教師自查報告簡短1000字系列12篇

古人曾說，力行而后知之真，對于結束的一項工作任務。我們都需要撰寫報告，撰寫報告是我們理清工作思路、發(fā)現(xiàn)工作問題、清掃工作障礙的方法，一篇好的報告應該要包括哪些內(nèi)容呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下教師自查報告簡短，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

教師自查報告簡短 篇1

根據(jù)學校規(guī)范教育教學行為，減輕學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，我針對本職工作進行了自查反省，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：

一、問題剖析

回想自己二十多年的教學生涯，尤其是在近幾年，我時時對照標準，反省自己的言行，現(xiàn)將我近幾年的教學行為做如下剖析：

在教育教學中，我雖盡心盡力，但仍然存在不少問題，一是在鉆研教材、精心備課方面下的功夫不深，時有課堂準備不充分的情況發(fā)生，導致課堂教學講得不深、不透，無形中加重了學生的課業(yè)負擔。二是疏于提高自身的素質(zhì)，在多媒體使用上有很多缺失，使得課堂教學質(zhì)量和課堂教學效率始終無法提高。三是這幾年來，雖然作業(yè)的量一直都控制得較好，無論是課堂作業(yè)還是課外作業(yè)百分之八十的學生都能在二十分鐘之內(nèi)完成，但是作業(yè)的設計缺乏針對性和層次性，使得一些學習稍次的學生無力完成，或者在短時間內(nèi)無法完成，這也是造成部分學生課業(yè)負擔過重的原因。四是對學生的課前預習指導不到位，以至于學生學習知識很盲目，在課堂內(nèi)無法掌握所學知識，需要利用課余時間來個別輔導，無疑于又加重了學生的課余負擔。五是關愛學生不夠，雖然沒有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，但當少數(shù)學生沒有完成作業(yè)或違反紀律的時候，采用的教育方法還有些欠妥。五是認真執(zhí)行了課程計劃，該上什么課就上了什么課，但偶爾也擠占了少數(shù)學生的休息時間，利用他們活動的時間為學生輔導。

至于亂收費，亂訂購資料等其他的行為我是絕對沒有的。

二、整改措施

1、精心設計課堂，提高課堂教學的實效性

（1）、為了減輕學生課業(yè)負擔，在課堂教學中我要求自己做到以下幾個方面：一是要充分準備。精心備課，做到備過程、備語言、備板書、備習題、備教具。二是要減少課堂時間損耗，要求自己提前進教室作好上課準備，提高課堂思維密度，保持適當?shù)娜萘?，濃縮教學語言，增強課堂教學的有效性，減少講課的隨意性，精簡板書，加強教學活動的流程管理。三是要改變課堂教學結構，講、練、查結合，要求自己知識點要抓準，教法力求靈活，步驟力爭扎實。四是要優(yōu)化教學手段，盡可能的使用電化教學以增強直觀性，提高學生學習興趣，增強學生對知識的記憶。五是對差生實行超前輔導，即在上新課之前先在課外組織他們預習新課內(nèi)容，并講授一些知識，讓他們先了解新課內(nèi)容以打好學習新課的知識基礎，從而為提高課堂效率創(chuàng)造條。

（2）、在數(shù)學中教學中注意以下幾方面

①、計算教學與解決問題教學有機結合，使學生在學習計算的同時，經(jīng)歷解決問題的過程，以便于培養(yǎng)學生解決問題的形成應用意識。

②、提供關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。

③、體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學過程的探索性。

④、結合有關教學內(nèi)容加強學生能力的培養(yǎng)。

⑤、注重體現(xiàn)探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識。

⑥、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。

鼓勵學生學會“傾聽”學會“表達與交流”。

2、教學中我要嚴格執(zhí)行課時計劃。不擠占他人的課，自己的課該上什么課就上什么課，沒有接到學校的通知，不自行調(diào)課。按進度講課，不隨意提高難度。不隨意拖延授課時間。不提前結束新課。

3、精心設計作業(yè)，減少低效和無效勞動

在作業(yè)布置中做到實效；控制作業(yè)總量；控制興趣題和思考題的數(shù)量和質(zhì)量；控制星期天和節(jié)假日的作業(yè)質(zhì)量；加強練習冊等資料的管理和使用；加強對學生作業(yè)的訂正；不把作業(yè)作為處罰犯過失的學生的手段；不用作業(yè)去爭奪學生課余時間；不布置簡單重復的機械性操作訓練的無思考性作業(yè)。

4、提高自身素質(zhì)，建立和諧的師生關系

在今后的教學中我要多向其他的教師學習，取他人之長，補己之短，提高自己的教育能力。努力提高自身的素質(zhì)，加強計算機的操作練習，提高多媒體使用的熟練程度，在課件的制作和使用上一是要多留心，二是要下真功夫。其次用真心去關心和愛護孩子，不歧視學生，不體罰學生，不放棄每一個學，教育學生講究方式方法，盡自己最大的努力教好學生，喚起孩子對自己的理解和尊敬，激發(fā)學生樂學的基礎，做到教師快樂的教，學生快樂的學，從而減輕課業(yè)負擔。

教師自查報告簡短 篇2

一是 深入學習貫徹

治庸問責工作推進會召開后，我認真學習漢陽區(qū)教育局黨委《關于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》，從思想上充分認識到“治庸問責” 是提高教育教學質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質(zhì)，營造風清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問責的精神來自我要求，自我約束，并落實到教育教學的工作中，用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴，展現(xiàn)良好的教師形象！以昂揚向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學各項工作。

二是抓好工作。

結合教育工作實際，將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，切實增強學習教育的實效。

對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)，注重基礎，面向整體，狠抓落實，提高均分；對八年級的學生要細化管理，加強溝通，明確目標，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節(jié)中，牢固樹立教育教學質(zhì)量意識，充分調(diào)動學生學習的積極性，樹立學生學習的主體意識，想方設法努力提高課堂教學質(zhì)量。

三是明確崗位任務。

教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務。政府的一切權力來自人民，必須為人民負責，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹立法治和服務的理念，教書育人，必須準確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂。“庸”病看似小病，與大的腐朽現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導致辦事效率低下，傷害學生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐朽”的負面影響力不小。

我們一定要反復學習，不斷反思，把工作做得更好！

教師自查報告簡短 篇3

為深入貫徹落實竹教黨組25號文件及縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風具體實施方案，我校校務會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要資料進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的狀況匯報如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強校園教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進校園教育的跨越式發(fā)展，樹立校園教育的良好形象。

二、領導機構

組長：(支部書記、校長)

副組長：(支委、副校長、工會主席)

成員：

領導小組下設辦公室，陳太祥同志負責行風建設的日常事務。

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強校園領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善校園的各項管理制度，使校園的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善校園管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的用心性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，理解群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

四、收費狀況

校園堅定不移地貫徹農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。

實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，理解社會、群眾監(jiān)督。2月18日，校園行政一班人深入到各班級督查收費狀況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

3月上旬，透過老師調(diào)查摸底、學生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學生免繳課本費;83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等，校園每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計發(fā)放補助寄宿生生活費10500元。

進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，校園的財務管理井井有條。

五、師德師風

認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，校園要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究職責制度。

六、校務公開

校園健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果;公開違規(guī)教師處理結果，虛心理解教師和社會各界的監(jiān)督;校園班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，群眾研究決定，張榜公布，增強透明度。

七、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入校園工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理職責書》，職責到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

八、存在的問題

行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的職責心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術理解教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在必須程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。

在今后的工作中，校園一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改善工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育

教師自查報告簡短 篇4

本學期以來，文登區(qū)教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和處罰措施，我們學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神，每個老師都簽訂了禁止有償補課的書。隨著文登區(qū)教育局各項工作的開展，我認真學習了《七里湯小學治理教師有償補課的規(guī)定》，雖然自己以前沒有辦班，今后也不會參與辦班，但還是認識到有償家教有著極大的負面影響。

一、個別教師進行有償家教，增加了學生的課業(yè)負擔，影響了學生正常休息。

二、個別教師進行有償家教，獲得一定的經(jīng)濟利益，但這樣勢必會增加了家長的經(jīng)濟輔導，造成不好的社會影響。

三、個別教師把精力放在有償家教上，沒有全身心的投入教學工作，對自己的工作有所懈怠，影響其他學生的學習成績。

今后我決心繼續(xù)努力，嚴格遵守文登區(qū)教育局的規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點：

一、不利用自己的休息時間進行有償家教；

二、不假借親戚朋友的名義從事有償家教；

三、不介紹學生給其他輔導班進行有償補課；不參與校外輔導班組織的有償家教。

總之，我要時時處處以師德規(guī)范來嚴格要求自己，堅決不參與有償辦班，努力提高課堂教學效率，爭做人民滿意的四有教師。

教師自查報告簡短 篇5

為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自我的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，現(xiàn)對辦班補習工作進行自查：

一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行長嶺縣教育和學校師德師風建設有關規(guī)定；

二、未招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

三、未利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

四、未在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方供給有償家教生源；

五、未動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其供給生源；

六、未單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

七、未在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

八、未從事其他形式的有償家教活動。

教師自查報告簡短 篇6

通過對師德行風有關文件的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結如下：

一、存在的主要問題

1、對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，有時只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。

2、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏愛心、細心、耐心。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育。

3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經(jīng)驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。

3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

三、今后的努力方向

1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；

第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要；

第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

教師自查報告簡短 篇7

近一段時間，本人根據(jù)市教育局與學校有關文件精神，采取集中學習與個人自學相結合的學習方法，認真學習了XX教育部《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，結合自己的實際工作談談學習后的體會：

關于《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補課、推銷教輔資料等現(xiàn)象嚴重損害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。

作為教師的我們，面對的是一群活潑天真的孩子，我們對待孩子時要懷著一顆真誠的愛心，要把學生當著自己的孩子一樣去關心、呵護。熱愛學生是教師的天職和美德，教師應當一視同仁地對待所有的學生，絕不能厚此薄彼。尤其是對于有缺點或犯了錯誤的學生，一定要和風細雨，要多一點耐心，多一點細心，多一點責任心，多一點愛心。遇事一定要冷靜，保持平常心。作為教師，要滿腔熱忱地幫助學生，樹立尊重學生人格尊嚴的法制觀念，不歧視學生，更不允許體罰或變相體罰學生。

作為教師必須要嚴謹治學，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求，發(fā)自內(nèi)心地關愛每個學生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面發(fā)展，在教書育人上取得新成績。

作為教師一定要能夠給自己適度壓力，嚴格要求自己，把“學為人師，行為世范”當成不懈追求，突出愛與責任這個核心。教師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求教師對待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責任心。對待事業(yè)要有責任心，對待他人和自己的生命時更要有責任心。

總之，通過學習XX教育部《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。要加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強規(guī)范意識，樹立全面育人正確理念，堅決不體罰或變相體罰學生，不向?qū)W生家長推銷教輔資料，不做與教師職業(yè)身份不相符合的事情，堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學實績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添光彩。

教師自查報告簡短 篇8

為了進一步貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、吉林省教育督導委員會辦公室(吉政教督委辦字[20××]32號)及白教文字([20××]71號《關于開展中小學有償補課治理情況專項督導檢查的通知》等有關文件規(guī)定。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。現(xiàn)將自查情況作如下匯報:

一、加強領導，落實責任

為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學校成立了以校長耿玉峰為組長，中層以上領導為成員的有償補課專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

7月6日校長參加教育局的會議后，回校即刻組織學校班子成員就禁止有償補課，規(guī)范辦學教學行為工作進行專題研究，制定《治理教師有償補課工作方案》，成立領導工作小組。7月7日組織全體教師學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、多種途徑，確保成效

1、成立規(guī)范辦學行為領導工作小組，確實整改工作落實到位。

2、結合本校實際，制定《羊井小學校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。

3、召開專題教師大會，學習相關文件精神。

4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。

5、學校與全體教師簽訂“治理三亂工作責任書”。

6、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍，規(guī)范學校辦學行為。

教師自查報告簡短 篇9

為規(guī)范辦學行為，維護廣大家長的切身利益，切實減輕學生課業(yè)負擔，有效杜絕我校教師違規(guī)向?qū)W生推介教輔資料、有償辦班、有償家教，純潔師風，加強教師隊伍管理，樹立良好的教育與教師形象，積極引導廣大教師把精力真正放在教育教學工作上，確保我校教育持續(xù)健康發(fā)展。

