2023《閃閃的紅星》讀書筆記

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2023《閃閃的紅星》讀書筆記(篇1)

我讀完這一本書時(shí)，被這一本書中的主人公潘冬子機(jī)智勇敢,大膽果斷所震撼，年紀(jì)和我們一樣，可志向卻一點(diǎn)也不受年齡的影響，從小就受爸爸的叫道，勵(lì)志要成為一名合格的紅軍，后來爸爸隨著主力紅軍轉(zhuǎn)移，地主惡霸胡漢三反攻柳溪，媽媽在一次任務(wù)中犧牲，潘東子寄養(yǎng)在宋大爹家。潘冬子想去找爸爸，就獨(dú)自進(jìn)山找當(dāng)?shù)赜螕絷?duì)，打聽爸爸的下落，不料卻遇見了胡漢三。宋大爹為了掩護(hù)東子被捕，組織上為東子安全找想，安排他到城里的茂緣米店當(dāng)學(xué)徒。在米店;潘冬子目睹了沈老板的不法行為，恨之入骨。不久，胡漢三到沈老板家做客，潘冬子用火燒了胡漢三的住房。為躲避抓捕，潘冬子一路前行，歷盡千辛萬苦，終于找到部隊(duì)。參加了革命隊(duì)伍，成長(zhǎng)為一名真正的革命戰(zhàn)士。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，潘冬子回到家鄉(xiāng)，親手抓住惡霸胡漢三，為媽媽報(bào)了仇。yJS21.CoM

這本書中以第一人的視角，反應(yīng)江西革命根據(jù)地，人民在戰(zhàn)斗中的艱苦生活。講述了潘冬子由一個(gè)天真的蘇區(qū)兒童逐步成長(zhǎng)為一名革命戰(zhàn)士的過程，從書中我深深感受到，那時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和環(huán)境的簡(jiǎn)陋，以及黑惡勢(shì)力對(duì)勞動(dòng)人民的欺凌。

2023《閃閃的紅星》讀書筆記(篇2)

讀《閃閃的紅星》有感

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)我聽到這震動(dòng)人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。閉上眼睛，一幕幕震撼人心的情景，便浮現(xiàn)在我的眼前……。

讀了《閃閃的紅星》這本書，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中。黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。小主人翁潘冬子的爸爸在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)了重傷，為了省下麻醉藥，給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用麻醉藥動(dòng)手術(shù)。手術(shù)中，冬子的爸爸痛得渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)，沒發(fā)出一聲呻吟，這需要多么頑強(qiáng)的意志??！冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的身死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲?？吹竭@壯烈的場(chǎng)面，我恨不得沖上前去把敵人消滅干凈，救出冬子的媽媽。

小冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，他巧妙地躲過敵人哨崗的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手燒死了這個(gè)大惡霸……看著這些精彩片段，我既為他捏著一把汗，又打心眼兒里佩服他。

看完這本書，我的心里久久不能平靜。我們今天的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該加倍珍惜。我們是在紅旗下長(zhǎng)大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，可不能身在福中不知福??！

當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要向冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它；當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我們要向冬子的媽媽那樣挺身而出，見義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切；在生活的道路上，我們要向小冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄！

這本革命故事書，像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我們前進(jìn)的道路，它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我奮發(fā)向上，勇往直前！它是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的紅星。

2023《閃閃的紅星》讀書筆記(篇3)

冬子五歲鬧革命，莊名叫柳溪的村子和其他村莊一樣地主有什么搶什么，終于村民忍不住了，組建了由冬子爸爸帶頭的赤衛(wèi)隊(duì)，抓住了地主胡漢三，胡漢三卻跑了，村民擔(dān)心胡漢三跑了，究竟有多少后患，難以預(yù)料，赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)冬子的爸爸到處打敵人，山里回蕩著槍聲。冬子爸爸受傷了，康復(fù)了冬子的爸爸就去打敵人，可是紅軍走了，離開根據(jù)地了，臨走前爸爸給了冬子一個(gè)布做的紅星，爸爸說：“這是一個(gè)閃閃的紅星，它的光亮永不熄滅。”紅軍走了，爺爺走了，胡漢三又來了，要搜家。修竹哥把我救了出來，把我送到一家米店，作為學(xué)徒，冬子在那看見舊社會(huì)的樣子，往米里放沙子，自稱警察的人，竟開槍打死了女嬰兒，那媽媽可憐，孩子更可憐，冬子看在眼里，記在心里。這天胡漢三來到米店，回房休息一把火燒房子，冬子逃出來了，出城了得到了另一個(gè)爺爺?shù)氖震B(yǎng)，革命的種子到處都能生根發(fā)芽，冬子住了一會(huì)，一直走到廷安，跑到了戰(zhàn)場(chǎng)，被紅軍帶到軍營(yíng)……

讀完了我心潮澎湃，想到冬子在戰(zhàn)爭(zhēng)的童年，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定。冬子因?yàn)槿账級(jí)粝氲漠?dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，走的義無反顧，讓我懂得了，一但橫下心，鐵棒也能磨成針!我要向冬子學(xué)習(xí)，向各位烈士學(xué)習(xí)，他們?yōu)槿嗣窀冻隽松沂總円恍臑槿嗣窠夥艎^斗，所以永遠(yuǎn)留下不會(huì)被時(shí)光沖淡的故事。

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閃閃的紅星讀書筆記(篇1)

我讀完這一本書時(shí)，被這一本書中的主人公潘冬子機(jī)智勇敢,大膽果斷所震撼，年紀(jì)和我們一樣，可志向卻一點(diǎn)也不受年齡的影響，從小就受爸爸的叫道，勵(lì)志要成為一名合格的紅軍，后來爸爸隨著主力紅軍轉(zhuǎn)移，地主惡霸胡漢三反攻柳溪，媽媽在一次任務(wù)中犧牲，潘東子寄養(yǎng)在宋大爹家。潘冬子想去找爸爸，就獨(dú)自進(jìn)山找當(dāng)?shù)赜螕絷?duì)，打聽爸爸的下落，不料卻遇見了胡漢三。宋大爹為了掩護(hù)東子被捕，組織上為東子安全找想，安排他到城里的茂緣米店當(dāng)學(xué)徒。在米店;潘冬子目睹了沈老板的不法行為，恨之入骨。不久，胡漢三到沈老板家做客，潘冬子用火燒了胡漢三的住房。為躲避抓捕，潘冬子一路前行，歷盡千辛萬苦，終于找到部隊(duì)。參加了革命隊(duì)伍，成長(zhǎng)為一名真正的革命戰(zhàn)士。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，潘冬子回到家鄉(xiāng)，親手抓住惡霸胡漢三，為媽媽報(bào)了仇。

這本書中以第一人的視角，反應(yīng)江西革命根據(jù)地，人民在戰(zhàn)斗中的艱苦生活。講述了潘冬子由一個(gè)天真的蘇區(qū)兒童逐步成長(zhǎng)為一名革命戰(zhàn)士的過程，從書中我深深感受到，那時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和環(huán)境的簡(jiǎn)陋，以及黑惡勢(shì)力對(duì)勞動(dòng)人民的欺凌。

閃閃的紅星讀書筆記(篇2)

今天，我一口氣讀完了《閃閃的紅星》這本書，讀完之后，我的心里久久不能平靜，尤其是冬子一家三口給了極大的震撼。

我特別佩服冬子的爸爸媽媽。冬子爸爸身負(fù)重傷，卻堅(jiān)持把自己唯一的麻醉讓給其他有需要的同志，而自己卻忍住巨大的傷痛，在手術(shù)中咬緊牙關(guān)，一聲不吭。冬子?jì)寢屧跀橙说耐评T下，堅(jiān)貞不屈，壯烈犧牲。父母的頑強(qiáng)無畏的精神使年幼的冬子深受教育和鼓舞，在家庭的熏陶下，他慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)有志氣、有膽量、有智慧的革命少年。他屢次智斗土豪胡漢三，最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

看了這本書，我想到今天的我們。我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)像冬子一家那樣的革命戰(zhàn)士用鮮血換來的。我們不能身在福中不知福，應(yīng)該珍惜先輩們?yōu)槲覀儬?zhēng)取來的幸福生活，沿著他們?yōu)槲覀冮_辟的道路砥礪前行，為明天寫下精彩的篇章。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，作為新時(shí)代的少年，民族的希望，我們也要像冬子學(xué)習(xí)，無論在將來的人生道路上遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都要勇往直前，永不放棄，成長(zhǎng)為像冬子那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷偉大信仰的人。我堅(jiān)信，只有這樣，我們的祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。

閃閃的紅星讀書筆記(篇3)

紅星閃閃照我心

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，作為一名當(dāng)代的小學(xué)生，我卻對(duì)過去的100年知道得并不多。暑假里，我讀了《閃閃的紅星》這本書，我被小主人公潘冬子的精神所感動(dòng)，他堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，愛憎分明，機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。潘冬子的爹參加革命，跟隨紅軍去打仗。臨走時(shí)送給潘冬子一顆紅五星，從此這顆紅五星便成了冬子心中的信仰，他像青松一樣不怕風(fēng)雨，不彎腰。不管經(jīng)歷多少苦難，他都不退縮。冬子的母親和地主土豪斗爭(zhēng)時(shí)，被胡漢三殺害了。冬子為了報(bào)仇，歷盡艱辛，終于到達(dá)了延安，成了一名解放軍戰(zhàn)士。

從此我就有了一個(gè)紅軍夢(mèng)。

有一天我在家里學(xué)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，媽媽看我唱得起勁兒，不知從哪找出來一頂帽子，淡藍(lán)色的布料微微泛白，帽檐兩邊向內(nèi)微微翻卷，上邊有一個(gè)特別醒目的紅五星，鄭重地給我戴在頭上，嘴里連聲說：“這是你太姥爺留下來的，看你那么喜歡潘冬子，這頂帽子送你了，你可要好好保管！”

“是！”我學(xué)著電視里的軍人，兩腳并攏敬了一個(gè)禮。

“小葉同學(xué)，我們相信你！”

“起來，不愿做奴隸的人們……”客廳里想起我和媽媽鏗鏘有力的聲音！

閃閃的紅星讀書筆記(篇4)

《閃閃的紅星》是一本關(guān)于抗日的書，這本書，像有著魔力一樣，當(dāng)我每次拿起這本書，都會(huì)讓我去讀完它。這書里，要說讓我最喜歡的人物，那可能就是他了——“冬子”。你要說我為什么喜歡他，是因?yàn)樗挠赂?、聰明等…?/p>

這本書寫于1974年，可是他講的卻是抗日的時(shí)候最真實(shí)的故事。這本書里有一個(gè)情節(jié)，我非常感動(dòng)，就是冬子爸潘行義，他在和日本人作斗爭(zhēng)時(shí)，中了一顆子彈?；氐郊伊耍影直仨毴〕鲎訌?，就剩一瓶麻藥了，但冬子爸堅(jiān)持不用，在取子彈中，一聲不吭，要是我，我早就鬼哭狼嚎了。

我不僅看了這本書還去電影院看了這部電影，沒想到，比書里還要真實(shí)。

這本書讓我不得不為冬子爸點(diǎn)贊！而我欣賞的卻是冬子爸的堅(jiān)強(qiáng)。讀過這本書，讓我深深體會(huì)到幸福生活的來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望！

閃閃的紅星讀書筆記(篇5)

“紅星閃閃，放光彩……”這久而不聞的樂曲聲又在耳邊響起，哎！快看，這不是那本由老電影《閃閃的紅星》改編的書嗎？這部書的小主角就是善良、充滿正義、有志氣的小潘冬子。這年秋天，xx領(lǐng)導(dǎo)的紅軍在與國(guó)民黨的戰(zhàn)斗中奪取了井岡山，并趕走了在這里作威作福的地主胡漢三，使得在這里的百姓都過上了好日子，而潘冬子的爸爸當(dāng)了紅軍，媽媽也入了黨。寒冬來臨，許多紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人因?yàn)榧刀书_始排擠xx，使紅軍沒能在國(guó)民黨的第五次圍剿中取得勝利，被迫放棄了xx建立的革命根據(jù)地井岡山。

潘冬子的爸爸在臨走時(shí)送給了潘冬子一個(gè)禮物，它就是一顆閃閃的紅星。小冬子的母親熱愛黨、崇敬黨，在吳叔叔的幫助下，她光榮的入了黨，成了黨員。她一心為黨奉獻(xiàn)著自己，她為了保護(hù)井岡山的人民不被地主胡漢三陷害，舍己救人。英勇的犧牲自己燒死在了小茅屋中，而引導(dǎo)了其他沒被胡漢三抓走的村民逃走了。于是他的母親成為了一名紅軍戰(zhàn)士。他得知后而不是不做任何舉動(dòng)的傷心哭泣，而是誓為母親報(bào)仇雪恨，勇敢地和游擊隊(duì)一起與敵人做斗爭(zhēng)。在他母親生前曾對(duì)他說過：等到明年映山紅開了，爸爸就會(huì)回來了，他一直牢牢的記著。

在村中的游擊隊(duì)與敵人的一次作戰(zhàn)中，聰明機(jī)智的他把敵人唯一的逃路木板橋給拆了，使得這次戰(zhàn)斗紅軍能把敵人全部殲滅；在給山上的游擊隊(duì)員送鹽時(shí)，他把鹽全部粘到衣服上，沒讓看守的國(guó)民黨察覺；他還在地主家和他的好伙伴春牙子為地主做事時(shí)，他也不忘及時(shí)給游擊隊(duì)送情報(bào)，還呼吁群眾把地主放在船上準(zhǔn)備偷渡給日本人的米給劫走了。最后，在吳大叔和宋大爹以及游擊隊(duì)和爸爸留給他的閃閃發(fā)光的紅星的照耀下，潘冬子勇敢的殺死了地主胡漢三。就如他的母親所說，在第二年春天映山紅盛開之際，迎來了打了勝仗的紅軍主力部隊(duì)，和爸爸一起踏上了新的征程。看了這部紅色小說后，我受益匪淺。它讓我了解了紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱耸谷嗣竦玫浇夥哦晃菲D險(xiǎn)、不懼困難與不怕犧牲的崇高品質(zhì)；讓我了解到共產(chǎn)黨員不能讓人民吃虧，甚至犧牲了自己生命都沒關(guān)系的偉大壯舉；同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)潘冬子機(jī)智、勇敢與頑強(qiáng)的奮斗精神。 ( )

那顆閃閃的紅星在爸爸遠(yuǎn)征后一直陪伴在小冬子的身邊，使得他在想念紅軍叔叔們時(shí)，就拿出來看看。這顆紅星給了小冬子力量，給了他勇氣和決心，他發(fā)誓要做一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士保衛(wèi)這個(gè)村莊，正如歌詞所唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷！”閃閃的紅星就這樣永遠(yuǎn)印在了小冬子的腦海中，它也時(shí)刻呼吁著我們支持共產(chǎn)主義事業(yè)，做一名光榮的解放軍戰(zhàn)士！讀完了這本書，我心里久久不能平靜。我們今天的幸福生活可真是來之不易啊，是無數(shù)革命先烈灑熱血、拋頭顱用生命換來的，我們應(yīng)該更加珍惜。我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)和平。

在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的困難和挫折等著我。我們既要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它；當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我們要像小冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為。在生活的道路上，我們要像小冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好學(xué)生！

閃閃的紅星讀書筆記(篇6)

這篇課文主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，有一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事?？戳诉@篇課文后，我的感想很多，受到的教育也很大，潘冬子給我留下深深的印象。

潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊(duì)伍走了，潘冬子時(shí)常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天母親對(duì)他說：“登山上的映山紅開了的時(shí)候，紅軍就回來”于是，冬子就來到村口的一棵小松樹下，坐在石頭上閉上眼睛想滿山的映山紅開來了，紅軍來了。它成了其中的一員，神氣得走在隊(duì)伍中……當(dāng)他沉醉在美好的憧憬中的時(shí)候，吳大叔告訴他：“要想勝利，不能靠等，要去奮斗！”

是的，吳大叔說得太好了，革命勝利不能靠等。同樣創(chuàng)建和諧社會(huì)也不能等，我們這一代是跨世紀(jì)的一代，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧社會(huì)，我們就自己去思考，去奮斗！現(xiàn)在生活好了，可這都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的，如果我等你等他也等，那么何年何月才能使我們的國(guó)家富強(qiáng)起來！所以我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研做個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有貢獻(xiàn)的接班人。只有這樣我們才能不辜負(fù)老一輩人對(duì)我們的期望。

關(guān)于閃閃紅星讀書筆記

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閃閃紅星讀書筆記 篇1

這個(gè)電影講述了老百姓是怎樣擁護(hù)紅軍，打敗土豪的故事。潘冬子是整個(gè)電影的主角，是講他們住在一個(gè)鄉(xiāng)村里，土豪胡漢三是那里的霸主。胡漢三經(jīng)常欺負(fù)村子里的老百姓，使老百姓不得安寧。潘冬子的爸爸是柳西游擊隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，外出打仗。而潘東子的媽媽，為了保護(hù)村民，活活被白狗子給燒死了，老人宋爺爺就成了他唯一的親人。潘冬子在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，為了報(bào)仇把胡漢三給殺了。整個(gè)故事描述了潘冬子是一個(gè)聰明、機(jī)靈的好孩子。

這個(gè)電影其中有一段讓我印象深刻：紅軍上山了，胡漢三趁機(jī)把道路給封住。幾個(gè)月下來，紅軍還是沒有被消滅，反而越來越猖狂，后來胡漢三發(fā)現(xiàn)，是村民們偷偷給紅軍帶鹽。胡漢三命令守衛(wèi)的人嚴(yán)加檢查。潘冬子看到了，靈機(jī)一動(dòng)，把裝鹽的水潑到了自己的棉衣上，結(jié)果沒被檢查出來。潘冬子成功的把鹽帶到了山上。解決了紅軍缺少鹽的困難。潘冬子是多么機(jī)智，勇敢。他在危險(xiǎn)的時(shí)候沒有膽怯，他開動(dòng)腦筋想出方法，成功的將鹽送到了紅軍的手里。而我們現(xiàn)在的小朋友，生活在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代里，遇到小難題或困難，都不會(huì)自己想辦法，而是立刻就去叫大人來幫忙，甚至懶到水都需要大人送到嘴邊。我們應(yīng)該向潘冬子學(xué)習(xí)，自己的事情自己想辦法解決或自己做。

那時(shí)的孩子，每天都會(huì)思念在外地打仗的父母，得不到父母的關(guān)心。而我們有家人的關(guān)愛，還時(shí)時(shí)跟父母鬧別扭；那時(shí)的孩子需要時(shí)時(shí)刻刻防備著白狗子，以防他們來侵略；而我們有些小朋友離家出走，甚至還做壞事，像白狗子一樣；那時(shí)的孩子很窮，每天都要工作受地主的欺壓。而我們現(xiàn)在有許多小朋友不珍惜父母賺來的錢，還隨意亂花錢。那時(shí)的孩子是多么的苦，沒得吃，沒得穿，更談不上有學(xué)上；而我感覺到我是多么幸福，在家里有吃有喝、看電視、玩電腦，還有關(guān)愛我們的老師。

我認(rèn)為，我們活在這個(gè)世界里，是多么的幸運(yùn)，只要每個(gè)人都珍惜你擁有的東西，熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)潘冬子的勇敢和機(jī)靈，我們共同擁有的家園會(huì)越來越美好！

閃閃紅星讀書筆記 篇2

這本書講述了一個(gè)革命的小男孩——潘震山（小名冬子）的故事。冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，他的媽媽也是一名軍醫(yī)。他們家在江西省的柳溪村，村里有個(gè)狗腿子叫胡漢三，人稱白狗子。這白狗子本來就是個(gè)欺壓農(nóng)民的地主，經(jīng)常向村民們索要糧食，雖然他家里的糧食已經(jīng)堆成了山，都可以吃上幾十年了。冬子的爸爸和紅軍同志已經(jīng)抓過這白狗子，但他屢教不改，還是欺壓村民，所以決定再次抓捕白狗子。這狡猾的家伙聽說了消息，逃得無影無蹤，于是紅軍同志下定決心追捕這害人的白狗子。終于，通過紅軍同志和村民的一起努力，抓住白狗子，槍斃了這個(gè)惡霸。柳溪村難得安生了一陣子，可是，冬子的爸爸和幾位紅軍同志收到上級(jí)命令要到延安去工作了。臨行前，爸爸送給冬子一個(gè)紅五角星，并囑托他，這代表了紅軍永遠(yuǎn)像星星一樣保護(hù)著人民。冬子很受鼓舞，決定長(zhǎng)大了也要參加革命。后來，冬子不畏困苦，翻山越嶺，渡過長(zhǎng)江，吃了很多的苦，終于來到了延安，如愿以償?shù)貐⒓恿思t軍。

書中潘冬子這種不畏艱難困苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)??！

閃閃紅星讀書筆記 篇3

星期天的下午，媽媽讓我看了《閃閃紅星》這部電影。

我記住了里邊的主人公潘冬子，他是個(gè)聰明勇敢的孩子。有一次胡漢三被抓了，后來他逃了出來，

潘冬子和他的伙伴在玩游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了胡漢三。他們拿出刀射他，但沒有射住，之后他把這件事告訴了紅

軍，想要打他們，但是紅軍越戰(zhàn)越小，紅軍叔叔說：我必須去更有危險(xiǎn)的地方，那里需要我們的幫助。我聽了之后很欣慰，紅軍叔叔們不怕危險(xiǎn)的去幫助別人。潘冬子的媽媽成了紅軍一員，他的媽媽為了救人們被胡漢三燒死了，他忍著淚說：我會(huì)為你報(bào)仇的媽媽！當(dāng)時(shí)在陣營(yíng)不讓帶鹽，成了一大難題，不吃鹽紅軍就沒力氣打仗。這時(shí)潘冬子想到一個(gè)辦法把鹽水灑在衣服上，然后把鹽烤出來給紅軍吃。然后他起了一個(gè)假名，他在賣米店打工，胡漢三看他眼熟說：你媽媽被燒死了。他朋友聽到說：喂，你媽媽來找你了。他因此逃過了一劫。到了晚上胡漢三睡了，潘冬子拿了一桶油灑在胡漢三身上，一把火點(diǎn)著了胡漢三的被褥，感到有火的胡漢三爬起來潘冬子拿起身上的刀砍死了胡漢三。在這之后紅軍叔叔給他戴上了閃閃的紅星。

這個(gè)電影給了我深刻的感受，勇敢的潘冬子個(gè)我們做出了榜樣，我們要學(xué)習(xí)他身上的勇敢精神。

閃閃紅星讀書筆記 篇4

這篇課文主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，有一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。看了這篇課文后，我的感想很多，受到的教育也很大，潘冬子給我留下深深的印象。

潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊(duì)伍走了，潘冬子時(shí)常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天母親對(duì)他說：“登山上的映山紅開了的時(shí)候，紅軍就回來”于是，冬子就來到村口的一棵小松樹下，坐在石頭上閉上眼睛想滿山的映山紅開來了，紅軍來了。它成了其中的一員，神氣得走在隊(duì)伍中……當(dāng)他沉醉在美好的憧憬中的時(shí)候，吳大叔告訴他：“要想勝利，不能靠等，要去奮斗！”

是的，吳大叔說得太好了，革命勝利不能靠等。同樣創(chuàng)建和諧社會(huì)也不能等，我們這一代是跨世紀(jì)的一代，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧社會(huì)，我們就自己去思考，去奮斗！現(xiàn)在生活好了，可這都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的，如果我等你等他也等，那么何年何月才能使我們的國(guó)家富強(qiáng)起來！所以我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研做個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有貢獻(xiàn)的接班人。只有這樣我們才能不辜負(fù)老一輩人對(duì)我們的期望。

閃閃的紅星的讀書筆記集錦

毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見聞感受記下來,而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？你也許需要"閃閃的紅星的讀書筆記集錦"這樣的內(nèi)容，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

閃閃的紅星的讀書筆記 篇1

紅星精神照耀我們前行

----讀《閃閃的紅星》有感

書就像一盞明燈，照亮我前行的道路；書是攀登高峰的階梯，使我的視野更加開闊。

我愛讀書。我們村部的農(nóng)家書屋是我最喜歡光顧的地方，周末一泡進(jìn)去就樂此不疲，甚至忘卻了時(shí)間。為了慶祝建黨百年，今年書屋增添了許多紅色經(jīng)典書籍。一放暑假，我便一頭扎進(jìn)書屋，其中《閃閃的紅星》這本書，是我最喜歡的經(jīng)典。

這本書是李心田著，講述了潘冬子的父親跟隨紅軍去打戰(zhàn)，母親慘遭地主迫害致死，他便成為了一個(gè)無家可歸的流浪兒。冬子一直懷揣著、守護(hù)著父親給他的一顆紅五星。在它的照耀下，他忍受各種磨難，找到游擊隊(duì)，找到父親。就因?yàn)橛屑t五星，冬子才有了信心；就因?yàn)橛屑t五星，冬子才躲過了胡漢三的魔爪；就因?yàn)橛屑t五星，冬子才能渡過長(zhǎng)江；就因?yàn)橛屑t五星，冬子成為一名紅軍戰(zhàn)士。

讀著讀著，我的心海里掀起巨浪，眼睛也漸漸模糊了，冬子的遭遇讓我同情，他的不屈不撓的堅(jiān)定意志更是讓我欽佩和感動(dòng)——他在那樣艱苦惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)成才。我們今天生活在祖國(guó)幸福的懷抱里，沐浴在黨的溫暖陽光下，享受著美好生活。個(gè)個(gè)都是父母掌上的明珠，吃的、用的都是最好的，過著衣來伸手飯來張口的甜蜜生活。稍有不如意還便?！靶∩贍敗?、“小公主”脾氣，一旦遇到困難就躲避、退縮。根本不知道什么是堅(jiān)持，什么是迎難而上，什么是勇于擔(dān)當(dāng)。

就在前些日子我學(xué)騎自行車，不小心摔倒，腿擦破了皮，回來就對(duì)爸爸媽媽撒嬌發(fā)脾氣，怪自行車破舊了，吵鬧著要換新車，不換就不學(xué)了?？赐炅恕堕W閃的紅星》這本書，我慚愧至極，決定重新練習(xí)騎自行車。練習(xí)中我仍然摔倒過，但扶起車?yán)^續(xù)，就這樣摔倒爬起，再摔倒再爬起，我堅(jiān)持著，終于學(xué)會(huì)騎自行車。我終于明白了，學(xué)自行車并不是難，難的是如何克服對(duì)摔倒的恐懼心里。

“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。跟著毛主席，跟著黨，閃閃的紅星傳萬代-----”紅星的精神照耀著我們，激勵(lì)著我們一代又一代青少年為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，今天我們站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，我們有責(zé)任、有義務(wù)，做好接棒人！讓那顆紅五星更紅、更亮！

書屋就像春雨，蕩滌我心中的塵埃！書屋就像一個(gè)加油站，給我動(dòng)力，催我奮進(jìn)，載著我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

閃閃的紅星的讀書筆記 篇2

紅星閃耀在中國(guó)大地

今年暑假，我讀了一本紅色經(jīng)典小說，名字叫《閃閃的紅星》。讀完后，我內(nèi)心久久不能平靜。

書中的主人公是一個(gè)叫潘震山的男孩，他出生于紅色之家。他的爸爸是赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他的媽媽是共產(chǎn)黨員。可就在他七歲那年，他的爸爸去北上抗日，他的媽媽被敵人殺害了。潘震山一下子變成了“孤兒”，盡管他還有爸爸。但在黨組織的關(guān)懷下，他一天天地長(zhǎng)大了。

在他十四歲那年，他被送到一家米店當(dāng)學(xué)徒。在那里，他親眼目睹了一幕幕人間丑惡。有一次，米店的沈老板，囤積居奇，抬高米價(jià)。人們要買米，警察反而以“鬧事”之名趕走了百姓，還用槍打死了一個(gè)孩子。潘震山恨得咬牙切齒，真想和他們拼命。但他選擇了忍讓，他想將來有一天他一定會(huì)為這個(gè)無辜死去的孩子報(bào)仇雪恨的。

最終，潘震山燒了米店，逃了出去。他歷盡了千辛萬苦，游過了長(zhǎng)江，找到了解放軍，成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)休假期間，他去看望了姚公公一家，又去看望了在米店時(shí)結(jié)識(shí)的二師兄劉來子，再回到家鄉(xiāng)柳溪，把殺害他媽媽的地主胡漢三抓了起來，交給黨組織處理。終于，胡漢三被槍決，這個(gè)壞蛋終于得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。

在那個(gè)吃人的舊社會(huì)中，地主不勞動(dòng)，倉里堆滿糧。財(cái)東不出力，吃得白胖胖。而農(nóng)民流血又流汗，還吃不上飯，住不上房，穿不上衣。正因?yàn)槭沁@樣，中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，一項(xiàng)很重要的工作就是“打土豪，分田地”。這使天下的老百姓得到了應(yīng)有的天地，使天下的地主土豪得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。共產(chǎn)黨是多么偉大?。?/p>

潘震山在柳溪時(shí)，胡漢三打他，他在米店時(shí)，沈老板打他，他跑到雙岔河時(shí)，黃胖子又打他！這些人之所以敢這么做，就是因?yàn)樗麄冇绣X、有勢(shì)，還因?yàn)樗麄兪呛彤?dāng)官的人一個(gè)鼻孔出氣的。但是紅軍一來，他們馬上就露出了另一副嘴臉，對(duì)誰都露出巴結(jié)的笑。紅軍一走，他們馬上又變得兇神惡煞。這使得他們更加可恨了。

同學(xué)們，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力！

閃閃的紅星的讀書筆記 篇3

故事的內(nèi)容是：紅軍走了以后，主人公潘冬子和他的母親留在敵后，為中國(guó)解放堅(jiān)持斗爭(zhēng)?？墒亲吖泛蜐h奸還是照樣無惡不作，紅軍走后更加猖獗，為了掩護(hù)向大部隊(duì)稟報(bào)情況的同志，冬子的母親被抓，在嚴(yán)刑拷打下她卻沒有暴露紅軍的一絲情報(bào)，最后壯烈犧牲。閃閃紅星，山花遍野，在黨的培養(yǎng)教育下，經(jīng)過殘酷斗爭(zhēng)的磨練，主人公長(zhǎng)大了!帶上那顆父親親自編織的紅星參加了中國(guó)人民解放軍。

在這本書里，給了我許多難忘的記憶;有一次和敵軍的交戰(zhàn)中冬子的爸爸受了重傷要做手術(shù)，可是隔壁的紅軍也同樣受了嚴(yán)重的傷，但麻藥只剩下一針了，雖然冬子的爸爸手術(shù)時(shí)間較長(zhǎng)，但他卻把麻藥給了隔壁的紅軍用。自己忍著巨痛，頭上滾著豆大的汗珠，牙緊咬著，呼吸急促，但一聲也不吭。他那舍己為人的精神讓我十分敬佩。紅軍為了保護(hù)冬子，把他送到一家米店做學(xué)徒，這更讓他了解了在戰(zhàn)爭(zhēng)中所有人都是自私的，就例如米店的老板，為了守護(hù)自己的利益連一袋米都不肯賣給其他人，甚至還往米里面加沙子。

這讓我明白，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，所以我們更應(yīng)該珍惜我們眼前的幸福生活!

