶向了“實踐演練場”，特地前往石城縣城鎮(zhèn)小學進行現(xiàn)場教學觀摩，然后讓他們反思提高的一種新的培訓(xùn)形式。它提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員的學習積極性，讓他們在實際的教學觀摩中學會了反思自己的教學，更新自己的教育觀念，提高了它的有效性。許多教研員觀摩結(jié)束后，一直把反思與探討延續(xù)著……思考著……

三、成立中心教研組，提升團隊力量

教研員的力量是有限的，為了提升團隊的力量，本學期初我們成立了中心教研組，共有十二位成員，他們分別是：林艷(西津路小學)、劉紅英(大一校)、張寒月 陳文玉(厚德實驗)、宋曉云(文清路小學)、張勝利( 文清實驗)、艾琳(濱江一校)、 汪倩倩(紅旗二校)、劉靜(紅旗實驗)、 張曉紅(濱江二校)、吳愿成(白云小學)、張選淞(水西中心小學)。這些教師都是從全區(qū)各學校挑選出來的學科帶頭人或骨干教師，并特別召開了成立大會，明確了他們所肩負的職責。他們的加入，為我們的教研隊伍注入了新的血液，增添了新的活力，也提升了我們這支教研隊伍的戰(zhàn)斗力。今后，這支隊伍我們還將不斷地發(fā)展壯大，并逐步完善機制和發(fā)揮他們的帶頭引領(lǐng)作用。

四、開展教學行動周，努力提高教學行動周的實效性

寫字、學拼音于閱讀之中” 和“激發(fā)識字的興趣”，二年級確定的是“培養(yǎng)學生獨立識字的能力” 和“把握好教學的度”，三年級確定的是“創(chuàng)造性的使用教材” 和“讀寫結(jié)合”，四年級確定的是“閱讀與習作相結(jié)合”，五年級確定的是“落實主體性原則”，每個主題都由教研室確定了專門的研討課題，目的是為了讓更多的人有目的性地參與到各主題的研究當中來，也為了讓執(zhí)教者能更好的體現(xiàn)要研究的主題，提高教學行動周的有效性。

2、改進教學行動周。本學期的教學行動周雖然外在的表現(xiàn)形式與過去一樣，依然每月一次，依然是先聽一節(jié)課后進行集體評議。但就其本質(zhì)上來說卻截然不同。本學期的教學行動周是根據(jù)以往在實際操作中出現(xiàn)的一些問題而做了一些改進，由先定學校再由學校定執(zhí)教者變?yōu)楸緦W期的由教研室先定人再定學校的形式，所選的執(zhí)教者都是學科的教學骨干，成立的中心教研組成員是每次行動周必到的發(fā)言者。改變了以往由教研室先定學校，然后學校推新人的現(xiàn)象。這樣的改革，目的是為了讓來聽課的老師能有所學有所獲，切實提高教學行動周的實效性。這些舉措，不僅得到了全區(qū)各校教師的一致好評，也吸引了兄弟縣的同仁們前來觀摩學習。

五、以賽促研，回歸本色語文

走出課改誤區(qū)，屏棄華而不實的花俏，追求課堂教學的扎實和有效，這是當前的教育所呼吁的。而簡約并不是簡單，簡約語文是跟效果、效率、效益結(jié)合的語文教學。它追求的是實效。它是一種高效整合，是語文教學追求的一種境界。而要為之努力，我們就要力求：教學目標簡約。教學內(nèi)容簡約。上課流程簡約。教學方式簡約。這些新的理念，光停留在口頭上是無效的，為了真正促進學校教師教學觀念的轉(zhuǎn)變，并能體現(xiàn)在自己的課堂教學當中，我們通過“以賽促研”的有效形式，促進他們教學觀念的轉(zhuǎn)變，走出課改的誤區(qū)，回歸本色語文。上學期，我們以紅旗實驗小學為試點，培養(yǎng)一名教師以“四簡”的教學形式參加全省的教學競賽，通過學校的積極參與，教研組的積極探討，教研員的精心指導(dǎo)，在短短的一星期的準備時間里，讓學校、參賽教師的觀念得到了更新，在參加全省的比賽中獲得了二等獎的好成績。而且這些理念在本學期該校自行組織的教學競賽中得到了進一步的體現(xiàn)，課“簡單”多了，教師“輕松”多了。

為了全面帶動全區(qū)各校的課堂教學的改革，走出課改的誤區(qū)，本學期我們開展了“章貢區(qū)首屆老中青‘接力杯’教學競賽”。讓學校自行預(yù)賽，全員參與，共同研究，學習新教材新教法，最后選出由“老、中、青”組成的參賽隊分學科參加全區(qū)的決賽。這一比賽形式，讓我們不僅看到了老教師的沉穩(wěn)，中年教師的練達，青年教師的銳意進取，使得課堂教學精彩紛呈，他們優(yōu)勢互補，各顯身手，盡情彰顯語文教學的本色。而且，我們感受到凝聚力和向心力的涌動，觸摸到章貢區(qū)教育改革的步伐，看到章貢區(qū)校本教研結(jié)出的碩果，我們被章貢區(qū)教師們將課改理念自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱慕虒W行為而感動。我們更欣喜地看到，此次教學競賽活動凸現(xiàn)了一個最大的亮點,就是：注重課堂實效，彰顯語文本色。

六、送教下鄉(xiāng)，推動農(nóng)村的課堂教學改革

農(nóng)村學校由于學校小，分布散、交通不便等特點，造成了教學改革的步伐邁不大的這一客觀現(xiàn)象。因此，農(nóng)村的課改工作一直是一個老大難，為了推動農(nóng)村學校課堂教學改革的進程。上學期，我們抽選了部分市學科帶頭人、市骨干教師、區(qū)學科帶頭人、區(qū)骨干教師自選一堂課對水南、水東、湖邊三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行送教下鄉(xiāng)活動。他們的到來，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的課堂教學改革起到了一個示范和引領(lǐng)的作用，推動了他們的教學改革。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也非常重視，都安排了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師進行現(xiàn)場觀摩并進行現(xiàn)場點評，讓我們也感受到了農(nóng)村學校濃濃的教研氛圍。

七、深入課堂，指導(dǎo)教學實踐

課堂教學是課程改革實驗的基本途徑，只有切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學行為，課程改革才能取得實效性發(fā)展。這一年，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，一年來我們每人聽課口語交際課、作文課等。不但落實了教研員自身的服務(wù)職能，而且在一定程度上整合了教師教法與學生學法，使全區(qū)教師的教學更加貼近新課標，把邁進新課程的步伐引向深入，并積極探索與新課程相適應(yīng)的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由“復(fù)雜化”教學轉(zhuǎn)向“簡單化”教學，回歸語文本色等新的教學觀念，把新的教學評價觀貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導(dǎo)學校和老師改變評課方法，從而改變教學方法，提高課堂教學的效果。

八、開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)新教研形式

“實地教研是有限的，但網(wǎng)絡(luò)教研是無限的”。為給教師們提供更多的交流平臺，加強校與校之間的交流、師與師之間的溝通，這學期我們創(chuàng)新了教研形式，開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)教研，讓教師們通過“教研園地”與“教研動態(tài)”這兩個網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表自已的所學所思，提供各種教改信息。還開創(chuàng)了“小學語文”教研論壇，針對教學中出現(xiàn)的疑難困惑，讓教師們通過網(wǎng)絡(luò)進行心與心的溝通，質(zhì)疑解惑，或者讓他們通過網(wǎng)絡(luò)傳遞好的教學策略，進行資源共享……這些都嶄新的教研形式，大大促進了小學語文教研工作的開展，使得小學語文在論壇里成了最活躍的版塊，這也從另一個側(cè)面反映了我們這些教師高漲的教研熱情。

