《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感1000字通用

我們在學(xué)習(xí)時總會被要求去寫一些作文。作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？下面是小編精心整理的"《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感1000字通用",歡迎你的品鑒！

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇1】

利用這個假期，我讀了《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在的《伊索寓言》。這本書由許多小故事組成，其中許多故事人們已經(jīng)耳熟能詳，比如：鹿與角，狐貍與烏鴉……

這本書中每一篇故事都諷刺了一種人，告訴我們了一個道理。比如：不要只看表面要看到事物的本質(zhì)；不要半途而廢；不要不勞而獲；要熱愛勞動……

從這本書中我的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公平公正，不要貪心。告訴我這個道理的故事是《高個子矮個子抬金子》，書中的高個子與矮個子發(fā)現(xiàn)了一堆金子，每人都裝了一大麻袋向家走去。在兩人都走不動的情況下，矮個子一直扔金子，帶走了自己能帶走的一部分。而高個子卻把矮個子扔掉的金子都裝進(jìn)了自己的麻袋里，結(jié)局可想而知，高個子被活活累死了。

《伊索寓言》是一本好書，但我相信好書不止這一本，我一定要多讀書、讀好書，讓書籍充實(shí)我的生活，滋潤我的心靈。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇2】

《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

在《伊索寓言》中，《蚊子和獅子》是我印象最深的故事，這則寓言講的是有一只蚊子認(rèn)為自己比獅子強(qiáng)，蚊子吹著喇叭沖到獅子那里，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱旋歌飛走了，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動物都戰(zhàn)勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事是說，驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人打敗。

真正做到勝不驕敗不餒，才是為人處事的基本原則。如果一旦驕傲自滿，那么遲早會吃大虧的。我學(xué)習(xí)成績一直不穩(wěn)定，有時能考全班第一名，有時單科又只能考80多分的一般成績，過去我沒有意識到這是什么原因，讀了這則寓言后，我豁然開朗，就是我自以為是，驕傲自大的原因。一旦考了第一名的時候，我就開始沾沾自喜，覺得下次考試必然還是名列前茅，可到了下一次考試成績總是一落千丈。以后我一定吸取這個教訓(xùn)，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和作業(yè)。

《伊索寓言》里面還有很多家喻戶曉的故事?！独莵砹恕犯嬖V我們做人要誠實(shí)，不然最終害了自己;《龜兔賽跑》告訴我們做事不能半途而廢;《狐貍與葡萄》告訴我們不能因?yàn)槟芰π∞k不成事情，借口說時機(jī)不成熟。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇3】

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南?，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!

現(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級時，數(shù)學(xué)成績一直不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績?！甭犃诉@話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時的場景，都為自己而自豪!

上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果!

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇4】

在這個寒假里，我早已有打算，看完《八個一百》推薦的書。在短短的一個星期里，我已經(jīng)完成不少作業(yè)，也看完了5本精彩好看的書。其中我印象最深刻的就是《伊索寓言》。

這本書是爸爸給我的新年禮物，這本是“青年版”的，里面圖畫很少，全是密密麻麻的字。這本《伊索寓言》很好，它會先講個童話或者故事，然后標(biāo)明這個故事告訴我們的道理，讓讀者記住這個道路。很好看。下面我就來講講吧！

《伊索寓言》里面有好幾類故事，有動物篇、人物篇、兩棲動物篇……里面用了擬人、比喻……還有好詞好句，我印象最深的是動物篇，我也很喜歡動物，里面動物有些善良、聰明，有些兇惡、貪心，想不勞而獲。里面的故事非常多，我印象最深的是《母猴與小猴》這個故事是說：母猴生了兩只小猴子，母猴只寵愛弟弟，什么都不讓它們干，卻對哥哥十分嫌棄，不管它。最后，弟弟死了，哥哥卻茁壯成長。這個故事告訴我們過分的寵愛對孩子的健康成長很不利。這里有很多道理，這只是其中一個。

希望大家多讀讀書，里面也有數(shù)不清的道理，對學(xué)習(xí)有利。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇5】

人生幾何，漫漫長路，總在行與走的途中感悟人世間的哲理?？傆行┞敾鄣娜擞涗浽谝粋€個的故事中，而《伊索寓言》無疑如述。

這本書前前后后所記若干事，敘若干理，在每個故事的末尾都會總結(jié)說理，而我本人也在讀中所悟各理。

先如書中一文所敘，《農(nóng)夫和蛇》：一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使他受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學(xué)識淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報應(yīng)?！蔽乙参虺隽俗鋈艘欢ㄒ智迳茞?，只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的。

除此之外，還有許多也特別具有代表性。再舉一文詳說吧，《狼和小羊》：有這么一只狼，十分想吃小羊，便故意找茬，曰：“你把我喝的水弄臟了！你安地什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“我怎么會把您喝的'水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的?！边@則故事所講述的道理是：為了滿足自己的利益，壞蛋們總是千方百計找借口，即使借口多么荒誕。在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下，講道理講正義是不夠的，有實(shí)力才能生存。

如此如此，所讀此書，悟理萬千。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇6】

《伊索寓言》讀書心得1

《伊索預(yù)言》我相信你一定喜歡這本帶有夢幻般的書。這是一本世界上擁有讀者最多的一本書。也是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，勞動人民智慧的結(jié)晶。你不妨在燦爛的陽光下的一處草地上觀看它。這時，它會用神奇的魔法將你領(lǐng)你進(jìn)入它們的世界，展現(xiàn)在你的眼前的將會是：弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會被瘦弱的狐貍打敗;愚蠢的驢也當(dāng)了強(qiáng)壯哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;龜兔賽跑、牧童惡作劇----狼來了、狐貍吃不著葡萄說葡萄酸、帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀……這一個個生動鮮活的形象開啟了你的想象力的王國，開啟你想想里的極限。正應(yīng)了那一句：只有你想不到，沒有他做不到。在這里誰都是主角，人人平等，壞人有壞人的下場，好人有好人的好報。此時此刻你應(yīng)該感謝夢幻的主人，夢幻王國的國王、塑造者——伊索。

在書里，每個簡短的故事背后，都有著許多深刻的含義呢?《兩只青蛙》——教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》——說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事;《馱鹽的驢》——告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤等。

還記得我看過一則寓言：一只饑腸轆轆的狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠般的葡萄懸掛在上面，饑腸轆轆的狐貍頓時滿嘴流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖兒，想摘一些嘗嘗，卻怎么也夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著。狐貍沒辦法了，滿不甘心的狐貍地走了，邊走還邊自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到?！?/p>

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會后悔莫及了。寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西，讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對生活看得更透徹了。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。這就是伊索寓言帶給我們的精神財富。

《伊索寓言》讀書心得2

《伊索寓言》中有很多小故事，一開始我以為伊索是一個人的名字但是剛了解伊索是一個人的名字，伊索是一個奴隸，他游歷過很多地方，于是有了很多見識，他給別人講故事，流傳下來的。[76范文網(wǎng) WwW.fW76.coM]

在小學(xué)就學(xué)過伊索寓言上的故事，但是并不清楚是伊索寓言上的故事，我以為是中國流傳的故事，比如狼和小羊的故事，就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧，講的故事很簡單，就是一只小羊在河邊喝水，一只狼走過去千方百計地想吃它，但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉，愛慕虛榮的烏鴉被機(jī)靈甚至可以說狡猾的狐貍片區(qū)了肉，也是在這寓言上的。

不禁就覺得我們原來是讀伊索寓言長大的，這樣有好的方面，也有壞的影響。好的方面是啟發(fā)我們的想象力，使我們可以從小就對小動物產(chǎn)生想象。伊索寓言中想象很奇特，把動物基本上都擬人化，有人的個性特點(diǎn)。不好的方面當(dāng)然也有，就是我們對動物加上了感情色彩，什么感情色彩呢?在伊索寓言中，弱小的動物往往處于被同情的地位，如小羊，一般化身為溫順，機(jī)智的代表。而狼呢，則是兇狠的代表，還有狐貍，往往是狡猾的。這就影響了人們認(rèn)識動物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠，中國本土的文化也就受到了影響。中國本土故事就得不到傳播，這是值得引起人們重視的。

說實(shí)話，伊索寓言有的確實(shí)是揭露了人本身的性格特點(diǎn)，舉個例子來說吧，伊索寓言中曾經(jīng)提到農(nóng)夫和蛇的故事，故事中蛇和農(nóng)夫各有寓意，善良的人往往會被惡人所反咬一口，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)會發(fā)生這樣的故事，比如一個老太太在馬路上被車撞倒了，你幫忙把她扶起送到醫(yī)院，她說不定不會感謝你，反而會反咬你一口，說是你撞的她，所以這種現(xiàn)象自然就導(dǎo)致了現(xiàn)在見義勇為的現(xiàn)象越來越少。

中國的神話傳說也很有好故事，以后一定要接觸，比如山海經(jīng)，等等。

《伊索寓言》讀書心得3

我很喜歡《伊索寓言》這本書它是一本有關(guān)動物、人或神的傳說故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊(yùn)含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最后在結(jié)尾揭示這個故事蘊(yùn)含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。

作者把每一篇的主人公都刻畫得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通過狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫助別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律!

其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認(rèn)為自己可以打敗獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒有毛的地方亂咬，獅子無論怎樣都抓不到蚊子，最后只好認(rèn)輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人。并且衡量一個人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。這個故事還教會了我一個詞：驕兵必敗!

《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個人都要看到自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，要取長補(bǔ)短，做一個好學(xué)上進(jìn)的人。

《伊索寓言》讀書心得4

《伊索寓言》深刻地總結(jié)了人們許多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn)，其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一起吃草，一起游戲，形影不離。

這天，草原上來了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準(zhǔn)機(jī)會，朝他們猛撲過去。三頭公牛早有察覺，見了獅子，馬上圍成了一個圈，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。獅子知道憑他一個人的力量，根本不是三頭公牛的對手。他見占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。公牛們很開心，商量好以后要同心協(xié)力，一起對付獅子。

獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，終于想出了一個好辦法。這天，他趁三頭公牛不在一起，悄悄地跑到黑牛的身邊，對黑牛說：“剛才我聽紅牛說，你們?nèi)齻€中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會被我吃掉。”接著，獅子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對我說他的力氣最大，只是沒有機(jī)會和你比試罷了?！?/p>

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼，在一起時是他們保護(hù)你”。三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來一比高低。‘他們爭吵不休，最后生氣地打了起來。黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。

這時，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量，分裂會以失敗而告終。

《伊索寓言》讀書心得5

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中，我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。

這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。

《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的。

《伊索寓言》讀書心得6

《伊索寓言》，一本歷史悠久，至今還炙手可熱的書。從《莊子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求劍》，這些耳熟能詳?shù)脑⒀怨适拢瑹o不顯露出中國人的智慧。像眾多中國古代經(jīng)典，《伊索寓言》也是這樣一本開創(chuàng)了寓言先河的世界名著。

《伊索寓言》，多用擬人化動物為主角，描寫了人與動物的關(guān)系，反映當(dāng)時社會生活，有的揭露和批判統(tǒng)治者的專橫霸道。

伊索寓言中蘊(yùn)含了許許多多的哲理，給了我許多啟示，使我受益匪淺，對我的社會觀、人生觀和價值觀的形成起了重要作用。例如《孔雀與寒鴉》就是這樣一個故事。眾鳥選鳥王時，孔雀認(rèn)為它最漂亮，應(yīng)該成為鳥王。當(dāng)眾鳥準(zhǔn)備擁孔雀為鳥王時，一只寒鴉問：“當(dāng)鷹群來襲時，你能保護(hù)我們嗎?”故事到這就結(jié)束了，給我們大家留下了懸念。這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于在它讓我們學(xué)到了什么?

在現(xiàn)實(shí)生活中，不少外表漂亮的人確實(shí)比較好找工作。他們常常在學(xué)校引人注目，在單位深得人心。而長相一般的人，往往需要一段較長的時間來證明自己?？赏ㄟ^閱讀和思考，我認(rèn)為衡量一個人，不能光看外表的美與丑，而要看他的素質(zhì)、能力與智慧。也就是我們常說的“人不可貌相，海水不可斗量。”外表是第一印象，對好外表的人產(chǎn)生好感是人之常情。只有少部分能深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)，并擺脫外表對人的準(zhǔn)確判斷。讀了這則寓言后，我的人生觀和價值觀也相應(yīng)發(fā)生了改變。不受外表左右，將不知不覺地成為我日后判斷人的自然標(biāo)準(zhǔn)。

《伊索寓言》還有不少這樣有益的人生啟示。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇7】

最近，我在讀一本書，名叫《伊索寓言》，讀完一個故事媽媽就會講一下故事中包含的道理，下面先說幾個大家熟悉的吧!

(一)《龜兔賽跑》相信許多的小朋友都看過，故事講的是兔子和烏龜比賽跑步，兔子認(rèn)為自己很有優(yōu)勢，肯定是自己勝利，跑了一段路后就在路邊睡了起來。而烏龜知道自己跑的慢，但它堅持不懈的往前跑，終于超過了熟睡的兔子，首先到達(dá)終點(diǎn)。這故事告訴我們?nèi)瞬荒茏愿咦源?，總以為自己很了不起，不能有一點(diǎn)成績就驕傲，要虛心。這正如;虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在成功面前，自身的條件只是一方面，后天的努力才是最重要的。

(二)《說謊的放養(yǎng)娃》的主人公是一個調(diào)皮的放羊娃，他因感覺無聊就大聲喊：“救命啊!救命啊!狼來了，狼來吃羊啦!”聽到放羊娃的叫聲，村民們趕忙跑過來幫忙，沒想到到了那里以后，只見羊好好的，而放羊娃看大家忙亂的樣子，開心極了，接連幾次人們發(fā)現(xiàn)被騙后都生氣的離開了。終于有一天，狼真的來了，放羊娃大聲呼救，人們以為他又在說謊，誰也不愿意去幫他，結(jié)果他的羊全被狼咬死了。說謊失去別人的信任。那些常常說謊話的人，即是有時說的是真話，也無人相信他。所以我們小朋友要記住不可以說謊。

綜合以上兩個故事告訴我們小朋友一定要做一個虛心學(xué)習(xí)、誠實(shí)、守信的孩子。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感【篇8】

看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。以前小學(xué)一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻;三年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話;四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時要勇敢地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴我們：當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。

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伊索寓言讀后感

我們在靜下心閱讀一本書的時候，仿佛進(jìn)入另一個世界，這是每位曾經(jīng)讀過這本書的讀者所能體會到的。讀后感是對閱讀過程中歷程和收獲的記錄與總結(jié)，那么如何寫一篇引人入勝的讀后感呢？以下是我為您整理的有關(guān)“伊索寓言讀后感”的相關(guān)資料，相信這篇文章會對您的工作或?qū)W習(xí)有所幫助。

伊索寓言讀后感 篇1

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作家譴責(zé)當(dāng)時社會上對人的壓迫，號召被欺負(fù)的人團(tuán)結(jié)起來，與惡人作斗爭。

我非常喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教會世人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明，怎樣變得擁有智慧。

例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

我最喜歡《龜兔賽跑》和《烏鴉喝水》的故事，相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)模墒巧钪杏钟袔兹四苡袨觚數(shù)囊懔?，卻有很多人一不小心就變成了那個驕傲自滿的兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比別人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時就有自命不凡的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那么你得戒驕戒躁，如果你比別人“笨”一點(diǎn)沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停，始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。這樣到最后你就一定會成功，一定會勝利。

《烏鴉喝水》的故事又讓我們明白了遇到了困難，不要害怕，不要?dú)怵H，要勇于去面對困難，挑戰(zhàn)困難，去運(yùn)用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難就一定能迎刃而解。

我認(rèn)為每個人的成功都來之不易。人的一生中會有各種各樣的際會。在挫折中會有困惑，在收獲中會有歡樂。失意的時候要堅持不懈的努力面對，不要被一時的失意或失敗打到，意志一定要堅強(qiáng)；你摔倒了也沒關(guān)系。起來拍拍身上的灰塵。繼續(xù)前進(jìn)。成功和勝利就在你面前。在你嘗到勝利的果實(shí)時，也請你不要驕傲自滿，不要沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮屇阆萑腧湵財〉木车亍?/p>

讓我們每個人都記得不時地提醒自己，我們不怕困難，有勇氣和信心與困難作斗爭；在成功的喜悅面前，我也懂得時刻自律，永遠(yuǎn)做一個清醒而成功的人。

伊索寓言讀后感 篇2

下面是范文網(wǎng)小編整理的讀伊索寓言有感精選600字范文分享(伊索寓言讀后感左右)，以供借鑒。

《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結(jié)了人們許多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn)，其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪.下面就是小編給大家?guī)淼淖x伊索寓言有感，希望大家喜歡!

讀伊索寓言有感1

伊索寓言來自民間，所以社會下層階級人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露，對勞動創(chuàng)造財富的肯定，對懦弱、懶惰的諷刺……還有很多寓言，教人如何處世、做人，怎么辨別是非，怎樣變得聰明智慧。

在寓言集中我喜歡一個故事：害眼病的老太婆和醫(yī)生。一個老太婆住在海邊，和她的小貓玻爾相依為命。一天，淘氣的玻爾跑出了大門正好碰到一個來海邊旅游的醫(yī)生。醫(yī)生很喜歡這只小貓，想向老太婆買下玻爾，但老太婆不愿意把玻爾買給醫(yī)生，生氣的醫(yī)生就偷走了玻爾，老太婆找不到玻爾，就整天以淚洗面，哭到眼睛看不見了，這時狡猾的醫(yī)生就找上門來為老太婆治眼病，說好治好后老太婆給他五百金幣的報酬。他每次來給老太婆上藥時，就順手牽羊拿走一樣?xùn)|西，拿光了所有的東西。老太婆知道這是醫(yī)生搞的鬼，沒有亂了方寸，想到了辦法。治好之后，醫(yī)生向老太婆索取五百金幣，老太婆不給，醫(yī)生就把她告到了法院，老太婆對法官說：“我的眼睛反而比以前更壞了，看不見我家里的東西了?！甭斆鞯姆ü俾牫鰜磉@話里有話，就派人明察暗訪，查處了醫(yī)生的卑鄙行為。法官幫助老太婆拿回了東西，淘氣可愛的玻爾又重回了老太婆的懷抱。那個卑鄙的醫(yī)生被判了重刑。

這里面的寓意是：遇到像老太婆這種情況，不要因此亂了方寸，要像老太婆一樣，把陷阱轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔?。雖然這個故事很精彩，但是更精彩的故事盡在伊索寓言里!

讀伊索寓言有感2

暑假里我讀了一本書《伊索寓言》。我很喜歡這本書，因?yàn)橥ㄟ^一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。

有一個故事給我的印象很深，那就是《兩個漁夫》這個故事。有一天，兩個漁夫拉網(wǎng)時，覺得特別沉重，他們高手舞足蹈起來，以為這下子捕到了許多魚，哪知他們用力把網(wǎng)拉到岸邊一看，網(wǎng)里滿是石頭，樹枝，破瓦盆什么的，沒有一條魚。兩個漁夫垂頭喪氣，那個年輕的漁夫說：真是倒霉透了。那個年老的漁夫?qū)δ贻p的漁夫說，別難過，人生變化萬千，正如有時晴朗的天空會突然發(fā)生風(fēng)暴，為要因挫折面苦惱。我覺得那兩個年老的人說的很對，人生沒有一帆風(fēng)順，果實(shí)是沒有不勞而獲的，我們一定要靠自己的努力才會有成果。

其實(shí)，在生活中，這種事情很經(jīng)常，也很普遍的發(fā)生。在我考試沒考好的時候，總是后悔考試之前沒有好好復(fù)習(xí)，或是考試時沒有認(rèn)真的去做題，因而深深的陷入懊悔之中。后悔自己為什么沒有把握時間，多看一些書，拓寬知識面，為自己的未來做準(zhǔn)備呢?但我絲毫沒有意識到這是毫無益處的浪費(fèi)時間。

放假后，許是自己的潛意識里沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài)，假期快過完了，學(xué)習(xí)卻仍沒有什么進(jìn)步的起色。到了這幾天，我才開始后悔，后悔，而無濟(jì)于補(bǔ)。

讀伊索寓言有感3

我很喜歡《伊索寓言》這本書它是一本有關(guān)動物、人或神的傳說故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊(yùn)含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最后在結(jié)尾揭示這個故事蘊(yùn)含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。

作者把每一篇的主人公都刻畫得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通過狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫助別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律!

其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認(rèn)為自己可以打敗獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒有毛的地方亂咬，獅子無論怎樣都抓不到蚊子，最后只好認(rèn)輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人。并且衡量一個人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。這個故事還教會了我一個詞：驕兵必敗!

《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個人都要看到自己的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，要取長補(bǔ)短，做一個好學(xué)上進(jìn)的人。

在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成績好的人便會驕傲自滿，認(rèn)為自己很聰明!并沒有想到：人外有人，天外有天這句話。反而嘲笑考試成績不好的人，這樣只會是他下次考出的成績不理想。而有的人，卻一直謙虛做人，好的會要求更好，不好的會努力的改正!“功夫不負(fù)有心人”正是這樣，他們得到了好的結(jié)果!

《伊索寓言》通過對生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。

讀伊索寓言有感4

我最喜歡的書是《伊索寓言》，因?yàn)樗锩嬗泻芏嗪芏嗪寐牭墓适?，而且我覺得還特別有意義，很感人，也能學(xué)到一點(diǎn)東西，所以每天早上起床，我都要和爸爸一起讀一讀。

有一天，爸爸讓我讀了一篇《燈》的故事，故事里的燈是用橄欖油做的，能發(fā)出很亮的光。燈得意揚(yáng)揚(yáng)，以為自己的光比太陽還亮，星星和月亮更不是它的對手。讀到這里，我便問爸爸：“是不是就像有的同學(xué)一次取得一點(diǎn)小小的成績，就有點(diǎn)驕傲的樣子?”爸爸笑著說：“寶寶真聰明!”

忽然一陣風(fēng)吹來，燈被吹滅了。有人來再次把它點(diǎn)燃，并對它說：“燈啊，好好的亮著，少吹牛了，星星的光是永遠(yuǎn)不會滅的?！薄澳顷幪鞎粫?”我抬頭問爸爸，爸爸又笑著說：“傻孩子，陰天滅了是因?yàn)橛袨踉茡踝×怂?，而不是它自己滅了，烏云過去，它依然會很亮的，就像成績優(yōu)秀的孩子，偶爾因?yàn)樯』蚱渌驔]有參加考試，或者出色的舞者因?yàn)橐粫r疏忽漏場而沒有參加最后的比賽，你就能說她不行么?”“不是的，她依然會發(fā)光的!”我望著爸爸說。

合上書本，爸爸又問我說“寶貝，知不知道這篇故事主要說明了什么呢?”我想了想，對爸爸說：“這個故事說明了，人取得了一點(diǎn)成績，不能驕傲，也不能盲目自大，要學(xué)會謙虛，就像我們學(xué)習(xí)一樣?！卑职纸又f：“不錯，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步!寶貝，加油!努力!”

讀伊索寓言有感5

今天，我讀了一篇寓言童話，使我深有感觸。

這篇文章主要是講述了烏龜和兔子賽跑的故事。兔子以為自己是跑得最快的一個，所以非常驕傲。以為自己一定能跑第一。開始比賽了，一開始烏龜跑得非常慢，兔子遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時候，兔子看見烏龜和它還差好遠(yuǎn)，所以在大樹下睡著了。烏龜跑啊跑啊跑到了兔子哪里，看到兔子在睡覺，自己接著跑。最后跑了第一名，結(jié)果驕傲的兔子輸?shù)袅吮荣悺?/p>

這個故事告訴我們只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低，但只要持之以恒，一步一個腳印，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。而那些智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不做長遠(yuǎn)努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。

以前我也像小白兔一樣，很驕傲。每次考試前總在媽媽面前洋洋得意的自夸，認(rèn)為自己考得很好，在班上幾乎沒有對手。但是，由于我的驕傲，更加由于我的粗心，不但沒有考好，還落在了別人的后面，心里很是失落。每當(dāng)這時，媽媽總是過來安慰我，要我吸取教訓(xùn)，不要驕傲自滿，平時要打好基礎(chǔ)，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

天才在于積累，成功在于勤奮。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力才能成功并最終有一天能成為國家的棟梁!

