幼兒愛眼日活動方案

[精品]幼兒愛眼日活動方案精選。

方案應該怎么制定呢？為了達到相應的目標。制定方案必須考慮發(fā)生問題的角度和方式。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心準備的幼兒愛眼日活動方案，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

幼兒愛眼日活動方案(篇1)

一、活動目標

1.引導幼兒了解結構和使用眼睛。知道6月6日是世界上的“眼睛日”。

2.教育幼兒照顧他們的眼睛，并學習如何保護自己的眼睛。

3.指導兒童學習練習以減輕眼睛疲勞。

二、活動準備

眼睛的結構，故事眼鏡和鼻梁，兒童不良行為的場景(也可以是兒童和老師的場景)

三、活動過程

1.謎語介紹

上發(fā)，下發(fā)，黑葡萄居中。上門，下門，然后關上門睡覺。

2.理解眼睛的結構，使用

3.顯示圖片以指導幼兒觀察。

問題：這是什么?眼睛在干什么睫毛有什么用?中間的黑葡萄是什么?眼睛中間的小點是什么?眼睛是干什么的?

4.請閉上眼睛，感受看不見的東西。

簡介：眼睛是靈魂的窗戶。沒有眼睛，我們什么也看不到。

5.引導幼兒了解保護眼睛的必要性以及如何保護他們

6.享受故事“眼鏡和鼻梁”

7.欣賞現(xiàn)場表演或看照片

(1)孩子用骯臟的手揉眼睛。

問題：這個孩子做對了嗎?為什么?我該怎么辦?

摘要：兒童的臟手有很多細菌。如果用骯臟的手揉眼睛，眼睛會變成紅眼病。如果您感到不舒服，可以用干凈的毛巾，手帕或衛(wèi)生紙擦拭。

(2)孩子在桌子上畫了頭，畫了畫。

問題：這個孩子做錯了什么，為什么?我該怎么辦?我還要注意什么?

摘要：在閱讀或繪圖時，請勿將眼睛靠近紙張，也不要躺著看書，否則您可能會近視。在看畫和畫時，我們必須抬起頭，使眼睛保持約1英尺遠。通常，您應注意不要長時間看電視。如果您長時間閱讀一本書，則應該向遠方看。不要玩弄尖銳的東西，多吃胡蘿卜，對你的眼睛有益的動作肝等食物。

(3)指導孩子做簡單的眼保健操

老師示范眼保健操

眼睛向上，向下，向左，向右，然后向上，向左，向下，正確，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，眼睛上方的肌肉，下方的肌肉，太陽穴等。

幼兒用輕音樂與老師一起進行眼保健操。

幼兒愛眼日活動方案(篇2)

一、活動背景：像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂觀，甚至是陷入了泥潭。20__年發(fā)布的一項調(diào)查顯示，我國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%，占世界近視患者總數(shù)的33%，遠高于我國占世界人口總數(shù)22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛惜眼睛，刻不容緩。

二、活動目的：眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，進一步加強愛眼意識，提高學生健康素質(zhì)。

三、活動主題：愛眼、護眼，遠離眼盲

四、活動對象：

五、活動時間：2020年6月6日中午、下午

六、活動地點：第一食堂正門

七、主辦單位：

八、協(xié)辦單位：

九、活動準備：

1、5月中旬，記者部與秘書部準備一份用眼衛(wèi)生、愛護眼睛知識等情況的調(diào)查問卷，負責申請打印300份，并分發(fā)于各部門任務去進行問卷調(diào)查;

2、5月底，宣傳部查詢相關愛眼、護眼等相關知識，交于秘書部于6月4日完成申請打印(400份);

3、5月，公關部完成對市區(qū)眼睛店的贊助，支援洗眼鏡設備、宣傳橫幅，以及如何進行清洗的培訓要求;

4、5月，公關部聯(lián)系技能部，抽調(diào)一些人外出到贊助商家進行相關培訓;

5、6月4日，宣傳部完成一版關于“6.6日愛眼日”志愿者活動的相關板報或者海報。

十、活動開展：

1、6月5日下午，從各部門抽調(diào)2人，在兩個食堂附近對宣傳資料進行發(fā)放200份;

2、6月5日，中午宣傳部展出“6.6愛眼日”活動板報，展出如何愛眼、護眼等知識;

3、6月6日中午、下午，技能部以及其他部門人員全過程協(xié)助商家在食堂附近設點進行免費清洗、維修眼鏡、橫幅的懸掛;

4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。

十一：注意事項：

1、學習清洗、維修眼鏡的同學認真學習，工作時認真、仔細;

2、態(tài)度誠懇、和藹;

3、活動點，請勿嬉鬧，維護志愿者形象;

4、服從統(tǒng)一的組織安排、調(diào)動。

十二：可行性分析：

鑒于我國青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強愛眼、護眼知識的推廣，減少病發(fā)率，從現(xiàn)在做起，遠離眼盲。

十三：經(jīng)費預算：

宣傳資料：400x0.1=40元

調(diào)查問卷：300x0.1=30元

合計：70元

幼兒愛眼日活動方案(篇3)

活動目標：

1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能給與幫助。

2、掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢。

活動準備：

老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

　活動建議：

1、由故事引出問題：熊為什么看書要戴眼鏡，幼兒自由表述。

小結：熊的眼睛是弱勢，所以看書要靠眼鏡來幫忙。如果眼睛不好，會給我們帶來什么樣的麻煩呢?

1、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

(1)請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視鏡看一看、走一走、摸一摸、說說有什么感受?

(2)如果班里眼睛不好的幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡后和戴上眼鏡的感覺。

(3)請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。

小結：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出現(xiàn)問題，要及時到醫(yī)院矯正。更重要的是平時要好好保護眼睛。見到盲人要給予幫助。

2、了解保護眼睛的方法。

(1)請幼兒回憶保護眼睛的方法，教師及時歸納總結。

(2)提問：上學后要看很多有趣的書，寫很多漂亮的字，這時該怎樣保護眼睛。請幼兒閱讀幼兒用書第x冊第xx頁，教師同時教授《護眼歌》，并請幼兒邊說兒歌邊做出相應動作。

(3)請幼兒學小學生的樣子做眼操，閉上眼睛。

　附兒歌：

護眼歌

三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心，眼睛亮閃閃。

幼兒愛眼日活動方案(篇4)

活動目標：

1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

2、積極參與討論，結合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

活動重點：

懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

活動難點：

知道眼睛的各種用處，愿意積極參與討論，大膽說說自己的想法。

活動準備：

1.通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

你們怎么知道的.呢?(用眼睛看出來的)

那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信?

那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)

2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。

師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲?

那你們就一起戴上它吧!

老師拿出一個皮球，問：現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

3.教育小朋友如何關心幫助盲人。

幼兒愛眼日活動方案(篇5)

活動時間：6月6日

活動主題：6月6日，第x屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年xx提出了“20xxxxxx運動年”。

我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操

幼兒愛眼日活動方案(篇6)

幼兒園愛眼日活動方案1

一、指導思想：xx年6月6日是第十七個全國“愛眼日”， 眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，讓孩子們了解眼睛的重要性，懂得如何愛護好自己的眼睛。

二、活動目標：

1、通過宣傳教育活動，使孩子了解自己的眼睛，知道愛護和保護眼睛，普及愛眼知識。

2、通過活動體驗使幼兒 養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。如：不要長時間地看電視節(jié)目；保證充足的睡眠時間。

三、活動準備：

1、愛護眼睛健康宣傳單

2、宣傳板報

3、各班活動教具

四、活動時間：

20x年6月6日上午

五、活動流程：

1、向家長發(fā)放愛護眼睛健康宣傳單

2、利用板報、櫥窗等宣傳方式宣傳

3、各班半日教學活動，開展“愛眼日”宣傳教育活動

幼兒園愛眼日活動方案2

一、設計思思路：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放講授學習，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領幼兒一起學習眼保健操，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來吧!

幼兒園愛眼日活動方案3

一、活動背景

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，在全國第十六個全國“愛眼日”到來之際邢臺市十中團委以“愛護眼睛，珍愛光明”為主題開展有關保護我們眼睛的'宣傳活動。

二、活動目標及主題

20xx年6月6日是第十九個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的目標確定為“愛護眼睛從眼保健操開始”。 加強同學們對眼睛的了解，加強他們對近視的危害性的認識，增強全校師生愛眼意識。

從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

三、活動形式

1、對全體初一學生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。

2、邀請生物教師到我學生中進行眼部構造和愛眼常識宣傳講座

3、認識到眼保健操的作用，現(xiàn)場學習做眼保健操。

4、印發(fā)有關保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全校學生進行宣傳教育。

本次活動的目的是普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾和近視，讓更多的同學認識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

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愛眼日活動方案幼兒園方案最新精選

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提前預備好方案就像是為明天提前做好準備面臨隨時可能開展的建設工作，我們應該要在事先就做好一份方案。制定方案有助于提高團隊凝聚力，怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是由欄目小編為大家整理的“愛眼日活動方案幼兒園方案最新”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

愛眼日活動方案幼兒園方案最新【篇1】

活動目標：

1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能給與幫助。

2、掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢。

活動準備：

老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

　活動建議：

1、由故事引出問題：熊為什么看書要戴眼鏡，幼兒自由表述。

小結：熊的眼睛是弱勢，所以看書要靠眼鏡來幫忙。如果眼睛不好，會給我們帶來什么樣的麻煩呢?

1、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

(1)請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視鏡看一看、走一走、摸一摸、說說有什么感受?

