《思路決定出路》的讀后感

《思路決定出路》的讀后感系列。

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，寫(xiě)作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？在這里，你不妨讀讀《思路決定出路》的讀后感系列，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

《思路決定出路》的讀后感(篇1)

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身;以發(fā)展的思想去應(yīng)對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，讀了這本書(shū)以后有利于重塑自我的人生觀，同時(shí)給自我?guī)Ыo了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。

作為企業(yè)管理人者，就應(yīng)從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不一樣思路的人，會(huì)有不一樣的結(jié)果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但能夠改變思路;人不能改變別人，但能夠改變自我;多一個(gè)思路，多一個(gè)出路;思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真思考過(guò)他所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，那么能夠令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有潛力支配的東西，千萬(wàn)別讓自我的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，個(gè)性是主要管理者，要認(rèn)真思考他所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，把企業(yè)的各項(xiàng)要求貫徹在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的用心進(jìn)取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，用心組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，透過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就必須能客觀的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

《思路決定出路》的讀后感(篇2)

《思路決定出路》這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去應(yīng)對(duì)不斷變化的事物。作為公司項(xiàng)目管理人員，就應(yīng)從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以至用，提高管理水平和工作效率。

誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不一樣思路的人，會(huì)有不一樣的結(jié)果”，聯(lián)系到我們此刻的養(yǎng)護(hù)工作，我們的工作重點(diǎn)還是按照年度、季度和月度的計(jì)劃進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一月份做好對(duì)喬灌木進(jìn)行防寒、防凍工作;二月份完成深翻、整形修剪工作。一年四季都是按照固定的步驟進(jìn)行工作。這樣做沒(méi)什么不對(duì)。但是應(yīng)對(duì)養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和要求不斷提高的這天，在全面實(shí)施落實(shí)“三化”要求和迎世博創(chuàng)禮貌的的大背景下，我們以往的工作方法是否要有所改變?答案是肯定的。我們務(wù)必在原有的養(yǎng)護(hù)方法和基礎(chǔ)上，尋找一條貼合此刻養(yǎng)護(hù)要求和發(fā)展方向的新的工作思路和模式。要在養(yǎng)護(hù)公司總體部署下，結(jié)合養(yǎng)護(hù)具體要求，要把“三化”的精神和具體表現(xiàn)落實(shí)到養(yǎng)護(hù)計(jì)劃中去。為此，我們?cè)陴B(yǎng)護(hù)工作中增加了如要求養(yǎng)護(hù)人員禮貌的對(duì)待周?chē)膯?wèn)訊人員;尊重和我們相伴的各個(gè)單位和小區(qū)，對(duì)他們提出的合理要求要及時(shí)處理;加大對(duì)黑色小廣告的處理力度;對(duì)日常保潔工作進(jìn)行量化，細(xì)化;學(xué)習(xí)其他標(biāo)段的先進(jìn)做法等等。

所有好的措施和想法務(wù)必透過(guò)養(yǎng)護(hù)作業(yè)隊(duì)來(lái)完成。養(yǎng)護(hù)做的好其關(guān)鍵在于執(zhí)行力做的好。我們以往通常會(huì)碰到，提出好的推薦和方法不難，難的是如何把好的推薦和方法落實(shí)下去，在執(zhí)行過(guò)程中總有各種客觀和主觀的原因來(lái)阻礙其落實(shí)。書(shū)中在有這樣的描述：用心的情緒能夠給人動(dòng)力，消極的情緒則削弱了我們內(nèi)心的力量。為此，我們務(wù)必加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)。養(yǎng)護(hù)工養(yǎng)護(hù)素質(zhì)的提高才能提高我們的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和水平。我們堅(jiān)持每月對(duì)養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理組織，學(xué)習(xí)的資料主要包括植保、養(yǎng)護(hù)技巧、苗木養(yǎng)護(hù)等等。透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯?shí)際工作中的不足和缺失，尋求進(jìn)一步提高養(yǎng)護(hù)水平和質(zhì)量的方法和措施。在學(xué)習(xí)中我們要做到和養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行交流互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在實(shí)際養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)養(yǎng)護(hù)工人提出合理化推薦，我們提倡推薦要可行，盡力避免提一些華而不實(shí)，聽(tīng)上去很美，執(zhí)行無(wú)操作性的推薦。一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了提高養(yǎng)護(hù)水平，對(duì)于好的推薦，我們從物質(zhì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，來(lái)提高養(yǎng)護(hù)工的用心性。

書(shū)中所講“目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，目標(biāo)是我們心中的明燈。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢(mèng)想家。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀吧!”。不管做什么事都就應(yīng)有目標(biāo)，我們養(yǎng)護(hù)工作同樣也是有目標(biāo)的。從全局講，養(yǎng)護(hù)公司的目標(biāo)也是我們工作的目標(biāo)。我們要把養(yǎng)護(hù)公司的總目標(biāo)層層分解，職責(zé)到人。具體落實(shí)到每一個(gè)養(yǎng)護(hù)人員身上，構(gòu)成每一個(gè)養(yǎng)護(hù)工作人員的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)。根據(jù)不一樣的工作資料，制定出不一樣的工作目標(biāo)。對(duì)于養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的完成，要構(gòu)成有效的監(jiān)督落實(shí)措施。我們?cè)瓌t上確定養(yǎng)護(hù)工人的目標(biāo)由養(yǎng)護(hù)人員和養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)共同制定，并由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí);養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)和項(xiàng)目經(jīng)理共同制定，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。所有的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的完成與工資獎(jiǎng)金掛鉤。為了便于操作，我們基本每月進(jìn)行一次養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的考核，透過(guò)考核來(lái)督促工作的完成狀況和完成效果。

書(shū)中講到“窮則變，變則通，沒(méi)有什么東西是永遠(yuǎn)靜止不前的，世易時(shí)移，我們的思維也要跟著改變，才能趕上時(shí)代的潮流”。我們養(yǎng)護(hù)工作也要緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏，以用心進(jìn)取之心應(yīng)對(duì)不斷變化發(fā)展的養(yǎng)護(hù)新?tīng)顩r。很多養(yǎng)護(hù)問(wèn)題只要我們突破原有思路模式，以務(wù)實(shí)求新的工作態(tài)度去尋求解決的方法，問(wèn)題也就迎刃而解了。書(shū)中開(kāi)頭舉的騾子事例能夠說(shuō)明只要改變了思路，絕處也能逢生。我們養(yǎng)護(hù)單位要引以為用，思路決定出路。書(shū)中透過(guò)各類不一樣的事例說(shuō)明，任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。我們要深刻領(lǐng)悟書(shū)中事例所說(shuō)明的道理。學(xué)習(xí)書(shū)中做事及思考的方法，以全新的工作思路和工作態(tài)度來(lái)做好我們的養(yǎng)護(hù)工作。

《思路決定出路》的讀后感(篇3)

最近有幸拜讀《思路決定出路提升版》，讀過(guò)之后真的是豁然開(kāi)朗，讓我明白思想有多大的空間，我有多么渺小。

思想是我們行為的一個(gè)基礎(chǔ)和助推劑，一個(gè)好的想法能夠讓我們的方向更正確，一個(gè)好思路能夠讓我們更加迅速的到達(dá)目標(biāo)。

全書(shū)以一個(gè)論斷一個(gè)故事的方式生動(dòng)具體的闡述主題思想，我只針對(duì)幾個(gè)方面談?wù)勎易晕业母形颉?/p>

書(shū)上說(shuō)：“勇于嘗試才會(huì)有收獲，”大家生活中最常說(shuō)的有句話叫：“試不必須成功，不試必須失敗?！倍覍?duì)這句話有更深的理解，我記得我看過(guò)一部很火的電視劇叫《蝸居》，其中宋思明對(duì)海藻說(shuō)了一句話，可能算不上蝸居經(jīng)典語(yǔ)錄，但卻牢牢刻在我心里，宋說(shuō)：“如果連試都不去試，不會(huì)遺憾么”。

就是因?yàn)檫@句話，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變，試著去接觸一些我不是很有把握的事情，比如我開(kāi)始接簡(jiǎn)單的FLASH設(shè)計(jì)單，并在一種怕做錯(cuò)，又逼著自我做好的環(huán)境里，從錯(cuò)到對(duì)，從無(wú)到有，不僅僅鞏固了自我的手藝，也發(fā)現(xiàn)了許多以前學(xué)習(xí)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的好方法；既啟發(fā)了創(chuàng)造力，也從中獲益，得到了一部分報(bào)酬。

嘗到甜頭的我，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一個(gè)人思路與眼界的重要性，我覺(jué)得我必須要走出我所在的小城市，到外面去看一看，當(dāng)下就辭了工作，奔了北京，之后又輾轉(zhuǎn)到了上海，我覺(jué)得像一個(gè)這么忙碌的城市，能夠讓我的頭腦更充實(shí)，男兒立世，要發(fā)展要成功，我覺(jué)得很必要有這么一個(gè)豐富自我思想的過(guò)程。

上面說(shuō)的是，要有超越自我的一個(gè)信念，下面我也要談一下方法。

人家說(shuō)不可死讀書(shū)、讀死書(shū)。我們?cè)诠ぷ魃钪幸伯?dāng)如此，思想要支配行動(dòng)，所以思想活絡(luò)，行動(dòng)才更有效。我們要學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)介最迅速的方式去做成一件事，當(dāng)困難出現(xiàn)的時(shí)候，要準(zhǔn)確并迅速的作出決定，是能夠推到困難，還是繞路而行。

執(zhí)著是一把尖刀，能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱，但如果當(dāng)困難到無(wú)法攻克，推到困難要比繞路而行付出更多無(wú)用功的話，那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事情的方法，這個(gè)就要在不斷的工作學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)，善于歸納總結(jié)才行。

另外我覺(jué)得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到自我的失敗，清醒的明白自我就應(yīng)去做什么，果斷的去做，用結(jié)果告訴大家，我是對(duì)的。胸襟很重要，我們要坦然的理解一切現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)一切現(xiàn)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，不可武斷專行，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)也是一種勇敢，理解也是一種瀟灑。

因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)了，我們才能夠無(wú)顧慮的去改錯(cuò)，而不用為了彌補(bǔ)一個(gè)錯(cuò)誤，而犯下更多的錯(cuò)誤。理解了，我們才找到自我正確的位置和出發(fā)點(diǎn)，為做出下一個(gè)準(zhǔn)確的決策把握好方向。

最后我要說(shuō)的是自我挑戰(zhàn)，完全是我的個(gè)人意見(jiàn)，我覺(jué)得人生短短幾十年，其實(shí)最有樂(lè)趣的不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，而是不停地挑戰(zhàn)自我，做自我本來(lái)不敢做的事兒并完成它，哪怕在別人眼里只是一個(gè)微不足道的事情，完成之后的那種成就感，我覺(jué)得讓我真正的開(kāi)心。

生活中要給自我定目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，定一個(gè)離自我很近的目標(biāo)，這樣我們會(huì)有信心去完成它，完成一個(gè)再定下一個(gè)，要不停地讓自我處于一種“夢(mèng)想就在眼前”的狀態(tài)，無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，我想都會(huì)事半功倍的。

《思路決定出路》的讀后感(篇4)

馬克思為什么是對(duì)的?無(wú)論在西方還是在中國(guó)，這都是一個(gè)引人關(guān)注的話題。

一個(gè)生活在發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的英國(guó)人特里.伊格爾頓于20xx年4月在耶魯大學(xué)出版社出版的這部專著回答了這個(gè)問(wèn)題，并引起廣泛的社會(huì)關(guān)注。這也是當(dāng)前西方關(guān)于馬克思主義研究的最新成果。《馬克思為什么是對(duì)的》一書(shū)，為什么能風(fēng)靡世界，深受中國(guó)讀者所喜愛(ài)?主要是因?yàn)樗脽o(wú)可辯駁的事實(shí)對(duì)否定和反對(duì)馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行了駁斥，馬克思主義是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)和實(shí)踐檢驗(yàn)的與時(shí)俱進(jìn)的真理。

特里.伊格爾頓是西方新馬克思主義研究的代表人物之一。他曾先后擔(dān)任劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)教授。在本書(shū)中，他對(duì)于當(dāng)前西方社會(huì)十個(gè)典型的否定馬克思主義的觀點(diǎn)逐一進(jìn)行了反駁?！恶R克思為什么是對(duì)的》文字酣暢淺白，易于理解，深入淺出，為讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義提供了新的視角。特里.伊格爾頓認(rèn)為本書(shū)所提出的十個(gè)觀點(diǎn)之所以是錯(cuò)的，一是既經(jīng)不起歷史考驗(yàn)，也經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)，有悖歷史，不合事實(shí)。二是這些觀點(diǎn)，或是出自維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)利益的需要而別有用心地曲解馬克思，或是由于無(wú)知和膚淺誤解了馬克思，都有失公允，遠(yuǎn)離真理。

自20xx年全球金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，資本主義制度在西方受到廣泛質(zhì)疑，資本主義內(nèi)部的各種痼疾紛紛顯露，曾經(jīng)在西方遭遇冷落的馬克思主義重新被人提起。社會(huì)主義中國(guó)作為負(fù)責(zé)任的力量，在金融海嘯中起到了中流砥柱的作用。正是在這一背景下，作為一位堅(jiān)定的馬克思主義者，特里.伊格爾頓正是基于多年對(duì)馬克思主義深入和系統(tǒng)的研究認(rèn)為，讓整個(gè)世界重新認(rèn)識(shí)、反思馬克思主義的契機(jī)正在顯現(xiàn)。

反對(duì)和否定馬克思的觀點(diǎn)為什么是錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里?作者以申辯式的寫(xiě)作手法提醒了人們，采用擺事實(shí)講道理的方法進(jìn)行駁斥，馬克思以科學(xué)、辯證的方法詮釋歷史，但著眼點(diǎn)仍是人類的未來(lái)，馬克思所要顛覆的正是資本主義帶來(lái)的人與物質(zhì)異化的事實(shí)而這正是資本主義越成功、道德就越敗壞的原因。本書(shū)指出，馬克思主義理論對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的重大意義不僅在于其對(duì)資本主義制度全面徹底的揭露，還在于其辯證唯物主義和歷史唯物主義的研究方法對(duì)當(dāng)今社會(huì)同樣適用。進(jìn)一步闡明了在馬克思主義理論指導(dǎo)下運(yùn)作市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的可行性，同時(shí)還為馬克思主義與可持續(xù)發(fā)展找到了一個(gè)極佳的契合點(diǎn)，對(duì)于我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著深遠(yuǎn)且具操作性的參考價(jià)值。

《馬克思為什么是對(duì)的》從正面論證歸納起來(lái)主要有以下方面：

一、馬克思主義作為理論體系，是對(duì)人類社會(huì)以及自然和思維一般規(guī)律的正確反映，是由客觀規(guī)律所決定，是科學(xué)真理，因而是對(duì)的。

二、馬克思主義經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)和實(shí)踐檢驗(yàn)。自馬克思誕生100多年以來(lái)，無(wú)論是資本主義在危機(jī)中發(fā)展的歷史與實(shí)踐，還是社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)的歷史與實(shí)踐，都已無(wú)可辯駁地證明馬克思所揭示的社會(huì)發(fā)展規(guī)律是對(duì)的。

三、馬克思主義經(jīng)得起西方世界的圍攻和詆毀的考驗(yàn)。馬克思主義自誕生以來(lái)，不僅遭到了資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者前所未有的攻擊和詆毀，而且遭到了資產(chǎn)階級(jí)政府無(wú)所不用極其的禁錮和圍剿。令西方世界不可思議的是，在對(duì)馬克思的圍攻和詆毀的意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)爭(zhēng)中，資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)雖然像走馬燈一樣層出不窮，但都不敵馬克思主義，一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。

《馬克思為什么是對(duì)的》通讀下來(lái)，總結(jié)出幾點(diǎn)感受：

文風(fēng)犀利，旁征博引。本書(shū)中對(duì)那些攻擊、諷刺和謾罵，作者以牙還牙、借力打力，批判見(jiàn)招拆招，揭露入木三分。全書(shū)文風(fēng)犀利，既有文學(xué)色彩，又有批判精神，讀起來(lái)既痛快又過(guò)癮。書(shū)中引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，跨科學(xué)、跨時(shí)空的典故、名著、寓言、案例、數(shù)據(jù)隨手拈來(lái)，用起來(lái)游刃有余、恰到好處，不僅可讀，而且可信。

旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。面對(duì)否定馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，字里行間明明白白、準(zhǔn)確無(wú)誤地表明：馬克思是對(duì)的，馬克思主義沒(méi)有過(guò)時(shí)，更沒(méi)有終結(jié)。而該書(shū)對(duì)否定馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的批判，沒(méi)有含糊，沒(méi)有遮掩，始終旗幟鮮明。面對(duì)西方世界對(duì)馬克思和馬克思主義的攻擊和否定，作者沒(méi)有退卻、毫不妥協(xié)，表明自己是馬克思主義者，立場(chǎng)堅(jiān)定地站在馬克思主義一邊，旗幟鮮明地堅(jiān)持、捍衛(wèi)和維護(hù)馬克思和馬克思主義。

《思路決定出路》的讀后感(篇5)

抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書(shū)，心里似乎感覺(jué)自我是缺少智慧與思路的人，書(shū)中闡釋的一個(gè)基本理念就是：遇到困難時(shí)，要持續(xù)用心的心態(tài)，成功不是不可能，思路決定出路。留意一下我們平時(shí)的工作，總會(huì)有碰壁的時(shí)候。遇到難題，你有沒(méi)有清晰的思路?我們每一天要處理的事情很多，教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對(duì)待的?大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作能夠簡(jiǎn)單愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不一樣的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選取最好的，并爭(zhēng)取到達(dá)最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。

時(shí)下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題時(shí)常說(shuō)這樣一句話：思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路。這是有道理的，因?yàn)榘l(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來(lái)?又如何創(chuàng)新呢?從認(rèn)識(shí)論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭;提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，就應(yīng)是思想決定思路，思路決定出路。

思想是人類獨(dú)有的精神瑰寶。法國(guó)哲學(xué)家安托?法勃爾?多里維說(shuō)：人類是一種使思想開(kāi)花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹(shù)上綻放玫瑰，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿蘋(píng)果。思想是時(shí)代的產(chǎn)物，但又不局限于時(shí)代;是看不見(jiàn)的東西，但又無(wú)所不在。社會(huì)巨變，百業(yè)維新;思想飛揚(yáng)，活力無(wú)限。我們正面臨一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng);我們正經(jīng)歷一個(gè)信息爆炸和文化激蕩的時(shí)代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x取帶給理性的坐標(biāo);我們正處于一個(gè)創(chuàng)新和發(fā)展的時(shí)代，放飛思想，將使我們的思路更貼合時(shí)代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師務(wù)必明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的資料、教學(xué)過(guò)程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識(shí)層面、自主學(xué)習(xí)的潛力，選取適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的實(shí)在需求，但不是每一個(gè)人都懂得學(xué)習(xí)，了解學(xué)校，大多數(shù)人還有對(duì)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺(jué)得學(xué)校在教育過(guò)程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營(yíng)銷的意識(shí)，在教學(xué)中面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)信息，目的是讓人知曉學(xué)校的狀況以及學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生

和學(xué)習(xí)帶給什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃，包括資料提要、教學(xué)目的、參考書(shū)目、學(xué)時(shí)學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測(cè)練習(xí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開(kāi)課時(shí)間周期、考核安排、職責(zé)教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類型等等，供選取專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生參考，也供有意提升自我的人加以選取。

開(kāi)放教育要求學(xué)校和教師務(wù)必根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開(kāi)放教育的一個(gè)重要體現(xiàn)就是對(duì)教育對(duì)象--學(xué)生的開(kāi)放，因此學(xué)生的背景，如基礎(chǔ)水平、思維方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不一樣的學(xué)習(xí)需求和不一樣的課程教學(xué)模式的選取取向。顯然，如果對(duì)所有的學(xué)生都帶給相同的教學(xué)模式，是無(wú)法滿足各種層次、不一樣需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識(shí)與技能。人才作為教育活動(dòng)的最終產(chǎn)品，是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以務(wù)必因人而異，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)以學(xué)生為本。以學(xué)生為本的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權(quán)，變教育為學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選取專業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度，而教師起指導(dǎo)、啟發(fā)作用。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，開(kāi)放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，能夠說(shuō)，任何一個(gè)有好處的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法!（泡泡演講稿 Www.wj62.com）

《思路決定出路》的讀后感(篇6)

《思路決定出路》一書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡(jiǎn)單化、具體化，在這本書(shū)中你思考探尋人生觀、價(jià)值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身；以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿恕⒐ぷ?、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，

讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀，同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的.正確方法。

作為企業(yè)管理人者，應(yīng)該從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真考慮過(guò)他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那么可以令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有能力支配的東西，千萬(wàn)別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，特別是主要管理者，要認(rèn)真考慮他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，把企業(yè)的各項(xiàng)要求貫徹在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的積極進(jìn)取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，積極組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就一定能客觀的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

《思路決定出路》的讀后感(篇7)

《思路決定出路》，對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生道路上的一盞指路明燈。

書(shū)的開(kāi)頭有這樣一段話：兩個(gè)人同時(shí)望向鐵窗，一個(gè)人看到鐵窗上的泥土，一個(gè)人看到窗外的星星。生活在同樣一個(gè)世界里的人，有的人一直生活在苦惱和貧困之中，而有的人卻過(guò)著幸福、快樂(lè)、富有的生活。這是什么原因呢?其實(shí)，人與人之間根本沒(méi)有多大區(qū)別，只是因?yàn)樗悸凡煌?，看?wèn)題的角度不同，解決問(wèn)題的方法不同，所以導(dǎo)致了天壤之別的出路。

這本書(shū)主要對(duì)人們的觀念、心態(tài)、性格、做人做事、愛(ài)情婚姻、生活習(xí)慣等各個(gè)方面進(jìn)行分析，并提出針對(duì)性很強(qiáng)的思路啟示。由此引導(dǎo)廣大讀者在現(xiàn)實(shí)生活中確立良好的解決問(wèn)題的習(xí)慣，把握機(jī)遇，開(kāi)啟人生的成功之門(mén)。

在“認(rèn)清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學(xué)家歌德在年輕的時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)世界聞名的畫(huà)家。為此，他一直沉溺在那個(gè)變化無(wú)窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫(huà)技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫(huà)界有所建樹(shù)。那時(shí)，他毅然決定放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績(jī)。

歌德的這段小故事使我聯(lián)想到了我自己的學(xué)生時(shí)代，因?yàn)榻?jīng)常受到語(yǔ)文老師的夸獎(jiǎng)，文筆優(yōu)美，在內(nèi)心深處一直希望自己長(zhǎng)大能夠當(dāng)個(gè)作家。所以整個(gè)學(xué)生時(shí)代的課余時(shí)間，我?guī)缀跖踝x了所有的中外名著，向一些學(xué)生類報(bào)刊投稿數(shù)百次被退回也不氣餒，也曾發(fā)表了幾篇豆腐塊的文章。然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離總是遙遠(yuǎn)，職校畢業(yè)后進(jìn)了自己現(xiàn)在工作的小學(xué)。由于自己所學(xué)的機(jī)械中英文打字專業(yè)，很快就被九十年代初的電腦五筆輸入法所取代，嚴(yán)厲的父親要求我在業(yè)余時(shí)間進(jìn)他所在單位的文印間學(xué)習(xí)電腦打字。起初我不理解，甚至有好幾次在他的棍棒教育下擦干眼淚，只為了學(xué)習(xí)如何將一個(gè)漢字分拆開(kāi)，變成英文輸入電腦。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)把這一新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)運(yùn)用到實(shí)際工作中時(shí)，打字速度由慢轉(zhuǎn)變?yōu)樵絹?lái)越快，終于領(lǐng)會(huì)到了熟能生巧的含義。當(dāng)一個(gè)個(gè)早晨看到孩子們天真的笑臉，一次又一次得到老師們的肯定，我體會(huì)到了現(xiàn)在這份工作的樂(lè)趣。同時(shí)我也把自身的這一特長(zhǎng)運(yùn)用到了業(yè)余愛(ài)好——寫(xiě)作中，又取得了一些小小的成績(jī)。終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用成為我的座右銘。

在“好心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難”一章中，有這么一個(gè)故事：有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉，病魔奪去了她肢體的平衡感和發(fā)聲講話的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中，然而她卻昂然面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。在一場(chǎng)演講中，有一位學(xué)生問(wèn)她：“你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你怎么看自己?有沒(méi)有怨恨過(guò)?”黃美廉把這個(gè)問(wèn)題用筆寫(xiě)在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了：“我好可愛(ài)!我的腿很長(zhǎng)很美!我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)稿!我還有只可愛(ài)的貓……”等的話語(yǔ)，最后她在黑板上另起一行，寫(xiě)下她的結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的?！?/p>

我自己也是一個(gè)殘疾人，在初中時(shí)代被檢查出患有后天性脊柱側(cè)彎畸形。當(dāng)年的我，曾經(jīng)自暴自棄了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)面對(duì)一些同學(xué)異樣的目光，自卑感和恐懼無(wú)時(shí)不在向我襲來(lái)。是爸爸媽媽的一句“要自立自強(qiáng)”深深地影響了我，我也從電視里看到了張海迪的堅(jiān)強(qiáng)。我終于明白雖然自己的外表并不是那么可愛(ài)，但是只要以一種良好的心態(tài)去面對(duì)我今后的人生，那么仍然可以活出精彩!“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。”相比之下，目前很多人有很幸福的生活條件，但卻缺少面對(duì)困難的勇氣，甚至有人遇到挫折就徹底崩潰，這才是一個(gè)人真正的悲哀。

這段故事的“思路啟示”說(shuō)道：老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，她剝奪了你某方面的優(yōu)勢(shì)，會(huì)在另一方面讓你表現(xiàn)出更大的優(yōu)點(diǎn)。因此，我們不應(yīng)該過(guò)多地停留在抱怨、悔恨這些沒(méi)有意義的行動(dòng)上，讓時(shí)間大量地浪費(fèi)。應(yīng)該振作精神，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。只要我們能夠堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，勝利和奇跡就會(huì)向我們靠攏。

這本《思路決定出路》會(huì)指引你人生道路的方向，伴隨著你度過(guò)漫長(zhǎng)的人生之旅。

《思路決定出路》的讀后感(篇8)

自己作為研發(fā)部的主管根本任務(wù)就是找到研發(fā)部的出路。研發(fā)部的根本任務(wù)是為水利部提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的核心產(chǎn)品，形成水利部的知識(shí)沉淀。研發(fā)部完成自身的根本任務(wù)也就具有了存在的價(jià)值，也就找到自身的出路，如何找到這條出路呢？本人的思路如下：

1、直面現(xiàn)實(shí)。不可否認(rèn)，研發(fā)部的成員極其缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本，從每個(gè)成員當(dāng)前的知識(shí)水平來(lái)看似乎很難和“研發(fā)人員”這個(gè)稱呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明我們具有危機(jī)感，有了危機(jī)感就是好事，有危機(jī)感才會(huì)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，才有可能具有謙遜的品質(zhì)。缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本從另一方面考慮其實(shí)也說(shuō)明具有很少的枷鎖與框架，反而為創(chuàng)造性思維開(kāi)拓了更大的空間。

2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是溫和而有原則的。嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)者很可能給員工帶來(lái)壓抑感，無(wú)形中會(huì)鉗制員工的思想及言論，研發(fā)部應(yīng)該是思想及言論最為活躍的地方，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工，一味的遷就員工并不能贏得員工的尊重，更不能為創(chuàng)造性思維營(yíng)造良好的氛圍，只能讓員工變得散漫自由，懶于思考問(wèn)題，最終變得沒(méi)有任何創(chuàng)造力。

3、成員(包括領(lǐng)導(dǎo)者與員工)應(yīng)該具有謙遜的品質(zhì)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言兼聽(tīng)則明，才能做出相對(duì)正確的決策；對(duì)于員工來(lái)講謙遜才能快速成長(zhǎng)，思考問(wèn)題及發(fā)表建議相對(duì)客觀。

4、每位成員找到適合自己專業(yè)與能力的崗位，即定崗定位。一個(gè)成員要想成為專家必需固定在某一崗位，崗位固定是“?！钡幕A(chǔ)。

5、產(chǎn)品做精、做強(qiáng)、做大。每個(gè)成員都成為專家才為整個(gè)產(chǎn)品的創(chuàng)造環(huán)節(jié)提供保障，才有可能使產(chǎn)品成為精品，產(chǎn)品成為精品才具有競(jìng)爭(zhēng)力，才稱得上強(qiáng)，產(chǎn)品在“精”與“強(qiáng)”之后便有了生命力，才可能做大，否則過(guò)早地做大只是在透支自己的生命。

6、適當(dāng)?shù)募?lì)措施。要想讓成員積極地思考做事必需有適當(dāng)?shù)募?lì)措施。成員的付出在得到物質(zhì)及精神的獎(jiǎng)勵(lì)后才會(huì)視為被認(rèn)可，才會(huì)體現(xiàn)其意義，才會(huì)進(jìn)一步激發(fā)成員思考做事的積極性。

《思路決定出路》的讀后感(篇9)

人不能改變環(huán)境，但能夠改變思路，人不能改變別人，但能夠改變自我，多一個(gè)思路，多一條出路，思路決定出路，觀念決定前途，這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身，這是我讀《思路決定出路》這本書(shū)的兩點(diǎn)體會(huì)我不是一個(gè)較真的人，卻在此刻沒(méi)辦法讓自我從一種執(zhí)著里走出來(lái)。腦子里總是在想一件事，又或者是很多件事，然后想了又想，想了又想，似乎能理解，又似乎完全理解不了，我明白，這種狀態(tài)容易讓人陷入漩渦，但是我能做的只能是沉默，我只能透過(guò)自我的方式來(lái)表現(xiàn)一種冷靜。我改變不了環(huán)境，改變不了別人，改變不了太多東西，所以，我只能盡量的來(lái)改變自我。這世界原本就是這樣，太多的事情無(wú)能為力，太多的事情無(wú)法預(yù)知，要么，我們選取適應(yīng)環(huán)境，要么我們選取改變環(huán)境，然而，這，恐怕，不是一道選取題。此刻的生活絕對(duì)不是我想要的，但是，我又找不到更好的方法來(lái)改變這種現(xiàn)狀，于是，我只好充實(shí)自我，我想，這樣總比浪費(fèi)時(shí)間要好得多，我要想實(shí)現(xiàn)自我的理想，就務(wù)必要做一些事情來(lái)幫忙我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)有天上掉餡餅的好事，任何成績(jī)的取得都得靠自我的努力?！端悸窙Q定出路》的確是值得一讀的好書(shū)，或者透過(guò)它，我能夠找到自我的出路。

