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學(xué)校工會(huì)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-21 學(xué)校工會(huì)總結(jié)

學(xué)校工會(huì)總結(jié)通用。

你是否了解范文是怎么樣的呢?信息時(shí)代,每份工作都離不開文檔處理,范文在這種寫作情況下就可以派上用場了,有關(guān)“學(xué)校工會(huì)總結(jié)”是小編精心整理的內(nèi)容。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇1

一、會(huì)計(jì)工作

我在單位擔(dān)任出納會(huì)計(jì)工作,我的工作宗旨就是“為全體xx人服務(wù)”,學(xué)校會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)。我是這樣想的,也是這樣做的。全校有223名在職職工,62名離退休人員,50多名臨時(shí)工。我無論老少,一視同仁,全心全意為大家做好服務(wù)工作。

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈,也是人們最關(guān)心,最關(guān)注的,我認(rèn)真做好工資表的編制,工資項(xiàng)目仔細(xì)核對,做到萬無一失,不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多,工資項(xiàng)也比較多,所以工作量很大,必須不厭其煩,認(rèn)真仔細(xì)。一年來,我沒有一次失誤,順利的完成了自己的工作?,F(xiàn)金的發(fā)放也是一件繁瑣的工作,200多人的結(jié)構(gòu)工資,過節(jié)費(fèi),值班費(fèi)等,每個(gè)月都多次有現(xiàn)金的發(fā)放,不能出任何差錯(cuò)。我一個(gè)人現(xiàn)場辦公,要身手矯捷,要心細(xì)如發(fā),要監(jiān)督簽字,要催促領(lǐng)款,有時(shí)中午都不能休息。

其次是個(gè)人所得稅和公積金。大家都是教師,覺悟都非常高,個(gè)人所得稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),我為了完成大家積極自覺納稅的心愿,每個(gè)月都要進(jìn)行兩次所得稅的核算工作,月初還要進(jìn)行網(wǎng)上上報(bào),并把稅款按時(shí)交到銀行。住房公積金是大家的福利,每年6月,我要根據(jù)每個(gè)人的年收入測算公積金數(shù)額,然后上報(bào),并在每個(gè)月的月初到公積金管理處進(jìn)行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,需要提供很多文件,在我的幫助與努力下,已經(jīng)為100多位教師提取了公積金。

再次是公費(fèi)醫(yī)療。我還負(fù)責(zé)單位職工的公費(fèi)醫(yī)療事項(xiàng),門診費(fèi)報(bào)銷,區(qū)外住院費(fèi)報(bào)銷,產(chǎn)前檢查,外出就醫(yī)證明等。一年來,門診費(fèi)報(bào)銷20多萬元,區(qū)外住院費(fèi)8人次,產(chǎn)前檢查8人次,這16人次每人都要填2張表,跑兩次勞動(dòng)局。單位有6位享受離休待遇的老教師,他們每月都有門診費(fèi)報(bào)銷,所以我每月都要給他們收單據(jù),核算,輸機(jī),報(bào)勞動(dòng)局,等款項(xiàng)撥付后,還要取款,發(fā)放。周而復(fù)始,每年12次。今年又一次公費(fèi)醫(yī)療改革開始了,收醫(yī)療手冊,選三家醫(yī)療機(jī)構(gòu),輸入電腦,打印表冊,上報(bào)勞動(dòng)局,制作新的.醫(yī)療手冊……

最后是其他雜項(xiàng),個(gè)人工作總結(jié)《學(xué)校會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)》。由于學(xué)校人員較多,組成比較復(fù)雜,各種情況都有,我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的,要向教委,人事局,財(cái)政局報(bào)表,有參加社會(huì)保障的人員和臨時(shí)工,要向勞動(dòng)局,統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都會(huì)有工資變動(dòng),這就會(huì)令我的工作量增加很多。職稱變動(dòng),工資項(xiàng)目就要變動(dòng)4項(xiàng);退休、調(diào)動(dòng),要收復(fù)印件,填申請表,變工資,變醫(yī)療手冊,公積金變動(dòng),社會(huì)保險(xiǎn)增減;薪級、年終獎(jiǎng)、教齡等變動(dòng),每年一次,橫表、豎表每人都要制三四張。

另外,會(huì)計(jì)的日常工作我也完成的很好,每月按時(shí)結(jié)賬、對賬,跑銀行、教委、勞動(dòng)局領(lǐng)任務(wù),交表,網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)局報(bào)表,校內(nèi)接待財(cái)政局、教委、物價(jià)局等上級單位的檢查等等,工作忙碌而充實(shí),樂在其中。呵呵!

二、臨時(shí)工作

說是臨時(shí)工作,也已經(jīng)干了三年了,那就是學(xué)校基建手續(xù)的辦理。今年我經(jīng)手的項(xiàng)目有三個(gè)。宿舍樓的開工,食堂加層規(guī)劃審批、圖紙敲定,操場看臺(tái)驗(yàn)收備案。一提到這些涉外事項(xiàng),我是一肚子的苦水啊。辛苦不說,求爺爺,告奶奶,起早堵門找人,耗時(shí)費(fèi)力等人,點(diǎn)頭哈腰求人,這一切都是為了xx人。

基建手續(xù)相當(dāng)復(fù)雜,一個(gè)項(xiàng)目從立項(xiàng)到驗(yàn)收成功,大約需要100多個(gè)手續(xù),也就需要100多個(gè)章。學(xué)校的這三個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請、可行性研究報(bào)告都是我自己寫的,可行性研究報(bào)告專業(yè)性很強(qiáng),涉及辦學(xué)政策,氣候,水文,地質(zhì),施工,預(yù)算,招投標(biāo),固定資產(chǎn)等多項(xiàng)知識,我20年一直在學(xué)校工作,兩眼一抹黑。讓我做就是趕鴨子上架,但我還是查資料,尋證據(jù),修改若干次,終于完成了《報(bào)告》并通過了審批。還有就是竣工報(bào)告,驗(yàn)收報(bào)告,結(jié)算證明,消防申請,工程說明等都是我獨(dú)立完成,并通過了驗(yàn)收和審查。

食堂加層由xx第四設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),為了完成規(guī)劃、發(fā)改委的審批,我多次往返于設(shè)計(jì)院和xx之間,最累的一次是我和xx校長走了5里路然后坐公交車回xx,我們兩個(gè)早上出來辦手續(xù),回到家已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。

宿舍樓要開工建設(shè)了,勘探人員來打眼取土質(zhì),正是冬天,掛著五六級的風(fēng),我卻必須拿著圖紙陪他們選點(diǎn)、打眼、取土。

一言難盡,冷暖自知。早晨沒上班就去辦公事,下班了還在跑手續(xù),自己的本職工作還要完成,學(xué)校的基建項(xiàng)目也要迅速的順利進(jìn)行,我?guī)缀鯖]什么空閑時(shí)間,總之,我盡力了,我為xx,為xx人奉獻(xiàn)了自己的力量。今后,我會(huì)更加努力,無怨無悔的工作,學(xué)校和職工的需求,就是我的責(zé)任。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇2

我校工會(huì)在上級教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照“組織起來,切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針積極開展工作,切實(shí)維護(hù)教師的權(quán)益,在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重,服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作,按照的要求搞好工會(huì)工作,依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教師的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下,全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱心為教師服務(wù),全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng),積極主動(dòng)開展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教師之家”。1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開工作組織召開教工大會(huì),征集提案11項(xiàng),將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示;民主測評干部,測評情況統(tǒng)計(jì)匯總,并予以公示;評優(yōu)評先職稱評定都是先組成有教師代表參加的評審小組進(jìn)行評比,最終將評定結(jié)果在公布欄公示無異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā);學(xué)校的食堂、商店貨物采購請工會(huì)委員或教師代表參與調(diào)研;學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員工會(huì)、教研組長和工會(huì)小組長聯(lián)席會(huì)議討論通過;全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況,并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。2、關(guān)心女教師的工作“三八”節(jié)組織了女職工召開慶祝會(huì)并開展女工文娛活動(dòng)和慰問女教師工作,很好的保障女教師的特殊權(quán)益,女教工(含退休)全體參保了女性防癌保險(xiǎn)。3、豐富教師文化體育生活,積極組織開展活動(dòng)(1)教師集體跳繩比賽;(2)教師健身活動(dòng);(3)“關(guān)愛生命安全我做主”的主題演講活動(dòng);(4)教師書法、繪畫、攝影作品比賽;(5)教師教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。4、參與上級工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)(1)積極參與教育局組織的“關(guān)愛生命安全我做主”的主題演講比賽,我校選送老師參賽并取得二等獎(jiǎng);(2)積極組織教師參加縣教育工會(huì)組織的教師書法、繪畫、攝影作品比賽,共選送四件作品,獲得縣一等獎(jiǎng)二個(gè)、縣三等獎(jiǎng)一個(gè)。二個(gè)縣一等獎(jiǎng)作品送市參評獲市二等獎(jiǎng)一個(gè)、市三等獎(jiǎng)一個(gè);(3)積極上交工會(huì)工作論文。5、關(guān)心教師生活,營造和諧氛圍(1)繼續(xù)開展教師生日發(fā)送一條祝福短信祝賀生日快樂;每季度開展一次教工生日慰問會(huì)餐,通過這一活動(dòng),增進(jìn)了友誼,促進(jìn)了校內(nèi)和諧;(2)為全體教師參保了意外傷害保險(xiǎn),一旦知道有教師發(fā)生意外傷害時(shí)主動(dòng)了解其受傷情況并及時(shí)為其辦理理賠手續(xù)。本年度共有兩位教師的意外摔傷得到了及時(shí)的賠付;(4)教師(包括退休人員)因病住院組織行政干部一同前去慰問;(5)引導(dǎo)教師參與身體鍛煉;(6)教師有困難時(shí),準(zhǔn)確上報(bào)情況,爭取困難補(bǔ)助;(7)教師家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教師參加。6、關(guān)心離退休教師,支持退教協(xié)的工作(1)重陽節(jié)召開慶祝會(huì)并開展趣味活動(dòng),爭取提了高退休教師的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并組織部分退休教師到云南旅游;(2)春節(jié)開展慰問退休教師活動(dòng)并送去慰問金和慰問信;(3)退休教師因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問;(4)非生產(chǎn)性待遇與在職教師同樣對待。7、按時(shí)完成任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級教育工會(huì)布置的工作任務(wù),及時(shí)上交各種表冊。按照縣教育工會(huì)的要求成功接待市教育工會(huì)來校檢查和指導(dǎo)工作。總之,我校工會(huì)一年來的工作按照的要求,切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能,在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇3

沙溪中學(xué)20xx年工會(huì)工作總結(jié)

一年來我校工會(huì)在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革,切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé),推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,關(guān)心教職工的工作與生活,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將本年工會(huì)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),配合黨政做好教育教學(xué)工作。

緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮工會(huì)的特色和優(yōu)勢,認(rèn)真組織全體會(huì)員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”,學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》及黨的十八大精神,不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平,在全體教職工中大力開展“依法治教”、“注重禮儀,建樹形象”等活動(dòng),弘揚(yáng)高尚師德,促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),讓全體教職員工堅(jiān)定正確的政治方向,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,勤勉務(wù)實(shí)地工作。與時(shí)俱進(jìn),開展讀書活動(dòng),努力學(xué)習(xí)新理論、新知識,學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù),不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作,努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

二、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)新形勢下教育工會(huì)工作的緊迫感和責(zé)任感。 加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),提高理論水平,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會(huì)法》作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,統(tǒng)一思想,采取措施,把它與依法治教緊密結(jié)合起來,使廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識,強(qiáng)化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。

三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

認(rèn)真貫徹教代會(huì)條例,認(rèn)真依照工會(huì)章程,按規(guī)定行使教代會(huì)的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán),使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動(dòng),把教工代表評議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)抓好。傾聽群眾的呼聲,了解他們的意見,改進(jìn)工作作風(fēng),改進(jìn)學(xué)校的管理工作,提高管理效能。20xx年上半年組織召開了教大會(huì),共收到群眾的意見和建議24份,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都做了非常明確地答復(fù),有的當(dāng)場做了表態(tài),從而進(jìn)一步增強(qiáng)了老師們的主

人翁意識。

四、營造和諧工作氛圍,關(guān)注教師幸福健康。

學(xué)校黨、政、工、團(tuán)組織無時(shí)無刻都把教師們的事情放在心上,經(jīng)常了解他們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓,把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每位教師。一年來,為老師們做了較多的工作。上半年“五一”時(shí)組織老師們進(jìn)行了一些體育鍛煉的活動(dòng),愉悅了老師們的身心;暑假組織教師到海南參觀學(xué)習(xí),為老師們增長了見識;下半年組織了文、理科教師籃球?qū)官?,每周進(jìn)行一場,切實(shí)增強(qiáng)了老師們的身體素質(zhì)。

積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動(dòng),組織慰問老教師和有困難的教師,為教職工多做好事實(shí)事。一直以來,不管是教師生病住院、家中老人去世,還是青年教師結(jié)婚、生孩子,學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起看望、安慰,或者慰問和祝賀,把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。春節(jié)期間,工會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對我校的退休教師一一進(jìn)行了看望,體現(xiàn)了學(xué)校對他們的關(guān)心。老年節(jié)快到時(shí),工會(huì)分派部分教師分組對退休教師再次進(jìn)行了看望,把溫暖送到了他們的心坎上;今年我校青年教師趙庚不幸患病住院,工會(huì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)看望,真摯的關(guān)懷為教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中,為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。(fW76.com 76范文網(wǎng))

領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提,教職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會(huì)在黨支部、校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持下,將不斷探索和改進(jìn)工作方法,提高創(chuàng)新能力,努力開拓工會(huì)工作的新局面。

沙溪中學(xué)

20xx年x月x日

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇4

時(shí)間飛逝,日月如梭,一年的工作已順利結(jié)束。今年校工會(huì)根據(jù)上級工會(huì)的布置,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建和諧校園為抓手,堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮工會(huì)各項(xiàng)職能。同時(shí),緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),服從大局,本著銳意創(chuàng)新的工作理念,因地制宜地開展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),保障職工合法權(quán)益。

加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)是創(chuàng)建和諧校園的重要前提。學(xué)校工會(huì)充分認(rèn)識到完善教代會(huì)制度的重要性和提升工會(huì)組織整體素質(zhì)的迫切性。所以,今年校工會(huì)針對學(xué)校實(shí)際情況,在如何提升工會(huì)參與民主管理的能力和提高教工參與民主管理整體素質(zhì)方面作了繼續(xù)探索。

1、首先提高工會(huì)委員會(huì)成員和工會(huì)小組長參政議政能力。通過每月一次工作例會(huì)學(xué)習(xí)新的《勞動(dòng)法》和教代會(huì)操作流程等實(shí)務(wù)知識,讓他們從認(rèn)識上提高、思想上重視,起到參政議政的帶頭作用。

2、組織教工分組學(xué)習(xí)“月考核試行辦法”、“綠地小學(xué)師德規(guī)范”、“綠地小學(xué)病事假制度”三個(gè)規(guī)章制度,聽取教工對三個(gè)規(guī)章制度的意見,不斷完善學(xué)校有關(guān)制度。

3、規(guī)范操作,所有涉及教工切身利益的重大決定或?qū)嵤┓桨付急仨毺崆?天以上,把資料發(fā)到教代會(huì)代表手中。讓他們有足夠的時(shí)間考慮并征求其他教工意見。

4、積極配合學(xué)校黨政,落實(shí)校務(wù)公開工作。關(guān)愛教師、關(guān)心教職工的福利待遇,做到用足、用好學(xué)校有限的資金,實(shí)施過程中能做到公開、公平、公正,令教職工滿意。例月考核、年終考核、績效工資等方案實(shí)施,每個(gè)教師都有知情權(quán)。

20__年學(xué)校教代會(huì)開了5次,主要涉及學(xué)校黨政正職領(lǐng)導(dǎo)年度述職測評;學(xué)校三年教育綜合督導(dǎo)自評報(bào)告;教代會(huì)民主推薦學(xué)校黨支部組成人選;20__年工資外收入分配方案;實(shí)施績效工資分配方案。學(xué)校教代會(huì)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在民主評議學(xué)校黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部方面,做到了客觀公正,體現(xiàn)了廣大教師共同的心聲。特別是中層干部述職測評,今年我們面向全體教工進(jìn)行也是一個(gè)新舉措,更能體現(xiàn)客觀公正。在審議通過的20__年度陽光工資分配方案上,教代會(huì)代表充分發(fā)表意見,并對有些不明朗的規(guī)定,給予修改,使之更加明確。在討論實(shí)施績效工資分配方案決策上,慎之又慎,教代會(huì)代表比較一致認(rèn)為獎(jiǎng)懲有度,切合實(shí)際,充分體現(xiàn)以人為本的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度??傮w而論,學(xué)校20__年民主管理工作有一定提高。

二、建立和諧教工之家,提高教職工凝聚力。

1、完善教工之家活動(dòng)室,增添相關(guān)的活動(dòng)設(shè)備,定期開放活動(dòng)室,組織廣大教職工在繁忙的工作之余,積極加強(qiáng)體育鍛煉,使教職工們“工作著,健康著,快樂著”進(jìn)一步發(fā)揮教工之家的職能作用。

2、落實(shí)了幫困送溫暖工作。及時(shí)把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖送到每位教職工的心中,想盡千方百計(jì)為職工辦實(shí)事,作好事。全年慰問人次40人,金額45240元。其中大病教工30000元。(經(jīng)費(fèi)由市總重病保障基金和區(qū)教育局幫困基金支出)

3、學(xué)校把教工重大疾病醫(yī)療互助保障工作制度化,今年落實(shí)教工及退休教師醫(yī)療保障是①在職教工B類綜合保障及退休教師市總醫(yī)療保障續(xù)保工作②在職及退休教工局重病醫(yī)療續(xù)保工作。參與率100%。幫困基金入會(huì)率也100%。

4、職工體檢工作制度化。按制度規(guī)定今年三月組織在職職工進(jìn)行了一次體檢,女教工婦科專項(xiàng)檢查與體檢同步進(jìn)行。

5、精心組織安排好暑假在職職工療休養(yǎng)活動(dòng),保障教工權(quán)益,得到教工肯定。

6、加強(qiáng)星級文明班組建設(shè),堅(jiān)持每月星級文明班組評比,加強(qiáng)工會(huì)組織作用的發(fā)揮,為學(xué)校發(fā)展增強(qiáng)活力。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《文明單位創(chuàng)建(和諧校園)測評指標(biāo)體系》,發(fā)揮工會(huì)在構(gòu)建和諧、文明校園中的獨(dú)特作用,為教師營造寬松的學(xué)習(xí)、工作氛圍,促使教職工形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容互助,積極進(jìn)取的工作作風(fēng),進(jìn)一步創(chuàng)建和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)、向上的工作環(huán)境。學(xué)年度結(jié)束之際,結(jié)合文明單位創(chuàng)建活動(dòng)對各組室進(jìn)行考評,并根據(jù)評比細(xì)則評選出第四組室為校文明班組。體育組榮獲____年區(qū)總工會(huì)“工人先鋒號”先進(jìn)班組,英語教研組榮獲____年區(qū)教育系統(tǒng)文明班組。今年我校藝教組申報(bào)20__年區(qū)總工會(huì)“工人先鋒號”先進(jìn)班組,我校推薦的高進(jìn)華夫婦入圍20對嘉定區(qū)教育系統(tǒng)第二屆“比翼雙飛 幸福伉儷”。

7、繼續(xù)發(fā)動(dòng)全體教工參加了“一日捐”和“手拉手、愛心助學(xué)”捐款活動(dòng),參與率100%,捐款總額4810元,營造了“一方有難、八方支援”的良好道德風(fēng)尚。

8、繼續(xù)廣泛聽取教職工意見,在有可能的前提下,為教師辦實(shí)事。今年繼續(xù)為全體教工提供早餐,保證一星期不重復(fù);每人一副羽毛球拍,增加體育鍛煉,贏得了教師的贊譽(yù)。

三、認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),構(gòu)建和諧快樂校園。

校工會(huì)利用各種機(jī)會(huì),積極開展好職工喜聞樂見的群眾性文體活動(dòng),愉悅教職工的身心,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的參與積極性,熱情地投入到“和諧校園”的建設(shè)中來。年內(nèi)主要活動(dòng):

1、組織開展好了迎新年聯(lián)歡活動(dòng)和慶教師節(jié)活動(dòng)二次大型慶?;顒?dòng)。

2、組織開展好了二次全體教工外出考察活動(dòng)。“三八”節(jié)組織全體教職工前往蘇州甪直考察活動(dòng); 12月又安排全體教工去南京學(xué)習(xí)考察。

3、認(rèn)真組織開展好教師每天一次廣播操和課間跑活動(dòng)。

4、認(rèn)真組織開展好每二月一次教工電影觀摩活動(dòng)和小型文體活動(dòng);每年一次音樂會(huì)欣賞活動(dòng)。

四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),及時(shí)辦理新教工入會(huì),保證教工100%入會(huì)。

2、堅(jiān)持工會(huì)委員會(huì)例會(huì)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,進(jìn)一步發(fā)揮各工會(huì)委員和各工會(huì)小組長的作用,工會(huì)相關(guān)事宜及時(shí)通報(bào)協(xié)商,充分調(diào)動(dòng)委員、組長的積極性開展好工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),督促和加強(qiáng)工會(huì)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高理論和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)能力,全面提高工會(huì)工作效率。

3、加強(qiáng)工會(huì)干部組織建設(shè),學(xué)習(xí)確定各委員會(huì)人員職責(zé),明確分工,充分調(diào)動(dòng)各委員會(huì)成員的作用。

4、加強(qiáng)各工會(huì)小組的建設(shè)。各小組結(jié)合學(xué)校工會(huì)工作要求和本組教職工實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展了各項(xiàng)工作,推進(jìn)和諧小家創(chuàng)建工作,充分發(fā)揮工會(huì)各小組的作用,積極豐富教職工的精神文化生活,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的活動(dòng)設(shè)備設(shè)施,組織教師開展活動(dòng),努力營造團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的小組文化。

5、繼續(xù)做好女工、退協(xié)工作,積極發(fā)揮女工、退管會(huì)作用,關(guān)心和支持女工、退協(xié)開展各項(xiàng)工作。工會(huì)非常重視退休教師的工作,退管會(huì)工作期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),設(shè)有退休教師活動(dòng)室,每月一次退休教師回娘家活動(dòng);每年一次組織退休教師外出活動(dòng),今年是常熟沙家浜一日游活動(dòng)。退休教師體檢工作也制度化了,今年11月底退休教師進(jìn)行了體檢,繼續(xù)做好夏送清涼冬送溫暖活動(dòng),為豐富退休教職工生活、安度晚年提供方便與服務(wù)。

總之,如何更好地開展工會(huì)工作是校工會(huì)今后努力研究的方向,我們將不斷加強(qiáng)自身建設(shè),健全各項(xiàng)制度并落實(shí)到位;積極參與學(xué)校的政務(wù)公開工作;以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),一切從教職工的利益出發(fā),在學(xué)校里為教職工營造“家”的溫馨;進(jìn)一步維護(hù)好、保障好廣大教職工的利益,以創(chuàng)新工作的理念開創(chuàng)工會(huì)工作新局面。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇5

在教育局工會(huì)、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我校工會(huì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的思想圍繞教育工會(huì)的中心工作,服務(wù)大局、突出維護(hù),調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、和諧、有力的匯波團(tuán)隊(duì),在推動(dòng)教育發(fā)展過程中發(fā)揮了基層工會(huì)應(yīng)有的作用。

一、開好教代會(huì),發(fā)揮教職工的主人公作用。

學(xué)校高度重視學(xué)校的首屆三次教代會(huì)的召開,多次召開專門工作會(huì)議用充分的時(shí)間細(xì)談關(guān)于教代會(huì)的會(huì)議內(nèi)容,特別是關(guān)于學(xué)校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校的實(shí)施方案的制定,修改和完善獎(jiǎng)懲制度的討論,更是用心考慮多遍,采取上上下下的方式,充分發(fā)揚(yáng)民主,體現(xiàn)了本次教代會(huì)充分發(fā)楊民主和依法治教的規(guī)范性。通過全校教職工的共同努力,11月16日,我校教代會(huì)在莊嚴(yán)的國歌聲中開幕,在莊嚴(yán)的國際歌聲中閉幕。會(huì)上各代表暢所欲言,對匯波創(chuàng)建省規(guī)學(xué)校充滿了必勝的信心,一張張春風(fēng)般的笑臉,映射出一顆顆團(tuán)結(jié)上進(jìn)的心,匯波一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體凝聚的如此這般,會(huì)況展現(xiàn)。在為期一天的正式會(huì)議中,代表們圍繞著韓校長的工作報(bào)告,和《創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校方案》,進(jìn)行了深入熱烈的討論,并進(jìn)一步明確了學(xué)校今后工作的重點(diǎn)就是直達(dá)省規(guī)工作目標(biāo)。

二、實(shí)行民主管理,推行校務(wù)公開。

學(xué)校黨、政、工各部門高度重視民主政治建設(shè),并把重點(diǎn)落腳在扎扎實(shí)實(shí)的做好校務(wù)公開工作上。學(xué)校民主化、科學(xué)化管理,保證黨的方針、政策在基層貫徹執(zhí)行,發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感,起到了無聲的動(dòng)力作用。學(xué)校校務(wù)公開組織健全、措施得力,對廣大教職工所關(guān)心的問題及時(shí)地公開于眾,充分體現(xiàn)了尊重職工的知情權(quán)這一點(diǎn)。群眾對此毫無顧忌。全面公開是學(xué)校的基本做法,透明、陽光是領(lǐng)導(dǎo)的一貫行為。群眾相信學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)尊重教職工的主人翁地位。通過校務(wù)公開增進(jìn)了干群之間的關(guān)系,一個(gè)互信、互進(jìn)的局面已經(jīng)形成。

今年9月,上級有關(guān)部門來我校檢查時(shí),給予了高度的評價(jià),中國教科文工作組陳志標(biāo)組長,對我校的民主管理工作很滿意,并寄予了很大的希望。

三、不斷加強(qiáng)組織建設(shè)。

根據(jù)教育工會(huì)的要求,我校從組織建設(shè)全方位考慮,規(guī)范了組織結(jié)構(gòu),工會(huì)人員分工明確,職責(zé)分明,各司其責(zé),各項(xiàng)工作走在了全區(qū)的前列。尤其是工會(huì)之家的建設(shè),改變了原來有家無門的現(xiàn)狀,在二樓會(huì)議室開辟了職工之家園地、各項(xiàng)制度上墻,人文關(guān)懷留下了先行者的腳印?!盀榘l(fā)展鋪路架橋,為和諧依法維權(quán)”,作為職工之家的理念,博得了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校職工之家,有匯波的個(gè)性特色。

我校著眼于提高教育者的素質(zhì)、技能,為職工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象奠基,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),堅(jiān)持每周一次技術(shù)培訓(xùn),使大家在技能方面普遍有了明顯提高,教學(xué)過程中,發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用。一年來,學(xué)校組織了多種的技術(shù)培訓(xùn),效果良好。為了提高教職工的書寫能力,學(xué)校組織了硬筆書法講座。請專家為老師上心理健康輔導(dǎo)課。緊張的工作之余,為職工創(chuàng)造機(jī)會(huì)提高自身素質(zhì)和技能,使我們的教職工生活更加充實(shí)。

