父與子優(yōu)秀讀后感

父與子優(yōu)秀讀后感800字精選。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你應(yīng)該也在為寫作文而犯愁吧？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“父與子優(yōu)秀讀后感800字精選”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

父與子優(yōu)秀讀后感【篇1】

今年寒假，我一共看了三本書，其中有一本十分獨(dú)特，那就是漫畫《父與子》。這是一本生動(dòng)、有趣、幽默、引人入勝的書，作者是德國(guó)的著名漫畫作家：埃奧卜勞恩，我十分喜歡!

漫畫書在我的印象中字本來就少，但這本書幾乎是一個(gè)字都沒有。但是在閱讀時(shí)，你會(huì)情不自禁地讀出你心中的故事!這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動(dòng)傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺得，原來圖畫是那么神奇，將生活中的一件件事兒表達(dá)出來。在遠(yuǎn)古時(shí)代，祖先們都是用手語和圖畫來表達(dá)事情與感情的。在看《父與子》時(shí)，我還把幾個(gè)故事通過自己的想象將他寫下來，變成一個(gè)完整的小故事。但我每次翻譯完一個(gè)故事，總會(huì)想出第二種，第三種翻譯方法。原來，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的稱贊道：好!我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!雖然每個(gè)故事只有幾幅畫，但還能描述出的故事，真神奇!以前是我小看了畫!

讀了《父與子》，我知道了生活中的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)チ粜?，生命就是這樣被創(chuàng)造出來的，讓我們做愛觀察、愛創(chuàng)造的人吧!

父與子優(yōu)秀讀后感【篇2】

我們學(xué)過一篇課文，名字叫《地震中的父與子》。這篇課文講了這樣一個(gè)故事：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一所學(xué)校的教學(xué)樓在地震中倒塌，許多孩子埋在廢墟中，還沒有被救出來，阿曼達(dá)就是其中的一位。他的父親趕到學(xué)校，在無人幫助的情況下，整整挖了38小時(shí)，終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學(xué)。

我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子而不顧自己的生命安全，而兒子為了救同學(xué)，當(dāng)自己及時(shí)獲救時(shí)，卻讓父親去救其他同學(xué)。這真是一對(duì)了不起的父與子??！如果這位父親也像其他人那樣只是來到這片廢墟絕望地大喊“我的兒子！”那他的兒子和同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了。兒子也是堅(jiān)信父親的話“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起”，才堅(jiān)持下來的。到底是什么力量在支撐著這對(duì)父子呢？是信念，是愛！要是沒有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的努力，哪有那么多的生命獲救呢？其實(shí)，在生活中我們也時(shí)時(shí)感受著父母的關(guān)愛。

我的爸爸非常關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師；在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他從不打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。他經(jīng)常帶我出去玩，我們?nèi)ヅ郎?，他教我騎自行車，滑旱冰，還教我游泳。每當(dāng)我摔倒了，他就鼓勵(lì)我自己爬起來，不要哭。我從一個(gè)膽小的小姑娘，漸漸變得勇敢了。

爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛也許不像媽媽那樣無微不至，雖然有時(shí)也很嚴(yán)厲，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛的溫暖。母愛偉大，父愛同樣是偉大的。

父與子優(yōu)秀讀后感【篇3】

寒假里，經(jīng)過老師的推薦，我讀了《父與子》這本書，體會(huì)到父與子那無憂無慮的生活以及父親對(duì)兒子，兒子對(duì)父親的愛。

這本書有3個(gè)故事讓我難以忘懷。第1個(gè)故事是《忘加葡萄干的蛋糕》。父親在做一個(gè)蛋糕給兒子吃，等大功告成后，卻又發(fā)現(xiàn)忘加葡萄干了，這該怎么辦呢?正當(dāng)父與子苦苦思索時(shí)，兒子抬頭看見1把槍，靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)好主意：他讓父親把葡萄干當(dāng)成子彈發(fā)射到蛋糕里。哈哈!多么有趣的父與子。第2個(gè)故事是《輸不得的父親》。父親在與兒子下象棋，下著，下著，父親輸了，可是，他卻把兒子一頓打。仿佛回到了童年，有了一顆“嫉妒心”。第3個(gè)故事《不值得幫助的家伙》讓我銘記于心。有一天，父與子正在街上散步，看到有一個(gè)人十分賣力地在拉一輛車，父子倆起了善心，要幫幫這個(gè)人，可他們沒想到的是，這個(gè)人一開始還一起幫著推車，后來，他竟然自己坐在了車上，一邊抽煙，一邊唱歌。這可氣壞了父與子，父親給了那人一個(gè)巴掌：“真是個(gè)不值得幫助的家伙!”這本書中的故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。

在生活中，爸爸與我簡(jiǎn)直就像父與子的翻版。記得我們有一次我們捉迷藏，爸爸藏，我來捉。爸爸躲在床底下，半個(gè)屁股露在床外，模仿“掩耳盜鈴”的方法，以為這樣我就找不到他。最后，我還是依靠爸爸那“露出的半個(gè)屁股”找到了他，看著爸爸那滑稽的樣子，我和媽媽都笑得直不起腰了。

感天動(dòng)地父子情。

父與子優(yōu)秀讀后感【篇4】

在一個(gè)艷陽高照，驕陽似火的中午，大黃狗趴在樹下---哧，哧地喘著粗氣，知了在樹上叫著。“好熱，好熱啊!”而小東家是很涼爽的。慈愛的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：“吃飯了。肥壯的禿頭大胡子爸爸邁著矯健的步伐，來到飯桌前坐下，聞了聞飯桌上的菜，“啊!好香哦!”大胡子爸爸情不自禁地說：“真是的，兒子去哪里呢?”小東媽媽說：“可能在屋子里吧!要不我去叫他?！卑职终f：“我去叫好了”。小東爸爸走去小東屋前，打開門，說：“你在干什么?快去吃飯?！倍|卻搭著下巴，在地上津津有味地看書，根本沒聽到父親的話，說了幾遍像口渴喝鹽水---徒勞無功，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌了。小東才隱隱約約聽見，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦?兒子到底在看什么書，有這么好看?而等了好久的媽媽和兒子，都說：“你爸爸在干什么呀?怎么還不出來吃飯，菜都涼了，不出來吃飯我就拿家法伺候”真是出門不戴口罩---嘴上一套，根本不會(huì)這樣做。小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子——老樣子。小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開門說：“爸，吃飯了?！倍吹降氖前职终诳醋约旱穆嫊?，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭——正合意，如果叫的話，豈不是會(huì)被爸爸罵，不叫的話，會(huì)被媽媽說，真是霸王敬酒——不干也得干?？墒呛傲藥妆?，老爸就是老榆木疙瘩——挪不動(dòng)。

小東和他爸爸真是相似，俗話說“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見”父與子漫畫作文800字四：有趣漫畫《父與子》這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國(guó)漫畫大師?！W·卜勞恩之手。該書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。父與子，他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹父子倆吧!|||爸爸這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情，罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。|||兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。這是一對(duì)快樂的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私!這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說里，真實(shí)生活里也是有的哦!

父與子優(yōu)秀讀后感【篇5】

第一個(gè)節(jié)目：孔雀開屏；當(dāng)我想格直線的時(shí)候，尺子就會(huì)眉開眼笑地為我服務(wù)┅┅總之，它們都是我的好朋友。讀‘地震中的父與子’有感作文可我不知道怎么縫，我就向徐露同學(xué)請(qǐng)教。700字作文帶著“掙錢”的強(qiáng)烈愿望，我應(yīng)聘當(dāng)了一個(gè)幼兒園的老師！談起今年國(guó)慶最刺激，最瘋狂的地方，毫無疑問就是國(guó)際嘉年華。

為什么父親在那種艱苦的情況下，竟然能連續(xù)挖掘長(zhǎng)達(dá)三十八小時(shí)，并救出兒子。是什么力量支撐著他苦苦挖了38小時(shí)？答案只有一個(gè)，那就是他對(duì)孩子濃濃的愛！

在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每一位父親都和文中的父親一樣，對(duì)自己的孩子有著深深的愛。那是一次放學(xué)的午后，爸爸和往常一樣到校門口接我回家。突然下起了大雨，當(dāng)時(shí)我沒有帶雨具，爸爸看見我跑出校門，馬上把自己帶的唯一的雨傘給了我用。我說：‘爸爸，你也打傘?。　墒前职终f：‘沒想到會(huì)下這么大的雨，才只帶了一把傘，還是你用吧，我沒事?！乙矝]多想，就撐起雨傘，往家走。而爸爸只穿了件單衣，外面胡亂套了件夾克衫，夾克衫的扣子還少了一只。爸爸只好把夾克衫捂在一起，在刺骨的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地頂著風(fēng)雨走在我的前面，為我遮風(fēng)擋雨。我有點(diǎn)不忍心，說：‘爸爸，你下來點(diǎn)兒，我們倆一起打傘?！职謪s說沒事，讓我自己用，別淋濕了。過了一會(huì)兒，我不由自主地踮起腳尖兒，把傘往爸爸頭頂挪了一些。爸爸急忙推開我，說：‘好孩子，你必須自己打傘，可千萬別淋了你！’我又想把傘給爸爸一些，爸爸突然跑開了。我想還是別爭(zhēng)了，于是自己打著傘往前走，但我分明看見爸爸在大雨中一步一挪地走著……

到家以后，我像沒有經(jīng)歷風(fēng)雨一樣，沒一處淋濕；而爸爸全身都濕透了，像剛剛洗了個(gè)雨水澡！我的眼睛不禁泛紅！

實(shí)際生活中父母的愛無處不在。正所謂‘父愛比山高，母愛比海深！’無論你走到天涯海角，總有一種東西纏繞著你---那就是父母真誠(chéng)、深沉的愛！

父與子優(yōu)秀讀后感【篇6】

《父與子》真是一本幽默，風(fēng)趣的漫畫書。它是幽默大師，漫畫家卜勞恩繪畫的。里面有《幫兒子寫作文的代價(jià)》，《讓人著迷的書》得得。但我喜歡看的是《智慧的來源》。

現(xiàn)在想想，除了同學(xué)、朋友能給我們生活中帶來歡笑之外就是我們的父母了吧。父母的愛是深沉又寬廣的，比如父親的愛是深沉的，他會(huì)在你傷心時(shí)安慰你、鼓勵(lì)你，但也會(huì)在你驕傲的時(shí)候，罵你一頓。我們學(xué)過一篇課文《地震中的父子》，里面的父親為了救兒子，在地里挖掘了幾十個(gè)小時(shí)，挖到雙手出血，挖到雙眼布滿血絲，終于救出兒子與其他的同學(xué)。你們看父愛可以為我們上刀山下火海，也可以與我們開玩笑，說說笑話，父愛是多么偉大啊!

說了父愛也來說說母愛吧，她是我們?cè)诶щy中完全可以依靠的一個(gè)人，她會(huì)給我們足夠的溫暖，她猶如寒冬里的一縷陽光，沙漠里的一眼清泉。在課文《慈母情深》中感覺到了母愛的偉大，為了兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把心都掏出來。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。

父母對(duì)我們有時(shí)溫柔相待，有時(shí)也會(huì)暴躁生氣，其實(shí)他們都是為了我們更出色才訓(xùn)斥，但是有些人卻因此想不開，希望那些人能明白自己父母的用心良苦。

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《父與子》優(yōu)秀讀后感模板

寫好一篇作品的讀后感需要從哪些細(xì)節(jié)入手呢?放假的時(shí)候拜讀了作品，心里產(chǎn)生了許多不一樣的感觸，我們?cè)趯懽x后感時(shí)要將從書中感悟到的道理和實(shí)際結(jié)合起來。也許"《父與子》優(yōu)秀讀后感"就是你要找的，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

《父與子》優(yōu)秀讀后感 篇1

山縱然堅(jiān)，但不及父子情堅(jiān)，海固然深，也不如父子的愛深。那感人肺腑的父子情是我從課文《地震中的父與子》中所體會(huì)到的。

課文中雖然沒有什么華麗的詞語，但字字句句都飽含著深深的情感，有時(shí)甚至讓我熱淚盈眶。當(dāng)父親受到人們的阻攔時(shí)，他并沒有退縮，而是憑著他堅(jiān)定的信念克服了重重困難。最后，他救出了他深愛的兒子以及兒子的14個(gè)同學(xué)。為什么呢？因?yàn)閻?。愛這個(gè)字平常我們說得很隨便，可在阿曼達(dá)與他的父親之間，這個(gè)愛字就是生命！

父子之間的情是寬廣博大的。記得誰曾經(jīng)說過這樣一句話：一個(gè)人愛別人，同時(shí)也被別人愛，那么這個(gè)人是天底下最幸福的。難道不是嗎？父親因?yàn)閻郯⒙_(dá)，克服了困難。因?yàn)樗腊⒙_(dá)也愛他，阿曼達(dá)在等著他。

我經(jīng)歷過這樣一件事：一個(gè)寒冬臘月的夜晚，我生病了，爸爸媽媽立刻乘車把我送進(jìn)了醫(yī)院的急趁室。躺在病床上的我昏迷不醒，什么都不知道。夜深了，我被雨聲驚醒了。一看，媽媽趴在床尾睡著了；爸爸呢，我一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸坐在窗邊不知干什么。原來，窗戶關(guān)不上，下雨了，爸爸怕我和媽媽淋著，便坐在窗邊擋雨。我鼻子一酸，熱淚奪眶而出。這件事以后，我懂得了在這個(gè)世界上還有一種偉大的愛——父子這間那種寬厚的愛。它比山高，比海深，用什么也代替不了！愿天下父子彼此在心底永遠(yuǎn)珍藏這種偉大的愛吧！

《父與子》優(yōu)秀讀后感 篇2

今年寒假，我一共看了三本書，其中有一本十分獨(dú)特，那就是漫畫《父與子》。這是一本生動(dòng)、有趣、幽默、引人入勝的書，作者是德國(guó)的著名漫畫作家：埃奧卜勞恩，我十分喜歡!

