讀經(jīng)典的意義作文1000字4篇

是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶，寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個過程。其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的，或許你正在查找類似"讀經(jīng)典的意義作文"這樣的內(nèi)容，還請您收藏本文！

讀經(jīng)典的意義作文(篇1)

有人認(rèn)為，文學(xué)要有所擔(dān)當(dāng)，紅色經(jīng)典作為特定歷史時期的精神路標(biāo)，其厚重感與擔(dān)當(dāng)意識在現(xiàn)實生活中依然富有生命力。

保爾經(jīng)歷了幾個重要的人生階段：童年，處在沙皇統(tǒng)治時代；少年，家鄉(xiāng)被紅軍解放，然后德國法西斯入侵；青年，反法西斯戰(zhàn)爭勝利后，進(jìn)入了社會主義建設(shè)時代。他所處的時代、社會正經(jīng)歷著前所未有的大變局。

保爾一生經(jīng)歷的幾乎都是深重的苦難。從中國傳統(tǒng)的命理觀念看，保爾直接就是一個很命苦的人。他差不多把五弊三缺都占全了。什么叫做五弊？就是鰥寡孤獨殘這五種人生大不幸。什么叫三缺？就是錢、權(quán)、命三樣都缺少。

保爾出生于烏克蘭首府基輔的一個鐵路工人家庭。幼年喪父，母親靠在車站上做飯的微薄收入來養(yǎng)家，保爾還有一個哥哥，是一名普通的工人，他的家庭極度貧困。保爾在學(xué)校上學(xué)，因為貧困屢屢受人歧視，尤其是以那個在學(xué)?？偸求w罰學(xué)生的神甫老師為甚。為了報復(fù)，保爾給神甫和好的面團上撒了煙末，這也是他朋友謝廖沙的慫恿的結(jié)果，于是他就被開除了。然后跟著母親到車站食堂里當(dāng)幫工，干些粗活，受盡了老板娘的氣。不久，哥哥幫他在電廠里找到了工作，就離開了食堂。保爾的童年是苦難深重的，法西斯入侵，為救人生導(dǎo)師、革命路上的引路人朱赫來，被法西斯勢力抓進(jìn)監(jiān)獄受盡折磨，腿被打傷了。傷愈之后參加紅軍，在戰(zhàn)斗中英勇奮戰(zhàn)，取得一次又一次的勝利。后來在一次戰(zhàn)斗中受傷了，右眼失明。退役后參加修筑鐵路，因為自然環(huán)境惡劣，加上超負(fù)荷的勞動，給身體留下了隱患。再后來因為在不同的工作崗位上工作過勞，一次次病倒，神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損，導(dǎo)致下肢癱瘓、雙目失明。病情嚴(yán)重的時候，保爾甚至有過自殺的念頭。到最后，只有右手能動，他開始拿起筆，以頑強的毅力，完成了小說《暴風(fēng)雨的兒女》

保爾柯察金一一奧斯特洛夫斯基，正是那種活著，被人民記在腦子里；死后，被人民刻在心上的英豪。正如他自己所言：人生最美好的東西，就是一個人已經(jīng)不在人世的時候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人們服務(wù)。他保爾柯察金，雖然身體有缺陷，卻沒有在死神面前退縮，依然頑強地活著，頑強地搏斗著。正如小說里說道：那顆因病痛折磨疲憊而憔悴的心，又注入了新的活力，怦怦地歡跳起來。是啊，病魔的枷鎖被粉碎了，他又信心百倍地拿起新的武器，神采煥發(fā)地投身于革命隊伍，他又開始了新的戰(zhàn)斗，生活又揭開了嶄新的一葉，生命有奏響了新的進(jìn)行曲！是的，保爾柯察金，永遠(yuǎn)活在人民的心中。

讀經(jīng)典的意義作文(篇2)

經(jīng)歷了時間淘洗，紅色經(jīng)典始終被那么多人喜愛，且歷久不衰。那么，它是否具有超越意識形態(tài)、超越特定時空閾限的精神內(nèi)涵呢？

紅色經(jīng)典是工農(nóng)兵文藝，它以幾千年來一直被忽略、被蔑視的底層普通平民為主人公，把他們塑造成英雄。我們可以認(rèn)為，它傳導(dǎo)的也是一種地道的平民精神。它的平民精神不同于五四時的俯視平民、憐憫平民，而是平視加仰視。近距離的平視，使得平民特別是農(nóng)民的日常生活以從未有過的細(xì)膩方式展現(xiàn)于讀者面前。只有像柳青、梁斌、浩然這樣真正熟悉農(nóng)民、熱愛鄉(xiāng)村生活的作家，才能以那樣的深情描繪出蛤蟆灘、千里堤、白洋淀、東山塢的自然景色，在渲染時代風(fēng)云之時，也讓讀者感受到農(nóng)民樸實的精神追求和世俗的喜怒哀樂。梁生寶、朱老忠、蕭長春這些人物確實比實際生活中的農(nóng)民更高大。但這些人物形象不乏可信性，因為他們并非不食人間煙火。他們?nèi)匀蛔屓烁杏X是活的人，而非提線木偶。

紅色經(jīng)典突出集體主義精神。五四對個人的發(fā)現(xiàn)，其積極意義巨大，個體生命和個人權(quán)利被尊重是現(xiàn)代性建設(shè)的最重要成果之一。但是，關(guān)注個人、尊重個人并不等于個人利益至上、不講團隊精神。集體主義精神在如今的語境中也可轉(zhuǎn)譯為團隊精神。人既是個體的人，又是社會的人。個體價值被重視是前提，集體主義、團隊精神則是對個體生命價值和意義的超越。

紅色經(jīng)典以革命浪漫主義為主導(dǎo)，它傳導(dǎo)出一種非常獨特的魅力?！都t巖》里的英雄超越普通人的地方，不是其非凡的武功或智謀，而是建立在信仰基礎(chǔ)上的超強意志力。紅色經(jīng)典符合毛澤東關(guān)于文藝高于生活的美學(xué)思想，它的超越精神不僅體現(xiàn)于主人公精神氣質(zhì)的方面，也表現(xiàn)在作品營造的藝術(shù)氛圍、美學(xué)境界的超越性：讀者即便知道了林道靜不等于楊沫、或江華不同于馬建民，知道了真實的威虎山并不像小說里寫得那樣險峻、瓊海的南府有別于電影或舞劇里的境況，也還是喜歡陶醉于作品的藝術(shù)氛圍之中，因為作品將大家導(dǎo)入了一種更美好的彼岸世界。

因而，時過境遷之后，讀者可以批評紅色經(jīng)典的各種局限，卻難以忘懷它，我們不應(yīng)忽略它的存在。

讀經(jīng)典的意義作文(篇3)

我覺得當(dāng)下創(chuàng)作作為當(dāng)代生活的一種反映，其素材、課題和認(rèn)識等等，都產(chǎn)生并依賴于當(dāng)代生活。當(dāng)下創(chuàng)作中最能反映時代風(fēng)貌和精神的代表性作品才可能成為新經(jīng)典，被人們記住，留傳于世。在這個意義上說，當(dāng)代生活是產(chǎn)生新經(jīng)典的源泉。

當(dāng)代生活景象無疑極其豐富而復(fù)雜。與人們所稱的紅色經(jīng)典所產(chǎn)生的那個疾風(fēng)暴雨式的革命與戰(zhàn)爭年代比較，當(dāng)代中國雖屬和平發(fā)展，卻也在發(fā)生著深刻巨變。特別是改革開放以來，中國社會的巨大變遷范圍之廣、影響之深史所罕見。中國走出近代史上貧窮、落后、屈辱的境地，創(chuàng)造了世人矚目的經(jīng)濟高速發(fā)展奇跡，社會形態(tài)也在迅速轉(zhuǎn)型。發(fā)展與轉(zhuǎn)型同時給中國帶來了各種問題與壓力，新形勢下的國際環(huán)境既提供機遇，也充滿挑戰(zhàn)。中國人民正在以自己的創(chuàng)造力解決問題，直面挑戰(zhàn)，向著實現(xiàn)中國夢的方向前行。這樣一種生活景象給文學(xué)創(chuàng)作提供了無盡資源，也提供了巨大的表現(xiàn)空間。

我生活在福建，這里不屬中心區(qū)域，生活卻也同樣發(fā)生著巨變。一個遍布丘陵的省份，以往被山嶺分割出眾多方言區(qū)域，20年前行路還處處艱難，如今高速公路和高鐵交通縱橫交錯，四通八達(dá)。當(dāng)年的農(nóng)業(yè)省份快速城鎮(zhèn)化，沿海地區(qū)工廠林立，已經(jīng)很難找到舊日鄉(xiāng)村。山區(qū)許多村莊只有老幼留守，傳統(tǒng)村社結(jié)構(gòu)在悄然消解。與此同時，人們的思想也與往昔大不相同。置身如此豐富變遷的場景中，感受的確多樣而深刻，總覺得處處有值得表現(xiàn)的題材，可以寫的東西太多了。也常感嘆這是一個出大作品的時代，問題只在于自己的認(rèn)識水準(zhǔn)與筆力。

當(dāng)代生活提供的當(dāng)下場景中也包含著與其密切相關(guān)的歷史場景，以及認(rèn)識這種歷史的當(dāng)下眼光。福建是古代海上絲綢之路的起點，隨著一帶一路的提出，人們進(jìn)一步發(fā)掘并深入認(rèn)識以往，作家們也發(fā)現(xiàn)昔日海上絲綢之路此刻有了新的表現(xiàn)空間。歷史上福建與臺灣關(guān)系密切，福建在近現(xiàn)代以來的臺海風(fēng)云變幻中一直處于特殊地位。當(dāng)下，生活在這里的作家們在深入思考?xì)v史，深刻認(rèn)識將兩岸緊密相連的血緣與文化紐帶，以自己的創(chuàng)作投身于實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的歷史任務(wù)中。近現(xiàn)代史上的福建人下南洋、福建以古田會議為代表的巨大紅色資源也備受矚目，具有深入開掘、繼往開來、服務(wù)當(dāng)代的意義。當(dāng)代生活的無窮資源與課題為創(chuàng)作提供了廣闊新天地，無疑是創(chuàng)作以至新經(jīng)典取之不盡、用之不竭的源泉。

讀經(jīng)典的意義作文(篇4)

我經(jīng)歷過許多有意義的事情，但我覺得最有意義的一件事，就是在家里不出門，配合阻斷疫情傳播，等待白衣天使們帶回來勝利的消息。

我在家寫作業(yè)、玩游戲、看電視！不出門，不添亂，積極配合抗擊疫情的戰(zhàn)斗，過得很充實很有意義。經(jīng)過寒假二十多天，我才寫完老師布置的全部作業(yè)，老師留的作業(yè)可“真多呀”！

由于疫情，我們不能上補課班補課了，只能通過網(wǎng)絡(luò)在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我可以盡情的和小妹一起做游戲了，因為做游戲可以讓我遠(yuǎn)離電腦和手機，也可以歇歇眼睛。我還可以看電視，我看的是《神兵小將》，講的是光明戰(zhàn)勝黑暗的斗爭故事?，F(xiàn)在在武漢戰(zhàn)斗的白衣天使就像神兵小將一樣，她們象征著光明，病毒就象征著黑暗。白衣天使作文們在前線拼命的戰(zhàn)斗，睡覺的時候她們都不能睡在床上，只能睡在椅子上，飯點的時候，她們也不能準(zhǔn)時的吃飯。我相信，有他們在勇敢戰(zhàn)斗，我們一定能掌聲疫情，迎接他們凱旋。

我們現(xiàn)在還不能出去，因為外面有病毒，出去就會得病。我有次要出去的時候，媽媽告訴我：“出去要戴口罩，回來的時候要洗手”。由于疫情，我下樓底下通通風(fēng)就回來了。回來我第一件事就是打開房門，沖進(jìn)衛(wèi)生間，打開水龍頭，拿起香皂認(rèn)真的洗起來，直到洗到我認(rèn)為干凈才罷休！

在這個期間，我雖然不能和往常一樣跟小伙伴們一起玩耍，但我覺得在家不出門就是目前最有意義的一件事！我堅信，有全國人民眾志成城，我們一定能戰(zhàn)勝病毒，走出家門走進(jìn)美麗的春天。(文/楊欣燁)

一件有意義的事作文600字篇2這個暑假里，我做了一件非常有意義的事，那就是參加了太倉市圖書館組織的“小小圖書管理員”志愿活動。在連續(xù)兩周的時間里，每天兩個半小時的圖書管理員工作，讓我學(xué)到了一個道理：為他人點一盞燈，照亮了他人，也照亮了自己。

