「必備」關(guān)于人物老師的作文600字精選

有請你讀一下以下的“關(guān)于人物老師的作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。

關(guān)于人物老師的作文【篇1】

人一生中會遇見許多老師，父母是第一任老師。然后，隨著年齡的增長，我們走進(jìn)學(xué)校，由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，從此，老師便走進(jìn)我們生活中，成為我們生命中不可缺少的一部分。

我印象最深的是李老師，她戴著一副眼鏡，上身穿一件長袖，下身穿一條牛仔褲，鞋子很白。她雖然身材不高，貌不驚人，但和大家相處起來像家人一樣親切。

李老師學(xué)識淵博，瞧她那一雙眼睛就知道了。在她眼里充滿慈愛!總是能給同學(xué)們帶來鼓勵和關(guān)懷。她的眼神也很厲害，每次上課，有的同學(xué)想開小差，李老師用眼睛一看，他們就不敢了。記得有一次上早操，我的手?jǐn)[的不對，李老師讓我去她辦公室，認(rèn)真教了我怎么擺臂。就是這次，我看見了李老師桌子上的兩大攤子練習(xí)冊。我想：李老師可真不容易啊!給我們兩個班上課，兩個班的作業(yè)要判，晚上還要備課。第二天早早的來到班上給我們上課。這種精神值得我學(xué)習(xí)!

總而言之，李老師是我印象最深刻的老師!

關(guān)于人物老師的作文【篇2】

老師是什么?她，是清晨里的第一縷陽光，給我們帶來了溫暖。老師是什么?她是在我們迷茫時，給我們指明了方向。老師是什么?她是在我們難過時，給我們帶來了安慰。她就像我們的媽媽一樣，無時無刻地關(guān)心著我們，就像我們的班主任——熊老師。

熊老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面，有著一雙水靈靈的大眼睛，熊老師還有一張能說善辯的嘴巴。她平時的穿著都很樸素，從來不穿華麗的衣服，也不知道是為什么，可能是方便上課吧。

熊老師對我們很嚴(yán)格，常常激勵著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)我們在熊老師的課堂上做小動作，開小差，或者做了違反紀(jì)律的事情，只要是被熊老師看到了，她就會用那雙有魔力的眼睛盯著我們，讓我們自己專心起來。因此，我們自己也慢慢自覺了起來，上課也比以往專心了許多呢!

雖說熊老師很嚴(yán)格，但其實(shí)她也有溫柔的一面。記得有一次，我被一位同學(xué)不小心推了一下，破了點(diǎn)皮，那時我痛得在桌子上哇哇大哭，可那時候熊老師去扶貧了，沒有看到。到后面是王老師(我們的數(shù)學(xué)老師)了解了情況，給我的傷口消了毒，然后貼上了一個創(chuàng)可貼。最后把這件事情告訴了熊老師。熊老師知道后，連忙打電話給我的媽媽，來詢問我的情況，而媽媽也跟熊老師講清楚了。雖然是只打了一個電話，可我卻感覺到了熊老師對我滿滿的關(guān)愛啊!

這就是我的老師，一個嚴(yán)格而又溫柔的女老師!你喜歡她嗎?

關(guān)于人物老師的作文【篇3】

我眼里的漫畫老師，他身材高大，略有些胖;他濃眉大眼，很有男子漢的氣魄;他幽默風(fēng)趣，平易近人。在課上，他為了讓我們將知識掌握得更加牢固，經(jīng)常把學(xué)習(xí)方法以幽默的方式傳給大家。沒錯，他就是我的數(shù)學(xué)老師——程老師。

記得有一次，老師在講多邊形面積的時候，突然發(fā)現(xiàn)坐在前排的小明在課堂上睡著了。于是，老師走下講臺，把衣服給小明蓋上，還強(qiáng)調(diào)說：“學(xué)習(xí)本來就不行，別再給整感冒嘍?！鳖D時引起全班哄堂大笑。此時的小明被笑聲吵醒了，羞愧的他再也不好意思不聽課了。說來也奇怪，以后的數(shù)學(xué)課上，小明再也沒有開過小差，數(shù)學(xué)成績還逐步提升了呢。

還有一次，程老師出了一道比較難的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們百思不得其解。老師看出了我們的心思，于是不厭其煩地給我們講了一遍又一遍，直到大家一個個都明白為止，真令我們感動。

正是這樣一位風(fēng)趣而幽默，認(rèn)真而又負(fù)責(zé)的好老師，喚起了我對數(shù)學(xué)的興趣。你喜歡我們的程老師嗎?

關(guān)于人物老師的作文【篇4】

五年來，有一位慈愛的老師，她給我留下了深刻的印象，她就是我的班主任顧老師。

顧老師從一年級就開始教我們了，也可以說是我們的“干媽”。這位年青錦繡的老師身穿一套牛仔服，一件淺藍(lán)色的牛仔衣，加上一條牛仔褲，看起來真是一套精美的套裝。顧老師有一頭長長的黑發(fā)，有一雙靈活的眼睛，再加上一張小巧玲瓏嘴巴，她給我留下最深印象的是她的勤奮和可親。

有一次，我的成績不中斷下降，顧老師就叫我去她家補(bǔ)課，她那溫柔的聲音和細(xì)心的教導(dǎo)，加上感情的投入，我聽得非常入神。經(jīng)由那幾個禮拜的補(bǔ)課，我的成績在不中斷上升。我非常感謝顧老師，是她不讓別人看不起我。

顧老師除了朗讀好，跳繩也好。她天天晚上都在走廊里跳繩。有一次，我和顧老師比賽跳繩，我一分鐘能跳130多下，可顧老師一分鐘能跳150多下！她能說是我們學(xué)校里的跳繩王。

小學(xué)糊口快結(jié)束了，我永遠(yuǎn)不忘這一位慈愛、細(xì)心、關(guān)心我的“干媽”——顧老師。

關(guān)于人物老師的作文【篇5】

我的蘇老師漂亮?xí)r尚，雖然已經(jīng)是兩個孩子的媽媽了，但是看起來就像一個小姑娘，講起課來既生動又幽默。雖然蘇老師教我們的時間只有兩個星期，但卻給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗虒W(xué)中，既幽默又嚴(yán)厲。

有一次，計(jì)算測試完，蘇老師拿著改過的卷子走進(jìn)教室，微笑的說：同學(xué)們，成績出來了，你們激動嗎?此話一出，教室里瞬間熱鬧起來了，但說時遲那時快，老師的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)雷雨，啪的一聲，把卷子扔到講臺上。同學(xué)們頓時嚇住了，老師的變臉功夫真厲害，翻臉比翻書還快!同學(xué)們瞬間鴉雀無聲，安靜的只能聽到自己的呼吸聲。計(jì)算能寫成這樣，整個年級也就咱們班了!老師又說：小明你過來一下。小明走了過去，蘇老師拿著他的卷子說：這位大哥你很厲害啊!十道題你錯了四對，你是不是想要計(jì)算大禮包啊!一聽這話，大家都想笑，但是卻不敢笑。小明默默低下頭，等待蘇老師嚴(yán)厲的批評，但是蘇老師卻語重心長說：計(jì)算非常重要，不能掉以輕心。所以這次錯一道寫一對，錯一對寫兩對，以此類推，知道了嗎?大家齊聲說：知道了!可是能是受到了蘇老師既幽默又嚴(yán)厲的話語的激勵，我們以后在計(jì)算方面很少出錯了。

蘇老師除了嚴(yán)格要求以外，還有他的得力助手類似于抓拍器的法寶手機(jī)。蘇老師的手機(jī)是用來抓拍同學(xué)的犯罪證據(jù)的。

有一天，大家都在寫作業(yè)，蘇老師去拿東西，前腳剛走，小明就說了起來：哇，老師走了，大家嗨起來!然后跟這個說，那個說。

他正說的熱火朝天時，門突然慢慢的開了，只見蘇老師舉著手機(jī)進(jìn)來。抓拍器瞬間把小明說話的樣子拍了下來，老師邊拍邊說：小明同學(xué)，你的罪行已經(jīng)被我記錄下來了，并將證據(jù)發(fā)給你的家長大人，回去準(zhǔn)備挨竹筍炒肉吧!我們聽了哈哈大笑，小明也慚愧地低下了頭。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師蘇老師，既嚴(yán)厲又幽默，時刻關(guān)注著我們的一舉一動，讓我們時刻知道學(xué)習(xí)的重要，因?yàn)橛辛诉@么一位老師，我們不僅嚴(yán)格要求自己，還讓我們學(xué)會了輕松學(xué)習(xí)，我相信在蘇老師的教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績會越來越棒!

