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小兒的寓言故事5篇

發(fā)布時間:2023-02-14 小兒寓言故事

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小兒的寓言故事【篇1】

兩小兒辯日中國寓言故事

大教育家孔子在周游列國時,有次往東方的一個地方去,半路上看見有兩個10歲左右的小孩在路邊為一個問題爭論不休,于是就讓馬車停下來,到跟前去問他們:“小朋友,你們在爭辯什么呢?”

其中一個小孩先說道:“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離我們近一些,中午時離我們遠些?!绷硪粋€小孩的看法正好相反,他說:“我認(rèn)為太陽剛升起來時遠些,中午時才近些?!毕日f的那個小孩反駁說:“太陽剛出來時大得像車蓋,到了中午,就只有盤子那么大了。這不是遠的東西看起來小,而近的東西看起來大的道理嗎?”另一個小孩自然也有很好的理由,他說:“太陽剛升起來時涼颼颼的,到了中午,卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠的物體感到?jīng)觯奈矬w使人覺得熱的道理嗎?”

兩個小孩不約而同地請博學(xué)多識的孔子來做“裁判”,判定誰是誰非??蛇@個看似簡單的問題卻把能言善辯的孔老先生也難住了,因為當(dāng)時自然科學(xué)還不發(fā)達,很難說明兩小孩所執(zhí)理由的片面性,也就不能判斷他們的誰是誰非了??鬃又缓脝】跓o言。兩個小孩失口笑了起來,說:“誰說你知識淵博,無所不知呢?你也有不懂的地方??!”

這個故事給我們的啟示是:人生有限,知識無涯。從不同的角度會得出不同的看法,而要克服片面性就必須深化認(rèn)識,進行辯證思維。

小兒的寓言故事【篇2】

寓言故事:兩小兒辯日

大教育家孔子在周游列國時,有次往東方的一個地方去,半路上看見有兩個10歲左右的小孩在路邊為一個問題爭論不休,于是就讓馬車停下來,到跟前去問他們:小朋友,你們在爭辯什么呢?

其中一個小孩先說道:我認(rèn)為太陽剛出來的時候離我們近一些,中午時離我們遠些。另一個小孩的看法正好相反,他說:我認(rèn)為太陽剛升起來時遠些,中午時才近些。先說的那個小孩反駁說:太陽剛出來時大得像車蓋,到了中午,就只有盤子那么大了。這不是遠的東西看起來小,而近的東西看起來大的道理嗎?另一個小孩自然也有很好的理由,他說:太陽剛升起來時涼颼颼的,到了中午,卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠的物體感到?jīng)觯奈矬w使人覺得熱的道理嗎?

兩個小孩不約而同地請博學(xué)多識的孔子來做裁判,判定誰是誰非??蛇@個看似簡單的問題卻把能言善辯的孔老先生也難住了,因為當(dāng)時自然科學(xué)還不發(fā)達,很難說明兩小孩所執(zhí)理由的片面性,也就不能判斷他們的誰是誰非了??鬃又缓脝】跓o言。兩個小孩失口笑了起來,說:誰說你知識淵博,無所不知呢?你也有不懂的地方啊!

這個故事給我們的啟示是:人生有限,知識無涯。從不同的角度會得出不同的看法,而要克服片面性就必須深化認(rèn)識,進行辯證思維。

小兒的寓言故事【篇3】

春秋末期時,偉大的文學(xué)家孔子到東方去游學(xué),在去東方游學(xué)的路上,看見兩個小孩在辯論,就走上去問是什么原因。

孔子問他們?yōu)槭裁礌庌q,一個小孩指著太陽說:“我認(rèn)為太陽剛出時;離人近,到了中午離人遠?!绷硪粋€小孩聽了,便插上去說:“不對,不對,應(yīng)該是太陽剛出時離人遠,到了中午離人近?!笨鬃用靼姿麄冊瓉硎且驗樘栯x人的距離在爭辯。前個小孩接著說:“太陽剛出來的時候大得像車上的篷蓋,到了中午,就像盤盂那么小,這不是遠的小而近的小的道理嗎?”后個小孩不服氣地說:“太陽剛出來時清清涼涼,到了中午就像把手伸進熱水中一樣,這不是近的熱而遠的涼水嗎?”孔子聽了,他不能判斷誰是誰非,兩個小孩笑著說:“誰說你知道的事情多呢?”

在當(dāng)時的朝代里是不能判斷的。但現(xiàn)在完全可以知道太陽離人是有一定的距離。據(jù)說早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢?這是視覺的誤差、錯覺。同一個物體,放在比它大的物體群中顯得小,而放在比它小的屋體群中顯得大。同樣道理,早晨的太陽,從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空,在這樣比較下,此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時太陽就顯得小了。其次,同一物體白色的比黑色的顯得大些,這樣的物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽初升時,被景是黑沉沉的天空,太陽格外明亮;中午時,背景是萬里藍天,太陽與其亮度反差不大,就顯得小些。

中午的氣溫較早晨高,是否此時的太陽較早晨離我們近些呢?也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地,中午太陽直射大地,在相同的時間、相等的面積里,直射比斜射熱量高。同時,在夜里,太陽照射到地面的熱度消散了,所以早上感到?jīng)隹欤恢形?,太陽的熱度照射到地面上,所以感到熱。溫度的涼與熱,并不能說明太陽距地面遠近。

這個寓言故事值得我們學(xué)習(xí)的是孔子實事求是的科學(xué)態(tài)度,也說明了宇宙是無限的,知識是無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,學(xué)習(xí)是沒有止境的。春秋末期時,偉大的文學(xué)家孔子到東方去游學(xué),在去東方游學(xué)的路上,看見兩個小孩在辯論,就走上去問是什么原因。

孔子問他們?yōu)槭裁礌庌q,一個小孩指著太陽說:“我認(rèn)為太陽剛出時;離人近,到了中午離人遠?!绷硪粋€小孩聽了,便插上去說:“不對,不對,應(yīng)該是太陽剛出時離人遠,到了中午離人近?!笨鬃用靼姿麄冊瓉硎且驗樘栯x人的距離在爭辯。前個小孩接著說:“太陽剛出來的時候大得像車上的篷蓋,到了中午,就像盤盂那么小,這不是遠的小而近的小的道理嗎?”后個小孩不服氣地說:“太陽剛出來時清清涼涼,到了中午就像把手伸進熱水中一樣,這不是近的熱而遠的涼水嗎?”孔子聽了,他不能判斷誰是誰非,兩個小孩笑著說:“誰說你知道的事情多呢?”