(2)如果班里眼睛不好的幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡后和戴上眼鏡的感覺。

(3)請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。

小結：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出現(xiàn)問題，要及時到醫(yī)院矯正。更重要的是平時要好好保護眼睛。見到盲人要給予幫助。

2、了解保護眼睛的方法。

(1)請幼兒回憶保護眼睛的方法，教師及時歸納總結。

(2)提問：上學后要看很多有趣的書，寫很多漂亮的字，這時該怎樣保護眼睛。請幼兒閱讀幼兒用書第x冊第xx頁，教師同時教授《護眼歌》，并請幼兒邊說兒歌邊做出相應動作。

(3)請幼兒學小學生的樣子做眼操，閉上眼睛。

　附兒歌：

護眼歌

三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心，眼睛亮閃閃。

愛眼日活動方案幼兒園方案最新【篇2】

　活動時間：

6月6日。

　活動主題：

6月6日，第27屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑。

　我們的口號：

眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼。

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界愛眼日。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

　家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

　活動情況摘要：

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

愛眼日活動方案幼兒園方案最新【篇3】

活動目標：

1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的意識。

2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。

3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為。

活動準備：

幼兒知識經(jīng)驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙（眼罩）。

教師知識經(jīng)驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。

活動過程：

1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發(fā)現(xiàn)眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。

謎語導入--《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。

了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的.？

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

3、了解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。

欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？

欣賞情景表演或看圖片。

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？

小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？

4、拓展延伸：

討論：什么時候眼睛會疲勞？ 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。

5、感受體驗：

（1）將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。

（2）制定用眼衛(wèi)生習慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習慣。

（3）觀看小學生做眼保健操視頻，學習模仿。

愛眼日活動方案幼兒園方案最新【篇4】

活動時間：6月6日

活動主題：6月6日，第x屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年xx提出了“20xxxxxx運動年”。

我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操

愛眼日活動方案幼兒園方案最新【篇5】

一， 活動主題：愛護眼睛，愛護我們的心靈

二， 活動目的：通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發(fā)幼兒對盲人，弱視者的關愛。

三，,活動時間：20xx年11月份

四， 活動參與人員：以班級為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫(yī)生;全體幼兒家長

五， 活動準備：視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。

六， 活動過程：

1，準備工作。10月份最后一周給各班發(fā)下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。

2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

3，11月1日-----11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。

4，中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。

5，各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。

如：告訴幼兒要經(jīng)常吃一些已與眼睛營養(yǎng)的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;

自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現(xiàn)等。

通過示范“一拳一尺一寸”，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

6，組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發(fā)幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。

7，眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

8，全員普及眼睛保健操。

9，幼兒園以統(tǒng)一信函方式，向家長發(fā)放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

樹人幼兒園辦公室

20xx年10月26日

愛眼日活動方案幼兒園方案最新【篇6】

　一、活動目的：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

　二、主題目標：

1、知道6月6日是全國愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

　三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)。

2、我的眼睛看到(美術活動)。

3、假如我看不見(體驗活動)。

4、醫(yī)生老師進課堂(家長資源活動)。

5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)。

　四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報?？措娨?、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距?？磿嫯嬕斡?，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。

4、保護視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

五、家園共育：

怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來!

全國愛眼日的活動方案精選10篇

計劃在管理活動中具有特殊重要的地位和作用，根據(jù)領導新分配的任務。方案為了明確融資等發(fā)展目標，寫方案最大的問題是沒有一套簡單而標準的邏輯，要怎么制定科學的方案呢？鑒于您對該領域較感興趣幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別推薦一本《全國愛眼日的活動方案》，或許在您閱讀本文以后有一點收獲！

全國愛眼日的活動方案 篇1

一、運動主題：為了明天，學做新編眼

二、活入手段：

1、使教師了解遠視的成因和損害，激發(fā)教師維護眼睛的看法。

2、培養(yǎng)教師維護眼睛的好習慣，從我做起，從往常做起，同時也要關心他人的眼睛健康，做好宣揚，讓每團體都學會維護眼睛的措施，獨自關心心靈的窗戶。

三、運動：

1、宣揚階段：

通過廣播、班會、校會、、櫥窗等多種形式停止遠視的宣揚任務，讓教師初步了解遠視的成因和對青少年的損害。

2、行為穩(wěn)固階段：

少先隊大隊部對各班教師增強眼保健操及準確讀書、寫字、用眼姿態(tài)的檢查，將檢查結果納入到班級量化考核中。

3、運動反應階段：

(1)少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操狀況停止總結。

(2)各班主任組織教師將拾。其中1-2年級以圖畫形式;3-4年級以感想形式;5-6年級以、形式為主。每班選擇5份優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中選擇出優(yōu)秀作品停止展出和評獎。

全國愛眼日的活動方案 篇2

20XX年6月6日是第27個全國愛眼日，今年的宣傳主題是：“關注普遍眼健康，共筑“睛”彩大健康”。在愛眼日到來之際，學生的暑期生活也即將開始，這也讓保護視力、關心青少年用眼健康的話題再次成為社會焦點。從愛眼日到整個暑假，是進行視力矯正的最佳時期，每年的愛眼日宣傳活動也成為暑期促銷的前奏。為了保護小學生及廣大市民的用眼健康，特制訂本方案：

　一、活動目的：

1、加強青少年視力防護及保健。

2、進一步提高我縣居民的眼健康水平，逐步消除白內(nèi)障致盲。

二、活動時間：

20XX年6月6日上午x點-x點xx鎮(zhèn)幼兒園及中小學，下午x點-x點市場中心

　三、活動形式：

1、以講座的形式在中小學進行宣傳教育。

2、發(fā)放宣傳單，詳細介紹預防近視的宣傳方法。

3、倡導教師用講課的形式進行宣傳中小學生如何保護視力健康。

4、向群眾介紹糖尿病并發(fā)眼底病變的知識，讓大家在日常生活中得到重視。

全國愛眼日的活動方案 篇3

一、活動背景:

愛惜生命如愛惜眼睛，愛惜眼睛如愛惜生命。可惜眼睛的健康狀況并不樂觀，甚至深陷泥潭。20xx年發(fā)布的一項權威調(diào)查顯示，我國青少年近視發(fā)病率高達x%，占全球近視患者總數(shù)的x%，遠高于我國占全球總人口x%的比例。不斷刷新的記錄提醒我們，愛護眼睛刻不容緩。

二、活動的目的:

眼睛是人類從外界獲取信息和與外界交流的重要媒介。同時，它們也是人類靈魂的'窗口。為了進一步增加愛眼和護眼知識，進一步強化愛眼意識，提高學生健康素質(zhì)。

三、活動主題:

喜歡眼睛，護眼，遠離失明。

四、活動目標:

教師和學生

五、活動時間:

20xx年6月6日中午和下午

六、地點:

第一食堂大門

七、組織者:

學院團委

八、協(xié)辦單位:

醫(yī)院志愿服務隊

九、活動準備:

1.X年10月中旬，記者部和秘書處準備了一份關于眼衛(wèi)生、眼保健知識等的調(diào)查問卷。，負責申請印刷xx份，發(fā)放到各部門進行問卷調(diào)查；

2.X月底，宣傳部查詢了喜歡眼睛、護眼等相關知識，提交秘書處，在X X月X日完成申請打印(xx份)；

3.X月，公關部完成了對市區(qū)眼鏡店的贊助，配套了洗眼鏡設備、宣傳橫幅以及如何清洗的培訓要求；

4.X月，公關部聯(lián)系技能部，派人贊助商家進行相關培訓；

5.xx月xx日，宣傳部完成了一版關于6.6愛眼日志愿者活動的相關海報或報紙。

十、活動:

1.6月5日下午，從各部門抽調(diào)2人，在兩個食堂附近發(fā)放宣傳資料xx份；

2.6月5日中午，宣傳部展出6.6愛眼日宣傳欄，展示如何喜歡眼睛，保護眼睛。

3.6月6日中午和下午，技能部等部門的工作人員協(xié)助商家在食堂附近設點，免費清潔維護眼鏡和條幅。

4.6月6日中午繼續(xù)發(fā)放宣傳資料xx份。

十一、注意事項:

1.學習清潔和修理眼鏡的同學學習認真，工作細心；

2.真誠善良的態(tài)度；

3.不要在活動點附近玩耍，維護志愿者形象；

4.服從統(tǒng)一的組織安排和調(diào)動。

十二、可行性分析:

針對我國青少年近視及其他眼疾發(fā)病率越來越高的情況，加強對喜歡眼睛和護眼知識的宣傳，降低發(fā)病率，從現(xiàn)在開始遠離失明。

全國愛眼日的活動方案 篇4

為增強青少年兒童愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預防近視的良好習慣，結合 “愛眼日”活動的通知》提出的具體要求，我校組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)小結如下：

一、活動組織

組 長：高延安

副組長：姜治豹

成 員：叢培玉 康瑞東 王朝武 （各班主任）

二、我校結合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等）進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低兒童近視率。

三、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號，并且通過晨會、學?！吧倌曛暋睆V播站等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。

四、學校根據(jù)相關文件標準，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調(diào)整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，并進行評比，將結果計入班主任考核。

五、積極與家庭、社會溝通協(xié)調(diào)，通過家長會、校訊通、家長告知書等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調(diào)整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。

六、教育學生保證充足的睡眠時間，鼓勵他們多到室外活動，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營養(yǎng)供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近的活動中。我校通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性?！皭垩廴铡被顒拥拈_展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果 。

總之，我校認真貫徹寧城縣教育局指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發(fā)展打好堅實的基礎。

全國愛眼日的活動方案 篇5

　一、活動目的

通過開展全國“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，預防屈光不正，提高青少年眼健康水平，充分發(fā)揮視力干預工程的預防作用，積極推進學生視力干預工程的深入開展，做到常抓不懈。

　二、活動內(nèi)容

(一)結合實際情況，制定切實可行的“愛眼日”活動方案，確?；顒佑行蛲七M。

(二)利用健康教育、體育或大間時間培訓學生規(guī)范的眼保健操。

(三)在xx網(wǎng)下載青少年健康用眼宣教資料，并組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動，即一次主題班會、一期主題板報，一次主題講座，一篇主題作，一場眼保健操或正確坐姿評比，宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識，強化愛眼護眼意識，促進學生養(yǎng)成正確讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。

(四)通過家長會、家長信、校訊通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環(huán)境，提高學生和家長的視力健康自我保健水平。

(五)有條的學校要在全國“愛眼日”期間開展視力健康檢測和視力保健知識講座，對在校學生進行一次視力檢測和視力保健知識講座，傳播健康用眼理念，培養(yǎng)健康生活方式。

　三、活動要求

1、要切實提高思想認識，增強責任感，把關愛學生視力作為維護學生健康成長的重要任務，納入重要工作日程，認真抓好落實。

2、要結合工作實際，認真謀劃關愛學生視力的各類活動，確保每項活動都能收到實實在在的效果。

3、各學校要加大對活動的宣傳報道力度，做到廣播里有聲、板報上有字，在全校掀起關注學生視力健康的良好氣氛。

4、各校將開展活動的相關資料于6月x日前上報副校長處。

全國愛眼日的活動方案 篇6

一、活動背景：

20XX年6月6日是第xx個全國愛眼日。今年愛眼日活動的主題確定為xx。為普及低視力防治康復知識，提高低視力患者生活質(zhì)量和康復水平，保護人民群眾眼健康。由xx學院市場營銷協(xié)會策劃，xx學院經(jīng)濟與管理系青年志愿者服務團協(xié)助與xx 眼鏡xx分店共同發(fā)起——“xx眼鏡——愛眼日關愛低視力患者，提高康復質(zhì)量活動”，計劃在全校師生間實施。

