關(guān)于火炬的作文

關(guān)于火炬的作文900字。

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光，作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。你通常會(huì)借鑒哪些作文？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《關(guān)于火炬的作文》，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于火炬的作文 篇1

這幾天，我讀了很多的書(shū)，其中最令我難忘的是前天讀的那篇文章《高原上的火炬》，直到現(xiàn)在，那高天和孩子們心中的火炬依然在我的心里燃燒。

這篇文章是這么說(shuō)的：剛剛于上海復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生高天，本應(yīng)可以找到一份很好的工作的，但她毅然做出了一個(gè)驚人的決定——到西邊的甘肅省寧夏的西吉縣三合中學(xué)去任教。當(dāng)她來(lái)到了這兒時(shí)，這種惡劣的環(huán)境讓她這個(gè)從小在大城市生活的大學(xué)生很不適應(yīng)，但她硬著頭皮堅(jiān)持了下來(lái)，并最終建了一所希望小學(xué)。

讀完后，我掩書(shū)沉思，腦海里浮想聯(lián)翩，眼前總是浮現(xiàn)出那些書(shū)中正在刻苦學(xué)書(shū)的同學(xué)們的背影，他們讓我深受感動(dòng)。在他們的學(xué)校里，“教學(xué)樓”是非常簡(jiǎn)陋的，不是墻上少一層皮，就是梁上缺一塊瓦，但是他們?cè)谶@樣的環(huán)境中卻仍然發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。令我最為感動(dòng)的是在下雨時(shí)和晚上學(xué)校停電時(shí)，有些同學(xué)肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“屋頂?shù)耐叨家呀?jīng)殘缺不全了，那下雨時(shí)不就得停課了嗎？晚上沒(méi)有燈，那還能上課、寫(xiě)作業(yè)嗎？”不，你們?nèi)枷脲e(cuò)了，他們下雨時(shí)就把一些瓷盆放在地上接雨，在這嘈雜的乒乓聲中，他們依然在認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上學(xué)校停電時(shí)，他們就點(diǎn)燃拇指長(zhǎng)的蠟燭，在這零星的昏暗的燭光下，他們依然在不懈努力。難道這一切不使我們其中的某一些同學(xué)感到慚愧嗎？

我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教學(xué)樓里，享受著老師的呵護(hù)和同學(xué)們的關(guān)懷，但是在這樣卓越的環(huán)境下，還有許多同學(xué)不好好學(xué)習(xí)把心思和注意力都集中在了娛樂(lè)上把學(xué)習(xí)拋在腦后，難道你面對(duì)那些生活困苦但卻依然認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，不感到慚愧嗎？

說(shuō)到了這兒，我不得不說(shuō)說(shuō)高天了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高天那種不斷挑戰(zhàn)自我的精神，不能遇到一點(diǎn)兒挫折就放棄，總是長(zhǎng)不大。這樣做最終吃虧的還是我們自己??！

今后我希望大家向高天和那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取作得比他們更好！

關(guān)于火炬的作文 篇2

嗨！我是人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物們的火炬，寄托著無(wú)數(shù)動(dòng)物的奧運(yùn)夢(mèng)想。現(xiàn)在，我出發(fā)啦，我真幸運(yùn)啊！這樣一來(lái)，我可以交到更多的好朋友啦！嘻嘻。我和小兔一起出發(fā)，小兔對(duì)我說(shuō)：“火炬火炬！要有心理準(zhǔn)備哦。

”“放心放心，我高興都來(lái)不及呢！”我對(duì)小兔說(shuō)。三天過(guò)去了。啊，第一站到啦！我和小兔已經(jīng)抵達(dá)到了蒙古。

“你們好呀，小兔還有火炬。我們這里可是羊肥馬壯，”馬叔叔邊說(shuō)邊拿起哈達(dá)，“你們是貴賓，所以我要給你們送上哈達(dá)！”馬叔叔嘴中念念有詞，將哈達(dá)的折疊口向著接受哈達(dá)的小兔。這一次，小兔把我遞給了馬叔叔。

呵，馬叔叔果然跑得快，我頭都暈了，醒來(lái)時(shí)已抵達(dá)到了澳大利亞。馬叔叔果然是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的動(dòng)物呀，厲害！“咦？什么東西呀。又像貓可又不像。

”我納悶了。那“貓”說(shuō)：“我叫考拉，你是動(dòng)物火炬吧，早就聽(tīng)說(shuō)了?？上鬟f火炬的人不是我呀。

”馬叔叔問(wèn)：“那是誰(shuí)呀？”“是袋鼠大哥！”考拉笑笑說(shuō)。我們又出發(fā)去找袋鼠了?！鞍?！天哪有袋子的老鼠？莫非是傳說(shuō)中的……機(jī)器貓？不對(duì)不對(duì)，機(jī)器貓最怕老鼠了，不可能變成老鼠！”我大叫。

“老鼠”開(kāi)話了，“對(duì)不起，我不是什么老鼠，我是袋鼠！”好了，又要出發(fā)啦！我和火炬動(dòng)物們穿過(guò)了許多城市，如：澳大利亞，非洲，尼日爾……還遇到了許多好笑的事，這一路我玩得好開(kāi)心

關(guān)于火炬的作文 篇3

亞運(yùn)會(huì)的火炬點(diǎn)燃了!它點(diǎn)燃了民族的自豪，點(diǎn)燃了人民的自信，映照出我們中華民族屹立于世界東方的勃勃英姿!純潔的藏族女孩從太陽(yáng)神賜予人類的和平、幸福中徐徐捧起了亞運(yùn)的火炬。9月22日，亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京開(kāi)幕了。中國(guó)億萬(wàn)顆赤誠(chéng)的心在企盼著，企盼著那東方巨龍一展雄姿的時(shí)候，盼望著亞運(yùn)會(huì)帶給中國(guó)累累碩果的時(shí)刻。

帶來(lái)了嗎?是的，帶來(lái)了。不僅帶來(lái)了人民的自信，民族的精神，還帶來(lái)了中華民族在世界上的威信!東方巨龍一展雄姿。請(qǐng)看亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式吧。

碧水風(fēng)荷，翩翩少女迎風(fēng)起舞;輕輕盈盈，女性那種細(xì)膩、溫柔、和諧的美在這里體現(xiàn)得真真切切;河南腰鼓，粗壯的男子漢腰中的鼓和手中的棒上下飛舞，配合得那么默契，東方男子漢豁達(dá)、雄壯的美在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。

孩子純潔和稚氣的笑臉，猶如一簇簇一叢叢鮮花，在那變化萬(wàn)千的舞姿中怒放。老人們豪爽健壯在向人們宣告，他們永遠(yuǎn)不失青春的活力!中日兩國(guó)的太極拳演出隊(duì)沉穩(wěn)中帶著生機(jī)，它是中日友好的象征。贊美吧，中華民族的藝術(shù)精華，歌頌吧，我們祖國(guó)的勃勃生機(jī)。

一個(gè)富強(qiáng)、和平、團(tuán)結(jié)的中國(guó)傲然屹立于世界民族之林。亞運(yùn)會(huì)帶給中國(guó)累累碩果。183枚金牌，每一枚上都凝聚著體育健兒的心血，每一枚都在向世界宣告:中國(guó)不再是“東亞病夫”，而是雄踞于世界東方的巨龍。

亞運(yùn)精神蘊(yùn)含著的民族凝聚力，人民的自信，是勝過(guò)原子彈的巨大精神力量。在這塊九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地上，舉辦世界性大型比賽，這是第一次，也是世界上最成功的一次。你看到那一座座頗具東方風(fēng)格的大型體育館了嗎?

你看過(guò)星光燦燦，氣勢(shì)雄壯的閉幕式了嗎?這都是中國(guó)人智慧的結(jié)晶啊J你聽(tīng)過(guò)亞奧理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)我們的贊譽(yù)嗎?你知道世界人民對(duì)亞運(yùn)的慨嘆嗎?不能不說(shuō)，亞運(yùn)會(huì)使每一個(gè)中國(guó)人終于看到了自己的力量，看到了中國(guó)的希望。燃燒吧，亞運(yùn)的火炬!愿你的熾熱喚起海峽兩岸華夏子孫的血肉之情，愿你的光芒架起世界人民友誼的橋梁。愿你永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步的象征。

愿你燒去“東亞病夫”的無(wú)知、自卑和懦弱，熔鑄一個(gè)民主、和平、富強(qiáng)的嶄新的中國(guó)!

關(guān)于火炬的作文 篇4

五千多年前，當(dāng)中國(guó)的文明在一個(gè)封建社會(huì)中慢慢鑄就的時(shí)候，就有一種無(wú)形卻力量強(qiáng)大的東西應(yīng)運(yùn)而生，那就是精神。無(wú)論是神話里的精衛(wèi)填海還是傳說(shuō)中的大禹治水，其中蘊(yùn)涵著的那種精神仍足以使我們現(xiàn)代社會(huì)感動(dòng)和震撼，這便是精神的力量。

半個(gè)多世紀(jì)以前，中國(guó)人的精神達(dá)到了一個(gè)高潮。愛(ài)國(guó)主義、勇于犧牲、前仆后繼等思想發(fā)出璀璨的光芒，給他們那一代以及他們的后一代留下了無(wú)法磨滅的烙印。然而對(duì)于生活在和平幸福年代的我們，“精神”這個(gè)思想的精華是否會(huì)銷聲匿跡呢？

當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槿紵竦幕鹁嬖诓粩嗟貍鬟f著。思想的傳承往往需要一些媒介，這媒介就好比是奧運(yùn)火炬一樣將圣火不斷地傳遞。此時(shí)，記載著歷史記載著情感的書(shū)，便自然而然地成為了肩負(fù)重?fù)?dān)的“祥云”。

隨處可見(jiàn)的書(shū)，雖看似平凡，然而它卻是知識(shí)的海洋，情感的不竭之泉，精神的無(wú)限寶藏。每當(dāng)我們翻開(kāi)一本心愛(ài)而又精妙的書(shū)時(shí)，往往會(huì)有一股似遠(yuǎn)還近的力量沖擊著我們。沖擊著我們的大腦，精神世界頓覺(jué)豐富多彩；沖擊著我們的內(nèi)心，心中的熱潮瞬間洶涌澎湃。

應(yīng)該說(shuō)，好書(shū)不僅像火炬，而是它已然成為了傳遞精神的火炬。書(shū)本身的魅力在于人類將一種思想，一種精神附于這載體之上，然后這種載體又將其附載的內(nèi)容傳播到其他人的大腦之中，形成情感的共鳴，思想的共振以及精神境界的提升。

孫行者的無(wú)盡銳氣承載著不竭的戰(zhàn)斗精神，保爾的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)盡顯著強(qiáng)者的高尚品質(zhì)，林道靜的不朽形象高唱青春之歌，傳承著不屈的革命精神。我們感動(dòng)著，我們受鼓舞著。在書(shū)這把火炬的照耀之下，我們的心靈也散發(fā)著光芒。

二零零一年，當(dāng)我們申奧成功時(shí)，我們的愛(ài)國(guó)激情再次涌起；奧運(yùn)火炬在傳遞之時(shí)，我們的愛(ài)國(guó)精神又一次轉(zhuǎn)化為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的行動(dòng)。二零零八年的火炬，傳遞的是愛(ài)國(guó)、和平、團(tuán)結(jié)以及夢(mèng)想之火，它是中國(guó)的火炬，也是世界的火炬。而人類的精神火炬，雖無(wú)四年一屆的定期性，但它卻是時(shí)時(shí)地存在。在某種程度上而言，書(shū)作為精神的火炬，其意義有時(shí)甚至超過(guò)真的火炬，因?yàn)樗仍谄床校嘣谏钪?。它所傳遞的精神具有廣泛性和容納性。雖沒(méi)有一本書(shū)足以使我們開(kāi)一場(chǎng)盛宴，但它卻總是能給我們猶如在賽場(chǎng)上的精神鼓舞，那怒吼，那歡呼，那奧運(yùn)五環(huán)，那五星紅旗，雖沒(méi)有在競(jìng)技場(chǎng)上的那種現(xiàn)實(shí)之感，但在書(shū)中，所傳達(dá)出的精神仍會(huì)使我們身臨其境，點(diǎn)燃我們心中的精神之火。

奧運(yùn)已近，“十年磨一劍”，我們堅(jiān)信中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員將再創(chuàng)佳績(jī)，在外國(guó)人面前盡顯中國(guó)人的精神力量。我們能為他們所做的，除了給予支持和鼓勵(lì)，便是用文學(xué)來(lái)填充自己，最后高舉兩把精神的火炬，沖入奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，點(diǎn)燃神圣之火，為奧運(yùn)健兒們加油！

關(guān)于火炬的作文 篇5

我是一名普普通通的學(xué)生，有個(gè)像大家一樣非常幸福的家庭，有深愛(ài)著我的父親、母親和可愛(ài)的弟弟。無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，背后總有一個(gè)溫暖的家在永遠(yuǎn)支持著我。當(dāng)我累了的時(shí)候，我能回家放松疲憊的身軀；當(dāng)我在外與風(fēng)浪搏擊受傷的時(shí)候，能回到家里舔舐我傷痕累累的羽翼。

2004年暑假，當(dāng)全世界都把目光聚焦在了雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我卻始終不能將眼睛移開(kāi)病床一刻，因?yàn)槲蚁Ｍ茉诘谝粫r(shí)間看著我的母親從術(shù)后的昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)。半年前，母親因?yàn)榧毙阅I衰竭需要換腎，但腎源遲遲找不到。在普通藥物似乎已經(jīng)難以維系母親漸行漸息的生命的時(shí)候，好心的醫(yī)生決定先為母親免費(fèi)做血透。我至今仍深刻記憶著母親第一次做完血透后的情形。那天，母親是被父親背回病房的，臉上已經(jīng)沒(méi)了血色，無(wú)論我和弟弟怎么叫媽媽都沒(méi)有用。那一刻我以為母親真的要走了，我哭泣，絕望了。醫(yī)生也說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)做血透會(huì)這樣的，可能是體質(zhì)太差，只能看明天了。母親，我能為您做些什么，請(qǐng)您告訴我，我總得為您做點(diǎn)什么呀！哪怕躺在那兒的是我而不是您！我心里無(wú)數(shù)次難過(guò)地哭喊著。也許是母親仍放心不下我們兄弟倆，亦或許是母親堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和強(qiáng)烈的求生欲望終于讓奇跡發(fā)生了，晚上母親漸漸地醒了過(guò)來(lái)。

那天，我和弟弟去買(mǎi)母親術(shù)后要用的新毛巾和臉盆，拿去特護(hù)病房消毒。一路上我們什么也沒(méi)說(shuō)，我想他真的有點(diǎn)害怕?；貋?lái)后看到父親一個(gè)人坐在手術(shù)室門(mén)口抽煙，昏暗的手術(shù)室過(guò)道里，父親手中刺紅的煙頭此刻就像母親的生命，時(shí)暗時(shí)亮。我知道，父親已經(jīng)做了他所能做的一切。他真的累了，他現(xiàn)在要想的事情太多了。

現(xiàn)在，照顧母親是父親與我和弟弟共同的責(zé)任。母親也像這奧運(yùn)圣火一般，健康快樂(lè)地燃燒著。家庭的幸福經(jīng)過(guò)淚水的洗禮和真情的融化后又回來(lái)了。此時(shí)此刻，我感到?jīng)]有什么比一家人能平平安安地在一起更讓我覺(jué)得滿足的了。

如果有一天，我真的舉起了火炬，我要大聲地對(duì)父親、母親說(shuō)，對(duì)世界說(shuō)：看吧，我舉起你了，你們將是我一生的責(zé)任！

本文是一篇很成功的習(xí)作。

2.敘事注重剪裁，詳略得當(dāng)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)。如那天，母親是被父親背回病房的，臉上已經(jīng)沒(méi)了血色，無(wú)論我和弟弟怎么叫媽媽都沒(méi)有用、回來(lái)后看到父親一個(gè)人坐在手術(shù)室門(mén)口抽煙，昏暗的手術(shù)室過(guò)道里，父親手中刺紅的煙頭此刻就像母親的生命，時(shí)暗時(shí)亮這些細(xì)節(jié)的描寫(xiě)感人至深。

關(guān)于火炬的作文 篇6

生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。

意志是鋼鐵，但生命不一定是長(zhǎng)城。有時(shí)它就像一個(gè)易碎的瓷器，是禁不住輕輕一擊的，是脆弱的。一個(gè)耳光打死一個(gè)人，一根麻繩勒死一個(gè)人……這樣的例子太多了。打一個(gè)哈欠導(dǎo)致半癱，吃一個(gè)果凍噎死一個(gè)人，這雖說(shuō)不是司空見(jiàn)慣的小事，但也不足為奇。

意志是鋼鐵，而生命也許就是長(zhǎng)城。有時(shí)它就像一座堅(jiān)固的寶塔，是禁得住風(fēng)吹雨打的，是堅(jiān)強(qiáng)的。被稱為“宇宙之王”的史蒂芬?；艚?，他的生命就是堅(jiān)強(qiáng)的。在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，他依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就，成為了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才。雙目失明、雙耳失聰?shù)暮?。凱勒，她的一生也是一個(gè)奇跡。但她的奇跡不是從天上掉下來(lái)的，是靠她的老師和她廢寢忘食的努力得來(lái)的。還有那高位截癱的張海迪，大家都應(yīng)該知道吧？在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。此三者都是堅(jiān)強(qiáng)生命的表現(xiàn)。當(dāng)然，世間有很多人的生命都是堅(jiān)強(qiáng)的。

2008年的5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震令無(wú)數(shù)家庭家破人亡，令無(wú)數(shù)中國(guó)人民失去了寶貴的生命。那慘不忍睹的場(chǎng)面，那牽動(dòng)人心弦的哭泣吶喊，讓我們感到，生命是那么脆弱！可是，生命又是堅(jiān)強(qiáng)的。為了等待救援人員的到來(lái)，身心都遭受著煎熬的情況下，依然苦苦等待，毫不放棄。

也許，脆弱和堅(jiān)強(qiáng)就是形影不離的兄弟吧。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，你就是脆弱的；而你不脆弱，就是堅(jiān)強(qiáng)的。所以，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！不管是命運(yùn)的不公還是生活的殘酷，讓我們勇敢面對(duì)，點(diǎn)燃生命的火炬！

關(guān)于火炬的作文 篇7

已經(jīng)年過(guò)花甲的希臘標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員佩拉科斯克里斯托斯至今仍在人們的記憶中。

克里斯托斯是１９６８年墨西哥城奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘境內(nèi)傳遞的最后一名火炬手。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)參加過(guò)１９６４年的東京奧運(yùn)會(huì)，并且有很強(qiáng)的奪牌實(shí)力。按計(jì)劃，他將在希臘比雷埃夫斯港口跑完最后一程，然后將圣火交給墨西哥城奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)，從那里奧運(yùn)圣火將乘船沿著當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的航線，駛往墨西哥。

就在克里斯托斯舉著火炬?zhèn)鬟f的過(guò)程中，意外發(fā)生了?；鹁娴囊夯瘹獬霈F(xiàn)泄漏，一直流到克里斯托斯的手臂上，火焰在瞬間也燃燒到他的手上。據(jù)克里斯托斯事后介紹，他當(dāng)時(shí)在想，這是向墨西哥人民傳遞的奧運(yùn)圣火，他不能將火種丟棄，于是忍受劇痛，堅(jiān)持跑完全程，將圣火傳遞到墨西哥人手中。

克里斯托斯是當(dāng)時(shí)希臘最有實(shí)力的標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員，但他的手臂嚴(yán)重受傷，不得不放棄那次奧運(yùn)會(huì)，與獎(jiǎng)牌無(wú)緣。

墨西哥城奧組委為了感謝克里斯托斯不顧自身安危，順利將奧運(yùn)圣火傳遞給墨西哥，邀請(qǐng)克里斯托斯作為特殊嘉賓出席墨西哥城奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，并在墨西哥接受最好的治療。所以，克里斯托斯在觀看墨西哥城奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，手上還纏著繃帶。

關(guān)于火炬的作文 篇8

隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，文明越來(lái)越成為人們追求的目標(biāo)、關(guān)注的話題，越來(lái)越被大家重視。有些人認(rèn)為只要住在奢華的房子里，穿著華麗的衣服，吃著精致珍貴的食物就是文明?？墒侨绻炙椎男袨闆](méi)有改變，劣根的思想沒(méi)有改變，無(wú)論他怎樣地裝飾自己，都是徒勞的。由此可見(jiàn)，精神文明比物質(zhì)文明更重要。而精神文明的火炬，依靠每個(gè)人的文明行為來(lái)點(diǎn)亮、傳遞。

融四歲，能讓梨。這個(gè)故事大家一定不陌生。四歲的孔融之所以讓人欣賞，正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信，年輕時(shí)受恩于一位老嫗，長(zhǎng)大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為淮陰侯，卻念念不忘當(dāng)年那位老嫗的一飯之恩，最后以千金相贈(zèng)，成就了一段一飯之恩，涌泉相報(bào)的美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者。一天，他們?nèi)グ菰L程頤，向他求教。但程頤正在午睡，外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門(mén)口等候直到老先生醒來(lái)。

謙讓、感恩、有禮，都是一個(gè)人文明的體現(xiàn)。《論語(yǔ)》有云：夫子溫、良、恭、儉、讓。不知生活中有多少這樣的人呢？

周恩來(lái)總理無(wú)疑是我們的又一榜樣。世人除了敬佩周恩來(lái)的高尚情操、獻(xiàn)身精神、精明智慧和淵博學(xué)識(shí)外，還十分仰慕他的迷人風(fēng)采。他儀表整潔，舉止文明，態(tài)度優(yōu)雅。他身為國(guó)家總理，但總是謙恭有禮，服務(wù)員給他端茶，他常常起身雙手接過(guò)，并微笑表示感謝；外出視察，每到一處，他總要和服務(wù)員、廚師、警務(wù)員一一握手，親切地道謝：在公共場(chǎng)所他總是模范地遵守一切公共秩序，遇見(jiàn)人民群眾，他都要微笑著向大家招手致意；他每天工作18小時(shí)，每次接見(jiàn)外賓，總是提前到達(dá)，站在門(mén)口和大家一一握手，態(tài)度和藹誠(chéng)懇，會(huì)見(jiàn)結(jié)束，他總把客人送到大門(mén)外，直到汽車(chē)開(kāi)動(dòng)離開(kāi)。外國(guó)記者贊美他，大凡見(jiàn)到他的人，都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡而令人神往。周恩來(lái)總理逝世，聯(lián)合國(guó)為他降了半旗，這是他個(gè)人精神品質(zhì)在全世界得到肯定與贊揚(yáng)的表現(xiàn)。

人不分高低，不分貴賤，但做一個(gè)文明的人，往往只在你的一舉手一投足之間。文明是有尺度的，它時(shí)刻衡量你的思想和行為?；艨嗽谌伟拇罄麃喛偫頃r(shí)，有一次與一位老人就養(yǎng)老金的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?；艨艘粫r(shí)沖動(dòng)，罵那位老人愚蠢的家伙，老人因此將他告上法庭?；艨伺e行記者招待會(huì)，就自己不文明的語(yǔ)言公開(kāi)向老人道歉，請(qǐng)求老人寬容。作為總理的他，僅因一句不雅的話就公開(kāi)道歉，足以證明他知錯(cuò)就改的良好品質(zhì)。因此，即使我們偶爾犯些小錯(cuò)，做了不文明的事，但只要有知錯(cuò)就改的品質(zhì)，亦可補(bǔ)救。

不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。因此，我們?cè)谂c人交往中，也需要寬容，虛懷若谷，容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解。得理讓人，失禮道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。

我想，每一個(gè)黃高學(xué)子都愿成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人，那就請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)亮這文明的火炬！

關(guān)于火炬的作文 篇9

亞運(yùn)會(huì)的火炬點(diǎn)燃了!它點(diǎn)燃了民族的自豪，點(diǎn)燃了人民的自信，映照出我們中華民族屹立于世界東方的勃勃英姿!純潔的藏族女孩從太陽(yáng)神賜予人類的和平、幸福中徐徐捧起了亞運(yùn)的火炬。9月22日，亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京開(kāi)幕了。中國(guó)億萬(wàn)顆赤誠(chéng)的心在企盼著，企盼著那東方巨龍一展雄姿的時(shí)候，盼望著亞運(yùn)會(huì)帶給中國(guó)累累碩果的時(shí)刻。帶來(lái)了嗎?是的，帶來(lái)了。不僅帶來(lái)了人民的自信，民族的精神，還帶來(lái)了中華民族在世界上的威信!東方巨龍一展雄姿。請(qǐng)看亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式吧。碧水風(fēng)荷，翩翩少女迎風(fēng)起舞;輕輕盈盈，女性那種細(xì)膩、溫柔、和諧的美在這里體現(xiàn)得真真切切;河南腰鼓，粗壯的男子漢腰中的鼓和手中的棒上下飛舞，配合得那么默契，東方男子漢豁達(dá)、雄壯的美在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。

孩子純潔和稚氣的笑臉，猶如一簇簇一叢叢鮮花，在那變化萬(wàn)千的舞姿中怒放。老人們豪爽健壯在向人們宣告，他們永遠(yuǎn)不失青春的活力!中日兩國(guó)的太極拳演出隊(duì)沉穩(wěn)中帶著生機(jī)，它是中日友好的象征。贊美吧，中華民族的藝術(shù)精華，歌頌吧，我們祖國(guó)的勃勃生機(jī)。一個(gè)富強(qiáng)、和平、團(tuán)結(jié)的中國(guó)傲然屹立于世界民族之林。亞運(yùn)會(huì)帶給中國(guó)累累碩果。183枚金牌，每一枚上都凝聚著體育健兒的心血，每一枚都在向世界宣告:中國(guó)不再是東亞病夫，而是雄踞于世界東方的巨龍。亞運(yùn)精神蘊(yùn)含著的民族凝聚力，人民的自信，是勝過(guò)原子彈的巨大精神力量。在這塊九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地上，舉辦世界性大型比賽，這是第一次，也是世界上最成功的一次。你看到那一座座頗具東方風(fēng)格的大型體育館了嗎?

你看過(guò)星光燦燦，氣勢(shì)雄壯的閉幕式了嗎?這都是中國(guó)人智慧的結(jié)晶啊J你聽(tīng)過(guò)亞奧理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)我們的贊譽(yù)嗎?你知道世界人民對(duì)亞運(yùn)的慨嘆嗎?不能不說(shuō)，亞運(yùn)會(huì)使每一個(gè)中國(guó)人終于看到了自己的力量，看到了中國(guó)的希望。燃燒吧，亞運(yùn)的火炬!愿你的熾熱喚起海峽兩岸華夏子孫的血肉之情，愿你的光芒架起世界人民友誼的橋梁。愿你永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步的象征。愿你燒去東亞病夫的無(wú)知、自卑和懦弱，熔鑄一個(gè)民主、和平、富強(qiáng)的嶄新的中國(guó)!

【評(píng)點(diǎn)】作者抓住了一個(gè)令人注目的重大題材落筆，本身就是一種勇氣，因?yàn)檫@類題材機(jī)易寫(xiě)空寫(xiě)散，但通讀習(xí)作，感覺(jué)無(wú)論敘述還是扦情議論，都有的放夫，真切自然。以亞運(yùn)火炬為引子，展示了亞運(yùn)開(kāi)幕式的鼎盛和累累的碩果，最后又以火炬收篇，全文渾然一體，詳略得當(dāng)，選材精細(xì)。邊描述盛況，邊抒發(fā)激情，引人共鳴。作者既描述了群休表演的宏大場(chǎng)面，又時(shí)時(shí)為激情所振，因而使得習(xí)作有一氣而成之勢(shì)。如今一些中學(xué)生作文喜歡閉門(mén)造車(chē)、隨意聯(lián)想，或把目光投在周?chē)男∈澜鐑?nèi)，這樣就造成視野狹窄、現(xiàn)實(shí)性差。本文注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，因而感情扦發(fā)也變得真擎貼切。

關(guān)于火炬的作文 篇10

火炬公園半日游的

10月1日，我在奶奶家做作業(yè)。做完作業(yè)后，我登錄了QQ。忽然，楊淇越給我發(fā)來(lái)一條消息，問(wèn)我能不能和她下午一起去火炬公園玩。我正好沒(méi)有事情干，就答應(yīng)了。

到了一點(diǎn)多，奶奶把我送到了齊王府那里，就回家了。楊淇越正巧出來(lái)接我，我們一起高高興興的去沃爾瑪那里的站牌看看有沒(méi)有到火炬公園的公交車(chē)，結(jié)果沒(méi)有，我們就有點(diǎn)沮喪。不過(guò)，后來(lái)我提議去肯德基買(mǎi)個(gè)冰淇凌吃，休息一會(huì)。

我們又走到明清街那里的某個(gè)站牌，一看，哎！果然有到火炬公園的車(chē)，我們都很高興，大聲喊：“耶?。√脟D??！”

一進(jìn)去，我們就看到了滿眼的綠色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把小草吹的.搖搖晃晃，好像隨著風(fēng)在輕輕地唱歌、跳舞。我想呢，秋天的小草應(yīng)該是枯黃的，可現(xiàn)在為什么不一樣？

接著走，我們又來(lái)到了火炬公園最熱鬧的地方——兒童樂(lè)園。我在那里買(mǎi)了一個(gè)吹泡泡的東西。輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡隨風(fēng)飄去，像是一個(gè)個(gè)小精靈飛到天空中。引得許多小孩呆呆的癡望。

在湖里，我還看到了四只美麗的天鵝，它們那白瓷一般光滑的羽毛，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，就好像即使有一團(tuán)墨潑上去，都不會(huì)沾上一點(diǎn)墨汁。我給它們拍了許多照片。有很多人在用饅頭喂那些天鵝，它們就游到岸邊 ，享用了一頓可口的美食。

楊淇越買(mǎi)了一個(gè)看起來(lái)軟軟，吃起來(lái)也軟軟的棉花糖，而我在蕩秋千，?。≡谇锾爝@個(gè)季節(jié)蕩秋千是一件很美好的事情，既不冷，也不曬，還很舒服……要不是沒(méi)人排隊(duì)，我就呆在上面不下來(lái)了！

最后，愉快的時(shí)間結(jié)束了，我們各自回家了。

游記不一定要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，就算是你每天都去的，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于火炬的作文 篇11

世界上植物的品種不計(jì)其數(shù)。常被人津津樂(lè)道的有高大筆直的白楊樹(shù)、四季常青的松柏、婀娜多姿的柳樹(shù)而我卻喜歡稀有而神秘的火炬樹(shù)，因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是浴火重生。

火炬樹(shù)是我在公園散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的樹(shù)。它新抽出的枝芽是紫紅色的，周身長(zhǎng)滿密密的絨毛，伸手一摸，又柔又軟，比毛絨玩具還要舒服。這層絨毛使它刀槍不入，任何害蟲(chóng)都對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。

最特別的還是它的果實(shí)，那被茂密的樹(shù)葉托著的一顆顆紅色果實(shí)，像三四顆草莓抱在一起;又像一串串紅紅的瑪瑙;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，樣子美極了!