根據(jù)20xx年10月11日教體局召開的全縣中小學校長會議和《教育部等五部門關于20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》(教辦【20xx】4號)等文件精神和相關規(guī)定，對我校關于規(guī)范使用中小學教輔資料和禁止在職教師有償補課的自查工作作如下匯報：

按教體局的相關要求，我校積極響應，把此工作放在重要位置，20xx年10月14日早晨專門召開了教師大會，集中組織教師傳達了縣會議精神和組織學習了相關文件。

一、建立了管理機構。校長辜長生任組長，副校長鐘曉龍任副組長，其他班子成員、班主任和各教研組長為成員。

二、建立了管理制度。學校將在職教師“不得從事有償這教和推銷教輔資料”作為首要條件納入教師年度考核辦法。

三、學校建立健全了“禁止有償家教”自查制度。重點對以下幾方面進行了查處：

1、在職教師有無利用休息時間(含國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日)在校內(nèi)、外租(借)用場地從事有償家教收費補課和以“提高班”、 “輔導班”等各種名目辦班并收取費用。

2、在職教師有無課堂教學故意保留，強制或暗示學生參加有償家教。有無私自參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向義務教育階段中小學生的有償辦班補課。

教師自查報告簡短 篇10

關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知下發(fā)后，學校高度重視為加強教師職業(yè)道德建設，維護廣大教師為人師表的良好形象，讓學生度過一個安全、愉快的假期，學校做了一下工作：

一、成立組織。學校成立了關于禁止在職教師從事有償補習活動領導小組，崔xx為組長，成員為柳xx、張xx、陳xx、韓xx、俎xx、王xx。柳xx、王xx包九年級組，張xx、韓xx承包八年級組，陳xx、俎xx承包七年級組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補習情況。

二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后認真組織全體教師學習了《關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知》精神：

1.《xx省義務教育條例》第三十九條規(guī)定：“在職教師不得從事有償補習活動;不得動員、組織學生接受有償補習;不得利用職務之便謀取私利”。第六十九條規(guī)定：“從事各種有償補習活動或者動員、組織學生接受有償補習的，由縣級以上人民政府教育行政部門或者學校責令限期改正;情節(jié)嚴重的，依法給與處分”。

2.《xx省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》第三條規(guī)定：“禁止中小學教師從事有償家教，學校是主要責任部門，校長是第一責任人。各中小學要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續(xù)發(fā)展為目的，依法自主研究制定盡職教師從事有償家教工作的管理辦法，將不得從事有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容?！?/p>

3.《濟南市教育局關于認真做好20xx年中小學暑假工作的通知》中指出：“各學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核工作的重要內(nèi)容，實行一票否決制。對進行有償家教的教師，一經(jīng)查實，將給予撤銷特級教師、各級名師、教學能手等榮譽稱號、直至撤銷相應教師職務的處罰?！?/p>

4.縣嚴肅處理有償補習活動的有關人員的規(guī)定。

(1)教師(干部、職工)

A 對初次被查實的，實行誡勉談話，責令寫出書面面檢查，校內(nèi)通報批評，取消當年評先評優(yōu)和晉升資格，年度考核一票否決，定為基本稱職，扣發(fā)當年績效考核與年終獎金。

B對二次被查實的，予以全縣通報批評，并給與降級處分，取消三年內(nèi)職稱晉升資格，扣發(fā)當年年績效考核與年終獎金，調(diào)離原學校;屬于特級教師、名師、骨干教師的，取消相應經(jīng)濟待遇和榮譽稱號。

C對屢教不改、再次被查實或造成安全事故的，予以取消教師資格，開除公職。

(2)校長

A對一年內(nèi)學校教師、干部、職工中發(fā)生兩起有償辦班補習活動的，給與全縣通報批評，取消當年評先、評優(yōu)資格，三年內(nèi)不得申報各類示范校;校長作出檢查，年度考核定為基本稱職一下。

B對一年內(nèi)學校教師、干部、職工中發(fā)生三起及以上有償辦班補習活動的學校，除本條1款處罰外，要給與校長交流調(diào)離處理。對于造成重大事故的，視情節(jié)給予校長黨紀政紀處分。

三、簽訂目標責任書等

學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，并設立舉報電話(學校辦公電話及校委會成員手機號)。

四、對學生做好宣傳教育

對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補習活動。

另外，學校在職教師現(xiàn)在無從事有償補習活動人員。

教師自查報告簡短 篇11

為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》，學校也在第一時間研究并制定了《關于禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規(guī)定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規(guī)定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會后針對學校存在的問題進行了自查自糾。 教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領導的規(guī)定和要求，經(jīng)過自查自糾現(xiàn)在沒有教師違規(guī)，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，并保證做到以下幾點：

一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教；

二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課；

三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教；

四、不介紹學生給校內(nèi)外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。

五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。

用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧著一顆心來，不帶半根

草去?！苯逃橇夹牡氖聵I(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

普蘭店市太平中心小學

20xx年xx月xx日

教師自查報告簡短 篇12

在全市教育系統(tǒng)深入開展“三查三促三提高”的活動中，為配合學校“愛崗敬業(yè)、潛心育人、和諧發(fā)展”;“樹‘四心’鑄師魂”;“以德服人、以美育人”的具體實施方案，為使自己的師德及專業(yè)發(fā)展有更大的提高，現(xiàn)對自己的工作剖析如下：

關于師德方面。從事教育17年來，捫心自問自己對教育事業(yè)是問心無愧的。我熱愛教育事業(yè)，能夠誠心地對待每一名學生，團結每一名同事，每天都懷著高度的責任心去學校，從不藏奸?；?，對自己教育教學的本職工作更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。對學校安排的工作，總是盡心盡力地去完成，每天默默地工作著、奉獻著?，F(xiàn)在感覺急需提高的，就是自己還不能淡泊名利，雖然這也是上進心的一種表現(xiàn)，但經(jīng)過幾件事情之后，感到還是有損于自己的身心健康和影響自己的教學心情的。心懷坦蕩、助人為樂、常懷感恩之心，會讓我在今后的生活工作中更能拿得起放得下，“人不知而不慍，不亦君子乎!”我將盡力而為。

關于教書育人方面?！皩W高為師，身正則范”一直是我的座右銘。身正還要學高，為此，只能不斷地學習，不斷地充實自己。教學大綱，教材教法，優(yōu)秀論文，名篇名著，教育心理學，只要是對自己有用的，抽時間就去研究一下。多年來的日積月累，使我駕馭教材、駕馭學生的能力有了很大的提升。為了備好一節(jié)課，我會利用幾天的時間研究教材，比較青島版和人教版的教材，拿老公和兒子當學生，對細節(jié)上的東西進行推敲和改進。這使得我的很多設計思路和具體教學方法，都得到了同事的一致好評。作為班主任，學校的工作實在是太多，有時候太累，自己委屈的直掉淚，可工作還是要做完、做好，這是自己的責任啊。管理好學生是班主任的主要任務，早出晚歸已成為習慣。由于多年來的經(jīng)驗，使我對于小學生的管理，很是自信。接手一個新的班級，不出一個月，就會得到很多家長的贊譽和肯定，這也是我工作的動力。

在實驗小學身正學高只是基本要求，多才多藝才能有更廣闊的用武之地。雖然我有些力不從心，但是，在學校有活動、有困難的時候，你會看到我忙碌的身影，在學校有榮譽的時候，你會看到我會心的微笑。我會盡我所能，讓實驗小學更加美好。

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教師自查報告(系列六篇)

一般來說，只有實踐才能糾正經(jīng)驗中的錯誤，以展示某個階段工作的內(nèi)容。我們經(jīng)常需要寫各種報告來實現(xiàn)這一點。多寫報告，多練習，才能熟練掌握技巧。你已經(jīng)收集整理了多少關于報告的范文呢？為了更好地滿足你的需求，我們編輯了“教師自查報告”網(wǎng)站。我相信這個網(wǎng)站提供的信息對你非常有幫助！

教師自查報告(篇1)

近一段時間，教育系統(tǒng)開展了“爭做人民滿意好教師”的活動，我按照學校的安排，積極參加各種學習，認真摘抄筆記，用心撰寫個人心得體會。使我對當一名人民滿意好教師有了更加深入地理解，我嚴格規(guī)范自身教育教學行為，積極履行人民教師的神圣職責，做一個學生喜歡、家長放心、領導滿意的好教師。

一、存在問題

上課，從不閑聊。在管理功能室方面，我盡心盡力，每天進行清掃與整理，但是不能進行有創(chuàng)造性改進。2、對學生了解不夠，教育不夠深入。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，在工作上，我能夠做到盡職盡責，但由于所帶班級比較多，每星期課時比較少，與學生交流的時間比較少，對學生教育不夠深入。

二、整改措施

今后，我要多讀教育專著，多學習，多改進，多創(chuàng)新。積極主動與同年級的任課老師溝通，與各位班主任交流、在課間盡量多與孩子在一起活動、交流，了解孩子們的心理發(fā)展狀態(tài)。力爭掌握各班特殊學生在家里的表現(xiàn)情況，以及在其他老師課堂上的表現(xiàn)，以便對學生有針對性的教育，把每一個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，讓每個學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我作為一名人民教師，一定會牢記使命，不斷提高自身綜合素質(zhì)，成為一名人民滿意的好教師。

教師自查報告(篇2)

身為一名今年新上任的老師,我必須要時刻謹記作為教師所具備的自身修養(yǎng)。通過學習相關教育法律法規(guī)文件精神以及崗前培訓,讓我在思想上對教師有了深刻的認識,對師德師風有了深刻的體會，在教育教學行動中明確了工作的指導方向，但是由于經(jīng)驗的問題，在任教的過程中我還是存在著一些問題。

1、工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中由于經(jīng)驗不足而造成有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

2、對學生的思想動態(tài)了解得還不深刻,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

不認真學習的學生，我還會出現(xiàn)讓他們站起來的。

問題出現(xiàn)的原因：

1、對各個年級不同階段學生的心理研究的還不夠透徹，對各種類型的孩子在上課過程中出現(xiàn)的一些不好的行為整理的還不夠全面。

2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

3、教研力度不夠，只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經(jīng)驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,不善于積累。

4、使用多媒體教學較少,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

今后的改進方向:

毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。

公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

教學和科研水平。

尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。

不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

7、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。

教師自查報告(篇3)

為深入貫徹落實竹教黨組教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的狀況匯報如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強校園教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進校園教育的跨越式發(fā)展，樹立校園教育的良好形象。

二、領導機構

組長：(支部書記、校長)

副組長：(支委、副校長、工會主席)

成員：

領導小組下設辦公室，陳太祥同志負責行風建設的日常事務。

三、整改措施

安全監(jiān)督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善校園的各項管理制度，使校園的各項工作做到有章可循，措施得力。

奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業(yè)務理論學習培訓。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善校園管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的用心性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，理解群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

四、收費狀況

校園堅定不移地貫徹農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。

實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，理解社會、群眾監(jiān)督。2月18日，校園行政一班人深入到各班級督查收費狀況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

學生申請、村居委推薦、公示40元不等，校園每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計發(fā)放補助寄宿生生活費10500元。

進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，校園的財務管理井井有條。

五、師德師風

認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，校園要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究職責制度。

六、校務公開

校園健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果;公開違規(guī)教師處理結果，虛心理解教師和社會各界的監(jiān)督;校園班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，群眾研究決定，張榜公布，增強透明度。

七、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入校園工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理職責書》，職責到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

八、存在的問題

行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的職責心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術理解教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在必須程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。

在今后的工作中，校園一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改善工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育

教師自查報告(篇4)

我總是認為，“我是一名平凡的人民教師，我用自己平和的心，認真地做著教育工作中的每一件事”。正是保持著這種積極樂觀的心態(tài)，在將近八年的教育生涯中，我切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，勤奮工作，善于學習，嚴于律己，深受學生的喜愛，家長的尊重和領導的信任。