二、活動主題：

關愛低視力患者，提高康復質(zhì)量。

三、主辦單位：

共青團xx學院委員會xx學院經(jīng)濟與管理系。

戰(zhàn)略合作：xx眼鏡店xx分店。

承辦單位：xx學院市場營銷協(xié)會經(jīng)管系青年志愿者服務團。

　四、活動時間：

x月x日。

五、活動地點：

xx文化廣場。

　六、活動對象：

xx學院全體師生。

七、活動形式及內(nèi)容：

“xx 眼鏡——愛眼日關愛低視力患者，提高康復質(zhì)量”是由xx學院市場營銷協(xié)會策劃，xx學院經(jīng)濟與管理系青年志愿者服務團協(xié)助和xx眼鏡店xx分店舉辦的活動，計劃在20XX年x月x日啟動，進入大學校園免費向大學生發(fā)放眼藥水和護眼小冊子以及各種護眼的物品還幫助在校師生免費清洗鏡片，義務維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動，做到關心社會，回饋社會，關愛低視力患者 提高康復質(zhì)量的目的 。

　八、活動流程：

1、前期準備：

①宣傳：海報宣傳以及下達文件到每個系部。

②場地申請。

③物資準備(贊助)：帳篷、眼藥水、護眼產(chǎn)品、新眼鏡、展板、橫幅。

2、活動中：

現(xiàn)場分成三個區(qū)域——參與區(qū)，咨詢區(qū)，留影區(qū)。參與區(qū)：同學抽空來到文化廣場在愛眼宣傳橫幅上簽一個名，即可免費發(fā)放眼藥水和護眼小冊子以及各種護眼的物品還幫助在校師生免費清洗鏡片，義務維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動。 咨詢區(qū)：可以現(xiàn)場向我們請過來的資深眼睛師詢問一些具體愛護自己眼鏡的一些細節(jié)。留影區(qū)：同學們可在畫板上寫下自己的愛眼宣言，并拍照留念。

工作安排：

前期：

1、 20XX年x月x日前活動工作人員開始進行全院性宣傳：掛橫幅，張貼海報，邀請院廣播站進行即時報道。

2、同時通過各平臺做好社會性宣傳，擴大活動效應，讓愛眼深入人心。

中期：

1、20XX年x月x日上午8點開始，組織人員布置現(xiàn)場，包括各種設施及產(chǎn)品的擺放、簽名橫幅懸掛、便利貼簽名空白展板放置等。

2、發(fā)送各種愛眼物品時時，在活動參與區(qū)，同時派發(fā)關于愛眼日的傳單。告知同學們愛眼小貼示。

3、現(xiàn)場拍照。

4、場地清理。

九、特別聲明：

1、xx眼鏡愛眼日活動為市場營銷協(xié)會與xx眼鏡店合作舉辦的愛眼公益活動，全部商品和服務免費贈送，不收取任何費用。

2、加入該活動的行動伙伴以及承諾同學不得將xx眼鏡店提供的商品及其它相關設計用于任何商業(yè)性質(zhì)的行為。

全國愛眼日的活動方案 篇7

一、活動主題：

呵護眼睛，從小做起。

二、活動背景：

眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。20__年6月6日是第__個全國愛眼日，全國愛眼日的主題是__。

三、活動目的：

1、使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的認識。

2、培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

四、活動步驟：

1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

2、行為鞏固階段：

(1)各班由教室領導組織，利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天，學做新編眼保健操”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓學生了解并認識到近視對青少年的危害。教室領導指導學生將眼保健操做到位。

(2)少先隊大隊部對各班學生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結果納入到教室量化考核中。

3、活動反饋階段：

(1)少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進行總結。

(2)各教室領導組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。其中1—2年級以圖畫形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選_份優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優(yōu)秀作品進行展出和評獎。

全國愛眼日的活動方案 篇8

活動時間：6月6日活動主題：20xx年6月6日，第xx屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“20xx保護黃斑運動年”。

我們的口號眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼

活動目標

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

[精品]幼兒園愛牙日活動方案之四

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進一步再教育的功能作用，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[精品]幼兒園愛牙日活動方案之四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我愛我牙--幼兒園愛牙日活動策劃：

活動來源：

我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機會打亂我們的生活節(jié)奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關的活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標，讓家長關心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

活動目標：

1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2. 有良好的保護牙齒的衛(wèi)生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。

活動推薦：

低幼組：

健康活動：《小白牙用處大》

音樂活動：《保護牙齒》

綜合活動：《學刷牙》

美術活動：《天天刷牙好》

藝術活動：《刷牙舞》

中幼組：

健康活動：《天天來刷牙》

語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

語言活動：《小熊學刷牙》

科學活動：《小牙刷》

綜合活動：《牙齒的秘密》

高幼組：

健康活動：《保護牙齒》

健康活動：《換牙我不怕》

音樂活動：《刷牙歌》

科學活動：《酸性大怪物》

語言教案：《保護牙齒的好孩子》

活動延伸：

各班在當天活動結束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。

活動實施：

各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

資源共享：

兒歌：

1、《保護牙齒》

小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。

2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛(wèi)生，我是一個好娃娃。

小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。

溫馨提示：

請各班中文老師在活動結束后及時將活動的報道呈現(xiàn)到班級的網(wǎng)站上，同時附上3到4張美觀清晰的圖片。

活動總體報道：文文

讓我們以多種的活動形式，讓孩子們開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”！

幼兒園愛眼日活動方案通用

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？你也許需要"幼兒園愛眼日活動方案通用"這樣的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

幼兒園愛眼日活動方案 篇1

ー、設計思路

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日"到來之際，通過向家長發(fā)放講授學習，將愛眼知識落實到毎個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼ル了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領幼兒一起學習眼保健操，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起

二、主題目標

1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，増強愛眼、護眼的意

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣

三、活動方案

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)

四、護眼兒歌

兒歌:保護眼睛

1、兒歌一:小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛

2、兒歌二:看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報?？措娨?、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛

五、家園共育

怎樣保護孩子的眼晴:家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時可長了容易造成駝背，還會影響視力

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能員害孩子的眼睛，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺す的6～8倍，井以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調(diào)節(jié)適宣，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開個3瓦左右的小電燈，可防止眼晴疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散幢驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視因此，散驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來吧!

幼兒園愛眼日活動方案 篇2

1996年，國家衛(wèi)生部、國家教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動列為國家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為“全國愛眼日”。

一、活動目的：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是全國愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈。（談話活動）

2、我的眼睛看到。（美術活動）

3、假如我看不見。（體驗活動）

4、醫(yī)生老師進課堂。（家長資源活動）

5、我是小小宣傳員。（社區(qū)宣傳活動）

四、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當?shù)膴蕵坊顒印Ｈ绻吹脮r間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來！

幼兒園愛眼日活動方案 篇3

活動時間：6月6日

活動主題：6月6日，第x屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年xx提出了“20xxxxxx運動年”。

我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操

幼兒園愛眼日活動方案 篇4

活動時間：

6月6日。

活動主題：

6月6日，第二十一屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“20xx保護黃斑運動年”。

我們的口號：

眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼。

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

活動情況摘要：

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

幼兒園愛眼日活動方案 篇5

活動目標：

1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的意識。

2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。

3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為。

活動準備：

幼兒知識經(jīng)驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙（眼罩）。

教師知識經(jīng)驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。

活動過程：

1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發(fā)現(xiàn)眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。

謎語導入--《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。

了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的.？

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

3、了解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。

欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？

欣賞情景表演或看圖片。

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？

小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？

4、拓展延伸：

討論：什么時候眼睛會疲勞？ 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。

5、感受體驗：

（1）將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。

（2）制定用眼衛(wèi)生習慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習慣。

（3）觀看小學生做眼保健操視頻，學習模仿。

幼兒園愛眼日活動方案 篇6

一、活動背景

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，在全國第十六個全國“愛眼日”到來之際邢臺市十中團委以“愛護眼睛，珍愛光明”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。

二、活動目標及主題

20xx年x月x日是第x個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的目標確定為“愛護眼睛從眼保健操開始”。加強同學們對眼睛的了解，加強他們對近視的危害性的認識，增強全校師生愛眼意識。從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

三、活動形式

1、對全體學生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。

2、邀請生物教師到我學生中進行眼部構造和愛眼常識宣傳講座。

3、認識到眼保健操的作用，現(xiàn)場學習做眼保健操。

4、印發(fā)有關保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全校學生進行宣傳教育。

本次活動的目的是普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾和近視，讓更多的同學認識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

幼兒園愛眼日活動方案 篇7

一， 活動主題：愛護眼睛，愛護我們的心靈

二， 活動目的：通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發(fā)幼兒對盲人，弱視者的關愛。

三，,活動時間：20xx年11月份

四， 活動參與人員：以班級為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫(yī)生;全體幼兒家長

五， 活動準備：視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。

六， 活動過程：

1，準備工作。10月份最后一周給各班發(fā)下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。

2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

3，11月1日-----11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。

4，中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。

5，各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。

如：告訴幼兒要經(jīng)常吃一些已與眼睛營養(yǎng)的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;

自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現(xiàn)等。

通過示范“一拳一尺一寸”，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

6，組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發(fā)幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。

7，眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

8，全員普及眼睛保健操。

9，幼兒園以統(tǒng)一信函方式，向家長發(fā)放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

樹人幼兒園辦公室

20xx年10月26日

幼兒園愛眼日活動方案 篇8

一、活動背景：像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂觀，甚至是陷入了泥潭。20__年發(fā)布的一項調(diào)查顯示，我國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%，占世界近視患者總數(shù)的33%，遠高于我國占世界人口總數(shù)22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛惜眼睛，刻不容緩。

二、活動目的：眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，進一步加強愛眼意識，提高學生健康素質(zhì)。

三、活動主題：愛眼、護眼，遠離眼盲

四、活動對象：

五、活動時間：2020年6月6日中午、下午

六、活動地點：第一食堂正門

七、主辦單位：

八、協(xié)辦單位：

九、活動準備：

1、5月中旬，記者部與秘書部準備一份用眼衛(wèi)生、愛護眼睛知識等情況的調(diào)查問卷，負責申請打印300份，并分發(fā)于各部門任務去進行問卷調(diào)查;

2、5月底，宣傳部查詢相關愛眼、護眼等相關知識，交于秘書部于6月4日完成申請打印(400份);

3、5月，公關部完成對市區(qū)眼睛店的贊助，支援洗眼鏡設備、宣傳橫幅，以及如何進行清洗的培訓要求;

4、5月，公關部聯(lián)系技能部，抽調(diào)一些人外出到贊助商家進行相關培訓;

5、6月4日，宣傳部完成一版關于“6.6日愛眼日”志愿者活動的相關板報或者海報。

十、活動開展：

1、6月5日下午，從各部門抽調(diào)2人，在兩個食堂附近對宣傳資料進行發(fā)放200份;

2、6月5日，中午宣傳部展出“6.6愛眼日”活動板報，展出如何愛眼、護眼等知識;

3、6月6日中午、下午，技能部以及其他部門人員全過程協(xié)助商家在食堂附近設點進行免費清洗、維修眼鏡、橫幅的懸掛;

4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。

十一：注意事項：

1、學習清洗、維修眼鏡的同學認真學習，工作時認真、仔細;

2、態(tài)度誠懇、和藹;

3、活動點，請勿嬉鬧，維護志愿者形象;

4、服從統(tǒng)一的組織安排、調(diào)動。

十二：可行性分析：

鑒于我國青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強愛眼、護眼知識的推廣，減少病發(fā)率，從現(xiàn)在做起，遠離眼盲。

十三：經(jīng)費預算：

宣傳資料：400x0.1=40元

調(diào)查問卷：300x0.1=30元

合計：70元

幼兒園愛眼日活動方案 篇9

活動目標：

1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能給與幫助。

2、掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢。

活動準備：

老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

　活動建議：

1、由故事引出問題：熊為什么看書要戴眼鏡，幼兒自由表述。

小結：熊的眼睛是弱勢，所以看書要靠眼鏡來幫忙。如果眼睛不好，會給我們帶來什么樣的麻煩呢?

