我和同學作文

我和同學作文7篇。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學習成果。什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“我和同學作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

我和同學作文(篇1)

前幾天的小學同學會，我看見角落里坐著一個高大的人，他的坐姿充滿著和他的體型一點都不搭調的畏縮感。過了一會兒，我提前走了，從一條偏僻的近路去停車場。這條路上光線昏暗，前面正有一個人慢慢挪著步子，正是剛才那個人。我想起他來了。

他叫任俊杰，小學的時候就比我們整整高一個頭。那時候，班上男生都挺活潑好動，很多時候一起玩鬧，情緒高漲的時候，總會有人——有時候是我，有時候是別人，或者每個人都有過——提議：走，去揍任俊杰。揍是真的揍，但也不是每次都會動手，在我們情緒不那么高漲的時候只罵幾句就完事了。這件事忘了是誰起的頭，也沒什么具體的理由，真要有的話，或許就是一擁而上把一個大塊頭揍得毫無反抗之力的那種爽快吧，這種感覺對半大少年來說具有相當?shù)拇碳じ小?/p>

據(jù)說這件事后來傳到了高年級的耳朵里，時不時也會有高年級的男生成群結隊地來修理他，誰叫他長得那么高，比他們中的大部分人還要高——當然，這件事我也只是聽說，不知道是不是真的發(fā)生過。想起了這些，我再次看向前面走著的那個看似高大強壯的人，他剛好走到一個轉角處，從路燈照耀的區(qū)域踉蹌地踏進黑暗之中——就好像有人推了他一把一樣。

我和同學作文(篇2)

恐怖的軍訓正悄然來臨，在老師的帶領下，同學們按著身高順序整齊的排列成方陣。

“哈哈哈哈……”一陣大笑聲傳過來，一個中等身高皮膚白皙的女生站在了我的前面?！班耍⊥瑢W，你好！”她向著周圍新同學打著招呼，直到我。

“嗨！你好！”我回應著，她笑著看著我，細密的睫毛在陽光下抖動，粉色的嘴角往上提著。

“同學！你好白??！”“哈哈哈”她歡快地笑聲更大了。

正處夏日，在太陽下努力訓練的我們成為彩色操場上的靚麗風景。“各位教官組織休息十分鐘！”總教官大聲說著。

“啊……”大家如釋重負，一同奔向草坪拿起自己嚴重曬熱發(fā)燙的水，“咦！我的水呢？”我不解地嘀咕道。一個人站起來，瘋狂向我招著手，叫著我的名字。原來是她！腦海里蹦出的聲音叫“醒”了我。

她拿著兩瓶水，對我笑著……下午，更加酷熱，穿著鞋走在操場上覺得一陣刺痛直鉆腳心，“一二一、一二一，齊步走”教官賣力地喊著，一陣旋暈感，昏沉沉的，眼睛張不開了，眼前一片模糊，手似乎抬不起來了，“報……報告，教官……我不太舒……”話還沒說完，我整個人就倒了下去……

“哎！同學，同學，同學醒醒??！”我無力地睜開眼，熟悉的樣子映入眼簾，“同學，沒事吧？還好嗎？”她輕聲問著，“是你！我……我沒事”她拿起水杯……

同學，你好！

新的同學讓我印象深刻，久久不能忘卻！

我和同學作文(篇3)

我踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言來表達的感情頓時涌上了我的新頭。

這是，我又想起了20多年前的老同學，要不要邀請他們來個聚會？我打開放在桌上的筆記本電腦。把人的名字、外貌特征輸入了進去就會馬上出現(xiàn)他的電話號碼。和他們聯(lián)絡后，我就馬上在自己的家里百擺上了各種各樣的美味佳肴和珍藏多年的XO?！敖K于有見到你們啦！”我大聲的歡呼起來，“來來來，嘗嘗，嘗嘗?！蔽覀冏讼聛砹钠鹆宋覀冏约旱纳罱?jīng)歷。其中有一個說：“你們知道嗎？

20年前那個膽小的我如今已是譯名光榮的人民警察了。我在大街上巡邏是經(jīng)常能遇到老同學，大家走得匆匆忙忙，我也在執(zhí)行公務，互相只能打個招呼。今天，我們有時間來交流交流工作情況。有同學問我有哪些英雄事跡，說來既慚愧有自豪，我的身上沒什么驚天動地的故事，因為現(xiàn)在的人們的道德素質很高，社會治安很好，我?guī)缀趺刻祛^遇不到壞人，也沒什么案子可破?！贝蠹揖挥行虻卣f著自己的身事。聽了這些難以置信的故事我們明白了什么是幸福，幸福就是靠自己的勞動去幫助別人。

我和同學作文(篇4)

時光如水，歲月如梭。轉眼已是20年后。我們小學同學相約20年后的今天有一次約會。

20年后的我，是一名醫(yī)師。我們到一個餐廳里，里面有許多位漂亮的女士的帥氣的先生，我走了過去，原來是小學的同學們，我叫了一聲：“你們好啊!我的同學們!”“好啊，我們又見面了?！贝蠹耶惪谕暤卣f，我坐下來，跟他們討論現(xiàn)在都在做什么，生活的怎么樣。Yjs21.com

曉曉同學以前學習成績很好，做了一名大學教授;琳琳同學作文寫的特別好，所以做了一名作家;邢敏同學英語學的特別好，就做了意外英語翻譯家;黃儀同學數(shù)學也不錯，做了位金融家。這時，琳琳同學拿來了幾冊書，說：“這些都是我的作品，大家看看吧!”曉曉同學又接著說：“我有一個學生，他的學生，他的學習成績也不錯，已經(jīng)要超過我這個教授了。他很好學，這次去中國的首都參加了一次作文競賽，得了第一名?！闭f完，餐廳里響起了一陣陣熱烈的掌聲，大家都在贊嘆曉曉同學能教出一名這么優(yōu)秀的學生。

雖然這只是我想象中的20年后的聚會，但我相信，只要我們努力，20年后的聚會我們的夢想一定會實現(xiàn)。

我和同學作文(篇5)

今天早上醒來，我的助手小Q說：“主人，您的老師打電話說讓您10點的時候去火星餐廳里開一個聚會?！蔽艺f：“好，你去忙吧！”

一會，我到啦火星餐廳。我先進入電梯，開始按1483947394749層，不一會，就上去了。到了那里，我首先看到啦我的同學李嘉寶，他現(xiàn)在是一位總經(jīng)理。我繼續(xù)往前走看到了李東航，他是一位公司的大老板。又過了一會，我看到夏天浩，他在直播那，他是游戲直播，很多人都看，他有10000089個粉絲。

有過了一會，我們同學們都到齊了，從樓梯上看，看著人山人海，把這里圍了個水泄不通。一會，我們的老師梁老師來了，我們都到電梯門口接應她。老師出來首先說：“同學們好??！”我們異口同聲的說：“老師您好！”老師說：“大家xx年后相聚是不是有些吃驚，吃驚就對了！”這是我思考多時才想出來的！剎那間，現(xiàn)場變得熱火朝天。老師說：“安靜、鎮(zhèn)定！”接著說：“你們現(xiàn)在都長大了，我不想再計較了，你們現(xiàn)在都去玩吧，玩開心點，別忘了今天是xx年后聚會！”

這是我的作文，我的作文雖然沒有太好，但至少我努力過！

我和同學作文(篇6)

??！終于放寒假了，下午許多同學都要參加同學聚會，地點是開發(fā)區(qū)。

漫長的中午終于過去了，我和同學閆晨鈺一起乘坐2路車到開發(fā)區(qū)。

很快，同學們都到齊了。首先我們來到寶輪寺塔，寶輪寺塔是一座回音塔，人們還叫它“蛤蟆塔”，那是因為它能發(fā)出象蛤蟆叫一樣的聲音，同學們紛紛都在塔前的專用的一塊大石頭上試著敲擊，果真會發(fā)出哇哇的響聲。塔附近還有一湖水，在遠處看它是藍色的，而你在近處看呢？是綠色的'，于是我給它取名叫“藍綠湖”那天正好是一個陽光明媚的下午，靜靜的湖面顯得萬般美麗，在寶輪寺塔的映襯下簡直和到了仙境一樣，如詩如畫。

參觀和欣賞完這寶輪寺塔的美以后，我們又去了開發(fā)區(qū)的公園。那里真不愧為公園，玩游艇的，有拍照的，還有坐在木椅上吃東西的。走了很長時間，同學們都累了，就坐在木椅子上拿出包里的食物大口大口地吃了起來。我對閆晨鈺說:“你說這次咱們來這里玩好不好”？她堅定地說：“當然好了，你看咱們能和同學們一起玩耍，還能聊天，談一下自己的心情，有什么不好呢？”我想了想，嗯，她說的沒錯。

就這樣我們一會兒跑這里，一會兒跑那里，真是累壞了，雖然累，但我們都很開心。

我和同學作文(篇7)

她，是我的好朋友。她美麗、端莊、樸實；她溫柔、沉靜、落落大方；她那明媚的眼睛并不特別大，蓋著長長的、微翹的睫毛；她說話時而快，時而慢，但紅撲撲的臉蛋上總是帶著甜甜的微笑。

她，樂于助人。有一次，我沒帶尺子，她二話沒說，立即從文具盒里抽出了她的唯一的一把尺子，沖到我面前，一把將尺子塞到我的手里，轉身走了。我望著她美麗的背影，忍不住嘆息：“都怪我粗心，唉！”

她，愛唱歌。從她櫻桃小嘴里鉆出來的音符個個都是美妙、動聽的，讓我羨慕不已。

她，總是像一位大姐姐似的，那么會關心人。就拿上次那件事來說吧，我考試考砸了，恨不得把卷子撕掉從新考過。正在懊悔時，她輕輕地走過來，又是講笑話，又是做鬼臉，好半天，才把我逗得“咯咯”直笑。

你想知道她是誰嗎？她就是我的同學：王—天—銘。

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如果你對“我和同學捉蟬作文”感到好奇請參考下面的資料，作文是我人生中最美好的表達情感的方式，寫作可以讓我們更加深入地了解自己的教育背景。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，怎樣寫好一篇作文呢？

我和同學捉蟬作文【篇1】

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我……” ——題記

認識她是在初一，那羞澀的微笑，拘謹?shù)膭幼饕幌伦泳臀宋?。以致后來，她的一舉一動都影響著我，她走進了我的生命，成為我生命里的一部分。

她沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于她的寬容與大度。當我賭氣和她鬧別扭時，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我考試失利的時候，我總會趴在她的肩上痛哭，她一邊輕輕地拍著我，一邊安慰我，勸我振作起來，重新奮斗；當我犯了錯誤對不住她的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……她，就是不一樣。

我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說，卻都暗暗下工夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統(tǒng)一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭，直至得出結果為止?？荚嚱Y果出來以后，我們又會互相勉勵，在下一次考試繼續(xù)廝殺……她，就是不一樣。

我們兩個的性格完全相反，她比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問題，只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢，有心事總是不說，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來，真是比登天還難啊。

但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說什么。有時我真為她著急，什么事都不說，別人怎么能知道她的想法呢?不過，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想，如果兩個性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她，就是不一樣。

我和同學捉蟬作文【篇2】

在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學是那么天真爛漫，我們每時每刻都關心著別人，同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的關系更密切，也可以使同學間產(chǎn)生不必要的矛盾。

記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發(fā)生矛盾？大多數(shù)同學回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂！

友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實生活中又有多少人真正做到了呢？說的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用么？當然不會。

但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當矛盾產(chǎn)生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產(chǎn)生距離，拉開了同學間友好關系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。

記得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃飯后，我去洗碗，看見有來年各個同學在爭一個水龍頭，兩人爭的面紅耳赤，接著兩人對罵了起來，最后兩人打了起來，兩人一個棉布掛彩，一個牙齒脫落。老師來到后，戰(zhàn)爭才結束，兩人被代到辦公室，老師先對他們進行了嚴厲的批評，又給他們做了深刻的思想工作，還給他們嚴重的處分，來年工人互相道歉后還截止。這次打架不僅自己的身體受到了傷害，還被學校記過處分。所以，同學們請記?。喊l(fā)生矛盾不要緊，關鍵是我們?nèi)绾翁幚怼?/p>

那么，當與同學發(fā)生矛盾時我們到底該怎么做呢？下面是我的一些見解：

一、調整心態(tài)

大多數(shù)同學之間的矛盾都是一些小事或僅僅是語氣不好引起的，人在氣頭上會越想越生氣，然后把矛盾激化。對待矛盾，我們提倡的方式是：面對矛盾，解決矛盾，生氣不過夜。要是因為一句話或一件小事，就開始拉開長達一周甚至一個月的冷戰(zhàn)，斷送了兩人之間的友誼，那可真是得不償失了。

二、學會冷處理

俗語說得好：一個巴掌拍不響。事情發(fā)展到不可收拾的地步，不可能是一個人的事。作為當事人，首先應該考慮自己哪里做得不對，對自己的行為進行自覺反省，通過反省覺察自己的過錯后，一種求和的愿望就會油然而生。然后換位思考，站在對方的立場上，想想對方為什么會那樣做，將心比心、設身處地的想對方生氣是一種正常的反應，是人之常情。有了這些想法之后，就會主動向對方發(fā)出一系列試探性的和解信號。如果自己主動求解不能消除誤會，可請共同的朋友出面調解一下或請教老師。

三、記得對方的優(yōu)點

人生中總會碰到形形色色的人，生活中難免與人發(fā)生磕磕碰碰的事，如果總拿放大鏡看別人的缺點和不足，總背著對別人的不滿和怨恨生活，不但很累而且會使自己心情不好。所以應該學會有一個好的心態(tài)和處事行為，學會釋懷；學會看別人的優(yōu)點，學會贊美別人，要記得別人的好，才能愉快輕松的前行！

另外，如果你想要別人尊重你，那你首先應該尊重別人。我們都不想與同學間發(fā)生矛盾，都不想讓別人對自己有偏見，無論何時，我們都應該為自己著想、為別人著想，關心尊重我們的家長、老師、同學。多體諒一下別人的心情，這樣就不會產(chǎn)生矛盾了。如果同學間沒有矛盾，那我們間的友誼也更加的純潔。

寬容能讓我們和睦相處，理解能讓我們互相關愛，團結能讓我們的校園處處歡聲笑語。

相信愛在你我之間，相信友誼地久天長。

我和同學捉蟬作文【篇3】

徐圓圓：

你好

時間似輕煙，被微風吹散；時間如薄霧被初陽蒸融。雖然年華易逝，但是似水流年怎么能淡去我們以往的回憶呢！不是你自作多情，更不是我把你忘卻，總之，無論如何曾經(jīng)度過的點點滴滴，有喜有悲，直到現(xiàn)在我還記憶由新，又怎么能夠忘記我最親密無間的朋友呢！

你知道嗎？盡管我背井離鄉(xiāng)，可是我的心卻在故鄉(xiāng)，兩年了，在這700多天的日子里，我何嘗不是時時想起那五彩斑斕的往事，想起家鄉(xiāng)的親人及同學呢！我來到這邊，在無錫過得一切都很順利，可關鍵在于是我失去了我一個最最友好的伙伴，也同樣失去了一個競爭的對手??！我不知道你又重新認識了什么朋友，但我也真的很珍惜我們那份真摯的情誼，直到永遠?？戳四愕膩硇牛沂羌雀吲d又興奮，甚至此時此刻無法用語言來描繪那種心情，因為兩年來，你依然沒有忘記我，我依然是我的朋友，不知為何，我也確實沒有找到太知心的朋友，可能因為我們以前的情厚誼難以抵達現(xiàn)在兩年來的情誼吧！

眼睜睜地看著六年級升學考試的臨近，其實，我現(xiàn)在學習壓力也確實很大，天天的奧數(shù)，開放題，像風沙，如暴雨，似子彈，亂七八糟地向我沖來。我常常感覺到心亂如麻，不知所措，陷如難以解脫的煩惱的困境之中，使我全身不自在。努力學習吧，放松緊張的心態(tài)，讓我們以一個精彩燦爛的一面來為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號！

好了，時間不早了，先說到這里吧，祝你學業(yè)有成！

你永遠的朋友趙晨

2005年6月1日

我和同學捉蟬作文【篇4】

親情，在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長路上，親情就像干渴難耐時的一杯清水，排解憂愁;親情又像汗淚滿衿時的一縷清風，帶走憤懣;親情還想驕陽下的一片樹蔭，帶來無盡清涼。

那是一個昏暗的傍晚，夜幕臨近，萬籟俱寂，空曠的房間中置留一盞小小的臺燈。我趴在書桌上奮筆疾書。又一次，我皺著眉頭直起身來，看看面前我解不出的難題，瞥了一眼堆積如山的作業(yè)。自從升入初四以來，我的心頭就像壓著兩座大山，一座是來自我周圍的人對我的期盼，另一座卻是我給自己施加的巨大壓力，而我面前解不開的難題，就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過沉重的期盼壓得我喘不過氣來，想要發(fā)泄的念頭在我心間盤旋。呲啦一下踢凳子聲在寂靜的房間響起。我奮力的撲上床，壓抑的哭泣聲在被褥間想起。大哭一通后，我在不知不覺間睡著了。恍惚間，我感到有一雙溫暖而細膩的首付過我的臉頰，輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺醒來，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一杯溫水，和一張字條。爸爸媽媽相信你，不要把自己逼得太緊。無論成功或失敗，我們永遠是你最堅強的后盾。噙著那杯溫水，我的心逐漸平靜：在生長過程中，小樹總要經(jīng)歷陰霾，雷擊，風雨，蛀噬。但是，只要身處藍天下，沐浴著溫暖的陽光，這一切都不能將它擊倒。

我做回書桌前，看著面前的難題，瞥一眼身旁的作業(yè)，疲憊散去，心中溢滿動力。而這取之不盡用之不竭的動力，都來自于親情。

我和同學捉蟬作文【篇5】

我們班有一個男孩，他說話結結巴巴的，喜歡說臟話，還經(jīng)常強詞奪理。他有一頭硬邦邦的短發(fā)；短發(fā)下面有一雙兇狠的眼睛；紅紅的嘴巴里時常噴出幾顆晶瑩的水滴；臉蛋黃黃的，如同一張老太婆的面貌。他就是我們班的——小科。

天天在他身上都會發(fā)生一些奇希奇怪的事，真的是“天天”！我就給你說說他最近幾天發(fā)生的事吧。

那天上完體育課，剛剛回到教室，就看見他一瘸一拐的走到自己的座位上。過了幾分鐘，廖老師到教室來了。小科就“噌”的一下把手舉了起來，他伸長脖子，焦慮地望著老師，生怕老師看不到他。

“小科，有什么事情嗎？”廖老師不耐煩的問。

“嗯……老師，我……我剛剛上那個樓梯的時候，就是嗯……我一下子從三層樓梯上蹦下來了，結果就是不小心跌倒了，把腳那里——?！毙】乒噶酥甘軅哪侵荒_，“給崴了一下，廖老師，我可不可以以后不上體育課和廣播操了？由于我…由于我的腳那里好痛……”他呲著牙咧著嘴，還不停用手在傷患處扇風。

“好的，你可以不上了，在教室坐著吧?！睂τ谒@種常常“受傷”的人，老師早就已經(jīng)對他這種行為司空見慣了，一扭身，就去開會了。

我覺得他一定又在?；ㄕ?！

果然，連著幾天，小科都一瘸一拐的。不外我猜他肯定是沒有受傷，由于他不想上體育課，也不想見他那些伙伴。所以這幾天比較安靜，沒有搞出其它的事情。

那次我在公園發(fā)現(xiàn)了他，他一蹦一跳地和一個我不熟悉的男孩玩兒，并沒有看見我。我把這個事情告訴了全班同學，告訴大家他是裝的！大家聽了哈哈大笑，但是并不驚訝，由于我們也習慣了。

我和同學捉蟬作文【篇6】

同學們，讓我們多讀好書吧！

同學們，書籍是人類進步的階梯。讀書才能使人類進步。

我國的老一輩革命家周恩來爺爺，少年時代是很愛書的。他天天到學校的圖書館看書，摘抄的讀書筆記達數(shù)十萬字，他的一句“為中華之崛起而讀書”是多么的鏗鏘有力！正是他年少時的刻苦讀書，為日后創(chuàng)建新中國打下了基礎。同學們，我們是不是也應該多讀書讀好書呢？