一、以身作則，培養(yǎng)學生良好的習慣。俗話說，好習慣益終身。要培養(yǎng)孩子的良好習慣，我首先必須起到表率作用。記得當初我?guī)Ф昙壍臅r候，孩子們總是在教室亂丟垃圾，有好多次，我趁著孩子們讀書或者做作業(yè)的時間，彎下腰來把走廊上的垃圾一片一片的撿起來，偶爾還會撿到孩子們的學習用品還給孩子，這時孩子本能地說聲謝謝！我會心的一笑。這樣慢慢的，我告訴學生要養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習慣，如果不小心有紙片什么的落在地上，請彎彎你的腰，伸伸你的手，趕快撿起來。這樣久了，每當我走進教室轉圈兒，孩子們總是會自覺地低下頭趕緊看看自己的桌子底下或旁邊是不是干凈的?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)習慣保持衛(wèi)生了，教室也始終都很干凈整齊。不僅如此，每一天我總是早早的來到學校，早晨督促孩子們一起閱讀朝讀經(jīng)典，中午提醒孩子們認真練字，下午檢查孩子們幕省積累。二、堅持學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。常言說的好，要想給孩子一碗水，老師必須先有一桶水！對于一個語文教師而言，深厚的文化功底，先進的教育理念和富有藝術的教學技巧是不可或缺的。在日常工作中，我無時無刻不在學習。每一次課前，我總是認真的備課，每上一篇新課文，我都后通過模仿網(wǎng)上的課文朗讀，來糾正自己不太標準的普通話，認真地揣摩別人的語氣、語調(diào)。努力用準確的情感引導孩子去感悟，去理解，去思考。其次，我仔細地研究新課標的教學要求，對所傳授的知識確保準確和形式多樣，緊抓住重點和難點，使學生掌握真正的知識技能，把握語言文字所突出的情感。其次，我虛心學習先進的教學方法，不斷反思改進自己的教學方法，使之更有益于學生的學習。課堂上，我會隨時根據(jù)學生的情況用不同的教學方法，語言風趣而又嚴謹，學生可以隨時提問，我會耐心解答。我注重陪養(yǎng)他們積極主動的學習態(tài)度，和善于思考，善于解決問題的能力，使之成為學習的主人。三、善于激勵，讓每一個孩子充滿學習動力。我從不認為，孩子離開了老師的監(jiān)督就一定會自覺地認真學習，但我卻相信，老師的激勵一定會使孩子充滿動力。因此，我讓每一個學生制定學習目標，學習計劃和競爭對手并貼在墻上，讓他們明確自己要通過努力達到自己的目標。同時，我制定了一一對應的小組競爭及個人競爭的方案，每天對于獲勝的個人和小組實名制登記分數(shù)，進行獎勵，這使得我的語文課堂學習氛圍非常濃厚。此外，我還每個周進行表彰先進，實現(xiàn)目標的同學給他們發(fā)上一張卡片予以表揚和鼓勵。每個周，我也會用上一節(jié)課的時間，評選出一周的學習之星、勞動之星、禮儀之星、勤學好思之星等等。這樣，學生學習的勁頭很足，并且很喜歡是我的課，上課時學生們發(fā)言很積極，善于思考，敢于質(zhì)疑，團結合作，為小組爭光，讓我由衷地感到他們在進步中快樂地成長著，這讓我很欣慰。

教師自查報告(篇5)

找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。

2、加強業(yè)務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷2加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。

3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統(tǒng)一；堅持“兩個務必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。

5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。努力做好后進生的轉變工作。

6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

教師自查報告(篇6)

學校嚴格按照國家課程計劃，嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求，堅定不移地推進素質(zhì)教育，模范地執(zhí)行作息時間，最大限度地減輕學生的課業(yè)負擔。學校有田徑隊、籃球隊、跆拳道隊等等，扎實開展陽光體育活動，學校少年宮活動，確保學生每天一小時的活動時間。嚴格教學過程管理，認真落實“六認真”工作要求，改變了單一的檢查方式，變檢查與展示相結合，變集中與分散相結合，變綜合與單項相結合，每周一個重點，通過友情提醒單的形式及時反饋，督促改進，激勵先進。通過這樣的方法督促教師及時整改，切實提高課堂效率。

四、認真落實收費政策。

學校嚴格執(zhí)行實施免費義務教育有關政策，嚴格按照教育局和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費，無向?qū)W生亂收費的現(xiàn)象。凡收費項目，我們堅持做到“三公開”、“三規(guī)范”，即收費政策公開、收費項目公開、收費標準公開；規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開形式、規(guī)范收費管理，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。午餐費、牛奶費、校服費、保險費、教輔用書費等服務性收費項目完全采取學生自愿的原則，教輔用書嚴格執(zhí)行教育局的有關規(guī)定。學校嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，使用票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范，按時向財政局結算中心反映收費及票據(jù)使用情況，上學年學校接受了市物價局和市審計局的檢查，無違規(guī)采購和違規(guī)收費現(xiàn)象。

作風自查報告(系列12篇)

古人云：耕耘一分、收獲一分，我們在學習或工作中常常需要撰寫報告。若首次寫報告不知所措，該怎么辦呢？為了方便您，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心編輯了一份專業(yè)的“作風自查報告”，請將此文與您的朋友們分享，讓我們共同分享知識之福！

作風自查報告 篇1

敬愛的黨組織：

一、作風整頓基本情況

縣審計局利用7天時間，分三個步驟進行了紀律作風整頓。

(一)學習動員。2月22日上午召開了全局干部大會，明確提出要通過此次作風整頓，努力達到“精神狀態(tài)更加振奮、群眾觀念更加牢固、廉政意識更加自覺、工作作風明顯改進、服務水平明顯提高”的目標，充分調(diào)動全體機關干部的積極性、創(chuàng)造性，始終保持審計機關的工作活力和戰(zhàn)斗力，進一步樹立審計機關在黨委政府領導心中的形象，樹立審計機關和審計人員在被審計單位心中的形象，樹立審計機關和審計人員在廣大群眾心中的形象。結合思想整頓，開展了全員理論培訓，采取集體學習、業(yè)務交流和撰寫心得體會相結合的方式，逐條逐字學習了中辦國辦聯(lián)合發(fā)布的《黨政主要領導干部和國有企業(yè)領導人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定》和審計署最新頒布的《中華人民共和國國家審計準則》，進一步增強了做好審計工作的責任感和緊迫感。

(二)查擺問題。圍繞市委辦通知確定的整頓重點及年度考核中暴露出的問題，要求每名干部要立足本職工作崗位，認真查擺問題。具體要做到“四對照、四自查”：一是對照科學發(fā)展觀的要求，查個人理想信念是否堅定，是否存在因循守舊、萎靡不振、無所作為的問題;二是對照市委對機關干部的要求，查有沒有因為工作缺乏主動性，造成工作不落實、調(diào)研不深入、情況摸不透等問題;三是對照群眾評議反饋情況，查是否存在群眾觀念薄弱、說話辦事“生冷硬”、辦事效率不高的問題;四是對照審計創(chuàng)新的要求，查有沒有墨守成規(guī)、不思進取、徘徊不前的現(xiàn)象;五是對照黨風廉政各項要求，查有沒有作風渙散問題，有沒有不廉潔現(xiàn)象。為了保證活動扎實開展，局機關成立了作風整頓工作領導小組，制訂了《威海市審計局作風紀律整頓活動配檔表》，全體干部在保證審計工作正常進行的同時，進行了認真自查，找到了存在的差距和不足，通過剖析產(chǎn)生問題的原因，進一步明確了整改方向，保證了紀律作風整頓活動取得實效。

(三)整改提高。針對查找出的問題，本著整改目標要清晰、整改事項要具體、整改行動要迅速的原則要求，突出整改方案的操作性、針對性、時限性和實效性的原則，認真制定整改方案。將每名干部的個人整改方案在局宣傳欄上張貼公布，要求每名干部都要做出整改作風的公開承諾，公開接受監(jiān)督。同時，局黨組制定了有關嚴明紀律，加強作風建設的有關規(guī)定，并進一步健全完善機關黨建、行政管理等方面的規(guī)章制度，切實建立長效機制。按照市兩辦通知要求，進一步加大了幫扶工作力度，通過到幫扶村調(diào)查研究，決定年內(nèi)投入資金10萬元以上，幫助該村修建街道，改善村容村貌，20名機關干部與20個貧困戶結成了“親戚”，建立了緊密聯(lián)絡關系，目前20名干部已向“窮親”送去資金3000元，今后將發(fā)動干部進行經(jīng)常性走訪，使幫親活動常態(tài)化。

二、查擺出的主要問題

根據(jù)市委確定的整頓重點，結合審計工作的特點，全體機關干部在這次機關作風整頓活動中，重點查找了四個方面的問題，通過將各科室自查問題進行匯總歸納，

最終確立了四方面需要盡快整改解決的問題：一是審計理念與科學發(fā)展觀的要求有差距。表現(xiàn)為服務重點不夠突出、服務作用不夠強、服務水平不夠高，部分審計成果挖掘不深，有的審計決定落實不及時，整改不到位，投資審計機制有待完善。二是審計隊伍建設與事業(yè)發(fā)展的要求有差距。表現(xiàn)為不能完全適應工作發(fā)展要求，人員少、任務重的矛盾比較突出，隊伍年齡結構老化的問題較為嚴重，能查能寫能熟練掌握現(xiàn)代審計技術的復合型人才比較缺乏。三是堅持群眾觀念與市委的要求有差距。表現(xiàn)為雖然絕大多數(shù)同志能夠做到舉止文明、操作規(guī)范、幫促熱情，也有個別同志在個別時候做得不夠好，在講話時不夠注意，在方法上不夠得當，“冷”和 “硬”的情況仍然不同程度地存在。四是廉潔從審與各項紀律的要求有差距。表現(xiàn)為有的干部不能自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不廉潔、不自律、組織紀律渙散的問題時有發(fā)生。

三、采取的整改措施

以建設一支政治過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的審計干部隊伍為目標，切實增強“四種先進意識”，杜絕“四種不良現(xiàn)象”，努力形成“四種優(yōu)良作風”：

一是要增強宗旨意識，堅決杜絕高高在上，漠視群眾疾苦，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良現(xiàn)象，形成主動服務的機關作風。在審計工作中要多做換位思考，全面客觀地進行審計分析，實事求是地搞好審計評價，更好地為領導決策服務，為被審計單位改進管理服務，為促進和諧社會建設服務。

二是增強實干精神，堅決杜絕因循守舊、不思進取、高枕無憂、自我感覺良好的不良現(xiàn)象，形成奮發(fā)進取的機關作風。整頓效果好不好，關鍵看完成審計任務是否及時，看工作質(zhì)量是否得到提高，審計是否到位。當前要認真抓好同級財政預算執(zhí)行審計工作，積極搞好全省政府性債務審計各項協(xié)調(diào)，用實實在在的工作業(yè)績，為促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做貢獻。

三是要增強規(guī)范意識，堅決杜絕管理混亂、責任不清、任務不明、組織不力的不良現(xiàn)象，形成科學務實的機關作風。要以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，全面加強機關作風建設，堅決治理劉家義審計長在全國審計工作會議上指出的“庸懶散”、“妖驕暮”不良風氣，弘揚正氣新風，形成比學趕幫的良好氛圍。

四是要增強紀律觀念，堅決杜絕有令不行、有禁不止、濫用權力、以權謀私的不良現(xiàn)象，形成清正廉明的機關作風。要把廉政風險控制作為審計工作的生命線，始終保持清正廉潔的作風，提高依法審計、廉潔從審的自覺性，認真遵守審計署八不準審計工作紀律，筑牢思想防線，增強拒腐防變能力，確保審計隊伍的純潔。做到 “明、正、戒、廉”：即發(fā)現(xiàn)問題、處理問題要清明;處理問題要實事求是、客觀公正;在政治修養(yǎng)和審計獨立性上要時刻保持警戒;堅持做到廉潔從審，以自身的清廉維護審計機關的良好形象。

作風自查報告 篇2

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高?，F(xiàn)就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、主要問題

在局工作近八年的時間里，在部領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經(jīng)常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些其他方面的知識，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業(yè)務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些其他科室業(yè)務知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領導思路把握不準，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到工作多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

一是要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習現(xiàn)代科技知識、金融知識、管理知識、法律知識和歷史知識。

