因?yàn)槟贻p議論文

關(guān)于因?yàn)槟贻p議論文(通用9篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“因?yàn)槟贻p議論文”為你推薦以下內(nèi)容。

因?yàn)槟贻p議論文 篇1

因?yàn)槟贻p，我們面對(duì)生活攤開在眼前的必答的答卷，總是顯得那么地自信與從容，滿以為過后即使是錯(cuò)的，也還會(huì)有補(bǔ)考再考的機(jī)會(huì)，但事實(shí)上，答卷上交后的結(jié)局就在選擇的那一刻就早已確定。

因?yàn)槟贻p，我們揮手道別某個(gè)友人時(shí)，總相信不久后的明天，大家又會(huì)重逢于人生的某個(gè)驛站，但事實(shí)是，許多人在揮手后就注定了彼此將天涯相隔，此生永無再見的機(jī)緣。

因?yàn)槟贻p，我們沒有過多地料到傷害一個(gè)人要比挽回一顆心要容易的多，于是往往在沖動(dòng)的話語脫口而出后，縱使會(huì)浮掠起一絲悔意，但那驕矜的頭顱卻不愿意垂下，任由錯(cuò)誤蔓延著，昔日的好友良朋黯然成陌路，再回頭時(shí)，歲月早已催老了各自的心。

因?yàn)槟贻p，我們沒有過多的顧忌，我們敢闖，我們敢拼，大聲而自信地沖向社會(huì)，叫喊著“看我的”!有人在浪潮中一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的鴻志，當(dāng)然也有人在生活中銷蝕虛耗了曾有的青春，回想起初生牛犢的雄心時(shí)，或許會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的漣漪。

因?yàn)槟贻p，我們看不起那些勸戒我們必須穩(wěn)重腳踏實(shí)地的長者，反而嘲笑對(duì)方的保守?zé)o能，等到栽了跟頭后，再來回味那些經(jīng)驗(yàn)常談，往往過錯(cuò)又已釀成。

因?yàn)槟贻p，我們以為愛情就是無數(shù)次的花前月下，海誓山盟，是少女羞澀明艷的笑顏紅唇，是少年不屈不撓的追求與誓言。當(dāng)那些所謂的愛情故事隨著合同的到期宣告完結(jié)時(shí)，愛情真的是“不在乎天長地久，只愿曾經(jīng)擁有”嗎?為什么在往后的如許歲月里，看到平常人一粥一飯相濡以沫的牽手人生時(shí)，會(huì)禁不住暗暗地向往羨慕?

因?yàn)槟贻p，我們會(huì)做錯(cuò)了許多事，但我們正因?yàn)楸葎e人年輕，還有可以改過的時(shí)間;如果在同一個(gè)地方跌倒兩次是愚蠢和可恥的，等你爬起，想說，我還年輕時(shí)，也許歲月卻在提醒你，其實(shí)你已不再年輕。

因?yàn)槟贻p議論文 篇2

錯(cuò)誤

最是那不著痕跡的一瞥

見你在路旁立著

架滿一樹的慎重

我開始幻想

你因我在佛前求了五百年

仔細(xì)傾聽你的聲音

卻怎么有尋不到

猶如前世盼望般的熱烈

難道你不是我的那棵樹

又或者

你并非為我所求

謎

我凝視你的眼睛

就這樣

想回到從前

如今

我不解

我是要看明白你

還是要從你眼中尋找

那個(gè)曾經(jīng)的我

遺落曾經(jīng)

時(shí)光從眼角溜走

匆匆地

來不及拭去踩下的腳印

淚慌忙而下

親吻愛人的痕跡

我被這片思念架起

飄蕩在太空中

替它尋找逝去的夢(mèng)

孤寂化淚

砸向我美麗的星球

卻突然被一旁的流星擊中

我低頭

看見碎片閃爍著無盡的光芒

還有那大片的藍(lán)

原本是我的憂郁

無奈

未來

有太多的無奈

我不敢再憧憬

只能抱者雙膝向隅而泣

無奈著自己的無奈這就是為什么

你覺得墻角里有東西在微動(dòng)

朋友

請(qǐng)不要害怕

那只是我心碎的聲音

應(yīng)該比較動(dòng)聽

因?yàn)槟贻p議論文 篇3

我們擁有黎明前小草的嬌艷欲滴，我們擁有初升太陽的希望與活力，我們是含苞欲放的花，未來的希望，我們也期待那曇花一現(xiàn)的美麗。如此種種，都是因?yàn)槲覀兪腔镜纳倌猩倥?，我們正年輕。

因?yàn)槟贻p，所以我們努力。

教室里，有我們認(rèn)真聽課的身影；回到家，能發(fā)現(xiàn)我們忙碌的倦容；書桌上，是我們辛苦的痕跡；草地上，印記著我們的汗水。我們都有一顆熾熱的心，我們心中都擁有一顆神圣而美麗的夢(mèng)想，它引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓我們感受生活的樂趣，我們也將更加努力，為這個(gè)夢(mèng)想更加努力地奮斗。等我們老了，站在成功的彼岸，會(huì)不會(huì)也會(huì)有這樣的感慨：人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，我的過程是多么的美麗??！我們會(huì)不會(huì)還想再體驗(yàn)一把呢？也許是吧，但時(shí)間卻不允許了，因此，我們只有把握好現(xiàn)在，努力地把我們的過程詮釋地更加美麗。

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們快樂。

我們擺脫了幼稚，但對(duì)于父母而言，我們?nèi)匀皇菃渭?、天真而快樂的孩子，相?duì)大人，我們更加快樂，因?yàn)槲覀儾槐靥粗匚蛔?，總想著票子，倒騰著房子，假裝著君子，放不開架子，撕不開面子，眷顧著孩子還要裝孫子。我們只做我們快樂的自己、幸福的自己。我們就像小鳥，在天空自由快樂的飛翔，雖然沒有大雁堅(jiān)實(shí)的臂膀，不能做到天高任我飛，但是，對(duì)于我們的每一次進(jìn)步，我們都認(rèn)真的對(duì)待；對(duì)于我們的每一次的失敗，我們也能積極的面對(duì)。雖然我們是一只小小鳥，可我們是一群快樂的鳥！

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們張揚(yáng)、活力。

我們正年輕，身體里蘊(yùn)含著力量，生命里散發(fā)著光芒，活動(dòng)中更突出我們的張揚(yáng)與活力。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)。我們都發(fā)揮出我們真實(shí)的水平，我們努力地奔跑著，快樂的奔跑著，充滿無限的活力。我們從不顧及到什么形象，我們都為我們所喜愛，所代表我們的選手歡呼、喝彩，為他們加油鼓勁。因?yàn)槲覀冋贻p，所以我們張揚(yáng)、活力。

張曉風(fēng)曾在《只因?yàn)槟贻p啊》一文中發(fā)表說：青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲，回頭一看，都要生悔。也許在許多年后我們也會(huì)說這樣的話，但我現(xiàn)在只想，好好地年輕地活著。

因?yàn)槟贻p議論文 篇4

無意之中我傷到了她，為了反駁我的話，她給我講了好久好久的道理!或許，她把生活看得太復(fù)雜，也或許是我看得太簡(jiǎn)單了~-------題記

生活之中我知道沒有絕對(duì)的好，絕對(duì)的快樂，但我相信我有絕對(duì)的朋友!明明之中仿佛注定是這樣，我們認(rèn)識(shí)，我們相交，我們成為了最好的朋友!當(dāng)在享受生活的時(shí)候，太近我們或許會(huì)乎略彼此，當(dāng)保持一定的距離，我們才發(fā)現(xiàn)，原來我們是彼此相依。

她的語言讓我知道了生活不簡(jiǎn)單，它是可怕的，似乎人與人之間永遠(yuǎn)都有秘密，永遠(yuǎn)都是勾心斗角的!不。我否定，因?yàn)槲覀冇邪职謰寢?，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是他們的寶貝!這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的!有可能對(duì)她來說，朋友只是一個(gè)工具，朋友也會(huì)害你!或許是的，但目前為止我覺得自己好幸運(yùn)!我的好朋友真的好好，對(duì)他們是有缺點(diǎn)，但不能否定沒有人沒有!至少目前他們沒傷害我，因?yàn)樗麄兘o我?guī)磉^快樂，因?yàn)槲覀兪峭g人，我們有共同點(diǎn)，我們才有屬于我們的天地，擁有我們的藍(lán)天!

我越來越覺得我很幸福，因?yàn)槲覟槲业呐笥讯鞓?，并不是知己難求，只要我們打開我們的心，互相關(guān)心彼此，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們周圍有好多關(guān)心你的人!我們都是生活的餓主角，并不一定永遠(yuǎn)都不能當(dāng)配角，只要我們有一中可以搶先一不的趨勢(shì)我們就又能開始一種新的體念!或許，只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福!

不要想太多啊，我們還小，大人的世界很復(fù)雜，但是為什么不好好把握我們的青春干我們因該辦的事!不要多愁善感，因?yàn)橹挥形覀冏约簬椭俗约翰艜?huì)知道我們的生活是如此的美好!

或許，我們要相信自己!我們是行的，為我們的青春能努力，明亮的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界好美好美~

因?yàn)槟贻p議論文 篇5

雨過的星空，那一抹彩虹十分艷麗?？墒牵?dāng)我快要到達(dá)它的時(shí)候，它卻發(fā)出耀眼的光。讓我不能靠近。在我眼里，學(xué)校就是破船，一只破了很多洞的船。至于它為什么還能在社會(huì)上航行下去，就是因?yàn)橛行扪a(bǔ)它的我們。青春，本應(yīng)是像火一樣的熱烈。像花一樣的嬌艷。像天空一樣的蔚藍(lán)。向大海一樣清澈?？墒俏业那啻耗?？沒有熱烈，沒有嬌艷，沒有蔚藍(lán)，更沒有清澈。到底有什么呢？仔細(xì)一想，只有淡淡的哀傷。我不想墮落，更不想痛苦，可只是我可以選擇的嗎？我就在這破船里呆著，想找到我人生的目標(biāo)，理想，想為之奮斗一輩子。可是，答案我至今還沒有找到。

也許，命運(yùn)偏偏注定要這樣吧。所有的結(jié)局早已經(jīng)寫好，我始終沒有改變結(jié)局的能力。花兒開了又落了，但我還是沒有遠(yuǎn)離破船。真希望，在明年能在花兒開之前，我可以呆在輪船上。我不會(huì)忽略那是怎樣的一個(gè)開始，或許會(huì)累，我會(huì)學(xué)會(huì)長大，我不怕難。殘陽留下的余光，照的我身上冷冷的。也沒有人會(huì)在意。我含著淚，等黎明，可黎明偏偏被黑夜吞噬。青春就在黑夜里被消逝……

青春，被遺忘在冰冷的角落，被我肆意的踐踏。在大海的撫慰下，他能不能不再游蕩。不再沉??？我不知道，我只是不甘心。我會(huì)抓起我耀眼的夢(mèng)想，向前跑的，人生路上，沒有……

人生是一段不歸的旅程，匆忙走過十幾個(gè)花開花落，驀然回首，曾經(jīng)的飄蕩在身邊是是非非的風(fēng)塵，如凋零的花瓣，憂傷的撒滿一地。輕輕俯身，拈起一片又一片，輕嗅著曾經(jīng)的芬香，對(duì)于過去，始終無法釋懷……

還有那些早已化做塵土的花瓣，是沒有銘記它們的理由，還是我刻意的遺忘？是我不愿挽救什么，還是不去拯救逝去的靈魂？可是，握在我手心里的是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘？……

我們都是塵世匆忙的一個(gè)過客，彼此浮沉，本就不明白塵世的本身，又怎能了解塵世的是非？只是我們都太過于執(zhí)著……

在反反復(fù)復(fù)的思索中，蒼老了本就脆弱的心；在不停的回首中，憂傷了一張一張自己曾經(jīng)熟悉，現(xiàn)在卻陌生的臉孔；在馬不停蹄的忙碌中，迷茫了一雙一雙無奈的眼眸……

熟悉的街道，已不再有人牽著我的手走過，落寂地走在陌生的人群里，凝望著曾經(jīng)分別的那條街，失望地低下頭去，又

輕輕地走過去……只是自己不相信你曾說出口的“永遠(yuǎn)”只是說出口的瞬間，只是自己不懂得如何遺忘本不該記得的你陪我一起走過的歲月，只是習(xí)慣了走那道街……

聽，靜靜的聽，誰在遠(yuǎn)方傾訴著花開花不語的情思，歲月褪色后，誰在傾訴花落的哀愁？

青春原來是這樣的憂傷，我們孩子時(shí)代所向往的成長，是不是就是青春的憂傷？朦朧著望著行色匆匆的人群，右邊空寂的樓閣，已無人輕彈那撩人心弦的曲子，人去夕陽斜……

憂郁地握著手心的花瓣，是否該把它們都深埋塵土，化做春泥，徘徊。

今年的一月，不同于往年。多情的雨，眷戀著腳下的這方泥土，淅淅瀝瀝的，久久不肯離去；多事的風(fēng)，也來湊熱鬧，和雨一起，盡情施展著她們的魔力；電視里北方的雪姑娘似乎耐不住廣寒宮的寂寞，也飄飄灑灑地來到人間，賣弄她卓著的風(fēng)姿。雨、雪、風(fēng)，聯(lián)袂演出，展現(xiàn)個(gè)性一月。

車窗內(nèi)外，兩個(gè)世界。車廂內(nèi)，雖然沒有開熱氣，但窗外闖進(jìn)來的冷氣，卻冰冷了彼此。車停，門開，一股冷氣，人帶著風(fēng)，風(fēng)卷著人。上來的是兩個(gè)和我一般大的小鬼，單薄的外衣?lián)醪蛔『畾?，僵硬的身軀沒有勇氣坐下來，嘴里直嚷嚷，“這里怎么那么冷啊”。一問才知，小鬼昨晚從云南飛來，下了機(jī)，在網(wǎng)吧玩了一宿；他們聽說這里好，就來這里打工了。我不禁啞然，到底是17.8歲的年輕人??！

是的，因?yàn)槟贻p，我們經(jīng)得起折騰，經(jīng)得起失敗。青春，猶如華爾茲，一曲終了還可以再來一曲。失敗又何妨，有青春作后盾，失敗了還可以重新來過，因?yàn)槟贻p，我們何懼失敗?人生在于過程，不在于結(jié)果，生命本來就是一個(gè)過程，多走一段彎路，多看一段風(fēng)景。

可惜，我們不少人總是活在“明天”的圍城中，為了明天犧牲了今天的幸福。找工作就業(yè)，人生剛起跑，卻又想著退休后的晚年幸福。昨天如落葉，已飄然而去，明天似花蕾，給我們以期待，給我們以遐想，為什么我們要忽略正姹紫嫣紅的滿園春色呢？我們還活在“他人”的圍城中，本來我可以成為世界上最好的梨，但為了迎合別人的口味，而改變自己，變成他人喜歡的蘋果，以致千人共擠一根獨(dú)木橋，何必呢？

因?yàn)槟贻p議論文 篇6

孤獨(dú)、憂郁、煩悶、無聊這些消極的字眼出現(xiàn)在這個(gè)年齡學(xué)生的作文中的頻率很高吧？曾聽一位老師說：“愁愁愁，也不知道這些學(xué)生到底在“愁”些什么？動(dòng)不動(dòng)就是煩惱，學(xué)生不應(yīng)該是無憂無慮、開心快樂的嗎？

是啊，到底在愁些什么呢？青春期的少男少女們總有那么多大人無法理解的煩惱和無止境的憂愁。叛逆的我們渴望獨(dú)立，表面堅(jiān)強(qiáng)，可內(nèi)心是如此敏感，以至于煩惱與憂愁接踵而至。

因?yàn)榭释?dú)立，所以試著去接觸這個(gè)社會(huì)的層層面面，試著去離開父母溫暖安適的翅膀。只可惜我們太天真，想深入社會(huì)卻一不小心誤入歧途，想走出保護(hù)傘卻選擇推開父母這樣愚蠢的方式，讓自己受了傷，也傷了父母的心。于是似懂非懂的我們?cè)谧呦虺墒斓穆飞厦允г诔錆M迷霧的森林里，在悵惘迷茫之中，開始探尋保護(hù)自己、認(rèn)清自己的方式，同時(shí)又被挫折和困難攪亂了心，煩悶和無助，茫然和彷徨。這次第，怎一個(gè)愁字了得？

