把自然寫進(jìn)生活的作文5篇

欄目小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了把自然寫進(jìn)生活的作文。老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，通過(guò)寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫?？赡苣銜?huì)喜歡，歡迎分享！

把自然寫進(jìn)生活的作文【篇1】

此時(shí)的我們，初中學(xué)習(xí)生活已悄然過(guò)去兩年了，再過(guò)不久，迎接我們的將是九年級(jí)乃至高中艱苦的學(xué)習(xí)生活。有人說(shuō)這樣的生活很枯燥，其實(shí)非也。生活是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報(bào)，在不斷的努力后，終將嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。兩年來(lái)，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然也收藏了不少生活的美麗。

從第一天開始進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時(shí)間飛快，甚至不清楚老師的話，下課后開始打量著身邊的同學(xué)。互相熟悉著、認(rèn)識(shí)著、欣賞著。教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，接著同學(xué)們又勾肩搭背地出去玩。校園里又是另外一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠(yuǎn)收藏于心。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在我與同學(xué)之間流過(guò)，帶走的是歡笑，是快樂(lè)，是美麗，美麗要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去發(fā)現(xiàn)。記得有一次，已是放學(xué)時(shí)間，電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。這突然到來(lái)的暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著暴風(fēng)雨回家？不一會(huì)兒，五彩繽紛的“雨傘”過(guò)來(lái)了，那是不畏風(fēng)雨的家長(zhǎng)?。∵@愛也是生活的美麗。傍晚，我挽著爸爸媽媽的手，在小區(qū)的花園里散步，看著天上的藍(lán)天白云，那也是生活的美麗。仔細(xì)品味生活，生活中不是缺乏美麗，而是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現(xiàn)生活的美麗，傳遞生活的美麗，收藏生活的美麗！

來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)“美麗的世界” ！

生活就是一種藝術(shù)，你看，我們的生活如此美麗。

春天傍晚的彩霞紅云是美麗的。當(dāng)你放學(xué)回家走著熟悉的路，那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進(jìn)力。天上的火燒云有特別的顏色，讓你的有舒服的視覺享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛著的彩霞紅云，染著我童年的油墨色彩。多少青春的腳步，是向著這樣的甜甜美景。

冬日清晨的溫暖陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你礙于寒冷而對(duì)自己的被窩留連，那冬日特有的晨曦就是早起的召喚歌。窗外早晨的空氣清新，有了陽(yáng)光，就有了可愛的光點(diǎn)，就有了恬靜的感覺。早上，溫煦陽(yáng)光是寒冷氣息里的一點(diǎn)溫馨感覺，多少冬日的清晨，是這樣的陽(yáng)光帶來(lái)溫暖。

秋天午后的落葉飄雨是美麗的。當(dāng)你拿著香醇的咖啡站在窗前品味，那細(xì)柔清爽的雨點(diǎn)就是午后的情趣露。秋風(fēng)卷著落葉，有絲絲哀愁與傷感，但亦如詩(shī)如畫，醞釀著午后帶有一些慵懶的心情。午后，落葉的飄雨是蒼涼季節(jié)中的一種浪漫意趣，多少疲憊的午后，是這樣的情趣令人釋放。

夏日夜晚的鳥鳴蟲叫是美麗的。當(dāng)你捧著喜歡的書在燈下專心閱讀，那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧，卻把周圍越唱越靜。夜里，鳥鳴蟲叫是黑色幕布一樣的天色下一抹神奇的旋律，多少兒時(shí)的夜晚，是這樣的聲音伴人入夢(mèng)。

在疲累的時(shí)候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是消減疲勞的良藥；在受挫的時(shí)候，我們很容易苦訴生活的不公，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良劑；在無(wú)聊的時(shí)候，我們很容易埋怨生活的平淡，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是豐富生活的良方。而生活中，美無(wú)處不在。

生活是一首美麗的詩(shī)，它書寫著我們的夢(mèng)，我們的童年；生活是一卷美麗的畫，它表現(xiàn)著我們的愛，我們的青春。只要有了一雙觀察美的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩(shī)，如畫。

把自然寫進(jìn)生活的作文【篇2】

當(dāng)那烏云密布過(guò)后，當(dāng)那萬(wàn)里晴空再現(xiàn)，我們的世界充滿陽(yáng)光！

——題記

灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái)，我獨(dú)自漫步在街頭，呆呆的望著來(lái)去匆匆的行人，不覺地勾起一絲苦笑，感嘆著時(shí)光的流逝。

幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，好像都在互相躲避著對(duì)方，就算見了面，也只是低著頭匆匆走過(guò)，形如陌路！

我受夠這種感覺了！去找含好好談?wù)劙桑?/p>

我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事就感覺身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了??？那么多車你就往前沖！”

是含！我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上！我問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？”她說(shuō)：“我原本打算找你和好的，可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了？”“你說(shuō)呢？”

正和含說(shuō)話時(shí)，突然感到光線有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽(yáng)剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！

和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！

把自然寫進(jìn)生活的作文【篇3】

走進(jìn)大自然，大自然告訴我許多許多的道理，大自然中的生物能讓人類受到啟發(fā)，發(fā)明出了一些人們夢(mèng)寐以求的東西，不過(guò)這些發(fā)明和創(chuàng)造出東西的人，不僅僅是靠人類的老師們——————大自然，他們靠的更是自己敏銳的觀察力，今天我也要仔細(xì)觀察一下自己身邊的花草樹木。

開始做了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情從柜子里取出榨汁機(jī)，接著我拿來(lái)剪刀，將風(fēng)信子中的那株花剪下來(lái)放入榨汁機(jī)內(nèi)，再往榨汁機(jī)里倒四勺開水，蓋上蓋子開始攪拌，最后把蓋子擰開將它倒在瓶子里，我湊近一看，傻眼了，這瓶里哪有什么香水，倒只有一瓶子紫羅蘭顏色的粘糊糊的東西，我呆呆地站在那里動(dòng)也不動(dòng)一下，我傷心極了，我怎么也沒(méi)想到結(jié)果會(huì)是這樣的糟糕，我眼睛一紅便哭了起來(lái)，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力終于讓我破涕為笑。

雖然這次小發(fā)明做失敗了，但是我享受到了更大的樂(lè)趣。

把自然寫進(jìn)生活的作文【篇4】

大自然給了我們一切，包括我們也一樣是大自然的產(chǎn)物。所以我認(rèn)為我們不僅要利用大自然，同時(shí)也要走進(jìn)大自然，體悟大自然的美麗。

我想，大自然它一直這么無(wú)情?不，不是。大自然以前一定十分慷慨，不然地球那會(huì)如現(xiàn)在一樣破爛?早聽說(shuō)大禹治水，大禹是英雄，可為什么沒(méi)有人想到，在遠(yuǎn)古就出現(xiàn)了洪水，這難道不是大自然再告訴它的子民——我們，自然并不是取之不盡用之不竭的嗎?

現(xiàn)在的國(guó)家，因越來(lái)越多的自然災(zāi)害而煩惱，自然真的到了極限了吧!

但看得出，大自然真的很努力，因?yàn)榈医?jīng)路人指點(diǎn)，返回梅山時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了它們，很小卻不失活力，雖然有的花苞我無(wú)論怎么看都看不到開放的跡象。正當(dāng)我以為白來(lái)一次，要空手而歸時(shí)，頭一抬，才看到了一枝上的梅有的開了，只是幾朵，但卻有絲絲香氣，大自然終歸不忍讓我空手而歸，在我失望之時(shí)，給了我一個(gè)小小的驚喜?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”冬天開放的也就這梅花了吧!

大自然經(jīng)歷了，也許人能戰(zhàn)勝自然。但我想，人無(wú)法制造或者說(shuō)復(fù)制一個(gè)如此慷慨，又如此美麗的自然來(lái)。比起戰(zhàn)勝自然，守護(hù)自然是否更應(yīng)該呢?

把自然寫進(jìn)生活的作文【篇5】

前方有路，后面仍是路。前方是康橋大道，后面卻是死胡同。

世上存在兩種人：一種是善于忘記過(guò)去，端正視線，向前看，眼中充滿希望與期待，不斷前進(jìn)，不斷發(fā)展；另一種是習(xí)慣懷舊，多愁善感地念著過(guò)去種種，為沒(méi)有實(shí)意的事悲春憫秋，平添憂愁與感傷，感嘆自己在錯(cuò)過(guò)中后悔，在后悔中繼續(xù)錯(cuò)過(guò)。

人活著，就要時(shí)刻懷揣希望。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“懷舊是希望之路上的絆腳石?！笔前。羰且粋€(gè)人分散出部分精力去懷念過(guò)去，那他又怎能專心為希望而奮斗呢？沒(méi)有了心力和精力做保證，有再多的希望不去實(shí)現(xiàn)，也只能是空想。

為過(guò)去擔(dān)驚受怕，為未來(lái)忐忑不安，生活也只能顛沛流離。與其如此，到不如嘗試一下順其自然的生活。

有句話說(shuō)得好：你給生活意境，生活才能給你風(fēng)景。你風(fēng)聲鶴唳，生活也只好四面楚歌。生活的快樂(lè)與否，是由自己決定的，確切來(lái)說(shuō)，是由心態(tài)決定的。

三毛流浪大漠，探尋自然，只為心中那團(tuán)不滅之火，享受生活；魯濱遜流落孤島，不懷念過(guò)去，不恐懼未來(lái)，只管順其自然，營(yíng)造生活；余秋雨的《文化苦旅》和《山居筆記》，不為追名逐利，只為內(nèi)心執(zhí)著追求，充實(shí)生活……總有人懂得如何生活，如何不為過(guò)去多愁善感，不為未來(lái)忐忑不安，如何順其自然地享受生活！

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按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，可供參考的優(yōu)秀作文模板有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了把自然寫進(jìn)生活中作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

把自然寫進(jìn)生活中作文 篇1

青山、綠水、蔥油餅；童年、奶奶、狗尾草。

我的童年，是在奶奶的蔥油餅中長(zhǎng)大的。記憶中的村莊，面向大山，永遠(yuǎn)的寧?kù)o安詳。記憶中的童年，是綠色的，安靜并且鬧騰的。記憶中的奶奶，臉上是笑的，圍裙是白的，手上是油的。

奶奶在家隔壁的中學(xué)小賣部工作。每天，天剛透過(guò)些曙光，便開始和面、切蔥、剁蘿卜，那是為學(xué)生準(zhǔn)備的。奶奶經(jīng)常是一袋一袋地面下鍋的。學(xué)生們總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)買早餐，那時(shí)她總是一個(gè)人，做早餐、收錢、招呼學(xué)生。因?yàn)槊?，我又淘氣，奶奶?huì)狠心把我放到柜臺(tái)里。

我調(diào)皮，沒(méi)事兒透過(guò)柜臺(tái)的玻璃，對(duì)學(xué)生做鬼臉；會(huì)爬到兩三層高的柜臺(tái)上，偷吃口香糖，也能透過(guò)柜臺(tái)，看見滿臉歡笑的奶奶臉上，不停掉下汗珠。

晚上，奶奶會(huì)因?yàn)槲衣犜挘屛移穱L她做的蔥油餅。爺爺會(huì)端著清透的綠色茶葉水喝，笑著盯著我和我頭上那一頂用狗尾草編的花環(huán)，那是爺爺幫我編的。我總是大口大口地吃著蔥油餅，嘻嘻地笑著。

奶奶會(huì)帶我逛街，看著市場(chǎng)里的琳瑯滿目的商品，我就開心。因?yàn)槲抑?，奶奶帶我?lái)買的，是蘿卜和大蔥。奶奶精心挑選的大蔥和蘿卜，總能做出最好吃的蔥油餅?；貋?lái)的路上，我也總是哼著小曲，抱著五六個(gè)鮮白、鮮白的大蘿卜。奶奶總是笑我是饞嘴的小鬼，我也附和著點(diǎn)頭。

每天，我都按時(shí)按點(diǎn)地去看奶奶做蔥油餅，總覺得，那是一天中最快樂(lè)的時(shí)光了。

我趴在灶臺(tái)上盯著奶奶，奶奶笑著洗手，穿上那永遠(yuǎn)潔白的圍裙。她先是將蔥切為好幾小段，然后刀在刀板上嗒嗒嗒幾下，大蔥就變成了透亮晶瑩的大蔥圈。我喜歡聽奶奶用刀，敲擊刀板的聲音，也喜歡大蔥在陽(yáng)光下，晶瑩透亮的汁液。而蘿卜，更是奶奶拿手的對(duì)象，只需一小會(huì)兒功夫就能看見白瓷碗里像雪花一樣白凈透明的蘿卜絲。蘿卜、蔥、面加油，一下鍋，聽到銳耳的油炸聲，我就會(huì)雀躍起來(lái)。奶奶總會(huì)把第一塊剛出鍋的、炸得松軟、酥脆的金黃的蔥油餅，遞到我的嘴邊。

記憶中的童年，無(wú)拘無(wú)束?？鞓?lè)只需一塊蔥油餅。記憶中的奶奶，永遠(yuǎn)是笑的。記憶中的蔥油餅是最自然、香脆、美味的。

把自然寫進(jìn)生活中作文 篇2

大自然，每次一聽到這個(gè)詞，我都會(huì)沉浸在那個(gè)綠色清新的世界里，仿佛像是媽媽的懷抱，讓我有了安全感。在我的意識(shí)里，綠色是大自然的代表。我喜歡那種清澈的顏色，它也會(huì)給我積極而快樂(lè)的感覺。推著單車，獨(dú)自一個(gè)人走在那條充滿了新新氣息的小路。路邊的雜草肆意橫生，細(xì)細(xì)的枝條隨意生長(zhǎng)在小路的中央，仿佛伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂纏著每一位到來(lái)的“客人”。

雜草叢中隱隱約約會(huì)看到一些很漂亮的野花，它們就像是一個(gè)戰(zhàn)斗的勇士，在這種環(huán)境下長(zhǎng)出自己的風(fēng)采。在這些綠色中，生長(zhǎng)著一種直教人流口水的植物?？粗@些大大小小的紅色棗子，我便不由自主的想摘幾個(gè)嘗嘗這野生中的“野味”?？粗矍暗倪@些事物，我的心情一下子放松了。這條彎彎曲曲的小路兩旁還有許多高大的樹木，陽(yáng)光順著樹葉之間的縫隙映照過(guò)來(lái)，打在了擁有綠色衣服的雜寶寶們的身上。那一縷一縷的光，像是柔柔的絲線鋪滿了整片綠色城堡，讓那個(gè)綠色城堡成為世界上最閃亮的一顆星，那一瞬間仿佛昭示了他的子民一直是快樂(lè)生長(zhǎng)著的。不知不覺，陽(yáng)光弱了下來(lái)，已沒(méi)有那種征服整座城堡的強(qiáng)烈感覺，霧氣也在這時(shí)悄悄來(lái)臨，打濕了城堡的每一處。那晶瑩的露珠緩緩地從葉脈上流淌，然后順著葉尖掉落到地面上，直至浸入大地，消失。這一個(gè)循環(huán)過(guò)程，讓我感到這個(gè)世界還真是有趣，我好像又多了一項(xiàng)屬于自己的愛好。繼續(xù)推著單車向前走著，每走一步，都會(huì)給我的心情加個(gè)分。

但是，這種好心情并沒(méi)有一直持續(xù)著。我走近這個(gè)使我心情變壞的障礙物，然后伸手將它撿了起來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)這張褶皺的紙張上面竟一個(gè)字也沒(méi)有。這時(shí)的我，心中點(diǎn)燃了星星之火，一時(shí)的快樂(lè)化為烏有，僅殘留著這僅有的憤怒。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，思緒將我拉到了另一個(gè)世界——白色“城堡”。走進(jìn)去一看，里面除了浪費(fèi)的廢棄物，就是陰森森的氣息，沒(méi)有一絲溫暖。那種恐懼感，讓我不禁哆嗦了起來(lái)，像是一個(gè)找不到家的孩子，周圍沒(méi)有了安全感，只有陌生而恐怖的世界。想著想著，我突然睜開了被嚇到的眼睛，環(huán)視了四周，這里依舊綠色健在，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，調(diào)整著還在加速跳動(dòng)的心跳。如果，這里真的像我剛剛想象的一樣，沒(méi)有一點(diǎn)清新的顏色；如果，這里真的被那些廢棄物堆成了山；如果，這里真的充滿了那種讓人無(wú)法呼吸的恐懼感。

那么，我想世界便失去了安全感，溫暖的氣息就會(huì)讓我們遙不可及。我呼吸著這些清新的空氣，感受著綠色帶給我的放松感，體會(huì)著這個(gè)城堡的無(wú)限樂(lè)趣，我的心情一下子釋然了。當(dāng)太陽(yáng)的輪廓即將接近地平面時(shí)的那一瞬間，我停下單車，雙臂展開，頭朝著余光的位置輕輕閉上眼睛，享受著大自然的懷抱。然后睜開眼睛，向著天空大喊：“謝謝你，給了我安—全—感?！鄙钤诖笞匀坏膽驯е?，享受著這份專屬于自己的安全感。

把自然寫進(jìn)生活中作文 篇3

自然是無(wú)私的，但也是公正的。人生于自然，自然養(yǎng)育人；人征服自然，自然懲罰人；人愛護(hù)自然，自然回報(bào)人。

道家主張順其自然，儒家的孟子也提出要按照時(shí)令耕種、打漁。在兩千多年前，我國(guó)古代睿智的勞動(dòng)人民早已發(fā)現(xiàn)了人與自然的關(guān)系：和諧共處，自然會(huì)無(wú)私的貢獻(xiàn)，貪得無(wú)厭，只會(huì)遭到自然的懲罰，而兩千多年后的我們，似乎已經(jīng)忘記了先人的教誨。

伐木開荒，采礦挖煤，自然的土地上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)傷疤，自然不會(huì)說(shuō)話，卻有它自己的手段。

大工業(yè)時(shí)代，英國(guó)依靠工業(yè)的迅速發(fā)展稱霸世界，號(hào)稱日不落帝國(guó)。然而，無(wú)節(jié)制地發(fā)展，忽視工業(yè)污染，終于，還是遭到了大自然的報(bào)復(fù)：染黑的河流、熏黑的樹木、黑煙籠罩著的天空，霧都倫敦更是彌漫著散不去的霧霾。日不落帝國(guó)變得暗無(wú)天日，這，便是自然無(wú)聲的報(bào)復(fù)。

自然無(wú)聲，但它會(huì)變臉，它黑著臉懲罰那些貪得無(wú)厭的人。人生于自然，取于自然，但若毫無(wú)節(jié)制，想征服自然，只會(huì)遭到自然的報(bào)復(fù)。

從北大荒到北大倉(cāng)，曾經(jīng)荒涼的東北似乎瞬間變得豐饒，可是，沒(méi)過(guò)幾年，土地退化，耕地廢棄，北大倉(cāng)顯得越來(lái)越荒涼，曾經(jīng)一望無(wú)際的田地，如今只剩毫無(wú)生機(jī)的荒土，無(wú)奈，退耕還林，北大荒才重現(xiàn)一點(diǎn)綠意。