二是在強化服務意識上下功夫。作為一名科級干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與上級主管單位的溝通，了解其工作的狀況，下一步工作目標，積極為部領導提供工作思路。加強與基層單位了解，了解存在的困難和問題，并及時向部領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據(jù)。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

三是搞好廉政建設和改進工作作風。把個人的追求融入到思想作風建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立組工干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在局領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把領導安排的各項工作做好，取得成效。

作風自查報告 篇3

全區(qū)、街道開展作風建設年暨深化效能建設年活動，在機關干部職工中開展自查活動，我認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析，發(fā)現(xiàn)自己存在一些需要改進的地方。

一、存在的問題

1、學習上不夠主動。有時只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動的擠時間學習。即使學習也只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。

3、工作紀律有待加強。執(zhí)行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部門同事中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力，防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。

二、分析問題存在的原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統(tǒng)性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入了解，對經(jīng)濟知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、紀律認識不夠高。對有關紀律的條文、規(guī)定學習得不夠，對紀律、制度的擬定比較多，但對認真執(zhí)行檢查得較少，對個別同志不遵守紀律的現(xiàn)象沒有給予及時批評，有時自我要求也不夠高。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

三、今后努力的方向

隨著作風建設年暨深化效能年活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內(nèi)容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

3、加強工作紀律，嚴格要求自己。工作中處處嚴格要求自己，保持積極進取、努力向上的工作作風，使自身的綜合素質(zhì)都能適應時代的發(fā)展和隊伍建設的需要。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

作風自查報告 篇4

①加強宣傳教育。通過宣傳教育，達到領會目的意義，明晰任務要求，用文件精神指導教學工作，規(guī)范教學行為，提高思想認識之目的。廣泛、深入、細致地進行堅持以教學為中心這一工作指導思想的宣傳教育，強化各處室、各方面為學生服務、為教師服務、為教學服務意識;形成尊重知識、尊重人才、尊重教師的氛圍;彰顯教師的辦學主體地位和為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學宗旨。

②完善規(guī)章制度。在有關教學工作的文件原則指導下，對我校原有相關文件進行補充修訂完善。充分考慮學校所面臨的新形勢、新任務和新要求，在調(diào)查研究的基礎上，建立健全包括教學計劃、教研計劃、教學管理、教師工作等項內(nèi)容的規(guī)章制度。把“一切為了學生，為了學生一切”的辦學理念落實在教書育人的主渠道上。

③嚴肅教學紀律。教師必須做到課前用心備課和準備教案;不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課(極少數(shù)特殊情況除外);不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學期調(diào)課次數(shù)不得超過3次(上級統(tǒng)一安排的活動除外)。需調(diào)課要事先報經(jīng)級部和教務處批準。要嚴格請假制度。對管理不嚴，隱瞞不報的，要追究相關人員的責任。

④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導教師樹立對學生高度負責的精神，根據(jù)學生知識水平和認知能力，調(diào)整教學內(nèi)容，改進教學方法，使學生學有所獲、學有所長、學有所成。授課要足時，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導學生。

⑤加強教學科研。大力倡導結合本校教學實際和教育教學發(fā)展所需，開展教育教學科研活動，鼓勵教改實驗，提高教研的針對性、應用性和實效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學模式改革為載體，推動教研活動深入進行。

⑥優(yōu)化教學風氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實工作、關心學生、勤于鉆研、教學效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級、工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導向，堅持物質(zhì)獎勵、榮譽鼓勵并重，向優(yōu)秀教師傾斜。

⑦營造良好學風。要把對學生學習過程的管理放在學生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實。教師在課堂組織中，是學生管理的第一責任人，必須做到節(jié)節(jié)點名，并將情況及時向級部反饋。要以負責的態(tài)度管理學生，維護課堂紀律，擴大課堂效果。要當堂及時布置、認真批改學生作業(yè)，并將學生完成作業(yè)情況納入學業(yè)成績之中。

⑧嚴格考試紀律。以考風促學風，以學風促校風。落實批評、教育、復考制度，對于不遵守校規(guī)校紀，嬉戲?qū)W業(yè)的學生要按照有關規(guī)定給予嚴肅處理。

5、加強勤政廉政。嚴格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，“廉潔從政，嚴以律已”，時時、處處、事事嚴格要求自己，堅決按黨的紀律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴格遵守學校紀律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用車等方面嚴于律己，按制度辦事;三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時間的考驗;四是帶好隊伍，從嚴治教。加強思想整頓、紀律作風整頓，樹立學校形象，提高工作效率。

總之，我會在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的校級領導，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領導!并為之奮斗終生。

作風自查報告 篇5

我部根據(jù)縣學教辦的統(tǒng)一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關于進一步轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部干部職工樹立公仆觀念，增強服務意識，努實實踐科學發(fā)展觀，提高決策執(zhí)行力。現(xiàn)將自查工作簡要匯報如下：

一、明確目標，將“六查六看”始終作為學教活動的重要任務

自5月26日召開全縣轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動動員大會后，同日下午，我部即召開了集中開展轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動進行動員部署，尤其是將“六查六看”作為任務重中之重，要求全體干部職工必須聯(lián)系實際認清轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的目的意義;認清本單位和干部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的努力方向和措施;認識轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大部署上來，制訂了《中共XX縣委宣傳部開展轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密的`安排和部署。

二、扎實學習，將“邊學邊查”作為檢查學習實效的重要舉措

我部每次組織集中學習縣學教辦指定的學習內(nèi)容時，要求機關干部一定要嚴格遵守機關管理制度，并及時通報和反饋各種不良現(xiàn)象，邊學邊查，邊學邊改，要進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，明辨大是大非，增強政治敏銳性，為下級機關帶好頭。通過邊學邊查，機關干部進一步增強了學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本后，大家深受啟發(fā)，每人都寫了學習筆記和學習心得。在心得體會中，很多同志認為，在我國全面建設小康社會的今天，政府行為逐步走向規(guī)范化，每個公務員的具體行為不但代表著本單位本部門的形象，同時也代表著政府的形象，所以應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心系群眾，扎實工作，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。

三、廣集意見，將開門納諫作為自省自查的重要手段

為使部機關學教活動取得實效，全體干部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，我們一是敞開心扉納諫言。6月15日，我部向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位印發(fā)了《關于征求主題教育活動意見的函》和征求意見表，在征求意見表中不僅設計了滿意度評價欄，而且分政務值守、工作作風、工作效率、大局觀念、服務質(zhì)量、廉潔從政六個方面設計了具體意見和建議欄。二是電話溝通問良言。對于業(yè)務工作聯(lián)系更緊密的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員和宣傳戰(zhàn)線單位，我們不僅發(fā)放了征求意見表，而且逐個進行了電話溝通，捕捉到了一些不便于書面表達的真實想法和較復雜的現(xiàn)實問題。三是多方反饋集真言。為了便于反饋和征集到有價值的意見和建議，我們將辦公室傳真電話作為征求意見熱線，并公布了一個征求意見的網(wǎng)上電子郵箱。同時，我們還向內(nèi)部所有干部職工每人也發(fā)放了一張領導班子征求意見表，引導全體干部職工自我反思。四是引導互查吐心言。六月下旬，我部又全面鋪開機關干部職工個人自查工作，在每個干部職工之間發(fā)放了個人意見互查表，并將縣主題教育辦公室提供的當前我縣干部作風中存在的散、惰、僵、庸、浮、奢、貪、軟等八種不良表現(xiàn)印發(fā)給每個同志，讓其對照現(xiàn)象深入反思。五是生活會上講實言。6月28日，我部召開了支部班子民主生活會和干部職工座談會，邀請了縣紀委干部參加。通報了前段時間我部在廣泛征集意見中收集到的意見和建設。部領導班子分別作了誠懇發(fā)言。據(jù)統(tǒng)計，我部共走訪基層黨員、領導和干部、群眾80人次，發(fā)放意見征求表50余份，收回38份，回收率達80﹪，征求到各類意見、建議10多條，梳理出機關需整改的問題5個。一是深入基層較少，二是戰(zhàn)線服務工作協(xié)調(diào)較少，三是創(chuàng)新不夠，四是關注群眾熱點、難點問題不夠，五是宣傳隊伍培訓不夠。同時，我們在機關內(nèi)部開展了干部自查和互相查找對方問題活動，召開了個人征求意見座談會。通過深刻自查和反省，我們確實發(fā)現(xiàn)了少數(shù)干部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺。一是少數(shù)同志有時存在遲到早退，上班串崗聊天，不遵守請假制度，不服從分配，開會打手機，上網(wǎng)聊天、玩游戲等問題。二是少數(shù)同志有時存在思想懶惰，不愛動腦子，不愛學習，精神不振，不思進取，事業(yè)心、責任感不強，怕吃苦，怕?lián)?，工作拖拉應付等問題。三是少數(shù)同志有時存在思想僵化，因循守舊，缺乏創(chuàng)新精神，不能與時俱進，開拓進取等問題。四是少數(shù)同志有時存在自我要求不高，素質(zhì)提高慢，工作能力平庸等問題。五是少數(shù)同志有時存在工作飄浮，群眾觀念淡薄，不深入基層，工作無成效等問題。六是少數(shù)同志有時存在奢侈浪費，電燈長明，電話長聊，紙張敞用等問題。七是少數(shù)同志有時存在不給好處不辦事等問題。八是少數(shù)同志有時存在不敢堅持原則，不敢嚴格管理，自身不過硬，表率作用差，怕得罪人，怕激發(fā)矛盾，對歪風邪氣聽之任之等問題。機關每個干部職工撰寫了個人自查報告，將自身存在的這些問題基本上都找出來了，進一步端正了思想認識，明確整改方向，堅定發(fā)展決心和信心，并切實采取了轉變工作作風舉措。

四、建章立制，將自查自糾作為完善機關長效管理的重要基礎

在開展機關學教活動中，我部進一步重申和落實曾經(jīng)制訂的機關干部崗位職責、有關股室辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、責任追究制等規(guī)章制度。全體干部認真遵守有關制度，不斷優(yōu)化服務質(zhì)量，提高工作效率。在落實首問責任制時，我部干部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經(jīng)辦人員。在落實服務承諾制和限時辦結制時，能做到接人待物文明禮貌，熱情周到;辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓群眾滿意;對群眾的來信、來訪、來電能做到件件有回音，事事有答復。在落實效能追究制時，對個別責任心不強，工作出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象，依照制度及時追究責任，并嚴肅處理。我部結合各科室工作實際，健全完善效能考評制度，績效考評采取量化考評與定性考評相結合，領導考評與群眾考評相結合，平時考評與年度考評相結合的辦法，結果與年度考核掛鉤，以調(diào)動干部職工的工作積極性和始終保持共產(chǎn)黨員先進性。

由于領導重視，措施有力，落實到位，我部機關學教活動自查工作取得顯著的成效，干部職工們都能立足本職崗位，在工作中堅持高標準、嚴要求，盡心盡職做好本職工作，形成了一股講奉獻、學知識、比業(yè)績和想干事、能干事和干成事的良好氛圍;機關工作效率有明顯提高，中梗阻現(xiàn)象得到有效清除;黨風廉政建設責任制和治理腐敗的各項措施得到全面落實，并取得實質(zhì)性的成效。

作風自查報告 篇6

按院思想作風整頓活動統(tǒng)一部屬和要求，通過學習，使我清醒地認識到，對我們實踐“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高司法能力，維護法院形象，樹立法律公信力等方面都具有十分重要的現(xiàn)實意義。對參與這次作風紀律整頓，我在思想上做好了充分的準備，在行動上做到了積極參與。堅持自學自記，寫心得體會。對進一步端正思想認識，促進工作起到了一定的推動作用，通過自己查、領導點、集體幫、群眾議等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照各種規(guī)章制度和法官行為規(guī)范，認真查擺自己在理想信念、執(zhí)法理念、為民意識、廉潔高效、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現(xiàn)將所查問題剖析如下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、教育學習缺乏系統(tǒng)性、主動性。

學習上還存在應付思想。主要表現(xiàn)在學習不主動、缺乏自覺性。只限于學習規(guī)定的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。

2、司法為民的宗旨不牢

沒有牢固樹立立黨為公、司法為民、全心全意為人民服務的宗旨觀念，踐行“三個代表”重要思想還不能真正落到實處。群眾觀念還有待進一步提高，不能很好地急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需。比如對待前來找自己咨詢法律問題的一些熟人、老鄉(xiāng)，不能很好地做法律宣傳指導，往往主觀上認為他們是來托關系，拉人情，常常簡簡單單地打發(fā)他們離開甚至表現(xiàn)出來不耐煩的態(tài)度，讓他們產(chǎn)生誤解。對于一些社會丑惡現(xiàn)象不正之風，自己見了又無力改變，就干脆睜一只眼閉一只眼，不去爭辯，不去斗爭。這是自己沒有完全牢固樹立社會主義法治理念的表現(xiàn)，執(zhí)法為民意識還不夠牢，從而對自己要求不嚴，放松自我約束.