當(dāng)自尊心隨著時(shí)間一天天膨脹，自信和自卑也如影隨形地悄然而至，自信的我們漠視一切，自以為可以打倒一切，殊不知過于自信就是自負(fù)，一下從理想之巔墜入現(xiàn)實(shí)的深淵，心中的失落與不甘恐怕比任何時(shí)候倒要來得強(qiáng)烈吧。一次又一次的失敗將你人得如同掉入冰窖一般心涼。也許，年少輕狂的我們會(huì)在下一秒便重新煥發(fā)夏天般的熱情，可前一秒心中的惶恐、酸澀和無力卻是那樣刻骨銘心，沉重的打擊過后的那種難以控制的僵硬和疼痛正在利用每一分每一秒來凌遲我們脆弱的神經(jīng)，挑戰(zhàn)我們心臟能承受沉重打擊的極限。于是那股無法言語的自卑感將人整個(gè)包圍，在挫折的打擊和無盡的煩惱中陷入黑暗。企圖打碎眼前灰色的陰云，卻不料一聲響雷劈頭而來，煩絲如雨點(diǎn)般浸濕全身……

“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”渴望像一個(gè)無底洞，好奇地睜大眼睛希望把一切都納為己有，可還有那么多是自己所不知的。

“云想衣裳花想客”，我們也想有自己的世界，沒有爸媽的嘮叨、老師的喋喋不休、學(xué)習(xí)的壓力和規(guī)則的束縛，這是我們想要的生活，只可惜不能實(shí)現(xiàn)，那么就將現(xiàn)實(shí)改變，用自己的方式發(fā)泄內(nèi)心的不滿和壓抑，叛逆地妄圖向世人宣告“我的青春我做主”。于是乎，便有了那么多的“愁”和大人們的不解。

也許，我們的做法是一個(gè)個(gè)不大不小的錯(cuò)誤。因?yàn)槟贻p，所以犯錯(cuò)，之后，我們還有機(jī)會(huì)讓一切重新開始。

因?yàn)槟贻p議論文 篇7

這兩天學(xué)校在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，覺得期待，又覺得有些無聊，本來不太想去，不去做些什么呢？于是，就去做了觀眾。

站在看臺(tái)上，看著整齊的方針隊(duì)伍雄壯的走過，聽著拉拉隊(duì)員瘋狂的加油吶喊，望著運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨的奮力拼搏，我有些震撼甚至有些感動(dòng)。曾經(jīng)不太喜歡如此熱鬧的場(chǎng)合，現(xiàn)在可能也有些排斥。室友們常說我有些孤僻，也許我就是這樣的人，我不曾想過改變自己什么。早上一個(gè)人吃早飯，中午一個(gè)人待在圖書館，晚上一個(gè)人漫步于林蔭小道。對(duì)于這種生活，說實(shí)話，我不喜歡，但也許是習(xí)慣了吧。突然想到上星期到河師大去，一個(gè)教學(xué)樓前掛的標(biāo)語：綻放青春，放飛夢(mèng)想。是的，我們還年輕，有無限的清楚可以揮霍，有無數(shù)的夢(mèng)想能去實(shí)現(xiàn)，為什么不好好地利用這一生中這么美麗而又短暫的時(shí)光呢?難道等畢業(yè)了甚至老了，回想起大學(xué)時(shí)光時(shí)，是那么的黯淡，甚至沒有什么可以值得回憶，那該是一件多么可怕的事啊。

也許我真的應(yīng)該改變自己，改變孤僻，改變消極。其實(shí)，年輕就應(yīng)該有年輕的樣子，年輕應(yīng)該充滿活力，就應(yīng)該瘋狂一些，多參加各項(xiàng)活動(dòng)，多融入集體，多展現(xiàn)自我。也許到若干年后，你才能無悔的說一聲：我也曾年輕過?！緕Fw152.cOm 趣祝?！?/p>

因?yàn)槟贻p議論文 篇8

我們驕傲

因?yàn)闊o限的活力屬于我們

我們自信

因?yàn)槊篮玫奈磥韺儆谖覀?/p>

我們自豪

因?yàn)闋N爛的青春屬于我們

我們快樂

因?yàn)榻k麗的人生屬于我們

年輕，我們擁有一腔揮灑熱血汗水的豪邁與激情

年輕，我們擁有一顆奉獻(xiàn)社會(huì)，力求上進(jìn)的熱忱之心

因?yàn)槟贻p，我們有著初生牛犢不怕虎的膽識(shí)與能力

因?yàn)槟贻p，我們有著風(fēng)風(fēng)火火開創(chuàng)事業(yè)的熱忱與追求

我們年輕，我們不甘寂莫，不愿平庸更不愿低頭

我們年輕，我們不怕失敗，頑強(qiáng)拼博，奮勇前行

我們年輕，我們分秒必爭(zhēng)，與時(shí)俱進(jìn)，更須開碩創(chuàng)新

擁有年輕，沒有什么不可以

年輕就是這樣，輕松而自由

因?yàn)槟贻p議論文 篇9

我們?cè)?jīng)在父母的懷里鬧過，撒嬌過，因?yàn)槟菚r(shí)年少；我們?cè)?jīng)在雨里淋過，跑過，因?yàn)槟菚r(shí)年少；我們?cè)?jīng)在田野里談過未來，玩過過家家，因?yàn)槟菚r(shí)年少；我們?cè)谛@里面學(xué)知識(shí)，陶冶情操，因?yàn)槟菚r(shí)年少。

年輕人，可以干一番大事業(yè)。有一句話似乎是這樣說的：青少年就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽。不算的學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)入社會(huì)就能披荊斬棘。這一路上，可能會(huì)有大大小小的挫折，會(huì)有些跌跌撞撞，可是我們也不能后悔。不管如何，畢竟我們還年輕不是。

六年級(jí):李明同

是啊因?yàn)槟贻p，所以我們可以做很多很多的事情，因?yàn)槟贻p，所以我們可以用充足的時(shí)間去充實(shí)自己。

因?yàn)槟贻p，所以我們無怨無悔。我們還有很多的時(shí)間，做很多很多的夢(mèng)。我們可以好好去品嘗這世間的酸甜苦辣，我們可以不斷開始新的嘗試，做很多曾有過瘋狂念頭的事情?？梢苑潘量?，大聲笑，一切的一切只是因?yàn)槲覀兡贻p！

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我們從小學(xué)就開始寫作文，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹瓣P(guān)于年輕人的議論文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于年輕人的議論文 篇1

閨蜜柚子研究生畢業(yè)后參加工作。

一次閑聊，她忽然問我：“小獅，你說我是不是很失敗?昨天發(fā)季度獎(jiǎng)金，覺得自己還蠻厲害，誰知道，上網(wǎng)一查才發(fā)現(xiàn)，我根本就達(dá)不到貼吧里標(biāo)出的‘混得還可以’的及格線!”

柚子把手機(jī)放在我面前，只見搜索欄里一行關(guān)鍵詞：月薪5000屬不屬于低工資?

她繼續(xù)抱怨：“前兩天看熱搜，有個(gè)熱門話題叫“一個(gè)人是否優(yōu)秀的標(biāo)志”，那個(gè)表格里標(biāo)注了各個(gè)年齡段你該有的存款，而27歲那一欄里寫的是‘本科畢業(yè)五年，應(yīng)存款30萬’，別說30萬，我連10萬都拿不出來!”

為了達(dá)到“及格線”和“成功的標(biāo)志”，柚子想盡辦法賺錢。

不知什么時(shí)候開始，她的朋友圈變成了刷屏的微商廣告，周末兼職去教英文，晚上還要做3個(gè)小時(shí)直播。沒有同學(xué)聚餐，沒有同事聚會(huì)，沒有時(shí)間戀愛，沒有時(shí)間看書，甚至連看場(chǎng)電影的時(shí)間都沒有。

幾個(gè)月下來，柚子疲憊不堪。

白天無精打采被部門領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，晚上焦慮恐慌整夜整夜地失眠。

前段時(shí)間，因?yàn)樯眢w超負(fù)荷的透支，柚子患上嚴(yán)重的偏頭疼。她不得不放棄每天晚上的直播和每個(gè)周末的兼職。

收入忽然少了一半，她又開始陷入焦慮和恐慌。

家人帶她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生告訴他們，柚子已經(jīng)患上輕微的抑郁癥。

在大家眼里，柚子一直是個(gè)非常優(yōu)秀的女孩兒。成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)歷也高，長相漂亮，幽默聰明。

大好的青春年華本應(yīng)該豐富多彩。

月薪5000雖比不了北上廣這樣的一線城市，但在任何一個(gè)地級(jí)市都不能算低收入。

況且，她所在的上市公司實(shí)力雄厚，只要她一步一個(gè)腳印，不斷積累經(jīng)驗(yàn)善加學(xué)習(xí)，升職加薪只是早晚的事。

但她過于浮躁，在那些并不適用于每個(gè)人的數(shù)據(jù)和指標(biāo)上糾纏，卻忘了自己的方向和道路。

卻忘了剛開始慢一點(diǎn)，是為了能后來居上，沖線而過。

生活就像拔蘿卜和擰罐頭蓋子。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面99%的時(shí)間，蘿卜和罐頭蓋看上去都是紋絲不動(dòng)的，在最后一秒才會(huì)破土和松動(dòng)。如果中間你沉不住氣，急于求成，那結(jié)果一定是：鐵鍬鏟起蘿卜帶一嘴泥，摔碎罐子吃一嘴玻璃。

有時(shí)候，你不是不優(yōu)秀，而是太著急了。

日出在黑夜和寒風(fēng)之后，美食在火候和工夫之后。

好的東西，著急不得。

表弟從初中就開始學(xué)書法。

和他同班的有個(gè)學(xué)書天賦極高的男生，連教他的老師都稱他是少有的書法神童。

高二沒畢業(yè)，這個(gè)男生憑借連續(xù)三年在省級(jí)書法比賽中獲獎(jiǎng)，成為當(dāng)?shù)刈钅贻p的省書協(xié)會(huì)員。而表弟只剛剛有了申請(qǐng)參加市縣級(jí)書法家協(xié)會(huì)的資格。

他們參加同一屆高考，報(bào)了同一所大學(xué)的藝術(shù)特長生。

有次我專程去看表弟，順便也邀請(qǐng)那個(gè)男生一起吃個(gè)便飯。

飯桌上，表弟稍顯木訥。那個(gè)男生搭著他肩膀說：“你就是太老實(shí)，那些老教授的思想早就落后了，全班就你們幾個(gè)當(dāng)成圣旨?！?/p>

他轉(zhuǎn)過頭跟我說：“小獅姐，你這傻表弟，小時(shí)候就這樣，有次他問老師怎么寫好字，老師給了他本《懷仁集圣教序》，說：‘臨五年帖再說。’這家伙還真聽了，到現(xiàn)在還在臨!

前幾天他又去找教授，說自己臨了五年王羲之了，接下來想提高該怎么走，教授給了他一本《十七帖》，讓他再臨五年，他又照做了。你說，你就是寫過王羲之又能怎么樣?趁著年輕趕快出名撈錢才是正事!”

表弟只是傻笑。

大學(xué)畢業(yè)后，表弟留校讀研。

研究生畢業(yè)那天，他邀請(qǐng)我去看他們?cè)合档漠厴I(yè)書法展，我問他最近在干什么。

他說：“改臨米南宮，找教授請(qǐng)教，去美術(shù)館看展?！?/p>

我開玩笑地說：“研究生都畢業(yè)了，你那市級(jí)書法家協(xié)會(huì)的會(huì)員證該領(lǐng)了吧?”

他說：“小獅姐，你是有多不關(guān)心我，我已經(jīng)加入中國書法家協(xié)會(huì)了?！?/p>

我驚訝得幾乎說不出話來。

我這個(gè)又笨又呆的表弟，已經(jīng)是國家級(jí)的會(huì)員了?

他拉我到他參展的兩幅書法作品前，一副行書，一副草書。

二王筆法，清邁超絕。

我才意識(shí)到：原來眼前這個(gè)傻小子，早已非池中之物。

而另外那個(gè)原本應(yīng)該有更高成就的男生，大學(xué)畢業(yè)后，無心臨帖，搞了一些形式大于內(nèi)容的博眼球作品，數(shù)次參加國展，都一無所獲，至今止步省級(jí)會(huì)員。

天賦更多的時(shí)候，像是一顆流星，在夜空中一閃而過，往往不能長久。即便聰慧如王獻(xiàn)之，也要墨染十八口大水缸打?qū)嵒竟?，根本沒有所謂的一蹴而就、一步登天。

你唯有沉下心緒，認(rèn)真勤勉，戒驕戒躁，才能有朝一日出類拔萃，一鳴驚人。

木心先生在《從前慢》里說：“大家誠誠懇懇，說一句，是一句?！?/p>

做任何事，不都是這樣的道理么：踏踏實(shí)實(shí)，做一件，是一件。

你不要著急。

曾經(jīng)有個(gè)寫公眾號(hào)的女孩兒抱怨：“我花了這么大心血寫的文章，他們?yōu)槭裁床豢矗炊D(zhuǎn)發(fā)那些膚淺的文章?”

她已經(jīng)是坐擁十幾萬粉絲的作者，各方面都堪稱優(yōu)秀，不過是因?yàn)橐黄恼碌拈喿x量低迷，整個(gè)人就不淡定了，其實(shí)大可不必。

姑娘，你要知道：

就連大詩人陸游也不是一出手就寫出《游山西村》這樣的千古絕唱，它的背后是煌煌50卷的《渭南文集》和9138首詩歌;

陳忠實(shí)寫了80多部報(bào)告文學(xué)，加上幾十部短篇，才有了《白鹿原》的創(chuàng)作;

馬爾克斯創(chuàng)作《百年孤獨(dú)》花費(fèi)了十?dāng)?shù)年心血;

動(dòng)畫片《懸崖上的金魚姬》中，為了展示一群水母從海底浮上來的12秒動(dòng)畫，宮崎駿畫了1613張畫稿;

獲得奧斯卡最佳短片的《鷸》只有短短6分鐘，皮克斯團(tuán)隊(duì)為了呈現(xiàn)最佳的視覺效果，整整打磨了三年的時(shí)間……

不要因?yàn)橐黄恼聼o人欣賞，就著急難耐，抱怨別人不懂你，與其抱怨世無伯樂，不如再接再厲，筆耕不輟，證明自己是一匹千里良駒。

你不要著急。

“我們與世無求，與人無爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事?！蹦沆Яw錢鐘書楊絳二先生豁達(dá)從容的愛情，自己四下卻尋而不得。你可知這份寵辱不驚，臣心如水的境界背后是半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨同行?

偉大的愛情，不只是片刻的溫存繾綣，更能經(jīng)得住時(shí)間的磨練。

你不要著急。

電影《摔跤吧，爸爸》中，辛格在訓(xùn)練吉塔時(shí)告誡她：“沉住氣，要讓你的對(duì)手先著急起來，等她露出破綻，你的機(jī)會(huì)就來了?！?/p>

最后一場(chǎng)比賽，吉塔對(duì)戰(zhàn)摔跤名將安吉麗娜，在落后對(duì)方5分的情況下，吉塔不急不躁，先賣了一個(gè)破綻，一個(gè)迂回，從背后抱住安吉麗娜使出一記過肩摔，在比賽結(jié)束前一秒完成了驚天逆轉(zhuǎn)。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊總有這么一群人——他們往往亮相時(shí)驚艷眾人，退場(chǎng)時(shí)卻一片狼藉。

他們其中有的激情飛揚(yáng)，有的才華橫溢，有的拼勁十足，他們急于證明比別人優(yōu)秀，忙于在當(dāng)下做出非凡的成績(jī)，卻鮮少有人耐得住寂寞，去堅(jiān)持，去隱忍，去打磨。

龍應(yīng)臺(tái)說，她愿意用一生的時(shí)間去等他的孩子將鞋帶系成蝴蝶結(jié)狀。

她說：孩子，你慢慢來。

任何一個(gè)成就斐然的人，他最初要獨(dú)立完成的事情，不就是這個(gè)看起來再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作么?一個(gè)母親告訴她的孩子系鞋帶的時(shí)候，慢慢來。

也同時(shí)是在告誡他，你人生的任何時(shí)刻，都需要一點(diǎn)從容。

不妨把自己的節(jié)奏放緩慢些吧。不疾不徐。因?yàn)閮?yōu)秀的你有足夠的理由相信：

慢慢來，不要著急。

你想要的一切，從來虛左以待，終將如期而至。

關(guān)于年輕人的議論文 篇2

最后一堂課，學(xué)生們關(guān)心的是找工作的問題，我不得不說實(shí)話，如果要在香港從事媒體工作，現(xiàn)在是一個(gè)很差的時(shí)機(jī)，都在裁員，當(dāng)然也有例外，比如鳳凰承諾不裁員，不減薪，但是意味著不會(huì)加人，也有公司會(huì)請(qǐng)人，但是都是趁機(jī)裁掉高薪的，聘請(qǐng)可能是抵于之前市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的新人，這樣的機(jī)會(huì)，不是每個(gè)人都愿意接受的。

這就是一個(gè)問題了，每個(gè)畢業(yè)生對(duì)于自己畢業(yè)后的工作都會(huì)有一種預(yù)期，在這種預(yù)期下面，往往會(huì)把那些和自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)不相符的工作機(jī)會(huì)推掉?？赡苁枪べY太低，也可能是職位不是自己想要的，對(duì)于這一點(diǎn)，在目前這樣的時(shí)勢(shì)下，我能夠給與學(xué)生們比較實(shí)際的建議是：先做了再說，因?yàn)楝F(xiàn)在是人挑你，不是你挑人。

