做最好的自己讀后感如何寫

做最好的自己讀后感如何寫模板。

小編搜集了“做最好的自己讀后感如何寫”相關主題資料，現(xiàn)在分享給您，比如在閱讀作者的作品時，我們就能從書中得到一些關于人生的答案。讀后感可以把自己的想法激發(fā)出來，并且使之條理化，系統(tǒng)化，理論化，你有記錄下自己閱讀作品時的心態(tài)來寫作作品嘛？敬請您閱讀本文！

做最好的自己讀后感如何寫 篇1

書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?

李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功!

最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是教師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受同事的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”

是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢?我要換個角度來想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?

事實證明：我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

做最好的自己讀后感如何寫 篇2

最近，我看了一本書，叫《做最好的自己》，這是一本勵志型的書。

作者李開復是一個在互聯(lián)網上很有名的人，曾經是微軟亞洲研究院院長，全球互動部副總裁。后來又進入了谷歌公司，也就是美國著名的google公司，擔任全球副總裁。(這家公司在世界500品牌中排名第三，堪稱網絡一巨頭)。這樣一個呼風喚雨的名人寫出的書必然有它的獨特之處。確實，這本書很勵志，具有可讀性。主要講的就像題目一樣，如果要使自己做的最好，就應當有自己的獨特性。做最好的自己，不做第二個他人。偉人之所以如此高大，那是因為你正跪著。如果你能學會站起來，也許，你會比偉人更加成功，更加高大。這使我感觸很深，現(xiàn)在很多人都在盲目地模仿別人。殊不知，越是這樣，越會失去自我，離成功越來越遠，甚至是背道而馳。

記得我曾經看過一個故事，在_十年代，劉歡是當之無愧的樂壇一哥，而孫楠的聲音很像劉歡，就開始模仿劉歡，非常之像，也獲得了不小的成功。有一次，他遇到了心中的偶像——劉歡，便請求指導，劉歡并沒指導他什么，只是告訴他要做最好的自己，不要一味地去模仿別人。從此，孫楠有了自己的風格，成為了內地首屈一指的實力派歌星。劉歡說的是對的，孫楠如果一直模仿劉歡，他只會被冠上“劉歡”第二的稱號，而不是孫楠。所以，只有做最好的自己，才會獲得成功。

做最好的自己，不要活在他人的影子里。

做最好的自己讀后感如何寫 篇3

《做最好的自己》是一本勵志書，是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

書中，李開復總結到成功者獲得成功的內因幾乎都可以用"成功同心圓"來解釋。在這個同心圓中，其內核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。緊鄰內核的第二層是態(tài)度，最外層是行為。如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀+態(tài)度+行為。

價值觀可以說決定了一個人的抉擇和道路。樹立正確的價值觀，看清楚世界，看清楚自己，問問自己是誰，需要什么，而不是將世俗所謂的成功的標準強行定格下來，以它為目標。看到人家賺大錢了，拿大獎了，就以它設為人生目標，但在追尋中迷茫了，痛苦了，很多時候是我們把自己丟了。

最重要的人生態(tài)度包括積極，自信，自省，勇氣，胸懷等。態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要勇氣和智慧來執(zhí)行。

將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題?；蛟S無論是否取得了預期的結果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。

記得有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！蔽揖褪俏?，不必與他人做所謂的對比。這是一種和平的心態(tài)，也是一種激情的行為，是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求。跟著心走，用心做好最真實的自我，也是一種成功，而這種成功比其他任何一種更能獲得心靈深處的認可。

做最好的自己，就要學會珍愛自己。珍愛自己就是要我們別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要我們看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。

做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。

做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，要變得狂妄自大，忠言逆耳，我行我素，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！

做最好的自己讀后感如何寫 篇4

人做什么事情就要專心，不管這是什么事情。

我看過一個故事。說是一個人去問畫家梵高：你畫的最好的畫是哪一張？梵高回答：就是我現(xiàn)在畫的這張。過了一段時間，那個人又去問梵高，梵高回答：我已經告訴過你了，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！

那么，梵高說的兩張畫是同一張嗎？不是，他正在做的事情就是他生命中最重要的事。梵高認真地畫每一張畫，所以，它們都是最好的畫。

還有一個故事，是說一個農村人和他的幾位朋友一起去城里賣包子。起初，大家賣的都很好。后來，他的幾位朋友邊賣包子邊想著以后干什么大事業(yè)，開公司、當老板，以后過著吃穿不愁、空調涼爽的生活。但是這個人不像他的朋友一樣，他專心致志地賣包子，而且他來城里主要的目的就是專心一意賣好自己的包子。沒有別的。他的包子好吃得很，為此還有人懷疑是不是放了什么東西，連衛(wèi)生檢查部門也來檢查過。不過就是普通的包子。什么也沒有。后來，他的包子鋪發(fā)展得很壯大。有記者問他，有什么秘訣，他答：沒什么秘訣。我就想著一心一意賣包子。

這個故事一直激勵著我。他的那幾位朋友干這想那，最后的結果不言自明。原來大家都認為生命中最大的理想是什么呢？是當一個什么什么家，還是開一家大商場什么的？好，現(xiàn)在想好一件大事情，好了嗎？下一步：如果拿這些事情給一個小事比，比如削一個蘋果，只要和前面你想的大事情有關聯(lián)，比如彈鋼琴當鋼琴家等。想好大、小兩件事情之后，你仔細對比一下，如：你想當鋼琴家，不彈好鋼琴能行嗎？這就是一屋不掃，何以掃天下的道理。一點點的積累才能做好，急于求成永遠不會成功。現(xiàn)在你在干什么？不管你是在干什么，請看完此文之后，認真去做這件事吧！

做最好的自己讀后感如何寫 篇5

看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這我們每個人必須深思的問題。更多的大家都把時間花費在，研究成功人士的案例上，卻很少有時間靜下心來審視自己，從內心深處認識自己。

在這方面，李開復用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的大門。他告訴我們，做人不是只有自省才能更加完美，把自省當做一件常事，卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的.樹立理想就可以輕松實現(xiàn)目標，做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人的氣度，真正敢于追逐自己夢想的心，才能獲得有成功的機會。

每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎別人的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。

當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

做最好的自己讀后感如何寫 篇6

平時我是很少閱讀勵志類、成功類的書，因為覺得這些書會非常教條化，總是規(guī)定要做什么，不應該做什么，只有這樣才能成功，缺少個人自主性。如果單靠一兩本就輕易成功的話，那人就沒那么多煩惱了。偶然的機會我選擇閱讀這本書，顛覆我的以前對這類書籍的看法。

在生活中，有競爭也有合作。在學校生活中也不例外，有很多人會只顧競爭，一味的羨慕學習好的人，總想成為像那些人一樣優(yōu)秀的人，我讀書的時侯每天都羨慕好多人。他的得體談吐，他的干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細心珍惜。有時我會產生自己怎么一無是處的念頭，后來換了新環(huán)境，我模仿他們的談吐?；叵胨麄兊拇钆?，我嘗試變得有趣，盡量尊重每個人，我想成為自己曾羨慕的那些人，但誰又真正努力想過：人的一生應當怎樣度過？

《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣說過：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。”人應當充實得生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。因此人：請做最好的自己。全書就圍繞著做好自己的中心思想展開。

書中用了近百個真實案例，來闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己的價值觀，闡述如何運用自己的智慧，“選擇做一個融會中西的國際化人才”，最終說明“成功就是做最好的自己”。這些案例當中，有李開復自己的成敗得失，也有如比爾·蓋茨一般顯赫人物的故事。這樣的實例故事令書本說教的意味大大減少，我看過后覺得內容很樸實，很多的內容是貼近生活和中國當代大學生的現(xiàn)狀的，其中不乏大學讀書、考研、出國等話題。和父母、同學老師的關系，學校社團和學習生活的處理，也包括當前經濟社會不良現(xiàn)象和形成人生觀價值觀最關鍵的大學時期學生對待這些丑惡與不公的方法，有現(xiàn)實操作性。另外此書的邏輯性很強，調理清晰，這一點非常適合中國讀者，因為中國的孩子就是看這樣風格的教科書長大的。沒有說教意味是我喜歡讀這本書的重要原因之一，原先以為這本書和其他勵志類的書沒什么不同，然而這本書卻不是這樣。李開復傳播的一種思想，書如其人，他用發(fā)自內心的責任感感動著每一個讀這本書的有志青年。書里面沒有教條，只有討論；沒有定理，只有思想；沒有訓斥，只有鼓勵；沒有打罵，只有理解和寬容。很多沒有想清楚的問題，通過閱讀本書，都能夠得到自己的答案。這里很關鍵，是自己的答案，不是別人的。開復老師采用的是一種有點類似于蘇格拉底式的詢問方式來解答我們內心的困惑的。這本書另一特點就是相當?shù)膶嵱茫軌蛄ⅠR指導我們日常的生活和行為思想，書中很多東西，學校里是學不到的，這就是書的價值。也許沒有一定的社會經驗來說，對該書的理解力會稍稍的差一些。但是，做最好的自己這句話，相信每個人都是深深的記住：對于“最好”的定于僅僅優(yōu)秀是不夠的，甚至卓越也是不夠的；而“做自己”就是找到自己的興趣，樹立自己的理想，做自己喜歡的事業(yè)，崇尚多元化的成功，稱為對社會有價值的人才。

在書中有些句子令我感覺很有用：同理心：不要否認別人眼中的自己，如果你一直自我肯定，但是別人無法肯定，問題肯定出現(xiàn)在你的身上，因為你才是傳達信息的人，你傳達信息，是為了別人能夠理解，而別人聽你的信息，沒有責任一定要理解；以責人之心責己，以恕己之心恕人；學習之重要，不在于它可以獲得文憑，而在于它是實現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學習的目的是在整個人生過程中不間斷地更新自己……

每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導我們未來學習工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。而《做最好的自己》做到了。

做最好的自己讀后感如何寫 篇7

曾經翻閱過幾本勵志類書籍，在這個假期里同樣細細聆讀了李開復先生著的這一本《做最好的自己》，書中。開復先生以明朗簡約又親切的講述式語調。歷述了自己的親身經驗，指點事業(yè)成功的規(guī)律和達到卓越的途徑。通觀全書，粗略一讀。這似乎是在對尚未涉世未深的大學生們提出的一些建議與忠告，對我們從事教育事業(yè)的人來說似乎沒有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章，細細品位，慢慢思索，開復先生提出的這種為人處世的觀點其實適合任何領域，我們簡單又復雜的教育領域又何嘗不是呢?正是李開復先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強有力的鎮(zhèn)定劑。

《做最好的自己》一書結構明了，他提出了獨特的“成功同心圓”理論，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝六種行為方式通構成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán)，使讀者猶如在享受一本結構嚴謹?shù)男≌f。而且書中的言語逐字逐句都似乎是李開復先生面對面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經歷的大量事例，讓道理融會于一個又一個的創(chuàng)業(yè)經歷中，又在這些經歷中，把人生觀價值觀深深地烙如讀者的腦海中。

李開復憑著過人的膽量，贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的`重任。他敢于打傳統(tǒng)，當場在會議上指出比爾的錯誤，這樣的勇氣正是我們廣大的中國人所缺乏的氣魄。“你沒有試過，怎么知道你不能?”這是李開復的信條，我想把這句話放到我們對孩子的教育中，也照樣行得通，我們相信，這是我們激發(fā)后進生，鼓勵內向學生的一種極好的教育手段。

當然，最讓人佩服的是，開復先生敢于打破常規(guī)，不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學時，他就頂住強大的壓力，毅然放棄自己的專業(yè)，轉到自己感興趣的計算機專業(yè)，用他的話說“如果我沒有作出當時的決定。到現(xiàn)在，我可能還只是某個美國小鎮(zhèn)上的一個既不成功又不快樂的律師?！彼倪@次經歷又一次見證了“興趣”對人生發(fā)展要的重要性。“興趣是最好的老師，對于我們的孩子來說，他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中，但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來，讓興趣跟著自己的意志行走，所以在教育中，把握培養(yǎng)調控孩子們的興趣又是重要的一個環(huán)節(jié)。

當然，開復留給我們的還有智慧。書中講到，有一次他要用電腦來進行成果演示，上司要求他在極短的時間內把成功率從90%提高到99%，開復巧妙地“雙管齊下”，準備了兩臺電腦，這樣，兩臺電腦都失敗的機率降到了1%(10%*10%=1%)，毫不費力地把成功率提高到了99%。這種“雙管齊下”的方法在我們的教學領域中非常值得借鑒。就拿上好一堂課來說，只準備一套方案，顯然失敗的可能性會很大，若準備了兩套甚至更多，即使你的第一套方案失敗了，但你馬上可以運用第二套，第三套……

李開復把林林總總的做人處世哲學歸納為“成功同心圓”，提出“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。

延伸閱讀

《做最好的自己》讀后感1000字模板

幼兒教師教育網專題“《做最好的自己》讀后感”推薦內容。

尤其是閱讀作品時，每個人會產生不一樣的心得體會。其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，下面是我們幫大家整理的《做最好的自己》讀后感，希望能為你提供更多的參考！

《做最好的自己》讀后感 篇1

《做最好的自己》是Google公司原中國區(qū)總裁李開復創(chuàng)作而成。他利用真實案例來闡述了“成功同心圓”的學說，告訴了我們成功就是做最好的自己。李開復認為，做最好的自己是有一些原則，方式來保證的，他總結為“成功同心圓”，一個簡單的公式是：成功 ＝ 價值觀 ＋ 態(tài)度 ＋ 行為。

成功同心圓的核心是價值觀，不同的價值觀會使人產生不同的行為，從而決定了一個人的價值。開復強調，人可以有不同的價值觀，但決定不能少了“誠信”，這是立人之本。在價值觀外面的一環(huán)是人生態(tài)度，他總結出6種積極的人生態(tài)度：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷。態(tài)度之外的一環(huán)是行為方式，從6個方面展開：追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通。

最后很重要的一點是均衡協(xié)調，開復認為這些要素并不是機械的執(zhí)行，而要學會根據(jù)不同的情況去協(xié)調，去均衡。他希望大家能成為融合中西方文化的21世紀新人才。他在書中認為均衡、協(xié)調非常重要，自信可能導致自負，自省可能導致自卑，這些都是協(xié)調。但是如何協(xié)調，這不太可能給出一個可執(zhí)行的手段了，這時中國博大精深的傳統(tǒng)文化就能派上用處。

我認為，每個人其實都是獨特的自己，我們在成長過程中，不斷地試煉和進步，慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的不同，慢慢發(fā)現(xiàn)了其實我不喜歡這樣，慢慢發(fā)現(xiàn)了其實我想要這樣做，漸漸地有了自己的一套為人處世的方式。

說來簡單，可是如何做最好的自己呢？在本書中，李博士告訴我們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒，平實的言語卻為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。是啊，很多時候，我們都是在審評對方，去指責對方，讓我不禁想到一句話：“人的眼睛都只能看到別人的錯誤和缺點，對于自己的過錯卻是絲毫不提”。什么時候，我們有靜下心來，認真的反省自己，了解自己呢！

高速收費員作為一個窗口行業(yè)，受廣大群眾和司乘的監(jiān)督，可想做好這個行業(yè)，當好一名收費員，光靠外在的督促是不足夠的，我們還需要時刻在自省，發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足，這樣才能讓自己在服務日益提高，不斷完善。誠如李開復博士所說：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

當自己因禮儀服務不夠標準被指正時，不要氣餒，更不能只會抱怨，認為是要求標準太嚴格；當自己因誤操作被扣分時，不要懊惱，更不能一帶而過，認為這種小差錯無關痛癢；當自己因崗上行為不規(guī)范被批評時，不要沮喪，更不能覺得還有人不如自己，就得過且過不思悔改。

曾子云：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？我們理當向此學習——三省吾身以言“到”：服務文明可達到？嚴明紀律、規(guī)范行為可辦到？操作收費無差錯，可做到？相信只要每天不停自我反省，改正不足，每天都超越前一天的自己，我們一定會把自己的工作做得更好！

簡而言之，任何人的成功都是不能復制的，自我路線的走向趨勢必須根據(jù)自身狀況加以規(guī)劃發(fā)展。成功可以借鑒，可以參考，每個人也都是世界的“奇葩”，只有相信自己，才能做最好的自己。太狂熱的渴求成功，也許信念會一把火燒得自我體無完膚。不是每個人都叫李開復，也不是每本書都叫《做最好的自己》。

《做最好的自己》讀后感 篇2

“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你”。

《做最好的自己》這本書是李開復博士結合自己的人生經歷和事業(yè)的成功經驗而作，書中運用了很多例子闡述“成共同心圓”的理念，為我們指明了成功的方向。它幫我們更好的理清了這個目標，這個過程，好書的魅力便在此，醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，解答心頭的疑問，給我們的頭腦不斷的補充養(yǎng)分，每一個字每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機。

首先要有很好的人生態(tài)度和哲學，態(tài)度決定一切，決定著你的想法，你的決定，你的行動，你的感受，從而也就決定著你的人生。李老師講到"擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。短短幾句話卻道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。

其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說是人生最重要的第一步。

如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢？如果你感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能你把自己丟了，或是你沒考慮到內心的需要，但是它還是深深的藏在你的內心深處，它在呼喚著你，渴望著你的重視，有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應的目標了。當年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達這個道理，沒有給自己一個很好的定位，不是'既生瑜何生亮'，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有他存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉？李老師在書中闡述了幾個成功的幾個要素：積極、同情心，自信、自省、勇氣、胸懷包括他所講的：

只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福。

其實是一個人高尚品質和修為的表現(xiàn)。厚德載物啊，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功啊！一個人只有具備替他人，替社會，替人類考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放的下，才能享受內心的充實，平靜祥和，和善心帶來的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。

如果你不具備這種品質和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成，你就不可能成功，成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時在某個方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅，幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗。請做最好的自己！不是每個人都足夠堅定，不是每個人都能完整清楚地認識自己，不是每個人都足夠優(yōu)秀，不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。

讓一雙沉穩(wěn)的`眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。

最后引用李博士的一句話：

“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步想成功邁進。

《做最好的自己》讀后感 篇3

前日，好友推薦了一本書《做最好的自己》，讀后，心中有所頓悟，趁腦中余溫尚存把所感與大家分享……

李開復先生畢業(yè)于哥倫比亞大學和卡梅隆大學，有在當今IT界最著名的三家公司（微軟、蘋果、谷歌）的工作經驗，曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長，目前擔任google大中華區(qū)總裁，是當今IT行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一?！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫抢铋_復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫忙他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。“成功同心圓”的概念是以正確的價值觀為核心，輔以進取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋夢想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝等六種行為方式構成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。成功同心圓的中心是價值觀，它是人生的基石，也是確定一個人能否取得成功的最重要的標準。擁有正確的價值觀，這就意味著一個人能夠在大是大非的問題上做出正確的抉擇，意味著他是一個有道德、講誠信、負職責的人，是一個值得信賴、值得托付的人。僅有從誠信出發(fā)，擁有正確的價值觀，才能為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)真正意義上的成功。所以，真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們

具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都能夠用“成功同心圓”來解釋。

書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下十分深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個十分真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么能夠掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。

我在讀這本書的過程中，時常會把自己融入書里面，總會情不自禁用自身與之比較，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。怎樣才能做最好的自己呢？首先要有正確的價值觀，它是每個人確定是非善惡的信念體系，它不但引導我們追尋自己的夢想，還決定一個人生活中大大小小的選擇；二是態(tài)度，在所有最重要的人生態(tài)度中，進取主動應當排在第一位，樂觀應對人生，有進取的態(tài)度，認真地做好每一件事。三是“智慧的勇氣”，有海納百川的胸懷，追求夢想并為之奮斗的活力和活到老學到老的境界，學會交流與溝通，最終用智慧選擇成功！

“做最好的自己”，這句話好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進的方向。在以后的學習和工作中，我要努力堅持樂觀向上的進取意識，樂觀應對人生，從小事做起，把握機遇，進取嘗試，踏實做好自己本分的工作，努力成為一個最好的自己！

書中有一些精彩的句子，摘抄下來以共勉：

“有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不能夠改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣”——李開復

“不要忘記，被動就是棄權，不作決定也是一種決定”——李開復

《做最好的自己》讀后感 篇4

《做最好的自己》用縝密的邏輯和真實的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價值的事情來引導和說服讀者，慢慢的讓讀者“有勇氣改變能夠改變的事情，有胸懷理解不能夠改變的事情，有智慧分辨兩者的不一樣”，從價值觀、態(tài)度、行為、習慣、性格等方面為年輕人指引方向，讓你終生受益。

在這本書的閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之比較，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。

首先要更清楚地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷審視自己、規(guī)劃自己，才能做好自己，不留遺憾。

做最好的自己，是樂觀應對人生，擁有誠信的價值觀，以進取的心態(tài)去應對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負別人的期望和信任，增強自律感。

做最好的自己，是相對自己來說做比自己更好的自己。從實際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據(jù)個人不一樣的自身條件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己本事范圍之外不切實際的事情。

做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的夢想，展示一個獨特而又有內涵的自己。

做最好的自己，不是好高騖遠，強求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實際的夢想，對自己力所能及的事情精益求精，從點滴做起，腳踏實地的一步一個腳印，走好自己的每一步。

做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。

每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、最好的你也就能夠了。

十分感激李開復博士的這本書，也感激他把自己的人生體驗和生命歷程總結出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及進取樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。進取的去嘗試，雖說不必須會成功，可是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機遇，或許這時期望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時時作好準備，時時堅持上進的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機會；失去機會等于失去了成功的期望，這樣就與我們的最初目標背道而馳，這是極為不可取的。