3、組織紀律性不強，有時不能遵守規(guī)章制度。

自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現(xiàn)。表現(xiàn)在有時不能堅持按時上下班，有時有早退現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因

1、對教育學習的重要性認識不足

思想作風整頓教育學習之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性。主要是認為自己已經(jīng)在以前的整頓中多次系統(tǒng)地學習過相關的知識，認為學和不學一個樣，再加上自己存在懶惰思想，不想過多的動腦子想事情，下力氣記東西。認真反思，我覺得自己做的和這次整頓活動要求的還有一定的距離，領導講話和法律法規(guī)不是看看、記記就行的，更重要的是把它們的精神貫穿到實際的生活和工作中，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。同時，我感到自己的思想懶惰，政治敏銳性不強也是產(chǎn)生問題的主要原因。

2、對牢固樹立司法為民的宗旨意識力度不夠

在社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對許多新問題、新矛盾，自己缺乏整體意識、大局意識，有等靠思想，等上級文件和要求，甚至對一些敏感問題能推就推，能躲就躲，能拖就拖，怕沾在手里不好解決。這是從個人利益出發(fā)，忘記了作為一個共產(chǎn)黨員、人民法官，首先應當關心的黨的事業(yè)，關心群眾的根本利益。造成這種情形，最根本的還是宗旨意識不強、黨性鍛煉不夠。

3、對廉潔自律在認識上還有差距廉潔自律是端正黨風的關鍵，是這次思想作風整頓活動需要解決好的問題之一。過去認為政法部門對黨風廉政建設一直抓得比較緊，尤其是我也沒問題，所以對抓黨風廉政建設認識不高。在市場經(jīng)濟的條件下，一旦放松了黨風廉政建設教育，就會讓一些不廉潔的風氣滋長漫延，這些不正之風滲透到法官隊伍中來，就會對法院黨員干部產(chǎn)生影響。只有從思想認識了反腐倡廉的重要意義，從自身嚴格要求，才能立于不敗之地。由于認識不高，也就自覺不自覺地對各種不正之風麻木不仁，由看不慣到習以為常、見多不怪。對黨風廉政建設認識不高，暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現(xiàn)。

三、整改措施及今后努力的方向

1、加強教育學習，增強大局意識，注重聯(lián)系自己的思想和工作實際，努力改造自己的主觀世界

繼續(xù)認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，社會主義法治理念和社會主義榮辱觀，切實增強服務大局意識。一定要堅決做到理想信念不動搖，個人私欲不膨脹，思想道德不滑坡，從思想深處真正解決“為誰掌權、為誰司法、為誰服務”，抓緊抓好對業(yè)務的學習，與時俱進，樹立終身學習的觀念，真正不斷提高自己。學習中努力做到理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，特別是解決好當前司法為民，踐行“三個代表”中遇到的實際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、牢記黨的宗旨，努力踐行司法為民。

務必牢記黨的全心全意為人服務的宗旨，堅持以人為本，將全心全意為人民服務做為自己工作的出發(fā)點和落腳點，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。立黨為公、司法為民，為人民掌好權、執(zhí)好法、服好務，做人民的公仆。經(jīng)受市場經(jīng)濟的嚴峻考驗，正確對待個人前途和個人得失，嚴格執(zhí)法、熱情服務。

3、落實好黨風廉政責任制，做廉潔自律的表率。

要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，“淡泊明志、寧靜致遠”，全身心地投入到富民強國的社會主義三個文明建設中去。要經(jīng)常匯報個人的思想，自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督，在日常要管住自己。一是要管住自己的腦，不該想的不想；二是管住自己的嘴，不應該吃的不吃；三是管住自己的手，不該拿來不拿；四是管住自己的腿，不該去的地方不去。

4、遵守各項規(guī)章制度，努力做好工作

今后的工作中，我決心努力做到以下三點：一是工作上顧全大局；二是紀律上遵規(guī)守紀，當好表率；三是作風上嚴格要求。

作風自查報告 篇7

根據(jù)省、市公司及縣委、縣政府關于開展整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題相關文件精神，通過學習，本人進一步明確了活動意義，并圍繞活動專題和內(nèi)容，進行了深入調(diào)研，梳理出了相關意見和材料。

一、存在的相關問題和主要原因

1、理論學習的自覺性不夠強。雖然平時較為注重學習，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時只注重實用主義，不注重全面性和系統(tǒng)性。

2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上發(fā)展的步伐。由于思想解放不夠、創(chuàng)新不足、導致在工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，對廣電網(wǎng)絡業(yè)務的發(fā)展準備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。

3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執(zhí)行力不夠強，導致所分管的工作相應滯后，在服務和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。

二、今后的整改措施和努力方向

1、振奮精神，堅定信心。充分認清當前發(fā)展形勢，振奮精神，堅定發(fā)展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全縣發(fā)展的高度看待問題，進一步堅定信心，實現(xiàn)工作和業(yè)務的超常規(guī)發(fā)展。

2、加強學習，提高素質(zhì)。不斷增強自覺學習的主動性，注重理論和實踐相結合。把學習融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素質(zhì)。

3、轉變作風，強化服務。結合自身工作，形成獨立思考、獨立工作的能力，不斷探索出改革創(chuàng)新的新方法、謀求發(fā)展新思路，不斷改進工作之風，務求取得實效。結合作風轉變，樹立ldquo;服務第一、服務制勝，服務增效rdquo;的工作觀念，全面落實服務項目公示制、首問負責制、服務承諾制、限時辦法制、服務回訪制、責任追究制、服務督查抽等制度，規(guī)范行為，順應形勢發(fā)展而要，推進工作的大跨越、大發(fā)展。

自我縣開展作風轉變年活動以來，我嚴格按照縣黨委的統(tǒng)一安排部署，積極參加學習，做好學習筆記。學習之后，及時撰寫心得體會。經(jīng)過認真查擺、深刻反思，對自己的政治業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，我個人對開展作風轉變年這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析:

一、自查自糾中存在的主要問題

1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，業(yè)務知識不夠精通。表現(xiàn)在:對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強調(diào)客觀困難居多。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:

1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，對科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對三個代表的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施和努力方向

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認真學習科學發(fā)展觀、鄧小平理論和三個代表重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。

2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

作風自查報告 篇8

參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及教育管理水平。

人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者，教師是學生增長知識和思想進步的導師，我們教師的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。

經(jīng)過認真剖析，概括起來，我存在以下一些欠缺的地方：

一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯誤思想，嚴重損害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對學校工作滿意度不高。

二、工作拖沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

三、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。

四、平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

五、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

六、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。

針對以上不足之處，我有以下幾點打算：

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，不要讓學生認為老師是法西斯，不能讓學生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。

2、樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹立“以德治教、以德服人”意識。

（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

我相信，通過學校行業(yè)作風建設，一定能讓我們增強服務意識，轉變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，我們一定能辦出讓人民群眾滿意的教育。

作風自查報告 篇9

司法所根據(jù)司法行政系統(tǒng)開展進一步改進基層工作作風活動動員大會精神，及時召開了所務會，在傳達會議精神的基礎上，針對司法所存在的紀律作風管理和近一段時間暴露出的作風建設問題，通過民主生活會批評與自我批評方式，對存在的突出問題進行了深入剖析。現(xiàn)按照局黨組要求，xx司法所自查情況匯報如下：

一、所長在紀律作風管理方面存在的突出問題

一是慣性思維，作為司法所負責人自身思想作風還沒有完全適應當前政法隊伍建設的需要，表現(xiàn)在對作風建設時“軟”時“硬”，不能始終堅持作風建設的剛性制度要求。剖析根源，就是思想麻痹，對隊伍作風建設的緊迫性、長期性和艱巨性認識不足，特別是對區(qū)委、區(qū)政府對干部隊伍建設的新要求和全區(qū)群眾對干部隊伍的新期待認識模糊。

二是存在好人主義思想。表現(xiàn)在管理中“失之于寬、失之于軟”，有時候回避矛盾，面對矛盾時，不能堅持原則，不能從嚴要求。其后果就是既延誤了工作，又害了青年干部，使“短痛”變成了“長痛”。剖析根源，就是沒有樹立正確的紀律作風觀念，把引導和教育人的思想政治工作與從嚴要求、從嚴管理混為一談。

三是沒有正確處理好抓業(yè)務與抓隊伍之間的關系。表現(xiàn)在重視業(yè)務建設，在管理上更加強調(diào)對青年干部的業(yè)務技能的培養(yǎng)。在業(yè)務工作緊張的時候，忽視了隊伍的作風問題，特別對青年干部身上出現(xiàn)的無視工作紀律，不注意自身形象的問題（如，不按規(guī)定時間作息，工作時間聊天等），沒有及時制止，沒有提出嚴厲批評，從而助長了不良風氣。剖析根源，作為所領導自身就有想放松自己的思想，更難隨時隨地做到嚴格要求和嚴格管理。

四是對教育和管理隊伍思考不足，導致教育幫助青年干部時方法簡單，缺乏針對性。特別在批評、教育青年干部時，不能正確把握好思想政治工作方式方法，忽視了幫助青年干部分析和找出產(chǎn)生問題的原因，造成青年干部抵觸情緒。剖析根源，自身學習不夠，對問題研究不深，難以正確開展好思想政治工作。

五是對培養(yǎng)青年干部的認識上出現(xiàn)偏差，不能放手培養(yǎng)青年干部。業(yè)務技能培養(yǎng)方面和作風培養(yǎng)方面，不能正確處理作好示范帶頭作用與放手培養(yǎng)干部二者之間的關系，從而導致一方面助長了個別青年干部的依賴性和惰性，另一方面更有可能挫傷了青年干部的積極性，使他們很難有機會表現(xiàn)出應有的工作積極性。剖析根源，對青年干部自身擁有的工作熱情、積極性和進取意識認識不足，對激發(fā)團隊榮譽感和進取意識缺乏思考和研究。

六是作為所領導自身也存在放松一下、輕松一下的思想，面對一段時間的工作壓力，精神高度緊張，自身就想放松一下，結果起到了不良的示范作用。剖析根源，還是對自己的要求不高，“一崗雙責”責任意識不強。

二、兩所青年干部作風建設中存在的主要問題

不能正確處理好工作與個人生活和個人利益之間的關系，對自身政法職業(yè)的認識不足，甚至思想模糊。主要表現(xiàn)在對待自身不足或錯誤不能深刻反省，思想上老是轉不過彎。面對挫折時，容易背上思想包袱，負面情緒持續(xù)時間長。剖析根源，就是對政法隊伍的本質(zhì)屬性認識不深刻，特別是剛參加工作的青年干部由于學習不夠，從而對政法隊伍嚴明的組織紀律性思想準備不充分。

作風自查報告 篇10

按照局領導統(tǒng)一部署，為更進一步改進和提高自己的能力和素養(yǎng)。針對前段時間的工作情況，認真從思想、工作態(tài)度、工作方式存在的問題，進行查擺如下：

一、主要存在問題

（一）個人定位方面：

我在思想上找不到自己所處的位置，總是覺得自己剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗；在工作上出現(xiàn)錯誤不敢去面對，總覺得可以理解。因此，在日常工作中，不細心，不仔細，出現(xiàn)錯誤不知道分析原因、總結教訓、吸取經(jīng)驗，還為自己找借口。