在當(dāng)時的朝代里是不能判斷的。但現(xiàn)在完全可以知道太陽離人是有一定的距離。

拒說早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢?這是視覺的誤差、錯覺。同一個物體,放在比它大的物體群中顯得小,而放在比它小的屋體群中顯得大。同樣道理,早晨的太陽,從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空,在這樣比較下,此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時太陽就顯得小了。其次,同一物體白色的比黑色的顯得大些,這樣的物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽初升時,被景是黑沉沉的天空,太陽格外明亮;中午時,背景是萬里藍天,太陽與其亮度反差不大,就顯得小些。

中午的氣溫較早晨高,是否此時的太陽較早晨離我們近些呢?也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地,中午太陽直射大地,在相同的時間、相等的面積里,直射比斜射熱量高。同時,在夜里,太陽照射到地面的熱度消散了,所以早上感到?jīng)隹?;中午,太陽的熱度照射到地面上,所以感到熱。溫度的涼與熱,并不能說明太陽距地面遠近。

這個寓言故事值得我們學(xué)習(xí)的是孔子實事求是的科學(xué)態(tài)度,也說明了宇宙是無限的,知識是無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,學(xué)習(xí)是沒有止境的。

小兒的寓言故事【篇4】

乳母、小兒和偷兒(印度):寓言故事

有一個乳母,抱著一個小兒走路,因為走得很累了,就在路旁坐下來休息,不覺睡著了。于是有一個人走來,拿了幾顆糖果給那小兒;小兒得了糖果就吃,讓自己身上的銀項圈,金小手鐲,和一切寶貴的飾物都被那個人拿走了??傊?,一個只管睡,一個只管吃,一個只管拿。

小兒的寓言故事【篇5】

寓言故事:兩小兒辯日

【原文】孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故,一兒曰:我以日始出時去人近,而日中時遠也。一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?一兒曰:日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?孔子不能決也。兩小兒笑曰:孰為汝多知乎?《列子湯問》

【大意】孔子到東方游歷,看見路旁有兩個小孩在爭辯,孔子問他們爭論的原因,一個小孩說:我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人最近,到了中午離人最遠。另一個小孩認(rèn)為太陽早上離人最遠,中午離人最近。前一個小孩說:太陽剛出升的時候有車蓋那樣大,到了中午,卻只有盤子那樣大,這不是遠的看起來小近的看起來大嗎?后一個小孩說:太陽剛升起時,天氣還是涼絲絲的,中午就熱得像手伸到熱水里,這不是近熱遠涼的道理嗎?孔子無法判斷誰是誰非。兩個小孩笑著說:誰說你知識淵博呢?

【寓意】體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。

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馬故事或寓言故事5篇


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馬故事或寓言故事 篇1

寓言故事:涸澤之蛇

那年夏季,久旱不雨。嚴(yán)重的缺水使莊稼地裂開一道道又寬又深的口子,不少的池沼也干涸了。原來棲息在水沼中的一些蟲、魚、蟹、蛙,能夠搬遷的都搬走了。最后還剩下兩條花蛇。它們眼看著池沼邊的雜草全部枯槁,也準(zhǔn)備另找一處安身之地。

臨行之前,那小蛇對大蛇說:你身強力壯走得快。如果你在前面走,我在后面跟,這樣目標(biāo)太大。人們一看到蛇在行動,肯定會來捕殺。你走在我的前面,必然先遭禍殃。因此,我們應(yīng)該換一種方式。你最好背著我走。因為人們從來沒有見過哪一類蛇是這種模樣,也從來沒有看到哪一條蛇像這樣行走,所以一定會起疑心。如果他們把我當(dāng)成一位神君,對我們敬而遠之,我們不是可以蒙混過關(guān),安全抵達目的地了嗎?

大蛇覺得小蛇的話有道理,于是背起小蛇穿過大路,揚長而去。見到這兩條蛇上下重疊著蜿蜒游走的人都很恐懼,誰也不敢靠近它們。這些人回去以后,一個個繪影繪聲地向旁人描述自己所見到的情景,并煞有介事地說:剛才我看見蛇神了。

這則寓言啟迪人們,要善于識別變化多端的詭計,我們看問題不能只看表面現(xiàn)象,而要透過現(xiàn)象去分析和把握事物的本質(zhì)。

馬故事或寓言故事 篇2

有關(guān)魚王的兒子的寓言故事

有個漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非??鄲?,因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

于是個經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會驚動魚,怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。

他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗,我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

一位路人聽了他的訴說后,

問:“你一直手把手地教他們嗎?”

“是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心?!?/p>

“他們一直跟隨著你嗎?”

“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)。”

路人說:“這樣說來,你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒傳授給他們教訓(xùn),對于才能來說,沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣,都不能使人成大器!”

馬故事或寓言故事 篇3

聰明的驢子寓言故事

有一天,某個農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。

最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。

農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時,剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚!

當(dāng)鏟進井里的泥土落在驢子的背部時,驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!

就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

溫馨提示:就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入“枯井”里,會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!

人生必須渡過逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠看得起自己。

馬故事或寓言故事 篇4

寓言故事:水牛與山羊

盛夏晌午,水牛和山羊在河邊吃草。太陽漸漸升到中空,光線越來越強烈,它們都有些熱得難受。

咱們到河里游泳洗澡吧,既能去污除垢,又能降溫防暑,一舉兩得豈不痛快。水牛提出建議。

這我可不敢奉陪,山羊連忙搖頭推辭:我天生與水無緣不會游泳,一下水我就會被淹死的。

真是笑話,怎么會被水淹死呢?水牛一點都不相信:你看,狗會游泳,馬會游泳,老虎會游泳,就連笨豬也會游泳,你怎么不會?再說,你的毛比我厚得多,一定更熱得難受,更需要降溫。咱們好好運動運動,準(zhǔn)備下水吧。

真不騙你,我不識水性沒學(xué)過游泳,從來沒洗過澡,一旦落到水里,我就要沉下去的。山羊著急地為自已分辯著。

越說越離譜,更是讓人不相信了,水牛忍不住笑了起來:我可從沒聽說過誰在水里會下沉。喏,我的個兒比你大也比你重,我在水里都不下沉,何況你這么個小不點。好了別再說了,還是一起去洗個痛快澡吧!

不由山羊分說,水牛一下子將山羊推到河里去了。

不識水性的山羊手足無措,來不及喊出聲,在水中撲騰著大口灌水,沒掙扎幾下就沉入了河底。

岸上的水??吹媚康煽诖?,弄不明白是啥回事,它喃喃自語:咳,真不可思議,玩水不是件挺容易的事嗎?我在水里能上浮,而它為什么會往下沉呢?

