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懸梁刺股成語故事模板

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17 懸梁刺股成語故事

懸梁刺股成語故事模板9篇。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“懸梁刺股成語故事”,歡迎閱讀。

懸梁刺股成語故事模板【篇1】

懸梁刺股的成語故事

[成語拼音]xuán liáng cì gǔ

[成語解釋]形容刻苦學(xué)習(xí)。

[典故出處]西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”

這個(gè)成語由兩個(gè)故事組成,后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一句成語,用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》:東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣就會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》:戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。

懸梁刺股成語故事模板【篇2】

【釋義】將頭發(fā)懸在梁上,用錐子刺大腿,防止瞌睡。比喻學(xué)習(xí)刻苦,發(fā)憤讀書。

【出處】漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》。

戰(zhàn)國時(shí)期,有個(gè)著名的縱橫家,名叫蘇秦,他在出名之前有一段很坎坷的經(jīng)歷。

蘇秦家里很窮,父母、兄嫂、弟弟都是農(nóng)民,日子過得很辛苦。

蘇秦曾與張儀一起到在嵩山隱居的鬼谷子王詡那兒學(xué)習(xí)過兵法,學(xué)成歸來,他就想去各國游說,好求個(gè)一官半職。

他曾到秦國去求職,在一個(gè)小旅館里住了兩年,一連給秦惠文王上了十次奏章,宣揚(yáng)自己的治國主張。

可是,他的主張并沒有被秦惠文王采納,到最后,他身上的衣服穿破了,錢也全用光了,只好灰溜溜地回到家里。

回家以后,父母、兄嫂都瞧不起他,鄰居們也嘲笑他,使他感到很難過,也很慚愧,于是,他決心發(fā)憤讀書。

從此,他閉門不出,日夜埋頭苦讀。

到了晚上,有時(shí)疲倦了打瞌睡了,他就用冷水沖頭。

到后來冷水也不管用了,他就拿把錐子放在身邊,一打瞌睡,就用錐子刺自己的大腿。

鮮血流了出來,他也痛醒了,就又繼續(xù)讀書。

通過幾年的苦讀,蘇秦終于掌握了豐富的知識(shí),兵法也更加精通了,對(duì)各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等情況也了如指掌。

于是,蘇秦再次出去游說,終于成為一名大縱橫家,身披六國相印,使秦國在十幾年之內(nèi)不敢輕舉妄動(dòng)。

到了西漢時(shí),也出了一名像蘇秦一樣靠苦讀成才的人物,他的名字叫孫敬。

他家里也很窮,沒有辦法供他上學(xué),但他非常想念書,就借來書本在家里自學(xué)。

他如饑似渴地學(xué)習(xí),從早到晚,人們從他家門前經(jīng)過,都可以看到他正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

他日以繼夜地刻苦讀書,有時(shí)覺得累了,一邊讀書,一邊就打瞌睡。

他想了很多方法來刺激自己,到后來都不怎么有效果。

有一天晚上,他讀著讀著又打起瞌睡來,夜已經(jīng)很晚了,睡意不斷地侵襲上來,他坐在那里,腦袋不由自主地往下栽。

他狠狠地拍了一下腦門,忽然想出一個(gè)辦法來。

他找來一根繩子,把一頭栓在房子的橫梁上,另一頭綁住自己的頭發(fā)。

這樣,他只要一打瞌睡,頭往下一栽,繩子拉住了頭發(fā),非常疼痛,睡意馬上就消失了,他就又打起精神來讀書。

孫敬后來又想出各種辦法來逼迫自己讀書學(xué)習(xí)。

功夫不負(fù)有心人,他后來終于成為一個(gè)知識(shí)非常豐富的大學(xué)問家。

“懸梁刺股”就是把頭發(fā)懸吊在房梁上,用錐子刺大腿,形容刻苦學(xué)習(xí)到了極點(diǎn)。

懸梁刺股成語故事模板【篇3】

出處:《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》。

意思:形容好學(xué)勤讀的刻苦精神。

漢朝人孫敬,信都(今河北冀縣)人,字文寶。對(duì)他來說讀書是一種嗜好,是生活中最重要的事。他常閉門獨(dú)自閱讀,人稱他“閉戶先生。他讀書到十分疲倦時(shí),還不肯休息;有時(shí)實(shí)在太累,打起瞌睡來,他就對(duì)自己很生氣,用繩子一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住,然后讀書。如果打瞌睡,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒。這就是孫敬“懸頭讀書”的故事,即“懸梁”的故事。

戰(zhàn)國時(shí),蘇秦用連橫的主張到秦國游說,秦惠王不采納他的主張,結(jié)果狼狽回家,連家里人都不理他。于是他奮發(fā)讀書,深夜困乏了想睡覺,他就拿錐子刺自己的大腿,血一直流到腳上。終于學(xué)成,以合縱得到六國的贊許,當(dāng)上了六國宰相,大學(xué)生勵(lì)志。

后來,人們根據(jù)這兩個(gè)故事,合成“懸梁刺股”的成語。

懸梁刺股成語故事模板【篇4】

懸梁刺股的主人公:

懸梁刺股的主人公是蘇秦、孫敬

懸梁刺股:只要付出時(shí)間和精力,就會(huì)有收獲。也說的是只要下工夫,就會(huì)有收獲,用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

蘇秦的簡介:

蘇秦東周雒陽(今河南洛陽)人,出身農(nóng)家,素有大志,曾隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)多年。與張儀同出自鬼谷子門下。他家庭貧苦,向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略,沒有成功,盤纏花完了,衣服也破了,結(jié)果回家,妻子都不理他,向嫂子要口吃的,嫂子也看不起他。于是他立志要做一番大事業(yè),“錐刺股”的故事就是這么來的。后來他改變策略,游說六國合縱抗秦,身任六國宰相。

孫敬的簡介:

孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人。

懸梁刺股的典故:

蘇秦,字季子,戰(zhàn)國時(shí)著名的縱橫家,是東周洛陽乘軒里(洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊)人,少時(shí)便有大志,隨鬼谷子學(xué)習(xí)多年。洛陽是當(dāng)時(shí)周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,但由于人太年輕,學(xué)習(xí)不刻苦,沒有引起別人的重視,沒人為他引見。

一氣之下,蘇秦為求取功名,他變賣家產(chǎn),置辦華麗行裝,去秦游說秦惠王,欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國,未被采納。由于在秦時(shí)日太久,以致盤纏將盡,只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊,都對(duì)他十分冷淡。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。