火炬樹(shù)不但美觀，還有很多用途呢。它的果實(shí)可作飲料，種子可制蠟燭，木材可雕工藝品，據(jù)說(shuō)還可以防火呢。

雖然火炬樹(shù)渾身是寶，但是它的繁殖力很強(qiáng)，是一種入侵性植物。它的根系甚至可以穿透石縫。傳說(shuō)，一座山上，只種有火炬樹(shù)和黃櫨樹(shù)兩種植物。幾年后，黃櫨樹(shù)竟不見(jiàn)蹤影了。火炬樹(shù)的繁殖力和危險(xiǎn)性可見(jiàn)一斑了。

任何事物都有好處和壞處，植物也不例外。雖然我喜歡神秘的火炬樹(shù)，但我不喜歡它大量繁殖，破壞生態(tài)平衡。

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火炬?zhèn)鬟f作文合集

大家接觸到作文的頻率是很高的，一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，需要怎么樣寫(xiě)才可以寫(xiě)出好作文？也許"火炬?zhèn)鬟f作文"就是你要找的，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

火炬?zhèn)鬟f作文【篇1】

自20xx年中國(guó)申奧成功后，我就一直夢(mèng)想著那一天我也能目睹一下奧運(yùn)火炬的傳遞，沒(méi)想到，這一天會(huì)這么快到來(lái)。

20xx年7月7日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐上了開(kāi)往蘭州的汽車(chē)，在剛進(jìn)入蘭州市區(qū)時(shí)，映入眼簾的是一些標(biāo)有奧運(yùn)口號(hào)的橫幅，也有極少數(shù)的傳遞路線已經(jīng)開(kāi)始戒嚴(yán)了。

到蘭州的第二天，我跟三爸去看火炬?zhèn)鬟f，我們開(kāi)車(chē)走了許多傳遞點(diǎn)，可都是人山人海，沒(méi)辦法，我們只好往進(jìn)擠了，好不容易擠了進(jìn)去，可是兩輛大客車(chē)又堵在前面，不讓市民觀看，這樣一來(lái)，有少部分市民都離開(kāi)了，但也有大多數(shù)市民在原地等候火炬經(jīng)過(guò)，三爸說(shuō)：“既然看不上，還不如回家看電視直播呢！”隨后，我們就回了家。

雖然我們最后沒(méi)有看上奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，但是我感受到了奧運(yùn)帶給我們的一種精神，那就是?更快、更高、更強(qiáng)。希望這種精神在全世界人民心中傳遞下去。

中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！

火炬?zhèn)鬟f作文【篇2】

2014年9月17日，湖北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬?zhèn)鬟f儀式在我所在的學(xué)校石首市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行啦！

雖然早上的天氣有些清冷，但我們美麗的學(xué)校旌旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，像慶祝盛大的節(jié)日一樣喜氣洋洋。校門(mén)前氣勢(shì)恢弘的中式氣拱門(mén)吸引了不少愛(ài)看熱鬧的人。不到八點(diǎn)半，學(xué)校大門(mén)前就已經(jīng)擠得水泄不通，熱情的石首人民紛紛伸長(zhǎng)了脖子想看清楚里面的情景。我們這些小演員則早已在教室門(mén)前的走道上整裝待發(fā)，只要聽(tīng)到下樓的口令就立刻出發(fā)！

九點(diǎn)二十分，廣播里傳來(lái)熟悉的集合口令，隨著任老師一聲令下，早已按捺不住激動(dòng)心情的同學(xué)們興奮而又秩序井然地飛奔下樓，在操場(chǎng)上排好隊(duì)，等待音樂(lè)響起。與我們同樣在等候的還有家長(zhǎng)代表演出隊(duì)，這些爸爸媽媽們穿著五顏六色的演出服可真好看！

《一起來(lái)，更精彩》的旋律響起來(lái)了！盛大的集體舞跳起來(lái)了！三年級(jí)同學(xué)的藍(lán)色似乎象征著運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中的堅(jiān)持不懈；四年級(jí)穿著黃色的文化衫讓人想到賽揚(yáng)上的奮力拼搏；五年級(jí)同學(xué)身著綠色，一眼就能人覺(jué)得生機(jī)盎然；而我們六年級(jí)的橙色是不是可以理解成揮灑汗水之后的累累收獲呢？我們充滿激情地跳著、唱著，盡情釋放著我們的快樂(lè)與幸福，家長(zhǎng)代表隊(duì)也用力地?fù)]舞著他們手中的彩旗，傳遞著運(yùn)動(dòng)的魅力！周?chē)娜巳阂脖桓腥玖?，大聲地跟隨旋律一起唱，身子也不由自主地?fù)u擺起來(lái)，操場(chǎng)上變成了充滿活力的人海！

集體舞節(jié)目結(jié)束了，舞臺(tái)屬于其他的演出團(tuán)隊(duì)了。我們六年級(jí)的學(xué)生退出了操場(chǎng)，到校園外的馬路上去迎接火炬。看吧，我們是光榮的火炬?zhèn)鬟f護(hù)路隊(duì)！

我們走在大街上，自豪感油然而生。大家紛紛向火炬車(chē)?yán)锏幕鹁媸终惺?、敬禮，他們也不停地同我們揮手致意。

我們?cè)诳拷鼘W(xué)校的這一邊一字排開(kāi)，好一道橙色的風(fēng)景線！而我們的對(duì)面也被陸續(xù)趕來(lái)的市民站滿了。大家自發(fā)地?fù)]舞著手中的旗幟國(guó)旗或會(huì)旗，歡呼雀躍，別提有多興奮了。

學(xué)校操場(chǎng)上的慶典仍在進(jìn)行，火炬?zhèn)鬟f到底還要等多久呢？大家都有些急不可耐了。老天爺也像考驗(yàn)大家似的，秋風(fēng)一陣一陣，吹得我邊上的幾位女同學(xué)直喊冷。老師們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)大家，不停地用手機(jī)給大家拍照，這下大家都極力開(kāi)始啟動(dòng)臭美模式，搞笑賣(mài)萌扮靚，老師們也被我們逗樂(lè)了。

來(lái)了，來(lái)了！眼尖的人群發(fā)現(xiàn)了騰空的氣球，也發(fā)現(xiàn)了正朝我們緩緩移動(dòng)的車(chē)隊(duì)與火炬?zhèn)鬟f陣營(yíng)。在人群的歡呼聲中，第一棒火炬手夏市長(zhǎng)滿面微笑手持火炬向我們慢跑過(guò)來(lái)，身后的護(hù)衛(wèi)隊(duì)員個(gè)個(gè)英姿颯爽，這氣勢(shì)引發(fā)了大家更熱烈的歡呼聲！我們也暫時(shí)忘掉了清冷，忘情地奔跳起來(lái)，氣氛立刻沸騰起來(lái)！大家盯著熊熊燃燒的火炬，感覺(jué)無(wú)比激動(dòng)！

隨著第一棒火炬手矯健的身姿緩緩向東跑去，歡呼的人群也自發(fā)地隨著火炬一起向東涌去。但很遺憾，我們還得回教室上課。唉！真可惜！大家不約而同發(fā)出一陣嘆息。、

我們一步三回頭，戀戀不舍地目送著漸漸遠(yuǎn)去的高高的火炬與熱情的人群，嘴里繼續(xù)熱烈地討論著剛才激動(dòng)人心的瞬間，久久不能平靜。

火炬?zhèn)鬟f作文【篇3】

5月18日是一個(gè)令人激動(dòng)和難以忘懷的日子，因?yàn)橄樵茒W運(yùn)火炬要在美麗的西子湖畔傳遞。

一大早，我和爸爸匆匆忙忙起床，顧不上吃早飯就坐上阿舅的汽車(chē)趕往杭州。到了杭州，我們按照警察叔叔的指揮把汽車(chē)停靠在路邊。在去黃龍?bào)w育館的路上，我和爸爸把買(mǎi)來(lái)的五星紅旗貼在臉上，手里揮著奧運(yùn)五環(huán)旗，雖然走得汗流浹背，氣喘吁吁，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

走到黃龍?bào)w育館東門(mén)口，那里彩旗招展，人山人海，熱鬧非凡。許多人臉上貼著五星紅旗手里揮著奧運(yùn)五環(huán)旗，也有許多人臉上貼著紅心手里揮著五星紅旗。在擁擠的人群中，呼吸都很困難。我和爸爸趕忙擠出人群，走到黃龍路上等待祥云火炬的到來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，隨著中國(guó)-加油!汶川-加油!的喊叫聲越來(lái)越響，我急忙坐到爸爸的肩上。我看到一位戴著眼鏡，身子瘦瘦的叔叔把祥云火炬高高舉起向我們跑來(lái)，我激動(dòng)萬(wàn)分!不由自主揮動(dòng)五星紅旗，并跟著人群一起大聲喊：奧運(yùn)-加油，中國(guó)-加油!汶川-加油!

雖然祥云火炬?zhèn)鬟f結(jié)束了，但火炬一直燃燒在我的心中!我衷心祝愿北京奧運(yùn)會(huì)圓滿召開(kāi)，汶川地震受災(zāi)的小朋友能過(guò)上幸福的生活。

火炬?zhèn)鬟f作文【篇4】

火炬?zhèn)鬟f沒(méi)看著

???到了對(duì)面,那里的警察又對(duì)奶奶說(shuō)：“這里根本看不到的!”奶奶不信他的話,只信剛才那個(gè)警察的話,因?yàn)槟莻€(gè)警察看起來(lái)就老實(shí)。后來(lái),奶奶看見(jiàn)一群人都往一個(gè)方向走,也就拉上我跟去了。

???奶奶又找了個(gè)比較中間的位置,讓我站住。誰(shuí)知等了好久,差不多過(guò)了1小時(shí)30分,才來(lái)了幾輛面包車(chē),又等了10分鐘,又來(lái)了一輛面包車(chē),火炬手從上面走了下來(lái),跑到一個(gè)比較中間的地方,把火炬拿起來(lái)?yè)P(yáng)了揚(yáng),又上了面包車(chē)。哎呀!傳個(gè)火炬怎么這么“賣(mài)關(guān)子”呀！

???為了看火炬,我還爬上了欄桿上,白色的褲子都變成了巧克力色,還把紅旗貼到臉上（到時(shí)候撕下去一定很疼!），沒(méi)想到,火炬手只是慢慢地拿著火炬從車(chē)上跑下來(lái),一直跑到一個(gè)指定點(diǎn),然后又跑回面包車(chē)上去了。哎!我還是沒(méi)看見(jiàn)火炬?zhèn)鬟f!真失望啊!

火炬?zhèn)鬟f作文【篇5】

5月18日是奧運(yùn)火炬在杭州傳遞的一天，也是我上學(xué)以來(lái)起床最早的一天—-5點(diǎn)鐘，呵呵，沒(méi)犯睡懶覺(jué)的老毛病?？梢?jiàn)我有多興奮?。?/p>

5：30分左右我們的車(chē)進(jìn)入慶春路，我看到馬路兩旁的人在急匆匆的往前趕去，由于延安路和慶春路的交叉口車(chē)輛管制，我們只好下車(chē)，向觀看點(diǎn)趕去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海，只有人們手中的五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗特別的顯眼。“到了、到了”，我激動(dòng)的說(shuō)著。我在爸爸的努力下（和旁邊爺爺商量），占了一個(gè)好位置（第一排）安頓下來(lái)。當(dāng)我在爸爸媽媽的擁護(hù)下安靜下來(lái)的時(shí)候，我好想找個(gè)位置坐下來(lái)，回頭一看，哥哥姐姐們都睡著了，我從旁人中得知他們?yōu)榱苏紓€(gè)好位置，晚上就過(guò)來(lái)了，怪不得呢，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都倒下了。我不免為自己而感到慶幸，因?yàn)槲?：30到，就有了這么好的位置。其實(shí)我也很想睡，就怕睡過(guò)頭了，時(shí)間在慢慢過(guò)去，人漸漸的多了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，往后一看，全是黑鴉鴉的頭。

我一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，一會(huì)兒又問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。我嘆了口氣，接下了我每隔一段時(shí)間就問(wèn)一下媽媽幾點(diǎn)了，好不容易等到媽媽一句話，快到了。這時(shí)一些載著有關(guān)火炬?zhèn)鬟f的車(chē)輛陸陸續(xù)續(xù)從我們面前駛過(guò)。人群開(kāi)始有了很大的波動(dòng)，不知是誰(shuí)喊了一句“中國(guó)加油、奧運(yùn)加油、四川挺??！”人們都有規(guī)律的喊了起來(lái)，一個(gè)人先喊“奧運(yùn)加油?！贝蠹乙黄鸷啊八拇ㄍψ。　蔽乙操u(mài)力的叫了起來(lái)，我們雖然都素不相識(shí)，甚至有些不是杭洲人，他們可能有的是云南、廣西或許也有四川等人，但當(dāng)時(shí)節(jié)奏多么整齊??！好象一支受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練的隊(duì)伍，這是多么不可思意的啊！說(shuō)明中國(guó)人的心永遠(yuǎn)連在一起。又過(guò)了一會(huì)兒，火炬?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)了，人群中口號(hào)的叫喊聲更響了，“中國(guó)加油、奧運(yùn)加油、四川挺??！”

“中國(guó)加油、奧運(yùn)加油、四川挺??！”這句話蘊(yùn)涵著大家對(duì)中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的期待，也蘊(yùn)涵了對(duì)四川人民的同情。這場(chǎng)火炬?zhèn)鬟f應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的吧……！

關(guān)于二中的作文900字

下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“關(guān)于二中的作文”。作為一名學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作文是非常了解的，自己寫(xiě)出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于二中的作文 篇1

我的學(xué)校，微山二中，在外的名聲雖然有些狼藉，可在本人看來(lái)，二中還是個(gè)不錯(cuò)的地方。

20xx年，王小黑上了高一，我就是王小黑，上高中第一件事是什么？軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時(shí)我們的教官是個(gè)有點(diǎn)木，有點(diǎn)呆的青年，此刻，班中以是“綠色海洋”，剛開(kāi)始，王小黑想象之中的教官都是一臉嚴(yán)肅動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人的主?？赡苁谴蠖鄶?shù)同學(xué)和小黑想得一樣，訓(xùn)練的時(shí)候，可謂是三緘其口?？珊髞?lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)教官跟木頭沒(méi)差別，于是隊(duì)伍就漸漸沸騰起來(lái)了，直到有一天……

這天，我們實(shí)在不像話，教官便通靈出一個(gè)終極大boss——總教官，這個(gè)教官嚴(yán)得很，挨了幾回罰，我們就老實(shí)了。

軍訓(xùn)很快就過(guò)去了。

程咬金還得掄三板斧，第一斧子軍訓(xùn)已經(jīng)掄過(guò)去了，第二斧緊接著就跟過(guò)來(lái)……

這第2斧子就是社團(tuán)的納新，學(xué)校七個(gè)社團(tuán)，王小黑還有點(diǎn)底子，一口氣報(bào)了三個(gè)社團(tuán)，小黑可謂是破釜沉舟，一鼓作氣的殺到了決賽，而且是三個(gè)社團(tuán)的決賽，決賽眼看就到了，小黑加緊準(zhǔn)備。決賽那天小黑勢(shì)如破竹，第一個(gè)殺將到了學(xué)生科，無(wú)奈力不從心，學(xué)生科決賽慘敗。不過(guò)，小黑并不氣綏，還有兩上來(lái)，小黑根本不懼。廣播站和文學(xué)社成功的踏進(jìn)了半只腳，都進(jìn)入了試用期，可王小黑不光是勇氣過(guò)人，還是個(gè)楞頭青，在廣播站攬了兩個(gè)人的活，這個(gè)可慘境嘍！剛開(kāi)始還沒(méi)覺(jué)著，后面的一個(gè)月，小黑都不知道怎么過(guò)來(lái)的，他終于明白什么叫做忙掉腦袋了，半個(gè)月試用期一過(guò)，廣播站小黑沒(méi)有進(jìn)，身上的擔(dān)子一下了減掉了大半?？墒切『诓幌朐龠B文學(xué)社都進(jìn)不去了，小黑決定背水一戰(zhàn)。

終于小黑的努力沒(méi)有白費(fèi)，他如愿以償進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的文學(xué)社，現(xiàn)在，小黑是“宿舍——教室——辦公室”三點(diǎn)一線式的繼續(xù)著的他“二中式”生活。

關(guān)于二中的作文 篇2

輕輕地，xxx年的是秋天最美的一葉書(shū)簽——中秋節(jié)飄然而至。中秋，是為所有企盼團(tuán)圓的人編織的一個(gè)甜蜜借口：再怎么忙，中秋節(jié)也該回家的；中秋，也是讓游子思鄉(xiāng)愁緒飄飛的莫名心痛。打個(gè)電話，給你那個(gè)最最想念的人，電話撥通了，你才知道，忙碌的心里，原來(lái)一直裝著一個(gè)最親近的人，你的眼睛濕了，遠(yuǎn)方的那個(gè)人，成了你心里最為溫柔的那一部分。

日子并不因?yàn)樯碓诤蔚囟兊镁?，生活就如一盒月餅，并不因?yàn)榘b如何華美而改變味道。中秋節(jié)和春節(jié)一樣，更深刻的涵義在于它是一個(gè)家人團(tuán)圓、合家歡樂(lè)的節(jié)日。正所謂，中秋月明，骨肉情深。在這個(gè)時(shí)候，又想到千萬(wàn)在外的游子和在家期盼孩兒歸來(lái)的母親，由衷地希望全天下勤勞的人們幸福、平安。

今晚，華夏大地將披上溫馨的月光。八月十五的味道是團(tuán)圓還是凄清？不同的心境有不同的回答，而深厚的歷史沉淀才是中秋亙古不變的色彩。甜美的月餅只能帶來(lái)片刻的唇齒快意，這里奉上的是一杯回味悠長(zhǎng)的清茶…

關(guān)于二中的作文 篇3

我為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要。

——題記

暮色滿園。

我置身于這個(gè)偌大的校園中，感慨萬(wàn)千。

校園中的一草一木對(duì)我而言，都早已經(jīng)不再陌生了，不算幽靜卻頗有情趣的小徑，談不上嶄新但的確朝氣蓬勃的教學(xué)樓，還有那可愛(ài)得像小城堡一樣的廁所……莘莘學(xué)子園，悠悠置我心，置于我心中的這片熱切的凈土，那個(gè)夕陽(yáng)下喧器的校園，我想我大概一輩子也不會(huì)忘了。

小時(shí)候的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后的理想，成就了我的今天。今天，我是二中微不足道的一員，揣著小小的理想，希冀著未來(lái)，勾畫(huà)著明天。我知道，一直以二中為驕傲的我，雖不能讓二中為我多么驕傲，但絕不能辜負(fù)二中對(duì)我的教導(dǎo)和期望。

是二中，讓我知道，老師講課原來(lái)可以這么有趣，老師居然可以和我們推心置腹地說(shuō)話；是二中讓我知道，自己原來(lái)可以真正接納，愛(ài)一個(gè)家園；是二中，讓我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)真人，學(xué)會(huì)感激；是二中，讓我深切感受到個(gè)人的渺小，集體的偉大，而我深深的明白，二中教給我的，賜予我的，是取之不盡，用之不完，使我終生受益的財(cái)富。

一個(gè)好的學(xué)校，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生感覺(jué)到它的存在，而不只是好成績(jī)帶來(lái)的欣喜。

二中就是這樣吧，所以更多時(shí)候，大家更愿意駐足遠(yuǎn)望或漫步園中，體味學(xué)校賦予的除成績(jī)以外的東西。

關(guān)于二中的作文 篇4

我的學(xué)校，微山二中，在外的名氣盡管有些狼籍，可在自己可見(jiàn)，二中依然是個(gè)不錯(cuò)的地點(diǎn)。

20xx年，王小黑上了高一，我即是王小黑，上高中第一件事是啥？軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時(shí)我們的教官是一個(gè)有點(diǎn)木，有點(diǎn)呆的青年，現(xiàn)在，班中于是綠色海洋，剛開(kāi)端，王小黑設(shè)想當(dāng)中的教官都是一臉嚴(yán)厲動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人的主。多是大多半同學(xué)和小黑想得一樣，演練時(shí)，堪稱是一諾千金。可厥后才發(fā)覺(jué)，原來(lái)教官跟木頭沒(méi)分離，因而戎行就慢慢歡喜起來(lái)了，直到有一日

這天，我們實(shí)在不像話，教官便通靈出一個(gè)最終大boss總教官，這個(gè)教官嚴(yán)得很，挨了幾次罰，我們就質(zhì)樸了。

軍訓(xùn)很快就往日了。

程咬金還得掄三板斧，第一斧子軍訓(xùn)已掄往日了，第二斧緊接著就跟過(guò)來(lái)

這第2斧子即是社團(tuán)的納新，學(xué)校七個(gè)社團(tuán)，王小黑還有點(diǎn)本相，一口氣報(bào)了三個(gè)社團(tuán)，小黑堪稱是破釜沉舟，趁熱打鐵的殺到了復(fù)賽，并且是三個(gè)社團(tuán)的復(fù)賽，復(fù)賽眼看就到了，小黑趕緊預(yù)備。復(fù)賽那一天小黑所向披靡，第一個(gè)殺將到了學(xué)生科，無(wú)奈力所不及，學(xué)生科復(fù)賽慘敗。然而，小黑其實(shí)不氣綏，還有兩上來(lái)，小黑基本不懼。播送站和文學(xué)社勝利的踏進(jìn)了半只腳，都加入了試用期，可王小黑不只是勇氣過(guò)人，依然是個(gè)楞頭青，在播送站攬了兩個(gè)人的活，這個(gè)可慘境嘍！剛開(kāi)端還沒(méi)覺(jué)著，后頭的一個(gè)月，小黑都不知道怎么過(guò)來(lái)的，他總算明白啥叫做忙掉腦殼了，半個(gè)月試用期一過(guò)，播送站小黑沒(méi)有進(jìn)，身上的擔(dān)子一下了減掉了泰半。然而小黑不想再連文學(xué)社都進(jìn)不去了，小黑-決策破釜沉舟。

總算小黑的勤奮沒(méi)有徒然，他心滿意足加入了牽腸掛肚的文學(xué)社，此刻，小黑是宿舍課堂辦公室三點(diǎn)一線式的接續(xù)著的他二登第生活。

關(guān)于二中的作文 篇5

自從我成了一名小學(xué)生，每周一到周五我都要去二中心上學(xué)?？缮狭四敲撮L(zhǎng)時(shí)間的學(xué)，如果我還記不住二中心是什么樣的，那可就慘咯。今天，就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家一起走近我們的學(xué)校浦東新區(qū)第二中心小學(xué)吧。

我們的學(xué)校坐落在浦東巨野路517號(hào)，站在校門(mén)前看去，門(mén)口右側(cè)有一排很是顯眼的銀色大字：浦東二中心小學(xué)。在大門(mén)的左側(cè)是傳達(dá)室。傳達(dá)室的叔叔們每天都很辛苦地守護(hù)我們的校門(mén)，任何一個(gè)陌生人想要進(jìn)入我們的校園首先都要通過(guò)他們檢查。我想他們肯定是這個(gè)學(xué)校每天來(lái)的最早，走的最晚的人了。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一條又寬又長(zhǎng)的走道，走道的兩側(cè)種著各種花和樹(shù)，一年四季都盛開(kāi)著五顏六色的花。走道的右側(cè)排排站著幾個(gè)大大的花架，每年春天來(lái)臨的時(shí)候，那上面都會(huì)開(kāi)滿紫色的小花，一串串似葡萄掛著，特別的好看?；芟聰[著幾把可以休息的長(zhǎng)椅，有時(shí)候下午放學(xué)了，媽媽還沒(méi)有趕來(lái)接我，我就會(huì)坐在長(zhǎng)椅上看會(huì)兒書(shū)，別提有多舒服了。走道的左側(cè)則種了好幾株桂花樹(shù)，每到秋天，桂花樹(shù)上綴滿了金燦燦的桂花，空氣中充滿著桂花的香甜，整個(gè)校門(mén)附近彌漫著悠悠花香，特別好聞。桂花樹(shù)的另一邊就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)啦，綠色的草坪，紅色的跑道，是我們平時(shí)做操玩耍的地方。順著走道繼續(xù)往前，則是籃球場(chǎng)，兩排籃球框威武站立在兩旁。從籃球場(chǎng)再往前看去，對(duì)!那就是我們的排球館了。說(shuō)起排球館，那可是我每天除開(kāi)教室，在學(xué)校里待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方。因?yàn)槲沂菍W(xué)校排球隊(duì)的隊(duì)員，每天我都要在那里參加訓(xùn)練，在那里發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事。大家知道怎么用瓶子里的水做出龍卷風(fēng)嗎?這可是我們排球隊(duì)的大哥哥教我的。有一天，我們排球隊(duì)的一個(gè)男排隊(duì)員，用灌了一半水的瓶子搖啊搖，瓶子里搖出了一個(gè)龍卷風(fēng)，好神奇啊!于是我也學(xué)了起來(lái)，不一會(huì)兒掌握了技巧的我很快也會(huì)了，再看看其他人，還有很多人還在埋頭練習(xí)呢，看來(lái)大家都很感興趣。排球館里樂(lè)趣真多。在籃球場(chǎng)的左邊，那就是我們的教學(xué)樓了。如果你在我們上語(yǔ)文課的時(shí)候走進(jìn)校園，你就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲;如果你是在上音樂(lè)課的時(shí)候來(lái)到我們學(xué)校，你也就能聽(tīng)到我們的歌聲，穿過(guò)校園，美妙動(dòng)聽(tīng)

二中心是我們每天學(xué)習(xí)的地方，也是我們與小伙伴玩耍的地方，更是同學(xué)和老師相處的大家庭。我愛(ài)我們的浦東，我愛(ài)我們的二中心，我愛(ài)我們的大家庭!

關(guān)于二中的作文 篇6

初中三年，望中猶記，烽火二中路，不堪回首，書(shū)桌之下一片神馬都有。憑誰(shuí)問(wèn)，學(xué)生大矣，尚能學(xué)否。――題記進(jìn)入初三，有點(diǎn)不堪，不過(guò)那是別的班，學(xué)習(xí)上“貧富是殊”哀鴻一片，大多老師也無(wú)力回天。而我們班還是陽(yáng)光燦爛，跟老師胡侃，不嚴(yán)肅，沒(méi)意義課堂上時(shí)不時(shí)爆出一陣笑聲！聽(tīng)別班同學(xué)訊說(shuō)，他班書(shū)呆子一片，讓他叫苦不堪。初三試卷猶如滿天雪花撒在同學(xué)們臉上，每天手在筆中，頭在卷中，埋頭苦讀，就為考高中。上學(xué)期，課堂如菜市場(chǎng)，同學(xué)如麻雀，嘰嘰喳喳，木有一點(diǎn)學(xué)習(xí)氣氛。今學(xué)期，一個(gè)兩個(gè)像打了雞血似的，埋頭苦干，手不離總，眼睛不離課外物，屁股不離椅子，這樣的學(xué)習(xí)氛圍很壓抑??！真討厭！

初三最苦的日子莫過(guò)于體訓(xùn)，早起貪黑。不知學(xué)生苦，不知學(xué)生累，校園生活真心累。體訓(xùn)過(guò)后自然就是體育加試，雖然平常不及格的我，在最后關(guān)頭爆發(fā)力還是很強(qiáng)的，沒(méi)能拿滿分，但也有個(gè)58.5分（總分60）是不是很牛？下周就要跟學(xué)校道別，說(shuō)拜拜了！現(xiàn)在，先讓我感慨一下，回憶一下，這三年的初中生活……初二初二的美好記憶不多，最喜歡的是語(yǔ)文老師，不喜歡她這個(gè)人，就喜歡她的教學(xué)方式，所以語(yǔ)文成績(jī)一直不差，哪像初一??！最討厭那個(gè)語(yǔ)文老師，它最大的特點(diǎn)是：自問(wèn)自答，講課時(shí)完全不需要我們學(xué)生的配合，更不需要管我們！

唉……初一初一的日子，猶歷在新，到目前為止，我初一倒霉事還記憶深刻，最倒霉的是：被語(yǔ)文老師罰在辦公室門(mén)口蹲著，明明是我和同桌說(shuō)話，為毛偏偏捉我？不公平，這么沒(méi)面子的事在我的世界里出現(xiàn)了，還是下課蹲，被這么多人圍觀……罰完后，老師問(wèn)我：“你之前是不是給我罰過(guò)？”“，沒(méi)呀，這是我第一次?！蔽艺f(shuō)完，看不見(jiàn)老師臉上有一抹尷尬閃過(guò)，他罰錯(cuò)人了，只見(jiàn)他尷尬地看了我一眼，然后故作沒(méi)事人似的說(shuō)：“嗯，行了，回去吧！”當(dāng)時(shí)，我在心里差點(diǎn)爆粗口了，但，誰(shuí)叫我是個(gè)尊重師長(zhǎng)的好學(xué)生呢！只好一臉憤憤的回教室去了，當(dāng)然，少不了同學(xué)們的“關(guān)愛(ài)”！哼！還有一次上晚讀，我跟后面那個(gè)同學(xué)打鬧，在被學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)眼神警告了三次后，仍不怕死的繼續(xù)“打”，最終還是沒(méi)能逃出他的魔爪，被抓到外面走廊上一頓教育，口水噴了我滿臉，問(wèn)我的第一句是：“你后面那個(gè)男生很帥嗎？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“沒(méi)呀，長(zhǎng)這么丑還帥！他斜了我一眼說(shuō)：“竟然不帥，你老把臉轉(zhuǎn)過(guò)去干什么？不好好讀書(shū)，在這瞎鬧?！苯又?，被他一頓說(shuō)教，羅羅嗦嗦的說(shuō)了一堆沒(méi)用的，我也只能認(rèn)命的乖乖聽(tīng)著，好不容易聽(tīng)他羅嗦完，我劫后重生般的松了口氣，然后我快速的說(shuō)了“一句下次不會(huì)了”就飛也似的逃了，他一臉恨鐵不成鋼的看著我回到座位上，毫不意外的又收到了同學(xué)們關(guān)愛(ài)的“眼神”和“暖心”的笑容，當(dāng)然少不了我后面那渣渣的嘲笑，當(dāng)然更免不了我對(duì)他的一頓毒打，哼，活該，叫他幸災(zāi)樂(lè)禍。我真是太幸運(yùn)了，每次都這樣，為什么兩個(gè)人犯錯(cuò)被罰的總是我？用光頭強(qiáng)的話說(shuō)：就是為什么受傷的總是我……從此我記住了那個(gè)人――初三學(xué)生會(huì)的黃xx，現(xiàn)如今我初三，他回來(lái)拿畢業(yè)證，剛好碰見(jiàn)他，我沒(méi)看清他的臉，同學(xué)跟我說(shuō)他的名字，我恍然大悟，原來(lái)是他，抓過(guò)我的學(xué)生會(huì)……

在羅平二中生活了三年，滿滿的都是回憶，美好的，煩惱的，開(kāi)心的，快樂(lè)的，感動(dòng)的……經(jīng)歷了三年不太好的校園生活，我是該笑呢？還是笑呢？當(dāng)然是笑了！人生無(wú)論經(jīng)歷什么都要笑著去面對(duì)。最后吐槽一下，飯?zhí)玫幕锸常瑢?shí)在是――太“好”吃了，要贊一下飯?zhí)冒⒁蹋銈兂吹牟藢?shí)在是”美味”??！吃了三年，每吃一頓，反胃一次！唉……初一、初二的生活真是自由瀟灑??！上課看電影，下課聽(tīng)音樂(lè)，好不快活！想知道我們一般看神馬電影不？――這還用說(shuō)，自然是恐怖可怕的鬼片了，最恐怖的一部是《死神來(lái)了》看了這部我四個(gè)月以來(lái)都有陰影，胡思亂想，疑神疑鬼，感覺(jué)自己都快瘋了，上個(gè)廁所都要東看看，西瞧瞧，看看有沒(méi)有鬼，在那段時(shí)間里，一直都認(rèn)為同學(xué)是鬼變的，所以后遺癥so強(qiáng)大……考試方面，可以說(shuō)：寫(xiě)不寫(xiě)是態(tài)度問(wèn)題，得不得是能力問(wèn)題！

所以，一切都以態(tài)度為重，你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度怎樣，學(xué)習(xí)成績(jī)就怎樣！我的學(xué)習(xí)態(tài)度：一人我上學(xué)校老師講啥我不知道兩眼我看一看倒數(shù)第一怎么辦古文我記不對(duì)公式我背不對(duì)英語(yǔ)單詞ABCD看著我都累雖然，這個(gè)學(xué)校帶給我的不一定是美好的，但，無(wú)論怎么說(shuō)也是我的母校?。∷?，我違心說(shuō)一句：母校?。∧銓?duì)我恩重如山，我對(duì)你的愛(ài)猶如滔滔江連綿不絕！羅平二中，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，等我發(fā)財(cái)了，一定回來(lái)資助你！

關(guān)于二中的作文 篇7

傍晚時(shí)分，我們看到了許多人擺出了各式各樣的燈籠，有喜羊羊與灰太狼的，有果寶特攻的，還有憤怒的小鳥(niǎo)的，真是琳瑯滿目，真想現(xiàn)在就選一個(gè)漂亮的燈籠玩一玩。

吃過(guò)晚飯，燦爛的太陽(yáng)已經(jīng)落下了山崗，月亮姐姐已經(jīng)披著銀色大衣上了“崗位”，我和表姐們一起沖出家門(mén)，異口同聲的說(shuō)道：“我們終于可以放燈籠了！”

街上非常熱鬧，幾乎每一個(gè)小孩都提著燈籠，每一個(gè)小孩臉上都洋溢著幸福的笑容。我們也一樣是那么的開(kāi)心。大家都選了一個(gè)自己喜歡的燈籠，我選的是憤怒的小鳥(niǎo)的燈籠。點(diǎn)好蠟燭以后，我們各自提著自己的燈籠跑出了家門(mén)。起初我們跑得很快，后來(lái)考慮到燈籠的“生命”安全，我們漸漸慢了下來(lái)，最后我們停了下來(lái)，不跑了。平常我們出去玩都是走大路，在燈光的照耀下，我們都變成了一個(gè)個(gè)“小銀人”了，但我們這次是走黑黑的小道，我們又變成了“小黑人”了，但在燈籠的照耀下，我們又變成了“小黃人”了！可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蠟燭就沒(méi)了，我們只好提著一個(gè)“空燈籠”回家了。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了11點(diǎn)了，我?guī)е鹈赖男θ葸M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于二中的作文 篇8

敦煌二中掩影在一片綠色中，與學(xué)校周邊高大宏偉的建筑群相比，它顯的極普通，靜逸古樸中有感覺(jué)二中是一個(gè)神秘而又向往的地方。

進(jìn)入二中，眼前突然一亮，學(xué)校的樣子煥然一新，校門(mén)、圍墻貼了許多勵(lì)志的圖片，上面有三字經(jīng)、校規(guī)、名言警句等等。凸顯出濃濃的校園文化氣息，今年正巧趕上國(guó)家級(jí)“雙基”達(dá)標(biāo)教育的檢查，學(xué)校的各種設(shè)施在不斷的完善和提高。教學(xué)樓被白石灰刷的雪白雪白，讓人清清爽爽，每間教室里都有一個(gè)新的多功能柜，墻上有一架投影機(jī)，在上課時(shí)拉下屏幕，電腦從多功能柜中拉出，同學(xué)們就可以看著大屏幕中所制作出來(lái)的幻燈片來(lái)學(xué)習(xí)在書(shū)中學(xué)不到的一些東西，我又感受到了現(xiàn)代化的氣息。

在教學(xué)樓后門(mén)出去是操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊綠樹(shù)成蔭，兩排高大挺拔的白楊樹(shù)，仿佛兩列排著整齊隊(duì)的士兵，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。為了國(guó)家級(jí)“雙基”達(dá)標(biāo)，正在鋪塑膠跑到，就會(huì)成為二中有一道亮麗的風(fēng)景線。操場(chǎng)中按設(shè)計(jì)會(huì)出現(xiàn)新的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等等。在有補(bǔ)不久，操場(chǎng)上將會(huì)生機(jī)勃勃，男同學(xué)爭(zhēng)先困后的搶著籃球，女同學(xué)呼朋喚友去打排球，剛來(lái)的一些新生帶著好奇的眼光，隨著老師一二一的口令走著整齊的步伐，每當(dāng)一下課，同學(xué)們跑下樓，在操場(chǎng)上踢踢腿、伸伸胳膊，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。

教學(xué)樓對(duì)面有一幢樓，里面有生物實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)教室，微機(jī)室等。生物課和音樂(lè)課，我們就可以來(lái)到那所樓上，書(shū)上所描寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本上都能自己動(dòng)手試一試，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，音樂(lè)課上我們到那個(gè)樓上會(huì)認(rèn)識(shí)新的、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器，親自體驗(yàn)各種各樣美妙的聲音。

以后每當(dāng)我清晨走過(guò)書(shū)聲朗朗那個(gè)的教室，每當(dāng)我沿著文化墻走過(guò)，我都會(huì)幸福的笑一笑，因?yàn)槲覍⒁诙鼗投卸冗^(guò)人生中最美好的一個(gè)階段。

關(guān)于二中的作文 篇9

中秋日，團(tuán)圓日。值此佳節(jié)，親朋故友齊聚一堂，談笑賞月，分食月餅。即便不能團(tuán)聚，遙隔千里，游子也會(huì)對(duì)著明月送去對(duì)親人的真切祝福，綿綿思念。

“中秋”作為節(jié)日，最早源自唐朝，而后到宋時(shí)逐漸發(fā)展“國(guó)民性”慶祝節(jié)日。那時(shí)的人們，出于月亮的崇拜，對(duì)金秋豐收的期望，自發(fā)的拜月、祭月，通宵達(dá)旦宴飲慶賀。雖然集群玩月、賞月到如今已不再是全面性的娛樂(lè)活動(dòng)，但是唯有對(duì)“月外中秋分外圓”的認(rèn)知和感懷留存至今。

月往往象征美好、純潔，“圓”更意味著圓滿。人們期盼在一年之中月相最圓滿的時(shí)候與親人團(tuán)聚。豐子愷曾在《憶兒時(shí)》中回憶中秋節(jié)與父親一同吃蟹的情形，“最讓我難以忘懷的是當(dāng)時(shí)一同作談笑的人和暢快滿足的心情”。

可并非所有人都在“團(tuán)圓節(jié)”這一天，相聚一堂。

中秋節(jié)這天，我想全國(guó)人民都應(yīng)該回家休息了吧!街上還會(huì)不會(huì)有出租車(chē)或者公交車(chē)呢?出于好奇，我剛開(kāi)手機(jī)上“滴滴出行”軟件，叫了輛車(chē)，去超市買(mǎi)點(diǎn)月餅。等了好一會(huì)兒都沒(méi)有車(chē)，看來(lái)大家都回家了。就在這時(shí)，出乎意料的有車(chē)接單!