讀伊索寓言有感精選600字范文分享

伊索寓言讀后感 篇3

讀《伊索寓言》這本書，我深有感觸?！兑了髟⒀浴凡焕⑹鞘澜缥膶W(xué)中一顆耀眼的明星，因?yàn)闊o論從哪方面來說，它都取得了很高的藝術(shù)成就。但從思想方面看，書中每個簡短的故事背后所蘊(yùn)藏著的深刻人生哲理無不指引著我們的人生。

其中有許多富有深刻道理的小故事，比如《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問題要全面；《烏龜和老鷹》則告訴我們不可違背大自然的規(guī)律勉強(qiáng)做事；《馱著鹽的驢》告訴我們不可以犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤……

在這許許多多的故事中，我印象最為深刻的是《蚊子和獅子》。這則寓言講述的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子較量一番，它吹起喇叭飛到獅子那里像獅子發(fā)起挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，咬了獅子的鼻子。

獅子氣的揮舞著利爪，反而把自己臉的抓破了，卻依然抓不住小蚊子。最后，獅子筋疲力盡，只好放棄，要求休戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，非常自豪。它吹著喇叭，唱著歌，驕傲地在空中飛來飛去。

突然間，它粘在蜘蛛網(wǎng)上，無論它多么掙扎，它都離不開蜘蛛網(wǎng)，它只能成為蜘蛛的美味佳肴。在臨死前。它悲嘆著：

“我戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有什么好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，但也可能會被弱小的的人擊敗。所謂強(qiáng)者在手中，強(qiáng)者在背后，有能者有能者。

驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落得像蚊子那樣的悲慘下場。

不斷反省自己，我在生活中不是這樣的。我的數(shù)學(xué)成績不太穩(wěn)定。有時我能在班上得了第一名，有時只有70%-80%。我一前很困惑，找不到真正的原因。

但讀完這個寓言，我終于意識到這是自滿的結(jié)果。每當(dāng)考第一名時，我總是沾沾自喜，認(rèn)為拿第一是如此的簡單。所以，我不再像以前那樣努力。

上課注意力不集中，開小班，和學(xué)生課間打架，作業(yè)也草草寫。就這樣，我的成績一落千丈，再也得不到好成績了。

《伊索寓言》這本書真是讓我受益匪淺?，F(xiàn)在，我已經(jīng)意識到自己在未來的生活道路上的缺陷和不足。我必須改正驕傲的缺點(diǎn)，努力向別人學(xué)習(xí)，使我的生活更加光榮和強(qiáng)大！

伊索寓言讀后感 篇4

【第1篇】

寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁，那一個個小故事蘊(yùn)藏著讓人受益匪淺的道理，當(dāng)然《伊索寓言》也在其中。

《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，他一共收錄了二百零一則寓言故事，這些寓言故事講述者一個令人開心，傷心的精彩故事，他或者以人物，或者以

植物，或者以

動物為素材，用活生生的故事啟發(fā)人，教育人，幫助人。

《狼和小山羊》讓我懂得了面對兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇；《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分?jǐn)澄?，愚蠢地去同情別人是會上當(dāng)?shù)?；《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。

有人說他知道這些故事很久了。你知道作者為什么寫這些故事嗎？這就告訴我們，只要你去把那一連串的故事細(xì)細(xì)品味，就一定能從中或者知識與智慧，獲得機(jī)智與勇敢。

故事無論是講的植物，還是動物，都在給我訴說著淺顯易懂的道理。在生活中，我們不能通過與壞人斗爭、謙虛和努力創(chuàng)造輝煌的奇跡嗎？讀了《伊索寓言》，你會分辯中的美與丑，你會知道美好生活的來之不易，你會知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事。

總而言之，《伊索寓言》不僅可以成為小

朋友增加知識的好幫手可以變成小幫手

朋友們生活中的好朋友。

這本書被稱為開啟知識之門的鑰匙

老師，《伊索寓言》也可以有一個稱呼——影響孩子一生的精神食糧。

【第2篇】

寓言是一顆神奇的豆子，雖然很小，卻可以長成參天大樹。寓言是一根魔杖。雖然它很短，但它能制造許多有趣的東西。

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。然而，每一個故事都講述了不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和 烏龜

在比賽中，兔子嘲笑烏龜跑得慢，但是烏龜笑著說總有一天它會跑兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。

但是兔子沖到前面，一步一步地領(lǐng)先?？吹綖觚斅湓诤竺?，兔子覺得比賽太容易了，他可以先睡覺。它坐在樹下，睡著了。

烏龜繼續(xù)爬行，慢慢地超過了兔子。兔子醒來時，烏龜成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前謙虛待人，往往就能獲得最終勝利！

告訴你，我喜歡這個故事不是因?yàn)樗?*，而是因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)驗(yàn)！

我四年級的時候，數(shù)學(xué)不好，

考試也老是考出好成績。而那些比我分?jǐn)?shù)高的

同學(xué)就笑我：“我一次

考試成績等于你的兩個考試成績?！甭犃诉@話，我無地自容，從那時開始，我就暗下決心，

五年級一定要有好成績給他們看！在

暑假的時候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)

五年級的數(shù)學(xué)只是。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加了把勁。

不懈的努力終于帶來了好成績！我的兩次數(shù)學(xué)考試都高于平均水平！現(xiàn)在回想起來，那是努力，那是場景，我為自己驕傲！

一分耕耘，一分收獲，努力加把勁就一定會獲得成功的！

【第3篇】

這個暑假，我讀完了古希臘著名作家伊索的代表作《伊索寓言》。這是文學(xué)史上最受歡迎的寓言集之一。兩千年來，它以其獨(dú)特的生活智慧和藝術(shù)魅力感染著全世界的人們。

《伊索寓言》里的故事數(shù)不勝數(shù)，至少有上百個呢！其中，我們熟知的《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》都是從伊索寓言中精選出來的。在這些生動有趣的故事中，《灰狼、

獅子和 老虎

》這個故事給了我最深刻的啟發(fā)。故事講了

老虎和 獅子

為了一塊牛肉爭打起來，結(jié)果老虎勝利了。于是老虎天天洋洋得意，任何動物都不放在眼里。后來，一只灰狼與老虎搏斗。老虎仍然得意洋洋，傲慢自大，但被灰太狼打敗了。

通過這個故事我不禁想起身上發(fā)生過的事情。在這次全國希望杯數(shù)學(xué)邀請賽上我得了二等獎的好成績，之后我就開始飄飄然起來，以為一切數(shù)學(xué)難題都不會難倒我。但后來期末考試，我數(shù)學(xué)輸了，這讓我很后悔。

通過這個深刻的教訓(xùn)，我懂得了驕兵必敗的道理，無論一個人取得了多么大的成就，都不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要學(xué)會做一個謙虛的人。

伊索寓言讀后感 篇5

去年寒假，我買了一本厚厚的伊索寓言。其中，《獅子和蚊子》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講的是一只驕傲的蚊子打敗了一頭雄獅，卻一外地被蜘蛛網(wǎng)抓住，變成了一個小小的蜘蛛袋。

讀了這個故事，我學(xué)到了一個道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人失敗。

我也有過這樣的教訓(xùn)。我記得有一次中考，我得了100分。這全班惟一的100分使我的頭腦發(fā)熱，日漸自豪。

老師讓我做的作業(yè)，我隨意應(yīng)酬一下。老師提示我的話，我就當(dāng)作是耳邊風(fēng)。結(jié)果，我在期中考試后的單元測試中只得了68分。

我想：我不就是《獅子和蚊子》中的那只蚊子嗎?不怕難度大的應(yīng)戰(zhàn)，卻栽在了小小的測驗(yàn)中。

由此，我知道了，人不能自豪，如果一自豪，對本人放松了，就什么事也做不好了。

讀伊索寓言有感2

《伊索寓言》這一書是世界上擁有讀者最多的書，當(dāng)然，我也不例外。

《伊索寓言》里的故事反應(yīng)了商販的貪婪，某些國王的昏庸能干，一些人的自作聰明帶來的災(zāi)難或是殺身之禍……

這些故事使我懂得了：做人不要貪婪，否則就會受到報應(yīng);永遠(yuǎn)都不要相信那些壞人的話，否則后果不堪設(shè)想;只要勾結(jié)二心才能做成事;遇到壞人不要和他辯解，而要以極快的速度逃走;說謊話的人是沒有人會信賴他的;一些人做事做不到卻偏偏說時機(jī)還未成熟，這樣的人是不值得信賴的;咱們面對惡人決不可以憐憫;自豪使人落后，謙虛使人提高……

相信大家也很喜愛《伊索寓言》這本書吧，它不只使咱們懂得了許多道理，也教會了咱們做人的準(zhǔn)則。

學(xué)生只需要你仔細(xì)閱讀這本書，我相信你會發(fā)現(xiàn)每一個故事的寓意。

讀伊索寓言有感3

我是個愛讀書的小女孩。我總是手里拿著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我最喜愛看的就是《伊索寓言》了。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是伊索，一個生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言。盡管伊索生活在貧窮的古希臘，他是一個知識淵博的人。

他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠實(shí)，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實(shí)……什么都描繪得栩栩如生。

因此我也重復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的。

讀伊索寓言有感4

《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。外面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我知道如何做人，如何面對這個世界，如何分辨是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。

與螃蟹生活在一起，螃蟹總是對蛇真誠而敵視，而蛇是陰險而卑鄙的，對螃蟹真誠而敵視，總是想幫助蛇，讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說：“朋友，你要真摯和耿直才好啊。

”蛇卻把蟹的好心勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，根本聽不進(jìn)去。結(jié)果，螃蟹在蛇睡覺的時候把它殺死了。

提前看了這個故事，讓我明白了一個道理：對于惡棍來說，也許他為人死得更好。今后，我一定要做一個好人。

讀伊索寓言有感1

在我讀《伊索寓言》時，我常常感嘆，伊索到底是一個什么樣的人?當(dāng)我看完這本書時，我終于明白，他是一個富裕智慧、非常睿智的人，正是由于他懂得這些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。

讀完后，我發(fā)現(xiàn)伊索可以從多個方面、多個角度看阿姨的樂譜，這樣他就能從不同的角度理解一個樂譜。他是一個非常聰明的人。他在寓言中揭示了許多真理。比如《龜兔賽跑》中，他通知咱們當(dāng)弱小者發(fā)憤圖強(qiáng)時也能打敗自豪自大的強(qiáng)者的道理;《農(nóng)夫與蛇》中說明了咱們不應(yīng)該去救不道德的、恩將仇報的人;《老鼠開會》闡明了一個非常深刻的道理;出個主意很簡單，可是你要想實(shí)踐起來未必是一件簡單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了他人正確的建議比本人的執(zhí)著己見有用的多，如果只堅持本人錯誤的想法，最后只會落得一場空……

在這本書中，每個故事都有其深刻的道理。我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)和理解。這是一本經(jīng)典的生活教科書。

讀伊索寓言有感2

在寒假里讀了一本書——《伊索寓言》這本書的作者是伊索，是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以超凡的智慧和哲理，在孩子們心中始終扮演著故事王的角色。

《伊索寓言》中的故事十分豐富，妙語連珠，機(jī)智幽默，極富諧趣，喜聞樂見，說理深邃。不少內(nèi)容是隱射當(dāng)時社會事實(shí)的，許多都是借動物籠統(tǒng)諷刺人類缺點(diǎn)的，少部分以神或人為主人公。往往簡約主觀的敘說一個故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛的揭示包含的道理。

他們篇幅短小，意意深遠(yuǎn)，雖少，但值得回味，具有較高的藝術(shù)成就。順便是動物言語部分，廣泛運(yùn)用了擬人手法，體現(xiàn)了動物各自的習(xí)性，諸如狡猾的狐貍，威猛的獅子，**的豺狼，膽怯的山羊，都刻畫得栩栩如生，給人們留下深刻印象。我印象最深的是其中的《狐貍和山羊》，寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻仍下山羊不管的故事，警示人們做好事也要看對象，以免受騙上當(dāng)。

《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力遭到各國人民，尤其是青少年的喜歡。

讀伊索寓言有感3

伊索寓言是由古希臘的伊索寫的，書一共有296頁，共計317個小故事，在每一個小故事的結(jié)尾，咱們總會看到一句非常有價值的話語，真是畫龍點(diǎn)睛呀!

在這317個小故事中，我感受最深的是《牧人與?！愤@一個小故事，這個故事講的是有一個牧人，原本在海邊的草地上放羊，但他見大海寧靜而又溫順，下個去海上做生意，于是他吧賣掉了，網(wǎng)，然后買了干鮮水果，船在海上遇到了大風(fēng)暴，船簡直就要沉了，他不得不把一切的干果拋入大海里，他才幸免于難……經(jīng)過這個小故事我明吧了：人們從災(zāi)難中失去學(xué)識，汲取教訓(xùn)。我在孔雀與天后赫拉的故事中明白了人們不可能十全十美，我在牛和鹿中明白了在逃一種風(fēng)險的時候，千萬不要忽視另一種風(fēng)險。

這些智慧不是憑空產(chǎn)生的，而是人們對生活的觀察和感知。書中的故事都是平常甚或中的事或取材于生活，到從這些簡單的小故事中咱們總是能總結(jié)出來一些珍貴的道理，這些道理鼓舞著我，激勵著我，教會我如何面對生活。這也使我敬畏生活，因畏生活中有很多智慧。

這本書不僅教會了我知識，也教會了我對生活的態(tài)度和做人的真諦

讀伊索寓言有感4

我在6月25日讀了《伊索寓言》一書，作者伊索以他非凡的智慧和富裕哲理的思維并衣動物為配角、應(yīng)用擬人的手法、啟迪咱們的思維、懂得了許多道理，這部書里的故事在全世界都有影響。

我對這部書里印象最深是《蚊子與獅子》，講的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他動物、每當(dāng)看見被它叮咬后起的紅包它就很高興、便以為本人就是天下無敵。與獅子的故事更使它堅定了本人的想法，有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛搭理它、反而受到蚊子的叮咬，生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了本人的鼻子只好溜走。獅子的投降給了蚊子一個錯誤的理解。蚊子認(rèn)為這只大獅子是森林之王。他被它打敗了。它有多強(qiáng)大！

便自稱英雄。但蚊子不知道它的驕傲，所有的眼睛，自稱英雄的思想給它帶來了災(zāi)難。蚊子遇到了蜘蛛，它被困在網(wǎng)上向蜘蛛求饒，向蜘蛛吹噓自己打了獅子，結(jié)果還是被蜘蛛吃掉了。

這個故事啟迪咱們無論身處何時、何地、無論面對何人、何事，都不要自豪，不要利用本身優(yōu)勢欺負(fù)人，更不要在得意時給本人再添加自豪思維，這樣會使本人愈加瘋狂，在瘋狂之后就會有災(zāi)難降臨、興許會滅亡。

伊索寓言讀后感 篇6

我最喜歡的一本書就是《伊索寓言》，這本書里的故事短小精悍，通俗易懂，每個故事都深深地吸引了我。

《伊索寓言》中每一個小故事都包含著一段深刻的道理，使我受益非淺。讀了這本書，我有了許多的感想，腦海中總是想著書中的內(nèi)容，書中的人物也總是浮現(xiàn)在我的眼前。

《樵夫與赫爾墨斯》這篇故事告訴我們一個道理：誠實(shí)的人會得到善報，而那些貪婪的人一定會得到惡報。我們一定要做一個誠實(shí)的人，而不應(yīng)該做一個貪婪的人。

《猿猴和兩個人》這篇故事告訴我們：在這個世界上，有許多人都愛聽謊話而不愛聽真話，這樣是不對的。我們在生活中要實(shí)事求是，不能做阿諛奉承的人。

《葡萄藤與山羊》這篇故事告訴了：在生活中，我們應(yīng)該珍惜別人的勞動成果，懂得尊重別人，這樣我們才會贏得別人對我們的尊重。

讀了《蛇與蟹》這篇故事，我懂得了我們在與朋友相處時千萬不要像蛇一樣，陰險、貪婪和邪惡，應(yīng)該像蟹一樣關(guān)心朋友為朋友著想，只有這樣才能獲得真誠長久的友誼。

《農(nóng)夫與鶴》這個故事告訴了我們：“近朱者赤，近墨者黑”，平時我們在交朋友的時候一定要擦亮雙眼，不能與壞人交朋友，更不可以去做壞事。

讀了《老鼠開會》我懂得了：根本無法實(shí)現(xiàn)的想象，再怎么美好也是一文不值的。我們做事情不能光是紙上談兵，要切合實(shí)際，并且腳踏實(shí)地的去做，才能獲得成功。

通過每天的課外閱讀，使我學(xué)到了許多課本上沒有學(xué)到的知識，還使我懂得了很多做人做事的道理。閱讀陪伴我成長，我愛閱讀。

《伊索寓言》讀后感

怎樣寫一篇打動人心的讀后感呢？我相信讀過這本書的每一個讀者內(nèi)心一定有很多感悟。讀后感是思考、理解和體驗(yàn)的過程，我們對于這本書的“《伊索寓言》讀后感”感到非常自豪。

《伊索寓言》讀后感【篇1】

在這個快樂的暑假里，我懷著好奇心讀了《伊索寓言》這本書。書中有很多有趣的故事，也有很多值得學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。這么多故事中，《獅子與報恩的老鼠》的故事給我印象最深。那么就讓我和大家分享一下我看這個故事的感受吧。

這個故事主要講的是：一只老鼠看到一只正在睡覺的獅子，它想趁獅子睡覺的時候，走近來仔細(xì)看看獅子。但是沒想到，獅子假裝睡著了。當(dāng)老鼠靠近時，它被獅子抓住了。就在獅子想吃老鼠的時候，老鼠說：“如果你能饒了我，我以后就能報答你?！薄＊{子因?yàn)椴火I就放了它，嘲笑老鼠的“大話”。一天，獅子被獵人抓住了。這時，老鼠咬斷了繩子，救了獅子，實(shí)現(xiàn)了他的諾言。獅子真誠地感謝小老鼠，并為他以前對老鼠的嘲笑感到羞恥。這提醒我，即使你是兄弟姐妹中的大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹；即使你在比賽中取得了優(yōu)異的成績，也不能嘲諷沒有排名的選手。總之，在我們的生活中，我們不應(yīng)該忽視或嘲笑比我們?nèi)醯娜?，因?yàn)樗麄冇兴麄兊募寄芎土α俊?/p>

這個寓言，老鼠示好，獅子一犯錯就變，值得學(xué)習(xí)。也說明了一個道理：時過境遷，強(qiáng)者有時也會需要弱者，所以我們在比別人強(qiáng)的時候一定不要自大。在生活中，我們應(yīng)該感謝那些努力撫養(yǎng)我們長大的父母。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該感謝那些有說服力的老師，感謝那些互相幫助和愛護(hù)的學(xué)生?？傊?，我們應(yīng)該學(xué)會感激所有幫助過我們的人。

《伊索寓言》讀后感【篇2】

老鼠們聚在一起開會，想找到一個最好的辦法，他們?nèi)绾蚊鎸Υ笞匀恢械膹?qiáng)大敵人，老鼠們竊竊私語。大會開始。

老大說：遇到貓，要是我們可以第一時間知道貓的位置就好了。有一只貓低聲說到：我們可以在貓的脖子上系一個鈴鐺，那么我們就可以知道貓的動向，有一天，貓假裝在半空懸吊，老鼠們看到，不停的討論，要不要出去尋找吃的？.其中一只貓說到，不要上當(dāng)，看上去死了的人，不一定死，我們不要被假象欺騙。

老二說到：我和青蛙是好朋友，他邀請我去做客。他家住在池塘邊，可好了。夏季荷花開滿，晚上也有人相依為伴，我到底是去、還是不去？不去吧！青蛙肯定很生氣，再也不要我這個朋友。一旦我想到，我在陸地上長大，水中是怎樣，也不知道，到底怎么辦？

老三說到：我爬到獅子的身上，在他的鬃毛上和耳朵邊跑來跑去，將他從夢中驚醒。獅子爬起來，非常生氣，四處尋找老鼠。狐貍看到后嘲笑說：你身為雄獅，居然被老鼠嚇到了，獅子說到：我討厭他的放肆和無禮。竟敢在百獸之王身上折騰。該怎么面對獅子。

一只老鷹從空中飛過，聽見了老鼠們的會議。大聲說到：老大，不要輕易相信自己可看到的一面，要善于思考，不然會害人害己；老二，你是重感情的人，但是要分清事物，看好全局，盲目跟從，終究會犧牲自己；老三，你心地善良，面對威武的雄獅，狐貍的煽風(fēng)點(diǎn)火，要用大腦思考，妥善處理與獅子的糾紛，道歉是最好的方式，以防他人無辜受牽連。

《伊索寓言》讀后感【篇3】

《伊索寓言》是一本內(nèi)容充足、故事非常豐富，告訴我們的道理也非常多。

這本書里很短的寓言故事也不能算少，但“母雞和燕子”這一篇，卻是我最有感觸的一篇。這篇寓言故事講述了母雞孵蛇蛋，燕子卻告訴它，即使母雞孵化了蛇蛋，將來蛇長大了也會先害母雞。

這是多么令人寒心的話。就好比你有一天去幫助、去開導(dǎo)一個無惡不作的壞人，勸他不要再做害人又害己的事，自己白費(fèi)心機(jī)只為他能悔改，到頭來，他卻設(shè)計陷害自己。這告訴我們，即使自己再怎么仁義，再怎么無私，壞人也很難變好。

“烏龜與兔子”是我們從小聽到大的故事，它在我們的腦海里早就刻下了烙印。它敘述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自滿，從而輸?shù)袅吮荣?，烏龜堅持不懈，卻贏得了比賽。這告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能勝過恃才自滿?，F(xiàn)實(shí)生活中，往往會有許多人，驕傲自大，以自我為中心，總以為自己比別人強(qiáng)許多，可是他們往往敗在那些虛心請教的人。

這本書告訴我們許多做人的道理，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這本書，用心去讀懂它。

《伊索寓言》讀后感【篇4】

《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

這部書差不多都是講禽獸的，從禽獸變到人。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

如《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應(yīng)該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長了嗎？也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎？吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠實(shí)，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人，也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當(dāng)然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢？真是無從想象。

《善與惡》也給了我很深的印象。故事是這樣的：力量弱小的善被惡感到天上。善問宙斯怎么樣才能回去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧，惡與人相近，所以每天去找他們，善因?yàn)閺奶焐舷聛?，所以就來得很慢。這就是說，人很不容易遇到善，卻每天被惡所傷害。

《伊索寓言》讀后感【篇5】

伊索寓言是一種古老而有趣的講故事方式，它通過人化的動物角色塑造，傳達(dá)了深刻的寓意和智慧。在《伊索寓言》中，有一則關(guān)于螞蟻和鴿子的故事深深地吸引了我。

故事開始，螞蟻和鴿子住在同一個森林里。螞蟻勤勞而智慧，它們一年四季忙碌地工作，為了準(zhǔn)備冬季的存糧。而鴿子則自由自在地在藍(lán)天下飛翔，享受大自然的美景。然而，一天，突如其來的大雨淹沒了螞蟻的巢穴，螞蟻們無處可去。就在這個關(guān)鍵時刻，一只善良的鴿子來到了它們身邊。鴿子發(fā)現(xiàn)了螞蟻的困境，立即想出了一個辦法。

鴿子盡力拼命扇動翅膀，用翅膀上的細(xì)毛攏住水，然后將它們送到了螞蟻的巢穴前。螞蟻們看到這一幕，非常感動，它們紛紛贊美鴿子的善良和慷慨，同時也為自己的困境感到害怕，因?yàn)樗鼈冎雷约簾o法回報鴿子的恩情。

然而，聰明的螞蟻很快想出了一個解決辦法。它們認(rèn)為，既然螞蟻有力氣挖洞，為何不把巢穴挖得更深一些，避免再次遭受洪水的困擾呢？于是，螞蟻們拿出了全部的力量，挖掘了一個更寬、更深的巢穴。從此以后，不管是炎炎夏日的雷暴，還是寒冷的冰雪，都無法對螞蟻的家造成威脅。

讀完這則寓言，我深有所悟。在這個故事中，螞蟻和鴿子分別代表了不同的個性和特點(diǎn)。螞蟻勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)，而鴿子則自由、慷慨、善良。這兩種動物的結(jié)合，以及它們相互間的互幫互助，讓我想起了人類社會的相互依賴和合作的重要性。

首先，故事中螞蟻勤勞地為冬天存糧，這體現(xiàn)了奮發(fā)向上的精神。螞蟻們知道只有勤勞和智慧才能解決問題，所以它們不斷努力，不斷改進(jìn)自己的生活環(huán)境。這鼓舞了我，讓我明白了只有付出才會有收獲。

另外，鴿子的善良也讓我感受到了友善和寬容的重要性。當(dāng)鴿子看到螞蟻遇到困難時，它并沒有袖手旁觀，而是主動伸出援助之手。這種善意和慷慨讓我聯(lián)想到人與人之間的關(guān)系，我們應(yīng)該學(xué)會同情和幫助那些有需要的人。

最重要的是，螞蟻的智慧和鴿子的善良并存的合作精神給我留下了深刻的印象。當(dāng)受到困難的時候，我們不能只停留在感激和贊美上，更要積極尋找解決問題的辦法。正如螞蟻們挖掘更深的巢穴一樣，我們也應(yīng)該在自己力所能及的范圍內(nèi)努力去克服困難，而不是一味地依賴別人。

通過閱讀這個故事，我深刻體會到了勤勞、善良、智慧的重要性以及合作精神的力量。只有當(dāng)這些價值觀共同存在時，我們才能建立一個和諧、友好的社會。與此同時，我也看到了自己身上還有許多需要改進(jìn)和努力的地方，我希望能夠向螞蟻和鴿子那樣，努力學(xué)習(xí)，努力做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

總之，這則關(guān)于螞蟻和鴿子的寓言故事，通過動物的形象，給我們闡述了一種價值觀和積極的生活態(tài)度。它告訴我們，勤勞、善良、智慧和合作是我們生活中不可或缺的重要素質(zhì)。希望我們能夠像螞蟻一樣努力工作，并像鴿子一樣善待他人，為建設(shè)美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(精選12篇)

我讀了作品這本書，被一個個故事和人物深深的感染了。寫一篇讀后感抒發(fā)自己的感想，我們的文筆也會得到鍛煉，幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇1)

利用這個假期，我讀了《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在的《伊索寓言》。這本書由許多小故事組成，其中許多故事人們已經(jīng)耳熟能詳，比如：鹿與角，狐貍與烏鴉……

這本書中每一篇故事都諷刺了一種人，告訴我們了一個道理。比如：不要只看表面要看到事物的本質(zhì)；不要半途而廢；不要不勞而獲；要熱愛勞動……

從這本書中我的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公平公正，不要貪心。告訴我這個道理的故事是《高個子矮個子抬金子》，書中的高個子與矮個子發(fā)現(xiàn)了一堆金子，每人都裝了一大麻袋向家走去。在兩人都走不動的情況下，矮個子一直扔金子，帶走了自己能帶走的一部分。而高個子卻把矮個子扔掉的金子都裝進(jìn)了自己的麻袋里，結(jié)局可想而知，高個子被活活累死了。

《伊索寓言》是一本好書，但我相信好書不止這一本，我一定要多讀書、讀好書，讓書籍充實(shí)我的生活，滋潤我的心靈。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇2)

暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的故事書，懂得了不少為人處事的大道理，可謂收益良多。

《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，可是文字背后折射出來的思想光芒照耀在每一個讀者的身上。《龜兔賽跑》、《報恩的老鼠》、《老鼠與青蛙》……這些是我看過的故事?！洱斖觅惻堋犯嬖V我們兔子驕傲自大、目中無人，過高地估計了自我的本事，結(jié)果竟然被森林里跑得最慢的動物——烏龜，打敗了?！秷蠖鞯睦鲜蟆芬埠芫剩闹袑懤鲜笤谥匾P(guān)頭救了有恩于它的獅子。故事告訴我們不應(yīng)當(dāng)隨意看輕任何人，因?yàn)樵谒麄兩砩贤形覀兯患暗膬?yōu)點(diǎn)?！独鲜笈c青蛙》告訴我們老鼠只能在陸地上生存，而青蛙更習(xí)慣在水里生活，生活方式的差異就意味著他們不可能形影不離地生活在一齊，過分的親密釀成了杯具。書中還有其它不少這樣的篇幅短小的寓言故事，蘊(yùn)含著閃光的智慧，讓我們明白了不少道理。

這個假期，我最大的收獲就是看了《伊索寓言》這本書，學(xué)會了不少大道理。同學(xué)們有時間也看一看吧!