1、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

(1)請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視鏡看一看、走一走、摸一摸、說說有什么感受?

(2)如果班里眼睛不好的幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡后和戴上眼鏡的感覺。

(3)請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。

小結：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出現(xiàn)問題，要及時到醫(yī)院矯正。更重要的是平時要好好保護眼睛。見到盲人要給予幫助。

2、了解保護眼睛的方法。

(1)請幼兒回憶保護眼睛的方法，教師及時歸納總結。

(2)提問：上學后要看很多有趣的書，寫很多漂亮的字，這時該怎樣保護眼睛。請幼兒閱讀幼兒用書第x冊第xx頁，教師同時教授《護眼歌》，并請幼兒邊說兒歌邊做出相應動作。

(3)請幼兒學小學生的樣子做眼操，閉上眼睛。

　附兒歌：

護眼歌

三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心，眼睛亮閃閃。

幼兒園愛眼日活動方案 篇10

一、活動目標

1.引導幼兒了解結構和使用眼睛。知道6月6日是世界上的“眼睛日”。

2.教育幼兒照顧他們的眼睛，并學習如何保護自己的眼睛。

3.指導兒童學習練習以減輕眼睛疲勞。

二、活動準備

眼睛的結構，故事眼鏡和鼻梁，兒童不良行為的場景(也可以是兒童和老師的場景)

三、活動過程

1.謎語介紹

上發(fā)，下發(fā)，黑葡萄居中。上門，下門，然后關上門睡覺。

2.理解眼睛的結構，使用

3.顯示圖片以指導幼兒觀察。

問題：這是什么?眼睛在干什么睫毛有什么用?中間的黑葡萄是什么?眼睛中間的小點是什么?眼睛是干什么的?

4.請閉上眼睛，感受看不見的東西。

簡介：眼睛是靈魂的窗戶。沒有眼睛，我們什么也看不到。

5.引導幼兒了解保護眼睛的必要性以及如何保護他們

6.享受故事“眼鏡和鼻梁”

7.欣賞現(xiàn)場表演或看照片

(1)孩子用骯臟的手揉眼睛。

問題：這個孩子做對了嗎?為什么?我該怎么辦?

摘要：兒童的臟手有很多細菌。如果用骯臟的手揉眼睛，眼睛會變成紅眼病。如果您感到不舒服，可以用干凈的毛巾，手帕或衛(wèi)生紙擦拭。

(2)孩子在桌子上畫了頭，畫了畫。

問題：這個孩子做錯了什么，為什么?我該怎么辦?我還要注意什么?

摘要：在閱讀或繪圖時，請勿將眼睛靠近紙張，也不要躺著看書，否則您可能會近視。在看畫和畫時，我們必須抬起頭，使眼睛保持約1英尺遠。通常，您應注意不要長時間看電視。如果您長時間閱讀一本書，則應該向遠方看。不要玩弄尖銳的東西，多吃胡蘿卜，對你的眼睛有益的動作肝等食物。

(3)指導孩子做簡單的眼保健操

老師示范眼保健操

眼睛向上，向下，向左，向右，然后向上，向左，向下，正確，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，眼睛上方的肌肉，下方的肌肉，太陽穴等。

幼兒用輕音樂與老師一起進行眼保健操。

幼兒園愛眼日活動方案 篇11

　活動時間：

6月6日。

　活動主題：

6月6日，第27屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑。

　我們的口號：

眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼。

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界愛眼日。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

　家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

　活動情況摘要：

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

2023年幼兒園愛眼日活動方案

一眨眼，活動即將到來，我們要開始著手安排本次活動的方案了。活動方案可以讓活動能夠順利圓滿的結束，所以我們應當靜下心來好好思考怎么寫好活動方案了。你對活動方案了解多少呢？下面是欄目小編精心為你整理的“2023年幼兒園愛眼日活動方案”，希望能對你有所幫助，請收藏。

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇1】

一、活動目標

1.引導幼兒了解結構和使用眼睛。知道6月6日是世界上的“眼睛日”。

2.教育幼兒照顧他們的眼睛，并學習如何保護自己的眼睛。

3.指導兒童學習練習以減輕眼睛疲勞。

二、活動準備

眼睛的結構，故事眼鏡和鼻梁，兒童不良行為的場景(也可以是兒童和老師的場景)

三、活動過程

1.謎語介紹

上發(fā)，下發(fā)，黑葡萄居中。上門，下門，然后關上門睡覺。

2.理解眼睛的結構，使用

3.顯示圖片以指導幼兒觀察。

問題：這是什么?眼睛在干什么睫毛有什么用?中間的黑葡萄是什么?眼睛中間的小點是什么?眼睛是干什么的?

4.請閉上眼睛，感受看不見的東西。

簡介：眼睛是靈魂的窗戶。沒有眼睛，我們什么也看不到。

5.引導幼兒了解保護眼睛的必要性以及如何保護他們

6.享受故事“眼鏡和鼻梁”

7.欣賞現(xiàn)場表演或看照片

(1)孩子用骯臟的手揉眼睛。

問題：這個孩子做對了嗎?為什么?我該怎么辦?

摘要：兒童的臟手有很多細菌。如果用骯臟的手揉眼睛，眼睛會變成紅眼病。如果您感到不舒服，可以用干凈的毛巾，手帕或衛(wèi)生紙擦拭。

(2)孩子在桌子上畫了頭，畫了畫。

問題：這個孩子做錯了什么，為什么?我該怎么辦?我還要注意什么?

摘要：在閱讀或繪圖時，請勿將眼睛靠近紙張，也不要躺著看書，否則您可能會近視。在看畫和畫時，我們必須抬起頭，使眼睛保持約1英尺遠。通常，您應注意不要長時間看電視。如果您長時間閱讀一本書，則應該向遠方看。不要玩弄尖銳的東西，多吃胡蘿卜，對你的眼睛有益的動作肝等食物。

(3)指導孩子做簡單的眼保健操

老師示范眼保健操

眼睛向上，向下，向左，向右，然后向上，向左，向下，正確，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，眼睛上方的肌肉，下方的肌肉，太陽穴等。

幼兒用輕音樂與老師一起進行眼保健操。

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇2】

1996年，國家衛(wèi)生部、國家教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動列為國家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為“全國愛眼日”。

一、活動目的：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是全國愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈。（談話活動）

2、我的眼睛看到。（美術活動）

3、假如我看不見。（體驗活動）

4、醫(yī)生老師進課堂。（家長資源活動）

5、我是小小宣傳員。（社區(qū)宣傳活動）

四、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來！

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇3】

　一、活動目的：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

　二、主題目標：

1、知道6月6日是全國愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

　三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)。

2、我的眼睛看到(美術活動)。

3、假如我看不見(體驗活動)。

4、醫(yī)生老師進課堂(家長資源活動)。

5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)。

　四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距?？磿嫯嬕斡?，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。

4、保護視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

五、家園共育：

怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來!

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇4】

一， 活動主題：愛護眼睛，愛護我們的心靈

二， 活動目的：通過一系列愛眼護眼活動的開展，讓家長和全體幼兒進一步認識到眼睛是人體的重要器官，以增強幼兒的愛眼護眼意識，提高家長和老師的責任意識，同時激發(fā)幼兒對盲人，弱視者的關愛。

三，,活動時間：20xx年11月份

四， 活動參與人員：以班級為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫(yī)生;全體幼兒家長

五， 活動準備：視力測試表，視力測試燈箱，宣傳畫，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤。

六， 活動過程：

1，準備工作。10月份最后一周給各班發(fā)下視力測試表，用一周時間引導幼兒認識視力測試表，為全園視力普查做準備。

2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對護眼活動進行宣傳互動，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫。

3，11月1日-----11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫表格。

4，中班組，小班組晨會以“愛護眼睛，愛護我們的心靈”為主題配合護眼活動。

5，各班自主生成愛護眼眼睛課程，向幼兒滲透愛眼護眼知識。每班有二至少背誦2首愛眼護眼兒歌。各班以自己的方式進行家園互動，共同關注愛眼護眼活動。

如：告訴幼兒要經(jīng)常吃一些已與眼睛營養(yǎng)的食物;組織幼兒繪畫“明亮的眼睛看世界”;

自制愛眼護眼卡片或標志讓幼兒佩戴;家園共育體現(xiàn)等。

通過示范“一拳一尺一寸”，引導幼兒懂得保持正確的坐姿。

6，組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發(fā)幼兒對自己眼睛的珍愛及對盲人，弱視者的關愛。

7，眼睛保健知識專題講座：孟奶奶給寶寶講愛護眼睛。

8，全員普及眼睛保健操。

9，幼兒園以統(tǒng)一信函方式，向家長發(fā)放愛眼護眼資料及家園愛眼護眼共同約定。

樹人幼兒園辦公室

20xx年10月26日

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇5】

活動時間：

6月6日。

活動主題：

6月6日，第二十一屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“20xx保護黃斑運動年”。

我們的口號：

眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼。

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛眼日”。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

