《名人傳》優(yōu)秀讀后感

《名人傳》優(yōu)秀讀后感1000字通用。

你知道寫作品讀后感時從哪些角度去寫比較好呢？拜讀了作者寫的作品，我們的心境會得到升華，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際展開聯(lián)想。經過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上《名人傳》優(yōu)秀讀后感，感謝您的參閱。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇1)

當我們在大肆揮霍自己并不多的時間時，音樂天才貝多芬已經登臺演奏，并成為遠近聞名的鋼琴手;雕塑大師米開朗琪羅也已經克服困難重重從繪畫界進入了雕塑界，并取得了輝煌的成就;列夫?托爾斯泰也經歷了雙親亡故并用稚微的雙肩撐起了這個家……

《名人傳》是法國現(xiàn)實主義作家羅曼?羅蘭所寫的，它講述了三位不同時期的巨人自己的成功與輝煌。

在這三位名人中，我印象最深的就是那個用磨難換來歡樂的音樂巨人——貝多芬。他的不向命運低頭，不向痛苦屈服、不被自身的弱點所驅使的斗志，使我感觸很深。

中國有句古訓：古之成大事者，非帷有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬就是如此，他的童年是那樣悲慘，每天在其父親的逼迫下學音樂，他厭煩起音樂，但是他還是繼續(xù)勤奮學習，成年后他成為了一位婦孺皆知的音樂家，可是，他成功的背后卻隱藏了一個天大的悲劇——耳聾。

貝多芬的耳聾，使他承受著巨大的壓力，如果我們承受著這樣巨大的壓力，或許我們會自甘懦弱，放棄生存，可是貝多芬并沒有這樣，他繼續(xù)創(chuàng)作作品，堅持不懈，不向命運屈服不向磨難低頭，最后通過自己的勤奮努力創(chuàng)作出了震撼人心的《歡樂頌》。

貝多芬不屈服于外力，勇于抗爭的精神值得我們學習，任何磨難都阻擋不了他前進的道路。即使在前進的道路上布滿荊棘，他也會堅持走下去;即使遍體鱗傷，他也會強忍痛苦一直往前走;即使血液染滿了全身，他也會挺胸抬頭邁向前。

世上無難事，只要肯登攀。磨難在我們面前看似不可戰(zhàn)勝，可是只要我們努力向前，磨難也不過只是腳下的一顆微不足道的小沙子，只要我們有信念，只要我們付出汗水，相信吧!快樂的日子一定會來到。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇2)

貝多芬是一位巨人，命運的巨人。

天道不公，多少人人腰纏萬貫，卻只懂揮霍；多少人家境貧寒，卻奮斗不止。可是，無有貧苦之境，怎得堅毅之心。不見跌倒，何來爬起。無有歷練，有何資格論及成功！

貝多芬出身貧寒，家庭不幸。命運悲慘，但他卻敢于挑戰(zhàn)命運，終在音樂上有所成就，可天妒英才，又無情剝奪了他的耳朵，這對于一個意氣風發(fā)的音樂家來說無疑是奪去了生命！可他卻又一次爬起，擊倒命運，凌駕于命運之上，主宰了自己的人生！他口含木條，又創(chuàng)造出了壯麗的音樂史詩！他是命運的征服者，正如他所說的，他扼住了命運的咽喉。

命運面前，敢于抗拒。困難面前，敢于挑戰(zhàn)，這就是貝多芬。多少人甘于命運安排，不肯奮斗，一生默默而平凡。我認為人生在世，便要拼他個轟轟烈烈，即便是命運捉弄，也絕不妥協(xié)。

困難在奮斗面前，只是水中的泡影，脆弱不堪。只要肯奮斗，肯正視困難，便沒有做不成的事，沒有沖不破的險阻！

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇3)

讀了《名人傳》這本書，我感受頗深。讓我明白了人的至高無上的偉大精神是存在的，并且就在我們身邊。

這本書主要講述了貝多芬，米開朗琪羅和列夫。托爾斯泰的故事。這三位都是世界聞名的大人物，可我們看到的都是他們光鮮亮麗的一面，卻不知道在鮮花、掌聲、喝彩的背后，有著不為人知的辛酸。他們一生經歷了許多坎坷，但他們一直不違背原則，堅持自己的想法。

我被文中他們的堅持深深的打動了，明白了無論做任何事都要有堅定的信念。做什么事，無論成功與否，都要去做，要有毅力，有堅定的信念，只要這樣，我們一定會成功。還有，我們也不能輕言放棄，俗話說得好：困難像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。我們面對困難時，要想辦法解決，這才是處理事情的正確方法。假如你放棄了，那么成功的快樂就會縱然逝去，你將無法體會到克服困難后的喜悅與豁達。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇4)

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為偉人。這也告訴我們一個道理，艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

在這三位偉人中，給我留下印象最深刻的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀充滿了幻想。但災難還是無情地降臨到了他的頭上，在18xx年，他意識到自己的聽力障礙已無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了，這是多么大的打擊啊！但他卻頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活和命運不妥協(xié)的精神正是應該我們學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

貝多芬在生活中遭遇著常人所不能忍受的磨難，但他卻有著一種永不向命運屈服的精神，這不僅讓我很敬佩，也引發(fā)了我深深地思考。作為當代21世紀的中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增加，面對重重困難與壓力，我們是不是需要這種精神呢？是，在遇到困難時，在學習成績下降時，讓我們借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。用堅實的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇5)

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學生1

貝多芬的堅強不屈令我感動和敬佩。我發(fā)現(xiàn)，我在面對生活中的諸多困難時，還是顯得不夠堅強。記得有一次我考試考砸了，老師要我們把考卷帶回去給家長簽名。我因為害怕，而把考卷偷偷地藏了起來?；氐郊液螅业男氖志o張不敢正面面對著媽媽，生怕她從我臉上看出什么。吃晚飯時，我忍不住想和媽媽說我考砸的事情了，但這時腦海中突然跳出來自己以前被父母訓話的情景，不禁打了一個寒顫。好不容易想說出來的話又被咽回了肚子里。晚上，我倚在床邊，無心地翻著床頭柜上的《名人傳》，突然看到了貝多芬頑強地和悲慘命運做斗爭的情景。我不禁想到：“貝多芬都敢于和命運進行斗爭，我難道就連把考卷給家長簽名的勇氣都沒有嗎?”于是我鼓起勇氣，與媽媽說了我考砸的事情，并交出考卷。這時，媽媽語重心長地說道：“其實我早就知道這件事了，為了考驗你是否誠實，所以一直沒有說出來。老師說你這次考試是因為太粗心了才會考砸。不要灰心，下次繼續(xù)努力，一定能考出好成績的!”我無比感動。

貝多芬的堅強品質給了我極大的震撼。我要向他一樣，做一個堅強的人，無論生活多么不盡人意、不順人心，都不要逃避生活中的困難，拋下所有膽怯和懦弱，不再逃避現(xiàn)實，用堅強和勇敢書寫人生。

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學生2

今年暑假，我讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》，頗有感觸。

羅曼·羅蘭是法國著名的批判現(xiàn)實主義作家，音樂史學家和社會活動家?！睹藗鳌酚址Q為《巨人三傳》，描寫了三個世界上赫赫有名的人物，一個是德國著名作曲家—貝多芬，一個是意大利的天才雕塑家—米開朗基羅，另一個是俄國知名作家—托爾斯泰，講得是他們面對困難不屈服，直到生命的最后一刻還在和命運作著抗爭的故事。

在這三位偉人當中，我印象最深的是貝多芬。他對音樂有著很高的熱情，但是他的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親愛上喝酒，變成了一個酒鬼。這些不幸一起壓在了貝多芬身上，在他心中刻下了深深的傷痕。1802年，他的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了。對于熱愛音樂的他來說，這是多大的打擊啊!但他卻頑強地向命運抗爭，先后創(chuàng)作了許多流芳百世的作品，如《命運交響曲》、《第十交響樂》、《月光曲》、《熱情》等等。這種永不向命運屈服的精神正是值得我們學習的。

讀了貝多芬的故事，不禁讓我想到了一個同樣有著堅強毅力的人——海倫凱勒。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一個又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，憑著頑強不屈的品質，最終成為美國歷史上最偉大的女性之一。n4507.cn

中國有名古話，非常好的印證了貝多芬和海倫凱勒的故事：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦心有堅韌不拔之志。這不僅讓我敬佩，也引發(fā)了我深深的思考，現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來越多，學習上的困難也變多了，我們在學習成績下降時，應該用堅定的信心去面對挫折，去實踐我們的目標。

永不向命運屈服!

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學生3

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維?！ゑT·貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴-力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師。

后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺并關節(jié)炎、黃熱并結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.

要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學生4

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴-力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。

對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單qiang匹馬，奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學生5

我們不能不欽佩米開朗基羅：他創(chuàng)作了許多作品--盡管遇到了無數(shù)的障礙。在這些作品中體現(xiàn)了”一股象颶風一樣兇猛的強大生命力“。羅蘭英雄傳記的感染力并不在于肯定痛苦，而是在于克服痛苦，戰(zhàn)勝痛苦。這一勝利羅蘭本人并不是輕而易舉地取得的。后來他在《伴侶》集的引言中寫道：”……在我的《米開朗琪羅傳》的序言中，我不無痛苦地對_教的悲觀主義表示了_，我十分清楚在自己身上和在別人身上的這種悲觀主義……?因為它導致了對人類進步的否定，而反動勢力卻同它結成聯(lián)盟。誰同反動勢力作斗爭，誰就應該同悲觀主義作斗爭;我在自己心里也在同它作斗爭，所以這絕不是一件極其輕松的事!這一斗爭的痕跡在《名人傳》中是顯而易見的。羅蘭思想上的矛盾，與其說是表現(xiàn)在他把自己主人公遭受的痛苦放在首位，倒不如說是表現(xiàn)在他多處(特別在《米開朗琪羅傳》中)抽象地、超歷史地論證了這一痛苦，并把它解釋成為是人所具有的，并且不以人的意志為轉移的非理性熱情的影響。

可是在《名人傳》中，現(xiàn)實主義地、歷史主義地看待人這一點得到了更加令人信服的和更有力的肯定。在羅蘭創(chuàng)作的傳記中的每一個主人公，最終都是被作為自己民族、自己時代的產物加以描寫的。他們中每一位的痛苦經歷在很大程度上并不是偶然事件的影響和人類天性的內在氣質造成的，而是由社會的殘酷規(guī)律造成的。在這樣的社會里，一個藝術家跟大多數(shù)人民一樣都是處于從屬地位，都是在被奴役的人之列的。一個偉大的藝術家，作為非正義的犧牲品，作為社會壓迫的對象的這種主題，經過羅蘭的許多藝術加工同樣也體現(xiàn)在他的英雄傳記中。

《名人傳》就是向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

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名人傳讀后感受通用

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名人傳讀后感受 篇1

三人都可以用著名來修飾，因為他們?yōu)槿祟惖奈拿髟鎏砹藷o數(shù)令人驚嘆的作品。但如英雄一般的名人更應有一顆“熱心”，他們有非同常人的精神，具有頑強的生命力，有信仰，這三位具有關懷人、愛護人的博愛精神，甘心為人類的福祉奉獻自身。這對我們平常人來說似乎是過于巨大的目標，那你就做好你自己，日行一小善，關心身邊的人，甚至愛護自然的一草一木。做不成巨人，就用巨人的精神感染自己，試圖做一些進取的嘗試，偶爾站在頂峰呼吸一下新鮮空氣，也能讓自己受益匪淺。

人類的名人，畢竟仍然是人。人無完人，他們的人生經歷，不可能十全十美，貝多芬被耳聾、貧困、疾病所困，米開朗琪羅總是猶豫不決，托爾斯泰總是有點不合群，過于熱衷于批判，但是他們仍能有非凡成就，就是因為他們永遠像動力不減的長河，不怕阻攔。“他們的偉大固然來自堅強的毅力，同時也來自所經歷的憂患?！敝袊糯献泳驼f過，天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，因此困難和苦難常常成為最終動力。

生活中的我們常常缺少或者害怕這樣一種“永動力”，稍一休息，或猶豫，往往就會信念消除，意志喪失，最終難成大事。“生活是嚴酷的，對那些不安于平庸的人說來，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽無幸福可言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗?！庇⑿鄣某晒褪且驗樗麄儾话灿谄接?，不畏懼孤獨和困惑。我們不怕不成功，就怕不執(zhí)著。

有著史詩般成就的名人，以他們堅強而富有創(chuàng)造力的人生軌跡，譜寫出優(yōu)美的華章，讓我們喜愛，更讓我們追隨。

名人傳讀后感受 篇2

貝多芬的名字，上至年逾古稀的老者，下至三五歲的孩童，無人不知，無人不曉。讓人心酸的是，這當中又能有幾成人了解貝多芬的一生？了解他不朽的作品背后隱藏的難言之苦呢？同多數(shù)人一樣，我一直以為，他的生活即使稱不上富貴，也是不愁吃穿的小康狀態(tài)。誰知，他出生于德國貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。他本人相貌丑陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育責任。

貝多芬未被此擊垮，他說，我同伏爾泰一樣認為，被蒼蠅咬上幾口，駿馬仍舊奔馳向前。1793年1他離開了故鄉(xiāng)德國波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。

名人傳讀后感受 篇3

《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。

但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”

那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質生活極度豐富而精神生活。

相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代，這實才是真言?！睹藗鳌酚∽C了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

名人傳讀后感受 篇4

三位偉人如夜空中的星辰，閃耀璀璨，他們的影響經久而不衰。

米開朗琪羅的一生遇到許多困難，但他為了自己的理想堅持到底，成為了一名眾所皆知的雕塑家;托爾斯泰歲出身在貴族，有極高的文學天賦，但并不為自己的出身而自豪，毅然地去幫助農民，與沙皇對抗……最讓我驚嘆不已的，是貝多芬!貝多芬身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰，可是他仍然相信“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死我住命運的咽喉”。他憑著超凡的毅力和奮斗的精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。貝多芬那不屈服于命運，偉大的精神讓黑暗的世界有了一絲絲光芒，讓生活有了希望。

每個人的命運都會降臨災難，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗拼搏，闖出自己的一片天地;與其放棄后退，不如勇往直前，讓自己的人生充滿意義!

名人傳讀后感受 篇5

讀了這部《名人傳》后，他給了我很大的啟發(fā)，他啟發(fā)了我如何在困難的環(huán)境中去抵抗，去戰(zhàn)勝它。羅曼·羅蘭是這本書的作者，他是2世紀上半葉法國著名的人道主義作家他創(chuàng)作這2世紀之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐*風氣的社會，是一個需要偉人的社會。

這部《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但都是各自領域里的偉人他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們痛苦、掙扎和矛盾羅曼·羅蘭指出認識那個是艱苦的，生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞，人們卻比此隔膜，不懂的互相安慰，所以他要寫作《名人傳》，要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

名人傳讀后感受 篇6

在茫茫書海中，想找到一本好書，可真是絞盡腦汁啊!我翻遍了書柜，才找到另我滿意的書——《名人傳》，我興奮極了!我把注意力都集中在這本書上，我翻開第一頁，津津有味地開起來。

《名人傳》里分三則故事，分別是貝多芬傳、米開朗琪羅傳、托爾斯泰傳，這三個人是非常有名的音樂家、雕刻家，等……最引人入勝的是貝多芬傳，因為他是一個天才音語家，他的一生創(chuàng)作的音語曲子是無法計量的，況且他還得了憂郁癥、耳聾，等……他一生沒多少人陪他，也非常孤獨，他的老婆很早就離家出走了，沒有孩子。他的一生一直在創(chuàng)作音樂之中，這真讓人感到悲涼。

在《米開朗琪羅傳》里，米開朗琪羅也是跟《貝多芬傳》差不多，講了米開朗琪羅一生很另人沮喪，他是一個雕刻家，他雕了許多許多的雕刻藝品，他的老婆很早就離開了他，他的一生孤孤單單，很少有人跟他做朋友，所以他的一生非常凄涼。他以前很讓人討厭，經常惹人譏笑。他最后得了憂郁癥，他頑強的信念，他終于熬過了一生。

在《托爾斯泰傳》里他也很悲劇，小時候也沒什么朋友，一直孤孤單單一個人，等他長大以后，突然成名，成名之后，有好多人追求他，他也愛上了追求他的那個夫人。不過不久，夫人就很快離他而去了。他的一生也沒過太好。

這本書的道理，深深的刻在我的心里!其實道理就是堅持，就是勝利!