蘇秦羞愧難當(dāng),下決心用功學(xué)習(xí),便拿出師傅送給他的《陰符》一書,晝夜苦讀起來。讀書時(shí)他準(zhǔn)備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強(qiáng)迫自己清醒過來,專心讀書。如此這般堅(jiān)持了一年,他再次周游列國。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國七雄中,秦國仗著強(qiáng)盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國,占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕,想方設(shè)法去對(duì)付它。蘇秦提出“合縱”抗秦,意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因?yàn)榱鶉恢檬强v貫?zāi)媳保媳睘榭v,所以稱為“合縱”。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦,并手握六國相印。蘇秦締約六國,聯(lián)合抗秦,投縱約書予秦,使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。

孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人,好學(xué),后入洛陽,在太學(xué)附近一小屋安頓母親,然后入學(xué)。他采楊柳為簡,加以編聯(lián),用來寫經(jīng),這是歷史上“輯柳”的典故。

孫敬常年閉門謝客,攻讀詩書,人稱“閉戶先生”,他每天從早到晚讀書,常常廢寢忘食。時(shí)間久了,也會(huì)疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭束在頭發(fā)上,當(dāng)他讀書打盹時(shí),頭一低,繩子就會(huì)扯住頭發(fā),弄疼頭皮,人自然也就不瞌睡了,好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

通過年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí),使孫敬飽讀詩書,博學(xué)多才,成為一名通曉古今的大學(xué)問家,在當(dāng)時(shí)江淮以北頗有名氣,常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子,負(fù)笈擔(dān)書來向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問。

由于孫敬有學(xué)問,名氣很大,連皇帝都知道了,就任命他為當(dāng)時(shí)的一個(gè)大官。

懸梁刺股的啟示:

一個(gè)人失敗后努力奮斗,爭取自己的失去的東西,在努力的過程中,用一種方法了提醒自己。

懸梁刺股成語故事模板【篇5】

東漢時(shí)期,有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個(gè)故事引申出懸梁刺股這個(gè)成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

懸梁刺股成語故事模板【篇6】

【注音】xuán liáng cì gǔ

【典故】(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。 《戰(zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。 卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學(xué)習(xí)。

【用法】作謂語、定語;形容刻苦學(xué)習(xí)

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【近義詞】懸頭刺股

【押韻詞】千推萬阻、當(dāng)家作主、德洋恩普、離群索處、笑面老虎、視如糞土、伴君如伴虎、攜手接武、寥寥可數(shù)、嗷嗷待哺、......

【年代】古代

【語文同步】(末)懸梁刺股 呢?(貼)比似你懸了梁,損頭發(fā),刺了股,添疤痆 ,有甚光華 。 湯顯祖《閨塾》高中四冊(cè)·課文·15

【成語故事】漢朝時(shí)儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時(shí)縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當(dāng)要打瞌睡時(shí),他就用鐵錐子刺一下大腿來提神

【成語舉例】豈不聞古之人懸梁刺股,以志于學(xué)。 明·徐霖《繡襦記·剔目勸學(xué)》

【其它使用】

只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家"百歲期頤才算老"的負(fù)重致遠(yuǎn)精神與抱負(fù),我相信三十歲后勤讀書,不但不會(huì)勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。

懸梁刺股成語故事模板【篇7】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學(xué)懸梁刺股。

明.胡居仁《嘆古人讀書》:刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多。

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:榆錢兒正懸梁刺股,復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。

【懸梁刺股造句】

這就是成語頭懸梁,錐刺股的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。

懸梁刺股成語故事模板【篇8】

【漢字書寫】:懸梁刺股

【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ

【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?/strong>

【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學(xué)習(xí)讀書。

【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因?yàn)槔Ь霌?dān)心影響學(xué)習(xí),就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】:不學(xué)無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學(xué)淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時(shí)期,有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒?!?/p>

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學(xué)懸梁刺股。”

明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多。”

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。”

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。

懸梁刺股成語故事模板【篇9】

戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)叫蘇秦的人,他家里很窮,但是他志向很遠(yuǎn)大。他在各國游歷了好幾年,但是根本沒有人用他。蘇秦只得狼狽地回家。

他回到家里,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)。

蘇秦聽了這些嘲笑他的話,心里感到很難過。

母親也對(duì)他說:“你不種莊稼,還想著做什么大事,那不就是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉,去追求根本沒有希望的東西嗎?”

蘇秦知道自己這么多年來很對(duì)不起家人,既慚愧又傷心,但是他仍然認(rèn)為自己可以做很多大事,現(xiàn)在不行只是因?yàn)樽约旱膶W(xué)問不夠,所以他把自己關(guān)在家里學(xué)習(xí)。

為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),蘇秦想出了一個(gè)辦法:讀書時(shí)他把頭發(fā)用繩子扎起來懸在梁上,困的時(shí)候頭發(fā)能把自己揪醒。如果還是困,就拿錐子扎自己的大腿來保持清醒。

就這樣,蘇秦學(xué)了很多知識(shí),做了六國的宰相。后來人們常常用懸梁刺股這個(gè)成語來形容只要付出時(shí)間和精力就會(huì)有收獲。

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關(guān)于懸梁刺股的故事7篇


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關(guān)于懸梁刺股的故事 篇1

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學(xué)懸梁刺股。

明.胡居仁《嘆古人讀書》:刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多。

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:榆錢兒正懸梁刺股,復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。

【懸梁刺股造句】

這就是成語頭懸梁,錐刺股的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇2

懸梁刺股的主人公:

懸梁刺股的主人公是蘇秦、孫敬

懸梁刺股:只要付出時(shí)間和精力,就會(huì)有收獲。也說的是只要下工夫,就會(huì)有收獲,用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

蘇秦的簡介:

蘇秦東周雒陽(今河南洛陽)人,出身農(nóng)家,素有大志,曾隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)多年。與張儀同出自鬼谷子門下。他家庭貧苦,向秦國推銷統(tǒng)一中國的策略,沒有成功,盤纏花完了,衣服也破了,結(jié)果回家,妻子都不理他,向嫂子要口吃的,嫂子也看不起他。于是他立志要做一番大事業(yè),“錐刺股”的故事就是這么來的。后來他改變策略,游說六國合縱抗秦,身任六國宰相。

孫敬的簡介:

孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人。

懸梁刺股的典故:

蘇秦,字季子,戰(zhàn)國時(shí)著名的縱橫家,是東周洛陽乘軒里(洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊)人,少時(shí)便有大志,隨鬼谷子學(xué)習(xí)多年。洛陽是當(dāng)時(shí)周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,但由于人太年輕,學(xué)習(xí)不刻苦,沒有引起別人的重視,沒人為他引見。

一氣之下,蘇秦為求取功名,他變賣家產(chǎn),置辦華麗行裝,去秦游說秦惠王,欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國,未被采納。由于在秦時(shí)日太久,以致盤纏將盡,只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊,都對(duì)他十分冷淡。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。