世上的很多事，很多物，我們常常執(zhí)著于自我的決定，常常陷入一種不能自拔的狀態(tài)，這就仿佛走入了迷宮一般，尋不得出路。其實(shí)，有時(shí)候，只需要轉(zhuǎn)個(gè)身，換個(gè)角度，就能看到出路

一、關(guān)于出路

自然科學(xué)家約翰亨利法伯曾利用毛毛蟲(chóng)做過(guò)一次很不尋常的試驗(yàn)，這些毛毛蟲(chóng)總是盲目地跟著前面的毛毛蟲(chóng)走，所以它們又叫游走毛毛蟲(chóng)，法伯很留意地安排，使它們圍著花瓶的邊緣走成一個(gè)圓圈?；ㄆ康呐赃厔t放了一些松針，這是毛毛蟲(chóng)喜歡的食物。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始繞著花瓶走，它們一圈又一圈地走，一連七天七夜，一向圍著花瓶轉(zhuǎn)。最后，最后因饑餓與筋疲力盡而死去。在不到6寸遠(yuǎn)的地方就有很豐富的食物，而它們卻饑餓致死。

什么是出路?說(shuō)白了，就是讓你能生存下去的一種選取，可能在無(wú)數(shù)的經(jīng)歷中，你的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣會(huì)指引你做出一個(gè)選取，但是，這個(gè)選取卻未必能解決此刻的矛盾，這時(shí)候，就務(wù)必要打破陳規(guī)，另辟新徑，假若不能適時(shí)應(yīng)務(wù)，那結(jié)局就會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣，因“循規(guī)蹈矩”而喪生“人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇?！边@話說(shuō)得真對(duì)，能夠說(shuō)人在每一刻都面臨著各種各樣的選取，停下腳步或是繼續(xù)前行，左轉(zhuǎn)還是右行。有些選取無(wú)足輕重，然而有些選取卻能夠改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。突然想起呂子喬說(shuō)過(guò)的話，“選取離開(kāi)可能是個(gè)錯(cuò)誤，選取留下可能是個(gè)更大的錯(cuò)誤，但是人務(wù)必在犯過(guò)了一錯(cuò)誤之后，才明白哪些錯(cuò)誤更值得去犯”，很經(jīng)典。人生有時(shí)候就是這樣吧，假如不去嘗試，那么你永遠(yuǎn)不明白哪一條路才能走到彼岸。所謂的出路，我想就是能夠讓你堅(jiān)持的一個(gè)選取而已，正確與否或許在選取初期并不重要，重要的是你有這樣的一種信念和執(zhí)著去堅(jiān)定這個(gè)選取。

二、通曉進(jìn)退規(guī)則

“未曾清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真，自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴入凡塵。”旨在說(shuō)明人生道路上布滿了荊棘、坎坷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮、沙石的磨礪，縱使才華橫溢也枉然。想起一句話來(lái)，走錯(cuò)了路的時(shí)候，停下來(lái)，其實(shí)就是前進(jìn)。

從軍事角度上說(shuō)，退兵與進(jìn)兵，各有其道，各有其效，以退為進(jìn)也是一種策略，我想它也同樣適用于生活和生存吧。事事錙銖必較，針?shù)h相對(duì)，結(jié)果未必會(huì)如人愿，相反，懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候退一步，可能接下來(lái)的路會(huì)變得更加通暢順達(dá)。與人相處更是如此，正所謂“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。”凡事不必爭(zhēng)個(gè)勝負(fù)，能夠在該退的時(shí)候退，當(dāng)進(jìn)的時(shí)候進(jìn)，方能在平易中突顯個(gè)性，在柔弱中體現(xiàn)剛強(qiáng)。

三、明白取舍之道

人的一生總要應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)十字路口，總在面臨無(wú)數(shù)個(gè)得已的或不得已的選取，沒(méi)有人能夠魚(yú)和熊掌兼得，當(dāng)你選取了一樣，就意味著你務(wù)必放下另外一樣，最簡(jiǎn)單的例子就是如果你早上選取了吃米飯，那就意味著你舍棄了吃主食的權(quán)利，或者你能夠選取同時(shí)吃幾樣，但是你不得不承認(rèn)，你務(wù)必得放下一些，否則，你將無(wú)法承受。一個(gè)圓，在行進(jìn)的過(guò)程中，不留意遺失了一小塊，于是，它不再是個(gè)完整的圓，它達(dá)不到以前的速度，也無(wú)法完美的展現(xiàn)出它的輪廓。在不得已中，它慢下了速度，這使它看到了以前不曾留意過(guò)的風(fēng)景，花兒的開(kāi)放，鳥(niǎo)兒的自由，大地的寬廣，天空的無(wú)垠，這一切都讓它感到美妙和享受，但是它依然不斷的尋找著遺失的那小塊，最后有一天，它找到了，它又成了一個(gè)完美的圓，但是它的速度越來(lái)越快，卻再也感受不到缺失時(shí)的那種快樂(lè)。于是，它把那一小塊取下，又慢下了速度。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，生活中總會(huì)有這樣那樣的缺憾，但是卻正因?yàn)橛辛诉@樣的缺憾，生活才更加完美。有時(shí)候，要先學(xué)會(huì)舍棄才能得到更多。這就如道理一般，我們可能付出了更大的代價(jià)，才真的懂得了一些道理，而這，只是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，我們務(wù)必清楚自我該舍棄什么，這樣，生活才不會(huì)有太多的負(fù)擔(dān)，知足知不足，有為有弗為，能在渾沌中剔除污穢，能從繁雜中找出重點(diǎn)，能夠果斷的斬掉爛尾，這才是取舍之道。

四、態(tài)度左右前途

生活就像一面鏡子，你哭的時(shí)候，它就哭，你笑的時(shí)候，它也笑。你想要什么樣的生活完全取決于你有什么樣的生活態(tài)度。假如，你是一步步踏實(shí)的走過(guò)來(lái)的，那么就算面臨著十字路口又有什么可怕的呢?只但是是看你選取怎樣樣的未來(lái)罷了，你認(rèn)真的對(duì)待了生活，又何愁生活不會(huì)回報(bào)給你什么呢?

五、我的思考

當(dāng)今的社會(huì)真的是瞬息萬(wàn)變，我已經(jīng)越來(lái)越感覺(jué)到自我無(wú)法跟上時(shí)代的腳步了，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的爭(zhēng)雄，職場(chǎng)上的晉升，官場(chǎng)上的高就，還是商場(chǎng)上的逐利，都無(wú)一例外的在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行，我秉承著與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度穿梭于事物百態(tài)之中，以為萬(wàn)事靜觀其變便相安無(wú)事，卻慢慢的發(fā)現(xiàn)，自我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被時(shí)代落下。更多的事情，并非一己之欲所能左右，只要生存在這個(gè)世界上，就永遠(yuǎn)存在著競(jìng)爭(zhēng)，若要放下這個(gè)權(quán)利，那你只能寄人屋檐下，羨慕別人的生活。

我有自我的理想，有自我的目標(biāo)，但是這樣的生存狀態(tài)永遠(yuǎn)都不可能讓我最終實(shí)現(xiàn)。所謂的爭(zhēng)與不爭(zhēng)，其實(shí)根本不在你，也不在任何人，而在于這個(gè)環(huán)境。若要實(shí)現(xiàn)自我的理想，就不可能不參與競(jìng)爭(zhēng)，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而在這場(chǎng)角逐中，你要扮演強(qiáng)者還是弱者，完全由自我決定。一個(gè)人只有有主見(jiàn)，堅(jiān)持自我的信念，才能夠做到不隨人仰俯，不與世沉浮。每個(gè)人的性格都多多少少存著這樣那樣的缺點(diǎn)，或是恃才傲物，或是唯唯諾諾，但是不管怎樣，只有正視自我的缺點(diǎn)，找到自我的不足，才能明白自我需要做什么，怎樣做。往左，能應(yīng)付裕如;往右，能掌握一切，這樣，才是真正的主宰了自我的命運(yùn)，不是嗎?

引用書(shū)中一句話“起，就起他個(gè)直上九霄;伏，就伏他個(gè)如龍?jiān)跍Y;屈，就屈他個(gè)不露痕跡;伸，就伸他個(gè)天高海闊!”

《思路決定出路》的讀后感(篇10)

你常常因?yàn)樽鍪潞翢o(wú)頭緒而犯困嗎？沒(méi)有思路就做不了任何事，《思路決定出路》將告訴你怎樣才能擁有良好的思路。他用一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，告訴了我們很多道理。

一位拳擊手遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，幾番較量，不分勝負(fù)。他請(qǐng)教師父如何破解對(duì)方的招式。師父笑而不答，卻在地上畫(huà)了一條線，讓拳擊手在不擦掉線的前提下，使線變短。拳擊手想了半天，沒(méi)有答案。師父見(jiàn)拳擊手想不出來(lái)便在地上畫(huà)了一條更長(zhǎng)的線，先前那根線就顯得短了許多。

拳擊手恍然大悟，攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，不如讓自己變得更強(qiáng)。只要改變一下你的思維方式，或許，“機(jī)會(huì)”正在你家喝茶呢！

兩個(gè)皮鞋推銷員同時(shí)來(lái)到一個(gè)小島上推銷皮鞋，但他們發(fā)現(xiàn)，這里的人不穿鞋。推銷員甲失望地回國(guó)了，乙卻異常高興，他把一雙舒適的皮鞋送給了國(guó)王穿。人們見(jiàn)國(guó)王穿鞋，都去買(mǎi)鞋穿。乙便在島上開(kāi)了鞋店，結(jié)果，乙發(fā)了大財(cái)。

同樣是推銷皮鞋，卻出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果。因?yàn)樗悸凡煌?，結(jié)局就不同。

多一個(gè)思路，多一個(gè)出路。

思路決定出路，觀念決定前途。

編輯推薦

思路決定出路的讀后感10篇

為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“思路決定出路的讀后感”。相信在工作中大家都遇到過(guò)需要寫(xiě)作文章的時(shí)候，范文在這種寫(xiě)作情況下就可以派上用場(chǎng)了。參考范文是寫(xiě)作的捷徑。希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

思路決定出路的讀后感【篇1】

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身;以發(fā)展的思想去應(yīng)對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿恕⒐ぷ?、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，讀了這本書(shū)以后有利于重塑自我的人生觀，同時(shí)給自我?guī)Ыo了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。

作為企業(yè)管理人者，就應(yīng)從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不一樣思路的人，會(huì)有不一樣的結(jié)果”。“人不能改變環(huán)境，但能夠改變思路;人不能改變別人，但能夠改變自我;多一個(gè)思路，多一個(gè)出路;思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真思考過(guò)他所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，那么能夠令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有潛力支配的東西，千萬(wàn)別讓自我的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，個(gè)性是主要管理者，要認(rèn)真思考他所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，把企業(yè)的各項(xiàng)要求貫徹在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的用心進(jìn)取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，用心組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，透過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就必須能客觀的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

思路決定出路的讀后感【篇2】

公司發(fā)了《思路決定出路》這樣一本書(shū)，我以欣賞文學(xué)作品的心態(tài)閱讀學(xué)習(xí)了一下。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是對(duì)于公司內(nèi)部員工培訓(xùn)還是個(gè)人的成長(zhǎng)，這本書(shū)都是一個(gè)不錯(cuò)的范本與參考書(shū)，同時(shí)也讓我重新審視、重塑自己的人生觀、價(jià)值觀。

通過(guò)學(xué)習(xí)知道了任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程或方法，更要有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?，是啊每個(gè)人都有自己的想法和生存的方式，面對(duì)社會(huì)的壓力和生存的`壓力，我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>

為什么有的人坐擁億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，而有的人疲于奔命，只能為生計(jì)奔波？為什么有的人只用了很短的時(shí)間就可以創(chuàng)造很多的財(cái)富么，而又的人加班加點(diǎn)卻絲毫找不到財(cái)富的影子？每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適、更富有的生活，但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。

我們身邊的很多人都是平庸的。在職場(chǎng)中，很多人把日常生活的開(kāi)銷寄托在每個(gè)月的薪水當(dāng)中，加班加點(diǎn)只為多些額外的收入，薪水成為我們?nèi)康南Ｍ?，我也不例外。可是我們完全可以不用替別人打工，自己創(chuàng)業(yè)也許收入更多。但是茫茫人海中能有幾個(gè)敢去承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，又有幾個(gè)能成功，因而我們對(duì)于冒險(xiǎn)有一種畏懼的心理，又在那抱怨創(chuàng)業(yè)的艱辛，所有的事情都要自己做，所有的細(xì)節(jié)思路都要自己去考慮、所有產(chǎn)生的問(wèn)題都要自己去解決，比現(xiàn)在的工作累的多，從而安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，失去了斗志。但是這個(gè)世界上沒(méi)有做不到，就怕想不到，只要你敢于想、善于想，你就能看到別人看不到的成功機(jī)會(huì)。

在我身邊就有一個(gè)活生生的例子：他08年大學(xué)畢業(yè)在建筑行業(yè)做了2年，因?yàn)楦鞣矫娴脑虻貌坏缴w，他明白這次機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)以后升遷就難了，所以果斷的選擇了辭職離開(kāi)了這個(gè)行業(yè)。辭職以后一直思考著該何去何從，最后選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，他選擇了做電商，租過(guò)民用房存貨、園區(qū)開(kāi)過(guò)門(mén)面房到現(xiàn)在擁有自己的店鋪還租有幾百平的倉(cāng)庫(kù)，這一步一步的成功背后是需要付出多少的艱辛，還要不斷的思考一切方式方法，改變經(jīng)營(yíng)模式策略，才能不被這個(gè)行業(yè)所淘汰。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。靠自己，靠自己的思考去改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！

思路決定出路的讀后感【篇3】

這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿恕⒐ぷ鳌⑻幨赖慕炭茣?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事的正確思路。書(shū)中也講了很多哲理故事，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記。讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀。同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松前∶總€(gè)人都有自己的想法和生存的方式。面對(duì)社會(huì)的壓力和生存的壓力。我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>

每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適、更富有的生活。但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。

不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在?？孔约?，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！”

思路決定出路的讀后感【篇4】

《思路決定出路》，對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生道路上的一盞指路明燈。

書(shū)的開(kāi)頭有這樣一段話：兩個(gè)人同時(shí)望向鐵窗，一個(gè)人看到鐵窗上的泥土，一個(gè)人看到窗外的星星。生活在同樣一個(gè)世界里的人，有的人一直生活在苦惱和貧困之中，而有的人卻過(guò)著幸福、快樂(lè)、富有的生活。這是什么原因呢?其實(shí)，人與人之間根本沒(méi)有多大區(qū)別，只是因?yàn)樗悸凡煌?，看?wèn)題的角度不同，解決問(wèn)題的方法不同，所以導(dǎo)致了天壤之別的出路。

這本書(shū)主要對(duì)人們的觀念、心態(tài)、性格、做人做事、愛(ài)情婚姻、生活習(xí)慣等各個(gè)方面進(jìn)行分析，并提出針對(duì)性很強(qiáng)的思路啟示。由此引導(dǎo)廣大讀者在現(xiàn)實(shí)生活中確立良好的解決問(wèn)題的習(xí)慣，把握機(jī)遇，開(kāi)啟人生的成功之門(mén)。

在“認(rèn)清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學(xué)家歌德在年輕的時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)世界聞名的畫(huà)家。為此，他一直沉溺在那個(gè)變化無(wú)窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫(huà)技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫(huà)界有所建樹(shù)。那時(shí)，他毅然決定放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績(jī)。

歌德的這段小故事使我聯(lián)想到了我自己的學(xué)生時(shí)代，因?yàn)榻?jīng)常受到語(yǔ)文老師的夸獎(jiǎng)，文筆優(yōu)美，在內(nèi)心深處一直希望自己長(zhǎng)大能夠當(dāng)個(gè)作家。所以整個(gè)學(xué)生時(shí)代的課余時(shí)間，我?guī)缀跖踝x了所有的中外名著，向一些學(xué)生類報(bào)刊投稿數(shù)百次被退回也不氣餒，也曾發(fā)表了幾篇豆腐塊的文章。然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離總是遙遠(yuǎn)，職校畢業(yè)后進(jìn)了自己現(xiàn)在工作的小學(xué)。由于自己所學(xué)的機(jī)械中英文打字專業(yè)，很快就被九十年代初的電腦五筆輸入法所取代，嚴(yán)厲的父親要求我在業(yè)余時(shí)間進(jìn)他所在單位的文印間學(xué)習(xí)電腦打字。起初我不理解，甚至有好幾次在他的棍棒教育下擦干眼淚，只為了學(xué)習(xí)如何將一個(gè)漢字分拆開(kāi)，變成英文輸入電腦。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)把這一新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)運(yùn)用到實(shí)際工作中時(shí)，打字速度由慢轉(zhuǎn)變?yōu)樵絹?lái)越快，終于領(lǐng)會(huì)到了熟能生巧的含義。當(dāng)一個(gè)個(gè)早晨看到孩子們天真的笑臉，一次又一次得到老師們的肯定，我體會(huì)到了現(xiàn)在這份工作的樂(lè)趣。同時(shí)我也把自身的這一特長(zhǎng)運(yùn)用到了業(yè)余愛(ài)好——寫(xiě)作中，又取得了一些小小的成績(jī)。終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用成為我的座右銘。

在“好心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難”一章中，有這么一個(gè)故事：有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉，病魔奪去了她肢體的平衡感和發(fā)聲講話的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中，然而她卻昂然面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。在一場(chǎng)演講中，有一位學(xué)生問(wèn)她：“你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你怎么看自己?有沒(méi)有怨恨過(guò)?”黃美廉把這個(gè)問(wèn)題用筆寫(xiě)在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了：“我好可愛(ài)!我的腿很長(zhǎng)很美!我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)稿!我還有只可愛(ài)的貓……”等的話語(yǔ)，最后她在黑板上另起一行，寫(xiě)下她的結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的?！?/p>

我自己也是一個(gè)殘疾人，在初中時(shí)代被檢查出患有后天性脊柱側(cè)彎畸形。當(dāng)年的我，曾經(jīng)自暴自棄了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)面對(duì)一些同學(xué)異樣的目光，自卑感和恐懼無(wú)時(shí)不在向我襲來(lái)。是爸爸媽媽的一句“要自立自強(qiáng)”深深地影響了我，我也從電視里看到了張海迪的堅(jiān)強(qiáng)。我終于明白雖然自己的外表并不是那么可愛(ài)，但是只要以一種良好的心態(tài)去面對(duì)我今后的人生，那么仍然可以活出精彩!“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的?！毕啾戎?，目前很多人有很幸福的生活條件，但卻缺少面對(duì)困難的勇氣，甚至有人遇到挫折就徹底崩潰，這才是一個(gè)人真正的悲哀。

這段故事的“思路啟示”說(shuō)道：老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，她剝奪了你某方面的優(yōu)勢(shì)，會(huì)在另一方面讓你表現(xiàn)出更大的優(yōu)點(diǎn)。因此，我們不應(yīng)該過(guò)多地停留在抱怨、悔恨這些沒(méi)有意義的行動(dòng)上，讓時(shí)間大量地浪費(fèi)。應(yīng)該振作精神，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。只要我們能夠堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，勝利和奇跡就會(huì)向我們靠攏。

這本《思路決定出路》會(huì)指引你人生道路的方向，伴隨著你度過(guò)漫長(zhǎng)的人生之旅。

思路決定出路的讀后感【篇5】

在生產(chǎn)一線，我們的重點(diǎn)在于教會(huì)干部員工怎么具體做事。具體說(shuō)來(lái)主要體現(xiàn)在：

一方面，我們要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作的實(shí)際，鼓勵(lì)大家多提合理化建議，鼓勵(lì)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)小型技改和技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，公司可以從總部角度參照華為的小技改，大獎(jiǎng)勵(lì);大建議，只鼓勵(lì)的模式加大現(xiàn)場(chǎng)小技改的獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)于提出并能給現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工藝流程的改進(jìn)、脫硫脫硝效率的提升和加強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面等確能創(chuàng)造實(shí)際甚至客觀的經(jīng)濟(jì)效益的小技改的員工，讓他們能夠名利雙收，正如華為《人力資源管理綱要》(xx)所說(shuō)：我們決不讓雷鋒吃虧，這是持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)力。

另一方面，我們要教會(huì)干部員工怎么具體做事，也就是我們要有針對(duì)性的進(jìn)行人才培養(yǎng)。在這方面，我們應(yīng)當(dāng)珍視自己的專家體系，在選人用人方面做到不拘一格，不以學(xué)歷、年齡來(lái)論英雄，以實(shí)際能力和對(duì)企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)來(lái)評(píng)估、選撥優(yōu)秀人才。教干部員工怎么具體做事，重視老帶新、師帶徒的體系建設(shè)和人才培養(yǎng)，有針對(duì)性的組織開(kāi)展培訓(xùn)，人才培訓(xùn)、培養(yǎng)應(yīng)著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，著眼于員工素質(zhì)和能力培養(yǎng)上，形成員工為企業(yè)發(fā)展盡心盡力的良好局面，從而推動(dòng)遠(yuǎn)達(dá)環(huán)保事業(yè)持續(xù)而有效的發(fā)展。

思路決定出路的讀后感【篇6】

《思路決定出路》讀后感1500字

抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書(shū)，心里似乎感覺(jué)自己是缺少智慧與思路的人，書(shū)中闡釋的一個(gè)基本理念就是：遇到困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時(shí)的工作，總會(huì)有碰壁的時(shí)候。遇到難題，你有沒(méi)有清晰的思路？我們每天要處理的事情很多，教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對(duì)待的？大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作可以輕松愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不同的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。

時(shí)下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題時(shí)常說(shuō)這樣一句話：“思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路。”這是有道理的，因?yàn)榘l(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來(lái)？又如何創(chuàng)新呢？從認(rèn)識(shí)論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，應(yīng)該是“思想決定思路，思路決定出路。”

思想是人類獨(dú)有的精神瑰寶。法國(guó)哲學(xué)家安托·法勃爾·多里維說(shuō)：“人類是一種使思想開(kāi)花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹(shù)上綻放玫瑰，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿蘋(píng)果。”思想是時(shí)代的產(chǎn)物，但又不局限于時(shí)代；是看不見(jiàn)的東西，但又無(wú)所不在。社會(huì)巨變，百業(yè)維新；思想飛揚(yáng)，活力無(wú)限。我們正面臨一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)；我們正經(jīng)歷一個(gè)信息爆炸和文化激蕩的時(shí)代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x擇提供理性的坐標(biāo)；我們正處于一個(gè)創(chuàng)新和發(fā)展的時(shí)代，放飛思想，將使我們的思路更符合時(shí)代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師必須明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識(shí)層面、自主學(xué)習(xí)的能力，選擇適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的實(shí)在需求，但不是每一個(gè)人都懂得學(xué)習(xí)，了解學(xué)校，大多數(shù)人還有對(duì)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺(jué)得學(xué)校在教育過(guò)程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營(yíng)銷的意識(shí)，在教學(xué)中面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)信息，目的是讓人知曉學(xué)校的情況以及學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生和學(xué)習(xí)提供什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃，包括內(nèi)容提要、教學(xué)目的、參考書(shū)目、學(xué)時(shí)學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測(cè)練習(xí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開(kāi)課時(shí)間周期、考核安排、責(zé)任教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類型等等，供選擇專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生參考，也供有意提升自我的人加以選擇。

開(kāi)放教育要求學(xué)校和教師必須根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開(kāi)放教育的一個(gè)重要體現(xiàn)就是對(duì)教育對(duì)象--學(xué)生的開(kāi)放，因此學(xué)生的背景，如基礎(chǔ)水平、思維方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不同的學(xué)習(xí)需求和不同的課程教學(xué)模式的選擇取向。顯然，如果對(duì)所有的學(xué)生都提供相同的教學(xué)模式，是無(wú)法滿足各種層次、不同需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識(shí)與技能。人才作為教育活動(dòng)的最終產(chǎn)品，是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以必須因人而異，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)“以學(xué)生為本”?！耙詫W(xué)生為本”的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權(quán)，變教育為學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選擇專業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度，而教師起指導(dǎo)、啟發(fā)作用。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，開(kāi)放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法！

《思路決定出路》1500字讀后感

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的客觀事實(shí)面前，公司應(yīng)如何來(lái)面對(duì)，是全體管理層都要思考和面對(duì)的問(wèn)題？我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)是經(jīng)濟(jì)效益！只有效益搞上去了，才能達(dá)到“發(fā)展和諧”的目的。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻體會(huì)到公司管理層首先要樹(shù)立與市局公司保持高度一致的思想，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭宣傳市局公司的決策；其次，要學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)，爭(zhēng)做一名對(duì)促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有用的人；第三，要在實(shí)際工作中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展，反思自己的工作是否有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益工作。只有在思想上樹(shù)立這種觀念，才能意識(shí)到自己是九州人，是九州的員工，就一定有大家共同的感觸。

每一個(gè)人要做一件事情，首先要經(jīng)過(guò)大腦思考，所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關(guān)重要了！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的思路與決策顯得更重要了，分管領(lǐng)導(dǎo)將決定小范圍的出路，領(lǐng)導(dǎo)人將決定大范圍的出路。思路的實(shí)施一定要得到中層管理者、公司職工的理解、支持，但我們也要看它的產(chǎn)出量和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。用現(xiàn)在貌似流行也是很褒義的理論來(lái)決策，是不是符合公司的可持續(xù)發(fā)展，是不是符合企業(yè)效益為主的目的。九州人會(huì)用科學(xué)的眼光去審視領(lǐng)導(dǎo)的思路。

老早有說(shuō)“要致富先鋪路”，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有很多人付出了艱辛與汗水，為公司持續(xù)發(fā)展的大道俯首盡責(zé)。這些“成果”不被持續(xù)的維護(hù)完善鞏固，就會(huì)被觸及利益的人肢解，被無(wú)視的人遺忘，被心存惡念的人詆毀。今天經(jīng)濟(jì)效益至關(guān)重要，也體現(xiàn)了公司發(fā)展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門(mén)口，也要用心回省成果，溫故知新的用實(shí)際效益說(shuō)話，而不是熊掰玉米。

有書(shū)闡述：為什么公司領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)累？為什么人才留不??？總想另尋他路？當(dāng)然客觀的原因肯定存在，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)和體制的原因！一個(gè)成功的企業(yè)家這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)企業(yè)的員工出了問(wèn)題，那問(wèn)題的原因一般都與這個(gè)企業(yè)的老總有關(guān)?；蛟S有人認(rèn)為是不對(duì)的，但是仔細(xì)想想是公司的老總，在你公司的都是你帶領(lǐng)的員工，無(wú)形中所有職工都在受老總的(制度)約束、(思路)的影響。職工思路是跟著老總走的，一個(gè)人大腦如果出了問(wèn)題，他的其他部分動(dòng)作肯定不會(huì)協(xié)調(diào)，甚至是動(dòng)不了或者嚴(yán)重癱瘓！公司的老總就是企業(yè)的大腦！相對(duì)于一個(gè)部門(mén)可能與之有同樣的本質(zhì)吧！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的思路直接影響中層與員工的出路！影響到整個(gè)公司的出路。

只有發(fā)展公司的經(jīng)濟(jì)效益思路正確，并確實(shí)叫公司有效益，員工有效益，才能使員工有盼頭，中層管理者的工作也可以踏踏實(shí)實(shí)。雖然外面的工資高，但都希望在熟悉的有感情的有希望的環(huán)境下工作。現(xiàn)階段的員工競(jìng)聘工作，是公司發(fā)現(xiàn)提拔人才的機(jī)遇。不要只是少個(gè)蘿卜插個(gè)棍。有了關(guān)心效益的人才，人才會(huì)有希望，公司也會(huì)大有希望。這樣的現(xiàn)象也一定與領(lǐng)導(dǎo)的思路有關(guān)吧。

談公司的發(fā)展，談公司的生存。大多數(shù)人認(rèn)為老總談“發(fā)展”，分管經(jīng)理也應(yīng)該談“發(fā)展”。但實(shí)際上，幾乎多數(shù)人都在談“生存”。“生存”是“發(fā)展”必要的！“發(fā)展”是已經(jīng)站在了一個(gè)高度去尋求更高的高度；“生存”是現(xiàn)在自身都難保在想方設(shè)法把現(xiàn)在的基業(yè)保住！一個(gè)過(guò)年過(guò)節(jié)都要借債的家，怎么談發(fā)展？

“創(chuàng)新、突破”，“傳統(tǒng)、保守”。而實(shí)際的是要“創(chuàng)新”也要圍繞著效益。而不是每月必須要?jiǎng)?chuàng)新，從而導(dǎo)致小竅門(mén)，小聰明的“形式創(chuàng)新”。正確的創(chuàng)新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產(chǎn)出和經(jīng)營(yíng)資本，限制無(wú)謂的流失與浪費(fèi)！有人會(huì)說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì)贏”！的確如此，不敢拼如何會(huì)贏？如何能看到更大的天空？但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線！不要感覺(jué)只要自己能得到利益，不求有功但求無(wú)過(guò)，管他什么創(chuàng)新，應(yīng)付過(guò)去就好了，還是整天維持著老思路、老看法。創(chuàng)新不在于大小，只是在于改變、修正一個(gè)思路，轉(zhuǎn)變一個(gè)方法，轉(zhuǎn)變一個(gè)方式，轉(zhuǎn)變一個(gè)態(tài)度，才會(huì)有一個(gè)大的收獲。而不是敷衍“創(chuàng)新”而了事！

領(lǐng)導(dǎo)的思路決定公司的出路，決定各部門(mén)的出路，決定所有職工的出路。九州的出路在哪里？在管理？在人才？在宣傳？品牌？在執(zhí)行？都在。但是，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)的思想！因?yàn)樗悸窙Q定出路！

思路決定出路的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：很多道理，看了很久才看完，需要一點(diǎn)一點(diǎn)理解，慢慢消化。

思路決定出路的讀后感【篇7】

《思路決定出路》這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去應(yīng)對(duì)不斷變化的事物。作為公司項(xiàng)目管理人員，就應(yīng)從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以至用，提高管理水平和工作效率。

誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不一樣思路的人，會(huì)有不一樣的結(jié)果”，聯(lián)系到我們此刻的養(yǎng)護(hù)工作，我們的工作重點(diǎn)還是按照年度、季度和月度的計(jì)劃進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一月份做好對(duì)喬灌木進(jìn)行防寒、防凍工作;二月份完成深翻、整形修剪工作。一年四季都是按照固定的步驟進(jìn)行工作。這樣做沒(méi)什么不對(duì)。但是應(yīng)對(duì)養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和要求不斷提高的這天，在全面實(shí)施落實(shí)“三化”要求和迎世博創(chuàng)禮貌的的大背景下，我們以往的工作方法是否要有所改變?答案是肯定的。我們務(wù)必在原有的養(yǎng)護(hù)方法和基礎(chǔ)上，尋找一條貼合此刻養(yǎng)護(hù)要求和發(fā)展方向的新的工作思路和模式。要在養(yǎng)護(hù)公司總體部署下，結(jié)合養(yǎng)護(hù)具體要求，要把“三化”的精神和具體表現(xiàn)落實(shí)到養(yǎng)護(hù)計(jì)劃中去。為此，我們?cè)陴B(yǎng)護(hù)工作中增加了如要求養(yǎng)護(hù)人員禮貌的對(duì)待周?chē)膯?wèn)訊人員;尊重和我們相伴的各個(gè)單位和小區(qū)，對(duì)他們提出的合理要求要及時(shí)處理;加大對(duì)黑色小廣告的處理力度;對(duì)日常保潔工作進(jìn)行量化，細(xì)化;學(xué)習(xí)其他標(biāo)段的先進(jìn)做法等等。