同樣的情況，其實(shí)不單單是在媒體這個(gè)行業(yè)，投資銀行肯定是重災(zāi)區(qū)，想當(dāng)年世道好的時(shí)候，投資銀行高價(jià)搶人才，讓這個(gè)行業(yè)成為最受歡迎，也最讓人羨慕的一行，因?yàn)橐划厴I(yè)就能夠取得的年薪，可能是其他的行業(yè)，做幾十年也沒有的。于是不少人，不管自己是否喜歡，看在錢的份上，削尖腦袋也要進(jìn)入這一行。

這又是一個(gè)問題，讀書挑選專業(yè)的時(shí)候，不是依照自己的興趣，而是看這個(gè)專業(yè)的前景，大學(xué)四年，似乎目標(biāo)很明確，但是這樣的選擇，往往會(huì)受到外部環(huán)境轉(zhuǎn)變的影響，因?yàn)樾袠I(yè)是有起伏的，需求是會(huì)改變的，往往幾年之后畢業(yè)，世道已經(jīng)變了。

這樣的情況也出現(xiàn)在傳媒專業(yè)上，這一點(diǎn)，學(xué)校付有很大的責(zé)任。前些年媒體行業(yè)很熱，于是大大小小的學(xué)校都開了傳媒專業(yè)，收的學(xué)生人數(shù)還不少，可是，理性一點(diǎn)點(diǎn)想想，媒體才那么多，除非轉(zhuǎn)行，退休，不然蘿卜坑早就占完了，哪里有這樣多的機(jī)會(huì)。但是學(xué)校才不管這些，收了學(xué)生，賺了學(xué)費(fèi)再說。如果說要提供實(shí)用一點(diǎn)點(diǎn)建議，那就是在選擇學(xué)校的時(shí)候，應(yīng)該看看這些學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率到底有多少，當(dāng)然，就業(yè)率也可以有水分，一定要小心。

朋友的孩子今年報(bào)考美國的MBA,分?jǐn)?shù)很高，自己的經(jīng)歷也很好，之前在美資投行工作過兩年，照理說，是那些一流的商學(xué)院搶著要的，但是這次他確心理面很沒有底，這是因?yàn)?，今年?jìng)爭(zhēng)太大，那些被華爾街拋棄的銀行家們，不少選擇重回校園，回商學(xué)院緩兩年，等待兩年后，市道能夠好一些。

不管官員們?nèi)绾涡判暮霸?，?jīng)濟(jì)變差這是現(xiàn)實(shí)，那些坦率的經(jīng)濟(jì)學(xué)家會(huì)老老實(shí)實(shí)告訴大家，經(jīng)濟(jì)就是有周期性的，前些年畢業(yè)生市場(chǎng)上搶著要，現(xiàn)在沒有人要，就是很正常的事情，不是依靠信心就可以改變的。既然這樣，找工作的時(shí)候，降低一些要求，有機(jī)會(huì)就要牢牢抓住，那才是最最實(shí)際的做法，除非是那種，工作不是為了糊口，只是為了興趣。

想當(dāng)年自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，工作說好找，也不好找。一些一心要找鐵飯碗和當(dāng)時(shí)大家心目中的好工作的同學(xué)，看著他們找關(guān)系，跑后門，真的是相當(dāng)辛苦，結(jié)果還可能臨門一腳，敗在了競(jìng)爭(zhēng)者的手上，我們這些不在乎鐵飯碗和名聲好不好聽的人，倒是機(jī)會(huì)不少，反正就是要一份工作，有工資，能夠?qū)W到東西。大學(xué)已畢業(yè)，我去了深圳，做過國企的總經(jīng)理助理，做過接線生，酒店前臺(tái)服務(wù)員，之所以接受這些工作機(jī)會(huì)，是因?yàn)橹辽傥倚枰蟹莨ぷ髯约吼B(yǎng)活自己。收獲是：見識(shí)到三教九流，學(xué)會(huì)分辨不同的人，還有，就是能夠練習(xí)英文，反而是那份總經(jīng)理助理的工作，每天坐在辦公室，對(duì)著電腦發(fā)呆。最大的收獲，最后從酒店被挖槽去了當(dāng)時(shí)的六大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的

年輕人找工作，不要把自己限定在一個(gè)空間，既然年輕，可以嘗試不同的行業(yè)，如果覺得不適合自己，不喜歡，或者對(duì)于待遇不滿意，可以耐心等待機(jī)會(huì)。只是，還有一個(gè)建議，那就是不管怎樣的工作，既然接受了，就要好好做好每一天，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，機(jī)會(huì)就是自己的表現(xiàn)爭(zhēng)取來的，而自己可能還不知道。

不過說真的，覺得現(xiàn)在的年輕人，競(jìng)爭(zhēng)要比我們那個(gè)時(shí)候嚴(yán)峻的多。因?yàn)榘耸甏?，九十年代初，就算是有人可以開后門，但是社會(huì)還是需要一批能夠真正做事情的人，于是普通人，可以通過自己的努力，透過接受教育來找到機(jī)會(huì)。但是現(xiàn)在，不再是開后門的問題，而是很多人的起點(diǎn)就要比大部分的同齡人要高，沒有了一個(gè)公平的起跑線，那就談不上競(jìng)爭(zhēng)了，而一個(gè)社會(huì)如果沒有了讓下層的人向上冒升的機(jī)會(huì)，社會(huì)的分化會(huì)越來越嚴(yán)重，這樣形成的精英階層，能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)人著想嗎？

關(guān)于年輕人的議論文 篇3

年輕

就是有傘也不打

讓自己的心情

和天上的雨

一起變得濕漉漉的

年輕

就是故意把頭發(fā)弄亂

還裝得滿腹心事

好像只有這樣

才顯得歷經(jīng)滄桑

年輕

最缺少憂慮

卻總趴在窗邊

裝初一份憂慮的樣子

年輕

最缺少人生經(jīng)驗(yàn)

卻總與人一起討論人生

年輕

總認(rèn)為

對(duì)你有道理

對(duì)我不一定有道理

對(duì)我有道理

對(duì)他不一定有道理

而大人們常拿自己認(rèn)為的道理

去對(duì)我們講道理

結(jié)果越說越?jīng)]有道理

年輕

喜歡在別人面前展示自己

卻總是以冰冷的

不屑的

口氣說

我想一個(gè)人呆一會(huì)兒

我們

就是這一代的年輕人

年輕

就是有傘也不打

讓自己的心情

和天上的雨

一起變得濕漉漉的

年輕

就是故意把頭發(fā)弄亂

還裝得滿腹心事

好像只有這樣

才顯得歷經(jīng)滄桑

年輕

最缺少憂慮

卻總趴在窗邊

裝初一份憂慮的樣子

年輕

最缺少人生經(jīng)驗(yàn)

卻總與人一起討論人生

年輕

總認(rèn)為

對(duì)你有道理

對(duì)我不一定有道理

對(duì)我有道理

對(duì)他不一定有道理

而大人們常拿自己認(rèn)為的道理

去對(duì)我們講道理

結(jié)果越說越?jīng)]有道理

年輕

喜歡在別人面前展示自己

卻總是以冰冷的

不屑的

口氣說

我想一個(gè)人呆一會(huì)兒

我們

就是這一代的年輕人

關(guān)于年輕人的議論文 篇4

那次，是在一個(gè)秋后的黃昏。地上鋪滿了落葉，頭上的樹不斷在風(fēng)中扭著秧歌，長長的葉子拍在人的頭上，到也很舒服。夕陽正在不斷地西下，照著這個(gè)十字路口。

突然，一個(gè)老人搖搖擺擺地走了過來。這老人的臉上滿是皺紋，瘦手捶著那佝僂的背來自。八十不說，七十是絕對(duì)有的。

當(dāng)老人想走過去的時(shí)候，一輛車沖了過來，老人這下可嚇得不輕，一下子身子全都往后仰了。

就在這十分危急的時(shí)刻，卻沒有一個(gè)人出來扶這個(gè)老人。都沒有一個(gè)人愿意做這舉手之勞？不，還是有的。這是一個(gè)年輕人，看上去才25歲。就是他，一個(gè)箭步?jīng)_上前，扶起了那即將倒下的老人。也就是他，救了老人垂危的性命。

事可沒有這樣完的。年輕人一直扶老人過完馬路，還不斷地提醒老人：慢慢走，別摔倒

年輕人在這一站上了車，盯著那最后的位子，沖上去搶了過來。

這個(gè)年輕人走的可真遠(yuǎn)！他可要一直坐到終點(diǎn)站。真巧！那個(gè)老人也慢吞吞地上了車。年輕人面對(duì)自己的利益和良心沖突時(shí)，年輕人毅然選擇了后者，毫不猶豫地站了起來。

老人坐下了。抱著對(duì)年輕人的感謝坐下了。在車上，我還一直聽到那老人不住地贊嘆那個(gè)年輕人。

人世間的愛是多么偉大，是多么無私！愛是人間中最珍貴的東西，只要有愛，什么都有可能，什么都是存在的！

關(guān)于年輕人的議論文 篇5

那里發(fā)生什么事了？我趕緊跑過去，定睛一看，原來一位老人摔倒了，一直幫助她的年輕人挺身而出，扶起了她，并和她一起回家。

我問了問在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，終于知道了事情的來龍去脈。

原來，這位老人住在我附近，她通常都是自己一個(gè)人住在一間小房子里，兒女們都出外打工去了，只有過新年是或其他節(jié)日時(shí)才會(huì)回來看一看她，所以，她只能自己打理生活。

今天，她又來買菜了，不過，她卻打扮得很好：一只昂貴的龍頭拐杖，一件紅色的旗袍，上面印著幾條黃色的龍，原來，這些都是兒女們?cè)谶^年的時(shí)候送她的。

她向菜鋪?zhàn)邅恚衣匕l(fā)現(xiàn)：她身后跟著一個(gè)年輕人，正扶著這位滿鋪蹣跚的老奶奶，讓老奶奶走起路來不用那么吃力。

過了一會(huì)，老奶奶自言自語地說：老了，眼睛不中用了。說著，便想拿出老花鏡。老奶奶還沒動(dòng)手，年輕人便把手伸進(jìn)老奶奶的褲袋中，幫老奶奶拿出了老花鏡，又幫她打開老花鏡，幫老奶奶帶上，老奶奶連聲說謝謝。

不久后，老奶奶不小心摔倒了，在那一瞬間，年輕人馬上反應(yīng)過來，扶起了老奶奶。周圍響起了一片熱烈的掌聲，老奶奶感激地對(duì)年輕人說：謝謝你！你一直在幫助我，不然，剛才我就會(huì)摔斷骨頭了！

年輕人說：不用謝，我送你回家。年輕人扶著老奶奶回家了而我的心頭，卻多了一番滋味

關(guān)于年輕人的議論文 篇6

我有兩位遠(yuǎn)房長輩，吃過許多苦，繞過許多彎路，極其厭惡這兩句話。

半個(gè)世紀(jì)前，他們本來在蘇州讀高中，然后因?yàn)楸娝苤脑?，被送到無錫鄉(xiāng)下去了。每當(dāng)他們開挖田埂、捉取泥鰍、夏天被曬掉皮、冬天凍得要死、被鄉(xiāng)下的穿堂風(fēng)嗖嗖時(shí)，就對(duì)吃苦這種事厭恨無比。每當(dāng)去找人反映情況，總能聽到這句話。當(dāng)然詞句并非完全一樣，意思卻翻來覆去，萬變不離其宗：

年輕人，吃苦是福，要多走彎路多吃苦，才好啊。

比較黑色幽默的是，后來他們才知道：他們本來可以不這么苦。但當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，背后這么說，蘇州人就是嬌貴，就是嬌氣，就是要讓他們多吃苦，才好練出來。

他們吃了許多的苦。然后，在我剛出生不久的年份，三四十歲，就一個(gè)有風(fēng)濕，一個(gè)有腰椎問題了。其中一個(gè)因?yàn)樯眢w原因，內(nèi)退了。

他們的同代人有些也吃過苦，事后還很自豪，覺得吃苦鍛煉了自己。但他們二位不這么認(rèn)為，尤其是風(fēng)濕疼發(fā)作，尤其是腰椎不舒服到坐不直時(shí)，就念叨：吃苦吃苦，有個(gè)呵呵用！

理論上，如果設(shè)定目為是：讓人少走些彎路？

那么最好的方法，是增進(jìn)學(xué)識(shí)、傳遞經(jīng)驗(yàn)，甚至授人以漁。

所以世上才有書籍，才有學(xué)校，才有教材，才有老人們經(jīng)驗(yàn)之談的教誨。

比如，我爺爺以前炒蝦仁，往滾油里倒水，手燙傷過，他后來很喜歡說這個(gè)，就是為了避免我們走彎路，重蹈覆轍。而不是讓我們自己燙一次，然后記住了。

正是因?yàn)橛辛酥R(shí)與經(jīng)驗(yàn)的累積傳授，人類才有了今天。人類并不需要再被扔到荒野，學(xué)習(xí)鉆木取火、茹毛飲血。

如果目的是讓年輕人少走彎路，最直接的方法，難道不是直接傳授給他們嗎？

所謂的，讓年輕人自己走走彎路吃點(diǎn)苦，通常是出于這么種意圖：

許多年輕人，年少氣盛，不肯接受經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，缺少學(xué)習(xí)能力或自理能力。那么，好吧，那就小馬過河，自己嘗試一下。

但請(qǐng)注意，這里的吃苦，是帶引號(hào)的。

任何訓(xùn)練，其風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)是被掌控的。事實(shí)是，大多數(shù)苦難，足以對(duì)人產(chǎn)生摧毀性打擊。只有一些被控制的、細(xì)微的苦難，才讓年輕人可以吃過一點(diǎn)苦，知道不聽老人言，吃虧在眼前；才知道在逆境中，如何應(yīng)對(duì)。

這種程度的苦，可以是有益的鍛煉，但同時(shí)，依然是一種帶有傷害性的方法，來用恐懼警示年輕人。

直接傳授經(jīng)驗(yàn)讓年輕人少走彎路，是正面的引導(dǎo)。

讓年輕人自己闖吃點(diǎn)苦頭好少走彎路，是帶有傷害性的激勵(lì)。

就像我們說，教孩子游泳，把他扔水里，就自己會(huì)了，許多孩子是這樣練出來的。但如果救護(hù)不當(dāng)，也會(huì)有孩子會(huì)因此落下心理疾病，甚至肺病。

吃苦本身并無益處，只是一種特殊情境的營造而已。

所以：如果意在讓年輕人在惡劣環(huán)境下鍛煉鍛煉，是好事。

在逆境中磨練心態(tài)，則很微妙。這可能激發(fā)斗志，也可能挫傷年輕人的自信心，留下心理陰影。后者對(duì)年輕人而言，很可能是致命的。比如，我們上一輩人經(jīng)歷過的那些傷痕，他們現(xiàn)在只能自我安慰說是有價(jià)值的可是，是真的嗎？

如果可以選擇讓年輕人不吃苦，我覺得，還是不吃苦為好。要對(duì)桀驁不馴的年輕人實(shí)行懲罰式的殘酷磨練，也得因材施教不是？

苦難畢竟不是好事。能作為教育的苦難，通常不是真苦難。

而大多數(shù)普通人，并不是史詩英雄，沒必要用苦難來折磨他們。

人類累積許久的文明，是為了讓大家過得好，而不是為了讓人繼續(xù)過刀耕火種生活的。

我有一個(gè)略帶惡意的意思，不妨說出來好了。

有一些前輩，自己是在苦難里磨練出來的，于是相信了只有苦難才能考驗(yàn)人。

就像我認(rèn)識(shí)的一位老師，總覺得填鴨式教育才能培養(yǎng)真才。

這種心態(tài)，其實(shí)有些中世紀(jì)。很經(jīng)驗(yàn)主義，還很主觀。

他們無法接受其他的方式，是因?yàn)樗麄兇_實(shí)沒有見識(shí)過其他的方式。

另一種邏輯則更可怕。

我認(rèn)得一位我外公的領(lǐng)導(dǎo)，親口對(duì)我外公這么說我舅舅：

我們都是吃苦出來的，他憑什么一開始就能享福？

挫折教育不是壞事，但許多執(zhí)行挫折式教育的人，其心態(tài)和邏輯，并不那么美妙。人類發(fā)展到現(xiàn)在，靠的畢竟是知識(shí)的累積與經(jīng)驗(yàn)的傳授。我們的終極希望，也是以后的人可以少用苦難來換取經(jīng)驗(yàn)。