寓意:要尊重別人的特點,不要任意把自已的意志強加于別人身上,那樣遲早會出亂子的。

馬故事或寓言故事 篇5

一天,大家發(fā)現(xiàn)鼠群中多了一只很小的老鼠。這只小老鼠很特別,它的四肢被薄薄的翼膜連在一起,看起來十分丑陋。不僅如此,由于翼膜將四肢連接,使他行動起來很不方便。大家一致認(rèn)為,這是一只嚴(yán)重殘廢的老鼠。這只小老鼠顯然出生不久,它不知道自己叫什么名字,也不知道自己從哪里來。于是大家就給它起了個名字,叫做蝙蝠。

蝙蝠得知自己是殘廢,十分痛苦。但是,它是一個十分倔強的家伙,決不向命運低頭。它想,自己是一個殘廢的老鼠,這是無法改變的事實。但自己必須堅強起來。只有自強不息,才能彌補自己的丑陋。它下定決心改變自己,用實際行動證明給大家看。

蝙蝠為自己制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃。它冬練三九,夏練三伏,雷打不動,堅持不懈。隨著時間的推移,它的身體日漸強壯起來,它的四肢也發(fā)達起來,能夠像其他老鼠一樣,進行勞動和生活。為此,它感到很欣慰。

這天,它望著天空中飛翔的小鳥,十分羨慕。心中想,如果能像它們一樣在天空中飛翔就好了。于是,它向德高望重的鼠王請教。它說:“我也有類似小鳥的翅膀,如果加強練習(xí),能不能像小鳥一樣在天空中自由地飛翔?”鼠王說:“老鼠家族從來沒有出現(xiàn)

過會飛的老鼠,你想飛翔是不是發(fā)瘋了?!?/p>

蝙蝠被當(dāng)頭潑了冷水,但它還是不想放棄。于是,它就悄悄地練習(xí)飛翔。它站在高高的墻頭往下跳,原來想在下跳的同時張開雙翼飛起來,可是,事情遠遠不像它想得那么簡單。每次試飛,沒待它張開雙翼,它的身體就重重地落地,摔得它渾身散了架似的疼痛。有一次,它練習(xí)失敗后,恰好一群老鼠經(jīng)過這里。它們看見蝙蝠埃摔的樣子,就七嘴八舌地嘲笑它。說蝙蝠神經(jīng)不正常了,變成了一個瘋子。在高高的墻頭上往下跳,這不是自殺行為嗎?于是,蝙蝠自尋短見的說法在老鼠中迅速傳開。每當(dāng)老鼠見到蝙蝠,都指指點點,說:“瞧那個瘋老鼠。”這

時蝙蝠傷心極了。

但是,蝙蝠是一個執(zhí)著的家伙,它認(rèn)準(zhǔn)的事情,決不回頭。失敗,重來;失敗,重來......天天如此。有一天,天空格外晴朗,太陽露出甜美的笑臉,天空中飄動著一朵朵潔白的云彩,大樹被微風(fēng)輕輕地吹拂著。蝙蝠決定再好好試一試,當(dāng)它從墻上躍起的時候,它突然找到了飛翔的感覺。它用力煽動兩邊的翼膜,它的身體被氣流穩(wěn)穩(wěn)地拖向天空。

蝙蝠進入了一個嶄新的世界。它在天空中自由自在地飛翔著,快樂幸福極了。地上的老鼠們發(fā)現(xiàn)了蝙蝠飛上了天空,都目瞪口呆。心想,莫非蝙蝠是上帝派來的神仙,竟然有這般神奇的本領(lǐng)。

蝙蝠發(fā)現(xiàn):它那丑陋的翼膜已經(jīng)變成了世界上最美麗的東西了。

堅持不懈,奇跡就會發(fā)生。

初中的寓言故事5篇


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初中的寓言故事 篇1

一只大雁在旅行的途中,發(fā)現(xiàn)鴕鳥竟然不會飛。大雁從來沒有見過不會飛的鳥類,就吃驚地問鴕鳥:“作為鳥類,怎么可能不會飛呢?”

鴕鳥笑著問:“在回答這個問題之前,請你告訴我,作為鳥類為什么一定要會飛?”

大雁想了想,說:“在空中飛翔可以避開草叢樹木等障礙物作直線運動,能夠更快地抵達目的地?!?/p>

鴕鳥指著一望無際的荒漠,回答說:“我們駝鳥生活的地方大多是開闊草原和荒漠,地面上并沒有太多障礙物,不用飛起來也能夠作直線運動?!?/p>

大雁又說:“飛起來可以有效地躲避敵害,保護自身的安全。”

鴕鳥反駁說:“我們鴕鳥有強壯的身軀保護自己,粗壯的雙腿甚至可以致獅子、豹子于死地,所以沒必要飛起來。”

大雁接著說:“飛起來能夠更好地發(fā)現(xiàn)、尋找食物?!?/p>

“恰恰相反,如果在這空空蕩蕩的荒漠上空飛翔,而不愿腳踏實地在地上找食物,我們鴕鳥恐怕早就因為饑餓而滅絕了?!?/p>

“這……”大雁想不出其他鳥類一定要會飛的理由,啞口無言了。

“此外,在地面上奔跑還有許多在天上飛行無法比擬的優(yōu)點,如更省體力,更不容易暴露自己等等。”鴕鳥據(jù)理力爭道,“我們不會飛是為了適應(yīng)環(huán)境而作出的選擇,所以會不會飛并不是檢驗鳥類的標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>

“你說得對!看來,我還得多加旅行,增長見識,才能減少偏見?!贝笱銘M愧地說。

初中的寓言故事 篇2

從前有一滴驕傲的小水滴,他來到大海里,對在海說:“如果沒有我一滴一滴的匯成就沒有你。”大海聽了并不生氣,對小水滴說:“你何不試試離開我,只要一離開我,看看會發(fā)生什么事?”不服氣的小水滴聽后,就孤身一人離開了大海,開始了自己的旅行。

第一天,天上下起了傾盆大雨,小水滴別提多高興了,看著身邊成千上萬的小水珠,覺得自己出來對了??上Ш镁安婚L,第二天就烈日炎炎,小水滴感覺口干舌燥,身體越來越輕,但是它不放棄自己的理想,繼續(xù)走著,接下來幾天,天氣越來越熱,最后小水滴終于被蒸發(fā)了,變成了空氣,飄到了天空。在天空中它和許多小水滴結(jié)成了云彩,在天空中飄蕩,越飄越高,天空中越來越冷,最后又變成了雨點落入了大海。