現(xiàn)在，我校正在舉行漂書活動。許多同學都積極地參加進來，相互交換書籍學習，很多同學邊看邊摘抄警言名句，趣味知識，有的同學看完書后，還認真寫了讀書心得。通過漂書活動，許多同學都已經(jīng)看了好幾本有益的書籍，從中學到了不少以前不知道的知識，開拓了視野，豐富了課外生活。漂書活動真是一項健康有益的活動。但是我們也應該看到，有少部分同學在漂書活動中不夠認真，他們只愛看粗淺的小人書，不愛動腦筋思考，這樣怎么能夠學到有用的知識呢？讀書一定要勤奮認真、刻苦努力。

讀書不僅要勤奮，還要有毅力，不能是三分鐘的熱情。戰(zhàn)國時著名說客蘇秦少年時雖家徒四壁，但他還要堅持讀書。他家沒有藏書，他就把別人家中的藏書借來抄一遍再認真地讀。他太愛看書了，經(jīng)常夜以繼日地看，忘了吃飯和睡覺。為了防止看書久了會睡著，他就在書桌旁邊放了一把鐵錐，把自己的頭發(fā)綁在屋梁上，一旦打盹，就拿鐵錐猛刺大腿一下，驚醒后，又接著讀書。正是因為蘇秦堅忍不拔的學習精神，使他成為歷史上最有名的一個說客。雖然我們現(xiàn)在條件好了，不需要像蘇秦一樣懸梁刺股，但我們應該學習蘇秦堅持不懈的讀書精神，把讀好書，好讀書的習慣一直接續(xù)下去。如果我們從現(xiàn)在開始，每周堅持讀一本好書，每天堅持做讀書筆記，十年、二十年后，我們可以讀多少好書？我們的知識面又會比他人寬廣多少！我們又將為社會多作許多貢獻！

讀書，要多讀健康有益的好書，讀好書能開闊視野，陶冶情操，學習到許多做人做事的本領。我們應該養(yǎng)成從小愛讀書的好習慣。

同學們，讓我們一起行動起來，多讀書，讀好書，讓我們的漂書活動能夠持續(xù)不斷的開展下去，讓我們長大后都能成為建設祖國的生力軍！

我和同學捉蟬作文【篇7】

同學,有一句話我已經(jīng)對你說過好幾次了,可每當說完時,你總是看都沒看我一眼,還露出那種奇怪的笑,對此,我總氣得噴火，這次,我把話寫在這篇作文上。

你是否記得我們一起打掃那天之事,那天放學后,我們留下來掃地,由于你平時動作有點慢,分工時,就將小一點的組給你掃。平時你成績很好,我們本以為你會將那一組掃得很干凈,誰知,你掃了五分之一后撿到一個膠帶,你就把這個膠帶當作流星錘,拿著膠帶的頭,用力甩了出去,膠帶飛出了老遠,你拉了回來,又繼續(xù)甩,直到整個膠帶沒了,你才停了下來。當時我們都掃完了,你還從教室外不知哪兒弄來一個足球在教室里亂踢,把我們剛排好的桌子弄彎了,像一個扭曲的蛇,我們只能重新排,有人忍不住了,一腳把足球踢出了教室,你還撿了回來,當我們準備背書時,你也背起書包沖出了教室,沒了人影,結果可想而知,你打掃的那一組地上全是垃圾,桌子也沒排,我們?nèi)齻€只好留下繼續(xù)掃那一組,直到五點多鐘才回家。

同學,我想對你說，請你打掃時認真一點,要有集體意識，多關心集體，多關心他人。

我和同學捉蟬作文【篇8】

我和同班同學李壯是一對形影不離的好朋友，天天一起上學，一起放學回家，還常常一起打籃球、下象棋，親密極了。

今天上午放學，我和李壯發(fā)生了一件不痛快的事情。我們倆由于一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相對著說，不一會他急眼了過來打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理李壯了。

回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我當真地說：“程程，你以為李壯做的不合錯誤，你有沒有不合錯誤的地方呀?”我說：“我有什么做錯的地方呀?”媽媽微笑著說：“你想一想，假如在李壯說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想，又說：“是李壯先打我的呀!媽媽說：“假如你的每個好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單?！眿寢尳又f：“每個人都有自己的長處和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不合錯誤的地方，你也不要去瑣屑較量，要寬宏大量地去原諒他，這樣你才會有更多的朋友。李壯固然有錯，但是你也不應該咬他，我但愿你下戰(zhàn)書去給李壯道個歉，不要讓他再氣憤了，好嗎?”我低著頭，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽!我下戰(zhàn)書去向李壯報歉。”

下戰(zhàn)書來到學校，我心里還想著李壯會不會理我，我一見到李壯，主動向他報歉，李壯很興奮地和我說話，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。

通過這件事，我明白了一個道理：人人都應該有一顆寬收留的心，不要計較一些小事，這樣才會有良多好朋友，才會很快樂;假如你氣量氣度狹窄，就不會有人和你做朋友，那樣你就會變得很孤傲，糊口得沒有意義。假如我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多么和諧呀!

我和同學捉蟬作文【篇9】

“歇后語”同學，顧名思義，就是可以用歇后語來形收留他的。什么，你不信？不信你看哪！

父母賜的名號：譚丁。

特點：開封府的包公——鐵面無私。

情景重現(xiàn)：“梁同學，過來一下。”我心里一驚，被譚班長叫準沒好事。我磨磨蹭蹭走到他身邊，小心問：“什么事?。俊彼盐业募彝スφn翻開，指著那一行行潦草的字，氣憤地說：“你看看，你的字真‘漂亮’不外是帶引號的。你寫這些像蟲子的字，是想讓老師改功課更累吧！”我討好地說：“尊敬的譚班長，嘿嘿，能不能通融一下？就這一次，我保證下不為例！”“一次也不行！你馬上去給我重寫，寫完后再補交給我！”譚班長立場果斷地說?！翱墒恰薄皼]什么可是，趕緊去寫！”譚班長打中斷我的話說道。我也只好服從安排了，寫的時候我還小聲嘀咕著：“哼，神氣什么呀，一點也不講情面！”

我的評價：說譚班長鐵面無私真是一點也不為過，連我這個“鐵哥們”也不“照顧”一下，唉，他也沒辦法，誰叫他是班長呢，要秉公執(zhí)法嘛！

父母賜的名號：張銳。

特點：又吹喇叭又打鼓——自吹自擂。

情景重現(xiàn)：一天早上我來到教室，看見張銳又在做他天天的必修作業(yè)——吹捧自己?！罢f起我還沒轉到你們學校來時，學習那叫個好字啊……”我一聽這話，便走到張銳身邊，拍了拍他的肩膀，又搖搖頭，說：“張大哥，你饒了我們吧，這段話我們聽了多少遍了，耳朵都要起繭子了！”張銳一聽馬上不興奮了，當真地說：“就算你們倒背如流了，我仍是要講。快閃開，別打岔！”說完，他又清了清嗓，繼承發(fā)表他的演講：“哪時，我在學習上是‘戰(zhàn)退玉龍三百萬’，弄得他們‘白磷殘甲滿天飛’……”

我的評價：怎么張大哥說大話不酡顏啊，我去請教請教。不外他固然不酡顏，但他的仍是達到了一定的效果，由于牛都在天上飛了！

與這些相稱獨特的同學一起學習是相稱快樂的。你還想了解我更多的同學嗎？那我又得去寫了！seeyou！

我和同學捉蟬作文【篇10】

榮登天王榜第二位的是幽默大王——李羿。每到星期五下午，我們班有一節(jié)“說話課”，就是把自己積累的笑話和故事跟大家分享?？炜?，李羿邁著“六親不認”的步伐走上了講臺。帶著風趣的語調笑著說：“大家好，我就是人見人愛，花見花開的李奕，坐在底下的同學哄堂大笑起來，連平日不說話，不愛說笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開講了：“一只蜘蛛在散步時不小心摔在了地上，蜘蛛本來有八條腿，為什么只有七條腿了？你們猜吧！”趙景聰?shù)谝粋€脫口而出：“因為那只腿他摔掉了?！蓖瑢W們的回答五花八門，李羿搖搖頭說：“那是因為他的那只手在拍著自己的胸脯說——媽呀，嚇死我了！”同學們聽后笑得前仰后合，有的拍掌大笑起來，有的笑得眼淚都出來了。

我和同學捉蟬作文【篇11】

啊蓮同學是我班屢次第一名的三好學生，她個子在班里女生是第一高的，她有長長的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，瓜子臉再配個櫻桃小嘴，整個人散發(fā)著美女的魅力!她漂亮就算了，重要的是她還有實力!她家的獎狀糊了四面墻，我進去她家玩時，內(nèi)心深處些許恐慌，害怕是因為我找她玩，而耽誤了她學習，但事實證明，人家聰明!畢竟人家玩歸玩，鬧歸鬧，還是班里級里第一名!這就是我媽口中別人家的孩子。如果上天讓我選擇一次和她再次做同學，我一定非常堅定的說愿意，因為她這個人太有趣了，是有趣的靈魂存在!

她有一個非常好的興趣愛好，就是唱歌，她的聲音唱起歌來非常有力量和穿透力。我和她有相同的愛好，也是唱歌，我們算是唱歌發(fā)燒友了，不過唯一不同的是我喜歡快節(jié)奏的流行歌曲，她喜歡歡快的舞蹈曲，我們總會相談最近音樂風格走向，聊著聊著就聊八卦，可有趣了。以至于每次的交集，都讓我深深的體會到她個人優(yōu)秀的像剝洋蔥一般，都有內(nèi)容可嘆。

印象中的啊蓮同學每隔一段時間就去表演節(jié)目，不是小品就是舞蹈，她的表演有時會在電視里面看到過，有時她也會存在家里的錄像帶里，去她家里時會給我們分享分享她勝利的畫面，還有收獲滿滿的獎牌，我對她除了佩服還是佩服。

有一段時間不知道她怎么回事，說一起去公園走動走動都不肯去，一提起這事我就生氣，居然不喜歡戶外運動，這可不是鬧著玩的事，這事必須警惕，在回家的路上，看到她在前面走著，我不死心的問，為什么不一起去戶外活動了，是不是我們之間有什么隔閡，而你又不老實說出來!說完我氣呼呼的叉起腰，她卻撲哧一聲，笑起來，說道：“你就為這事把我半路劫道，我偏不告訴你!”說也飛速從我身旁逃走了，無奈之下的我只好放下此事，打道回府。

第二天的我早早起床在路口等著她路過，她看到我先是一驚，然后笑的停不下來，她見我如此執(zhí)著，只好告訴我，這段時間其實她在家偷偷做減肥運動，她捏捏自己的肚子憂心忡忡，我感嘆道，她已經(jīng)開始注意自己的身材了，所以我原諒她了，我低下頭用手扒拉扒拉自己的大腿說道：“那明天我們一起做減肥運動吧，今天讓我吃多點肉，明天一起加油！”她開心的笑了。

我和同學捉蟬作文【篇12】

小陶子，乃我們“鐵四角”軍團中最率性、最淘氣的一名小女子，常常把我們?nèi)齻€人氣得“吐血三升”。至于她的淘氣，那可不是三言兩語就能說完的，就請聽我逐一道來吧。一天下課后，小陶子看我正站著和前面的朋友聊天，便小心翼翼地把我的凳子搬走了。我聊得正歡，壓根兒沒看到她的那些小動作。

結束了聊天，我毫無防御地一屁股坐了下去。接著，一聲慘叫在教室里回蕩，坐在地上的我疼得眼淚都快掉下來了。小陶子感覺氣氛不合錯誤，立破綻底抹油——溜了。這可只是她惡作劇中威力最小的一個，重頭戲還在后面呢！記得那天是個萬里無云的好天色，我們“鐵四角”軍團一起去公園野餐。我們拉著小陶子正預備去放鷂子，誰料，她卻一變態(tài)態(tài)，拒絕了：“不了，你們玩吧，我看著就行?！蔽覀兠婷嫦嘤U：這孩子怎么了，不正常呀？按她的作風，肯定會拉著我們就跑，去放鷂子。我一臉茫然地搖了搖頭，走開去放鷂子了?？吹轿覀儩M頭大汗地回來，小陶子拿起三瓶礦泉水扔給我們，笑著說：“跑了這么久，累了吧，喝點水?！蔽覀兒翢o防御地接過水，擰開蓋子，剛喝下一口，還沒來得及咽，就覺得一股異樣的味道在嘴里回蕩。我立馬將水全吐了出來，大聲疾呼：“好辣！好辣！”再看另兩人，也是如斯。小陶子看我們這樣子，捂著肚子，笑得嘴都快咧到耳朵那里了。我們臉色陰沉地吼道：“??！陶！子！你……你竟然在水里加辣椒粉！”她一看情況不妙，留下一句“拜拜嘍”，立馬拔腿就跑。

等我們反應過來，她早已不見人影。哎，這個小陶子真是太愛惡作劇了，她的那些惡作劇真是讓我們防不勝防。瞧這個淘氣的小陶子，真讓我又愛又恨呀！

我和同學捉蟬作文【篇13】

恐龍乃已滅絕物種，但在我們班，卻有一只可愛的小恐龍。

圓圓的臉蛋，小小的咪咪眼，上面架著一副金絲邊眼鏡，看起來有滿肚子的知識似的。一張小小的嘴，總有許多牛頭不合錯誤馬嘴的話從里面冒出來。由于有點兒傻里傻氣的，像遠古時代的動物，所以大家就給他起了個綽號——恐龍。

有一次，我正在埋頭奮筆疾書，忽然，他拍拍我的肩，不以為意地說道：小梁，漢堡怎么吃??？我笑得筆也拿不動了，也不顧平時的形象了，捂著肚子哈哈大笑。這時，他才拍了拍腦袋，恍然大悟：哦，不合錯誤不合錯誤，是漢堡怎么寫？可我早已笑得氣也喘不外來了，哪還有心思回答他的問題呀。這種無厘頭的事多了以后，我就不怎么搭理他?？梢患赂淖兞宋覍λ牧觥?/p>

5．12汶川大地震，學校組織了捐款流動，同學們都積極地捐款，我也捐了兩百元。這時，我看見了恐龍捐款的身影。我心里暗暗地想：不知道恐龍這次捐多少呢？他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的多。想著想著，我的意地笑了。終于，老師要報捐款數(shù)額了，當老師報道：方領同學，500元。我驚呆了。沒想到平時無邪可愛的恐龍，竟在捐款流動中奉獻出了自己一片大大的愛心！我轉過身，輕輕問他：哎，你干嗎捐那么多？輕微捐一點表表心意就行了。他整理時變得嚴厲起來，扶了扶眼鏡，一本正經(jīng)地說：汶川發(fā)生了那么大的地震，那里的人多么可憐??！我覺得要盡我們最大的努力，去幫助他們固然只有短短的幾句話，卻深深地感動了我。

這就是我的同學，一個無邪可愛，又布滿愛心的小恐龍。

我和同學捉蟬作文【篇14】

今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：車子不一會兒就到了海邊，望著那無邊無際的海洋，波浪在海上翻滾著，咆哮著，蔚藍的大海與淡藍的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著小腳丫子，在沙灘上走來走去，奔向大海。我走到一半時看看后面，走過的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的。不一會兒，一個浪頭打過來，小腳印就沖沒了，不見了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來。

媽做了個鬼臉后，憤怒的看著爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著爸爸。爸爸呢，當然逃跑！

我追著爸爸的這個鏡頭被媽媽照了下來。媽媽則在一旁幸災樂禍！

這張照片就被定格了下來，留了一個美好的回憶。.

我和同桌作文

尋找好文章“我和同桌作文”是不錯的選擇，作文訓練可以讓我們更好地應對工作和生活中的寫作任務，寫作讓我們更能夠體驗到細節(jié)之美的魅力。寫作文要多花心思，多訓練才會寫好，作文怎么樣寫才能寫出新意呢？

我和同桌作文 篇1

認識她，是在開學典禮上，而她認識我卻是在分班考試上。

開學典禮那天，第二附中三百六十個新生以及附中高一新生們集合在大禮堂里，每個班都劃了分區(qū)。在自己班級座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個短頭發(fā)女孩，它問我：“你是七（2）班嗎？”“嗯”我輕輕地說?！拔乙彩前。铱梢宰谀闩赃厗?？”她看起來很興奮，給我?guī)砹艘环N莫名親切感?！爱斎豢梢??！?/p>

從她坐到我身邊那一刻開始，她嘴就沒停過，從她嘴里我得知：分班考試時，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。

她大大咧咧，仿佛是遇見了老朋友似，和我無話不談。典禮進行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她小學畢業(yè)證讓我看，但她說——不許笑！雖然我答應了但看到畢業(yè)證上那一寸照片時，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺很夸張，恩……就像漫畫那種夸張，照片上，她頭好象是一個不規(guī)則四邊形，但……又好像是不規(guī)則圓形……反正我也說不清楚。從她畢業(yè)證上，我還得知——她叫徐奉華。

新學期開始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸成為了女生中最討人厭形象?；蛟S，是因為她那過于大大咧咧性格：或許，是因為它不能夠按時交作業(yè)：或許，是因為她那次在政治課上和同學搶東西……總之，總是有很多同學在她背后指指點點。

但，在我心里，我認為每個人都會有優(yōu)點和缺點。一個人不可能一無是處，就像，一個人不可能十全十美一樣。

期中考試之后一次調位，她成為了我同桌。我對她充滿了好奇。

突然，我想起開學典禮時她多話，心里不免有些不安。萬一，她上課和我講話怎么辦？我有些苦惱，甚至，開始厭惡他。

和她正式成為同桌是在調位后一個星期一，我對她厭惡情緒并沒有維持多久，我發(fā)現(xiàn)她其實有不少優(yōu)點。

她數(shù)學很好，真，她思維非常敏捷，好多問題她一眼就能看出來。有時，遇到遇到稍難一些題問他，她總能給你一個滿意答案，而且，問他問題，她從不會像某些同學似擺架子。

由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當我要進去或出來時，她總是很有眼色地站起來，并恭恭敬敬地做個“請”姿勢。而我，則遠不如她。

我和她很快建立起了友情，有時同學白眼看她時，我都會替她難過，而她，好像從不在乎。

有一次，同桌東西掉在了地上，被路過同學看到了，正要撿起，卻看見是她，邊說：“切，徐奉華?！闭f完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學一眼，走過去幫同桌把東西拾起，并拂去上面灰。那同學很不服氣地說：“那是徐奉華，你干嘛幫他撿？”我沒吭聲，又白了她一眼，走了。

就在前一段時間，他和班里一個男同學說話，但那個男生裝作沒聽見，依舊干自己事。我嘆了口氣，對她說：“班里好多同學對你都是這種態(tài)度，真替你感到悲傷?！薄案陕锾谝鈩e人？”她平靜地說：“況且又不是所有人都討厭我?！逼鋵?，說這話時，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡憂傷。

細細品味同桌話，它多么像是一句哲理！

是啊，走自己路，讓別人說去吧！干嘛太在意別人？正像政治書上所說一樣，議論只能代表個別人意見。

就在那天，我記住了同桌話，她很坦然。我覺得，擁有這么一個好同桌，我真很幸運！現(xiàn)在，我要說：

“我愛你，我好同桌?！?/p>

我和同桌作文 篇2

我是那個小學六年和你同桌四年的冤家。

第一次見就開始當同桌，除了中間兩年的"分別"，我和他都在促進同桌關系，比如劃分三八線，編同人故事，一起下五子棋，一起借鑒作業(yè)……類似的事情數(shù)不勝數(shù)。還記得同桌四年間我無數(shù)個讓他出名的瞬間。

我和他的豐功偉績吧！我們其實也可以算是不打不相識，當時一年級的我們由于太過不懂事不會講道理就動起了手，最后也不知是誰告訴了老師，我清楚的記著，他，被我，弄哭了喲！按照流程請家長寫檢討，那段時間我和他可謂是相見兩厭，一邊憤憤的啃著筆頭寫著檢討一邊氣沖沖的看著對方，眼里好似噴火。那一架我沒說的是，他咬了我手，現(xiàn)在還有印子......