在我到圖書館報道的第一天，心里非常緊張而又害羞，怕自己做不好。沒想到我接受到的第一個任務(wù)就是給社會實踐“護(hù)照”蓋章。圖書館的老師給我作了一個崗前培訓(xùn)，交待了注意事項，然后就走開了。我心里雖然說忐忑不安，但也只能硬著頭皮。這時有一個媽媽帶著她的兒子拿著“護(hù)照”來到我這邊，我一下子緊張地不知道要說什么。還是對面的阿姨先和我打招呼，“小朋友，請問我們的‘護(hù)照’是在這兒蓋章嗎？”“是的，是的?！蔽疫B忙回答。我想起手上的一份問卷，趕緊遞給他們，“要回答出來上面的幾個問題，旁邊的展區(qū)有你們要的答案，可以先看一下展覽，再來答題?！钡任艺f完這幾句話后，手心里已經(jīng)全都是汗了。小弟弟和他媽媽沒一會兒就回來了，小弟弟自信地說出了“虎門銷煙，林則徐”以及后面幾題的答案，我吃驚地說：“你真厲害，全對！”然后我翻開他的“護(hù)照”用力地在上面蓋上了藍(lán)色的章。當(dāng)我把“護(hù)照”還給他的時候，他開心地朝我笑笑，我心里也美滋滋地。

接下來的幾天里，我又分別到少兒和幼兒圖書館。在那里，我們的任務(wù)是整理散落在桌子上、書架上的圖書，把它們排列在對應(yīng)的書架上；同時還要幫助小朋友在自助機器上借書、還書；我還學(xué)會了在電腦上查書、找書。任務(wù)雖然微不足道，但在整理完后，看到整齊排放在書架上的圖書，我心里可是非常自豪的呢。

這次圖書館志愿者的經(jīng)歷，是我過得最充實，最開心而且有意義的一段時光。我希望明年的暑假還能再去當(dāng)志愿者。因為我相信，在幫助他人的同時，也能幫助自己成長。

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關(guān)于旅行的意義作文1000字8篇

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相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？在此，你不妨閱讀一下關(guān)于旅行的意義作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于旅行的意義作文 篇1

工作、課業(yè)讓人精疲力竭時，游覽就是咱們提振精力的良劑。踏出家門游覽去，疲累全部都一網(wǎng)打盡，煩惱全部都拋到無影無蹤。

提到游覽，我的每一根神經(jīng)都活潑了起來!由于常常在考試往后，我心中的石頭放下來，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心境時，我考試時的嚴(yán)重氣氛，一會兒就云消霧散，可見，游覽是醫(yī)治嚴(yán)重的第二代扁鵲呢!

并且，游覽能夠讓咱們增廣見聞。大自然就如一本書，游覽的開端，就如翻閱書本的第一頁，每逢咱們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物，那高興的心境，就如學(xué)習(xí)到新的常識，腦筋里科學(xué)百科的頁數(shù)就增加了一頁頁。我就不再是一只坐井觀天了，而人家討教我的問題，我就能夠自豪大方的說出正確答案，再也不必慚愧自己的常識那么狹隘了;但是，盡管我的學(xué)識變豐厚了，但是我仍是要謙善的對待每件事，再度去游覽，讓我腦筋里的“百科全書”，永久有源源不絕的出現(xiàn)常識的根源;比及我歷盡滄桑時，我的人生會有個最美麗的完結(jié)篇。

我現(xiàn)已六年級了，結(jié)業(yè)在即。結(jié)業(yè)游覽，是一個小學(xué)生計中，最終一次與同窗好友出游的時機，和同學(xué)一同學(xué)習(xí)，和同學(xué)一同盡力，這韶光，是多么夸姣，時時刻刻都眉飛色舞。現(xiàn)在，就要結(jié)業(yè)了，咱們將踏上綿長困難的游覽之路，在這綿長人生的游覽中，咱們會閱歷艱苦的難關(guān)，也會享用歡喜的韶光!幼年，將僅僅一段夸姣的回想，未來的關(guān)卡，等待著咱們?nèi)?zhàn)勝。所以，游覽也標(biāo)志著學(xué)習(xí)的精力。

游覽，能學(xué)習(xí)新知;能當(dāng)成一種醫(yī)治;能放松心境;能當(dāng)成一個寶貴的回想……這么好的休閑活動，應(yīng)該要多多參加!，比及咱們白發(fā)蒼蒼時，它會是咱們最夸姣的回想。所以，現(xiàn)在要好好掌握，趁咱們?nèi)允莻€青年時，游覽去吧!好好享用游覽帶給咱們生射中不同的感觸!

關(guān)于旅行的意義作文 篇2

從古至今大家都說：“開卷有益”，讀書雖然可以增加知識，但不管書中講的多么栩栩如生，或真的像你想得一樣美侖美奐，但“百聞不如一見，如果沒有親眼看到難免會留下一點點遺憾；雖然讀書能讓我們增廣見聞，使你變得博學(xué)多聞，但你依舊是只井底之蛙，還有許多知識需要一點一滴的累積，你一定要去看看大自然是多么浩瀚，頓時你才知道自己是多么渺小。

如果你已經(jīng)被那沉重的課業(yè)壓得喘不過氣來，還是被繁忙的工作操到筋疲力盡，那就找個陽光普照的好天氣，與家人到大自然中享受一下天倫之樂吧！旅行不但能讓人放松心情，也能讓你忙碌的“電池”——疲憊的心好好的充電一下。拋開平常的煩惱，好好的享受大自然之美，不要天天死板的呆在家中當(dāng)個書呆子，多多走向大自然學(xué)習(xí)多元化的知識，才能活用在我們的日常生活上。

旅行可說是我最喜歡的一件事了，但因為課業(yè)的關(guān)系，加上我爸媽的工作繁忙，平日我?guī)缀鯖]有出去旅游的機會，所以我們家都會利用漫長的寒、暑假，好好出去放松一下，規(guī)劃一個充實的旅游，讓我們大飽眼福一下，讓我們開開眼界，讓我們盡情的游山玩水，盡情的享受天倫之樂，盡情的享受大自然的洗禮。不管到海邊或清澈見底的溪流旁享受釣魚的樂趣，到杳無人煙的山野中，享受回歸大自然的無憂無慮，都是很好的選擇。敞開心胸盡情的玩，玩得不亦樂乎，雖然是短暫的幾天旅程，卻是人生中最美好的回憶。

旅游不但是玩樂，而是由玩樂中吸取知識，讓我們了解全世界的奇風(fēng)異俗，觀看大自然鬼斧神工的奧妙，看大地上的奇花異草，還有可愛的動物們……所以，旅游可說是我們生活中不可缺少的娛樂之一。

關(guān)于旅行的意義作文 篇3

我覺得出去旅行的意義不在于你看到了多少美景，見識了多少世界風(fēng)光，而在于途中自我的感受。你看到，不一定得到。你要真真正正地得到，就必須自己真切地體會到而后悟到。見而思，思后悟，悟至情。我這個人很奇怪，繁華都市容易厭俗，然而無力抵抗青山富水的召喚，總想著往大山遠(yuǎn)水里鉆，也許那里才是真正的與世無爭，清凈無邪。

一天下來，我像被賣豬仔一樣一度又一度地淪落在各家導(dǎo)游手中，完全沒有了自我。但我卻很享受這種感覺，因為喜歡隨遇而安，喜歡未知與意外。

我這么慢熱的人。一路上似曾相識的場景接踵而至，最后被“賣”到了最后一個導(dǎo)游手中，遇到了我的游伴，在去往景點的路上，走的是盤山公路，108個彎，我開心極了！因為走這種山路，比過山車還刺激好玩，窗外是煙霧繚繞的山景，陌生又熟悉，熟悉又陌生，我很喜歡。我常常在想，山上的云霧里一定住著神仙！想到此處，我不由得驚嘆:“好美?。　薄恢痹卩止镜奈铱赡馨炎仪懊娴牟ㄒ苍S剛退休吧）吸引了過來，他和我說話，于是我們的故事從這里開始……

在觀賞景點的時候，他時不時和我說兩句或聊一會，在我拍圖一的時候，他走過來問我:“你在拍什么呀？”我說:“我覺得一大屏青山面前點綴著一棵紅色的桃花很好看！”，他笑了笑沒有說話……后來有一次和他講了很多聊得很認(rèn)真。從他的談吐舉止中不難知道，他是一個文化人，知識淵博，而且風(fēng)趣幽默。

再美的風(fēng)景都會一別難再逢，再一見如故的萍水相逢都會各奔西東。我又到了歸家的導(dǎo)游手中，她幫我挑了倒二排的位置坐下，車子緩緩盤山而下，我回頭看了看最后排，沒想到那位伯伯也在同一輛車，他微笑著向我招手，我以積攢了五百年的燦爛笑容來回應(yīng)一位長者對我的熱情與款待。

世間沒有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。我喜歡大自然，因為喜歡，所以愛。

關(guān)于旅行的意義作文 篇4

車行，風(fēng)景變化，從身邊而過。有的時候是在火車上，有的時候是在汽車上。一個人，有些寂寞。于是，拿一本書看，或者聽一張CD，很快，就可以到目的地。這是一些短途旅行，在一些陽光燦爛的日子里。我在帆布大包里裝進(jìn)書，CD機，太陽鏡和相機，物件很少。車子在鐵軌或者公路上安靜地行駛，車廂里的人孤獨到無聊便會交談起來。他們無論是什么樣的人，來自哪里，此時，都溫和地微笑。

你告訴我，你要到一個地方拍一些照片，關(guān)于一些孩子的氣息。

你告訴我，那是一個遠(yuǎn)僻淳樸天然的古鎮(zhèn)，有無數(shù)條長長的曲折的狹窄的石子路，石子的縫隙間夾長著嫩綠細(xì)小的青苔。那里有一條大河，有紅色大理石砌成橋墩的木身古橋從上面越過。河綿長了許多個世紀(jì)，綠色的，住著大魚。你述說的時候神采飛揚，你早已到了那里，身臨其境，忘記那一瞬的真實環(huán)境。你說孩子們會穿著最樸素老土的衣服，光著腳，從橋的這一邊跑到那一邊，由于快樂而尖叫。你跟著他們，到他們的房子里去。青磚所砌的墻邊已把木柴堆得很高，在那些木頭的前面還停著一輛黑色的老式永久自行車，車身很干凈，門口貼著褪了紅顏色的春聯(lián)，黑色的木門上貼著關(guān)公像。你拿出相機，一下子就拍了好多張。

門打開，老農(nóng)問你，破房子那里好看。你笑笑，沒有回答。門里面，一只會笑的大黃狗探出頭搖著尾巴。老農(nóng)欲引你進(jìn)門，泡甜茶做沙茶蛋湯招待你，皆被你微笑著一一拒絕。孩子們跟著你，對你手中的數(shù)碼相機感到好奇。你一路行去，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)時農(nóng)家的們五顏六色，紅色，藍(lán)色，黃色……全都嵌在石頭房子里，那石門上還刻著四個字，“五福臨門”。孩子們跟著你，你一轉(zhuǎn)身，把他們都拍了好幾下。孩子們一下子全都哈哈地笑起來，你也笑，跟著他們一起。

這條長而曲折的石子路前面有一口水井。你把頭伸過去向里望，一時間頭暈?zāi)垦?，好深的一口井，安靜得仿佛與世隔絕，有清涼的冷氣從下面竄上來撲上你的臉龐。你站直身子感覺有些難過。有人走過來跟你說，不要怕，水很甜的。水很甜的。那人把一個小的黑色木質(zhì)水桶放進(jìn)井里，繩索與滾軸摩擦發(fā)出嗚嗚的聲響在井里產(chǎn)生空洞悠遠(yuǎn)的回音。他在井邊晃動繩索，然后用勁將那一小桶泉通過滑輪拉上來。他把它放在井邊，從遮著井的亭子的柱子上取下一個在其旁邊和著把子的小竹筒從里面舀出滿滿的一杯水來遞給你。你喝一口，確實冰涼甘甜得心曠神怡。

心曠神怡。陽光明媚，這是一個夏天。這里沒有知了的叫聲，只有風(fēng)輕輕地吹拂。陽光透過他的空氣照下來，也只剩下清涼的味道。我的嘴里在回蕩著井水的味道，滋滋的味甜，美妙得可以。他問我，好喝吧。我對其抱以微笑，很甜。我拿出相機，幫他照了一張相。他很高興。可是他哪里可以拿到相片？他沒有地址，沒有郵箱，我不過也只是一個過客。在這個幽靜的小鎮(zhèn)里面，一切都與二十一實際仿佛搭不上界。這里是一個美妙和值得保護(hù)的地方，我對著井和井邊的小木桶接連拍了幾張，跟他道別。他站在井邊向我揮手，笑容燦爛，一個淳樸的人。繞過那口井，我繼續(xù)行去?？上Я艘粋€古鎮(zhèn)，出了石頭小徑就來了現(xiàn)代氣息。農(nóng)民們蓋得整齊的房子，他們在外墻上貼上紅色的白色的瓷，老土不好看的建筑，一排排，沿著河邊排去。偶爾路過兩個城門，是兩個。。全由大青石穩(wěn)穩(wěn)地筑著，城門上城門罅隙里長滿了青色的草。從城門出去可到河邊，河是綠色的。我沒有從那里去看河，或者河的風(fēng)景。我走到一個橋上，建筑墩的大理石皆是紅色的。橋上搭著精美的頂，有雕花鏤空。橋內(nèi)昏暗，涼爽宜人。有人告訴我，八月的時候這里會有盛大的宴席。宴席。

