最新《烏鴉喝水》讀后感500字集錦
發(fā)布時間:2023-02-14 《烏鴉喝水》讀后感每個人寫出來的作文都會不一樣，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受。現(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上最新《烏鴉喝水》讀后感500字集錦，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
最新《烏鴉喝水》讀后感【篇1】
一只烏鴉很渴，看到一個瓶子里有水，可是瓶口太小了，烏鴉怎么也喝不到。想到了一個辦法：瓶子外面不是有很多小石頭嗎，就把小石頭放進瓶子里，水位漸漸地漫了上來，烏鴉就喝到水了。這就是《烏鴉喝水》的故事，告訴我們做事要靈活變通。
烏鴉成功喝到水，因為聰明，能觀察身邊解決問題的任何事物，包括不起眼的小石頭。做事不死板、不死記硬背、不條條框框、不按老辦法辦事。而是靈活變通，因地制宜，對癥下藥、事半功倍。它還有科學常識，只有讀過科學的人才知道：把物體放進水里，水位就會往上升，提高水平線。它很有科學發(fā)展觀。
以前的人一直說烏鴉是最笨的動物，也是讓人討厭的鳥兒。但讀了《烏鴉喝水》這則寓言，我又有了新的想法：烏鴉雖然長得難看，聲音也不美，不會像百靈鳥那樣唱歌，每天只會呆呆地站在樹枝上，或者討厭地飛來飛去。但是象古人說的人不可貌相，海水不可斗量?！稙貘f喝水》中的烏鴉，充分體現(xiàn)出了烏鴉遇到困難不退縮、不放棄、積極采取對策的精神。在動物里，烏鴉是不引人注目的，可它竟有這樣的智慧，很難令人置信吧。
反過來說，烏鴉如果遇到水不動腦筋，想辦法，那么它可能在飛行途中渴死了。大自然適者生存，烏鴉就是適者生存。當然，作者是以烏鴉寫人，烏鴉就是我們身邊的人。
最新《烏鴉喝水》讀后感【篇2】
我喜歡聽故事，在我聽過的故事里，烏鴉好像既不漂亮也不聰明。比如在《烏鴉與狐貍》中，狐貍想吃烏鴉嘴里叼的肉，就不停地夸烏鴉歌唱的好，烏鴉不經(jīng)夸，一高興就哇哇叫起來，結(jié)果肉就掉到狐貍嘴里。這里的烏鴉實在是太傻了。
當聽老師講完《烏鴉喝水》這堂課，我有點吃驚了。在這個故事里，烏鴉的表現(xiàn)怎么這么聰明。我有些不明白了，回家問媽媽，媽媽說，其實很多故事都是虛構(gòu)的，但是，不管是虛構(gòu)的，還是真實的，它常常教給我們很多做人的道理。
可是，真實的烏鴉到底是什么樣的呢？媽媽查找了一些資料，告訴我說，烏鴉其實是一種非常聰明的動物，它不但善于觀察周圍的事物，而且能夠利用身邊的環(huán)境很快想出解決問題的辦法。比如，烏鴉可以將大塊的、自己一次無法攜帶的食物，分成很多小塊去帶；烏鴉能用嘴將散落的餅干很好地壘在一起，然后一次叼走；為了不讓別的動物搶食，烏鴉還會制造出一個假的存放食物的地方；還有，烏鴉知道去喂年紀比較大的鳥，會敬老愛老呢。
聽了這些，我覺得烏鴉真聰明，我開始越來越喜歡烏鴉了。
最新《烏鴉喝水》讀后感【篇3】
我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動腦，辦法總比困難多。
有一次我們出去野營，我們生火做飯時，我們這一組都忘帶打火機了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我打開書，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個大樹樁，又找了一根細樹枝，用細作文樹枝在大樹樁上鉆，我鉆了一會兒，累了換一個人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來，我們高興極了。
還有一次上語文課，我們語文老師布置作業(yè)，我打開作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒紙了，我正著急，心想這還怎么寫呀？下課都要交呢，看來這次又要挨批評了。正發(fā)愁時想出了一個好的辦法，把本子翻到了第一頁，一直翻，我看見了一張沒有用完的紙，這時我高興地一蹦三尺高。我明白了一個道理，遇到了困難，只要肯動腦筋，就可以解決一切困難。
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《烏鴉喝水》的讀后感(模板4篇)
我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來，作品這本書當中的細節(jié)常常為人所感嘆。讀后感最終還是要回歸書籍本身，不可偏離主題。小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供《烏鴉喝水》的讀后感，請閱讀后分享你的朋友！
《烏鴉喝水》的讀后感【篇1】
在我童年知識已開、頗能認字以后，讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。
這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個瓶子。烏鴉多高興呀，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因為天氣很熱，水都蒸發(fā)了，水十分地淺，烏鴉不服氣，面對一次次挫折，它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭，想把瓶砸破，但是，這個瓶子十分堅固，砸不碎，不巧還進水里。包工飛了過去，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭，一大一小，終于，終于把瓶子里的水給漲上來了，包工也喝到了甜甜的水，從中，它體會到了一個道理：困難是塊試金石，只要你認真去思考，你就會成功。
對呀，烏鴉這種堅持不懈的精神值得我們?nèi)W習。就像今天的我們，也包括我。
在現(xiàn)代的孩子中，哪一個不是依靠自己的家人?都是的，哪一個現(xiàn)代的孩子，把堅持不懈的心理當做現(xiàn)實?都沒有。我們現(xiàn)代的孩子從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫媽媽就是叫爸爸有時連爺爺呀，奶奶呀這兩位老人家都叫上，這時想起是多么可笑啊!
堅持不懈的烏鴉，我們都要向你學習!
《烏鴉喝水》的讀后感【篇2】
今天，我聽了一個《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝，烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個水罐，水罐里有水，可是罐口太小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法了，烏鴉把小石子一個一個地放進罐子里，罐子里的水漸漸地升高，烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。
從此以后，烏鴉就驕傲了。我喝到水了，我是最聰明的烏鴉，白云聽到了沒什么反應，白云飄走了。大樹聽到了，沒有作聲，搖搖頭。它要證明給大樹和白云看，它飛呀飛，找到一個瓶罐，就看到一口井，落下來，落在井巖上，又找來許許多多的石子，銜到井里，小松鼠正在樹上摘松果，看見烏鴉在銜石子，小松鼠問它，你在干什么，烏鴉說：“我在銜石子，想辦法喝水呢！”這時，把井里的小青蛙驚醒了，青蛙說：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說：“井水可深了，你是銜不滿的，喝不到水的?！眲e說了，你這個坐井觀天的青蛙，烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天，烏鴉就累得飛不動了，還是沒有喝到水。
這個故事告訴了小朋友驕傲使人落后，虛心使人進步。
《烏鴉喝水》的讀后感【篇3】
我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動腦，辦法總比困難多。
有一次我們出去野營，我們生火做飯時，我們這一組都忘帶打火機了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我打開書，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個大樹樁，又找了一根細樹枝，用細作文樹枝在大樹樁上鉆，我鉆了一會兒，累了換一個人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來，我們高興極了。
還有一次上語文課，我們語文老師布置作業(yè)，我打開作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒紙了，我正著急，心想這還怎么寫呀？下課都要交呢，看來這次又要挨批評了。正發(fā)愁時想出了一個好的辦法，把本子翻到了第一頁，一直翻，我看見了一張沒有用完的紙，這時我高興地一蹦三尺高。我明白了一個道理，遇到了困難，只要肯動腦筋，就可以解決一切困難。
《烏鴉喝水》的讀后感【篇4】
生:一只烏鴉口渴了，(兩臂張開，做飛翔狀)到處找水喝。(右(師請二生上臺合 Pn手抬起，指著不遠處)它看見一個瓶子，里面有半瓶水。(兩手比劃著)可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢?(雙眉緊皺，兩手-攤，做思考狀)
生:(接著講)烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。師:此處更應該有掌聲。(生熱烈鼓掌)多么可愛的兩只小烏鴉啊!第一要把課文讀好，第二要學會講故事。如果每篇課文都這樣學，那你們就了不起了。小朋友，烏鴉的故事還有很多，等你們上二年級的時候，我們一起學習《狐貍和烏鴉》。
從以上的對話中，可以看出于老師教學生講故事時，做到動作與故事情節(jié)相應且連貫，也十分的在意引導學生代入故事中的烏鴉喝水的情形，在講故事的過程中還高質(zhì)量的完成教學目標，在課堂中講解故事貼近兒童，使教學風格情趣化。
烏鴉喝水作文
寫作文是對于自己思考和表達能力的考驗，通過寫作可以更好地發(fā)展自己的文化素養(yǎng)和審美能力。因此在寫作文時要條理清晰，我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？下面只是給大家提供一些參考歡迎大家閱讀。
烏鴉喝水作文【篇1】
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢？因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。
在生活和學習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂數(shù)學題就問爸爸媽媽，可現(xiàn)在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動腦筋，試著用老師講過的各種方法去嘗試，反復看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現(xiàn)在我再也不向過去那樣，見到數(shù)學題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數(shù)學了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候?qū)W過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實實地學好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。
烏鴉喝水作文【篇2】
今天，風和日麗，我翻開《知識大全》，看到了這幅漫畫。這一幅漫畫講的是烏鴉喝水的故事。
一天，有一只烏鴉名叫水水，他快樂地飛在藍天上。玩了一會兒，他便口渴了，于是去找水喝。飛了一會兒，就發(fā)現(xiàn)了一個水瓶，里面有很多水，可瓶口太小。正當他準備找石子時，這時，他看見了一個很長很長的吸管，他高興地說：太好啦！這下我不用找石子啦！
說完，便把吸管插進瓶子里，哈哈！不長不短，正合適呢！他喝一口唱一聲：我是一只聰明的烏鴉，一只聰明絕頂?shù)臑貘f這時，另一只烏鴉飛了過來，嘴里還銜著石子。水水一瞧，正是水水的朋友淼淼。淼淼驚訝地問水水：你這家伙，怎么不按套路出牌？
看了這幅漫畫，你可能會大笑，但你覺得這種淼淼還少嗎？他們有的只想以前的東西，就算用起來不舒服，甚至有生命危險，也都心甘情愿用了。只要有更方便的東西一產(chǎn)出，他們就不理會，甚至嘲笑。而產(chǎn)品確實好用，并且價格十分便宜，他們又打壓排。如果當時哥白尼沒有提出日心說，就一定不會有人反對他，甚至迫害他了。不過，如果他不提出，有可能我們還在相信錯誤的地心說。
我希望世界上可以少一點像淼淼一樣的死板的人，多一點像水水一樣敢于創(chuàng)新的人，這樣世界才能進步！
烏鴉喝水作文【篇3】
七月的天，驕陽似火，一對烏鴉兄弟口渴極了，飛來飛去四處找水喝。好不收留易在村子邊找到一口水井，于是迅速飛到井邊，但是井壁光滑而且井又很深，怎么才能喝到井里的水呢？這時他們渴的嗓子都要冒煙了！
他們焦慮地繞著水井轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哥哥的頭快炸了，也沒想出辦法來。弟弟苦思冥想，終于想出了一個辦法，他來到哥哥的身旁，對哥哥說：“我們可以在井里扔小石頭！”
“對呀，我們用過這種辦法呀！”哥哥恍然大悟，撲扇著翅膀，叼起一顆小石子，就扔到水井里。
時間過去許久，不知道他們往井里放了多少顆小石子，井水幾乎沒有上漲，他們不像剛才那樣有決心信念了。弟弟趴在地上，呼呼地喘著粗氣，哥哥也雙腿一軟，撲倒在地上。
兄弟倆心想：“這可不行，再這樣下去就要渴死了！”他們絞盡腦汁地思索著。忽然弟弟發(fā)現(xiàn)一只猴子在樹上睡覺，告給了哥哥。哥哥想到一個主意，高興地大叫起來：“我們請猴子來幫忙吧！”
他們飛到樹上，叫醒了那只睡覺的猴子，讓小猴把所有的猴子都叫來。小猴很迷惑，但仍是去了。不久，來了良多只猴子，猴子們希奇地看著烏鴉兄弟。
“天這么熱，井里的水那么清涼甘甜，我們從井里打水喝吧！”烏鴉兄弟說。他們把想出的辦法告訴了猴子們，猴子們也都想喝到甘甜的井水。正愁沒有辦法呢。聽了烏鴉兄弟想到的留意，覺得很好。
猴子們立即排好了隊，烏鴉弟弟把水桶遞給了猴子，猴子們你摟著我的腰，我摟著你的腰，最下面那只猴子手里抓著水桶，吊上了甘甜的井水。
烏鴉兄弟和猴子們大口大口地喝著井水，愉快極了！
這個故事告訴我們，碰到了難題不能拋卻，要多想辦法。同時，應該學會與人合作，這樣的話，就會解決良多困難！
烏鴉喝水作文【篇4】
自從那次烏鴉喝水得到了人類的鼎力地夸獎，還上了教科書之后，烏鴉就開始有點驕傲了。
