小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案1000字(精選7篇)

每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)會(huì)計(jì)劃工作，計(jì)劃生活，為了達(dá)成目標(biāo)。我們必須完善好我們準(zhǔn)備的方案，方案的撰寫應(yīng)該按計(jì)劃安排實(shí)行，如何去寫一篇方案呢？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案，感謝您的閱讀！

小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立“健康第一”思想。進(jìn)一步豐富學(xué)生體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我區(qū)體育課改新風(fēng)貌，打造鹿城區(qū)學(xué)校體育的新形象，推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)和管理工作更上新臺(tái)階。

二、活動(dòng)主題

“陽(yáng)光少年活力無(wú)限”

比賽活動(dòng)時(shí)間：4月15日下午第一節(jié)課后：

三、活動(dòng)內(nèi)容：

各年級(jí)段的拔河對(duì)抗賽。每班男生10人，女生10人。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

組長(zhǎng)：z

裁判：z（負(fù)責(zé)體育節(jié)的全面調(diào)控、全面實(shí)施）

組員：zz（后勤服務(wù)）、z（負(fù)責(zé)攝影）、各年級(jí)老師（負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、組織班級(jí)報(bào)名和部分項(xiàng)目準(zhǔn)備工作）。

邊線（裁判人員）：zz（清點(diǎn)人數(shù)）

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

優(yōu)勝獎(jiǎng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)

六、活動(dòng)要求

1、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育節(jié)各個(gè)項(xiàng)目開展的宣傳與指導(dǎo)。要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。同時(shí)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，確保師生活動(dòng)的安全。

2、拔河比賽分各年級(jí)的對(duì)抗賽，3局2勝制度，獲得2勝的班級(jí)為優(yōu)勝獎(jiǎng)，（一年級(jí)----六年級(jí)）

3、請(qǐng)各班級(jí)組織好學(xué)生觀看，啦啦隊(duì)請(qǐng)遵守賽場(chǎng)秩序，文明觀看發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的思想。

4、各班請(qǐng)注意保持校園衛(wèi)生整潔，不要亂丟垃圾紙屑，做文明觀眾。

小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案 篇2

主題：健康、文明、快樂

二、時(shí)間：5月下旬(具體時(shí)間另行通知，或與六一節(jié)活動(dòng)整合)

三、組織：

組 長(zhǎng)：z

組 員：z

四、內(nèi)容：（詳見各類規(guī)程）

1、六年級(jí)投籃接力賽

2、五年級(jí)足球射門

3、四年級(jí)五子棋

4、三年級(jí)春種秋收

5、二年級(jí)輪滑競(jìng)速

6、一年級(jí)趕豬游戲

五、宣傳（含環(huán)境布置、橫幅、拍攝、報(bào)道等）：

z（負(fù)責(zé)）、z

六、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀：

z

七、場(chǎng)地器材安排布置、資料整理等：體育組

八、評(píng)獎(jiǎng)計(jì)分：

1、根據(jù)體育節(jié)各項(xiàng)目所得分值，各年級(jí)評(píng)定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

2、根據(jù)名次，分別以10、8、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入聯(lián)賽積分。

九、各項(xiàng)比賽時(shí)間、安排及其他事宜另行通知。

杭州市浦袁小學(xué)體育室

20xx-5－6

附各項(xiàng)比賽的簡(jiǎn)要規(guī)程：

六年級(jí)籃球投籃接力賽

一、參加對(duì)象：六年級(jí)，10男10女

二、比賽方法：

20名運(yùn)動(dòng)員排成一路縱隊(duì)，第一名運(yùn)動(dòng)員從籃球場(chǎng)的中線處運(yùn)球（也可抱球）至籃球

架下（任一位置）進(jìn)行投籃，必須投中（多少次不計(jì)）后將球運(yùn)回來(lái)，雙手抱球交給下一名隊(duì)友（不得傳球），下一名運(yùn)動(dòng)員接球后才能起跑（如違反規(guī)定則在時(shí)間上加5秒）。如此依次進(jìn)行，直至最后一名運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)中場(chǎng)線。以用時(shí)少者為勝。

五年級(jí)足球射門

一、參加對(duì)象：五年級(jí)，15男15女

二、比賽方法：

1、30名運(yùn)動(dòng)員依次在離球門前10米處射門，每人射一球，一人在門后撿球；

2、門前分成6格，分值1、2、3分，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員射門得分情況累加，分?jǐn)?shù)多者為勝，分?jǐn)?shù)相同以用時(shí)少者為勝。

四年級(jí)五子棋比賽

一、參加對(duì)象：

四年級(jí)學(xué)生參加，不分男女

二、比賽報(bào)名：

各班經(jīng)過(guò)初選，選派5名學(xué)生參賽（男女不限），并于5月20日將運(yùn)動(dòng)員名單通過(guò)K12報(bào)體育室黃立波老師處。

三、比賽方法：

1、比賽采用學(xué)校制定的規(guī)則進(jìn)行

2、給報(bào)名運(yùn)動(dòng)員抽簽編號(hào)，實(shí)行淘汰賽、交叉對(duì)抗賽等方式?jīng)Q出名次（第一輪避免同班同學(xué)對(duì)抗）；

3、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員以猜單雙決定誰(shuí)先行，后輪換；

4、運(yùn)動(dòng)員各持30子，只要誰(shuí)先連五則勝（不執(zhí)行其他規(guī)定），若雙方都30子用盡，則為和局。

5、勝一局得2分，和一局雙方各得1分，負(fù)則不得分，誰(shuí)先得到3分為勝，若雙方同時(shí)得到3分，則以猜子單雙判定勝負(fù)。猜子數(shù)量應(yīng)在10子以上。

四、名次與計(jì)分：

1、取前八名和優(yōu)勝獎(jiǎng)八名；

2、前八名以10、8、7……2計(jì)分，優(yōu)勝獎(jiǎng)以1分計(jì)分。根據(jù)得分之和取團(tuán)體前三名。

三年級(jí)“春種秋收游戲”比賽

一、參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生

二、比賽辦法：

1、各班進(jìn)行選拔，各班參加學(xué)生30人（15男15女）；

2、比賽前第一名運(yùn)動(dòng)員執(zhí)一盆子，盆內(nèi)裝5球（種子），比賽開始后運(yùn)動(dòng)員在跑動(dòng)中將“種子”分別放在5個(gè)盤內(nèi)（是為“種”），到達(dá)對(duì)面后講盆子交給自己的隊(duì)友，隊(duì)友持盆子依次將“果子收回”，直至最后一名運(yùn)動(dòng)員完成。迎面接力距離20米。如若“種子” 掉在外面，則由該運(yùn)動(dòng)員修正。

二年級(jí)輪滑競(jìng)速

一、比賽對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生

二、比賽程序。

1、各班了解、選拔；

2、各班于5月20日前以K12的形式報(bào)名至體育室z老師處；

3、比賽距離100米；

4、每班報(bào)名人數(shù)不限，比賽不分男女；

5、根據(jù)成績(jī)?nèi)∏鞍嗣蛢?yōu)勝獎(jiǎng)八名。

三、比賽計(jì)分。

前八名以10、8、7……2計(jì)分，優(yōu)勝獎(jiǎng)以1分計(jì)分。根據(jù)得分之和確定團(tuán)體名次

四、比賽要求。

1、比賽器材自備。

2、練習(xí)注意安全（不允許在學(xué)校練習(xí)）

3、比賽時(shí)必須穿（戴）好保護(hù)裝備（護(hù)膝、護(hù)肘、手套、頭盔等）。

一年級(jí)趕豬接力賽

一、比賽對(duì)象：一年級(jí)

二、比賽方法：

1、各班參加學(xué)生30人（15男15女），第一個(gè)同學(xué)手持接力棒將實(shí)心球趕至標(biāo)志桿（并繞過(guò)）后將球趕回至交接區(qū)后將接力棒交給第二個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行。

2、根據(jù)成績(jī)?nèi)F(tuán)體名次。

小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的：

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20xx〕7號(hào)）精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展落陵小學(xué)第四屆體育節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富師生的業(yè)余生活，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)師生全面健康地發(fā)展。增強(qiáng)全校師生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，推動(dòng)我校體育活動(dòng)的發(fā)展，在落陵小學(xué)營(yíng)造濃厚的運(yùn)動(dòng)鍛煉氛圍。

二、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光體育伴我健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

一二年級(jí)：跳繩、踢毽子比賽

三四年級(jí)：乒乓球比賽、繞物接力、羽毛球比賽、長(zhǎng)跑比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽

五六年級(jí)：長(zhǎng)跑比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、繞物接力、跳繩比賽、踢毽子比賽

老師項(xiàng)目：羽毛球比賽、乒乓球比賽

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

20xx年12月，落陵小學(xué)各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

五、活動(dòng)方法及規(guī)則：

1、學(xué)生類：

繞物接力：

①參賽人數(shù)：男生10人，女生5人

②比賽方法：游戲者以班為單位，一路縱隊(duì)站立起跑線后，聽信號(hào)起跑，途中單腳跳入圈內(nèi)，然后雙腳跳入下兩圈（重復(fù)兩次），跑至標(biāo)志桿繞桿返回，返回時(shí)，先跳兩圈，再跳一圈（重復(fù)兩次），跑至同隊(duì)的第二個(gè)同學(xué)與其擊掌，依次進(jìn)行，以最先完成的班為勝方。

2、長(zhǎng)跑比賽：

（1）三四年級(jí)男生1000米、女生800米

（2）五六年級(jí)男生1500米、女生1000米

（3）參賽人數(shù)：三四年級(jí)男女各4人，五六年級(jí)男女各6人

3、乒乓球比賽：三四年級(jí)男女各2人，五六年級(jí)男女各4人

4、羽毛球比賽：三四年級(jí)男女各2人，五六年級(jí)男女各4人

5、跳繩比賽：每班可報(bào)6人。

6、踢毽子比賽：每班可報(bào)6人。

7、教師類：

教師項(xiàng)目：

（1）羽毛球比賽：實(shí)行三局兩勝制，分組淘汰的方法進(jìn)行比賽

（2）乒乓球比賽：實(shí)行三局兩勝制，分組淘汰的方法進(jìn)行比賽

8、各班所報(bào)人員可由班主任及各班課任教師選拔推薦，根據(jù)情況體育組也可以到班里隨機(jī)抽人進(jìn)行個(gè)比賽。

9、教師類以辦公室為單位推選男女各一名教師參加學(xué)校決賽。

六、計(jì)分方法：

單項(xiàng)名次取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，不足6人遞減錄取。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

按低、中、高三段分別取前三名，同時(shí)設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干名。團(tuán)體總分相同，則以第一名多者列前，以此類推。

八、活動(dòng)時(shí)間：（具體另行通知）

運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行時(shí)間安排如下：

日期上 午下 午備注第一天學(xué)生：羽毛球比賽學(xué)生：乒乓球比賽第二天學(xué)生：跳繩比賽教師：乒乓球比賽第三天學(xué)生：踢毽子比賽教師：羽毛球比賽第四天學(xué)生：長(zhǎng)跑比賽學(xué)生：長(zhǎng)跑比賽

九、截止12月21日運(yùn)動(dòng)員名單和參賽項(xiàng)目上報(bào)藝體組。

十、注意事項(xiàng)

1、凡參加活動(dòng)的班級(jí)，要充分做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確?；顒?dòng)的正常開展。

2．各班級(jí)要精心組織，周密安排，與學(xué)生簽訂體質(zhì)安全協(xié)議書。確保學(xué)生安全；要遵守大會(huì)紀(jì)律，服從指揮。

3．各班級(jí)接通知后按時(shí)報(bào)名，書寫認(rèn)真，將報(bào)名單交之體育組宮濤老師處。

4．裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。

5．各班要組隊(duì)參加比賽，不得棄權(quán)。

十一、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案 篇4

為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，有針對(duì)性地提高小學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富學(xué)生的體育文化生活，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，于20xx年12月上旬開展向陽(yáng)小學(xué)第十八屆體育節(jié)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

本屆體育節(jié)以突出學(xué)校特色、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨。面向全體學(xué)

生，激發(fā)我校學(xué)生做好廣播操的興趣，同時(shí)為了提高我校的廣播操質(zhì)量，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的'集體榮譽(yù)感。以展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌為主題，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、愉悅身心、讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中快樂成長(zhǎng)。通過(guò)本次體育節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在緊張激烈的比賽中找到自信，體會(huì)到成功和快樂。

二、主題：

快樂運(yùn)動(dòng)，快樂學(xué)習(xí)，以班級(jí)為單位，大力推行“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。

三、活動(dòng)時(shí)間：12月上旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六、報(bào)名辦法：（見報(bào)名表）

20xx年11月28日至29日，各班將報(bào)名表交至朱紅梅老師處。

七、比賽項(xiàng)目：

集體項(xiàng)目：廣播體操、室內(nèi)操、一分鐘跳長(zhǎng)繩、拔河

個(gè)人項(xiàng)目：一分鐘跳繩 跳高 乒乓球

八、錄取辦法與獎(jiǎng)勵(lì)

個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目分別取年級(jí)前三名

九、賽前要求：

1.希望各年級(jí)組和各班接此方案后，迅速選拔運(yùn)動(dòng)員，組織訓(xùn)練，在比賽時(shí)賽出水平。

2.在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)注意運(yùn)動(dòng)員的身體情況，有疾病的學(xué)生不可以報(bào)名參加。

十、秋運(yùn)會(huì)程序：

（1）開幕式

（2）升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體師生面向國(guó)旗致敬

（3）請(qǐng)大會(huì)組委會(huì)王建主任致辭

（4）舞蹈：瑜伽

（5）請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表**學(xué)生講話

（6）請(qǐng)裁判員代表李勝國(guó)老師講話

（7）運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽

小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，以提高學(xué)生自身的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標(biāo)，開展以人為本，以健康為目的的秋季體育競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)多樣競(jìng)賽活動(dòng)，提高師生們的健身意識(shí)，促進(jìn)全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動(dòng)，豐富校園的體育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

健康、文明、快樂、向上

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組名單

主 任：xxxx

副 主 任：xxx

成 員：xxxx

四、活動(dòng)要求

1、凡參加活動(dòng)的班級(jí)，要充分做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確?；顒?dòng)的正常開展。

2、各班級(jí)要精心組織，周密安排，確保學(xué)生安全；要遵守大會(huì)紀(jì)律，服從指揮。尊重裁判，服從裁定。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）第四屆體育節(jié)開幕式

1、時(shí)間：11月10日升旗儀式

2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)

3、內(nèi)容：體育組宣布本次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。

4、 開幕式議程：（主持人：xxx）

（1）奏國(guó)歌

（2）介紹本次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容即開幕詞

（3）xxx校長(zhǎng)作重要講話

5、具體安排：

（1）宣傳標(biāo)語(yǔ) （具體標(biāo)語(yǔ)提供給師生服務(wù)中心）

（2）攝影、報(bào)道 （由信息科研中心負(fù)責(zé)）

（二）系列活動(dòng)之一：混合跳短繩

1、比賽時(shí)間：11月10日下午

2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽

5、參賽方法：每班派出男女生共5對(duì)參加比賽， 以男女合作并腳跳的方式進(jìn)行比賽，1分鐘比多，以最終班級(jí)總個(gè)數(shù)決定名次。

6、比賽規(guī)則：

五對(duì)選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對(duì)選手由一個(gè)男生一個(gè)女生組成），一分鐘的時(shí)間內(nèi)，5對(duì)選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。比賽過(guò)程中腳絆到后停頓則該下不算。