漫畫書在我的印象中字本來就少，但這本書幾乎是一個(gè)字都沒有。但是在閱讀時(shí)，你會(huì)情不自禁地讀出你心中的故事!這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動(dòng)傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺得，原來圖畫是那么神奇，將生活中的一件件事兒表達(dá)出來。在遠(yuǎn)古時(shí)代，祖先們都是用手語和圖畫來表達(dá)事情與感情的。在看《父與子》時(shí)，我還把幾個(gè)故事通過自己的想象將他寫下來，變成一個(gè)完整的小故事。但我每次翻譯完一個(gè)故事，總會(huì)想出第二種，第三種翻譯方法。原來，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的稱贊道：好!我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!雖然每個(gè)故事只有幾幅畫，但還能描述出的故事，真神奇!以前是我小看了畫!

讀了《父與子》，我知道了生活中的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)チ粜?，生命就是這樣被創(chuàng)造出來的，讓我們做愛觀察、愛創(chuàng)造的人吧!

《父與子》優(yōu)秀讀后感 篇3

讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到那位父親的勇敢和對(duì)阿曼達(dá)火熱和真摯的愛。

這件事發(fā)生在美國(guó)。當(dāng)時(shí)地震了，但是阿曼達(dá)還在小學(xué)里。于是父親就去教學(xué)樓的廢墟里找兒子。經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)的搜救，連警察和消防隊(duì)隊(duì)員都放棄了，但是這位父親并沒有放棄。消防隊(duì)隊(duì)員一而再，再而三地來勸他，但這位父親仍然堅(jiān)持不懈地尋找著阿曼達(dá)。經(jīng)過38個(gè)小時(shí)的搜救，最終找到了躲在角落里的阿曼達(dá)，跟阿曼達(dá)在一起的還有另外14名學(xué)生。

這體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛無限的。經(jīng)過10個(gè)小時(shí)、20個(gè)小時(shí)、30個(gè)小時(shí)直到38個(gè)小時(shí)時(shí)，才找到自己的兒子和同班的14名學(xué)生。那個(gè)爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子，正所謂：活要見人，死要見尸。如果我是那位父親，雖然我很想救自己的兒子，但是經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的磨練，我最終還是會(huì)放棄的。

這讓我想起了我的媽媽，我每天9點(diǎn)多上床睡覺，可媽媽一直為家務(wù)忙到11點(diǎn)，才讓自己上床睡覺。但是每天6點(diǎn)半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞，每次這么晚睡這么早起，她都沒任何怨言。想到這，我便熱淚盈眶。

《父與子》優(yōu)秀讀后感 篇4

寒假里，經(jīng)過老師的推薦，我讀了《父與子》這本書，體會(huì)到父與子那無憂無慮的生活以及父親對(duì)兒子，兒子對(duì)父親的愛。

這本書有3個(gè)故事讓我難以忘懷。第1個(gè)故事是《忘加葡萄干的蛋糕》。父親在做一個(gè)蛋糕給兒子吃，等大功告成后，卻又發(fā)現(xiàn)忘加葡萄干了，這該怎么辦呢?正當(dāng)父與子苦苦思索時(shí)，兒子抬頭看見1把槍，靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)好主意：他讓父親把葡萄干當(dāng)成子彈發(fā)射到蛋糕里。哈哈!多么有趣的父與子。第2個(gè)故事是《輸不得的父親》。父親在與兒子下象棋，下著，下著，父親輸了，可是，他卻把兒子一頓打。仿佛回到了童年，有了一顆“嫉妒心”。第3個(gè)故事《不值得幫助的家伙》讓我銘記于心。有一天，父與子正在街上散步，看到有一個(gè)人十分賣力地在拉一輛車，父子倆起了善心，要幫幫這個(gè)人，可他們沒想到的是，這個(gè)人一開始還一起幫著推車，后來，他竟然自己坐在了車上，一邊抽煙，一邊唱歌。這可氣壞了父與子，父親給了那人一個(gè)巴掌：“真是個(gè)不值得幫助的家伙!”這本書中的故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。

在生活中，爸爸與我簡(jiǎn)直就像父與子的翻版。記得我們有一次我們捉迷藏，爸爸藏，我來捉。爸爸躲在床底下，半個(gè)屁股露在床外，模仿“掩耳盜鈴”的方法，以為這樣我就找不到他。最后，我還是依靠爸爸那“露出的半個(gè)屁股”找到了他，看著爸爸那滑稽的樣子，我和媽媽都笑得直不起腰了。

感天動(dòng)地父子情。

《父與子》優(yōu)秀讀后感 篇5

在一個(gè)艷陽高照，驕陽似火的中午，大黃狗趴在樹下---哧，哧地喘著粗氣，知了在樹上叫著。“好熱，好熱啊!”而小東家是很涼爽的。慈愛的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：“吃飯了。肥壯的禿頭大胡子爸爸邁著矯健的步伐，來到飯桌前坐下，聞了聞飯桌上的菜，“啊!好香哦!”大胡子爸爸情不自禁地說：“真是的，兒子去哪里呢?”小東媽媽說：“可能在屋子里吧!要不我去叫他。”爸爸說：“我去叫好了”。小東爸爸走去小東屋前，打開門，說：“你在干什么?快去吃飯。”而小東卻搭著下巴，在地上津津有味地看書，根本沒聽到父親的話，說了幾遍像口渴喝鹽水---徒勞無功，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌了。小東才隱隱約約聽見，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦?兒子到底在看什么書，有這么好看?而等了好久的媽媽和兒子，都說：“你爸爸在干什么呀?怎么還不出來吃飯，菜都涼了，不出來吃飯我就拿家法伺候”真是出門不戴口罩---嘴上一套，根本不會(huì)這樣做。小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子——老樣子。小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開門說：“爸，吃飯了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫畫書，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭——正合意，如果叫的話，豈不是會(huì)被爸爸罵，不叫的話，會(huì)被媽媽說，真是霸王敬酒——不干也得干。可是喊了幾遍，老爸就是老榆木疙瘩——挪不動(dòng)。

小東和他爸爸真是相似，俗話說“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見”父與子漫畫作文800字四：有趣漫畫《父與子》這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國(guó)漫畫大師?！W·卜勞恩之手。該書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。父與子，他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹父子倆吧!|||爸爸這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情，罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。|||兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。這是一對(duì)快樂的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私!這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說里，真實(shí)生活里也是有的哦!

《父與子》優(yōu)秀讀后感 篇6

《父與子》真是一本幽默，風(fēng)趣的漫畫書。它是幽默大師，漫畫家卜勞恩繪畫的。里面有《幫兒子寫作文的代價(jià)》，《讓人著迷的書》得得。但我喜歡看的是《智慧的來源》。

現(xiàn)在想想，除了同學(xué)、朋友能給我們生活中帶來歡笑之外就是我們的父母了吧。父母的愛是深沉又寬廣的，比如父親的愛是深沉的，他會(huì)在你傷心時(shí)安慰你、鼓勵(lì)你，但也會(huì)在你驕傲的時(shí)候，罵你一頓。我們學(xué)過一篇課文《地震中的父子》，里面的父親為了救兒子，在地里挖掘了幾十個(gè)小時(shí)，挖到雙手出血，挖到雙眼布滿血絲，終于救出兒子與其他的同學(xué)。你們看父愛可以為我們上刀山下火海，也可以與我們開玩笑，說說笑話，父愛是多么偉大啊!

說了父愛也來說說母愛吧，她是我們?cè)诶щy中完全可以依靠的一個(gè)人，她會(huì)給我們足夠的溫暖，她猶如寒冬里的一縷陽光，沙漠里的一眼清泉。在課文《慈母情深》中感覺到了母愛的偉大，為了兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把心都掏出來。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。

父母對(duì)我們有時(shí)溫柔相待，有時(shí)也會(huì)暴躁生氣，其實(shí)他們都是為了我們更出色才訓(xùn)斥，但是有些人卻因此想不開，希望那些人能明白自己父母的用心良苦。

王子與貧兒的讀后感800字精選

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，寫好一篇作文需要觀察什么？小編花時(shí)間特意編輯了王子與貧兒的讀后感800字精選，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

王子與貧兒的讀后感【篇1】

前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國(guó)作家馬克。吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。

那是在16世紀(jì)，英國(guó)倫敦的王宮里一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過著衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪?？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過著不同的生活。

一次偶然的機(jī)會(huì)，他們兩相遇了，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運(yùn)。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。

后來，湯姆接替了王位，成了國(guó)王。體驗(yàn)過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國(guó)民過著幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗(yàn)到了人民的辛苦和不易。

在一次國(guó)王的游行會(huì)上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。

這本書讓我想到了湖南電視臺(tái)播放的《變形計(jì)》，這個(gè)節(jié)目請(qǐng)的主要是分別在農(nóng)村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗(yàn)不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)。

這難道不是現(xiàn)代版的《王子與貧兒》嗎？

王子與貧兒的讀后感【篇2】

馬克·吐溫所寫的《王子與貧兒》給我很深的印象，就像用一把刻刀牢牢地刻在我的腦海里。書中的愛得華王子與湯姆也生活在遠(yuǎn)離現(xiàn)在的十六世紀(jì)的英國(guó)。

因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)，使得這兩個(gè)外貌相似，身份相差巨大的男孩調(diào)換了角色，經(jīng)歷一次與眾不同的歷險(xiǎn)。

馬克·吐溫用幽默諷刺的手法，通過一個(gè)孩子的目光去看那個(gè)殘酷的年代，使得書中的感情傷而不悲，充滿黑色幽默。愛德華王子在民間看到了貧窮、無知和低賤，受到了人們的嘲笑與捉弄，依然保持著國(guó)王的自尊和勇敢，就是他的自信與機(jī)智幫助了他在最后一刻奪回了王位。當(dāng)然他在民間流蕩經(jīng)歷經(jīng)他很深的影響，就像馬克·吐溫在書中寫到‘他那段寶貴的經(jīng)歷，可以使自己堅(jiān)定信心，使這這些教訓(xùn)造福人民。那些悲慘的景象在他腦子里歷歷在目，成為他心中不斷注入仁慈的源泉?！?/p>

勇敢與機(jī)智是我們的不懈。保持高尚的品德與自尊自信在平常已不是一件容易的事。那在落難之時(shí)就更加不容易了，甚至很困難。因?yàn)槿擞衅咔榱?，總有軟弱的一面，他們可能?huì)屈服于命運(yùn)，忘記了自己的信念，甘愿茍且偷生。也許書中的愛德華和湯姆能教會(huì)一些我們所欠缺的美德，愛德華在眾人的嘲笑與奚落中仍不忘自己的信念，反抗著、改變著自己的處境。湯姆也會(huì)在夜間嚴(yán)厲的自省，不斷鞭策地提醒自己，在最后面對(duì)舒適生活的誘惑下湯姆毅然選擇了誠(chéng)實(shí)，幫助愛德華恢復(fù)王位。

王子與貧兒的讀后感【篇3】

陳壽曾說過：“一日無書，百事荒廢?！蔽易罱驮谧x一本書，叫做《王子與貧兒》。

這是一本類似《變形記》的書：從前有一位王子和一個(gè)貧兒，他們同一天出生，而且長(zhǎng)相極為相似。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們相遇，還互相換了衣服。因?yàn)殚L(zhǎng)相原因，人們沒有注意，就這樣，王子成了貧兒，貧兒成了王子，人們尊重貧兒，歧視王子。他們各自開始了自己的故事。過了很長(zhǎng)時(shí)間后，兩人再次相遇，并換回自己原來的身份。

這個(gè)故事充分反映了人們的勢(shì)利眼，以地位取人，文中的王子被當(dāng)成叫花子后，被人打被人罵，吃不飽穿不暖，而貧兒卻吃香的喝辣的，我認(rèn)為這實(shí)在是太不公平了!就因?yàn)榈匚徊煌捎貌煌膶?duì)待方式，但人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做呢?我的想法是，首先，人們會(huì)因?yàn)榈匚徊煌谝环磻?yīng)不同，比如領(lǐng)導(dǎo)，人們會(huì)尊敬他，領(lǐng)導(dǎo)可不是一般人能當(dāng)?shù)?，這個(gè)人一定非比他人，不然怎么當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的呢?所以，人們會(huì)覺得這個(gè)人值得尊敬，雖然沒有依據(jù)。相反，人們會(huì)認(rèn)為那些地位低賤的人沒什么修養(yǎng)，沒什么文化，因此會(huì)歧視他們。人們不管品格，以為地位代表一切。我給大家舉個(gè)例子吧，班上有一次上交作業(yè)，我們班一個(gè)差生和一個(gè)好學(xué)生的作業(yè)都沒帶，老師吵了差生一頓，而對(duì)好學(xué)生只是提醒，這就是個(gè)很好的例子。