閃閃的紅星的讀書筆記 篇4

暑假除了上興趣班，媽媽就帶我到圖書館看書，我讀了好多書，其中《閃閃的紅星》就是我最愛看的，書里寫了一個(gè)共產(chǎn)黨的孩子叫潘冬子，他在紅軍抗日的白色恐怖下勇敢的斗爭(zhēng)生活。

潘冬子的爸爸原本是個(gè)農(nóng)民最后被修竹哥帶入到紅軍組織，當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，最后北上抗日了，他走時(shí)留給冬子一顆帶血的子彈頭、一本列寧小學(xué)課本和挎包上撕下的一顆紅五星，還告訴冬子見了這些就會(huì)想到紅軍、赤衛(wèi)隊(duì)為打白狗子流過血，讓冬子長(zhǎng)大也去打白狗子。冬子的媽媽也是紅軍，可是，他的媽媽剛剛加入紅軍，為了掩護(hù)陳鈞叔叔脫險(xiǎn)就被可惡的地主胡漢三給燒死了?？吹竭@里我好難過，覺的冬子一下子失去媽媽好可憐，自從***媽犧牲后，他就在修竹哥、宋伯伯、姨父等人的幫助下，經(jīng)歷重重困難和危險(xiǎn)，終于找到解放軍部隊(duì)、找到親人成為一名真正的共產(chǎn)黨員，最后親手消滅了惡霸胡漢三，給媽媽報(bào)了仇，給窮人帶來了好日子。讀到這里我為冬子感到特別高興，為他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)感到驕傲!

讀了這本書，想想我們的生活，是多么的幸福呀!就像冬子的爸爸當(dāng)初說的到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義生活是美滿幸福的，我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之才。

閃閃的紅星的讀書筆記 篇5

紅星,象征著黨的光輝的紅星,閃閃發(fā)光。

紅星,由參加者長(zhǎng)征的父親珍重的交到孩子的手中,燦爛奪目。

紅星,緊貼在孩子胸口,伴隨著他經(jīng)過一個(gè)艱苦斗爭(zhēng)的歷程,溫暖人心。

紅星,終于在紅軍勝利歸來的春天,帶到孩子的軍帽。孩子笑了,笑得那樣幸福。

今年暑假,我讀了李心田《閃閃的紅星》一書。

這是一本紅色經(jīng)典,了一個(gè)在20世紀(jì)30年代戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中成長(zhǎng)起來的少年英雄,叫潘冬子。他愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸,在黨和前輩的教育、幫助下,他逐漸成熟起來。而那顆軍帽上的紅星,則象征著革命和,寄托了他對(duì)紅軍父親的思念和追隨革命的信念。

讀這本書的時(shí)候,我的心情一直隨著故事情節(jié)的變化而變化。當(dāng)看到大漢奸胡漢三放火燒死潘冬子的母親時(shí),當(dāng)看到老百姓因饑餓掙扎在死亡線上,而米行的沈老板卻往米里摻沙子、囤積時(shí),當(dāng)看到孫局長(zhǎng)和沈老板狼狽為奸,甚至槍殺一個(gè)將要餓死的嬰兒時(shí),我緊緊握住了拳頭,恨不得一把奪過沈局長(zhǎng)的槍,當(dāng)場(chǎng)讓他們吃一顆子彈。而當(dāng)我看到小小年紀(jì)的潘冬子勇敢的對(duì)抗胡漢三、白狗子時(shí),我又忍不住為他暗暗叫好,對(duì)他的敬佩之情油然而生。當(dāng)看到胡漢三被打死時(shí),真是大快人心,我無法抑制激動(dòng)的心情,情不自禁地大喊起來潘冬子的生活充溢著崇高的理想,莊嚴(yán)的允諾,堅(jiān)定的信念和勇敢的抗?fàn)帯＿@使我想到了一個(gè)個(gè)為國(guó)犧牲的英雄,劉胡蘭、董存瑞、王二小、黃繼光、江姐、方志敏、楊靖宇、李大釗等等。他們的形象沒有隨著歷史的遠(yuǎn)去而消散,相反,在我們的心目中,他們?cè)絹碓礁叽?是我們心目中永遠(yuǎn)的英雄。

耳邊又響起了電影版《閃閃的紅星》的主題曲:

“小小竹排江中游,

滔滔江水向東流,

紅星閃閃亮,

照我去戰(zhàn)斗,

革命代代如潮涌,

前赴后繼跟黨走,

前赴后繼跟黨走”

這首歌和潘冬子的精神像永遠(yuǎn)閃耀著的紅星一樣,他們將一起激勵(lì)著我,讓我不怕困難,勇敢向前!

閃閃的紅星的讀書筆記 篇6

自古英雄出少年?？箲?zhàn)時(shí)期，有多少少年英雄拋頭顱灑熱血，將生死置于腦后，奮力抗戰(zhàn)，為最終趕跑日本侵略者做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。這個(gè)暑假，我讀了《閃閃的紅星》，里面描寫的主人公潘冬子便是這樣一位英勇果敢、聰明機(jī)靈的少年英雄。

潘冬子是個(gè)年齡與我相仿的男孩，但他的經(jīng)歷卻值得我好好學(xué)習(xí)。潘冬子生活在一個(gè)貧苦的家庭里，他的爸爸媽媽都參加了紅軍。一天，他的爸爸要隨大部隊(duì)去遠(yuǎn)征，臨走時(shí)留給潘冬子一枚紅五星，還說當(dāng)你成為一名真正的戰(zhàn)士時(shí)就會(huì)有人給你帶上。在一次戰(zhàn)斗中，他的媽媽被可惡的地主胡漢三用火燒死了。潘冬子很傷心，發(fā)誓要為媽媽報(bào)仇。后來，潘冬子去一家米店當(dāng)學(xué)徒，正好遇到殺害他媽媽的兇手胡漢三。潘冬子就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把胡漢三燒死了。后來，潘冬子也如愿當(dāng)上了紅軍，并戴上那枚閃閃的紅五星。

我一口氣讀完了這本書，也深深被潘冬子的勇敢、機(jī)智所吸引。面對(duì)困難，他毫不退縮，頑強(qiáng)地生活下去；面對(duì)殺母仇人，他毫不慌張，用自己的聰明才智成功報(bào)仇。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。從潘冬子的身上，我看到了自己身上還有很多不足的地方，我也決心要向潘冬子學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)一切困難，同時(shí)要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多本來，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。同學(xué)們，讓我們一起努力，早日成為那顆閃閃的紅星吧！

閃閃的紅星的讀書筆記 篇7

假期里，我讀了一本書，名叫《閃閃的紅星》。這本書講了在抗戰(zhàn)時(shí)期一些抗日英雄的故事。

在這本書中，講述了好幾個(gè)抗日故事，我印象最深刻的故事是燒死胡漢三和冬子爹取子彈不用麻藥。胡漢三是個(gè)大壞人，冬子為了替他的娘報(bào)仇，趁胡漢三喝酒喝醉睡著的時(shí)候，用柴火把胡漢三燒死了，說明冬子很機(jī)靈，還很有智慧。而冬子爹中彈取子彈不用麻藥的故事更讓我對(duì)他很敬佩，冬子爹中了敵人子彈，住在紅軍臨時(shí)醫(yī)院，冬子和冬子娘知道后就趕到醫(yī)院，冬子爹左腿挨一個(gè)子彈，需要做手術(shù)把它取出來，可是醫(yī)院里沒有麻藥，冬子爹咬牙說：“取吧，這不算什么大事。”在手術(shù)過程中，冬子爹的腿被劃開一個(gè)大口子，血滴滴嗒地流著，但冬子爹一聲都沒吭，我非常敬佩冬子爹，敬佩他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢有毅力。

這本書，讓我了解到許多抗日英雄事跡，感知現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為中華民族的偉大復(fù)興而努力。

閃閃的紅星的讀書筆記5篇

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們應(yīng)該常常對(duì)行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“閃閃的紅星的讀書筆記5篇”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

閃閃的紅星的讀書筆記 篇1

今天在書中認(rèn)識(shí)了一位小伙伴，他的名字叫潘東子，他在江邊被敵軍抓住的時(shí)候，在這生死關(guān)頭他克服重重困難，機(jī)智地與敵人周旋，在他身上我

會(huì)了勇敢。在尋找紅軍的過程中，沒有食物吃，他餓得頭暈眼花仍沒有放棄尋找，在他身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。他翻山越嶺,雙

腳上滿滿都是傷痕，但依舊不放棄，我在他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

在我坐在明亮的教室里讀書的時(shí)候，我總不禁想到潘東子所生活的環(huán)境，他所在的地方是一個(gè)貧苦的村莊，受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓，在村里年僅八歲的東子，原本的生活無憂無慮?？墒朗聼o常，父親參加了長(zhǎng)征，去向不明，母親壯烈犧牲，只留下他一人，在成長(zhǎng)的過程中還要不停地和敵人斗智斗勇，真是艱難啊。在如此艱巨的環(huán)境下，東子沒有怨天尤人，而是保持了在父母影響下所受到的革命家庭的熏陶，有志氣、有膽量。通過自己的智慧與敵人斗爭(zhēng)，歷盡千辛萬苦，終于走入了紅軍的行列。我真為他高興哦。

東子的故事讓我明白了現(xiàn)在的美好生活來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜，用自己的微薄力量努力的為祖國(guó)做出屬于自己的一份貢獻(xiàn)。

閃閃的紅星的讀書筆記 篇2

兩個(gè)月前,我和媽媽到將軍電影院觀看了愛國(guó)主義的電影《閃閃紅星》。

這部電影主要描寫兒童團(tuán)員潘東子在困難面前不低頭，在閃閃紅星的照耀下，由兒童團(tuán)員成為了紅軍戰(zhàn)士?？赐赀@部電影，我有很多感想，受到的教育也很大。潘東子的形象給我留下了深刻的印象。

潘東子的爸爸參加了紅軍，跟著部隊(duì)到遠(yuǎn)方打仗去了。東子時(shí)常想念父親，盼望著紅軍能打回來。母親告訴他：“等到明年春天，山上的映山紅開了，紅軍就回來了?！睎|子跑到山上，來到小松樹前，做在石頭上，拿起地上的小樹枝，閉著眼睛，滿山的映山紅開了，紅軍回來了，他成為了其中的一員，神氣的走在隊(duì)伍中......當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時(shí)候,吳大叔來了,告訴東子：“革命勝利不能靠等，要去打仗?！?/p>

是的，吳大叔說的太好了，革命勝利不能靠等。同樣，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代也不能靠等，我們這一代是跨世紀(jì)的一代，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化就要去思想，去奮斗，去創(chuàng)造！如果你也等，我也等，我們大家都等，那么，何年何月才來實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代呢？我們的祖國(guó)何時(shí)才能強(qiáng)大呢？所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，才能使國(guó)家強(qiáng)大起來！不辜負(fù)老一輩對(duì)我們的期望，才能使國(guó)家屹立于世界之林！

閃閃的紅星的讀書筆記 篇3

紅星閃耀在中國(guó)大地

今年暑假，我讀了一本紅色經(jīng)典小說，名字叫《閃閃的紅星》。讀完后，我內(nèi)心久久不能平靜。

書中的主人公是一個(gè)叫潘震山的男孩，他出生于紅色之家。他的爸爸是赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他的媽媽是共產(chǎn)黨員?？删驮谒邭q那年，他的爸爸去北上抗日，他的媽媽被敵人殺害了。潘震山一下子變成了“孤兒”，盡管他還有爸爸。但在黨組織的關(guān)懷下，他一天天地長(zhǎng)大了。

在他十四歲那年，他被送到一家米店當(dāng)學(xué)徒。在那里，他親眼目睹了一幕幕人間丑惡。有一次，米店的沈老板，囤積居奇，抬高米價(jià)。人們要買米，警察反而以“鬧事”之名趕走了百姓，還用槍打死了一個(gè)孩子。潘震山恨得咬牙切齒，真想和他們拼命。但他選擇了忍讓，他想將來有一天他一定會(huì)為這個(gè)無辜死去的孩子報(bào)仇雪恨的。

最終，潘震山燒了米店，逃了出去。他歷盡了千辛萬苦，游過了長(zhǎng)江，找到了解放軍，成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)休假期間，他去看望了姚公公一家，又去看望了在米店時(shí)結(jié)識(shí)的二師兄劉來子，再回到家鄉(xiāng)柳溪，把殺害他媽媽的地主胡漢三抓了起來，交給黨組織處理。終于，胡漢三被槍決，這個(gè)壞蛋終于得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。

在那個(gè)吃人的舊社會(huì)中，地主不勞動(dòng)，倉里堆滿糧。財(cái)東不出力，吃得白胖胖。而農(nóng)民流血又流汗，還吃不上飯，住不上房，穿不上衣。正因?yàn)槭沁@樣，中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，一項(xiàng)很重要的工作就是“打土豪，分田地”。這使天下的老百姓得到了應(yīng)有的天地，使天下的地主土豪得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。共產(chǎn)黨是多么偉大?。?/p>

潘震山在柳溪時(shí)，胡漢三打他，他在米店時(shí)，沈老板打他，他跑到雙岔河時(shí)，黃胖子又打他！這些人之所以敢這么做，就是因?yàn)樗麄冇绣X、有勢(shì)，還因?yàn)樗麄兪呛彤?dāng)官的人一個(gè)鼻孔出氣的。但是紅軍一來，他們馬上就露出了另一副嘴臉，對(duì)誰都露出巴結(jié)的笑。紅軍一走，他們馬上又變得兇神惡煞。這使得他們更加可恨了。

同學(xué)們，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力！

閃閃的紅星的讀書筆記 篇4

這篇課文主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，有一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事?？戳诉@篇課文后，我的感想很多，受到的教育也很大，潘冬子給我留下深深的印象。

潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊(duì)伍走了，潘冬子時(shí)常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天母親對(duì)他說：“登山上的映山紅開了的時(shí)候，紅軍就回來”于是，冬子就來到村口的一棵小松樹下，坐在石頭上閉上眼睛想滿山的映山紅開來了，紅軍來了。它成了其中的一員，神氣得走在隊(duì)伍中……當(dāng)他沉醉在美好的憧憬中的時(shí)候，吳大叔告訴他：“要想勝利，不能靠等，要去奮斗！”

是的，吳大叔說得太好了，革命勝利不能靠等。同樣創(chuàng)建和諧社會(huì)也不能等，我們這一代是跨世紀(jì)的一代，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧社會(huì)，我們就自己去思考，去奮斗！現(xiàn)在生活好了，可這都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的，如果我等你等他也等，那么何年何月才能使我們的國(guó)家富強(qiáng)起來！所以我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研做個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有貢獻(xiàn)的接班人。只有這樣我們才能不辜負(fù)老一輩人對(duì)我們的期望。

閃閃的紅星的讀書筆記 篇5

暑假除了上興趣班，媽媽就帶我到圖書館看書，我讀了好多書，其中《閃閃的紅星》就是我最愛看的，書里寫了一個(gè)共產(chǎn)黨的孩子叫潘冬子，他在紅軍抗日的白色恐怖下勇敢的斗爭(zhēng)生活。

潘冬子的爸爸原本是個(gè)農(nóng)民最后被修竹哥帶入到紅軍組織，當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，最后北上抗日了，他走時(shí)留給冬子一顆帶血的子彈頭、一本列寧小學(xué)課本和挎包上撕下的一顆紅五星，還告訴冬子見了這些就會(huì)想到紅軍、赤衛(wèi)隊(duì)為打白狗子流過血，讓冬子長(zhǎng)大也去打白狗子。冬子的媽媽也是紅軍，可是，他的媽媽剛剛加入紅軍，為了掩護(hù)陳鈞叔叔脫險(xiǎn)就被可惡的地主胡漢三給燒死了?？吹竭@里我好難過，覺的冬子一下子失去媽媽好可憐，自從***媽犧牲后，他就在修竹哥、宋伯伯、姨父等人的幫助下，經(jīng)歷重重困難和危險(xiǎn)，終于找到解放軍部隊(duì)、找到親人成為一名真正的共產(chǎn)黨員，最后親手消滅了惡霸胡漢三，給媽媽報(bào)了仇，給窮人帶來了好日子。讀到這里我為冬子感到特別高興，為他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)感到驕傲!