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇3)

在一個漫長的暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺，因?yàn)樗ㄟ^一個個十分簡短的小故事，講述了一個個大道理。

有一個故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀，對我的觸動很大。一個誠實(shí)而又善良的樵夫出門砍柴，當(dāng)然這個樵夫不僅誠實(shí)而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。因?yàn)樗浅？诳?，所以他就彎下腰去喝水。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么了?”樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說：“你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽??！闭f完，就沉入河底不見了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把是你的斧頭啊?”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋，他也來到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這三把都是我的!”仙人看到這種情形，失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的家伙最后什么都沒得到。

這個故事讓我懂得了：貪得無厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。

《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛這本書!

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇4)

書中有許多我們不知道的知識。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們?nèi)祟悓氋F的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

故事中講道：有位孩子放學(xué)回家，一副慌里慌張的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學(xué)有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚(yáng)你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。

母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。說完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到后來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑。

在行刑的時候，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話?！蹦赣H趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當(dāng)初我偷寫字板時，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步。”

從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，并且慫恿他這么做，長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇5)

狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。

就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來說吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是進(jìn)行賽跑。剛開始跑，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我肯定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺！最終，烏龜爬到了終點(diǎn)。

也許兔子醒來后會與烏龜理論：“你沒有贏，因?yàn)槲以谒X。如果我不睡，那贏家就是我！”你既然明白你不睡就會贏，那你為什么還要睡？

我覺得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實(shí)地，自我感覺良好，總覺得自我是最厲害的，必須能行，最終輸?shù)迷┩?。我很小的時候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因?yàn)闉觚敱緛硎且數(shù)?，可正巧碰上兔子沒把它放在眼里，睡它一會兒吧，才贏了。烏龜真是幸運(yùn)。隨著年齡慢慢增長，我才明白，其實(shí)烏龜老老實(shí)實(shí)地爬，盡自我所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最終。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇6)

一個個短小精悍、膾炙人口的寓言故事閃爍著智慧的火花，寄托著教訓(xùn)與哲理，有如一泓清澈的泉水滌蕩著人們的心靈。這就是《伊索寓言》留給世人的精神財富。

《兩只酒桶》中，那只空桶很囂張，很驕傲，走起路來又蹦又跳，發(fā)出的聲音很大，弄得滿街煙塵滾滾，結(jié)果被酒店老板一刀給劈了。而另一只酒桶里裝滿了酒，很沉重，走起路來又沉又穩(wěn)，大家都很喜歡它。這個故事讓我懂得做人要踏踏實(shí)實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎。記得有一次，我英語考試考了98的高分，很開心，覺得自己很了不起，不把別的同學(xué)放在眼里。結(jié)果在下一次的考試中，卻考砸了，只得了89分，應(yīng)驗(yàn)了驕兵必敗的道理。讀了這個故事，我心里慚愧極了。以后，我要學(xué)做一只有真才實(shí)學(xué)、實(shí)實(shí)在在、謙虛謹(jǐn)慎的“酒桶”，千萬不去做表面風(fēng)光、肚里沒貨、驕傲自大的“空桶”。

《母猴與小猴》中的母猴處處寵愛弟弟，結(jié)果把弟弟抱死了，而不受寵愛的哥哥卻茁壯成長起來。它讓我明白了孩子要學(xué)會獨(dú)立，躲在父母懷抱里的孩子永遠(yuǎn)長不大。我們作為00后的孩子，身邊不乏父母的關(guān)愛、爺爺奶奶的照顧、外公外婆的寵愛，因此養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的不良習(xí)慣。殊不知躲在長輩懷抱里的孩子怎能長大!讓我們從小學(xué)會自立，養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣。相信只有這樣，我們才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

《擠牛奶的姑娘》告訴我做事要腳踏實(shí)地，不能想入非非;《蝙蝠和黃鼠狼》啟迪我遇事要善于動腦，隨機(jī)應(yīng)變;《孩子和青蛙》告誡我們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上……

《伊索寓言》讓我明白了許多道理，給予了我很多豐富的為人處世的方法，真是一本讓我終生受益的好書。讓《伊索寓言》伴隨我們一路前行!

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇7)

《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。

這本書告訴了我許多做人就應(yīng)具備的品質(zhì)，如：不要驕傲、不要幸災(zāi)樂禍、不要貪心說到驕傲，我想到了發(fā)生在昨日的一件事。

昨日早上，我跟往常一樣八點(diǎn)半去上課。我們課前第一件事是考試，因?yàn)榍皫滋斓目荚嚩际堑昧艘话俜?，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡單了！我閉著眼睛都能考一百分！我就能夠得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對，放學(xué)前，老師公布了成績，我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我十分的沮喪，心想：完了，連續(xù)八次一百分的記錄毀了！獎勵沒了，媽媽還會因?yàn)槲荫R虎生氣。真是賠了成績又折禮！回到家，我就拿出試卷來認(rèn)錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了，媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說：馬虎只是其中一個原因，更重要的是因?yàn)槟闾湴亮?，如果這一點(diǎn)你改正了，成績都會提升不少。期望你通過今天的教訓(xùn)，能自我反省一下，并改過自新不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。那媽媽您不準(zhǔn)備吵我？我小聲地說。當(dāng)然了，我要給你個機(jī)會，趕緊去寫作業(yè)！不要在這在磨蹭了！媽媽笑著說。

這天中午：媽媽我回來了！我考了個一百分！我高興的叫道。真棒！繼續(xù)努力。媽媽也開心的笑了。我也開心的笑了。

《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶，將它打開，將獲得無限的財富。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇8)

《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

在《伊索寓言》中，《蚊子和獅子》是我印象最深的故事，這則寓言講的是有一只蚊子認(rèn)為自己比獅子強(qiáng)，蚊子吹著喇叭沖到獅子那里，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱旋歌飛走了，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動物都戰(zhàn)勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事是說，驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人打敗。

真正做到勝不驕敗不餒，才是為人處事的基本原則。如果一旦驕傲自滿，那么遲早會吃大虧的。我學(xué)習(xí)成績一直不穩(wěn)定，有時能考全班第一名，有時單科又只能考80多分的一般成績，過去我沒有意識到這是什么原因，讀了這則寓言后，我豁然開朗，就是我自以為是，驕傲自大的原因。一旦考了第一名的時候，我就開始沾沾自喜，覺得下次考試必然還是名列前茅，可到了下一次考試成績總是一落千丈。以后我一定吸取這個教訓(xùn)，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和作業(yè)。

《伊索寓言》里面還有很多家喻戶曉的故事?！独莵砹恕犯嬖V我們做人要誠實(shí)，不然最終害了自己;《龜兔賽跑》告訴我們做事不能半途而廢;《狐貍與葡萄》告訴我們不能因?yàn)槟芰π∞k不成事情，借口說時機(jī)不成熟。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇9)

最近，我在讀一本書，名叫《伊索寓言》，讀完一個故事媽媽就會講一下故事中包含的道理，下面先說幾個大家熟悉的吧!

(一)《龜兔賽跑》相信許多的小朋友都看過，故事講的是兔子和烏龜比賽跑步，兔子認(rèn)為自己很有優(yōu)勢，肯定是自己勝利，跑了一段路后就在路邊睡了起來。而烏龜知道自己跑的慢，但它堅持不懈的往前跑，終于超過了熟睡的兔子，首先到達(dá)終點(diǎn)。這故事告訴我們?nèi)瞬荒茏愿咦源螅傄詾樽约汉芰瞬黄?，不能有一點(diǎn)成績就驕傲，要虛心。這正如;虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在成功面前，自身的條件只是一方面，后天的努力才是最重要的。

(二)《說謊的放養(yǎng)娃》的主人公是一個調(diào)皮的放羊娃，他因感覺無聊就大聲喊：“救命啊!救命啊!狼來了，狼來吃羊啦!”聽到放羊娃的叫聲，村民們趕忙跑過來幫忙，沒想到到了那里以后，只見羊好好的，而放羊娃看大家忙亂的樣子，開心極了，接連幾次人們發(fā)現(xiàn)被騙后都生氣的離開了。終于有一天，狼真的來了，放羊娃大聲呼救，人們以為他又在說謊，誰也不愿意去幫他，結(jié)果他的羊全被狼咬死了。說謊失去別人的信任。那些常常說謊話的人，即是有時說的是真話，也無人相信他。所以我們小朋友要記住不可以說謊。

綜合以上兩個故事告訴我們小朋友一定要做一個虛心學(xué)習(xí)、誠實(shí)、守信的孩子。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇10)

在灰暗的下午和穿梭的車流里，有些驚恐和無奈；我不想等待，只想再愛&hellip。能夠在一起，走向盡頭的才是真正的愛情。一頁繾綣!人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。以前我們可以篷頭垢臉吸著拖鞋穿著短褲大馬褂去上課，然而今天我們必須得衣冠楚楚，面帶微笑去上班，管你是苦是甜。

其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實(shí)、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚，把整個事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說：“你是一個好人。別哭了，我?guī)湍阏艺?。”說完，就沉入河底不見了。不一會兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把才是你的斧頭？”樵夫挑了好一會，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人，帶著三把斧頭回了家，他的`兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。

這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇11)

今天，爸爸買了一本精裝的《伊索寓言 》，他對我說寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西，我不明白爸爸講的是什么意思。就拿起書看了起來，看了幾篇后，我發(fā)現(xiàn)這些故事 都告訴了我們一個道理。

《農(nóng)夫的孩子們》這則寓言講的是：有一個農(nóng)夫，他有三個兒子，這三個兒子都很能干，可就是不夠團(tuán)結(jié)。農(nóng)夫想了一個好辦法，他讓三個兒子各拿一根樹枝，然后他把樹枝綁起來，讓三個兒子來折斷，可他們誰也沒能把樹枝折斷。接著農(nóng)夫又把樹枝解開，給他們一人一根再折。三個兒子都輕而易舉地把手中的樹枝折斷了。農(nóng)夫說：樹枝抱成團(tuán)，誰也折不斷。一旦被分開，誰都能折斷。你們也一樣，團(tuán)結(jié)起來，就是不可戰(zhàn)勝的。要記住，團(tuán)結(jié)就是力量。從此以后，三兄弟干什么事都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，生活過得越來越好。

爸爸問我：你讀了這則寓言明白了什么？我回答到：講了做任何事情都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)就是力量。就像我們大掃除的時候，小朋友們一起動手，誰也不偷懶，結(jié)果把教室和包干區(qū)打掃得干干凈凈，來檢查的輔導(dǎo)員 老師和班主任 老師都表揚(yáng)我們了。爸爸說：你已經(jīng)從這寓言的袋子里取出了有價值的東西了?，F(xiàn)在我有些明白爸爸剛開始說的話的意思了。

《伊索寓言》優(yōu)秀讀后感(篇12)

當(dāng)我和上《伊索寓言》這本書時，腦海中閃過一個又一個栩栩如生的人物，那只馱著神像的驢;那個愚蠢的牧人;還有那只說謊的猴子，無一不給我們帶來無盡的歡樂。在歡樂過后，我們總能獲得一些啟迪。

《獅子、驢和狐貍》就講了這樣一件事：獅子驢和狐貍?cè)撕献鞑东C，狐貍負(fù)責(zé)偵查，驢負(fù)責(zé)追擊，獅子負(fù)責(zé)將獵物置于死地。忙碌了一天，他們果然捕到了不少的獵物。獅子讓驢來分配獵物，驢把獵物平均分成三份，一人拿了一份。獅子認(rèn)為驢沒把它這個獸中之王放在眼里，便把驢殺死了，讓狐貍來分配獵物。狐貍心中早就有數(shù)了，他麻利地將驢和獅子的兩份堆到獅子前面。獅子見了十分高興，便問他是誰教他這樣分的。狐貍回頭望著驢的尸體，平靜的說：“驢的災(zāi)難!”

狐貍在大家的印象中是狡猾、奸詐和多疑的代名詞。可我認(rèn)為狐貍不能僅僅用“狡猾”來概括，仔細(xì)想一想這也是狐貍在弱肉強(qiáng)食的大自然中生存的一種手段而已。在這個故事中，狐貍?cè)绻c驢一樣“老實(shí)”的話，獅子的食譜里不但添了驢肉，恐怕還要添上狐貍?cè)獍?。話說回來，驢的老實(shí)用的也不是地方。在貪婪的獅子面前，一只驢竟然妄想從百獸之王嘴里非得一杯羹!就是驢把自己的那份也給獅子，獅子也不一定能放它走。

驢的結(jié)果是可悲的，但狐貍卻保全了性命。由此可見，狐貍的智慧并不是“狡猾”可以概括的。做一只動物如此，做人當(dāng)然更要學(xué)會變通。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感600字(匯總6篇)

作文體現(xiàn)一個人的成文能力，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無數(shù)次推敲，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“伊索寓言優(yōu)秀讀后感600字(匯總6篇)”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感 篇1

今天，我再一次翻開《伊蘇寓言》。不知道，這本書這次又能告訴我什么道理呢？

我翻開書，目光落在第246篇叫做《駱駝、大象和猴子》的故事上。

這篇故事講的是，森林中，野獸們在商量著推選一位國王，這時，駱駝和大象站起來和大家競選。一個憑著自己有著高大的身軀。另一個憑著自己強(qiáng)壯有力，兩只動物爭得面紅耳赤，誰也不肯讓給誰。這時候猴子站了出來：“我認(rèn)為你們都不合適，因?yàn)?，?dāng)有動物為非作歹時，好性子的駱駝不會生氣，而當(dāng)有小豬來襲擊我們時，強(qiáng)壯有力的大象也會害怕?！?/p>

這個故事告訴我們，所有的人，或者東西，都有他們的長處和短處，我們不能要求他們都是十全十美的。

這個故事也告訴我們，一些大事請總是因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)而失敗，所以，在做事情時，一些小細(xì)節(jié)往往是最重要的，因?yàn)橛行┦虑槌晒σ彩且驗(yàn)樾〖?xì)節(jié)，失敗也是因?yàn)樾〖?xì)節(jié)。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感 篇2

當(dāng)我和上《伊索寓言》這本書時，腦海中閃過一個又一個栩栩如生的人物，那只馱著神像的驢;那個愚蠢的牧人;還有那只說謊的猴子，無一不給我們帶來無盡的歡樂。在歡樂過后，我們總能獲得一些啟迪。

《獅子、驢和狐貍》就講了這樣一件事：獅子驢和狐貍?cè)撕献鞑东C，狐貍負(fù)責(zé)偵查，驢負(fù)責(zé)追擊，獅子負(fù)責(zé)將獵物置于死地。忙碌了一天，他們果然捕到了不少的獵物。獅子讓驢來分配獵物，驢把獵物平均分成三份，一人拿了一份。獅子認(rèn)為驢沒把它這個獸中之王放在眼里，便把驢殺死了，讓狐貍來分配獵物。狐貍心中早就有數(shù)了，他麻利地將驢和獅子的兩份堆到獅子前面。獅子見了十分高興，便問他是誰教他這樣分的。狐貍回頭望著驢的尸體，平靜的說：“驢的災(zāi)難!”

狐貍在大家的印象中是狡猾、奸詐和多疑的代名詞。可我認(rèn)為狐貍不能僅僅用“狡猾”來概括，仔細(xì)想一想這也是狐貍在弱肉強(qiáng)食的大自然中生存的一種手段而已。在這個故事中，狐貍?cè)绻c驢一樣“老實(shí)”的話，獅子的食譜里不但添了驢肉，恐怕還要添上狐貍?cè)獍?。話說回來，驢的老實(shí)用的也不是地方。在貪婪的獅子面前，一只驢竟然妄想從百獸之王嘴里非得一杯羹!就是驢把自己的那份也給獅子，獅子也不一定能放它走。

驢的結(jié)果是可悲的，但狐貍卻保全了性命。由此可見，狐貍的智慧并不是“狡猾”可以概括的。做一只動物如此，做人當(dāng)然更要學(xué)會變通。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感 篇3

最近，我在讀一本書，名叫《伊索寓言》，讀完一個故事媽媽就會講一下故事中包含的道理，下面先說幾個大家熟悉的吧!

(一)《龜兔賽跑》相信許多的小朋友都看過，故事講的是兔子和烏龜比賽跑步，兔子認(rèn)為自己很有優(yōu)勢，肯定是自己勝利，跑了一段路后就在路邊睡了起來。而烏龜知道自己跑的慢，但它堅持不懈的往前跑，終于超過了熟睡的兔子，首先到達(dá)終點(diǎn)。這故事告訴我們?nèi)瞬荒茏愿咦源?，總以為自己很了不起，不能有一點(diǎn)成績就驕傲，要虛心。這正如;虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在成功面前，自身的條件只是一方面，后天的努力才是最重要的。

(二)《說謊的放養(yǎng)娃》的主人公是一個調(diào)皮的放羊娃，他因感覺無聊就大聲喊：“救命啊!救命啊!狼來了，狼來吃羊啦!”聽到放羊娃的叫聲，村民們趕忙跑過來幫忙，沒想到到了那里以后，只見羊好好的，而放羊娃看大家忙亂的樣子，開心極了，接連幾次人們發(fā)現(xiàn)被騙后都生氣的離開了。終于有一天，狼真的來了，放羊娃大聲呼救，人們以為他又在說謊，誰也不愿意去幫他，結(jié)果他的羊全被狼咬死了。說謊失去別人的信任。那些常常說謊話的人，即是有時說的是真話，也無人相信他。所以我們小朋友要記住不可以說謊。

綜合以上兩個故事告訴我們小朋友一定要做一個虛心學(xué)習(xí)、誠實(shí)、守信的孩子。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感 篇4

寓言有著悠久的歷史，是最古老的文學(xué)體裁之一。而古希臘寓言是對后世影響最大的古代寓言;在古希臘寓言中又有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》。

《伊索寓言》中出現(xiàn)的手法多樣，結(jié)構(gòu)簡單，情節(jié)緊湊，語言精煉，寓意深刻。其有的教人不要驕傲，也有的說明做事要按規(guī)律、量力而行，還有的反映社會的黑暗。

而在這眾多的故事當(dāng)中，我最喜歡的是其中的《野豬和狐貍》，這個故事講的是：有一只野豬經(jīng)常磨自己的長牙，狐貍見了問：“你現(xiàn)在又沒有危險，為什么要費(fèi)力氣磨牙呢?”野豬聽了，回答道：“如果等有危險的是后再磨，那就太遲了!”

讀完后，我回味無窮，情不自禁的再讀了幾遍，陽光照進(jìn)，緩緩地流動在這字里行間中。我忽然想到了這樣一句話“勝利青睞那些有準(zhǔn)備的人!”，是呀，野豬時時刻刻做好準(zhǔn)備，這樣，它便可以自信的面對危險。

但，我在什么時候像這頭野豬一樣時刻準(zhǔn)備這著呢?——當(dāng)英語比賽接近前夕的時候，大家都在臺燈下，而我卻在電腦桌前上網(wǎng)、玩游戲;當(dāng)舉辦運(yùn)動會是，大家都在操場上，而我卻在和同學(xué)閑聊;特別是這次的入學(xué)考試，大家都在為這次考試奮力，而我卻在津津有味地看電視……

窗外射進(jìn)一束日落黃，我仍在細(xì)細(xì)的品味著?！兑了髟⒀浴贰矣忠槐局翋鄣臅?/p>

伊索寓言優(yōu)秀讀后感 篇5

書中有許多我們不知道的知識。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們?nèi)祟悓氋F的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

故事中講道：有位孩子放學(xué)回家，一副慌里慌張的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學(xué)有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚(yáng)你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。

母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。說完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到后來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑。

在行刑的時候，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話?！蹦赣H趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當(dāng)初我偷寫字板時，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步?！?/p>

從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，并且慫恿他這么做，長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

伊索寓言優(yōu)秀讀后感 篇6

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺?，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!

現(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級時，數(shù)學(xué)成績一直不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績?！甭犃诉@話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時的場景，都為自己而自豪!

上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果!

《伊索寓言》讀后感通用十五篇

關(guān)于寫作品讀后感您了解哪些方面呢？也許大家都讀過作品這本好書。?閱讀帶來的啟示和體驗(yàn)是因人而異的，這篇“《伊索寓言》讀后感”是編輯搜尋到的寶藏必看的好文，經(jīng)過閱讀您可能會有新的理解！

《伊索寓言》讀后感(篇1)

我讀了《伊索寓言》著本書。

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的瑰寶。它以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力，受到人們千百年的喜愛。

書中的每個故事都有深刻的含義。

在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

故事是一只美麗的畫眉鳥每年秋天去吃桃金娘樹的果實(shí)。

一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒成熟，東鳥就每天跑到桃金娘樹前唱歌：美好的生活就要來了，我的心在歌唱，我多么渴望那里的花。

”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。

一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。

等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。

終于被獵人用粘棍粘住了。

它又唱：桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。

要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。

其中有一篇《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子和獅子比試，它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子把臉都抓破了也奈何不了它，蚊子大獲全勝，得意地飛來飛去，不料卻撞到蜘蛛網(wǎng)上。

蚊子打敗了雄獅，但被小蜘蛛消滅了。

這個故事告訴我們驕傲的結(jié)局并不好。有些人雖然能戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，但也會被弱者打敗。

還有一篇《獅子和牧羊人》，講的是一個牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺，解除了獅子的痛苦。

后來，牧羊人被誣告入獄喂獅子。獅子人是到是牧羊人幫助了他。他沒有沖過去，而是離他很近。

國王聽說這事，下令赦免了牧羊人。

這個故事告訴我們行善者必有善報。

我還記得另一個寓言：一只狐貍從葡萄架下走過，看見上面掛著翡翠瑪瑙般的葡萄。狐貍立刻流口水。

它拼命的點(diǎn)著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒辦法了，無可奈何地走了，：自言自語地說：葡萄一定是酸的”自我安慰到。

這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。

我真喜歡《伊索寓言》著本書。

三年級:xx94

《伊索寓言》讀后感(篇2)

最近我讀了一本書，名叫伊索寓言。這本書是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一，兩千年來以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)的，更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧，還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的。

伊索寓言里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是蚊子和獅子，因?yàn)樗屛叶艘粋€道理。

蚊子和獅子主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn)，雖然贏了兇惡強(qiáng)大的獅子，但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個故事告訴了我不要驕傲自大，忘乎所以，最后驕兵必敗。

驕兵必敗不只是蚊子，我也一樣。

記得小學(xué)有一次考試，我是靠自己的努力得了全班一，這是我小學(xué)歷史以來成績最好的一次。這個成績深深地刻在我的腦海里。在我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了，我把我的喜訊傳給了我的家人，他們都夸獎了我。后來，我放松了對自己的要求。結(jié)果，還在課堂上開小差，回答問題時很不連貫，斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果被老師批評了一頓，而且老師還給我媽媽打電話了，回到家，不說也知道，肯定會被批評的，果然不出我所料，媽媽語重心長地對我說：“人不能有虛榮心，凡事不能驕傲！”媽媽的這一句話讓我受用一生，它就像一盞燈，照亮了我人生的道路。

《伊索寓言》讀后感(篇3)

《伊索寓言》深刻地總結(jié)了人們許多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn)，其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一起吃草，一起游戲，形影不離。

這天，草原上來了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準(zhǔn)機(jī)會，朝他們猛撲過去。

三頭公牛早有察覺，見了獅子，馬上圍成了一個圈，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。

獅子知道憑他一個人的力量，根本不是三頭公牛的對手。他見占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。

公牛們很開心，商量好以后要同心協(xié)力，一起對付獅子。

獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，終于想出了一個好辦法。

這天，他趁三頭公牛不在一起，悄悄地跑到黑牛的身邊，對黑牛說：“剛才我聽紅牛說，你們?nèi)齻€中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會被我吃掉?！?/p>

接著，獅子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對我說他的力氣最大，只是沒有機(jī)會和你比試罷了。”

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼，在一起時是他們保護(hù)你”。

三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來一比高低。‘

他們爭吵不休，最后生氣地打了起來。

黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。

這時，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量，分裂會以失敗而告終。

《伊索寓言》讀后感(篇4)

最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感觸。

這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的知識淵博，是個編故事的能手，他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意，告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要進(jìn)取動腦筋辦法，不能蠻干；《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動腦，隨機(jī)應(yīng)變，才能避免災(zāi)難；《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。

《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子。”狐貍生得再多，最終還是敵可是一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎？

記得三年級的時候，有一次，教師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來，心想：明天教師必須會好好地表場我的！第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著教師會怎樣表揚(yáng)我?？墒俏业攘苏惶?，也沒有見教師對我有任何表揚(yáng)的跡象。我感到十分奇怪，心想：怎樣回事呢？是今日教師沒有批作業(yè)嗎？

放學(xué)的時候，作業(yè)本最終發(fā)下來了，我迫不及待地打開來看，誰知教師非但沒有寫表揚(yáng)我的話，還在我的作業(yè)本上寫了六個刺眼的大字：“寫得很不認(rèn)真！”我心里很不高興，心想：教師什么人啦！多寫了還要批評！而此刻我明白了，寫得多并不代表寫得好，如果不認(rèn)認(rèn)真真地去做，寫得再多，又怎樣會有好的效果呢？

《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會好好地收藏它！

《伊索寓言》讀后感(篇5)

我讀過很多的書，有《小故事大道理》《米小圈上學(xué)記》等書，其中我最喜歡的書是《伊索寓言》，我懂得的很多道理也是從這本書當(dāng)中學(xué)會的。

這本書由很多個小故事合成，其中我最喜歡的故事是《揠苗助長》。從前有一位農(nóng)夫，他種了一地的禾苗，才過了幾天的時間，他就開始不耐煩了。后來他想了一個辦法，于是他用手把禾苗拔高了一截，他認(rèn)為拔高之后禾苗可以長得更快，所以拔完之后他就回家睡覺了?？墒堑诙焖粊韰s發(fā)現(xiàn)禾苗全都死了……

我認(rèn)為這一位農(nóng)夫他是一個非常貪婪的人，而曾經(jīng)我也是這樣一個人，但跟他不同的是，我會立馬認(rèn)識錯誤然后馬上改正。那一次，我放學(xué)回來做完作業(yè)后，還要進(jìn)行英語拼讀，可是我不想自己完成，我想讓媽媽回來陪我，因?yàn)檫@樣子的話我會很舒服，也可以節(jié)省很多時間來看電視，但是從來沒有想到過媽媽忙完一天回來會很累。決定好之后，我就收拾書包，拿起手機(jī)看起了電視。不一會媽媽回來了，媽媽問我作業(yè)寫完了沒有，我說沒有，媽媽就罵了起來：“你明知道還有時間，為什么不拼讀，想完成作業(yè)就不要看電視，你什么都想要，是不是很貪心？”聽了媽媽的話，我后悔極了。我忙說：“對不起媽媽，我下次會改的。”說完之后我趕緊把拼圖拼完了。從那天開始，我就養(yǎng)成了這種隨時做、主動做好作業(yè)，并且不依賴任何人的習(xí)慣。

《伊索寓言》讀后感(篇6)

拜讀《伊索寓言》這本書，我徹底被折服了?！兑了髟⒀浴芬远鄠€短小精悍的篇幅，不斷闡述寓意深刻的道理。

《農(nóng)夫與狐貍》通過心懷不軌的農(nóng)夫一心想燒毀鄰家莊稼自家莊稼反被燒的故事，告誡人們一定要做好事，不能做壞事，付出一份辛苦才有一份收獲，如果一味加害于人，最后受害的不是別人，而是自己。《農(nóng)夫與蛇》通過農(nóng)夫與蛇的故事論述了害人之心不可有，防人之心不可無的道理。告訴我們對惡人縱然極度仁愛，他們的本性也不會改變，在我們生活的中，我們既要心存愛心，又要有防范心理，以免受到不必要的侵害。還有《兩只猴子和他們的母親》告訴了我們：過分的嬌慣實(shí)際上就是對子女的殘害，因?yàn)槟鐞酆⒆?，會使孩子得不到?yīng)有的錘煉。

其實(shí)，最讓我念念不忘的莫過于《蚯蚓與蟒蛇》的故事了，蚯蚓為了能像蟒蛇一樣擁有長長的身體，持續(xù)不斷地拉伸自己，結(jié)果把自己給弄斷了。這故事告訴和提醒我們，應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況發(fā)展和改善自己，不要盲目去追求和模仿別人，其實(shí)自己就是強(qiáng)者。

《伊索寓言》讀后感(篇7)

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以超凡的智慧和哲理的思考，以動物的擬人化手法為主角，周游世界，將寓言故事傳遍世界各地。

使我印象最深的是 《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，咬了獅子鼻子上沒有毛的地方。獅子非常生氣，用爪子抓他的臉。他抓不到蚊子，只好放棄，要求休戰(zhàn)。

蚊子打敗了獅子，非常自豪。它繼續(xù)吹小號，唱著凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：

“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！?這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。 在我平時的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考

六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。當(dāng)我在考試中得了第一名時，我總是感到自滿。我認(rèn)為下一次的第一名也是安全的，但是下一次考試我的分?jǐn)?shù)總是不理想。

在書中每一個短篇故事的背后，哪一個故事沒有深刻的意義？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感觸頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力和理解能力，讓我感受生命的本質(zhì)，體會生命的智慧、想象的魅力和生命的真諦。讀了一篇寓言，我好象長大了一年，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，把生活看得更透徹。

讀這本書使我在生活中獲得了深刻的智慧，這使我受益匪淺。

望采納。

《伊索寓言》讀后感(篇8)

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的資料十分豐富，故事中的主角大多是擬人化的動物，作者經(jīng)過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導(dǎo)我們要惜時、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......

