最新守護(hù)明天觀后感600字(精選6篇)

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，寫作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？小編?jīng)過(guò)整理，為你編輯了最新守護(hù)明天觀后感600字(精選6篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

守護(hù)明天觀后感(篇1)

犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。

犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō)：我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系。在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷與爆炸。

不也不要滿不在乎地說(shuō)：我一定不會(huì)做這些事情。因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者與接班人。黨與政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了非常大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素與不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭與個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害與巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

守護(hù)明天觀后感(篇2)

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，祖國(guó)為我們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。法律保護(hù)為我們?cè)诩彝?、學(xué)校、社會(huì)中不受傷害，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

每年的春節(jié)都是我們小朋友最盼望的節(jié)日，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們都會(huì)為我們準(zhǔn)備壓歲錢，有保佑我們，祝福吉祥如意的意思。那小朋友們知道嗎?我們對(duì)這個(gè)壓歲錢可是有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的哦!對(duì)它我們有占有、收益、使用、處分的權(quán)利。我們可以盡自己力量用它來(lái)幫助需要幫助的人，這是對(duì)它的使用權(quán);不用的時(shí)候，我們也不能養(yǎng)成大手大腳花錢的壞習(xí)慣，可以將它存儲(chǔ)在銀行，或者請(qǐng)爸爸媽媽協(xié)助我們用它進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碡?cái)產(chǎn)生效益，再將這些錢總在需要的地方，比如買些我們需要的文具，書籍，或者幫助想幫助的人或這地方。大家聽了這些介紹是不是對(duì)壓歲錢的使用有了更新更好的認(rèn)識(shí)呢?

我們是家庭的一員，對(duì)于家里發(fā)生的事情或者關(guān)系到我們自己的事情都有知情和參與權(quán)。爸爸媽媽不可以覺(jué)得我們是小孩子就不告訴我們，或者幫我們拿主意。應(yīng)該讓我們知道，參與其中，這樣可以培養(yǎng)我們的參與意識(shí)，增強(qiáng)自信心，更能讓我們學(xué)會(huì)如何地維護(hù)自己的權(quán)益。我們也可以更好地跟爸爸媽媽溝通，減少代溝呢!是不是很棒的一件事呀?

守護(hù)明天觀后感(篇3)

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃茨瓿扇?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為。

2、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

3、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。

4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及時(shí)溝通，了解生活中的一些常識(shí)，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生;自己一個(gè)人在家時(shí)，不讓陌生人進(jìn)門，遇到特殊情況，不慌不亂，及時(shí)打電話給父母親戚或警察。

守護(hù)明天觀后感(篇4)

今天晚上，我在中央電視臺(tái)12頻道看到了《守護(hù)明天》節(jié)目，為我們這些未成年人專門設(shè)定的一個(gè)節(jié)目，讓我們知道的危害，讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離。

節(jié)目中，有1位學(xué)生，因?yàn)閺某醵煽?jī)就開始下滑，最終沒(méi)考上高中，在一次與小學(xué)同學(xué)見(jiàn)面時(shí)，去參加了一個(gè)舞會(huì)，在舞會(huì)上有一個(gè)人說(shuō)有煩心事，但是這位學(xué)生的小學(xué)同學(xué)正好給了大家一顆糖說(shuō)是可以忘記煩惱，就這樣她走上了犯罪之路，其中還販賣。

在重點(diǎn)高中里，有一位學(xué)生要過(guò)18歲生日，參加生日聚會(huì)的同學(xué)們?yōu)榱苏髯约菏浅赡耆?，要向一位學(xué)長(zhǎng)要。在聚會(huì)上他們喝了，喝了一點(diǎn)，感覺(jué)不舒服，就剩下了，最后他們分了幾天將喝完。

第一位學(xué)生，她懺悔自己的過(guò)錯(cuò)，在警方的幫助下回到學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，將她那下滑的成績(jī)提高了上去。

后5位學(xué)生，其實(shí)是有6位，但是因?yàn)闆](méi)有涉嫌吸毒，而回到了學(xué)校，最終，考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。

這次的節(jié)目，讓我知道了，我們應(yīng)時(shí)刻注意，因?yàn)橛幸恍┬滦统鰜?lái)了，像糖果，或奶茶，我們要時(shí)刻注意著，不能讓毀了我們的一生。

守護(hù)明天觀后感(篇5)

在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。

教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

守護(hù)明天觀后感(篇6)

電影向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。 其中，《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺(tái)電腦。漸漸的，他迷上了黑客，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來(lái)了重大損失。最后被警察依法逮捕?？戳诉@個(gè)故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒(méi)有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒(méi)想到最后，等待他的將是法律的制裁。

而《校園暴力，觸目驚心》這個(gè)故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)手打架，后被老師看見(jiàn)、勸阻，并向老師保證以后不再打架?？煞艑W(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開始?xì)鈩?shì)洶洶地打起來(lái)。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無(wú)效死亡。這個(gè)故事又向我們揭示了一個(gè)什么道理呢?我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價(jià)!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒(méi)有他們那刺激人的話，也許就不會(huì)造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個(gè)中學(xué)生就不會(huì)死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時(shí)候，才會(huì)感到如此珍貴嗎?

這部電影向我們揭示了一個(gè)道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法犯罪。難道不是嗎?

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[最新]《圓明園》觀后感600字精選

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在觀影時(shí)我們能學(xué)到更多書本上學(xué)不到的知識(shí)，每個(gè)人對(duì)于作品都會(huì)有屬于自己的獨(dú)特的心得體會(huì)。此時(shí)最好將內(nèi)心的感受記錄成一篇觀后感，寫篇觀后感就能夠讓我們對(duì)作品的理解更上一層樓，現(xiàn)在你是否對(duì)作品名觀后感一籌莫展呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“《圓明園》觀后感”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

《圓明園》觀后感 篇1

我從小就向往著祖國(guó)的首都北京。今年暑假，媽媽和爸爸帶我來(lái)到了北京。在這里有很多值得一看的地方，我參觀了天安門、長(zhǎng)城、中國(guó)科技館、毛主席紀(jì)念堂、故宮、天壇、圓明園遺址可是我印象最深刻的卻是圓明園遺址。

圓明園是清朝的第三代皇帝康熙皇帝開始建的，康熙死后，雍正登位，開始擴(kuò)建圓明園，雍正死后，乾隆登位，開始更大規(guī)模的擴(kuò)建。先后共花了近百年的時(shí)間完成了圓明園的建設(shè)。它雄偉壯觀、規(guī)模浩大，占地有5000畝，大約600個(gè)足球場(chǎng)那么大，里面有一千多個(gè)宮殿。

清朝第八代皇帝咸豐在位的時(shí)候，英法聯(lián)軍來(lái)到了中國(guó)北京。由于中國(guó)很多年沒(méi)有打過(guò)仗了，所以用的武器依然是腰刀和弓箭，而英法聯(lián)軍用的是手槍和大炮，皇帝和皇宮里的貴族逃跑了，英法聯(lián)軍占領(lǐng)了圓明園。在占領(lǐng)圓明園的第二天，他們開始瘋狂的搶劫，能帶走的就都帶走，不能帶走的就毫不留情的毀滅，然后他們又把圓明園燒的殘破不全。后來(lái)，八國(guó)聯(lián)軍又來(lái)到了圓明園，再次洗劫了圓明園，圓明園被徹底地毀滅了。在遺址里面最完整的只有那個(gè)大水法了。

看了這些，我想：只有讓我們的國(guó)家富強(qiáng)，才不會(huì)被欺負(fù)，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。

《圓明園》觀后感 篇2

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的內(nèi)心久久不能平靜。

圓明園是一座舉世聞名的皇家林園、世界上最大的博物館、藝術(shù)館。當(dāng)我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩(shī)情畫意時(shí)，不禁發(fā)出了由衷的贊嘆：我們古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶！這是一項(xiàng)多么艱巨而又偉大的工程呀！這充分的體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧與力量。我為我們偉大的民族而感到驕傲！

圓明園在我國(guó)歷史上是一個(gè)奇跡，然而，它卻在1860年被英法聯(lián)軍毀滅了，現(xiàn)在留給我們的只有一片廢墟。如今我們?cè)偃A明園也只能看到那橫七豎八的殘留的石柱了，這些石柱仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那連燒三天的大火，我的心中也不由得燃燒起了滿腔怒火。當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍憑什么在我國(guó)土地上胡作非為？憑什么我國(guó)的東西就要讓他們拿走？通過(guò)看視頻資料和閱讀學(xué)習(xí)，我了解到這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府太腐敗，太無(wú)能！貧窮是要受欺負(fù)的，落后是要挨打的！如果當(dāng)時(shí)的清政府不是腐敗無(wú)能，也不會(huì)讓英法聯(lián)軍這幫強(qiáng)盜們得逞的。

在我國(guó)的歷史上既有光輝的一頁(yè)，又有恥辱的一頁(yè)。只有祖國(guó)富強(qiáng)了，我們才不會(huì)被外國(guó)欺負(fù)。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，將來(lái)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！

《圓明園》觀后感 篇3

今天看了《圓明園的毀滅》這篇文章，主要講的是圓明園本是很美的皇家園林，卻被英法聯(lián)軍燒成了一片灰燼，我感到了十分憤怒。

1860年，英法聯(lián)闖進(jìn)擁有無(wú)數(shù)奇珍異寶和美麗景觀的圓明園。他們中，有人喜歡古董，有人貪婪各種珠寶……他們還把圓明園內(nèi)各種美不勝收的風(fēng)景統(tǒng)統(tǒng)破壞，毀掉。最后，他們把大火放在園內(nèi)，燒了三天三夜。他們這些侵略者，把這個(gè)舉世聞名的皇家園林毀掉了，化成了一片灰燼。我感到非常憤怒，這明明是我們祖先用一百多天才建成的園林，他們只用了三天就全部毀掉了。

我讀了這篇文章，不僅非常噴怒，還很感到惋惜。圓明園曾經(jīng)的輝煌，已經(jīng)被毀掉了。那璀璨的文明被燒掉了。也告訴后人一個(gè)道理：落后就要挨打，只有國(guó)家民強(qiáng)盛了，我們的國(guó)家和民族才會(huì)受到他國(guó)的尊重。

有一次，我看了一部電影《十二生肖》，就是那圓明園十二生肖的銅像。而前幾個(gè)月，中國(guó)又以高昂的價(jià)錢買了3個(gè)銅像。我痛恨，恨這幫強(qiáng)盜無(wú)法無(wú)天。明明是我們的東西，卻讓我買回來(lái)，實(shí)在太不公平了。

現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)逐漸強(qiáng)大，我們的軍事武器，經(jīng)濟(jì)教育等都在進(jìn)步。沒(méi)有人趕來(lái)欺負(fù)我們。

作為21世紀(jì)的接班人，我們要做的，只有好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)出一份力。

《圓明園》觀后感 篇4

今天，我們?cè)谡n堂上看了《火燒圓明園》。1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，他們?cè)趫@內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。