月亮掛在藍(lán)色的夜空上，皎潔的發(fā)出明亮的光。河上微風(fēng)習(xí)習(xí)，橋內(nèi)燈籠掛滿，觥籌交錯，人到深夜，眾人皆咁。有歌者歌，有舞者舞。才子，美人，歌詩盡來。水袖，編鐘，流觥曲水……

你開始滿腦子的胡思亂想。

他說，是時，用的可都是象牙筷啊。

很多時候，一個地方的美食是很能吸引人的。你到那里，點了一桌當(dāng)?shù)仫L(fēng)味，聽他說小鎮(zhèn)野史。他的酒喝多了，故事一個接一個，精彩非凡。他敬你酒，一邊還介紹著小吃的歷史。你想起其他好幾次的短途旅行。有的時候是在擁擠的小吃店，有的時候是在街邊的大排檔，有的時候是在高檔的酒店。無論在哪里，都得要一點當(dāng)?shù)氐姆諊Ｄ氵€久久不能忘記沙縣的燒賣，透明的，蘸一些豆鼓油，燙燙的放進(jìn)嘴里，美味可口。這時，小姐端上菜來，名字似乎是叫棍子魚。長而細(xì)的身體，被烤制的很硬，又放進(jìn)鍋里再次加工，名副其實。

你又回到他言語里橋上的美宴。

于是，你問他，用的可是宋朝的飲酒器皿？

他說，哈哈，是啊。你怎么知道。

你只是胡亂亂說說罷了。用的什么時代的東西跟你有什么關(guān)系，你只不過是個過客。一群孩子坐在橋倚欄前的長木凳上，你舉起相機，喀嚓，喀嚓。被孩子們發(fā)現(xiàn)后，他們都埋起頭看你拍照。一個孩子牽著只很大的黑狗從橋外走過來，你又是一拍，孩子正抬起頭看你。他的眼睛很大很亮，他沒有笑容，眼睛里面是無邊無際的單純。

你說，你好。

他沒有回應(yīng)，低著頭，牽著黑狗，徑直從你身邊走了過去。

關(guān)于旅行的意義作文 篇5

旅行的意義對我來說，除了玩樂和放松心情，還是可以和親友聯(lián)繫感情的重要活動呢！

記得小時候，我們常常出外旅行，每次要出門的前一晚，我總是會興奮的睡不著，有時候甚至?xí)胂衤灭^的樣子呢！

隨著去年的經(jīng)濟不景氣來襲，就像是寒流似的，讓大家都把荷包握的緊緊的，深怕會被這波不景氣吞噬。我們的旅行次數(shù)也不斷的減少，從一年好多次，變成三次、兩次、一次。最后干脆等哪天心血來潮時才收拾行李。見到表地表妹的次數(shù)也變少了，見面時總覺得隔著一種很奇怪的生疏感。

旅行的意義，對得個人來說都不一樣，有人是為了游山玩水；有人是為了做些研究調(diào)查……等。這些行為，讓旅行有了許多不同的意義。

在我心中，旅行的意義永遠(yuǎn)不會變，每次回味起這些充滿歡笑的記憶，仍然讓我感到不可思議的幸福，也無比的溫馨。

關(guān)于旅行的意義作文 篇6

一，二，三，亮，一，二，三，亮。

在靠窗的位置上，手里轉(zhuǎn)著筆，透過玻璃看著外面遠(yuǎn)處高樓上為飛機導(dǎo)航的紅燈，數(shù)著它閃爍的節(jié)奏。然而它們也只是靜靜的佇立在城市上空記錄著一個城市的悲歡離合。

翻書聲，偶爾輕輕的咳嗽聲，一點點微涼的風(fēng)，一點點壓抑的景象……

拉回視線，在黑夜之中無法看清四周。其實也沒有好奇，因為我對它們都早已熟悉。對于高三，一個曾經(jīng)期待卻害怕的名詞，現(xiàn)已變成我日復(fù)一日、有些單調(diào)又有些不單調(diào)的靜靜生活?；蛘?，下一個不是很恰當(dāng)?shù)亩x：我是高三。

一，二，三。轉(zhuǎn)眼就過了三年。三年，一個不很長也不很短的日子，一段不很清晰也不很模糊的記憶。想到即將到來的離開，也會有一絲莫明的不舍。在這不算漫長的時光里，我也學(xué)會了很多。多了一份內(nèi)斂，多了一份沉淀。

講臺上一個同學(xué)正在向老師問問題，時而面露疑色，時而茅塞頓開的樣子，不停地點著頭。身后的黑板似乎很累，經(jīng)石灰洗刷過的面孔，掛不住一個個沉重的公式定理，拉下來的臉又好像在低泣。黑板旁的白墻上的掛歷時刻為我們倒數(shù)著離去的日子，不斷提醒著我們要面對高考，要面對未來。

柏拉圖說，“明天對世界來說，永遠(yuǎn)是個奇跡。”我不期望明天的驚喜，只是欣賞這眼前的一草一木一陣風(fēng)。對于未來，我仍有一絲膽怯。

如果說人是一支離弦的箭，若要它堅韌，若要它鋒利，要它百步穿楊、百發(fā)百中，那么磨礪它的只能是自己。如果未來還有一絲盼頭，那么，現(xiàn)在呢？

突然就想到了戈多。曾有人問過貝克特，他創(chuàng)作中的戈多到底是誰。他只是詼諧的說道：“我如果知道，就在戲劇中告訴你了?！?/p>

戈多是一個人嗎？不知道。就像對于現(xiàn)在的我只能自嘲地說他是一張白考卷?；蛟S戈多也是支撐我渺茫希望的一個借口？我搖搖頭，我的戈多應(yīng)該是一種屬于自己節(jié)奏和規(guī)律的生活狀態(tài)，應(yīng)是一種積極進(jìn)取的態(tài)度。

埋下頭，我依然對于電桿所受沖量的求解沒有辦法。不過，這些都沒有關(guān)系了。

在我們飛速奔跑的過程中，給自己留下那么一點點閑暇，靜靜思考，回頭看看，想想。就會驚訝地發(fā)現(xiàn)自己哭過、笑過、傷心過、感動過的時光。因為只有記住這些，才能對自己的未來有更多的期待，才會發(fā)現(xiàn)自己的腳步走得如此堅定。

長長的路的盡頭，是否有如你所說的一片滿是星星的夜空？

只能用一個個堅定的腳步去證實。

因為，這就是旅行的意義。

關(guān)于旅行的意義作文 篇7

昆明

昆明的氣候真是好的不像話，至少相對于南京的燥熱來說。

1。

說實話滇池是令我在旅行最開始有些失望的，除了那座被導(dǎo)游可以描繪的形似“仰面睡美人”的山峰之外，旁的我也就說不出什么來了。

2。

云南民族村里各式各樣的小寨子、小屋子真是別致極了，少數(shù)民族人們的大智慧，可見一斑。

不知道少數(shù)民族的人們是不是都這么熱情友好，那個為我演唱家鄉(xiāng)傳統(tǒng)民歌的小伙子，他的嗓音和他的人一樣明朗淳樸。

誠然我的確聽不懂他的唱詞，但優(yōu)美的旋律為我的這個夢帶來了別樣的風(fēng)情。

他的微笑里，我仿佛揣測到了人與人之間最原始的親昵。

大都市繁忙而冷漠，這里給了我太多溫暖。

結(jié)束一場精彩的民族表演，眼花繚亂，目不暇接。

3。

我忘了說，昆明的水果，便宜又鮮美。

關(guān)于旅行的意義作文 篇8

我曾以為，那些走馬觀花似的場景就算旅行，可是我錯了，錯的很徹底。那充其量只是游玩罷了。那是閑人才會做的事情，是體會不到真正的旅行的意義。

曾經(jīng)看到過這樣一段文字：“怎樣的行走才能走出不可覆滅的深刻，怎樣的腳步才能留下美好的青春歲月。”真的是很深刻的問題。所以，每每我旅行時，都會以最純粹的方式看破這一切深刻，探鎖著事物的本質(zhì)。但當(dāng)我回過頭來追尋這些深刻時，卻又發(fā)現(xiàn)旅行的意義其實很簡單，簡單，而又美好。

旅行的意義，原來只是行者對恬淡的追求。

旅行的意義，原來只是一種撫慰成長的方式。

旅行的意義，原來只是對已流逝青春的眷念之情。

履行，是一種不失美好的放松方式。當(dāng)你領(lǐng)略到時，便以拋下作為學(xué)生的重任，去投入這一份美好了。其實，當(dāng)你把沉重的心靈交付于旅行時，同時也收獲了一份輕松。所以，旅行何嘗不是一件樂事呢!

我們都在成長著。若缺失了旅行，視野怎會開闊?心靈怎會不羈?又怎會覓到身心的流放地?我在乎旅行，并不是因為它的恬淡美好，而是一種感覺，我愛戀著旅行的感覺。

一個人，不是只在書中才能夠?qū)ふ业阶约海眯兄幸粯涌梢?，那樣更透徹，更現(xiàn)實，更能認(rèn)識到最真的自己。

恍惚中，旅行帶走了所有的煩惱和憂愁。旅行喚起了空靈的心境和絲絲縷縷的曙光。也許你不會贊同，但至少我是這么認(rèn)為。

因為我曾經(jīng)有過的旅行的經(jīng)歷。

陽春三月，天氣晴好。坐在火車上，去旅行。耳里塞著MP3，聽一首歌，叫做“換日線”。起初我是并不喜歡這個人的，這首歌也并沒有多好聽，只是因為歌曲名，有著這樣深刻的含義：換日線是一條國際航線?？梢宰兏掌诤蜁r間，這樣便能夠更愛自己和自己愛的人。聽著聽著，不知不覺就到了目的地。享受著開闊的景色，拍著照，用筆一一把它們記錄下來。安靜的、遼闊的美好。安靜，是我所愿的，這樣就可以不被打擾;遼闊，是他們所逃避的，怕承受不起。

這是他們很久都沒有承受過的遼闊了，所以愈發(fā)不敢承受了。但我欣賞著遼闊，所以愿意承受起宛若“生命中不可承受之重”的遼闊。

此時，我便又懂得何謂旅行的意義了。

旅行的意義，其實是愿意承受起寂寞的一無所有。

旅行的意義，其實是在天地間放逐自己不羈靈魂的一種方式。

旅行的意義，其實是像行者一樣去擁抱晴空之下所有迷人的美麗。

行者，試圖踏遍這世界上的山山水水，走完每一條路，記住每一處景……

大抵就是這樣吧。

去旅行，去流浪，去尋覓那些美好的事物。留下足跡，行走出不可覆滅的深刻。只有這樣一種方式，才足夠留下無悔的青春歲月啊。

這便是，旅行的最深刻含義吧。

讀書的意義作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。優(yōu)秀的作文常常會被當(dāng)做參考范例。你還知道有哪些精彩的作文嘛？小編為大家呈上收集和整理的讀書的意義作文，希望對大家有所幫助。

讀書的意義作文(篇1)

古今中外，有多少偉人的手中的鮮花，是靠學(xué)習(xí)，讀書得來的！周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書”，讀書不僅僅是為了國家，更是為了我們自己?。≌Z言是人與人之間溝通的橋梁，而這又來源于書籍，所以我們又有什么理由不去讀書呢？

相信大家一定知道魯迅吧，我國大名鼎鼎的文學(xué)家！魯迅先生年少時,在江南水師學(xué)堂讀書。第一學(xué)期他成績優(yōu)異,學(xué)校獎勵了一枚金質(zhì)獎?wù)??？墒撬]有留下來作紀(jì)念，而是立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,換做錢幣。然后，魯迅先生用換來的錢買了幾本書,又買了一大串的紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿頭大汗，此后他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于勤學(xué)苦練，魯迅先生后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

不僅如此美國的著名殘疾人作家海倫·凱勒也有對讀書的執(zhí)著和熱情，最后別有一番成就。

1894年夏天，海倫出席了美國聾啞人語言教學(xué)促進(jìn)會，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語。沒過幾個月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·泰爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進(jìn)行口授，盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，并把小說《被強迫的醫(yī)生》讀了兩遍。海倫從小便自信地說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書，我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了，哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機回答問題。前后9個小時，她的考試各科全部通過，英文、德文都取得了優(yōu)異的成績。

魯迅和海倫·凱勒都在如此艱難的情況下認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)，那我們不應(yīng)該更加的努力才是了？我們現(xiàn)在的生活大都是安逸而舒適的，國家為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們能更加順利地完成學(xué)業(yè)。所以我們更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”！

讀書的意義作文(篇2)

現(xiàn)如今，信息技術(shù)發(fā)達(dá)，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)看到自己感興趣的任何信息，我的同學(xué)當(dāng)中也有不少變成了“網(wǎng)蟲”。但是，我喜歡讀書，從書這種古老的記載方式中，我覺得自己仿佛穿越了時空，來到了幾百年前的古代，也離那些歷史更近了一步，這是電腦網(wǎng)絡(luò)所無法替代的。