一天，這只烏鴉又口渴了，于是它飛到了一口深井旁邊，它一看，四周有良多小石子和一塊木板，于是就還想再用老方法:把小石子一個一個地投進井里，讓水位上升，這樣就可以喝到水了。
這時來了一只小猴子勸道：“烏鴉老兄，井那么深，你往里投石子是沒用的，不如你就換一種方法喝水吧?！笨墒菫貘f剛剛得到了那么多人的稱贊，有點由由然，它不僅不聽猴子的好心奉勸，竟然還把猴子趕走了。
過了好大一會兒，烏鴉已經(jīng)向深井里投了良多小石子，仍舊不見水位上升，它很迷惑：為什么自己以前引認為豪的老方法到現(xiàn)在卻不管用呢？這時正烈日當空，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了，它又累又渴，躺在地上不能動彈了。此時大象伯伯正巧途經(jīng)這里，看見烏鴉躺在地上，嘴里還在不停地嘀咕著：“水——水——我要喝水……”它馬上意識到烏鴉快脫水了，人命關(guān)天，大象飛快地把木板推到井里，再趕快用自己的長鼻子把烏鴉卷起來，小心翼翼地放到飄浮的木板上，烏鴉喝到了甜甜的井水，得救了，它連忙向大象伯伯道謝。從此以后，烏鴉再也不驕傲了，并且不中斷地探索新事物，變成了一個人見人愛的烏鴉。
這個故事告訴我們做什么事都不能墨守成規(guī)、固守自封，要勤于動腦，勇于探索，敢于立異，并且不能驕傲自大，要能聽取別人的建議。
烏鴉喝水作文【篇5】
在一個烈日炎炎的日子里，一只烏鴉口渴難忍，他左看看，右看看，可是沒有一點兒水，他只好硬著頭皮向前飛。
忽然，沙地上出現(xiàn)了一個瓶子，瓶子里有半瓶水?？墒瞧靠谔×耍瑸貘f喝不到水。于是，他想：不是以前有前輩向瓶子里扔石子嗎？我也試試。它飛到旁邊，張開嘴，咬住一顆石子，小心翼翼地扔到瓶子中，再咬，再扔半個小時過去了，一個小時過去了烏鴉終于塞滿瓶子，可是瓶子里的水位一點兒也沒有升高，反而變渾濁了。這是怎么回事呢？他也不知道，只好“噗”的一聲飛走了。
飛了許久，他又看到了一個水瓶，瓶子里只有半瓶水，烏鴉想：這回可不能填石子了。怎么辦呢？當烏鴉苦思冥想時，忽然看到了一種空心蓮子草。“對了！為什么不學學人類用的吸管呢？”他立馬把苦心蓮子草拔下來，咬開一節(jié)，側(cè)轉(zhuǎn)頭，慢慢地插入水瓶中?！肮?，終于可以喝水了！”但是烏鴉落到地上準備喝水時才發(fā)現(xiàn)：身高不夠，銜不住吸管。又該怎么辦呢？烏鴉靈機一動！“對了，這下可以用石子把我墊高呀！”費了九牛二虎之力，烏鴉終于把平臺搭好了，只聽“滋”的一聲，烏鴉喝到水了。頓時，干渴、疲憊煙消云散。
在回家的路上，烏鴉想：我們必須要親自實踐，才能得出正確的結(jié)論，不動人云亦云。
烏鴉喝水作文【篇6】
自從烏鴉用小石子喝到水之后，動靜傳開了，小動物們都知道了，忍不住驚嘆烏鴉爺爺?shù)闹腔邸?/p>
一天，天色晴朗，烏鴉媽媽帶著小烏鴉去外面游玩，飛了一會兒，兩人感覺渴了，就去找水喝。小烏鴉飛啊飛，忽然它看見有一個小男孩在喝水，只見水瓶里的水在少下去，小烏鴉一看，原來有一根細長的管子在水杯里。小烏鴉看見小男孩把水瓶里的吸管拿出來丟掉，連忙把吸管用嘴叼起來，放在自己的羽毛里，然后回家了。
回到家之后，它發(fā)現(xiàn)媽媽去找石子了，它看到了一個水瓶馬上就拿出羽毛中的吸管試著喝水，果然很好用，這個時候媽媽回來了，看見小烏鴉正在用一根長長的管子喝水，連忙把小烏鴉手中的吸管打在了地上，小烏鴉說“干什么！”媽媽說“你想毀了我們家的傳統(tǒng)么？”小烏鴉說“你知不知道，用石子堆起來喝水很臟？用這根吸管又利便又干凈，比用石子好多了！”
烏鴉媽媽看了一會兒吸管，對它說“真的嗎？科技天天都在立異，看來，兒子想到的辦法比我們祖先的辦法好多了！”
烏鴉喝水作文【篇7】
一天，一只烏鴉口渴了，到處找水喝，找啊找啊，終于找到了一條小河，烏鴉迫不及待地喝了起來，它喝了一口又一口，喝得肚子脹鼓鼓，躺在河邊睡大覺。
忽然，烏鴉肚子疼起來了，它急忙捂著肚子向動物病院跑去。經(jīng)河馬醫(yī)生診中斷烏鴉是由于喝了不干凈的東西。烏鴉回想起剛才喝的河水好像有股兒怪味。
于是，烏鴉再次來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河水很臟，突然一陣風吹來，一股臭味撲面而來，“這河水一定是被污染了?！睘貘f自言自語道。最后，它決定查出真象。
烏鴉來到了小河的上游，發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著各種各樣的雜物，有垃圾袋，有農(nóng)藥瓶，還有一只死豬，由于天熱，不少的蒼蠅在河面上亂飛亂竄……河水已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭，小魚們早已在水面上“翻白眼”了。烏鴉記得幾年前這里山凈水秀，風景奇麗，怎么現(xiàn)在變得這么渾濁不堪了呢？
一定要讓這里恢復往日的美！烏鴉靈機一動，召集了河馬醫(yī)生、大象司機、小猴經(jīng)理、山羊博士……大家一起來清垃圾、清淤泥、種水生植物……齊心合力把水治。
兩年后的春天，小河邊桃紅柳綠，鶯歌燕舞，河水歡快地流淌著，叮叮咚咚仿佛在快樂地歌唱……小河更美了，烏鴉和小伙伴們看著這一切臉上露出了幸福的笑臉！
烏鴉和狐貍讀后感錦集
讀過哪些精彩的讀后感可以作為我們的參考呢？閱讀完作家筆下的故事，我被深深打動。讀后感應表達出獨一無二的感受，盡量提供富有創(chuàng)新的觀點以吸引或感動讀者，小編找到了關(guān)于“烏鴉和狐貍讀后感”的相關(guān)信息，現(xiàn)在與大家分享，希望這些信息能對你們有所幫助和啟迪！
烏鴉和狐貍讀后感 篇1
一只烏鴉和一只狐貍是好朋友。一天，狐貍家里又沒有吃的東西了，它正愁沒吃的。忽然聞到了肉的味道。它馬上跑出了家門，發(fā)現(xiàn)它的朋友烏鴉嘴里有一塊肉。狐貍想：我上次騙到了一塊肉，這次得友好地要肉了。
狐貍假裝很餓很餓的樣子，走到了烏鴉在的那棵樹下。假情假意地說：“烏鴉，我的好朋友，給我那塊肉吧，我快要餓死了?！睘貘f說：“我上次善良，聽了你的甜言蜜語，才丟失了那塊肉，你卻偷走了我的肉，我這次不能再給你肉了，(不會再上當了)趕快離開這兒。”“不要啊，烏鴉，我這次真的餓得受不了了，才來這兒要你的肉，你就行行好，給我那塊肉吧!”狐貍狡猾地對烏鴉說。
“好吧!我就看在你餓得受不了的份兒上，給你這塊肉吧!”但烏鴉哪是真的要給狐貍那塊肉啊，它悄悄地在肉上涂上了特級辣椒醬。然后才把那塊肉扔給了狐貍。狐貍拿到肉后問打算要飛走的烏鴉:“紅色的東西是什么呀?”“哦,”烏鴉說：“那是我涂的番茄醬啊!”于是，狐貍吃了那塊肉?！班弧焙偞蠼幸宦?，辣得它滿地打滾，它急忙去喝水。它喝完水，回來找烏鴉算賬，而烏鴉早已遠走高飛了。
狐貍上次騙到過肉，但烏鴉不會在同一個地方絆倒兩次，上次笨，這次就非常聰明了。
烏鴉和狐貍讀后感 篇2
《狐貍和烏鴉》這則寓言講了這樣一個故事：烏鴉得到了一塊肉，還沒有來得及吃掉，就被狐貍騙走了。讀了這個故事，讓我想到了一些做事的方法和道理。
第一，烏鴉得到肉沒有趕緊吃，而是得意洋洋地叼在嘴里，最后一口都沒有吃上。我認為做事要干凈利索，不要拖拖拉拉。
第二，烏鴉不了解自己，狐貍說了一些甜言蜜語，很夸張地贊美烏鴉，烏鴉就上當受騙了。我覺得要認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，不能被別人的甜言蜜語沖昏了頭腦。
第三，烏鴉知道狐貍很狡猾，一開始有所防備，但是后來烏鴉放松了警惕，還是上當了。我覺得我們一定要時刻保持警惕，不讓壞人有乘之機。
第四，狐貍通過欺騙的手段，得到了烏鴉的肉，狐貍好吃懶做。我們可不能這樣，要通過自己的努力，得到自己想要的東西。
烏鴉和狐貍讀后感 篇3
《狐貍和烏鴉》這個故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽，結(jié)果得逞。這個故事告訴我們，我們不應該輕易地聽花言巧語和奉承。我們應該有自知之明。我們遇到困難時應該冷靜下來分析。我們不應該相信別人，以免上當受騙。
狐貍想從烏鴉嘴里叼肉，于是他走近烏鴉，稱贊它的美麗和歌唱。初衷是讓烏鴉張開嘴說話。顯然，烏鴉上當了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達到目的想盡一切辦法；一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說的話，沒有動腦思考，喜歡聽奉承話和別人的稱贊，失去了理智，以至上當受騙。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也存在像狐貍和烏鴉一樣的人，有人為了達到目的會不擇手段，會想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當然也有人很喜歡吃這一套。但我勸你不要輕易上當，因為你喜歡聽好話，信任別人，聽到贊美的話善于辨別，學會謙虛冷靜地思考和分析，放下虛榮心。
這個故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時又讓我們了解到這個社會需要“圓滑”與“智慧”來分析復雜的問題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語欺騙別人，但也需要學會理性地分析問題，避免陷阱，至少要保護自己，理性地辨別是非。
我們應該通過這個故事很好地教導孩子們，做任何事情都一定要通過動腦筋思考來解決問題，不能盲目行動，用合適的方法做恰當?shù)氖虑?。你不能輕易相信別人的奉承和奉承。你不能只聽好話就知道如何分辨是非。如果你得到別人的贊揚或贊揚，你也應該謙虛。否則，你會迷失自我，容易上當受騙和后悔。
烏鴉和狐貍讀后感 篇4
相信大家都聽過《狐貍和烏鴉》的故事吧?：一只烏鴉找到了一塊肉，它飛到一棵大樹上，享用著美餐一只狐貍看到了，饞的直流口水，它向烏鴉說道：烏鴉小姐，早就聽說您長得美麗，今日一見，果然名不虛傳啊!前不久，我又聽說烏鴉小姐您唱歌非常悅耳，勝過百靈鳥呢!只不過沒有親耳聽過，今日，有幸見到您，可否請你唱一首歌?烏鴉聽了，心里美滋滋的，忘了嘴里還叼著一塊肉，于是開口就唱起了歌，這一開口，肉掉到了地上，等烏鴉反應過來，狐貍早就撿起肉，一溜煙跑走了。
大家一定覺得這只狐貍很討厭吧?烏鴉一身黑色叫聲哇哇哇的，長相一點也不好看，叫聲一點也不動聽，與狐貍說的比起來，這不是名不副實嗎?不僅如此，狐貍還用花言巧語騙取烏鴉嘴里的肉，多么可惡的行為啊!大家也會說：這只烏鴉也真是太笨了!這樣不合實際的話都信!可是在現(xiàn)實生活中，也有不少像這只烏鴉一樣被花言巧語所欺騙的人啊!例如:許多騙子利用短信方式給老齡人發(fā)消息，進行詐騙。什么您中了一百萬呀中了一千萬呀需要核對身份證呀請把身份證，銀行卡號及密碼傳過來都是騙子常用的流行語言，有些老齡人就上當了，乖乖的把身份證號碼和銀行卡號及密碼轉(zhuǎn)給這些騙子了，這樣更多的錢財就被盜取了。
由于老齡人防范意識差，騙子才有機可乘。我們一定不可以輕信花言巧語，不可以被錢財迷惑了雙眼。提高防范意識，絕對不做那只傻烏鴉，更不要做那只聰明的狐貍。
烏鴉和狐貍讀后感 篇5
日前在圖書館看了一個故事，故事名字叫做《狐貍和烏鴉》。這個故事說的是狐貍看到烏鴉嘴里的那塊肉，很想吃，就對烏鴉說了很多花言巧語，烏鴉聽信了狐貍的花言巧語，最終嘴里面的那塊肉被狡猾的狐貍騙走了。
看了這個故事，我知道了別人對你說的花言巧語都是為了騙取你的財物。
記得我媽媽曾被人家騙走了五十塊錢。當時我在寫字，媽媽正在做晚飯，有一個人來敲門，媽媽跑出去開門，我聽到敲門聲，就放下筆，跟著媽媽后面看著，那個人進門對媽媽說：“我是物業(yè)安排過來給你家免費安裝報警器的，”媽媽聽說是物業(yè)安排的并且是免費的，就讓那個人安裝了。但是那個人安裝好后，說還要五十元的維護費，媽媽信以為真，就給了那個人五十元錢，事后媽媽打電話到物業(yè)，才知道這個人是假的，那個人就這樣輕而易舉的騙走了五十元錢。
所以我們千萬不要相信陌生人說的任何好話，因為如果相信了，輕的會丟了你的財物，重的，有可能會丟了你的生命?，F(xiàn)在生活中有很多這樣的例子。
烏鴉和狐貍讀后感 篇6
今天，我讀了《狐貍和烏鴉》這則寓言故事，收獲很大。
這個故事主要寫了：烏鴉嘴里有一塊肉，狐貍見了垂涎欲滴，便對烏鴉說了些好聽的話，烏鴉很得意，便唱起了歌，狐貍就把肉叨走了。
讀了這個故事，我明白了不要相信別人，一味地沉迷在別人的贊頌中。要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語所迷惑。還記得在二年級的時候，我和小烏鴉犯一次差不多的錯誤，在一次春游當中，馬路上到處都有小吃店，我看到了一個小弟弟看著車上的東西直流口水，小吃店老板還說：這么美味的食物，讓你欲罷不能。我心想那東西一定很好吃，于是就用錢買了一包，我迫不及待地打開才嘗了一口，就感到特別的難吃，還很辣，于是就把它扔進了垃圾桶，真是太浪費錢了。
所以莎士比亞說的那句話是對的，閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。
烏鴉和狐貍讀后感 篇7
寫完作業(yè)，我打開《伊索寓言》這本書，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個故事我深受啟發(fā)。
故事講述了，一只烏鴉站在大樹上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準備找一個安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時候饑腸轆轆的狐貍從這里路過，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對站在樹上的烏鴉說：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒有理它，因為狐貍在烏鴉的印象中，是一個狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見烏鴉沒有理會它又說：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對烏鴉說：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動聽啊，比麻雀的歌兒唱得好聽一萬倍呢!”這時候烏鴉有點沾沾自喜了，準備唱一首歌炫耀一下?？墒菫貘f剛剛張開嘴，肉就掉了下來，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無影無蹤了。
唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強，愛聽虛情假意的話，肉也不會被狐貍騙去的。
這個故事使我想到在生活中，當我們遇到事情的時候一定要多思考，多在腦子里問幾個為什么再去做，這樣就不會輕易上當了，花言巧語的話再好聽，也要想一想這些話真的適合我嗎?