在碧波蕩漾的大海中,小水滴正歡快的和同伴嬉戲,忽然它發(fā)現(xiàn):大海不是由我們成千上萬的水滴匯成的嗎?高樓大廈不是一磚一瓦堆成的嗎?……如果我們沒有了大海就會被蒸發(fā),大海沒有了我們會怎么樣呢?于是它找到大海問道:“大海啊,你沒有了我們水滴會怎么樣呢?”大海說:“我會變得干燥,全身長小泡。”“噢”,小水滴恍然大悟:“世界是所有的生物都離不開自己的生活環(huán)境,不然就無法生存?!贝蠛|c了點頭。

從此小水滴不再驕傲,它舒舒服服的躺在大海的懷抱里,過上了愉快的生活。

初中的寓言故事 篇3

第一個寓言故事《拒絕成長的蘋果樹》,成長遠比得到幾個蘋果更重要。在我們還是一棵小樹的時候,我們可能無法左右我們周圍的環(huán)境。比如,我們可能會任由風(fēng)吹打我們,雷電肆虐我們,一場雨水可能就能把我們淹沒。但是,如果我們因為周圍惡劣的環(huán)境而停止生長的話,我們就會變得越來越弱,它們可以肆無忌憚的摧殘我們了。如果這個時候,我們把周圍惡劣的環(huán)境當(dāng)成對我們的考驗,我們不停地生長,擴增我們的根系,粗壯我們的枝干。那么,當(dāng)我們長成參天大樹的時候,它們再也不能隨意的肆虐我們了。我們不會隨風(fēng)擺動,不會被一場大雨淹沒,就算雷電也會敬畏我們的。

在生活中,每個人剛開始的時候都是一棵小樹,如果我們因為周遭的惡劣環(huán)境,或者不公平的待遇,我們就放棄成長,那么我們放下的將是我們唯一可以擺脫惡劣環(huán)境的武器了。在生活和工作中,我們總是遇到這樣或者那樣的困難,也許這些困難或者磨難正在折磨著我們,但是,請不要忘記,痛苦的日子即將過去,只要我們永遠不要放棄成長。在磨難中成長,在磨難中長大。只要當(dāng)我們長得足夠大的時候,這些困難才不能阻止我們,我們才能把它們踩在腳下。

第二個寓言故事《孩子在為誰玩》。當(dāng)孩子把玩當(dāng)成已經(jīng)是自己快樂的事,自己的事的時候,即便是沒有一點酬勞他們也會很高興。然后,當(dāng)孩子們把玩當(dāng)成是為了別人而玩,也就把玩當(dāng)成了一份工作了。如果他們覺得他們的報酬遠遠低于他們?yōu)榱斯ぷ鞫冻龅膭趧拥臅r候,他們就對工作失去興趣。如果他們得到的報酬越來越低的時候,他們就會放棄這份工作,轉(zhuǎn)而尋求其他的。

這則寓言教會我們一件事情,有些事情表面上可能很難處理,但是如果我們換一種方法,也許會達到更好的效果。

初中的寓言故事 篇4

小兔盈盈捧著一顆又大又飽滿的草莓開開心心地走在回家的路上。

盈盈最喜歡吃草莓了。咬一口,甜溜溜的,光是想著,牙齒就開始在嘴里跳舞了??墒牵遣粫岬贸赃@顆草莓的。因為這是他要送給媽媽的禮物。要知道,為了找這么顆草莓,向來膽小的盈盈可是下了好大的決心,才敢獨自出門的。

我聞聞這香味就可以了。盈盈一邊走一邊想。

不久就來到小河邊。這時盈盈覺得口渴了,于是,他抱著草莓一骨碌地從草叢里鉆了下去。咕嘟咕嘟。盈盈大口大口地喝水。(你瞧,他連喝水都舍不得放下手中的草莓呢。)

真痛快呀!喝飽了的盈盈準(zhǔn)備繼續(xù)上路了??僧?dāng)他一轉(zhuǎn)身卻被嚇了一跳。小熊多多正直勾勾地看著他,不,是直勾勾地看著他手里的草莓。

“這東西好吃嗎?”小熊多多問。“好吃。哦,不,……不好吃?!庇掏掏峦碌卣f,生怕小熊多多會吃這顆草莓。對小兔盈盈來說,小熊多多可是個大塊頭呢。“你騙人!一開始說好吃,為什么又要改口?”小熊多多一下子生氣了。他最討厭別人騙他。

盈盈害怕極了,忍不住哇哇大哭起來。“你哭什么呀?你,你快別哭了!”這下輪到小熊多多著急了。他最怕看見眼淚了。“這是給媽媽的,……不能給你,嗚嗚嗚……”盈盈一邊哭一邊說?!拔乙矝]想要啊。唉!”小熊多多搖搖頭說,“好了,好了,別哭了,快把它拿回家給媽媽吧?!庇s緊抱著草莓爬上了河岸。

快到家時,盈盈停下腳步,把草莓放在路邊,然后舔了舔手,順了順毛,又洗了洗臉,這才又重新抱起了草莓。可不能讓媽媽知道他哭過,是不是?

嗒、嗒、嗒。盈盈敲敲自家的門。他小小的心臟也在撲嗒、撲嗒、撲嗒地亂跳著。這是他第一次給媽媽送禮物。

“是誰呀?”媽媽親切的聲音傳了出來?!笆俏?,媽媽,是我回來了?!薄芭?,是我的小寶貝回來啦?!痹捯粢宦洌T就打開了,媽媽笑吟吟地站在了門口。

“生日快樂!媽媽?!庇舐曊f著,一把把草莓塞進了媽媽懷里,同時吱溜一下從媽媽身邊溜進了屋里。

初中的寓言故事 篇5

東漢時有一少年名叫陳蕃.獨居一室而庭院齷齪不堪。 他父親的朋友薛勤見狀批評說:“孺子何不灑掃以待賓?” 他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?“薛勤當(dāng)即針鋒相對反問:“一屋不掃,何以掃天下?”

我們中的一些人,總是希望自己將來能干一番大事業(yè), 而對所謂“瑣碎的小事”,“小節(jié)”不屑一顧.讀了上面這 則故事,我想會有啟發(fā)的。

薛勤提出了一個十分尖銳的問題—“一屋不掃.何以 掃天下? ”這涉及到“大事”與“小事”的關(guān)系問題,表面看來,“掃屋”是打掃房間、料理生活,“掃天下”則是經(jīng) 世濟民、治國安邦,二者似乎沒有什么必然的聯(lián)系??蓪嶋H上,正是“掃屋”這樣的小事,反映了一個人對“掃天下” 這類大事的態(tài)度,反映了一個人的思想品格,

生活當(dāng)中,有的人髙尚,有的人渺小,其區(qū)別往往并不 在什么了不起的大事上,而恰恰是一件件所謂的“小事”卻 常常能顯示出一個人的品質(zhì).那些偉人們的偉大.也往往在于細(xì)微之處.

