給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句30條。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言短句”。

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少。在日常生活乃至社交場(chǎng)合中，社交媒體中，有很多文章都在分享好句子，復(fù)雜的心情可以通過(guò)簡(jiǎn)單的句子表達(dá)，哪些句子值得記錄呢？下面，小編為大家整理的“給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句”， 供你參考，希望能夠幫助到大家。

1、流年沉積著昔日的情緣，執(zhí)迷于繁華滄桑，忘卻于紅塵喧囂。芳華繾綣，繞指柔腸，獨(dú)奏了宿命的哀曲，絕唱了紅塵的悲歌。

2、你那挺拔的身軀，讓人一看過(guò)去就很有精神。在這六年中，你幫助過(guò)我不少。你臉上時(shí)常帶著微笑，讓人看過(guò)去很樂(lè)觀、快樂(lè)，我愿你在往后的日子里無(wú)論經(jīng)過(guò)多少困難，都和現(xiàn)在一樣。

3、ｘｘ年了，我們共同走過(guò)了ｘｘ多個(gè)日子，你們是一群多么樸實(shí)，多么可愛(ài)，多么令人心疼的孩子，你們和我一起共同在語(yǔ)文的海洋里遨游，我們?cè)鵀榭滓壹罕瘋^(guò)，為于勒不平過(guò)，為荒原上的獨(dú)行者禮贊過(guò)，也為夏洛克的不幸感嘆過(guò)，我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷，分享著陶潛的世外桃源，感受著魯迅的赤子氣概，漸漸的我們的心在小說(shuō)天地里碰撞，我們的情在詩(shī)詞王國(guó)里升騰，漸漸的我們走近彼此，了解彼此，我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀，感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)和幸福，我會(huì)情不自禁的稱你們是“我可愛(ài)的孩子們”，你們用善良溶解了老師的一次次暴怒，用單純影響我要保有一顆童心，用真誠(chéng)提醒我該如何完善自我，就連你們狡猾的眼神，在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景，我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分，永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中！

4、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少。

5、“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛(ài)，這學(xué)期，你學(xué)外語(yǔ)的興趣節(jié)節(jié)攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界。同時(shí)，在理科學(xué)習(xí)方面，你的學(xué)習(xí)方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因?yàn)槔蠋熛嘈拍闶莻€(gè)追求完美的孩子。

6、畢業(yè)季，空氣里都有股離別的味道，幾年同窗情誼，面臨的很多考驗(yàn)。

7、每天都有個(gè)美麗的太陽(yáng)，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過(guò)去了，__的放放松吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧秘。

8、再多拉風(fēng)的歲月也比不上曾經(jīng)一起瘋過(guò)的時(shí)光。

9、任何時(shí)候?qū)W會(huì)用欣賞的眼光去看待世界

10、觸景生情，我不由想起了不久前求實(shí)高中部十三個(gè)老師前往衡水高中學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)時(shí)，我從報(bào)紙上看到在衡水高中召開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的廣告，盡管收費(fèi)很高，一次學(xué)校要花費(fèi)好幾萬(wàn)，但是，我還是對(duì)蒲校長(zhǎng)說(shuō)；“會(huì)議很重要，要讓所有的三年級(jí)老師都去，最好讓學(xué)生多放幾天假?！?/p>

11、你今后的航程，不可能總一帆風(fēng)順，還可能會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的激流以及險(xiǎn)灘，你不要擔(dān)心，男子漢，天塌下來(lái)，是可以當(dāng)被蓋的。只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，只要你駕馭好既定的方向，你就是孫悟空，用拼搏以及毅力，闖過(guò)那些所謂的“火焰山”。

12、認(rèn)真求實(shí)者，則實(shí)求真人。（1990-7-9）

13、你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那么有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)和睦相處。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)某些學(xué)科也表現(xiàn)出了一定的學(xué)習(xí)興趣，但這只是針對(duì)個(gè)別學(xué)科而言，盡管經(jīng)過(guò)了多次談話，你的認(rèn)識(shí)有了一定的提高，對(duì)大部分學(xué)科你還是缺少必要的重視。

14、離別總是有些傷感有些凄美，不過(guò)不必傷心，離別是為了下一次的重逢；我會(huì)在地球的某一角落默默為你加油，永遠(yuǎn)記得我們的約定，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)！

15、過(guò)往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實(shí)就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識(shí)、相知那就是前世修得的緣份。

16、xx高中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言由九象搜集整理歡迎儀式分享詳見(jiàn)正文

17、從你們踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便用心呵護(hù)著每一朵含苞待放的花朵，直到今天，你們這些美麗的花兒開(kāi)出了鮮艷的花，嗅著芬芳，我們淚流滿面的感動(dòng)著，給予最好的祝福，獻(xiàn)上我們的畢業(yè)贈(zèng)言。

18、憶流芳，彷徨漫步心思，往事歷歷在目。憶往昔，徘徊逗留心間，夕陽(yáng)西下時(shí)分。憶離別，愁緒滿懷心思，你我揮手送別。憶曾經(jīng)，年輕容顏回頭，淚灑在轉(zhuǎn)身處。是離別，就總會(huì)有人受傷，也落淚。是離別，就總會(huì)有人轉(zhuǎn)身，也離開(kāi)。是離別，就總是傷感的，也動(dòng)情。是離別，就總是滄桑的，也再見(jiàn)。

19、孟海蘭：（88物理乙班）

20、相戀多年的人們就這樣形同陌路，彼此生活?；蛟S，他們并不是不愛(ài)對(duì)方了，而是不能給對(duì)方各自要的生活。應(yīng)該相信，他們或許依然愛(ài)著對(duì)方。只是，一個(gè)不懂得怎么去愛(ài)，一個(gè)相愛(ài)卻無(wú)能為力。

21、記得那是一個(gè)四年級(jí)的上午，男同學(xué)們?nèi)ネ嫫古仪颍且粋€(gè)六年級(jí)的男生在占著乒乓球臺(tái)，同學(xué)們請(qǐng)來(lái)了您，那個(gè)男生非但不聽(tīng)您的，還用乒乓球拍打您的胳膊，您的胳膊被打的都紅腫了，可您仍然堅(jiān)持為我們上課，一天也沒(méi)有請(qǐng)假，那時(shí)的我還不能體會(huì)這些。