圓明園被說(shuō)成是人民的“恥辱”，每到危機(jī)時(shí)刻就要往事重提。但問(wèn)過(guò)許多人，當(dāng)年英法聯(lián)軍以什么理由或者說(shuō)是以什么借口燒毀圓明園，卻沒(méi)有多少人答得上來(lái)。人們想當(dāng)然的認(rèn)為：帝國(guó)主義對(duì)外擴(kuò)張血與火的本性決定了他們所到之處的野蠻行徑。不過(guò)，難以想像的是，當(dāng)英國(guó)及法國(guó)的道德水準(zhǔn)只是停留在燒殺搶掠層次之上的時(shí)候，他們?cè)趺纯赡軇?chuàng)造出空前繁榮的物質(zhì)文明；如果他們真的只是像那些當(dāng)年燒毀羅馬的野蠻人一樣隨便在北京放火，很難想像在他們中間竟會(huì)產(chǎn)生出幾乎是不可盡數(shù)的思想大師，深刻影響著整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展。

看完這部電影，我很恨英法聯(lián)軍，因?yàn)樗麄儼盐覀兊膱@林藝術(shù)的瑰寶和建筑藝術(shù)的精華——圓明園給一把火燒了。在恨英法聯(lián)軍的基礎(chǔ)上，我看到了清政府的腐敗無(wú)能，他不捍衛(wèi)一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，反而自顧自的逃跑了。很多無(wú)辜的百姓被英法聯(lián)軍殘忍地殺戮，難道大家忍心看到這么多人被無(wú)辜地殺害嗎？大家肯定不忍心，但咸豐帝呢？根本就不管老百姓們的死活！清政府就沒(méi)有考慮過(guò)這樣做，會(huì)給老百姓帶來(lái)多么大的災(zāi)難。

我覺(jué)得清朝那時(shí)候處于一個(gè)固步自封的狀態(tài)，不肯敞開大門向國(guó)外學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)，發(fā)展科學(xué)；而是緊閉著自己的大門，不去改革創(chuàng)新。清朝的皇帝花錢去建造圓明園，而不是去買先進(jìn)武器，也不是去學(xué)習(xí)他人的科技。別人的科技都比我們高幾個(gè)層次，人家都有槍、大炮和軍艦，而我們呢？就是清政府太腐敗，皇帝太昏庸，只顧吃喝玩樂(lè)，不與時(shí)俱進(jìn)，不顧國(guó)家安危。上下軍民不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一致對(duì)外抗敵的決心，是不會(huì)打勝仗的。勝利光靠齊心還不行，只有國(guó)民素質(zhì)提升，科技發(fā)達(dá)，國(guó)家富裕，才能更有效防止侵略。咸豐帝就不明白這道理。

這已經(jīng)是很久很久以前的事了，現(xiàn)在，我們國(guó)家全面實(shí)行九年義務(wù)教育，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)在世界上名列前茅了。我們?cè)僖膊幌袂逭菢?，只用一些?biāo)槍來(lái)射殺，我們有核武器和先進(jìn)的防御技術(shù)，不再讓人家侵略和肆意毀滅我們的東西。

讓我們一起為國(guó)家的未來(lái)努力吧！

《圓明園》觀后感 篇5

今天，我讀了一篇文章——圓明園的毀滅，當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的心中充滿了痛恨和惋惜。

這篇文章有一個(gè)主要內(nèi)容，這個(gè)主要內(nèi)容是這樣的：圓明園在1860年10月6日之前，有著輝煌的一段過(guò)程，圓明園在建好后，有著雄偉的景物，和建筑。在這么多的景物當(dāng)中有著相反的景物，有著各地不同的風(fēng)景名勝，有著夢(mèng)幻中的景物……

可就是在這1860年10月6日開始，和以后開始，我們的圓明園被英法聯(lián)軍毀滅了，并且英法聯(lián)軍把我國(guó)收藏在圓明園的奇珍異寶，能拿的拿走，能搬運(yùn)的搬運(yùn)走，不能拿不能搬運(yùn)的就砸爛，或破壞掉！

我讀完這篇文章以后，心里產(chǎn)生了許多不同的感想，比如說(shuō)痛恨的吧，1。我真想把這些老外置于死地，或者就讓他們當(dāng)奴婢或奴才伺候我們中國(guó)人，誰(shuí)讓他們欺凌中國(guó)呢？2。我要讓外國(guó)人不得好死，每天都要生活在恐慌之中！

再說(shuō)一說(shuō)惋惜的吧：1。這樣好的一個(gè)皇家園林，就這樣被英法聯(lián)軍破壞掉了，真是可惜呀！2。圓明園被毀滅后，不僅造成了國(guó)家的損失慘重，還讓現(xiàn)在的游客無(wú)法再去欣賞這一皇家園林……

唉！現(xiàn)在有一些比五年級(jí)大的人，只要看見(jiàn)了外國(guó)人，如果不是沒(méi)有學(xué)過(guò)這篇文章的話，就會(huì)理都不理外國(guó)人，包括外國(guó)人問(wèn)路，都只會(huì)說(shuō)不知道，有時(shí)不僅不理睬外國(guó)人，還會(huì)等他們，如果是熱心腸的大學(xué)生的話，他們就會(huì)去給他們講一講道理，或者就是問(wèn)一些歷史的問(wèn)題！

這就是讓我痛恨的人，和讓我惋惜的.景物啊！

《圓明園》觀后感 篇6

一根根石柱，一片片石瓦，一塊塊石磚，在蒙蒙細(xì)雨中，躺在小土山前。殘?jiān)珨啾?，仿佛在哭泣它們的不幸，在訴說(shuō)著當(dāng)年的輝煌；又仿佛在控訴英法聯(lián)軍犯下的滔天罪行。讀到這兒，我想大家都會(huì)猜到：這是舉世聞名的圓明園遺址。是不是感到有點(diǎn)凄涼？是不是覺(jué)得有些茫然？

當(dāng)我讀到英法聯(lián)軍騎著高頭大馬，趾高氣揚(yáng)地開進(jìn)北京城時(shí)，那些凄涼、茫然的感覺(jué)早已無(wú)影無(wú)蹤。眼前好似浮現(xiàn)出清軍高級(jí)將領(lǐng)驚恐萬(wàn)分、不戰(zhàn)自退的樣子?？匆?jiàn)了下級(jí)救士兵和當(dāng)場(chǎng)老百姓手拿長(zhǎng)矛大刀，舉著鋤頭斧子決心和敵人決一死戰(zhàn)的一瞬間臉上流露的堅(jiān)強(qiáng)、毅力

越想越氣，仿佛一鍋剛開的油潑向我心里的怒火，使它熊熊燃燒，一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面在眼前跳動(dòng)：侵略者被看守園林的大臣阻攔后，惱羞成怒，召集宮廷人員，說(shuō)要燒圓明園，理由卻是大臣不讓他們進(jìn)駐圓明園。一瞬間，火光四起，濃煙蔽空

水可以洗掉所有污跡，但它能洗刷每個(gè)中國(guó)人心中的恥辱嗎？不，它不能！只有我們雙手才能洗凈歷史的恥辱，使祖國(guó)更加強(qiáng)大、富饒！

《圓明園》觀后感 篇7

圓明園，是我們中國(guó)人的驕傲?？上?，早在1860年，就被英法聯(lián)軍給毀滅了。那是多么美麗的一處景觀?。?/p>

就拿十二生肖噴水池來(lái)說(shuō)吧，英法聯(lián)軍把這些銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭、銅兔頭……都搶走了，還把它們拍賣了，一想起這件事，我就氣不打一處來(lái)。清代著名的皇家園林?？滴跛氖四?709年，康熙帝將北京西北郊暢春園北一里許的一座園林賜給第四子胤禛，并親題園額“圓明園”。

雍正三年1725年，雍正帝在圓明園南面增建宮殿衙署，占地面積由原來(lái)的六百余畝擴(kuò)大到三千余畝。此后，圓明園不僅是清朝皇帝休憩游覽的地方，也是他們朝會(huì)大臣、接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)、處理日常政務(wù)的場(chǎng)所。乾隆帝即位后，在圓明園內(nèi)調(diào)整了園林景觀，增添了建筑組群，并在圓明園的東鄰和東南鄰興建了長(zhǎng)春園和綺春園。這三座園林，均屬圓明園管理大臣管理，稱圓明三園。

這個(gè)濃縮了世界名著的皇家公園，就這樣被毀了。我們一定要重振中華，不能夠重蹈覆轍。

有關(guān)守護(hù)明天觀后感系列

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。寫作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，作文到底怎么寫才好？小編特意收集和整理了有關(guān)守護(hù)明天觀后感系列，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

守護(hù)明天觀后感 篇1

《守護(hù)明天》這部影片，那一幕幕觸目驚心的鏡頭，不斷地震撼著我的心靈。

中學(xué)生張瑜和王佳為了一件小事就打架，旁觀同學(xué)不僅不加勸阻，反而在一旁扇風(fēng)點(diǎn)火、推波助瀾，引發(fā)張瑜和王佳兩位同學(xué)在放學(xué)路上再次大打出手，導(dǎo)致王佳內(nèi)臟出血過(guò)多，搶救無(wú)效而身亡;中學(xué)生王亮和劉瑩早戀鬧出人命;十六歲的女孩因涉及毒品而喪生;李小敏從小過(guò)份講究吃、穿、玩，而淪為罪犯??

他們都是祖國(guó)的花朵，為什么會(huì)走上犯罪的道路呢?這引起了我深深地沉思。他們無(wú)知、不懂法，生在優(yōu)越的環(huán)境中，追求享受，心中只有一己私欲，把國(guó)法一股腦兒丟了。釀成悲劇，使家長(zhǎng)、老師痛心疾首。他們不求上進(jìn)，沒(méi)有積極向上的目標(biāo)。

青少年是祖國(guó)的明天，祖國(guó)的希望，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)真學(xué)文化，學(xué)本領(lǐng)，把自己的身心集中到學(xué)習(xí)上，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰，不斷地增長(zhǎng)才干，長(zhǎng)大建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。

而他們卻忘了自己的職責(zé)，辜負(fù)了黨和國(guó)家的希望，也辜負(fù)了老師對(duì)他們的教育、培養(yǎng)。他們忘了本。

黨和國(guó)家為青少年的成長(zhǎng)，為培養(yǎng)下一代做出了巨大的努力，開創(chuàng)各種優(yōu)越的生活環(huán)境和條件。

他們卻生在福中不知福，忘記了黨的教導(dǎo)、老師的教育。我們的國(guó)家需要的是雷鋒式的接班人。

雷鋒是我們光輝的榜樣，我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，忠于革命忠于黨，全心全意為人民服務(wù)，公而忘私熱情工作;像雷鋒那樣對(duì)待同志像春天般的溫暖，艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)。做一個(gè)國(guó)家所需要的人，做一個(gè)社會(huì)所歡迎的人。黨的教育是陽(yáng)光，國(guó)家的法律是春風(fēng)。

我們要從小學(xué)法、懂法、守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)雷鋒式的優(yōu)秀品質(zhì)。要做到文明禮貌，艱苦奮斗，從小學(xué)好本領(lǐng)，為了祖國(guó)的明天奮發(fā)向上。