生活中這樣的現(xiàn)象很多，比如有些人歧視農(nóng)民工，認(rèn)為農(nóng)民工會(huì)偷東西，貪官們通常對(duì)上級(jí)笑臉相迎，對(duì)下級(jí)極盡嘲諷……人們不該看地位，也要看品格才對(duì)。

王子與貧兒的讀后感【篇4】

這篇小說是以19世紀(jì)的英國(guó)為背景，描寫一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換社會(huì)地位的童話式故事。

貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

通過這個(gè)童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對(duì)比手法，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí)，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當(dāng)成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責(zé)宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎？不，這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。

小說雖然取材于16世紀(jì)英國(guó)，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境；從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐；從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀(jì)英國(guó)，但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。

王子與貧兒的讀后感【篇5】

在你小的時(shí)候，腦海里有沒有閃過想當(dāng)王子或公主的念頭？《王子與貧兒》中的湯姆就經(jīng)常有這樣的幻想。他出生在倫敦的貧民區(qū)，一家人生活十分貧苦。從小，湯姆對(duì)王子的生活就十分向往，他不僅白天和小伙伴玩扮王子的游戲，每天夜里還夢(mèng)見自己成了王子，過上錦衣玉食的生活。

一天早上，湯姆回味著做王子的美夢(mèng)，不知不覺走到了王宮前面。因?yàn)樗N近王宮花園偷看，被衛(wèi)兵毒打了一番。這一情形被王子愛德華看見了，他責(zé)備了衛(wèi)兵，并把湯姆帶進(jìn)了王宮。故事就由此發(fā)生了轉(zhuǎn)折，因?yàn)闇泛屯踝娱L(zhǎng)得一模一樣，他們換穿衣服后，誰也分辨不清他們是誰了。穿著乞丐衣服的王子看見湯姆身上的傷痕，怒氣沖沖的跑去找衛(wèi)兵算賬，卻被衛(wèi)兵當(dāng)做乞丐湯姆趕出了王宮。從此以后，貧兒湯姆與王子愛德華互換了身份，過上了對(duì)方的生活

王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)一直高高在上，從不知民間疾苦。直到他在民間經(jīng)歷了一番，他才了解底層人民生活的艱難，最后成了一個(gè)受人尊敬、愛戴的好國(guó)王。這不正好印證了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嗎？而現(xiàn)實(shí)生活中的我們，是不是也應(yīng)該向王子學(xué)習(xí)，多去了解自己生活以外的一些東西，去體驗(yàn)不同的生活感受，去懂得人間的冷暖，讓這些經(jīng)歷成為你生命中一筆巨大的財(cái)富，從而讓自己變得更加成熟，更加強(qiáng)大。

推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國(guó)王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些犯了一點(diǎn)小錯(cuò)或根本無錯(cuò)的犯人。他在財(cái)富面前能堅(jiān)持真理，最后主動(dòng)把王位還給了愛德華。從貧兒湯姆的身上，我看到了寬容、誠(chéng)實(shí)、友善、守信、不貪圖享樂是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，我們?cè)谌魏苇h(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線。

生活中，我們也要堅(jiān)守這些底線。 老師經(jīng)常提醒我們?cè)诠妶?chǎng)合必須約束自己的行為習(xí)慣，比如在電影院里，影片還沒有最終結(jié)束，可影院里的椅子已經(jīng)噼噼啪啪作響，曲未終人卻散了，絲毫不考慮別人的感受如何是不對(duì)的；在公共汽車?yán)?，熟人相見，嘮嘮嗑很正常，但是，說話的聲音卻高出了八度，唾沫星兒四濺，嘮得津津有味，卻根本不考慮周圍人的情緒也是不對(duì)的。其實(shí)尊重和尊嚴(yán)是一個(gè)雙胞胎，要知道在尊重別人的同時(shí)，就是尊重自己，你不尊重他人，在他人心中你也是沒有尊嚴(yán)的。有時(shí)候，你只要放下尊嚴(yán)才能獲得尊重。就像那位外籍教師一樣，表面上他是失去了尊嚴(yán)，而實(shí)際上，他在眾人心中的地位，在不知不覺中變得高大了起來。

老師常說 開卷有益，說的就是這樣的書吧，它能令我在享受優(yōu)美語句的熏陶的同時(shí)還明白許多深刻的道理，這本書，太好了！

王子與貧兒的讀后感【篇6】

看了《王子與貧兒》之后，我來簡(jiǎn)單敘述一下故事吧。

一天，貧兒在乞討，不知不覺中他走到了皇宮，就想進(jìn)去看看，衛(wèi)兵們攔住了他，還把貧兒刺傷了。這時(shí)候，王子來了，讓他進(jìn)去，到了王子的房間，貧兒說：“我們來玩換衣服吧！”

“好呀！我還沒有試過這個(gè)游戲呢！”王子高興地說。

于是，他們互換了衣服，王子看見了貧兒身上的.傷，覺得的很驚詫，問：“這傷是怎么來的？”

“嗯，是衛(wèi)兵?！必殐邯q豫著說道。

聽完，還沒有換回衣服的王子就沖了出去，想教訓(xùn)衛(wèi)兵。衛(wèi)兵一看，心想“咦！這不是剛才的貧兒?jiǎn)?？?/p>

二話不說就把王子從皇宮驅(qū)逐出去了。

就這樣，貧兒莫名其妙的當(dāng)上了國(guó)王，而悲催的王子竟成了貧兒。

過了一段時(shí)間，王子聽說國(guó)王的葬禮在大教堂舉行，于是就在大教堂等候，等到國(guó)王（貧兒）他們出現(xiàn)的時(shí)候，就大聲叫道：“我才是真正的王子”。國(guó)王（貧兒）馬上下馬，把衣服又互換回來。

王子就又當(dāng)上國(guó)王了。

如果你想知道更多有序的事，就來看這本書吧！

閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感800字精選

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要圍繞主題去展開，切記離題。你對(duì)于寫好作文有沒有什么訣竅？以下是小編為大家收集的“閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感800字精選”如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感【篇1】

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……” 今天，我懷著激動(dòng)的心情，在爸爸的電腦上，觀看了一部極有教育意義的電影——《閃閃的紅星》。這部影片主要描寫性格堅(jiān)強(qiáng)的兒童團(tuán)員潘冬子，在困難面前不低頭，面對(duì)殘暴的敵人而毫不畏懼，在閃閃紅星的照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。

電影主要講述了一位，年僅十多歲的少年兒童潘冬子，一心想?yún)⒓蛹t軍。這不僅因?yàn)槎拥母赣H就是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，更因?yàn)槎影l(fā)誓要為被敵人殘殺的母親報(bào)仇。懷著這個(gè)心愿，冬子巧妙地與敵人周旋，克服重重困難，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽，送信，并在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己。最后，經(jīng)過潘冬子的幫助，紅軍叔叔們消滅了所有的壞蛋，取得了最后的勝利，潘冬子也成為了一名紅軍小戰(zhàn)士。冬子的父親給了他一枚意義非凡的紅星，那是一顆閃著光芒的紅星，冬子把它當(dāng)做最寶貴的物品珍藏著，而這顆紅星就像是冬子心中的明燈，一直為勇敢的潘冬子指引著道路。終于，冬子帶著那顆紅星參加了紅軍。

看了電影以后，我覺得潘冬子是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們應(yīng)該向潘冬子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他那種為了祖國(guó)不怕困難、不怕犧牲的精神。我們的幸福生活是紅軍叔叔們用鮮血和生命換來的，值得我們永遠(yuǎn)珍惜。想想過去，比比現(xiàn)在，我們應(yīng)該更珍惜今天的幸福生活，更要珍惜少年好時(shí)光。所以，為了祖國(guó)美好的明天，為了我們美好的家園，我們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，將來報(bào)效祖國(guó)。

閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感【篇2】

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”這是一首膾炙人口的兒歌，它是電影《閃閃的紅星》的主題曲?！堕W閃的紅星》是一部影響了幾代中國(guó)人的電影。它講訴了一個(gè)叫潘冬子的孩子，它生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。有一個(gè)叫胡漢三的地主，他經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊(duì)，村民們?yōu)榱俗尲t軍戰(zhàn)士吃到糧食，把糧食偷偷的藏了起來，結(jié)果讓胡漢三發(fā)現(xiàn)了，他把幾個(gè)村民給吊了起來，逼問糧食的下落，紅軍叔叔機(jī)智勇敢的把胡漢三給抓起來了。冬子的爸爸即將遠(yuǎn)征了，他給了冬子一顆閃閃的紅星。人算不如天算，胡漢三的同黨又把胡漢三給救走了，胡漢三對(duì)村民們說：“父老鄉(xiāng)親，我胡漢三又回來了！

”冬子的媽媽和紅軍一起與胡漢三展開了戰(zhàn)斗，眼看紅軍的處境越來越困難了，冬子的媽媽趕忙將一個(gè)手榴彈扔了過去，可是手榴彈沒有拉線，胡漢三又躲過了一劫，冬子的媽媽趕忙又拿了一個(gè)手榴彈拉了線，正準(zhǔn)備扔過去，不料，被胡漢三的手下一槍打中了，結(jié)果犧牲了。冬子的媽媽犧牲后，冬子想到了爸爸，為紅軍做出了許多貢獻(xiàn)。終于，經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后，冬子的爸爸和紅軍叔叔們都平安回來了?？赐赀@部電影后，我打心眼里佩服冬子。他那勇敢無畏、機(jī)智靈活，面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定自若！

而我們這些生活在和平年代的小公主、小皇帝們，每天都過著衣來伸手飯來張口的生活，和冬子相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別！

從現(xiàn)在起，我們不能做溫室里的花朵，要做雪地里綻放的梅花，要做頂天立地的參天大樹，遇到困難不泄氣，遇到挫折不灰心，在逆境中鍛煉自己的能力。我們要像小冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。名師點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)電影的故事情節(jié)轉(zhuǎn)述得很生動(dòng)，也很詳細(xì)，能夠讓讀者對(duì)這個(gè)動(dòng)人的故事有一個(gè)全面的了解。小作者的認(rèn)識(shí)和感想寫得也很深刻，不僅讓讀者能夠更好地理解電影情節(jié)，也提煉了主題，讓讀者獲得一些啟發(fā)。而且，文章條理清晰，結(jié)構(gòu)也比較嚴(yán)謹(jǐn)。小作者的構(gòu)思能力很不錯(cuò)，見地也比較深刻?！八v訴了一個(gè)叫潘冬子的孩子，它生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里”改為“電影講述了一個(gè)叫潘冬子的孩子的故事，他生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)民家里”。

閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感【篇3】

本以為是一部很普通的紅色影片，但沒想到從剛開始踏入教室的那一刻起，我就深深地被潘東子堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)拼搏的精神吸引著年紀(jì)小小的東子心里想著的是戰(zhàn)斗，是與敵人頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，革命重?fù)?dān)挑肩上，黨的教導(dǎo)記心頭！

整個(gè)電影時(shí)長(zhǎng)雖然僅有短短的一個(gè)半小時(shí)，卻讓我終生難忘。紅星閃閃放光芒，紅星燦燦指路程的歌聲不斷在我耳邊響起，時(shí)刻提醒著我，今日的幸福生活來之不易，它是無數(shù)革命先烈用鮮血和聲明換來的！

影片中，讓我感動(dòng)的情節(jié)頗多。有一段是講潘東子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，被敵人放火燒死，潘東子看到母親被大火燒死，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他和游擊隊(duì)一齊走了。部隊(duì)在大山里缺糧缺鹽，沒有糧食大家能夠吃野菜，可是沒有鹽游擊隊(duì)員們就沒有力氣去打仗，他就和宋爺爺下山去整鹽。敵人十分狡猾可惡，在上山的路上設(shè)關(guān)卡，不許往山上帶糧食和鹽，東子怕這來之不易的鹽被敵人發(fā)現(xiàn)，他就把鹽化成水倒在自自的棉襖里，躲過了敵人嚴(yán)密盤查，完了給山上游擊隊(duì)送鹽的任務(wù)。

看完影片，我很佩服小英雄潘東子機(jī)智勇敢，不怕犧牲的精神。我們要像東子那樣，不怕困難不向困難低頭，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去打敗它，同時(shí)也期望自我能夠和冬子一樣加入我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！

閃閃的紅星觀后感范文(四)

《閃閃的紅星》是家喻戶曉的影片，反映了紅軍無畏的信念，他們?yōu)榱烁F苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)，拯救了千萬水深火熱的窮苦人民。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷”每當(dāng)聽到這震撼人心的歌聲，不禁熱血沸騰。那顆閃爍的紅星就是我們的黨，它照亮了那個(gè)活力燃燒的歲月，帶我們走進(jìn)了革命時(shí)代的一片天