自然不語(yǔ)，但它知公正，它讓和諧的地方生機(jī)勃勃，讓貪婪的地方寸草不生。人生于自然，取于自然，只有與自然和諧相處，自然才會(huì)對(duì)人無(wú)私奉獻(xiàn)。

據(jù)生物學(xué)家分析，一片廢棄的農(nóng)田變成林地，在自然條件下需要十到十五年，而要讓其中的物種豐富起來(lái)，則需要更長(zhǎng)的時(shí)間。然而，人們要想破壞森林，只需要在轉(zhuǎn)瞬之間。

自然沉默，但它很睿智，它用時(shí)間讓人們明白自己的過(guò)錯(cuò)。人生于自然，取于自然，只有道法自然，才能長(zhǎng)久發(fā)展。

萬(wàn)物皆依自然而存在，天地之間，萬(wàn)物之生皆為自然，有些東西，如江上之清風(fēng)，與山間之明月，取之不盡，用之不竭，此乃造物主之無(wú)盡藏也。而有些東西，非吾之所有，雖一毫而莫取。只有善待自然，合理索取，自然才會(huì)無(wú)私回報(bào)。

把自然寫進(jìn)生活中作文 篇4

自然的色、自然的香、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的、神奇的。它與生活那么近、那么緊。品味自然，不就如同品味生活了嗎？

其實(shí)，自然就在我們身邊，生活中處處有自然。云南的石林，是世界自然遺產(chǎn)，石林最美的地方，就是不加修飾的自然美，是大自然鬼斧神工的杰作。

我曾經(jīng)多次去過(guò)石林，觸摸石林的自然美。走進(jìn)石林，幽幽清香撲鼻而來(lái)，咦。什么花這么香？噢。原來(lái)是桂花開了呀。穿過(guò)桂花林，就來(lái)到石林的最高處——望峰亭。舉目一望，峰巒疊嶂，錯(cuò)落有致。只見奇石拔地而起、千姿百態(tài)、巧奪天工。遠(yuǎn)處的石頭，就像一群綿羊在青青的草坪上漫步。石林的石山，稱得上千奇百怪，有的像貓捉老鼠，有的像孫悟空三打白骨精，還有的像唐僧打坐……你看，那是什么？她就是阿詩(shī)瑪，正背著背簍呢。她的左手搭在右邊的肩上，右手背在背后，那背簍里裝滿了鮮花。她穿著民族服裝和繡花鞋，笑盈盈地站在高處的石山上，微微張開的雙唇，好像有話要對(duì)你說(shuō)，使人感到親切、自然。

說(shuō)到自然，我又想起了我的家鄉(xiāng)——宣漢。她是一個(gè)小縣城，沒(méi)有太多現(xiàn)代化的設(shè)施，更像一幅迷人的風(fēng)景畫。縣城邊上的筆架山，樹木郁郁蔥蔥，花兒爭(zhēng)奇斗艷，一條小河沿著山腳向遠(yuǎn)方流去。

同樣，在宣漢，人與人之間的交往也那么自然。就在中秋來(lái)臨之際，我跟隨爸爸回到了宣漢。我們一路奔波來(lái)到我的堂姐家。一進(jìn)門，堂姐就拉著我的手，興奮地告訴我，她最近很喜歡一種文字，叫“火星文”，“好有意思哦?！彼o我寫了幾個(gè)字：“這種魰牸雖繎詪銪趣，觛釺澫諘砽魛實(shí)際苼獲蚛o?！蔽铱戳丝?，好像就是把漢字轉(zhuǎn)換成繁體字，或者亂加偏旁。堂姐問(wèn)我看得懂嗎，我哈哈笑起來(lái)說(shuō)：“大概能猜到?！?/p>

就這樣，我們嘰嘰咕咕地說(shuō)個(gè)不停，又自然又親切，好像我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)達(dá)3年的離別。

過(guò)了一會(huì)兒，堂姐說(shuō)要帶我出去走走，我們?nèi)チ宋乙郧白x書的學(xué)校，還去了我以前最愛吃早餐的小面館。小面館的老板娘居然還認(rèn)得我，說(shuō)我長(zhǎng)高了很多。我告訴她我現(xiàn)在在重慶讀書，重慶的學(xué)校和宣漢的學(xué)校有很多不同，但是我和同學(xué)們相處得很好。我們也交談得那樣自然，一點(diǎn)兒也不拘束。

是的，這就是自然，生活中處處有自然。無(wú)論是美麗的風(fēng)景，還是讓人思念的家鄉(xiāng)，或是心中牽掛的親人，當(dāng)我面對(duì)這一切的時(shí)候，那些自然而然擁上心頭的感覺，不需要任何修飾，卻已經(jīng)深深地震撼了我。

把自然寫進(jìn)生活中作文 篇5

早早起來(lái)，并不是馬上爬起床刷牙洗臉，而是很習(xí)慣的躺臥在床上。古人云一天之計(jì)在于晨，可是我卻做得相反，周末的早晨我最清閑。而且早已成為習(xí)慣。

其實(shí)并不是我懶惰，而是我發(fā)現(xiàn)了早晨那一點(diǎn)點(diǎn)在其它時(shí)刻看不見的景色！

在許多人眼里，城市是喧雜的。而鄉(xiāng)村是幽靜的?？墒怯钟姓l(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，城中村的早晨安靜的如此貼近鄉(xiāng)村！雖然那種植物的香氣是沒(méi)有鄉(xiāng)村那么明顯，但是我還是能感覺到的！盡管城市是多么的喧鬧、吵雜，但是依然會(huì)有小鳥站立在枝頭，放聲歌唱！這是自然的韻律！自然的呼吸！自然在歌唱！

幽靜的環(huán)境不是精的一點(diǎn)震動(dòng)也沒(méi)有的！如果是這樣的話，那就是死氣沉沉的一片。真正的幽靜，少不了大自然的歌聲。

在城市中，也是有不少能享受這種環(huán)境的地方?？墒菂s有那么多的人發(fā)現(xiàn)不了，這是為何呢？我不是專家我不敢肯定我的回答是否正確，因此我猜測(cè)，居住在城市的大多數(shù)人的一天都是繁忙的，他們都很少有機(jī)會(huì)停下來(lái)，觀察身邊的事物。因此他們抱著厭惡的心理看待這一座城市，因此發(fā)現(xiàn)不了這座城市也有大自然的歌聲。

其實(shí)有很多事都是要停下來(lái)，靜靜觀察才能發(fā)現(xiàn)的。煩躁的心理，會(huì)使那一切美好的事情看起來(lái)都是討厭的！城市中那一點(diǎn)點(diǎn)自然的韻律，如要發(fā)現(xiàn)它的話，就更需要平靜的心靈！

自然的聲音在不同的環(huán)境，它的響度都不同。在城市，它就更小了。因此，需要我們用心靈去聆聽。

其實(shí)不單單只是發(fā)現(xiàn)自然的過(guò)程，在做很多事的時(shí)候心靜才能取得成功。為此，我們很應(yīng)該學(xué)會(huì)在繁忙的生活中學(xué)會(huì)如何靜心。

[參考]把自然寫進(jìn)生活的作文精選

關(guān)于寫作文，說(shuō)起來(lái)容易寫起來(lái)難，通過(guò)寫作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)，大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶懖缓枚械綋?dān)憂？小編特地為你收集整理“把自然寫進(jìn)生活的作文”，相信能對(duì)大家有所幫助！

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇1

走進(jìn)大自然，大自然告訴我許多許多的道理，大自然中的生物能讓人類受到啟發(fā)，發(fā)明出了一些人們夢(mèng)寐以求的東西，不過(guò)這些發(fā)明和創(chuàng)造出東西的人，不僅僅是靠人類的老師們——————大自然，他們靠的更是自己敏銳的觀察力，今天我也要仔細(xì)觀察一下自己身邊的花草樹木。

開始做了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情從柜子里取出榨汁機(jī)，接著我拿來(lái)剪刀，將風(fēng)信子中的那株花剪下來(lái)放入榨汁機(jī)內(nèi)，再往榨汁機(jī)里倒四勺開水，蓋上蓋子開始攪拌，最后把蓋子擰開將它倒在瓶子里，我湊近一看，傻眼了，這瓶里哪有什么香水，倒只有一瓶子紫羅蘭顏色的粘糊糊的東西，我呆呆地站在那里動(dòng)也不動(dòng)一下，我傷心極了，我怎么也沒(méi)想到結(jié)果會(huì)是這樣的糟糕，我眼睛一紅便哭了起來(lái)，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力終于讓我破涕為笑。

雖然這次小發(fā)明做失敗了，但是我享受到了更大的樂(lè)趣。

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇2

“選擇比努力更重要”，正成為現(xiàn)代人的一句流行語(yǔ)，它告訴我們，人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是選擇！我們今天的生活是三年前的選擇，我們?nèi)旰蟮纳钍墙裉斓倪x擇。你有什么樣的選擇，你就有什么樣的生活！面對(duì)當(dāng)今多元化的生活，我們究竟應(yīng)該選擇什么樣的生活？哪一種生活是自己最適合的？什么樣的生活是自己最理想的生活？我想不同的人有不同的答案，而我的選擇是在自然中生活。

在我的理解中，所謂在自然中生活，就是“順其自然”的生活。何謂順其自然？老子說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！睋Q言之就是人以地為法則，地以天為法則，天以道為法則，道以自然為法則。一句話，“在自然中生活”就是按照自然的法則去生活，不強(qiáng)求，不貪婪，不做作，不呆板，在生活中順應(yīng)自然，尊重自然，了解自然，隨自然的發(fā)展而發(fā)展。我們常說(shuō)，順天者則昌，逆天者則亡。人生的發(fā)展過(guò)程也是如此，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有其自身的規(guī)律，這個(gè)規(guī)律就是自然，只有順其自然的發(fā)展，你才可能做你愿意做的事情，做你最想做的事情，做你喜歡做的事情，成為你最想成為的人！

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇3

晨，微風(fēng)佛煦，晨光初露，我迎著這和煦的清風(fēng)開始了一天的晨練，這是我與大自然的又一次親密的接觸。

人類離不開大自然，人類是大自然的造化，是大自然的產(chǎn)物，大自然提供給人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，大自然提供給人類和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，美麗的鮮花，秀麗的風(fēng)光。偉人們說(shuō)：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”，詩(shī)人們說(shuō)“采菊東籬下，猶然見南山；木欣欣之向榮，泉涓涓而始流”好一派田園風(fēng)光，這就是我們美麗的大自然！同時(shí)，人類也是大自然的尤物，幾百萬(wàn)年的進(jìn)化，幾百萬(wàn)年的物競(jìng)天擇，造就并選擇了人類作為萬(wàn)物之靈。

自從人類選擇了智人的進(jìn)化之路以來(lái)，便走上改造自然征服自然之路：逢山開路，遇水搭橋，人類將大自然的道道窮山惡水改造為了風(fēng)光迤邐的塞上江南。人類要學(xué)會(huì)和大自然的和諧共處，歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，對(duì)大自然過(guò)度索取和開發(fā)，不愛惜大自然必然將遭致大自然的瘋狂報(bào)復(fù)，愛護(hù)大自然其實(shí)就是在愛惜我們自己，讓我們?cè)谙虼笞匀凰魅∈澄?、?yáng)光和談水等的過(guò)程中努力保護(hù)好大自然這個(gè)衣食父母吧。自然一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，美麗河水泛金波，雄鷹在這里展翅飛過(guò)。

唯有如此，人類才會(huì)永久吟唱起那一首動(dòng)人的歌啊。

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇4

生活，一個(gè)包羅萬(wàn)千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水；有失敗也有成功。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運(yùn)的不公，而我認(rèn)為——生活是美好的。

對(duì)于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因?yàn)樯詈兔\(yùn)賜予我太多幸福與美好，而是我不同于別人對(duì)幸福和生活的思維方式。面對(duì)事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。

我坦然，所以我快樂(lè)，生活也隨之美麗。

坦然是平淡中的快樂(lè)。

曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，獨(dú)釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽(yáng)下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個(gè)角度想，便不再那樣認(rèn)為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來(lái)了一天的快樂(lè)與閑暇。對(duì)于垂釣者來(lái)說(shuō)釣到最大的魚是快樂(lè)，最大的收獲也是快樂(lè)，釣來(lái)了快樂(lè)，便釣來(lái)了一天的好心情。

坦然也是失意后的自信。

走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們?nèi)员M職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著。對(duì)他們來(lái)說(shuō)掃除最潔凈的道路是他們?nèi)松畲蟮呢?zé)任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信。上帝剝奪了他們活得高貴與奢華的權(quán)利，卻賜予了他們活得崇高偉大的權(quán)利。他們的奉獻(xiàn)使他們崇高！他們平凡的工作也同樣偉大，他們的生活也因此自信、美麗。

坦然是失敗后的樂(lè)觀。

在生活中，我們難以預(yù)料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過(guò)，它們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)起屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們不必消極悲觀，坦然接受，會(huì)使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。

泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我早已飛過(guò)?！边@也許是對(duì)坦然的最好詮釋。

世間萬(wàn)物總是變幻莫測(cè)。對(duì)待生活的人和事，從不同的角度換個(gè)思維方式，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒(méi)有旁觀者，面對(duì)生活，坦然相待，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗；總會(huì)找到自己生活的位置，生活的快樂(lè)，生活中屬于自己的一片藍(lán)天！

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇5

在疫情前，我爸買回來(lái)了好多植物，原本是想養(yǎng)著美化家里的環(huán)境。但疫情，卻讓這些植物把我們家裝飾得更美好、溫馨。

因?yàn)橐咔槲覀儾荒艹鲩T，又沒(méi)有什么事干，真的很無(wú)聊。于是，我和爸爸就開始每日觀花。早上，給喜水的花兒水，順便觀察一下有沒(méi)有枯黃的葉子。如果有，我會(huì)小心翼翼的摘下來(lái)，在那個(gè)小鏟子，將土撥開一個(gè)小洞，把枯葉放進(jìn)去給花兒做肥料。還有的花兒因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)太好而引起了小草的嫉妒，那時(shí)，我就要去把它們分開了。

有一次早晨，量天尺的主干上有幾只白色的、小小的蟲子。我立馬打開茶幾上的小抽屜，拿出夾子和打火機(jī)，又抽了一張紙，搬了一個(gè)凳子。我坐在凳子上，拿夾子將一只蟲子夾起，打火機(jī)一燒，放在紙巾里。再拿一只……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也終于完工了?？粗蓛舻牧刻斐咧鞲珊陀兄x子尸體的紙巾，我欣慰的笑了。

十幾天過(guò)去了，開花的時(shí)候到了，菊花、鼠尾草……都爭(zhēng)先恐后的開著。待我們起來(lái)時(shí)，陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)變成了花的樂(lè)園了，他們?nèi)缤庇诒憩F(xiàn)自己的孩子，都把自己的笑臉開出了最美的效果：紅、黃……。我也笑了，因?yàn)檫@是用我們的努力換來(lái)的，他們也把我們的生活裝飾得更美好。

自然讓我們的生活更美好。

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇6

為了到花園里看日出，我比太陽(yáng)起得更早；如果這是一個(gè)晴天，我最殷切的期望是不要有信件或來(lái)訪擾亂這一天的清寧。我用上午的時(shí)間做各種雜事。每件事都是我樂(lè)意完成的，因?yàn)檫@都不是非立即處理不可的急事，然后我匆忙用膳，為的是躲避那些不受歡迎的來(lái)訪者，并且使自己有一個(gè)充裕的下午。即使最炎熱的日子，在中午一時(shí)前我就頂著烈日帶著芳夏特〔芳夏特〕盧梭養(yǎng)的一條狗的名字出發(fā)了。由于擔(dān)心不速之客會(huì)使我不能脫身，我加緊了步伐?？墒?，一旦繞過(guò)一個(gè)拐角，我覺得自己得救了，就激動(dòng)而愉快地松了口氣，自言自語(yǔ)說(shuō)：今天下午我是自己的主宰了！從此，我邁著平靜的步伐，到樹林中去尋覓一個(gè)荒野的角落，一個(gè)人跡不至因而沒(méi)有任何奴役和統(tǒng)治印記的荒野的角落，一個(gè)我相信在我之前從未有人到過(guò)的幽靜的角落，那兒不會(huì)有令人厭惡的第三者跑來(lái)橫隔在大自然和我之間。那兒，大自然在我眼前展開一幅永遠(yuǎn)清新的華麗的圖景。金色的燃料木、紫紅的歐石南非常繁茂，給我深刻的印象，使我欣悅；我頭上樹木的宏偉、我四周灌木的纖麗、我腳下花草的驚人的紛繁使我目不暇接，不知道應(yīng)該觀賞還是贊嘆；這么多美好的東西爭(zhēng)相吸引我的注意力，使我眼花繚亂，使我在每件東西面前留連，從而助長(zhǎng)我懶惰和愛空想的習(xí)氣，使我常常想：不，全身輝煌的所羅門也無(wú)法同它們當(dāng)中任何一個(gè)相比。

我的想像不會(huì)讓如此美好的土地長(zhǎng)久渺無(wú)人煙。我按自己的意愿在那兒立即安排了居民，我把輿論、偏見和所有虛假的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)驅(qū)走，使那些配享受如此佳境的人遷進(jìn)這大自然的樂(lè)園。我將把他們組成一個(gè)親切的社會(huì)，而我相信自己并非其中不相稱的成員。我按照自己的喜好建造一個(gè)黃金的世紀(jì)，并用那些我經(jīng)歷過(guò)的給我留下甜美記憶的情景和我的心靈還在憧憬的情境充實(shí)這美好的生活，我多么神往人類真正的快樂(lè)，如此甜美、如此純潔，但如今已經(jīng)遠(yuǎn)離人類的快樂(lè)。甚至每當(dāng)念及此，我的眼淚就奪眶而出！??！這個(gè)時(shí)刻，如果有關(guān)巴黎、我的世紀(jì)、我這個(gè)作家的卑微的虛榮心的念頭來(lái)擾亂我的遐想，我就懷著無(wú)比的輕蔑立即將它們趕走，使我能夠?qū)Ｐ奶兆碛谶@些充溢我心靈的美妙的感情！然而，在遐想中，我承認(rèn)，我幻想的虛無(wú)有時(shí)會(huì)突然使我的心靈感到痛苦。甚至即使我所有的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我也不會(huì)感到滿足：我還會(huì)有新的夢(mèng)想、新的期望、新的憧憬。我覺得我身上有一種沒(méi)有什么東西能夠填滿的無(wú)法解釋的空虛，有一種雖然我無(wú)法闡明、但我感到需要的對(duì)某種其他快樂(lè)的向往。然而，先生，甚至這種向往也是一種快樂(lè)，因?yàn)槲覐亩錆M一種強(qiáng)烈的感情和一種迷人的感傷──而這都是我不愿意舍棄的東西。