前幾天在放學的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長得和你爸爸一樣的精神?！蔽覍δ吧苏f：你好叔叔!我不認識你呀?陌生人說：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當受騙?！蔽疫€想到了，烏鴉被花言巧語的狐貍欺騙的故事。于是我對陌生的叔叔說：謝謝你啦!有機會我會讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒趣地走了。
《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽，大家議論紛紛地說：狐貍真是一個虛偽的大騙子，不過大家也說狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬不要再上狐貍的當啦。
烏鴉和狐貍讀后感 篇8
相信大家一定都聽說過“狐貍和烏鴉”的故事。故事結(jié)束時，狐貍成功地從烏鴉嘴里騙取了肉，烏鴉后悔自己聽了狐貍的花言巧語，偷偷下定決心不再相信狐貍。但是，烏鴉真的能夠識破狐貍的詭計嗎？
這一天，烏鴉又尋找到一塊兒肉。當它滿心歡喜地落到一棵樹上準備進食時，狐貍剛好跑來附近找東西吃，當狐貍看到烏鴉嘴里有一塊兒大肥肉時，十分嘴饞，他心想：“這只笨烏鴉，運氣倒還挺好，嘴里又有一塊兒肥肉，看我再把那塊兒肉騙過來吃。
”于是，狐貍眼睛一轉(zhuǎn)便對烏鴉說道：“烏鴉姐姐，你最近過得還好嗎？”烏鴉輕輕看了一眼狐貍，并沒有答話，暗自心想：
“上次的肉就被你這樣給騙走了，這次我可不會上當了！”
看到這次沒用，狐貍又想出了一個壞主意。狐貍佯裝生氣，朝著烏鴉大罵道：“你以為你是誰？
你本就又黑又丑，到**都沒人喜歡，我好心向你問好，想與你交個朋友，你還這樣的高傲自大，目中無人！對我不理不睬……”
面對著狐貍喋喋不休的指責，烏鴉終于無法壓制住自己的怒火，她大聲反駁道：“你說誰呢？你這么狡猾又懶惰，整日里只想著不勞而獲……”但話還沒說完，烏鴉便明白自己又上了狐貍的當。
而這時，狐貍已經(jīng)把掉下樹梢的那塊兒大肥肉吞進肚子里了。
這個故事給我的啟示是：一個人在什么地方摔倒，就不能再同一個地方摔倒第二次。俗話說“吃一塹，長一智”我們應該從每次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤，絕不能像烏鴉那樣在同一個地方摔倒兩次。
烏鴉和狐貍讀后感 篇9
讀了〈狐貍和烏鴉〉的故事，讓我明白不要只聽好話，遇事要動動腦筋。
這個故事寫了一只狐貍想吃到烏鴉嘴里那塊肉，狐貍就直夸烏鴉的羽毛是最漂亮最美麗，還夸烏鴉是森林里著名的歌唱家。烏鴉擋不住狐貍的贊美，張開嘴就大唱起歌來，結(jié)果口里的肉被狐貍叼走了。
在一次值日的時候，做值日的同學差不多都走了，只剩下我和一個倒垃圾的。他想早點回家不想倒垃圾，他笑瞇瞇地走到我面前說：“你能源能幫我倒垃圾呀?我可以請你吃麻辣串?！蔽一卮鹚f：“那是你的事，我不能幫你去做。”他又說：“要不我借你一個悠悠球玩兩個星期?！蔽艺f：“那好吧!”于是我飛快地跑去倒垃圾，等我回到教室時連個人影也不見了，我很生氣得回家。第二天我再問他要悠悠球時，他卻說：“那是騙你的?！边@時我才知道上當受騙啦。
這個故事告訴我們：凡事都要用腦去想一想，只愿意聽好話，到頭來吃虧的只能是自己。
狐貍和烏鴉的讀后感2
我很喜歡看童話故事，每當捧著童話故事，我就會愛不釋手。
《狐貍和烏鴉》這個故事講的是：烏鴉住在樹上，狐貍住在那棵樹洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，就夸獎烏鴉長得美，烏鴉心里甜甜的，因為沒有人這樣說過它;于是狐貍又夸獎烏鴉唱的歌最好聽，沒有人唱得有他的。烏鴉更是心里樂滋滋的，想張開嘴唱給狐貍聽，結(jié)果嘴里的肉掉在地上，狐貍把肉叼回自己的家里。
烏鴉很后悔，不該聽取別人奉承的話，可是一切都晚了。當別人在夸獎我們的時候，我們要想想別人這樣做的目的是什么，當有一些成績的時候不要得意忘形，否則就會像烏鴉一樣，到嘴的肥肉就會變成別人的。
烏鴉和狐貍讀后感 篇10
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，狐貍非常想吃這塊肉，他饞得口水都流出來了，于是又想故伎重演。
于是狐貍裝出一副笑臉，柔聲細語地說道：“親愛的烏鴉，見到您真是太高興了?！睘貘f看了他一眼沒有作聲。
狐貍繼續(xù)說道：“您還是那么漂亮，您的歌聲是那樣的優(yōu)美動人，您現(xiàn)在要是能為我唱上一曲，那我可真是榮幸之至啊!”烏鴉狠狠地瞪了他一眼，還是沒有作聲。
狐貍明白，烏鴉已經(jīng)識破了它的詭計。怎么辦呢?突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，扯著嗓子叫道“哎呀，烏鴉啊烏鴉，不就是為了上次那么一塊小小的肉嗎，你干嘛這么生氣呢?傳出去也不怕別人笑話你小氣。你的羽毛又黑又沒有光澤，簡直就是被人扔掉的一塊煤炭;你的聲音‘哇、哇、哇’的真是難聽……”
“你這個騙子，你騙了我的肉還要說我的壞話，你這個倒打一耙的流氓。”烏鴉再也忍不住了，終于開口大罵起來。
肉又一次掉進了狐貍的嘴里……
烏鴉終于明白了，刻意地奉承和故意地挑釁都會使人上當。
烏鴉和狐貍讀后感 篇11
烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是??！好不容易找到一塊肉，被狐貍的花言巧語給騙走了。那天晚上，全家喝西北風了吧！今天，我對你有幾句話說。
究竟為什么會被狐貍騙到肉？你想過嗎？這不是狐貍不對，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計成功。要是一只聰明的烏鴉，它一定會直接給家人分著吃了，而不在樹枝上站著炫耀，這樣露富讓誰知道都要跟你搶，你還能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹上休息一會兒，也應該死不放嘴角?？赡隳?？當時狐貍走出來，看你嘴上有塊肉，說：“烏鴉，你太美了！”你沒放嘴，狐貍又說：“你唱歌好聽！”你就信以為真地唱起來，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛聽奉承話吧。
還有，你也不應該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動物了，連老虎都被它騙了，還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！
如果你能飛回家，也應該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險。你站在樹枝上，狐貍對你說話，你可以馬上飛回家，而不可以聽它的話，你到樹枝至狐貍出來過了不少時間，你不需要恢復所有的體力，休息一會兒就行了。你卻一直愿意聽狐貍這么表揚你，最后，肉被騙走了。
烏鴉，請你吸取這次教訓，不要再受騙了。
烏鴉和狐貍讀后感 篇12
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉,烏鴉一直很后悔。
有一天,烏鴉又得到一塊肉。一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了樹上的烏鴉叼著一塊大大的肉，就騙烏鴉說：“烏鴉老弟，你的歌聲那么好聽，唱一唱歌來聽聽好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍又說：“烏鴉老弟跳的舞那么好看跳來看看好嗎？”烏鴉也沒有理睬狐貍。這時狐貍生氣了就爬上樹，狐貍身長脖子，跳得高高的但還是拿不到。烏鴉說：“這只又笨又狡猾的狐貍連一點小小的辦法也想不出，真是笨死了。”狐貍想：“現(xiàn)在，烏鴉老弟正在說話等一下那塊又大又好吃的肉就會掉了下來。”烏鴉的話剛說完好吃又大的肉果然掉了下來，狐貍就興致勃勃的叼著這塊肉回家和狐貍弟弟、妹妹一起慶祝這一餐，而烏鴉就無精打采的回家，烏鴉的媽媽看見烏鴉寶寶無精打采就問：“兒子，發(fā)生什么事了？”烏鴉寶寶吞吞吐吐的說：“剛才我叼了一塊肉，然后，一只貪吃的狐貍就說我的優(yōu)點，我沒有理睬，后來，我覺得這只貪吃的狐貍太笨了，我就驕傲起來，我就正在說這只狐貍但我的話剛落，肉就掉在了狐貍的手上。”烏鴉媽媽聽了說：“不要太驕傲，驕傲使人落后，沒個人的身上都有缺點，只要改了，缺點會變成優(yōu)點?！睘貘f寶寶聽了不好意思的哇哇聲地哭了起來。從此，烏鴉寶寶再也不那么驕傲自滿了。媽媽也稱贊烏鴉寶寶不怕錯，認真改改就行了。就不會給那個狡猾的烏鴉欺騙了。
我的感想：我決得烏鴉寶寶實在太誠實、太勇敢，我要向烏鴉寶寶學習那么誠實、那么勇敢，實在是值得我們學習，才不會給陌生人欺騙、拐走。其實，每個人都會做到，只要有信心就能做到
烏鴉喝水作文11篇
在學習過程中，我們都會接觸到寫作文。寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長。寫作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？有請閱讀小編為你編輯的烏鴉喝水作文11篇，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
烏鴉喝水作文 篇1
那個烏鴉喝水的故事被傳開后，這只烏鴉成為了一代名人，備受推崇。
過了好久呀好久，有一只小烏鴉覺得口渴了，便在天空中盤旋，想找到水。
忽然，在小溪的旁邊，他找到了一個像花瓶的瓶子，里面還有一小半的水。小烏鴉立馬開心地沖過去，伸出嘴巴就往瓶口去，可是才伸了一點就卡住了，原來是瓶頸太細了呀。烏鴉趕快把嘴伸了出來，想起來了他的偶像——烏鴉界大名鼎鼎的智者，心想：當年大佬是通過從周邊撿了一些石子放進水瓶里面從而喝到水的，我不妨學習一下。
烏鴉圍繞著公園飛了一圈，也沒有發(fā)現(xiàn)一個石子。烏鴉又想：“一只智慧的烏鴉應該學會隨機應變，只要找到東西放進去堆積就行了，我真是太智慧了。”烏鴉看到了前面有一堆土，便飛了過去用嘴銜起了土，再放進了水里，這樣往返了十幾回，烏鴉覺得水的高度應該差不多了，高興地把嘴伸進去深深的吸一口水，“呸呸呸”烏鴉嫌棄地把水吐出來。
原來土溶到水里，把清澈的水弄得很渾濁，根本不能喝。
可憐的小烏鴉，弄巧成拙了。
烏鴉喝水作文 篇2
烏鴉用石子成功的喝到水之后，大家一致把它評為“森林最智慧的動物”，這讓烏鴉有點由由然，別人說什么都聽不進去了。
烏鴉有個兒子，叫小鴉，小鴉非常的好學。看到書籍，經(jīng)常讀到廢寢忘食，久而久之，他積累了非常多的知識。
某一天，老烏鴉帶著小鴉去披發(fā)步，飛著飛著，老烏鴉口渴了，正好，草地上有一個裝了一點水的瓶子，老烏鴉飛了下去，用著老辦法投石子，想喝到水。老烏鴉好收留易找到了一堆石頭。不一會兒，他就精疲力盡了。這時，小鴉飛來，叼著一根吸管，直接插到了瓶子里，老烏鴉看了看小鴉，用翅膀扇了他一巴掌，說：“誰叫你把這鬼東東插水瓶里去的？”小鴉眼里流出了淚水，委屈巴巴看著老烏鴉：“爸爸，這樣才能喝到水呀！”老烏鴉氣憤極了，狠狠地把吸管扯出來，扔到了旁邊的草坪上，憤怒說：“我們?yōu)貘f家族的臉都被你丟光了！你連喝水都不懂??？”小鴉怕了，委屈的飛到旁邊的樹上，看著老烏鴉往返的背石子，一個個的把石子填進去，三分鐘，五分鐘，二十分鐘過去了......瓶子里的水總算是爭氣的上升了一點，老烏鴉見此面露喜色，繼承往里填石子，但是，這次，水在也沒有上升，而是流到了石頭縫中。老烏鴉急得抓耳撓腮，急得團團轉(zhuǎn)，這時，小鴉湊上前來，再次把吸管插進了水瓶里，老烏鴉剛想罵小烏鴉，卻發(fā)現(xiàn)瓶子里的水在慢慢變少，莫非......，噢!老烏鴉非常震動，為自己剛才的所作所為而羞恥。
經(jīng)由這事之后，驕傲的老烏鴉熟悉到了自己的錯誤，從此當真學習，接受別人的建議，再也不自認為是了。
烏鴉喝水作文 篇3
一只小烏鴉從很遠的地方飛來，又累又渴，很想要找點水喝。
突然，它發(fā)現(xiàn)地上有一個瓶子，瓶子里有些水。它欣喜地飛了下來。把嘴往瓶口一伸。可是喝不著水，原來烏鴉太矮了，瓶子太高了，烏鴉夠不著。于是，它又搬來一塊大石頭，站在上面，認為這樣就能喝到水了?？善靠谔。瑸貘f的嘴太短，而水又太少，仍是喝不到。
烏鴉無奈地飛起來，又去找水。突然，它看見一個小男孩坐在地上，手里拿著一個飲料瓶，正用吸管喝飲料呢。烏鴉受到了啟發(fā)，四處尋找吸管，它大老遠就發(fā)現(xiàn)一個瓶里插了根吸管。烏鴉叼起那根吸管就往回飛。
當小烏鴉飛到那個地方時，它早就迫不及待了，把吸管往瓶里一插，用嘴咬著吸管，吸了一口，水真的吸進去了。小烏鴉一口吻喝完了瓶里的水。
小烏鴉喝足了水，心滿意足地繼承趕路去了。
烏鴉喝水作文 篇4
從前，有一只烏鴉，他口渴了，他的老婆和孩子也都口渴了。
于是，他就說，“我去幫你們找水。”他飛呀飛呀，飛過草地，飛過假山，也沒有找到一滴水。烏鴉快絕望了。
突然，他發(fā)現(xiàn)前面有個亮晶晶的東西。烏鴉飛過去一看。啊，是個礦泉水瓶!他看了一眼礦泉水瓶，又開始傷心起來了，因為礦泉水瓶里一滴水也沒有了。
烏鴉繼續(xù)往前飛，總算發(fā)現(xiàn)了一個水缸，里面裝著一點點水?？墒撬淖彀蛪虿恢趺崔k呢?烏鴉想出了一個辦法。他把翅膀放進水缸，終于沾到一點點水，他把翅膀放如口中。啊，好清涼的水呀!烏鴉感覺神清氣爽。
他想起來還要給老婆孩子帶水回去呢!對，就用那個礦泉水瓶，烏鴉心中突然有了靈感。于是，烏鴉飛回那個放礦泉水瓶的地方，用爪子抓起那個瓶子趕回水缸所在的位置。他把礦泉水瓶扔入水缸，再用爪子抓起礦泉水瓶，艱難地飛回了家。
他的老婆孩子無比地高興，因為他們有水喝了!