在江西柳溪村，潘冬子本過著無憂無慮的童年歲月，因他父母都是紅軍，到十歲時(shí)，便經(jīng)歷了悲歡離合：我也異常敬佩小冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈，忠于共產(chǎn)黨，忠于人民。她第一天入黨就已經(jīng)犧牲了，真是共產(chǎn)黨的損失??！冬子爸爸負(fù)傷，堅(jiān)持不用麻醉藥，手術(shù)中他渾身冒汗，但咬緊牙關(guān)沒發(fā)出呻吟。這堅(jiān)強(qiáng)的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣、膽量，他智斗老奸巨猾的土豪劣紳；他巧妙地化險(xiǎn)為夷，躲過敵人的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米。我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。最終他歷經(jīng)千辛萬苦，最終加入到紅軍的行列。

看完這部影片，我心里久久不能平靜。今日的幸福來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。要想勝利不能靠等，要去斗。等，只能等來落后挨打；等，只能等來東亞病夫的恥辱。我不能生在福中不知福，要踏著紅色記憶的腳步分秒必爭(zhēng)，心中紅色永銘記，讓歷盡滄桑的祖國(guó)矗立在世界之巔。在成長(zhǎng)的道路，我要像冬子爸爸絕不向困難和挫折低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝。在生活的道路，我要像冬子時(shí)刻不忘自我肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自我，以頑強(qiáng)的拼搏精神。

這部影片將冬子愛恨分明、不畏艱險(xiǎn)、與邪惡抗?fàn)幍挠職?、機(jī)警鎮(zhèn)定、純潔質(zhì)樸的性格體現(xiàn)得淋漓盡致。我深深的被片中的人物為了國(guó)家命運(yùn)視死如歸的精神品質(zhì)所感動(dòng)、震撼。它像啟明星，又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我奮發(fā)向上，勇往直前。又像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前行之路。

閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感【篇4】

學(xué)校為了慶祝第7_個(gè)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，組織我們觀看了電影《閃閃的紅星》。

這部電影主要講述的是一個(gè)和我年歲差不多大的男孩，名叫潘冬子，他的父親是一名紅軍，母親被可惡的敵人活活燒死了，他為了報(bào)仇，一心想?yún)⒓蛹t軍，為了完成這個(gè)心愿，他巧妙地與敵人周旋，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽、送信、發(fā)情報(bào)，他機(jī)智、勇敢和不屈的精神使我佩服的五體投地。最后冬子的父親給了他一枚意義非凡的紅星，那是一顆閃著光芒的紅星，一直為勇敢的潘冬子指引著道路。終于，冬子帶著那顆紅星參加了紅軍，完成了他的心愿。

看完這部電影，我覺得潘冬子很機(jī)智勇敢而且堅(jiān)強(qiáng)，他這么小就與敵人作斗爭(zhēng)，我也懂得了我今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，想想過去，比比現(xiàn)在，我們應(yīng)該更珍惜今天的幸福生活，更要珍惜少年好時(shí)光。發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。用科學(xué)文化知識(shí)來建設(shè)由先輩們打下的江山;用科學(xué)文化知識(shí)來編織我們美好的家園;用科學(xué)文化知識(shí)讓黨的光輝傳萬代!我們要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。

閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感【篇5】

昨天晚上，老師布置了觀看紅色電影《閃閃的紅星》這部電影，這是在1974年王愿堅(jiān)改編的劇本。

《閃閃的紅星》主要敘述了在二十世紀(jì)三十年代地主欺凌當(dāng)?shù)乩习傩盏钠D苦生活的故事，一個(gè)十二歲的小英雄潘冬子與地主和敵人做斗爭(zhēng)的電影。

潘冬子是一位機(jī)警、聰明、勇敢的小男孩，我很佩服他。他那種不放棄、不怕死的精神，不正是現(xiàn)在生活在和平的年代里，在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的我們，沒有經(jīng)歷過任何艱苦的我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

每一個(gè)中國(guó)人的心理都懷揣著一顆熱愛祖國(guó)的心，記得有一次，爸爸帶我去北京玩。清晨，當(dāng)一批又一批來自五湖四海的中國(guó)游客匯聚在人民英雄紀(jì)念碑前，仰望五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人的表情都是莊重而嚴(yán)肅的，那情景深深的印在了我的腦海里，我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲自豪。

在生活的道路上，我們要像潘冬子一樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，嚴(yán)格要求自己。從點(diǎn)滴做起，從自己做起，以頑強(qiáng)拼搏的精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。

這部革命影片，像導(dǎo)航的燈塔，照亮我們前景的道路；又如戰(zhàn)斗中的號(hào)角，催促著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前。它，就是我心中的一顆紅星，一顆閃閃發(fā)光的紅星。

閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感【篇6】

他，黑黑圓圓的臉龐，濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓人無法忘卻。

他，讓爸爸媽媽們興奮不已，即使十幾年過去了，依然還會(huì)哼起那首熟悉、震撼的旋律。

他，是一個(gè)機(jī)智、勇敢和不怕犧牲、堅(jiān)信革命必勝的好少年。他敢于與敵人作斗爭(zhēng)，敢于爭(zhēng)取革命的勝利。

他，雖然不幸，早早就失去媽媽的疼愛，可是他又是幸運(yùn)的，在黨和前輩的教育、幫助下，逐漸成熟長(zhǎng)大，成為一名紅軍戰(zhàn)士。

他，就是我要介紹的影片《閃閃紅星》中的小主人公——潘冬子。

《閃閃紅星》是一部老電影，是爸爸媽媽小時(shí)候看的影片，現(xiàn)在重溫影片，他們依舊感慨萬千。今天，我也加入了他們的隊(duì)伍，和他們一起欣賞這部充滿激情的紅色影片。

影片中，潘冬子和游擊隊(duì)聯(lián)手對(duì)抗土豪惡霸，在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己。他一直珍藏著爸爸送給他的那顆紅星，那顆紅星就像一盞明燈，為勇敢的潘冬子指引著道路。終于，潘冬子帶著那顆紅星參加了紅軍，實(shí)現(xiàn)了他的愿望。

觀看完影片，內(nèi)心強(qiáng)烈的民族感和愛國(guó)激情不禁油然生起。我似乎明白了，為什么到現(xiàn)在，爸爸媽媽依然還能哼起那首熟悉的旋律，“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”

是啊，我們現(xiàn)在的幸福生活是那些紅軍戰(zhàn)士用生命換來的，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為新一代的兒童，我們要繼承潘冬子精神，要像他一樣時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，以頑強(qiáng)拼搏的精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄！

我想那首震撼的旋律也會(huì)一直激勵(lì)著我們，催促著我們。它，也是我們心中一顆閃閃紅星。

閃閃的紅星優(yōu)秀讀后感【篇7】

我懷著十分激動(dòng)的心情看了《閃閃的紅星》這部電影。

這部電影主要講了：潘冬子七歲時(shí)，住在山上，爸爸是紅軍，媽媽是黨員，全山人被胡漢三這個(gè)大壞蛋壓迫著。有一天，紅軍戰(zhàn)士的槍打響了，冬子爬上樹，看著打槍時(shí)的看亮點(diǎn)，聽著打槍時(shí)的響聲，還 叫上伙伴春芽子上來看。紅軍回來了，過上了好日子。胡漢三也打敗了。可是誰也沒有想到，紅軍接受了新的任務(wù)又要走了!胡漢三返回來了，好日子沒了!可更讓人難過的是：胡漢三要封山!只有一些過路人，才可以經(jīng)過，走的時(shí)候不帶大米和鹽的人才可以走，想想吧，人要是不吃鹽有力氣嗎?能打仗嗎?冬子用自己的聰明機(jī)智和胡漢三周旋著，過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，有一天，冬子的媽媽為了掩護(hù)大家，被熊熊燃燒的大火燒死了!當(dāng)時(shí)，我的眼淚快要流出來了!

后來，冬子用著自己的智慧與勇氣殺死了胡漢三。

紅軍又回來了!冬了的爸爸也回來了!大家歡聚一堂!冬子終于也成為了一名紅軍戰(zhàn)士!

看完了影片，我被深深地感動(dòng)了，小小年齡的潘冬子毫不不畏懼胡漢三的兇狠和殘忍，利用自己的聰明智慧和胡漢三斗爭(zhēng)著，經(jīng)歷了生于死的考驗(yàn)，直到他的媽媽去世，冬子化悲痛為力量，繼續(xù)為了大家的幸福不屈不撓的和敵人戰(zhàn)斗著，身小志大的潘冬子表現(xiàn)出了為群眾利益著想的偉大胸懷。和將革命進(jìn)行到底的志向，最終，他終于如愿以償?shù)拇┥狭塑娧b，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在現(xiàn)實(shí)生活中，我決心學(xué)習(xí)潘冬子不畏困難、永不放棄的精神，樹立起遠(yuǎn)大的志向，為自己的理想而努力奮斗，讓閃閃的紅星，永遠(yuǎn)照亮我們的心靈!

父與子原文讀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“父與子原文讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

在閱讀作者的作品后您心中就會(huì)有一些感動(dòng)，為了使別人也了解這篇文章我們需要將感受書寫下來。作品這本書看過之后你有什么想法？小編特別編輯了“父與子原文讀后感”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

父與子原文讀后感 篇1

摘抄一：他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定的站起身，向那片廢墟走去。

賞析一：從“他頓時(shí)感到眼前一片漆黑”可以看出，那位父親的絕望，當(dāng)然，還有一絲絲若有若無的希望，從“猛”這可字可以看出他的突然想起來的，這里也體現(xiàn)出他的急促和驚訝，還有他對(duì)兒子的愛，他甚至不惜自己生命來換兒子的生命，這種愛只有在父母的身上才會(huì)體會(huì)到的，是我們每一個(gè)人有體會(huì)到的的愛，它包含著父母對(duì)我們永遠(yuǎn)不變的情感。

摘抄二：他挖了8個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，沒人來阻擋他，他滿臉塵灰，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，挖到第38個(gè)小時(shí)，他突然聽到瓦礫底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

賞析二：從“他滿臉塵灰，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪”可以看出父親挖的時(shí)候是不吃不喝的，只顧埋頭挖，從“突然”可一看出父親的興奮和驚訝，那時(shí)一種既高興有吃驚的心情，美妙極了，是我從沒感受到的心情，父親竭力的挖，是為了救出自己的兒子，也就是他為了自己的兒子，可以先出自己的一切，他們甚至是毫不猶豫的。

摘抄三：“不，爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！?/p>

賞析三：可以說這種災(zāi)難里的謙虛，是非常少有的，只有堅(jiān)強(qiáng)的信念和美麗的心，才會(huì)有這樣的選擇，因?yàn)槟钱吘故菑U墟，完全有可能崩塌，可他卻因?yàn)橛邪职值囊痪湓?，“不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起，”而讓他的同學(xué)們想出去，這時(shí)讓人們感動(dòng)的，也是很可貴的，當(dāng)然，也有堅(jiān)強(qiáng)的信念包含在里面，也是原由與父親。

父與子原文讀后感 篇2

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我為地震的殘酷而感到悲傷，為人間真情創(chuàng)造出的奇跡而感到高興。

這篇文章講述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親抱著堅(jiān)定的信念，冒著生命的危險(xiǎn)，獨(dú)自一人挖掘38小時(shí)，終于救出兒子和同學(xué)的故事。

“無論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”這是一句多么溫暖的話??！父親因?yàn)檫@句話變得堅(jiān)持不懈，兒子因?yàn)檫@句話變得無所畏懼，這句話是連接父與子心靈之間的橋梁，也是父與子彼此堅(jiān)守的一個(gè)共同信念，就連美國(guó)作者馬克·漢林都稱贊這對(duì)父與子了不起，那堅(jiān)定的信念成為了父親強(qiáng)大的精神支柱，支撐著父親鼓足勇氣戰(zhàn)勝殘酷的現(xiàn)實(shí)，這是多么強(qiáng)烈的父愛呀！無人能阻擋。兒子在生死關(guān)頭還處處為別人著想的品質(zhì)也讓我敬佩不已。父子兩人相互支撐，用自己的行動(dòng)演繹著人間真情——愛。地震是殘酷的、無情的，它瞬間就奪去了無數(shù)個(gè)生命，毀掉了無數(shù)個(gè)家庭，讓無數(shù)個(gè)孩子失去了父母，也讓無數(shù)個(gè)父母失去了子女，可就在這時(shí)，人間真情創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，他們用自己的生命換來一首首可歌可泣的贊歌！他們是偉大的，又是平凡的，他們不怕犧牲的精神和那父與子的真情讓我感動(dòng)，讓我落淚。

38小時(shí)，整整38小時(shí)，父親曾流過淚，也曾想過放棄……但是那句承諾和那份強(qiáng)烈的父愛支撐著他不停地挖掘；兒子因?yàn)閳?jiān)信父親的承諾，而戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了恐懼，與死神進(jìn)行殊死搏斗，讓死神終于敗在了一個(gè)小男孩的腳下，再看看我們，只要一頓不吃就堅(jiān)持不住，我們難道就不覺得羞愧嗎？我們不是要學(xué)他不吃不喝，而是學(xué)他們那種不屈不撓、永不放棄的精神。

讓我們把文中的父愛和兒子舍己為人的精神傳承下去，使這種人間真情生生不息！

父與子原文讀后感 篇3

1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到四分鐘的時(shí)間里，成千上萬的人受到傷害。

在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。

他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在一層樓的左后角處，便疾步走到那里，開始動(dòng)手挖。

在他清理挖掘的時(shí)候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，他們已經(jīng)死了?！?/p>

“這樣做無濟(jì)于事，回家去吧！”

“冷靜些，你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)?！?/p>

這位父親雙眼直直地看著這位好心人，問道：“你是不是來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭挖了起來。

消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“這里太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能起火爆炸，請(qǐng)你快點(diǎn)兒離開！”

這位父親說道：“你是不是來幫助我？”

警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險(xiǎn)，請(qǐng)馬上回家去吧！”

這位父親說道：“你是不是來幫助我？”

人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆樱^于悲痛而精神失常了。

這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”

他挖了十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處都是血跡。到第三十八小時(shí)，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”

“爸爸，真的是你嗎？”

“是我，是爸爸！我的兒子！”

“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起！”

“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”

“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，我們沒被砸著。我們又餓又渴又害怕，現(xiàn)在好了?！?/p>

父親大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)小孩，都活著！快來人！”

過路的幾個(gè)人趕緊上前來幫忙。

50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟出來了。

父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達(dá)?！?/p>

“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！?/p>

這對(duì)了不起的父與子，在經(jīng)歷了這場(chǎng)巨大的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

父與子漫畫讀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“父與子漫畫讀后感”。

每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。讀了作品后，我們可能會(huì)對(duì)某些情節(jié)產(chǎn)生疑惑，寫讀后感要對(duì)文章內(nèi)容有一定的分析，并寫出自己的見解。您對(duì)于寫作品讀后感有什么個(gè)人看法呢？或許"父與子漫畫讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

父與子漫畫讀后感【篇1】

這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。

這是一對(duì)快樂的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私!