守護(hù)明天觀后感 篇2

上午第三節(jié)課我們看的社會(huì)與法頻道的《守護(hù)明天》第四集買手機(jī)少女掉陷阱，由王文婷未成年檢察官，講述一名叫余力的男子先是抓住小眉的把柄，讓這個(gè)叫小眉的女孩介紹其他的女孩給他認(rèn)識(shí)，于是小眉在余力的威脅下將名叫環(huán)環(huán)的女孩介紹給了他，而他迅速找到了環(huán)環(huán)想要手機(jī)，又沒(méi)有錢的弱點(diǎn)去誘惑他而環(huán)環(huán)他卻在不知情的情況下中了余力的圈套，余力，裝出很好的樣子，將1400元借給了環(huán)環(huán)，并讓他連著300元的利息在三個(gè)月之前會(huì)還給他，而是用陌生人的錢買到新手機(jī)的環(huán)環(huán)在三個(gè)月的期限快要到時(shí)才開始著急，于是他跟余力講讓余力寬限幾天，可余力不但沒(méi)有答應(yīng)反而變了一副嘴臉，恐下威脅，讓環(huán)環(huán)拍裸照，可這時(shí)環(huán)環(huán)既害怕又不知所措，于是環(huán)環(huán)上了工廠二樓的房間，思考了很久，還是拍了，可余力看后又說(shuō)要拍全身的，否則就不放他走，于是環(huán)環(huán)又上了二樓，拍了全身裸照后才離開，回到家后的環(huán)環(huán)十分傷心，卻又不肯將這件事告訴自己的父母，再后來(lái)余力就用照片威脅環(huán)環(huán)，讓環(huán)環(huán)介紹女孩給自己認(rèn)識(shí)，并向環(huán)環(huán)承諾說(shuō)不會(huì)干什么，早已失去判斷能力的環(huán)環(huán)答應(yīng)了他，于是一名叫李言的女孩也被拖入了深洞中，幾個(gè)女孩與余力發(fā)生了關(guān)系，但李言將事情及時(shí)告訴了父母，這件事情才終于結(jié)束了，而余力也將得到法律的制裁。

我認(rèn)為這些女孩沒(méi)有定力，抵制不了誘惑，不能正確的判斷好壞，缺乏思考，也沒(méi)提防身邊的人，交友不慎，所以才讓壞人有機(jī)可乘，同時(shí)他們也缺乏性教育，最終帶來(lái)了傷害非常大。我希望我們可以以此為戒，不要讓這件事情發(fā)生在自己的身上，保護(hù)好自己，讓自己變得陽(yáng)光健康，也要讓自己有一個(gè)清醒的頭腦，正確判斷好壞，抵制不良誘惑。

守護(hù)明天觀后感 篇3

犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。

犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō)：我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系。在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷與爆炸。

不也不要滿不在乎地說(shuō)：我一定不會(huì)做這些事情。因?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者與接班人。黨與政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了非常大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素與不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭與個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害與巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

守護(hù)明天觀后感 篇4

在未成年人保護(hù)中，家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和司法保護(hù)一個(gè)也不能少。

家庭保護(hù)是基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是未成年人保護(hù)的第一責(zé)任人，如果家長(zhǎng)真正負(fù)起監(jiān)護(hù)教育責(zé)任，就可能避免孩子在家里受到傷害或者在外違法犯罪。學(xué)校保護(hù)很關(guān)鍵，擔(dān)負(fù)著塑造祖國(guó)未來(lái)的巨大責(zé)任，如果學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，既注重培智，又強(qiáng)化育德，就可能預(yù)防那些校園性侵、校園欺凌案件。社會(huì)保護(hù)是支撐，如果社會(huì)各方面都樹立強(qiáng)烈的未成年人保護(hù)理念，嚴(yán)格執(zhí)行、遵守未成年人保護(hù)法律法規(guī)，就可能不會(huì)發(fā)生那些向未成年人銷售煙酒甚至有毒有害食品，向未成年人傳播不良有害信息等違法犯罪案件。

網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是重點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)是包括孩子們都離不開，而一些違法、不健康內(nèi)容又容易侵害、腐蝕未成年人的重要領(lǐng)域，越來(lái)越引起全社會(huì)的重視。網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)必須落地，網(wǎng)絡(luò)違法行為必須依法懲處，網(wǎng)絡(luò)有害內(nèi)容危害未成年人成長(zhǎng)的問(wèn)題綜合整治要進(jìn)一步加強(qiáng)。

司法保護(hù)是保障，是未成年人健康成長(zhǎng)的最后一道防線，只有同家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)和司法保護(hù)共同發(fā)力，才能更好地保護(hù)我們的孩子。檢察機(jī)關(guān)一直注重加強(qiáng)與各方力量的溝通配合，在強(qiáng)化司法辦案的同時(shí)，努力推動(dòng)未成年人保護(hù)和犯罪預(yù)防機(jī)制建設(shè)?！妒刈o(hù)明天》里談到的“一號(hào)檢察建議”、侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度、依法剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)制度、未成年人公益訴訟檢察、事實(shí)孤兒救助、親職教育等工作，就是近年來(lái)檢察機(jī)關(guān)會(huì)同相關(guān)方面共同作出的探索和努力。

守護(hù)明天觀后感 篇5

這天我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目，故事講的是一個(gè)叫小西的16歲少年加入一個(gè)機(jī)動(dòng)車盜竊團(tuán)伙并成為技術(shù)骨干，不過(guò)好景不長(zhǎng)最終被警方抓獲?？墒窃跈z察官看來(lái)，小西承擔(dān)法律責(zé)任固然必要，但更需要的是從根本上解決他的問(wèn)題。所以節(jié)目了解分析這個(gè)16歲的男孩子為什么會(huì)走向這條路的原因，通過(guò)檢察院對(duì)小西的父母的“強(qiáng)制親職教育”，小西和父母的關(guān)系越來(lái)越親近，慢慢的生活也走向了正軌。

故事中這個(gè)叫小西的男孩子8歲時(shí)爸爸就因?yàn)樨湺救氇z，小西母親選擇對(duì)小西隱瞞是對(duì)的，母親還特地囑咐小西的老師要關(guān)照這個(gè)孩子，可是誰(shuí)知道小西的老師轉(zhuǎn)身把小西爸爸是毒販這件事情告訴了全班同學(xué)，同學(xué)集體嘲笑奚落他，導(dǎo)致小西精神、人格、尊嚴(yán)上受創(chuàng)，出于自我保護(hù)才不得不表現(xiàn)出一副滿不在乎痞里痞氣的樣子，因?yàn)檫@樣讓自己看起來(lái)不好惹，才不會(huì)受欺負(fù)，心里才會(huì)得到寬慰。

讓我印象深刻的是故事中老師的作為，我認(rèn)為不僅沒(méi)有盡到教師的義務(wù)還嚴(yán)重侵犯了的學(xué)生的人格權(quán)隱私權(quán)，因此我特地查《未成年人保護(hù)法》第三十九條，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。故事中小西會(huì)向這個(gè)方向轉(zhuǎn)變其教師有著不可推卸的責(zé)任。

作為教師是一定會(huì)接觸到獲得學(xué)生隱私信息，如果與教育教學(xué)權(quán)無(wú)關(guān)就應(yīng)當(dāng)保密，只在必要的范圍內(nèi)公布，使隱私權(quán)與知情權(quán)達(dá)到一定程度的協(xié)調(diào)?？傊鹬貙W(xué)生的隱私權(quán)，保護(hù)學(xué)生的自尊心意義非同小可。當(dāng)學(xué)生的權(quán)利開始蘇醒時(shí)。我們的教育也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”給學(xué)生留一點(diǎn)私密空間。

護(hù)苗觀后感最新精選

好的影視作品可以讓觀眾們有所領(lǐng)悟，思維與故事情節(jié)不斷地“互動(dòng)”，產(chǎn)生很多的感觸。我們不妨利用文字的方式，將內(nèi)心感受寫成一篇觀后感，觀后感可以幫助我們梳理故事的情節(jié)，讓我們更好的了解影片本身，怎樣寫才是一篇合格的觀后感？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心準(zhǔn)備的護(hù)苗觀后感最新，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

護(hù)苗觀后感最新(篇1)

觀看了護(hù)苗行動(dòng)后，讓我了解到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題。

珍愛(ài)自己，保護(hù)個(gè)人信息安全

現(xiàn)在社會(huì)上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)買賣個(gè)人信息，賺取不合法信息費(fèi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致我們的個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個(gè)人信息沒(méi)有得到有效的保護(hù)，因此當(dāng)需要我們提供個(gè)人信息時(shí)必須和家長(zhǎng)或老師加以核實(shí)，保護(hù)并尊重我們的個(gè)人信息，就是保護(hù)我們自己的安全。

遠(yuǎn)離不良信息，做合格數(shù)字小公民

網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于色情、賭博、迷信等不良信息，使我們的身心健康受到很大的打擊。當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，可向父母尋求解答。對(duì)于不良信息，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離并積極舉報(bào)，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間做出我們自己的`努力，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)小公民。

提高安全意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，很多不法份子通過(guò)虛擬的身份、虛構(gòu)的名目對(duì)我們這些學(xué)生進(jìn)行詐騙，遇到這類事情我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛不上當(dāng)。如果還是因疏忽上當(dāng)，應(yīng)該和家長(zhǎng)坦誠(chéng)并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行報(bào)案。

拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌，不做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠

網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離，有些人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛擬名字對(duì)真實(shí)世界里的人進(jìn)行人身攻擊，欺凌同學(xué)、朋友、親人等，使受害者產(chǎn)生了很大的消極情緒，甚至危及生命。即使在網(wǎng)絡(luò)世界，我們也應(yīng)該給予他人尊重，也就是尊重我們自己。

拒絕非法盜版讀物，晴朗閱讀環(huán)境

含有不良信息的書籍會(huì)影響我們的價(jià)值觀。盜版其實(shí)是對(duì)著作者權(quán)益的侵害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有盜版物時(shí)應(yīng)該及時(shí)舉報(bào)。多讀書、善讀書、讀好書，堅(jiān)決抵制盜版書。

通過(guò)五節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了很深的認(rèn)識(shí)。我們要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為，勇于舉報(bào)不法份子，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)合法的數(shù)字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭，要有毅力抵制誘惑，做健康向上的好青年！

護(hù)苗觀后感最新(篇2)

網(wǎng)絡(luò)是我們探索世界的一雙眼睛，它讓精彩變得隨手觸及。不過(guò)書籍也是讓我們了解世界的一種渠道。它如雨后陽(yáng)光，沖散空中陰霾。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍承載著人類的歷史和未來(lái)，也是我們站在巨人肩膀上不斷攀登的動(dòng)力。

不過(guò)一定是正版書籍，現(xiàn)在世界上存在著暴力，色情的書籍，這影響著青少年的身心健康，價(jià)值觀。卻時(shí)常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校周圍的非法小書攤上。

如果說(shuō)從不閱讀這類書籍，那么字跡模糊，紙張單薄，頁(yè)碼錯(cuò)亂，錯(cuò)別字百出等這類問(wèn)題，說(shuō)明遇到了盜版書籍。人們時(shí)常認(rèn)為盜版書籍就是只有一點(diǎn)小瑕疵，但出于價(jià)格便宜就可以接受。但是這侵犯了作家的版權(quán)，就比如你的被其他同學(xué)抄去還得了獎(jiǎng)，這不僅對(duì)你不公平也對(duì)同學(xué)作文的提高沒(méi)有幫助。然后市場(chǎng)秩序被擾亂，想買到好書就更困難了。