活動情況摘要：

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇6】

活動目標：

1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

2、積極參與討論，結合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

活動重點：

懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

活動難點：

知道眼睛的各種用處，愿意積極參與討論，大膽說說自己的想法。

活動準備：

1.通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎？（漂亮）哪兒漂亮呢？（幼兒回答）

你們怎么知道的呢？（用眼睛看出來的）

那你們的眼睛還能干什么呢？（讓幼兒分別說出眼睛的許多用處）

師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信？

那你們看老師的眼睛在說什么？（生氣）

誰的眼睛也會說話？（請幾個小朋友上來表演。）

師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么？（例如：他的眼睛說了我很高興等等。）

2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲？

那你們就一起戴上它吧！

老師拿出一個皮球，問：現(xiàn)在我手上有什么？（不知道）

摘下眼罩看一看是什么？它是什么顏色，什么形狀？

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里？有沒有摸到？

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢？（因為眼睛看不見）

3.教育小朋友如何關心幫助盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀？（盲人）

那我們看到盲人該怎么辦呢？（讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人）

4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

眼睛看不見很不方便，那眼睛生病了也會很難受。有一只啄木鳥沒有保護好眼睛結果鬧了許多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎？

讓小朋友聽故事錄音。

聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢？（幼兒回答）

5.讓小朋友看情境表演，判斷對錯。

師：不好好保護眼睛，使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話，那我們平時應該如何保護好自己的眼睛呢？讓我們先來看看他們做得對不對？如果做得對我們一起送他一個五角星好不好？

6.告幼兒怎樣保護眼睛。

剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛，使它不生病呢？（讓幼兒回答）

師小結：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后我們一定要記住了：

（1）千萬不要用臟手揉眼睛。

（2）看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。

（3）不要躺在床上看書。

（4）不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

（5）不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。

（6）寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

（7）要多吃新鮮的水果、蔬菜。

（8）最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。

7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并通過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。

今天老師還為你們準備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得最好，誰最會保護自己的小眼睛。（讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子）。

師小結：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家一起做個保護眼睛的小衛(wèi)士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧！

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇7】

活動時間：6月6日

活動主題：6月6日，第x屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年xx提出了“20xxxxxx運動年”。

我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳：

以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

開展教學活動內(nèi)容：

一、了解眼睛的構造，用途

出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

2.回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇8】

活動目標：

1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的意識。

2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。

3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為。

活動準備：

幼兒知識經(jīng)驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙（眼罩）。

教師知識經(jīng)驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。

活動過程：

1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發(fā)現(xiàn)眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。

謎語導入--《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。

了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的.？

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

3、了解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護眼睛的常識。

欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？

欣賞情景表演或看圖片。

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？

小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？

4、拓展延伸：

討論：什么時候眼睛會疲勞？ 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。

5、感受體驗：

（1）將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動中，每天看書寫字繪畫后緩解眼睛疲勞。

（2）制定用眼衛(wèi)生習慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習慣。

（3）觀看小學生做眼保健操視頻，學習模仿。

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇9】

一、活動背景：像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂觀，甚至是陷入了泥潭。20__年發(fā)布的一項調(diào)查顯示，我國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%，占世界近視患者總數(shù)的33%，遠高于我國占世界人口總數(shù)22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛惜眼睛，刻不容緩。

二、活動目的：眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，進一步加強愛眼意識，提高學生健康素質(zhì)。

三、活動主題：愛眼、護眼，遠離眼盲

四、活動對象：

五、活動時間：2020年6月6日中午、下午

六、活動地點：第一食堂正門

七、主辦單位：

八、協(xié)辦單位：

九、活動準備：

1、5月中旬，記者部與秘書部準備一份用眼衛(wèi)生、愛護眼睛知識等情況的調(diào)查問卷，負責申請打印300份，并分發(fā)于各部門任務去進行問卷調(diào)查;

2、5月底，宣傳部查詢相關愛眼、護眼等相關知識，交于秘書部于6月4日完成申請打印(400份);

3、5月，公關部完成對市區(qū)眼睛店的贊助，支援洗眼鏡設備、宣傳橫幅，以及如何進行清洗的培訓要求;

4、5月，公關部聯(lián)系技能部，抽調(diào)一些人外出到贊助商家進行相關培訓;

5、6月4日，宣傳部完成一版關于“6.6日愛眼日”志愿者活動的相關板報或者海報。

十、活動開展：

1、6月5日下午，從各部門抽調(diào)2人，在兩個食堂附近對宣傳資料進行發(fā)放200份;

2、6月5日，中午宣傳部展出“6.6愛眼日”活動板報，展出如何愛眼、護眼等知識;

3、6月6日中午、下午，技能部以及其他部門人員全過程協(xié)助商家在食堂附近設點進行免費清洗、維修眼鏡、橫幅的懸掛;

4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。

十一：注意事項：

1、學習清洗、維修眼鏡的同學認真學習，工作時認真、仔細;

2、態(tài)度誠懇、和藹;

3、活動點，請勿嬉鬧，維護志愿者形象;

4、服從統(tǒng)一的組織安排、調(diào)動。

十二：可行性分析：

鑒于我國青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強愛眼、護眼知識的推廣，減少病發(fā)率，從現(xiàn)在做起，遠離眼盲。

十三：經(jīng)費預算：

宣傳資料：400x0.1=40元

調(diào)查問卷：300x0.1=30元

合計：70元

2023年幼兒園愛眼日活動方案【篇10】

一、活動背景

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，在全國第十六個全國“愛眼日”到來之際邢臺市十中團委以“愛護眼睛，珍愛光明”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。

二、活動目標及主題

20xx年x月x日是第x個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的目標確定為“愛護眼睛從眼保健操開始”。加強同學們對眼睛的了解，加強他們對近視的危害性的認識，增強全校師生愛眼意識。從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

三、活動形式

1、對全體學生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。

2、邀請生物教師到我學生中進行眼部構造和愛眼常識宣傳講座。

3、認識到眼保健操的作用，現(xiàn)場學習做眼保健操。

4、印發(fā)有關保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全校學生進行宣傳教育。

本次活動的目的是普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾和近視，讓更多的同學認識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

愛耳日活動方案幼兒園(精選6篇)

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習慣有著影響作用，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準優(yōu)秀的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？也許下面的“愛耳日活動方案幼兒園(精選6篇)”正合你意！不妨參考一下。希望你喜歡！

愛耳日活動方案幼兒園 篇1

活動背景：

20xx年3月3日是第十六個全國愛耳日，耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期，因此，保護聽力更顯得尤為重要。

活動宣傳口號：

珍愛聽力，快樂成長!

活動總目標：

1、知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂得耳朵對人的重要性，養(yǎng)成保護耳朵的良好習慣。

3、熱愛自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛心。

各年齡段參考案例：

高幼組：

活動一：我的耳朵

活動目標：

1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構成部分的名稱。

2、重點認識鼓膜，知道如何保護它。

3、懂得保護耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習慣。

活動準備：

耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。

活動過程：

一、開始部分

1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?引出耳朵。

2、耳朵是干什么用的呢?(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。

二、基本部分

1、小朋友好，我就是耳朵，嚴格的說應該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。現(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的?請告訴我。

2、幫助幼兒認識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。

3、實驗游戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。

4、聲音是怎樣傳到里面去的呢?出示外耳道與耳郭對接，聲音就是從這里傳進去的，它向一條直直的道路，叫外耳道。(耳道里有細微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

5、聲音走進去后會碰到誰呢?出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認識鼓膜。

6、實驗游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知氣球的震動(說話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。

7、鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣?實驗：刺破氣球?！居變簣@3.3愛耳日活動方案】幼兒園3.3愛耳日活動方案。教育幼兒要愛護鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進耳朵里。

8、如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣?實驗：氣球吹得太滿會爆炸。那么，我們應該怎樣保護鼓膜呢?教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。

9、現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧?(平衡的作用)嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管)與模型相接。它是怎樣幫助我們保持平衡的呢?

實驗：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解。三根小管里裝著水一樣的液體，當我們的身體位置發(fā)生改變時，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動來判斷我們位置的改變并保持平衡的。

10、實驗游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下。為什么我們已經(jīng)停下了還會有暈的感覺?

11、實驗游戲：指導幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會怎樣?停下后，紙片還會怎樣?(瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。

三、結束部分

1、教師進行總結：

(1)耳朵的作用。

(2)愛護耳朵，保護鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。

(3)多參加戶外運動，在體育活動中提高平衡的能力。

2、游戲活動：《傳話》

中幼組：

活動一：耳朵的秘密

活動目標：

1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護耳朵的觀念

2、讓幼兒通過辨別行為對錯，了解保護耳朵的基本常識。

活動準備：

1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。

2、每名幼兒一套彩筆。

活動過程

1、教師出謎語導入：左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見。(耳朵)

2、玩游戲聲音聚會。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。

3、教師：你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護耳朵的辦法呢?幼兒自由發(fā)言。

教師小結：

1、長時間聽大音量的音樂，我們的耳朵就會變得不那么靈敏。

2、很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導致以后聽不見聲音。

3、往耳朵塞東西很可能取不出來，非常危險。

4、耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會讓耳朵受傷。

5、冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門的護耳保護自己的耳朵不被凍傷。

6、耳朵進水是個麻煩的事情，所以我們在洗澡、洗頭和游泳的時候都要小心，如果耳朵進水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開，這樣把耳朵里的水引出來。

活動二：保護耳朵

活動目標：

1、知道耳朵的功能，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂的耳朵對人的重要性，了解保護耳朵的辦法。

活動準備：

音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。

活動過程：

一、導入活動

1、通過猜謎語引出活動主題

師：小朋友，今天老師要給大家猜一個謎語，看看誰最聰明，能最先猜出謎底，誰猜出來，就舉手告訴老師好不好?(教師說謎語，引導孩子們猜出謎底是耳朵后，請小朋友們回答問題。)

師：小朋友們，我們已經(jīng)知道剛才老師才的謎語的答案是耳朵了，現(xiàn)在請小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，說說小耳朵長的什么樣?像什么呀?

師：小朋友們說的真好，象我們平時寫的數(shù)字3，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎?接下來，老師要帶領大家做一個游戲，做完這個游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。

2、游戲小耳朵真有用

師：現(xiàn)在，請小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來要干什么?好不好呀!

(幼兒們閉上眼睛后，取出事先準備好的錄音機、琴、小鼓等，使他們發(fā)出聲音，，看幼兒們能不能聽出都是什么發(fā)出了聲音，初步了解耳朵的用處。)

師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?

師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀?

師：哦，原來是用耳朵聽的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請小朋友們，閉上眼睛后，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來要干什么。(這次取出準備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽出撕紙和倒水的聲音。)

師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎?

師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢?