關(guān)于人物老師的作文【篇6】

我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。張老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

有一次，上課的時候，張老師正在講課，我在桌子上搞起了玩東西，我看見張老師看了我一眼，我連忙坐端正，不玩了。不一會兒，我又玩了起來。這次張老師不只是看我，而是走下來把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點(diǎn)就哭了出來。下課了，張老師叫我進(jìn)辦公室，我一進(jìn)到辦公室，走到老師的面前，張老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。張老師看我難過，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學(xué)生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學(xué)生”。

張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

關(guān)于人物老師的作文【篇7】

令我敬佩的人有許多，比如：治理交通的交警，不懼骯臟的清潔工，堅(jiān)守崗位的春晚主持人。然而，在我心目中她才是我最敬佩的人。

她每天早早地來到校園監(jiān)督我們讀書;她每天給我們批改家庭作業(yè);她每天教我們知識。你猜她是誰?沒錯，她就是我們的班主任黃老師。

黃老師的個子不高不矮，腿細(xì)細(xì)長長的，黑黑的短發(fā)襯托著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，總是給人溫柔可親的感覺。

我之所以敬佩黃老師，是因?yàn)樗系恼n十分有趣，讓我們感到上她的課是一種享受。那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音就不用說了，她每天都帶著一臉笑容來給我們上課，講的每一句話都簡潔生動，使我們很容易明白，理解上課內(nèi)容。

黃老師也尊重每一位同學(xué)，不管他的成績好壞，不管他的家境怎樣，黃老師都會一視同仁。黃老師常說：“每一朵鮮花都美麗，每一個孩子都可愛?！庇浀盟哪昙墪r我們班來了一名來自外地的插班生。聽說她家十分窮，我們都嘲笑她，沒有一人與她玩，甚至一句話也不和她說。黃老師得知后，給我們上了一節(jié)思想課，她說：“我們對待每一個人都應(yīng)該一樣，不應(yīng)該說誰家窮，就不和他玩。設(shè)想一下，如果那個人是你的話，你的感受會怎樣?”上完課后，我們感觸很深，沒有人再歧視別人。

黃老師對我們的愛就像綿綿的春雨，澆灌著我們;她傳授給我們的知識猶如一滴滴營養(yǎng)滋潤著我們;她就像黑夜中的照明燈指引著我們;她就像花園里的園丁精心呵護(hù)撫育著我們。她雖然不是十分偉大，但她卻是我最敬佩的人。

關(guān)于人物老師的作文【篇8】

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們又走進(jìn)了新的學(xué)期，同時又迎來了一年一度的教師節(jié)。此時此刻，當(dāng)我們帶著燦爛的笑容和滿滿的知識走進(jìn)校園時，心里又有一種對老師的敬佩和親情再次的涌上心頭。

老師是人類靈魂的工程師。這一句話大家都知道，每一節(jié)課，每一句話，甚至每一個字都是為了我們，我們每一個人第一次走進(jìn)學(xué)校成為一名少先隊(duì)員時，老師便在我們的心中刻下了深刻的印象，我們從一字母到那么多漢字，全都是老師送給我們的。我敬佩您，老師！我敬佩您的一言一行，我敬佩您老師！您不僅教會我們知識還教我們怎樣做人，您以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績你默默耕耘、不求回報(bào)、不求索取，您為了讓我們得到更多知識，為了我們的成績一次比一次高，竟忍割三分，在我們寫作優(yōu)美的文章里，這無間不傪透著您辛勤的汗水，讓我們學(xué)更多的知識，您不管白天黑夜，嚴(yán)寒酷暑，飄飄灑灑，五顏六色的粉筆布滿了您的衣服，你把親春給了我們，您知識傳給了我們，您頭發(fā)又多了一根白絲因?yàn)槟覀儾艑W(xué)到了知識，因?yàn)槟覀儾拍芸忌洗髮W(xué)。冬去春來，周而復(fù)始，您送走了一批又一批的學(xué)子，同時又迎來了一批又一批的新同學(xué)，您把無私給了我們，讓我們謙虛，懂得尊老愛幼。

老師！我們對您有訴說不盡的感激和深深祝福，只能說一句：老師！您辛苦了！

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關(guān)于人物作文600字

怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？作文伴隨著我們整個學(xué)生時代，寫作文對我們身心有很大的益處。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富，以下為編輯為你收集整理的關(guān)于人物作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于人物作文(篇1)

我的老奶是一個很關(guān)心我的人,我的衣食住行她都安排得很周到.她雖然年事已高,臉上也早已爬滿了皺紋,但是我每天放學(xué)她都來接我。

有一天下雨,打傘的人很多,我看不清東西南北,更找不到我的老奶,心想:下那么大的雨,我老奶應(yīng)該沒有來接我.于是我打著傘,踏著大步回家去.到了家門口,我按了按門鈴，里面沒有什么動靜,我心里有點(diǎn)慌張,又使勁地按了按門鈴，還是沒有動靜,我想:老奶不會去接我了吧?她找不到我一定很著急，我必須馬上回去。于是，我三步并作兩步跑到學(xué)校。那時，人們早已都走完了。只見，我老奶坐在報(bào)紙上，含著淚，自言自語的說；“宸宸呀!你到底到哪里去了呀，宸宸呀……”

頓時，我心理一酸，眼淚流了出來，我急忙跑到老奶跟前，大聲喊道“老奶”。老奶猛一抬頭，見了我，一把抓住我的手，激動地說；“宸宸，我終于找到你了”。她含淚的眼中流露出幸福的笑容。

在雨中，我緩緩的攙扶著老奶回家，心中堅(jiān)定一個信念；長大后，一定要好好孝順老奶。

關(guān)于人物作文(篇2)

在我們267班，優(yōu)秀的孩子數(shù)不勝數(shù)，幾乎每個人都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，但今天我要夸夸給我印象最深的一個，他就是勤學(xué)好問的王維。說起王維的勤學(xué)好問，那可是全班同學(xué)有目共睹的。下課后，班里男孩子早已一窩蜂似的涌出去開心地嬉戲玩耍了，只有王維一個人還坐在座位上專心致志地解答上節(jié)課沒弄懂的數(shù)學(xué)題。只見他眉頭緊鎖，手中握著的筆不停地在草稿紙上寫寫算算，忽然，他眼睛一亮，滿臉笑容地拿著練習(xí)本沖出教室向數(shù)學(xué)辦公室奔去。原來，他找到了第二種解題思路。在下午的數(shù)學(xué)課上，郭老師還讓王維當(dāng)小老師向同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。課結(jié)束前，王維還向數(shù)學(xué)老師提問了幾個深奧的數(shù)學(xué)問題，有些名詞我們都不知道，數(shù)學(xué)老師摸著王維的腦袋一個勁地夸贊，并對同學(xué)們說王維所提的問題正是后面幾節(jié)課要講的，原來他早已提前預(yù)習(xí)了后面的內(nèi)容，并且還把心中的困惑整理了出來。

下課后，我湊到王維身邊問他：“你怎么做到敢于向老師提問的？”他一本正經(jīng)地說：“像孫中山一樣，學(xué)問學(xué)問，不懂就問嘛，這樣才能進(jìn)步！”我對他的佩服之情陡然間又增加了幾分。

怪不得王維在數(shù)學(xué)期末考試中取得了特優(yōu)的好成績，這與他的勤學(xué)好問是分不開的，我要多向他學(xué)習(xí)。

關(guān)于人物作文(篇3)

貞德1412年出生在法國一個偏僻的村莊，當(dāng)時正執(zhí)英法百年戰(zhàn)爭期間，法國大片領(lǐng)土已被英國占領(lǐng)。此外，法國國內(nèi)還爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，勃艮第公爵背叛了的祖國，站在了英國一邊。

英國亨利五世和法國國王查理六世于1422年相繼去世后，繼位的英國國王亨利六世還只是一個。雖然英國宣稱他同時英國和法國的王冠，但法國王太子查理卻不想他的地位。可是，他要想成為法國國王，就必須在蘭斯舉行加冕儀式，而這個地方已被英國占領(lǐng)。

此時，貞德13歲了。她把大部分的都用來祈禱。她經(jīng)常聽到空中傳來奇怪的聲音，并看到奇怪的幻象。這個神秘的聲音她，她的使命就是重振法國，王太子查理成為法國國王。為此，她必須著男裝，執(zhí)利刃，統(tǒng)率軍隊(duì)，沖鋒陷陣。

一天，貞德外出歸來，發(fā)現(xiàn)她的村莊已被英軍蹂躪。她躲在柜中，目睹了英軍****并殺害了她18歲的。這場悲劇后，她被送到鄰村的叔叔家。誰也想不到這個純真的小會作出什么驚天動地的事情來。