在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運(yùn)、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當(dāng)冬天來臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實(shí)寫照??！如果我們此刻不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。

在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由于在過河時不細(xì)心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個簡便托運(yùn)的機(jī)會。第二次時，它自以為掉到水里還能夠再簡便一些，于是又故意讓自我?guī)е浳锏M(jìn)水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事說明：凡事只憑借自我的感覺做事，不用大腦加以分析確定，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機(jī)取巧，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自我的腳。

在看到兩只羊在獨(dú)木橋上巧遇，可是卻都因?yàn)閭€性固執(zhí)而互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭，角對著角都想用力量逼退對方的時候，卻因?yàn)槭テ胶怆p雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出來，遇到2個叔叔因?yàn)橥＼嚨氖虑殡p雙言語不和就扭打到了一齊，他們多么像《兩只小羊》的真實(shí)寫照??！其實(shí)生活中，我們也會常常遇到這樣的事情，學(xué)會禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時之勇害人害己呢？

《伊索寓言》里每一個故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認(rèn)真去體會。

《伊索寓言》讀后感(篇9)

我最近一直在讀一本書，名叫《伊索寓言》的書。它雖然里面的故事很短，每一個故事里都隱藏著深刻的道理。人們都說：“母親的愛是無私的，崇高的?！笨墒墙裉?，我讀了一篇故事，講得是母親對子女的袒護(hù)和溺愛，書中說：在一個城鎮(zhèn)里住著母子二人，這位母親非常溺愛自己的孩子，孩子只要看到喜歡的東西就會順手拿走，母親不但沒有批評和教育，反而把他稱贊一番，表揚(yáng)他能干、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下，男孩變得更加放肆，到后來竟去偷盜銀行金庫里的財寶，被警察抓住，并判了死刑。

當(dāng)他被押送刑場時，他想給母親說幾句悄悄話，可是當(dāng)母親把耳朵湊過去時，兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來，說：“當(dāng)初我偷寫字板時，如果你狠狠地揍我一頓，要我改正，我還會繼續(xù)偷下去嗎？我會落到今天的下場嗎？”讀完這篇故事，我的感觸很深。媽媽常說：“嚴(yán)是愛，溺是害，不管不教是禍害”。

在生活和學(xué)習(xí)中，我肯定會犯一些錯誤，可是大人和老師對我的批評和教育都是對我的好，是對我的愛護(hù)，我應(yīng)該虛心接受，積極改正，做一個健康快樂的'好孩子、好學(xué)生。

從中我非常喜歡《狐貍分肉》這一篇故事并讓我對它印象深刻。里面講到兩只小狗同時看到一塊大肥肉，后來小狗們發(fā)生了爭吵。這時候一只狡猾的狐貍出現(xiàn)了，說想幫它們分肉實(shí)際是想把肉給自己吃，然后，千方百計引小狗們上鉤。后來，狗狗們拿到了沒有拇指大好肉。這個故事告訴我們不要輕易相信他人。

這一本書中有許多故事讓我印象深刻，并從中知道如何處世做人，怎樣變得聰明，充滿智慧。比如說：《吃不到葡萄的狐貍》告訴我們能力小，做什么事都做不成;《橡樹和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對我們更有利，等等……還有更多的故事呢。

這則寓言故事書用了動物代替人的手法，如狼代表奸詐，狐貍代表狡猾，牛代表老實(shí)，兔子代表機(jī)智和急躁，老鷹代表有志氣的人，等等。

《伊索寓言》里所有的故事都直得我們?nèi)フJ(rèn)真品讀認(rèn)真思考。

《伊索寓言》讀后感(篇10)

《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著。相傳伊索知識淵博，聰穎過人，他四處游歷，收集各地民間傳說，收集的故事便構(gòu)成了這本《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴啡珪彩占?10篇富有哲理的小故事，這些小故事中有些道理淺顯易懂，有些哲理卻還很深刻。我們大家所熟知的《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狐貍和烏鴉》、《狼來了》等經(jīng)典故事都是出自本書。在這個年紀(jì)和階段讀這本書，有些淺顯但卻被我們忘記的重要道理可以被重新拾起來，給我們生活上的啟迪和思考。

筆者讀的這本書的譯者是劉榮，曾畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)外語系。這個版本的內(nèi)容不全，全書只有310篇故事（實(shí)際應(yīng)該有357篇左右），所以在選擇版本的時候盡量避免全書內(nèi)容不全的書籍。

讀完這本書，簡單的列舉幾個讀者覺得啟發(fā)比較大的故事吧。

故事1：小山羊和狼

這個故事講的是一個小山羊因?yàn)榻柚蓓斶@個優(yōu)勢，狼無法爬上去，而在大聲地辱罵和嘲笑下面經(jīng)過的狼。狼回復(fù)了一句很有哲理的一句話，它說：“你也只不過是依仗著屋頂才敢這樣罵我呀！”。這個故事也反映了社會上的一個現(xiàn)象，就是“高平臺”上的最后一名會覺得自己是比“普通平臺”上的第一名優(yōu)秀。實(shí)際情況是，你是否有與其“平臺”相對稱的實(shí)力和比其他“平臺”不一致人更優(yōu)秀都是不一定的?！捌脚_”可以給人幻覺，它會讓你盲目地把它內(nèi)化成你自己的實(shí)力標(biāo)簽。

故事2：寡婦和綿羊

這個故事大致講的是一名寡婦為了省下剪羊毛的工費(fèi)，自己動手剪起羊毛來。但由于該名寡婦并不懂得剪羊毛的手藝，所以在剪的過程中重重剪傷了綿羊。綿羊在疼痛之際說道：“你要是想宰了我，那么就請個屠夫過來宰了我，讓我痛快點(diǎn)。如果想剪我的毛，那么就請請個剪毛匠來，你也不用現(xiàn)在這樣一刀一刀的給我痛苦呀！”這個故事的`哲理是，凡事追求節(jié)省和便宜并不一定能收獲到最好的效益，不妨把一味追求節(jié)省的態(tài)度轉(zhuǎn)變追求性價比，這樣你可能可以收獲更多的效益。

收獲三：驢和青蛙

該故事講的是一頭伏著木料的驢子走到池塘邊時摔了一跤，等爬起來的時候，它不僅身體摔得疼痛，而且背上背的貨物也重了好多，因此他不禁在一旁感嘆和啜泣起來。居住在此池塘的青蛙看到了這種狀況，就跳過來安慰驢子道：“你這不過就是摔了一跤，像我們天天住在這里怎么辦呢？”這個故事的寓意是人們往往能夠承受巨大的悲傷和痛苦，卻時常不能忍受生活上的一些小過小失。所以，所謂看開，會好很多吧。

《伊索寓言》讀后感(篇11)

《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺故事。經(jīng)過后人的加工，它已經(jīng)成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。從作品的角度來看，時間跨度大，每篇文章的傾向都不完全相同。據(jù)推測，它不是一個人的作品，而是古希臘人在相當(dāng)長的歷史時期的集體創(chuàng)作。伊索可能是重要的作者之一。

伊索寓言通過簡短的小寓言故事反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事各有魅力，簡潔，平易近人。

索寓言通過簡短的寓言反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事美麗、簡潔、平易近人。不僅讀者眾多，而且對文學(xué)史產(chǎn)生了重大影響。作家、世界、哲學(xué)家和普通人都受到了啟發(fā)和樂趣。

在《伊索寓言》中，幾乎每個故事都來自生活，大多數(shù)以動物為主角，少數(shù)以神或人為主角。每個故事都充滿了哲學(xué)，因?yàn)樯畋壬罡?。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是狐貍和葡萄。

狐貍和葡萄是關(guān)于一個炎熱的夏天，一只狐貍走過一個果園，停在一大串成熟多汁的葡萄前。從早上到現(xiàn)在，它什么都沒吃！狐貍想:我渴了。于是他后退了幾步，向前沖，跳了起來，卻得不到葡萄。狐貍后退了幾步，繼續(xù)嘗試葡萄。一次，兩次，三次，但都沒有葡萄。狐貍試了又試，但都沒有成功。最后，他決定放棄。他抬起頭說：我相信它是酸的。正要摘葡萄的孔雀說：既然是酸的，那就不吃了。孔雀告訴長頸鹿準(zhǔn)備摘葡萄。長頸鹿沒有摘。長頸鹿告訴樹上的猴子。猴子說：我不相信。我不知道我種的葡萄嗎？一定是甜的。猴子說著便摘了一串吃起來，吃得很甜。意思是要實(shí)事求是，不要因?yàn)樽约豪娴膿p失而欺騙別人。在經(jīng)歷了許多嘗試而無法成功的時候，有些人往往故意鄙視成功，欺騙別人和自己尋求心理安慰。

伊索寓言描繪了動物、神或人，一個接一個的故事，一個接一個的人生哲學(xué)。這就是生活的智慧和想象的魅力。

《伊索寓言》讀后感(篇12)

伊索寓言讀后感我在寒假中讀過不少好書，惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的故事深深地吸引了我。每個故事都有深刻的道理，這對我有很大的好處！

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的瑰寶。千百年來，它以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力，受到人們的愛戴和永遠(yuǎn)的傳承。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。

如果你低估了別人，你總是認(rèn)為自己是最強(qiáng)大的。其實(shí)，有自信是好的，但你不能太自信，因?yàn)槟遣皇亲孕牛球湴痢Ｋ?，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!

”《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。

而太陽正散發(fā)出一陣熱氣，讓路人覺得很燙，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。

這本書教導(dǎo)我們不要自私，不要虛榮，不要看不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。

這本書展示了世界上各種人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。如果世界上沒有壞人，就沒有好人。

伊索寓言讀后感 《伊索寓言》中有這樣一則故事，狐貍想摘葡萄吃，卻摘不到，于是就說：“這葡萄是酸的?！币了骼舷壬窍爰烁嬖V讀者們，做人不能虛偽，不能隨便找借口，實(shí)際上，這是種十分健康的對待生活的態(tài)度-------樂觀。

可以說，狐貍是虛偽而樂觀的，可惜伊索只看到了前者而忽略了后者。

人生就像一條河，時而平靜，時而瘋狂，河?xùn)|30年，河西30年，沒有人的生活會平淡，跌宕起伏，跌宕起伏是必然的。如果每件事都較真，每次失敗都失落，那人類不早就氣死了?樂觀實(shí)際上就是一種豁達(dá)，對萬事的包容。

豁達(dá)是什么?是韓魏公在小吏大破絕世珍寶后只淡淡地說句“物破自有時”;是一空大師在發(fā)現(xiàn)心愛的蘭花因?yàn)?*照顧不周而死時只淡淡地說句“我不是為賭氣才種蘭花的”;是齊恒公不計管仲追殺自己的前嫌依舊將相位叫于管仲。最終，韓魏公千古傳頌;一空大師流芳百世;齊恒公一代霸主。

美好的結(jié)局源于良好的心態(tài)。

同樣，如果你想讓自己永遠(yuǎn)快樂，開放性仍然很重要。千萬別以為事事較真是一種認(rèn)真的表現(xiàn)，有時候，適當(dāng)?shù)貋G下思想包袱也很關(guān)鍵，周瑜因?yàn)闊o法忍受諸葛亮而活活氣死，項(xiàng)羽也因無法看透“留得青山在”的道理而在烏江留下遺憾。幸福意味著沒有煩惱，沒有煩惱意味著不在乎煩惱，不在乎煩惱意味著豁達(dá)的人生態(tài)度。

遇到困難時，要認(rèn)為這是成功之母;遇到絆腳石時，要認(rèn)為這是在磨礪自己;遇到傷心事時，要認(rèn)為這是在讓自己成長，這樣生活才能有滋有味，離郁悶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生活是用來享受的，這就是快樂的秘訣。要想快樂，就得豁達(dá)、樂觀地看待人生，不要為煩惱而煩惱，要為生活而快樂。上帝希望我們來到這個世界。不就是為了我們多看多聽嗎？

如果你想快樂，你必須把煩惱拋在腦后，相信明天回更好！

朋友，你快樂嗎？如果不是，請換一種方式看待生活。相信我，幸福就在我們身邊。

伊索寓言讀后感寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以超凡的智慧和哲理的思考，以動物的擬人化手法為主角，周游世界，將寓言故事傳遍世界各地。

使我印象最深的是

《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，咬了獅子鼻子上沒有毛的地方。獅子非常生氣，用爪子抓他的臉。他抓不到蚊子，所以只好放棄，要求休戰(zhàn)。

蚊子打敗了獅子，非常自豪。它繼續(xù)吹小號，唱著凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：

“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！?/p>

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。

在我平時的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考

六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。當(dāng)我在考試中得了第一名時，我總是自滿。我認(rèn)為下一次的第一名也是安全的，但是下一次考試我的分?jǐn)?shù)總是不理想。

書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感觸頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力和理解能力，讓我感受生命的本質(zhì)，體會生命的智慧、想象的魅力和生命的真諦。讀了一篇寓言，我好象長大了一年，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，把生活看得更透徹。

讀這本書使我在生活中獲得了深刻的智慧，這使我受益匪淺。

伊索寓言讀后感高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我沉浸在大自然的美中；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我放松，在情節(jié)的波濤中遨游；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我知道很多做人的道理

我最喜歡的書之一是伊索寓言。我喜歡它，因?yàn)樗谏鷦拥墓适轮刑N(yùn)含著生命的真諦。它能讓人們理解做事的方式和做人的方式。

一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢?烏鴉想到：也許可以……，于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。

事實(shí)上，認(rèn)識烏鴉還是我很小的時候，通過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認(rèn)識的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰明的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對烏鴉的印象，不太好的印象。那只不太討人喜歡的烏鴉，用它聰明的機(jī)智改變了我對它的理解。它用行動告訴我們，遇到困難，不能放棄，要認(rèn)真思考解決問題的辦法，最終要克服困難。

還是那只不太討人喜歡的烏鴉，在這里用它的行動改變了我觀察事物的態(tài)度：在認(rèn)識世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，只有全方位認(rèn)識事物，了解事物，才能對事物本身得出正確的判斷。

就像農(nóng)夫和蛇的故事：農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的毒蛇。出于同情，農(nóng)夫把蛇拿回來抱在懷里。過了一會兒，蛇逐漸恢復(fù)了知覺，但咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認(rèn)識世界就是要探索它的規(guī)律。

蛇是冷血動物，冬眠是它的習(xí)性，一個“好心”的農(nóng)夫，用它的無知打攪了蛇的冬眠，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確，人是需要愛心的，正因?yàn)槿擞辛藧?，這個世界才會溫馨而美好，就像南方雪災(zāi)、汶川**，大災(zāi)之時大愛無處不在，處處體現(xiàn)人間真情。但農(nóng)夫行為不能理解為一個動物愛好者，一個“愛心人士”。

因?yàn)樗膼坌挠缅e了地方，正如對壞人寬容放縱，則會給社會，給自己和別人造成更大的傷害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻。

讀史書能讓人銘記歷史;讀科學(xué)能讓人明智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操……。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律，讀書，幫助我們認(rèn)識真實(shí)地世界。

伊索寓言讀后感 《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。

非常喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。

例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)?，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔Γ瑓s有很多人一不小心就變成了那個兔子，在學(xué)***生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比別人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)***一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。

這樣到最后你一定會成功，一定會勝利。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學(xué)***是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。

我想每個人的成功都是來之不易的，在人的一生中會有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時候要堅持不懈的努力面對，不被一時的失意或失敗打到，意志一定要堅強(qiáng);跌倒了沒有關(guān)系，爬起來拍拍身上的塵土，繼續(xù)頑強(qiáng)的前行，成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時，也請你不要驕傲自滿，不要沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮屇阆萑腧湵財〉木车亍?/p>

讓我們每個人都記得時時提醒自己，不害怕困難，具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時時自律，永做一個清醒的成功人。

《伊索寓言》讀后感(篇13)

故事中講道：有位孩子放學(xué)回家，一副慌里慌張的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學(xué)有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜歡了”。

媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚(yáng)你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。

母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。說完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下，他變得越來越大膽。后來，他甚至去偷金庫的財寶，被抓并判處死刑。

在行刑的時候，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話。

”母親趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當(dāng)初我偷寫字板時，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步?！?/p>

從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，并且慫恿他這么做，長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。

篇二今天，爸爸買了一本精裝的《伊索寓言》，他對我說寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西，我不明白爸爸講的是什么意思。我拿起書看了看。讀了幾篇文章后，我發(fā)現(xiàn)這些故事告訴了我們一個真相。

《農(nóng)夫的孩子們》這則寓言講的是：有一個農(nóng)夫，他有三個兒子,這三個兒子都很能干，可就是不夠團(tuán)結(jié)。農(nóng)夫想出了一個好辦法。他讓他的三個兒子每人拿一根樹枝。他就把樹枝捆起來，讓三個兒子把它折斷，但他們誰也折斷不了。

然后農(nóng)夫把樹枝解開，一根一根地給他們。三個兒子輕而易舉地折斷了手中的樹枝。農(nóng)夫說：

“樹枝抱成團(tuán)，誰也折不斷。一旦被分開，誰都能折斷。你們也一樣，團(tuán)結(jié)起來，就是不可戰(zhàn)勝的。

要記住，團(tuán)結(jié)就是力量?！睆拇艘院螅值芨墒裁词露箭R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，生活過得越來越好。

爸爸問我：“你讀了這則寓言明白了什么?”我回答到：

“講了做任何事情都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)就是力量。就像我們大掃除的時候，孩子們一起大掃。沒有人偷懶。結(jié)果，教室和承包區(qū)域都大掃干凈了。來檢查的輔導(dǎo)員和班主任表揚(yáng)了我們?！卑职终f：

“你已經(jīng)從這寓言的袋子里取出了有價值的東西了?！爆F(xiàn)在我有些明白爸爸剛開始說的話的意思了。

《伊索寓言》讀后感(篇14)

讀了《伊索寓言》這本書，一個個精彩有趣卻又具有諷刺意味的故事紛紛出現(xiàn)在我的眼前。《龜兔賽跑》、《猴子國王》、《壞蝙蝠》……其中，最突出的就是《披著獅皮的驢子》與《農(nóng)夫和蛇》。

《披著獅皮的驢子》主要講了一頭驢子常常受到猛獸的攻擊，有幾次非常危險。有一次，驢子無意間發(fā)現(xiàn)了一張獅子皮，它把獅子皮披在身上，在森林里到處耍威風(fēng)，小動物們都聞風(fēng)喪膽，就連平日最橫行霸道的大灰狼，見了他也連忙逃跑，驢子看到這一幕，開心的笑了起來，正在逃跑的大灰狂狼一聽是驢子的聲音，惱羞成怒，一下子撲過來咬死了驢子。可憐的驢子得意一時，卻喪失了性命。

這個故事告訴我們，絕對不能造假，虛假的事物早晚都會露出馬腳，同時也諷刺那些當(dāng)時的貴族，披著人皮卻不趕干人事兒，他們的罪行早晚會被群眾揭穿。

《農(nóng)夫和蛇》講了一個農(nóng)民救了一條蛇，結(jié)果蛇毫不領(lǐng)情，把農(nóng)民咬死了。

這個故事告訴我們，任何事物的本性都是不會改變的，對于惡人，絕對不能有憐憫之心。我們從中也不難看出，當(dāng)時社會的黑暗，善良的人都會被惡人反咬一口，置于死地，而不講仁義的小人在社會上卻是春風(fēng)得意。

《伊索寓言》這本書充分的體現(xiàn)了當(dāng)時社會的殘忍、黑暗、狡詐。伊索用一個個生動的小故事抨擊了當(dāng)時的社會，同時也告誡人們要誠實(shí)守信，不要再過爾虞我詐的生活，要去創(chuàng)造一個理性的世界。

從《伊索寓言》中，我們可以學(xué)到許多人生的大道理。從《狼來了》中，我們學(xué)到了做人要守信;從《漂亮的烏鴉》中，我們學(xué)到了要做一個真實(shí)的人;從《農(nóng)夫和財寶》中，我們學(xué)到了，財富是用雙手創(chuàng)造出來的。

這一個個小故事，一直陪伴著我，直到長大。這本書里的真理將會使我受益終生。只要聽取了本書中的告誡，世界將會變得更加美好。

《伊索寓言》讀后感(篇15)

暑假里我買了一本書——《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索。這本書就像成千上萬的原則，可以給你知識，經(jīng)驗(yàn)和必要時使用。

伊索寓言這本書主要講的時當(dāng)時人們的生活實(shí)踐，并用一些人畜共知的生活現(xiàn)象的道德意義來傳授。目的在于形象的反應(yīng)人們生活方面給人的教誨，里面一共講述了240個精彩的故事，每個故事都有一個道理是那樣的深刻，有限還無法容易理解。比如，狼和羔羊說狼想吃小肥羊，試圖用看似正當(dāng)?shù)睦碛裳谏w他們的暴行，但他的虛偽卻被羔羊一個個暴露出來，他不會掩飾自己的本性。

還有狐貍和山羊這個故事講了狐貍掉進(jìn)了井里，山羊?yàn)榱司群傋约阂驳暨M(jìn)了井里，最后護(hù)理想了個辦法從山羊的背上踩上去，客戶利益上去就管自己走了所以做事要想好結(jié)果。

這本書讓我感受到了道理可以讓人清楚理解眼前的事實(shí)。主要說的這兩篇感受到了強(qiáng)者兇惡的現(xiàn)象是無法掩蓋的，還有要幫助別人或者做什么事情應(yīng)當(dāng)先向請事情的結(jié)果會怎樣。

《伊索寓言》讀后感7篇

您想了解有關(guān)“《伊索寓言》讀后感”的內(nèi)容嗎接下來請看，拜讀了作者寫的作品之后，我們會更加了解書中所表達(dá)的思想和情緒。用心的去讀一本書，就不怕寫不出一篇好的讀后感，感謝您的收藏和喜歡也請不吝將這篇文章分享給您的朋友們！

《伊索寓言》讀后感(篇1)

我讀過很多書，但我最喜歡的是《伊索寓言》。書中講了許多耐人尋味的故事，比如《螞蟻和屎殼郎》，《獅子.狗熊和狐貍》，《三只螞蟻》......每一個故事都蘊(yùn)含著一個令我們終身受用的道理。

《螞蟻和屎殼郎》這個小故事主要講：冬天快要來了，螞蟻們都在忙著儲存食物。而屎殼郎呢？還躺在草地上悠閑地唱著歌。到了冬天，寒風(fēng)凜冽，外面已找不到食物，饑寒交迫的屎殼郎只好向螞蟻們?nèi)テ蚯笫澄?。螞蟻們都不理他，說：“誰要你不儲存食物，我們不會給你的！”這個寓言告訴我們不能偷懶，許多事情要提前做好準(zhǔn)備，否則會給自己的生活帶來嚴(yán)重的不良后果。

書中像這樣的故事還有很多。讀完這本書，我學(xué)會了很多知識，又懂得了很多道理，尤其是在做人方面。街上乞討的人中,有些人有手有腳，比殘疾人幸福多了?？伤麄兒軕卸?，不愿意自己動手去創(chuàng)造，靠乞討為生，只會被人們瞧不起，最終被社會淘汰。我們可不能像他們一樣，我們要靠自己的雙手去創(chuàng)造一個屬于自己的世界。這樣的人生才是快樂的，才是有意義的！

《伊索寓言》讀后感(篇2)

篇一再一次拿起這本書，仔細(xì)品讀，我從中品到了未曾悟出的哲理。我似乎知道并明白，書中其實(shí)還揭露了人性的各種丑惡，揭露了封建社會和現(xiàn)代社會中的各種亂象，甚至迷信現(xiàn)象。書中把“濃縮就是精華”發(fā)揮到極致，

從寓言故事中隱**很多哲理。其中透過故事暗指的很多缺點(diǎn)我身上也有，許多人身上也有。我終于明白，這本書實(shí)際上是各種人生原則的集中體現(xiàn)，也是我前進(jìn)道路上的一面警示鏡。

篇二還有一則故事，叫《掉在井里的狐貍和公山羊》。其中，狐貍和山羊掉進(jìn)井里，狐貍卻用山羊爬上來，成功逃脫。

從這則寓言故事中我悟出了兩個深刻的道理，一個道理廣為人知：“聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做?！?還有一個道理是：

“生活中總有一些人想利用我們而達(dá)到他所想達(dá)到的目標(biāo)?！?人應(yīng)該擦亮眼睛、積極動腦，根據(jù)實(shí)際情況做出合理的選擇。

第三章讀了伊索寓言，我學(xué)到了很多。這本書給我們說不要隨便就相信別人，有時好事也是壞事，不要再騙人了，如果有一天你真的遇到麻煩那我們也沒辦法。

我們應(yīng)該努力工作，不要小看那些小動物。這本書真厲害， 我們要好好學(xué)習(xí)。

我覺得這個故事有點(diǎn)滑稽。這是一個可愛、活潑、勇敢的故事。

我還想起了以前聽到和講過的故事，讀故事的時候，我們要一心一意，不能三心二意，要認(rèn)真讀書，我們在看書的時候不能把書壓扁、撕爛，大家要愛護(hù)書哦!