師：哦，原來是這樣，因為耳朵聽不見了，所以你們猜不到了，那你們說我們的小耳朵是不是非常有用呀!

師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽見各種不同的聲音，其實我們身體上的每個器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽聲音，嘴巴可以吃東西等等，

3、游戲：捉迷藏

師：小朋友們，咱們接下來在玩捉迷藏的游戲好嗎?

介紹游戲規(guī)則，帶領幼兒們玩游戲。

師：小朋友們，一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛，你們圍成一個圈，把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說兒歌，等兒歌說完了就不許再動了，要呆在原地讓他來捉你們，捉到你以后你就大聲地對他說一句話，讓他聽聽你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?

通過游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音，還有分辨聲音的功能。

師：小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎?

二、和幼兒討論各種保護耳朵的辦法

教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢?

師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎?

師：對了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎?

教師拿出黃豆提問：小朋友們這是什么呀?

師：嗯，對了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進耳朵里行嗎?

師：小朋友們說的很對，我們千萬不能把這些小東西放進我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險的，會傷害到我們的耳朵和鼻子的。

繼續(xù)拿出準備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強烈的噪音時要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護好耳朵，不要被凍傷。

三、結束部分：

師：小朋友們，剛才老師帶領大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎?

師：我們今天還認識了我們的小耳朵，知道了小耳朵對我們的重要性，并且還學會了以后應該怎樣保護我們的耳朵，是不是呀?

師：聽，外面是什么聲音，那么熱鬧!請小朋友們跟老師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

附：謎語兒歌

左一片，右一片，小貓、小狗、小刺猬。

隔座山兒看不見，請你猜猜我是誰?

各種聲音聽得見。

低幼、幼幼組：

活動一：機靈的耳朵

活動目標：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

活動準備：

會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設計：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

三、游戲：誰的耳朵靈

1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。

2、小結：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。

四、討論如何保護耳朵

1、請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗聽不見的不方便。

2、討論：如何保護耳朵?

3、小結：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎!

活動二：會聽聲音的耳朵

活動目標：

1、知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。

2、學習用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。

活動準備：

1、請三名大班幼兒扮演小動物：狗、青蛙、羊。

2、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。

3、任意四種樂器。

活動重點與難點：

1、了解耳朵的特征

2、耳朵辨別不同的聲音。

活動過程：

一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。

1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。

2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎

3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。

4、教師：剛才，你們怎么聽到動聽的故事和好聽的音樂的呢?

5、教師小結：我們的耳朵能聽到動聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。

二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征

區(qū)域游戲：

1、為娃娃清洗耳朵

2、制作傳聲筒

家長園地：

張貼關于保護耳朵的宣傳標語

每個人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開啟愛耳之旅，享受有聲的天籟世界!

愛耳日活動方案幼兒園 篇2

幼兒園小班愛耳日活動方案

為了讓幼兒們養(yǎng)成良好的聽力習慣和保護耳朵的意識，我們特意為小班的孩子們準備了一場精彩紛呈的愛耳日活動。通過互動游戲、音樂欣賞和手工制作等形式，讓幼兒在快樂的氛圍中了解如何保護自己的耳朵，增強對聽力的保護意識。

一、活動準備

1. 耳朵模型：準備一些耳朵模型，可以是紙板或者塑料材質(zhì)的，可以用來展示和說明耳朵的功能和結構。

2. 耳朵卡片：準備一些卡片，上面印有不同的聲音圖案，用于音樂欣賞環(huán)節(jié)。

3. 手工材料：準備一些彩紙、剪刀、膠水等手工制作所需的材料。

二、活動流程

1. 熱身活動：開始活動之前，進行簡單的熱身活動，讓幼兒們放松身心，進入活動狀態(tài)?？梢赃M行一些簡單的體操操練，如頭肩膀膝頭腳趾操等。

2. 了解耳朵：通過展示耳朵模型，向幼兒們介紹耳朵的結構和功能。老師可以用簡單的語言解釋，讓孩子們了解耳道、耳鼓、內(nèi)耳等部分的作用。

3. 學習如何保護耳朵：通過互動游戲的形式，讓幼兒們了解如何正確保護自己的耳朵?？梢栽O置一些場景，如在嘈雜的環(huán)境中，如何保護耳朵不受到傷害等。引導幼兒們積極參與，提出自己的保護耳朵的方法和建議。

4. 音樂欣賞：利用耳朵卡片，給幼兒們展示不同的音樂圖案，讓他們通過觀察和聽力判斷，猜測出對應的音樂類型。例如，圖案上展示著樂譜和音符的卡片，那么幼兒們可以猜測這是一幅代表古典音樂的卡片。通過這種活動，讓幼兒們對不同音樂類型有所了解，并培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力。

5. 制作耳朵手工：在活動最后一部分，準備一些彩紙和剪刀等手工材料，讓幼兒們動手制作耳朵手工?？梢砸龑麄儼讯涞慕Y構用彩紙剪刀拼貼的方式呈現(xiàn)出來，并在手工的過程中和他們交流，進一步加深他們對耳朵保護的認識。

三、活動結束

活動結束后，老師可以再次總結活動的內(nèi)容，強調(diào)保護耳朵的重要性，并鼓勵幼兒們把所學到的知識運用到日常生活中。同時可以給每個孩子頒發(fā)一些小禮品，如耳塞、耳罩等，并鼓勵他們在家和家長一起進行相關的保護耳朵的活動。

通過這樣一場生動的愛耳日活動，我們相信幼兒們會對耳朵保護有更深刻的理解和認知。他們將從小就懂得珍惜自己的耳朵，養(yǎng)成良好的聽力習慣，為未來的聽力健康打下堅實的基礎。

愛耳日活動方案幼兒園 篇3

幼兒園愛耳日活動方案和總結11篇

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇1

20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預防與康復工作，特將2011年第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“防聾治聾，精準服務”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導及帶領下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結如下:

一、精心準備、加強協(xié)調(diào)

活動前一周，張勁主任圍繞“康復從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。

二、開展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務，發(fā)放預防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關聽力損傷、耳病預防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當天中午應邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇2

活動意義：

3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識?；顒又校蠋熓紫认蚝⒆觽兘榻B愛耳日的意義，并講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

活動的開展培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強孩子保護耳朵的意識。

活動名稱：

小耳朵大本領。

活動目標：

1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

2、知道“愛耳日”的涵義，學做愛耳宣傳員。

活動準備：

請老師進課堂，音樂，繪畫材料。

活動過程：

一、談活導入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？

2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢？

3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？

4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

二、耳朵的秘密：

1、聽老師介紹耳朵的構造。

2、討論：我們怎么樣來保護耳朵？

3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？

三、游戲體驗：

1、游戲1：這是誰的聲音？

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？

2、游戲2：好聽的聲音：

播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

3，游戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

四、表達表現(xiàn)

1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴家人。

2、幼兒自由繪畫，保護耳朵。

3、把保護耳朵圖畫送給家人，并介紹保護耳朵的方法。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇3

活動目標：

1、通過傾聽故事，了解動物耳朵的特性

2、說說自己的想法，并能較連貫地講述

活動重難點：

了解動物耳朵的特性

活動準備：

物質(zhì)準備：故事圖片、小動物圖片

前期經(jīng)驗準備：了解過一些小動物的特征

活動過程：

一、謎語導入

東一片，西一片，到老不相見（耳朵）

重點提問：

小動物也有耳朵，你見過哪些小動物的耳朵，它們長什么樣？

你知道小動物的耳朵有什么本領？

小結：小動物耳朵各種各樣，有的長有的短有的大有的小，都能聽見很遠傳來的聲音。

二、聽故事，理解故事情節(jié)

1、教師講述故事

重點提問：

公雞有耳朵嗎？公雞的耳朵怎樣的？

小公雞帶不了眼鏡，你幫它想個好辦法？

小結：公雞有耳朵，但是它沒有像我們一樣的耳廓，它的耳朵只是一個小洞洞。

2、教師講述故事后半部分

我們來聽聽小公雞是怎么做的

重點提問：

小公雞都向誰借耳朵了呢？它們有沒有借給它？為什么？

小動物的耳朵有什么用？

小結：小動物都沒有把耳朵借給小公雞，因為它們的耳朵都有自己的作用。

3、幼兒說說自己耳朵的作用

重點提問：

我們的耳朵本領也很大，誰能說說你的耳朵有什么本領？

我們怎樣保護耳朵？

小結：我們的耳朵可以聽到各種聲音，它是非常有用和重要的，所以要保護好我們的耳朵。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇4

3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護耳知識，提升科學用耳意識，并養(yǎng)成良好的護耳習慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日--3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向幼兒宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給幼兒講了耳部養(yǎng)護必要性，增強幼兒的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識;提升了幼兒愛耳護耳的意識;倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。

一、提升認識加強領導

首先本園成立了領導小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。

二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起幼兒的防聾知識，動員幼兒共同關注與支持。同時加強對幼兒家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。。這次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的幼兒辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了幼兒家長的好評

三、開展了活動的評價總結

這次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提升，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的這次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇5

20xx年3月3日是全國第xx個“愛耳日”，為了讓小朋友們了解保護聽力的重要性，高琦幼兒園保健醫(yī)生丁能紅走進各班級開展了“愛耳日”健康教育活動，帶領小朋友們一起學習愛耳護耳小知識。

“東一片，西一片，猜不著，聽聽看，小朋友猜到是什么了嗎？”保健醫(yī)生以猜謎語的形式激起了幼兒對耳朵的興趣，再用通俗易懂的語言和卡通課件，深入淺出地向幼兒講解了“愛耳日”的來歷、耳朵的結構、耳朵如何聽見聲音、影響耳朵健康的因素以及怎樣保護耳朵等健康知識。

活動中，小朋友聽得很認真，了解了一些影響聽力的不良行為習慣，比如：聽MP3、挖耳朵、噪音……等對聽力的損傷。通過活動，小朋友們明白了愛護耳朵，保護聽力的重要性。

最后，保健醫(yī)生帶領小朋友一起學習耳周的穴位，教大家每天按摩5——10分鐘，也是保護聽力的一個非常好的辦法。

此次活動的開展，不僅讓孩子們了解到“愛耳日”的由來，還提高了愛耳護耳意識，培養(yǎng)了孩子們良好的生活習慣。同時在園內(nèi)宣傳了愛耳護耳知識，營造全園關注用耳健康的良好氛圍。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇6

活動背景：

20XX年3月3日是第XX個全國“愛耳日”， 耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期，因此，保護聽力更顯得尤為重要。

活動宣傳口號：

珍愛聽力，快樂成長！

活動總目標：

1、知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂得耳朵對人的重要性，養(yǎng)成保護耳朵的良好習慣。

3、熱愛自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛心。

各年齡段參考案例：

高幼組：

活動一：我的耳朵

活動目標：

1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構成部分的名稱。

2、重點認識鼓膜，知道如何保護它。

3、懂得保護耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習慣。

活動準備：

耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份。

活動過程：

一、開始部分

1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時的錄音：“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。

2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。

二、基本部分

1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴格的說應該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西?，F(xiàn)在請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的?請告訴我?！?/p>

2、幫助幼兒認識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。

3、實驗游戲：幫助幼兒體驗外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。

4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對接，“聲音就是從這里傳進去的，它向一條直直的道路，叫外耳道?！?耳道里有細微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)

5、“聲音走進去后會碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認識鼓膜。

6、實驗游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知氣球的震動(說話時氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當聲音傳到鼓膜上的時候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。

7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，如果我們用尖尖的東西刺它會怎么樣?”實驗：刺破氣球。教育幼兒要愛護鼓膜，不要隨便用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進耳朵里。

8、“如果我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣?”實驗：氣球吹得太滿會爆炸?！澳敲矗?們應該怎樣保護鼓膜呢?”教育幼兒平時不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。

9、“現(xiàn)在小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧? (平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管) 與模型相接?！八窃鯓訋椭覀儽?持平衡的呢?”