讀了這本書，想想我們的生活，是多么的幸福呀!就像冬子的爸爸當(dāng)初說的到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義生活是美滿幸福的，我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之才。

《閃閃的紅星》的讀書筆記800字4篇

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí)，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見聞感受記下來,而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《《閃閃的紅星》的讀書筆記800字4篇》，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

《閃閃的紅星》的讀書筆記 篇1

自古有言：讀萬卷書，行萬里路。由此可見，書籍是人類的精神食糧，并且終身受益。讀完《閃閃的紅星》，我被主人公潘冬子不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神深深感動(dòng)了。

1931年，工農(nóng)紅軍解放了柳溪，7歲的潘冬子也參加了打土豪分田地的斗爭(zhēng)。父親潘行義在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給他人的行為，使潘冬子深受教育。3年后，紅軍主力被迫撤離柳溪，潘行義隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星，柳溪隨紅軍的撤退又處于恐怖中。

不久，紅軍干部吳修竹向潘冬子和母親傳達(dá)了遵義會(huì)議的精神，增強(qiáng)了勇氣和力量。潘冬子母親的壯烈犧牲，使潘冬子變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，巧妙地把鹽化成水送給游擊隊(duì)，把情報(bào)送給游擊隊(duì);他勇敢地砍死了睡夢(mèng)中的胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的行動(dòng)。

1938年，江南的紅軍游擊隊(duì)準(zhǔn)備開赴前線。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。

書中潘冬子的爹對(duì)他說的那句話清晰地印在我的腦海里：痛的時(shí)候硬是不怕，痛就會(huì)怕你，也就不痛了!當(dāng)潘冬子從米店跑出來，顛沛流離，饑餓難耐的時(shí)候，他想到了他爹的這句話，他想：我現(xiàn)在餓了，我不怕餓，看會(huì)怎么樣?的確，他不再想餓的事，也就不覺得餓了。宋大爹也教育潘冬子：我們要向那青松一樣，風(fēng)再大不低頭，雨再猛不彎腰。潘冬子就像青松一樣挺拔，不管遭受怎樣的挫折，經(jīng)歷多少苦難，他都把長(zhǎng)輩的教誨銘記在心，無所畏懼，堅(jiān)持斗爭(zhēng)到底。

了解了潘冬子的故事，想想我們今天的生活是多么幸福啊!潘冬子想要上學(xué)都辦不到，而我們卻能坐在寬敞明亮的教室里看書寫字，聽老師講課，那都是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，堅(jiān)持同敵人斗爭(zhēng)換來的。正因如此我們更要好好學(xué)習(xí)，做革命先輩的接班人。長(zhǎng)大了，為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。要對(duì)得起那些像潘冬子一樣為今天的和平舍身鋪路的先輩，因?yàn)槲覀兪切轮袊?guó)的閃閃紅星!

《閃閃的紅星》的讀書筆記 篇2

冬子五歲鬧革命，莊名叫柳溪的村子和其他村莊一樣地主有什么搶什么，終于村民忍不住了，組建了由冬子爸爸帶頭的赤衛(wèi)隊(duì)，抓住了地主胡漢三，胡漢三卻跑了，村民擔(dān)心胡漢三跑了，究竟有多少后患，難以預(yù)料，赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)冬子的爸爸到處打敵人，山里回蕩著槍聲。冬子爸爸受傷了，康復(fù)了冬子的爸爸就去打敵人，可是紅軍走了，離開根據(jù)地了，臨走前爸爸給了冬子一個(gè)布做的紅星，爸爸說：“這是一個(gè)閃閃的紅星，它的光亮永不熄滅?！奔t軍走了，爺爺走了，胡漢三又來了，要搜家。修竹哥把我救了出來，把我送到一家米店，作為學(xué)徒，冬子在那看見舊社會(huì)的樣子，往米里放沙子，自稱警察的人，竟開槍打死了女嬰兒，那媽媽可憐，孩子更可憐，冬子看在眼里，記在心里。這天胡漢三來到米店，回房休息一把火燒房子，冬子逃出來了，出城了得到了另一個(gè)爺爺?shù)氖震B(yǎng)，革命的種子到處都能生根發(fā)芽，冬子住了一會(huì)，一直走到廷安，跑到了戰(zhàn)場(chǎng)，被紅軍帶到軍營(yíng)……

讀完了我心潮澎湃，想到冬子在戰(zhàn)爭(zhēng)的童年，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定。冬子因?yàn)槿账級(jí)粝氲漠?dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，走的義無反顧，讓我懂得了，一但橫下心，鐵棒也能磨成針!我要向冬子學(xué)習(xí)，向各位烈士學(xué)習(xí)，他們?yōu)槿嗣窀冻隽松?，烈士們一心為人民解放奮斗，所以永遠(yuǎn)留下不會(huì)被時(shí)光沖淡的故事。

《閃閃的紅星》的讀書筆記 篇3

讀《閃閃的紅星》有感

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)我聽到這震動(dòng)人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。閉上眼睛，一幕幕震撼人心的情景，便浮現(xiàn)在我的眼前……。

讀了《閃閃的紅星》這本書，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)中。黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。小主人翁潘冬子的爸爸在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)了重傷，為了省下麻醉藥，給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用麻醉藥動(dòng)手術(shù)。手術(shù)中，冬子的爸爸痛得渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)，沒發(fā)出一聲呻吟，這需要多么頑強(qiáng)的意志??！冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的身死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲?？吹竭@壯烈的場(chǎng)面，我恨不得沖上前去把敵人消滅干凈，救出冬子的媽媽。

小冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，他巧妙地躲過敵人哨崗的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手燒死了這個(gè)大惡霸……看著這些精彩片段，我既為他捏著一把汗，又打心眼兒里佩服他。

看完這本書，我的心里久久不能平靜。我們今天的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該加倍珍惜。我們是在紅旗下長(zhǎng)大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，可不能身在福中不知福??！

當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要向冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它；當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我們要向冬子的媽媽那樣挺身而出，見義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切；在生活的道路上，我們要向小冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國(guó)的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄！

這本革命故事書，像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我們前進(jìn)的道路，它又像戰(zhàn)斗的號(hào)角，時(shí)時(shí)催促我奮發(fā)向上，勇往直前！它是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的紅星。

《閃閃的紅星》的讀書筆記 篇4

《閃閃的紅星》讀后感

媽媽把一本新書——《閃閃的紅星》遞給了我。我隨手翻閱起來，不知不覺我就被它深深地吸引了，幾乎一口氣讀完了它。

1934年，主人公“我”——潘冬子在比我們還小的年紀(jì)，他的家鄉(xiāng)被大土豪胡漢三統(tǒng)治著。為了讓種田人不再受罪，鄉(xiāng)親們?cè)邳h組織的領(lǐng)導(dǎo)下鬧起了革命。他爹潘行義當(dāng)上了赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，最后在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下北上抗日。臨行前，他爹送給潘冬子一顆“紅五星”，并告訴他看見這顆紅五星就和看見他一樣。從此，這顆紅五星就像一盞明燈，成了潘冬子活著的信念。

隨著紅軍戰(zhàn)爭(zhēng)路線的轉(zhuǎn)移，原本被打倒的胡漢三又回來了，整個(gè)村子重新籠罩在他的魔爪下。潘冬子的媽媽剛剛?cè)朦h一天就英勇地犧牲了。為了保護(hù)“我”這顆“革命火種”，修竹哥，陳均叔叔，宋大爹，劉三媽，趙叔叔，姚公公……他們就像跑接力賽似的，將接力棒一一相傳，甚至不惜自己的生命。讓“我”感受到在革命隊(duì)伍里，處處有親人。與之形成鮮明對(duì)比的是：大漢奸胡漢三，米店的沈老板、老板娘，警察局的孫局長(zhǎng)，黃胖子……他們都沒把窮人當(dāng)人看，簡(jiǎn)直是吃人不吐骨頭的豺狼。

在生活實(shí)踐中，潘冬子慢慢學(xué)習(xí)，慢慢長(zhǎng)大。最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了解放軍，并且也成為了一名解放軍戰(zhàn)士。十幾年來，潘冬子一直把他爹送的紅五星緊緊地帶在身邊，是紅五星給了他信心，給了他希望，更給了他勇氣和力量。

書看完了，一個(gè)知恩圖報(bào)，自強(qiáng)自立，有責(zé)任感的“潘冬子”形象深深地刻在了我的腦海里。比起“潘冬子”們，我們是在蜜罐中成長(zhǎng)起來的，但同學(xué)們，請(qǐng)別忘記，我們的幸福生活正是有許許多多“吳修竹”“潘行義”“潘冬子的媽媽”“潘冬子”，這些革命先輩拋頭顱，灑熱血換來的。所以我們要多讀像《閃閃的紅星》這樣的紅色經(jīng)典圖書，了解歷史，銘記革命英雄。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力的遠(yuǎn)大理想。聽黨話，跟黨走，強(qiáng)國(guó)有我們！

2023紅星照耀中國(guó)讀書筆記

在日常生活中，我們常常會(huì)在機(jī)緣巧合的情況下遇見那些讓我們難以忘懷的書籍。而這次，我有幸讀到了一本口碑極好的作品。下面我將為您分享我的讀后感：“紅星照耀中國(guó)讀書筆記”。

首先，這本書給予了我深深的震撼和啟發(fā)。作品中所描繪的故事情節(jié)引人入勝，讓我無法停下翻閱的步伐。每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出作者對(duì)人性、社會(huì)或者某一特定主題的深入思考。通過書中的人物形象、情節(jié)的發(fā)展以及作者的文字描述，我仿佛置身其中，與主角一同經(jīng)歷了種種遭遇與成長(zhǎng)。這種情感上的共鳴使我對(duì)作品產(chǎn)生了真摯的喜愛。

其次，讀完這本書后，我對(duì)生活產(chǎn)生了新的思考和體悟。作品中所探討的主題和價(jià)值觀引發(fā)了我的思考，并且使我對(duì)自己的生活和處世方式進(jìn)行反思。這本書給我提供了一種新的眼界和觀察世界的角度。它讓我重新審視了我自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，并幫助我明確了一些迷茫的問題。讀完這本書后，我感覺自己變得更加豐富和成長(zhǎng)了。

最后，這本書的文筆優(yōu)美、語言流暢，令我難以自拔。作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和精妙的敘事技巧，使整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣。無論是描寫環(huán)境還是人物情感，都能讓我身臨其境，在書中體驗(yàn)到真實(shí)而又豐富的情感。這種文學(xué)藝術(shù)的享受讓我對(duì)這本書又愛又戀。

總而言之，“紅星照耀中國(guó)讀書筆記”這本書是一本我讀后難以忘懷的好書。它不僅給予我豐厚的故事情節(jié)和印象深刻的人物形象，更是引導(dǎo)我思考和反思自己的人生。同時(shí)，它優(yōu)美的文筆和精彩的敘事方式也讓我流連忘返。我相信，這本書將成為我書架上的珍寶，時(shí)刻提醒著我對(duì)生活和文學(xué)的熱愛。

紅星照耀中國(guó)讀書筆記 篇1

“自然”“生動(dòng)”“有生活”“有激情”，是這本書的關(guān)鍵詞。斯諾懷著發(fā)自內(nèi)心的尊敬與豪情，用生動(dòng)的筆觸寫下了這本描述真實(shí)的紅色中國(guó)的著作——《紅星照耀中國(guó)》。

這本書記述日漸成熟的中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，向讀者描繪了_斗爭(zhēng)期間中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌的斗爭(zhēng)意識(shí)，軍民一家親的魚水情以及_斗爭(zhēng)于斯諾而言的意味。

斯諾筆下的紅軍戰(zhàn)士，們大多是有著紅撲撲的臉蛋，亮閃閃的眼睛，飽含充沛的精力，擁有率真爽朗的性格的。就連從他們口中冒出的那些，如同是從政治課本上抓到硬塞進(jìn)腦袋中的馬克思主義言論，都是那么活生生的，那么帶著些泥土氣息的可愛。

通過書中一段文字，我們不難發(fā)現(xiàn)新中國(guó)的成立是如此不易，紅軍戰(zhàn)士們是如此的自強(qiáng)不息。

“不久，我就發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了。紅軍的大部分是青年農(nóng)民和工人，他們認(rèn)為自己是為家庭、土地和國(guó)家而戰(zhàn)斗的……普通士兵的平均年齡是十九歲……雖然許多紅軍士兵已經(jīng)作戰(zhàn)七八年甚至十年，但大量還只是十多歲的青年……再一方面軍中，共有38%的士兵，不是來自農(nóng)業(yè)無產(chǎn)階級(jí)(包括手工業(yè)者、趕騾的、學(xué)徒、長(zhǎng)工等)就是來自工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)，但58%是來自農(nóng)民，只有4%來自小資產(chǎn)階級(jí)——商人、知識(shí)分子、小地方等的子弟?！?/p>

可以說共產(chǎn)黨的組成很弱小，可這并不能打擊紅軍戰(zhàn)士們對(duì)_的熱情與希望。在紅軍戰(zhàn)士們的眼中，沒有文化并不可怕，那就是學(xué)!“紅軍士兵從入伍的第一天起，就開始學(xué)習(xí)專門為他們編寫的紅色課本。”年紀(jì)小在他們的眼中根本不是什么大問題，該有的身體素質(zhì)，怎么都會(huì)鍛煉出來!“跳遠(yuǎn)，跳高，賽跑，爬墻，盤繩，擲手榴彈和射擊方面的激烈競(jìng)賽，受到鼓勵(lì)。”

斯諾對(duì)于年輕的他們的評(píng)價(jià)很高“忠貞不二，堅(jiān)定如一，只有很年輕的人才能做到”，而他們的將領(lǐng)也是令人崇敬的。他們的將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上喊著的是“兄弟們，跟我來”，而不是“兄弟們，向前沖”。當(dāng)時(shí)的他們中都沒有高薪和貪污，對(duì)于百姓而言負(fù)擔(dān)只是吃穿。當(dāng)時(shí)他們沒有民主概念，但對(duì)于“自由”的追求卻很多。

越來越多的人義無反顧，前仆后繼地參加_、參加共產(chǎn)黨。紅軍戰(zhàn)士們?cè)跒橹袊?guó)人民爭(zhēng)取自由，爭(zhēng)取解放，爭(zhēng)取獨(dú)立的道路上犧牲小我，化作那暗夜中閃閃的紅星，一直閃耀在祖國(guó)廣袤的大地上!