7、評(píng)獎(jiǎng)方法：每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。

（三）系列活動(dòng)之二：10人仰臥起坐

1、比賽時(shí)間：11月17日下午

2、參加人員：三至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

4、 參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽

5、參賽方法：每班派出男女生共10人參加比賽（男女生各5名），以1分鐘仰臥起坐的方式進(jìn)行比賽，最終以班級(jí)總個(gè)數(shù)決定名次。

6、比賽規(guī)則：

10人一組（5男5女），每人一分鐘里的仰臥起坐次數(shù)相加得總和，多者名次列前。參賽選手仰臥于草地上，兩腿屈膝成90度左右角，兩手指交叉貼與腦后。裁判工作人員壓住其踝關(guān)節(jié)，以固定下肢。選手坐起時(shí)兩肘接觸及或者超過(guò)雙膝為完成一次。仰臥時(shí)兩肩膀必須觸墊。記錄一分鐘完成次數(shù)。選手做起單肘關(guān)節(jié)未達(dá)到雙膝者不計(jì)該次數(shù)。如發(fā)現(xiàn)選手借用肘部撐墊或臀部起落的力量坐起落的力量起坐時(shí)，該次不計(jì)數(shù)。

7、評(píng)獎(jiǎng)方法：每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。

（四）系列活動(dòng)之三：秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、比賽時(shí)間：11月21日整天（如遇天氣等原因，時(shí)間另定）

2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

4、參賽方法：詳見“附件1：20xx年鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”

5、評(píng)分方法：以年級(jí)段為單位，評(píng)出運(yùn)動(dòng)會(huì)總分一、二、三名。

（五）系列活動(dòng)之四：親子雙人跳繩

1、比賽時(shí)間：11月21日下午

2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽

5、參賽方法：每班派出5名學(xué)生5名家長(zhǎng)參加比賽（男女不限）， 完成一分鐘混合跳繩。

6、比賽規(guī)則：

5對(duì)選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對(duì)選手由一個(gè)學(xué)生一個(gè)家長(zhǎng)組成，學(xué)生和家長(zhǎng)男女不限），一分鐘的時(shí)間內(nèi)，5對(duì)選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。比賽過(guò)程中腳絆到后停頓則該下不算。

7、每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。

（六）系列活動(dòng)之四：20×50米迎面接力

1、比賽時(shí)間：11月25日下午

2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽

5、參賽方法：每班派出男女生共20人參加比賽（男女生各10人）， 完成50米接力快慢決定名次。

6、比賽規(guī)則：

（1）、參加選手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。

（2）、賽道兩端都放有標(biāo)志竿，除第一名選手外，其余選手在起跑時(shí)接棒的手必須從標(biāo)志竿旁繞過(guò)后才能起跑。

（3）、在比賽時(shí)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生必須在自己的跑道上進(jìn)行比賽，如果學(xué)生跑到旁邊的跑道上而影響了其他班級(jí)的比賽，將取消該班級(jí)的比賽成績(jī)。

（4）、比賽跑道由抽簽產(chǎn)成。

7、每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。

（七）第四屆體育節(jié)閉幕兼頒獎(jiǎng)儀式

1、時(shí)間：12月1日升旗儀式

2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)

3、內(nèi)容：體育組總結(jié)本次體育節(jié)活動(dòng)，宣布比賽結(jié)果，由毛校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

4、攝影：xxxx

小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案 篇6

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想，深入開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校將于3月下旬舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，具體方案安排如下：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識(shí)。確保學(xué)生每天一小時(shí)在校活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識(shí)和能力，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動(dòng)，豐富體育文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識(shí)。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)營(yíng)造注重健康、重視體育的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題及形式

本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與親子游戲，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，增強(qiáng)教育的合力。

三、活動(dòng)理念：

健康第一快樂成長(zhǎng)

四、活動(dòng)宗旨：

面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。

五：活動(dòng)階段

第一階段：籌備階段（3月上旬）讓全體師生了解本次活動(dòng)意義，熟悉活動(dòng)內(nèi)容，選拔運(yùn)動(dòng)員。

第二階段：項(xiàng)目訓(xùn)練（3月上旬）

第三階段：體育活動(dòng)周（3月中下旬）

體育節(jié)組織委員會(huì)

華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)開幕式程序

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌；

2、王校長(zhǎng)宣布華富小學(xué)第xx屆“體育節(jié)”開幕；

3、郭冠帆老師致開幕詞；

廣播操比賽（8：45）

評(píng)委：胡躍輝、葉海燕、周遠(yuǎn)志、羅健敏、鄧志興

郭冠帆、朱建中、何君澤

記分：張小燕萬(wàn)衛(wèi)紅

攝像：徐姜年

華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)閉幕式程序

一、時(shí)間：XX年3月26日早操時(shí)間

二、地點(diǎn)：升旗臺(tái)前

三、主持人：大隊(duì)委成員兩人

1.各運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng)

2、奏唱《國(guó)歌》

四、周遠(yuǎn)志老師宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分及團(tuán)體獎(jiǎng)。

五、芮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

華富小學(xué)第xx屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程

（一）競(jìng)賽時(shí)間：XX年3月18日

（二）競(jìng)賽地點(diǎn)：華富小學(xué)

（三）參賽對(duì)象：全體學(xué)生一至六年級(jí)

（四）具體安排

具體安排如下：3月18日上午8點(diǎn)15分進(jìn)行華富小學(xué)第xx屆趣味體育節(jié)開幕式，8點(diǎn)30分：全校廣播操比賽。

3月18日星期一下午兩點(diǎn)三十分：一年級(jí)在班主任和隨堂老師的帶領(lǐng)下，在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。

3月19日星期二下午兩點(diǎn)三十分：二年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。

3月21日星期四下午兩點(diǎn)三十分：四年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。

3月22日星期五下午兩點(diǎn)三十分：五年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。

3月25日星期一下午兩點(diǎn)三十分：六年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目毽球投準(zhǔn)，第二個(gè)項(xiàng)目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。

3月26日星期二下午兩點(diǎn)三十分：三年級(jí)在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個(gè)項(xiàng)目趕豬跑，第二個(gè)項(xiàng)目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。

（五）規(guī)則講解

（六）25米折返跑接力器械:接力棒

參賽者站成一排站在起跑線，比賽開始跑25米后，繞過(guò)標(biāo)志物折返跑回將接力棒交下一個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行，以先跑完的隊(duì)為勝。規(guī)則:

(1)不得扔棒。

(2)棒若掉下必須拾起再開始。

2.趕"豬"跑

方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行比賽按跑道分。（現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參加）

規(guī)則：

1.在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消比賽資格。

2.比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

3.以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。

3.毽球投準(zhǔn)

方法：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。（每班40人參加）

規(guī)則：

1.參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計(jì)比賽成績(jī)。

2.如毽子擲在線上，則以外圈的成績(jī)計(jì)分。

裁判：2人

（五）參賽辦法：

1、運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽，學(xué)習(xí)良好。

2、為了安全每個(gè)參賽同學(xué)必須征得家長(zhǎng)的同意。

（六）各項(xiàng)目比賽規(guī)則：討論

（七）各班級(jí)要做好比賽前的準(zhǔn)備，體育任課老師要提前訓(xùn)練好所教班

級(jí)比賽項(xiàng)目，讓學(xué)生熟悉規(guī)則，以便在比賽順利進(jìn)行。

（八）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：取團(tuán)體總分，各項(xiàng)目按10，8, 6, 5, 4記分，三個(gè)項(xiàng)目累計(jì)，五個(gè)班總分取前三名，四個(gè)班取前兩名。

（九）裁判員由學(xué)校統(tǒng)一安排，原則是體育老師下所教年級(jí)，任課老師下所教班級(jí)，其余由學(xué)校安排。

參與

對(duì)象

時(shí)間

地點(diǎn)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

班級(jí)負(fù)責(zé)人

具體活動(dòng)

內(nèi)容

成績(jī)統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人

一年級(jí)

3月18日

星期一

學(xué)校升旗臺(tái)前操場(chǎng)

周遠(yuǎn)志

各班班主任及隨堂老師

趕豬跑

健球投準(zhǔn)

周遠(yuǎn)志

二年級(jí)

3月19日星期二

學(xué)校升旗臺(tái)前操場(chǎng)

鄧志興

各班班主任及隨堂老師

趕豬跑

健球投準(zhǔn)

鄧志興

三年級(jí)（工作總結(jié)之家 dg15.coM）

3月26日

星期二

學(xué)校升旗臺(tái)前操場(chǎng)

何君澤

各班班主任及隨堂老師

趕豬跑

健球投準(zhǔn)

何君澤

四年級(jí)

3月21日

星期四

學(xué)校升旗臺(tái)前操場(chǎng)

何君澤

鄧志興

各班班主任及隨堂老師

25米折返跑接力

健球投準(zhǔn)

何君澤

鄧志興

五年級(jí)

3月22日

星期五

學(xué)校升旗臺(tái)前操場(chǎng)

郭冠帆

各班班主任及隨堂老師

25米折返跑接力

健球投準(zhǔn)

郭冠帆

六年級(jí)

3月25日星期一

學(xué)校升旗臺(tái)前操場(chǎng)

羅健敏

各班班主任及隨堂老師

25米折返跑接力

健球投準(zhǔn)

羅健敏

華富小學(xué)

XX年2月27

小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)宗旨：

為全面貫徹落實(shí)教育部“2+1工程”，加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，全面推進(jìn)校園“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，根據(jù)本校辦學(xué)條件與辦學(xué)特色，特制定以“運(yùn)動(dòng)，健康，快樂”為主題的NH小學(xué)第五屆體育節(jié)實(shí)施方案。希望通過(guò)本屆體育節(jié)活動(dòng)的宣傳和推廣，讓孩子們到陽(yáng)光下、到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉自己的體魄，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受快樂，健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)負(fù)責(zé)人

體育節(jié)開幕式 11月2日 陳ZZ

校園廣播 11月2日—11月4日 趙ZZ

2—6年級(jí)長(zhǎng)繩比賽 11月3日 劉ZZ

1—3年級(jí)短繩比賽 11月3日 劉ZZ

4—6年級(jí)輪滑比賽 11月3日 戴ZZ

1—6年級(jí)投擲比賽 11月4日 張ZZ

1—6年級(jí)跳遠(yuǎn)比賽 11月5日 陳ZZ

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 11月6日 體育組

學(xué)生檢閱 11月6日 體育組

頒獎(jiǎng)儀式 11月6日 戴ZZ

續(xù)后工作及總結(jié)表彰 11月9日 體育組

四、工作人員分配：

1、籌備組組長(zhǎng)：蔣慶節(jié)

副組長(zhǎng)：ZZ

成員：ZZZ

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃籌備體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，組織安排活動(dòng)內(nèi)容，確保活動(dòng)的順利開展。

2、裁判組組長(zhǎng)：張ZZ

成員：全體非班主任教職工

職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的裁判及記分工作。

3、協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：戴Z

成員：ZZZ

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地、人員的安排與活動(dòng)項(xiàng)目的銜接、突發(fā)狀況的解決等問(wèn)題。

4、宣傳組組長(zhǎng)：郭ZZ

成員：ZZZ

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)活動(dòng)期間的宣傳欄、校園廣播、影像、報(bào)導(dǎo)等各項(xiàng)宣傳工作。

5、后勤組組長(zhǎng)：汪ZZ

成員：ZZ

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的體育器材供給、比賽場(chǎng)地布置和獎(jiǎng)品的購(gòu)買。

五、活動(dòng)流程：

1．各項(xiàng)比賽報(bào)名工作（10月23日截止）

（1）全校學(xué)生報(bào)名參賽（10月23日17：30截止）。

（2）各班上交入場(chǎng)式解說(shuō)詞（10月23日17：30截止）。

（3）分組并分配比賽人員、時(shí)間，制定秩序冊(cè)（10月28日）。

（4）比賽時(shí)間、參賽學(xué)生及工作人員名單校對(duì)（10月30日）。

2．體育節(jié)開幕式（11月2日）

（1）升旗儀式。

（2）校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。

3．田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生檢閱（11月6日）

（1）各班按順序入場(chǎng)，繞田徑場(chǎng)行進(jìn)，到達(dá)本班位置。

（2）校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（11月6日）

（1）全校學(xué)生以班級(jí)為單位報(bào)名（10月23日截止），每個(gè)單項(xiàng)每班報(bào)名4人（2男2女）。

（2）11月2日進(jìn)行跳繩和輪滑比賽；11月3日—5日進(jìn)行田賽；11月6日進(jìn)行徑賽。

（3）公布秩序冊(cè)（10月28日）。

六、活動(dòng)要求

1．各個(gè)班級(jí)要充分做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，確?；顒?dòng)的正常開展。

2．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

3．裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正。

4．各班按要求組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，不得棄權(quán)。

七、記分與獎(jiǎng)勵(lì)

1、單項(xiàng)名次：根據(jù)比賽項(xiàng)目人數(shù)決定名次。

各年級(jí)組獎(jiǎng)前6名，報(bào)名人數(shù)5—7名獎(jiǎng)前4名；3—4名獎(jiǎng)前2名；2名獎(jiǎng)前1名。按7、5、4、3、2、1記分

2．團(tuán)體名次（田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）：

每個(gè)比賽項(xiàng)目取得名次的學(xué)生為可獲得累計(jì)分?jǐn)?shù)者，獲得累計(jì)分?jǐn)?shù)權(quán)的學(xué)生根據(jù)名次為班級(jí)累計(jì)相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后按各班總分排名。破記錄計(jì)雙倍積分。接力項(xiàng)目計(jì)雙倍分。

另大會(huì)設(shè)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)，希望各班同學(xué)在檢閱儀式上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌；比賽期間積極踴躍為大會(huì)投稿；觀眾隊(duì)伍保持好賽場(chǎng)秩序及環(huán)境衛(wèi)生。

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清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué)1000字精選7篇

活動(dòng)馬上就要正式開始了，我們要開始進(jìn)行活動(dòng)方案的準(zhǔn)備了。活動(dòng)方案可以幫助順利成功的舉辦活動(dòng)，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的！你們了解多少活動(dòng)方案呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來(lái)的清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué)，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué) 篇1

一、活動(dòng)目的：

了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，緬懷革命先烈，發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年3月28日—4月5日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

天子山賀龍公園

四、活動(dòng)載體：

實(shí)地掃墓、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

五、活動(dòng)程序：

1、 3月28日—4月1日，開辟“我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”專題網(wǎng)頁(yè)。組織高年級(jí)學(xué)生在校園網(wǎng)站建立以“清明”為主題的網(wǎng)頁(yè)。要求網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)容豐富。

2、 4月2日，英雄圖片網(wǎng)絡(luò)展。搜集革命先烈的圖片，分類展示于專題網(wǎng)頁(yè)。

3、 4月3日下午第二節(jié)，英雄中隊(duì)網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)辭。各中隊(duì)開展主題中隊(duì)會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)某一位英雄的光榮事跡，以英雄的名字或精神為自己中隊(duì)命名，成立英雄中隊(duì)，以詩(shī)歌等方式表達(dá)對(duì)英雄的敬仰之情。請(qǐng)中隊(duì)代表將給英雄的獻(xiàn)辭張貼于專題網(wǎng)頁(yè)。