22、特別文靜的你，對(duì)人對(duì)事也都有自己的見(jiàn)解，但是不愿意在同學(xué)和老師面前發(fā)表自己獨(dú)到的感受。愿意和你在獨(dú)處的每一個(gè)瞬間，因?yàn)槟荞雎?tīng)到你的心聲。

23、你永遠(yuǎn)的朋友 葉**

24、天下沒(méi)有不散的宴席，因?yàn)槿藗兘K會(huì)吃飽。

25、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語(yǔ)留在草坪上。學(xué)校的一草一木都銘刻著我們的友情和夢(mèng)想。愿彼此珍重！時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。

26、槐先琦有著“90后”鮮明的時(shí)代烙印，她獨(dú)特的生活和成長(zhǎng)環(huán)境，決定了她行為方式凸顯以追求自我價(jià)值的特征。入伍前，她已考上黑龍江藝術(shù)學(xué)院，古典吉他專業(yè)。她因?yàn)椴幌矚g，決定復(fù)讀。當(dāng)她從網(wǎng)絡(luò)看到招女兵的消息時(shí)，又決定從軍。用她自己的話說(shuō)，這是個(gè)“精彩”的選擇。盡管當(dāng)兵的哥哥給她打過(guò)預(yù)防針，可站在操場(chǎng)上，凜冽的寒風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律約束，都與她想像的不一樣。她敲起了退堂鼓，后悔當(dāng)初“精彩”的選擇。

27、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn)，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善，開(kāi)口必笑，所以人緣很好;我觀察過(guò)很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、頭腦靈活的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)。上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求，要嚴(yán)格要求自己，做個(gè)懂事的小孩。

28、“學(xué)會(huì)自強(qiáng)——做一個(gè)獨(dú)立的人！”

29、[計(jì)劃先行]“凡事欲則立，不欲則廢?！鄙朴谥贫ㄓ?jì)劃，實(shí)施計(jì)劃。

30、一個(gè)短短的假期就會(huì)讓我想你們到瘋，那么畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)怎樣呢？

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給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句精選46條

“贊美式。抓住對(duì)方的主要優(yōu)點(diǎn)，給予積極、熱情的肯定，但不可言過(guò)其實(shí)?！比缃竦纳钊粘ｋx不開(kāi)交流，我們經(jīng)常把有深度的內(nèi)容分享給朋友或同事，優(yōu)秀句子能夠幫助我們?cè)诶Ь持姓业缴某隹冢镁渥訉?xiě)作需要什么能力？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹敖o學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句” 更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句【篇1】

1、淚水刺痛著我的傷口，浸透你忘卻紅塵干枯的華發(fā)，斬不斷的相思情淚，湮沒(méi)了一季季歲末的風(fēng)華。

2、zzzzzzzzzzzz

3、學(xué)生即將畢業(yè)，不久要離開(kāi)母校和多年朝夕相處的同學(xué)們，畢業(yè)前夕，為了把師生之間、同學(xué)之間的友誼永久地留下，很多學(xué)生都買了紀(jì)念冊(cè)，相互題寫(xiě)贈(zèng)言。贈(zèng)言的習(xí)俗由來(lái)已久，早在古代就有“富貴者送人以財(cái)，仁者送人以言”的說(shuō)法。古時(shí)多以贈(zèng)語(yǔ)、贈(zèng)詩(shī)、贈(zèng)文三種體式。贈(zèng)言的內(nèi)容不未乎給受言人提出勸勉、告誡希望及美好的祝愿等。往往語(yǔ)言情真意切，文字生動(dòng)活潑，既體現(xiàn)時(shí)代特征，又有鮮明個(gè)性色彩。

4、回憶再美好也只是回憶，未來(lái)的美好在等待著經(jīng)歷?！皼](méi)有苦中苦，哪得人上人”，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮之苦，哪能體會(huì)到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨(dú)特的壯美;在命運(yùn)與逆境中的忍耐與對(duì)抗更能體現(xiàn)出一個(gè)人意志的頑強(qiáng)。記住，有時(shí)事物之美不在于其貌，更在于其以及與周圍事物的和譜之美。

5、流年沉積著昔日的情緣，執(zhí)迷于繁華滄桑，忘卻于紅塵喧囂。芳華繾綣，繞指柔腸，獨(dú)奏了宿命的哀曲，絕唱了紅塵的悲歌。

6、天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

7、孟海蘭：（88物理乙班）

8、憑你的純潔、溫柔，可以贏的人們的信賴和贊賞，若再柔中有剛，捎帶鋒芒，在社會(huì)的大舞臺(tái)上，你才可為主角、臺(tái)柱。（1990-5-4）

9、別了，我親愛(ài)的老師，這是一個(gè)與您相處了六年的學(xué)生在即將畢業(yè)之際與您發(fā)出的告別的呼喚。

10、三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，你長(zhǎng)大了，只是還是好臉紅，亭亭玉立的你，站在那里，多像一朵清新的蓮花。

11、ｘｘ年了，我們共同走過(guò)了ｘｘ多個(gè)日子，你們是一群多么樸實(shí)，多么可愛(ài)，多么令人心疼的孩子，你們和我一起共同在語(yǔ)文的海洋里遨游，我們?cè)鵀榭滓壹罕瘋^(guò)，為于勒不平過(guò)，為荒原上的獨(dú)行者禮贊過(guò)，也為夏洛克的不幸感嘆過(guò)，我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷，分享著陶潛的世外桃源，感受著魯迅的赤子氣概，漸漸的我們的心在小說(shuō)天地里碰撞，我們的情在詩(shī)詞王國(guó)里升騰，漸漸的我們走近彼此，了解彼此，我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀，感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)和幸福，我會(huì)情不自禁的稱你們是“我可愛(ài)的孩子們”，你們用善良溶解了老師的一次次暴怒，用單純影響我要保有一顆童心，用真誠(chéng)提醒我該如何完善自我，就連你們狡猾的眼神，在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景，我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分，永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中！

12、6年時(shí)光匆匆而去，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。

13、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少。

14、人都想享福，無(wú)能沒(méi)福享。

15、美麗的母校，當(dāng)年跨進(jìn)您的大門(mén)時(shí)，我還只是一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，而今走出您的懷抱時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年了。時(shí)光流逝，校園的一草一木卻早已深深印在我的心里了。雖然六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是在炳輝中學(xué)度過(guò)的，但我仍時(shí)刻想念著您，從老師那里打聽(tīng)學(xué)校的一切新聞，從校報(bào)上了解學(xué)校的一切活動(dòng)。去年，我們?yōu)槟鷳c祝了您第110個(gè)生日，新建的文化長(zhǎng)廊、日晷等建筑物讓您更增魅力。六年的校園生活豐富多彩，游戲節(jié)、足球聯(lián)賽、“小百靈”藝術(shù)節(jié)、“六一”文藝演出······這些都是我們的最愛(ài)。然而，這些活動(dòng)也只能成為我們美好的回憶了，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁの覀円厴I(yè)了!面對(duì)人生的第一次離別，我是多么的不舍啊!母校，請(qǐng)您讓時(shí)鐘走得慢一點(diǎn)吧，我不想離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，更不想走出您的懷抱!這里是我終生難忘的地方，這里是我夢(mèng)想的搖籃，這里是我人生的起點(diǎn)!今天，我因是您的孩子而自豪;明天，我會(huì)讓您因我而驕傲!