所以讓我們杜絕盜版書，暴力，色情的書。如果我們遇到了非法出版且影響三觀的書籍，就立刻撥打12390進(jìn)行舉報(bào)，讓我們的世界變得更加美好。 網(wǎng)絡(luò)是我們探索世界的一雙眼睛，它讓精彩變得隨手觸及。不過(guò)書籍也是讓我們了解世界的一種渠道。它如雨后陽(yáng)光，沖散空中陰霾。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍休d著人類的歷史和未來(lái)，也是我們站在巨人肩膀上不斷攀登的動(dòng)力。

護(hù)苗觀后感最新(篇3)

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它存在著許多好的和負(fù)面影響?？戳恕蹲o(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課》后，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

第一課保護(hù)個(gè)人隱私。作為未成年人，保護(hù)個(gè)人隱私是很重要的，尤為注意在網(wǎng)上不泄露自己的身份，家庭以及住址，保護(hù)自身的安全。

第二課是遠(yuǎn)離不良信息。這些不良信息，包括暴力色情等等，會(huì)使人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，更有甚者因?yàn)橐恍┍┝τ螒蛴|碰了法律的底線。若遇到這些危害可以舉報(bào)來(lái)維護(hù)自己的身心健康，做網(wǎng)絡(luò)的合格公民。

第三課是防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)絡(luò)上的任何東西都要追求官方正品，不要追求便宜實(shí)惠而被騙，網(wǎng)絡(luò)上的東西更沒(méi)有什么免費(fèi)的，若遇到這些詐騙也要及時(shí)求助父母，去公安安機(jī)關(guān)報(bào)案來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。

第四課是拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌。網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人的距離，有些人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)其他人進(jìn)行人身攻擊，使他人造成了心靈的創(chuàng)傷，甚至危及生命，所以我們應(yīng)該在網(wǎng)上尊重他人，也是尊重自己。

第五課是抵制盜版出版物。這些出版物會(huì)便宜，但侵犯了作者的著作權(quán)，遇到這些出版物，我們應(yīng)該即時(shí)檢舉，做一個(gè)合法數(shù)字公民。

我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)不能遠(yuǎn)離，就必須去遵守網(wǎng)絡(luò)的秩序，保護(hù)自己的安全，不去瀏覽暴力色情的網(wǎng)頁(yè)，警惕詐騙信息。我們應(yīng)讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的主人，隨著年齡的增長(zhǎng)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)把控網(wǎng)絡(luò)，提高抵制此類騙局的意識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)！

網(wǎng)絡(luò)是人類普遍使用的工具，它可以讓我們看到全世界的事，也可以跟遠(yuǎn)方的親朋好友聯(lián)絡(luò)。俗話說(shuō)：“秀才不出門，能知天下事?！?/p>

長(zhǎng)期使用電腦，會(huì)影響人們的學(xué)習(xí)知識(shí)，電腦雖然很方便，但是其中暗藏著許多危機(jī)，例如：“網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等?！彼晕覀円岣呔X(jué)，防止病毒任進(jìn)電腦里。

網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)：“人們生活、工作必備的工具，可透過(guò)網(wǎng)絡(luò)從事通訊、投資、研究、教學(xué)、購(gòu)物、娛樂(lè)等活動(dòng)?！本W(wǎng)絡(luò)的缺點(diǎn)有：“可能阻礙人們多方學(xué)習(xí)的能力；過(guò)度沉迷在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界，會(huì)降低人與人之間相處的能力，妨礙現(xiàn)實(shí)世界中人際關(guān)係的正常發(fā)展，也容易陷入網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱而受害?！币虼?，大家應(yīng)該將電腦和網(wǎng)絡(luò)的功能運(yùn)用在協(xié)助學(xué)習(xí)、吸收知識(shí)、培養(yǎng)技能等方面，并避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和濫用網(wǎng)絡(luò)交友。

我們要小心謹(jǐn)慎的使用電腦，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暗藏著許多危機(jī)，所以我們不要陷入泥淖中，要謹(jǐn)慎操作電腦，勿上來(lái)源不明的網(wǎng)站。多上有益于我們的網(wǎng)站?？偠灾W(wǎng)絡(luò)亦好亦壞各有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我們要汲取優(yōu)點(diǎn)避免缺點(diǎn)，才能“網(wǎng)絡(luò)安全小心行。”

總共15分鐘的網(wǎng)絡(luò)安全課，卻帶給我無(wú)盡的觸動(dòng)。

在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們的個(gè)人信息容易受到侵犯，從而在不知不覺(jué)中成為不法分子的“幫兇”。在我的生活中，QQ被盜的事情也時(shí)有發(fā)生。在暢游豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，我一定要武裝自己，保護(hù)好隱私信息。

網(wǎng)絡(luò)上充斥著不良信息，干擾我們的思想，影響我們的行動(dòng)，甚至將我們帶入犯罪的深淵。相信誰(shuí)都有這樣的經(jīng)歷：點(diǎn)開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，卻發(fā)現(xiàn)自己想看的內(nèi)容都不見(jiàn)了。定睛一看，是被那形形色色的廣告給遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。對(duì)于它們，我們只有視而不見(jiàn)，充耳不聞。

此外網(wǎng)絡(luò)詐騙也困擾著不少人，各種各樣的詐騙手段令人不堪其擾。但是，這些騙子往往漏洞百出，很快就會(huì)談到錢。這時(shí)候，一定要沉著冷靜，與對(duì)方巧妙周旋。

網(wǎng)絡(luò)欺凌和盜版書籍，則有可能讓我們成為主角，參與其中。總之，我們應(yīng)沉著冷靜地保護(hù)自己，與危害社會(huì)的行為斗智斗勇。樹立良好社會(huì)風(fēng)氣，從我做起。

護(hù)苗觀后感最新(篇4)

我們的生活跟隨社會(huì)的發(fā)展愈來(lái)愈美好，有便利的交通及先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速發(fā)展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬(wàn)戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時(shí)它也是1個(gè)惡魔?？茨阍鯓訉?duì)待?

網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說(shuō)：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購(gòu)物很方便，上網(wǎng)查閱資料，1點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來(lái)，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國(guó)家大事，也能夠聽聽音樂(lè)，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時(shí)，也一個(gè)惡魔，比如說(shuō)："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力……"

又如有一些同學(xué)，上網(wǎng)玩游戲，起先不會(huì)玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會(huì)了，后來(lái)就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學(xué)們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來(lái)學(xué)習(xí)很好的人，都開始玩起游戲來(lái)，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對(duì)他的"刻薄"的愛(ài)，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來(lái)，又開始玩起電腦來(lái)，第2天凌晨起來(lái)，由于缺少睡眠，無(wú)精打彩，沒(méi)法正常的生活，正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過(guò)癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來(lái)都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學(xué)很多都走上了犯法道路，還多長(zhǎng)出1雙"眼睛"了。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種.種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧！

[推薦]明天觀后感600字模板

除了考試以外，生活中也離不開作文。作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？下面是小編為你精心整理的“[推薦]明天觀后感600字模板”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

明天觀后感(篇1)

今年也是27歲，今年也沒(méi)有車，今年在一個(gè)十八線城市有一個(gè)傾囊小窩，使本就貧窮的我更加雪上加霜，今年不知道會(huì)不會(huì)有屬于自己的幸福，未來(lái)的一切也都是充滿無(wú)知。

電影是北漂的故事，有過(guò)北漂經(jīng)歷的同志們可能會(huì)有很多共鳴的地方。我沒(méi)有北漂過(guò)，可是我一直在西漂，從2013年開始，到現(xiàn)在，小計(jì)也是近8年的時(shí)間了，大學(xué)過(guò)的普普通通，默默無(wú)聞，畢業(yè)后隨波逐流，亦是平平淡淡，往后的生活更是平庸無(wú)奇，與自己期待的樣子漸行漸遠(yuǎn)，特別是自己的感情生活，更沒(méi)有什么可以懷念的。在這個(gè)十八線小城里，人來(lái)人往，自己終歸是個(gè)異鄉(xiāng)人，有幾個(gè)玩得來(lái)的好友，可現(xiàn)在也都是各奔前程，該考研的考研，該結(jié)婚的結(jié)婚，該入編的入編。不知不覺(jué)大家都有了更好的去處，只剩自己依舊飄零人海。

我也有自己一個(gè)人生病去醫(yī)院的時(shí)候，我也有打球扭傷自己一瘸一拐的時(shí)候，我也有深夜喝醉吐的一塌糊涂的時(shí)候，我也有職場(chǎng)上心力交瘁提心吊膽的時(shí)候，我也有好友變成陌生人的時(shí)候，我也有讓父母一次又一次等待的時(shí)候，我也有想去遠(yuǎn)方但無(wú)奈囊中羞澀的時(shí)候。。?？赡芪椅ㄒ恍疫\(yùn)一些的是我不用租房，但相比他們動(dòng)輒六七千的房租而言，我不敢提幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冞€付的起房租，而看看自己的兜，我也只剩一聲冷笑了。

所以，對(duì)于這個(gè)電影所謂的明天會(huì)好的，我不敢抱有太多的茍同，我認(rèn)為這是對(duì)今天的不努力的一個(gè)借口，寄希望于未來(lái)，或者寄希望于別人。明天當(dāng)然會(huì)好，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有一個(gè)明天會(huì)好，這樣自己就可以有放松的理由了，就可以不用良心有愧了。

電影結(jié)尾在問(wèn)小時(shí)候的自己，是不是讓自己失望了，電影的回答是沒(méi)有?？墒怯谖覀€(gè)人而言，答案是肯定的。我沒(méi)有像小時(shí)候希望的那樣，沒(méi)有考上清華北大，沒(méi)有成為億萬(wàn)富翁，沒(méi)有名車豪宅，沒(méi)有帶父母周游世界。。。這怎么能說(shuō)沒(méi)有讓自己失望呢?我只是在逃避，逃避小時(shí)候的自己，我害怕自己會(huì)后悔。我以前是不覺(jué)得我會(huì)后悔的，現(xiàn)在的我就是以前每一天的我造就的，如果我后悔了，那就是把我自己否定了，我會(huì)難受，我會(huì)更加想要去逃避。人生本就艱難，我竟還要四處逃難!

于電影而言，無(wú)非是做了藝術(shù)加工，而真實(shí)的流浪生活一定更加艱難，明天會(huì)好的，不應(yīng)該僅僅是一種期待，可是于我這樣的小城青年而言，它儼然已成為一種過(guò)去式，我并不期待明天會(huì)好，我只希望今天無(wú)恙!

自己無(wú)恙，父母無(wú)恙，所愛(ài)無(wú)恙，足矣!

我的房間窗戶也是對(duì)著西落的太陽(yáng)，西曬青年，說(shuō)的也是我吧!