上了車(chē)后，我問(wèn)道司機(jī)叔叔：“叔叔，中秋了，你怎么不在家休息?”叔叔邊搖頭邊推擋，說(shuō)：“沒(méi)辦法，不賺點(diǎn)錢(qián)怎么買(mǎi)月餅，老人也該買(mǎi)幾件衣服了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些心疼叔叔。

古時(shí)戰(zhàn)火連綿，百姓因戰(zhàn)亂而與親友失敬，也更加渴望團(tuán)聚。

雖然我的爸爸不用開(kāi)出租車(chē)，不用去打仗，但他回來(lái)的次數(shù)少之又少。每次見(jiàn)面都做好了告別的準(zhǔn)備。如今，社會(huì)人口流動(dòng)頻繁，或是為了求學(xué)成才，或是為了生計(jì)奔波，無(wú)數(shù)人遠(yuǎn)離故土，奔赴四方。我覺(jué)得，爸爸總是欠我一次團(tuán)聚。

人們將對(duì)節(jié)日的理解與情感寄托在物質(zhì)形式中，千百年不衰。中秋食月餅最先見(jiàn)于蘇東坡的“小餅如嚼月，中有酥與飴”，唐朝詩(shī)人王建因佳節(jié)思親，期盼團(tuán)聚而寫(xiě)下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?”

小時(shí)候，媽媽總在中秋節(jié)給我講《嫦娥奔月》的故事，每逢中秋，我都會(huì)望著月亮，不禁想象到嫦娥奔向月亮?xí)r的情像。嫦娥在月亮上干嘛呢?和誰(shuí)團(tuán)聚?望著月亮，我就一切都明白了。

關(guān)于金庸的作文900字

作文是語(yǔ)文考試?yán)锝?jīng)常出現(xiàn)的題目，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。在寫(xiě)作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于金庸的作文”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

關(guān)于金庸的作文(篇1)

陳壽說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！彼晕也还庾x了“說(shuō)岳全傳”﹑“說(shuō)唐”……還讀了一些金庸的著作：《射雕英雄傳》﹑《倚天屠龍記》等等。知道了每套書(shū)的主人公各個(gè)都是武功高強(qiáng)、人品高尚、性格高雅、俠肝義膽的大英雄、大豪杰。并從他們的身上悟出了一些道理。

《射雕英雄傳》的主人公——郭靖，是個(gè)有些笨頭笨腦，但為人仗義、路見(jiàn)不平，拔刀相助的大英雄。從郭靖身上明白了要樂(lè)于主人。而另一主人公楊過(guò)是個(gè)是個(gè)生性狂野，脾氣倔強(qiáng)，但以國(guó)家為重的“神雕大俠”。我從他的身上學(xué)到了：無(wú)論有什么私人的恩恩怨怨，都要以國(guó)家為重。

《碧血?jiǎng)Α返闹魅斯兄臼莻€(gè)身懷高強(qiáng)武功與民族大義的大俠士。我從袁承志的身上懂得了：要孝敬父母、忠于國(guó)家。

《倚天屠龍記》的主人公是張無(wú)忌，他是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，自身隨事情的變化而變化的人。但他身負(fù)乾坤大挪移、九陽(yáng)真經(jīng)兩大當(dāng)世神技。我從張無(wú)忌的身上明白了：謙虛有禮是我中華民族的光榮傳統(tǒng)，不能忽視；誠(chéng)實(shí)守信是搏得朋友信賴的主要方法，不能小視；友善待人是擁有更多良師益友的必須條件。

有人反對(duì)看武俠小說(shuō)，說(shuō)武俠小說(shuō)會(huì)使人走火入魔最終走上了不歸路。我認(rèn)為書(shū)是雙面刃，不但可以殺人于無(wú)形，還可以救人于水深火熱之中。所以，只需發(fā)現(xiàn)武俠小說(shuō)中的真善美，也將會(huì)使人終身受益。

關(guān)于金庸的作文(篇2)

我們甚至都沒(méi)有辦法，去看懂那些每一個(gè)人筆下所表述的江湖，那樣的快意恩仇，那樣的柔腸百轉(zhuǎn)，是不是不管你和誰(shuí)在一起，都會(huì)感覺(jué)很安穩(wěn)呢，可是，天底下或許就是有著一種人，天生和誰(shuí)都不能長(zhǎng)久地過(guò)一輩子，他們孤獨(dú)終老，是恩賜，也是懲罰。

只是我們總是想不懂，這些到底是什么樣的吟誦，我們不是一個(gè)人，也不是總還是孩子一般的腔調(diào)。

曾經(jīng)他們最喜歡的就是廣播劇，可是當(dāng)你有一天，突然覺(jué)得這樣的逛街途徑，或許都是需要最好的心情的，可能他們?cè)诮辛鬟B，只是為了尋找自己內(nèi)心一角的缺失。

當(dāng)初金庸去世，他們談?wù)撍墓P的俠骨風(fēng)范，然后就提起來(lái)古龍，他們兩個(gè)都是寫(xiě)武俠的，可是兩個(gè)人卻完全不一樣。

管理學(xué)老師說(shuō)，金庸寫(xiě)的是俠客，古龍寫(xiě)的是浪人。

這不足為怪，如果你足夠了解金庸和古龍的生活背景，現(xiàn)實(shí)生活中的狀況，你就會(huì)明白。金庸家境殷實(shí)，根本就會(huì)因?yàn)樯?jì)而奔波忙碌，這也是符合馬斯洛需求層次理論的，一旦不再為溫飽問(wèn)題而擔(dān)憂，那么需求的層次就會(huì)自然而然地上升。

而古龍，就不太一樣了，當(dāng)初我最喜歡讀他的書(shū)，因?yàn)樵谒P下，我看到了一些能夠產(chǎn)生共鳴的東西。

那也是很多年前的事情了。當(dāng)初我還在讀初中，很喜歡他的那部《孔雀翎》，也早就被拍成電視劇了，釋小龍和穆婷婷主演。

關(guān)于金庸的作文(篇3)

作為一名狂愛(ài)金庸武俠小說(shuō)的讀者，一直以來(lái)，我很想寫(xiě)一篇讀后心得。但又由于總總原因，總無(wú)法如愿。這也一直是我的遺憾。然而，這種狂熱、洶涌的感受一直并未減弱，反而日益增強(qiáng)，就像能量在積蓄到一定程度就會(huì)有隨時(shí)爆發(fā)的趨勢(shì)。也正因?yàn)樵谶@種能量的強(qiáng)烈激發(fā)下，我感覺(jué)到那股一直埋藏于心底的、無(wú)法言抑的感受如潮水般迸涌而出。

楔子

談起金庸的武俠小說(shuō)，也許可以這樣說(shuō)：凡是有華人的地方，就有金庸的武俠小說(shuō)；凡是有炎黃子孫之處，就有蕩氣回腸的磅礴豪邁。這足見(jiàn)其武俠小說(shuō)所得成就之高，影響之大！也許我這么說(shuō)會(huì)遭到那些思想頑固、落后者的強(qiáng)烈反對(duì)與鄙視，但我仍然堅(jiān)持我的立場(chǎng)作為一名華夏子孫，不可不讀金庸之武俠小說(shuō)（這么說(shuō)也許有些太過(guò)分了，但請(qǐng)?jiān)徫业膱?zhí)著吧）！既然如此，那么金庸的武俠小說(shuō)到底有何可讀價(jià)值？在這里，我就以我最鐘愛(ài)的射雕三部曲為例，闡述我個(gè)人對(duì)其理解及內(nèi)心感受。

金庸的武俠小說(shuō)內(nèi)容豐富龐大，結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，可以說(shuō)在眾多武俠小說(shuō)中獨(dú)樹(shù)一幟。這方面首推其經(jīng)典之作射雕三部曲，也即是《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《倚天屠龍記》。這三部小說(shuō)在構(gòu)造上具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性。這主要體現(xiàn)在其內(nèi)容及情節(jié)上。這三部小說(shuō)中的內(nèi)容可謂包羅萬(wàn)象，極其廣泛。譬如，書(shū)中曾多次涉及到《周易》、《道德經(jīng)》、若干古詩(shī)詞、各類奇門(mén)遁甲、文化地名及宗教知識(shí)等糅雜為一體，大大開(kāi)拓了小說(shuō)之視野，這實(shí)可謂當(dāng)做百科全書(shū)來(lái)讀亦不為過(guò)。其次，小說(shuō)的情節(jié)安排懸念性極強(qiáng)，達(dá)到一種既在情理之中又在意料之外的意味。何也？如郭靖與黃蓉的巧遇及經(jīng)歷，楊過(guò)與小龍女的坎坷遭遇，張無(wú)忌與趙敏、周芷若、小昭及殷離之間的情感糾紛……。。這一切無(wú)不扣人心弦，令人欲罷不能。而這一切雖看似偶然，其實(shí)非然，是必然，是情節(jié)的需要（這主要由人物的性格所決定的）。我們?cè)诟袊@他們命運(yùn)的同時(shí)，卻也不禁意味猶遠(yuǎn)。而能在這樣巨大、復(fù)雜的鴻著中做到如此，非有超凡之想象及高超的文字駕馭功底不足以如此。我想，這也許是射雕三部曲偉大處之一吧。

金庸武俠小說(shuō)的另一大特色便是人物塑造極其生動(dòng)，栩栩如生。我相信，每一個(gè)看過(guò)射雕三部曲的人，無(wú)不對(duì)里面的人物產(chǎn)生極深刻的印象，乃至欲忘不能?？梢赃@樣來(lái)形容里面的人物：俠肝義膽，鐵骨柔情。試想，郭靖、楊過(guò)、張無(wú)忌……他們哪一個(gè)不是俠肝義膽，為大義而不惜舍身？再如黃蓉、小龍女、趙敏……。她們哪一個(gè)不是柔情鐵骨，貞情可烈？在她們身上，我們看到的是俠義的仁士，柔情的貞女。這就是小說(shuō)中最令人向往的世界。而這，也無(wú)疑是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一大譏諷！要知道，在現(xiàn)實(shí)中，追名逐利者何其多！而在這里，我們看到的不是那些欺世盜名之輩，而是一群淡泊名利、仁義貞潔的江湖兒女。在他們身上，閃耀著人性的光輝。這也正是這三部小說(shuō)中最成功的一筆。其次，就是人物的選擇與搭配簡(jiǎn)直是天造地和，巧妙至極。何以見(jiàn)得？如黃蓉的聰明機(jī)靈與郭靖的愚拙忠厚、楊過(guò)的謹(jǐn)慎機(jī)智與小龍女的單純、趙敏的精明強(qiáng)干與張無(wú)忌的老實(shí)厚道，這都形成了一種巧拙互補(bǔ)之勢(shì)，達(dá)到完美的結(jié)合，從而使人物的形象更加有血有肉，簡(jiǎn)直躍然紙上！這也可見(jiàn)作者的匠心獨(dú)運(yùn)之精。

歷史性也是金庸作品的另一大特色，同時(shí)也是貫穿全書(shū)的重要線索。在金庸的小說(shuō)中，基本都是以歷史為背景的。例如在《射雕英雄傳》中，是以宋、金、元為時(shí)代背景，在《神雕俠侶》中則以宋、元交戰(zhàn)來(lái)展開(kāi)（主要以后半部分為主），在《倚天屠龍記》中則是以元末農(nóng)民起義為框架……這在其他武俠小說(shuō)中是較少見(jiàn)的。而以歷史為背景，不僅可以使視界擴(kuò)大，而且在很大程度上推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，也使得故事蒙上一層神秘的色彩。此外，使用歷史為背景，亦可增強(qiáng)其可信度（金庸的小說(shuō)背景大都以真實(shí)歷史為主，這點(diǎn)可以考證）及趣味性，且可使情節(jié)充滿一種古樸之氣，令人仿佛有種穿越時(shí)空之感。不管你信與否，金庸的小說(shuō)確實(shí)可當(dāng)成一部歷史卷來(lái)讀。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，一些歷史知識(shí)的確來(lái)源于其武俠小說(shuō)，這也算是一種收獲吧。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)，能真正看透金庸小說(shuō)的人，其思想境界可能要比一般人高些（當(dāng)然，我除外，因?yàn)槲疫€沒(méi)有達(dá)到那種境界）。這也許正如培根所言：讀史使人明智。但即使沒(méi)有很明智，也相對(duì)于別人來(lái)講更有獨(dú)到的見(jiàn)解吧？我想，這就是一個(gè)能真正看透金庸小說(shuō)的讀者欣慰的收獲吧！

好了，談了這么久，該說(shuō)說(shuō)其意境了。很多人都認(rèn)為，武俠小說(shuō)低級(jí)庸俗，果真如此嗎？其實(shí)不盡然，這種說(shuō)法未免有點(diǎn)以篇概全了。金庸的小說(shuō)最大區(qū)別于其它武俠小說(shuō)便是其思想意境高。確實(shí)得承認(rèn)，某些武俠小說(shuō)的確較粗俗，可是在金庸的小說(shuō)中卻完全感覺(jué)不到低俗之風(fēng)。相反，你卻能感覺(jué)到一股清新。盡管書(shū)中離不開(kāi)男女情愛(ài)，離不開(kāi)刀光劍影，但那種情感不是庸俗的花前月下、風(fēng)花雪月，那種刀光劍影也非酒肉之徒的無(wú)事生非。何以這樣說(shuō)呢？我們知道，郭靖與黃蓉的真摯情感、楊過(guò)與小龍女的相濡以沫、張無(wú)忌與趙敏的纏綿情意，這些都是美好的，是不摻雜任何灰塵的，是如此高潔！因而只能說(shuō)，那種情感是美好而清純的人間真情，那種刀光劍影是為了行俠仗義，書(shū)寫(xiě)人間正義！這也正是小說(shuō)中所要弘揚(yáng)的可貴的美好真情和俠義精神。

綜上所述，金庸的武俠小說(shuō)之特色可歸結(jié)為：內(nèi)容豐富，情節(jié)錯(cuò)雜有序；人物塑造活靈活現(xiàn)，趣味橫生；歷史性濃；意境高。這四點(diǎn)，不僅在射雕三部曲中可見(jiàn)，在金庸其它作品中亦可看出（限于能力和時(shí)間，其它的不能一一舉例加以議論）。

后注：其實(shí)一直以來(lái)，我之所以熱衷于金庸的小說(shuō)，不僅因其小說(shuō)文采斐然，氣勢(shì)恢弘磅礴，更深層的是與個(gè)人的性格、情趣密切相關(guān)吧。也許只有在武俠小說(shuō)的天地中，我才能找到屬于自己的世界吧（這么說(shuō)也許有人會(huì)認(rèn)為我悲世疾俗，庸人自擾，但其實(shí)不盡然，希望大家理解）。盡管這個(gè)世界難以避免兵荒馬亂，可是卻有人性的光輝與美好！而相對(duì)于現(xiàn)實(shí)的虛假來(lái)說(shuō)，金庸武俠的天地更令人傾然（猶以最鐘愛(ài)的射雕三部曲為首）！因?yàn)樵谀莻€(gè)世界，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的人性復(fù)雜，可以仗劍攜酒江湖行，無(wú)拘無(wú)束，豈不樂(lè)哉？！這正所謂：一劍飄飄，一生笑傲！

關(guān)于金庸的作文(篇4)

武俠小說(shuō)在中國(guó)可謂歷史悠久，從古代的俠義小說(shuō)到當(dāng)代的新派武俠小說(shuō)，都以其豐富的想象力和很高的觀賞性吸引著無(wú)數(shù)的讀者。在眾多武俠小說(shuō)作家中，我最喜歡的莫過(guò)于金庸先生了。

之所以喜歡金庸，是因?yàn)樗男≌f(shuō)既保留了傳統(tǒng)武俠小說(shuō)的豪放風(fēng)格，又吸取了西方小說(shuō)寫(xiě)作技巧，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手，金庸借助于波瀾起伏的故事，曲折離奇的情節(jié)，出神入化的武功，塑造出一個(gè)個(gè)重義輕利的英雄。

讀金庸的小說(shuō)能夠豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，體會(huì)人生百態(tài)獲得與眾不同的感受。讀《鹿鼎記》我了解了逐鹿問(wèn)鼎的典故；讀《神雕俠侶》，楊過(guò)鮮明的個(gè)性令我蕩氣回腸；讀《雪山飛狐》，我對(duì)其構(gòu)思的精巧驚嘆不已，以一天來(lái)寫(xiě)100年的恩怨糾葛，豈是“一氣呵成”四個(gè)字所能概括的？我們看到了金庸過(guò)人的才思，更是難得的是他這種才思隨手拈來(lái)，融入故事中，絲毫無(wú)雕琢的痕跡。

我眼中的金庸是鎮(zhèn)定、沉著、想象豐富的金大俠，在浩瀚書(shū)海中遨游，如果一直在金庸筆下停留，我想他也不會(huì)同意！希望他能寫(xiě)出更好的小說(shuō)。

關(guān)于金庸的作文(篇5)

“談笑間，會(huì)盟天下英豪……”聽(tīng)到這令人蕩氣回腸的音樂(lè)，你是否想起曾轟動(dòng)一時(shí)的電視劇《笑傲江湖》呢？是否想起當(dāng)今武俠小說(shuō)大師之一的金庸先生呢？

金庸，一個(gè)家喻戶曉的名字；武俠小說(shuō)，一個(gè)津津樂(lè)道的話題。金庸的武俠小說(shuō)，別具一格，無(wú)人能及，影響了一代又一代的人，金庸當(dāng)之無(wú)愧被譽(yù)為“武俠宗師”。

金庸先生塑造人物毫不雷同，復(fù)制，出自他筆下的人物均有著光鮮的個(gè)性。男主人公大都具有粗獷、豪放的叛逆性格，仁慈善良的儒家風(fēng)范。從《射雕英雄傳》的“儒家之俠”郭靖，到《笑傲江湖》的“浪子之俠”令狐沖，再到《俠客行》的“若愚之俠”石破天，還有《鹿鼎記》中的“街痞之俠”韋小寶，眾多大名鼎鼎的英雄豪俠，有著共同的志薄云霄：路見(jiàn)不平，伸張正義，為民除害。女主人公具有對(duì)愛(ài)情忠貞不渝，巾幗不讓須眉的愛(ài)國(guó)情懷。從圣潔脫俗的小龍女，到聰明過(guò)人的黃蓉，再到為情忘我的任盈盈。眾多的古代女子有著共同的個(gè)性特點(diǎn)：不拘于封建習(xí)俗，充分證實(shí)巾幗何須讓須眉！形形色色的人物，讓你置身于色澤照人的藝術(shù)畫(huà)廊，讓你領(lǐng)略主人公的內(nèi)心世界。

曲折離奇的故事情節(jié)是金庸武俠小說(shuō)的又一特色。誰(shuí)會(huì)想到被師傅罰上思過(guò)崖的令狐沖竟然遇到了西岳派的老前輩風(fēng)清揚(yáng)，并得到風(fēng)老前輩青睞，將武林奇功“獨(dú)孤九劍”傳給了他；誰(shuí)會(huì)想到十四五歲的張無(wú)忌被朱長(zhǎng)齡追殺鉆進(jìn)巖洞，竟會(huì)逃離災(zāi)害，到了花團(tuán)錦簇的翠谷，并在這洞天福地中，從白猿腹中取得武學(xué)奇經(jīng)《九陽(yáng)真經(jīng)》，并練會(huì)了這一奇功；誰(shuí)會(huì)想到小龍女和楊過(guò)在經(jīng)歷磨難后，本應(yīng)該結(jié)為百年好合，然而小龍女竟然離開(kāi)楊過(guò)，私自來(lái)到懸崖底部，誰(shuí)知無(wú)心插柳的楊過(guò)竟在懸崖底碰到了苦苦等了十幾年的紅顏良知……奇異離奇的情節(jié)，讓你置身于武俠天地中，陶醉不已?；蛞写岸?，或臨窗而坐，看月影移動(dòng)之行，聽(tīng)樹(shù)影婆娑之聲，其樂(lè)融融。

金庸先生的小說(shuō)涉及廣泛，北到東三省，南到大理，東到海濱，西到新疆。你讀過(guò)他的小說(shuō)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的作品很有哲理性，很有人情味，讓你受益匪淺。一位名人說(shuō)過(guò)，最使人折服的是把地輿、歷史、哲學(xué)、語(yǔ)言等融為一體的精品。

刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，讓我們?cè)诜潘傻拈e暇時(shí)間，與武俠小說(shuō)中的主人公對(duì)語(yǔ)吧！

關(guān)于金庸的作文(篇6)

金庸者，當(dāng)今武俠小說(shuō)界的泰斗也。挾“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”之威力，履至尊而傲視群雄。

金庸小說(shuō)十五部（上面提到的十四部加《越女劍》），部部氣勢(shì)恢弘，妙趣橫生，令人回味再三，擊掌叫好。要不然怎么會(huì)蹦出這么多五花八門(mén)的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《笑傲江湖》，有央視版的，港臺(tái)版的．．．．．．

金庸其才如海，文筆俊爽而又富于變化。重情重義的俠義之心；幾千年來(lái)被人們不斷謳歌的親情、友情、愛(ài)情；正氣凜然的愛(ài)國(guó)主義、民族主義、民族精神無(wú)一不在金庸的筆下得到了淋漓盡致的揮灑。

金庸是位俠客，他筆桿下也多是瀟灑的俠客。這些俠客多數(shù)持劍，因?yàn)閯Υ砣逖排c高貴，有“忠臣熱血，三年化碧”的碧血?jiǎng)?，“以無(wú)形劍氣釘人”的六脈神劍，還有名震江湖的倚天劍．．．．．．有不追求功名，蔑視世俗價(jià)值的正義之俠，大到為國(guó)為民的郭靖大俠，小到脫俗超逸的令狐沖小俠，再而獨(dú)立不羈的韋小寶反俠。諸位俠客的俠義之心——肝膽相照、重情重義、恩怨分明、古道熱腸深深地吸引著億萬(wàn)武俠迷的心，這就是金庸小說(shuō)的魅力所在。

金庸將人的至情至性發(fā)揮到了極至。一部又一部的小說(shuō)，一次又一次的情感沖擊，無(wú)不叫人與情節(jié)的曲曲折折同喜同悲，產(chǎn)生共鳴。纏綿悱惻的真情濃意在金庸的筆下?lián)]灑自如，有大理世子段譽(yù)的迷戀癡情；亦有韋小寶的放蕩多情；有楊過(guò)、小龍女的生死真情；也有郭靖、黃蓉的似海深情；還有令狐沖、任盈盈相廝相守到天慌地老的至情。不難看出，金庸真所謂武俠之“情圣”也。

金庸筆下的俠客不是成天沉溺于兒女私情之中，他們滿腔熱情為國(guó)為民，“急人之所急，想人之所想，把江湖與國(guó)家、民族命運(yùn)作為己任。韋小寶巧智勝吳三桂，妙計(jì)擒鰲拜；慕容復(fù)費(fèi)盡心思想要光復(fù)大燕，不惜挑撥西夏與大理、大宋與大遼的關(guān)系；郭靖、黃蓉歷盡千辛萬(wàn)苦尋找《武穆遺書(shū)》，奮起抗金．．．．．．在這宏大的歷史舞臺(tái)上，金庸將那感天動(dòng)地的民族大義、愛(ài)國(guó)主義演繹得淋漓盡致。

當(dāng)你在成功面前裹足不前之時(shí)，金庸會(huì)給予你豪情萬(wàn)丈的勇氣，指點(diǎn)你昂首闊步邁向成功的大門(mén)；當(dāng)你受到挫折之時(shí)，金庸可以去除你所有的失意和氣餒，指引你淌過(guò)暗礁，從黑暗走向光明；當(dāng)你身心疲憊之時(shí)，金庸會(huì)帶你進(jìn)入刀光劍影的江湖，在英雄俠客的豪放世界中痛快淋漓地闖蕩一番。

關(guān)于金庸的作文(篇7)

國(guó)慶節(jié)的第二天清晨，我被外面的公雞打鳴聲與嘩嘩的流水聲給叫醒了（十月一日我去了外婆家）。

起床后，我偶然看到外婆家門(mén)前的河邊小路有許多人經(jīng)過(guò)，出于好奇心我問(wèn)外公他們?nèi)ジ蓡?？外公答到：沿著這條路下去，新建好的金庸廣場(chǎng)已對(duì)外開(kāi)放。于是我便約了爸爸，媽媽，鄭鄭一起結(jié)伴而出。

走了約500米后，看到一條大壩。媽媽告訴我它叫海龍堰，因?yàn)榍皫滋煜掠?，河水大漲，所以水沒(méi)過(guò)了堰一些些。遠(yuǎn)看像一條白龍?jiān)谒墟覒?。在岸邊我把手伸到水中，啊！真涼?。∷樦逼铝飨氯?，?jīng)過(guò)彎道時(shí)濺起一朵朵白白的睡蓮，美極了。仔細(xì)一往河里一看，有小魚(yú)，我剛把手伸下去，呀！都跑了。

往岸邊繼續(xù)前行了幾步，看，前面有梅花樁。順著爸爸指的方向望去，豎著好多木樁，下面鋪滿沙子。我看到就躍躍欲試了，心里癢癢的?？晌覄偪缟先?，兩腳直發(fā)抖，剛想走，但我的腳卻像被膠水粘住了一樣不敢跨，好不容易把腳抬起來(lái)，又被拉了回去。這時(shí)我看了看鄭鄭，她勇氣十足的跨出一步又一步，她越跨越輕松，我卻像只笨拙的熊一樣笨拙。我鼓起勇氣把腳小心翼翼的抬起來(lái)，小心翼翼的伸過(guò)去，小心翼翼的放下去，小心翼翼的試了十幾次，終于跨出了一第一步，第二步接下來(lái)我也越走越輕松了，我們?cè)诿坊渡贤孀ト?，真刺激！我情不自禁的感嘆到。

金庸廣場(chǎng)最有名的要屬十三太保圖，這是一幅幅用石頭刻起來(lái)的武術(shù)圖，只可惜漲大水無(wú)法從海龍堰過(guò)去，真期待下次去外婆家，能過(guò)得去一一細(xì)看。

關(guān)于金庸的作文(篇8)

金庸，一個(gè)善于寫(xiě)武俠小說(shuō)的作家，早在我的父母乃至祖父這輩，便無(wú)人不知無(wú)人不曉，他著有很多武打小說(shuō)，我今天要向大家推薦的是金庸先生的一部經(jīng)典小說(shuō)《射雕英雄傳》。

這部小說(shuō)以寧宗慶元五年至成吉思汗逝世這段歷史為背景，以主人公郭靖的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，通過(guò)南宋抵抗金國(guó)的斗爭(zhēng)，向我們講述小說(shuō)中人物的民族主義情愫。整部小說(shuō)故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，還有超多的武打場(chǎng)面。只要拿起書(shū)相信你便會(huì)被小說(shuō)里的江湖俠義吸引，九陰真經(jīng)、降龍十八掌、打狗棒法、北斗七星陣……把人迷得神魂顛倒，無(wú)法自拔。

在這部小說(shuō)中，人物形象眾多，金庸將每個(gè)人物都刻畫(huà)得栩栩如生。貪玩卻武功高強(qiáng)的周伯通;貪吃卻擁有俠義之心的洪七公;遲鈍卻又刻苦的郭靖;聰明伶俐卻調(diào)皮的黃容……書(shū)里還有許多歷史上真實(shí)存在的人物，如完顏洪烈、岳飛、大理段氏等，與小說(shuō)中的虛擬人物交相輝映。

小說(shuō)中各種打斗場(chǎng)面的描寫(xiě)尤其讓人入迷。比如郭靖與梅超風(fēng)共同擊退敵人時(shí)的這一段：“郭靖抱起梅超風(fēng)放在肩頭，依著她的出聲指示，前趨后避，迎擊敵人。他身軀粗壯，輕身功夫本就不弱，梅超風(fēng)身子又不甚重，放在肩頭，渾不減弱他趨退閃躍的靈動(dòng)?！庇秩?，郭靖與楊康之間的打斗：“郭靖順手拖過(guò)那面錦旗，橫過(guò)旗桿，挺桿直戳，跟著長(zhǎng)身橫臂，那錦旗直翻出去罩向小王爺面門(mén)。小王爺斜身移步，槍桿起處，圓圓一團(tuán)紅影，槍尖上一點(diǎn)寒光，疾向郭靖刺到。”諸如此類場(chǎng)面在小說(shuō)中比比皆是，真是精彩絕倫，著實(shí)讓人敬佩作者，每一字每一句都將當(dāng)時(shí)打斗的場(chǎng)面描寫(xiě)得淋漓盡致，讓人仿佛身臨其境。

總之，這部小說(shuō)非常精彩，相信你讀完之后肯定和我一樣意猶未盡。

關(guān)于金庸的作文(篇9)

美女愛(ài)英雄，英雄戀美女。今之如此，古之更甚。遺憾的是，美女太多，而英雄只有一個(gè)。

張無(wú)忌的存在真可謂是一場(chǎng)莫大的悲劇。他的出現(xiàn)，便注定了眾位女子的飄忽。

“阿?！暗睦蠈?shí)，鋪就了蛛兒尋夫的荊棘路；“教主“的仁厚，悄悄奪走了小昭的芳心；而光明頂上技?jí)喝盒鄣囊粦?zhàn)，更是成就了與趙敏日后的磕磕碰碰。

誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)？錯(cuò)是誰(shuí)的過(guò)？沒(méi)有人可以說(shuō)清楚，也根本沒(méi)有人愿意去說(shuō)。然而，他在婚禮上“灑脫“的離開(kāi)，卻要芷若用一生的瘋狂去挽留，這是不是太殘酷了點(diǎn)？

是的，他可以用“身份特殊“來(lái)掩蓋，也可以讓“人在江湖，身不由己“去詮釋。只是，四位女子的命運(yùn)又該讓什么來(lái)承擔(dān)呢？當(dāng)小昭明理忍痛離開(kāi)，前去波斯的時(shí)候，該對(duì)她說(shuō)些什么好呢？那蛛兒弄清真相后深藏與心的失望又有幾個(gè)人可以理解呢？誰(shuí)去解救芷若？

是的，趙敏似乎是最后的勝利者，她擁有了張無(wú)忌真正的愛(ài)。但是，又有誰(shuí)可以體會(huì)追愛(ài)路上的艱辛呢？背叛朝廷，背叛父兄，難道真的是她心甘情愿的嗎？

呵呵，美女愛(ài)英雄，愛(ài)有錯(cuò)嗎？為什么會(huì)這樣？為什么時(shí)代造就了英雄，卻讓他們的愛(ài)如此矛盾？我們?cè)撚檬裁慈ヌ钛a(bǔ)它？到底誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)呢？

關(guān)于金庸的作文(篇10)

過(guò)去的中國(guó)人很瘦，魯迅先生也很瘦；如今的中國(guó)人很富態(tài)，金庸先生也很富態(tài)。富態(tài)的中國(guó)人不再愿意看到魯迅先生那些為瘦弱的中國(guó)人的疾呼與吶喊，富態(tài)的金庸便代替了魯迅走進(jìn)了中學(xué)生的課本。

因?yàn)楝F(xiàn)在全國(guó)是統(tǒng)一的，就把蘇轍的《六國(guó)論》扔了；因?yàn)楝F(xiàn)在是新社會(huì)，課本里就不再需要《雷雨》。自然，金庸也一定要擠掉魯迅先生坐鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文教材。面對(duì)如此這般編排后的教材，編委薛先生自豪地說(shuō)：我們碰了以前不敢碰的東西。

瞧，這話說(shuō)的，多么大義凜然，仿佛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久革命終于推倒了三座大山，從此翻身得解放似的。只是，這話邏輯上的問(wèn)題卻是讓我有些不明白了。既然以前不敢碰，現(xiàn)在憑什么就碰得了呢？是過(guò)去莫談國(guó)事，如今言論自由了嗎？顯然不是吧。這位薛先生顯然抱著一種態(tài)度，那就是過(guò)去不敢碰的東西如今碰了，就一定是對(duì)的。那在這里我不得不對(duì)薛先生提出一點(diǎn)建議，那就是走路離高壓線遠(yuǎn)點(diǎn)，省得不自覺(jué)的又了以前不敢碰的東西。