一年來，我們做的工作還有很多，比如在課改實驗教師中進行課改實驗“五個一”達標及驗收工作、教學質(zhì)量及課題研究的情況調(diào)研、教材使用的意見征集、教學論文的評選、“創(chuàng)新教學”的課題研究小結(jié)會等等?；仡欉^去的工作，我們有收獲、有喜悅、有欣慰，也有更多的思考……在今后的工作中，我們一定會積極反思以往的工作，努力做好今后的工作，制定出更加行之有效的下學期小學語文教研工作計劃。

個人教育教學工作總結(jié)【篇6】

在這短暫的一年里，我既興奮又激動。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面

本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速進入特教教師的角色、走好入行的第一步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關(guān)心學生，為人師表。

二、教育教學方面

這一年來，我主要擔任聾生1到6年級的體育教學工作。在教學中，我做到以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n，虛心求教

由于我?guī)@生部小學有經(jīng)驗的老師，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，積極參加教研組組織的教研活動。認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據(jù)教材的特點及學生的`實際情況設(shè)計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習體育的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。

2、拜師學藝，感觸頗多

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課數(shù)學課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設(shè)置精心，課堂提問設(shè)計精心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆雷特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意的體育課！

3、成績方面

成功的教會了聾生4銅，共計12枚獎牌的優(yōu)異成績。為我市和我校爭得了寶貴的榮譽。

當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

4、今后努力的方向

（提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；

（課堂紀律還有待改進。一個班一個星期“比動作”等等備課中無法預(yù)設(shè)的場景；

（經(jīng)常向師父學習，能在師父身上學到更多的知識，能夠獨擋一面；

（繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。要想提高學生的素質(zhì)，首先從提高教育的素質(zhì)做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

個人教育教學工作總結(jié)【篇7】

。

一、強化領(lǐng)導(dǎo)，建立教育宣傳工作長效機制。

教育局黨委高度重視教育宣傳工作，教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組在年初就專門召開“09教育宣傳工作動員大會”，認真學習貫徹上級相關(guān)精神，對今年教育宣傳工作進行了專題研究，明確了各校教育宣傳工作分管領(lǐng)導(dǎo)是第一責任人，繼續(xù)實行教育宣傳和信息報送通報制度和發(fā)稿信息采用評比制度,并納入年度目標考核。要求基層學校分管領(lǐng)導(dǎo)和選聘的教育局骨干通訊員、兼職通訊員統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識到做好教育宣傳工作的重要性，加大工作經(jīng)費投入，進一步加強宣傳隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮通訊員的`特長，加強對全縣教育系統(tǒng)干部職工的思想道德教育、師德師風教育和精神文明建設(shè)。并結(jié)合我縣教育工作實際，對今年的教育宣傳工作作了具體的安排部署，確保了教育宣傳工作常抓不懈。

二、重視教育宣傳隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，不斷提高教育宣傳質(zhì)量。

今年進一步加強了宣傳隊伍的建設(shè)，在去年的基礎(chǔ)上，局機關(guān)又通過公開選拔的方式從基層學校選調(diào)了1名專職通訊員到局辦公室工作，現(xiàn)已有3名專職通訊員，新選聘了3名骨干通訊員，現(xiàn)在已有12名骨干通訊員，各基層學校也增加了兼職通訊員的數(shù)量。在學校分管領(lǐng)導(dǎo)和通訊員的積極影響和帶動下，各校熱情高漲，踴躍投稿，稿件質(zhì)量也較去年更高。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止12月初，已在**本網(wǎng)域網(wǎng)和樂山本網(wǎng)域上發(fā)表稿件1000余篇，居全市前列。

三、突出重點，打造教育宣傳亮點。

今年我縣教育宣傳工作重點一是大力宣傳黨的教育方針、政策，不僅使教育系統(tǒng)內(nèi)部干部職工深入領(lǐng)會精神，把握實質(zhì)，用于指導(dǎo)自己的實際工作，更在社會上堅持正面宣傳和正確的輿論導(dǎo)向，為維護社會和諧穩(wěn)定，促進教育穩(wěn)步發(fā)展營造了良好的社會輿論環(huán)境。二是結(jié)合我縣“投資促進年”和“教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)年”主題工作，及時報道我縣校點布局調(diào)整工作、中小學校舍安全工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園和留守兒童寄宿制學校建設(shè)工程等教育改革與建設(shè)的相關(guān)政策、采取的主要措施、工作的進展和取得的成就，向社會展示了教育健康發(fā)展、蓬勃發(fā)展的新成果，增強了社會各界對教育的信心和關(guān)注度。三是繼續(xù)介紹各級各類學校在進一步優(yōu)化教育資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育和提高教育教學質(zhì)量方面的典型工作經(jīng)驗和做法。將教育教學質(zhì)量擺在首位，大力弘揚“**教育精神”，樹立全縣教育系統(tǒng)干部職工“質(zhì)量興教、質(zhì)量立校”的意識，

總結(jié)

四、整合網(wǎng)絡(luò)，加強與媒體的溝通和合作，取得了顯著成效。

一是繼續(xù)辦好《**教育》，今年我縣教育局共辦《**教育》14期，刊發(fā)文章50余篇。二是積極向省、市、縣相關(guān)部門上報教育信息。今年先后在省級刊物或媒體上發(fā)表稿件18篇，市級刊物或媒體上發(fā)表了1000余篇，被縣委辦《**信息》采用16篇，縣政府辦《**政務(wù)》采用14篇。報縣學習實踐辦《學習實踐科學發(fā)展觀工作簡報》22期，刊發(fā)文章49篇。居全市前列，全面超額完成市、縣教育宣傳目標任務(wù)。三是與省、市、縣廣播電視媒體密切合作，今年縣電視臺共制作播出有關(guān)教育的宣傳新聞64條，省、市電視臺制作并播出反映**教育的新聞31條。今年12月**縣廣播電視臺分別在《**新聞》、《小城故事》和《鹽城播報》等欄目中對我縣“感動**――年度風采人物”扎根山區(qū)的余澤軒教師進行了連續(xù)的報道和展播。以“選擇了教師，就選擇了奉獻。選擇了邊遠山區(qū)，更選擇了默默無聞?！痹忈屃艘晃黄椒驳慕處煵黄椒驳某兄Z和擔當。樹立了當代教師的先進典型，樹立了教師的光輝形象。

總的來說，XX年我縣教育宣傳工作在管理上更科學，制度上更完善，方法上更創(chuàng)新，質(zhì)量上有提高。但也存在一定的不足，主要是各校之間信息稿件數(shù)量和質(zhì)量上還存在一定的差距、對重要事件、社會熱點的要點把握還不夠敏銳和到位、宣傳資源的整合利用不足等。來年我們將繼續(xù)源用今年的成功經(jīng)驗，改進不足，積極進取，銳意創(chuàng)新，使我縣教育宣傳工作更上一層樓。

個人教育教學工作總結(jié)【篇8】

教育局教育工作總結(jié)

20XX年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和年度教育工作目標任務(wù)，突出重點，創(chuàng)新舉措，真抓實干，各項工作取得明顯成效。