每天晚上，我都愛坐在床上，手里捧著自己愛看的書一遍又一遍地細(xì)細(xì)品味。我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏，一會兒躍致云端，一會兒又墜入萬劫不復(fù)的深淵。每一本書，都是在講述一段人生，故事中的人物都是有生命的，他們的喜怒哀樂都牽動我的心靈。

煩惱的時候，書讓我的心如同一汪清澈的湖水一般平靜透明；失敗的時候，書告訴我每一次成功背后都有無數(shù)次的失敗；每當(dāng)我因成功而喜悅時，書告訴我“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花?！睍窒砦业臍g笑和煩惱，陪著我一起流淚、成長。書是我一生的傾訴。

我喜歡逛書店，但是并不一定要買書。每個周末，我都會抽出時間到書店去。看著書架上琳瑯滿目的書籍，我的心靈仿佛被洗滌得一塵不染。世俗的灰塵和喧囂的城市都離我而去，眼前是碧草青天，山清水秀的大自然。手指輕輕地從它們身上撫過，我的心立被裝得滿滿的。它們低聲呼喚我，賜予我無盡的力量—知識的力量。

手指摩挲書頁發(fā)出的“沙沙”聲，就像淅淅瀝瀝的春雨，滋潤我的心田；就像美妙的音符，字字敲擊在我的心上；就像夏季的清風(fēng)，吹走了我的焦躁與不安。

書讓我了解了全新的世界，堅強不屈的保爾柯察金；樂觀勇敢的海倫凱勒；身殘志堅的霍金。從他們身上，我看到了不同的人在面對挫折時表現(xiàn)出的同一種高貴品質(zhì)—堅強。

多年前，周總理那一句：“為中華之崛起而讀書！”振奮全國人民。今天，我仍舊愛讀書。改變的是時間，不變的是對讀書的那份癡情。我愛讀書！

讀書的意義作文(篇3)

推薦學(xué)生夢洢天使的春秋隨筆《我懂得了讀書的真正意義》。讀書這件事，我們每天都在進(jìn)行，然而，怎樣讀書才是真正有意義的呢？我們且聽聽她的述說：

現(xiàn)在是2月22日23點17分，我安靜地坐在書桌前，有一種想要聽到筆尖在紙上滑動的聲音的愿望。

說實話，我先前閱讀過許多世界名著，如《簡愛》《哈姆雷特》《飄》《呼嘯山莊》等，但都是抱著一種卑微的心理去閱讀的。我讀它們只是為了在別人談?wù)摃r能夠插上幾句話，能夠聲音洪亮地說我看過，那里面的某某和我就有幾分相似，那個故事情節(jié)我很喜歡云云……這或許就是人們所說的虛偽吧？直到剛才，我才驀然意識到自己是在侮辱這些作品。

讀書的意義作文800字3篇讀書的意義作文800字3篇

就在剛才，我閱讀了《文化苦旅》這本書，這是載入英國劍橋《世界名人錄》的余秋雨先生寫的。我開始讀它其實是為了完成作業(yè)——做摘抄；細(xì)想想還是為了提高閱讀水平，以備中招考試；再一個目的就是為了能夠自豪地說，我讀過余秋雨的《文化苦旅》了，我可以和那些有品位的人擁有共同語言了！啊，原來我又褻瀆了它。

我摩挲著剛剛翻過的這本書的前八頁，另一種的感覺涌上心頭，什么是真正的好書？什么是真正的讀書？什么是與作者心靈的溝通？……我的大腦出現(xiàn)了空白。原來一直存在的一個想法——唉，這太深奧了，我恐怕讀不懂它，現(xiàn)在想想也真可笑，都是中國人，寫的是中國字，講的是中國事，一切與自己那樣親近，有什么讀不懂的呢？讀了它，我才真正感到文字的魅力。短短幾頁便把我拉回了愚昧無知的中國舊社會，輕松的筆調(diào)讓我嘗到濃濃的諷刺意味，也讓我進(jìn)入到作者的情感世界。我也恨那個王道士，惋惜那些無價的文化寶藏，哀嘆當(dāng)時人們愚昧落后的觀念。僅僅幾頁的文字就讓我見證了大漠荒茫的黃河文明的盛衰……

同時，我又意識到平日里自己的文筆是多么的幼稚可笑。我產(chǎn)生出仿佛可以一夜不睡也要讀完它的強烈渴望，可以說，在此刻，我的心靈里不再存著污穢作品的卑微的想法，轉(zhuǎn)而對書有了一種由衷的崇敬與愛意?；蛟S現(xiàn)在醒悟還不算太晚！

最后，我想說：一本真正的好書，即使初覺它如同涼白開，但只要細(xì)讀下去，最終一定能品出香濃咖啡的味兒來?；蛟S它的外表冷漠，但那內(nèi)心卻一定是波瀾壯闊，有一顆偉大的心在跳動。

有一句忠告：在詮釋書的密碼時，不要有著功利性，占有欲和虛榮心，否則你將一無所獲！

讀書的意義作文(篇4)

好書不厭百回讀。作為一個小學(xué)生，我也會經(jīng)常如饑似渴地閱讀這種“精神食糧”。我認(rèn)為，好書帶給人的好處是無窮盡的。

我特別喜歡英國的JK·羅琳所寫的奇幻小說《哈利·波特》?？赡苡腥藭J(rèn)為，這類書無論如何也不會被劃分在“有用的書”這種評價里，可是，我無論何時何處，都能從這套書中汲取出有用的知識。

第一，這本書里的哈利·波特及羅恩、赫敏等人物個性鮮明，《哈利·波特百科全書》中，有名有姓有情節(jié)的人物就有兩百多近三百個。哈利·波特，給我的第一印象便是：他將來必成大器。在閱讀過程中，我看見他和塞德里克被獎杯傳送到伏地魔眼前后，塞德里克死

了，竟是難得的毅然放下書，久久不能平靜。當(dāng)我再次看，已經(jīng)是十分鐘后了。只是想到，這或許是好書的神奇魅力，使人身臨其境，無

法自拔。即便這樣想，卻是又忍不住在韋雷德死時淚目抽泣了。

羅恩·韋斯萊，本該在霍格沃茨平平靜靜地當(dāng)上七年小透明的他，只因在一年級時認(rèn)識了哈利·波特，便開始了轟轟烈烈的校園生活。先是被鄧布利多賞識，又是自己學(xué)會了哈利所說的蛇語，他覺得自己可能連任何人都比不太上，

可他認(rèn)識了哈利，做到了最好的自己，我敢說他此生無憾。

赫敏·格蘭杰，雖然她是麻瓜出身。但也是個難得一見的天才，是哈利消除滅魂器的路上不可或缺的一個好幫手。她機敏。聰慧，棕黃色卷發(fā)與那犀利的眼神叫人怎么也忘不了。

第二，情節(jié)生動。就列舉兩個來說，盧平對哈利說：“你真像詹姆，將不信任朋友與背叛朋友看為最可恥的事情。”縱然故人已去，但哈利身上真有詹姆的影子。在最后大戰(zhàn)的時候，貝拉特里克斯的魔咒險些擊中金妮，韋斯萊夫人便極其憤怒，那句“不許碰我女兒，你這母狗！”不知飽含了多少母親的愛。

好書，就是能打動人心的書，就是扣人心弦，滿帶真情實感的書?？傊?，讀書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書值得世上所有好詞來贊美。

讀書的意義作文(篇5)

書籍，是知識的海洋，無窮無盡;書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般;書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……

有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯，書籍中蘊藏著無窮無盡的知識，是它讓我們認(rèn)識這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書籍蘊含著人生道理，是它教會了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。

走進(jìn)童話的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》，你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。

走進(jìn)詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的又一大樂趣么?

讀書會給你帶來知識，會領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書最大的樂趣了!

朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧!

讀書的意義作文(篇6)

小時候我很愛讀書，書中各種奇異的故事吸引著我，從淘氣調(diào)皮的湯姆索亞，到荒誕幻想的唐吉坷德，再到堅毅如鐵的保爾柯察金。他們在我心中形成了一個個鮮明的形象，讓我體會到他們的所思所想，喜怒哀樂。

讀書讓我懂得了許多，任何一本書，不論是記錄美國夢的《了不起的蓋茨比》，還是對各種昆蟲有詳細(xì)描寫的《昆蟲記》，都能教會我很多。讓我懂了專業(yè)知識，讓我懂了冷門小事，讓我懂了人生哲理。一個個鮮明的形象與鮮明的性格，直接碰撞產(chǎn)生的火花是那樣耀眼，那樣明顯。

但是自從初中之后，我讀書的機會少了很多，因為大部分的空閑時間都交給了網(wǎng)絡(luò)與手機。雖然如此，但我在手機上也從未停止閱讀。只不過是從書到了一個個專欄，一篇篇文章，一個個新聞，雖然總體水平不如圖書，但是也進(jìn)一步拓寬了我的眼界，一個讓我豐富內(nèi)心，一個讓我了解世界。不僅可以通過手機文章上的故事了解，還可以皆有故事與評論了解他人的觀點，了解不同的人不同的看法，也對我有了莫大的幫助。

高中以后，更加繁忙，但是又開始讀書了。雖然速度很慢，但是起碼又開始讀了。我更期待思想的火花。我期望在書中看到新的觀點，可以讓我懷疑我以前的思想，讓我改正我的偏見，或是讓我以堅定的思想去批判它，我也期望在書中看到許多我從未想到，或是從未認(rèn)真設(shè)想的問題。如果平?？吹绞裁锤改干〉膯栴}我通常會置之不理，我會想大不了看就完了，但是當(dāng)我看過一篇文章后，我才明白那種身隔兩地的擔(dān)心，那種連夜掛號，四處尋醫(yī)的無奈，那種一面是自己的生活，一面是陪父母看病的時間困難。

我期望讀書讓我看得更全面，我期望讀書讓我獲得新的思想，以替代舊的不好的思想，我也期望它能治愈心魔，讓我坦然地面對，讓我驕傲地堅持，讓我堅定地思辨。

讀書的意義作文(篇7)

依舊是大力的文章引發(fā)了我一定的思考，就像之前自己一直在這里面說有一個自己很喜歡的，公眾號的一個寫作者，其實說的就是大力他的文章總是可以引起我的共鳴，可能是因為我們兩個人的年紀(jì)應(yīng)該也都差不多，畢竟通過他的文字了解他也是一個20出頭的人，雖然說自己還沒有20出頭，但是兩個人的情感代溝應(yīng)該不會很大。

今天看到他的那一篇文章，說的是沒談幾個月的愛情，究竟有什么意義，有沒有意義，其實自己也有一直在糾結(jié)這一個問題，畢竟我們兩個人在一起還不到半年，而之前有看過那么一個信息，就是說對于射手座來說談的感情不超過半年的話，其實他不會放在心上的，自己當(dāng)時會覺得好悲催啊，我們兩個人都沒有談過半年，那他是不是不會放在心上了？

當(dāng)然后來轉(zhuǎn)念一想，理性一點去分析，不要總是被網(wǎng)上的那一些文章帶走了思路，自己覺得其實也不會說被忘記的吧，那一份感情在他心目中還是有一定的分量的吧，雖然說那一份感情的分量可能不會很大，但是我這一個人在他心目中的分量還是得有的，畢竟我們兩個人那么長久的友誼，就像那一段感情，在我心目中其實分量也不大，畢竟兩個人以情侶的身份去相處的次數(shù)好像并不多，更多的是以朋友的身份與彼此相處。

所以他這一個人在我心目中的分量是很大的，即便我們兩個人的關(guān)系在我心目中的分量并不大，我們兩個人那個時候的特殊關(guān)系在我心目中的分量并不大，但是他這一個人對我來說是真的很重要，即便現(xiàn)在也不知道他存在的意義究竟有什么了，畢竟現(xiàn)在也不聯(lián)系，現(xiàn)在留著聯(lián)系方式也無法去聯(lián)系對方，即便我也不知道以后還能不能聯(lián)系了，如果沒有聯(lián)系的話，其實對彼此來說我們兩個人也都失去了存在的意義吧，畢竟也沒有實際性相處了。

如果說還不相處，沒有實際性的交流，但對于彼此來說彼此都有存在的意義，那只能說是自己的一種信仰了，而不是他這一個人的存在對自己來說有意義是自己的信仰是自己寄托在他身上的信仰是自己賦予對方的那一種形象，對于自己來說有著存在的意義。

讀書的意義作文(篇8)

歷史上偉大的人物都很會讀書嗎？那其實可不一定呢。

那為什么大人們總是叫我們讀書呢？這是因為讀書可以幫助我們實現(xiàn)夢想完成自己想要做的事情。

如果因為喜愛動物而想當(dāng)獸醫(yī)，最好的辦法就是長大后讀獸醫(yī)學(xué)系，但如果沒把書讀好，就算再怎么喜愛動物也很難成為獸醫(yī)的。同樣的，如果你想成為服裝設(shè)計師，最好是在大學(xué)專攻服裝設(shè)計或藝術(shù)專業(yè)，而想要這么做當(dāng)然得要考上大學(xué)才行。我以后想成為一名老師，所以我現(xiàn)在就要好好的學(xué)習(xí)，多讀書 ，努力考上師范大學(xué)成為一名優(yōu)秀的老師實現(xiàn)自己的夢想。