先放下這新的舊的孰優(yōu)孰劣的話題不說(shuō)，單說(shuō)他新編進(jìn)的那些文章。其實(shí)重點(diǎn)并不是金庸能不能進(jìn)教材，關(guān)鍵問(wèn)題是，既然金庸進(jìn)得，那其他人為何進(jìn)不得？比如《誅仙》，同樣是武俠類，文筆情節(jié)都勝于金庸小說(shuō)，論新論論知名度更是金庸不能比，為何不將它也列入教材？既然金庸進(jìn)得，那韓寒、步非煙、郭敬明、張悅?cè)?、《哈利波特》又為何進(jìn)不得？這些作品比金庸更新，文筆更好，受中學(xué)生歡迎程度更是有過(guò)之而無(wú)不及，為何不能選入教材？如果差不多的作品都加進(jìn)來(lái)，那么一本薄薄的教材又如何能夠承載？讓魯迅、曹禺，乃至蘇轍、歐陽(yáng)修、司馬遷讓位于其，豈不是一種荒謬的顛倒嗎？用馮小剛的話說(shuō)，就是教材不能編得爛到這種地步。

薛先生認(rèn)為，教材的變化要跟得上時(shí)代的變化。這當(dāng)然是對(duì)的。但偏偏這位先生還沒(méi)搞清楚什么是教材，就急不可耐想要去跟時(shí)代。教材，不應(yīng)該是用來(lái)證明編者自己新即好，改即對(duì)的無(wú)聊觀點(diǎn)的工具，而應(yīng)該是用來(lái)教書(shū)育人，傳承民族精神，斧正不良思想的。把經(jīng)歷了歲月的磨練，能夠體現(xiàn)民族精神的魯迅等人的經(jīng)典著作替換成只具有普通文學(xué)作品，證明了以薛先生為代表的一部分教材編者們，在面對(duì)時(shí)代的變化，因?yàn)槿狈Υ缶钟^造成的手足無(wú)措和不能勝任這項(xiàng)工作的事實(shí)。我不知道這位薛先生的身材怎樣，如果不富態(tài)趕快吃富態(tài)吧，免得同為瘦人的魯迅先生地下有知，氣活過(guò)來(lái)。那就不僅僅是改個(gè)教材就能了事的嘍。

關(guān)于時(shí)事的作文900字

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“時(shí)事的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

關(guān)于時(shí)事的作文 篇1

小越朋是個(gè)與眾不同的孩子，7歲才會(huì)說(shuō)話的他，失去了很多歡樂(lè)和友誼，但他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛幸晃粋ゴ蟮哪赣H，她辭去了工作，陪兒上學(xué)4載，只為小越朋能擁有與同齡孩子一樣的人生旅程。

誰(shuí)也不知道7歲前的小越朋生活在怎樣的世界里，7歲以前，無(wú)論家人如何教育引導(dǎo)，小越朋就是不會(huì)說(shuō)話，對(duì)外界事物也很少有反應(yīng)，她帶著兒子跑遍了長(zhǎng)春市內(nèi)各大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)小越朋沒(méi)有聽(tīng)力，谷麗不信，因?yàn)槊慨?dāng)聽(tīng)到他最愛(ài)吃的蝦條包裝袋嘩啦嘩啦響的時(shí)候，小越朋都會(huì)以最快的速度沖過(guò)來(lái)。就這樣，谷麗不停地帶兒子求醫(yī)，6歲那年，孩子被確診為“廣泛性發(fā)育障礙、孤獨(dú)癥待排除”。

醫(yī)生的結(jié)論并沒(méi)有將谷麗嚇倒，也沒(méi)有令她放棄對(duì)孩子的希望，她開(kāi)始根據(jù)醫(yī)生提供的訓(xùn)練方法，一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練孩子。

轉(zhuǎn)眼小越朋到了上學(xué)的年齡，但是因?yàn)樾≡脚笄啡闭Z(yǔ)言表達(dá)能力，沒(méi)有一所學(xué)校愿意接收他。有人勸說(shuō)她和丈夫把孩子送進(jìn)育智學(xué)校，但他們堅(jiān)信自己的孩子不是弱智，他們希望小越朋和其他孩子一樣去上學(xué)，和其他孩子一樣擁有快樂(lè)的童年。

于是她帶著小越朋一所所學(xué)校試，然而遭到的卻是一次次拒絕，一次心灰意冷的她摟著越朋邊哭邊說(shuō)：“孩子，和媽媽一起死吧。”沒(méi)想到小越朋平生第一次說(shuō)出了那么長(zhǎng)、那么完整的一句話：“媽媽，我還沒(méi)活夠呢?！本褪沁@句話，讓谷麗下決心一定要給小越朋一個(gè)完整的人生。于是本來(lái)從事會(huì)計(jì)工作的谷麗辭去了工作，專心在家教小越朋說(shuō)話，后來(lái)，通過(guò)好心人幫忙，小越朋終于走進(jìn)了小學(xué)。

在長(zhǎng)春市第四十五中學(xué)分校的一間教室內(nèi)，最后一排的雙人桌格外顯眼，這就是母-子倆的座位。在他上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，媽媽陪他一起走進(jìn)了教室，上初中這三年，他只有唯一的一個(gè)同桌，那就是媽媽。每天他和媽媽6點(diǎn)50分之前到校，每堂課，媽媽都認(rèn)真地做著筆記，不遺漏老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于腰部患病的她來(lái)說(shuō)，每天坐在課堂里需要完強(qiáng)的毅力，她時(shí)常是忍著病痛陪著小越朋聽(tīng)課。班主任張老師說(shuō)，“雖然她是特殊的學(xué)生，雖然她身體不好，但是卻從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)特殊的待遇，把自己當(dāng)成班級(jí)的一員。”

每天吃完晚飯后，都是母-子倆的學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了10多年，從小越朋上幼兒園起就從沒(méi)間斷過(guò)。說(shuō)是學(xué)習(xí)，其實(shí)是媽媽在為越朋補(bǔ)習(xí)，谷麗把每天的課程內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講解給他聽(tīng)，為了讓他學(xué)會(huì)一道數(shù)學(xué)題型，甚至要反復(fù)教他一個(gè)月。

同學(xué)們都說(shuō)，在班級(jí)里越朋愿意幫助別人，經(jīng)常幫同學(xué)抬水，而且做值日特別認(rèn)真。同樣，大家也都很喜歡這個(gè)“媽媽同學(xué)”，遇見(jiàn)什么困難或者有心事，都愿意找她幫忙。

班主任張老師在提到小越朋時(shí)也是贊不絕口，在這個(gè)班級(jí)里大家從來(lái)沒(méi)有把他特殊化，班級(jí)的跳繩比賽也都沒(méi)有因?yàn)樗麜?huì)影響成績(jī)而不讓他參加。越朋和媽媽努力學(xué)習(xí)的精神感染了不少同學(xué)，對(duì)同學(xué)們的觸動(dòng)都很大。

關(guān)于時(shí)事的作文 篇2

近日，一篇名為《人生如路，快上車(chē)吧》的文章在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，有媒體報(bào)道稱，該篇作文為20xx年全國(guó)高考江蘇卷的滿分作文。隨后，記者向江蘇省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人核實(shí)：評(píng)卷過(guò)程中不可能有任何所謂滿分作文流出。負(fù)責(zé)人還表示，今年，江蘇各科試卷評(píng)閱預(yù)計(jì)將于6月22日左右結(jié)束，再經(jīng)過(guò)質(zhì)量檢查、成績(jī)校驗(yàn)、成績(jī)合成匯總等多個(gè)環(huán)節(jié)后，預(yù)計(jì)6月25日將公布高考成績(jī)。

又是滿分作文，又是虛假消息。多年來(lái)，全民對(duì)高考作文的無(wú)限熱情，幾乎已變成一種深深的執(zhí)念，每每到了這個(gè)時(shí)候都會(huì)照例發(fā)作。那些以零分作文為噱頭的網(wǎng)絡(luò)段子，那些以滿分作文為由頭的不實(shí)傳言，盡管無(wú)一不是來(lái)歷不明、真假存疑，但這卻絲毫不影響人們對(duì)之點(diǎn)評(píng)一番、為之轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊。就此而言，網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)里的高考作文，似乎更像是一種談資，一種商品。其給一部人帶來(lái)了消遣和樂(lè)趣，給另一部分人帶來(lái)了流量與收益。說(shuō)到底，這就是一場(chǎng)另類的生意而已。

對(duì)于真真假假的高考作文，公眾一貫表現(xiàn)得興趣盎然。但事實(shí)上，這種關(guān)注，已經(jīng)與文本寫(xiě)作、文意主旨等專業(yè)因素關(guān)聯(lián)不大。在更多數(shù)情況下，網(wǎng)絡(luò)視野下所謂的高考作文，只是人們借題發(fā)揮拿來(lái)說(shuō)事的素材。藉此，有人青春懷想，有人強(qiáng)灌雞湯，有人自嘲自黑，亦有人吐槽社會(huì)。一切由高考作文牽出的討論，到最后多半已經(jīng)和高考、作文毫無(wú)關(guān)系。換而言之，高考作文也許能成為話題的起點(diǎn)，但它從來(lái)都不是話題的主線。

但凡談及高考作文，人們總是那么鄭重其事，又總是那么漫不經(jīng)心。總是急不可耐地發(fā)表些高談闊論，卻總是懶于去做些最基本的真?zhèn)吻笞C。于是這么多年下來(lái)，無(wú)數(shù)的假零分作文、偽滿分作文，就這樣堂而皇之地大行其道，不知有多少人白白被騙了感情、浪費(fèi)了表情卻毫不知情甚至還樂(lè)此不疲在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下，捏造高考作文，并不會(huì)被當(dāng)作多大的罪過(guò)。無(wú)人為此負(fù)責(zé)，沒(méi)人要付出代價(jià)，那么諸如此類的無(wú)聊游戲，當(dāng)然會(huì)年復(fù)一年的繼續(xù)下去。

從本質(zhì)上說(shuō)，看待高考作文，公眾的心態(tài)其實(shí)是分裂而矛盾的。一方面，他們看上去一直對(duì)此沉迷不已，甚至渴望到饑不擇食、不論真?zhèn)味紒?lái)者不拒的地步;而另一方面，在公眾內(nèi)心深處卻總存在著某種看低高考作文的傾向，他們總覺(jué)得這些應(yīng)試寫(xiě)作不過(guò)是涉世未深的學(xué)生們生搬硬套、無(wú)病呻吟的產(chǎn)物。置于這一大前提下，高考作文偽作頻現(xiàn)，并不令人意外。畢竟，自始至終，絕大多數(shù)人僅僅是以戲謔起哄的心態(tài)來(lái)消費(fèi)高考作文，而并非是以審美、審視的態(tài)度來(lái)研讀高考作文。關(guān)心則亂，不在乎則盲，常理從來(lái)如此。

關(guān)于時(shí)事的作文 篇3

《黑人文摘》終于感動(dòng)總統(tǒng)夫人

（再試一次，希望也許就在眼前）

1943年，美國(guó)的《黑人文摘》剛創(chuàng)刊時(shí)，前景并不被看好。雜志的創(chuàng)辦人約翰遜為了擴(kuò)大發(fā)行量，決定撰寫(xiě)一系列“假如我是黑人”的文章，請(qǐng)百人把自己擺在黑人的地位上，換一個(gè)角度思考黑人的處境問(wèn)題。他想，如果能請(qǐng)到羅斯?？偨y(tǒng)的夫人埃利諾來(lái)寫(xiě)這樣一篇文章，結(jié)果將會(huì)是非常有號(hào)召力的，不管是對(duì)雜志的發(fā)行量還是對(duì)黑人問(wèn)題來(lái)說(shuō)都是如此。于是，他給總統(tǒng)夫人寫(xiě)了一封言辭非常懇切的信。羅斯福夫人回信說(shuō)她太忙，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)。但是約翰遜并沒(méi)有因此而氣餒，他又給她寫(xiě)了一封信，結(jié)果還是被回絕了。以后，每隔半個(gè)月，約翰遜就會(huì)準(zhǔn)時(shí)給總統(tǒng)夫人寫(xiě)一封信，言辭也更加懇切。

后來(lái)，羅斯福夫人因公事來(lái)到約翰遜所在的芝加哥市，會(huì)在該市逗留兩天。約翰遜得到這個(gè)消息以后，立即給她發(fā)了一份電報(bào)，請(qǐng)她在芝加哥期間抽空給《黑人文摘》寫(xiě)篇文章?；蛟S是他的誠(chéng)心感動(dòng)了羅斯福夫人吧，這一次她沒(méi)有拒絕，她把自己的想法寫(xiě)成文章寄給了《黑人文摘》。消息傳出后，全國(guó)都知道了。一個(gè)月內(nèi)，《黑人文摘》的銷售量就從2萬(wàn)份激增到15萬(wàn)份。【文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)】

關(guān)于時(shí)事的作文 篇4

論據(jù)1：

1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家?？墒撬?jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。接著，林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的xx間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎樣？”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。

論據(jù)2：

霍金一生貢獻(xiàn)於理論物理學(xué)的研究，被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng)，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。

論據(jù)3：

高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的。”

論據(jù)4：

就在1824年5月7日這一天，貝多芬領(lǐng)導(dǎo)著他的樂(lè)隊(duì)演奏著他自己創(chuàng)作的《第九交響曲》。演奏完時(shí)，他們所在的演出地區(qū)――維也納的晚會(huì)會(huì)場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲，而貝多芬卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到全場(chǎng)那么熱烈的氣氛。這是怎么回事？原來(lái)現(xiàn)在的貝多芬已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。在1796年時(shí)，貝多芬突然患上了耳疾，可他還不注意，總認(rèn)為自己的耳疾很快就會(huì)好的?？刹慌乱蝗f(wàn)，只怕萬(wàn)一，偏偏他的耳疾不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，還更加嚴(yán)重起來(lái)。直到18xx，貝多芬徹底喪失了聽(tīng)覺(jué)，而他的心也徹底碎了。但在面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)酷打擊之下，貝多芬并沒(méi)有屈服，他又再一次從痛苦和折磨中站了起來(lái)，他的心又重新倒在了希望和堅(jiān)強(qiáng)這邊，他還發(fā)誓說(shuō)：“我要向命運(yùn)挑戰(zhàn)！我要扼住命運(yùn)的咽喉，不要讓它毀滅1！”從此，他便努力編寫(xiě)樂(lè)曲，奮發(fā)向上。就這樣，貝多芬在受著耳疾的巨大煎熬下，戰(zhàn)勝了病痛，創(chuàng)作了大量令人滿口稱絕的交響樂(lè)，以及其它一些音樂(lè)作品，成為了一位舉世聞名的大音樂(lè)家和作曲家。

論據(jù)5：

在美國(guó)，有一個(gè)名叫克洛爾的推銷員，他膽小，身體差，個(gè)子又不高，沒(méi)有一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)，所以他對(duì)自己的將來(lái)要求不高。長(zhǎng)大后，他當(dāng)了一名推銷員，由于自身原因，他的業(yè)績(jī)并不好。每次，他出門(mén)的時(shí)候，母親總對(duì)他說(shuō)：“克洛爾，當(dāng)你在為別人做事時(shí)，就要全力以赴，如果你不能的話，那就干脆不做?！钡寺鍫柌皇菍?duì)自己的將來(lái)沒(méi)報(bào)什么奢望，只希望不要再比別人差。

有一次，公司經(jīng)理要他去培訓(xùn)，不然就要開(kāi)除他?？寺鍫柧趩实貙ふ夷睦镉信嘤?xùn)班。最后他報(bào)名參加由梅里爾指導(dǎo)的培訓(xùn)班。一個(gè)月后，培訓(xùn)結(jié)束，梅里爾找到克洛爾，“你知道嗎？我觀察了你一個(gè)月了，我從未見(jiàn)過(guò)這樣浪費(fèi)人才的。”克洛爾很震驚，問(wèn)為什么。梅里爾說(shuō)：“你很有能力，但是你卻把自己的位子定得太低。如果你投入工作，相信自己的能力，總有一天你會(huì)成功的，一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人?！?/p>

克洛爾太驚訝了。從小到大，除了他母親，沒(méi)有別人鼓勵(lì)過(guò)他，現(xiàn)在梅里爾的一席話勝過(guò)了他母親多年前對(duì)他的鼓勵(lì)。其實(shí)他并沒(méi)有從培訓(xùn)中學(xué)到什么特殊的技巧，只記住了老師的這番話。后來(lái)，對(duì)生活他不再滿足于現(xiàn)狀，他相信他的能力足以讓他成為一個(gè)有名的人物，他相信自己一定會(huì)成功的。他經(jīng)常用成功者的頭腦思考，用成功者的心態(tài)面對(duì)生活。兩年后，他成了全美最年輕的地區(qū)主管人。

關(guān)于時(shí)事的作文 篇5

馬上要上課了，我的同桌慌慌張張地跑進(jìn)教室，他面如土色，站在講臺(tái)上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“特……特……特大消息，男……男廁所里有……有一顆血淋淋的人頭！”說(shuō)完竄到座位上。

我們班立刻炸了窩，大家七嘴八舌議論紛紛，有的說(shuō)是不是僵尸頭啊，有的說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)昨晚有老師被害，有的說(shuō)搞不好有鬼呀……這時(shí)上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，我們只好偃旗息鼓。

可是，我相信，這節(jié)課沒(méi)人能真正地聽(tīng)進(jìn)去。人在曹營(yíng)心在漢呀！

老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我同桌給我寫(xiě)一張紙條：下課后讓咱們班“賊大膽”打頭陣，咱們男生跟著看個(gè)究竟。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師提問(wèn)問(wèn)題了：“張子悅，讀第二段?！苯淌依镆魂嚦聊?，張子悅根本不知道講到哪里了，低著頭?！巴栏嬖V他?！崩蠋熆纯次摇！暗诙?，第二段……”我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不知道是哪里?！澳銈兘裉煸趺戳?？”老師生氣地看著全班。“老師，男廁所有一顆人頭！張子悅看到的?！薄百\大膽”大聲喊了一聲。“張子悅，是真的嗎？”“是我親眼所見(jiàn)，還是血淋淋的，當(dāng)時(shí)快把我嚇?biāo)懒?！?/p>

老師也無(wú)心講課了，還好下課鈴響起了，老師說(shuō)：“你們男生一塊兒進(jìn)去看看，到底是怎們回事，我再和學(xué)校匯報(bào)?！?/p>

“賊大膽”沖在前面，我們一幫男生推推搡搡在后面跟著，可是快到廁所口的時(shí)候，“賊大膽”也怵頭了，猶猶豫豫不敢進(jìn)去。這時(shí)，后面的同學(xué)使勁一推，我們被推進(jìn)廁所去了。果然是一顆人頭，長(zhǎng)頭發(fā)的！我們又被嚇得往外竄。還是“賊大膽”厲害，他說(shuō)：“再走近點(diǎn)看看?！弊叩浇埃\大膽哈哈大笑起來(lái)，哪里是什么人頭，是一個(gè)墩布頭兒，那布條就像人的長(zhǎng)發(fā)，其中還有不少紅色的。

真相大白，大家如釋重負(fù)，跑回教室，都來(lái)給張子悅起哄，張子悅不好意思地笑了。

關(guān)于時(shí)事的作文 篇6

儒勒?凡爾納的故事

（再試一次，就能成功）

儒勒?凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，他一生共寫(xiě)了104部科幻小說(shuō)。但是，他的第一部科幻小說(shuō)《氣球上的星期五》曾經(jīng)接連被15家出版社退稿。他失望極了，打算將書(shū)稿付之一炬。他的妻子及時(shí)阻止了他，給了他很多鼓勵(lì)。于是，他又走進(jìn)第16家出版社。出版社老板閱讀后，當(dāng)即表示同意出版，并與他簽訂了一個(gè)為期xx的寫(xiě)作出版合同。正是以此為起點(diǎn)，儒勒?凡爾納接連寫(xiě)出了如《環(huán)繞地球八十天》等多部蜚聲中外的科幻小說(shuō)佳作。有時(shí)，生活中的失敗和否定會(huì)接二連三地到來(lái)，也許每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的懷疑，但是最終獲得成功的人只是多堅(jiān)持了一下，再嘗試了一次，結(jié)果他們征服了命運(yùn)。因此，在我們心灰意冷，想要放棄時(shí)，不妨對(duì)自己說(shuō)：再試一次?！疚恼聛?lái)源于網(wǎng)絡(luò)】

關(guān)于時(shí)事的作文 篇7

“鄭益龍，你快回來(lái)!”夜半珠江，親友們?cè)诤魡尽?/p>

“鄭益龍，你快回來(lái)!”清晨，母親在呼喚，妻子在呼喚。

江水沒(méi)有回應(yīng)，惟有親人的呼喚在空中回蕩。為了找到救人英雄鄭益龍，廣州水警等各方連日在珠江全力搜救，相關(guān)信息還通過(guò)多種渠道向社會(huì)廣泛發(fā)布，但救人失蹤后的鄭益龍依然杳無(wú)音信。

3月1日下午，有游客在珠江邊拍照，不慎落水。路過(guò)的武警部隊(duì)警官鄭益龍聞?dòng)?，飛奔著縱身跳入江中，托住急流中掙扎的落水者。在隨后跳入江中救人的路志輝及岸邊市民的幫助下，落水者得救了，但鄭益龍卻不幸被急流卷走。

連日來(lái)，失蹤的鄭益龍牽動(dòng)著成千上萬(wàn)市民的心。人們?yōu)猷嵰纨埖拿\(yùn)擔(dān)憂，也為其舍己救人的善行義舉而深深感動(dòng)。視頻畫(huà)面中，從落水者跌入江中，到被鄭益龍?zhí)ё?，僅有短短14秒!瞬息之間，落水者得救了，而鄭益龍卻消逝于人們的視線。短短14秒，生命閃光，善的力量也在迅速傳遞。

如第二位跳江救人的路志輝所言，正是“兵大哥”的舉動(dòng)，感染了在場(chǎng)的所有群眾，有的找救生圈，有的脫衣結(jié)起繩子，連路志輝自己，也是一定程度感動(dòng)于鄭益龍義無(wú)反顧的壯舉而跳江救人。隨后，路志輝又被岸上的好心人救起?？梢哉f(shuō)，這是一場(chǎng)愛(ài)心善行的接力，是人生價(jià)值的瞬間升華，可歌可泣。

有個(gè)細(xì)節(jié)值得玩味。平日里，妻子和鄭益龍?jiān)接憰?huì)否跳江救人時(shí)，鄭益龍?jiān)f(shuō)過(guò)會(huì)考慮妻兒親人。但救人現(xiàn)場(chǎng)的視頻顯示，鄭益龍聞?dòng)崨](méi)有絲毫猶豫，就飛奔向江邊，僅在江邊停留了2秒，那是為了阻止旁人：“你別動(dòng)，我去救!”這就是平日和危急時(shí)刻鄭益龍人生的真實(shí)寫(xiě)照，矛盾嗎?這說(shuō)明，生活中的鄭益龍是個(gè)重親情，有責(zé)任心的人。在“私情”方面，他與常人完全一樣，孝敬父母，惜憐妻兒，情感的天平很自然地向親人一邊傾斜，但是，一旦遇到他人危難，這一切又都拋至腦后，毫無(wú)保留地將愛(ài)和善心奉獻(xiàn)給危難者。這就是一個(gè)凡人的真性情，一位英雄的大愛(ài)至善!

善人者，人亦善之。善心可以感染，可以傳遞;善行可如星火點(diǎn)燃火炬照亮夜空，可如涓涓細(xì)流匯聚起河川江海。在一個(gè)利益多元，人心龐雜，訴求各異的社會(huì)，善心義舉更可凝聚起強(qiáng)大的價(jià)值正能量。這些年，轉(zhuǎn)型期社會(huì)的腐敗現(xiàn)象、信任危機(jī)等不時(shí)沖擊著人們的視線;環(huán)境污染、“食品風(fēng)波”等不斷催生著人們的生存焦慮;摔倒老人“扶還是不扶”等現(xiàn)實(shí)拷問(wèn)也時(shí)而挑戰(zhàn)著人們的道德底線。但是，不管世態(tài)炎涼，也不論價(jià)值觀如何嬗變，平凡人的愛(ài)心善舉始終星火相傳，并溫暖著社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)前行。

西方哲人培根說(shuō)，善是人類最偉大的德性。鄭益龍和路志輝都是平凡生活中的平凡人，一位是武警部隊(duì)的基層警官，一位是保安隊(duì)長(zhǎng)，但他們身上都閃耀著人類最偉大德性的光芒。正是這些平凡人在危難時(shí)刻的壯舉，最能體現(xiàn)出善的可貴、善的力量，也最能打動(dòng)人心。今年恰逢毛澤東為雷鋒題詞50周年。雷鋒生前也是個(gè)普通戰(zhàn)士，卻以一己之力構(gòu)筑起一座道德豐碑。50年來(lái)，無(wú)數(shù)人傳承著雷鋒的愛(ài)，雷鋒的善，也豐富著我們民族的精神世界。

從鄭益龍、路志輝身上，我們看到了雷鋒的身影!

關(guān)于時(shí)事的作文 篇8

讓奮斗成為生活的習(xí)慣

（奮斗需要堅(jiān)持）

英國(guó)著名小說(shuō)家約翰?克里西年輕時(shí)致力于文學(xué)創(chuàng)作，但他沒(méi)有大學(xué)文憑，也沒(méi)有得力的親戚可攀。他向英國(guó)所有的出版社和文學(xué)刊物投稿，得到的卻是743條退稿條。盡管如此，他仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作。他曾對(duì)朋友說(shuō)：“不錯(cuò)，我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗(yàn)，如果我就此罷休，所有的退稿條都將變得沒(méi)有任何意義。但我一旦獲得成功，每一張退稿條的價(jià)值都將重新計(jì)算?！?/p>

后來(lái)，他的作品終于問(wèn)世了，他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌，不可遏止。到他1973年75歲逝世時(shí)，43年間他一共寫(xiě)了564本書(shū)，總計(jì)4000多萬(wàn)字。他本人身高1.78米，而他寫(xiě)的書(shū)堆疊起來(lái)超過(guò)了兩米。

成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功，就必須做一個(gè)不畏不餒的長(zhǎng)跑者，要不斷奮斗，千萬(wàn)不可半途而廢?！疚恼聛?lái)源于網(wǎng)絡(luò)】

關(guān)于滿族的作文900字

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)好寫(xiě)作文是必要的。文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼年P(guān)于滿族的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于滿族的作文 篇1

我家是滿族，老人們常常講起祖先們的故事。關(guān)于八旗兵的故事就是一個(gè)非常美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。

一個(gè)少數(shù)民族能夠成為中國(guó)的一個(gè)封建王朝的統(tǒng)治者，八旗兵是功不可滅的。沒(méi)有八旗兵就沒(méi)有滿族的發(fā)展與強(qiáng)大。關(guān)于八旗兵的形成帶有很濃厚的神話色彩。

聽(tīng)老人們講，滿族游獵到長(zhǎng)白山一帶還是一個(gè)弱小的民族。一天幾個(gè)年輕人打獵到了長(zhǎng)白山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上有一片很大的水面。在山頂上有這么大的水面感到非常出奇。他們下去洗了個(gè)澡，一下子好像變成了另外的一個(gè)人，周身無(wú)比地輕松。河在山下，水上不了高山，這水是怎么來(lái)的呢?他們感覺(jué)自己在水中就好像在天上一樣。這可能就是后來(lái)人們給它起名叫天池的原因吧。從此這里就成了男人們的樂(lè)園。

消息很快傳到了女孩子的耳朵里，這么好的地方怎能叫男人獨(dú)霸呢?后來(lái)不愉快的事情就時(shí)常發(fā)生了。為此族長(zhǎng)們就做出了一條規(guī)定，單日子是男人們的。雙日子是女人們的。如有違犯要受重罰。很長(zhǎng)一段時(shí)間人們遵守的非常好。

有一天是單日子，男人們和往常一樣的來(lái)到這里，卻發(fā)現(xiàn)水中有九個(gè)美麗的叫人無(wú)法形容的女人。男人們不敢走近，一個(gè)個(gè)藏在林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望和議論。有人說(shuō)這幾個(gè)女的肯定不是人。有的說(shuō)她們一定是妖怪。人們紛紛地開(kāi)始離去。最后只剩下九個(gè)人，其中就有努爾阿赤，年齡也他是最大，地位也是他最高。他對(duì)另外的八個(gè)人說(shuō):我們能就這樣回去嗎?明天就是姐妹們來(lái)這里的日子。我們回去對(duì)他們說(shuō)我們今天在這里遇到了妖怪嚇的跑回來(lái)了，他們能信嗎?這幾個(gè)女人如果真是妖怪，男人們可就太丟臉了。這幾個(gè)女人如果真是妖怪，明天姐妹們來(lái)了一定要受到傷害。所以我們不能走，今天一定要弄個(gè)明白。她們是妖怪我們今天就把他們除掉，保住老天送給我們的這一池清水，這樣在女人的心中才更有我們男子漢的形象。八個(gè)兄弟都說(shuō)大哥說(shuō)的對(duì)?？墒俏覀?cè)撛趺崔k呢?努爾阿赤說(shuō)聽(tīng)我的指揮。你們先一個(gè)一個(gè)的偷偷過(guò)去每人偷一個(gè)女人的衣服。她們沒(méi)有了衣服，我們就好對(duì)付她們了。她們要是人，她們就會(huì)很害羞地向我們求饒。她們要是妖怪就會(huì)不顧一切地來(lái)征戰(zhàn)我們，那時(shí)我們就把她們消滅。九個(gè)男人拿著九個(gè)女人的衣服，大聲地對(duì)她們說(shuō):你們是人還是妖怪，快快說(shuō)實(shí)話。

九個(gè)女孩一下子全把身子藏在水中只露個(gè)腦袋。年齡小的還連羞帶嚇的哭出聲來(lái)。

關(guān)于滿族的作文 篇2

滿族人的發(fā)式繼續(xù)了金代女真人之習(xí)俗，男子發(fā)式是半剃半留，即前剃后留，留下的頭發(fā)編成發(fā)辮垂于腦后。辮子上可結(jié)有各種各樣的裝飾物，從裝飾物上就可以基本判斷其地位的高低和身份的尊卑。傳說(shuō)這種發(fā)式與女真族騎射的出產(chǎn)方式有關(guān)，主要是為避免前面的頭發(fā)遮擋視線，影響獵射野物。六、七十年代，漢族農(nóng)村的小男孩，為了好養(yǎng)活，仍有腦后留小辮的習(xí)俗，這不能不說(shuō)是受滿族風(fēng)俗的影響。

滿族婦女對(duì)頭發(fā)十分愛(ài)惜，對(duì)發(fā)式也十分講究。滿族婦女"辮發(fā)盤(pán)髻"的習(xí)俗，也是來(lái)自女真遺風(fēng)。"兩把頭"是滿族婦女最具有代表性的發(fā)式，就是把頭發(fā)束在頭頂上，分成兩綹，結(jié)成橫長(zhǎng)式的發(fā)髻，高高的發(fā)髻最為流行;再將后面余發(fā)結(jié)成一個(gè)"燕尾"式的長(zhǎng)扁髻，壓在后脖領(lǐng)上，使脖頸挺直。滿族女子身著旗袍，足蹬高底旗鞋，顯得亭亭玉立，儀態(tài)萬(wàn)千，充分體現(xiàn)滿族女子的端莊優(yōu)雅。

清代中期，滿洲貴族婦女開(kāi)始盛行"旗頭"，也叫"旗頭板"、"大拉翅"。就是以頭頂發(fā)髻為座，上面放置旗頭。旗頭和我們?cè)谖枧_(tái)上看到的差不多，是一種扁形的冠，里面有鐵架支撐，外面用青絨或青素緞等制成，正面有各種珠寶首飾的裝點(diǎn)，側(cè)面吊掛流蘇，真可謂是動(dòng)則搖曳生姿，靜則雍收留華貴。旗頭是由"兩把頭"發(fā)展而來(lái)的，因?yàn)槭沁M(jìn)關(guān)以后才流行起來(lái)的，所以，人們也把它叫"大京樣"。

關(guān)于滿族的作文 篇3

56個(gè)人民族，56朵花，每個(gè)民族都具有不同的民居，不同的飲食，不同的服飾百里不同風(fēng)，千里不同俗。

滿族里的所有鞋子，上面都繡著花朵，當(dāng)一縷縷微絲的風(fēng)吹過(guò)去，那美麗的花，在搖曳的擺動(dòng)著。在他們的民族里看了都是很平常的事，但在我看來(lái)，那可是嘖嘖贊嘆啊!

滿族的婦女的服飾原為寬松肥大型，鑲嵌著不同的花紋大花邊。在布料上，貴人和新婦女先用朱紅、大紅的顏色，中年的婦女 喜歡藕荷色，青年少女喜歡粉色、綠色、月白色，長(zhǎng)輩一般用深紫色，婆婦惟蘭灰素色。旗袍布料多為綢緞，比較貧窮、農(nóng)家婦女多用棉麻布料。

滿族男人騎馬時(shí)穿白褂子，這樣不僅顯出他們的帥氣，而且還

滿族男子的帽子，夏天的時(shí)候戴著涼帽，戴著不僅涼爽，冬天的時(shí)候，戴著又厚又舒服帽子，顯出萬(wàn)象更新的氣象。

滿族人是非常注重禮節(jié)。平時(shí)滿族人互相見(jiàn)面時(shí)都要行請(qǐng)安禮，如果遇到長(zhǎng)輩的時(shí)候，要先行禮請(qǐng)安才能說(shuō)話，以表示尊敬。

滿族人最隆重的禮節(jié)是抱見(jiàn)禮，也就是抱腰接面禮。掛族也是滿族的一種盛行的一種風(fēng)俗，旗也叫門(mén)箋，窗箋。在春節(jié)的時(shí)候每家都要在門(mén)楣上，窗戶上掛旗，有的還貼上對(duì)聯(lián)，增加了節(jié)日的喜氣的氣氛。

滿族我國(guó) 少數(shù)民族之一，它是朵鮮艷的花，它貝有其它民族沒(méi)有的不同風(fēng)俗，不同的特色!