而不是重新從刀耕火種摸索，讓某些人得以滿足：哈哈你們吃苦了，才知道珍惜現(xiàn)在的好生活吧。

當(dāng)然，最后還有一種人。他們宣揚(yáng)你吃苦對(duì)你是有益的，所以少發(fā)一點(diǎn)工資少放一些假是有益的鍛煉，這通常是因?yàn)椋?/p>

他們是你的老板。

關(guān)于年輕人的議論文 篇7

最近我每天的工作就是為某演說類節(jié)目找選手，各種各樣的選手，不怕你奇葩，就怕你沒特點(diǎn)。在整個(gè)過程中，最有驚喜感的是你給選手打的第一個(gè)電話，因?yàn)樵谶@個(gè)電話中，你就大概能知道他的性格、聲音特點(diǎn)以及對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)是否渴求。

有一天，我跟一位女生聊天，我告訴她：你長得非常漂亮，而且又有故事，如果來上節(jié)目，效果會(huì)不錯(cuò)，就看你有沒有意向了。她說：“好激動(dòng)，好激動(dòng)，我有意向的?！焙髞?，我發(fā)給她一個(gè)表格，她兩天沒回復(fù)；我讓她給我錄段視頻，她拖了又拖。

終于挑戰(zhàn)了我的底線，我問她：“你說實(shí)話，到底有沒有想要來的意愿？沒有的話，我可以直接去找同類型職業(yè)的人代替你，不要浪費(fèi)雙方的時(shí)間。你不來，我也尊重你，只是如果這樣一直拖沓，我覺得對(duì)誰都沒有好處?！彼R上回復(fù)說：“我想來，想來的?！比缓?，在不到一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，既給了我表格，又給了我視頻。

如果不是因?yàn)楹芸粗剡@個(gè)女生，我連這種“威脅”的話，也不說的，直接就不搭理了，你不搭理我，我也再不搭理你，合情合理。我就是想不明白：為什么等到別人撂了狠話，你才會(huì)想要奮起直追？

每個(gè)人都在說“要抓住機(jī)會(huì)”，但是通過我的觀察，在機(jī)會(huì)面前，真的只有很少的人會(huì)第一時(shí)間抓住，更多的人是在猶豫，殊不知，你猶豫一點(diǎn)，你錯(cuò)失機(jī)會(huì)的可能性就大一點(diǎn)。(情感美文 )

回想起我生命中的幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都是和我抓住了機(jī)會(huì)聯(lián)系在一起，當(dāng)然，也有可能是因?yàn)樽プ×藱C(jī)會(huì)，它才可以稱為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

上大二的時(shí)候，《中國詩歌》雜志舉辦夏令營，在全國選10位青年詩人去參加。那個(gè)時(shí)候，我剛開始寫作，寫的詩歌并不滿意，所以當(dāng)我得到參會(huì)通知的時(shí)候，完全不知道是怎么回事。我就跑去問我們學(xué)校最厲害、最令人崇拜的文學(xué)老師，他的回復(fù)是：千萬不要去，這就是一個(gè)騙局，你才寫了多少，怎么可能有這種機(jī)會(huì)？而且《中國詩歌》雜志我還沒有聽過。

我從老師的辦公室回來，直接買了去武漢的機(jī)票，當(dāng)時(shí)火車票已經(jīng)賣完了，我花費(fèi)了一個(gè)月的生活費(fèi)買了機(jī)票，然后把我的詩歌一頁一頁地打印出來，用針線裝訂好，帶去了武漢。于是，我認(rèn)識(shí)了一大群詩人朋友，于是，有了我的詩集《野核桃》的出版。

后來，我又陸續(xù)參加了《都市時(shí)報(bào)》的青年記者夏令營。當(dāng)時(shí)在讀大三，輔導(dǎo)員不同意讓我去昆明那么遠(yuǎn)的地方實(shí)習(xí)，擔(dān)心我的安全，我每天都要哭著去請(qǐng)求老師，他看我可憐，讓我寫了保證書，才答應(yīng)我。這次實(shí)習(xí)，不但讓我有了一位影響我一生的“忘年交”朋友，而且直接影響了我的媒體理想的形成。到現(xiàn)在，我還覺得，那幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，就是我的“黃金時(shí)代”，一切都是完美，一切都是理想，一切的一切，都想讓我回到那個(gè)時(shí)候。

所以，如果哪一天，一個(gè)人給你打了電話，在你驗(yàn)明他的真實(shí)性之后，請(qǐng)馬上接受，全力配合，不管在這條路上，你走到哪一步，收獲都是你的，你只有財(cái)富，沒有損失。

年輕人的議論文(通用3篇)

以下“年輕人的議論文”由小編為大家收集整理，時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程。要想入作文的大門，更重要的是多練，您會(huì)怎么布局您的作文呢？

年輕人的議論文 篇1

我失業(yè)了，附著疲憊的軀體在家睡了三天三夜。最終決定去母校走走，找回學(xué)生時(shí)代的自信。然而沒想到，在校園里竟然遇到了他——當(dāng)年賣水餃的年輕人。

讀大學(xué)時(shí)，晚上回寢室之前，總喜歡到校外路邊的水餃板車上買上二兩水餃。記憶中，水餃有三種餡：韭菜餡、芹菜餡和大白菜餡。賣水餃的是一個(gè)年輕人，叫劉文，年齡與我相仿。

一個(gè)深秋的夜晚，雨下得很大，巷子里的行人寥寥無幾。我如往常一樣，讓他為我整二兩水餃。水餃剛下鍋，身后就傳來了惡煞似的叫喊聲。我轉(zhuǎn)過頭才明白，城管已經(jīng)把水餃板車包圍了。我驚叫道：你怎么不跑??！他說：你已經(jīng)付錢了，我不能跑，等水餃?zhǔn)炝嗽佟捯暨€沒有落定，城管就端走了他的鍋灶。清楚記得那時(shí)他的雙眸充滿了無助的憂傷。為了表示歉意，我主動(dòng)幫他收拾殘局，并隨他去了住所。

霓虹燈孤獨(dú)地佇立在風(fēng)雨中，暴雨洗襲下的康馨小區(qū)顯得格外寧靜。他的住所是一間車庫，里面黑燈瞎火。我問：怎么就你一個(gè)人？他沉默了好久，仿佛明白了我的話外之音。他告訴我，就他一個(gè)人，這點(diǎn)活一人能干完。每天早點(diǎn)起床去菜場(chǎng)買菜（韭菜、芹菜和大白菜），白天一個(gè)人在家包上一天水餃，就能趕上晚上賣了。

他把我留下，說喝點(diǎn)酒再回學(xué)校。我欣然接受。他整了幾兩水餃，洗了兩只酒盅，我們二人對(duì)著電瓶燈喝了起來。三盅二鍋頭下肚，話多了起來。從他的話中得知他是山東人（難怪水餃那么好吃，他是北方人）。他借著酒力跟我講：“今天我不是怕那幫人，我是因?yàn)槟愀读隋X，不……不能跑。前幾天，社會(huì)上幾個(gè)混混跟我收‘保護(hù)費(fèi)’，我都把他們趕……趕跑了，我……我怕誰？”

我問他為什么一個(gè)人跑出來賣水餃？他跟我講，他父母本來都是礦工，三年前死于瓦斯爆炸。那年他讀高三，老師說礦上出事時(shí)他父母沒有下井。等高考結(jié)束后，回到家中，看到披麻戴孝的弟弟，他明白了一切……料理完喪事，為了供弟弟上學(xué)，他就一個(gè)人跑出來賣水餃了。聽了他的話，我眼里含滿淚水，而他的目光充滿憂郁，卻堅(jiān)強(qiáng)。我舉起酒盅，一干而盡。外面的雨聲淅淅瀝瀝。

我繼續(xù)問他，你北方人為什么要跑到南方賣水餃？他不作聲，只是一味地喝酒。我說，南方人沒有北方人喜歡吃水餃，你懂“南橘北枳”嗎！他依然沉默，繼續(xù)喝酒。突然，他號(hào)啕大哭起來：我當(dāng)年考上的學(xué)校，就是我現(xiàn)在擺板車賣水餃旁邊的學(xué)校。

那夜，我醉了，一夜沒有回學(xué)校。第二天醒來，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從菜場(chǎng)買菜回來了。我說，今晚還賣水餃嗎？他說：肯定賣，這是弟弟上學(xué)的來源，不要急，等那幫人上班后，我去罰一下款就能把鍋灶要回來。我勸他這樣不是辦法，還是租個(gè)店面吧，保險(xiǎn)一點(diǎn)。他笑著對(duì)我說，這已經(jīng)在考慮之中了。臨走時(shí)，他對(duì)我說，他想?yún)⒓幼詫W(xué)考試，請(qǐng)我給點(diǎn)指導(dǎo)。我說，沒有問題。

我畢業(yè)那天，正好是“劉文水餃店”開張的日子，店面在我們學(xué)校對(duì)門。他邀我到店里喝酒，就算為我餞行。我們依然喝二鍋頭。我祝他生意火旺，自考順利。他高興地告訴我，他弟弟已經(jīng)被我們學(xué)校錄取。說話時(shí)，醉眼中洋溢著幸福。

八年過去了，他不再是賣水餃的年輕人，而是文質(zhì)彬彬的大學(xué)教師。遇到他，宛如春風(fēng)吹過綠野，讓我明白困境只是人生的一種際遇，面對(duì)困境要告訴自己：堅(jiān)強(qiáng)總有唯一的結(jié)果——成功。

年輕人的議論文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我收拾好書包，走出校門，在回家的路上，車來人往，熱鬧非凡。

“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵，我不由自主地停住了腳步，原來是肇事了。一個(gè)坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來，被小車壓住了腿，腿上流了好多血，摩托車壓住了男孩的腿，那個(gè)小男孩痛得直叫爸爸，爸爸也站不起來了，急得似乎沒了主意。車主早已逃走了，有人說找警察來幫忙，有人說撥打120救護(hù)車。沒有一個(gè)人主動(dòng)去幫忙。

正在這時(shí)，有一位年青人從前面走了過來，年青人穿著白色的外衣，戴著一副眼鏡，高大壯這。他立刻蹲下身子仔細(xì)看了小男孩子的腿：“小男孩的腿如果不及時(shí)從車底下移出來，可能會(huì)變成殘疾?！彼昧μк?，怎么也抬不動(dòng)，他讓路上的行人過來幫忙，最后小男孩的腿移出來了。

周圍的人都松了口氣，小男孩爸爸準(zhǔn)備要感謝這位年輕人，但他已經(jīng)悄悄地離開了。

夕陽染紅了整個(gè)大地，也染紅了每個(gè)人的心，我邊走邊想：我們的社會(huì)不正是需要這樣的人嗎？這是一件震撼我心靈的事，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

年輕人的議論文 篇3

由于這一個(gè)月來比平時(shí)多加了一個(gè)“科目”――跑步，一雙新鞋的鞋跟已經(jīng)磨偏了。正趕上星期天逛市場(chǎng)，我便來到了一個(gè)鞋鋪修鞋。

鞋匠是一個(gè)二十來歲的大哥哥，他正坐在那里埋頭看一本厚厚的書。我以為是通俗小說什么的，仔細(xì)一看，竟然是一本外語書，我不由詫異地打量起他來：穿著一件滿是補(bǔ)丁的軍用迷彩服，一雙落滿了灰塵的回力鞋也已經(jīng)走樣了，雖然很年輕，但是頭上似乎已有了一些白發(fā)。他看書是那么入神，我站了好一會(huì)兒，他都沒有感覺到，我就叫了聲：“哎，大哥哥，能修鞋嗎？”他這才一愣，忙放下書搭話說：“能！能！能！來，把鞋脫下來讓我看看。”我邊脫鞋邊對(duì)他說：“這鞋底磨偏了，粘一下就行?！彼舆^鞋打量了一番笑著說：“這鞋磨得這么厲害，你一定很淘氣?！蔽也缓靡馑嫉匦π?。

他開始修鞋了，他先把鞋放在鞋樁上，取了一大塊黑皮子，放在磨損的鞋底上比了比，然后拿出剪刀開始鉸皮子。這時(shí)我看到了他的手，雖說他年齡不大，但那雙手已經(jīng)很是粗糙不堪了。他很快鉸好皮子，又取出一瓶所剩不多的大力膠，費(fèi)勁地?cái)D出一些膠水，倒在那塊皮子上，用一塊小木片把膠抹勻，然后放在一邊晾著，接著，他又拿出銼刀把鞋跟偏了的地方磨了磨。等磨起了毛，也抹上膠水，稍稍干后，再把剛才晾著的膠皮往上一按，又用小錘子錘了幾下，皮子便牢牢地粘在鞋跟上了。這時(shí)他拿出一把割皮刀，把露在鞋外邊的皮子小心翼翼地割了下來。

兩只鞋很快修好了，把鞋穿在腳上，感覺像新買的一樣舒適。我問：“多少錢？”他說：“給兩塊吧?！边呎f邊放下了補(bǔ)鞋的圍裙。我拿出一張十塊的票子給他，他在兜里翻了半天，又把錢塞在我手里說：“小弟弟，我今天沒有零錢找你，下回來一起再算吧！”我回答：“那怎么行？要是下次遇不著呢？”他一笑說：“沒事，我這一段時(shí)間一直在這！”說著，又捧起那本書看了起來。

回到家后，本來想立即把錢送去，但有事耽誤了，也便忘了，幾個(gè)月過去了，我的鞋又裂線了，這時(shí)我又想起了大哥哥和欠他的兩元錢。我特意去找他，可原來的鞋鋪已經(jīng)空蕩蕩了。我問了問旁邊賣瓜子的老爺爺才得知，原來那位大哥哥上高中時(shí)因家里貧窮，他便一邊補(bǔ)鞋一邊學(xué)習(xí)，苦戰(zhàn)了兩年，考上大學(xué)了。

我拿出已準(zhǔn)備的兩元錢，仿佛又看到那位大哥哥，他的一雙粗糙的大手，他坐在那里埋頭看書的身影……

點(diǎn)評(píng)老師：

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：這是一篇感情真摯的習(xí)作，作者是一個(gè)有心的學(xué)生，善于抓住身邊發(fā)生的事，以事寫人，從中給人以啟發(fā)。小作者敘事的能力很強(qiáng)，將與修鞋的年輕人的交往過程描寫得很清晰，尤其是年輕人修鞋和抓緊時(shí)間看書的細(xì)節(jié)描寫更顯成功。對(duì)話描寫能表現(xiàn)出人物的個(gè)性品質(zhì)。還有一點(diǎn)結(jié)尾的處理透露出小作者對(duì)大哥哥的敬佩之情。

有關(guān)關(guān)于青年議論文1000字通用

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。好的作文更有利于我們提升自我，如何寫出一篇好作文呢？以下“關(guān)于青年議論文”由小編為大家收集整理，供你參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青年議論文 篇1

祖逖，東晉人也，有大志，常欲光復(fù)中原。后與劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，祖蹴琨覺，曰：此非惡聲也！因起舞庭中。后渡江，募士鑄兵，欲掃清中原。

這便是中國歷史上赫赫有名的聞雞起舞的故事，青年當(dāng)如是，自強(qiáng)不息！

古今中外，自強(qiáng)不息的精神無處不在。貝多芬的音樂之路并不是一帆風(fēng)順的。一個(gè)令后輩高山仰止的名人，其實(shí)心中也埋藏著許許多多不為人知的痛苦。就拿他的創(chuàng)作生涯來講，如此熱愛音樂的他卻受到了雙耳失聰?shù)拇驌簦@是一次毀滅性的打擊。當(dāng)然，還有愛情的缺失，經(jīng)濟(jì)的窘迫以及侄子的不肖等等。這一切讓貝多芬經(jīng)受了常人無法想象的痛苦，但是他卻堅(jiān)持了下來。他創(chuàng)造了前所未有的成功，證實(shí)了李白的這句詩：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。自強(qiáng)不息使貝多芬心中始終堅(jiān)持著去實(shí)現(xiàn)自我的理想。

再來說說鄧亞萍，她在我國乒壇乃至世界體育圈內(nèi)的地位是無可爭(zhēng)議的。她在十一年間，一共拿了153個(gè)冠軍，創(chuàng)造了鄧亞萍的輝煌時(shí)代。小時(shí)候，為了培養(yǎng)她，父親將之送到河南省乒乓球隊(duì)深造。但不久，又被退了回來。其理由竟是鄧亞萍個(gè)子矮、手臂短，沒有發(fā)展前途。這個(gè)鄧亞萍的心里留下了一條深深的傷痕。慶幸的是，她沒有一蹶不振，反而練得更加刻苦了。正是具備了這種自強(qiáng)不息的精神，等待她的毫無疑問便是一次又一次的勝利。人生恰似海上行船，難免會(huì)遭遇到風(fēng)浪。因此，我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，絕不可以放棄心中的勇氣和希望。