當(dāng)然有些人就算不念大學(xué)也可能實現(xiàn)夢想，但是在現(xiàn)實生活當(dāng)中，還是存在許多困難。想要在成為大人后隨心所欲選擇自己喜愛做的事，就必須在學(xué)生時期盡量保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績掌握豐富的.知識。

然而在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)的并不只是知識而已，除了上課聽講、仔細(xì)寫作業(yè)之外，社會活動、社會服務(wù)以及和同學(xué)的相處也是很重要的我們要學(xué)會很好的和老師，同學(xué)交流溝通。學(xué)校是學(xué)習(xí)必要知識的地方，同時也是學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、積極態(tài)度的場所。

這樣看來讀書真的是一件必要的事呢！

讀書的意義作文(篇9)

和書做朋友就像和人做朋友一樣。我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，我們可以從中吸收很多好東西。在書里，你可以找到課堂上學(xué)不到的知識，課堂外找不到的快樂。在書海中暢游，既是一種精神享受，也是一種知識收獲。書籍是燈塔，指引著大海孤獨的風(fēng)帆；書是翅膀，帶著奇異的幻想在藍(lán)天上飛翔；書籍是打開知識之門的鑰匙。

到了晚上，我捧著它，在微弱的燈光下貪婪地吮吸它的精華，該如何用言語表達(dá)心中的激動和幸福？我和書中的主人公分享快樂和悲傷。作者高興我笑，我笑，作者難過我偷偷流淚。它讓我在假期里不感到孤獨，可以帶領(lǐng)我走向知識的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到自己的理想。為了給罪人以新的生命，書籍是明智的先知；讓浪子回頭，書是慈愛的母親。如果沒有書，就像失去了天空中的太陽，留下了黑暗和荒涼？如果沒有書。世界就像一把沒有鑰匙的鎖。就算漂亮華麗，又有什么意義呢？正因為如此，我才有了“努力認(rèn)識天下，立志讀盡人間之書”的誓言，“愿乘風(fēng)破浪于一刀，愿讀十年于一壁”的座右銘，“讀萬卷書于一書城，任空氣流連于臺灣永恒的境界”的座右銘。

在書的指引下，我經(jīng)歷了人間滄桑；品味人生的酸甜苦辣；明白什么是付出，什么是回報，什么是眼淚和歡笑。書在生活中豐富多彩，書有金色的房間。書籍是好朋友，也是通往成功的階梯。

讀書的意義作文(篇10)

書是船帆，開往知識的海洋。書是階梯，將走向知識的道路。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是明燈，能照亮未來道路。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是自己最好的伙伴，與你一起度過美好的時光。

年幼的時候，不知道讀書有什么好處，自己總是把讀書當(dāng)兒戲，把爸爸媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。現(xiàn)在長大了自己才知道讀書的樂趣和好處。讀書使人充足，讀書使人頭腦清醒；讀書使人愉悅，讀書使人機智；讀書使人健康，讀書使人奮發(fā)向上；

偉大的馬克思列寧主義者周恩來說：與肝膽人共事，無字句處讀書。想成就大事，就只有讀書。讀書破萬卷，下筆如有神是唐代大詩人杜甫的名句。只有把書讀破了，寫起字來才下筆如有神??！高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。書能為自己的未來改變命運，只有把書里的知識讀好了，記好了就會使人走向進(jìn)步的階梯。

有時候，不想看書總是不去看它，在想看書的時候，連媽媽叫我去吃飯自己都沒有聽見，自己都好像穿越到書中的境界，怎么也出不來了。其實??！讀書的好處有很多，可以使我們變得有修養(yǎng)，可以使我們學(xué)會做人要誠實。教我們學(xué)會了人要講信用、誠實，要擁有素質(zhì)。還能幫我們在未來長大后的一天可以找到一個好的工作單位。到那種境界時在想想書是一個多么美好的東西?。?/p>

我國西漢的學(xué)者劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書就像藥材，可以解讀書中藥材的奧秘，同時還可以醫(yī)治；俄國著名作家高爾基說：經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量；告訴自己不斷的學(xué)習(xí)，自己就會知道書看得越多，自己就更有力量。中國古代思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)卻不思考,就會感到迷茫不解，只是思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所得。

當(dāng)自己穿越到書里時，總會發(fā)現(xiàn)一點東西，書就是知識的源泉，書中自有黃金屋這兩句話一點也沒錯。人的生命都是有限的，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識，只有去讀書才能使我們知道：人生的漫長，只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦。

在讀書當(dāng)中，讓我讀懂了一部分人生哲理。書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。書籍是一種良藥，書是知識的力量。書是知識的搖籃，所以讀書是快樂的。

我讀書，我快樂！

讀書的意義作文(篇11)

于閱讀中汲力揚成長之風(fēng)帆

回望過去，在那個書籍極度匱乏、只有貴族才能接受正統(tǒng)教育的時代，宋濂“每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”；孟母三遷只為給孟子尋找一個良好的讀書環(huán)境，這無不體現(xiàn)出“讀書”于當(dāng)時的難得與珍貴，也展現(xiàn)出古人對讀書的渴望與熱愛。

然而揆諸當(dāng)下，在教育普及、書店隨處可見、書籍唾手可得的今天，卻鮮有人愿意靜下心來，手捧一本書，細(xì)細(xì)研讀。

讀書條件改善的同時，人們的讀書意愿卻減弱，究其根本，我認(rèn)為有以下原因。

隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來使我們對信息的獲取更加簡便快捷。人們愈發(fā)傾向于打開搜索引擎，定向地獲取某一精確信息，而不愿花費大量時間翻找書本。故書籍逐漸被人們遺棄，為求知和獲得信息的閱讀也逐漸被網(wǎng)絡(luò)搜索取代。

然而，搜索引擎真的能完全取代書本嗎？我認(rèn)為不然。網(wǎng)絡(luò)搜索固然快捷，但其提供的信息往往過于碎片化，使我們只能局限地認(rèn)識到事物的一小部分；而書本往往對一個概念的闡述更為全面，這可以讓我們的認(rèn)識更為系統(tǒng)化，從而幫助我們獲得對該領(lǐng)域相關(guān)知識更完整的掌握與更準(zhǔn)確的理解。

除此之外，人們對讀書的輕視，還源自于對其作用認(rèn)識的局限。讀書，從古至今都不僅僅是為了獲取知識。古語云“腹有詩書氣自華”，閱讀，帶給我們的除了充盈的知識，更重要的，是對我們氣質(zhì)的提升。閱讀時，作家語言之優(yōu)美、思想之精妙、視野之宏闊，無時無刻不在滋養(yǎng)著我們。這種閱讀帶來的內(nèi)在修養(yǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)上刷幾個科普小視頻永遠(yuǎn)無法望其項背的。

因此，即使是在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)代，我們也不能丟棄對書籍的閱讀，不能把讀書之功用片面地歸結(jié)為獲取信息，更不能簡單粗暴地用網(wǎng)絡(luò)搜索將其替代。與之相反，作為“網(wǎng)絡(luò)的原住民”，新時代的青年更應(yīng)正確利用技術(shù)革新，借科技進(jìn)步之機遇，以電子書、線上讀書會等形式助力閱讀形式之創(chuàng)新，吸引更多青年人加入閱讀行動之中，再度激發(fā)人們對讀書的熱情。

“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”它給予我們成長的動力，為我們照明前行的道路。吾輩青年，應(yīng)于閱讀中汲取力量，修養(yǎng)自我遠(yuǎn)見卓識，提升自我內(nèi)在氣質(zhì)，成長為美麗中國的奮斗者、奉獻(xiàn)者、建設(shè)者。

讀書的意義作文(篇12)

經(jīng)過最近的調(diào)查，我有一些想法：我覺得學(xué)生不能只專注于一種課外讀物，科普的追求者很少，喜歡看雜志的人也很少。雖然我們班每學(xué)期訂的雜志數(shù)量都是年級里數(shù)一數(shù)二的，但是有些同學(xué)只是訂雜志卻不看，毫無道理。班里有些同學(xué)特別喜歡動畫片，有時候會帶著去學(xué)校。其實看漫畫也不是不可以，只是不能癡迷漫畫。有空隨便翻翻。所以，只忠于文學(xué)的同學(xué)，讀科普書或者漫畫，沒有任何麻煩，而喜歡漫畫的同學(xué)，可以多買些文學(xué)書來讀。改變自己的閱讀愛好，也是擴大自己的知識面。

這幾年長大，讀書成了一種共同的愛好。幾乎沒有人一天只讀半個小時，大部分是一到兩個小時，有些“小書蟲”甚至一天堅持讀三個小時左右。在我看來，我們這個年齡最好堅持讀一到兩個小時。如果一天讀多了，很可能讀完就忘了，沒精力消化那么多知識。如果我們讀一兩個小時的書，我們可以騰出一些時間來搜索信息。

有意義的生命作文4篇

在喧囂的環(huán)境中，作文能有效地展現(xiàn)個人思考和個性，因此在考試中必須包括寫作這一環(huán)節(jié)。若想讓文章語言更富饒，日常的累積不可或缺，有沒有更優(yōu)的策略讓作文更有層次感呢？我們將繼續(xù)為您提供該領(lǐng)域的最新消息，幫助您把握行業(yè)動向。

有意義的生命作文 篇1

“把我的雙眼獻(xiàn)給一位從未見過一次日出，從未見過一張嬰兒的小臉蛋，或從未見過女人眼中流露出愛情的人；把我的心臟獻(xiàn)給一位心肌失能心痛終日的人；把我的鮮血獻(xiàn)給一位車禍中幸免遇難的少年，使他也許能看到自己子孫盡情嬉戲；把我的腎臟獻(xiàn)給每一位依靠人造腎臟周而復(fù)始生存艱難的人。拿走我的每一根骨頭；每一束肌肉；每一絲纖維，統(tǒng)統(tǒng)拿走，絲毫不剩，想方設(shè)法使跛腳小孩重新行走自如。探究我的大腦，取出我的細(xì)胞，讓它們生長，以便有朝一日讓一個啞兒在球場上歡呼，讓一位聾女聽到雨敲窗戶的聲音，將我身上的一切燃成灰燼，將這些灰燼迎風(fēng)散去，化作肥料，滋潤百花……”這是一個即將結(jié)束短暫生命的人臨死前的囑托，心愿。

“人的生命只有一次。”當(dāng)我們走到生命盡頭的時候，一個畫家生有一對女兒，大女兒從小得了心臟病，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，出類拔萃，考上博士，但經(jīng)常發(fā)病，隨時都有生命危險。二女兒聰明伶俐，能歌善舞，但在學(xué)習(xí)上不是那么用功。一次，妹妹出了車禍，經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，都無法幸免，在她臨死之前，對媽媽說的最多的一句話就是：“把我的心臟移植給姐姐吧！”可媽媽都死活不同意，后來，妹妹告訴媽媽說：“把我的心臟移植給姐姐，你還可以擁有一個女兒，否則，您將會失去一對女兒?！眿寢屵@才同意。是啊，親身姐妹之間移植，做母親的都接受不了，何況我們周圍的陌生人啊。

一本書中描寫一位年輕女教師得了不治之癥，她年輕漂亮，尤其那雙明眸顯得更加聰慧善良，她在臨終前，對守護(hù)在她身邊的姐姐說：“把我的眼角膜捐獻(xiàn)出去吧，捐給那些需要幫助的人們，捐給那些需要得到我器官的患者?！苯憬懵犃丝蘖?，社會得到幫助的人們?yōu)榇硕袆拥乜蘖恕?/p>

的確，能做出這一舉措的人很偉大！生活中也有不少，愿意把全身器官捐出來的人更偉大！我們都是凡夫俗子，真正到了生命盡頭的那一刻，想得更多的是求生，保持完體。可是，這些偉大的人們他們陪葬的是他們的缺點，是他們的膽怯，是他們對周圍人的偏見，留給世人的是善良的言行，真正的行動，它的靈魂，它的軀體將永世長存！他們的生命顯得更加有意義！

有意義的生命作文 篇2

生命不像樹，砍斷了枝條還可以再生，生命不像草，燒了還能再長，生命只有一次，我們一定要珍惜生命。

生命是短暫的，但是我們不能白白糟蹋它，要好好珍惜它。殘疾人或許比我們更懂得珍惜生命，就比如說杏林子吧，她12歲時得了一種怪病“幼年型風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可她并沒有因此灰心喪氣，憑著她頑強的毅力，更為了風(fēng)靡全球的作家。盡管命運殘酷，可這不能使她向命運屈服，而是以樂觀的態(tài)度面對每一天。