人能夠平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發(fā)揮自己的特長和潛質，超越自己，讓自己做得更好。

《做最好的自己》讀后感 篇5

暑假里，我看了一本書，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李開復，曾經的微軟全球副總裁，Google中國區(qū)總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應該注意的要點。我對他寫的關于自信的文章很感興趣。在書中，李開復說自信是潛能的放大鏡。我認為很有道理，因為你要是對自己說我是最棒的！你就會突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會覺得自己是一位“天才”！

自信是成功的關鍵，比如說你要參加一個中學的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因為面試不僅要看一個人的思維能力和智商水平，更要看你有沒有自信的態(tài)度！我看了這本書之后，我覺得我以后面對考試或者面試，我就一定要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因為人要是緊張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會變得自卑。

最近讀李開復老師的《做最好的自己》，才發(fā)現(xiàn)自己對成功的理解竟是如此膚淺。雖然沒有走入一元化成功的誤區(qū)，但對“多元化的成功才是真正的成功”理解不足。我選擇的只是做自己，所謂的維持現(xiàn)狀，跟隨自己的興趣或許只是逃避激烈的競爭、得過且過，不思進取的一個拙劣的借口。李開復老師說成功是“做最好的自己”，每個人都有條件在超越自我的基礎上不斷取得成功。因此，僅僅追隨自己的興趣是遠遠不夠的，我們還要在自己感興趣的領域積極進取，不斷挖掘出自己的潛能。另一方面，還要走出“自己”這一狹小的天地，因為成功與人生價值的實現(xiàn)是密切相關的，而人生價值的實現(xiàn)在很大程度上又是與對社會的貢獻率相掛鉤的。從書中的make a difference，“世界因我而美好”看來。李開復老師內心向往的還是對社會做出貢獻，干出一番影響世界的大事業(yè)。因此，我們所定義的成功還應該是能走出自我狹小天地，樂于對他人，對社會做出貢獻的成功。

怎么讓自己變得自信呢？這本書會給你答案，任何時候，都要保持自信，不害怕，不緊張，要學會贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時候，自卑心理的人總是關注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰，而是取決于我們如何看待自己。It is not who we are that is holding back 。 It is who we think we are not。”

我看了這本書，心里真的很希望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質，爭取將來像李開復一樣成功！

《做最好的自己》讀后感 篇6

前段時間我讀了李開復的《世界因你不同》，感觸良多，明白了做人要做對世界有貢獻的人，要讓世界因為你的存在而產生翻天覆地的變化。李開復的個人經歷和品格魅力讓我愛上看他的書，所以我繼續(xù)買了本《做最好的自己》，讓他引領我做最好的自己。一直以來我都用“做就做到就好”來勉勵我自己，而李開復《做最好的自己》讓我更好地更深入地體會到這句話的內涵。

李開復《做最好的自己》這本書教會我怎樣做最好的自己。做最好的自己要既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達；要追尋理想和興趣、終身學習和執(zhí)行、深諳與人相處之道；要能夠從思想中認識自己、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中汲取快樂、從追求中獲得力量運而這本書最讓我感觸良多的有三處：積極主動——成功的選擇在于自己、胸懷——海納百川的境界、努力學習——終身受益的過程。

積極主動的人對自己總是有一份責任感，認為命運操縱在自己的手里，自己可以主導事情的發(fā)生和發(fā)展?！蹲鲎詈玫淖约骸窌姓f道：“年輕人要擁有一顆積極、主動的新，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。因為沒有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒有什么東西像積極主動的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨立人格?！蔽以诤偕鐣嵺`中也深深地體會到了積極主動的重要性。我深深地體會到：我們做任何事都要有自己的想法，都要積極主動，而不能別人要求你做才去做。只有積極主動地做事，遇到不懂的主動請教，工作期間開動腦筋動腦想想，才能把自己的潛能測底發(fā)揮出來，把事情做到最好。

我也非常同意《做最好的自己》書中的這句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者不同。我們不能改變的事情，比如出身的家庭，自己的性別等，我們要有胸懷來接受這些事情。因為這些事情無論我們花多大的力氣，多大的心機都是無法改變的。我們倒不如省省力氣，想想我們怎樣才能更好更快地改變我們能夠改變的事情。凡事都能夠這樣想，我們會更加的開心愉快，事情也會更加順利地進行。

這本書的第12章——努力學習讓我深深地感受到學習是終身受益的過程。書中道：“學習之重要，不在于它可以獲取文憑，而在于它是實現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學習的另一個目的是在整個人生過程中不間斷地更新自己，以便與時代發(fā)展保持同步?！睆倪@里我知道了學習的四個境界，我們大學生應該要懂得活學活用，舉一反三三，在學習中實踐，在實踐中學習，而不能只是專注于理論知識的學習。大學學習要注重掌握學習的方法和技巧，就是要學會學習。斯金納的一句名言：“如果我們將學過的知識忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質了。“所謂“剩下的東西“其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。所以我不能像之前那三個學期那樣，只是為了應付考試而學習，平時沒有注重學習，到了考試才臨時抱佛腳。這樣的學習完全沒有意義，學不到知識，通過了考試也是自欺欺人。所以從現(xiàn)在開始我要注重平時的學習，注重積累，注重基礎學習，包括數(shù)學、英語、信息技術和專業(yè)基礎課。我要學會學習，學會舉一反三，學會無師自通，學會融會貫通。

真是開卷有益，讀書能夠在很短的時間里懂得這么多道理，真是受益匪淺，我們應該多讀一些有益的書。

《做最好的自己》讀后感 篇7

　最近，我看了一本書，叫《做最好的自己》，這是一本勵志型的書。

作者李開復是一個在互聯(lián)網上很有名的人，曾經是微軟亞洲研究院院長，全球互動部副總裁。后來又進入了谷歌公司，也就是美國著名的google公司，擔任全球副總裁。（這家公司在世界500品牌中排名第三，堪稱網絡一巨頭）。這樣一個呼風喚雨的名人寫出的書必然有它的獨特之處。確實，這本書很勵志，具有可讀性。主要講的就像題目一樣，如果要使自己做的最好，就應當有自己的獨特性。做最好的自己，不做第二個他人。偉人之所以如此高大，那是因為你正跪著。如果你能學會站起來，也許，你會比偉人更加成功，更加高大。這使我感觸很深，現(xiàn)在很多人都在盲目地模仿別人。殊不知，越是這樣，越會失去自我，離成功越來越遠，甚至是背道而馳。

記得我曾經看過一個故事，在八九十年代，劉歡是當之無愧的樂壇一哥，而孫楠的聲音很像劉歡，就開始模仿劉歡，非常之像，也獲得了不小的成功。有一次，他遇到了心中的偶像——劉歡，便請求指導，劉歡并沒指導他什么，只是告訴他要做最好的自己，不要一味地去模仿別人。從此，孫楠有了自己的風格，成為了內地首屈一指的實力派歌星。劉歡說的是對的，孫楠如果一直模仿劉歡，他只會被冠上“劉歡”第二的稱號，而不是孫楠。所以，只有做最好的自己，才會獲得成功。

做最好的自己，不要活在他人的影子里。

《做最好的自己》讀后感 篇8

閱讀完李開復先生所寫《做最好的自己》一書，受益匪淺。這本書里包含了很多需要我們掌握和學習的理論知識和人生觀點：如何追尋成功，如何培養(yǎng)誠信的價值觀、人生觀，認識到積極主動的重要性和自信、勇氣等等。

做最好的自己，需要有正確的人生觀!人的一生，就像一條道路，只有經過溝溝坎坎，拐角拐彎才發(fā)現(xiàn)原來是這樣的。才可以在拐角拐彎處看到的是另一片場景，才可以在路上讓自己不斷前行，才可以在路上讓自己奔跑，才可以讓自己在路上朝著目標沖刺遙遙領先，才可以不讓自己在路上跌倒!做最好的自己，需要有強大的事業(yè)心、務實心、創(chuàng)新心、進取心！

在工作上加強學習，熟悉工程方面專業(yè)知識，及時給自己充電，補充容量，彌補自身工作上的不足。發(fā)揚吃苦耐勞、實干苦干巧干的精神，腳踏實地認認真真做好每一件事，努力把自身工作做好，雖然工作中不一定100%完美，但是盡職盡責永遠不會過期。

做最好的自己讀后感

即使閱讀的是同一本書，每個人在閱讀之后都會有獨屬于自己的感悟，在讀后了作品，對于作品里的情節(jié)非常感興趣。?每個人對同一本書的感受和體驗都是獨特的，如何寫出優(yōu)質全面的作品讀后感呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網的編輯為您搜集了《做最好的自己讀后感》，相信會對你有所幫助！

做最好的自己讀后感 篇1

這個暑假我讀了許多的課外書，其中我最喜歡的是《愿望的實現(xiàn)》，它是印度著名文學家、詩人泰戈爾寫的。

書中，父親蘇巴爾和兒子蘇西爾，一個想變小，一個想變大，都想到對方的年紀。老蘇巴爾想回到童年，他一定不會辜負小時候的光陰，好好學習。小蘇西爾呢，卻想成為爸爸那樣自由自在的大人，想怎么玩就怎么玩。愿望仙子幫他們實現(xiàn)了愿望，可變成大人的蘇西爾卻不能像以前樣爬樹、游泳了;變成小孩子的蘇巴爾也沒能好好學習，只想著抽煙，他們的生活變得一團糟。他們后悔莫及，祈求愿望仙子將他們變回原來的樣子。

讀到這書我的感悟很多。我自己以前也是這樣的，總覺得媽媽每天會讓我上學、寫字、看書，這不讓做那不讓玩的，一點自由都沒有，多想變成媽媽那樣大的人，想干嘛干嘛，沒人管，多自由，多輕松，多快活!當我看過這本書，我明白了大人有大人的工作，大人有大人的事要去做。比如我的爸爸媽媽，他們既要照顧我和哥哥，也要照顧年邁的爺爺奶奶，責任重大，根本沒那么自由。比起來還是做小孩比較自由快活。

這本書寫得真是生動有趣，它讓我對自己的生活也有了不一樣的想法。小朋友們，請你們也來看看吧!

做最好的自己讀后感 篇2

暑假里，我讀了一本名叫《做最好的自己》的書，我很喜歡，想和大家一起分享。書中的主人公克萊爾是位勤勞卻又缺乏自信的面包師，而另一位主人公貝爾是一位聰明又樂于助人的詩人。克萊爾十分羨慕貝爾的才華，時常感嘆自己知識的淺薄，她也學著寫詩，可有時只能編出開頭，卻想不出結尾。有時只想出結尾，卻不知怎樣開頭。每次克萊爾感嘆自己不如別人的時候，貝爾總是笑著鼓勵克萊爾:“不要灰心，只要不斷努力，我相信你一定能寫出好詩來。”

有一天，她倆一起去送面包，路上經過一家裁縫店，看見櫥窗里美麗的裙子，她們不禁感嘆店主設計師的才華。走著走著，她們又經過一家花店，看到五顏六色的鮮花，她們又十分羨慕店主太太的幸福。布萊爾十分煩躁的說：“我覺得村子里的每個人都有擅長的地方，除了我。”貝爾連忙說：“你也很棒，你是個出色的面包師?！?/p>

有一次，貝爾的爸爸過生日，貝爾和克萊爾分別想給爸爸做個蛋糕，貝爾手忙腳亂，而克萊爾動作熟練，還在蛋糕上加了更多的奶油.糖霜，使它看起來就像一件獨特的發(fā)明。貝爾稱贊克萊爾是一位最偉大的面包師。克萊爾開心的笑了。全城人都在議論她的蛋糕，而且克萊爾的蛋糕做的越來越好。從此克萊爾克服了自卑的心理。

我覺得有時我也很像克萊爾，缺乏自信，總認為我的語言表達不如班上的同學，講故事不如別人繪聲繪色。做口算也不如別人快，我好郁悶。讀了這個故事，我頓感輕松，原來每個人都有自己的長處，我發(fā)現(xiàn)我也有我的長處，比如我力氣比較大，愛勞動，老師和媽媽叫我做的勞動，我都愿意做，而且還認真的去做。我愿意幫助別人，上次班上有個同學的頭磕個大包，我?guī)フ议T衛(wèi)奶奶要了點豬油給她抹上，包就消了。老師布置的作業(yè)，我都會很認真的去做，哪怕不吃飯.睡覺，也不愿去拖拉。我還發(fā)現(xiàn)，在我認識的人中，好多人都缺乏自信，我請你們也看看這個故事。

我還喜歡貝爾，她很聰明，卻不驕傲，還很會開導人，她特別像我們的李老師和劉老師，每次我考試考不好，情緒很差的時候，她們都會鼓勵我，下次再努力，還幫我訂正試卷，讓我很快就走出成績考差的陰影，我以后也想成為像貝爾那樣的人。最后我要告訴每個缺乏自信的人，每個人都有自己的優(yōu)點，只要做最好的自己，你就是一個幸福的人。

做最好的自己讀后感 篇3

《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，以幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。

做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。

價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；與齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意?！边@段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠；如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。

態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個人所具有的核心價值觀在現(xiàn)實社會和他人心目中的映射結果———如果一個人沒有正確的核心價值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質來。現(xiàn)在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生；遠離被動的習慣，從小事做起；對自己負責，把握自己的命運；積極嘗試，邂逅機遇；充分準備，把握機遇；積極爭取，創(chuàng)造機遇；積極地推銷自己；要敢于面對失敗和挫折；擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協(xié)調均衡，成功就不會太遠。

做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通等行為。

行為是態(tài)度在具體行動中的反映；行為是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結果；行為是社會衡量每個人的價值的外在指標；行為是態(tài)度在學習、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價值。

想到我自己，在辦公室工作，但辦公室工作上承下聯(lián)，工作非常重要。要想把辦公室工作干好，就是要做最好的自己，就要把責任和執(zhí)行完美的結合，并且應把這點作為工作最終的目標。因為做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。

雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段經歷將記錄我人生最重要的歷程。我們工作的最終目的就是把工作做好，在最短的時間里，實現(xiàn)最大的效益。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執(zhí)行領導給予的各項任務，學會與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學習，為了糧食事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的自己。

做最好的自己讀后感 篇4

龔佳佳李開復是一個從入世的眼光看來非常成功的人，但是在這本書中他提出的對成功的定義卻是比較出世的：做最好的自己，beyourpersonalbest?！白约骸?，“personal”。那么成功究竟是不是一件私人的事情？

在中國肯定不是。傳統(tǒng)意義上的成功無非三種：有名有利，有利無名，有名無利。有名有利是理想的成功，有利無名是實在的成功，有名無利是崇高的成功。成功是一件和很多人分享的事情，或者說由很多人定義的事情。有時候別人的反應對我們來說非常重要，這讓我想起凱恩斯的股票選美理論，我們辛苦猜測的是別人的喜好，我們的目標是迎合大眾的口味。而成功的人就可以寫一本書和大眾分享他的心得，獲得更多人的贊同，成為一個“更成功”的人，譬如哈佛女孩。

我很慶幸我的父母并沒有這種強烈的操縱欲。我偶爾發(fā)雄心大志地說我要怎樣將來讓你們怎樣時，我爸爸總會說，算了吧，我們又不指望靠你，我們過自己的生活。這會讓我頓時泄氣，但是想想還是有好處的：我不必考慮他們的意見便可做出任何決定，只要我覺得是對的。這樣我選擇了一個城市，一所大學，進校后選擇轉到一個專業(yè)，選擇一些事情讓自己忙碌……往往是我做出決定后給他們匯報一聲，非常自由。但是我還是有潛在的壓力、潛在的價值導向——我所做的一切，都是希望能成為一個大眾意義上的成功的人，這是我對我的父母負有的責任。方向和路線是我可以自由選擇的，但結果是固定的，奔向這個結果的有無數(shù)人，可能很多人是被指引著跑、被推著跑，有的人可以比較自由一點地跑。那么中國式的做最后的自己就是說，你可以選擇如何做，但是結果必須是大眾意義上的成功——有名有利/有利無名/有名無利。以上三者的價值依次遞減。

那么按照我們對西方文化的推測，他們的beyourpersonalbest就是我的成功不關別人任何事，自己覺得信心十足便可。推測的依據(jù)是美國總統(tǒng)杜魯門的母親說：“我還有一個兒子，正在地里挖土豆，我也很為他自豪。”這樣的主觀讓中國人覺得簡直要亂套，有人說，照這么說，又何必稱best，做百分之八十的好是不是就不可以？我認為這樣問題不好說，西方文化我們沒有辦法深刻理解，別人也許就是更自信、更喜歡best這個說法。

下面的問題是，李開復想表達的到底是哪種想法？

在“成功同心圓”中，處于核心地位的是價值觀。對于價值觀，開復老師只是強調了誠信的重要性，并沒有提到具體的成功的定義。不過從書中的makeadifference、“世界因我更美好”看來，開復老師內心向往的還是對社會做出貢獻、干出一番影響世界的大事業(yè)，這恐怕是beyourpersonalbest不能涵蓋的吧。李開復真的認為他的園丁、他的母親或者杜魯門總統(tǒng)挖土豆的兄弟makeadifference了嗎？真的認為他們成功嗎？或者只是為自己的“多元化成功”勉強找一個例子？

我推測的結果是，開復老師所想表達的還是中國式的做最好的自己，你有權選擇、有權決定，youcanfollowyourheart，但是最終目標還是大眾意義上的成功。一個出世的宣言還是回到了入世的目的。

當然我并不是以此反駁李開復，只是覺得無奈——我們最終還是得靠社會和大眾的反映衡量自己做得到底好不好。不過這種觀點也更能讓中國的學生接受，要是真說挖土豆特棒，大多數(shù)人恐怕還是持懷疑的態(tài)度。

把這本書看做一本入世的成功指南，還是很不錯的。我喜歡的一句是“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！逼渌年P于與人交往、時間管理的建議都非常不錯。

大眾需要的還是一本入世的成功指南。這樣說來多元化成功并沒有達到其提出的目的。不過我覺得開復老師還是一個很不錯的人，愿意花這么多時間去關心中國的下一代。我突然覺悟到出世入世并不值得深究，因為我們活在當代，我們都希望成為一個像李開復那樣有影響力的人，我們必然都是入世的。出世的說法不過是讓這本書不那么功利、看起來比較美國?？傊蠹矣X得看了有用就行。

做最好的自己讀后感 篇5

看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。

其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?現(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

做最好的自己讀后感 篇6

讀完《做最好的自己》一書，我最大的感觸是對成功的多元解讀即成功就是做最好的自己。換言之，成功就是按自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路前行，成為一個快樂的人，永遠追隨興趣并時刻挖掘自身潛能的人。

不知從什么時候起，我和周圍的同學朋友談論自己是否成功時，總對從前的自己頗為不滿，對未來望洋興嘆，但在學校介紹李開復博士的這這本書之后，我改變很多偏頗固執(zhí)的想法，受益良多。首先出于對李開復先生的信任和支持，我對他提倡的“世界因你不同”觀點深表贊同，其次，書名本身也很吸引我——“做最好的自己”，于是，從小一直被灌輸“沒有最好只有更好”的我，懷著極大的興趣拜讀了這本書。這是一本與眾不同的勵志書，很適合我這樣處于成長階段的年輕人閱讀，它沒有空洞的理論卻有實際的幫助。

在這本書中，李開復博士結合自己的人生經歷和事業(yè)成功的經驗，提出了“成功同心圓”的法則，用了近百個真實案例來闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己價值觀，闡述如何運用自己的智慧，選擇做一個融合中西的國際化人才，最終說明“成功就是做最好的自己”，這些故事很值得我學習和品位，從中吸取經驗教訓，指導我走向成功。

書中，李開復總結成功者獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來闡釋，在這個同心圓中，其內核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素，如果價值觀不正確，一個人再怎么努力都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。緊鄰的第二層是態(tài)度，對于渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自省、勇氣和胸襟等。最后要將正確的價值觀和人生態(tài)度運用于追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學習，人際交往，合作溝通六種最基本的行為方式中。這構成了同心圓的最外面的一層。

李開復博士按照由內向外的順序，對同心圓的每一個要素進行了深入探討。他認為，做人的關鍵在胸懷，有胸懷才會成功，只要擁有了寬廣的胸懷就能體驗到“退一步海闊天空”的輕松和愉快，就能在追求成功的過程中感受到更多的快樂和愜意。寬廣的胸懷表現(xiàn)在務實、寬恕、自律、尊重、涵養(yǎng)這五方面有超乎尋常的能力和品質。

我在讀這本書得過程中，時常把自己融入書中，總情不自禁地用自身與之對比，不經意間便成了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。當我合上這本書，我能夠在心里肯定告訴自己：我的優(yōu)勢在哪里，同時對自己的不足也有了一個相對清晰的認識。曾經一直被我忽略的東西似乎也突然閃現(xiàn)在我面前，時刻提醒我它的存在。

書里，李開復還提到成功的定義對于每個人都是不同的，這個關于成功應該多元化理解的觀點，讓我豁然開朗，“人人都可以成功”“我可以選擇我的成功。

我覺得快樂是人生的一大財富，但當人們的欲望膨脹時，往往看不到自己，迷失了自我，陷入不可自拔的苦惱之中，丟失了這一人生寶貴財富。

把自己當成自己，這是獲得成功的關鍵。有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?/p>

做最好的自己，這是一種超脫，一種曠達，一種清逸的人生態(tài)度，生活中并不是每條道路都為我們鋪設的，每個理想的終點并不是僅僅憑借自身的努力就能達到。很多時候我們都不必去追求渴望而不可及的太陽，因為這樣的做法是糊涂的，盲目的。

做最好的自己就要學會珍愛自己，相信自己;但不是說你要變得狂妄自大，我行我素，而是說你要尋找到快樂，尋回自我。當受到挫折的遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角屑梢平靜的笑容來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡!做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠!