后來握手言和是因為發(fā)現(xiàn)志同道合，發(fā)現(xiàn)對方和自己挺聊得來，莫名其妙就成了哥們。一起勾肩搭背出現(xiàn)在操場，一起約出去玩，一起把兩個小腦袋湊在一起討論數(shù)學題。別說，那是的友誼懵懵懂懂純粹的很，成為了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了，只記得一起心有靈犀的事兒。

三年級重新排了一下座位是，終于不在一起了，我當時是有一點失落的，他應該也有吧。后來就因為坐的不是很近，交流就變淡了，慢慢就淡忘了之前的友誼。等真正記事時已經(jīng)是四年級了，已經(jīng)是意識到男女有別的年紀，就保持著一種很平淡的同桌關系，但有些事情在同桌之間不可避免的爆發(fā)——口舌之爭。因為我較毒舌，還有些腹黑女的感覺。每每管不住自己的嘴就在旁邊說些自己的"小感受"：

"你字是不是又丑了？"他本就是天蝎男，本能回懟：

"你也是，不過彼此。"從此戰(zhàn)爭來臨。

班上每天都能聽見我們互懟的聲音，有時氣極了鬧到老師那里去，我還記得我們出來時那同病相憐的'眼神嗎？！害，然后還故作傲嬌安慰自己：反正他/她陪我一起挨罵，不虧。

我本來就疵瑕必報，小學就沒好好喊過他名字幾次，都是"關文走，關文走"的喊，他又偏偏每次聽見這個因為他一時鬧得笑話被我經(jīng)常喊的名字時氣不打一處來，很多次為了這個大費口舌之爭。

挨到五年級終于將我們調開，全班人都是一副舒了心的樣子，因為再也不用聽見我們吵架的聲音了，我們也是皆大歡喜，恨不得以后都不見。

命運總是兜兜轉轉，還記得六年級又在一起是雙方見了鬼似的神情。常說熬到畢業(yè)，就不用見到對方了，現(xiàn)在看看，我和他還是有一點點同桌情的，但我現(xiàn)在還是記得他在男生堆里說我壞話的樣子。

愿你未來可期，不負時光！

我和同桌作文 篇3

在四年級的時候，我的同桌叫劉亦菲，也是我想要讓大家熟悉一下的人。

記得那時候，我很討厭她，是由于她老是學我。我買了一個新發(fā)卡，很漂亮，她就會去買一個跟我買的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很氣憤。原來仍是好朋友的我和她，一下子勢不兩立，誰也不理誰。直到有一件事，我忽然覺得自己似乎做錯了什么。

那是一個下雨天，小雨淅淅瀝瀝的吹奏者，知了在樹上伴奏，風兒在伴舞。似乎在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時候，老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽立刻傻了眼，我的桌洞里有良多東西，而且書包也裝的滿滿的。這可咋辦？放學了，我一副憂心忡忡的樣子，劉亦菲好像看出了我的心事，說：要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西？我起先還有些不愿意，由于那件她學我的事。

她似乎又看出來了，一臉慚愧的說：對不起，上次的事是我的不合錯誤，請你原諒我好嗎？我見她認錯了，就說：實在上一次是我的不合錯誤，應該是我向你報歉才對，咱倆重新做朋友好嗎？她說：當然可以了！說干就干，他立刻幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會，桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈，但收拾東西的同時，我的書包越來越鼓，最后桌洞里的東西收拾好了，我的書包也鼓得像個快要爆炸的打大球。當我想拉拉鏈時，使勁一拽，‘嚓’的一聲，我和小蘭就像被定住了一樣，嘴巴張成‘O’形。

想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢？由于拉鏈從它的家—書包上被我拉中斷了，我氣急敗壞的把拉鏈扔了，小蘭二話不說，背起我的書包就走，我就背著小蘭的書包。還下著雨，我不由得打了個寒磣，而她任憑風雨奏樂在臉上，她仍舊執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家，她把書包放下，我對她說：謝謝你！她笑了笑，說：沒事，咱倆以前不都這樣嗎？不用謝我。

她默默地走了，留在我臉上的不只是雨水仍是淚水。

我和同桌作文 篇4

我的同桌叫許。她最突出的特點是她慢，像拖拉機一樣慢，所以我給她起了個綽號“拖拉機”。

她做作業(yè)很慢。當我在數(shù)學課上，老師給我布置了家庭作業(yè)。學生們立刻拿起畫筆，寫下了它。只有我的同桌還在東張西望，連筆沒有拿出來，更別說筆記本了。老師開始改變同學們的作業(yè)。她剛剛完成了一個問題，結果是一個關鍵的問題。

她的支持也很緩慢。閱讀時，別人讀得很快，但她卻指著書，一字不差地讀著，還放著長音。我們都會記住它。她還沒有讀完它。唉，她太擔心了！

她包裝也很慢。學校鈴一響，學生們就迅速收拾好書本、鋼筆等。塞進書包，沖出教室，在走廊里排隊。至于她，她正在慢慢地把東西一個一個地放進書包里。每個人都排了很長時間的隊，準備離開。她還沒有打包。在大家的一再催促下，她慢慢地走了出去。有時游行隊伍已經(jīng)開始離開，她突然意識到，“哦，不，我忘了我的家庭作業(yè)。”說完這話后，他跑進教室去拿。唉，一個班的學生在離開前不得不在走廊里等她拿東西。

我遲鈍的同桌，你什么時候能快點起床？

我和同桌作文 篇5

我的同桌，他應該是屬于那種頭腦簡單，但四肢仍然很發(fā)達的人。我與他之間發(fā)生過一次又一次的“戰(zhàn)爭”。

第一次：口舌之爭

“叮鈴鈴”上課鈴響了?！把?！黑板沒擦！完了完了！對了！趁老師還沒來，我得趕緊擦！”同桌話剛說完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米沖刺的速度沖回座位。他前腳剛邁進座位，老師的后腳就跨進了教室，像計算了時間一樣準確。他得意洋洋地對我說：“哈哈！我真厲害！你就不會把！哈哈！生你何用！”“我……”我一時說不出話來，但也立刻反駁道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊?！薄扒?！我也能??！這是soeasy，全班都會??！”我趁機插話進去。他不敢認輸，繼續(xù)說道：“我還能得金牌呢！你能嗎？”“好吧！我不能！”我有點沮喪。不過他則更得意了：“哈哈！”

第一戰(zhàn)，敗！

第二站：舉手之戰(zhàn)

“這個問題，誰來回答一下？”老師問著大家。班級靜悄悄的，一陣微風吹過，都能聽到那些心不在焉的同學在書上畫畫的`聲音。“舉手??！這么簡單的問題你不會嗎？”這時同桌舉起了他的那只右手，我自然不會向他低頭認輸，也連忙舉起了手，誰知老師偏偏叫中了我?！斑@句話表達了作者對……”我輕松地回答了問題，驕傲地看了同桌一眼。

第二站，完勝！

第三站：課堂之戰(zhàn)

老師在講臺上備課，同學們在下面說著話。其實大家也都覺得老師特不容易，要備課，做幻燈片。但是又有什么辦法呢？大家對音樂天生就這么地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺，后一秒就突然坐得端端正正。然后還自言自語道：“我要做好學生！嗯！我是好學生！”我被他這一舉動感染了，也馬上坐好。他看見我坐好，便坐得更好了。就這樣，我們一直持續(xù)到下課。

第三站，平。

當然，我們之間還有很多很多的“戰(zhàn)爭”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗，同天上的繁星一般閃爍，成為我們之間的回憶。

我和同桌作文 篇6

每個讀書的人，都有過同桌吧。

進入初中的我，在老師眼前，是一個小小女孩，有點吵鬧，有點淘氣，于是我被安排在了第一排，就坐在老師的眼皮子底下，這一坐就是一年，于是我開始討厭坐第一個了，不外坐在第一排，反而使我的成績一步一步進步了。

記得，那年，我好不收留易坐在了第二個，有了我的第一個女同桌，她，與普通女孩一樣，有著同樣正真?zhèn)€五官，清秀氣秀的，開始我們彼此之間還不熟，后來我們坐著坐著就熟了，她的成績跟我差不多。不久，我們倆在一起玩久了就有了一些矛盾，我們開始了一種彼此不讓誰的狀態(tài)，終于有了一次，我們倆的“戰(zhàn)役”終于爆發(fā)了，就由于那么一丁點的小事，我們倆就吵了一架，而且，那時我們倆吵得就差沒打架了，可不久，我們又不知怎么，又和好了，沒有誰給誰認錯，就這樣天然而然的和好了，自此以后，我們沒有像別的好朋友一樣，感情越來越好了，而是吵架的次數(shù)更加多了，而每次吵架都是當天吵架，當天和好，頂多不超過兩天。

她，還有一個令我印象深刻的一個長處，那就是她寫功課時，寫的特別快。坐在她旁邊，開始還沒留意到，可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的功課，到放學鈴響之際，定會寫完。有一天我就和她比賽，開始的我還更得上她的步伐，可是慢慢的，我開始跟不上了，令我印象最深刻的是，我們比看誰先寫完語文抄寫，為了贏她，我比她要先寫十多分鐘，后來她也開始寫了，我們倆就這樣快速地寫，誰也不讓誰，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超過我了，最后，她仍是比我先寫完，從此之后，我就再也不更她比了。

我的同桌不止她一個，還有許許多多個，固然我們曾吵鬧過，曾互相氣憤過，但是，我真的但愿，我的同桌們，你們能快樂。

我和同桌作文 篇7

上課，孫老師一句話令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔，真想和孫老師申請不跟他坐。可當時在上課，我也不好傷害他弱小的心靈，只好放棄掙扎。

美術課上，他和李好好竊竊私語：嘿，陳QQ，快看我畫的李思逵。

哈哈，我要告訴李思逵，你把她畫成這樣。陳QQ立馬開啟了他的大嗓門，李思逵，李好好把你畫得跟王八一樣！

李思逵看后雙眼噴火，緊咬嘴唇，揮動著兩只手，準備打李好好。李好好見狀立即擺出一副我錯了的可憐相認慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了，反過來找我說話。

你瞧，他睜著一雙楚楚可憐的大眼睛，看著我：親愛的同桌，你知道嗎他捏著娘娘腔想跟我東拉西扯，我忍住心中的惡心，冷冷地堵住他：你想說的我不知道，也不想知道，快別說了，免得我一會兒吐上十噸。

不要，不要，我親愛的同桌，我就要跟你說嘛。說完他又用萌眼殺惡心我，強迫我聽他說那一肚子的廢話。好吧，我無語了，只好一邊畫畫，一邊任其在旁邊絮絮叨叨。

對陳QQ不勝其煩后，我決定畫一條三八線，并告訴了他，誰過線就挨打的規(guī)則。我本以為他怕挨打會安生點，可他一會兒碰我胳膊一下，一會兒捶我腿一下?？傊鞣N越線。我忍無可忍，一把抓住他的胳膊，重重地捶下去。他一連發(fā)出：啊喔嘶哈等數(shù)十種聲音。我解完氣后，又低頭去寫作業(yè)。而他卻像被點穴了一樣，一動不動地立在那里。我忍不住點他一下，誰料他竟一秒破功，像個狡猾的狐貍一樣，立馬抓住我的手，狠狠地還了一個暴擊，并得意地說：看吧，你也過線了，哼！

早讀的時候，我正在全神貫注讀課文，而他在一旁又陰陽怪氣地開始表演了：課文22，哦，對是22課；四季之美，黎明，啊，真美，真美；春天的黎明真美，對，就是最美他還真被自己給陶醉了，手上還做著動作，連老師過來都沒有察覺到。看到他的這番演出，我也真是醉了。

攤上這么個同桌，我現(xiàn)在天天滿腦子都是：下周一調座位快點到來吧！

我和同桌作文 篇8

在我們班，有一對最猛的同桌，天天沒事就得吵上一回。那就是小Y和小L.別不信哦，要不，我拿來”照相機“，拍個特寫鏡頭給你瞧瞧吧！

前段時間，我們班排練舞蹈《軍中小女兵》，因為排練空間不夠，所以要把6小組分成兩小組，吧左邊三小組往左邊推，把右邊三小組往右邊推，小L坐在最左邊，旁邊是小Y，小Y旁邊是小Z，要知道，她可是”女中豪杰“——母老虎。小L雖說不是母老虎，但是動氣真格來，也是不賴的。小Y左邊一個女的，右邊一個女的，進出不得，招惹一個，激怒兩個。沒想到，小Y沒受到“虐待”，小L卻受到了“虐待”。第二天，小L背著書包站在小Y的旁邊，說“小Y起來，我要進去！”小Y嬉皮笑臉對小L說“不讓進，自己爬桌子進去吧?！毙裝作一副無所謂的'樣子說“起來，聽見了沒啊？”小Y還是若無其事地說“不站起來，你能把我怎么樣？”這話可激怒了小L？“你說，你起不起來！”小L說話的話音越來越高，隨著話音的提高，小L掄起手，勇氣小Y致命的弱點：九陰白骨爪。向小Y皮包骨頭的手臂使出全身的勁兒扭了起來，痛得小Y頓時緊閉眼睛，閉的周圍全起皺紋，張開“血盆大口”，“啊！”地叫了起來，還努力想逞強，裝作不痛?？吹叫痛成這樣，剛想放手，這小Y就使起對付小L的獨家秘籍：香山無影腳，踢得小L直叫痛。之后，兩者都把自己的絕招踢之門外，打了起來。倆人你一拳，我一腳，拳打腳踢。兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。

這對同桌分別是誰呢？不告，保密！o(∩_∩)o...哈哈！

我和同桌作文 篇9

今天，新生報道，我聽說有一個特別的同學要來我們班，我走進教室環(huán)顧了一圈，沒發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學啊。

“叮鈴鈴......”上課了，同學們紛紛落座，我也趕忙坐好，教室安靜極了，我耳邊時不時有“嗡嗡.....”的聲音，仔細一聽好像有人在喊我。正當我納悶時，“嘭”的一聲響，我的同桌出現(xiàn)了，原來我的同桌是身穿“黃金”衣，頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學齊刷刷地向我投來羨慕的眼神。

課堂上，老師在繪聲繪色地講著課，孫悟空聽著聽著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁，拍拍他的肩膀，點名讓他站起來，可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細針”，念起了咒語，只見那細針魔法般地變長四丈，孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去，徹底把老師打暈了。校長聽到消息后連忙趕來，我們?nèi)f萬沒想到，校長居然化身成了唐僧，還念起了緊箍咒，孫悟空雙手緊緊捂著毛頭，疼得哇哇大叫，當場求饒，悟空被校長制服了。

課間，學校廣播傳來“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說，他沒復習，怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起，老師開始發(fā)卷子了，大家也都異常緊張，孫悟空也不例外，拿到試卷后，盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了，他靈光一閃變成了一只小瓢蟲，飛進書包去偷看書本找答案去了。我把他的行為舉報給了老師，老師直接給了他0分。

這次考試風波后，悟空同學老實多了，我和其他同學都非常樂意一起幫他輔導功課，沒想到他補考取得了95分的好成績?！岸ｂ忊?.....”原來這是一場夢啊!

我和同桌作文 篇10

“哎喲喂！你又玩我！”“嘻嘻――嘻嘻！讓你那么笨又上我的當！”“竟然要敢耍我！納命來！”“救命呀！女魔頭又要殺人了！”“看你還敢不敢跟我這全班第一長跑王比賽！”“您饒了我吧！我再也不玩你了?！薄扒岸温犃四愕脑掟埩四?，結果我又吃虧了，這次我不會再信你了，看招！”“啊，殺人了！救人呀！?。　?/p>

我的暴力同桌，以前，我一直忍氣吞聲。現(xiàn)在，我想出了一個可以了我心頭之恨的計劃，并準備開始實施。哈！哈！哈！這一下子，你在劫難逃了吧。

一戲同桌

這一天下午，我來到了教室，趁著教室里沒有老師，我對著正在教室里興風作浪的同桌討好般的說道：“韓大俠，您累了，來根口香糖舒服舒服吧?！蓖啦患偎妓鞯卣f：“那樣最好了！”說著便把手伸了過來。我從書包里拿出早就準備好了的“口香糖型的發(fā)電棒”心里暗想：這下還不讓你知道我的厲害！我看到同桌抓住了“口香糖”便按下了開關。“?。∈裁礀|西呀？”被她欺負過的同學見狀，都哈哈大笑起來。

二戲同桌

第一節(jié)體育課過后，全班個個滿頭大汗地從操場上歸來，這時，我向正在喝水的同桌說：“老張，體育老師在語文老師的辦公室談論你呢，你快去看看吧！”同桌，頓時一慌，扔下水瓶就跑，當她一把推開辦公室大門時，她頓時傻眼了（我跟蹤時看見的）我開心的大笑起來的笑聲，她也沒發(fā)覺到。這就隨隨便便地相信一個人所造成的后果。

三戲同桌

經(jīng)過那兩件事，我的同桌似乎開始對我有些戒心了，不再那樣相信我了，想騙她，幾乎是不可能的。不過，我仍然有對付她的辦法。這天，我拿著一本她最愛看的書，送給她。她拿著書，左看右看確認沒有危險后，她翻開了書，但她看了首頁就尖叫起來。原來她看書時喜歡含一口手指再翻書。我卻在頁角上撒了胡椒水。她終于忍受不了了，這才發(fā)現(xiàn)了開頭的一幕。

我和同桌作文 篇11

曾經(jīng)，我有一個女同桌，我沒有與她和諧相處。

“姓陳的！你又超線了。”一個男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒錯，那個大呼小叫的男生恰是敝人。“切，讓我一些又如何？”一個蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學習糊口就在每一天的小打小鬧中渡過了。

可是有一天……

那一天，萬里無云，烈日當空，我的心情天然是極好的。我拿出訓練本，坐了下來。剛剛坐下，就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線”零點零三厘米。我耐著性子，不和她計較。十分鐘后，她已超出三厘米，我一看，發(fā)上指冠地將她的手猛推回去。我想那時候她似乎也在寫功課，聚精會神地寫功課的她筆一偏，在本子上留下了一道“傷疤”。

誰能見本子“毀收留”還興致勃勃呢？答曰：無人也！

我并沒發(fā)現(xiàn)這微妙的變化，總覺得為自己保衛(wèi)“領地”爭了一口吻。她抬起頭，眼皮抽動著，說：“你看我的本子！”一瞄，“切，誰讓你超線的?！蔽医^不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒氣沖沖地說。

“喂！我是男生好不好？”我學著她的口吻，雙手插腰地說，心想：怎么有這么野蠻的女生？

“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了，正如那滔滔江水，連綿不絕。“熊都知道守衛(wèi)領土！”“你又不是熊！”“是啊，動物都知道，更何況人呢！”我自得洋洋地說，還吐了吐舌頭?！皢柰邸薄斑馈?/p>

在外面打電話的老師聞風而來，她耐心地給我倆一個一個地開導，可是行不通，無奈之下，調走了她，給我換了一個新同桌。

我回家以后，仔細思考，當真反省老師的諄諄教導，越來越覺得，越來越發(fā)現(xiàn)自己氣量氣度狹窄了，對待同桌不是應該要包收留嗎？我想與她說聲“Sorry”，但因為害羞，不敢報歉。我第二天到了學校，輕輕地把“三八線”擦掉了。

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！蔽彝蝗挥X得這句名言講得很有道理。在之后的學習生活生計中，我不中斷地包收留并幫助新同桌，一直和諧地相處到現(xiàn)在。

是?。≈灰伺c人之間多一份包收留，多一份謙讓，多一份理解，糊口將每天是夸姣的春天！何況是同桌之間，仍是與女生同桌。

[評語]：小作者是個淘氣的男生，開頭言簡意賅，開宗明義，直奔主題；故事開局先聲奪人，令人著迷；全文語言幽默風趣，真實生動，似乎把讀者帶入童年時代，在品味中反思，耐人尋味。文章的風格也彰顯了小學生，尤其男生的個性。

我和我的同桌作文12篇

作文是英語考試的重點之一，寫作是用文字描繪內(nèi)心情感的藝術形式。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板。大家好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為您推薦一篇有關“我和我的同桌作文”的網(wǎng)絡文章，為避免遺忘請收藏此頁！

我和我的同桌作文 篇1

大大的眼睛老是目不轉睛地盯著黑板，兩條黑黑的眉毛彎如月，手上老是得有把玩的文具。你看他上課固然很當真聽講的樣子，實在早不知道神游去哪了，我要時刻提醒他。每每這時，他就摸著腦袋對我傻笑，這就是我愛傻笑的同桌———申長澤。

悄無聲息地搬凳子。他天天早上到教室都是最早的一個，天天我都比他到校晚一些。我不服氣，終于有一天我第一個來到教室，教室里空無一人，我把自己的凳子從桌子上搬下來，坐在凳子上心里想：看我比你來得早吧，你一定是賴床正在我自得洋洋的時候，只見他氣喘吁吁地跑進教室，看著我說：“快幫忙把凳子都放下來！”我還沒反應過來，他一個人麻利地把凳子一個接一個地放了下來。我不解地問他為何要把所有凳子都放下來，他卻有些害羞地說：“女同學嬌弱，搬凳子收留易磕碰；男同學力氣大，噼里啪啦影響大家學習?！比缓缶兔X袋傻呵呵笑了起來，我忽然覺得他的笑有些可愛。