還有美國的海倫．凱勒，命運之神奪走了她的視力和聽力，但她沒有放棄自己的生命。而是在一位名叫安妮．沙莉文的老師的幫助下，進(jìn)入了世界聞名的哈弗大學(xué)，成為了著名的女作家。

一個殘疾人都如此珍惜自己的生命，更何況是健全人呢？我們一定要珍惜生命，不能讓它白白流逝，使生命更有意義。

有意義的生命作文 篇3

89年，我還是個大三的學(xué)生。

在一個春日的星期天，老爸買了一整袋面，自己扛到四樓的家里，這是我們?nèi)谥乙粋€月的口糧；當(dāng)晚，老爸來我不足10平米的斗室看電視，那臺電視是據(jù)說電視機要漲價而搶購的，平時不舍得看，只是星期天才開一、兩個小時。他喜歡坐在藤椅里看，可他每次看不了多久就會酣然入睡，這一次也是這樣，他仰著臉?biāo)?，睡得很香，腿伸得直直的、打著深深的酣…?/p>

第二天早晨，當(dāng)我起床時老爸已為我熱好牛奶，一早上班去了。

這是一個尋常的星期一，而就在這個平常的星期一，我失去了老爸，他外出采購，因與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)生爭執(zhí)，突發(fā)腦溢血搶救無效死亡。那夜竟成永訣，而他躺在藤圈椅仰面酣睡的神情則成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

我無法想象他是真的離開，我只覺得他或是出了遠(yuǎn)門，或者就隱藏在我們身邊，默默的守護(hù)著我們。

很多年，我沒有悲痛，只有遺憾。遺憾我們之間缺乏溝通、甚至相對無言、不曾有過情感的表達(dá)，而如今我多想有這樣一個機會，讓我告訴你我多么愛你，你正是我心中最完美的父親。我遺憾，受了一輩子苦的你沒有因為子女過上一天好日子，沒能享受兒孫繞膝的天倫之樂、沒能和我們一起住上新房、坐上自己的新車。我遺憾，在你彌留之際沒有親人陪伴，哪怕我們盡了所有的努力你才離去，而你竟是以這樣的方式撒手人寰……

是的，我不曾悲傷。不是沒有，只是因為那悲傷太深，我知道我無法承受，所以不敢去想。

而今，當(dāng)我在不惑之年來寫你，也不是為了痛定思痛，而是想一步步地去接近你，去握緊你的手。

我曾經(jīng)無法理解母親在你離開時悲天慟動地中對你的責(zé)備，我現(xiàn)在明白了，你瀟灑地走，讓一個中年婦女成為寡婦，讓一個未諳世事的年輕人失去成長中的良師益友，讓你的孫子、孫女無法享受爺爺?shù)哪鐞?，讓全家人陷于痛苦……你是丈夫、是父親、是爺爺、是老公公、你沒有盡到你的責(zé)任，你怎么可以這樣就走？

將四十多歲的我，無嗜好、經(jīng)歷了人間的悲歡離合、看盡了世間的善惡美丑、嘗遍了人生百味。死對于一個基本經(jīng)歷了人生的人來說，不過是一個步驟。無論主動或者被動的死我們都會欣然前往。

有人問我來生愿意做什么？我說斯生足矣。如果有這樣的機會我愿拱手相讓。我的生命對于我自己來說已經(jīng)沒有意義。我會存在著，健康積極地活著，因為我是兒子、是父親、是丈夫、也是很多人的朋友，他們才是我存在的意義。

有意義的生命作文 篇4

畢叔敏曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是沒有意義的，但我們可以讓它有意義!”這句話的意思是說，人的生命本身沒有任何意義，人為了使它有意義，就要重新定義它，讓它有意義!我想，把握好生命中的每一分鐘，就會使我們的生命更有意義!——題記

俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話說的一點也不錯，意思是說：“少年時候記憶力好，而且身體也很強壯，如果不用這個良好的機會去學(xué)習(xí)，到頭來只能悔恨一生?！?/p>

記得剛進(jìn)入五年級時，由于學(xué)習(xí)的知識面更廣了，有許多課外資料需要上網(wǎng)查找。而我卻利用這個機會來玩游戲、聊天……而爸爸媽媽卻以為我在電腦上學(xué)習(xí)。記得有一次，媽媽8點鐘出去工作了，我在家里做作業(yè)，做著做著，我的網(wǎng)癮又上來了，于是，我打開電腦，玩起了“暴力摩托”，我越玩越起勁，不知不覺11點到了，而我卻沉醉在游戲中?！爱?dāng)”的一聲開門聲，把我給驚醒了，原來是媽媽回來了。我馬上把電腦給關(guān)了，可早已被嚇了一身冷汗，媽媽問我：“婷婷，怎么了?”我吁了一口氣，說：“沒什么，只不過嚇了一跳!”“哦，婷婷，你是不是開過電腦了，怎么電腦這么燙?”我聽了，故做輕松的樣子說：“剛才我在查資料，查了好一會兒呢!”“哦，原來是這樣啊!”

“丁冬，丁冬……”下午一點的鐘聲敲響了。我躡手躡腳地走到媽媽房間，打開房門一看，媽媽正在“呼呼”睡大覺呢!我放松了警惕，打開電腦，與網(wǎng)絡(luò)朋友你一語我一語地聊了起來，轉(zhuǎn)眼就是2：30了，媽媽起床了，我馬上把QQ關(guān)掉，然后裝出一副正在查資料，可又查不出的樣子，媽媽進(jìn)來了，“婷婷，又在查資料了!”“恩，是啊，媽媽，關(guān)于海峽兩岸的知識你知不知道?”“海峽兩岸嘛，我也不太清楚!你自己慢慢查吧!”媽媽滿意地走開了。我繼續(xù)聊天了。從此以后，我玩虐成性，整天就知道玩電腦，把爸爸媽媽蒙在鼓里。學(xué)期結(jié)束了，我拿到了我的成績報告單，發(fā)現(xiàn)我的成績由優(yōu)變成合，由三好學(xué)生變成優(yōu)秀學(xué)生干部……我看了，才明白沉迷于電腦的嚴(yán)重性，才明白了時間的重要性，才明白了我浪費了這大好時光……我真的好后悔。

暑假里，我特意從新華書店買了一本《時光老人的禮物》這本書，其中有一個故事讓我深有感觸：一個乞丐在大街上要飯，這個乞丐就是因為小的時候太貪玩，不按時上學(xué)，不聽從老師的教導(dǎo)，最終流落到了這個地步，后悔一生。時光老人看見這個乞丐很虔誠，于是就對他說：“我給你返老還童的一次機會，要你從少年時候重新學(xué)習(xí)，不過你得答應(yīng)我：一定要好好學(xué)，不要貪玩，你做得到嗎?”老人說：“我做得到!”于是時光老人施了魔，老人一下子就成為了孩童。于是老人真的認(rèn)真讀書了，可是他經(jīng)不住誘惑，終于違背了諾言，和其他小孩玩了起來。后來魔法消失了，他又成了流浪街頭的乞丐。當(dāng)他再次看見時光老人時，于是再三請求時光老人能再給他一次機會。時光老人說：“不是每個人都有機會的，當(dāng)初我給了你一個機會，你不珍惜，也就怪不了誰了?！苯又鴷r光老人“嗖!”的一聲消失了。

我靜靜地體會其中的道理，它讓我明白了時間的重要性如果我們沒有把握好時間，沒有利用好適合的學(xué)習(xí)時間，時間就會變得非常無情，我們終究會成為生活的乞丐。一個人擁有一次生命是很不容易的，時光老人賜予我們時間，只有好好地對待時光老人給我們帶來的禮物，好好地珍惜時間，好好地利用時間，那么我們就能活得更精彩，我們有限的生命線才會變得更寬!更有意義!

有意義的名字作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“有意義的名字作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

有意義的名字作文【篇1】

我上三年級的時候，曾經(jīng)有一節(jié)品德課，品德老師上到快下課時。說：“今天下午放學(xué)回家問一下你們的爸爸媽媽，你們的名字是誰取的，還代表著什么含義。下次再上品德課的時候，每個同學(xué)都要說出來，講一下是誰幫你取的，代表什么含義。同學(xué)們，聽清楚了嗎？”我們異口同聲地回答：“聽清楚了?！?/p>

下午放學(xué)，我回到家，馬上做完作業(yè)，走到媽媽面前，叫媽媽坐在椅子上。這時，我也坐了下來，開始問媽媽。我問：“媽媽，我的名字代表著什么含義？”媽媽笑著回答道：“你的梁是姓。穎是聰明，也就是希望你長大以后非常聰明。堅是堅強，也就是希望你長大以后很堅強，不怕困難?！蔽疫吢犨咟c頭。接著，我又問：“我的名字是誰取的呢？”媽媽回答：“是我取的?！蔽艺f：“哦——，怪不得您那么清楚?！比缓螅艺f：“媽媽您幫我取的名字真好，我會牢記心中，不負(fù)您所望，做一個既聰明又堅強的人?！蔽野褘寢屨f的話用紙記了下來。在上品德課的時候，我把媽媽幫我取名的意思都說了出來，老師給我評分，評了“A+”。

噢，我明白了每個人的名字的含義都有著父母對孩子的期望，非常有意義。

有意義的名字作文【篇2】

我叫劉星雨，我想為什么媽媽給我取這個名字呢？

有一次，我寫《我》的時候去問媽媽，媽媽說是希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后順利找到好工作。

我問媽媽：“這和我的名字‘劉星雨’有什么關(guān)系呢？”媽媽說：“因為你爸爸姓劉，所以你就姓劉。”“這個我當(dāng)然知道啦！”我一臉不屑地說?！澳悄阒馈畡⑿怯辍@個名字有什么特別的地方嗎？”我滿臉好奇地說：“我真不知道，您快說說?！眿寢屨f；“‘劉星雨’呀，諧音就是流星雨，就是天上飛的流星，對著流星許愿，所有的愿望都會實現(xiàn)的?！甭犕晔遣皇怯X得我的名字很可笑？媽媽又說：“你知道你的小名叫什么嗎？”“當(dāng)然知道呀！我的小名叫星雨?！薄安粚Σ粚Γ∑鋵嵞愕男∶小畼窐贰?。”媽媽一臉得意地說。

有一次，我們數(shù)學(xué)課上做練習(xí)題，有一道題上就有一個孩子叫“樂樂”。我才覺得“樂樂”這個名字也挺好聽的，后來我就慢慢接受了這個小名。你的小名叫什么呢？

有意義的名字作文【篇3】

有意義的名字

大家你們注意到名字的意義了嗎？我們這一堂課就講名字的意義！

很多同學(xué)介紹了自己的名字，其中周崟森這個名字的意義可好了，周崟森笑容滿面地說:"我的名字后面兩個是滿山的金子和有一個的自己的世界的意思，父母希望我富有愉快的心情的意思?！蔽覀円宦牐腥淮笪?！原來如此啊！

接下來是取名字了，老師讓我們給自己取個有新意的名字，可以是兩個字到五個字，連七個名字的都可以取，真有意思??！我左思右想才覺得。這個名字叫曹香艷，我想的意思是爸爸媽媽希望我做一個香氣撲鼻的小公主還有勤奮學(xué)習(xí)換來的結(jié)果。老師把我們寫下來的紙條收起來開始點名了。

“石臘梅，留春梅......”老師慢慢報到，我們一聲聲回答到的時候，老師報到：“王勤主”時教室里安靜出奇，老師又報了一遍，還是沒有人出聲，這時袁林說：“這是誰的名字啊？我不是這個名字?！鳖D時有的人大笑起來，有的人邊笑邊拍著桌子，有個好心人提醒他：“你自己取的名字都不知道了嗎？”袁林頓時也呆住了，一下子不知所措，一臉挺尷尬的樣子，老師也笑的合不攏嘴，大家都把這一刻銘記在了心中當(dāng)成了快樂的源泉！

這堂課是我從中明白了人的名字是有著深刻含義在里面的，名字是一個有意思的東西，我們要從中發(fā)現(xiàn)真理，發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)意義.......