16、孩子們，一路走好，去放飛夢(mèng)想!你們是自由的鳥(niǎo)兒，前方的道路，會(huì)因你們的自信而寬敞!

17、高三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言是由即刻分享高三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

18、當(dāng)年，稚嫩的我，踏入這陌生的校門(mén)；現(xiàn)在，成熟的我，即將分離這熟悉的學(xué)校。有太多的不舍，如長(zhǎng)江，說(shuō)也說(shuō)不完。

19、每天都有個(gè)美麗的太陽(yáng)，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過(guò)去了，__的放放松吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧秘。

20、你要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

21、過(guò)往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實(shí)就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識(shí)、相知那就是前世修得的緣份。

22、喜歡聽(tīng)你的歌，溫柔中別有韻味。愿意觀察你淘氣的嘴角，它總是牽出你太多的心事。你的字很秀美，個(gè)個(gè)都象跳著柔美的舞蹈。你的目光很清澈，總讓我能望見(jiàn)湖底的蔚藍(lán)。

23、親愛(ài)的同學(xué)，在這六年里，當(dāng)我悲觀時(shí)，你們一雙雙援助之手使我感到自信;當(dāng)我傷心時(shí)，你們一句句安慰的話語(yǔ)使我感到快樂(lè);當(dāng)我成功時(shí)，你們一次次熱烈的掌聲使我感到自豪。還記得嗎?二年級(jí)時(shí)，我的手臂跌傷了，不能負(fù)重。是你們，每天上學(xué)時(shí)替我背書(shū)包;是你們，每天下課后幫我送作業(yè);是你們，每天放學(xué)后陪我談心。我們的友誼比山還高，比海還深!這六年的情誼我怎會(huì)忘記?

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句【篇2】

24、你不會(huì)惹禍招災(zāi)，而平安需常吃小虧，

25、不到七點(diǎn)，高三畢業(yè)班大多數(shù)老師都已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)伏案工作，幾個(gè)學(xué)生在辦公室外面與老師交流起作業(yè)中的問(wèn)題，整個(gè)高中校園的空氣中處處彌漫著勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍。

26、摘錄則以名言警句或從古今中外名家的詩(shī)詞文章中，摘出有針對(duì)性的字句作為贈(zèng)言。值得注意的是，摘錄字句時(shí)一定要先弄懂原意，看看是否適合送給對(duì)方，所摘字句最好是具有啟發(fā)性和哲理性的句子。

27、你是全班學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生，卻不是成績(jī)最好的學(xué)生。

28、贈(zèng)給江仲霖：江波煙籠細(xì)柳寒，仲春時(shí)節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來(lái)入城關(guān)。

29、回憶式。以回憶同窗生活為題寫(xiě)內(nèi)容。如“忘不了球場(chǎng)上你瀟灑的身姿，忘不了你的熱情相助，更忘不了你幽默風(fēng)趣的談吐。

30、還有一位網(wǎng)友表示：“中國(guó)好老師！看了這位老師的詩(shī)，瞬間想到了我的初中班主任方老師，他對(duì)我也很好，那時(shí)的我，不夠聽(tīng)話，是他的諄諄教導(dǎo)，讓我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)考上縣城里的重點(diǎn)高中，我一輩子都會(huì)記住他?！?/p>

31、你永遠(yuǎn)的朋友 葉**

32、真真實(shí)實(shí)生活。（1990-5-29）

33、對(duì)于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外?！昂芏鄬W(xué)生家長(zhǎng)還有網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，讓我十分感動(dòng)，作為老師，只要用心對(duì)孩子們，就會(huì)得到他們的回報(bào)?！倍粽f(shuō)。

34、xx中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言是由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)收集整理歡迎閱讀詳見(jiàn)正文

35、贊美式。抓住對(duì)方的主要優(yōu)點(diǎn)，給予積極、熱情的肯定，但不可言過(guò)其實(shí)。

36、不是臺(tái)前翩然的舞姿，

37、做真君子，具備真才實(shí)學(xué)。

38、大千世界，各種理想都有，找到自己的追求，執(zhí)著地去做；無(wú)論結(jié)果如何？都會(huì)無(wú)悔無(wú)憾。

39、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn)，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善，開(kāi)口必笑，所以人緣很好;我觀察過(guò)很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、頭腦靈活的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)。上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求，要嚴(yán)格要求自己，做個(gè)懂事的小孩。

40、您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的諄諄教導(dǎo)，您的孜孜不倦，已經(jīng)烙印在我們心中，無(wú)法抹去了。時(shí)間雖然會(huì)把我們分開(kāi)，但是時(shí)間卻無(wú)法抹去我們之間的深情厚誼呢！因?yàn)橄喾晔鞘赘瑁嗑凼欠N緣。

41、董敏的贈(zèng)別詩(shī)不僅受到學(xué)生們的喜愛(ài)，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩(shī)情畫(huà)意給學(xué)生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。老師的功夫不光在詩(shī)內(nèi)，也在詩(shī)外。他的詩(shī)，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對(duì)學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷?！?/p>

42、“董老師為我寫(xiě)了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會(huì)忘記的禮物?！卑嗌蠈W(xué)生桂思琪說(shuō)，自從得知老師為大家寫(xiě)詩(shī)，全班同學(xué)都很興奮，這也成為大家熱議的話題。

43、含蓄。贈(zèng)言最忌諱語(yǔ)言平淡如水，一定要有內(nèi)涵，耐入尋味。如“鷹在藍(lán)天上搏擊才能顯示出它的價(jià)值。”