（一）落實惠民實事

學前教育三年行動計劃順利達成。為推動《**省學前教育三年行動計劃》的落實，今年我們加快了公辦園的建設(shè)和改造速度，先后完成了三園新建、二園移址改建、一園升級改造三項重點工程，同時大力扶持城市新建小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。為規(guī)范民辦幼兒園的管理，我們制定《**縣民辦幼兒園管理暫行辦法（試行）》，并以標準為依托面對全縣民辦園開展了規(guī)范整治工作。在副縣長賈寶霞同志的統(tǒng)籌部署下，教育局牽頭聯(lián)合公安、食藥監(jiān)、衛(wèi)生、消防等部門組成的民辦園整治專項工作組于20XX年4月對全縣所有56所民辦園辦園情況進行了細致檢查。20XX年5月份工作組又對所有民辦園進行了復(fù)查，對依然存在相應(yīng)安全問題的民辦園下發(fā)了限期整改通知書，對民辦園在消防、衛(wèi)生等方面存在的400余條安全隱患進行了督促整改。目前，全縣學前一年幼兒的毛入園率達到99.44%、學前二年達到92.60%、學前三年達到78.82%，高于省定標準。我縣學前三年行動計劃得以順利實施，11月份我們即將接受省教育督導(dǎo)團的檢查。

如期完成各項校舍建設(shè)工程。我縣共有校舍建設(shè)工程33個，建筑面積29565平方米，投入建設(shè)資金9673萬元。第三幼兒園項目，占地面積8436平方米，建筑面積7077平方米，投入建設(shè)資金2100萬元。西城小學項目，占地面積23746平方米，建筑面積9210平方米，投入建設(shè)資金2700萬元。兩項工程已完成主體封閉，預(yù)計10月末竣工交付使用。和平中學項目，建設(shè)教學樓1棟，食堂綜合樓1棟，占地面積19000平方米，建筑面積5868平方米，投入資金1800萬元，今年完成基礎(chǔ)施工。校外教育指導(dǎo)中心改造、一園升級改造、二園移址改建及27個危改項目，目前均已經(jīng)全部竣工交付使用。

及時發(fā)放住宿生伙食補助。為保證**縣中小學住宿生在校能夠吃飽吃好，順利完成學業(yè)，縣委縣政府在經(jīng)費緊張的情況下，決定從20秋季學期開始每年拿出200萬元，用于全縣中小學住宿學生伙食補助費用。在學生資助中心組織下，今年共有5000余名學生得到了伙食補助。20各級政府、社會各界對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度遠超往年，全縣共計有9202人受到各級各類資助，受助金額達592.6萬元；為424名大學生辦理了生源地信用助學貸款，貸款金額達252.4萬元

（二）完成招商引資任務(wù)

為完成本年度我局招商引資任務(wù)，全局上下進一步轉(zhuǎn)變觀念，全面部署、扎實推進，取得可喜成果。目前已經(jīng)完成簽約項目3個，總投資預(yù)計達33000萬元，資金實際到位額21750萬元，超額完成縣政府下達指標。其中新建項目一個：汽車及零配件、工程機械營銷項目。投資方為**晟源汽車銷售有限公司，總投資1000萬元，實際到位資金400萬元，預(yù)計產(chǎn)值可達2000萬元，年稅金可達100萬元。續(xù)建項目一個：學富園開發(fā)項目?？偼顿Y12000萬元，資金實際到位額1350萬元，銷售額預(yù)計22000萬元、稅金1400萬元。融資項目一個：中國銀行**支行為**省建設(shè)集團有限公司融資2億元，2億元資金已經(jīng)實際到位。

（三）成功承辦全國傳統(tǒng)美德教育成果交流現(xiàn)場會

在縣委、縣政府的大力支持下，教育局于今年9月份成功承辦了“全國傳統(tǒng)美德教育創(chuàng)新模式推進暨****成果展示交流現(xiàn)場會”。教育局經(jīng)過精心籌劃、細密準備，成功地推出了“七個一”傳美教育專題展示活動。即：一個主題報告、一臺文藝匯報演出、一本傳統(tǒng)美德教育經(jīng)驗論文集、一項千人經(jīng)典誦讀展示、一個傳美教育電視專題片、一組百名美德少年事跡展、傳美工作圖片展、師生書畫展、一場說課比賽?！捌邆€一”系統(tǒng)深刻地演繹了我縣傳統(tǒng)美德教育堅持在實踐中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中走向繁榮的成長軌跡；形象直觀地展示了我縣開展的以國學經(jīng)典誦讀為主的傳統(tǒng)美德教育堅持“以文化為根源、以學校為主體、以活動為主線”所取得的輝煌成就。本次大會精密的組織工作、亮麗的展示活動得到了全國各地領(lǐng)導(dǎo)、專家和學者的高度贊賞，取得了廣泛的社會影響，被大會組委會稱贊“首好”。在本次會議上，**縣教育局、實驗小學、二實驗小學、**二中被中華民族傳統(tǒng)美德教育專業(yè)委員會評為“中華民族傳統(tǒng)美德教育研究與實踐優(yōu)秀示范單位”稱號。

（四）開展弘揚**精神教育活動

按縣委、縣政府的相關(guān)部署，全縣中小學校開展了形式多樣、聲勢浩大的**精神宣傳教育活動。全縣各校利用板報、廣播、視頻、主題班隊會等面向全校師生進行了弘揚**精神的宣傳動員，創(chuàng)造性地把縣情教育融合于地方課、美術(shù)課、音樂課中，學生們在老師的指導(dǎo)下領(lǐng)會了**精神，大麗花盛開在學生們的圖紙上，縣歌在全縣中小學校園唱響，廣大中小學生通過喜聞樂見的方式潛移默化的受到了積極進取的精神感染，接受了生動的熱愛家鄉(xiāng)教育。

（五）體育、藝術(shù)教育活動蓬勃開展

5月份按縣委、縣政府的'統(tǒng)一部署，教育局積極配合縣文廣新局成功組織了“**縣鹿鄉(xiāng)文化藝術(shù)節(jié)第十屆全民田徑運動會”。在這項工作中教育局全程參與了活動的策劃、組織及具體實施工作，承擔了軍樂隊、縣花、縣樹隊等14個前導(dǎo)方隊的組建任務(wù)，完成了888人的大型團體操表演展示，組建了局機關(guān)代表隊及52個中小學代表隊，抽調(diào)了近200人參加賽會裁判與組織工作，組織了近7000余中師生參與了此次規(guī)模空前的體育盛會。在此次盛會上，教育系統(tǒng)全體與會人員及全體教師密切協(xié)同、認真工作，合力展現(xiàn)了教育人團結(jié)奮進、積極進取的精神風貌，得到了大會組委會的充分肯定，受到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一致好評。10月份，教育局與縣文廣新局再次聯(lián)合舉辦了“**縣中小學長跑比賽”，這一傳統(tǒng)賽事在推動學?！瓣柟怏w育”和全民健身運動發(fā)展上，繼續(xù)發(fā)揮著巨大的引領(lǐng)作用。

在XX縣首屆鹿鄉(xiāng)文化藝術(shù)節(jié)上，教育局隆重舉辦了“弘揚**精神，愛我幸福家園”中小學師生書畫展，共展出師生書畫作品380幅，是本次藝術(shù)節(jié)上參展作品數(shù)量最多、影響最大的一次高質(zhì)量美術(shù)展會。我縣中小學生代表XX地區(qū)參加第28屆**省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽，最終斬獲青少年科技創(chuàng)新項目金牌15枚、銀牌18枚、銅牌28枚，再次成為**省獲獎數(shù)量最多、獲獎層次最高的一支代表隊。在**省第二屆幼兒藝術(shù)大賽上，我縣共有210幅作品分獲一、二、三等獎，教育局被XX省教育廳評為“優(yōu)秀組織單位”。20XX年9月，**教育信息網(wǎng)被教育部教育管理信息中心授予“第二屆全國教育門戶網(wǎng)站評選區(qū)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站”稱號。我縣學校藝術(shù)教育工作得到省教育廳的高度認可，8月份被推薦參加教育部“農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗縣”評選。