立即將我的思想從低處升高，轉(zhuǎn)向自然界所有的生命，轉(zhuǎn)向事物普遍的體系，轉(zhuǎn)向主宰一切的不可思議的上帝。此刻我的心靈迷失在大千世界里，我停止思維，我停止冥想，我停止哲學(xué)的推理；我懷著快感，感到肩負(fù)著宇宙的重壓，我陶醉于這些偉大觀念的混雜，我喜歡任由我的想像在空間馳騁；我禁錮在生命的疆界內(nèi)的心靈感到這兒過(guò)分狹窄，我在天地間感到窒息，我希望投身到一個(gè)無(wú)限的世界中去。我相信，如果我能夠洞悉大自然所有的奧秘，我也許不會(huì)體會(huì)這種令人驚異的心醉神迷，而處在一種沒(méi)有那么甜美的狀態(tài)里；我的心靈所沉湎的這種出神入化的佳境使我在亢奮激動(dòng)中有時(shí)高聲呼喚：啊，偉大的上帝呀！啊，偉大的上帝呀！但除此之外，我不能講出也不能思考任何別的東西。

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇7

我一直特別喜歡一句話：生活是最好的老師，因?yàn)樗軌蚪虝?huì)我們很多書本上學(xué)不到的道理，而且，它真實(shí)可信，永遠(yuǎn)展現(xiàn)給你的都是最真誠(chéng)的一面。

從小到大，我都在自然的生活溫床里創(chuàng)造屬于自己的小天地，當(dāng)然，也在這個(gè)水晶球里學(xué)到了很多很多。

一、爬山虎告訴我

夏天的時(shí)候，走在大街小巷里，微微抬頭，總能看到大片大片的巴掌大的綠色葉子密密麻麻地爬在石灰墻壁上，一團(tuán)接著一團(tuán)，一簇緊挨一簇，圍成了一堵密不透風(fēng)的天然綠色屏障。

這種精致小巧的葉子，有一個(gè)特別有趣的名字爬山虎。我當(dāng)時(shí)就特別佩服爬山虎的毅力，你想啊，爬山虎本身是多么渺小，把其中一片葉子摘下來(lái)，放在其他地方，它絕對(duì)不會(huì)像這般優(yōu)雅的屏障一樣出彩，甚至不引人注意，會(huì)被蹂躪、踐踏?？?，爬山虎聰明就聰明在它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就能發(fā)光的道理，它們一點(diǎn)點(diǎn)地聚攏在一個(gè)地方，齊心協(xié)力，結(jié)合成一個(gè)密不可分的大團(tuán)體，努力往上攀爬，把這堵厚實(shí)的墻壁牢牢包圍起來(lái)，也在這里安家落戶，構(gòu)成一道別樣的景致供人們欣賞。

因?yàn)樗鼈冎雷约壕奂谝黄鸬臅r(shí)候，就是最華麗、最出彩、最震撼人心的時(shí)候。

人，不也是這樣嗎？個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是渺小的，常常是心有余而力不足，可我們要是把每個(gè)人的小力量匯聚在一起，就能形成一股大力量，無(wú)堅(jiān)不摧，所向披靡，這也是我們么每個(gè)人的勝利，更是我們每個(gè)人的光彩！

這就是爬山虎告訴我的道理。

二、邂逅螞蟻導(dǎo)師

前些日子，我下樓去倒垃圾的時(shí)候，無(wú)意中看到一只黑色的螞蟻。它似乎是螞蟻中的貴族，因?yàn)樗纳碥|比一般螞蟻?zhàn)阕愦蟪龊脦妆?，腦袋也大大的，有點(diǎn)兒橢圓形的感覺。四肢敏捷地走著，活動(dòng)在綠葉邊，似乎是在找尋食物。

我剛準(zhǔn)備離開，腳尖卻忽然冒出一股癢嗦嗦的感覺，十分難受，好像皮膚上混入了什么不好的昆蟲。我低下頭一看，竟然就是剛才那只黑色的大螞蟻，小家伙不知道怎么回事，竟然趁我不注意，神不知鬼不覺地爬上了我的腳丫子。我只覺得一陣惡心，猛地把它抖落下去，再附送上狠狠的一腳，把它踢飛好遠(yuǎn)。

正欲走，卻又忽然頓住了腳步，因?yàn)槲铱吹絼偛拍侵晃浵佌酒饋?lái)了。被我那樣的摧殘過(guò)后，它竟然還沒(méi)放棄自己的生命，在地上猛烈抽搐了一陣之后，四肢努力地亂蹬，支撐著地面，顫顫巍巍地爬了起來(lái)，而且，更令我感到不可思議的是，它的行動(dòng)依舊敏捷、快速，一點(diǎn)兒沒(méi)有受過(guò)傷的痕跡，小家伙靠著一旁的黑色泥土飛快地跑開

一瞬間，我又感動(dòng)又好笑。平時(shí)的我們，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)手里的小公主、小太陽(yáng)，受了一點(diǎn)疼痛就好像火山爆發(fā)一樣了不得了，可小螞蟻呢？平白無(wú)故遭受了我這樣的虐待，可它一點(diǎn)兒不死心，也不反抗，只是努力地支撐著自己站起來(lái)，繼續(xù)動(dòng)起來(lái)，繼續(xù)往前走，不拋棄、不放棄或許它不覺得自己這樣的行為有多堅(jiān)強(qiáng)，它只是要堅(jiān)持自己的信念：不要在原地等死，要努力去拼搏。

它真是一個(gè)合格的小導(dǎo)師，帶給我這樣的啟示。

三、通往廣場(chǎng)的路不止一條

記得幾年前，我參加過(guò)一次手抄報(bào)比賽，雖然最后我沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)，可我卻從那次經(jīng)歷中得出一個(gè)很重要的結(jié)論：通往廣場(chǎng)的路不止一條！

晚上，當(dāng)我辛辛苦苦畫完最后一筆，滿心得意地松了口氣，坐下來(lái)欣賞自己的大作，看著那五彩繽紛的畫面，我心里得意極了。

可是，下一秒，我捧著畫紙出去的時(shí)候，和正在洗衣服的媽媽撞了個(gè)滿懷，我手中的畫紙頓時(shí)被擠壓得變形，畫面也被浸濕一大片，模糊得看不清。馬上就要到上學(xué)的時(shí)間，重畫一幅已經(jīng)來(lái)不及，我傷心得直哭。就在這時(shí)候，電視里播放著一個(gè)有意思的畫面，上面寫著，在下雨天，小兔子和她的伙伴們一起用手掌在混合著泥土，然后在樹葉上印下自己的手掌，這就成了別具一格的拓印畫。

我靈機(jī)一動(dòng)，擦干眼淚，趕緊拿出彩筆，在自己的手上涂上顏色，然后再在畫紙上規(guī)律地拓印上一個(gè)個(gè)別致的小圖案，有圓圈、指紋滿滿的綴滿一頁(yè)，看上去一點(diǎn)兒不比原先的效果差。

雖然最終我的手抄報(bào)沒(méi)有評(píng)上獎(jiǎng)，可我依舊很滿意自己的作品，因?yàn)檫@里面有我的心血，更因?yàn)檫@次波折讓我懂得了：當(dāng)挫折和意外來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不要坐在原地等候死刑，而是要抓緊最后的時(shí)間，振作起來(lái)，去想辦法補(bǔ)救，這樣，我們就能憑借自己的雙手創(chuàng)造出一線生機(jī)。通往廣場(chǎng)的路，永遠(yuǎn)不止一條！

生活也是這樣。它是一位理智又溫柔體貼的老師，默默無(wú)言，卻帶給我們很多啟示，所以，我們都要感恩生活，并且擁抱生活。

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇8

由于參與革命，作者盧梭遭法國(guó)當(dāng)局通緝，本文是他流亡期間所作，表達(dá)了作者熱愛自然，崇尚自由，蔑視世俗觀念的思想感情。在此期間，是大自然給了他最大的安慰。每天早上早早出門，來(lái)到一處竹林里，沉醉在大自然的風(fēng)光中，也想象著故居的美景。大自然給予他的，是思想及靈魂的自由。本文表面上是寫大自然，實(shí)際上也是在論自由。

自由，竟有這么大的魅力。它使人類一次次浴血奮戰(zhàn)，在無(wú)形中推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，使人類從奴隸制演化為封建制，最后形成了資本主義和社會(huì)主義制度。革命烈士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，那是為了自由；本文作者逃亡海外，那是為了自由；當(dāng)柏林墻合攏的一剎那，東德人不顧機(jī)槍掃射拼命往西德跑，那還是為了自由。為了自由，很多人赴湯蹈火，在所不惜。生命之根本，來(lái)自自由。有了自由，生命才有蓬勃向上的空間，才有活力，才有生機(jī)。若無(wú)自由，萬(wàn)貫家財(cái)又有何用？因?yàn)槔嘶ㄓ辛俗杂?，所以大海浩瀚無(wú)垠；因?yàn)闃淠居辛俗杂?，所以高山郁郁蔥蔥；因?yàn)轵E馬有了自由，所以草原有了這樣一道奇妙的風(fēng)景。萬(wàn)事萬(wàn)物源于自由，歸于自由。

上帝鬼斧神工的安排，在自然界創(chuàng)造了你我，生命的本質(zhì)在于自由，歸于自然，萬(wàn)物重歸平靜，又創(chuàng)造了新的生命輪回，靈魂的自由也是思想的自由，它們使世人都能平等地站在上帝面前。也許，弱肉強(qiáng)食造就了生物鏈，也造就了自然界與人類，人生的道路也不可能公平，但處于水深火熱之中、暴君統(tǒng)治之下的人民，也有著反抗的自由。他們有選擇的權(quán)利，有自由的思想和自由的靈魂，完全有權(quán)利選擇自己乃至自己民族未來(lái)的自由。成功了，則完全獲得解放；失敗了，自由的思想仍會(huì)流傳千古，激勵(lì)著一代又一代人去吶喊，去抗?fàn)帯?duì)于作者而言，對(duì)自由的選擇使他參與了革命；同樣，對(duì)自由的渴望又使他逃亡，用筆來(lái)戰(zhàn)斗至生命的最后一刻。任何事物都阻擋不了生命的沸騰與熱烈，以及對(duì)自由不可抑制的渴望。

在生活中，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只有我們能牢記生命之自由，生命也許就能輝煌。成長(zhǎng)的道路是我們自己所選擇的，因此處處需謹(jǐn)慎行事，切不可因自由而魯莽，一時(shí)的沖動(dòng)也許會(huì)毀了一個(gè)人的一生。但無(wú)論面對(duì)怎樣的坎坷與挑戰(zhàn)，我們都要勇敢應(yīng)對(duì)。鷹搏擊長(zhǎng)空，所以它有了自由；雪豹不畏風(fēng)雪，所以它有了自由；孤舟劈波斬浪，所以它有了自由。是的，思想與靈魂的自由是與生俱來(lái)的，但現(xiàn)實(shí)的自由卻需要自己去努力奮斗。面對(duì)一個(gè)小小的困難，怎能輕易退縮而被它束縛？面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)，想想那些在槍林彈雨中穿梭的解放軍官兵，又怎能放棄呢？對(duì)自由的追求，有時(shí)氣貫長(zhǎng)虹，可歌可泣，有時(shí)也源自微不足道的小事。當(dāng)然，也不能為此與長(zhǎng)輩爭(zhēng)吵。恰當(dāng)?shù)乜创杂?、?zhēng)取自由、運(yùn)用自由，我們的生命之花才能開得更加絢麗多彩。

追求自由，是一種性格，也是一種精神，屹立于紐約港口的自由女神像手中的火炬，經(jīng)歷了幾世紀(jì)的風(fēng)雨，點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔，也將人類文明引向了新的殿堂。

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇9

快樂(lè)自然，最快樂(lè)的生活。---來(lái)自大自然

在生活中沒(méi)有一處不給我?guī)?lái)啟示，在這些啟示當(dāng)中也有很多都是自然給予我的。小鳥的歌聲帶來(lái)的是美妙！小花的笑臉帶來(lái)的是快樂(lè)！兩三場(chǎng)細(xì)雨帶來(lái)的是清脆的鈴聲！所有提示都來(lái)自于自然。我的生活是那么美好，即使大自然不在我的家里，但我的家里充滿大自然的香味！

比如說(shuō)：早上一般小孩家里都有鬧鐘，但我家卻沒(méi)有，不是不買而是不需要，因?yàn)槲壹液笤河兄淮植患?xì)的葡萄樹，葡萄樹每年都會(huì)結(jié)一批葡萄又酸又甜，酸中帶甜，甜中帶酸，兩種味道結(jié)合在一起那是一個(gè)字“好吃”。一大早三兩只小麻雀到我家來(lái)報(bào)道了，“唧唧喳”不想起來(lái)都被吵醒了，知道我為什么不用鬧鐘了嗎？“嘻嘻”看看大自然的魅力還是響當(dāng)當(dāng)?shù)?。我家還有呢！看啦！我伸著懶腰起床了，走到廚房門口，一只只小麻雀等在窗戶上等我上學(xué)呢！大家肯定不信，但是真的哦！

在別處你可看不到這樣美麗的畫面哦！夕陽(yáng)笑著下山了，我走在鄉(xiāng)間的小路上，頭看夕陽(yáng)仿佛明天就要破滅?；氐郊依?，我便打開書包，寫起了作業(yè)。我一邊寫一邊聽音樂(lè)，“拉拉啦”我還一邊哼著旋律。寫好作業(yè)后我去散步了，路兩旁的狗尾巴草慢慢的彎下了腰，野菊依然展開著像白天一樣的笑臉。大自然的神秘氣息讓我再一次陶醉。也許明天地球就要爆炸，但我希望這一刻依然是美好的。即使在昨天我還是落魄的賣火柴的女孩，但這一刻我已經(jīng)是一位美麗的仙女。

這些是我記憶里最美好的回憶，我不希望我的回憶變成一些無(wú)用的垃圾在我腦海里占據(jù)位置，我希望它在有用的地方發(fā)出它最耀眼的光芒！在大自然里，我很快樂(lè)，因?yàn)槲业玫搅艘恍﹦e人沒(méi)有得到的啟示，我為此而感到高興。魅力的大自然，美麗的大自然，充滿童趣的大自然，幼稚的大自然，她在我的生活中閃耀。人不能貪心。快樂(lè)來(lái)自于小猴子，沒(méi)有人情味的人是無(wú)法生存的?？鞓?lè)來(lái)自于刺猬。還有更多的快樂(lè)來(lái)自于大自然。洋槐很香，而且可作蜜，香香的所以人們的很喜歡她，我也想做一位這樣的人。我一般不快樂(lè)的時(shí)候都會(huì)想到大自然，因?yàn)樗o予我的不是一時(shí)的快樂(lè)，而是永久的快樂(lè)。大自然啊!我不想忘記你，也不要忘記你，因?yàn)槟闶俏易铋L(zhǎng)久的朋友。最后的快樂(lè)也是偉大的你給予我的！

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇10

處處有著迷人的色彩，第一絲清風(fēng)拂過(guò)，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一屢陽(yáng)光灑下，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。將我的世界裝扮得格外美麗。美麗的大自然啊，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。春雨瀟瀟時(shí)，把我?guī)肽侨鐭煛⑷珈F、如沙、如塵的世界。讓我感受著生命的活力，在寂寞中追逐。夏天輕輕吹拂時(shí)，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。我喜歡坐在窗前，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，我總是禁不住在心里高呼：秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，聽一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。我想你又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一幅美麗的圖畫，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，想想自己小時(shí)候的情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。

把自然寫進(jìn)生活的作文 篇11

我看過(guò)許多書，最好看的就是關(guān)于大自然方面的書。

大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的環(huán)境，，它不僅是人類的衣食父母，還是人類文明進(jìn)步的搖籃。一些科學(xué)家都是靠大自然發(fā)明了許多東西。例如：富蘭克林用風(fēng)箏測(cè)得雷電，發(fā)明避雷針;利倫撒爾學(xué)鳥飛進(jìn)而發(fā)明滑翔機(jī);法布爾從看螞蟻搬死蒼蠅如癡如醉開始，最后成為世界上最偉大的昆蟲學(xué)家等等許多例子。人類的發(fā)明大多數(shù)來(lái)自動(dòng)物的靈感。他們通過(guò)火野豬用鼻子測(cè)毒而發(fā)明世界上第一批防毒面具;利用蛙跳發(fā)明蛤蟆夯;模仿警犬的高靈敏嗅覺發(fā)明用于偵緝的“電子警犬”——還有一切的自然科學(xué)，包括天文、地理、生物、物理、化學(xué)、礦物、地質(zhì)、氣象和仿生學(xué)等，都是從研究大自然而發(fā)展起來(lái)的，連數(shù)學(xué)也是利用大自然中形成起來(lái)的學(xué)科。

以前，我總是不明白人們蓋房頂用的瓦為什么頭老向下，讀了一本關(guān)于大自然的書，知道了這個(gè)答案。原來(lái)人們以前蓋房子用的瓦的頭總朝上，下雨天經(jīng)常漏雨，后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)穿山甲的鱗片頭總朝下，并且一滴雨都進(jìn)不去。人們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，最終揭開了這個(gè)秘密，原來(lái)瓦片頭朝上，雨從縫隙內(nèi)流進(jìn)去，而頭朝下，因?yàn)闆](méi)有了縫隙，雨好象彈了一下，便流不進(jìn)去了。我把這個(gè)新知識(shí)告訴爸爸媽媽，他們都夸我長(zhǎng)大了!

大自然真奇妙啊!我愛大自然!