烏鴉喝水作文 篇5
相信大家都聽說過《烏鴉喝水》這個故事吧，故事中的烏鴉其實是智慧?，F(xiàn)在就讓我講述一下未來的烏鴉喝水是怎樣的吧！
因為人類的鋪張資源，不懂得環(huán)保，造成大地受到污染。此時的地球不再是以前那晶瑩的球體，變得灰蒙蒙一片，毫無氣憤。地球上寸草不生，氣溫也跟著不中斷升高。一只烏鴉剛飛幾步就口渴了，它來到一個瓶子旁，按照老祖宗的辦法利用石頭打算使水升上來。
可是，烏鴉叼了無數(shù)個石子也不見水升上來。它整理時目瞪口呆，心想：老祖宗的方法怎么不行呢？哦，對了，以前才用這個辦法，現(xiàn)在的人都用吸管喝水嘛。
烏鴉吞了口唾沫，企圖潮濕一下那冒煙的喉嚨。它煽動翅膀飛向吸管廠，趁治理員不留意，偷偷叼走一根吸管，忙飛回那瓶子旁。
烏鴉馬上把吸管插進瓶子里，合法他想好好品嘗一下這甘霖時，卻發(fā)現(xiàn)自己只吸到一口空氣。這是怎么回事？烏鴉急得滿頭大汗。他突然看到那邊還有一口井，它其實忍受不了口渴，它知道用吸管和石頭是沒作用的，急中生智，它撲到了井里。
你們不要認為他可以解決口渴，井里的水早已干涸了。烏鴉再沒力氣去找水，他奄奄一息的躺著，忍受焦陽的煎熬，慢慢死去……
請步履起來，保護地球。不然，在未來，再智慧的烏鴉也喝不到一滴水，人也是一樣。
烏鴉喝水作文 篇6
“哦咳哦咳！”老烏鴉在裁判席上宣讀道：“因為我們的祖先有過‘烏鴉喝水’的經(jīng)歷與準確方法，所認為了紀念這位機智而偉大的烏鴉家族領(lǐng)袖，我們?yōu)貘f家族便舉行一年一度的‘喝水大賽‘。比賽規(guī)則如下：比賽者不得啄破水瓶，直接喝水；比賽時間以一柱香為限；比賽者不得用任何利器敲打瓶子，違例者，當棄權(quán)論！比賽馬上開始。Areyouready？Three、two、oneAction！”老烏鴉一聲令下，參賽者們又使起了老方法，用石頭填，他們的實力果然驚人，不一會兒，有個年青的小伙子，他的瓶子快被一顆顆灰色的小石頭給填滿了，水呀！就快喝著嘍！
咦，那兒怎么有個小不點還沒開始！哦豈非在想什么更棒更好的方法嗎？忽然他眸子子一轉(zhuǎn)，靈機一動，從賽場邊的草地上叼來一根細細的空心麥管，放進瓶子里。用力一吸，??！水出來了，小烏鴉急急忙忙而又興致勃勃地對裁判長說：“水已經(jīng)出來了，是我用麥管吸出來的！”“什么，用麥管吸，這種方法一點都不科學，而且我們要求是用小石子填！”
“可你們并沒提出，況且用麥管比用石子填快得多！”小烏鴉胸有成竹。
“既然如斯，我們就討論一下，你先去休息區(qū)，靜候裁決！”裁判長無可奈何了。幾個裁判迅即圍攏來展開了激烈的討論。
不一會兒，裁判長走到小烏鴉跟前，說道：“根據(jù)烏鴉王國法律79款28條：準確方法不得被替換。所以你的方法完全不可??！”
小烏鴉目瞪口呆，無話可說，對著天大喊：“豈非我烏某注定要被冤枉一世嗎？天哪，??！”憤憤不平的小烏鴉仍是讓裁判判出了場。
從此，烏鴉王國的史冊中又多了一次可憐的怨判……
烏鴉喝水作文 篇7
八月的日子，恰是一年里最熱的時候，大地上面七彎八彎充滿了干裂的紋理，像人到中年的黃臉婆，顯得有氣無力。太陽絕不憐憫的籠罩著整片大地，像是要活活熱死什么才滿意。
烏鴉尋了一天也沒有找到半點吃食，眼瞅著地上明明白白幾條羊骨架，心里一喜，忙飛下去，那樣子賽餓虎。樹蔭下突然沖出幾只豺狼出來叫囂：
——死烏鴉，不想活了嗎？這是我們黑背老大的地盤，快給我滾一邊兒玩兒去！
烏鴉憤憤地瞪了它們一眼，忽然叫道：——就這樣，早晚餓死！不等豺狼反應就兀自飛走了。后知后覺的豺狼只咬著了幾根尾巴毛。
烏鴉直等飛的頭暈目眩才敢落腳。一打眼，周圍一片枯黃，風帶來死亡的訊息，像在冷笑，又像是惋惜。烏鴉現(xiàn)在是又渴又餓，覺得自己似乎就要死在這茫茫的沙漠里了。
它突然看見了水。它難以置信的揉了揉眼，確定這不是幻覺，才飛快的飛到水源的身邊。那是一瓶礦泉水，不知是不是游人扔下的，少了瓶蓋，水居然還沒有蒸發(fā)完。烏鴉顧不得埋怨他們亂丟垃圾，心里滿滿的只有一個動機，水，水。水！
烏鴉試著把嘴伸進去，可小小的瓶蓋怎收留得下它的大嘴，又試著學祖先丟石子喝水，可這方圓百里，連根毛都沒有，哪里來的石頭？烏鴉憤怒了，一把甩倒瓶子，大叫起來：
——蒼天啊！這可叫我們怎么活！……
烏鴉發(fā)了一通牢騷，一轉(zhuǎn)頭看見那水滴滴答答往外淌，全叫那大地給喝了去，烏鴉悔不當初啊，早知道自己該學著智慧點，不該糊涂著過一輩子??！
大地好像并不知足，反而索取更多，幾天后，一場大雨極突兀的冒了出來，擊打著一個空礦泉水瓶邊的幾根粼粼白骨，奏成了生命的交響樂……
烏鴉喝水作文 篇8
自從烏鴉用扔石子的方法，從瓶子里喝到水后，其他的烏鴉都學著用扔石子的方法來取水喝。
一只烏鴉從一個荒涼的地方飛過，它累得口干舌燥，就下去找水喝。找了好半天，它終于找到一口井?？匆娔乔宄旱乃嫦氚阉⒖毯韧?，可是井太深，它夠不著。這時，它想起烏鴉的老傳統(tǒng)，便從旁邊找來許多石子，把石子扔進井里。只聽叮咚一聲，水面濺起一朵小水花。它又扔進去一顆石子，只聽又一聲叮咚，水面濺起一朵水花烏鴉一直這樣往里扔石子，累得滿頭大汗，可井水沒有上升一點。這時，來了一位老爺爺，只見他拿了個水桶，上面拴上繩子，扔進井里，在井里來回翻抖幾下便提上來滿滿一桶水。烏鴉看見那滿滿一桶水，便大口大口地喝起來。老爺爺笑著對烏鴉說：干什么事不要總想著用老辦法，而要根據(jù)具體情況想出新的方法。烏鴉聽了，慚愧地低下了頭。
烏鴉喝水作文 篇9
自從烏鴉用聰明在水瓶子旁邊填小石子，從而喝到水。在井邊用水桶打水的方法，得到了森林國王的賞識成了“聰明星”。
烏鴉一得到這個稱號，就到處披發(fā)播自己的名聲。整個森林王國基本上都知道這個烏鴉。
一天，烏鴉又在天空中飛行了許久，很口渴。但周圍沒有水瓶子也沒有井。它又飛了一會兒，在一個新修的馬路上看到一個瓶子，瓶口小，但瓶里裝著半瓶水，水瓶里邊還插著一根吸管。烏鴉飛下去，用嘴伸不進去，也不知道吸管怎么用。就想用填石子的方法，但這是一條剛修的馬路，旁邊已經(jīng)沒有石子，只有寥寥無幾的小土塊。這也不能像井一樣打水，可難倒了烏鴉這個“聰明星”呀！
忽然，一只麻雀飛了過來。它跟烏鴉說：“烏鴉大哥，這樣的瓶子要用里邊的吸管喝，像我們這樣的嘴用吸管也能吸進水?！睘貘f就叼著吸管，吸呀吸。終于喝到了清涼爽快的水，可讓烏鴉解了個渴。
這回，烏鴉又知道了一種新的喝水之法。它就把這個妙計獻給森林國王，讓森林國王批量出產(chǎn)吸管，這樣喝水的有些時候就利便多了！
烏鴉喝水作文 篇10
一只烏鴉渴的口干舌燥，不停的抹著頭上滾動的汗珠。在這烈日炎炎下，它四處尋找著水，在這人眼稀少的地方，去哪找水呢？這時它的兩眼一發(fā)光，看見一個玻璃瓶子里裝著讓人解渴的清涼泉水，好似在召喚著它，可是泉水只有瓶子的三分之一，但是此時的它哪怕一滴水也好。
它徘徊在瓶子邊踱來踱去，小眼珠一轉(zhuǎn)，想起了它爸爸古老而傳統(tǒng)的取水方式，它心想：“我可以不需要那么費勁，找根吸管不就行了?！闭f干就干，它找來跟吸管，插在瓶子里，貪戀的吸吮著甘甜的泉水。不料，這時附近的烏龜爺爺邁著慢吞吞地腳步，用它那蒼老的聲音大聲地呼喊著烏鴉說：“那不是泉水，那是污水，喝了會肚子疼的。咳咳咳……原先的清涼泉水都被人類污染了?！?/p>
烏鴉聽到了，那黑色的臉嚇得像墻一樣白。頓時感到肚子一陣撕心裂肺的疼痛，扭曲在地上。它小小的身軀不堪忍受疼痛，一會就死了。
烏鴉喝水作文 篇11
過了幾個世紀，烏鴉家族泛起了一只智慧的烏鴉，它非常了解人類，還知道人類寫的文字表示什么意思。
有一次，它出國游玩，誤飛到了撒哈拉大沙漠。被困在一望無際的沙漠里。在它口渴難耐到處找水時，它卻看到了一只鳥的尸體，尸體旁邊有一個裝有透明液體的瓶子，瓶子里有一些沙子，而那只鳥，竟是它的祖先——那只會叼起石子扔進瓶子，使水位升高便可喝到水的烏鴉。它來不及分析這位祖先是怎么死去的，就迫不及待地飛馳過去，落在水瓶邊上。瓶子里的水恰好夠得著，烏鴉正想大喝特喝時，它看到瓶子上的幾個字：“能讓你毫無知覺死去的毒藥”毫無疑問，可憐的祖先就是被這瓶子里的毒藥給害死的！它懷著悲痛的心情，憤怒地將那瓶毒藥推倒，液體流在沙粒里，只聞聲絲絲作響，隨即化成一縷青煙。
正在烏鴉感到悲觀絕望時，它看到了一個綠油油的，連刺都還沒有長出來的神仙掌，烏鴉腦筋一轉(zhuǎn)，便想出了一個好主意。它用爪子在神仙掌上抓了一個口子，弄出一個小洞，然后，用嘴來吸神仙掌的汁液，烏鴉吸吮著神仙掌的汁液，覺得雖不算厚味，卻是無毒，在這高溫酷熱的沙漠里，也算得上是解渴救命的水了。
就這樣，智慧的烏鴉靠著神仙掌的汁液，逃出了撒哈拉大沙漠。
未來的烏鴉喝水作文
我們聽了一場關(guān)于“未來的烏鴉喝水作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？
未來的烏鴉喝水作文 篇1
烏鴉怎么喝水的？看到這個問題，你一定會捂著嘴，偷偷的笑“怎么簡單的問題怎么可能難倒我”
對啊我們小學一年級就上過一篇課文叫做《烏鴉喝水》，一直烏鴉口渴了，到處找水喝，看到一個瓶子里面有水，但是水不多，瓶口也不大，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉看到地上有很多小石頭，想出了一個好辦法，往瓶子里丟石頭，水漸漸升高，烏鴉就喝到水了，對，現(xiàn)在烏鴉就是這么喝水的，可是，以后的烏鴉就不是這樣喝水的?？墒?，以后的烏鴉不是這樣喝水的。接下來，我就給你們講講未來的烏鴉怎么喝水的。
有一天，一只烏鴉口渴了，到處找水喝，他飛過草原，樹林，終于找到一瓶水，可是瓶口又小水又少，怎么辦呢？于是，他飛呀飛，可是他找不到石頭他又飛呀飛，它找到了一個盒子，里面有一個水龍頭和一個扳手，它叼起盒子往瓶子那里飛過去，他拿出水龍頭安上去，再用扳手擰緊，再打開水龍頭，水就流出來了，烏鴉把嘴接在下面喝水，烏鴉喝得非常開心，喝完之后就飛走了。
以后，所有的烏鴉也用這只烏鴉的辦法喝水。
未來的烏鴉喝水作文 篇2