六、堅(jiān)持文體活動(dòng)。

學(xué)校工會(huì)關(guān)心職工的生命與健康,組織了常年持續(xù)性的有益健康活動(dòng)。跳繩、踢毽子、各工會(huì)小組積極參加并初見成效。網(wǎng)球比賽,排球比賽,乒乓球、足球鍛煉項(xiàng)目較多,我校全體老師堅(jiān)持和學(xué)校同做健身韻律操,身體素質(zhì)有了普遍提高,教師參加健康運(yùn)動(dòng)的指數(shù)上升,由原來的部分人參與為全員參與。運(yùn)動(dòng)多多,歡樂多多。

七、處處關(guān)愛,絲絲溫暖。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本,關(guān)心每一個(gè)教職工,并及時(shí)把溫暖送到身邊,體現(xiàn)了“家”的情懷。作為一個(gè)匯波的家,這里的成員享受著同樣的溫馨與真情。

今年暑假組織教職工去郊區(qū)景點(diǎn)游玩,大家觀賞了高山流水,體驗(yàn)了自由放松的心境,抹去了往日的疲憊心跡,感到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。所以,新學(xué)期一開始,老師們的干勁確更大了,幾次迎接上級安排的全國級檢查,幾次加班加點(diǎn),出力流汗,無一人掉隊(duì)。情暖心間干勁添,以情動(dòng)人力無窮。充分體現(xiàn)了組織關(guān)愛所產(chǎn)生的一種力量。

一年間,工會(huì)熱心服務(wù)于廣大教職工,為教職工查體一次,對生病住院的老師進(jìn)行了關(guān)愛。春風(fēng)意,關(guān)愛情。職工們精神舒暢,干勁不減,工作持續(xù)開展。

工會(huì)作為職工信賴的家,做這些工作是應(yīng)該的。我們將繼續(xù)努力,把各項(xiàng)工做得更好。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇6

在學(xué)校舉行秋季會(huì)中,在全班同學(xué)的共同努力下,在全體運(yùn)動(dòng)員的奮勇拼搏下,班級取得了令人振奮的成績。現(xiàn)從班主任的角度把班級在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)情況總結(jié)如下:

一、賽前:準(zhǔn)備充分“相信自己”

首先:全力準(zhǔn)備拔河比賽預(yù)賽。因?yàn)榘魏颖荣愂沁\(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始之前提前比賽的項(xiàng)目,同時(shí)又是個(gè)集體項(xiàng)目,所以它對全班來講是最好的一次提前預(yù)熱,提前調(diào)動(dòng)積極性的好機(jī)會(huì),但是我班同學(xué)體型相對來講屬于“偏瘦苗條型”,之前又沒有基礎(chǔ),在比賽當(dāng)天上午臨時(shí)調(diào)換了一節(jié)體育課,果然在當(dāng)天下午的正式拔河預(yù)賽中,效果顯著,同學(xué)們的熱情隨著一輪一輪的賽程完全被“激活”了。最后,成功的進(jìn)入了最后的決賽。全體同學(xué)在拔河比賽后更加的信心十足,特別有班級的榮譽(yù)感,全班同學(xué)感到作為三班的一份子特別的光榮!在當(dāng)天比賽后的自習(xí)課上順勢做了運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的全體動(dòng)員——相信自己,努力向前。

其次:準(zhǔn)備充分。班級干部各負(fù)其責(zé),體育委員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、彩排的組織等;文娛委員:確定班歌(《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》)并組織練習(xí)、活躍現(xiàn)場氣氛等;班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備各階段的準(zhǔn)備安排等等。宣傳委員:負(fù)責(zé)釘子鞋、鼓、鑼器材的準(zhǔn)備,等等。生活委員和各組組長:負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)衛(wèi)生、紀(jì)律等等。

前期的準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開積蓄了最大的力量,沒有耽誤額外的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒有耽誤多余的自習(xí)課的時(shí)間,東西真是沒有多余的,非常充足,物質(zhì)用品加上神精準(zhǔn)備。真是萬事俱備,就等開賽。

同學(xué)們對運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待超越了任何事情,班級里的任何一個(gè)普通同學(xué)都表現(xiàn)出了對運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部熱情,有的`事情,作為老班主任感覺可有可無了。但是同學(xué)們真是對任何細(xì)節(jié)都希望最好。甚至每個(gè)班級之間還互相補(bǔ)充意見,班干部之間互相參考班級準(zhǔn)備的物品。

二、賽中:“年輕的戰(zhàn)場”努力拼搏

賽場上留下的是三班同學(xué)的熱情與團(tuán)結(jié)的印記。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),看到了很多同學(xué)身上新的優(yōu)點(diǎn),看到了學(xué)生們是可以努力盡力完美的完成任務(wù)的,從摔到了又爬起來的錢芷杉同學(xué)身上看到了勇敢和堅(jiān)強(qiáng),從呼嘯著沖過終點(diǎn)的齊放同學(xué)身上,看到了學(xué)生的自信和力量;從熱情為同學(xué)服務(wù)的王宇身上,看到了學(xué)生們的關(guān)心;從因拉傷肌肉而落后仍堅(jiān)跑到最后的劉宇星同學(xué)身上,看到了同學(xué)們的堅(jiān)韌和挑戰(zhàn)自我;從接力賽上看到了周天宇等學(xué)生們堅(jiān)持上場的精神,從全班同學(xué)的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì),首先鍛煉了班級的每一個(gè)人,使同學(xué)們知道了什么叫分工合作,什么叫密切配合,什么叫1+1大于2,更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個(gè)展示,讓全校師生看到高二(3)班同學(xué)的精神,同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出來的高度的團(tuán)結(jié)一致,它讓每一位專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用上場為班級爭光的同學(xué)都感覺到,他代表的不是一個(gè)人,他代表的是站在他背后的二(3)班的整個(gè)班級,他們所展示的每一個(gè)方面,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)向上,努力拼搏,永不服輸,就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的驕傲,也是班主任的驕傲!一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,班級在賽場上的表現(xiàn)完全超越了預(yù)先我對學(xué)生的要求。之前,我對于我班男同學(xué)的成績較有把握,有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢項(xiàng)目。

對女同學(xué)的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上,班級的女同學(xué)的成績卻給全班同學(xué)特大的驚喜。外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續(xù)拿了兩項(xiàng)第一,錢芷杉和趙思雨兩名同學(xué)的兩人三足信心滿滿,賽場上拼勁全力,最后戰(zhàn)勝了對手又得了一項(xiàng)第一最后,金燦燦的喜報(bào):全班共得5項(xiàng)第一名,6項(xiàng)第二名,4項(xiàng)第三名,4項(xiàng)第四名,6項(xiàng)第五名,2項(xiàng)第六名,1項(xiàng)第七名拔河比賽第二名,團(tuán)體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團(tuán)體總分是140分,因?yàn)?分之差,沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學(xué)的遺憾之情,被更大的喜悅所掩蓋,所沖淡。

其實(shí)還是賽場上最后一項(xiàng)比賽決定了最后的名次,在比賽之前,全班同學(xué)非常期待最后一項(xiàng)的成績,但是參加男子400米接力項(xiàng)目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的比賽大腿拉傷了。非??上У氖牵诒荣惖默F(xiàn)場最后沖刺的階段被其他班級超越。最后沒有加上最重要的分?jǐn)?shù)。并且接力項(xiàng)目是雙倍分?jǐn)?shù)。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后,參賽的這四名同學(xué)非常的遺憾,久久地在班級的賽場上坐著。這幾個(gè)孩專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績,其實(shí)是為了班級的榮譽(yù)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績更多的是學(xué)生們記憶的豐厚,在賽場上的努力。第二名的成績已經(jīng)是學(xué)生們努力拼搏的結(jié)果。相信,“年輕的戰(zhàn)場”上明年的成績會(huì)更好。

三、賽后總結(jié)繼續(xù)“奔跑”

當(dāng)然,在榮譽(yù)面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運(yùn)動(dòng)員在賽場上奮力拼搏的時(shí)候,有的同學(xué)正閑坐在座位前,當(dāng)別的同學(xué)激情洋溢地為運(yùn)動(dòng)員加油助威的時(shí)候,有的同學(xué)卻互相聊天不知所然,當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)保潔時(shí)候,有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。

是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動(dòng),它有利于弘揚(yáng)拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神和堅(jiān)韌不拔的精神。希望我們的學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。參加體育活動(dòng),共同感受體育的魅力,分享體育的快樂。

總結(jié)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們有成功,也有不足的地方,但總的來說是值得我們驕傲的,最重要的是,通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我班的凝聚力、集體榮譽(yù)感都有了一定的提高,我們有信心更有理由相信,高一九班的明天會(huì)更加美好,燦爛。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇7

在這萬物復(fù)蘇,春風(fēng)送暖的四月,我們迎來了一年一度學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)展示學(xué)生風(fēng)采與團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái),大家都卯足了勁兒,取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學(xué)的積極準(zhǔn)備與不懈努力,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到每位同學(xué),從前期準(zhǔn)備到后期總結(jié),體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚(yáng),大家的風(fēng)采在這里得到了充分的展示。

開幕式上,我們各班的方塊隊(duì),同學(xué)們衣著整齊劃一,亮麗多彩,步調(diào)一致,口號嘹亮,真正體現(xiàn)了我們的青春面貌和陽光活力。

比賽場上,各班運(yùn)動(dòng)員們帶著全班師生的重托,個(gè)個(gè)精神飽滿,斗志昂揚(yáng),充分展現(xiàn)了同學(xué)們積極上進(jìn),頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(最新)小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(最新)。我們的徑賽無論是30米、200米、400米、800米、都有運(yùn)動(dòng)員跑出了自己的成績。最激動(dòng)人心的是下午的班級跳繩接力賽、拔河比賽,我們的班主任老師表現(xiàn)得都非常積極,與學(xué)生共同參與,激發(fā)了學(xué)生的競爭意識,強(qiáng)化了集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。同學(xué)們都精心準(zhǔn)備,奮勇爭先。老師們也積極參與,你追我趕把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。

觀眾席上,各班同學(xué)都按照學(xué)校劃定的區(qū)域,在班主任老師的組織下,井然有序地坐在指定位置,自覺維護(hù)賽場秩序,文明觀看,不時(shí)地為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。

他們除了給運(yùn)動(dòng)員加油之外,還要積極向校廣播站投稿,及時(shí)宣傳好人好事,激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,鼓舞運(yùn)動(dòng)員的士氣,為賽場營造了良好的氛圍。

天氣雖然是春天了,可那天氣溫很低,而我們的班主任老師始終與學(xué)生坐在一起,堅(jiān)守崗位,精神可嘉。一天的時(shí)間很短,不足以讓我們揮灑激情,展示活力小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(最新)作文。但一天的時(shí)間可以記載一種精神,傳承一種動(dòng)力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們要把校運(yùn)會(huì)所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。

在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,全體師生始終保持著高尚的體育道德情操,積極發(fā)揚(yáng)了“更高,更快,更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,頑強(qiáng)拼搏,奮勇爭先,賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出友誼,從而充分展現(xiàn)出我們的時(shí)代風(fēng)采。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇8

校園生活,既多姿多彩,又平淡無奇。而此之關(guān)鍵,在于你如何去面對生活。每日的每日,我們在朝霞中昂首挺立,又在夕陽中華麗轉(zhuǎn)身;然后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):一天又結(jié)束了。其實(shí),校園生活就像一部話劇,而我們在劇中扮演的只是一個(gè)小小的角色;而運(yùn)動(dòng)會(huì),無疑是這話劇中絢麗的一幕,而這一幕……

第一章幕啟訓(xùn)練

運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始,抓緊時(shí)間訓(xùn)練成了當(dāng)務(wù)之急。而訓(xùn)練,必然是很辛苦。我們參加的是“時(shí)代列車”這個(gè)項(xiàng)目。所以,默契與協(xié)調(diào)對我們而言至關(guān)重要。面對著一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué),我們都在努力詮釋自己,了解他人。

至此,每日的清晨,在15棟教學(xué)樓下,多了一群少男少女不知疲倦的身影。高抬腿、跳臺(tái)階、跑圈……一點(diǎn)一滴,一顰一笑,我們在與時(shí)間賽跑。而下午,我們的訓(xùn)練地點(diǎn)是北區(qū)場??粗鴦e人打籃球時(shí)那欣喜的笑容,搶斷、過人、起跳、球進(jìn)了……

我們亦不甘落后,大家都在疲憊中站起,繼續(xù)訓(xùn)練。雖然有點(diǎn)辛苦,但我們堅(jiān)持不懈。我們都牢記團(tuán)委書記申老師的話語,這個(gè)時(shí)候,我們代表的不僅僅是我們自己,而是整個(gè)學(xué)院。所以我們面朝前方,起跑、調(diào)整步伐、加速、再加速……汗水順著我們的發(fā)絲滑落,在心里甜甜的微笑……

半個(gè)月很短,一下子就過去了;但這半個(gè)月也很長,歲月會(huì)沖淡我們訓(xùn)練時(shí)的身影,但那份情誼,那個(gè)共同進(jìn)步的過程,我們將永遠(yuǎn)銘記。半個(gè)月,我們失去了很多休息玩樂的時(shí)間,但我們獲得了很多。一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我們漸漸熟悉;在這個(gè)陌生的大學(xué)校園,我們體會(huì)到了點(diǎn)點(diǎn)真情!

第二章幕中比賽開始

伴隨著那激動(dòng)人心的旋律,各學(xué)院方陣隊(duì)的同學(xué)們邁著整齊的步伐,彩旗飄飄,依次走過主席臺(tái)。國旗在微風(fēng)中飄然升起,國歌奏響。運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開序幕。

我們的比賽是在下午舉行,午飯過后,隊(duì)員們早早的來到場地,先做場地適應(yīng)訓(xùn)練。一趟,兩趟……比賽即將開始,我們內(nèi)心火熱,血液沸騰,我們擁有足夠的動(dòng)力去參加每一項(xiàng)比賽。

接下來,比賽正式開始,隨著一聲哨聲,我們沖出了起跑線,但好像不太適應(yīng)哨聲,反應(yīng)稍慢了一點(diǎn)。伴隨著“121、121……”的,我們都努力加速,馬上就到了第一的位置;但或許是因?yàn)榫o張,平常的水平?jīng)]發(fā)揮半成,我們步伐不是很協(xié)調(diào)。而就在離終點(diǎn)還有10米的距離,我們的后面斷了。斷了,這就意味著我們不記成績……

學(xué)姐哭了,隊(duì)員們都很傷心,訓(xùn)練時(shí)的辛酸涌上心頭……這該是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間唯一的遺憾吧,我們沒能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

但我想,鮮花與掌聲固然很好,淚珠與汗水愈加珍貴。猶記得訓(xùn)練時(shí)的努力付出,我們是好樣的!只要過程精彩,結(jié)果已經(jīng)不重要了;我們,雖敗猶榮!

或者,我們應(yīng)該慶幸,這是我們大學(xué)的第一課。人生之路,漫長又坎坷,充滿了成功與失敗,布滿了玫瑰與荊棘。在艱難的跋涉中,我們可能會(huì)碰到很多磨難,但只要堅(jiān)持不懈,我想,定然勇者無敵!

第三章幕落學(xué)生會(huì)工作

隨著比賽的結(jié)束,我們開始了學(xué)生會(huì)的工作。其實(shí)工作很簡單:運(yùn)動(dòng)員檢錄、聯(lián)系,然后幫助運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)服裝、跑鞋,領(lǐng)其進(jìn)場。剛開始,我們都不懂。而在我們部長的帶領(lǐng)下,大家漸漸了解,工作進(jìn)行得有條不紊。充分體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體的組織性與紀(jì)律性,還有團(tuán)隊(duì)精神。工作之余,我們還有很多空閑時(shí)間,大家都坐在草坪上聊天,天南地北,無所不談……此時(shí),你會(huì)覺得:這喧囂的世界終于歸于寧靜,心的寧靜。我們暢所欲言,不時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡笑。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界原來這么美!

兩天的時(shí)間很快就過去,運(yùn)動(dòng)會(huì)__結(jié)束,我們的工作也告一段落。為了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們失去了很多;但,我們收獲更多。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇9

20XX年2月7日,以上級號召的陽光體育健身活動(dòng)為契機(jī),我校隆重召開了XX年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以我校陽光健身的理念為指導(dǎo),按照和諧、奮進(jìn)、安全、團(tuán)結(jié)的宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織得力,準(zhǔn)備充分,成果顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

近年我校在以李志新校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,積極探索辦學(xué)新理念和新模式,學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼,持續(xù)有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師敬業(yè),學(xué)生熱愛,在上級組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績。

具體的組織由教育處負(fù)責(zé),教育處在第一時(shí)間拿出了總體計(jì)劃和籌備方案,在各處室的有力配合下,充分調(diào)動(dòng)各種力量,積極協(xié)調(diào)各種資源,并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備和召開工作緊張有序、有條不紊的進(jìn)行。體育組在領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下,積極進(jìn)行比賽項(xiàng)目訓(xùn)練、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、秩序冊編制、器材整理準(zhǔn)備、量劃跑道、比賽組織等工作,且工作認(rèn)真,效果極為出色。

2、和諧比賽:

本次比賽廣大裁判員工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)。雖然遇到了風(fēng)沙天氣,但是沒有聽到一個(gè)人的抱怨,沒有一個(gè)人離開場地,所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全,獨(dú)自在投擲場地定落點(diǎn)、撿器材。用自己默默的實(shí)際行動(dòng)在驗(yàn)證著肩頭的責(zé)任。其余各組裁判員都盡職盡責(zé),認(rèn)真執(zhí)法和組織好比賽,使整個(gè)比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。

所有班級的學(xué)生在班主任和場地監(jiān)督的組織下,秩序良好,文明比賽,未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象,這都是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)前所未有的比賽環(huán)境。

3、全員參與,屢創(chuàng)佳績

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,全體運(yùn)動(dòng)員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì),高境界,在比賽中始終保持友誼第一,比賽第二的原則,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié),和諧的一面。

4、不足之處

回顧本次運(yùn)動(dòng)會(huì),在取得上述成績的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方,在此提出兩點(diǎn)建議:

第一、對裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng),特別是各個(gè)項(xiàng)目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。

第二、通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱,在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。

學(xué)校工會(huì)總結(jié) 篇10

我校工會(huì)在上級工會(huì)的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校黨支部、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全校各部門及全體會(huì)員的大力支持下,社沖中心小學(xué)工會(huì)堅(jiān)持以法治會(huì),不斷加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè),深入學(xué)習(xí)、貫徹“xx大”和“科學(xué)發(fā)展觀”及黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)精神,主動(dòng)配合學(xué)校,圍繞學(xué)校工作中心,服務(wù)大局,認(rèn)真履行維權(quán)職能,主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校民主管理,推進(jìn)校務(wù)公開,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。現(xiàn)就20XX年工會(huì)工作總結(jié)如下:

一、推進(jìn)民主管理,推行校務(wù)公開。

教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌的創(chuàng)造者和建設(shè)者。一年來,學(xué)校工會(huì)一向關(guān)心職工的工作和生活。堅(jiān)持教代會(huì)制度,推行校務(wù)公開,推進(jìn)民主管理是工會(huì)工作的重中之重。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神和要求,規(guī)范教代會(huì)制度,推進(jìn)學(xué)校民主管理,學(xué)校工會(huì)主動(dòng)組織教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督,讓教職工有地方說話,有機(jī)會(huì)說話,尤其是學(xué)校發(fā)展中的一些大事、要事,在決定之前,都廣泛征求教職工的意見和提議,較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁認(rèn)識。

堅(jiān)持民主辦學(xué),加大校務(wù)公開的制度化建設(shè)力度是工會(huì)的一個(gè)重要任務(wù)。工會(huì)協(xié)同有關(guān)部門不斷完善校務(wù)公開制度,建立校務(wù)公開工作的運(yùn)行機(jī)制。在干部選拔任用、發(fā)展黨員、教師職稱的評聘、評優(yōu)評先、考核培訓(xùn)、教職工福利、學(xué)生評獎(jiǎng)以及學(xué)生收費(fèi)等方面實(shí)行校務(wù)公開。

二、關(guān)心教職工生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。

關(guān)心教職工生活、維護(hù)教職工的合法權(quán)益,是校工會(huì)的基本職能和重要工作。在學(xué)校改革中,對涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題,工會(huì)及時(shí)向有關(guān)部門提出提議和意見,主動(dòng)參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。如:堅(jiān)持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭,對教職工直系親屬病故進(jìn)行安撫;“三、八”婦女節(jié)對全體女教職工進(jìn)行慰問,舉行不一樣形式的慶?;顒?dòng);“教師節(jié)”對工作成績突出的教職工等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教師節(jié)舉行教職工趣味體育活動(dòng),主動(dòng)爭取和籌措資金,從改善教職工辦公條件到解決師生用水困難等等。真摯的關(guān)懷為廣大教職工送去了溫暖,處理了后顧之憂,增強(qiáng)了幸福感和職責(zé)感,為他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)之中,投入到學(xué)校的管理和建設(shè)之中做出了貢獻(xiàn)。

三、開展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍教職工文化生活。

校工會(huì)主動(dòng)圍繞學(xué)校工作中心,發(fā)揮工會(huì)這一群眾組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢,組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。如:組織參加縣教育工會(huì)氣排球競賽活動(dòng)。在校內(nèi),開展了教職工讀書征文及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);教師節(jié)趣味體育比賽;教師氣排球比賽活動(dòng)等等。教職工主動(dòng)性高,參與面廣。

經(jīng)過比賽,既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操,又促進(jìn)了兄弟學(xué)校及校各部門之間的相互了解、相互交流,相互合作和相互支持,增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了感情,凝聚了人心,同時(shí),這些活動(dòng)活躍了學(xué)校文化,創(chuàng)造了昂揚(yáng)向上的神采飛揚(yáng),也擴(kuò)大了社沖中心小學(xué)的影響。

今年,在學(xué)校黨支部和行政的高度重視和大力支持下,完善了教工之家的建設(shè),增強(qiáng)了工會(huì)工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性,使學(xué)校的精神禮貌建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。為教職工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),努力把工會(huì)辦成全體會(huì)員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。

四、做好群眾性思想政治工作,提高教職工整體素質(zhì)。

工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織,是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。幾年來,校工會(huì)工作始終圍繞學(xué)校的中心工作,主動(dòng)配合黨支部,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點(diǎn),采取多種形式,開展群眾性的自我教育活動(dòng),把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認(rèn)真組織各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入開展學(xué)習(xí)貫徹xx大和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神,對推進(jìn)學(xué)校民主管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了主動(dòng)作用。

五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)工會(huì)工作活力。

校工會(huì)在開展工會(huì)工作的過程中,注重抓工會(huì)組織的自身建設(shè),主要著力于以下幾個(gè)方面。

1、建立健全工會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了工會(huì)工作制度、財(cái)務(wù)管理制度等。

2、加強(qiáng)對工會(huì)財(cái)務(wù)工作的管理,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,合理地管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

3、注重提高工會(huì)專職干部及校工會(huì)委員的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

總之,在過去的一年里,在學(xué)校黨支部、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體會(huì)員的共同努力下,在改善教職工福利待遇,維護(hù)教職工合法權(quán)益,推進(jìn)學(xué)校民主管理,推行校務(wù)公開,促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展中做了一些工作,取得了一些成績,但我們還深深認(rèn)識到我們的工作還存在許多差距與不足,這些都需要在今后的工作中不斷完善,不斷改善。

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學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫通用


時(shí)間都在悄悄地流逝,我們已經(jīng)順利完成第一階段的任務(wù),一看又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候了,總結(jié)是某項(xiàng)工作的完成情況,取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析,在寫總結(jié)有什么需要注意的呢?由此,有請你讀一下以下的“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫通用”,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇1】

我們克服了許多困難,終于完成了計(jì)劃中所提出的任務(wù)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,充分體現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,尤其值得關(guān)注的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我院今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)和發(fā)揚(yáng):

一、學(xué)院行政重視、組織健全

在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段,學(xué)校行政就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,大家做了大量的前期籌備工作,召開多次會(huì)議,落實(shí)、布置、檢查籌備情況。同時(shí)還根據(jù)工作內(nèi)容,進(jìn)行了明確而合理的分工,正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系,使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí),從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分、分工落實(shí)

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,我們始終貫徹“早安、早布置、早落實(shí)”的精神,對籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,特別是為每個(gè)部門規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),同時(shí)隨時(shí)對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系,大家各司其職、分頭落實(shí),根據(jù)工作要求開展了大量工作,各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。

三、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合

比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn),更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。我們體育部負(fù)責(zé)互相之間的協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系,既分工又協(xié)作,使運(yùn)動(dòng)員與組委會(huì)能及時(shí)溝通。裁判員工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì),場地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位,學(xué)生會(huì)部分人員維護(hù)現(xiàn)場秩序及傳遞信息、后勤工作及時(shí)提供保障,從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

四、全員參與、屢創(chuàng)佳績

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班同學(xué)們的重視和積極參與。運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績。獲得了團(tuán)體總分第五的好成績

五、不足之處

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),在取得上述成績的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方,在此提幾點(diǎn)建議:

1、對裁判員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng),裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高;

2、由于發(fā)令槍故障,使比賽稍顯混亂;

3、決賽及短距離跑比賽終點(diǎn)組較難判,建議增加人員輔助判名次;

4、通過此次校運(yùn)會(huì),我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng),在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。對于新規(guī)則還需適應(yīng)。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇2】

為了促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展,增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì),同時(shí)為了切實(shí)為全體同學(xué)提供一個(gè)體育競技的平臺(tái),我系進(jìn)行緊張籌備工作,并于20xx年x月x日在我校北操場舉行規(guī)模盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì),并圓滿結(jié)束,各部門相互配合,為系運(yùn)會(huì)的順利閉幕貢獻(xiàn)了一份力量。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為我系學(xué)生們提供了廣闊交流的平臺(tái),使學(xué)生們感受到體育競技的魅力,也增進(jìn)了同學(xué)們之間的相互了解,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)也對我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),讓我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并在以后的工作中吸取教訓(xùn)。我作為我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的新成員,在此次活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí),盡力完成自己的工作任務(wù)。

總的來說,此次系運(yùn)會(huì)舉辦的還是相當(dāng)成功的,在活動(dòng)開展前團(tuán)委學(xué)生會(huì)就系運(yùn)會(huì)相關(guān)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)布置,各部門對自己的分工認(rèn)真執(zhí)行,責(zé)任到人。在活動(dòng)中,各部門積極主動(dòng)完成本部門的工作并及時(shí)修補(bǔ)漏洞,使整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行,銜接良好。我文藝部在此次系運(yùn)會(huì)中承擔(dān)主持人及機(jī)動(dòng)組相關(guān)事宜,期間進(jìn)展順利,未出現(xiàn)大問題。

除此之外,本次活動(dòng)仍有不足之處值得我們深思,比賽期間賽場上較為混亂,出現(xiàn)閑雜人等;比賽項(xiàng)目時(shí)間順序相對于秩序冊有更改,而未及時(shí)通知主持人;比賽項(xiàng)目臨近而運(yùn)動(dòng)員未到位;頒獎(jiǎng)時(shí)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員無故未到場領(lǐng)獎(jiǎng);部分崗位在一定時(shí)間段內(nèi)無

人在崗;禮儀隊(duì)和啦啦操人員臨時(shí)協(xié)調(diào),準(zhǔn)備不足等情況,耽誤些許時(shí)間。在各部門職責(zé)交接邊緣地帶出現(xiàn)不明確,有空缺的問題,主要是事先溝通不到位,未分配好串聯(lián)銜接人員。在分配人員職責(zé)時(shí)未注意到工作時(shí)間與比賽項(xiàng)目有沖突的問題,任務(wù)分配應(yīng)更加細(xì)化。

瑕不掩瑜,此次系運(yùn)會(huì)總的來說還是非常精彩的,相信我們信息管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)在老師和高年級學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助共贏,不斷改進(jìn)工作,舉辦更加有意義的活動(dòng)。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇3】

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中,中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織指揮得力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃,組織有序,工作落實(shí),各方支持。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,校長親自統(tǒng)籌指揮,統(tǒng)一思想,明確職責(zé),學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)議,聽取運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備情況的匯報(bào)并對運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求,多次出席運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)議,對運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問,指導(dǎo),確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、教師積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

從運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備到召開我們整整用了一個(gè)月的時(shí)間,許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運(yùn)動(dòng)會(huì)有你,有我,有他更精彩!