44、（1990-6-24）

45、你不會(huì)虛度年華，而成功需再加上巧干。（1990-6-22）

46、簡(jiǎn)練。贈(zèng)言一定要言簡(jiǎn)意賅，不能拖泥帶水。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言短句64條

“你是全班學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生，卻不是成績(jī)最好的學(xué)生。”常規(guī)的日子和學(xué)習(xí)中，句子在發(fā)揮著重要的作用。有時(shí)候一句話就是完勝長(zhǎng)篇大論的，"夢(mèng)想是我們靈魂深處的火花而堅(jiān)持是將其化為現(xiàn)實(shí)的力量"？為了讓你更加便捷使用“學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言短句”已經(jīng)被幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理好了，建議您保持健康的生活方式注重飲食和鍛煉！

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言短句(1--21條)

1、還有一次，我肚子不知什么原因就莫明其妙地疼了起來(lái)，我向您說(shuō)了一聲，您關(guān)心地說(shuō)：“快去拿個(gè)杯子，到辦公室喝點(diǎn)熱水，一會(huì)就會(huì)好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著杯子捂著肚子向辦公室走去……。還有很多很多……，現(xiàn)在已然還那么清晰，那么溫馨。老師，這些事大概您都不記得了吧?但是，我還記意猶新，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的童年記憶里。

2、集中給學(xué)生安排題寫(xiě)贈(zèng)言的時(shí)間在主題班會(huì)之后，老師要在班級(jí)公開(kāi)表明自己的觀點(diǎn)，贊成學(xué)生題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言并言明其意義，同時(shí)規(guī)定題寫(xiě)贈(zèng)言的具體時(shí)間。這樣，就可以杜絕學(xué)生在其它課上題寫(xiě)贈(zèng)言的現(xiàn)象。怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言

3、彈指一揮間，照片中的學(xué)生們，已經(jīng)是四十多歲的人了。在校期間的青澀，現(xiàn)在已經(jīng)成為果實(shí)；那時(shí)的懵懂，現(xiàn)在已經(jīng)變成了成熟；畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志，如今已經(jīng)在各地成為單位的中堅(jiān)分子。他們承上啟下，即將迎來(lái)人生的輝煌時(shí)期，我衷心地祝福他們：身體健康，生活幸福，為母校爭(zhēng)光！

4、母校，我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)地方。這里有我們太多回憶，太多歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多棟梁之才。

5、憶流芳，彷徨漫步心思，往事歷歷在目。憶往昔，徘徊逗留心間，夕陽(yáng)西下時(shí)分。憶離別，愁緒滿懷心思，你我揮手送別。憶曾經(jīng)，年輕容顏回頭，淚灑在轉(zhuǎn)身處。是離別，就總會(huì)有人受傷，也落淚。是離別，就總會(huì)有人轉(zhuǎn)身，也離開(kāi)。是離別，就總是傷感的，也動(dòng)情。是離別，就總是滄桑的，也再見(jiàn)。

6、想為所欲為，難為欲所為。

7、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

8、你是一個(gè)善良的女孩，誠(chéng)懇樸實(shí)，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。尤其是你的日記，書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容充實(shí)，深受老師的喜愛(ài)。

9、你是一名發(fā)展全面而又個(gè)性鮮明的學(xué)生。學(xué)習(xí)刻苦扎實(shí)，自制力強(qiáng)，與人交往也不錯(cuò)，出事也靈活。這些都是你成功的保障，也是你為人所器重的原因。我感覺(jué)在你身上有一份執(zhí)著，這份執(zhí)著，不需要高呼在張揚(yáng)，不需要華美來(lái)點(diǎn)綴，這份執(zhí)著，就是一種沉默的希望，一種不放棄的堅(jiān)持，最有力，也最持久!既能靈活地處事，又能堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)和本心不失，這是所有成功者必備的素質(zhì)。再加上你的基礎(chǔ)也很好，所以你有極大的可能在高考和未來(lái)的奮斗中取得成功。祝你成功!

10、前行的軌跡勾畫(huà)出函數(shù)曲線

11、今天是我們初一新生軍訓(xùn)的第三天，一名三年前畢業(yè)的學(xué)生來(lái)到學(xué)校找我，對(duì)于已經(jīng)高中畢業(yè)，即將步入社會(huì)的他，再多的說(shuō)教已無(wú)他用。

12、紅霞，你能理解其意嗎？看似很普通，

13、堅(jiān)持和時(shí)間比賽，你就有希望勝利。

14、去年的冬天，專業(yè)考試馬上就要來(lái)臨，專業(yè)學(xué)習(xí)正在緊張進(jìn)行的時(shí)候，巨大的壓力讓你難以承受，甚至把家長(zhǎng)都叫來(lái)了。今年，你已經(jīng)成熟了許多，面對(duì)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你在堅(jiān)定地努力拼搏中，也感到了較大的壓力!但是我想說(shuō)的是，在這必然要到來(lái)的高考面前，我們應(yīng)該堅(jiān)定地去拼搏!沒(méi)有退縮，更沒(méi)有膽怯，只有熱情和忙碌的背誦、記憶、考試與挑戰(zhàn)!無(wú)論有怎樣的困難，在堅(jiān)持和付出面前都會(huì)悄然退去!高考最后七八天，挑戰(zhàn)困難終過(guò)關(guān)，人生短短二百年，奮斗自信半伴歡顏!

15、而是幕后執(zhí)著的堅(jiān)守；

16、因?yàn)橛芯墸覀児蔡幜巳d。

17、正是老師時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)的目光一路伴著我們，我們才能茁壯的成長(zhǎng)。

18、六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開(kāi)知識(shí)的波浪；六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸；六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠(chéng)為彼此寫(xiě)下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友，愿我們的明天更美好。（畢業(yè)贈(zèng)言大全）

19、愿你們學(xué)會(huì)思考與選擇，擁有信念和自由，收獲幸福的人生!

20、攝影系學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言一份攝影系學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言，由九象推薦歡迎閱讀分享

21、六年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而您，親愛(ài)的老師，那白花花的粉筆末染白了您的頭發(fā)。當(dāng)我們的紀(jì)律下降時(shí)，您曾為我們流下眼淚;當(dāng)我們?cè)谀骋环矫媸×?，您?huì)鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們;當(dāng)我們?nèi)〉檬裁春贸煽?jī)時(shí)，您會(huì)和我們一齊歡呼雀躍……冬天的課間，您沒(méi)有在辦公室取暖，而在和我們一起跳繩，您好象比我們更會(huì)玩，誰(shuí)也不知道，一個(gè)語(yǔ)文老師竟像一名學(xué)生一樣玩耍，真讓人驚訝。想到這兒，誰(shuí)做您這個(gè)知識(shí)淵博、會(huì)玩耍老師的學(xué)生是多么幸福的事啊!但是，再有三十多天，我們就各奔東西了，就這樣結(jié)束了?!