明天觀后感(篇2)

今天，在地震局等局的組織下，我們?nèi)６加^看了《今天明天》這部電影。

《今天明天》這部電影主要講的是：位小學(xué)生米拉因?yàn)檎{(diào)皮把圣寶塔上的龍珠動(dòng)亂了，放出了怪獸“黑震天”，去到了安吉陸地，與平安使者樂(lè)樂(lè)熊、羽毛變的夏娜姐姐起斗爭(zhēng)“黑震天”的故事。

那栩栩如生的人物讓我看得如癡如醉，我印象最深的人物是夏娜姐姐，因?yàn)橄哪冉憬銥榱吮Ｗo(hù)米拉被尖石筍刺中犧牲了，我覺(jué)得這種舍己為人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@種品質(zhì)是偉大的。

在電影中有很多教我們?cè)鯓佣惚艿卣?、泥石流等自然?zāi)害的知識(shí)要點(diǎn)。我知道了地震時(shí)要遠(yuǎn)離山川海岸，到開闊地去躲避。遇到倒塌樹木要橫向躲避，如果被倒塌物埋在地下面時(shí)，不要急躁，不要哭喊，盡量減少體力消耗，敲擊能發(fā)出響聲的東西，等待救援。遭遇泥石流時(shí)，要與泥石流垂直的兩邊山體上逃跑，越高越好。救人的最佳時(shí)間只有72小時(shí)等知識(shí)。

我用心的記住這些知識(shí)，我明白了：遭遇危險(xiǎn)時(shí)不要慌張，要冷靜面對(duì)；地震時(shí)，要盡快跑到床或桌子所在地以低姿勢(shì)躲在家具旁，倘若沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口，遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡軙?huì)被震碎，等地震停歇時(shí)跑到開闊地躲避。

地震等自然災(zāi)害其實(shí)并不可怕，只要我們平時(shí)準(zhǔn)備、預(yù)防，就能克服它們。

今天的準(zhǔn)備，是為了明天生命的延續(xù)。

明天觀后感(篇3)

今天我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的領(lǐng)導(dǎo)下光看了頻道三，《守護(hù)明天》的第二期。

主要講了，一些父母把孩子從小租給別人，讓那些人帶著孩子去偷竊。甚至有一些父母帶著孩子去偷竊，給孩子留下了一個(gè)不好的印象，讓孩子從小養(yǎng)成了偷竊的習(xí)慣，父母以為這是在幫孩子但是實(shí)際是在毀孩子的一生。其中最小的四歲最大的七歲，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)心理專家檢測(cè)，實(shí)際年齡六歲心理年齡只有四歲，連最基本的1+1都不知道等于幾。很多觀眾看的都流淚了，真想把那些不負(fù)責(zé)任的父母扔進(jìn)監(jiān)獄，但是又無(wú)可奈何抓不住證據(jù)。只能把父母的監(jiān)護(hù)權(quán)給撤掉。在父母入獄之后，有些孩子甚至因?yàn)槭ジ改付焯於阍趬抢锟奁?，這些孩子們甚至以為偷竊就是一種游戲，只要這個(gè)游戲玩的好就有獎(jiǎng)勵(lì)玩的不好就是懲罰。在心理專家判定一個(gè)偷竊的人偷過(guò)東西之后心里會(huì)十分快活，偷竊就跟吸毒是一樣的都會(huì)嗜性成癮，一天不偷東西手就十分的癢癢，看到一樣自己喜歡的東西就會(huì)忍不住拿，這就讓一個(gè)孩子留下了不好的習(xí)慣，如果這個(gè)毛病不改掉以后到社會(huì)上這就是犯罪，甚至還會(huì)導(dǎo)致鋃鐺入獄。

希望他們可以改掉偷竊的毛病，知錯(cuò)能改善莫大焉，這樣他們心里也不會(huì)留下陰影，也不會(huì)再有偷竊的毛病了。

明天觀后感(篇4)

我雖未讀完這本書，但我已深有感觸了：一個(gè)人必須有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而追求。

夢(mèng)想，是一雙勁漿，沖破激流逆水遠(yuǎn)航。

夢(mèng)想，是一雙手杖，披荊斬棘攀上仞岳。

夢(mèng)想，是吃不完的食物，帶你一步一步走出茫茫大漠。

夢(mèng)想，是用不完的繩索，帶你一點(diǎn)一點(diǎn)穿越萬(wàn)丈澗谷。

是啊，夢(mèng)想是一切的動(dòng)力；是啊，夢(mèng)想是一切的源泉。堅(jiān)持住你的夢(mèng)想，它會(huì)由虛變實(shí)；把握住你的夢(mèng)想，它會(huì)由假變真。無(wú)論你的夢(mèng)想多渺茫，你讓它變實(shí)，只要付出多一點(diǎn)時(shí)間；無(wú)論你的夢(mèng)想多荒謬，你讓它變真，只要多付出一些代價(jià)。有夢(mèng)想無(wú)所不能。

愛(ài)因斯坦為發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，父親被成殘廢，他放棄過(guò)嗎？莎士比亞為上臺(tái)表演向老師請(qǐng)求，被老師無(wú)數(shù)次拒絕、訓(xùn)斥，他猶豫過(guò)嗎？為追求夢(mèng)想而不顧一切的人，他可以失去朋友，失去愛(ài)人，失去親人，甚至失去自己的生命。是啊，為了夢(mèng)想，可也失去一切，而夢(mèng)想成真會(huì)將這一切補(bǔ)全。不是物質(zhì)的補(bǔ)全，而是精神的補(bǔ)全！

為了夢(mèng)想，努力吧！正如書的名字我的今天，你的明天。夢(mèng)想成真值得千尊還酹。

明天觀后感(篇5)

期中考后的某一天，媽媽突然說(shuō)要帶我們到電影院，到了以后才知道原來(lái)是要看電影《明天過(guò)后》！大家都興奮萬(wàn)分，因?yàn)檫@可是一部轟動(dòng)的大電影呢！

劇情是這樣的：話說(shuō)地球有一天突然發(fā)生異常，氣溫下降到零度以下，紐約和日本也相繼出現(xiàn)大型的龍卷風(fēng)、像足球一樣大的冰雹，洪水甚至還把自由女神像給淹沒(méi)了！而為了拯救地球，主角等人便展開了一趟驚險(xiǎn)萬(wàn)分的旅程……。

看完這部電影后，我為人們一直污染地球而不感到反省和畏懼的事更感到憤怒和無(wú)奈。如果人們?cè)倮^續(xù)這樣下去，可能不會(huì)像明天過(guò)后這么幸運(yùn)，反倒很有可能跟恐龍一樣，從此消失……。而且，明天過(guò)后上映以前，電視新聞也說(shuō)過(guò)這部電影是在警惕我們繼續(xù)污染地球所造成的嚴(yán)重后果。所以，我們要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的地球，才不會(huì)還沒(méi)等到小叮當(dāng)?shù)哪莻€(gè)世紀(jì)來(lái)臨，地球就已經(jīng)消失了！

明天觀后感(篇6)

在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。

教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

明天觀后感(篇7)

期中考后的某成天，媽媽忽然說(shuō)要帶我們到電影院，到了往后才了解原來(lái)是要看電影《來(lái)日事后》！大家都-高興絕頂，由于這可是一部振動(dòng)的大電影呢！

劇情是這樣的：話說(shuō)地球有一日忽然產(chǎn)生異樣，氣溫降落到零度以下，紐約和日本也接踵浮現(xiàn)大型的龍卷風(fēng)、像足球一般大的冰雹，洪流以至還把自由女神像給消除了！而為了挽救地球，主角等人便打開了一回危險(xiǎn)絕頂?shù)穆猛尽?/p>

看完這部電影后，我為人們從來(lái)傳染地球而不感覺(jué)到檢討和膽寒的事更感覺(jué)到憤慨和無(wú)奈。假如人們?cè)俳永m(xù)這樣下去，能夠不會(huì)像來(lái)日事后那么走運(yùn)，反倒很有能夠跟恐龍一樣，此后消逝……。并且，來(lái)日事后上映過(guò)去，電視信息也說(shuō)過(guò)這部電影是在注意我們接續(xù)傳染地球所釀成的嚴(yán)峻結(jié)果。所以，我們要好好庇護(hù)這個(gè)舉世無(wú)雙的地球，才不會(huì)還沒(méi)比及小叮當(dāng)?shù)哪莻€(gè)世紀(jì)光臨，地球就已消逝了！

明天觀后感(篇8)

由于我們過(guò)去一直亂砍伐樹木、破壞大自然，使得全球暖化造成溫室效應(yīng)，引起許多災(zāi)害。《明天過(guò)后》這部影片就是在敘述自然全面性的大反撲之下，所引起的嚴(yán)重災(zāi)害。

影片中出現(xiàn)了許多令人震撼的場(chǎng)景，例如：當(dāng)羅德島大小的冰山撞上南極洲，使得全球氣候產(chǎn)生連鎖效應(yīng)，許多地方出現(xiàn)了異常氣候：冰雹重襲東京、熱帶區(qū)的印度罕見(jiàn)飄雪、歐洲被大雪埋在十五米的地底下..等，這些場(chǎng)景都令我看得心驚膽跳。影片中還有許多感人肺腑的畫面：杰克不畏風(fēng)雪去救自己的兒子，卻因此失去一位同事；蘿拉和山姆純純的愛(ài)和感人的情誼，這一幕幕的畫面都讓我感動(dòng)落淚。

看完《明天過(guò)后》，我不禁想起莫拉克臺(tái)風(fēng)所造成的水災(zāi)。恐怖的風(fēng)雨，沖毀了我們的家園，也沖走了我們的希望。它不但讓許多人流離失所、無(wú)家可歸，也讓許多人失去寶貴的生命。

如果人類再一直破壞大自然，說(shuō)不定我們也會(huì)遇到和電影情節(jié)一樣的空前災(zāi)難。以往人類只求自己的利益，而去破壞生態(tài)環(huán)境，他們卻不知大自然反撲的力量是很強(qiáng)大的。動(dòng)手做環(huán)保其實(shí)并不難，唯有現(xiàn)在開始重視我們的地球環(huán)境，才能使人類與大自然和平相處。

明天觀后感(篇9)

今天，我們?nèi)タ戳藞?chǎng)電影。電影的內(nèi)容與我們的安全息息相關(guān)，其中有一節(jié)故事讓我記憶猶新。

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)高中生身上，那個(gè)高中生在汽車上大聲地說(shuō)自己家里有多么的富裕，正巧一個(gè)蛋聽見(jiàn)了，正在計(jì)劃怎讓這條“大魚”上鉤。而那個(gè)高中生卻全然不知危險(xiǎn)正悄悄地來(lái)到了他身邊。后來(lái)那個(gè)高中生被騙走了，還逼他爸爸拿錢來(lái)救自己的兒子，幸好警察捉到了壞蛋。

看了這部電影讓我浮連篇。生活是多么廣闊！生活中倒處有快樂(lè)和寶藏，但也處處存在著危險(xiǎn)。人的一生不可能一直都是平平安安的，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的事。就像魯迅說(shuō)得那樣“只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，才會(huì)意識(shí)到生命的可貴?！?/p>

今天，你出門前對(duì)家人說(shuō)了一聲“再見(jiàn)?！痹偈煜げ贿^(guò)的“再見(jiàn)”兩個(gè)字，這個(gè)“再見(jiàn)”也許意味著再也不能見(jiàn),也許意味著是最后一個(gè)“再見(jiàn)。”