這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說里，真實(shí)生活里也是有的哦!

父與子漫畫讀后感【篇2】

有一本書，沒有精彩的描寫，沒有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛，沒有關(guān)切的問候，沒有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧、卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。它是一本連環(huán)畫，這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛不釋手。

該書的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。看完這本書，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫了很多可愛的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深?。】粗粗?，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H，我感覺很幸福呢！這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引，并開懷大笑的。

《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿著智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚(yáng)，聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過萬千民眾的心。怎么樣？聽了我的介紹有沒有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！

[點(diǎn)評(píng)]：小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié)，不論是開頭引人入勝的引入，還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由，都令讀者無法拒絕這本書的誘惑，這真是一篇成功的好書推薦作文。

父與子漫畫讀后感【篇3】

就在這幾天的假期里，我看完了一本充滿溫情的連環(huán)畫——《父與子》，里面描述了一位父親與一個(gè)兒子的故事。卜勞恩是這本漫畫的作者，也是這位父親，讓我看到了世間的親情。

這本書是爸爸贈(zèng)予我的，對(duì)于我而言十分重要，所以我很愛惜。這本書里的父親和兒子之間充滿了親情，每一小篇故事都是那么幽默風(fēng)趣，讓我愛不釋手。當(dāng)兒子被別的孩子欺負(fù)時(shí)，父親與別人理論，結(jié)果卻是自己和別人打了起來;在父親生日那天，兒子特地訓(xùn)練了兩頭豬，給父親來了個(gè)驚喜;父親與兒子來下國(guó)際象棋，卻沒料到自己輸了，為了挽回面子，倒打了兒子的屁股，真是個(gè)輸不起的父親……一個(gè)個(gè)故事是那樣地精彩，使人啼笑皆非。

一個(gè)夜里，兒子嘴饞了，想出去找點(diǎn)好吃了解解饞，于是就在脖子上掛了個(gè)牌子，上面寫著：夢(mèng)游者，不得驚醒，免生危險(xiǎn)!還在客廳看報(bào)紙的父親見兒子這般模樣，看了看兒子脖子上的牌子，眼睜睜地看著兒子拿了一罐子好吃的進(jìn)了房間，自己卻無可奈何。一次動(dòng)物園之旅，頑皮的兒子把大象的鼻子弄成了螺旋形，大象還差點(diǎn)兒生了氣。父親把兒子訓(xùn)斥了一番，這不，這才剛剛安撫好大象的情緒，又看見兒子正在盯著一只山羊，那山羊的角也是螺旋形的，父親便又以為這又是兒子的杰作，又把兒子訓(xùn)斥了一頓，這下可苦了兒子……

撫摸著《父與子》，感受著里面溫馨的父子之情，體會(huì)到了幸福，體會(huì)到了如此可感動(dòng)天地的父子情誼!

父與子漫畫讀后感【篇4】

“耶!終于放假了!”兒子歡呼，放假了,兒子整天悶在家里看電視,都不去戶外活動(dòng)。這下父親可發(fā)愁開了:兒子在家里吃吃睡睡,看看電視,就是不去外面玩玩,這怎行?父親又一想:不如帶他去釣魚!

于是父親便拉起正看動(dòng)畫片的兒子說:“走,咱們釣魚去!”說完,父親便開著車子,拉著木船出發(fā)了。大約行了一兩個(gè)小里,就到河邊了。

父子倆把船劃到河中央,開始釣魚。

父親頭戴一頂氈帽,一邊抽著雪茄,一邊體驗(yàn)這釣魚的樂趣。剛開始兒子也是在耐心地等待魚兒上鉤,過了半小時(shí),一條魚兒也沒上鉤。兒子心想:再等待半個(gè)小時(shí),就半個(gè)小時(shí)?？墒?又過了半個(gè)小時(shí),還是一條魚也沒上鉤。父親提起魚鉤一看:魚餌早就沒了!兒子徹徹底底沉不住起氣了,一邊亂蹦一邊抱怨道:“這等到什時(shí)候魚兒才上鉤呀?”父親對(duì)兒子說:“釣魚要有耐心!”兒子不聽,坐在一邊生悶氣。

突然兒子靈光一閃,便拿出筆和硬紙板,寫了些什字,一邊寫還一邊偷笑。寫完,兒子脫掉上衣,趁父親不注意,一頭鉆進(jìn)水里,迅速游到魚鉤邊,掛上紙牌子,并拉了拉魚鉤,之后又悄悄跳上船。

父親看見魚桿在動(dòng),以為釣到了大魚,便拉起魚鉤,知卻是硬紙板,上面寫著:“我們不想來致禮魚兒”父親一看便是兒子搞的鬼。他微微一笑,收起魚桿兒,拉起兒子向公園走去。兒子見父親帶他去公園玩,心里可高興哩!到了公園里既玩這又玩那,開心極了!

父與子讀后感精選七篇

作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。寫好一篇作文需要什么？也許下面的“父與子讀后感精選七篇”正合你意！歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

父與子讀后感(篇1)

以前，我經(jīng)常到家樂福超市里看書，最喜歡看的書中就有《父與子》漫畫。這些，爸爸當(dāng)然知道，所以，當(dāng)他把在網(wǎng)上買的《父與子》漫畫書遞到我手中的時(shí)候，我沒有感到驚訝，相反，就像是擁抱一個(gè)久別重逢的老朋友一樣，歡喜是自然而然的，額外的，還有點(diǎn)兒小興奮。

《父與子》中有很多生動(dòng)幽默的小故事，比如全書第一篇《幫兒子寫作文的代價(jià)》，畫的是爸爸看到兒子為寫作文苦惱不已，于是拿起筆替寫;老師在課堂上表揚(yáng)了同學(xué)們的作文;老師問兒子誰替他寫的作文，要兒子領(lǐng)著去見;爸爸看見老師來訪很高興;結(jié)果，老師把爸爸按在凳子上打了板子，說：“寫那么多錯(cuò)別字，該打!”這個(gè)故事讓人大笑的同時(shí)，也很有教育意義，它讓人懂得，真正的幫助并不是包辦代替，幫倒忙只會(huì)讓事情越來越糟糕!

還有《一不小心，年輕了十歲》，畫的是禿頂?shù)母赣H照相時(shí)想把自己的禿頭遮住，就臨時(shí)想法兒把兒子倒立在自己頭頂上遮羞，結(jié)果照片洗出來后，父親意外發(fā)現(xiàn)兒子頭發(fā)垂在自己腦門上，于是他把照片里兒子那面剪掉了，欣賞著剩下的畫面，他陶醉地笑著說：“瞧，一不小心，年輕了十歲?！备赣H的率性童真躍然紙上，它讓人明白，不要自尋煩惱，而是要自找有樂，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。

父與子讀后感(篇2)

一本散發(fā)著墨香的語文課本放在我的面前，我好奇地翻閱著，一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美??！特別是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。

文章講的是19xx年，美國(guó)發(fā)生大地震，面對(duì)巨大的廢墟，許多人都絕望地放棄了救援，只有一位父親，為了救自己的兒子，不顧自己的生命危險(xiǎn)，在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。

當(dāng)我讀到“他挖了18小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再阻攔他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí)，使我深受感動(dòng)。我真敬佩極了這位了不起的父親。為了兒子，他可以不顧一切，在廢墟中挖呀挖呀，這是愛的力量的支撐，這種愛是世界上最無私、最真誠(chéng)的愛！是不求回報(bào)的全心全意的付出。為了孩子，生命可以不要，一切身外之物都可以舍棄。這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的父親，正因?yàn)樗闹杏袗?，任何事情都?dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí)，他心中只有一個(gè)念頭：不見到兒子，決不放棄！多么偉大的父愛?。?/p>

讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字。現(xiàn)在我的字有了很大的進(jìn)步，這可離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎？

雖然這篇課文我們已經(jīng)學(xué)完了，但是這對(duì)偉大的父與子的所作所為永遠(yuǎn)留在我的心里。當(dāng)我想起他們，我就會(huì)認(rèn)真地跑步，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做人。他們的偉大品質(zhì)使我終身難忘，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

父與子讀后感(篇3)

何謂“父愛如山”，在五年級(jí)上冊(cè)學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我才有了清晰的概念。

在課文中，當(dāng)大地震發(fā)生后，幸存下來的父親們包括本文的主人公來到學(xué)校，看到已是一片廢墟的學(xué)校，很快其他父親都絕望而悲痛的離開了，只有本文的主人公留了下來，不顧余震的危險(xiǎn)，不顧孩子們幾乎不可能幸存的事實(shí)，因?yàn)樗肫鹱约簩?duì)兒子說過的話：“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起?！睂?duì)兒子的愛與承諾讓他不放棄，獨(dú)自一人在廢墟中挖了36個(gè)小時(shí)，期間其他人的放棄與勸阻都不能讓他停止，甚至身體到了極限也不能。如山的父愛終于創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，在廢墟中傳來他的兒子阿曼達(dá) “天籟”般叫“爸爸”的聲音。如山的父愛不僅挽救了兒子的生命，同時(shí)還救出了其他十三個(gè)孩子。因牢記著父愛以及父愛背后的承諾和信任，阿曼達(dá)在地震中勇敢的堅(jiān)持了下來同時(shí)還鼓舞著其他同學(xué)，這就是父愛的偉大！父愛如山！

課文中轟轟烈烈的父愛，讓我感慨萬千。當(dāng)平時(shí)生活中脈脈溫情的父愛遇到了“生”的挑戰(zhàn)時(shí)，它爆發(fā)了無與倫比的力量，怪不得達(dá)芬奇說：“父愛可以犧牲自己一切，包括自己的生命?！?/p>

從課文回到我自己平常的學(xué)習(xí)生活中，我突然明白了，父愛如山的背后，是生活中父親看似不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一言一行。我的爸爸由于工作忙碌，與大多數(shù)家庭一樣，我平常絕大部分時(shí)間都是跟媽媽的。但無論爸爸多忙碌，晚上回家多么遲，第二天早上他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床開車送我上學(xué)。其實(shí)爸爸上班的時(shí)間往往不需要他這么早起床，而且據(jù)奶奶說爸爸以前早上喜歡賴床，這我相信，因?yàn)榘职衷谥苣┰缟隙家劈c(diǎn)多才起床?，F(xiàn)在為了送我上學(xué)，他都準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)多一點(diǎn)就起床。除了早上送我上學(xué)，平時(shí)爸爸一旦在家，他都喜歡逗我玩，然后允許我叫他各種我自己創(chuàng)意的綽號(hào)，允許我“沒大沒小”的，我們父子兩人就在房間里玩鬧起來，我經(jīng)常因?yàn)橥娴锰_心了“滾”到了床上，與爸爸笑作一團(tuán)，這個(gè)時(shí)刻總是我最開心的時(shí)候。爸爸對(duì)我的愛就這樣體現(xiàn)在生活的小細(xì)節(jié)中，平凡而又偉大！

父愛如山！

父與子讀后感(篇4)

有一次，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。有一位年輕的父親來到兒子的學(xué)校?？藓昂螅肫鹆耍翰徽摪l(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。這句對(duì)兒子的諾言。便疾步向那片廢墟走去。好心人來勸阻他，他只說一句話：你是不是來幫助我？后來他挖掘，沒有人再來勸阻他。經(jīng)過36小時(shí)的努力，他已經(jīng)傷痕累累。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)這位年輕的`父親挖到38小時(shí)時(shí)，他聽見兒子的聲音了。兒子告訴父親他那邊有14個(gè)同學(xué)，父親連忙讓過路人來幫忙。經(jīng)過50分鐘以后，一個(gè)安全的出口開辟出來。當(dāng)父親叫兒子出來時(shí)，兒子說讓同學(xué)先出來。因?yàn)閮鹤酉嘈鸥赣H會(huì)跟他在一起。最后，這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