篇五今天讀了《主人和他的狗》的故事。一名男子收拾行裝準(zhǔn)備出發(fā)，他發(fā)現(xiàn)狗還一動不動地躺著，他對狗說，敦促狗盡快跟他一起出發(fā)。但是狗說：“主人，我一直在等你。我累得躺下了。

這個故事說明了，做事慢的人，常常會把責(zé)任推給比他快的人身上，我們要吸取這個教訓(xùn)不要犯他的錯誤，這就是我學(xué)到的知識。

《伊索寓言》讀后感(篇3)

篇一：讀伊索寓言有感

紀(jì)元說到好書，這個世界上的確是有數(shù)不勝數(shù)的好書，在這么多好書面前我最喜歡的還要屬有黑人奴隸伊索寫的《伊索寓言》了。

《伊索寓言》流傳至今的原因我認(rèn)為不僅是它的故事寫得很生動，而且還有那些可以告訴人們?nèi)绾伪鎰e善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓(xùn)，改正錯誤。當(dāng)讀者在未來遇到同樣的問題時，它將成為讀者的良師益友，幫助我們解決問題。比如說《伊索寓言》里最為著名的《龜兔賽跑》了。

里面講述了小烏龜與小白兔賽跑的故事，森林里幾乎所有的小動物東認(rèn)為小白兔會贏，可驕傲自大的小白兔卻在半路中睡起了大覺，輸?shù)袅吮荣?。小烏龜也正是憑著堅韌不拔的意志力贏得了比賽。這個故事就激勵人們既使天賦不好，先條件不足，但是只要持之以恒的堅持下去，不斷努力，向目標(biāo)前進(jìn)，那么也會取得最終的勝利，就像故事里的小烏龜一樣，贏得了比賽的勝利。

而那些天賦很好的人如果不努力進(jìn)取，沒有一顆持之以恒的恒心，甚至驕傲自大，也同樣會在人生的競賽場上失利，敗給那些遠(yuǎn)不如自己的人。

著名的韓紅和文章中的海龜有同樣的經(jīng)歷。這是一個非常優(yōu)秀的歌手。他小時候，老師說他的聲音不完整！但她沒有放棄夢想，買了一張光盤，刻苦訓(xùn)練，堅持不懈，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

讀了這個故事以后，對我深受啟發(fā)，我從小就體弱多病，體育課經(jīng)常請假，因此體育成績很差，跑步跑的很慢，因此就背上了諸如"慢烏龜"的昵稱，我發(fā)誓要一雪前恥，平時不斷刻苦訓(xùn)練跑步，放學(xué)后自己偷偷繞操場跑兩圈，假日里也不斷練習(xí)長跑，終于功夫不負(fù)有心人，在這次的體育測試中我的成績令所有人都難以相信，我竟跑過了班上跑的最快得女生！令所有人驚訝的是，我獲得了有史以來最好的成績。我從中了解到，只要繼續(xù)努力，我就能成功。

這就是這本好書帶給我的啟示。

《伊索寓言》還有對富人的貪婪，自私和愚蠢進(jìn)行了揭露與諷刺，對于那些有高尚品質(zhì)的人進(jìn)行了表揚(yáng)，許多寓言還對那些通過勞動獲得收獲的人進(jìn)行了肯定與贊頌，對于那些窮苦的人利用智慧于富人斗爭的勇氣和精神進(jìn)行了贊頌。

我愛讀《伊索寓言》！

篇二：讀伊索寓言有感

鄧玉婷書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。今天，我讀完了《伊索寓言》這本書，心里的感觸十分深刻。

《伊索寓言》這本書主要寫了一個又一個的寓言故事，每個寓言故事的最后，都有一句點(diǎn)睛之筆的話語，教會我們許許多多的道理，傳說，伊索的一生非常的不好，因?yàn)樗粫f話，所以大家都排斥他，他被一位富豪開走，變成了奴隸，一天，他夢見有人把舌頭安在他嘴里，第寓言二天，他就會說話了，就這樣，編出一個又一個的寓言故事。

在這其中，我最喜歡的就是《喜歡偷盜的兒子與他的母親》這篇寓言故事，它的主要內(nèi)容是：一天，有一個小孩在他的學(xué)校里面偷了一個蘋果，回到家，母親沒有批評，還說他能干。第二次，他偷了一件外套。他母親很滿意。

就這樣，因?yàn)槟赣H的縱容，小孩長成小伙子時，便去偷東西，有一次，他被捉住，送到了劊子手那里，他說，要和母親說句話，卻一口咬下她的耳朵，母親罵他不孝，可他說"我當(dāng)初偷的時候，如果你打我一頓，我就不會這樣子了".這個故事告訴我，小錯起初不懲罰，必釀成大錯。對這則道路我太熟悉了，因?yàn)楦改傅姆趴v，讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣，而如果把一些小小的錯誤和壞習(xí)慣放大，就會犯下不可饒恕的錯誤，我們應(yīng)該要好好的面對這些錯誤，習(xí)慣和缺點(diǎn)，并把它們給清除掉。

我平時也有一些做錯的小事，馬馬虎虎地寫作業(yè)，有時總拖到不能再拖的時候才開始寫作文，總是寫錯別字，我也不重視。結(jié)果，那次我考得好差，東一個錯誤，西一個錯誤，如果一些小缺點(diǎn)不重視，那么就會是你前進(jìn)道路的擋路石。我還在電視上看到一份手稿，上面寫著：

四歲時，我在工地拿了一堆小小的釘子，六歲時，我在家里拿了幾個小小的錢，十歲到十五時，我在超市里拿了幾個小蘋果，長大后，我就開始偷東西了?？吹竭@里，我想到了我看見的一篇報告，上面說，有一個小孩，他天天都偷東西，可他媽媽不知道，后來，那個小孩就變成了小偷。你看，如果他能及時面對這些壞習(xí)慣并加以糾正，那不是嗎？

《伊索寓言》這本書告訴了我們許許多多的道理，讓我們受益匪淺，教會我們的道理至關(guān)重要，我一定會牢牢地記在心里。

篇三：讀伊索寓言有感

周文軒最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感觸。

這本書記錄了許多伊索編造的故事。據(jù)說伊索是古希臘的奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的知識淵博，是個編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。

在每個寓言的結(jié)尾，我們都會用一個精妙的句子來指出故事的寓意，并告訴我們很多真相。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動腦筋辦法，不能蠻干；《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：

遇事善于動腦，隨機(jī)應(yīng)變，才能避免災(zāi)難；《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。

《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地說：

"我生的可是獅子。"狐貍生得再多，最后還是敵不過一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了：

很多，有時并不意味著好，很多和好是不平等的。就像狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生下來很多，但它不能只在遇到獅子的時候跑嗎？

記得三年級的時候，有一次，老師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來，心想：明天老師一定會好好地表場我的！

第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著老師會怎樣表揚(yáng)我……可是我等了整整一天，也沒有見老師對我有任何表揚(yáng)的跡象。我感到很奇怪，心想：這是怎么回事？

是今天老師沒有批作業(yè)嗎？放學(xué)的時候，作業(yè)本終于發(fā)下來了，我迫不及待地打開來看，誰知老師非但沒有寫表揚(yáng)我的話，還在我的作業(yè)本上寫了六個刺眼的大字："寫得很不認(rèn)真！

“我很不高興，心想：誰是老師！多寫了還要批評！

但現(xiàn)在我明白了，很多寫作并不意味著好的寫作。如果我不認(rèn)真做，多寫點(diǎn)，怎么會有好的效果呢？

《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會好好地收藏它！

篇四：讀伊索寓言有感

孫亞非《伊索寓言》中有很多小故事，一開始我以為伊索是一個人的名字但是剛了解伊索是一個人的名字，伊索是一個奴隸，他游歷過很多地方，于是有了很多見識，他給別人講故事，流傳下來的。

在小學(xué)就學(xué)過伊索寓言上的故事，但是并不清楚是伊索寓言上的故事，我以為是中國流傳的故事，比如狼和小羊的故事，就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧，講的故事很簡單，就是一只小羊在河邊喝水，一只狼走過去千方百計地想吃它，但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶了肉，虛榮的烏鴉被聰明的狐貍搶了肉，這也在這個寓言里。

不禁就覺得我們原來是讀伊索寓言長大的，這樣有好的方面，也有壞的影響。好的一面是激發(fā)我們的想象力，這樣我們就可以從小想象小動物。在伊索寓言中，想象是非常奇怪的，動物基本上是擬人的，具有人類的特點(diǎn)。

當(dāng)然，也有不好的方面，也就是說，我們給動物增加了一種色彩感，什么色彩感？在伊索寓言中，弱小的動物常常處于被憐憫的地位，像羔羊一樣，通常化身為溫順和智慧的代表。狼是**的代表，狐貍常常很狡猾。

這影響了人們對動物的理解。另一方面，正是對伊索寓言的排斥影響了中國本土文化。中國本土故事不可傳播，值得人們關(guān)注。

說實(shí)話，伊索寓言有的確實(shí)是揭露了人本身的性格特點(diǎn)，舉個例子來說吧，伊索寓言中曾經(jīng)提到農(nóng)夫和蛇的故事，故事中蛇和農(nóng)夫各有寓意，善良的人往往會被惡人所反咬一口，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)會發(fā)生這樣的故事，比如一個老太太在馬路上被車撞倒了，你幫忙把她扶起送到醫(yī)院，她說不定不會感謝你，反而會反咬你一口，說是你撞的她，所以這種現(xiàn)象自然就導(dǎo)致了現(xiàn)在見義勇為的現(xiàn)象越來越少。

中國的神話傳說也有很好的故事。我們以后一定要聯(lián)系他們，比如山海經(jīng)等等。

篇五：讀《伊索寓言》有感

今天，我看了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》。從《伊索寓言》這本書，使我明白了許多道理。下面我就給大家講講其中的一個故事吧！

《執(zhí)著的烏龜》講的是那次龜兔賽跑，自從那次兔子輸了以后始終耿耿于懷。兔子又向?yàn)觚斶f來了挑戰(zhàn)書。烏龜被邀請參加戰(zhàn)斗，但他不知道如何破解。

這只烏龜練習(xí)了一年的“滾動技巧”失敗了。烏龜想學(xué)飛然后和兔子打架。但是練了這么長時間我就不能飛了。

麻雀看見說：“沒有翅膀，你怎么能飛呢？我看你還是別練了吧！

“麻雀走了，烏龜覺得麻雀很有道理，就找了很多鳥的羽毛，給自己作了一對翅膀。到了晚上，小烏龜翻來覆去怎么也睡不著，思緒滾滾而來："我應(yīng)該出門找一位師傅，讓他教教我。

第二天一早，小烏龜已經(jīng)上路了。一天一天，小烏龜逐漸消耗了很多體力，但小烏龜并沒有氣餒，仍然匍匐前進(jìn)。突然，小烏龜?shù)难劬α亮似饋?。多美?。?/p>

小烏龜看見一只鷹在空中自由飛翔。小烏龜不怎么羨慕他。他喊到：“嘿！老鷹兄弟，你飛得很高。 你可以教我嗎？

"老鷹瞅了兩眼烏龜笑著說："烏龜兄弟，并非我不肯交你，而是你本性與鳥類不一樣，你沒有翅膀，無論如何都不能飛呀！"他趕緊拿出自己的翅膀，烏龜一再請求道：

“老鷹哥，你看，我有翅膀，請你教我！"老鷹叫小烏龜按上一對翅膀，抓起小烏龜就飛在半空中了，小烏龜說："鷹老兄，放了我吧，老鷹放了小烏龜就向一只折斷了翅膀的鳥直往下掉，一下摔在了一塊兒大石頭上。

這個寓言告訴我們，理想和幻想是不同的，理想是可能實(shí)現(xiàn)的，幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，我們要分清楚理想和幻想，不要向文中的小烏龜一樣，自己沒有翅膀，用自己制作的翅膀?qū)W飛翔，這當(dāng)然是不可能實(shí)現(xiàn)的。

《伊索寓言》讀后感(篇4)

從未在書中讀到這樣這樣的故事——一個自欺欺人，略帶好笑的故事：有一個葡萄架，上面掛滿了一串串沉甸甸的葡萄，這些葡萄看上去很好，顏色紫的，像瑪瑙；綠的，則像翡翠。表面上還有一層薄薄的粉霜呢！顯然是熟透了。這時，一只饑腸轆轆的狐貍來了，它已經(jīng)很久沒吃東西了，正當(dāng)它為食物發(fā)愁時，突然看到了葡萄，它不禁跳了起來：“我可以吃葡萄！”然后三步并作兩步，沖到了葡萄架底下。看著那誘人的葡萄，它不禁流下了口水：“哈，甜葡萄。”狐貍便想摘，可夠不著，它想了一下，它突然想到，跳起來也許夠得著，狐貍便跳了起來，可還是夠不著，狐貍跳了一會兒，發(fā)現(xiàn)實(shí)在夠不著，就自我安慰到：“那一定是酸葡萄，對，一定是。吃了不吐才怪呢！”于是，狐貍餓著肚皮，高高興興的走了。

看完后，我不禁笑了起來，可笑罷之余，我不禁為狐貍的酸葡萄心理感到疑惑？到底要不要呢？我“仔細(xì)”的想了很久，可依舊得不出答案——每當(dāng)我認(rèn)為不要的時候，心里總會有一個聲音阻止：萬一要呢？“勝利”的.天平倒向“不要”那一邊。我想了一會兒，實(shí)在想不出了，便放棄了想，一頭扎進(jìn)了我的“書海”——書房里那個安靜的角落，我打算在那放松一下，順便看看有沒有啟示?？粗粗?，一則啟示我們要樂觀向上的小故事躍入了我的視線，意思大致是這樣的：一個本分的小職務(wù)員意外的獲得了一份遠(yuǎn)親的遺產(chǎn)，一家很大的珠寶店，一份價值上百萬的遺產(chǎn)，就在他準(zhǔn)備趕過去時，意外

發(fā)生了，那家珠寶店在一場大火里毀于一旦，他悲痛萬分，天天都十分沮喪，不久，就自殺了?？戳诉@個故事，我想，如果那個小職員有這個酸葡萄心理，不就不會自殺了嗎？

由此我悟到，這種酸葡萄心理，有時是要有的，但要看在什么地方，必要的的時候，用用這種酸葡萄心理，安慰安慰自己，也是一個明智之舉。謝謝這個可愛又可笑的狐貍，讓我明白這個道理。

《伊索寓言》讀后感(篇5)

如果人生是一杯難咽的苦茶，那寓言中蘊(yùn)含的道理就是可以使苦變淡的糖塊；如果人生是一條黑暗的小路，那寓言中的道理就是照亮道路的明燈；如果人生是一幅精彩的畫卷，那寓言中的道理就是那神奇的畫筆。

《伊索寓言》是我最愛的一本書，書中的每一篇故事，雖然短小，但其中的道理總能使人陷入沉思，越體會越有感覺。我最喜歡的故事是《農(nóng)夫與蛇》，它講述了一個農(nóng)夫在雪地里看見一條凍僵的蛇，于是把它放在衣服里給它取暖，結(jié)果蛇醒來后卻將農(nóng)夫咬死的故事，告訴人們：絕對不要對惡人手軟的道理。

寓言里的主人公可以是神，是人，是動物，是植物，是物品，用他們各自的特點(diǎn)來說明一件事，揭示一個道理例如：說到狐貍，人們總是會想到它很狡猾，有小聰明；說到熊貓，又會覺得它憨憨的，很善良，很可愛。

有人說寓言就是童話，看寓言就像是小孩子在看童話。我認(rèn)為這樣說不完全對，童話是針對孩子，起到教育的作用，并用一種孩子們能夠接受、理解的方式，將社會現(xiàn)狀說出來，教他們做事，但寓言不同，語言中隱含的都是人生道理，寓言的道理比童話的道理更為深刻，更能引起人們的深思。并且寓言是不分年齡的，老人可以讀，孩子可以看，人生到底對每個人來說都是至關(guān)重要的。

寓言是道理，更是一種提醒，是人們不會發(fā)生像故事里一樣不好的事情，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。有時候，人們在生活中會遇到一些很難做的事，不知如何是好，這時就可以去寓言里找找有無解決的辦法了。

人生也像一本寓言集，在別人身上，我們可以學(xué)到很多，在自己身上，我們也可以學(xué)到很多，在不知不覺中，我們自然就學(xué)到了更多。

人生中的寓言，寓言中的人生，只要你明白了這兩者，那你的人生就不會留下太多的遺憾了。

《伊索寓言》讀后感(篇6)

讀《伊索寓言》有感350字

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往?！瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

讀《伊索寓言》有感350字

這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。

為什么說這讓我覺得最有意義呢？因?yàn)檫@讓我想到了我們，節(jié)假日坐在電腦前面，一坐就是一天，有的人還坐到第二天凌晨，這樣的做法固然有一時的快感，但是給我?guī)淼膮s是慘痛的代價，一，浪費(fèi)了讀書的大好時光，現(xiàn)在的競爭這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時間，偉人曾說過“時間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時間可是我們自己的，在這段時間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，這才是合理的利用時間。二，用眼過度導(dǎo)致近視，眼睛是心靈的窗戶，是多么重要啊！你以后每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡，你樂意嗎？你不累嗎？

玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念——專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時間問題了。

面對寓言大師伊索的文章，會讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段，你就會獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。

讀《伊索寓言》有感350字

去年暑假里，我買了一本厚厚的伊索寓言。其中，《獅子和蚊子》這個故事給我留下了深刻的印象。這個故事講的是一只驕傲的蚊子，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子，卻一不小心被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了，成了小小蜘蛛的囊中之物。讀了這個故事，我懂得了一個道理:那就是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人失敗。

我也有過這樣的教訓(xùn)。記得有一次語文期中考試，我考了100分。這全班唯一的100分使我的頭腦發(fā)熱，日漸驕傲。老師讓我做的作業(yè)，我隨便應(yīng)付一下。老師提醒我的話，我就當(dāng)作是耳邊風(fēng)。結(jié)果期中后的那次單元測驗(yàn)我只得了68分。我想：我不就是《獅子和蚊子》中的那只蚊子嗎？不怕難度大的挑戰(zhàn)，卻栽在了小小的測驗(yàn)中。由此，我知道了，人不能驕傲，如果一驕傲，對自己放松了，就什么事也做不好了。

讀《伊索寓言》有感350字

《龜兔賽跑》一個耳熟能詳?shù)墓适拢钟姓l能認(rèn)真去體會其中的含義呢？在這個星期一，我又細(xì)細(xì)回味了這個故事。

這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場比賽放在眼里，而把這場比賽當(dāng)作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡著了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)。

這個故事的寓意是只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。

從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣：在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不做長遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。

天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對于每個人都是一樣。

我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！

讀《伊索寓言》有感350字

在一個漫長的暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺，因?yàn)樗ㄟ^一個個十分簡短的小故事，講述了一個個大道理。

有一個故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀，對我的觸動很大。一個誠實(shí)而又善良的樵夫出門砍柴，當(dāng)然這個樵夫不僅誠實(shí)而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。因?yàn)樗浅？诳剩运蛷澫卵ズ人?。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么了？”樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說：“你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽??！闭f完，就沉入河底不見了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把是你的斧頭??？”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋，他也來到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這三把都是我的！”仙人看到這種情形，失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的家伙最后什么都沒得到。

這個故事讓我懂得了：貪得無厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。

《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數(shù)不勝數(shù)的啟示；能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛這本書！

讀《伊索寓言》有感350字

今天，爸爸給我買了一本《伊索寓言》。我迫不及待地打開書閱讀起來。這本書配有栩栩如生的圖畫和生動有趣的文字，可謂圖文并茂。這本書大部分以動物為主人公描寫故事。最令我難忘的是《龜兔賽跑》。故事里說烏龜和兔子賽跑，大家都知道烏龜贏了，兔子輸了。烏龜因?yàn)樗恍傅呐?，所以贏了;兔子因?yàn)樗甙?、自大，低估別人，所以輸了。這個故事啟示我們：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

《伊索寓言》讀后感(篇7)

這兩天，我讀了《伊索寓言》這本書，里面每一則簡短的小故事都能告訴我深刻的道理，令我回味無窮，讓我受益匪淺。

《伊索寓言》中的故事很多，簡短而又精煉，教給我很多做人的道理和做事的方法。里面哲理性的語言，塑造了驢、狗、狐貍、狼、養(yǎng)、鹿等動物的多種形象，生動有趣。教會我取舍、機(jī)智、謙虛、誠實(shí)和滿足。鹿的愛慕虛榮，矯健靈活；獅子的威武兇猛，氣勢逼人；狐貍的老謀深算，陰險狡猾；小狗的忠心耿耿，機(jī)敏睿智；每當(dāng)它們組合成一個個小故事，都讓我細(xì)細(xì)斟酌，久久難忘。

比如《太陽和北風(fēng)》這一個小故事，講的是太陽和北風(fēng)比誰更厲害，誰能讓行人把衣服脫下來。北風(fēng)想：我有那么強(qiáng)大的力量，一定能把行人的衣服吹掉。于是，北風(fēng)就使勁地吹，越吹越猛，沒想到，行人不但沒把衣服脫下來，反而裹得更緊了。而太陽溫暖的光芒就使行人自己把衣服脫了下來，跳到河里洗澡。太陽贏了。這個故事就告訴我想要達(dá)到目的不能單靠強(qiáng)硬的手段，要以理服人、溫暖別人的心。

《伊索寓言》真是一本好書，同學(xué)們，我建議你們也來讀一讀，一定會受益終生的。

《伊索寓言》讀后感13篇

在寫作品的讀后感時如何去結(jié)合實(shí)際呢？作品這本書讓我升華了自己的世界，也讓我的認(rèn)知更加清晰了。如果你的內(nèi)心在閱讀作品后有很多想法不妨記錄一篇讀書感悟，您能在以下資源中找到跟您所需相關(guān)的“《伊索寓言》讀后感”資料，這將對你的職業(yè)有所幫助！

《伊索寓言》讀后感【篇1】

《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級的聲譽(yù)。世界上但凡讀過一點(diǎn)兒書 的人，沒有不知道的?！掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》等，已經(jīng)是家喻戶曉，人人皆知。 《伊索寓言》是一本啟迪小朋友智慧的故事書。書中一個個有趣的小故事告訴了 我們做人的道理。

這本書中對如何對待朋友、敵人、好人、壞人，順境、逆境……都一一給出了 明確的回答。《伊索寓言》中的每一個小故事都充滿智慧的光芒，我非常喜歡。

最令我記憶猶新的故事是《狼來了》，故事是這樣的：一個牧羊人為全村放羊， 因?yàn)楦杏X自己一個人在山上過夜很孤單，就想了一個辦法，他大聲喊：狼來了。結(jié)果 全村的`人都出來了，和他一起度過了一個夜晚。第二天晚上，牧羊人又故技重施，村 民們又陪了他一個晚上。第三天晚上，狼真的來了，牧羊人大喊狼來了，村民們以為 他又在騙人都不出來，結(jié)果羊全被狼咬死了。這個故事告訴我們，做人不能說謊話， 不能為得到好處向別人撒謊，否則別人會不相信你，從而造成更大的損失。

還有一個有趣的故事《擠牛奶的姑娘》。講的是一個叫多麗的小姑娘，有一天 她用頭頂著剛擠出來的滿滿一桶牛奶走向集市，多麗想這桶奶一定能賣個好價 錢，那時就可以買到漂亮的衣裙、帽子和絲帶，就可以參加舞會，就可以……這時 多麗情不自禁地動了一下，桶掉了下來，牛奶全灑在地下，多麗的一切全沒了。這 個故事告訴我們，在你還沒有完成一件事的時候，不要盲目樂觀，要多考慮一些 困難因素。我想到在學(xué)習(xí)上，不能因?yàn)榻裉斓闹R學(xué)會了就沾沾自喜，以為自己 了不起。因?yàn)橹R的海洋永遠(yuǎn)沒有盡頭，每天都有新東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讀書是一件快樂的事情，讀書可以開闊我們的思維，讓我們知道遠(yuǎn)在天邊的 和古老的故事。小朋友們要多讀書，讀好書，讓我們一起健康成長吧！