相信大家都聽說過《烏鴉喝水》這個故事吧，故事中的烏鴉實在是聰明?，F(xiàn)在就讓我講述一下未來的烏鴉喝水是怎樣的吧！
由于人類的浪費資源，不懂得環(huán)保，造成大地受到污染。此時的地球不再是以前那晶瑩的球體，變得灰蒙蒙一片，毫無生氣。地球上寸草不生，氣溫也隨著不斷升高。一只烏鴉剛飛幾步就口渴了，它來到一個瓶子旁，按照老祖宗的辦法利用石頭打算使水升上來。
可是，烏鴉叼了無數(shù)個石子也不見水升上來。它頓時目瞪口呆，心想：老祖宗的方法怎么不行呢？哦，對了，以前才用這個辦法，現(xiàn)在的人都用吸管喝水嘛。
烏鴉吞了口唾沫，企圖濕潤一下那冒煙的喉嚨。它煽動翅膀飛向吸管廠，趁管理員不注意，偷偷叼走一根吸管，忙飛回那瓶子旁。
烏鴉馬上把吸管插進瓶子里，正當他想好好品嘗一下這甘霖時，卻發(fā)現(xiàn)自己只吸到一口空氣。這是怎么回事？烏鴉急得滿頭大汗。他忽然看到那邊還有一口井，它實在忍受不了口渴，它知道用吸管和石頭是沒作用的，急中生智，它撲到了井里。
你們不要以為他可以解決口渴，井里的水早已干涸了。烏鴉再沒力氣去找水，他奄奄一息的躺著，忍受焦陽的煎熬，慢慢死去……
請行動起來，保護地球。不然，在未來，再聰明的烏鴉也喝不到一滴水，人也是一樣。
未來的烏鴉喝水作文 篇3
我很小的時候就聽說過《烏鴉喝水》這個故事，相信大家也聽說過這個故事吧，雖然我不喜歡烏鴉，可是我不得不承認，故事中的，可是我不得不承認，故事中的吾，居然，能用那種辦法喝到水，那么未來的，烏鴉是怎么喝到水的呢？現(xiàn)在就讓我來講述一下吧！
未來的地球已經(jīng)不再是以前那個蔚藍的地球了，所有的河流都干涸了，樹木也都枯萎了，人一出門都會被風刮的左右搖擺。有一只，烏鴉剛背一會就口渴了，他來到一個瓶子了，打算按老祖宗的辦法，利用石頭十水生上來，看來這只烏鴉是很聰明的。
可是烏鴉烏鴉掉了無數(shù)顆石子，也不見水升上來，他覺得很不高興，心想：祖宗的辦法怎么不行呢？哦，對了，以前才用那個辦法，現(xiàn)在的人都用吸管喝水。
我要馬上把吸管插在瓶子里，正當她準備好好品準備好好品嘗這下這瓶甘露水，卻發(fā)現(xiàn)自己只吸到一口工具，這是怎么回事？難道瓶子里面沒有水嗎？烏鴉急得滿頭大汗，你是他忽然看到旁邊還有一口井，但是它已經(jīng)渴得頭昏眼花了，于是沒有想那多，也沒有仔細觀察井里的環(huán)境，就跳了下去。
你們以為我要安徽禁酒令就能喝到水了，不是呢，我這里已經(jīng)沒有水了，只有一些沙子和垃圾，但是烏鴉已經(jīng)沒有力氣再飛上來了，他又渴，已經(jīng)沒有力氣再飛出來了，最后還是死在了井里。
這只聰明的烏鴉就這么死了，他的可憐遭遇，難道還不能讓我們反省自己的行為嗎？我真的希望未來不要再是這樣了。
烏鴉和狐貍讀后感(錦集7篇)
今天欄目小編分享了一篇網(wǎng)絡(luò)上選出的“烏鴉和狐貍讀后感”文章，最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。?寫下讀后感是培養(yǎng)素養(yǎng)的好習慣，使我們深入地理解書中的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
烏鴉和狐貍讀后感【篇1】
一只烏鴉和一只狐貍是好朋友。一天，狐貍家里又沒有吃的東西了，它正愁沒吃的。忽然聞到了肉的味道。它馬上跑出了家門，發(fā)現(xiàn)它的朋友烏鴉嘴里有一塊肉。狐貍想：我上次騙到了一塊肉，這次得友好地要肉了。
狐貍假裝很餓很餓的樣子，走到了烏鴉在的那棵樹下。假情假意地說：“烏鴉，我的好朋友，給我那塊肉吧，我快要餓死了?！睘貘f說：“我上次善良，聽了你的甜言蜜語，才丟失了那塊肉，你卻偷走了我的肉，我這次不能再給你肉了，(不會再上當了)趕快離開這兒?！薄安灰?，烏鴉，我這次真的餓得受不了了，才來這兒要你的肉，你就行行好，給我那塊肉吧!”狐貍狡猾地對烏鴉說。
“好吧!我就看在你餓得受不了的份兒上，給你這塊肉吧!”但烏鴉哪是真的要給狐貍那塊肉啊，它悄悄地在肉上涂上了特級辣椒醬。然后才把那塊肉扔給了狐貍。狐貍拿到肉后問打算要飛走的烏鴉:“紅色的東西是什么呀?”“哦,”烏鴉說：“那是我涂的番茄醬啊!”于是，狐貍吃了那塊肉?！班弧焙偞蠼幸宦暎钡盟鼭M地打滾，它急忙去喝水。它喝完水，回來找烏鴉算賬，而烏鴉早已遠走高飛了。
狐貍上次騙到過肉，但烏鴉不會在同一個地方絆倒兩次，上次笨，這次就非常聰明了。
烏鴉和狐貍讀后感【篇2】
這兩天給孩子拿了一套童話樂園，里面都是童話故事，故事很簡短，但是卻很有教育意義。今天就和大家一起分享一下《烏鴉和狐貍》的故事吧!
烏鴉撿到一塊奶酪，他高興極了。烏鴉叼著奶酪飛到樹上，他想：“我要好好的品嘗一下奶酪!”林子里有一只狐貍，狐貍很餓很餓，到處找吃的，風吹過來送來了奶酪的香味，順著香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了樹上的烏鴉。狐貍笑著和烏鴉打招呼：“親愛的烏鴉，你好啊!”烏鴉也看到了狐貍，他向狐貍點了點頭，又飛到更高的樹枝上去了。狐貍用溫柔的聲音說：“烏鴉，你真是太美了，森林了，就數(shù)你最漂亮了!”烏鴉看了看狐貍，笑著點了點頭。狐貍更加輕聲細語地說：“要是能開口唱歌，你就是鳥中的皇后了!”烏鴉被狐貍夸得昏頭昏腦，張嘴發(fā)出了很刺耳的聲音。結(jié)果奶酪掉下去了，等烏鴉明白過來，狐貍叼著奶酪早就逃的沒了影兒了。
故事很短，幾分鐘的時間就講完了，孩子似乎不盡興，第一句話說：“啊?講完了!還想聽!”“恩，完了”“媽媽，這個烏鴉真是笨蛋，他被騙了!”
狐貍吹捧烏鴉是為了能吃到奶酪，有些人夸獎別人心中另有算計。也會有一定的目的，不要一聽到好話就昏頭，凡是都改想想為什么。我給輝輝講了“別有用心”這個成語，是說心中另有算計，指言論或行動另有不可告人的企圖。當然，現(xiàn)在孩子還很小，很天真，孩子們之間也很難理解“別有用心”這個詞，真希望孩子們永遠都能天真下去，把這個成語從孩子們的世界里永遠消失!不過這也只能是一種希望!讓孩子在這個淺顯的故事中能明白這個成語的一個含義也是很好的!希望孩子長大后有一顆健全善良的心靈!
烏鴉和狐貍讀后感【篇3】
烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是?。『貌蝗菀渍业揭粔K肉，被狐貍的花言巧語給騙走了。那天晚上，全家喝西北風了吧！今天，我對你有幾句話說。
究竟為什么會被狐貍騙到肉？你想過嗎？這不是狐貍不對，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計成功。要是一只聰明的烏鴉，它一定會直接給家人分著吃了，而不在樹枝上站著炫耀，這樣露富讓誰知道都要跟你搶，你還能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹上休息一會兒，也應該死不放嘴角?？赡隳?？當時狐貍走出來，看你嘴上有塊肉，說：“烏鴉，你太美了！”你沒放嘴，狐貍又說：“你唱歌好聽！”你就信以為真地唱起來，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛聽奉承話吧。
還有，你也不應該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動物了，連老虎都被它騙了，還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！
如果你能飛回家，也應該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險。你站在樹枝上，狐貍對你說話，你可以馬上飛回家，而不可以聽它的話，你到樹枝至狐貍出來過了不少時間，你不需要恢復所有的體力，休息一會兒就行了。你卻一直愿意聽狐貍這么表揚你，最后，肉被騙走了。
烏鴉，請你吸取這次教訓，不要再受騙了。
烏鴉和狐貍讀后感【篇4】
寫完作業(yè)，我打開《伊索寓言》這本書，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個故事我深受啟發(fā)。
故事講述了，一只烏鴉站在大樹上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準備找一個安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時候饑腸轆轆的狐貍從這里路過，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對站在樹上的烏鴉說：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒有理它，因為狐貍在烏鴉的印象中，是一個狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見烏鴉沒有理會它又說：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對烏鴉說：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動聽啊，比麻雀的歌兒唱得好聽一萬倍呢!”這時候烏鴉有點沾沾自喜了，準備唱一首歌炫耀一下?？墒菫貘f剛剛張開嘴，肉就掉了下來，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無影無蹤了。
唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強，愛聽虛情假意的話，肉也不會被狐貍騙去的。
這個故事使我想到在生活中，當我們遇到事情的時候一定要多思考，多在腦子里問幾個為什么再去做，這樣就不會輕易上當了，花言巧語的話再好聽，也要想一想這些話真的適合我嗎?