讀了課文，我覺得父親真了不起。他冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中找到了兒子和十四位同學(xué)。我想兒子在沒有水，沒有食物的情況下，還想著父親會(huì)來救他，這也很了不起。兒子在廢墟中，肯定會(huì)鼓勵(lì)另外十四個(gè)同學(xué)說：“你們不要這樣，我相信父親會(huì)來救我們。如果我們就這樣放棄了，那就相當(dāng)于失去了生活的希望。而且父親說過，無論遇到任何事情，他都會(huì)跟我在一起。兒子可能會(huì)想：爸爸，我相信你會(huì)來救我們。

我要學(xué)習(xí)父親那種履行諾言和關(guān)愛孩子。也要學(xué)習(xí)兒子那種相信父親，樂于助人的好品德。

父與子讀后感(篇5)

讀了這篇文章，我的淚水一滴一滴地掉下來，使我最受感動(dòng)的是一句話：“不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起”。

這時(shí)，我想到我的爸爸。記得我八歲的時(shí)候，媽媽去進(jìn)貨，只有爸爸和我在家，我睡覺老愛踢被子。當(dāng)天晚上，我發(fā)高燒了，我對(duì)爸爸說：“我很難受?！卑职制鸫惨幻业念^說：“你發(fā)燒了。”半夜起來給我熬藥。爸爸用小勺子一口一口的喂著我。我的身體好了起來，爸爸卻累出了病。

我家經(jīng)濟(jì)緊張，爸爸舍不得花錢，但總是煮幾個(gè)茶葉蛋給我吃。我問爸爸：“你為什么不吃？”爸爸說：“你年紀(jì)小，身體要緊，我不吃不要緊?！卑职钟质萘嗽S多。

母愛是關(guān)懷的，但父愛是無私的。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為棟梁之材，來報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩。

簡(jiǎn)評(píng)：父母之恩，不知道怎么報(bào)答才好??！~~真感動(dòng)，為你能感受爸爸媽媽的愛而感動(dòng)~！

父與子讀后感(篇6)

在地震中的兒子堅(jiān)信父親是自己的守護(hù)天使，會(huì)將他毫發(fā)無傷地帶出去，地震中的父親腦子里只有兒子，父親不斷挖掘38小時(shí)后，他們無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

“我告訴同學(xué)們不要害怕，只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)和我在一起?！鄙狸P(guān)鍵，最能表達(dá)出一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人情感的深刻。平時(shí)，盡管在堅(jiān)定的感情，但在危機(jī)關(guān)頭，或許，會(huì)被危難抹去，而文中的兒子在自己陷入危境的時(shí)候，牢記爸爸曾說過的`話，在廢墟中等待。也許是父愛給予了他無盡的力量，也許，是父親說過的一句話賜予了他生存的保障，但一切的一切都來源于兒子對(duì)父親堅(jiān)定不移的信任。

“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！痹谝粋€(gè)大地震中，一位父親不顧自己的生死，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于救出自己的兒子。危險(xiǎn)中，父親完完全全將自己的生死置之度外，用自己所有的精力去營(yíng)救自己的骨肉，自己的兒子。在這種特殊的環(huán)境下，更突出這對(duì)父子情深，骨肉相連的父與子。

“不！爸爸。先讓我的同學(xué)們出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起！”這種來之不易的信任，來自于這對(duì)父子彼此之間的愛匯聚而成。生活中何嘗不是呢？孩子永遠(yuǎn)是父母的天使，而父母永遠(yuǎn)是孩子的上帝，生活中這圣潔而偉大的事無處不在，媽媽對(duì)自己受到的創(chuàng)傷不聞不問，反倒總是想我們噓寒問暖，爸爸的一只肩上扛著工作、資金、生活等負(fù)擔(dān)，另一只肩上挎著我們，提供給我們美好的生活，給予我們最真摯的愛——————

信任是來之不易的，在危難時(shí)刻建立起的愛，才是真正的信任，真正的愛。

父與子讀后感(篇7)

?。《嗝磦ゴ蟮囊粚?duì)父與子呀！讀了《地震中的父與子》后，我深受感動(dòng)。

在一次洛杉磯大地震中，一位偉大的父親不顧一切地去救自己的孩子，他在一堆廢墟前拼命地挖掘了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子，而那位偉大的兒子，也不 顧自身的危險(xiǎn)，鎮(zhèn)靜地讓同學(xué)們先出去。因?yàn)樗麍?jiān)信，無論發(fā)生什么事，爸爸會(huì)和我在一起。這個(gè)故事表達(dá)了父親與兒子真是的情感，讓我感到父一愛一如山，真情無 價(jià)。

記得有一次，我的膝蓋被沙子磨破了，而且還流了很多血。爸爸一看，立刻背上胖乎乎的我，往醫(yī)院跑去。在路上的時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我太重了， 放我下來吧！而且你腰也不好！”“不行，你下來走的話會(huì)走得很慢，玩一種簡(jiǎn)被感染了怎么辦呢？”“不會(huì)，我走快點(diǎn)就行了。”“你不懂就不要亂說，沒到醫(yī)院 前，你莫想下地！”說著，說著，爸爸跑了起來，在爸爸背上的我能清晰地感覺到爸爸的喘一息聲。

到了醫(yī)院后，醫(yī)生用碘酒幫我消毒，碘酒一碰到我那鮮一嫩的肉，我便大叫起來。爸爸一聽，便奪過碘酒，一邊為我擦藥，一邊吹我的`傷口，為我減少疼痛。聚在這一刻，我心想：父親像一座山似的，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。爸爸是多么偉大呀，我一愛一你，爸爸！

父親的一愛一是無窮無盡的：父親的一愛一是博大深沉的：父親的一愛一是一座山，為我撐起一片天空！

最苦與最樂讀后感800字精選

在讀作品時(shí)我們應(yīng)該更加沉浸其中！我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！你最近在寫作品的讀后感嗎？也許"最苦與最樂讀后感"就是你要找的，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

最苦與最樂讀后感【篇1】

一些老同學(xué)，不常見面。見面了總在我耳邊嘮叨：放下吧，人要懂得放下。放下什么呢?沒說。只是繼續(xù)勸說：學(xué)會(huì)放下，人才不會(huì)累。我故作不解。從這句話里我聽出了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)放下的人才會(huì)幸福。要是放下不了，就會(huì)很累。這個(gè)道理里又包含了一條暗示：我為什么會(huì)覺得累呢?原來是我還沒有學(xué)會(huì)放下。

同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)摚菚r(shí)誰和誰同桌，誰和誰又鬧過矛盾打過架，誰表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰曾經(jīng)如何誰現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的記?？倸w聊來聊去不是我和我們就是他和他們。

所以，放下什么才是真問題。比如說放下悲傷，也放下回憶嗎?放下陋習(xí)，也放下責(zé)任嗎?學(xué)會(huì)放下，總不能什么事情都灑脫的留下一句：放下吧?你是否問過自己，說了放下卻不一定放得了嗎?說了記住就能是否又能在腦海長(zhǎng)久停留?選擇放下過去是自由，每個(gè)人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒有過這樣的能耐。你的心不允許，你會(huì)記得。

記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運(yùn)，反抗命運(yùn)，可有誰是能力無限的人嗎?尼采那句愛命運(yùn)是對(duì)人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過去的事情?把無法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會(huì)更加心安理得，不為記所苦惱。正如梁?jiǎn)⒊f：到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得。

放下是有種類的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就裝不進(jìn)去。負(fù)面之事想的多，責(zé)任也定會(huì)逃之夭夭。

這就需要有放有記，可問題是什么是該放下的，什么又是該記住的?孔子曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。發(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進(jìn)取精神。樂以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進(jìn)取是幸福的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無比幸福的。它能促進(jìn)理想成為現(xiàn)實(shí)，從而讓生活更美好。忘憂而樂天是奇妙的，因?yàn)橹挥袠酚^才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂是生活的奏曲。既然如此，何不記樂而放憂呢?降臨世間是己哭，離開世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。

所以，生活既要有所放，又得有所記放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。

最苦與最樂讀后感【篇2】

今天，我看了梁?jiǎn)⒊瑢懙摹蹲羁嗪妥顦贰分?，油然而生感嘆。于是，我便情不自禁地提起筆，記錄下我心中的感受。

文中寫的苦并不是貧窮、失意、衰老、死亡，而是良心責(zé)備的苦，要逃脫也沒地方逃脫。一句話：人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦。是啊，我從許多書上知道人如果能夠知足，就是他再貧苦成天也是笑哈哈的；如果人能安分（不多過分希望），就是事情再不如意，他也是樂的。

讀著，讀著，我感到自己“苦”“樂”的標(biāo)準(zhǔn)離一個(gè)大隊(duì)委員來說，差得可遠(yuǎn)了。我在日記本上寫下了自己對(duì)自己的要求，可我的心仍然不能放下來，反復(fù)地思索著那一段話。

我讀道：凡是我受過他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡是屬于我應(yīng)該做的、事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。

我總是把事情忘掉，用爸爸的一句話來說：丟三拉四，找到了鉛筆，丟了橡皮。我也在想：我怎么這么健忘呀！我默默地對(duì)自己說：“凡是我自己打定主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種約定，便是自己對(duì)于自己加上了一層厚厚的責(zé)任。怎么也洗不掉，怎么也擦不掉，怎么也玩不掉。

終于，我看到了樂。文中寫就是責(zé)任完成了，古人云：如釋重負(fù)嘛。我越來越欣賞梁?jiǎn)⒊瑢懽鞯氖址ㄅc水平。

真對(duì)！責(zé)任完了，海闊天空，心安理得，那才是真樂！我總結(jié)了這篇言盡意未的文章：人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。

最苦與最樂讀后感【篇3】

今天，媽媽給我介紹了一篇梁?jiǎn)⒊奈恼隆蹲羁嗪妥顦贰?，讀完這篇文章，我懂得了許多道理。

梁?jiǎn)⒊恼聦懙恼媸沁蛇山校矣浀萌ツ晡冶痴b過他寫的《少年中國(guó)說》，那一篇文章寫的太精彩了，有些句子優(yōu)美極了，比如：紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)，乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張……這些四字詞真是太美了。

好了，現(xiàn)在就來談一下我讀《最苦和最樂》這篇文章的感想吧。

既然，文章題目是《最苦和最樂》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最樂”。

在文章中梁?jiǎn)⒊f，“最苦”就是“欠了別人的東西沒有還”，這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西，而是指別人幫助了你，你卻沒有表示感謝，沒有給予報(bào)答，或者說人家讓你去完成某種任務(wù)你卻沒有完成……等等等等。

而“最樂”呢，當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西，心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來的具體東西還了回去，而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類的事情。

讀完這篇文章，我也深有同感。比如說，在我需要幫助的時(shí)候老師和同學(xué)給了我?guī)椭覅s沒有感謝人家;爸爸媽媽讓我做一件事情，我卻沒有完成;答應(yīng)朋友的事情，因?yàn)榉N種原因忘記了……想一想，類似的事情在我的生活里真是無處不在。

這篇文章告訴我，要經(jīng)常靜下心來想一想，是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況，不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)遵守諾言，才能做到“最樂”。

最苦與最樂讀后感【篇4】

讀了《最苦與最樂》，我的感想很多很多。

這篇文章的作者是梁?jiǎn)⒊?，文章從什么是最苦，什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任。本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了人人都要有責(zé)任。

我認(rèn)為：責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。失去了責(zé)任也就失去了一切。它論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡了責(zé)任是人生最大的快樂。

人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。是啊，誰也無法預(yù)測(cè)未來是苦還是樂，是喜還是憂。只能如作者所說：自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。一個(gè)人在世間活一天，便有一天需做的事，一天須盡的責(zé)任。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處，盡了責(zé)任，你會(huì)感到很光榮；而未盡責(zé)任，你就應(yīng)該感到慚愧。

就像我身為班長(zhǎng)，我就應(yīng)該盡自己的責(zé)任來管理好整個(gè)班級(jí)，使班級(jí)進(jìn)步。雖然有些同學(xué)說我愛管閑事、經(jīng)常打小報(bào)告，但我會(huì)說：這是我的責(zé)任。盡了責(zé)任，我感到很快樂。

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為生活、為工作而不斷奔波，成千上萬的瑣碎事情就像浪一樣朝我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此艱辛、如此辛苦，但我們還是會(huì)任一日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡自己最大的努力完成好每項(xiàng)工作，因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈套在我們身上，那就是責(zé)任。

責(zé)任是我們身上不可缺少的東西。讓我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)吧！

最苦與最樂讀后感【篇5】

人生有兩個(gè)極點(diǎn):最苦與最樂。

梁?jiǎn)⒊@樣問過自己:“人生什么事最苦呢？失意嗎？不是。貧嗎？不是。老嗎？死嗎？”都不對(duì)。因?yàn)榭傆修k法可以解決，你只需達(dá)觀，現(xiàn)在又問一遍:“人生什么事最苦呢？”他回答道:“人生最苦的事，莫若于背著一種未來的責(zé)任?！?/p>