《伊索寓言》讀后感【篇2】

書中主要介紹了許多寓言故事。令我印象最深刻的故事是《真假朋友》：一天，狗在路上遇到了公雞，他們一見如故，成為了好朋友，于是結(jié)伴在一起趕路。晚上的時候，公雞跳到大樹上，站在樹枝上睡覺；狗就在下面的樹洞過夜。

狗對雞說：“我就在下面守護(hù)著你，如果有誰欺負(fù)你，就告訴我，我來對付他?！惫u點(diǎn)了點(diǎn)頭，就睡覺了。

第二天清早，公雞站在樹上，一邊拍打著翅膀，一邊“喔喔喔！“地打鳴。

一只狐貍聽見了公雞的打鳴聲，他跑到樹下，對著公雞說：“我的朋友，你的聲音太動聽了，我真想擁抱一下你?？煜聛戆?，我們來合唱一支美妙的歌曲?！?/p>

公雞知道狐貍沒安好心，就對他說：“那真是太好了，我非常愿意。不過，你要先去叫醒樹洞里那個看門守夜的，叫他把門打開，這樣我就可以下來了。”

狐貍想都沒想，立刻叫門。狗從樹洞里沖了出來，咬死了狐貍。

這個故事說明：危險面前要機(jī)警行事。

這真是一本百看不厭的寓言書！

《伊索寓言》讀后感【篇3】

《伊索寓言》是我最近欣賞的作品，這是我第一次看到數(shù)量如此之龐大的寓言集，老實(shí)說，一邊讀下來，腦海里總是閃過故事的片段，我一向有種云里霧里的感覺。就像剛剛接觸冰心奶奶的《繁星·春水》時。用這一個個短小的詩歌使我們陷入深思。冰心奶奶用他的一生提倡了母愛，而伊索，他的寓言更多地描述了為人處事，發(fā)人深省。多數(shù)以動物或者鬼神作為主人公的故事，在這其中，你又是否看到了你的影子？

從《伊索寓言》中，我們能夠清晰地看出，當(dāng)時年代的那個特性：那時的人們依舊認(rèn)為人是被上帝所創(chuàng)的，雖然展露了人們思想的缺乏，但也為這部書增添了幾分神秘與吸引力，讓讀者在被導(dǎo)入深邃思想的同時，也帶來了幾分好心境。

正因?yàn)榉N種原因，使我想更深入地了解伊索這個人。

他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最終獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。伊索童年期是一個啞巴，只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢表達(dá)他的意思；再加上他長得又矮又丑，鄰居都認(rèn)為他是個瘋子?？墒撬哪赣H十分愛他，時常講故事給他聽；他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥，常常強(qiáng)迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，所以學(xué)到了許多故事。從這些我們能夠看出，伊索其實(shí)是一個多災(zāi)多難的人，他有著一個悲慘的童年—似乎所有有作為的人都要經(jīng)歷一份折磨。

其實(shí)很多人都只看到了名人的光輝外表，自以為那些閃爍在熒屏上的人物無所不能，心中對他們產(chǎn)生了一種仰望感，但卻忘記了名人也是人，他們也經(jīng)歷過那個無知的年代，那個青少懵懂的時期。如同我們一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地從一個渺小的筆劃到一個“大寫的人”。困難與挫折是我們一生中所無法避免的東西，正因?yàn)橛辛怂麄?，才煉就了一個個堅強(qiáng)的靈魂。人，是不可能跳躍性的成長的。正如郭沫若所說的一樣——一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自我倒，別人罵不倒。契科夫也曾說過“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！蔽覀冊诶щy中成長，也僅有困難也才能助我們歷煉。

我記得有這樣一個故事：一個男孩由于同伴的挑釁而去爬崖，但他先天性不足，到一半時想下卻下不去了，這時他的父親出現(xiàn)告訴他，不要想著遠(yuǎn)在前方的目標(biāo)，而要著眼于此刻。我看完之后十分有感觸，伊索是個不幸的孩子，但他卻傳下了著名的《伊索寓言》，命運(yùn)的悲慘并不能成為你不成器的借口，刀也唯有在千般磨礪中才能展現(xiàn)出鋒芒，而靈魂也僅有在盡心盡力中才能綻出光芒。所以請不要埋怨自我的不濟(jì)，因?yàn)椋悴皇沁@世上最不濟(jì)的人，只要努力，其實(shí)世上真的不存在什么不可能。

愛因斯坦，他的智慧與成就是我們眾所周知的，但他的小學(xué)成績卻是慘不忍睹，直至他后然幡然醒悟才創(chuàng)造了那么多奇跡，他最著名的一句話便是天才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。

我一向都這么相信著，所謂偉人，并不是單純的有著深邃的思想，紙上談兵的漫漫奇談，更重要的是有一份堅強(qiáng)，自我的心，不被人生路上的“山”所壓倒，自信的應(yīng)對一切，那種鍥而不舍的心思比學(xué)識更值得我們敬仰。

不要認(rèn)為“山”就意味著黑暗，光就在前方，只要你愿意，他就會出現(xiàn)，陽光就在天上，只要你愿意，抬眼就能看到。

《伊索寓言》讀后感【篇4】

再聽聽《徒勞的寒鴉》：宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。這個故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。

還有《獅子與老鼠》這個故事：獅子睡著了，有只老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來，把他抓住，準(zhǔn)備吃掉。老鼠請求饒命，并說如果保住性命，必將報恩，獅子輕蔑地笑了笑把他放走了。不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來獅子被一個獵人抓獲，并用繩索他捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎，走過去咬斷繩索，放走了獅子，并說：“你當(dāng)時嘲笑我，不相信能得到我的報答?，F(xiàn)在可清楚了，我老鼠也能報恩?！边@個故事說明，時運(yùn)交替變更，強(qiáng)者也會有需要弱者時。

《烏龜與鷹》這個故事也很有趣：烏龜看見鷹在空中飛翔，便請求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行?？蔀觚斣偃龖┣螅棻阕プ∷?，飛到高空，然后將他松開。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。這個故事說明，那些好高鶩遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗。

《伊索寓言》里的故事寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、諷刺、啟示和教訓(xùn)。比如：我們平時無論做什么事情都要考慮后果，不能因?yàn)橐粫r沖動而做錯事情;人不能追趕時尚，只屬于自己的、適合自己的才是最好的，因?yàn)樽匀蛔蠲?在學(xué)校的考試，即使考得比較好，也不能就看不起那些成績不理想的同學(xué)，也許下次考試成績比自己好?！兑了髟⒀浴吠ㄟ^短小的故事教會我們一些為人處事的道理，也常常提醒、告誡我們什么事能做，什么事不能做，通過生活給我們許多幫助。

《伊索寓言》讀后感【篇5】

若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠就是——《伊索寓言》！

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

記得有一則寓言：一只饑餓的狐貍看到葡萄架上垂下幾串成熟的紫葡萄。她用盡了各種辦法想夠到它們，但是白費(fèi)勁，怎么也夠不到。最后她只好轉(zhuǎn)身離開，為自己的失望解嘲說：“肯定不像我當(dāng)初想的那樣，這些葡萄是酸的，還沒熟呢?！边@則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國現(xiàn)代文化中，“葡萄酸心理”已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事是出自幽默睿智的寓言家——伊索。

在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了

還有一個叫《牧人和驢》的故事。一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃?；丶液?，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。

這個故事又告訴我們——人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。

伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。

《伊索寓言》讀后感【篇6】

伊索寓言不是一個簡單的故事。它的背后往往是人類最重要的話題和最真實(shí)的人性。

“牛和鹿”告訴我們在行動中必須小心。我們不能一邊忽視一種危險，一邊躲避另一種危險。“騾子和強(qiáng)盜”告訴我們，有時保持低調(diào)和不太招搖比較好?！盀貘f和鴿子”告訴我們，投機(jī)往往弄巧成拙?！懊桌?、兒子和驢子”告訴我們要獨(dú)立做事，不要總是受別人意見的影響......

有一篇短文指出了人性的貪婪。

幾個商人在分享金錢和東西，忙著分頭行動，算計著，爭論著......院子里的一根蠟燭插得不牢，掉在茶葉上著火了。即使火勢蔓延并包圍了商人，商人都在考慮他們能得到多少錢。

這篇文章是這樣描述的:一個商人喊道:“啊，我的桌子著火了。我沒有桌子。我以后還需要一千美元?！被鹪絹碓綗崃?，但是水桶是一個商人的。他拒絕讓每個人都使用它，因?yàn)閾?dān)心它會壞掉。商人不愿意用他們自己的東西來滅火，這種情況更為嚴(yán)重。

這場火真是個笑話。如果每個商人都無私地貢獻(xiàn)自己的財產(chǎn)去滅火，為整個集團(tuán)著想，火災(zāi)怎么會如此猖獗呢？商人眼里只有錢。如果不是他們心中的邪惡想法，他們怎么能失去他們的生命，而不是分享他們的錢，讓自己受益呢？

最終的懲罰是:大火吞噬了整個商店，屋頂塌了下來。自私的商人和他們的金錢，以及他們永不滿足的欲望，都被燒成了灰燼。”

《伊索寓言》讀后感【篇7】

伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個字，現(xiàn)在拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小中，卻蘊(yùn)含著深刻的。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都了我：《龜兔賽跑》讓我不能；《狼來了》告訴我做人要誠實(shí)，不能說謊；《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王，決定召開一個群鳥大會，選出最美麗的鳥兒。知道這個消息后，所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來，烏鴉也不例外?？墒?，她也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。

看完這個故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn)；而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會遭到別人的唾棄。我終于明白了這個。

這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理！

《伊索寓言》讀后感【篇8】

位于東陽中國木雕博物館內(nèi)的木雕家訓(xùn)館于今年6月13日正式對外開放，這也是國內(nèi)首家木雕家訓(xùn)館。

漫步在木雕家訓(xùn)館中，感受著家訓(xùn)的演變過程，感知著先輩們凝聚自己一生智慧總結(jié)出的一條條處世名言，我受益匪淺。

《朱子家訓(xùn)》文字通俗易懂，瑯瑯上口，自問世以來，成為有清朝家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經(jīng)典家訓(xùn)。

《顏氏家訓(xùn)》也是千古名篇之一。顏之推結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、處世哲學(xué)、思想學(xué)識，寫成此書來訓(xùn)誡子孫?！额伿霞矣?xùn)》讓我知道常讀書，愛讀書，活到老，學(xué)到老，才不會淪為末流。

每個人總會有自己的感悟，這種感悟如果能傳遞給子孫后代，一代代地積累下去，能形成一個家族生生不息的脈絡(luò)。于是人們將木雕和家訓(xùn)相結(jié)合，讓木雕和家訓(xùn)一起經(jīng)過時光的洗禮，一代代傳承下去。

"遺千金不如傳一訓(xùn)。"木雕中的家訓(xùn)，內(nèi)容包括修身養(yǎng)性、親鄰相處、持家治業(yè)等各個方面，是老祖宗留下的寶貴財富。三字經(jīng)里面有一句話："人遺子，金滿k，我遺子，唯一經(jīng)".這本經(jīng)，我認(rèn)為也可以是一本咱們自己家里的.《家訓(xùn)》。這是多么可貴的禮物！

《伊索寓言》讀后感【篇9】

這個故事講的是一只鷂子很饑餓，好多天都沒有捕到獵物，聽到森林里有一只很會唱歌的夜鶯在那高歌，于是箭一般的沖過去狠狠抓住夜鶯，夜鶯為了懇求鷂子放過自己，就說自己很小根本就不夠鷂子填飽肚子，讓鷂子去捕更大的食物，但是鷂子非常精明，說道：“我放了你去尋找更大的鳥，等于放棄了手中的食物而去追求更渺茫的目標(biāo)，我還沒有傻到這個地步”！說完就把夜鶯撕碎慢慢享用起來。

這個故事告訴我們我們不能為了貪圖更大的利益，而不珍惜已經(jīng)擁有的東西。鷂子就是非常智慧的，珍惜眼前食物先填飽肚子，這樣才會有力氣尋找更大的食物。

所以人不能太貪心，懂得知足，才會有更多的收獲。

黃鼠狼與愛神——讀《伊索寓言》有感300字：

故事：黃鼠狼愛上了一個青年，黃鼠狼請求愛神把它變成一個少女，愛神很同情他把黃鼠狼變成了一個美麗的少女，愛神想知道黃鼠狼變成女人后，習(xí)性會不會變？愛神把一只老鼠放到黃鼠狼和青年的房間里，黃鼠狼的習(xí)性沒有變。愛神看見了，非常生氣。把黃鼠狼變回了原形。

感悟：這個故事告訴我們，比如你非常喜歡一樣?xùn)|西，你就要為它他而改變。

1.比如，爸爸、媽媽有了我、弟弟，就要去改變，從一個少年和姑娘，變成一位父親母親。

2.我有了陳君宜、于子涵這幾個朋友就要知道她喜歡什么，不喜歡什么，按他喜歡的來做。

3.媽媽每天上班的地方離姥姥家很遠(yuǎn)，可弟弟在姥姥家，很不適應(yīng)，媽媽為了弟弟每天開車來回來回。

《伊索寓言》讀后感【篇10】

在我眼中，經(jīng)典是一條河，動人的是這條河上一朵朵的浪花；經(jīng)典是一首歌，優(yōu)美的傳說是這首歌里跳動的音符。讓我的與經(jīng)典相伴，就是將的種子播撒在我的心田。

《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍，但是它的內(nèi)容雋永，含義深刻，用一個小故事說明一個大道理，十分耐人尋味。其中很多內(nèi)容大多以動物喻人，通常在結(jié)尾以一句話揭曉蘊(yùn)含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成為世界喻戶曉的寓言故事。

這本書如同一位良師益友，用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習(xí)的.道理?！恶R和驢》這個故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔(dān)子就會加在自己身上。就像在學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)霸和學(xué)渣，兩者應(yīng)該互相幫助，才能共同進(jìn)步，取得理想的成績?yōu)榘嗉w爭光；還有《農(nóng)夫與他的兒子》讓我懂得了是最光榮，最珍貴的。俗話說：勞動最光榮，躺著真沒用，只要你付出勞動，就一定會有。就像人們經(jīng)常所說的：一分耕耘，一分收獲。

寓言是一盞明燈，照亮我們成長的道路?！兑了髟⒀浴肪拖褚粋€魔法袋，里面裝著許許多多的道理，需要你耐心地細(xì)細(xì)思考、領(lǐng)悟。有更多人去閱讀這本好書，讓里面的道理流傳下去！

《伊索寓言》讀后感【篇11】

《愛彌兒》讀后感我剛上師范的時候，就從《教育學(xué)》這本書中了解到法國思想家盧梭的《愛彌兒》這本著作，這是一本被譽(yù)為“只要柏拉圖的《理想國》與盧梭的《愛彌兒》留存在世上，縱令其他教育著述被毀，教育園地也是馥郁芬芳的”的不朽之作。

盧梭所著的《愛彌兒》，詳細(xì)地闡述了盧梭對人的教育的觀點(diǎn)。他借助一個構(gòu)想出來的人物？？愛彌兒從出生至成年的教育，細(xì)致地表述了他對自然教育的觀點(diǎn)及設(shè)想。《愛彌兒》果然是一本不尋常的教育著作，開篇的第一句就讓人覺得這是蘊(yùn)涵著深邃哲理和沸騰感情的文化結(jié)晶?！俺鲎栽煳镏髦值臇|西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了?！焙敛谎陲椀乇磉_(dá)了自己主張人性本善，主張教育目的在于培養(yǎng)自然人，主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展。

在整本書中，有一種思想最讓我感動，那就是”絕不所害別人的思想。”盧梭提倡對孩子在進(jìn)行道德教育的時候，要灌注絕不損害別人的思想，書中寫道：“在道德教育方面，只有一條既適合孩子，而且對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬于這個教訓(xùn)，也是虛偽的，矛盾的和有害的?！彪m然，在社會上，沒有哪個人不做好事的，即使是壞人，有的對父母有孝順的一面，有的對妻子有體貼的一面，有的對兒女有慈愛的一面，但是也許他所有的善心都無法抵消他所做的壞事?！安蛔鰤氖隆辈攀且环N境界，即便你沒有做一件好事，但是你沒有做危害別人、危害社會的事情就應(yīng)該是一個好人。曾子曰“吾日三省吾身?！蔽蚁脒@個世界上沒有什么人是圣人，因此每個人都有必要不斷反省自己，如果發(fā)現(xiàn)自己的行為有損別人就應(yīng)該改過，這樣才會不斷地凈化純化自己的靈魂。作為一名教育者，在道德方面一定要銘記盧梭的這句話“決不損害別人”，這樣才會教育出許多“不損害別人”的學(xué)生來。

《愛彌兒》認(rèn)為我們生來軟弱，生來愚昧，我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜予我們。這種教育，我們或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我們每個人都是由這三種教師培養(yǎng)起來的。一個學(xué)生，如果在他身上這三種教育不同而互相沖突的話，那么對他的教育就不好;如果三種教育都趨向于同一個目的的話，那么他才是受到了良好的教育。而且《愛彌兒》也強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要地位。

對于這一點(diǎn)我是舉雙手贊同的?，F(xiàn)代的社會給我們這些在學(xué)校的教育工作者太大的壓力，把培養(yǎng)人的功與過全都規(guī)因到老師的身上，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”。教育工作者不單只是我們這些在校的教師，還包括家庭里的父母親長輩等?？v使我們學(xué)校的老師要負(fù)起全部的教育責(zé)任，我們也只是盧梭所說的三種教師當(dāng)中的一種教師，而不可能做到是三合一的全能教師。

《伊索寓言》讀后感【篇12】

有這樣一本讓我愛不釋手的書，它用一篇篇小故事講述一個個大道理，讓人沉浸在故事與道理的完美融合中，這就是《伊索寓言》。

相傳，《伊索寓言》是奴隸社會一個能說會道的奴隸伊索口述的。書中的故事精彩紛呈：《龜兔賽跑》講述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自大，在途中呼呼大睡，而堅持不懈的烏龜一步步走向終點(diǎn)，最終打敗了兔子；《漁夫們》講述了一群具有韌性的漁夫們一次次地失敗，又一次次地堅持，最終捕到了大魚；《宙斯與獅子》講述了對自己體魄不滿足的獅子找到了宙斯，通過宙斯的開導(dǎo)，終于豁然開朗……在書中，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”、懂得了“堅持就是勝利”，悟到了滿足的真諦；在書中，我努力汲取真理的精髓，用心感悟著伊索的智慧。

在這么多篇故事中，我最喜歡的便是《龜兔賽跑》了，這是一篇極為經(jīng)典的寓言。故事中，妄自菲薄的兔子與敦厚踏實(shí)的烏龜進(jìn)行賽跑。本來，比賽結(jié)果肯定是善于跑步的兔子贏，但出人意料的是，自大的兔子認(rèn)為肯定是它贏，便在途中呼呼大睡，而慢吞吞的烏龜卻一步步走向終點(diǎn)，最終贏得了比賽。從這個故事中，我深切地體會到了因驕傲所落得的下場有多可怕，驕傲就像一個魔鬼，它腐蝕著人的心靈，最終掌控著人，誤入歧途。

我也被驕傲絆倒過。上周，我們學(xué)校舉行了一次奧數(shù)競賽，我也有幸參與了。當(dāng)□發(fā)下來的時候，我一掃先前的緊張，竊喜道：“這些題目也太容易了，怎么難得倒我石雨辰？這次肯定能拿一等獎嘍！”于是，我奮筆疾書，全然不顧題目中的“陷井”，掃一遍題目提起筆就寫，那一股得意勁兒全寫在臉上，仿佛自己就是華羅庚，就是陳景潤。待發(fā)榜后，我傻眼了，怎么會只有二等獎呢？不是做的時候很順，根本沒遇到“攔路虎”嗎？后來，我反思了之后，終于明白：一定是因?yàn)槲姨湴亮?，沒有好好審題，導(dǎo)致最終的失敗了?；氐郊液?，我告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“你不是最喜歡《龜兔賽跑》嗎？不記得那個兔子因?yàn)轵湴炼×藛?？只要你記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，下次就一定可以成功的！”聽了媽媽的話，回想起《龜兔賽跑》，我徹悟了。

《伊索寓言》伴著我成長，陪著我明理，是我的摯愛。

《伊索寓言》讀后感【篇13】

《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)那些在日常生活中不為我們所察覺的真理。

這些小故事各具魅力，言簡意賅。不但讀者眾多，而且在文學(xué)史上也具有重大影響，寓意深遠(yuǎn)。作家、詩人、哲學(xué)家、平民百姓都會從中得到啟發(fā)和樂趣。

許多故事如：《龜兔賽跑》、《狼來了》、《不吃葡萄就說葡萄酸》等，真可以說是家喻戶曉，婦孺皆知??！

《伊索寓言》的每一個故事都有深刻的含義。這正是寓言的特點(diǎn)。寓言這種文學(xué)體裁也成為讓人愛不釋手，歷傳不衰的文學(xué)體裁。

書中大多數(shù)故事中蘊(yùn)含了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和非凡的智慧，使人感受頗深。《兩只青蛙》告訴我們考慮問題要全面；《烏龜和老鷹》告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤。

特別是《膽小鬼》這則寓言，我感覺很有趣。大家不妨來聽聽。

它講述有一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。突然看到了一頭金獅子的雕像，他很想把金獅子雕像搬回家去，但又害怕發(fā)生什么意外。便自作聰明地以為人多力量大，搬金獅子雕像會很安全和輕松的。于是，他就去找家人一起來搬?？墒?，當(dāng)他把家人都找來時侯，那個金獅子雕像卻不翼而飛了。

這則寓言告訴我們：做事一定要果斷，不能拖拖拉拉。否則，什么事情都會變得很糟糕。有一句話說得好“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果慢了，就什么事也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

還有一篇寓言《蚊子和獅子》，也讓我明白了一個道理。

這篇寓言講的是，一只蚊子自以為是，想和獅子挑戰(zhàn)，它沖到獅子臉上，想和獅子挑戰(zhàn)，專咬獅子身上沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，卻抓不到蚊子，只好甘拜下風(fēng)，向蚊子認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意，驕傲地在空中漫步，卻一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓到了。蚊子臨死的時候，悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅，可悲呀！”

這則寓言告訴我們：驕傲是沒好下場的，因?yàn)閺?qiáng)中自有強(qiáng)中手。

再回頭想想我的學(xué)習(xí)，有時候能考到滿分，有時候只能考八十幾分，過去一直不知道為什么，讀了這篇寓言才知道這是驕傲的緣故。當(dāng)我考到好成績時，就驕傲自大、得意洋洋，結(jié)果下一次考試就不理想，不是有句俗話說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我今后要刻苦學(xué)習(xí)，不應(yīng)驕傲自滿，那么每次考試就一定都能取得好成績的。

《伊索寓言》不僅僅是生動有趣，同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙！

伊索寓言讀后感模板

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫11篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

伊索寓言讀后感 篇1

暑假里我讀了一本書，它的書名叫《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因?yàn)樗ㄟ^一個個十分簡單又很短的小故事，講述了許多道理。

這個故事讓我明白了做人不能貪心。是這樣的：有一對懶惰的夫妻，他們不愿意用勞動來致富，就靠家里的一只母雞來下蛋。突然有一天，母雞居然下了一個金蛋，他們夫婦倆想著：這雞里面肯定有更多的金蛋，所以他們馬上就把母雞的肚子剖開了，結(jié)果什么也沒撈著，還損失了一只會下金蛋的母雞。這是我最喜歡的一個小故事，它的書名是《會下金蛋的母雞》。

《烏鴉喝水》是我覺得對我啟發(fā)特別大的一個故事。講的是：一只烏鴉口渴了，到處找水喝，他看見一個小瓶子，里面有半瓶水，可是瓶口太小，烏鴉喝不著，怎么辦呢？突然烏鴉看見旁邊有許多小石子，就終于想出辦法來了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了，這個故事讓我明白了一個道理：只要有智慧，就沒有做不到的事情。

《狐貍和烏鴉》講的是一只狐貍騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉的事：狐貍在樹林里找吃的。它來到一棵大樹下，看見烏鴉正在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞的的直流口水。它眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的.羽毛真漂亮，麻雀比起您來可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱

幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，就唱了起來。“哇……”它剛一開口，肉就掉了下來，狐貍叼起肉，一溜煙的跑了。

這些故事都給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)，我們要多讀一些書，來增長我們的知識。

伊索寓言讀后感 篇2

這個暑假，我讀了一本使我懂得很多道理的好書：《伊索寓言》。

這本書有很多很多的故事。比如：《狼與馬》告訴我們：那些本性惡劣的人，盡管向人報告美好的消息，也是別有用心的`，千萬不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了：有的人言行不一，表里不一。說的是一套，做的是另一套;《鹿和?！犯嬖V我們：世界上事情是復(fù)雜多變的，看上去是禍，可能是福;看上去是福，說不定是禍。

在這本書中，令我印象最深的一則寓言是《母猴與小猴》。寓言講了母猴生下了兩只小猴?？赡负镏惶蹛鄣艿?，整天把他抱在懷里，不讓他爬樹，怕樹枝刺傷她;也不讓他上山，生怕兇猛的野獸傷害她。最，猴弟弟因?yàn)榈貌坏竭\(yùn)動而死了。

另外，《紅牛、黑牛和黃?！芬擦钗颐靼祝褐灰獔F(tuán)結(jié)一致，再大的困難也會被打敗!

啊!這真是一本好書!