所有好的措施和想法務(wù)必透過(guò)養(yǎng)護(hù)作業(yè)隊(duì)來(lái)完成。養(yǎng)護(hù)做的好其關(guān)鍵在于執(zhí)行力做的好。我們以往通常會(huì)碰到，提出好的推薦和方法不難，難的是如何把好的推薦和方法落實(shí)下去，在執(zhí)行過(guò)程中總有各種客觀和主觀的原因來(lái)阻礙其落實(shí)。書(shū)中在有這樣的描述：用心的情緒能夠給人動(dòng)力，消極的情緒則削弱了我們內(nèi)心的力量。為此，我們務(wù)必加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)。養(yǎng)護(hù)工養(yǎng)護(hù)素質(zhì)的提高才能提高我們的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和水平。我們堅(jiān)持每月對(duì)養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理組織，學(xué)習(xí)的資料主要包括植保、養(yǎng)護(hù)技巧、苗木養(yǎng)護(hù)等等。透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯?shí)際工作中的不足和缺失，尋求進(jìn)一步提高養(yǎng)護(hù)水平和質(zhì)量的方法和措施。在學(xué)習(xí)中我們要做到和養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行交流互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在實(shí)際養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)養(yǎng)護(hù)工人提出合理化推薦，我們提倡推薦要可行，盡力避免提一些華而不實(shí)，聽(tīng)上去很美，執(zhí)行無(wú)操作性的推薦。一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了提高養(yǎng)護(hù)水平，對(duì)于好的推薦，我們從物質(zhì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，來(lái)提高養(yǎng)護(hù)工的用心性。

書(shū)中所講“目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，目標(biāo)是我們心中的明燈。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢(mèng)想家。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀吧!”。不管做什么事都就應(yīng)有目標(biāo)，我們養(yǎng)護(hù)工作同樣也是有目標(biāo)的。從全局講，養(yǎng)護(hù)公司的目標(biāo)也是我們工作的目標(biāo)。我們要把養(yǎng)護(hù)公司的總目標(biāo)層層分解，職責(zé)到人。具體落實(shí)到每一個(gè)養(yǎng)護(hù)人員身上，構(gòu)成每一個(gè)養(yǎng)護(hù)工作人員的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)。根據(jù)不一樣的工作資料，制定出不一樣的工作目標(biāo)。對(duì)于養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的完成，要構(gòu)成有效的監(jiān)督落實(shí)措施。我們?cè)瓌t上確定養(yǎng)護(hù)工人的目標(biāo)由養(yǎng)護(hù)人員和養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)共同制定，并由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí);養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)和項(xiàng)目經(jīng)理共同制定，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。所有的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的完成與工資獎(jiǎng)金掛鉤。為了便于操作，我們基本每月進(jìn)行一次養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的考核，透過(guò)考核來(lái)督促工作的完成狀況和完成效果。

書(shū)中講到“窮則變，變則通，沒(méi)有什么東西是永遠(yuǎn)靜止不前的，世易時(shí)移，我們的思維也要跟著改變，才能趕上時(shí)代的潮流”。我們養(yǎng)護(hù)工作也要緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏，以用心進(jìn)取之心應(yīng)對(duì)不斷變化發(fā)展的養(yǎng)護(hù)新?tīng)顩r。很多養(yǎng)護(hù)問(wèn)題只要我們突破原有思路模式，以務(wù)實(shí)求新的工作態(tài)度去尋求解決的方法，問(wèn)題也就迎刃而解了。書(shū)中開(kāi)頭舉的騾子事例能夠說(shuō)明只要改變了思路，絕處也能逢生。我們養(yǎng)護(hù)單位要引以為用，思路決定出路。書(shū)中透過(guò)各類不一樣的事例說(shuō)明，任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。我們要深刻領(lǐng)悟書(shū)中事例所說(shuō)明的道理。學(xué)習(xí)書(shū)中做事及思考的方法，以全新的工作思路和工作態(tài)度來(lái)做好我們的養(yǎng)護(hù)工作。

思路決定出路的讀后感【篇8】

《思路決定出路》一書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡(jiǎn)單化、具體化，在這本書(shū)中你思考探尋人生觀、價(jià)值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身；以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿恕⒐ぷ?、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，

讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀，同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的.正確方法。

作為企業(yè)管理人者，應(yīng)該從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真考慮過(guò)他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那么可以令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有能力支配的東西，千萬(wàn)別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，特別是主要管理者，要認(rèn)真考慮他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，把企業(yè)的各項(xiàng)要求貫徹在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的積極進(jìn)取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，積極組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就一定能客觀的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

思路決定出路的讀后感【篇9】

人不能改變環(huán)境，但能夠改變思路，人不能改變別人，但能夠改變自我，多一個(gè)思路，多一條出路，思路決定出路，觀念決定前途，這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身，這是我讀《思路決定出路》這本書(shū)的兩點(diǎn)體會(huì)我不是一個(gè)較真的人，卻在此刻沒(méi)辦法讓自我從一種執(zhí)著里走出來(lái)。腦子里總是在想一件事，又或者是很多件事，然后想了又想，想了又想，似乎能理解，又似乎完全理解不了，我明白，這種狀態(tài)容易讓人陷入漩渦，但是我能做的只能是沉默，我只能透過(guò)自我的方式來(lái)表現(xiàn)一種冷靜。我改變不了環(huán)境，改變不了別人，改變不了太多東西，所以，我只能盡量的來(lái)改變自我。這世界原本就是這樣，太多的事情無(wú)能為力，太多的事情無(wú)法預(yù)知，要么，我們選取適應(yīng)環(huán)境，要么我們選取改變環(huán)境，然而，這，恐怕，不是一道選取題。此刻的生活絕對(duì)不是我想要的，但是，我又找不到更好的方法來(lái)改變這種現(xiàn)狀，于是，我只好充實(shí)自我，我想，這樣總比浪費(fèi)時(shí)間要好得多，我要想實(shí)現(xiàn)自我的理想，就務(wù)必要做一些事情來(lái)幫忙我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)有天上掉餡餅的好事，任何成績(jī)的取得都得靠自我的努力?！端悸窙Q定出路》的確是值得一讀的好書(shū)，或者透過(guò)它，我能夠找到自我的出路。

世上的很多事，很多物，我們常常執(zhí)著于自我的決定，常常陷入一種不能自拔的狀態(tài)，這就仿佛走入了迷宮一般，尋不得出路。其實(shí)，有時(shí)候，只需要轉(zhuǎn)個(gè)身，換個(gè)角度，就能看到出路

一、關(guān)于出路

自然科學(xué)家約翰亨利法伯曾利用毛毛蟲(chóng)做過(guò)一次很不尋常的試驗(yàn)，這些毛毛蟲(chóng)總是盲目地跟著前面的毛毛蟲(chóng)走，所以它們又叫游走毛毛蟲(chóng)，法伯很留意地安排，使它們圍著花瓶的邊緣走成一個(gè)圓圈?；ㄆ康呐赃厔t放了一些松針，這是毛毛蟲(chóng)喜歡的食物。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始繞著花瓶走，它們一圈又一圈地走，一連七天七夜，一向圍著花瓶轉(zhuǎn)。最后，最后因饑餓與筋疲力盡而死去。在不到6寸遠(yuǎn)的地方就有很豐富的食物，而它們卻饑餓致死。

什么是出路?說(shuō)白了，就是讓你能生存下去的一種選取，可能在無(wú)數(shù)的經(jīng)歷中，你的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣會(huì)指引你做出一個(gè)選取，但是，這個(gè)選取卻未必能解決此刻的矛盾，這時(shí)候，就務(wù)必要打破陳規(guī)，另辟新徑，假若不能適時(shí)應(yīng)務(wù)，那結(jié)局就會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣，因“循規(guī)蹈矩”而喪生“人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇?！边@話說(shuō)得真對(duì)，能夠說(shuō)人在每一刻都面臨著各種各樣的選取，停下腳步或是繼續(xù)前行，左轉(zhuǎn)還是右行。有些選取無(wú)足輕重，然而有些選取卻能夠改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。突然想起呂子喬說(shuō)過(guò)的話，“選取離開(kāi)可能是個(gè)錯(cuò)誤，選取留下可能是個(gè)更大的錯(cuò)誤，但是人務(wù)必在犯過(guò)了一錯(cuò)誤之后，才明白哪些錯(cuò)誤更值得去犯”，很經(jīng)典。人生有時(shí)候就是這樣吧，假如不去嘗試，那么你永遠(yuǎn)不明白哪一條路才能走到彼岸。所謂的出路，我想就是能夠讓你堅(jiān)持的一個(gè)選取而已，正確與否或許在選取初期并不重要，重要的是你有這樣的一種信念和執(zhí)著去堅(jiān)定這個(gè)選取。

二、通曉進(jìn)退規(guī)則

“未曾清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真，自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴入凡塵?！敝荚谡f(shuō)明人生道路上布滿了荊棘、坎坷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮、沙石的磨礪，縱使才華橫溢也枉然。想起一句話來(lái)，走錯(cuò)了路的時(shí)候，停下來(lái)，其實(shí)就是前進(jìn)。

從軍事角度上說(shuō)，退兵與進(jìn)兵，各有其道，各有其效，以退為進(jìn)也是一種策略，我想它也同樣適用于生活和生存吧。事事錙銖必較，針?shù)h相對(duì)，結(jié)果未必會(huì)如人愿，相反，懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候退一步，可能接下來(lái)的路會(huì)變得更加通暢順達(dá)。與人相處更是如此，正所謂“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。”凡事不必爭(zhēng)個(gè)勝負(fù)，能夠在該退的時(shí)候退，當(dāng)進(jìn)的時(shí)候進(jìn)，方能在平易中突顯個(gè)性，在柔弱中體現(xiàn)剛強(qiáng)。

三、明白取舍之道

人的一生總要應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)十字路口，總在面臨無(wú)數(shù)個(gè)得已的或不得已的選取，沒(méi)有人能夠魚(yú)和熊掌兼得，當(dāng)你選取了一樣，就意味著你務(wù)必放下另外一樣，最簡(jiǎn)單的例子就是如果你早上選取了吃米飯，那就意味著你舍棄了吃主食的權(quán)利，或者你能夠選取同時(shí)吃幾樣，但是你不得不承認(rèn)，你務(wù)必得放下一些，否則，你將無(wú)法承受。一個(gè)圓，在行進(jìn)的過(guò)程中，不留意遺失了一小塊，于是，它不再是個(gè)完整的圓，它達(dá)不到以前的速度，也無(wú)法完美的展現(xiàn)出它的輪廓。在不得已中，它慢下了速度，這使它看到了以前不曾留意過(guò)的風(fēng)景，花兒的開(kāi)放，鳥(niǎo)兒的自由，大地的寬廣，天空的無(wú)垠，這一切都讓它感到美妙和享受，但是它依然不斷的尋找著遺失的那小塊，最后有一天，它找到了，它又成了一個(gè)完美的圓，但是它的速度越來(lái)越快，卻再也感受不到缺失時(shí)的那種快樂(lè)。于是，它把那一小塊取下，又慢下了速度。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，生活中總會(huì)有這樣那樣的缺憾，但是卻正因?yàn)橛辛诉@樣的缺憾，生活才更加完美。有時(shí)候，要先學(xué)會(huì)舍棄才能得到更多。這就如道理一般，我們可能付出了更大的代價(jià)，才真的懂得了一些道理，而這，只是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，我們務(wù)必清楚自我該舍棄什么，這樣，生活才不會(huì)有太多的負(fù)擔(dān)，知足知不足，有為有弗為，能在渾沌中剔除污穢，能從繁雜中找出重點(diǎn)，能夠果斷的斬掉爛尾，這才是取舍之道。

四、態(tài)度左右前途

生活就像一面鏡子，你哭的時(shí)候，它就哭，你笑的時(shí)候，它也笑。你想要什么樣的生活完全取決于你有什么樣的生活態(tài)度。假如，你是一步步踏實(shí)的走過(guò)來(lái)的，那么就算面臨著十字路口又有什么可怕的呢?只但是是看你選取怎樣樣的未來(lái)罷了，你認(rèn)真的對(duì)待了生活，又何愁生活不會(huì)回報(bào)給你什么呢?

五、我的思考

當(dāng)今的社會(huì)真的是瞬息萬(wàn)變，我已經(jīng)越來(lái)越感覺(jué)到自我無(wú)法跟上時(shí)代的腳步了，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的爭(zhēng)雄，職場(chǎng)上的晉升，官場(chǎng)上的高就，還是商場(chǎng)上的逐利，都無(wú)一例外的在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行，我秉承著與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度穿梭于事物百態(tài)之中，以為萬(wàn)事靜觀其變便相安無(wú)事，卻慢慢的發(fā)現(xiàn)，自我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被時(shí)代落下。更多的事情，并非一己之欲所能左右，只要生存在這個(gè)世界上，就永遠(yuǎn)存在著競(jìng)爭(zhēng)，若要放下這個(gè)權(quán)利，那你只能寄人屋檐下，羨慕別人的生活。

我有自我的理想，有自我的目標(biāo)，但是這樣的生存狀態(tài)永遠(yuǎn)都不可能讓我最終實(shí)現(xiàn)。所謂的爭(zhēng)與不爭(zhēng)，其實(shí)根本不在你，也不在任何人，而在于這個(gè)環(huán)境。若要實(shí)現(xiàn)自我的理想，就不可能不參與競(jìng)爭(zhēng)，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而在這場(chǎng)角逐中，你要扮演強(qiáng)者還是弱者，完全由自我決定。一個(gè)人只有有主見(jiàn)，堅(jiān)持自我的信念，才能夠做到不隨人仰俯，不與世沉浮。每個(gè)人的性格都多多少少存著這樣那樣的缺點(diǎn)，或是恃才傲物，或是唯唯諾諾，但是不管怎樣，只有正視自我的缺點(diǎn)，找到自我的不足，才能明白自我需要做什么，怎樣做。往左，能應(yīng)付裕如;往右，能掌握一切，這樣，才是真正的主宰了自我的命運(yùn)，不是嗎?

引用書(shū)中一句話“起，就起他個(gè)直上九霄;伏，就伏他個(gè)如龍?jiān)跍Y;屈，就屈他個(gè)不露痕跡;伸，就伸他個(gè)天高海闊!”

思路決定出路的讀后感【篇10】

最近有幸拜讀《思路決定出路提升版》，讀過(guò)之后真的是豁然開(kāi)朗，讓我明白思想有多大的空間，我有多么渺小。

思想是我們行為的一個(gè)基礎(chǔ)和助推劑，一個(gè)好的想法能夠讓我們的方向更正確，一個(gè)好思路能夠讓我們更加迅速的到達(dá)目標(biāo)。

全書(shū)以一個(gè)論斷一個(gè)故事的方式生動(dòng)具體的闡述主題思想，我只針對(duì)幾個(gè)方面談?wù)勎易晕业母形颉?/p>

書(shū)上說(shuō)：“勇于嘗試才會(huì)有收獲，”大家生活中最常說(shuō)的有句話叫：“試不必須成功，不試必須失敗?！倍覍?duì)這句話有更深的理解，我記得我看過(guò)一部很火的電視劇叫《蝸居》，其中宋思明對(duì)海藻說(shuō)了一句話，可能算不上蝸居經(jīng)典語(yǔ)錄，但卻牢牢刻在我心里，宋說(shuō)：“如果連試都不去試，不會(huì)遺憾么”。

就是因?yàn)檫@句話，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變，試著去接觸一些我不是很有把握的事情，比如我開(kāi)始接簡(jiǎn)單的FLASH設(shè)計(jì)單，并在一種怕做錯(cuò)，又逼著自我做好的環(huán)境里，從錯(cuò)到對(duì)，從無(wú)到有，不僅僅鞏固了自我的手藝，也發(fā)現(xiàn)了許多以前學(xué)習(xí)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的好方法；既啟發(fā)了創(chuàng)造力，也從中獲益，得到了一部分報(bào)酬。

嘗到甜頭的我，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一個(gè)人思路與眼界的重要性，我覺(jué)得我必須要走出我所在的小城市，到外面去看一看，當(dāng)下就辭了工作，奔了北京，之后又輾轉(zhuǎn)到了上海，我覺(jué)得像一個(gè)這么忙碌的城市，能夠讓我的頭腦更充實(shí)，男兒立世，要發(fā)展要成功，我覺(jué)得很必要有這么一個(gè)豐富自我思想的過(guò)程。

上面說(shuō)的是，要有超越自我的一個(gè)信念，下面我也要談一下方法。

人家說(shuō)不可死讀書(shū)、讀死書(shū)。我們?cè)诠ぷ魃钪幸伯?dāng)如此，思想要支配行動(dòng)，所以思想活絡(luò)，行動(dòng)才更有效。我們要學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)介最迅速的方式去做成一件事，當(dāng)困難出現(xiàn)的時(shí)候，要準(zhǔn)確并迅速的作出決定，是能夠推到困難，還是繞路而行。

執(zhí)著是一把尖刀，能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱，但如果當(dāng)困難到無(wú)法攻克，推到困難要比繞路而行付出更多無(wú)用功的話，那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事情的方法，這個(gè)就要在不斷的工作學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)，善于歸納總結(jié)才行。

另外我覺(jué)得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到自我的失敗，清醒的明白自我就應(yīng)去做什么，果斷的去做，用結(jié)果告訴大家，我是對(duì)的。胸襟很重要，我們要坦然的理解一切現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)一切現(xiàn)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，不可武斷專行，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)也是一種勇敢，理解也是一種瀟灑。

因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)了，我們才能夠無(wú)顧慮的去改錯(cuò)，而不用為了彌補(bǔ)一個(gè)錯(cuò)誤，而犯下更多的錯(cuò)誤。理解了，我們才找到自我正確的位置和出發(fā)點(diǎn)，為做出下一個(gè)準(zhǔn)確的決策把握好方向。

最后我要說(shuō)的是自我挑戰(zhàn)，完全是我的個(gè)人意見(jiàn)，我覺(jué)得人生短短幾十年，其實(shí)最有樂(lè)趣的不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，而是不停地挑戰(zhàn)自我，做自我本來(lái)不敢做的事兒并完成它，哪怕在別人眼里只是一個(gè)微不足道的事情，完成之后的那種成就感，我覺(jué)得讓我真正的開(kāi)心。

生活中要給自我定目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，定一個(gè)離自我很近的目標(biāo)，這樣我們會(huì)有信心去完成它，完成一個(gè)再定下一個(gè)，要不停地讓自我處于一種“夢(mèng)想就在眼前”的狀態(tài)，無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，我想都會(huì)事半功倍的。

思路決定出路讀后感12篇

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思路決定出路讀后感 篇1

馬克思為什么是對(duì)的?無(wú)論在西方還是在中國(guó)，這都是一個(gè)引人關(guān)注的話題。

一個(gè)生活在發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的英國(guó)人特里.伊格爾頓于20xx年4月在耶魯大學(xué)出版社出版的這部專著回答了這個(gè)問(wèn)題，并引起廣泛的社會(huì)關(guān)注。這也是當(dāng)前西方關(guān)于馬克思主義研究的最新成果?！恶R克思為什么是對(duì)的》一書(shū)，為什么能風(fēng)靡世界，深受中國(guó)讀者所喜愛(ài)?主要是因?yàn)樗脽o(wú)可辯駁的事實(shí)對(duì)否定和反對(duì)馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行了駁斥，馬克思主義是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)和實(shí)踐檢驗(yàn)的與時(shí)俱進(jìn)的真理。

特里.伊格爾頓是西方新馬克思主義研究的代表人物之一。他曾先后擔(dān)任劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)教授。在本書(shū)中，他對(duì)于當(dāng)前西方社會(huì)十個(gè)典型的否定馬克思主義的觀點(diǎn)逐一進(jìn)行了反駁?！恶R克思為什么是對(duì)的》文字酣暢淺白，易于理解，深入淺出，為讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義提供了新的視角。特里.伊格爾頓認(rèn)為本書(shū)所提出的十個(gè)觀點(diǎn)之所以是錯(cuò)的，一是既經(jīng)不起歷史考驗(yàn)，也經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)，有悖歷史，不合事實(shí)。二是這些觀點(diǎn)，或是出自維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)利益的需要而別有用心地曲解馬克思，或是由于無(wú)知和膚淺誤解了馬克思，都有失公允，遠(yuǎn)離真理。

自20xx年全球金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，資本主義制度在西方受到廣泛質(zhì)疑，資本主義內(nèi)部的各種痼疾紛紛顯露，曾經(jīng)在西方遭遇冷落的馬克思主義重新被人提起。社會(huì)主義中國(guó)作為負(fù)責(zé)任的力量，在金融海嘯中起到了中流砥柱的作用。正是在這一背景下，作為一位堅(jiān)定的馬克思主義者，特里.伊格爾頓正是基于多年對(duì)馬克思主義深入和系統(tǒng)的研究認(rèn)為，讓整個(gè)世界重新認(rèn)識(shí)、反思馬克思主義的契機(jī)正在顯現(xiàn)。

反對(duì)和否定馬克思的觀點(diǎn)為什么是錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里?作者以申辯式的寫(xiě)作手法提醒了人們，采用擺事實(shí)講道理的方法進(jìn)行駁斥，馬克思以科學(xué)、辯證的方法詮釋歷史，但著眼點(diǎn)仍是人類的未來(lái)，馬克思所要顛覆的正是資本主義帶來(lái)的人與物質(zhì)異化的事實(shí)而這正是資本主義越成功、道德就越敗壞的原因。本書(shū)指出，馬克思主義理論對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的重大意義不僅在于其對(duì)資本主義制度全面徹底的揭露，還在于其辯證唯物主義和歷史唯物主義的研究方法對(duì)當(dāng)今社會(huì)同樣適用。進(jìn)一步闡明了在馬克思主義理論指導(dǎo)下運(yùn)作市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的可行性，同時(shí)還為馬克思主義與可持續(xù)發(fā)展找到了一個(gè)極佳的契合點(diǎn)，對(duì)于我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著深遠(yuǎn)且具操作性的參考價(jià)值。

《馬克思為什么是對(duì)的》從正面論證歸納起來(lái)主要有以下方面：

一、馬克思主義作為理論體系，是對(duì)人類社會(huì)以及自然和思維一般規(guī)律的正確反映，是由客觀規(guī)律所決定，是科學(xué)真理，因而是對(duì)的。

二、馬克思主義經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)和實(shí)踐檢驗(yàn)。自馬克思誕生100多年以來(lái)，無(wú)論是資本主義在危機(jī)中發(fā)展的歷史與實(shí)踐，還是社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)的歷史與實(shí)踐，都已無(wú)可辯駁地證明馬克思所揭示的社會(huì)發(fā)展規(guī)律是對(duì)的。

三、馬克思主義經(jīng)得起西方世界的圍攻和詆毀的考驗(yàn)。馬克思主義自誕生以來(lái)，不僅遭到了資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者前所未有的攻擊和詆毀，而且遭到了資產(chǎn)階級(jí)政府無(wú)所不用極其的禁錮和圍剿。令西方世界不可思議的是，在對(duì)馬克思的圍攻和詆毀的意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)爭(zhēng)中，資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)雖然像走馬燈一樣層出不窮，但都不敵馬克思主義，一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。

《馬克思為什么是對(duì)的》通讀下來(lái)，總結(jié)出幾點(diǎn)感受：

文風(fēng)犀利，旁征博引。本書(shū)中對(duì)那些攻擊、諷刺和謾罵，作者以牙還牙、借力打力，批判見(jiàn)招拆招，揭露入木三分。全書(shū)文風(fēng)犀利，既有文學(xué)色彩，又有批判精神，讀起來(lái)既痛快又過(guò)癮。書(shū)中引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，跨科學(xué)、跨時(shí)空的典故、名著、寓言、案例、數(shù)據(jù)隨手拈來(lái)，用起來(lái)游刃有余、恰到好處，不僅可讀，而且可信。

旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。面對(duì)否定馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，字里行間明明白白、準(zhǔn)確無(wú)誤地表明：馬克思是對(duì)的，馬克思主義沒(méi)有過(guò)時(shí)，更沒(méi)有終結(jié)。而該書(shū)對(duì)否定馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的批判，沒(méi)有含糊，沒(méi)有遮掩，始終旗幟鮮明。面對(duì)西方世界對(duì)馬克思和馬克思主義的攻擊和否定，作者沒(méi)有退卻、毫不妥協(xié)，表明自己是馬克思主義者，立場(chǎng)堅(jiān)定地站在馬克思主義一邊，旗幟鮮明地堅(jiān)持、捍衛(wèi)和維護(hù)馬克思和馬克思主義。

思路決定出路讀后感 篇2

每個(gè)人都有心態(tài)，但關(guān)鍵是如何突破。例如，我們每天吃的大部分辣椒都是綠色的。如果我們只知道它們必須是綠色的，那么我們就永遠(yuǎn)不能吃五顏六色的辣椒。

讀完這本書(shū)，我們不禁會(huì)想一個(gè)問(wèn)題：我們是否經(jīng)常被刻板印象困擾？很多事情，往往覺(jué)得是山窮水盡，一籌莫展；如果從別的角度考慮，換個(gè)位置想想，又會(huì)柳暗花明，豁然開(kāi)朗。失敗者找借口，勝利者找方法，總會(huì)有成功的方法，也許換位思考是個(gè)好方法。

書(shū)中提及的一個(gè)故事——“傻子智慧”，講了一個(gè)在都市街頭的丐童可憐地向行人乞討，人們不斷地扔給丐童一點(diǎn)零幣。有人發(fā)現(xiàn)丐童的特別：他只撿一角的鈔票和幾分的硬幣，對(duì)那些一元或以上的面值的鈔票不屑一顧。

有人試著扔出一些大額鈔票，丐童就是不為所動(dòng)。路人都覺(jué)得丐童是傻子，很可憐，于是大發(fā)慈悲，施舍零幣的人越來(lái)越多。到最后，丐童在數(shù)錢(qián)時(shí)，謎底揭開(kāi)了。

他說(shuō)：“我要是專揀那些大面額的鈔票，就沒(méi)有那么多好奇的人施舍那么多的零鈔了?！?/p>

這讓我想起了平時(shí)人們經(jīng)常掛在口中的一句話，“傻人有傻?！?，其實(shí)“傻人”不是“傻”，而是在吃眼前之虧，賺長(zhǎng)遠(yuǎn)之利；還有一句“面帶豬相，心中遼亮”，也是很好的寫(xiě)照。

“傻人”看似在做傻事，其實(shí)他們是在另尋他法，打破思維之定勢(shì)，從其它方法中尋找智能，尋找成功的關(guān)鍵因素?！吧底印睘槭裁绰斆?，因?yàn)椤吧底印背３Ｗ龀鰟e人不敢想、不敢做的事，所以他成功。

傻瓜子，傻司令，傻老師，他們真的傻嗎？他們是運(yùn)用了“傻子智慧”，傻得可愛(ài)，傻得悖情悖理，創(chuàng)意便彎腰可拾了。

傻人不傻，在日常工作、生活交際中，不妨多運(yùn)用此“傻子智慧”，換個(gè)角度思維，也許你會(huì)左右逢源，旗開(kāi)得勝。

讀后感,成功者,失敗者,換位思考,人人

《思路決定出路》讀后感

價(jià)值決定**，思路決定出路。

眼界決定境界，腦袋決定口袋。

定位決定地位，細(xì)節(jié)決定成敗。

氣勢(shì)決定格局，智慧決定未來(lái)。

學(xué)***進(jìn)步，讀書(shū)使人聰明。當(dāng)我讀完《思路決定出路》一書(shū)后，讓我醒悟了許多，也讓我成長(zhǎng)了許多。我深深體會(huì)到，成功只能靠自己努力。

要成功，我們需要希望、毅力和信心。成功，短短的兩個(gè)字背后隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛。自暴自棄，很可能成為攔路虎、絆腳石。

不懈的努力非常重要。只有堅(jiān)持不懈的努力，我們才能成功，只有堅(jiān)持不懈的努力，我們才能有一個(gè)光明的未來(lái)。

那么在努力的過(guò)程中，我們還要按照實(shí)際情況，靈活運(yùn)作，在現(xiàn)實(shí)中突破思維方式，克服心理與思想障礙，確立良好的解決問(wèn)題的思路，把握機(jī)遇，靈活機(jī)智地處理復(fù)雜和重要問(wèn)題，從而開(kāi)啟成功之門(mén)。

面對(duì)我的教育事業(yè)，面對(duì)不一樣的孩子和家長(zhǎng)，面對(duì)日新月異的教學(xué)改革，沒(méi)有自己獨(dú)特的思路是不行，勢(shì)必會(huì)遇到一些困惑，那么，有思路就有出路。如何解決這些問(wèn)題，需要正確的思路。

思維決定出路，出路始于思考，而行動(dòng)則是連接思維與出路的關(guān)鍵。在師范教育工作中，要善于思考，尋找有利于教育教學(xué)工作的方法，提高工作效率。特別是在班級(jí)管理工作中，有很多瑣碎的事情，包括教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、人事組織工作等，只有不斷實(shí)踐、不斷思考、不斷創(chuàng)新，才能取得進(jìn)步，才會(huì)得到大家的認(rèn)可。

在學(xué)期初，參加了班主任工作計(jì)劃交流會(huì)議，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師都有不同的方法，每種想法透射出了教師的智慧，我們?cè)趯W(xué)***的金點(diǎn)子過(guò)程中，會(huì)碰撞出火花，促進(jìn)自己的工作。我突然發(fā)現(xiàn)以前做得沒(méi)能做得更好，是由于沒(méi)有改變自己的思路，或是懶于改變自己的思路。

每個(gè)班都有自己的特色作業(yè)。我們可以根據(jù)班里孩子的實(shí)際情況和老師的特長(zhǎng)，創(chuàng)造自己的特色。在本學(xué)期，我就根據(jù)自己的課題，在班級(jí)中將開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)”的特色活動(dòng)，活動(dòng)還在嘗試階段，想法很多，但頭緒有點(diǎn)亂，每個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)在哪，以什么方式開(kāi)展等？活動(dòng)還在探索中，但我想，雖然沒(méi)有成績(jī)，我們有思想，我們也在不斷實(shí)踐，不斷奮斗，不斷創(chuàng)新。在不久的將來(lái)，肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子們喜歡讀書(shū)。