現(xiàn)在的青少年更多關(guān)注的是學(xué)有所成。假如沒有自強(qiáng)不息的精神作為前提，何來學(xué)有所成？如果一個(gè)人，在遇到困難時(shí)，不去想辦法解決，而是一味地置之不理，甚至放棄自我，那么他在精神方面是有缺欠缺的，他缺少了自強(qiáng)不息的精神！正如鄭板橋在《竹石》中所寫的：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。自強(qiáng)不息是絕對(duì)必要的。

自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進(jìn)步等各個(gè)方面都有所體現(xiàn)。古時(shí)，君子注重自強(qiáng)不息，而在當(dāng)今社會(huì)，青年更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。

關(guān)于青年議論文 篇2

時(shí)青年皆應(yīng)博學(xué)而篤志，志定而后心靜。

王炳林

沒有青年的拼搏奮斗，就沒有國家的繁榮昌盛，更沒有中華民族的偉大復(fù)興。青年是國之背，民之魂。作為新時(shí)代的驕子，我們要做到心正，志遠(yuǎn)，順時(shí)，不負(fù)使命，不負(fù)韶華。

做新青年，必使其心正。易經(jīng)中曾有過這樣一句：蒙以養(yǎng)正，圣功也。只有樹立了正確的價(jià)值導(dǎo)向，才能使自己達(dá)到正其心，誠其意，致其知，修其身，齊其家，治其國，平天下的最高境界。正是因?yàn)樾恼拍茏龅胶V行而慎思，敏事而明德。正如我們自古以來有茍利國家生死，以豈因禍福去避之的氣清心正林則徐，也有天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來的文人墨客李白，還有為中華之崛起而讀書的偉大領(lǐng)袖周恩來。青年人，壯志也，為民生立命，為天地立心，所以心正即希望，心正即力量。

做新青年，必立其志。古今中外，無數(shù)偉大歷史的人都在少時(shí)懷著鴻浩之志，壯志凌云，無數(shù)青年也為國家拋頭顱灑熱血。朱熹曾說。為學(xué)須先立志，志既立，則學(xué)問可次第，立志不定，終不濟(jì)事。志向不堅(jiān)定，最終也是無濟(jì)于事，我國天眼之父南仁東36年將自己的青春奉獻(xiàn)給了家國大業(yè)，他曾說不管用多少年，多少人，一定要把天眼建成。我們還有勞動(dòng)模范申紀(jì)蘭，一名西溝婦女，帶領(lǐng)全村人民開荒山，植綠林。她說勞動(dòng)模范就是應(yīng)該下地勞動(dòng)。黨的好干部焦裕祿，他用他40多歲的生命書寫了蘭考大地上的奇跡，他臨終時(shí)最后一句還是我沒有沒有完成黨交給我的任務(wù)。就是像這樣的青年一代代奮斗，才有了我們國家的繁榮昌盛。

做新青年，必順其時(shí)。我們要發(fā)揚(yáng)榜樣精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的價(jià)值，努力順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。習(xí)近平總書記曾語重心長地對(duì)我們說，青少年是祖國的未來民族的希望，青少年階段是人生的拔苗孕穗期。這一時(shí)期最需精心指導(dǎo)和栽培。何言不是，我們要以為潛艇而生的黃旭華為榜樣，應(yīng)以元老爺爺于敏為榜樣，應(yīng)以奮戰(zhàn)在疫情前線的醫(yī)護(hù)人員為榜樣，適應(yīng)時(shí)代潮流，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

將青年與奮斗聯(lián)系起來，將青年與志向聯(lián)系起來，既然有時(shí)代發(fā)展的輕推，也有奮斗意志的凝聚和升華，擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任，非青年而言誰？

關(guān)于青年議論文 篇3

小草以自己野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的堅(jiān)持，存活下來；仙人掌在沙漠那惡劣的環(huán)境下，以不屈的姿態(tài)站立；竹子以咬定青山不放松的執(zhí)著，頑強(qiáng)的生長古語有云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。世界上，有許多人以自強(qiáng)不息走向成功?？梢?，我們青年更應(yīng)該自強(qiáng)不息。

自強(qiáng)不息能夠使人奮發(fā)向上。越王勾踐在戰(zhàn)敗后，卑微地跪在吳王夫差的面前，祈求恩賜。在吳國，他經(jīng)常受到別人的侮辱與嘲笑，受盡磨難。終于，越王勾踐回到了自己的祖國。他沒有因此沉淪，而是臥薪嘗膽，與百姓們同甘共苦。終于，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

自強(qiáng)不息是成功的基礎(chǔ)。范仲淹小時(shí)候生活十分清貧，只好到長白山寺廟去讀書。他每天要用兩升小米煲粥。隔夜粥凝固后，便劃成四塊，早晚就腌菜各吃兩塊。盡管環(huán)境十分不好，但是范仲淹并沒有因苦而放棄，而是以自強(qiáng)不息的精神去迎接成功。最終，范仲淹成為了偉大的政治家、軍事家與文學(xué)家。

自強(qiáng)不息成就個(gè)人求學(xué)夢(mèng)。華羅庚家境貧寒。到了十九歲那年，他染上了極其可怕的傷寒病，從此左腿殘疾。但華羅庚在逆境中頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲难杂媒∪拇竽X，代替不健全的左腿。他十分熱愛數(shù)學(xué)，一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與研究，最終成為了一代數(shù)學(xué)宗師。

當(dāng)然，如果不能自強(qiáng)不息，結(jié)果可能是可悲可嘆的。三國時(shí)期，公孫瓚這一開始和袁紹斗爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，后來又失敗了兩次。他就不努力，放棄了自己的人生目標(biāo)，結(jié)果下場(chǎng)悲慘。而那扶不起的阿斗就更不用說了，不僅只知道玩耍，還使勁地拖諸葛亮北伐的后退。最終留下了樂不思蜀的歷史笑料。

讓自強(qiáng)引領(lǐng)我們前進(jìn)，做腳前的指路明燈，讓不息成為我們奮斗的動(dòng)力。只要自強(qiáng)不息，平凡的人生也能煥發(fā)光彩。無論是困難還是挫折，都抵擋不住我們青年自強(qiáng)不息的腳步。在我們的生活中，有很多挫折與痛苦，也有很多坎坷與汗水，但只要我們有自強(qiáng)不息的精神，有不怕困難的勇氣，有始終堅(jiān)持的理想，我們就會(huì)成功。

青年當(dāng)自強(qiáng)不息。只有自強(qiáng)不息，才能走向更美好的明天！

關(guān)于青年議論文 篇4

自強(qiáng)不息一詞出自《周易》中的天行健，君子以自強(qiáng)不息。從字面意思上看，就是自己努力向上，永不懈怠。這一美好的精神品質(zhì)，不但在古今中外的眾多個(gè)體上有所體現(xiàn)，而且在各個(gè)強(qiáng)有力的群體乃至整個(gè)國家上也有所體現(xiàn)。作為手握祖國未來的一代青少年，自強(qiáng)不息的精神是我們必須具備的！

自強(qiáng)不息，能令個(gè)體有所成就?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，秉著生命不息，奮斗不止的精神，在完全癱瘓、雙目失明的情況下，憑借著鋼鐵般的意志，用寫作進(jìn)行斗爭(zhēng)，為蘇聯(lián)的革命事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。唐代書法家懷素曾因貧窮，沒有紙來習(xí)字。于是，他種了一萬多株的芭蕉樹。他用芭蕉葉來練習(xí)書法，仍不夠?qū)?。他又漆了一木盤、一木板供自己書寫。而后就有了書之再三，盤板皆穿的成果。正是自強(qiáng)不息的精神，成就了歷史上杰出的草書之王。除此之外，更有20世紀(jì)的居里夫人，在惡劣的條件下，提煉出鐳。經(jīng)過不懈努力，發(fā)現(xiàn)青蒿素能夠治療瘧疾的當(dāng)代藥學(xué)家屠呦呦每一個(gè)閃光名字的背后，盡是自強(qiáng)不息的奮斗！

自強(qiáng)不息，能令群體迎來勝利。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。一路上，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越白雪皚皚的大雪山，踏過杳無人煙的草地。在歷時(shí)一年的艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)中，長征兩萬五千里。這在史詩般的漫漫征程中，中國革命轉(zhuǎn)危為安，革命前景一片大好。正是有了這樣一群自強(qiáng)不息的年輕共產(chǎn)黨人，才有了我們當(dāng)今強(qiáng)盛的中國！

自強(qiáng)不息，能令國家得以強(qiáng)盛。中國從1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，到如今全球戰(zhàn)疫中取得重大成果；從之前的積貧積弱到現(xiàn)在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，實(shí)現(xiàn)全面脫貧；從1964年第一顆原子彈爆炸成功，到幾日前太空出差三人組從中國空間站順利返回地球。一路走來，中華民族歷經(jīng)磨難而又生生不息，愈加強(qiáng)盛起來?？梢娭袊耸乔趧谟赂?，自強(qiáng)不息的民族。而其中，自然少不了一代代艱苦奮斗的青年人。

百年前的五四運(yùn)動(dòng)，是青年學(xué)生首先站起來掀起的一場(chǎng)愛國運(yùn)動(dòng)。百年后的今天，承載著國家希望的接力棒，馬上就要傳到我們青少年的手中。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。不負(fù)韶華，青年當(dāng)自強(qiáng)不息！

關(guān)于青年議論文 篇5

躺平一詞火爆網(wǎng)絡(luò)，成為近期最火的網(wǎng)絡(luò)流行語，也引起廣泛的討論，不乏各路大咖上陣參與討論。追究突然火爆的根源，貌似是貼吧里一位躺平學(xué)大師的一個(gè)帖子《躺平即是正義》，帖子的內(nèi)容如下：

其實(shí)，雖然躺平一詞是最近出現(xiàn)的，但是躺平思想由來已久，如喪文化、佛系文化、道系文化，還有日本的低欲望社會(huì)，深圳的三和大神等等，差不多都是同樣一種生活哲學(xué)：放棄拼命工作攢錢焦慮傷身的生活，主動(dòng)低欲望地生活。

躺平的火爆不是無緣無故的，主要還是因?yàn)樘善綄W(xué)契合了現(xiàn)在的一種社會(huì)群體情緒，即社會(huì)高度內(nèi)卷，階層不斷固化，努力與奮斗越來越看不到希望。

目前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是，技術(shù)暫無重大突破，每個(gè)人只能在存量里爭(zhēng)取更大份額，導(dǎo)致社會(huì)嚴(yán)重內(nèi)卷化。可以說，萬物皆卷，房?jī)r(jià)飆升，工作996，高昂的教育、醫(yī)療、生活成本，階層不斷固化導(dǎo)致向上流動(dòng)越來越難底層人民努力奮斗的作用越來越小，就像有人說的，現(xiàn)在貶值最嚴(yán)重的不是人民幣，而是底層人民的努力。

下面一則廣為流傳的打油詩就是這種絕望情緒的體現(xiàn)：人生打工一場(chǎng)空，不如躺平更輕松。壽命短短幾十年，能有幾人會(huì)成功？我曾奮斗搏浮名，西裝革履有憧憬。勞心勞力多年后，忙得一身窮與病。如今看破夢(mèng)也醒，人生歸宿是躺平。所以，躺平才能得到如此多的人的共鳴。

我認(rèn)為，躺平更多的是一種調(diào)侃，是高壓力下的一種自我解壓，真正實(shí)踐的人并不多。就像很多人向往農(nóng)村的田園生活，但是真正選擇這種生活方式的很少一樣。

并且，大部分所謂的躺平不是不努力，而是努力無望之后絕望的反抗，他們需要的是社會(huì)的一種理解與感同身受，而不是居高臨下的指責(zé)，這也是為什么大家都反感一些官媒、名人對(duì)躺平的批判。

當(dāng)然，肯定也有一些真正的躺平一族，如上面提到的深圳三和大神，任何一個(gè)群體，總會(huì)有那么小比例的異類，符合概率論的常識(shí)，并不奇怪。

不管怎樣，躺平并不可取，因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任在身，還是要努力奮斗。窮則獨(dú)善其身，我們要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家人的責(zé)任。雖然社會(huì)內(nèi)卷，階級(jí)固化，躺平只會(huì)讓我們變好的概率成為零，奮斗總會(huì)讓變好的概率大于零，幸福都是奮斗出來的。

達(dá)則兼濟(jì)天下，往大了說，青年們更該有向上的追求，盡自己一生的所能，為國家、為民族、為人類做出自己的貢獻(xiàn)。為什么袁隆平的逝世會(huì)引起萬人的敬仰與緬懷，還不是袁隆平對(duì)國家對(duì)人民的巨大貢獻(xiàn)。人生一世，能為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為社會(huì)更美好盡一份力，也算不虛此生了。

雖然要奮斗，但是，很多人的問題是，過于勤奮。毫無疑問，勤奮是美德，但過于勤奮并不是美德，我們要找到其中的平衡點(diǎn)。最基本的一條就是能有充分的休息與睡眠的時(shí)間，不能損害身體健康，此外還應(yīng)有陪伴家人、適當(dāng)娛樂的時(shí)間，畢竟我們是人而不是機(jī)器，如果勤奮到只有工作沒有休息沒有睡眠沒有娛樂沒有陪伴家人的時(shí)間，那勤奮的意義何在？

一定要奮斗，但永遠(yuǎn)要記住，健康是一切的基礎(chǔ)，工作的目的是為了讓生活更好，不要忘了為什么工作，為什么奮斗，不能本末倒置。

關(guān)于青年議論文 篇6

人們的生活并不總是一馬平川，風(fēng)雨無阻的。人們總會(huì)面臨來自生活的狂風(fēng)暴雨，或許有人會(huì)覺得，不過是小小的困難，挺挺不就過去了嗎？可當(dāng)你的避風(fēng)港，你的保護(hù)被打破時(shí)，如何保持本心，做到自強(qiáng)不息，便顯得彌足珍貴了。

在人類歷史的長河中，總不缺乏出彩的人物。他們或?yàn)槿祟惏l(fā)展作出貢獻(xiàn)，或創(chuàng)造出偉大的發(fā)明人們皆知他們的杰出成就，可又誰能知他們背后的堅(jiān)持與辛苦？愛迪生的學(xué)業(yè)成績(jī)差得讓老師想跳樓。為此老師竟建議家長讓他退學(xué)。愛迪生也想過放棄，但他把挫折當(dāng)成動(dòng)力，自強(qiáng)不息，最后成為了偉大的發(fā)明家。普希金當(dāng)學(xué)生時(shí)，他的數(shù)學(xué)一塌糊涂，無論做什么題目，也不管運(yùn)用哪種方法，最后他都會(huì)讓答案等于零。為了自我鼓勵(lì)，他選擇了寫詩，最終成為一代世界級(jí)大詩人，名垂青史。

有很多時(shí)候，我們會(huì)稱贊那些名人的豐功偉績(jī)?？稍诹w慕和敬仰的同時(shí)，卻又認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能達(dá)到那種高度。其實(shí)，你與那些名人相差的，僅僅是一份面對(duì)困難的勇氣，一份頑強(qiáng)不屈的豪邁，以及一份面對(duì)挫折永不放棄的自強(qiáng)不息的精神。

自強(qiáng)不息不僅僅在一時(shí)，而更在一世。我曾看過一本書名叫《失落之城》。里面有一個(gè)賈斯汀的富商。他年輕時(shí)一往無前，面對(duì)挫折，永不低頭，最后在白手起家的情況下，建立一個(gè)龐大的商業(yè)帝國。至此，這本該是一個(gè)美滿的故事?？僧?dāng)他步入中年，那些他曾經(jīng)賴以生存，幫助他獲得成功的自強(qiáng)不息精神，隨著他頭發(fā)一起消逝之后，他變得開始懦弱膽小。所以當(dāng)他再次面對(duì)挫折和危機(jī)時(shí)，他并沒有堅(jiān)持過去，而他的商業(yè)帝國也隨之毀之一旦。

自強(qiáng)不息，不僅僅只是一種精神，更是你人生路上的燈塔。當(dāng)你放棄它時(shí)，你也就會(huì)迷失在大海之中了。

現(xiàn)如今，社會(huì)正在進(jìn)步，人們的生活水平和質(zhì)量正在不斷提高。但人們卻沒有以前那種堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神，開始變得脆弱，小小的挫折便足以將他們擊倒。天空經(jīng)歷了暴雨的考驗(yàn)，才有了彩虹的美麗；梅花經(jīng)歷了寒冬的打擊，才換來屬于它的風(fēng)采！在這個(gè)新時(shí)代，我們青年更應(yīng)該做到自強(qiáng)不息，才能獲得成就，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

青年，當(dāng)自強(qiáng)，當(dāng)不息。

關(guān)于青年的高中議論文通用

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寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“關(guān)于青年的高中議論文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

關(guān)于青年的高中議論文(篇1)

五四運(yùn)動(dòng)前夕，有媒體記者就新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)這一問題，對(duì)2000多名新時(shí)代大學(xué)生進(jìn)行采訪和問卷調(diào)查，超過9成的大學(xué)生認(rèn)為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具備理性的愛國主義在作為即將邁入大學(xué)的新時(shí)代青年的我來看也應(yīng)該是如此，新時(shí)代的青年大學(xué)生應(yīng)該具備理性的愛國主義。