伊索寓言讀后感 篇3

《伊索寓言》是一本很好的書。在所有古臘作家中，最為人知的也許是伊索，其中聲譽(yù)之隆甚至超過了荷馬。

《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識和道理，比如說：《老鼠和青蛙》這則寓言說的道理是害人致死者終將禍及己身，蓋神祗明察秋毫，執(zhí)法公允，權(quán)衡沒而不可欺其輕重。

還有一個故事講的.是：《沉船遇難的人和大?！愤@個故事講的道理是與相仿，助從他人為非作歹者尚屬情有可原，指使他人為非作歹者理當(dāng)遭受譴責(zé)。

伊索不如何許人也。按照比較流行的說法，伊索是公元前六世紀(jì)的希臘寓言家。由于資料匱乏，關(guān)于他的生平，歷來眾說紛紜，莫衷一是。有讓為伊索是弗里吉亞人，但據(jù)亞里士多德的考證，伊索應(yīng)為希臘色雷斯人，一度曾在薩摩斯島居住。另據(jù)著名希臘史家希羅多德所述，伊索曾經(jīng)當(dāng)過薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸，因其才智受主人賞識而重獲自由。至于伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說，有學(xué)者認(rèn)為純系杜撰，誅不可信。另一種說法，伊索出使特而斐時，因講述《鷹和屎殼郎》的故事被控褻瀆神靈，為當(dāng)?shù)鼐用裢葡聭已潞笏烙诜敲?，也被有的學(xué)者認(rèn)為是無稽之談。有人甚至提出，“伊索”這一名字僅僅是后人的假托，歷史上本無伊索其人。

這本書實(shí)在是太好了，它讓我們懂得了許多道理和知識。這本書還體現(xiàn)了伊索對這本書的珍惜。

伊索寓言讀后感 篇4

這個故事講的是一只鷂子很饑餓，好多天都沒有捕到獵物，聽到森林里有一只很會唱歌的夜鶯在那高歌，于是箭一般的沖過去狠狠抓住夜鶯，夜鶯為了懇求鷂子放過自己，就說自己很小根本就不夠鷂子填飽肚子，讓鷂子去捕更大的食物，但是鷂子非常精明，說道：“我放了你去尋找更大的鳥，等于放棄了手中的食物而去追求更渺茫的目標(biāo)，我還沒有傻到這個地步”！說完就把夜鶯撕碎慢慢享用起來。

這個故事告訴我們我們不能為了貪圖更大的利益，而不珍惜已經(jīng)擁有的東西。鷂子就是非常智慧的，珍惜眼前食物先填飽肚子，這樣才會有力氣尋找更大的食物。

所以人不能太貪心，懂得知足，才會有更多的收獲。

黃鼠狼與愛神——讀《伊索寓言》有感300字：

故事：黃鼠狼愛上了一個青年，黃鼠狼請求愛神把它變成一個少女，愛神很同情他把黃鼠狼變成了一個美麗的少女，愛神想知道黃鼠狼變成女人后，習(xí)性會不會變？愛神把一只老鼠放到黃鼠狼和青年的`房間里，黃鼠狼的習(xí)性沒有變。愛神看見了，非常生氣。把黃鼠狼變回了原形。

感悟：這個故事告訴我們，比如你非常喜歡一樣?xùn)|西，你就要為它他而改變。

1.比如，爸爸、媽媽有了我、弟弟，就要去改變，從一個少年和姑娘，變成一位父親母親。

2.我有了陳君宜、于子涵這幾個朋友就要知道她喜歡什么，不喜歡什么，按他喜歡的來做。

3.媽媽每天上班的地方離姥姥家很遠(yuǎn)，可弟弟在姥姥家，很不適應(yīng)，媽媽為了弟弟每天開車來回來回。

伊索寓言讀后感 篇5

最近，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》，里面的一個故事深深地吸引了我，名叫《兩個焦夫》。 里面講了這樣一個故事：有個焦夫，他有一位生病的老母親，他為了給老母親治病，每天都要上山砍柴。

這天，他砍完柴后，把斧頭插在腰間，到水潭邊捧水喝，不料，那斧頭不小心掉到水里去了，這可怎么辦呢？水潭很深，自己又不會游泳，焦 夫忍不住大哭起來。

他的哭聲驚動了水里的神仙，便問：“你怎么了？”他鎮(zhèn)定下來后，把事情告訴神仙。神仙拿出一把金斧頭說：”這是你的斧頭?！?“不，這不是我的?！?/p>

神仙點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一把銀斧頭，說：“這是你的斧頭?！薄安唬@不是?！?/p>

神仙點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出了一把鐵斧頭，說：“這是你的斧頭。”“對，”

神仙看他這么誠實(shí)，把三把斧頭都給了他，他回家把金、銀斧頭賣了，為母親治好了病，過上了幸福的生活。

有個焦夫十分貪心，他知道這件事以后，他也跑到水潭邊，把斧頭丟水里，大哭，神仙問他：“怎么了”他說的`和誠實(shí)的焦夫一樣，神仙說：“是這一把嗎？”“對，還有一把銀的，”他拿好兩把斧頭，轉(zhuǎn)身就走，一失足，掉水里了。

這個故事說：善有善報，惡有惡報，貪心的人連生命都要賠上；勤勞、誠實(shí)、孝順的人，回過上好日子。

伊索寓言讀后感 篇6

讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

我感觸最深的.是《龜兔賽跑》這一則寓言，里面說有只兔子笑話烏龜走得慢，讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣說要比賽跑步。兔子聽了嘲笑說：“你真不自量力，你能跑得比我快嗎？”比賽開始了，兔子一下就跑出去好遠(yuǎn)，烏龜還在慢慢地爬過起跑線，兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這里的時候，我再起來繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒，不停地一步一步朝前爬，最后烏龜贏了比賽，兔子別提有多羞愧了。

讀完后，我覺得兔子高傲，自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。所以任何時候我們都不要驕傲自滿，也不要因?yàn)樽约旱南忍鞐l件差而氣餒，奮發(fā)圖強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切的。

伊索寓言讀后感 篇7

放假了，我把《伊索寓言》從頭到尾看了一遍，書中的故事短小精彩，容易理解，但在這些短小的故事里卻飽含著深深的道理，看了以后，我受到很大的教育。

這本書中有一個故事，名字叫《龜兔賽跑》這個故事，我不認(rèn)識的字就讓媽媽教我。故事講得是，烏龜和兔子賽跑，按理說兔子一定會贏的.，可是，兔子驕傲自負(fù)，自以為跑得快，中間睡大覺，結(jié)果它卻失敗了。而烏龜卻經(jīng)過自己的努力，取得了比賽的勝利。

這個故事我一直記在心里，當(dāng)學(xué)習(xí)上取得成績時，我就對自己說：千萬不能驕傲，驕傲就會像《龜兔賽跑》中的兔子一樣，最后會失敗的，當(dāng)有時遇到不會的難題，考試成績不好時，我又想起了烏龜，要像烏龜一樣滿懷信心，堅持向前。最后勝利一定屬于我。

《伊索寓言》伴隨我茁壯成長。

伊索寓言讀后感 篇8

這幾天，我無意中發(fā)現(xiàn)一本綠色封面的書，想：以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這本書，便津津有味得看了起來，看了就百看不厭，愛不釋手，這本書不僅好看，也有人生哲理，發(fā)人深省，看了以后，我的心久久不能平靜，特別是其中兩篇給我留下了很深的印象：

《生病的大鴉》，一只生病的大鴉對媽媽說：“你快祈求神來幫我把！不要再浪費(fèi)眼淚了！”媽媽無奈地說：“孩子呀，不是我不肯幫你，你快快告訴我吧，他們中誰的祭品你沒有偷吃過？”

這篇文章告訴我們，平常四處樹敵，倒出得罪人，和別人不友好，自己有困難時誰還會來幫你？

《玫瑰與不調(diào)花》講的是一朵不調(diào)花對玫瑰說：“你好漂亮呀，比我漂亮多了！”但玫瑰卻說：“你不知道呀，我就算不被采摘，也只能存活幾天，而你就不一樣了.”

人人都有被別人羨慕的東西，每個人的.生活都有幸福與遺憾過好日子就行，不用羨慕別人，應(yīng)該正視自己的價值，讓自己的能力發(fā)揮出來，讓人生沒有遺憾。

伊索寓言讀后感 篇9

假期里我讀了許多書，其中我最喜歡的是《伊索寓言》這本書。它是由一個個小故事組成的，每一個小故事都有一個大道理，讀了這本書讓我受益匪淺。

有一個故事給我的印象最深，那就是《偷東西的小孩和他的母親》。這個故事講的是從前一個小孩偷了一塊寫字板回家，母親不僅沒罵他，反而夸獎了他，從此以后他的膽子越來越大。有一天長成小伙子的他在偷東西的時候被人們當(dāng)場抓住了，人們要把他送到儈子手那里，小偷的'母親跟在后面?zhèn)牡乜拗?。小偷讓母親把耳朵靠近他的嘴巴，一口咬掉了母親的耳朵。母親生氣地罵到:“你真不孝順，犯了死罪，還傷害母親。”小偷回答說:“當(dāng)我偷寫字板的時候，如果你能批評我，教育我，我怎么會走到今天這種地步?”

伊索寓言讀后感 篇10

高爾基爺爺說過：“讀書是人類成長的階梯?！弊x書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，啟發(fā)我們的智慧，熏陶我們的情感……所以爸爸媽媽一直鼓勵我多讀書。我讀過童話書，讀過繪本閱讀書，讀過幽默漫畫書，也讀過有關(guān)恐龍、地球演化等內(nèi)容的科普知識書。而此時此刻，當(dāng)我拿起筆要寫讀書感想時，最想寫的卻是讀《伊索寓言》的感想！

小朋友們，你們知道嗎？《伊索寓言》這本書是一個幾千年前的古人寫的。我覺得這個人太“?！绷?！他寫的這些故事雖然很短卻很有意思，每個故事我都能講給大家聽。告訴你喔，我很小的時候就能講了。爸爸說這是因?yàn)樗恼Z言通俗易懂，即使小孩子也能讀懂。我很喜歡這些故事，故事中的主人公讓我印象深刻，《狐貍和烏鴉》中狡猾的狐貍，《狼來了》中說謊的孩子，《獅子和蚊子》中的蚊子等等，它們在我的腦海中活靈活現(xiàn)。媽媽說這是因?yàn)闀械恼Z言文字生動有趣。一個很久很久以前的人寫的故事，讓許多年之后的我們還這么喜歡，你是不是也覺得他很“牛”？

我喜歡讀《伊索寓言》中的'小故事，而且從這些小故事中還能懂得許多道理?！独莵砹恕分械恼f謊孩子的結(jié)果讓我懂得：做人要誠實(shí)，不能說謊，因?yàn)檎f謊之后，別人就不會把我的話當(dāng)真了，以后就算是說真話，別人也不會相信我了！再比如《烏鴉和水罐》的故事讓我明白，小烏鴉那么聰明，遇到困難要勤于動腦，相辦法。我也會是一只聰明會動腦的“小烏鴉”！書中的很多故事都讓我受到了啟迪，也有些故事我不明白它講了什么道理，但我非常喜歡這本書，會經(jīng)常讀?，F(xiàn)在不明白，以后一定能明白。媽媽告訴我，連作家、詩人、哲學(xué)家、政治家都讀這本書，從書中得到很大的啟迪。“我讀懂了書中的故事后，是不是也像他們一樣聰明？”我問媽媽。媽媽告訴我，我懂得越多，就會從中得到越多的智慧。

我以后還會讀這些小故事，讓自己越來越智慧。

伊索寓言讀后感 篇11

我很喜歡《伊索寓言》這本書，其中，我覺得斷尾巴的狐貍這一篇最好看。他講了一只狐貍，被捕獸器夾斷了尾巴，遭受到這次恥辱后，它覺得臉上無光，因此決定勸說其他的狐貍也割去尾巴。

于是，它召集了所有的狐貍，說：“聰明的動物是沒有尾巴的，你們看，人來就沒有尾巴的，人類多聰明呀！所有這條尾巴是多余的，它又長又笨重，是我們多么沉重的負(fù)擔(dān)呀！“

有一只狐貍站起來說：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會這么說吧?！睌辔舶偷?狐貍見其他狐貍不上當(dāng)，只好跑開。

從這個故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是為了自己的利益才去勸告別人。像那只斷尾巴的狐貍只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會臉上無光了。所以我們以后不能隨意相信別人的勸告，要自己先想對自己有沒有益，再去做。

《伊索寓言》讀后感七篇

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對文字的興趣和熱情，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。如何寫好一篇走心的作文呢？下面是小編精心整理的"《伊索寓言》讀后感七篇",歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

《伊索寓言》讀后感 篇1

在寒假，我讀了《伊索寓言》這一本書。

這本書中有許多神奇、有趣的故事，像《狐貍和仙鶴》《麻雀和兔子》 《獅子和青蛙》 《狐貍和刺猬》 《兩個背包》 ……其中令我最深刻的故事是《龜兔賽跑》。

故事講的是春天到了，在洞穴里悶了一冬天的動物，一個個全出來了。他們都開心地玩了起來，玩得很開心，可時間一長，大家都玩膩了，有一只聰明的小猴在大樹下貼了一張大海報上面寫著：龜兔賽跑，大家快來看。大家看見了，都跑到了起點(diǎn)，小鹿編了一個花環(huán)，放到了小山頂?shù)?松樹下代表這是終點(diǎn)，誰第一誰就會拿到花環(huán)，山羊大叔說到：“各就各位，預(yù)備，開始！”兔小弟飛快地跑到了半山腰，然后躺下來睡覺了，過了一大會兒龜大哥超過了兔小弟，快到終點(diǎn)了。大家當(dāng)起了龜大哥的拉拉隊，兔小弟被驚醒了，它拼命地向山頂跑去，可已經(jīng)遲了，龜大哥戴上了花環(huán)，大家都想不到。

我通過這個故事，告訴我了：不能小看他人，只有踏踏實(shí)實(shí)、堅持不懈地做事情，才會獲得成功。

《伊索寓言》讀后感 篇2

伊索寓言《鴿子的故事》讀后感

伊索寓言《鴿子的故事》是一篇非常有啟發(fā)性的故事，它在簡短的文字之中，生動形象地描繪了一個寓意深刻的情節(jié)。通過這個故事，我更加深刻地理解到了友誼的珍貴和坦誠的重要性。

故事中，有兩只鴿子住在同一棵大樹上。它們相互友好，互相幫助，并一起度過了許多愉快的時光。然而，一天，它們被無情的捕鳥人抓住了。在絕望中，它們都認(rèn)識到了自己可能會被殺死。在這種情況下，它們之間出現(xiàn)了一種特殊的友誼和忠誠，它們愿意用自己的生命來保護(hù)對方。

在被捕捉起來后不久，一只可憐的獵鷹也被捕鳥人抓住了。獵鷹向鴿子們保證，只要它們幫助它逃脫，它一定會抓住捕鳥人并將它處死。鴿子們面臨一個艱難的選擇，他們知道如果獵鷹逃脫，捕鳥人可能會殺害更多的鳥兒，但他們也知道如果不幫助獵鷹，他們自己就可能會被殺死。最后，它們還是選擇了幫助獵鷹逃脫，并且在成功后，獵鷹對它們表示了感謝。

這個故事讓我深刻地思考了友誼和忠誠這兩個主題。在日常生活中，我們經(jīng)常面臨各種選擇和抉擇，有時候我們不得不做一些艱難的決定，這些決定可能涉及到我們與他人的關(guān)系。正如故事中的鴿子一樣，我們也會面臨道德困境，需要在兩個或多個道德原則之間進(jìn)行選擇。友誼和忠誠是值得我們堅守的基本原則，即使在可能帶來自己損失的情況下，我們也應(yīng)該堅守自己的信念。

這個故事還告訴我，有時候我們需要放棄一些自私的利益，并為了更大的利益付出一些代價。友誼和團(tuán)結(jié)是重要的，有時候需要我們犧牲自己的利益，為了整體的利益而付出。就像鴿子們最終選擇幫助獵鷹逃脫一樣，他們雖然冒著被捕鳥人殺害的風(fēng)險，但他們堅守了友誼和忠誠的價值觀。

這個故事還提醒我，真正的友誼是建立在彼此真誠相待的基礎(chǔ)上的。鴿子們不僅互相關(guān)心和幫助，他們還相信獵鷹的話并冒險幫助它。而獵鷹也沒有辜負(fù)鴿子們的期望，成功地幫助它們逃脫了捕鳥人的手。這樣的真誠和信任是友誼的基石，也是我們與他人建立關(guān)系的基礎(chǔ)。

通過這個故事，我深深地理解到了友誼和坦誠的重要性。友誼可以讓我們相互支持和關(guān)愛，并在困難時期給我們帶來力量和勇氣。而坦誠的交流和信任則可以讓我們建立持久的友誼和良好的人際關(guān)系。我將更加珍惜身邊的朋友，并在與他們相處的過程中保持坦誠和忠誠。

總之，《鴿子的故事》是一篇非常值得深思的寓言故事。通過它，我理解到了友誼和忠誠的重要性，以及為了更大利益付出一些代價的必要性。這個故事將一直激勵著我去珍惜與他人的友誼，并堅守自己的價值觀。

《伊索寓言》讀后感 篇3

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤《馱鹽的驢》等。

我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

《伊索寓言》讀后感 篇4

前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開書本，津津有味地讀了起來。一個一個的.小故事，從書中活了起來，向我講述著可以用一生的大道理。

在我感興趣的幾個小故事中，《農(nóng)夫和鸛》蘊(yùn)含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農(nóng)夫在田里設(shè)下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農(nóng)夫哀求，希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走，而農(nóng)夫卻說：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應(yīng)受到懲罰。”

在這個小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒人相信你是好人?！边@句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個字，卻值得一番反復(fù)思索。是呀，朋友是多么地重要，中國有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個字，寫出的道理卻和古希臘伊索的道理是那么相似，朋友決定人的好壞。

我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，證明了那個道理：在五年級下學(xué)期時，我和一個學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)走得很近，有時還一起去買零食，過了不久，成績就開始悄悄下降，后來媽媽及時提醒了我，使我這列即將脫軌的火車打正了方向，進(jìn)入正常的軌道。由此可見，朋友是多么地重要。

沒有朋友，是可悲的，有幾個壞朋友，更是可悲的。一個好朋友，帶給你的不只是一些歡樂，他會影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。

《伊索寓言》讀后感 篇5

記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。暑假，我讀了《伊索寓言》，就使我從中增長了不少知識。

《伊索寓言》是古希臘著名的寓言大師伊索的杰作。其中有一節(jié)小故事《農(nóng)夫和他的兒子們》讓我感受很深，故事的梗概是：

有一個勤勞的農(nóng)夫，他知道自己快要辭別人世了，可是他不放心兒子們，擔(dān)心他們懶惰，不好好耕作。于是，農(nóng)夫把兒子們叫到床前說：“孩子們，我就要離開你們了。我所有的寶物都埋在葡萄園的土地里，把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧，這是我最后留給你們的禮物！”

父親去世之后，兒子們?yōu)榱说玫剿呢敭a(chǎn)，把葡萄園所有的土地翻了一遍又一遍，卻什么寶物也沒找到。但是，葡萄園由于他們的翻土、耕作，卻意外地結(jié)了比以往更多更甜的葡萄，無疑是一次大豐收！

讀了這個故事我的感想是：父親利用這種方式去教育他的兒子們是煞費(fèi)苦心。父母給了我們身體，供我們吃、住，受教育就是我們最大的財富。長大了我們就要動用屬于自己的“兩個寶”——雙手和大腦，更多更好地去創(chuàng)造。

《伊索寓言》讀后感 篇6

暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多！ 其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。 這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都展現(xiàn)出來，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。朋友們有時間也去讀一下這本《伊索寓言》吧！

《伊索寓言》讀后感 篇7

漆黑的天空有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈，而我們?nèi)碎g也會有這樣 一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《狐貍和葡萄》，《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳?shù)脑⒀裕驯晃壹?xì)細(xì)品味過十幾遍了，在字里行間，我總是能感悟到許多人生的哲理。

還記得我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》：一只騾子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只好將騾子埋葬在井里。但當(dāng)騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再中踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

農(nóng)夫的那一鏟鏟的土，本是用埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦的，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以和平的心態(tài)和的態(tài)度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會給我們帶來從來都想不到的收獲。

做事吝惜慢悠悠的我，從上二年級開始學(xué)習(xí)畫畫，到時四年級的時候，因?qū)W畫遇到了困難，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡直是一種折磨人的痛苦，每天下午放學(xué)后，我總是與時間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二天早晨起來我的眼睛就變成了國寶大熊貓?；貞浧鹨惶斓慕?jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學(xué)畫的時候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然比起從前更快了，讓我欣喜的是，我的畫作被評上了一等獎嘞！

面對人生的困難，我們不能輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，也許可能就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，新的開始！

《伊索寓言》中蘊(yùn)含的豈止是這一個人生哲理。當(dāng)我們坐在小屋里，打開書，就可以突破時空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬里之外的人和物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對話。我們的精神世界將會被 書中偉大的思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的智之氣充訴。

《伊索寓言》具有無窮無盡的思想價值與藝術(shù)魅力，是每個人一生中都不應(yīng)錯過的驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時光的沉淀，它是璀璨迷人的珍珠，它的美麗的光茫，將我們帶入文學(xué)的殿堂。

其實(shí)像類似的故事，書中還有許許多多，它讓我嘗到了許多無法形容的知識和道理，讓我明白了人生中許多的含蘊(yùn)，讓我學(xué)到了怎樣克服困難，怎樣學(xué)到更多的知識，怎樣讓我們的人生活得更加美好，多姿多彩！……

我喜歡你——《伊索寓言》！??！

伊索寓言讀后感系列

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會寫作，寫好作文。寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“伊索寓言讀后感系列”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

伊索寓言讀后感 篇1

《伊索》是古希臘寓言作家伊索講述的一個又一個寓言。《伊索寓言》中的故事簡單、生動、有趣、深刻。每一個小故事都教會了我們，激勵我們?nèi)绾巫鍪隆＿@些寓言有的講動物，有的講植物……還有講人的故事。

原來的寓言故事是用簡單、易懂、有趣的小故事講述的.。我以前聽過和讀過很多這樣的故事，但我不知道這樣的故事是寓言?，F(xiàn)在我知道寓言故事結(jié)構(gòu)簡短，寓意深刻。

《伊索寓言》中有很多故事?！掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小樣》、《狼來了》、《兔子與烏龜》、《裝病的獅子》……這些故事有的我聽過，有的我讀過，有的課文學(xué)過?！独莵砹恕犯嬖V我們，愛撒謊的人說實(shí)話，沒有人愿意相信。假裝生病的獅子告訴我們：做事要仔細(xì)思考，不能別人做你做的事，因?yàn)閯e人做的事也可能是錯的。

我還在書中讀了許多新故事，包括《獅子與老鼠》、《狗與骨頭》、《風(fēng)與太陽》、《披著羊皮的狼》、《士兵與》……獅子和老鼠的故事真的很有趣。獅子抓住小老鼠，把他放了下來。后來，獅子陷入了獵人布下的羅網(wǎng)。相反，小老鼠咬了繩網(wǎng)，救了大獅子。這個故事告訴我們:不要從外表上判斷一個人的用處，不要以貌取人。《披著羊皮的狼》更有趣。一只狼穿上羊皮裝成羊，溜進(jìn)羊群吃羊，卻被牧羊人殺了。這個故事告訴我們：不要認(rèn)為你很聰明，過度的偽裝可能會讓你陷入困境。

一個又一個有趣、有趣、有趣、有趣的故事，包含了一個又一個道理。讀啊讀啊……笑呀笑呀……想呀想呀……

伊索寓言讀后感 篇2

寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富;在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義;寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語言……

《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。它是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰……

寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶，目的在于形象性地反映人們生活方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)?！兑了髟⒀浴氛沁@樣：在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行，但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性，這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象;《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)?？赡馨l(fā)生的故事告誡人們，對好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動物之間一段充滿個性的簡單對話，贊頌自由自在的生活，反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對自由的愛好。

還有不少寓言反映了古代歷來存在的社會問題——貧富矛盾?！逗沾汤账购拓斏瘛钒迅蝗伺c惡人等同，表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強(qiáng)橫，后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。

應(yīng)該說，寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。例如有些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點(diǎn)，不可違被自然，勉強(qiáng)從事：《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動物，卻想學(xué)飛翔，結(jié)果被摔死;《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《狐貍和狗》涉及的則是一個重要的美學(xué)問題——心靈美勝過形體美。此外，《打破神像的人》反映的是當(dāng)時人們樸素的神靈觀念;《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術(shù)的批判……

因此，我們就應(yīng)嚴(yán)以律己，寬以待人，向美德看齊，向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切，改變未來!

《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿，但人們讀后稍加體會和比較，仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超!

《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向;它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!