關(guān)于滿族的作文 篇4

56個(gè)民族，56朵花。每個(gè)民俗都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，都有不同的特色民居，特色飲食，正所謂百里不同風(fēng)，千里不同俗。

滿族，正是這56朵花中艷麗的一朵，滿族的服飾特別美，下面，我就給大家介紹介紹吧！

滿族婦女不纏腳，所有鞋子繡有漂亮的花飾，鞋底中央墊有10公分高的木質(zhì)鞋跟。滿族婦女穿著這樣的鞋走起路來(lái)，可保持昂首挺胸的身勢(shì)和腰肢搖曳的步態(tài)。

旗袍是滿族婦女的傳統(tǒng)服飾。她們喜歡穿長(zhǎng)及腳面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的特點(diǎn)是立領(lǐng)、右大襟、緊腰身、下擺開(kāi)叉。古旗袍有琵琶襟、斜襟、滾邊等。二十世紀(jì)二十年代后，經(jīng)改進(jìn)，腰身寬松，袖口寬大，長(zhǎng)度適中，便于行走。已成為中國(guó)婦女較通行的服裝。三十年代初受西方短裙的影響，長(zhǎng)度縮短，接近膝蓋，袖口縮小。三十年代中又加長(zhǎng)，兩邊高衩。四十年代縮短，出現(xiàn)短袖或無(wú)袖旗袍。繼后，衣片前后分離，有肩縫和裝袖式旗袍裙等。

滿族婦女的旗袍十分漂亮，男子的也不錯(cuò)。

滿族男子多穿馬蹄袖的袍褂，腰束衣帶，或穿長(zhǎng)袍外罩對(duì)襟馬褂。馬褂是滿族男子騎馬時(shí)常穿的一種褂子。馬褂后來(lái)成為日常罩于袍子外面的服裝。高領(lǐng)對(duì)襟，四面開(kāi)褉，長(zhǎng)及腰部，袖子稍短，袍袖露出三、四寸，袍袖卷于褂袖上面，即是大、小袖?，F(xiàn)在許多滿族人所穿的對(duì)襟小棉襖，就是從馬褂演變過(guò)來(lái)的。為了方便騎馬，在長(zhǎng)袍外邊套一種身長(zhǎng)至臍，四面開(kāi)褉的短褂，以御風(fēng)寒。

滿族男子夏季常戴涼帽，冬季就戴皮制馬虎帽。他們的衣服喜歡用青、藍(lán)等色的棉、綢等各種質(zhì)地的衣料制作，褲腿扎藍(lán)色腿帶，腳穿棉布靴，冬季穿皮制烏拉，頂上留辮子，剃去周?chē)念^發(fā)。

滿族，是我國(guó)其中的一個(gè)少數(shù)民族，是一朵艷麗的花，它有與其他民族不同的風(fēng)俗和特色。這些都需要我們慢慢地了解，慢慢地認(rèn)識(shí)。

關(guān)于滿族的作文 篇5

滿族是我國(guó)的少數(shù)民族之一，也是我最喜歡的民族。

滿族在全國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬(wàn)人，占滿族總?cè)丝诘?1%。另外，滿族人口在100萬(wàn)左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。滿族在全國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬(wàn)人，占滿族總?cè)丝诘?1%。另外，滿族人口在100萬(wàn)左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。

滿族人孝敬長(zhǎng)輩，注重禮節(jié)，在路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，要側(cè)身微躬，垂手致敬，等長(zhǎng)輩走過(guò)再行；不但晚輩見(jiàn)了長(zhǎng)輩要施禮，在同輩人中年輕的見(jiàn)了年長(zhǎng)的也要施禮問(wèn)候。親友相見(jiàn)，除握手互敬問(wèn)候外，有的還行抱腰接面禮。過(guò)春節(jié)時(shí)要拜兩次年，年三十晚上拜一次，為辭舊歲，年初一再拜一次，叫迎新春。

滿族歷史悠久，文化發(fā)達(dá)。其服飾高雅華麗，在中國(guó)民族服飾文化中獨(dú)樹(shù)一幟，并對(duì)中國(guó)的服飾文化發(fā)展產(chǎn)生過(guò)很大影響。

由于寒冷的生活環(huán)境和射獵生活的需要，過(guò)去滿族人無(wú)論男女，均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的裝束，便成為“旗袍”（滿語(yǔ)稱“衣介”）。

清初，旗袍的式樣一般是無(wú)領(lǐng)、大襟、束腰、左衽、四面開(kāi)衩。穿著既合體，又有利于騎馬奔射。出獵時(shí)，還可將干糧等裝進(jìn)前襟。這種旗袍有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)，一個(gè)是無(wú)領(lǐng)。努爾哈赤為統(tǒng)一衣冠，曾厘定衣冠制，規(guī)定“凡朝服，俱用披肩領(lǐng)，平居只有袍”。即常服不能帶領(lǐng)子，只有入朝時(shí)穿的'朝服方可加上形似披肩的大領(lǐng)；二是在窄小的袖口處還接有一截上長(zhǎng)下短的半月形袖頭，形似馬蹄，俗稱“馬蹄袖”。平時(shí)綰起來(lái)，冬季行獵或作戰(zhàn)時(shí)放下，使之罩住手背，既起到了類似手套的保暖作用，又不影響拉弓射箭，故又稱之為“箭袖”（滿語(yǔ)稱之為“哇哈”）。滿族入主中原以后，“放哇哈”成為清朝禮節(jié)中的一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，官員入朝謁見(jiàn)皇上或其他王公大臣，都得先將馬蹄袖彈下，然后再兩手伏地跪拜行禮。

二月二：俗稱“龍?zhí)ь^日”。當(dāng)日晨，滿族人家把灶灰撒在院中，灰道彎曲如龍，故稱“引龍”。然后在院中舉行儀式，祈求風(fēng)調(diào)雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。

關(guān)于滿族的作文 篇6

滿族這個(gè)字眼，相信大家都非常陌生。今天，就讓我們?nèi)プ呓?，了解它?

滿族，現(xiàn)有人口982。1余萬(wàn)人。滿族主要分布在遼寧、吉林、黑龍江三省，其余大部分分布在河北、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、新疆、山東、福建等省區(qū)，一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、廣州等大中城市。居住在農(nóng)村的滿族人，其住房繼承了傳統(tǒng)的建筑形式，院落圍以矮墻，院內(nèi)有影壁。住房一般為西、中、東三間，大門(mén)朝南。

滿族是一個(gè)能歌善舞的民族，莽勢(shì)、空齊是傳統(tǒng)舞蹈，多在節(jié)慶的宴會(huì)上跳。舞時(shí)二人相對(duì)，舉一袖于額，反一袖于背，盤(pán)旋作勢(shì)，稱為莽勢(shì);舞者歌唱時(shí)眾人拍手以空齊二字相和，叫空齊。清音子弟書(shū)是八旗子弟于18世紀(jì)中期創(chuàng)作的一種只有唱詞，沒(méi)有說(shuō)白，配合鼓板、三弦演唱的新鼓詞，是滿族人民喜愛(ài)的一種曲藝形式。

滿族人很早就信奉薩滿教，每逢祭祖、祭天，要由薩滿戴上神帽，穿上裙子，系上腰鈴，擊鼓起舞，邊禱邊跳。滿族人重禮節(jié)，有一個(gè)時(shí)期，小輩對(duì)老輩是三天一小禮，五天一大禮;三天見(jiàn)長(zhǎng)輩要請(qǐng)安，五天見(jiàn)長(zhǎng)輩要打千。男人打千要哈腰，右手下伸，左手扶膝，像拾東西一樣;女人打千要扶膝下蹲。滿族男人留發(fā)梳瓣，穿馬蹄袖袍褂，系腰帶;婦女頭頂盤(pán)髻，穿寬大直統(tǒng)旗袍，不纏足。今天，旗袍已經(jīng)成為典型的東方婦女服飾，風(fēng)靡全球。

最能代表滿族飲食文化的莫過(guò)于滿漢全席。這種宮廷佳宴流傳至今已有200多年的歷史。其中的滿族菜肴無(wú)論在選料、制作和吃法上都保持著滿族特色，制作菜肴的山珍如人參、鹿茸等大都還是來(lái)自滿族的老家--白山黑水。此外，滿族還有許多風(fēng)味小吃和種類繁多的點(diǎn)心，薩其瑪就是其中著名的一種。

這就是滿族，一個(gè)獨(dú)特的民族，聽(tīng)了我的介紹后，你熟悉它了嗎

關(guān)于滿族的作文 篇7

滿族是我國(guó)的少數(shù)民族之一，也是我最喜歡的民族。

滿族在全國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬(wàn)人，占滿族總?cè)丝诘?1%。另外，滿族人口在100萬(wàn)左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。滿族在全國(guó)的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬(wàn)人，占滿族總?cè)丝诘?1%。另外，滿族人口在100萬(wàn)左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。

滿族人孝順長(zhǎng)輩，注重禮儀，在路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，要側(cè)身微躬，垂手致敬，等長(zhǎng)輩走過(guò)再行；不但晚輩見(jiàn)了長(zhǎng)輩要施禮，在同輩人中年青的見(jiàn)了年長(zhǎng)的也要施禮問(wèn)候。親友相見(jiàn)，除握手互敬問(wèn)候外，有的還行抱腰接面禮。過(guò)春節(jié)時(shí)要拜兩次年，年三十晚上拜一次，為辭舊歲，年初一再拜一次，叫迎新春。

滿族歷史悠久，文化發(fā)達(dá)。其衣飾高雅華麗，在中國(guó)民族衣飾文化中獨(dú)樹(shù)一幟，并對(duì)中國(guó)的衣飾文化發(fā)展產(chǎn)生過(guò)很大影響。

因?yàn)閲?yán)寒的糊口環(huán)境和射獵糊口的需要，過(guò)去滿族人無(wú)論男女，均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗軌制以后，“旗人”的打扮服裝，便成為“旗袍”。

清初，旗袍的式樣一般是無(wú)領(lǐng)、大襟、束腰、左衽、四面開(kāi)衩。穿戴既合體，又有利于騎馬奔射。出獵時(shí)，還可將干糧等裝進(jìn)前襟。這種旗袍有兩個(gè)比較凸起的特點(diǎn)，一個(gè)是無(wú)領(lǐng)。努爾哈赤為同一衣冠，曾厘定衣冠制，劃定“凡朝服，俱用披肩領(lǐng)，平居只有袍”。即常服不能帶領(lǐng)子，只有入朝時(shí)穿的朝服方可加上形似披肩的大領(lǐng)；二是在窄小的袖口處還接有一截上長(zhǎng)下短的半月形袖頭，形似馬蹄，俗稱“馬蹄袖”。平時(shí)綰起來(lái)，冬季行獵或作戰(zhàn)時(shí)放下，使之罩住手背，既起到了類似手套的保暖作用，又不影響拉弓射箭，故又稱之為“箭袖”。滿族入主中原以后，“放哇哈”成為清朝禮儀中的一個(gè)劃定動(dòng)作，官員入朝謁見(jiàn)皇上或其他王公大臣，都得先將馬蹄袖彈下，然后再兩手伏地跪拜行禮。

仲春二：俗稱“龍?zhí)ь^日”。當(dāng)日晨，滿族人家把灶灰撒在院中，灰道彎曲如龍，故稱“引龍”。然后在院中舉行典禮，祈求風(fēng)調(diào)雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。

關(guān)于滿族的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在建甌，有著與眾不同的民俗：每逢節(jié)日到來(lái)之際，人們都要舉行挑幡活動(dòng)。

我很早就聽(tīng)過(guò)過(guò)挑幡。傳說(shuō)是民族英雄鄭成功為了奪回寶島臺(tái)灣，在建甌這一帶地區(qū)招兵。最后，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，將士們回到了建甌，家家都辦喜宴迎接，還搭臺(tái)表演，將帶回來(lái)的軍旗放在高高的竹竿上搖擺，來(lái)紀(jì)念犧牲的戰(zhàn)友，這就是挑幡的原型。

今天來(lái)到了江濱公園，終于要近距離接觸真正的挑幡了！我看到了三根巨大的竹子，底面的直徑起碼都有30厘米，幡的頂上有著很美麗的立體圖案，是一根一根的小木頭拼成的，再用一層一層透明的幡布黏上去，還有一面紅色的小旗，隨風(fēng)舞動(dòng)，真精致！每一個(gè)幡下面都有一個(gè)老人扶著它，準(zhǔn)備表演。

我心想：這些幡，至少都有7。8米高，又那么粗，這些老人不要說(shuō)表演，我懷疑他們連舉起來(lái)都很困難。

突然，一陣悠揚(yáng)的歌聲響起，打斷了我的思緒，表演開(kāi)始了！伴著歌聲，那位金發(fā)的老人，一下子舉起了幡，那姿勢(shì)，那力度，一點(diǎn)都不像老人，甚至比二三十歲的壯小伙更有力！他將幡的頂部放在腳背上，突然，用力一頂，整個(gè)幡懸了起來(lái)，臺(tái)下瞬間想起了掌聲，完了，要倒了！我想錯(cuò)了，轉(zhuǎn)眼間，幡已經(jīng)停在了他的手上，如果是我，哪怕是一根細(xì)細(xì)的，小小的掃把棍子，也會(huì)歪來(lái)歪去，馬上就倒，可是這個(gè)七八米高的幡在他的手上，卻像定型了一樣，不管老爺爺做什么動(dòng)作，幡都穩(wěn)穩(wěn)地立在他手上，一動(dòng)不動(dòng)，真像一棵長(zhǎng)在地里的巨大竹子。

高難度動(dòng)作來(lái)了，他行云流水，像乾坤大挪移一樣，手十分柔軟，仿佛沒(méi)有骨頭一樣，一下轉(zhuǎn)到后面，轉(zhuǎn)眼間又到了另一只手上，讓我們這些觀眾眼花繚亂。雖然老爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著幡的頂部，但他絲毫不緊張，左右手不停地交換著，而幡卻紋絲不倒，小紅旗也迎風(fēng)飄動(dòng)。

然后，兩個(gè)老奶奶上場(chǎng)，老奶奶們和老爺爺們比起來(lái)絲毫不遜色。只見(jiàn)老奶奶們一手接過(guò)巨大的幡，和她們瘦小身體比起來(lái)形成了鮮明的對(duì)比。老奶奶將幡放在腳上，用力一頂，瞬間，幡已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了肩膀上，同學(xué)們鼓起了響亮的掌聲。

還有更高難度的！只見(jiàn)后面的老爺爺們掏出了手絹，放到了老奶奶手上，手絹像一個(gè)傘一樣旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，腰上也轉(zhuǎn)起了呼啦圈，我以為老奶奶堅(jiān)持不住了，可那個(gè)幡仍然一動(dòng)不動(dòng)地立在老奶奶額頭上。

此時(shí)沒(méi)有掌聲，并不是因?yàn)楸硌莸貌缓?，而是觀眾們驚呆了，呆得連掌聲都忘了。表演，最后在觀眾們熱烈的掌聲中完美謝幕了。

后來(lái)，我去試著扶了一下那根巨大的幡，一開(kāi)始，我將它抱了起來(lái)，正要說(shuō)不重時(shí)，突然頂上的重心倒了，我趕緊用力地抵抗它，可是太重了，要不是被老爺爺扶住就要倒了，這可真是太重了！可他們卻能撐住，還表演類似雜技的挑幡，這是為什么？是因?yàn)樗麄冊(cè)诒澈鬄⑾铝藷o(wú)限的汗水，俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

他們之所以創(chuàng)造了奇跡，是因?yàn)樗麄儽澈蟮呐ΑＴ谀晟贂r(shí)，可能別的孩子在那里玩耍，他們?cè)谀抢锞毩?xí)；別的孩子在享受父母?jìng)儙?lái)的濃濃的愛(ài)，而他們，還是在練習(xí)；別的孩子摔倒了，有人扶起，而他們?cè)诰毩?xí)中受傷、摔倒，要自己忍受，自己爬起，不斷地練習(xí)，才有了今天的輝煌，今天的奇跡！在他們這一輩的努力下，才讓我們這個(gè)傳統(tǒng)民俗入選了吉尼斯紀(jì)錄，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

我們家鄉(xiāng)的藝術(shù)挑幡，不僅是高難度的藝術(shù)代表，還是一種精神。我對(duì)家鄉(xiāng)的獨(dú)特民俗文化感到無(wú)比自豪！

關(guān)于滿族的作文 篇9

描寫(xiě)滿族風(fēng)俗的作文一：滿族的風(fēng)俗習(xí)慣（912字）

滿族餑餑，滿族的風(fēng)俗習(xí)慣。滿族人喜歡吃粘食，因?yàn)檎呈衬宛I，便于外出射獵活動(dòng)。其中最具特色的就是制作精巧，風(fēng)味獨(dú)特的各種點(diǎn)心，統(tǒng)稱為"滿族餑餑"，因此素有"滿點(diǎn)漢菜"之說(shuō)。滿族餑餑歷史悠久，其中最具有代表性的是"栗子面窩窩頭"，也稱小窩頭。

滿族入關(guān)前有一種筵席叫"餑餑席"，每桌使用面粉80斤，可見(jiàn)規(guī)模之大。使用的面粉多為粘面，就是以糯米或大黃米、小黃米為主，摻入適量其他米碴，再用豆沙、果仁、白糖作餡。主要的品種有薩其瑪、綠豆糕、蘇葉餅、豌豆黃、牛舌餅、打糕、油炸糕、粘豆包等。每到冬天，滿族人家一般都要做上幾鍋粘豆包，凍起來(lái)隨吃隨拿。現(xiàn)在沈陽(yáng)冬天的集市上仍然經(jīng)?？梢月?tīng)到粘豆包的叫賣(mài)聲。

菜肴。滿族人特別喜歡吃豬肉、酸菜，而且烹調(diào)方法很多。比較有特點(diǎn)的菜肴有吃肉大典、白肉酸菜血腸、火鍋、酸湯子等。

遇到喜慶的事情或祭祀時(shí)，要設(shè)肉食大典。八人為一桌，席間主人端上一方方約十斤左右的豬肉和調(diào)好的肉汁，客人不用筷子，而是自己用刀將肉切成塊或片，蘸肉汁吃肉，并依次捧碗喝酒，十分豪爽。

白肉血腸是滿族人宴請(qǐng)親友的一道主菜。五花豬肉，切薄片，與細(xì)切的酸菜同時(shí)下鍋，開(kāi)鍋后再投入已灌好、煮熟、切成小段的血腸。這道菜香而不膩，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高?，F(xiàn)在沈陽(yáng)的那家館白肉血腸，風(fēng)味絕倫，深受消費(fèi)者歡迎。

涮火鍋是最為典型的滿族飲食。這種飲食與當(dāng)年滿族人游獵生活方式有著不可分割的關(guān)系，所以，不論是原始的滿族火鍋，還是如今華夏大地隨處可見(jiàn)的現(xiàn)代火鍋，吃起來(lái)都會(huì)令人聯(lián)想起"噼啪"作響的山林篝火，聯(lián)想到"吱吱"作響的小吊鍋?？梢哉f(shuō)滿族火鍋是如今風(fēng)靡全國(guó)的火鍋老祖。除菊花火鍋外，比較有名的有什錦火鍋和三鮮火鍋。

酸湯子是滿族傳統(tǒng)食品。秋季新糧成熟之后，農(nóng)村幾乎家家泡酸湯子。將新打下來(lái)的玉米整粒浸入缸中發(fā)酵，然后用清水沖洗，將酸味去除，磨成水面后，過(guò)濾去渣皮，即成湯面。食用的時(shí)候，鍋內(nèi)燒開(kāi)水，用特制的湯子套，套在左手大拇指上，左手握一團(tuán)湯面，用右手?jǐn)D壓，擠出的湯子條直接入鍋煮熟，撈出來(lái)后，拌入肉炸醬、雞蛋醬或蔥花醬之類的佐料即可食用。

滿族，現(xiàn)有人口982。1余萬(wàn)人。滿族主要分布在遼寧、吉林、黑龍江三省，其余大部分分布在河北、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、新疆、山東、福建等省區(qū)，一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、廣州等大中城市。居住在農(nóng)村的滿族人，其住房繼承了傳統(tǒng)的建筑形式，院落圍以矮墻，院內(nèi)有影壁，住房一般為西、中、東三間，大門(mén)朝南。

滿族是一個(gè)能歌善舞的民族，“莽勢(shì)”、“空齊”是傳統(tǒng)舞蹈，多在節(jié)慶的宴會(huì)上跳。舞時(shí)二人相對(duì)，舉一袖于額，反一袖于背，盤(pán)旋作勢(shì)，稱為“莽勢(shì)”；舞者歌唱時(shí)眾人拍手以“空齊”二字相和，叫“空齊”?！扒逡糇拥軙?shū)”是八旗子弟于18世紀(jì)中期創(chuàng)作的一種只有唱詞，沒(méi)有說(shuō)白，配合鼓板、三弦演唱的新鼓詞，是滿族人民喜愛(ài)的一種曲藝形式。

滿族人很早就信奉薩滿教，每逢祭祖、祭天，要由薩滿戴上神帽，穿上裙子，系上腰鈴，擊鼓起舞，邊禱邊跳。滿族人重禮節(jié)，有一個(gè)時(shí)期，小輩對(duì)老輩是三天一小禮，五天一大禮；三天見(jiàn)長(zhǎng)輩要請(qǐng)安，五天見(jiàn)長(zhǎng)輩要“打千”。男人打千要哈腰，右手下伸，左手扶膝，像拾東西一樣；女人打千要扶膝下蹲。滿族男人留發(fā)梳瓣，穿馬蹄袖袍褂，系腰帶；婦女頭頂盤(pán)髻，穿寬大直統(tǒng)旗袍，不纏足。今天，旗袍已經(jīng)成為典型的東方婦女服飾，風(fēng)靡全球。

關(guān)于滿族的作文 篇10

滿族這個(gè)字眼，相信大家都非常目生。今天，就讓我們?nèi)プ呓私馑桑?/p>

滿族，現(xiàn)有人口982。1余萬(wàn)人。滿族主要分布在遼寧、吉林、黑龍江三省，其余大部門(mén)分布在河北、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、新疆、山東、福建等省區(qū)，一小部門(mén)披發(fā)居于北京、天津、上海、西安、成都、廣州等大中城市。棲身在農(nóng)村的滿族人，其住房繼續(xù)了傳統(tǒng)的建筑形式，院落圍以矮墻，院內(nèi)有影壁。住房一般為西、中、東三間，大門(mén)朝南。

滿族是一個(gè)能歌善舞的民族，“莽勢(shì)”、“空齊”是傳統(tǒng)跳舞，多在節(jié)慶的宴會(huì)上跳。舞時(shí)二人相對(duì)，舉一袖于額，反一袖于背，盤(pán)旋作勢(shì)，稱為“莽勢(shì)”；舞者歌唱時(shí)世人拍手以“空齊”二字相和，叫“空齊”。“清音后輩書(shū)”是八旗后輩于18世紀(jì)中期創(chuàng)作的一種只有唱詞，沒(méi)有說(shuō)白，配合鼓板、三弦演唱的新鼓詞，是滿族人民喜愛(ài)的一種曲藝形式。

滿族人很早就信仰薩滿教，每逢祭祖、祭天，要由薩滿戴上神帽，穿上裙子，系上腰鈴，擊鼓起舞，邊禱邊跳。滿族人重禮儀，有一個(gè)時(shí)期，小輩對(duì)老輩是三天一小禮，五天一大禮；三天見(jiàn)長(zhǎng)輩要請(qǐng)安，五天見(jiàn)長(zhǎng)輩要“打千”。男人打千要彎腰，右手下伸，左手扶膝，像拾東西一樣；女人打千要扶膝下蹲。滿族男人留發(fā)梳瓣，穿馬蹄袖袍褂，系腰帶；婦女頭頂盤(pán)髻，穿寬大直統(tǒng)旗袍，不纏足。今天，旗袍已經(jīng)成為典型的東方婦女衣飾，風(fēng)靡全球。

最能代表滿族飲食文化的莫過(guò)于“滿漢全席”。這種宮廷佳宴流傳至今已有200多年的歷史。其中的滿族菜肴無(wú)論在選料、制作和吃法上都保持著滿族特色，制作菜肴的山珍如人參、鹿茸等大都仍是來(lái)自滿族的老家--“白山黑水”。此外，滿族還有許多風(fēng)味小吃和種類繁多的點(diǎn)心，“薩其瑪”就是其中聞名的一種

這就是滿族，一個(gè)獨(dú)特的民族，聽(tīng)了我的先容后，你認(rèn)識(shí)它了嗎？

關(guān)于滿族的作文 篇11

每個(gè)民族都有自己不一樣的民風(fēng)民俗，其中，蒙古族的民風(fēng)民俗給我留下很深的印象。

蒙古族在飲食起居方面都與其它族有些不同，蒙古族也有自己的特別習(xí)慣。例如：你到蒙古去做客，需盤(pán)腿坐在席子上，幾個(gè)人圍著一個(gè)火爐，主人不能端正地坐在那里。而主人向客人們遞奶茶的時(shí)候，客人應(yīng)端正的接過(guò)去，如果不接，就表示對(duì)主人的不尊敬。如果實(shí)在不方便，也要喝幾口，否則主人會(huì)傷心。

我們了解了蒙古族人的熱情好客，下面就讓我們了解一下蒙古族的服飾吧。蒙古族的服飾很鮮艷，頭上戴著別具一格的帽子。蒙古人不像我們，我們一年四季都穿不同的服飾，而蒙古族一年四季穿的都是長(zhǎng)袍，因?yàn)樗麄兌加凶约旱奶厣棥?/p>

蒙古族的飲食也別具特色，日食三餐，每一餐都離不開(kāi)奶與肉。蒙古族被稱為馬背上的民族，那當(dāng)然就很著名。說(shuō)起肉，蒙古族最著名的食物當(dāng)然是屬烤全羊啦！烤制后的羊肉色澤飽滿，色香味俱全，讓人看著都想咬一口。還有蒙古的手抓羊肉，是蒙古族最喜愛(ài)的食物之一，相傳手抓羊肉已有近千年的歷史，因手抓食用而得名。酒類的當(dāng)然也要數(shù)馬奶酒，馬奶酒是牧民們親自研制的傳統(tǒng)名貴飲料，牧民們祖祖輩輩生活在草原，每天都離不開(kāi)馬奶酒，每天到處都洋溢著馬奶酒的清香。

怎么樣？蒙古的民風(fēng)民俗是不是很有特色，你想不想來(lái)嘗試一下。

關(guān)于滿族的作文 篇12

我們的家鄉(xiāng)撫順有個(gè)新賓永陵鎮(zhèn)，它是滿族的故鄉(xiāng)，也是撫順人民值得驕傲的地方。

滿族；來(lái)原于女真人，人口約430萬(wàn)，散居遼寧、黑龍憶、吉林等省。語(yǔ)言屬于阿爾泰語(yǔ)系，曾有文字，現(xiàn)普遍使用漢文，建國(guó)后;建立了五個(gè)自治縣。是我們旅游參觀的好地方。

永陵其中包括;清永陵、赫?qǐng)D阿拉城、顯佑宮、汗王井、地藏寺、東荷花池、西荷花池、仙和苑、汗王寢宮等幾大景點(diǎn)，供廣大游客觀賞。

清永陵:是努爾哈赤家族的墓地。赫?qǐng)D阿拉城:是努爾哈赤軍隊(duì)的大本營(yíng)，又叫老城。顯佑宮:是努爾哈赤帶領(lǐng)官兵出征前祈禱、祭拜的地方。汗王井;是軍營(yíng)官兵飲水的井。據(jù)說(shuō)這口井的水甘甜、爽口永喝不干。東西荷花池有一段傳說(shuō):是努爾哈赤的父親聽(tīng)別人說(shuō)將自己的祖先骨灰撤到荷花池內(nèi);以后自己的子孫后代就能登上王位。于是他真的那么做了，到后來(lái)果然是他想像的那樣，他的子孫果然登上了王位。仙和苑、汗王寢宮是努爾哈赤家族游玩、休息、睡覺(jué)的地方。

新賓永陵千峰競(jìng)秀，諸水縈繞，土質(zhì)肥沃，是個(gè)八山半水一分田，半分道路和莊園的風(fēng)景美麗，依山傍水，空氣新鮮，讓人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的地方。正如一首詩(shī)所形容的那樣美日月。

一朝發(fā)祥地，幾處豪杰陵，滿鄉(xiāng)風(fēng)情美，遼東山水靈。

關(guān)于關(guān)公的作文900字通用

工作離不開(kāi)作文，學(xué)習(xí)也離不開(kāi)作文，作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)?？戳撕芏鄷?shū)，聽(tīng)了好多課，寫(xiě)不出好作文？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于關(guān)公的作文”，感謝您的參閱。

關(guān)于關(guān)公的作文(篇1)

“到了！到了！”車(chē)廂里，我旁邊的幾位同學(xué)興奮地嚷起來(lái)

我一下子蹦起來(lái)，一邊探著頭朝前望，一邊著急地問(wèn)：“哪兒！在哪兒？”

“喏，在那兒！”

我順著身邊同學(xué)手指的方向望去，啊！看到了，看到了，那橫跨大河南北的鄭州黃河公路大橋！那銀灰色的橋身像一條寬寬的腰帶，束在一眼望不到頭的黃河上，給洶涌澎湃的黃河增添了風(fēng)采。“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里出龍門(mén)?！比缃袢藗冋谡鞣S河，又一座現(xiàn)代化的大橋竣工了！

我們乘坐的汽車(chē)順著引橋越升越高，地面上的房屋越降越低，我向車(chē)窗外望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到了矗立在橋頭右側(cè)的橋名碑。黑色大理石上，鐫刻著鄧小平爺爺?shù)挠H筆題字：“鄭州黃河公路大橋?！边@八個(gè)蒼勁有力的大字流金溢彩，光耀奪目。

汽車(chē)“呼”地一下開(kāi)過(guò)橋名碑，駛上正橋，在寬闊的可以并排行駛四輛卡車(chē)的公路上向北疾駛著。迎面開(kāi)來(lái)的車(chē)輛，一輛接著一輛，兩側(cè)的燈柱弓著腰，一對(duì)對(duì)流水似地向后閃去。前面的路望不到盡頭，好像永遠(yuǎn)也走不完似的。不知什么時(shí)候，同學(xué)們興致勃勃地?cái)?shù)起路燈的個(gè)數(shù)來(lái)了：“37、38、39……”車(chē)廂里很快又有許多同學(xué)加入了他們的行列：44、45、46……”

舉目向遠(yuǎn)方望去，一幅美麗壯觀的“畫(huà)卷”躍入我的眼簾，只見(jiàn)黃河水滾滾向東流去，水面上波光粼粼，反射出耀眼的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，水天融為一體，只有天邊的水流反射出一道刺眼的白光。這“畫(huà)卷”讓人覺(jué)得是一首立體的詩(shī)，是一曲凝固了的音樂(lè)。

不知不覺(jué)，汽車(chē)行駛到了橋的北端。老師講，橋有5公里多長(zhǎng)呢！我不禁吃了一驚，暗想：怪不得走這么長(zhǎng)時(shí)間。

汽車(chē)又往回行駛到橋中央停下來(lái)，我們依次下了車(chē)，站在橋面上，手扶著欄桿往下看，看到了稍稍突出橋面邊緣的橋墩。又側(cè)過(guò)身子向前看去，這一下子可看清楚了：一個(gè)個(gè)巨大的橋墩，恰似一只只巨龍的爪子，深深地插進(jìn)急流之中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了這條鋼鐵巨龍。

這時(shí)，老師向我們介紹說(shuō)：“這座大橋有138個(gè)橋墩，都有65米深，相當(dāng)于20層的大廈那么高。下面，我來(lái)給同學(xué)們講一下工人叔叔建造橋墩的故事……”

聽(tīng)著老師講的故事，看著那堅(jiān)實(shí)的橋墩，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景：造橋墩用的鉆頭被石片卡住了，潛水班的叔叔們主動(dòng)請(qǐng)求下水搬石片。石片被陷在爛泥里，搬不動(dòng)，叔叔們就用手一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)?，戴的雙層手套都被磨破了，兩手也被磨出了鮮血，但工人叔叔還是頑強(qiáng)奮戰(zhàn)。就這樣，輪番下水98人次，叔叔們用雙手摳出了50多萬(wàn)斤石片，終于建造好了一個(gè)個(gè)橋墩。

我不禁為工人叔叔那種頑強(qiáng)拼搏的精神所感動(dòng)。在建造過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許許多多英雄人物，正是這些英雄人物創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)！假如不是這樣，建橋的工期怎能如此神速，比原計(jì)劃縮短20個(gè)月呢？

站在橋上，手扶欄桿，我不禁浮想聯(lián)翩：48年前，國(guó)民黨反動(dòng)派在這里扒開(kāi)了黃河大堤，致使河水泛濫，黃河兩岸的勞動(dòng)人民受盡了苦難。今天，就在當(dāng)年決口的地方，一座雄偉的黃河大橋越激流，跨險(xiǎn)灘，巍然飛架在黃河兩岸。在這座大橋上，凝聚著多少工人叔叔的汗水和心血呀！我們的祖國(guó)正在向著“四化”大踏步地邁進(jìn)，這座在世界上居第二位的黃河公路大橋的建成，不就是一個(gè)有力的證明嗎？啊，大橋，你是一個(gè)偉大時(shí)代歷史變遷的見(jiàn)證；是人民向現(xiàn)代化邁進(jìn)的壯舉；是矗立在人們心中的豐碑！

“上車(chē)了！”喊聲把我從沉思中驚醒。

汽車(chē)往回行駛著。我透過(guò)車(chē)窗，又回頭望了一眼那雄偉壯觀的黃河公路大橋。啊！再見(jiàn)了，時(shí)代的驕子；再見(jiàn)了，一座造福于人民的大橋！

關(guān)于關(guān)公的作文(篇2)

去年“十一”國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽在百忙之中終于答應(yīng)帶我去湖北恩施游玩，這可是我一個(gè)暑假都沒(méi)實(shí)現(xiàn)的愿望?。∥腋吲d得喜出望外、激動(dòng)萬(wàn)分。這一趟旅行，我不但玩的高興，還在高速路上發(fā)現(xiàn)了不少奇異現(xiàn)象，就聽(tīng)我慢慢講……

十月一日清晨，我們?cè)缭缇烷_(kāi)車(chē)出發(fā)了，別提我有多開(kāi)心。爸爸開(kāi)著車(chē)上了路，我們很快就來(lái)到了洛陽(yáng)周山站高速口，因?yàn)槭桓咚俾飞蠝p免過(guò)路費(fèi)，聽(tīng)媽媽講，這一趟湖北之行要節(jié)約不少過(guò)路費(fèi)呢！原來(lái)，節(jié)假日高速公路不收費(fèi)，你說(shuō)棒不棒！