每一種災(zāi)禍都會(huì)在記憶里留下悲哀，即使你今天躲過(guò)了災(zāi)禍那龐大的翅膀，那明天呢？明天又將怎樣？誰(shuí)也不知道，因?yàn)槲覀儾荒馨凑帐虑榈木_的順序，推斷出不同時(shí)期所發(fā)生的事情。我們每一個(gè)人都在“大?！崩铮Ｃ婵瓷先ナ悄敲雌届o、安祥，站在大海邊會(huì)讓你覺(jué)得寧?kù)o。在大海的另一面則是另一種景象。波濤澎湃,大浪翻卷,可能你就會(huì)沉睡在這“大?！崩铮肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)。

我覺(jué)得生命又有些可怕，我害怕這樣的事會(huì)發(fā)生在我身上，我也害危險(xiǎn)，雖然我不知道危險(xiǎn)離我有多遠(yuǎn)，但我必須有安全意識(shí)，只有這樣才能量離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一些。大家都會(huì)害怕危險(xiǎn)，希望安全能保護(hù)自己，讓自已渡過(guò)難關(guān)。我們好像每天都在賭桌上，賭注是生命，既然這樣，那我為何不試一試“人生能有幾次搏嗎！”

在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，你只有選擇沉著才有可能逃脫危險(xiǎn)的“魔掌，”才有可能看到太陽(yáng)依舊慢慢爬上來(lái)。生命本身又是一首歌，所有的事情只不過(guò)是歌中的一個(gè)部分，可能它只是一個(gè)音符，可能它只是一個(gè)音節(jié)。我們每一個(gè)人都在譜寫自己的里命之歌。

人是百代的過(guò)客，總是要走過(guò)去的，每一代人都只是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)途接力賽的一環(huán)，也許你會(huì)在其中一個(gè)障礙物中倒下，也許你會(huì)越過(guò)所有的障礙物走到最后。

明天觀后感(篇10)

《今天明天》電影結(jié)束了，可電影中妖魔黑震天制造大地震的景象還在我的腦海里回放。原本一棵棵高大挺拔的樹木瞬間就被吞沒(méi)了；一座座漂亮的房子變成一堆廢墟；一塊塊巨大的石頭從山上滾了下來(lái)，毀壞道路，堵塞河流，人們驚慌失措，害怕至極。這景象真是太恐怖了！令人恐怖的災(zāi)難不只這一個(gè)，還有很多，泥石流，堰塞湖，海嘯，一次又一次地向人們襲來(lái)。米拉和他的朋友們，怎么能夠在一次又一次的災(zāi)難中逃生呢？這是因?yàn)樗麄儾粌H始終心中充滿希望、勇敢地面對(duì)災(zāi)難，還能運(yùn)用自救知識(shí)在災(zāi)難中保護(hù)自己。

懂得自救知識(shí)的米拉和他的朋友們的經(jīng)歷，讓我聯(lián)想起了學(xué)校組織過(guò)的消防演習(xí)。老師講火災(zāi)逃生知識(shí)的時(shí)候，我只是覺(jué)得很好玩，并沒(méi)有認(rèn)真在聽。我現(xiàn)在明白了，確實(shí)沒(méi)有人會(huì)歡迎火災(zāi)的來(lái)到，但一年三百六十五天，不可能天天都是平安的?？雌饋?lái)好玩的消防演習(xí)，其實(shí)是在教我們當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)逃生的方法。只有這樣，我們才能像米拉和他的朋友們一樣，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，能保護(hù)自己。

懂得自救知識(shí)不僅能保護(hù)自己，還能幫助別人。寧波最美四姑娘不就是運(yùn)用自己掌握的救護(hù)知識(shí)，把被公交車撞倒的李大爺從死神手里拉回來(lái)了嗎？

如果學(xué)校里再組織這樣的演習(xí)，我一定不會(huì)再掉以輕心，把它當(dāng)成一場(chǎng)游戲。因?yàn)榻裉斓囊磺袦?zhǔn)備，都是為了明天生命的延續(xù)。

明天觀后感(篇11)

2010年7月20日13：30楓林街道綜治辦組織我們?cè)诟蹍R廣場(chǎng)六樓觀看了一場(chǎng)禁毒電影《明天》。電影拍了真實(shí)而簡(jiǎn)潔，主要講述了毒品對(duì)人的危害之大，毒品已打破了人們正常的生活和造成家庭支離破碎的現(xiàn)象。觀看完影片對(duì)我的觸動(dòng)非常之大，使我認(rèn)清毒品的真面目，不僅僅需要無(wú)數(shù)的禁毒知識(shí)，更加需要的是有意識(shí)地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣，同時(shí)謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X(jué)和自制也是必不可少。毒品多數(shù)呈白色粉末狀，是一種會(huì)致人于死地的物體，吸入它會(huì)使人走火入魔般無(wú)法自拔。它讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素；讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影；讓成千上萬(wàn)的家庭支離破碎。

影片所介紹的吸毒者主要是空虛的女白領(lǐng)與愚昧的男友?？仗摰娜擞X(jué)得生活中什么都沒(méi)勁，男友又不在身邊，所以想找點(diǎn)刺激，那就誤入歧途吸食了毒品，而且腦子里認(rèn)為那不是“毒”那玩意刺激，吸食后想戒就能戒的，所以就慢慢地難以自拔了。最可笑的她的男友，竟然為了“愛(ài)情”去陪她吸食與戒毒，造成自己也陷了進(jìn)去，不得不說(shuō)他“愚昧”到最后女友還是帶著種種遺憾和無(wú)助跳下樓的局面。影片中染上毒癮的人都對(duì)毒品抱有一種依賴性，想再次戒掉它就成了比登天還難的事。毒品會(huì)讓人意志消沉，毒品會(huì)讓一個(gè)和睦的家庭充滿硝煙，它更加會(huì)促進(jìn)一個(gè)民族的興亡。所以說(shuō)打擊毒品刻不容緩，為防止毒品的猖獗，讓我們做好準(zhǔn)備。一方面我們要加大打擊力度讓毒品無(wú)處藏身：另一方面要加強(qiáng)宣傳讓更多的人全面的了解到毒品的種類與它的危害性。讓大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)合成毒品“對(duì)身體危害小、不會(huì)成癮”的誤區(qū)，提高毒品認(rèn)識(shí)和抵御能力。如果說(shuō)吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強(qiáng)防范意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)吧！

大鬧天宮觀后感600字精選

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。寫好文章需要我們用心對(duì)待，寫作需不需要天賦呢？你也許需要"大鬧天宮觀后感600字精選"這樣的內(nèi)容，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

大鬧天宮觀后感(篇1)

讀了《西游記》這篇文章，我的心久久不能平靜，為自己感到羞澀，抬不起頭。師徒四人一路上斬妖除魔，遇到困難，就盡腦汁想辦法。而我呢！生活中的我是一個(gè)面對(duì)困難，挫折，只會(huì)大聲喊叫，得到父母的幫助，打到目標(biāo)，從來(lái)沒(méi)有自己努力過(guò)。

記得有一次：我在看作文，看著看著，我突然碰到了一個(gè)陌生的字，我立刻大喊：爸爸，快過(guò)來(lái)。什么事??？爸爸問(wèn)我。我有個(gè)字很生疏。我不緊不慢的回答。爸爸來(lái)到我房間，就要張口告訴我這個(gè)字的讀音的時(shí)候，突然停住了。我奇怪地問(wèn)爸爸：爸爸，怎么了，你快說(shuō)話??！爸爸靜下心來(lái)跟我說(shuō)：現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該在求助父母的幫忙，應(yīng)該自己去思考，想想辦法，怎么才能認(rèn)識(shí)這個(gè)字，而不是一直等待別人的回答。爸爸說(shuō)完，立刻走了出去。我前思后想，就是想不出來(lái)，這個(gè)字在腦海里一點(diǎn)印象都沒(méi)有。就在我百思不得其解的時(shí)候，我想到了一個(gè)好辦法――查字典。是啊，字典不就是用來(lái)查不認(rèn)識(shí)的字嗎？我真傻應(yīng)該早就想到這個(gè)辦法了。查到了這個(gè)字，我開開心心地看完了整篇文章。

這本書給我來(lái)一個(gè)啟示：遇到挫折就應(yīng)該勇敢地去克服；遇到困難就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。

大鬧天宮觀后感(篇2)

大鬧天宮，孫悟空的巔峰，正如年輕人涉世未深，只想以為自己上天入地?zé)o所不能，以為全世界都在自己腳下，以為可以戲弄世間萬(wàn)物，玩弄社會(huì)規(guī)則與人情世故，以為自己真的跳出三界外不在五行中。所以很多西游題材對(duì)這段的渲染大都特別爽快與帥氣，因?yàn)檫@情節(jié)滿足了所有人對(duì)自己的完美想象：齊天，反天。

電影結(jié)束，野猴子為自己的勝利放肆大笑，以前看到這里會(huì)為孫悟空高興，現(xiàn)在卻是細(xì)思極恐，因?yàn)楹镒?，?huì)有如來(lái)來(lái)治你的'、、你終究只能被招安，后面的西游之路，則如真正的人生路，年輕人歷盡磨練終歸要了解社會(huì)規(guī)則，學(xué)會(huì)怎樣與世界相處，最后修煉得道，成為斗戰(zhàn)勝佛，把那個(gè)自由狂妄的自己永遠(yuǎn)埋葬在五指山下。不知這到底是幸還就不幸，只想說(shuō)，為了活下去，人必須要放下很多東西吧。說(shuō)放下難免消極，也許這里，說(shuō)成超越更好聽，超越，而不是埋葬過(guò)去的自己，走過(guò)西游之路，了解規(guī)則，超越規(guī)則，最后悟道成仙，倒也不是一件壞事。

有的時(shí)候真的只想把西游記單純的當(dāng)兒童劇看，鬧一鬧，多開心，以為自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大；現(xiàn)在卻不得不當(dāng)政治劇看，感覺(jué)自己的純真視角都被玷污了，因?yàn)楸仨氁L(zhǎng)大。想想也真是一萬(wàn)個(gè)不爽。

超越需要時(shí)間，一切都需要時(shí)間，發(fā)自內(nèi)心的崇拜那些赤誠(chéng)的前輩，以他們?yōu)闃?biāo)桿去做事情，不會(huì)錯(cuò)，別人的放蕩與我無(wú)關(guān)，自己的內(nèi)心才最需要堅(jiān)守。西游之路，一路遠(yuǎn)行，終點(diǎn)才是起點(diǎn)。

大鬧天宮觀后感(篇3)

今天我看了《大鬧天宮》。

首先就是一群小猴子在練武，而孫悟空坐在石椅子上觀看小猴子們練武，看著小猴們那么起勁，孫悟空也拿起他的大刀，說(shuō)：“孩兒們，看我來(lái)給你們表演表演?！闭f(shuō)完拿起舞起大刀來(lái)，正當(dāng)小猴們看得熱鬧時(shí)，孫悟空的大刀瞬間斷開了，小猴們個(gè)個(gè)驚呼起來(lái)，紛紛七嘴八舌的議論著。