蘇秦羞愧難當(dāng),下決心用功學(xué)習(xí),便拿出師傅送給他的《陰符》一書,晝夜苦讀起來。讀書時(shí)他準(zhǔn)備了一把錐子,一打瞌睡,便用錐子往自己的大腿上刺,強(qiáng)迫自己清醒過來,專心讀書。如此這般堅(jiān)持了一年,他再次周游列國。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國七雄中,秦國仗著強(qiáng)盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國,占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕,想方設(shè)法去對(duì)付它。蘇秦提出“合縱”抗秦,意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因?yàn)榱鶉恢檬强v貫?zāi)媳?,南北為縱,所以稱為“合縱”。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦,并手握六國相印。蘇秦締約六國,聯(lián)合抗秦,投縱約書予秦,使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。

孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人,好學(xué),后入洛陽,在太學(xué)附近一小屋安頓母親,然后入學(xué)。他采楊柳為簡,加以編聯(lián),用來寫經(jīng),這是歷史上“輯柳”的典故。

孫敬常年閉門謝客,攻讀詩書,人稱“閉戶先生”,他每天從早到晚讀書,常常廢寢忘食。時(shí)間久了,也會(huì)疲倦得直打瞌睡,他便找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭束在頭發(fā)上,當(dāng)他讀書打盹時(shí),頭一低,繩子就會(huì)扯住頭發(fā),弄疼頭皮,人自然也就不瞌睡了,好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

通過年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí),使孫敬飽讀詩書,博學(xué)多才,成為一名通曉古今的大學(xué)問家,在當(dāng)時(shí)江淮以北頗有名氣,常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子,負(fù)笈擔(dān)書來向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問。

由于孫敬有學(xué)問,名氣很大,連皇帝都知道了,就任命他為當(dāng)時(shí)的一個(gè)大官。

懸梁刺股的啟示:

一個(gè)人失敗后努力奮斗,爭取自己的失去的東西,在努力的過程中,用一種方法了提醒自己。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇3

懸梁刺股的故事

東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。

他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

古代中國很重視讀書,于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。

懸梁刺股的故事寓意

只要自己下定決心沒有什么做不到,對(duì)待學(xué)習(xí)要非常刻苦才可以學(xué)好,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,學(xué)習(xí)永無止境也不是一下子就能學(xué)好的,要是自己做不到得像個(gè)辦法讓自己堅(jiān)持,學(xué)會(huì)刻苦能堅(jiān)持才能做好做成事情。

3

懸梁刺股成語典故

出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

懸梁其解為:用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā)),使其固定在一個(gè)空間位置(懸空),不會(huì)因困倦自由活動(dòng),其中“梁”指房梁,“股”在古代為大腿的意思,故為“股”。(不是指屁股)故也稱:頭懸梁,錐刺股。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇4

【拼音】xuánliángcìgǔ

【成語故事】漢朝時(shí)儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時(shí)縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當(dāng)要打瞌睡時(shí),他就用鐵錐子刺一下大腿來提神。

【典故】讀書欲睡,引錐自刺其股?!稇?zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學(xué)習(xí)。

【用法】作謂語、定語;形容刻苦學(xué)習(xí)

【近義詞】懸頭刺股

【其它使用】

◎只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家"百歲期頤才算老"的負(fù)重致遠(yuǎn)精神與抱負(fù),我相信三十歲后勤讀書,不但不會(huì)勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇5

《懸梁刺股》是由兩個(gè)故事組成的。

故事的主人公分別是孫敬和蘇秦,兩位年輕人由于每次讀書都讀到深更半夜,孫敬把頭發(fā)吊在房梁上,蘇秦拿錐子刺痛自己的大腿,為的都是讓自己時(shí)刻保持清醒,能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。最后,他們都成為了知識(shí)淵博的人。

這個(gè)故事使我感悟頗深。用細(xì)長的繩子把頭發(fā)吊到房梁上;用錐子刺痛自己的大腿,這是有多么大的勇氣才能做到的???如果我們也有這樣的勇氣,那還有什么事情做不成呢?當(dāng)然,我們不一定要做到他們那樣極端,但當(dāng)我們不想寫作業(yè)時(shí),聽聽音樂;當(dāng)練字練煩躁時(shí),站起來放松一下心情,也許結(jié)果會(huì)很不一樣。

很多人在生活中遇到困難時(shí),總是輕易地放棄。有一次,我正和同伴一起學(xué)滑板,可腳總是不聽話地落在地上,一開始我打算放棄了,但是同伴告訴了我一個(gè)小技巧——用綁帶把腳固定住。于是,我就照做了。雖然綁帶偶爾會(huì)松開,我也會(huì)摔倒,但我每次都會(huì)將松開的綁帶再一次系緊。漸漸地,我終于能保持好平衡了,我樂開了花,便把綁帶扯了下來,心想:原來想辦法克服困難,我也能滑得很好。

讀完《懸梁刺股》,我知道成功確實(shí)來之不易。遇到問題,我們不能慌亂,更不能輕易放棄,因?yàn)槟阋坏┗艁y,便無法冷靜下來思考問題;一旦放棄,半途而廢將緊緊跟隨著你。只要我們想好應(yīng)對(duì)辦法,任何難題都會(huì)被我們攻破。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇6

【漢字書寫】:懸梁刺股

【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ

【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”

【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學(xué)習(xí)讀書。

【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因?yàn)槔Ь霌?dān)心影響學(xué)習(xí),就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】:不學(xué)無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學(xué)淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時(shí)期,有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒?!?/p>

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學(xué)懸梁刺股?!?/p>

明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多?!?/p>

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。”

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。

關(guān)于懸梁刺股的故事 篇7

出處:《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》。

意思:形容好學(xué)勤讀的刻苦精神。

漢朝人孫敬,信都(今河北冀縣)人,字文寶。對(duì)他來說讀書是一種嗜好,是生活中最重要的事。他常閉門獨(dú)自閱讀,人稱他“閉戶先生。他讀書到十分疲倦時(shí),還不肯休息;有時(shí)實(shí)在太累,打起瞌睡來,他就對(duì)自己很生氣,用繩子一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住,然后讀書。如果打瞌睡,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒。這就是孫敬“懸頭讀書”的故事,即“懸梁”的故事。

戰(zhàn)國時(shí),蘇秦用連橫的主張到秦國游說,秦惠王不采納他的主張,結(jié)果狼狽回家,連家里人都不理他。于是他奮發(fā)讀書,深夜困乏了想睡覺,他就拿錐子刺自己的大腿,血一直流到腳上。終于學(xué)成,以合縱得到六國的贊許,當(dāng)上了六國宰相,大學(xué)生勵(lì)志。

后來,人們根據(jù)這兩個(gè)故事,合成“懸梁刺股”的成語。

有關(guān)懸梁刺股的故事7篇


現(xiàn)在很多人習(xí)慣用文字編輯軟件做文檔內(nèi)容,一開始范文就是需要被廣泛借鑒的,大家在閱讀這些范文時(shí)切忌不可直接套用,在寫文章之前你參考過范文嗎?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了有關(guān)懸梁刺股的故事,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

有關(guān)懸梁刺股的故事 篇1

【注音】xuán liáng cì gǔ

【典故】(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。 《戰(zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。 卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學(xué)習(xí)。

【用法】作謂語、定語;形容刻苦學(xué)習(xí)

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【近義詞】懸頭刺股

【押韻詞】千推萬阻、當(dāng)家作主、德洋恩普、離群索處、笑面老虎、視如糞土、伴君如伴虎、攜手接武、寥寥可數(shù)、嗷嗷待哺、......