很快我們就在高速路上行駛了，一路車(chē)很少，爸爸的車(chē)也開(kāi)的很快，我不停地在旁邊監(jiān)督的說(shuō)道：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)！”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“寶貝，高速路上對(duì)車(chē)速是有要求的，你留心看一下路邊的指示牌，上面有車(chē)速的限速規(guī)定，咱們現(xiàn)在需要將車(chē)速控制在120碼以內(nèi)就行?！编唬瓉?lái)在高速路上的車(chē)速可以這么快呀！

一路上，我發(fā)現(xiàn)高速路上有一異?，F(xiàn)象，就是高速公路不但沒(méi)有紅綠燈，而且道路是曲折的。爸爸告訴我，因?yàn)檐?chē)都是朝一個(gè)方向開(kāi)的，中間也沒(méi)有交叉路口，所以不用設(shè)置紅綠燈。另外，司機(jī)如果在不改變車(chē)速的情況下連續(xù)筆直的高速公路上高速行駛，眼睛、思維和身體始終保持一種不變的狀態(tài)，司機(jī)很快就會(huì)感到疲勞，注意力也很難集中，這很容易發(fā)生交通事故。為了解決這個(gè)問(wèn)題，高速公路要按規(guī)定修建出彎道，而且彎度較大。司機(jī)每逢拐彎處都會(huì)集中精力，振作精神。這樣就減少了司機(jī)的疲勞感，避免了事故的發(fā)生。

在高速路上，我見(jiàn)到了各種不同的車(chē)匯集在一起，就像一次大型的汽車(chē)展覽，我發(fā)現(xiàn)了車(chē)牌的秘密：豫A是河南鄭州的，豫B是信陽(yáng)的，豫C是咱們洛陽(yáng)的車(chē)牌，我還見(jiàn)到了“鄂”“滬”等地的車(chē)牌，這是我在城市道路上很少見(jiàn)到的。

在高速路上，我們還經(jīng)過(guò)了許許多多的隧道，最長(zhǎng)的是長(zhǎng)8653米的“金龍隧道”，隧道好長(zhǎng)好長(zhǎng)，當(dāng)我們開(kāi)車(chē)來(lái)到隧道時(shí)，我仿佛進(jìn)到了地洞，當(dāng)我們開(kāi)車(chē)走出隧道時(shí)，我們又仿佛進(jìn)入了美麗的山谷。

這次旅行，我還經(jīng)歷了一次意外事件，那就是大堵車(chē)。由于前面出車(chē)禍，我們被堵了整整四個(gè)小時(shí)，原本非常流暢的道路，一下子就停頓了下來(lái)，就像錄音機(jī)正放著歌曲，突然卡帶了，哈哈！在這四個(gè)小時(shí)里，我初次感受到了堵車(chē)的味道，剛開(kāi)始大家還能有說(shuō)有笑的等待，可時(shí)間一長(zhǎng)，都唉聲嘆氣的到處走動(dòng)，不停地打聽(tīng)，最后天黑了，大家都坐到車(chē)?yán)锬牡却?dāng)發(fā)現(xiàn)前方的車(chē)都打開(kāi)尾燈時(shí)，大家紛紛發(fā)動(dòng)車(chē)輛，一下子，整個(gè)高速路上亮了起來(lái)，就像一支閃閃發(fā)亮的長(zhǎng)龍，十分壯觀！

同學(xué)們，這次旅行我感受最深的，是在高速堵車(chē)時(shí)，由于一輛車(chē)堵在右側(cè)的生命通道上，導(dǎo)致救援的車(chē)輛不能通行，耽誤了救援時(shí)間，媽媽告訴我：“這是一條生命通道啊！千萬(wàn)不能占用?！?/p>

這次旅行，我在高速路上的發(fā)現(xiàn)有看到的、聽(tīng)到的、身臨其境感受到的，這些奇異的現(xiàn)象使我了解到很多道路交通知識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。

關(guān)于關(guān)公的作文(篇3)

正月初一那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸，媽媽，小表叔一起去公園劃船。到了公園，人真多呀!連劃船都要排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，爸爸去買(mǎi)了船票，我們?cè)谀抢锱抨?duì)等了一個(gè)多小時(shí)，好不容易才等到了一個(gè)空船，我們趕快上了船。

我和小表叔坐在船的最前面，爸爸媽媽坐在后面。我和小表叔輪著掌握方向盤(pán)，爸爸媽媽在后面蹬著劃船。我們?cè)谒镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玩的高興極了。正在高興時(shí)，忽然看見(jiàn)我們的船正直直往正前方的一條手劃船上撞去，把劃船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉(zhuǎn)彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽說(shuō)我沒(méi)掌握好方向便讓小表叔掌握方向，我想抵賴，于是就說(shuō)：還沒(méi)到時(shí)間呢!小表叔好象知道我在騙他，就說(shuō)：哥，時(shí)間是不是到了。我爸爸說(shuō)：時(shí)間到了，浩悅讓你小表叔來(lái)掌握方向。我極不情愿的讓給了他。也不知道今天是怎么了，總有船和我們相撞，剛才我們撞人家的船，現(xiàn)在又有人家的船來(lái)撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又把我和小表叔樂(lè)得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過(guò)來(lái)了，爸爸叫我們趕快轉(zhuǎn)彎，我們立刻就轉(zhuǎn)彎躲了過(guò)去。

我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過(guò)去看，看的正美時(shí)，岸上有人說(shuō)我們的船時(shí)間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過(guò)去，上了岸便回家了。

那天我和小表叔玩的太開(kāi)心啦!既劃了船又知道怎樣掌握船的方向，這事就是我寒假里最有趣的一件事。

關(guān)于關(guān)公的作文(篇4)

5月3日，我去離家較遠(yuǎn)的敬德公園游玩。

剛到那里，首先映入眼簾的是比較顯眼的四個(gè)大字敬德公園。

踏進(jìn)大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寬敞的島路兩旁都種著花草樹(shù)木，偶爾用淡淡的香味迎面撲來(lái)。左轉(zhuǎn)向西走，就能看見(jiàn)清澈無(wú)比的湖面，不遠(yuǎn)處還有一座涼亭。兩旁嫩綠的柳條在微風(fēng)的吹拂下飄蕩，好像綠色的絲絳，我一下子就想起了那句詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳這兒真是太美了。

徑直向前走，就來(lái)到了孩子們快樂(lè)的天地，有滑梯、秋千、沙子都是他們愛(ài)玩的，就連最常見(jiàn)的滑梯也有很多人排隊(duì)玩耍。我看見(jiàn)他們站在滑梯上哧溜一下滑下去，酷呆了！我也想這樣酷酷地滑，于是我試著站在滑梯上，往下一看，呵，好高?。∥译p腿發(fā)抖，心跳加速，害怕極了，不由自主地蹲著滑下去，結(jié)果不但沒(méi)嘗到什么好甜頭，還差點(diǎn)摔了一個(gè)狗啃泥，害得我現(xiàn)在都對(duì)這兒玩意兒有陰影。

觀賞完孩子們的天地，就去涼亭坐坐。涼亭旁邊的音樂(lè)噴泉更有特色。音樂(lè)時(shí)而低沉，時(shí)而激昂;時(shí)而舒緩，時(shí)而歡快。噴泉也隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞我沉醉其中。

我喜歡這美如仙境的敬德公園。

溫馨提示：

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關(guān)于關(guān)公的作文(篇5)

在我家里，有一個(gè)威封的黃陽(yáng)木關(guān)公雕，是爸爸從仙游出差帶回來(lái)的。

這個(gè)關(guān)公雕是用上等黃陽(yáng)木制成，顏色是暗黃色的雖說(shuō)部事十分黃，但也是黃的可愛(ài)。它高24.4厘米，寬7.2厘米，重400克。

你瞧，關(guān)工捋著胡須皺著眉頭手里緊緊握這以把偃月大刀似乎要和華雄以絕搞下。

這個(gè)關(guān)公雕刻畫(huà)得細(xì)致入微，看那胡須沒(méi)一根都栩栩如生，還有戰(zhàn)袍上的鱗甲沒(méi)一片都雕刻得非常精致。關(guān)公的腰邊掛著一把劍，站在險(xiǎn)要的青山上，下面有一棵彎曲的松樹(shù)，代表了關(guān)公那堅(jiān)強(qiáng)的性格．

再說(shuō)說(shuō)關(guān)大將的那一把獨(dú)一無(wú)二的偃月大刀吧！刀頭是由一只角獸咬住的，刀尾刻了一個(gè)胡蘆，拿在關(guān)公手上，大將配大刀，使關(guān)公的威武更添幾分．

我十分愛(ài)護(hù)關(guān)公雕，每天都為它拂拭，使得它很少沾染灰塵．

每天放學(xué)回家以后，我就跑去看關(guān)公雕，時(shí)不時(shí)的拂一拂．到了周末，我會(huì)給關(guān)公雕來(lái)一個(gè)全身大護(hù)理，把它檫得干干凈凈．

但我情緒十分低落的十候看一眼它，便會(huì)又染我充滿信心，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，瞧一眼它，煩惱便會(huì)煙消云散，當(dāng)我做作業(yè)做的頭昏腦漲的時(shí)候

，摸一摸它，使腦子休息一下．

我喜歡關(guān)公雕，喜歡它的神態(tài)，更喜歡它那種堅(jiān)強(qiáng)的性格．關(guān)公雕，我喜歡你！我會(huì)永遠(yuǎn)把你珍藏．

關(guān)于雨的游戲作文900字

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“游戲作文”。

作文水平有高有低，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫(xiě)好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編為您獻(xiàn)上關(guān)于雨的游戲作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于雨的游戲作文(篇1)

時(shí)代在改變，在不斷發(fā)展，涌現(xiàn)出新的事物。電子游戲就是其一。對(duì)于電子游戲的好壞，大家一直爭(zhēng)論不休。

任何事物都有正反兩面，電子游戲更是一柄雙刃劍。用對(duì)，則受益；用錯(cuò)，則會(huì)墮入深淵。

電子游戲可以在你空閑之余帶來(lái)一點(diǎn)娛樂(lè)、在你緊張之時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)松弛、在你寂寞的時(shí)候帶來(lái)一點(diǎn)寄托。誰(shuí)能說(shuō)它不好呢？有多少商業(yè)巨頭曾是靠游戲崛起。

玩絕地求生可以提高人的觀察、反應(yīng)能力；玩我的世界，可以培養(yǎng)你的思維、建筑能力；玩?zhèn)b盜獵車(chē)手更是可以讓你置身其中，體驗(yàn)美國(guó)街頭的風(fēng)光。

要說(shuō)電子游戲好的一面，像羊吃草，在潛移默化的改變一個(gè)人；那么其壞的一面，就像洪水猛獸，可以將一個(gè)人毫不留情的摧毀。

很多學(xué)生自我約束能力差，玩上游戲之后便無(wú)法自拔，逐漸沉淪，荒廢學(xué)業(yè)，而且游戲還擁有充值系統(tǒng)，有一些學(xué)生更是不斷的用父母的血汗錢(qián)來(lái)玩游戲。游戲的殺傷力可見(jiàn)一斑。游戲的好壞，由人來(lái)決定。少玩益智，多玩?zhèn)?，將利用它，則生活豐富；沉迷于它，則生活無(wú)望，自毀前途！

游戲是一柄雙刃劍，揚(yáng)其益者，則受益；用其壞者，則遭殃。我們必須要有清醒的頭腦，正確的認(rèn)識(shí)，才能讓我們?cè)陔娮佑螒蛑杏稳杏杏?。廣大青少年朋友們，讓我們正確對(duì)待游戲，生活才能真正的豐富多彩！

關(guān)于雨的游戲作文(篇2)

一次游戲王國(guó)之旅

開(kāi)頭

五年級(jí)開(kāi)始放暑假。林明走在路上美滋滋地想：“這次可以無(wú)憂無(wú)慮地玩一次電腦了吧？上學(xué)時(shí)爸爸媽媽總以各種理由管著我，現(xiàn)在放假了，沒(méi)轍管我了吧？想到這兒，他加快了腳步，向家走去。

到家一看沒(méi)人，留言簿上寫(xiě)著：“小明，晚上爸爸媽媽加班，不回來(lái)了，冰箱里有菜，熱熱就能吃。”他自言自語(yǔ)地說(shuō):“不回來(lái)就不回來(lái),我玩我的電腦!”他把書(shū)包一扔,哼著歌大搖大擺地走進(jìn)電腦房點(diǎn)擊了那陌生而又熟悉的“泡泡堂”.過(guò)了好一會(huì),他的郵箱里多了一份郵件,意猶未盡的他,打開(kāi)郵件箱,一字一頓地讀著:“親愛(ài)的玩家,您已幸運(yùn)地被抽中為競(jìng)賽玩家,請(qǐng)到泡泡堂官方網(wǎng)站報(bào)到.”林明想:“會(huì)不會(huì)是騙人的呀?”耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí).他打開(kāi)泡泡堂官方網(wǎng)站,果然有這一活動(dòng),冠軍可獲得泡泡堂特制獎(jiǎng)杯一個(gè),還有永久的超級(jí)玩家,最醒目的是,竟有3萬(wàn)元的獎(jiǎng)金!玩泡泡堂的人有將近70萬(wàn),只有5萬(wàn)人可以參加這次的比賽，林明突然覺(jué)得自己多么幸運(yùn)，他向服務(wù)器填寫(xiě)了報(bào)到單，服務(wù)器通知他：“請(qǐng)您于7月15日到競(jìng)賽服務(wù)器上參加海選。”第2天，林明告訴了爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：“只要你成績(jī)不下降就行?！爆F(xiàn)在只差林明大展身手了！

海選

7月15日，林明早早地來(lái)到競(jìng)賽服務(wù)器上，過(guò)了一小會(huì)，被邀請(qǐng)到一個(gè)房間里，與一個(gè)265級(jí)的高手展開(kāi)了他的第一場(chǎng)比賽。林明想：“還是以平常心去對(duì)待比賽吧。”對(duì)手放了一排泡，林明冷不防地沖去，加了兩個(gè)，對(duì)手躲閃不及，被炸死了。林明輕輕松松地拿下了第一局，在接下來(lái)的三天中，林明以520勝的絕佳戰(zhàn)績(jī)，進(jìn)入了50強(qiáng)！

50進(jìn)10

50進(jìn)10，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，如果這時(shí)輸了，那前面的努力便付諸東流了，50進(jìn)10，每人只有一場(chǎng)比賽，服務(wù)器分給他的竟是一個(gè)90多級(jí)的“菜鳥(niǎo)”，林明的心又放下了。比賽開(kāi)始了，對(duì)手略占上風(fēng)，林明想：“老師說(shuō)過(guò)驕兵必?cái)?，我不能小看別人，不能驕傲?！庇谑牵置髋c他較起真來(lái)，周旋了好久，由于對(duì)手的一個(gè)失誤，林明贏了，他想：“真懸，差一點(diǎn)就該吃后悔藥了！”

10進(jìn)2

10進(jìn)2，離冠軍的寶座不遠(yuǎn)了！林明總結(jié)了兩個(gè)比賽心得：一、要以平常心對(duì)待比賽。二、不驕不躁,驕兵必?cái)?比賽的號(hào)角又一次打響了,他與一個(gè)等級(jí)是無(wú)限的玩家來(lái)決逐進(jìn)入2強(qiáng)的門(mén)票.經(jīng)過(guò)一番技術(shù)上的較量,林明將他困入了泡中,他使用了自救針.這時(shí)裁判發(fā)話了:“在比賽中,禁止使用自救道具,違者判輸.”對(duì)手離開(kāi)了房間，林明和另一名玩家過(guò)了八關(guān)，斬倒了八將，進(jìn)入了總決賽。

冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)

總決賽那天，林明的爸爸媽媽在一旁為林明加油，林明看了看對(duì)手，竟然是自己的同班同學(xué)：“羅晶晶！”林明說(shuō)：“想不到是你和我爭(zhēng)冠軍！”“是啊。你可不要手下留情！”“我才不會(huì)呢！”一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的比賽打響了,林明得到了3個(gè)飛鏢,前兩個(gè)都錯(cuò)失良機(jī),只剩最后一個(gè)了.他靜下心來(lái),伺機(jī)出擊.羅晶晶見(jiàn)他不動(dòng),企圖將他圍死,可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,林明沖出來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤的一鏢,泡立刻爆了,羅晶晶被困在了泡中,林明贏了,他是冠軍!他和爸爸媽媽擁抱在一起,好不高興!

尾聲

林明和爸爸媽媽辦了獲獎(jiǎng)手續(xù),領(lǐng)取了獎(jiǎng)品.回家時(shí),鄰居們都說(shuō):“林明這孩子,學(xué)習(xí)不錯(cuò),打游戲也是高手啊!”回到家,媽媽問(wèn):“林明,你比賽了一個(gè)月,今天是8月16日,你作業(yè)做了多少?”林明臉上的表情立刻由晴變陰,大叫一聲:“不好.”把獎(jiǎng)杯扔給媽媽,開(kāi)始了頭懸梁,錐刺股的生活.

小朋友們,游戲可以適當(dāng)玩,學(xué)習(xí)可不能耽誤了啊!

關(guān)于雨的游戲作文(篇3)

“丁零零”上課鈴響了，我們和藹可親的雪梨老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天玩?zhèn)€游戲，名字叫‘左右手’?！薄巴郏美?！”同學(xué)們沸騰了起來(lái)。

左右手的游戲規(guī)則是：同學(xué)們圍成了一個(gè)圈，每個(gè)人伸出右手，將掌心向下；再伸出左手，食指向上。將左手食指頂住旁邊同學(xué)的右掌心，而右掌心則與旁邊同學(xué)的食指尖相接觸。當(dāng)雪梨老師說(shuō)“水”的時(shí)候右手抓住旁邊同學(xué)的食指，左手的食指逃脫。

雪梨老師在每組選了三個(gè)代表，為比賽加大難度。在下面的同學(xué)為上面的人加油鼓勵(lì)。第一個(gè)環(huán)節(jié)后只剩下李世平和張唯，第二個(gè)環(huán)節(jié)雪梨老師說(shuō)：“有一只烏鴉在沙漠里，忽然很渴，想。”老師把聲音拉長(zhǎng)。李世平和張唯想，老師一定會(huì)說(shuō)水。老師繼續(xù)說(shuō)：“想喝水?！崩钍榔胶蛷埼ㄗプ?duì)方的手指，自己的手指逃脫。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有沒(méi)抓到誰(shuí)。第二環(huán)節(jié)老師說(shuō)：“烏鴉發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，里面有石頭，還有水?！苯Y(jié)果跟上一次一樣誰(shuí)也沒(méi)抓到誰(shuí)。第三環(huán)節(jié)老師說(shuō)：“烏鴉把石頭扔到瓶子里，最后喝到水?！苯Y(jié)果也是一樣。第四環(huán)節(jié)老師說(shuō)：“所以這個(gè)故事叫烏鴉喝水?！敖Y(jié)果張唯抓住了李世平?！斑@個(gè)游戲真好玩?！崩钍榔秸f(shuō)。

這個(gè)游戲是在考反應(yīng)力，讓它深深刻在腦海里。

關(guān)于雨的游戲作文(篇4)

如今，科技飛速發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步到前所未有的階段。這是一個(gè)人人信息共享的時(shí)代，我們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)或一臺(tái)電腦。也正是由于這種便利條件，一項(xiàng)新興企業(yè)崛地而起。

游戲這個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在人們眼中。很多人在一天的疲憊后回到家，壓力無(wú)處發(fā)泄，可就在此時(shí)，出現(xiàn)了一種名為“游戲”的東西。人人都有好奇心，對(duì)待新鮮的事物，總是忍不住地一再去嘗試。在一次次嘗試中，一些人迷上這個(gè)名叫“游戲”的東西，但他們并沒(méi)有在意，因?yàn)樽铋_(kāi)始，他們只是借助游戲，打發(fā)空閑時(shí)間，疏解工作學(xué)習(xí)時(shí)的壓力。但在這種過(guò)程中，他們一步步的升級(jí)，發(fā)掘了游戲越來(lái)越多的有趣之處，他們就忍不住了，不滿足于只在空閑時(shí)間玩，在上班，上學(xué)時(shí)也偷偷的拿出手機(jī)。他們不再滿足于疏解壓力的玩上一兩句，而是沉迷其中，整日整夜的玩。到了此時(shí)，他們已經(jīng)上癮了，即使刻意的控制玩游戲的時(shí)間，但在做其他事情時(shí)也總是忍不住走神，忍不住去想游戲里有趣的事情。游戲的傳播是迅速的，一個(gè)有趣的游戲，幾乎只要有玩的條件的人都會(huì)去試試，所以沉迷于游戲的人變得越來(lái)越多。

沉迷游戲帶來(lái)的危害，是巨大的。無(wú)數(shù)青少年被一些內(nèi)容血腥暴力的游戲感染，頻頻做出大街上捅人的事，他們迷失在了游戲的時(shí)間，分不清現(xiàn)實(shí)與游戲世界，一次又一次做出不該有的行為。更有可憐的孩子，為了玩游戲沒(méi)日沒(méi)夜的通宵，廣西有個(gè)十七歲的男孩，在網(wǎng)吧通宵一個(gè)星期，最后猝死在電腦前。如今，人們總算認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)游成癮的危害，可是所有人都不知所措了。那么多人沉迷游戲，是誰(shuí)的原因呢?是游戲開(kāi)發(fā)商的錯(cuò)嗎?創(chuàng)造出一款有趣的，可以排解壓力的游戲，他們有錯(cuò)嗎?他們沒(méi)有錯(cuò)，他們開(kāi)發(fā)出如此吸引人的游戲，他們應(yīng)該得到夸贊。那么是家長(zhǎng)管教不夠嚴(yán)厲嗎?也不是。是學(xué)校管理的不夠細(xì)致嗎?更不是。我認(rèn)為，是我們自己的錯(cuò)，我們自己沒(méi)有嚴(yán)格把控玩游戲的時(shí)間，放任自己肆意的玩，才導(dǎo)致最后沉迷其中。

所以，在手游戒癮上，我們自己一定要嚴(yán)格把關(guān)，不放任自己任意玩耍，控制好玩游戲的時(shí)長(zhǎng)。但只有我們自己自控是不夠了，有些人意志力不夠堅(jiān)定，就需要學(xué)校，家長(zhǎng)和游戲開(kāi)發(fā)商三者的配合。游戲開(kāi)發(fā)商限制每個(gè)人每天玩游戲的時(shí)間，學(xué)校積極監(jiān)督，家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家的作息時(shí)間，這樣三者配合下，再加上自己的自控能力，我相信，一定可以戒掉網(wǎng)癮。

手游戒癮誰(shuí)來(lái)把關(guān)?不光靠自己，更要靠家長(zhǎng)，學(xué)校與游戲開(kāi)發(fā)商三者配合，一同把關(guān)。

關(guān)于雨的游戲作文(篇5)

“哇！好漂亮！”咦？是哪里傳出來(lái)的聲音？哦，是正在蔣巷村開(kāi)展拓展游戲的同學(xué)們?cè)诮蛔K嘖贊嘆。是什么讓同學(xué)們?nèi)绱伺d奮？請(qǐng)待我細(xì)細(xì)道來(lái)。。。。。。

話說(shuō)期待已久的拓展實(shí)踐游戲終于到來(lái)了，我怎能不興奮？到了青少年活動(dòng)中心，一下子就被安排上了一項(xiàng)有趣的任務(wù)——做蛋糕！隨著烹飪老師的引導(dǎo)，我們進(jìn)入了一間可愛(ài)，寬敞，明亮的烹飪教師。這教室里的東西應(yīng)有盡有。我們圍在一張方形桌邊，看老師教學(xué)：準(zhǔn)備200克淀粉，4克泡打粉，1克鹽，130克糖，150克油，4只雞蛋。先拿出一個(gè)不銹鋼盆子，把淀粉倒入一個(gè)杯子中，底下墊個(gè)盆子，按鈕進(jìn)行篩選，再將四只雞蛋倒入攪拌機(jī)攪勻，隨著“嗞嗞”聲越來(lái)越大，同學(xué)們緊張的心弦繃得更緊了，之后，把雞蛋倒入淀粉中，再將鹽，泡打粉，糖倒入淀粉中攪拌。當(dāng)攪拌成“糊”時(shí)，再倒入油攪拌，直到攪拌成如牛奶狀的黃色液體時(shí)，將這些倒入一個(gè)透明的袋子中，剪掉底下的小口子擠入一個(gè)模具再放入烤箱中，經(jīng)過(guò)20分鐘，香噴噴的雞蛋糕就新鮮出爐咯！

輪到我們制作了。我們先按老師吩咐選料，為了使更加準(zhǔn)確，我們盡量分毫不差。我被分到的任務(wù)是擠蛋糕。當(dāng)她們將攪拌好的黃色液體倒入一次性袋子中給我時(shí)，我小心翼翼地接過(guò)，輕輕剪掉底下的小口子，在模具中“亂涂”，由于用力過(guò)猛，差點(diǎn)導(dǎo)致袋子破裂！怎么才可以好好掌握呢？我請(qǐng)教了老師，老師告訴我一個(gè)好方法：從上往下擠。我拉著袋子頭，左手輕輕向下劃，果然，蛋糕順利進(jìn)入了“愛(ài)心小屋”。我們帶上手套，將蛋糕放入烤箱中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們自制蛋糕出爐啦！我們吃著自己做的蛋糕，心里甭提有多開(kāi)心啦！

這一天還發(fā)生了許多有趣好玩的事情，但是做蛋糕我記得最牢！我回家一定要做給媽媽吃，讓她也嘗嘗鮮。

關(guān)于雨的游戲作文(篇6)

“啊！……同志們！跟我沖??！”由劉相禹帶領(lǐng)的部隊(duì)一起沖了上去

這是在干什么呢？原來(lái)作文班同學(xué)在打雪仗呀！

只見(jiàn)劉相禹在最前面狠狠投擲雪球。李對(duì)和劉隊(duì)打得天翻地覆，不可開(kāi)交，好像他們是冤家似的。我被劉相禹派去當(dāng)“間諜”，反正我們都視“死”如歸，“‘兵’不畏死，奈何以死懼之”，還怕什么？

可怕的事情發(fā)生了，他們不但不久就認(rèn)出了我，還把我“俘虜”了。但是我依靠著自己的智慧逃了出來(lái)。我雖然逃了出來(lái)，但一想起他們把我捉住，就氣得咬牙切齒，暴跳如雷，在后來(lái)的發(fā)炮中竟有九次擊中了敵人！

這時(shí)，滿天飛的雪球像導(dǎo)彈似的飛來(lái)飛去，讓人眼花繚亂。

我們隊(duì)隊(duì)員高日新把敵軍隊(duì)長(zhǎng)李騰奇捉住了，立了大功。

“糟了！‘子彈和藥’快用完了！得想個(gè)計(jì)策才行！”我喊。周?chē)籽┌}皚，銀裝素裹。突然，隊(duì)長(zhǎng)眼睛瞪得大大的，喊著：“同志們！停止攻擊！去那邊取‘子彈和藥’！”他們紛紛向那邊跑去。

隊(duì)長(zhǎng)被飛來(lái)飛去的‘子彈’擊中了，他大叫：“哪個(gè)家伙打的我？我要把它碎尸萬(wàn)段！”他立刻抓起一把雪，來(lái)了個(gè)“天女散花”，把敵軍揚(yáng)成了一個(gè)“雪人”。

我們的戰(zhàn)略是：保存子彈和藥，等敵_盡糧絕再回?fù)?。可敵人的?zhàn)略卻是：守株待兔，我們過(guò)去一個(gè)就俘虜一個(gè)。多虧我這個(gè)“間諜”，否則不知道敵人的陰謀，早就被敵人“俘虜”了。真是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

就這樣一直僵持了幾分鐘，有些耐不住性子的“士兵”沖了過(guò)去，結(jié)果被密集的“子彈”打得丟盔卸甲，差一點(diǎn)就落入敵軍之手?！肮缓軈柡Γ　标?duì)長(zhǎng)心里暗想?！巴緜?！立即‘開(kāi)炮’！打他個(gè)措手不及！”哈哈！敵軍果然沒(méi)有防備之心，一個(gè)個(gè)飛奔似的狂跑。隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)玩笑：“你們的‘子彈和藥’不要了？我們可踹了啊！”聽(tīng)到這句話，敵軍隊(duì)長(zhǎng)李騰奇急的趕快跑回來(lái)，拼命向我們發(fā)射“子彈”。他一定是想：“我就是‘躺下了’，也要和你們‘同歸于盡’！”雖然我們有很多隊(duì)員被他擊中了，但不知道誰(shuí)發(fā)射的“子彈”落入他的領(lǐng)口，他就像中了機(jī)關(guān)槍一樣，渾身發(fā)抖，隨后被抬到了畫(huà)在雪地上的“紅十字架”上面，逗得我們哈哈大笑。

一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”結(jié)束了，雖然只是短短的40分鐘，但卻令我終身難忘。興奮之余，我想，戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)決定勝負(fù)，方法技巧事關(guān)輸贏。我們做事一定要“將欲取之，必先之”。用頭腦和智慧戰(zhàn)勝生活中的所有困難。

關(guān)于雨的游戲作文(篇7)

網(wǎng)絡(luò)，無(wú)疑在生活中給人們帶來(lái)了許許多多的方便，可以隨時(shí)在網(wǎng)上查找資料，在網(wǎng)上看新聞，但是，網(wǎng)絡(luò)一定就是完美的嗎?

網(wǎng)絡(luò)雖然可以為我們提供方便，但是網(wǎng)絡(luò)上處處存在著陷阱，特別是對(duì)我們這些自制力不強(qiáng)的青少年，很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，久而久之，就不知不覺(jué)地陷入了網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭之中，不可自拔。

有一個(gè)學(xué)生，自從和同學(xué)學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧打網(wǎng)絡(luò)游戲之后，便深陷其中，天天頭父母的錢(qián)買(mǎi)游戲卡，最后淪落到了放學(xué)打劫小同學(xué)的地步。由此可看出，玩網(wǎng)絡(luò)游戲不但害了別人，也害了自己。

不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)的好處還是比壞處多的，就像我，平時(shí)在電腦上寫(xiě)寫(xiě)博客，查查資料，這不對(duì)我的影響十分有益嗎?其實(shí)吧，網(wǎng)絡(luò)對(duì)每個(gè)人都是有益的，只是要看你怎么去對(duì)待它了，如果你把精力用到玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，當(dāng)然不會(huì)有用。但是!你把精力用在了在電腦上學(xué)習(xí)，那么，你的受益之處將不斷增多，你的知識(shí)將會(huì)像坐直升機(jī)一樣上升。

加油吧!控制好網(wǎng)絡(luò)!

關(guān)于夜櫻花的作文900字

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的基本寫(xiě)作技巧。寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。編輯向您分享了關(guān)于夜櫻花的作文，敬請(qǐng)參閱本文！

關(guān)于夜櫻花的作文(篇1)

春天來(lái)了！校園里像雄鷹一樣高大的綜合樓兩邊有兩株粉嘟嘟的櫻花奼女們，真的是落櫻繽紛，外形千姿百態(tài)，錦繡極了！我們?nèi)⒂^一下吧。

春天的櫻花是絢麗多彩的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，有淡粉、深粉、乳白色的，然而我們學(xué)校是唯有淡粉色的櫻花，走近一瞧，那櫻花正在不停地嬉戲。有的兩個(gè)緊挨著一起，就像是在賞識(shí)錦繡的世界；有的仍是一個(gè)小花骨朵；還有的三五成群的在玩耍。櫻花似乎在說(shuō)：“多么絢麗多彩，錦繡的世界呀！”櫻花的花瓣錦繡又貞潔，那花瓣一層層的像是一個(gè)夾心小面包。牢牢地圍在一起，花瓣中間嫩黃的小花蕊。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，披發(fā)發(fā)著陣陣清香。給人一咱神清氣爽的感覺(jué)。

夏天的櫻花已經(jīng)落下，固然沒(méi)有那么錦繡的花，但是櫻花的葉子是綠油油的。一片片，沒(méi)有哪一處都是重疊起來(lái)的，還可以在櫻花樹(shù)下遮風(fēng)擋雨呢！

秋天的櫻花是一個(gè)金色的海洋，櫻花葉子徐徐調(diào)謝。樹(shù)下仿佛成了金色的地毯，走上去愜意極了！這就是用一片片落葉積攢起來(lái)的。

冬天的櫻花光禿禿的，用小手摸上去滑溜溜的。就像是一位穿戴隱身衣的奼女，枝桿沒(méi)有一點(diǎn)顏色。在櫻花“寂寞”時(shí)，有寬廣的操場(chǎng)陪送陪著它，有高大矗立的綜合樓守護(hù)著，更有我們大家呵護(hù)著它，就不會(huì)那么孤單，寂寞了。

多么錦繡的櫻花，我不僅喜歡它的嫩葉，還喜歡它那金黃的地毯，更喜歡它那貞潔的花骨朵和花瓣。

關(guān)于夜櫻花的作文(篇2)

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天，是多姿多彩的季節(jié);春天，是充滿希望的季節(jié)!

一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物都蘇醒了。土地上，出現(xiàn)了一片片嫩綠、嫩黃，小草蘇醒了，又來(lái)裝扮美麗的大地。在樹(shù)叢的尖端，芽葉漸漸地抽出來(lái)了，樹(shù)梢上出現(xiàn)了幾團(tuán)緊湊的鵝黃，鵝黃又漸變到新鮮的草綠。在春天里，一切顏色都充滿了生機(jī)、活力，好像要跳動(dòng)起來(lái)似的。

我們小區(qū)里最引人注目的是一棵矮小的櫻花樹(shù)。櫻花樹(shù)的樹(shù)枝很細(xì)，呈現(xiàn)出嬌艷、淡雅的黃色。樹(shù)枝像兒童畫(huà)中四射的太陽(yáng)光一樣，向四面八方散射。從枝根到枝頭，櫻花樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)滿了櫻花。遠(yuǎn)看，整個(gè)枝條就像一條粉紅的鞭子，鞭子上還隱隱約約可以看到一點(diǎn)點(diǎn)棕黃。除了靠近地面的一段枝干，樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅的櫻花。那粉紅的顏色，不濃不淡，還略帶幾分嬌氣。在嫩綠的樹(shù)葉襯托下，那顏色格外嫵媚，格外鮮艷，讓人眼前一亮：如此美麗的櫻花!