名人傳讀后感受 篇7

《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響，

在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。 書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，他父親開始用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。

當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。 貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。

雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。 羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……” 那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質生活極度豐富而精神生活 相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更 多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。

《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。

名人傳讀后感200字(通用四篇)

當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的名人傳名著讀后感200字（精選4篇），希望能夠幫助到大家。

名人傳讀后感200字 篇1

其實當初很奇怪為什么作者會把他們3個放在一起寫?，F(xiàn)在終于明白了。他們都有一個共同的特點。在自己坎坷的人生道路上，追求心靈的真善美。為了追求真理和正義，奉獻了屬于他們的一生。雖然當時未被很多人認可。但是對于今天的我們來說。是一種教育，也是一種啟發(fā)。我們其實做不到像他們那樣執(zhí)著追求真理和正義。但是他們有一種精神，不斷朝自己想要的前進。即使路上布滿荊棘。也會勇敢的走。

雖然我并不希望自己做名人。但是我也希望自己在追求夢想的時候，就算有再多荊棘，我也一定會勇敢，堅強的走下去。

名人傳讀后感200字 篇2

我們成長的道路上難免會遇到各種各樣的困難與挫折，同時也會產生許多困惑與迷茫。但是我們可以通過讀名人的經歷和成功來增加知識，走好自己的.人生道路。

《名人傳》讓我認識了三位著名的人：貝多芬——一位耳聾的音樂家，一位被命運捉弄的人，一位用痛苦換來歡樂的英雄；米開朗琪羅——一位憂郁癥患者，一位給巖石生命的工作狂，一位享受痛苦，舍棄歡樂的英雄；

托爾斯泰——一位離家出走的老翁，一位打破生活的安寧以安撫良心的英雄。

不同的人生經歷造就的是相同的成功和輝煌，它啟示我們：人要勇于面對生活的不幸，不要向困難低頭！

名人傳讀后感200字 篇3

英雄在我心中總是那么高大，遙不可及。今天，當我手里拿著一本“名人傳記”時，我明白了什么是真正的英雄。

貝多芬用他的雙耳譜創(chuàng)作了成千上萬首著名的歌曲；米哈伊爾·奇羅（Mikhail chiro）在6歲母親去世的悲痛之下雕刻了數(shù)千幅杰作，最后死在了畫室里；托爾斯泰在戰(zhàn)火中釋放了滿腔怒火；

巨大的痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志。成為心中偉大的英雄。

是的，貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創(chuàng)造的作品。就像我們祖先的偉大成就一樣，我們再也不想聽到他們的鮮血流淌。這對我們來說無疑是一件尷尬的事情，因為這些巨人的生活就像一面鏡子，使我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們人格的偉大。不，偉大的思想就像山，我們將在那里得到更大的啟迪。名人傳記對我們來說就像譜寫一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是，每個人都將受苦受難。與其抱怨自然，不如努力奮斗，羨慕偉人，學習偉人的偉大，使我們的生活充滿意義，堅持我們的信仰、真理和正義，使自己成為這個世界的一部分。

名人傳讀后感200字 篇4

《名人傳》描述了處于不同時代，不同民族的是位偉大藝術家精神力量和心靈之美。他們是9世紀德國偉大音樂家貝多芬，文藝復興時代意大利著名雕塑家米朗琪羅，俄國文壇巨人托爾斯。

文中寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔憂全人類苦難的偉大情懷。讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼溃胬砗驼x而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

《名人傳》非常好地印證一句中國的古訓：古今成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不。

《名著》優(yōu)秀讀后感1000字7篇

作為學生，我們經常被老師要求寫一篇作文，通過寫作文記錄生活甜點苦辣。欣賞好的文章是欣賞一種美，去哪里練習寫作呢？以下是小編精心收集整理的《名著》優(yōu)秀讀后感1000字7篇,帶給大家。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇1

關于名著讀后感優(yōu)秀范文

《高老頭》，這部小說出自19世紀法國偉大的批評現(xiàn)實主義作家巴爾扎克，名著讀后感1000。理所當然的，這部小說也屬于批評現(xiàn)實小說的范疇。

故事起于巴黎的一個名叫伏蓋的公寓里。我們故事的悲劇人物高里奧老頭就生活在這座簡陋廉價的包伙公寓里。和其他一些不同性格的人。惟一的相同點就是他們都不是生活奢華的上流人士。雖然本書以“高老頭”為題。但主線卻是圍繞著一位名叫拉斯蒂涅克的年輕人。畢竟，這樣的悲劇是需要一個見證人。

高老頭本來是一位面粉商，在退休時還是一位富裕的老人。但是又因為什么原因使他從伏蓋公寓中的最高等房間住進最低等的房間，什么原因使他絞了他深切懷念的妻子的遺物，又是什么使他的身體日漸瘦弱？

所有的謎團都隨著拉斯蒂涅克想方設法逐漸擠近上流社會而解開。高老頭有兩個嫁入豪門的女兒，雷斯托夫人和紐沁根夫人。當拉斯蒂涅克成為紐沁根夫人的情人，終于在上流社會嶄露頭角時，故事也接近了尾聲。

這兩個自私的女兒為了滿足自己的物質需求，將他們的父親榨干，直至父親臨終時，也遲遲不肯來看望自己的父親。直到她們的生活也接近絕望時才來?？墒沁@位無私的父親早已氣絕了。而她們淌出的淚水仍是虛假的。就算她們表現(xiàn)的如何真實?？墒桥匀巳允乔宄奶角迤渲械奶摷佟８呃项^離開人世了。拉斯蒂涅克這位年輕人也完成了巴黎社會的啟蒙教育，大徹大悟，然后向這個邪惡的社會發(fā)起挑戰(zhàn)。故事結束。起于這個簡陋的公寓，終于這個簡陋的公寓。

文字里的歲月是短暫的。卻濃縮了時代色彩。極力表現(xiàn)了一個奢靡浮華的社會?？坍嬃嗽S多鮮活的人物，他們虛偽，狡詐，虛榮……巴爾扎克用他文字的藝術給我們展現(xiàn)了一個令人眼花繚亂的社會，活動的，喧鬧的，真實的社會。是當時資產階級真實的寫照。人們只為金錢而活的殘酷。親情，愛情，友情所有美好的情感在當時遠遠比不金錢，遠遠比不上上流的地位。人們之間的維系僅僅只有金錢。多么令人悲傷，多么讓人痛斥，這個殘酷而虛偽的社會。

馬克思曾說過：“資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的赤裸裸的金錢關系。”我們悲劇的中心，高里奧老頭。這個擁有崇高父愛的老頭。他值得人贊美，他無私的為他的女兒奉獻自己的一切。從一個富裕的面粉商變成孤獨逝去的老人。而心安理得受著他給予一切的兩個女兒給了他的父親什么。是逐漸被敗光的家產，還是在他臨死前認清事實的絕望。我為這位可敬又可憐的老人感到痛心，悲哀，不值?？墒沁@無私的父親還是毫無怨言，只求他的女兒也能夠愛的。這樣簡單的需求，他的女兒們卻做不到。愛人究竟有這么難么，還是世人已經給利益蒙蔽了雙眼。

但同時，悲劇導致的原因也有高老頭的錯誤。他太過溺愛他的女兒。沒有約束，沒有責罵，盡由著他的女兒們任性。因此，她的女兒才會變得如此熱愛物質享受，卻永遠也不能體味到她們父親深切的愛，和無私的偉大。這種無私的溺愛，究竟是種悲哀。得不到回報也耗盡了自己的生命，也鑄成了悲劇。但是釀就這悲劇到底還是那個彌漫奢靡之氣的浮華巴黎。那個殘酷冷漠的巴黎社會。

心中沒有美好的情感，離開這人世時，是還能感到擁有金錢那樣的的貪婪的滿足，還是空空如也的悲慘心境呢，答案是理所當然的。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇2

每讀一本好書，心靈就受到一次震撼，好像一位高人指點了迷津。前幾天讀了一本教育名著《每個孩子都能成功》讓我受益很深。

《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著，這本書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，他進行了xx年深入的調查研究寫成的經典教育專著，他的研究成果表明，實際上根本沒有天生的所謂學習上不行的孩子。 絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結果。

本書中談到一個叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，最后進入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機械，也是既富創(chuàng)造性又有實用性。然而，比利還是被勒令退學了，他似乎不會按學校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積。

還有一個活潑好學的六歲小姑娘，她已習慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個有紀念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動走動，她期待能了解一些事物，她期待學校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時，老師就建議她去專家那兒做個檢查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認為是徹頭徹尾的“癡呆生”。

實際上像《每個孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子，在我們中國的現(xiàn)實生活中又何嘗少呢？李圣珍常說：教育是一門神秘科學，需要耐心地探求和細心地分析。《每個孩子都能成功》它揭示了許多十分有學習天賦的孩子卻被送進學業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學習方式以及介紹了幫助孩子提高學習成績的七種不同的方法。 這樣的匠心獨到的指導，無論是對孩子正在接受厭學煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學習成績差的的孩子都是一個很大的幫助。所以這本書不僅讓我明白了一些教育理念，更重要的是讓我明白了怎樣對待每一個孩子，也就是對每個孩子都要有信心，因為每個孩子都有自己的潛能，他們都是未來的成功者。

總之，我們在教育教學工作中，要用心去感受學生，與他們平等相處，給予他們充分的理解，努力做到心與心的溝通，尊重學生的人格和自尊，讓每位學生都有健康的心理。讓我們的教育如同一縷陽光，照亮學生的心胸，驅除其心中的陰郁，讓學生堅定信心，在成長的路上大步前行，取得成功。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇3

在1984年洛杉磯奧運會男子50米_的戰(zhàn)場上，許海峰的沉著冷靜，加上日以繼夜的不懈努力，為中國獲得了第一枚奧運金牌。這是激勵我國運動員取得佳績的向上的動力，是我國走向富強的標志。如果沒有他，我國的體育可能依然沒有任何突破。

許海峰本是一個普通的化肥經營商，這工作苦，加上他省吃儉用，生活過得十分清貧，但他還是買了一把不錯的氣槍，一位教練看出了許海峰對槍的喜愛和天賦，便將許海峰帶入隊中訓練，許海峰如魚得水，闖入國家隊，他為此付出了比別人多幾倍的努力，終于擊敗了全國冠軍，成為國內第一高手，代表中國進軍奧運會，在倒數(shù)第二天，竟創(chuàng)了世界紀錄。但他并不滿足，最后一天仍繼續(xù)努力練習，伴隨他的老教練依然跟著他一起練習，他為有這樣的學生感到自豪!

比賽那天，許海峰沒能頂住壓力，出師不利，連中8環(huán)，最后一槍，他想起師傅的教誨，想到了自己的祖國，他頂住了壓力，，成功了!

許海峰為祖國的體育事業(yè)做出了巨大的貢獻，他那持之以恒的精神和良好的心理素質十分值得我們學習。雖然我很胖，但只要我有一顆愛國之心，我一定會成功。

名著讀后感400字6

暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》一書，這本書以20世紀20年代的北京城南為背景，由五個短篇組成。透過小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動人，啟發(fā)人性。

文中，我最喜歡的是小主人公林英子，她是個善良、天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的。她并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她，反而和她成為了好朋友，并用她的方式讓秀貞和妞兒相認，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質。英子是天真的。她和小偷坦誠交往，聽他講自我的故事，與他一齊讀《我們去看?！贰?/p>

我最喜歡的一個短篇是《爸爸的花兒落了》。應對病逝的爸爸，作為自我，你會有何感想?書中雖然沒有明寫失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心揪得緊緊的。

花兒謝了還會開，太陽明天還會爬上來，但我的童年會一去無蹤影，我青春的小鳥將一去不回來。但是，《城南舊事》將會永遠留在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風，讓我明白不能錯過完美純真的童年。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇4

記得很多年前讀過一本余秋雨先生的《文化苦旅》，深深的被書中的波瀾壯闊所震撼，但是當時并沒有從作者的角度去看文章，而是純粹的以自己的視角感受大氣磅礴。

直到前一段時間又有幸拜讀了余老的《山河之書》，我才真正的開始嘗試從余老的角度來看歷史、看文化、看中國山河。

我們經常在描述自己的民族的時候，都會驕傲的說出：我是華夏兒女，炎黃子孫，不為錯，但是這樣說的時候內心卻不由想起一個莫須有的敵人———蚩尤，作為王權爭霸的落敗者，蚩尤變成了獸身人語，銅頭鐵額的妖魔。讀本書之前，我也從來都認為本該如此，但事實呢？蚩尤是九黎苗寨的英雄，是長江文明的驕傲，作為勝利者確實擁有書寫歷史的權利，而作為后世人，我們應該具備分辨是非的能力。余老在書中也說了：“不管是體制與體制、文化與文化、還是文明與文明的爭端從來都是血淋淋開始又血淋淋結束的。”多客觀的一句話啊，道盡了中國歷史的波瀾壯闊。

然而在談到文化的時候，我們也經常會下意識的覺得應該是知識，是認識多少字，學會了多少語言，或掌握了什么技能。但是這一切其實都是文化的衍生物，而不是文化的本質。文化的本質應該是傳承，應該是一直流淌的河水，應該是邊遠山區(qū)口口相傳的歌聲，是一棵棵永不落幕的長生樹。如果把文化定義為諷刺和揭露的言辭、定義為勾心斗角的謀略、定義為無病呻吟的惆悵，那么這該是文化的悲哀，還是人類的悲哀？

還是看看中國山河吧，一寸寸土地沾染的多少歷史的厚重和沉痛，王道士的悲哀何嘗不是民族的悲哀，莫高窟的路一次次的被黃沙淹埋，寧古塔葬下了多少冰釋前嫌的文人墨客，也不知明年的雞鳴山下月牙泉還在不在。這些只不過是中國山河的一角，還有人類改造自然的巔峰之作———都江堰，秦朝太守李冰向后人展示了古人對水的理解：順勢而為，化磅礴為溫婉，化雄渾為嫻靜，化災難為福音，于是先有了都江堰，才有了天府之國。一個來自天涯的眼神凝望著山莊的背影，避暑山莊的興盛到沒落展現(xiàn)了清朝統(tǒng)治從盛到衰的`整個過程。我的思緒從唐古拉山口被流放到江南水鄉(xiāng)，感受著這里的溫婉可人，卻忘記了三峽的水險十八彎，直到入海，我都來不及回頭再看一眼，這并不是中國山河的全部，這只是中國山河的一角，而就是這樣一角，也足以讓我們?yōu)橹磷怼?/p>

閉上眼睛，繼續(xù)追尋余老的腳步，看歷史，看文化，看中國山河。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇5

一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所幫助。

《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質和品位。雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。

就像眾多中國悲劇那樣，一個風流的少年看上了自家的女傭，這樣的結合自古至今都不會有好的結果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生？他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關系又上演了，簡直就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運，似乎一切該終結了，偏偏當年的風流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……

這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛？歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù)，我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實情況應該是故事的原型。這與當時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會，人思想的改變，女人變得堅強、勇敢，絕不會無聲無息受命運的壓制，必會反抗。除了科技發(fā)達以外，人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而，我不但要感謝新時代，新中國給予我們的幸福生活，而更應感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘，哪來現(xiàn)在的幸福甜美？

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇6

讀了《失落的一角》，我覺得人不需要追求事事完美，只要快樂就行，因為凡事都不可能做到十全十美的。

《失落的一角》里的主人公是個不完整的圓，他為了成為完整的圓開始了一場旅行。不完整的圓，為了找到失落的一角，有時被大雨淋濕，有時被大雪覆蓋有時被大風刮走，但他沒有放棄，不完整的圓也很快樂。他有時和一只動物聊天，有時抓蝴蝶，有時走路哼著歌哦。直到有一天，他找到了那一角。他成為了一個完整的圓。但由于滾得太快，不能和動物聊天，不能抓蝴蝶，他為這件事煩惱。

讀完這本書，我想對一些家長說：每一個人都不是十全十美的，不要讓你的孩子為那些培訓班煩惱，讓你的孩子快快樂樂的不行嗎？那個圓沒找到那一角是快樂的，可找到了那一角變得悲傷，不快樂了。這似乎是一個耐人尋味的寓言：看上去很簡單有缺憾就想更完美，就想努力去追求，可是追求到了又感到了另一種缺憾，有得必有失，還是不完美。人都在追求完美，但真正的完美并不存在，它似乎更像一個夢，存于我們的心際。我們更愜意于追尋的這個過程，品嘗著這個過程中伴隨而來的苦樂酸甜。

人生很像一個圓，我們從起點出發(fā)，最終還要回歸那一點。而人就像一個圓規(guī)，為什么有的人能夠畫得圓，因為他們心在想，“腳”在動。

優(yōu)爸點評：這篇讀后感寫得非常好，小作者恰到好處地概括了作品的大致內容，選取合適的情節(jié)，用合適的角度抒發(fā)了自己的看法，文章最精彩的部分就是小作者的關于完美這個概念的討論，小作者用理性的、辯證的思維，充分結合了現(xiàn)實生活中一些家長對于孩子的過高要求，聯(lián)系原作發(fā)表了不完美也是一種幸福的觀點，這樣的觀點相當有深度，小作者對于這方面的思考可以說給了很多家長以啟示了。不過，優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn)，文末總結的一段雖然很精彩，也很有道理，但似乎并不能完美地概括和升華文章的內容，優(yōu)爸建議小作者可以根據(jù)“不完美”、“過程與結果”等方面作結。

《名著》優(yōu)秀讀后感 篇7

《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

這本書是法國著名作家、小說家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對神奇的海洋產生了濃厚的興趣。

這本書主要講了法國生物學家阿倫納斯受邀參加追捕“獨角鯨”，不幸落水，掉在了“獨角鯨”的背上，發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號，于是他帶著仆人康塞爾和魚叉手內德·蘭德隨著尼摩船長開始了九個月的海底旅行……想要明白這本書里別的故事，就請你自己來看這本書吧。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感1000字通用

我們在學習時總會被要求去寫一些作文。作文可以充分發(fā)揮學生的想象力，豐富學生的情感。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質。你知道一篇優(yōu)秀的作文應該具有哪些特點嗎？下面是小編精心整理的"《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感1000字通用",歡迎你的品鑒！

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇1】

利用這個假期，我讀了《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事，經后人加工，成為現(xiàn)在的《伊索寓言》。這本書由許多小故事組成，其中許多故事人們已經耳熟能詳，比如：鹿與角，狐貍與烏鴉……

這本書中每一篇故事都諷刺了一種人，告訴我們了一個道理。比如：不要只看表面要看到事物的本質；不要半途而廢；不要不勞而獲；要熱愛勞動……

從這本書中我的領悟與收獲還要屬要公平公正，不要貪心。告訴我這個道理的故事是《高個子矮個子抬金子》，書中的高個子與矮個子發(fā)現(xiàn)了一堆金子，每人都裝了一大麻袋向家走去。在兩人都走不動的情況下，矮個子一直扔金子，帶走了自己能帶走的一部分。而高個子卻把矮個子扔掉的金子都裝進了自己的麻袋里，結局可想而知，高個子被活活累死了。

《伊索寓言》是一本好書，但我相信好書不止這一本，我一定要多讀書、讀好書，讓書籍充實我的生活，滋潤我的心靈。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇2】

《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世紀的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

在《伊索寓言》中，《蚊子和獅子》是我印象最深的故事，這則寓言講的是有一只蚊子認為自己比獅子強，蚊子吹著喇叭沖到獅子那里，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱旋歌飛走了，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都戰(zhàn)勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事是說，驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人打敗。

真正做到勝不驕敗不餒，才是為人處事的基本原則。如果一旦驕傲自滿，那么遲早會吃大虧的。我學習成績一直不穩(wěn)定，有時能考全班第一名，有時單科又只能考80多分的一般成績，過去我沒有意識到這是什么原因，讀了這則寓言后，我豁然開朗，就是我自以為是，驕傲自大的原因。一旦考了第一名的時候，我就開始沾沾自喜，覺得下次考試必然還是名列前茅，可到了下一次考試成績總是一落千丈。以后我一定吸取這個教訓，不驕不躁，認真對待學習和作業(yè)。

《伊索寓言》里面還有很多家喻戶曉的故事?！独莵砹恕犯嬖V我們做人要誠實，不然最終害了自己;《龜兔賽跑》告訴我們做事不能半途而廢;《狐貍與葡萄》告訴我們不能因為能力小辦不成事情，借口說時機不成熟。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇3】

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面，并一步當先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺?，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!