4、 4月4日，帶領(lǐng)學(xué)生至天子山賀龍公園掃墓

齊唱隊(duì)歌

少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

向革命先驅(qū)陵墓敬獻(xiàn)花圈

個(gè)人向元帥獻(xiàn)花

5、4月5日，革命先驅(qū)精神網(wǎng)絡(luò)留言。倡議全體少先隊(duì)隊(duì)員及家長(zhǎng)在我?！拔覈?guó)傳統(tǒng)節(jié)日”專題論壇上發(fā)表留言，以表達(dá)自己對(duì)英雄人物的敬仰之情。

軍地小學(xué)大隊(duì)部

xx年3月26日

清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué) 篇2

清明時(shí)節(jié)，為了學(xué)生能了解英雄，學(xué)習(xí)英雄，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，并讓他們明白今天的“幸福”來(lái)之不易，從而更加熱愛紅領(lǐng)巾，更加熱愛生活，更加熱愛學(xué)習(xí)。大隊(duì)部特申請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)開展此項(xiàng)活動(dòng)。方案如下：

活動(dòng)目的

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛自然的情感。

2.了解英雄事跡，進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。

活動(dòng)時(shí)間

20__年4月

活動(dòng)對(duì)象

五年級(jí)的少先隊(duì)員。

活動(dòng)內(nèi)容

清明掃烈士墓的活動(dòng)。

隊(duì)伍的順序

五(1)、五(2)、五(3)、五(4)。

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

朱主任

制定方案、組織實(shí)施

大隊(duì)部

帶隊(duì)教師

五年級(jí)各中隊(duì)語(yǔ)、數(shù)教師。

掃墓活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1.各中隊(duì)發(fā)動(dòng)隊(duì)員通過(guò)社會(huì)調(diào)查、圖書查詢，了解學(xué)習(xí)一位革命先烈的英雄事跡。

2.各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員動(dòng)手搜集、閱讀“革命烈士詩(shī)抄”，也可指導(dǎo)隊(duì)員創(chuàng)作詩(shī)歌，贊頌在少先隊(duì)員思想道德教育中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風(fēng)尚。

3.帶領(lǐng)隊(duì)員自己動(dòng)手扎一朵小白花和花圈，把對(duì)烈士的崇敬之情凝聚在花上。

掃墓儀式

第一項(xiàng)：全體立正，出旗，敬禮(出旗)齊唱隊(duì)歌。

第二項(xiàng)：少先隊(duì)員代表向烈士墓敬獻(xiàn)花圈，寄托哀思(獻(xiàn)花圈)向烈士默哀3分鐘。

第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。

第四項(xiàng)：五(1)、五(2)、五(3)、五(4)中隊(duì)集體獻(xiàn)詞。

第五項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

第六項(xiàng)：新隊(duì)員講話。

第七項(xiàng)：輔導(dǎo)員呼號(hào)，宣誓。

第八項(xiàng)：全體立正，退旗，敬禮。宣布清明掃墓儀式結(jié)束。

注意事項(xiàng)

1.牢固樹立安全第一意識(shí)，全體師生要注意交通安全、公共安全等。

2.班主任和科任教師在出發(fā)前、回校后都要清點(diǎn)人數(shù)，保證做到不缺一個(gè)人。

3.學(xué)生有事要向班主任報(bào)告，個(gè)人不得擅自離開隊(duì)伍。回到家后，要跟家長(zhǎng)打招呼，方可去玩。

4.遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著，第一時(shí)間報(bào)告教師，聽從安全領(lǐng)導(dǎo)指揮。

5.各班要加強(qiáng)安全教育、紀(jì)律和環(huán)保教育。

6.活動(dòng)結(jié)束后，各班要安排學(xué)生清理垃圾，丟到指定地方。

7.隊(duì)伍前進(jìn)時(shí)，班主任排在隊(duì)伍的前面，科任教師排在后面。

8.六年級(jí)的師生在4月1日上午前要做好掃墓活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，每人要做一朵小白花。

9.各班班主任要做好學(xué)生的思想教育工作，全體師生在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要保持莊嚴(yán)肅穆的表情。

10.學(xué)生統(tǒng)一穿校服，各中隊(duì)帶隊(duì)旗出發(fā)。

清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué) 篇3

一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間

1、20xx年xx月xx日上午9：20-10：30。

2、校操場(chǎng)集合時(shí)間8：50。

（二）參加對(duì)象

一、五年級(jí)師生

一年級(jí)領(lǐng)隊(duì)老師：xx； 五年級(jí)領(lǐng)隊(duì)老師：xx。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人、安全聯(lián)絡(luò)員：xx、xx。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

各班在3月xx日前要召開一次掃墓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律等問(wèn)題。

1、穿校服，帶校徽，戴紅領(lǐng)巾。

2、不帶零食、不吃零食。

3、在徒步前往烈士紀(jì)念館的路上，要注意維護(hù)學(xué)校形象，不得隨意離隊(duì)、插隊(duì)、掉隊(duì)。

4、烈士紀(jì)念館是一個(gè)嚴(yán)肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話。

5、愛護(hù)烈士館的一草一木，保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾。

6、進(jìn)入烈士館了解先烈的英雄事跡時(shí)，要保持安靜，可以記筆記但不買推銷的書刊。

（四）活動(dòng)過(guò)程

1、全體肅立：出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮， 唱隊(duì)歌。

2、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、烈士墓前的宣誓。

4、向革命烈士敬花圈。

5、全體立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘（奏哀樂）

6、講述革命烈士故事（xx烈士事跡）。

7、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀革命烈士紀(jì)念館。

二、“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)安排

（一）、祭掃活動(dòng)參加對(duì)象

二、三、四、六年級(jí)師生。

（二）祭掃方法

本周內(nèi)，以班級(jí)為單位，登陸xx網(wǎng)或xx山革命烈士紀(jì)念館網(wǎng)，由班主任組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué) 篇4

一、 全體肅立，出隊(duì)旗。

二、 唱隊(duì)歌（敬禮）。

三、 向革命烈士敬花籃及小白花。

四、 向革命烈士致哀三分鐘并三鞠躬。

五、向革命烈士獻(xiàn)詩(shī)。 （六年級(jí)負(fù)責(zé)）

六、 講述革命烈士故事。（五年級(jí)負(fù)責(zé)）

七、烈士墓前的宣誓：

落后就要挨打，貧窮就會(huì)受欺。

學(xué)習(xí)永無(wú)止境，知識(shí)就是力量。

我們"時(shí)刻準(zhǔn)備著"記在心上。

課前好好預(yù)習(xí)，堂上認(rèn)真聽課。

按時(shí)完成作業(yè)，絕對(duì)保證質(zhì)量。

課余多看書報(bào)，不負(fù)先烈期望。

一定好好學(xué)習(xí)，決心天天向上。

八、輔導(dǎo)員講話。

九、呼號(hào)，退隊(duì)旗。

活動(dòng)結(jié)束。

備注：

1、 參加人員：全體師生。

2、 活動(dòng)主持人：陳思。

3、 有任務(wù)的中隊(duì)排練好節(jié)目。

4、 班主任組織好學(xué)生制作小白花。（材料會(huì)盡快下發(fā)）

5、 活動(dòng)時(shí)間：第七周星期五（4月1日）

xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

XX年3月30日

清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué) 篇5

一、指導(dǎo)思想

清明節(jié)是國(guó)務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育，我校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

二、活動(dòng)安排

（一）走近20xx年清明節(jié)

主要內(nèi)容：

1、了解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

⑴清明節(jié)的由來(lái)。

⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵。

⑶清明節(jié)的傳說(shuō)。

⑷清明節(jié)的習(xí)俗。

2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。

⑴清明先賢故事。

⑵清明英烈故事。

⑶清明節(jié)的詩(shī)詞。

3、親近大自然。

利用清明小假期根據(jù)家庭實(shí)際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機(jī)記錄踏青的瞬間。

（二）網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)

20xx年清明節(jié)期間，團(tuán)省委將依托xx網(wǎng)站、xx頻道，開展網(wǎng)上獻(xiàn)花和留言等緬懷革命先烈活動(dòng)。全體少先隊(duì)員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)。

（三）感恩清明節(jié)

1、活動(dòng)形式：影視育人。

2、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午第三節(jié)課。

3、參與對(duì)象：全體學(xué)生。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

5、活動(dòng)內(nèi)容：

1、觀看愛國(guó)主義教育影片《xx》。

2、交流心得，表達(dá)感受。

3、各班組織學(xué)生進(jìn)行影片觀后感評(píng)比，重在說(shuō)真話，訴真情。

清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué) 篇6

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)緬懷革命先烈，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，踏著烈士的足跡前進(jìn)。

2、為自己是一名少先隊(duì)員而自豪，為紅領(lǐng)巾添彩；好好學(xué)習(xí)，天天向上。

二、活動(dòng)主題與口號(hào)

年年祭掃先人墓 處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)

春風(fēng)已解千層雪 后輩難忘先烈恩

三、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：一至六年級(jí)全體教師

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx烈士墓

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月2日

六、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

學(xué)校準(zhǔn)備校旗、隊(duì)旗、鮮花、鞭炮等，學(xué)生每人準(zhǔn)備小花。

八、活動(dòng)程序

主持人宣布：

（一）清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始

（1）鳴炮，唱國(guó)歌。

（2）敬獻(xiàn)鮮花，默哀一分鐘。

（3）老師介紹有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)和先烈的英雄事跡。

（4）少先隊(duì)員代表講話。

（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

（6）全體隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：

人民為先、祖國(guó)至上；

誠(chéng)實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)；

奮發(fā)有為、誓作棟梁；

振心中華、再造輝煌；

繼承先輩遺志，永做革命接班人。

（二）近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園。

（三）清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，休息一段時(shí)間，集合隊(duì)伍返校。

九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)要求

（1） 上午8：30，各班班主任和老師組織學(xué)生在操場(chǎng)集合，由金校長(zhǎng)宣布此次活動(dòng)的紀(jì)律。

（2） 九點(diǎn)整從學(xué)校整隊(duì)出發(fā)前往xx烈士墓。

（3） 到達(dá)地點(diǎn)，舉行儀式，儀式后由老師介紹有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)和英雄事跡。

（4） 儀式結(jié)束后，組織全體師生在烈士墓前進(jìn)行清掃活動(dòng)，結(jié)束后統(tǒng)一返校。

2、活動(dòng)路線

出行：學(xué)校→沙堰溝→烈士墓

返回：沙堰溝→烈士墓→學(xué)校

3、注意事項(xiàng)

（1）列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)，請(qǐng)師生們注意安全。

（2）烈士墓莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在活動(dòng)中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)；注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，。

（3）活動(dòng)期間注意安全，排雙縱隊(duì)行走，相互禮讓。在路上不吵鬧?；顒?dòng)過(guò)程中不允許擅自離隊(duì)。

清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案小學(xué) 篇7

清明節(jié)作為中華民族最具代表性和廣泛性的重要傳統(tǒng)節(jié)之一，是我國(guó)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，蘊(yùn)涵著豐富的思想文化內(nèi)涵。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，深情頃懷革命先輩的豐功佳績(jī)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)黨的歷史，教育學(xué)生珍惜如今的幸福生活在，刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、知大立志報(bào)效祖國(guó)。切實(shí)抓好主題活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，特根據(jù)兩校實(shí)情，擬定以下方案：

一、活動(dòng)目的：

1、緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;

2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操;

3、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

茅家?guī)X烈士陵園

四、活動(dòng)人員：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、茅家?guī)X小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)要求：

1、上午8：00集合，整隊(duì)步行前往茅家?guī)X烈士陵園;

2、各班老師必須清點(diǎn)好各班人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律;

六、清明掃墓議程

1、整隊(duì)集合，祭掃革命烈士活動(dòng)現(xiàn)在開始。

2、學(xué)生代表講話。

3、兩校的大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生呼號(hào)。

3、向革命先烈默哀三分鐘。

4、繞烈士陵墓一周，敬獻(xiàn)小白花。

5、兩校學(xué)生自由活動(dòng)，表演節(jié)目聯(lián)歡。

6、11點(diǎn)集中返校。

7、回校后，學(xué)生每人寫出心得體會(huì)一篇。

七、注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)師生們注意安全。烈士墓莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在活動(dòng)中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng);注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，。

2.在游玩時(shí)師生一定要注意安全。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1000字精選

在2025活動(dòng)開始的時(shí)候，我們要將活動(dòng)方案納入重點(diǎn)的安排了?；顒?dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)好好思考怎么寫好活動(dòng)方案了。你們會(huì)寫優(yōu)秀的活動(dòng)方案嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)主題：關(guān)愛老人 溫暖社會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：松鶴養(yǎng)老院

活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛老人 奉獻(xiàn)愛心

活動(dòng)人員：五年級(jí)學(xué)生代表

活動(dòng)流程：

一、準(zhǔn)備工作：

1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì)：韓建榮

2、物品準(zhǔn)備：

（1）隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物

（2）購(gòu)買水果

3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟

4、照相：宋惠芝

5、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、節(jié)目演出：

（1）集體誦讀古詩(shī)

（2）功夫扇

（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物；合影留念。

3走近老人：

（1）每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；

（2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；

（3）給老人捶背；

（4）跟老人聊天，聽老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

三、注意事項(xiàng)：

1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；

4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；

5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物；

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見！

“重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)敬老院”演出主持詞

甲：親愛的爺爺奶奶：

合：你們好！

乙：在這金秋送爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)，

甲：我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)。

乙：我們丁字沽小學(xué)五年級(jí)學(xué)生代表，

甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，來(lái)到這里，

乙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時(shí)光。

甲：爺爺，奶奶，明天就是你們的節(jié)日，

乙：沒有昔日你們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天優(yōu)美的校園？

甲：沒有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活？

乙：為了表達(dá)對(duì)你們的崇敬，

甲：我們特別獻(xiàn)上幾個(gè)節(jié)目。

合：愿我們的節(jié)目能給你們帶來(lái)溫暖，帶去歡樂！

甲：請(qǐng)聽同學(xué)們誦讀的古詩(shī)

乙：《江畔獨(dú)步尋花》一、二！

甲：我們班多才多藝的同學(xué)可真多

乙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來(lái)領(lǐng)略扇子舞的魅力

甲：小合唱《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

乙：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝

甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田

乙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶

甲：愿我們的到來(lái)，能給你們帶去溫暖與歡樂

乙：尊敬的爺爺、奶奶

甲：是你們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)

乙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)

甲：你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)

合：最后，我們忠心地祝福你們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！

小學(xué)“重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)敬老院”活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景:

1.基本情況:重陽(yáng)節(jié),少先隊(duì)部組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人

2.主要執(zhí)行對(duì)象: 敬老院全體孤寡老人

3.組織部門:學(xué)校大隊(duì)部

4.活動(dòng)開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)；宣傳蓮花小學(xué)學(xué)校。

二、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)：

1、目的：在社會(huì)中體現(xiàn)出大覺小學(xué)學(xué)校的形象以及學(xué)生的素質(zhì)，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)；

2、意義：使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷， 同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。

3、目標(biāo)：讓老人們對(duì)演出節(jié)目感到滿意，對(duì)少先隊(duì)部成員的服務(wù)感到滿意。對(duì)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌感到滿意，對(duì)社會(huì)主義社會(huì)感到滿意。

三、資源需要：

1、人力資源：六年級(jí)中隊(duì)部分隊(duì)員

2、物力資源：慰問(wèn)品，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

四、活動(dòng)時(shí)間：****年10月13日下午

五、活動(dòng)開展：

下午3：20在學(xué)校操場(chǎng)集合，由少先隊(duì)部帶領(lǐng)到達(dá)敬老院集中為老人贈(zèng)送慰問(wèn)品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。慰問(wèn)學(xué)生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動(dòng)參加者和老人告別，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。（注：活動(dòng)參加者于當(dāng)日每人寫一篇活動(dòng)心得）