孫悟空長(zhǎng)嘆了一口氣，憤憤地說(shuō)：“我連一件像樣的兵器都沒(méi)有，怎么能教好你們呢？”這時(shí)，一只老猴從猴群里走出來(lái)，說(shuō)：“大王，我知道在海龍宮的老龍王那里有不少好兵器，大王可以去那取一件兵器?！薄芭?，是嗎？待老孫去看看，說(shuō)完，孫悟空就一頭扎進(jìn)水里。游啊游啊，終于來(lái)到了老龍王面前，孫悟空說(shuō)了他來(lái)的原因，老龍王聽后叫蝦兵蟹將們拿來(lái)了各樣的兵器，可孫悟空都不滿意，在百般無(wú)奈下，老龍王只好將定海神針——金箍棒交給了孫悟空，孫悟空剛拿走定海神針，海里便翻天腹地，老龍王很生氣，把事情稟報(bào)到了玉皇大帝，玉皇大帝便請(qǐng)?zhí)捉鹦侨フ?qǐng)孫悟空上天來(lái)當(dāng)弼馬溫，孫悟空答應(yīng)了，還把匹匹天馬養(yǎng)得膘肥體壯，有一天牛天君惹怒了孫悟空，孫悟空便回到了花果山。

接著孫悟空又被請(qǐng)去看管蟠桃，因?yàn)榈弥约簺](méi)被請(qǐng)去參加蟠桃會(huì)，大發(fā)雷霆，還吃了王母娘娘的仙丹。玉帝知道后很生氣，派眾神捉拿孫悟空。

雖然捉到了，但最后孫悟空還是打跑了玉皇大帝。

大鬧天宮觀后感(篇4)

今天我和爸爸媽媽、大姨、大姨父、姐姐一家，一起去奶奶家拜年，到了晚上，我們請(qǐng)爺爺和奶奶一起看3D電影《大鬧天宮》。

里面內(nèi)容是這樣的，一個(gè)紫晶石從天而降，到了火焰山，里面有一只小猴子就后來(lái)的孫悟空。

這時(shí)一只小狐貍跑了過(guò)來(lái)和悟空交了朋友這只狐貍名叫如雪。

悟空變成齊天大圣之后它就去天庭去學(xué)起死回生……悟空從天庭回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己所有的朋友都死了，橫七豎八地躺著，花果山也被燒成烏煙瘴氣的，悟空內(nèi)心爆發(fā)出無(wú)限的憎恨，就開始大鬧天宮了!

我覺(jué)得這是以前大鬧天宮的縮減版，因?yàn)槔锩嬗幸恍﹥?nèi)容都沒(méi)講。我覺(jué)得里面的演員演得繪聲繪色，導(dǎo)演也很有頭腦能教出這么好的演員不容易啊!希望他們下次演得更好!

我喜歡悟空愛(ài)護(hù)同伴，但有一點(diǎn)我不太喜歡，那就是悟空遇到困難容易急躁、暴躁老是干錯(cuò)事。要是它把這個(gè)壞毛病改掉那就好了!

大鬧天宮觀后感(篇5)

今天，我看了大鬧天宮，孫悟空太厲害太厲害了。

勇敢的心是這個(gè)電影的主題曲，忒好聽了。

孫悟空小時(shí)候目睹了一只小狐貍左手被打傷，從此不想殺生，長(zhǎng)大了握死了一只蝴蝶，都覺(jué)得自責(zé)。

后來(lái)，他學(xué)會(huì)了法術(shù)，又回到了花果山，拔了定海神針，引起了大水，從此誰(shuí)也知道“花果山有一個(gè)神通廣大的猴子”。

牛魔王出計(jì)，決定利用孫悟空把天庭搶過(guò)來(lái)。把孫悟空的朋友小狐貍殺了，還把他的猴子都?xì)⒘?。又煉成了神斧，說(shuō)是天庭派人殺的。可孫悟空當(dāng)了弼馬溫，毫不知情。他把馬全放了，被天兵和二郎神追殺，來(lái)到了蟠桃園。吃了許多蟠桃，激怒了二郎神，又跑到了煉丹爐那里，被他師傅綁住，二郎神打他出氣，他跳進(jìn)了煉丹，燒斷了繩子，吃了仙丹。出來(lái)后爆發(fā)了，暴打二郎神。

回到花果山，他發(fā)現(xiàn)所有人都死了，又加上了牛魔王的對(duì)天庭的誣陷，又一次的爆發(fā)了。

當(dāng)他把天庭摧了時(shí)，才明白過(guò)來(lái)牛魔王才是幕后黑手，便和牛魔王打起來(lái)，把牛魔王打成了原型。

我喜歡孫悟空。

大鬧天宮觀后感(篇6)

今天，我看了新拍的、動(dòng)畫版的、3D版的《大鬧天宮》。

五百年前得道的猴精——孫悟空在花果山上成為了大王，孫悟空來(lái)到寶座上，大吼：“孩兒們，操練起來(lái)!”

小猴們紛紛進(jìn)行對(duì)對(duì)方的攻擊(這就是他們的操練)，孫悟空樂(lè)得眉開眼笑，于是用自己的大環(huán)刀(那時(shí)還沒(méi)有金箍棒)給小猴們演示，結(jié)果把大環(huán)刀折斷了，一只老猴建議去向龍王接一件稱手兵器。老龍王的所有兵器孫悟空都覺(jué)得輕。老龍王聽從了海龜?shù)慕ㄗh，讓孫悟空去拿禹王治水時(shí)的定海神針(也就是金箍棒)，許諾只要孫悟空拿得動(dòng)，就給他。孫悟空拿動(dòng)了，可是老龍王反悔，還向玉帝告狀。玉帝聽了太白金星的話讓孫悟空上天做官，可是馬天君太囂張，讓孫悟空打傷了他，搗毀御馬監(jiān)，逃回了花果山，并且在花果山上掛起了“齊天大圣”的名字。李天王怒火沖天，去捉拿“妖猴”，可是大敗而歸。于是，玉帝給了孫悟空“齊天大圣”的空名，又一次他上天，去看管蟠桃園。可是因?yàn)槠邆€(gè)仙女在采摘仙桃的時(shí)候說(shuō)沒(méi)有齊天大圣的名字，開蟠桃盛會(huì)也沒(méi)有他的座位的時(shí)候，讓孫悟空大發(fā)雷霆，把蟠桃會(huì)攪得一團(tuán)糟，并且偷吃了太上老君練的金丹。

但是，這部影片的結(jié)尾是孫悟空打敗了玉帝，繼續(xù)在花果山上稱王稱霸。并沒(méi)有像西游記上那樣被如來(lái)壓在五行山下。

這部影片真精彩!但是，這與以前的《大鬧天宮》可大不相同。

首先，哪吒、李天王和太上老君的聲音都變了——哪吒的聲音在老版《大鬧天宮》中是稚嫩的，而在這里，聲音卻變成了一個(gè)十多歲、二十多歲的小伙子的聲音;李天王的聲音變得大、粗魯;太上老君的聲音這是由妖媚變成了成熟男子的聲音。

其次，老版的《大鬧天宮》中，孫悟空只是說(shuō)要給孩兒們開一個(gè)鮮酒會(huì)可是并沒(méi)有去做，去開。而新版《大鬧天空》中，孫悟空真的去做了，讓花果山中的水簾洞里一片歡歌笑語(yǔ)。同時(shí)小猴先給老猴，看出猴子也孝敬長(zhǎng)輩。

在十萬(wàn)天兵天將來(lái)征服孫悟空的時(shí)候，我看到了花果山猴子們團(tuán)結(jié)的一面——連小猴子也積極想辦法，打敗天兵天將。當(dāng)天兵天將來(lái)的時(shí)候，一只小猴大叫：“沖啊!”，于是，從水簾洞里面就噴射出了大水，天兵天將一下子就落入水中。我還看出孫悟空讓小猴子們操練是很有用的——很多小猴與天兵天將面對(duì)面地斗爭(zhēng)，還有很多小猴跳入水里，從水里弄出泥巴來(lái)投向天兵天將。這些情節(jié)是那么有趣，我樂(lè)得捧腹大笑，這可是老版《大鬧天宮》中沒(méi)有的情節(jié)。

通過(guò)看這部電影，我知道，不論你是一個(gè)官職怎樣高的人，面對(duì)身份卑賤的人，也要對(duì)他(她)懷有尊敬。不要像《大鬧天宮》中的馬天君和采摘仙桃的七仙女那樣對(duì)孫悟空的不尊敬，讓孫悟空惱羞成怒，從而犯下大罪，如果沒(méi)有，孫悟空也會(huì)一直在天上做官，一直安然無(wú)恙，一直和好如初。同時(shí)，我還知道，即使是小小的猴子，團(tuán)結(jié)起來(lái)仍然可以打敗天兵天將。團(tuán)結(jié)的力量可真大!

大鬧天宮觀后感(篇7)

孫悟空是《西游記》里我最喜歡的人物，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，武藝高強(qiáng)，對(duì)師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪抓住的時(shí)候，他都會(huì)想盡一切辦法，最終救出了師父，取得真經(jīng)。最近學(xué)校組織我們看《大鬧天宮》的動(dòng)畫片，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈的。

《大鬧天宮》講的是玉帝派太白金星下凡去請(qǐng)孫悟空上天去做官。一開始，封他做弼馬溫，他以為這個(gè)官很大，后來(lái)知道這個(gè)官連七品都不如，就怒氣沖沖地回了花果山。第二次太白金星又來(lái)請(qǐng)孫悟空去看蟠桃園，他知道了王母娘娘的蟠桃會(huì)沒(méi)請(qǐng)他，就生氣地把蟠桃會(huì)上的酒喝了、桃子吃了，還把太上老君的煉丹爐打碎了，把仙丹全都吃了，然后又回到了花果山。玉帝知道后非常生氣，派了十萬(wàn)天兵天將去捉拿孫悟空。孫悟空先后和哪吒、二郎神等人交手，都打敗了他們，最后玉帝沒(méi)辦法了，只好封了孫悟空齊天大圣的封號(hào)。

《大鬧天宮》很精彩，希望大家也能去觀看！

一天觀后感600字集錦6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“一天觀后感”推薦內(nèi)容。

電影中精彩的情節(jié)更能引發(fā)觀眾的共情。電影中許多精彩紛呈的情節(jié)，都給我們留下了深刻印象。在觀賞后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，寫觀后感可以幫助我們?cè)俅胃形蛟?，想必你此時(shí)正需要作品的觀后感范文吧！你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的一天觀后感，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

一天觀后感 篇1

讀了《失去的一天》這篇課文，我明白了要珍惜時(shí)間的重要性。

課文里講到:早上，媽媽叫醒了九歲的佩佳，給佩佳布置了一天的任務(wù)——在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，并讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。媽媽說(shuō)完就去上班了，佩佳想再睡一會(huì)兒，因?yàn)閶寢屔习嗟臅r(shí)候睡覺(jué)才香呢！于是又睡了。等他再次醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升空，他想馬上開始干活兒，可他又想了一下，還來(lái)得及呢！他一直磨蹭到媽媽回來(lái)時(shí)，也什么都沒(méi)有干。