少說一句，多學一點，從學《最好的自己》開始吧!

做最好的自己讀后感 篇7

做最好的自己讀后感800字左右1

《做最好的自己》，多么個性化的書名，一下就吸引了我。再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾?蓋茨七個高層智囊之一的李開復博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。作者李開復博士是旅美30多年的IT精英，本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學子傳授知識、經驗和指點迷津的激情，寫就了這書《做最好的自己》。

1998年8月，受微軟公司董事長比爾?蓋茨的委派，李開復博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。在與莘莘學子的交往過程中，李開復博士看到了青年學生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因為中國學生面對著高期望的父母、習慣于應試教育的學校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時代，但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧”。于是，李開復博士開設了“開復學生”，暢談人生?！白鲎詈玫淖约骸笔抢铋_復對迷茫中的中國學生開出的“美國式”思考藥方。李開復說：“我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學校，作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠離困惑，走向卓越”。事實上這是一本暢談人生價值觀的勵志之書，它用自己的人生經歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經驗、觀察、告誡和期盼。

這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學生的成績是要比美國學生好，但是，中國學生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學生之下，我們有那么多美國學生獲諾貝爾獎。南開校長：中國學生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實獨立思考能力差了點。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個體的需求往往被忽略。老師要求學生“聽話”，考試永遠只有一個標準答案，學生稍有逆反便會標上“問題學生”，等等，這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻?李開復希望當代青年要做一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。在書中，李開復提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極即找回自我，把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難;胸懷即務實、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個人都在社會群體中生活和工作，隨社會進步而生存、成長和貢獻，我們要做一個“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜?。惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。

做一個最好的自己吧。

做最好的自己讀后感800字左右2

讀李開復老師《做最好的自己》，印象最深刻的是他對成功的定義：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。他在書的開頭處就指出了一元化成功的誤區(qū)，并指出了多元化的成功才是真正的成功。他的深刻見解使我進一步加深了對成功以及人生意義的理解。

從高中埋頭苦讀，為了自己心目中的大學奮斗得天昏地暗的緊張繁忙甚至帶點小壓抑的生活中解脫出來后，面對或許不是自己理想的學府，有時候會想這就是“成者為王，敗者為寇”嗎，失敗的定義就是如此嗎?還是說豐富多彩的大學生活，應接不暇的社團活動，氣勢宏偉的圖書館其實也是上帝為我開啟的關于成功的另一扇窗?記得白巖松曾說：“人生沒有如果，每條道路都有不同的風景”。于是開始敞開胸懷，放下過去，去擁抱全新的大學生活。但顯然，大學與高中最大的不同就是對獨立自主能力這一要求的明顯增強?；蛟S在大多數(shù)人眼里，衡量高中生成功與否的標準便是是否擁有優(yōu)異的高考成績和名牌大學的入取通知書。然而大學是世界觀、人生觀、價值觀逐漸成熟的時期。由于接觸的事物范圍變廣，大學舞臺也提供了各種各樣選擇的機會，我們在確定理想和定義成功的時候便開始有點迷茫起來。大多數(shù)人都渴望自己擁有一個成功的人生，然而，對怎樣的人生才算是成功的人生又不能擁有清晰的認識。成功是躋身世界500強企業(yè)，取得一份年薪遙遙領先于同輩人的工作?還是遨翔于知識的海洋，埋頭科研工作，為社會的進步做出自己的貢獻?抑或是與世無爭，過著自己幸福的小日子?曾經我也迷惑過，是否真的要違背自己的興趣與愛好，努力練就一身本領以讓自己能從激烈的競爭中脫穎而出，躋身于金融或是生物分子之類的高薪高端行業(yè)，然后取得被大多數(shù)人所認同的成功?但后來還是覺得興趣是最好的老師，不恰當?shù)谋容^只會磨滅自己潛能和對幸福的感受力。因此我還是選擇了維持現(xiàn)狀，繼續(xù)過自己喜歡的生活。

及至最近讀李開復老師的《做最好的自己》，才發(fā)現(xiàn)自己對成功的理解竟是如此膚淺。雖然沒有走入一元化成功的誤區(qū)，但對“多元化的成功才是真正的成功”理解不足。我選擇的只是做自己，所謂的維持現(xiàn)狀，跟隨自己的興趣或許只是逃避激烈的競爭、得過且過，不思進取的一個拙劣的借口。李開復老師說成功是“做最好的自己”，每個人都有條件在超越自我的基礎上不斷取得成功。因此，僅僅追隨自己的興趣是遠遠不夠的，我們還要在自己感興趣的領域積極進取，不斷挖掘出自己的潛能。另一方面，還要走出“自己”這一狹小的天地，因為成功與人生價值的實現(xiàn)是密切相關的，而人生價值的實現(xiàn)在很大程度上又是與對社會的貢獻率相掛鉤的。從書中的makeadifference,“世界因我而美好”看來。李開復老師內心向往的還是對社會做出貢獻，干出一番影響世界的大事業(yè)。因此，我們所定義的成功還應該是能走出自我狹小天地，樂于對他人，對社會做出貢獻的成功。

李開復老師在書中還提到了“成功同心圓”，他認為對一個渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種，并提出了要培養(yǎng)自己在各方面的素質和能力，使自己成為在價值觀、態(tài)度等方面達到完整、均衡，使自己成為合格的國際化人才。很喜歡書中的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。感謝李開復老師這本書，讓我對未來的道路，對成功的定義以及如何取得成功有了更深刻的認識，并堅定地朝“最好的自己”而努力!

做最好的自己讀后感800字左右3

前幾個星期，我有幸讀了的《做最好的自己》這本書，讀完整本書之后，感覺自己收獲了頗多，心靈也重新得到了洗禮。

首先吸引我的是書名，當書接觸到這本書時，我懷著好奇的心情去讀這本書，讀著讀著不禁覺得神清氣爽。以前我也讀過這本書，讀完后僅僅留給了我一些無謂的說教，沒有什么實質性的啟迪。但這次看了這本書之后，重新溫習了一遍，感覺有種豁然開朗。到底如向才能做最好的自己呢?這需要我們每個人認真的思考，而敏用平實的語言為我打開了一扇了解自己，重新審視自己的心門。

這本書告訴我們：做人不是只有自我反省才能更加完美，但不時的反省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)的，但沒有理想的人卻一定無所事事;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律己，寬以待人，才有非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己的夢想，才能讓更多的機會留在自己身邊。作者的故事很值得我們去學習，去品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走上成功之路。

每個人對成功的理解各不相同，相信許多人和我一樣，都不知道什么才是真正的成功。怎樣才能得到成功?人生的真正價值是什么呢?現(xiàn)在看了李老師的“成功學”后，我體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有每個人的標準，不能用同一個模式去衡量其他人的成功，無論是所處地位和名望的高與低、擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的特長和能力，又對社會和他人有益，同時自己還能體驗到無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。最后李老師認為，成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。

對比我的理解，就是每個人都有成功的機會，只是形式不同。不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都向理想走近一點，就是成功。成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到底，無論是令人羨慕，還是平凡普通，都是成功。

讀完《做最好的自己》，感覺使我受益匪淺，我希望自己凡事都去盡力，去堅持，問心而無愧，做最好的自己，或許就會一步步靠近成功吧。

做最好的自己讀后感800字左右4

Ineedtofollowmyheart

題目中的這句英語是出自開復先生之口。他在20年7月5日時進去了他老板的辦公室，這是他進入辦公室以后的第一句話，而后，他離開了微軟，選擇了google，選擇了中國，幫助了許許多多的中國學生，也真正做了他最好的自己。

為了更好地幫助中國學生走上成功之路，為了完成父親的遺愿，他寫出了這本書，他講其視為中國未來的希望。這本書里的邏輯之嚴密，語言之通暢，無不讓我們驚嘆。

書中圍繞著開復先生的成功同心圓展開，每個章節(jié)都是同心圓的一部分，在書的結尾，他還將這些部分之間的關系都寫了出來，將這本書的核心闡釋得更加透徹。他還在每個章節(jié)中，寫下可對于提升這一項技能的一些建議，足見他的嚴謹?shù)乃季S邏輯。當然，讓我印象最深刻的，就是那句“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接收不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”這句話貫穿全書始終，也給了我莫大的啟發(fā)。

現(xiàn)實中，身邊總有一些人抱怨老天的不公平，總有人說共產黨這里不好，那里不好，總有人抱怨父母沒有把自己生在富裕家庭，總有人抱怨自己生來不帥、不漂亮……與其抱怨這些事情，倒不如真正行動起來去做一下自己可以決定的事情——可以改變的事情。抱怨始終解決不了問題。當然，我也有過這樣的經歷我曾因為一次犯錯而留下了陰影，很久不能散去。但是后來我意識到，過去的事情無法再改變，我能做的，就是從犯下的錯誤中找到自我的缺陷，將其改正，并保證以后不再犯。因此，我覺得這句話非常有實用價值。我們不能沉溺于無法改變的事情中，而應該將力所能及的做好，這樣才能稱得上是大智慧。

再有的一句話就是“Ineedtofollowmyheart?！蔽业睦斫馐?，我應當去追隨自己的興趣。因為興趣是最好的老師，沒有興趣的工作不會讓自己干勁十足;相反，做有興趣的工作，才會讓你廢寢忘食，樂此不疲。只有做有興趣的工作，才能保持最長時間的工作積極性，并讓自己收獲到快樂、滿足和幸福。

李開復先生說：“人生最重要的事不在于特定的企業(yè)，而是向青年一代傳承知識和經驗?！彼枷胧且粋€人的靈魂，我們不能做沒有思想的青年，要時刻保持積極向上的心態(tài)。開復博士對我們的期望，都通過這本書傳達給了我們了，我想講其中最深刻的一句話送給大家，與君共勉：Youneedtofollowyourheart。

做最好的自己讀后感800字左右5

人，終究不是神，希望中的盡善盡美、完美無缺，終歸是一種美好的意愿;而認識自己，不忘本色，做最好的自己方顯出人生的應有價值。

“春花秋月何時了，往事知多少?小樓昨夜又東風，國故不堪回首明月中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”情深深，意戚戚，南唐李后主的詩千百年來，讀之無不令人傷心落淚。你的詩不落窠臼，若一心一意為詩人，你的詩句會讓后人會獻上多少溢美之詞!遺憾的是，你身為后主，貪歡宮中，生活奢靡，既無奮發(fā)有為之志，亦無忍辱負重之心，國破命殞，詩寄愁情，令人唏噓，讓人思考，什么才是本色的你，最好的你?問那遠逝的一江春水可能告知答案?

一江春水用惋惜的浪花含淚說道：大丈夫頂天立地，要么“生當為人杰，死亦為鬼雄!”要么在迷惘中徒吟“不堪回首明月中”，不做最好的你，就一定不會有最好的結果!

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來……”大詩人李白，生性豪放豁達，蔑視權貴不肯屈尊，竟然讓唐玄宗寵愛的宦官頭子高力士為其脫鞋，自然受人讒言，不能重用。好在李白并不戀官，他知道真我，一句“仰天出門長笑去，我輩豈是蓬篙人”，揮別官場，浪跡天下。真我的李白從不迷失自我，最好的詩情一直是他最大的快慰。

于是我們讀到了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄笆竦乐y難于上青天”的豪邁和感慨;讀到了“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”“古來圣賢皆寂寞”的沉郁和哲思……如果李白忘卻本色，追官求祿，失去最好的自我，那將是怎樣大的大不幸呀!我們將失去多少優(yōu)美的詩篇，我們詩歌的天空將會缺失多少燦爛的星光!

做本色的自己就是做最好的的自己，這樣才有閃光的生活閃光的人生，才會在自己的天空和歷史的天空中留下不滅的光影。

做最好的自己讀后感 篇8

拜讀了李開復博士撰寫的《做最好的自己》這本書，使我獲益非淺。這是一本與眾不同的勵志書，因為李博士在書中用自己親身經歷的實例，從認識自我出發(fā)，不斷地外延成功的內涵，從不同的角度闡明了成功的多元化，說明了成功、自信、快樂之間的相互聯(lián)系，從而得出“成功就是做最好的自己”的結論。書中沒有以前我們所常見“空洞”的概念，沒有“簡單”的說教，它就像一個睿智的老師站在我們面前，站在我們的立場和角度，來告訴我們人生的道路應該怎么走。從這個意義上來說，李博士和他所寫的《做最好的自己》這本書，就像汪洋大海中的一座燈塔，為人們起到了指引方向的作用。

其實，每個人從內心來講都想做最好的自己，但好多人苦于不知如何做最好的自己。那么如何做最好的自己呢？

首先，要做一個快樂的自己。一個快樂的自己就要思想純真，不要有太多的雜念、太多的心機、太多的心理負擔。要學會放松自己，做到“我就是我，一個簡單、現(xiàn)實的我”。快樂其實很簡單，只需我們時刻保持一種積極的、樂觀的、良好的心態(tài)，每天都笑笑，每時都快樂，那么快樂就在我們的身邊。我們需要快樂的生活，心靈自由了，快樂也就跟著來了。這樣就會使我們變得更加開闊、樂觀、曠達，能真正讓我們的生命鮮活靈動起來，永遠追求那種充滿激情的人生境界。一個能學會用美好的心靈看世間萬物，用樂觀的精神面對人生的人，一個能正視別人和自己的缺點和優(yōu)點的人，往往能助成其事業(yè)的蒸蒸日上。

人生短短幾十年，換個角度仔細想想，沒有什么事情是不能被包容的，退一步，海闊天空。那么我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢！做一個快樂的自己吧，并把這份快樂傳達給身邊的每一個人的同時在生命的旅途中享受快樂。

其次，要做一個優(yōu)秀的自己。一個優(yōu)秀的自己就要有良好的品行、不凡的氣質、超強的能力。這些都是通過自身的努力能夠實現(xiàn)的。

讀書可以拓寬人生境界。一個人的思想境界是不懈學習、慎獨自律的結果，是在不斷學習中反省自己、提升自己的結果。你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分運用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。在現(xiàn)實生活中，我們要將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等最基本的行為方式中去，時時保持工作和生活的充實，“認認真真做人，踏踏實實做事”，按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，我們才有可能真正成為一個優(yōu)秀的自己。

最后，要做一個成功的自己。一個成功的自己就要具備很多方面的能力：要有良好的心態(tài)，要有健康的體魄，要有和睦的人際和廣交朋友的能力，要有成就事業(yè)的能力等，這樣你才會造就一個成功的自己。

我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有“勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，真正體現(xiàn)自我的價值。

所以當我閱讀完《做最好的自己》這本書后，我對成功有了新的認識，成功的標準不是單一的。社會給每個人提供了不同的舞臺，每個人只要在自己的舞臺上盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那就是一個成功者。

做最好自己的讀后感

讀一本好書如同踏上一場獲益良多的旅行，當讀完作者寫的作品后，我便有了許多新的想法。?讀完書后，不妨寫一篇讀后感來記錄自己的感受。今天欄目小編為大家?guī)砹艘黄c“做最好自己的讀后感”有關的好文章，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

做最好自己的讀后感【篇1】

李開復博士，原任微軟全球副總裁，后跳槽至google成為其全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他非常積極地投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)，并通過互聯(lián)網和當代大學生直接對話，為他們答疑解惑，暢談人生，指導青年學生成長成才。他的希望就是憑借自己的成長經歷和成功經驗，能夠為年輕人提供思想和方法上的幫助。正因為如此，他身上所具有的強大的責任感才促使居家在美國的五年里的他先后15次回國，做了50場演講，寫了4封“給中國學生的信”，并創(chuàng)辦了一個專門與大學生交流的公益網站“開復學生網”。由于人民出版社的李朱編輯在該網站上發(fā)帖：問其能否為中國青年寫一本書，于是他自己幾經反復，花費了十個月的時間完成了為中國青年寫一本書的愿望！這本書的書名就是《做最好的自己》！

《做最好的自己》一書是李開復博士為我們這些中國青年編制的第一本中文書，在此書中，我覺得其中的一大亮點就是李開復博士結合他的人生經歷和事業(yè)成功的經驗，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠信價值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)（積極、內省、胸懷、同理心、自信和勇氣），決定著六種行為準則（努力學習、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想）。其作為現(xiàn)代社會中一個人尋找通向成功和達到卓越道路的抽象模型，對于青年學子們選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出未來的自己是會有幫助的。

在《做最好的自己》這本書中，李博士用樸實無華的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人，才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量真實的案例而不是空洞枯燥的說教來闡釋成功的秘訣，通過積極的引導，幫助我們當代大學生學會獨立思考，獨立判斷；幫助我們積極處理自己遇到的問題，做最好的自己。這些真實的案例很值得我去學習和品味，并從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

何為成功？成功為何？在這個世界上，每個人對于成功的理解是因人而異的。誰都渴望成功，但似乎誰都摸不準成功的脈絡。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒有多少人仔細想過究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)自己的人生價值。閱讀完這本書，我體會到：人與人之間的差別就會導致每個人都有自己的選擇，而不能用同一個模式或標準去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對自己、他人、集體和社會有益，同時自己又能從中體會到無窮無盡的快樂，這便是成功。簡言之，做到了最好的自己就是成功。

有位哲人說過：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你。”

做最好自己的讀后感【篇2】

看了《做最好的自己》，覺得做自己并不難。作為一名職業(yè)女性，她的工作經常陷入疲勞狀態(tài)，這往往會讓她因為學生的問題而感到疲憊。我知道這不應該是年輕老師應該有的心態(tài)，但她總是控制不住自己的情緒，總是受學生表現(xiàn)不理想的影響。她經常抱怨這個抱怨那個，甚至開始懷疑自己是否適合教師這個職業(yè)。她剛入職時熱情下降，影響了我的生活和工作，受到了李小姐的影響。

是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？但是，一個頭疼的學生，每天都發(fā)生，怎么可能開心呢？我常常想：想想孩子可愛的地方，努力讓班級變得更好，盡可能的和他們一起玩，讓孩子越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境里，怎么會不開心呢？

多簡單多簡單啊，當初怎么沒想到呢？考慮到我們在工作和學習中難免會與人發(fā)生摩擦，如果只盯著別人的錯誤看，只能讓矛盾越來越激化，但想想別人的優(yōu)點，就會很快言歸于好，問為什么同樣的問題會發(fā)生在學生和老師身上，如此不可調和。其實還是因為“愛”。如果給學生更多的愛，我們會以理解、包容、負責的態(tài)度對待他們的錯誤，而不是要求他們像成年人一樣懂事，這樣的師生關系會更和諧嗎？在壓力和競爭下，我們應該保持積極的態(tài)度，在任何困難中都不要氣餒。積極的態(tài)度能克服一切困難，成就卓越。

事實證明，我們每個人都可以成為最好的自己，都可以變得優(yōu)秀。我們不必因為趕不上別人而過于自責，也不必因為處境不好而過于感傷。我們需要做的是遵從自己內心的選擇，不求別的，只求做最好的自己。我們會成為一個更好，更大方，更成功的人！

做最好自己的讀后感【篇3】

擁有正確的價值觀——成功的基石。一個人要想取得成功，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。李開復老師在書中寫到：“價值觀決定你的一生，它是人生的基石”。

然而，在書中，李開復老師也著力強調“誠信”作為“最為重要”的價值觀的論述，給了我心靈再一次啟悟與洗禮。他用不少實際例證來說明“誠信”對一個人的生活、工作來說就像是我們的心臟。李開復老師寫到：“一個沒有良好價值觀、沒有正確態(tài)度的學生，即便進了名牌大學，他成功的概率也一定是零。而一個優(yōu)秀、努力、自覺的學生，即使進了普通高校，這個概率也不會低于80%。”

成功的關鍵是在于你遵循客觀和自身的內在規(guī)律并勤奮努力，而并非你表面上虛浮的標簽和名頭，它和你應試的分數(shù)與名次的高低、階層、職位及世俗的評價體系沒有直接關系。要用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。

在生活、工作中要做到誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信任，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習慣的重要力量。

讀完這本書，我對成功有了新的認識，成功就是不斷地解決好“人與物、人與人、人與自我內心”之間的關系。一個人如果一味地去追求金錢、名利和地位，并不算是真正的成功，他還必須要具備高尚的道德和情操，更要具有強烈的愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務的思想，這才算得上是真正的成功。

作者在書中強調多元化的成功之路，而衡量成功最根本的標準應該是：是否對社會、對他人或者對自己有益、是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷地超越自我、完善自我，并由此而獲得真正的快樂。是的，人與人之間千差萬別，每個人都有自己的活法，無論名利高低、擁有財富多少，只要能真正發(fā)揮個人的特長和興趣，所做的事情能對社會和他人有益，同時還能在其中感受到真正的快樂，在我看來，這其實就是一種成功，做到了最好的自己就是成功。

作為從事飛航事業(yè)的青年人，我們有義務、有責任做最好的自己。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度、積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，并且在工作中發(fā)揮自己的特長，有效的去執(zhí)行各項任務，學會與各廠所之間、同事之間的溝通合作，快樂工作，快樂生活。

為了我們共同的目標，充分發(fā)揮團隊精神，利用集體的力量提高我們整體的戰(zhàn)斗力。同時自身還要保持終身學習的品格，為了自己事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的員工。