任何成就,都是由一點一滴的“小事”積累起來的.試想一個連自己的屋子庭院都亂七八糟,凌亂不堪的人,又怎么能把偌大一個國家治理得井井有條呢?

當(dāng)然并不是說能“掃屋”,就可以“掃天下”。細(xì)小 的地方,瑣碎的箏情,著似無礙大體,但積累起來,就不得 了。有射候這樣的“小事”直接影響大局。

19世紀(jì)末,屮日甲午戰(zhàn)爭前,當(dāng)時任日本一個艦隊艦長 的東鄉(xiāng)平八郎曾參觀清朝北洋航隊,北洋艦隊擁有軍艦22艘.包括鐵甲艦9艘,主要艦只都在英國訂造,配有重炮, 噸位總數(shù)很大??蓶|鄉(xiāng)巡視一遍后,發(fā)現(xiàn)軍艦上零亂不整、灰土很多,士兵在炮管上晾衣眼,于是報告國內(nèi)說,中國艦 隊毫不足懼。果然,在甲午海戰(zhàn)中、北洋艦隊吃了很大的虧,最后乃至全軍覆沒。

士兵內(nèi)務(wù)似乎與戰(zhàn)斗力并無直接聯(lián)系,軍艇上臟點兒也 并不影響打仗開炮,但是這反映了軍隊的素質(zhì),也就決定了 戰(zhàn)爭的勝負(fù)。

茍況說過:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以 成江海?!蹦呐率切⌒〉某煽兓蜻M步,都需要一點一滴的積 累和努力。沒有平日“小事”的積累,沒有“小事”上意志 品質(zhì)的培養(yǎng),關(guān)鍵時刻,哪會有挺身而出,叱咤風(fēng)云的壯舉呢?當(dāng)稍縱即逝的機會來臨時,又哪會有抓住不放的能力

有不少人覺得,沒有必要拘泥于“小節(jié)”,“要干就干 點驚天動地的事”。但那些在緊要關(guān)頭奮不顧身、鎮(zhèn)定自若 的英雄人物,無不是注意從平?!靶∈隆鄙吓囵B(yǎng)自己的意志 和品質(zhì)的,試想,一個人如果平時總替自己打算.遇到危急 關(guān)頭,千鈞系于一發(fā),片刻猶豫的時間都沒有,他又怎么會舍生忘死,奮不顧身呢? 一個人如果平日“小事”上不愿吃苦,經(jīng)常知難而退,一旦情況緊急,他又怎么會冷靜沉著,不恐危險呢?

再拿學(xué)習(xí)來說,知識的多少.很大程度上取決于平時的 積累.零星的小知識隨時學(xué)習(xí),幾分鐘的零碎時間抓緊利 用,學(xué)習(xí)中的小漏洞及時堵住,這樣,就會得益匪淺;相 反.小的地方不注意,時間抓不緊,必然不會有好結(jié)果.學(xué) 習(xí)刻苦與否、努力與否,區(qū)別就在這些“小事”上。

人的品格、素質(zhì)往往體現(xiàn)在“小事”上,而我們要鍛煉 自己的毅力,提高自己的能力,也就應(yīng)當(dāng)從“小事”做起。 “千里之行,始于足下”,要想干一番大事業(yè),去“掃除天 下”,就要從“掃屋”這樣的“小事”做起。只有堅持點滴 的積累,才能有所成就。細(xì)小的水滴匯成了汪洋大海,“掃屋”不輟,將來才能“掃天下”。

幽默的寓言故事5篇


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幽默的寓言故事【篇1】

寓言故事:山羊胡子的幽默

珍珠港事變之后,尼米茲元帥接任美軍太平洋艦隊司令的職務(wù)。他為人平易近人,遇事沉著穩(wěn)定,留著一把胡子,士兵們背后都叫他老山羊胡。有一天,他乘坐的旗艦在海上遇到敵人的軍艦,雙方立刻展開猛烈的炮轟,尼米茲一連指揮好幾個鐘頭,覺得有點兒疲倦,便叫旁邊一個水兵替他端一杯咖啡來。水兵才離開沒多久,因為日機來襲,尼米茲便下令熄燈,一下子整條旗艦立刻一片漆黑。水兵端了咖啡,在黑暗中到處找尼米茲,找了很久都沒找到,便很不耐煩地說:咖啡來了,可是這個老山羊胡那里去了? 不巧尼米茲就站在他旁邊,便回答說:山羊胡子就在這里,不過下次要記住,最好不要加個老字!

啟示:幽默感,可以調(diào)劑精神生活,松弛我們緊張的情緒,并促進人與人間情感與心靈的 交流。尼米茲因為有充分的幽默感,所以能絲毫不介意屬下對他不敬的稱呼,輕松地化解了尷尬的場面。

幽默的寓言故事【篇2】

搞笑寓言故事:豬八戒吃西瓜

唐僧一行人前往西天取經(jīng)。來到一個地方,前方是座高山,山上全是黃土,沒有一棵綠木,周圍也沒有人家。炎熱的天氣,曬得他們口干舌燥、疲憊不堪,于是悟空四處看了看,看到前方有座古廟,便提議到哪里歇息會。

這時候,正是6月天氣,太陽當(dāng)頭照,曬得人嘴也干了,舌頭也焦了。他們四個人,過了中午還沒吃飯,也沒喝上水,又餓又渴,真想趕到廟里,喝上幾碗涼茶,吃上幾個饅頭。哪里知道到了廟里,一個人也不見。

行者說:師父不要著急,大家在這里休息休息。我出去找點果子來!說著就要走。八戒在旁邊聽見了,心里想:我跟他一起去,要是找到果子,就可以早點吃到。他連忙對唐僧說:我也去!唐僧說:好吧,你們早去早回!