【年代】古代

【語文同步】(末)懸梁刺股 呢?(貼)比似你懸了梁,損頭發(fā),刺了股,添疤痆 ,有甚光華 。 湯顯祖《閨塾》高中四冊(cè)·課文·15

【成語故事】漢朝時(shí)儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時(shí)縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當(dāng)要打瞌睡時(shí),他就用鐵錐子刺一下大腿來提神

【成語舉例】豈不聞古之人懸梁刺股,以志于學(xué)。 明·徐霖《繡襦記·剔目勸學(xué)》

【其它使用】

只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家"百歲期頤才算老"的負(fù)重致遠(yuǎn)精神與抱負(fù),我相信三十歲后勤讀書,不但不會(huì)勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。

有關(guān)懸梁刺股的故事 篇2

【漢字書寫】:懸梁刺股

【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ

【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?/strong>

【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學(xué)習(xí)讀書。

【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因?yàn)槔Ь霌?dān)心影響學(xué)習(xí),就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】:不學(xué)無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學(xué)淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時(shí)期,有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒?!?/p>

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學(xué)懸梁刺股?!?/p>

明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多。”

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)?!?/p>

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。

有關(guān)懸梁刺股的故事 篇3

懸梁刺股的故事

東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。

他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

古代中國很重視讀書,于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。

懸梁刺股的故事寓意

只要自己下定決心沒有什么做不到,對(duì)待學(xué)習(xí)要非??炭嗖趴梢詫W(xué)好,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,學(xué)習(xí)永無止境也不是一下子就能學(xué)好的,要是自己做不到得像個(gè)辦法讓自己堅(jiān)持,學(xué)會(huì)刻苦能堅(jiān)持才能做好做成事情。

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懸梁刺股成語典故

出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”東漢·班固《漢書》:“孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

懸梁其解為:用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā)),使其固定在一個(gè)空間位置(懸空),不會(huì)因困倦自由活動(dòng),其中“梁”指房梁,“股”在古代為大腿的意思,故為“股”。(不是指屁股)故也稱:頭懸梁,錐刺股。

有關(guān)懸梁刺股的故事 篇4

【拼音】xuánliángcìgǔ

【成語故事】漢朝時(shí)儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦,經(jīng)常讀到深夜,怕自己睡著就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上。戰(zhàn)國時(shí)縱橫家蘇秦到秦國游說失敗,為博取功名就發(fā)憤讀書,每天讀書到深夜,每當(dāng)要打瞌睡時(shí),他就用鐵錐子刺一下大腿來提神。

【典故】讀書欲睡,引錐自刺其股。《戰(zhàn)國策·秦策一》《太平御覽》孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。卷三百六十三引《漢書》

【釋義】形容刻苦學(xué)習(xí)。

【用法】作謂語、定語;形容刻苦學(xué)習(xí)

【近義詞】懸頭刺股

【其它使用】

◎只要我們有古人"懸梁刺股"的干勁、毅力;只要有老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家"百歲期頤才算老"的負(fù)重致遠(yuǎn)精神與抱負(fù),我相信三十歲后勤讀書,不但不會(huì)勞而無功,相反,"大器晚成"也是不無可能的。

有關(guān)懸梁刺股的故事 篇5

《懸梁刺股》是由兩個(gè)故事組成的。

故事的主人公分別是孫敬和蘇秦,兩位年輕人由于每次讀書都讀到深更半夜,孫敬把頭發(fā)吊在房梁上,蘇秦拿錐子刺痛自己的大腿,為的都是讓自己時(shí)刻保持清醒,能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。最后,他們都成為了知識(shí)淵博的人。

這個(gè)故事使我感悟頗深。用細(xì)長的繩子把頭發(fā)吊到房梁上;用錐子刺痛自己的大腿,這是有多么大的勇氣才能做到的?。咳绻覀円灿羞@樣的勇氣,那還有什么事情做不成呢?當(dāng)然,我們不一定要做到他們那樣極端,但當(dāng)我們不想寫作業(yè)時(shí),聽聽音樂;當(dāng)練字練煩躁時(shí),站起來放松一下心情,也許結(jié)果會(huì)很不一樣。

很多人在生活中遇到困難時(shí),總是輕易地放棄。有一次,我正和同伴一起學(xué)滑板,可腳總是不聽話地落在地上,一開始我打算放棄了,但是同伴告訴了我一個(gè)小技巧——用綁帶把腳固定住。于是,我就照做了。雖然綁帶偶爾會(huì)松開,我也會(huì)摔倒,但我每次都會(huì)將松開的綁帶再一次系緊。漸漸地,我終于能保持好平衡了,我樂開了花,便把綁帶扯了下來,心想:原來想辦法克服困難,我也能滑得很好。

讀完《懸梁刺股》,我知道成功確實(shí)來之不易。遇到問題,我們不能慌亂,更不能輕易放棄,因?yàn)槟阋坏┗艁y,便無法冷靜下來思考問題;一旦放棄,半途而廢將緊緊跟隨著你。只要我們想好應(yīng)對(duì)辦法,任何難題都會(huì)被我們攻破。

有關(guān)懸梁刺股的故事 篇6

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學(xué)懸梁刺股。

明.胡居仁《嘆古人讀書》:刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多。

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:榆錢兒正懸梁刺股,復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。

【懸梁刺股造句】

這就是成語頭懸梁,錐刺股的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。

有關(guān)懸梁刺股的故事 篇7

懸梁刺股的成語故事

[成語拼音]xuán liáng cì gǔ

[成語解釋]形容刻苦學(xué)習(xí)。

[典故出處]西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”

這個(gè)成語由兩個(gè)故事組成,后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一句成語,用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》:東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣就會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》:戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。

最新懸梁刺股的故事5篇


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最新懸梁刺股的故事 篇1

東漢時(shí)期,有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個(gè)故事引申出懸梁刺股這個(gè)成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

最新懸梁刺股的故事 篇2

戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)叫蘇秦的人,他家里很窮,但是他志向很遠(yuǎn)大。他在各國游歷了好幾年,但是根本沒有人用他。蘇秦只得狼狽地回家。

他回到家里,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹和妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)。

蘇秦聽了這些嘲笑他的話,心里感到很難過。

母親也對(duì)他說:“你不種莊稼,還想著做什么大事,那不就是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉,去追求根本沒有希望的東西嗎?”