1、體育教師全力以赴,盡職盡責(zé)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開,除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運(yùn)動(dòng)會(huì)加班加點(diǎn),從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預(yù)演、直到裁判工作,全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的同時(shí),要利用體育課對參賽運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)進(jìn)行訓(xùn)練,還要對全校14個(gè)班在開幕式上出場和退場的順序進(jìn)行排練。有裁判經(jīng)驗(yàn)的老師對裁判員的培訓(xùn)工作一絲不茍。從運(yùn)動(dòng)場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神,都體現(xiàn)出他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。特別是體育科組長涂培俊老師在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間充分發(fā)揮了組織和協(xié)調(diào)能力,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,他對本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行更是精心策劃,為了編好秩序冊,幾易其稿,為了校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行,真的不遺余力。

2、裁判員素質(zhì)高,工作效率快。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上聘請了本校的教師當(dāng)裁判員,所有教師裁判員,工作積極主動(dòng),在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。各組裁判長和裁判員配合默契,主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),表現(xiàn)出良好的工作作風(fēng)。教師裁判員緊張有序,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽緊張激烈,運(yùn)動(dòng)員的成績記載正確無誤使本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得以按計(jì)劃順利完成。

3、班主任密切配合,任勞任怨。

校運(yùn)會(huì)成功舉行,凝聚了班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下,他們對選拔運(yùn)動(dòng)員,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,開幕式學(xué)生出入場順序排練,口號的設(shè)計(jì)等工作做到一絲不茍。在訓(xùn)練中,有同學(xué)出現(xiàn)情緒問題,班主任老師苦口婆心,諄諄教導(dǎo),讓學(xué)生放下心理包袱,做到了訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。為了設(shè)計(jì)一個(gè)悅耳的口號,有的在學(xué)生中廣泛征集,有的請教別人,有的自己再三推敲,真花了不少心思。為了讓自己的班級的學(xué)生在開幕式出場時(shí)步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,他們不厭其煩的利用空余時(shí)間訓(xùn)練。在比賽期間,一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學(xué)生的安全。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,班主任對各項(xiàng)工作密切配合,任勞任怨,真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能,終于職守。

宣傳組認(rèn)真搞好宣傳的工作,承擔(dān)了所有比賽用表的制作;他們及時(shí)公布比賽的成績;他們用攝象機(jī)、照相機(jī)即使捕捉精彩的鏡頭;運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后他們又結(jié)合校運(yùn)動(dòng)會(huì),趕出了一期宣傳畫廊,工作十分辛苦。秘書組的老師打印材料,發(fā)放秩序冊和物品,做到準(zhǔn)確無誤。獎(jiǎng)品組的老師精心安排,使獎(jiǎng)牌,鮮花,榮譽(yù)及時(shí)的送到勝利者身上,讓兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)所有的獎(jiǎng)項(xiàng)順利頒發(fā)。保衛(wèi)組的老師把學(xué)生的安全放在第一位,確保安全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學(xué)熱情洋溢、抑揚(yáng)頓挫的解說以及一句句努力!加油!的呼號聲,使運(yùn)動(dòng)場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師,為了確保運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的音響效果,提前進(jìn)行了多次試播和調(diào)試,根據(jù)播音效果制定了兩套方案,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的播音質(zhì)量。后勤醫(yī)務(wù)組的老師各種物品,送水遞藥,對運(yùn)動(dòng)員關(guān)懷備至。場地器材組搬運(yùn)比賽器材和桌凳,搬上搬下,搬這搬那,不辭辛苦。音樂組老師,擔(dān)任了紅旗隊(duì)、花束隊(duì)、健美操、國標(biāo)舞排練任務(wù),經(jīng)常提早回校進(jìn)行訓(xùn)練。

三、學(xué)生能力的提高,多種意識的培養(yǎng)。

一個(gè)人的全面發(fā)展,應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德,淵博的學(xué)識,創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力,更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運(yùn)動(dòng)本身得天獨(dú)厚的功能,尤其是對于現(xiàn)在進(jìn)課室拿書本,回到家中開電視,入了房間玩電腦,甚至飯來張口,衣來伸手的學(xué)生來說,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)更具深遠(yuǎn)的意義。

1、生命意識的培養(yǎng)。

本次比賽強(qiáng)調(diào)多人參與,項(xiàng)目設(shè)置多,特別是集體項(xiàng)目,突出參與性,全校超過四分之一的學(xué)生參加了比賽,并且選擇多樣性,突出了文本到人本的轉(zhuǎn)換,這是尊重學(xué)生的體現(xiàn),他與奧運(yùn)會(huì)格言比賽的目的不在于獲勝,唯有參與則更有意義相吻合。兩千多名的學(xué)生觀看比賽,在旁助威打氣,那種吶喊聲,歡呼聲,歡笑聲,響切校園上空,真讓人感受到生活的意義,生命的精彩。

2、競爭意識的培養(yǎng)。

在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神,運(yùn)動(dòng)員在瀟灑比賽的同時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì),踏跳的瞬間,鏗鏘有力,騰空而起,氣勢如虹;終點(diǎn)沖刺,萬馬奔騰,氣勢磅礴;一球出手,猶如指點(diǎn)江山,一定乾坤;一棒傳遞,就像溝通的開始,希望的傳送,今天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運(yùn)會(huì)上奪冠的猛將。

3、合作意識的培養(yǎng)。

團(tuán)結(jié)就是力量。本次比賽集體項(xiàng)目有多個(gè),要求多名學(xué)生共同完成,通過合作讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的作用,在合作中提升自己。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),要求在開幕式入場時(shí)全班同學(xué)步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,在觀看的時(shí)候文明禮貌,秩序井然,注意安全,這也是合作意識的培養(yǎng)。

4、管理意識的培養(yǎng)。

比賽場上運(yùn)動(dòng)員生龍活虎,比賽高潮迭起,但觀眾們卻文明看座,秩序井然,時(shí)而吶喊,時(shí)而靜觀,各個(gè)班級表現(xiàn)出良好的組織性、紀(jì)律性,學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng),學(xué)校管中有理,理中帶管的教育性管理得到了充分的體現(xiàn)。

5、思想意識的培養(yǎng)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的是一場思想觀念的變化,一種新理念的體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)除比賽項(xiàng)目外,在開幕式的環(huán)節(jié)中,兩個(gè)由三、四年級同學(xué)表演的精彩的健美操,國標(biāo)舞,豐富了整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)涵,提高了學(xué)生的體育文化素養(yǎng),堅(jiān)固了學(xué)校體育文化支撐。因此,我們可以這么說:校運(yùn)會(huì)不僅是特長學(xué)生發(fā)揮的舞臺(tái),更是全體學(xué)生展示風(fēng)采的空間;校運(yùn)會(huì)不僅是學(xué)校事歷的兌現(xiàn),更是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的真實(shí)體現(xiàn)。

通過舉辦本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛集體的精神,展示我校素質(zhì)教育的成果,同時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有體育專長的人才,進(jìn)一步推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇4】

一.基本情況

(一)總況

1.xx師范大學(xué)xx分校第22屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開時(shí)間為20xx年4月3日下午至4月5日下午,共2天半的時(shí)間。

2.本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要包括:入場儀式,百人團(tuán)體操表演,運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,體育道德風(fēng)尚評比4個(gè)主要環(huán)節(jié)。

3.我系在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的目標(biāo)是取得運(yùn)動(dòng)比賽團(tuán)體總分第一和體育道德風(fēng)尚評比前三名。

4.在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我系入場方陣表現(xiàn)優(yōu)秀,同時(shí)我系還獲得了運(yùn)動(dòng)比賽學(xué)生甲組團(tuán)體總分第一名,百人團(tuán)體操表演第二名,體育道德風(fēng)尚評比第4名的好成績。

(二)各個(gè)部門協(xié)同策劃環(huán)節(jié)

從本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,充分體現(xiàn)了我系各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。能夠順利的開展運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的各項(xiàng)工作,很大程度上得益于我們策劃工作的到位、開展工作的方法、認(rèn)真工作的態(tài)度及機(jī)智的作風(fēng)。

1. 總負(fù)責(zé)人身體力行,全程跟蹤,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,保證每日工作順利銜接。

2. 每日訓(xùn)練負(fù)責(zé)人任務(wù)分工明確,填寫出勤表和工作派遣單,及時(shí)向總負(fù)責(zé)人反饋。

3. 保障運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間,提高訓(xùn)練效率。

4. 一段時(shí)間后開展工作進(jìn)度小節(jié)會(huì)議,做好溝通工作。

(三)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作

1.入場方陣:

1)本次入場方陣隊(duì)的訓(xùn)練主要由xx負(fù)責(zé),從10月15日開始訓(xùn)練,到10月29日結(jié)束。訓(xùn)練的主要內(nèi)容為入場齊步走以及方陣隊(duì)口號。

訓(xùn)練期間,隊(duì)員們每次訓(xùn)練基本能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地(校田徑場),訓(xùn)練態(tài)度認(rèn)真,最后達(dá)到了令人滿意的訓(xùn)練效果。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,隊(duì)員們發(fā)揮出應(yīng)有實(shí)力,為我系在運(yùn)動(dòng)會(huì)入場這一環(huán)節(jié)上爭得榮譽(yù)。

2.百人團(tuán)體操:

1)本次百人團(tuán)體操的訓(xùn)練主要由林惠珍指揮,并請到人文系兩名同學(xué)作為教練,從10月14日開始訓(xùn)練,到10月31日結(jié)束。訓(xùn)練的主要內(nèi)容為扇子舞,健美操,隊(duì)形變化。

訓(xùn)練期間,大部分同學(xué)態(tài)度認(rèn)真,認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)作,服從指揮。

音響器材到場和后勤供水都比較及時(shí)。

同學(xué)們都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成百人團(tuán)體操的任務(wù),在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上取得了團(tuán)體操表演第2名的成績。

3.運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目:

1)本次運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練主要由羅春桃負(fù)責(zé),訓(xùn)練從10月11日開始,訓(xùn)練的主要內(nèi)容為體能訓(xùn)練以及各運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)訓(xùn)練。

訓(xùn)練期間大部分運(yùn)動(dòng)員都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地,訓(xùn)練態(tài)度認(rèn)真,成績提高比較明顯。

后勤供應(yīng)比較及時(shí),每天的負(fù)責(zé)人都能準(zhǔn)時(shí)把各種運(yùn)動(dòng)器械和運(yùn)動(dòng)員們所需的用品搬到訓(xùn)練場地,藥品和水的供應(yīng)充足。

2)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,運(yùn)動(dòng)員們充分發(fā)揮了自己的實(shí)力,態(tài)度認(rèn)真,全心全意投入比賽,并取得優(yōu)異成績。

同時(shí),各個(gè)小組分工明確,后勤工作及時(shí)到位,為運(yùn)動(dòng)員營造了一個(gè)良好的比賽環(huán)境,有利于運(yùn)動(dòng)員取得良好的成績。

最終我系取得了學(xué)生甲組總分第一名的優(yōu)異成績。

4.體育道德風(fēng)尚評比:

1)本次為了達(dá)到體育道德風(fēng)尚前三名的目標(biāo),我系做了充分的準(zhǔn)備。在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開前2周,xx就召集各班級負(fù)責(zé)人開會(huì),分配各班任務(wù),其中包括:每人5篇廣播稿,準(zhǔn)備瓶子,準(zhǔn)備口號,班歌,班服等。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,xx以及各班拉拉隊(duì)主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)全系同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,有利于提高運(yùn)動(dòng)員士氣,同時(shí)向全校展現(xiàn)我數(shù)計(jì)系同學(xué)的活力與激情。

由芮曉燕和劉武華以及其他同學(xué)負(fù)責(zé)的稿件組,認(rèn)真的篩選同學(xué)們的來稿,為我系選送了多篇優(yōu)秀的廣播稿件,為我系參加體育道德風(fēng)尚的評比作出了很大的貢獻(xiàn)。`

同時(shí),我系自律會(huì)以及各班主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真完成了點(diǎn)名,檢查出勤和維持觀眾席紀(jì)律的工作,使我系的紀(jì)律和出勤狀況得到了校方的好評。

最終在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我系取得了道德風(fēng)尚評比第4名的成績。

(四)好人好事

在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期中,我們共同努力,取得了團(tuán)體總分第一名成績的同時(shí),涌現(xiàn)了一大批好人好事

1. 何錫順、任小平、詹紹敏等同學(xué)負(fù)傷堅(jiān)持參加比賽并獲得好成績,做出主要貢獻(xiàn)。

2. 春桃?guī)軅倪\(yùn)動(dòng)員去醫(yī)院檢查,晚上送儀器給受傷的運(yùn)動(dòng)員們治療,關(guān)注著每個(gè)運(yùn)動(dòng)員,辛勤的做著后勤工作。

3. 團(tuán)體操方面,林惠珍、鄭少強(qiáng)等人堅(jiān)持天天到場,教授并監(jiān)督。06財(cái)務(wù)管理1班的王臨成、陳彩隆、張銀爐、尤毓生、施鴻釗幾位同學(xué),在每天訓(xùn)練百人團(tuán)體操的時(shí)候都毫無怨言的配合負(fù)責(zé)人抬音響設(shè)備。

4. 德明、xx為運(yùn)動(dòng)員們吶喊,聲嘶力竭,盡心盡力。徐本雋手被棒磨破皮仍擊鼓

5. 負(fù)責(zé)審稿的劉武華、芮小燕等人兩天半審三千多篇的稿件,體現(xiàn)了一種不懈努力的精神。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有好多好人好事,數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作才使我們擁有了一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯

二.分析取得成績與不足及解決的建議

(一) 為什么我們能取得如此佳績?

準(zhǔn)備階段: 把握天時(shí)、地利、人和

1. 時(shí)間安排:避開與課程比較大的沖突

2. 場地安排:設(shè)備配合到位,保證運(yùn)動(dòng)員能夠正常訓(xùn)練

3. 日常監(jiān)督負(fù)責(zé)人員安排:注重人員安排的合理性的前提下,明確個(gè)人職責(zé)、調(diào)動(dòng)積極性

運(yùn)動(dòng)會(huì)階段: 三大到位

1.組織后勤工作到位。精心組織,周到服務(wù)。

2.思想動(dòng)員到位。比賽前開總動(dòng)員大會(huì)。比賽期間系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)主席部到宿舍看望受傷的運(yùn)動(dòng)員,做好慰問、動(dòng)員工作

3.動(dòng)員水平發(fā)揮到位。運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)拼搏。

(二) 我們存在那些不足?

1. 本次方陣隊(duì)要求統(tǒng)一服裝,但是在實(shí)際操作上出現(xiàn)了隊(duì)員服裝供應(yīng)滯后的問題,就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開始的最后幾天,服裝才到,導(dǎo)致時(shí)間安排緊張。

2. 本次團(tuán)體操訓(xùn)練期間,有部分同學(xué)比較懶散,缺乏認(rèn)真態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)作慢,訓(xùn)練效率低。

3. 訓(xùn)練的時(shí)候總體效率不高,常常出現(xiàn)休息時(shí)間多于訓(xùn)練時(shí)間的情況。

4.在隊(duì)形變化訓(xùn)練方面由于教練在訓(xùn)練之初沒有沒有做好整體的規(guī)劃,導(dǎo)致訓(xùn)練效率的下降。

5.運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練前期,出現(xiàn)部分運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練缺勤,遲到,早退的情況。

6.訓(xùn)練期間,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)后勤人員遲到,設(shè)備到位不及時(shí)的情況。

7.運(yùn)動(dòng)會(huì)第1個(gè)的半天時(shí)候,后勤的工作有些混亂。

8.在前期準(zhǔn)備上,出現(xiàn)了各班口號,班歌準(zhǔn)備不足,以及06級各班班服準(zhǔn)備不及時(shí)的情況。

9.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,在觀眾席環(huán)境布置上顯得比較單調(diào),和其他各系相比顯得缺乏美感。

10.觀眾同學(xué)們所用的加油工具前期準(zhǔn)備不足,比較簡單,缺乏個(gè)性。

11.廣播稿件在道德風(fēng)尚的評比當(dāng)中占到了1/4的比重,但運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的廣播稿件出現(xiàn)了各班供搞不積極,出現(xiàn)多篇重復(fù),抄襲稿件的情況,影響了我系的稿件質(zhì)量,數(shù)量以及播出狀況,遠(yuǎn)落后于取得體育道德風(fēng)尚評比前3名的那3個(gè)系。

12.各個(gè)班級仍然會(huì)出現(xiàn)部分同學(xué)缺勤,以及加油不積極的情況。

13.我系只取得道德風(fēng)尚評比第4名,離原定目標(biāo)第一名還有很大距離。

(三) 解決方案

1.負(fù)責(zé)人應(yīng)該提早為隊(duì)員們準(zhǔn)備好服裝和方陣隊(duì)所需要的各種用品。

2.參加訓(xùn)練同學(xué)應(yīng)該提高積極性和增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高訓(xùn)練效率,否則給予相應(yīng)懲罰。

3.每天訓(xùn)練之前都應(yīng)該提前布置好當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù)和項(xiàng)目,提高訓(xùn)練的效率。

4.應(yīng)該在訓(xùn)練開始之前教練應(yīng)該定好隊(duì)形的整體模式,在訓(xùn)練期間再根據(jù)具體情況,在不改變原定計(jì)劃的情況下,作出補(bǔ)充和修改。

5.各個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該認(rèn)真的對待每天的訓(xùn)練,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場地,完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù),不早退,不缺勤,否則給予相應(yīng)懲罰。

6.后勤人員應(yīng)該認(rèn)真做好后勤工作,保證器材和藥品的及時(shí)供應(yīng)。

7.各個(gè)班級的負(fù)責(zé)人,應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前至少半個(gè)月的時(shí)間就布置同學(xué)們開始準(zhǔn)備口號,班歌,以及準(zhǔn)備班服的工作,以免出現(xiàn)沒有口號可喊等情況

8.運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前,各部門的主要負(fù)責(zé)人就必須商量好觀眾席的布置方案,力求觀眾席在布置上充滿美感,個(gè)性同時(shí)體現(xiàn)我們數(shù)計(jì)系的特點(diǎn)。

9.加油所用的道具比如瓶子,彩球等,應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前至少半個(gè)月的時(shí)間開始把制作工具的任務(wù)攤派給各個(gè)班級的負(fù)責(zé)人,讓負(fù)責(zé)人組織班級同學(xué)制作。

10.建議在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前的一個(gè)月就開始廣播稿征集的工作,禁止同學(xué)上網(wǎng)抄襲,提高稿件質(zhì)量和數(shù)量。

11.在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,所有同學(xué)不得無故缺勤,早退。否則給予相應(yīng)的懲罰。

三.努力的方向

關(guān)于07年的運(yùn)動(dòng)會(huì),吸取本次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),仔細(xì)的做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作以及運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的工作,不能再犯今年犯過的錯(cuò)誤,帶領(lǐng)我系全體同學(xué)取得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分和體育道德風(fēng)尚評比兩項(xiàng)第1名的成績。

特別強(qiáng)調(diào):

1. 最大限度減輕運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練期間的受傷程度

2. 保證廣播稿的質(zhì)量的前提下,提高廣播稿的數(shù)量

3. 后勤工作規(guī)范化,提升整體工作水平

總結(jié)人:***

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇5】

20XX年2月7日,以上級號召的陽光體育健身活動(dòng)為契機(jī),我校隆重召開了XX年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以我校陽光健身的理念為指導(dǎo),按照和諧、奮進(jìn)、安全、團(tuán)結(jié)的宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織得力,準(zhǔn)備充分,成果顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

近年我校在以李志新校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,積極探索辦學(xué)新理念和新模式,學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼,持續(xù)有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師敬業(yè),學(xué)生熱愛,在上級組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績。

具體的組織由教育處負(fù)責(zé),教育處在第一時(shí)間拿出了總體計(jì)劃和籌備方案,在各處室的有力配合下,充分調(diào)動(dòng)各種力量,積極協(xié)調(diào)各種資源,并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備和召開工作緊張有序、有條不紊的進(jìn)行。體育組在領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下,積極進(jìn)行比賽項(xiàng)目訓(xùn)練、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、秩序冊編制、器材整理準(zhǔn)備、量劃跑道、比賽組織等工作,且工作認(rèn)真,效果極為出色。

2、和諧比賽:

本次比賽廣大裁判員工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)。雖然遇到了風(fēng)沙天氣,但是沒有聽到一個(gè)人的抱怨,沒有一個(gè)人離開場地,所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全,獨(dú)自在投擲場地定落點(diǎn)、撿器材。用自己默默的實(shí)際行動(dòng)在驗(yàn)證著肩頭的責(zé)任。其余各組裁判員都盡職盡責(zé),認(rèn)真執(zhí)法和組織好比賽,使整個(gè)比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。

所有班級的學(xué)生在班主任和場地監(jiān)督的組織下,秩序良好,文明比賽,未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象,這都是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)前所未有的比賽環(huán)境。

3、全員參與,屢創(chuàng)佳績

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,全體運(yùn)動(dòng)員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì),高境界,在比賽中始終保持友誼第一,比賽第二的原則,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié),和諧的一面。

4、不足之處

回顧本次運(yùn)動(dòng)會(huì),在取得上述成績的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方,在此提出兩點(diǎn)建議:

第一、對裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng),特別是各個(gè)項(xiàng)目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。

第二、通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱,在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇6】

隨著我院第二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利閉幕,辛勤、忙碌、緊張的后勤工作也順利的完成。在此次院體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我院學(xué)生會(huì)常規(guī)部門的后勤者們付出了辛勤、艱辛的勞動(dòng),他們的汗水不僅滴落在運(yùn)動(dòng)場的上,還滴落在運(yùn)動(dòng)場周圍的每一個(gè)角落。一天半之中,他們一直在為學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)順利的開展而奔波忙碌著!

此次后勤工作是在我院學(xué)生會(huì)眾多部門的協(xié)調(diào)、配合、指導(dǎo)下和院志愿者們的共同努力下順利完成的,是團(tuán)結(jié)一致而產(chǎn)生的豐碩成果。所以,請?jiān)试S我借此次總結(jié)向后勤工作給予支持、幫助與指導(dǎo)的老師、學(xué)生會(huì)有關(guān)人員一并表示感謝,并特別向在后勤工作中監(jiān)守崗位、扎實(shí)工作的后勤工作人員們表示衷心的感謝和誠摯的謝意!此次后勤工作的部署我們吸取了前次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),嚴(yán)格做到責(zé)任到位,責(zé)任到人。各部門成員各施其職,完成了運(yùn)動(dòng)賽場場內(nèi)場外的保潔工作和各班級的衛(wèi)生評比工作,給運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展?fàn)I造了一個(gè)清潔的環(huán)境,學(xué)生糾察隊(duì)的工作有力的保證了各項(xiàng)比賽的有序進(jìn)行,后勤工作還有效的確保了教師和工作人員的用水!

在為期一天半的后勤工作過程中,我們的后勤工作者充分的展現(xiàn)了我教科學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和友善、和諧、認(rèn)真的做事風(fēng)格。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始,到最后的閉幕式,運(yùn)動(dòng)場上始終忙碌著我們的身影,在監(jiān)守崗位、奔波忙碌。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們做到分工明確,部署到位。在同學(xué)們的積極配合下,我們成功的給校運(yùn)會(huì)提供了一個(gè)好的賽事環(huán)境!我們也圓滿的完成了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作!