我們班將是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)樂(lè)園！

一個(gè)成功的人不必比你付出更多的汗水，但他必須比你付出更多的思考。今后，我會(huì)多讀一些有意義的書(shū)，充實(shí)自己，更新自我，實(shí)自己不僵化、不衰老，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)與社會(huì)、與時(shí)代發(fā)展的人。

思路決定出路讀后感

最近這段時(shí)間，我讀完了《思路決定出路》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我的感悟是：一本書(shū)即便不能改變一個(gè)人的一生，但總會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生許多影響，不管是對(duì)過(guò)去的反思，是對(duì)現(xiàn)在的思考，還是對(duì)未來(lái)的設(shè)想，正如書(shū)中所說(shuō)，人不能改變環(huán)境，但可以改變思路。

書(shū)中的作者對(duì)人生的思索，對(duì)心態(tài)的解釋，對(duì)人脈關(guān)系的理解，對(duì)養(yǎng)成教育的支持等多途徑的分析，說(shuō)明了思路的重要性。

書(shū)中有一個(gè)故事：在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有兩個(gè)年輕人一起開(kāi)山。一人將挖出得石頭砸成小石頭運(yùn)到路邊給建房的人；另一人將挖出得石頭直接運(yùn)到碼頭賣(mài)給花鳥(niǎo)商人。因?yàn)檫@的石頭奇形怪狀，十分好看，他認(rèn)為賣(mài)重量不如賣(mài)造型。

兩年后，他成了村里第一個(gè)蓋起瓦房的人。

后來(lái)禁止開(kāi)山，只種樹(shù)，又成了果園。等到秋天，因?yàn)檫@兒的梨汁濃味美，漫山遍野的鴨梨招來(lái)八方商客，他們把堆積如山的鴨梨一筐一筐的運(yùn)往城里**，有些還發(fā)往國(guó)外。當(dāng)村里為鴨梨豐收帶來(lái)的小康生活歡呼時(shí)，曾經(jīng)賣(mài)大石頭的果農(nóng)砍倒了果樹(shù)，開(kāi)始種柳樹(shù)。

因?yàn)樗溃瑏?lái)這兒的商人不愁買(mǎi)不到好梨，只愁買(mǎi)不到盛梨的筐。四年后，他成為村里第一個(gè)在城里買(mǎi)房子的人。

后來(lái)，一條鐵路從這里穿過(guò)。人們上車(chē)后，向北到北京，向南到廣州。村民在房子的地面上筑了一堵高2米、長(zhǎng)100米得大墻。墻面向鐵路，背著翠柳，兩邊是一望無(wú)際的梨園。

坐火車(chē)經(jīng)過(guò)這兒的人，在欣賞盛開(kāi)的梨花時(shí)，會(huì)看到四個(gè)大字——“百事可樂(lè)”。據(jù)說(shuō)這是百里山川中唯一能看到的廣告。那堵墻的主人每年有6萬(wàn)元的額外收入。

19世紀(jì)，日本豐田公司代表亞洲山田訪華。當(dāng)他坐火車(chē)經(jīng)過(guò)村子，聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，他被主人公罕見(jiàn)的商業(yè)想法震驚了，立即下車(chē)找到了這個(gè)人。當(dāng)山田信一找到這個(gè)人的時(shí)候，他正在自己的店門(mén)口跟對(duì)面的店主吵架，因?yàn)楫?dāng)他家的一件物品標(biāo)價(jià)100元時(shí)，同樣的物品對(duì)門(mén)就標(biāo)價(jià)90元；當(dāng)他標(biāo)價(jià)90元，對(duì)門(mén)就標(biāo)價(jià)80元。

一個(gè)月內(nèi)，他家只賣(mài)了1000元左右，對(duì)方賣(mài)了1萬(wàn)多元。山田信一一看到這種情景，以為被講故事的人騙了。

但山田信一弄清楚事情的真相后，立即決定以佰萬(wàn)元年薪聘請(qǐng)他，因?yàn)閷?duì)門(mén)的那個(gè)店也是他開(kāi)的。

一個(gè)善于開(kāi)拓新思路的人，一定是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會(huì)埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。書(shū)中最經(jīng)典的幾句是：

思路決定出路，方向決定人生。

想法決定做法，方法決定效果。

腦袋決定口袋，觀念決定貧富。

角度決定深度，高度決定廣度。

態(tài)度決定行動(dòng)，力度決定速度。

格局決定布局，布局決定結(jié)局。

思路決定出路讀后感

思路決定出路，觀念決定前途。思路決定出路，想到才能做到。

——題記

學(xué)校的文學(xué)社終于誕生了，我作為文學(xué)社的一員在這個(gè)暑假里讀到了很多知識(shí)。首先我尋找到了一本讓我的心悸動(dòng)的書(shū)，也仔細(xì)認(rèn)真看過(guò)，感觸甚深，一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不上感觸到**。這本書(shū)的書(shū)名就是《思路決定出路》，它不是一本家喻戶曉的文學(xué)巨著，它只是我在小書(shū)店中偶然看到的，但它給我的啟示不少。

《思路決定出路》涉及的范圍很廣，有學(xué)***，婚姻道路，愛(ài)情，友情，親情，也有求職場(chǎng)上，戰(zhàn)場(chǎng)上，選擇與放棄……幾乎包含人生的全部問(wèn)題，人生中大大小小的事就寫(xiě)在這本不到500頁(yè)的書(shū)上。書(shū)講得太多，我的感觸也太深了，換另一句話說(shuō)，我從這本書(shū)上完完全全地看到了自己從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的另一面。

看完這本書(shū)已是開(kāi)學(xué)的前一天。不是我沒(méi)時(shí)間看書(shū)，而是我太多時(shí)間了，沒(méi)看完一頁(yè)就深思一段時(shí)間，能在暑假剛好看完，是不錯(cuò)的速度了。但在這整本書(shū)中讓我感觸最深的是第一部分“人生無(wú)處不套牢，思路決定出路”。

一只在瓶子里自我設(shè)限的跳蚤，注定無(wú)法逾越新的高度！人有時(shí)就像一只跳蚤，***平淡而毫無(wú)激情的生存方式，自我設(shè)限，自我封閉，自暴自棄，自欺欺人，消極保守，碌碌無(wú)為，始終生活在茫然的迷失和失敗的陰影之中……這一種悲哀！然而，真正悲哀是***這樣的思維模式下沒(méi)有出路，所以，只要我們改變方式，改變思路，怎會(huì)沒(méi)出路呢？？

人面對(duì)自我的困惑時(shí)，不能正確地評(píng)價(jià)自己，就如同我：在沒(méi)看這本書(shū)之前，是糊涂的評(píng)價(jià)自己，努力的安慰自己?？扇缃瘢荒苷_地評(píng)價(jià)自己，做好定位，朝著正確的方向前進(jìn)，是人成功道路上一堵阻隔的墻。

我常聽(tīng)別人說(shuō)，正確估價(jià)自己對(duì)于成功是很重要的。很多人都是過(guò)著渾水摸魚(yú)的日子，導(dǎo)致他們?cè)絹?lái)越不敢正確的看待自己，這樣繼續(xù)下去的話，恐怕一生都要被耽誤了。自我評(píng)價(jià)很重要，接受自己更重要。

有些自以為是的人聽(tīng)不得壞話，一聽(tīng)就生氣，甚至更加放肆，這類人屬于不愿接受自己的人。不能接受自己的人根本沒(méi)有出路，難道不是嗎？？

紀(jì)伯倫曾在其作品里講了一個(gè)狐貍覓食的故事，狐貍欣賞自己在晨曦中的身影，說(shuō)：“今天我要用一只駱駝做午餐！”整個(gè)上午，它奔波著，尋找駱駝，但當(dāng)正午的太陽(yáng)照在它的頭頂上時(shí)，它再次看了一眼自己的影子，于是說(shuō)：

“一只老鼠也就夠了。”狐貍之所以犯了兩次相同的錯(cuò)誤，與它選擇“晨曦”和“正午的陽(yáng)光”作為鏡子有關(guān)。晨曦不負(fù)責(zé)任地拉長(zhǎng)了它的身影，使它錯(cuò)誤地認(rèn)為自己就是萬(wàn)獸之王，并且力大無(wú)窮無(wú)所不能，而正午的陽(yáng)光又讓它對(duì)自己縮小了的身影忍不住妄自菲薄。

作者筆下的這只狐貍與現(xiàn)實(shí)中的很多人十分相似。他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，過(guò)分強(qiáng)調(diào)某種能力或者無(wú)憑無(wú)據(jù)承認(rèn)無(wú)能。在這種情況下，千萬(wàn)別忘了上帝為我們準(zhǔn)備了另外一塊鏡子，這塊鏡子就是“反躬自省”4個(gè)字，它可以照見(jiàn)落在心靈上的塵埃，提醒我們“時(shí)時(shí)勤拂拭”，使我們認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。

我想我應(yīng)該在以后的日子會(huì)認(rèn)清真實(shí)的自己吧。有時(shí)候我也太自戀了，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還很模糊，時(shí)而平靜時(shí)而激動(dòng)，連我自己也不知道哪個(gè)才是真正的我。

其實(shí)，人生最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己，這是因?yàn)槠渌麛橙硕既菀讘?zhàn)勝，唯獨(dú)自己是最難戰(zhàn)勝的。有位作家說(shuō)得好：“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

如果說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，痛苦和不幸。”

思路決定出路讀后感

這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。生活工作沒(méi)有思路不行，組織管理沒(méi)有思路不行，企業(yè)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有思想不行，在逆境和困難中，有思路就有出路，在順境和坦途中，有思路才有更大的發(fā)展。我們?cè)谑聵I(yè)、工作、人際關(guān)系、愛(ài)情、生活等方面會(huì)遇到很多困難和難題，它們影響命運(yùn)、決定成敗。

讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀，同時(shí)給自己提供了很多解決問(wèn)題的正確方法。

在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、節(jié)奏日益加快的今天，每天都會(huì)出現(xiàn)大量的錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，給人們的事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)、生活等帶來(lái)壓力、障礙。要迅速有效地解決這些問(wèn)題，就需要有正確的思路。正確的思路，是對(duì)錯(cuò)誤滯后的思路的否定和突破，它可以幫助我們修正人生坐標(biāo)，最大限度地發(fā)揮自身的潛能，高效地解決擺在面前的各種問(wèn)題，沖破事業(yè)、生活等人生困局，在洶涌的時(shí)代大潮中立于不敗之地。

我們每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適、更富有的生活。但并非每個(gè)人都能如愿，能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出更多的思考。俗話說(shuō)：

“思路決定出路，想到才能做到?！蹦壳?，生活中之所以出現(xiàn)“越窮者越閑，越富者越忙”現(xiàn)象，一個(gè)很重要的原因就是兩者的生活目標(biāo)和發(fā)展思路存在差異：“富者”往往目標(biāo)明確，發(fā)展欲望強(qiáng)烈所以忙，而“窮者”則通常過(guò)日子無(wú)目標(biāo)，無(wú)計(jì)劃，過(guò)一天算一天。

人們常說(shuō)：“人貴有自知之明”，那就是既不高估自己也不低估自己。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)容易，但要做到這一點(diǎn)，卻非人人能及。

書(shū)中有這樣一則狐貍覓食故事，狐貍欣賞自己在晨曦中的身影說(shuō)：“今天我要用一只駱駝做午餐呢！整個(gè)上午，它奔波著，尋找駱駝。

但當(dāng)正午的太陽(yáng)照在它的頭頂時(shí)，它再次看了一眼自己的身影，于是說(shuō)：”一只老鼠也就夠了。“狐貍之所以犯了兩次相同的錯(cuò)誤，與它選擇”晨曦“和”正午的陽(yáng)光“作為鏡子有關(guān)。

晨曦不負(fù)責(zé)地拉長(zhǎng)了它的身影，使它錯(cuò)誤地認(rèn)為自己就是萬(wàn)獸之王，并且力大無(wú)窮無(wú)所不能；而正午的陽(yáng)光又讓它對(duì)著自己縮小的身影忍不住妄自菲薄。這只狐貍與現(xiàn)實(shí)生活中的很多人十分相似。他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，過(guò)分強(qiáng)調(diào)某種能力或者無(wú)憑無(wú)據(jù)承認(rèn)無(wú)雙，不能正確評(píng)價(jià)自己，做好定位，朝著正確的方向前進(jìn)，是成功道路上的一堵阻隔的墻。

正確的做法應(yīng)該是正確認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)人生坐標(biāo)，改變錯(cuò)誤的生活方式。一個(gè)人的發(fā)展在某種程度上取決于自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)有一個(gè)通俗的名詞——定位。在心目中你把自己定位成什么，你就是什么，因?yàn)槎ㄎ荒軟Q定人生，定位能改變?nèi)松?/p>

其實(shí)，人生最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己，這是因?yàn)槠渌麛橙硕既菀讘?zhàn)勝，唯獨(dú)自己是最難戰(zhàn)勝的，有位作家說(shuō)得好：”自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。

“一個(gè)人最重要的是他的內(nèi)心，這個(gè)世界上，沒(méi)有跨越不了的事情，只有過(guò)不去的心坎。有的人想做大事，卻漫無(wú)目的，得過(guò)且過(guò)。這樣的人肯定會(huì)有很多局限性而無(wú)法超越自我，難有大的突破和進(jìn)展。

實(shí)際上，凡是有”得過(guò)且過(guò)“心態(tài)的人，無(wú)不是給自己立了一堵墻，并陶然忘我地在圍墻之內(nèi)沉醉。殊不知，這儼然是在耗費(fèi)生命，一個(gè)人相信自己是什么，他就是什么，一個(gè)人心里怎么想，就會(huì)成為怎樣的人，得過(guò)且過(guò)，只會(huì)一事無(wú)成。心態(tài)成就一切，一們哲人說(shuō)：

”你的心態(tài)就是你真正的主人?！耙粋儌ト苏f(shuō)：”要么去駕馭生命，要么是生命駕馭你，你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。

“”人生成敗，在乎一心！“失敗者的最大敗因，就是在于他總抱著失敗的心態(tài)去面對(duì)一切。冷漠、憂慮、自卑、恐懼、貪婪、嫉妒、猜疑、悲觀……如同一道道心墻，阻隔著他追逐成功的步履。

思路決定出路，性格決定命運(yùn)，”思路“是指一個(gè)人做事的思維和發(fā)展的眼光，它決定個(gè)人成就的大??；”性格“是指一個(gè)人的品格和心胸，做事要成功，做人必先成功。一個(gè)做人成功的人，事業(yè)才可能有長(zhǎng)足的發(fā)展。人不能改變環(huán)境，但可以改變思路。

人不能改變別人，但可以改變自己。多一個(gè)思路，多一個(gè)出路。一個(gè)人想要成功，就必須改變思路，因?yàn)樗悸窙Q定出路，觀念改變前途。

思路決定出路讀后感 篇3

《思路決定出路》讀后感1500字

抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書(shū)，心里似乎感覺(jué)自己是缺少智慧與思路的人，書(shū)中闡釋的一個(gè)基本理念就是：遇到困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時(shí)的工作，總會(huì)有碰壁的時(shí)候。遇到難題，你有沒(méi)有清晰的思路？我們每天要處理的事情很多，教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對(duì)待的？大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作可以輕松愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不同的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。

時(shí)下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題時(shí)常說(shuō)這樣一句話：“思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路?！边@是有道理的，因?yàn)榘l(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來(lái)？又如何創(chuàng)新呢？從認(rèn)識(shí)論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，應(yīng)該是“思想決定思路，思路決定出路。”

思想是人類獨(dú)有的精神瑰寶。法國(guó)哲學(xué)家安托·法勃爾·多里維說(shuō)：“人類是一種使思想開(kāi)花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹(shù)上綻放玫瑰，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿蘋(píng)果?！彼枷胧菚r(shí)代的產(chǎn)物，但又不局限于時(shí)代；是看不見(jiàn)的東西，但又無(wú)所不在。社會(huì)巨變，百業(yè)維新；思想飛揚(yáng)，活力無(wú)限。我們正面臨一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)；我們正經(jīng)歷一個(gè)信息爆炸和文化激蕩的時(shí)代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x擇提供理性的坐標(biāo)；我們正處于一個(gè)創(chuàng)新和發(fā)展的時(shí)代，放飛思想，將使我們的思路更符合時(shí)代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師必須明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識(shí)層面、自主學(xué)習(xí)的能力，選擇適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的實(shí)在需求，但不是每一個(gè)人都懂得學(xué)習(xí)，了解學(xué)校，大多數(shù)人還有對(duì)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺(jué)得學(xué)校在教育過(guò)程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營(yíng)銷的意識(shí)，在教學(xué)中面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)信息，目的是讓人知曉學(xué)校的情況以及學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生和學(xué)習(xí)提供什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃，包括內(nèi)容提要、教學(xué)目的、參考書(shū)目、學(xué)時(shí)學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測(cè)練習(xí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開(kāi)課時(shí)間周期、考核安排、責(zé)任教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類型等等，供選擇專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生參考，也供有意提升自我的人加以選擇。

開(kāi)放教育要求學(xué)校和教師必須根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開(kāi)放教育的一個(gè)重要體現(xiàn)就是對(duì)教育對(duì)象--學(xué)生的開(kāi)放，因此學(xué)生的背景，如基礎(chǔ)水平、思維方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不同的學(xué)習(xí)需求和不同的課程教學(xué)模式的選擇取向。顯然，如果對(duì)所有的學(xué)生都提供相同的教學(xué)模式，是無(wú)法滿足各種層次、不同需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識(shí)與技能。人才作為教育活動(dòng)的最終產(chǎn)品，是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以必須因人而異，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)“以學(xué)生為本”?！耙詫W(xué)生為本”的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權(quán)，變教育為學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選擇專業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度，而教師起指導(dǎo)、啟發(fā)作用。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，開(kāi)放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法！

《思路決定出路》1500字讀后感

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的客觀事實(shí)面前，公司應(yīng)如何來(lái)面對(duì)，是全體管理層都要思考和面對(duì)的問(wèn)題？我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)是經(jīng)濟(jì)效益！只有效益搞上去了，才能達(dá)到“發(fā)展和諧”的目的。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻體會(huì)到公司管理層首先要樹(shù)立與市局公司保持高度一致的思想，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭宣傳市局公司的決策；其次，要學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)，爭(zhēng)做一名對(duì)促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有用的人；第三，要在實(shí)際工作中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展，反思自己的工作是否有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益工作。只有在思想上樹(shù)立這種觀念，才能意識(shí)到自己是九州人，是九州的員工，就一定有大家共同的感觸。

每一個(gè)人要做一件事情，首先要經(jīng)過(guò)大腦思考，所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關(guān)重要了！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的思路與決策顯得更重要了，分管領(lǐng)導(dǎo)將決定小范圍的出路，領(lǐng)導(dǎo)人將決定大范圍的出路。思路的實(shí)施一定要得到中層管理者、公司職工的理解、支持，但我們也要看它的產(chǎn)出量和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。用現(xiàn)在貌似流行也是很褒義的理論來(lái)決策，是不是符合公司的可持續(xù)發(fā)展，是不是符合企業(yè)效益為主的目的。九州人會(huì)用科學(xué)的眼光去審視領(lǐng)導(dǎo)的思路。

老早有說(shuō)“要致富先鋪路”，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有很多人付出了艱辛與汗水，為公司持續(xù)發(fā)展的大道俯首盡責(zé)。這些“成果”不被持續(xù)的維護(hù)完善鞏固，就會(huì)被觸及利益的人肢解，被無(wú)視的人遺忘，被心存惡念的人詆毀。今天經(jīng)濟(jì)效益至關(guān)重要，也體現(xiàn)了公司發(fā)展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門(mén)口，也要用心回省成果，溫故知新的用實(shí)際效益說(shuō)話，而不是熊掰玉米。

有書(shū)闡述：為什么公司領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)累？為什么人才留不??？總想另尋他路？當(dāng)然客觀的原因肯定存在，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)和體制的原因！一個(gè)成功的企業(yè)家這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)企業(yè)的員工出了問(wèn)題，那問(wèn)題的原因一般都與這個(gè)企業(yè)的老總有關(guān)?；蛟S有人認(rèn)為是不對(duì)的，但是仔細(xì)想想是公司的老總，在你公司的都是你帶領(lǐng)的員工，無(wú)形中所有職工都在受老總的(制度)約束、(思路)的影響。職工思路是跟著老總走的，一個(gè)人大腦如果出了問(wèn)題，他的其他部分動(dòng)作肯定不會(huì)協(xié)調(diào)，甚至是動(dòng)不了或者嚴(yán)重癱瘓！公司的老總就是企業(yè)的大腦！相對(duì)于一個(gè)部門(mén)可能與之有同樣的本質(zhì)吧！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的思路直接影響中層與員工的出路！影響到整個(gè)公司的出路。

只有發(fā)展公司的經(jīng)濟(jì)效益思路正確，并確實(shí)叫公司有效益，員工有效益，才能使員工有盼頭，中層管理者的工作也可以踏踏實(shí)實(shí)。雖然外面的工資高，但都希望在熟悉的有感情的有希望的環(huán)境下工作?，F(xiàn)階段的員工競(jìng)聘工作，是公司發(fā)現(xiàn)提拔人才的機(jī)遇。不要只是少個(gè)蘿卜插個(gè)棍。有了關(guān)心效益的人才，人才會(huì)有希望，公司也會(huì)大有希望。這樣的現(xiàn)象也一定與領(lǐng)導(dǎo)的思路有關(guān)吧。

談公司的發(fā)展，談公司的生存。大多數(shù)人認(rèn)為老總談“發(fā)展”，分管經(jīng)理也應(yīng)該談“發(fā)展”。但實(shí)際上，幾乎多數(shù)人都在談“生存”?！吧妗笔恰鞍l(fā)展”必要的！“發(fā)展”是已經(jīng)站在了一個(gè)高度去尋求更高的高度；“生存”是現(xiàn)在自身都難保在想方設(shè)法把現(xiàn)在的基業(yè)保?。∫粋€(gè)過(guò)年過(guò)節(jié)都要借債的家，怎么談發(fā)展？

“創(chuàng)新、突破”，“傳統(tǒng)、保守”。而實(shí)際的是要“創(chuàng)新”也要圍繞著效益。而不是每月必須要?jiǎng)?chuàng)新，從而導(dǎo)致小竅門(mén)，小聰明的“形式創(chuàng)新”。正確的創(chuàng)新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產(chǎn)出和經(jīng)營(yíng)資本，限制無(wú)謂的流失與浪費(fèi)！有人會(huì)說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì)贏”！的確如此，不敢拼如何會(huì)贏？如何能看到更大的天空？但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線！不要感覺(jué)只要自己能得到利益，不求有功但求無(wú)過(guò)，管他什么創(chuàng)新，應(yīng)付過(guò)去就好了，還是整天維持著老思路、老看法。創(chuàng)新不在于大小，只是在于改變、修正一個(gè)思路，轉(zhuǎn)變一個(gè)方法，轉(zhuǎn)變一個(gè)方式，轉(zhuǎn)變一個(gè)態(tài)度，才會(huì)有一個(gè)大的收獲。而不是敷衍“創(chuàng)新”而了事！

領(lǐng)導(dǎo)的思路決定公司的出路，決定各部門(mén)的出路，決定所有職工的出路。九州的出路在哪里？在管理？在人才？在宣傳？品牌？在執(zhí)行？都在。但是，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)的思想！因?yàn)樗悸窙Q定出路！

思路決定出路的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：很多道理，看了很久才看完，需要一點(diǎn)一點(diǎn)理解，慢慢消化。

思路決定出路讀后感 篇4

魯迅先生的文章曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！蔽覀兪切腋５?，出生在和平年代，不用時(shí)刻面對(duì)生死抉擇，但社會(huì)在飛速發(fā)展，我們面對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng)、是淘汰，無(wú)論是在面對(duì)生死、還是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，心態(tài)是至關(guān)重要的，聰敏的驢子在面對(duì)無(wú)法施救想要將自己掩埋的路人，雖然難掩絕望，但當(dāng)塵土落下的時(shí)候沒(méi)有坐以待斃，而是將塵土抖落踩在腳下，最終得意的奔向了遠(yuǎn)方，書(shū)中生動(dòng)的描寫(xiě)讓我仿佛看到了一頭得意洋洋的驢子邊奔跑邊回頭沖我微笑，心理頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，我們都該祝賀它，是它自己在面對(duì)困境時(shí)以超凡的智慧和勇氣，化逆境為順境找到了出路。

寓言故事就是如此神奇，讓看的人總能在開(kāi)心的同時(shí)陷入反思，無(wú)數(shù)成功的例子你能不能簡(jiǎn)單的用幸運(yùn)、用注定來(lái)總結(jié)？我想是不能的，沒(méi)有人天生就注定成功，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)保持幸運(yùn)，只有制定了明確的目標(biāo)，并為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打開(kāi)思路、調(diào)整思路、隨機(jī)應(yīng)變、將自己的思維發(fā)揮到極致，才能得到想要的結(jié)果。

正視自己，笨鳥(niǎo)先飛。 大家在一個(gè)企業(yè)工作，很多人可能認(rèn)為，我就是個(gè)平凡人，我是個(gè)沒(méi)有思路的人，想思路應(yīng)該是那些天生頭腦靈活的人，我不應(yīng)該多想應(yīng)該老老實(shí)實(shí)干活才實(shí)際，但事實(shí)上每個(gè)人都不應(yīng)該妄自菲薄，應(yīng)該相信自己，勇于表達(dá)想法，雖然說(shuō)“槍打出頭鳥(niǎo)”但你連做出頭鳥(niǎo)的勇氣都沒(méi)有，那么出頭的機(jī)會(huì)也就沒(méi)有了，想象一下，如果會(huì)館80多人都能把大事小事放在心上，一起思考如何把會(huì)館變得更美，更受顧客的親睞，這股力量將是多么的強(qiáng)大，慧能和尚說(shuō)：下下人有上上智。

我們要相信人的思維是可以訓(xùn)練而激發(fā)并在實(shí)踐中不斷進(jìn)步的，想要打開(kāi)思路，獲取靈感學(xué)習(xí)很重要，只有不斷接受新知識(shí)的熏陶，你才能知道世界有多大，會(huì)館就為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每個(gè)月都會(huì)組織大家進(jìn)行培訓(xùn)，其實(shí)培訓(xùn)的過(guò)程也就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，多聽(tīng)多看，即使一場(chǎng)培訓(xùn)只有幾個(gè)字聽(tīng)到心理都是有收獲的，可能你會(huì)感嘆，我參加了這么多場(chǎng)培訓(xùn)，我就是什么也沒(méi)聽(tīng)懂，什么也沒(méi)學(xué)到，事實(shí)上知識(shí)的積累并不是一蹴而就的，日積月累，從認(rèn)識(shí)到熟悉，再?gòu)氖煜さ矫靼?，再?gòu)拿靼椎竭\(yùn)用，有心之人總會(huì)找到靈感，打開(kāi)思路。

放下執(zhí)念，及時(shí)回頭。我不否認(rèn)，堅(jiān)持是一種精神，是每一個(gè)成功人事不可或缺的品質(zhì)。但沒(méi)有人規(guī)定你必須一路走到黑暗中，撞到南墻時(shí)決不回頭。不是堅(jiān)持，而是固執(zhí)。就如我們的營(yíng)銷工作，自2012年以來(lái)，市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，大環(huán)境的改變使得煙草、**市場(chǎng)逐年萎縮，如果我們堅(jiān)持不調(diào)整營(yíng)銷方向依舊在煙草、**上尋求突破口，也許現(xiàn)在會(huì)館可能已經(jīng)撞上南墻了，正是根據(jù)市場(chǎng)變化，在總經(jīng)理室的帶領(lǐng)下，2012年開(kāi)始調(diào)整營(yíng)銷方向，確定了旺季抓散客、淡季抓商務(wù)公司、旅行社、會(huì)議市場(chǎng)的營(yíng)銷策略，在大家的共同努力下有了今天的成績(jī)，從現(xiàn)金流持續(xù)虧損到持續(xù)減虧，這不是幸運(yùn)之神眷顧會(huì)館，而是順應(yīng)市場(chǎng)變化調(diào)整營(yíng)銷思路帶來(lái)的成果，2014年即將結(jié)束，2015年即將開(kāi)始，面對(duì)新的市場(chǎng)變化，我們也將重新調(diào)整營(yíng)銷思路、嘗試新的營(yíng)銷手段，目的只有一個(gè)把顧客引進(jìn)會(huì)館，方法在于人心，“此路不通，我們繞道前進(jìn)”。

破釜沉舟，從現(xiàn)在開(kāi)始。成功需要勇氣，一項(xiàng)偉大的發(fā)明的背后無(wú)數(shù)次的從頭開(kāi)始，60歲的愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷了火災(zāi)，褚時(shí)健74歲還在坐牢，但火災(zāi)之后，留聲機(jī)誕生了，出獄之后，褚時(shí)健84歲成了億萬(wàn)富翁，你得到的啟示是什么?如果實(shí)驗(yàn)室燒毀后，愛(ài)迪生終日感嘆，命運(yùn)是如此的殘忍和不公，每天面對(duì)一片廢墟以淚洗面，結(jié)果又如何？

如果褚時(shí)健在牢獄生活中郁郁而終，又或者出獄后過(guò)著拾荒老人的生活，相信也沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他的無(wú)能，但就不會(huì)有后來(lái)的億萬(wàn)富翁的輝煌，也不會(huì)得到諸多企業(yè)家的敬佩,因此面對(duì)困境的心態(tài)顯得尤為重要，我們常常感嘆不想工作、害怕壓力、怕苦怕累，心態(tài)還比不上風(fēng)燭殘年的老人，何談成功。從現(xiàn)在起，是時(shí)候做一個(gè)尊重自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作了。你應(yīng)該相信有比問(wèn)題更多的方法。只要你善于發(fā)現(xiàn)，敢于思考，就不可能成為偉人。你總有很多路要走。

正如書(shū)中所說(shuō)“在逆境中，有思路就有出路，在坦途中，有思路才有更大的發(fā)展”，成功的企業(yè)，背后一定有一個(gè)正確的發(fā)展思路，一個(gè)成功的人，背后一定有一顆善于思考的心，一件成功的事情，背后一定有一個(gè)正確的思路，由此看來(lái)，正確的思路決定著一件事情，一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)的成功，腦袋決定口袋，行動(dòng)決定未來(lái)，拿出勇氣，尋找出路.