蘇秦知道自己這么多年來很對(duì)不起家人,既慚愧又傷心,但是他仍然認(rèn)為自己可以做很多大事,現(xiàn)在不行只是因?yàn)樽约旱膶W(xué)問不夠,所以他把自己關(guān)在家里學(xué)習(xí)。

為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),蘇秦想出了一個(gè)辦法:讀書時(shí)他把頭發(fā)用繩子扎起來懸在梁上,困的時(shí)候頭發(fā)能把自己揪醒。如果還是困,就拿錐子扎自己的大腿來保持清醒。

就這樣,蘇秦學(xué)了很多知識(shí),做了六國的宰相。后來人們常常用懸梁刺股這個(gè)成語來形容只要付出時(shí)間和精力就會(huì)有收獲。

最新懸梁刺股的故事 篇3

【漢字書寫】:懸梁刺股

【漢語注音】:xuán liáng cì gǔ

【成語出處】:西漢.劉向《戰(zhàn)國策.秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?/strong>

【成語語法】:聯(lián)合式;作定語;原為褒義詞,后為中性詞。形容人刻苦學(xué)習(xí)讀書。

【懸梁刺股的意思】:股:大腿;因?yàn)槔Ь霌?dān)心影響學(xué)習(xí),就把頭發(fā)排長起來吊在屋梁上,用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

【懸梁刺股的近義詞】:鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書、韋編三絕、囊螢映雪;

【懸梁刺股的反義詞】:不學(xué)無術(shù)、無心向?qū)W、才疏學(xué)淺;

【懸梁刺股的故事】

東漢時(shí)期,有一個(gè)叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學(xué),閉門從早讀到晚也很少休息,有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡,為了不因此而影響到學(xué)習(xí),孫敬想出一個(gè)辦法,他找來一根繩子,一頭綁在自已的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書,后來他終于成為了赫赫有名的政治家。

戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家,但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書,后來蘇秦成為了一位著名的政治家。

這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的。但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮目己的身體,讀書也是需要適可而止的。

【懸梁刺股例句】

北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。”

明.謝讜《四喜記.詩禮趨庭》:“喜兒曹聰明天賦,莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶,更須學(xué)懸梁刺股。”

明.胡居仁《嘆古人讀書》:“刺股懸梁辛苦志,其如一敬得功多?!?/p>

劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“榆錢兒正懸梁刺股,復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考大學(xué)。”

【懸梁刺股造句】

這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來,用來表示廢寢忘食刻苦讀書的精神。

十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。

最新懸梁刺股的故事 篇4

出處:《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》。

意思:形容好學(xué)勤讀的刻苦精神。

漢朝人孫敬,信都(今河北冀縣)人,字文寶。對(duì)他來說讀書是一種嗜好,是生活中最重要的事。他常閉門獨(dú)自閱讀,人稱他“閉戶先生。他讀書到十分疲倦時(shí),還不肯休息;有時(shí)實(shí)在太累,打起瞌睡來,他就對(duì)自己很生氣,用繩子一頭系在梁上,一頭結(jié)著頭發(fā),讓頭頸正直地吊住,然后讀書。如果打瞌睡,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒。這就是孫敬“懸頭讀書”的故事,即“懸梁”的故事。

戰(zhàn)國時(shí),蘇秦用連橫的主張到秦國游說,秦惠王不采納他的主張,結(jié)果狼狽回家,連家里人都不理他。于是他奮發(fā)讀書,深夜困乏了想睡覺,他就拿錐子刺自己的大腿,血一直流到腳上。終于學(xué)成,以合縱得到六國的贊許,當(dāng)上了六國宰相,大學(xué)生勵(lì)志。

后來,人們根據(jù)這兩個(gè)故事,合成“懸梁刺股”的成語。

最新懸梁刺股的故事 篇5

懸梁刺股的故事

東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。

他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

古代中國很重視讀書,于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。

懸梁刺股的故事寓意

只要自己下定決心沒有什么做不到,對(duì)待學(xué)習(xí)要非??炭嗖趴梢詫W(xué)好,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,學(xué)習(xí)永無止境也不是一下子就能學(xué)好的,要是自己做不到得像個(gè)辦法讓自己堅(jiān)持,學(xué)會(huì)刻苦能堅(jiān)持才能做好做成事情。

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懸梁刺股成語典故

出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!睎|漢·班固《漢書》:“孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?/p>

懸梁其解為:用繩索等吊具綁其頭部(頭發(fā)),使其固定在一個(gè)空間位置(懸空),不會(huì)因困倦自由活動(dòng),其中“梁”指房梁,“股”在古代為大腿的意思,故為“股”。(不是指屁股)故也稱:頭懸梁,錐刺股。

兒童成語故事模板400字


兒童成語故事【篇一】

【成語】: 不逞之徒

【拼音】: bù chěng zhī tú

【解釋】: 不逞:不得志,不如意;徒:人(含貶義)。因心懷不滿而鬧事?lián)v亂的人。

【成語故事】:

“不逞之徒”這則成語的意思是指故意為非作歹,犯法作亂,專干壞事的那一類人。不逞:不得意,欲望得不到滿足。

這個(gè)成語來源于《左傳。襄公十年》,故五族聚群不逞之人,因公子之徒以作亂。

春秋時(shí),鄭國的公子子駟,派人刺殺了鄭僖公,立僖公之子嘉為國君,即鄭簡公。鄭國一些貴族公子對(duì)此非常不滿,打算發(fā)兵討伐。可是還沒動(dòng)手,就被子駟察覺,搶先一步,把他們通通殺死了。從此,子駟掌握了鄭國的大權(quán)。

后來,子駟又重新劃分貴族大夫們的封地,少給了田氏、堵氏、侯氏、子師氏四家的土地,他們都非常怨恨子駟。于是,幾家就聯(lián)合起五家貴族及一伙心懷不滿的人,共同起來發(fā)兵討伐子駟。最后,他們攻入國都,闖進(jìn)宮中,殺死了子駟,劫持了簡公。

后來,子駟之子子產(chǎn),平定了這次叛亂,成為鄭國國君。

兒童成語故事【篇二】

《假道伐虢》

美妙的樂曲聲從王宮深處傳來,婉轉(zhuǎn)悠長,然而這絕妙的音樂卻讓大夫?qū)m之奇打了個(gè)冷顫。

疾步向內(nèi)宮走去,宮之奇的步伐早已丟失了禮儀,卻渾然不覺,仿佛天要塌下來似的。

“先生來了,”虞公把玩著美玉笑著說,“晉公真夠意思,不只送來了美玉寶馬,還送來了美人,先生可隨意帶幾件回府。”