現(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦!

我在上四年級時，數(shù)學成績一直不是很好，考試老是考不到分數(shù)線以上。有同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分數(shù)給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數(shù)學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果!我的數(shù)學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景，都為自己而自豪!

上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果!

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇4】

在這個寒假里，我早已有打算，看完《八個一百》推薦的書。在短短的一個星期里，我已經完成不少作業(yè)，也看完了5本精彩好看的書。其中我印象最深刻的就是《伊索寓言》。

這本書是爸爸給我的新年禮物，這本是“青年版”的，里面圖畫很少，全是密密麻麻的字。這本《伊索寓言》很好，它會先講個童話或者故事，然后標明這個故事告訴我們的道理，讓讀者記住這個道路。很好看。下面我就來講講吧！

《伊索寓言》里面有好幾類故事，有動物篇、人物篇、兩棲動物篇……里面用了擬人、比喻……還有好詞好句，我印象最深的是動物篇，我也很喜歡動物，里面動物有些善良、聰明，有些兇惡、貪心，想不勞而獲。里面的故事非常多，我印象最深的是《母猴與小猴》這個故事是說：母猴生了兩只小猴子，母猴只寵愛弟弟，什么都不讓它們干，卻對哥哥十分嫌棄，不管它。最后，弟弟死了，哥哥卻茁壯成長。這個故事告訴我們過分的寵愛對孩子的健康成長很不利。這里有很多道理，這只是其中一個。

希望大家多讀讀書，里面也有數(shù)不清的道理，對學習有利。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇5】

人生幾何，漫漫長路，總在行與走的途中感悟人世間的哲理。總有些聰慧的人記錄在一個個的故事中，而《伊索寓言》無疑如述。

這本書前前后后所記若干事，敘若干理，在每個故事的末尾都會總結說理，而我本人也在讀中所悟各理。

先如書中一文所敘，《農夫和蛇》：一個農夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地揣進懷里，用暖熱的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，便因為自衛(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農夫一口，使他受了致命的創(chuàng)傷。農夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學識淺薄，結果害了自己，遭到這樣的報應?！蔽乙参虺隽俗鋈艘欢ㄒ智迳茞海荒馨言稚煜蛏屏嫉娜?。對那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。

除此之外，還有許多也特別具有代表性。再舉一文詳說吧，《狼和小羊》：有這么一只狼，十分想吃小羊，便故意找茬，曰：“你把我喝的水弄臟了！你安地什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“我怎么會把您喝的'水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的。”這則故事所講述的道理是：為了滿足自己的利益，壞蛋們總是千方百計找借口，即使借口多么荒誕。在弱肉強食的環(huán)境下，講道理講正義是不夠的，有實力才能生存。

如此如此，所讀此書，悟理萬千。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇6】

《伊索寓言》讀書心得1

《伊索預言》我相信你一定喜歡這本帶有夢幻般的書。這是一本世界上擁有讀者最多的一本書。也是古希臘文學中的一塊瑰寶，勞動人民智慧的結晶。你不妨在燦爛的陽光下的一處草地上觀看它。這時，它會用神奇的魔法將你領你進入它們的世界，展現(xiàn)在你的眼前的將會是：弱小的老鼠也能救出強壯的獅子;強壯的獵狗也會被瘦弱的狐貍打敗;愚蠢的驢也當了強壯哨兵;膽小的兔子也當了傳令兵;龜兔賽跑、牧童惡作劇----狼來了、狐貍吃不著葡萄說葡萄酸、帶有善良的農夫、驕傲孔雀……這一個個生動鮮活的形象開啟了你的想象力的王國，開啟你想想里的極限。正應了那一句：只有你想不到，沒有他做不到。在這里誰都是主角，人人平等，壞人有壞人的下場，好人有好人的好報。此時此刻你應該感謝夢幻的主人，夢幻王國的國王、塑造者——伊索。

在書里，每個簡短的故事背后，都有著許多深刻的含義呢?《兩只青蛙》——教導人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》——說明了不可違背自然，勉強做事;《馱鹽的驢》——告訴我們不可犯經驗主義錯誤等。

還記得我看過一則寓言：一只饑腸轆轆的狐貍經過葡萄架下，看見翡翠般的葡萄懸掛在上面，饑腸轆轆的狐貍頓時滿嘴流出了口水。它拼命的點著腳尖兒，想摘一些嘗嘗，卻怎么也夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結果還是夠不著。狐貍沒辦法了，滿不甘心的狐貍地走了，邊走還邊自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到?！?/p>

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會后悔莫及了。寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西，讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。這就是伊索寓言帶給我們的精神財富。

《伊索寓言》讀書心得2

《伊索寓言》中有很多小故事，一開始我以為伊索是一個人的名字但是剛了解伊索是一個人的名字，伊索是一個奴隸，他游歷過很多地方，于是有了很多見識，他給別人講故事，流傳下來的。

在小學就學過伊索寓言上的故事，但是并不清楚是伊索寓言上的故事，我以為是中國流傳的故事，比如狼和小羊的故事，就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧，講的故事很簡單，就是一只小羊在河邊喝水，一只狼走過去千方百計地想吃它，但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉，愛慕虛榮的烏鴉被機靈甚至可以說狡猾的狐貍片區(qū)了肉，也是在這寓言上的。

不禁就覺得我們原來是讀伊索寓言長大的，這樣有好的方面，也有壞的影響。好的方面是啟發(fā)我們的想象力，使我們可以從小就對小動物產生想象。伊索寓言中想象很奇特，把動物基本上都擬人化，有人的個性特點。不好的方面當然也有，就是我們對動物加上了感情色彩，什么感情色彩呢?在伊索寓言中，弱小的動物往往處于被同情的地位，如小羊，一般化身為溫順，機智的代表。而狼呢，則是兇狠的代表，還有狐貍，往往是狡猾的。這就影響了人們認識動物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠，中國本土的文化也就受到了影響。中國本土故事就得不到傳播，這是值得引起人們重視的。

說實話，伊索寓言有的確實是揭露了人本身的性格特點，舉個例子來說吧，伊索寓言中曾經提到農夫和蛇的故事，故事中蛇和農夫各有寓意，善良的人往往會被惡人所反咬一口，現(xiàn)實中確實會發(fā)生這樣的故事，比如一個老太太在馬路上被車撞倒了，你幫忙把她扶起送到醫(yī)院，她說不定不會感謝你，反而會反咬你一口，說是你撞的她，所以這種現(xiàn)象自然就導致了現(xiàn)在見義勇為的現(xiàn)象越來越少。

中國的神話傳說也很有好故事，以后一定要接觸，比如山海經，等等。

《伊索寓言》讀書心得3

我很喜歡《伊索寓言》這本書它是一本有關動物、人或神的傳說故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最后在結尾揭示這個故事蘊含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。

作者把每一篇的主人公都刻畫得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通過狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫助別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們任何食物都有規(guī)律性不能違背自然規(guī)律!

其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認為自己可以打敗獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒有毛的地方亂咬，獅子無論怎樣都抓不到蚊子，最后只好認輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人。并且衡量一個人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。這個故事還教會了我一個詞：驕兵必敗!

《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個人都要看到自己的缺點和不足，學習別人的優(yōu)點和長處，要取長補短，做一個好學上進的人。

《伊索寓言》讀書心得4

《伊索寓言》深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓，其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一起吃草，一起游戲，形影不離。

這天，草原上來了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準機會，朝他們猛撲過去。三頭公牛早有察覺，見了獅子，馬上圍成了一個圈，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。獅子知道憑他一個人的力量，根本不是三頭公牛的對手。他見占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。公牛們很開心，商量好以后要同心協(xié)力，一起對付獅子。

獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，終于想出了一個好辦法。這天，他趁三頭公牛不在一起，悄悄地跑到黑牛的身邊，對黑牛說：“剛才我聽紅牛說，你們三個中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會被我吃掉?！苯又{子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對我說他的力氣最大，只是沒有機會和你比試罷了?！?/p>

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼，在一起時是他們保護你”。三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來一比高低?！麄儬幊巢恍荩詈笊鷼獾卮蛄似饋?。黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。

這時，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們：團結就是力量，分裂會以失敗而告終。

《伊索寓言》讀書心得5

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中，我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。

這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。

《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的。

《伊索寓言》讀書心得6

《伊索寓言》，一本歷史悠久，至今還炙手可熱的書。從《莊子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求劍》，這些耳熟能詳?shù)脑⒀怨适拢瑹o不顯露出中國人的智慧。像眾多中國古代經典，《伊索寓言》也是這樣一本開創(chuàng)了寓言先河的世界名著。

《伊索寓言》，多用擬人化動物為主角，描寫了人與動物的關系，反映當時社會生活，有的揭露和批判統(tǒng)治者的專橫霸道。

伊索寓言中蘊含了許許多多的哲理，給了我許多啟示，使我受益匪淺，對我的社會觀、人生觀和價值觀的形成起了重要作用。例如《孔雀與寒鴉》就是這樣一個故事。眾鳥選鳥王時，孔雀認為它最漂亮，應該成為鳥王。當眾鳥準備擁孔雀為鳥王時，一只寒鴉問：“當鷹群來襲時，你能保護我們嗎?”故事到這就結束了，給我們大家留下了懸念。這并不是重點，重點在于在它讓我們學到了什么?

在現(xiàn)實生活中，不少外表漂亮的人確實比較好找工作。他們常常在學校引人注目，在單位深得人心。而長相一般的人，往往需要一段較長的時間來證明自己?？赏ㄟ^閱讀和思考，我認為衡量一個人，不能光看外表的美與丑，而要看他的素質、能力與智慧。也就是我們常說的“人不可貌相，海水不可斗量?！蓖獗硎堑谝挥∠?，對好外表的人產生好感是人之常情。只有少部分能深刻認識到這一點，并擺脫外表對人的準確判斷。讀了這則寓言后，我的人生觀和價值觀也相應發(fā)生了改變。不受外表左右，將不知不覺地成為我日后判斷人的自然標準。

《伊索寓言》還有不少這樣有益的人生啟示。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇7】

最近，我在讀一本書，名叫《伊索寓言》，讀完一個故事媽媽就會講一下故事中包含的道理，下面先說幾個大家熟悉的吧!

(一)《龜兔賽跑》相信許多的小朋友都看過，故事講的是兔子和烏龜比賽跑步，兔子認為自己很有優(yōu)勢，肯定是自己勝利，跑了一段路后就在路邊睡了起來。而烏龜知道自己跑的慢，但它堅持不懈的往前跑，終于超過了熟睡的兔子，首先到達終點。這故事告訴我們人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點成績就驕傲，要虛心。這正如;虛心使人進步，驕傲使人落后。在成功面前，自身的條件只是一方面，后天的努力才是最重要的。

(二)《說謊的放養(yǎng)娃》的主人公是一個調皮的放羊娃，他因感覺無聊就大聲喊：“救命啊!救命啊!狼來了，狼來吃羊啦!”聽到放羊娃的叫聲，村民們趕忙跑過來幫忙，沒想到到了那里以后，只見羊好好的，而放羊娃看大家忙亂的樣子，開心極了，接連幾次人們發(fā)現(xiàn)被騙后都生氣的離開了。終于有一天，狼真的來了，放羊娃大聲呼救，人們以為他又在說謊，誰也不愿意去幫他，結果他的羊全被狼咬死了。說謊失去別人的信任。那些常常說謊話的人，即是有時說的是真話，也無人相信他。所以我們小朋友要記住不可以說謊。

綜合以上兩個故事告訴我們小朋友一定要做一個虛心學習、誠實、守信的孩子。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇8】

看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。以前小學一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻;三年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話;四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去應對并想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說：“好哇，我已經吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴我們：當在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也能夠試著慢慢適應環(huán)境，融入環(huán)境。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感1000字通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感”，敬請訪問。

你知道一份標準的作品讀后感需要有哪些方面嗎？作品這本書當中一些感人的情節(jié)給我留下了深刻印象。寫讀后感要分辨主次，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會?；蛟S"《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感"是你正在尋找的內容，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇1)

最難戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也堅強?！}記

《平凡的世界》就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。

我很喜歡路遙的出發(fā)點——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千、幾萬座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育，他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質，包括并不好高騖遠。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學會生活，懂得珍惜，對于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認識到了平凡，也選擇了平凡。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇2)

作者給了這個角色各種各樣的好品質，包括不要太野心勃勃。在路遙的世界里，所有的人物都是平凡的，他描述了人性中的善與美，丑與惡。

在他的世界里，人最大的美德就是知道自己是平凡的。這一點從孫少平身上得到了最突出的體現(xiàn)。當他有機會離開礦井進入城市時，他選擇了礦井。不是他沒有高度的覺悟，而是他對工作的地方充滿激情和依戀。他選擇了平凡。

路遙告訴我們的不僅是那漫長的歲月，更是一種對生命的信仰和追求。面對這個浮躁的時代，道德危機，每個人都應該有一個夢想。

再次重溫《平凡的世界》，它會讓你知道:盡管命運有很多不公平，但是只要你能堅持，努力前進，就會獲得最后的成功。

每個浪費生命的人都應該讀讀平凡的世界，它會讓你懂得什么是珍惜。

路遙教我們懂得自己，讓生命永恒。生活中不能容忍太多的自私，自私只會給身邊給自己帶來不幸。如果我們這樣生活下去，我們將毫無價值地被埋在黃土里。

路遙教導我們要有獨立的人格，雖然你可能會遇到孤獨。孤獨是在生活中證明自己的唯一方式，只要你確定了自己的理想，那么坦然面對孤獨將是你最后的支撐。

在教堂里我們不用用盡生命去做一個美麗的人，而是用生命去做一件美麗的事來讓人。前者只能證明你的機智，而后者將見證你精彩的人生。

我想我們每個人會在普通世界感覺到聽見那些遙遠的聲音，也許那時我們將在這個不斷擴大的時代和扭曲的欲望，盡快找到自己的方向，不要耗盡石油當燈干，我們還在尋找定位。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇3)

《平凡的世界》主要講了孫少平艱難上學，幸福教書，辛苦背磚的故事。孫少安開辦磚廠，照料磚廠，工廠倒閉再重辦，過上好日子的事跡。

在這本書中我最欣賞的主人翁就是孫少平了，他上學之路異常艱難，每天只能吃兩個焦黑的高粱面饃，并且每天都吃不飽，但是少平還是堅持下來了，直到高中畢業(yè)。這種執(zhí)著的精神值得我學習。在生活中有許多人在事業(yè)和學習路上遇到一點困難就退縮了，我們只有堅持才能品嘗到成功的喜悅，所以堅持不懈是我們每個人都要學習的。少平在教書的那段時間可真是他人生最幸福的時光呀，再這里我們不能忽略一個重點，少平在那個年代能當上老師是他勤奮努力的結果，正所謂一份耕耘一份收獲，他每天披星戴月的學習沒有白費。少平因為家里窮，所以不得不出來打工。在磚廠打工的的那段時間可謂是少平人生最難熬的時間了。少平在打工時，每天起早貪黑辛苦勞動，結果把背弄得血肉磨糊，睡覺都只能趴著，真是苦不堪言?。〉巧倨娇倳嘀凶鳂贰c同事聊天，甚是愉快；向田曉霞借書報，從書中汲取強大的精神力量。我要學習少平苦中作樂、積極向上的可貴品質。我們在生活中，不能遇到一點辛苦事就哀聲嘆氣、怨天怨地，要學會苦中作樂，積極向上過每一天。