（六）規(guī)范學校管理

為進一步規(guī)范學校各項管理工作，局領(lǐng)導(dǎo)及各科室人員堅持深入基層檢查指導(dǎo)，大力提倡文化立校、依法治校。2013年，除了做好學期初及學期末兩項常規(guī)檢查外，教育局督導(dǎo)室組成兩個檢查組分別于5月和9月，主要圍繞著規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，實施教育公平三個方面對義務(wù)教育階段學校進行了針對性的檢查。檢查組深入22所村小，22所中心校、鎮(zhèn)內(nèi)4所小學和23所初中，采取“查、聽、看、訪”的形式對各校規(guī)范辦學情況進行詳盡、細致的檢查。檢查組針對檢查中發(fā)現(xiàn)的亮點和存在的問題進行了認真的梳理，下發(fā)了督導(dǎo)檢查結(jié)果通報。常規(guī)與隨機結(jié)合的督導(dǎo)檢查模式有力地提升了各校的規(guī)范辦學意識，提高了學校的精細化管理水平。

（七）高考喜獲豐收

20XX年高考，兩所高中本科進線1036人，比20XX增加154人，進線率比去年提高23%。600分以上高分人數(shù)創(chuàng)歷史新高。**二中陳浩宇、吳柏林兩位同學同時考入北京大學，中央財經(jīng)、人民大學、同濟大學等眾多名牌院校**學子榜上有名。高考成績的提升，受到縣委、縣政府和社會各界的高度贊揚。8月份，縣委、縣政府專門召開高考成果表彰會，共為兩位考入北京大學的學生及兩所高中頒發(fā)資金25萬元。

（八）職成教育加快發(fā)展

一是加強實訓(xùn)基地建設(shè)。今年我縣職教中心爭取到省實訓(xùn)基地建設(shè)資金400萬元，縣配套資金30萬元，改善了機加車間實訓(xùn)條件。

二是加強示范專業(yè)建設(shè)?？h職教中心積極爭創(chuàng)省級中等職業(yè)教育示范專業(yè)，其中焊接和計算機專業(yè)通過了全省第二批示范專業(yè)認定工作。

三是進一步推動校企合作。出臺了關(guān)于進一步加強校企合作的意見等文件，建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學機制，建立了職業(yè)教育各部門聯(lián)席會議制度，明確部門職責，增強了職教發(fā)展合力。

四是職高招生工作取得突破。20XX年5月、7月教育局先后兩次召開職高招生專題會議，調(diào)度招生進展情況，強化意識、落實責任。在各部門、各中學的積極努力下，截至9月份職高招生達到305人。

五是加大“雙師型”職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)。開展了第六次職教評優(yōu)課活動，為教師提供了發(fā)展平臺。全縣共有25名教師參加了縣級優(yōu)質(zhì)課評選活動，評選出13名優(yōu)秀教師將參加**市職業(yè)院校專業(yè)帶頭人評選。

我縣職業(yè)教育工作快速發(fā)展，取得了寶貴的發(fā)展經(jīng)驗，在20XX年4月，在全省職業(yè)教育工作會議上，**作為全省唯一的縣份，在大會上專門介紹職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗，6月份職業(yè)高中代表**市首批接受省政府教育督導(dǎo)團職業(yè)教育工作專項督導(dǎo)檢查，被評為優(yōu)秀等級，順利通過驗收。

（九）加強教師隊伍建設(shè)

一是形成教師補充長效機制。20XX年教育局共接收特崗教師51名，通過市教育局新招聘教師94名。自20XX年始，全縣已經(jīng)公開招聘教師580名，接收特崗教師256名，科學長效的教師補充機制已經(jīng)形成，為教師隊伍的健康發(fā)展提供了保障。

二是加強師德建設(shè)。20XX年是全縣師德建設(shè)年，2月18日，教育局召開全縣師德建設(shè)大會，縣領(lǐng)導(dǎo)對加強師德建設(shè)做重要講話、會上面向全體教師下發(fā)了《**縣教育系統(tǒng)師德建設(shè)“十不準”》規(guī)定、教育工會向全縣教師發(fā)出倡議、名師代表介紹了經(jīng)驗。教育局黨委在全系統(tǒng)范圍內(nèi)廣泛開展了《唱響**精神》主題征文活動。共征集到教師撰寫的文稿260余篇，擇優(yōu)錄用了64篇，編輯成《**精神在閃光》征文集，現(xiàn)己印刷完成。教育局在電視臺開辟了《師德在閃光》專題欄目，對20XX縣政府評選的30名縣級名師和師德先進典型進行全方位宣傳報導(dǎo)，充分展示了**教師的風采，起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。同時教育局與所有教師簽訂承諾責任狀，嚴厲打擊在職教師補課辦班行為。一系列舉措的出臺有力地遏止了個別教師在工作中的不良行為和違紀違規(guī)現(xiàn)象，我縣師德師風建設(shè)得到進一步增強。

三是研培結(jié)合著力提升教師隊伍專業(yè)化水平。本年度我縣在繼續(xù)全面落實“國培”“省培”工作的基礎(chǔ)上，重新完善了“聯(lián)片教研”制度，下大力氣抓了校本培訓(xùn)的力度，建成了完善的三級教研網(wǎng)絡(luò)。縣教師進修學校組織開展了“送教下鄉(xiāng)”、“名師教學開放日”、縣級集體備課、新教師崗前培訓(xùn)、新任校長集中培訓(xùn)、**縣教育論壇等“名師導(dǎo)航系列活動”，充分發(fā)揮了教學名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，全面提升我縣中小學教師專業(yè)化水平。我們延續(xù)了與東北師大良好的合作關(guān)系，在今年又先后選派兩批20余名名優(yōu)秀青年教師及后備干部到師大培訓(xùn)，此項活動自20XX年開始至今已經(jīng)持續(xù)7年，共14批已有140多人接受了培訓(xùn)，擴展了參培教師的教育視野，豐富了教育理論，增添了**教育的生機與活力。

（十）確保教育安全

安全工作一直是教育工作的重中之重，今年面對省內(nèi)外安全事故多發(fā)這種嚴峻的安全形勢，我局對安全工作做到了認識再提高、責任再細化、措施再強化、排查再落實。嚴格細密的工作部署、重點突出的工作舉措確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

一是抓好工作落實。教育局多次召開安全工作會議部署安全工作，教育局領(lǐng)導(dǎo)開會必講安全，到校檢查必先查安全。截止目前已經(jīng)成立由分管安全的副局長及安監(jiān)科、督導(dǎo)室?guī)ш牭亩鄠€安全檢查組深入到各中小學進行多批次、不間斷的安全檢查，重點對校舍危房、用火用電、值班值宿、門衛(wèi)更夫、民辦幼兒園、安全教育、交通安全等進行全面檢查，通過開展規(guī)模浩大的校園安全大排查，保證了學校安全隱患能及時整改。20XX年，全縣50所中小學已經(jīng)全部建成校園警備室，并完成對校園警備室警用器械的一次性配備，每所警務(wù)室配備了鋼叉、警棍、防割手套及一鍵報警器的安裝，整體提升了學校對突發(fā)安全事故的應(yīng)急處置能力。

二是狠抓安全教育。教育局要求各校吸取外地惡性案件的教訓(xùn)，進一步加強對師生的安全教育，提高師生應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力。在安監(jiān)科的指導(dǎo)下，各校先后建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”、“大型活動應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案，繪制了“緊急疏散圖”，按教育局的安全工作要求，各校根據(jù)要求普遍進行了安全知識宣傳教育活動，紛紛開展了具有實效意義、實戰(zhàn)性質(zhì)的突發(fā)事故學生緊急避險疏散演練，有力地提高廣大學生的安全防范意識和在危險中自救逃生的能力。