紅星照耀中國(guó)讀書筆記 篇2

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”父親一邊翻弄著他那滿滿的大書柜，一邊哼著這首經(jīng)典老歌。

父親是一名會(huì)計(jì)，但是很喜歡軍旅，所以書柜里大多都是和軍旅有關(guān)的書籍。我順著書柜看過去，發(fā)現(xiàn)一本紅色的書在其中格外耀眼——《紅星照耀中國(guó)》。我喃喃自語道，輕輕取下迫不及待地翻看起來。

這本書主要寫的是工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石，以堅(jiān)韌不拔的意志和毅力來戰(zhàn)勝敵人，在失敗的過程中不灰心，不放棄，在革命的路途中不斷地幫助老百姓的故事。

給我印象最深的，就是那些與我年紀(jì)相仿的——“紅小鬼”。他們大多都是窮苦人家的孩子，但是他們卻比富人家的孩子有志氣。有一個(gè)孩子才十五歲，紅撲撲的臉頰，時(shí)不時(shí)吸溜著鼻涕，他經(jīng)常用袖子來擦，邊擦邊露出天真的笑容，一副完完全全的孩童模樣。可有誰想得到，他已經(jīng)參軍了四年。那時(shí)他剛十一歲，便扛起了保家衛(wèi)國(guó)的槍桿，走過了紅軍的萬里長(zhǎng)征。這些紅小鬼們喜歡紅軍，也無限忠誠(chéng)于紅軍。在西安府骯臟的監(jiān)獄里，關(guān)押了200多名這樣的孩子。他們無論受到怎樣的拷問，仍然不屈不撓，忠心可鑒。這對(duì)于一個(gè)孩子來說，其背后有著多大的信念和執(zhí)著!我情不自禁地感慨起來。就像作者所想的那樣，這些中國(guó)的未來——紅小鬼，看似乳臭未干的毛孩子，卻早已被戰(zhàn)爭(zhēng)磨煉成了能征善戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士了。

紅軍的精神是一筆財(cái)富，激勵(lì)著一代代中華兒女。紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱顺绺叩睦硐氚僬鄄粨?，奮勇拼搏的精神更是感染了新時(shí)代的我們。從此革命的接力棒交到了我們手中，我們決不能辜負(fù)老一輩革命家的期望，要努力學(xué)習(xí)，砥礪前行，讓紅星永遠(yuǎn)閃耀在中國(guó)大地上。

紅星照耀中國(guó)讀書筆記 篇3

伴隨著書中“未獲解答的問題”，我跟隨著美國(guó)作家埃德加·斯諾的腳步，開啟了探尋紅色中國(guó)的旅程。

面對(duì)外界對(duì)紅軍的諸多質(zhì)疑、猜想，斯諾沒有選擇人云亦云、就此罷休。他不滿足于熱心黨人提供的現(xiàn)成答案，盡管進(jìn)入紅軍地區(qū)比進(jìn)入西藏還要艱難，盡管有國(guó)民黨的封鎖和追捕，盡管西北的時(shí)疫有五六種之多……但他沒有顧慮這些，打了幾針預(yù)防針，便帶著筆記本、相機(jī)、膠卷筆出發(fā)了。

伴隨著他的腳步，周恩來、賀龍、毛澤東、彭德懷、朱德等一個(gè)個(gè)______的形象與他們的經(jīng)歷，在我們面前一一展開。斯諾跟隨著紅軍一起生活，這里沒有咖啡、奶酪、蛋糕，只有小米和熱開水。在這里，他見到了十一歲參加長(zhǎng)征的“紅小鬼”，還見到了六十四歲參加紅軍的老爺爺，他們都是窮人，紅軍幫助了他們，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

在他的描寫中，我們看到了頑強(qiáng)、勇敢的紅軍，看到了紅軍過大渡河的智慧與英勇，他們得到了桀驁不馴的彝族人的聯(lián)盟，他們爬過了子彈在頭上飛的鐵索橋，成功完成了幾乎不可能完成的任務(wù)。他們沒有先進(jìn)而完善的武器，靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志、共同的目標(biāo)和不怕犧牲的精神!

在這本書里，不僅有英勇的紅軍，還有無情的資本主義者。在農(nóng)民的眼中，死亡伴隨著苛捐雜稅如同一座大山，壓得他們喘不過氣。在這里，我們看到了一個(gè)辛勤勞動(dòng)、奉公守法、于人無犯的好人會(huì)一個(gè)多月沒有吃飯，掛在他身上快要死去的皮肉打著皺褶，可以一清二楚地看到他身上的每一根骨頭;兒童們的肚皮由于塞滿了樹皮鋸末像生了腫瘤一樣……成千上萬人這樣死去，而地主老財(cái)卻依舊有大批囤積的大米、小麥。因此人民起來斗爭(zhēng)是必然的，只是沒有組織和領(lǐng)導(dǎo)，而當(dāng)紅軍出現(xiàn)時(shí)，他們把紅軍當(dāng)作自由和希望，千千萬萬人歡迎紅軍的到來，千千萬萬人想要加入紅軍的戰(zhàn)斗，一起迎接新生活的到來。

紅星照耀中國(guó)讀書筆記 篇4

《紅星照耀中國(guó)》這本書是由美國(guó)作家埃德加·斯諾創(chuàng)作的，它的作者懷揣著對(duì)中國(guó)革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的種種好奇，冒著生命危險(xiǎn)，踏上了紅色區(qū)域，在他的筆下，一個(gè)又一個(gè)生活場(chǎng)景和戰(zhàn)斗場(chǎng)景撲面而來。

埃德加·諾斯通過種種形式為我們描述了一個(gè)自由和諧的“紅色之邦”。通過他的筆墨，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被賦予了崇高的理想赫然出現(xiàn)在眼前，他們眼神堅(jiān)定，笑容純粹，內(nèi)心堅(jiān)韌的意志婉如星星一樣熠熠生輝。

在一個(gè)·動(dòng)蕩的年代，到處是荒棄的農(nóng)田，饑餓的人民和頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)民黨面對(duì)前來侵略的日本，不做絲毫反抗，多次退讓，還污蔑中國(guó)共產(chǎn)黨是“狂熱分子”，“強(qiáng)盜”。

通過中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈努力以及千千萬萬的中國(guó)人的努力奮斗，在這期間有千千萬萬的紅軍戰(zhàn)士為了祖國(guó)而奉獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，又有無數(shù)可歌可泣的人物和無數(shù)英勇無私的事跡出現(xiàn)在我們的眼前。

我們的生活是來之不易的，它是通過許許多多共產(chǎn)黨和人民的奮斗換來的。

紅星照耀中國(guó)讀書筆記 篇5

初一暑假領(lǐng)通知書時(shí)，暑假作業(yè)上布置了閱讀《紅星照耀中國(guó)》的閱讀并寫讀后感?？粗鴷透杏X這是一本關(guān)于介紹關(guān)于中國(guó)有閃亮點(diǎn)的書。因放假后書未到時(shí)，我在網(wǎng)上收到了《紅星照耀中國(guó)》的電視劇，興奮的我當(dāng)即開啟了觀看旅。本打算看完電視劇后，在進(jìn)行對(duì)書的精讀、和深讀，怎奈，我暑假的散漫和不堅(jiān)持，直到今天剛完成15集的觀后寫作。鑒于開學(xué)臨近，需完成暑假作業(yè)的讀后感，我翻開了這早已到手而未讀的書。

此書的作者是埃德加·斯諾(1905~1972)，于1928年來到中國(guó)后，帶著對(duì)中共紅軍和共產(chǎn)黨的種.種疑問，于1936年6月到中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察、采訪，同中共領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍進(jìn)行采訪、記錄。經(jīng)過了4個(gè)月與共產(chǎn)黨人的貼切生活，完成了他的《紅星照耀中國(guó)》與1937年10月在倫敦出版，而當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)則以《西行漫記》出版，出版后引起了國(guó)內(nèi)和國(guó)際對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的了解，并引起海內(nèi)外的轟動(dòng)?？戳诉@些序言后，不禁勾起我閱讀的欲望，作為我們現(xiàn)在的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解這些史實(shí)與真相。

在觀看電視劇第15集時(shí)，其中斯諾和海德姆的一段對(duì)話也激起我好好讀這本書的樂趣!斯諾說：“來保安已經(jīng)20多天了，采訪了很多重要的人物，和重要的事情，我時(shí)常在想，怎么才能把這震撼中國(guó)的動(dòng)蕩解釋清楚，怎樣才能夠把真實(shí)的紅區(qū)和共產(chǎn)黨描寫出來?！焙５履反穑骸笆前?這里所發(fā)生的一切，恐怕和你之前所做的那些報(bào)道，都是完全不一樣的，過去的新聞你可以一一列舉事實(shí)，就像開具清單一樣，但這里的一切，必須要求你做出公正、還有歷史全面的分析，這樣你就需要同時(shí)具備歷史學(xué)家、還有社會(huì)學(xué)家的見解、以及智慧的眼光?！彼怪Z又答：“我要把故事講給全社會(huì)聽，共產(chǎn)黨人是值得人們尊敬的?！?/p>

看著這些對(duì)答，感覺了此本書意義的重要性，他凝聚了斯諾對(duì)中國(guó)歷史的全面解讀和用文學(xué)家的華麗語言，社會(huì)學(xué)家的發(fā)展見解完成了這本巨著，若我不認(rèn)真閱讀，不了解歷史，只看表面的文字信息，相信會(huì)失去了看這本書的意義，他是共產(chǎn)黨人血淚的寫照、是新中國(guó)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，相信我精讀才能體會(huì)作者的本心。

翻開書本發(fā)現(xiàn)和電視劇演義還是有些差異的。書本共分了12章，從開頭的探尋紅色中國(guó)開始，中間穿插了共產(chǎn)黨的由來、長(zhǎng)征等?？粗@些大大的標(biāo)題，其實(shí)都是共產(chǎn)黨和紅軍發(fā)展成長(zhǎng)的歷程!目前我了解甚少，只有在閱讀中多做筆記、思考、多查閱史料!以完成對(duì)此書的了解、和對(duì)中國(guó)更深層次的了解!

《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記

這篇文章詳細(xì)解釋了“《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，讀完作者寫的作品能吸取源源不斷的知識(shí)。?通過寫讀后感，我們可以領(lǐng)略作品中所蘊(yùn)涵的情感，自信找到適合自己的信息！

《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記 篇1

筆記是漢語詞匯，拼音是bǐ jì，意思是用筆所做的記錄。筆記體著作起源于唐代，在宋代最繁榮。今天為大家精心準(zhǔn)備了初中生紅星照耀中國(guó)讀書筆記 ，希望對(duì)大家有所幫助!

?初中生紅星照耀中國(guó)讀書筆記

只要還有一口氣，就要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。輕輕地合上書，嘴里還咀嚼著這個(gè)有力的話……

讀了《紅星照耀中國(guó)》這部古典著作，我的心震撼，堅(jiān)定，沉重，更自豪！

紅軍·勇士。

有一個(gè)叫紅軍的勇士，有一個(gè)叫紅軍的堅(jiān)固堡壘，有一個(gè)叫紅軍的力量，叫紅軍——紅星照耀中國(guó)，很好地解釋了這一點(diǎn)！讓世界知道紅軍永遠(yuǎn)不會(huì)輸，他們的信念不會(huì)動(dòng)搖！

在這本書中，每一章、每一段故事、每一次描寫都充分表現(xiàn)了紅軍所具有的優(yōu)點(diǎn)、展示的面貌、所具有的力量，給讀者帶來了強(qiáng)烈的沖擊。

從作者剛來到中國(guó)，到進(jìn)入紅區(qū)，與紅軍領(lǐng)導(dǎo)人交談，再到最后的感慨，都十分具體真實(shí)，紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)，簡(jiǎn)單的敘事中穿插了各種政治術(shù)語，時(shí)而妙趣橫生，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從兩方面突出了紅軍具備而其他人所不具備的特點(diǎn)——堅(jiān)韌不拔，英勇無畏。

細(xì)節(jié)，感悟。

仔細(xì)品嘗這本書后，印象最深的還是長(zhǎng)征。

他到底有多震驚？記得作者在這篇文章的最后，用更好的語言來表現(xiàn)長(zhǎng)征——令人吃驚！啊，長(zhǎng)征的數(shù)據(jù)令人吃驚，長(zhǎng)征的經(jīng)驗(yàn)令人吃驚，連長(zhǎng)征的每一刻都令人吃驚！

渡大渡河，過大草地，翻大雪山······哪一段故事不觸目驚心?哪一個(gè)細(xì)節(jié)不觸目驚心?然而，紅軍戰(zhàn)士們卻毫不畏懼，從不放棄，萬眾一心，在這段布滿荊棘的道路上殺出一條血路來!一次次的絕地逢生，一次次的轉(zhuǎn)危為安，只因他們是無所畏懼的勇士，堅(jiān)不可摧的堡壘，所向披靡的力量!

傳說，致敬。

歷史的步伐，停在這里革命的航船，從這里起航。

過去隨著時(shí)間的流逝，紅軍永遠(yuǎn)被歷史記住。

《紅星照耀中國(guó)》，它以不一樣的口吻，不一樣的角度去向人們敘說這段傳奇的故事，讓這段傳奇在歷史的長(zhǎng)河里閃耀，永不熄滅;它也告訴世人：紅星，不僅僅照耀中華大地，也照耀整個(gè)世界，照耀這個(gè)世界上的所有人民，讓全世界感受到紅軍的力量，乃至中國(guó)的力量!

《紅星照耀中國(guó)》中的紅軍，是一段傳奇，一段無法抹去，永遠(yuǎn)閃耀的傳奇!讓我們?cè)谶@里，向傳奇，致敬!

長(zhǎng)夜里，紅星閃閃驅(qū)黑暗;寒冬里，紅星閃閃迎春來;斗爭(zhēng)中，紅星閃閃指方向;征途上，紅星閃閃把路開?！靶切侵?，可以燎原?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的這些紅色戰(zhàn)士，不僅譜寫了長(zhǎng)征這樣舉世罕見的偉大史詩，更是鑄就了無與倫比的精神豐碑。

“讀史使人明智。”再一次翻開眼前記錄傳奇的書本，再一次重溫這傳奇的經(jīng)典，回首那傳奇的時(shí)代······我為我們所生活的這個(gè)時(shí)代而驕傲，讓我們不懈努力，為中華之崛起而讀書!為富國(guó)強(qiáng)民而奮斗!