（二）工作態(tài)度方面：

一是執(zhí)行力有待提高。這個具體表現(xiàn)在對領導交辦的工作上，還存在落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上不到位，被動落實得多，主動落實的少，缺少積極主動性。

二是工作標準不高。我在工作中，經(jīng)常被動地等領導安排工作，沒有主動要求承擔新的任務，并且沒有大局意識，自己工作完成以后沒有積極主動地詢問同事是否需要協(xié)助，或者有時同事交代的工作沒有盡心盡力地完成。工作不夠細致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標定位不高，缺乏樹立高目標的信心和勇于爭先的勇氣。

三是工作時間利用不充分，在完成工作之后，我偶爾會空出小部分時間上網(wǎng)，而沒有利用這段時間鞏固自己的知識，提高自己的能力。

（三）工作方式方面：

一是缺少持之以恒的精神，沒有養(yǎng)成良好的習慣，在之前的工作中，我曾經(jīng)向同事學習，把每天需要做的工作都列下來，一一完成，沒有完成的做標記，明天繼續(xù)，但是這個習慣只是虎頭蛇尾，沒有被我很好的堅持下來。

二是缺乏積極主動性。工作中難免會遇到很多難題，每次遇到難題，我首先是把問題記錄下來，然后反映給同事，請他們解決提供解決方案，自己只是按照方案執(zhí)行，有時自己思路窄，想法片面，也不知道從他們解決問題的方式中總結學習。這不僅沒有使自己得到提升，而且也影響到整個團隊的工作效率。

二、整改措施

針對自己在工作中存在的問題，我會在以后的工作中及時反思，即時改進，從自身做起，不斷開拓進取，做好每一項工作，具體措施如下：

（一）個人定位方面：在今后的工作中，我會給自己一個合理、科學的定位，更加細心嚴謹?shù)毓ぷ鳎e極主動地向領導同事學習，總結工作經(jīng)驗，提高自己。

（二）工作態(tài)度方面：我會努力提高自己的執(zhí)行力，科學解讀并完全落實上級的各項政策文件及領導、同事交辦的各項任務；同時我還需要對自己高標準，嚴要求，樹立較高的工作目標，向單位的先進工作者學習，不怕苦，不怕累，積極進取，勇于開拓，提高自己的工作效率。

（三）工作方式方面：我會重拾以前每日一小結的習慣，并持之以恒的堅持下去，并且轉變工作作風，增強服務意識，真正做到為人民服務，不斷改進服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，同時還樹立時間觀念，效率觀念，今日能辦的事決不拖到明天，這周能辦的事決不拖到下周，時時處處嚴格要求自己，勤勤懇懇做好工作。

總之，今后我將在單位領導和同事們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把各項工作做好，取得成效。

作風自查報告 篇11

市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了_書記和_市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話，《中共臨清市委臨清市人民政府關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關文件，

有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、自查存在的問題：

1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發(fā)展和組織要求。

2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。

3、業(yè)務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的種.種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對政務網(wǎng)信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時時有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。

作風自查報告 篇12

按照市委、市政府市直機關思想作風教育整頓活動的要求,我局及時安排,認真部署。第一階段，以學習為主，第二階段在抓好學習同時，突出自查自糾、互查互糾這個重點，現(xiàn)根據(jù)有求，將個人自查自糾情況報告如下。

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照市委出臺《關于市直機關干部“八不準”的規(guī)定》，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風建設，努力把自已成為合格的機關干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。

二、自查自糾情況。

市委要求黨組成員著重查擺四個方面的問題，我局黨組根據(jù)本行業(yè)的實際，另外還要求我們要查服務意識，看是否做到“服務五滿意”。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織干部職工幫助局黨組成員個人查找問題，分析原因，進行整改。

對照黨組成員查找的五個重點、機關干部查找的三個重點進行自查，自己認真我個人總體上還做得比較好。

一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確；同時，更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業(yè)的發(fā)展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現(xiàn)象。比如，我是分管＆＆工作，但我沒有片面強調(diào)這部分的作用和重要性，而是用整體觀念對待本單位每項工作和任務。

二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。在我們黨組內(nèi)，無論是我，還是另外兩位成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數(shù)服從多數(shù)”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人管事管已，按規(guī)定程序處理工作。

三是嚴格遵守財經(jīng)紀律。做到了不越權、不越位，沒有公款私用，更沒有設立小金庫。涉及到個人的財經(jīng)問題，嚴格按財務管理制度執(zhí)行，不該報銷的，一分錢也不多報。

四是認真搞好團結，充分發(fā)揮團結協(xié)作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的'重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，也從不為了取悅群眾而在背后對其他領導說三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛?？梢哉f，我們這個領導集體是個團結的集體，是個戰(zhàn)斗的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。

另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。

一是十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前10分鐘到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗，加之＆＆業(yè)務工作本身也決不允許脫崗、漏崗現(xiàn)象出現(xiàn)。無論什么時候，我都不參預賭博。

二是責任感較強，精神狀態(tài)好。我從普通群眾到中層干部，直至現(xiàn)在走上本局的領導崗位，我都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好。事實上，我所做的一切也受到了了的肯定。三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比較率，工作標準要求較高，特別是對新技術、新技能，要求別人能做到的，自己同樣也要做到。

當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。二是作為管理者，嚴格管理工作和身邊的工作人員做得不夠，作風不夠大膽。

市委發(fā)起的機關思想作風教育整頓，看得準，抓得緊，對機關作風有很好的促進，對機關干部個人也有很好的提高，我仍將象前一段時間一樣，按照要求，結合實際，一步一步抓緊抓好。

近年來，xxx街道圍繞“強基層、優(yōu)服務、補短板、促提升”要求狠抓“第一書記”和駐村干部的管理與服務，充分發(fā)揮第一書記和駐村干部在基層黨建、扶貧攻堅等領域中的積極作用，有效地推動了基層組織的全面建設。

一、基本情況

1、優(yōu)化服務。全力做好“第一書記”和駐村干部的后勤工作，同時建立聯(lián)系指導機制，明確了各駐村班子成員聯(lián)系指導村“第一書記”和駐村干部的工作，積極協(xié)調(diào)解決“第一書記”和駐村干部在工作中存在的困難和問題，形成工作合力，為“第一書記”和駐村干部有效開展工作提供了組織保障。街道黨委定期組織召開“第一書記”和駐村工作組工作交流座談會，分析研究貧困村存在的問題，指導制定工作目標和措施，為他們開展工作理清思路。

2、強化管理。嚴格執(zhí)行請銷假制度，加強“第一書記”和駐村干部到崗履職等情況的日常管理，采取定期督查、隨機抽查、實地查看等方式，及時了解、掌握工作動態(tài)和工作開展情況，倒逼“第一書記”在基層一線謀實事、創(chuàng)實業(yè)。同時，開設微信群，實行實名登記入群，通過微信群反映情況、交流心得、探討問題。黨政辦不定期對“第一書記”和駐村干部的工作進行督查，采取明查暗訪、民意測評和查看民情日記、座談臺賬、考勤記錄等多種形式，及時掌握他們工作開展情況。

二、存在的問題

一是農(nóng)村工作經(jīng)驗欠缺，難以得心應手地開展工作。農(nóng)村工作面廣量大，直接與基層黨員群眾打交道，需要較高的政策理論和實踐操作能力，不僅要有工作熱情，還要有開展基層工作的能力和辦法。個別“第一書記”和駐村工作組因農(nóng)村工作經(jīng)驗不足，有時難以把握要領，推進工作有心無力，甚至好心辦壞事。

二是深入基層調(diào)研不夠，存在“蜻蜓點水”現(xiàn)象。個別“第一書記”眼高手低，缺乏吃苦耐勞的精神，心存“差不多、過得去”的思想，遇事能避則避，能躲則躲，工作紀律性差，消極應付，沒有真正安心在村里工作，隔三岔五請假，村里干部群眾難見其蹤影。

三、整改措施

一是加強培訓，著力提升掛職干部解決實際問題的能力。加強對“第一書記”的任職培訓，采取組織觀看電教片、邀請z專家授課、組織“第一書記”交流討論等方式，豐富“第一書記”農(nóng)村工作技巧、涉農(nóng)政策和法律法規(guī)等方面的知識，幫助他們了解基層情況、規(guī)律和特點，掌握基層工作的方式方法，增強抓黨建、保穩(wěn)定、促發(fā)展的能力。

二是提升境界，高度重視掛職工作。既要對第一書記提出硬性規(guī)定，也要對派出單位明確責任義務，無論是幫扶單位、幫扶村還是掛職干部本人，都應該也必須給予掛職工作以高度重視，把市委組織部的所有要求真正落到實處。建立以一把手掛帥的領導小組，專題研究幫扶工作把幫扶工作納入領導班子和領導干部本人述職述廉的重要考核內(nèi)容，以此作為單位領導、掛職干部的選拔任用的重要依據(jù)之一，讓幫扶單位真心幫扶、用心幫扶，讓掛職干部以掛職為榮，真正沉得下、駐得下、干得好，實現(xiàn)幫扶單位和幫扶村的雙贏。

三是嚴格工作紀律，建立科學考核機制。強化管理考核，制定切實可行、具體有效的常態(tài)化監(jiān)督管理機制和實績考評機制，重點考核為群眾出了什么思路，辦了哪些實事，取得哪些成果，使“第一書記”肩上有擔子、心中有責任，確保真蹲實駐，真正融入。

最新教師自查報告(系列十篇)

報告的主要目的是向上級機關或單位匯報工作情況并反映相關問題。隨著社會的發(fā)展，越來越多的事務都需要使用報告，那么如何寫出高質(zhì)量的報告呢？經(jīng)過小編耐心的推敲和打磨，這篇“教師自查報告”終于完成了。為了方便操作，請您將本頁加入收藏夾！

教師自查報告(篇1)

小學教師考勤制度

為規(guī)范教學管理，確保教師有充足的備課、作業(yè)批改、師生互動、教學研討等時間，結合學校實際情況，我校制定了《南天小學教師考勤制度》。

一、上課對象：所有負責教學任務的教師。根據(jù)學校工作特點安排保安人員和學校工作人員。

二、上課任務：備課、學習、批改作業(yè)、聽課、評課等有組織的教育教學活動。

周三，工作時間：周一至周五上午：08:00至11:25，下午：14:40至17:10。

四、工作地點班級：教師辦公室。

五、上班考勤：下班考勤以教職工指紋為準，考勤結果計入個人年度評估，并與績效評估、優(yōu)先排序和評估掛鉤。

6. 上課要求：

1.請從nee開始ds的教學和管理，克服個人或部分困難，努力工作。

2.準時上班，不遲到，不缺勤，不早退。工作考勤應按照《考勤制度》執(zhí)行。

3.因工作需要完成其他任務的，視為正常工作； 正常請假者不再重復登記。

4.堅決克服自由散漫的思想和行為，工作時間不影響他人，不吸煙，堅持文明工作，有效工作。

教師自查報告(篇2)

小學數(shù)學教師師德師風自查報告

一、引言

作為一名小學數(shù)學教師，我深知師德和師風對于教師職業(yè)的重要性。為了提升自身的教學水平，進一步做好工作，我對自己的師德師風進行了全面的自查。本報告將詳細具體且生動地分析我在師德師風方面的表現(xiàn)，并提出改進措施。

二、課堂管理

作為一名好的數(shù)學教師，良好的課堂管理至關重要。我始終秉持著公平、公正的原則，對學生進行平等對待。在課堂上，我注重與學生之間的互動，鼓勵學生提問和發(fā)表自己的觀點。同時，我也會注重學生的紀律，確保他們能夠安靜聽講。然而，我也意識到，我在課堂管理方面仍有進步的空間。下一步，我將進一步提高自己的紀律要求，確保每個學生都能夠遵守紀律，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

三、與學生的關系

建立良好的師生關系是一個優(yōu)秀教師的重要特質(zhì)之一。我一直盡力與學生建立親近的關系，讓他們感受到我的關心和支持。我鼓勵學生表達自己的想法，并尊重他們的獨特性。同時，我也會盡力保持與每個學生之間的溝通，及時了解他們的需求和困難。在今后的工作中，我會繼續(xù)加強與學生的互動交流，進一步增進師生之間的信任和理解。