《平凡的世界》是本激勵人奮發(fā)向上的好書，它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書中吸取更多、更大的精神力量！

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇4)

枕邊常放一本路遙的《平凡的世界》，近10年來，每年我都要讀一兩遍。每次讀后。掩卷深思，心中浮浮沉沉?？梢哉f，正是因為這本書，讓我對人生有了最初的理解。從這本書里，我看到的是世間的真情，平凡但是真摯，我們的生活就是如此。如果說，大多數(shù)人是平凡的，但每一個平凡者的背后都有一段不平凡的故事。從書中主人公孫少平、孫少安的成長歷程來看：人，最難戰(zhàn)勝的是自我。然而，如果超越了自我的束縛，克服人性中最懦弱的本性，那么自卑也會變?yōu)閳詮姟?/p>

這里面的事情真的很平凡，平凡得讓我感覺到他們都好像是發(fā)生在我的身邊。本書以一個名叫雙水村的陜北山村為對象，以孫少平、孫少安兄弟兩人的命運為主線，以孫家及村子周圍的人群的生活為半徑，深刻的反映了我國1975年到1985年之間農村社會的發(fā)展變遷;深刻勾勒出了社會大環(huán)境下農村青年的成長軌跡。書中涉及的一個個人物：經驗豐富的村支書田福堂、鞠躬盡瘁的縣革委會主任田福軍、善良淳樸的部田潤葉、活潑激情田曉霞、敢愛敢恨的金波等，其中任何一個人物都是有血有肉，性格形象極為飽滿，細細品味，仿佛景是生活在我們身邊的一個個熟悉的身影。他們是有性格的，身上也有瑕疵，但他們通過對命運的抗爭，但是卻贏得了人們的尊重。即使是書中那個不務正業(yè)的王滿銀，也是可愛的，我們也能從他身上看到社會中的另一類人群。

縱觀《平凡的世界》全書，字里行間流淌的全是濃濃的情意。對土地、對父老鄉(xiāng)親的深厚情意,有親情、友情、愛情、激情。少安與潤葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤生與紅梅的愛情，少平與少安的親情，少平與蘭香的親情，少平與師傅的友情，…《平凡的世界》中使用最頻繁的一個詞語是：親愛的。親愛的大地,親愛的雙水村,親愛的父親,親愛的弟弟,親愛的朋友,.總之，所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。

《平凡的世界》三卷，是一項浩大的工程?？梢院敛豢涂鋸埖恼f，這部小說已經成為記錄中國農村的史書。作者路遙在類似于創(chuàng)作手記的《早晨從中午開始》中記述了這一艱難的過程?！镀椒驳氖澜纭穭?chuàng)作于《人生》發(fā)表之后，當時有一種論斷，即《人生》是路遙文學創(chuàng)作一個不可逾越的高度。然而，正如路遙所說的"作家的勞動絕不僅是為了取悅于當代，而更重要的是給歷史一個深厚的交待，

如果為微小的收獲而沾沾自喜，本身就是一種無價值的表現(xiàn)。最微小的作家常關注著成績和榮耀，最偉大的作家常沉浸于創(chuàng)造和勞動。勞動自身就是人生的目標。人類史和文學史表明，偉大勞動和創(chuàng)造精神即使產生一些生活和藝術的斷章殘句，也是至為寶貴的。"是的，路遙通過《平凡的世界》證明的這一點，與其說《平凡的世界》是作者路遙歷盡千辛萬苦創(chuàng)作出的一部優(yōu)秀的長篇小說，不如說這是一部作者通過長期的社會底層小人物命運的關注、以一個優(yōu)秀作家的強烈社會責任感，用心血泣成的一部可歌可泣的社會歷史的反映。盡管這部作品也有一些文學評論家所批評的地方。但這，也正如書中田福軍對于老作家黑白反映合作化的小說《太陽正當頭》所作出的評論："黑老，有一點是肯定的，以后的人們絕對不會懷疑你當年的謳歌完全出于真誠。至于你當時的認識判斷，那不可能超越時代的局限性。這種現(xiàn)象古今中外的大作家也不乏其例。我好象記得列寧在評價列夫·托爾斯泰時，也指出了他在這方面的局限性。但列寧并沒有因此而否定托爾斯泰，反而稱贊他的作品是俄國革命的一面鏡子。我是外行，胡說八道!不過，你的《太陽正當頭》的確細致地描寫了當時農村的社會生活，這一點就足以使以后的讀者仍然要讀這本書。我認為，不能因作家對當時的生活做出不準確的認識和結論，就連他所描寫的生活本身也喪失了價值。這方面最典型的例子就是托爾斯泰…"，此話雖出自于書中人物之品，但同時也反映了作者路遙的文學觀?！镀椒驳氖澜纭氛故玖四嵌尾憠验煹臍v史，給后人關于一個時代的如實記錄。即僅僅只有這一點，已經注定了這部作品的偉大。

書中展示的時代距今已經過去近三十多年了。這三十年間，正是我國實行改革開放的三十年，我們的國家、中國的社會已經發(fā)生了翻天覆地的變化。老百姓富裕了、國力提高了、以前難以想象的生活方式現(xiàn)在都已真真切切的發(fā)生了。在今天看來，路遙所描述苦難已被多數(shù)人所不解。也許，作者路遙都沒有想到這一點。但是，作者在作品中展示的面對生活的重壓所展現(xiàn)的堅韌不拔的性格、對未來充分樂觀的精神狀態(tài)以及在艱難中人物不斷與命運抗爭的斗志卻深深感染了我，也使得讀者在遭遇挫折與困苦時充滿了向上的、不屈不撓的生活態(tài)度。我們絕大數(shù)人是平凡的，但是只有努力了，就無愧于這平凡背后的不平凡的人生。書中的小人物都是平凡的，然而這種平凡后的腳踏實地的努力，不正是我們這個社會和國家不斷向前發(fā)展的源源不竭的力量源泉嗎?

好的作品，總能鼓舞人們不斷向前進步!是的，《平凡的世界》就是這樣的一部好的優(yōu)秀作品。我們生活在一個物質生活極大滿足的時代，沒有經受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。擦亮我們的眼睛，仔細瞧一瞧，哪一位是孫少平呢?

也許，正如有的人所說，現(xiàn)在是一個充滿浮躁的社會。但從另外一個角度來看，這不正是由于社會的進步和多元化呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)嗎!作為一個步入工作和走向社會時間不長的年輕人，這部作品中有太多值得我們學習和回味的地方。總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅使我們不斷尋求"正義、愛心、良知"。這是信念的力量，善良隱忍的中國人，總是有一種信念的力量在支撐。我想，作為年輕人來講，只有腳踏實地工作、以飽滿的熱情生活、以感恩的心態(tài)回饋社會，才是書寫我們這個平凡或不平凡人生應有的態(tài)度。也許，我們對于平凡與不平凡的理解多種多樣，但是我也堅信，我們面對苦難，卻總是能團結一致，同舟共濟。這也相信，沒有一種力量能阻止我們前行的腳步，也總有一種力量能讓我們不斷前進!

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇5)

從山里進到縣城里讀高中的少平，由于家里窮，而這個年紀又特別容易敏感甚至自卑。所以他故意要與家境優(yōu)越的養(yǎng)民作對，在曉霞面前也手足無措，瞧不起潤生，只愿意與同階層的同學交往。

一般地，窮人的孩子早當家，他們心疼父母，極力要通過自身的努力改變自己的命運。少平就是這樣，一方面敏感自卑，另一方面又朦朦朧朧不愿接受命運的安排而奮起搏擊，所以在金錢上沒有優(yōu)勢，就要努力在精神上取得自尊。這個過程，在家境不好的農村孩子身上特別明顯，當年我也是因為自己的父母是農民，而一度特別羨慕父母是工人的同學，然后暗暗發(fā)誓“好好學習”“不辜負父母期望”“爭口氣”，這樣下來的結果是，可能會學習很好，事業(yè)小成，而性格卻是“爭強好勝”“自以為是”“虛偽自尊”。所以，很多自傲是源于自卑的。無疑，局限性也是非常明顯的。

出身無法選擇，對生活的態(tài)度卻可以通過自身的修煉加以調整。曾經問過皮皮娃，他們的同學都花多少生活費，花錢的態(tài)度如何。他說，挺好啊，每月花一千多的也沒感覺少到哪里去，每月花三五千的土豪也沒表現(xiàn)得很囂張，認為都很自然。

確實不錯，這些孩子們并沒有因為金錢的多寡而糾結，既沒有自卑，又沒有炫富。他們上可以去大英博物館巴黎圣母院，下可以鉆巷子吃蒼蠅館。他們關注的不是錢，自然也就不會成為錢的奴隸，也就是自由的。

由于家境，自卑乃至自傲是可以理解的，只是，這是一個關鍵的分水嶺，想清楚了，做對了，你會知道天下眾生平等，每個人自有機緣，只要有格局有胸懷肯付出，自然有你意想不到的結果;否則，或者沉淪，或者孜孜以求個人的成功，不斷強化個人的感受，時刻認為這個社會對自己不公平，時刻想著戰(zhàn)勝別人，實現(xiàn)自我價值，結果是，你可能會有一個世俗眼中的“成功”，卻也一定會有糾結與局限，甚至反面的結局。所以，少些自我，多些忘我，很重要。同樣，有一定的經濟基礎也很重要，會讓你的孩子更從容一些。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇6)

有人說：“人生最大的敵人就是自己”，那么人性里的自卑并不可怕，為理想而拼搏的路上，有這樣的自卑陪伴，我們并不會失落，只要正確的面對它，轉為堅強的動力，那么，自卑中的所得都是勝利和擁有的感覺，自卑里的堅強都是催人奮進的凱歌，戰(zhàn)勝自我，自卑也堅強!就如薩迦格言所說的“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕在平凡的人也應為其所生活的世界奮斗。

在初中階段，我粗略地閱讀過路遙先生的《平凡的世界》。在這本名著里面有一個人物叫孫少平，他給我的印象是最深刻的。我能從孫少平身上感受到了一股“吃得苦上苦，方為人上人”的勁兒。我也同樣是生長于農村，能夠感受到農村生活里面各種純樸的元素，但在農村里面有志氣的人總會讓人們贊賞有加。也許，這就是我能把孫少平這個人物形象記住的原因。再次拜讀經典《平凡的世界》時，我的感受大有不同。細細品味三部《平凡的世界》，我發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境描寫很有立體感，雖然時代不同和地域不同，但我似乎可以想象得出當時的環(huán)境?！懊夏溉w”的故事告訴了我們一個道理：環(huán)境是可以影響人的，但人也可以作用于環(huán)境。雖然在艱難困苦的環(huán)境下，孫少平依然體現(xiàn)出充足的正能量。

孫少平是呼吸著黃土高原的氣息長大的，但他還吮吸著人類精神的精華而成長的。比如，在高中時他曾讀過很多書籍，其中的一本《紅巖》也是很勵志的。正如湖南師范大學教育科學學院副院長劉鐵芳教授說的“以閱讀開啟心智”?？梢?，良好的閱讀興趣和閱讀習慣是一個人的'閱讀修養(yǎng)提高的重要因素。孫少平雖然他生長于農村，但他熱愛讀書的習慣和其良好的閱讀修養(yǎng)對他的人生影響非常大。他就是一個有思想的人，也是有志氣的人，更是一個有堅定信念的人。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇7)

著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》是一部優(yōu)秀的作品，曾榮獲第三屆茅盾文學獎。第一次看這本書是在小學，當時覺得這本書寫得很真實，同時也從孫家人身上學到他那股不服輸?shù)捻g勁兒;初中看了第二遍，了解了改革開放初期農村社會形勢和人們的心態(tài)，以及一代青年農民奮斗的艱難歷程;高中又看了一遍，發(fā)現(xiàn)作者通過復雜的矛盾糾葛，把眾多人物的關系交織在一起，成功地刻畫了社會各階層的普通群眾形象;上大學后，在學院圖書館也發(fā)現(xiàn)了這本書，便再次愛不釋手地讀起來了，而且越看越著迷。這次認認真真地讀過去，感觸又加深了不少，因為這次我從中發(fā)現(xiàn)了“平凡的英雄”。

先說孫少平吧，作為一名普通的農村青年，在他身上我們能發(fā)現(xiàn)很多的不普通。從第一章開始，我們便看到這個面黃肌瘦、身材修長的孫少平同學如饑似渴地閱讀下載名著，饋乏的物質生活絲毫沒有影響他精神生活的充實;讀書期間，他曾冒著生命危險去救曾讓他百般難堪的跛女子侯玉英同學，還有他不計前嫌地用自己苦心積攢的錢去贖偷手帕的郝紅梅同學;在他做小學老師的那段時間，他仍不斷學習，關心國內外大事，而且主動向金家示好，使孫金兩家冰釋前嫌;在丟掉這份工作后，他不甘一輩子呆在這個落后的山里，于是他跑出去打工，從最基層、最苦、最累的活干起，咬著牙撐過了那段極其艱苦的歲月。期間，他仍堅持讀書，這是多么的難得可貴;由于他吃苦耐勞，懂事好學，獲得了曹書記的賞識，在他與曉霞的幫助下，孫少平成了一名礦工工人;在礦區(qū)，農村出生的他很快就適應了那里的生活，而且干得十分出色。他將煤礦當成了自己的家，所以在后來為救工友受傷而能夠返城時，無動于衷，毅然走向了他視為家的地方——大牙灣煤礦。

孫少安，一個地地道道的農民，一個轟轟烈烈的農民企業(yè)家。在農村生產體制改革后，他憑借自己的大膽、睿智以及吃苦耐勞的品質，迅速地嶄露頭角。盡管在他奮斗的歷程中不免艱辛，但憑著他堅韌的性格和良好的機遇，他還是挺過來了。他的成功，讓孫家人在雙水村確實揚眉吐氣了一回。在他富裕后，還不忘村里的窮苦人，他樂于幫助村里窮苦人的事還被傳為佳話。窮慣了的孫少安在賺了幾萬塊錢之后，心里彷徨了好一陣子，最后終于做出了明智的決定，將部分資產捐出，為村里建了一所現(xiàn)代化的小學，這是一件有重大歷史意義的義舉。

還有我們的曉霞，作為地委書記的女兒，她卻對一個掏煤的男人情有獨鐘。雖然他們之間在地位、生活上有很大的差別，但他們卻志同道合，勇敢地走到了一起。讓人痛心的是，敢愛敢恨的曉霞卻因為在洪災中為救一個小女孩而獻出了自己年輕的生命，一朵鏗鏘玫瑰就這樣從我們眼前凋謝了，但她的身影卻深深地刻印在我們的腦海中。

還有我們潤葉姐，一個敢作敢為的女子;秀蓮，一個默默地為家庭奉獻了自己一生的女人;地委書記田福軍，一個成功的改革家、政治家;孫少平的師傅王世才，一個為救徒弟而奉獻出自己生命的偉大礦工……這里有太多太多奉獻在這片黃土地上的英雄。

英雄是“扶大廈于將傾，挽狂瀾于既倒”的偉大形象。有首歌詞這樣寫道“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動?！逼椒驳氖澜?，同樣需要英雄主義光輝的照耀，作為當代大學生，我們也應該向這些英雄式的人物學習，在平凡的生活中做一名平凡的英雄。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇8)

《平凡的世界》這部偉大的巨著，闡釋生活的艱辛和來之不易的幸福!這本書有很多平凡人平凡的生活、平凡的感情，可他們講述的卻是一幕幕的命運拼博，遇到苦難與之競爭到底的的決心。

書中主要描寫的是孫少平、孫少安這戶人家。其中孫少平給我的印象極為深刻!他是一個特別想到外面世界去拼博的人，他有自己追求，為了夢想歷經苦難。在遇到困難時，他咬緊牙堅持，讓人感覺到他的堅定和為夢想不放棄的崇高感。他以前的人生艱苦卓絕，也沒有放棄還為此奮斗!可現(xiàn)在有一部分人還不如呢，每天不務正業(yè)，抱怨來抱怨去。為此，我想說：與其在抱怨，還不如好好、認真的去做件事。就比如兩個人什么都一樣，但是一個懶惰，一個勤勞，可是等到20歲以后，兩個人就會巨變!一個會很貧窮，一個會很富有。這說明不付出行動是得不到收獲的。

同時我也喜歡孫少安這個人物。他的夢想就是每天吃得飽、穿得暖!他比較實在，踏踏實實的工作，并證明了他在村里的富有程度。只可惜，他沒和他相愛的女人在一起。不過他的生活還是過得十分充實!

我覺得，生活嘗盡了人間的酸甜苦辣后的人生才是完整的人生!苦難是轉彎的祝福!