可是這個不滿20歲的少女，卻面對世界宣布她將擊敗世界上最強(qiáng)大的軍隊(duì)并解放她的國家。17歲的她面見王太子查理，宣稱她帶來了的意旨，要求查理給她一支軍隊(duì)去抵抗英軍。查理最終答應(yīng)了她的要求。兩個月后，身披白甲的貞德率領(lǐng)她的軍隊(duì)在盧瓦爾河畔的戰(zhàn)略要地奧爾良奇跡般地?fù)魯×擞④姟７ㄜ婋S后節(jié)節(jié)勝利，查理也最終如愿以償?shù)氐巧狭朔▏鴩醯膶氉?/p>

可是，貞德卻在不久之后的一次戰(zhàn)斗中被勃艮第人捉住并送給了對她恨之入骨的英國人。19歲的時候，她被判作女巫燒死。25年后，她被追授圣女的稱號。1920年，她又被封為圣徒，成為人們供奉的偶像?？磥硭⒍▽⒊蔀闊o休止?fàn)幷摰慕裹c(diǎn)。

關(guān)于人物作文(篇4)

古今中外，每個人皆有偶像和伙伴。你是喜歡現(xiàn)實(shí)存在的真人還是虛幻的人物呢？是隨機(jī)應(yīng)變的小英雄雨來，還是神通廣大的孫悟空？亦或是熱愛自由的牛郎織女？還是其他人呢？

我喜歡的人物叫毛毛，這也是一本書名，該書出自德國著名作家米切爾恩德之手，而毛毛便是這書中的主角。

故事開篇，毛毛只是個天真又神秘的小女孩，住在一個露天的圓形劇場廢墟里。她認(rèn)識了許多朋友，生活平靜而快樂?？捎幸惶?，時間竊賊灰紳士打破了這份平靜，他們竊取人類的時間，讓毛毛的朋友們不再快樂。毛毛在霍拉大師和烏龜卡西歐佩亞的幫助下，最終消滅了灰紳士，重歸快樂的生活。

毛毛勇氣過人，面對灰紳士時，臨危不懼，巧妙周旋，展現(xiàn)出了極大的勇氣，努力守護(hù)時間之花；她不貪圖利益，當(dāng)灰紳士想以重金收買她時，她不為所動；她熱愛自由，嫉惡如仇，極有正義感。

除此之外，毛毛還擁有一項(xiàng)大部分人都不具備的本領(lǐng)——善于傾聽，這也是我最欽佩她的一點(diǎn)！她傾聽萬物，享受萬物美妙的聲音和溫暖感覺。正是這一可貴的品質(zhì)，毛毛能讓心境苦悶悲涼而不愿吐露心聲的人，情不自禁地說出心中的秘密，而變得心曠神怡，豁然開朗。甚至連動物面對她，也會不由自主地停止尖叫。她傾聽的樣子，專心致志：時而高興，時而鼓勵，時而疑惑，時而流露淡淡的憂傷。

人們剛接觸到毛毛時，也許會疑惑不解，但是漸漸地，便會開始換位思考，矛盾與爭吵瞬間煙消云散，不愉快的情緒隨之一掃而空。就連沒有感情的灰紳士也會竹筒倒豆子般，從結(jié)結(jié)巴巴地說話變成滔滔不絕地說出驚人的機(jī)密。

毛毛，人類的守護(hù)天使！她拯救了人們，讓人們更加珍惜時間，熱愛生命！這樣心靈純凈的女孩怎不令人喜愛？

關(guān)于人物作文(篇5)

我有兩個姑姑，兩個姑姑都愛我，但我最愛的還是我的大姑姑。

大姑姑外表溫柔，心地善良，善解人意。她對我比爸爸媽媽還好，有時我真把她當(dāng)作我媽媽。每到雙休日，大姑姑就按時騎著摩托車來接我去玩。我是個睡著了被人抱走都醒不過來的人，可是每次姑姑一叫我，我就會像鯉魚打挺似的一骨碌爬起來。每次姑姑買什么都不會忘了我，對我真是比親身女兒還要親呢!

有誰能夠想到，疼我愛我的姑姑竟會永遠(yuǎn)地離我而去!

姑姑患有糖尿病。生性開朗的她不拿它當(dāng)一回事。想玩什么照玩，想吃什么照吃。終于在一次來接我的途中癱倒在地?？墒?，姑姑當(dāng)時以為只是感冒引起的，只叫姑父帶她去祥謙醫(yī)院開了些藥。沒想到病情惡化，送到福州醫(yī)院診斷是糖尿病發(fā)作——要立即搶救!

“天啊，為什么會這樣，為什么會這樣!”聽到這個消息，仿佛晴天霹靂，我手腳直哆嗦。盡管我有多么不相信，有多么不愿意，五天以后我還是聽到了姑姑去世的消息。噩耗傳來，我再也忍不住放聲大哭：“姑姑——姑姑——”爺爺奶奶哭得倒在床上。

這樣悲傷的日子持續(xù)了很長一段時間。我知道我永遠(yuǎn)聽不到大姑姑的聲音了，再也見不到大姑姑了!

想著大姑姑對我的好，我的眼淚再一次奪眶而出——姑姑，我好想你!

關(guān)于老六的作文600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，優(yōu)秀的文章中讓人觸動，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？也許以下內(nèi)容“關(guān)于老六的作文”合你胃口！歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

關(guān)于老六的作文 篇1

我對冬天說：冬是個優(yōu)雅的季節(jié);冬姑娘，是個文靜的姑娘。

她的錦繡在于她的創(chuàng)作。昨天晚上，你閉上眼睛睡到天亮，今天上午，當(dāng)你睜開眼睛的時候，也許是一夜的時間面前的世界讓你喜出望外，深邃的天空上的云團(tuán)不管飄到哪里都像給藍(lán)色的毛毯繡上了白色的大花一樣。再說下面，房頂上面大約二厘米厚的雪，地上也是。房檐下，多個二厘米粗，五厘米長的大凍凍丁倒掛在那里，身旁也有一些小凍凍丁也掛在那兒，從它們的身上也時不時的流下水，滴滴嗒嗒，滴嗒。不一會兒，小凍凍丁沒了，大凍凍丁變小了，接著它們?nèi)珱]了。以前，一條迂回的明如玻璃的帶子——河，現(xiàn)在河面起了一層薄薄的冰。隨手在家中的水池里拿出一塊冰放在手心里，涼絲絲的，一按就碎了。

她的文靜在于這里：冬眠。冬眠的動物有良多良多，如刺猬、田雞、黑熊、烏龜、蛇、蜈蚣。哦!對了，還有世界上最小的鳥-蜂鳥等也冬眠。

她的活潑也真是一時的——在過年前一兩天購物時：有人買旺旺大禮包，有人買過年穿的衣服和鞋子等。

一過了新年她便銷聲匿跡。

啊!錦繡的冬天!寂靜的冬天!熱鬧的冬天!即將離去的冬天!

關(guān)于老六的作文 篇2

從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現(xiàn)在的班主任，他雖然只教了我一個學(xué)期，但是我對他的印象卻很好。

第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文字來表達(dá)自己想說的話，報(bào)道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報(bào)道中我知道了他的名字——張小新，從名字看來應(yīng)該是一個很可愛的老師，原來他竟是一個將近50歲的老教師，這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好，不過這只是第一印象，在后來的學(xué)習(xí)生活中我對他又有了一些新的認(rèn)識；

大家都知道老師是辛苦的園丁，尤其是班主任。有些老師把這個工作看成是負(fù)擔(dān)，而張老師不一樣，他把班主任工作當(dāng)作一種享受，當(dāng)作一種樂趣，每天工作都很認(rèn)真。

在學(xué)習(xí)方面，他對我們要求很嚴(yán)格，不該錯的題絕不讓我們錯，他寧可犧牲自己的休息時間也要去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解決問題，就算沒人問他，他也會主動地找一些學(xué)生一對一的補(bǔ)課。他的努力沒有白費(fèi)，我們班的成績果然有了很大的提高。

不僅在學(xué)習(xí)方面，他在紀(jì)律方面對我們要求也很嚴(yán)格。我們班的早讀，紀(jì)律一直不是很好，早讀經(jīng)常有很多同學(xué)在聊天，即使有班委也沒有什么用處，所以我們班經(jīng)常因而被扣分，為了讓我們充分利用早讀的時間來學(xué)習(xí)，他經(jīng)常在同學(xué)們沒來之前就到班里等著我們，和我們一起上早讀，時間久了，同學(xué)們終于知道了學(xué)習(xí)的重要性，早讀時就變得格外安靜。