八戒跟著行者出了門,腳踏在曬熱了的土地上,燙得難受。心里后悔起來。可是又不好意思不去。走了一程,看見路邊有棵白楊樹,八戒想:要是能在這樹下睡一會兒多好!他就假裝肚子痛,嘴里哎呀,哎呀叫起來。行者問他:怎么了?他說:哥啊,我肚子痛,走不動了,你自己去吧!我在這里等你,要是找到果子,快點回來,可別自己吃了。行者知道八戒偷懶,也不去說穿他,就說:好吧,你就在這里等著,不要走開。等我采了果子回來,一起去見師父,分果子你吃。八戒連忙答應(yīng):好的,好的。

行者點點頭,一個筋斗翻上天去了。八戒等他走了,就在大楊樹邊躺下。一陣清風(fēng)吹來,十分涼快。他正想睡一會兒,忽然看見山腳下,有個綠油油的東西,陽光照得閃閃發(fā)光。八戒連忙起來,走過去一看,原來是個大西瓜。八戒心里高興極了。

他把大西瓜搬到樹下,拔出刀來,正想要切又放下了,嘴里說:師父和沙僧在廟里等著呢,我不能自己一個人吃了這個大西瓜。他想不吃,可又實在嘴饞,眼睛看著這個綠油油的大西瓜,嘴里直流口水。他忍不住舉起刀來,把西瓜切成四塊。一邊又說:師父!我把這瓜切成四塊,我先吃自己的一塊,也說得過去。說著拿起一塊,大吃起來。

再說行者一個筋斗十萬八千里,來到南海邊上。這里到處開滿香花,樹上結(jié)滿了果子,桃、杏、梨、棗,什么都有。真是個好地方。行者來不及細(xì)看,急忙爬上樹去,采了些蜜桃、甜棗、玉梨、黃杏解下圍裙,滿滿地打了個包袱,往身上一背。又一個筋斗,回到原來的地方,正要落下,忽然一想:慢著,讓我先看看八戒在干什么。就停在半空中,從云縫里往下看,正巧看見八戒捧著一塊西瓜在大吃。

行者想:好小子!找到大西瓜,躲在這里一個人吃,把師父和咱們都忘了。正想下去說話,看見八戒吃完一塊,嘴里不知在說些什么,便停住細(xì)聽。只聽見八戒說:一塊瓜不解渴,我再把猴子的一塊吃了吧!留下兩塊給師父和沙僧,也說得過去。行者聽了心想:難得他還記得師父和沙僧,就吃了給我的一塊,也不去說他了。只見八戒幾口就把那塊西瓜啃完了,接著又說了:可越吃越想吃了,嗨!我把沙僧的一塊也吃了吧,給師父留下一塊。說著又捧起一塊吃起來。行者看了心想:這傻子也真貪吃??偹闼€記得師父。這邊行者在天空中想,那邊八戒又把一塊西瓜啃光了。想不到他捧起最后一塊西瓜來說:師父,師父!不是老豬不留給你吃,一來是老豬實在口渴;二來拿回去一塊西瓜也不好意思,就讓我代你吃了吧。說著就把西瓜往嘴里送。行者看得又好氣又好笑,心里罵著:饞豬!有了吃的,什么都忘了!便在空中叫了聲:八戒!

幽默的寓言故事【篇3】

不誠實的國王和滑稽的人(印度):寓言故事

從前有一個東方的國王,他很喜歡別人諂媚,稱他為富裕的國王。所以到宮中來的人,都向國王稱頌,國王心里快樂,就把珍寶賞給他們。但是,得他賞品的人,一出宮門,他就暗中遣派侍臣去跟著他們,等他們走到半途,就把賞賜的珍寶劫了回來。

有一次,有個很滑稽的人,到國王的宮里來,表演他拿手的雜技,既滑稽又好看,國王快活極了,就額外的賞給他許多珍寶。

當(dāng)這個滑稽人,謝了國王,辭別出宮門的時候,他卻把臉朝著國王,倒騎著馬出宮門去。

國王見了,很是詫異,吩咐侍臣,把他追回來,問道:“你為什么倒騎著馬走路?”

滑稽人答道:“我這樣做是因為防備陛下的從人,把陛下給我的珍寶劫奪回去?!?/p>

國王聽了,慚愧得臉也漲紅了,他不敢叫人劫他的珍寶。于是滑稽人竟制服了不誠實的國王,得了許多珍寶,滿載而歸。

幽默的寓言故事【篇4】

山羊胡子的幽默的寓言故事

珍珠港事變之后,尼米茲元帥接任美軍太平洋艦隊司令的職務(wù)。他為人平易近人,遇事沉著穩(wěn)定,留著一把胡子,士兵們背后都叫他“老山羊胡”。有一天,他乘坐的旗艦在海上遇到敵人的軍艦,雙方立刻展開猛烈的炮轟,尼米茲一連指揮好幾個鐘頭,覺得有點兒疲倦,便叫旁邊一個水兵替他端一杯咖啡來。水兵才離開沒多久,因為日機來襲,尼米茲便下令熄燈,一下子整條旗艦立刻一片漆黑。水兵端了咖啡,在黑暗中到處找尼米茲,找了很久都沒找到,便很不耐煩地說:“咖啡來了,可是這個‘老山羊胡’那里去了?”不巧尼米茲就站在他旁邊,便回答說:“山羊胡子就在這里,不過下次要記住,最好不要加個‘老’字!”

山羊胡子的幽默的寓言故事點評

幽默感,可以調(diào)劑精神生活,松弛我們緊張的情緒,并促進人與人間情感與心靈的交流。尼米茲因為有充分的幽默感,所以能絲毫不介意屬下對他不敬的稱呼,輕松地化解了尷尬的場面。

幽默的寓言故事【篇5】

魚和愛說俏皮話的人(法國):寓言故事

有人在找愛說俏皮話的人,而我卻想避開他們。

這門藝術(shù),比起其他任何一門來,更要求有特殊的才能,

上帝給傻子才創(chuàng)造出盡說些不高明的俏皮話的人。

也許我會在一篇寓言里也來介紹這樣一個,

也很可能有人會覺得我的介紹很成功。

在一個金融家的宴會上有個愛說俏皮話的人。

在他的那邊只放著小魚,

所有大魚都離他很遠,

這樣他就拿起那些小魚,貼近他們耳邊說話,

接著又裝作在聽他們回答。

大家都感到很驚奇,

就開始注意他。

于是那說俏皮話的人,用一種聰明人的語調(diào)說起話來。

他說他有一個朋友,

一年前動身到西印度去。

他擔(dān)心他已經(jīng)葬身魚腹,

所以他要問問這些小魚。

但小魚都說自己年紀(jì)太小,

還沒法知道他的遭遇。

大魚知道的事一定會多得多。

“所以,先生們,我能不能去問條大魚?”