前幾天在放學的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長得和你爸爸一樣的精神?！蔽覍δ吧苏f：你好叔叔!我不認識你呀?陌生人說：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當受騙。”我還想到了，烏鴉被花言巧語的狐貍欺騙的故事。于是我對陌生的叔叔說：謝謝你啦!有機會我會讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒趣地走了。
《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽，大家議論紛紛地說：狐貍真是一個虛偽的大騙子，不過大家也說狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬不要再上狐貍的當啦。
烏鴉和狐貍讀后感【篇5】
今天，我讀了《烏鴉和狐貍》這篇童話寓言，深有感觸，讓我從里面學到了很多道理。一幅幅畫面像電影一樣在我腦海中浮現(xiàn)。首先說說故事的大意吧。
有一只烏鴉在森林里撿到一塊肥肉，喜洋洋得叼在嘴里，準備在一個沒有人沒有動物的地方好好飽餐一頓。正當烏鴉要吃肥肉時。一只又饑又渴的狐貍走到了樹下，發(fā)現(xiàn)了烏鴉嘴里的肥肉，不禁留下口水。心里暗想：我一定要把烏鴉嘴離得肥肉給偷回來。于是他討好的對烏鴉說：“幾天不見您的羽毛又比以前滑多了；爪子比鷹的爪子還要鋒利。您的歌聲比全森林的動物都優(yōu)美，可否讓我聽聽您歌聲？烏鴉一高興亮出他的嗓子唱起來。不好，肉掉到地上了，狐貍叼起肉一溜煙跑了。烏鴉后悔的要死。
我的啟示是：在生活中應該腳踏實地，不應該吹牛，把自己的短處說成長處，不會應該虛心學習。其實像烏鴉虛榮心那么大的人大有人在，往往別人只要一夸他{她}就忘忽所以。這種人很容易上當。大家不要像這樣的人學習。
烏鴉和狐貍讀后感【篇6】
《狐貍和烏鴉》這個故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽，結(jié)果得逞。這個故事告訴我們，不要輕易聽信花言巧語和奉承話，要有自知之明，遇事要冷靜分析，不輕信別人，以免上當受騙。
狐貍想從烏鴉嘴里騙得那塊肉，于是就跟烏鴉套近乎，還夸它漂亮、歌唱得好，本意就是想讓烏鴉張嘴說話而已。顯然，烏鴉上當了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達到目的想盡一切辦法;一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說的話，沒有動腦思考，喜歡聽奉承話和別人的稱贊，失去了理智，以至上當受騙。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也存在像狐貍和烏鴉一樣的人，有人為了達到目的會不擇手段，會想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當然也有人很喜歡吃這一套。但是奉勸大家不要因為喜歡聽好話就輕易上當，輕信他人，在聽到溢美之詞時要善于分辨，學會謙虛和冷靜思考分析，收起自己的虛榮心。
這個故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時又讓我們了解到這個社會需要“圓滑”與“智慧”來分析復雜的問題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語騙別人，但是也要學會理智地分析問題、避開陷阱，最起碼要保護好自己，理性地分辨是非。
我們應該通過這個故事很好地教導孩子們，做任何事情都一定要通過動腦筋思考來解決問題，不能盲目行動，用合適的方法做恰當?shù)氖虑?。不能輕易相信別人的吹捧話和奉承話，不能光聽好聽的話，懂得分辨是非，如果得到他人的夸獎或贊揚也應該謙虛，否則會失去自我，容易上當受騙，后悔莫及。
烏鴉和狐貍讀后感【篇7】
今天，我讀了《狐貍和烏鴉》這則寓言故事，收獲很大。
這個故事主要寫了：烏鴉嘴里有一塊肉，狐貍見了垂涎欲滴，便對烏鴉說了些好聽的話，烏鴉很得意，便唱起了歌，狐貍就把肉叨走了。
讀了這個故事，我明白了不要相信別人，一味地沉迷在別人的贊頌中。要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語所迷惑。還記得在二年級的時候，我和小烏鴉犯一次差不多的錯誤，在一次春游當中，馬路上到處都有小吃店，我看到了一個小弟弟看著車上的東西直流口水，小吃店老板還說：這么美味的食物，讓你欲罷不能。我心想那東西一定很好吃，于是就用錢買了一包，我迫不及待地打開才嘗了一口，就感到特別的難吃，還很辣，于是就把它扔進了垃圾桶，真是太浪費錢了。
所以莎士比亞說的那句話是對的，閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。
水滸傳讀后感500字集錦11篇
從您的需求出發(fā)欄目小編為您定制了這份精選“水滸傳讀后感”，當我們反思作者寫的作品的過程中，獲得了一絲心得體會時。此時需要用讀后感將閱讀過程中的想法記錄下來，對于讀后感的寫作技巧你是否了解呢？閱讀本文可以帶給您有趣的思考和不少的收獲！
水滸傳讀后感(篇1)
【導語】以下是為大家整理的關(guān)于水滸傳讀后感范文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！
《水滸傳》是我國最早的長篇**之一，也是我國經(jīng)典四大名著之一?！端疂G傳》以宋江等人各個都被“逼上梁山”為主題，主要講述了108位梁山好漢的經(jīng)歷，但其中讓我印象最深刻的便是“忠”、“義”二字。
魯智深便是其中的代表人物之一，他十分愛吃狗肉并且武藝高強，精武剛勇。他的**是一把禪杖。又一次，他和李忠、張進在一家商店吃飯，只聽隔壁的哭聲。魯智深走過去問發(fā)生了什么事？
一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原來，有個叫鎮(zhèn)關(guān)西的人欺負老人和年輕人。
魯智深便說：“明日我與你同去見那鎮(zhèn)關(guān)西如何?”老少立刻答應。
第二天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關(guān)西。鎮(zhèn)關(guān)西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說要給我十斤精肉，不能把肥肉切成細絲。
鎮(zhèn)關(guān)西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深說再給我十斤肥肉，切成塊。鄭關(guān)西叫人修了一下，又把它放在魯智深面前。
誰料。魯智深說他會給我十斤骨頭，然后把它們切成碎片。他看不到肉。這下把鎮(zhèn)關(guān)西氣壞了。
拿出一把刀，刺向魯智深。魯智深立即回頭，打了他三下。竟然將他打死了，這就為那老少報了仇恨。
水滸傳由于官場的險惡所以各自上梁山，現(xiàn)在回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn)。
我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個好漢的豪爽性格，但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。
水滸傳讀后感(篇2)
《水滸傳》是中國四大名著之一。借著這個假期，我讀了這本性情鮮明的名著。它真的很迷人和令人興奮！
《水滸傳》塑造了一個性格鮮明的人：及時雨宋江、小李廣花容、聰慧多星的吳用等，但大家對宋江的看法卻不盡相同?，F(xiàn)在我想嘗嘗他的味道
宋江小時候讀儒家書籍，接受傳統(tǒng)教育，在縣**擔任秘書，精通刀筆。他的出身與經(jīng)歷，使他成了一個辦事謹小慎微、隨機應變，喜歡玩弄權(quán)術(shù)的人。宋江到梁山坡后，全面處理了這個問題。有人說他虛偽，有權(quán)，這是解決問題的手段。
如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。
在梁山山前，宋江是一個支持正義、讓趙蓋私奔的英雄。當法律與正義發(fā)生沖突時，宋江選擇了正義這個詞。只是在某種不得已之下誤殺閻婆惜，逼上梁山。
宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他在文武方面并無過人之處，為什么還能當梁山泊的首領(lǐng)呢？這是由于宋江有以下優(yōu)勢：
仗義疏財，在江湖中有一定的號召力；關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救；有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊。
受招安以后，宋江成為了一個朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對起義軍來說是一件重要的事情。
受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護國”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時，宋江的想法是：法院不負責我，我不負責法院。
宋江不聽吳用的勸告。他征召了方臘，并進行了慘烈的戰(zhàn)斗。原本的108位好漢只剩下27人，而朝廷對宋江等人并不信任，欲加害于他。宋江臨死前，唯恐李逵再次造反，讓李逵喝下毒酒，終結(jié)梁山坡的一切榮耀。
宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
水滸傳讀后感(篇3)
第一篇：《水滸傳》讀后感《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招撫，再到大破遼兵，最終武力消滅叛黨，卻遭奸人**的英雄故事。讀絕對的書，我心里只有兩個字：
忠，義。
忠，即是對自個兒的祖國，對自個兒身邊的親人，朋友竭心悉力。宋江在種種威迫利益**之下，還是對自個兒的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子兒女在林沖被逼上梁山在這以后，對高俅之子的，寧死不屈，最后自殺尋短見，這也是忠。在當今這個社會形態(tài)中，信任眾多人都能做到一個“忠”字，不過，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
第二篇：《水滸傳》讀后感《水滸傳》是一部名著這本**堪稱經(jīng)典，是一本不可多得珍寶，如果你真的用心去品會、去讀。你會有種身臨其境的感覺。
《水滸傳》用字恰切到位、氣勢磅礴，是許多作品不可比擬的。如果要和《三國演義》做個比較的話那就是《三國演義》太單板，我讀著讀者就會睡著。而《水滸傳》就不同了，我越讀越有精神，就連晚上做夢都會夢到他，想帶自己就是里面的一位好漢，帶各位好兄弟“替天行道”。
雖然這本書我讀了幾十遍，但如果我再讀一次，我會被這個故事所吸引。
現(xiàn)在我還在看這本書，百看不厭。如果誰看到這篇文章，有空就去看看！
第三篇：《水滸傳》讀后感《水滸傳》是施耐庵的一個作品，同時也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價值的小學生讀物。
《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農(nóng)民起義，描繪了人們反抗斗爭的情形。李逵、武松、林沖、魯智深等108位英雄。
同時，我在想：這些被梁山英雄殺害的人都是漢奸。殺了他們顯然是為了上天。為什么**要把他們逼上死囚牢房？
最后，在梁山坡兄弟的努力下，抵抗取得了成功！從此，人民安居樂業(yè)。梁山英雄因劫富濟貧而受到人民的稱贊。
第四篇：《水滸傳》讀后感四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過，我總算明白了很多道理。
不用說宋江和小旋風蔡進的正義和財富，或者說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
第五篇：《水滸傳》讀后感《水滸傳》寫于明末清初的施耐庵，被稱為四大名著之一。《水滸傳》還有一個名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》為我們塑造了一個又一個英雄的形象。
《水滸傳》中一宋江的義氣最為顯著。對朝廷，他忠，“寧可朝廷我負我，不可我負朝廷”，這足以表明他的忠。對父母，他孝，不然他怎會有“孝義黑三郎”的外號，這足以表明他的孝。
對朋友，他義，江湖人送外號“及時雨”，這足以表明他的義。李逵，外號“黑旋風”，他對宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李奎山，而是何毅。為了兄弟，我們寧愿一起死。
總而言之，《水滸傳》是描寫兄弟情的。
第六篇：《水滸傳》讀后感本學期，我第三次翻開了古典文學名著與學生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會。讀一本完整的書，印在我腦海里的只有兩個字：忠義。
初讀水滸傳，覺得里面的故事有點荒唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運；粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對抗，為何還要替朝廷出力，導致最后梁山落了個凄涼的結(jié)局……
這些都讓我困惑，我不明白施耐德為什么會這樣寫。我在疑惑之余，被里面的故事情節(jié)深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時，才明白作者的深意。
第七篇：《水滸傳》讀后感《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇**?！端疂G傳》既然是四大名著之一，就必定有他發(fā)光出彩之處。
之前雖然囫圇吞棗的看過一點點，但完全不知其所云。這個假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會了一番他們的“忠孝義”。
《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。
這一系列的作為都充分的期限了他是一個粗中有細，性格暴躁，路見不平拔刀相助的真漢子。
第八篇：《水滸傳》讀后感《水滸傳》是一本青少年素質(zhì)教育書籍，也是四大名著之一。它是中國最早的長詩之一。它寫于元末明初。這是一首描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大詩篇。
這本書主要講了宋朝統(tǒng)治的人腐朽**，太尉高俅原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，從此無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深——魯達仗義相救……等故事。
它告訴我們，做英雄不像做高俅那樣的無賴。要像史進、魯智深、秦明一樣。長大以后忠心報國，成為國家的棟梁之才。
第九篇：《水滸傳》讀后感我讀《水滸傳》用了一星期，我知道了《水滸傳》里一面百零八位好漢，比如宋江、武松、李逵、林沖、魯智深等等好漢。
其中，我最喜歡李逵，因為李逵是個孝順母親、懂得報答母親養(yǎng)育的好兒子。李逵為王的時候，也帶著母親上山享受幸福。我也要報答我的父母以及李逵。我也喜歡宋江，因為宋江對梁山事業(yè)非常忠誠，對祖國忠誠，對祖國盡孝。
我讀過這本書，印象最深刻的兩個字：忠誠。這108位英雄都是有血有肉的。他們都是我國歷史上的英雄。
這就是我的讀后感，他們的忠心我一定留在心中。
第十篇：《水滸傳》讀后感前幾天，我讀了《水滸傳》這個故事，里面我喜歡的有宋江、武松、吳用、林沖、還有魯智深和李逵，他們都是梁山泊好漢。