其實(shí)在我的生活中，也有過(guò)相似的事情。那一次我放學(xué)回到家，一看時(shí)間還早，我想:玩一會(huì)兒在寫作業(yè)也沒(méi)有關(guān)系。在爸爸的催促下，我提起書包到房間里寫作業(yè)。剛坐下，我又著急去衛(wèi)生間，剛從衛(wèi)生間出來(lái)，又覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，所以我又去廚房找了點(diǎn)兒吃的。磨蹭了半天，我終于回到房間，準(zhǔn)備寫作業(yè)。等我寫完作業(yè)一看表已經(jīng)七點(diǎn)了。本來(lái)一個(gè)小時(shí)就可以寫完的作業(yè)，我卻寫了兩小時(shí)。現(xiàn)在一想，我覺(jué)得這樣的習(xí)慣太不好了。

讀了《失去的一天》我明白了:從現(xiàn)在開始做起，珍惜每一分每一秒，不能養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣。

一天觀后感 篇2

今天，我讀了失去的一天，我想了很多。

雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的，整天游手好閑，什么事也沒(méi)做。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過(guò)的書，使佩佳明白了了自己失去一天的意義。

說(shuō)實(shí)話，我和佩佳一樣，舉個(gè)例子吧：我每天放學(xué)回到家，不是寫作業(yè)，而是玩電腦，或者看電視，等到媽媽叫幾句，我就說(shuō)：時(shí)間多著很，不用這么早寫那。聽到這句話，媽媽總是無(wú)可奈何的搖搖頭，直到9點(diǎn)了，我才心急如火的寫作業(yè)，不管字好不好看，只要寫完就是可以啦，而作業(yè)呢，卻寫的亂七八糟的，終于，老師忍不住了，把我請(qǐng)到辦公室問(wèn)我為什么作業(yè)寫的怎么差勁，我羞愧的低下了頭，今天，讀了失去的一天，我明白了不要白白浪費(fèi)時(shí)間。

一分鐘，看似廉價(jià)，其實(shí)，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞，喝一杯水，寫一個(gè)字，像一件事，記一個(gè)東西，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧！“它”比千斤還重！

希望我們每個(gè)人都好好珍惜時(shí)間，不要讓它白白浪費(fèi)了。

一天觀后感 篇3

哈里，一個(gè)頑皮又聰明的小男孩，因一次意外的車禍而死亡。當(dāng)他來(lái)到另一個(gè)世界里知道自己已經(jīng)死亡后，哈里覺(jué)得自己還有好多事情沒(méi)有做完，他很后悔這么早就來(lái)到另一個(gè)世界。于是他試圖回到活著的世界，去完成沒(méi)有完成的心愿。可是當(dāng)他回到他讀書的學(xué)校，家庭，見(jiàn)到他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人后，感到時(shí)過(guò)境遷。從而感受到活著的意義

這本書最讓我感動(dòng)的是哈里回到活著的世界后，最渴望見(jiàn)到的就是那些好朋友和親人。他在另一個(gè)世界里曾經(jīng)幻想著他的學(xué)校他的朋友一定會(huì)因他的離去而傷心難過(guò)的什么事情都不能去做了，甚至學(xué)校會(huì)停課，球隊(duì)會(huì)不踢球..但是當(dāng)他真實(shí)的回到那里看到的和他想象的完全不同，學(xué)校課程仍然在進(jìn)行，球隊(duì)依然在踢球，所有人的臉上找不到他想象的那種悲傷！他很失望.他知道了這個(gè)世界沒(méi)有了他一切都會(huì)照常。同時(shí)也叫他頓悟到活著真好！但死亡已不可挽回，一切都來(lái)不及了。

是啊，活著就可以每天看到太陽(yáng)，活著就可以做自己想做的事，活著就可以看到你想看到和你不想看到的人，活著就可以牽著爸爸的手

我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天，每一天都要做好應(yīng)該做的事，不要留下遺憾！

一天觀后感 篇4

在常人眼里漫畫書是孩子們的專利，但《杜老師的一天》也是漫畫書，是一本關(guān)于德魯克管理思想漫畫叢書，涉及到企業(yè)管理的各個(gè)方面，如溝通、經(jīng)營(yíng)、時(shí)間、工作方法、專業(yè)管理、績(jī)效管理、人員管理、宏觀經(jīng)濟(jì)、目標(biāo)管理、平衡管理等方面?？吹揭豁?yè)一頁(yè)的圖片，感覺(jué)就像回到了童年，在看小人書，而不是一本管理的書，讓人首先有一種輕松的感覺(jué)。迫不及待的把這本書看完了，說(shuō)實(shí)在話，我本來(lái)是打算先隨便翻翻，沒(méi)想到書的內(nèi)容牢牢的吸引著我，讓我有一種不能放棄的感覺(jué)。可以說(shuō)，很久都沒(méi)有這種感覺(jué)了。我想如果是全是文字的書，我可能會(huì)放到第二天在抽時(shí)間認(rèn)真的看，可是這種小人書，真的又讓我找到了童年的感覺(jué)，在不知不覺(jué)間就受到了教育（不是那種很正式的受教育），對(duì)于這種方式的教育，用現(xiàn)在的時(shí)髦語(yǔ)言就是給力。該書以一天為單位，告訴我們?nèi)绾斡行О盐彰恳惶?，將每一天做?duì)、做好，天天如此，日日這樣，就能一生朝向有效、貢獻(xiàn)和成果。本書涉及有效溝通、自我管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新、如何用人等枯燥的管理學(xué)專業(yè)知識(shí)，深入淺出。此外，通過(guò)幾位漫畫人物間的交談，也讓讀者了解了“杜老師”的人生智慧。 “杜老師”的這一天，就是我們光明燦爛的一天，更是我們夢(mèng)寐以求的一天。讓我們一起共同筑夢(mèng)踏實(shí)，來(lái)創(chuàng)造你我美妙人生、美滿社會(huì)、美麗世界，只要體現(xiàn)“杜老師的一天”。

一天觀后感 篇5

這樣的愛(ài)拖一天是錯(cuò)一天的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：一個(gè)女人的失蹤，造成了一個(gè)人自殺，一個(gè)人在精神病院，一個(gè)人受重傷，一個(gè)人退出江湖，也有一個(gè)人長(zhǎng)大成熟，也有一個(gè)人學(xué)以致用。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)的愛(ài)不是拖一天錯(cuò)一天？但又有誰(shuí)愿意即刻放手？如果每一次愛(ài)都在想愛(ài)的是對(duì)是錯(cuò)。這樣的愛(ài)太累，我寧愿不愛(ài)了。沒(méi)有誰(shuí)離不開誰(shuí)！愛(ài)本就來(lái)的快，去得也快。愛(ài)就是愛(ài)了，不愛(ài)就是不愛(ài)了，沒(méi)什么理由。也許千瘡百孔的心再也經(jīng)不起折騰，也許朝思暮想的人你終究會(huì)放棄，也許……都是遺憾。遺憾有什么不好？遺憾是高層次的情感。我羨慕青梅竹馬的愛(ài)情故事，開始的愛(ài)就是最后的愛(ài)。但多數(shù)人都必須經(jīng)歷兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后卻仍回到原點(diǎn)，繼續(xù)尋找。每個(gè)人的感情故事只要講出來(lái)就不會(huì)簡(jiǎn)單，在外人看起來(lái)不過(guò)如此，可是感情發(fā)生在自己身上都能美的幻化成一顆顆眼淚。愛(ài)的平衡點(diǎn)小心拿捏，該醒的時(shí)候你卻還想醉，最后只有往幸福門外退。別讓昨天在你傷口狂妄的灑鹽，一碰就痛，一想就悲。沖掉心中愛(ài)的馀味再活一遍。那些愛(ài)拖一天是錯(cuò)一天，愛(ài)一遍教人老了好幾十歲。怕寂寞的人在城市中相愛(ài)，你要勇敢一點(diǎn)點(diǎn)。最后的愛(ài)在哪里？天之涯，海之角……

一天觀后感 篇6

一般管理類的書籍都是長(zhǎng)篇文字碼堆起來(lái)的，像我這種缺乏耐心的人很難從頭到尾細(xì)細(xì)品讀，所以選生日書時(shí)，特意選了一本“圖文并茂”的《杜老師的一天》。本書作者詹文明采用漫畫形式，將深?yuàn)W難懂的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換成輕松、有趣、親切的言語(yǔ)對(duì)話，其中還包含不少深入淺出的事例講解，別有一番韻味。該書以天為單位，告訴我們?nèi)绾斡行У匕盐彰恳惶?，倘若持之以恒、天天如此，就能一生都朝著有效、貢獻(xiàn)和成果的方向前進(jìn)。其中對(duì)我觸動(dòng)最深的有兩點(diǎn)：

溝通

上情下達(dá)是行不通的，唯有“下情上達(dá)成功后，上情下達(dá)才有可能成功”，關(guān)于這點(diǎn)我是深有體會(huì)。以前我給部門內(nèi)的員工下達(dá)任務(wù)和指標(biāo)時(shí)，都是按照自身想法進(jìn)行推動(dòng)和進(jìn)行，沒(méi)有先與員工進(jìn)行“有效溝通”，導(dǎo)致結(jié)果“事倍功半”。通過(guò)該書的學(xué)習(xí)，在以后的工作中我懂得要先花時(shí)間與員工進(jìn)行意見(jiàn)交流，與員工分享自己的工作目標(biāo)和工作見(jiàn)解，之后共同討論。作為管理者也要經(jīng)常反思下自己的所言是否真正的做到了有效溝通，能不能把自己的要求準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給下屬，以利其快速有效的開展工作、完成任務(wù)，同時(shí)又能讓下屬把工作中存在的一些問(wèn)題、一些想法（好的不好的、利已的或利他的）反饋回來(lái)，第一時(shí)間掌握下屬心態(tài)，及時(shí)給予處理。

聰明、有效地工作

面對(duì)每天堆積如山的工作如何處理？首先，問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：一、這事我不做，會(huì)有什么后果？若沒(méi)有就放棄；二、這事他人是否可以代勞且能辦妥？如可以，就大膽交由他人全權(quán)處理吧。身為上司，若一味地認(rèn)為屬下無(wú)能，表明他肯定不適任。其次，在工作前要先理清工作目的、目標(biāo)以及想要的成功。在上級(jí)安排給我們工作任務(wù)時(shí)，恐怕大多數(shù)人在拿到任務(wù)后，不仔細(xì)研究下任務(wù)的要求、目的，就開始急匆匆的執(zhí)行了；只有少數(shù)的人會(huì)在接到任務(wù)后，會(huì)細(xì)細(xì)琢磨此次任務(wù)的要求是什么？實(shí)行過(guò)程中可能出現(xiàn)的不利情況是什么？應(yīng)對(duì)的方法有哪些？要達(dá)到怎樣的結(jié)果？執(zhí)行起來(lái)雖然在時(shí)間上比前面一類人稍晚一些，但到結(jié)果往往事半功倍。

以上是我讀該書的兩點(diǎn)淺顯體會(huì)，離真正的管理核心還相差很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在可能做不到像書里所說(shuō)的那么充實(shí)、有效的一天，但我們應(yīng)該以此書作為我們?nèi)粘Ｃ恳惶斓墓ぷ骺?，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。