任何人見(jiàn)了，都會(huì)忍不住驚嘆：神奇的大自然，竟能創(chuàng)造出這樣的美!這棵櫻花樹(shù)像是從天宮里移植下來(lái)的，純粹是美的結(jié)晶：一顆顆珍珠似的晨露在花瓣上閃閃發(fā)光;一張張粉嘟嘟的笑臉向人們張望，笑得那么燦爛。僅僅一條樹(shù)枝上，就有幾十朵櫻花，而每一朵櫻花，又有著各自迷人的姿態(tài)：有含苞欲放的花骨朵兒，如同一個(gè)害羞的小姑娘;有只開(kāi)了兩三瓣的小花，真是“猶抱琵琶半遮面”啊;更有全部綻開(kāi)的大櫻花，對(duì)人們露出了熱情的笑臉。櫻花一叢叢，一簇簇，有大有小，有歪有斜，有濃有淡，更加顯得多姿多彩。

在這棵美麗的櫻花樹(shù)旁邊經(jīng)常會(huì)有小鳥(niǎo)飛過(guò)，有時(shí)候小鳥(niǎo)停在枝頭靜立不動(dòng)，仿佛在品味這棵美麗的櫻花樹(shù)。哦，不，它們一定是在品味這無(wú)比美麗的春天!

關(guān)于夜櫻花的作文(篇3)

我最喜歡的花是櫻花。它是日本的國(guó)花，老是給大家?guī)?lái)香氣。

櫻花的花瓣柔軟。假如你摘下幾片花瓣，放在手心里使勁地揉，不外半分鐘，你的手就變得香噴噴的，像洗了個(gè)手一樣。有的時(shí)候，我還把櫻花的花做成香水呢！我一把花瓣帶進(jìn)家里，家人全都迷戀在香味里。

櫻花是粉紅色的，花瓣的外形很像愛(ài)心形，漂亮極了！它很耐寒，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，威武的站在那里。

記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我搖了搖櫻花樹(shù)，花瓣兒全都落在我頭上。我一回家，大家都覺(jué)得很希奇，家里怎么會(huì)有櫻花的香氣？原來(lái)，我把香氣帶回家了，呵呵！

每次我看櫻花的時(shí)候，覺(jué)得自己仿佛是一朵櫻花，穿戴粉紅色的連衣裙。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我和伙伴們一騰飛上了無(wú)邊無(wú)涯的藍(lán)天，多美呀！我開(kāi)見(jiàn)地上的人們像河流一樣的流淌下去，而有些人則看到我們?cè)诳罩酗h動(dòng)，不停地贊美我們的錦繡與芬芳。

我真喜歡櫻花！

關(guān)于夜櫻花的作文(篇4)

櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國(guó)的牡丹一樣，是這個(gè)國(guó)家的國(guó)花，作文櫻花很迷人。

實(shí)在，櫻花原產(chǎn)于中國(guó)，現(xiàn)在在我國(guó)分布相稱廣泛，清明時(shí)節(jié)賞櫻花也徐徐成為國(guó)人的時(shí)尚。

我們學(xué)校就有幾棵高大的櫻花樹(shù)。每當(dāng)春景春色爛漫時(shí)，賞識(shí)櫻花可是一件好事情??！一來(lái)賞識(shí)櫻花，就能感觸感染到春天的氣味。在遠(yuǎn)處就能聞到一陣陣清香。噢，原來(lái)是櫻花開(kāi)了。一朵朵潔白的花點(diǎn)綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)，小學(xué)四年級(jí)作文《作文櫻花很迷人》。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開(kāi)得還不盛，有的才綻開(kāi)一個(gè)花瓣兒，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開(kāi)的花兒率先把清香披發(fā)布到每一個(gè)角落。

在走進(jìn)櫻花，看見(jiàn)花兒白里略出點(diǎn)粉，有五片花瓣，朝下，呈現(xiàn)鐘狀；那纖細(xì)的花萼四周是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣四周，真正算得上是“護(hù)花使者”；在花的中心是花蕊，它們?cè)趽u籃中花盡情享受著春景春色。櫻花真美。是誰(shuí)給了它們錦繡？我們不由得關(guān)注起它的枝、它的葉來(lái)。

櫻花的樹(shù)干并不直，它比不上松樹(shù)、杉樹(shù)，樹(shù)干彎的天然，沒(méi)有作弄的感覺(jué)；樹(shù)皮呈棕色，歷盡滄桑，傷痕累累，斑雀斑點(diǎn)。有一些介殼蟲(chóng)早已在那安了家，灰白相間的殼兒緊緊定在樹(shù)皮上面。在離地1米來(lái)高的地方樹(shù)干分為三個(gè)枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹(shù)葉。五顏六色，好看極了！

我愛(ài)櫻花！

關(guān)于夜櫻花的作文(篇5)

那年冬天，冷得有點(diǎn)出奇。肆虐的北風(fēng)刮起地上的殘雪，打著穴。一鳴背著書(shū)包跑在回家的路上。忽然，看見(jiàn)前面圍了一堆人，還有一輛大卡車(chē)。一個(gè)小女孩伸著凍得又紅又紫的手，哭喊著要車(chē)上的女人抱。周?chē)娜艘捕荚趧瘢簷鸦▼?，為了孩子，別走了。。。車(chē)上那個(gè)女人也已經(jīng)淚流滿面，可最終，還是狠下心背過(guò)了臉。任小女孩聲嘶力竭的哭喊，卡車(chē)絕塵而去。小女孩在后面哭喊著媽媽，追出了好遠(yuǎn)，終于摔倒。。。人們唏噓著散去，只剩下那個(gè)叫櫻花的女孩坐在冰冷的地上，絕望地哭泣著。

一鳴走出了很遠(yuǎn)，又折了回來(lái)，把手給我，櫻花。。。他突然想，她的手一定很痛，他要為她暖暖手。櫻花張著兩只大大的眼睛，愣愣的看著一鳴，好像在問(wèn)，可以嗎?。。。一鳴不說(shuō)話，只是輕輕的朝她點(diǎn)著頭。過(guò)了好一會(huì)，她終于慢慢的把手遞了過(guò)去。。。一鳴的心一緊，好冰的手。

從那天開(kāi)始，一鳴就認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫櫻花的女孩，還知道了很多關(guān)于她的事櫻花比他小三歲，以前家境很好的，祖父是當(dāng)?shù)赜忻尼劸拼笸?。只是因?yàn)楦赣H染上了賭博的惡習(xí)，家里所有值錢(qián)的東西，都被他拿去賭。媽媽也是被逼無(wú)奈，舍棄了櫻花，選擇了離去。

也就是從那天開(kāi)始，一鳴習(xí)慣了用自己的體溫來(lái)暖櫻花冰冷的手。

櫻花很乖巧，會(huì)把鄰居給的一塊糖分一半給一鳴;櫻花也很倔強(qiáng)，會(huì)在別的孩子欺負(fù)她的時(shí)候，忍住不哭。一鳴喜歡櫻花，櫻花也依賴一鳴。因?yàn)橛幸粋€(gè)好賭的爹，櫻花沒(méi)念過(guò)幾天書(shū)，可是她會(huì)在上學(xué)放學(xué)的路上等一鳴。

村子的前面有一片櫻花林，四月的時(shí)候，櫻花盛開(kāi)，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣兒會(huì)像雪一樣飄落，很美。

一鳴常常蹲在櫻花樹(shù)下，用樹(shù)枝教櫻花寫(xiě)字。一鳴這輩子都不會(huì)忘記，那天，櫻花學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字，興奮得又蹦又跳啊。。。我會(huì)寫(xiě)字嘍，我會(huì)寫(xiě)櫻花嘍櫻花跳著，笑著，旋轉(zhuǎn)著。。。忽然，她摟住了一鳴的脖子，輕輕地親吻了他的臉頰。。。一鳴愣在了那兒，有點(diǎn)兒傻傻的。。?；ò陜猴h落在臉上，好軟，好輕柔。。。一鳴看見(jiàn)，櫻花的臉紅紅的，比盛開(kāi)的櫻花還美!

也就是從那一刻起，一鳴在心里暗暗地發(fā)了一個(gè)誓這輩子，都要對(duì)櫻花好!一輩子，不離不棄!

如果，不是發(fā)生了那件事，一切都會(huì)不一樣。

那年七月，一鳴接到了盼望很久的錄取通知書(shū)，成了村里的第一名高中生。櫻花，我考上了。。。那天，一鳴舉著錄取通知書(shū)興奮地跑來(lái)找櫻花，卻看見(jiàn)鄰村的幾個(gè)賴皮正在糾纏櫻花，逼著櫻花還賭債，不然就得和他們做朋友。一鳴就和他們動(dòng)了手，五六個(gè)人一起打一鳴，一鳴被打翻在地，正好身旁有一根大木棍，紅了眼的一鳴抄起了木棍。。。十七歲的一鳴因故意傷人罪，被判勞動(dòng)教養(yǎng)一年零六個(gè)月。警車(chē)帶走一鳴的那天，櫻花哭腫了眼睛。

村里開(kāi)始有了一些閑言碎語(yǔ)，有人說(shuō)，櫻花就是一個(gè)掃把星，從小克走了媽;有人說(shuō)，櫻花就是個(gè)***子，現(xiàn)在又害了一鳴。。。櫻花每天都生活在人們異樣的眼光中，櫻花的眼里含滿了淚?？墒菣鸦ㄈ套〔豢?，因?yàn)闄鸦ㄓ袎?mèng)，只要一鳴哥回來(lái)，就一切都好了!櫻花每次都咬著嘴唇暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

一年零六個(gè)月，五百多個(gè)日日夜夜的等待，櫻花終于盼回了一鳴。

一鳴瘦了，也高了，唇邊居然長(zhǎng)出了一層密密的須髯。一鳴對(duì)著櫻花笑，可櫻花分明感覺(jué)到了一鳴的落寞。終于有一天，一鳴告訴櫻花，他要離開(kāi)這里。一鳴說(shuō)，自己不后悔，如果讓他再選擇一次，他還會(huì)義無(wú)返顧的保護(hù)櫻花。他只是想暫時(shí)離開(kāi)這里，去外面打拼一番。櫻花知道一鳴心里的苦從一個(gè)高才生一下子變成了勞教犯，一鳴受不了。如果讓一鳴繼續(xù)留在這兒，對(duì)他就是一種折磨。所以，櫻花不挽留，只是眼里噙滿了淚。

一鳴走的那天，櫻花去送了他。

櫻花不說(shuō)什么，只是低垂了頭，眼睛紅紅的。一鳴輕輕地為她捋了捋，散落額前的黑發(fā)，他想說(shuō)，櫻花，等我。。?？墒菂s忍住了沒(méi)說(shuō)。他怕。。。他怕自己會(huì)忍不住流淚，他更怕櫻花會(huì)思念他。就在列車(chē)剛剛啟動(dòng)的一剎那，櫻花突然飛快的從手上褪下一只玉鐲，追趕著遞給了一鳴。一鳴哥，一定要好好的。。。一鳴看見(jiàn)櫻花的眼里噙滿了淚水，他分明感受到了她的依戀與不舍。一鳴不忍再看，猛地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。列車(chē)緩慢地駛出了站臺(tái)，一鳴愣愣地?fù)崦掷锏挠耔C，這是怎樣一只玉鐲啊，是櫻花的媽媽臨走的時(shí)候給櫻花戴上去的，櫻花從來(lái)就不舍得脫下，甚至不許別人碰一下。她卻給了他。。。

玉鐲潤(rùn)潤(rùn)的，帶著櫻花的體溫，手觸之處，有一片冰涼，哦，一鳴嘆息了是一滴淚，是櫻花的眼淚滴落在玉鐲上，閃爍生輝!

列車(chē)帶走了一鳴，留給櫻花的卻是永恒的思念。

一年之后，十七歲的櫻花愈***亮，上門(mén)提親的人踏破了門(mén)檻，她那好賭的爹，居然逼著櫻花去換親?？蓹鸦ㄊ乃啦患?，她相信，總有一天一鳴哥會(huì)回來(lái)找她。

四月，是櫻花漫舞的日子，可櫻花的心卻莫名其妙的慌亂起來(lái)，還伴有絲絲的疼痛。。。傳來(lái)一鳴噩耗的那天，櫻花正在給一鳴寫(xiě)信，當(dāng)一鳴的媽媽把那只玉鐲放到櫻花手上的時(shí)候，太陽(yáng)的光好像突然間就消失了，天空一片灰暗。櫻花瘋了般地跑進(jìn)櫻園，搖撼著泣血的櫻樹(shù)，哭喊著一鳴的名字。。。一霎時(shí)，滿園的櫻花落盡，落成了一地刺目的紅雨。。。

一鳴走了，是為了救一個(gè)溺水的孤兒。櫻花的心也碎了，碎得再也拾不起來(lái)!

許多天以后，櫻花爹才發(fā)現(xiàn)櫻花不見(jiàn)了，到處尋找，最后只是在一鳴的墳前發(fā)現(xiàn)了一束凋謝的櫻花，和那只翠綠的玉鐲。。。

半個(gè)世紀(jì)后的一天，也是櫻花爛漫的日子，寂靜的小山村突然來(lái)了一輛黑色轎車(chē)，就停在了櫻園。一個(gè)中年婦女和一個(gè)二十幾歲的少女，攙扶著一位鬢發(fā)斑白的婆婆，走進(jìn)了櫻園。奶奶，您快看，好美的櫻花啊!少女歡笑著，贊嘆著。

一鳴，我是櫻花，我回來(lái)看你了。。。白發(fā)婆婆撫摸著那棵最粗的櫻花樹(shù)，喃喃地自語(yǔ)。樹(shù)身上的字跡經(jīng)過(guò)了五十年的風(fēng)雨，還是那樣清晰可見(jiàn)一鳴和櫻花永遠(yuǎn)在一起。

一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒飄落一片。。。

櫻花是一鳴的聲音，白發(fā)婆婆猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，恍惚間，看見(jiàn)一鳴在紛飛的櫻花中走了過(guò)來(lái)，衣衫缺缺，笑語(yǔ)嫣然。。。一如當(dāng)年!

一滴淚，隔了半個(gè)世紀(jì)，緩緩地滴落，滴落。。。在風(fēng)中，在花瓣里。。。

櫻花淚，雨中飛，一滴一滴為了誰(shuí)?花瓣碎，也唯美，墜落塵埃嫵媚了誰(shuí)?

櫻花淚，隨風(fēng)飛，飄落紅塵為了誰(shuí)?花心碎，你最美，一世回眸傾醉了誰(shuí)?

櫻花淚，為誰(shuí)垂?殘香如雪漫天飛。碎了塵緣，望盡輪回空余嘆息回味

(編后當(dāng)年，櫻花的爹逼著櫻花去換親，為他還賭債。櫻花帶著釀制櫻花酒的祖?zhèn)髅胤?，逃到了一鳴曾經(jīng)生活的地方，輾轉(zhuǎn)找到了一鳴救下的孤女梅兒，從此兩人相依為命。以賣(mài)櫻花酒為生，后來(lái)越做越大，成立憶鳴酒業(yè)有限公司。櫻花成為當(dāng)?shù)氐谝晃慌习褰K生未嫁。)

關(guān)于夜櫻花的作文(篇6)

陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。校園里的櫻花也如期開(kāi)放了。

櫻花的顏色各異，粉的似霞，白的如雪。校園里最惹人注目的就是那兩棵白櫻花了。遠(yuǎn)眺望去，就像是下了一場(chǎng)大雪，樹(shù)枝上籠蓋了一層厚厚的積雪。

站在櫻花樹(shù)下，抬頭向上看，櫻花已經(jīng)開(kāi)了不少了。這兒一朵，那兒一叢，密密麻麻的，令人目?？潄y。定睛一看，那淡白的花瓣，淺綠的花莖，粉黃的花蕊，湊成一朵朵迷人的櫻花。輕風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的櫻花隨風(fēng)飄披發(fā)，就像是仙女撒下的花朵，有些直往草叢里鉆，仿佛是草叢亮著眼睛呢！

有的櫻花全開(kāi)了，五片花瓣伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)大舞臺(tái)，而花蕊就是一個(gè)個(gè)跳舞家，在舞臺(tái)上舞蹈、狂歡呢！有的才開(kāi)了一半兒，遮諱飾掩的，似乎還沒(méi)睡醒一樣，賴著床，就是不想露出臉蛋來(lái)。有的仍是花骨朵兒，但看起來(lái)胞脹得馬上要開(kāi)放似的。

仔細(xì)一看，櫻花的花瓣是那么嬌嫩、柔滑、雪白，用手一摸，似乎馬上要掉下來(lái)似的。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿來(lái)穿去，頭碰著頭，身子挨著身子，不時(shí)在竊竊私語(yǔ)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

我喜歡錦繡的櫻花，由于它給春天帶來(lái)了無(wú)限的活力！

關(guān)于夜櫻花的作文(篇7)

瓜渚湖最美是春天，春天最美是櫻花。

雙休日媽媽帶著我們?nèi)ス箱竞礄鸦ǎ覀兤炔患按靥染妥?。還沒(méi)看見(jiàn)櫻花就聞見(jiàn)了淡淡的櫻花香。櫻花聞起來(lái)并不刺鼻，反而倒越聞越愜意。讓人忍不住多玩幾下。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)片花瓣落英繽紛，在空中翩翩起舞。真是“最美不外櫻花雨，繽紛浪漫逐人舞”。這么多花瓣，弄得我們滿頭滿身都是櫻花，這櫻花可不像桂花，桂花落下來(lái)，櫻花飄下來(lái)，桂花下雨，櫻花來(lái)風(fēng)，桂花打下來(lái)疼疼的，櫻花飄下來(lái)輕柔的，櫻花可以說(shuō)是一個(gè)溫柔的小姑娘，桂花可以說(shuō)是一個(gè)勇敢的男子漢。我們繼承往前走。掛入眼簾的就是櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)的櫻花花團(tuán)錦簇。一朵櫻花是由五六片花瓣組成的，每片花瓣從粉色

漸變導(dǎo)入白色美極了，就像是一位位迷人的仙女。一片片花瓣成一個(gè)小圈兒，中間夾著花蕊，花蕊就像有皇上的待遇。“哇！”我們紛紛驚嘆道，大人們陸續(xù)拿起手機(jī)、相機(jī)擺設(shè)好角度各各拍起照來(lái)。而我們小孩只顧著賞識(shí)，幾乎不眨一下眼睛，由于這可能是我們第一次看到這么美的櫻花，她們朵朵綻放，每一朵都開(kāi)得旺盛，櫻花無(wú)疑是完美的。每當(dāng)東風(fēng)呼過(guò)，我們都會(huì)迎著風(fēng)，渴想粉嫩的櫻花輕巧地拍打著我們的臉龐，閉上眼睛聽(tīng)著蜜蜂拍打翅膀的聲音，聽(tīng)著小鳥(niǎo)錦繡的旋律。我們享受著沒(méi)人打攪的寧?kù)o，享受著大天然輕快的音樂(lè)，享受著片片櫻花的“推拿”，享受著……

瓜渚湖的櫻花那么美，誰(shuí)不愛(ài)呢？讓我們一起期待著下一次櫻花的到來(lái)吧。

關(guān)于夜櫻花的作文(篇8)

櫻花雪月，落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間，櫻花已布滿整所武大校園，那樹(shù)樹(shù)的火樹(shù)銀花在微風(fēng)的漫步之下，綻放出了一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，四、五月是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，你是看不見(jiàn)它的葉子的。因?yàn)樗娜~子要不就是被花兒擋住，要不就是在花兒開(kāi)放以后才會(huì)長(zhǎng)出葉子來(lái)。但是你仔細(xì)的看，還是會(huì)有橢圓型、邊緣有芒齒的綠色葉子。

映入你眼簾的便是那一排排的櫻花！

一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……另人目不遐思…… 櫻花還是花苞時(shí)，像一粒粒小巧玲瓏的花生，它們緊緊的裹在一起，好象里面有位漂亮的花仙子在打扮自己呢！

又好象里邊包著一份春姑娘送來(lái)的禮物呢！

櫻花在晴空萬(wàn)里時(shí)笑瞇瞇的看著來(lái)往的游客，好象在說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看，我們開(kāi)得多么美！

”櫻花在風(fēng)兒輕輕一吹時(shí)，花瓣在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又隨風(fēng)跳了一個(gè)舞，然后輕輕的落在地上。下雨時(shí)，櫻花像位害羞的的女孩子，用手捂著她的臉，生怕別人看見(jiàn)她似的。

櫻花的姿態(tài)各不一樣，有的一個(gè)人靜靜的在那里，好象在思考著什么；有的三五成群的聚在一起，好象在討論著什么事件…… 看這美麗的櫻花我忍不只嘗了一口。呵！

這個(gè)味道真好啊，淡淡的、柔柔的，讓人嘗了以后感覺(jué)消除了疲勞與憂愁！

我愛(ài)美麗的櫻花，更愛(ài)這美麗的春光！

關(guān)于夜櫻花的作文(篇9)

“情不知所起，一往而深。”

櫻花飄落的季節(jié)，畢竟是別離仍是重聚。四月未央，櫻花已收拾好了行囊，在煙雨霏微里的最后一場(chǎng)飄飛像是凄艷女子哀婉動(dòng)人的哭泣。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她終究是割舍不下?tīng)N爛的陽(yáng)光和甘甜的雨露，終究是忘懷不了留在枝頭的空靈輕巧的夢(mèng).我因此而嘆息，嘆息櫻花短暫的絢麗。嘆息世間最冷酷絕然的莫過(guò)于時(shí)間，嘆息星辰會(huì)隕落為石，嘆息佳人會(huì)收留顏不再。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們都已長(zhǎng)大不知你是否還記得當(dāng)年我們?cè)跈鸦?shù)下許下的誓言。

一條通幽的小路，一道錦繡的風(fēng)景，都是我與你相遇的代名詞，猶記得那年，在櫻花樹(shù)下身著白衣的你。

那年，我誤入了一條通幽的小路，本是路癡的我在看到這條目生的路后身上不禁起了冷汗，走著走著我的眼睛里泛起了一幕讓我自己難以想象的景象。

小路兩旁到處都是桃樹(shù)由于正值春天桃花都開(kāi)了起來(lái)，輕風(fēng)輕拂我的面吹起了我的幾根發(fā)絲，而那片桃林里的桃花由于風(fēng)的關(guān)系也都吹了起來(lái)，這時(shí)，有一片桃花似乎有靈性似的落在我的手上，我看著桃花那精致的花瓣嘴角勾畫(huà)出了一抹微笑，我抬步進(jìn)入了桃林，桃林再往里還有一條幽徑的小路，小路的盡頭有一棵枝繁葉茂的櫻花樹(shù)，而最讓我驚訝的是在櫻花樹(shù)下坐著的一個(gè)女孩。

那個(gè)女孩穿戴一身白色裙子，坐在櫻花樹(shù)下悄悄地看著手中的書(shū)，仿佛從云霄上落入凡塵的謫神仙安靜又夸姣。

我走到女孩的眼前看了一眼她在看的書(shū)“這本書(shū)我也在看寫(xiě)的很不錯(cuò)的?！痹J(rèn)為不會(huì)理我的女孩卻抬起她的頭一雙大眼睛看著我隨后她的聲音便輕飄飄地傳了過(guò)來(lái)“你真的看過(guò)？這本書(shū)可是沒(méi)幾個(gè)人喜歡看的?！薄拔耶?dāng)然看過(guò)?！薄澳悄憬o我講講這本書(shū)蘊(yùn)含的道理”我生平第一次受到質(zhì)疑不服輸?shù)奈冶愦蜷_(kāi)了話匣子說(shuō)了起來(lái)，她聽(tīng)完過(guò)后從地上站了起伸出右手“很興奮熟悉你，我叫孫銘孜，很興奮熟悉你?！蔽疑斐鲎笫治兆×怂挠沂帧拔乙彩牵医欣铞斡??！焙?jiǎn)樸的自我先容完后，我們便相視一笑，那年我10歲她11歲。

徐徐的我們成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友好閨蜜，我懂她她也懂我，但好景不長(zhǎng)沒(méi)過(guò)幾年我們便要畢業(yè)了，我拉著她回到了我們剛開(kāi)始相遇相知的櫻花樹(shù)下，我對(duì)她說(shuō)“看，這櫻花飄落是在為我們送行嗎？就算我們將來(lái)去往不同的學(xué)校我依舊是你最好的閨蜜?！蔽疫@個(gè)從來(lái)不等閑落淚的人竟然在那次哭了一場(chǎng)，她，看著面前的我一把將我抱住鄭重其事地到“將來(lái)不管怎樣我都是你的好閨蜜?！蔽沂箘劈c(diǎn)了頭，那一次我們哭的都很兇，在櫻花樹(shù)下，櫻花見(jiàn)證我們兩個(gè)的情誼。

櫻花飄落的季節(jié)，是告別季。我期待在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)與你再次相遇！

關(guān)于景物短作文900字

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，想要寫(xiě)好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了關(guān)于景物短作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于景物短作文(篇1)

舟山，是我國(guó)的第一大群島，一千多個(gè)島嶼星羅棋布，空中鳥(niǎo)瞰，如朵朵芙蓉漂浮在萬(wàn)頃碧波上。無(wú)論你站在哪個(gè)島嶼上，都可聽(tīng)見(jiàn)大海的波濤聲，看見(jiàn)藍(lán)色的海水涌起的白色浪花。

就拿東極島來(lái)說(shuō)吧。雖然東極島非常小，但也有一番風(fēng)味。那里的海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。站在海邊或山上眺望遠(yuǎn)方，天連著海，海連著天，幾只海鷗在海面上自由翱翔；海面上，軍艦、漁船穿梭往來(lái)。在海灘上，各式各樣的小貝殼和一大片、一大片奇形怪狀的礁石叫人愛(ài)不釋手。要是你來(lái)到東極島，一定要停下腳步來(lái)欣賞這得天獨(dú)厚的美麗海景。

在東極島度假的某一天，“船老大”請(qǐng)我們一起出海。在船上，我們往下望，看見(jiàn)了在湛藍(lán)的海水中成群結(jié)隊(duì)游動(dòng)的魚(yú)、蝦，一會(huì)兒又有一條扁嘴魚(yú)游了過(guò)來(lái)。這時(shí)，一大群魚(yú)排著隊(duì)伍，喊著口號(hào)，在我們的船前整齊地前進(jìn)。我不禁驚嘆起來(lái)！船到了海邊，我們來(lái)到石灘上抓螃蟹，拾貝殼。白色的、銀色的，各類貝殼像珍珠一樣撒落在石灘上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。忽然，來(lái)了一群“不速之客”——蟲(chóng)子。于是，我們好奇地看著這些小蟲(chóng)子，心想：這是什么蟲(chóng)子呀？這么黑壓壓的一片。與我們同行的一位叔叔告訴我們，這是海蟑螂。

晚上，我們出去散步。晚風(fēng)吹在我們身上，涼爽極了！抬頭仰望，天空像藍(lán)色的絲絨那樣，閃閃的星星點(diǎn)綴其間，像晶瑩的鉆石，耀眼奪目。突然，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，我們白天走過(guò)的小路沒(méi)有了。回頭一看，海水激起有幾十米這么高，是漲潮了。潮水洶涌澎湃，驚濤駭浪。這時(shí)，我不禁想起了蘇軾的《念奴嬌．赤壁懷古》中的名句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

東極島的景色讓人向往，那里有湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，金色的陽(yáng)光和波光粼粼的波濤，讓人流連忘返！

關(guān)于景物短作文(篇2)

“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們。”今天我們就要去寧國(guó)旅游啦!去看那飛流直下的瀑布，去聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，去感受那清新無(wú)比的空氣。

翻過(guò)一座景色秀麗的小山后，我們便來(lái)到了瀑布旁，遠(yuǎn)看瀑布像一條銀白色的絲綢，蒙蒙朧朧的有一種神秘的美感，它又像無(wú)數(shù)匹騰空而下的野馬，從山上垂落下來(lái)，發(fā)出巨大的聲響，測(cè)起了許許多多像白梅一樣的水花，看到如此千變?nèi)f化的瀑布我情不自禁地加快腳步來(lái)到瀑布面前。

環(huán)顧瀑布四周，只見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)都垂下了它們的“頭發(fā)”，真像是一位位婀娜多姿的少女，瀑布兩旁種著許許多多郁郁蔥蔥的大樹(shù)，樹(shù)林里偶爾也會(huì)出現(xiàn)幾只翩翩起舞的蝴蝶，空氣中也會(huì)不時(shí)傳來(lái)陣陣花香，瀑布在陽(yáng)光的映照下更加波光粼粼，好似有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)水晶在水中，正所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！闭驹谄俨记?，耳邊不時(shí)會(huì)傳來(lái)清脆悅耳的流水聲，讓人聽(tīng)了心曠神怡，使我久久不愿離開(kāi)這世外桃源。

寧國(guó)的瀑布美于它渾然天成，令中外游客流連忘返，我愛(ài)寧國(guó)，更愛(ài)那兒的瀑布。

關(guān)于景物短作文(篇3)

烈日當(dāng)頭，你被這似火爐的大地給烤得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候，賣(mài)涼茶的大媽，給你遞來(lái)一杯怡神的涼茶，壓住心中的煩躁和悶熱的痛苦時(shí)，你會(huì)怎么想?大雨當(dāng)頭，你無(wú)奈的舉起手中的一份薄薄的報(bào)紙當(dāng)成暫時(shí)避難站的時(shí)候，一位大姐姐笑瞇瞇的拿著她的雨傘擋住你頭頂上的傾盆大雨時(shí)，你會(huì)怎么看?這些人，他們與你非親非故，與你沒(méi)有任何關(guān)系，但是，他們給你伸出了援助之手，幫助你擺脫困境……

臨近考試，作業(yè)和公式還讓你苦惱不已的時(shí)候，你的同學(xué)在課后，放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)為你補(bǔ)習(xí)向你傳授自己的學(xué)習(xí)竅門(mén)時(shí)，你會(huì)怎么想?發(fā)揮失常，你寫(xiě)的作文有一個(gè)不光彩的成績(jī)，你心情憂郁的時(shí)候，班上的作文高手為你指點(diǎn)迷津，陪你一起修改作文時(shí)，你會(huì)怎么看?這些朋友，他們本來(lái)沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，他們也可以拒絕你，但是，他們卻在你無(wú)助時(shí)拉你一把，同你一塊粉碎困難……

這些充滿友善的行為，這些充滿愛(ài)的氣息的行為，何嘗不是大千世界中的一道美麗的風(fēng)景?

只有開(kāi)放自己的心靈，睜開(kāi)自己的眼睛，才能打開(kāi)房間的門(mén)，只有懂得發(fā)現(xiàn)世間的美才能自己也參與進(jìn)來(lái)，一塊創(chuàng)造美好的風(fēng)景……

關(guān)于景物短作文(篇4)

我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

春天，學(xué)校里的小柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)海〔萃低档靥匠隽祟^，好像正在悄悄地偷看我們的快樂(lè)哩!

夏天，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成大柳樹(shù)了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹(shù)，好像在對(duì)小花、小草們說(shuō)“你們快點(diǎn)長(zhǎng)吧!我答應(yīng)做你們的誠(chéng)信的衛(wèi)士!”而張爺爺為學(xué)校栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開(kāi)出各種各樣美麗的花了!

秋天，校園里的樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹(shù)還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。

冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。哦!我還沒(méi)介紹我的好朋友呢!他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后都會(huì)像劉明和謝明霞一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的!

啊!美麗的校園，我愛(ài)你!