不錯(cuò)！責(zé)任，每個(gè)人都有。近了看，我是一個(gè)女兒，應(yīng)盡孝父母；一位姐姐，應(yīng)做個(gè)好榜樣；一名學(xué)生，應(yīng)完成學(xué)業(yè)；一位班干部，應(yīng)盡職盡責(zé)。遠(yuǎn)了說，我是一名公民，，有義務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，有義務(wù)報(bào)效祖國(guó)。

責(zé)任分三種:自己的、別人的、大家的。雖說“先人后己”，但責(zé)任吧，應(yīng)把自己處理好，再來幫助他人處理。若誰都懶得管，那這責(zé)任就會(huì)變成“影子”，跟你不放，讓你痛苦不堪。

責(zé)任雖然很多，但盡職盡責(zé)的卻寥寥無幾，于是背負(fù)責(zé)任，便成就了人生最苦的事。

于是有人就自欺欺人的安慰自己“我做不到那么多，我沒那么多責(zé)任”，但是，責(zé)任卻一日不曾遠(yuǎn)離，于是他們還要整天憂郁“作業(yè)沒完成怎么辦，作業(yè)還沒交過去怎么辦”，因?yàn)槭苣秦?zé)任的詰問，收到自己的良心責(zé)備，想要逃避也沒處逃避呀！

與其不盡責(zé)，一直陷入苦痛之中，倒不如認(rèn)真盡責(zé)，享受生活的快樂。什么事最快樂呢？當(dāng)然是盡責(zé)任了，盡管責(zé)任很多，但苦盡甘來嘛。

這樂呀，又分以下幾種：第一種純樂，就是指一件快樂的事所帶來的喜悅的、積極的情緒。第二種后樂，就是在一件苦事干完之后，得到了成功的快樂。第三種:真樂，就是像范仲淹:“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這類的人，一直處于擔(dān)憂的狀態(tài)，擔(dān)憂國(guó)家人民，擔(dān)憂世間，但又在為國(guó)家人民，世間的事而樂，便稱真樂。

人能到達(dá)的苦的境界，也就反映出了人所感受到樂的程度。盡責(zé)越上心，越認(rèn)真，就越樂。而相反，那些不愿承認(rèn)自己有責(zé)任，還有那些逃避責(zé)任的'人，也不會(huì)有真樂的。不愿承認(rèn)的人，所生活的世界定是充滿了欺騙。那些逃避責(zé)任的人，定是不能享受這真實(shí)美好的世間。

地球是圓的，你所做的一切事帶來的影響，無論是好是壞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總會(huì)回來。責(zé)任是無法逃避的，地球都有責(zé)任——公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，地球不也在盡責(zé)嘛嗎？如果地球不盡責(zé)，人類就無法生存！我們不盡責(zé)，必然也會(huì)自食其惡果。

我們應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，盡責(zé)從自身開始，盡責(zé)才是一種快樂

兩個(gè)選擇:自投苦海、回頭是岸。

最苦與最樂讀后感【篇6】

當(dāng)我看著這篇文章的題目，無也陷入了深深地沉思中了。開始，我也很迷茫，對(duì)呀，人生什么事最苦呢？貧窮嗎？失意嗎？老嗎？死嗎？那都不是的話，到底是什么呢？到我看完后，最終便也明白了，但又有了一番沉思。。。。。。

人生最苦的事，的確是身上背負(fù)的一種未來的責(zé)任，人的一生當(dāng)中，責(zé)任無處不在，或許自己活著，也是一種責(zé)任，你背負(fù)的是親人對(duì)你的期望，朋友對(duì)你的一種依賴，所以，當(dāng)你活得好，也算是對(duì)家人和朋友，甚至自己負(fù)了責(zé)任，但當(dāng)你活得不好，那不也是一種痛苦嗎？自己活的苦，親人的嘆息，朋友的無奈，也與那“千斤石”是一樣的重量，壓在你身上，這苦嗎？苦！也是沒有負(fù)到責(zé)任的苦。

但換種角度思考，人活著也未必是為責(zé)任而活的，你對(duì)自己負(fù)責(zé)任了，活的也快樂了，親人也欣慰了，朋友也開心了，這，不也是一種樂嗎？這種打心底里的樂，也是現(xiàn)實(shí)中的人間真樂，雖然這一路上走走停停、坎坎坷坷，但不也同是苦中真樂。生活會(huì)讓你苦上一陣子，但當(dāng)你克服過來了，它會(huì)讓你樂上一輩子?；叵肫鹱约阂宦纷邅淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，又何嘗不是一種美好，一種樂，那個(gè)時(shí)候，恭喜你！成功體驗(yàn)到了苦中真樂。

當(dāng)然，責(zé)任的確推卸不了，只能解除，如生活，你不是為了別人而活，也不是別人替你活著，更不是不活著，這是同一個(gè)道理，你該做的必須是自己活出自己的一番色彩。對(duì)于我自己來說，我是一名學(xué)生，務(wù)必要做的便是好好學(xué)習(xí)，將來有了一番大成就，活出自己的絢麗，才是對(duì)我自己盡了責(zé)任，才能有體驗(yàn)、享受苦中真樂的機(jī)會(huì)！

這篇文章我感觸頗深，收獲滿滿，又為我人生路上添了一盞明燈，啟迪著我，讓我明白了責(zé)任對(duì)一個(gè)人來說會(huì)制造出的痛苦和把責(zé)任“解除”后的一種苦中真樂，與努力活著的自己，何嘗又不是同一種道理呢？

最苦與最樂讀后感【篇7】

今天，我讀了著名作家梁?jiǎn)⒊瑢懙摹蹲羁嗯c最樂》一文后，心情感到十分的不好，因?yàn)槲覜]有盡到自己該盡到的責(zé)任，所以我的心情總是不好，開始我也不知道我的心情為什么不好，后來讀了這遍文章后，才深受啟發(fā)。

文中有幾句話這樣寫的：一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡到夜里頭便是過的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。處處盡責(zé)任，便處處快樂，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。盡得大的責(zé)任，就得大的快樂，盡得小的責(zé)任就得小的快樂，這幾句話看起來樸素，卻蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理，無論做什么事，只要盡到責(zé)任，不要辜負(fù)就行，不管做得好不好還是不好，只要不辜負(fù)它就可以了，這樣你就是盡得最大的責(zé)任了。

讀到這里，我不由想到了偉大的發(fā)明家居里夫人，她把她要驗(yàn)究制做的東西，都是當(dāng)做在為國(guó)家盡責(zé)任，在為自己盡責(zé)任，也在為時(shí)間盡責(zé)任，不辜負(fù)她的責(zé)任，不辜負(fù)她應(yīng)盡的責(zé)任，居里夫人曾說這樣一句話，她說“人要有毅力，否則將一事無成?！边€有偉大發(fā)明家達(dá)爾文也曾說過這樣一句話，他說：“無論做什么事都要用全部精力和集中的注意力?！边€有愛迪生、愛因斯坦等等……這難到不是科學(xué)家們?cè)诒M責(zé)任嗎?科學(xué)家們的這種精神難道不是盡責(zé)任認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)嗎?這表現(xiàn)了他們對(duì)責(zé)任都是無微不致的精神。

從古至今，哪一位科學(xué)家名人不是靠盡責(zé)任那種可貴的精神獲取成功的?張海迪下肢癱瘓后，沒有自暴自棄，而克服種種困難，最終獲取成功;愛迪生只上過三個(gè)月學(xué)，一生卻發(fā)明了一千多種東西。

以后，我一定要做一個(gè)有毅力的人和集中注意力的人，我覺不會(huì)推掉責(zé)任，我應(yīng)該時(shí)時(shí)盡責(zé)，時(shí)時(shí)快樂。一日應(yīng)盡一責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著痛往墳?zāi)估锶ィ砸B(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)愛盡責(zé)任的青少年。

最苦與最樂讀后感【篇8】

讀了這篇課文，讓我受益匪淺。

痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：為盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。

本課的作者是梁?jiǎn)⒊?，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道：人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。的確是這樣。誰也無法預(yù)測(cè)你的未來會(huì)是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f：自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。一個(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上最苦。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說的苦。實(shí)際上，這所謂的苦是你自己找來的。正如作者所說的：處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。其實(shí)，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂。著快樂也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

最苦與最樂讀后感【篇9】

生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望)，雖然失意不苦;老、死乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢?因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀!

答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報(bào)答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面，睡里夢(mèng)里，都像有他的影子來纏著我。為什么呢?因?yàn)橛X得對(duì)不住他呀!因?yàn)樽约簩?duì)他的責(zé)任，還沒有解除呀!不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此，就是對(duì)于家庭、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國(guó)家，乃至對(duì)于自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。作文凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧困老死，可以達(dá)觀排解得來。所以我說人生沒有苦痛便罷，若有苦痛，當(dāng)然沒有比這個(gè)加重的了。

盡得大的責(zé)任，就得大快樂;盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。

最苦與最樂讀后感【篇10】

學(xué)習(xí)確實(shí)是一件苦事情，考試更是一個(gè)苦事情！任何人都會(huì)這樣覺得，我認(rèn)為任何事都會(huì)有任何事該來的時(shí)候，既然這個(gè)時(shí)候讓我們學(xué)習(xí)就有它的道理。我們只有在考試、學(xué)習(xí)、作業(yè)……中摸爬滾打熟練了，任何事都能應(yīng)付得來了，這是我們就走進(jìn)了五彩斑斕的社會(huì)，如果我們連這些困難都克服不了，那對(duì)以后的面對(duì)的一切更覺得處處碰壁。學(xué)習(xí)機(jī)開闊了我們的知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)鍛煉了我們克服困難、堅(jiān)強(qiáng)的意志！

我覺的本文說的有一句話特別正確“你快樂也要學(xué)習(xí)，不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如微笑去迎接學(xué)習(xí)。”一件不快樂的事情，卻當(dāng)做快樂的來做這是一種境界也是一種心態(tài)。今天的一句玩笑話你可能很開心，但這份快樂又會(huì)溫存多久呢？一天、兩天？或許下一分鐘就忘了為什么這么開心。而當(dāng)一群人為了一個(gè)題爭(zhēng)論不休，不求出最后的真理誓不罷休。這一輩子都會(huì)記得，這個(gè)難題當(dāng)被再次翻出來時(shí)還會(huì)想起當(dāng)時(shí)可笑的言語、可愛的人兒、認(rèn)真的小脾氣。這又會(huì)溫存多久？我們都心知肚明。

清晨還掛著夢(mèng)的尾巴，與鳥兒共舞與文化共鳴；中午伴著鼾聲，和心一起穿越回那個(gè)神秘而美麗的地方；夜晚讓星月做觀眾，在雪白的作業(yè)本上譜寫經(jīng)典的片段。

痛并快樂著！

最苦與最樂讀后感【篇11】

痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：為盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。

本課的作者是梁?jiǎn)⒊?。作者在課文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。”的確是這樣。誰也無法預(yù)測(cè)你的未來會(huì)是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。”一個(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。正如作者所說的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂?！逼鋵?shí)，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂。著快樂也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。

每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)，盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

家優(yōu)秀讀后感800字模板

感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長(zhǎng)時(shí)，一篇讀后感應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)書中內(nèi)容的見解。讀完這本作品對(duì)您有什么啟發(fā)？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“家優(yōu)秀讀后感”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家優(yōu)秀讀后感 篇1

暑假里，我讀了商曉娜寫的《我把精靈帶回家》，這是一本充滿愛的書，教會(huì)我們?cè)趺慈蹌e人，怎么去感受別人的愛。

朱迪亞（小精靈）在學(xué)校的一把椅子上涂了魔法膠水，朱比比（主人公）坐上了這把椅子椅子，于是朱迪亞成了朱比比的小尾巴，形影不離，還和她一起回了家。

因?yàn)橹斓蟻喸诰`塢（精靈們生活的地方）是個(gè)孤兒，她必須找到一個(gè)人的愛，精靈要是沒有了愛，就會(huì)消失。她在椅子上涂了膠水，朱比比被黏住了，朱迪亞就能跟著她，吸收她的愛。

她倆回到家，太糟糕了，朱比比的爸爸媽媽吵架要離婚，他們正在爭(zhēng)朱比比的撫養(yǎng)權(quán)。結(jié)果是朱比比輪流在每家住一個(gè)月。朱比比和朱迪亞被媽媽拉上了一輛出租車趕到了嶄新的房子。新的生活雖然不錯(cuò)，但是朱比比覺得沒有爸爸也不行，得讓爸爸媽媽在一起生活。她倆就想了好多辦法：演爸爸媽媽上大學(xué)的種種情景，幫他們回憶感情……這個(gè)不行再換一個(gè)，效果真不錯(cuò)。

有一次她們正在實(shí)行計(jì)劃，朱迪亞出了錯(cuò)，被朱比比說了好一頓，朱迪亞心里非常難過，她覺得身體越來越虛弱……朱迪亞不見了！

大家找了好多地方：家里、精靈塢……終于在漁村找到了朱迪亞。這時(shí)的朱迪亞頭發(fā)亂糟糟的，腿已經(jīng)消失了，像個(gè)小怪物飄在半空。要是還沒有愛，朱迪亞的上半身也會(huì)消失。朱比比一家營(yíng)救了朱迪亞。在他們無微不至的照顧下，朱迪亞終于恢復(fù)了原來的樣子。我還要告訴你一件事情：爸爸媽媽復(fù)婚了！這是朱比比沒想到的。