所有的結果都在《平凡和世界》這本書里。它為我們展現(xiàn)了一些人的人生是怎樣度過的。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇9)

“人們寧愿去關心一個蹩腳演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個普通人波濤洶涌的內心世界?！边@句話是不是很熟悉，這是出自《平凡的世界》。

之前在同學的的推薦下我讀了《平凡的世界》。一開始只是被里面的愛情故事所吸引，后來細細體會，我被少平敢于走出去，不拘泥于鄉(xiāng)村，少安的奮斗，勇做開拓者，曉霞對生活的熱情，潤葉的純粹的愛，賀秀蓮一心只為丈夫等等給深深地打動了。所以暑假期間我自己買了一本《平凡的世界》作為收藏，同時有一次細細的品讀了幾次。

這本書的作者路遙是個農民家的孩子，他認為這個世界的人都是平凡的所以這個世界就是平凡世界，他從農民的角度讓我們了解這個世界，所以這本書的主角大多也是農民。他花了六年的時間，描繪了十年的社會動蕩的情景，_帶來的迫害和改革帶來的希望。看似是理想主義：少安大辦了磚廠，少平離開了鄉(xiāng)村。但其中無不透露著現(xiàn)實：賀秀蓮死于疾病，曉霞舍己救人。完美中總是夾雜著悲傷。

這本書中我最喜歡的人物之一是田曉霞。

田曉霞，她是個另類，智慧的少女，有著優(yōu)越的家世，卻與少平這個農村窮小子做朋友，甚至上升到戀人。她與當時對未來迷茫的少平建立了友誼，慧眼識安，知道少平對知識的渴求，知道少平不是平凡人，在少安缺少知識的慰藉，她每隔幾日會給少平送書，當少平成為建筑工地上的小工時，她為少平送上新被褥。再后來更是為少平打通了去煤礦的道路。曉霞不僅僅是少平的好友更是少平的精神支柱。但現(xiàn)實的殘酷讓這對戀人終不能終成眷屬。

曉霞就讀師范畢業(yè)后做了一名記者。再一次洪災發(fā)生時，她勇敢的站了出來參與救人。當士兵們對于驅散人們手足無措時，她相處絕妙辦法——有尖刀驅趕，人們順利離開。當一個鮮活的生命要在她面前香消玉殞時，她毫不猶豫的跳了下去，眼前之閃過孫少平的身影，她英勇犧牲了!還記得第一次和同學一起讀這本書讀到這事，我們一起發(fā)出了憤憤不平的感慨“為什么曉霞死了!”曉霞是這部小說中的女神，是路遙的女神，當路遙寫到田曉霞死去時痛哭不止，甚至把遠在他鄉(xiāng)的弟弟叫回來只為了說田曉霞死了。是的，田曉霞死了，他的死是路遙對俗世的妥協(xié)，是現(xiàn)實主義和浪漫主義沖突的產物。他的死為這段愛戀畫上了凄美的句號。每次品讀這段文字都潸然落淚，為什么她一定要死?

書中另一個靈魂人物則是孫少平。對于孫少平我每次品讀都會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的他。

書的開頭他在學校求學，每天中午一個丙菜都吃不起，但他自尊，同時他認為他與沒落的地主家女兒——郝紅梅是同病相憐，以致后來郝紅梅的背叛讓他氣憤不已。高考落榜，無奈之下回到村中當了老師，但讓不甘于現(xiàn)狀，想要出去干一番事業(yè)，所以他出去了。作為一個攬活工并不自卑，在工作期間依然放不下對知識的渴求(當然是在曉霞的幫助下)，在夜間一個人點著油燈廢寢忘食的讀著書，即使一晚上沒睡，但在知識的慰藉下第二日依然盡力充沛，感慨萬千的他會去和曉霞談論讀后感。書的后半部分他來到了一個煤礦工作，認識到了師傅一家，當師傅死去時他擔起了這一家男人的工作，我想這是這文埋下的伏筆吧。文中曾寫到：“有時候，孫少平一旦進了惠英嫂的院落，不知為什么，就會情不自禁對生活產生另外一種感覺?？傊?，青春的激情和羅曼諦克的東西會減掉許多。他感到，作為一個煤礦工人，未來的家庭也許正應該是這個樣子——一切都安安穩(wěn)穩(wěn)周而復始……”后來曉霞死了，書的末尾寫到他回到了煤礦廠就結束了，這不禁讓人感嘆命運啊。

生活沒有如果，在面對命運的擺布下，我們能做的只是如何讓自己平凡的人生幸福一點。

丑小鴨優(yōu)秀讀后感1000字(通用6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)內容專輯推薦：“丑小鴨優(yōu)秀讀后感”，敬請瀏覽。

我們怎樣才能撰寫出優(yōu)秀的作品讀后感？在讀了作品后，我們常常會產生觸動。讀后感可以迅速的幫助我們抓住想法的重點，記錄下來就是我們每一次閱讀的收獲。經過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“丑小鴨優(yōu)秀讀后感”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

丑小鴨優(yōu)秀讀后感 篇1

《丑小鴨》，這個家喻戶曉的童話故事，相信大家都早已經讀過了吧。小時候，我就喜歡聽媽媽一次又一次的給我講這個故事，我也是百聽不膩。因為安徒生爺爺這個作品里能打動我、讓我不厭其煩的地方正是主人公丑小鴨那堅持不懈、永不言棄的精神！

丑小鴨出生在一個農場里，因為它和別的鴨子長得不一樣，因此受到農場里所有人和動物的欺負和嘲笑。終于有一天，它離開了農場。但外面的世界對于它來說，還是一樣會受盡屈辱、被人欺凌，真是一只可憐的小鴨子?。u漸的，冬天來了，天氣非常非常冷，丑小鴨受不住了，它鉆進灌木林中新下的雪里面去。它躺在那里，幾乎像昏倒了一樣·······當一縷金燦燦的陽光照在它身上的時候，它醒來了，躺在沼澤地的蘆葦里，同時它也聽到百靈鳥唱起歌來——春天已經到了。它舉起翅膀：翅膀拍起來比以前有力得多。它飛回了湖邊，看見水里游著的天鵝，美麗極了?？伤胂胱约?，是那么的丑陋！它不禁低下了頭。這回它看見了水中的倒影，發(fā)現(xiàn)自己竟成了美麗的天鵝！它欣喜萬分。

丑小鴨經歷了千辛萬苦，終于變成了天鵝，我真替它感到高興。在之前，誰也沒有想到，原來丑小鴨竟是一只美麗高貴的白天鵝，就連它自己也沒有想過。它還是丑小鴨的時候，它受盡曲折，它的日子過得是那么苦！在它長大后，成為天鵝了，個個人卻來贊揚它。說明人們對待美的東西、丑的東西是不同的。他們把美麗的人都追捧上天，而對丑陋的事物就抱有厭惡的態(tài)度，使勁去踐踏。丑小鴨它小時候雖然是丑，但人們也不該去傷害它，因為它也是一條生命，它有自己的生活權利，憑什么人人都來欺負它？我因此感到很悲憤。我覺得那些欺負丑小鴨的人才是真正的丑，他們的心是黑的！

通過這個故事，我明白了：每一條生命都是寶貴的，我們都要尊重它們。

丑小鴨優(yōu)秀讀后感 篇2

今天，我讀了《丑小鴨》這一篇文章，丑小鴨經歷了千辛萬苦，重重磨難之后變成了美麗的天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支持著它。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我們要學會把它踩在腳下，我們都有一份自己的夢想，只要我們學會樹立生活目標，在自信、自強、自產中成長，通過拼搏才會真正意識到原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現(xiàn)自己心中的夢想。

我們人類為什么不像丑小鴨學習呢？是因為我們貪圖便宜。而且丑小鴨是謙虛向別人學習。在別人拋棄的'情況下，還向著夢想，丑小鴨雖然外表丑，但心里是美的，我們要學習丑小鴨的精神。

我深深被丑小鴨的精神所折服，丑小鴨是一只心地善良的鴨子，也是一只美麗的白天鵝。

最后我對大家說：“困難并不孤立，它是你心中一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，只要我們有決心，去對待它，你就會成功！

丑小鴨優(yōu)秀讀后感 篇3

我讀過許多的書，如《灰姑娘》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》……其中給我印象最深刻的就是《丑小鴨》這個故事。

太陽暖烘烘的，鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子們出生。不久，一只只小鴨子都從蛋殼里鉆了出來，就剩下一個特別大的蛋了，過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家于是都叫它“丑小鴨”。

丑小鴨來到世上，除了鴨媽媽，誰都欺負它。哥哥、姐姐咬它;公雞啄它;連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。

丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑它，獵狗追趕它。它白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。

秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過起了日子。一天傍晚，一群天鵝從天空中飛過，丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。

天越來越冷，湖面結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰面上凍僵了。辛虧一位農夫看見了，把它帶回家了。

一天，丑小鴨出來散步，看見了丁香開花了，知道春天來了。它撲撲翅膀，向湖邊飛去了，忽然看見鏡子似得湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子?啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀!

讀過這個故事之后，我深深的感覺到丑小鴨很可憐，而且我還懂得了苦日子過后定會是甘甜!

丑小鴨優(yōu)秀讀后感 篇4

《丑小鴨》讀后感200個字模板優(yōu)秀范文1

故事中的主人公是一只丑小鴨。因為外表長的太丑，誰都不愿理它。受盡了同伴的譏笑，連鴨媽媽討厭它。丑小鴨再也不想留在這個傷心之地方了。獨自一人離開了家。秋天過去了，又熬了寒冷的冬天。一路上經歷了很多痛苦和磨難。克服了重重困難和挫折終于在溫暖的春天來到時，丑小鴨張開了翅膀，竟然自己能飛起來了。飛進一片蘆葦塘，看見了三只美麗的白天鵝并勇敢的向它們游去。當它聽到一群小朋友們夸自己是這里最美麗一只白天鵝時，它感到很幸福。可它不驕傲。

這個故事告訴我們，不要只看一個人的外表，心靈美才是最美麗的。只要努力克服困難，勇敢面對自己，丑小鴨也會變成白天鵝。

《丑小鴨》讀后感200個字模板優(yōu)秀范文2

《丑小鴨》——一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子很丑很黑，哥哥、姐姐、妹妹都不愿意和它一起玩，但是丑小鴨并沒有放棄自己的生活，而是很堅強的活著，經過了許多的磨練，最后終于變成了美麗的白天鵝。

這個故事告訴我們在生活中不能光看外表，不要向故事中丑小鴨的朋友們一樣，看丑小鴨不好看，就不和它玩，欺負它，而是要看內在的優(yōu)點。

讀了這篇文章我要向丑小鴨學習，學它的那種堅強勇敢，有主見。它歷經種種磨難，終于成為一只白天鵝。這個童話啟示我們：在尋找美麗的過程中，不要抱怨前方道路困難重重，因為真正的美麗往往要歷經磨礪之后才能得到。

《丑小鴨》讀后感200個字模板優(yōu)秀范文3

今天，我讀了《丑小鴨》這本書，書上說丑小鴨一生下來，因為丑陋的外表，人們和它的伙伴都不喜歡它。寒冷的冬天，丑小鴨在森林里受盡了折磨，它靠自己的努力終于飛起來了，變成了一只美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝!

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，都不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。我覺得，丑小鴨變成了天鵝，靠得正是自己的努力。

我現(xiàn)在還小，要學的東西很多，我要給自己打氣加油，一定要有自信心!我也要像丑小鴨一樣，靠自己的努力，走向成功的彼岸。

《丑小鴨》讀后感200個字模板優(yōu)秀范文4

我覺得丑小鴨很了不起，因為它靠自己的堅強度過了一個寒冷的冬天，迎來屬于它的春天。

丑小鴨很孤單，它只有鴨媽媽愛它。哥哥姐姐、公雞、養(yǎng)鴨的小姑娘、小鳥、獵狗都對它冷嘲熱諷。

我很羨慕丑小鴨，因為它最終變成了天鵝。生活中有些人就是丑小鴨，他們被同學嘲笑過，被老師和家長責罵過。如果他不氣餒、不放棄，加倍努力，就可以變成天鵝。

我真希望世界上再也沒有被嘲笑的人和嘲笑別人的人。

《丑小鴨》讀后感200個字模板優(yōu)秀范文5

暑假的時候，我看了丹麥作家安徒生的一篇優(yōu)美童話——《丑小鴨》。

丑小鴨非?？蓱z，一生下來便很丑，所以人們都稱它“丑小鴨”，母鴨媽媽嫌惡它，兄弟姐妹們常常嘲笑它，森林里的動物都奚落它。寒冷的冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落著，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨卻沒有，多少次幾乎被凍死------

但它勇敢的站了起來，它頑強的跳跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，但它仍然堅持著，最后，丑小鴨終于飛了起來，而且它在湖中看到了一只美麗的天鵝，這只天鵝自由地飛翔在湛藍的天空，它就是人們以前奚落的丑小鴨!

《丑小鴨》讀后感200個字模板優(yōu)秀范文6

暑假里我讀了安徒生的童話故事《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視?？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。

這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學相貌不突出，平時也不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。

其實，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。

《丑小鴨》讀后感200個字模板優(yōu)秀范文7

今天，媽媽向我推薦了一篇文章《丑小鴨》，說它是世界經典童話。我本來就愛看童話，再加上媽媽說是“經典”，就更吸引我了。我想知道它到底經典在哪兒。

一翻開書，他就深深地吸引我。一開始丑小鴨的悲慘命運讓我十分難過，因為它長得又大又丑，所以經常遭到不幸，成了被嘲笑的對象。鴨兒們打它，雞兒們啄它，喂雞鴨的女人用腳踢他。所有的動物都瞧不起他，說它“不能生蛋，不能發(fā)出清脆的叫聲”，是一個大飯桶“，從此以后，它只得孤獨地向森林中走去。

看到美麗的白天鵝，看到它終于被人們所關注、贊美。說它”最美，最年輕，最好看“時，我的心久久不能平靜，我默默祝福著他。

我不由得想，丑小鴨能變成美麗的天鵝，我們的農民工子弟就不能成為國家棟梁之材嗎?貧窮不是他們的錯，只要努力就一定能成才。有句話說：：”自古雄才多磨難。“我相信在不久的將來，這些”丑小鴨“中也一定能飛出成千上萬只”白天鵝“，讓城里人刮目相看。

努力吧!暫時的”丑小鴨“!

《丑小鴨》讀后感200個字模板優(yōu)秀范文8

以前，爸爸給我買了一本書，這本書的名字叫《丑小鴨》，這本書主要講的是一只鴨子長得非常的丑，所以大家都叫他丑小鴨，他的兄弟姐妹都不喜歡它，只有它的媽媽喜歡它，它很傷心，決定要把自己變美麗，在許許多多的事情之后，它來到一座湖前，看見一群天鵝在湖里玩耍，丑小鴨看見它們于是在湖里待著，低下頭的時候才發(fā)現(xiàn)，冬天過去之后，它已經變成了美麗又令人驚嘆不已的天鵝。

細細品味這個故事，發(fā)覺。丑小鴨這種堅持不懈，腳踏實地，永不放棄的精神跟我相差太多了，記得我在學游泳的時候，那時我看見別人在水里玩，我隨口問：“爸爸，它們在干嘛?”爸爸說：“他們在游泳呢，我跟你去學游泳吧。”我說：“好吧?！庇谑俏覀冏嚾チ饲嚓栍斡攫^。我下水之后才發(fā)覺水很冷，我就趕緊上來，爸爸說下來久一點就不會冷了，我聽了爸爸說的話又再次下了水，過了一些時間，冷水就好像變成了熱水，爸爸說：“你把頭潛到水下去吧，記住你的鼻子千萬不要呼吸。”我說：：“潛水，小意思，放心吧，我會的?！闭f完我就把頭潛到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就沖進了我的鼻子里。我馬上把頭抬了起來，我說：“鼻子好難受我不學了?！卑职中χf：“學游泳是會被誰嗆到的?！蔽艺f：“我不學了?！卑职中α诵φf：“下次再來吧。”我一聽就趕緊跑了。

現(xiàn)在想起來我這種畏縮不前的精神跟丑小鴨比真是差太多了。我以后一定要向丑小鴨學習。因為它的那種精神讓我感動了，那種精神使我忘不了啊!我一定要向它學習。

丑小鴨優(yōu)秀讀后感 篇5

今天，我剛讀完《丑小鴨》，心情一下子就好了，為什么心情突然變好呢?就從下面的內容說起hellip;hellip;

丑小鴨一出生就很可憐，除了媽媽疼愛它，其他的鴨子都嘲笑.欺負它。于是它決定離家出走，它來到了森林，在森林里小鳥譏笑它，小狗追趕它，連松鼠都羞辱它。秋天到了，丑小鴨來到了湖邊，它跳進水里游泳，盡管水很冷，但是它還是勇敢的游了下去。冬天到了，丑小鴨孤零零的躺在大樹下睡著了，眼看就要被凍僵了?？吹竭@里，誰都會覺得丑小鴨很可憐。沒有朋友，長得很丑陋，小動物都嘲笑譏諷它，生活的沒有尊嚴hellip;hellip;可是世事難料。這時一位農夫看見丑小鴨把它帶回來了家。。。。。。在農夫的精心照料下丑小鴨活了過來，第二年春天，丑小鴨恢復的很好，于是它告別了農夫，來到了湖邊， 這時正好有幾只天鵝在湖邊嬉戲。它們看到丑小鴨露出了奇怪的眼神，難道你們也要笑話我嗎?丑小鴨心想;我還是離它們遠點。它展翅飛了起來，發(fā)覺翅膀變得強壯有力，還沒有意識到自己能飛時，它已經盤旋在空中了。飛了一會兒，丑小鴨輕輕落在湖面上，看到水里的倒影，天啊!原來它已經長大了，并且變成了一只端莊美麗的天鵝!