學(xué)??倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障,總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)期來,總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求,團(tuán)結(jié)廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?,F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)員工思想建設(shè) 強(qiáng)化責(zé)任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念,開好學(xué)期會(huì),進(jìn)一步明確各自職責(zé),強(qiáng)化思想素質(zhì),牢固樹立服務(wù)意識,確保服務(wù)形象,努力提高職工思想道德水平,以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中,極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。

二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度 規(guī)范收費(fèi)行為

認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度,規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚,程序合法,財(cái)會(huì)人員實(shí)行辦公無紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理,嚴(yán)格按照上級主管部門的要求,設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制,按章收費(fèi),禁止亂收費(fèi),實(shí)行財(cái)務(wù)公開,使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī) 工作有條不紊

1、開學(xué)初,確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,保證教學(xué)工作正常開展。

2、嚴(yán)格購物制度,教學(xué)辦公物資的的采購工作,本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購,統(tǒng)一供應(yīng),統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學(xué)正常需求。

3、關(guān)愛師生,后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對教室內(nèi)的玻璃、門窗,宿舍水電等進(jìn)行維修,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,針對暑期來臨,學(xué)校投入必要的資金,購買一批電器,保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。

4、開源節(jié)流,為學(xué)校當(dāng)家理財(cái),做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的,一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面,千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。

5、警鐘長鳴,狠抓安全不放松。開學(xué)不久,根據(jù)市教育局的有關(guān)布置,對學(xué)校校舍,教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查,把問題解決在萌芽狀態(tài),使之安全運(yùn)行。

6、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度,規(guī)范水電管理秩序,加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育,引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。

四、校園綠化美化 開展井然有序

1、加強(qiáng)對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃,營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時(shí)機(jī),努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、加強(qiáng)人文建設(shè),塑造美好心靈。在不同時(shí)間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示,成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際,學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下,投入必要資金,對校園進(jìn)行了必要的綠化,校園綠樹成蔭。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇7】

一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張嚴(yán)密的組織,細(xì)致周到的籌備,科學(xué)詳實(shí)的推演下成功舉行。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次難忘的盛會(huì),劃時(shí)代的盛會(huì),也是高級技工學(xué)校(籌)的第一次盛會(huì)。因?yàn)樵谶@本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們組委會(huì)和全體的裁判員老師、運(yùn)動(dòng)員既是導(dǎo)演,又是演員;成功的把這次比賽項(xiàng)目最多,運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)會(huì),在比較短的時(shí)間里順利完成了。所以,成功的經(jīng)驗(yàn)要總結(jié),發(fā)生的問題也要了解產(chǎn)生的原因,從而實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)健康科學(xué)的發(fā)展。

1、項(xiàng)目設(shè)置偏少,特別是團(tuán)體項(xiàng)目如“4*100米接力,10*50米迎面接力,跳長繩接力”。學(xué)生的比賽還是以老一套的田徑項(xiàng)目為主,缺少改革化的平民比賽項(xiàng)目,沒有把更多的學(xué)生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學(xué)生裁判員的培養(yǎng)缺乏,必須增加籃球比賽規(guī)則的培訓(xùn)與講座考試,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴(yán)格控制下的比賽,因?yàn)閾?dān)心比賽而產(chǎn)生矛盾,所以我們在裁判工作上放手不夠,學(xué)生缺少執(zhí)法的鍛煉??梢钥紤]學(xué)生執(zhí)法的班級加分制。

3、教師裁判員的挑選與報(bào)名。組委會(huì)挑選與教師自主報(bào)名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會(huì))挑選,原則上是全部參加,不管你愿意不愿意,也不管你會(huì)還是不會(huì)。因此,同往年一樣,教師的意見多多。

4、裁判員崗位的設(shè)置要精簡,必須打破大鍋飯的格局,并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因?yàn)楸荣愴?xiàng)目的不同而造成工作強(qiáng)度的差異。在實(shí)施教師選擇和組委會(huì)挑選的“雙向選擇”制的前提下,則可以有效的避免因?yàn)椴町惗斐傻拿堋?/p>

1、參加比賽的隊(duì)伍是工貿(mào)歷史上最多的一次。但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機(jī)會(huì)。

2、假如是各班級報(bào)名6名運(yùn)動(dòng)員,比賽實(shí)行三節(jié)制,第一節(jié)是123隊(duì)員,第二節(jié)是456隊(duì)員,第三節(jié)是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動(dòng)的集體性,加強(qiáng)了班級學(xué)生的凝聚力,或者是學(xué)校群體籃球氛圍也將有更大的提高。

3、學(xué)生裁判員的培養(yǎng)欠缺。學(xué)生裁判是活動(dòng)的推廣者,也是組織者。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級加分制。

1、因?yàn)橛谐晒Φ牟僮鞣椒ê徒?jīng)驗(yàn),本次比賽是在我們嚴(yán)格的控制下完成的。從評委的組織分工,班級分組的安排;到各組的集合站位,跑進(jìn)的路線,跑步完成的時(shí)間,以及最后的成績統(tǒng)計(jì)。

1、因?yàn)槭堑谝淮闻e行教工運(yùn)動(dòng)會(huì),沒有成功的操作經(jīng)驗(yàn)。從項(xiàng)目設(shè)置,到分組安排,從錄取名次,到團(tuán)體總分。我們組委會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,幾易其稿。

2、比賽時(shí)間短,比賽項(xiàng)目多,我們?nèi)w裁判組仔細(xì)研究,群策群力,制定出一份科學(xué)合理的競賽規(guī)程,通過我們裁判員的認(rèn)真實(shí)施,保證了比賽在規(guī)定的時(shí)間里完成。

3、各教研組的組長在本次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)中也發(fā)揮了很大作用。作為各組的組長和領(lǐng)隊(duì),他還是一名運(yùn)動(dòng)員。因此,本次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行,離不開他們的支持與幫助。

1、本次比賽,學(xué)生組共打破7次大會(huì)記錄,也創(chuàng)下了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的破記錄史。

2、教工比賽的成績,經(jīng)過整理后,我們將公布學(xué)校教工運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄,為下一次破記錄創(chuàng)造條件。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇8】

20XX年x月x日,我校隆重召開了20XX年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以“安全第一,比賽第二”的理念為指導(dǎo),按照“和諧、奮進(jìn)、安全、團(tuán)結(jié)”的宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織得力,準(zhǔn)備充分,成果顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:

 1、組織領(lǐng)導(dǎo)

近年我校在以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,積極探索辦學(xué)新理念和新模式,學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼,持續(xù)有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師敬業(yè),學(xué)生熱愛,在上級組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績。

具體的組織由體育組負(fù)責(zé),體育組在第一時(shí)間拿出了總體計(jì)劃和籌備方案,在各處室的有力配合下,充分調(diào)動(dòng)各種力量,積極協(xié)調(diào)各種資源,并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備和召開工作緊張有序、有條不紊的進(jìn)行。體育組在xx領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下,積極進(jìn)行比賽項(xiàng)目訓(xùn)練、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、秩序冊編制、器材整理準(zhǔn)備、量劃跑道、比賽組織等工作,且工作認(rèn)真,效果極為出色。

 2、和諧比賽

本次比賽廣大裁判員工作認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)。雖然遇到了炎熱天氣,但是沒有聽到一個(gè)人的抱怨,沒有一個(gè)人離開場地,所有比賽都在有條不紊的進(jìn)行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全,獨(dú)自在投擲場地定落點(diǎn)、撿器材。用自己默默的實(shí)際行動(dòng)在驗(yàn)證著肩頭的責(zé)任。其余各組裁判員都盡職盡責(zé),認(rèn)真執(zhí)法和組織好比賽,使整個(gè)比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進(jìn)行。所有班級的學(xué)生在班主任和場地監(jiān)督的組織下,秩序良好,文明比賽,未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象,這都是我校運(yùn)動(dòng)會(huì)前所未有的比賽環(huán)境。

3、全員參與,屢創(chuàng)佳績

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,全體運(yùn)動(dòng)員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì),高境界,在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團(tuán)結(jié),和諧的一面。

4、不足之處

回顧本次運(yùn)動(dòng)會(huì),在取得上述成績的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方:

第一、對裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng),特別是各個(gè)項(xiàng)目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。

第二、通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇9】

學(xué)校在上周舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常順利,我們班也積極參與,關(guān)于宣傳部的工作開展地比較順利。首先,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備期間,我們準(zhǔn)備了宣傳工具。

其次,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們把工作內(nèi)容傳達(dá)給班上同學(xué)后,大家都積極參與。班上幾乎每人都交了加油稿,有的同學(xué)交的數(shù)量多達(dá)十幾篇。在運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天早上我們就已完成學(xué)校規(guī)定任務(wù),當(dāng)天上午我班報(bào)上的稿子有167篇,播放6篇。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),我們班共投稿兩百多篇,播放近10篇。

另一方面,我們將比賽內(nèi)容及信息寫在黑板上,及時(shí)傳達(dá)給運(yùn)動(dòng)員,以便他們及時(shí)參加比賽。特別在星期四因下雨影響比賽,我們在第一時(shí)間將比賽變更信息傳達(dá)給同學(xué),使同學(xué)們更早做好準(zhǔn)備。

另外,為了記錄這次運(yùn)動(dòng)會(huì)難忘的時(shí)刻,宣傳部組織了20多位同學(xué)自帶相機(jī),給每位運(yùn)動(dòng)員照相和攝影,并根據(jù)項(xiàng)目將他們分組,因此每位運(yùn)動(dòng)員在鏡頭前都留下了自己的風(fēng)采。

總的來說,宣傳部的工作開展順利。

負(fù)責(zé)人:聞 苡 王思逸

在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,本班同學(xué)做文明觀眾,不喝倒彩,積極為本班運(yùn)動(dòng)員加油助威,很團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)第二天由于下雨,部分同學(xué)在教室里安靜上自習(xí)、復(fù)習(xí)、寫廣播稿。但有個(gè)別同學(xué)做與學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)無關(guān)的事。

負(fù)責(zé)人:龐惠中 張 昕

在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我班清潔方面做得十分突出。無論在什么時(shí)候,我班負(fù)責(zé)的場地都保持干凈,板凳擺放整齊,在眾多班級中顯得尤為突出。

首先,在運(yùn)動(dòng)期間做清潔的小組同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上到校后,都會(huì)進(jìn)行一次保潔工作,中午放學(xué)后和下午放學(xué)后,都主動(dòng)留下整理場地的整潔。

其次,場地的保潔工作落實(shí)到了每一個(gè)同學(xué)的身上。在場地休息的同學(xué)都很注意保潔,有垃圾都自覺地扔在垃圾筒里,沒有隨地亂扔的現(xiàn)象發(fā)生。

所以,在每天的多次突擊檢查中,我班的分?jǐn)?shù)都在98分上下,為我班最終獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”起了十分重要的作用。

總的來說,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的清潔工作做得非常到位,取得的好成績是和每一個(gè)同學(xué)的努力分不開的,感謝每位同學(xué)的努力,并希望在以后的時(shí)間里,把這種很強(qiáng)的清潔衛(wèi)生意識、保潔意識保持在平常的學(xué)習(xí)生活中。

負(fù)責(zé)人:楊婧楠 張霖瑞雪

1、同學(xué)們積極為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。

2、保障了每位運(yùn)動(dòng)員都有一名同學(xué)為其服務(wù)。

3、有長跑項(xiàng)目的同學(xué)在比賽完畢后都有專人負(fù)責(zé)服務(wù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)送往醫(yī)療室處理,保障了運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、隨時(shí)準(zhǔn)備有熱水供運(yùn)動(dòng)員飲用。

1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,出現(xiàn)了巧克力供應(yīng)不足的情況。

2、未考慮到買紙巾,可以用紙巾更好地參賽后的運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。

道具:415元,橫幅:60元,巧克力紙杯等:99.5元,運(yùn)動(dòng)員能量棒:70元,其他雜用:58元。

總支出:703.5元。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇10】

校級運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下帷幕,時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結(jié)束。在此次工作中,大家都或多或少的付出了努力,運(yùn)動(dòng)會(huì)順利辦完,但也有許多地方差強(qiáng)人意,值得總結(jié),并進(jìn)行一定的反思和積累。

下面,我從籌備,實(shí)際工作和結(jié)果三個(gè)角度對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行一些提議和想法。

首先,就籌備而言,準(zhǔn)備不足。

其次,就實(shí)際工作而言,有些散亂。

可以看到體育部不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都付出了很多,但效果未必盡如人意。當(dāng)然,有客觀因素存在,比如篩選隊(duì)員會(huì)有難度,沒有跳高跳遠(yuǎn)等測試設(shè)施,沒有適合練習(xí)的場地。但這不是主因,因?yàn)槠渌k公室都面臨著同樣的問題,所以不能一味強(qiáng)調(diào)客觀因素,更多的要從自身的組織上找問題。而問題,我認(rèn)為就是剛剛提到的,欠缺溝通。以至于參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)很忙很累,在保證學(xué)習(xí)的同事還要參加聯(lián)系,老師在旁邊指導(dǎo)焦急,而其他有余力的部門不知道怎樣配合,所以效果比預(yù)期要差。

再次,就結(jié)果而言,并不令人滿意。

去年xx班名列季軍,而今年一落千丈。我認(rèn)為問題絕不僅僅是運(yùn)動(dòng)員,也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現(xiàn)。由籌備到實(shí)際工作,可以說并不完美,而比賽結(jié)果和前面的環(huán)節(jié)密不可分。在現(xiàn)場,有的同事并不知道自己的具體工作是什么,這與籌備也是有關(guān)的,由此映出的根本問題還是溝通,還是缺少全局觀念,以及作為教師的高度責(zé)任感。

綜上所述,缺少溝通,全局觀念,缺少責(zé)任感是目前學(xué)校內(nèi)部的問題。當(dāng)然,也有大家都只是新教師沒有經(jīng)驗(yàn)的因素存在。

每次活動(dòng)都是一場歷練,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,大家及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地在歷練中成長,相信日后的工作會(huì)越來越完善。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫【篇11】

xx年4月18日,由教導(dǎo)處舉辦,體育組承辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功舉行.

(一)開展情況

此次活動(dòng)開展很成功.原本運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)轭A(yù)報(bào)有雨將要取消,但天公作美,最終沒有下雨,參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動(dòng),就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)按照計(jì)劃拉開帷幕.并圓滿結(jié)束.

(二)活動(dòng)過程

此次活動(dòng)共有八個(gè)項(xiàng)目

(1)二人三足行(每班四組)

(2)踩石過河(一二年級男女生各四人)

(3)中高年級吊瓶接力賽(三四五六年級男女生各四人)

(4)雙人背球接力賽(每班四組)

(5)1分鐘單人跳繩(各班四人)

(6)1分鐘跳大繩(男女生各四人)

(7)爭分奪秒(男女生各四人)

(8)教師項(xiàng)目:托乒乓球比賽 跳大繩

雙人背球是兩人背靠背,胳膊互相挎在一起,球放在兩人中間,兩人返回一次.再傳給下一組,這個(gè)游戲不僅體現(xiàn)了速度更需兩個(gè)人的配合,這個(gè)項(xiàng)目的參賽者很多.在這些項(xiàng)目中在體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)兩人三足行,有一人不配合就會(huì)前功盡棄,這個(gè)游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神.跳大繩可謂深受大家喜愛,大家在玩這個(gè)游戲時(shí)笑聲不斷.

(三)工作經(jīng)驗(yàn)

在賽前所有的人員做了充分的準(zhǔn)備,包括會(huì)場的布局與規(guī)劃,道具的準(zhǔn)備.在準(zhǔn)備中大家團(tuán)結(jié)一致.

這次活動(dòng)參賽者的熱情也是這次活動(dòng)舉辦成功的因素,活動(dòng)圓滿落下帷幕。

(四)此次活動(dòng)意義

這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼.

我們確信,只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力,能夠謙虛改進(jìn),懷著這份熱忱精神走下去,以后的活動(dòng)和工作肯定會(huì)越辦越好。

學(xué)校行政工作總結(jié)通用


時(shí)間不會(huì)重復(fù)來過,終于要完成這段工作了,結(jié)束的工作我們可以仔細(xì)進(jìn)行總結(jié),我們想在未來的發(fā)展當(dāng)中努力獲得更多,但這是以你對過往情況的了解和總結(jié)為基礎(chǔ)的。工作總結(jié)怎么寫才能更加全面呢?小編特別為你收集的“學(xué)校行政工作總結(jié)通用”,請閱讀后分享你的朋友!

學(xué)校行政工作總結(jié)(篇1)

一、思想作風(fēng)方面

一年來,能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治理論,特別是在“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)過程中,能夠深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并用以指導(dǎo)自己的工作。黨的xxx召開之后,能夠主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xxx精神,在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時(shí)能夠關(guān)心時(shí)政、關(guān)心國家大事,思想上、行動(dòng)上自覺與xxx保持一致。能夠注意加強(qiáng)自己的思想作風(fēng)修養(yǎng),做到團(tuán)結(jié)同志、顧全大局。能夠主動(dòng)幫助和愛護(hù)年輕同志。在為人與事中,嚴(yán)以律己、寬以待人。工作中,能夠勇于承擔(dān)任務(wù),遇事不推諉、不扯皮,敢于負(fù)責(zé),講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在對外交往和接待工作中,能夠廉潔自律、公私分明。

二、履行職責(zé)方面

(一)接待工作

今年上半年,因?yàn)閷W(xué)校搞百年校慶,接待工作十分繁重。根據(jù)學(xué)校工作需要,我除了完成了日常分管的辦公室業(yè)務(wù)工作之外,主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項(xiàng)工作,我從3月份開始就著手構(gòu)思接待方案,先后易稿十多次,有時(shí)為了將接待工作中的一些細(xì)節(jié)安排妥當(dāng),常常夜不能寐。經(jīng)過近兩個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備,終于制訂出了一套長達(dá)一萬多字、詳細(xì)而完備的校慶接待方案。在整個(gè)校慶接待過程中,我不僅是接待方案的主要制訂者,同時(shí)也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時(shí),來賓達(dá)到近6000人,但由于計(jì)劃周密,組織得當(dāng),接待工作一直在有條不紊地進(jìn)行,校慶接待工作的成功,保證了校慶的順利舉行,也受到了來賓的好評和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

除校慶之外,在今年的接待工作中,我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領(lǐng)導(dǎo)視察我校、中科院化學(xué)部院士常委會(huì)年會(huì)、數(shù)學(xué)“天元基金會(huì)”揚(yáng)州會(huì)議、全國高等教育研究會(huì)秘書長工作會(huì)議、全國語言文字工作會(huì)議、廣東省教育代表團(tuán)和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動(dòng)。在接待工作中,鍛煉了自己的能力,積累了接待高層次來賓和大型組團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我校的接待工作也得到了來賓的好評,從而在樹立學(xué)校形象,宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用。

(二)協(xié)調(diào)工作

今年以來,我參與協(xié)調(diào)處理的主要行政事務(wù)有:廣陵學(xué)院建設(shè)過程中的有關(guān)事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學(xué)典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作;學(xué)校基本工程建設(shè)中涉及的有關(guān)事宜;學(xué)校創(chuàng)安檢查及綜合治理的有關(guān)工作;清房工作;教職工子女入中小學(xué)讀書的聯(lián)系工作、校慶之后有關(guān)物資的清理和帳目的結(jié)算等工作。今年暑假中,校辦主要負(fù)責(zé)同志人事變動(dòng),我不計(jì)較個(gè)人得失,幾乎放棄了整個(gè)暑假的休息時(shí)間,主動(dòng)處理協(xié)調(diào)與辦公室相關(guān)的行政事務(wù),從而保證了校辦工作沒有因領(lǐng)導(dǎo)人的變動(dòng)而受到影響。

除上述工作之外,在協(xié)助有關(guān)部門和學(xué)院搞好接待、加強(qiáng)車隊(duì)管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務(wù)。

不足之處:

1、對政治理論和高教管理理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。

2、在工作節(jié)奏較快的情況下,往往不夠注意工作的方式方法。

時(shí)光荏苒,xx即將結(jié)束!自xx年10月10日來公司上班,被擔(dān)任人事助理,在此工作中,我用我所學(xué)的專業(yè)知識根據(jù)公司實(shí)際情況及本職工作進(jìn)行了一個(gè)初步計(jì)劃,請看下文學(xué)校行政主管年度工作總結(jié)。

現(xiàn)實(shí)告訴我“只有管好人,才能管好事”,所以在擔(dān)任本職工作期間我一邊根據(jù)公司的實(shí)際情況不斷進(jìn)行人事管理工作創(chuàng)新,另一邊依然用我的初步計(jì)劃認(rèn)真踏實(shí)的進(jìn)行人事管理工作,首先對有關(guān)人事管理的文件進(jìn)行徹底擬制,逐步根據(jù)公司大的有關(guān)規(guī)章制度及公司實(shí)際情況進(jìn)行完善,最終對人事管理有了一套基本規(guī)范的規(guī)章制度。

在xx年1月底因公司人事調(diào)整,從2月1日起被晉升為本部門經(jīng)理(代)并接管行政、人事、辦公室、總務(wù)后勤事務(wù)工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下以及各部門的配合下,按照公司方針政策,行政人事總務(wù)部的工作特點(diǎn):做好日常對外、對內(nèi)工作,進(jìn)一步提高工作效率,確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作;進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)工作,為生產(chǎn)經(jīng)營提供周到快捷的后勤保障服務(wù);儲(chǔ)備、創(chuàng)新人力資源管理工作,為公司發(fā)展,生產(chǎn)經(jīng)營提供動(dòng)力支持;加強(qiáng)制度執(zhí)行力度等。自xx日起擔(dān)任部門經(jīng)理(代)的工作中,也都是圍繞上述思路展開工作。努力服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營,適時(shí)調(diào)整招聘、用工管理以及后勤保障管理思路。

有你們的協(xié)助和理解才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手,也因?yàn)橛心銈兊膸椭?,才能令到公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

人事管理

1、徹底完成人事管理有關(guān)文件資料,并根據(jù)公司的發(fā)展逐步完善并下發(fā)各部門;對公司及各部門下發(fā)的文件資料進(jìn)行修改完善,并進(jìn)行會(huì)簽下發(fā);解釋并監(jiān)督各部門對已下發(fā)文件的執(zhí)行情況,并做進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)施。

2、建立、建全、規(guī)范人事檔案(新進(jìn)、離職、調(diào)動(dòng)、升級)管理。

⑴、重新對現(xiàn)有人員進(jìn)行了建檔工作,現(xiàn)員工檔案齊全。

⑵、對各部門、人員進(jìn)行分組建檔,便于工作操作和核查、調(diào)動(dòng)和管理。

⑶、辦理公司新進(jìn)、離職、調(diào)動(dòng)等手續(xù);對離職人員的自離、辭工、病退等實(shí)行分類整理存檔,便于查證;同時(shí)做好調(diào)動(dòng)、提拔人員等檔案資料信息保管,月底傳新進(jìn)、離職、調(diào)動(dòng)人員資料到財(cái)務(wù)部。

⑷、實(shí)行各部門負(fù)責(zé)人對在職人員的人數(shù)每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并對離職人員、新進(jìn)、調(diào)動(dòng)人員作月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行核對,方便了部門、人事、財(cái)務(wù)查找、結(jié)算管理,增強(qiáng)了人力資源管理。

⑸、及時(shí)做好檔案材料的收集、整理、歸檔。

學(xué)校行政工作總結(jié)(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

20_—20_三年來,在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和各中心的支持、配合下,我?guī)ьI(lǐng)行政部全體同仁以牢固樹立后勤服務(wù)理念、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識為出發(fā)點(diǎn),不斷強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識,注重發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用,發(fā)揮督促檢查作用,加強(qiáng)制度建設(shè),不斷提高辦事效率,使各項(xiàng)工作保持了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)。

一、全力以赴,扎實(shí)做好本職工作。

1、及時(shí)完成集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三年來,我積極帶領(lǐng)行政部全體同仁根據(jù)不同季節(jié)、不同特點(diǎn)、不同情況,較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),在日常工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高寫作技能和寫作水平,較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發(fā)工作,使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。及時(shí)做到“上情下達(dá),中間互動(dòng),下情上報(bào)”,確保了信息的真實(shí)和暢通,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。

2、做好公文接收與傳閱工作。

我們按照公文管理要求,進(jìn)一步規(guī)范公文管理工作,及時(shí)做好各類公文接收、登記、傳閱、歸檔等工作。

3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

按照集團(tuán)安排,20_年初即開始著手,在原《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院后勤服務(wù)集團(tuán)管理制度匯編》(第二版)的基礎(chǔ)上,開展“廢、改、立”。經(jīng)過幾上幾下反復(fù)完善,已形成新的《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院后勤服務(wù)集團(tuán)管理制度匯編》,其中收錄管理制度114項(xiàng)、工作職責(zé)92項(xiàng)、操作規(guī)范67項(xiàng)。

4、積極支持、配合各中心,認(rèn)真做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。

一是做好集團(tuán)總值班和節(jié)假日員工值班安排,確保日常工作和節(jié)假日期間工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);

二是加強(qiáng)會(huì)務(wù)管理。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,準(zhǔn)時(shí)組織各種會(huì)議,做好集團(tuán)各種會(huì)議的記錄,及時(shí)整理要點(diǎn)。督促有關(guān)部門按時(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上布置的工作任務(wù),向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反饋任務(wù)完成情況的信息;

三是做好對集團(tuán)員工人事檔案管理工作,針對集團(tuán)外聘員工流動(dòng)性大的特點(diǎn),及時(shí)更新人事名單和資料;

四是積極做好與集團(tuán)各中心以及與學(xué)校各部門的工作協(xié)調(diào)工作,尤其是在學(xué)校做好巡視診斷、更名大學(xué)工作、迎新生、畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)、全國英語四六級考試、研究生入學(xué)考試等學(xué)校大型活動(dòng)中,制定工作方案,主動(dòng)地與集團(tuán)各中心溝通聯(lián)系,傳達(dá)學(xué)校部署要求和集團(tuán)具體工作安排,支持各中心工作,切實(shí)做到不推諉、不扯皮,保證了集團(tuán)各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

5、堅(jiān)持24小時(shí)后勤服務(wù)熱線制度。

后勤服務(wù)熱線全天24小時(shí)(包括非工作日和非工作時(shí)間)值班,接受并處理全校師生員工對后勤服務(wù)工作的意見、建議和要求,內(nèi)容涉及后勤服務(wù)工作的諸多方面,如校園環(huán)境保潔、水電暖維修、飲食生活、學(xué)生公寓、通訊、郵政服務(wù)等。三年來,共接各類熱線電話16479個(gè),其中詢問事項(xiàng)16302個(gè),反映問題150個(gè),提意見6個(gè),提建議21個(gè)。服務(wù)熱線能夠及時(shí)地反饋集團(tuán)相關(guān)各中心。

6、加強(qiáng)后勤服務(wù)信息宣傳力度。

學(xué)校行政工作總結(jié)(篇3)

2008年學(xué)校在北京市委教育工委、市教委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在師生員工的共同努力下,實(shí)現(xiàn)了維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)奧運(yùn)、促進(jìn)發(fā)展的三大工作目標(biāo)。

一、服務(wù)奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)業(yè)績突出,實(shí)現(xiàn)了平安奧運(yùn)的工作目標(biāo)

2008年學(xué)校全面貫徹落實(shí)北京市委教育工委“首都高校安全穩(wěn)定暨‘平安奧運(yùn)行動(dòng)'實(shí)施方案”,扎實(shí)推進(jìn)“平安奧運(yùn)行動(dòng)”工作。保衛(wèi)部門協(xié)調(diào)各單位,嚴(yán)格排查安全隱患,嚴(yán)肅整治整改問題和漏洞,嚴(yán)密監(jiān)控影響安全穩(wěn)定的各類因素,努力構(gòu)建校園“多維防控體系”,全面維護(hù)安全穩(wěn)定。利用奧運(yùn)契機(jī),學(xué)校建設(shè)完成了校園及學(xué)生公寓門禁系統(tǒng)并在奧運(yùn)期間發(fā)揮重要作用;組建了由394名學(xué)生組成的“平安奧運(yùn)行動(dòng)”安保志愿者隊(duì)伍;改造完成家屬區(qū)技防系統(tǒng),校園的監(jiān)控面積達(dá)到98%以上;通過大量卓有成效的工作,確保了奧運(yùn)期間及全年學(xué)校的安全穩(wěn)定,為實(shí)現(xiàn)平安奧運(yùn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)期間學(xué)校共派出1584名志愿者,其中比賽場館志愿者407人,奧運(yùn)村志愿者291人,交通志愿者250人,其他志愿者636人。他們在各自崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀,受到了各方表揚(yáng)。

學(xué)校服務(wù)奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的突出業(yè)績榮獲了多項(xiàng)嘉獎(jiǎng)和榮譽(yù)。其中包括:學(xué)校獲評“首都教育系統(tǒng)奧運(yùn)工作先進(jìn)單位”、“首都‘迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)'活動(dòng)先進(jìn)集體”、“北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)優(yōu)秀組織單位”等榮譽(yù)稱號,奧運(yùn)村志愿者團(tuán)隊(duì)得到了國家級的獎(jiǎng)勵(lì),比賽場館團(tuán)隊(duì)獲評“教育系統(tǒng)奧運(yùn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號;全校師生共有11人獲得北京市委、市政府、奧組委聯(lián)合表彰,352人獲得奧組委、教工委、團(tuán)市委、石景山區(qū)等的表彰。

二、教學(xué)質(zhì)量工程成績突出,生源質(zhì)量不斷提高,教育教學(xué)工作成果顯著

學(xué)校十分重視教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),繼續(xù)落實(shí)“質(zhì)量立校,特色辦學(xué)”的治學(xué)理念,不斷鞏固本科教學(xué)工作中心地位,抓好專業(yè)特色建設(shè)和基礎(chǔ)課程建設(shè),取得顯著成效。2008年學(xué)校獲得4項(xiàng)國家級教學(xué)成果,12項(xiàng)北京市級教學(xué)成果以及3項(xiàng)北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目。