?初中生紅星照耀中國(guó)讀書筆記

“生于憂患，死于安樂”， 再讀《紅星照耀中國(guó)》在漫長(zhǎng)的假期賦予我新的時(shí)代意義。于字里行間，我感受到歷史的車輪滾滾向前;與書中的偉人為伴，我汲取到前行的力量;在安定中重溫歷史，我懂得了感激和珍惜。透過斯諾的文筆，紅軍彰顯了如下三點(diǎn)偉大的人格魅力：

一、自律之美

吸在紅伍中是禁止的，且吸香煙的戰(zhàn)士很少。作者邀請(qǐng)戰(zhàn)士們吸煙時(shí)，他們多數(shù)謝絕。有些戰(zhàn)士喜歡玩一種叫做“識(shí)字牌”的游戲，幫助不識(shí)字的人學(xué)習(xí)基本漢字;此外，有些戰(zhàn)士喜愛集體游戲，譬如唱歌;更多的紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)軍事戰(zhàn)術(shù)和人體衛(wèi)生等。這就是后方正規(guī)紅軍戰(zhàn)士有組織的生活，并不十分刺激但卻極其嚴(yán)格自律。有一幅漫畫前些日子在網(wǎng)上流傳，畫面是一個(gè)女子躺在床上玩手機(jī)，形如抽的姿勢(shì)。此畫描述的情形不無道理，因?yàn)橥媸謾C(jī)許多親人之間的關(guān)系正在變得疏遠(yuǎn)，因?yàn)橥媸謾C(jī)沉迷于魔獸世界有些同學(xué)性情大變并荒廢學(xué)業(yè)。只有像紅軍一樣自律，心懷遠(yuǎn)大目標(biāo)并持之以恒，我們才能離夢(mèng)想更近!

二、愛民之美

“江海之所以能為百谷之王者以其善下之”，一大批優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人物為紅軍贏得民心贏得了天下。毛澤東等領(lǐng)袖與戰(zhàn)士們同吃同住，親力親為，在各大戰(zhàn)役中起到了不可替代的領(lǐng)導(dǎo)作用，其間“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”等都以歌曲的形式成為我黨我軍愛民的見證。同時(shí)，紅軍在對(duì)敵人方式的和態(tài)度上，也體現(xiàn)出其愛民之心：“中國(guó)人不打中國(guó)人”和“同我們一起打回老家去”的口號(hào)影響了東北軍的全體官員，促成了張學(xué)良與紅軍的合作。正是這種兼容并包的同理心使得紅軍化敵為友，擁有了源源不斷的新生力量。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，如何緩解我們這個(gè)時(shí)代的焦慮?擁有一顆同理心，以愛為前提去化解矛盾不失為一種可行的方法。

三、堅(jiān)韌之美

“兩軍相爭(zhēng)勇者勝”，強(qiáng)渡大渡河是最能體現(xiàn)紅軍堅(jiān)韌的歷史事件。安順場(chǎng)以西四百里，峽谷高聳，河流又窄又深又急的地方，就是有名的鐵索懸橋——瀘定橋。倉皇的敵人把煤油倒在橋上燒了起來，這是多么駭人的高溫!面對(duì)處于高溫的鐵索橋，腳下湍急的河流，敵軍的密集轟炸，赤腳的紅軍沒有絲毫膽怯，而是冒著敵軍的炮火蜂擁爬上了鐵索，撲滅了火焰并鋪上新板。紅軍團(tuán)結(jié)一致的堅(jiān)韌在氣場(chǎng)上壓倒敵人并取得決定性的勝利!這種堅(jiān)韌，為我們提供了生生不息的精神力量和砥礪前行的豐厚動(dòng)力。

人無精神不立，國(guó)無精神不強(qiáng)。以紅軍精神為指引，我們才能明是非，知進(jìn)退，才不會(huì)像亂港分子那樣為美英所利用成為歷史上的跳梁小丑。當(dāng)年，紅軍苦中作樂，被斯諾稱為“最幸福的中國(guó)人”;今天，我們沐浴著時(shí)代的麗日和風(fēng)，更該為了理想一往無前，成為“最堅(jiān)韌的如初人”。為了新的征程，讓我們擁有一顆勇敢的心，一起昂首出發(fā)!

?初中生紅星照耀中國(guó)讀書筆記

初識(shí)《紅星照耀中國(guó)》，是在酷熱的七月天，蟬鳴于周邊響起，室內(nèi)，我的心卻時(shí)常澎湃，無法平靜。翻開這本書，紅色的扉頁讓我的思緒同斯諾一起回到了偉大的紅色之路……

埃德加斯諾原本是美國(guó)新聞?dòng)浾?，他關(guān)注中國(guó)人民的苦難，于1936年只身冒險(xiǎn)前往陜西蘇區(qū)，以他充滿熱情生動(dòng)的筆觸，記述了日漸成熟的中國(guó)共產(chǎn)黨一點(diǎn)一滴，描繪了堅(jiān)韌不拔的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，讓我們看到老一輩共產(chǎn)黨人的精神光輝，看到共產(chǎn)黨人代表的希望。

歷史的畫卷在我面前展開，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”，我又聽到了紅軍戰(zhàn)士為著信仰拼搏沖鋒的吶喊了。二萬五千里長(zhǎng)征，崎嶇坎坷，敵軍有九十萬，紅軍只有十八萬;敵方有先進(jìn)的裝備，而紅軍的裝備極其匱乏落后;他們?nèi)匀灰猿驳闹腔酆陀職廪D(zhuǎn)移地點(diǎn)，巧妙與敵人周旋,紅軍以鋼鐵般的意志和團(tuán)結(jié)的精神，創(chuàng)造了人類歷史上前所未有的奇跡“飛奪瀘定橋，四渡赤水……”，正如作者所言，這是歷史本身豐富而燦爛的精華。一遍遍溫讀歷史，和平年代的少年思緒被帶回到硝煙滾滾戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代跌宕起伏。

斯諾筆下描繪了許多普通的紅軍戰(zhàn)士，個(gè)性各異，卻淳樸可愛。他們保持著簡(jiǎn)單、純潔的信仰，他們或許不知道什么是馬克思主義，但他們?cè)敢飧伯a(chǎn)黨去解放全天下受壓迫的農(nóng)民，這些純潔質(zhì)樸的革命信仰，讓他們追尋紅軍，前赴后繼走過了萬長(zhǎng)征，爬雪山，過草地，犧牲了年輕的生命也無怨無悔，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。我的限入了沉思，信仰的光輝充實(shí)了我的心靈。

歷史的接力棒，已交至我們手中。我們正值青春年華，是祖國(guó)的接班人，初中生活或許忙碌而充實(shí),浸泡在題海的日子里，我們已來不及細(xì)細(xì)品味回顧這段歷史的魅力。與《紅星照耀中國(guó)》的相遇，喚醒了我內(nèi)心的愛國(guó)熱情。紅軍堅(jiān)韌不拔、革命樂觀主義精神再次深深烙在我的記憶中，勇往直前精神將伴隨著我成長(zhǎng)。歲月易老，精神永存。

夕陽西下，晚霞染紅了天空，輕輕合上書，思緒回轉(zhuǎn)，心情仍然久久不能平復(fù)……隔著近半世紀(jì)的歷史煙云，革命的紅星在我心里仍熠熠生輝。

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《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記 篇2

有一首歌唱的好沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，如果中國(guó)沒有解放，在一個(gè)個(gè)充滿槍聲、炮聲的日子里人民的生活是提心吊膽，擔(dān)驚受怕。

《紅星照耀中國(guó)》一書的作者是埃德加斯諾，他是一位美國(guó)新聞工作者來到動(dòng)亂的中國(guó)在報(bào)社工作。埃德加斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時(shí)常和中央的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，他與中央主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)下了深厚的友誼。

此書是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性文學(xué)作品，埃德加，斯諾真實(shí)記錄了自1936年6月至十月在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。我讀到了，書中大官僚家庭的兒子周恩來先后就讀了南開高一隨筆中學(xué)南開大學(xué)。先后在法國(guó)英國(guó)，德國(guó)學(xué)習(xí)。先后組織了上海罷工，八一起義，是黨的創(chuàng)始人，是著名的革命組織者，無私的忠誠(chéng)于黨國(guó)。我讀到了四十歲的偉大領(lǐng)袖在長(zhǎng)沙的日子、革命的前奏，國(guó)民革命時(shí)期，蘇維埃運(yùn)動(dòng)、紅軍的成長(zhǎng)不僅呈現(xiàn)了他個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長(zhǎng)歷程。

他們，雖然出生不同，但卻有著相同的遭遇。大批年輕的紅軍戰(zhàn)士剛毅堅(jiān)韌，勇敢頑強(qiáng)，忠貞不二，堅(jiān)定如一，充滿格斗高考作文信仰和犧牲精神，為國(guó)家而戰(zhàn)。

《紅星照耀中國(guó)》可以讓我們知道中國(guó)共產(chǎn)黨及其軍隊(duì)所受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自多少人昨天的血汗，才能鑄造今天的輝煌。

了解歷史才能感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，感受中國(guó)紅軍的大無畏的英雄氣概。

《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記 篇3

讀完《紅星照耀中國(guó)》這本由美國(guó)的埃德加·斯諾寫的關(guān)于新中國(guó)成立之前的故事后，我被深深地震撼了。作者以記者的身份來到中國(guó)，先寫了國(guó)民黨高層人物的自私、愚蠢，對(duì)人民的殘酷。之后又寫了“蘇維埃”地區(qū)人們的生活十分輕松，兩者進(jìn)行對(duì)比，突寫出“蘇維?！备邔尤宋锏念Ｖ?、為民著想。后來作者進(jìn)一步證實(shí)了這一觀點(diǎn)，作者采訪了“蘇維埃”掌權(quán)人物——毛澤東并與他交談。

毛澤東的言行深深地震撼了作者，也震撼了我。毛澤東作為國(guó)民黨懸賞幾百萬的大人物，居然很隨和地走在街上，并且身邊沒有護(hù)衛(wèi)。毛澤東告訴作者中國(guó)人民要想打敗日本人，就要結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，國(guó)共合作。指出了日本的帝國(guó)主義是錯(cuò)誤的并認(rèn)為人民永遠(yuǎn)是第一位。

毛澤東的政治方法是正確的，正是這種政治方法，使得紅軍從一開始的幾十人一直擴(kuò)張到無數(shù)人，還不斷有人愿意加入。他們與國(guó)民黨的抗?fàn)幑适赂鼮閭髌?，他們的人?shù)少對(duì)方幾十倍，甚至幾百倍，連裝備也是最差的，但他們憑借著不屈不撓的精神，有著相同的信仰和目標(biāo)，一直走了過來。

共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是偉大的，他們親切地對(duì)待每位人民，成為了人民的信仰，軍中甚至還有少年。雖然經(jīng)歷過艱苦的長(zhǎng)征等困難，但他們依舊沒有放棄，軍中的每位戰(zhàn)士都不畏艱險(xiǎn)，正是他們這種頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，最終才打敗了日軍，打敗了國(guó)民黨，建立了新中國(guó)。

他們，就是一顆顆“紅星”，一顆顆照耀中國(guó)的“紅星”。

《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記 篇4

“兩軍相爭(zhēng)勇者勝”，強(qiáng)渡大渡河是最能體現(xiàn)紅軍堅(jiān)韌的歷史事件。安順場(chǎng)以西四百里，峽谷高聳，河流又窄又深又急的地方，就是有名的鐵索懸橋——瀘定橋。倉皇的敵人把煤油倒在橋上燒了起來，這是多么駭人的高溫！面對(duì)處于高溫的鐵索橋，腳下湍急的河流，敵軍的密集轟炸，赤腳的紅軍沒有絲毫膽怯，而是冒著敵軍的炮火蜂擁爬上了鐵索，撲滅了火焰并鋪上新板。紅軍團(tuán)結(jié)一致的堅(jiān)韌在氣場(chǎng)上壓倒敵人并取得決定性的勝利！這種堅(jiān)韌，為我們提供了生生不息的精神力量和砥礪前行的豐厚動(dòng)力。

人無精神不立，國(guó)無精神不強(qiáng)。以紅軍精神為指引，我們才能明是非，知進(jìn)退，才不會(huì)像亂港分子那樣為美英所利用成為歷史上的跳梁小丑。當(dāng)年，紅軍苦中作樂，被斯諾稱為“最幸福的中國(guó)人”；今天，我們沐浴著時(shí)代的麗日和風(fēng)，更該為了理想一往無前，成為“最堅(jiān)韌的如初人”。為了新的征程，讓我們擁有一顆勇敢的心，一起昂首出發(fā)！

《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記 篇5

讀一本好書

這個(gè)假期，老師推薦我們讀《紅星照耀中國(guó)》。拿到書的那一刻那作者竟然是一個(gè)美國(guó)人，這讓我感到很驚訝。

毛澤東，彭德懷，徐海東……一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，他們雖出身卑微，卻憑著一份救國(guó)救民的執(zhí)念，壯大了紅軍，造就了今天的生活安定。作為領(lǐng)導(dǎo)人，他們卻毫無領(lǐng)導(dǎo)的架子，與戰(zhàn)士們同甘共苦。吃食，普通。衣著，簡(jiǎn)樸。磨難，受盡。卻難掩，他們那的愛國(guó)之心。不為功名，只為百姓。不求利益，只求和平。問百姓們?yōu)楹稳绱藧鄞骷t軍，那樸實(shí)的話語動(dòng)人心弦。那是百姓的軍，那是救國(guó)的軍！

戰(zhàn)場(chǎng)上，紅軍戰(zhàn)士，不畏不懼，沖鋒陷陣，拋頭顱，灑熱血，無怨無悔?！耙淮缟胶右淮缪?，十萬青年十萬兵”正是，忠骨處處埋，戰(zhàn)士悔怨無。

埃德加斯諾，以一名外國(guó)人，一名記者的身份寫下此書。它展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放做出的不懈努力，表現(xiàn)了他們樂觀向上，甘于奉獻(xiàn)，奮力拼搏，勇往直前的紅軍精神。向世人宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)人的紅色革命如一顆光華璀璨、熠熠閃光的“紅星”，永遠(yuǎn)照耀著朝氣蓬勃的新中國(guó)。

“你好同志，你知道斯大林格勒和列林格勒在那嗎？我在地圖上找不到它們了?！薄皼]有了，我們失敗了，白匪和資本家。再次騎到了我們的頭上，如果你要追隨那顆紅星，去東方吧！穿越第轟伯何，翻過烏拉爾山脈，西伯利亞平原的盡頭，那里還燃燒著星星之火。紅星永遠(yuǎn)照耀著那里。

《紅星照耀中國(guó)》讀書筆記 篇6

紅色中國(guó)：半個(gè)世紀(jì)前，這個(gè)熟悉而陌生的短語對(duì)外界來說是一個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的新名詞。直到記者**進(jìn)入紅軍總部的那天，他才開始揭開這個(gè)謎團(tuán)。讓我們和他們一起打開新中國(guó)的大門。

恍惚中，我仿佛回到了上世紀(jì)30年代的共產(chǎn)黨，看到了蔣介石堅(jiān)持“對(duì)外和平”反動(dòng)政策時(shí)，共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)層的無奈。最后，1930年，蔣介石開始圍剿根據(jù)地。1933年5月，蔣介石組織指揮了第五次更廣泛的圍剿蘇區(qū)。

因?yàn)楣伯a(chǎn)黨的錯(cuò)誤路線和戰(zhàn)略，蔣介石的圍剿是成功的，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人開始了二萬五千里的長(zhǎng)征。于是，一個(gè)世界歷史上的奇跡，25000里的長(zhǎng)征開始了。

在困境中的紅軍，爬雪山，過草地，沒吃的吃樹皮，嚼草根，就是在這么艱苦的環(huán)境下，紅軍戰(zhàn)士們用他們的血肉之軀創(chuàng)造出了：四渡赤水，飛奪瀘定橋等戰(zhàn)役。長(zhǎng)征一路是用紅軍戰(zhàn)士們的遺體鋪就的。

最終，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍戰(zhàn)士用小米和步槍創(chuàng)造了世界軍事史上的奇跡，他們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