有意義的名字作文【篇4】

我叫馮雨軒，我的名字是爸爸媽媽給我取的。“馮”表示我跟爸爸姓，“雨”是因為我在雨天出生，“軒”是爸爸媽媽希望我長大找一個好工作，當(dāng)個有用的人。

我想給自己取個新名字，由于我長得很高，脖子很長，所以同學(xué)們總是嘲笑我，有的人還叫我長頸鹿，我很生氣，所以就給自己取個新名字叫“春林艷”?！按骸北硎疚蚁矚g春天，春天生機勃勃，還可以放風(fēng)箏；“林”表示森林，我喜歡林子里的美妙的歌聲；“艷”是花很鮮艷，讓人一聽就心生喜悅，所以我喜歡我的新名字。

長大后我想當(dāng)歌唱家，因為林子里有美妙動人的歌聲，所以我要去林子里聽一些美妙的音樂，獲取靈感。我還想像春花一樣給大家?guī)硇碌南Ｍ?/p>

記住，我是熱愛唱歌，心懷夢想的春林艷哦！

有意義的名字作文【篇5】

今天上課時老師讓我們自己給自己起一個名字，這下，我們班可炸開了鍋。

我開始想了起來，一秒、兩秒、三秒……不一會兒，兩分鐘就過去了，可是，我還是一點頭緒都沒有。這時，老師發(fā)話了：“大家快點想，想不出來就是無名氏了！”

我頭上的燈泡突然一亮，有了！我趕緊把新想好的名字寫在紙上，“無名氏”！可是，我又覺得這名字聽上去有點別扭，就又開始想起來，“飛龍在天”？不行；“黑龍江”？也不行；“烏布”？還不行。啊！對了，我叫劉禹息吧！意思是：息就是休息，而且息的諧音是“錫”整名就像是宋代的全能家：“劉禹錫”。

接著，我就把新名字寫在了黑板上。這時我看見黑板上也有許多其他人的新名字。有“馬可菠蘿”、“豬蹄子”……

啊，今天這一堂課可真有趣！

有意義的名字作文【篇6】

我有許多個名字，不同人叫我不同的名字。

在學(xué)校里，老師和同學(xué)都叫我李鐸，在家里我的名字可多了。

我表現(xiàn)好的時候，媽媽叫我“囡囡”、“寶寶”，這里，我還能得到獎勵看兩個小時晚上的電視，什么也不說我。當(dāng)我做錯事的時候，媽媽就生氣地叫我“小壞蛋”。

爸爸經(jīng)常叫我“小粗心”，因為我老是把很簡單的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯，有時候把“0”寫成了“6”。

舅舅叫我“小猴子”，因為我到舅舅家玩的時候，老是爬到舅舅家旁邊的大樹上去玩，在樹上爬上爬下。

表姐叫我“小硬漢”，因為我生病的時候到醫(yī)院里打針，從來不哭，醫(yī)院里打針的阿姨是夸我很乖。

外婆叫我“小饞貓”，因為我最愛吃海鮮。

我的名字，在家里實在是太多了，說也說不清了。

有意義的名字作文【篇7】

我的名字叫李夢瑩，是爸爸媽媽一起想出的這個好聽而有意義的名字。他們希望我將來有一個美好而遠(yuǎn)大的理想，也希望我的皮膚白皙干凈、晶瑩透明。

我一直有一個夢想，那就是飛往太空登上月球，去觀賞那美麗的月亮。曾經(jīng)的我也有過一身白皙的皮膚，可是現(xiàn)在的我一身灰黑，因為我曾經(jīng)在酷熱的太陽下暴曬過，皮膚就變得像巧克力一樣了，當(dāng)然我也有點歐洲人那種外域膚色，所以在學(xué)校里同學(xué)們都叫我小歐洲，但我很不喜歡這個雅號。

所以我現(xiàn)在為我自己取了個新名字叫李菲凡。這個名字讀起來朗朗上口，也很容易記住。我希望這個名字能帶我去那些沒有明星的村莊里，去給那些天天都想看表演的人表演精彩的節(jié)目，讓他們認(rèn)識我這個多才多藝非凡的小明星。我相信這個名字會帶我登上舞臺，走進(jìn)名不見經(jīng)傳的小村莊，帶我走遍天涯海角，讓全中國的人都能聽到我的歌聲，把我當(dāng)做歌星大使。

這也會讓我的生活更加非凡，我的魅力也會變得非凡無比。因此我以后一定要學(xué)習(xí)更多才藝，讓自己變得不同凡響，這樣我的人生才會豐富多彩，我的生活也會充滿歡聲笑語。我相信菲凡會快樂地陪伴在我的身邊，讓我快樂一生。

我相信這個名字一定會讓我的生活變得更加非凡的！

有意義的名字作文【篇8】

本人相貌還算帥氣，國字臉、尖下巴、紅潤的大嘴巴，戴一副黑框近視鏡，總讓人有些猜不透。

我叫朱旭洲，名字很吉祥。“朱”是姓氏之一，與“紅”組成“朱紅”一詞，意思是一種鮮艷的紅色；“旭”是初升的太陽，表示旭日東升，朝霞燦爛；“洲”是面積廣闊的陸地或水中的陸地。“朱旭洲”三個字合起來可以理解為：紅紅的朝陽光芒燦爛地升騰在面積廣闊的陸地上，寓意人的前程遠(yuǎn)大而美好。

我有很突出的優(yōu)柔寡斷的性格。一次，一個朋友叫我出去玩，可幾個同學(xué)也叫我出去玩，這可為難了我。我左思右想拿不定注意，可時間不等人，結(jié)果，我哪邊都沒有去成。這就是我優(yōu)柔寡斷的性格表現(xiàn)，作為男子漢，我一定要改掉這個毛病。

我非常樂于助人。當(dāng)我的同學(xué)需要鉛筆時，我會借給他；當(dāng)我的同學(xué)有難題求解時，我會和他一同思考作答……

這就是我，有著吉祥名字的個性男孩。

有意義的名字作文【篇9】

我的名字叫黃雨泓，我從小就很討厭自己的名字，因為這個“泓”字實在太難寫了。上幼兒園時，我總是把這個字“畫”得很難看。可當(dāng)我有一天知道了我名字的意義時，我就愛上了我的名字。

姓，我就不多說了，因為爸爸姓黃，當(dāng)然，我也姓黃啰。而“雨”字呢，是人類四季都需要的。春雨，可以滋潤干涸的土地，使萬能物復(fù)蘇；夏雨，可以降低溫度，帶給我們絲絲涼意；秋雨，它是豐收的前兆，會給成熟的莊稼最后一次澆灌，使農(nóng)民得到了豐收；冬雨，是雪的使者，雨夾著雪，雪夾著雨，落在瓦片上，噼噼啪啪，像是跳躍的音符。“泓”字的意思是水深而廣?？偠灾职?、媽媽是希望我做一個善良的人，像四季的雨水一樣，能用自己的行動幫助那些需要幫助的人，滋潤他們的心靈。

我想，我會努力的。我一定會成為名符其實的、爸媽期待的“黃雨泓”！

有意義的名字作文【篇10】

我的名字涵義好我有一個好聽的名字一一楊子儀。“楊”是楊樹的楊，“子”是孩子的子，“儀”是禮儀的儀。我這名字還有一段來歷呢！

我剛出生沒幾天，爸爸就忙著給我起名字了。他看書想，吃飯想，連睡覺也想，想啊想，怎么也想不出一個合適的名字。

直到有一天，爸爸突然有了靈感，和媽媽商量后便一拍即合，就叫“楊子儀”！因為爸媽覺得“子”就是十二地支的第一位，取其“首先”的意思；“儀”取其“立人立義”的意思。那么，我名字的涵義就是做人首先要立人立義，寄托了爸媽希望我長大以后，做個有仁有義的人，做個對社會有用的人。

這就是我的名字——楊子儀，一個富有內(nèi)涵又好聽的名字。

爸媽既然這么用心地給我起了這個名字，我一定不會辜負(fù)他們對我的期望！

寫桃園結(jié)義的作文1000字通用4篇

作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合。你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎？以下“寫桃園結(jié)義的作文”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，希望能對你有所幫助，請收藏。

寫桃園結(jié)義的作文(篇1)

關(guān)羽在涿郡(今河北涿州)遇上東漢政府動員各地豪強地主組織武裝，共同鎮(zhèn)壓黃巾起義。他在這里結(jié)識了當(dāng)?shù)卣诰郾娖鸨膭?劉備自稱是西漢景帝子中山靖王劉勝的后代)和張飛，三人志同道合關(guān)羽，一見傾心，友愛異常，親如兄弟。后世傳說，劉、關(guān)、張三人曾在桃園結(jié)義。

《三國演義》則“演義”出他們的誓詞：“雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危;上報國家，下安黎庶，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死?！边@雖是小說家言，但由于符合了*頻仍的時代中下層百姓的心態(tài)，所以影響巨大。后世好多農(nóng)民起義，都效法結(jié)義的形式，來鞏固隊伍，加強團結(jié)。三人組織了一支武裝力量，參與了進(jìn)攻農(nóng)民起義軍的行列。關(guān)羽也就從此開始了他的戎馬生涯。從中平元年(184年)一直到死，關(guān)羽始終忠心耿耿地追隨劉備，“隨其周旋，不避艱險”(《三國志蜀書關(guān)羽傳》)。

寫桃園結(jié)義的作文(篇2)

煮酒論英雄想必是很多人都會很熟悉的，它的出處是出于《三國演義》第二十一回。故事的梗概是這樣的，曹操外出見青梅掛滿了枝頭，望去覺得很美，忽然想到了“望梅止渴”這一成語典故。恰逢此時又是煮酒的佳節(jié)，他就心生一念，何不邀劉備來共飲，借此機會也可試探一下劉備，看他有無稱帝和自己共爭天下的野心。劉備如約而來，酒席宴上，曹操問天下英雄有哪些，劉備隨便答了幾個，可都被曹操否定了，相反曹操則認(rèn)為天下英雄唯有自己和劉備兩個人而已。聞此言劉備驚得筷子落地，正逢此時窗外雷聲大作，劉備從容的拾起筷子，借口害怕雷聲才驚落自己的筷子，這才遮掩了過去，消除了曹操的懷疑。

這則章節(jié)和故事是《三國演義》中我最喜歡讀的，就因為它被描寫得很具有文學(xué)的趣味，意境很美也很有詩意?？粗袊糯膶W(xué)史我們不難知道，曹操是建安時期著名的大詩人，其詩更有“建安風(fēng)骨”的美稱。他邀劉備來飲酒是想考驗劉備，這點是無疑的。不過于此同時這也顯示了他詩人的本色。青梅著在枝頭，望去景象已經(jīng)是很美，可以說是賞心悅目的。此等美景激發(fā)了曹操詩人的豪興，想要賦詩一首，但一時間詩思不來，只好暫時作罷，若用青梅煮酒，那當(dāng)更能突顯英雄的本色，所以才有了這一段與劉備的共飲與聚會。我對小說不是很喜愛，這可能是由于個人的偏好吧。

要問三國中有哪些人最出名，想必許多人會不約而同地答道：“劉備、關(guān)羽、張飛?！贝巳耸鞘駠娜活I(lǐng)將，也是三兄弟，更是羅貫中想象中的正義使者們。

要問他們是什么時候認(rèn)識的，就要回到羅貫中的《三國演義》中的第一回《宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功》。

話說，劉玄德家窮，主要賣草鞋為生。一天見榜文，就唉了聲長氣，接著有人就問：“大丈夫不為國家出力，在嘆什么氣？”劉玄德答道：“我本是漢室宗親，今見黃巾大亂，卻不能滅賊安民，只恨自己無能，所以嘆氣?！眲⑿潞笾?，這人姓張名飛，字翼德。倆人一起到村店中飲酒，后又見一位壯漢，推著車子，到店里休息，并大聲喚來小二快快拿酒來，好讓他去投軍。劉玄德一見，便邀請他同坐，并問其名，想必大家都知道，這人不是別人，正是關(guān)云長，關(guān)羽。三人到張飛莊上，一起談?wù)摯笫拢娫秸勗酵逗?，決定結(jié)義為兄弟，張飛莊后有一桃花林，桃花盛開正旺。次日，三人便在桃花林結(jié)義為兄弟，劉玄德為兄、關(guān)羽為次、張飛為弟……

這一結(jié)拜，就有了許多精彩的故事。三人從此互相照顧、同床共枕，雖然并非親兄弟，但以似親兄弟?？蓮摹吨T葛亮智算華容，關(guān)云長義釋曹操》看出，雖然諸葛亮是知道關(guān)羽不會殺曹操，但是劉玄德卻不知道，關(guān)羽無獲回營，便求諸葛亮賜死，但是劉玄德在旁邊求情說，三人結(jié)義時，誓同生死，望權(quán)記過，希望能將功贖罪?？酌鞑硼堦P(guān)羽一死。

《三國演義》中，還有許多這三兄弟齊力斷金的精彩故事。讓人懂得兄弟一條心，厚墻也能變薄冰。

《三國演義》的其它章節(jié)雖然讀過了，但覺得沒有什么印象和回味，唯獨這一節(jié)我卻是很喜歡的。對我而言，它是小說中最有詩意的回目和章節(jié)。

今天我們實際生活當(dāng)中許多俗而不雅的人呼朋引類地聚在一起，推杯換盞高談闊論，往往也自命為煮酒論英雄。這一則也可以想見這典故影響的深遠(yuǎn)和廣泛了。其實說這話的人也未必就知道這典故的出處，或許也有知道的。結(jié)果是往往自命不凡，酒過三巡，菜過五味更是飄飄然，然飄飄了。在醉意朦朧中都認(rèn)為自己是大英雄，借英雄的豪氣還想在多喝幾杯。實際上真正的英雄確有著他獨具的品格，胸懷坦蕩，腹有良謀，行俠丈義，智勇雙全，試問當(dāng)世真能做到者又有幾人。英雄不是嘴上的空話，不是憑空的幻想，不是醉意朦朧里的豪言壯語，他是一種優(yōu)秀的品格，這種品格是超凡人的，一般人難以企及的精神境界。