張老師在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面對我們要求很嚴(yán)格，然而生活中張老師更像我們的朋友。下課的時候他經(jīng)常和我們一起聊天，臉上常掛著孩子般的微笑，一點(diǎn)也看不出他是一位50多歲的老人，反而渾身充滿了活力。在剛剛結(jié)束的春游中，他也不像有些老師一樣找個地方休息，而是和我們一起進(jìn)行拓展訓(xùn)練。不管是高難度的還是較危險(xiǎn)的，他都和我們一起。拓展訓(xùn)練中最令人害怕的就是“翻山越嶺”，這個訓(xùn)練是在網(wǎng)子上進(jìn)行的，利用網(wǎng)格爬過用網(wǎng)做成的障礙，難度很大，這些障礙有高有低，站在上面感覺腿都有些發(fā)軟。在這種情況下，他不但不害怕，還踴躍報(bào)名參加，并要求我們幫他錄像，雖然他已經(jīng)快50多歲了，可絲毫沒有看到歲月在他身上留下的痕跡，他永遠(yuǎn)是那樣的年輕、那么的容光煥發(fā)。他不顧年邁，主動給同學(xué)們做示范，有了他的鼓勵，我們更勇敢了，班里所有的同學(xué)都順利地通過了這項(xiàng)游戲。他高興得給我們鼓掌，為我們加油。

這就是我們的班主任張老師——一個嚴(yán)肅認(rèn)真而又不失童真的老教師。

關(guān)于老六的作文 篇3

小兔米米今天過生日。

“咚咚咚!”小松鼠來了，小松鼠買來了一個榛子蛋糕;

“咚咚咚!”小山羊來了，小山羊送給小兔米米一大瓶青草果汁;

“咚咚咚!”小花貓來了，小花貓送給小兔米米一大塊小魚披薩;

“咚咚咚!”小狗來了，它送給小兔米米一根肉骨頭餡餅。

“咚咚咚!”小麻雀來了，小麻雀送給小兔米米一大盒青蟲餅干。

小兔米米看著這些禮物，感動的直掉眼淚。

它抹著眼淚說：“謝謝你們!”

小松鼠、小山羊、小花貓、小狗和小麻雀都說：“不用謝不用謝!”

“米米，你來許個愿吧!”小麻雀嘰嘰喳喳提議道。

“好!”小兔米米雙手合十：“我的愿望是希望我們幾個永遠(yuǎn)都是好朋友!”

關(guān)于老六的作文 篇4

我的故鄉(xiāng)是湖南，一回到老家我就看見了紅彤彤的對聯(lián)，喜艷艷的門神……家里非常熱鬧。

我家的年俗有貼春聯(lián)、畫年畫、放鞭炮等等，我往下看，心想：“?！弊譃槭裁匆怪N呢？我跑過去問奶奶，奶奶笑著，說道：“?！钡官N的來歷源于清代恭新王府。一到春節(jié)前夕，大管家為了討好恭新王，寫了許多個“?！弊肿屓速N于庫房和王府大門上，有一個家人不識字，將大門上的“福”貼倒了。恭新王十分惱火，多虧大管家能言善辯，跪在地上說，奴才常聽人說，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到了，乃吉慶之兆。恭親王心想，怪不得行人都說恭新王府福到了，吉言說千遍，金銀增萬貫，一高興，便重賞了那個管家和那個貼倒福的家人。事后，倒“福”字的習(xí)俗就有達(dá)官府第入各家老百姓。

原來是這樣子的，我恍然大悟，再走下去，我又看見姑姑和姑父手里提的五大袋垃圾，我趕緊跑過去，幫姑姑拿了一袋，我問:“姑姑姑父，為什么過年還要丟這么多的垃圾呢?”他們說，丟垃圾是把去年的霉運(yùn)、晦氣給丟了，這樣家里才會被帶來好運(yùn)。還要把這些垃圾放在河里，讓他們流走。

原來過年還有這么多的講究、習(xí)俗呀！真是太有趣了，同時，也祝大家羊年大吉，身體健康，天天開心，小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，大人工作順利。

關(guān)于老六的作文 篇5

我家有一棵冬棗樹。它不像白楊那樣高大挺拔，也不像柳樹那樣娥娜多姿，但它異?？∏?，招人喜愛。

春天，大地蘇醒，草木欣欣向榮，春雨如絲，光禿禿的棗樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。幾天過去了，棗樹上長出了嫩綠色的小芽，又過了幾天，那些小芽就變成了翠綠色的小葉子，葉子是橢圓形的，像一把把小扇子。翠綠翠綠的葉子，連葉脈都看得一清二楚，葉子油亮油亮的，在太陽的照耀下，仿佛是一塊塊綠色的翡翠。

夏天到了，棗樹的葉子變成了深綠色，樹枝上還長了一些米粒大的花骨朵，過了一段時間，花骨朵竟相開放出美麗的花朵，好像一位位穿著黃衣服的小姑娘在爭相比美呢。一陣微風(fēng)吹來，陣陣芳香撲鼻而來。

秋天到了，棗葉由綠變黃了，樹上也結(jié)出了一個個綠色的小棗，就像一個個綠色的小鈴鐺。又過了一段時間，棗由綠變紅了，就像一個個紅燈籠。從樹上摘下一個棗放入嘴里，嚼一嚼，甜津津，酸溜溜，好吃極了。

棗不但好吃，而且全身是寶。生棗開胃，煮熟的棗可以補(bǔ)養(yǎng)身子，棗核也是中藥里常見的一種藥材。想不到吧，棗的作用竟這么大!

啊，我愛家中的棗樹!

關(guān)于老六的作文 篇6

世上有兩只獨(dú)一無二的小巴西龜。它們，機(jī)靈可愛；它們調(diào)皮活潑，它們就是我們家的飛飛和快快！

它們的殼堅(jiān)硬無比，像一塊布滿美麗花紋的大石頭，就算你拿個大菜刀，也奈何不了它們，他們有一雙圓溜溜的小眼睛嵌在那個三角形的小腦袋上，這雙眼總是滴溜、滴溜的轉(zhuǎn)著，只要感到外界有危險(xiǎn)時，就會以最快的速度將頭縮到殼里，這幅鎧甲真厲害。

別看他們四肢短扁，但他們跑起來可不慢，有次給他們換水時，兩個家伙像跟給我做迷藏似的，一放到地面就分開往兩邊跑，飛飛迅速的鉆到了車底，快快則迅速地爬進(jìn)草叢，我一邊眼睛盯著他們的去處，一邊喊來救兵---“老媽”，我們拿著長長的棍棒往車底推，才把飛飛弄出車底，他可好，還真把車底當(dāng)游樂場了?？炜斓估蠈?shí)，就在后院的草叢里爬著，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像樣了，天哪，我和老媽費(fèi)了九牛二虎之力才將他們清洗干凈后送回水盆老家，自此我下了結(jié)論，不能同時放他們出來，只能一個個看著放放風(fēng)。

隨著年齡的增長，他們的食欲也越來越大，每次喂食就是一個動畫的放映，他們伸出長脖子去咬水面的顆粒龜食，那副貪婪和專注的模樣任你如何擺弄他都會毫不在意的，看著這一幕我常想：他們真的無憂??！除了吃和玩就沒有任何負(fù)擔(dān)了。我們何時能像他們那樣沒有負(fù)擔(dān)呢？

媽媽說，簡單的生活是沒有思想和精神感受的，幸福應(yīng)該有很多種，學(xué)習(xí)考試和面對挑戰(zhàn)都是生活的樂趣之一，戰(zhàn)勝困難后的快樂才是最值得欣喜的快樂，我想問問我的小烏龜們，你們有這些快樂嗎？

關(guān)于老六的作文 篇7

每個人都有自己的愛好，面我的愛好就是看書。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城看書，忽然一個電話響起來了，爸爸被公司叫去了，爸爸說：“公司里有點(diǎn)兒事，我先走了，你們在這里看書吧！辦完事我再過來?！蔽液翢o反應(yīng)，我當(dāng)時已經(jīng)被那本《安徒生童話》吸引住了。我為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深的嘆息，為拇指姑娘暗暗的叫好！真沒想到這本書里，有這么多精彩的故事，我貪婪地看著書中的每一個文字，不知不覺的到了中午，爸爸回來了，對和我媽媽說：“時間不早了，我們該回家了?！蔽覒賾俨簧岬仉x開了書城。回去的路上我的腦子里全部都是那些精彩的童話故事，經(jīng)過那一次我才知道我是多么的喜愛那些書啊！