怕我遺忘的“復讀機”。我固然智慧伶俐，善解人意，學習成績也不錯，但就是有個毛病，記功課的能力有些差。每節(jié)課下課，各科老師都要留功課，大家都會把功課記到一個小本上，我的小本上不是落一項語文，就是落一項數(shù)學。這時，我的同桌就像一臺復讀機，“語文生字寫一遍、數(shù)學口算要寫驗算、英語課文要背誦默寫”一遍一遍說個沒完。有的時候我很無奈也很嫌棄，不外有他的復讀，每次功課都沒有健忘的。有一次他生病兩天沒有來，我的功課完成情況可想而知，第二天就由于忘寫一樣而遭到了批評。他得知后就會摸著腦袋對我說：“你還嫌棄我這個復讀機嗎？”然后又傻呵呵笑起來，我忽然覺得他的笑很暖和。

爭論時的謙讓。每周周考，每月月考，都是我和同桌的爭鋒時。不到卷子發(fā)下來的那一刻都不罷休。每次成績出來他都是高我一分兩分，我也是很不服氣。有一次卷子發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己的卷子被老師批錯了，就馬上找到老師把分數(shù)改了過來。這一改，他的分數(shù)低了我兩分，我高興地對他說：“我終于比你分數(shù)高了！”而他也好像很為我興奮，摸著腦袋隨著我傻呵呵笑起來，我忽然感覺他的笑是那么的憨厚。

我的同桌就是這么一個憨厚善良的男生。這個假期太長，我們已經(jīng)兩個多月沒有見面了，我很想再看到他摸著腦袋對著我傻笑的樣子。

我和我的同桌作文 篇2

他，矮矮的個子，總帶著一副眼鏡，有一點點的駝背，脾氣還那么的急躁，不怎么喜歡笑，這個人，便是我的同桌。

我剛開始和他同桌的時候，心里是100個不愿意，由于他當時的脾氣是我班出名的急躁。當時我真的沒有給他多好的臉色，由于他長的也不怎么好看，脾氣還那么的急躁?？墒前l(fā)生了一件小小的事情，那我對他的改觀改變了。

還記得有一次，我班同學在外面受欺負了。我們?nèi)嗤瑢W都想管，可是他們卻找不出一個人來當隊長，由于當隊長的風險是很大的。怡適，假如被老師發(fā)現(xiàn)的話，會引來一整理臭罵，第二是，隊長的危險程度是最高的，就由于這兩個前提，我班同學都不想當隊長，我也不不例外?？墒撬麤]有猶豫，他勇敢地舉起了自己的手，對，我班同學說，這個隊長，我來當吧！我們先是對他抱有懷疑的立場，認為她只是說著玩玩而已，由于這個風險真的特別的大，但是他又接著說，我不是鬧著玩的，同學被欺負了，豈非要坐著不管么？這時候，我班不知道是誰？竟帶頭鼓起來掌。但是最后，欺負那個同學的人士受到了報應，可是由于這件事，他也被臭罵了一整理。由于不知道是哪班的同學，告訴了我班老師。當老師問起他還有誰介入的時候？他閉口不說，一句話都沒有說。我們當時心里都捏著一把冷汗，害怕他說出自己來，可是他卻沒有說。老師氣憤極了，對他說，罰你值日三周，明天把你的家長叫來。他聽到了這句話，緘默沉靜了一下，也接著點了點頭。

當時，我們都認為她會說出來的時候，他仍是一個字都沒有說，只是點了點頭。就在這個時候，那個被欺負的同學站起來了了，跟老師說，老師，這件事是因我而起，由于別的班的同學欺負我了，所以我才會想起來報復他，我沒想到這件事，竟然給你們這么大的壓力，跟你不要懲罰他，你懲罰我吧。她驚訝地看了看那個同學，隨后便張了張嘴說，老師，您別聽他胡說說，這件事都是我自己一個人做的，哥，他們沒有關系。聽到這句話的時候，我的心如同顫了一下，世界上竟然還會有這樣的人嗎？

固然這件事過去了這么久，可是現(xiàn)在想想，仍是忍不住會想起他，我的同桌，就由于這一件事，我對他的改觀也有所改變，也并不是以前的，沒有好氣，現(xiàn)在我知道他的人品怎么樣，所以我和她很快的成，為了好朋友。這，也是我的同桌。

我和我的同桌作文 篇3

英語課上，我的同桌是一個有名的淘氣蛋，上課時老是喜歡作弄人，尤其是在英語課上。

可今天這堂英語課上，他倒被后面的同學踢了一腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他一回身舉起拳頭，正預備給后面的一拳，這時老師忽然轉過身來，誤碼認為淘氣蛋在舉手提問，老師喊到淘氣蛋問“有事嗎？”淘氣蛋停住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。

我在旁邊暗暗自喜，淘氣蛋呀淘氣蛋，你也有今天！英語老師最討厭上課舉手沒話說，搗蛋的人，老師進步了聲音問道：有什么事就快說呀！淘氣蛋有什么好說的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說也不是，不說也不是，沒辦法，只有領償了―罰站。

這就是我的同桌，他的故事還多著呢！

我和我的同桌作文 篇4

飄逸的長發(fā)，水汪汪的眼睛和不時掛在嘴邊的微笑，構成了我的同桌——林小寶。

看了介紹后，你們肯定以為我在夸獎一個人吧？那你們就大錯特錯了，因為以上描述只限于在我的同桌心情好時，但我的同桌心情好的時候可是少之又少，于是就造就了我“豐富多彩”的生活——

場景一：發(fā)試卷時

“xxx95，xxx89，胡明睿99，林小寶100……”“哈哈哈哈！”林小寶又在這里“春風得意”了，“我就說我比你強，現(xiàn)在信了吧！哈哈哈……”“那是當然啦！誰能比‘林大人’的學習趁機好呢？”林小寶好像看出了我的心思，“你是不是對我有成見呀？”“怎么會！我怎么會對‘您’有成見呢？”“我不管。對了，我練了新招，今天正好試試！”“哇?。?！嗚嗚嗚……”

場景二：下課后

“噢！冬瓜！”“噢！漢堡包”她們擁抱在了一起……“哎呀呀呀，我說你們女孩就是那么的熱情過頭了，看來真得吃點‘冷靜劑’！”我忍不住說“什—么—？”“沒……沒什么，呵呵……”我出了一身的冷汗?！八篮?！還敢狡辯！我今天不把你捏個半死，我……我跟你姓！”“?。。。　睉K叫聲響徹全?！?/p>

有這樣一個同桌，什么時候苦命才會結束呀！

我和我的同桌作文 篇5

整個初一我都是一個人坐的，根本沒有同桌這一說。所以上了初二知道是兩個人坐時我特別激動。

于是在老師的安排下，我迎來了我初中的第一個同桌。

在簡單的介紹后，我的新同桌就坐到了我的身邊。她是一個很文靜同時也有些高冷的女孩子，叫譚小桐，眉目清麗，瘦瘦高高的。成績據(jù)說很不錯。但是礙于高冷我沒好主動打招呼，所以我和她還是形同陌生人。但是后面發(fā)生的一件事打破了我對她片面的了解。

半期考試的時候，我們依舊在教室，只是拉開了桌子使我和她遙遙相望?？脊僖徽f開考我身邊的人就下筆如有神，考場安靜得只剩下提筆寫字的“唰唰”聲。我也自信滿滿地填寫試卷，勝券在握的樣子，誰知居然出了意外：鋼筆沒墨水了！這可急著我了，我焦灼地掃視了一下四周，只有譚小桐有墨水，此時此刻她正認真地在答題?？脊偎朴胁煊X，往我這邊掃了一眼，我心虛地低下頭。看著另一半空白的卷子，我懊悔地流眼淚。這時，有東西在碰我的手肘，我一看，居然是墨水。原來是譚小桐，她沖我微微一笑，然后繼續(xù)做題。我感激得不知道怎么好。多虧她的墨水，我圓滿的考試完了。

從那以后，我和她的關系就有了改進，隨著逐步了解，我也知道了她是一個外冷內(nèi)熱的人。

這就是我的同桌xxx！

我和我的同桌作文 篇6

天空下著小雨，我撐著傘走在補習班的路上，心里“悲喜交加”。“喜”的是今天成語全對能變成“無業(yè)日”，“悲”的是要看見我那“口水幾桶多，講話講不完”的同桌。

“上課了，先學文言，把書翻到三十五頁——鑿壁偷光，先和同桌討論一下匡衡是怎樣的人。”老師剛說完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來，我同桌沒和我討論但問了我一個問題：同桌，你不是智慧絕頂嗎？那我“絲米嘛塞”一下，匡衡何時搞的洞？他那大眼睛呼閃呼閃的?！芭犊?，別用你的山寨版日語對我說，肯定是晚上搞得啦！”“可他晚上看得見嗎？”我被問得有點無言以對，特煩，就回答：“那就是白天嘍！”此時我內(nèi)心火冒三丈，對他咬牙切齒，似乎跟他發(fā)火，搞得我似乎知識量少，但怕被說母！老虎！我同桌繼承撲閃著眼睛，全然不知我的心理流動，無辜地又說：“白天這么好的時機干嘛不看書呢？白天他不是還要干活嗎？”我啞口無言，心里想：你不去當個辯論家怪可惜呢！他的“歪理”多的是呢！

“叮鈴鈴！”下課了。我同桌伸了個大懶腰，還“仰天長嘯”了一下，兩只手從空中劃了個半圓，兩只腳翹個二郎腿，把雙手枕在后腦勺，兩眼微瞇，神態(tài)自若，有若仙人之勢，右手指仿佛捏著個酒瓶，往嘴里做出倒的動作，一邊還搖起頭來。說了句話：“學生學生，越學越生！”我忽然佩服起了他歐陽修般的才華“自幼所做詩賦文字！”真是厲害！

“叮鈴鈴”上課了。老師抱著堆本子進了教室，眼睛看似噴著火，看上去有“寫輪眼”能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之勢安靜下來了。

忽然，一本訓練本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上，原來是他寫的文言后的成語意思默寫，老師對他說：“快看看你寫成了什么樣！叫你同桌幫你修改修改！”我立即伸過頭去看，老師的話我唯命是從。好家伙，成語解釋給描繪成了那樣：

出師不利：早晨起來第一件事，大喊一聲“旺旺！”第一天早上擠公交沒擠上，上課遲到了。

笨鳥先飛：第二天早上早起二小時等公交。

枉費工夫：結果起太早了，苦等了一小時。

罪有應得：乘上公交車來到了校門口，發(fā)現(xiàn)校門緊閉，原來今天是周六！

“哈哈哈”我笑了出來，這可以寫篇作文叫《擠公交之疑惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢！好像在說：“這有什么不合錯誤嘛！”

好吧！他有點煩，但還蠻可愛呢！臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂的課呢！放學了，雨已經(jīng)停了，天，晴朗了。

我和我的同桌作文 篇7

相信大家都有自己的同桌吧，今天我就來給你們介紹一下我的同桌。

我的同桌名字叫做董子豪，他是學跆拳道的。但是他從不欺負女生，這也是女生愿意和他玩的原因。

他呀，還頗有點大丈夫的意思呢！記得有一次我忘帶水了，只帶了瓶子。那天他剛好買了一瓶飲料，他把整整半瓶飲料都倒進了我的瓶子里。我很感動。

他的缺點就是有點愛吹牛。每次考試前，他總是跟我說，這次考試我的成績一定高！可是每次成績下來，我的成績總是比他高。這時他就會說，失手了，失手了，下次我絕對能勝過你！我聽了，只好苦笑。

告訴你哦，我同桌不但學跆拳道，他還學珠心算呢！可是說來慚愧，他數(shù)學從來沒考過我。呵呵！但是他的英語特別好，這次期末考試，他的英語考了100分。我呢，只考了98分，只好甘拜下風了。

他呀，還是我們班的領隊呢！每天早晨上操的時候，都是他帶著我們下樓去做操。老師還親切地稱他為小董呢！好玩吧！

最后問一下，你們的同桌都是什么樣的？快快發(fā)文吧！

我和我的同桌作文 篇8

我的同桌——陳彩虹．她是一個很可愛很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個學期，當我踏入了七班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就由于那一天，我記住了那一個第一次上初中的學期；就由于那一瞬間，我記住了你……

彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍藍的天，記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，固然這句話很熟，聽了Ｎ次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定．“不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”固然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會不由自主地去看天，或許在她眼里“付出的和收成總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收成一定能成正比”每當這時，她就會看著我笑笑，她的笑臉里有真誠，有信任，有永恒……

可能剛剛上中學，剛剛以為自己長大了，有良多時侯，我不懂堅持，不懂拋卻，不懂寬收留，不懂多問個“為什么？”這時，彩虹總會包收留我，提醒我．那一刻，我就會覺得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會這么藍，風總會這么柔，水總會這樣清，糊口總會這樣快樂……

彩虹最喜歡的一種顏色，天藍色．由于天藍色代表永恒，就像我們的情誼一樣永恒……

我和我的同桌作文 篇9

在我們的班上，只有兩個姓張的同學，那就是我和我的同桌。

我的同桌是一個異常活潑好動的男孩，名叫張騫?？吹竭@兒，你不免有些驚訝吧！是的，我的同桌和古代出使西域的張騫名字一模一樣。在那次語文課上講到《絲綢之路》時，他一下就成了班上的小名人。

我的同桌有時候十分調皮，經(jīng)常拿些小東西去捉弄人；偶爾還會拿涂改帶猛地抽出，并大喊：“鎧甲勇士，變身！”逗得我們哈哈大笑。所以，他也被大家稱為“開心果”。

記得，在一次武術課上，要做一個“白鶴亮翅”的動作，然而，當張騫一亮翅時，引得我們哄堂大笑，大家都覺得他的這個動作“分外妖嬈”……

怎么樣，我的同桌好玩嗎？羨慕吧？

我和我的同桌作文 篇10

老師給我換了一個新同桌，這個新同桌，是班上鼎鼎有名的班長，他有白白的皮膚，醒目的短發(fā)，圓圓的臉。他最大的缺點就是話多和驕傲。

下課時，我和幾個同學在討論四大名著里有哪些人，我的同桌聞聲立刻跑過來，插入了我們的話題：“我認為三國演義來的諸葛亮和張飛都和不錯啊，就是紅樓夢的人物太單調了，那個，還有還有．．．．．．”聽到這些，我們立刻把他趕出我們的話題中。它撅著嘴說：“不參加就不參加，我還不想說呢！”然后，他就竄到那一片都是“球”海的世界，瘋狂的和男生的運動一族打起乒乓球來。

上課了，老師走進了教室，開始給我們上起了教育課。剛開始，大家還坐的好好的，課上了一半，終于有幾個人按捺不住心中的意念——玩，開始在課堂上搞起小動作甚至開始說話。就連我的同桌也不例外，他“哼”了一聲，就開始了他的橡皮大戰(zhàn)——將橡皮切成一小塊一小塊的，然后往別人身上扔。這還真像他的作風。

雖然老師早已發(fā)現(xiàn)，但是為了不破壞課堂紀律，照例上課?？晌业耐酪呀?jīng)在課桌下傳輸問題了：“雖然我是一班之長，我也不能“見死不救”啊，看他們多可憐，在課堂上垂死掙扎．．．．．．”他不斷說著他的話，被老師抓了起來，老師氣憤地說：“你還一班之長，自己先帶頭說話，怎么能有個好榜樣呢？”同桌的臉通紅，就像猴子的屁股，他被老師罰了一節(jié)課，為的目的是也讓我們這些“老百姓”看看做官的也被受罰，這個班級里的每個人都是平起平坐的?？?/p>

他那狼狽樣，我們都笑得人仰馬翻。

那天過去后，第二天，我來到學校，坐到我的座位上，在上面看到我遺忘在學校的課本，我把課本拿開，坐在座位上，再翻翻我忘在學校的書，上面有一處被劃過。我憤怒的向同桌瞪了一眼，他居然和幾個同學“嘻嘻哈哈”的笑了起來，他們看我這疑惑樣，提醒了一下：“看你的衣袖！”這我才發(fā)現(xiàn)，我的衣袖上出了一個小黑點。仔細一看，原來是一滴墨水，我雖然非常氣憤，但是看到老師在講臺上監(jiān)視我們的一舉一動，我不得不忍住這股怒火，拿起我的課本早讀。

這就是我的同桌，他雖然成績好，說話一流，但是我們都討厭他，他很驕傲。噢，同桌的魔爪來了，我得趕緊撤了！

我和我的同桌作文 篇11

我有一個調皮鬼同桌，他還是個貪吃鬼。我原來的同桌得了遠視，所以他只能坐后面，原來坐后面的全班最差的同學竟成了我的同桌。

我的同桌長得很胖。他留著小平頭，看起來像小刺猬，摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動畫片里的大頭兒子。他有一個胖乎乎的肚子，像一個充了氣的氣球，每次人還沒進教室，大肚皮先進入了教室。

我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒吃飯呢，他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時候，他總是叫：再添一點兒，再添一點兒！眼看都要堆成一座小山了。但一會兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著我的飯。記得有一次吃魚排，他很快就吃完了，我才吃兩口，他吃完后還不停地問我：你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話就給我！我就很不情愿地給了他一塊魚排。

我的同桌不僅是個貪吃鬼，還是一個調皮鬼呢！別看是一個小胖子，他可調皮了！我們下課的時候喜歡踢毽子，他總會故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來一下課，他就故意去撞跳繩的人，還把別的毽子踢下樓，有時還故意折斷其他人的筆

這就是我的同桌，他又貪吃、又調皮，我什么時候才能換一個好一點的同桌呀！哎！

我和我的同桌作文 篇12

她長著烏黑的頭發(fā)，小小的嘴巴，她就是我的同桌——楊瑩。

有一天，我們正在上語文課，一只大馬蜂從窗外飛進教室，落在楊瑩的鉛筆盒上。這時，她不禁哆哆嗦嗦地站起來，手緊緊抓著衣角。我壯著膽兒說：“不用怕，讓我來收拾它。”我用書猛地把馬蜂拍成了扁片兒。楊瑩說：“謝謝你?！蔽艺f：“不客氣?！鳖D時，我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣。

還有一次，一個喜歡搞惡作劇的男同學帶了一個老鼠玩具，丟在我的同桌的桌子底下，她一看，“啊”地尖叫了一聲。老師急忙問：“怎么了？”楊瑩顫抖地說：“有……有……老鼠。”老師連忙走過來看看，說：“不就是個玩具嘛?！睏瞵撃樇t了，全班同學不由自主地笑了，老師也笑了。

經(jīng)過這兩件事情，我的同桌楊瑩膽小的名聲就全班皆知了。

母親和我作文7篇

我們聽了一場關于“母親和我作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

母親和我作文 篇1

我有許多好朋友。你猜，我最要好的朋友是誰？告訴你吧，她就是書。

書是我的好朋友，當我不高興的時候，書本上生動、有趣的語言，會讓我忘記煩惱，綻開笑容；當我灰心、氣餒的時候，書上激昂的文字會讓我重新鼓起勇氣，繼續(xù)努力；當我寂寞、無聊的時候，它就像一位好朋友陪著我談心，還會與我一起做游戲。

有一次，爸爸媽媽都上班去了，家里只剩下我一個人。沒有人陪伴真無聊。對呀，我還有一位好朋友呢，她就是書呀！我從書包里拿出一本語文書。我對著語文書說：你好！你叫什么名字呀？這時，我仿佛聽見語文書說：你好！我叫語文！我笑著說：還有這樣的名字呀！不過這個名字真好聽！

我拿著語文書開始和她做游戲。我把書翻到第一課《我們的民族小學》。我和書中各民族的小朋友一起上課，讀課文，一起跳民族舞、摔跤、做游戲。我翻到第三課《爬天都峰》，和小作者一起來到天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面喱！我再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！但我們還是鼓起勇氣，奮力向上爬。我們一會兒攀著鐵鏈，一會兒手腳并用，像小猴子一樣旁邊的一位老爺爺也不斷地鼓勵我們。終于我們和老爺爺都爬上了天都峰。我還翻到語文書最后面的生字表，用手遮住拼音，認生字

書真是我的好朋友，不但陪我做游戲，還讓我學到了好多的知識。我喜歡這個好朋友！

母親和我作文 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱，幸福哪里找”，這是我最愛唱的一首歌，每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長……我，一個幸福的小女孩，在爸爸媽媽愛的春風中像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔……

我今年已經(jīng)9歲了，聽媽媽說，從一個嗷嗷待哺的小嬰兒到現(xiàn)在漂亮活潑的小姑娘，我的性格發(fā)生了很大的變化，小的時候，我很乖聽話，誰抱都跟，一點也不認生，那時我真的很省心，同時也讓爸爸媽媽很開心，長輩們都說，那個“大眼妹”是大人幸福、開心的源泉。