思路決定出路讀后感 篇5

在我縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)會(huì)上，縣委陳勇書(shū)記推薦我們看兩本書(shū)，一本是《骨干是折騰出來(lái)的》，另一本就是《思路決定出路》。所要達(dá)到的目的就是讓我們通過(guò)閱讀這兩本書(shū)，真正領(lǐng)悟“敢想敢干，說(shuō)干就干，干就干成”的發(fā)展精神和“解放思想無(wú)止境，科學(xué)發(fā)展無(wú)止境”之道理?！端悸窙Q定出路》確實(shí)是一本難得的教科書(shū)，符合我們當(dāng)代人的工作和生活，更符合酉陽(yáng)目前的發(fā)展現(xiàn)狀，非常值得一讀。

它告訴我們，每一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程、方法和正確的思維。書(shū)中有許多正確的思想和方法，充滿感情。結(jié)合酉陽(yáng)和龍?zhí)栋l(fā)展實(shí)際，我有三點(diǎn)體會(huì)：

體會(huì)之一：任何成功與失敗取決于一個(gè)思路

書(shū)中告訴我們：“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”。

窮則變，變則通，沒(méi)有什么東西是永遠(yuǎn)靜止不前的，世易時(shí)移，我們的思維也要跟著改變，才能趕上時(shí)代的潮流。近兩年來(lái)，縣委**不等不靠，自動(dòng)自發(fā)，堅(jiān)定“123456”工作思路不放松，咬定“四件大事”不放手，呈現(xiàn)了“人之變、山之變、城之變、民風(fēng)之變、觀念之變”的“酉陽(yáng)之變”。2009年更是不可思議地實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，增速居重慶市首位，居渝東南第一

一、市民和外商安全指數(shù)全市第一；以前的“酉陽(yáng)通”，現(xiàn)在進(jìn)城都需要出租車(chē)帶路；城市環(huán)境可與歐美城市媲美……這些成功取決于縣委正確的發(fā)展思路，也正是《思路決定出路》告訴我們的一個(gè)普通道理，在任何時(shí)候，做任何行業(yè)，要想獲得成功，要想把工作做好，把事業(yè)做大，最為重要的是：要解放思想，尋找思路，把目標(biāo)調(diào)高，把眼光放遠(yuǎn)，才能有出路。

體會(huì)之二：成功貴在行動(dòng)

誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō)：“成功者總在做事，失敗者總在許愿。如果一個(gè)人認(rèn)真考慮了他的責(zé)任，可以令人信服地說(shuō)，他將立即采取行動(dòng)。

個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有能力支配的東西，千萬(wàn)別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺?！毖芯?、準(zhǔn)備是必要的，但總也走不出這種狀態(tài)和過(guò)程則是不對(duì)的。許多機(jī)會(huì)稍縱即逝，時(shí)勢(shì)也總在發(fā)生變化，生活不會(huì)靜態(tài)地耐心等待著你準(zhǔn)備得十全十美，完全到位。

研究、準(zhǔn)備下去，永遠(yuǎn)不去執(zhí)行，到頭來(lái)，除了一頭白發(fā)之外我們將一無(wú)所獲。事實(shí)告訴我們，只有干才能出成績(jī)。今天的“酉陽(yáng)之變”，正是全縣上下在縣委**的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，將“敢想敢干，說(shuō)干就干，干就干成”發(fā)揮得淋漓盡致。

“說(shuō)干就干”體現(xiàn)的就是行動(dòng)，我們不再停留于想象與計(jì)劃階段，也不再絞盡腦汁尋找“借口”來(lái)影響行動(dòng)，也不再懼怕落后的思想、緩慢的發(fā)展方式、偏低的經(jīng)濟(jì)總量等具體問(wèn)題，不等不靠，堅(jiān)定信心，主動(dòng)出擊，晚上當(dāng)作白天干、雨天當(dāng)作晴天干、假日當(dāng)作平日干、兩人事情一人干、兩天事情一天干，用行動(dòng)來(lái)證明一切。僅用5個(gè)月時(shí)間，摘下了桃花源國(guó)家4a級(jí)景區(qū)和金銀山國(guó)家森林公園這兩塊金字招牌；奮戰(zhàn)120天，打通了5公里長(zhǎng)的城東大道，結(jié)束了酉陽(yáng)縣城只有一條大路的歷史；2009年，龍?zhí)舵?zhèn)一年征地2853畝，拆遷250余戶5萬(wàn)余平方米，還創(chuàng)造了5天征地 400畝的龍?zhí)端俣?，一年干了?0年總量的征遷工作。這些成績(jī)的取得令常人不可思議，這恰恰就是“說(shuō)干就干”的行動(dòng)結(jié)果。

今年是我們縣取的成功的一年。只要我們貫徹縣委的總體思路，酉陽(yáng)的發(fā)展一定會(huì)取的成功。

體會(huì)之三：有思路一定有出路

有一句話說(shuō)得好：“眼睛所看著的地方，就是你會(huì)到達(dá)的地方?！币粋€(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于他能想多遠(yuǎn)；一個(gè)人成功的程度，取決于他胸襟是否廣闊。

心有多高，膽有多大，舞臺(tái)就有多寬?？h委十二屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)提出了“崛起武陵山、領(lǐng)先渝東南”的奮斗目標(biāo)。將龍?zhí)督M團(tuán)、新城組團(tuán)納入了城市規(guī)劃“一城五組團(tuán)”的核心區(qū)。

縣委還將遷至新城區(qū)，把龍江園區(qū)建設(shè)成為全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)極?？梢岳斫猓?zhí)段磥?lái)是全縣的政治中心、經(jīng)濟(jì)中心、文化中心、交通樞紐和旅游度假區(qū)。按照縣委**的總體要求，結(jié)合龍?zhí)秾?shí)際，我們提出了“1234”的工作思路。

“一”即突出一個(gè)中心，那就是突出園區(qū)發(fā)展這個(gè)中心?！岸奔赐怀鰞纱笾攸c(diǎn)，那就是農(nóng)戶萬(wàn)元增收工程和重點(diǎn)工程建設(shè)。“三”即三大保障，資金及項(xiàng)目保障，安全穩(wěn)定保障，黨建保障。

“四”即四大要求，真心實(shí)意搞好團(tuán)結(jié)，理順機(jī)制體現(xiàn)規(guī)矩，滿懷激情體現(xiàn)價(jià)值，倒逼倒查獎(jiǎng)懲分明。正如書(shū)中所說(shuō)，有想法就一定有出路，多一個(gè)想法就是多一個(gè)出路。生活工作沒(méi)有思路不行，組織管理沒(méi)有思路不行，在逆境和困境中，有思路就有出路；在順境和坦途中，有思路才有更大的發(fā)展。

只要我們堅(jiān)定發(fā)展思路，立即行動(dòng)，以科學(xué)方法為指導(dǎo)，緊密團(tuán)結(jié)、凝聚力量，全心全意謀發(fā)展，就堅(jiān)信明天的龍?zhí)兑欢〞?huì)更加輝煌。

思路決定出路讀后感 篇6

3、 從工作中脫穎而出的思路

在這一章中，作者主要講述的是工作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，包括“要比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)”“多立功勞，少訴苦勞”等一些真誠(chéng)的教誨。我認(rèn)為書(shū)中關(guān)于工作中“要比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)”的這個(gè)建議非常有意義，無(wú)論是工作年頭不多的年輕人還是工作多年的老員工都應(yīng)該學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我自己也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并在工作中實(shí)踐“比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)”。日常工作中，有的人認(rèn)為上級(jí)安排的任務(wù)不在自己的崗位目標(biāo)之內(nèi)，就草草對(duì)待；有的人認(rèn)為這不是自己份內(nèi)的事，就拖沓不做；有的人認(rèn)為自己的工作就限定在工作時(shí)間，把偶爾的加班加點(diǎn)看得異常痛苦。

近幾年研究總院不斷發(fā)展壯大，承擔(dān)的各類的科研生成項(xiàng)目也越來(lái)越多，越是在這個(gè)時(shí)候，我們?cè)绞菓?yīng)該具有比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)精神，要多立功勞，少訴苦勞，才能實(shí)現(xiàn)公司與個(gè)人共同進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)集體利益與個(gè)人利益的雙贏。

4、 善于思考，勤于總結(jié)的個(gè)人體會(huì)

從本書(shū)的思想理念當(dāng)中，我還深刻的理解了一個(gè)道理，無(wú)論我們做任何一件小事，只要你把它做規(guī)范了，做到位了，做透了，你就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，找到規(guī)律。我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，平時(shí)工作中解釋一個(gè)**剖面、勾繪一張沉積相圖，畫(huà)一個(gè)油藏剖面的時(shí)候，是否都把這一件件看似平凡的工作做到位了？！完成任務(wù)之后是否進(jìn)行了一番徹底的、深入的總結(jié)和思考呢？!

子曰“學(xué)而不思則罔”，只有善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，理解所勾繪的每一張地質(zhì)圖件的意義，才能使自己不斷進(jìn)步，水平不斷提高；否則如果只是完成任務(wù)就“交卷”，則會(huì)停滯不前。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)《思路決定出路》，使我深受教育，受益匪淺，這確實(shí)是一本有用、管用、實(shí)用的智慧之書(shū)，勵(lì)志之書(shū)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力把書(shū)本教學(xué)和思想落到實(shí)處，提高自我修養(yǎng)，提高辦事能力，把工作做好。以上是我學(xué)習(xí)本書(shū)之后的幾點(diǎn)心得體會(huì)，愿與同志們分享，不當(dāng)之處望請(qǐng)指正。

思路決定出路讀后感 篇7

“人不能改變環(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。

《思路決定出路》這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。作為公司的項(xiàng)目經(jīng)理，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和運(yùn)用這本書(shū)來(lái)提高管理水平和工作效率。

它沒(méi)有深刻的理論，沒(méi)有一絲不茍的邏輯，也無(wú)法告訴你如何最大化財(cái)富，如何盡快取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來(lái)，教導(dǎo)你，應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)挫折，告訴你遇到困難時(shí)，如何調(diào)整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。

進(jìn)入金融業(yè)——銀行已經(jīng)有幾年的時(shí)間，逐步從基礎(chǔ)建設(shè)階段向積累和完善階段發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的要求也由最初的寬松，逐漸變?yōu)閲?yán)格。尤其是在新的一年里，面對(duì)新的領(lǐng)導(dǎo)要求，難免會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)、壓力甚至挫折感。平時(shí)工作很忙，逐漸成為一種程式化的生活方式，很少有機(jī)會(huì)冷靜下來(lái)認(rèn)真思考。

因此，迷茫沮喪的情緒在不知不覺(jué)中蔓延，開(kāi)始影響他們的工作和生活?；蛟S每個(gè)進(jìn)入職場(chǎng)的人都會(huì)有如同我這樣的感受。那么，看看《思路決定出路》這本書(shū)吧，學(xué)會(huì)如何跨過(guò)自我的設(shè)限，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。

學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)沉下心來(lái)，歷練自己。懂得人生痛苦的意義，懂得在挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)擁有更好。

有一句話說(shuō)得好：“眼睛所看著的地方，就是你會(huì)到達(dá)的地方。”是的，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于他能想多遠(yuǎn)；一個(gè)人有多成功，取決于他的寬廣胸懷。

目前，該行領(lǐng)導(dǎo)高度重視制定一系列適應(yīng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的政策。我們?cè)撊绾胃淖兾覀兊南敕ǎ?/p>

開(kāi)展工作，才能適應(yīng)我行的發(fā)展呢！

我們還要回答，為什么世界級(jí)的制造，大多出在日本與德國(guó)這樣“認(rèn)真第一，聰明第二“的國(guó)家，為什么像我們這樣聰明人居多的國(guó)家，產(chǎn)品質(zhì)量卻始終是我

們擺脫不了的一個(gè)痛？

有句話說(shuō)得好，思路決定出路。企業(yè)有什么樣的思路，就決定了企業(yè)什么樣

的出路。員工有什么樣的思路，就決定了不同員工的不同出路。

目前，中國(guó)幾乎所有的優(yōu)秀企業(yè)，無(wú)論是海爾還是聯(lián)想，無(wú)論是tcl還是華為，都處在成長(zhǎng)的迷局中。聯(lián)想在裁員之后，才發(fā)現(xiàn)“企業(yè)不是家”；華為在國(guó)際化之后，才發(fā)現(xiàn)制度流程比積極性更重要；tcl在并購(gòu)湯姆遜之后，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去管理業(yè)務(wù)的方式，在新形勢(shì)下會(huì)導(dǎo)致企業(yè)失控。這時(shí)，幾乎所有的企業(yè)家都會(huì)問(wèn)，優(yōu)秀的企業(yè)還是這樣，那我們呢？

《思路決定出路》對(duì)此的回答是：做大做強(qiáng)是一個(gè)結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果只能從員工獲得。由此《思路決定出路》旗幟鮮明地提出一個(gè)口號(hào)：

企業(yè)靠員工提供的業(yè)績(jī)來(lái)生存，所以如果你想打造一個(gè)強(qiáng)大的公司，那么請(qǐng)先學(xué)會(huì)打造一個(gè)強(qiáng)大的員工！

沒(méi)有強(qiáng)大的職業(yè)化員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的企業(yè)！這句話我覺(jué)得是目前中國(guó)企業(yè)最重要的戰(zhàn)略！因?yàn)槁殬I(yè)員工就像職業(yè)球員一樣，他們知道每一分錢(qián)都來(lái)自客房或觀眾，所以他們知道每得到一分獎(jiǎng)勵(lì)，回報(bào)就會(huì)加倍。

否則，沒(méi)人看球，企業(yè)不賺錢(qián)，等他們就是失業(yè)！

所以作為一個(gè)企業(yè)，我們不應(yīng)該沉迷于員工的口頭忠誠(chéng)和辛勤工作。如果你說(shuō)你愛(ài)企業(yè)，請(qǐng)為企業(yè)創(chuàng)造成果（價(jià)值）。如果你不提供結(jié)果，不管你多么愛(ài)企業(yè)，不管你多么努力，企業(yè)都會(huì)因?yàn)闆](méi)有結(jié)果而破產(chǎn)。我們需要明白，企業(yè)與員工關(guān)系的本質(zhì)是一種商業(yè)交流。如果企業(yè)不淘汰那些不提供業(yè)績(jī)的員工，反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)那些優(yōu)秀的員工造成極大的傷害！

所有虧損的企業(yè)，如果你觀察到了，一定有無(wú)數(shù)的員工在剝削企業(yè)，否則怎么會(huì)虧損呢？反之，如果員工努力提供結(jié)果（價(jià)值），企業(yè)因決策或管理而虧損，則意味著管理者在剝削員工，因?yàn)閱T工的結(jié)果（價(jià)值）得不到應(yīng)有的回報(bào)。

做一個(gè)管理者最大的悲哀，莫過(guò)于碰到的是那些只講空話或只講苦勞，不講功勞（結(jié)果）的員工。而做一個(gè)員工最大的悲哀，莫過(guò)于碰到的老板不是“走正道，賺大錢(qián)“的老板！

思路決定出路，行動(dòng)決定結(jié)果。我認(rèn)為，如果中國(guó)企業(yè)把企業(yè)成長(zhǎng)的基點(diǎn)放在員工的成長(zhǎng)上，那么我們就能得到企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的真正動(dòng)力。如何幫助員工成長(zhǎng)？

幫助員工成長(zhǎng)的關(guān)鍵是幫助他們明白做一個(gè)商人（任何一個(gè)企業(yè)員工都是商人）最基本的職責(zé)就是創(chuàng)造價(jià)值和提供結(jié)果！

任何一個(gè)有執(zhí)行力的員工，或者任何一個(gè)有志于成為企業(yè)家的員工，請(qǐng)記住一點(diǎn)，企業(yè)中存在各種問(wèn)題，無(wú)論是老板不懂管理，還是同事不配合，無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，還是市場(chǎng)不景氣，都不是你不提供結(jié)果，不創(chuàng)造價(jià)值的理由。你提供價(jià)值，只與你做一個(gè)職業(yè)化員工，與你未來(lái)做一個(gè)優(yōu)秀的商人或企業(yè)家有關(guān)。

人人都有思維，問(wèn)題的關(guān)鍵是你能不能突破這種定勢(shì)，如何突破定勢(shì)那就要有一個(gè)嚴(yán)密、周全的思路。這種嚴(yán)格性和全面性是不會(huì)從世界上消失的。在工作和生活中，我們要不斷努力學(xué)習(xí)，在勤奮的基礎(chǔ)上追求知識(shí)，創(chuàng)造知識(shí)，用正確科學(xué)的思維方法去獲得更多的出路。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于他能想多遠(yuǎn)；一個(gè)人有多成功，取決于他的寬廣胸懷。

自此以后，這本書(shū)將常放于我的案頭，閑暇時(shí)，常翻翻。參閱書(shū)中提到的人們常犯之錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)提醒自己，有則改之，無(wú)則加冕。

喜歡書(shū)里的兩句話，與大家共勉：

隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不燥進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求。隨和不是隨和，而是抓住機(jī)遇，不悲觀，不刻板，不慌張，不健忘。

職員：林賽丹

2011-04-12

思路決定出路讀后感 篇8

日前，無(wú)意中在朋友處看到《思路決定出路》這本書(shū)，借來(lái)一閱。看完后發(fā)現(xiàn)確實(shí)是不錯(cuò)的一本書(shū)，是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿?、處世、工作的知識(shí)讀本，雖然它沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有縝密的邏輯，也無(wú)法告訴我們?nèi)绾巫畲笙薅鹊墨@得財(cái)富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來(lái)，告訴我們應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)挫折，告訴我們遇到困難時(shí)，如何調(diào)整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，給予我們克服困難的能力。

非常喜歡其中的那句話：“我們不能改變環(huán)境，但可以改變思路；我們不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一條出路；思路決定出路，觀念決定前途?！笔前?，我們能改變的只有自己，只有做最好的自己。讓自己跨過(guò)自我的局限，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。記得在“認(rèn)清自己的人生定位”中，說(shuō)到了偉大的文學(xué)家歌德在年輕的時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)世界聞名的畫(huà)家。為此，他一直沉溺在那個(gè)變化無(wú)窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫(huà)技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫(huà)界有所建樹(shù)。那時(shí)，他毅然決定放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績(jī)。此時(shí)，我想適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，懂得挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè)，才能學(xué)會(huì)更好的擁有。

一直以來(lái)，我都這么認(rèn)為，工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的舞臺(tái)上得到展示。記得一本書(shū)中曾寫(xiě)道：每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，到底是什么能造就、改變我們？答案是“態(tài)度”，即要學(xué)會(huì)思考。成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。

最后，我覺(jué)得這本書(shū)給我最大的收貨就是不要把希望寄托在他人身上，而應(yīng)寄托在自己身上，就寄托在現(xiàn)在?？孔约?，靠自己的思考和改變，做最好的自己，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！

思路決定出路讀后感 篇9

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人聰明。一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。《思路決定出路》就是這樣一本讓人獲益匪淺的書(shū)。它告訴我們?cè)谏钪幸氤晒?，其?shí)都有相應(yīng)的過(guò)程與方法。當(dāng)然，還有必不可少的正確的思路。它不一定有高深的理論、縝密的邏輯，無(wú)法告訴你如何最大限度的獲得財(cái)富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來(lái)，教導(dǎo)你，應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)挫折，告訴你遇到困難時(shí)，如何調(diào)整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。

非常喜歡其中的那句話：“我們不能改變環(huán)境，但可以改變思路；我們不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一條出路；思路決定出路，觀念決定前途。”是??！我們能改變的只有自己，只有做最好的自己。讓自己跨過(guò)自我的設(shè)限，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。記得在“認(rèn)清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學(xué)家歌德在年輕的時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)世界聞名的畫(huà)家。為此，他一直沉溺在那個(gè)變化無(wú)窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫(huà)技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫(huà)界有所建樹(shù)。那時(shí)，他毅然決定放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績(jī)。此時(shí)，我想適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，懂得挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè)，才能學(xué)會(huì)更好的擁有。

一直以來(lái)，我都這么認(rèn)為，工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的舞臺(tái)上得到展示。記得一本書(shū)中曾寫(xiě)道：“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，到底是什么造就、改變我們？是“態(tài)度”。這段話所言即工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在一個(gè)單位里，人與人之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要能力超越眾人，更需要態(tài)度比他人更積極。

在“好心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難”一章中，有這么一個(gè)故事：有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉，病魔奪去了她肢體的平衡感和發(fā)聲講話的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中，然而她卻昂然面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。在一場(chǎng)演講中，有一位學(xué)生問(wèn)她：“你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你怎么看自己？有沒(méi)有怨恨過(guò)？”黃美廉把這個(gè)問(wèn)題用筆寫(xiě)在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了：“我好可愛(ài)！我的腿很長(zhǎng)很美！我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)稿！我還有只可愛(ài)的貓……”等的話語(yǔ)，最后她在黑板上另起一行，寫(xiě)下她的結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的?！币粋€(gè)殘疾的人能有這樣的心態(tài)，何況我們健全人呢？

我也這樣認(rèn)為聰明的方法是成就事業(yè)不可或缺的條件。在現(xiàn)代社會(huì)里，每個(gè)人都在想盡一切辦法來(lái)解決工作和生活中的問(wèn)題，而最終的強(qiáng)者就是運(yùn)用方法最得當(dāng)?shù)哪遣糠秩?。在?shí)際工作中，應(yīng)該用主要的精力做好最重要的事情。作為一名中層干部，我認(rèn)為應(yīng)該將自己的工作精力分為三三三制，第一個(gè)三分之一是日常事務(wù)，要做到流程化，井井有條；第二個(gè)三分之一是近期重點(diǎn)工作，要做到重點(diǎn)關(guān)注，成為亮點(diǎn)；第三個(gè)三分之一是對(duì)前瞻性問(wèn)題謀思路。對(duì)于緊急而重要之事要親力親為、全程親為，確保萬(wàn)無(wú)一失；對(duì)于緊急而不重要、重要而不緊急之事，做到節(jié)點(diǎn)親為；對(duì)于常規(guī)工作，則是目標(biāo)親為，也就是用好的工作流程激勵(lì)同事一起完成。這樣層層做重要的事情，才能體現(xiàn)最高效率。

“團(tuán)結(jié)就是力量”——世上沒(méi)有無(wú)用的人，只有不適用的人。世上也沒(méi)有所謂的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)，和則暢通。書(shū)中給我留下印象最深的就是“雁陣”模式，大雁在飛行過(guò)程中，目標(biāo)一致——飛向南方、合理布局——人字結(jié)構(gòu)、同心同德——相互支撐，最后得到的結(jié)果是超常發(fā)揮。人字結(jié)構(gòu)的排列使雁飛行阻力下降，而當(dāng)領(lǐng)頭雁飛行疲勞時(shí)，有其他雁頂替。當(dāng)某只雁負(fù)傷，就會(huì)有一只雁就地降地幫它療傷。在實(shí)際工作中，其實(shí)也是如此，只有心往一處想，力往一處使，才能把工作完成得更加出色。世上最容易的事是挑剔別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有缺點(diǎn)。我想：呵護(hù)、經(jīng)營(yíng)、提升你所在的團(tuán)隊(duì)就是呵護(hù)、經(jīng)營(yíng)、提升你自己，而相反，折騰你所在的團(tuán)隊(duì)就是折騰你自己。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在?？孔约海孔约旱乃伎己透淖?，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！

思路決定出路讀后感 篇10

寒假期間，我閱讀了《思路決定出路》這本書(shū)，有很多感慨。這本書(shū)講明了一個(gè)普通的道理，要做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想、新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。作為一名教師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以至用，提高教育教學(xué)水平。

什么是思路呢？思路就是解決問(wèn)題的思維路徑或者說(shuō)模式。我們每天都面臨著許多不確定的事情，如何在不確定的狀況下，形成有效解決問(wèn)題的思路，是個(gè)人價(jià)值的提升之道！只有明確的思路才能做出正確的事情。

誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”，聯(lián)系到我們現(xiàn)在的教學(xué)工作，我們的工作重點(diǎn)是如何把自己所掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，使學(xué)生在校能夠?qū)W到東西，那么怎樣才能做到這些呢？

首先注重學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。教育的核心是人，現(xiàn)代教育最重要的特征就是弘揚(yáng)人的本性，使受教育者學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。為此，我們要以人為本，轉(zhuǎn)變教育觀念。沒(méi)有教育觀念的改變，教育改革難以實(shí)現(xiàn)，實(shí)施人性化管理也只能成為一個(gè)空洞的口號(hào)。

其次因材施教，尊重個(gè)性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生身上存在著“四多四少”的現(xiàn)象：隔代撫養(yǎng)和單親家庭多，注重家庭教育的少；被動(dòng)學(xué)習(xí)、厭惡學(xué)習(xí)的多，主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)的少；以自己為中心的多，考慮別人的少；性格和行為習(xí)慣存在問(wèn)題的多，讓教師省心的學(xué)生少。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是多方面的，同時(shí)也造成了學(xué)生之間的差異，這些是我們必須面對(duì)的事實(shí)。以往規(guī)范化教育過(guò)于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而忽視了人千差萬(wàn)別的自然天性，甚至壓抑學(xué)生的本性。人性化教育要求我們

要正確面對(duì)這些差異，并有針對(duì)性地做好工作。教育者要有“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的高尚修養(yǎng)，要容許學(xué)生犯錯(cuò)誤，要幫助學(xué)生找到錯(cuò)誤的原因。人最討厭別人強(qiáng)制自己去做不愿做的事，因此，教師在教育學(xué)生的過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生的需要、愿望和特點(diǎn)，在尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，正確加以引導(dǎo)，因材施教，要幫助引導(dǎo)學(xué)生挖掘自身的心理潛能，通過(guò)自己的努力，積極、主動(dòng)地提升心理素質(zhì)，改變不正確的認(rèn)識(shí)，達(dá)到成長(zhǎng)的目的。

最后要嚴(yán)管厚愛(ài)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)孩子跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)成為你的學(xué)生的時(shí)，他無(wú)限信任你，你的每一句話對(duì)他來(lái)說(shuō)都是神圣的真理，在他看來(lái)你就是智慧、理智、道德的典范。教師應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生對(duì)教師的神圣感和信任感，但教師更要關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?！睈?ài)是進(jìn)行人性化教育的靈魂與核心，愛(ài)學(xué)生就要承認(rèn)學(xué)生之間的差異，理解其行為，寬容其過(guò)失，關(guān)注其發(fā)展，幫助其進(jìn)步，激勵(lì)其成材。在處理問(wèn)題的時(shí)候，要摒棄那種命令式、裁判式的口吻，多用商量的語(yǔ)氣，多從講道理入手，在一種平等、和諧、民主的氣氛當(dāng)中，幫助學(xué)生明白道理，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

總之這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事的正確思路。書(shū)中也講了很多哲理故事，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記。讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀。同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?/p>

思路決定出路讀后感 篇11

讀完1，030，100，1，500個(gè)單詞后，下面是一篇文章1，030，100，1，500個(gè)單詞，1，500個(gè)單詞。這本書(shū)解釋了一個(gè)一般原則。要做好任何事情，首先必須在思維上找到突破，用新思想和新思維來(lái)處理不斷發(fā)展的事物。

用發(fā)展的思想來(lái)處理變化的事物。作為一個(gè)公司的項(xiàng)目經(jīng)理，應(yīng)該向書(shū)本學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，并用書(shū)本來(lái)提高管理水平和工作效率。

正如這本書(shū)所說(shuō)，“如果有任何變化都沒(méi)關(guān)系。重要的是，當(dāng)發(fā)生變化或困難時(shí)，我們要避免后退或勇敢地前進(jìn)。不同的人會(huì)有不同的結(jié)果，就目前的養(yǎng)護(hù)工作而言，我們的重點(diǎn)仍然是按照年度、季度和月度計(jì)劃進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，并在1月份做好喬木和灌木的冬季防護(hù)和防凍工作；深車(chē)削和切邊工作于二月份完成。

工作一年到頭都是按照固定的程序進(jìn)行的。這樣做沒(méi)有錯(cuò)。然而，在維修標(biāo)準(zhǔn)和要求不斷提高的今天，在全面落實(shí)“三個(gè)現(xiàn)代化”要求、為世博會(huì)創(chuàng)造禮儀的背景下，我們以往的工作方法會(huì)不會(huì)改變？

答案是肯定的。

在原有維修方法和手段的基礎(chǔ)上，必須找到一種新的思路和模式，以適應(yīng)當(dāng)前維修的要求和發(fā)展方向。在維修公司的統(tǒng)籌安排下，結(jié)合維修的具體要求，“三個(gè)現(xiàn)代化”的精神和具體表現(xiàn)應(yīng)納入維修計(jì)劃。為此，我們?cè)黾恿司S修人員在維修工作中禮貌對(duì)待周?chē)儐?wèn)者的要求。

尊重所有隨行單位和社區(qū)，及時(shí)處理其合理要求；加強(qiáng)對(duì)小黑廣告的處理；量化和細(xì)化日常清潔工作；學(xué)習(xí)招標(biāo)部門(mén)的先進(jìn)做法。

所有好的行動(dòng)和想法都必須通過(guò)維護(hù)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成。良好維護(hù)的關(guān)鍵在于良好的執(zhí)行。過(guò)去，我們不難提出好的建議和方法。

困難在于如何實(shí)施好的建議和方法。在實(shí)施過(guò)程中，總是有各種客觀和主觀原因阻礙其實(shí)施。在這本書(shū)里，有這樣一個(gè)描述:

有意的情緒會(huì)給人動(dòng)力，而消極的情緒會(huì)削弱我們的內(nèi)在力量。因此，我們必須加強(qiáng)維修隊(duì)伍的建設(shè)。只有提高維修人員的維修質(zhì)量，才能提高我們的維修質(zhì)量和水平。

我們堅(jiān)持維護(hù)人員每月進(jìn)行一次商業(yè)研究。項(xiàng)目經(jīng)理組織的學(xué)習(xí)主要包括植保、養(yǎng)護(hù)技術(shù)、苗木養(yǎng)護(hù)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際工作中的不足和不足，尋求進(jìn)一步提高維修水平和質(zhì)量的途徑和措施。

在學(xué)習(xí)上，要與維修人員溝通互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在實(shí)際維修過(guò)程中，我們鼓勵(lì)維修人員提出合理化建議。我們主張建議應(yīng)該是可行的，并盡最大努力避免提出一些華而不實(shí)、聽(tīng)起來(lái)很美和不可操作的建議。為提高維修水平，對(duì)材料提出的好建議給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，提高維修人員的細(xì)心程度。

這本書(shū)說(shuō)‘目標(biāo)是我們的方向，目標(biāo)是我們心中的光明’。每個(gè)完成偉大事業(yè)的人都是夢(mèng)想家。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀吧！

不管我們做什么，我們都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。我們的保護(hù)工作也有一個(gè)目標(biāo)。從全球的角度來(lái)看，維修公司的目標(biāo)也是我們工作的目標(biāo)。

要層層分解和維護(hù)公司的總體目標(biāo)，把責(zé)任落實(shí)到人。每個(gè)維修人員的具體實(shí)施構(gòu)成了每個(gè)維修人員的維修目標(biāo)。根據(jù)不同的工作數(shù)據(jù)，設(shè)定不同的工作目標(biāo)。