書是寒冷中的陽光，書是我們的力量。

書讓我懂得了許多知識，書里的知識是快樂的，是悲傷的，是有趣的，是感人的，書深深地把我吸引住了，我再也離不開它了。

關(guān)于老六的作文 篇8

母愛像一條長河，它恬靜，泛著微微的漣漪；她清澈，看得見塊塊卵石。母親的愛博大的像天空，我就是小星星掛在媽媽的心頭。

在一個艷陽高照的夏天，我們在教室里上課。天空就像是娃娃的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里的，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。放學(xué)了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，沖出了校門，然后高高興興的跟著自己的父母回家了。而我呢，只好站在站在門衛(wèi)室里等待著媽媽或爸爸能來接我回家。

10分鐘過去了，20分鐘過去了；30分鐘過去了，門衛(wèi)室里的學(xué)生都被他們的父母接走了，只留下了我一個人。我有些放棄了，想：唉！看來他們是不會來接我了，再說了爸爸和媽媽又那么忙，現(xiàn)在可能自己還沒回家呢。我只好心里打算等與稍微小了一點(diǎn)再回家。

突然從校門口出現(xiàn)了一個矮小的身影，是媽媽！我欣喜若狂，急忙向媽媽揮揮手，媽媽也看見我了。她推著電動車，披著雨衣，吃力地走了過來，并遞給我一件雨衣叫我穿上，然后一起回家。這是一股暖流流進(jìn)了我的心里，我頓時覺得全身都熱了起來。當(dāng)一滴滴雨滴從天而降留到媽媽的面頰時，我哭了，這一次，我感到了媽媽對我那深深的愛，就像這雨滴一樣，數(shù)也數(shù)不清。在回家的路上，無數(shù)眼淚和雨滴從我的面頰上流下，我緊緊地抱住了媽媽，此時我的全身滾燙滾燙的。我想把我全身的熱量都轉(zhuǎn)移到媽媽的身上，我不想讓媽媽因?yàn)榻游叶　?/p>

但是當(dāng)我們回到家，媽媽還是生病了，這是我第一次看到母親是那么得偉大，是那么得勇敢。我再也受不了了。我從出客廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。當(dāng)時我是那么的恨自己，恨自己不應(yīng)該天天抱怨爸爸媽媽不陪我，因?yàn)樗麄兌际菫榱四茏屛疫^上好日子，好生活。

六年級:泰迪熊的夢

關(guān)于敬愛的老師作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“關(guān)于敬愛的老師作文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您。對于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力。學(xué)生多學(xué)會細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。本文內(nèi)容僅供您的參考！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇1)

我最敬愛的老師是我的英語老師。

她能把枯燥無味的英語課講得十分生動，使學(xué)生都期待上她的課。有一次，當(dāng)老師講到“籃球運(yùn)動員”這個單詞時，老師給我們講起了一位世界有名的籃球運(yùn)動員，特別詳細(xì)地介紹了這位運(yùn)動員唯一的女兒。老師還給我們說，這位運(yùn)動員的女兒出門從來“不帶腳”，出門的時候不是爸爸抱她，就是媽媽抱她。我們班有一位話特別多的學(xué)生，他和老師開玩笑說：“老師，那這位運(yùn)動員的女兒是不是長大了也需要家長抱！”老師回答他說：“那你現(xiàn)在上學(xué)還需要家長抱你來嗎？”學(xué)生們頓時哄堂大笑。

她還特別關(guān)心學(xué)生。有一次，一個學(xué)生發(fā)燒了，臉通紅通紅的。一個姓張的同學(xué)就告訴了老師，老師立馬奔上樓去，看見那個學(xué)生趴在桌子上，就走過輕輕拍了那個學(xué)生一下，問：“要不我找一個學(xué)生陪著你去診所，行嗎？”那個學(xué)生瞇著眼睛，側(cè)過來臉說道：“好，謝謝老師?！崩蠋熅驼伊艘粋€學(xué)生，陪著他去診所了。待到那個生病的學(xué)生走出校門時，老師還對全班人說：“今天不要打擾他，如果哪個學(xué)生向我告狀，看我怎么收拾你們?！?/p>

英語老師是多么幽默、關(guān)心學(xué)生啊！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇2)

教過我的老師很多，可是我的腦海里，給我留下印象最深的就是張老師。

張老師是我們的班主任，他為人善良，對人和藹，我非常喜歡他。一年來，他為我們的進(jìn)步，為了我們班的榮譽(yù)，不知費(fèi)了多少心血，流了多少汗水。白天他在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的給我們講課；晚上，他在明亮的燈光下給我們改作業(yè)，他日夜操勞，都是為了把我們培養(yǎng)成人才。

張老師對我們每個同學(xué)都那么好，就像對待自己的子女一樣。無論在學(xué)習(xí)上，生活上，他都那樣關(guān)心我們。如果有同學(xué)病了，沒來上課，他就會打電話問明情況，直到學(xué)生來學(xué)校才放心。每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)，老師就耐心的教他，使他改變不完成作業(yè)的態(tài)度。我們成績不好，老師就一次一次地給我們輔導(dǎo)，我們要是不會，老師就耐心地講到我們懂為止。有一次老師帶著病跟我們上課，我們都勸他休息，老師還是堅(jiān)持上課，聽說這次之后，老師落下病根。從這里可以看出，張老師是多么的盡職，是一位多么好的老師??！

?。【磹鄣膹埨蠋?，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記著您，牢記你的關(guān)心和教育。您將留在我們心中。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇3)

老師的愛，就像身旁的空氣，摸不著，卻不處不在，可我卻時時刻刻感覺到她的存在;老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴著你，讓你不再孤單;老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心……

而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴著愛的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。我打著傘，踏著雨水，走進(jìn)了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我遲到了，自然也會挨罵。可事情沒有我想象中的那般糟糕，看著“落湯雞”般全身濕漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎?”我的鼻子上掛著“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望著老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心里涌上一股暖流，哽咽出那個字：“冷!”老師立馬沖出校園，不一會兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋濕了，鞋子也進(jìn)水了，猶如一片小小的海洋，衣服濕透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸著那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手里會飛，含在口里會化。我心里久久不能平靜，眼淚終于掉了下來，我只想說：“老師，我愛您!”

枯寂的草木、昏黃的墻垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?c的部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個世界由此飽滿，由此溫潤，由此意味深長。那細(xì)雨般的老師的愛過后，耀眼的純凈才是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊!老師的愛，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完?？傊а匀f語匯成一句溫馨的話語，讓它寄托著我的愛，蕩漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠(yuǎn)不會忘記，您付出給我的，我往后一定加倍奉還!”

關(guān)于敬愛的老師作文(篇4)

我最敬愛的好老師——林淑云，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識一點(diǎn)一滴地教給我們。

在課堂上，她講得有生有色，同學(xué)們聚精會神地聽，她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個同學(xué)們提出的問題，她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識。林老師的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，同學(xué)們非常喜歡！

當(dāng)我們考試成績不太理想的時候，她會耐心的找我們談話，分析考得不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵我們不斷的努力，讓我們充滿信心的迎接下一次考試。

林老師雖然很和藹，但是如果我們犯了一些低等的錯誤，她會毫不客氣地批評我們。字寫得不好，這是她堅(jiān)決不允許的事情。她會在寫得不好的字圈起來，再上打個大大的“×”，在課堂上對我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評，當(dāng)有的同學(xué)上課走神，林老師會叫他站起來。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時，她才會露出欣慰的笑容。在這笑容之前，總是讓我們不寒而栗，讓我們感到她是一個多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。

這就是我最敬愛的好老師——林淑云。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇5)

老師，我敬愛的老師！老師是我人生的指明燈，是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我走向大道的蠟燭，是我飛向知識殿堂的翅膀，是我??????老師這個詞是多么的熟悉，是多么的親切，在我的生活里，總有她的出現(xiàn)，她在我的腦海里是多么的深刻，在記憶的心扉中永遠(yuǎn)也少不了她。記得剛?cè)胄r，她對我們是多么的親切，直到現(xiàn)在還是如此，她教會了我們很多，甚至是到中學(xué)是才要學(xué)的，我們也是有點(diǎn)懂得。她對我們的古學(xué)很注重，在我們二年級時，她就教我們背古詩80首，我們漸漸大了，就叫我們背論語，這讓我們比其他班懂得多。