可是不知怎么的，漸漸長大的我開始變成了一個亂說亂動，學習上得過且過的“假小子”。氣的爸爸常說：真是好靜的父母養(yǎng)活了一個好動的女兒，好學的爹媽生出了一個好玩的孩！作為教師的媽媽卻沒有這么生氣，她沒有像其他同學的媽媽一樣，天天看著我做題、背書，門門非拿100，而是鼓勵我，根據(jù)自己的興趣、愛好去做自己喜歡的事情，她會和我一起讀報，就某件事情像對待大人一樣聽取我的意見，有時她還會和我一起瞎瘋瞎鬧。在學校，媽媽是我的老師，在家，不僅是我的親人所給予我的這份疼愛，從中還有老師盼我快快成才嚴厲的愛，大姨、大媽關心呵護的愛，售貨員阿姨熱情服務的愛……，我將會在這份愛的洪流中不斷進步，快樂成長，也將會把這份愛，傳遞給生活在同一藍天下的，仍然承受著痛苦的小姐妹們，讓她們同我一起，像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔……

母親和我作文 篇3

媽媽，您用那無私的母愛把我養(yǎng)大，您每天辛辛苦苦地上班，只為了供我上學好好讀書。您對我用了多大的奉獻，處處都在為我著想，為我掛念，您為什么不想想您自己呢？

可是我，卻不懂您為我付出的心血，在昨天，您一直說讓我多聽英語，老師說過最主要的“聽”與“讀”，可我卻不耐煩了，我正在算一道很難的數(shù)學題，馬上吼出了一句“我正在寫作業(yè)，一會再聽不行嗎？”媽媽沒有說話，去廚房做飯去了，其實，您走了以后，我也在那兒反思，畢竟，您也是為了我好，為什么我就不懂呢？在吃晚飯時，我沉默不語，您又千方百計地哄我開心，最后卻說“對不起，寶貝，我不該在你寫作業(yè)時來打擾你！”

我對媽媽笑了笑，您頓時欣喜若狂，我心想，媽媽，為什么要對我說對不起，應該是我對您說呀！我認識到了自己的錯，我不該大吼大叫，那是您在幫助我，激勵我呀！

媽媽，媽媽！

請原諒我一時的煩惱，惹您生氣，畢竟，有句古話：父母命，應順承。媽媽，我有那時不聽您的話嗎？是，我有時太煩燥了，總是要說上幾句，心里才會平靜下來，我就是這樣，媽媽，我鄭重地對您說一句“對不起”，我也會控制住我的情緒。

媽媽，您是世界上最偉大的人，您的教導讓我不得不聽話，因為您是在培育教導我，您希望我成為一個有成就，有知識的人。

媽媽，不管是現(xiàn)在還是將來，我都會孝敬您的！

祝您身體健康，萬壽無疆！

母親和我作文 篇4

從我懂事時起，我就把母親這個詞語理解成最溫暖的太陽，奉獻著七色光芒；最遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；最肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長。今天，我要為我的母親畫一幅肖像。

首先，我要畫母親的臉。母親的臉慈祥而又溫和，雖然沒有城里人那樣時髦、艷麗，但是在我眼里看起來是那么的端莊。每當我摟著她想抹去她臉上深深的皺紋時，她就會笑得特別開心，頓時，我覺得母親的樣子最漂亮了。

畫完了母親那長有皺紋卻慈祥溫和的臉后，我要畫母親的頭發(fā)。她的頭發(fā)是染成葡萄色的，如果仔細觀察的話，可以看見幾絲白發(fā)隱藏在其中。我不知道母親那頭黑發(fā)是什么時候變白的，可能是日日月月為我們操勞的吧，可能是一年四季為生活奔波的吧，也可能是無怨無悔為家人付出的吧……

接下來，我要畫母親的眼睛。常聽人說眼睛是心靈的窗戶，我感覺母親的的眼睛像是冬天里暖和的火爐，每當我感到失落的時候，母親的眼睛就會流露出慈祥溫暖的神情，讓我倍受鼓舞；母親的眼睛是天上的星星，每當我成績優(yōu)異的時候，那激動的淚花就在她眼里閃爍著，就像天上的閃閃的星星；母親的眼睛是黑夜里的燈塔，每當我驕傲自大的時候，這盞燈塔就會指引我改正一個又一個的錯誤。

最后，我要畫母親的嘴巴。母親每天都用這張嘴不停地對我嘮叨，“讀書要認真”、“不可以和同學吵架”、“衣服有沒有穿暖”……有時我會覺的母親很啰嗦，心中非常不耐煩。可靜下心來想一想，其實，母親的嘮叨也是一種愛啊。

母親！這是一個多么偉大的名字！多么高尚的角色！如果母親是藍天，那么我就是藍天底下的白云，在那寬廣的胸懷中飄游；如果母親是大海，那么我就是大海里一只揚帆的小船，在那平靜的海面上蕩漾；如果母親是大地，那么我就是大地上的一株小苗，在那肥沃的土壤茁壯成長！

母親和我作文 篇5

輕輕翻開嶄新的書頁，總會讓人展開無限遐想。

從小，媽媽就給我買了很多有趣的書。每天晚上，是多姿多彩的故事時間，我睜大了眼睛，看著媽媽手中紅紅綠綠的圖畫書，聽她一字一頓的講解；長大一些了，我愛聽《西游記》和《一休的故事》，睡覺前，總是央求著媽媽一邊一邊的給我念，忙碌了一天的媽媽從來沒有拒絕我，可是，她往往念著念著就困了，書掉到地上，這時，癡迷的我還是催促她不停地念，媽媽就把書撿起來接著念，一個個奇妙的夜晚，就這樣在媽媽故事的聲音中度過，我看著那神奇的載滿美妙故事的書頁，充滿了好奇。真想早一天識字，自己到書的海洋里遨游。后來，我真的認識了越來越多的字，自己可以打開書頁，讀書了，媽媽更是不停地給我買書。

翻開新書頁，隱約聞到淡淡的油墨香，給人一種熟悉而清新的感覺?？吹綍撋戏椒秸臐h字，不同的排列編織出不同的故事，說明不同的道理，多么神奇，我從一張張新書頁上讀到親情、希望和夢想。我漸漸發(fā)現(xiàn)，書其實是一種心靈的安慰，它能幫助我戰(zhàn)勝寂寞，能指引我生活的方向，更能帶給我幸福。我很喜歡翻動新書頁時的感覺，因為它帶給我輕松愉快的心情。

新書頁也會變舊。隨著時間的流逝和翻看次數(shù)的增加。一天，媽媽找出了我小時候愛看的一套《一休的故事》，我看到原本嶄新的書頁卷了、有的還掉頁了，我和媽媽一起把這些書頁細心撫平，用膠

帶粘好，忙了大半天。晚上，我和媽媽躺在床上，偎依在一起，聽媽媽講一休哥用智慧幫助別人的故事，好像回到了很小的時候，心里既溫暖有感動，我想，不論我長到多大，都愿意像今天，偎依在媽媽身邊，翻開書頁，在媽媽溫暖的陪伴下，在淡淡的墨香中接受知識的熏陶，做書最好的朋友，從閱讀中獲得無窮盡的知識和啟迪。

母親和我作文 篇6

每天天一亮就會聽見廚房里傳來咚，咚，的聲音，我迷迷糊糊看了時間才六點鐘隨口一說：我的老媽這才幾點？媽媽每次都會笑瞇瞇的回答我：說小賴蟲媽媽輕點弄你再睡伙等下媽媽叫你。

這就是我的魔法師媽媽你們想認識她嗎？

學霸未經(jīng)允許不得轉載

我的媽媽來自農(nóng)村，她從不知道穿高跟鞋，裙子，更是不知啥是化妝品…等等，因為在她的眼里只有我姐倆。

因為媽媽每天的第一件事給我們準備著豐盛的早餐。接著就是把我們弄的臟兮兮的衣服洗的干干凈凈，有時我像個男孩子總是把衣服弄破回來，這時我的媽媽像個魔法師把我的破洞衣服收拾像新款。

四年級:王冠玉

母親和我作文 篇7

因為平常媽媽要上班掙錢，還要照顧我，陪我寫作業(yè)，陪我學吉他，陪我一起玩，還帶我去好玩的地方，所以媽媽很辛苦，經(jīng)常背很疼。

母親節(jié)到了，我想為媽媽捶捶背，讓她輕松舒服。所以晚上的時候，我就對媽媽說：“媽媽辛苦了，我想給你捶捶背?！?/p>

然后媽媽就說“可以，我太幸福了?！?/p>

然后我就微笑著走到媽媽的后面，給媽媽捶捶背。問媽媽：“背那里不舒服？”

媽媽說：“整個后背都不舒服。”

我就用力幫媽媽捶捶整個后背，一直捶到媽媽說：“不疼了?！辈磐Ｏ聛怼?/p>

然后又幫媽媽捏了捏脖子和肩膀，還有胳膊。

最后又給媽媽一個擁抱和一個吻。

我和小芳作文7篇

作文定格的時光讓我的童年和少年充滿了愛與美好，寫作幫助我們在內(nèi)心中的情感和想法受到理解和認可。善于觀察能寫出好作文，在作文的寫作中應該注意哪些問題呢？歡迎查閱祝您能夠從中獲得所需知識。

我和小芳作文(篇1)

在校園里，在放學回家的路上，在圖書館里……總能看見我和小芳玩玩鬧

鬧的身影。咦？小芳是誰呀？她就是我最親密的伙伴呢！

小芳長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個俏皮的小羊角辮兒在陽光下一顫一顫

的，整齊的劉海兒下面長著一雙烏溜溜的大眼睛，小巧的嘴巴經(jīng)常逗得我倆哈

哈大笑。

小芳很愛惡作劇，但每次并不過分，都是以歡笑收場。

記得有一次，小芳考試考砸了，我不住的安慰她，還破費給她買了螺旋彩

圈兒棒棒糖。當我把棒棒糖拿出來的時候，她臉上原來的那種痛苦的表情立刻

煙消云散，取而代之的是一種欣喜的表情。小芳拿著棒棒糖一蹦一跳地走之前，

說了一句差點讓我暈死的話：“這味兒我不喜歡!”

這就是我和小芳的友誼，它是我童年最珍貴的禮物！

我和小芳

在校園里，在放學回家的路上，在圖書館里……總能看見我和小芳玩玩鬧

鬧的身影。咦？小芳是誰呀？她就是我最親密的伙伴呢！

小芳長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個俏皮的小羊角辮兒在陽光下一顫一顫

的，整齊的劉海兒下面長著一雙烏溜溜的大眼睛，小巧的嘴巴經(jīng)常逗得我倆哈

哈大笑。

小芳很愛惡作劇，但每次并不過分，都是以歡笑收場。

記得有一次，小芳考試考砸了，我不住的安慰她，還破費給她買了螺旋彩

圈兒棒棒糖。當我把棒棒糖拿出來的時候，她臉上原來的那種痛苦的表情立刻

煙消云散，取而代之的是一種欣喜的表情。小芳拿著棒棒糖一蹦一跳地走之前，

說了一句差點讓我暈死的話：“這味兒我不喜歡!”

這就是我和小芳的友誼，它是我童年最珍貴的禮物！

我和小芳作文(篇2)

小芳的媽媽生病了，一動不動的躺在床上，很難受。

小芳很心疼，一心想著媽媽的病快快好起來，成績都有點下降了。

她(小芳)機靈一動想到：媽媽最愛吃面條了，不如去給媽媽下一碗又香又好吃的面吧！

只見她來到廚房，先點火，再燒水。再放了蔥、雞蛋、番茄、面條，煮起來。

過了一會兒，小芳煮得香噴噴的面好了。來到媽媽床前說：媽媽起來吃點面吧！媽媽說：謝謝你，小芳，你長大了。媽媽接過面，吃了起來。吃完面媽媽對小芳說：你的面

吃了后，讓我覺得好了許多。

過了一個月，小芳媽媽的病好了。小芳也高興極了。

宜昌市伍家區(qū)實驗小學二年級望顏思琪

我和小芳作文(篇3)

她總能在別人失魂落魄的時候給予寬慰，在別人做不出題的時候去細心講解，在別人有事或生病時替別人干活她就是我的好朋友樂于助人的小芳。

小芳有一頭烏黑的長發(fā)，一對常常的辮子，配上瘦高的身材，顯得活力滿滿。

她學習成績優(yōu)異、講文明、講衛(wèi)生、熱心腸優(yōu)點很多，但我最佩服她的是她樂于助人的優(yōu)秀品質。

記得有一次體育課上，老師讓我們自由分組，我選擇了和我最好的朋友小蘭、小花及小陳一組，我們開心地跳呀跳。突然，我被繩子絆到并摔在地上，膝蓋被摔破了。我忍住淚水，盡量不讓別的同學發(fā)現(xiàn)我的異常?？墒牵ドw似乎要和我做斗爭，我要把腿伸直，它非要彎;我要好好走路，它非要讓我一瘸一拐，讓我不得不坐下來養(yǎng)傷。這時，鄰組的小芳發(fā)現(xiàn)了悶悶不樂的我，便退出游戲，前來陪我：怎么了，李昱萱?不舒服嗎?要不，我送你去校醫(yī)室吧!我旁邊有了小芳，便一點兒也不孤單了。我搖搖頭，告訴她：芳芳，我膝蓋摔破了。不過你別擔心，過段時間就好了。你去玩兒吧?？伤龍?zhí)意要看我的傷口，我迫于無奈，只好輕輕地卷起褲子給她看。天哪!李昱萱，你的腿摔破這么多，快讓我扶你去校醫(yī)室!到校醫(yī)室后，小芳讓校醫(yī)給她一瓶酒精、兩根棉簽和一個創(chuàng)可貼，原來，她要親自為我包扎。她先用棉簽沾一些酒精為我消毒，一面消毒還一面關心地問我：怎么樣?疼不疼呀?疼要說，我會輕一點的。雖然我很痛，但為了不讓小芳擔心，我咬牙堅持著。接著，她又用創(chuàng)可貼貼在我的傷口上，我頓時覺得一股暖流流遍全身。

事后，我去感謝她時，她卻搖搖手，說：這都是我應該做的。聽了這句話，我的心好暖好暖

我和小芳作文(篇4)

有哪一種人，可以在受傷以后堅持跑步？有哪一種人，可以在受傷之后堅持跑完四百米？她就是我們班的小芳。

在那一節(jié)體育課，老師讓我們跑步，跑八百米跑。對我們這些經(jīng)常訓練的人來說，八百米就只是小事情罷了。跑著跑著，不知誰伸出一只腳，小芳跌倒在地上。班長趕緊跑過去，慢慢扶起她：“小芳，我?guī)闳メt(yī)務室。”小芳勉強扯出了一個笑容，抓住她的手，說：“不，我要跑完剩下的路！”班長微微緊張，搖頭阻攔：“不可以，你腳扭到了，我們必須馬上去醫(yī)務室！”

小芳不聽，正想掙脫開班長，向前跑去。班長無奈，拉著她，說：“我們一起跑。”小芳露出一個笑容，然后點頭。原本如脫韁的野馬的小芳，現(xiàn)在只能在別人的幫助下，慢慢的起步。

終于，四百米跑完了，小芳到達了終點，全班人都為他們鼓起了掌。

這掌聲，是送給堅強的小芳的，也是送給樂于助人的班長的！

我和小芳作文(篇5)

春天到了，小草最先被風兒喚醒，悄悄地鉆出地面，享受著和煦的陽光。柳樹上每一條柔嫩的柳枝上都長出了細細的柳葉。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂們成群結隊地出門采蜜。當然，小燕子們也不甘落后，爭先恐后地從南方飛來，欣賞這美麗的春光。

就在這時，一只小花貓突然跳到了小雛燕面前，用很兇狠的眼神看著它。小貓弓著身子，發(fā)出一聲聲怪叫，仿佛這只小雛燕就是它的“敵人”。

只見小花貓慢慢地試著靠近小雛燕。這時，小雛燕也不再那么害怕了，它對小花貓“嘰嘰”叫了起來。小芳在一旁看呆了，甚至忘記了自己正在與小朋友們玩“捉迷藏”呢！只見小花貓伸出一只爪子輕輕碰了碰小雛燕，似乎在告訴小雛燕自己對它沒有惡意。小花貓“喵喵”地叫著，小雛燕也跟著“嘰嘰”地叫著。小芳悄悄地走上去，用一只手捧起小雛燕，一只手抱著小花貓，一起去找小朋友們……

我和小芳作文(篇6)

看著馬路上來來往往的車輛，望著路上走過的一群群陌生的面孔，聽著你在電話另一頭的聲音，突然忍不住流下了眼淚，忘了有多久，我們走入彼此的世界，也忘了有多久，我們傻傻的說著永遠不會變、、、覺得自己好幸福，因為會有一個人在自己最落魄的時候陪在自己身邊，在最難過的時候，可以抱著她輕輕地流淚，會有一個人永遠地在等你，等你微笑，看你快樂！

突然地想起那是屬于我們兩個的夢想，能有一天，緊緊擁抱在黎明前的黑夜，一起看最美的日出，能有一天，輕輕牽著手走在鋪滿落葉的道路，一起看最美的日落！

愛一個人不要要求他做太多來證明他有多愛你，因為那樣你會漸漸失去一些珍貴的東西，珍惜你的愛吧幸福有時候只需要一個臺階，無論你上來還是他下去只要兩個人心在同一高度和諧震動那就是幸福

我和小芳作文(篇7)

夸夸小芳

我的朋友小芳這學期是我的語文組長。她無論是課上還是課下都很遵守紀律守紀律。

小芳在老師和同學們眼中，是個十分稱職的組長。

記得有一天，我發(fā)燒了，請了半天病假，下午我堅持去上學。我背著書包，走進教室。同學們有的在寫作業(yè)，有的在練字。無意中看見了我的組長——她正在聚精會神地看書。我一直向前走，走到我的座位。同學們沖我打了一聲招呼，我也回應了。小芳聽見了，迅速放下了手中的書，跑過來，親切地對我說：“你好點兒了嗎？你寫了昨天的作業(yè)了嗎？如果你完成了，趕快交給我吧！”這幾句短暫的話語，又增加了我們之間的友誼和我對她的信任。我微笑著回答：“謝謝你的關心，我好多了。作業(yè)我都寫完了。喏，給你?！彼肿屑毜貦z查我作業(yè)的完成情況：是否有家長簽字，字跡是否工整，寫得夠不夠。然后她又轉身輕輕地把作業(yè)一項一項地交給語文課代表，看著課代表在記名單本上劃掉我的名字。這些都做完后，小芳才回到自己的座位，認真地看起書來。

這就是一位負責任的組長——小芳。

我和同學作文600字精選

作為學生經(jīng)常會接觸到作文，通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)。想要感動讀者，那么寫作文要投入感情。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學習呢？以下為小編為你收集整理的我和同學作文，有需要的朋友就來看看吧！

我和同學作文【篇1】

他是我的同桌，也是班上學習最好的同學。他長得很可愛，個子高高矮矮的，胖胖的?？墒撬钠つw很白，讓人見了特別喜歡。他的頭大大的，圓圓的，一看就是很智慧。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏，一看就很帥。

他很文靜，上課不愛舉手發(fā)言，不喜歡講閑話，下課也與同學言語不多。他喜歡一個人悄悄的畫畫。也從來不與同學們爭吵。所以我們都很喜歡他。

他還有良多良多長處，要我三天三夜也說不完?？傊液芟矚g這個同學。

斯內(nèi)普悄悄跪在地上，一言不發(fā)；”媽媽仍固執(zhí)地說。我輕輕地推開了門，一位老奶奶躺在病床上，我溫柔地說了一聲：“老奶奶，該量體溫了，您該起來了。那年他才6歲，母親有事回鄉(xiāng)，不便攜他同行，于是把他寄住在阿財叔家?guī)滋?失敗乃成功之母。

我和同學作文【篇2】

木曜日下戰(zhàn)書放學的時候，同學們紛紛收拾起書包，熙熙攘攘走出教室。我由于是語文組長，要收功課本，所以走得遲。眼看教室里就沒有幾個人了，我急忙收拾書包，預備去追我的好朋友一起走。剛走到講臺旁，忽然從我身邊走的同學“哎呀”一聲摔到了。我一大步?jīng)_上去把她扶起來，并接過她手上的功課本，放在放功課的地方。我看到她痛苦的表情，膝蓋青紫，就趕忙扶著她走到陽臺水管處，用涼水沖傷口處。由于我出生在醫(yī)生家庭，知道這樣處理會減輕皮下出血和痛苦悲傷，我從小摔倒爺爺、奶奶、媽媽都會給我沖涼水。