三是狠抓校車管理。一方面通過認真落實國家和地方政府對標準校車的獎補政策，大力抓扶持。按照相關(guān)政策結(jié)合全縣標準校車運營考核結(jié)果，我縣共為94輛校車發(fā)放獎補資金97.84萬元。另一方面通過聯(lián)合執(zhí)法，依法糾正違規(guī)營運行為，嚴厲打擊非法營運車輛，持續(xù)抓監(jiān)管。20XX年5月為全縣101輛標準校車安裝了北斗/GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)，5月20日正式投入使用，教育局安監(jiān)科每天可以通過設(shè)置在教育局的監(jiān)控平臺（專用軟件）全天候?qū)γ枯v標準校車進行實時監(jiān)控。教育聯(lián)合公安、運管等部門對群眾舉報的非法營運校車進行了專項打擊，為中小學生上下學的平安提供了有力保障。在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，各中小學克服種種困難，對校車的管理正步入制度化、規(guī)范化的軌道。

教育系統(tǒng)的安全管理工作得到市安全生產(chǎn)檢查組的高度肯定，**教育局安全管理經(jīng)驗被刊發(fā)在其工作簡報上，在全市范圍內(nèi)予以推廣。教育局撰寫的《多措并舉、全面落實，**確保校園安全穩(wěn)定》一文在**日報上發(fā)表。

附件：20XX教育局獲省級以上榮譽

1、XX縣教育局被中華民族傳統(tǒng)美德教育專業(yè)委員會評為“中華民族傳統(tǒng)美德教育研究與實踐優(yōu)秀示范單位”稱號。

2、XX教育局安全管理經(jīng)驗--《多措并舉、全面落實，XX確保校園安全穩(wěn)定》一文在**日報上發(fā)表。

3、我縣中小學生代表**地區(qū)參加第28屆**省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽，最終斬獲青少年科技創(chuàng)新項目金牌15枚、銀牌18枚、銅牌28枚，再次成為**省獲獎數(shù)量最多、獲獎層次最高的一支代表隊。

4、在XX省第二屆幼兒藝術(shù)大賽上，教育局被**省教育廳評為“優(yōu)秀組織單位”。

5、20XX年9月，**教育信息網(wǎng)被教育部教育管理信息中心授予“第二屆全國教育門戶網(wǎng)站評選區(qū)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站”稱號。

6、我縣學校藝術(shù)教育工作得到省教育廳的高度認可，8月份被推薦參加教育部“農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗縣”評選。

7、20XX年4月，在全省職業(yè)教育工作會議上，**作為全省唯一的縣份，在大會上專門介紹職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗，6月份職業(yè)高中代表**市首批接受省政府教育督導(dǎo)團職業(yè)教育工作專項督導(dǎo)檢查，被評為優(yōu)秀等級。

8、全縣教研工作被省教育廳評為“全省教研工作先進單位”。

個人教育教學工作總結(jié)【篇9】

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學年過去了。在這個學年中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了初三17個班的美術(shù)課，回憶這一學年，既忙碌，又充實，更有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學海無涯，教無止境〞，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一年來，我認真參加學校組織的新課程培訓(xùn)及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時機還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、比賽等使自己在教育教學方面不斷進步。在區(qū)教師根本功比賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎；在指導(dǎo)學生參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導(dǎo)學生參加藝術(shù)等級考試中順利通過b級。通過這些學習活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適》分別立項研究。

三、任勞任怨，完成學校其他工作教育論文在線

本學年我校搞了運動會、藝術(shù)節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，因為他們不但能讓我學到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的缺乏，所以我根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的'理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標；

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)黨山初中美術(shù)教學的新天地作出奉獻。

4·由于我個性直率，在工作過程中往往得罪一些人自己還不知，有時容易讓一些老師產(chǎn)生誤解，以至不能順利展開工作。

5·對差生多些關(guān)心、多點愛心，再多點耐心，使他們在各方面有更大進步。

回首過去，展望未來，我會認清工作中存在的一些問題，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，也能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式，同時也為學校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力。

個人教育教學工作總結(jié)【篇10】

今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的精心指導(dǎo)下，我們按照科學發(fā)展要求，堅持以全面提升教育教學質(zhì)量為中心不動搖，以服務(wù)學生、促進學生健康成長為宗旨，進一步完善和落實有效工作措施，更加重視教干和教師隊伍建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，教學質(zhì)量進一步提高，隊伍素質(zhì)進一步優(yōu)化，學校特色進一步彰顯，教育形象進一步提升，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。

一、主要工作及措施

㈠以服務(wù)學生健康成長為目的，全面提升教育教學質(zhì)量

⒈堅持把立德樹人作為根本任務(wù)。針對我區(qū)實際，一抓常規(guī)，提高德育工作的實效性。通過慶祝新中國成立60周年這一主題，開展以愛國主義教育為核心的“五愛”教育;通過法制教育宣傳月和宣傳周活動，實現(xiàn)了全區(qū)學生違法率為零的教育目標;通過心理咨詢團服務(wù)送到學校活動，定期有針對性地解決了師生心理健康問題。二抓活動，提高德育工作的針對性?！拔拿餍袨榱晳T養(yǎng)成教育”系列活動，有重點地對文明禮儀、衛(wèi)生健體、自護節(jié)儉、學習誠信等方面進行專門訓(xùn)練，從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)學生文明的行為習慣;“教育咨詢進社區(qū)”、“家庭教育大講堂”系列活動，走進社區(qū)、走進學校，就政策法規(guī)、家教指導(dǎo)、學習方法等專題，現(xiàn)場咨詢、專家講座，讓數(shù)以萬計的師生群眾得到教育幫助;三抓創(chuàng)建，提高德育工作的特色性。通過市級德育先進學校創(chuàng)建，樹立了一批德育工作示范學校;通過周恩來班創(chuàng)建，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀班集體。

⒉深入開展有效教學過關(guān)活動。圍繞有效教學過關(guān)活動，指導(dǎo)教師在教學工作中準確定位學科教學目標，采取適合學科特點的有效課堂教學模式，提高訓(xùn)練實效，逐步做到備課有效、課堂高效、訓(xùn)練實效。我們印發(fā)了《關(guān)于進一步扎實開展“有效教學過關(guān)活動”的意見》，為有效教學活動的開展進一步指明方向，組織了全區(qū)小學階段有效教學優(yōu)課競賽活動，全區(qū)所有中青年小學老師全部參加預(yù)賽，155名小學各學科教師參加了區(qū)決賽。在初中階段組織了有效教學優(yōu)課巡展暨專項視導(dǎo)活動，活動已到15所初中校，有105名教師參加了優(yōu)課展示，有700余名教師參加了聽課評課活動，有500余名教師接受了檢查指導(dǎo)。

⒊加強學校體衛(wèi)藝工作。把加強學校體衛(wèi)藝工作作為學生健康成長的突破口來抓。堅持“健康第一”，積極開展“陽光體育運動”，先后在朱橋和范集召開研討會，觀摩大課間體育活動和師生跑操，組織了全區(qū)小學第三套廣播體操比賽、中小學生三棋比賽，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，積極開展體育藝術(shù)“2+1”項目工程，實現(xiàn)了四個“百分之百”，即：百分之百的學校開好體育課程，百分之百的學生參加體育鍛煉，百分之百的設(shè)施能夠充分利用，百分之百的學生體質(zhì)得到增強;在抓好藝術(shù)教育課堂教學的同時，在席橋中心小學、朱橋中心小學組織了兩次藝術(shù)教學送教下鄉(xiāng)活動，結(jié)合市第三屆藝術(shù)節(jié)，在新安小學組織了全區(qū)小學生才藝大賽，組織參加了市中學生才藝展示活動;邀請省級專家舉辦了全區(qū)學校食品安全管理人員培訓(xùn)班，會同工商局在博里鎮(zhèn)召開了“全區(qū)校園食品衛(wèi)生監(jiān)管工作現(xiàn)場觀摩會”， 針對h1n1及ev71疫情，召開了傳染病預(yù)防培訓(xùn)會，并從5月7日開始實行傳染病疫情日報制度。上半年組織衛(wèi)生專項檢查一次，抽查兩次，與衛(wèi)生、工商聯(lián)合檢查一次，下發(fā)整改通知書21份，并進行跟蹤督查。