學(xué)校27個(gè)本科專業(yè)共招收學(xué)生2474人,截至年底全日制在校本科生(含二學(xué)位)共9358人。北京生源比例達(dá)到75%,在北京地區(qū)一本招生專業(yè)達(dá)到14個(gè),較2007年增加5個(gè),一本招生人數(shù)比例達(dá)到63%,其中理工類一本招生人數(shù)位于在京招生院校的第三名。通過不斷增加北京地區(qū)一本招生專業(yè)數(shù)和招生人數(shù),學(xué)校北京生源質(zhì)量不斷提高,有力促進(jìn)了學(xué)校整體生源質(zhì)量的提高。2008年學(xué)校北京和全國理工類新生錄取平均分與當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)線差值較2007年相比有大幅度提高,文史類則有所下降。

2008年學(xué)校大學(xué)英語四級考試一次通過率64.57%,名列市屬市管高校第三。建筑學(xué)專業(yè)順利通過全國建筑學(xué)專業(yè)評估委員會(huì)的評估,處于全國180所院校中的先進(jìn)水平。

制訂并實(shí)施了《北方工業(yè)大學(xué)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(暫行)》,共有18名學(xué)生按自己的志愿轉(zhuǎn)入新專業(yè),充分體現(xiàn)了“以人為本”的教學(xué)管理理念。

在成教生源減少的嚴(yán)峻形勢下,成人高等學(xué)歷教育進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)形式、層次和結(jié)構(gòu),加大宣傳力度,完成招生1284人,為原計(jì)劃的96%。目前成人教育規(guī)模穩(wěn)定在3800人左右。

圖書館不斷提高讀者服務(wù)的質(zhì)量,在服務(wù)專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)評估及開展圖書資源建設(shè)等方面工作成效明顯,館藏圖書達(dá)到117.2萬冊。截至年底,學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備達(dá)到17916臺(tái),總值20670.36萬元,較2007年分別增長15.6%和27.8%;百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)到73臺(tái),比2007年增長了23.7%。

三、研究生教育規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,學(xué)科建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)

學(xué)校22個(gè)碩士點(diǎn)共錄取425名研究生,目前在校全日制碩士研究生1119人,如包含法律碩士和工程碩士在內(nèi),在校生達(dá)到1578人,初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校研究生規(guī)模上層次的目標(biāo)。

數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、思想政治教育、機(jī)械電子工程、檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)6個(gè)學(xué)科被北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。這是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),努力培育特色鮮明、優(yōu)勢突出的學(xué)科群建設(shè)工作取得的重要成果。

四、科研工作穩(wěn)步發(fā)展,科研實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)

2008年學(xué)校科研工作穩(wěn)步發(fā)展,科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到5196萬元,較2007年有大幅度增長。開展多項(xiàng)學(xué)術(shù)制度規(guī)范建設(shè),修訂了科研項(xiàng)目計(jì)劃、評審、考核及職稱評審的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),出臺(tái)了《關(guān)于建立專職科研編制崗位和科研經(jīng)費(fèi)折算教學(xué)工作量的暫行辦法》和《北方工業(yè)大學(xué)重點(diǎn)研究計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》,有力推進(jìn)了科研工作的加強(qiáng)及重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施。2008年學(xué)校重大科研項(xiàng)目取得一定進(jìn)展,分別有10項(xiàng)國家級和14項(xiàng)省部級在研項(xiàng)目。

2008年度學(xué)校獲省部級科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng);科技部863項(xiàng)目1項(xiàng),國家自然科學(xué)基金4項(xiàng);2008年全校發(fā)表論文465篇,被SCI、EI、ISTP和CSSCI檢索論文達(dá)124篇;發(fā)明專利授權(quán)4項(xiàng),專著7本,編著41本。

五、育人與助困相結(jié)合,學(xué)生工作取得實(shí)效

學(xué)校繼續(xù)落實(shí)“以人為本”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),把關(guān)心學(xué)生成長,服務(wù)學(xué)生成才落實(shí)到學(xué)生工作的各個(gè)方面,不斷探索思想政治教育工作新模式,增強(qiáng)學(xué)生工作的實(shí)效性。

通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,開展工作研究,不斷提升學(xué)生工作隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。全年專職學(xué)生工作干部發(fā)表論文17篇,獲得教育部等頒發(fā)的多項(xiàng)學(xué)生工作成果獎(jiǎng)項(xiàng)及多項(xiàng)學(xué)生思想政治教育研究課題。

學(xué)校堅(jiān)持將思想政治教育工作與解決學(xué)生實(shí)際困難相結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策,在幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活困難的同時(shí)促進(jìn)其成長成才,貧困生群體成為一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)優(yōu)秀的群體。2008年學(xué)校資助貧困生1600人,比2007年增加17%,資助金額達(dá)到1215.12萬元,比2007年增加42%。

在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的情形下,2008年學(xué)校一次就業(yè)率達(dá)到96.96%,比2007年提高2%,居北京市本科院校第14位;應(yīng)屆本科畢業(yè)生中有7.59%考上碩士研究生,畢業(yè)生考研比例有所回升。

學(xué)生積極參與全國及北京市的各項(xiàng)重大競賽活動(dòng),學(xué)生競賽取得良好成績。全年共有360人次在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生英語競賽、北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽等重大競賽中獲獎(jiǎng),26個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得國家級團(tuán)體獎(jiǎng),35個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得市級團(tuán)體獎(jiǎng)。

六、校園建設(shè)和后勤服務(wù)工作取得新的進(jìn)展

學(xué)校完成了“圖書信息大樓及地下停車場”項(xiàng)目的前期工作,工程將于近期開工。完成大修12項(xiàng),共投資400萬元;完成北京市專項(xiàng)36項(xiàng),共投資2850萬元。通過以上大修和專項(xiàng)投資,使校園環(huán)境更加漂亮、整潔,學(xué)校教學(xué)條件進(jìn)一步完善。

大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),全校單位面積供暖能耗、公用耗水量、公用耗電量持續(xù)下降。2008年學(xué)校被全國行政協(xié)會(huì)后勤分會(huì)評為“節(jié)能先進(jìn)單位”,被石景山區(qū)評為“供熱先進(jìn)單位”。

后勤服務(wù)部門重點(diǎn)圍繞服務(wù)奧運(yùn),不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,重點(diǎn)開展了奧運(yùn)后勤保障、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、細(xì)節(jié)服務(wù)、控制食堂價(jià)格等工作。奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)期間通過周密的安排和熱情的服務(wù),為在學(xué)校住宿的志愿者提供了有力的后勤保障,得到了廣大志愿者和上級機(jī)關(guān)的好評。在市場價(jià)格波動(dòng)較大的情況下,學(xué)校食堂確保了“質(zhì)、價(jià)、量”三不變。2008年后勤工作共獲得北京市教委等部門頒發(fā)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)。

七、人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),人事管理規(guī)范有序

學(xué)校共引進(jìn)人才90人,其中博士后11人,博士37人,教授7人,副教授5人;緩解了人才隊(duì)伍數(shù)量不足的矛盾,同時(shí)為提高學(xué)校的核心競爭力奠定了基矗

完成新一輪崗位評聘、崗位設(shè)置管理與專業(yè)職務(wù)分級,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。分級后高級職稱教師總數(shù)274人,其中教授85人,副教授189人。學(xué)校在崗位評聘和分級工作中做到公平、公正,程序規(guī)范、透明,條件剛性化且符合學(xué)校實(shí)際。

開展了“實(shí)踐教學(xué)技能培訓(xùn)”、“青年教師基本功大賽”等各項(xiàng)教師培訓(xùn)工作,取得了良好的效果,促進(jìn)教師教學(xué)水平不斷提高。

八、學(xué)校經(jīng)費(fèi)增加,收支平衡,支出結(jié)構(gòu)合理,辦學(xué)效益高

學(xué)校事業(yè)費(fèi)收入36141.56萬元,比2007年增加19.1%。在支援地震災(zāi)區(qū)調(diào)走1000多萬元的情況下,學(xué)校仍然實(shí)現(xiàn)了事業(yè)費(fèi)收支平衡,財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況良好,保證了各方面工作的良好運(yùn)行。

學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入總額和比例不斷加大,教職工的工資收入增加,福利待遇有保證。在總的事業(yè)費(fèi)支出中,人頭費(fèi)支出約占39.85%,較07年增加4%;公用支出約占31.19%;專項(xiàng)及其他支出約占28.96%,支出結(jié)構(gòu)合理,辦學(xué)效益高。

九、外事工作成績顯著

學(xué)校共接待42個(gè)國(境)外團(tuán)組232人次,組織派出校院級訪問團(tuán)共40批84人次,另外派出87名教師到國外進(jìn)修,占教師人數(shù)的10%以上。

通過豐富交流活動(dòng),有效地促進(jìn)了國際合作項(xiàng)目。學(xué)校與韓國大邱大學(xué)等六所院校新簽署校際交流協(xié)議,并正式啟動(dòng)了同美國東田納西州立大學(xué)、日本關(guān)西外國語大學(xué)等學(xué)校的2+2聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。全年共派出留學(xué)生124名,有11名在美國2+X學(xué)生獲得雙學(xué)位,其中有2名同學(xué)被美國著名高校錄取為碩士研究生。真正實(shí)現(xiàn)了通過合作辦學(xué),利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的目的。

學(xué)校外國留學(xué)生教育快速發(fā)展,2008年首次招收到研究生,目前在校留學(xué)生總數(shù)達(dá)到87人,其中學(xué)歷生26人,語言生61人,共獲得北京市政府外國留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金25萬元。2008年學(xué)校外國留學(xué)生在HSK考試中5級通過率達(dá)到62%。

十、審計(jì)工作不斷加強(qiáng)

學(xué)校貫徹落實(shí)“全面審計(jì)、突出重點(diǎn)”的指導(dǎo)方針,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作基礎(chǔ)建設(shè),圍繞北京市專項(xiàng)審計(jì)、學(xué)校中層干部換屆以及多個(gè)基建、修繕工程項(xiàng)目竣工,重點(diǎn)加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和基建及修繕工程項(xiàng)目審計(jì)力度。全年完成第四教學(xué)樓、留學(xué)生公寓及學(xué)生食堂的外部審計(jì)及20項(xiàng)修繕項(xiàng)目審計(jì),為學(xué)校節(jié)約資金192.85萬元,連續(xù)三年平均審減率在3%以內(nèi)。

近年來,學(xué)校絕大部分辦學(xué)指標(biāo)都成階梯狀上升態(tài)勢,始終保持著較快的發(fā)展趨勢,并且自我發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力充沛。與此同時(shí),學(xué)校內(nèi)部亦形成了明確的發(fā)展思路,團(tuán)結(jié)的干群、師生關(guān)系,民主的工作作風(fēng)以及務(wù)實(shí)進(jìn)取的校風(fēng),正是在這樣一個(gè)良好的環(huán)境下,2008年學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)均取得了進(jìn)一步的健康、快速發(fā)展,為學(xué)校2009年的工作奠定了良好的基矗在新的一年里,全體師生員工要繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),繼往開來,發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,推動(dòng)學(xué)校改革和各項(xiàng)事業(yè)再上新的臺(tái)階。

學(xué)校行政工作總結(jié)(篇4)

我于xx年9月進(jìn)入學(xué)校工作,擔(dān)任行政辦主任一職,主要負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)和招生辦工作,三個(gè)多月來,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各部門的幫助下,在行政辦全體人員的大力支持下,完成了各級交給的多項(xiàng)任務(wù),行政辦工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),取得了較好的成績,但也存在許多不足,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

一、完成的主要工作

1、積極學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)學(xué)校工作

我退伍后一直在醫(yī)院和企業(yè)從事營銷工作,雖然在部隊(duì)從事行政和機(jī)關(guān)工作十多年,但對于學(xué)校和教育工作還是比較陌生。自進(jìn)入學(xué)校工作后,通過走、問、聽和學(xué)等多種方式,向領(lǐng)導(dǎo)、同事和其它部門人員學(xué)習(xí),了解感受學(xué)校文化,學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度,特別是通過同本部門的彭秋梅、王栓科等老員工學(xué)習(xí)招生規(guī)定、醫(yī)保管理和文字寫作等各項(xiàng)工作,使我對行政辦各部門、各崗位工作都做到了熟悉,運(yùn)作過程心中有數(shù)。通過向校領(lǐng)導(dǎo)、各分校和各部門的學(xué)習(xí)了解使我對各部門工作內(nèi)容、運(yùn)作流程和人員情況有了一定的了解,使我徹底融入到英才學(xué)校這個(gè)集體,對從事教育行業(yè)有了很大的興趣。

2、勤奮工作,起到帶頭表率作用

做為行政辦負(fù)責(zé)人,只有自己工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng),踏實(shí)勤奮努力工作,履行好自己的職責(zé),起到良好的帶著模范作用,才能影響和帶動(dòng)全辦公室人員工作熱情,以更高的標(biāo)準(zhǔn)完成各級交給的任務(wù)。剛到學(xué)校后,接到的第一項(xiàng)工作是編撰《集團(tuán)動(dòng)態(tài)》英才合刊,因自己長期從事文字工作,從專題策劃、組稿、排版到錄校等工作,我進(jìn)行了前期充分的研究,連續(xù)一個(gè)星期加班到深夜十二點(diǎn),以主題突出、內(nèi)容新穎和圖文并茂,這期合刊受到了集團(tuán)公司的較高評價(jià)。

近三個(gè)月配合其它部門我親自撰寫各種申請報(bào)告和稿件近四十篇,充分發(fā)揮了行政辦文字寫作的任務(wù)。連續(xù)兩次擔(dān)任值周領(lǐng)導(dǎo),我都認(rèn)真負(fù)責(zé),查食堂和夜自習(xí),每晚都堅(jiān)持十二點(diǎn)學(xué)生就寑,確保各宿舍樓無事后才離開。不論是校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),還是配合其它部門開展工作,我都從不推辭,盡自己最大的能力去完成,在學(xué)校組織的國學(xué)講座、校安工程、消除安全和法律事務(wù)等工作中,都想一切辦法去完成各項(xiàng)任務(wù)。

3、抓好管理,確保所屬各部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)

二、存在的不足

雖然我盡力去完成各項(xiàng)工作,但也存在許多不足之處,一是老好人思想,管理力度不夠,抓職工考勤和工作標(biāo)準(zhǔn)方面做得不夠。二是由于對教育行業(yè)不是很熟悉,所以輔助領(lǐng)導(dǎo)決策和建議較少。三是對外聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)方面有待加強(qiáng),因多年在部隊(duì)和內(nèi)地工作,對本地人員關(guān)系不是很熟悉,所以外聯(lián)工作開展不足。

三、下一步的打算

在其位,謀其政,為更好的做好辦公室的工作,我決定從以下幾個(gè)方面不斷加強(qiáng)和提高。一是做好承辦職責(zé)。承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé),不論承辦哪一事項(xiàng)都要堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則,能直接辦理的直接“主辦”,不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會(huì)辦”,不能辦理的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。二是做好參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。要積極進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方信息,把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。三是做好管理職責(zé)。辦公室主任既要參與政務(wù),又要承辦大量的事務(wù),事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此,不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng),還是其他職能部門不管的雜事,我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。四是要做好起草公文、輔助決策、接待聯(lián)絡(luò)、會(huì)議管理、檔案管理、收發(fā)值班等其它事務(wù)性工作。

在新的一年里,我將不斷強(qiáng)化責(zé)任意識和效率意識,快捷、優(yōu)質(zhì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),熱情認(rèn)真的做好各項(xiàng)服務(wù)工作,為英才學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé),貢獻(xiàn)自己最大的力量。

學(xué)校行政工作總結(jié)(篇5)

行政后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障,其主要的任務(wù)是“服務(wù)”與“管理”。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期為了給師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),保障學(xué)校整體工作不斷穩(wěn)步發(fā)展,工會(huì)、總務(wù)處、辦公室和信息中心諸位老師大膽實(shí)踐,認(rèn)真工作,不斷創(chuàng)新,為營造一個(gè)良好的育人環(huán)境,付出了努力和艱辛?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、做好常規(guī)工作,強(qiáng)化服務(wù)意識。

一年來全體后勤工作人員不斷強(qiáng)化服務(wù)意識、全局意識,全心全意為師生服務(wù),為教學(xué)第一線服務(wù)。工作中,相互協(xié)調(diào),遇事不敷衍,不推諉,努力為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。做到及時(shí)發(fā)放教學(xué)教育用品;主動(dòng)了解會(huì)議、教科研及少先隊(duì)活動(dòng)的日期、人數(shù)等,以保證按時(shí)參加教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng);及時(shí)做好教育教學(xué)用品的日常維護(hù)與維修;積極協(xié)調(diào)綠化養(yǎng)護(hù)工作順利進(jìn)行。學(xué)生用桌椅和教師的辦公桌椅的安裝已經(jīng)全部完成,為暑假后學(xué)生的開學(xué)做好了準(zhǔn)備。

二、加強(qiáng)安全管理,力保師生安全。

學(xué)校的安全責(zé)任重于泰山,師生的人身安全牽動(dòng)著千家萬戶。在工作中,經(jīng)常巡視,排查哪些地方存在安全隱患,哪些環(huán)節(jié)易出問題,然后對癥下藥,制訂措施。如徐主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上下樓擁擠的問題,馬上利用班會(huì)時(shí)間和課余時(shí)間,教育引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯靠右行。

建立了安全監(jiān)督檢查的長效機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,每天上、放學(xué)要與保安一起在校門口值班,并且每天對校園的安全巡查不少于4次;校長、分管副校長、安全管理員每天要對學(xué)校進(jìn)行安全巡查;每月組織一次全面的安全隱患排查。通過巡查建立安全臺(tái)賬,對出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。并且按照教育局的要求,每周三課間操時(shí)間都會(huì)進(jìn)行相關(guān)演練。

學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生的晨午檢工作,對發(fā)現(xiàn)的疑似手足口病例,勸其及時(shí)到醫(yī)院就診,一周后,持醫(yī)院康復(fù)證明方可返校,有效杜絕了手足口病的傳播。

三、加大宣傳力度,提升學(xué)校品位。

本學(xué)期辦公室能快速、客觀地報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)工作、活動(dòng)。在各級報(bào)紙和網(wǎng)站發(fā)表信息近百篇,對學(xué)校工作從不同側(cè)面進(jìn)行了宣傳。尤其是我??萍紕?chuàng)新學(xué)院的建立和3D教學(xué)的實(shí)施,山東電視臺(tái)進(jìn)行了專門的宣傳報(bào)道,大大提升了學(xué)校的知名度。

四、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,確保規(guī)范合理。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,成立“物資采購領(lǐng)導(dǎo)小組”、“物資采購監(jiān)督小組”,做到收入發(fā)票統(tǒng)一,進(jìn)出發(fā)票手續(xù)齊全、責(zé)任到人,制度健全;緊縮開支,以確保教學(xué)的正常經(jīng)費(fèi);逐步改善辦學(xué)條件;嚴(yán)格按區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無亂收費(fèi)現(xiàn)象。在總務(wù)處和財(cái)務(wù)室老師的努力下,財(cái)務(wù)工作有序規(guī)范,清清楚楚。

五、加強(qiáng)教師管理,提升師德水平。

我們加強(qiáng)了教師職業(yè)道德修養(yǎng),樹立了良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面:一是熱愛學(xué)生,建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;四是要面向全體學(xué)生,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

六、關(guān)注建設(shè)綠化,確保施工質(zhì)量。

1、針對施工中出現(xiàn)的問題,多次以口頭形式和書面形式向籌建處反映,尤其是學(xué)校雨季存在大面積積水現(xiàn)象,排水系統(tǒng)存在較大隱患。我們還積極提出合理化建議,為進(jìn)一步完善施工中出現(xiàn)的問題提供了參考。

2、積極協(xié)調(diào)樹木綠化和草坪綠化的工作人員,提出綠化建議,促進(jìn)了校容校貌的改觀。我們建議暑期將所有草坪進(jìn)行重新栽種,確保草的質(zhì)量和后期的管理。

七、完善食堂制度,保護(hù)師生健康。

學(xué)校主要加強(qiáng)了采購、加工、存放,餐具的清洗消毒等幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校進(jìn)一步提高了對食堂原材料進(jìn)行集中采購的認(rèn)識,平時(shí)肉類等堅(jiān)持在質(zhì)量第一,價(jià)格第二的原則下,由資質(zhì)齊全的單位提供。并堅(jiān)持索證制度,索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照,由總務(wù)處驗(yàn)收,切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位,分工到人,明確職責(zé),及時(shí)記載,總務(wù)處不定期檢查。同時(shí)加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育,樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。食堂工作人員及有關(guān)管理人員,

每學(xué)期進(jìn)行一次健康檢查,每月一次的安全例會(huì)和每天的衛(wèi)生檢查,隨時(shí)接受臨時(shí)檢查必須的知識培訓(xùn)和保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),為師生的健康保駕護(hù)航。

回顧一學(xué)期的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員的共同努力下,不論在后勤服務(wù),還是管理方面都取得了一定的成績,有些工作受到領(lǐng)導(dǎo)的贊可;由于總務(wù)后勤工作事務(wù)繁雜,還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意,有待于我們今后的努力,后勤工作今后面臨的任務(wù)還很多,我們決心大膽探索,不斷實(shí)踐,努力創(chuàng)造新的業(yè)績。

學(xué)校行政工作總結(jié)(篇6)

一、主要工作:

1.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作,組織召開全體職工大會(huì)、班子會(huì)和行政會(huì)。我在會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備(下通知、布置會(huì)場等);會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù);會(huì)后的保密及歸檔工作。

2.做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和內(nèi)網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,并按文件、通知要求,落實(shí)校內(nèi)文件簽閱制。本學(xué)期,辦公室共處理平臺(tái)信息200余條,分門別類地將信息傳達(dá)到每一個(gè)部門及每一位具體負(fù)責(zé)同志,并進(jìn)行后續(xù)工作跟進(jìn),確保按時(shí)按要求完成任務(wù)。

3.負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校各類綜合材料,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、公示等,起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。如寫好20xx秋學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)并及時(shí)上交教育局辦公室,區(qū)委第三巡察組對我校的巡察匯報(bào)材料,校長在重要會(huì)議上的發(fā)言稿,新年賀詞等

4.做好校內(nèi)各部門工作總結(jié)、計(jì)劃及其他材料的收集整理歸檔,等相關(guān)材料的收集歸檔工作。

5.做好本學(xué)期職稱制度的修訂和職稱評聘工作,在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上推送了中一3人和中高1人的審報(bào)材料工作。

6.完善值班制度。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校出現(xiàn)新的情況和參照兄弟學(xué)校的做法,修改和完善了值日制度。制度盡量考慮每位行政和教師具體情況,經(jīng)過多次修改,最后確定贛縣四中行政值日制度。同時(shí)安排好節(jié)假日、寒暑假行政值班工作,有利維持學(xué)生秩序,保障學(xué)生在校安全。

7.做好教職工業(yè)績考核匯總工作并及時(shí)公布;做好了行政人員考核和年級組考核工作。

8.管理使用學(xué)校行政印章,辦理各種行政介紹信、證明信和其他函件等工作。每次用章前我都認(rèn)真詢問用章事由,不能決定時(shí)報(bào)請校長批示。

9.完成上級領(lǐng)導(dǎo)來電或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

二、在的問題:

一學(xué)期以來,工作雖然取得了一定的成績,但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距;由于工作的繁雜,在某些方面還欠缺經(jīng)驗(yàn),有時(shí)還有浮躁的思想,在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠,有時(shí)候只知道埋頭苦干;工作中管理能力有待提高,開展工作時(shí)缺乏一定的魄力。

三、下學(xué)期工作思路:

1.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,靈活處理學(xué)校工作。深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn),與學(xué)??傮w安排相協(xié)調(diào)。在臨時(shí)性、綜合性工作面前,全面思考、列好清單、具體分工、落實(shí)到位。

2.直面辦公室工作的難點(diǎn),探尋突破口。加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識技能,結(jié)合學(xué)校具體情況、處室人員情況,探尋對策,巧妙地組織、安排工作。

3.創(chuàng)新宣傳工作,為學(xué)校發(fā)展助力。制定宣傳工作評價(jià)體系并適時(shí)調(diào)整、不斷完善,對外宣傳檔次要更高一些。個(gè)性是教師工作評價(jià)的導(dǎo)向性,要更加明確加入績效考核體系。

4.切實(shí)提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作效率。有時(shí)只注重工作標(biāo)準(zhǔn)而忽略了效率,有時(shí)為了追求效率而忘了標(biāo)準(zhǔn)。在工作多而急的狀況下,由于缺乏對問題的梳理和歸納潛力,容易造成工作的忙亂,有時(shí)存在應(yīng)付了事和得過且過的思想,影響了工作效率和質(zhì)量。

5.不斷學(xué)習(xí),提升素養(yǎng),放大格局,形成全局意識。實(shí)踐促進(jìn)成長,也暴露問題。隨著工作不斷深入,寫作水平有限,說話溝通技巧欠缺,攝影水平不足,剪輯、PS技術(shù)不過關(guān),考慮問題不全面、不條理,精細(xì)化程度不夠,執(zhí)行力不強(qiáng)等問題一一呈現(xiàn),有計(jì)劃、定目標(biāo)、找定位,快速提升辦公室人員綜合素養(yǎng),擴(kuò)大考慮問題的'角度和廣度,將各項(xiàng)工作做到前頭,做到更條理、更全面、更細(xì)致。

今后,我將緊跟學(xué)校的工作思路,用心配合校長、副校長、各處室及各級部的工作,認(rèn)真實(shí)踐,改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),在辦公室成員的相互團(tuán)結(jié)下,辦公室工作將更上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)校發(fā)展做出微薄的貢獻(xiàn)!