為了做更好的自己，我還讀了一些其它關于成功的書籍。其中記憶最深的對成功的解說有以下幾種：羅素。H?？低栒f：“成功的秘訣無疑，不過是凡事都要自我要求達到極致的表現(xiàn)而已?！边€有全球首富比爾。蓋茨的一句名言：“當你抱怨不公平時，是否反省過：我竭盡全力了嗎?”德國有機化學家齊格勒昔說： “成功是能力極致的發(fā)揮。”美國威望極高的籃球教練約翰。伍登也說過：“成功，就是知道自己已經傾注全力，達到自己能夠達到的最極致的境界?！笨梢姡瑢Τ晒Φ亩x無不是做最好的自己。

李開復老師在書中對“成功”一詞做了詳細而深刻的闡述。他認為，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：“該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂?！崩铋_復老師以震撼且肯定的言語告訴我們：“每個人都有成功的機會”，“多元化成功才是真正的成功”，“要想取得成功就要首先‘做最好的自己’”，這些便是我認為本書要傳達的最主要的核心理念，也是影響我最深的。成功是一定要尋找適合自己的方式，主動挖掘自己的潛能與個性，不去刻意模仿、復制那些成功人的做法。李開復老師以其科學嚴謹?shù)睦硇赃壿嫙o可辯駁地向我們揭示出“成功同心圓”：那就是成功=價值觀+態(tài)度+行為。

然而，之前我也經常有這樣的困惑，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能成功，搞不清我真正的人生價值是什么?如何實現(xiàn)?在讀大學的時候，很幸運讀了李開復老師的《做最好的自己》后，疑惑隨之逐漸消解。

前段時間我讀了李開復的《世界因你不同》，感觸良多，明白了做人要做對世界有貢獻的人，要讓世界因為你的存在而產生翻天覆地的變化。李開復的個人經歷和品格魅力讓我愛上看他的書，所以我繼續(xù)買了本《做最好的自己》，讓他引領我做最好的自己。一直以來我都用“做就做到就好”來勉勵我自己，而李開復《做最好的自己》讓我更好地更深入地體會到這句話的內涵。

李開復《做最好的自己》這本書教會我怎樣做最好的自己。做最好的自己要既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達;要追尋理想和興趣、終身學習和執(zhí)行、深諳與人相處之道;要能夠從思想中認識自己、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中汲取快樂、從追求中獲得力量運而這本書最讓我感觸良多的有三處：積極主動——成功的選擇在于自己、胸懷——海納百川的境界、努力學習——終身受益的過程。

積極主動的人對自己總是有一份責任感，認為命運操縱在自己的手里，自己可以主導事情的發(fā)生和發(fā)展。《做最好的自己》書中說道：“年輕人要擁有一顆積極、主動的新，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。因為沒有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒有什么東西像積極主動的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨立人格?！蔽以诤偕鐣嵺`中也深深地體會到了積極主動的重要性。我深深地體會到：我們做任何事都要有自己的想法，都要積極主動，而不能別人要求你做才去做。只有積極主動地做事，遇到不懂的主動請教，工作期間開動腦筋動腦想想，才能把自己的潛能測底發(fā)揮出來，把事情做到最好。

我也非常同意《做最好的自己》書中的這句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者不同。我們不能改變的事情，比如出身的家庭，自己的性別等，我們要有胸懷來接受這些事情。因為這些事情無論我們花多大的力氣，多大的心機都是無法改變的。我們倒不如省省力氣，想想我們怎樣才能更好更快地改變我們能夠改變的事情。凡事都能夠這樣想，我們會更加的開心愉快，事情也會更加順利地進行。

這本書的第12章——努力學習讓我深深地感受到學習是終身受益的過程。書中道：“學習之重要，不在于它可以獲取文憑，而在于它是實現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學習的另一個目的是在整個人生過程中不間斷地更新自己，以便與時代的發(fā)展保持同步?！睆倪@里我知道了學習的四個境界，我們大學生應該要懂得活學活用，舉一反三三，在學習中實踐，在實踐中學習，而不能只是專注于理論知識的學習。大學學習要注重掌握學習的方法和技巧，就是要學會學習。斯金納的一句名言：“如果我們將學過的知識忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質了?！八^“剩下的東西“其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。所以我不能像之前那三個學期那樣，只是為了應付考試而學習，平時沒有注重學習，到了考試才臨時抱佛腳。這樣的學習完全沒有意義，學不到知識，通過了考試也是自欺欺人。所以從現(xiàn)在開始我要注重平時的學習，注重積累，注重基礎學習，包括數(shù)學、英語、信息技術和專業(yè)基礎課。我要學會學習，學會舉一反三，學會無師自通，學會融會貫通。

真是開卷有益，讀書能夠在很短的時間里懂得這么多道理，真是受益匪淺，我們應該多讀一些有益的書。

讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”

是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢?我經常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?

多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

做最好自己的讀后感【篇4】

讀《做最好的自己》有感-心情隨筆

我常在想：怎樣才是最好的自己？怎樣做最好的自己？

做最好的自己，不應只做一個讀書的機器，而是根據(jù)自己的興趣愛好，為自己設定一個目標，然后為之努力，實現(xiàn)人生的價值。

求學不是求分數(shù)，但是，又有多少學生能夠真正做到不是為了考試而學習，而是把知識學透，學活，把所學的知識運用到實際中？或許是因為中國教育的弊端，另我們不得不成為一個讀書的機器。但是十二年的填鴨式教育，似乎已經令我們失去了大部分的動手能力，創(chuàng)新的能力，如果大學的四年我們依舊只做一個讀書的機器，那我們的大學是否還有意義？四年后，畢業(yè)了，走進社會，我們可否適應？在大學，在不耽誤學業(yè)的前提下，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇參與不同的社團活動，發(fā)展，提高自己的組織策劃能力，人際交往能力。但是，無論社團任務有多重，學習任務有多重，別忘了，要為自己設定一個目標，因為沒有目標地蠻干，到頭來其實我們一無所獲。如果可以，把目標細致化，告訴自己在每一個階段應該做些什么，讓自己在不同階段都有一個努力的方向，從而一步一步地走向自己的終極目標。

做最好的自己，不應只做一個聽話的人，而是要做一個懂得思考的人。

大多數(shù)的中國父母，都會為自己孩子的聽話而感到自豪。但是，孩子的過度聽話，久而久之，會對老師、父母形成了依賴，從而失去了自我判斷的能力。我們要聽話，但必須是在自己的理性判斷下聽話，不要盲目地服從。希臘先哲曾說，有思想力的人是萬物的尺度。無論生活多忙碌，我們都要留給自己足夠的時間和空間思考。人生的路只能自己走，我們要思考怎樣才能把這條路走得好，走得精彩。

做最好自己的讀后感【篇5】

《做最好的自己》一書是李開復博士為我們這些中國青年編制的第一本中文書，在此書中，我覺得其中的一大亮點就是李開復博士結合他的人生經歷和事業(yè)成功的經驗，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠信價值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)(進取、內省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準則(努力學習、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢想)。其作為現(xiàn)代社會中一個人尋找通向成功和到達卓越道路的抽象模型，對于青年學子們選擇未來的道路，在推動社會提高的過程中雕塑出未來的自己是會有幫忙的。

在《做最好的自己》這本書中，李博士用樸實無華的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是僅有自省才能更完美，可是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立夢想就能夠簡便實現(xiàn)，可是沒有夢想的人卻必須無所適從;做人必須要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人，才有容天下之很多的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，并且運用了發(fā)生在他身邊的很多真實的案例而不是空洞枯燥的說教來闡釋成功的秘訣，經過進取的引導，幫忙我們當代大學生學會獨立思考，獨立確定;幫忙我們進取處理自己遇到的問題，做最好的自己。這些真實的案例很值得我去學習和品味，并從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

何為成功成功為何在這個世界上，每個人對于成功的理解是因人而異的。誰都渴望成功，但似乎誰都摸不準成功的脈絡。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒有多少人仔細想過究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)自己的人生價值。閱讀完這本書，我體會到：人與人之間的差別就會導致每個人都有自己的選擇，而不能用同一個模式或標準去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對自己、他人、團體和社會有益，同時自己又能從中體會到無窮無盡的歡樂，這便是成功。簡言之，做到了最好的自己就是成功。

有位哲人說過：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?/p>

做最好的自己，就要態(tài)度進取、樂觀應對人生——有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣。

做最好的自己，就要遠離被動習慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動影響事情而不是受事情的影響，有主見而不盲從，進取嘗試而不退縮。

做最好的自己，就要對自己負責、自己把握命運——進取主動抓住命運中自己能夠選擇、改變和能夠最大化自身影響里的部分，勇敢應對人生;多做嘗試、邂逅機遇——換工作的意義在于，一開始的決定并不是終生的決定。有機會嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。

做最好的自己，就要充分準備、把握機遇——在機遇還沒有來臨時，就應事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時做出抉擇，抓住機遇;努力爭取、創(chuàng)造機遇——不明白興趣何在立刻做發(fā)掘興趣的計劃;不明白畢業(yè)后做什么立刻制定嘗試新領域的計劃;不明白欠缺什么立刻寫簡歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>

做最好的自己，就要進取推銷自己——主動尋找每一個機會，讓老板或教師明白自己的業(yè)績、本事和功勞。同時不忘團隊精神，發(fā)表見解、貢獻主張，協(xié)助他人、鼓勵大家。以事為本、以人為先。

總之，做最好的自己，夢想不再遙遠，歡樂不再遙遠，輝煌不再遙遠!完美的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前!

做最好自己的讀后感【篇6】

這本書是的作者是李開復，他所創(chuàng)作的這本書是結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。讀完這本書，讓我回味悠長，感慨萬千。

李博士在書中倡導一種自信積極的人生態(tài)度~“做最好的自己”就是成功。如今身為當代大學生的我，擁有自信和積極的態(tài)度的確是必不可少的。因為每個人的成功都是獨一無二的，我們一生總是再做兩件事情，一是追逐快樂，另一個是在逃避痛苦。但我們只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，我們就有可能成為成功人士。其實每個人都是一座山，而世界上最難翻過的山就是你自己，但當你翻過這座山的時候，你將會看到更美的風景。

書中寫到:真誠坦白的人，才是值得信任的人。這句話給我留下深刻的印象。如果失去真誠，就很難得到信任。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西，坦白地暴露給對方，就能很容易走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人。

李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己，重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從。我們總是再找借口，不是不會做而是不想做，我們雖然不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，不可以改變過去但可以改變未來。人生短短幾十年，換個角度想想沒有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢?

做最好的自己并不是做最完美的自己，但只要選擇做真正的自己，選擇堅守自己的信念，選擇堅持努力做好自己就是成功著?？赐赀@本書，幫我點亮了前方的道路，讓我對自己更有了信心，做最好的自己就要學會珍愛，相信，看重自己。做最好的自己，一步步向成功邁進。

李博士的指導，讓我有了動力，有了更明確的理想，真是一本值的看的好書。今后走向社會的我們更要明確自己的目標，保持好心態(tài)，做好每一件事。身為青少年就應有一個激情的心去迎接屬于我們的未來。做好你自己吧。

作者：郭妙娜

做最好的自己讀后感范文(模板10篇)

下面是幼兒教師教育網的編輯整理的“做最好的自己讀后感范文”，相信你能找到對自己有用的內容。書是一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗，讀完作品之后，我們獲取到很多人生的道理。這個時候通過讀后感來記錄情感和體會是最好的方式。

做最好的自己讀后感范文 篇1

《做最好的自己》讀后感800字：

所謂揚長教育，是針對應試教育提出來的另一種理念，是由“長善救失”“因材施教”的教育原理生發(fā)構思而出，同時是根據(jù)學生身心特點和成長規(guī)律提出。揚長教育是提倡給每個學生一個展示自我的空間，就是讓學生體驗成功，這句是和諧教育。

這讓我有所思考，結合我的管理學生的經驗，突然發(fā)現(xiàn)其實我的某些做法與書中所講有些許的契合點，但是我的做法卻是目的性和條理性都不是很清楚。在讀了這本書之后，讓我對這種教育模式有了進一步的明確和認知。所謂“揚長教育”，應該是有“人皆有所長，人皆可上進”的意思。不管是怎樣的學生，在他的身上，一定有其積極的一面，一定有其所長，這個“長”不一定是特別優(yōu)于他人的“長”，它可能僅僅是一種隱形的潛力，或是一份不服輸?shù)亩分?，或是對某些事具有一份特殊的信心，或是身上有一種良好的習慣，等等。

而作為從事基礎教育的老師，我們既要去發(fā)掘少數(shù)有天分學生身上的特長，更要努力去發(fā)現(xiàn)、賞識、鼓勵每一個普通孩子身上哪怕是很微弱的閃光點，今早讓他們對自己的學習與生活有一份自信，從而促進他的學習積極性，進而讓他們逐步明確自己的學習目標，幫助他們找回自信。

我們班有一個叫曉峰的孩子，一二年級給我留下的印象就是喜歡帶頭搗蛋，我就對他做了一個詳細的了解，父親外出打工，母親在老家務農。而他則是被家人送到了周托，一周回家一次。這讓我感同身受，因為我小時候就是很小就被送到寄宿制學校上學，兩周回家一次。

因此，我開始格外注意他，觀察了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)曉峰這個孩子非常聰明、頭腦靈活、愛動，如果交代給他一件事情，他都能做的很好，甚至超乎我預料的好。我就安排給他做我們班的衛(wèi)生委員，負責安排和監(jiān)督班級的衛(wèi)生打掃，一周下來做的盡心盡職。讀后感·自此以后，不見班級衛(wèi)生不用我操心，曉峰課堂上也表現(xiàn)得積極起來，認真聽課，積極回答問題，考試更是取得了前所未有的95分。這讓我看到了從學生身上的發(fā)光點來管理學生，還真是可以對學生有莫大的幫助。

所以，我們在教育學生時，永遠要將“幫助學生找到自信”這件事放到心頭，只有這樣，才能讓我們的學生真正受益。

做最好的自己讀后感范文 篇2

　暑假里，我看了一本書，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李開復，曾經的微軟全球副總裁，Google中國區(qū)總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應該注意的要點。我對他寫的關于自信的文章很感興趣。在書中，李開復說自信是潛能的放大鏡。我認為很有道理，因為你要是對自己說我是最棒的！你就會突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會覺得自己是一位“天才”！

自信是成功的關鍵，比如說你要參加一個中學的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因為面試不僅要看一個人的思維能力和智商水平，更要看你有沒有自信的態(tài)度！我看了這本書之后，我覺得我以后面對考試或者面試，我就一定要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因為人要是緊張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會變得自卑。

怎么讓自己變得自信呢？這本書會給你答案，任何時候，都要保持自信，不害怕，不緊張，要學會贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時候，自卑心理的人總是關注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰，而是取決于我們如何看待自己。

我看了這本書，心里真的很希望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質，爭取將來像李開復一樣成功！

做最好的自己讀后感范文 篇3

平時我是很少閱讀勵志類、成功類的書，因為覺得這些書會非常教條化，總是規(guī)定要做什么，不應該做什么，只有這樣才能成功，缺少個人自主性。如果單靠一兩本就輕易成功的話，那人就沒那么多煩惱了。偶然的機會我選擇閱讀這本書，顛覆我的以前對這類書籍的看法。

在生活中，有競爭也有合作。在學校生活中也不例外，有很多人會只顧競爭，一味的羨慕學習好的人，總想成為像那些人一樣優(yōu)秀的人，我讀書的時侯每天都羨慕好多人。他的得體談吐，他的干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細心珍惜。有時我會產生自己怎么一無是處的念頭，后來換了新環(huán)境，我模仿他們的談吐。回想他們的搭配，我嘗試變得有趣，盡量尊重每個人，我想成為自己曾羨慕的那些人，但誰又真正努力想過：人的一生應當怎樣度過？

《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣說過：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭?！比藨敵鋵嵉蒙睿驗橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時都可以突然結束他的生命。因此人：請做最好的自己。全書就圍繞著做好自己的中心思想展開。

書中用了近百個真實案例，來闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己的價值觀，闡述如何運用自己的智慧，“選擇做一個融會中西的國際化人才”，最終說明“成功就是做最好的自己”。這些案例當中，有李開復自己的成敗得失，也有如比爾·蓋茨一般顯赫人物的故事。這樣的實例故事令書本說教的意味大大減少，我看過后覺得內容很樸實，很多的內容是貼近生活和中國當代大學生的現(xiàn)狀的，其中不乏大學讀書、考研、出國等話題。和父母、同學老師的關系，學校社團和學習生活的處理，也包括當前經濟社會不良現(xiàn)象和形成人生觀價值觀最關鍵的大學時期學生對待這些丑惡與不公的方法，有現(xiàn)實操作性。另外此書的邏輯性很強，調理清晰，這一點非常適合中國讀者，因為中國的孩子就是看這樣風格的教科書長大的。沒有說教意味是我喜歡讀這本書的重要原因之一，原先以為這本書和其他勵志類的書沒什么不同，然而這本書卻不是這樣。李開復傳播的一種思想，書如其人，他用發(fā)自內心的責任感感動著每一個讀這本書的有志青年。書里面沒有教條，只有討論；沒有定理，只有思想；沒有訓斥，只有鼓勵；沒有打罵，只有理解和寬容。很多沒有想清楚的問題，通過閱讀本書，都能夠得到自己的答案。這里很關鍵，是自己的答案，不是別人的。開復老師采用的是一種有點類似于蘇格拉底式的詢問方式來解答我們內心的困惑的。這本書另一特點就是相當?shù)膶嵱?，能夠立馬指導我們日常的生活和行為思想，書中很多東西，學校里是學不到的，這就是書的價值。也許沒有一定的社會經驗來說，對該書的理解力會稍稍的差一些。但是，做最好的自己這句話，相信每個人都是深深的記?。簩τ凇白詈谩钡亩ㄓ趦H僅優(yōu)秀是不夠的，甚至卓越也是不夠的；而“做自己”就是找到自己的興趣，樹立自己的理想，做自己喜歡的事業(yè)，崇尚多元化的成功，稱為對社會有價值的人才。

在書中有些句子令我感覺很有用：同理心：不要否認別人眼中的自己，如果你一直自我肯定，但是別人無法肯定，問題肯定出現(xiàn)在你的身上，因為你才是傳達信息的人，你傳達信息，是為了別人能夠理解，而別人聽你的信息，沒有責任一定要理解；以責人之心責己，以恕己之心恕人；學習之重要，不在于它可以獲得文憑，而在于它是實現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學習的目的是在整個人生過程中不間斷地更新自己……

每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導我們未來學習工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。而《做最好的自己》做到了。

做最好的自己讀后感范文 篇4

人做什么事情就要專心，不管這是什么事情。

我看過一個故事。說是一個人去問畫家梵高：你畫的最好的畫是哪一張？梵高回答：就是我現(xiàn)在畫的這張。過了一段時間，那個人又去問梵高，梵高回答：我已經告訴過你了，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！

那么，梵高說的兩張畫是同一張嗎？不是，他正在做的事情就是他生命中最重要的事。梵高認真地畫每一張畫，所以，它們都是最好的畫。

還有一個故事，是說一個農村人和他的幾位朋友一起去城里賣包子。起初，大家賣的都很好。后來，他的幾位朋友邊賣包子邊想著以后干什么大事業(yè)，開公司、當老板，以后過著吃穿不愁、空調涼爽的生活。但是這個人不像他的朋友一樣，他專心致志地賣包子，而且他來城里主要的目的就是專心一意賣好自己的包子。沒有別的。他的包子好吃得很，為此還有人懷疑是不是放了什么東西，連衛(wèi)生檢查部門也來檢查過。不過就是普通的包子。什么也沒有。后來，他的包子鋪發(fā)展得很壯大。有記者問他，有什么秘訣，他答：沒什么秘訣。我就想著一心一意賣包子。

這個故事一直激勵著我。他的那幾位朋友干這想那，最后的結果不言自明。原來大家都認為生命中最大的理想是什么呢？是當一個什么什么家，還是開一家大商場什么的？好，現(xiàn)在想好一件大事情，好了嗎？下一步：如果拿這些事情給一個小事比，比如削一個蘋果，只要和前面你想的大事情有關聯(lián)，比如彈鋼琴當鋼琴家等。想好大、小兩件事情之后，你仔細對比一下，如：你想當鋼琴家，不彈好鋼琴能行嗎？這就是一屋不掃，何以掃天下的道理。一點點的積累才能做好，急于求成永遠不會成功?，F(xiàn)在你在干什么？不管你是在干什么，請看完此文之后，認真去做這件事吧！

做最好的自己讀后感范文 篇5

《做最好的自己》一書是作者結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。

做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。”這段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠;如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途徑;每一個人都有自己的特長和潛質，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機會。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功的，他們成功的關鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價值的素質和品格，他們獲得成功的內因幾乎都圍繞著一個“成功同心圓”來實施。有了一個正確價值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，對一個渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，還要將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，只有按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才能有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

因此，我們不必再為自己比不上別人而郁悶，更不要再虛度自己的年華，只要我們努力，我們就可以做最好的自己，我們就是成功的。我們不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，我們們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。

做最好的自己讀后感范文 篇6

《做最好的自己》這本書分成功、價值觀、積極主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡15章節(jié)，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。就比如在學習音樂方面，我該如何去均衡的利用時間，給自己一個計劃，一天練多少時間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時間，預習或復習功課。當然，在空余之際，還可以聽聽對自己有益的音樂。既可以放松心情，更可以在音樂中獲得很多知識。

《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程，好書的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分，每一個字每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說是人生最重要的第一步，如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢？

首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會，對自己有意義的事情，你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。如果你不具備這種品質和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成，你就不可能成功

心有多大，世界就有多大。我，終于明白。做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念！做一個真實的自己，一個成功的自己，一個最好的的自己。我感謝這本書，讓我明白了那么多。