你知道嗎，在我們班還有一條風(fēng)景線，那就是傳閱作文，那可是我們老師的珍藏哦!從我們四年級時老師就讓我們每天都輪流寫作文，這樣，日積月累，我們一出了十幾本自己的傳閱作文了，那是老師的心血，是老師的寶貝，但在我們的眼里，老師是我們最敬佩的，是她讓我們擁有了別人沒有的知識。我愛我的老師，因?yàn)樗兄鴦e人沒有的那個我也不是很清楚的那種教師的魅力！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇6)

老師我現(xiàn)在已是一名六年級的學(xué)生了，是一名您含辛茹苦培養(yǎng)了我六年的學(xué)生，六年說長很長，說短又很短，一轉(zhuǎn)眼我就由什么都不懂的青澀孩童變成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人變成了一個青絲泛白的中年人。

您還記得一年級的時候嗎？那時候的我一直不敢回答問題，一看見老師的臉就會結(jié)巴，第一次，我的成績好考得不錯，進(jìn)入了全班前十名，也許這是您第一次真正關(guān)注、發(fā)現(xiàn)我，下課后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和課代表一起抱作業(yè)吧！”我傻愣愣的站在那兒，不知所措。當(dāng)我還在咀嚼這句話的時候，您已經(jīng)走出了教室。當(dāng)時，您或許不知道，我或許也不知道，這一句話改變了我的小學(xué)生呀，也將改變我的一生。從這以后，我想：如果哦不好好學(xué)習(xí)，就對不起老師，讓父母失望?！本陀媚囊痪湓捵屛野l(fā)憤圖強(qiáng)，如果不是您的話，我可能還是一個在90分之間徘徊的男孩。如果不是您的話，我不可能同現(xiàn)在一樣樂觀開朗、積極向上。

又憶起五、六年級時，開展四人小組交流活動。五年級的我第一次上臺交流，話語也說不清楚。舌頭打了好幾個轉(zhuǎn)，而您并沒有教訓(xùn)我們，而是發(fā)動全班的同學(xué)一起鼓勵我們，終于在六年級時，我們的交流已經(jīng)受到老師同學(xué)的贊揚(yáng)，我常常在想，如果您當(dāng)初在全班的同學(xué)面前批評了我們，也許我們組的交流依舊平平淡淡，默默無聞……

嚴(yán)老師啊，您不僅傳授我們只是，還教會我們做人的道理，您的批評與教會我們都會銘記于心，并用于規(guī)范我們今后的行為。

再過兩個月就要畢業(yè)了，我們都無法與您度過下一個教師節(jié)。我想送您一瓶水，讓在您講課時口干舌燥時，能為您潤喉；想送您一瓶護(hù)手霜，讓您在寫板書而皮膚干燥時，能使您的手變得潤滑。

老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇7)

我有三位老師：鄧?yán)蠋?、徐老師和方老師，其中我最敬愛的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅?，她長著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現(xiàn)上課有開小差的同學(xué)，她就會走過去像華佗一樣對癥下藥。

每當(dāng)上語文課的鈴聲響起來，鄧?yán)蠋熅蜁~著像貓一樣的腳步來到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀(jì)律；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)動靜的時候，她已經(jīng)站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說變就變，當(dāng)她生氣的時候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當(dāng)她高興的時候，她的眼睛會瞇成一條縫，臉上露出兩個酒窩，甜甜的，里面好像裝滿了蜜。

有一次，我舉手發(fā)言，老師看見了，瞇瞇一笑，說：“請！”我說著說著，最后想不起來了，我心里很著急，這時老師的目光投向我，仿佛在說：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽光，照進(jìn)我的心窩。突然，我想起來了，說完后我就坐了下來，老師朝我微微一笑，好像在夸獎我，我心里暖暖的。

這就是我最敬愛的語文老師鄧?yán)蠋煛?/p>

關(guān)于敬愛的老師作文(篇8)

春天的蠶絲被會一直織到它們死去，當(dāng)蠟燭變成灰色，眼淚開始變干。老師是辛勤工作的園丁，是我們成長道路的向?qū)В俏覀冎R的海洋。老師糾正我們的錯誤，在我們迷失的時候鼓勵我們，在我們困難的時候幫助我們。從幼兒園到四年級我認(rèn)識了很多老師，其中我最敬佩的老師是我四年級的語文老師曹。

她扎著馬尾辮，又黑又亮。她的眼睛看起來很亮，就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說中的千里眼。你可以看到微小的運(yùn)動。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能聽到最微弱的聲音。她是一個非常嚴(yán)格的老師。

我記得有一次。我們晚上學(xué)習(xí)的時候，總有人在說話，坐在旁邊的老師終于忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演講者的手心，說：“你敢在課堂上講話嗎？”然后讓他們把語文課本上的課文全部抄下來，周五交給她。然后這些說話的人就不敢說話了。曹老師用她的嚴(yán)格幫助這些學(xué)生改掉了上課注意力不集中的壞習(xí)慣。

然而，她煞費(fèi)苦心地提高班上貧困學(xué)生的成績。她經(jīng)常通宵復(fù)習(xí)以提高他們的成績。她太累了，半夜十一點(diǎn)到十二點(diǎn)都不能回家。

老師的話像春風(fēng)。溫暖我悲傷的心，平復(fù)我浮躁的心，不是為了什么，只是為了我做一個更好的人。祝你長命百歲。

關(guān)于敬愛的老師作文(篇9)

我敬愛的老師,我有一位最敬愛的老師，就是我們語文老師，也是我們的班主任余老師。余老師苗條的身材，有一雙會說話的眼睛，一身紫色的裙子，顯得高雅、大方。記得剛?cè)雽W(xué)時，上第一節(jié)課是語文課，我看著她，害怕地想：她會不會很厲害？不會的問題，她會不會跟我講？還沒等我想完，她就開始自我介紹：我姓余，從今天起教大家語文，也是你們的班主任，希望大家好好學(xué)，也希望大家和我做朋友。交朋友？嗯，余老師倒像個大朋友。我暗暗的想著，心里也踏實(shí)了。我的成績在班上不算太好，有時不按時完成作業(yè)，一到考試時就一點(diǎn)頭序都沒有,考的一塌糊涂.我是怕老師說我笨,把我做為差生看待,可是余老師沒有這樣做,她把我叫到一邊卻摸摸我的頭,溫和地說:別著急,認(rèn)真學(xué),因?yàn)槟闶莻€聰明、懂事的孩子，老師相信你一定有好成績的。我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭?；氐郊?，我終于有了學(xué)習(xí)地興趣，這全靠余老師的鼓勵??！記得有一回，我們上學(xué)的時候天還是晴的，可是到了下午放學(xué)的時候，天下起了瓢潑大雨。學(xué)生的家長們陸續(xù)地把孩子接走了，最后就剩下我們幾個了，正當(dāng)我們著急不知怎么辦的時候，只見余老師打著傘走來了，她手里拿著幾把傘。對我們說：你們幾個打著傘回家吧。這時，我什么也說不出來，我心里也只有一個念頭，雨啊，請你不要再下了，不要打濕我們敬愛的老師；路啊，請不要滑，莫把我敬愛的老師摔倒。回家的路上，我在想。余老師啊，你是多么辛苦，晚上，您要在燈下備課和批改作業(yè)；早上，您又要早早來到學(xué)校，給我們上早自習(xí)。??！余老師，您真是一位值得我們敬愛的好老師啊！

關(guān)于敬愛的老師作文(篇10)

我最敬愛的老師是語文老師。

我們的語文老師是一個非常負(fù)責(zé)任的老師。別看她個子不高，但她有大海一般淵博的知識。每次講課都會運(yùn)用古典語句，經(jīng)常使我聽的很入迷。她戴著一副眼鏡，但我喜歡老師摘下眼鏡的樣子。因?yàn)槔蠋煹难劬τ执笥钟猩瘢浅Ｆ痢?/p>

我們的語文老師又是一個公平的老師。她對每個人都有重望，不會溺愛好同學(xué)，也不會對差的同學(xué)另眼相看。

有一次，在語文課上，老師正在講卷子。在講文言文的時候，我們都忙碌了起來，都在記這個字什么意思，這段話什么意思。因?yàn)槲覍懽值乃俣群苈?，所以有一個地方?jīng)]有標(biāo)注上，而恰巧這個地方又是重點(diǎn)。在老師講完這個文言文后，為了考驗(yàn)我們聽沒聽課，就問了我身邊的一個同學(xué)。他支支吾吾半天答不上來。見這情景我的心跳開始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我還是被幸運(yùn)地點(diǎn)到了。當(dāng)然，我也沒答上。