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把自然寫進(jìn)生活的作文 篇12

大自然，每次一聽到這個(gè)詞，我都會(huì)沉浸在那個(gè)綠色清新的世界里，仿佛像是媽媽的懷抱，讓我有了安全感。在我的意識(shí)里，綠色是大自然的代表。我喜歡那種清澈的顏色，它也會(huì)給我積極而快樂(lè)的感覺。推著單車，獨(dú)自一個(gè)人走在那條充滿了新新氣息的小路。路邊的雜草肆意橫生，細(xì)細(xì)的枝條隨意生長(zhǎng)在小路的中央，仿佛伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂纏著每一位到來(lái)的“客人”。

雜草叢中隱隱約約會(huì)看到一些很漂亮的野花，它們就像是一個(gè)戰(zhàn)斗的勇士，在這種環(huán)境下長(zhǎng)出自己的風(fēng)采。在這些綠色中，生長(zhǎng)著一種直教人流口水的植物?？粗@些大大小小的紅色棗子，我便不由自主的想摘幾個(gè)嘗嘗這野生中的“野味”?？粗矍暗倪@些事物，我的心情一下子放松了。這條彎彎曲曲的小路兩旁還有許多高大的樹木，陽(yáng)光順著樹葉之間的縫隙映照過(guò)來(lái)，打在了擁有綠色衣服的雜寶寶們的身上。那一縷一縷的光，像是柔柔的絲線鋪滿了整片綠色城堡，讓那個(gè)綠色城堡成為世界上最閃亮的一顆星，那一瞬間仿佛昭示了他的子民一直是快樂(lè)生長(zhǎng)著的。不知不覺，陽(yáng)光弱了下來(lái)，已沒(méi)有那種征服整座城堡的強(qiáng)烈感覺，霧氣也在這時(shí)悄悄來(lái)臨，打濕了城堡的每一處。那晶瑩的露珠緩緩地從葉脈上流淌，然后順著葉尖掉落到地面上，直至浸入大地，消失。這一個(gè)循環(huán)過(guò)程，讓我感到這個(gè)世界還真是有趣，我好像又多了一項(xiàng)屬于自己的愛好。繼續(xù)推著單車向前走著，每走一步，都會(huì)給我的心情加個(gè)分。

但是，這種好心情并沒(méi)有一直持續(xù)著。我走近這個(gè)使我心情變壞的障礙物，然后伸手將它撿了起來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)這張褶皺的紙張上面竟一個(gè)字也沒(méi)有。這時(shí)的我，心中點(diǎn)燃了星星之火，一時(shí)的快樂(lè)化為烏有，僅殘留著這僅有的憤怒。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，思緒將我拉到了另一個(gè)世界——白色“城堡”。走進(jìn)去一看，里面除了浪費(fèi)的廢棄物，就是陰森森的氣息，沒(méi)有一絲溫暖。那種恐懼感，讓我不禁哆嗦了起來(lái)，像是一個(gè)找不到家的孩子，周圍沒(méi)有了安全感，只有陌生而恐怖的世界。想著想著，我突然睜開了被嚇到的眼睛，環(huán)視了四周，這里依舊綠色健在，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，調(diào)整著還在加速跳動(dòng)的心跳。如果，這里真的像我剛剛想象的一樣，沒(méi)有一點(diǎn)清新的顏色；如果，這里真的被那些廢棄物堆成了山；如果，這里真的充滿了那種讓人無(wú)法呼吸的恐懼感。

那么，我想世界便失去了安全感，溫暖的氣息就會(huì)讓我們遙不可及。我呼吸著這些清新的空氣，感受著綠色帶給我的放松感，體會(huì)著這個(gè)城堡的無(wú)限樂(lè)趣，我的心情一下子釋然了。當(dāng)太陽(yáng)的輪廓即將接近地平面時(shí)的那一瞬間，我停下單車，雙臂展開，頭朝著余光的位置輕輕閉上眼睛，享受著大自然的懷抱。然后睜開眼睛，向著天空大喊：“謝謝你，給了我安—全—感?！鄙钤诖笞匀坏膽驯е?，享受著這份專屬于自己的安全感。

把熱愛寫進(jìn)生活作文5篇

有關(guān)“把熱愛寫進(jìn)生活作文”的內(nèi)容是小編為您帶來(lái)的，在語(yǔ)文課上，我們會(huì)接觸到作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇1

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。

此刻，我讀著“思想品德“書中的一篇文章，不禁為沙漠中的小蟲那種珍惜生命的精神為之震撼!

珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

我微笑著面對(duì)生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;

報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;

報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;

報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇2

星期五的閱讀課上，老師給我們介紹了一本書——《假如給我三天光明》。

這本書的作者是海倫凱勒，她是一名偉大的作家，從小就因病而雙目失明，雙耳失聰，非常的不幸。然而她又非常幸運(yùn)，憑著自己的毅力和勇氣，寫出了《假如給我三天光明》這本名著，還從美國(guó)的哈佛大學(xué)畢業(yè)?！都偃缃o我三天光明》是她的自傳，在這本書中，海倫凱勒說(shuō)想擁有三天的光明，并做出了有序的安排。第一天她會(huì)去看望所有照顧過(guò)她的親人和朋大，并對(duì)他們表示深深的感激；第二天她會(huì)去了解自然歷史，用盡時(shí)間學(xué)習(xí)；第三天她會(huì)去過(guò)一天平常人的生活，去體驗(yàn)平常人生活的樂(lè)趣。

讀完這篇文章后，我被海倫凱勒這種毅力和勇氣所深深折服，她是一位殘疾人，卻能做到我們健全人都無(wú)法做到的事情，這是需要付出多大的努力啊！首先她珍惜時(shí)間的品質(zhì)讓我很佩服，正所謂“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”，在她的三天光明中，雖然時(shí)間不多，但她抓緊時(shí)間去干每一件事；她熱愛知識(shí)的品質(zhì)也讓我佩服，三天光明中，有一天就是在勤奮的學(xué)習(xí)中度過(guò)，不斷汲取各種有益的知識(shí)；她心懷感恩的品質(zhì)更讓我佩服，三天光明中的第一天便是去感恩那些以前幫助過(guò)她的人；而她那種堅(jiān)忍不屈，熱愛生活的品質(zhì)最值得我們學(xué)習(xí)，雖然她是位殘疾人，但不悲觀自憐國(guó)，而是樂(lè)觀向上，積極地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

想想自己，平時(shí)遇到一些挫折，便會(huì)怨天尤人，或是半途而廢；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，在身邊陪伴我們的人，十分關(guān)心我們，我們卻當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)；當(dāng)我們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮韭犂蠋熤v課時(shí)，卻也有同學(xué)在“神游室外”……比起海倫凱勒來(lái)，我們這些行為是不是非常令人慚愧呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，樂(lè)觀向上，熱愛生活，去做更有意義的事情！

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇3

有一句名言說(shuō)：“酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?！边@句話仿佛說(shuō)出了我成長(zhǎng)的無(wú)盡滋味。

苦

隨著年級(jí)升高，作業(yè)多得讓我苦不堪言。馬上就升初中了，老師就作業(yè)說(shuō)了一句：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。”于是作業(yè)比往常多了三四倍。在家只能擠出很少的時(shí)間休息。想想我的同學(xué)，在家也是一個(gè)個(gè)有苦說(shuō)不出哇！

辣

上課回答問(wèn)題時(shí)心里也是火辣辣的。有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，不知道為什么我走神了，可能老師發(fā)現(xiàn)了，偏偏挑我站起來(lái)回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，嘴里結(jié)結(jié)巴巴，老師認(rèn)真地說(shuō)：“如果以后再走神，就站一節(jié)課吧?！鳖D時(shí)我就像吃了辣椒似的，心里火辣辣的，不是滋味。

酸

玩游戲也是酸溜溜。有一天我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，本來(lái)抱著必勝信心的我們卻被敵人打得潰不成軍，敗下陣來(lái)。頓時(shí)我像吃了一串糖葫蘆，酸溜溜的。

甜

得獎(jiǎng)了心里甜滋滋的。我在家經(jīng)?？磿?，所以文筆還算不錯(cuò)，去年參加了一次作文比賽，我最終以86分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我像吃了一顆糖，心里甜滋滋的。

是啊，成長(zhǎng)不禁讓我品出了苦辣酸甜個(gè)中滋味，還讓我長(zhǎng)了些見識(shí)，我覺得我更熱愛生活了。

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇4

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這樣緊張、充實(shí)的生活中有著許多使我難忘的記憶，而那次的“首都少年先鋒崗”的活動(dòng)，更使我的生活富有色彩。

記得那是一個(gè)周三，我被通知參加一個(gè)站“首都少年先鋒崗”的活動(dòng)，當(dāng)我得知了這個(gè)消息，喜悅爬上了我的臉龐，我心中的激動(dòng)如火焰般久久不能平息。

可是，當(dāng)我來(lái)到站崗地點(diǎn)——人民英雄紀(jì)念碑前，我的心中又有些忐忑，望著天安門廣場(chǎng)上如織的游人，我的心提到了嗓子眼，手上布滿了細(xì)密的汗珠。

站崗的鈴聲震響在我的耳畔，我握著旗桿的手不由得變得更緊了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，手臂在胸前架起，腳下邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)地踏上了白玉石階，身姿筆直地挺立在紀(jì)念碑前。我眺望著正前方的天安門，它是那樣的莊嚴(yán)、肅穆，而我的心中早已洶涌澎湃，我仿佛又看到了毛澤東主席1949年10月1日在天安門城樓上按下電鈕的那一刻，五星紅旗冉冉升起……這鮮紅的國(guó)旗上有著多少革命烈士的鮮血啊!

微風(fēng)輕拂著我的臉龐，手中飄揚(yáng)的旗幟輕拂過(guò)我的耳畔，將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我揚(yáng)起頭，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的心中一股神圣感油然而生。目光緩緩下移，我看到廣場(chǎng)上無(wú)數(shù)的游客，其中還不乏一些外國(guó)友人，他們紛紛舉起相機(jī)為我們拍照。我的心中突然充斥了一股責(zé)任感與自豪感。是啊，站在這里，我們代表的不僅僅是學(xué)校，而是北京乃至全中國(guó)少年的形象。想到這里，我不禁又略微揚(yáng)起頭，挺了挺身體，如同青松一樣紋絲不動(dòng)地挺立在那里。忽然，東邊的一輪耀日映入了我的眼簾，它的光芒是那么刺眼，像熱流流進(jìn)了我的心間，我仿佛看到了中國(guó)更加輝煌的未來(lái)。

這就是那一次可貴的站崗活動(dòng)，它使我懂得了責(zé)任的重要，它充實(shí)了我的生活，為我的初中生活添上了一抹最熱忱且亮麗的色彩。

我熱愛這樣的生活。

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇5

今天，我看了一本由杰克·倫敦寫的名為《熱愛生命》的書籍。其中有９個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)短，但是震撼人心、引人深思，通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事，講述了生命的哲理。我今天就對(duì)《熱愛生命》這篇小故事，談一下我的感想。

嚴(yán)冬將至，那位淘金者為了能活著走出荒野，用盡全身力氣一步一步地向東南方趕去。他孤身一人，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)艱辛，在前進(jìn)的路途中，他身邊沒(méi)有食物，也沒(méi)有可用的武器。難咽的野草、辛辣的漿果和指頭大的生魚，都成了他充饑的食物；又潮又濕的地面和冰冷的巖石也成了他睡覺的床鋪。

除了生活的艱辛，他還要面對(duì)荒野上的野獸。大棕熊和野狼時(shí)刻威脅著他的生命，他已無(wú)法想象的毅力與它們進(jìn)行著艱苦的周旋和搏斗。

一開始，他還搖搖晃晃地行走，后來(lái)由于體力的減弱，他不得不用四肢在地上爬行。最后，他筋疲力盡，甚至連思維都幾乎處于混濁狀態(tài)，他只能用身子在地上蠕動(dòng)著向前。

工夫不負(fù)有心人，憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力，他終于被救，活了下來(lái)。

讀了這篇文章，我覺得他那種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我們不得不感動(dòng)，不得不熱血沸騰。也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)生命的看法。星期四，班長(zhǎng)星說(shuō)，她小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在所在的中學(xué)，有人自殺。一個(gè)人死的話很容易，可是，一個(gè)人生下來(lái)本來(lái)就很不容易，為什么不去珍惜這一段漫長(zhǎng)但又短暫的時(shí)光呢？文中的那位淘金者，他憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力活了下來(lái)，那么保住這個(gè)生命的過(guò)程雖然是苦不堪言的，但是他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麩釔鄄⒄湎?。這本書中，每一篇的風(fēng)格各異，卻都表達(dá)了作者對(duì)生命和生活的獨(dú)特見解，體現(xiàn)了一種非凡的個(gè)性。讀了，讓人感覺心潮澎湃，從而讓我們更加珍惜生活，熱愛生命。

我把孤獨(dú)寫進(jìn)生活作文5篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“孤獨(dú)作文”為你推薦以下內(nèi)容。

我把孤獨(dú)寫進(jìn)生活作文 篇1

生活中也會(huì)有孤獨(dú)作文

一個(gè)人，不論他的性格是多么地開朗，他的生活也必會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。偶爾，我也能感覺的到它——平時(shí)我也總嘻嘻哈哈。這個(gè)感覺令我很驚奇，因?yàn)槲以诎嘀腥司壨玫酿I，和誰(shuí)都有的一聊。但事實(shí)如此。特別是有時(shí)課間的時(shí)候，自己起身環(huán)視周圍，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都自覺地形成一個(gè)個(gè)圈子，在他們的圈子里交談他們的餓話題。而我，獨(dú)立與各個(gè)圈子之外，融入不得。平時(shí)要好的.朋友也一樣有自己的圈子，而我真的找不出什么話題來(lái)與他們交流。那時(shí)的我心里有諸多想法，例如覺得自己做人很失敗，連一個(gè)可以隨時(shí)交談的朋友都沒(méi)有。隨之我也對(duì)我初中所交的朋友產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為他們并未是自己惡毒深交，連小貓，蒼蠅他們也一樣。

直至現(xiàn)在也弄不動(dòng)自己與初中朋友到底真心過(guò)沒(méi)有？我當(dāng)然希望是咯。也罷拉！

我把孤獨(dú)寫進(jìn)生活作文 篇2

這段時(shí)間，我在網(wǎng)上看了些文章，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都有些無(wú)法對(duì)他人傾訴的東西。網(wǎng)絡(luò)，給了我們傾訴的空間，可是，退出這個(gè)空間，我們只不過(guò)是陌路相逢的過(guò)客罷了。因?yàn)闆](méi)有交集，所以敝開心扉，從某種意義上講，我們都是孤獨(dú)的，孤獨(dú)的需要在網(wǎng)絡(luò)上尋找慰藉。

我們每個(gè)人都有自己的煩惱，愛情，婚姻，人際，生活，甚至是虛無(wú)飄渺的思緒！可是，這些結(jié)在哪呢？又該如何解？我們往往不曉得。

有時(shí)候，看著別人憂傷的文字，心里也抹上了淡淡的愁緒，于是，便寫下了只言片語(yǔ)?？苫剡^(guò)頭來(lái)看看自己的文字，同樣也是憂傷得很！只是，寫下這些文字的時(shí)候，卻是不自覺的。

生活中的我，太陽(yáng)光，陽(yáng)光得讓人感覺不到陰影，可陽(yáng)光下的我，只是我愿意給人看到的一面。其實(shí)，很多時(shí)候，別人也只愿意看到他所愿意看到的那一面。

“我們都在孤獨(dú)地活著”，你看了這題目，或許會(huì)嗤之以鼻，但是，如果你真正想想，就會(huì)知道其實(shí)不然。有些時(shí)候，有些事情，你只能自己解決，自己思量。同事不可盡信，同學(xué)不得空閑，父母不能盡言，所以，你自然會(huì)選擇沉默。

我們常說(shuō)家是我們最安全、最堅(jiān)固的避風(fēng)港，可是，當(dāng)你在外面面對(duì)太多挫折，太多傷害時(shí)，你會(huì)不會(huì)給父母打個(gè)電話訴苦？不會(huì)，這是肯定的。我們中國(guó)人最擅長(zhǎng)的，便是報(bào)喜不報(bào)憂。有時(shí)候，即便是回了家，面對(duì)父母的關(guān)切，你依然只會(huì)淡淡地說(shuō)“今天放假”，或者說(shuō)“我回來(lái)看看”。而當(dāng)父母歡天喜地地準(zhǔn)備了一桌你喜歡的菜時(shí)，卻絕不會(huì)想到，你是累了，傷了，回來(lái)養(yǎng)傷口的。

我們自己的生活，只能自己承擔(dān)。可是，我是誰(shuí)呢？誰(shuí)能了解自己？走在人群中的，哪個(gè)才是真正的你？

在人前，你戴上了太多太多的面具，前一刻，獨(dú)自一人時(shí)，你在哭；轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，碰見一個(gè)熟人了，你卻在笑，而且笑得那么燦爛，那么不自覺。當(dāng)那人走過(guò)，你的笑容就在臉上定格。

我們只有在面對(duì)自己的時(shí)候最真。有些事情，你明明知道自己處理失當(dāng)了，可在人前，你卻絕不言講。有時(shí)候，你明明討厭一個(gè)人，可在他面前，你卻說(shuō)了好多恭維話。有時(shí)候，你明明知道別人的做法錯(cuò)了，可你怕別人誤解你的好意，反而說(shuō)“不錯(cuò)，不錯(cuò)”。有時(shí)候，你明明不開心，可你仍舊努力講些笑話娛樂(lè)他人。

只有在晚上，當(dāng)燈火已逝，獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候，我們才會(huì)知道自己有多累，有多勉強(qiáng)，有多無(wú)奈。人前的我們，面具太多，脫下那些面具，面對(duì)真實(shí)的自己，才會(huì)明白自己的寂寞與悲哀。于是，許多悲風(fēng)傷秋的文字就此產(chǎn)生了?？次淖值模廊皇悄切┥罡屑拍陋?dú)的人，只有寂寞孤獨(dú)的人，才能體會(huì)那字里行間的淡淡哀愁與無(wú)奈。

生活，有太多人為的因素，而我們，太自私，所以選擇孤獨(dú)?？煞催^(guò)來(lái)，正是孤獨(dú)成全了我們，讓我們?cè)诼L(zhǎng)夜中，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)完善。我們每個(gè)人都在孤獨(dú)地活著，看看那些偉大作家留下的巨著，有哪些不是在孤獨(dú)中完成的？

在人類思維的洪流中，我們都是孤獨(dú)者，都在人的世界里孤獨(dú)地活著。

我把孤獨(dú)寫進(jìn)生活作文 篇3

在一臺(tái)臺(tái)電腦的那端，有著一個(gè)個(gè)活生生的人，他們中很少有人快樂(lè)，打出文字也總讓人感到焦灼和郁悶的情緒在彌漫，如同列隊(duì)走在擁擠的街道上，每個(gè)人手上都舉著一個(gè)號(hào)碼牌，上面寫著兩個(gè)相同的字：孤獨(dú)。

我知道大家都很忙，多說(shuō)一句話都成了奢侈。我知道大家都很冷漠，明明在線，卻都喜歡顯示為離開狀態(tài)，對(duì)不知道從哪個(gè)角落發(fā)來(lái)的消息充耳不聞。這幾乎成了一種默契，沒(méi)有人想在網(wǎng)絡(luò)上得到什么，工作、機(jī)會(huì)、友情這些通通是次要的，也許在這里，只是為了找到一種在人群中的感覺，城市很大，我們很孤獨(dú)，我們選擇在網(wǎng)絡(luò)上，只為了證實(shí)自己的存在，證實(shí)自己活在人群中間，不至于被人遺忘。

也許正因?yàn)槿绱耍看螖嗑€以后，大家才有莫名其妙的恐慌的感覺，迫不及待地爭(zhēng)先恐后地想上線，發(fā)現(xiàn)在線的人很多，卻沒(méi)有想要聊的，這種再度孤獨(dú)，讓人心酸。

我把孤獨(dú)寫進(jìn)生活作文 篇4

曾經(jīng)的我，是大鳥群中一只不合群的孤鳥，現(xiàn)在，我的小小世界里處處充滿友情的芳香。

——題記

我小時(shí)候，很內(nèi)向。作為一個(gè)正處于童真活潑年齡的孩子，卻只有一兩個(gè)不算親密的朋友，很孤單。

直到她來(lái)了，她是一個(gè)陽(yáng)光開朗的女孩，喜歡繪畫，十分有意思。我們“臭味相投”，經(jīng)常待在一起。她的運(yùn)動(dòng)也不賴，人又十分仗義，是個(gè)完美的朋友。