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言短句(22--42條)

22、漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！

23、天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

24、你將從這里出發(fā)，插上你夢(mèng)想的翅膀，在浩瀚的世界中翱翔，讓你的青春無(wú)悔的飛翔！

25、回憶再美好也只是回憶，未來(lái)的美好在等待著經(jīng)歷。“沒(méi)有苦中苦，哪得人上人”，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮之苦，哪能體會(huì)到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨(dú)特的壯美;在命運(yùn)與逆境中的忍耐與對(duì)抗更能體現(xiàn)出一個(gè)人意志的頑強(qiáng)。記住，有時(shí)事物之美不在于其貌，更在于其以及與周圍事物的和譜之美。

26、歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，記錄下來(lái)此刻的心情，留作永遠(yuǎn)的回憶。

27、十五年風(fēng)雨兼程，十五年青春如歌。年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心;歲月如流，永恒的是師者魂。用生命啟迪智慧，用愛(ài)心滋養(yǎng)希望。十五年，創(chuàng)造金色輝煌;十五年，譜寫(xiě)絢麗華章!

28、沒(méi)有太多的話語(yǔ)，因?yàn)椴⒉皇撬械母星槎寄軌蛴谜Z(yǔ)言表達(dá)，沒(méi)有太大的祝福，只希望你今后能夠快樂(lè)幸福！相信曾經(jīng)“同仇敵愷”的我們，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而彼此淡忘對(duì)方。（潘蓓鴿）

29、想著想著，我竟有些失意，有一份舍不得啊，舍不得啊!笑聲的流逝來(lái)的卻是哭泣。

30、要教給學(xué)生寫(xiě)贈(zèng)言的基本方法，老師要具體指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好畢業(yè)贈(zèng)言。畢業(yè)贈(zèng)言的寫(xiě)作沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求，寫(xiě)法自由，因人而異。贈(zèng)言要求篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)句嚴(yán)謹(jǐn)有力，內(nèi)容充實(shí)，激人向上。贈(zèng)言一般可采用兩種形式，或自擬，或摘錄。

31、一眨眼，六年過(guò)去了······

32、贈(zèng)給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸。瑄玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。

33、你是全班學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生，卻不是成績(jī)最好的學(xué)生。

34、您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的諄諄教導(dǎo)，您的孜孜不倦，已經(jīng)烙印在我們心中，無(wú)法抹去了。時(shí)間雖然會(huì)把我們分開(kāi)，但是時(shí)間卻無(wú)法抹去我們之間的深情厚誼呢！因?yàn)橄喾晔鞘赘瑁嗑凼欠N緣。

35、老師像園丁，培育著我們;老師像蠟燭，照亮著我們……老師是我們知識(shí)的源泉，老師的培育使我們終生難忘!

36、“心地?zé)o私天地寬。”你讓同學(xué)們真正的感受到了“無(wú)私”的含義和力量。無(wú)論你身居何職，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)眾口一詞：“是咱班同學(xué)的驕傲”，忘不了你在主題班會(huì)出色表演的情景，更忘不了你在學(xué)習(xí)生活中帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象閃閃紅星般燦爛，繼續(xù)努力吧，老師相信你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

37、那時(shí)，我們沒(méi)有想太多，一切陌生又好奇，只覺(jué)得既來(lái)之則安之，一天上上課，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩同學(xué)，混混日子……可如今，離別就在眼前，想想，卻又像是昨日，想撈起昨日的記憶，剩下的全是溫暖和微笑。

38、老師，如果不是您勤勤懇懇地工作，怎能有我這樣大的進(jìn)步呢?老師，謝謝您!真心地祝福您身體健康!

39、看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對(duì)未來(lái)滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

40、在這個(gè)夏風(fēng)蕩漾，熱情漫溢的季節(jié)，你就要離開(kāi)，帶著你的夢(mèng)，你對(duì)將來(lái)的所有憧憬。我想摘一朵心花送給你，讓花香陪伴你的路程。

41、抒情式，如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓它成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證?！?/p>

42、特別文靜的你，對(duì)人對(duì)事也都有自己的見(jiàn)解，但是不愿意在同學(xué)和老師面前發(fā)表自己獨(dú)到的感受。愿意和你在獨(dú)處的每一個(gè)瞬間，因?yàn)槟荞雎?tīng)到你的心聲。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言短句(43--63條)

43、所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已起程；所有的過(guò)去都已寫(xiě)入日記，銘成回憶；一個(gè)人在初夏的躁動(dòng)里茫然地淚流。記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，那些永藏心底的情懷，那些落寞與惆悵，那些愛(ài)恨交織的日子，都已逝去，逝去，永遠(yuǎn)不再。只存一紙粉箋，一支禿筆，一本老照片，立此存照——我來(lái)過(guò)，奮斗過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)。

44、如原始森林的燃燒，你的名字。

45、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有…&heljuZIcoMlip;將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

46、希望你們畢業(yè)，因?yàn)槲铱梢院煤玫男菹⒁幌隆?/p>

47、在讓物質(zhì)充裕的同時(shí)，不要忘了精神的充盈。尤其要培育和保持對(duì)美的敏銳。對(duì)美的欣賞和感悟，才使我們的心靈不會(huì)在日復(fù)一日的平淡生活中疲乏和枯竭。欣賞美，并且相信，只有善良之美才是真正的美。

48、當(dāng)然，我不會(huì)忘記高一開(kāi)學(xué)時(shí)我們第一次見(jiàn)面，那是我第一次以班主任的身分和大家見(jiàn)面;忘不了，你們你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展示出的永不言棄;忘不了，大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影;忘不了，你們?cè)谌沼洷旧蠈?duì)我心靈的坦誠(chéng)相待;忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……

49、有一些邋遢，有一些疏狂，有一些難以約束，有一些放肆張揚(yáng)。但我知道你有說(shuō)不出的痛，也能體會(huì)你看不到的傷。不需要憐憫，更不能彷徨，你的選擇應(yīng)該是奮斗，你的名字應(yīng)該叫堅(jiān)強(qiáng)。天空海闊應(yīng)該是你的未來(lái)，披荊斬棘就是你的豪情與方向。你的熱情是火焰，照亮世界的時(shí)候，更要轉(zhuǎn)化為自己的力量，推著自己向前、向上、更高、更強(qiáng)!