六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

１、集合必須準(zhǔn)時(shí)，出、返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。

七．活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

１、組織者：少先隊(duì)部

２、主要負(fù)責(zé)人：夏旺清 高云

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月1日——10月2日

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。

四、活動(dòng)形式：

活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動(dòng)，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統(tǒng)一在10月1日——10月2日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動(dòng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng);

2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長(zhǎng)輩，互敬互愛的真實(shí)感人的故事;

3、各中隊(duì)自選一首以孝敬父母長(zhǎng)輩為主題的歌曲(推薦曲目：常回家看看);

4、各班根據(jù)實(shí)際印發(fā)“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語(yǔ)”，各中隊(duì)推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在廣播臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;

2、三分鐘小故事演講：

請(qǐng)學(xué)生利用校班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事;

3、孝歌我會(huì)唱：

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目各中隊(duì)自選;

4、承諾宣誓活動(dòng)：

以中隊(duì)為單位，開展集體宣誓承諾活動(dòng);

5、小小真心話：

集體承諾儀式活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩;

6、身體力行、實(shí)踐承諾：

每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長(zhǎng)輩做一件自己力所能及的事;

7、感悟體驗(yàn)

三到五年級(jí)各班學(xué)生，將自己的社會(huì)實(shí)踐后的所感寫成征文。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 篇3

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽(yáng)節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。1989年，我國(guó)把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無(wú)怨無(wú)悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無(wú)睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動(dòng)旨在為豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。

一、指導(dǎo)思想

平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無(wú)怨無(wú)悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無(wú)睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動(dòng)旨在為豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。

二、主題活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助孩子了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)。

2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛，并把長(zhǎng)輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長(zhǎng)感到欣慰與驕傲。

3、通過(guò)制作老人禮物（賀卡、紅花等）“說(shuō)祝賀話”、“夸老人”（一分鐘分享）、“我為老人做好事”等活動(dòng)，讓孩子以不同的形式表達(dá)對(duì)老人的愛，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、表達(dá)能力、想象能力。

4、舉辦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國(guó)大好山河的情操。

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年x月x日

　四、活動(dòng)要求

1、1-2年級(jí)各班舉行一次“故事會(huì)”活動(dòng)；在重陽(yáng)節(jié)那天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務(wù)。開展孝親從我做起的爭(zhēng)做“小孝星”活動(dòng)。

2、3-5年級(jí)各班舉行一次“孝親主題班會(huì)”活動(dòng)；在重陽(yáng)節(jié)那天每個(gè)學(xué)生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個(gè)一活動(dòng)。

3、活動(dòng)中的原始材料于重陽(yáng)節(jié)后兩天上交，做好活動(dòng)記錄。

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

二、主要內(nèi)容

根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩；

3、開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模?/p>

還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選；

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。

2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

五、活動(dòng)對(duì)象

xx小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生

小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案 篇5

“家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問(wèn)候??在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。

一、活動(dòng)目的

結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年_月_日——_年_月_日

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家” 親情回報(bào)活動(dòng)

1、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。

具體說(shuō)明：一、二、五、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè)；三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。三、四年級(jí)每班上交3份。

上交時(shí)間：__年10月21日

活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅” 節(jié)日探究活動(dòng)

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。 在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗??今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

具體說(shuō)明：五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫完成活動(dòng)反饋表。每班上交3份。

上交時(shí)間：__年10月21日

活動(dòng)三：“別樣的親情” 親情公益活動(dòng)

“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1000字精選

志向是前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力，計(jì)劃是前進(jìn)的路線圖，為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。我們都會(huì)制定一份方案，方案寫得好，工作也能更快見到成績(jī)。下面是編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(篇1)

一、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1、參賽對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生

2、參賽要求：作品以“杭州20xx年亞運(yùn)會(huì)”為主題，表現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的造型，要求體現(xiàn)動(dòng)態(tài)之美，可以適當(dāng)添加背景。比賽畫紙：8K素描紙畫紙?jiān)诒荣惍?dāng)天統(tǒng)一發(fā)放，可以攜帶一張參考畫稿。繪畫時(shí)間：80分鐘。

3、繪畫材料不限：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉等。

二、具體安排

1、每班挑選2名學(xué)生參賽。

2、比賽時(shí)間：5。17下午一二兩節(jié)課。

3、比賽地點(diǎn)：未來(lái)教室

三、評(píng)比要求

1、參賽作品必須畫面整潔，無(wú)折痕、卷曲、缺損、涂抹現(xiàn)象。

2、獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品舉行畫展供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)比例：一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。

負(fù)責(zé)老師：朱弘

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(篇2)

一、活動(dòng)介紹：

1、活動(dòng)主題：“音樂旋律，展現(xiàn)自我”。

2、活動(dòng)宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。

二、活動(dòng)過(guò)程策劃：

1、宣傳方式

①在校園開幕式宣傳；②各班班主任和音樂老師；③校網(wǎng)站微信平臺(tái)宣傳。

2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

①預(yù)選時(shí)間：22年5月12日之前選出30名優(yōu)秀選手進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽。

③現(xiàn)場(chǎng)決賽時(shí)間：22年5月27日。

3、報(bào)名方式：

一至六年級(jí)有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，每班確定最多5名選手參加預(yù)賽海選。

4、比賽賽程：分預(yù)賽海選、現(xiàn)場(chǎng)決賽。

1）第一輪為預(yù)賽（上交歌曲視頻，評(píng)出獎(jiǎng)次，優(yōu)秀視頻推送校微信平臺(tái)）

3）第二輪為現(xiàn)場(chǎng)決賽，選出三十名選手自備服裝、伴奏。評(píng)委打分，選出“十大校園好聲音”選手。形式不限，組合或個(gè)人均可，舞蹈動(dòng)作及是否伴舞，由報(bào)名者自主選擇。歌曲內(nèi)容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。要求選手展示自己的風(fēng)格，增加表演的成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式

本次比賽為10分制，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評(píng)分力求嚴(yán)肅、公平、公正。

2、組委會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)聲樂教師為評(píng)委委員，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)審工作。

3、評(píng)委應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

4、本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會(huì)

5、各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)具體如下：（以10分為總分）

a、音樂基礎(chǔ)：2分。即參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等

b、藝術(shù)表現(xiàn)：6分。即參賽選手對(duì)音樂的表現(xiàn)力以及臺(tái)風(fēng)等。

c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予評(píng)委的總體印象。

四、評(píng)委成員

校領(lǐng)導(dǎo)及音樂組老師成員。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂無(wú)限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)開展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。

二、藝術(shù)節(jié)主題

“我參與、我快樂”——新豐鎮(zhèn)堤龍小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)

三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)

展我風(fēng)采，美我校園

四、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxxx

成員：全體教師

職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定，重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月13日——6月13日

六、活動(dòng)內(nèi)容安排

“書畫天地”

（一）書法活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日—5月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中樓三樓會(huì)議室

活動(dòng)方式：

1.每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

2.按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

活動(dòng)程序：

活動(dòng)第一階段（20xx年5月8日—5月15日）

活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。

選拔3名選手參加學(xué)校第二階段的決賽。

活動(dòng)第二階段（5月29日下午二節(jié)課后）

活動(dòng)內(nèi)容：

1．全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

2．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

（二）繪畫活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午二節(jié)課后

活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)室

活動(dòng)對(duì)象：二——六年級(jí)的學(xué)生

活動(dòng)形式：

1．主題畫：時(shí)間40分鐘，由教導(dǎo)處命題，繪畫形式不限。（兒童畫、油棒畫、國(guó)畫）

2．比賽用紙由學(xué)校提供，其他材料及工具自備。不能帶半成品或成品進(jìn)賽場(chǎng)，否則比賽作品無(wú)效。

名額分配：每班出三名學(xué)生進(jìn)行參賽。

“行知?jiǎng)?chǎng)”

（三）文藝演出活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

（1）彩排時(shí)間：5月27日下午二節(jié)課后

（2）演出時(shí)間：5月30日 上午

活動(dòng)內(nèi)容：六一文藝匯演

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中樓前場(chǎng)地

節(jié)目要求：

1．本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2．節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂、武術(shù)及語(yǔ)言類節(jié)目為主。

3．每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”、“有思想”，不超過(guò)5分鐘。

4．演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5．各班于5月27日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏交到陳云處。

“科技前沿”

（四）科技活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月3日——5日下午活動(dòng)課

活動(dòng)項(xiàng)目：1.紙模比賽；

2.飛機(jī)模型比賽；

3.電子百拼比賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室

報(bào)名時(shí)間：20xx年5月25日前到所任科學(xué)老師處報(bào)名（每班3-5名）

“體藝樂園”

（五）體藝活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：二——六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月13日下午活動(dòng)課

活動(dòng)項(xiàng)目：各班體藝集體展示

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)

八、活動(dòng)要求

1．高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。

2．突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗(yàn)參與的快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。

3．組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(篇4)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：戚仁凱

副組長(zhǎng)：仲夏

組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮

參與人員：全體團(tuán)員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì)部分成員。

活動(dòng)主辦方：學(xué)校團(tuán)支部

活動(dòng)協(xié)辦方：學(xué)校工會(huì)、學(xué)校黨支部

六、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)共有四項(xiàng)，包括開幕式、青年教師達(dá)人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。

（一）開幕式

主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話

要求：團(tuán)支部書記發(fā)言。

舞蹈《中國(guó)歌最美》

（二）我行 我秀 我快樂

主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類達(dá)人或團(tuán)體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長(zhǎng)的教師均可參加。

要求：各團(tuán)員至少參加一個(gè)節(jié)目。于4月18日（周三）前上報(bào)至劉杉處。

（三）和諧向陽(yáng)——游戲環(huán)節(jié)

主要內(nèi)容：

游戲一、我們是一家

要求：音樂響起，一群人圍成一個(gè)圈快走，聽數(shù)字號(hào)令，號(hào)令起，三人包成團(tuán)，落單的人需要抽題目回答問(wèn)題并淘汰出局。

游戲二、我是猜歌王

要求：兩隊(duì)選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。

（四）閉幕式

主要內(nèi)容：配樂詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》

黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

表彰總結(jié)和匯演。

七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

為保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，校團(tuán)支部成立20xx年青年節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

負(fù)責(zé)人：劉杉

組織宣傳：余思、於丙燕

（輔助負(fù)責(zé)人做好各環(huán)節(jié)工作，同時(shí)做好信息收集，資料整理）

委 員：張麗（負(fù)責(zé)游戲）

任秀（負(fù)責(zé)背景樂及達(dá)人選拔）

胡玉榮（負(fù)責(zé)主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn)）

同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)取？“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

我們作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？

首先要有點(diǎn)理想。我不想說(shuō)大話而談理想，而我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。

其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特長(zhǎng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn)；當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個(gè)美好的未來(lái)。

第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。

第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá)，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問(wèn)：我努力了沒有，我付出了沒有？

同學(xué)們，青春不是用來(lái)炫耀的，青春不是用來(lái)陶醉的，青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃亮的人生，因?yàn)槠床咏k麗！

記?。翰灰屒啻鹤擦搜?！要讓青春燃燒！

謝謝大家！

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)目的：

“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)，為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)作如下安排。

二、組織機(jī)構(gòu)：

成立慶祝牛塘中心小學(xué)慶“六一”暨第八屆校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，確保整個(gè)活動(dòng)順利開展。具體成員如下：

主任：xx

副主任： xx

委員：xx

總 策 劃：xx

副總策劃： xx

執(zhí)行策劃： 各節(jié)目相關(guān)負(fù)責(zé)人、各班主任

三、活動(dòng)主題：愛與感恩

四、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容：即日起至6月1日

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月11日——5月18日

1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式（5月18日，學(xué)生發(fā)展中心）

2.評(píng)選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員）、“十佳輔導(dǎo)員”、 愛心護(hù)學(xué)崗優(yōu)秀家長(zhǎng)、交警；

3.撰寫慶?；顒?dòng)主持稿，責(zé)任人：xx、各節(jié)目負(fù)責(zé)人；

4.主持人挑選與訓(xùn)練，責(zé)任人：xx

（二）組織實(shí)施階段：5月18日——5月28日

1.各節(jié)目負(fù)責(zé)人自定時(shí)間安排節(jié)目排練事宜；

2.“十佳小星星”優(yōu)秀事跡材料匯編，責(zé)任人：各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任老師（5月20日前）；

3.“藝體小明星”相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)景攝影，責(zé)任人：各社團(tuán)指導(dǎo)老師（5月22日前）

4.愛心護(hù)學(xué)崗優(yōu)秀家長(zhǎng)、交警值日活動(dòng)攝影、PPT制作及頒獎(jiǎng)詞撰寫，責(zé)任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）

5.確定邀請(qǐng)參加慶祝活動(dòng)的家委會(huì)代表名單，發(fā)放邀請(qǐng)函，責(zé)任人：金文娟；

6.購(gòu)買獎(jiǎng)品、制作席卡、榮譽(yù)證書、舞臺(tái)背景布置、設(shè)備檢查等，責(zé)任人：王成偉、陳彩云、學(xué)生發(fā)展研究中心以及后勤保障服務(wù)中心成員；

7.活動(dòng)彩排：5月28日下午13:40分。

（三）集中展示階段：時(shí)間：5月29日下午2:00地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

1.參加人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各節(jié)目演出人員及負(fù)責(zé)老師、雙“十佳”、家委會(huì)代表、全體演出學(xué)生家長(zhǎng)

2.大會(huì)流程：

序號(hào)

節(jié)目

負(fù)責(zé)人

備注

1

民樂表演

xx

① 等待有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，音樂暖場(chǎng)

② 主持人宣布活動(dòng)開始

③ 演奏開始

負(fù)責(zé)：xx

2

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

xx

3

表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員）

xx

① 宣讀表彰決定（彩）

② 頒獎(jiǎng)（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）

4

舞蹈

xx

學(xué)生發(fā)展中心

5

音樂劇

xx

學(xué)生發(fā)展中心

6

民族鼓

xx

學(xué)生發(fā)展中心

7

音詩(shī)畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》

xx

牛小團(tuán)員教師

8

表彰“十佳輔導(dǎo)員”

xx

①宣讀表彰決定（彩）

②頒獎(jiǎng)（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）

9

武術(shù)表演

xx

負(fù)責(zé):xx

10

拉丁舞

xx

負(fù)責(zé)：xx

11

表彰愛心護(hù)學(xué)崗（家長(zhǎng)、交警）

xx

①宣讀表彰決定（王）

③ 獎(jiǎng)（陳、王）

12

方言三句半（待定）

xx

13

水果操

xx

負(fù)責(zé)：xx

14

合唱

xx

學(xué)生發(fā)展中心

3.后勤保障及其他注意事項(xiàng)：

（1）舞臺(tái)設(shè)備技術(shù)支持、字幕、活動(dòng)攝像：xx；

（2）活動(dòng)攝影：xx；

（3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團(tuán)指導(dǎo)老師；

（4）會(huì)場(chǎng)席卡擺放、茶水提供、會(huì)場(chǎng)布置、道具等：王成偉、后勤保障服務(wù)中心成員、各節(jié)目負(fù)責(zé)人；

（5）榮譽(yù)證書（獎(jiǎng)狀）：xx；

（6）活動(dòng)報(bào)道、雙“十佳”的表彰決定及人員的名單：xx；

（7）舞臺(tái)背景、節(jié)目單、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)：xx

（8）候場(chǎng)區(qū)：第一會(huì)議室。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(篇6)