實驗：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解?！叭」芾镅b著水一樣的液體，當我們的身體位置發(fā)生改變時，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動 來判斷我們位置的改變并保持平衡的?！?/p>

10、實驗游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下?！盀槭裁次覀円呀?jīng)停下了還會有暈的感覺?”

11、實驗游戲：指導幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會怎樣?停下后，紙片還會怎樣? (瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個人的平衡能力都不一樣，但平衡能力是可以通過鍛煉來提高的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和提高我們的平衡能力。

三、結束部分

1、教師進行總結：

(1)耳朵的作用。

(2)愛護耳朵，保護鼓膜。平時不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。

(3)多參加戶外運動，在體育活動中提高平衡的能力。

2、游戲活動：《傳話》

中幼組：

活動一：耳朵的秘密

活動目標：

1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護耳朵的觀念

2、讓幼兒通過辨別行為對錯，了解保護耳朵的基本常識。

活動準備：

1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。

2、每名幼兒一套彩筆。

活動過程

1、教師出謎語導入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見?！保ǘ洌?/p>

2、玩游戲“聲音聚會”。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。

3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護耳朵的辦法呢？”幼兒自由發(fā)言。

教師小結：

1、“長時間聽大音量的音樂，我們的耳朵就會變得不那么靈敏?！?/p>

2、“很大的聲音容易損傷人耳朵里面的耳膜，可能導致以后聽不見聲音?！?/p>

3、“往耳朵塞東西很可能取不出來，非常危險?！?/p>

4、“耳朵是嬌嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就會讓耳朵受傷?！?/p>

5、“冬天天氣寒冷，我們可以用圍巾或者專門的護耳保護自己的耳朵不被凍傷。”

6、“耳朵進水是個麻煩的事情，所以我們在洗澡、洗頭和游泳的時候都要小心，如果耳朵進水，可以偏著頭用手掌使勁壓住耳朵再松開，這樣把耳朵里的水引出來?！?/p>

活動二：保護耳朵

活動目標：

1、知道耳朵的功能，會用耳朵辨別不同的聲音。

2、懂的耳朵對人的重要性，了解保護耳朵的辦法。

活動準備：

音樂磁帶、錄音機、小鼓、廢舊的紙、水、杯子、電子琴、黃豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。

活動過程：

一、導入活動

1、通過猜謎語引出活動主題

師：小朋友，今天老師要給大家猜一個謎語，看看誰最聰明，能最先猜出謎底，誰猜出來，就舉手告訴老師好不好？（教師說謎語，引導孩子們猜出謎底是耳朵后，請小朋友們回答問題。）

師：小朋友們，我們已經(jīng)知道剛才老師才的謎語的答案是耳朵了，現(xiàn)在請小朋友們摸一摸自己的小耳朵，再看看別人的耳朵，說說小耳朵長的什么樣？像什么呀？

師：小朋友們說的真好，象我們平時寫的數(shù)字3，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎？接下來，老師要帶領大家做一個游戲，做完這個游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了。

2、游戲“小耳朵真有用”

師：現(xiàn)在，請小朋友們把眼睛閉上，看看你們能不能猜到老師接下來要干什么？好不好呀！

（幼兒們閉上眼睛后，取出事先準備好的錄音機、琴、小鼓等，使他們發(fā)出聲音，，看幼兒們能不能聽出都是什么發(fā)出了聲音，初步了解耳朵的用處。）

師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?

師：咦，奇怪，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀？

師：哦，原來是用耳朵聽的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請小朋友們，閉上眼睛后，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來要干什么。（這次取出準備好的廢紙、水、杯子，看幼兒們還能不能聽出撕紙和倒水的聲音。）

師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎？

師：剛才你們還能猜出老師干了什么，這次為什么不知道了呢？

師：哦，原來是這樣，因為耳朵聽不見了，所以你們猜不到了，那你們說我們的小耳朵是不是非常有用呀！

師：嗯，我們的小耳朵可以幫我們聽見各種不同的聲音，其實我們身體上的每個器官都有非常大的作用，像眼睛可以看東西、鼻子可以聞香味、耳朵可以聽聲音，嘴巴可以吃東西等等，

3、游戲：“捉迷藏”

師 ：小朋友們，咱們接下來在玩捉迷藏的游戲好嗎？

介紹游戲規(guī)則，帶領幼兒們玩游戲。

師：小朋友們，一會我請一位小朋友到前面來蒙上眼睛，你們圍成一個圈，把他圍在中間，一面轉(zhuǎn)圈，一面說兒歌，等兒歌說完了就不許再動了，要呆在原地讓他來捉你們，捉到你以后你就大聲地對他說一句話，讓他聽聽你的聲音，咱們看他能不能猜出你是誰好嗎?

通過游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽見聲音，還有分辨聲音的功能。

師：小朋友們，我們現(xiàn)在做完了好玩的游戲了，你們現(xiàn)在知道我們的耳朵有什么用了嗎？

二、和幼兒討論各種保護耳朵的辦法

教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？

師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時可以自己掏耳朵嗎？

師：對了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？

教師拿出黃豆提問：小朋友們這是什么呀？

師：嗯，對了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進耳朵里行嗎？

師：小朋友們說的很對，我們千萬不能把這些小東西放進我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險的，會傷害到我們的耳朵和鼻子的。

繼續(xù)拿出準備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強烈的噪音時要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時還要戴耳帽、圍巾等，保護好耳朵，不要被凍傷。

三、結束部分：

師：小朋友們，剛才老師帶領大家玩了好玩的游戲，你們玩得高興嗎？

師：我們今天還認識了我們的小耳朵，知道了小耳朵對我們的重要性，并且還學會了以后應該怎樣保護我們的耳朵，是不是呀？

師：聽，外面是什么聲音，那么熱鬧!請小朋友們跟老師到外面去聽聽、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

附：謎語 兒歌

左一片，右一片， 小貓、小狗、小刺猬。

隔座山兒看不見， 請你猜猜我是誰？

各種聲音聽得見。

低幼、幼幼組：

活動一：機靈的耳朵

活動目標：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

活動準備：

會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設計：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

2、聽一聽有些什么聲音？你是怎么聽到的？

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

三、 游戲：誰的耳朵靈

1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。

2、小結：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。

四、 討論如何保護耳朵

1、請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗聽不見的不方便。

2、討論：如何保護耳朵？

3、小結：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎！”

活動二：會聽聲音的耳朵

活動目標：

1、知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。

2、學習用耳朵辨別不同的聲音和來自不同的方向的聲音。

活動準備：

1、請三名大班幼兒扮演小動物：狗、青蛙、羊。

2、幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。

3、任意四種樂器。

活動重點與難點：

1、了解耳朵的特征

2、 耳朵辨別不同的聲音。

活動過程：

一、教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。

1、教師：我們一起來欣賞一段好聽的故事。

2、教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎

3、教師與幼兒共同欣賞音樂片段。教師和幼兒一起唱唱跳跳。

4、教師：剛才，你們怎么聽到動聽的故事和好聽的音樂的呢？

5、教師小結：我們的耳朵能聽到動聽的故事和好聽的音樂，耳朵真有用。

二、教師和幼兒共同觀察耳朵的特征

區(qū)域游戲：

1、為娃娃清洗耳朵

2、制作傳聲筒

家長園地：

張貼關于“保護耳朵”的宣傳標語

每個人的耳朵都能聽到來自大自然最原始、最美妙的聲音，讓我們開啟愛耳之旅，享受有聲的天籟世界！

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇7

活動目標：

1.初步了解耳朵的結構，知道耳朵的作用。

2.會區(qū)分噪音及知道保護耳朵的方法。

3.增強保護耳朵的意識。

活動準備：

1.PPT課件。

2.有一些保護耳朵的基本常識。

活動重難點：

1.重點：初步了解耳朵的結構，知道耳朵的作用。

2.難點：會區(qū)分噪音及知道保護耳朵的方法，增強自我保護意識。

活動過程：

1.猜謎導入，說說對耳朵的認識。

（1）教師念謎面：左邊一個3，右邊一個3，中間隔座山，從來不見面，一對3本領大，各種聲音聽得清。

（2）提問：你是從哪里聽出謎底是耳朵？耳朵的本來就是聽聲音，他們能聽見各種聲音

（播放鳥鳴聲，溪流聲等，讓幼兒傾聽區(qū)分）。耳朵的本領真大！

2.看圖討論，了解保護耳朵的方法。

（1）逐一解讀圖片，引導幼兒討論：圖片上的人們在做什么？

圖片一：戴耳機；圖片二：游泳；圖片三：聽到噪音；圖片四:戴耳罩

（2）小結保護耳朵的方法。

師：他們的行為對嗎？我們應該怎要保護耳朵呢？

小結：噪音大的場所盡可能少去；遠離噪聲；慎重用藥；小心挖耳，若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側輕輕揉；調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，游泳或洗澡時，切忌耳朵進水。若不小心流入，可以側身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干。

3.師生共同創(chuàng)編兒歌，提示護耳經(jīng)驗。

（1）提出創(chuàng)編要求：我說上半句，你們說下半句，要說出保護耳朵的方法。

（2）引出后續(xù)活動：還有什么辦法可以保護耳朵?我們再多收集一下辦法，繼續(xù)將它們編到兒歌里，大家都來保護自己的耳朵，讓耳朵更健康。

（3）鞏固記憶每年的3月3日是全國愛耳日。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇8

活動名稱：

耳朵有什么用

活動要求：

1、能夠知道耳朵的更多用處。

2、能根據(jù)散文中部分內(nèi)容做一做，體驗游戲的快樂。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