⒋高度重視高中，特別是高三工作。為確保今年高考質(zhì)量穩(wěn)中有升，我們先后召開了6次各高中校長、分管校長和教務(wù)主任、級部主任等專題會議，及時分析形勢，交流經(jīng)驗，研究提高質(zhì)量的措施。堅持把工作重點放在淮安中學、楚州中學，教研室高中教研員繼續(xù)駐點楚州中學，幫扶到教師，幫扶到班級。組織了一輪高一、高二教學工作專項視導(dǎo)，兩輪高三工作專項視導(dǎo)。同時組織教研員參加蘇北四市和市高三復(fù)習研討會，了解他們的工作動態(tài)，及時組織學科中心備課組活動、組織召開學科復(fù)習研討會，及時印發(fā)學科教學指導(dǎo)意見，學習、分析先進并為我所用。

⒌完善質(zhì)量監(jiān)控與評估體系。一是加大對學生綜合素質(zhì)測試力度，對全區(qū)小學、初中生音、體、美、科學、信息技術(shù)、英語口語等學科知識為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)進行了抽測，組織了初三、高三英語口語測試，初三理化生實驗考查，初三信息技術(shù)考試。二是擴大小學、初中主要學科教學質(zhì)量抽測的面，組織了全區(qū)小學、初中教學質(zhì)量抽測，小學階段期中調(diào)研測試、初一初二期中統(tǒng)測。三是發(fā)揮監(jiān)控的導(dǎo)向作用，認真組織了高三統(tǒng)測統(tǒng)閱工作，組織了高一、高二期中統(tǒng)測統(tǒng)閱工作，組織了初三模擬測試網(wǎng)上閱卷工作，并及時召開了相關(guān)的分析會、研討會，認真做好統(tǒng)計、分析工作，為準確把握教學動態(tài)、考核各單位工作實績和教師教學業(yè)績提供可靠依據(jù)。

㈡以打造一流教師隊伍為抓手，努力實現(xiàn)教育持續(xù)發(fā)展

1.提高師德教育水平。年初我們下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展師德教育活動的通知》，明確了活動目標，深化了活動內(nèi)容，細化了活動安排。為使教育活動得到有效開展，我們組織各學校學習教育法規(guī)，觀看優(yōu)秀教師事跡專題片，要求全體教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自查反思，作出書面師德承諾并公示等，著力提高教師執(zhí)法守法意識和道德修養(yǎng)。我們還開展了“優(yōu)秀班主任評選”活動，評選樹立了30名優(yōu)秀班主任先進典型，推薦了3名“五一勞動獎?wù)隆焙蜻x人并獲得區(qū)評審委員會評審?fù)ㄟ^，推薦了12名市“優(yōu)秀青年教師”候選人也被市教育工會發(fā)榜表彰，通過他們的經(jīng)驗事跡，提高了全區(qū)廣大教育工作者的工作積極性和工作能力。

⒉加大教師培訓(xùn)力度。制訂了《楚州區(qū)中小學教師隊伍建設(shè)十項方案》，招聘了100名教師充實到缺編單位，開展了全區(qū)教師讀書活動，進一步加大了培訓(xùn)力度。積極貫徹落實上級有關(guān)部門的培訓(xùn)計劃，先后組織安排出國培訓(xùn)12人，省級中小學校長培訓(xùn)30人，省級網(wǎng)管人員培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任和少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各1人，市級小學校長提高培訓(xùn)15人，選派了4名女校長參加全省首屆女校長成功與發(fā)展論壇;繼續(xù)實施免費菜單式培訓(xùn)制度，舉辦各類教師培訓(xùn)22 期，讓1500多名老師受益;舉辦了第一期論壇，共有40名中小學總校、中心初中和中心小學校長圍繞事先擬定的專題展開交流與研討，我們還遴選了30名中小學校長赴海門掛職學習兩周。

⒊創(chuàng)新人才管理機制。出臺了《校長任期目標責任制方案》，并選擇10所學校進行試點，制定校長任期目標和每年達成目標，學校副校級和中層干部由校長提出聘任意見，實行捆綁管理，按學年度考核。校長任期目標達成率差的，或年度考核中學校副校級和中層干部履職不力的，予以撤換;發(fā)揮了特級教師和骨干教師作用，要求特級教師和享受市政府津貼的學科帶頭人必須帶好一門學科、聯(lián)系一所學校、結(jié)對幫扶5名教師，其中校內(nèi)2名，校外3名。每學期要到幫扶學校參加一次集體備課，上一堂示范課，作一次專題講座;實施了名校長名師工程，我們成立中小學名校長工作室3個、名師工作室2個。每個工作室遴選3—5名青年校長或教師組成。通過工作室的運作，充分發(fā)揮名校長名師優(yōu)質(zhì)資源的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?，富有?chuàng)新精神的骨干校長和教師。

㈢以推進教育現(xiàn)代化為挈機，全力追求教育高位均衡

⒈努力改善辦學條件。上半年，新建校舍施工面積32127O，竣工面積3153O，維修改造校舍18891O，拆除危險校舍7992O。新增校園綠化14263O，新建圍墻2832米，新硬化校園道路13818O，新建校園排水管道3492米，改善辦學條件總投入2813.07萬元，其中省級補助797萬元。

⒉積極實施“兩項工程”。到五月底，18所省合格幼兒園建設(shè)工程已全部開工，目前已投入經(jīng)費188.5萬元，預(yù)計6月底前將基本完成創(chuàng)建任務(wù);總建筑面積23644m2，總投入2251萬元的17個農(nóng)村初中留守兒童食宿條件改善工程項目，已竣工1個、三層主體施工1個、一層主體施工8個、基礎(chǔ)施工7個，預(yù)計7月底前基本竣工，開學將全部交付使用。

⒊加快職教中心“四星”和車橋中學“三星”創(chuàng)建。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府提出的“淮安一流、蘇北領(lǐng)先”的建設(shè)要求，我們邀請專家對職教中心發(fā)展規(guī)劃進行了修訂，向省教育廳申報計算機應(yīng)用、電子技術(shù)兩個示范專業(yè)和計算機及應(yīng)用課改實驗點等工作，使學校軟件建設(shè)不斷加強;車橋中學投資300萬元的綜合樓本月將竣工驗收，女生公寓建設(shè)招標工作已經(jīng)完成，投資20萬元的藝術(shù)中心正在建設(shè)中，操作間、風雨操場正在設(shè)計中,各種軟件資料也在緊鑼密鼓準備之中。

⒋大力支持特校發(fā)展。我們先后對學生宿舍區(qū)進行徹底的改造翻新，新建了多功能餐廳180 m2，改造增設(shè)了律動教室、語訓(xùn)教室、圖書室、美術(shù)教室、手工制作室等功能性教室，5月26日，教育系統(tǒng)舉行“扶殘助學助教”活動，全區(qū)師生又為特校送去近35萬元的捐款，進一步鞏固“省合格特殊教育學校”創(chuàng)建工程成果。

⒌啟動新區(qū)實驗學校。通過教育局不懈的努力，5月19日，吳國飛副區(qū)長召集規(guī)劃、城建等部門召開了新區(qū)實驗學校建設(shè)會辦會，一個占地86畝的新區(qū)實驗學校建設(shè)方案已經(jīng)初步確定，一個能容納3000名學生的現(xiàn)代化學校將在8月在新汽車站后面建成，屆時城區(qū)公辦學校的布局和辦學條件將得到優(yōu)化，全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源將得到進一步擴充。