近些年來，我們時(shí)不時(shí)看到有些媒體報(bào)道國人在機(jī)場(chǎng)高唱國歌用以維權(quán)的事件，對(duì)一些我們?cè)缫褜乙姴货r的網(wǎng)絡(luò)上不乏理性的人，應(yīng)該批評(píng)這種行為，但也有些人點(diǎn)贊就好，在我看來點(diǎn)贊叫好的人和那些唱國歌維權(quán)的人一樣，缺乏理性的愛國主義，中國從改革開放至今發(fā)展變化巨大，已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體系國家實(shí)力強(qiáng)大，這不意味著凡事都要用國家實(shí)力去解決，遇上不可估測(cè)的因素，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)唱國歌大舉愛國旗幟，這哪算得上是愛國嗎?這是道德，這是對(duì)國家的不尊重，是一種非理性的愛國行為，作為國家未來的新青年，在這種局勢(shì)之中必須有為國人做出示范，因此新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)具備理性的愛國主義，為國人做出示范。

那么什么才是真正的理性愛國主義呢?我們不妨回首100年前當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)，一大批青年走上街頭游行，大舉自由民主科學(xué)的旗幟，就中國于危難之中喚醒國人的麻木的靈魂，這才是理性的愛國主義，在看xx之后日本人侵略東北三省，直指北平城要有多少熱血青年，趙一曼，楊靖宇等等投入到艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之中，就民族于水火之中拋頭顱灑熱血，換來了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這也是愛國主義，最后看新中國成立初期又有多少青年投身于戰(zhàn)場(chǎng)，抗美援朝，對(duì)那些霸權(quán)勢(shì)力反擊換來了當(dāng)時(shí)的和平，這還是愛國主義時(shí)代在改變愛國主義的內(nèi)涵也在變化，但在上幾代青年的身上看出愛國主義應(yīng)該是一種不計(jì)回報(bào)的付出，而不是一種無盡的索取。愛國主義的本質(zhì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而變化，對(duì)于現(xiàn)代青年來說，對(duì)于愛國主義的付出應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，好好做好自己的本職工作，而不是應(yīng)該是懷著一種失去理性的索取，為國家增添不必的麻煩。

新時(shí)代的青年作為國家的代表之一，應(yīng)當(dāng)具備理性的愛國主義，為國人做好榜樣，這樣才能代表中國走出國門，走向世界。

落后就要挨打，我們現(xiàn)在的國家正在處于發(fā)展中階段，還需要花更多的時(shí)間走向富強(qiáng)，而要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，就要靠我們這一代新時(shí)代的新青年。

關(guān)于青年的高中議論文(篇2)

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的新青年，我們要在祖國發(fā)展中成長。

巴爾扎克曾經(jīng)說過：在各種孤獨(dú)中間，人最害怕精神上的孤獨(dú)。古有為變法獻(xiàn)身的譚嗣同，在死亡面前大聲地喊出：我自橫刀向天笑。傳播馬克思主義思想的李大釗也認(rèn)為：精神是一切變革的基礎(chǔ)。自改革開放開啟的新時(shí)代，最需要的該是中華民族精神。

歷史的年輪滾滾向前，夾雜著時(shí)事的變遷向前發(fā)展。中國從一個(gè)受盡欺辱的國家躍身成為世界大國，我們?cè)撚卸鸥β稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明的自信。

國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者聯(lián)合辦公室第一人鄭健靈深居北京地下，他用事實(shí)告訴了我們，就算是幽暗的地下室，也裝得下你的夢(mèng)想。被稱作西政的太陽的謝仁慈在高三一年內(nèi)苦讀書，從?？嫉?00多分到了高考的600多分，沒有人能想象她花了多少精力、吃了多少苦。她因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，艱難地在他人別樣的目光、自卑心理下過了這么多年。作為新時(shí)代的新青年，有一腔熱血，總比沒有好。

中國的發(fā)展史，有許多偉人為中國的崛起做出了貢獻(xiàn)。我們要始終記得，我們現(xiàn)在所處的優(yōu)越環(huán)境，是他們奉獻(xiàn)了自己所創(chuàng)造的。錢學(xué)森面對(duì)美方的威脅、施加的壓力，仍毅然決然要回國，為國奉獻(xiàn)了兩彈一星，使中國在這一領(lǐng)域開啟了一個(gè)新紀(jì)元。拿了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，第一個(gè)提取出青霉素的屠呦呦，也為中國二字添了些許別樣的光輝。

劉禹錫身居陋室，卻稱惟吾德馨，云何陋之有。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹不礙萬木春。范雨素被命運(yùn)裝訂得極其拙劣，可她用自己的方式點(diǎn)亮了自己的人生。就如狄更斯所說：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

振興中華，乃我輩之責(zé)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。我們?cè)谝娮C祖國一天天的發(fā)展中成長，讓我們拿出自己的志氣，在這新時(shí)代的舞臺(tái)上展露中國的風(fēng)采！

關(guān)于青年的高中議論文(篇3)

近些年，“空巢青年”和“空巢老人”一樣，頻頻成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，同時(shí)也成為一種特殊倍受關(guān)注的群體?？粘睬嗄晔侵赣械娜耸且?yàn)楣ぷ骱屠硐攵x擇這樣的生活方式，而有的人卻因?yàn)樘颖苌鐣?huì)封閉自我而選擇獨(dú)居。在這個(gè)培養(yǎng)青少年為祖國的花朵，以青少年為祖國的未來的時(shí)代中，我認(rèn)為青年選擇獨(dú)居是追求理想和認(rèn)識(shí)自己的良機(jī)。所以作為空巢青年，我要這樣生活。

自古以來，古人們就有男子成年分家的傳統(tǒng)和習(xí)慣。而作為當(dāng)代青年，分家獨(dú)居不僅僅是繼承了中華傳統(tǒng)文化，更是可以走向社會(huì)，走出父母及原生家庭的庇護(hù)成為獨(dú)立個(gè)體的最佳表現(xiàn)。

然而總是有不少人覺得選擇獨(dú)居是為了逃避父母的監(jiān)管，可以逃避社會(huì)擺脫種種的束縛的最佳選擇。其實(shí)不然，當(dāng)我們有足夠的經(jīng)濟(jì)能力時(shí)，就可以承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任?？梢試L試著獨(dú)自走出去，見識(shí)更廣闊的世界，開闊我們的視野。這不僅可以學(xué)會(huì)個(gè)體心理雙重獨(dú)立，也可以學(xué)會(huì)照顧自己家人和朋友，更是可以打破原生家庭的圈層，去結(jié)識(shí)更多不同圈層的人的最好的機(jī)會(huì)。這同時(shí)也是給了自己一些獨(dú)處的空間，可以更好地與自己交流去，發(fā)現(xiàn)更好的自己。某著名學(xué)者曾經(jīng)說過：學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，才能成就更好的自己。所以選擇獨(dú)居，也就選擇了享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)與自己交流，可以更好地培養(yǎng)自己獨(dú)立自主性格。更有利于我們?cè)谏鐣?huì)上生存和成就更好的人生

作為獨(dú)居的青年，我們選擇獨(dú)居，同時(shí)也就意味著我們選擇了不同的人生。繁雜忙亂的世界，迷了我們的眼睛，永長的依賴時(shí)光囚禁了我們的身。選擇獨(dú)居，也就是選擇換種方式在這個(gè)世界上運(yùn)行，只因?yàn)樾撵`早已飄然遠(yuǎn)去。所以我們要這樣自由追隨心中所想去生活。莎士比亞曾經(jīng)說過：“人的青春都是短暫的，但如果卑劣地度過這短暫的人生，那就顯得太多了。”選擇獨(dú)居，我們也就選擇了義無反顧的去奮斗去追夢(mèng)。就像挪威著名小提琴家布爾20歲就在各國巡演，并且好潮如評(píng)。但米蘭著名評(píng)論家卻惡語攻擊他。于是很多別有用心者，也就群起而攻之。但布爾沒有任何辯解，因?yàn)樗雷约哼€不夠強(qiáng)大，于是選擇獨(dú)自苦心鉆研自己的技藝。最終成為了世界級(jí)小提琴家。他一直都是一個(gè)人去成長，去發(fā)展更好的自己，去承擔(dān)社會(huì)上的責(zé)任。選擇獨(dú)居一室，我們也就選擇了風(fēng)雨兼程，就像布爾一樣，選擇一個(gè)人去面對(duì)指責(zé)和非議，一個(gè)人去面對(duì)所有的困難。但我們也要像他那樣默默的積蓄自己，努力的提升自己，強(qiáng)大自己，然后一個(gè)人笑傲江湖。

空巢青年的空巢期其實(shí)也是執(zhí)著奮斗和認(rèn)識(shí)自己的理想階段，是找準(zhǔn)自己的位置，以堅(jiān)持為盾，以努力為劍，為自己開辟一片蔚藍(lán)天空的成長過程。但我們?cè)讵?dú)居的同時(shí)，也不要忘了多陪伴我們的父母。在追求理想的同時(shí)，不要忘了停下趕路的步伐去靜下心來，好好的享受生活，看看美麗的大好河山，多聽聽可以撥動(dòng)我們心弦的大自然的聲音。同時(shí)，我由衷的建議，這個(gè)社會(huì)可以多多包容這些空巢青年，給我們多一些的支持和鼓勵(lì)，希望政府機(jī)構(gòu)可以給我們一個(gè)空間讓我們與社會(huì)上與我們同行的空巢青年可以聚在一起去感受不一樣的生活，過不一樣的人生。

關(guān)于青年的高中議論文(篇4)

少年富則國富，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。曾經(jīng)的小小少年，如今已成長為年少有為的青年，都肩負(fù)著祖國負(fù)重前行的責(zé)任，努力的富國!興國!強(qiáng)國!

青年強(qiáng)則國強(qiáng)，需要青年勇于直面挫折，迎接挑戰(zhàn)。五四愛國運(yùn)動(dòng)時(shí)期，李大釗，義無反顧地加入愛國組織，就注定了李大釗的坎坷命運(yùn)，奠定了其愛國主義英雄形象。李大釗進(jìn)入愛國組織成為地下黨，時(shí)刻面臨著被敵人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，無數(shù)的困難擺在他眼前，他從不曾低頭。在他執(zhí)行秘密任務(wù)時(shí)多么危險(xiǎn)的情況，他都沉著冷靜的面對(duì)，對(duì)于執(zhí)行途中的障礙，他搜都機(jī)智解決掃除。正印證了他曾說過的一句話，青年之字典無困難之字，青年之口頭無障礙之語。

正是因?yàn)橄窭畲筢撨@樣的無數(shù)青年，在五四愛國運(yùn)動(dòng)中勇于直面挫折，迎接敵人一次又一次的挑戰(zhàn)，愛國主義才獲得成功。因?yàn)槲逅膼蹏\(yùn)動(dòng)中，青年參與和做出的貢獻(xiàn)占絕大的部分，所以從此以后的每年5月4日被定為五四青年節(jié)。

青年強(qiáng)則國強(qiáng)，需要青年勇于承擔(dān)，自立自強(qiáng)，不斷完善自我。曼瑟爾曾說過，青年時(shí)期是要做一點(diǎn)什么事情，即變成一個(gè)什么樣的人的一種機(jī)遇。身為青年的我們，要有祖國應(yīng)對(duì)外敵時(shí)的氣勢(shì)與豪邁心態(tài)。對(duì)于成長的道路，我們應(yīng)該把握和利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，全面把握機(jī)遇期，全面應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力，勇于承擔(dān)重職，強(qiáng)化自己，把自己變得更加強(qiáng)大。俗話說，哪有什么歲月靜好，都是有人替你負(fù)重前行。既然總有人成為英雄，為什么不能是你呢?我們要勇于承擔(dān)自己的職責(zé)和責(zé)任，不能逃避，不能躲藏，要在歷練的過程中不斷完善自我自立自強(qiáng)，把自己的實(shí)力歷練強(qiáng)大。

人生不是如砥的道路，喜樂悲歡在人生的舞臺(tái)上從未曾獨(dú)幕。我們都不要活成，生而為青年我很遺憾的模樣。

青年強(qiáng)則國強(qiáng)，需要青年認(rèn)清自我，提高自己的道德素質(zhì)，成為對(duì)國家有用的人，對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧的人。青年就是國家的支柱，支柱高了，強(qiáng)大了，充實(shí)了，則國家就穩(wěn)定了，富強(qiáng)了。青年像每天升起的蓬勃朝陽一樣，強(qiáng)勁而又光芒四射。青年國之棟梁，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高自己文化素質(zhì)和品行，增強(qiáng)國家意識(shí)和民族自豪感。

苔花如米小，也學(xué)牡丹開，袁枚的《苔》激勵(lì)著無數(shù)青年也學(xué)牡丹開，即使弱小也要學(xué)著慢慢強(qiáng)大。

青年強(qiáng)則國強(qiáng)，新時(shí)代的青年人，讓我們感謝機(jī)遇，發(fā)揮自己，強(qiáng)國又強(qiáng)己。

關(guān)于青年的高中議論文(篇5)

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。盛世將頹，臨淵而側(cè)的歲月里，曾有人身先士卒，扶大廈于將傾，詮釋了真正的憂國憂民。

數(shù)九寒冬，一年最冷的季節(jié)，奧密克戎病毒突襲津門，我們所生活的濱海新區(qū)首當(dāng)其沖，它打亂了人們的生活節(jié)奏，使喧囂的都市瞬間安靜下來。面對(duì)突發(fā)的疫情，天津及來自全國各地馳援濱海的醫(yī)務(wù)工作者和來自各行各業(yè)的志愿者，沖在了抗疫的第一線。這些英雄，鑄就了我們青年的精神，給予了我們學(xué)習(xí)榜樣的力量。

豈曰無衣，與子同袍

在xx年初，疫情卷土重來，天津風(fēng)急雨驟。隨著疫情人數(shù)的增加。全員核酸檢測(cè)等措施的實(shí)行，無疑讓我們憂心忡忡?？僧?dāng)我們從害怕無措中回過頭來，面對(duì)疫情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有那么一群人，他們?cè)缫延y而上。他們是醫(yī)生，每天與病毒作斗爭(zhēng)，挽救一條條垂危的生命；他們是護(hù)士，身穿防護(hù)服，為街道社區(qū)中每一位居民認(rèn)真、仔細(xì)地測(cè)核酸：他們是廣大科研人員，為了戰(zhàn)勝疫情奮力攻關(guān)，緩解了疫情形勢(shì)。世界上，有什么身影比這更高大，有什么信念比這更堅(jiān)定，又有什么比這大義馳援更能傳遞力量。

命運(yùn)與共，微光耀眼

苔花如米小，也學(xué)牡丹開。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，涌出了許多無名英雄，他們有冒疫奔忙在大街小巷，為千家萬戶送上溫暖的快遞小哥；有想方設(shè)法地排除萬難，為天津募捐物資的海外學(xué)子：有認(rèn)真負(fù)責(zé)幫助大家如何在手機(jī)上錄入自己信息，加快做核酸速度的志愿者；還有那起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，深入一線的新聞工作者一方有難，八方支援，每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的力量。這些力量或許無法匯集成汪洋，卻可以歸入江流；或許無法垂名青史，卻可以擁有不弛于空想，不鶩于空名的厚積薄發(fā)。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。社會(huì)的同心協(xié)力，力量匯聚成江河，如土塊堆積成山巒，讓奧密克戎無計(jì)可施。世上人間，最熾熱的莫過同胞之愛，最深厚的莫過患難之情

當(dāng)前，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，大力弘揚(yáng)包括偉大抗疫精神在內(nèi)的中國精神，奮斗不放棄、斗爭(zhēng)不退縮、前進(jìn)不止步。

作為青年的我們，擁有人生最寶貴的青春，處在一個(gè)最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，亦無懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能敢叫日月?lián)Q新天。

我們應(yīng)向這些英雄學(xué)習(xí)，以這些英雄為榜樣。面對(duì)疫情，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的豪氣仍然流淌于青年人的每一寸皮膚?？v使汗流浹背，青年仍從不退縮，永不言棄。怨天尤人怕苦怕累從不是我們的代名詞；勤奮刻苦孜孜不倦更應(yīng)該寫于你我的肩頭，在新征程上攻克一個(gè)個(gè)婁山關(guān)臘子口，拿出逢山開路，遇水架橋闖勁，擼起袖子，甩開膀子的干勁，踏石留印，抓鐵有痕的韌勁，奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利！

淬英雄之心，鑄青年精神。我們重任在肩，永不止步。

關(guān)于青年的高中議論文(篇6)