關(guān)于景物短作文(篇5)

春天來(lái)了，春天的天氣好，心情好，春天是四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的，充滿了生機(jī)。

都說(shuō)春天美麗，都說(shuō)春天最好，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天是好多東西從冬眠中喚醒，起來(lái)了做好了奔跑的準(zhǔn)備，做好了前進(jìn)的準(zhǔn)備。

春天來(lái)了，帶著溫暖來(lái)的，帶著無(wú)言的關(guān)懷來(lái)的，春天的大地里顯得格外的濕潤(rùn)，這個(gè)時(shí)候的小草從地下鉆了出來(lái)，頂住小土塊在那里不斷的生長(zhǎng)著。小草綠油油的小草尖顯得格外精神。在看看那柳樹(shù)的身上，顯示出了濕漉漉的霧水，好像是在呼吸，在和春天在打招呼。用一種無(wú)言來(lái)迎接著春天的到來(lái)?？纯瓷缴?，一層層的綠，一層層的黃，那是草的身影，在突變。在變化，變化的是顏色，是生長(zhǎng)的過(guò)程。在看看那河里的水，從冬天那慢慢的冰的世界里變化成了動(dòng)態(tài)的水了，水在沉淀了一個(gè)冬天之后，變的既清澈有干凈。春天來(lái)了帶來(lái)了是質(zhì)的變化，變化的變化中讓我看到了美麗的景色，讓我看到了美麗的.山水畫(huà)，讓我看到的是生機(jī)，是活力，是春天煥發(fā)了我的積極，是春天煥發(fā)了我那對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，無(wú)限向往的時(shí)候，春天是動(dòng)力的源泉，冬天是動(dòng)力的起點(diǎn)，只有經(jīng)過(guò)了春天這個(gè)源頭這樣的拼勁才足，這樣的時(shí)候才是最具活力的時(shí)候。

美麗的春天賦予我美麗的一副山水畫(huà)，美麗的春天是生機(jī)盎然的起點(diǎn)，永遠(yuǎn)賦予自己無(wú)限力量，無(wú)限拼勁。

關(guān)于景物短作文(篇6)

無(wú)錫梅園橫山風(fēng)景區(qū)南臨太湖，北倚龍山，距市中心5公里，交通便利。中國(guó)民族工業(yè)之首戶榮宗敬、榮德生仲昆本著為天下布芳馨之宏愿，于19xx在此購(gòu)地筑園，倚山植梅，以梅飾山，稱為梅園。新世紀(jì)的梅園橫山風(fēng)景區(qū)成為集自然景觀、人文古跡、名花異卉、園林建筑及休閑健身于一體的旅游勝地。

風(fēng)景區(qū)現(xiàn)有三大主要景區(qū)：以梅文化為主題的梅花景區(qū)。有洗心泉、天心臺(tái)、念劬塔、誦豳堂、讀書(shū)處等眾多的榮氏人文古跡;又有集天下古梅與奇石于一體，結(jié)合中式園林建筑的古梅奇石圃。內(nèi)有中國(guó)的梅文化博物館、歲寒草堂、冷艷亭等建筑，徜徉其間，可以了解梅花的科普知識(shí)，領(lǐng)略博大精深的梅文化，感受梅花人格化的精神。

園林博覽園集自然與風(fēng)格各異的園林景觀為一體，布置有風(fēng)車(chē)、吊橋、咖啡屋、教堂等。暢游其間，開(kāi)闊的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、淺灘倒影，無(wú)不體現(xiàn)出濃郁的異國(guó)風(fēng)情。

花溪景區(qū)引種奇花異卉100多個(gè)品種，并建有規(guī)模巨大的巖石景觀，綠樹(shù)巨蔭與突兀大石相間，流水淙淙其間，倒映著藍(lán)天白云，與群山融為一體。她把中西方環(huán)境藝術(shù)巧妙結(jié)合，敞開(kāi)大地般的胸懷，吸引無(wú)數(shù)游子的心。讓人享受回歸自然的歡暢與快樂(lè)，享受山石永恒不變堅(jiān)定不移地精神，體驗(yàn)人心與山石相通則咳與萬(wàn)物相通的靈感。人在其間，無(wú)不感受到設(shè)計(jì)師的匠心獨(dú)具。

四面有山皆入畫(huà)，一年無(wú)日不看花。幾十年連續(xù)不斷的園林營(yíng)造，使風(fēng)景區(qū)形成了初春探梅、仲夏觀荷、金秋賞桂、隆冬踏雪的四大特色，人與自然和諧的生態(tài)景觀，給人一種回歸自然、超越自然的感受。

關(guān)于景物短作文(篇7)

一陣微風(fēng)吹過(guò)，頑皮的風(fēng)兒揚(yáng)起了我的發(fā)梢，風(fēng)里帶著各種香氣，都爭(zhēng)著搶著要我細(xì)細(xì)品味。冬天還剛過(guò)去，風(fēng)中的寒意還沒(méi)有完全退去，但溫暖的氣息似乎早已準(zhǔn)備好，蓄勢(shì)待發(fā)了。嗯，真新鮮啊！

指尖不由得向前，一觸到那含著露珠的花兒，立即就有一種冰涼、清新的感受，漸漸將臉靠近花朵，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)。雖然這是花骨朵兒，但這香氣也足夠讓你迷醉三天了。嗯，真新鮮??！

蹲下來(lái)，映入眼簾的是那嫩綠的小草，一個(gè)個(gè)像新生的孩子，那種鮮嫩的綠色是無(wú)法形容的，比墨綠、碧綠甚至其他五彩繽紛的顏色還要美麗，那是一種無(wú)法用色彩調(diào)和出來(lái)的顏色，是大自然的顏色?？粗@顏色，仿佛聞到了新生的嬰兒的氣息，一切都是新的。嗯，真新鮮??！

一轉(zhuǎn)眼，那絲絲縷縷的春雨就落下來(lái)，不像夏天的傾盆大雨，那雨下得好溫柔，好溫柔，生怕打壞了著美妙的一切似的。雨是清涼的，滴在手上，作文只會(huì)感到一種無(wú)言的美妙，那么嬌小，那么清澄，純潔地好讓人痛惜。雨兒的味道是無(wú)法形容的，需要用心去感受，那種純粹的味道是清新的。嗯，真新鮮??！

幾聲清脆的鳥(niǎo)叫打破了此刻的寧?kù)o，抬起頭來(lái)，幾只美麗的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢間跳躍著，那種靈氣與活力是別的什么樓房建筑完全看不出來(lái)的。就是鳥(niǎo)兒，它們也有味道，有一種大自然的生命的氣息。鮮活的生命呈現(xiàn)在眼前，讓人不禁感嘆。嗯，真新鮮?。?/p>

我哪是再郊外啊，我其實(shí)就在我家小小的院子里，那一副春天的美景，還有許許多多沒(méi)有欣賞呢。光在著小小的空間中，就有這么多的帶著新鮮的氣息。春天的味道就是新鮮，多少堵墻也是擋不住的。

關(guān)于景物短作文(篇8)

在寫(xiě)作記敘文時(shí)，時(shí)常需要描寫(xiě)景物。景物描寫(xiě)同學(xué)們一般都會(huì)，但是很難寫(xiě)得生動(dòng)感人。我們都知道，景物描寫(xiě)的最高境界是情景交融，也就是在描寫(xiě)景物時(shí)，把作者的主觀感情融人到客觀景物之中，所謂“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海”，不但寫(xiě)出可觸可感的客觀實(shí)景，而且把景物寫(xiě)得充滿情意，這樣的景物描寫(xiě)才能達(dá)到生動(dòng)感人的效果。為了達(dá)到上述效果，我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)就要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。

所謂“實(shí)”，指對(duì)客觀實(shí)景進(jìn)行描寫(xiě)；所謂“虛”，指對(duì)人的情感態(tài)度進(jìn)行描寫(xiě)；所謂“虛實(shí)結(jié)合”，就是對(duì)景物進(jìn)行“情景交融”式的描寫(xiě)。只有虛實(shí)結(jié)合，才能把景物寫(xiě)得生動(dòng)傳神，有詩(shī)意，有特色，給讀者留下深刻印象。

在進(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)，從思維方式的角度，我們可以進(jìn)行聯(lián)想或想象。具體寫(xiě)作時(shí)可側(cè)重聯(lián)想，也可側(cè)重想象，或二者兼而有之。如：

過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線競(jìng)靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹(shù)影，也踏看一份薄薄的寂寞。在眾鳥(niǎo)的默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的嗚聲，競(jìng)有些不可捉摸了。真的是鷓鴣嗎？在臺(tái)灣很少聽(tīng)到鷓鴣呢！鷓鴣該是鳥(niǎo)中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮尽尽保一氐搅私?；“咕——咕——”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境?！堑模抑肋@是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫！

——郭楓《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》

郭楓的《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》是一篇頗受稱道的經(jīng)典美文，其寫(xiě)作成功的重要原因之一就是他在描寫(xiě)景物時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，這段描寫(xiě)就是如此。在文段的后半部分就運(yùn)用了聯(lián)想的思維方式，那縹緲的鷓鴣的鳴聲“便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界”，作者由此聯(lián)想到“江南”的“淡煙疏雨”“石頭城的苔痕”“長(zhǎng)檐飛角的小街”“江畔的落日…奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲”。這種聯(lián)想實(shí)際上含蓄抒發(fā)了身處“海角孤島”上的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念之情。正是這種融入字里行間的濃濃情意使得文章具有感人的藝術(shù)魅力。

再如：

幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT(mén)面。鋪內(nèi)，凡人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹兒；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。(寫(xiě)作技巧)透過(guò)門(mén)扉間的夾縫，瞅見(jiàn)一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹(shù)葉；眨眼間，似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹(shù)葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！

——董滇寧《江南雨巷》

文段的前半部分是對(duì)江南小巷的實(shí)景描寫(xiě)，后半部分對(duì)藍(lán)衣少女的描寫(xiě)，屬于虛寫(xiě)，運(yùn)用了想象的方式，在實(shí)景描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，作這樣的想象是合理的，“八角的古井”“藍(lán)衣少女”“極粗的衣槌”這些想象中的景、人、物更加顯出江南雨巷的幽遠(yuǎn)空漾，令人神往。

再看這段描寫(xiě)：

那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀。——站在水邊，望到那面，居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒渣滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀?！亲砣说木G呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

——朱自清《綠》

朱自清的《綠》是散文中的傳世名篇，他對(duì)梅雨潭的綠的描寫(xiě)引發(fā)了人們多少優(yōu)美的聯(lián)想和想象。這段文字綜合運(yùn)用了聯(lián)想和想象相結(jié)合的方式，由梅雨潭的綠聯(lián)想到北京什剎海拂地的綠楊、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”、西湖和秦淮河，而這些地方的綠不是“太淡”“太濃”，就是“太明”“太暗”了，這種聯(lián)想、比較就突出表現(xiàn)了梅雨潭之綠的無(wú)可比擬的美。文段后面“裁你以為帶”“挹你以為眼”的描寫(xiě)就屬于想象了，這種想象更加凸顯了梅雨潭的美好，也把汪汪一碧的潭水寫(xiě)活了。

在進(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)，從修辭方法上的角度說(shuō)，可綜合運(yùn)用多種修辭方法，尤其是運(yùn)用擬人、比喻的方法。如：

今天我去訪問(wèn)傷兵。滿天低垂著濕潤(rùn)欲滴的云，時(shí)時(shí)像是忍著眼淚的樣子，竟或有一陣雨絲，追著颯颯的秋風(fēng)撲上你的臉，但立刻又戛然停止，像不屑哭泣似的。江水和天空像是一雙愁容相對(duì)的朋友，帶著沉痛的憂郁，和暗淡無(wú)光的灰色。橫臥在江天之間的綠洲，也覺(jué)得很無(wú)味，收去了它的顏色。

——方令孺《古城的呻吟》

這段描寫(xiě)寫(xiě)到了陰云、雨絲、江水、天空、綠洲等景物，運(yùn)用了擬人的修辭方法，把自然景物寫(xiě)得充滿情意，生動(dòng)感人。作者用這樣的方法描繪了一幅暗淡、陰郁的畫(huà)面，渲染了特殊時(shí)期（本文發(fā)表于1937年11月）特殊事件（訪問(wèn)傷兵）背景下的悲涼的氣氛，非常具有感染力。

前文《綠》中多處運(yùn)用了比喻的修辭方法，如“仿佛一張極大極大的荷葉”“像少婦拖著的裙幅”“像跳動(dòng)的初戀的處女的心”“像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”“宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉”等等，從不同角度細(xì)膩描寫(xiě)梅雨，潭獨(dú)特美好的“綠”，給讀者留下了深刻印象。

擬人、比喻等修辭方法是建立在聯(lián)想、想象的基礎(chǔ)上的，修辭方法的運(yùn)用和思維方式有密切的關(guān)系，我們?cè)谶M(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)，如能有意識(shí)地運(yùn)用這些思維方式或修辭方法，就會(huì)寫(xiě)出生動(dòng)感人的篇章，上述選段就是極好的例證。

當(dāng)然，一切方法都只是手段，更重要的是在平時(shí)要有生活積累。在生活中要有一顆細(xì)膩、敏感的心，注意觀察、感受生活，積累生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和感受，做一個(gè)生活的有心人，這樣在寫(xiě)作時(shí)才不會(huì)為“無(wú)米下鍋”而苦惱，才能結(jié)合有效的方法寫(xiě)出生動(dòng)感人的篇章。

在你的生活中，總有一處風(fēng)景讓你難忘，它或是故鄉(xiāng)的小山、小河、小樹(shù)林、田野，或是異鄉(xiāng)的山水、小鎮(zhèn)，甚至天空?；蚴亲匀痪坝^，或是人文景觀，總有一片倩影投映在你的心湖，讓你為之心動(dòng)，讓你魂縈夢(mèng)牽，念念不忘。請(qǐng)以“難忘的風(fēng)景”為話題，寫(xiě)一篇作文，體裁為記敘文或散文，自擬題目，不少于600字。

關(guān)于景物短作文(篇9)

地球是人類惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@，在這個(gè)家園里，人是地球的主人，除了我們?nèi)祟愐酝猓€有許許多多有生命的物質(zhì)，如花草樹(shù)木，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等，這些生物與我們生活在同一環(huán)境中，共同組成了這個(gè)大家庭。

水是生命之源，人的生命離不開(kāi)水，人體中所含的水分約占體重的65%，如果人體損失10%以上的水分，就會(huì)導(dǎo)致死亡?？諝?，是人賴以生存的必要條件，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸空氣，氧氣來(lái)源于植物的光合作用，各類植物是氧氣的加工廠，如果地球上沒(méi)有了植物，我們?nèi)祟惡推渌鼘⒉粡?fù)存在。

野生動(dòng)物依賴于植物，也可以保護(hù)植物，以鳥(niǎo)類為例，90%的鳥(niǎo)類以昆蟲(chóng)為食，許多益鳥(niǎo)是莊稼，樹(shù)木的衛(wèi)士，是害蟲(chóng)的天敵，100條樹(shù)蟲(chóng)十幾天便可以吃光一棵大松樹(shù)的樹(shù)葉，而一對(duì)大山雀一天可以吃400多條蟲(chóng)子。如果沒(méi)有這些益鳥(niǎo)，害蟲(chóng)就會(huì)泛濫成災(zāi)。

在地球上，人類植物和動(dòng)物，實(shí)際上是一個(gè)互相依賴的“生物圈”、“朋友圈”，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。人類之所以能在地球上生存是因?yàn)樯鷳B(tài)平衡的緣故，地球給我們?nèi)祟惸酥了猩男问剑峁┝艘粋€(gè)生命支持系統(tǒng)——空氣、水、適當(dāng)?shù)墓夂蜔?、以及能源等等?/p>

事實(shí)上，這種原始的生態(tài)平衡從全球范圍來(lái)看是極其難得的，我們今天或許只能在人類未曾涉足的地方才得以看到，自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí)，遭到了人類極大的破壞，只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí)，人類的前景才是樂(lè)觀的。所以，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，善待家園，只有這樣才能使我們的家園變得更加美好。

關(guān)于藺相如作文900字

老師布置寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。每天多試著寫(xiě)寫(xiě)作文，思維見(jiàn)解都會(huì)有所提升。寫(xiě)作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻(xiàn)上關(guān)于藺相如作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于藺相如作文【篇1】

在我的腦海中，有很多讓我喜歡的名著人物。喜歡足智多謀的諸葛亮，喜歡大鬧天宮的孫悟空，也喜歡女中豪杰的花木蘭，但我最喜歡的還是機(jī)智聰明、心胸廣闊的名著人物——藺相如。

藺相如在完璧歸趙的故事里，利用自己的聰明機(jī)智看出了秦王是不會(huì)把十五座城池交出來(lái)的，便秘密把壁送回趙國(guó)。撈不到什么好處的秦王，自然得放他走。

秦王心有不堪，接著便想羞辱趙國(guó)。讓趙王為他擊缶，并叫人記錄下來(lái)。藺相如見(jiàn)秦王如此羞辱趙國(guó)，便說(shuō)要秦王為趙王擊缶，不然就找他拼命。秦王無(wú)可奈何，被迫擊缶，藺相如也找人記錄了下來(lái)。藺相如的機(jī)智勇敢和熱愛(ài)祖國(guó)的壯舉把我感動(dòng)了，寧愿自己犧牲也要幫趙國(guó)出一口氣。這讓趙王十分賞識(shí)他。

而這讓趙國(guó)的大將軍廉頗很不服氣，自己出生入死，每次都是凱旋而歸，而藺相如光憑嘴上功夫就爬到了自己頭上，這讓廉頗起了嫉妒之心，便想讓藺相如下不了臺(tái)。藺相如知道后，處處避開(kāi)廉頗。有人問(wèn)藺相如為什么要避開(kāi)廉頗，難道是怕他嗎？藺相如回答說(shuō)；“我連秦王都不怕，怎么會(huì)怕廉頗呢？秦王之所以不敢來(lái)攻打趙國(guó)，是因?yàn)橼w國(guó)文有微臣，武有廉頗，如果我倆鬧不和，趙國(guó)必滅。”廉頗知道后，便背著荊條到藺相如府上請(qǐng)罪，藺相如非常大方的原諒了他。從此他倆成了好朋友。藺相如顧全大局，心胸寬廣的豪情又再把我深深的感動(dòng)了！

春蠶死去了，留下的是華貴的絲綢；蝴蝶死去了，留下的是漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，留下的是美妙的歌聲……而藺相如留下的是機(jī)智勇敢、顧全大局、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操，我非常喜歡他，更要向他學(xué)習(xí)。

那么了解藺相如這么多的故事后，你們是不是也喜歡上了他呢？

關(guān)于藺相如作文【篇2】

當(dāng)看到《廉頗藺相如列傳》時(shí)，給你留下印象最深的是誰(shuí)呢？是那機(jī)智英勇、不畏強(qiáng)權(quán)的藺相如？還是那雖胸襟狹窄、妄自尊大卻勇武過(guò)人、細(xì)心的廉頗？

在澠池之會(huì)時(shí)，當(dāng)你看到那英勇的藺相如寸步不讓的與秦王唇槍舌戰(zhàn)時(shí)，你可曾想過(guò)，為什么澠池會(huì)后，秦軍沒(méi)有加兵于趙？那是因?yàn)榱畬④娪挛溥^(guò)人，他部署重兵以防備秦兵的入侵，使得秦軍不敢輕舉妄動(dòng)。在趙王一行人回國(guó)后，藺相如被委以重任，且職位在廉頗之上。試問(wèn)這哪能讓心高氣傲的廉頗服氣呢？正式因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致了廉頗想要羞辱藺相如的想法。但是在知道事情的輕重緩急后，他不也勇于改錯(cuò)，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪了么？

在這篇文章中，我更喜歡廉頗，或許你會(huì)說(shuō)，藺相如機(jī)智英勇、心胸寬廣不是很好么？這一點(diǎn)我并不否認(rèn)，廉頗雖然為人魯莽、心胸狹窄、妄自尊大，他知錯(cuò)就改的品質(zhì)更讓人覺(jué)得他的人性化，讓我覺(jué)得他是一個(gè)與我一樣的人，畢竟世界上沒(méi)有十全十美的圣人。人無(wú)完人，是人就會(huì)犯過(guò)錯(cuò)誤，可敬的是承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)并正確糾正錯(cuò)誤。不是有句老話嗎，“知錯(cuò)就改善莫大焉”。

知錯(cuò)就改又是許多成功的人都有的品德。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，北軍遭受到嚴(yán)重挫敗?？偨y(tǒng)林肯大為惱火，往往容易發(fā)脾氣。有一天，一位受傷的團(tuán)長(zhǎng)從前線回來(lái)，向總統(tǒng)請(qǐng)假，去看望生命垂危的妻子。林肯一聽(tīng)到“請(qǐng)假”二字，火冒三丈，訓(xùn)斥了他。第二天清晨，天還沒(méi)有亮，林肯便趕到團(tuán)長(zhǎng)住處道歉，他說(shuō)：“昨天我對(duì)你的態(tài)度實(shí)在太粗魯了，我一夜懊悔，不能入睡，現(xiàn)在請(qǐng)你原諒?！绷挚咸孢@位團(tuán)長(zhǎng)向軍部請(qǐng)了假，并親自用車(chē)送他到碼頭。

正是林肯這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)使得他深受屬下的愛(ài)戴，廉頗也是如此。雖然他們都因?yàn)橐粫r(shí)的魯莽而做錯(cuò)了事，但他們?cè)谑潞蠖技皶r(shí)反省改過(guò)，糾正了自己的錯(cuò)誤?！爸e(cuò)就改，善莫大焉”，是一種境界、一種修養(yǎng)、一種素質(zhì)、一種美德。它不僅是個(gè)人成功的奠基石，也是一個(gè)國(guó)家先進(jìn)的催化器……學(xué)學(xué)廉頗，學(xué)學(xué)林肯，放下你那微不足道的架子，知錯(cuò)就改吧，因?yàn)樗娴纳颇笱伞?/p>

關(guān)于藺相如作文【篇3】

學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢??？而廉頗又是一個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局的人！這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無(wú)窮。

課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)見(jiàn)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小故事。因?yàn)樘A相如在頭兩個(gè)小故事中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來(lái)想一想，覺(jué)得自己真不該為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益。于是，他主動(dòng)背著荊條去請(qǐng)罪。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

讀過(guò)課文，我腦子里的“記憶書(shū)”竟主動(dòng)翻到了破舊的一頁(yè)。哦，那些陳年往事不應(yīng)再去提。可是那件事卻讓我記憶猶新，我無(wú)論無(wú)何都忘不了，因?yàn)樗虝?huì)了我很多道理。

那個(gè)上午，老師說(shuō)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和一位要好的朋友興高采烈地報(bào)了名——參加兩人三足。大家都知道，這需要二人之間的默契。但是，在一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。

老師說(shuō)，參加項(xiàng)目的同學(xué)都要加油，為班爭(zhēng)光。這時(shí)，我心中一震，心想該怎么辦才好，不過(guò)我想，他不來(lái)主動(dòng)跟我和好，我就不會(huì)理他。一天一天過(guò)去了，離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時(shí)，他出現(xiàn)在我的眼前，主動(dòng)要和我和好，我才明白自己和他相比有多大的不足。

比賽那天，我和她同心協(xié)力，終于取得好成績(jī)。

《將相和》讓我明白了好多，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。

關(guān)于藺相如作文【篇4】

“他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，親自到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪?！蔽蚁嘈?，只要是讀過(guò)這篇文章的地球人就應(yīng)該知道，接下來(lái)的內(nèi)容會(huì)寫(xiě)什么，也會(huì)對(duì)這篇文章十分熟悉。

可有人要問(wèn)你你最喜歡哪個(gè)人，傻瓜都知道只有兩種，不過(guò)我猜想99.9%的人應(yīng)該會(huì)選擇機(jī)智勇敢的藺相如吧！大家不喜歡廉頗的主要原因就是廉頗給我們的第一印象非常不好，我剛開(kāi)始學(xué)這篇文章就沒(méi)有正眼瞧他一回。沒(méi)錯(cuò)，廉頗起先為了個(gè)人的名利而鬧，有居功自傲的缺點(diǎn)，但他后來(lái)能知錯(cuò)就改，一位堂堂的大將軍，一旦意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便不顧個(gè)人榮辱，毅然脫下戰(zhàn)袍，背著荊條，去向藺相如請(qǐng)罪，這種誠(chéng)懇、坦率、直爽的性格，作為古代將軍，確實(shí)不可多得。所以有人問(wèn)我這樣的問(wèn)題，我便會(huì)毫不猶豫地回答：我喜歡廉頗。有可能某些在場(chǎng)的“麻雀”笑我傻，可法律可沒(méi)規(guī)定，每個(gè)人的觀點(diǎn)必須一致，難道春天就是美麗的，秋天就是凄涼的嗎？沒(méi)錯(cuò)，藺相如是聰明，可卻沒(méi)有廉頗那樣能打善戰(zhàn)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)3個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，而且秦國(guó)不敢打趙國(guó)的原因可不是藺相如一張嘴，有一半功勞還是廉頗的。

無(wú)論他們哪個(gè)好，都已成為了歷史，而且這些已經(jīng)不重要了，重要的是人與人之間的友誼。

關(guān)于藺相如作文【篇5】

今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《將相和》。我喜歡這里面的藺相如。

不要問(wèn)我為什么，你自己知道的。什么？不知道？算了，算了，告訴你吧。第一，他在《完璧歸趙》這個(gè)故事中，把和氏璧送到了秦國(guó)去。當(dāng)他得知秦王不想拿十五座城來(lái)?yè)Q和氏璧，而是想獨(dú)吞和氏璧時(shí)，他（藺相如）就讓秦王約個(gè)時(shí)間舉行一個(gè)典禮慶祝一下，然后自己讓手下化裝把和氏璧送回趙國(guó)，自己則大大方方的侮辱了一下秦王。秦王不敢動(dòng)他一根毫毛，只好把他客客氣氣地送回趙國(guó)去了。

你說(shuō)，藺相如聰明不聰明，勇敢不勇敢？第二，藺相如在第二個(gè)故事《澠池之會(huì)》里，秦王讓趙王鼓瑟，趙王鼓了瑟。到了藺相如讓秦王擊缶時(shí)，秦王死活不肯擊。藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”此言一出，秦王被逼無(wú)奈，只好擊了一下缶。你說(shuō)，藺相如厲害不厲害？第三，在最后的《負(fù)荊請(qǐng)罪》故事里，一直要讓藺相如好看的廉頗大將軍被藺相如說(shuō)得變成了負(fù)荊請(qǐng)罪。

你說(shuō)，藺相如值不值得我們喜歡？“值得，啪啪啪（掌聲）……”

關(guān)于藺相如作文【篇6】

即使是個(gè)了千年，那些曾為了國(guó)家拼搏的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的名字，也不會(huì)像沙子一樣被風(fēng)卷去。他們就像墊腳石，為中華的文化精神打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，岳飛是我所了解到的英雄中最厲害的一個(gè)。

岳飛出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，父親是在他出生不久后的一場(chǎng)暴雨中淹死的。岳飛和他的母親坐在缸中逃了出來(lái)。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步很快，十幾歲就成為一個(gè)武藝高強(qiáng)的人。北宋末年，岳飛建立起岳家*，去攻打侵略*，收復(fù)國(guó)土。那一年，岳飛才20歲。

侵略者的狂暴與貪殘令人怒不可遏！當(dāng)中原大好河山踐踏在金人的鐵蹄下，岳飛就決定長(zhǎng)驅(qū)北進(jìn)，摧毀敵人老巢。岳飛很愛(ài)護(hù)士兵，士兵也很愿意和他打仗。岳飛說(shuō)過(guò)，有傷的人可以不用去打仗，而傷員們卻從不把上市放在心上，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。金*猛將兀術(shù)曾派10萬(wàn)大*要和岳飛比個(gè)高低。這大*中有3000多名鐵浮圖和拐子馬，被人稱為常勝*。而岳飛身邊只有5000的士兵。岳飛吩咐大家把*斧綁在長(zhǎng)桿上，每個(gè)士兵都拿一把鉤鐮*。士兵按岳飛的吩咐‘上砍敵頭，下砍馬腿’的方法，把敵人殺得血流成河，尸積如山。岳飛則揮動(dòng)八十多斤的大錘，把兀術(shù)打得一下子跑開(kāi)了。岳飛帶領(lǐng)岳家*把金*打得像喪家的*，金*的將士都說(shuō)‘撼山易，撼岳家*難’。他們只要聽(tīng)到岳家*來(lái)了，就嚇得掉頭跑。

狡兔依然在，良犬先烹。秦檜等人強(qiáng)加給岳飛‘莫須有’的罪名，到底是真的，還是假的？臣子究竟是有罪，還是一片精忠報(bào)國(guó)之心？即使歷盡萬(wàn)古千秋，當(dāng)論功行賞時(shí)，也永遠(yuǎn)不會(huì)輪到往日奸臣的頭上。人世間的黑暗，總有過(guò)去的時(shí)候，光明不久就會(huì)到來(lái)！岳飛雖然離開(kāi)人間已幾百年，但他那種大義凜然的愛(ài)國(guó)之情不會(huì)泯滅，他那高大的形象永遠(yuǎn)活在*心中。

古人并未遠(yuǎn)去，他們是用自己的身軀為下一代的人搭建了一座前進(jìn)的橋，那是一座永不放棄、凝聚著愛(ài)國(guó)之情的橋。那應(yīng)該是每個(gè)人一生的必經(jīng)之路。

關(guān)于藺相如作文【篇7】

語(yǔ)文課上，陳老師正繪聲繪色地講著《史記*藺相如列傳》，我饒有趣味地聽(tīng)著。漸漸地，老師的聲音越來(lái)越模糊，我的身體越來(lái)越輕……

我駕駛著時(shí)光列車(chē)回到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。突然，在趙王宮前遇到藺大夫。我趕上去連聲招呼“藺大夫，您好！”他驚奇地問(wèn)“你是何人，怎知我藺某？”我興奮地說(shuō)：“我是來(lái)自二十一世紀(jì)的新新人類，我叫葉云濤，今年12歲。我是從課本上知道您的?！碧A相如的臉上開(kāi)了一朵花，高興地問(wèn)“某的名字也上了課本？”我鄭重地說(shuō)：“我們剛學(xué)了一篇課文《將相和》，講的是你和秦王、廉頗等人的事跡，我們都被你的人格所折服?！?/p>

他奇怪地問(wèn)：“何人把此事記下來(lái)的？”“這得歸功于司馬遷老先生。當(dāng)初秦王想得到和氏璧，以十五城作誘餌，威脅趙國(guó)交出寶貝，你與秦王斗智斗勇，最后完璧歸趙。到今天人們還津津樂(lè)道。”藺相如聽(tīng)了哈哈大笑“此類小事不足掛齒！不過(guò)，對(duì)付秦王這種老奸巨猾的人就該那樣理直氣壯！”

我豎起大拇指說(shuō)：“當(dāng)然，最令我們佩服的是那次澠池會(huì)上，你竟讓威鎮(zhèn)七國(guó)的秦王給趙王擊缶，這真的需要超凡的勇氣和膽略！”他一臉嚴(yán)肅：“為了維護(hù)國(guó)家利益，何懼為國(guó)捐軀！”

我拱手作了一個(gè)長(zhǎng)揖：“后人最為傳頌?zāi)愕氖悄隳遣┐蟮男貞?，面?duì)廉頗的一次次挑釁，你以國(guó)家利益為重，一再忍讓?？煞Q得上宰相肚里能撐船啊！”他淡淡地說(shuō)“國(guó)家重臣當(dāng)以大局為重。你們現(xiàn)代也是如此吧？”我連忙說(shuō)“是啊，我們黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人采取的就是和平外交政策，不計(jì)前嫌，團(tuán)結(jié)一切力量……”

“葉云濤！葉云濤……你怎么又打瞌睡了”面對(duì)老師的責(zé)問(wèn)，我還在云里呢！

關(guān)于藺相如作文【篇8】

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有七個(gè)大國(guó)，它們是齊、楚、燕、韓、趙、魏。秦，歷史上稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。這七國(guó)當(dāng)中，又?jǐn)?shù)秦國(guó)最強(qiáng)大。秦國(guó)常常欺侮趙國(guó)?！?/p>

有一回，趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧。秦王知道了，就寫(xiě)一封信給趙王，說(shuō)愿意拿十五座城換這塊璧?！?/p>

趙王接到了信非常著急，立即召集大臣來(lái)商議。大家說(shuō)秦王不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻?！?/p>

正在為難的時(shí)候，有人說(shuō)有個(gè)藺相如，他勇敢機(jī)智，也許能解決這個(gè)難題。　

趙王把藺相如找來(lái)，問(wèn)他該怎么辦?！?/p>

藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō)∶“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來(lái)。那時(shí)候秦國(guó)理屈，就沒(méi)有動(dòng)兵的理由?！薄?/p>

趙王和大臣們沒(méi)有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去?！?/p>

藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽(tīng)他這么一說(shuō)，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說(shuō)∶“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，連忙說(shuō)一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期?！?/p>

藺相如知道秦王絲毫沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，一回到賓館，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，大大方方地說(shuō)∶“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)，決不失信。不然，您殺了我也沒(méi)有用，天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的！”秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)?！?/p>

這就是“完璧歸趙”的故事。藺相如立了功，趙王封他做上大夫?！?/p>

過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。趙王和大臣們商議說(shuō)∶“去吧，怕有危險(xiǎn)；不去吧，又顯得太膽怯?！碧A相如認(rèn)為對(duì)秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動(dòng)身，讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著軍隊(duì)送他們到邊界上，做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備?！?/p>

趙王到了澠池，會(huì)見(jiàn)了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，趙王為秦王鼓瑟?！?/p>

藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說(shuō)∶“請(qǐng)您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)∶“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒(méi)法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。　

秦王沒(méi)占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去?！?/p>

藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高?！?/p>

趙王這么看重藺相如，可氣壞了趙國(guó)的大將軍廉頗。他想：我為趙國(guó)拚命打仗，功勞難道不如藺相如嗎？藺相如光憑一張嘴，有什么了不起的本領(lǐng)，地位倒比我還高！他越想越不服氣，怒氣沖沖地說(shuō)：“我要是碰著藺相如，要當(dāng)面給他點(diǎn)兒難堪，看他能把我怎么樣！”　

廉頗的這些話傳到了藺相如耳朵里。藺相如立刻吩咐他手下的人，叫他們以后碰著廉頗手下的人，千萬(wàn)要讓著點(diǎn)兒，不要和他們爭(zhēng)吵。他自己坐車(chē)出門(mén)，只要聽(tīng)說(shuō)廉頗打前面來(lái)了，就叫馬車(chē)夫把車(chē)子趕到小巷子里，等廉頗過(guò)去了再走?！?/p>

廉頗手下的人，看見(jiàn)上卿這么讓著自己的主人，更加得意忘形了，見(jiàn)了藺相如手下的人，就嘲笑他們。藺相如手下的人受不了這個(gè)氣，就跟藺相如說(shuō)：“您的地位比廉將軍高，他罵您，您反而躲著他，讓著他，他越發(fā)不把您放在眼里啦！這么下去，我們可受不了?！薄?/p>

藺相如心平氣和地問(wèn)他們：“廉將軍跟秦王相比，哪一個(gè)厲害呢？”大伙兒說(shuō)：“那當(dāng)然是秦王厲害。”藺相如說(shuō)：“對(duì)呀！我見(jiàn)了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎？要知道，秦國(guó)現(xiàn)在不敢來(lái)打趙國(guó)，就是因?yàn)閲?guó)內(nèi)文官武將一條心。我們兩人好比是兩只老虎，兩只老虎要是打起架來(lái)，不免有一只要受傷，甚至死掉，這就給秦國(guó)造成了進(jìn)攻趙國(guó)的好機(jī)會(huì)。你們想想，國(guó)家的事兒要緊，還是私人的面子要緊？”　

藺相如手下的人聽(tīng)了這一番話，非常感動(dòng)，以后看見(jiàn)廉頗手下的人，都小心謹(jǐn)慎，總是讓著他們。　

藺相如的這番話，后來(lái)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗慚愧極了。他脫掉一只袖子，露著肩膀，背了一根荊條，直奔藺相如家。藺相如連忙出來(lái)迎接廉頗。廉頗對(duì)著藺相如跪了下來(lái)，雙手捧著荊條，請(qǐng)?zhí)A相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上，急忙用雙手扶起廉頗，給他穿好衣服，拉著他的手請(qǐng)他坐下?！?/p>

藺相如和廉頗從此成了很要好的朋友。這兩個(gè)人一文一武，同心協(xié)力為國(guó)家辦事，秦國(guó)因此更不敢欺侮趙國(guó)了。“負(fù)荊請(qǐng)罪”也就成了一句成語(yǔ)，表示向別人道歉、承認(rèn)錯(cuò)誤的意思。