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學(xué)校科研工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點(diǎn)和學(xué)校的發(fā)展方向,在全體教師共同努力下,大力開展教育創(chuàng)新,努力發(fā)展教師專業(yè)水平,積極探索提高有效課堂的途徑;不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)踐中提高了教師以學(xué)生為中心的意識,逐步形成穩(wěn)定的、科學(xué)的教科研的有效策略。以下為我校教科研工作總結(jié)。

一、本學(xué)期開展的工作回顧

(一)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè),提高課堂教學(xué)的有效性

1、抓教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行

本學(xué)期繼續(xù)以科組為管理單位,各科實(shí)行科組長負(fù)責(zé)制,科組長在學(xué)校教學(xué)工作框架下,把教學(xué)中的各環(huán)節(jié)要求動(dòng)態(tài)的具體化,做到既規(guī)范管理,又能充分發(fā)揮教師的特長,提高了構(gòu)建教師教學(xué)特色的意識。在教學(xué)中,優(yōu)化過程管理,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效率,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考問題的方法,評價(jià)時(shí)注重學(xué)生的進(jìn)步程度。

2、建立“同課同構(gòu)”和“同課異構(gòu)”的課例研討活動(dòng)機(jī)制。以行政聽課和科組教研聽課為載體。全體行政每周一第三節(jié)下班聽課,分兩個(gè)小組進(jìn)行聽課,在聽課的過程中把上課教師的課錄制下來,教導(dǎo)處專門建立“互助角”共享文件夾,下分學(xué)科、教師子文件夾,每個(gè)教師在上完課后找聽課的老師評課,完成后寫反思和形成一個(gè)新的教學(xué)設(shè)計(jì)。最后把原教學(xué)設(shè)計(jì)初稿、評課后的第二稿、反思、上課的課件等材料放在同一個(gè)文件夾。

各小組以書面的形式給上課老師提出優(yōu)點(diǎn)和建議。以此提高了課例研討的質(zhì)量,積累了一線教師的基礎(chǔ)資源,為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。各科組本學(xué)期安排了一到兩次以學(xué)習(xí)方法或教學(xué)主題為研究對象的“同課同構(gòu)”活動(dòng)。在開展以課題為主導(dǎo)的模式基礎(chǔ)上,探索以方法、主題為研究內(nèi)容的"同課異構(gòu)"、“同課同構(gòu)”的模式,為“同課異構(gòu)”和“同課同構(gòu)”的教學(xué)模式注入了新的內(nèi)涵。

3、構(gòu)建互助學(xué)習(xí),引領(lǐng)教師在互助中成長

本學(xué)期,繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟、中小銜接等互助團(tuán)體,并勇于承擔(dān)團(tuán)體的工作;校內(nèi)以科組教研為單位,發(fā)揮科組教師的力量進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、學(xué)困生輔導(dǎo)等的互助行動(dòng);在教師專業(yè)發(fā)展上采用了“行政、科組、骨干教師、新手教師”及行政跟蹤與輔導(dǎo)模式。

(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)診斷研究,深化課程改革

1、以問題研究為主的課堂教學(xué)

教師在備課和實(shí)施課堂教學(xué)時(shí),要提高提問的意識和能力,根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)置多級問題,以問題為導(dǎo)向,采用啟發(fā)式教學(xué),通過問題引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、創(chuàng)新思考、培養(yǎng)興趣,發(fā)展其高級思維。在設(shè)置問題時(shí)認(rèn)真研究問題的有效性和針對性,通過問題引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)展其高級思維。

2、確實(shí)落實(shí)“一二一”教學(xué)模式

教師在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí),大多數(shù)教師都能貫徹精講多練的原則,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體驗(yàn)和運(yùn)用知識。講課的總時(shí)間一般能控制在15—18分鐘之內(nèi),課堂實(shí)施以學(xué)生討論、學(xué)習(xí)活動(dòng)、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生共同歸納整理知識規(guī)律等為主。但是要求課堂結(jié)束前用五分鐘左右時(shí)間給學(xué)生質(zhì)疑和布置預(yù)習(xí)作業(yè),課后拓展以重點(diǎn)識記和分層探究練習(xí)為主等還需要加強(qiáng)。

3、做好測試結(jié)果的分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺

本學(xué)期要求英語、語文教學(xué)質(zhì)量精細(xì)測評價(jià)系統(tǒng),數(shù)學(xué)用精細(xì)分析表,把成績通過系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析,針對問題提出解決的具體策略,重點(diǎn)對期前、期中、期末的測試要把測試結(jié)果進(jìn)行精細(xì)測評的分析,并把分析報(bào)告上交教導(dǎo)處的M盤相應(yīng)文件夾里。針對每次的分析結(jié)果,要設(shè)計(jì)相對應(yīng)梯級練習(xí),組織學(xué)生對知識進(jìn)行鞏固與提高。

(三)加強(qiáng)課題研究,構(gòu)建理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)制

本學(xué)期,學(xué)校要求各課題實(shí)驗(yàn)人員把課題研究融入課堂教學(xué)中,使課題研究草根化,常規(guī)化,使課題研究真正促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,轉(zhuǎn)變教師理念,提高課堂教學(xué)有效性。

(四)其它

1、繼續(xù)貫徹“減負(fù)精神”,提高課堂教學(xué)效率

學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,各科教師繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,堅(jiān)決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。休日布置以動(dòng)腦與動(dòng)手,書面與實(shí)踐相結(jié)合的課外作業(yè),體現(xiàn)了活動(dòng)性,趣味性,豐富性相結(jié)合的原則,留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間。

二、存在問題及展望

1、繼續(xù)開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng),是研究性學(xué)習(xí)中最常用的一種學(xué)習(xí)方式

基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)通過專題來綜合各學(xué)科己學(xué)的知識,安排圍繞專題的真實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),在合作學(xué)習(xí)的環(huán)境下,設(shè)計(jì)并實(shí)施一系列的研究活動(dòng),并通過作品呈現(xiàn)來進(jìn)行表達(dá)和交流,使學(xué)生不僅能學(xué)到解決問題的知識和技能,也能獲得如何應(yīng)用知識的能力。

在信息技術(shù)環(huán)境下,強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中作為搜尋信息和知識的工具,處理和分析信息的工具,表達(dá)思想和知識的工具,以及交流傳播信息和知識的工具。通過項(xiàng)目學(xué)習(xí),促進(jìn)幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以學(xué)生為中心,培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力。

下學(xué)期重點(diǎn)開展科學(xué)科的項(xiàng)目學(xué)習(xí)研究,同時(shí)數(shù)學(xué)和英語科開展信息技術(shù)環(huán)境下資源的運(yùn)用研究活動(dòng)。

2、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,以課例研討為突破口

繼續(xù)開展課例研討,為進(jìn)一步拓展課例研討促進(jìn)課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的功能。把教學(xué)設(shè)計(jì)、課例、反思等資源上傳籬笆樁,借助更高層次的專家、老師的幫助來提高;完成這些程序后,該任課教師要回來認(rèn)真分析他人提的建議,以達(dá)到逐類旁通的目的;集累并優(yōu)化資源,給下一個(gè)接任教師作參考和借鑒。

3、提高課堂教學(xué)的有效性。

各科組重點(diǎn)做好根據(jù)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置環(huán)節(jié)問題的研究。在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行三級設(shè)問、分級布置練習(xí)、分級布置課外拓展活動(dòng)的探索。一二一課堂教學(xué)模式。教師在教學(xué)中要精講多練,把課堂時(shí)間還給學(xué)生,保證學(xué)生有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)和消化教師講解的知識,要求各學(xué)科根據(jù)不同的課型,有意識地運(yùn)用。

下學(xué)期,每周一第三節(jié)繼續(xù)安排行政下班聽課,了解一線教學(xué),了解一線教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法、了解每一位教師在教學(xué)工作中需要什么幫助,以便更有利于指導(dǎo)和決策。以賽促研。繼續(xù)組織教師參加教育行政部門組織的各項(xiàng)比賽,以參加比賽為突破口,進(jìn)一步梳理知識結(jié)構(gòu),提升理念,增強(qiáng)整合運(yùn)用知識的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)科研課題研究的指導(dǎo)的監(jiān)督工作,引領(lǐng)課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合,提高研究的實(shí)效性。

4、探索以問題為導(dǎo)向的讀書活動(dòng)

開展師生同共同精讀一本書活動(dòng),教師在了解書的內(nèi)容后,按照需要設(shè)置若干問題,學(xué)生帶著教師擬定的問題去閱讀,以提升讀書興趣和效率。根據(jù)課堂教學(xué)需要,制定幾種基本的操作實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。分別是《寫字評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《閱讀指導(dǎo)手冊》、《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂聽課評價(jià)表》、《欠交作業(yè)通知書》等,以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。

5、做好前測工作,促進(jìn)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

下學(xué)期繼續(xù)對全校學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前的測試,以檢驗(yàn)寒假學(xué)習(xí)效果,加快其進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。安排統(tǒng)一印刷。難度、針對性及題量參考本學(xué)期末考試情況。具體負(fù)責(zé)及分工由科組長全權(quán)負(fù)責(zé)。請各位老師以高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,按質(zhì)、按量、按時(shí)地完成,本次測試由科長全權(quán)負(fù)責(zé),各位老師務(wù)必配合學(xué)校工作。

回顧一學(xué)期來的工作,每一項(xiàng)工作都是全體扎扎實(shí)實(shí)、一步一步地按照我們的理念和方法無能為力完成,是全體教師的共同努力的結(jié)果,面對下學(xué)期的工作,充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望全體教師在上級教育部分和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,力爭在新的一年有更大的突破。

學(xué)校科研工作總結(jié) 篇2

工作回顧

1、暑假期間制定了教師一年和三年的成長規(guī)劃,為教師的專業(yè)成長指明了方向。

2、制定符合我校特點(diǎn)的教科研工作計(jì)劃及各個(gè)備課組的計(jì)劃。

3、結(jié)合縣教研室開展的“每天讀書一小時(shí)”活動(dòng),我校組織開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用每天的晨讀、午誦時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。同時(shí)每周從語文課中擠出一節(jié)課開展課外閱讀的交流活動(dòng)。

4、組織校園讀書節(jié)活動(dòng),引發(fā)親子共讀的倡議書,并為學(xué)生和家長列出了供閱讀的書目。結(jié)合讀書節(jié)開展了演講、講故事、三字經(jīng)、詩文和童謠誦讀比賽。

5、開展“靜校教研”活動(dòng)。每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。星期一、三為集體備課;星期二為讀書沙龍,將一周中所讀的文章集中交流談體會(huì),并展示自己的讀書筆記;星期四為英語口語訓(xùn)練,提高教師的整體素質(zhì),能讓教師盡早的與國際接軌;星期五為評課和論文寫作。

6、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

(1)校內(nèi)公開課,每位教師根據(jù)學(xué)校的公開課安排表,上課前將自己的公開課教案發(fā)到學(xué)校的共用郵箱,課后寫出針對本課的教學(xué)反思。同時(shí),教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂檢測,并反饋檢測結(jié)果。

(2)組織骨干教師參加各級各類的教學(xué)競賽和課堂展示活動(dòng)。

7、制定教師教科研月度考核細(xì)則,每月按要求對教師進(jìn)行量化考核。

8、組織教師進(jìn)行提升業(yè)務(wù)能力和水平的學(xué)習(xí)。

(1)參觀北京揚(yáng)州外國語學(xué)校;

(2)邀請范水鎮(zhèn)中心小學(xué)赴香港考察的教師來我校做講座,共同探討教育國際化的問題;

(3)邀請江蘇省特級教師王兆正來我校做講座;

(4)組織教師參加各類觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),要求外出學(xué)習(xí)的教師要做到“四個(gè)一”:完成一份學(xué)習(xí)心得,做一次學(xué)習(xí)匯報(bào),帶回一份資料,上一節(jié)公開課。

9、制定各學(xué)科的課堂教學(xué)模式,并在課堂中付諸實(shí)施,不斷總結(jié)優(yōu)化。

10、開展全校所有學(xué)生家長進(jìn)校園聽課評課及觀摩國學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》表演。

11、開展各類學(xué)科競賽,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如寫字比賽、語文百詞無差錯(cuò)比賽、數(shù)學(xué)口算比賽、英語口語比賽、繪畫比賽等。

取得的成績:

本學(xué)期在廣大教師的勤奮努力下,我校教科研工作取得了豐碩的成果,一共發(fā)表論文8篇,在國省市縣各級各類論文競賽中,有31篇論文分別獲得一二三等獎(jiǎng);在省市縣優(yōu)秀課競賽中獲一二三等獎(jiǎng)有12人次;縣級公開課2人次;主持或參與課題研究5個(gè);在縣教師基本功競賽中一人或二等獎(jiǎng);發(fā)表新聞通訊9篇;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品4篇。

反思

本學(xué)期校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下雖然開展了各類活動(dòng),內(nèi)容雖然也豐富多彩,取得了一些成績,但離國際學(xué)校的要求還很遠(yuǎn)。主要是靜校教研的實(shí)效性得不到保證,有一種流于表面的形式;課堂教學(xué)中“三性”未能很好的體現(xiàn);課外閱讀還不夠深入;課題研究還未開展;教師論文寫作的水平還有待提高。

新學(xué)期謀劃

1、加強(qiáng)“靜校教研”實(shí)效性的研究,改革集體備課的模式,把集體備課的重點(diǎn)放在同課異構(gòu)的研討以及教材研讀上。

2、繼續(xù)打造我校各學(xué)科的課堂教學(xué)模式,不斷研究細(xì)化,優(yōu)化。

3、將課外閱讀向縱深方向推進(jìn)。繼續(xù)開展各類活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,將課堂教學(xué)與課外閱讀有機(jī)的結(jié)合起來。

4、加強(qiáng)課題的研究,確保人人有課題,人人爭做省市優(yōu)秀課題。

5、提高教師的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)一專多能的教師。

6、制定教師教科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,通過激勵(lì)的手段激發(fā)教師的各方面的潛能,重點(diǎn)放在論文寫作和課堂教學(xué)上。

7、繼續(xù)執(zhí)行“請進(jìn)來”和“走出去”的學(xué)習(xí)原則,以此提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。

8、引進(jìn)教師時(shí)要注重教師的業(yè)務(wù)潛能和工作激情。

學(xué)??蒲泄ぷ骺偨Y(jié) 篇3

我校的教科研工作,從校領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視,每項(xiàng)工作都安排有專人負(fù)責(zé)。對局、室有關(guān)文件精神,能及時(shí)批閱,安排專人負(fù)責(zé)辦理,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),不拖拉推諉?!笆濉逼陂g,學(xué)校加強(qiáng)對課題實(shí)施過程和鑒定工作的管理,制定了課題操作的細(xì)則。我校要求人人參與課題研究。但由于客觀存在的教師水平參差不齊,所以我們對每位教師的具體要求也不一樣:對于一般老師,重在抓好學(xué)習(xí),組織聽取與課題研究相關(guān)的講座,了解有關(guān)課題的研究報(bào)告,使其認(rèn)識課題研究的意義,掌握一些課題研究的方法,而后根據(jù)自己的實(shí)際和需要確立一個(gè)研究專題,寫出簡要的研究實(shí)施方案,并在科研骨干教師的帶領(lǐng)下,一起學(xué)習(xí),一起討論,一起實(shí)踐,通過一堂課,一種教法,體現(xiàn)研究成果,學(xué)年末寫一份總結(jié)。對于骨干教師,則給任務(wù),壓擔(dān)子,承擔(dān)課題主要研究工作,使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體。為保證課題研究的進(jìn)程和質(zhì)量,我們對他們的工作在加強(qiáng)指導(dǎo)的同時(shí),更堅(jiān)持階段檢查。按照學(xué)校教科研管理制度每學(xué)期逐條檢查各課題組的落實(shí)情況。從各課題立項(xiàng)批準(zhǔn)之后,學(xué)校對他們的研究過程全程監(jiān)督,從開題報(bào)告撰寫、實(shí)施計(jì)劃的制定和實(shí)施到活動(dòng)記錄和學(xué)習(xí)材料的整理,再到調(diào)研報(bào)告、階段總結(jié)的撰寫。研究過程落實(shí),各課題組每學(xué)期安排一至二次教學(xué)研討活動(dòng),每次研討有明確的目的,及時(shí)反饋。根據(jù)課題研究,制訂好后先對自己的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,做到有案可據(jù),制訂好針對性的措施,并定期匯報(bào)自己的課題研究情況。使課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎(jiǎng)勵(lì)、推廣等各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

學(xué)??蒲泄ぷ骺偨Y(jié) 篇4

教科研工作總結(jié)

在過去的一段時(shí)間里,我在教育教學(xué)研究中取得了一些成果,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在此,我將對自己過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié),以期更好地推進(jìn)未來的工作。

一、工作成果

1. 課題研究

在過去的一段時(shí)間里,我積極參與了學(xué)校的課題研究工作。通過與同事們的合作,我們成功地申報(bào)并完成了多項(xiàng)課題,其中我負(fù)責(zé)的課題是《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)研究》。在這個(gè)課題中,我主要負(fù)責(zé)研究閱讀材料的選擇、閱讀目標(biāo)的設(shè)定以及閱讀評價(jià)的方法。通過深入研究和實(shí)踐,我逐漸形成了自己的教學(xué)理念和方法,提高了自己的教學(xué)水平。

2. 教學(xué)實(shí)踐

在課題研究的基礎(chǔ)上,我將所學(xué)的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。我嘗試運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等手段,通過創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),幫助他們掌握學(xué)科知識的同時(shí),提高他們的思維品質(zhì)和創(chuàng)新能力。

3. 論文發(fā)表

在課題研究的過程中,我積極撰寫論文,并成功發(fā)表了多篇論文。這些論文主要圍繞高中英語閱讀教學(xué)展開,涉及閱讀材料的選擇、閱讀目標(biāo)的設(shè)定、閱讀評價(jià)的方法等方面。通過論文的發(fā)表,我不僅提升了自己的學(xué)術(shù)水平,也與同行們分享了自己的研究成果。

二、工作不足

雖然我在過去的一段時(shí)間里取得了一些成果,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足之處。具體來說:

1. 理論知識不夠扎實(shí)

在課題研究的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識還不夠扎實(shí)。雖然我已經(jīng)掌握了一些教育教學(xué)的理論和方法,但在實(shí)際應(yīng)用中仍然存在一些問題。比如在閱讀教學(xué)中,有時(shí)候我對于文本的理解不夠深入,導(dǎo)致無法有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在今后的工作中,我需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的理論素養(yǎng)。

2. 教學(xué)方法需要改進(jìn)

雖然我已經(jīng)嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),但在實(shí)際操作中仍然存在一些問題。比如在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)候?qū)W生的積極性不高,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。在今后的教學(xué)中,我需要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

3. 學(xué)科素養(yǎng)有待提高

作為一名英語教師,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科素養(yǎng)還有待提高。雖然我已經(jīng)掌握了英語的基本知識和技能,但在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)時(shí)仍然存在一些問題。比如在閱讀教學(xué)中,有時(shí)候我對于文本的解讀不夠深入,導(dǎo)致無法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考。在今后的工作中,我需要進(jìn)一步提高自己的學(xué)科素養(yǎng),以便更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。

三、未來展望

在今后的工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。具體來說:

1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

為了更好地進(jìn)行教育教學(xué)研究和實(shí)踐,我需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過閱讀相關(guān)書籍、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等方式,不斷提高自己的理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。同時(shí),我還將積極與其他教師進(jìn)行交流和合作,共同推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)研究工作。

2. 改進(jìn)教學(xué)方法

為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,我需要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。通過嘗試新的教學(xué)手段和工具,例如利用信息技術(shù)手段、引入游戲化教學(xué)方式等,創(chuàng)造更加生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我還將注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和創(chuàng)新能力,幫助他們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)校科研工作總結(jié) 篇5

“三人行,必有我?guī)煛?。教師的成長、發(fā)展需要同伴、骨干教師在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)撥和幫助。本學(xué)期,科研室繼續(xù)以網(wǎng)絡(luò)為載體,建立我校的科研平臺(tái),為了配合學(xué)校專題活動(dòng)的開展,從科研室的角度,相繼進(jìn)行“反思小組合作學(xué)習(xí)”、“什么樣的課是優(yōu)質(zhì)課”、“怎樣用好教材,超出教材”、“創(chuàng)新性課堂教學(xué)的基本要求”、“等待,教育的智慧”、“四種老師,你愿意做哪一種?”、“怎樣寫教學(xué)案例”等專題的培訓(xùn)與研討,并從老師們的教學(xué)實(shí)際問題出發(fā),為老師推薦優(yōu)秀的教育案例與文章,讓老師足不出戶就分享到優(yōu)秀的教育理念與觀點(diǎn)。在平臺(tái)上,老師們的互動(dòng)與較好,本學(xué)期共有100多人次在平臺(tái)上留言,這些來自身邊教師們的想法與方法無疑是最有說服力的,也啟發(fā)著老師們不斷地去思考,我要帶給學(xué)生留下什么,我的課堂要怎樣教,如果是我的孩子坐在那兒,如果我是學(xué)生坐在那兒,我喜歡什么樣的老師等等,用這樣的方式督促教師應(yīng)該研讀哪些教育書籍,儲(chǔ)備怎樣的理念,讓自己的學(xué)生愛上課堂,愛上學(xué)習(xí)。

同時(shí),科研室還利用全校集中時(shí)間,讓擁有開展小組合作有著豐富經(jīng)驗(yàn)的陳萍老師、楊麗媛老師和宗晶老師進(jìn)行同伴互助,為教師進(jìn)行講座。下學(xué)期,學(xué)校還要積極發(fā)現(xiàn)典型人物與經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)全校教師的研究水平和意識的不斷提高。

學(xué)校科研工作總結(jié) 篇6

為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研,學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個(gè)人。對論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。同時(shí)及時(shí)收集、反饋市級以上各級各類報(bào)刊的征文、論文競賽等信息,著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高,我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,提升了自己的綜合素質(zhì)。

學(xué)校的課題研究工作在去教科室專家領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,在校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)和親自參與下有了較為顯著的成果,具體變現(xiàn)在:一是課題研究成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,課題研究工作切實(shí)解決了教育教學(xué)中的一些實(shí)際問題。二是廣大教師自覺參與科研實(shí)踐,一批青年教師脫穎而出。三是中青年教師積極參加論文評選活動(dòng),寫作水平有了很大提高?!笆濉逼陂g我校多名教師獲“教育科研先進(jìn)工作者”稱號,老師們撰寫的多篇論文獲國家、市、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)。

總之,面對成果我們不驕傲,面對不足我們要反思,今后我們將繼續(xù)強(qiáng)化“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持聚焦課堂,課題到課堂中去選,研究到課堂中去做,答案到課堂中去找,成果到課堂中去用;堅(jiān)持學(xué)研做結(jié)合,引導(dǎo)教師在讀書中吸取營養(yǎng),在實(shí)踐中探索規(guī)律,邊學(xué)習(xí),邊研究,邊行動(dòng);堅(jiān)持合作研究,建立以骨干教師為引領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì),將教研活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合互為促進(jìn);堅(jiān)持過程管理,保證課題研究的順利進(jìn)行。我們相信,經(jīng)過我們的不懈努力,我們的教科研會(huì)越做越好,我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)穩(wěn)步提升!

學(xué)??蒲泄ぷ骺偨Y(jié) 篇7

教科研是學(xué)科發(fā)展的必要條件之一,一個(gè)專業(yè)部的學(xué)科教育要發(fā)展,教科研必須先行,教科研與專業(yè)的教改和發(fā)展,有著密切的關(guān)系。一學(xué)期來,我財(cái)會(huì)、電商專業(yè)部的教科研工作開展得有聲有色?,F(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,使教科研工作順利開展。

一學(xué)期來,由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作的開展比較重視,經(jīng)常過問,親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班,都積極派教師前往學(xué)習(xí)。在開展教科研工作的過程中,專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作做階段性的小結(jié)。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,使本專業(yè)部的教科研工作得以順利開展。

二、建立學(xué)習(xí)體制,改變教師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展,決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一學(xué)期來,我專業(yè)部要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,要求一線教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本教育理論專著,科研干部要帶頭學(xué)習(xí),及時(shí)將值得關(guān)注的好文章,好的理論專著推薦給大家。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,及時(shí)了解我國教育改革的新動(dòng)向。通過學(xué)習(xí),改變了教師落后的教育思想和教育理念,提高了全專業(yè)部教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平,使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處,教科研對我們教學(xué)的幫助,了解了我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實(shí)踐中,他們改變了以往的備課模式,積極使用電子教案,積極開發(fā)相應(yīng)的校本教材,并著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的`發(fā)展,并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失,認(rèn)真進(jìn)行反思,及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆。學(xué)科組要求每位教師每期要交一篇論文,一篇教學(xué)反思,和一篇說課稿。

三、采用多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高教師教科研的水平,我學(xué)科組對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn),培訓(xùn)的方式有:

1、組織教師教師參加校級培訓(xùn),學(xué)科組內(nèi)部培訓(xùn)

本學(xué)期來我學(xué)科組組織全體教師積極參加學(xué)校舉行的校級培訓(xùn),及自己學(xué)科組的內(nèi)部培訓(xùn)。通過培訓(xùn)讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,能深入學(xué)習(xí)課程

第1頁,共3頁標(biāo)準(zhǔn),對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在本期我學(xué)科組采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景,基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),看光盤、看錄像,觀摩課例、制作PPT課件等。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上,讓骨干教師上示范課,課后,全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師進(jìn)行教科研

充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)等擴(kuò)大教育資料,提高教師對中職教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的理解,淡化對教材的依賴,拓展課外知識,激活他們的主動(dòng)性、研究性、創(chuàng)造性。

四、對教學(xué)課堂進(jìn)行改革

在教科研的過程中、在學(xué)校的組織下,嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革,努力創(chuàng)建全新的“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”等等。

1、從新的教育理念、教學(xué)的“三維目標(biāo)”出發(fā),整合各種課程資源,形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。

在教科研的過程中,我們要求教師從幾個(gè)角度來設(shè)計(jì)教學(xué):第一就是教師要徹底擺脫“以教師為中心,以灌輸為手段”的傳統(tǒng)教法,采取靈活多變的教學(xué)手段和方式,讓學(xué)生的思維活躍起來,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”;其次就是在教學(xué)中大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力,讓學(xué)生學(xué)得一些創(chuàng)新方法,具體說就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,大膽發(fā)表自己的見解,實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)“注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”的新要求;再次就是要把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來,把課堂和社會(huì)聯(lián)系起來,實(shí)現(xiàn)社會(huì)課堂社會(huì)的轉(zhuǎn)變,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教師在教科研的過程中,通過對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真解讀和研究,在教學(xué)中,努力從新的教育理念、和“三維目標(biāo)”出發(fā),整合各種教學(xué)資源,打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式,形成了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、師生共同探討的全新教學(xué)格局,使課堂成了真正開放的、鮮活的、發(fā)展的、互動(dòng)的課堂。

2、開展情景教學(xué),發(fā)動(dòng)質(zhì)疑問難,形成“互動(dòng)的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂”。

在教科研理論的指導(dǎo)下,老師們在進(jìn)行新課程改革的課堂教學(xué)中,努力創(chuàng)設(shè)問題情景,大力鼓動(dòng)學(xué)生質(zhì)疑問難,使課堂成了真正的“生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”。

在教學(xué)的過程中,我們還注重培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題,分析思考問題,爭論問題,學(xué)生思維在探討中得到發(fā)展,知識體系在探討中逐漸建構(gòu),交流與合作意識在探討中不斷增強(qiáng),不但使學(xué)生們的思想道德品質(zhì)得到了提高,更培養(yǎng)了學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神和能力。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的評價(jià)意識,促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

為了促進(jìn)教科研取得良好效果,我們加強(qiáng)了評價(jià)督導(dǎo),以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展。我學(xué)科組制定了“基礎(chǔ)教育課程改革課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。我們把三維的課程目標(biāo)即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面互相聯(lián)系,融為一體,特別是對“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實(shí)施,作為評價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn),要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討,反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動(dòng)和校本教研,改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為,使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下,得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

五、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,促使教師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研,學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個(gè)人。對論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。

2、及時(shí)收集、反饋市級以上各級各類報(bào)刊的征文、論文競賽等信息,著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高,我學(xué)科組部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,提升了自己的綜合素質(zhì)。

回顧一年的教科研工作,雖取得了一些成績,但還存在許多的缺點(diǎn),很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中,我們還需更加努力,使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn),為推進(jìn)財(cái)會(huì)、電商學(xué)科的“國示”建設(shè)而不懈奮斗。