現(xiàn)代是科學(xué)昌明的時代，釀酒業(yè)也發(fā)達(dá)了，也許再也不用青梅來煮酒了。我們談到青梅煮酒有些印象依稀了，實際上是有名無實了，只留給了詩人的某些詩意的想象和美學(xué)的熏陶。不具備英雄資格的人卻來煮酒論英雄，實在是有些僭越古人之嫌。不過在酒席之中能夠陶然地忘卻了現(xiàn)世的煩惱來充一次英雄也無妨。我想這也是我們現(xiàn)世生活的一部分，苦中也有樂。不妨開懷暢飲，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。什么不盡人情的話和不盡常理的事在這里都可以盡情的訴說，這酒桌的聚會簡直就成了另外的娛樂逍遙的小世界。劉伶的死便埋我的精神雖然未免有些放浪于形骸之外，但這也是盡人情的一種表現(xiàn)，是一種曠達(dá)的風(fēng)度。

俗語說飲酒不醉才為高，多喝酒，喝個酩酊大醉于身體不益，喝酒過量也容易誤事，此種事情屢見不鮮，要引用例子真是不勝枚舉。以煮酒論英雄的氣概飲酒并沒有什么不對的地方，但問題是拿了這個作為了借口，成為了不可救藥的酒徒與酒鬼，不問世事，枉費了光陰，踐踏壞了身體，那可真是一件得不償失的事情。古人的酒酒精含量少，即是所謂的度數(shù)低，不比今日的白酒那樣的猛烈，所以古人于喝酒之余還可以對詩賦詞彈琴流觴盡雅興之樂。今人在喝醉上斷不可盲目的效法古人。

另一則對煮酒論英雄想到的是人們對于英雄的向往。我想向往英雄的境界也是我們精神生活的一部分吧，這從武俠小說的廣受歡迎中可以看得出來。而這一則青梅煮酒論英雄的小說段落尤其是寫得精彩，讓后世的人在閑適中也能增添一些精神的悅樂。從這一點來說這典故真是大有裨益了。

每當(dāng)回想這個典故的時候，自己也好象回到了從前，一想起那時三五知己友朋，會聚在一起，放談高笑，引酒作樂的情景，真有一種說不出的感覺，一種豪興往往會不自覺的涌上心頭。好小說好的文學(xué)作品好的典故能夠耐人尋味的地方，于此也可見一斑了。

寫桃園結(jié)義的作文(篇3)

張飛原來是殺豬賣肉的。這年的一天，他殺了一頭豬，怕一時賣不完，會變臭變壞，老張雖是個莽人，卻不是那種無良奸商，心想把肉放在哪好呢?想來井水較涼，于是就把一扇豬肉吊到門口的井里了。為了怕別人順手牽羊拿去，又在井口上蓋了塊千斤大石。眼看“萬失無一”了，倒覺得沒啥意思了，于是乎便在石板上寫上一行大字:“誰能揭開石板，可拿走好肉一刀!”——白吃老張的豬肉，這可是頭一回!隨后張飛就拿了另一扇豬肉，游鄉(xiāng)叫賣去了。

這時候，從南邊的大路上過來一條漢子，推著一輛獨輪小車，車上裝著兩布袋綠豆，徑直走到了井邊停下，想喝點涼水，一看有口井，結(jié)果被大石頭蓋上了，這氣就不打一處來，心想:這誰家的孩子，這么不懂事，干嘛把石頭蓋在井上呢?——原來這位老兄不識字的!想著就上前把石塊搬開了，完了就去提那井里的繩，提著提著，提出一扇豬肉來。嘿，這井里怎么會有新鮮豬肉叻，還有一把快刀!這時大漢才看到石塊上有字，——合著還是識字的!二話沒說，手起刀落，割下一刀好肉，放在車上，推起車，吱吱呀呀直奔大路就走了。

張飛的老婆正在大門口那做著針線活，把這一切全都看在眼里了，想阻止他吧，又覺丈夫留了話在大石上，不好開口，便招呼道:“好漢，請留下姓名!”“關(guān)羽。”大漢指指自己的紅臉，又指指齊胸的長須，說:“我就在涿州觀音街的糧食市上，有事找我，一定不會錯的?！?/p>

張飛回來以后，老婆一五一十地對他說了經(jīng)過。嘿，張飛這氣!叫道:“白叫人拿走我一刀肉，還讓我丟人現(xiàn)眼，欺人太甚!我可不是什么省油的燈，待我去找他算賬去!”

他飛奔進(jìn)了涿州城，沿著觀音街，這頭看到那頭，果然見有個紅臉長須的大漢，面前放著兩袋綠豆。就是他了!張飛瞪大環(huán)眼，出語帶剌:“喂，你這綠豆能吃嗎?”——你說哪有這么向人買東西的!哪有綠豆不能吃的呢，不能吃還賣嗎?一聽就知道是找碴兒來的。關(guān)羽強壓住氣，說:“我賣的綠豆從來都是上等貨色，您自己仔細(xì)看看吧!”

張飛伸手插入布袋，抓住一把綠豆，用力一攥，立刻綠豆成了豆粉。掏出來，攤開手放在關(guān)羽的面前，嘲笑說:“把綠豆粉當(dāng)綠豆賣，騙子!”

關(guān)羽心頭火起，指責(zé)他不該弄碎自己的綠豆，張飛卻不肯認(rèn)賬，還非說關(guān)羽賣豆粉，兩人你一言我一語，就吵開了，看熱鬧的人越圍越多，誰也不知道這兩人誰的話屬實。這時候，張飛也急了，抓起一把綠豆套著關(guān)羽臉上撒來，道:“想要臉，就別吃我的肉;想白吃我的肉，就別要臉了!”

關(guān)羽一聽頓時明白了:敢情!這是那刀豬肉的主人。哦，有人能吃了你的豬肉，你不樂意了，就跑來斗事。哼，咱老關(guān)也不是什么好鳥，想當(dāng)年，縣官我都敢KILL，還怕了你了?跟著兩人就打了起來。這下好，整個觀音街，從東打到西，又從西打到東，把個街市打的東倒西歪，七葷八素。這位說了，怎么沒人勸架拉架呢?啊?這話問的——就象動物園里兩只老虎打架為什么沒人勸架呢?——他……他……他要有人敢呢!這二位身體重，武藝好，力氣大，一步一拳，三步一腳，很快就把整條街夯的比石板還要結(jié)實。

這時候過來一個賣草鞋的，大聲勸架說:“住手，你兩小子，敢在我地頭上打架生事，翻天了是嗎?有什么過不去的都可坐下來談嘛?！?/p>

看熱鬧的人們見他長得白白凈凈的，身體瘦弱，穿的衣服破破爛爛，不禁嘲笑:“蛤蟆打哈欠，好大口氣!真想勸架就動手去把他們拉開吧?！?/p>

賣草鞋的果然飛步跳到了當(dāng)街，一手攥住關(guān)羽的胳膊，一手攥住張飛的胳膊，朝兩邊一分，又朝下一按，兩人立刻就成了楔進(jìn)土里的橛兒，分毫也動彈不得了。好大的神力啊!這就是民間常說的一龍分二虎。

人們都連聲叫好。關(guān)羽和張飛也都從心眼里佩服。一問，才知道這賣草鞋的原來叫劉備，他們早就聽說過了。俗話說:好漢愛好漢。碰巧見到了面，怎么肯輕輕錯過?關(guān)羽和張飛都表示想和劉備交朋友。劉備見他們都是英雄，也表示十分欽佩，希望能成為弟兄。張飛生性痛快，說:“不打不相識，說干就干，立即在這里結(jié)拜好了?！眲邮峙趿诵┩粒言诋?dāng)街;又揀了幾根細(xì)柴棍兒插上，權(quán)當(dāng)香燭，然后硬拉劉備、關(guān)羽一齊跪地磕頭，就算結(jié)拜成弟兄了——當(dāng)?shù)匕傩辗Q這是他們的第一次結(jié)義。

俗話說:“米面夫妻，酒肉朋友?！眲?、關(guān)、張萍水相逢，一下子打得那么熱乎，其實也脫不開這酒肉二字，都同樣是為了吃吃喝喝，可從中討點便宜。當(dāng)時，張飛最富，賣的又是肉，自然要常常作東請客;關(guān)公販賣糧食，不愁錢用，上門也不空手，這酒便由他包下來;劉備賣草鞋，本小、賺頭少，糊口尚且困難，每次總是只帶張嘴巴赴宴。張飛、關(guān)羽見他老是一毛不拔，慢慢就受不了了。他倆私下議論:這么下去哪行?就是有金山銀山，豈不也要被他劉備吃空?終于商定了一個辦法，決定要除掉他這個累贅。

這天，張飛特意在后花園里安排了筵席，先和關(guān)羽分兩邊坐下，卻把上首空著，特意留給劉備。酒菜剛剛上齊，劉備提著一串草鞋來了(其實他也不是每次都空手而來，有時也會送幾雙草鞋給二位兄弟呢)。他一點也不客氣，說:“來早不如來巧，我就不辜負(fù)兩位兄弟的好意了!”一屁股坐在空著的位置上。關(guān)張二人一看，心里暗暗竊喜，這回你還不死!原來那里鋪了張?zhí)J席，席下蓋的是一口井，按說他會掉下去才是，不料劉備卻坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，照舊大吃大喝。張飛驚得愣了半天，裝作離席吐啖，繞到劉備身后，暗暗揭開一點蘆席，只見井里云煙繚繞，——不得了!有一條鱗光閃耀的五爪金龍托著劉備。他幾乎都要叫出聲來，連忙蓋好了席子，又轉(zhuǎn)身回席，附耳告知了關(guān)羽。關(guān)羽明白，劉備眼下只是英雄落魄，將來定會大富大貴，跟上他會有出人頭地的日子，便對他另眼相看了，說:“劉大哥，想當(dāng)初我弟兄三人當(dāng)街結(jié)拜，未免太草率了。眼下，是在三弟家里，三牲禮品都好備辦，看來應(yīng)該重新祭天祭地，來一次結(jié)拜的大禮。不知兄長意下如何?”

隔日，三人來到一個桃園，點燃香燭，拜告天地，結(jié)為兄弟。按年齡劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟。并發(fā)誓"同心協(xié)力，報效國家。"此后，三人果然作出一番驚天動地的事業(yè)。

寫桃園結(jié)義的作文(篇4)

在中國諸多古典名著中，《三俠五義》也好，《水滸傳》也好，大多都是圍繞一個“義”字展開的。作為最成功的長篇歷史小說——《三國演義》，也有不少關(guān)于“義”的章節(jié)，而其中最為深刻、震撼人心的就是劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟之間的凜然大義。

劉關(guān)張三人因剿滅黃巾、重振漢室而走到一起，在桃花盛開的園子中結(jié)為兄弟，之后又齊心協(xié)力打敗了的所向披靡的黃巾軍，這忠心報國的品質(zhì)讓人欽佩；面對殺氣森森的虎牢關(guān)，他們舞動大刀、雙劍、長矛，圍住“人中豪杰”呂布大戰(zhàn)，這勇敢無畏的性格讓人喜愛；在沙飛土揚的西川戰(zhàn)場上，張飛手握丈八蛇矛，挑燈夜戰(zhàn)馬超，誓死也要奪下葭萌關(guān)，這為兄長拼死賣命的忠心讓人驚嘆；得知兄長劉備在袁紹處時，被困曹營多日的關(guān)羽，揮動青龍偃月刀，掛印封金，毅然離開曹營，接著又單刀匹馬闖五關(guān)，勇斬六將，這千里尋兄的精神更是讓人折服……

從桃園三結(jié)義至死，關(guān)羽、張飛始終不離不棄地追隨著劉備，忠于劉備。他們之間不但有兄弟之情，更有君臣之義。他們同心協(xié)力，奮不顧身，重振漢室，拯救天下黎民。我從他們身上讀到的不但是兄弟之間的深厚感情，更是他們齊心協(xié)力為國為民、薄于云天、直貫長虹的凜然大義！

現(xiàn)在，我終于明白為什么在關(guān)羽死后張飛因悲憤被殺、而劉備也因攻打東吳兵敗病亡了，因為桃園結(jié)義時他們曾立下誓言要拯救天下蒼生，同年同月同日死。而現(xiàn)在關(guān)羽已經(jīng)被殺，眼看結(jié)義時的志愿不能實現(xiàn)了，不如隨關(guān)羽而去吧。于是，在關(guān)羽被殺不久，張飛、劉備也相繼死去。這是一種多么讓人敬佩的凜然大義?。?/p>

劉備、關(guān)羽、張飛，那鑼鼓喧天的虎牢關(guān)閃爍著你們的輝煌，那血染的五關(guān)記錄著你們的友誼，那白帝城上的孤魂述說著你們的悲情，那桃花飛舞、充滿溫暖的桃園，更是昭示著你們?yōu)閲鵀槊竦膭C然大義永垂不朽！