若將中國夢(mèng)比做一首氣勢(shì)磅礴的樂曲，那么青少年的樂符，就是最靈動(dòng)的部分。疫情當(dāng)下，九零后護(hù)士和醫(yī)生扛起時(shí)代的重?fù)?dān)，奔赴國家需要的地方。青少年用自己的行動(dòng)，扛起了祖國的一片天。青少年應(yīng)奏響青年之音，譜祖國之曲。

奏青年之音，需孕育青年之徳。在中華大地這片沃土。中華標(biāo)準(zhǔn)美德從未中斷，支撐了一代又一代中華兒女錘煉品德修為的孔融讓梨，不止是說明吃梨的先后順序，，更讓出了青少年對(duì)美德的踐行。古有無數(shù)文人志士在青少年時(shí)期獨(dú)自承擔(dān)起侍奉父母的責(zé)任，最終將其德行融入骨髓，成就了自己也成就了國家。今有貨雷鋒稱號(hào)的青年，最終唱響了青年的成就。他們，將品德與自身發(fā)展融為一體，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大，將祖國之曲譜寫得更加鏗鏘有力。

奏青年之音，需樹青年之志。周恩來總理年少立志，為中華之崛起而讀書。小小年紀(jì)，說出了讓世界為之震撼的話。這堅(jiān)定的志向推他奮進(jìn)，成為一代偉人。在萬隆會(huì)議上依然說出了讓世界為之震撼的求同存異方針。青年之志在磨練下，終成國家之力。毛岸英，年僅28歲的他，樹立起為祖國統(tǒng)一的大志，義無反顧地踏上了戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線，這位毛主席的兒子將自己的志向付諸于行動(dòng)，壯烈犧牲在鴨綠江邊，卻為中國人民乃至世界人民，樹立起了和平的榜樣。青年是凌晨五點(diǎn)鐘的太陽，沒錯(cuò)，我們是朝氣蓬勃的初開的太陽，我們是滾滾向前奔騰并立志造就一番偉業(yè)的后浪，我們是不畏艱難險(xiǎn)阻向前奔去的青年，勢(shì)必要奏響青年之音，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。

奏響青年之音，需育青年之智。日新月異的時(shí)代下，我們唯有加快科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)，才能更好的更正的走向夢(mèng)想。我們要像鐘芳蓉那般，在逆境中努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用更飽滿的文化底蘊(yùn)，更豐盈的知識(shí)，來為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們要向青年科技獲獎(jiǎng)?wù)吣菢优^斗，為祖國科研事業(yè)貢獻(xiàn)力量，讓中國航空領(lǐng)域越擴(kuò)越大，讓中國之曲，唱響全球，大放光彩。

青少年應(yīng)擺脫時(shí)代的冷氣，只是向上走向前看，你們不必等候炬火，因?yàn)槟銈兙褪蔷婊?。魯迅?duì)青少年的肯定不知鼓舞了多少有志之士。而當(dāng)今我們要用志向，用美德，用智力，奏出屬于我們的音符，唱響中國之曲。

「必備」關(guān)于青年成長的議論文1000字通用9篇

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問。通過寫作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考，一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了“關(guān)于青年成長的議論文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于青年成長的議論文(篇1)

眨眼之間，青春便溜走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

腳步走過，天空沒留下什么；青春走過，額頭留下皺紋。試著用心情熨平額頭上的皺紋，結(jié)果心葉也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不留情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。

等待青春只能等待皺紋的蔓延，等待青春只能等待歲月的唾棄與白眼。

青春只是人生旅途中一個(gè)小小的驛站，沒有執(zhí)勤人員，沒有售票處，沒有站名。不經(jīng)意地駛進(jìn)，不經(jīng)意地駛出。駛出驛站，便是選擇，選擇早已在驛站中釀熟。

奮斗者獨(dú)自瀟灑，穿過驛站，留戀站前那段風(fēng)景，十字路口淚流滿面，徘徊不知往何方。

汗，青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的青春被溶劑分解得只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。

走過驛站的人說青春難以忘懷；面對(duì)驛站的人說青春難以讀懂。其實(shí)，青春只是一杯酒，越飲越醇厚；青春只是一張白紙，越畫越深妙。

青春是一位公平家，普天下之人都有青春。白癡認(rèn)為它廉價(jià)，便浪費(fèi)，自己也就永遠(yuǎn)是白癡；勇士認(rèn)為它真，時(shí)刻追求奮斗，自己也就永遠(yuǎn)是勇士。

面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走過驛站——前面又是一片朗朗的天！

關(guān)于青年成長的議論文(篇2)

當(dāng)縷縷陽光穿透黑暗，人們共享了同一份溫暖；當(dāng)清涼的雨水滋潤了干旱的土地，人們共享了同一場(chǎng)甘霖；當(dāng)微風(fēng)輕拂過耳畔，人們共享的，是同一片閑適……

如今，“共享”這個(gè)詞匯越來越普及，常常會(huì)出現(xiàn)在人們的耳畔?！肮蚕怼薄肮餐窒怼?，它擁有著劃時(shí)代的意義，開啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

我有一個(gè)蘋果，你也有一個(gè)，當(dāng)我們將它互相交換，我們擁有的，仍是只有一個(gè)蘋果。我有一個(gè)蘋果，你也有一個(gè)，當(dāng)我們互相分享，每個(gè)人便可以嘗到兩個(gè)蘋果的甘美滋味。這，便是“共享”的意義。

“共同分享”，這一人類自古以來便有的行為，在這一個(gè)新的時(shí)代里，得到了空前的發(fā)展，給我們的生活帶來了許許多多的美好變化。

當(dāng)共享單車出現(xiàn)在路邊，我們只需手機(jī)輕輕一掃，便可愉快地使用它去往目的地。這，使我們共享了同一份便捷；當(dāng)共享書店出現(xiàn)在街旁，我們可以共享同一份收貨知識(shí)的快樂；當(dāng)手中的籃球成功的投中籃框，共享籃球使我們分享了同一份快樂；當(dāng)天氣突變時(shí)，共享雨傘可以為我們遮風(fēng)擋雨……

一切的一切，都因?yàn)楣蚕碣Y源的出現(xiàn)而改變。非但如此，共享資源，還使同一件物品的使用率最大化。資源的共享，使一件物品被更多人使用，同時(shí)也節(jié)省了寶貴的資源，將環(huán)保實(shí)踐在生活中。

共享資源，不僅讓我們的生活變得方便快捷，同時(shí)節(jié)省了資源，讓生活更為環(huán)保，開啟了一個(gè)美好的新時(shí)代。

然而，令人難過的事情卻也時(shí)常發(fā)生著。

當(dāng)一輛輛共享單車被劃花，被噴漆，我仿佛聽到了它們悲傷的哭泣；當(dāng)共享單車被鎖上一把把私鎖，聽到了嗎？那是它們向往自由的靈魂在無力的吶喊；當(dāng)一把把共享雨傘被私自帶回家，它們便也失去了“共享”的意義……

一切的一切，似乎都在哭訴著曾被怎樣的傷害。共享資源就像個(gè)還站不穩(wěn)的小孩子，在學(xué)習(xí)走路的過程中經(jīng)歷著磕磕絆絆。

而讓這一切產(chǎn)生的，是人們那一絲一毫的自私心態(tài)?？烧侨藗冞@些貪圖小利的自私心態(tài)，使共享資源遭受到極大地破壞。這，是極其不應(yīng)該的行為！

身為高中學(xué)生的我們，應(yīng)該堅(jiān)決杜絕這一行為。只有誠信、友善的人們，才能筑成一個(gè)文明和諧的社會(huì)。“誠信、友善、文明、和諧”這些詞匯從來不僅僅只是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一部分，更是我們應(yīng)該在生活中實(shí)踐的事情。作為青少年，作為嶄新的一代，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)的愛護(hù)共享資源，不貪圖蠅頭小利，合理的利用共享資源……聽上去似乎是極其簡(jiǎn)單的事情，每個(gè)人只要通過些微小的行動(dòng)便可以做到。而遵守著共享資源的使用秩序，這一看上去極其微不足道的小事，將會(huì)帶來無比巨大的變化，使一切的一切都變得更為美好。

時(shí)光的齒輪在咔擦咔擦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，緩慢卻從不曾停歇。而時(shí)代的發(fā)展卻如同高速行駛的列車，正飛速地發(fā)展著。共享資源的出現(xiàn)，使我們的生活變得更加方便而美好。而作為高中生的我們，是充滿著希望的嶄新一代，也是一切的未來。來吧，讓我們行動(dòng)起來，去保護(hù)身邊的共享資源，去迎接共享時(shí)代，去創(chuàng)造美好未來！

關(guān)于青年成長的議論文(篇3)

致18歲的你：

展信佳！祝賀你來到美麗的18歲。2018年，是我的十八歲，不禁感概萬千——我看見追夢(mèng)之光在代代傳承，中國亦一路前行，一路發(fā)展——謹(jǐn)以此信，抒發(fā)己懷；同時(shí)愿追夢(mèng)之光，因你們的傳承，祖國更精彩更動(dòng)人！

十八年前，千禧之年，我們誕生在剛步入新世紀(jì)的中國，被稱為“世紀(jì)寶寶”，身體里流動(dòng)著華夏民族“龍”的血液。八年后，也就是難忘的二零零八年。那一年，我們?cè)谏闲W(xué)二年級(jí)，空氣中氤氳著北京奧運(yùn)的喜悅氛圍，突然，如同雷聲撕破天際，汶川大地震——家園瞬間被震碎，毀萬千生靈于一旦，舉國悲慟。然而，我亦在此時(shí)看見中國人民不屈的民族精神：解放軍不畏余震，只爭(zhēng)朝夕，高舉救災(zāi)的大旗；幸存者克服悲傷與恐懼，眼里盛滿篤定與堅(jiān)強(qiáng)；孩子們懷抱感恩之心，眼里依舊閃耀著希望……十年前的汶川，地震震碎一切，而僅僅十年后，這里又神奇地誕生了一座新汶川！——這就是咱們中國人，災(zāi)難可以毀滅一切，但卻永遠(yuǎn)無法動(dòng)搖我中華民族追求完滿、追求幸福的中國夢(mèng)想。愿今日的你，無論遇到任何困境，都能懷追夢(mèng)之光，不斷前進(jìn)！

順著時(shí)間的軌道，讓我們一起走近2013年。那年我成為了一名初中生，國家發(fā)射了天宮一號(hào)，并且首次進(jìn)行了太空授課；那時(shí)“公路村村通”基本完成，“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。到了2017年，我來到高中，國家的發(fā)展更是日新月異——互聯(lián)網(wǎng)普及率超過全球平均水平！也因?yàn)槟菚r(shí)的扶貧政策，今日我國恩格爾系數(shù)進(jìn)入了全球0.2%—0.3%的富足區(qū)間——中國更好了，百姓更幸福了！——正是一代代人懷揣的追夢(mèng)之光，才得以照耀今日之中國，逐步圓夢(mèng)。你看看我的時(shí)代，是上海洋山自動(dòng)化碼頭那些平均年齡不超過22歲的青年工匠之夢(mèng)，是以宋璽為首的90后赴亞丁灣青年的維和之夢(mèng)……正是這些青年的追夢(mèng)之光，照耀九州，促祖國發(fā)展。愿你懷揣追夢(mèng)之心，以青年的熱血與奮進(jìn)之力，不斷前行！

今日，我們長大，手持前輩交付的歷史的接力棒；明日，手上的接力棒將交付給你們。今日，我們從未如此接近小康社會(huì)的全面建成，但困難與挑戰(zhàn)依舊存在，國家發(fā)展仍需我輩青年砥礪前行；明日，你們的2035年，國家將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈，期待你們這一代青年，繼續(xù)傳承追夢(mèng)之光，護(hù)祖國一路前行！

追夢(mèng)之光，今日將來到你們手中，愿新時(shí)代的你們代代傳承!中國夢(mèng)，是中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)，愿我們青年以追夢(mèng)之光照耀前路！正如青年時(shí)期的周恩來先生所言：“愿相會(huì)于中華騰飛之時(shí)！”

18歲的我

2018年6月7日

關(guān)于青年成長的議論文(篇4)

時(shí)光在悄悄的走著，作為一名青年教師，此刻是我職業(yè)生涯的最開始。很多時(shí)候?qū)⒋丝痰淖晕液蛢赡昵暗淖晕疫M(jìn)行比較的時(shí)候，會(huì)得覺得很不可思議：思想上的成長是不可思議的!這包括教育思想，也內(nèi)含思想里的工作態(tài)度、工作方法、工作熱情和種種與工作相關(guān)的記憶印在腦海中。這些印記全都來自于兩年來教學(xué)工作的每分每秒，那里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫忙，也有自我的艱辛努力，這也來自于自我與前輩與同事與學(xué)生最真實(shí)的交流和互動(dòng)，來自于每次或欣喜或失望或振奮或彷徨的難忘經(jīng)歷，這些讓我深刻的體會(huì)到了做教師的艱辛和快樂，回顧自我走過的教學(xué)之路，我有幾點(diǎn)成長感悟與大家分享：

首先，時(shí)刻持續(xù)一個(gè)良好的心態(tài)。教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)。工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做，例如備課、上課等業(yè)務(wù)，想學(xué)生所想，這樣不但會(huì)鍛煉自我，也提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為自我爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。任何人都有自我的缺陷，都有自我相對(duì)較弱的地方，只要不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)成功。

然后，做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行骨干教師講課等，這樣我跟著他們學(xué)習(xí)，經(jīng)過摸索反思自我所教，自我所學(xué)不斷進(jìn)步、改善、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。因此，他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思的就是自我教學(xué)行為，從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選取、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。

作為日常的教學(xué)，這兩年我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自我的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎?對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改善?反思的深度，決定著教學(xué)所能到達(dá)的高度。經(jīng)過不斷的反思才能一步步的成長。作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還能夠反思為人處事，反思一切能夠反思的東西。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自我的教育教學(xué)帶給鮮活的案例，為以后寫教育論文做鋪墊。

最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理出一套屬于自我的班級(jí)管理方法。我感覺自我在管理學(xué)生這方面有點(diǎn)欠缺。毛澤東說：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝?！卑嗉?jí)管理講究藝術(shù)，要多動(dòng)腦筋，思考孩子的需求。從教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上動(dòng)腦筋，哄著孩子跟你走，制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好?？傊粋€(gè)好的班級(jí)，離不開教師的精心管理。要想有一個(gè)用心向上的良好班級(jí)氛圍，使每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長，作為管理者的教師就務(wù)必掌握孩子發(fā)展的腳步，把工作做細(xì)、做好。做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上的班群眾。

還有一點(diǎn)就是：有愛心、耐心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都到達(dá)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不一樣的孩子是不對(duì)的。要用不一樣的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不一樣的長處。千萬不要用一把尺子來量所有的孩子，那樣你滿眼基本上都是差的孩子。孩子的發(fā)展有快有慢，我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn)，決定他的一生呢?

學(xué)海無涯，藝無止境。以上是我個(gè)人在成長過程中的一點(diǎn)做法和體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。最后送給同行一句話：教師的工作是平凡的，但平凡中自有它的偉大;教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮!

關(guān)于青年成長的議論文(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，朋友，大家下午好!

我是來自國際貿(mào)易部的李XX，很榮幸能參加我與公司共成長的演講。

我今天為大家演講的題目做創(chuàng)造XX歷史的青年。

轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)公司五年了，五年打拼，五年磨礪，其中有多少精彩值得回味、有多少記憶值得珍藏。有人生有涯知無涯，精誠不懈求真諦的勤奮，也有青發(fā)邊上白絲縷，衣帶漸寬何所懼的執(zhí)著;有雙手掘開幸福泉，暢飲甘霖笑春風(fēng)的喜悅，也有仗劍擊水三千尺，萬里江山筆下生的豪邁。正所謂歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。然而，在這不平凡的歷程中，最讓我感動(dòng)、最讓我難忘的還是那些感召我、激勵(lì)我、培育我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

聽公司同事們講，公司發(fā)展初期，只是幾個(gè)親屬一起經(jīng)營的貿(mào)易公司，歷經(jīng)十一個(gè)春秋，由幾人變成百人;由注冊(cè)資金幾十萬到1500萬，由年銷量不到一萬噸到十幾萬噸;由不知名的小企業(yè)到TPCO一級(jí)代理商;由一個(gè)沒有庫存的貿(mào)易公司到擁有上萬噸庫存并承接了國家級(jí)的大工程，西氣東輸主線和奧運(yùn)鳥巢體育館的實(shí)體企業(yè)。20xx年銷售收入達(dá)5億多元。

然而，成功背后的艱辛，并不是我三言二語可以形容的。但有些道理大家都明白：

古往今來，哪一個(gè)有所作為的人不曾歷經(jīng)磨難?吃苦是人的資本，是財(cái)富。

因?yàn)?，沒有經(jīng)受寒流的抽打，烈日的炙烤，你的血液骨骼里就不會(huì)孕育生長抗?fàn)幍募?xì)胞;

沒有聽過冷嘲熱諷，呵斥謾罵，你的性格里就不會(huì)鍛造出處事不驚、寵辱皆忘的堅(jiān)忍品質(zhì);

沒有嘗過離鄉(xiāng)背井、風(fēng)餐露宿的苦楚，你的志向里就不會(huì)鑄就豪氣干云、氣沖霄漢的凌云氣魄!