宮之奇冷冷一笑,對(duì)虞公說:“晉公哪有那么好的心,虢國,使我們虞國的屏障,虢國滅亡了,我們虞國也不會(huì)存在了,雙方的關(guān)系就像是諺語中說的:車廂與車身相互依靠,嘴唇缺了牙齒便會(huì)感到寒冷。

虞公抱著美人笑著說:”先生多慮了,晉國是大國,虢國是小國,自古以來,只有聽說依附于大國而攻打小國,有哪里聽說過與小國結(jié)盟而得罪大國呢?而且,我與晉國國君是同宗,他又怎么忍心傷害我呢?先生回去吧?!?/p>

宮之奇反問道:”難道虢國國君與晉國國君不是同宗么?“

虞公生氣了,怒道:”豈有此理,我將豐厚純潔的貢品獻(xiàn)給了神靈,神靈難道不會(huì)庇佑我么?“

宮之奇對(duì)道:”神靈只會(huì)庇佑有德行的人,難道晉國不會(huì)在滅亡了虞國之后奉上更豐厚的貢品么?“

虞公徹底不耐煩了,責(zé)令宮之奇退下,并派遣內(nèi)臣告之晉公使者荀息,同意借道。

晉國的王宮之中甲士充盈,刀劍的寒光給了這中原大國特有的尊嚴(yán),晉獻(xiàn)公在內(nèi)室中聽取大夫荀息安的匯報(bào)。

”事濟(jì)已“荀息向晉公祝賀即將到手兩個(gè)國家。

當(dāng)作為勝利者的晉國軍隊(duì)得勝回師,便順手俘獲了虞公,滅亡了虞國,此時(shí)的宮之奇,早已不見了蹤跡。

兒童成語故事(篇三)

聞雞起舞

當(dāng)匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時(shí)候,晉朝有一些有志氣的將領(lǐng)還堅(jiān)持在北方戰(zhàn)斗。劉琨就是這樣的杰出代表。

劉琨年青的時(shí)候,有一個(gè)要好的朋友叫祖逖。

在西晉初期,他們一起在司州(治所在今洛陽東北)做主簿,晚上,兩人睡在一張床上,談?wù)撈饑掖笫聛?,常常談到深更半夜?/p>

一天夜里,他們睡得正香的時(shí)候,一陣雞叫的聲音,把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看,天邊掛著殘?jiān)?,東方還沒有發(fā)白。祖逖不想睡了,他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來揉揉眼睛,問是怎么回事。祖逖說:“你聽聽,這可不是壞聲音呀。它在催我們起床了。”兩個(gè)人高高興興地起來,拿下壁上掛的劍,走出屋子,在熹微的晨光下舞起劍來。

就這樣,他們一起天天苦練武藝,研究兵法,終于都成為有名的將軍。

公元308年,晉懷帝任命劉琨做并州刺史。那時(shí)候,并州被匈奴兵搶奪殺掠,百姓到處逃亡。劉琨招募了一千多個(gè)兵士,冒著千難萬險(xiǎn),轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了并州的晉陽(今山西太原市西南)。晉陽城里,房屋被焚毀,滿地長著荊棘,到處是一片荒涼。偶然見到一些留下來的百姓,已經(jīng)餓得不像樣子了。劉琨看到這種情況,心里很難過。他命令兵士砍掉荊棘,掩埋尸體,重新把房屋城池都修復(fù)起來。他親自率領(lǐng)兵士守城,防備匈奴兵的襲擊。

他還采取計(jì)策,讓匈奴的各部落互相猜疑。

后來,有一萬多個(gè)匈奴人投降了劉琨,連漢主劉淵也害怕了,不敢侵犯。劉琨把流亡的百姓都召回來耕種荒地。

不到一年時(shí)間,到處可以聽到雞鳴狗叫的聲音,晉陽城漸漸恢復(fù)了繁榮的景象。

劉聰攻破洛陽之后,西晉在北方的兵力大多被打散了,只有劉琨還在并州一帶堅(jiān)持戰(zhàn)斗。晉愍帝在長安即位后,派人封劉琨為大將軍,要他統(tǒng)率并州的軍事。

那時(shí)候,漢國大將石勒,占據(jù)了襄國(在今河北邢臺(tái)西南),集結(jié)了幾十萬大軍,想奪取并州。劉琨南面有劉聰,北面有石勒,前后受敵,處境困難到了極點(diǎn)。可是劉琨沒有害怕,沒有退縮。他在給晉愍帝的一份奏章里說:“臣跟劉聰、石勒,勢不兩立。如果不討平他們,臣決不回朝。”

據(jù)說,劉琨在晉陽的時(shí)候,有一次,晉陽被匈奴的騎兵層層包圍。晉陽城里兵力太少,沒有力量打退敵人。大家都感到驚慌,劉琨卻仍然泰然自若。到了傍晚,他登上城樓,在月光下放聲長嘯,聲調(diào)悲壯。匈奴的騎兵聽了,都隨著嘯聲嘆息。

半夜里,劉琨又叫人用胡笳(一種樂器)吹起匈奴人的曲調(diào),勾起了匈奴騎兵對(duì)家鄉(xiāng)的懷念,傷感得流下眼淚。天快亮的時(shí)候,城頭的笳聲又響了起來,匈奴兵竟自動(dòng)跑散了。

后來,劉琨聯(lián)絡(luò)鮮卑族首領(lǐng)一起進(jìn)攻劉聰,沒有成功。接著,石勒進(jìn)攻樂平(今山西昔陽西南),劉琨派兵去救,被石勒預(yù)先埋伏好的精兵打得幾乎全軍覆沒。正在這個(gè)時(shí)候,又傳來了長安被劉聰攻陷的消息。到了這步田地,盡管劉琨怎樣頑強(qiáng),也沒法保住并州,只好率領(lǐng)殘兵投奔幽州去了。

負(fù)隅頑抗成語故事模板5篇


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負(fù)隅頑抗成語故事模板 篇1

成語名稱:負(fù)隅頑抗

成語拼音:fù yú wán kàng

成語用法:作謂語、定語;指垂死掙扎。

實(shí)用性:常用

感情色彩:貶義詞

成語結(jié)構(gòu):偏正式

成語年代:古代

成語解釋:負(fù):憑借,依仗;隅:山的角落。憑借險(xiǎn)要地勢,頑固抵抗。

成語來源:戰(zhàn)國·鄒·孟軻《孟子·盡心下》:“有眾逐虎?;⒇?fù)嵎,莫之敢攖。”