[指導(dǎo)思想]:

藉著舉辦第二十屆藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，在校園里開展美麗中國(guó)、幸福體西的教育，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體會(huì)到現(xiàn)在幸福的生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)珍惜。同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)等方面的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生有發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；豐富活躍學(xué)生課余文化活動(dòng)，建立良好的素質(zhì)教育氛圍，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

[活動(dòng)內(nèi)容]：

一、活動(dòng)形式：

本屆藝術(shù)節(jié)的主題為“美麗中國(guó)，幸福體西”，活動(dòng)內(nèi)容要緊緊圍繞主題，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，節(jié)目要適合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，體裁多樣化，要重視學(xué)生的普遍參與，使每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中感受藝術(shù)熏陶，接受美的教育。

二、項(xiàng)目：

本次藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目以聲樂、器樂、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)等多種形式為主。

三、要求：

1、一、二年級(jí)以年級(jí)為單位，3 —6年級(jí)以班級(jí)為單位，創(chuàng)作以“美麗中國(guó)，幸福體西”為主題的節(jié)目1-2個(gè)，內(nèi)容和題目自定，要求獨(dú)特創(chuàng)新，力求展示學(xué)生的表演技能和藝術(shù)。

2、3 – 6年級(jí)每個(gè)年級(jí)的節(jié)目形式盡量不重復(fù)，聲樂類、器樂類、舞蹈類、語(yǔ)言藝術(shù)類的節(jié)目各一個(gè)，由級(jí)長(zhǎng)協(xié)調(diào)分配到年級(jí)的各個(gè)班，由各班主任組織學(xué)生開展排練。

3、提倡充分發(fā)揮學(xué)生的自我參與的意識(shí)，充分利用家長(zhǎng)的資源，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師同臺(tái)表演。

四、舞臺(tái)表演要求：

本次藝術(shù)節(jié)所有節(jié)目均可參加舞臺(tái)展演，每個(gè)節(jié)目要把握好

節(jié)目的質(zhì)量。

五、參加人員：

全體師生

六、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：美術(shù)科

[時(shí)間安排]:

第9周 —— 12周（4月14日至5月9日）為各班準(zhǔn)備和排練節(jié)目的時(shí)間。

暫定15周（舉行舞臺(tái)表演展示會(huì)）。

請(qǐng)各班班主任具體指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目，第12周后各音樂老師將會(huì)下到各班進(jìn)行指導(dǎo)。（由于各位音樂老師所負(fù)責(zé)的節(jié)目比較多，為避免節(jié)目的雷同，因此3位音樂老師只負(fù)責(zé)指導(dǎo)，不參加具體的排練.）

彩排時(shí)間另行通知。

交報(bào)名表時(shí)間：第11周（4月28日至4月30日）

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(篇7)

開幕式：

1.做好藝術(shù)節(jié)的文化布置。

2.藝術(shù)讓我們的生活更美好主題升旗儀式，校長(zhǎng)作藝術(shù)節(jié)的開幕致辭。

（二）第二篇章：美無(wú)處不在

1．繪畫比賽

（1）形式：

a.國(guó)畫：尺寸不超過(guò)69* 69cm 或69* 50cm

b.水彩或水粉畫：尺寸不超過(guò)55* 55cm 或55* 85cm

c.版畫：尺寸不超過(guò)55* 55cm

d.兒童畫：?jiǎn)畏?開，或短幅4格，每格16開

注：以上繪畫作品任選，材料自備。

(2) 內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)觀察和想象表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)美好生活的贊美和熱愛。

(3) 上交作品時(shí)間：每班評(píng)選出3件優(yōu)秀學(xué)生作品于11月29日前上交美術(shù)組。

2.書法比賽：

（1）形式：一二年級(jí)鉛筆字、三至六年級(jí)鋼筆字和毛筆字。

（2）規(guī)格：一、二年級(jí)：鉛筆字為五言、七言古詩(shī)各一首；三至六年級(jí)：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩(shī)一首（內(nèi)容自定）。

（3）上交作品時(shí)間：每班評(píng)選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級(jí)1幅毛筆作品于12月1日前上交美術(shù)組。

3.挑選部分繪畫、書法獲獎(jiǎng)作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎(jiǎng)作品展。

注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術(shù)組領(lǐng)??；毛筆字比賽的紙張則自己準(zhǔn)備。

（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊

1．活動(dòng)內(nèi)容

（1）十佳小小演奏家：全校學(xué)生樂器獨(dú)奏比賽

a.每班選出2位學(xué)生參加比賽，樂曲自選；

b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當(dāng)減分）；

c.服裝、樂器自行解決。

（2）十佳小歌手： 全校學(xué)生獨(dú)唱比賽

a.每班選出1位學(xué)生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學(xué)生特點(diǎn)）；

b.必須配伴奏帶，歌曲時(shí)間要求在5分鐘以內(nèi)；

c.服裝要求大方得體（自行解決）。

（3）校合唱比賽：三--六年級(jí)大合唱比賽

參賽對(duì)象：三至六年級(jí)以班為單位（每班至少36個(gè)人）

a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

b.要求服裝統(tǒng)一；

c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上，符合小學(xué)生特點(diǎn)。

2．活動(dòng)時(shí)間：12月6日12月31日（具體時(shí)間另行通知）

3．組織成員

組長(zhǎng):z

組員:z

（四）第四篇章：20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式

四、活動(dòng)要求

1．早做籌備，落實(shí)方案。

各班以班為單位組隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的要求，圍繞構(gòu)建和諧校園 展示陽(yáng)光風(fēng)采的活動(dòng)主題，提倡重在參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時(shí)報(bào)送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節(jié)所有活動(dòng)有序進(jìn)行。

2．推進(jìn)教學(xué)，注重培養(yǎng)。

各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。提倡在教學(xué)中開展活動(dòng)，在活動(dòng)中推進(jìn)教學(xué)，并通過(guò)活動(dòng)深化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生，選拔人才，參加藝術(shù)節(jié)

3．精心組織，擴(kuò)大影響。

各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營(yíng)造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開展好班級(jí)比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動(dòng)中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。

五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z、各班班主任

六、其它

1.各個(gè)班主任為本班各項(xiàng)比賽的領(lǐng)隊(duì)和組織者，要認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參賽，缺席或棄權(quán)的班級(jí)將不參與團(tuán)體獎(jiǎng)的評(píng)比。

2.本次藝術(shù)節(jié)各年級(jí)組將設(shè)若干團(tuán)體總分獎(jiǎng)。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案(篇8)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以此豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

多彩校園 放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日——20xx年6月1日

四、參加對(duì)象：全校學(xué)生（每人以下項(xiàng)目最少選擇一項(xiàng)參加，優(yōu)秀作品將代表班級(jí)參加學(xué)校比賽）

五、活動(dòng)項(xiàng)目

1、藝術(shù)表演類

個(gè)人項(xiàng)目：獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞

集體項(xiàng)目：結(jié)合英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語(yǔ)歌曲（一年級(jí)可自由選擇），一首指定歌曲（《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當(dāng)加分（活動(dòng)定于5月14日舉行）

2. 藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計(jì)、立體造型、動(dòng)漫

六、活動(dòng)的要求

各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干（按總分高低取名次）。

（1）、組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備積極，比賽成績(jī)突出的班級(jí)。

（2）、工作落實(shí)，面向全班同學(xué)，積極開展班級(jí)準(zhǔn)備活動(dòng)。

（3）、成績(jī)突出，學(xué)生參與面廣，獲獎(jiǎng)節(jié)目較多，質(zhì)量較好。

（4）、人人參與，參與面廣。

（5）、加分規(guī)則：個(gè)人項(xiàng)目按獎(jiǎng)次分別加分3分、2分、1分；集體項(xiàng)目按獎(jiǎng)次分別加分10分、8分、6分；

八、注意

為確保我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)各班務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目或送交作品。

溫州市馬鞍池小學(xué)

小班半日活動(dòng)方案1000字精選7篇

要想事情進(jìn)展順利必須要做好準(zhǔn)備，一份優(yōu)秀的方案可以幫助我們更好的完成階段性的工作目標(biāo)，下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您呈上“小班半日活動(dòng)方案”相關(guān)主題內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

小班半日活動(dòng)方案 篇1

一、來(lái)園晨間接待、桌面游戲（7：30---8：00）

1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來(lái)園情緒。

2、鼓勵(lì)幼兒用積木搭出各種造型，提醒幼兒能相互謙，不爭(zhēng)搶積木。

二、區(qū)域化游戲活動(dòng)（8：00---8：40）

主要指導(dǎo)：

生活區(qū)：

1、我會(huì)扣紐扣：學(xué)習(xí)扣紐扣、拉拉鏈的技能。

2、開鎖：知道鎖與鑰匙的匹配，學(xué)習(xí)上鎖和開鎖。

科學(xué)區(qū)：

響罐娃娃：會(huì)根據(jù)聲音的不同找到相應(yīng)匹配的圖片。

美工區(qū)：

繪畫：美麗的螺旋形（學(xué)習(xí)用螺旋形裝飾小貓、小羊等。）

數(shù)學(xué)區(qū)：

1、釣魚：幼兒能將釣到的魚按點(diǎn)子的多少進(jìn)行匹配。

2、我會(huì)打電話：感知5以內(nèi)的數(shù)，體驗(yàn)打電話的快樂。

角色區(qū)：

娃娃家：知道怎樣照顧娃娃，游戲結(jié)束后能把娃娃家整理好。

三、早操、體鍛活動(dòng)（8：40---9：20）

1、早操

要求：每個(gè)孩子能比較積極的跟著老師做早操，動(dòng)作基本到位。

2、體鍛活動(dòng)：滾獅球、跳跳球

要求：①、幼兒手腳協(xié)調(diào)的推球前進(jìn)，繞過(guò)小椅子再返回交給后面的孩子。

②、幼兒坐在跳跳球上往前跳，繞過(guò)小椅子再返回交給后面的孩子。

③、提醒幼兒根據(jù)天氣以及活動(dòng)情況及時(shí)脫衣物，會(huì)把脫下來(lái)的衣物交給老師或阿姨。

④、提醒阿姨幫出汗較多的孩子背上塞塊毛巾。

四、談話、點(diǎn)心（9：20---9：40）

1、談話“我會(huì)自己擦鼻涕”

學(xué)習(xí)兒歌：打開餐巾紙，捂住小鼻子，哼哼哼，我會(huì)自己擦鼻涕。

2、點(diǎn)心

要求：①、提醒幼兒用正確的方法洗手，等待取點(diǎn)心時(shí)會(huì)把小手鎖鎖好。

②、提醒幼兒吃點(diǎn)心時(shí)要一口牛奶一口面包，點(diǎn)心吃完后會(huì)用餐巾紙把小嘴巴擦干凈。

③、吃完點(diǎn)心的孩子自由的選擇積木進(jìn)行游戲。

五、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)（9：40---10：00）

小班音樂活動(dòng)“小灰老鼠的故事”

活動(dòng)目標(biāo)：

1.探索、發(fā)現(xiàn)嗓音、打擊樂器、鋼琴在表現(xiàn)聲音時(shí)的共同性和差異性。

2.學(xué)習(xí)分辨和表現(xiàn)大象、小馬和小老鼠走路的聲音和動(dòng)作。

3.通過(guò)故事體驗(yàn)和同伴一起的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小灰老鼠、大象、小馬、小老鼠；2.大鼓、雙響筒、沙球若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示指偶，有表情的講述故事。

師：“小朋友，你們聽小灰老鼠又要來(lái)講故事了?！?/p>

二、用不同的嗓音表現(xiàn)三種動(dòng)物的腳步聲。

師：“小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽，它第一個(gè)聽到的腳步聲是誰(shuí)的？大象的腳步聲是怎樣的？（幼兒用聲音模仿）”

師：“小灰老鼠又豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽，它多么希望有朋友來(lái)看他呀。第二個(gè)聽到的腳步聲是誰(shuí)的？小馬的腳步聲是怎樣的？（幼兒模仿）”

師：“小灰老鼠又豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽，這回小老鼠聽到誰(shuí)來(lái)了？小老鼠們的腳步聲是怎樣的？”

三、幼兒聽鋼琴?gòu)椬嗟穆曇?，辨別三種動(dòng)物的腳步聲。

師：“鋼琴先生的本領(lǐng)可大了，它也想來(lái)學(xué)一學(xué)大象、小馬、和小老鼠們的腳步聲，我們來(lái)聽聽它學(xué)的像不像。大象135（一起彈3次）”

師：“鋼琴有的小朋友還會(huì)學(xué)大象走路呢？你們會(huì)嗎？”

師：“聽鋼琴又彈了。（31︱31︱31︱）彈的是誰(shuí)的腳步聲呀？（小馬）我們來(lái)學(xué)一學(xué)小馬走路吧！”

師：“聽（555︱555︱555︱）這次彈的是誰(shuí)的腳步聲呀？（小老鼠）我們來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠走路吧！”

游戲練習(xí)：教師隨意彈三種旋律，幼兒分辨并模仿。

師：“現(xiàn)在鋼琴要來(lái)和你們玩游戲了，好不好？鋼琴?gòu)椥?dòng)物的聲音，我們就來(lái)學(xué)小動(dòng)物走路。”

四、感受三種樂器與三種腳步聲的共同性。

師：“小樂器們也來(lái)了，他們也想來(lái)學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的腳步聲呢。他們都躲在我們小朋友的小椅子下面呢.（幼兒自由演奏樂器）”

師：“你敲的是什么樂器，它的聲音是什么樣的？像誰(shuí)的腳步聲呢？誰(shuí)的樂器和它是一樣的？（一起演奏）”

1.幼兒分組練習(xí)三種樂器的演奏，，用嗓音和樂器一起模仿腳步聲。

2.游戲練習(xí)：教師指哪種動(dòng)物幼兒就演奏相應(yīng)的樂器。

師：“現(xiàn)在我們和小動(dòng)物一起來(lái)玩游戲了，好嗎？老師指到哪個(gè)小動(dòng)物你們就把它的腳步聲敲出來(lái)，好嗎？

五、結(jié)束部分：教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

六、喝水、自由活動(dòng)（10：00---10：20）

1、提醒幼兒先小便、洗手后再喝水，倒水時(shí)要學(xué)會(huì)排隊(duì)。

2、喝好水的孩子可以和同伴、家長(zhǎng)講講話。

七、游戲活動(dòng)（10：20---10：50）

圍棋教學(xué)活動(dòng)《星星的故事》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幫助幼兒鞏固認(rèn)識(shí)棋盤上的星位，知道中間的星位叫天元。

2.通過(guò)課件、游戲、操作等形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圍棋的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.9顆大星星；2.一組一張棋盤，9顆小星星；3.課件《星星的故事》一

活動(dòng)過(guò)程：

1.傾聽故事《星星的故事》

師：“小朋友，你們喜歡聽星星的故事嗎？我們一起來(lái)聽一聽吧！”

師：“9顆星寶寶在哪里住了下來(lái)呀？”

2.幼兒操作：請(qǐng)幼兒將9顆星星送回家

師：“誰(shuí)來(lái)把這些星寶寶們送回家，記住星星的家都有一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)記。”

3.復(fù)習(xí)歌曲《星位歌》

歌詞：棋盤上面九顆星，九顆星星排整齊，中間天元?jiǎng)e忘記，

其他星位要牢記。啦啦啦啦啦啦啦，天元星位要牢記

師：“星星們真高興呀，聽，他們唱歌了。”