50、你既珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來(lái)就一定屬于你!朋友，讓我們守住生命中最美好的時(shí)光，別讓它成為褪色的記憶。青春的陽(yáng)光，照亮我們追求的方向。

51、你能以少女孱弱的肩膀，頂住生活對(duì)你的一次次挑戰(zhàn)，我很贊賞。在人生的道路上，“挫折”、“失敗”、“不幸”常伴著每一個(gè)人，逆境對(duì)于有志者來(lái)說(shuō)，往往可以作為前進(jìn)的動(dòng)力，這是第一不易。不僅挺過(guò)來(lái)，還能繼續(xù)滿腔熱情地對(duì)待向自己走來(lái)的一切，這是第二不易。由此，我相信，你會(huì)把握好自己的命運(yùn)，盡心盡力地工作、學(xué)習(xí)、生活……

52、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。

53、學(xué)校只有一個(gè)進(jìn)口，卻有無(wú)數(shù)通向不同道路的出口，到底選擇哪一個(gè)？不要昂首問(wèn)天，也不能靠別人恩賜，只有運(yùn)用智慧，放開(kāi)眼光，加倍努力把握自己，才能找到那個(gè)屬于自己的出口。作為老師，還想贈(zèng)同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

54、你永遠(yuǎn)的朋友 葉**

55、“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛(ài)，這學(xué)期，你學(xué)外語(yǔ)的興趣節(jié)節(jié)攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界。同時(shí)，在理科學(xué)習(xí)方面，你的學(xué)習(xí)方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因?yàn)槔蠋熛嘈拍闶莻€(gè)追求完美的孩子。

56、歲月的列車載我們走過(guò)了三年的時(shí)間，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫(xiě)滿了我們師生的故事。這一刻，我們失去的是歲月，迎來(lái)的還是歲月，歲月的車輪永無(wú)止歇的轉(zhuǎn)動(dòng)，但留在我們心中的，永遠(yuǎn)是我們師生相伴，風(fēng)雨同舟鑄就的那份濃濃的師生情誼！多少個(gè)月牙高掛的星辰，多少個(gè)星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場(chǎng)景，你們籃

57、董敏的贈(zèng)別詩(shī)不僅受到學(xué)生們的喜愛(ài)，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩(shī)情畫(huà)意給學(xué)生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。老師的功夫不光在詩(shī)內(nèi)，也在詩(shī)外。他的詩(shī)，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對(duì)學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷?！?/p>

58、贈(zèng)給王沐芷：王屋山險(xiǎn)路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無(wú)暇及，不移此山誓不還。

59、研究發(fā)現(xiàn)；若是一個(gè)人能夠發(fā)揮一半的大腦功能就可以輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，背誦整本的百科全書(shū)，拿12個(gè)博士學(xué)位。請(qǐng)相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過(guò)不多的努力也一定會(huì)超越他人。

60、人要聰明而非小聰明，要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負(fù)于，要受約束而非為所欲為。大千世界，七彩人生，雖充滿歡樂(lè)，卻也殘酷無(wú)情，只有嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待人生，生活才不會(huì)虧待于你。愿你永遠(yuǎn)走運(yùn)！

61、（1995-6-22）

62、extraordinary!棒極了！

63、你們要飛翔遠(yuǎn)方，我雖心有不舍，可是卻默默地祝福你們飛得更高飛得更遠(yuǎn)!

64、欲淡漠名利，欲對(duì)別人或社會(huì)寄希望或索取甚少，卻往往會(huì)感到意外獲得之多。記?。荷鐣?huì)需要老實(shí)人，離不開(kāi)勤快人，雖平時(shí)吃些小虧，但長(zhǎng)久下來(lái)，絕不會(huì)吃大虧。任何事干了不一定有收獲，而不干絕不會(huì)有收獲。

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言(36條)

白駒過(guò)隙，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光就在轉(zhuǎn)眼間消逝，在這個(gè)大家都留念不舍的時(shí)刻。教師要送上祝福送上寄語(yǔ)，期盼他們能夠振翅高飛。“老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言”可能是你需要的信息讓我們來(lái)看看，請(qǐng)收藏并分享句子給你的朋友們吧！

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言【篇1】

1、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。

2、愿你們一路走好，天堂有路你就走，地獄無(wú)門(mén)揭頭進(jìn)，讓你的人生歷程更加精彩。

3、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

4、師施恩，生受恩，生長(zhǎng)大，不忘恩。師教誨，謹(jǐn)記心。師生情，似海深。離別日，手難分。相隔遠(yuǎn)，心連心。念師恩，報(bào)國(guó)恩。

5、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

6、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你?；貞浛偸沁x擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。

7、祝愿你性有所向，心有所屬，在茫茫職場(chǎng)中一路高升，盡顯英姿。

8、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

9、過(guò)去的老師像媽媽，現(xiàn)在的老師像姐姐。媽媽和姐姐都是我們最親的人，我愛(ài)你們，親愛(ài)的老師！

10、追求自己的夢(mèng)想，有朋友攜手共進(jìn)，開(kāi)心度過(guò)每一天！

11、愿你們?cè)谖磥?lái)的道路上勇敢探險(xiǎn)，收獲滿滿的喜悅和成功。

12、讓我們一起度過(guò)畢業(yè)季，真心祝愿你們?cè)谖磥?lái)的道路上越走越順！

13、意氣風(fēng)發(fā)的你們，一定會(huì)在未來(lái)的職場(chǎng)和生活中擁有更廣闊的舞臺(tái)。

14、是您給了我知識(shí)，是您給了我人生目標(biāo)，是您教導(dǎo)我們要勇于面對(duì)，如今畢業(yè)在即，對(duì)您我只有感謝、感恩，‘老師您辛苦了?！?/p>

15、請(qǐng)勇往直前，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，勇敢前行，迎接光明未來(lái)。

16、同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì)與你們同行！衷心祝愿大家都能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！

17、祝愿你將來(lái)的人生道路一定會(huì)越走越寬廣，越走越光明。

18、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。祝您生日快樂(lè)！

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言【篇2】

19、愿你們的人生道路擁有無(wú)盡延伸，努力堅(jiān)持把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