丑小鴨一直在逆境中成長，但最后變成了美麗的天鵝。這個故事告訴我們，只要不被挫折擊倒，自信自強，最后一定能走向成功。

丑小鴨優(yōu)秀讀后感 篇6

我有幸在《當代小學生》看到一篇優(yōu)美的童話-------《丑小鴨》，是19世紀丹麥著名的童話作家安徒生的代表作。

丑小鴨一生下來便很丑，父母們都討厭它，姐妹們嘲笑它，森林里的動物都看不起它，寒冷的冬天，別的小動物都有一個溫暖家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回跑，可憐極啦。但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次努力的跳呀、飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛起來，變成一只美麗的天鵝，自由飛翔在藍藍的天空……

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人要勤勞，只要努力學習，只要不怕困難，就一定能成功。

我有一個理想，那就是長大當一名畫家。到那個時候，我回話許多許多美麗的圖畫，如;青山綠水，大好河山，花草樹木，軍艦、飛機、火車等等，還可以畫長城、故宮等名勝古跡，把美好的景色永遠留住。但遺憾的是我的'繪畫水平還不行，繪畫的相關知識還少，不過勤能補拙嘛！

我一定會加油，努力學習繪畫，向丑小鴨學習，學習它那頑強、勇敢、不屈不撓的精神。向著繪畫藝術家的目標奮斗。我相信我也會像丑小鴨一樣，通過不斷的努力，最終成為一只白天鵝的。指導

《紅旗譜》優(yōu)秀讀后感1000字(通用6篇)

在平時學習工作中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文的時候要注意結構安排、先后順序，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點呢？以下由小編為大家精心整理的“《紅旗譜》優(yōu)秀讀后感1000字(通用6篇)”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

《紅旗譜》優(yōu)秀讀后感 篇1

《紅旗譜》通過在__失敗前后十年革命斗爭的歷史背景下，冀中平原兩家農民三代人和一家地主兩代人的尖銳矛盾斗爭，以“反割頭稅”為中心事件，生動地展示了當時農村和城市階級斗爭和革命運動的壯麗圖景，獲得重大的成就?！都t旗譜》成功地塑造了三代農民的英雄形象，特別是橫跨兩個時代的農民英雄朱老忠的形象。朱老忠是閃爍著奪目光彩的“這一個”，是長篇小說園地中不多見的成功典型。整部作品凸顯了濃郁的民族風格。另外，綜合作品中“燕趙多慷慨悲歌之士”的民族傳統(tǒng)精神，充滿濃厚地方色彩的冀中平原深廣背景等，該書稱得上是一部反映北方農民革命運動的史詩式作品。

三代農民的不同斗爭道路及其命運的歷史性變遷，深刻地勾勒出中國農民在民主革命中尋找解放道路的曲折歷程。

捧著書籍，我的眼前浮現(xiàn)出__時期冀中平原如火如荼的農民革命運動。一個個鮮活的生命躍然紙上，其中有舍身護鐘的朱老鞏，飽經坎坷、有勇有謀的朱老忠，心地善良、忠厚老實的嚴志和，堅定沉著、善于斗爭的賈湘農，以及充滿斗爭精神的大貴二貴、運濤江濤，心向革命的春蘭等等……

從小說中，除了看到“革命”，“土地”，“民主”，“斗爭”等字眼外，我更多的是感受到家庭的溫馨、朋友間的關懷，以及自然環(huán)境、家鄉(xiāng)情懷對個人的影響。當然，也不可否認，“革命”、“斗爭”等都是反應作者梁斌思想的集中體現(xiàn)。醬色的臉，臉上的紋路，藍粗布這些都是很清晰的農家印象?！凹摇?，這個題材，無論是在梁斌的這本小說，還是在現(xiàn)代的很多電視劇、電影等，都有著何其強大的感染力，彷佛成了像“笑臉”那樣的世界永恒的主題。在小說中，無論是嚴家還是朱家這兩個小說中核心家庭的溫暖;無論是朱老鞏的死還是嚴老祥的下關東這些“離家”的情節(jié);還是“土地是農民的命根，他們不想離開寶地”，但為了去看運濤，土地還是變賣了……這些情節(jié)都強烈地表現(xiàn)出“家”的凝聚力。

從整本小說來看，我覺得像是在回憶一件事。就如，開篇所說的“那時小虎子才十幾歲”，“二十五年后的一個春天”等，我覺得作者是站在時間軸的末端來寫這部小說，像是在回憶那些事那些情，卻不失當時時代的先鋒力量;在彷佛在審視著所謂的“命運”，好像第一代人、第二代人都在經歷著似曾相識的坎坷。兩歲的距離并不遠，卻猛然懂得擱在腦子深處的那些曾經的點點、幕幕。每當我們往后看一次，所呆想的，不管是一句歌詞還是一個字，都是那樣的揪心。眼里看著墨黑的字，感受到有時代痕跡的家庭、朋友、愛情、家鄉(xiāng)，抹去那小說中感動的情節(jié)，凸顯出那種時代的“悲”，或許那是我心中的自己對生命的“悲”吧。

《紅旗譜》這部革命著作給我感觸頗深，它不僅反映了歷史，更給了我們深刻的歷史反思。

《紅旗譜》優(yōu)秀讀后感 篇2

賈老師說：“就是封建勢力、軍閥政客們，不能推動社會前進，只能是社會的蟊賊。受苦的人們，工人和農民，就要起來他們，自己起來解放自己。知道嗎？”

朱老忠暢亮地笑了，說：“共產黨？我在關東的時候，就聽得人們講道過，蘇聯(lián)列寧領導無產階級掌政，資本家和地主，工人和農民翻起身來，如今也到了咱的腳下。你要是撲摸到這個靠山，咱受苦人一輩子算是有前程了！”

江濤說：“當然不算完！反革命在武漢大屠殺以后的日子，毛澤東同志帶領革命的士兵、工人和農民舉行了秋收起義，上了井岡山。朱德同志帶領南昌起義的部隊轉戰(zhàn)湖南。他們在井岡山上會師了，建立了蘇維埃政權，建立了工農紅軍，建設了革命的根據(jù)地。今后要打土豪分田地，進行土地革命，叫無地少地的農民們都有田種！”

認真讀了這本書，才發(fā)現(xiàn)這是真的用最樸素的語言，描述了一段發(fā)生在無產階級人民大眾身上的抗日故事，作者不是在創(chuàng)作文學作品，而是用自己的親眼看到過的事件來告訴大家，哪里有壓迫，哪里就有反抗，而且最終一定會獲得勝利。

《紅旗譜》優(yōu)秀讀后感 篇3

品讀紅色經典，感受先烈艱辛，暢建美好未來。

題記

《紅旗譜》這部小說主要描寫了在大革命時期的歷史背景下，冀中平原三代農民和地主的尖銳矛盾斗爭，以“反割頭稅”和“二師學潮”事件為中心，生動地展示了當時農村階級斗爭和革命運動的壯麗圖景。三代農民的不同斗爭道路及其命運的變遷，深刻地反映了農民在民主革命中尋找解放道路的曲折歷程。小說闡明了一個真理：只有在共產黨的領導下，人民才能徹底翻身過上好日子。

捧著書籍，我的眼前浮現(xiàn)出大革命時期冀中平原如火如荼的農民革命運動，鮮活的人物形象躍然紙上：舍身護鐘的朱老鞏、沉著冷靜朱老忠，忠厚老實的嚴志和，運濤江濤，向往革命的春蘭

《紅旗譜》將波瀾壯闊的革命斗爭與平凡瑣碎的農村生活交織在一起，塑造了個性鮮明的農民英雄朱老忠。他是一個融合了民族魂魄，時代精神和反抗性格的農民英雄，不但具有舊時代農民起義英雄的叛逆血液、正義豪氣，還吸納了新時代無產階級的先進理論和斗爭精神，是在革命斗爭中不斷成熟起來的農民英雄。他對待階級兄弟肝膽相照、榮辱與共，把階級利益放在首位。

這種遠見卓識，堅忍不拔的品格是非常值得我們去學習的。朱老忠善于通過學習來改變自身的局限性，樂于接受革命理論，堅信革命真理，而不是保守自閉。在反割頭稅的斗爭中，他喊出了：“沒有共產黨的領導，要打倒馮蘭池是萬萬不能的?！敝炖现椅∏拜厒兊亩窢幨〉慕逃?，在黨的正確領導下，增長了斗爭的才干，提升了革命的覺悟。他放下鐮刀，走出田野，手拿武器，適應了火熱的戰(zhàn)爭生活他們用激憤將敵人打得跪地求饒，用他們的熱血換來冉冉上升的五星紅旗。

每一個英雄形象，并非都是憑空捏造的，他們都是經過革命的熔爐打造出來的的。朱老忠也不例外。在他15歲的時候，遠走他鄉(xiāng)，身在異地，牢記仇恨。幾十年以后，他返回故鄉(xiāng)，重新與馮蘭池針鋒相對。而這一路上，他經歷了九一八事件、“四一二”反革命其中高蠡起義的失敗，令他痛苦萬分，但是他并沒有放棄，反而更堅定了與敵人斗志到底的信念。看著他的每一個腳印，我漸漸理解了黨的心路歷程，明白了幸福生活的來之不易。

鎖井鎮(zhèn)農民的革命斗爭方式，也是一代比一代進步的。朱老鞏是赤膊上陣，拿起鍘刀拼命。朱老明他們采取所謂對薄公堂、和地主打官司，這注定要失敗的，就像馮貴堂說的：“好像吃炸焦肉、蘸花椒鹽兒。吃不完咱的炸肉，就把他們那幾畝地蘸完了!”到了朱老忠和江濤，他們接觸了黨，黨教導他們要團結群眾，走群眾路線的道路，于是所發(fā)起的反割頭稅的斗爭就取得了很大的勝利。說明了只有在共產黨的領導下才能更好地團結起來，戰(zhàn)勝敵人，解放自己。

在小說中除了斗爭，我感受更多的是到家庭的溫馨和朋友間的關懷。當朋友家遇難，朱老忠挺身而出，千里迢迢的趕過去探監(jiān)。又是他為了幫助朋友的兒子上學，不惜賣掉自己家的耕牛?！巴恋厥寝r民的命根，他們不想離開寶地”，但為了去看運濤，土地還是變賣了這些情節(jié)都強烈地表現(xiàn)出家和友情的凝聚力。

時間如風，吹走了歷史，將未來不斷向我們推進，熱血的時代雖然隨風而去，但是朱老忠身上堅韌的品質還應流傳下來。從這篇小說中我不但學習到了作為一名共產黨員應該具備的自身素質，更深刻的認識到，我們只有堅持黨的領導，把集體利益放在首位，堅信革命真理，才能更好的為公路事業(yè)添磚添瓦，才能正確把握黨對人民的正確領導。

《紅旗譜》優(yōu)秀讀后感 篇4

經過了漫長的幾周，又到了我們交作業(yè)的時間。這次，老師讓我們讀的是《紅旗譜》。這本書在老師給我們留下作業(yè)的第一周就接觸了一點，一直都是稀稀落落的讀著，以致于讀完以后，沒有什么沒完整感，更不知道寫這篇讀后感要寫些什么。那個時候時間很急夜很緊，就沒有什么空余的時間來完成著篇作業(yè)，以致于把它拖到了最后才上筆來寫。

《紅旗譜》這本書，說實話，讀的時候沒有什么太大的興趣，因為依照個人興趣來說，我平時不愛讀這類的書籍，要是讀的話也是強制性的讀一些，又因為這本書讀的真的不是很完整，很清楚。所以，在周末的時候在網(wǎng)上找了《紅旗譜》的電影來看了一下。看完這部《紅旗譜》的電影，感覺關于這本書的一些小小的瑣碎的記憶就統(tǒng)統(tǒng)的都被串聯(lián)在了一起，能夠理清了這本書的脈絡，形象的了解到這部作品它究竟講的是什么內容，通過這個過程，引發(fā)了我的一點小小的思考，在理解文章或者是其他的一些篇目的時候，如果不是很懂，就可以借助一切別的方式，來幫助你來理解這些篇目或者文章。我覺的這個方法真的很有幫助，這也提醒我們在一種辦法行不通的時候可以換個思維方式來想一下，這樣就能讓問題很容易的被解答。

在還沒接觸過這本《紅旗譜》的時候，覺得這本書肯定特別的無聊，講的很老很老的一些事，記得當時學校的音樂廳還有南開大學關于《紅旗譜》的巡演，同學們都去了，而我因為一些事情沒有去成，當時還在自我安慰的說，沒有什么好看的，不去就不去了，因為我真的不喜歡這樣的一些類型的話劇，所以也就心安理得的沒有去，但是，等到該寫作業(yè)的時候就后悔了，因為真的不知道怎樣把這些小片段串聯(lián)起來，只能自己找電影來看，做重復性的事情。所以，通過這件事情，也告訴我們做什么事情，不要只顧及自己的興趣，要廣泛涉獵知識，這樣才能在用的時候為我所用。不至于像個無頭的蒼蠅一樣，不知從何下手，好了，好像有點跑題了，該步入正軌了。

《紅旗譜》這部書主要講了三代農民的不同斗爭道路及其命運的歷史性的變遷，深刻的描述了中國農民在民主革命中尋找解放道路的的曲折歷程。其中，朱老鞏單槍匹馬，赤膊上陣，與惡霸地主馮蘭池斗爭結果卻家破人亡。朱老明最后也是傾家蕩產而告終，朱老忠和嚴志和作為新的革命農民代表，他們吸取了教訓，在斗爭中找到了共產黨，終于走上了正確的斗爭道路。隨之，新一代的革命者也誕生了，他們在斗爭中逐漸成為了無產階級戰(zhàn)士。那個年代注定動蕩不安，《紅旗譜》在那樣一個特殊的年代和地域的基礎上，塑造了性格鮮明地具有民族文化心理特點的人物形象。朱老忠的形象尤為醒目，他是一個生活在20世紀初葉，新舊兩個時代交替時期的農民英雄的典型形象。

通過這部書，我也能學習到語文的一些知識，書中人物的形象鮮活，愛恨分明，通過對人物語言的描寫刻畫生動的展現(xiàn)了北方農民的豪放粗獷的性格特點。

通過對這本書的了解，也讓我對黨有了更深刻的認識，也對入黨有了更高的熱情，所以，我們應該多讀紅色經典，了解歷史，了解黨。更加珍惜今天的幸福生活，向老一輩無產階級革命者學習，培養(yǎng)自己堅忍不拔的個性，學會理解，學會忍耐，學會珍惜。緊緊擁護在黨的周圍，為祖國的繁榮富強而努力。

《紅旗譜》優(yōu)秀讀后感 篇5

朱老星，喝滹沱河水長大的漢子，在就要被馮家的鍘刀鍘死的時候，還要用高吭的河北梆子大聲唱“男爺們難得死得爽，閻王殿里闖一闖，那里來了紅色的鬼。”馮貴堂的陰險狡詐和這粗獷的歌聲比起來，是那么地渺小、齷齪。這就是電視連續(xù)劇《紅旗譜》里的一個片段。

這個故事就發(fā)生在我的家鄉(xiāng)，小說里的保定特委書記翟樹功的家，離我們村也只有三里地?？粗@些似曾相識的面孔，聽著那熟悉的曲牌，仿佛把我?guī)У搅藥资昵澳卿镢佑?，千里堤綠的村莊。

伍老拔的兒子戰(zhàn)死沙場，他卻要為兒子吹一曲鎖吶曲《狀元歸》，凄婉、悲壯，引我淚雙流。他以兒子為窮人的利益而死為榮，為自己階級利益而死無尚光榮。我小的時候，我們村的地主看我的眼色都總是發(fā)黑的，這跟武老跋為兒子吹《狀元歸》是一樣的，都是出于各自的階級感情。

我的家鄉(xiāng)對人的稱呼是這樣的，年輕的時候的名字能夠順延，如朱老忠，年輕的時候能夠叫大忠，老了就是老忠，有了子侄輩的，能夠稱他為老忠叔，要是老了就被稱為老忠爺。那面面有個嚴老奶奶，她的神情語氣就頗象我本家的老環(huán)奶奶。她為運濤和大貴送行時說的那句話在我們家鄉(xiāng)也經常被人們提到“寧叫一人寒，不叫兩人單?！边@就是冀中平原的土地上的人民，就是這樣的為人處事。

隨著時間的消逝，高蠡暴動已成了縣志里記載的歷史事件，戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，階級斗爭也淡出人們的腦際。然而，高陽縣的紡織品早被我的父兄送到了大江南北，蠡縣的皮毛市場每一天的經營額就高達十五億。這樣的氣魄與膽識，你不能不把它和大鍘刀聯(lián)系起來。

朱嚴兩家世代解不開的冤仇并不是簡單的個人恩怨，而是激烈的階級斗爭，是你死我活的政治矛盾，只有認識了這一點，代表著滹沱兩岸農民利益的斗爭才能從自發(fā)革命轉變?yōu)樽杂X革命。一部《紅旗譜》就是一部農民革命史，一部農民革命的成長史。