4.幼兒合作操作：星星的家

師：“在旁邊還有很多的星星他們也想到棋盤上去玩，請(qǐng)你們也把他們也送到棋盤上去吧！”

5.教師講評(píng)，總結(jié)

八、快樂十分鐘（10：50---11：00）

1、語(yǔ)言游戲：猜猜我是誰(shuí)？

2、向幼兒介紹菜名。

3、組織幼兒洗手、吃飯，提醒幼兒放椅子時(shí)要留出一點(diǎn)距離，洗完手后不要再碰到椅子了。

九、午餐（11：00——）

1、提醒幼兒不挑食，能比較快地吃完自己的一份飯菜。

2、提醒吃完的幼兒先漱口，再用毛巾把小嘴巴擦干凈，然后坐在中間搭積木。

小班半日活動(dòng)方案 篇2

生活活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)與老師、同伴主動(dòng)問(wèn)好。

2.激發(fā)幼兒食欲，會(huì)正確使用小勺進(jìn)餐。

3.提醒幼兒多飲水，并及時(shí)督促幼兒增減衣物。

4.引導(dǎo)幼兒用正確的方法洗凈手。

5.學(xué)習(xí)聽口令，學(xué)做模仿操，動(dòng)作基本到位。

活動(dòng)一：健康活動(dòng)“寶寶不吃手”

設(shè)計(jì)意圖

日常生活中，發(fā)現(xiàn)幼兒有吃手現(xiàn)象。老師在平日經(jīng)常糾正幼兒吃手，仍有幼兒自控力差。我們覺得有必要設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，目的是為了幫助小班幼兒更直觀的了解吃手對(duì)身體的危害;幫助他們擺脫心理依戀，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。

發(fā)展目標(biāo)：

1.知道手上有細(xì)菌，不把手和其它異物放進(jìn)嘴里。

2.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)錄相

預(yù)設(shè)過(guò)程：

1.觀看錄相片段1，激發(fā)幼兒參與愿望。

(以自己現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)什么原因肚子會(huì)疼)

2.觀看片段2，引導(dǎo)幼兒觀察錄相中姐姐肚子疼的原因。

3.觀看片段3，知道手上有細(xì)菌，不能把手放進(jìn)嘴里。

4.互相檢查小手，知道要勤剪指甲，手上有細(xì)菌，洗手要認(rèn)真。

5.觀看片段4，鼓勵(lì)

幼兒要改正吃手的習(xí)慣。

自由活動(dòng)：注意幼兒安全

主動(dòng)與膽小幼兒交流

讓幼兒感受到親近與快樂

活動(dòng)二：操作游戲：“洗手”

發(fā)展目標(biāo)：

1.鞏固練習(xí)正確的洗手方法。

2.感受洗手的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：盆子、擦手巾、肥皂

預(yù)設(shè)過(guò)程：

1、看錄相中姐姐洗手，激發(fā)幼兒學(xué)洗手的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)洗手。重點(diǎn)幫助幼兒掌握洗手的流程。

3、觀察幼兒，個(gè)別指導(dǎo)。

4、輕松愉快洗小手。

戶外活動(dòng)：“踩小車”

發(fā)展目標(biāo)：

1.體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

1.鍛煉腳的力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地、擦汗巾

預(yù)設(shè)過(guò)程：

1.激發(fā)興趣，引導(dǎo)幼兒做"小鳥飛"，"小手小腳爬"。

2.介紹游戲玩法，幫助幼兒兩人一組參與游戲。

3.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒注意安全，腳心對(duì)腳心愉快游戲。

4.放松休息。及時(shí)為幼兒擦汗，整理。

下午游戲：玩沙

提供戶外場(chǎng)地輪胎、玩沙小工具

重點(diǎn)指導(dǎo)：玩沙區(qū)

幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用小工具玩沙，鍛煉手的靈活性。

2.會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“我們一起玩好嗎?”

小班半日活動(dòng)方案 篇3

一、晨間活動(dòng)

1、角色游戲：鼓勵(lì)幼兒積極、主動(dòng)地與人交往，并會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。

2、桌面游戲：“好玩的積木”（搭出自己喜歡的東西。）

二、戶外活動(dòng)

1、滾大球2、大皮球

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。能較好地遵守游戲規(guī)則。

三、晨間談話：正確使用小手帕

教師：小朋友，流鼻涕、出汗了怎么辦？怎樣用手帕擦鼻涕呢？

小結(jié)：流鼻涕、出汗了要用手帕擦干凈。要用手帕包住小鼻子，哼啊哼啊擦干凈，讓我們都做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

點(diǎn)名：組長(zhǎng)點(diǎn)名（培養(yǎng)幼兒的自信心。）

生活活動(dòng)：牛奶點(diǎn)心（復(fù)習(xí)洗手歌）

四、律動(dòng)、早操

五、學(xué)習(xí)活動(dòng)：兒歌《獅子爸爸》

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)卷舌音和易混淆的字音：獅子、爸爸、長(zhǎng)發(fā)、嘩啦。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，仿編兒歌，替換兒歌中的人物和稱呼。

3、樂意參與游戲活動(dòng)，感知念兒歌玩游戲的快樂，遵守游戲規(guī)則。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

獅子爸爸手飾、長(zhǎng)頭發(fā)頭飾

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、出示獅子，引導(dǎo)幼兒興趣。

——師：今天，我們班來(lái)了一位動(dòng)物客人，小朋友，你們猜一猜，是誰(shuí)呢？

看看，誰(shuí)來(lái)了？（出示獅子）

他是一位小動(dòng)物的爸爸，我們應(yīng)該怎么喊他呢？

——個(gè)別幼兒講述后，師帶領(lǐng)幼兒一起喊：獅子爸爸。

2、圍繞獅子爸爸形象，感知兒歌內(nèi)容。

——師：獅子爸爸的頭發(fā)是什么樣子的？風(fēng)兒一吹，獅子爸爸的長(zhǎng)頭發(fā)會(huì)怎樣呢？

——鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己的想法。

3、學(xué)習(xí)兒歌，正確發(fā)音。

——師完整地朗誦詩(shī)歌《獅子爸爸》。

——帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌，鼓勵(lì)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌。

——師帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)發(fā)準(zhǔn)卷舌音“獅子”，以及易混淆的字音“爸爸、長(zhǎng)發(fā)、嘩啦”。

4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)替換兒歌中的人物稱呼，嘗試仿編兒歌。

——除了獅子爸爸有長(zhǎng)頭發(fā)，還有誰(shuí)有長(zhǎng)頭發(fā)？怎么稱呼他呢？

——啟發(fā)幼兒講述各種有長(zhǎng)頭發(fā)特征的稱呼，例如：我的媽媽、××阿姨、××婆婆、××老師……

——帶領(lǐng)幼兒念一念仿編的兒歌。

——師戴頭飾表演兒歌（一組）

5、游戲活動(dòng)：獅子爸爸

——介紹游戲規(guī)則：幼兒在室內(nèi)空地方，邊念兒歌邊表演動(dòng)作，當(dāng)聽到老師發(fā)出“風(fēng)來(lái)了！風(fēng)來(lái)了！”小朋友扮演的獅子便在指定的范圍內(nèi)四散地小跑步；當(dāng)聽到“風(fēng)停了！風(fēng)停了！”小朋友便停止跑動(dòng)，在原地站立。以后再念兒歌，游戲重新進(jìn)行。

六、親子活動(dòng)

1、獅子爸爸（粘貼）

目的：把剪好的長(zhǎng)條紙貼在獅子爸爸的周圍，做獅子爸爸的頭發(fā)，培養(yǎng)幼兒粘貼的技能。

玩法：家長(zhǎng)幫助寶寶把長(zhǎng)條紙剪下來(lái)，幼兒把已剪好的長(zhǎng)條紙貼在獅子爸爸的周圍。

準(zhǔn)備：彩色紙若干，人手一把小剪刀，已畫好的獅子爸爸。

2、推小車

目的：培養(yǎng)幼兒推、跑的能力；增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。

玩法：寶寶從起點(diǎn)推坐在滑板上的爸爸（媽媽）至終點(diǎn)，然后交換位置由爸爸（媽媽）推寶寶至起點(diǎn)，先到者為勝。

準(zhǔn)備：滑板、跑道。

六、結(jié)束語(yǔ)。

家長(zhǎng)朋友們，在這快樂的氛圍中，難忘的半日活動(dòng)結(jié)束了。相信通過(guò)本次活動(dòng)，我們拉近了彼此間的距離，你也一定有很多的感觸。大家都知道，父母是孩子的第一位老師，幼兒園教育是離不開家庭教育的，希望你們今后能一如既往地支持、配合我們開展各項(xiàng)工作，促使每個(gè)孩子全面健康地發(fā)展！謝謝！

小班半日活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

為了使家長(zhǎng)能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，到達(dá)讓家長(zhǎng)與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動(dòng)。

二、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)目標(biāo)：

1．家長(zhǎng)開放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以進(jìn)步親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的密切度和***度，是幼兒園向家長(zhǎng)展現(xiàn)辦園理念、課程特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2．讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，更好地增進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3．通過(guò)開放日活動(dòng)教師更好地與家上進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另外一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

三、開放時(shí)間：

8：00—11：00

四、開放內(nèi)容：

1、晨間活動(dòng)。請(qǐng)各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng)，班主任向家長(zhǎng)展現(xiàn)辦園理念、課程特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學(xué)工作。

2、師生禮節(jié)展現(xiàn)（禮節(jié)歌）及童謠，故事晨讀

3、早餐

4、課程展現(xiàn)第一次教學(xué)活動(dòng)

5、課間操戶外活動(dòng)

6、課程展現(xiàn)第二次教學(xué)活動(dòng)

五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方法和建議：

1．每班請(qǐng)寫清時(shí)段具體做甚么，班主任、副班、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表，要有序，突出綜合性和整體性。

2．班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家上進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3．進(jìn)步家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）

六、具體活動(dòng)流程

1、教師接待來(lái)園、晨間活動(dòng)8：00—11：00

（各班教師請(qǐng)?jiān)谇耙惶焱砩项A(yù)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具，教師將教學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄。）

2、師生溫習(xí)童謠，故事，律動(dòng)7：30-7:50

3、早餐：8：00—8：30（請(qǐng)留意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊(duì)洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）

4、教學(xué)活動(dòng)一：09:00——09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班，二班09:35——09：50有序組織幼兒入廁，喝水，排隊(duì)。

5、課間操、戶外活動(dòng)9：50—10：20

6、教學(xué)活動(dòng)二：10:30———11:00（執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班，二班

7、中餐活動(dòng)：11：20——12：00

8、教師與家長(zhǎng)交換，收反饋表（下午接幼兒時(shí)交

小星星班09：10——09：25（執(zhí)教者：帶班教師）

10:30———11:00（親子游戲）

小月亮班09:05——09：30（執(zhí)教者：帶班教師）

10:30———11:00（親子手工）

小班半日活動(dòng)方案 篇5

一、 早接活動(dòng) （7：30~8：00）

教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進(jìn)行早間活動(dòng)。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。

二、 早餐 （8：05~8：30）

教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

觀察幼兒進(jìn)餐情況，糾正幼兒不良的進(jìn)餐行為。

三、 分區(qū)活動(dòng) （8：30~9：00）

幼兒分區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。根據(jù)小班情況開設(shè)圖書區(qū)、娃娃家、建筑

區(qū)及美工區(qū)，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在旁輔導(dǎo)幼兒活動(dòng)，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護(hù)圖書及教玩具等。

四、 教育活動(dòng) （9：10~9：35）

活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)活動(dòng)——美麗的新衣

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒知道如何運(yùn)用各種工具來(lái)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。

2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報(bào)紙揉

成的紙團(tuán)若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報(bào)紙等

活動(dòng)過(guò)程：

1、 幼兒與教師一起復(fù)習(xí)兒歌《新年到》，引出活動(dòng)主題。

教師：“新年到了，小朋友們都會(huì)穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢？”（有很多顏色的，有圖案的）“今天工廠的叔叔想請(qǐng)我們小朋友幫他設(shè)計(jì)幾件衣服，你愿意幫這個(gè)忙嗎？”

2、 認(rèn)識(shí)工具，復(fù)習(xí)作畫方法

教師帶幼兒認(rèn)識(shí)工具，如紙團(tuán)、塑料玩具等。并請(qǐng)幼兒說(shuō)出作畫方法。教師可引導(dǎo)幼兒還可以用什么東西來(lái)作畫。（手）

3、 教師提出作畫要求，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

用到不同的顏色時(shí)，要更換紙團(tuán)、玩具或擦干靜手，以免顏色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔；用完的紙團(tuán)要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。

4、 幼兒自由選擇作畫工具，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

教師指導(dǎo)幼兒合理安排畫面，并在指導(dǎo)的同時(shí)提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個(gè)別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。

5、 作畫完畢，幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行表演

幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行歌表演《新年好》等，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對(duì)設(shè)計(jì)出色、表演大方的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。自由結(jié)束活動(dòng)。

五、 體能活動(dòng) （9：45~10：25）

1、課間操

2、體育游戲：《魚網(wǎng)》

訓(xùn)練幼兒鉆、跑的技能，及訓(xùn)練幼兒與同伴友好協(xié)作，不推撞他人。

3、體能練習(xí)：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

小班半日活動(dòng)方案 篇6

一、生活活動(dòng)

1、指導(dǎo)幼兒正確接水，保證飲水量

2、指導(dǎo)幼兒正確的穿衣服，及時(shí)塞好衣服，不露肚皮

二、區(qū)域活動(dòng)

（一）生活區(qū)

1、喂娃娃：提供各種材料與餐具如：勺子、叉子、筷子

2、包糖果：提供糖果、糖紙

（二）角色安排：

娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服裝

三、教育活動(dòng)：《我會(huì)穿衣服》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)按照?qǐng)D案、衣領(lǐng)的高低來(lái)區(qū)分衣服的前后。

2、讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了，自己的事情要自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔子胸牌、圓領(lǐng)套衫每人一份。

2、錄音機(jī)、錄音帶：《小小手》

活動(dòng)難點(diǎn)：區(qū)別領(lǐng)子的高低

活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲情景：小狗在門口哭

早晨空氣真好，孩子們，我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。（放錄音，師生共同做律動(dòng)）咦，是誰(shuí)在哭呀？原來(lái)是小狗，我們?nèi)?wèn)問(wèn)它為什么哭？“小狗，你為什么哭呀？”小狗說(shuō)：“媽媽不在家，我起床不會(huì)自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，嗚嗚……”

“小狗哭得這么傷心，我們?cè)撛趺崔k呀？對(duì)了，我們長(zhǎng)大了，要自己的事情自己做，我們來(lái)教它穿衣服吧”！

師生共同邊說(shuō)兒歌邊穿衣服?！靶⊥米觽兛靵?lái)看，我的衣服真好看，漂亮的圖案在上面，咦？為啥自己看不見？噢，原來(lái)它在最前面。先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞，比比誰(shuí)的最整齊”。引導(dǎo)幼兒互相幫助正確穿衣服。

2、觀察幼兒穿衣情況并隨機(jī)提出問(wèn)題

小狗的話：“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把圖案穿在前面，我學(xué)誰(shuí)呀？我還是沒有分清楚。”

3、引導(dǎo)幼兒觀察衣領(lǐng)并提問(wèn)：我們一起看看中洞洞（領(lǐng)子）是什么樣的？（有高領(lǐng)、有低領(lǐng)），低領(lǐng)穿在前面還是高領(lǐng)穿在前面呢？請(qǐng)小狗試一試，怎么穿最舒服。原來(lái)低領(lǐng)穿在前面很舒服。