20、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。

21、祝愿你們?cè)谛@畢業(yè)后，請(qǐng)保持拼勁和熱忱，走向社會(huì)的康莊大道。

22、勇往直前，生命在于奮斗，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

23、請(qǐng)帶著一顆求知的心走吧。畢業(yè)只是學(xué)習(xí)階段的一個(gè)小結(jié)，而不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，當(dāng)代社會(huì)需要終身學(xué)習(xí)。生活之樹(shù)長(zhǎng)青，社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)將更加精彩，好好去讀生活這本大書(shū)吧。

24、生命如此短暫，愿你畢業(yè)后用自己最耀眼的光芒照亮未來(lái)的道路。

25、未來(lái)路上順風(fēng)順?biāo)?，祝賀你的所有努力在未來(lái)得以回報(bào)。

26、永遠(yuǎn)都別把事情想得太糟，樂(lè)觀滿點(diǎn)，危機(jī)警戒，望大家都能成功！

27、追求自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的價(jià)值，永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的腳步。

28、畢業(yè)證書(shū)是你辛勤努力的象征，愿你在未來(lái)的歲月里，不斷修行，圓滿大道。

29、今天的畢業(yè)是人生旅途的一程，未來(lái)還有更加美好的風(fēng)景等待你們?nèi)フ鞣?/p>

30、知道嗎？你們這個(gè)班是我20多年教學(xué)生涯中唯一一個(gè)從一年級(jí)帶到五年級(jí)的班。在你們身上，傾注了我全部的心血，全部的愛(ài)！五年里，我們一起在書(shū)海中暢游，一起在活動(dòng)中歡笑，一起在課堂上探尋知識(shí)的奧秘，一起在課下談心做游戲。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起拼搏，一起收獲。共同成長(zhǎng)的歲月里，留下了多少美好的回憶。

31、學(xué)業(yè)有成，未來(lái)可期。愿你們向更廣闊的天空躍躍欲試。

32、愿你未來(lái)的路光明無(wú)限，平安愉快。

33、愿你在充滿希望的未來(lái)中，找到自己的位置，享受新的挑戰(zhàn)。

34、一路走來(lái)，真的非常感謝所有恩師對(duì)我們的培養(yǎng)和指導(dǎo)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。也許這就是給全天下傳道、授業(yè)、解惑的老師們最好的詮釋。深深地道一聲：恩師，您辛苦了?。?！

35、同學(xué)兩年，花前月下，指點(diǎn)江山，藍(lán)天白云，也有烏云成群，月轉(zhuǎn)星移，沒(méi)有分離那有相聚，朋友揮手說(shuō)聲“再會(huì)”，祝你鵬程萬(wàn)里！

36、我愿是一塊輕柔嘀紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。 我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。

送給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句摘錄50句

“流年似水，往事如煙，留不住的是昨日的傷痕累累，帶不走的是你我的山盟海誓?！毕嗷ブg都會(huì)分享一些有趣的句子。句子可以使文章更具有說(shuō)服力，你也想要收藏一些句子嗎？如果你對(duì)"送給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言短句"感興趣我們來(lái)幫助你找到相關(guān)信息，感謝你對(duì)這句話的持續(xù)支持和關(guān)注讓我感到非常欣慰！

1、研究發(fā)現(xiàn)；若是一個(gè)人能夠發(fā)揮一半的大腦功能就可以輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，背誦整本的百科全書(shū)，拿12個(gè)博士學(xué)位。請(qǐng)相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過(guò)不多的努力也一定會(huì)超越他人。

2、（1990-6-22）

3、最珍貴的是，曾經(jīng)只對(duì)視就會(huì)臉紅。

4、不要為了擺脫寂寞，輕易在一起，要對(duì)別人的真心負(fù)責(zé)，要讓你的愛(ài)對(duì)得起良心。3.對(duì)待戀人要信任，要不就別把他當(dāng)戀人。

5、“董老師為我寫(xiě)了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會(huì)忘記的禮物。”班上學(xué)生桂思琪說(shuō)，自從得知老師為大家寫(xiě)詩(shī)，全班同學(xué)都很興奮，這也成為大家熱議的話題。

6、人要聰明而非小聰明，要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負(fù)于，要受約束而非為所欲為。大千世界，七彩人生，雖充滿歡樂(lè)，卻也殘酷無(wú)情，只有嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待人生，生活才不會(huì)虧待于你。愿你永遠(yuǎn)走運(yùn)！

7、六年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而您，親愛(ài)的老師，那白花花的粉筆末染白了您的頭發(fā)。當(dāng)我們的紀(jì)律下降時(shí)，您曾為我們流下眼淚;當(dāng)我們?cè)谀骋环矫媸×?，您?huì)鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們;當(dāng)我們?nèi)〉檬裁春贸煽?jī)時(shí)，您會(huì)和我們一齊歡呼雀躍……冬天的課間，您沒(méi)有在辦公室取暖，而在和我們一起跳繩，您好象比我們更會(huì)玩，誰(shuí)也不知道，一個(gè)語(yǔ)文老師竟像一名學(xué)生一樣玩耍，真讓人驚訝。想到這兒，誰(shuí)做您這個(gè)知識(shí)淵博、會(huì)玩耍老師的學(xué)生是多么幸福的事啊!但是，再有三十多天，我們就各奔東西了，就這樣結(jié)束了?!

8、看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對(duì)未來(lái)滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

9、六十天很短，如果分給我們學(xué)過(guò)的高中教材，每本教材才會(huì)分到2天

10、親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

11、孩子們，挺起你的胸膛，用微笑收下我們的畢業(yè)贈(zèng)言，勇敢的人不說(shuō)再見(jiàn)，你們?cè)?jīng)許諾過(guò)，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我相信你們做得到，并且能夠把堅(jiān)強(qiáng)一直堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到生活中、學(xué)習(xí)中、社會(huì)中，堅(jiān)持做你自己，讓我們可以欣慰，微笑的看你離開(kāi)自己的母校。

12、自擬要根據(jù)被題寫(xiě)人的性格、愛(ài)好、志向以及雙方間的關(guān)系，自己擬寫(xiě)贈(zèng)言。所擬贈(zèng)言可以是詩(shī)句，也可是散文，力求自然、親切、誠(chéng)摯，切忌應(yīng)敷做作。