我們是如何在茫茫人海中結(jié)識(shí)的呢？

那是一個(gè)溫暖的初春，我在爸爸工作的地方待得無(wú)聊，便去了樓下那片寬闊的空地。腳剛踏上堅(jiān)實(shí)的大地，就有一個(gè)與我年齡相仿的女孩出現(xiàn)，在我的視野里出現(xiàn)。她看上去也無(wú)事可做，我想。的確，她正百無(wú)聊賴地漫無(wú)目的地走著，她看上去像是個(gè)很不錯(cuò)的玩伴，如果我們能一起玩……不可能的，人家肯定不會(huì)喜歡我這種自卑又內(nèi)向的女生的。我低下頭，打算離開。但她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，快步向我走來(lái)：“你好！”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我是筱筱，你呢？”“我叫……”我們就這樣聊著，我把她當(dāng)做我的“樹洞”，把自己的所有哦心事向她吐露，她也告訴了我她的秘密。我們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，聊得很盡興。終于，我好好地體驗(yàn)了一把友情的美好。

從那以后，我變了，變得開朗起來(lái)。我的朋友越來(lái)越多。當(dāng)然，我和她的關(guān)系一直都是我所有朋友中最要好的。

我找到了友情，終于不再孤單。

我把孤獨(dú)寫進(jìn)生活作文 篇5

每當(dāng)雙休日時(shí)看見別人都是成群結(jié)隊(duì)的和伙伴們一起出去嬉戲玩耍時(shí)，我都是形單影只，一個(gè)人面對(duì)著電視，面對(duì)著作業(yè)，面對(duì)著書本，面對(duì)著天空發(fā)呆……

家里沒(méi)有一個(gè)人可以陪我玩，爺爺奶奶年紀(jì)大總是不相宜；爸爸媽媽姐姐又不在家。每次回家既是渴望又是無(wú)奈，就算回家能夠好好休息一下，可是沒(méi)有任何東西來(lái)豐富我的生活，總覺得自己的生活像是個(gè)黑洞，而我已經(jīng)深深地掉進(jìn)了這個(gè)黑洞里。我的生活是那么空洞。

孤獨(dú)，我想我的生活可以用孤獨(dú)來(lái)形容。貧乏的生活，是沒(méi)有樂(lè)趣的。生活中上演著的一切都是那么的熟悉：上學(xué)，作業(yè)，電視……重復(fù)著一遍又一遍，沒(méi)有生活以外的人插進(jìn)我的生活。這就是我的生活，一個(gè)孤獨(dú)的生活。

記得星期六天呆在家，頭一次覺得呆在家是那么的無(wú)聊，爺爺奶奶都不在，諾大的房子，空蕩蕩的只有我一個(gè)。在房子里可以聽到我自己的回音。我問(wèn)我自己，這是我的家嗎？不是，這只是我的房子，一個(gè)可以棲息的地方，但這里不是我的家。

我呆在房子里，完成了作業(yè)，就不知道該干些什么了，整理整理東西，掃一掃地，那是我唯一可以做的。鄰居的小孩還是個(gè)小不點(diǎn)，根本不懂該怎么玩，我也和他們沒(méi)有共同的語(yǔ)言，鄰居小孩在肋慣溝乃禱，但是我聽不懂，真的不懂，所以和他們?cè)谝黄穑矣X得有點(diǎn)厭煩。孤獨(dú)?。](méi)有一個(gè)可以交流心事的人，只有在學(xué)校，我才會(huì)有一種踏實(shí)感，我生活中的殘缺，也只有學(xué)校能給我一些安慰。

我現(xiàn)在習(xí)慣性在晚上坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著星空，訴說(shuō)自己的心事，這是我唯一可以安慰自己的方法。

天空無(wú)語(yǔ)，但他們是我最好的傾聽者；星星無(wú)語(yǔ)，但他們是我最好的陪伴者。當(dāng)我失意時(shí)，陪伴在我身邊的是它們，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)餐離開我，永遠(yuǎn)都陪伴著我，永遠(yuǎn)都守護(hù)著我?？粗鼈兿硎苤盹L(fēng)的吹拂，享受著清涼的洗禮，將思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，將孤獨(dú)暫時(shí)甩到一邊……

孤獨(dú)??！什么時(shí)候你才會(huì)離開我，什么時(shí)候你才會(huì)從我的生活中退出，你呆在我的生活里太久太久了，也該離開了。

我生活在孤獨(dú)中……

把發(fā)現(xiàn)寫進(jìn)生活的作文通用5篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間專門編輯了把發(fā)現(xiàn)寫進(jìn)生活的作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

把發(fā)現(xiàn)寫進(jìn)生活的作文【篇1】

一次，我閑暇時(shí)感覺沒(méi)事做，便隨手拿了一本書看了起來(lái)。這本書顯然呆在這里很久了，上面有很多灰塵，而且書的封皮已經(jīng)掉了。

我翻開書，看的津津有味。上面有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，上面寫道：一根折斷了的柳枝，無(wú)論插到哪里都能成活?？戳诉@句話，我不大相信，百聞不如一試。

我拉著爸爸一起去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我折了幾根柳枝，挑了路邊的一個(gè)向陽(yáng)地方，使勁地插了下去，澆了一點(diǎn)水。

“兒子，你帶我來(lái)就只是為了干這個(gè)？”爸爸不解的問(wèn)道。

“到了明天，哦，不，到下星期來(lái)看你就知道了答案了！”我故作神秘地說(shuō)。

時(shí)間過(guò)得好慢呀！我每天都去觀察那幾根柳枝，看它們有沒(méi)有變化。終于挨到周日了，我一大早就起床了，把正在做美夢(mèng)的爸爸從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。

“干什么？正夢(mèng)到到精彩處呢！”爸爸不滿意地埋怨道。

“你忘了今天要去看柳枝的生長(zhǎng)情況了嗎？”這時(shí)爸爸才恍然大悟。

我們來(lái)到那里，看見柳枝已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，現(xiàn)在長(zhǎng)勢(shì)正旺。爸爸故意考我似的，問(wèn)道：“為什么柳枝會(huì)活，知道嗎？”我說(shuō)：“流質(zhì)的生命力比較強(qiáng)，只要有土壤和水，能接觸到陽(yáng)光，它就會(huì)生根?！敝蟀职钟纸o我了幾本書，上面介紹了很多柳樹等一些植物的生長(zhǎng)過(guò)程和生長(zhǎng)特點(diǎn)，使我受益匪淺。

通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我明白了一定要多看書，多增長(zhǎng)一些知識(shí)。生活中只要你多多觀察，相信一定會(huì)有收獲的。

把發(fā)現(xiàn)寫進(jìn)生活的作文【篇2】

留心糊口，處處皆學(xué)問(wèn)。有一天，我在書上看到這樣一段話：“硬幣竟然可以在可樂(lè)瓶上翩翩起舞！”但是，我苦思冥想，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

于是，我開始博覽群書，查找資料，詢問(wèn)見多識(shí)廣的爺爺奶奶。我來(lái)到書店，尋找相關(guān)的書籍；我打開互聯(lián)網(wǎng)，查找相關(guān)的資料；我詢問(wèn)爺爺奶奶，記實(shí)相關(guān)的內(nèi)收留……我恍然大悟，終于明白了其中的奧秘。

原來(lái)，可樂(lè)含有大量碳酸，在可樂(lè)中加入食鹽，食鹽就融化在碳酸中，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。將硬幣放在瓶口，會(huì)把二氧化碳封鎖在瓶中。跟著氣體越來(lái)越多，瓶中的壓力會(huì)越來(lái)越大。這個(gè)壓力假如超過(guò)硬幣的重量，硬幣就會(huì)傾斜，使瓶中的二氧化碳溢出，但緊接著硬幣又會(huì)由于自己的重量而落下。所以，就會(huì)產(chǎn)生“硬幣可以在可樂(lè)瓶上翩翩起舞”的現(xiàn)象。

現(xiàn)在，真相大白，我變得神采飛揚(yáng)。

對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)。

把發(fā)現(xiàn)寫進(jìn)生活的作文【篇3】

在我們的這個(gè)世界里，生活的美好無(wú)處不在。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我覺得美好的生命又開始了。稻田里一片綠油油的，風(fēng)一吹，像波浪般從眼前涌向遠(yuǎn)方。樹上也發(fā)了新芽，嫩綠嫩綠的，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)要從枝丫間掉下來(lái)。路邊的小草也都冒了出來(lái)，一眼望去，一派生機(jī)勃勃的景象，在綠色裝點(diǎn)下的春天充滿了希望。

夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住了驕陽(yáng)。那高大的樹上，一片片綠葉遮蓋住了如火的太陽(yáng)，使人們免受太陽(yáng)的炙烤。這濃濃的綠色使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用，人們用熱烈旺盛來(lái)形容夏天的一切，在綠色支配下的夏天，讓人感到一種美好且強(qiáng)大的力量。

秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界，但是又有誰(shuí)想到，金色是經(jīng)過(guò)了綠色之后才顯現(xiàn)出來(lái)的。沒(méi)有綠色打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果？殊不知所有的果實(shí)都是從綠色漸漸變成熟的。人們習(xí)慣用成熟收獲來(lái)形容秋天，其實(shí)金色的碩果是綠色生命的美好結(jié)晶。

冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但誰(shuí)又想到在銀色覆蓋下綠色正孕育著新的生命。即使在銀色之上，也還是有一些綠色在點(diǎn)綴世界。你看，那是為冬天添上了一抹多么充滿活力的新綠。人們常用恬靜沉睡來(lái)形容冬天。其實(shí)，那昰綠色的生命在積蓄更多美好且強(qiáng)大的活力，為來(lái)年的春天做準(zhǔn)備。

世界中有許多種美好，比如愛。在漫漫人生旅途中，人的心靈需要翱翔于藍(lán)天，接受風(fēng)雨的洗禮；需要游弋大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn)；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪。所有這一切都足以讓一顆心，遍體鱗傷，疲憊不愖，唯有真情的愛能將這傷口撫平，使心靈恢復(fù)活力。

愛在給人以安慰，鼓勵(lì)和支持的同時(shí)，卻悄無(wú)聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗，卻擋住了前行的山路；湖泊給以清澈空靈，卻倒映出虛假的幻景；美酒給以香醇清洌，卻模糊了眼中的目標(biāo)。

無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的恬靜，還是世間真愛的作用，都是生活的美好。保持一顆熱愛生活的心，這樣你會(huì)覺得一切都那么美好。

把發(fā)現(xiàn)寫進(jìn)生活的作文【篇4】

我最喜歡吃橘子了，酸酸甜甜的，一吃就停不下來(lái)。吃完了橘子，果皮就天然而然地丟進(jìn)了垃圾桶，誰(shuí)會(huì)想到果皮還能派上大用場(chǎng)呢？

就在昨天，我到爺爺家玩，奶奶知道我喜歡吃橘子，就端來(lái)一盆橘子招待我。吃完橘子，我照例隨手拿起果皮，不以為意地走向垃圾桶，恰巧被爺爺看見了，他急忙喊道：“漸漸，別扔！”

看著我迷惑不解的眼神，爺爺笑著跟我說(shuō)：“橘子皮的營(yíng)養(yǎng)可高了，我把它放到酒里泡，不用多長(zhǎng)時(shí)間，酒就會(huì)就會(huì)變得又香又醇，喝了不僅增加食欲，還能潤(rùn)肺化痰呢。假如你把它扔進(jìn)了垃圾桶，多可惜呀。”爺爺接過(guò)橘子皮，又把它放進(jìn)了生果盆。他似乎是要向我展示他的自得作品，不知從哪里端來(lái)一壇泡好的橘皮酒，打開瓶蓋，要讓我見識(shí)見識(shí)，我好奇地湊上前去，只見泡酒顏色泛黃，用鼻子嗅嗅，夾雜著濃濃橘子味的一股醇香直鉆鼻子，沁人肺腑。爺爺乘興倒了一小杯，喝了幾小口，興致不減地對(duì)我說(shuō)：“喝一口真有神清氣爽、飄飄欲仙的感覺呀！”看我聽得入神，他又增補(bǔ)道：“你別小看橘子皮，橘子皮的作用可大了。夏天蚊子比較多，我們可以不用蚊香，可以點(diǎn)燃干橘皮驅(qū)趕蚊蠅，這樣既環(huán)保又省錢；你奶奶蒸魚時(shí)還常常加入橘子皮，這樣可以除魚腥味……”看著我一雙撲閃著好奇的眼晴，爺爺忽然不先容了，他要我自己找謎底。

這可難不倒我。一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)查起資料來(lái)。嘿！橘子皮真的還有不少妙用呢！把橘子皮榨汁或者泡水飲用，可以醒酒、還可以去火；將橘子皮放進(jìn)冰箱，橘子皮的清香氣味能夠排除異味；將橘子皮泡進(jìn)熱水里，然后用它來(lái)洗頭，據(jù)說(shuō)比用高質(zhì)量的護(hù)發(fā)劑效果還要好，常常使用頭發(fā)不僅光滑柔軟，還會(huì)發(fā)亮呢；將橘子皮泡在水里漚肥，然后加進(jìn)盆土作肥料，既沒(méi)有難聞的氣息，肥效還能持久，這樣的效果可能連化肥都趕不上了吧……網(wǎng)上還有良多先容，我在這里一會(huì)兒工夫可是講不完了。

看來(lái)，糊口中有一些微不足道的事情，你假如專心去琢磨一下，也許會(huì)有意想不到的收成呀！

把發(fā)現(xiàn)寫進(jìn)生活的作文【篇5】

我喜歡吃面包。一次吃面包時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了奇怪的事情。

咦為什么面包上有那么多的小孔？難道被蟲子咬了？我越看越惡心，放下面包走了。媽媽看見了，覺得很奇怪，一問(wèn)我才知道。聽完我的話，她笑得淚都流出來(lái)了，我問(wèn)她為什么笑，她笑而不語(yǔ)，只答應(yīng)我放學(xué)后和她做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

放學(xué)后，我跑到廚房找媽媽做實(shí)驗(yàn)，媽媽說(shuō)教我做面包，我興奮地答應(yīng)了。我們拿來(lái)牛奶、蛋、面包粉和一些配料。先倒面包粉，然后把倒在一個(gè)角落里，加上牛奶，然后在面包粉上捅兩個(gè)洞，把配料放進(jìn)去，把這些提進(jìn)烤面包機(jī)里。媽媽定了時(shí)間，我就坐在一旁等著，面包機(jī)忙碌著。它一會(huì)轉(zhuǎn)，累了就停停。半小時(shí)過(guò)去了，它停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，好像睡著了似的。眼看著面包機(jī)里的面包變得越來(lái)越大、越來(lái)越高又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，面包快頂住頂了！這時(shí)，面包機(jī)嘀嘀的叫了，像在說(shuō)面包好了！媽媽帶上手套把面包拿出了，頓時(shí)一股香味撲鼻而來(lái)。媽媽切了一塊，遞給我，我拿著面包看了看，也有小孔！我驚奇極了，問(wèn)：媽媽，蟲子怎么會(huì)在烤面包的時(shí)候爬進(jìn)去呢？媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：孩子，那不是蟲咬的。面包本來(lái)就是那樣。越多孔的面包才越松軟，越好吃。

我恍然大悟，明白了面包孔的由來(lái)。以后，吃面包時(shí)，我再也不害怕面包里的小孔了，反而專門去挑那些氣孔多的，因?yàn)檫@樣的面包才最好吃！

這個(gè)事情告訴我，任何事物一定要了解了再說(shuō)，不能輕易下結(jié)論。

期待下次做面包！

把奮斗寫進(jìn)生活作文

寫好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？在此，你不妨閱讀一下把奮斗寫進(jìn)生活作文 ，供你參考，希望能幫到你。

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇1

奮斗，改變一種心態(tài)，換一個(gè)角度看問(wèn)題，堅(jiān)持不懈，為自己的理想奮斗到底，那么，生活一定會(huì)因奮斗而精彩。

奮斗是一種品質(zhì)，人人渴求卻并不人人擁有;奮斗是一種姿勢(shì)，只有時(shí)刻向終點(diǎn)奔跑的人才會(huì)時(shí)刻保持拼搏的狀態(tài);奮斗是一個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)艱辛，需要用堅(jiān)強(qiáng)勇敢勤奮踏實(shí)來(lái)?yè)崞綂^斗時(shí)的孤寂與無(wú)助。

奮斗，注定是一條充滿坎坷、艱苦卓絕的路。但奮斗卻也是最動(dòng)聽的音符，有了它的裝飾，生活這一首交響曲才會(huì)多姿多彩。阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云曾經(jīng)只是一個(gè)默默無(wú)聞的老師，在中國(guó)蒸蒸日上的教育事業(yè)里，他只是一粒微塵，并不惹人注意，但他就這樣安于現(xiàn)狀了嗎?沒(méi)有，他和自己的團(tuán)隊(duì)以50萬(wàn)元人民幣白手起家。50萬(wàn)人民幣，在當(dāng)今社會(huì)只是微不足道的一點(diǎn)零頭，但就這樣畏縮不前了嗎?沒(méi)有，他和團(tuán)隊(duì)苦苦奮戰(zhàn)一年有余，這400個(gè)日夜，有誰(shuí)知道他們一天睡多長(zhǎng)時(shí)間嗎?如今，阿里巴巴敲開了千家萬(wàn)戶的門，無(wú)數(shù)現(xiàn)代人在淘寶江湖中尋找自己的寶藏，無(wú)數(shù)世人感嘆馬云的大鵬展翅，但當(dāng)初他們創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，又有多少人了解呢?

不錯(cuò)，如今馬云成了公眾人物，他的生活輝煌而精彩，但當(dāng)初，如果他和團(tuán)隊(duì)不堅(jiān)守，不奮斗，何來(lái)今天的精彩生活呢?毫不夸張地說(shuō)，我們的生活的確因奮斗而精彩。曾經(jīng)看到這樣一句話：人生最大的滿足來(lái)自于對(duì)目標(biāo)的追求。而對(duì)目標(biāo)的追求不正是奮斗的過(guò)程嗎?

生活，因奮斗而精彩;人生，因奮斗而精彩。祝你在奮斗中找到現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，找到兒時(shí)的夢(mèng)想，找到生活的精彩!