做最好的自己，為自己加油！

做最好的自己讀后感范文 篇7

方彥博閱讀第154天《做最好的自己》關于人生的思考,人類從未停止過,但回過頭想了一想,一個人把一生糾結在總結問題上,是不是本末倒置了呢?人生在于體驗,有過經歷的人自然幢淂如何去面對生活,面對自己。人生的道理,最關鍵的就是把握好每一個時刻,然后好好體味。

吳青璇閱讀174天《柳林風聲》30分鐘，我從這里知道了：無論什么時候都要大方。就像老獾，他不僅照顧鼴鼠和河鼠，還收留了兩個上學路上迷路的小刺猬，最后還給了他們回家的路費。

夏迎迎閱讀第169天《作文頻道》講述：小驢買了好多襪子，大家都夸它，就只有小鳥認為這樣是不對的，于是就告訴大家這樣是不對的 ，可大家都不聽小鳥的話，全部都收留了小驢買的襪子，還說小鳥的壞話，最后大家一起跑，全摔跤了，這時候它們才后悔。讀后感：這個故事告訴我們，不聽別人勸告的人，總有一天就會后悔的。

劉思雨：閱讀第154天巜我將來是個有錢人》這個故事讓我知道了有錢并不重要要好好學習說不定你將來就會是一個有錢人。

張睿閱讀第136天《古希臘神話》（普羅米修斯)很久很久以前，人們只能吃生的東西，有位叫普羅米修斯的神，看到人間沒有火，就冒著生命危險到太陽神阿波羅那里取火種。眾神之王宙斯發(fā)現(xiàn)火種被普羅米修斯拿走了，讓太陽神阿波羅給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。狠心的宙斯把他押到懸崖，還派了一只鷲鷹，白天吃他的肝臟，晚上肝臟又長出來了。又有一個神把普羅米修斯救出來了。讀后感：要向普羅米修斯那樣學習，因為他給人間帶來溫暖。如果人人奉獻了愛心，自己開心，別人也開心。

鄭雅閱讀第166天《一飯千金》讀后感:我覺得韓信是一個知恩圖報的人。因為他小時候老奶奶給了他一碗飯，長大了以后他就成了劉邦的大將拿了1千金送給了那位小時候給他吃飯的那位老奶奶。

夏子勝第162天《三個兒子》“為人子，方少時，孝與親，所當執(zhí)”。這些耳熟能詳?shù)娜纸浘透嬖V我們，一個人應該從小培養(yǎng)親近、尊敬師長、結交益友、學習交往處事、孝敬的美德。

做最好的自己讀后感范文 篇8

《做最好的自己》是一本勵志書，是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

書中，李開復總結到成功者獲得成功的內因幾乎都可以用"成功同心圓"來解釋。在這個同心圓中，其內核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。緊鄰內核的第二層是態(tài)度，最外層是行為。如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀+態(tài)度+行為。

價值觀可以說決定了一個人的抉擇和道路。樹立正確的價值觀，看清楚世界，看清楚自己，問問自己是誰，需要什么，而不是將世俗所謂的成功的標準強行定格下來，以它為目標?？吹饺思屹嵈箦X了，拿大獎了，就以它設為人生目標，但在追尋中迷茫了，痛苦了，很多時候是我們把自己丟了。

最重要的人生態(tài)度包括積極，自信，自省，勇氣，胸懷等。態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要勇氣和智慧來執(zhí)行。

將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題?；蛟S無論是否取得了預期的結果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。

記得有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！蔽揖褪俏?，不必與他人做所謂的對比。這是一種和平的心態(tài)，也是一種激情的行為，是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求。跟著心走，用心做好最真實的自我，也是一種成功，而這種成功比其他任何一種更能獲得心靈深處的認可。

做最好的自己，就要學會珍愛自己。珍愛自己就是要我們別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要我們看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。

做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。

做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，要變得狂妄自大，忠言逆耳，我行我素，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！

做最好的自己讀后感范文 篇9

書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。

做到真誠坦白會贏得別人的信任，但這還只是針對客觀事物的態(tài)度，如果能夠進一步地從主觀感情出發(fā)，真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動他人，那么，不但會得到他人的信任，而且會真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。

做一個真實的人是需要勇氣的，除此之外，最好還要有出色的判斷力，以便在適當時機保護自己。一個人如果懂得同理心的重要性，而且足夠真誠和坦白，那么，就會得到眾人的信任，并在人際關系、團隊合作和交流溝通方面取得成功。

個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現(xiàn)，通過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。

二、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，它能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。

三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做

一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。

朋友們，珍惜你所擁有的一切吧！把上天賜予你的東西都變成財富，做最好的自己，就是最大的成功！

做最好的自己讀后感范文 篇10

最近，我看了一本書，叫《做最好的自己》，這是一本勵志型的書。

作者李開復是一個在互聯(lián)網上很有名的人，曾經是微軟亞洲研究院院長，全球互動部副總裁。后來又進入了谷歌公司，也就是美國著名的google公司，擔任全球副總裁。(這家公司在世界500品牌中排名第三，堪稱網絡一巨頭)。這樣一個呼風喚雨的名人寫出的書必然有它的獨特之處。確實，這本書很勵志，具有可讀性。主要講的就像題目一樣，如果要使自己做的最好，就應當有自己的獨特性。做最好的自己，不做第二個他人。偉人之所以如此高大，那是因為你正跪著。如果你能學會站起來，也許，你會比偉人更加成功，更加高大。這使我感觸很深，現(xiàn)在很多人都在盲目地模仿別人。殊不知，越是這樣，越會失去自我，離成功越來越遠，甚至是背道而馳。

記得我曾經看過一個故事，在_十年代，劉歡是當之無愧的樂壇一哥，而孫楠的聲音很像劉歡，就開始模仿劉歡，非常之像，也獲得了不小的成功。有一次，他遇到了心中的偶像——劉歡，便請求指導，劉歡并沒指導他什么，只是告訴他要做最好的自己，不要一味地去模仿別人。從此，孫楠有了自己的風格，成為了內地首屈一指的實力派歌星。劉歡說的是對的，孫楠如果一直模仿劉歡，他只會被冠上“劉歡”第二的稱號，而不是孫楠。所以，只有做最好的自己，才會獲得成功。

做最好的自己，不要活在他人的影子里。

有關做最好老師讀后感如何寫

只要我們全心全意聚精會神的讀書，我們可以學到很多的知識，讀過了作者寫的作品后，讓我們學習到了很多，感悟到了很多。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？由幼兒教師教育網小編為您整理這篇文章名叫“做最好老師讀后感”。

做最好老師讀后感 篇1

做最好的老師!書的封面上大大的印著這么六個字。這話乍一聽，感覺挺狂的。曾經風靡全國的澳柯瑪空調的廣告語沒有最好，只能更好，幾乎家喻戶曉，人盡皆知，為大家所認可，成為一句至理名言。當然也是深入我心。懷著一顆好奇心，我翻開書本。這本書是畢老師25年教育教學思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了畢老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。畢老師把他的教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實而富有詩意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為之激動、贊嘆、折服!

做最好的自己。畢老師多次這樣對學生說。他說：最好是相對的，因為這是永遠沒有止境的追求從這個意義上說，最好其實就是更好。這就是一種雖不能至，心向往之的自覺的追求更好的境界。這與沒有最好，只有更好所表達的意思是一樣的，都在不斷追求更好。但是，理直氣壯地提出做最好的自己，則表明了一種更高的人生和事業(yè)的標桿，雖然這個最好永遠達不到，但一個比一個的更好便匯成了一個人一生的最好。

做最好老師讀后感 篇2

李鎮(zhèn)西的大名，如雷貫耳。他的著作《愛心與教育》很早就聽說過，假期中有幸拜讀此著作，讓我明白了“愛是教育的主題，愛是教育的源泉?！逼渲蟹从忱铈?zhèn)西老師心聲的《做最好的老師》一文，更使我對師愛有了更深更透徹的理解。

我以前只知道教育需要“愛”，卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來，我認為“嚴”才是真正的愛，因為有句俗話說得好：“嚴是愛，松是害?！彼裕谖业恼n堂中，我決不允許學生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴……我都認為這是違反課堂紀律的，必須予以“嚴懲”。當然，這“嚴懲”指的是批評教育。在這樣的“高壓政策”下，學生們出奇的“乖”，學習成績也是有目共睹的。為此，我一度沾沾自喜，為自己的“高明”而“喝彩”。其實，在我的內心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂，但師道尊嚴令我望而卻步?？戳死铈?zhèn)西老師的“童心是師愛的源泉”，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是因為我缺少一份童心。

一直以來，我一貫以成人的標準來衡量學生，以成人的眼光來看待學生，希望他們變成我想象中的學生。

做最好老師讀后感 篇3

《做最好的老師》這本書中最吸引我，讓我看得最入迷的是《走出教育誤區(qū)》這一章，讀著任安妮、王紅川、陶奇、曹辛的故事，我的心也一次次地被揪緊，這一件件“小事”讓我明白，教育無“小事”，所謂的“小事”，只是站在我們成人的角度來看問題的，如果站在孩子的角度看，那就是“天大的事”！特別是對于一年級的孩子，他們的年齡更小，心靈更脆弱，對老師也更信任、更有依賴感。在他們的心中，老師更是神圣無比的，不允許有絲毫玷污的。教育，需要我們常常站在兒童的角度看問題，所謂的“理解兒童”，不是站在成人的角度去理解，而是以兒童的心去理解兒童的心。

李老師對“優(yōu)生” 的培養(yǎng)和對“后進生”的思想改造也給我留下了深刻的印象。特別是他讓“優(yōu)生” 更優(yōu)和引導“后進生”發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處、高尚之處，以幫助他們樹立“我是有缺點的一個好人”的道德自信的做法，讓我深深折服。

總之，浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通，我會多試著從孩子的角度考慮問題，用“學生的眼光” 看待，用“學生的情感” 體驗，像李老師那樣，用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴。

做最好老師讀后感 篇4

《做最好的老師》錄像，學校要求每位老師在網上看，作為自修團隊學習內容。

我有幸借到這本書，在這本書中最喜歡李鎮(zhèn)西老師在序言中說：每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀我所謂的做最好的自己，強調的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。做最好的自己，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度。每當讀到此，我的內心便會受到觸動，這段話給我的感覺，就像一盞指路的燈塔，在我茫然沒有方向的時候，忽然大放光芒，指明了前進的方向：對啊，自己和自己比，今天和昨天比，每天反省自己的行為，不正是在做最好的自己嗎？做最好的老師其實是一種平和的心態(tài)。所謂最好就是更好，雖然這個最好，永遠達不到，但一個個更好，便匯成了一個人一生的最好。做最好的老師強調的是自己和自己比-----昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說，只要我從每天最平凡的小事做起，每日三省吾身，即使成不了紅花，也定能成為一個綠油油的葉子，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。

愛學生，說起來很簡單，但做起來卻復雜，在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是愛學生的。讀完這章書我捫心自問，我愛每一位學生嗎？我對學生的愛真的是無怨無悔嗎？李老師讓我對熱愛學生的愛有了全新而深刻的理解：愛學生，不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責，而是對學生的成長以至未來一生的負責。愛學生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學生，而是懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生。愛學生，不應是對學生的錯誤嚴加追究，而是博大的胸襟對學生的寬容。愛就是一份純真，一份莊嚴，一份責任感，就是民主，就是平等，就是把童年還給童年，就是為學生的美麗人生奠定美好的開端。

李老師對＂后進學生＂所付出的愛是真誠的。他既注重對后進生感情上的傾斜，想方設法喚起他們向上的信心，又講究有效的方法，引導集體的輿論。在教化后進學生的過程中，李老師所采取的方法更是獨到，如：寫《每日九問》，寫《靈魂的搏斗》，安排當班干部，對手競爭用心靈贏得心靈是他教育的精髓，這個觀點我久久不能忘懷，而且非常喜愛。浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通，以后的生活中我會多試著從孩子的角度考慮問題，用學生的眼光看待，用學生的情感體驗，像李老師那樣，用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴。

李老師對愛的那份執(zhí)著，對愛的那份堅持讓人感動。他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求。他對學生付出的是滿腔的愛心。他不僅是學生的老師，更是學生的朋友，而且是知心的朋友。正因為他知學生們的心，他就贏得了教育引導的主動權，同時也贏得了學生對他的尊重。在他和學生之間，我們看不見有什么代溝。

讀完這本書之后，我就想哪個章節(jié)給我的觸動最大。我馬上想到的就是《給教師的尊嚴是學生給的》這一小節(jié)。當時看到這句話，我的第一感覺就是震撼，第二感覺是認同?；叵胱约旱慕虒W生活，當我板著臉，故作嚴肅，裝出一副師道尊嚴的樣子時，當我在全體同學面前批評一個同學，殺一儆百時；當我遠遠地看著他們，而不是溶入孩子們中去時，我并沒有獲得他們的多少尊重、愛戴。反之，只是一個充滿笑意的眼神，一個充滿溫情的動作，一句溫馨的話語，卻使他們更靠近我。正像李老師在書中所講：教師真正的尊嚴，從某種意義上講，并不是我們個人的主觀感受，而是學生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。當我們故作尊嚴，甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自已的尊嚴時，學生根本不會買我們的賬，只會向我們投來冷漠的眼光；當我們無視自己的尊嚴，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時，學生會把他們全部的愛心和敬意奉獻給我們。這就是李老師所說的教師的尊嚴是學生給的。

在讀李老師的書的過程中，我還有一個深刻的感受，那就是李老師對于蘇霍姆林斯基的教育名言簡直是如數(shù)家珍，對陶行知等老一輩教育家的教育理論那也是隨手拈來。我想，李老師之所以能在自己的文章中這樣自然地引經據(jù)典，娓娓道來，正是他長期閱讀、積累的結果，這也是我要向李老師學習的一個重要方面。我覺得最重要的就是想李老師那樣，在每一個失誤中做深刻的反思，而不是忽略一個個教育教學細節(jié)，也不是滿足于現(xiàn)狀，更不是為自己的失誤找理由。

在《做最好的老師》這本書中，李鎮(zhèn)西老師以一個語文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個班主任的細膩與認真感動著我！做一名人民教師，多一些書生氣；多一些書卷氣；多一些書香氣；多一些天之浩氣；多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學生，讀懂自己。遠離浮躁與平庸。做一個閱讀者，生命將更加精彩；做一個閱讀者，為了教育的發(fā)展，做一個閱讀者，為了民族的崛起。

書看完了，我的耳邊還時時聽到這樣的聲音：把童年還給童年；要學會感動，因為生活在感動中是幸福的；教師的尊嚴是學生給的李老師教的是中學，我們教的是小學，他的方法我們未必拿來就能用，關鍵是要領會他的教育精神，教學生愛的能力、有自信心、上進心，這是孩子后續(xù)發(fā)展動力的來源。讓我們向李老師學習，一起努力來感受教育的美麗。

做最好老師讀后感 篇5

假期讀了《做最好的老師》一書，它是由著名教育家李鎮(zhèn)西老師所著。這是李老師25年教育教學思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李老師的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學的理念與實踐。讀著書，讓人不禁為之激動贊嘆、折服！書中每一章節(jié)談一個問題，有生動的實際事例，精辟的理論分析，很多都是李鎮(zhèn)西教育教學中的實例，它讓明白了許多鮮明的教育觀點，也有許多心靈感觸，在此談談體會：

書中最震撼我的是李鎮(zhèn)西老師對教育的深思。他對教育工作的熱愛，對學生的熱愛。而這種愛源與他的心，正是這種愛成就了他的輝煌。任何成功的背后都需要艱辛的付出。從他的人生經歷中我發(fā)現(xiàn)他身上有許多值得我們學習的優(yōu)良品質。堅韌、好學、勤奮……形成他獨特的人格魅力。

李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強調“沒有愛,便沒有教育?！痹诮處熕刭|的諸多因素中,對學生的奉獻之心，理解之心，平等之心，責任之心等教師非智力因素是第一位的。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。

讀李老師的文章，為他的人格魅力所折服。我會不斷地提醒自己，用愛心溫暖童心，做個富有愛心和童心的人，愛學生，愛生活，愛世界。

我也愿“做最好的老師！”從現(xiàn)在開始，我要踏踏實實做好每一件小事。爭取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！

做最好老師讀后感 篇6

本學期，我讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《做最好的老師》一書，感受了作為一名教師從教30年的酸甜苦辣，既有初為人師的愧疚，也有與學生心靈相通的經驗感受。

作為教師，我們都想過該怎樣幫助那些學習上有困難的學生，想過該如何在課堂上吸引學生的注意力，想過該如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，也想過該如何讓學生喜歡自己……但我們也許從未曾真正去想過，學生到底為什么來上學？當我讀到教育就是要“每一個從他手中走出的人都能幸福地度過一生?！蔽艺鸷?，這是蘇霍姆林斯基的教育思想，但這以深深融入到李老師的血液當中，成了李老師的教育追求。正如李老師所說“‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。”他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，而我們更多的只是把教育當成自己謀生的工作。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。

李鎮(zhèn)西老師說，“童心是師愛的源泉”，我要說的是，你如果真要想和學生相處，你就不要老是拿著大人的思想來衡量這幫孩子，畢竟他們還不是大人。他們的思維有時還很幼稚，還會做錯很多事。所以有人說，你要允許學生去犯錯，犯了錯允許他去改正，這樣學生才能在曲折中成長。他說：“能夠自然地與學生‘一同哭泣，一同歡笑’的教師無疑會被學生視為知心朋友。他說：“只要把握學生的情感，并注意環(huán)境、場合，教師任何‘過分的孩子氣’都不會是多余的。在與學生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的‘尊嚴’，學生越會對老師油然而生親切之情--而這正是教育成功的起點?！痹谝郧?，對于他說的這些話我可能會不理解，但是在我親身體會了之后，也明白了教師擁有一顆童心的重要性。很多老師認為，老師就應該與學生有一定的距離感，認為老師與學生打成一片是不可想象的，認為學生與老師隨便開玩笑是不懂規(guī)矩的表現(xiàn)，但是李老師卻通過自己的親身經歷告訴同行們，老師融入孩子們當中不但是可以的，而且在教育中所起的作用是不可低估的。我受到李老師的啟發(fā)，嘗試與學生打成一片，發(fā)現(xiàn)其中的魔力是巨大的。學生在課間能這么親切地跟你玩，但在課堂里表現(xiàn)卻很好，不會漫無紀律，而且很活躍，這讓我感到無比的幸福。但以我從教兩三年的教學生活看來愛是教育的重要元素，但絕不是唯一的元素。在教育發(fā)展的現(xiàn)階段，嚴格要求比尊重理解還要重要。愛和嚴格要求任何時候都要并行不悖。只有愛，我們必被欺負得體無完膚。

最后摘錄幾句鎮(zhèn)西小語，和大家一起共勉！“做最好的老師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生；是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸。做“最好的自己”，做“最好的教師”！

做最好老師讀后感 篇7

讀完教育名家李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的教師》一書，讓我激動不已，書中講述怎樣的教師是最好的，怎樣做才算是最好的，讓我耳目一新，茅塞頓開。

做最好的老師，首先要做最好的自己，做最好的我!你也許不是最美麗的，但你可以最可敬;你也許不是最聰明，但你可以最勤奮;你也許不是最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀，與其整天怨天怨地悲悲戚戚過日子，不如輕輕松松高高興興過好每一天。

做最好的老師還要有愛心!“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘;沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。做學生的好老師，首先就要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待，用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一個學生。對待后進生更應該如此，李老師向后進生伸出了溫暖的雙手，獻出了真情和愛心，幫助他們一步步成長。

“做最好的教師!”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細節(jié)，也是輝煌的`人生，是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸……通過對李鎮(zhèn)西老師的教育思想的學習，使我對教師這一職業(yè)有了更深刻的理解，無疑是我教育生涯中的加油站，給我注入了工作能量和熱情。

一個人雖然永遠達不到所謂的“最好”，但他相信今天的自己一定會比昨天的自己好，一天天不斷地超越自己，一定會匯成了一個人一生的“最好”!