我很懷疑在座的人,

是否都對這個笑話感到興趣,

但是他還是做到使他們給了他一條魚里的老怪物,

這條魚可以告訴他所有去新大陸探險回不來的人的名字。

因為上百年來他們身居海底,

在這幅員廣闊的水國里看到過從前的那些人。

深刻的寓言故事5篇


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深刻的寓言故事(篇1)

東郭先生牽著毛驢在路上走,毛驢背上馱著口袋。忽然,從他的后面跑來一只狼,求他救它,還說要報答他的救命之恩。東郭先生見它可憐,便把它裝進口袋。獵人追來了,問東郭先生有沒有見到一只狼,東郭先生說沒有看見。

獵人走了,東郭先生把狼從口袋里放出來。狼一出口袋,非但不感謝東郭先生,還張開嘴向東郭先生撲來。東郭先生繞著毛驢,一邊躲閃,一邊罵狼沒有良心。正在危急時,走來了一個老農(nóng)。東郭先生和狼都向老農(nóng)講理由。老農(nóng)都不信,要狼重新裝進口袋給他看。

狼同意了,東郭先生把狼裝進了口袋。老農(nóng)掄起鋤頭把狼打死了。并對東郭先生說:“對狼講仁慈,你真糊涂,應(yīng)該記住這個教訓(xùn)?!?/p>

【寓意】

東郭先生和狼的故事告訴人們世上好人多,但是也要學(xué)會保護好自己,人總會遇到壞人和危險的時候,不要悲觀要積極向上,善良的人總會被上帝眷顧被他人所幫助。遇到事情時要分清善惡,明辨是非,區(qū)別對象,幫助那些應(yīng)該幫助的人。

深刻的寓言故事(篇2)

古時候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時候,總是叫這300個人在一起合奏給他聽。

有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好,覺得有機可乘,是個賺錢的好機會,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節(jié)拍顫動,我愿把我的絕技獻給大王?!饼R宣王聽得高興,不加考察,很爽快地收下了他,把他也編進那支300人的吹竽隊中。

這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇,心里得意極了。

其實南郭先生撒了個彌天大謊,他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候,南郭先生就捧著竽混在隊伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。

但是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認(rèn)為300人一塊兒吹實在太吵,不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令,要這300個人好好練習(xí),作好準(zhǔn)備,他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們接到命令后都積極練習(xí),都想一展身手,只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。

【寓意】

弄虛作假是經(jīng)不住時間的考驗,終究會露出馬腳的。

深刻的寓言故事(篇3)

古時候有一農(nóng)人,在田里種下一片禾苗,自種下后他便成天便跑到禾田里去觀察。

觀察了一天又一天,看到禾苗并沒有什么變化,農(nóng)夫便感覺很著急。他思來想去,于是找著一個辦法,那就是幫助禾苗長高。

農(nóng)夫挽起褲腿下到田里,一顆一顆地將禾苗拔高,忙活了大半天,看著瞬間長高的禾苗,農(nóng)夫心滿意足地回家了?;氐郊宜佬赖馗嬖V他家人:“可把我累壞了,不過禾苗終于長高了一大節(jié)?!?/p>

農(nóng)夫兒子跑到田里一看,發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都枯死了。

【寓意】

事物運動是有規(guī)律的。規(guī)律是客觀的。規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,規(guī)律具有不可抗拒性。人們的行動一旦違背了規(guī)律的要求,就會受到規(guī)律的懲罰。

深刻的寓言故事(篇4)

孩子在為誰而玩?

一群孩子在一位老人家門前嬉鬧,叫聲連天。幾天過去,老人難以忍受。

于是,他出來給了每個孩子25美分,對他們說:“你們讓這兒變得很熱鬧,我覺得自己年輕了不少,這點錢表示謝意。”

孩子們很高興,第二天仍然來了,一如既往地嬉鬧。老人再出來,給了每個孩子15美分。他解釋說,自己沒有收入,只能少給一些。孩子仍然興高采烈地走了。第三天,老人只給了每個孩子5美分。

孩子們勃然大怒:“一天才5美分,知不知道我們多辛苦!”他們向老人發(fā)誓,再也不會為他玩了!

【寓意】

寓言中,老人的算計很簡單,他將孩子們的內(nèi)部動機“為自己快樂而玩”變成了外部動機“為得到美分而玩”,他操縱著這個外部因素,因而也操縱了孩子們的行為。寓言中的老人,像不像是你的老板、上司?美分,像不像是你的工資、獎金等外部獎勵?

內(nèi)部動機驅(qū)使我們行動,那我們就是自己的主人。如果驅(qū)使我們的是外部動機,我們就會被外部因素所左右,成為它的奴隸。

從小,父母太喜歡用口頭和物質(zhì)獎懲等控制孩子,而不去理會他們的動機。久而久之,他忘記了學(xué)習(xí)的原初動機——好奇心和學(xué)習(xí)的快樂;工作后,他又忘記了工作的原初動機——成長的快樂。

時刻提醒自己:從現(xiàn)在開始培育自己的內(nèi)部評價體系,讓學(xué)習(xí)和工作變成“為自己而玩”。

深刻的寓言故事(篇5)

戰(zhàn)國時,楚國有個人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。

船上的人對此感到非常惋惜,但那楚國人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上一個記號,并向大家說:“這是我寶劍落水的地方,所以我要刻上一個記號。”大家雖然都不理解他為什么這樣做,但也不再去問他。

船靠岸后那楚國人立即在船上刻記號的地方下水,去撈取掉落的寶劍。撈了半天,不見寶劍的影子。他覺得很奇怪,自言自語說:“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎?我還在這里刻了記號呢,怎么會找不到的呢?”

至此,船上的人紛紛大笑起來,說:“船一直在行進,而你的寶劍卻沉入了水底不動,你怎么找得到你的劍呢?”

其實,劍掉落在江中后,船繼續(xù)行駛,而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍,真是太愚蠢可笑了。

【寓意】

世界上的事物,總是在不斷地發(fā)生變化,不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

小學(xué)寓言故事300字5篇


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小學(xué)寓言故事(篇1)

【膽像斗一樣大,比喻做事大膽。例﹔這人很大膽﹐但是不夠細(xì)心。】

三國時期,蜀國的姜維膽量很大,也有才干,得到軍師諸葛亮的器重,委任他為征西將軍,并且竭力培植他。諸葛亮死后,蜀國的兵馬就由他統(tǒng)率,任蜀國的大將軍。他繼承諸葛亮的遺志,多次領(lǐng)兵攻打魏國,都沒有取勝。后來魏國征伐蜀國,蜀國寡不敵眾,遭到慘敗,后主劉禪投降。

不久,魏國的鐘會陰謀叛變魏王,姜維認(rèn)為時機已到,便假意與鐘會勾結(jié),企圖趁機恢復(fù)蜀國。不料事機敗露,姜維被魏兵所殺。魏兵剖開他的肚子,發(fā)現(xiàn)姜維的膽像斗一般大。

小學(xué)寓言故事(篇2)