他們每個人都有很多特點：宋江很溫柔、很善良，愛結(jié)交好朋友；武松會打老虎，為老百姓除害；吳用是一個軍師，會給別人出主意、想辦法；林沖是個豹子頭，會使長槍；魯智深救好人打壞人；李逵臉黑黑的，滿臉胡子，經(jīng)常身帶兩個大斧頭，武藝高強，很厲害。
我非常喜歡他們。我也想向他們學習，做一個樂于助人的好孩子。
水滸傳讀后感(篇4)
施耐庵的《水滸傳》是中國古典小說的四大名著。它講述了北宋徽宗時期，以宋江為首的108位英雄被迫上梁山，打著“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但遺憾的是，他們只反權(quán)奸不反皇權(quán)和朝廷。宋江雖然是領(lǐng)導，但不顧大家的反對，最終被朝廷招募。108位英雄最終隱居，出家出家，慘死。
合上這本書，我的心情，是悲傷和憤怒。
我最大的感受是：做任何事情，都要根據(jù)不同的情況做出正確的選擇。
是的，不正確的選擇摧毀了昔日雄偉的梁山泊。想象一下，如果宋江沒有錯誤地決定被朝廷招募，而是繼續(xù)做好除暴安良的事業(yè)，雖然魯莽的名聲，但108個英雄的結(jié)局可能不會那么悲慘？
《水滸傳》這本書，其實對我們的現(xiàn)實生活也有智慧啟示。
面對糖果的誘惑，孩子們選擇不正確，可能會被綁架，導致家庭破裂；面對電腦的.吸引力，青少年選擇不正確，導致無法自拔；老年人面對騙子的花言巧語，選擇不正確，可能會讓自己一輩子攢下來的錢被騙。這些足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇是多么重要。
鳥不貪婪，可以避免多少危險；人類不繁殖土木工程，可以生存多少森林；科學家不研究毀滅性武器可以減少多少危機。正確的選擇非常重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
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水滸傳的讀后感600字 1
打開書本，好似自己已身處梁山好漢當中，那驚心動魄的一幕幕不停地在腦海中閃現(xiàn)，跌宕起伏的故事化作一縷縷青煙一次次地抨擊著我的胸膛，悲壯憤慨的吶喊化作一陣狂風呼嘯在我的耳邊……
《水滸傳》，我國歷第一部用白話文寫的章回體長篇小說，以農(nóng)民起義為題材，講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山泊好漢揭竿起義，最后被人迫害而走向失敗的故事。一百二十回章節(jié)，每一章都各有特色，但是那封建王室腐敗無能，朝廷眾臣貪婪自私讓人感到憤慨，盡管有志之士有報國之心，可臣當?shù)溃瑘髧鵁o門。
《水滸傳》，就如同歷史的錄影帶，反映了封建君主的昏聵，梁山好漢的深明大義，這些無一不告誡著后人，改變社會的不只是某些人的行為，而是需要大家一起的團結(jié)，同時仿佛也映襯了那一句老話“團結(jié)就是力量”。
書中的眾多英雄，不僅身懷絕技，還有著一顆為國效力的赤誠之心。宋江的忠義雙全，吳用的足智多謀，李逵的淳樸率真，武松的智勇雙全……如此多的仁人志士，卻遭到了小人的.陷害和殺害，但他們的精神將會永遠流傳在人們的心中，像芬芳的鮮花，潛移默化地影響著人們，讓人們在不知不覺間學會了忠誠于勇敢。
提到奉獻，總會讓人不由自主的想起那處處為他人著想的宋江。他是作者塑造的很經(jīng)典的一個人物，他向往光明與和平，敢于抒發(fā)自己的志向與情懷，卻因身處封建社會而無法完成自己遠大的志向，但他卻有著一顆不服輸?shù)男摹榫汝松w，他甘于奉獻；發(fā)配江州，他不愿放棄；奔上梁山，他兢兢業(yè)業(yè)；南北征戰(zhàn)，他奮勇殺敵；意外被害，他也義無反顧。宋江的精神，是執(zhí)著的精神，是無畏的精神，是奉獻的.精神，是大公無私的愛的精神。作為一名現(xiàn)代人，我們都應該有這樣的精神，用自己的心去感染身邊的每一個人。
合上書本，仿佛還意猶未盡，一聲聲悲壯憤慨的吶喊如同一陣陣深沉的擊鼓敲擊我的胸膛；一篇篇跌宕起伏的文字幻化成一幅幅栩栩如生的畫慢慢地浮現(xiàn)在我的眼前；一場場驚心動魄的血雨腥風化作一縷縷春風凈化著人們的心靈……
水滸傳讀后感(篇5)
讀完《水滸傳》我的心就像一顆石頭掉到水了去了，久久不能平靜下來。108位梁山英雄，他們的精神值得學習。
書中主要寫了北宋末年農(nóng)民起義的事，從高俅說起，他**忠良，欺壓百姓，百姓紛紛起來反抗。大家紛紛投奔到梁山泊，最后集齊一百零八位梁山好漢，他們一起劫富濟貧，替天行道。最后梁上好漢被朝廷招安，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害，最后只有二十七位活了下來。
書中寫了雪中送炭的宋江，行俠仗義的魯智深，力氣如牛的武松……他們在我的心中留下了美好的印象。我最喜歡的是宋江。他可以成為一個領(lǐng)導者，得到每個人的認可。那是因為他有聰明才智、有膽有識、敢作敢當。
但是和高俅比起來簡直就是一個天一個地。高俅他仗著自己的勢力剝削百姓，搞的農(nóng)民不得安寧。所以我們要學***，學***膽有識，才智過人的品質(zhì)。
做人要“忠、義”這就是書中要告訴我們的道理?！爸摇本褪亲鋈艘液?，要敢作敢為。"義“就是大家要講義氣有正義，要說到做到。
我們應該熱愛祖國，成長為一個有用的人。
書中的通過寥寥的幾筆寫出了梁山好漢的品質(zhì)。我們要努力，要做出一些對國家忠心的好事。
水滸傳讀后感(篇6)
我在這個寒假里，懷著一種期待的心情去讀《水滸傳》。
《水滸傳》里寫了一個關(guān)于林沖的故事，我很喜歡。太尉高俅本是一個無賴，因為會踢球得到了皇帝的賞識，從此青云直上，無惡不作。其養(yǎng)子高衙內(nèi)為了霸占八十萬禁軍教頭林沖年輕貌美的妻子，便設(shè)計陷害林沖，誣蔑林沖圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，甚至多次追殺林沖，想置林沖于死地。
《水滸傳》寫了武松、宋江等眾多英雄好漢，共108人。他們舉起義旗，打著替天行道、劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，沉重打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
我覺得魯智深給我的印象最深。他是忠義的化身，他把作者施耐庵對俠義的熱情贊頌托付給了他。金氏父女正是由于素不相識的魯提轄而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌。
林沖正是因為萍水相逢的花和尚才在野豬林幸免遇難。這一切都是他忠義的表現(xiàn)。但忠義，在現(xiàn)在社會中似乎已成為了老古董，也成為了信誓旦旦的一句空話。
有誰想過，它是友誼的最高境界，是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質(zhì)。但現(xiàn)在呢？似乎已經(jīng)煙消云散了。
在發(fā)達的今天，商品經(jīng)濟狂潮的沖出下，誠實、信用在人們心中已經(jīng)搖搖欲墜，大家爾虞我詐，得到的大把的鈔票，而丟失的卻是我們民族思想的精髓。人們擁有一切可以擁有的材料，但他們把真摯感情的基本原則鎖在心里。
在108位英雄中，每一位都是不同的哲學人生。他們告訴我們我們有無限的思考。這是古人留給我們的精神財富。它將永遠閃耀著精神世界的光輝，它將永遠帶給我思想和情感上的啟迪和力量。
我長大了
假期中的一天，天氣異常，火辣辣的太陽烤著大地。當我媽媽聽說有人在街上賣甘蔗時，她給了我10元錢賣甘蔗。
我高興地跑下樓去，忽然聽到一陣刺耳的吆喝聲：“買青蛙了，剛從田間捉回來的，可新鮮了……”接著，他一邊吆喝一邊從口袋里麻利地拿出一把鋒利的小刀，抓出一只青蛙按在硬紙板上，舉起刀，寒光一閃，青蛙的皮一下子就完全脫下來了。我驚呆了，青蛙可是益蟲??！
它是捕捉害蟲的能手，是保衛(wèi)莊稼的精兵。據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙每天吃70多種昆蟲，按一年捕獲昆蟲的7個月計算，它能殺死15000多種害蟲。如果每畝有1000只青蛙，每天可消滅害蟲7萬多只。
對于控制田間蟲害來說，這是一個多么可喜的數(shù)字呀！然而，人類卻恩將仇報，大量的捕殺它們。不行，我得去勸勸他。
“老板，青蛙可是益蟲呢，它幫助我們保護莊稼，我們不能殺它呀！”還沒等我說完，他就變得兇巴巴的，兇神惡煞地對我說：“小破孩，你閑事還管得寬哪！
老子賺錢關(guān)你什么事？你有錢就買，沒錢就滾蛋！”
我不是有10元錢嗎？不行，那是給媽媽買甘蔗的錢。還是救青蛙要緊，要是媽媽在，她也會贊同我這么做的。
于是，我拿那10元錢，往桌子上重重一拍，“這不是錢嗎？”老板一見錢，態(tài)度立馬就來了個180度的大轉(zhuǎn)彎?！坝绣X好說，有錢好說。
”說完，便把那10元錢往兜里一揣，給了我兩只又大又肥的青蛙。
我走到池塘邊，青蛙呱呱叫著，好像要我放了它們似的。我對它們輕輕地說：“放心，我不會傷害你們的。”我把它們輕輕地放進水里，看著它們慢慢地向深處游去，我心里比吃了蜜還甜。
讀《魯賓遜漂流記》有感
在這個寒假中，我從圖書室借來了一本非常有趣的書――《魯賓遜漂流記》。故事是這樣的：羅賓遜，這位英雄，從小就沉迷于航海。為了實現(xiàn)航海的夢想，他不顧父母的反對和規(guī)勸，離家出海，終于找到了啟航的機會，這使他陷入了苦難的深淵。
在一次海難中，他被巨浪送到一個荒島上。從那十七，他開始了27年的島國生活。他建造自己的房屋，制造器皿，種植糧食，飼養(yǎng)牲畜。他克服各種困難，頑強地在荒島上生存下來。他用勤勞的雙手和超人的意力創(chuàng)造了島嶼生存的奇跡。在經(jīng)歷了艱辛和磨難之后，在經(jīng)歷了辛酸和苦難之后，我終于回到了我的家鄉(xiāng)。
讀了這個故事后，我深受羅賓遜敢于冒險和勇于創(chuàng)造的鼓舞。當他被海浪卷進荒島時，他沒有抱怨，而是選擇了堅強的生活。因為他知道：
只有活著，才有希望！只有活著，才有夢想！他只有活著，他才能看見藍天白云、起伏蕩漾的大海。
在當今更加發(fā)達的社會，人們很難看到敢于冒險、勇于創(chuàng)造的精神。許多人感到沮喪、怨恨、自暴自棄，甚至選擇自殺來結(jié)束自己的生命。你一定記得不久前，有一個女研究生。她不能洗衣服，不能自己做飯，也不能照顧自己。她跳樓自殺。多么可怕的悲劇！
我們每個人都要有清醒的認識，要學會勇敢面對復雜的生活，勇敢面對挫折！
水滸傳讀后感(篇7)
夏日抱病閑居久，數(shù)日粗通《水滸傳》，唯古昔以懷今，因為文，盡懷中之憂憤?！端疂G》之俠肝義膽，頗合胃口，書生初生牛犢不怕虎，此概乃勇于獻丑、貽笑大方之作。
縱觀全書，裂破古今，慷慨悲歌；長吟天下，從容闊步，引來讀者唏噓無數(shù)。
余讀水滸，第一眼所見即是好漢之多，多是直爽率直之輩，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，簡單爽利，讀來手不釋卷。呼保義宋江三打祝家莊、兩贏童貫、三敗高太尉，不妒排盧俊義，遠勝王倫；戰(zhàn)略上高屋建瓴，可貴是仍虛懷若谷，著實坐得第一把交椅。智多星吳用，智取生辰綱、雙掌連環(huán)計，真乃梁山“智多星”，行者武松，斗殺西門慶、威鎮(zhèn)安平寨、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、夜走蜈蚣嶺，可見其有恩必報，有仇必復。
黑旋風李逵在海浪中與白條搏斗，在沂嶺殺了四只老虎，殺了殷天錫，找山洞救柴進，用斧頭砍了真人，第一天晚上在東京搗亂，還罵了欽差大臣?？梢娝始祼喝绾蓿瑐b義勇敢。
作者的天才，書中的英雄人物數(shù)量，以及鮮明的性格確是令人眼花繚亂。更看調(diào)兵遣將名單，馬軍五虎將，馬軍八驃騎，馬軍小彪將，梁山泊四寨水軍……一百單八好漢各司其職，行陣和睦，優(yōu)劣得所。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，十分有可讀性，也頗有趣味，能令人大聲叫好。
此乃水滸第一意。
第二眼著眼于“義”字，孟子曰：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！贝苏Z加于水滸豪杰身上然矣。
魯智深與翠蓮非親非故，卻大意揮杖相助，可惡鄭屠，以假契騙娶翠蓮，終被打的打得眼睖縫裂，烏珠進出，死不足惜。
宋江于清風山，被五花大綁，已是將死之期，可奈燕順聽聞“宋江”二字，登時喝退了嘍啰，親自松綁，讓作上位。宋江聞名，即是因及時雨一個“義”字；如今錦毛虎也因此義釋宋江。可見行走此江湖，乃義字當頭。
魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、梁山泊好漢劫法場、朱仝義釋宋江……此番種種，皆為義也。更有宋江于國之義，親遞毒酒與李逵；李逵亦有義，毫不眨眼服下。只一《水滸》，全系于義。
第三眼著眼于社會風氣與民主。
琵琶鐵板，高唱大江東去；尋常巷陌，追效金戈鐵馬。本以華夏族人總溫婉和順、文質(zhì)彬彬、老實如黃牛，忽聞《水滸》方知，咱華夏男兒也有眾多英雄好漢，提槍舞棍樣樣在行，更有綠林好漢如云，英雄如雨，實是志與日月齊明，意共天塹長流。風氣不再是忍氣吞聲，而是敢作敢為、敢作敢當。
皇權(quán)社會，常是只許州官放火不許百姓點燈，百姓常是被百般壓榨奴役，大氣也不敢喘一聲。水滸中更是宋朝，重文抑武，百姓也多是文弱秀才，只知百般求得君主賞識。水泊漢子，多蔑視官府，從不買賬。
這一百單八好漢一出，即有民主先聲之意，梁啟超曾這樣評價本書：“《水滸》一書，為中國**中錚錚者，道武俠之模范，使社會受其余賜，實施耐庵之功也?！?/p>
殺人放火擾亂法律確實有些矯枉過正，但仍有其進步意義。它使悶聲勞作的清朝百姓得以知道還可有這一種活法。
對水滸也只是粗讀，細節(jié)也未曾細細體會。但也有好處，便是全局觀強。文尾，略寫幾字以記心得
舉薄酒而寄狂，吟短句而感慨。鵬飛梁山湖，冰心鐵骨，取山中之石；云凌蓼兒瓦，以風之靈，取青山綠水！
水滸傳讀后感(篇8)
《水滸傳》的讀后感你會怎么寫
1、宋江的故事有很多，我最欣賞的是大破連環(huán)馬。宋江制定了作戰(zhàn)方案，梁山好漢巧妙將連環(huán)馬引進鉤鐮槍和撓鉤軍部隊的伏擊圈。人馬并戰(zhàn)，相當激烈。最后殲滅了呼延灼的連環(huán)馬軍。俘虜了韓滔，呼延灼兵敗，逃奔到青州，最后宋江贏得了勝利。
2、位次高的不外乎這么幾種人，1-有編制的，就像現(xiàn)在的公務(wù)員轉(zhuǎn)企業(yè)，這種人很多，比如宋江，林沖，關(guān)勝，秦明，呼延灼，徐寧等等等等，放棄了身份排位當然高，2-高薪挖過來的，比如盧俊義，有本事，威望高，有資源，落地就是高管，3-創(chuàng)業(yè)元老，比如吳用，跟隨上屆領(lǐng)導晁蓋上了梁山，給安排了副總，總之還不錯，還有就是家世背景顯赫的，比如柴進，多牛b的祖先。另外就是那些來的晚，工作沒亮點的大頭兵了，比如焦挺，陶宗旺，曹正，段景柱等等，這樣受提拔的機會就不多了。
3、水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀!"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.
4、《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招撫，再到大破遼兵，最終武力消滅叛黨，卻遭奸人謀殺的英雄故事。
5、其中我最喜歡的人物就是吳用了，他雖不如青面獸楊志武藝高強；也不似武松的性格剛烈；但他滿腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”，人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。
6、讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐朽的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.