做最好老師讀后感 篇8

老子說：“天下大事，必作于細。”孔子說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！边@些名言無不向我們道出這樣一個道理：小事成就大事，細節(jié)成就完美。其實，人生就是由許許多多微不足道的小事構成的。

讀完《做最好的老師》這本書，更讓我對老子的話“天下大事，必作于細”有了更深刻的認識與感悟。

像踏踏實實上好每一堂課，認認真真對待每一次談心，每天還能堅持做到，而思考一個教育問題或社會問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記這些平時也做，但是并不是每天都能堅持過來的，特別是讀不少于一萬字的書，更是讓我可望而不可即，一天讀那么多字的書，哪來的時間啊，哪有時間再讀書??？說實在的的，我也想堅持讀書，可是問題是找不出時間?。】墒抢罾蠋熥龅搅?。也就是這顆持之以恒的心態(tài)，讓他在這些平凡的細節(jié)中取得非凡的成就，他成功了，成名了，成了我們的榜樣與楷模。

這也不能不引起我的深思：每天面對這么多的繁雜而瑣碎的事情，李老師的時間從何而來啊？細細地思索，慢慢地品味，當我讀到李老師《閱讀和寫作，提高教師素質》一文時，終于找到了答案，他在文中寫道：“對我比較熟悉的人常常驚訝我什么會有這么多時間來讀書，其實，我不過是養(yǎng)成了‘手不釋卷’的習慣而已。每天晚上我都必須倚在床頭至少看幾十分鐘的書，否則就會失眠。每次我外出開會或者旅游，我必須帶上幾本書，火車上、飛機上、賓館里都是我讀書的地方?！边@不由得讓我想起了偉大的文學家、思想家、革命家魯迅所說的話：“時間是海綿里的水，只要擠永遠都會有，我把別人喝咖啡、談空天的時間都用在工作和學習上?！笔前。酥猿蔀槊?，與他們珍惜時間善于利用時間是分不開的，李老師正是善于利用時間才把我們認為難以想像的能做到的事而變成了現(xiàn)實。向李老師學習！

李老師善于從平常的細小事情上發(fā)現(xiàn)問題的癥結所在，而我們卻達不到這種境界。在此我想舉一個很小的例子，在我們平常的教學中，常常會遇到學生在下面寫作業(yè)，老師在講堂上批閱作業(yè)的情況，而且有時批著作業(yè)批著作業(yè)，筆就沒油或沒水了，我們就去向學生借，每每此時，我們就會享受著學生爭先恐后給我們遞筆的熱情，我們從來沒有想過當學生向我們借東西時，我們是否也親手遞到學生的手中。而李老師卻從中體會到師生之間的不平等，并由此寫了一篇文章《在平等中培養(yǎng)平等》一文，給我印象最深的是這句話：“師生平等與否，往往通過一些司空見慣的細節(jié)表現(xiàn)出來，而且這些細節(jié)都是不經意，但也許恰恰通過許多‘不經意’的‘細節(jié)’，我們就正在為未來培養(yǎng)公民或順民”。而且李老師還對自己進行反思：為什么學生向我借杯子時，我想都沒想過親自把杯子遞給她呢？而我向學生借筆時，為什么學生沒有對我說：“喏，文具盒里有，自己拿吧”。這正是細微之處見精神，處處留心皆學問，事事反思見成長。

要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。如果我們把自己的信念揉進每件小事中，那么成功便多了許多基石。切記：生活中將你擊垮的有時并不是那些巨大的挑戰(zhàn)，而是一些非?，嵥榈男∈?。

做最好老師讀后感 篇9

與同學聊天，偶爾說起暑期讀書的事，介于她的推薦，我去拜讀了一下著名教育家李鎮(zhèn)西老師所寫的《做最好的老師》一書。

翻開此書，看到序言部分，首先映入眼簾的是李老師的那番“最”字論：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；……”讀到此，不免有些慚愧！每每看到學校在表揚優(yōu)秀教師時，會想盡職盡責的老師便是如此了！相反對比自己，對比過去幾年來的工作歷程，哪及得上，更別提李老師所說的“超越自我”，達到自己力所能及的最好程度。

讀完全書，讓我深切體會到了李鎮(zhèn)西老師對教育工作的無比赤誠，以及他那顆對學生無比熱愛的教育者的心。桃李滿天下，這是我對教師最早的認識！以前的想法是你能做個桃李滿天下的教師已經是相當偉大了！而要讓滿天下的桃李都能幸福的去度過一生，這又是多么遠大的志向?。《罾蠋煷松慕逃非蟊闶恰懊恳粋€從他手中走出的人都能幸福地度過一生?！?/p>

正是源于這個追求，李老師首先付出的是他的愛。書中，李老師說，“童心是師愛的源泉”，和學生相處時，不要老是拿著大人的思想來衡量這幫孩子，畢竟他們還不是大人。所以，你要允許學生去犯錯，犯了錯允許他去改正，這樣學生才能在曲折中成長?？吹竭@句話，反觀自己，又是在學生犯錯以后，自己老早就開始“批評教育”，甚至是火冒三丈了。哪還會心平氣和地去了解學生犯錯的原因，站在學生的角度的去思考問題。愛學生，不應是對學生的錯誤嚴加追究，而是“博大的胸襟”和“對學生的寬容”。愛孩子，才能無微不至地關心、注視他們成長中的每一個細節(jié)，才能為他們的每一點微小進步而衷心喜悅，才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決這些問題而費盡自己的心血。當然，李老師也認為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就學生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。教育中真正的愛，意味著對學生的`成長以至未來一生的負責，因此這種愛必然包含著對學生的嚴格要求。

對后進生的教育上，李老師的種種觀念及一個個成功的案例無疑給了我很大的啟發(fā)。曾經面對班級中的調皮的學生、不愛聽課的學生、搗亂的學生無比的頭疼，一次次的提醒、甚至訓斥都無法長久，偶爾的好將其放大并表揚，但這一方法僅僅只是短暫的。

做最好老師讀后感 篇10

“北有魏書生，南有李鎮(zhèn)西”，這是教育界上人人皆知的事?！蹲鲎詈玫牡睦蠋煛愤@本書在序言中“做最好的自己”觸動了我的心弦。我念這段話給大家聽聽："你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀------因此，你若是工人，就要當技術最出色的工人；你若是營業(yè)員，就要當服務質量最佳的營業(yè)員；你若是醫(yī)生，就要當醫(yī)術最高明的醫(yī)生；你若是教師，就要當最負責任的教師；甚至你哪怕只是一名個體戶，也要當最受顧客稱道的勞動者！你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的那一個！”

在《做最好的老師》這本書中,我最喜歡李鎮(zhèn)西老師在序言中說的：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……我所謂的`‘做最好的自己’，強調的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。‘做最好的自己’，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度?！泵慨斪x到此，我的內心便會受到觸動，這段話給我的感覺，就像一盞指路的燈塔，在我茫然沒有方向的時候，忽然大放光芒，指明了前進的方向：對啊，自己和自己比，今天和昨天比，每天反省自己的行為，不正是在“做最好的自己”嗎？“做最好的老師”其實是一種平和的心態(tài)。所謂“最好”就是“更好”，雖然這個“最好”，永遠達不到，但一個個“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”?！白鲎詈玫睦蠋煛睆娬{的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說，只要我從每天最平凡的小事做起，“每日三省吾身”，即使成不了紅花，也定能成為一個綠油油的葉子，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。

愛學生，說起來很簡單，但做起來卻“復雜”，在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學生的。讀完這章書我捫心自問，我愛每一位學生嗎？我對學生的“愛”真的是無怨無悔嗎？李老師讓我對熱愛學生的“愛”有了全新而深刻的理解：愛學生，不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。愛學生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。愛學生，不應是對學生的錯誤嚴加追究，而是“博大的胸襟”“對學生的寬容”。愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學生的‘美麗人生’奠定美好的開端。

做最好老師讀后感 篇11

新課程下的一堂好課，應該明確地凸現(xiàn)在課堂教學主體一一學生的身上，主要考察學生在課堂上的學習狀態(tài)。

一、是學生的參與狀態(tài)。學生在課堂上主體地位的確立，是以一定的參與度做保證的，學生沒有參與，或參與得不夠，就算不上主體。學生的參與狀態(tài)，既要看參與的廣度，又要看參與的深度。就廣度而言，學生是否都參與到課堂教學中來了，是否參與了課堂教學的各個環(huán)節(jié);就深度而言，學生是被動地、應付地學習，還是積極主動地探究。從這一點上講，表現(xiàn)上熱熱鬧鬧，實際沒有引起學生多少認知沖突的課并不是好課。

二、是學生的交流狀態(tài)。課堂上，教師是否創(chuàng)設民主、平等、寬松、和諧的學習環(huán)境，讓學生感到自己在這個環(huán)境里是安全的、融洽的、自主能動的，他能和同學、教師甚至教材進行平等的對話。他講錯，不會有人笑話;他提出問題，有人關注;他不認同教師，不會受批評;他對教材有異議，也沒有人指責。在這個過程中，師生、生生分享彼此的思考、見解和知識，交流彼此的情感、觀念與理念，才有可能豐富教學內容，求得新的發(fā)展，實現(xiàn)教學相長。當他學習困難時，會得到善意的幫助;當他取得成功時，會得到真誠的祝福;在這樣的環(huán)境里，學生迫切地想與大家交流自己的學習體驗，課堂成了學生放飛心靈的天空。這樣的課就是好課。

三、是學生的達成狀態(tài)。一堂好課，需要有豐富的知識含量，更要有真摯的情感、體驗，這是任何時候評價一堂課必須守住的底線。檢驗的標準就是學生的接受程度與效果。在課堂上，主要考察學生有無切實掌握這些知識，并將這些新知識納入自己原有的知識體系中融會貫通的能力。同時，還要了解獲得知識的過程，看學生在學習過程中是否積極主動的跟進、共鳴、投入，每一個學生是否在原有基礎上得到了盡可能大的進步與發(fā)展。在致力于面向全體學生的同時，是否能使優(yōu)等生吃得飽，讓慢生、后進生吃得了，真正學有所得，各得其所。新課程下的一堂好課，不是對原有課堂教學評價的否定，而是發(fā)展與超越，它更多地是以關注學生的學習狀態(tài)為主。

做最好老師讀后感 篇12

讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》后，我無數(shù)次地被他的深邃，他的執(zhí)著，他的激情所打動，更感覺到自己似乎又找到了那久違了的沖動，從今天起，我要做最好的老師！

李鎮(zhèn)西校長在序言中說：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’，強調的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸?，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度?！泵棵孔x到此，我的內心便會受到觸動：是呀，我們在年復一年的工作中，有沒有形成自己的特色與個性，有沒有確定自己的奮斗目標呢？很多時候，是在和別人的攀比中失去了前進的動力和方向，失去了做好自我的追求。結果是渾渾噩噩度日，喪失了做為一個人應有的情趣與活力，更談不上去超越自我，并盡可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度了。

書中最震撼我的是李鎮(zhèn)西老師對教育的深思。他對教育工作的熱愛，對學生的熱愛。而這種愛源與他的心，正是這種愛成就了他的輝煌。任何成功的背后都需要艱辛的付出。從他的人生經歷中我發(fā)現(xiàn)他身上有許多值得我們學習的優(yōu)良品質。堅韌、好學、勤奮……形成他獨特的人格魅力。

作為教師，我們都想過該怎樣幫助那些學習上有困難的學生，想過該如何在課堂上吸引學生的注意力，想過該如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，也想過該如何讓學生喜歡自己……但我們也許從未曾真正去想過，學生到底為什么來上學？當我讀到教育就是要“每一個從他手中走出的人都能幸福地度過一生?！蔽艺鸷?，這是蘇霍姆林斯基的教育思想，但這以深深融入到李老師的血液當中，成了李老師的教育追求。所以他不僅僅于學生在校期間盡職盡責，即使在學生離開學校后仍牽掛著他們——所以他會為高考落榜的學生寫信——“這個世界如同一個茂密的大森林：有高大的喬木，也有茂盛的灌木，有參天的巨樹，也有纏繞的藤蘿，有鮮艷的花朵，也有青翠的小草……但都在陽光下展現(xiàn)自己的勃勃生機。”讓自己的學生幸福地度過一生——這是一種多么廣闊的胸懷，多么博大的愛啊！

李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我。他做的許多事情都很普通，其實許多老師都曾做過。為什么李老師能成為名師？一個真正的名師。而我們卻在日常工作中變得越來越平庸，這當然有本身素質的差異，但更重要的是對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持。正如李老師所說“‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線?！彼呀逃聵I(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，而我們更多的只是把教育當成自己謀生的工作。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學生，難！在萬同的身上，我們看到轉化一個后進生有多難。更看到了一個為人師者的愛心，耐心，信心。萬同的每一點變化，無論是朝著哪一個方向，都牽動著老師的心。而萬同身上所體現(xiàn)的反復，足以考驗最有耐心的老師，只有愛心的堅持才能創(chuàng)造這樣的奇跡。

其次，使我強烈感受的是李鎮(zhèn)西同志對學生的一腔愛心。這是所有成功教師的共同經驗。愛孩子才能培育孩子的愛心。愛孩子才能無微不至地關心、注視他們成長中的每一個細節(jié)，才能為他們的每一點微小進步而衷心喜悅，才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決這些問題而費盡自己的心血。愛孩子，才能在十幾年的時間里堅持不懈地寫下那么多手記、札記，為進一步探索教育的規(guī)律積累那么多原始的寶貴的資料。對待學生的平等態(tài)度，可能是他的這本手記中最有特色的部分。他是學生的老師，更是學生的朋友，而且是知心的朋友。正因為他知學生們的心，他就贏得了教育引導的主動權，同時也贏得了學生對他的尊重。在他和學生之間，我們看不見有什么“代溝”。有的人用“孩子王”的說法來貶低教師。其實，要做孩子們認可的“王”，真是談何容易！

讀李鎮(zhèn)西老師的文章，為他的人格魅力所折服。我會不斷地提醒自己，用愛心溫暖童心，做個富有愛心和童心的人，愛學生，愛生活，愛世界。

李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我。他做的許多事情都很普通，其實許多老師都曾做過。為什么李老師能成為名師？一個真正的名師。而我們卻在日常工作中變得越來越平庸，這當然有本身素質的差異，但更重要的是對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持。正如李老師所說“‘愛心與童心’是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。”他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，而我們更多的只是把教育當成自己謀生的工作。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學生，難！在萬同的身上，我們看到轉化一個后進生有多難。更看到了一個為人師者的愛心，耐心，信心。萬同的每一點變化，無論是朝著哪一個方向，都牽動著老師的心。而萬同身上所體現(xiàn)的反復，足以考驗最有耐心的老師，只有愛心的堅持才能創(chuàng)造這樣的奇跡。

我記得曾讀到過這樣一個的故事：古代一個大哲學家，每天讓學生甩手30下，一個月下來，他讓堅持的人舉手，全部的學生都舉起了手。一年后，他讓堅持做的學生舉手，這時只有一個學生舉起了手，這個老師和學生就是蘇格拉底和柏拉圖。我想李鎮(zhèn)西老師就是那個能堅持甩手的人，在教育中，永葆自信。

從李鎮(zhèn)西的手記里，我們可以得到的最重要的啟示，首先是認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數(shù)，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才。這樣的人才，不僅要在學校里讀書，通過讀書獲得一定的扎實的知識，更需要終身有讀書的興趣，求知的欲望，并且有能力自己學習，有能力找到自己所需要的知識，有能力吸取這些知識。這樣的人才還要能夠正確地處理社會各種復雜的人際關系，經歷順利和艱難、成功和挫折的考驗。他們需要有知識，更需要有理想，有堅強的意志，有優(yōu)良的品質。這一切都是需要在學校中奠定基礎的。李鎮(zhèn)西老師認為，這正是自己的職責。

有關做最好的自己讀后感

讀了作品后，我總算找到了許多我許久都未知的答案。我們可以聯(lián)系生活實際，撰寫一篇讀后感，欄目小編為您特意收集整理了《做最好的自己讀后感》，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

做最好的自己讀后感(篇1)

暑假期間，生活之余，我讀了一本書名為《做最好的自己》的書，李開復教授結合他的人生經歷和事業(yè)成功的經驗，提出了“成功同心圓”的理念，即以誠信價值觀為中心，包含六種姿態(tài)，決定六種行為準則，作為現(xiàn)代社會中一個人尋找通向成功和達到卓越道路的抽象模型，對于幼兒學子們未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出未來的自己是會有的。

讀完《做最好的自己》一書后，我試著閉上雙眼，用心去感受這本書的真諦。我想學習李開復教授的所有美好品質，想象著自己哪一天也可以像他一樣的成功?？墒潜犻_眼后，我又被拉回了現(xiàn)實，我依舊是我，依舊只是個普通的女孩，依舊只是名平凡的老師，依舊沒有開復老師的美好品質，依舊沒有他的成功。現(xiàn)實如此，我不能逃避，但我相信我有能力改變。我不可能復制別人的美好品質，也無法復制別人的成功，慶幸的是我相信別人也無法復制我，所以我們還是做好自己吧，是的，我就是我，我要做自己，而且要做最好的自己。

首先，我們要用信心放飛自我，簡單的講，就是要自信。所謂自信，就是要在認識自己的基礎上充分相信自己：相信自己可以在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，講自己的最大潛能釋放出來，并相信自己會成功。關于潛能，我們來分析一個有趣的物理實驗。凸透鏡和凹透鏡的原理，我們并不陌生。如果我們不能意識到自己的巨大潛能，我們就好像故意在自己的潛能面前放置了一面凹透鏡，潛能在凹透鏡里成的“像”（也就是我們表現(xiàn)出來的能力）被物理學中最基本的光線折射原理“縮小”了；反之，如果我們善于發(fā)現(xiàn)并釋放自己的潛能，我們就可以突破自己的能力極限，這種效應就像在自己的潛能面前放置了一面凸透鏡。因此，我們要自信，因為自信是成功的關鍵。

其次，我們老師必須要有勇往直前的精神，也就是要有勇氣。勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前，永不言敗的精神。我們當今時代需要創(chuàng)新，因此我們也應該學會不畏失敗，敢于嘗試。我們常常社會生活壓力太大，傳統(tǒng)觀念根深蒂固，一不小心就被教育界、家長否定，正是因為如此，我們更應該勇敢去創(chuàng)新。當然，承認錯誤，從失敗中學習也是一種勇敢的表現(xiàn)。有些學生被冠上“虛榮”的帽子，很多時候我們失敗了卻不敢承認和對面，其實，我們做好自己，除了走向成功外，我們也應該接受自己的錯誤和失敗，并在失敗中學習。

除自信和勇氣外，合作溝通也是至關重要的，尤其是在當今這個信息時候的社會中，我們離不開合作。我們要學會與伙伴互信互助。著名的勵志大師卡耐基先生說：“一個人的成功85%靠人際關系?！敝袊嚓P的流行語則更多，如：“在家靠父母，出門靠朋友”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。也就是說善于與人精誠合作才能順利地取得成果。對我們現(xiàn)在來講，幼兒園是集體，班級是一個集體，我們是其中小小的一員，我們大家應該互相合作和溝通，只有這樣，我們的班級和校園才會更加美好。由此推知，合作和溝通也會使我們的國家更加美好，世界更加美好。

讀完《做最好的自己》，我不再羨慕別人的美好品質，也不再幻想自己像誰誰誰那樣的成功，我是我，獨一無二的我，我要做最真實的自己，要做最好的自己。

做最好的自己讀后感(篇2)

看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這我們每個人必須深思的問題。更多的大家都把時間花費在，研究成功人士的案例上，卻很少有時間靜下心來審視自己，從內心深處認識自己。

在這方面，李開復用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的大門。他告訴我們，做人不是只有自省才能更加完美，把自省當做一件常事，卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的.樹立理想就可以輕松實現(xiàn)目標，做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人的氣度，真正敢于追逐自己夢想的心，才能獲得有成功的機會。

每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎別人的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。

當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

做最好的自己讀后感(篇3)

前日，好友推薦了一本書《做最好的自己》，讀后，心中有所頓悟，趁腦中余溫尚存把所感與大家分享……

李開復先生畢業(yè)于哥倫比亞大學和卡梅隆大學，有在當今IT界最著名的三家公司（微軟、蘋果、谷歌）的工作經驗，曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長，目前擔任google大中華區(qū)總裁，是當今IT行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一?！蹲鲎詈玫淖约骸芬粫抢铋_復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫忙他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向?！俺晒ν膱A”的概念是以正確的價值觀為核心，輔以進取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋夢想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝等六種行為方式構成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。成功同心圓的中心是價值觀，它是人生的基石，也是確定一個人能否取得成功的最重要的標準。擁有正確的價值觀，這就意味著一個人能夠在大是大非的問題上做出正確的抉擇，意味著他是一個有道德、講誠信、負職責的人，是一個值得信賴、值得托付的人。僅有從誠信出發(fā)，擁有正確的價值觀，才能為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)真正意義上的成功。所以，真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們

具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都能夠用“成功同心圓”來解釋。

書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下十分深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個十分真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么能夠掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。

我在讀這本書的過程中，時常會把自己融入書里面，總會情不自禁用自身與之比較，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。怎樣才能做最好的自己呢？首先要有正確的價值觀，它是每個人確定是非善惡的信念體系，它不但引導我們追尋自己的夢想，還決定一個人生活中大大小小的選擇；二是態(tài)度，在所有最重要的人生態(tài)度中，進取主動應當排在第一位，樂觀應對人生，有進取的態(tài)度，認真地做好每一件事。三是“智慧的勇氣”，有海納百川的胸懷，追求夢想并為之奮斗的活力和活到老學到老的境界，學會交流與溝通，最終用智慧選擇成功！

“做最好的自己”，這句話好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進的方向。在以后的學習和工作中，我要努力堅持樂觀向上的進取意識，樂觀應對人生，從小事做起，把握機遇，進取嘗試，踏實做好自己本分的工作，努力成為一個最好的自己！

書中有一些精彩的句子，摘抄下來以共勉：

“有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不能夠改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣”——李開復

“不要忘記，被動就是棄權，不作決定也是一種決定”——李開復

做最好的自己讀后感(篇4)

《做最好的自己》是一本勵志書，是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

書中，李開復總結到成功者獲得成功的內因幾乎都可以用"成功同心圓"來解釋。在這個同心圓中，其內核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。緊鄰內核的第二層是態(tài)度，最外層是行為。如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀+態(tài)度+行為。

價值觀可以說決定了一個人的抉擇和道路。樹立正確的價值觀，看清楚世界，看清楚自己，問問自己是誰，需要什么，而不是將世俗所謂的成功的標準強行定格下來，以它為目標?？吹饺思屹嵈箦X了，拿大獎了，就以它設為人生目標，但在追尋中迷茫了，痛苦了，很多時候是我們把自己丟了。

最重要的人生態(tài)度包括積極，自信，自省，勇氣，胸懷等。態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要勇氣和智慧來執(zhí)行。

將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題?；蛟S無論是否取得了預期的結果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。