成語造句:李存葆《高山下的花環(huán)》:“扼守在塹壕中的敵人想負(fù)隅頑抗,我們劈頭蓋臉便是一頓猛掃?!?/p>

負(fù)隅頑抗的成語故事:出處《孟子·盡心下》則之野,有眾逐虎。虎負(fù)隅(即隅),莫之敢攖。釋義“負(fù)”,依靠;“隅”,山勢險(xiǎn)要的地方。比喻依仗某種條件頑固抵抗。故事戰(zhàn)國時(shí),有一年齊國發(fā)生饑荒,許多人餓死。孟子的弟子陳臻(zhen)聽到這個(gè)消息,急忙來找老師,心情沉重他說:“老師,您聽說了嗎?齊國鬧饑荒,人都快餓死了。人都以為老師您會(huì)再次勸說齊王,請(qǐng)他打開棠地的谷倉救濟(jì)百姓。我看不能再這樣做了吧?!泵献踊卮鹫f:“再這樣做,我就成為馮婦了。”接著,孟子向陳臻講述了有關(guān)馮婦的故事。馮婦是晉國的'獵手,善于和老虎博斗。后來他成為善人,不再打虎了,他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年,某座山里出現(xiàn)了一只猛虎,常常傷害行人。幾個(gè)年輕獵人聯(lián)合起來去打虎,他們把老虎迫至山的深處,老虎背靠著一介山勢彎曲險(xiǎn)要的地方,面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫,沒有人敢上前去捕捉。就在這時(shí),馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他,都快步上前迎接,請(qǐng)他幫助打虎。馮婦下了車,挽起袖子與老虎搏斗起來;經(jīng)過一場拼博,終于打死了猛虎,為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他。可是一些讀書人卻譏笑他。

負(fù)字開頭的成語:負(fù)暄之獻(xiàn)負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)重致遠(yuǎn)負(fù)隅頑抗

包含有負(fù)字的成語:忍辱負(fù)重負(fù)隅頑抗負(fù)重致遠(yuǎn)如釋重負(fù)負(fù)荊請(qǐng)罪皇天不負(fù)負(fù)暄之獻(xiàn)

負(fù)隅頑抗成語故事模板 篇2

負(fù)隅頑抗的成語故事

[成語拼音]fù yú wán kàng

[成語解釋]負(fù):依靠;隅:山勢彎曲險(xiǎn)阻的地方。憑借險(xiǎn)阻,頑固抵抗。指依仗某種條件,頑固進(jìn)行抵抗。

[典故出處]《孟子·盡心下》:“有眾逐虎?;⒇?fù)嵎,莫之敢攖。”

出處《孟子 盡心下》則之野,有眾逐虎?;⒇?fù)隅(即隅),莫之敢攖。釋義“負(fù)”,依靠;“隅”,山勢險(xiǎn)要的地方。比喻依仗某種條件頑固抵抗。故事戰(zhàn)國時(shí),有一年齊國發(fā)生饑荒,許多人餓死。孟子的弟子陳臻(zhen)聽到這個(gè)消息,急忙來找老師,心情沉重他說:“老師,您聽說了嗎?齊國鬧饑荒,人都快餓死了。人都以為老師您會(huì)再次勸說齊王,請(qǐng)他打開棠地的谷倉救濟(jì)百姓。我看不能再這樣做了吧。”孟子回答說:“再這樣做,我就成為馮婦了?!苯又献酉蜿愓橹v述了有關(guān)馮婦的故事。馮婦是晉國的獵手,善于和老虎博斗。后來他成為善人,不再打虎了,他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年,某座山里出現(xiàn)了一只猛虎,常常傷害行人。幾個(gè)年輕獵人聯(lián)合起來去打虎,他們把老虎迫至山的深處,老虎背靠著一介山勢彎曲險(xiǎn)要的地方,面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫,沒有人敢上前去捕捉。就在這時(shí),馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他,都快步上前迎接,請(qǐng)他幫助打虎。馮婦下了車,挽起袖子與老虎搏斗起來;經(jīng)過一場拼博,終于打死了猛虎,為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他。可是一些讀書人卻譏笑他。

負(fù)隅頑抗成語故事模板 篇3

戰(zhàn)國時(shí),有一年齊國發(fā)生饑荒,許多人餓死。孟子的弟子陳臻(zhen)聽到這個(gè)消息,急忙來找老師,心情沉重地說:老師,您聽說了嗎?齊國鬧饑荒,人都快餓死了。人都以為老師您會(huì)再次勸說齊王,請(qǐng)他打開棠地的谷倉救濟(jì)百姓。我看不能再這樣做了吧。孟子回答說:再這樣做,我就成為馮婦了。

接著,孟子向陳臻講述了有關(guān)馮婦的故事。馮婦是晉國的獵手,善于和老虎博斗。后來他成為善人,不再打虎了,他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年,某座山里出現(xiàn)了一只猛虎,常常傷害行人。幾個(gè)年輕獵人聯(lián)合起來去打虎,他們把老虎追至山的深處,老虎背靠著一個(gè)山勢彎曲險(xiǎn)要的地方,面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫,沒有人敢上前去捕捉。

就在這時(shí),馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他,都快步上前迎接,請(qǐng)他幫助打虎。馮婦下了車,挽起袖子與老虎搏斗起來,經(jīng)過一場拼搏,終于打死了猛虎,為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他,可是一些讀書人卻譏笑他。

負(fù)隅頑抗成語故事模板 篇4

【拼音】負(fù)隅頑抗fùyúwánkàng

【釋義】負(fù):依靠;隅:山勢彎曲險(xiǎn)阻的地方。憑借險(xiǎn)阻,頑固抵抗。指依仗某種條件,頑固進(jìn)行抵抗。貶義

【出處】先秦·孟軻《孟子·盡心下》:“則之野,有眾逐虎。虎負(fù)嵎,莫之敢攖?!?/p>

【主人公】馮婦

【近義詞】負(fù)險(xiǎn)固守

【反義詞】束手待斃、束手就擒

【成語故事】

戰(zhàn)國時(shí),有一年齊國發(fā)生饑荒,許多人餓死。孟子的弟子陳臻(zhen)聽到這個(gè)消息,急忙來找老師,心情沉重他說:“老師,您聽說了嗎?齊國鬧饑荒,人都快餓死了。人都以為老師您會(huì)再次勸說齊王,請(qǐng)他打開棠地的谷倉救濟(jì)百姓。我看不能再這樣做了吧?!泵献踊卮鹫f:“再這樣做,我就成為馮婦了。”接著,孟子向陳臻講述了有關(guān)馮婦的故事。馮婦是晉國的獵手,善于和老虎博斗。后來他成為善人,不再打虎了,他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年,某座山里出現(xiàn)了一只猛虎,常常傷害行人。幾個(gè)年輕獵人聯(lián)合起來去打虎,他們把老虎迫至山的深處,老虎背靠著一介山勢彎曲險(xiǎn)要的地方,面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫,沒有人敢上前去捕捉。就在這時(shí),馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他,都快步上前迎接,請(qǐng)他幫助打虎。馮婦下了車,挽起袖子與老虎搏斗起來;經(jīng)過一場拼博,終于打死了猛虎,為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他。可是一些讀書人卻譏笑他。