學(xué)??蒲泄ぷ骺偨Y(jié) 篇8

學(xué)校教科研工作總結(jié)

一、

本工作總結(jié)是對我校在教育教學(xué)研究方面一年來的工作回顧與展望。在過去的一年中,我校以“科研興?!睘橹笇?dǎo)思想,積極開展各項(xiàng)教科研活動(dòng),力求在教育教學(xué)工作中貫徹科研成果,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。以下將詳細(xì)介紹我校在教科研工作中的實(shí)踐與收獲。

二、工作內(nèi)容

1. 課題研究

在過去的一年中,我校教師積極參與各級各類課題研究,共承擔(dān)了5項(xiàng)省級課題,3項(xiàng)市級課題,10項(xiàng)縣級課題。這些課題涉及學(xué)科教學(xué)、德育工作、心理健康教育等多個(gè)領(lǐng)域,旨在全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過課題研究,我校教師不僅提高了自身的專業(yè)素養(yǎng),還為我校的教育教學(xué)改革提供了有力支持。

2. 教學(xué)改革

為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我校開展了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)改革活動(dòng)?;顒?dòng)中,我校教師積極探索新的教學(xué)方法和手段,如小組合作學(xué)習(xí)、情境教學(xué)等,力求在課堂教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí),我校還加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,推廣了多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段。

3. 教師培訓(xùn)

為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng),我校積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)。在過去的一年中,我校共組織了10場校內(nèi)培訓(xùn),邀請了5位知名教育專家來校進(jìn)行專題講座。我校還選派了20名教師參加省級以上培訓(xùn),幫助他們更新教育觀念,提高教育教學(xué)水平。

4. 學(xué)術(shù)交流

為了拓寬教師的視野,加強(qiáng)校際間的交流與合作,我校積極組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在過去的一年中,我校共舉辦了2次學(xué)術(shù)交流會(huì)議,邀請了5所兄弟學(xué)校的教師來校進(jìn)行交流。我校還派出教師參加了10次校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與各地的教育工作者共同探討教育教學(xué)問題。這些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)不僅提升了我校教師的教育教學(xué)水平,也為我校的辦學(xué)發(fā)展提供了有益的參考。

三、工作成果

1. 課題研究成果豐碩

通過一年的努力,我校承擔(dān)的各級各類課題均取得了豐碩的成果。其中,省級課題有3項(xiàng)已順利結(jié)題,2項(xiàng)正在深入研究中;市級課題均已結(jié)題并獲得好評;縣級課題也取得了顯著成果,為學(xué)校的教科研工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2. 教學(xué)改革初見成效

“以學(xué)生為中心”的教學(xué)改革活動(dòng)取得了初步成效。教師在教學(xué)中更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,學(xué)生的參與度明顯提高。同時(shí),現(xiàn)代化教學(xué)手段的推廣也使得課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3. 教師素質(zhì)得到提升

通過各級各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),我校教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提升。教師在教育教學(xué)觀念、教學(xué)方法和手段等方面都有了新的認(rèn)識和提高。這為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、工作展望

未來一年,我校將繼續(xù)以“科研興?!睘橹笇?dǎo)思想,深入推進(jìn)教科研工作。我們將繼續(xù)加強(qiáng)課題研究、教學(xué)改革和教師培訓(xùn)等方面的工作,力求在教育教學(xué)工作中取得更加顯著的成果。同時(shí),我校還將加強(qiáng)與其他學(xué)校的合作與交流,共同推進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)通用


時(shí)間過得很快,上階段的結(jié)束意味著新階段的開始,不能忘記的是對工作進(jìn)行總結(jié),寫好工作總結(jié),占有豐富的材料是其中重要一環(huán)。你知道大家的工作總結(jié)都是怎么寫的?推薦你看看以下的學(xué)校環(huán)保工作總結(jié),更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇1

一、成立衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xx

副組長:xx(負(fù)責(zé)辦公室、功能室)、xx(負(fù)責(zé)教室)、xx(負(fù)責(zé)校舍修繕)、xx(負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生安全)。

組員:各班班主任、科任,功能室負(fù)責(zé)人。

二、尋找環(huán)境衛(wèi)生存在的問題

發(fā)現(xiàn)校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲;班級及功能室柜子上灰層較多;各班衛(wèi)生工具沒有做標(biāo)記,學(xué)生存在亂拿亂放現(xiàn)象。

三、整改階段

1.給勞動(dòng)工具做標(biāo)志。根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具并標(biāo)上班級或功能室的標(biāo)志,保證勞動(dòng)工具不亂拿亂放,用后定點(diǎn)擺放。

2.設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?,F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無一片紙屑,真正做到保持。同時(shí),勸導(dǎo)隊(duì)員每天對各班衛(wèi)生情況巡查記錄,所有的檢查記錄當(dāng)天反饋,隔天各班針對問題整改解決問題。

3.校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天三掃,兩次檢查,不定時(shí)抽查。勸導(dǎo)隊(duì)員依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查,負(fù)責(zé)老師不定時(shí)抽查,對檢查結(jié)果作好記錄,并在教師會(huì)上反饋。

四、搞好工作,重在宣傳

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一,因此各班以“垃圾不落地,校園更美麗”為主題布置黑板報(bào),切實(shí)提高學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)意識,使得活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇2

(一)課堂教學(xué)

進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透。在本校各門學(xué)科中,環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn),教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校“環(huán)境教育課題”活動(dòng),把環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中。

在常識教學(xué)中,環(huán)境知識的內(nèi)容最多,老師們在常識教學(xué)中始終能結(jié)合我國資源豐富,但流失嚴(yán)重,保護(hù)不利等因素,進(jìn)行環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng),如利用動(dòng)手實(shí)驗(yàn),通過純凈水和自然水的比較讓學(xué)生了解本地區(qū)水污染情況;許多課還安排學(xué)生課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)為實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查、訪問等,使學(xué)生能帶著問題去思考、去學(xué)習(xí),通過實(shí)踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識,規(guī)范自身環(huán)保行為。

在語文教學(xué)中,許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)?;顒?dòng),以環(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感,把作文教學(xué)與環(huán)?;顒?dòng)結(jié)合起來。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,老師們把環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際問題引進(jìn)課堂,利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事,如:小明站

在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)半小時(shí)內(nèi)各種車輛通過的數(shù)量,并制成統(tǒng)計(jì)圖。另外,每輛車用水管沖洗車,20分鐘,用水約240升,用水桶盛水沖洗車,需3桶水,用水約30升,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),算一算共節(jié)水多少升?你能有哪些建議?再如:校園里有一個(gè)滴水龍頭,它每分鐘滴50滴,重量為40克,求這個(gè)水龍頭一年來要多支付多少水費(fèi)?該怎么辦呢?

在思想品德學(xué)科中,有專門講到環(huán)境保護(hù)的問題,老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生,保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,如不亂扔紙屑,愛護(hù)花草樹木,不浪費(fèi)水電等,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境的意識。

在美術(shù)教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生通過畫筆來表達(dá)自己的思想和情感,表達(dá)自己對環(huán)境保護(hù)的美好設(shè)想。我校余登榮老師組織學(xué)生開展了“變廢為寶”的手工制作活動(dòng),岑福勇老師組織學(xué)生設(shè)計(jì)了環(huán)境保護(hù)公益廣告。

(二)課外活動(dòng)

1、校園文化建設(shè)

學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄,定期舉行環(huán)境教育報(bào)刊展閱;很多班級自發(fā)辦起手抄報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境,把手抄報(bào)張貼在教室的墻壁上,張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語牌,樹立在校園的綠化區(qū),這些小標(biāo)語充滿童心和愛心,讀起來朗朗上口,如“小花小草我愛你,就像老鼠愛大米”,“你的一腳,我的一生”,“說愛我,就別破壞我”,“花兒笑,我也笑,我們一起把春報(bào)”。

為倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)花草樹木,美化生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣,我校開展了“我為大地添新綠”活動(dòng),由團(tuán)支部倡導(dǎo),各班采取自愿捐花的形式,將花草帶入校園,裝扮自己的教室和宿舍,同學(xué)們分組對花草進(jìn)行養(yǎng)護(hù),孩子們在養(yǎng)花護(hù)花的過程中,既了解到了每種植物的習(xí)性、特點(diǎn),增長了見識,又培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)了環(huán)保意識。

積極回收,變賣廢品,把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報(bào)紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放,小分隊(duì)還在校內(nèi)外綠化帶建立了護(hù)綠區(qū),發(fā)動(dòng)全校師生人人動(dòng)手盆載花木,美化校園,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,回收各種廢棄物。

(三)活動(dòng)的成果

1、校園處處可見環(huán)保宣傳,處處可見環(huán)保帶來的綠意,校園處處充滿美麗與生機(jī)。

2、學(xué)生環(huán)保知識明顯增長,環(huán)保意識明顯增強(qiáng),環(huán)保行為初步養(yǎng)成,全面素質(zhì)普遍提高。

3、造就了新型的教師隊(duì)伍,提高了教師的整體素質(zhì)。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇3

在環(huán)保教育總課題組的帶領(lǐng)下,我校的環(huán)境教育取得了一定的成績。我校環(huán)境教育的途徑主要有課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩種。

(一)課堂教學(xué)

進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透。在本校各門學(xué)科中,環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn),教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)?!碍h(huán)境教育課題”活動(dòng),把環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中。

在常識教學(xué)中,環(huán)境知識的內(nèi)容最多,老師們在常識教學(xué)中始終能結(jié)合我國資源豐富,但流失嚴(yán)重,保護(hù)不利等因素,進(jìn)行環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng),如利用動(dòng)手實(shí)驗(yàn),通過純凈水和自然水的比較讓學(xué)生了解本地區(qū)水污染情況;許多課還安排學(xué)生課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)為實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查、訪問等,使學(xué)生能帶著問題去思考、去學(xué)習(xí),通過實(shí)踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識,規(guī)范自身環(huán)保行為。

在語文教學(xué)中,許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)?;顒?dòng),以環(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感,把作文教學(xué)與環(huán)?;顒?dòng)結(jié)合起來。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,老師們把環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際問題引進(jìn)課堂,利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事,如:小明站在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)半小時(shí)內(nèi)各種車輛通過的數(shù)量,并制成統(tǒng)計(jì)圖。另外,每輛車用水管沖洗車,20分鐘,用水約240升,用水桶盛水沖洗車,需3桶水,用水約30升,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),算一算共節(jié)水多少升?你能有哪些建議?再如:校園里有一個(gè)滴水龍頭,它每分鐘滴50滴,重量為40克,求這個(gè)水龍頭一年來要多支付多少水費(fèi)?該怎么辦呢?

在思想品德學(xué)科中,有專門講到環(huán)境保護(hù)的問題,老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生,保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,如不亂扔紙屑,愛護(hù)花草樹木,不浪費(fèi)水電等,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境的意識。

在美術(shù)教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生通過畫筆來表達(dá)自己的思想和情感,表達(dá)自己對環(huán)境保護(hù)的美好設(shè)想。我校余登榮老師組織學(xué)生開展了“變廢為寶”的手工制作活動(dòng),岑福勇老師組織學(xué)生設(shè)計(jì)了環(huán)境保護(hù)公益廣告。

(二)課外活動(dòng)

1、校園文化建設(shè)

學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄,定期舉行環(huán)境教育報(bào)刊展閱;很多班級自發(fā)辦起手抄報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境,把手抄報(bào)張貼在教室的墻壁上,張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語牌,樹立在校園的綠化區(qū),這些小標(biāo)語充滿童心和愛心,讀起來朗朗上口,如“小花小草我愛你,就像老鼠愛大米”,“你的一腳,我的一生”,“說愛我,就別破壞我”,“花兒笑,我也笑,我們一起把春報(bào)”。

為倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)花草樹木,美化生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣,我校開展了“我為大地添新綠”活動(dòng),由團(tuán)支部倡導(dǎo),各班采取自愿捐花的形式,將花草帶入校園,裝扮自己的教室和宿舍,同學(xué)們分組對花草進(jìn)行養(yǎng)護(hù),孩子們在養(yǎng)花護(hù)花的過程中,既了解到了每種植物的習(xí)性、特點(diǎn),增長了見識,又培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)了環(huán)保意識。

積極回收,變賣廢品,把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報(bào)紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放,小分隊(duì)還在校內(nèi)外綠化帶建立了護(hù)綠區(qū),發(fā)動(dòng)全校師生人人動(dòng)手盆載花木,美化校園,進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,回收各種廢棄物。

(三)活動(dòng)的成果

1、校園處處可見環(huán)保宣傳,處處可見環(huán)保帶來的綠意,校園處處充滿美麗與生機(jī)。

2、學(xué)生環(huán)保知識明顯增長,環(huán)保意識明顯增強(qiáng),環(huán)保行為初步養(yǎng)成,全面素質(zhì)普遍提高。

3、造就了新型的教師隊(duì)伍,提高了教師的整體素質(zhì)。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇4

全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,開展環(huán)保教育主題系列活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)校的環(huán)境教育、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,引導(dǎo)學(xué)生形成對生活、對環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性,從身邊的小事做起,用行動(dòng)保護(hù)我們的綠色家園。

一、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育要有針對性、靈活性。

我們的教育對象是天真爛漫的小學(xué)生,而小學(xué)生具有好勝、好夸、喜歡受到表揚(yáng)等特點(diǎn),因此教師在教育時(shí)宜隨機(jī)應(yīng)變,靈活多樣,讓學(xué)生在表揚(yáng)聲中樂意地接受教育。如有一次我?guī)W(xué)生游玩,同學(xué)們興致很高,紛紛準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目好好地露一手,還帶了不少食品助興。我先讓學(xué)生觀賞了公園的美景,然后圍坐在草坪上邊欣賞表演邊吃著帶來的食品,當(dāng)我們準(zhǔn)備返校時(shí),發(fā)現(xiàn)原來碧綠的草坪上開出了五顏六色的“花”——同學(xué)們把各種包裝紙扔了一地,當(dāng)時(shí),我真想大聲教訓(xùn)一番,然后命令他們拾掉包裝紙,但轉(zhuǎn)念一想這會(huì)掃學(xué)生的興,而且這也不能全怪學(xué)生呀,何不抓住時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保教育呢。于是我又示意他們坐下,即講了一段《天游峰掃路人為何每天掃路》的故事,還跟他們講了環(huán)境保護(hù)的知識。然后又掃視了一下碧綠的草坪,同學(xué)立即心領(lǐng)神會(huì),搶著拾起垃圾,不僅把草坪上的包裝紙拾干凈了,連公園的角落也清理了一遍。當(dāng)公園面貌煥然一新時(shí),我們會(huì)心地笑了。

對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育也要有針對性,要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。當(dāng)今的小學(xué)生都是獨(dú)生子女,聰明活潑同時(shí)也好奇調(diào)皮,凡事有個(gè)新鮮感,常常有些同學(xué)有事無事地去擰水籠頭來玩水,這樣無意中就浪費(fèi)了珍貴的水資源。面對這一情況,嚴(yán)厲的批評只能一時(shí)奏效,解決問題的根本還需讓學(xué)生了解水資源的寶貴,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,于是我把環(huán)境保護(hù)教育有機(jī)地結(jié)合在課堂教學(xué)中。如在學(xué)習(xí)完《訪問環(huán)保專家方博士》一文之后,讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)了課文后的感受,懂得了什么,然后讓學(xué)生展開討論:我們應(yīng)該怎樣珍惜每一滴水,保護(hù)水資源和水環(huán)境。學(xué)生從中受到了教育,玩水籠頭現(xiàn)象自然消失了。

二、讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,迫切性。

要想對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,首先要讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)教育的重要性和迫切性。小學(xué)生的年齡小,長篇大論的空洞說教收效甚微,只有直觀形象才能給學(xué)生留下深刻的印象。針對這一特點(diǎn)我在日常教育活動(dòng)中采用了以下幾種方法。

1、組織學(xué)生觀賞錄象、圖片、閱讀資料。

為了讓學(xué)生充分了解環(huán)境保護(hù)的重要性、迫切性,我變枯燥乏味的環(huán)境保護(hù)知識為直觀形象,使學(xué)生樂意接受。組織學(xué)生觀看錄像、圖片不乏為行之有效的好方法之一。我先讓學(xué)生觀看抗洪搶險(xiǎn)那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗碟片,告訴學(xué)生我們?nèi)祟愘囈陨娴目諝狻⑺屯恋卣馐苤鴩?yán)重的破壞,森林資源日益減少,土壤的過分流失沙化??給人類帶來了許多災(zāi)難。讓學(xué)生通過看圖片,分發(fā)一些資料讓學(xué)生閱讀,從中了解環(huán)保知識及其重要性。讓學(xué)生從這些資料的閱讀中明白:保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)。

好動(dòng)是孩子的天性,學(xué)生在活動(dòng)中最容易接受知識受到教育,因此豐富多彩的活動(dòng)也是讓學(xué)生進(jìn)一步明確環(huán)保重要性、迫切性的有效手段之一。環(huán)保教育活動(dòng)主要包括環(huán)保手抄報(bào)評比活動(dòng)、環(huán)保小征文、環(huán)保小制作活動(dòng)、環(huán)保主題優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等。豐富多彩的課外活動(dòng),能夠讓學(xué)生在體驗(yàn)中增強(qiáng)觀察能力、動(dòng)手能力、交流合作能力和探索創(chuàng)新能力。如果以環(huán)保為主題開展活動(dòng),環(huán)保意識一定會(huì)深入人心,環(huán)保教育一定會(huì)收到更好的成效。

比如,我們讓學(xué)生自編以“保護(hù)環(huán)境”為主體的手抄報(bào)。學(xué)生可以自己搜集并整理一些人類保護(hù)環(huán)境、破壞環(huán)境的做法、故事等,可以自己創(chuàng)作抨擊人類破壞環(huán)境的行為、展望環(huán)境治理光明前景的文章、漫畫等。學(xué)生在搜集資料、寫文畫圖的過程中,心靈會(huì)受到震撼。當(dāng)孩子們將自己的手抄報(bào)展示出來時(shí),在相互交流的過程中,他們學(xué)到的環(huán)境知識將得到擴(kuò)展、補(bǔ)充,環(huán)保意識得到增強(qiáng)。

另外,我們組織學(xué)生對家鄉(xiāng)的河水的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,鼓勵(lì)學(xué)生用自然課上學(xué)到的知識對河水進(jìn)行分解、過濾、凈化等,發(fā)動(dòng)學(xué)生開展保護(hù)身邊水源的活動(dòng)。寫環(huán)保征文、抵制“白色垃圾”、開展節(jié)水活動(dòng),“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,“認(rèn)領(lǐng)一顆樹”等活動(dòng),能使孩子們的社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步強(qiáng)化。他們對家人、親戚、同學(xué)的宣傳和自身的行動(dòng)還能產(chǎn)生一定的社會(huì)影響,使“環(huán)境保護(hù)”這一話題得到更多人的關(guān)注與重視。

如:開展《我與藍(lán)天同在》,布置學(xué)生收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的材料,采用知識競賽的方法讓學(xué)生認(rèn)識中國環(huán)境保護(hù)標(biāo)志,了解3.12植樹節(jié),4.22地球日,6.5世界環(huán)境日,我國也制定并貫徹了《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《大氣污染防止法》等;采用一分鐘演講、獨(dú)唱《熱愛地球媽媽》等,讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)保意識,豐富環(huán)保知識,從而進(jìn)行認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性。

三、教師在環(huán)境保護(hù)教育中要注意示范性、長期性。

在小學(xué)生的心目中,教師的形象是美好的、偉大的,教師在學(xué)生心目中有崇高的威望。因此在校園環(huán)境保護(hù)教育中,教師要充分利用這一優(yōu)勢,身先示范,看見廢紙就拾,親自動(dòng)手擦洗花壇,打掃衛(wèi)生,學(xué)生定會(huì)主動(dòng)加入這一行列,積極打掃。我們還應(yīng)把環(huán)保教育貫串于日常生活中,經(jīng)常帶學(xué)生到花壇除草,齊抓共管,共同愛護(hù)一草一木。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,還定時(shí)給學(xué)生講解有關(guān)知識;帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,走向社會(huì)宣傳環(huán)保知識,讓學(xué)生親自參加環(huán)境保護(hù)勞動(dòng)實(shí)踐??多年來,始終如一地積極開展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。 總之對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,讓他們明白:愛護(hù)地球、珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是功在當(dāng)代、利及千秋的大事。我們應(yīng)該從中增強(qiáng)環(huán)保意識,學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識,自覺保持環(huán)境衛(wèi)生,不做污染環(huán)境的事,積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng),對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育也是我們教師不容忽視的責(zé)任。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇5

保護(hù)環(huán)境,是我們國家的一項(xiàng)基本國策,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校,開展綠色教育,是環(huán)境教育的最佳途徑,是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合,取得了階段性成果:學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)中能力得到了鍛煉,知識得到了拓展,環(huán)保意識得到了增強(qiáng),素質(zhì)得到了全面提高?,F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下:

一、營造濃厚的宣傳氛圍。

加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開展系列宣傳教育活動(dòng):如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識,尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng),開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng),給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出,既美化了校園環(huán)境,又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。

良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,因此,我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),明確提出“校園無處不育人,校園無時(shí)不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開展了“彎彎腰”活動(dòng),要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動(dòng),讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花,每學(xué)期進(jìn)行一次總評,評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地,學(xué)生置身其中,耳濡目染,潛移默化。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1、課堂教學(xué)滲透教育。

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識,了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀,初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。

少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),保證教育的一致性,并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng),開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),由政教處發(fā)出倡議,全校師生積極響應(yīng),每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈,結(jié)合活動(dòng)的開展,團(tuán)委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?;顒?dòng),利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

3、家長學(xué)校延伸教育。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識,增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中,在家長學(xué)校工作會(huì)議上,學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長,共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?;顒?dòng),共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展,使環(huán)?;顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。

四、取得了階段性成果:

1、環(huán)境意識增強(qiáng)。

在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初,我們對校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識是模糊的,環(huán)境意識是淡薄的,他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過實(shí)踐,學(xué)生的環(huán)境意識增強(qiáng)了。

2、環(huán)境行為到位。

通過環(huán)境教育,使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長期行為,只有每個(gè)人的積極參與,我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng),學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,做到全員參與、全程參與,養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類,把垃圾變賣后的錢積攢起來,進(jìn)行愛心活動(dòng)。學(xué)生對社會(huì)對他人有了責(zé)任感,更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。

通過全校師生的共同努力,目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識進(jìn)家庭,環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)“。我們認(rèn)為,孩子們既是“綠色教育“的受教育者,也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“,很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!笆窍蛉鐣?huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑,我們完全可以通過一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū)。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇6

一、加強(qiáng)組織管理

學(xué)校在確立創(chuàng)建“綠色學(xué)?!蹦繕?biāo)后,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和以書記為組長的工作小組,兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建制度,把創(chuàng)建目標(biāo)分解到學(xué)校各部門,使學(xué)校各部門分工細(xì)致,職責(zé)明確。工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)再制定相應(yīng)工作方案。學(xué)校定期召開創(chuàng)建專題會(huì)議,研究并解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的新問題,及時(shí)提出下一步的工作目標(biāo)。這樣我校的創(chuàng)建“綠色”工作得以有序開展,形成了多角度,高視野的創(chuàng)建效果。

二、在濃郁的氛圍中提高環(huán)保意識

創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是學(xué)校的面貌改變,更重要的是要培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng),提高師生的環(huán)保意識。為此,學(xué)校每學(xué)期都要開展環(huán)保專題培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師舉辦環(huán)保專題講座,對不同年齡的孩子講座的形式和內(nèi)容也有所不同。學(xué)校還采取“請進(jìn)來派出去”的方法,加強(qiáng)教師環(huán)保知識培訓(xùn),請進(jìn)來就是請環(huán)保部門的專家來校傳授環(huán)保知識、介紹國內(nèi)外環(huán)境動(dòng)態(tài),宣傳有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)等。派出去就是選派領(lǐng)導(dǎo)和教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。我校先后參加了__中創(chuàng)建交流會(huì)、__小學(xué)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)介紹和__小學(xué)的創(chuàng)建現(xiàn)場學(xué)習(xí)會(huì)。通過校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)增加了教師的環(huán)保知識。培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識。為我校開展創(chuàng)建“綠色”學(xué)校工作做好了思想準(zhǔn)備。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鞯慕?jīng)費(fèi)使用做到專款專用,并納入到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中,做到創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)管理,在厲行節(jié)約原則的指導(dǎo)下保證了創(chuàng)建工作又好又快地開展。

三、發(fā)揮課堂主渠道作用,開展生動(dòng)的環(huán)保教育活動(dòng)

我們深知培養(yǎng)具有環(huán)保意識的現(xiàn)代文明公民,不可能一蹴而就,必須把環(huán)保教育納入到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,才能使創(chuàng)建工作高效、長期的進(jìn)行下去,最終培養(yǎng)出具有環(huán)保意識和環(huán)保行為習(xí)慣的文明小公民。我校的做法是:

1、發(fā)揮主渠道作用,滲透環(huán)境教育

為了提高環(huán)境教育的效果,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃都要根據(jù)教育部下發(fā)的《環(huán)境教育大綱》要求,增加適合本學(xué)科教學(xué)要求的環(huán)境教育內(nèi)容。課堂教學(xué)要滲透環(huán)境教育。

在學(xué)校開展的課堂教學(xué)研究周活動(dòng)中,環(huán)境教育研討課也是其中內(nèi)容之一。教師的環(huán)境教育工作不僅體現(xiàn)在教師的工作總結(jié)中,而且也是學(xué)校考核教師的一項(xiàng)依據(jù)。由于教師在課堂中注重滲透環(huán)境教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就自然地得到了環(huán)境教育,起到了“潤物細(xì)無聲”的效果。

2、開設(shè)環(huán)境教育專題課,重視活動(dòng)課在環(huán)境教育中的作用

依據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)課?;顒?dòng)課以班級為單位按計(jì)劃開展,內(nèi)容有記錄,這是班主任工作的重要內(nèi)容。環(huán)境教育專題課是提升學(xué)生環(huán)保意識的又一重要工作。我校環(huán)境教育專題課有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。學(xué)校把各班每月第一周的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育專題課。為提高環(huán)境教育專題課的地位,學(xué)校安排班主任兼任環(huán)境教育專題課教師,并與其它學(xué)科同樣的要求。教導(dǎo)處還安排領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師擔(dān)任環(huán)境教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期分年級舉辦環(huán)境教育講座。

3、開展生動(dòng)活潑的環(huán)境興趣小組和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)

我校在課堂主渠道中進(jìn)行環(huán)境教育的同時(shí),開展了環(huán)境實(shí)踐教育活動(dòng),使環(huán)境教育活動(dòng)成為課堂教育的有力補(bǔ)充。學(xué)校成立了兩個(gè)環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊(duì)伍。環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊(duì)伍既是興趣小組活動(dòng)和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的生力軍,也是學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的引領(lǐng)者,并在學(xué)校環(huán)境教育工作中起到示范作用。環(huán)境興趣小組在班級開展的養(yǎng)綠養(yǎng)殖活動(dòng)、舉辦環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、環(huán)保監(jiān)督等活動(dòng),在學(xué)校的環(huán)境教育工作中起到重要作用。學(xué)校還開展了參觀水廠、走進(jìn)自然、文體節(jié)、“二手貨”交易市場、假期返校美化校園、環(huán)保倡議等。這些活動(dòng)的開展,使學(xué)生不僅接受了“人與自然”和諧理念的熏陶,也使學(xué)生得到“人與人”和諧相處的人文情懷的教育,同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校的德育工作,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)容。