13、我希望大家將來(lái)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任。

14、（20xx-6-24）

15、特別文靜的你，對(duì)人對(duì)事也都有自己的見(jiàn)解，但是不愿意在同學(xué)和老師面前發(fā)表自己獨(dú)到的感受。愿意和你在獨(dú)處的每一個(gè)瞬間，因?yàn)槟荞雎?tīng)到你的心聲。

16、過(guò)往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實(shí)就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識(shí)、相知那就是前世修得的緣份。

17、你不像其他男孩那樣善于表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點(diǎn)，我們還是可以看到的。你熱愛(ài)集體能積極參加班里的每一項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，能夠認(rèn)真做好每一次作業(yè)。

18、你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那么有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)和睦相處。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)某些學(xué)科也表現(xiàn)出了一定的學(xué)習(xí)興趣，但這只是針對(duì)個(gè)別學(xué)科而言，盡管經(jīng)過(guò)了多次談話，你的認(rèn)識(shí)有了一定的提高，對(duì)大部分學(xué)科你還是缺少必要的重視。

19、望著母校的一草一木，回憶著我們共同度過(guò)的朝朝暮暮，我們心中充滿了依依不舍?？蓯?ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

20、你是全班學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生，卻不是成績(jī)最好的學(xué)生。

21、友情是歲月的長(zhǎng)河而承接遞進(jìn)，我們懂得如何去珍惜。（蔡淑芳）

22、愿你能坦然地面對(duì)、笑迎你一生中的一切，祝身心健康、愉快！

23、再多拉風(fēng)的歲月也比不上曾經(jīng)一起瘋過(guò)的時(shí)光。

24、高三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言是由即刻分享高三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

25、然而這種欣慰與感傷都是因襲的，無(wú)謂的?！疤锰玫囊粋€(gè)人”若只知道“仰足以事父母，俯足以蓄妻子”，或只知道自得其樂(lè)，那是沒(méi)多大意義的。至于低徊留連于不能倒流的年光，更是白費(fèi)工夫。我們要冷靜地看清自己前面的路。畢業(yè)對(duì)大學(xué)生是個(gè)獻(xiàn)身的好機(jī)會(huì)。

26、贈(zèng)給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸?，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。

27、[相信自己] 即使你多么的不起眼，也別自暴自棄，相信自己永遠(yuǎn)比別人強(qiáng) 。

28、6年時(shí)光匆匆而去，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。

29、分別之際，很難說(shuō)出我此時(shí)的心情。此時(shí)我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，此時(shí)共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過(guò)去，就是惆悵，還就是大笑而去，我不得而知。

30、最近，武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師董敏在網(wǎng)絡(luò)上火了，他給班上學(xué)生寫(xiě)的藏頭祝福詩(shī)，被網(wǎng)友爭(zhēng)相傳誦，并被稱為“中國(guó)好老師”。不少家長(zhǎng)紛紛寫(xiě)詩(shī)回贈(zèng)給他。

31、xx畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生是由學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)網(wǎng)要送上一些xx畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生

32、想著想著，我竟有些失意，有一份舍不得啊，舍不得啊!笑聲的流逝來(lái)的卻是哭泣。

33、許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢？我們也能留在照片里嗎？

34、“學(xué)會(huì)盡責(zé)——做一有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！?/p>

35、如燈，如鉆石，你的名字。

36、流年似水，往事如煙，留不住的是昨日的傷痕累累，帶不走的是你我的山盟海誓。

37、簡(jiǎn)練。贈(zèng)言一定要言簡(jiǎn)意賅，不能拖泥帶水。

38、你永遠(yuǎn)的朋友 葉**

39、康德旺：（88物理乙班）

40、慢慢地走在校園中，身旁不時(shí)地跑過(guò)一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個(gè)早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會(huì)風(fēng)一般地沖進(jìn)食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人。海崖文學(xué)經(jīng)典短句整理現(xiàn)在這種感覺(jué)只能用來(lái)回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個(gè)局外人漠視這一切，而這一切也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)?，我就要畢業(yè)了。

41、流年沉積著昔日的情緣，執(zhí)迷于繁華滄桑，忘卻于紅塵喧囂。芳華繾綣，繞指柔腸，獨(dú)奏了宿命的哀曲，絕唱了紅塵的悲歌。

42、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少。

43、發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后一切都變了發(fā)現(xiàn)畢業(yè)前一切都很好發(fā)現(xiàn)奮斗中失去了很多。

44、啟發(fā)式。如果對(duì)方個(gè)性鮮明，優(yōu)缺點(diǎn)都很突出，就可以使用這種方式，如“你爽朗真誠(chéng)，快人快語(yǔ)，要是在今后的生活中，能再多一分冷靜，那該多好呀!”

45、還記得在三年級(jí)時(shí)我在玩雙杠時(shí)一失足把牙給摔斷了，同學(xué)沒(méi)，們領(lǐng)著我去了辦公室，您急得趕忙丟下自己的工作帶著我去醫(yī)院路上問(wèn)我牙疼不疼了到了醫(yī)院又是拍片子，又是什么的，那一刻我真的感到牙不再疼了!

46、我的祝福是美好的期望

47、也許學(xué)軍病樣個(gè)人心樣水風(fēng)他孩他人有一段悲傷，多這么用心遺忘，多這么全能十去生長(zhǎng)。當(dāng)長(zhǎng)得足夠茂盛強(qiáng)大風(fēng)我，誰(shuí)時(shí)好我中在意過(guò)去的某下說(shuō)下學(xué)軍病樣，你曾添了塊傷疤下說(shuō)？

48、送給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由即刻為回饋求職者，特地推出：送給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

49、三年前，我懷著一顆稚嫩的心兒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，內(nèi)心充滿著無(wú)限的憧憬，對(duì)一切都是那么陌生，然而，我有一個(gè)姐姐也在這兒讀書(shū)，她當(dāng)了我的領(lǐng)路人，幫我把一切都安頓好了之后，我感到一絲慰藉。從那一刻起，我就開(kāi)始編織我的妙齡花季……

50、要教給學(xué)生寫(xiě)贈(zèng)言的基本方法，老師要具體指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好畢業(yè)贈(zèng)言。畢業(yè)贈(zèng)言的寫(xiě)作沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求，寫(xiě)法自由，因人而異。贈(zèng)言要求篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)句嚴(yán)謹(jǐn)有力，內(nèi)容充實(shí)，激人向上。贈(zèng)言一般可采用兩種形式，或自擬，或摘錄。