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇2

我的祖國(guó)事世界文明古國(guó)，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的江山。我是一名快樂(lè)成長(zhǎng)的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。

大美新疆，天然是美景之鄉(xiāng)?？{斯、那拉提、天山天池、可可信海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區(qū)名字。

給我印象最深刻的景區(qū)是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。錦繡的喀納斯湖水跟著光線和天色的變化而改變，一會(huì)兒像一池翠玉，一會(huì)兒似一塊藍(lán)晶，一會(huì)兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說(shuō)，后來(lái)看了新聞報(bào)道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。

新疆是美食之鄉(xiāng)。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫(kù)爾勒汁多肉細(xì)的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，生果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉(xiāng)的甜美。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會(huì)新疆美食的無(wú)窮魅力。

新疆是民族團(tuán)結(jié)之鄉(xiāng)。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣牢牢抱在一起，為建設(shè)錦繡家鄉(xiāng)努力奮斗。在校園里，各民族同學(xué)情同手足，一起學(xué)習(xí)，一同玩耍，共譜和諧曲。

新疆是奮進(jìn)之鄉(xiāng)。從土坯平房到整潔劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆挺的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到庶民舞臺(tái)、培訓(xùn)夜校人頭攢動(dòng)，我的家鄉(xiāng)也跟隨時(shí)代的步伐奏響奮進(jìn)的華章。

固然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)役年代的烽火硝煙，但我通過(guò)學(xué)習(xí)歷史了解了祖國(guó)曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優(yōu)勝的學(xué)習(xí)前提，目睹家鄉(xiāng)日新月異的變化，我為祖國(guó)自豪，也為家鄉(xiāng)驕傲！

我珍惜來(lái)之不易的夸姣糊口，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進(jìn)的動(dòng)力。我預(yù)備好了，為報(bào)效祖國(guó)和建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際步履踐行自己的諾言。

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇3

奮斗的生活才有品味

篇一：青春，需要奮斗

如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛幻想、貪玩。有太多的惡習(xí)在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無(wú)法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。

一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，白云在藍(lán)天中盡情的變換著自己的魔術(shù)，垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個(gè)夢(mèng)境，美得不可方物?？粗@些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調(diào)。

欣賞了一番風(fēng)景之后，回班坐下一切的動(dòng)作時(shí)那樣的瀟灑。我自戀的夸獎(jiǎng)了自己一番。然，有一人突然大聲的說(shuō)：“筱葉萱你考試成績(jī)才考了50名?！鳖D時(shí)我慌了，覺得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會(huì)他們的目光。坐下來(lái)，盡力讓自己冷靜?？墒茄蹨I去不聽話的跳了出來(lái)。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來(lái)。我累了，所以就大哭了起來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我都知道了，你確實(shí)該自己反思一下，這段時(shí)間你都在做些什么，又怎能期待會(huì)有一個(gè)好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中?？抻惺裁从?，我們的青春需要的是什么，你應(yīng)該自己好好想想了。”

剛開始我聽到這些話哭的`更厲害了，她憑什么這樣說(shuō)我?？伤髞?lái)那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？！

青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無(wú)助的眼淚。只有經(jīng)過(guò)拼搏的青春才會(huì)更有意義吧。

青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。

篇二：奮斗的青春，最美

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾

他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐?，不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過(guò)著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗?！辈黄床粖^斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！

篇三：在奮斗中度過(guò)的青春

筆勾畫著他的情思。

那是一個(gè)明媚的春天，泛著無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對(duì)外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見過(guò)如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。

任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌拢鸵驗(yàn)檫@唯一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi)，當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨?，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。

渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美，在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話開導(dǎo)他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你遇到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧?。接下在就是無(wú)窮無(wú)盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會(huì)訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。

已經(jīng)是過(guò)了幾個(gè)季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對(duì)岸的時(shí)候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個(gè)人想要成功，命運(yùn)就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運(yùn)也要想方設(shè)法讓你一切白來(lái)。

又是一個(gè)明媚的春天，大人帶著小孩來(lái)沙灘游玩，小孩子們無(wú)不歡喜，他細(xì)細(xì)地聽著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開始羨慕那些小孩，可以無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)為了凡塵俗世懊惱，不會(huì)夾雜在丑陋的斗爭(zhēng)中。時(shí)間真是無(wú)情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。

終于有天的黃昏，一位老人來(lái)到海灘看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無(wú)盡地嘆息，就在他坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過(guò)去，撿起那個(gè)漂流瓶。老人打開瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒(méi)能讓來(lái)人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說(shuō)，老朋友，重逢了。

青春就是一個(gè)刺眼的詞，在青春時(shí)拋下愿望，當(dāng)你老的時(shí)候回想，歷歷在目。

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇4

每天太陽(yáng)都是升起落下，街道汽車竄流不息，路上行人匆匆，我們都在看是平穩(wěn)的生活的奮斗前行著。

論說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直到收獲人生一片金黃麥田。

理想

是第一層境界;獨(dú)上高樓，望斷天涯路。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈?duì)栐f(shuō)：我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才會(huì)奮力去追詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無(wú)理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情?

奮斗

是第二層境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永在《風(fēng)》中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想?，F(xiàn)出中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡。奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意?

收獲

是第三層境界：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)奮斗之泉灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，也不說(shuō)這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有雁引秋心去，山銜好月來(lái)的收獲。崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，努力勤奮才能是攀登的繩索。

把奮斗寫進(jìn)生活作文 篇5

一個(gè)美妙的星期五的傍晚，我坐在教室里，望著天邊玫瑰色的彩霞，微風(fēng)鉆進(jìn)窗戶，在我的耳邊低語(yǔ)。寬敞明亮的教室，方正的講臺(tái)，黑板上密密麻麻地寫著各科作業(yè)。這一切，融合在一起，匯成了五個(gè)字——西工大附中。

我現(xiàn)在擁有的這些，要從搖號(hào)那天說(shuō)起。時(shí)間，上午十點(diǎn)鐘；坐標(biāo)，小學(xué)六年級(jí)8班教室。同學(xué)們面色嚴(yán)肅，教室里彌漫著緊張的氣息。兩節(jié)課上完了，搖號(hào)結(jié)果就要公布了。老師同學(xué)正襟危坐，等待著“末日的審判”。這時(shí)，老師的手機(jī)響了，如寂靜中打碎了一只玻璃瓶。老師看了一眼手機(jī)，說(shuō)：“李xx，搖上益新中學(xué)了?！痹诖酥螅渌瑢W(xué)的喜訊如山洪般撲來(lái)，而我，沒(méi)有收到任何信息。我被這“山洪”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，奮力掙扎中，失落、羨慕、不甘……百感交集：為什么別人的運(yùn)氣那么好？為什么只有我沒(méi)有搖上？為什么？為什么？但縱使內(nèi)心萬(wàn)般不甘，我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)——準(zhǔn)備面試。

剩下了一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。這期間，我的書桌上多出了一沓一沓面試資料，課表上多出了一節(jié)一節(jié)面試訓(xùn)練課，生活發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，我上課的路上總是聽著音樂(lè)，現(xiàn)在，我一有空就捧著資料看；從前，我每逢節(jié)假日就睡到日上三竿才起床，現(xiàn)在，我每天“聞雞起學(xué)”。真奇怪，我發(fā)現(xiàn)我有了一些變化：早起讀書的我變得精神了，面試資料也越來(lái)越有趣。我甚至開始想象面試的場(chǎng)景，不再為搖號(hào)未中而難過(guò)了。

面試，光學(xué)不練是沒(méi)有用的。于是，我建議媽媽帶我去參加面試模擬。果然，我還是不適應(yīng)。一站上臺(tái)，就兩腿發(fā)軟，說(shuō)話結(jié)巴，精心準(zhǔn)備的回答都忘得一干二凈。可想而知，這次成績(jī)是多么糟糕，我沮喪的差點(diǎn)兒哭出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這只是一次練習(xí)。你看，第二次總會(huì)比第一次好，第三次總會(huì)比第二次好。這樣多練幾次，還用擔(dān)心正式面試不過(guò)關(guān)嗎？”事實(shí)證明，他說(shuō)得對(duì)。我在每一次練習(xí)中，都會(huì)比上一次放松心態(tài)，真誠(chéng)禮貌，不再怯場(chǎng)。我已記不得在這個(gè)小小的臺(tái)上占了多少次，回答了多少題，但是，我的成績(jī)以驚人的速度提高。我找回了自信，我堅(jiān)信，“功夫不負(fù)有心人”，我一定可以不靠運(yùn)氣，通過(guò)自己的努力，就讀西工大附中！

面試那一天，我心情愉悅。面試很順利，就如同和老師聊天一樣輕松。至于面試題目，我已經(jīng)記不清了，做夢(mèng)似的，腦海中下一幕就成了我手上捧著的入學(xué)通知書。標(biāo)題是大大的“西工大附中”，玫瑰色的，多好看的玫瑰色，簡(jiǎn)直比燙金獎(jiǎng)狀還要?dú)馀伞Ｔ谶@張紙上，我仿佛看到了這樣一句話：

——有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

把熱愛寫進(jìn)生活中作文(匯總5篇)

下面的內(nèi)容主題為把熱愛寫進(jìn)生活中作文，是幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的。

把熱愛寫進(jìn)生活中作文 篇1

無(wú)論你遭遇過(guò)多少艱難，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷，體驗(yàn)過(guò)多少磨難，每當(dāng)這一切都以過(guò)去的時(shí)候，你是怯弱還是堅(jiān)強(qiáng)，你是失望還是渴望，生活依舊是那么美好地迎接著你，它對(duì)任何人都不欺不縱，就像一彎清清的水面，靜靜地映照著你的身影，給你以精神和力量，不由得使你從新熱愛起生活來(lái)。

熱愛生活，如同熱愛我們的生命一樣，我們熱愛著生命，生活也就豐富和美好起來(lái)，生命賦予我們更多的是時(shí)間，時(shí)間會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí)和滿足，在這種愉悅的過(guò)程中，增加了我們對(duì)生活的更多熱愛。

熱愛生活，如同愛戀著一個(gè)人一樣，我們愛著一個(gè)人，總是希望把最美好的東西給予她，而這給予正是一種美好生活的體現(xiàn)，我們的愛情之花盛開的時(shí)候，也正是我們的生活最美好的時(shí)候，我們會(huì)更多地?zé)釔凵睢?/p>

熱愛生活，如同我們平日的工作和學(xué)習(xí)一樣，工作和學(xué)習(xí)只是我們整個(gè)生活的一部分，而這一部分也是我們生活中最為關(guān)鍵的一部分，在艱苦和困難中工作和學(xué)習(xí)會(huì)磨煉我們的意志，增強(qiáng)我們的信念，更易取得意想不到的結(jié)果，由此讓我們對(duì)熱愛生活這句話有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

熱愛生活，就要像剛剛學(xué)步的孩子一樣，摔倒了再爬起來(lái)，抹去那未干的淚水，帶著一份膽怯，一些無(wú)奈，歡笑著再往前走，總有一天能走出穩(wěn)健和瀟灑來(lái)，這就是生活給予我們先苦后甜的道理。

熱愛生活，也就是熱愛著我們自己，我們的生命賦予我們的只是活著，而活著并非生活，活著你可以不去思考，不去與人交流，不與社會(huì)相容，而生活就需要我們學(xué)習(xí)、工作和交流，并為我們構(gòu)建起了更為豐富的生存題材和內(nèi)容，使我們的生活變的更加多彩，更加美好起來(lái)。

熱愛生活，也就是熱愛自然，熱愛我們?nèi)祟愖约?，大自然的豐富多彩為我們?nèi)祟悗?lái)了無(wú)盡的欣喜和歡樂(lè)，提供給我們賴以生存土地、海洋和天空，我們只有和大自然和諧相處，我們才能生活的美好和愜意，我們?nèi)祟愖约河心腥耍信?，有老人，有孩子。我們喜歡我們的男人，呵護(hù)我們的女人，尊敬、關(guān)愛我們的老人，關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，這也就是我們作為宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)之根源，因此我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛人類，熱愛生活。

把熱愛寫進(jìn)生活中作文 篇2

古玩市場(chǎng)無(wú)疑是古玩最多的地方。今天，我就和劉歡一起參觀了這個(gè)古玩市場(chǎng)。

我們輕輕推開一家華麗的店鋪，走進(jìn)了去。迎接我們的，是一位身著名牌西裝，戴著一副金絲眼鏡的胖老板，老板很和氣，胖胖的臉上笑瞇瞇地，眼睛都彎成了月牙狀?！靶∨笥?，你們要買什么呀？”老板親切地問(wèn)道。“哦，看看古錢幣?！蔽译S口答道。“要看古錢幣呀，我這兒的古錢幣是市場(chǎng)里最多的，你們看看，有喜歡的就買下來(lái)?！崩习逡贿呎f(shuō)著，一邊把柜子里的古錢幣全都拿了出來(lái)，這些古錢幣都看上去很新，而且包裝精美，賣價(jià)很貴?！皩?duì)了，你們玩古錢幣嗎？”老板突然問(wèn)道。“我們不玩，但我的爺爺喜歡收藏?！眲g邊看邊回答。我看見那胖老板的手很明顯地遲疑了一下，然后就毫不猶豫的把古錢幣收了起來(lái)，胖胖的臉上那和氣的笑容，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“出去！出去！你們不玩古錢幣，就不要進(jìn)來(lái)打擾我做生意！”胖老板大吼著把我們趕了出去。又去了幾家店，每一家店的老板都在聽到我們只看不買后，生氣地把我們趕了出去。

就在我們心灰意冷，對(duì)古玩市場(chǎng)，這個(gè)充滿利益和金錢的.地方失望透頂，打算參觀最后一間古色古香的小店后就離開時(shí)，這家店的店主，一位白發(fā)蒼蒼，手拄拐杖，彎腰駝背的老人，卻熱情地招待了我們?！艾F(xiàn)在真正熱愛古錢幣的年輕人，真是越來(lái)越少啦，現(xiàn)在的市場(chǎng)里講的都是金錢，哪怕有一個(gè)熱愛古錢幣的年輕人來(lái)我店里，哪怕不買，我都會(huì)為他講講古錢幣的歷史。唉……”老人感嘆道?！澳銈兿矚g古錢幣嗎？”老人和藹地問(wèn)道?！澳銈円窍矚g，我就挑選兩枚，然后給你們講講它們的歷史吧?！闭f(shuō)完，老人親自為挑選了兩枚古樸大方古錢幣，又繪聲繪色的講解了起來(lái)，我聽得入了迷，仿佛身臨奇跡，老人講完后，我久久不能回過(guò)神來(lái)……

這次去古玩市場(chǎng)，我的感受很大，但更多的還是震驚。面對(duì)高價(jià)格的古玩，又有多少商家能夠放下對(duì)金錢的渴望，從歷史上去真正熱愛它呢？在以后的日子里，我一定會(huì)把古玩的歷史告訴更多的人，讓越來(lái)越多的人喜歡上古玩，熱愛上古玩！

把熱愛寫進(jìn)生活中作文 篇3

這里的花最芬芳迷人，這里的老師教育方法最好，這里的朗朗書聲最動(dòng)聽！這是一所美麗的學(xué)校，咱們就來(lái)好好地游玩一番吧！漫步在學(xué)校的斜坡上，這是同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)之路。一排排整齊地貼在潔白如雪的墻上，沐浴著文學(xué)的氣息，是茂盛的迎春。迎春穿上了淡黃的連衣裙，每朵花都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己亮麗的容顏，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。像是噴上了名牌香水一般，連蜜蜂蝴蝶也被這清香所吸引在葉叢中翩翩起舞，茂盛的汁液像個(gè)巨大的涼棚，我們排著整齊的隊(duì)伍從，涼快無(wú)比”它的葉子看上去很硬？排著整齊的隊(duì)伍，這不正告訴我們班級(jí)要團(tuán)結(jié)嗎，千萬(wàn)別被他們的外表所迷惑？這葉子很刺人，看見鐵樹開花可是會(huì)有好運(yùn)的哦。往右瞧，是美麗的杜鵑花！杜鵑花的衣裳獨(dú)具一格，那粉紅的裙子里襯著淡黃色的襯衫。杜鵑花像一個(gè)個(gè)小喇叭，催促著同學(xué)們快快進(jìn)入教室。走近細(xì)細(xì)觀賞，杜鵑花真是姿態(tài)萬(wàn)千。有的花瓣全展開了，露出淡黃色的花蕊：像個(gè)宛如仙女下凡的公主，向眾民展示自己的沉魚落雁之貌，似名貌美如花的姑娘不敢向眾人展現(xiàn)她秀美的容顏；但又阻擋不住自己對(duì)世界的好奇心只好探出半個(gè)腦袋。

把熱愛寫進(jìn)生活中作文 篇4

古玩市場(chǎng)無(wú)疑是古玩最多的地方。今天，我就和劉歡一起參觀了這個(gè)古玩市場(chǎng)。

我們輕輕推開一家華麗的店鋪，走進(jìn)了去。迎接我們的，是一位身著名牌西裝，戴著一副金絲眼鏡的胖老板，老板很和氣，胖胖的臉上笑瞇瞇地，眼睛都彎成了月牙狀。小朋友，你們要買什么呀？老板親切地問(wèn)道。哦，看看古錢幣。我隨口答道。要看古錢幣呀，我這兒的古錢幣是市場(chǎng)里最多的，你們看看，有喜歡的就買下來(lái)。老板一邊說(shuō)著，一邊把柜子里的古錢幣全都拿了出來(lái)，這些古錢幣都看上去很新，而且包裝精美，賣價(jià)很貴。對(duì)了，你們玩古錢幣嗎？老板突然問(wèn)道。我們不玩，但我的爺爺喜歡收藏。劉歡邊看邊回答。我看見那胖老板的手很明顯地遲疑了一下，然后就毫不猶豫的把古錢幣收了起來(lái)，胖胖的臉上那和氣的笑容，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。出去！出去！你們不玩古錢幣，就不要進(jìn)來(lái)打擾我做生意！胖老板大吼著把我們趕了出去。又去了幾家店，每一家店的老板都在聽到我們只看不買后，生氣地把我們趕了出去。

就在我們心灰意冷，對(duì)古玩市場(chǎng)，這個(gè)充滿利益和金錢的地方失望透頂，打算參觀最后一間古色古香的小店后就離開時(shí)，這家店的店主，一位白發(fā)蒼蒼，手拄拐杖，彎腰駝背的老人，卻熱情地招待了我們?，F(xiàn)在真正熱愛古錢幣的年輕人，真是越來(lái)越少啦，現(xiàn)在的市場(chǎng)里講的都是金錢，哪怕有一個(gè)熱愛古錢幣的年輕人來(lái)我店里，哪怕不買，我都會(huì)為他講講古錢幣的歷史。唉老人感嘆道。你們喜歡古錢幣嗎？老人和藹地問(wèn)道。你們要是喜歡，我就挑選兩枚，然后給你們講講它們的歷史吧。說(shuō)完，老人親自為挑選了兩枚古樸大方古錢幣，又繪聲繪色的講解了起來(lái)，我聽得入了迷，仿佛身臨奇跡，老人講完后，我久久不能回過(guò)神來(lái)

這次去古玩市場(chǎng)，我的感受很大，但更多的還是震驚。面對(duì)高價(jià)格的古玩，又有多少商家能夠放下對(duì)金錢的渴望，從歷史上去真正熱愛它呢？在以后的日子里，我一定會(huì)把古玩的歷史告訴更多的人，讓越來(lái)越多的人喜歡上古玩，熱愛上古玩！

初一:梅舒涵

把熱愛寫進(jìn)生活中作文 篇5

你會(huì)感到大自然的美好；你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。熱愛生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，前蘇聯(lián)著名文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛，寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭(zhēng)、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人“只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛生活”寫下如此感動(dòng)的書，受一點(diǎn)挫折！就對(duì)生活失去信心？就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎，有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生，就因?yàn)槭?？就想不開，就想與戀人同歸于盡，生活也拋棄了他？美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人？會(huì)成為一個(gè)成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船！生活充滿酸甜苦辣。

把文字寫進(jìn)生活作文12篇

在讀書的時(shí)候作文是必不可少的，因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，優(yōu)秀作文是如何煉成的呢？我們特意收集并為您呈上“把文字寫進(jìn)生活作文”相關(guān)內(nèi)容，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