記得有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你。”我就是我，不必與他人做所謂的對比。這是一種和平的心態(tài)，也是一種激情的行為，是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求。跟著心走，用心做好最真實的自我，也是一種成功，而這種成功比其他任何一種更能獲得心靈深處的認可。

做最好的自己，就要學會珍愛自己。珍愛自己就是要我們別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要我們看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。

做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。

做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，要變得狂妄自大，忠言逆耳，我行我素，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！

做最好的自己讀后感(篇5)

記得有位哲人說：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?/p>

《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程。好書的魅力便在此，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分。

做最好的自己，就要學會珍愛自己。別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。

做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。

做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！

做最好的自己，就是要有清楚的自我定位。自我認識非常重要，應該說是人生最重要的第一步。如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢？如果你感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能你把自己丟了，或是你沒考慮到內心的需要，但是它還是深深的藏在你的內心深處，它在呼喚著你，渴望著你的重視，有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應的目標了。人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，豈不樂哉？

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個人都有自己的特長和潛質，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機會。

做最好的自己讀后感(篇6)

“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。由于種種原因，常與朋友、同事談論有關“成功、成就”、“怎么理解？怎樣面對”等話題，每當聊起類似話題，不禁對以前的自己頗感不滿，對未來可謂望洋興嘆或責怪他人，但是一本書豐富了我的很多看法，受益非淺。

對于本書的書名，其實是再平常不過的。但如何做真正的、最好的自己卻值得我們深思。在讀此書過程中，時常會把自己融入書里，總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省?；叵胍郧暗氖乱?，進一步知道妄自菲薄、責怪他人是自信心最大的蛀蟲。讀完這本書，我對自己的不足也有了一個相對清醒的認識，曾經忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前，時刻提醒著自己。

“成功的同心圓”的核心就是正確的價值觀。如果價值觀不正確，一個人無論怎么努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。核心的第二層則是態(tài)度，對于渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度，包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，這構成了同心圓最外面一層。有胸懷才會成功――只要擁有了寬廣的胸懷，就會體驗到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。

做最好的自己讀后感(篇7)

暑假里，我看了一本書，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李開復，曾經的微軟全球副總裁，Google中國區(qū)總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應該注意的要點。我對他寫的關于自信的文章很感興趣。在書中，李開復說自信是潛能的放大鏡。我認為很有道理，因為你要是對自己說我是最棒的！你就會突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會覺得自己是一位“天才”！

自信是成功的關鍵，比如說你要參加一個中學的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因為面試不僅要看一個人的思維能力和智商水平，更要看你有沒有自信的態(tài)度！我看了這本書之后，我覺得我以后面對考試或者面試，我就一定要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因為人要是緊張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會變得自卑。

最近讀李開復老師的《做最好的自己》，才發(fā)現(xiàn)自己對成功的理解竟是如此膚淺。雖然沒有走入一元化成功的誤區(qū)，但對“多元化的成功才是真正的成功”理解不足。我選擇的只是做自己，所謂的維持現(xiàn)狀，跟隨自己的興趣或許只是逃避激烈的競爭、得過且過，不思進取的一個拙劣的借口。李開復老師說成功是“做最好的自己”，每個人都有條件在超越自我的基礎上不斷取得成功。因此，僅僅追隨自己的興趣是遠遠不夠的，我們還要在自己感興趣的領域積極進取，不斷挖掘出自己的潛能。另一方面，還要走出“自己”這一狹小的天地，因為成功與人生價值的實現(xiàn)是密切相關的，而人生價值的實現(xiàn)在很大程度上又是與對社會的貢獻率相掛鉤的。從書中的make a difference，“世界因我而美好”看來。李開復老師內心向往的還是對社會做出貢獻，干出一番影響世界的大事業(yè)。因此，我們所定義的成功還應該是能走出自我狹小天地，樂于對他人，對社會做出貢獻的成功。

怎么讓自己變得自信呢？這本書會給你答案，任何時候，都要保持自信，不害怕，不緊張，要學會贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時候，自卑心理的人總是關注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰，而是取決于我們如何看待自己。It is not who we are that is holding back 。 It is who we think we are not?！?/p>

我看了這本書，心里真的很希望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質，爭取將來像李開復一樣成功！

做最好的自己讀后感(篇8)

高爾基曾經說過！書是人的階梯。我在家里看了一本書書名叫《做最好的自己》。其中有一篇文章，給我留下了深刻的印象，它的名字叫《小澤征爾的勝利》。

小澤征爾是著名的交響樂指揮家。有一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評委會給的指揮樂譜演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)不和諧的聲音。

一開始，小澤征爾以為是樂隊出了問題，就停了下來重新演奏，但還是不正確。他覺得是樂譜有問題，這時，在場下的作曲家和評委會的權威人，堅持說：“樂譜絕對沒有錯，是他錯了”，面對許多音樂大師和權威人，他思考再三，最后小澤征爾斬釘截鐵的說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落評委席上的評委立刻站了起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他比賽贏得了冠軍。其實這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮官在發(fā)現(xiàn)錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。

讀完這篇文章，我懂得了做什么事，都應該去相信自己，因為，遇到困難的時候，唯一能拯救的是你自己，你自己的信心；唯一能打跨你的也是你。

做最好的自己讀后感9篇

一談到作文，廣大學生們肯定很熟悉。寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。怎么樣才能寫出來好文章呢？下面是小編精心整理的"做最好的自己讀后感9篇",強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

做最好的自己讀后感(篇1)

《做最好的自己》是Google公司原中國區(qū)總裁李開復創(chuàng)作而成。他利用真實案例來闡述了“成功同心圓”的學說，告訴了我們成功就是做最好的自己。李開復認為，做最好的自己是有一些原則，方式來保證的，他總結為“成功同心圓”，一個簡單的公式是：成功 ＝ 價值觀 ＋ 態(tài)度 ＋ 行為。

成功同心圓的核心是價值觀，不同的價值觀會使人產生不同的行為，從而決定了一個人的價值。開復強調，人可以有不同的價值觀，但決定不能少了“誠信”，這是立人之本。在價值觀外面的一環(huán)是人生態(tài)度，他總結出6種積極的人生態(tài)度：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷。態(tài)度之外的一環(huán)是行為方式，從6個方面展開：追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通。

最后很重要的一點是均衡協(xié)調，開復認為這些要素并不是機械的執(zhí)行，而要學會根據(jù)不同的情況去協(xié)調，去均衡。他希望大家能成為融合中西方文化的21世紀新人才。他在書中認為均衡、協(xié)調非常重要，自信可能導致自負，自省可能導致自卑，這些都是協(xié)調。但是如何協(xié)調，這不太可能給出一個可執(zhí)行的手段了，這時中國博大精深的傳統(tǒng)文化就能派上用處。

我認為，每個人其實都是獨特的自己，我們在成長過程中，不斷地試煉和進步，慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的不同，慢慢發(fā)現(xiàn)了其實我不喜歡這樣，慢慢發(fā)現(xiàn)了其實我想要這樣做，漸漸地有了自己的一套為人處世的方式。

說來簡單，可是如何做最好的自己呢？在本書中，李博士告訴我們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒，平實的言語卻為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。是啊，很多時候，我們都是在審評對方，去指責對方，讓我不禁想到一句話：“人的眼睛都只能看到別人的錯誤和缺點，對于自己的過錯卻是絲毫不提”。什么時候，我們有靜下心來，認真的反省自己，了解自己呢！

高速收費員作為一個窗口行業(yè)，受廣大群眾和司乘的監(jiān)督，可想做好這個行業(yè)，當好一名收費員，光靠外在的督促是不足夠的，我們還需要時刻在自省，發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足，這樣才能讓自己在服務日益提高，不斷完善。誠如李開復博士所說：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

當自己因禮儀服務不夠標準被指正時，不要氣餒，更不能只會抱怨，認為是要求標準太嚴格；當自己因誤操作被扣分時，不要懊惱，更不能一帶而過，認為這種小差錯無關痛癢；當自己因崗上行為不規(guī)范被批評時，不要沮喪，更不能覺得還有人不如自己，就得過且過不思悔改。

曾子云：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？我們理當向此學習——三省吾身以言“到”：服務文明可達到？嚴明紀律、規(guī)范行為可辦到？操作收費無差錯，可做到？相信只要每天不停自我反省，改正不足，每天都超越前一天的自己，我們一定會把自己的工作做得更好！

簡而言之，任何人的成功都是不能復制的，自我路線的走向趨勢必須根據(jù)自身狀況加以規(guī)劃發(fā)展。成功可以借鑒，可以參考，每個人也都是世界的“奇葩”，只有相信自己，才能做最好的自己。太狂熱的渴求成功，也許信念會一把火燒得自我體無完膚。不是每個人都叫李開復，也不是每本書都叫《做最好的自己》。

做最好的自己讀后感(篇2)

人做什么事情就要專心，不管這是什么事情。

我看過一個故事。說是一個人去問畫家梵高：你畫的最好的畫是哪一張？梵高回答：就是我現(xiàn)在畫的這張。過了一段時間，那個人又去問梵高，梵高回答：我已經告訴過你了，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！

那么，梵高說的兩張畫是同一張嗎？不是，他正在做的事情就是他生命中最重要的事。梵高認真地畫每一張畫，所以，它們都是最好的畫。

還有一個故事，是說一個農村人和他的幾位朋友一起去城里賣包子。起初，大家賣的都很好。后來，他的幾位朋友邊賣包子邊想著以后干什么大事業(yè)，開公司、當老板，以后過著吃穿不愁、空調涼爽的生活。但是這個人不像他的朋友一樣，他專心致志地賣包子，而且他來城里主要的目的就是專心一意賣好自己的包子。沒有別的。他的包子好吃得很，為此還有人懷疑是不是放了什么東西，連衛(wèi)生檢查部門也來檢查過。不過就是普通的包子。什么也沒有。后來，他的包子鋪發(fā)展得很壯大。有記者問他，有什么秘訣，他答：沒什么秘訣。我就想著一心一意賣包子。

這個故事一直激勵著我。他的那幾位朋友干這想那，最后的結果不言自明。原來大家都認為生命中最大的理想是什么呢？是當一個什么什么家，還是開一家大商場什么的？好，現(xiàn)在想好一件大事情，好了嗎？下一步：如果拿這些事情給一個小事比，比如削一個蘋果，只要和前面你想的大事情有關聯(lián)，比如彈鋼琴當鋼琴家等。想好大、小兩件事情之后，你仔細對比一下，如：你想當鋼琴家，不彈好鋼琴能行嗎？這就是一屋不掃，何以掃天下的道理。一點點的積累才能做好，急于求成永遠不會成功?，F(xiàn)在你在干什么？不管你是在干什么，請看完此文之后，認真去做這件事吧！

做最好的自己讀后感(篇3)

一年的大學生活即將結束，回首這一年，生活還算充實，可是常常感覺很累，心中常常無緣無故的不安，甚至茫然.

雖已過了一你獨自在外的生活，總還是不適應，還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時總依依不舍，想到又要獨自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么輕松，在家心情便象湛藍的天空。在就可以偶爾耍一下小姐脾氣，可以像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火，聽煩了父母的關心話甚至可以頂撞幾句.

在家，不用去學習那些社會上的交際技巧。大家可以坦誠相信，所有的苦水無理取鬧盡可以往加這個樹洞里倒，因為家是一個合作社，是一個互動組，至親建有足夠寬廣的心胸來寬容、忍讓你。

在外面，面對形形色色的人，你必須注意你的一言一行，干什么都要繃緊神經，似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你必須學習人際交往的技巧，有些事僅限于自己心里明白，有些話僅限于自己一個人說.

一年的大學生活雖然認識了不少的人，交了幾個要好的朋友，同學的評價也還不錯，但我卻是那么的不自信，并慢慢的走入了一個牢牢封住自己，使心不能自由的圈子.

我常常是沒有自我，不敢有自己的思維，自己的立場與行動，做事前總有顧慮與擔心，總要先考慮一下：如果這是我做了，同學會怎樣看待我，這會不會降低自己的形象，甚至引起同學的討厭.

早上自己明明起得很早，明明想早起的，但舍友們還在熟睡，我不敢立即起床，我怕她們說我：干嗎這么早起??！這是大學。我怕我起床會吵醒她們，使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上，焦躁不安的等待時間分分秒秒的流逝。等終于忍不住了，才慢慢的輕手輕腳的爬起，盡量快而輕的收拾一切，有時只因為舍友的一個翻身，自己便抬頭出神老半天，還沒收拾利索便匆匆離開宿舍.

課堂上，明明很想站起來發(fā)言，但當鼓足勇氣想站起來的那一刻，膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學說我出風頭。自己手頭有事干，而同學拉你去逛街，我總不敢拒絕，而讓寶貴的時間在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不同，自己又感到很合理，我總不敢大膽的說出.

在一年的大學生活中，一切與中學時代那么的不同，這里是自由的，在這里你要重新尋找你的方向，確立你的目標，選擇你的生活之路。而我似乎有點不知所措，有點茫然。周圍的人們都各自過著不一樣的生活，走著不一樣的路，有的說大學不再是學習來到大學要好好玩一下，認識幾個人，而有的又說大學還是以學習為主的.

每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們怎樣的生活，他們對待大學的態(tài)度，是多么想找個模子刻一下；常常因為處在十字路口，無路可走時就到網上書上找一些名人資料，復制一下他們的大學生活。

可是別人的路又怎么適合自己？自己的腳還是穿自己的鞋舒服，慢慢地有我過于敏感的心，過于擔心自己在同學心中的形象，我陷入了苦悶與憂郁，也走入了茫然。在就似乎被關進了一個不見光的牢籠，這籠不是鐵打不是鋼鑄，而是由膽怯過敏的心理造成。別人實實在在的輿論或自己臆想出來的別人的言行時時刻刻繞在自己的耳邊，刺痛我過于敏感且脆弱的心，我成了一個沒有主見的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無助，是那么的軟弱與無能。完成了巴金筆下的那個覺新。我想如果我生于那個年代，也許我比覺新還軟弱，還痛苦吧。

在大學的校園里，處在有點復雜的人際交往中，過著相對自由與獨立的生活，也因為無聊的臉面與虛榮，那個堅持主見目標明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了.

有一天我看到了李開復先生的《做最好的自己》，醒目的六個大字，使我眼前一亮，心也一下再放松起來，我找到了一直統(tǒng)治我折磨我的魔鬼--我比較迷失了自己而痛苦疲憊的嗎？

《做最好的自己》引導我反思，要積極主動地為自己而活使我明白了我的大學之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法，何必在乎周圍的人的言行，相持內心深處的目標，跨大步向前走，充實的學習工作和生活，始終活著自己選擇的路，才能快樂，才能成功。

成功的道路不止一條，成功的標準也不止一個，每個人都有自己獨特的特質，每個人的成功都是獨一無二的。試圖模仿和復制他人獨特的成功模式是行不通的。何不找到自己的特質，按自己來選擇生活的模式？

今天的我，才真正的認識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢？因為我已是一個具備多種素質的當代青年人，因為我渴望獲得精彩，活得快樂，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選擇做事。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實踐了自己的觀點。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說去吧！這樣人生才無悔，才快樂。

堅持信仰，保持自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。

做最好的自己讀后感(篇4)

暑假我看了一本書叫《做最好的自己》，里面的故事讓我感受頗深，意義非凡!高爾基曾經說過，書是人的階梯，所以一本好的書讀完會讓你受益匪淺，感受連連。

《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了成功同心圓的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。成功是不僅僅是努力刻苦，還有對生活的認真態(tài)度，為人的不斷進取精神。

我覺得最好這兩個字代表著今天的自己比昨天的那個自己更為出色、更為自信、更加進步，也就是不斷超越屬于自己的成功之路。

我們來到這個世界，無法選擇自己的出身，也無法決定自己的智商和容貌，于是便有了許多形形式式的我，有了許多平庸與不凡。失敗的英雄不多，越超是不朽的選擇。所以是花便要絢麗奪目，是葉便要潤澤喜人，是人便要在自己的舞臺默默無聞的努力直到一鳴驚人!

天生我才必有用!在人生的旅途中，我會學習最好的別人，以最好的姿態(tài)做最好的自己!

做最好的自己讀后感(篇5)

《做最好的自己》是一本勵志書，是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

書中，李開復總結到成功者獲得成功的內因幾乎都可以用"成功同心圓"來解釋。在這個同心圓中，其內核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。緊鄰內核的第二層是態(tài)度，最外層是行為。如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀+態(tài)度+行為。

價值觀可以說決定了一個人的抉擇和道路。樹立正確的價值觀，看清楚世界，看清楚自己，問問自己是誰，需要什么，而不是將世俗所謂的成功的標準強行定格下來，以它為目標。看到人家賺大錢了，拿大獎了，就以它設為人生目標，但在追尋中迷茫了，痛苦了，很多時候是我們把自己丟了。

最重要的人生態(tài)度包括積極，自信，自省，勇氣，胸懷等。態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要勇氣和智慧來執(zhí)行。

將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，人人都在追尋成功，人人都可以成功，我可以選擇我的成功。按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，始終沿著自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學習和實踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題?；蛟S無論是否取得了預期的結果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。

記得有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！蔽揖褪俏遥槐嘏c他人做所謂的對比。這是一種和平的心態(tài)，也是一種激情的行為，是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求。跟著心走，用心做好最真實的自我，也是一種成功，而這種成功比其他任何一種更能獲得心靈深處的認可。

做最好的自己，就要學會珍愛自己。珍愛自己就是要我們別虐待自己，苛求自己，反對自己，而是要我們看重自己，擁護自己，贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候；在我們必須獨立支撐著人生的苦難，且沒有一個人為我們分擔的時候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應該學會給自己送一束鮮花，給自己唱一支動人的歌，給自己一個明媚燦爛的笑容，讓快樂永遠伴隨我們。

做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無能的，那我們就會變得無足輕重，毫無作用。試想一下，一個連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會快樂，怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用，覺悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強、自尊，堅信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會給你我一席之地。

做最好的自己，決不是說你要固執(zhí)，要變得狂妄自大，忠言逆耳，我行我素，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好，而是說你要尋找到快樂，就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡！做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！

做最好的自己讀后感(篇6)

書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?

李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功!

最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是教師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受同事的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”

是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢?我要換個角度來想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?

事實證明：我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

做最好的自己讀后感(篇7)

近日，我讀了《做最好的自己》一書，收獲頗多。

書中，開復先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交往、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外一環(huán)。

這本書大多的觀點在開復老師先前書中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點。但這本書的價值就在于，將所有散落于各處的觀點系統(tǒng)化，匯集成冊，讓人一次領略，就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！

在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個相對清醒的認識，也讓我得以重視自己曾經忽略的一些東西。課前的預習可以讓人更好的理解老師所講的內容，反之，僅僅被動接受一本書帶給你的內容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品，感受差之甚遠。在工作中，我學會了思考，而這本書上的內容恰好是我近常思考的問題，許多道理都是付出相當?shù)拇鷥r才得以悟出，無意間的預習讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書，但轉念，即便那時我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會。

讀過這本書后，我對成功有了新的認識，事業(yè)進步是成功，給家人快樂是成功，廣交好友是成功，幫助他人也是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。 成功距離我們并不遙遠！

做最好的自己讀后感(篇8)

看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這我們每個人必須深思的問題。更多的大家都把時間花費在，研究成功人士的案例上，卻很少有時間靜下心來審視自己，從內心深處認識自己。

在這方面，李開復用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的大門。他告訴我們，做人不是只有自省才能更加完美，把自省當做一件常事，卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的.樹立理想就可以輕松實現(xiàn)目標，做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人的氣度，真正敢于追逐自己夢想的心，才能獲得有成功的機會。

每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎別人的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。

當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

做最好的自己讀后感(篇9)

《做最好的自己》一書是作者結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。

做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意?！边@段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠;如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂?！白鲎詈玫淖约骸笔峭ㄏ蚨嘣晒Φ谋厝煌緩?每一個人都有自己的特長和潛質，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每個人都有成功的機會。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功的，他們成功的關鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價值的素質和品格，他們獲得成功的內因幾乎都圍繞著一個“成功同心圓”來實施。有了一個正確價值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，對一個渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，還要將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，只有按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才能有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

因此，我們不必再為自己比不上別人而郁悶，更不要再虛度自己的年華，只要我們努力，我們就可以做最好的自己，我們就是成功的。我們不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，我們們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。

有關做最好自己讀后感

我們從哪些角度去寫作品的讀書感呢？通過品讀作者的作品我產生了自己的思考和想法。?記錄書籍的重要內容，能讓我們全面地探索書中的思想，通過閱讀“做最好自己讀后感”您可能會對這個問題有更深刻的認識。

做最好自己讀后感【篇1】

1、對一個追求成功的人來說，最重要的勇氣一共是四種，他們是：

不畏失敗，敢于嘗試;

承認錯誤，從失敗中學習;

遠離恐懼，挑戰(zhàn)困難;

用于放棄已經獲得的東西。

2、梁啟超在《新民說·論進取冒險》中說：“進去冒險精神，人有之則生，無之則死，國有之則存，無之則亡?！?/p>

3、進去冒險的精神是勇氣的一種體現(xiàn)，一個人擁有它就會獲得成功，失去它就會走向失敗，一個企業(yè)擁有它就會贏得市場，失去它就會流于平庸。

4、有勇氣的人不怕風險，而愿冒風險的人往往那個有機會得到更好的回報。當你考錄需要鼓起勇氣做某些事情的時候，不妨客觀的做個風險和回報的對比。

5、卡內基說：“人要懂得從失敗中培養(yǎng)成功，因為障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石?！?/p>

人都會犯錯，犯錯后采取下面五個步驟：

1、、要勇于承擔責任，不要麻醉自己;