4、開展內(nèi)容豐富的環(huán)保專題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識

通過“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“師生環(huán)境知識問答”、“環(huán)境知識”測試、家庭環(huán)保問卷調(diào)查、“小手牽大手”環(huán)保進(jìn)萬家、學(xué)生環(huán)境征文評比等專題活動(dòng)的開展,不僅提高了師生環(huán)境素養(yǎng),拓展了環(huán)境教育的內(nèi)涵,而且把環(huán)境教育推到了社會(huì),推到家庭。如從學(xué)生環(huán)保征文中可以看到,孩子以獨(dú)特的眼光和視角,表達(dá)了對現(xiàn)在環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮;對破壞環(huán)境行為的憤慨;呼吁社會(huì)和家庭要重視環(huán)保;對藍(lán)天綠水美好環(huán)境向往等情感。這些活動(dòng)的開展,讓學(xué)生從小就能明白自己肩負(fù)著環(huán)保的責(zé)任。

四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位

在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平,從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面,本著資源充分利用的原則,成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,形成了學(xué)校垃圾減量化排放,校園無污染源的文明環(huán)保型校園。

我校以創(chuàng)建“綠色”學(xué)校為契機(jī),努力實(shí)施素質(zhì)教育,全方位,多角度地提高辦學(xué)水平,努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍,校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂,形式多樣,內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面,圖文與綠化交相輝映,突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境,反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣,具有了較高的環(huán)保意識,這為最終實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)英語特色學(xué)校,建師生發(fā)展樂園”辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。

五、升華創(chuàng)建內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)人文和諧

綠色創(chuàng)建的最終目標(biāo)是為人的最優(yōu)發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的環(huán)境、實(shí)現(xiàn)人的最優(yōu)發(fā)展。所以,我們將創(chuàng)建延伸至對弱勢群體的關(guān)注,實(shí)現(xiàn)師生之間的和諧。目前,主要的做法是實(shí)施“師生一對一牽手工程”,把關(guān)注弱勢群體納入學(xué)校的常規(guī)工作;對教師中的弱勢群體和退休教師倍加關(guān)心。可以自信地說,現(xiàn)在學(xué)校的氛圍真實(shí)很好。

六、創(chuàng)建帶來的變化

創(chuàng)建使學(xué)校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化。用區(qū)教育局領(lǐng)到的話說:“雨山中心小學(xué)已經(jīng)看不出是農(nóng)村學(xué)校了,隨時(shí)走進(jìn)校門,都會(huì)有衛(wèi)生、整潔、美觀的感覺”。雖然這話主要是鼓勵(lì),但我們也確實(shí)看到:師生的衛(wèi)生意識、文明習(xí)慣的變化令人欣喜。

通過創(chuàng)建學(xué)校從面貌到內(nèi)涵多有了較大改變,教育教學(xué)質(zhì)量也有一定提高。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”已成為我??茖W(xué)發(fā)展的又一推動(dòng)力。近幾年來我校先后取得了市“英語特色學(xué)?!?、市“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?!?、市“文明衛(wèi)生單位”、市“語言文示范學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號。師生的環(huán)境作品也獲得獎(jiǎng)項(xiàng),如,我校__小朋友的環(huán)??苹卯嬙趪壹壴u比中獲獎(jiǎng)、學(xué)生的環(huán)保作品在市級科技創(chuàng)新評比中獲獎(jiǎng);美術(shù)組教師帶領(lǐng)學(xué)生繪出的〈大嘴鱷魚〉環(huán)境作品收錄在小學(xué)美術(shù)教材中、__老師的環(huán)保論文在區(qū)、市兩級評比中取得好成績、學(xué)生的環(huán)境作文〈蝴蝶翩翩舞〉在__皖報(bào)上發(fā)表。

七、存在問題與努力方面

雖然我們在創(chuàng)建中取得了一些成績,但也清醒看到學(xué)校在發(fā)展中還有許多問題,如,學(xué)校心理咨詢室工作、環(huán)境教育的形式與內(nèi)容統(tǒng)一、學(xué)校的環(huán)境教育在推動(dòng)社區(qū)和家庭環(huán)保的作用、環(huán)境教育在現(xiàn)行課程體制下的開展等方面,都需要提高和完善。

今后我們將繼續(xù)努力,在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫,使師生與環(huán)境、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系更加和諧,不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容,拓展創(chuàng)建的形式,讓綠色創(chuàng)建與學(xué)校其它工作進(jìn)一步融合,以取得更好的教育和行動(dòng)效果。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇7

我們的具體做法如下:

一、近年來,我校積極創(chuàng)建綠色校園,將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。 教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等,帶動(dòng)全校開展創(chuàng)建綠色校園工作,促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先,在全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育;其次,各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng),滲透環(huán)境保護(hù),環(huán)境衛(wèi)生的教育,我們在學(xué)生會(huì)成立校園環(huán)保組織綠色使者,他們以身作則。保護(hù)環(huán)境,從我做起從身邊小事做起,開展課間保潔活動(dòng),舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng),愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍,有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣,全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項(xiàng)方針政策。

二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化

全校師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境,文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣,環(huán)境保護(hù)工作深入人心,形成制度化。

1、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程,要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,積極地貫徹落實(shí)黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策;

2、班主任在周例會(huì)上定期對全班學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,不斷地把環(huán)境教

育貫穿在課堂中;

3、倡導(dǎo)全體教師對學(xué)生環(huán)境教育,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生從我做起、從身邊小事做起,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣; 4、加強(qiáng)對新生的環(huán)保教育,組織學(xué)生積極參與各種環(huán)?;顒?dòng); 5、校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識;

6、學(xué)生會(huì)對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評分、登記,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;

7、各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃;

8、每周五放學(xué)由政教領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級評優(yōu);

三、不斷提高教師的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和行為

我們對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是:提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣,帶動(dòng)每一個(gè)家庭,影響社會(huì),促進(jìn)整個(gè)社會(huì)形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過各科知識教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育,有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,通過實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,培養(yǎng)環(huán)保行為,使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔,不隨手扔雜物,愛護(hù)校園環(huán)境自覺地向家人和社會(huì)做廣泛宣傳。

學(xué)校還計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組織學(xué)生到實(shí)踐基地培育花草樹木,使學(xué)生在興趣中學(xué)到環(huán)保知識,懂得人類與自然界的和諧發(fā)展。另外,學(xué)校團(tuán)委組織開展各種環(huán)?;顒?dòng),通過校園網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)保宣傳教育,觀看文章、圖片,開闊學(xué)生的視野、增長知識、提高素質(zhì)。

四、不斷更新師生環(huán)保意識,促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展,帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作

通過走出去、請進(jìn)來的辦法,學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分利用環(huán)境資源開展教育活動(dòng),做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存,造福子孫后代的意義,從而帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作的開展。同時(shí),我們積極響應(yīng)區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號召,組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生,通過活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,把環(huán)保理念推向社會(huì)。

五、加強(qiáng)健康教育,提高學(xué)生身體素質(zhì)

(一)抓好學(xué)生體檢工作:

1、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行體檢,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知學(xué)生本人及家長,以得到及時(shí)治療;

2、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。

(二)開好心理衛(wèi)生健康教育:

1、通過健康課,使學(xué)生了解自己,做到自尊、自制,保持情緒樂觀,促進(jìn)身心健康;

2、學(xué)校建立心理健康咨詢室負(fù)責(zé)解決學(xué)生提出的心理咨詢問題。

總之,在創(chuàng)建綠色校園過程中,尚存在不足之處,有待今后工作中不斷完善。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇8

三年來,我校的環(huán)境教育工作,有條不紊的開展了一系列活動(dòng),并逐步成為學(xué)校工作中心的一部分,各項(xiàng)工作都結(jié)合環(huán)境教育開展,取得了一定的成效,

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識

學(xué)校及時(shí)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題,是人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識和持久行動(dòng)。環(huán)境意識、生態(tài)文明是現(xiàn)代文明的重要組成部分,青少年更須具備一定的環(huán)境素養(yǎng),才符合現(xiàn)代社會(huì)對每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。因此,環(huán)境教育是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一。

“環(huán)境保護(hù),教育為本”。開展環(huán)境教育,是實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑,也是全面提高學(xué)校師生環(huán)境保護(hù)意識,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展理念的重要方法,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,也是學(xué)校德育工作的主要抓手。培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識和行為,提升學(xué)校的環(huán)境品位,是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)與追求目標(biāo)。

二、科學(xué)決策,明確目標(biāo)

三年來,學(xué)校環(huán)境教育的目標(biāo)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),搞好素質(zhì)教育的重要途徑和方式,努力通過環(huán)境教育,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,完善自我管理,改進(jìn)教育手段,提高教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我校是一所農(nóng)村小學(xué),環(huán)境教育已成為學(xué)校工作的重要組成部分,我們將環(huán)境意識和行為貫穿在學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,在學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)期工作計(jì)劃中都體現(xiàn)了環(huán)境教育的目標(biāo),積極努力地打造優(yōu)美、和諧的校園文化,學(xué)生成為熱愛環(huán)境,保護(hù)地球家園的自覺行動(dòng)者。

三、組織健全,管理規(guī)范

一支好的管理隊(duì)伍和一套有效的管理措施,是學(xué)校環(huán)境教育的有力保障。我校歷來重視環(huán)境教育工作的開展。學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全校師生人人參與,組成環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)。真正做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。各部門、各成員都有明確的職責(zé),各司其職,各盡其力,通力合作。學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的檢查,并把結(jié)果納入到崗位目標(biāo)管理考核之中,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。此外,領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)全校師生參與到學(xué)校規(guī)劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施中來,如:校園綠化、節(jié)約能源、處理垃圾、控制污染等。同時(shí),還讓語文、科技、品德與生活等老師加強(qiáng)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。同時(shí)學(xué)校還對學(xué)生參與環(huán)?;顒?dòng)、競賽的情況,納入到班級競賽和文明班級評比之中,以此激勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)保活動(dòng)。

四、營造氛圍,教育為先

(一)宣傳教育——確立環(huán)保理念。

環(huán)境宣傳教育對環(huán)境保護(hù)工作有著先導(dǎo)、基礎(chǔ)、推進(jìn)和督促作用。在環(huán)境宣傳教育方面,我校做到了“三化”:

1、充分保證時(shí)間,做到環(huán)境宣傳教育經(jīng)?;?。

學(xué)校經(jīng)常性地開展環(huán)境宣傳活動(dòng),不定期的進(jìn)行各種評比,不斷進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳教育。比如班級板報(bào)評比;學(xué)生自編小報(bào)評比,

2、充分運(yùn)用各種載體,做到環(huán)境宣傳教育多元化。

從班級的黑板報(bào)、手抄報(bào),到學(xué)校的宣傳欄、櫥窗、廣播站;從室外隨處可見的標(biāo)示、無處不體現(xiàn)著環(huán)境宣傳教育。可以說,環(huán)境教育的圖、文、聲、像幾乎無處不在,無時(shí)不有,已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍,起到了潛移默化的作用。

(二)環(huán)境教育——增強(qiáng)環(huán)保意識

環(huán)境教育工作不是孤立的,是素質(zhì)教育的重要組成部分,與教學(xué)工作相互聯(lián)系,相互促進(jìn)。我校堅(jiān)持以立足課堂,增強(qiáng)環(huán)保意識為指導(dǎo)思想,通過學(xué)科教學(xué)整合、專題教育、課題研究及校本課程開發(fā)等方式,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識。

1、學(xué)科教學(xué)整合。在學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育,有其特殊的條件,可以利用課堂教學(xué)這一主陣地,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行環(huán)境教育。小學(xué)各科教材中,都有環(huán)境教育的內(nèi)容。如語文教材中的《小蝌蚪找媽媽》、《我愛綠葉》、《植物媽媽》等,我們就要求教師認(rèn)真對待,精心備課,充分挖掘教材本身環(huán)境教育的內(nèi)涵,真正起到教育的目的。并且還將語文課《爺爺和小樹》、《雨點(diǎn)兒》,常識課《水的污染》、《空氣的污染》,思品課《保護(hù)環(huán)境最重要》等環(huán)保教育內(nèi)容比較明顯的課,作為公開課進(jìn)行研究,共同探討環(huán)境教育在學(xué)科教學(xué)中整合的問題。

2、專題教育。此外,學(xué)校利用國旗下講話、午間談話進(jìn)行專題教育。我校

展的各項(xiàng)措施中來,如:校園綠化、節(jié)約能源、處理垃圾、控制污染等。同時(shí),還讓語文、科技、品德與生活等老師加強(qiáng)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。同時(shí)學(xué)校還對學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng)、競賽的情況,納入到班級競賽和文明班級評比之中,以此激勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)?;顒?dòng)。

四、營造氛圍,教育為先

(一)宣傳教育——確立環(huán)保理念。

環(huán)境宣傳教育對環(huán)境保護(hù)工作有著先導(dǎo)、基礎(chǔ)、推進(jìn)和督促作用。在環(huán)境宣傳教育方面,我校做到了“三化”:

1、充分保證時(shí)間,做到環(huán)境宣傳教育經(jīng)?;?/p>

學(xué)校經(jīng)常性地開展環(huán)境宣傳活動(dòng),不定期的進(jìn)行各種評比,不斷進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳教育。比如班級板報(bào)評比;學(xué)生自編小報(bào)評比,

2、充分運(yùn)用各種載體,做到環(huán)境宣傳教育多元化。

從班級的黑板報(bào)、手抄報(bào),到學(xué)校的宣傳欄、櫥窗、廣播站;從室外隨處可見的標(biāo)示、無處不體現(xiàn)著環(huán)境宣傳教育??梢哉f,環(huán)境教育的圖、文、聲、像幾乎無處不在,無時(shí)不有,已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍,起到了潛移默化的作用。

(二)環(huán)境教育——增強(qiáng)環(huán)保意識

環(huán)境教育工作不是孤立的,是素質(zhì)教育的重要組成部分,與教學(xué)工作相互聯(lián)系,相互促進(jìn)。我校堅(jiān)持以立足課堂,增強(qiáng)環(huán)保意識為指導(dǎo)思想,通過學(xué)科教學(xué)整合、專題教育、課題研究及校本課程開發(fā)等方式,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識。

1、學(xué)科教學(xué)整合。在學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育,有其特殊的條件,可以利用課堂教學(xué)這一主陣地,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行環(huán)境教育。小學(xué)各科教材中,都有環(huán)境教育的內(nèi)容。如語文教材中的《小蝌蚪找媽媽》、《我愛綠葉》、《植物媽媽》等,我們就要求教師認(rèn)真對待,精心備課,充分挖掘教材本身環(huán)境教育的內(nèi)涵,真正起到教育的目的。并且還將語文課《爺爺和小樹》、《雨點(diǎn)兒》,常識課《水的污染》、《空氣的污染》,思品課《保護(hù)環(huán)境最重要》等環(huán)保教育內(nèi)容比較明顯的課,作為公開課進(jìn)行研究,共同探討環(huán)境教育在學(xué)科教學(xué)中整合的問題。

2、專題教育。此外,學(xué)校利用國旗下講話、午間談話進(jìn)行專題教育。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇9

我們環(huán)保部的工作經(jīng)過一學(xué)期的考驗(yàn)走向20xx年的尾聲。在這一學(xué)期的工作中,我們系每位成員兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在各項(xiàng)工作中都取得了良好的成績。但同時(shí)仍然有很多不足之處。所以希望通過這次總結(jié)找出不足之處,來年愈加改進(jìn),爭取更好的成績。

一、 日常工作:

(1) 周一下午大掃除與周四早上的打掃,除特殊情況外,從未間斷。

期間,我們系除了個(gè)別班級有少次未出勤的情況外,其他班級

表現(xiàn)還是很不錯(cuò)。

(2) 還有每周一、周四、周六干部參加參檢。

二、 其他工作

(1) 參加院組織的環(huán)保表彰大會(huì)。

(2) 組織班級召開班長及勞動(dòng)委員會(huì)議,來安排我們環(huán)保部署的工作,

和解決一些存在的問題。

(3) 還有其他部門安排工作的會(huì)議等

三、 存在的問題

(1) 班級不出勤的問題:我們已經(jīng)和老師聯(lián)系解決,而且也和我們環(huán)保

部反應(yīng)過,來達(dá)到解決。

(2) 打掃不干凈的問題:我們已經(jīng)加強(qiáng)了部門成員的檢查強(qiáng)度,也在開

會(huì)的時(shí)候加強(qiáng)了班級的安排工作,

(3) 極少次參檢干部未出勤的問題,也已加強(qiáng)了管理。

(4) 在班級衛(wèi)生檢查時(shí)候有些檢查不徹底,有時(shí)候某些班級打掃得不干

凈或者有些班級根本就沒打掃,跟他們說了也不聽!還有我們的評比條項(xiàng)少數(shù)仍存在漏洞,需要我們不斷改進(jìn);對班級衛(wèi)生沒有一個(gè)完善的獎(jiǎng)罰制度;對各班勞動(dòng)委員沒有一個(gè)較好的評比標(biāo)準(zhǔn)。這一系列問題都是我們下學(xué)期要在工作中不斷加強(qiáng)完善的。 以上是我系的工作總結(jié),在下學(xué)期的工作中我們會(huì)把好的方面發(fā)揚(yáng)下去,努力改進(jìn)存在的不足。

信息管理系

20xx/6/20

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇10

富家小學(xué)在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,對創(chuàng)建“綠色校園”,推動(dòng)社會(huì)環(huán)保工作非常重視。從校長到教師、學(xué)生自上而下,齊抓共管,收到了可喜的效果。在創(chuàng)建“綠色校園”過程中,提高了全校師生的環(huán)保意識,而且,促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作的開展,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我們的具體做法:

一、近年來,我校對創(chuàng)建“綠色校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),校長親自部署,將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等,帶動(dòng)全校開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先,校長本人利用行政會(huì)議、全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育;其次,各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng),滲透環(huán)境保護(hù),環(huán)境衛(wèi)生的教育,我們在學(xué)生會(huì)成立校園環(huán)保組織“綠色使者”,他們以身作則。保護(hù)環(huán)境,“從我做起從身邊小事做起”,開展課間保潔活動(dòng),舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng),愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍,有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣,全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項(xiàng)方針政策。

二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化。

全校師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境,文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣,環(huán)境保護(hù)工作深入人心,形成制度化。

1、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程,要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,積極地貫徹落實(shí)黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策;

2、校長在周立會(huì)上定期對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中;

3、倡導(dǎo)全體教師對學(xué)生環(huán)境教育,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生“從我做起、從身邊小事做起”,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣;

4、加強(qiáng)對新生的環(huán)保教育,組織學(xué)生積極參與各種環(huán)?;顒?dòng);

5、校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識;

6、各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生;

7、學(xué)生會(huì)對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評分、登記,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇11

環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,關(guān)系著人民的健康,《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》小學(xué)要利用活動(dòng)課教學(xué)時(shí)間,組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過競賽和征文等課外活動(dòng),使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。我校以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo),一直非常重視環(huán)境教育,把環(huán)境教育列入學(xué)校重點(diǎn)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題,總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中,全面開展建設(shè)綠色校園活動(dòng),積極推進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程?,F(xiàn)將我校的環(huán)境教育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),重視隊(duì)伍建設(shè),建章立制,落實(shí)責(zé)任。

1、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念,積極動(dòng)員全體教師進(jìn)行校本研修,通過學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。

2、制定了《校園綠化美化制度》、《衛(wèi)生工作制度》、《創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng)方案》等規(guī)章制度,確保我校的環(huán)境教育教學(xué)工作能夠順利進(jìn)行。

二、制定了我班環(huán)境教育教學(xué)工作目標(biāo):

1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

4、將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

三、根據(jù)環(huán)境教育教學(xué)工作目標(biāo)具體開展環(huán)境教育教學(xué)工作:

一)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。

1、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌),開辦學(xué)校《環(huán)境教育報(bào)》,班級進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。

2、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學(xué)校組織的各種環(huán)?;顒?dòng)及時(shí)錄像,及時(shí)播放。

3、定期和不定期的進(jìn)行環(huán)境教育專題活動(dòng)。

二)在對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育時(shí),我們注重了以下幾個(gè)結(jié)合:

1、有關(guān)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。

(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn),《語文》、《數(shù)學(xué)》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《品德與社會(huì)》、《品德與生活》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)??茖W(xué)知識,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下欣賞品味優(yōu)美語句,既領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工,也產(chǎn)生了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”神圣使命感。這樣教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得環(huán)保方面的知識和應(yīng)有的規(guī)范行為。這是環(huán)??茖W(xué)教育的重要方面。

(2)每兩周一課時(shí)使用環(huán)境教材,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育,要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題,把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。

2、與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合

1)校園綠化、美化,分班包干負(fù)責(zé)。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班,強(qiáng)化平時(shí)的美化工作。

(2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。

(3)學(xué)校的規(guī)劃、建設(shè)都首先考慮到環(huán)境問題。

(4)制作了愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語牌、植物簡介牌等。

(5)各班級設(shè)立了綠化角,在自己分到的綠化點(diǎn)上進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、盆景裝點(diǎn),適時(shí)綠色班級的評比。

3、與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。

(1)舉辦環(huán)保知識講座;晨會(huì)課時(shí),教師利用環(huán)境知識來進(jìn)行行為規(guī)范教育;

(2)學(xué)校黑板報(bào)和教室黑板報(bào)開辟出一塊“環(huán)保專欄”,創(chuàng)建綠色的專欄

(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報(bào)》活動(dòng),學(xué)生每人自編了一期手抄報(bào),全校舉辦了手抄報(bào)比賽。

(4)引導(dǎo)學(xué)生讀書、看報(bào)增加學(xué)生的環(huán)保知識,在此基礎(chǔ)上舉辦了保護(hù)環(huán)境小論文競賽、環(huán)保知識競賽、環(huán)境書法和繪畫競賽;環(huán)保演講會(huì)、環(huán)保主題班會(huì)等活動(dòng)。

(5)在迎五·一,六·一節(jié)、迎國慶、慶元旦等節(jié)日的慶?;顒?dòng)中,有意識地增加環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容

4、與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合結(jié)合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的教育活動(dòng)。

5、與家庭教育相結(jié)合學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,不是一朝一夕的事情。

有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。據(jù)我們觀察,這些學(xué)生的家長多數(shù)環(huán)保意識弱,加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識不強(qiáng),他們在這種環(huán)境下,已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,一時(shí)難以糾正。我們常??吹絹硇=铀秃⒆拥募议L在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾,甚至吐痰,卻絲毫不覺得有何不妥。有些家長不但不支持環(huán)保工作,而且還因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)孩子參加環(huán)保教育活動(dòng),在環(huán)保教育工作中,我們發(fā)揮家長學(xué)校的作用,開展“小手牽大手“的活動(dòng),使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高。這樣我們對學(xué)生的環(huán)境教育達(dá)到了事半功倍的效果。一份耕耘,一份收獲。通過環(huán)境教育教學(xué)工作以及創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ鞯拈_展,廣大師生在保護(hù)周圍環(huán)境,學(xué)會(huì)關(guān)愛自然,自覺參與學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)環(huán)境活動(dòng)等方面的意識和行動(dòng)明顯加強(qiáng)。學(xué)生的'各種能力得到了培養(yǎng),他們的素質(zhì)也得到了全面提高。培養(yǎng)環(huán)境意識是中小學(xué)環(huán)境教育的最終目標(biāo),在信后的工作中我們將繼續(xù)努力,加強(qiáng)環(huán)保教育,促使學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié) 篇12

一學(xué)年來,我校的環(huán)境教育教學(xué)工作在縣教育局以及鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,開展了一系列教學(xué)活動(dòng),取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)

二、取得的成效

1、學(xué)生能夠積極配合,響應(yīng)學(xué)校、老師布置環(huán)境教育小調(diào)查。

2、學(xué)生浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象少了很多。并且能夠主動(dòng)做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)?;顒?dòng)。

3、學(xué)生愛護(hù)自然的思想素質(zhì)、環(huán)保的知識素質(zhì)普遍增強(qiáng),良好的行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。

4、學(xué)生知道了今后努力的方向,知道了如何來給我們的社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、存在的問題及努力方向。

1、環(huán)境教育意識還不夠敏銳,個(gè)別學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,還不能很好沿著握綠色學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)前進(jìn),影響了我校綠色學(xué)校建設(shè)的快速發(fā)展。

2、學(xué)生環(huán)境資源的保護(hù)和利用意識還需提高。

3、環(huán)境教育活動(dòng)的開展還沒有形成自已的特色,還沒有形成自己的“”。

4、環(huán)境教育工作建設(shè)制度還有待完善??傊?,在環(huán)境教育教學(xué)工作中,各任課教師做了大量的工作,取得了一定的成績,也促進(jìn)了綠色學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展,但是我們也清醒的認(rèn)識到:我們只有在今后的工作中繼續(xù)加大力度,改進(jìn)教學(xué)措施,把環(huán)境教育和綠色學(xué)校建設(shè)工作相結(jié)合,持續(xù)、深入的開展教育教學(xué)活動(dòng),才會(huì)更有利于學(xué)校的長足發(fā)展。

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  • 學(xué)??蒲泄ぷ骺偨Y(jié)通用 處理文檔的過程中需要關(guān)注信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,通過參考范文模板學(xué)習(xí)者能夠了解不同寫作要素和技巧。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的范文嗎?多次篩選和修改后我們終于推出了最新的“學(xué)??蒲泄ぷ骺偨Y(jié)”,歡迎收藏我們的網(wǎng)站與我們一起見證未來的每一個(gè)時(shí)刻!...
    2024-04-06 閱讀全文
  • 學(xué)校工作總結(jié)通用七篇 今天,筆者將與大家推薦一篇關(guān)于“學(xué)校工作總結(jié)”的文章,感激您的轉(zhuǎn)發(fā)能讓更多人熟知這份富有意義的文章。編制文檔是發(fā)揮高效率和責(zé)任感的一種關(guān)鍵方式,在寫作過程中,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,這是提高我們寫作能力的重要途徑之一。...
    2023-10-09 閱讀全文
  • 學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)通用 時(shí)間過得很快,上階段的結(jié)束意味著新階段的開始,不能忘記的是對工作進(jìn)行總結(jié),寫好工作總結(jié),占有豐富的材料是其中重要一環(huán)。你知道大家的工作總結(jié)都是怎么寫的?推薦你看看以下的學(xué)校環(huán)保工作總結(jié),更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
    2023-02-09 閱讀全文

時(shí)間都在悄悄地流逝,我們已經(jīng)順利完成第一階段的任務(wù),一看又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候了,總結(jié)是某項(xiàng)工作的完成情況,取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析,在寫總結(jié)有什么需要注意的呢?由此,有請你讀一下以下的“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)如何寫通用”,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。我們克服了許多困難,...

2023-04-04 閱讀全文

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2023-10-09 閱讀全文

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2023-02-09 閱讀全文