為實(shí)現(xiàn)維修目標(biāo)，應(yīng)采取有效的監(jiān)督和實(shí)施措施。

原則上，我們確定維修人員的目標(biāo)由維修人員和維修組長(zhǎng)共同制定，并監(jiān)督實(shí)施。維修組長(zhǎng)的維修目標(biāo)由維修組長(zhǎng)和項(xiàng)目經(jīng)理共同制定，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。所有維修目標(biāo)的完成與工資和獎(jiǎng)金有關(guān)。

為了便于操作，我們基本上每月對(duì)維修目標(biāo)進(jìn)行一次評(píng)估，通過(guò)評(píng)估督促工作的完成和效果。

書(shū)中說(shuō)，“貧窮會(huì)改變，改變是有意義的，沒(méi)有什么是一成不變的，世界會(huì)隨著時(shí)代而改變，我們的思維必須隨之改變，才能跟上時(shí)代的潮流?！蔽覀兊木S修工作也要與時(shí)俱進(jìn)，用心應(yīng)對(duì)不斷變化和發(fā)展的新維修形勢(shì)，不斷進(jìn)步。只要我們突破原有的思維模式，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度尋求解決方案，許多保護(hù)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

本書(shū)開(kāi)頭引用的騾子例子表明，只要你改變主意，你就可以生活在一個(gè)獨(dú)特的地方。我們的維修單位應(yīng)該以身作則，出路應(yīng)該由思想來(lái)決定。通過(guò)各種例子，本書(shū)表明，任何成功事件背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，甚至是正確的思維方式。

我們應(yīng)該對(duì)書(shū)中的例子所說(shuō)明的事實(shí)有深刻的理解。學(xué)習(xí)做事的方事和思維方式，用新的工作理念和態(tài)度做好我們的維修工作。

思路決定出路讀后感 篇12

閱讀是人們獲取知識(shí)的直接途徑。在日常生活中，我們通過(guò)閱讀書(shū)籍、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、觀看電視、查詢手機(jī)等方式不斷汲取新的知識(shí)，不斷提高自己的綜合能力，不斷修正自己的人生方向。對(duì)我而言，我更喜歡手捧書(shū)本的閱讀方式。在早晨的客廳倒上一杯牛奶，在午后的陽(yáng)臺(tái)泡上一杯新茶，在黃昏的書(shū)房沖上一杯咖啡，打開(kāi)書(shū)本，靜靜地品味書(shū)中的世界。

最近讀了《思路決定出路》一書(shū)頗有感觸。思路是什么？我認(rèn)為思路是為了促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，從思想提煉出來(lái)的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的具體途徑。個(gè)人的人生規(guī)劃、企業(yè)的發(fā)展決策、國(guó)家的政策方針都是思路的一種體現(xiàn)，不同的地方在于是個(gè)人思路還是集體思路，殊途同歸，其最終目的都在于樹(shù)立目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

思路決定出路。書(shū)中提到“思路有多遠(yuǎn)、就能走多遠(yuǎn)”，我非常認(rèn)同這個(gè)觀念。思路的高低決定所取得成就的高低，對(duì)一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，思路能決定學(xué)習(xí)的心態(tài)。如果思路是考取重點(diǎn)大學(xué)，那他平時(shí)就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成老師布置的課業(yè)，積極總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率。如果思路是考取普通大學(xué)，那他則會(huì)給自己設(shè)立門(mén)檻，認(rèn)為學(xué)到某種程度就足夠了，不會(huì)全力以赴挖掘自己的潛力。在不同思路的指導(dǎo)下，努力的程度不一樣，最后的結(jié)果肯定不同。胡達(dá)·克魯斯70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，在其95歲時(shí)還能登上日本富士山，她的同齡人此時(shí)已經(jīng)在準(zhǔn)備身后事宜。人生沒(méi)有捷徑，一分耕耘一分收獲。

堅(jiān)定思路，持之以恒，才會(huì)有成功的出路。一旦制定了正確的思路，就應(yīng)該鞏固信念，注重細(xì)節(jié)，不驕不躁，堅(jiān)持不懈，永不放棄。在順境中要維持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，提高做事的成功率，相信努力會(huì)有成果；在逆境中則要保持積極向上的心態(tài)，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)信風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹。用友軟件的王文京，十幾年的時(shí)間，從一介窮書(shū)生發(fā)展到高達(dá)數(shù)十億元的個(gè)人身價(jià)，他締造的用友軟件牢牢占據(jù)著中國(guó)財(cái)務(wù)軟件的領(lǐng)導(dǎo)地位。他用一句話概述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷“一生只做一件事。專注，堅(jiān)持。”做一件事情需要深思熟慮，需要不懈努力，需要有百折不回的精神。回顧歷史，每一位成功的偉人都為自己的目標(biāo)付出了一生的努力，半途而廢的人永遠(yuǎn)看不到成功之巔的風(fēng)景。

思路也要與時(shí)俱進(jìn)。一個(gè)良好的思路必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。正確的思路來(lái)源于積極的思考，能指引正確的行動(dòng)，讓你在成功的道路上越走越穩(wěn)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況不斷修正思路。2020年的春節(jié)，全國(guó)各地爆發(fā)了新冠狀病毒肺炎，傳染力極強(qiáng)，各地啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，企業(yè)停產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)下行。疫情下的房地產(chǎn)業(yè)也受到重創(chuàng)，恒大集團(tuán)轉(zhuǎn)換思路，提早布局互聯(lián)網(wǎng)線上銷售，推出“最低價(jià)購(gòu)房”和“無(wú)理由退房”雙保險(xiǎn)，降價(jià)補(bǔ)差價(jià)，并給顧客后悔權(quán)等一系列措施，提高銷售收入，完全占領(lǐng)線上售房的高地，使企業(yè)損失降到最低。由此可見(jiàn)，思路不是一成不變的，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中總會(huì)遇到各種困難，要學(xué)會(huì)開(kāi)拓舊思路，擺脫原有的思維模式，采取逆向思維、橫向思維、發(fā)散思維等多種方式思考問(wèn)題，把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，打破困境，走向成功。

工作有思路，事業(yè)有出路。在日常工作中，我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得每天都在干工作，但是效率不高，出不了成果，這是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)調(diào)整思路，沒(méi)有創(chuàng)新，用一個(gè)思路干所有工作，是不符合事物客觀發(fā)展規(guī)律的。每一項(xiàng)工作都應(yīng)該有自己的思路，同一項(xiàng)工作每一年都應(yīng)該有新思路。新思路能創(chuàng)造新的工作方式，提高工作熱情，提高工作效率，提高工作能達(dá)到的高度。平凡的人可以把平凡的工作做偉大，平庸的人可以使崇高的工作變卑下，就是因?yàn)楣ぷ魉悸凡煌?。不能把工作?dāng)苦役，否則你會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，會(huì)消極怠工，會(huì)永遠(yuǎn)徘徊在失敗周?chē)?。我們要挖掘潛力，變壓力為?dòng)力，找到工作激情，激情能創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)，缺乏激情，很可能一事無(wú)成。

每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有一個(gè)正確的思路來(lái)引領(lǐng)前進(jìn)，不被半路的風(fēng)花雪月所迷惑，才能只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華、砥礪前行，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

「必備」最新《思路決定出路》讀后感

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最新《思路決定出路》讀后感【篇1】

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身;以發(fā)展的思想去應(yīng)對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿恕⒐ぷ?、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，讀了這本書(shū)以后有利于重塑自我的人生觀，同時(shí)給自我?guī)Ыo了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。

作為企業(yè)管理人者，就應(yīng)從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不一樣思路的人，會(huì)有不一樣的結(jié)果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但能夠改變思路;人不能改變別人，但能夠改變自我;多一個(gè)思路，多一個(gè)出路;思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真思考過(guò)他所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，那么能夠令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有潛力支配的東西，千萬(wàn)別讓自我的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，個(gè)性是主要管理者，要認(rèn)真思考他所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，把企業(yè)的各項(xiàng)要求貫徹在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的用心進(jìn)取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，用心組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，透過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就必須能客觀的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

最新《思路決定出路》讀后感【篇2】

《思路決定出路》讀后感1500字

抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書(shū)，心里似乎感覺(jué)自己是缺少智慧與思路的人，書(shū)中闡釋的一個(gè)基本理念就是：遇到困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時(shí)的工作，總會(huì)有碰壁的時(shí)候。遇到難題，你有沒(méi)有清晰的思路？我們每天要處理的事情很多，教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對(duì)待的？大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作可以輕松愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不同的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。

時(shí)下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題時(shí)常說(shuō)這樣一句話：“思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路?！边@是有道理的，因?yàn)榘l(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來(lái)？又如何創(chuàng)新呢？從認(rèn)識(shí)論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，應(yīng)該是“思想決定思路，思路決定出路?！?/p>

思想是人類獨(dú)有的精神瑰寶。法國(guó)哲學(xué)家安托·法勃爾·多里維說(shuō)：“人類是一種使思想開(kāi)花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹(shù)上綻放玫瑰，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿蘋(píng)果?！彼枷胧菚r(shí)代的產(chǎn)物，但又不局限于時(shí)代；是看不見(jiàn)的東西，但又無(wú)所不在。社會(huì)巨變，百業(yè)維新；思想飛揚(yáng)，活力無(wú)限。我們正面臨一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)；我們正經(jīng)歷一個(gè)信息爆炸和文化激蕩的時(shí)代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x擇提供理性的坐標(biāo)；我們正處于一個(gè)創(chuàng)新和發(fā)展的時(shí)代，放飛思想，將使我們的思路更符合時(shí)代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師必須明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識(shí)層面、自主學(xué)習(xí)的能力，選擇適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的實(shí)在需求，但不是每一個(gè)人都懂得學(xué)習(xí)，了解學(xué)校，大多數(shù)人還有對(duì)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺(jué)得學(xué)校在教育過(guò)程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營(yíng)銷的意識(shí)，在教學(xué)中面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)信息，目的是讓人知曉學(xué)校的情況以及學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生和學(xué)習(xí)提供什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃，包括內(nèi)容提要、教學(xué)目的、參考書(shū)目、學(xué)時(shí)學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測(cè)練習(xí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開(kāi)課時(shí)間周期、考核安排、責(zé)任教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類型等等，供選擇專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生參考，也供有意提升自我的人加以選擇。

開(kāi)放教育要求學(xué)校和教師必須根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開(kāi)放教育的一個(gè)重要體現(xiàn)就是對(duì)教育對(duì)象--學(xué)生的開(kāi)放，因此學(xué)生的背景，如基礎(chǔ)水平、思維方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不同的學(xué)習(xí)需求和不同的課程教學(xué)模式的選擇取向。顯然，如果對(duì)所有的學(xué)生都提供相同的教學(xué)模式，是無(wú)法滿足各種層次、不同需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識(shí)與技能。人才作為教育活動(dòng)的最終產(chǎn)品，是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以必須因人而異，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)“以學(xué)生為本”?！耙詫W(xué)生為本”的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權(quán)，變教育為學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選擇專業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度，而教師起指導(dǎo)、啟發(fā)作用。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，開(kāi)放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法！

《思路決定出路》1500字讀后感

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的客觀事實(shí)面前，公司應(yīng)如何來(lái)面對(duì)，是全體管理層都要思考和面對(duì)的問(wèn)題？我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)是經(jīng)濟(jì)效益！只有效益搞上去了，才能達(dá)到“發(fā)展和諧”的目的。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻體會(huì)到公司管理層首先要樹(shù)立與市局公司保持高度一致的思想，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭宣傳市局公司的決策；其次，要學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)，爭(zhēng)做一名對(duì)促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有用的人；第三，要在實(shí)際工作中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展，反思自己的工作是否有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益工作。只有在思想上樹(shù)立這種觀念，才能意識(shí)到自己是九州人，是九州的員工，就一定有大家共同的感觸。

每一個(gè)人要做一件事情，首先要經(jīng)過(guò)大腦思考，所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關(guān)重要了！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的思路與決策顯得更重要了，分管領(lǐng)導(dǎo)將決定小范圍的出路，領(lǐng)導(dǎo)人將決定大范圍的出路。思路的實(shí)施一定要得到中層管理者、公司職工的理解、支持，但我們也要看它的產(chǎn)出量和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。用現(xiàn)在貌似流行也是很褒義的理論來(lái)決策，是不是符合公司的可持續(xù)發(fā)展，是不是符合企業(yè)效益為主的目的。九州人會(huì)用科學(xué)的眼光去審視領(lǐng)導(dǎo)的思路。

老早有說(shuō)“要致富先鋪路”，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有很多人付出了艱辛與汗水，為公司持續(xù)發(fā)展的大道俯首盡責(zé)。這些“成果”不被持續(xù)的維護(hù)完善鞏固，就會(huì)被觸及利益的人肢解，被無(wú)視的人遺忘，被心存惡念的人詆毀。今天經(jīng)濟(jì)效益至關(guān)重要，也體現(xiàn)了公司發(fā)展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門(mén)口，也要用心回省成果，溫故知新的用實(shí)際效益說(shuō)話，而不是熊掰玉米。

有書(shū)闡述：為什么公司領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)累？為什么人才留不住？總想另尋他路？當(dāng)然客觀的原因肯定存在，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)和體制的原因！一個(gè)成功的企業(yè)家這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)企業(yè)的員工出了問(wèn)題，那問(wèn)題的原因一般都與這個(gè)企業(yè)的老總有關(guān)?；蛟S有人認(rèn)為是不對(duì)的，但是仔細(xì)想想是公司的老總，在你公司的都是你帶領(lǐng)的員工，無(wú)形中所有職工都在受老總的(制度)約束、(思路)的影響。職工思路是跟著老總走的，一個(gè)人大腦如果出了問(wèn)題，他的其他部分動(dòng)作肯定不會(huì)協(xié)調(diào)，甚至是動(dòng)不了或者嚴(yán)重癱瘓！公司的老總就是企業(yè)的大腦！相對(duì)于一個(gè)部門(mén)可能與之有同樣的本質(zhì)吧！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的思路直接影響中層與員工的出路！影響到整個(gè)公司的出路。

只有發(fā)展公司的經(jīng)濟(jì)效益思路正確，并確實(shí)叫公司有效益，員工有效益，才能使員工有盼頭，中層管理者的工作也可以踏踏實(shí)實(shí)。雖然外面的工資高，但都希望在熟悉的有感情的有希望的環(huán)境下工作。現(xiàn)階段的員工競(jìng)聘工作，是公司發(fā)現(xiàn)提拔人才的機(jī)遇。不要只是少個(gè)蘿卜插個(gè)棍。有了關(guān)心效益的人才，人才會(huì)有希望，公司也會(huì)大有希望。這樣的現(xiàn)象也一定與領(lǐng)導(dǎo)的思路有關(guān)吧。

談公司的發(fā)展，談公司的生存。大多數(shù)人認(rèn)為老總談“發(fā)展”，分管經(jīng)理也應(yīng)該談“發(fā)展”。但實(shí)際上，幾乎多數(shù)人都在談“生存”?！吧妗笔恰鞍l(fā)展”必要的！“發(fā)展”是已經(jīng)站在了一個(gè)高度去尋求更高的高度；“生存”是現(xiàn)在自身都難保在想方設(shè)法把現(xiàn)在的基業(yè)保??！一個(gè)過(guò)年過(guò)節(jié)都要借債的家，怎么談發(fā)展？

“創(chuàng)新、突破”，“傳統(tǒng)、保守”。而實(shí)際的是要“創(chuàng)新”也要圍繞著效益。而不是每月必須要?jiǎng)?chuàng)新，從而導(dǎo)致小竅門(mén)，小聰明的“形式創(chuàng)新”。正確的創(chuàng)新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產(chǎn)出和經(jīng)營(yíng)資本，限制無(wú)謂的流失與浪費(fèi)！有人會(huì)說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì)贏”！的確如此，不敢拼如何會(huì)贏？如何能看到更大的天空？但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線！不要感覺(jué)只要自己能得到利益，不求有功但求無(wú)過(guò)，管他什么創(chuàng)新，應(yīng)付過(guò)去就好了，還是整天維持著老思路、老看法。創(chuàng)新不在于大小，只是在于改變、修正一個(gè)思路，轉(zhuǎn)變一個(gè)方法，轉(zhuǎn)變一個(gè)方式，轉(zhuǎn)變一個(gè)態(tài)度，才會(huì)有一個(gè)大的收獲。而不是敷衍“創(chuàng)新”而了事！

領(lǐng)導(dǎo)的思路決定公司的出路，決定各部門(mén)的出路，決定所有職工的出路。九州的出路在哪里？在管理？在人才？在宣傳？品牌？在執(zhí)行？都在。但是，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)的思想！因?yàn)樗悸窙Q定出路！

思路決定出路的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：很多道理，看了很久才看完，需要一點(diǎn)一點(diǎn)理解，慢慢消化。

最新《思路決定出路》讀后感【篇3】

抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書(shū)，心里似乎感覺(jué)自我是缺少智慧與思路的人，書(shū)中闡釋的一個(gè)基本理念就是：遇到困難時(shí)，要持續(xù)用心的心態(tài)，成功不是不可能，思路決定出路。留意一下我們平時(shí)的工作，總會(huì)有碰壁的時(shí)候。遇到難題，你有沒(méi)有清晰的思路?我們每一天要處理的事情很多，教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對(duì)待的?大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作能夠簡(jiǎn)單愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不一樣的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選取最好的，并爭(zhēng)取到達(dá)最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。

時(shí)下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題時(shí)常說(shuō)這樣一句話：思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路。這是有道理的，因?yàn)榘l(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來(lái)?又如何創(chuàng)新呢?從認(rèn)識(shí)論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭;提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，就應(yīng)是思想決定思路，思路決定出路。

思想是人類獨(dú)有的精神瑰寶。法國(guó)哲學(xué)家安托?法勃爾?多里維說(shuō)：人類是一種使思想開(kāi)花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹(shù)上綻放玫瑰，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿蘋(píng)果。思想是時(shí)代的產(chǎn)物，但又不局限于時(shí)代;是看不見(jiàn)的東西，但又無(wú)所不在。社會(huì)巨變，百業(yè)維新;思想飛揚(yáng)，活力無(wú)限。我們正面臨一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng);我們正經(jīng)歷一個(gè)信息爆炸和文化激蕩的時(shí)代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x取帶給理性的坐標(biāo);我們正處于一個(gè)創(chuàng)新和發(fā)展的時(shí)代，放飛思想，將使我們的思路更貼合時(shí)代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師務(wù)必明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的資料、教學(xué)過(guò)程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識(shí)層面、自主學(xué)習(xí)的潛力，選取適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的實(shí)在需求，但不是每一個(gè)人都懂得學(xué)習(xí)，了解學(xué)校，大多數(shù)人還有對(duì)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺(jué)得學(xué)校在教育過(guò)程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營(yíng)銷的意識(shí)，在教學(xué)中面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)信息，目的是讓人知曉學(xué)校的狀況以及學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生

和學(xué)習(xí)帶給什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃，包括資料提要、教學(xué)目的、參考書(shū)目、學(xué)時(shí)學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測(cè)練習(xí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開(kāi)課時(shí)間周期、考核安排、職責(zé)教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類型等等，供選取專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生參考，也供有意提升自我的人加以選取。

開(kāi)放教育要求學(xué)校和教師務(wù)必根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開(kāi)放教育的一個(gè)重要體現(xiàn)就是對(duì)教育對(duì)象--學(xué)生的開(kāi)放，因此學(xué)生的背景，如基礎(chǔ)水平、思維方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不一樣的學(xué)習(xí)需求和不一樣的課程教學(xué)模式的選取取向。顯然，如果對(duì)所有的學(xué)生都帶給相同的教學(xué)模式，是無(wú)法滿足各種層次、不一樣需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識(shí)與技能。人才作為教育活動(dòng)的最終產(chǎn)品，是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以務(wù)必因人而異，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)以學(xué)生為本。以學(xué)生為本的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權(quán)，變教育為學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選取專業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度，而教師起指導(dǎo)、啟發(fā)作用。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，開(kāi)放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，能夠說(shuō)，任何一個(gè)有好處的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法!

最新《思路決定出路》讀后感【篇4】

公司發(fā)了《思路決定出路》這樣一本書(shū)，我以欣賞文學(xué)作品的心態(tài)閱讀學(xué)習(xí)了一下。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是對(duì)于公司內(nèi)部員工培訓(xùn)還是個(gè)人的成長(zhǎng)，這本書(shū)都是一個(gè)不錯(cuò)的范本與參考書(shū)，同時(shí)也讓我重新審視、重塑自己的人生觀、價(jià)值觀。

通過(guò)學(xué)習(xí)知道了任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程或方法，更要有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?，是啊每個(gè)人都有自己的想法和生存的方式，面對(duì)社會(huì)的壓力和生存的`壓力，我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>

為什么有的人坐擁億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，而有的人疲于奔命，只能為生計(jì)奔波？為什么有的人只用了很短的時(shí)間就可以創(chuàng)造很多的財(cái)富么，而又的人加班加點(diǎn)卻絲毫找不到財(cái)富的影子？每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適、更富有的生活，但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。

我們身邊的很多人都是平庸的。在職場(chǎng)中，很多人把日常生活的開(kāi)銷寄托在每個(gè)月的薪水當(dāng)中，加班加點(diǎn)只為多些額外的收入，薪水成為我們?nèi)康南Ｍ?，我也不例外?？墒俏覀兺耆梢圆挥锰鎰e人打工，自己創(chuàng)業(yè)也許收入更多。但是茫茫人海中能有幾個(gè)敢去承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，又有幾個(gè)能成功，因而我們對(duì)于冒險(xiǎn)有一種畏懼的心理，又在那抱怨創(chuàng)業(yè)的艱辛，所有的事情都要自己做，所有的細(xì)節(jié)思路都要自己去考慮、所有產(chǎn)生的問(wèn)題都要自己去解決，比現(xiàn)在的工作累的多，從而安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，失去了斗志。但是這個(gè)世界上沒(méi)有做不到，就怕想不到，只要你敢于想、善于想，你就能看到別人看不到的成功機(jī)會(huì)。

在我身邊就有一個(gè)活生生的例子：他08年大學(xué)畢業(yè)在建筑行業(yè)做了2年，因?yàn)楦鞣矫娴脑虻貌坏缴w，他明白這次機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)以后升遷就難了，所以果斷的選擇了辭職離開(kāi)了這個(gè)行業(yè)。辭職以后一直思考著該何去何從，最后選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，他選擇了做電商，租過(guò)民用房存貨、園區(qū)開(kāi)過(guò)門(mén)面房到現(xiàn)在擁有自己的店鋪還租有幾百平的倉(cāng)庫(kù)，這一步一步的成功背后是需要付出多少的艱辛，還要不斷的思考一切方式方法，改變經(jīng)營(yíng)模式策略，才能不被這個(gè)行業(yè)所淘汰。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道?？孔约?，靠自己的思考去改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！

最新《思路決定出路》讀后感【篇5】

自己作為研發(fā)部的主管根本任務(wù)就是找到研發(fā)部的出路。研發(fā)部的根本任務(wù)是為水利部提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的核心產(chǎn)品，形成水利部的知識(shí)沉淀。研發(fā)部完成自身的根本任務(wù)也就具有了存在的價(jià)值，也就找到自身的出路，如何找到這條出路呢？本人的思路如下：

1、直面現(xiàn)實(shí)。不可否認(rèn)，研發(fā)部的成員極其缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本，從每個(gè)成員當(dāng)前的知識(shí)水平來(lái)看似乎很難和“研發(fā)人員”這個(gè)稱呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明我們具有危機(jī)感，有了危機(jī)感就是好事，有危機(jī)感才會(huì)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，才有可能具有謙遜的品質(zhì)。缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本從另一方面考慮其實(shí)也說(shuō)明具有很少的枷鎖與框架，反而為創(chuàng)造性思維開(kāi)拓了更大的空間。

2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是溫和而有原則的。嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)者很可能給員工帶來(lái)壓抑感，無(wú)形中會(huì)鉗制員工的思想及言論，研發(fā)部應(yīng)該是思想及言論最為活躍的地方，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工，一味的遷就員工并不能贏得員工的尊重，更不能為創(chuàng)造性思維營(yíng)造良好的氛圍，只能讓員工變得散漫自由，懶于思考問(wèn)題，最終變得沒(méi)有任何創(chuàng)造力。

3、成員(包括領(lǐng)導(dǎo)者與員工)應(yīng)該具有謙遜的品質(zhì)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言兼聽(tīng)則明，才能做出相對(duì)正確的決策；對(duì)于員工來(lái)講謙遜才能快速成長(zhǎng)，思考問(wèn)題及發(fā)表建議相對(duì)客觀。

4、每位成員找到適合自己專業(yè)與能力的崗位，即定崗定位。一個(gè)成員要想成為專家必需固定在某一崗位，崗位固定是“?！钡幕A(chǔ)。

5、產(chǎn)品做精、做強(qiáng)、做大。每個(gè)成員都成為專家才為整個(gè)產(chǎn)品的創(chuàng)造環(huán)節(jié)提供保障，才有可能使產(chǎn)品成為精品，產(chǎn)品成為精品才具有競(jìng)爭(zhēng)力，才稱得上強(qiáng)，產(chǎn)品在“精”與“強(qiáng)”之后便有了生命力，才可能做大，否則過(guò)早地做大只是在透支自己的生命。

6、適當(dāng)?shù)募?lì)措施。要想讓成員積極地思考做事必需有適當(dāng)?shù)募?lì)措施。成員的付出在得到物質(zhì)及精神的獎(jiǎng)勵(lì)后才會(huì)視為被認(rèn)可，才會(huì)體現(xiàn)其意義，才會(huì)進(jìn)一步激發(fā)成員思考做事的積極性。

最新《思路決定出路》讀后感【篇6】

《思路決定出路》一書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡(jiǎn)單化、具體化，在這本書(shū)中你思考探尋人生觀、價(jià)值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

自己作為研發(fā)部的主管根本任務(wù)就是找到研發(fā)部的出路。研發(fā)部的根本任務(wù)是為水利部提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的核心產(chǎn)品，形成水利部的知識(shí)沉淀。研發(fā)部完成自身的根本任務(wù)也就具有了存在的價(jià)值，也就找到自身的出路，如何找到這條出路呢？本人的思路如下：

1、直面現(xiàn)實(shí)。不可否認(rèn)，研發(fā)部的成員極其缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本，從每個(gè)成員當(dāng)前的知識(shí)水平來(lái)看似乎很難和“研發(fā)人員”這個(gè)稱呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明我們具有危機(jī)感，有了危機(jī)感就是好事，有危機(jī)感才會(huì)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，才有可能具有謙遜的品質(zhì)。缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本從另一方面考慮其實(shí)也說(shuō)明具有很少的枷鎖與框架，反而為創(chuàng)造性思維開(kāi)拓了更大的空間。

2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是溫和而有原則的。嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)者很可能給員工帶來(lái)壓抑感，無(wú)形中會(huì)鉗制員工的思想及言論，研發(fā)部應(yīng)該是思想及言論最為活躍的地方，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工，一味的遷就員工并不能贏得員工的尊重，更不能為創(chuàng)造性思維營(yíng)造良好的氛圍，只能讓員工變得散漫自由，懶于思考問(wèn)題，最終變得沒(méi)有任何創(chuàng)造力。

3、成員(包括領(lǐng)導(dǎo)者與員工)應(yīng)該具有謙遜的品質(zhì)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言兼聽(tīng)則明，才能做出相對(duì)正確的決策；對(duì)于員工來(lái)講謙遜才能快速成長(zhǎng)，思考問(wèn)題及發(fā)表建議相對(duì)客觀。

4、每位成員找到適合自己專業(yè)與能力的崗位，即定崗定位。一個(gè)成員要想成為專家必需固定在某一崗位，崗位固定是“?！钡幕A(chǔ)。

5、產(chǎn)品做精、做強(qiáng)、做大。每個(gè)成員都成為專家才為整個(gè)產(chǎn)品的創(chuàng)造環(huán)節(jié)提供保障，才有可能使產(chǎn)品成為精品，產(chǎn)品成為精品才具有競(jìng)爭(zhēng)力，才稱得上強(qiáng)，產(chǎn)品在“精”與“強(qiáng)”之后便有了生命力，才可能做大，否則過(guò)早地做大只是在透支自己的生命。

6、適當(dāng)?shù)募?lì)措施。要想讓成員積極地思考做事必需有適當(dāng)?shù)募?lì)措施。成員的付出在得到物質(zhì)及精神的獎(jiǎng)勵(lì)后才會(huì)視為被認(rèn)可，才會(huì)體現(xiàn)其意義，才會(huì)進(jìn)一步激發(fā)成員思考做事的積極性。

最新《思路決定出路》讀后感【篇7】

人不能改變環(huán)境，但能夠改變思路，人不能改變別人，但能夠改變自我，多一個(gè)思路，多一條出路，思路決定出路，觀念決定前途，這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身，這是我讀《思路決定出路》這本書(shū)的兩點(diǎn)體會(huì)我不是一個(gè)較真的人，卻在此刻沒(méi)辦法讓自我從一種執(zhí)著里走出來(lái)。腦子里總是在想一件事，又或者是很多件事，然后想了又想，想了又想，似乎能理解，又似乎完全理解不了，我明白，這種狀態(tài)容易讓人陷入漩渦，但是我能做的只能是沉默，我只能透過(guò)自我的方式來(lái)表現(xiàn)一種冷靜。我改變不了環(huán)境，改變不了別人，改變不了太多東西，所以，我只能盡量的來(lái)改變自我。這世界原本就是這樣，太多的事情無(wú)能為力，太多的事情無(wú)法預(yù)知，要么，我們選取適應(yīng)環(huán)境，要么我們選取改變環(huán)境，然而，這，恐怕，不是一道選取題。此刻的生活絕對(duì)不是我想要的，但是，我又找不到更好的方法來(lái)改變這種現(xiàn)狀，于是，我只好充實(shí)自我，我想，這樣總比浪費(fèi)時(shí)間要好得多，我要想實(shí)現(xiàn)自我的理想，就務(wù)必要做一些事情來(lái)幫忙我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)有天上掉餡餅的好事，任何成績(jī)的取得都得靠自我的努力?！端悸窙Q定出路》的確是值得一讀的好書(shū)，或者透過(guò)它，我能夠找到自我的出路。

世上的很多事，很多物，我們常常執(zhí)著于自我的決定，常常陷入一種不能自拔的狀態(tài)，這就仿佛走入了迷宮一般，尋不得出路。其實(shí)，有時(shí)候，只需要轉(zhuǎn)個(gè)身，換個(gè)角度，就能看到出路