4、總結(jié)：

小狗說(shuō)：“現(xiàn)在我知道怎樣穿衣服了，好看的圖案在前面，低領(lǐng)在前面，高領(lǐng)在后面，先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助，現(xiàn)在，我們一起來(lái)做游戲吧？

（放《小小手》錄音，幼兒共同游戲）

四、戶外活動(dòng)

集體活動(dòng)：

游戲：小兔子拔蘿卜

目標(biāo)：練習(xí)雙腳連續(xù)跳躍

分散活動(dòng)：

流星球趕小豬小司機(jī)

小班半日活動(dòng)方案 篇7

一、7：55——8：25晨間活動(dòng)：《好玩的跳圈》

目標(biāo)：

1、練習(xí)單雙腳交替跳圈，活動(dòng)中知道先后順序，不插隊(duì)。

2、不擅自離開集體，體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的樂趣。

二、8：30——8：40晨間談話：《美麗的春天》

目標(biāo)：

1、積極參與談話內(nèi)容，大膽說(shuō)一說(shuō)春天美麗的景色。

2、養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣；在談話發(fā)言中做到站姿正確，講話有精神。

三、8：40——8：55吃點(diǎn)心、生活活動(dòng)

目標(biāo)：能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子輕放到桶里。

四、9：00——9：20早操

目標(biāo)：

1、能夠按照順序排好隊(duì)，找到自己的位置。

2、能情緒愉快地跟著老師一起音樂律動(dòng)，精神飽滿。

五、9：20——9：40教學(xué)活動(dòng)

語(yǔ)言活動(dòng)：《小草醒來(lái)了》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞散文詩(shī)，知道春天到了，小草綠了。

2、想象春天小草綠了的美景，喜歡春天。

六、9：40——9：50生活活動(dòng)

目標(biāo)：能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。

七、9：50——10：20區(qū)域活動(dòng)

目標(biāo)：幼兒拿好區(qū)角棒，有秩序地排好隊(duì)、自主選擇自己想要活動(dòng)的區(qū)域。

重點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)美工區(qū)——幼兒剪紙。提醒幼兒如何正確使用剪刀以及仔細(xì)地按照?qǐng)D形的輪廓剪作品。

八、10：20——10：45戶外活動(dòng)（沙包）

目標(biāo)：

1、愿意在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行戶外活動(dòng)，自主探索“沙包”的一物多玩。

2、活動(dòng)中注意勞逸結(jié)合，出汗了知道要休息。

九、10：50——11：00餐前準(zhǔn)備

目標(biāo)：

1、有秩序的排隊(duì)拿杯子喝水；上廁所不推擠，不磨蹭。

2、能夠主動(dòng)幫助老師和小朋友進(jìn)行餐前準(zhǔn)備，在等待用餐時(shí)能保持安靜。

十、11：00——11：30用餐

目標(biāo)：

1、能安靜獨(dú)立就餐，不挑食，用正確的姿勢(shì)就餐。

2、保持桌面、地面和衣服整潔，飯后及時(shí)用毛巾擦臉。

幼兒安全教育活動(dòng)方案1000字(精選7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“安全教育活動(dòng)方案”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

活動(dòng)馬上到來(lái)了，我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以維護(hù)活動(dòng)的展開，所以，就算花的時(shí)間比較久，也要學(xué)好活動(dòng)方案！那活動(dòng)方案需要怎么寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“幼兒安全教育活動(dòng)方案 ”,歡迎分享給你的朋友！

幼兒安全教育活動(dòng)方案 篇1

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》和上級(jí)安全文件及會(huì)議精神，切實(shí)保障全園幼兒的生命安全，為20__安全工作開好局、起好步打下基礎(chǔ)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以黨的__屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù)，以開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)為載體，以深化安全工作責(zé)任制為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)，完善機(jī)制，加強(qiáng)管理，使幼兒園向著平安、和諧、安全、文明的方向發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

(一)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度，完善安全管理體系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，形成長(zhǎng)期有效的管理機(jī)制。

(二)積極參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)安全教育，提高全園師生的自護(hù)能力，強(qiáng)化應(yīng)急演練，每學(xué)期至少組織一次。

(四)加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)，加大校園周邊環(huán)境治理力度，保障幼兒生命安全。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行全園教職工“一崗雙責(zé)”制，與各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(二)加強(qiáng)安全教育 提高安全意識(shí)

1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

2.積極利用幼兒園黑板報(bào)、家長(zhǎng)聯(lián)系欄、博客、網(wǎng)站、致家長(zhǎng)的一封信等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

4.在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

5.充分利用“安全生產(chǎn)月”、“安全教育日”、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動(dòng);根據(jù)季節(jié)、假期前后進(jìn)行相關(guān)的安全教育，提高幼兒的自護(hù)能力，以及對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)能力。

6.家園共育，幼兒園的安全工作離不開家長(zhǎng)的配合，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、QQ群等聯(lián)系方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，達(dá)成共識(shí)，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全文明的生活環(huán)境。

(三)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境。

1.積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

3.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

4.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

5.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

6.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

7.加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

8.建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

9.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師值班和24小時(shí)巡邏制度、外來(lái)人員接送制度和登記制度，實(shí)行封閉式管理，幼兒入園和離園時(shí)段，年級(jí)組之間實(shí)行錯(cuò)時(shí)制，后勤人員全部到崗，維持秩序。家長(zhǎng)接送孩子必須持接送卡，無(wú)卡一律不準(zhǔn)放行。

10.加強(qiáng)消防、用電管理。定期對(duì)消防器械、電線進(jìn)行檢修，及時(shí)更換過(guò)期的滅火器，老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關(guān)一定要貼紅色標(biāo)志。

11.加強(qiáng)上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯，集體出操時(shí)安排專人接應(yīng)，班級(jí)中兩名教師必須一前一后照應(yīng)幼兒。

12.班級(jí)中如果組織大型活動(dòng)，必須書寫安全方案，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)審批后才能實(shí)施，外出時(shí)必須有保健醫(yī)跟隨。外出車輛必須要有資質(zhì)。

13.加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。深入貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，建立健全應(yīng)急管理體系，成立應(yīng)急隊(duì)伍，并經(jīng)常演練，提高應(yīng)急能力。聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦講座等形式提高幼兒園處置突發(fā)事件的能力。

14.安排專人負(fù)責(zé)安全信息報(bào)送工作，確保信息報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確，實(shí)行一日一小查，一周一大查，一月一匯總制度，按時(shí)上報(bào)教育局。

四、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查

經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

幼兒安全教育活動(dòng)方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為保障每位幼兒的生命安全和健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動(dòng)幼兒園安全工作，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)掌握各類安全知識(shí)興趣，提高幼兒的安全行為能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據(jù)上級(jí)文件精神，特制定"強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)"為主題安全教育周活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月26日——3月31日

四、活動(dòng)安排

(一)成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：全體教職工

(二)加強(qiáng)宣傳，形成氛圍

1、為了形成良好的活動(dòng)氛圍，幼兒園在門口設(shè)立安全標(biāo)語(yǔ)，加大宣傳力度。

2、在開展“安全教育日”活動(dòng)前召開園務(wù)會(huì)，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃及部署。

3、__月__日安全日主題教育活動(dòng)開啟儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育周活動(dòng)的動(dòng)員和部署。

(三)多種形式，開展活動(dòng)

1、抓好交通安全教育。加強(qiáng)行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)、交通法規(guī)常識(shí)、交通事故處置常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。

2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對(duì)幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識(shí)、報(bào)警、自救與逃生、消防標(biāo)識(shí)識(shí)別等教育，使廣大師生做到人人懂避震、消防知識(shí)，保證幼兒園師生不受傷害。

3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對(duì)食堂和活動(dòng)室衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預(yù)防，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防溺水事故知識(shí)的宣傳，明確要求幼兒不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。

(四)活動(dòng)形式和時(shí)間安排：

1、利用幼兒園家園橋，充分發(fā)揮安全知識(shí)的宣傳教育作用。

2、各班級(jí)開展一周的安全教育課程。重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高全園師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過(guò)開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。

4、進(jìn)行一次全園安全大排查。

分管安全后勤園長(zhǎng)組織專人對(duì)校園及周邊進(jìn)行一次大排查，檢查緊急疏散通道是否暢通，檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。

5、開展一次家庭安全隱患排查

組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使幼兒認(rèn)識(shí)到安全工作與其息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入幼兒思想行動(dòng)之中。

6、在班級(jí)群發(fā)一封溫馨提示，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視。(時(shí)間：周三離園前負(fù)責(zé)人：各班教師)

五、活動(dòng)要求

1、全體教師要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保學(xué)校安全工作。

2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作，堅(jiān)持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活動(dòng)的宣傳，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，采取各種措施，確保參與面，使安全教育系列活動(dòng)能夠生動(dòng)活潑地持續(xù)開展。

幼兒安全教育活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)名稱

《好吃的紅色蔬果》

二、活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起游戲的快樂。

通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和動(dòng)作靈敏性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

在活動(dòng)區(qū)開設(shè)蔬果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬果。

紅色蔬果的實(shí)物或模型、圖片每人一份。

四、活動(dòng)過(guò)程

開始部分：

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出曾經(jīng)吃過(guò)或見過(guò)的紅色蔬果是什么樣的，吃起來(lái)有什么感覺、什么味道。

基本部分：

1、教師扮演售貨員，請(qǐng)幼兒自由到蔬果超市紅色蔬果，送到紅色水果城。說(shuō)一說(shuō)有哪些紅色蔬果。

2、游戲：小紅帽（背景音樂《小紅帽》）。

教師扮演小紅帽要去市場(chǎng)買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說(shuō)出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過(guò)去買（請(qǐng)幼兒跟在教師后面）。直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了。嘭！教師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）。

3、紙團(tuán)粘貼：果子熟了。

剪下大張的蘋果樹、柿子樹、橘子樹、梨樹的形狀，貼在墻上，幼兒撕紅色、橘黃色、黃色皺紋紙，搓成小球，用膠水將其當(dāng)成果子粘上。幼兒每天游戲時(shí)，自由地團(tuán)紙粘貼，直到沾滿。

結(jié)束部分：讓幼兒觀賞自己的作品。

五、活動(dòng)延伸

制做五彩杯墊：用各色橡皮泥搓成長(zhǎng)條壓平，做成彩色杯墊。

幼兒安全教育活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說(shuō)出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

3、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、活動(dòng)前排好情景劇。

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。

師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。

提問(wèn)：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?

(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

(2)請(qǐng)幼兒分組討論。

4、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

幼兒安全教育活動(dòng)方案 篇5

設(shè)計(jì)意圖：

在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況，而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此，老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，如果不及時(shí)引導(dǎo)，那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。

教育目標(biāo)：

保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，要和家長(zhǎng)密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)火警電話（圖片）、火的危害和益處（錄像）、自救的方法（情景表演）

活動(dòng)形式：分班進(jìn)行

具體內(nèi)容及要求：

目標(biāo)：

1、通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

2、初步形成自我保護(hù)能力。

過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過(guò)院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著火了！”）

（1）討論 “你怎么知道著火了？”

（2）“著火了我們?cè)撛趺崔k呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)。“消防電話到底是多少呢？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。）

重點(diǎn)教育幼兒（盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙）

出示圖片（大大的119），并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

二、初步感知火的危害和益處

（1）、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。

（2）、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。

觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）

幼兒觀察后提問(wèn)：“這一大塊黑黑的地方怎么了？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟？”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，）。

幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。

四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

（一）觀看錄像

（二）討論逃生的初步方法方法

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

（三）幼兒練習(xí)逃生的方法

幼兒安全教育活動(dòng)方案 篇6

一、目的

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教職工及幼兒的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我防護(hù)能力，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神，經(jīng)我局研究決定，在20xx年5月15日-18日開展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動(dòng)。

二、范圍

全區(qū)已審批注冊(cè)的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。

三、時(shí)間

20xx年5月15日-18日

四、形式

1、各幼兒園通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳板、發(fā)放告家長(zhǎng)書、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，向廣大教職工及幼兒普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時(shí)要主動(dòng)與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)“安全教育周”活動(dòng)的宣傳，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注幼兒的安全教育，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)。

2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要，通過(guò)講故事、節(jié)目表演、游戲活動(dòng)等形式，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。

3、此次安全教育的重點(diǎn)是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練，是此次活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)演練，達(dá)到在緊急狀況下，不驚慌，不失措。在最短的時(shí)間內(nèi)，有序逃生。對(duì)于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園，防止習(xí)慣于演練，可進(jìn)行必要的突擊疏散活動(dòng)，以了解師生的響應(yīng)能力。

對(duì)于在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒園，將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

五、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把安全工作擺在首位，牢固樹立“安全第一”思想，切實(shí)履行教育、管理和保護(hù)幼兒的法定職責(zé)，動(dòng)員廣大教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界，切實(shí)關(guān)心廣大幼兒的健康成長(zhǎng)。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全教育工作方案，落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，嚴(yán)密組織，注重實(shí)效。

（二）形式多樣，講求實(shí)效。各幼兒園安全教育活動(dòng)要面向全體師生，全員參與。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實(shí)際情況，符合不同年齡幼兒的特點(diǎn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性的開展。

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，匯總上報(bào)。在活動(dòng)開展期間，以協(xié)作組為單位，各協(xié)作組間自行組織參觀評(píng)比，推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日，各協(xié)作組上交本組安全教育周活動(dòng)總結(jié)及幼兒園活動(dòng)照片，將電子稿上傳至郵箱。

幼兒安全教育活動(dòng)方案 篇7

為了進(jìn)一步深化關(guān)愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動(dòng)，牽手一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)，增強(qiáng)廣大師生交通安全法制意識(shí)和提升交通安全文明素養(yǎng)，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國(guó)第19個(gè)安全教育日校園安全教育征文評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)要求通知如下:

一、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個(gè)人對(duì)道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充分表達(dá)真情實(shí)感，力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。

二、參加對(duì)象

凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行“6+1”活動(dòng)的師生均可參加征文活動(dòng)。

三、征文要求

1、參評(píng)征文要求觀點(diǎn)鮮明，主題突出，材料充實(shí)；突出實(shí)踐性，有一定的推廣價(jià)值。

2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi)；教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi)，提交文章一式兩份。

3、參評(píng)文章的正文字體采用4號(hào)仿宋字，標(biāo)題字體采用2號(hào)中宋體字，左側(cè)裝訂，征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。

4、嚴(yán)禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評(píng)選資格，并全縣通報(bào)。

5、學(xué)校上報(bào)作品時(shí)均需帶紙質(zhì)匯總表（加蓋學(xué)校公章），并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。

四、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、縣教育局邀請(qǐng)有關(guān)專家組進(jìn)行評(píng)選，教師作品每篇收評(píng)審費(fèi)20元，學(xué)生作品免評(píng)審費(fèi)。

2、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)要求

1、各學(xué)校要從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，力求實(shí)效。

2、各學(xué)校要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極撰寫安全教育征文，各校在自評(píng)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報(bào)，教師征文不少于10篇，學(xué)生作品不超過(guò)5篇。

請(qǐng)各校務(wù)必在4月15日前將參評(píng)文章報(bào)教育局安保股。電子匯總表（師生分開）發(fā)送至z。

附件1：學(xué)校校園安全教育征文評(píng)選封面

附件2：學(xué)校校園安全教育征文評(píng)選匯總表

附件1：**學(xué)校校園安全教育征文

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案1000字(精選6篇)