**在書中寫道：“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍部隊(duì)向來都是軍官和士兵并肩作戰(zhàn)?！币晃煌鈬?guó)武官這樣說：

“就是紅軍軍官***的：同志們，跟我上。而非是：

弟兄們，向前沖?！边@就是紅軍們的決心。短短六個(gè)字，就體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員集體意識(shí)與共產(chǎn)主義精神的平等。

紅軍的長(zhǎng)征是歷史上前所未有的壯舉，是一個(gè)奇跡，它是共產(chǎn)黨偉大精神的結(jié)晶，也是他們非凡的心里素質(zhì)的體現(xiàn)，而這些也僅僅占了全書的一小部分,也只僅僅占了紅軍精神的一小部分。

如今的我們?cè)谇拜厒冇醚獯蛳碌慕缴仙睿仍诰奕说募绨蛏铣砷L(zhǎng)。而我們雖身處和平年代，但永不能忘卻當(dāng)時(shí)祖輩打拼江山的困苦與煎熬；永不能忘卻紅軍精神的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)；永不能忘卻那閃耀在天空中的紅星與那飄揚(yáng)在天空的用鮮血染紅的五星紅旗。紅軍精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

看完這本書，我真正了解了紅軍偉大而堅(jiān)強(qiáng)的精神。（惠丹韻）

2023《世界是紅的》讀書筆記

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“世界讀書筆記”。

很多人在讀書時(shí)代都被要求寫讀后感吧，在讀作者的作品過程中我一直有強(qiáng)烈的代入感。有關(guān)作品的心得范文怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供2023《世界是紅的》讀書筆記。

2023《世界是紅的》讀書筆記(篇1)

很早就聽說過這本書，但一直沒有機(jī)會(huì)閱讀，讀過之后才發(fā)現(xiàn)《蘇菲的世界》是關(guān)于哲學(xué)主題的，這讓我非常震驚?！短K菲的世界》由挪威作家賈德創(chuàng)作，是關(guān)于西方哲學(xué)史的長(zhǎng)篇小說，通過一個(gè)叫蘇菲的小女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)的過程探討了西方哲學(xué)史的發(fā)展歷程，而閱讀哲學(xué)話題，也讓我懂得了很多知識(shí)，對(duì)人生的思考更加科學(xué)了。

故事內(nèi)容開始于一個(gè)14歲的少女蘇菲收到了一封信，“你是誰？世界從哪里來？”當(dāng)這個(gè)問題出現(xiàn)在蘇菲的面前時(shí)，她產(chǎn)生了好奇。之后她陸續(xù)收到一些奇怪的信件，幾乎都會(huì)產(chǎn)生一些奇怪的問題，蘇菲用自己的后天知識(shí)和悟性試圖解答。讀到這里，我非常有感觸，哲學(xué)其實(shí)就在我們的生活當(dāng)中每一個(gè)問題和思考過程都是哲學(xué)的一部分，因此我也非常贊同馮友蘭先生的解釋：哲學(xué)就是人們對(duì)人生的系統(tǒng)性的反思。只不過起初的蘇菲是沒有這個(gè)反思能力的，因?yàn)樗闹R(shí)和閱歷都不夠。

后來蘇菲在導(dǎo)師艾伯特幫助和指導(dǎo)下，開始學(xué)習(xí)哲學(xué)史，從古希臘到康德，從蘇格拉底到弗洛伊德，都是她學(xué)習(xí)和思考的內(nèi)容，并在導(dǎo)師的提示下，成功的從書中走了出來，擺脫了哲學(xué)世界對(duì)自己的控制。

在書中，蘇菲領(lǐng)悟到“沒有人天生該對(duì)誰好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩?！弊x后感.在我們的生活中，常常發(fā)生不愉快的事情，人們總覺得別人欠自己的，或者覺得自己沒有得到別人的愛戴是不正常的，恰恰這是錯(cuò)誤的思想。學(xué)習(xí)哲學(xué)，會(huì)讓我們懂得更多人生的道理，對(duì)為人處世更加從容。

走進(jìn)蘇菲的世界，徜徉在哲學(xué)的海洋中，領(lǐng)悟生命的真諦！

2023《世界是紅的》讀書筆記(篇2)

《平凡的世界》大學(xué)時(shí)代讀過，，最近又讀過，但每次都會(huì)給我新的震撼與感動(dòng)，我看到的是世間的真情，平凡而真摯，咱們的生活就是如此。

在每個(gè)人的童年，父親，可能都有一個(gè)高大的形象。幾乎每個(gè)父親都是家庭的頂梁柱，但是誰又能想到在父親慈祥的笑容背后又有多少生活的艱辛與無奈?但是孫少安知道。“他父親在他面前抱住頭痛哭流涕。他第一次看見剛強(qiáng)的父親在他面前流淚。他哭了，是的，他將要和學(xué)校的大門永遠(yuǎn)地告別了。他多么不情愿啊!他明白父親的痛苦mdash;mdash;父親也不愿意斷送他的前程hellip;hellip;就這樣，他參加了全縣升初中的統(tǒng)一考試。在全縣幾千名考生中，他名列第三被錄取了。他的學(xué)生生涯隨著這張錄取通知書的到來，也就完全終結(jié)了!”每次看到那里，我都忍不住淚流滿面。少安為了弟弟妹妹、為了那個(gè)家犧牲的太多太多，他沒日沒夜的忙碌著，但是所有的發(fā)奮都是為了那個(gè)家，似乎從來都沒有為自我“自私”一下，他是一個(gè)多么有情有意的人啊!

“親情是一條永遠(yuǎn)剪不斷的線”孫玉厚的家是貧窮的，但也是富有的，家人之間那份濃濃的親情就是他們最大的財(cái)富。田福堂在經(jīng)歷了那么多的爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗之后，所渴望的不也正是那種兒孫滿堂、其樂融融的親情嗎?

但是，正因家庭環(huán)境的制約，少安的愛人，注定是甘于臉朝黃土背朝天的，踏踏實(shí)實(shí)無怨的，學(xué)識(shí)多寡已非必要，耐勞勤快確是根本。因此潤(rùn)葉，那個(gè)勇敢而又脆弱的女孩最完美的感情只能因少安的抉擇而灰飛煙滅，留下的只有以前的付出，以前的完美回憶，但終究總是一段寶貴的財(cái)富，總是她心靈難得的一段慰籍和甜蜜。但無論如何，潤(rùn)葉最終是臣服在世俗的壓力下了，雖然有些許的憤恨和睚眥必報(bào)的態(tài)勢(shì)，也曾潔身自好過一段日子，偏偏她碰到的是和她一樣固執(zhí)的李向前，正是正因他們的固執(zhí)，他們的結(jié)局只能那樣。

少平是作者重墨渲染的對(duì)象，也是我最佩服的主角。他是一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子。或者，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)，以尊嚴(yán)慰靈魂。在我的生活中就有著像少平一樣的典型，正是他們的精神給了咱們極大的鼓舞與力量，物質(zhì)的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮!從平凡中來，歸附于平凡中去，少平平凡的生命，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。也許，不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就潤(rùn)化在平凡的滴滴點(diǎn)點(diǎn)之中。

田小霞的出現(xiàn)，總會(huì)讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，咱們的少平就算生活再苦也還是幸福的。而她的犧牲，卻把那縷陽光帶走了，少平的悲痛與彷徨讓我再次潸然淚下，田小霞是少平的一個(gè)夢(mèng)，破碎但深情、酣暢卻桎跛的夢(mèng)。她的犧牲，讓我認(rèn)識(shí)到這就是生活，它是殘酷的，天有不測(cè)之風(fēng)云，就算再好的人，上天也不會(huì)100%的保證她的性命會(huì)有不測(cè)。

掩卷深思，真正的感情究竟是什么?孫少平與田小霞的感情給了我極大震撼，那是真正跨越了一切界限的兩顆心靈的交匯，彼此的吸引與愛慕。而正是他們的勇氣才沒有重蹈潤(rùn)葉與少安的覆轍。我堅(jiān)信那就是真正的感情。所謂真正的感情其實(shí)就是一種感覺mdash;mdash;幸福的感覺，而幸福能夠有許多中表現(xiàn)，能夠有許多種載體，但最重要的是要被感覺到。也許那些青春偶像劇中所演的有些夸張的情節(jié)只是咱們對(duì)所謂的“真愛”幻想太多而產(chǎn)生的錯(cuò)覺。雖然不排除這世界上的確有如此的戀愛，但絕大多數(shù)的感情，發(fā)生在咱們頭上的感情故事，卻都如白雪一般平淡無奇，而這才算是真正的感情，也就是真愛才對(duì)吧!

縱觀《平凡的世界》全書，字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情意，有親情、友情、感情。少安與潤(rùn)葉的感情，少平與曉霞的感情，潤(rùn)生與紅梅的感情，少平與金秀的感情，潤(rùn)葉與福堂的親情，曉霞與福軍的親情，李向前與李登之的親情，少平與金波的友情，少平與師傅的友情，潤(rùn)葉與曉霞的友情hellip;hellip;《平凡的世界》中使用最頻繁的一個(gè)詞語是:親愛的。親愛的大地，親愛的雙水村，親愛的父親，親愛的弟弟，親愛的兄弟姐妹，。。?？傊腥耸篱g的真情都在那里一一的展現(xiàn)。(形容冬天的詞語)

我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在性命的兩旁。隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！?/p>

這感情，這友情，再加上一份親情，便必須能夠使你的性命之樹翠綠茂盛，無論是陽光下，還是風(fēng)雨里，都能夠閃耀出一種讀之即在的光榮了。

正因有愛，世界變得美麗!

掩卷深思，心中浮浮沉沉，頗有感嘆世事蒼桑，人海茫茫之情，正象路遙在后記中寫道

“期望將自我的心靈與人世間無數(shù)的心靈溝通?！蔽蚁胨龅搅恕?/p>

2023《世界是紅的》讀書筆記(篇3)

第一次讀《魯濱遜漂流記》那是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我只覺得是一個(gè)神仙一樣的魯濱遜能在一個(gè)孤島上整整活了28年的奇跡，是丹尼爾。笛福老先生有一支神筆，可這個(gè)寒假我又發(fā)現(xiàn)了其中還有一些我以前沒有發(fā)現(xiàn)過的對(duì)人生的感悟，對(duì)魯濱遜他堅(jiān)持不懈、面對(duì)困難不屈不撓的精神。

文章主要魯濱遜不愿在家過富裕日子，去外地冒險(xiǎn)經(jīng)商，在海上遭遇風(fēng)暴，船沉后孤身一人流落到荒島上，憑個(gè)人智慧和勤勞，在孤島生活。后來，他從來島上野人手里救了一個(gè)土人，給他取名星期五，作為自己的奴仆。28年后，一艘路過孤島的船只發(fā)生一個(gè)水手叛亂，他幫船主鎮(zhèn)壓了叛亂，帶著星期五回到離別許多年的英國(guó)，成了受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國(guó)、大片巴西蔗田的大富翁。

這本書沒有用大量的感動(dòng)人的修辭手法，而是用最樸素的與語言記錄了一個(gè)人的孤島生存的故事，這些樸素的語言也令我品味到對(duì)人生的感悟：我一定要提升我的自理能力，賴床、不鋪床、忘掉某某東西……都是自理能力差的表現(xiàn)。你看魯濱遜會(huì)自己蓋房子，會(huì)放牧、懂得保護(hù)自己、會(huì)洗衣服……他的自理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我十倍百倍，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，像魯濱遜學(xué)習(xí)，靠著自己的毅力去努力。

讀了《魯濱遜漂流記》我還懂得了，人必須要努力，只有努力了才會(huì)得到被人的尊重和認(rèn)同，當(dāng)然，自己更會(huì)為這個(gè)而進(jìn)步，也會(huì)受到回報(bào)。如果你不努力，你這個(gè)人將會(huì)頹廢。如果你努力了，那么你的成功幾率會(huì)比其他人高很多;如果你努力了，一定會(huì)得到你想要的“鮮花”;如果努力了，你收獲地比和你沒努力的你一定多。

《魯濱遜漂流記》這本書使我懂得了許多，也明白了許多，我還得努力，我會(huì)對(duì)我說：“加油，你是最棒的!"

2023《世界是紅的》讀書筆記(篇4)

假期閑暇時(shí)，我讀完了《平凡的世界》。這是一本真實(shí)的時(shí)代記錄，也是一部?jī)?nèi)容厚重的人生教科書。它以其史詩的藝術(shù)目光，在一個(gè)平凡的世界里，揭示了一段不平凡的歷史和生活。小說以黃土高原上雙水村的孫、田、金三個(gè)家族的命運(yùn)遭際、矛盾紛爭(zhēng)為基點(diǎn)，以1975年進(jìn)行整頓到1985年改革的歷史進(jìn)程為背景，在城鄉(xiāng)交叉的廣闊地帶上顯示了當(dāng)代生活的變動(dòng)與互滲。

《平凡的世界》對(duì)中國(guó)農(nóng)民精神世界變化歷程的描寫，主要是通過一群生活于底層的勞動(dòng)人民表現(xiàn)出來的，特別是通過孫少安孫少平兄弟表現(xiàn)出來的。孫氏兄弟是老實(shí)忠厚善良的農(nóng)民孫玉厚的兒子，貧困的生活讓他們經(jīng)歷了太多的人生磨難，但在農(nóng)村改革的新形勢(shì)下，在外面精彩世界的影響下，他們的自主意識(shí)終于覺醒，他們不再滿足于父輩傳統(tǒng)的生活方式而以新的思維方式和新的價(jià)值觀念，確立自己的人生進(jìn)程，這是從他們的身上我們看到的時(shí)代的進(jìn)步，也看到人的發(fā)展。

孫少安是孫玉厚的大兒子，這是一個(gè)精明能干又務(wù)實(shí)的農(nóng)村青年。作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，他也曾經(jīng)和他的父親一樣埋頭在工作之中，想用沉重的勞動(dòng)換取溫飽的生活。但他付出了艱辛的勞動(dòng)，盡力做一個(gè)善良溫順的農(nóng)民，卻長(zhǎng)久擺脫不了貧困生活的折磨，更不用說改變家庭困窘的處境。這時(shí)他對(duì)走的道路有了沉思，對(duì)未來的途程有了困惑，并從心底發(fā)出了“生活不應(yīng)該這樣”的激憤的呼喊。也正因?yàn)樗倪@種精神的躁動(dòng)，當(dāng)著農(nóng)村生產(chǎn)體制改變革出來以后，孫少安很快就被推上了可以施展本領(lǐng)的地位，然而面對(duì)紛至沓來的矛盾，他的內(nèi)心又充滿著起伏不已的沖撞，這種沖撞打破了他艱苦創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)定心態(tài)和吃重而行的品格，使他在時(shí)代轉(zhuǎn)變中走上了重新選擇的新路。老實(shí)善良的孫少安，終于不再安于背向藍(lán)天面對(duì)黃土的以農(nóng)為本的老路，開起了磚窯，包起了磚廠。孫少安的這一行動(dòng)看似尋常，但從一個(gè)農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念上來說，確實(shí)是不同尋常的，這實(shí)在是他人生道路的一個(gè)新拓展，從這里不難看出，歷史鑄就人，而人也不斷創(chuàng)造了歷史，推動(dòng)著歷史的雙向流程，最后孫少安將自己的收益捐助農(nóng)村教育事業(yè)，進(jìn)一步表現(xiàn)了他人生的完善與升華。