老師見此情形，嘆了一口氣，說：“如果課堂不能高效聽課，課后再用力都是舍本求末……，我以為你能足夠智慧，懂得這個道理?！闭f完，老師走到我身后，給了我一拳。

那一刻，我的背后很痛，但我想最疼的應(yīng)該是老師的心。那時，我沒有抱怨老師。而更多的是在想：如何不讓老師傷心。

下課了，老師注視了我一會才離開，她的眼神中是傷心，也許是失望……

??！這是一位多么令我敬愛的老師啊。雖然脾氣不大好，但對我們非常有責(zé)任心。我真想對您說：“老師，我愛您！謝謝您為我們費(fèi)心，您辛苦了！”

關(guān)于敬愛的老師作文(篇11)

我的老師姓劉，在我心里她是位勤勞又有責(zé)任心的好老師。她不僅教給我們課本上的知識，更注重培養(yǎng)我們的責(zé)任心和學(xué)習(xí)的興趣。

劉老師對我們非常嚴(yán)格，我覺得這樣會幫我們增強(qiáng)責(zé)任心。她常鼓勵我們“別人能做我就能做”，這句話說得對，如果不能做好，只有一個字——“懶”。最近，劉老師還將我們分組，輪流來出黑板報(bào)，這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。

只要是劉老師上課我都特別高興，因?yàn)樯险n時除了了解課文，還能聽到許多課外知識，比如李陽的登山隊(duì)，還有觀潮時的卷人事件等等。有時劉老師會講一講她出去旅游的經(jīng)歷，我特別愛聽。有一次講到青藏高原，劉老師就把青藏高原的歌唱給我們聽，為我們揭開青藏高原神秘的面紗，更深入地了解雅魯藏布大峽谷。有時劉老師也會很幽默，把課堂上的氣氛提高，讓我們放松一下大腦，我感覺這樣很不錯。

下課的時候，劉老師會講課外有趣的故事，讓我們了解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同學(xué)，把講臺圍得沒有一點(diǎn)兒縫隙。我非常佩服劉老師能記住那么多的詞語和成語，還能記住什么是喻體，什么是本體。

在這教師節(jié)來臨之際，我為您與全校老師們以最真摯的祝?！?jié)日快樂！

關(guān)于煩人的作文600字(精選9篇)

學(xué)生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來，寫好一篇作文是需要平時一點(diǎn)一滴的努力積累起來的。什么樣的作文會打動讀者的心呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“關(guān)于煩人的作文600字(精選9篇)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關(guān)于煩人的作文【篇1】

我有一個煩人的妹妹，別看她平時很文靜，可一到我家，她就跑到鏡子旁邊照鏡子。唉，真拿她沒辦法。

有一天，妹妹來到我家，我很熱情地把她帶進(jìn)了家里?？墒俏义e了，妹妹看見了我的玩具手槍，我本以為她不會玩手槍，結(jié)果，她拿著手槍上了彈瞄準(zhǔn)了我，我急忙跑開。她開槍了，幸虧槍里的子彈沒有發(fā)射出來，否則我可就倒大霉了?？墒?，為了討好妹妹，我只好假裝中彈，倒在了離我最近的床上，妹妹咯咯地笑了起來。唉！誰讓我是她的哥哥呢？

還有一天，我去了奶奶家，本想清凈一會兒，可是去了一看，媽呀，我妹妹竟然正在床上亂蹦亂跳。于是我就悄悄地玩電腦游戲去了。可是，妹妹不知何時竟然從我的背后蹦了出來，纏著要我和她玩。我生氣了，說：“你這也不讓我做，那也不讓我做，只讓我和你玩那無聊的游戲，一邊去?！闭f完，我就繼續(xù)玩我的電腦游戲。妹妹在一旁哭了起來。沒辦法，我只好關(guān)掉電腦和她玩去了。沒想到，一看到我和她玩，她就馬上破渧為笑。我真拿她沒有辦法！

我也不知道她是不是生來就是這樣呀！

關(guān)于煩人的作文【篇2】

我的妹妹今年四歲，她有一雙明亮的大眼睛，個子很高，喜歡穿裙子，我每次見到她，她的頭上都扎著小辮子。

我的妹妹可煩人了。一天，我在奶奶家寫暑假作業(yè)，妹妹在我旁邊畫畫。我正在寫著，突然妹妹大叫一聲，原來是一只蜘蛛爬到他的本子上，當(dāng)時我也嚇一跳，我說：“咦、咦，你可不可以不要總是啊啊叫？”和妹妹好像沒聽見似的，接下來還是平靜地在那畫畫，我又自言自語地說：“真是的，這次我就放過你！”

還沒平靜幾分鐘，妹妹就來報(bào)仇了，她趁我正在想這道題怎么寫時，就用圓珠筆在我的暑假作業(yè)上畫一道子，然后她又接著畫畫。等我把這道題寫完了，我看見了這

一道子，心里非常生氣，氣得都想揍她，可是她是我的妹妹，我不忍心再惹她，怕把她惹哭了。

我的妹妹，她什么都跟我學(xué)，我做什么事，她就做什么。我在寫作業(yè)的時候，我說：“這道題怎么寫呢？應(yīng)該是這樣寫，不對，是這樣寫?！蔽覠o論說什么，她就在說：“說得太對了，這樣也對，你想的太對了！”不一會，我就不耐煩了，我說：“你還沒上小學(xué)呢，豎式計(jì)算你都不會，這題你怎么會？你不會，就別瞎說?！泵妹镁驮诒澈笳f我壞話，說：“又開始嘮叨了，真煩！”這使我有點(diǎn)生氣了，但我還是不想說她，因?yàn)槲掖_實(shí)有點(diǎn)嘮叨。

我的妹妹就是這樣惹人煩，不過，我還是喜歡她。

關(guān)于煩人的作文【篇3】

小孩子真麻煩！就比如我的妹妹茅瀚勻這種小毛孩，整天哭哭啼啼，一會兒吵著要到我家和我玩，一會兒又吵著要奶奶了

真搞不懂她的想法，一天來來去去跑個五六次，害的她奶奶跟著她東奔西跑。還好是在假期里，要不然我連做作業(yè)的時間都沒有了。真的是個又可愛又可恨小惡魔。

在整個假期里，幾乎每天都淚流滿面，小臉蛋紅彤彤的，像一個被煎熟的荷包蛋。

你們猜猜，在大年初一那天她一共哭了幾次？2次？不對，前前后后，哭了3回呢但是你們可別小看了這三次呀！

哥哥，哥哥聽見她那奶聲奶氣又不清不楚的叫聲，我連忙開窗探出頭去跟她打招呼，然后下樓從她奶奶手里接過她。她奶奶說：

小寶，你幫我看一下她，我回家量一個鞋底，準(zhǔn)備給她爺爺做雙棉鞋。說完就走了。

妹妹就拉著我的手，小心翼翼地，一步一步地走到了我家櫥柜邊，指著櫥窗說，糖糖，糖糖！這小家伙就知道吃，每次來我家第一件事就是走到那里說糖糖。不給就憋著小嘴假哭~~一給她就又

高興的叫她干嘛就干嘛。后來中午的時候，騎著自行車帶她兜風(fēng)，沒想到她看見奶奶走了，就馬上吵著要奶奶，還差點(diǎn)掉下車了,把我嚇壞了，還好只是虛驚一場！

哎！小孩子真是個跟屁蟲，緊緊地跟著大人，像自己的影子一樣，走到哪跟到哪，甩也甩不掉。

關(guān)于煩人的作文【篇4】

“啊！哎呀！媽……媽媽……別……別弄啦！好痛！”我忍著痛說，“那怎么行，傷口都出血了，怎么能不看看？”媽媽說，大家想知道是怎么回事嗎？故事還要從昨天下午說起。

那天我在小區(qū)和我家的小狗玩，突然碰到了什么東西，只聽“砰”的一聲，我摔倒了，看了看傷口，破了、很紅，我痛地站都站不起來，小狗向我走來，搖著尾巴，好像在說：“沒事的，快站起來，這點(diǎn)傷算不了什么，咱們回家吧?！?/p>

最后，我一瘸一拐地好不容易回到了家，可悲慘的事情才真正到來。傷口出血了，我十分害怕，心想：不會去醫(yī)院吧，我最怕看醫(yī)生了。于是我去問爸爸。

“爸爸，要去醫(yī)院嗎？”我非常緊張。

“不用?！卑职挚戳丝磦谡f。

“那傷口什么時候好？”

“過幾天就會好?！?/p>

“那現(xiàn)在要干什么呢？”