最后告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)每個(gè)人身體里都有一個(gè)精靈，你心里充滿愛的時(shí)候，它就和你一樣幸福無比；你若丟了愛，它就因?yàn)閭亩Р灰?，這個(gè)精靈叫感情，有感情的孩子才是幸福的，希望你是幸福的孩子！

家優(yōu)秀讀后感 篇2

今日重看《苔絲》為什么仍會(huì)被她感動(dòng)？仍感嘆其坎坷悲慘的命運(yùn)？仍會(huì)覺得靈魂深處的共鳴？

我個(gè)人認(rèn)為全文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在孩子去世時(shí)，苔絲年輕的生命中閃耀著一種母性光輝：無論我或我的孩子被別人打上什么標(biāo)簽，無論生命的外在表現(xiàn)多么弱小無力，生命本身是平等的，是珍貴的，是值得尊重的。

她只抱怨過一次，就是從亞雷家回來后對(duì)她母親說了“你想我怎會(huì)知道那些事兒？我四個(gè)月以前出這個(gè)門的時(shí)候，還是個(gè)小孩子哪！你為什么不告訴我，男人都不安好心？你為什么不先警告我？大戶人家的女人，都知道得提防什么…….我多會(huì)兒有過機(jī)會(huì)，能在那方面學(xué)到東西？你又不幫助我！”全書中，苔絲只有過這一次抱怨，從此以后，命運(yùn)對(duì)其再不公，她都勇敢面對(duì)，默默承受。她的身體里有一種叫骨氣的東西，雖不是貴族，但勝過本書中提過的那些貴族。

苔絲與安璣的愛情，不是一見鐘情，是知音相遇，靈魂的契合。這段感情開始的時(shí)候還加入了安璣彈豎琴，苔絲隔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地偷聽的段兒，真是讓人莞爾，高山流水會(huì)知音呀?？梢娙松y得一知已。無論黃皮膚還是白皮膚，吃烤面包的還是白米飯的對(duì)美好的追尋都是一致的。但那時(shí)候他們倆都太年輕了，尚不得擺脫自幼家庭帶來的思考習(xí)慣，而且一個(gè)是家中長(zhǎng)姐，一個(gè)是家中叛逆的幺子。

苔絲的父母親雖然非常不靠譜，但他們給了苔絲實(shí)實(shí)在在的愛，苔絲的母親雖然嫁了一個(gè)酒鬼，但她順服且樂在其中。所以苔絲對(duì)安璣說，無論你變成什么樣子，我仍然愛你。她渴望得到的愛是平等、相互尊重、相互扶持的。但她不懂得老把“主義”掛在嘴邊的男人對(duì)生活的要求過于理想化，她的污點(diǎn)會(huì)被放大。她把安璣看作“天神”，她希望安璣對(duì)她的愛能夠凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。不過安璣畢竟是人不是神。她經(jīng)歷安璣的夢(mèng)游后知道安璣仍愛她，但她沒有求同情、沒有乞憐、哭鬧，她將選擇權(quán)交回給安璣，默默承受了這一切巨變。你仿佛看到命運(yùn)的巨浪襲來，她的脊梁仍然是挺直的。

安璣不懂得他自以為妥當(dāng)?shù)陌才牌鋵?shí)非常不妥當(dāng)，他讓苔絲守活寡，卻沒有想到寡婦門前是非多，而且苔絲是個(gè)多么漂亮的“寡婦”而且已經(jīng)在這上面吃過虧。這段等待太長(zhǎng)了，讓苔絲不得不被生活逼迫得走向她最不愿意走的路。

總之，雖然不是每個(gè)女人在年輕的時(shí)候都得過“公主病”，但一定都做過“公主夢(mèng)”，當(dāng)年，我在做著“公主夢(mèng)”時(shí)，《苔絲》擊碎了那不切事際的一切，沒有再想著要當(dāng)“公主”，再不看重形象，從此走偏了好多年。

家優(yōu)秀讀后感 篇3

巴金的《家》我終于看了。在意料之中，從他給人的印象我就知道他寫的書一定是溫和的，強(qiáng)烈不到哪里去。果不其然，他的書只有悲涼，只有最初的反抗。它的悲哀正是封建禮教的吃人，正如先生的《狂人日記》，不過是溫和了太多。

看了這些文章，我感覺自己真是很幸運(yùn)了。我生在現(xiàn)代，我可以有自己的思想，可以說自己想說的話，不會(huì)為了誰而甘做一個(gè)犧牲者，也許我真是覺慧一類人，老是站在潮頭，其實(shí)這往往也是自找苦頭，就像先生說的那樣，人最可怕的`不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)醒了，卻又找不到出路，覺氏三兄弟都是醒了的人。而最可悲的不是覺慧，因?yàn)樗梅纯?，也不是覺民，因?yàn)樗苍鴪?jiān)強(qiáng)，最可悲的人當(dāng)然是覺新，明明醒了，卻要騙自己還睡著。在現(xiàn)實(shí)的世界里他一次次的妥協(xié)，沒有反抗，靈魂連帶肉體一同被封建禮教吞噬掉。那才是悲哀。如果我是他也許早沒有活下去的勇氣了。

看著他們，我又要為自己慶幸了。自己何其幸運(yùn)能夠生活在這樣一個(gè)年代。我是不是又在杞人憂天了呢?也許我們這代人真是為自己想的太多，生活才至于如此苦悶。如果我能有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的心胸，想也不至于如此吧!連日的淫雨讓我不由又想起了范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，又有幾人能做到呢?我有時(shí)真的只想要一張書桌，讓我做做學(xué)文，也許真的就可以滿足了。其實(shí)我又何嘗未成為這個(gè)時(shí)代的犧牲品呢?譬如我選擇法律作為我考研的方向，難道我就真是那么喜歡法律嗎?我是一個(gè)非理性的人，法律也許并不是那么適合我吧!

學(xué)史或?qū)W文也許更適合我吧!其實(shí)我也不是完全贊成先生的觀點(diǎn)，比如他摒棄一切舊文化就是我所不贊同的，古文也有好的，為什么要全盤否定呢?手邊拿著古文觀止，一邊感嘆古人的心胸，一邊感嘆20、30年代人思想的進(jìn)步。也許我們現(xiàn)在正處在魏晉南北朝一個(gè)千年的輪回吧!又一個(gè)沒有英雄的時(shí)代，我厭了，也倦了，連現(xiàn)在的文學(xué)作品都那么平淡了，真可悲。

家優(yōu)秀讀后感 篇4

短短幾個(gè)字，就體現(xiàn)出：富強(qiáng)中國(guó)，民族中國(guó)，文化中國(guó)，和諧中國(guó)……的無限的愿望，這都是“夢(mèng)”的包括。

在我的夢(mèng)中，我生活在一個(gè)偉大、富強(qiáng)、公正、文明的中國(guó)，人人友善、互相尊重、彼此信任。然而，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻有些不一樣?，F(xiàn)在的中國(guó)和我夢(mèng)中的中國(guó)還不太一樣，還有些差距。社會(huì)上存在的一些現(xiàn)象令人痛心，值得人們反思。比如，一些人一面抱怨“人心不古，世風(fēng)日下”、“人情冷漠”，一方面又提醒家人“出門少管閑事”、“不要和陌生人說話”;一面抱怨假冒偽劣商品充斥市場(chǎng)，一面又對(duì)廉價(jià)仿冒趨之若鶩;一面抱怨公共秩序混亂，一面又隨地吐痰、亂扔垃圾、逆行闖紅燈等等。這種相互矛盾、“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的心態(tài)，這種事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的寫照。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，首先不能做旁觀者。旁觀者的心態(tài)讓我們忘記了自己也是生活在這個(gè)社會(huì)的公民，我們所站立的地方就是我們的中國(guó)，我們是什么樣的，中國(guó)就是什么樣的。

幸福不是從天而降的，然而“夢(mèng)”也不會(huì)突然變成真實(shí)。我們要靠這雙手，腳和眼睛去創(chuàng)造，去關(guān)注身邊有需要幫助的人和事。有句諺語說：雷峰出差一千里，好事做了一火車“，就是告訴我們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)人與人之間要互相關(guān)愛和關(guān)心，中國(guó)才會(huì)強(qiáng)大，才會(huì)富強(qiáng)。

中國(guó)有56個(gè)民族，這56個(gè)民族要隨時(shí)的團(tuán)結(jié)，友愛，中國(guó)才會(huì)有強(qiáng)大的力量要對(duì)抗外敵。

”人心齊，泰山移“中國(guó)政府非常注重各民族之間的大團(tuán)結(jié)，以及讓全民共同參與國(guó)家的建設(shè)和其他任何事物。記得當(dāng)年申奧之際，我申奧代表團(tuán)曾向國(guó)際奧委會(huì)和全世界人民莊重，如果xx年奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，將會(huì)把奧運(yùn)圣火帶到世界海拔的珠穆朗瑪峰，然而就在當(dāng)年這一夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)也圓了當(dāng)初自已許下的，把奧運(yùn)圣火傳到了世界海拔的珠穆朗瑪峰。這也充分體現(xiàn)了中華民族一家親。以及團(tuán)結(jié)就是力量的真理。這也有力的證明：中華民族是不屈不撓并能克服任何艱難險(xiǎn)阻的民族，中華人民共和國(guó)是強(qiáng)不可欺又一直在努力維護(hù)世界和平的國(guó)家，中國(guó)政府和人民在現(xiàn)在和將來的任何時(shí)候，都有能力辦好任何利國(guó)利民和有益于全人類的事情。

在中華民族5千年的文明史里，有勤勞的勇敢的人民，也有許多愛國(guó)志士，為了祖國(guó)，他們寧死不屈……正是因?yàn)樗麄冞@樣的精神我們才有了如此美好的今天。

家優(yōu)秀讀后感 篇5

媽媽告訴我，她們都是中國(guó)人，是中國(guó)的新疆小朋友，中國(guó)有很多的不同的民族，一共有56個(gè)民族，電視里的小朋友是維吾爾族，還有回族、哈薩克族、布依族等很多的民族。

前段時(shí)間，我和爸爸媽媽去山西旅游，走到一個(gè)地方卻找不到去景點(diǎn)的路，導(dǎo)航上也沒有地圖，瞎走了一段時(shí)間，還是沒有找到。我們大家都非常的著急，正在這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)拉面館，于是爸爸下車去問路。在爸爸問路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一家回族人開的拉面館，一個(gè)叔叔很熱情地給爸爸指路，最后看爸爸聽不太懂，索性就騎摩托車在前面給我們帶路，走了十多公里，把我們送到了大路上，爸爸一個(gè)勁地感謝叔叔，叔叔說，我們中華民族一家親，都是兄弟姐妹，不要客氣。叔叔說得多好啊，不論是什么民族，都是中華民族，我們?cè)谥腥A大地上，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，相親相愛，創(chuàng)造著中華民族的文明和財(cái)富!

家優(yōu)秀讀后感 篇6

世上的愛有許多種，我們經(jīng)常書寫或讀到一些子女對(duì)父母的愛，丈夫?qū)ζ拮拥膼?，學(xué)生與老師的愛，戀人之間的愛等等，我并不否認(rèn)這些愛對(duì)我們意味深重。這些愛是我們做人最基本的道德規(guī)范，做好這些或許也是我們完美的人生。

今天看了《把樂帶回家》這部片子，讓我感受到了一種大愛，一種人與人之間無私的愛。片頭一句話卻讓人深思，說，有個(gè)房子不一定有家，有愛天下無處不為家。家如果沒有愛，便形如地獄，不如沒家。有愛，不管人在哪里，處處透著溫馨，就能感覺四海為家。

這部片子主要講述的是一群身在外地準(zhǔn)備回家過年的人，他們?cè)诖汗?jié)前夕坐大巴車回家，卻逢大雪，走到半路又遇雪崩，被困荒郊野外。于是幾個(gè)好心的人帶頭尋找出路，尋找落腳點(diǎn)，終于他們找到了一個(gè)廢棄的休息站，讓一群挨餓受凍的人們暫避風(fēng)寒。一些人拿出衣服，毛毯讓給孕婦，身體單薄的人披上取暖。而兩個(gè)奸商，在天氣惡劣，糧食短缺時(shí)趁機(jī)賣高價(jià)食品，賺黑心錢，讓人不齒。后這兩個(gè)人經(jīng)過感化，也無私得分給了大家，就這樣他們相互幫助，共度了一個(gè)個(gè)難關(guān)。他們找到了家的感覺，由于雪崩封路，他們派出一人尋找救援，其中有一經(jīng)過感化的人，愿意出去尋找。這樣過了幾天到了春節(jié)，他們就在這里度過了一個(gè)特殊的春節(jié)，后來，派出去尋找救援的人經(jīng)過千辛萬苦終于找來救援隊(duì)，讓這些人們得到了救援。

看完是那樣的感動(dòng)，真正理解了有愛就會(huì)有家，有家就會(huì)有快樂的含義，什么是家人？有愛人人都可以是家人，讓我們唱著“相親相愛”這首歌，面帶微笑，釋放心中的愛，去迎接那美好的明天吧！