把文字寫進(jìn)生活作文【篇1】

一個(gè)童年時(shí)代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了．

我是三十四中初一４班的學(xué)生．我們班在２樓，是在最里邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺(tái)上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒(méi)有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學(xué)的．她長(zhǎng)著一對(duì)靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的語(yǔ)文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說(shuō)額頭寬的人就會(huì)很聰明．我想我們的語(yǔ)文老師也一定很聰明．她長(zhǎng)著一對(duì)壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長(zhǎng)著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語(yǔ)文老師要沒(méi)有臉上的皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)． 同學(xué)中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！

我的中學(xué)生活開始了，我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望．

我的中學(xué)生活開始了，我要愛每一們課！

把文字寫進(jìn)生活作文【篇2】

我喜歡鄉(xiāng)村的糊口，由于在鄉(xiāng)村可以呼吸新鮮的空氣，品嘗綠色的蔬菜，闊別城市喧嘩的噪音，享受鄉(xiāng)村的寧?kù)o。

早晨，公雞把我叫醒，太陽(yáng)公公早已笑瞇瞇地看著忙碌的人們，空氣中彌漫著一絲清新，牽?；ǖ幕ò晟险粗穆吨?，慢慢地從花瓣上滑落下來(lái)，滴在松軟的土壤里。我們吃過(guò)香噴噴的飯菜，小弟便拉著我去小樹林。小樹林里滿是白樺，偶爾摻雜著幾棵老松樹，枝葉像一把大傘往外舒展開來(lái)，針狀的樹葉看似堅(jiān)硬，實(shí)在輕輕一掰，它就被折成了兩半。在樹林里，不時(shí)能聞聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲，落在地上的樹葉猶如是專門為游人鋪成的松軟的地毯，踩在上面，發(fā)出“吱吱”的聲音，好不快樂(lè)。

午后，烈日當(dāng)頭，在外面采下十幾根常見的狗尾草，和小伙伴比賽編兔子，看誰(shuí)編得又快又好，這游戲很受大家歡迎，我也奪得了許多“冠軍”。

傍晚，伴著夕陽(yáng)，漫步在公園里，穿梭在花叢中，是一天最美的景色，那花開的色彩各異，藍(lán)的清新脫俗；紫的嬌嫩典雅；白的貞潔高貴······讓人看了覺得心曠神怡，什么煩惱都拋到九霄云外去了。

晚上，我津津有味的吃著飯菜，偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫，更讓人覺得鄉(xiāng)村糊口是那么舒服。

把文字寫進(jìn)生活作文【篇3】

對(duì)于命運(yùn)，我們期望太大，因此我們總是看見命運(yùn)的不公平;對(duì)于生活，我們渴求太多，因此我們總是看見生活中的不和諧;對(duì)于自己，我們要求太高，因此我們總是看見自己的不完美。

常常，我們會(huì)給自己制定一個(gè)很高且不切實(shí)際的目標(biāo)，但我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到，因此在失敗之后郁郁寡歡;常常，我們會(huì)朝著錯(cuò)誤的方向不停奔跑，最終卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)它與原來(lái)軌道越來(lái)越遠(yuǎn)而蹲下來(lái)放聲大哭，最后開始自怨自艾。常常，我們總是有意無(wú)意的被周遭瑣事所牽制，只看到它不好的一面而忽略事物的美好，而開始懷疑生活。日復(fù)一日，我們就在煩躁中度過(guò)了本應(yīng)該快樂(lè)的每一天。

誰(shuí)說(shuō)，不是因?yàn)榭鄲捞?，而是我們胸懷不夠開闊;不是因?yàn)樾腋Ｌ伲俏覀儾欢萌绾紊睢?/p>

或許從我們一出生，就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無(wú)關(guān)。但是我們可曾想過(guò)，這種先天性本來(lái)就不屬于我們的東西，我們根本就沒(méi)必要去擁有。

人類活到今天，表面上已經(jīng)可以承受苦難，即使面對(duì)突如其來(lái)的大地震，我們也完全可以能夠不屈不撓，但是，我們能不能承受幸福呢?

把文字寫進(jìn)生活作文【篇4】

剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。

剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學(xué)網(wǎng)提供

如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪?；涌刹痪幸桓?，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。

有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個(gè)網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。

把文字寫進(jìn)生活作文【篇5】

暑假到來(lái)的時(shí)候也是夏天最熱的時(shí)候，那些知了和蟋蟀早就按捺不住炎熱，從地底下爬上樹，爬向了草叢里，開演唱會(huì)呢！吱吱吱，吱吱吱，知了好像再大喊熱死啦熱死啦。唧唧吱,唧唧吱蟋蟀好像再大喊悶死了悶死了這天周末我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下外婆家。

鄉(xiāng)下的外婆家真熱啊！就像一個(gè)大蒸籠，好像要把我蒸熟了一樣，我和表哥來(lái)到池塘邊的樹林里，表哥指著不遠(yuǎn)處的一片瓜田說(shuō)：我們?nèi)サ乩镎粋€(gè)西瓜吃，怎么樣我說(shuō)好呀好呀，我最喜歡吃西瓜了。

走了一段路終于到了西瓜地?？闪钗页泽@的是，放眼望去，西瓜地里長(zhǎng)滿了雜草，那有什么西瓜??？可我沒(méi)走幾步，突然，不知怎么的，我的腳好像踩到了一個(gè)圓圓的、滑滑的東西。我掰開旁邊的雜草，露出了一個(gè)貌似睡著了的小西瓜。正當(dāng)我要把西瓜抱起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)黑點(diǎn)。我用圍在我旁邊的雜草輕輕碰了一下它，它便迅速縮成一團(tuán)，西瓜蟲！我尖叫著，立刻往后退了幾步。我從小就怕蟲子，螞蟻爬到手上都會(huì)不知所措。表哥看著我這副嚇得一愣一愣的樣子，邊笑邊說(shuō)：沒(méi)想到你連蟲子都怕，膽小鬼！我聽了，出奇地生氣，憤怒的跳了幾下，可不知怎么的咔的一聲出自我腳下，低頭一看，我居然踩破了一個(gè)拳頭大小的西瓜。什么聲音？表哥問(wèn)。我我踩破了一個(gè)西瓜。我十分驚慌。哦，又沒(méi)關(guān)系。我很吃驚，你怎么不生氣呢？表哥卻說(shuō)：這個(gè)西瓜秧都枯了，肯定不會(huì)長(zhǎng)大了，所以踩破就踩破嘍！我明白了表哥的話，我們找了一陣終于找到了一個(gè)又大又圓西瓜，大的我都抱不起來(lái)，沒(méi)辦法我和表哥只能一起抬著西瓜回家。

走在回家的路上，我想：這次在西瓜地里發(fā)生的事可真有趣！這個(gè)暑假一定很充實(shí)。

把文字寫進(jìn)生活作文【篇6】

暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，回首一下，再過(guò)去的那段日子里都留下了什么呢！想來(lái)想去，也只有“成長(zhǎng)”這個(gè)詞能概括了。從前那個(gè)不懂事，做什么事都出錯(cuò)的黃毛小丫頭，慢慢的長(zhǎng)大了，一次又一次的磨難，使我變的更堅(jiān)強(qiáng)。在翻閱過(guò)去的相冊(cè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的天真浪漫。特別是去南通狼山旅游拍的那張照片，雖然掉了一顆大門牙，但依舊笑得很燦爛，或許就是應(yīng)為這顆大門牙，才使這幅畫面瞬間變的可愛起來(lái)。

想想看看，小時(shí)候也有小時(shí)候的好處，怪不得有首歌叫“不想長(zhǎng)大”呢！我記得在暑假作業(yè)中有這樣的一項(xiàng)，讓大家寫一篇作文，題目是“我好想——”，你們知道我寫的是什么嗎？我想大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫什么遠(yuǎn)大理想，但是你錯(cuò)了，我寫的是一件不可能完成的事，這也算是我的個(gè)心愿——“我好想返老還童”。知道我為什么寫這個(gè)嗎！原因有很多，雖然長(zhǎng)大了就可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)，但是長(zhǎng)大就會(huì)遇上很多煩心事，不知該對(duì)誰(shuí)說(shuō)，逃也逃不掉。還是那“無(wú)知，幼稚”的時(shí)光好，無(wú)憂無(wú)慮，我寧愿做童話故事中不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎。但是生活中的一些事，逼得你逼得不成長(zhǎng)。

每天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也要到田里干農(nóng)活，每天我都要幫著洗衣服，幫著煮飯。說(shuō)實(shí)在話，我真羨慕照片中的我，可以永遠(yuǎn)的停留在那快樂(lè)的時(shí)光。但是我還是感到挺知足的，生在這個(gè)美滿的家庭里！

把文字寫進(jìn)生活作文【篇7】

閱讀的力量是無(wú)窮的，從《淘氣包馬小跳》系列中的《小英雄和芭蕾公主》一書中我感受了樂(lè)于助人的快樂(lè)和友善的美好。

書中本來(lái)調(diào)皮的馬小跳在朋友遇到困難的時(shí)候挺身而出，盡自己最大的努力幫助朋友。為了幫助小非洲，上課容易走神的馬小跳不再東想西想。因?yàn)樾》侵薏欢畷?huì)問(wèn)他；下課要惹事的馬小跳也不再惹事生非，因?yàn)樾》侵迺r(shí)時(shí)刻刻需要他：上廁所、喝水夠他忙乎的了。馬小跳真是一個(gè)熱心的人，馬小跳就是這么一個(gè)能夠?yàn)樾枰獛椭娜送ι矶龅娜恕?/p>

古人云：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。生活中，有我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的馬小跳。一次，我看到一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖的老奶奶，她看著來(lái)來(lái)往往的汽車不知所措。我猶豫了一下（因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)馬路），但還是壯著膽，小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)了馬路。我心跳得飛快，但是心里甜滋滋的。

書中的馬小跳，引導(dǎo)我成為一個(gè)為他人解圍、愛管閑事的人。無(wú)論是陌生人，還是相識(shí)的人都需要文明的愛與關(guān)懷，友善讓生活更美好。

把文字寫進(jìn)生活作文【篇8】

盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出校園的我就像一只脫韁的馬兒，感覺一切都是那么美好。

第二天，我習(xí)慣性的早早地起了床，迫不及待地拉開窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，呼吸新鮮的空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著泥土的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，享受著清晨第一縷陽(yáng)光照射在身上的溫暖，看著馬路上來(lái)往的行人，心里充滿了幸福感?？涩F(xiàn)在要是上學(xué)，哪有心情顧及這些美好的事物。

接下來(lái)的這幾天，我又和“啞巴老師”——作業(yè)打起了交道。我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，幾張卷子，幾本作業(yè)，三下五除二就將它們完成，沒(méi)過(guò)幾天，我就戰(zhàn)勝了作業(yè)。并且，我還認(rèn)真預(yù)習(xí)了初二年的知識(shí)，真是做到了補(bǔ)缺補(bǔ)漏，提前預(yù)習(xí)。本以為可以痛快地玩了，可爸媽又馬不停蹄地幫我報(bào)滿了興趣班，暑假期間沒(méi)有一天不學(xué)習(xí)的日子，雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂(lè)。上課，老師忙不迭地給我們傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學(xué)們一起交流老師所賦予的知識(shí)，紛紛向自己的所見所聞。

當(dāng)然，我也不是一個(gè)只會(huì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的學(xué)生，在這個(gè)假期里，我也幫爸媽做了許多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣地用拖把拖地，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的去抹，還沒(méi)抹完一個(gè)房間就汗流浹背了?，F(xiàn)在我才知道，做一個(gè)媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，心中的自豪感便油然而生。

這個(gè)暑假，我過(guò)得十分充實(shí)，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。瞧!這就是我的豐富多彩的暑假生活!

把文字寫進(jìn)生活作文【篇9】

生活，像一棵精大的果樹，只要你去當(dāng)真察看、感悟總會(huì)為你結(jié)出成功的果名。生活，像一杯杯咖啡，只有你敢于尋求、摸索就能嘗誕生活的味道！

在這緩長(zhǎng)的歲月中，爾發(fā)明了誠(chéng)信，誠(chéng)信在生活中是一種必不可多的精力，他讓我們接上了很多實(shí)正的搭檔。而且，有句話說(shuō)得惡：己，以誠(chéng)替標(biāo)以信為地。假如謝世界上，你失往了誠(chéng)信，就即是失去了一筆價(jià)值連城呀！

只有一個(gè)人披肝瀝膽地擅待別人，才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上坐足。在曾經(jīng)，東塞羅說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有誠(chéng)信，何去尊嚴(yán)？如果，不誠(chéng)信，你的這些佳敵人就會(huì)離你而去。

海涅說(shuō)功：“性命不可能從謠言中啟沒(méi)殘暴 的鮮花。”每一集體皆干到空頭支票駟馬難追這樣才干在社會(huì)上破腳。

誠(chéng)信就是力氣的象征，它顯示著一個(gè)人的高度從沉跟心坎的保險(xiǎn)感取尊嚴(yán)感。

誠(chéng)信，是一個(gè)社會(huì)，是一個(gè)國(guó)度最基礎(chǔ)的需要。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，又有什么意念呢？只要一個(gè)人有了誠(chéng)信，不管他當(dāng)初怎么樣，當(dāng)前必定會(huì)獲得勝利的。

誠(chéng)信是翻開成過(guò)之門的鑰匙。失信，就等于失敗。誠(chéng)信就是守信于人，山盟海誓，言而有信，言言信果，信守不渝。

把文字寫進(jìn)生活作文【篇10】

生活像一場(chǎng)電影，有精彩的，也有失敗的的，有悲慘的，也有快樂(lè)的.。

每個(gè)人都有自己的生活，生活在每個(gè)人的控制下而變，愛迪生，愛因斯坦等名人的生活算是精彩的，因?yàn)樗麄兊玫搅藙e人的贊賞，得到了全世界一致的認(rèn)同，也許有些人認(rèn)為像愛迪生，張海迪等人的命運(yùn)那么悲慘怎能稱精彩？是！命運(yùn)之神給他們的來(lái)了天大的痛苦，可是因?yàn)椴恍傅呐Γ麄冇辛嗽S多人不可思議的成就，因?yàn)檫@些成就，他們得到了世界的認(rèn)同，因?yàn)樗麄兊呢暙I(xiàn)，許多人得到許多的不可能得到的東西?，F(xiàn)在也許大家懂了為啥稱這種生活為精彩吧！

生活是多變的，它像一個(gè)魔法師，更像一面鏡子，當(dāng)你樂(lè)觀地笑對(duì)生活時(shí)，它也會(huì)無(wú)私的對(duì)你笑，當(dāng)你極其失落地看這面鏡子時(shí)鏡子也絕不會(huì)對(duì)你微笑，也許在這里有很多人問(wèn)，命運(yùn)是天生注定的，那么我們?cè)趺锤淖兯?？命運(yùn)不可改變，可在同一種命運(yùn)中會(huì)有兩種或兩種以上的生活，這里也包括精彩失敗……

生活就是這樣，很現(xiàn)實(shí)，也很多變。他絕不敗在幻想，也絕不會(huì)勝在努力。

把文字寫進(jìn)生活作文【篇11】

寒假生活是多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活。

也許是老天爺?shù)暮駩郯?寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。興奮不已，是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地著大雪球?？晌乙稽c(diǎn)也不覺得冷，搞定了，歡呼!小雪娃娃讓變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在得下著，可卻一點(diǎn)回家的意愿。興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后以的?yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!

大年三十，過(guò)年的日子，一大早就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，我是“小富婆”嘛!

吃完年夜飯，我的打開電視機(jī)看《春晚》，看了一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的，親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝。突然世界出奇的靜了，煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。

今年的寒假過(guò)得很平凡，的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。

一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!……”

把文字寫進(jìn)生活作文【篇12】

一提到生活我就想到它的諧音生病。唉，為了看病，我忙了周四、周五，明天的周六還得復(fù)查呢！周四周五兩天一共打了四針，四針，四針，四針??！

我?guī)е?9。8度的高燒進(jìn)了醫(yī)院。一開始，帶著兩道杠的我去抽了血，其實(shí)還好，不是特別疼。然后，給醫(yī)生嚇了幾大跳，她說(shuō)我血象高。我去做了皮試，皮試結(jié)果沒(méi)問(wèn)題，還得輸液。不過(guò)，我管輸液叫掛水，而在我老家那邊，卻管這個(gè)叫打點(diǎn)滴，他們還會(huì)把滴讀成d。眼看病房里的小朋友哭得一個(gè)接一個(gè)的，我也頓時(shí)嚇得東逃西竄，一時(shí)不知道怎么辦好。A096號(hào)高欣宜，請(qǐng)到3樓3號(hào)窗口輸液。廣播呼喚著我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前，大夫叫我伸手，又給我消了毒，然后對(duì)好針管，最后插在我手上。砰砰砰砰我的心臟聲響起了，啊??！疼疼疼，太快了太快了！我叫到。深呼吸。關(guān)心我的外婆說(shuō)，吸呼吸呼

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。啊，多么美好啊！我不由得感嘆到。但我還是帶著38。3度的燒去掛了水。不過(guò)，我吸取了一些經(jīng)驗(yàn)：不要怕針，那不是針，是管子。要及時(shí)換藥，并且不能輸空氣。還要盡早拔針。之后，手要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，放松。再一個(gè)就是不能緊張。

以后打針我可不會(huì)自己嚇自己了。不過(guò)，明天明天還還說(shuō)不定呢！希望可以得到老師的關(guān)心，同學(xué)的愛護(hù)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與醫(yī)生的支持！

把安全寫進(jìn)生活里作文(精選5篇)

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，作文是人們疲憊生活的解藥，一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。編輯特地花時(shí)間為你收集并編輯了把安全寫進(jìn)生活里作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

把安全寫進(jìn)生活里作文(篇1)

食物是人類不可缺少的東西.俗話說(shuō):“人是鐵，飯是鋼,一頓不吃餓的慌.”可購(gòu)買食物時(shí),我們還要對(duì)食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期仔細(xì)檢查，不要讓我們吃了過(guò)期食物，以導(dǎo)致胃疼、食物中毒等各種不良癥狀。

買食品時(shí)可不要馬虎，要認(rèn)準(zhǔn)“質(zhì)量安全”標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志是藍(lán)色的，外面是一個(gè)圓，里面是一個(gè)s形標(biāo)志，下面寫著“質(zhì)量安全”四個(gè)字。買食品時(shí)還要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，過(guò)期食物千萬(wàn)不要買。如果添加了防腐劑或色素的食品也不能要。買食品時(shí)還要看看是不是正規(guī)產(chǎn)家生產(chǎn)的。買食品時(shí)不要將就，發(fā)現(xiàn)有變色，變味的食品要求退貨，不能就這樣吃下去。像紅的發(fā)黑的西紅柿，掉色的海帶、紫菜這些都是新聞報(bào)道中染色的食品，吃了不宜健康，特別是對(duì)青少年，孩子營(yíng)養(yǎng)要齊全。壞了，餿了的飯菜，別說(shuō)孩子了，就連大人也不能吃。如果大家多關(guān)注食品安全，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，那么就不會(huì)有很多病痛。