雖然，銷售工作沒有光鮮的外表，可我們有自己的驕傲，從公司領(lǐng)導(dǎo)以人為本的經(jīng)營理念，到同事之間的團(tuán)結(jié)互助，所有人都將工作崗位當(dāng)作自己的家，心往一處想，勁往一處使，在這樣的工作氛圍下，我們的公司能做不大，做不強(qiáng)嗎?

還有工作在一線的工人們，無論是刮風(fēng)下雨，烈日塵沙，都沒有一句怨言的堅(jiān)守在工作崗位，師傅們沒有過多的話語，可他們用粗糙的雙手和虔誠的心托起了我們公司發(fā)展的希望和夢(mèng)想!

丘吉爾說過：高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。一個(gè)追求文明和進(jìn)步的人，一定有自己的良知、信念和覺悟，公司為我們提供物質(zhì)生活條件，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，現(xiàn)在，該我們用智慧和汗水為公司、為社會(huì)奉獻(xiàn)的時(shí)候，我們要證明，我們是有職業(yè)道德的一代人，是勇于負(fù)責(zé)的一代人，XX是我們的選擇，是我們的家，更是我們義不容辭的責(zé)任!

其實(shí)，我相信每個(gè)員工心中都有一種主人翁意識(shí)、一份責(zé)任感。企業(yè)是樹，我們是愛樹的人，企業(yè)是船，我們是奮勇的船員。

優(yōu)秀售票員李素麗說過一句話：用力工作只能算稱職，用心工作才算是優(yōu)秀。石油大王洛克菲勒說過這樣一段話：現(xiàn)在讓我變成窮光蛋，流落到沙漠里，只要有一支駱駝隊(duì)走過，我加入進(jìn)去，不出幾年，我又是一個(gè)百萬富翁。

你是怎樣一種人?一定是一個(gè)同樣渴望成功的人。但怎樣才能成功?公司就如同那支鑄就你成功的駱駝隊(duì)，他是你事業(yè)的平臺(tái)，只要投入你的主人翁精神，成功就會(huì)如期而至。

同志們，朋友們，今天在座的都是公司的精英和棟梁，眾人合力拉大船，讓我們攜起手來，一起守護(hù)我們的家園，一起為XX事業(yè)奮斗吧，再過十年、二十年，當(dāng)我們回首來時(shí)路，一定會(huì)為自己投身XX感到無限自豪，無尚榮光。

謝謝大家!

關(guān)于青年成長的議論文(篇6)

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的新青年，我們要在祖國發(fā)展中成長。

巴爾扎克曾經(jīng)說過：在各種孤獨(dú)中間，人最害怕精神上的孤獨(dú)。古有為變法獻(xiàn)身的譚嗣同，在死亡面前大聲地喊出：我自橫刀向天笑。傳播馬克思主義思想的李大釗也認(rèn)為：精神是一切變革的基礎(chǔ)。自改革開放開啟的新時(shí)代，最需要的該是中華民族精神。

歷史的年輪滾滾向前，夾雜著時(shí)事的變遷向前發(fā)展。中國從一個(gè)受盡欺辱的國家躍身成為世界大國，我們?cè)撚卸鸥β稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明的自信。

國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者聯(lián)合辦公室第一人鄭健靈深居北京地下，他用事實(shí)告訴了我們，就算是幽暗的地下室，也裝得下你的夢(mèng)想。被稱作西政的太陽的謝仁慈在高三一年內(nèi)苦讀書，從模考的400多分到了高考的600多分，沒有人能想象她花了多少精力、吃了多少苦。她因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，艱難地在他人別樣的目光、自卑心理下過了這么多年。作為新時(shí)代的新青年，有一腔熱血，總比沒有好。

中國的發(fā)展史，有許多偉人為中國的崛起做出了貢獻(xiàn)。我們要始終記得，我們現(xiàn)在所處的優(yōu)越環(huán)境，是他們奉獻(xiàn)了自己所創(chuàng)造的。錢學(xué)森面對(duì)美方的威脅、施加的壓力，仍毅然決然要回國，為國奉獻(xiàn)了兩彈一星，使中國在這一領(lǐng)域開啟了一個(gè)新紀(jì)元。拿了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，第一個(gè)提取出青霉素的屠呦呦，也為中國二字添了些許別樣的光輝。

劉禹錫身居陋室，卻稱惟吾德馨，云何陋之有。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹不礙萬木春。范雨素被命運(yùn)裝訂得極其拙劣，可她用自己的方式點(diǎn)亮了自己的人生。就如狄更斯所說：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

振興中華，乃我輩之責(zé)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。我們?cè)谝娮C祖國一天天的發(fā)展中成長，讓我們拿出自己的志氣，在這新時(shí)代的舞臺(tái)上展露中國的風(fēng)采！

關(guān)于青年成長的議論文(篇7)

親愛的青年們：

時(shí)光機(jī)器的碾壓讓未來變成過往，十八年前的今天你來到這個(gè)世界，第一米陽光喚醒你睜開迷蒙的雙眼?！案怪兄蕖薄疤背瞿阁w狹小的空間，面對(duì)全新的世界，你隱隱感受到眼前世界的迷幻曼妙。也正是在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，你生命的時(shí)間節(jié)序被切割成三個(gè)維度：對(duì)你個(gè)人而言，你所面對(duì)的世界也就有了昨天、今天和明天；相對(duì)于你所生活的世界，也就有了過去，現(xiàn)在和未來。

時(shí)間的淘洗可以帶走很多，但被刻錄在骨髓里面的歷史印痕卻永遠(yuǎn)無法磨平。積貧積弱，書寫的是一段屈辱史；忍辱負(fù)重，彰顯的是一段不屈不撓的抗?fàn)幨?。?nèi)外交困，中華兒女負(fù)重前行。華夏一春雷，當(dāng)改革開放的號(hào)角響徹中華大地時(shí)，百廢待興似久旱花木迎甘霖。歷史由勤勞勇敢者書寫，從一窮二白中走來，戰(zhàn)天斗地的激情揮灑，舊貌換新顏。

帶著傷痛，帶著喜悅，懷揣著夢(mèng)想，歷史的滾滾車輪駛?cè)胄聲r(shí)代。新千年鐘聲的敲響是對(duì)過去的告別，更是對(duì)充滿美好未來的暢想。希望變成現(xiàn)實(shí)，不是“守株待兔”的守候，而是需要腳踏實(shí)地“一犁一鋤”的精耕細(xì)作；理想變成現(xiàn)實(shí)，不是坐享其成的旁觀，而是需要擼起袖子加油干的拼搏。不論是個(gè)人，還是國家與民族，只有砥礪前行，并時(shí)時(shí)仰望星空，才能從山重水復(fù)中突圍，才會(huì)迎來柳暗花明的別有洞天。

行走在路上，都希望能夠一馬平川，都渴望一帆風(fēng)順。但理想與現(xiàn)實(shí)之間的裂痕永遠(yuǎn)不可能彌合，個(gè)人的成長如此，國家的發(fā)展也不例外。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，綜合國力的提升，在世界大舞臺(tái)上，黃皮膚黑眼睛的中國人掌握了話語權(quán)。舉世在奧運(yùn)圣火的光環(huán)下狂歡時(shí)，大自然的憤怒讓國人真真切切地感受到生離死別的切膚之痛。多難興邦，災(zāi)難與困苦只是前行路上的絆腳石。無法抹平的傷痛不是讓人沉淪，而是用果敢與勇毅去迎接更大的挑戰(zhàn)。

正是憑借不服輸，不氣餒的頑強(qiáng)拼搏，在強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支撐和綜合國力的護(hù)航下，浩淼宇宙才有了“神舟”家族的常客，浩瀚深藍(lán)的大海深處才有了“蛟龍”的“龍宮尋寶”?！版隙稹眴柼?，“天宮”安家，外太空也留下五枚閃閃的星星和一面紅艷艷的旗幟。隨著溫飽問題不再是人們糾結(jié)的主問題時(shí)，在舉國奔小康時(shí)代洪流的沖擊下，破舊低矮的草房已經(jīng)成為歷史的記憶，泥濘與坑洼也讓位于水泥與柏油。貧窮，讓國人吃盡苦頭。面對(duì)發(fā)展的大蛋糕，只有讓更多人分享，社會(huì)才會(huì)變得和諧，人與人之間的關(guān)系才會(huì)變得融洽。

抓住了社會(huì)的主要矛盾，就是抓住了發(fā)展的“牛鼻子”，找到了突破發(fā)展瓶頸的“關(guān)鍵處”，國家的發(fā)展如此，個(gè)人的成長也是這樣。過往充滿了喜怒哀樂，但都隨著泛黃日歷的撕下而變成了記憶。今天，站在新的歷史起點(diǎn)，當(dāng)你展卷品讀歷史，感受前行的不易時(shí)，面對(duì)未來，該以什么樣的姿態(tài)面對(duì)，該以什么樣的方式經(jīng)營自己的生活與人生，決定了你人生的成色。在多夢(mèng)的時(shí)代，每一個(gè)人都會(huì)播種下種子。從生根發(fā)芽到枝繁葉茂，再到碩果累累，除了需要熱情，更需要不忘初心的堅(jiān)守。

“希望本無所謂有，無所謂無的，恰似地上的路一般，只有走的人多了才有了路?！薄耙粋€(gè)人最大的悲哀就是夢(mèng)醒時(shí)沒有了方向。”人生需要仰望星空，生活更需要腳踏實(shí)地?？邕M(jìn)十八歲的大門，站在新的人生起點(diǎn)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的豪情在搏擊風(fēng)浪中揮灑，你的世界才會(huì)絢麗斑斕！

關(guān)于青年成長的議論文(篇8)

孩子的教育，對(duì)父母來說是一個(gè)永恒的話題，盡管“可憐天下父母心”，路人皆知父母之愛，只恐自己愛之不深，愛之不切，吃在孩子的嘴里就像滋養(yǎng)在自己的體內(nèi)，穿在孩子的身上，就像光耀著自己的外表，可是，父母?jìng)兊膼蹍s不一定都能得到最好的反饋，很多時(shí)候，還沒解釋清楚便已誤解。

這樣的情況有兩種，而這兩種情況都被我們接觸了。其一是溺愛，甚至是男孩子的撒嬌、使壞，在慈母眼中都覺得可愛無比，孩子的每一個(gè)不正當(dāng)理由，甚至是強(qiáng)詞奪理，也被看作是聰明機(jī)靈的表現(xiàn)，在有一定知識(shí)的父母心中還可能認(rèn)為是有個(gè)性、有主見、有創(chuàng)意的體現(xiàn)。除了處處護(hù)著他，當(dāng)他的保護(hù)傘，還時(shí)常用自己全身心的愛傾注給他，幫他削好筆，幫他整理書包，幫他打點(diǎn)生活中的方方面面，而這個(gè)寶貝孩子則只需動(dòng)動(dòng)嘴就可以了。時(shí)至今日，現(xiàn)代版的溺愛已有了升級(jí)，家長是有文化的家長，溺愛的方式有了新的創(chuàng)意，發(fā)展至“賞識(shí)教育”、“不批評(píng)教育”、“無過錯(cuò)教育”，就連人生觀、世界觀的教育也都有了新的文化內(nèi)涵，比如新的利己主義、個(gè)人主義，新的圓滑處世方略，新的作業(yè)觀、學(xué)校教育觀，等等，最后不是孩子的囂張氣焰得到張揚(yáng)，就是不羈的個(gè)性變得瘋狂，目無紀(jì)律，目無尊長，目無他人。這樣的愛，就是將孩子淹死在里面了。

其二是憤愛。我覺得這種愛其實(shí)是建立在看不慣孩子的一切之上的，是用恨來表達(dá)的愛，它的解釋就是“我越狠，就越表示我愛你”。這樣的家長對(duì)孩子橫挑鼻子豎挑眼，沒一個(gè)地方看得慣，一些缺點(diǎn)總要放大，即使孩子做得很好也不滿意，有了過錯(cuò)更是大動(dòng)干戈，棍棒和辱罵已是家常便飯。孩子在逆反的心理下成長，經(jīng)受著越來越多的考驗(yàn)，父母用打罵來解釋他們的愛。還有的平時(shí)不用心，出現(xiàn)問題則不依不饒，非要人頭點(diǎn)地不可。如此一來，孩子便失去了愛心，憎惡一切，不愿學(xué)好，專門為躲避而活著。

父母的愛在孩子身上難以得到合理的解釋時(shí)，就有了不和諧的家庭教育，也有了孩子不正確的心理和行為習(xí)慣。家長們似乎經(jīng)常在探尋正確的合適的方法，卻沒辦法做到真正的有效和合理，幾乎所有人都有“事后諸葛亮”的頓徹頓悟，心中常想如果能重新育兒，自己一定會(huì)將他教育好，用最有效的方法讓孩子獲得最長足的進(jìn)展。只是人不是工藝品，不能重塑，很多人就這樣奠定了基礎(chǔ)。有家長在一段時(shí)間里，猶如迷途羔羊，忽然發(fā)現(xiàn)何去何從時(shí)，要重構(gòu)教育方式，似有了精神支柱、教育良方，但回頭也只能空落一場(chǎng)。

教育的嚴(yán)慈相濟(jì)要有方略，說起來容易做起來難，為人父母者必愛其子，無論何種樣子都覺得自己的孩子可愛得很，有看不厭、喜不盡的感覺，這便是很危險(xiǎn)的，往往會(huì)看不到孩子身上的問題，或許只有比較以后才能看出，但最好的方法便是由別人指出他的問題，即所謂的“當(dāng)局者迷、旁觀者清”的緣故。但最可悲的一類家長是即使別人幫他們指出了孩子的問題也堅(jiān)決不改。

所以，說愛容易，但要讓愛在孩子身上得到最好的解釋卻很難。

（時(shí)20xx-09-12）

關(guān)于青年成長的議論文(篇9)

歷史的硝煙還未散盡，五四青年的吶喊猶響徹耳邊，伴隨著五四運(yùn)動(dòng)一同掀起的，不僅是新革命的浪潮，更是一股青年愛國的熱血沸騰，前人的愛國精神已為我們做出楷模，我們新時(shí)代青年當(dāng)承五四精神，傳愛國熱血。

仍記得魯迅先生曾對(duì)青年的寄言：我希望你們只是向上走，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，不必聽自暴自棄者流的話，在這黑暗中也發(fā)一點(diǎn)光，就令螢火一般，不必等候炬火。100年過去了，新中國已然走過了70個(gè)年歲，人民生活安定，社會(huì)和諧發(fā)展，這是上一代青年同新中國走過的成長之路。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當(dāng)年的五四青年拯救了黑暗中的祖國，點(diǎn)燃的光亮，燃起充滿希望的營火，我們更應(yīng)繼承火炬，傳承愛國之心。

青春韶華，圓夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。上一代青年見證了中國這頭沉睡百年的雄獅得蘇醒，我們面對(duì)的，將是同雄獅的共同成長。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。青年當(dāng)有凌云壯志，祖國方富強(qiáng)。從筑夢(mèng)開始，在成長的路上，攜中國夢(mèng)同祖國一起出發(fā)。

青年擔(dān)當(dāng)，共建中國夢(mèng)。易卜生曾言：社會(huì)就像一艘巨輪，每個(gè)人都要隨時(shí)準(zhǔn)備好掌舵。青年正當(dāng)時(shí)，步入社會(huì)的我們，已然成為社會(huì)一員，就更應(yīng)具擔(dān)當(dāng)精神。在同祖國一起成長的路上，我們不僅起著共建作用，更起著掌舵人的作用。雖筑夢(mèng)路上每多荊棘，多濤浪，但我們要相信若把苦難當(dāng)云梯，煙雨平生玉汝成。讓我們駕著中國號(hào)航船，劈波斬浪，穩(wěn)健前行。

青年精神，傳愛國熱血，總有一種亙古不變的力量，打破時(shí)代的阻隔，畢生激蕩。長憶五四運(yùn)動(dòng)，刻骨愛國之心。我們不僅是繼承人，更是傳承者，雖不可拓寬生命的長度，但在與祖國共同成長的路上，我們當(dāng)起好交接作用，將五四精神的火炬薪火相接。

我們面臨的，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，既是際遇，也是機(jī)緣。生逢共建時(shí)代，我們能同祖國一同成長，一同富強(qiáng)，共同筑夢(mèng)圓夢(mèng)，實(shí)為三生有幸。在成長路上，我們同祖國一同出發(fā)，當(dāng)牢記史命，不忘初心，傳承五四精神，發(fā)揚(yáng)愛國熱血。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。光榮啊，中國共青團(tuán)！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界中國共青團(tuán)團(tuán)歌又激蕩在耳邊