比起孫少安來，孫少平的時(shí)代性質(zhì)更加明顯，孫少安基于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真切感受，從而萌生了改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望，并且跟隨時(shí)代步伐作出了及時(shí)而有益的調(diào)整，像搞承包、出資建學(xué)校等，可他畢竟受到了太多傳統(tǒng)觀念的影響，在一定程度上還保留著農(nóng)民的保守性，謹(jǐn)小慎微，缺乏更為開放的氣魄。孫少平則不同，雖然他同他的哥哥一樣，不怕吃苦，在感情上與家人也很接近，回鄉(xiāng)勞動(dòng)也非常坦然，但卻不愿向父兄那樣固守在土地里，沒白沒黑地勞作，卻連基本的溫飽都難以滿足。他內(nèi)心充滿了到一個(gè)陌生的地方去闖蕩的激情，他不甘心在雙水村靜悄悄地生活一輩子，不甘于在山區(qū)之中的生活節(jié)奏和閉塞落后的環(huán)境，老是感覺遠(yuǎn)方有一種東西在向他召喚。在時(shí)代為他提供的契機(jī)面前，他終于走出了他的家鄉(xiāng)。當(dāng)然走出家鄉(xiāng)并不意味著看到了一切，現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，但在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，他沒有退縮。因?yàn)樗叱鲛r(nóng)村并不像別的打工仔那樣只是為了錢，而是為了以塑造一個(gè)全新自我。因此，他堅(jiān)韌不拔地忍受著生活所給予的磨練，終于成了不甘平庸、勇于進(jìn)取的生活強(qiáng)者。正是從這個(gè)意義上說，孫少平是新形勢(shì)變動(dòng)中孕育的新一代農(nóng)民典型。

苦難成了小說中最大的矛盾來源，但是這里面的矛盾總是人為的因素少而時(shí)代發(fā)展的客觀因素表現(xiàn)出來的作用力更大，路遙在小說中設(shè)置的時(shí)代帶給小說人物眾多的苦難，卻并沒有在小說中表現(xiàn)出消極的色彩。作者在小說中一直貫穿著積極的人生態(tài)度和感人的精神力量，苦難只是作者為了讓人物成長(zhǎng)而設(shè)置的大熔爐。每經(jīng)歷一次苦難總會(huì)使人物有參悟人生的力量，苦難中處處都體現(xiàn)著一種濃厚化不開的溫情，讓人倍受感動(dòng)。在小說中，我們看到作者對(duì)自己筆下的人物是非常愛護(hù)的，他總是不能用自己犀利的筆去揭露人性丑惡的方面，大多是用一種溫情和張揚(yáng)的筆調(diào)來塑造在生活中飽經(jīng)苦難的人物。親人之間的感情是感動(dòng)的來源之一，正如路遙在作品中所說：“人活著，這種親人之間的感情是多么重要，即使人的一生充滿了坎坷和艱辛，只要有這種感情存在，也會(huì)感到一種溫暖和慰藉，假如沒有這種感情，我們活在這世界上，會(huì)有多么悲哀啊!”小說中除了講述孫玉厚一家人之間的親情外，人物之間的朋友關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀人關(guān)系、同事關(guān)系，甚至是陌生人之間的關(guān)系，都體現(xiàn)著生活點(diǎn)滴的感動(dòng)。

在愛情方面，小說中所涉及的兩段不能成功的愛情，主要原因就是差距，這是存在于作者路遙心中的無意識(shí)的處理，愛情變化的主導(dǎo)力量，青年人之間不能成功的愛情都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的差別——他們的背景和社會(huì)地位之間的差距。少平和曉霞與少安和潤(rùn)葉兩對(duì)有情人的愛情在小說中都沒有得到實(shí)現(xiàn)，少安在愛情面前沒有做出實(shí)際行動(dòng)主動(dòng)放棄，愛情夭折了;少平，在愛情面前有所行動(dòng)，有著自己的堅(jiān)持，但最終曉霞遇難而夭折了，總之都是不能成功的。當(dāng)愛情擺在少安的面前，他曾幸福地哭了起來，可是在現(xiàn)實(shí)面前他無能為力，這段愛情看似是因少安主動(dòng)地放棄，可是這種主動(dòng)其實(shí)是被逼無奈，因?yàn)樯侔采钪?dāng)愛情和現(xiàn)實(shí)狀況擺在面前的時(shí)候，無論選擇哪一條路都意味著另一條路的關(guān)閉，當(dāng)時(shí)他們家的生活狀況根本不允許他棄現(xiàn)實(shí)棄家庭來保愛情，這就是孫少安義無反顧地拒絕潤(rùn)葉，而選擇不要彩禮的秀蓮，選擇了幫助父親一起撐起這個(gè)破敗的家的原因。他的愛情犧牲于時(shí)代，犧牲于還不是那么開放的世俗時(shí)代，青年人的愛情埋葬于新舊交替時(shí)期。

少平和曉霞，這對(duì)在精神上能夠平等交流的戀人的分離，看似是因?yàn)闀韵嫉乃蓝鴮?dǎo)致愛情沒有結(jié)果，還不如說仍然是因?yàn)椴荒芴与x現(xiàn)實(shí)的必然結(jié)果，只不過作者是通過曉霞為救洪水中的小孩而犧牲這種方式來處理，那場(chǎng)洪水的悲壯宏大場(chǎng)面是田曉霞與孫少平愛情死亡的隆重葬禮。

現(xiàn)在讀起來，小說可能在表達(dá)方式上和思想境界上與當(dāng)代有不相協(xié)調(diào)的地方，但是仍然掩飾不了它像明珠一樣的光亮。這種光亮照射了幾代青年人前進(jìn)的步伐，讓青年人更加認(rèn)識(shí)到生活的苦難，理解到生存的意義，感覺到人間的冷暖。

2023《世界是紅的》讀書筆記(篇5)

長(zhǎng)篇小說《悲慘世界》是雨果最重要的作品。在這本書中我最喜歡的人物就是貫穿本書始終的冉阿讓。年輕勤勞的冉阿讓找不到工作在難忍的饑餓中打碎了商店的一塊玻璃，拿了一塊面包被判了十九年徒刑。出獄后，為了報(bào)復(fù)，在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠(chéng)，深深地震撼了冉阿讓，使他握著鐵棍的手慢慢地放了下來。他偷走了銀器逃出了神父家。當(dāng)冉阿讓被抓住時(shí)，神父并沒有指責(zé)他，反而又把兩支銀燭臺(tái)給了冉阿讓。他決定遵守自己的諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、仁慈博愛的人。

后來他改名換姓，在一個(gè)城市里做了一項(xiàng)工業(yè)的工藝改革，做了市長(zhǎng)，在那里濟(jì)窮救苦。當(dāng)他得知芳汀的悲慘遭遇時(shí)，他接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也為了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉阿讓。于是又被抓走做苦役。但為了履行對(duì)芳汀的諾言，在苦役中，他奮不顧身地從戰(zhàn)船上空搶救了帆，然后機(jī)智地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從一對(duì)狠毒夫婦那里帶走，并隱居在了修道院。冉阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。

讀了這本書我發(fā)現(xiàn)我們需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，如果沒有這樣的人，我們世界上的光明，永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了黑暗！創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界吧！

2023《世界是紅的》讀書筆記(篇6)

在這本書中我最喜歡的人物就是貫穿本書始終的冉阿讓。年輕勤勞的冉阿讓找不到工作在難忍的饑餓中打碎了商店的一塊玻璃，拿了一塊面包被判了十九年徒刑。出獄后，為了報(bào)復(fù)，在晚上想打死好心收留他的善良的神父。

但老人待人真誠(chéng)，深深地震撼了冉阿讓，使他握著鐵棍的手慢慢地放了下來。他偷走了銀器逃出了神父家。當(dāng)冉阿讓被抓住時(shí)，神父并沒有指責(zé)，反而又把兩支銀燭臺(tái)給了冉阿讓。

他決定遵守自己的諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、仁慈博愛的人。

后來他改名換姓，在一個(gè)城市里做了一項(xiàng)工業(yè)的工藝改革，做了市長(zhǎng)，在那里濟(jì)窮救苦。當(dāng)他得知芳汀的悲慘遭遇時(shí)，他接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也為了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自己是真正的`苦役犯冉阿讓。于是又被抓走做苦役。但為了履行對(duì)芳汀的諾言，在苦役中，他奮不顧身地從戰(zhàn)船上空搶救了帆，然后機(jī)智地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從一對(duì)狠毒夫婦那里帶走，并隱居在了修道院。冉阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。

讀了這本書我發(fā)現(xiàn)我們需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，如果沒有這樣的人，我們世界上的光明，永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了黑暗!創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界吧!

2023《世界是紅的》讀書筆記(篇7)

當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我的心里在想這可能又是一本講大道理的書。帶著懷疑的心我開始了看書之旅，也在自我手上帶起了紫手環(huán)，心里卻怎樣也不肯相信這樣對(duì)自我有何有用之處……

但當(dāng)我慢慢沉浸在書中世界時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理，只是用很普通的方式;很普通的事例，來告訴我們一種生活的態(tài)度。讓我們更加了解自我，在鏡子里我們能看到自我的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是難過……而這本書里的就是返照內(nèi)心的鏡子，讓我們看到自我不能外露的內(nèi)心世界：是樂觀向上的，還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄;一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認(rèn)為：我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”，認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自我內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié)，有助于擺脫心靈的陰影。但當(dāng)我看完這本書后，我才明白原先抱怨是一種流行病，你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書中主人公的狗被車撞了后，就差點(diǎn)讓他自我成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行動(dòng)中停了下來，沒有讓事情更糟。而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自我行為的理性剖析與理解，而這一切都是“不抱怨”所能給與我們做到的。

紫手環(huán)在我的手上來回互換，這讓我很不安我從來沒有想到我的內(nèi)心有如此多的抱怨，如此多的不滿。我對(duì)自我的情緒好像根本沒有自制力，我十分恐懼的應(yīng)對(duì)這個(gè)結(jié)果，我改怎樣辦?但在書中我看到了也有很多的人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自我是一個(gè)有如此多抱怨的人的那種不安的心境，可是書中的一句話卻讓我頓然醒悟“誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)情緒，安于自我的不安”，對(duì)，發(fā)現(xiàn)自我的不足，不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)、勇敢的應(yīng)對(duì)它;就應(yīng)當(dāng)去想辦法結(jié)局它;也才能最終“安于自我的不安”。書里就是要求我們勇于剖析自我、找出不足、勇于改變自我。既然喜歡抱怨，那也就想辦法讓他悶在心里不能說出來“在還沒有說出口之前，就逮住那些話語”這樣“你的紫手環(huán)已經(jīng)從讓你發(fā)現(xiàn)自我正在抱怨的工具，變成你的話語在說出之前要穿越的過濾器”。有少說到學(xué)會(huì)沉默，再到安于不說的狀態(tài)，最終就能真正擁有“不抱怨的世界”。

當(dāng)我們沒有了抱怨，我們的心靈就只剩下歡樂;當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那這個(gè)世界就肯定更加和諧。我不想太多，從自我做起、從今日開始，讓自我也能夠有“不抱怨的世界”，最終引用比爾蓋茨的一句話“人生是不平等的，去理解他吧。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)都不要抱怨!”

2023《世界是紅的》讀書筆記(篇8)

《蘇菲的世界》以小說的形式以及生動(dòng)的筆觸為讀者介紹了許多哲學(xué)知識(shí)，揭示了西方哲學(xué)史的發(fā)展歷程，讀罷，讓人受益匪淺。

《蘇菲》一書中介紹了西方的哲學(xué)史，我看到了人類是如何進(jìn)步的，有一種十分奇妙的感覺。哲學(xué)就是關(guān)于智慧的學(xué)習(xí)，這對(duì)我來說可是一個(gè)新的名詞，我一直以為哲學(xué)是一個(gè)十分復(fù)雜的學(xué)科，就是講道理的，和科學(xué)歷史等等沒什么關(guān)系，自從看了《蘇菲》我才知道哲學(xué)是一種包含所有學(xué)科的中和性課程，但是必須用一輩子的時(shí)間用心學(xué)習(xí)。

喬斯坦賈德是一個(gè)十分稱職的教師，十分幽默的教師，想象力十分豐富的人。比如書中有幾幕中加入了不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的童話人物，像小紅帽，愛麗絲之類的，很可愛的想象。還有他的授課方式--寫信，對(duì)話（至于那影碟，我們看不見，只有蘇菲知道這是什么感覺）與其他哲學(xué)書相比之下特別多姿多彩，我想他一定思考了很久很久了。

至于《蘇菲》一書究竟寫的是什么？可以有很多答案，可以是西方哲學(xué)史，也可以是科學(xué)的發(fā)展概述，也可以是神秘類小說……

“你是誰？”“世界從哪來？”看似簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問題，不僅困擾了蘇菲，也困擾了讀者。之后作者化身為艾伯特一一為蘇菲解答。那哲學(xué)是什么？什么人能成為哲學(xué)家？在此，做這個(gè)了一個(gè)很明確的答案--要成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件：要有好奇心。當(dāng)然小孩子最符合這個(gè)要求，我們經(jīng)?？梢钥吹叫『⒆酉矚g打破沙鍋問到底。作者在解釋哲學(xué)時(shí)用了一個(gè)很經(jīng)典的比喻：關(guān)于小白兔，最好將它比喻成整個(gè)宇宙，而我們?nèi)祟悇t是居住在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬，以便將魔術(shù)師看個(gè)清楚。

除此之外，作者很有才華，他用了一個(gè)很大膽的寫法，如果寫得不好很有可能會(huì)讓人渾濁不清。他在書中的謎團(tuán)是一環(huán)扣一環(huán)的先是陌生人的來信，再是一個(gè)叫席德的女孩，再是神秘小屋，就這樣神神秘秘的，開始還好，疑團(tuán)是可以解開的，但是越到后面，我便越是一頭霧水。什么會(huì)有字的香蕉，在路上撿到錢，撿到明星片諸如此類，只在電影中可以看到的情節(jié)，讓我更加懷疑這是不是一部懸疑劇。直至到《柏客來》這一節(jié)，才開始揭秘。原來蘇菲是一位書中書的人物，這是不是為了提高讀者興趣而故意這樣寫的呢？不是，他的構(gòu)思是這樣的席德是真實(shí)存在的任務(wù)，而蘇菲是像小紅帽一樣的人物，因此她可以看見小紅帽，愛麗絲，亞當(dāng)夏娃……蘇菲是虛構(gòu)的，她自己很能明白這一點(diǎn)，但是她依然不停地最求真理，哲學(xué)影響了蘇菲的世界，而蘇菲也影響了席德，兩個(gè)女孩都知道彼此的存在。也許作者想說明蘇菲不僅僅是一個(gè)小說人物，也是一個(gè)活人們心目中的人。他賦予蘇菲和艾伯特靈魂，使他們?cè)凇艾F(xiàn)實(shí)”中當(dāng)一個(gè)像幽靈一樣的人物。但這點(diǎn)與他之前所寫的沒有鬼神存在的哲學(xué)相反。但實(shí)際上這一點(diǎn)不矛盾，因?yàn)檫@些都是艾勃特編出來的。以這么有特色的方法來寫小說不是很可愛么？

做一回小說推銷員，《蘇菲》一書與愛情小說一點(diǎn)關(guān)系也沒他有可以讓人大開眼界，可以是人發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，也可以讓人對(duì)哲學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，也許會(huì)激勵(lì)人成為一個(gè)哲學(xué)家。