“貼創(chuàng)可貼止血”爸爸看著我說。

“那……”“別吵了！總之你不用去醫(yī)院，傷口過幾天就好，還有，馬上去貼創(chuàng)可貼！”爸爸生氣了，“好吧！”我踮著腳走了。

“?。⊥此牢依?。”在貼創(chuàng)口貼的時候我痛得我大叫，于是，我被媽媽給拎回來看傷口了，又和媽媽吵了起來。

關(guān)于煩人的作文【篇5】

“十一”終于到了，今天的天氣非常好，本打算好好玩玩，老媽又打破了我的如意算盤。

媽媽一大早就上作文課了。我拿出小M和酷樂貓玩，可玩了一會就沒意思了。一看天氣就心理癢，想出去逛逛，可又怕老媽不讓，真氣死我了，先打開電視看吧。說著我打開了電視機(jī)，一部《新天脈傳奇》正在播出，這時老媽殺了出來，吼道：“不能看電視，快關(guān)了，小心我扁你！”聲音如晴天霹靂，嚇了我一跳，媽媽太煩人了。

我又想出去玩玩，媽媽又殺了出來：“快回屋寫你的作文！‘我只好乖乖回屋了。

媽媽太厲害了，想當(dāng)年老媽因?yàn)槲姨詺?，來個出奇不意，飛來本大書，正戳在我臉上，打得又紅又腫。為此爸爸和媽媽血戰(zhàn)一場。

在我不愛寫作業(yè)時，老媽用拖布桿看我學(xué)習(xí)。真想長大打她一頓，可有什么辦法呢？打媽媽不是犯法嗎？只能學(xué)《我有辦法打老爸》那樣，在夢里打媽媽了。

關(guān)于煩人的作文【篇6】

星期天，我正家里做著作業(yè)，想在今天把成堆的作業(yè)先做完。樓下突然傳來咔，咔，咔一種怪聲。

我停下筆，走到陽臺一看，原來是一位白發(fā)老人在樓下綠化地里挖地。這個老頭也是跟風(fēng)，竟然想在小區(qū)里種菜。小區(qū)里把綠化草坪開墾出來種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業(yè)。我拉上陽臺窗簾，走到書桌上繼續(xù)做作業(yè)。

咔，咔，咔煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽臺，拉開窗簾，對著老頭大聲喊道：老爺爺??！我正在做作業(yè)。您呀！一會兒再挖吧！老人看見了陽臺上的我，但他并沒有說話，仍舊干著手上的活兒。這老頭也太固執(zhí)了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統(tǒng)統(tǒng)把菜拔掉。

我忍著那煩人的聲音，強(qiáng)忍住做了幾分鐘作業(yè)，此時又一個聲音出來了廣場舞音樂。我直接扔掉手中的筆，走上陽臺。這老頭居然邊挖邊聽音樂，而且音樂大得響徹云霄。他什么意思啊？故意和我作對是不是？好，你放音樂，我就不做作業(yè)了，我就舒服地看了一會電視，聲音還沒有停下來，然后賭氣跑出去玩了。

作業(yè)做完了嗎？晚上回來外婆問。我生氣地說：沒有做完。于是我把事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：是他??？他是你張爺爺，他有點(diǎn)兒耳背。而且他不像別人，開地不是為了種菜，而是撒了花籽，過段時間，你就可以看到鮮花盛開了。

吃過晚飯，我扎入書房，做完作業(yè)就睡了。夜里我做了一個夢，夢見滿小區(qū)各種鮮花開得姹紫嫣紅。

關(guān)于煩人的作文【篇7】

煩惱就是一種你不知道該怎么辦，怎么解決的事情。像爸爸的煩惱是白頭發(fā)長太多，看起來不夠年輕、帥氣；而媽媽煩惱著家事做不完，每天都很累；弟弟總煩惱字寫太丑會被老師罵，而我則煩惱長得不夠高，和時間永遠(yuǎn)不夠用。

這學(xué)期一開學(xué)，護(hù)士阿姨就幫我們量身高，雖然我在暑假中長高了四公分，但是和班上同學(xué)相比，我卻只是一個小不點(diǎn)。為什么我長不高呢？我明明吃很多又有運(yùn)動??！為什么身高卻總是比同學(xué)矮，這實(shí)在讓我非常苦惱。如果長得高的話，腿也就會長長，跑步時就可以邁開大步，迎風(fēng)沖刺，我好想享受那種感覺喔！所以我一定要早睡早起，攝取均衡營養(yǎng)，再加上多運(yùn)動，希望能夠幫助我，長得又高又壯。

“時間不夠用”也是我很大的煩惱，因?yàn)閷懲旯φn之后，我想要做的事很多，我想和弟弟玩、想看書、想畫圖、也想打乒乓球，所以我每天都覺得時間不夠用。為了能夠好好善用時間，爸爸幫我規(guī)畫了一張作息表，到了特定的時間，就要依照表上的事項(xiàng)去做，做好了就可以蓋個章。這么做可以讓我做事效率提高，我就有多余的時間做我想做的事了。

每個人多多少少都會有一些煩惱，也很想找到法子來解決，有煩惱時，要先把心定下來思考解決的辦法，或是找人幫忙，這樣子煩惱就會慢慢消除了。希望所有的人都不再有煩惱。

關(guān)于煩人的作文【篇8】

二、三年級的時候，我的同桌一直都是毛凱文，沒想到了四年級，毛凱文又成了我的同桌！那天，王老師安排同桌時，說：“你們?nèi)昙墪r是怎么坐的，就怎么坐。”毛凱文聽了，興奮地說：“嘿！阮妍！我又和你是同桌啦！”我心想：和他做同桌也不錯，可是以前和他坐在一起，他總有說不完的話，有時候會很“煩”，他似乎總有講不完的話，現(xiàn)在上四年級了，應(yīng)該不會了吧？！

可是，這個“煩人”的同桌還是沒有什么改變。那天，剛開始做作業(yè)，我剛寫了兩個字，毛凱文就對我說：“阮妍，我這個暑假去圍棋比賽了，而且還得了獎……”我說：“你能不能別講啦？我都被你煩死了，不能好好寫作業(yè)了！”聽了這話，毛凱文立刻閉上了嘴巴。不過兩秒鐘，他又湊過來說：“阮妍，我昨天晚上看電視時，看到了一部很好看的動畫片……”我受不了了，生氣地對他說：“能不能把你的作業(yè)做完了再跟我講??？”毛凱文又閉上了嘴巴。過了一會兒，他又想來跟我講了，突然，他看見老師的眼神像利劍一樣盯著自己，毛凱文嚇壞了，就去寫作業(yè)了。又過了大概五分鐘，毛凱文把嘴巴伸到我的耳朵邊，輕輕地說：“阮妍，我昨天……”我火冒三丈，說：“你別講啦，快去做作業(yè)！你看你才寫了多少個字呀？”毛凱文一臉無辜地去寫他的作業(yè)了。

其實(shí)，毛凱文雖然很煩，但是沒有作業(yè)的時候，我也有點(diǎn)喜歡他的“煩”，因?yàn)樗倳抑v一些開心的事，而且有時他也有可愛的一面。毛凱文經(jīng)常忘記帶橡皮，每當(dāng)他要用橡皮時，他就會說：“阮妍，把你的橡皮借給我用一用嘛！”我說：“不行，我只有一塊橡皮！”毛凱文可憐巴巴地、眼睛一眨也不眨地看著我說：“你就借我一下嘛！”我心一軟，就說：“好吧！”他馬上拿起我的橡皮，在他的本子上使勁地擦起來，一臉的開心……

這就是我的同桌，他既“煩人”，又可愛，有的時候還很能干，我很喜歡和他做同桌！

關(guān)于煩人的作文【篇9】

人們都說“春雨貴如油”，但冬天的雨可就沒這么好嘍。

今天放學(xué)的時候，天上陰沉沉的，好像要塌下來似的，接著，下起了雨?！肮?！”有一兩顆冰涼的水滴打在了我的身上，只感到汗毛都豎了起來?！把剑美?！”感嘆道。

自行車上都是水，這可讓我怎么騎呀！我極不情愿地用手把水抹去，冰涼的人凍住了我的每一根神經(jīng)。“正好，騎自行車回家，鍛煉一下身體，流一些汗就暖和了?！蔽易匝宰哉Z地說到。

一路上，風(fēng)在我耳邊“呼呼”直響，快到停車區(qū)了，我開始利用下坡來沖刺，哎呀，不行了！車速太快了！我使勁按住后剎車，可由于地面太滑，而且還屬于下坡路段，我的車子又是慢剎的，后剎有點(diǎn)兒不好使，只好猛地一按前剎，車子一下子斜著停了下來，“啊……”我差一點(diǎn)兒就被摔了個狗啃泥，還好我及時穩(wěn)住平衡，沒有飛出去。

唉，早知道下雨，我就不騎自行車了。這煩人的雨！