在現(xiàn)時(shí)生活中，我就碰到過(guò)這樣的事：一次，媽媽叮囑我買好菜單上的菜，可我不懂得如何挑菜，買回來(lái)的白菜有許多黃葉子，蘿卜太老了，土豆發(fā)了芽，都是一些小問(wèn)題，但是吃了就回胃疼，幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我這才意識(shí)到對(duì)吃的食物要比什么都細(xì)心。有些人得的病痛，大部分是“病從口入”，所以只要你多留一份心便少一份病痛，少一份煩惱。

請(qǐng)大家多關(guān)注食品安全,讓我們共創(chuàng)健康美好的生活。

把安全寫進(jìn)生活里作文(篇2)

安全，一個(gè)不老的傳說(shuō)，一個(gè)永恒的話題。人生只有一次，安全永排第一。如果把我們比作魚兒，那么安全就是那蔚藍(lán)的大海；如果把我們比作花兒，那么安全就是那太陽(yáng)和雨露；如果把我們比作小鳥，那么安全就是那能自由自在翱翔的天空！如果……

燃?xì)獍踩c我們的生活密切相關(guān)，那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)注意什么呢？現(xiàn)在我提醒一下大家：

1、停止使用燃?xì)夂?，要關(guān)閉全部開關(guān)；

2、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)備，發(fā)現(xiàn)漏氣及時(shí)維修；

3、使用燃?xì)鈺r(shí)，必須保持室內(nèi)通風(fēng)，且有人照看；

4、熱水器，采暖爐與燃?xì)獗?、燃?xì)庠畹乃絻艟嚯x不小于30厘米；

5、燃?xì)饩叩氖褂妙愋团c所用氣體要嚴(yán)格一致，天然氣與液化氣的燃?xì)饩卟荒芑煊茫烊細(xì)饩哂迷谝夯瘹怏w上容易引發(fā)火災(zāi)事故；

6、使用后、臨睡前、外出時(shí)，切記檢查燃?xì)忾y門是否全部關(guān)閉；

7、應(yīng)請(qǐng)有資質(zhì)的專業(yè)人員按規(guī)范安裝燃?xì)庠O(shè)施，否則會(huì)留下事故隱患；天然氣是居民用戶每日都要用的。但是人們用的時(shí)候都是關(guān)窗保溫，這對(duì)燃?xì)獾陌踩褂脦?lái)了不利?！┌l(fā)生燃?xì)庑孤?，容易引發(fā)閃爆或造成人員窒息中毒事故。燃?xì)饩拖袷莻€(gè)調(diào)皮又淘氣的小孩，如果你熟透了他的“心思”，他就會(huì)乖乖聽你的話，任你擺布，你若捉摸不到他的心思，那可就不得了了，那時(shí)，他就像第二個(gè)孫悟空，跟你吵與你鬧，變得十分任性，非常得蠻不講理！安全用氣，創(chuàng)造美好未來(lái)，生命寶貴，請(qǐng)大家珍惜！

把安全寫進(jìn)生活里作文(篇3)

世界在進(jìn)步，生活也在進(jìn)步，而“安全”這兩個(gè)字，卻在歲月的洗禮中，一點(diǎn)點(diǎn)褪去它應(yīng)有的顏色。

走出校門，我哼著悠悠的小曲，愉快地向四周張望。這里變了，五花八門的食品攤前排著一條條“長(zhǎng)龍”，小販的臉上露出滿意的笑容。他們各自忙碌著，有的把五顏六色的色素拌在食品里；有的用臟兮兮的油將油炸食品炸得外酥里嫩；有的把做好的食物擺在路邊，飽受灰塵的折磨……我驚呆了，為何這樣的食品會(huì)這么受歡迎呢？我嘆了一口氣，看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地捧著“垃圾食品”從小賣部走出，心滿意足，樂(lè)不可支。這些小攤雖然看起來(lái)生意紅火，但是不知道藏著多少安全隱患。新聞中一次次地報(bào)道著這些食品的安全問(wèn)題，為我們揭秘了它們都是健康殺手?？桑@個(gè)世界，安全似乎要被個(gè)人利益取代，我隱隱感到不安。

向家的方向走去，沿路始終能聞到那誘人卻“骯臟”的味道。然而，沒(méi)有想到的是，這樣的不安全還在繼續(xù)。

馬路上，人潮川流不息，汽車橫沖直撞，電動(dòng)車亂闖紅燈，行人則個(gè)個(gè)成了“低頭族”，對(duì)手里的手機(jī)樂(lè)此不疲。沒(méi)有了交警的指揮，交通亂成了一團(tuán)麻。幾個(gè)學(xué)生，勾肩搭背地過(guò)馬路，有說(shuō)有笑，絲毫沒(méi)有去注意來(lái)往的車輛。汽笛聲震耳欲聾，總會(huì)讓人感到惴惴不安。而紅綠燈仿佛因?yàn)樘?，失了控，幾處綠燈交錯(cuò)在一起，行人們都習(xí)慣地爭(zhēng)先恐后沖上前去，仿佛火上澆油，整個(gè)世界充斥著混亂與不安全。

安全，是我們生活中不可忽略的首要問(wèn)題，時(shí)代在進(jìn)步，我們不能將它遺忘，反之，更應(yīng)引起重視！

把安全寫進(jìn)生活里作文(篇4)

在日常生活中，每一個(gè)家庭都用上了各中各樣的電器，有電風(fēng)扇、電飯煲、電熱水器。

記得我剛上一年級(jí)的是侯，放學(xué)回家，做完做業(yè)，見媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我自己就學(xué)做起飯來(lái)了。我記得媽媽是先舀來(lái)一些米，再把米洗干凈，然后再放一些水，再把電飯煲底上的水擦干，最后插上電源就行了。隨后我就依著媽媽的步驟，一步一步地做起來(lái)，到最后一步插上電源，我還沒(méi)有把手上的水擦干，就插上電源，結(jié)果就發(fā)生了悲劇。當(dāng)時(shí)我的手又麻痹，又在發(fā)抖，還倒在地上，我喊了起來(lái)："救命啊!”正在萬(wàn)分危急之際，我聽到了有人開門的聲音，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)我倒在地上，馬上把我送到附近的醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院后，醫(yī)生馬上進(jìn)行搶救，好險(xiǎn)啊，醫(yī)生說(shuō)，如果晚一些送來(lái)，后果就不堪設(shè)想了。然后我們?cè)卺t(yī)院坐了一會(huì)兒，媽媽就把我?guī)Щ丶伊??；氐郊液?，媽媽就?wèn)我為什么會(huì)觸電的。我就一字不漏地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，還教我以后怎樣安全用電。媽媽說(shuō)：“以后無(wú)論用什么電器之前都應(yīng)該把手上的水擦干，以免被電。我現(xiàn)在終于弄明白人們?yōu)槭裁匆央姺Q為“電老虎”了。

自從發(fā)生了這個(gè)悲劇后我手上就一直留著一個(gè)疤痕，我真后悔為什么，自己不早一點(diǎn)學(xué)會(huì)安全用電的知識(shí)啊!

同學(xué)們，故事就看到這里了，我想你們也應(yīng)該知道以后該怎樣安全用電了吧!無(wú)論我們以后用什么電器之前都應(yīng)該把手上的水擦干，也不能把手接觸到電源上的小孔上，以免觸電。更不應(yīng)該把電器放在朝濕的地方，以免漏電。

“電老虎”的威力可真讓人害怕大的呀!

把安全寫進(jìn)生活里作文(篇5)

“安全”是我們生活中的一個(gè)老詞。我一提，就覺得是老生常談。雖然每天都在說(shuō)，但還是有人不認(rèn)同，而且時(shí)有發(fā)生。看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車跑得很快。這時(shí)紅燈亮了，周圍的人都停下了。我看到摩托車踩油門往前沖，剛好撞上了側(cè)路上的人。我看到騎自行車的人摔得很遠(yuǎn)，摩托車摔得很遠(yuǎn)。人們漸漸看過(guò)去，交警立刻趕到。該男子手臂骨折，但交警仍按規(guī)定罰款。騎自行車的人不僅自己吃虧，還會(huì)遭受經(jīng)濟(jì)損失。如果騎自行車的人嚴(yán)格按照交通規(guī)則開車，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。這個(gè)案例教會(huì)了人們不要拿自己的生活開玩笑。人生只有一次。我們應(yīng)該珍惜生命，遵守規(guī)則，確保安全。

作為一個(gè)家庭，每個(gè)家庭成員的安全是幸福家庭的首要條件。如果日常生活中不小心行事，很容易被意外傷害。但是，每一刻，粗心的生活都付出了代價(jià)，造成了終身的遺憾，破壞了一個(gè)幸福溫暖的家。一般在家遭受意外傷害：一方面原因是癱瘓，造成意外;另一方面，事故是由于缺乏預(yù)防意識(shí)和安全教育造成的。我媽有一次因?yàn)轱埡笸岁P(guān)煤氣差點(diǎn)火了。幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，避免了事故。現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的例子，比如觸電、燒傷、燙傷等類似問(wèn)題都是由于缺乏安全知識(shí)和如何保護(hù)自己造成的。如果出現(xiàn)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理。首先要保持冷靜，迅速采取正確措施自救和救援，盡量避免事故的擴(kuò)大和蔓延。各種慘痛的事故表明，安全就是這樣，面前沒(méi)有虛假，沒(méi)有欺騙。誰(shuí)重視，誰(shuí)就會(huì)健康快樂(lè)，笑聲永遠(yuǎn)陪伴著他;誰(shuí)忽視它，誰(shuí)就會(huì)得到一個(gè)可悲的結(jié)局。

朋友，珍惜自己和他人的生命，快樂(lè)出門平安回家，這是每個(gè)人的希望，也是全家人的期待。朋友，為了家庭的幸福，請(qǐng)遵守規(guī)章制度。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(6篇)

相信作文大家都不陌生吧，有時(shí)候，一些好的作文可以給我們寫作文時(shí)很多有用的靈感，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“把奮斗寫進(jìn)生活的作文”，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇一)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！}記

經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨，那一輪月亮更亮了；刀在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后，終于變得鋒利起來(lái)；小草沖破泥土的阻礙，終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們：在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔，這之后就能迎來(lái)輝煌的成功之時(shí)！

越王勾踐因狂妄自大，錯(cuò)誤地估計(jì)了吳國(guó)的兵力，導(dǎo)致在關(guān)鍵一戰(zhàn)中兵敗。而他自己也淪為階下囚，受盡吳王的侮辱。勾踐在這段時(shí)間里，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心重振越國(guó)。在吳國(guó)，他曾親嘗糞便配合太醫(yī)給吳王用藥，他獻(xiàn)上了越過(guò)第一美女西施，他用盡一切辦法，取得了吳王的絕對(duì)信任，完全對(duì)他沒(méi)了警惕。然而，勾踐每天在柴堆里獨(dú)自一遍又一遍地嘗著苦膽。他一邊對(duì)吳王低眉順眼，一邊在越國(guó)勵(lì)精圖治，發(fā)展國(guó)力。最終將“三千越甲可吞吳”的輝煌載入了史冊(cè)！

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自己攻讀了許多大學(xué)課程。張海迪從事文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，翻譯了大量作品。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她，打磨了自己的生命，讓它閃閃發(fā)光！

“發(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中經(jīng)歷了一千多次失敗，當(dāng)有人勸說(shuō)他停止繼續(xù)沒(méi)意義的工作時(shí)，他卻笑笑：“我至少知道了有一千多種材料不適合作為燈絲?！碑?dāng)世界上第一盞鎢絲白熾燈照亮?xí)r，世界為他沸騰了?；艚鸨辉\斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，憑借頑強(qiáng)的意志和對(duì)科學(xué)的熱愛，寫成巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并成為當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”，奏響了蕩徹人心的《命運(yùn)交響曲》……

人生就是一場(chǎng)打磨。閃光的生命背后少不了密密麻麻的傷口。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇二)

青春，是放縱，是怒放，是縱多美好又復(fù)雜詞語(yǔ)的總稱，他在人生中只出現(xiàn)一次，但卻另經(jīng)過(guò)他的人回味無(wú)窮，就像咖啡，只是一個(gè)總稱，但其實(shí)分為很多種味道?？ú计嬷Z一開始甜的，后味卻苦，但是還有其他的復(fù)雜味道，美式只有苦，一開始苦的，后來(lái)葉是苦的，咖啡雖苦，但還是有很多的人愛好它，就像青春，明知苦澀，復(fù)雜，但從未有人后悔過(guò)。

在這個(gè)青春里，你可否被愛過(guò)?被人欺騙過(guò)?你被人溫暖過(guò)么?你有沒(méi)有怨恨過(guò)他人?又有沒(méi)有感激過(guò)他人?如果有的話，請(qǐng)看接下來(lái)我所寫的這段話，當(dāng)然這只是我的內(nèi)心。也許不對(duì)，也許你并不這么認(rèn)為。

青春里，也就是現(xiàn)在這個(gè)正值美好的年紀(jì)，請(qǐng)你記住，并沒(méi)有那個(gè)你這么大的孩子是被嚇大的，誰(shuí)都有父母親戚的愛，別把你自己的小脾氣輕易地甩給一個(gè)對(duì)你好的朋友，也許他會(huì)忍受你，但那完全是因?yàn)閻勰?，所以包容你，也不要輕易的改變自己，你對(duì)別人好也不壞，不管任何人對(duì)你怎樣，這就是你的相處方式，別人看不慣，背后說(shuō)你，那你也要記住他說(shuō)你，反而是體現(xiàn)了他的教養(yǎng)。

青春的美好，只有經(jīng)過(guò)的人才懂，也許你在這段時(shí)光動(dòng)了懵懂的戀愛心情，你也不要驚慌，這是正常的，但要懂適可而止，得過(guò)且過(guò)。

青春經(jīng)歷是復(fù)雜的，回想是美好而扎心的，你可以放縱，但不可以放縱太過(guò)，否則會(huì)誤會(huì)很多的事，也不要沖動(dòng)，僅是量力而行。

我現(xiàn)在正值青春最美好的事情，有些事并沒(méi)有全部懂得，但可能夜不算好，不算壞，有時(shí)，不好，不壞才是!

致我們單純的小美好?！啻骸?/p>

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇三)

大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過(guò)痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，都可能讓人產(chǎn)生痛苦，甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對(duì)待痛苦？我認(rèn)為要把痛苦視作一種精神財(cái)富來(lái)珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當(dāng)然不是。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哀莫大于心死”。

實(shí)際上，真正的“心死”，如同行尸走肉，是無(wú)法體驗(yàn)到痛苦的。而沒(méi)有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類特有的精神活動(dòng)，是一種深沉的情感體驗(yàn)，它隨著對(duì)幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過(guò)挫折的痛苦，成功后才會(huì)倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都孕育著快樂(lè)。”沒(méi)有痛苦這個(gè)臺(tái)階，快樂(lè)，尤其是激蕩人心的快樂(lè)，或許永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。朋友們可能在電視上看到過(guò)陳堅(jiān)強(qiáng)，這位在亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌數(shù)最多的人，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上露出了一絲微笑?？墒怯钟卸嗌偃酥溃綍r(shí)付出了多少心血和汗水。

比賽時(shí)，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍著巨大的痛苦參加比賽的??！痛苦不僅僅孕育著快樂(lè)，而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn)，同時(shí)也是今天的起點(diǎn)，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個(gè)人的脫胎問(wèn)世，都曾伴著母親的痛苦，每個(gè)生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開親身的痛苦經(jīng)歷。曲折，加快著人意志的成熟；挫折，完善著人的性??；坎坷，錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認(rèn)為，“痛苦是一位偉大的導(dǎo)師，它教會(huì)我們做人?！贝_實(shí)，人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見，人生的痛苦并不只是負(fù)效應(yīng)，它還可以分解為自省，還可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)，可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提，是必須認(rèn)識(shí)痛苦，因?yàn)檎嬲耐纯嗑褪菬崆椋褪侨紵?，它是犧牲的決心，又是獻(xiàn)身的勇氣。

朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當(dāng)你把痛苦看作是一種精神財(cái)富的時(shí)候，痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍！

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇四)

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

也許你現(xiàn)在缺點(diǎn)很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過(guò)，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不完美，只要你敢于面對(duì)這些不稱心的事，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做好當(dāng)前該做的事，讓自己更充實(shí)，這就夠了。

還記得以前的我，總是會(huì)自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹(jǐn)，不敢放開自己，就連當(dāng)前最重要的事——學(xué)習(xí)，都有點(diǎn)不敢學(xué)了，內(nèi)心總是在害怕，我如果努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變的很好了，別人肯定會(huì)說(shuō)：‘學(xué)習(xí)真好呀！整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了'等這些類的話，再別人對(duì)待這種事時(shí)，可能輕而易舉，根本不用當(dāng)回事?？桑谖铱磥?lái)，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰(shuí)愿意和你說(shuō)話，所以，我每次都會(huì)處于矛盾之中，我這個(gè)人，最大的毛病就是直來(lái)直去，不能言善語(yǔ)，別人對(duì)我說(shuō)句話，我總是不知道說(shuō)什么，想和他們開玩笑，可自己又開不起，腦子一片空白，就這樣過(guò)了兩年多了……

但是，還有時(shí)間呢！即使時(shí)間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結(jié)果不好，也無(wú)所謂，畢竟我是奮斗過(guò)了，內(nèi)心是充實(shí)的！

在人生中，有很多人像我一樣迷失過(guò)方向，只要堅(jiān)信自己是有目標(biāo)的，讓自己內(nèi)心站起來(lái)，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒(méi)能突破恐懼，也不要太在意，因?yàn)樽约哼€是可以學(xué)習(xí)的！要把自己的心放平，敞開心扉的去面對(duì)生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

把奮斗寫進(jìn)生活的作文(篇五)

我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。

在訓(xùn)練時(shí)有許多開心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！

我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。

2008年的10月22號(hào)早上,田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō):畢業(yè)考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望.鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對(duì)其他老師講:陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.

我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！

不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！

說(shuō)到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹發(fā)芽，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽

我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著時(shí)間它開始成長(zhǎng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(zhǎng)成為參天大樹,

在人生的道路中,長(zhǎng)成參天大樹是很不容易的.所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(zhǎng)成參天大樹.如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(zhǎng)成成功的大樹的.

記得小時(shí)候,我們總會(huì)體弱多病,媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下,在母愛的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為根.根會(huì)慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.

青少年時(shí)期,我們總會(huì)遇到挫折,有的人會(huì)不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì)半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):這樣的小問(wèn)題，我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn).這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì).

中年時(shí),我們都會(huì)錯(cuò)誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì)把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題.枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹.

好久都沒(méi)有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái)，倒是適應(yīng)了許多。

最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過(guò)真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰?，F(xiàn)在的班主任每一門課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè)，然后開始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí)，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語(yǔ)這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來(lái)，她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng)，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。

今天傍晚老師講話的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是實(shí)行二人對(duì)抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。

初中真的是有累又笑，像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試，然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，加油把，陳越飛。

鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長(zhǎng)空；蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了？為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成？后來(lái)，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。

不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路，必須心懷理想，努力奮斗開辟出獨(dú)一無(wú)二的人生之路。