吳京安那紫紅的臉龐，帶著血絲的眼睛，還有他嘴里那句土匪語言，讓你分不清哪個是朱老忠，誰才是吳京安。更值得一提的是，那個曾在《使命》中飾演一個公安局辦公室主任的演員，把個惡霸地主馮老蘭演得活了，他的一言一行頗象我們村的地主壞分子任喚章，如果沒有這樣的綠葉相配，單獨的朱老忠也會遜色不少的，我向那位演員致敬。

可能是故事發(fā)生在我家鄉(xiāng)的原因吧，我對劇中人物感覺個性親切，那里面的每一個人物都能從我家鄉(xiāng)，我們村里找到與之相應的人物原型。綠林出身的好漢李雙泗分明就是我二哥，屏幕上的李雙泗只身勇闖保定府，我卻看到了我二哥駕著吉普車，手持著沖鋒槍，腰間別著左輪手槍送他的朋友逃亡的鏡頭，燕趙所以多出慷慨悲歌之士不是偶然的。當年二哥為了讓剛和他搞對象的二嫂放心，他毅然放棄了上大學的機會，誰說豪杰無情？

電視劇中的伴奏也十分地貼合家鄉(xiāng)的特點，河北梆子曲牌，還有那陣陣笛聲，或是梆笛或是曲笛，都是鄉(xiāng)音。李雙泗那能打雙槍的女兒或許早已轉世到我的鄰村某家為女了吧？那她必須是個能織出錦秀的姑娘，相信她的感情也依然浪漫傳奇，她的一妍一笑，離我們是那么地近，那樣地親切，我一向以為她就是我家親戚。

《紅旗譜》優(yōu)秀讀后感 篇6

《紅旗譜》主要講述了三代農民的不同奮斗道路及其命運的歷史變遷，深刻地描述了中國農民在民主革命中尋求解放道路的曲折歷程。其中，朱老貢赤著腳去打仗，與暴君地主馮蘭馳作戰(zhàn)，但他的家庭被毀。朱老明最終毀了他的家庭和財產。朱老忠、嚴志和作為革命新農民的代表，吸取了教訓，最終走上了正確的斗爭道路。因此，新一代革命者誕生了，他們在斗爭中逐漸成為無產階級戰(zhàn)士。它在那個時代注定是動蕩不安的。在這樣一個特殊的時代和地域的基礎上，紅旗譜塑造了具有鮮明民族文化心理特征的人物形象。朱老忠的形象尤其引人注目。他是一個典型的農民英雄形象，生活在20世紀初，在新舊交替的時期。

通過這本書，我也可以學到一些中文知識。書中的人物在愛與恨中生動而清晰。人物語言的描寫生動地表現(xiàn)了北方農民粗獷的性格特征。

通過對這本書的了解，我也對黨有了更深的了解，對入黨有了更高的熱情。因此，我們應該多讀紅色經典，了解歷史，了解黨。更珍惜今天的幸福生活，向老一輩無產階級革命家學習，培養(yǎng)他們的毅力，學會理解，學會忍耐，學會珍惜。我們要堅定地支持黨，為祖國的繁榮富強而奮斗。

讀《紅旗譜》，我仿佛回到了舊民主革命的動蕩年代，因為《紅旗譜》是一部具有民族風格的史詩作品，反映了北方農民革命運動?！都t旗譜》是一部里程碑式的作品，《撒火記》也是一部里程碑式的作品?！都t旗譜》揭示了中國農民斗爭的悲慘歷史，是一部感人的作品?！都t旗譜》再現(xiàn)了軍閥混戰(zhàn)和日本侵華戰(zhàn)爭的關鍵時期，處于社會底層的農村農民真實而復雜的形象。

名人傳讀后感1000字（匯集五篇）

當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的名人傳讀后感800字以上(通用5篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人傳讀后感1000字 篇1

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。了解人生。人類的一切成就，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼。

羅蘭寫的《名人傳》一樣?！睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。

傳記里的三人，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，一個是小說家，各三部傳記都著重介紹偉大的天才，找人生的道路上，為創(chuàng)造真、善、美的杰作，現(xiàn)出畢生精力。

貝多芬創(chuàng)作樂曲，“他用痛苦換來的歡樂”。即使聽覺不斷衰退，他也沒有放棄，縱使遇上失敗的愛情打擊，也沒有使他消沉下去。面對生活苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風格扭轉了維也納當時輕浮的作風，創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等偉大的曲目。

米開朗基羅留給后世的不朽的作品，是他一生血淚的凝聚。他勇敢的面對了痛苦的童年，在命運注定他只能在無休止的干涉中替別人干活的同時，他自己卻雕刻下世紀的杰作。

托爾斯泰不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望，也曾親臨戰(zhàn)場，常常處于危險之境。在這樣的環(huán)境中，他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品。在結婚之后，有寫下了：《戰(zhàn)爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。等世界巨著。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，并病死于一個小火車站上。

《名人傳》又被人們稱為““英雄傳記”?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！眰ト硕际窃谒罨馃嶂袣v練出來的。

我深深的被這三位名人的創(chuàng)舉所感動，再想想如今就因為一點小小的事而抱怨時，想想三位名人在面對困難時的樂觀冷靜，簡直時不值一提，所以遇到困難麻煩時，第一反應不是抱怨而是去面對，去勇敢地挑戰(zhàn)！

當今的我們要踩在“巨人”的肩膀上看世界。在閱讀《名人傳》的同時，寄托對偉人的哀思，更多的是從中學到偉人的精神，學習“英雄”的腳步走自己的人生道路。

名人傳讀后感1000字 篇2

在歷史的長河中，有無數(shù)璀璨的明星閃耀著獨特的光芒，而蘇軾，無疑是其中極為耀眼的一顆。讀完《蘇東坡傳》，我仿佛經歷了一場穿越時空的旅行，與這位千古文豪進行了一次心靈的對話。

蘇軾，字子瞻，號東坡居士。他的一生，波瀾壯闊，充滿了傳奇色彩。他少年成名，才華橫溢，以一篇《刑賞忠厚之至論》震驚文壇。然而，他的仕途卻并非一帆風順。在新舊黨爭的漩渦中，他屢遭貶謫，歷經黃州、惠州、儋州等地。但無論身處何地，他始終保持著樂觀豁達的心態(tài)，積極面對生活的挑戰(zhàn)。

在黃州，他寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等千古名篇。在這些作品中，我們可以感受到他對人生的深刻思考和對自然的熱愛。他以豁達的胸懷看待人生的起伏，將自己的情感融入到大自然中，賦予了山水以生命和靈魂?！凹尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！痹谒墓P下，人生是如此的渺小而短暫，但他并沒有因此而感到悲觀和絕望，而是以一種超脫的心態(tài)去欣賞大自然的壯麗和永恒。

蘇軾不僅是一位杰出的`文學家，還是一位關心百姓疾苦的政治家。他在各地為官期間，積極推行改革，為百姓謀福祉。他修建水利工程，改善民生；他反對苛政，主張輕徭薄賦。他的這些舉措，贏得了百姓的愛戴和尊敬。即使在被貶謫的日子里，他也不忘關心百姓的生活，為當?shù)氐陌l(fā)展貢獻自己的力量。

蘇軾的人格魅力，還體現(xiàn)在他的交友之道上。他廣交朋友，不分貴賤，與各行各業(yè)的人都能相處融洽。他與佛印和尚的交往，充滿了幽默和智慧；他與黃庭堅、秦觀等文人雅士的友誼，更是成為了文壇的佳話。他的朋友們在他最困難的時候，始終不離不棄，給予他支持和鼓勵。

讀完《蘇東坡傳》，我深深地被蘇軾的才華、人格和精神所折服。他的一生，是一部波瀾壯闊的史詩，也是一部充滿智慧和啟示的人生寶典。他用自己的行動告訴我們，無論生活中遇到多少困難和挫折，我們都要保持樂觀豁達的心態(tài)，積極面對生活的挑戰(zhàn)。他用自己的作品告訴我們，文學是一種力量，可以跨越時空，傳遞人類的智慧和情感。他用自己的人格告訴我們，做人要有擔當，要有愛心，要關心他人，為社會做出自己的貢獻。

在當今社會，我們也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。我們不妨從蘇軾的人生中汲取力量，學習他的樂觀豁達、積極進取、關愛他人的精神品質。讓我們以蘇軾為榜樣，在人生的道路上勇敢前行，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

名人傳讀后感1000字 篇3

信念是明燈照亮著期盼的的心靈，信念是路標，指引著前進的方向；信金是脊梁，支撐著不例的靈魂。一一題記

他一生坎坷，磨難眾多。他自幼不幸，酒鬼父親一味強迫幼小的兒子練琴，期望他成為自己的搖錢樹。后來母來重病離世，他在失去了這唯一親人的同時，也失去了快樂的學習時光。接不來，疾病又一直因擾著他，他得過天花，又在二十六歲時聽力衰退，老年失聰，一生孤獨終老。他就是貝多芬，《名人傳》中的一個主人公。

就是這樣一個身林矮小，像貌丑近的人，寫下了《英雄》、《田園》、《命運》、《第九交響曲》、《月光》等著名的樂曲，我一直在想是什么力量令他如此堅強，有“扼住命運咽喉”的壯志豪言，是什么使他在歷經風吹雨打后，依然演驛出如此奇跡的篇章。

羅曼羅蘭已告訴我答案“最可怕的敵人，就是沒有信念”。是的就是信念！正是他那“我的藝術應當為貧苦的人造福的信念”，是他反對封建制度專制，追求平等和平的信念，更是用他的音樂號召全世界自由和幸福而斗爭的`信念。因為信念，所以他無所畏懼，因為信念他的作品才能動人心脾，才能在梅特溫反動統(tǒng)治猖獗后，寫下《第九交響曲》。他，因為信念而熠熠星耀，因為信念，成為了不朽的奇跡！

其實古今中外有多少因信念鑄就奇跡的偉人。馬云創(chuàng)辦阿里巴巴時僅有18人，如果不是憑著信念，又怎有了現(xiàn)在的成功。愛迪生曾花了十年去研制蓄電池，經歷五萬次左右的實驗，試用了兩萬多種材料才有了現(xiàn)在的電池，電燈。如果沒有“我能行”的信念，他又如何加以堅持？居里夫人在簡陋的實驗室里實驗了四年，才提陳出鐳，如果不是信念，她又怎會冒著生命危險去研究？是的，正如溫塞特所說：“如果一個人有信念，他就能創(chuàng)造奇跡。”

那我們當今青少年不更應該堅立起信念的風帆嗎！前路漫長曲折，但我們要有夢想，有追求，有信念，更應該把信念與祖國、與民族所聯(lián)系，堅持走社會主義道路，為”兩個百年“貢獻出自己的力量！

讓我們胸懷信念，揚帆起航，去創(chuàng)以造我們的奇跡！

名人傳讀后感1000字 篇4

讀完了《阿伯拉罕·林肯傳》，對林肯的一生的成長經歷有了一定的認識。偉人之所以為偉人有他的不同于凡人之處，但他首先是一個凡人。林肯是以凡人入場，以卑微之身份，從一片洪荒中走來，走過飄泊的年代，走過戰(zhàn)爭的年代，成長為一代杰出的總統(tǒng)，一個偉大的人物，一個走在時代前列的人。

阿伯拉罕·林肯的出生是低微的`，甚至是不光彩的——這個總統(tǒng)是一個私生女的兒子。他并沒有因為自己的出生低微而沒有任何追求，相反，他不以能有一份體面的律師職業(yè)而滿足，而以主持正義、保護被壓迫者為己任并為之奮斗終生。

很多生命也如他一樣如此卑微的出生，可惜并不是都如他那樣頑強地生長。

雖然出生卑微，林肯卻沒有放棄人生的追求。雖然只有12個月的受教育經歷，但他沒有放棄對知識的渴求。只要找得到的書他都拿來仔細地閱讀。他很少有無所事事的時候，每當那樣他就會向別人問一些問題，關于奴隸制、關于邦制、關于宗教等，這些知識，為他偉大思想的產生無疑是有巨大作用的。

從相對弱勢的群體中走出來的林肯，對底層人民的生活有切身的體會，這種體驗成為他的動力，成為他從事職業(yè)的價值取向。在他以自己的誠實、正直、勤勞和才干贏得周圍的人，贏得全國的民眾時，這些體驗最終成為他的從政目標和一生的追求，他一生都在為此而奮斗。在南北分裂的壓力下，他沒有妥協(xié)，堅定地拿起正義之劍，為了這種追求，不惜發(fā)起南北之戰(zhàn)，這是人類的正義之戰(zhàn)。正義最終戰(zhàn)勝邪惡，黑人被當作財產的時代已經一去不返。

不是每一個平民都能贏得人們的信賴，不是每一個律師都可能當上總統(tǒng)，不是每一位總統(tǒng)能得到人們的愛戴，不是每一個偉大的人物都能有這樣的榮耀。

哈里斯堡有三萬人冒著夜間和清晨的傾盆大雨來瞻仰遺容;費拉德爾亞有五十五萬人等候殯車。靈柩停放在獨立廳里，前來致誤用的人排了三英里長;在紐約市，從高樓大廈到貧民窟，到處都披上了黑紗。將近十萬人匯成了浩浩蕩蕩的送殯行列，幾乎各個種族、各個民族、各種宗教和各種政治信爺都有代表參加，其中包括兩千名黑人代表。

人們在悼念合眾國第16位總統(tǒng)阿伯拉罕·林肯，一個從一片洪荒中成長起來的合眾國平民總統(tǒng)。正如他自己所說：我就是出身低微的阿伯拉罕林肯。

國人將他比作船長，領導全國人民在風浪中航行并到達勝利的彼岸，引領著人們走出黑暗，走向光明。這是林肯在國人心中地位。

一切都歸功于這場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭還結出了豐碩的成果——美利堅合眾國將躋身于世界強國之林。它已經躋身于世界強國之林。

名人傳讀后感1000字 篇5

信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂；信念是明燈，照耀著期盼的心靈；信念是路標，指引著前進的方向?！}記

他一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊。

“噢！不！我受不了。我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！必惗喾颐鎸Ρ姸嗟拇煺?，都是逆來順受，用音樂的語言表達出心底里的抗爭精神，從沒有為三斗米折腰。

起初，總羨慕他。心中總是疑問，是什么力量將他的理想達到頂峰，是什么力量令他在藝術里找到幸福，是什么力量讓他的名字深刻在人們心中，面對這些疑問，羅曼?羅蘭給了我答案。

他告訴我，因為孤獨，才有了他對音樂的熱情，有了音樂天才貝多芬。年僅25歲的貝多芬就在維也納舉行了首次鋼琴演奏會，然而成功剛剛來臨痛苦已在叩門，它一旦住在他身上就永遠不再隱退。不久耳聾開始了它的酷刑，漸漸地，他的聽覺越來越衰退。厄運的摧殘，使他經歷了一個絕望的苦悶時期，貝多芬甚至給兄弟留下了遺書。在孤獨中產生的信念——對音樂的熱愛，對理想的執(zhí)著卻不允許他倒下?！班?！不！我受不了。我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！庇谑?，貝多芬又重新回到孤獨中，創(chuàng)造著自己的美麗。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。沒有哪個人的一生是完滿的，有的人生來就有缺陷，但因為有了缺陷，才造就了堅忍不拔的意志，才創(chuàng)造了不朽的神話。

張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償治療達1萬多人次。

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。

即使沒有健康的身軀，也可以用意志譜寫英雄的篇章；即使命運坎坷，也可以用信念走出平坦大道。一代偉人為我們做了最好的表率，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，面對遺憾，我們要靠自身努力，堅定自己的信念，讓遺憾成就美麗！

讀后感人生1000字通用

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“讀后感人生”。

經過幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出讀后感人生，但愿對你的學習工作帶來幫助。在生活當中總是在機緣巧合下遇到我們難以忘記的書籍，我讀了一本作品。讀完后，我的心情十分激動。讀后感不僅可以加深我們對作品的理解，更可以幫我們整理累積的知識。

讀后感人生【篇1】

近一個月來讀了梁漱溟先生寫的《人心與人生》，雖說相對于同時期其他書籍來說已經非常簡潔易懂，但是對于我來說還是很晦澀，但是這并不妨礙我對這本書的深深的喜愛。我喜愛那種能把道理說得非常明白的書，梁漱溟先生就可以做到這一點。在讀這一本書之前，我一直認為沒人能把人生說的相對透徹。讀這本書的感受有兩點，一是以上說過的透徹，二可中國一句古話來說，“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”。梁先生的書，在人生不同階段閱讀，一定有很大的不同感受。