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案”相關(guān)內(nèi)容。

活動(dòng)馬上就要開展了，我們要開始著手安排本次活動(dòng)的方案了?；顒?dòng)方案可以讓接下來(lái)的活動(dòng)順利，所以在寫活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。你們知道哪些優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢？在這里，你不妨讀讀小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)，語(yǔ)文科組將開展語(yǔ)文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽內(nèi)容

一、二年級(jí)寫字、查字典比賽;三、四年級(jí)改寫句子比賽;五、六年級(jí)寫作文片段比賽。

三、競(jìng)賽形式

全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評(píng)。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級(jí)為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級(jí)任課教師每位可獲得績(jī)效加分1分，最多不超過(guò)4分。6—10名的，每位給予教師績(jī)效加0.5分，最多不超過(guò)2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過(guò)1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。

3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(zhǎng)公布。

五、活動(dòng)時(shí)間

2021年4月20日 (周四)下午，每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為半小時(shí)。

六、競(jìng)賽試卷命題責(zé)任人：

一年級(jí)：寫字、查字典比賽 負(fù)責(zé)人： 張小婷 二年級(jí)：寫字、查字典比賽 負(fù)責(zé)人： 周少華 三年級(jí)：寫句子 負(fù)責(zé)人： 林家輝 四年級(jí)：寫句子 負(fù)責(zé)人： 溫月娟 五年級(jí)：寫作文片段 負(fù)責(zé)人： 譚杏有 六年級(jí)：寫作文片段 負(fù)責(zé)人： 吳惠芳 (試卷上交后由科組長(zhǎng)組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)

七、試卷印刷：由學(xué)校指定專人印刷。

八、注意事項(xiàng) 1、各任課教師在競(jìng)賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。 2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評(píng)外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案【篇2】

一、單元簡(jiǎn)析

第五單元以可貴的親情和友情為專題，先后安排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文，一個(gè)語(yǔ)文園地。本單元的每項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)，都將圍繞著該專題展開，以不同的層次、角度，以不同的方式、方法表現(xiàn)、詮釋、實(shí)踐這個(gè)專題，讓學(xué)生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情。

有關(guān)愛的專題在前幾冊(cè)中有所涉及，本冊(cè)內(nèi)容有所拓展，也更為深入。課文圍繞愛與真情，配以綜合性實(shí)踐活動(dòng)，并將該活動(dòng)穿插于單元教學(xué)之中：在第一篇課文后提出了綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)，體會(huì)、尋找父母對(duì)自己的愛；第三篇課文后給予綜合性學(xué)習(xí)的提示：怎樣回報(bào)父母的愛；語(yǔ)文園地中的口語(yǔ)交際、習(xí)作、展示臺(tái)都是圍繞這一活動(dòng)展開的?？梢哉f(shuō)，課文的學(xué)習(xí)為綜合性學(xué)習(xí)引路導(dǎo)航，口語(yǔ)交際、展示臺(tái)讓綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)景再現(xiàn)，習(xí)作則是綜合性學(xué)習(xí)后的真情實(shí)感的表露。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受到父母的愛，認(rèn)識(shí)作為子女應(yīng)該回報(bào)父母家人的愛，懂得怎樣表達(dá)愛。

2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)用口語(yǔ)、唱歌、朗讀、寫信、習(xí)作等方式表達(dá)感情，能進(jìn)一步體驗(yàn)愛，表達(dá)愛。

3.通過(guò)調(diào)查、采訪、贈(zèng)送禮物等活動(dòng)，提高學(xué)生相應(yīng)的口語(yǔ)表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，鍛煉膽量和增長(zhǎng)勇氣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師：進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo)；收集相關(guān)的資料；了解學(xué)生家庭的情況；設(shè)計(jì)相關(guān)的表格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行填寫；上課時(shí)做好課前準(zhǔn)備，制作簡(jiǎn)單的課件。

2.學(xué)生：小組(確定小組的匯報(bào)展示方式以及組員的分工。利用課余時(shí)間進(jìn)行背誦、演唱、講故事、制作等，做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備。)個(gè)人(確定采訪的對(duì)像，準(zhǔn)備好采訪的問(wèn)題。進(jìn)行記錄整理。學(xué)習(xí)習(xí)作和寫信，寫賀卡等。)

四、活動(dòng)內(nèi)容及策略

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段（課內(nèi)指導(dǎo)）

1.瀏覽課文，明確任務(wù)

從第五單元的導(dǎo)語(yǔ)入手，讓學(xué)生略讀整組課文，大致了解每篇課文的內(nèi)容，初步體會(huì)到父母的愛、朋友間的友情。

2.讀題明意，落實(shí)任務(wù)

⑴學(xué)完17課《可貴的沉默》后，出示課后76頁(yè)綜合性學(xué)習(xí)的一段話，學(xué)生自己讀一讀，知道這一次活動(dòng)的任務(wù)是要回憶、了解父母對(duì)自己的愛。

⑵根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求，要求學(xué)生如何去尋找、發(fā)現(xiàn)父母的愛，用什么方法去尋找，尋找哪些父母的愛，進(jìn)行一次采訪調(diào)查活動(dòng)。設(shè)計(jì)表格。

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)指導(dǎo)思想：1．以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加快教育質(zhì)量的全面提高。

2．建和諧有效的新課堂。新課堂是充滿活力的生命課堂，要努力從“知識(shí)課堂”走向“生命課堂”。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生精神世界的發(fā)展。新課程更要構(gòu)建起師生平等對(duì)話的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到健康、和諧的發(fā)展。

3．重視教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取整個(gè)年段的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有較大幅度的提高，保證合格率，提高優(yōu)秀率，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍

1、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)深入，扎實(shí)地推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革的進(jìn)程。首先，我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力，實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

2．每次的教研活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究。比如怎樣把握教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來(lái)，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

3．備課在自己備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課。要求教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念新、教學(xué)手段和方法新，而且教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確。

4．開展聽課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)年級(jí)內(nèi)、大組內(nèi)、區(qū)內(nèi)的互聽互學(xué)，通過(guò)匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開展。本學(xué)期聽課不少于15節(jié)。同時(shí)認(rèn)真寫好聽課筆記，做好評(píng)課，通過(guò)面談或利用網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)交流。

5．認(rèn)真學(xué)習(xí)，多方充電，提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)。

組織全體老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。特別注意教后反思不走過(guò)場(chǎng)。

（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

1．本學(xué)期，保持科研工作的連續(xù)性，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高效優(yōu)質(zhì)精品課程的研究》的研究。本學(xué)期擬開出兩節(jié)高質(zhì)量的公開課。

2．結(jié)合學(xué)校語(yǔ)文大組的工作要求，以“作文教學(xué)”為課題，抓緊研究的落實(shí)，強(qiáng)化過(guò)程管理，組織多樣化的活動(dòng)，力求取得一定的研究成果。

（三）繼續(xù)開展課外活動(dòng)，豐富校園文化生活

1、組織學(xué)生參加各級(jí)各類語(yǔ)文知識(shí)或作文競(jìng)賽。

2、開展一次年級(jí)性的作文競(jìng)賽活動(dòng)。

三、具體安排：

第一周 統(tǒng)一簿本及批改要求，提出備課要求

第二周 年級(jí)摸底測(cè)試，流水批閱試卷

第三周 批閱監(jiān)控卷，做質(zhì)量分析

第四周 校監(jiān)控，閱卷

第五周 國(guó)慶放假

第六周 針對(duì)校監(jiān)控情況做分析，找差距

第七周 討論交流1—4單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合區(qū)監(jiān)控出相關(guān)復(fù)習(xí)卷

第八周 交流近期班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，交流經(jīng)驗(yàn)

第九周 組內(nèi)聽課（嚴(yán)琴）

第十周 理論學(xué)習(xí)

第十一周 上研究課（殷曉翠）

第十二周 觀看優(yōu)秀教師錄像課

第十三周 討論交流第六單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及有關(guān)案例

第十四周 上研究課（時(shí)慧、袁蘊(yùn)暉）

第十五周 上研究課（劉汝敏、陸麗秋）

第十六周 討論交流第七、八單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及有關(guān)案例

第十七周 上研究課（施輝、韓靖）

第十八周 出期末復(fù)習(xí)卷，復(fù)習(xí)迎考

第十九周 期末測(cè)試，流水批閱試卷，完成質(zhì)量分析

第二十周 總結(jié)教研工作

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案【篇4】

四年級(jí)上學(xué)期

第一單元：自然奇觀圖片展

這次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合第一單元：的課文教學(xué)，事先布置學(xué)生觀察自然奇觀或搜集有關(guān)自然奇觀的資料。目的是使學(xué)生有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)身邊的自然美，在搜集圖片、參觀圖片的過(guò)程中進(jìn)一步感受大自然的魅力。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生搜集整理資料的能力。

第二單元：寫觀察日記

這次實(shí)踐活動(dòng)的目的是把語(yǔ)文學(xué)習(xí)和日常生活有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察的習(xí)慣?；顒?dòng)的內(nèi)容是培育種子。讓孩子們親手培育一些農(nóng)作物的種子，仔細(xì)觀察種子發(fā)芽的過(guò)程，再觀察一下大蒜、大蔥是怎樣長(zhǎng)出幼苗的。在觀察的過(guò)程中寫好觀察日記。

第三單元：走進(jìn)童話小屋

這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞“中外童話”這一專題進(jìn)行，是本組綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果展示。展示的方式不限制，可以利用課余時(shí)間創(chuàng)辦關(guān)于童話的手抄報(bào)，也可以創(chuàng)編童話故事集，也可以講自己喜歡的童話故事。目的是在展示交流的過(guò)程中再次感受童話的魅力，享受成功的樂趣。

第四單元：成語(yǔ)擂臺(tái)賽

因?yàn)楸締卧獙W(xué)習(xí)了關(guān)于小動(dòng)物的四篇文章，日積月累中又出現(xiàn)了16個(gè)含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，所以這次活動(dòng)就以尋找含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)為專題，組織學(xué)生搜集、歸類。目的是豐富詞語(yǔ)積累，激發(fā)使學(xué)生主動(dòng)積累成語(yǔ)的興趣。

第五單元：中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”之旅

本次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是安排學(xué)生課外搜集與中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”有關(guān)的圖片、詩(shī)詞、楹聯(lián)或故事、傳說(shuō)。目的是讓學(xué)生進(jìn)一步感受“世界遺產(chǎn)”的魅力，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料并與同學(xué)分享信息的習(xí)慣。關(guān)于搜集資料要注意以下幾點(diǎn)：

注意搜集途徑。可以從書報(bào)中的資料、門票、旅游手冊(cè)等獲取信息。

建立專門的記錄本。

糾正不當(dāng)做法，比如家長(zhǎng)代勞，只搜集不閱讀等。

第六單元：古詩(shī)詞分類閱讀

了解詩(shī)歌的常見題材，有助于小學(xué)生弄懂詩(shī)歌的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握詩(shī)歌的感情基調(diào)。為了方便同學(xué)們的閱讀，精選了一些佳作分類整理。比如寫景詩(shī)《詠柳》《春曉》《絕句》《春夜喜雨》；山水田園詩(shī)《望廬山瀑布》《宿建德江》《竹里館》《鹿寨》；邊塞詩(shī)《從軍行》《出塞》《涼州詞》；送別詩(shī)《送元二使安西》《別董大》《送杜少府之任蜀州》等。在活動(dòng)時(shí)，學(xué)生先按小組分類整理，然后在班上交流背誦。

第七單元：成長(zhǎng)進(jìn)步展示臺(tái)

這次實(shí)踐活動(dòng)展示交流的主要是學(xué)生開展綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)成果。目的是相互交流，分享成長(zhǎng)中的樂趣，激發(fā)學(xué)生的成就感。匯報(bào)的形式多樣化，可以是寫信，可以是辦手抄報(bào)，也可以排生活短劇。

第八單元：我們的奇思妙想

開展這次實(shí)踐活動(dòng)的目的一是激發(fā)學(xué)生的想象力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；二是培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。這次活動(dòng)的話題是“我們的奇思妙想。”學(xué)生可以根據(jù)自己已經(jīng)了解到的有關(guān)科技知識(shí)，展開想象，暢談自己對(duì)21世紀(jì)科技發(fā)展的各種奇思妙想，交流的內(nèi)容可以涉及到未來(lái)的方方面面。

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案【篇5】

2011-2012學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文備課組活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目標(biāo)

以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為主旨，規(guī)范備課組工作的流程，加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐和案例積累，提高備課組活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)各班均衡發(fā)展。

二、活動(dòng)項(xiàng)目：

專題學(xué)習(xí)、磨課實(shí)踐 作業(yè)設(shè)計(jì)、研究課（三課三評(píng)）、學(xué)科活動(dòng)

三、活動(dòng)任務(wù)：

1、專題學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)規(guī)范從這里起步—上課分冊(cè)》，結(jié)合日常教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)。

2、一課三磨活動(dòng)

參照《教學(xué)規(guī)范從這里起步---上課分冊(cè)》課型，組織組內(nèi)成員用以下形式開展日常磨課活動(dòng)：

每月確定中心研究主題，選定一篇課文作為磨課的研究課例，由組內(nèi)一位教師在四年級(jí)三個(gè)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。按照“確定主題——集體選課—設(shè)計(jì)教案——說(shuō)聽評(píng)課——交流反思——修改再上”的三磨活動(dòng)，使課堂中的訓(xùn)練更有針對(duì)性、層次性和實(shí)效性。

3、研究課（三課三評(píng)）：

1）確定研究課的研究目標(biāo)提前于公開教學(xué)一周掛校園網(wǎng)“課堂教學(xué)研究”下。

2）第一位教師準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，提前2天掛網(wǎng)，上課。組內(nèi)教師聽課，并于聽課當(dāng)天在教學(xué)設(shè)計(jì)后用“回復(fù)”方法進(jìn)行評(píng)課。

3）組內(nèi)教師協(xié)同第二位教師根據(jù)評(píng)課內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)修改，再次上課，方法同第一位教師。

4）由第一位老師在組內(nèi)上最后一節(jié)課（即教研大組展示課）。

4、作業(yè)設(shè)計(jì)

集體研討設(shè)計(jì)每課的預(yù)習(xí)（即４號(hào)本）和復(fù)習(xí)作業(yè)（2號(hào)本）的練習(xí)，重點(diǎn)突出，滾動(dòng)復(fù)習(xí)，分工合作，根據(jù)統(tǒng)整知識(shí)點(diǎn)精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)卷，尤其在周練卷中要體現(xiàn)分層作業(yè)、趣味作業(yè)、探究實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)。

5、學(xué)科活動(dòng)：“美文欣賞”與“經(jīng)典古詩(shī)頌讀”的讀書活動(dòng)。

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)方案【篇6】

活動(dòng)目的：

為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，學(xué)校語(yǔ)文組決定開展學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。

競(jìng)賽要求：

1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。

2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。

3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。

4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。

5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

時(shí)間：第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。

地點(diǎn)：新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗(yàn)室。

參賽對(duì)象：3—6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

競(jìng)賽時(shí)間：80分鐘(閉卷筆試)

競(jìng)賽內(nèi)容：試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。

監(jiān)考教師：(五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)

批卷安排：

三年級(jí)：方楚蘭

四年級(jí)：張彩夏

五年級(jí)：江暢

六年級(jí)：黃少香

注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。

獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

注意事項(xiàng)：

1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書目、組織學(xué)生閱讀。

2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。