沖了一陣子涼水后，我試著讓她走出來?！斑€疼嗎？”我關心問她，“還有點痛?！彼f，“那就坐著休息一會兒吧！”，我陪著她，直到她說可以走了。她對我說“謝謝你?。　蔽艺f“不要緊”

我們走到校門外，看到焦慮的奶奶，“咋個今天出來的這么晚？”“有點事情耽擱了?！蔽覜]有告訴奶奶原因，但我很興奮在同學受傷時給予她幫助。

我和同學作文【篇3】

夸夸我的同學——朱秋霖我的同學朱秋霖是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著智慧伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭發(fā)在肩膀便會跳起舞來。她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂于助人。有一天下戰(zhàn)書，大多數(shù)同學都排隊預備放學了。我呢，因為眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭功課還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的功課也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。這時，朱秋霖走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼承找吧，我來幫你抄功課！”聽了她的這句話，我感謝感動萬分，連忙說：“謝謝你，朱秋霖！”不一會兒，朱秋霖就把功課抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。

我和同學作文【篇4】

在我們班，陳子力特別愛打籃球。有一天，陳子力突然在打球時崴了腳，沒有三個月好不了。這三個月，他就只好柱著拐杖走路了。

從這一天起，陳子力上學時，總有個人背著他——他的爸爸。早上，他背著子力，拿著他的書包，一步一步往學校走，一直把他背到位于二樓的教室，放到椅子上，才離開。下午，他爸爸又把他背回家去。陳子力不輕，快到一百斤。加上書包、拐杖，怎么也有一百一十斤了。這么重，他爸爸也要咬牙背他來回的上學、回家。這重量，我不能想象。

腳崴了之后，子力基本不能走動。我看他整個人坐在位置上，目光呆滯，眼神迷離，似乎對籃球的離去很傷心，似乎又是在為即將到來的“體質健康測試”擔心。唉！測不了的，就只能采用五年級的記錄。好慘啊。

陳子力腳崴了，他不容易——幾乎過著無腳的生活。在學校里，上廁所也很困難。每周艱難地上到五樓圖書館，借上十幾本書，接下來五天里的課間，要么看看書，要么看看手機里的nba比分，不然就是看著窗外的街景什么的。一個“熱血男孩”就變成一個“斯文女生”似的了。

他爸爸也不容易——早送晚接，扶來背去，都是為了子力的早日康復。

我和同學作文【篇5】

放學回到家很疲勞，一頭倒到床上睡著了。后來……

放工回家，我習慣性的放下背包，泡上一杯香濃的咖啡，打開筆記本電腦。悠閑的坐在電腦椅上，右手輕輕晃動著鼠標。打開我的email，只見幾個顯著的大字――“您有一封新郵件”。我打開郵件，喝了一口咖啡便開始細細閱讀起來。

“馨晴，還記得我嗎？你兒時最好的玩伴??！想起來了吧，對了，忘了跟你說正事了，本在**酒店，延風小學20xx屆1班同學將歡聚一堂，但愿您這位大忙人能在百忙之中抽出一點時間來見見曾經(jīng)的老師同學”――劉

哦，原來是劉**，別說，自從小學畢業(yè)之后我還真沒見過她了呢！聽說她已經(jīng)成了海內(nèi)著名的大作家了。不外山河易改，本性難移。這么多年了，她仍是沒變，這么油頭滑腦。

盼星星，盼月亮總算盼到這一天了。臨走前，我特意化了一個淡裝，又梳理了一下我披肩的長發(fā)，還專門挑了一件最漂亮的衣服，究竟是多年沒見面的老同學聚會，不能有失體面。一切打理完畢，面對鏡子里的我，我自信地笑了笑。萬事OK?。?！

開著我那輛寶馬車，腦子里不禁浮想聯(lián)翩，兒時玩伴――劉**，，假小子王*，一本正經(jīng)的張**。和藹可親的張老師……

來到**酒店，我看了看腕表，呀！遲到了，說著，我跑進酒店。

走進包間，人都來的差不多了，大家有說有笑?！皩Σ黄?，我來晚了?！薄安煌恚煌?，好多人還沒來呢！”咦？她是……有點眼熟，不外想不起來了?！霸趺矗宋沂钦l了？虧我還記得你呢！”哈！想起來了，原來是劉**??！我急忙說：“豈敢，豈敢，劉大作家誰人不知，哪人不曉?。　薄暗昧?，我怎么敢跟你比??！能到椰魯留學的人絕對不是一般人?！边@時，張老師進來了，我們以最強烈熱鬧的掌聲歡迎。我小聲問劉**：“王*還沒來嗎？”“沒有”真是說曹操，曹操到，只見王*急急忙忙跑進來，喘著粗氣說：“不……不好意思，我來晚了?！闭l說女大十八變，我看王*一點也沒變，仍是一副假小子的樣子，一頭蓬松的短發(fā)，穿戴一套黑灰色的運動裝。一點也不拘束。所有的女同學都梳妝地花枝招展，惟獨她，最特殊，不外卻別句一番風味。

隨后，同學們接踵先容了自己的事業(yè)、成就。有的是老師；有的是公司經(jīng)理；有的是醫(yī)生；有的是作家。然后，大家又一起回憶小學時的夸姣時光。

同學會在歡笑中結束了，我的夢也該醒了。我要努力學習，為自己的目標而奮斗。

我和同學作文【篇6】

我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個女孩，其中一個女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學問，她微微地笑著，臉上露出兩個小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和xx。

記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計本子。我們一個報學號，一個在本子上畫記號。小林拍拍我的肩，說道：“小金，借我下你的水筆，好嗎？”我絕不猶豫地遞給了她：“給，小心點用噢！”過了一會兒，只聞聲“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆中斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對我說：“小主人，我中斷了，再也不能為你服務了?！睖I水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了！”小林連忙拉住我的手，向我報歉，可我擺脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。

第二天，我剛到學校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來：“對不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太沖動，連忙對她說：“對不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接過她遞來的筆，我們牢牢地擁抱在一起。

這就是我那寬收留大度的同學xx，你愿意和她交朋友嗎？

我和同學作文【篇7】

以前，老師不在的時候，老是讓我當治理班級的“小老師”，但有時候怎么也管不住他們那亂糟糟的說話聲。特別是那些男同學，怎么也管不住，有的同學似乎是故意在和我作對，我說他的時候，他一點兒也不害怕，還在教室里跑來跑去，不好好寫字，把我氣的火冒三丈，有一次還急得哭了起來。我知道當個老師可不是一件收留易的事情。

‘六一’兒童節(jié)快到了，每個班都要表演節(jié)目，由于我舞蹈比較好，老師就讓我當了一次“跳舞小老師”，教六個同學練跳舞，這六個同學分別是：高暢、丁盈盈、劉丹丹，魏紫怡、潘欣婷和孫水鈴，她們平時都是老師眼里的好學生、我的好朋友，我想這一次我這個‘老師’一定會當好的。

我用跳舞班鄭老師的語氣對她們說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要想讓跳出來的跳舞像燕子一樣柔柔、靈巧，就必需把基本功練的很棒，不能怕吃苦?！蔽蚁茸隽艘恍┦痉叮合卵?、前橋、后橋和劈叉。幾個沒學過跳舞的同學立即露出了驚疑的面孔，還‘哇’地一聲大叫起來：“你好棒呀，我們什么時候才能練成你那么好??！”我對她們說：“我已經(jīng)練了四年多了，才練成這樣的。你們還沒經(jīng)由跳舞練習，當然不可能一下子練成這樣。就像學知識一樣，都是一點一點積累起來的?！彼齻兟犃宋业脑挘_始當真練習。我們在游戲課或下課練習。經(jīng)由幾天的訓練，除了腰最硬的劉丹丹需要我用手扶著她下腰，別的同學都會慢慢的獨自下腰了，她們興奮的跳了起來。

高暢也上的有跳舞班，對下腰沒什么問題，但是翻前橋就有點害怕。一次，我讓她翻一個前橋試一試，就連忙說：“我不敢！”還把手和脖子牢牢地縮在身子上，怎么說也不肯翻一個，要翻也只是放到半空就又回來了。我就對她說：“你老是這樣子，什么時候能學會呢？”她聽了我的話，低下了頭，在我的鼓勵下，委曲地翻了一個，固然翻得不尺度，還摔倒在地，但我仍是對她笑了笑，叮囑她，讓她在一旁多訓練幾遍。別的同學也模仿著她的動作，小心翼翼地訓練著，我看見她們哪個地方做得不合錯誤，就耐心的跟她們講。一天早上，潘欣婷氣喘吁吁的跑到我跟前對我說：“我會在床上翻了，我會在床上翻了！”我們幾個都為她感到興奮。

那天，我看到了她們的提高，我感到樂滋滋的，心里像吃了蜜一樣甜，我想這就是當老師的樂趣吧！

我和同學作文【篇8】

在五年的小學生活生計里，有許多同學在我難題的時候關心我，愛護我。其中，最令我難忘的就是小張。

那一次，我為了能抓緊點時間多做些功課，所以在往后傳卷子時頭也不回一下，結果由于失誤，我把后面同學小張的卷子撕破了。我嚇得急忙轉過頭連連向小張報歉，心想：這下完蛋了，小張肯定要去講演老師考卷被我弄壞了。

誰知，小張并沒有起身去告訴老師，而是安慰我說：“別擔心，我不會告訴老師的，你又不是故意的。這張卷子只要用膠帶粘一下就可以了。對了，你能把剪刀借給我嗎？”聽小張說完，我急忙從課桌里拿出剪刀遞給他。

只見，小張把膠帶拉開，在卷子的撕壞出貼了一下，卷子立即恢復了完整。小張把卷子塞進課桌，笑著對我說：“你看，沒事了，快別擔心啦?！蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。心想：小張是多么善良啊，明明我把他的卷子弄壞了，可他卻那么大度，不僅自己修睦了卷子，而且還反過來安慰我。

小張，謝謝你的寬收留與大度，這份純摯的同學情令我難忘。

我和同學作文【篇9】

有一種能讓積雪融化的暖和，有一種能使人敞開心扉的氣力，有一種讓人長生難忘的感情--愛。它就在我的四周暖和著我的心。

在那個下戰(zhàn)書，當燦爛暖和的'陽光舞過我的課桌時，同學們正在做訓練。忽然，我寫錯了一個字，于是，我轉過身去從書包中取修正帶，同時，因昨晚將修正帶放入書包的舉動而暗自慶幸。我正回身的一瞬間，我看到后面的兩個同學時愣了一下，又迅速步履：一個打開鉛筆盒，一個翻開書包，幾秒鐘后，兩只手伸到我面前，兩個不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。這時，他們才看到我手中的修正帶，笑著說：“我認為你又沒有帶呢!”我做事十分馬虎，收拾書包時總會忘裝修正帶，所以他們才認為我又忘帶了。我模糊的回過地回過頭，不知情的同桌對我說：“下次忘帶對我說就好了!”他晃了晃手中的修正帶。我突然覺得又沙子落到眼睛里。三種不同的修正帶，三只不同卻同樣伸向我的手，三顆不同卻同樣關系我的熾熱的心。他們一直努力包收留著我的粗心和率性，只是在一旁默默地等待，在我難題時，向我伸出暖和的手……我抬起頭，不讓淚水流下來，由于我知道，不能把沾有淚水的臉，出示給如斯關心愛護我的人。嘴角劃出弧線，對他們報以最錦繡的笑臉，“謝謝!”

這么長時間里，我都被各種愛包抄著，已經(jīng)麻痹，直到那天，我才醒悟，衷心地感謝所有愛我的人，同時，我也會去回報他們。愛，就在身邊。

我和同學作文【篇10】

從我記事起，我有良多的同學，有些同學在我的記憶中已經(jīng)恍惚不清了，但在我小學的六年中，我和她一直是好朋友。

她有一頭黝黑發(fā)亮的秀發(fā)。兩條彎彎的，淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，櫻桃是似的小嘴上面有一個秀挺的鼻梁。她就是***。***她非常關心同學。

那是幾個禮拜的事了，每次流鼻血前鼻子里就會覺得有什么東西在活動，那幾天我?guī)缀跆焯於荚诹鞅茄粫涸趯W校里流，一會兒在托管里流，真是沒完沒了啊!那是第一次流鼻血，當時我在托管里寫功課，我發(fā)現(xiàn)不合錯誤勁，鼻子里有什么東西在活動。于是，我就把手放到與臉有一定間隔的地方，忽然，一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應就是拿著餐巾紙去洗手間。于是，我向***“求救”。讓她借我點餐巾紙，***問我要干什么，無法說話的我只能一手捂著鼻子，另一只手指著鼻子，嘴里還不時發(fā)出不同調子“嗯嗯”的聲音。***看到我的異樣，想了一想，問：“你流鼻血啦!”聽到這句話，我像捉住了一根救命稻草似的，一邊點頭，一邊“嗯嗯”地喊著。于是***拿起一打餐巾紙，和我一起急匆匆地往洗手間里奔。***先幫我把從鼻子里流出來的血用餐巾紙專心地清理掉，又開玩笑似的用手沾了一點水，滿臉笑臉地我額頭上灑。她說，往額頭上灑水，鼻血就會休止活動。

這就是我的好朋友，一個關心同學的好朋友——***。

我和同桌小學作文匯總四篇

作文可以提高學生口頭交流和文字表達能力，通過寫作我們可以梳理出一些隱藏的問題并找到相應的解決方法。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯通過您的要求為您整理了以下相關資訊：“我和同桌小學作文”，這篇文章是為了讓大家更好地理解這個話題而寫的希望您會喜歡它！

我和同桌小學作文 篇1

我有一個性格開朗，活潑可愛的好同桌，她的名字叫做岳爽?！扒逅幌隆笔俏覀儗υ浪年欠Q。

先來說這位“清爽一下”的性格吧。她總是說哭就哭，說笑就笑，誰也摸不準她下一步該干嘛，她可是個“一條筋”，從來就不喜歡穿裙子，如果不是學習需要，她就不會穿裙子。

再來說說“清爽一下”的外形，她總是喜歡穿帶有動物的衣裳，頭發(fā)又黑又粗，眉毛又粗又濃，牙齒又白又凈，給她化妝的老師都說她是一個天生的“模特”料。

說到“清爽一下”的事跡，那真是無人不知，無人不曉啊。

有一次，我和岳爽正在回家的路上，突然她對我說：“哈哈，百變寵物女下來也?！闭f著她便擺個姿勢。我定睛一看，原來她又穿上那件帶有黃色小狗的衣裳，小狗的耳朵一搖一搖的，可愛極了，她便學著皮卡丘的聲音，一字一頓地告訴我：“百變寵物小精靈來也，有什么困難盡管告訴小精靈，我一定幫你申冤做主。哈哈哈

這就是“快樂小精靈”+“寵物迷”+“小模特”=“清爽一下”——岳爽。

我和同桌小學作文 篇2

我有一個好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張紅潤的小嘴。她愛助人為樂，班上的同學們差不多都受過她的幫助。哦，對了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。

有一次上自習課，語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個空，最終還是沒找到課本。真是越害怕什么來什么，我們語文老師可是全校相當有名的嚴厲?。∵@可怎么辦呢？同桌見我沒帶課本，就把她的課本擺到課桌的中間，說：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來，一眼就看到了我們倆兒，嚴厲地問：你們倆到底是誰沒帶課本，說！我驚得面如土色，連話都說不出來了，這時，同桌站了起來說：老師，是我忘帶了。那時，我激動的眼淚都流了出來。老師又嚴厲地對她說：下課到我辦公室一趟，我有話問你！說完就走了。

下了課，在老師的辦公室，當然免不了一番挨訓，看到她從老師辦公室出來，眼圈都是紅紅的，我跑上去問：老師沒怎么著你吧！她揚揚頭，笑嘻嘻地說：沒事，老師只是說了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。

我有一個這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？

我和同桌小學作文 篇3

我們班有個“臭名昭著”的黑色鐵三角，這三人專干壞事，都不知被打過多少次了，還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。

他個子不高，有點胖，兩只小眼睛里閃著炯炯的光芒，總不老老實實的把紅領巾系在脖子上，而是拿在手里玩。

他很邋遢，桌兜里總有不少存貨，上課時，手上不拿個樂高、星鉆就癢癢。下課時，嘴里不吃個薯條、雞塊就難受。他不講衛(wèi)生，眼睛、鼻子、嘴里的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說不出來，又很讓人討厭的味道。

他很愛耍賴，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說他變了，他說沒變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個子比我小，我一把架住他的脖子，才沒打著。

他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個錯。什么跑到其他班大鬧一場啦、什么從四樓陽臺差點翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長啦，這樣的錯誤簡直數(shù)不勝數(shù)。被老師“請”進辦公室，簡直就是家常便飯，他心不在焉地聽著老師的訓話，走出辦公室，就跟什么都沒發(fā)生過一樣，嬉皮笑臉的回教室了。

明知學校是天宮，非要當這個孫悟空，最后，結果呢？當然是被壓在五行山下遭罪?？伤瓦@么屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂者，我也。其實，他犯錯只有一個目的：引起老師的注意，得到更多的關心?？煞椒]用對，路子走錯了，所以引來的不是關心而是一頓頓痛批。

這就是我的同桌——魏佳樂，一個胖胖的、臟臟的、愛犯錯的小男生。如果你看他的素質報告單，一定會發(fā)現(xiàn)里面幾乎寫滿了D，但“耐挫力”這一項絕對是A。

我和同桌小學作文 篇4

我的同桌是李奕涵，她長得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

一提起我的同桌，我就有說不完的話。

記得有一次，是上體育課的時候，于老師要教同學們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會罰站。我從書包里東翻西找，也沒找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急急忙忙地翻書包，來找她自己帶的多余的跳繩，啊，她終于找到了，她連忙從書包里掏出跳繩，然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來，最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說：“這是我借給你的”。我說：“謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。

這就是我的同桌，她不僅樂于助人，有許多小伙伴，而且學校成績很穩(wěn)定。

最后我祝你好好學習，天天向上，成為最快樂的人

大家一致同意我的意見。我微笑了。

我和同桌小學作文 篇5

我有許多同桌。

我第一個同桌叫周暢，后來改名為周星研，有些同學叫她周星馳。她比我高一些，比較調皮。她成績有些差，我每次寫作業(yè)，她都會偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學校吃，有時，也會趁老師不注意，偷偷放到我桌肚。我先會把吃的慢慢地塞進嘴里，然后再裝著若無其事地吞掉。她比較友善，不會打人。她有時沒寫作業(yè)，就趁老師講課時，偷偷把作業(yè)補完。她喜歡咬鉛筆頭，先把筆放進嘴里吃，吧唧吧唧地吸，像嬰兒吃奶嘴一樣。后來她在三年級的'時候調走了。

我的下一個同桌叫汪紅羽。她各科學習都挺好，是名副其實的學霸。她聽課很認真，但有時在上自習時約一個同學假裝上廁所，在老師看不到的地方，玩上五六分鐘再回教室，老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現(xiàn)，罵了一通，她才悔改過來。

還有一個叫鮑鑫，是個男生，但扎著足有30厘米長的小辮子。有時他俏皮地說：“我一三五上男廁所，二四六上女廁所?！蓖瑢W們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格，他也喜歡抄我作業(yè)，還偷偷到我書包里翻。

這就是我的同桌們。

我和同桌小學作文 篇6

我的同桌姓陳，叫陳晴凡，瞧！她長得微微有些胖，一張圓臉，短發(fā)，戴著眼鏡，是不是一個很斯文的女生??？錯！

有一次，我一不小心碰到了她的手，哪想到她竟然大叫起來……你看她那副模樣：瞇著眼，雙手高舉，活像一只大猩猩?！巴蹊縻憽闩龅轿业氖掷玻　薄澳銈€天下第一暴力女，陳！晴！凡！”我不禁打了個寒顫。更悲催的是，又挨了她一頓結結實實的打！

有一回，我看見她拿著鏡子左照右照，還自言自語說：“我真美！”“哼！”我在心里哼了一聲，就隨口說了一句：“真自戀！”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽見了，她把我硬生生地拽過去，然后揪著我的耳朵。我心想：“不好！我完了！”只聽她惡狠狠地說：“你再說一遍！”我趕緊討好說：“很漂亮?！边@下，她才放下了那只恐怖的手。

那天放學回家的路上，我一個邊走邊玩，突然，幾個小混混向我走過來，說：“打劫！”我一下子被蒙住了，嚇得臉色蒼白。我四下看了看，想求救，可是沒有人……正當這時，陳晴凡從那個轉角處出現(xiàn)了。我頓時絕望了：“這是要雙面夾擊嗎？死定了！死定了！”我閉上了雙眼，等待著……

“你快走，他們我來對付！”