㈣以規(guī)范學校管理為平臺，不斷增強教育自身活力

⒈繼續(xù)開展一周一校綜合督導(dǎo)工作。我們認真修訂了《楚州區(qū)中小學綜合督導(dǎo)方案實施細則》，本學期從開學第一周開始，每周對一所學校進行綜合督導(dǎo)檢查，形成制度、雷打不動。上半年，我們已對15所初中和20所小學進行了綜合督導(dǎo)，對在督導(dǎo)中存在的問題給予及時地指導(dǎo)，對一些疑難問題，會同有關(guān)學校教干、地方干群協(xié)商解決，并通過對每一所被督查學校進行回訪，逐一落實檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。

⒉切實規(guī)范學校管理。認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，將規(guī)范的每一條要求細化落實。制定了《楚州區(qū)中小學貫徹執(zhí)行情況專項督導(dǎo)方案》，經(jīng)常組織對中小學校貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》情況的專項督導(dǎo)，促進了中小學校管理工作的規(guī)范化和精細化;同時，采用不打招呼的督查方法，對學校開齊開足課程情況、學生課業(yè)負擔情況、違規(guī)補課情況、體罰或變相體罰學生、學生在?；顒訒r間、每天保證學生有1小時體育活動時間等情況進行隨機督查，通過對這些熱點難點問題的督查，規(guī)范了學校的辦學行為。

⒊進一步完善綜合考評辦法。進一步加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校的目標管理，修訂和完善了綜合考評辦法，

對初中學校實行分類管理，重點看進步，看發(fā)展;加重了平均分的考核比例，有力地控制了流生;突出了德育評價，注重學生學習習慣養(yǎng)成，真正將學生成長列入目標考評;獎懲力度進一步加大,強化考核的激勵性。

㈤以人民滿意教育為歸宿，全面關(guān)注熱點難點問題

⒈積極開展“育才助困”活動。義務(wù)教育階段，計劃向4999名寄宿困難的生發(fā)放生活補助348萬元，目前已發(fā)補助金174萬元 ;普通高中階段，已向2201名普通高中學生發(fā)放全年助學金220.10萬元(人均1000元);職業(yè)高中階段，計劃向職業(yè)高中學生發(fā)放助學金1710萬元，5月底前已向5199名職業(yè)高中學生發(fā)放助學金779.8萬元。

⒉全面關(guān)注教職工生活。通過各方面不懈努力，今年為鄉(xiāng)鎮(zhèn)在職在編教職工辦理了住房公積金，5月份完成了上半年交繳工作，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工共交住房公積金611萬元，其中，區(qū)財政安排305.50萬元，個人上繳305.50萬元;通過舉辦職工羽毛球比賽、元旦拔河比賽、“五一”撲克比賽、“下基層送健康”等活動，豐富教職工業(yè)余生活;通過春節(jié)慰問，向131戶特困教職工、離退休干部、教職工遺屬及患病住院治療的'教職工送去了黨的溫暖，凝聚民心，為構(gòu)建和諧社會作出了積極貢獻。

⒊全力做好社會關(guān)注的焦點。出臺了《楚州區(qū)初中招生工作意見》，規(guī)范學校招生行為，扼殺擇校之風。下發(fā)了《楚州區(qū)教育局關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，規(guī)范老師行為，從源頭上杜絕有償家教行為。舉辦了全區(qū)各級各類學校財務(wù)人員培訓(xùn)班，就財經(jīng)紀律、財政法規(guī)等作了專門指導(dǎo)，并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總校和中心初中、區(qū)直各學校20教育經(jīng)費收支進行了互審。形成了定期對全區(qū)各學校進行全面的安全衛(wèi)生工作檢查工作制度，確保不發(fā)生一起安全事故。暢通了信訪渠道，上半年，共接待來電、來信、來訪79批(次)，調(diào)查處理信訪件26件。

二、主要體會及存在問題

回顧上半年的工作，取得的成績來之不易。我們的體會是：

第一、以實施素質(zhì)教育為重點，全面提高教育質(zhì)量，是楚州教育當前發(fā)展的根本保證;

第二、以優(yōu)化教育資源配置為重點，大力促進教育均衡發(fā)展，是實現(xiàn)楚州教育整體發(fā)展的主要要求;

第三、是以完善教師培養(yǎng)機制為重點，著力加強教干、教師隊伍建設(shè)，是楚州教育發(fā)展的關(guān)鍵因素;

第四、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為重點，提升辦學層次，是楚州教育當前發(fā)展的奮斗目標;

第五、以進一步優(yōu)化中小學管理為重點，努力構(gòu)建和諧教育，是楚州教育當前發(fā)展的基本前提。

回顧過去，成績昭然，令人欣慰。但全區(qū)教育發(fā)展的道路上也面臨許多困難和問題：

一是教育資源總量不足，無法滿足廣大人民群眾對教育的需求;

二是隊伍素質(zhì)不優(yōu)，個別教師師德水平不高，教學技能較差，特別技能科教師異常緊缺;

三是部分學校管理水平不高，方法滯后，發(fā)展緩慢;

四是受經(jīng)濟利益驅(qū)使，少數(shù)學校違規(guī)收費現(xiàn)象還時有發(fā)生，有償家教還時有部分教師偷偷在搞，這些雖是個別現(xiàn)象，但嚴重損害了我區(qū)教育的整體形象。

三、下半年主要工作打算

下半年，我們將認真對照全年工作目標，按照年初教育工作會議部署，在做好正常教育教學工作的同時，確保完成全年目標任務(wù)的基礎(chǔ)上，突出做好以下幾項工作：

㈠采取堅決措施，切實規(guī)范中小學辦學行為

全面貫徹教育部《關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導(dǎo)意見》和全省規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育工作推進會精神，切實規(guī)范中小學辦學行為，切實減輕中小學課業(yè)負擔，著力健全和完善深入實施素質(zhì)教育的長效機制。

1.嚴控學生在校時間與家庭作業(yè)總量。嚴格按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》要求控制學生在校集中教學時間和家庭作業(yè)總量。不得組織非住校學生上晚自習，住校生晚自習控制在每天2課時，嚴禁利用晚自修時間組織文化補習或考試。確保中小學生每天在校體育活動時間不少于1小時，保證學生每天睡眠時間小學、初中和高中分別不少于10小時、9小時和8小時。嚴格禁止組織中小學節(jié)假日補課。學嚴禁組織任何年級學生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

2.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，加強體育音樂美術(shù)等課程實施。 各中小學要按照國家課程計劃，開齊開足全部課程，特別是要加強體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動和技術(shù)類課程的實施。不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度。高一年級必修課結(jié)束前，不得提前分科分班。所有學校課表要上墻、并通過學校網(wǎng)頁上網(wǎng)或利用家長會向?qū)W生家長公布。

3.嚴格制止義務(wù)教育學校違法辦學行為。嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定，義務(wù)教育階段學校堅持免試就近入學原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不得以學科競賽成績、特長評級等作為錄取依據(jù)。嚴禁在義務(wù)教育階段以各種名義設(shè)重點班、分快慢班。

4.嚴格規(guī)范考試和招生管理。嚴格規(guī)范考試科目和考試次數(shù)。嚴格執(zhí)行省有關(guān)規(guī)定，小學、初中不組織區(qū)統(tǒng)一文化考試。教育局不組織高中學生參加各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考和月考。普通高中學校一律不得在中考前招收、錄取學生。教育局不統(tǒng)計、公布學校、班級和考生個人的高考成績、名次、上線率等信息。教育行政部門不得以任何形式給地區(qū)、學校及個人下達高(中)考升學指標。教育局不再向各完中下達高考升學指標。