小學(xué)生寓言故事:戰(zhàn)馬

戰(zhàn)爭期間,一個士兵用大麥精心地喂養(yǎng)他的馬。然而戰(zhàn)爭一結(jié)束,那馬便被拉去服苦役,搬運沉重的貨物。后來戰(zhàn)火重燃,軍號吹響了,主人備好馬鞍,全副武裝騎著馬去迎敵。這時,馬卻毫無力氣,不斷摔倒,他對他主人說:「你還是趕快再去找一匹戰(zhàn)馬吧。因為你已把我變成一頭驢子,又怎么還能把我當(dāng)戰(zhàn)馬騎呢?」

啟示:和平、舒適的日子里不能忘記了災(zāi)難。

小學(xué)寓言故事(篇3)

【狐貍依仗老虎的威勢,比喻依附著別人的勢力欺壓人。例﹔狐假虎威的漢奸是老百姓最痛恨的?!?/p>

老虎在森林中捉住了一只狐貍,便要吃它。狡猾的狐貍對老虎說﹔我是天帝派到森林里來做獸王的,你可不能吃我。老虎看狐貍是這么個小家伙,會當(dāng)獸王,著實有些不信。狐貍說﹔你如果不相信,就跟我到林子里去走?遭,看野獸見了怕不怕。老虎同意了。狐貍走在前面,老虎緊緊地跟著,一路走去。

森林中的野獸,看見老虎來了,都嚇得拼命地逃跑。狐貍便對老虎說﹔你看,沒有誰不怕我。老虎說﹔你的威風(fēng)真不小,它們看見你,真的一下都跑掉了。其實,野獸怕的是老虎,哪里是狐貍呢?

小學(xué)寓言故事(篇4)

【得到了隴這個地方,就想再得到蜀這個地方。形容貪得無厭。例﹔現(xiàn)代人太強調(diào)對物質(zhì)的追求﹐得隴望蜀﹐永遠沒有滿足的一天?!?/p>

東漢初年,劉秀派兵攻打隴地(今天甘肅省東部)和蜀地(今天四川省中西部),他給部下的信中說道這兩個地區(qū)得到了,我們就可以控制整個西部地區(qū)。所以我們不應(yīng)該得到隴地就知足,要進一步考慮收取蜀地。出自《三國志》

小學(xué)寓言故事(篇5)

小學(xué)生寓言故事:折疊白紙

想象一下,你手里有一張足夠大的白紙?,F(xiàn)在,你的任務(wù)是,把它折疊51次。那么,它有多高?

一個冰箱?一層樓?或者一棟摩天大廈那么高?不是,差太多了,這個厚度超過了地球和太陽之間的距離。

啟示:看得見的力量比看不見的力量更有用。

合作寓言故事5篇


幼兒故事是適合小孩子邏輯的,有很多故事典例都有極大的教育意義,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書籍,更好的引導(dǎo)孩子,因為好的教育是孩子心智成長的標(biāo)志,將會影響孩子的一生!那么,我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“合作寓言故事5篇”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

合作寓言故事【篇1】

黑山羊和老黃牛的合作:寓言故事

果園外面的小洞堵上了,黑山羊再也不能鉆進去吃草了;伸出墻外的樹葉不但黑山羊那樣的小矮個夠不著,就連高大魁梧的老黃牛伸長脖子,也得差上那么一大截。

黑山羊和老黃牛站在果園外面的墻下,心里餓得發(fā)慌,嘴里饞得流水,眼巴巴地看著圍墻上綠汪汪的樹葉不停地被風(fēng)翻動著,但誰也沒有辦法完全依靠自身的力量摘取。

在這種情況下,它倆身只好達成合作協(xié)議,即讓黑山羊站在老黃牛背上,自己邊吃邊把樹葉往下扔,讓老黃牛同時也可以低頭在下面吃,等各自都吃飽了,再收場。

黑山羊跳到老黃牛背上后,便把與老黃牛達成的協(xié)議拋到了九天云外它一頭埋進枝葉間,飛快地用嘴摘著樹葉,只管拼命往自己的胃囊里裝,老黃牛在下面慢慢地移動著腳步,只能撿拾些從上面零零星星飄下來的落葉往自己嘴里填。

黑山羊吃飽了,咚!就從老黃牛背上跳下來,然后把嘴一抹,招呼也不打,大搖大擺地就走了。

老黃牛望著黑山羊遠去的背影,無可奈何地?fù)u了搖頭,心里默默地感嘆道:黑山羊啊,你多像一些人那顆只知道自私自利的心啊!

合作寓言故事【篇2】

獅子與驢子合作打獵:寓言故事

獅子與驢子聯(lián)合一起外出打獵。它們來到野羊居住的山洞,獅子守在洞口監(jiān)視著,驢子則跑進洞里,亂喊亂跳,嚇唬野羊,把它們都趕出去,守侯在洞口的獅子捕捉了許多野羊。之后驢子跑出洞來,問獅子它是否勇敢,野羊都被轟出來了。獅子答道:是呀,如果我不知道你是野驢子,我也許會害怕你的。

這則寓言是說,那些在行家面前自吹自擂的人,自然會被人譏笑的。

合作寓言故事【篇3】

合作才能生存:寓言故事

從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光。吃完魚后,他又沒有什么辦法維持生活了,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步一步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他看到遠處那片蔚藍色的海洋時,他最后的一點力氣也使完了,只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手離開人間。又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過了遙遠的跋涉,終于來到了海邊。從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女、有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

合作寓言故事【篇4】

合作才能生存寓言故事

從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光。吃完魚后,他又沒有什么辦法維持生活了,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步一步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他看到遠處那片蔚藍色的海洋時,他最后的一點力氣也使完了,只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手離開人間。

又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過了遙遠的跋涉,終于來到了海邊。從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女、有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

管理寓言:這是一個活生生的合作才能生存的例子。在現(xiàn)實里,或許你掌握了生產(chǎn)某個產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù),他掌握著這個產(chǎn)品的原材料。在這個時候,兩個人想發(fā)展的最好方式就只有合作了。如果都想獨自發(fā)展的話,結(jié)果可能就是都無法壯大起來。這個故事看起來簡單,卻告訴了我們這個重要的道理:互補的合作是發(fā)展的前提。

合作寓言故事【篇5】

寓言故事:獅子與驢子合作打獵

獅子與驢子聯(lián)合,一起外出打獵。他們來到野羊居住的山洞。獅子守在洞口監(jiān)視著,驢子則跑進洞里,亂喊亂跳,嚇唬野羊,把他們趕出去,守候在洞口的獅子捕捉了許多野羊。之后,驢子跑出洞來,問獅子他是否很勇敢,野羊都被轟趕出來了。獅子答道:是呀!如果我不知道你是野驢子,我也許會害怕你。

這是說,那些在能人和行家面前自吹自擂的人,自然會被世人譏笑。

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