負(fù)隅頑抗成語故事模板 篇5

成語故事:負(fù)隅頑抗

戰(zhàn)國時(shí),有一年齊國發(fā)生饑荒,許多人餓死。

孟子的弟子陳臻(zhen)聽到這個(gè)消息,急忙來找老師,心情沉重他說:老師,您聽說了嗎?齊國鬧饑荒,人都快餓死了。人都以為老師您會(huì)再次勸說齊王,請(qǐng)他打開棠地的谷倉救濟(jì)百姓。我看不能再這樣做了吧。

孟子回答說:再這樣做,我就成為馮婦了。

接著,孟子向陳臻講述了有關(guān)馮婦的故事。馮婦是晉國的獵手,善于和老虎博斗。后來他成為善人,不再打虎了,他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年,某座山里出現(xiàn)了一只猛虎,常常傷害行人。幾個(gè)年輕獵人聯(lián)合起來去打虎,他們把老虎迫至山的深處,老虎背靠著一介山勢彎曲險(xiǎn)要的地方,面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫,沒有人敢上前去捕捉。就在這時(shí),馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他,都快步上前迎接,請(qǐng)他幫助打虎。馮婦下了車,挽起袖子與老虎搏斗起來;經(jīng)過一場拼博,終于打死了猛虎,為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他??墒且恍┳x書人卻譏笑他。

出處《孟子盡心下》則之野,有眾逐虎。虎負(fù)隅(即隅),莫之敢攖。

釋義負(fù),依靠;隅,山勢險(xiǎn)要的地方。比喻依仗某種條件頑固抵抗。

實(shí)用!兒童成語故事模板(4篇)


兒童成語故事【篇一】

【成語】: 不逞之徒

【拼音】: bù chěng zhī tú

【解釋】: 不逞:不得志,不如意;徒:人(含貶義)。因心懷不滿而鬧事?lián)v亂的人。

【成語故事】:

“不逞之徒”這則成語的意思是指故意為非作歹,犯法作亂,專干壞事的那一類人。不逞:不得意,欲望得不到滿足。

這個(gè)成語來源于《左傳。襄公十年》,故五族聚群不逞之人,因公子之徒以作亂。

春秋時(shí),鄭國的公子子駟,派人刺殺了鄭僖公,立僖公之子嘉為國君,即鄭簡公。鄭國一些貴族公子對(duì)此非常不滿,打算發(fā)兵討伐。可是還沒動(dòng)手,就被子駟察覺,搶先一步,把他們通通殺死了。從此,子駟掌握了鄭國的大權(quán)。

后來,子駟又重新劃分貴族大夫們的封地,少給了田氏、堵氏、侯氏、子師氏四家的土地,他們都非常怨恨子駟。于是,幾家就聯(lián)合起五家貴族及一伙心懷不滿的人,共同起來發(fā)兵討伐子駟。最后,他們攻入國都,闖進(jìn)宮中,殺死了子駟,劫持了簡公。

后來,子駟之子子產(chǎn),平定了這次叛亂,成為鄭國國君。

兒童成語故事(篇二)

唐朝詩人王勃應(yīng)邀參加滕王閣落成的宴會(huì),有人倡議為滕王閣做序,賓客紛紛推卻。王勃沉思之后,揮毫即書。起初眾人都一笑置之,但寫到“物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻”時(shí),眾人皆拍手叫好,夸贊他為當(dāng)今的才子。

[注釋]杰:才能超過一般人,杰出。靈:特別美好。

[提示]指杰出人物生于靈秀之地。

兒童成語故事(篇三)

孫康映雪

【成語故事】晉代孫康因?yàn)榧邑殯]錢買燈油,晚上不能看書,他覺得非??上В装椎乩速M(fèi)光陰。一天外面下起了很大的雪,半夜夢醒,見一絲亮光從窗縫里鉆進(jìn)來,原來是大雪映出來的,他起身對(duì)著亮光看起書來。經(jīng)過他刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。

【出處】孫康家貧,常映雪讀書,清介,交游不雜。 《藝文類聚》卷二

【解釋】比喻讀書非常刻苦。

【用法】作賓語、定語;指勤奮讀書

【相近詞】囊螢映雪

兒童成語故事【篇四】

《假道伐虢》

美妙的樂曲聲從王宮深處傳來,婉轉(zhuǎn)悠長,然而這絕妙的音樂卻讓大夫?qū)m之奇打了個(gè)冷顫。

疾步向內(nèi)宮走去,宮之奇的步伐早已丟失了禮儀,卻渾然不覺,仿佛天要塌下來似的。

“先生來了,”虞公把玩著美玉笑著說,“晉公真夠意思,不只送來了美玉寶馬,還送來了美人,先生可隨意帶幾件回府。”

宮之奇冷冷一笑,對(duì)虞公說:“晉公哪有那么好的心,虢國,使我們虞國的屏障,虢國滅亡了,我們虞國也不會(huì)存在了,雙方的關(guān)系就像是諺語中說的:車廂與車身相互依靠,嘴唇缺了牙齒便會(huì)感到寒冷。

虞公抱著美人笑著說:”先生多慮了,晉國是大國,虢國是小國,自古以來,只有聽說依附于大國而攻打小國,有哪里聽說過與小國結(jié)盟而得罪大國呢?而且,我與晉國國君是同宗,他又怎么忍心傷害我呢?先生回去吧。“

宮之奇反問道:”難道虢國國君與晉國國君不是同宗么?“

虞公生氣了,怒道:”豈有此理,我將豐厚純潔的貢品獻(xiàn)給了神靈,神靈難道不會(huì)庇佑我么?“

宮之奇對(duì)道:”神靈只會(huì)庇佑有德行的人,難道晉國不會(huì)在滅亡了虞國之后奉上更豐厚的貢品么?“

虞公徹底不耐煩了,責(zé)令宮之奇退下,并派遣內(nèi)臣告之晉公使者荀息,同意借道。

晉國的王宮之中甲士充盈,刀劍的寒光給了這中原大國特有的尊嚴(yán),晉獻(xiàn)公在內(nèi)室中聽取大夫荀息安的匯報(bào)。

”事濟(jì)已“荀息向晉公祝賀即將到手兩個(gè)國家。

當(dāng)作為勝利者的晉國軍隊(duì)得勝回師,便順手俘獲了虞公,滅亡了虞國,此時(shí)的宮之奇,早已不見了蹤跡。

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