一、關(guān)于出路

自然科學(xué)家約翰亨利法伯曾利用毛毛蟲(chóng)做過(guò)一次很不尋常的試驗(yàn)，這些毛毛蟲(chóng)總是盲目地跟著前面的毛毛蟲(chóng)走，所以它們又叫游走毛毛蟲(chóng)，法伯很留意地安排，使它們圍著花瓶的邊緣走成一個(gè)圓圈。花瓶的旁邊則放了一些松針，這是毛毛蟲(chóng)喜歡的食物。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始繞著花瓶走，它們一圈又一圈地走，一連七天七夜，一向圍著花瓶轉(zhuǎn)。最后，最后因饑餓與筋疲力盡而死去。在不到6寸遠(yuǎn)的地方就有很豐富的食物，而它們卻饑餓致死。

什么是出路?說(shuō)白了，就是讓你能生存下去的一種選取，可能在無(wú)數(shù)的經(jīng)歷中，你的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣會(huì)指引你做出一個(gè)選取，但是，這個(gè)選取卻未必能解決此刻的矛盾，這時(shí)候，就務(wù)必要打破陳規(guī)，另辟新徑，假若不能適時(shí)應(yīng)務(wù)，那結(jié)局就會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣，因“循規(guī)蹈矩”而喪生“人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇?！边@話說(shuō)得真對(duì)，能夠說(shuō)人在每一刻都面臨著各種各樣的選取，停下腳步或是繼續(xù)前行，左轉(zhuǎn)還是右行。有些選取無(wú)足輕重，然而有些選取卻能夠改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。突然想起呂子喬說(shuō)過(guò)的話，“選取離開(kāi)可能是個(gè)錯(cuò)誤，選取留下可能是個(gè)更大的錯(cuò)誤，但是人務(wù)必在犯過(guò)了一錯(cuò)誤之后，才明白哪些錯(cuò)誤更值得去犯”，很經(jīng)典。人生有時(shí)候就是這樣吧，假如不去嘗試，那么你永遠(yuǎn)不明白哪一條路才能走到彼岸。所謂的出路，我想就是能夠讓你堅(jiān)持的一個(gè)選取而已，正確與否或許在選取初期并不重要，重要的是你有這樣的一種信念和執(zhí)著去堅(jiān)定這個(gè)選取。

二、通曉進(jìn)退規(guī)則

“未曾清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真，自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴入凡塵?！敝荚谡f(shuō)明人生道路上布滿了荊棘、坎坷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮、沙石的磨礪，縱使才華橫溢也枉然。想起一句話來(lái)，走錯(cuò)了路的時(shí)候，停下來(lái)，其實(shí)就是前進(jìn)。

從軍事角度上說(shuō)，退兵與進(jìn)兵，各有其道，各有其效，以退為進(jìn)也是一種策略，我想它也同樣適用于生活和生存吧。事事錙銖必較，針?shù)h相對(duì)，結(jié)果未必會(huì)如人愿，相反，懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候退一步，可能接下來(lái)的路會(huì)變得更加通暢順達(dá)。與人相處更是如此，正所謂“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒?！狈彩虏槐貭?zhēng)個(gè)勝負(fù)，能夠在該退的時(shí)候退，當(dāng)進(jìn)的時(shí)候進(jìn)，方能在平易中突顯個(gè)性，在柔弱中體現(xiàn)剛強(qiáng)。

三、明白取舍之道

人的一生總要應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)十字路口，總在面臨無(wú)數(shù)個(gè)得已的或不得已的選取，沒(méi)有人能夠魚(yú)和熊掌兼得，當(dāng)你選取了一樣，就意味著你務(wù)必放下另外一樣，最簡(jiǎn)單的例子就是如果你早上選取了吃米飯，那就意味著你舍棄了吃主食的權(quán)利，或者你能夠選取同時(shí)吃幾樣，但是你不得不承認(rèn)，你務(wù)必得放下一些，否則，你將無(wú)法承受。一個(gè)圓，在行進(jìn)的過(guò)程中，不留意遺失了一小塊，于是，它不再是個(gè)完整的圓，它達(dá)不到以前的速度，也無(wú)法完美的展現(xiàn)出它的輪廓。在不得已中，它慢下了速度，這使它看到了以前不曾留意過(guò)的風(fēng)景，花兒的開(kāi)放，鳥(niǎo)兒的自由，大地的寬廣，天空的無(wú)垠，這一切都讓它感到美妙和享受，但是它依然不斷的尋找著遺失的那小塊，最后有一天，它找到了，它又成了一個(gè)完美的圓，但是它的速度越來(lái)越快，卻再也感受不到缺失時(shí)的那種快樂(lè)。于是，它把那一小塊取下，又慢下了速度。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，生活中總會(huì)有這樣那樣的缺憾，但是卻正因?yàn)橛辛诉@樣的缺憾，生活才更加完美。有時(shí)候，要先學(xué)會(huì)舍棄才能得到更多。這就如道理一般，我們可能付出了更大的代價(jià)，才真的懂得了一些道理，而這，只是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，我們務(wù)必清楚自我該舍棄什么，這樣，生活才不會(huì)有太多的負(fù)擔(dān)，知足知不足，有為有弗為，能在渾沌中剔除污穢，能從繁雜中找出重點(diǎn)，能夠果斷的斬掉爛尾，這才是取舍之道。

四、態(tài)度左右前途

生活就像一面鏡子，你哭的時(shí)候，它就哭，你笑的時(shí)候，它也笑。你想要什么樣的生活完全取決于你有什么樣的生活態(tài)度。假如，你是一步步踏實(shí)的走過(guò)來(lái)的，那么就算面臨著十字路口又有什么可怕的呢?只但是是看你選取怎樣樣的未來(lái)罷了，你認(rèn)真的對(duì)待了生活，又何愁生活不會(huì)回報(bào)給你什么呢?

五、我的思考

當(dāng)今的社會(huì)真的是瞬息萬(wàn)變，我已經(jīng)越來(lái)越感覺(jué)到自我無(wú)法跟上時(shí)代的腳步了，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的爭(zhēng)雄，職場(chǎng)上的晉升，官場(chǎng)上的高就，還是商場(chǎng)上的逐利，都無(wú)一例外的在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行，我秉承著與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度穿梭于事物百態(tài)之中，以為萬(wàn)事靜觀其變便相安無(wú)事，卻慢慢的發(fā)現(xiàn)，自我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被時(shí)代落下。更多的事情，并非一己之欲所能左右，只要生存在這個(gè)世界上，就永遠(yuǎn)存在著競(jìng)爭(zhēng)，若要放下這個(gè)權(quán)利，那你只能寄人屋檐下，羨慕別人的生活。

我有自我的理想，有自我的目標(biāo)，但是這樣的生存狀態(tài)永遠(yuǎn)都不可能讓我最終實(shí)現(xiàn)。所謂的爭(zhēng)與不爭(zhēng)，其實(shí)根本不在你，也不在任何人，而在于這個(gè)環(huán)境。若要實(shí)現(xiàn)自我的理想，就不可能不參與競(jìng)爭(zhēng)，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而在這場(chǎng)角逐中，你要扮演強(qiáng)者還是弱者，完全由自我決定。一個(gè)人只有有主見(jiàn)，堅(jiān)持自我的信念，才能夠做到不隨人仰俯，不與世沉浮。每個(gè)人的性格都多多少少存著這樣那樣的缺點(diǎn)，或是恃才傲物，或是唯唯諾諾，但是不管怎樣，只有正視自我的缺點(diǎn)，找到自我的不足，才能明白自我需要做什么，怎樣做。往左，能應(yīng)付裕如;往右，能掌握一切，這樣，才是真正的主宰了自我的命運(yùn)，不是嗎?

引用書(shū)中一句話“起，就起他個(gè)直上九霄;伏，就伏他個(gè)如龍?jiān)跍Y;屈，就屈他個(gè)不露痕跡;伸，就伸他個(gè)天高海闊!”

最新《思路決定出路》讀后感【篇8】

《思路決定出路》這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去應(yīng)對(duì)不斷變化的事物。作為公司項(xiàng)目管理人員，就應(yīng)從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以至用，提高管理水平和工作效率。

誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不一樣思路的人，會(huì)有不一樣的結(jié)果”，聯(lián)系到我們此刻的養(yǎng)護(hù)工作，我們的工作重點(diǎn)還是按照年度、季度和月度的計(jì)劃進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一月份做好對(duì)喬灌木進(jìn)行防寒、防凍工作;二月份完成深翻、整形修剪工作。一年四季都是按照固定的步驟進(jìn)行工作。這樣做沒(méi)什么不對(duì)。但是應(yīng)對(duì)養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和要求不斷提高的這天，在全面實(shí)施落實(shí)“三化”要求和迎世博創(chuàng)禮貌的的大背景下，我們以往的工作方法是否要有所改變?答案是肯定的。我們務(wù)必在原有的養(yǎng)護(hù)方法和基礎(chǔ)上，尋找一條貼合此刻養(yǎng)護(hù)要求和發(fā)展方向的新的工作思路和模式。要在養(yǎng)護(hù)公司總體部署下，結(jié)合養(yǎng)護(hù)具體要求，要把“三化”的精神和具體表現(xiàn)落實(shí)到養(yǎng)護(hù)計(jì)劃中去。為此，我們?cè)陴B(yǎng)護(hù)工作中增加了如要求養(yǎng)護(hù)人員禮貌的對(duì)待周?chē)膯?wèn)訊人員;尊重和我們相伴的各個(gè)單位和小區(qū)，對(duì)他們提出的合理要求要及時(shí)處理;加大對(duì)黑色小廣告的處理力度;對(duì)日常保潔工作進(jìn)行量化，細(xì)化;學(xué)習(xí)其他標(biāo)段的先進(jìn)做法等等。

所有好的措施和想法務(wù)必透過(guò)養(yǎng)護(hù)作業(yè)隊(duì)來(lái)完成。養(yǎng)護(hù)做的好其關(guān)鍵在于執(zhí)行力做的好。我們以往通常會(huì)碰到，提出好的推薦和方法不難，難的是如何把好的推薦和方法落實(shí)下去，在執(zhí)行過(guò)程中總有各種客觀和主觀的原因來(lái)阻礙其落實(shí)。書(shū)中在有這樣的描述：用心的情緒能夠給人動(dòng)力，消極的情緒則削弱了我們內(nèi)心的力量。為此，我們務(wù)必加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)。養(yǎng)護(hù)工養(yǎng)護(hù)素質(zhì)的提高才能提高我們的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和水平。我們堅(jiān)持每月對(duì)養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理組織，學(xué)習(xí)的資料主要包括植保、養(yǎng)護(hù)技巧、苗木養(yǎng)護(hù)等等。透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯?shí)際工作中的不足和缺失，尋求進(jìn)一步提高養(yǎng)護(hù)水平和質(zhì)量的方法和措施。在學(xué)習(xí)中我們要做到和養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行交流互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在實(shí)際養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)養(yǎng)護(hù)工人提出合理化推薦，我們提倡推薦要可行，盡力避免提一些華而不實(shí)，聽(tīng)上去很美，執(zhí)行無(wú)操作性的推薦。一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了提高養(yǎng)護(hù)水平，對(duì)于好的推薦，我們從物質(zhì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，來(lái)提高養(yǎng)護(hù)工的用心性。

書(shū)中所講“目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，目標(biāo)是我們心中的明燈。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢(mèng)想家。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀吧!”。不管做什么事都就應(yīng)有目標(biāo)，我們養(yǎng)護(hù)工作同樣也是有目標(biāo)的。從全局講，養(yǎng)護(hù)公司的目標(biāo)也是我們工作的目標(biāo)。我們要把養(yǎng)護(hù)公司的總目標(biāo)層層分解，職責(zé)到人。具體落實(shí)到每一個(gè)養(yǎng)護(hù)人員身上，構(gòu)成每一個(gè)養(yǎng)護(hù)工作人員的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)。根據(jù)不一樣的工作資料，制定出不一樣的工作目標(biāo)。對(duì)于養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的完成，要構(gòu)成有效的監(jiān)督落實(shí)措施。我們?cè)瓌t上確定養(yǎng)護(hù)工人的目標(biāo)由養(yǎng)護(hù)人員和養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)共同制定，并由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí);養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)由養(yǎng)護(hù)隊(duì)長(zhǎng)和項(xiàng)目經(jīng)理共同制定，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。所有的養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的完成與工資獎(jiǎng)金掛鉤。為了便于操作，我們基本每月進(jìn)行一次養(yǎng)護(hù)目標(biāo)的考核，透過(guò)考核來(lái)督促工作的完成狀況和完成效果。

書(shū)中講到“窮則變，變則通，沒(méi)有什么東西是永遠(yuǎn)靜止不前的，世易時(shí)移，我們的思維也要跟著改變，才能趕上時(shí)代的潮流”。我們養(yǎng)護(hù)工作也要緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏，以用心進(jìn)取之心應(yīng)對(duì)不斷變化發(fā)展的養(yǎng)護(hù)新?tīng)顩r。很多養(yǎng)護(hù)問(wèn)題只要我們突破原有思路模式，以務(wù)實(shí)求新的工作態(tài)度去尋求解決的方法，問(wèn)題也就迎刃而解了。書(shū)中開(kāi)頭舉的騾子事例能夠說(shuō)明只要改變了思路，絕處也能逢生。我們養(yǎng)護(hù)單位要引以為用，思路決定出路。書(shū)中透過(guò)各類不一樣的事例說(shuō)明，任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。我們要深刻領(lǐng)悟書(shū)中事例所說(shuō)明的道理。學(xué)習(xí)書(shū)中做事及思考的方法，以全新的工作思路和工作態(tài)度來(lái)做好我們的養(yǎng)護(hù)工作。

最新《思路決定出路》讀后感【篇9】

這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事的正確思路。書(shū)中也講了很多哲理故事，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記。讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀。同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?，是啊每個(gè)人都有自己的想法和生存的方式。面對(duì)社會(huì)的壓力和生存的壓力。我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>

每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適、更富有的生活。但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。

不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在?？孔约?，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！”

最新《思路決定出路》讀后感【篇10】

《思路決定出路》一書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡(jiǎn)單化、具體化，在這本書(shū)中你思考探尋人生觀、價(jià)值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身；以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，

讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀，同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的.正確方法。

作為企業(yè)管理人者，應(yīng)該從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真考慮過(guò)他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那么可以令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有能力支配的東西，千萬(wàn)別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，特別是主要管理者，要認(rèn)真考慮他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，把企業(yè)的各項(xiàng)要求貫徹在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的積極進(jìn)取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，積極組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就一定能客觀的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

最新《思路決定出路》讀后感【篇11】

最近有幸拜讀《思路決定出路提升版》，讀過(guò)之后真的是豁然開(kāi)朗，讓我明白思想有多大的空間，我有多么渺小。

思想是我們行為的一個(gè)基礎(chǔ)和助推劑，一個(gè)好的想法能夠讓我們的方向更正確，一個(gè)好思路能夠讓我們更加迅速的到達(dá)目標(biāo)。

全書(shū)以一個(gè)論斷一個(gè)故事的方式生動(dòng)具體的闡述主題思想，我只針對(duì)幾個(gè)方面談?wù)勎易晕业母形颉?/p>

書(shū)上說(shuō)：“勇于嘗試才會(huì)有收獲，”大家生活中最常說(shuō)的有句話叫：“試不必須成功，不試必須失敗?！倍覍?duì)這句話有更深的理解，我記得我看過(guò)一部很火的電視劇叫《蝸居》，其中宋思明對(duì)海藻說(shuō)了一句話，可能算不上蝸居經(jīng)典語(yǔ)錄，但卻牢牢刻在我心里，宋說(shuō)：“如果連試都不去試，不會(huì)遺憾么”。

就是因?yàn)檫@句話，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變，試著去接觸一些我不是很有把握的事情，比如我開(kāi)始接簡(jiǎn)單的FLASH設(shè)計(jì)單，并在一種怕做錯(cuò)，又逼著自我做好的環(huán)境里，從錯(cuò)到對(duì)，從無(wú)到有，不僅僅鞏固了自我的手藝，也發(fā)現(xiàn)了許多以前學(xué)習(xí)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的好方法；既啟發(fā)了創(chuàng)造力，也從中獲益，得到了一部分報(bào)酬。

嘗到甜頭的我，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一個(gè)人思路與眼界的重要性，我覺(jué)得我必須要走出我所在的小城市，到外面去看一看，當(dāng)下就辭了工作，奔了北京，之后又輾轉(zhuǎn)到了上海，我覺(jué)得像一個(gè)這么忙碌的城市，能夠讓我的頭腦更充實(shí)，男兒立世，要發(fā)展要成功，我覺(jué)得很必要有這么一個(gè)豐富自我思想的過(guò)程。

上面說(shuō)的是，要有超越自我的一個(gè)信念，下面我也要談一下方法。

人家說(shuō)不可死讀書(shū)、讀死書(shū)。我們?cè)诠ぷ魃钪幸伯?dāng)如此，思想要支配行動(dòng)，所以思想活絡(luò)，行動(dòng)才更有效。我們要學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)介最迅速的方式去做成一件事，當(dāng)困難出現(xiàn)的時(shí)候，要準(zhǔn)確并迅速的作出決定，是能夠推到困難，還是繞路而行。

執(zhí)著是一把尖刀，能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱，但如果當(dāng)困難到無(wú)法攻克，推到困難要比繞路而行付出更多無(wú)用功的話，那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事情的方法，這個(gè)就要在不斷的工作學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)，善于歸納總結(jié)才行。

另外我覺(jué)得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到自我的失敗，清醒的明白自我就應(yīng)去做什么，果斷的去做，用結(jié)果告訴大家，我是對(duì)的。胸襟很重要，我們要坦然的理解一切現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)一切現(xiàn)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，不可武斷專行，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)也是一種勇敢，理解也是一種瀟灑。

因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)了，我們才能夠無(wú)顧慮的去改錯(cuò)，而不用為了彌補(bǔ)一個(gè)錯(cuò)誤，而犯下更多的錯(cuò)誤。理解了，我們才找到自我正確的位置和出發(fā)點(diǎn)，為做出下一個(gè)準(zhǔn)確的決策把握好方向。

最后我要說(shuō)的是自我挑戰(zhàn)，完全是我的個(gè)人意見(jiàn)，我覺(jué)得人生短短幾十年，其實(shí)最有樂(lè)趣的不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，而是不停地挑戰(zhàn)自我，做自我本來(lái)不敢做的事兒并完成它，哪怕在別人眼里只是一個(gè)微不足道的事情，完成之后的那種成就感，我覺(jué)得讓我真正的開(kāi)心。

生活中要給自我定目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，定一個(gè)離自我很近的目標(biāo)，這樣我們會(huì)有信心去完成它，完成一個(gè)再定下一個(gè)，要不停地讓自我處于一種“夢(mèng)想就在眼前”的狀態(tài)，無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，我想都會(huì)事半功倍的。

《思路決定出路》讀后感1000字模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“《思路決定出路》讀后感”。

面對(duì)不同的情況，我們要試著運(yùn)用不同的文章，我們可以借鑒范文的寫(xiě)作方法。積累了大量?jī)?yōu)秀范文的精華，我們?cè)诼涔P的時(shí)候才能滔滔不絕。下面編輯為大家整理的“《思路決定出路》讀后感”，本文供你參考，希望能幫到你！

《思路決定出路》讀后感 篇1

公司發(fā)了《思路決定出路》這樣一本書(shū)，我以欣賞文學(xué)作品的心態(tài)閱讀學(xué)習(xí)了一下。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是對(duì)于公司內(nèi)部員工培訓(xùn)還是個(gè)人的成長(zhǎng)，這本書(shū)都是一個(gè)不錯(cuò)的范本與參考書(shū)，同時(shí)也讓我重新審視、重塑自己的人生觀、價(jià)值觀。

通過(guò)學(xué)習(xí)知道了任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程或方法，更要有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?，是啊每個(gè)人都有自己的想法和生存的方式，面對(duì)社會(huì)的壓力和生存的`壓力，我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>

為什么有的人坐擁億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，而有的人疲于奔命，只能為生計(jì)奔波？為什么有的人只用了很短的時(shí)間就可以創(chuàng)造很多的財(cái)富么，而又的人加班加點(diǎn)卻絲毫找不到財(cái)富的影子？每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適、更富有的生活，但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。

我們身邊的很多人都是平庸的。在職場(chǎng)中，很多人把日常生活的開(kāi)銷寄托在每個(gè)月的薪水當(dāng)中，加班加點(diǎn)只為多些額外的收入，薪水成為我們?nèi)康南Ｍ?，我也不例外。可是我們完全可以不用替別人打工，自己創(chuàng)業(yè)也許收入更多。但是茫茫人海中能有幾個(gè)敢去承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，又有幾個(gè)能成功，因而我們對(duì)于冒險(xiǎn)有一種畏懼的心理，又在那抱怨創(chuàng)業(yè)的艱辛，所有的事情都要自己做，所有的細(xì)節(jié)思路都要自己去考慮、所有產(chǎn)生的問(wèn)題都要自己去解決，比現(xiàn)在的工作累的多，從而安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，失去了斗志。但是這個(gè)世界上沒(méi)有做不到，就怕想不到，只要你敢于想、善于想，你就能看到別人看不到的成功機(jī)會(huì)。

在我身邊就有一個(gè)活生生的例子：他08年大學(xué)畢業(yè)在建筑行業(yè)做了2年，因?yàn)楦鞣矫娴脑虻貌坏缴w，他明白這次機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)以后升遷就難了，所以果斷的選擇了辭職離開(kāi)了這個(gè)行業(yè)。辭職以后一直思考著該何去何從，最后選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，他選擇了做電商，租過(guò)民用房存貨、園區(qū)開(kāi)過(guò)門(mén)面房到現(xiàn)在擁有自己的店鋪還租有幾百平的倉(cāng)庫(kù)，這一步一步的成功背后是需要付出多少的艱辛，還要不斷的思考一切方式方法，改變經(jīng)營(yíng)模式策略，才能不被這個(gè)行業(yè)所淘汰。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道?？孔约?，靠自己的思考去改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！

《思路決定出路》讀后感 篇2

自己作為研發(fā)部的主管根本任務(wù)就是找到研發(fā)部的出路。研發(fā)部的根本任務(wù)是為水利部提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的核心產(chǎn)品，形成水利部的知識(shí)沉淀。研發(fā)部完成自身的根本任務(wù)也就具有了存在的價(jià)值，也就找到自身的出路，如何找到這條出路呢？本人的思路如下：

1、直面現(xiàn)實(shí)。不可否認(rèn)，研發(fā)部的成員極其缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本，從每個(gè)成員當(dāng)前的知識(shí)水平來(lái)看似乎很難和“研發(fā)人員”這個(gè)稱呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明我們具有危機(jī)感，有了危機(jī)感就是好事，有危機(jī)感才會(huì)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，才有可能具有謙遜的品質(zhì)。缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本從另一方面考慮其實(shí)也說(shuō)明具有很少的枷鎖與框架，反而為創(chuàng)造性思維開(kāi)拓了更大的空間。

2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是溫和而有原則的。嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)者很可能給員工帶來(lái)壓抑感，無(wú)形中會(huì)鉗制員工的思想及言論，研發(fā)部應(yīng)該是思想及言論最為活躍的地方，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工，一味的遷就員工并不能贏得員工的尊重，更不能為創(chuàng)造性思維營(yíng)造良好的氛圍，只能讓員工變得散漫自由，懶于思考問(wèn)題，最終變得沒(méi)有任何創(chuàng)造力。

3、成員(包括領(lǐng)導(dǎo)者與員工)應(yīng)該具有謙遜的品質(zhì)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言兼聽(tīng)則明，才能做出相對(duì)正確的決策；對(duì)于員工來(lái)講謙遜才能快速成長(zhǎng)，思考問(wèn)題及發(fā)表建議相對(duì)客觀。

4、每位成員找到適合自己專業(yè)與能力的崗位，即定崗定位。一個(gè)成員要想成為專家必需固定在某一崗位，崗位固定是“?！钡幕A(chǔ)。

5、產(chǎn)品做精、做強(qiáng)、做大。每個(gè)成員都成為專家才為整個(gè)產(chǎn)品的創(chuàng)造環(huán)節(jié)提供保障，才有可能使產(chǎn)品成為精品，產(chǎn)品成為精品才具有競(jìng)爭(zhēng)力，才稱得上強(qiáng)，產(chǎn)品在“精”與“強(qiáng)”之后便有了生命力，才可能做大，否則過(guò)早地做大只是在透支自己的生命。

6、適當(dāng)?shù)募?lì)措施。要想讓成員積極地思考做事必需有適當(dāng)?shù)募?lì)措施。成員的付出在得到物質(zhì)及精神的獎(jiǎng)勵(lì)后才會(huì)視為被認(rèn)可，才會(huì)體現(xiàn)其意義，才會(huì)進(jìn)一步激發(fā)成員思考做事的積極性。

《思路決定出路》讀后感 篇3

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的事物本身;以發(fā)展的思想去應(yīng)對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，讀了這本書(shū)以后有利于重塑自我的人生觀，同時(shí)給自我?guī)Ыo了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。

作為企業(yè)管理人者，就應(yīng)從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前?采取不一樣思路的人，會(huì)有不一樣的結(jié)果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但能夠改變思路;人不能改變別人，但能夠改變自我;多一個(gè)思路，多一個(gè)出路;思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真思考過(guò)他所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，那么能夠令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有潛力支配的東西，千萬(wàn)別讓自我的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，個(gè)性是主要管理者，要認(rèn)真思考他所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，把企業(yè)的各項(xiàng)要求貫徹在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的用心進(jìn)取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，用心組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，透過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就必須能客觀的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

《思路決定出路》讀后感 篇4

馬克思為什么是對(duì)的?無(wú)論在西方還是在中國(guó)，這都是一個(gè)引人關(guān)注的話題。

一個(gè)生活在發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的英國(guó)人特里.伊格爾頓于20xx年4月在耶魯大學(xué)出版社出版的這部專著回答了這個(gè)問(wèn)題，并引起廣泛的社會(huì)關(guān)注。這也是當(dāng)前西方關(guān)于馬克思主義研究的最新成果。《馬克思為什么是對(duì)的》一書(shū)，為什么能風(fēng)靡世界，深受中國(guó)讀者所喜愛(ài)?主要是因?yàn)樗脽o(wú)可辯駁的事實(shí)對(duì)否定和反對(duì)馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行了駁斥，馬克思主義是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)和實(shí)踐檢驗(yàn)的與時(shí)俱進(jìn)的真理。

特里.伊格爾頓是西方新馬克思主義研究的代表人物之一。他曾先后擔(dān)任劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)教授。在本書(shū)中，他對(duì)于當(dāng)前西方社會(huì)十個(gè)典型的否定馬克思主義的觀點(diǎn)逐一進(jìn)行了反駁?！恶R克思為什么是對(duì)的》文字酣暢淺白，易于理解，深入淺出，為讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義提供了新的視角。特里.伊格爾頓認(rèn)為本書(shū)所提出的十個(gè)觀點(diǎn)之所以是錯(cuò)的，一是既經(jīng)不起歷史考驗(yàn)，也經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)，有悖歷史，不合事實(shí)。二是這些觀點(diǎn)，或是出自維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)利益的需要而別有用心地曲解馬克思，或是由于無(wú)知和膚淺誤解了馬克思，都有失公允，遠(yuǎn)離真理。

自20xx年全球金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，資本主義制度在西方受到廣泛質(zhì)疑，資本主義內(nèi)部的各種痼疾紛紛顯露，曾經(jīng)在西方遭遇冷落的馬克思主義重新被人提起。社會(huì)主義中國(guó)作為負(fù)責(zé)任的力量，在金融海嘯中起到了中流砥柱的作用。正是在這一背景下，作為一位堅(jiān)定的馬克思主義者，特里.伊格爾頓正是基于多年對(duì)馬克思主義深入和系統(tǒng)的研究認(rèn)為，讓整個(gè)世界重新認(rèn)識(shí)、反思馬克思主義的契機(jī)正在顯現(xiàn)。

反對(duì)和否定馬克思的觀點(diǎn)為什么是錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里?作者以申辯式的寫(xiě)作手法提醒了人們，采用擺事實(shí)講道理的方法進(jìn)行駁斥，馬克思以科學(xué)、辯證的方法詮釋歷史，但著眼點(diǎn)仍是人類的未來(lái)，馬克思所要顛覆的正是資本主義帶來(lái)的人與物質(zhì)異化的事實(shí)而這正是資本主義越成功、道德就越敗壞的原因。本書(shū)指出，馬克思主義理論對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的重大意義不僅在于其對(duì)資本主義制度全面徹底的揭露，還在于其辯證唯物主義和歷史唯物主義的研究方法對(duì)當(dāng)今社會(huì)同樣適用。進(jìn)一步闡明了在馬克思主義理論指導(dǎo)下運(yùn)作市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的可行性，同時(shí)還為馬克思主義與可持續(xù)發(fā)展找到了一個(gè)極佳的契合點(diǎn)，對(duì)于我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著深遠(yuǎn)且具操作性的參考價(jià)值。

《馬克思為什么是對(duì)的》從正面論證歸納起來(lái)主要有以下方面：

一、馬克思主義作為理論體系，是對(duì)人類社會(huì)以及自然和思維一般規(guī)律的正確反映，是由客觀規(guī)律所決定，是科學(xué)真理，因而是對(duì)的。

二、馬克思主義經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)和實(shí)踐檢驗(yàn)。自馬克思誕生100多年以來(lái)，無(wú)論是資本主義在危機(jī)中發(fā)展的歷史與實(shí)踐，還是社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)的歷史與實(shí)踐，都已無(wú)可辯駁地證明馬克思所揭示的社會(huì)發(fā)展規(guī)律是對(duì)的。

三、馬克思主義經(jīng)得起西方世界的圍攻和詆毀的考驗(yàn)。馬克思主義自誕生以來(lái)，不僅遭到了資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者前所未有的攻擊和詆毀，而且遭到了資產(chǎn)階級(jí)政府無(wú)所不用極其的禁錮和圍剿。令西方世界不可思議的是，在對(duì)馬克思的圍攻和詆毀的意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)爭(zhēng)中，資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)雖然像走馬燈一樣層出不窮，但都不敵馬克思主義，一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。

《馬克思為什么是對(duì)的》通讀下來(lái)，總結(jié)出幾點(diǎn)感受：

文風(fēng)犀利，旁征博引。本書(shū)中對(duì)那些攻擊、諷刺和謾罵，作者以牙還牙、借力打力，批判見(jiàn)招拆招，揭露入木三分。全書(shū)文風(fēng)犀利，既有文學(xué)色彩，又有批判精神，讀起來(lái)既痛快又過(guò)癮。書(shū)中引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，跨科學(xué)、跨時(shí)空的典故、名著、寓言、案例、數(shù)據(jù)隨手拈來(lái)，用起來(lái)游刃有余、恰到好處，不僅可讀，而且可信。

旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。面對(duì)否定馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，字里行間明明白白、準(zhǔn)確無(wú)誤地表明：馬克思是對(duì)的，馬克思主義沒(méi)有過(guò)時(shí)，更沒(méi)有終結(jié)。而該書(shū)對(duì)否定馬克思的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的批判，沒(méi)有含糊，沒(méi)有遮掩，始終旗幟鮮明。面對(duì)西方世界對(duì)馬克思和馬克思主義的攻擊和否定，作者沒(méi)有退卻、毫不妥協(xié)，表明自己是馬克思主義者，立場(chǎng)堅(jiān)定地站在馬克思主義一邊，旗幟鮮明地堅(jiān)持、捍衛(wèi)和維護(hù)馬克思和馬克思主義。

《思路決定出路》讀后感 篇5

在生產(chǎn)一線，我們的重點(diǎn)在于教會(huì)干部員工怎么具體做事。具體說(shuō)來(lái)主要體現(xiàn)在：

一方面，我們要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作的實(shí)際，鼓勵(lì)大家多提合理化建議，鼓勵(lì)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)小型技改和技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，公司可以從總部角度參照華為的小技改，大獎(jiǎng)勵(lì);大建議，只鼓勵(lì)的模式加大現(xiàn)場(chǎng)小技改的獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)于提出并能給現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工藝流程的改進(jìn)、脫硫脫硝效率的提升和加強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面等確能創(chuàng)造實(shí)際甚至客觀的經(jīng)濟(jì)效益的小技改的員工，讓他們能夠名利雙收，正如華為《人力資源管理綱要》(xx)所說(shuō)：我們決不讓雷鋒吃虧，這是持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)力。

另一方面，我們要教會(huì)干部員工怎么具體做事，也就是我們要有針對(duì)性的進(jìn)行人才培養(yǎng)。在這方面，我們應(yīng)當(dāng)珍視自己的專家體系，在選人用人方面做到不拘一格，不以學(xué)歷、年齡來(lái)論英雄，以實(shí)際能力和對(duì)企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)來(lái)評(píng)估、選撥優(yōu)秀人才。教干部員工怎么具體做事，重視老帶新、師帶徒的體系建設(shè)和人才培養(yǎng)，有針對(duì)性的組織開(kāi)展培訓(xùn)，人才培訓(xùn)、培養(yǎng)應(yīng)著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，著眼于員工素質(zhì)和能力培養(yǎng)上，形成員工為企業(yè)發(fā)展盡心盡力的良好局面，從而推動(dòng)遠(yuǎn)達(dá)環(huán)保事業(yè)持續(xù)而有效的發(fā)展。

《思路決定出路》讀后感 篇6

《思路決定出路》一書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡(jiǎn)單化、具體化，在這本書(shū)中你思考探尋人生觀、價(jià)值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身；以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿恕⒐ぷ?、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，

讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀，同時(shí)給自己提供了很多解決實(shí)際問(wèn)題的.正確方法。

作為企業(yè)管理人者，應(yīng)該從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，提高管理水平和工作效率。誠(chéng)如書(shū)中所講“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”?！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。執(zhí)行力在借口中擱淺有這樣的描述，成功者總在做事，失敗者總在許愿。一個(gè)人如果認(rèn)真考慮過(guò)他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那么可以令人信服地說(shuō)，他會(huì)立即采取行動(dòng)。個(gè)人的行動(dòng)是我們唯一有能力支配的東西，千萬(wàn)別讓自己的執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到企業(yè)如何能實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，這就要求我們每個(gè)人，特別是主要管理者，要認(rèn)真考慮他所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在內(nèi)部管理上，要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，把企業(yè)的各項(xiàng)要求貫徹在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，也就是各環(huán)節(jié)要充分體現(xiàn)企業(yè)的執(zhí)行力，要以主人翁的積極進(jìn)取的心態(tài)，依靠企業(yè)的制度規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，積極組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)管理工作，就一定能客觀的實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

《思路決定出路》讀后感 篇7

《思路決定出路》這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。

此書(shū)是引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。

成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。

不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在。靠自己，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法！

《思路決定出路》讀后感1500字(集錦八篇)

思路決定出路這本書(shū)對(duì)人們?cè)谌松ㄎ?、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行剖析，并提出了針對(duì)很強(qiáng)的“思路突破”——謀求發(fā)展與成功的正確思路。下面是小編收集整理的思路決定出路讀后感（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《思路決定出路》讀后感1500字 篇1

公司給職工發(fā)了《思路決定出路》這樣一本書(shū)。通過(guò)近期的反復(fù)學(xué)習(xí)，這本書(shū)讓大家知道了任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程或方法，更要有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事，它對(duì)人們?cè)谌松ㄎ弧⑿膽B(tài)、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行分析引導(dǎo)，讓人感觸頗深。

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的客觀事實(shí)面前，公司應(yīng)如何來(lái)面對(duì)，是全體管理層都要思考和面對(duì)的問(wèn)題？我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)是經(jīng)濟(jì)效益！只有效益搞上去了，才能達(dá)到“發(fā)展和諧”的目的。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻體會(huì)到作為公司管理層需要做到幾點(diǎn)：

1、要樹(shù)立與市局公司保持高度一致的思想，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭宣傳市局公司的決策；

2、要學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)，爭(zhēng)做一名對(duì)促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有用的人；

3、要在實(shí)際工作中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展，反思自己的工作是否有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益工作。

只有在思想上樹(shù)立這種觀念，才能意識(shí)到自己是九州人，是九州的員工，就一定有大家共同的感觸。

每一個(gè)人要做一件事情，首先要經(jīng)過(guò)大腦思考，所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關(guān)重要了！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的思路與決策顯得更重要了，分管領(lǐng)導(dǎo)將決定小范圍的出路，領(lǐng)導(dǎo)人將決定大范圍的出路。思路的實(shí)施一定要得到中層管理者、公司職工的理解、支持，但我們也要看它的產(chǎn)出量和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。用現(xiàn)在貌似流行也是很褒義的理論來(lái)決策，是不是符合公司的可持續(xù)發(fā)展，是不是符合企業(yè)效益為主的目的。九州人會(huì)用科學(xué)的眼光去審視領(lǐng)導(dǎo)的思路。

老早有說(shuō)“要致富先鋪路”，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有很多人付出了艱辛與汗水，為公司持續(xù)發(fā)展的大道俯首盡責(zé)。這些“成果”不被持續(xù)的維護(hù)完善鞏固，就會(huì)被觸及利益的人肢解，被無(wú)視的人遺忘，被心存惡念的人詆毀。今天經(jīng)濟(jì)效益至關(guān)重要，也體現(xiàn)了公司發(fā)展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門(mén)口，也要用心回省成果，溫故知新的用實(shí)際效益說(shuō)話，而不是熊掰玉米。

有書(shū)闡述：為什么公司領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)累？為什么人才留不住？總想另尋他路？當(dāng)然客觀的原因肯定存在，但更多的`是領(lǐng)導(dǎo)和體制的原因！一個(gè)成功的企業(yè)家這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)企業(yè)的員工出了問(wèn)題，那問(wèn)題的原因一般都與這個(gè)企業(yè)的老總有關(guān)?；蛟S有人認(rèn)為是不對(duì)的，但是仔細(xì)想想是公司的老總，在你公司的都是你帶領(lǐng)的員工，無(wú)形中所有職工都在受老總的（制度）約束、（思路）的影響。職工思路是跟著老總走的，一個(gè)人大腦如果出了問(wèn)題，他的其他部分動(dòng)作肯定不會(huì)協(xié)調(diào)，甚至是動(dòng)不了或者嚴(yán)重癱瘓！公司的老總就是企業(yè)的大腦！相對(duì)于一個(gè)部門(mén)可能與之有同樣的本質(zhì)吧！一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的思路直接影響中層與員工的出路！影響到整個(gè)公司的出路。

只有發(fā)展公司的經(jīng)濟(jì)效益思路正確，并確實(shí)叫公司有效益，員工有效益，才能使員工有盼頭，中層管理者的工作也可以踏踏實(shí)實(shí)。雖然外面的工資高，但都希望在熟悉的有感情的有希望的環(huán)境下工作?，F(xiàn)階段的員工競(jìng)聘工作，是公司發(fā)現(xiàn)提拔人才的機(jī)遇。不要只是少個(gè)蘿卜插個(gè)棍。有了關(guān)心效益的人才，人才會(huì)有希望，公司也會(huì)大有希望。這樣的現(xiàn)象也一定與領(lǐng)導(dǎo)的思路有關(guān)吧。

談公司的發(fā)展，談公司的生存。大多數(shù)人認(rèn)為老總談“發(fā)展”，分管經(jīng)理也應(yīng)該談“發(fā)展”。但實(shí)際上，幾乎多數(shù)人都在談“生存”?！吧妗笔恰鞍l(fā)展”必要的！“發(fā)展”是已經(jīng)站在了一個(gè)高度去尋求更高的高度；“生存”是現(xiàn)在自身都難保在想方設(shè)法把現(xiàn)在的基業(yè)保?。∫粋€(gè)過(guò)年過(guò)節(jié)都要借債的家，怎么談發(fā)展？

“創(chuàng)新、突破”，“傳統(tǒng)、保守”。而實(shí)際的是要“創(chuàng)新”也要圍繞著效益。而不是每月必須要?jiǎng)?chuàng)新，從而導(dǎo)致小竅門(mén)，小聰明的“形式創(chuàng)新”。正確的創(chuàng)新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產(chǎn)出和經(jīng)營(yíng)資本，限制無(wú)謂的流失與浪費(fèi)！有人會(huì)說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì)贏”！的確如此，不敢拼如何會(huì)贏？如何能看到更大的天空？但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線！不要感覺(jué)只要自己能得到利益，不求有功但求無(wú)過(guò)，管他什么創(chuàng)新，應(yīng)付過(guò)去就好了，還是整天維持著老思路、老看法。創(chuàng)新不在于大小，只是在于改變、修正一個(gè)思路，轉(zhuǎn)變一個(gè)方法，轉(zhuǎn)變一個(gè)方式，轉(zhuǎn)變一個(gè)態(tài)度，才會(huì)有一個(gè)大的收獲。而不是敷衍“創(chuàng)新”而了事！

領(lǐng)導(dǎo)的思路決定公司的出路，決定各部門(mén)的出路，決定所有職工的出路。九州的出路在哪里？在管理？在人才？在宣傳？品牌？在執(zhí)行？都在。但是，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)的思想！因?yàn)樗悸窙Q定出路！

《思路決定出路》讀后感1500字 篇2

《思路決定出路》的作者通過(guò)對(duì)丁磊和朱駿的不同思路揭示了這場(chǎng)商戰(zhàn)的背后意義。該書(shū)對(duì)人們?cè)谌松ㄎ?、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行剖析，并提出了針對(duì)很強(qiáng)的“思路突破”——謀求發(fā)展與成功的正確思路。由此引導(dǎo)廣大讀者，尤其是青年朋友們，在現(xiàn)實(shí)中突破思維方式，克服心理與思想障礙，確立良好的解決問(wèn)題的思路，把握機(jī)遇，靈活機(jī)智地處理復(fù)雜和重要問(wèn)題，從而開(kāi)啟成功的人生之門(mén)，譜寫(xiě)卓越的人生樂(lè)章。

在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、節(jié)奏日益加快的今天，每天都會(huì)出現(xiàn)大量的錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，給我們的事業(yè)、工作、學(xué)習(xí)、生活等帶來(lái)壓力、障礙。要迅速有效地解決這些問(wèn)題，就需要有正確的思路。

正確的思路可以幫助我們最大限度地發(fā)揮自身的潛能。正確認(rèn)識(shí)自己，才能充滿自信，才能使人生的航船不迷失方向。正確認(rèn)識(shí)自己，才能正確確定人生的奮斗目標(biāo)。只有有了正確的人生目標(biāo)并充滿自信地為之奮斗終生，才能此生無(wú)憾，即使不成功，自己也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

人不能改變環(huán)境,但可以改變思路;人不能改 變別人,但可以改變自己。遇到困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)，成功不是不可能，思路決定出路。

在工作中，我們總是會(huì)有碰壁或遇到難題的時(shí)候，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)你有沒(méi)有用冷靜的頭腦，清晰的思路來(lái)解決問(wèn)題?我們每天要處理的事情很多，有的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，有的人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。

以上兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作可以輕松愉快。蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的.昆蟲(chóng)。同樣，不同的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。

思路決定出路，觀念決定命運(yùn)。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都希望過(guò)上更舒適更富有的生活。但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的差別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，幾年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番;而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。成功沒(méi)有定式，優(yōu)秀可以復(fù)制。

有人說(shuō)，大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣。我比較同意這個(gè)說(shuō)法，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果，思考產(chǎn)生思路，思路決定出路!

《思路決定出路》讀后感1500字 篇3

《思路決定出路》，讀過(guò)之后真的是豁然開(kāi)朗，讓我明白思想有多大的空間，我有多么渺小。思想是我們行為的一個(gè)基礎(chǔ)和助推劑，一個(gè)好的想法能夠讓我們的方向更正確，一個(gè)好思路能夠讓我們更加迅速的到達(dá)目標(biāo)。

全書(shū)以一個(gè)論斷一個(gè)故事的方式生動(dòng)具體的闡述主題思想，我只針對(duì)幾個(gè)方面談?wù)勎易约旱母形颉?/p>

書(shū)上說(shuō)：“勇于嘗試才會(huì)有收獲，”大家生活中最常說(shuō)的有句話叫：“試不必須成功，不試必須失敗。”而我對(duì)這句話有更深的理解，我記得我看過(guò)一部很火的電視劇叫《蝸居》，其中宋思明對(duì)海藻說(shuō)了一句話，可能算不上蝸居經(jīng)典語(yǔ)錄，但卻牢牢刻在我心里，宋說(shuō)：“如果連試都不去試，不會(huì)遺憾么”就是因?yàn)檫@句話，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變，試著去接觸一些我不是很有把握的事情，要發(fā)展要成功，我覺(jué)得很必要有這么一個(gè)豐富自己思想的過(guò)程。

人家說(shuō)不可死讀書(shū)、讀死書(shū)。我們?cè)诠ぷ魃钪幸伯?dāng)如此，思想要支配行動(dòng)，所以思想活絡(luò)，行動(dòng)才更有效。我們要學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)介最迅速的方式去做成一件事，當(dāng)困難出現(xiàn)的時(shí)候，要準(zhǔn)確并迅速的作出決定，是能夠推到困難，還是繞路而行。執(zhí)著是一把尖刀，能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱，但如果當(dāng)困難到無(wú)法攻克，推到困難要比繞路而行付出更多無(wú)用功的話，那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事情的方法，這個(gè)就要在不斷的工作學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)，善于歸納總結(jié)才行。

另外我覺(jué)得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的失敗，清醒的明白自己就應(yīng)去做什么，果斷的去做，用結(jié)果告訴大家，我是對(duì)的。胸襟很重要，我們要坦然的理解一切現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)一切現(xiàn)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，不可武斷專行，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)也是一種勇敢，理解也是一種瀟灑。因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)了，我們才能夠無(wú)顧慮的去改錯(cuò)，而不用為了彌補(bǔ)一個(gè)錯(cuò)誤，而犯下更多的錯(cuò)誤。理解了，我們才找到自己正確的位置和出發(fā)點(diǎn)，為做出下一個(gè)準(zhǔn)確的決策把握好方向。

最后我要說(shuō)的是自己挑戰(zhàn)，完全是我的個(gè)人意見(jiàn)，我覺(jué)得人生短短幾十年，其實(shí)最有樂(lè)趣的不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，而是不停地挑戰(zhàn)自己，做自己本來(lái)不敢做的事兒并完成它，哪怕在別人眼里只是一個(gè)微不足道的事情，完成之后的那種成就感，我覺(jué)得讓我真正的開(kāi)心。生活中要給自己定目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，定一個(gè)離自己很近的目標(biāo)，這樣我們會(huì)有信心去完成它，完成一個(gè)再定下一個(gè)，要不停地讓自己處于一種“夢(mèng)想就在眼前”的狀態(tài)，無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，我想都會(huì)事半功倍的。

《思路決定出路》讀后感1500字 篇4

《思路決定出路》這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。作爲(wèi)公司項(xiàng)目管理人員，應(yīng)該從書(shū)中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以至用，提高管理水平和工作效率。

杖鐣興v“有沒(méi)有變故不重要，重要的是變故或困境發(fā)生時(shí)，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會(huì)有不同的結(jié)果”，聯(lián)系到我們現(xiàn)在的養(yǎng)護(hù)工作，我們的工作重點(diǎn)還是按照年度、季度和月度的計(jì)劃進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一月份做好對(duì)喬灌木進(jìn)行防寒、防凍工作；二月份完成深翻、整形修剪工作。一年四季都是按照固定的步驟進(jìn)行工作。這樣做沒(méi)什么不對(duì)。可是面對(duì)養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和要求不斷提高的今天，在全面實(shí)施落實(shí)“三化”要求和迎世博創(chuàng)文明的的大背景下，我們以往的工作方法是否要有所改變？

答案是肯定的。我們必須在原有的養(yǎng)護(hù)方法和基礎(chǔ)上，尋找一條符合現(xiàn)在養(yǎng)護(hù)要求和發(fā)展方向的新的工作思路和模式。要在養(yǎng)護(hù)公司總體部署下，結(jié)合養(yǎng)護(hù)具體要求，要把“三化”的精神和具體表現(xiàn)落實(shí)到養(yǎng)護(hù)計(jì)劃中去。爲(wèi)此，我們?cè)陴B(yǎng)護(hù)工作中增加了如要求養(yǎng)護(hù)人員禮貌的對(duì)待周?chē)膯?wèn)訊人員；尊重和我們相伴的各個(gè)單位和小區(qū)，對(duì)他們提出的合理要求要及時(shí)處理；加大對(duì)黑色小廣告的處理力度；對(duì)日常保潔工作進(jìn)行量化，細(xì)化；學(xué)習(xí)其他標(biāo)段的先進(jìn)做法等等。

所有好的措施和想法必須通過(guò)養(yǎng)護(hù)作業(yè)隊(duì)來(lái)完成。養(yǎng)護(hù)做的好其關(guān)鍵在于執(zhí)行力做的好。我們以往通常會(huì)碰到，提出好的建議和方法不難，難的是如何把好的`建議和方法落實(shí)下去，在執(zhí)行過(guò)程中總有各種客觀和主觀的原因來(lái)阻礙其落實(shí)。書(shū)中在有這樣的描述：積極的情緒可以給人動(dòng)力，消極的情緒則削弱了我們內(nèi)心的力量。爲(wèi)此，我們必須加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍的建設(shè)。

養(yǎng)護(hù)工養(yǎng)護(hù)素質(zhì)的提高才能提高我們的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和水平。我們堅(jiān)持每月對(duì)養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理組織，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括植保、養(yǎng)護(hù)技巧、苗木養(yǎng)護(hù)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯?shí)際工作中的不足和缺失，尋求進(jìn)一步提高養(yǎng)護(hù)水平和質(zhì)量的方法和措施。在學(xué)習(xí)中我們要做到和養(yǎng)護(hù)工進(jìn)行交流互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

《思路決定出路》讀后感1500字 篇5

最近這段時(shí)間，我讀完了《思路決定出路》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我的感悟是：一本書(shū)即便不能改變一個(gè)人的一生，但總會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生許多影響，不管是對(duì)過(guò)去的反思，是對(duì)現(xiàn)在的思考，還是對(duì)未來(lái)的設(shè)想，正如書(shū)中所說(shuō)，人不能改變環(huán)境，但可以改變思路。

書(shū)中的作者對(duì)人生的思索，對(duì)心態(tài)的解釋，對(duì)人脈關(guān)系的理解，對(duì)養(yǎng)成教育的支持等多途徑的分析，說(shuō)明了思路的重要性。

書(shū)中有這樣一個(gè)故事：在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有兩個(gè)青年人一同開(kāi)山，一個(gè)人把開(kāi)采出得石頭砸成小石子運(yùn)到路邊，賣(mài)給建房的人；一個(gè)人則把開(kāi)采的石頭直接運(yùn)到碼頭，賣(mài)給花鳥(niǎo)商人。因?yàn)檫@的石頭奇形怪狀，十分好看，他認(rèn)為賣(mài)重量不如賣(mài)造型。兩年后，他成了村里第一個(gè)蓋起瓦房的人。

后來(lái)，政府不準(zhǔn)開(kāi)山，只準(zhǔn)種樹(shù)，于是這兒又變成了果園。等到秋天，因?yàn)檫@兒的梨汁濃味美，漫山遍野的鴨梨招來(lái)八方商客，他們把堆積如山的鴨梨一筐一筐的運(yùn)往城里出售，有些還發(fā)往國(guó)外。就在村里人為鴨梨的豐收所帶來(lái)的小康生活而歡呼雀躍時(shí)，曾經(jīng)賣(mài)大塊石頭的那個(gè)果農(nóng)卻砍掉果樹(shù)，開(kāi)始種柳。因?yàn)樗溃瑏?lái)這兒的商人不愁買(mǎi)不到好梨，只愁買(mǎi)不到盛梨的筐。四年后，他成了村里第一個(gè)在城里買(mǎi)樓的人。

再后來(lái)，一條鐵路從這兒穿過(guò)，這兒的人上車(chē)后，向北走到北京，向南抵達(dá)廣州。這個(gè)村民在他家的地頭砌了一座2米高百米長(zhǎng)得大墻。這座墻面向鐵路，背依翠柳，兩旁是一望無(wú)際的梨園。坐火車(chē)經(jīng)過(guò)這兒的人，在欣賞盛開(kāi)的梨花時(shí)，會(huì)看到四個(gè)大字——“百事可樂(lè)”。據(jù)說(shuō)這是方圓百里山川中唯一可以看到的廣告。那墻的主人憑這面墻每年有6萬(wàn)元的額外收入。

20世紀(jì)19年代，日本豐田公司亞洲代表山田信一來(lái)華考察。當(dāng)他坐火車(chē)路過(guò)這個(gè)村子聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，他被主人公罕見(jiàn)的商業(yè)思路所震驚，當(dāng)即下車(chē)尋找這個(gè)人。當(dāng)山田信一找到這個(gè)人的時(shí)候，他正在自己的店門(mén)口跟對(duì)面的店主吵架，因?yàn)楫?dāng)他家的一件物品標(biāo)價(jià)100元時(shí)，同樣的物品對(duì)門(mén)就標(biāo)價(jià)90元；當(dāng)他標(biāo)價(jià)90元，對(duì)門(mén)就標(biāo)價(jià)80元。一個(gè)月下來(lái)，他家只賣(mài)一千元左右，而對(duì)門(mén)就賣(mài)了一萬(wàn)多元。山田信一一看到這種情景，以為被講故事的人騙了。

但山田信一弄清楚事情的真相后，立即決定以佰萬(wàn)元年薪聘請(qǐng)他，因?yàn)閷?duì)門(mén)的那個(gè)店也是他開(kāi)的。

一個(gè)善于開(kāi)拓新思路的人，一定是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會(huì)埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。書(shū)中最經(jīng)典的幾句是：

思路決定出路，方向決定人生。

想法決定做法，方法決定效果。

腦袋決定口袋，觀念決定貧富。

角度決定深度，高度決定廣度。

態(tài)度決定行動(dòng)，力度決定速度。

格局決定布局，布局決定結(jié)局。

《思路決定出路》讀后感1500字 篇6

你常常因?yàn)樽鍪潞翢o(wú)頭緒而犯困嗎？沒(méi)有思路就做不了任何事，《思路決定出路》將告訴你怎樣才能擁有良好的思路。他用一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，告訴了我們很多道理。

一位拳擊手遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，幾番較量，不分勝負(fù)。他請(qǐng)教師父如何破解對(duì)方的招式。師父笑而不答，卻在地上畫(huà)了一條線，讓拳擊手在不擦掉線的前提下，使線變短。拳擊手想了半天，沒(méi)有答案。師父見(jiàn)拳擊手想不出來(lái)便在地上畫(huà)了一條更長(zhǎng)的線，先前那根線就顯得短了許多。

拳擊手恍然大悟，攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，不如讓自己變得更強(qiáng)。只要改變一下你的思維方式，或許，“機(jī)會(huì)”正在你家喝茶呢！

兩個(gè)皮鞋推銷員同時(shí)來(lái)到一個(gè)小島上推銷皮鞋，但他們發(fā)現(xiàn)，這里的人不穿鞋。推銷員甲失望地回國(guó)了，乙卻異常高興，他把一雙舒適的皮鞋送給了國(guó)王穿。人們見(jiàn)國(guó)王穿鞋，都去買(mǎi)鞋穿。乙便在島上開(kāi)了鞋店，結(jié)果，乙發(fā)了大財(cái)。

同樣是推銷皮鞋，卻出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果。因?yàn)樗悸凡煌Y(jié)局就不同。

多一個(gè)思路，多一個(gè)出路。

思路決定出路，觀念決定前途。

《思路決定出路》讀后感1500字 篇7

有一句話說(shuō)得好：“眼睛所看著的地方，就是你會(huì)到達(dá)的地方，”是的，一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于他能想多遠(yuǎn)；一個(gè)人成功的程度，取決于他胸襟的廣闊。當(dāng)前我院領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，確定了“三到五年規(guī)劃”，明確了“高職化、多元化、國(guó)際化”的宏偉目標(biāo)，作為學(xué)教部門(mén)，我們應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變思路，開(kāi)展工作，才能適應(yīng)我院的發(fā)展呢？

加強(qiáng)在校學(xué)生管理，迎接招生旺季的到來(lái)。為配合招生，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生，必須嚴(yán)管勤教，組織政教處、學(xué)生處及各系全體學(xué)管老師，對(duì)早間操，、宿舍、自習(xí)、就餐、午晚休、衛(wèi)生、校產(chǎn)等進(jìn)行全面監(jiān)督和管理，要查得到位，不留空隙，把問(wèn)題消滅在未發(fā)狀態(tài)。并充分利用學(xué)校現(xiàn)有硬件和場(chǎng)地資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，讓積極、正面思想占領(lǐng)陣地，不給消極頹廢思想機(jī)會(huì)。把在校學(xué)生管理好，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的道德素質(zhì)、法紀(jì)素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、使之成為合格的復(fù)合崗位要求的人才。

積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，研究探索高職學(xué)生特點(diǎn)和管理。要實(shí)現(xiàn)高職化，就要做好準(zhǔn)備。國(guó)際和國(guó)內(nèi)調(diào)查顯示，高職教育將是未來(lái)高等教育的主要發(fā)展方向，我們要跟上時(shí)代發(fā)展，就要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)高等教育管理方法，研究現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)，研究大學(xué)生心理，積極探索適合我校學(xué)生的管理方法。同時(shí)要制定適合我院發(fā)展的德育目標(biāo)，教育各級(jí)管理人員，提高管理能力和水平，培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批適合我院發(fā)展，適應(yīng)未來(lái)高職化管理的人員。

在現(xiàn)在就為國(guó)際化作準(zhǔn)備。學(xué)院要實(shí)現(xiàn)國(guó)際化，就要對(duì)學(xué)院管理人員，教師，學(xué)生做好宣傳和培訓(xùn)，例如可在有關(guān)專業(yè)加強(qiáng)外語(yǔ)教育，開(kāi)設(shè)國(guó)際窗口專欄，專欄刊登國(guó)外的職業(yè)教育管理模式，教育目標(biāo)，教育信息，國(guó)外企業(yè)對(duì)員工的要求等。讓我院師生員工都能從思想上認(rèn)識(shí)國(guó)際化要求，并落實(shí)在平常的教育和管理中，自覺(jué)以國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待。只有這樣，才能順利實(shí)現(xiàn)國(guó)際化。

作為學(xué)教部門(mén)，我們要充分利用一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，一切教育圍繞“高職化、多元化、國(guó)際化”的目標(biāo)。相信，有學(xué)院的高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)，我們一定會(huì)在激烈的竟?fàn)幹姓咀∧_跟，并迅速發(fā)展。

《思路決定出路》讀后感1500字 篇8

最近，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)推薦了一本書(shū)《思路決定出路》。書(shū)拿到手，還沒(méi)翻看書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)面封頁(yè)下方的四句話即引起了我極大地閱讀興致。“人不能改變環(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。我匆匆忙忙、如饑似渴、囫圇吞棗地總算是用了三天的時(shí)間把這部書(shū)通讀了一遍。本書(shū)對(duì)人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、做事原則、能力培養(yǎng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，并應(yīng)用了大量經(jīng)典的小故事，入情入理地提出了針對(duì)性很強(qiáng)的新思路。實(shí)在是一本好書(shū)。

聯(lián)系當(dāng)前清河項(xiàng)目文明施工不盡人意、標(biāo)準(zhǔn)不高的客觀事實(shí)，如何面對(duì)，如何走出困境，是我們安全管理人員應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

書(shū)中第四章節(jié)“借口太多導(dǎo)致貧窮”中，引用了著名成功學(xué)專家希爾的話：“找借口解釋失敗是全人類的慣常做法。這種做法同人類歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，且對(duì)成功有著致命的破壞力”。其明顯表現(xiàn)就是執(zhí)行力在借口中擱淺。

由此想到清河項(xiàng)目的安全文明施工，如果尋找借口，可以羅列上若干條。例如老廠擴(kuò)建環(huán)境復(fù)雜、場(chǎng)地狹小、施工單位標(biāo)準(zhǔn)低、工人素質(zhì)差、工期緊張、激勵(lì)機(jī)制不強(qiáng)等等。這些困難，或多或少可能不同程度地存在，但是業(yè)主和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理直氣壯地說(shuō)，沒(méi)有困難，用你們專業(yè)公司做什么？

成功總有方法，想成功就要找方法。近期，經(jīng)過(guò)多方面努力，專業(yè)清掃隊(duì)成立了，已經(jīng)初步顯現(xiàn)了成效。當(dāng)然在尋求辦法的過(guò)程中，困難總是存在的，而且一定是難度很大。但是有這樣一句話“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。克服困難之后，取得了成績(jī)，克服困難的過(guò)程將成為一種工作樂(lè)趣和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的素材。

我們應(yīng)該換位思考，市抄濟(jì)體制下，每個(gè)企業(yè)目的都是創(chuàng)造最好的經(jīng)濟(jì)效益，每個(gè)電廠都想花最少的錢(qián)，建最好的電廠。因此，我感到項(xiàng)目部顏總對(duì)工程公司員工“對(duì)業(yè)主不能有任何抱怨，只有努力工作回報(bào)業(yè)主”的要求是完全正確的。他就是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換角色、換位思考的思維方法，因此得出了新的思路和新的觀念。

我作為項(xiàng)目安全文明施工的具體責(zé)任人，下一步應(yīng)結(jié)合本工程的特點(diǎn)積極組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，去一件件抓落實(shí)、抓到底、抓到位。通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)工作，就一定能客觀地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。即“工程進(jìn)度要保，工程質(zhì)量要高，安全文明施工要好”，既然自己工作在這個(gè)崗位，就要適應(yīng)這個(gè)崗位、勝任這個(gè)崗位。“思路決定出路，觀念決定前途”。