四、教學方法

數(shù)學是一門需要理論與實踐相結合的學科。作為數(shù)學教師，我努力創(chuàng)造多樣化的教學方法，以滿足學生的不同學習需求。我會結合課堂講解、實踐操練、小組合作等不同的教學方式，使學生能夠更好地理解數(shù)學知識。此外，我也注重培養(yǎng)學生的解決問題的能力和邏輯思維能力。然而，我也意識到，在教學方法方面，我還有很大的提升空間。在今后的工作中，我會不斷學習和探索更有效的教學方法，使我的教學更加生動有趣，并能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣。

五、對待同事

作為一名教師，良好的同事關系對于工作的順利進行至關重要。我一直尊重和支持我的同事們，與他們合作得很愉快。我愿意與他們分享自己的教學經(jīng)驗，并樂于接受他們的建議和意見。然而，在與同事溝通和合作方面，我仍有待改進。未來，我計劃加強與同事們的交流，提高團隊的凝聚力和配合度，共同進步。

六、對待家長

與家長的良好關系是學生教育的重要保障。作為數(shù)學教師，我一直盡力與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)。我充分理解家長對于孩子教育的關注和期望，尊重他們的意見和建議。下一步，我將進一步提高自己與家長的溝通能力，增進相互之間的了解，共同為學生的成長而努力。

七、自我評價

通過對自己的師德師風進行自查和反思，我認識到自己在多個方面都有一定的不足。但同時，我也清楚地意識到，教師的成長需要不斷地自我反省和提升。我將以積極的態(tài)度來處理這些不足，并制定相應的改進措施。我相信，在今后的工作中，通過努力改進自己的師德師風，我能夠成為一名更優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

八、總結

本報告詳細分析了我在師德師風方面的表現(xiàn)，并提出了改進的措施。作為一名小學數(shù)學教師，我將不斷努力提升自己，不斷加強師德師風建設，確保自己的教學工作更加出色。我將牢記教師的責任和使命，為學生的全面發(fā)展不斷奮斗。謝謝大家！

教師自查報告(篇3)

教師集體辦公室和班級制度

為進一步加強對我校教育教學工作的管理，保障課堂教學的發(fā)展，提高我校教學質(zhì)量，我校教師實行集體辦公和班級制。

1.每天上課時間，全體教師要堅持輪班制。 工作日上午 7:50 至 11:30 和下午 13:50 至 17:10。

第二，每天上午和下午準備鈴響前簽到一次，不能代簽。 不時檢查。

三．坐班紀律要求

（1）集體辦公和坐班期間，不上課的教師只能在辦公室、圖書館或?qū)嶒炇夜ぷ鳌Ｔ谕獾貜氖屡c教學有關的活動，不得從事與教學無關的活動。

（2）小組工作和工作期間，不得在辦公室大聲喧嘩影響他人工作。

（三）外出學習、培訓，因病等原因不能集體工作或者不能按時工作的，必須辦理請假和退假手續(xù)。

(4)教職工必須嚴格遵守集體辦公和工作時間。任何人不得無故遲到、早退或中途離開。

四、教職工集體辦公及工作情況每周公示一次。 教師和工作人員都包含在學年評估內(nèi)容中。

V.集體辦公及工作時間內(nèi)，學校應在1日內(nèi)負責人事及病假的校方審批。擅自離職的，視為擅自離職。按有關規(guī)定辦理。

6.下列情形的教職工免于工作：

1．母乳喂養(yǎng)的女教師，即嬰兒出生后一年內(nèi)；

2.父母（姻親）或愛人、子女因病住院或因大病在家治療期間；

3.特殊情況，經(jīng)學校批準。

教師自查報告(篇4)

近年來，幼兒園教師有償補課引起了廣泛關注和爭議。為了貫徹落實國家有關政策，規(guī)范幼兒園教師有償補課行為，提高教育教學質(zhì)量，我校特于近期組織了幼兒園教師有償補課自查活動，并形成了如下自查報告。一、問題的存在和原因1. 存在問題：部分幼兒園教師存在有償補課行為，違反了教育部的相關規(guī)定。他們通過私下與家長簽訂補課協(xié)議，以有償補課的方式提供額外的教學服務，從中獲取經(jīng)濟利益。2. 形成原因：一方面，幼兒園教師的收入較低，生活壓力加大。為了解決經(jīng)濟問題，他們不得不通過有償補課來增加收入。另一方面，部分家長對孩子的教育非常重視，渴望為孩子提供更多的學習機會。這種需求與幼兒園教師提供有償補課的服務形成了互動。二、現(xiàn)有措施的效果和不足1. 現(xiàn)有措施的效果：學校自去年起加強了對教師有償補課行為的監(jiān)管。通過建立監(jiān)督機制，加強對教師的業(yè)務培訓和教學指導，有效預防了有償補課現(xiàn)象的發(fā)生。同時，學校積極倡導家長合理對待教育，鼓勵他們與教師共同探討孩子的學習問題，避免過于依賴有償補課。2. 現(xiàn)有措施的不足：目前學校監(jiān)管有償補課的方式主要依賴于教師的自覺性，缺少有效的監(jiān)督手段。此外，一些教師雖然在態(tài)度上表示反對有償補課，但在實際操作中仍難以做到徹底杜絕，這給學校管理工作帶來了一定難度。三、改進措施的建議1. 進一步加強制度建設：學校應制定明確的相關規(guī)章制度，明確幼兒園教師有償補課的禁止性和處罰規(guī)定。同時，加強與教育部門的溝通，爭取政策上的支持和指導。2. 強化監(jiān)督機制：學?？梢酝ㄟ^建立專門的督導組，對教師有償補課行為進行定期檢查和評估。此外，加大對教師業(yè)務培訓和教學質(zhì)量的檢查力度，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和責任感。3. 優(yōu)化師資待遇：學校應提高幼兒園教師的薪資待遇，減輕他們的經(jīng)濟壓力。同時，鼓勵教師參加各類教育培訓和科研活動，提升他們的教學水平和職業(yè)發(fā)展空間。4. 健全信息披露機制：建立家長與學校之間的溝通平臺，及時向家長發(fā)布校園內(nèi)有關教學服務的信息，引導家長正確對待教育問題，避免不必要的有償補課行為。四、總結和展望在此次幼兒園教師有償補課自查中，我們進一步認識到有償補課行為對教育教學的負面影響，同時也發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足。通過制定相關規(guī)章制度、加強監(jiān)督機制、優(yōu)化師資待遇和健全信息披露機制，我們相信可以有效降低有償補課現(xiàn)象的發(fā)生率，提高教育教學質(zhì)量，為廣大幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務。我們愿意與廣大家長攜手共同努力，共同營造良好的教育環(huán)境，共同為孩子的成長助力。讓我們共同努力，為每一個孩子的未來鋪就堅實的基礎！

教師自查報告(篇5)

按照縣教育局《“學規(guī)范、重操守、樹形象”主題教育活動》實施意見，結合我校的實際情況，針對《“學規(guī)范、重操守、樹形象”主題教育活動》開展一次教師思想作風建設，樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，促進教育教學工作的落實，對照“實施方案”，在全體教職工中開展了自查自糾活動，規(guī)范了教師的從教行為。現(xiàn)總結匯報如下：

一、規(guī)范辦學行為。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。

學校嚴格執(zhí)行國家課程標準，按課程計劃，開齊課程，開足課時，思想品德課、勞動課、綜合實踐課、健康教育課、法制安全課等嚴格落實人員，按計劃進度上課，無隨意增減課時現(xiàn)象發(fā)生。

2、嚴格控制學生在校時間。

學校嚴格控制學生上學、放學時間，按照規(guī)定，做到小學生在校用于教育教學活動的時間不超過6 小時，學校反復強調(diào)教師不得占用學生課余時間，禁止教師中午放學、下午放學后整班集體性輔導，嚴禁教師利用課余時間對學生進行有償家教，占用學生休息時間，把課余時間還給學生，讓學生自由支配，開展自己喜愛的活動。

3、切實減輕學生的課業(yè)負擔。

學校組織教師反復學習有關“減輕學生過重課業(yè)負擔”的規(guī)定，使教師走出應試教育的誤區(qū)，教師基本上做到了

一、二年級少留或不留書面家庭作業(yè)，

三、四年級不超過30分鐘，

5、 六年級應該控制在一小時之內(nèi)。二是嚴格執(zhí)行縣教育局關于學生教輔書的規(guī)定，教師不得隨意訂購、購買教輔材料。從而有效減輕學生課業(yè)負擔，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、規(guī)范收費管理

1、嚴格財務制度。學校嚴格按國家規(guī)定辦事，嚴格按國家收費標準收費，定期清理帳目，做到了收支平衡，開支合理，并自覺接受縣教育局審計。學校實行收費公示制度，公開、公平、透明，不隨意向?qū)W生收取一分錢。

學校對每年的經(jīng)費收支情況都要在教工大會上做經(jīng)費收支報告，接受廣大教職工的監(jiān)督。學校按規(guī)定實行一費制，不存在亂收費行為。

2、嚴格校產(chǎn)管理制度。學校對校產(chǎn)進行登記造冊，及時添置和維修受損的教具、儀器設備，建立嚴格的出借手續(xù)，每學期清理一次手續(xù)，保證校產(chǎn)完整、齊全。

三、規(guī)范安全管理制度

1建立健全安全工作長效機制。

學校組織教師認真學習了上級有關安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作領導小組，牢固樹立師生的安全意識，在修訂、完善學校安全教育管理制度的基礎上，學校與各科任教師、班主任簽訂安全管理責任書。同時，學校與學生、學生家長共同簽訂了學生安全教育管理責任書，學生與學生家長都在責任書上簽名，并將責任書粘貼在學生素質(zhì)教育報告單首頁，從學生進入車站小學讀書時生效，到學生轉出或畢業(yè)時失效，這樣一來，學生、學校、家長三方明確了各自的責任，形成了家校協(xié)同教育的一個良好態(tài)勢，為構建和諧校園，落實科學發(fā)展觀奠定基礎。

2、開展豐富多彩的教育活動。

學校德育處利用廣播、板報等宣傳《小學安全工作實施細則》。開展了“國旗下演講”“升旗手介紹”“我為學校安全進一言”等活動，各班則充公利用班會、晨會，對學生開展安全教育，結合時令特點，提醒學生注意防病、防溺水、防觸電、防犯罪、防擁擠、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防課內(nèi)外意外傷害等，增強學生的安全意識。

三。建立各級不安全事故報告制度。

學校為每各班級發(fā)放了不安全事故報告表。班上發(fā)生大、小事故，要及時向?qū)W校報告，班主任和學科教師要首先協(xié)調(diào)處理。如無法處理，學校將隨時出面協(xié)調(diào)，確保學校正常的教學秩序。學校每月要及時、準確地向區(qū)教育局報告學校的安全檢查和整改情況。

通過自查自糾，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題，需要在今后的工作中加以改進和解決。

1、個別教師有令不行，有禁不止，增加了學生課業(yè)負擔，對于此類現(xiàn)象，學校將進一步加強師德師風建設，增強教師的育人意識，提倡奉獻精神，加強教師人生觀、世界觀、價值觀改造，堅決遏制住教師隊伍中的不正之風。

2、部分教師對課堂教學不夠重視，業(yè)務學習不深入，教學中有怠慢情緒，工作主動性差，隨意性大，效率不高，學校將進一步加強對教師的考核管理，增強教師的責任感和緊迫感。

3、個別教師工作上缺乏耐心，對學生關心愛護不夠，存在謾罵、體罰和變相體罰現(xiàn)象。

教師自查報告(篇6)

小學體育教師師德師風自查報告

一、引言

體育教師是學校中具有重要職責的一群人，他們不僅要傳授學生體育理論知識，更要引導學生積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和身體素質(zhì)。為了更好地履行自己的職責，我進行了本次小學體育教師師德師風自查，并總結了以下內(nèi)容。

二、職業(yè)操守方面

在師德方面，我始終以教育為己任，注重保持良好的職業(yè)操守。首先，我自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻保持端正的為人和儀態(tài)，給學生樹立了良好的榜樣。其次，我堅持對待每一個學生公平公正，不偏袒，不歧視，尊重學生的個性和尊嚴。同時，我注重與學生和家長的溝通，及時解答疑問，并且關注學生的成長和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。最后，我還將自己的成長和學習作為一項永恒的任務，不斷提升自己的教育教學水平，為學生提供更好的體育教育服務。