我睜開眼，啊，是陳晴凡，是她跳到我的前面，像一個保護神！

我立馬逃走了。

第二天，她的鼻子上貼著一個創(chuàng)可貼。我很慚愧地問：“你沒事吧？”

“沒事！”她仍然一副大姐大的范兒。

“陳晴凡，謝謝你……”我悄悄地看著她，在心里對她說。

我和同桌小學作文 篇7

我同桌是一個脾氣暴躁的人，名叫謝凱鑫。但是他有時候對我非常溫柔。

有一次上課，我們要寫字。當我寫到第五個字的時候，老師突然叫我們停下，我只好放下筆，因為我同桌會罵我的。可是我的老毛病又犯了，又情不自禁地拿起筆，寫了起來。同桌轉回頭來，發(fā)現(xiàn)我在寫字，立刻破口大罵：“不要寫了，你下課不能寫嗎？”我瞅了他一眼，只好乖乖地放下筆，認真聽講。

再說他溫柔的一面，就是有一次在課間玩的時候，我跟同學起了矛盾，吵起架來。我那暴躁的同桌剛好經(jīng)過，看見那人正在欺負我，不管三七二十一，立刻跑過去，生氣地對那人說：“你不想活了吧？敢欺負我同桌？”說著，我同桌一拳扁了他。同桌轉過頭，說：“怎樣，沒受傷吧？”我搖搖頭，心里非常高興。

這就是我的同桌，我非常喜歡他。

我和同桌小學作文 篇8

我的同桌曹寧，她有著一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡，看起來真有一派博士風度。她成天笑嘻嘻的，真是可愛級了。

她是一個活潑可愛的女生，下課了，她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去，當我們找不到游戲玩時，她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時，她總是跑得很快，讓我們都跑得上氣不接下氣。

她是個樂于助人的女生。剛開學，老師讓們捧課外書，課外書太重，我累極了，曹寧見我滿頭大汗的樣子，連忙跑來，幫我捧了一大半，我輕松許多。記得有一次，我身體有點不舒服，發(fā)了低燒，在升旗儀式時，我因為身體發(fā)冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時我心頭涌起一股熱浪，那是激動的熱浪！

她是個積極向上的女生。上課時，她勇躍地舉手發(fā)言；下課了，她搶著預習課文，做作業(yè)時，她總飛快地做完，搶先著去交……

她有一點以自我為中心。如果她能改掉這個壞毛病，那就更好了。

評語：小作者的敘述層層遞進，但人無完人，那么多的優(yōu)中存在的那一點差，倒更顯真實了。

我和同桌小學作文 篇9

藍老師給我安排了一個同桌——王錢達。

王錢達的眉毛很濃，他的眼睛雖小，但目光卻無比犀利，總挑我的短處。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的，像吃了開心散似的，沒一個正經(jīng)樣。

跟王錢達做了近半個月的同桌，我終于從他身上找出了幾個優(yōu)點。我認為最大的優(yōu)點就是有正義感，這個優(yōu)點得從一件事說起。那天中午，我第一次寫鋼筆字，當我寫到“米?！边@個詞時，毛彥澤跑過來，一不小心，撞到了我的手臂，我的“粒”字寫彎了。毛彥澤道了歉，我也就當這件事過去了，可他還在喃喃自語，為我打抱不平。

人不可能十全十美，我也在王錢達身上發(fā)現(xiàn)過幾個缺點。其中最讓我討厭的是他總在我失魂落魄的.時候挖苦我、嘲笑我，這也的從一件事說起。那天中午，作業(yè)是抄詞第三課和作業(yè)紙，我一大意，把應該的“該”寫錯了，被藍老師罰重寫。這時，王錢達已經(jīng)做到了作業(yè)紙，他時不時地扭過頭來，對著我，得意洋洋的說：“蔣諾，你也有今天?！边@句話一直在我的腦海里回蕩。當時，我真想大喝一聲：“別煩！”。但是，我無能為力，我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼，算是回敬了。那目光好像是在替我說：“這口氣我不會就這么輕易地咽下，這次只是個失誤，等我重寫好，坐下來時，我特地看了他一眼，他用鄙視的目光瞟了我一眼。

這就是我的同桌——王錢達。

我和同桌小學作文 篇10

今天我給大家介紹一個人，那個人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。你們不是說他有趣嗎，怎么又扯到副班長生上，大家先別急，我來一一介紹他，他這個人有些古怪，古怪在這些地方，他有時會找別人要吃的，沒錯他是個吃貨，你不給他吃，他就告老師，當然我也不例外，我會找后面的人要吃的，坐在我后面的是何培，我怎么感有些奇怪呢，哦，是說劉宇杰，怎么說到我呢，好了，還是說劉宇杰吧。 他有時會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，你們肯定會說，他和謝詩語絕交干嘛來討好我呀，因為我會面臨一項重大的決定，就是和誰玩。所以他上課時總是來干擾我，因為他和我說話，謝詩語就會認為我在和他玩，她就和我絕交了。

有時他成了我們的催眠曲，因為他背一樣東西要好久好久，所以我們就很困，他不光是古怪，還有非常多的優(yōu)點和缺點，我就不一一介紹了。

我的同桌就是這樣，你們想和他坐在一起嗎，想的話，我勸你打消這個念頭，因為我不讓。

我和同桌小學作文 篇11

我的同桌石帥，他有一張瓜子臉，上面歉著一雙水靈靈的眼睛，他總是耍點小聰明。但是，每一次都讓老師識破他對鬼點子，他的目的總是失敗的，他在每一次失敗中吸取了教訓。這樣，石帥總是智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。

石帥以前有個壞習慣，那就是－不愛寫作業(yè)，一天早晨，組長收語文練習冊，他沒有寫作業(yè)，心想今天上午都是孟老師課，反正老師沒時間判作業(yè)，中午我再補作業(yè)。這樣，一舉兩得。反正組長也不檢查，這樣就能蒙混過關。于是，他就心驚膽顫的將練習冊交給組長，他看到組長還沒收齊作業(yè)，他提心吊膽的心情才放松下來。沒想到組長把收齊的作業(yè)交給老師，石帥的如意算盤落空了。

下午，老師看了石帥交的空白的練習冊，一下子生氣了。上課鈴聲響了，老師走進教室，石帥一見老師拿著自己的練習冊。頓時，他的心情一下子緊張起來，老師來到他面前，眼睛盯著石帥，他也抿著嘴唇，低著頭，一言不發(fā)，老師嚴肅地說：“你為什么不完成家庭作業(yè)？”石帥吞吞吐吐的回答到：“我忘記做了。”那為什么還要交作業(yè)呢？老師又說：“你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的，都會被我知道，如果你交了作業(yè)就是欺騙老師，這樣做是不對的。”在老師耐心的幫助下，石帥承認了自己的錯誤，及時補上作業(yè)，改掉了這個壞毛病。

有一次，我們?nèi)ｉ_運動會，石帥參加的項目是八百米長跑，只見體育老師手里的槍“砰”的一響，運動員一個個都信心百倍直沖終點。石帥使出全身的力氣，飛快地沖向前方。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音，眼看快要到終點了，可是一個同學追上了石帥，我們一起喊到：“石帥加油！石帥加油……”石帥聽到同學的吶喊聲，給他增添了無數(shù)的力量，一下子使出了最后的力氣，“刷”一下子超過了那個同學，取得了第一名，為班級爭得了榮譽。

石帥就是這樣，從失敗中反省自己，讓自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進，這就是我的同桌。

我和同桌吵架作文

作文能力的表達深度和技巧是語文成績的重要組成部分，寫作是一種與自己對話的方式描繪出我們內(nèi)心最真實的想法和情感。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，你收集和整理了多少作文模板呢？以下是本文的首篇介紹“我和同桌吵架作文”，別忘了將這個鏈接添加到你的書簽夾中以備以后查看！

我和同桌吵架作文 篇1

李XX，你往后點行不行？不行，我都和我同桌對齊了，為什么還要往后？：你都快把我擠死了！哼，我把你擠死，我看像是你把我擠死了！瞧！我和張XX又吵了起來。

我就納悶了，我一開始和張XX做前后同桌時，一點關于空間大小的事也沒有。結果現(xiàn)在天天因為這點事和張XX打的不可開交。一會兒也安靜不下來。

這不，今天又開始了，我和張X先是打嘴仗后來就開始動武了，張XX用力一后退，我就連人帶桌的向后退了十萬八千里我生氣的說：你太過分了！而張XX卻說：誰讓你向前擠了。

我氣得火冒三丈，但做什么事都不能沖動，我強壓住怒火，對張XX說：咱倆好好的談一下吧！我以為張XX不會答應，可沒想到她居然同意了，于是，我們倆的談判就開始了。

我們應該商議一個可行的辦法張XX說，我思考了一下說：我們不然這樣，你和你同桌對齊，我和我同桌對齊，如果還是擠，那就再想想辦法！

我們試了一下，還是有點擁擠，我們開始分頭向左鄰右舍勸導。終于把空間調好了，我高興的和張XX擊了個掌。

遇到問題，換一個方法試一試，可能就會成功。

我和同桌吵架作文 篇2

在我們班有一對總是吵架的同桌—孟“煩人”和李“綿”。這不，今天就吵上了…“救命呀!有人打人了!”“站住!我今天非追上你不可!”原來，這對“吵架狂”今天上課不知又怎么了，一下課就“打起來”了。那孟“煩人”不敵“女強人”李“綿”在逃跑?！皣W!”“啪”原來，孟某某等“犯罪嫌疑人”將一個鉛筆盒打翻在了地上?！拔易?”看來孟某某也深諳“三十六計走為上策”，跑回了座位。

可是，李“綿”不依不饒，也追來了。結果倆人這么一擠，哎，“砰!嘩啦!啪啪啪!”“哎呀!我的書包!”原來，這倆人把別人后邊的桌子擠翻了。他們正呆著呢，老師來了。于是老師便讓這倆人“哪兒涼快哪兒呆著去”——站在了門后。“都是你!都是你!”“明明是你!都怨你!”“明明……”看來“江山易改，本性難移”。這倆人為了“吵”站上了講臺，現(xiàn)在還吵。

我和同桌吵架作文 篇3

“小不點兒，敢不敢和我比賽投籃??？”

站在我面前的這個高大的男生是班上最強壯的同學，沒有之一?？晌夷?？偏偏是班里最瘦弱的那一個?？爝B球都拿不起的我，要和一個班里最強壯的男生比賽投籃……

一開始，我沒答應他，他卻不依不饒，硬拉著我和他比賽。結果和我猜測的一樣：我輸了，而且還被他笑話了十分鐘。我氣極了，心想：一定要贏他，為自己爭口氣！

我把作業(yè)提前在學校寫完，一回到家就拉著爸爸往樓下的籃球場跑?？晌覍嵲谔萑趿?。一開始，別說籃球打到籃圈或者投歪了，我連籃球都沒拋多遠，才拋了七八次球，我就累趴了。爸爸告訴我，想要投好籃，首先要有力氣。

為了能讓自己變得有力氣，在投籃之前，我要先繞著籃球場跑十圈。平日里，我主動幫爸爸媽媽做家務，也常常幫拉著車上坡的.老爺爺推一把車……

幾個月過去了，我投籃的技術大有長進，球十有八九能進籃圈。但我不能停止練習，徐文在體育方面本就有優(yōu)勢，而我只能靠后天的努力來跟上他。

前兩天，我也給徐文下了“戰(zhàn)書”。當我說要再和他比投籃時，他非常吃驚，卻仍舊擺著一副不可一世的樣子答應與我一決高下！

今天是我值日，打掃完教室我就立即向操場奔去，可惜還是晚了五分鐘。

“小不點兒，猶豫了嗎？”徐文傲慢地說。

“我們每人投十個球，看誰命中率高！”

“好！”徐文把籃球向地面一砸，它就彈到了我手中。

比賽開始了，徐文投進九個球，這給了我很大的機會，只要我能全部投中，我就贏了！一個、兩個、三個……十個！這一次，“幸運之神”站在了我這一邊，幾個月的努力總算沒有白費。

再扭頭看看徐文，他神色凝重，就差把“不高興”這三個字寫在臉上了。

“這次算你走運！我們下個月再比一場！”徐文抱著籃球走了。

我想：我和徐文的挑戰(zhàn)是永遠不會有結束的那一天了，我們卻在這場比賽中收獲了許多。他努力學好英語，我努力學好體育。我和他之間的比賽沒有輸家。因為，在成長的過程中，我們并沒有打倒對方，而是戰(zhàn)勝了自己。

我和同桌吵架作文 篇4

那是一個清風氣爽的日子，我和幾個同學照常在一起玩耍下午還有體育課，所有我們就把籃球給帶到了學校，想下午上課完了之后就去打籃球，可能是我們的體育老師有什么事吧，叫我在上體育課時集合同學們做我們體育課該做的然后就解散，我也就勉強的答應了，后來上課啦我就叫同學們集合，跑操場，開始同學們還挺配合我的，結果我一叫開始做俯臥撐的時候事情發(fā)生啦，他們都不做，非要我?guī)ь^做，我說做就做吧又沒什么大不了的，我在做的時候同學們都在旁邊看只有xxx他走過來在我的面前做怪動作很骯臟的那種我立馬就站了起來問他：你到底要干什么，今天上午你也是來挑釁我，你到你要怎么樣，說著說著我們兩個就打起來啦，其實他根本打都打不贏我的，只是我不想打他，可是他卻拿拍子來打我，后來他跟我說叫我下午放學等到我還以為他是生氣說的句玩笑話。

可是下午放學了我一出校門就被他給攔住啦說要打我還叫我到上面的臺球室去但我就是不去，他就把人給叫了下來還說什么叫我給他們錢這個事就算了，當然我當時看見他們?nèi)硕鄤荼娨渤鲇趯ψ约旱陌踩胍簿拖却饝怂麄儯丶抑笪冶憬o我的家長說啦，我的媽媽給孫老師打了電話，果然xxx第二天還真的問我要錢一下就被孫老師給叫到了辦公室，在辦公室站了兩天后來他的家長來啦，要我給個說法，我就覺得他是蠻不講理，最后孫老師給了我們兩個人一個說法，xxx掃一周的地，寫檢討還向我道歉，我呢就寫了份檢討。這個事就算完了

我和同桌吵架作文 篇5

有一次，老師提出了一個問題，她立刻跑過來問我，我看也不看她一眼。老師點了她的名字，她站起來支支吾吾，連一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地訓斥我：“你怎么幫助她的？以后她考試，如果考不過70分，我就找你！”哇！這也太不講理了，要知道她每次考試達到及格都是問題。70分以上怎么可能呢？我狠狠地瞪了高悅一眼。只見她正若無其事地擺弄著頭發(fā)。我將她拽過來，忍住心頭的\'憤怒，給她講題。她看我生氣了，討好地說：“生什么氣啊，有事我?guī)湍憬鉀Q?！蔽胰虩o可忍，大吼道：“把你學習成績提上來再說吧！”一聽“學習”二字，她的頭立即耷拉下來。

她有時也很可憐，在同學們眼里，她是個公認的煩人精，大家都欺負她。在班里如果哪個同學需要錢，別人都會借給他，但她要借錢，同學們不但不借，還會在一旁指指點點。她急得眼淚都快流出來了，但也沒人理。

這就是我的同桌，我真希望換一個同桌。

我和同桌吵架作文 篇6

唉!是什么陰差陽錯讓我和一個女生坐在一起讀書?跟她坐，就是倒八輩子血霉啊。事情是這樣發(fā)生的。今天早上第四節(jié)課語文課，同學們都在認認真真地聽導師講課，而他呢，不是掐我，就是罵我，要我給她抄作業(yè)，(你說氣不氣人?)我就小聲而又氣沖沖(老師在上課，不敢大聲說話的)地對她說：你到底煩不煩啊?是我的作業(yè)，我想給誰抄就給誰抄，就是不給你抄!說完她就是掐我。然后我踢了她一腳，踢到椅子，還沒提到她身體，她居然還還手了。好好，現(xiàn)在我不想給你吵架。哦喲，你以為我想跟你吵嗎?對啊!就你這丑女?切!你為什么不去死?你活著就是浪費資源!然后老師聽到我和她吵架，就下來把我批了一頓。你個男孩子讓讓人家女孩啊，真不像話!

(我現(xiàn)在都是特別的生氣，無可奈何啊。好吧，其實還有很氣人的事情。接著往下看!)

下午，放學了，我收拾好書準備回家，她就把我攔住不讓我出去(我他媽我是作了什么孽啊?)。我試著從別人座位爬出去，而她也不讓，平時打打我就算了，你還不讓我出去，你不要這么霸道啊!就是不讓你出去怎么樣?(要不是看著她是女孩子和那么多同學面子的份上，我早打死她了)。幸好我運氣好，趁他不注意跨了過去，可是她發(fā)現(xiàn)我逃走，還繼續(xù)追，我跑啊，可惜她沒追到!

(呼!你說這是什么嘛?我沒惹她，還要給她抄作業(yè)?自己不會寫嗎?她就是不可理喻。唉!無可奈何之下我只好寫了這篇日記，就是向讓你們幫我想想辦法怎么整她，我去的是，唉，你們幫幫忙吧)

真不想和她做同桌!

(﹏)(﹏)(﹏)好無奈啊?==

我和同桌吵架作文 篇7

在學校，我的后面坐著一對奇怪的同桌，他與她的關系有時很好，有時卻很差?？此麄兂臣?，就像看免費電影一樣有趣。瞧，美術課一下課，他們又吵起來了。

他因急需用筆，可自己的筆又不翼而飛哩，就只能借用同桌她的了。他剛拿起同桌的筆，她就看見了。便對他叫道：“你，你竟敢私自拿俺老娘的筆，活得不耐煩了？”他也生氣了，對她叫道：“不就拿你的筆用一下嘛？吼什么吼！”她氣得眼冒金星，吼道：“你知道嗎，拿別人東西成習慣會成偷的！”他也氣得吹胡子瞪眼睛，嚷道：“算你狠，我，我……”坐在前排的我也瞎起哄：“要不要幫你們配音??？對了，就配陳小春的《算你狠》吧！哈哈哈……”說完，我趕緊跑到窗外看他們的“表演”。

只見她指著他的鼻尖說到：“難道你不怕我用九陰白骨爪嗎？”他不在乎地說“我會九陽神功??！”

我和同桌吵架作文 篇8

每個人和同學之間，一定都鬧過別扭，我也不例外，下面就讓我講講我合同做為了一點小事而吵架的事吧。

一天，我的尺子丟了，可老師偏偏要我們做豎式，我沒辦法，只好向我的同坐郭立良借，等拿到尺子一看，咦，這不是我的尺子嗎？于是我問他：“這把尺子從哪里來的？”“從我的桌子上拿的啊，怎么了？”“怎么可能？”我說，“這明明是我的呀，是不是你投的？”可同桌堅持說是從桌子上拿的。于是，我們大吵起來。

外面的天風和日麗，萬里無云，科教實力卻簡直電閃雷鳴。我們兩個越吵聲越大，引來了一群同學圍觀。這時，坐在我后面的人來到了我的身邊，他對我說：“不要吵了，我來證明，是你的尺子掉在了的座位上，然后他撿起來拿走的！”我們倆頓時像一雙泄了氣的皮球，不知聲了。我呆若木雞，心想：原來是這樣，是我錯怪了他。然后，我的臉一下子紅了，用微小的聲音對他說：對不起，是我錯怪了你。郭立良卻是一副開心的楊子，對我說：“沒事，我的脾氣也不好，害的像你說對不起呢。給你，你的尺子！”我也非常高興，說：“不打不相識，我們以后就是朋友了！”我們都很高興又多了一個朋友。

通過這件事，我明白了同學之間要和睦相處，不能為一點雞毛蒜皮的小事大打出手。我明白了，不要隨便懷疑別人，否則，會鬧出笑話的！

我和同桌吵架作文 篇9

今天，我和同桌吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來。

今天的課間，我和同桌都在寫作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業(yè)本上畫了一個圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你為什么畫我的作業(yè)本？”我答：“因為你的作業(yè)本超界了?！蓖姥杆俚卦谖业淖鳂I(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業(yè)又沒超界，你為什么畫我的本子！”說完，我又在她的作業(yè)本上畫了一條長長的線……

上課時，因為睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應該向別人承認自己的錯誤?！蔽乙呀?jīng)下定決心去跟同桌道歉。

下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，剛才那件事……”同桌說：“沒關系，如果不是我的作業(yè)本超界了，你也不會畫我的本子?！碧昧耍∥覀z又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。