7、忠：他們有對國家社會忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”.
8、義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說起來容易，做起來卻難于登天。而梁山好漢個個義膽包天。
9、《水滸傳》充滿了官B民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐朽、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官；在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
10、孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。
11、《水滸傳》，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。了水滸傳讀后感三篇，希望對你有所幫助。
12、《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
13、《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學名著。
14、《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”.
15、讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實動機又是什么?是為了劫富濟貧?還是說為了準備"農(nóng)民革命"?顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經(jīng)過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則"得了錢財，自回石碣村去了。"隨后并沒聽說他們有濟貧的打算，也沒見他們準備扯旗造反(或曰起義)，如果不是東窗事發(fā)，保不準他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財，但其實質(zhì)，說穿了，就是一次黑道行動。
16、《水滸傳》不僅為農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。
17、《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊.他是從血的教訓中覺醒過來的.
18、《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?！端疂G傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日?？谡Z達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
19、文獻知識：《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，號稱“中國四大名著”?？吹竭@本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽，敢報天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，引人入勝。
20、讀水滸傳后的感悟心得
21、我最喜歡的人物是宋江，字公明。他是水滸傳中第一號人物，也是位梁山起義軍領(lǐng)袖，宋江在一百單八將排名第一，綽號及時雨，人稱孝義黑三郎。個子矮小你，面目黝黑，平時為人仗義，揮金如土，愛結(jié)交朋友。
22、水滸傳的讀后感為：讀完了水滸傳，我知道了許多英雄人物。如：武松，有仇必復，有恩必報。還有為人仗義的宋江，也有武功高強的林沖等等。
23、《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統(tǒng)治階級的黑暗和腐朽，使我更深入地認識了當時社會的復雜性和老百姓生活的艱難。
24、水滸傳的讀后感
25、今后的生活中，我也要像文中起義的英雄一樣，是非分明，積極伸張正義，努力把自己打造成一個品德高尚的人。
26、再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十數(shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒忘進房中搜看，"搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)"，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風也足夠細心。
27、吳用曾為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。吳用在破連環(huán)馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。
28、《水滸傳》是我最喜歡的一本書?！端疂G傳》既然是四大名著之一，就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點點，但完全不知其所云。這個假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會了一番他們的“忠孝義”.
29、但是我覺得吳用也有一點缺點，就是太衷于趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了，因為宋江想“招安”，導致整個梁山被利用，108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。因為面子，他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因為他的意愿，使整本書的結(jié)局成了悲劇。宋江被害時，吳用便隨自縊了，這是令人讀了非?？上У南聢?。
30、“只因衣冠無義俠，遂今草澤見奇雄?！弊x了？水滸傳？，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。
《水滸傳》的讀后感你會怎么寫
31、《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著".《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官B民反".
32、《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個粗中有細，性格暴躁，路見不平拔刀相助的真漢子。
33、水滸傳的讀后感。這個著作反映一個特定的時期國家機器的弊病。把社會中許多優(yōu)秀的人物，英雄及平民百姓等被迫起來造反了。作者真實寫照來反應當時的社會亂象。從中也看出了當時的人們想法與做法。都是圍繞著封建社會階層的完善。來寫出批判著作。水滸傳中的宋江最后被招安了。就反映出了作者的心態(tài)。也符合了當時社會政治的需要。這是著作不足之處。
34、讀完這本書后，印在我腦子里揮之不去的只有兩個字:忠，義。忠，即是對自個兒的祖國，對自個兒身邊的親人，朋友竭心悉力。宋江在種種威迫利益誘惑之下，還是對自個兒的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子兒女在林沖被逼上梁山在這以后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最后自殺尋短見，這也是忠。
35、《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠影響。
36、忠君愛國，死不足惜。民族大義，敢做敢當。
37、雖說少不讀水滸，老不讀三國。但是我覺得我們青少年們應該讀水滸：它體現(xiàn)了人民反對封建經(jīng)濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn)，反映了廣大受壓迫人民的愿望，剛好與我們當今社會相反。
38、在當今這個社會形態(tài)中，信任眾多人都能做到一個“忠”字，不過，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
水滸傳讀后感(篇9)
近日，我讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵，他創(chuàng)作的《水滸傳》則是家喻戶曉、盡人皆知。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者，上至宋朝皇帝、**顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》我對封建社會有了更本質(zhì)的了解。
書中我記得最深的是英雄武松酒后斗虎的故事。
話說武松離了三碗不過岡后，便直奔景陽岡。走了一英里多，武松感到又累又渴。他躺在一塊大石頭上，閉著眼睛準備睡覺。突然，一只大白虎從糾結(jié)的樹上爬了出來。武松見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，然后從青石上翻身跳下，拿起哨捧，閃在旁邊。
那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，老虎向武松猛撲過來，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。
武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。
《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我的心中，永不磨滅！
水滸傳讀后感(篇10)
《水滸傳》與《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》一起并稱四大名著?！端疂G傳》是一部描述農(nóng)民起義的書，刻畫了一百零八位有血有肉的英雄好漢，每一個都是那么的突出，那么性格鮮明，形象生動。
梁山排名第一的宋江，這個人稱及時雨的孝義黑三郎。從其名號就可以看出很重要的兩點兒:第一，及時雨，說明他很樂于助人，我們可以在這本書中看到，宋江經(jīng)常雪中送炭，幫助各路英雄好漢，夠朋友，夠義氣，受人尊重，想他人之所想，急他人之所急；第二，孝，常言百善孝為先，宋江是個很孝順的人，一直很聽宋太公的話，出了名的孝子。
拋開其他不談，這兩點兒是值得我們學習的，一是設(shè)身處地為他人著想，盡力幫助別人，對需要的人伸出我們援助的雙手；二是孝道，我們的父母很辛苦的養(yǎng)育、教育我們，我們應該好好孝敬父母，用自己的努力和實際行動來報答父母的恩情。
我覺得《水滸傳》里面最可愛的人物，要屬李逵了，黑旋風李逵，勇猛無敵，是水泊梁山中的一個非常驍勇的悍將。他為人是非分明，敢作敢為，嫉惡如仇，同時也是個孝子，在外不忘老母，雖然最終的結(jié)果不好，但是這份孝心還是值得我們學習的。沒什么心機，有什么說什么，不遮遮掩掩。
還有一個嫉妒**的人，比如武松、打虎英雄武二郎，怒氣沖沖地殺了潘金蓮、西門慶、王婆，為哥哥報仇，醉酒毆打蔣門神，名聲大噪，是個正義之人。他也是一個罕見的英雄。倒拔垂楊柳、拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯智深，這個最終得道的大和尚，也是個心直口快，快意恩仇的人。說道魯智深突然想起了林沖，八十萬禁軍教頭，是個很有才干的人，雖然屈居第六把交椅，但是為梁山立下了赫赫戰(zhàn)功，梁山的戰(zhàn)士訓練，布陣，打仗之法都是有林教頭教導，屢敗朝廷大軍。
同時林沖這人也是個嫉惡如仇、富有正義感的人物，從其火并王倫，怒斬陸虞侯可看出。
《水滸傳》里面還有很多很多的英雄好漢，如智多星吳用，玉麒麟盧俊義，入云龍公孫勝，大刀關(guān)勝，小李廣花榮，沒羽箭張清，神行太保戴宗，我就不一一舉例，這些人都是我喜歡的人物，欣賞他們那種有情有義，機智勇敢，嫉惡如仇，富有正義感的精神，這一切都深深感染著我，讓我立志要做個堂堂正正的人，無愧于天地，無愧于人生。忠誠守信，以“義”字為首，做一個有血有肉、有情有義的人，以積極樂觀的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)，面對自己的責任和使命。
水滸傳讀后感(篇11)
其中，我最佩服的就是智多星吳用了。他為山寨的掌管機密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動都是他策劃的。
還記得“吳用智取生辰綱”嗎?還記得“吳學究雙用連環(huán)計”嗎?一個個精彩絕倫的故事更是將吳用的聰明才智描寫得淋漓盡致。
書中，吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。投奔梁山時看出王倫不容，用計使林沖火并王倫。宋江在潯陽大廈**，與戴宗一同被帶到刑場。在他即將被斬首的時候，吳利用他的計劃搶劫了法庭，救了宋江和戴宗。
宋江第二次攻打祝家莊失??；第三次攻打祝家莊時，吳用兩只手掌攻擊祝家莊。吳用斷了鐵鏈馬，派時遷去偷甲，騙徐寧去梁山。宋江在華州搗亂時，吳用用宿太尉的金鐘吊死了史進和魯智深
這本書帶給我的震撼是無窮的。書中，我心賞梁山108位英雄為朋友赴湯蹈火的仁義情懷。他們是正義的英雄，真正的英雄！他們的精神將永遠留在我心中
水滸傳》以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，通過各個英雄被-逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。
作者站在被壓迫者一邊，歌頌了農(nóng)民起義領(lǐng)袖們劫富濟貧、除暴安良的正義行為，肯定了他們敢于造反、敢于斗爭的**精神。宋江原是一位周急扶困的義士，當他被-逼上梁山之后，“替天行道”，壯大了起義軍的聲威，取得了一系列勝利。但由于其性格的二重性和思想的局限性，他在起義高潮時選擇了妥協(xié)和招募保安，最終摧毀了起義。
**通過對宋江起義失敗的客觀總結(jié)，總結(jié)出封建時代農(nóng)民起義失敗的經(jīng)驗教訓。
**以高俅發(fā)跡作為故事的開端，意在表明“亂自上作”，高俅是封建統(tǒng)治集團的代表人物。作者還寫了大批的**污吏和地方惡霸，正是他們狼狽為奸，漁肉百姓，才迫使善良而正直的人們不得不挺而走險，奮起反抗。**深刻地挖掘出了封建時代農(nóng)民起義的深層原因。
《水滸傳》的結(jié)構(gòu)獨具一格，先以單個英雄故事為主體，上一個人物故事結(jié)束時，由事件和場景的轉(zhuǎn)換牽出另一個人物，因人生事，開始下一個故事。就好象一個個環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)相生。其中，也有一些自足的故事，集中在許多英雄人物身上，如以生日和三十多個祝家莊為例。
一個一個的小故事如同涓涓細流流向長江大河，終于匯合成滔天洪流，匯合成聲勢浩大的英雄大聚義。
《水滸傳》成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實的歷史環(huán)境中，緊扣人物身份和經(jīng)歷刻劃人物性格;善于把人物放在尖銳的斗爭中生死存亡的關(guān)頭來描寫人物性格，還善于運用比較法、反襯法來突顯人物性格。
最新大禹治水讀后感500字精選
書籍就像一位有耐心的老師，一直在給予我們詳細的教導。通讀完作品之后，往往會有忍不住吐露出來的心得感悟，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。如何借鑒有關(guān)作品的網(wǎng)上優(yōu)秀的讀后感呢？或許你正在查找類似"最新大禹治水讀后感"這樣的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新大禹治水讀后感(篇1)
書籍是人類進步的階梯，國慶節(jié)假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了一定的道理，不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。
傳說黃河流域發(fā)生了很大的水災，堯就讓“鯀”治水但是鯀不久后就死了，他的"兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹路過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原來啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進去探望。后來，大禹終于治好了全國的水患。
大禹為了治水，路過家門也沒有進去探望；大禹堅持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應該時時刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應該好好學習，像大禹一樣堅持不懈，將來一定可以做一個有用的人，為國家、為人民做貢獻。同學們，讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧！
最新大禹治水讀后感(篇2)
我們學了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時間，腳跟都爛了。
為了治水，禹三十歲才結(jié)婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進來。
我學到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子，不畏各種艱險困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋；但學了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課，結(jié)果最后就放棄了學習舞蹈?？吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F(xiàn)在經(jīng)長在電視或舞臺上表演，都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅持下來，俗話說得好：臺上一再看看書架上，還有的書買回來也沒有堅持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。
中華上下五千年歷史文明源遠流長，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠學習。我在自己今后要處處學習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實際行動做好一個優(yōu)秀少先隊員。
最新大禹治水讀后感(篇3)
今天，我讀了《大禹治水》這個神話故事，明白了很多道理，我對里面人物的精神感觸很深。
這個故事講述了在遠古時期，滔滔的黃河洪水淹沒了農(nóng)田，淹沒了家園，人們紛紛逃往山上逃避災難。當時堯派鯀治理水災9年不成，在這個危機時刻，大禹接受了治水的重任，一心一意，克服困難，采用與他父親不一樣的方法，帶領(lǐng)大家治水成功。他的妻子阿嬌病了，也沒去看看。他對村里的人說：“我回家一天，就耽誤了一天治水的工作，就要多受一天的苦?！比藗儽凰袆恿?，所以干起活來更加賣力，一條新河很快就鑿開了。大禹治水一共苦干了13年，疏通了9條大河。
其中大禹三過家門不入的做法感動了我，我想家里也有他思念的父母妻子和孩子，他13年沒見到家人?？墒菫榱死习傩眨€是一心一意的克服困難。我想是大禹的無私救了大家。我要學習大禹的這種無私的精神，為班級多做貢獻，多替他人著想。在我值日時要爭著搶著做更多的事情。
大禹治水一共苦干了13年的精神讓我感觸很深。我想我在學習生活中也一定要一心一意，堅持不懈，這樣才能成功。有一次，我碰到一道數(shù)學題，我做了好幾分鐘還是做不出來，就在我想放棄等著老師講答案的時候，我想起了大禹治水不怕困難，堅持不懈的精神，我想古人遇到的困難比我們現(xiàn)在的還要大的多，他們能成功，我為什么不能呢？我靜下心來，把題目讀了一遍又一遍，想了很久，漸漸的我終于有了眉目，找到了解題的方法，最后我終于想出來了！是啊，我想如果我能在學習中多一份用心，就能多一份細心，學習中還有什么我不能克服的呢？
《大禹治水》這個神話故事給我的啟示很多，我要學習大禹的這種精神。