伊索寓言讀后感 篇3

據(jù)伊索寓言傳說，有一只螞蟻在夏季努力勞作，為了將來的日子儲存糧食。而另一只懶散蚱蜢卻在享受夏日的美好時光，對未來沒有一絲準(zhǔn)備。當(dāng)寒冷的冬天來臨時，蚱蜢因?yàn)闆]有儲備食物而開始饑餓。于是，他不得不請求螞蟻幫助，但被拒絕了。這個故事告訴我們努力工作的人一定會有回報，而懶惰和不努力的人最終會為自己的懶惰和不努力付出代價。

這個寓言激勵我要努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。正如螞蟻那樣，勤奮勞作，儲備足夠的糧食，可以保護(hù)自己不受外界的侵害。而懶散的蚱蜢則成為了一個反面教材，提醒我們懶惰和貪玩終將帶來后悔和遺憾。

在我看來，這個故事也是告訴我們一定要感恩。在螞蟻拒絕幫助蚱蜢的時候，蚱蜢并沒有埋怨或責(zé)備，而是努力尋找解決辦法。這種謙卑的態(tài)度和感恩的心態(tài)，使蚱蜢最終得到了螞蟻的幫助。我們要時刻銘記感恩之心，對于別人的幫助，要心存感激，不要忘恩負(fù)義。感恩的心態(tài)可以讓我們在困難的時候得到他人的幫助，讓我們的生活更加美好。

這個寓言也提醒我們要珍惜勞動的結(jié)果。螞蟻辛勤工作儲存糧食，為的是應(yīng)對未來的困難。我們的努力和汗水都會有回報，只要我們堅持不懈，勤奮勞動。勞動不僅僅是為了養(yǎng)活自己，更重要的是讓我們的生活更有意義，讓我們可以面對未來的挑戰(zhàn)。所以我們要珍惜勞動的過程，珍惜勞動的結(jié)果，讓每一份努力得到應(yīng)有的回報。

在這個故事中，蚱蜢最終得到了螞蟻的幫助，但也意識到自己的懶惰和無責(zé)任帶來的后果。他在螞蟻的幫助下才渡過了難關(guān)，最終明白了努力工作的重要性。這個故事給了我們一個警示：懶散和不努力只會拖累自己，給自己帶來不必要的困難。只有勤勞工作，勇敢面對困難，才能穩(wěn)固的走向成功。

小編認(rèn)為，這個故事告訴我們勤勞工作，努力學(xué)習(xí)，感恩他人，珍惜勞動成果的重要性。身為學(xué)生的我們，更應(yīng)該倍加珍惜這段青春時光，努力拼搏，為未來的自己鋪路。通過這個寓言，我深刻明白了“一分耕耘，一分收獲”這句至理名言的真諦，更加堅定了要堅持勤奮努力的決心。感謝伊索寓言這個美妙的故事，讓我收獲了不少啟示和教訓(xùn)。希望我們都能像螞蟻一樣，努力工作，感恩他人，珍惜勞動成果，迎接美好的未來。

伊索寓言讀后感 篇4

《伊索寓言》讀后感

我一直認(rèn)為好書可以跨越時空。它們往往沒有民族和地域，但它們總能在文明長河中閃耀智慧之光?！兑了髟⒀浴肪褪沁@樣一本充滿著魔力的書，這本世界上最早的寓言故事集雖然主要成書于古希臘羅馬時期，卻仍能在今天指引我們前進(jìn)的方向。

《伊索寓言》沒有其他世界名著那樣厚重，它缺乏細(xì)膩的描寫，沒有眾多的情節(jié)，甚至在許多細(xì)節(jié)上經(jīng)不起推敲，但他其中短小精悍的故事，卻體現(xiàn)了它獨(dú)特的韻味。正是他的淺白易懂，讓我們從小就懂得了許多道理?！洱斖觅惻堋分械慕逃?xùn)以屢見不鮮，《烏鴉喝水》、《農(nóng)夫和蛇》等等故事都是父母從小教育我們的范本，這些故事也許我分早已聽得膩煩，但他們總是能在我們需要的時候從腦海里跳出來給予我們警醒，這也許就是這本簡單的故事書能一直屹立于世界文學(xué)之林的重要原因之一吧！

在今天我們重讀這本小冊子，看著它淺白的語言可能覺得很無趣，但當(dāng)我們一口氣將它讀完的時候，合上書本，慢慢回想其中的故事，就會忽然感到唇齒留香，每一則小故事后面精妙的點(diǎn)評，都會讓我們對前面的直白故事刮目相看，從平淡中品味出哲理的悠長。

例如《狐貍和羊》的故事中，講述狐貍因掉進(jìn)深井無法爬出就騙過來找水的羊說井水非常好喝，羊毫不猶豫的跳下去喝了個痛快，狐貍接著騙羊做了墊腳石幫他跳出井后大搖大擺地獨(dú)自走了的故事。在故事的結(jié)尾，伊索告訴我們要在誘惑面前找到出路。這個道理其實(shí)非常淺顯易懂，但也正是我們需要的。

在這個大千世界里，我們每一個人都要面對諸多的誘惑，官員無法抵制金錢的誘惑就會觸犯法律，我們無法抵制游戲的誘惑就不能專心學(xué)習(xí)，這兩者看似毫不相關(guān)，卻同因誘惑而來，如果我們在被誘惑之前思考一下后果，也許我們就都不會犯錯。從這個角度看，短小而簡單的故事也能教會我們深刻的道理，這是本書最大的閃光點(diǎn)。

《伊索寓言》這部古老的寓言故事集總能在不經(jīng)意間點(diǎn)燃我們思維的火花，讓我們對生活和世界有了更深刻的了解，相信在以后的日子里，這本充滿了哲理的書籍會一直伴隨我成長，成為指引我前行的航標(biāo)。

伊索寓言讀后感 篇5

最近我讀了《伊索寓言》這本書?！兑了髟⒀浴肥焦畔ＥD人伊索寫的一本名著。里面有那么多有趣的故事，我情不自禁。

這本書中的每一個小故事都告訴我們一個真相。其中最讓我忘不掉的是《金斧、銀斧和鐵斧》這篇小故事。它主要講了一個農(nóng)夫有一天去河邊砍柴，砍著砍著，突然不小心把自己砍柴用的鐵斧掉進(jìn)了河里，河水很急，跟本不可能下河去撈自己的斧頭，農(nóng)夫一點(diǎn)辦法也沒有，可是斧頭是他吃飯的家伙，沒有了斧頭，他以后該怎么過啊，農(nóng)夫只能坐在河邊大哭，這時，眾神的使者赫耳墨斯來了，他問農(nóng)夫?yàn)槭裁纯?，農(nóng)夫便把干才發(fā)生的一切告訴了赫爾墨斯，赫爾墨斯被感動了，于是鉆下水幫農(nóng)夫找斧頭。

頭一次拿上來一把金斧頭，為這是不是他的斧頭，農(nóng)夫誠實(shí)地說：“不是，沒有這么好?！睕]有辦法，赫爾墨斯只好再下水找了。

這次他舉起了一把銀斧頭。農(nóng)夫仍然很誠實(shí)，說那不是他的。赫爾墨斯又下水拿了一把鐵斧頭上來，農(nóng)夫高興地說：“這才是我的斧頭”赫爾墨斯被農(nóng)夫的誠實(shí)感動了，非要把那兩把斧頭當(dāng)作禮物送該農(nóng)夫，農(nóng)夫便把三把斧頭帶回了家，并把事情的經(jīng)過告訴了朋友們，其中有一個人非常眼紅，第二天，他也假裝打柴時不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，坐在河邊假裝大哭，赫爾墨斯又來了，他先撈了一把金斧上來，那個人連忙說是他的，結(jié)果赫爾墨斯不僅沒有給那個人金斧，連掉進(jìn)河里的鐵斧也沒有給他撈上來。

這個故事說明了誠實(shí)是非常可貴的，是無價的，那個農(nóng)夫那么誠實(shí)，那難怪赫爾墨斯非要送他禮物。我們每一個人都要有一顆誠實(shí)的心，真誠的對待每一個人，做一個誠實(shí)守信的人，古人說“一諾千金”，不也是這個道理么？

伊索寓言讀后感 篇6

在古代有一位著名的寓言作家伊索，他創(chuàng)作了許多寓言故事，其中有一則關(guān)于偷東西的小孩的故事，讓我們一起來看看這個故事給我們帶來了怎樣的啟示和反思。

在一個偏遠(yuǎn)的小村莊中，有一個調(diào)皮搗蛋的小孩，他喜歡到處游蕩，偷東西，給村民們添麻煩。村民們對他非常生氣，但無論怎么教訓(xùn)他，他都不聽，依然頑皮搗蛋。有一天，小孩又偷走了一家人的財物，村民們十分憤怒，決定把他繩之于法。

小孩被抓到后，被繩之于柱子上，村民們開始責(zé)備他，小孩卻不以為然，嘴里還在叨叨著自己的理由。正當(dāng)村民們要對他做出懲罰的時候，一個老者走了過來。老者是這個村子里最有智慧的人，他看著小孩淡淡地說道：“你偷東西的行為是無法被原諒的，但是，我希望你能認(rèn)真思考一下，為什么你會做出這樣的行為？”

小孩沉默了一會兒，然后抬起頭看著老者說：“我偷東西并不是因?yàn)槲倚枰?，只是因?yàn)槲矣X得偷東西是一種刺激，一種刺激我的方式，我并沒有意識到自己所做的后果?！?/p>

老者點(diǎn)頭，繼續(xù)說道：“孩子，你要知道，偷竊是一種不道德的行為，不僅會傷害別人，更會傷害你自己的心靈。如果你總是以這種方式來尋找刺激，最終你會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越孤獨(dú)，越來越無法與他人溝通。我們每個人都有犯錯誤的時候，但重要的是我們要認(rèn)識到自己的錯誤，改正自己的行為。”

小孩聽了老者的話，有些懊悔地低下了頭。他開始反思自己的行為，意識到自己所做的一切都是錯誤的。他向村民們道歉，并主動表示愿意為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。村民們看到小孩的改變，也感動了，決定給予他一個重新開始的機(jī)會。

從那以后，小孩開始努力做一個好孩子，不再偷東西，而是盡力幫助村里的人們，讓自己成為一個受人尊敬的人。他明白了偷竊并不是解決問題的方法，而是帶來更多麻煩和痛苦。

通過這個寓言故事，我們深刻地認(rèn)識到偷竊行為的危害性，以及反思自己的行為對他人和自己造成的影響。我們應(yīng)該時刻警惕自己的行為，避免做出任何有違道德的事情。只有努力改變自己，才能在人生的道路上走得更加堅定和自信。愿我們都能成為一個品德高尚的人，用自己的善良和勇敢影響他人，讓我們的世界更加美好。

伊索寓言讀后感 篇7

伊索寓言，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

伊索，生于公元前6世紀(jì)，古希臘寓言家，傳說他是個奴隸，后獲得自由，因褻瀆神明終遭殺害。

讀過這本書后，我們肯定會覺得收獲不少，它以簡潔而生動的小故事反映了我們身邊的一些道理，給予我們很多啟發(fā)，而那些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。使讀者們讀起來很有意思，一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。

此中，我覺得《目光短淺的鶇鳥》最精彩，最有說服力。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命hellip；hellip；

這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。

這就像玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念，專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時間問題了。

伊索寓言讀后感 篇8

八年二班尹譽(yù)寰

大家好，我是八年二班的尹譽(yù)寰。寒假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每一個故事都很有意義。

《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因?yàn)榫哂新敾鄄艢舛会尫诺娜恕了魉?，正是擁有了這種歷史，才使我開始看上這本書。

伊索內(nèi)容的人物設(shè)定很有特點(diǎn)，絕大多數(shù)是以動物與人或者全都是動物為主角的，這樣的優(yōu)勢是很明顯的。作者不需要花時間來描述主角和配角的性格。只要寫出一種動物就會馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì)，從而很好讓人們從不同的角度來認(rèn)識對于寓言的寓意。

而且，這種用動物代替人的手法也非常生動和典型。狼代表背叛，狐貍代表狡猾，牛代表誠實(shí)，兔子代表急躁或機(jī)智，鷹代表雄心勃勃的人。伊索寓言的內(nèi)容似乎非常簡短，沒有任何太長的背景描寫或心理描寫。幾乎只是像“流水賬”一般的簡潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。

雖然這只是一個簡單的敘述和對話，但它給讀者更多的思考空間。所謂“橫看成林側(cè)成風(fēng)”，在不同的人眼里對于同一個寓言里都會自有一番見解。簡單的結(jié)構(gòu)使讀者能夠自由地挖掘故事的本質(zhì)。

伊索的故事往往是以某些主角（動物）在悲慘的下場下來京時告誡人們，如：《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等，在自然而然的情況下就給于了人們強(qiáng)而有力的說服，使人不得不點(diǎn)頭贊同。

由于《伊索寓言》是否確有其人現(xiàn)在仍有爭論，并且由于在中世紀(jì)的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此現(xiàn)在的《伊索寓言》的版本不盡相同，其中的故事也有些良莠不齊。 當(dāng)然值得注意的一點(diǎn)是，我在看《伊索寓言》時，發(fā)現(xiàn)往往在《農(nóng)夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡易，可是有部分的寓言實(shí)在難以理解，不知作者在講什么，甚至有一些寓言荒誕極了，有種莫名其妙的感覺。而編者的一段話解說了原因：

因?yàn)椤兑了髟⒀浴分杏械墓适铝驾积R，因此不必一定要從一個寓言中獲得什么教訓(xùn)，僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可?？赐旰?，我也覺得的確我太鉆“牛角尖”了。 而《伊索寓言》中有些寓言可能只因?yàn)樽髡吲伦x者太難理解，所以在最后添上一句：

“這說明******xx”，看上去實(shí)在是把我的想法給抑制住了，反而不太合適，有了畫蛇添足之感。

總的來說，《伊索寓言》值得學(xué)***在心的教訓(xùn)是很多的，故事內(nèi)容也相對比較精彩，而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了，所以我對這本書的評價是很不錯的。

這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，咬了獅子鼻子上沒有毛的地方。獅子非常生氣，用爪子抓他的臉。他抓不到蚊子，只好放棄，要求休戰(zhàn)。

蚊子打敗了獅子，非常自豪。它繼續(xù)吹小號，唱著凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：

“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！?/p>

這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。

在我平時的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考

七、八十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。當(dāng)我在考試中得了第一名時，我總是感到自滿。我認(rèn)為下一次的第一名也是安全的，但是下一次考試我的分?jǐn)?shù)總是不理想。

伊索寓言讀后感 篇9

伊索寓言讀后感（一）：

寓言是一顆神奇的豆子，雖然很小，卻可以長成參天大樹。寓言是一根魔杖。雖然它很短，但它能做很多有趣的事情。

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。然而，每一個故事都講述了不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑。兔子嘲笑烏龜慢節(jié)奏，烏龜卻笑著說總有一天它會跑兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。

而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先。看到烏龜落在后面，兔子想，比賽太簡單了，他可以先睡覺。它坐在樹下，睡著了。

但烏龜堅持爬行。它慢慢地超過了兔子，成為了冠軍。

這個故事告訴我們一個事實(shí)，那些穩(wěn)步前進(jìn)的人往往能贏得最后的勝利！

現(xiàn)在，你想知道我為什么喜歡這個故事嗎？告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦！

我在上四年級時，數(shù)學(xué)成績一向不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)嘲笑我：我的考試成績一次，就能等于你們兩個考試成績。

聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級必須考個好分?jǐn)?shù)給你們看！在暑假的時候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)***級數(shù)學(xué)。

有好幾次我都想放下。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果！

我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上！我回想起當(dāng)時的場景，都為自我而自豪！

以上的事情告訴我們，只要我們繼續(xù)努力，就會有好的結(jié)果！

伊索寓言讀后感（二）：

我是個愛讀書的小女孩。我總是手里拿著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是伊索，一個生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言。盡管伊索生活在貧窮的古希臘，他是一個知識淵博的人。

他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實(shí)什么都描繪得栩栩如生。

因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的。

伊索寓言讀后感（三）：

我認(rèn)為一本好書是給我們中學(xué)生的，它能否給我們智慧和啟迪。所以我最喜歡的書就是《伊索寓言》了，這是古希臘學(xué)識淵博的伊索著作的，凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想說這本書是我的好朋友，因?yàn)樗鼛兔α宋?，讓我懂得了許多道理。

在這本書里我最喜歡《蝙蝠，荊棘鳥和潛水鳥》這個故事。講述的是它們?nèi)齻€懷著僥幸心理發(fā)一筆大財，然后合伙投資去做了做海上運(yùn)輸生意，結(jié)果在航行的途中遭遇了風(fēng)浪，發(fā)生了翻船的事故。三個人損失慘重。

過了許久之后別人再叫他們?nèi)プ鐾瑯拥纳?，可它們說什么也不去了，結(jié)果保住了它們生活的平安。

我讀了這個故事感到它們十分聰明，因?yàn)樗鼈冊谶@個事上吃了一次大虧，便記住了這個慘痛的教訓(xùn)，時時掛記著成了它們不再犯同樣錯誤的借鑒。我不禁想到自我也是這樣，但是我是不長記性的。在某個地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧。

此刻我學(xué)會了自我就應(yīng)牢記教訓(xùn)，好好認(rèn)識自我如何不再犯同樣的錯誤。我學(xué)會了這個感到自我變得聰明了，錯誤絕不犯第二遍，不管是在學(xué)***是在生活中我都持續(xù)了這樣警惕的心。

伊索寓言實(shí)在搞笑，越往后讀越覺得有勁。有一個叫《病鹿》的故事深深地教育了我。講的是一頭生病的路因?yàn)橐恍┚迫馀笥褋硭易隹?，最后把他家的糧食全吃光了，之后這頭鹿因?yàn)闆]有吃的餓死了。

我讀了這個故事感到震驚，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥?，但是許多都是酒囊飯袋，不務(wù)正業(yè)的。媽媽常常叫我與他們脫離關(guān)系，但我不聽。此時此刻，這個故事讓我很擔(dān)心自己，是否有一天會有這樣的結(jié)局。

為了我的明天，我決定不與那些人交往。我交了一些品德優(yōu)良的好朋友。結(jié)果在學(xué)***的成績變得更好了，品德也剛正了。

這讓我慶幸，也讓我領(lǐng)悟到交朋友就要交一些有本事，對自我無害且品行優(yōu)良的人，少交一些無用的人做朋友對自我是有好處的。

我讀完《伊索寓言》后，覺得每個故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事個性適用于我們的生活。講訴了一只猴子因?yàn)槁渌_了救他的海豚，稱自我是個貴族的朋友。

但是海豚知道他在說謊，把他淹死了。

我想這個故事提醒了我們生活中一些不誠實(shí)的人。我們被告知要誠實(shí)，不要故意欺騙別人，否則會惹禍上身。因?yàn)槿藗冃枰氖钦嬲\，而不是奸詐的欺騙。

有了誠實(shí)的橋梁，會拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事就明白自我對于爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不能夠說謊的。結(jié)果，他們都認(rèn)為我是個好孩子，看到我就表揚(yáng)我。

這讓我深深地認(rèn)識到，要在別人心目中留下好的形象，不是靠奉承，而是要有一顆為別人發(fā)光的心，心與心之間充滿真誠。

《伊索寓言》是十分厚的，我很了好長時間用心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫下來的，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里，成為我做人的準(zhǔn)則。

比如《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸素，不能張揚(yáng)；《孔雀和穴鳥》讓我明白了人不可貌相，要用真本事說話的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會想著別人，為他人著想

寫在這里，我真的想說，這本書不僅是我的朋友，也是我的老師。他深刻的教育了我，在社會里，在生活中該如何的做一個合格的好公民，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習(xí)。此刻，我已成為一個正直的年輕人。說實(shí)話，我真得應(yīng)該讀這本很好的書，所以我會一直學(xué)習(xí)和閱讀。

并且這本書我會一向研讀下去的，好好品味它的個中內(nèi)涵。

伊索寓言讀后感（四）：

漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞智慧之燈，它便是《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀裕驯晃壹?xì)細(xì)品味過十幾遍了。在字里行間，我總能感受到很多人生哲理。

我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。

沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。應(yīng)對困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放下。如果我們能拒絕這一切，以平和的情緒和樂觀的態(tài)度去應(yīng)對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會給我們帶來意想不到的收獲。

做事總慢悠悠的我，從二年級開始學(xué)***，憶及四年級時，因?qū)W畫遇到了瓶頸，便不得不每一天晚上練***，那簡直是一種折磨。每一天下午放學(xué)后，我總是與時間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。

每一天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第二天起來就變成了國寶大熊貓?；貞浧鹨惶斓慕?jīng)過，卻發(fā)此刻一天二十四小時中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放下學(xué)畫的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎！

應(yīng)對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放下那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，新的開始！

《伊索寓言》中，蘊(yùn)含的豈止是這一個人生哲理。當(dāng)你坐在小屋里，打開書，就能夠突破時空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對話，你的精神世界將會被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的睿智之氣所充斥。

《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術(shù)魅力是每個人一生中都不應(yīng)錯過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。

請敲開真理的大門，在真理的海洋中遨游吧！

伊索寓言讀后感（五）：

索寓言透過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。

許多故事真能夠說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的這天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都**于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。

這則寓言的資料是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：然而是獅子！

這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，完美的事物在質(zhì)而不在量。

記得上小學(xué)時，有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍?；氐郊遥揖头_作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。

合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)?？僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：寫得不認(rèn)真！

，看著這幾個紅字我心里就很不服氣：哼，多寫了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛！

此刻，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可看著一頭獅子，還不照樣都得點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)***一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

我認(rèn)為，學(xué)***于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮于表面，不深入下去，還有什么用呢？而如果精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不可?；蛘撸蛯Ｓ谝婚T。

比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家；只研究**，當(dāng)一名**家；或只現(xiàn)就科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。

以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然，那本《伊索寓言》我必須會好好地珍藏，它將使我終生受益。

伊索寓言讀后感（六）：

這天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。

講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自我。屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，但是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。

屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。

之后，鷹飛到宙斯那里，請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自我的膝上來生。屎殼郎明白后，就滾了一個大糞團(tuán)，飛到宙斯的上面，把糞團(tuán)扔到他膝上。

宙斯立刻起身抖掉糞團(tuán)，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據(jù)說，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時節(jié)，鷹就不孵小鷹了。

伊索寓言讀后感 篇10

在生活中也有許多這樣的例子。有一次我也犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯誤。我是一個特愛玩模型的人。

伊索寓言讀后感范文我看過這樣一本書——伊索寓言。雖然它只是像童話故事一樣的一本書，但讀起來，你就會發(fā)現(xiàn)，它會讓你覺得它比童話故事更動聽、讓你感悟更深。

其中，我喜歡驢子和買主，小丑和農(nóng)夫，天鵝和鵝，弓箭手和獅子。。。我喜歡驢和狼里聰明勇敢的驢子，喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉，喜歡牧羊犬和狗里細(xì)心觀察的狗等等。

有一次，我在書中看到一個故事-驢，狐貍和獅子。是關(guān)于一頭驢，一只狐貍，一只獅子和三個雞腿。驢對獅子說：

“三個雞腿，剛好一人一個。”獅子聽了，很不高興三下兩下就把驢給殺了。獅子轉(zhuǎn)過頭來，問狐貍：

“你覺得呢？”這時，狐貍已經(jīng)嚇得尿都出來了，連忙說：“獅......

獅子。。。獅子。。。大的

大王......三......三個......

雞......雞腿都......是......

您......您的?！薄昂?，很好。

”獅子滿意高興地說，“跟誰學(xué)的？”“是可憐的

驢！”狐貍說。讀完這個故事，我暗自為狐貍高興，為驢傷心。

媽媽說這種書要多看，看了這種書，會讓我懂得更多道理，我看著看著，便發(fā)現(xiàn)跟媽媽說得一樣。

另一次，我看到一個故事-三個金人?？赐赀@個故事，我明白了：慎言是一種美德，善于傾聽但又能保守秘密，這不僅是生活的準(zhǔn)則，也是人們信任的重要法寶。

在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是：不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不要像鶇鳥一樣目光短淺。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感觸頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力和理解能力，讓我感受生命的本質(zhì)，體會生命的智慧、想象的魅力和生命的真諦。讀了一篇寓言，我好象長大了一年，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，把生活看得更透徹。

讀這本書使我在生活中獲得了深刻的智慧，這使我受益匪淺。

伊索寓言讀后感范文《伊索寓言》真可謂家喻戶曉，它通過簡短的小寓言故事，來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。

讓我來講講《驢子渡河》的故事吧。主人讓驢子把鹽運(yùn)到河的另一邊。驢子不小心掉進(jìn)了水里。當(dāng)它爬到岸邊時，鹽變淡了。第二天，驢子想，上次我掉進(jìn)水里，我的身體變輕了。這次也是。

于是驢子跳下了河。果然，鹽變淡了。主人發(fā)現(xiàn)了驢子的陰謀，想把它治好。這一次主人要求驢馱海綿到河對岸。驢子以為跳下河會減輕負(fù)荷，就跳下河，差點(diǎn)淹死。

鹽放進(jìn)水里，被溶解了，所以變輕了。海綿放到水里，吸進(jìn)水結(jié)果變重了，就沉下水里，這個故事告訴我們，不能自以為是。只憑經(jīng)驗(yàn)辦事，會犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤的。

小時候，語文老師講的《吳牛喘月》這則成語故事，至今記憶猶新。生活在江淮間的牛被稱為吳牛。吳牛特怕酷暑，見了太陽就喘粗氣。

久而久之，它看到懸在夜空的月亮也誤認(rèn)為是太陽，于是，就條件反射地喘氣粗氣來，故有“吳牛喘月”之說。這就是一個典型的經(jīng)驗(yàn)主義錯誤。

在生活中也有許多這樣的例子。有一次我也犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯誤。我是一個特愛玩模型的人。我桌上總有一個工具箱。每次我把刀整齊地放進(jìn)盒子里。

這天，我正想從箱子里拿出一把工具刀，因印象中箱子里中的刀具總是放得井井有條的，故眼睛看著模型手便伸進(jìn)了工具箱，只是覺得一陣劇痛?？蓱z我手上全是鮮血。原來我的手被放得凌亂的刀子割開了。

哇！都怪自己憑經(jīng)驗(yàn)造成了流血的災(zāi)難，犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤。

這件事給了我血的教訓(xùn)，也讓我懂得了經(jīng)驗(yàn)主義要不得的道理。

伊索寓言讀后感 篇11

《伊索寓言》是一部在全世界范圍內(nèi)流傳最廣的寓言集，相傳它是古希臘的一個伊索的奴婢創(chuàng)作的

《獅子與大象》就出自《伊索寓言》。

故事是這樣的：在森林里，獅子王很喜歡大象。獅子王總愛找大象一起散步，談?wù)勆掷锏氖虑?。獅子王還愛邀請大象一起共進(jìn)晚餐，獅子王吃肉，大象吃樹葉。兩個好朋友形影不離，只要聽見大象那爽朗的笑聲，就知道獅子王一定在他身旁?！蔼{子王在動物中是最喜歡大象的?！边@個消息像長了翅膀一樣，飛向森林，到處都能聽到動物們的議論聲。黑熊說大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說大象哪有他這么漂亮的嘴巴。狐貍說大象哪有他這么漂亮的尾巴。議論聲正好被路過的獅子王和大象聽到了。大象只是一笑置之，獅子王忍不住去為他打抱不平。

這個故事告訴了我們，拼命嚼舌頭貶低別人的人。其實(shí)都是為了借機(jī)抬高自己。真正有真才實(shí)學(xué)的.智者是不在乎小人的議論的，因?yàn)榕c小人爭論自己也就成了小人，降低了自己的身份。只要走的對，就走自己的路給別人去說吧。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷，這樣的才能才備受重用，所以我們應(yīng)該“大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑天下可笑之人”。

活到老學(xué)到老，努力做個渾身遍是尖刀的人吧。