本書大致可以分為五部分，第一部分為他的人和他的書，第二部分為心理的認識轉變，第三部分為人心的特征，第四部分為道德與宗教等，第五部分為東西學術分途。第一部分主要闡述了這本書的主要內容和關于作者的一些故事，這一部分可以概括為人類的全部活動能力可以從其機體內外兩面來看：人在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，即有所感受，復有所施為，既有所施為，復有所感受的那些活動能力；個體生命所依賴以維持其機體內部日夜不停地活動能力。然后作者介紹了人心的三個方面，即主動性，靈活性，計劃性。之后作者講述了關于宗教和道德，關于生命力，關于道德與習慣，關于迷信，關于馬克思倫理學。宗教是一種方法，幫助人提高自己的品德，佛教所謂人天乘、小乘、大乘，乘是乘車、乘船之乘，明顯點出方法、工具之意義。道德則要人率真行事，只要你一切老師率真，品德自然漸漸提升，不傾向出世；生命力皆有生來稟賦之一面和后天養(yǎng)成的一面。道德不道德是就看它向上還是向下。梁認為內心自覺之明強方顯生命本質，自覺貧弱便隨俗流轉去了；世俗之見以為道德即是好習慣之謂，這是錯誤的。好習慣只是生活中所必要的工具條件而已，生命初不在此；迷信，是說人自蔽其明，人為何自蔽其明？心有所牽于外，則蔽生而明失也；梁漱溟認為人生哲學或倫理學應以論究人在社會生活中一切行為評價而昭示人生歸趣為事。同時，“自然界是人的非有機的軀體”。即人生息于自然界中，混乎其不可分。從人類歷史發(fā)展之事實出發(fā)，以論究社會理想、人生旨趣者，惟馬恩學派，從而認為它是一種較好的倫理學。最后作者介紹了東西學術分途。對于梁漱溟先生介紹的這些，我有些感觸的是人心，其他的也許是因為自己還沒有形成自己的認識。

對于主動性，梁先生強調了，人和動物之所以區(qū)別去宇宙間其他物種，是因為人和動物可以按照自己的意愿主動產生行為。像是水啊，空氣也是可以動的，但是他們的動受制于動，是被動，而富有生命者卻可以做到真正的主動。此外梁先生還談到了戰(zhàn)爭，強調在客觀條件差別不大的情況下，戰(zhàn)爭勝負取決于主動性，也就是制于人還是受制于人。人的主動性主要在于他能提出自己的想法與見解，得出自己的認識與看法，能主動獲得相關材料，借助靈感完成作品。那么在我們的學習和生活上，我們也可以做到主動出擊，能充分發(fā)揮主動性，獲得好的狀態(tài)。正如梁先生所說，能按照自己意愿行動的才叫人，那么能按照目的而相應行動的才是成功的人。

對于靈活性，梁先生談到，不循守常規(guī)而巧妙地解決了當前的問題，是謂靈活性，能在各種形式變幻中隨時予以適當應付，不落于被動是靈活性。靈活性是生命不受制于物而能恒制乎物的表現(xiàn)。靈活性不能坐享其成，但卻也是不可求之的。正如我們經常聽到的一句話，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，這個百分之一的靈感就是我們所說的靈活性。此外，靈活性還能體現(xiàn)在可以在不同環(huán)境下做出正確的事。很多人都夢寐以求能在考場爆發(fā)，能在一些關鍵場合表現(xiàn)最好，殊不知只有平時有了那樣的水平，在特定的場合才可能有那樣的能力，也就是所謂的水到渠成。

最后對于計劃性，梁先生談到，計劃是人們在行事之前，卻不行動，而就其所要解決的問題中那些對象事物，先從掛念上運用籌措，以較量其宜如何行動，假定出一方案。人類不同與其他動物也在于此?？梢哉f，我所知道的所有成功的人，他們都有極強的計劃性，他們能夠規(guī)劃自己的生活直至到分鐘，他們珍惜生命中每一分鐘，按照自己的計劃來做事，長期堅持便做成了大實業(yè)。我現(xiàn)在想說說對于計劃性我自己的理解。首先要有計劃，在此之前就存在一個你要制定計劃的原因，既然有這個原因，那么足以證明你有愿望去做這件事。十項以個人完全不想去做這件事，那么他肯定不會去為這件事做規(guī)劃。其次，計劃本身就取決于你自己對事物難易程度和對自己能力的一種考量，這算是對自己能力的一種鍛煉。計劃的實行，是計劃性最關鍵的一步，不管有多么美好的藍圖，沒有實現(xiàn)都只是空夢一場。能堅持去實現(xiàn)自己的夢想，這是對人堅持的考驗。那么為什么有計劃的人更加容易成功？還記得一個例子，有一個世界馬拉松冠軍，有人問他秘訣是什么，他就說“超越我前面那個人”，這是一種智慧，人類就是這樣的一種生物，人類更加擅長于追求眼前的事物和接近他的事物，這就決定了你要想做到一個偉大目標只能步步微化目標使之成為一個個小的計劃?！扒Ю镏惺加谧阆隆本褪且虼?，沒有那一步步就沒有最后的終點線。為此我們每個人都需要制定計劃，規(guī)劃自己的生活。

以上便是我初讀梁先生這本書的感受，我還有很多部分不明白，但我可以在下一次閱讀時懂得多一些，理解深一些。

讀后感人生【篇2】

知道季羨林老先生的名字是最近幾年，真正留下印象的是看了他寫的一篇文章《漫談皇帝》，隨后就于2006年10月16日買了他的一本作品集《我的人生感悟》，十分喜愛里面的第三、四部份《寄情》，《曠達》。知道他離開俗世后，就把他的書拿出來又看了一遍。

看了人家的作品也就算是認識了，說是老師也不為過，當然他未必肯認我這個學生，何況老先生身為牛哄哄之北大之副校長。不過讓我跟著他去學吐火羅文之類的，揍死我也不去。

一個人在老年能夠寫出那么純情文章，充滿對母親，對師長，對朋友，對自然的愛，且常常自己為之潸然淚下，他肯定是個有情的人。他也以仁愛之心對待社會，他肯定是個善良之人。

《清塘荷韻》記述了季老在北大池塘中播撒蓮種，最后荷葉田田，香遠益清的樂事，季老認為自己難道我這個人將以荷而傳嗎?這種以對自然的愛而傳，其實真是比不知道多少書，多少學問要有用的多啊。老先生是以此而有所指嗎?季老以70歲的年齡忽然悟到絲瓜是有思想的，我無法同絲瓜對話，這是一個沉默的奇跡。大自然的奇跡正如絲瓜則心中有數(shù)，無言靜觀他怡然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。季老是以敬畏之心在寫絲瓜，在寫自然的神奇。老先生以仁愛之心記述了大自然中的二月蘭、夾竹桃、馬櫻花，是這些不名貴的花溫暖著老先生的心，幸福著老先生的心。反觀我們自己，給我們感動，帶給我們幸福的是不是正是名不見經傳的草本呢?

《賦得永久的悔》展現(xiàn)了一位貧家兒子不能陪伴母親的愛和淡淡離開母親的哀傷，或許正是這種與母親在一起的清貧生活，培育了季老平淡質樸的本性，也唯有在貧困長大的孩子才能真正體味到樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待那種情感和無奈?！哆~耶一家》不多的暗含了季老的一種別樣的愛情，但是這種割舍恰恰正是季老的可貴之處，一種男人的但當和一種對家對人的責任，這是風流倜儻之徐志摩老先生不能理解的。季老寫了很多懷念師長和朋友的文章。給我印象深刻的《懷念喬木》一篇，真正體現(xiàn)了君子之交淡如水那種友情，也使我們看到了季老淡泊的性格，盡管淡泊需要能力扺掌。季老與自己的孩子沒有處理好關系，這不能不說是遺憾和季老的失敗之處。也說明了季老天人合一思想是有缺失的。

季老在《牛棚雜記緣起》中說道：我恐懼，是因為我怕這些千載難得的經驗一旦泯滅，一千萬人遭受難言的苦難為代價而換來的經驗教訓就難以發(fā)揮它的社會效益了。想再獲得這樣的教訓恐怕是難之又難了。于是我恐懼。這既是對社會的一種責任感，也是對社會的警示，擔心將來還會有人發(fā)瘋，有人殘暴。《牛棚雜記》我沒有看過，主要是對于人性之惡的事知道的太多，懶得看了，再說現(xiàn)實有的是，何必回頭看呢。季老在***和jun。4的表里如一體現(xiàn)了季老的風骨。季老以善良之心對待社會。

季老常常講到愛國，是所謂愛國沒商量，不免為無良政府利用，這想來也令人難過，這或許正是恩封國學大師等之名頭的由來。但是季老年青時身處中國風雨交匯外辱內患之際，對國家的情節(jié)自然很深，求國家富強更為迫切，也是情理中的事情。豈不知一國當由全體國民經過一定的公平、公正、公開的全民參與的程序，選擇大家能夠基本認同的人員組成國家代理人，依法對公共事務進行管理。但愿季老所說的國家是國破山河在的山河。

季老在《八十抒懷》中寫道很喜歡陶淵明的詩：縱浪大化中，不喜亦不懼。應盡便須盡，無復獨多慮。這或許正是季老長壽的秘訣。大家對季老的長壽很感興趣。其實長壽是學不來的，各自的造化而已。

看季老的書只這一本，自是不能理解季老。從電視中看到過季老，家中放著季老的書，這樣的話，就不能說不認識季老。人去了，人之常情念叨幾句，是為人情。

這樣塵封他的書，自己也就心安了。

讀后感人生【篇3】

歌德說過：”讀一本好書，就是和一個高尚的人說話。“值得慶幸的是，我讀到了一本好書，那就是——《培根論人生》

人生究竟是怎么一回事。對于我來說，人生不過就是從生到死的一出出舞臺劇，我們盡心盡力的扮好每一個屬于自己的角色，直到幕布拉下，我們的人生也便漸漸落幕。生無疑是給人們帶來了喜悅和希望，而死，卻給人們帶來無限的悲傷和痛苦。或許死并不是那么哀傷，或許我們在這里拉下幕布的同時，那里又展開了新的演出。在這過程中，充滿了歡樂、憂愁、悲哀、成功和失敗。關于這個話題，我們永遠也交不出一個完美的答案來。

人生就像是一條蜿蜒泥濘的小路，困難無時不刻的在發(fā)生，卻不知何時才能走到盡頭。人生就像是一本未完待續(xù)的書，我們期待著接下來的劇情，但是卻要等到生命盡頭才知它的結局。人生更像是一個謎，直至生命終結，才可揭開尋思已久的答案。在此之前，無論是何人，都無法遇見到。于是，痛苦的過著人生還不如快樂地過，活著就要活出屬于自己的價值。

但人生不過只是一個簡單的對生活的概括，它是由一個個劇情組合而成。親情、愛情、友情這三種感情占據(jù)了其中重要的位置；書中的”論友誼“便給我留下了深刻的影響。

朋友對于這個世界來說是必不可少的，世上最令人愉快的必定是友誼。對于一個情緒低落的人來說，朋友的一句鼓勵，一句肯定，比所有的良藥都來得有用。一句話說的好：”得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠?！笆堑模笥咽刮覀兊闹車S富起來，如果沒了友誼，那我們的生活一定是平淡無奇的，有如沙漠一般。

友情是積累的，相對于親情的溫暖，愛情的甜蜜，朋友之間的溫馨或許更容易讓我們感受到愉快。培根說：”“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這句話體現(xiàn)了友誼的真正價值，把你的快樂分享給朋友，你會更快樂；把你的憂愁傾訴給朋友，你或許會豁然開朗。千金難買真友誼，你曾經認為一個人是你的朋友，那么這個人就永遠都是。真正的朋友，是永遠存在的！

《論人生》，論得是對人生的認識；論得是建立人生所需要的根基。它讓我們感悟到：人生并不只是從生到死，人生中有思想、有精神、有伙伴、有感情。它足以成為我們人生道路上的一種精神糧食。

讀后感人生【篇4】

讀完路遙的《人生》，有幾個小感觸，雖然我的閱歷有限，但是這其中的道理似乎也明白！

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，無論哪一個，走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實所有的路都是他自己選擇的。

人們常說，浮的高，跌得重。無論到了什么時候，做人的根本不能丟

再有，最重要的一點：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對于得到的，或多或少就缺少了那么一點點價值。其實，真的不是這樣的，當你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有誘惑力的物品，突然間失去它時，或者再也不屬于你時，你才會猛然警醒，這樣東西早已融入你的血液高加林失去了他的金子，一輩子再也不會有了縱然他疼得撕心裂肺

說得再俗一點，我覺得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯一張牌，你都得按照排場的規(guī)矩認認真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說，不玩了！

所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧！20xx年，祝福，我愛的人和愛我的人！

讀后感人生【篇5】

人生的道路沒有一帆風順的，它岔道橫生，充斥著許多的困難和挫折。

人生猶如寬闊的海面，它時而平靜，時而波濤洶涌，正如高加林的人生一樣，有平靜也有曲折，艱難困苦與歡聲笑語并存著。

《人生》是路遙的一部中篇小說，它以高加林的經歷為故事線索，展現(xiàn)了一幕幕畫面，體現(xiàn)了艱難選擇的悲劇。高加林是農民的兒子，但他有理想，也有抱負，高考的落榜使他受到了一次打擊，他內心是多么的苦悶??！而他教師的職業(yè)被明樓的兒子三星給無理的頂替了之后，這個賦有才華的年輕人又一次遭到了打擊，我能體會到他那時的痛苦與心碎，他是那么的熱愛這個職業(yè)，而如今卻被他人所取代。無可奈何，他回到了村里，開始了地道的農民生活。在他人生的低潮期，一個可愛、活潑而且善良的女孩巧珍走入了他的內心世界。他們兩人開始相愛，初戀是美麗的，也是激情澎湃的，但是好景不長，他們之間面臨著父母的責難和鄉(xiāng)親的議論，可慰的是，他們堅持了下來，這樣一段糾結的時光飛快逝去，高加林在他人的幫助下當上了縣里的通訊干事，一個有頭有臉的，風風光光的“記者”，成為城里引人矚目的人。事實上，他的確很出色，他辛勤、樸實，他勇敢、自信，他熱愛生活，有著遠大的理想和抱負。他憑著自己的才能和努力，在城里大顯身手。同時他也遇到了昔日的好友——黃亞萍。黃亞萍在認清自己的內心之后，開始狂熱的追求高加林。高加林在一番思索中，傾斜了天平。與巧珍相比，黃亞萍無疑是一位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，但她與高加林有很多相似之處，他最終接受了黃亞萍的愛，拒絕了巧珍。令人傷感的是，在巧珍被拒絕了之后，她并沒有任何怨言，只是擔心高加林，但淚水卻一刻不停的涌出眼眶。這種無私的愛感動了我，也僅僅是感動，我無話可說。退一步來說，就算高加林拒絕的是黃亞萍，可他的心也不會就此甘于平靜，不會去想更廣闊的天空。我不懂他為何放棄了那個那么愛他的女子，或許在他的心目中自己的前途才是最重要的吧。

人生亦是這樣，變幻莫測，將人玩弄于股掌之中，高加林與黃亞萍的幸福沒有維持多久，高加林進城背后的事被人告發(fā)，他們的愛情也像空中的蒲公英，隨風飄散，各自東西。而在這時高加林才發(fā)現(xiàn)自己深愛的人是巧珍，他也為此悔不當初。悲劇便是如此，你未曾珍惜的到最后卻是深愛的，烙印在心中一輩子的。他要面對的是再一次回到生他養(yǎng)他的那一片土地，他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。他減少了曾經的狂熱，冷靜的反省自己，接受了村中順德老人的一席話語，而后一下子撲到在黃土地上。

在人生的旅途中，每個人都會面對許多個岔路口，或悲或喜，或酸或甜。在這樣的旅途中，我們經歷了許多許多，同樣也失去了很多，人生就是這樣一場玩笑。但是有時我又會去想，人活著是為了什么，沒有人想象笑話一樣度過一生，然而人生永遠不會是一帆風順，它充滿了挑戰(zhàn)，充滿了困難。沒有筆直的人生，更沒有缺少岔道的人生，而關鍵就在于我們自己如何去選擇，去面對。

讀后感人生【篇6】

今天早上，在緊張的考試中，我讀了一篇激勵人們敢于和挫折做斗爭的文章──《耐磨的人生》。這篇文章寫了作者的一個失去右臂的朋友是怎樣從自暴自棄到相信自己，是怎樣從認為自己活不下去到坦然面對人們異樣的目光，是怎樣從接受不了失去右臂的事實到對生活充滿了自信心。

在這篇文章中，句句話感人肺腑。其中，最令我感動的是作者朋友說得那些話：“人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中活著。我終于明白，其實我有一條韌性十足的命，他遠比我想象中的那條命耐磨得多……”“我”的朋友剛開始自暴自棄，可是后來他是平靜了下來，變得十分樂觀，勝利了挫折。

而這種自強不息的事例，還有許許多多。

譬如，貝多芬這一個偉大的、世界上幾乎無人不知的音樂家，在二十多歲便患了耳病，什么也聽不見。這對于一個熱愛音樂的音樂家來說無疑是最大的痛苦?？墒秦惗喾覜]有被挫折打敗。他找來一根鋼管，插在音箱里，彈著鋼琴，以此來掌握節(jié)奏。但是，這樣以來牙齦便會大出血，可是他依然每天堅持練上幾個小時，創(chuàng)造出了聞名世界的月光曲……

而另一個被人們稱為“炸藥大王”的諾貝爾在實驗中也經歷了許許多多的挫折。在研究炸藥的過程中，他的父親、兄弟被炸死，政府也因為危險的名義而禁止他實驗。但是他不怕挫折，向朋友租了一艘船在河面上繼續(xù)工作、實驗，終于研制出了一種安全炸藥。

正如愛因斯坦所說：“真正的微笑，是對生活的樂觀，對工作的快樂，對事業(yè)的興奮?！敝灰隳芷届o的、微笑的面對挫折，勇敢的和挫折搏斗，便能勝利、挫折。