2、、要從錯誤中心學習，以免以后再犯類似的錯誤;

3、、經過了上面兩個步驟后，要原諒自己，不要讓自己永遠把這件事掛在心中，可以多找朋友或親人溝通，或者讓自己想象快樂的事情;

4、、從失敗中增加自己的經驗和智慧，一邊對自己的價值觀有正確的理解;

5、、坦然地面對錯誤，甚至主動用它來幫助別人。

7、居里夫人說：“人生的旅途也許很遙遠，也許很黯淡，但是，不要害怕，勇敢的人面前才有通路?！?/p>

羅斯福說：“我們沒有說很么害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身?！?/p>

馬克·吐溫說：“勇氣不是缺少恐懼心理，而是缺少對恐懼心理的地域和控制能力?！?/p>

8、成功者需要有足夠的勇氣來面對恐懼和困難。任何事業(yè)上的成就都不是輕易可以取得的。一個人想要在工作中出類拔萃，就必須面對各種各樣的艱難險阻，必須正視事業(yè)上的挫折和失敗。只有那些有勇氣正視現(xiàn)實，有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實現(xiàn)超越自我的目標，達到卓越的境界。

做最好自己讀后感【篇2】

這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復習功課后，在睡覺之前，總會偷偷打開臺燈，翻上幾頁。在寂靜的夜晚，看這本書，感覺很好，我受益匪淺。

李開復，我敬佩的一個人。他先后在蘋果公司，SGI公司擔任要職。1998年，加盟了Microsoft，并創(chuàng)辦了微軟中國研究院。2000年，升任Microsoft全球副總裁，并成為蓋茨的七個高層智囊之一。2005年，李開復加盟Google，被任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。

我敬佩的不僅僅是他出色的工作，更是他做人的理念，處事態(tài)度以及成功之道。

這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點明每一步驟的關鍵。看完這本書，我覺得總結得相當精辟，每一點都十分重要。

在談到成功的必要因素，他給了以下幾個詞語：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個單獨作為一個章節(jié)進行闡述。他結合自己的親身經歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結每一個詞語。每每讀到事例的時候，我總會有同感，總會聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時的處理方法，而每到這時，心里總有一份內疚。我想，我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句，而是學習成功人士的方法，激發(fā)自己的學習興趣以及學習為人處事的方法。

本書中給我印象很深的一個章節(jié)是《合作溝通——信息時代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團隊合作。讀完后，我十分深刻地意識到團隊合作的重要性。團隊合作最注重的就是互相的交流及表達，團員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補短，才能形成最大的合力。蘋果公司的“負面”默契就是一個很深刻的負面教材。我反思自我，周圍之間的同學就是一個團隊，我是否與同學構成學習的默契呢?我是否能很好的取人之長，補己之短呢?......我是在一遍遍追問自己的過程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團隊精神，他領導一個團隊的方法。溝通是團隊合作成功的基礎，有效溝通的四個秘訣：1、悉心傾聽;2、大方積極;3、直截了當;4、不同意的藝術。委婉拒絕的方法對我很受啟發(fā)。

由于離開微軟，加入了Google，李開復博士在書的最后說到：“一切事實在下一年都會公諸于世。我做的事，沒有違背這本書里的原則，經得起時間的考驗?！?/p>

總而言之，我讀這本書的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認為這本書是一個人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。

做最好的自己讀后感800字初中生3

這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復習功課后，在睡覺之前，總會偷偷打開臺燈，翻上幾頁。在寂靜的夜晚，看這本書，感覺很好，我受益匪淺。

這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點明每一步驟的關鍵?？赐赀@本書，我覺得總結得相當精辟，每一點都十分重要。

在談到成功的必要因素，他給了以下幾個詞語：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個單獨作為一個章節(jié)進行闡述。他結合自己的親身經歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結每一個詞語。每每讀到事例的時候，我總會有同感，總會聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時的處理方法，而每到這時，心里總有一份內疚。我想，我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句，而是學習成功人士的方法，激發(fā)自己的學習興趣以及學習為人處事的方法。

本書中給我印象很深的一個章節(jié)是《合作溝通——信息時代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團隊合作。讀完后，我十分深刻地意識到團隊合作的重要性。團隊合作最注重的就是互相的交流及表達，團員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補短，才能形成最大的合力。蘋果公司的“負面”默契就是一個很深刻的負面教材。我反思自我，周圍之間的同學就是一個團隊，我是否與同學構成學習的默契呢?我是否能很好的取人之長，補己之短呢?......我是在一遍遍追問自己的過程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團隊精神，他領導一個團隊的方法。溝通是團隊合作成功的基礎，有效溝通的四個秘訣：

1、悉心傾聽;

2、大方積極;

3、直截了當;

4、不同意的藝術。委婉拒絕的方法對我很受啟發(fā)。

由于離開微軟，加入了Google，李開復博士在書的最后說到：“一切事實在下一年都會公諸于世。我做的事，沒有違背這本書里的原則，經得起時間的考驗?！?/p>

總而言之，我讀這本書的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認為這本書是一個人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。

做最好的自己讀后感800字初中生4

80后的我們是幸運的一代，但同時又是成長的過程中夾雜著萬般無奈的一代。似乎在我們出生之日起，一種固有的成功模式便在我們的腦海中刻上了深深的烙印。一種“一元化”的成長模式便已經根深蒂固。漸漸的，成功對于我們而言演變?yōu)榱藢W校中成績的佼佼者，名利場中的領導者。在人們眼中，成功已經演變?yōu)橐环N權利與金錢的代名詞。在紛繁的現(xiàn)代社會中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來好好想一想，傾聽一下自己心聲。

我們在追逐成功的道路上一路奔跑，從不停歇，因為我們擔憂片刻的停歇，便會引來周圍親人和朋友的聲聲批判。于是我們一路狂奔，我們錯過了沿途的風景，我們從來不曾停下腳步傾聽下自己的心聲，似乎連最初的夢想都被我們所遺忘于四海。

書中作者為我們詮釋了一種成功的理念——成功“同心圓”。成功是選擇的結果，不成功也是選擇的產物。你的選擇會讓你擁有一個屬于自己的、獨一無二的成功同心圓——因為你的理想不會和別人完全相同，你如何均衡自己的態(tài)度也不會和別人完全相同。只有積極把握成功道路上的每一次選擇，才能不斷超越自我，做最好的自己!有的時候外部條件是無法改變的，應該有勇氣來改變可以改變的事，有胸懷來接受不可改變的事，用智慧來區(qū)分二者的不同。去追隨心靈的選擇，做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圓，只要學會了智慧選擇的方法，就可以成為“最好的自己”。

或許，書中為我們闡釋的正是一種對于成功認識的積極態(tài)度。也正是我們年輕一代所苦苦尋覓的?；蛟S，成功并不遙遠，不虛度此生，便是成功?；蛟S，對于成功，我們應當做的便是傾聽心聲，做最好的自己。因此，就讓我們從今天起迎著朝陽，插上夢想，揚帆遠航，駛向成功的彼岸。

做最好的自己讀后感800字初中生5

向來喜歡讀勵志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命，生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己嗎?只有這樣，當我們回首走過的漫長人生道路，才會無所遺憾。

《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標、這個過程，好書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，在你迷茫痛苦猶豫不前時，給你重新上路的勇氣和決心。

首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。

其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無法認清，還怎么去認識別人、認識世界、創(chuàng)造世界呢?如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒考慮到內心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應的目標了。當年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達這個道理，沒有給自己一個很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉?

書中闡述了幾個成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福。這其實是一個人高尚品質和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功。一個人只有具備替他人、替社會考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放得下，才能享受內心充實、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時在某個方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗。

“最好”這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的那個我更出色、更自信、更進步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺!

做最好自己讀后感【篇3】

這本書是的作者是李開復，他所創(chuàng)作的這本書是結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。讀完這本書，讓我回味悠長，感慨萬千。

李博士在書中倡導一種自信積極的人生態(tài)度~“做最好的自己”就是成功。如今身為當代大學生的我，擁有自信和積極的態(tài)度的確是必不可少的。因為每個人的成功都是獨一無二的，我們一生總是再做兩件事情，一是追逐快樂，另一個是在逃避痛苦。但我們只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，我們就有可能成為成功人士。其實每個人都是一座山，而世界上最難翻過的山就是你自己，但當你翻過這座山的時候，你將會看到更美的風景。

書中寫到:真誠坦白的人，才是值得信任的人。這句話給我留下深刻的印象。如果失去真誠，就很難得到信任。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西，坦白地暴露給對方，就能很容易走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人。

李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己，重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從。我們總是再找借口，不是不會做而是不想做，我們雖然不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，不可以改變過去但可以改變未來。人生短短幾十年，換個角度想想沒有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢?

做最好的自己并不是做最完美的自己，但只要選擇做真正的自己，選擇堅守自己的信念，選擇堅持努力做好自己就是成功著?？赐赀@本書，幫我點亮了前方的道路，讓我對自己更有了信心，做最好的自己就要學會珍愛，相信，看重自己。做最好的自己，一步步向成功邁進。

李博士的指導，讓我有了動力，有了更明確的理想，真是一本值的看的好書。今后走向社會的我們更要明確自己的目標，保持好心態(tài)，做好每一件事。身為青少年就應有一個激情的心去迎接屬于我們的未來。做好你自己吧。

作者：郭妙娜

做最好自己讀后感【篇4】

《做最好的自己》一書是李開復博士為我們這些中國青年編制的第一本中文書，在此書中，我覺得其中的一大亮點就是李開復博士結合他的人生經歷和事業(yè)成功的經驗，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠信價值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)(進取、內省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準則(努力學習、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢想)。其作為現(xiàn)代社會中一個人尋找通向成功和到達卓越道路的抽象模型，對于青年學子們選擇未來的道路，在推動社會提高的過程中雕塑出未來的自己是會有幫忙的。

在《做最好的自己》這本書中，李博士用樸實無華的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是僅有自省才能更完美，可是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立夢想就能夠簡便實現(xiàn)，可是沒有夢想的人卻必須無所適從;做人必須要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人，才有容天下之很多的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，并且運用了發(fā)生在他身邊的很多真實的案例而不是空洞枯燥的說教來闡釋成功的秘訣，經過進取的引導，幫忙我們當代大學生學會獨立思考，獨立確定;幫忙我們進取處理自己遇到的問題，做最好的自己。這些真實的案例很值得我去學習和品味，并從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

何為成功成功為何在這個世界上，每個人對于成功的理解是因人而異的。誰都渴望成功，但似乎誰都摸不準成功的脈絡。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒有多少人仔細想過究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)自己的人生價值。閱讀完這本書，我體會到：人與人之間的差別就會導致每個人都有自己的選擇，而不能用同一個模式或標準去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對自己、他人、團體和社會有益，同時自己又能從中體會到無窮無盡的歡樂，這便是成功。簡言之，做到了最好的自己就是成功。

有位哲人說過：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?/p>

做最好的自己，就要態(tài)度進取、樂觀應對人生——有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣。

做最好的自己，就要遠離被動習慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動影響事情而不是受事情的影響，有主見而不盲從，進取嘗試而不退縮。

做最好的自己，就要對自己負責、自己把握命運——進取主動抓住命運中自己能夠選擇、改變和能夠最大化自身影響里的部分，勇敢應對人生;多做嘗試、邂逅機遇——換工作的意義在于，一開始的決定并不是終生的決定。有機會嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。

做最好的自己，就要充分準備、把握機遇——在機遇還沒有來臨時，就應事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時做出抉擇，抓住機遇;努力爭取、創(chuàng)造機遇——不明白興趣何在立刻做發(fā)掘興趣的計劃;不明白畢業(yè)后做什么立刻制定嘗試新領域的計劃;不明白欠缺什么立刻寫簡歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>

做最好的自己，就要進取推銷自己——主動尋找每一個機會，讓老板或教師明白自己的業(yè)績、本事和功勞。同時不忘團隊精神，發(fā)表見解、貢獻主張，協(xié)助他人、鼓勵大家。以事為本、以人為先。

總之，做最好的自己，夢想不再遙遠，歡樂不再遙遠，輝煌不再遙遠!完美的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前!

做最好自己讀后感【篇5】

按照處黨委關于開展學習型組織創(chuàng)建活動的通知，我看了文件中推薦的一本書，書名是：《做最好的自己》?？戳诉@本書，真的是讓我受益匪淺。下面就來談談讀書后的心得體會。

《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，為中國的青少年指明了成功的方向。書中寫到：“真誠坦白的人，才是值得信任的人”。這句話給我留下非常深刻的印象。如果想得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。

總體看，這本書分成功、價值觀、積極主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡共15個章節(jié)，它很完整的講述了該如何做才能獲得成功，就是要樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在“合作溝通”這個章節(jié)我也感受頗深，我是公司一名員工，來到這個團隊已四年有余，通過一段時間的工作、生活和學習，感覺自己在溝通方面有許多不足之處。作為一個團隊就應該講究合作，承擔責任，共享資源。作為一名黨員，我一定要增強自己的團隊意識，按照書中說的四個準則：“團隊至上、互信互助;共同的目標;個人品質;團隊領導”去做。當然，我們有不同的部門，我們不能“各掃門前雪”，

我們有共同的目標就是為城市道路更加舒適而努力，為了培養(yǎng)團隊意識在個人品質方面應當注意三點：做坦誠的人;深信團隊至上的道理;有海納百川的胸懷，不要擔心別人超過自己。另外合作離不開溝通，要多溝通，通過溝通達成共識，形成合力。

《做最好的自己》這本書極好之處便在于,它幫我更好的理解了合作溝通的重大意義,好書的魅力便在此,醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問,給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分,每一個字、每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時,有力的拉了我一把,就像干涸的禾苗沐浴春雨重獲生機。其次是自我定位，自我認識非常重要，來到新的工作環(huán)境，應該說這是人生有一個重要的一步，如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢?

首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會，對自己有意義的事情，你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。如果不具備這種品質和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成，就不可能成功。

這個寒假里，我心血來潮，看了李開復寫的這本書，真的是讓我受益匪淺。簡直是大開眼界。所以我來說說對它的印象。

《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，為中國的青少年指明了成功的方向。書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。

這本書分成功、價值觀、積極主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡15章節(jié)，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。就比如在學習音樂方面，我該如何去均衡的利用時間，給自己一個計劃，一天練多少時間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時間，預習或復習功課。當然，在空余之際，還可以聽聽對自己有益的音樂。既可以放松心情，更可以在音樂中獲得很多知識。

《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程，好書的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分，每一個字每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說是人生最重要的第一步，如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢?

首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會，對自己有意義的事情，你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。如果你不具備這種品質和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成，你就不可能成功

心有多大，世界就有多大。我，終于明白。做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念!做一個真實的自己，一個成功的自己，一個最好的的自己。我感謝這本書，讓我明白了那么多。這個暑假也總算是沒有慌度。

做最好自己讀后感【篇6】

古今中外，大家對書的評價都非常高。歌德曾說過：“一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書有益身心健康，凈化思想，升華人格品德。

讀《做最好的自己》這本書，感覺很不錯，李開復先生，1961年生于中國臺灣，祖籍四川，畢業(yè)于哥倫比亞計算機系。1988年獲計算機學博士學位，后留校任教。1998年加盟微軟公司，親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院。

2000年，升任微軟公司的全球副總裁，隨后成為比爾蓋茨高層智囊之一。2005年，李開復先生被GOOGLE公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。2009年辭職，自我創(chuàng)業(yè)，他在中國北京創(chuàng)立創(chuàng)新工場。2010年創(chuàng)新工場幫助第一位大學生成功創(chuàng)業(yè)。

《做最好的自己》是李開復先生通過自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗寫給中國的青少年，幫助中國青少年實現(xiàn)成功指引方向。本書是他2005年撰寫的，他一步一步朝著書中自己所說的方向去努力。現(xiàn)在回頭再看李開復先生的人生經歷，他在書中所提到的理想都非常優(yōu)秀的完成了。

讀完這本書，靜心沉思，他提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事是非常值得學習和品味，從中吸取經驗和教訓，為思想開拓方向。

要做最好的自己，

第一，要知道成功的真正意義所在。這本書的開始就講述到底什么是成功，他很簡單的用了一副圖就說明了成功的真正含義?！霸撔袨槭欠駥ι鐣?、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己并由此獲得最大的快樂”。成功的標準不是單一的，而是多元化的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。這便是李開復先生想要傳達的最主要的核心理念。所以每個人都有成功的機會，根據(jù)自己的特長和潛質，主動選擇，就有條件在超越自我的基礎上不斷取得成功。

第二，必須要有海納百川的胸懷。胸寬則能榮、能容則眾歸、眾歸則業(yè)興;;這樣的道理其實并不難懂。李開復先生將這種能力婉轉的通過許多典型的事例和經典的語句告訴我們：如果希望成為一個成功的人，就要有豁達的胸懷，就要在務實、自律、尊重和涵養(yǎng)這四個方面嚴格要求自己，培養(yǎng)和訓練自己在待人接物時的包容能力。人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來的，除了有意培養(yǎng)和訓練之外，最重要的事要擁有一顆真誠的心。

第三，人格魅力中不可或缺的。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就是要求每個人適時調整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效地執(zhí)行領導給予的各項任務，學會與同事之間、合作溝通，始終保持努力學習，在工作和生活中，努力做最好的自己。

聯(lián)系自己的思想工作實際，根據(jù)李開復先生提出的不斷超越自我的理念，我覺得，要做最好的自己，要有勤于思考、蓬勃向上的朝氣。要有勇于創(chuàng)新、開拓進取的銳氣。黨支部各項工作的開展，離不開不斷創(chuàng)新。我們還要繼續(xù)解放思想，大力破除不符合、不適應科學發(fā)展的種種思想，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展的發(fā)展觀念。要有甘于奉獻、不圖名利的正氣。樹立和保持共產黨人的政治本色、高尚情操與革命氣節(jié)，歷來是我們黨團結奮斗、奪取勝利的強大精神力量。讓我們立定只想，堅持全心全意為人民服務的宗旨，擺正自己與黨和人民的關系，保持并弘揚蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。（董輝）

做最好自己讀后感【篇7】

寒假，我和同學來到電影院觀看電影《我是哪吒》。此片是繼1979年《哪吒鬧海》之后第二部哪吒題材的動畫電影，也是首部以哪吒為主角的3D動畫電影。媽媽帶著我和我的好朋友去影院觀看，影片不僅畫片立體生動，整個影院時時傳出爆笑聲。

這個故事發(fā)生在殷商末年，東海大將夜叉密謀篡權，企圖暗害龍王之女以達成他統(tǒng)治東海的目的。為了掩人耳目，夜叉將暗害龍女的罪名嫁禍給哪吒，將其變?yōu)辇堊宓墓珨?。而在另外一方，哪吒受怪仙太乙真人之命前往金光洞修道，途中遇到了龍女以及土行孫，三人都被太乙真人收為門徒。就在哪吒一行人潛習法術之時，夜叉卻率龍宮重兵來到了陳塘關，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。哪吒在龍女和土行孫的幫助下戰(zhàn)勝了夜叉和龍?zhí)樱Ｗo了陳塘關的百姓。

在一陣陣的爆笑聲中，我更是被哪吒龍女和土行孫拜太乙真人為師，刻苦練功，不畏嚴寒酷暑，戰(zhàn)勝一切困難，學到了真本領所深深的感動。我想起了自己在學習中，有時因為馬虎和不夠細心及靜心，做錯了一些本該是會的題目，常常使我懊悔不已。在學習和生活中，我也應當具備像影片中的哪吒這樣的品格，努力學習，戰(zhàn)勝學習中的困難和個人情緒，做最好的自己。

做最好自己讀后感【篇8】

我們生活的世界像一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木，有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳，你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

懷著激動的心情，我一口氣拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。讀畢，感觸頗豐。因為李校長的很多觀點我都很贊同，讀他的書既像是和一位智者在對話，是那樣的樸實而自然;又像是和自己的內心在交流，是那樣的真實而心動。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情。

一、純真的愛心澆灌著稚嫩的花朵。

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼?，做最好的一名幼兒教師，首先應該做到愛幼兒。這些話聽得多，看得多，而做起來卻沒那么容易。我對每個孩子一切都一視同仁，愛得公正，愛得讓幼兒信服。因此在我的班級，每個幼兒的起點都一樣，都是平等的，幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學習，感受著我們帶給他們的快樂。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也是動之以情，曉之以理，盡量不讓他們產生逆反心理或歧視情緒。春天播下師愛的種子，秋天必定結出尊師的碩果。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著幼兒們的心靈，實現(xiàn)了愛的遷移，教給了幼兒們如何愛別人。

二、真摯的情感感化著幼小心靈。

教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導。做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產生共鳴。

三、尊重每個孩子綻放艷麗花朵。

最好的教師要給幼兒以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。愛幼兒始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，不傷幼兒的自尊心，有禮貌地對待幼兒。教師尊重幼兒是幼兒進步的外因，幼兒自尊自強是他們進步的內因。實踐中的許多事例使我感受到：只有尊重人，才能感化人。尊重幼兒，幼兒就會向老師敞開心扉，用全心來接受教師的愛。

“讓每一個幼兒在學校里抬起頭走路?！边@是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。書中最震撼我的是李鎮(zhèn)西校長對教育工作無比赤誠，對幼兒無比熱愛的一顆教育者的心。而這種愛心成就了他的輝煌。愛孩子，才能理解孩子;愛孩子，才能培育孩子的愛心;愛孩子，才能無微不至地關心、關注成長的每一個細節(jié);愛孩子，才能成為孩子的親密朋友;愛孩子，才能真正走進孩子的內心世界。