我和同桌吵架作文 篇10

星期一，我和同學王紅吵架了。

事情是這樣的：那天我和張亮在說話，突然，王紅使勁打我后背一下，我回過頭來對他說：“王紅，你干什么打我？”王紅嬉皮笑臉地說：“我不是和你鬧著玩兒呢嘛！”我又怒氣沖沖地和王紅喊道：“還鬧著玩兒，我看你就是故意打我的，更讓我可氣的是你還這么使勁！”“我就輕輕打了你一下?！蓖跫t辯解道。我更加上火了，瞪著他喊道：“王紅，這還不使勁哪？！還有，你犟什么嘴??？！”“你還來氣了，你是不是不知道天高地厚??！今天我就和你打一場！”王紅對我喊。我又說：“好啊，我手正有點癢呢?！蔽蚁认蛩夭看蛄艘蝗?，接著，他向我的腿踢了一腳，我躺在地上，他馬上一個拳頭向我的肚子砸來，我迅速往旁邊一滾，他直接打到了地上。我趕緊站起來，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我對王紅喊：“王紅，你給我等著的，總有一天我會打敗你的，我再也不和你好了！”然后，我頭也不回地踹開門就走了。

回到家，我對媽媽講了一遍這件事情，媽媽對我說：“兒子，今天你和王紅鬧矛盾了，不過，總有一天你們兩個人還會成為好朋友的，你再想一想，媽媽希望明天你倆就能和好?！甭犃藡寢尩脑?，我想：還是我自己不對，不應該和他喊，我應該向他道歉。

第二天，我向王紅道歉，他原諒了我，他說他做得也不好，不應該使勁打我的后背，然后我倆都笑了，我們又和好了。

我和同桌吵架作文 篇11

我和同桌本來是好朋友，但總會因為一些小事而吵架，今天，放映電影成了我們之間矛盾的導火索

盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五的“看電影日”。今天，作為電影放映員的我，別出心裁考了兩部電影，分別是《尋》和《戰(zhàn)》

我問同桌，想看什么，男孩子嘛，當然是《戰(zhàn)》嘍，旁聽的.赫奕歆連忙擺手，“不要，不要，還是看《尋》?！蔽倚睦镆仓С挚础秾ぁ?，瞪了同桌一眼：“哼！看什么我說了算。”同桌也不服氣敗給一個女孩子，輕蔑地說“切，不就是個電影放映員嘛，跟太平洋警察似的，還挺霸道?！焙辙褥д驹谖疫@邊“看什么也得聽電影放映員的，有本事你去考電影啊！”同桌聽了，氣急敗壞，沖著我倆罵了一句“XX！”我氣的用手指著他的腦門兒，說不出話來，“你竟然敢罵人！”我當場氣哭了。

赫奕歆連忙安慰我，但同桌卻還在一旁繼續(xù)潑涼水：“哭、哭，就知道哭，嬌氣包?！毖劭次覀z就要打起來了，一旁觀戰(zhàn)的常家銘跑來勸架，沒想到火沒熄滅，反而燒得更旺了。這時候，看誰都不順眼的我，瞪著常家銘大吼：“管什么管，事兒媽！”，同桌一聽，像一頭獅子：“你竟然敢吼我的朋友！”常家明正要說什么，一把被旁邊的王家豪拉走了，“你看都是你惹的禍?！睆埣毅懹治譄o奈，只好用哭來發(fā)泄。最終雙方戰(zhàn)敗，全部氣哭。

十分鐘過后，同桌主動來找我道歉“對不起，我不應該罵你?！蔽乙舱\懇地說：“我也不應該吼你的好朋友?！惫?，最終，我們還是看了《尋》。

我和你作文模板7篇

學會寫作文對于學生來說是非常重要的，通過寫作我們可以更好地領略不同地區(qū)的歷史背景與社會風貌。你是不是正好也在尋求好的作文當參考呢？難道您還沒有看過“我和你作文”嗎趕緊閱讀吧，自信找到適合自己的信息！

我和你作文 篇1

我和你

“想起我的朋友，說過同甘與共，還記不記得初衷……”朱，還記得不，那次咋倆創(chuàng)下的“輝煌”

“叮鈴鈴”上課鈴響了。迎接我們的是由班長開展的班隊課——一明星知識粹。主持人起頭：你們都喜歡什么明星呀？同學們躍然舉手，紛紛說道“楊冪，張根碩，張杰……＂張杰喲！我倩影對視了一眼，笑了起來，咋倆可是他的歌迷哦。主持人又說道：請同學們告訴我，下面第一個說的是，我和倩影拼命了吶喊到：張杰，張杰，張杰……其他同學看到此景，也喊到：張杰，張杰，張杰……最終，主持人選擇了張杰！

激烈的問答開始了！“第一題：張杰出過幾張專輯？”我轉過頭去和倩影數(shù)了起來，“６張”不對?！暗谝粡垼賽畚乙换?，明天過后，最美的太陽，這就是愛，最接近天堂的地方，新歌·進選，那些年和我們招呼過的愛情”“８張”我站身，斬金截鐵對主持人說道?！皩Γ褪牵笍垺币?！我轉過頭和倩影擊掌。“第二題：張杰的成名曲？”“北斗星的愛”我和倩影同時站起喊道。同學們似乎驚著了，差異的看著我們，我和倩影又對了一眼，互相向對方笑了起來?！皬埥艿母枨蔽矣忠徊綐屜攘?，“最美的太陽。這就是愛。北斗星的愛，回憶的獨奏，天下，第一夫人，秋天的童話”由于我十分激動，平常對答如流的歌今天全忘記了，唉。還好有你——朱倩影。她在我身后說，我復述了一遍。最后，差不多把知道的全說了。我這才松了一口氣，坐下了。心中還不停的想著：沒給咋北斗星空丟臉！激動的很呀，真可惜沒拍下來。問答結束后，主持人說了一句：看來舒穎，倩影是真正的星星呀！聽了這句，我轉身就朝倩影笑去。我兩可激動地不得了。一直笑著。

“我們走到最后，新的內(nèi)容，只剩下回憶的獨奏……”朱，走到最后，一定要記得我和你在那些年，一起追過的張小杰！愿友誼天長地久！～～

我和你作文 篇2

你是我天邊的繁星，閃爍的精靈；你是我成長的照明燈，讓我看清楚這繁華盛世；你更是春天的雨露，滋潤著我一步一步前行……我和你，渡過了短暫的兩年，我們美好的回憶，卻足以讓我銘記于心……

還記得那年，我剛上一年級，媽媽的大手拉著我的小手，邁向那希望的校園。鳥語花香的操場，使我深深愛上了她。走進我的教室，工工整整的課桌上留下了歲月的痕跡。老師走進了教室，隨即，媽媽離開了學校，我望著媽媽離去的身影，小心臟卻砰砰跳個不停，那時，我既緊張又無助。

一個月過去了，慢慢地，我適應了這學校，并得到了老師的重視——她選了我當班長。那時的我像是一根小辣椒，把班紀律管理得妥妥當當，老師當然開心！話說如此，但每次有班務的時候，老師總是親自處理，生怕我們受一點點苦頭。那年的教師節(jié)，我開口說出了那句話：“老師！教師節(jié)快樂！”老師那燦爛的笑容，永遠是那么迷人！

當我上了初中，再次回到了那學校。那間學校的氣息絲毫沒有改變，我仿佛又回到了一年級，感受到第一步踏進校園的感覺，那種不知從而來的緊張和無助的感覺也來了……樹木長高了許多，小草變茁壯了。沒有變的，還是那老師——當我走到辦公室的拐角處，我遇見了她。黃昏的照映下，我看見的老師憔悴了許多，白發(fā)也不少了。我馬上回過神來，精神地行著少先隊禮，響亮的喊了一聲：“老師好！”老師第一眼就認出我來，激動地哭了，那淚水在她的臉上顯得如此透明，那滴淚水格外動人。老師把淚水擦干，深情地把我抱住，在我耳邊清晰地呼喊出我的名字，那感覺，無比溫暖，無比甜蜜……

我回到家，坐在窗邊注視著夜幕下的天空，昆蟲們和諧的唱腔，鳴奏出一曲又一曲動聽的歌聲。我還在回味著老師那把幾年來都沒變的嗓音。老師的擁抱，足足溫暖了我一個寒冬。在我心中，最精彩的，莫過于和那個老師一起走過那兩年短暫的人生路！

老師，你教會了我許許多多，是你拖著我的小手，走過了難忘的童年。我們還能走多久？一輩子！許久不見了，我和你的那份情，還在！你為我所做的事，我還記得！還能回到那個教室，約上那群同學再上一節(jié)語文課嗎？我真的想你了……

我的一生，有你在，真好！

我和你作文 篇3

那個世界的你，還好嗎？愿你在那個世界依然快樂，沒有病痛。

——題記

我們曾經(jīng)親如姐妹，你很活潑開朗，這點和我一樣。你曾經(jīng)告訴軟弱的我，只要有你在，我就再也不會被別人欺負，我們還發(fā)過誓:我和你，永遠不會分開。

病魔真的是世界上最可惡的東西，他讓我們永遠的陰陽兩隔!

那天，我聽說你因病退學，便心急火燎的跑到你家——我真的很怕失去你，失去我最好的朋友。我輕輕推開門，就看到你那熟悉的背影——坐在床沿，拖著腮，靜靜的看著那個翠綠的小盆栽——那是我送你的生日禮物，你對它的照顧無微不至。

我輕喚你一聲“阿韻”，你沒有答應，我急了，大聲的呼喚你“韻!”你終于循著熟悉的聲音轉過頭來——你瘦了，原本陽光的臉龐也變得蒼白且充滿愁緒，滿臉的病容讓我心疼至極——才多長時間，可惡的疾病就把你折磨成這樣。你憂郁的笑了，輕喚我一聲:鑫兒——你的嗓音，竟也如此沙啞。

我坐在你的床邊，極力的掩飾心中的傷感，強笑著問你:“你怎么不來上學了？”你沒有說話，只是輕輕的靠在我肩上，好長時間才說:“你看那盆栽，多好，生機盎然，可我卻只能看著它，也許以后連看著它的機會也沒有了?！蹦闶б獾拈]上眼睛，聲音愈發(fā)哽咽:“我多想再和同學們一起玩耍，一起奔跑，一起呼吸新鮮的空氣，做一個健康的人，可是——”

你說著說著就哭了起來，你哭的好傷心，眼淚一滴一滴的往下滾落，打濕了我肩頭的衣服。終于，你止住了哭泣，哽咽道:“我再也沒有這個機會了。但是，你還能，你還很健康!幫我吧，幫我做這一切吧！”那紅腫的眼中盛滿的，是對我的希望。你含淚一笑，用瘦削的手緊緊的握緊了我的手。

誰知，這一握，竟成了我們最后的告別。

去年的一天天，你還是沒能戰(zhàn)勝兇殘的病魔，被他吞噬了生命。我接到這個消息時，卻流不下一滴眼淚——我居然連你最后一面也沒有見到!你那開心的臉龐，柔軟的手兒，全部化作了沒有感情的灰燼!我的心很痛，似乎一直在滴血……

韻，遠在天堂的你一定會看到我這篇小文。你不要擔心，我并沒有沉浸在悲痛中。最近我找到了一個知己，他很像以前的你，和你一樣關心我。祝你在天堂，一定要幸福!

20xx.1.27.

你的摯友:鑫兒

我和你作文 篇4

你很開朗，不管在什么時候都能聽見你的笑聲，你不僅自己笑，還給別人帶來了歡笑。我在你身邊，每天都很快樂。

你很頑皮，不斷的惡整別人，班上的人沒有一個沒被你整過，看著別人出糗的樣子，你總是在旁邊捂著肚子哈哈大笑。我在你身邊只能對你無奈的搖搖頭，再再看看被你惡整的人，在心里默默地念一句：“孩子，愿上帝保佑你?！?/p>

你很健忘，時常忘記某些事，有時你說話說到一半，也會忘記下面你要說什么。也有時，別人剛給你說完，沒一會，你又會跑過去問他剛給你說的什么。站在你身旁，心里產(chǎn)生了無盡的佩服。估計你離老年癡呆不遠了。每次說你健忘，你總會說：“這就叫記性好，忘性大。”

你很貪玩，每次老師布置的作業(yè)，你總會有意識無意識的忽略。到了第二天要收作業(yè)時，你才會突然想起，然后抱怨自己昨天玩的太high了，啥都忘了。趕作業(yè)時，你趕到一半又會和別人擺聊齋去了，你的組長時不時的就會來催你一下。我坐在你旁邊，看著你組長忙碌的樣子，再看看你悠閑的樣子，我忍不住放聲大笑，愿那組長自求多福吧！

你很有愛心，在大街上，我看見好看的花花草草，總會很興奮，想要去摘。每次你都會威脅我說：“只要你敢摘，我就把你頭發(fā)給剪了?！闭f著就拿出剪刀，我驚恐，只能依依不舍得遠離那些花花草草。心里默默地念：這個娃娃太恐怖了，隨身攜帶危險物品。以后要遠離她。從此我再也沒有對那些花花草草下“毒手”。

你很有禮貌，在回家的車上。遇見老爺爺老奶奶，你會主動讓座，我在你的帶動下也養(yǎng)成了這樣的習慣。你罵人特有個性，從不帶個臟字拐著彎的罵。我心里對你的佩服又加深了。

你很正義，每次遇見不平等的事，你總會打抱不平。然后唱一首很有氣概的歌：“路見不平一聲吼啊，該出手時就出手……”旁人總是對你很無語，然后，你說：“這就是英雄氣概?！?/p>

你就是你，帶給了我無數(shù)的歡笑，讓我明白了友情的重要。你和我的相遇是注定的，你和我的交集也是注定的。所以我們就聽天由命吧。

我和你作文 篇5

已經(jīng)過去好幾個月了，啊，不知道你在天上還好嗎？你知道嗎？我很想你，我很想念我們以前美好的時光。

你還想的起來嗎？我們第一次見面還是在你媽媽肚子里呢，我和爸爸、媽媽滿心歡喜地等待著你的出世。當你出世時，只有兩塊橡皮那么大，還沒長出毛，全身皺巴巴的，小眼睛緊緊地閉著，完全沒有我想象中那么可愛，就像一個未長完長毛的稚鳥。我捧著你把你帶回了家，在我的精心呵護下，你終于變成了一只蓬松的小絨球，漸漸地，你的四肢越來越有力。常常，你搖晃著小腦袋，連滾帶爬向我跑來。

來到這個溫暖的大家庭，你學會了粘著我轉圈圈，聽懂了我發(fā)出的口令，期待我每天放學開門的那一刻。而在每日與你的朝夕相處中，我學會了什么叫溫柔以待，收獲了人和動物間的快樂，心中也有了一份暖暖的牽掛。

一切都是那么溫馨，然而這一切的美好卻在那天，戛然而止。你，走得那么悄然無聲。

那天，我回到家，一進門就急忙呼喚你，可你并沒像往常那樣跑過來迎接我，我原本以為你只是出去瘋玩一會，很快就會回來?？蛇^了好久，你依然沒有出現(xiàn)。我四處尋找也沒尋到你。正當我著急時，爺爺幾步跑過來對我說：小狗在田里來不及聽完，我就以百米沖刺的速度跑向田里。

可是我看到了什么？腳一下子就軟了。

你躺在那里一動也不動，眼睛也閉了起來，完全沒了往日的活力。我看著你，都不敢相信這是真的，是夢吧？我用力掐了一下我的腿，一陣刺痛傳來，讓我徹底清醒，這是真的！你的樣子讓我的腿不住地顫抖，我用盡了我全身的力氣向前移了一步，看著你，淚水像泉水一樣止都止不住。這時，爺爺過來了，他抱起你帶我回了家。

那一天正是炎炎夏季再普通不過的一天，于我，卻如墜進了冰窟窿，怎么也溫暖不起來。我把你埋在了我們平時最喜歡玩耍的地方，我想你也會歡喜吧？

最愛的小狗，無論你去到哪也要幸福。我會久久地記得你，別了。

我和你作文 篇6

陽光輕撫過我的臉頰，也照亮了我的心靈。我戀戀不舍地合上書本，雖然已經(jīng)看了許多遍《魯濱遜漂流記》，但每次看還是仿佛身臨其境。我就是這樣認識了你，魯濱遜，那樣完美的你，深深地吸引了我，像座燈塔照亮了我的人生，使我不由自主的敬佩你。

當你第一次出海航行遇上大風暴時，我忍不住嘲笑你的膽小懦弱。但你并沒有一直畏懼，你骨子中不畏困難的氣概使你高大起來。你慢慢成長，當你瞞著父母，毅然決定去航行，你的那種冒險精神已經(jīng)初露雛形。如果第一次出海時，你的冒險精神剛剛播種，那么第二次它已破土而出，開始萌芽了。到第三次，它已經(jīng)枝繁葉茂了。

可是冒險精神過于旺盛總會招來不幸，就像一棵高大的樹面臨了無比漫長的酷冬，積雪壓在枝頭，讓你喘不過氣。你被困在了一個荒無人煙的島上，所幸你并沒有悲天憫人，你用驚人的毅力迎來了春天。

讀了這本書，我也會時常思考：如果當時你沒有出海冒險，那么你會過上一個安逸的生活，可是這樣的你還是魯濱遜嗎？一個安于現(xiàn)狀的魯濱遜怎么會是讀者心中的英雄？答案是否定的。

我的人生會隨這本書起航，在人生的航行中，勇敢前行，永不放棄！

謝謝你，在書里我看著你成長，在書外你教會我成長。

我和你作文 篇7

時光消逝，千年前那一縷游魂依舊帶著淚水，帶著嘆息，彈奏那仿佛來自無盡深空中的曲子。只是何時會停，無人知曉。

馬蹄踏起，塵土飛揚，那洛陽城的大街上，，或是投去羨慕的目光，或是不屑，在酒樓里喝著悶酒，或是大聲叫喊，流露出止不住的仰慕之情

我見一切盡收眼底，坐在馬上顛簸著向前，謙遜地向著路人露出微笑，心中卻鄙夷：如此鄙陋之人怎能和嵇康先生相比.

踏著夕陽我到了，對面是一扇布滿青苔的門。

我縱身一躍，在空氣中劃過一道弧線，雙腳落地，金色華服在風中簌簌作響。

輕叩門扉，久久無人回應，只傳來沉重的打鐵聲。

無奈只得推門而入，雙手抱拳：

先生，吾鐘會今前來拜訪。

滋滋那發(fā)紅的鐵塊，在水中發(fā)出尖銳的笑聲，似在示威，似在嘲諷。

我表情僵住，心中怒意恒生，仿佛隨時炸開。

我將它壓住，再次開口。

一切仿佛從未發(fā)生。他依舊不理，如天邊平靜的血色夕陽。

再次望向眼前之人，他一手持錘，一手握鉗，斑駁的頭發(fā)在風中飄著，眉宇間透著正氣，樸素的衣著卻掩蓋不住他滿身才氣，還有那手上厚厚的老繭

我轉身離去，打鐵聲停了下來。

何所聞而來，何所見而去？

聞所聞而來，見所見而去。也許，終究不是一路人

二

時光支離破碎，卻又再次重組。

我一身素衣，站在人群當中。鮮紅的旗子在風中掙扎，空氣中彌漫著一股冷冽，從骨子里透到心里。當日不屑的，仰慕的，喝酒的，此時目光都帶著惋惜，憤怒。他們望向刑場中央。沒有歡呼，沒有叫喝，只有沉重。

那是嵇康！

且慢。他拿來琴，盤膝而坐，擼起袖子，雙手輕撥。

琴聲響起，蕩氣回腸，響徹天際。如馬蹄飛揚聲，瀑布轟鳴聲，卻又如曲折的溪流，輕捻于指尖，流淌于心靈深處，琴聲透著滄桑，帶著悲哀，仿佛從遠方來，又要到遠方去

他一邊彈，一邊落淚，淚珠被琴弦分割，又重新聚合。風輕輕擺弄他早已凌亂的頭發(fā)，它依舊斑駁，眉宇間的正氣依在，只是多了一絲悲涼，手上的老繭依在，才氣依在，只是布衣變成了囚服。

我轉過身去，朝人群外走開。今天的夕陽特別的紅，詭異，令人心寒。

他暢懷大笑，琴聲斷，然后人頭落地。

我止住腳問，為了什么。

我有你們所沒有的，看到你們所看不到的聲音仿佛從遙遠深空中傳來。

三

夢醒時分，往昔不再。

我輕抹眼角的淚，那放光的雙眸時時浮現(xiàn)在腦海中，耳中依舊充斥著那不羈的笑聲。我，徹夜難眠。

我和你擦肩而過，你帶著琴聲，帶著淚水向前，我回首，久久凝視那前方的路，是光明之所在。

后記