故事磁帶、眼鏡、耳機、電話、聽診器等活動重點：能夠

活動重點：

能夠知道耳朵的更多用處。

活動過程：

一、猜謎語，談話導入

1、今天，老師給大家猜個謎語。講述謎語。這個謎語就在我們自己身上，猜猜看究竟是什么。

2、原來是我們的耳朵，那么今天我們的小耳朵朋友要跟我們一起學本領了。

二、欣賞散文

1、小耳朵朋友帶來了一首散文送給我們小朋友，他想讓你們知道他的本領有多大呢，我們趕快來聽聽吧！

2、欣賞完散文，請小朋友們說說散文提到小耳朵有哪些用處？

3、除了散文里提到的，你覺得小耳朵還有哪些用處？假如沒有耳朵，將會怎么樣？耳朵會生病嗎？

三、做做玩玩

1、我們的耳朵很想給小朋友們表演它的本領，所以老師準備了很多東西，讓小耳朵來表演。

2、請幾個幼兒上來表演，帶上眼鏡，帶上耳機聽音樂等。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇9

一、宣傳主題

青少年就是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。今年就是第十二個愛耳日，宣傳教育活動主的題就是：:安全用耳，保護聽力。

二、活動形式

1、利用大課間時間由校保健醫(yī)對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)1300多人，其中教職工66人，學生1246人。

2、1—6年級的學生通過班會開展:“安全用耳，保護聽力”主題班會。讓學生自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育學生學會辨識，遠離一切對聽力造成傷害的不利因素。一就是減少接觸，減少耳機的使用以及耳機使用的時間和音量等。二就是注意個體防護，遠離噪音場所，遠離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來的影響。三就是養(yǎng)成良好的生活習慣，正確用耳，不經(jīng)常挖耳，有耳部疾病時要及時治療。

三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別就是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，倡導“保護聽力、健康成長”，增強學生的愛耳護耳意識。讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇10

活動目標

1.能辨別自然界中的一些聲音，了解耳朵的用處非常大。

2.分貝填充不同的材料，自制3-5只能發(fā)出不同聲音的響罐，感受他們聲音的不同。

3.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

活動準備

易拉罐、紙、沙、木珠、米等。

活動過程

1.響罐在小朋友的手中發(fā)出了不同的聲音，有時像下大雨的聲音，有時像下小雨的聲音。小朋友們，你們猜一猜，這些響罐里裝的是什么?

2.搖一搖，聽一聽不同的物體在易拉罐里發(fā)出的聲音。

分別將紙放進易拉罐、沙放進易拉罐、木珠放進易拉罐、大米放進易拉罐，讓幼兒辨析聲音。

3.教室里海藏著許多可以發(fā)出聲音的物品，請你把這些物品找出來吧!

4.聽辨打擊樂器的聲音。

小建議

1.請用響罐為好聽的樂曲加上優(yōu)美的伴奏。

2.關注生活中不同的聲音，嘗試模仿各種聲音。

教學反思：

這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好?？梢哉f在大家的討論下，提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的`自由探索活動吸引了孩子們的注意力，也激發(fā)了他們的學習熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中，發(fā)揮了他們在活動中的主動性，能力也得到了一定的發(fā)展。

幼兒園愛耳日活動方案和總結篇11

活動意義：

3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。 活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。

活動主題：

小耳朵大本領

活動目標：

1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

2、知道"愛耳日"的涵義，學做一個愛耳宣傳員。

活動準備：

請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料

活動過程：

一、談話導入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?

3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

二、耳朵的秘密

1、聽保健老師介紹耳朵的.構造。

2、討論：我們怎么樣來保護耳朵?

3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?

三、游戲體驗：

1、游戲1：這是誰的聲音?

請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

2、游戲2：好聽的聲音：

播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

3、游戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。

4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

四、表達表現(xiàn)

1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

2、幼兒自由繪畫：保護耳朵

3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。

愛耳日活動方案幼兒園 篇4

xx年3月3日，是中國第x個“護耳日”。當天，為了更好的宣傳普及護耳知識，提高學生的護耳意識。 xx縣部分學校開展了以“關愛聽力健康，聆聽美好未來”為主題的宣傳教育活動。

針對目前學生普遍使用耳機的情況，本次活動的老師們引用了大量的數(shù)據(jù)和通俗易懂的案例，告訴學生長期使用耳機的危害的耳機。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、如何避免噪音、如何科學使用和保護耳朵五個問題展開。防治、康復，提高學生的耳部保護意識，倡導“關愛聽力健康，聆聽美好未來”——從初級耳部護理開始的預防理念。

育英學校老師與大家分享：“我們現(xiàn)在接觸的孩子都是青少年，青少年正處于發(fā)展的黃金時期，但他們都有一些不好的習慣，比如聽長時間借助手機耳機聽音樂聲音很大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這堂課，我會宣傳一些護耳的基本知識，教給學生一些基本的護耳對策。”

保健醫(yī)生用謎語引導孩子認識耳朵，用細膩難懂的耳朵結構編寫“聲音游記”，告訴孩子不要把小東西放在耳朵里，并且沒有硬物，遇到打雷、放鞭炮時，要掏耳朵、張嘴、捂耳朵……

保健老師的解釋給孩子們帶來了很多麻煩。 xx孩子說：“以前耳朵里有嗡嗡聲，為什么？嗯？”保健老師告訴她，春季天氣干燥引起的耳鳴，一般是挑食、不吃水果、感冒引起的；成人耳鳴也可能是由于過度憤怒、戴耳機時間過長、熬夜等原因引起的。 xx孩子說：“今天我學會了很多保護耳朵的方法，我應該在家里把這些方法告訴我的父母、爺爺奶奶，讓他們也學會保護耳朵。”

愛耳日活動方案幼兒園 篇5

活動一：

機靈的耳朵

活動目標：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

活動準備：

會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》、小動物頭飾每人一個。

活動設計：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

2、聽一聽有些什么聲音?你是怎么聽到的?

二、傾聽分辨不同的聲音

1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。

2、小結：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

三、 游戲：誰的耳朵靈

1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪里來。

2、小結：耳朵能聽到四面八方傳來的`聲音。

中幼組：

活動一：耳朵的秘密

活動目標：

1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹立保護耳朵的觀念

2、讓幼兒通過辨別行為對錯，了解保護耳朵的基本常識。

活動準備：

1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車鳴笛聲等。

2、每名幼兒一套彩筆。

活動過程

1、教師出謎語導入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見?！?耳朵)

2、玩游戲“聲音聚會”。教師播放各種聲音的錄音、請幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。

3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護耳朵的辦法呢?”幼兒自由發(fā)言。

愛耳日活動方案幼兒園 篇6

(3) "左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，就是不見面。"對，就是耳朵。(出示耳朵**)

2、師：我們每個人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?(兩個幼兒互相觀察)

三。**錄音：“我的角色大，我的耳朵大，哼，我的鼻子大！”

老師：不，眼睛，耳朵和鼻子吵架了。你知道它們?yōu)槭裁闯臣軉幔?/p>

那小朋友們給它們評評誰的作用大?

眼睛，耳朵和鼻子有什么功能？

4今天老師也帶了很多東西，請用你的眼睛、耳朵、鼻子來判斷，有什么？

幼兒分小組操作、體驗。

5、操作結束回到原位，請幼兒說說杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來的?

6.總結耳朵，眼睛和鼻子的功能。它們對我們的身體非常重要。它們都是我們?nèi)梭w的器官。我們應該好好照顧它們。可是小猴子就不知道愛護自己的眼睛，請幼兒看動畫片聽故事《動物診所》。

講完第一段提問：

(1)小朋友你有沒有眼睛吹進灰塵或者沙子的時候?那時候你是怎樣做的?(幼兒討論)

(2)那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎?(請幼兒繼續(xù)看大屏幕)

(3)小朋友想一想還有沒有其它的辦法?

7、小結?？葱『镒佣辔ｋU，眼睛對我們這么重要，而它又很容易受傷，所以小朋友要好好保護眼睛，你知道保護眼睛還有哪些方法?

(1)幼兒討論，發(fā)表意見。

(2)看大屏幕判斷對錯。

8繼續(xù)聽這個故事。小山羊來到動物診所。提問：

(1)你能幫小山羊想想辦法嗎?

(3)看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。

(4)小朋友千萬別象小山羊這樣，太危險了。你知道還有什么方法可以保護你的鼻子嗎？鼻出血怎么辦？

9繼續(xù)聽故事，小白兔來到動物診所。提問：

(1)小朋友你知道河馬醫(yī)生用什么辦法讓小飛蟲飛出來的嗎?

(2)你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來?

(3)你知道保護耳朵的辦法還有哪些?

10、小結：三個小動物的三種病都和自己不小心、不講衛(wèi)生有關系，小猴子、小山羊、小白兔后悔極了，多虧了河馬醫(yī)生。不然多危險。

所以我們應該好好照顧我們的眼睛，耳朵，鼻子，它們是我們的好朋友。

11讓我們和我們的好朋友一起做一些練習吧。

捏捏鼻子深呼吸

眨眨眼睛看得清

動動耳朵聽得見

12.孩子們，讓我們到外面去，用我們的眼睛，耳朵和鼻子感受外面的世界。(幼兒隨**出教室)

活動二、耳朵真有用

活動目標：

1讓孩子們知道每個人都有兩只耳朵，耳朵能聽聲音，懂得保護耳朵的重要性。

2通過手術，孩子們可以知道動物也有耳朵，而且耳朵是不同的。

三。通過游戲讓孩子養(yǎng)成認真傾聽的習慣

活動準備：

1、電視機，**轉(zhuǎn)換儀

2、錄音機，磁帶

3、娃娃圖兩張(哭、笑)，動物**若干，耳朵**若干

活動過程：

1、導入活動

(1)出示**(一)

師：小朋友們豎起你們的小耳朵聽，誰在哭(錄音)

(2)師：你們知道這個小姐姐為什么哭嗎?

幼：她的耳朵沒了。

師：剛才我撿到了幾只耳朵(出示人和動物的耳朵若干)小朋友們想一想哪一種耳朵是小姐姐的，誰愿意來幫小姐姐找耳朵并且把耳朵安回她原來的地方?

(3)請個別幼兒在**展示臺上操作

(評析：以"哭聲"導入使幼兒主動用耳朵聽，激起幼兒同情心及探索欲望。)