5.落實責任，強化督查。要把規(guī)范中小學辦學行為列入下半年工作的重要議事日程，督導(dǎo)室要制定出具體的專項督查方案，暑假期間，要重點督查各學校的違規(guī)補課情況，開學后要重點督查各學校對江蘇省提出的“五嚴”戒律的執(zhí)行情況;教育科、教研室、德育科、體育科要根據(jù)省“五嚴”戒律的要求認真制定下半年的工作計劃。要堅持依法治校，科學規(guī)范學校內(nèi)部管理。中小學校要嚴格遵守國家法律法規(guī)，形成依法辦學、自我約束的發(fā)展機制。要依法落實校長負責制，健全校內(nèi)各項規(guī)章制度，完善教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。各學校要加強統(tǒng)籌力度，確保政令暢通，主動廢除不科學、不規(guī)范的制度和規(guī)定要求，不折不扣地執(zhí)行省“五嚴”戒律。實施行政問責制，對嚴重違規(guī)的學校，要督促整改，并對相關(guān)責任人誡勉談話，情節(jié)嚴重的按照干部管理權(quán)限嚴肅處理。通過標本兼治，全面規(guī)范我區(qū)中小學辦學行為，進一步推動中小學全面深入實施素質(zhì)教育，使中小學生的的課業(yè)負擔能夠在較短時間內(nèi)降下來，為學生健康成長營造良好的教育生態(tài)環(huán)境。

㈡加強教師隊伍建設(shè)，推行校長任期目標責任制

暑假期間，對全區(qū)義務(wù)教育階段教師進行教學業(yè)務(wù)理論知識“考學”活動;對目前緊缺的農(nóng)村小學英語教師進行全面地考核，組織考核后50名的人員進行集中培訓(xùn);繼續(xù)做好其他學科教師的假期培訓(xùn)工作，使3000名教師受益。下半年，要對幼兒教師進行全員培訓(xùn);繼續(xù)組織各級段優(yōu)課評比和優(yōu)課巡展活動;組織工作8年以內(nèi)的高中教師參加第三屆高中青年教師素質(zhì)大賽;組織高三教師學“課標”、學考綱專項考試;針對目前我區(qū)青年教師隊伍迅速擴大的現(xiàn)狀，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)模式，實施區(qū)級學科帶頭人或區(qū)級骨干教師與脫穎而出的優(yōu)秀青年教師結(jié)對，強強聯(lián)合，快速打造出一批高素質(zhì)的青年教師隊伍。

暑假期間，選擇10所學校進行校長任期目標責任制試點。各試點學校校長以三年為任期，從總目標、具體(學年)目標、對策與措施、實施步驟、保障條件和檢測調(diào)控等六個方面認真制訂《校長任期目標責任制方案》。對試點學校的干部任用方式進行改革，學校副校長由校長提名，經(jīng)民主測評和教育局考核任用;中層干部由校長聘用。

㈢建立工作例會制度，集中精力抓好教學工作

1.建立局領(lǐng)導(dǎo)班子研究教學工作月例會制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子每月到結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校檢查了解教學工作;領(lǐng)導(dǎo)班子每月定期聽取教研室、教育科、督導(dǎo)室等部門負責人匯報全區(qū)面上教育教學工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，研究部署下階段工作。

2.高度重視高中工作，特別是高三工作。抓住淮安中學和楚州中學兩個重點，同時密切關(guān)注其它高中校，高中教研員繼續(xù)駐點楚州中學。針對新的高考變化，重視高考信息采集、分析和使用工作，多到外地參觀學習，充分利用好如東教研室提供的優(yōu)質(zhì)資源，并及時將有關(guān)信息進行加工，及早制訂20高三工作方案，迅速傳遞給有關(guān)學校。高度重視對高考應(yīng)試策略的研究，強調(diào)重視語數(shù)外，注重抓學業(yè)水平測試的過關(guān)率，重視抓選修學科，進一步促進藝體類的發(fā)展。大力重視邊緣生轉(zhuǎn)化工作，責任落實到人，措施落實到位。

重視對高中教師學科教學情況的考評。高中各年級全部實施網(wǎng)上閱卷。高一、高二期中考試由區(qū)內(nèi)命題，統(tǒng)一組織考試。及時、深入做好統(tǒng)測的統(tǒng)計分析工作，分析到班，分析到人。形成學科教學建議和意見，指導(dǎo)面上教學工作。

建立高中聽評課制度。開學后，對全區(qū)高三所有任課教師的課堂教學進行一次拉網(wǎng)式的聽課，對每一個人的課堂教學水平進行評級。對高中其他年級進行一次全面的視導(dǎo)，查找問題，尋找對策。

3.繼續(xù)深入扎實地開展“有效教學過關(guān)活動”。

⑴有效地做好規(guī)范工作。教研室每周對兩所學校實行上門服務(wù)，走進年級，扎進課堂，深入教師，進行面對面、手把手的指導(dǎo)，對照有效教學的相關(guān)要求，幫助學校做好教育教學的各項規(guī)范工作。

⑵有序地做好驗收工作。下半年，將依據(jù)有關(guān)要求，組織開展驗收，堅持質(zhì)量為先，實效為本，不走過場，杜絕形式。

⑶有重點地做好示范工作。召開“有效教學活動現(xiàn)場推進會”，組織觀摩“有效教學過關(guān)”活動成績突出的單位，充分發(fā)揮骨干帶頭、示范引領(lǐng)作用。

⑷有力地做好幫扶工作。所有結(jié)對幫扶單位，都要圍繞有效教學地過關(guān)工作進行雙邊活動，幫助薄弱學校教師提高課堂教學效益，幫助被幫扶學校教師盡早過關(guān)。

㈣全面完成“兩項工程”任務(wù)，認真做好特困學生救助工作

8月底，完成農(nóng)村初中留守兒童食宿條件改善工程全部17個項目，總建筑面積23644O，總投入2251萬元。新學期接受省驗收。8 月底完成18所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的園舍建設(shè)工作，并做好資料的準備工作，待省裝備的幼兒教玩具到位后，接受省級驗收。

8月底，向今年考取公辦本科學生300人、?？茖W生200人發(fā)放助學金，資助金額160萬元。為符合條件的楚州籍在校大學生辦理生源地助學貸款。

㈤組織專門力量，加快新區(qū)學校建設(shè)

下半年，教育局和楚州實驗小學將組建專門的工作班子，加快推進新區(qū)學校建設(shè)。完成學校項目立項、建筑設(shè)計、住房拆遷等開工前的各項準備工作，爭取9月份開工建設(shè);積極著手研究新區(qū)學校的教師隊伍組建工作。

㈥按序時進度完成重點工程建設(shè)工作，做好招商引資項目幫辦工作

完成古城墻遺址一期建設(shè)工程，完成投資1600萬元;完成古城墻遺址遺址公園會所建設(shè)工程。協(xié)助完成輕工物流項目的拆遷工程，并協(xié)助投資方進行工程建設(shè)。開工建設(shè)新區(qū)實驗學校。

㈦認真搞好第25個教師節(jié)慶?；顒?/p>

今年9月10日是第25個教師節(jié)，為慶祝第25個教師節(jié)，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境，此次慶?；顒訉⒈局奥≈?、熱烈、簡樸、務(wù)實”的原則，突出師德教育，大力表彰教育系統(tǒng)先進集體和個人，大力宣傳我區(qū)廣大教師愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的感人事跡。在做好國家、省、市表彰對象的推薦工作的同時，我區(qū)擬表彰優(yōu)秀教師80名，優(yōu)秀教育工作者40名。同時開展慰問教師、宣傳優(yōu)秀教師事跡、在教師中開展師德教育等其他活動，把整個慶?；顒痈愫?。

㈧認真做好信訪及安全穩(wěn)定工作