三、教育教學方面

在教育教學方面，我注重啟發(fā)學生的思維能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。首先，我采用多元化的教學手段，例如講解、示范、操作等，使學生能夠參與其中，增強他們的體驗感和興趣。其次，我注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識，通過分組合作的方式，啟發(fā)他們互相合作、協(xié)作完成各種體育活動任務。同時，我還注重培養(yǎng)學生的自主學習意識，鼓勵他們在課后自主鍛煉，并提供指導和建議。此外，在教學過程中，我也注意將課程與學生的實際生活相結合，讓他們體驗體育的樂趣，并能將學到的知識和技能運用于實踐。

四、班級管理方面

在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學生的紀律意識和團隊協(xié)作精神。首先，我通過激發(fā)學生興趣、調(diào)動積極性，使他們能夠自覺遵守紀律規(guī)定，遵守課堂秩序，并注重班級文化建設，增強學生的團隊協(xié)作意識。其次，我注重班級的心理健康教育，關注學生的情緒和心理需求，及時發(fā)現(xiàn)并幫助解決他們在學習和生活中的問題。同時，我還積極參與學校的各項活動，與同事們進行經(jīng)驗分享，共同助力提升班級管理的水平。

五、學科競賽方面

在學科競賽方面，我注重培養(yǎng)學生的競爭意識和團隊合作精神。首先，我精心組織學生參加各項體育競賽活動，注重培養(yǎng)學生的比賽技能和心理素質(zhì)，幫助他們樹立自信心，提升對體育運動的熱愛和興趣。其次，我注重學生的團隊合作，培養(yǎng)他們協(xié)作解決問題的能力，在比賽中互相扶持，共同進步。同時，我還積極參與學校的競賽指導工作，幫助學生充分發(fā)揮自己的潛力，取得優(yōu)異的成績。

六、總結

通過本次小學體育教師師德師風自查，我不僅發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也看到了自己的成長和進步。同時，也增強了對教育事業(yè)的熱愛和責任感。今后，我將繼續(xù)堅持良好的師德師風，不斷提升自身教育教學水平，為學生提供更好的體育教育服務，為學校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

教師自查報告(篇7)

一、時間觀念不夠強。

開學到現(xiàn)在，大部分時間都能按時到崗，但也遲到過幾次，同時，由于自己家里事情，請假的次數(shù)很多，耽擱的課程也很多，回到學校后因為一些事情，也沒有及時將課補了。另外，自己隨著年齡的增長，早晨起床還是不太積極，總是把自己到校的時間弄得很緊張。所以，后期還是在早起這方面下大工夫，督促自己，超越自我。

二、班級跟班不積極。

比起以前當班主任來說，我現(xiàn)在可謂十分的頹廢?，F(xiàn)在，不再像以前那樣，沒事就往班上跑；閑了，就找學生聊天，了解其生活狀況，幫助其解決自身的煩惱。對于班上干部隊伍，我了解得不是很清楚，只知道有個語文課代表和政治課代表，其余，哪些是干部，哪些人有什么特長，都很陌生。下午，去教室給學生輔導的機會不多，這也導致一部分學生對于我說的話，聽不進去。所謂"親其師，信其道",學生首先要親近老師，聽進老師的話，而我跟學生的交流比較少，所以在管理上，總會有的同學只是表面上好好的，過后就不是那話了。

三、常規(guī)教學不認真。

雖然我自己是個語文教研組長，但在常規(guī)教學上，比起昨年來說，還有很多欠缺的地反。一方面對課本鉆研得不夠深，不能獨立地設計一篇教案，在備課的過程中，許多時候還是參照別人的范烈進行的，所以，當我缺了教案后，根本不知道要干啥，這是我教學基本功上的致命點。，有時，還自以為是，拿著課本就去上課，至于教案，總是給自己一個完美的理由——上完課再寫。當然，我上課也總是很隨意，經(jīng)常抱著"哪黑哪歇"惡念在教學，所以，課堂不夠嚴謹，教學能力提高不快。

四、作業(yè)批改、學習輔導缺乏堅持性。

對于學生作業(yè)中存在的問題，我開始還能一個個糾正，到后面，耽擱的時間多了，自己也就沒有再詳細的查看或指導了。課后，很少照學生來輔導，以至于學生中的問題似乎越來越多。

五、自我發(fā)展，不能堅持。

在提升自我語文素養(yǎng)方面，自己總是兩天打雨，三天曬網(wǎng)，前段時間參加全縣高效課堂展示，我利用這個機會，認真鉆研了《信客》一課，最終收獲還是不錯的。然在平時，對自己的要求就很松懈。

總之，半學期里，我工作較為認真負責，但在一些細節(jié)工作上還有待加強改進。我也相信自己，定會在后期，努力工作，靜心教書，潛心育人。

教師自查報告(篇8)

“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真，全面落實立德樹人，培育幼兒核心素養(yǎng)。

教會幼兒學習是重點，教會幼兒做人是關鍵。

一、備課要減負幼兒更需抓實備課，提高備課精度，注重實效。

物理組研究學情與教材，提高備課實效，不僅增加了授課知識點的分層，也在課堂上增加了幼兒在哪個環(huán)節(jié)可以進行展示的的集備，充分將幼兒主體落實，時時不忘培養(yǎng)幼兒的`學科素養(yǎng)。

二、課堂教學

1.在教學中關注幼兒的`參與度和課堂投入度，強調(diào)幼兒學習的積極性和主動性，體現(xiàn)從物理走向生活的思想，課上引入具有典型意義的事例和學習材料，從事例和材料中獲取知識，讓幼兒將知識與生活聯(lián)系起來，促進知識的.實踐轉化和綜合應用。

2.充分利用課堂，打造高效課堂，當堂學、當堂測、當日清。

做優(yōu)課后解惑服務，讓疑惑的及時消化，讓消化的及時鞏固，不留疑惑至明日。

3.注重知識的結構化建立，強調(diào)從“做中學”獲取知識，將實驗室搬進了課堂，將實驗儀器放在教室內(nèi)，方便幼兒隨時進行實驗，利用實驗解惑遇到的困難，注重了幼兒的學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，能力的提升。

三、課后減輕幼兒過重作業(yè)負擔，作業(yè)原來每天15分鐘，而現(xiàn)在不留作業(yè)。

但對幼兒的要求卻沒有放松，留更多的時間給幼兒讓他們更好有針對性的提升能力，讓他們關注科技的魅力，教育他們成為一名關心國家、服務社會的人才。

有效的減負，價值的高效，為國育才，強國有我。

教師自查報告(篇9)

新學期開始了，我繼續(xù)擔任大x班保育工作。在這學期里我將努力做好一切工作。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。

要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立有序的穿脫衣服，鞋所放的固定位置。

堅持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長。

隨著天氣的轉冷，戶外活動時間縮短，幼兒的衣服越來越多，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到保暖，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時陪同幼兒出入上下樓，配合老師開展各項課程，協(xié)助管理好班內(nèi)的紀律，讓老師更好的開展教學工作。

多征求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

小孩子是最可愛的，教育他們的時候，一定要細心的關注每一位孩子。作為幼兒園帶班的教師保育員，在新的一年里，為了把自己的工作做到，特制定了一下的工作計劃。

經(jīng)營目標：

(1)營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任。

(2)為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

(3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

保育、教育教學工作重點：

目標：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內(nèi)務及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。

在中班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，在學校的教學中，一定要讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。

b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

c、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

3、保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

4、加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。

①嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。

②我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。

③經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。

5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關，在晨區(qū)活動后進行評價，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。

教師自查報告(篇10)

3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。

二、存在的問題

1、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的`出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

2、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

三、根源分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

四、努力方向：

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事小學語文教學，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

自查報告(系列八篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編花時間專門編輯了自查報告(系列八篇)，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

自查報告(篇1)

信訪舉報件管理工作自查報告

信訪舉報是反腐斗爭的信息源，案件檢查是反腐斗爭的突破口，兩者相互作用、相互影響，在紀檢監(jiān)察工作中占有重要地位。，我們在市紀委、監(jiān)察局和區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以查處有影響的大要案為重點，以促進基層案件檢查和信訪舉報為要點，以解決突出信訪問題、維護群眾切身利益為落腳點，調(diào)整思路，強化措施，案件檢查和信訪工作取得了一定的成效。去年以來，全區(qū)共受理群眾信訪舉報57件(次)，其中來信來訪45件(次)，來電12件(次)。其中違反廉政自律規(guī)定行為6件(次)，賄賂行為4件(次)，違反土地管理法規(guī)3件(次)，破壞社會主義經(jīng)濟秩序行為1件(次)，違反干部選拔作用制度行為1件(次)。侵犯黨員權利、公民權利行為8件(次)，規(guī)范從事營利活動行為1件(次)，違反財經(jīng)紀律行為2件(次)，違反人口和計劃生育法規(guī)1件(次)，嚴重違社會主義道德行為1件(次)，其它檢控類2件(次)。全區(qū)共立案4件，其中大案1件，處分黨員干部5人(其中撤職1人，黨內(nèi)警告1人，黨內(nèi)嚴重警告3人)，收繳違紀資金12萬元。

回顧去年的工作，我們主要在以下三方面作不懈努力。

一、強化領導，整合資源，工作力量注入了新活力

一是建立健全內(nèi)部協(xié)作機制。充分發(fā)揮委局機關各職能室的職能作用，強化內(nèi)部協(xié)作配合。如去年6月對科技局局長尹國平、副局長全孝茂違紀案的查處。對立案查處中不需要追究紀律責任的問題，通過信訪監(jiān)督辦法及時予以解決，做到相互補充，互相促進。同時，還與糾風、執(zhí)法檢查、黨風廉政等方面監(jiān)督工作有機結合起來，協(xié)調(diào)配合，共同履行監(jiān)督職能。

二是建立健全橫向聯(lián)動機制。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委、區(qū)直紀檢組實行重大案件報告制度，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委和區(qū)直紀檢組查辦的重大案件，要求從案件受理、初核、立案、調(diào)查、移送審理處理每個環(huán)節(jié)都要向區(qū)紀委主要領導、分管領導及相關業(yè)務科室進行匯報。區(qū)紀委加強對基層辦案質(zhì)量進行指導、審核。如去年9月區(qū)紀委及時派員指導酃湖鄉(xiāng)處理一組長組織村民阻攔25路公交車案件，給予該組長黨內(nèi)嚴重警告處分，維護了社會穩(wěn)定。

三是建立健全縱向聯(lián)動機制。案件只有與其他執(zhí)法監(jiān)督部門密切配合，優(yōu)勢互補，合力攻堅，才能使辦案工作收到事半功倍的效果。區(qū)紀委充分發(fā)揮紀委在反腐朽中的組織協(xié)調(diào)職能，加強與司法機關、行政執(zhí)法機關、有關行業(yè)和監(jiān)管機構之間協(xié)調(diào)配合，將人力、信息、職能、手段等資源組織起來，綜合運用，形成整體合力。實施公、檢、法提前介入大案、要案，以保證力量，集中突破。

二、創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)涵，辦案質(zhì)量有了新突破

(一)以加強案件線索管理為抓手，案源渠道不斷拓寬。注重對案件線索的分析，著力挖掘和拓寬案源線索。一是認真受理，篩選案件線索。對來信來訪來電反映的問題詳細排查，認真篩選，特別是對反映職級較高或問題嚴重的信訪件，由領導親自閱批，以保證不漏掉一個案件線索。二是主動出擊，捕捉案件線索。充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關的自身優(yōu)勢，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重大改革的出臺，重要決策的`實施，組織力量，對案件多發(fā)區(qū)、重點環(huán)節(jié)和關鍵崗位開展執(zhí)法監(jiān)察、監(jiān)督檢查和專項治理。三是加強溝通，搜集案件線索。區(qū)紀委主動與執(zhí)法監(jiān)督部門建立案件信息溝通聯(lián)系制度，相互交流情況，移交案件線索。去年以來，通過初核信訪舉報線索轉立案3件，占新立案件總數(shù)的75%;轉變以往“坐、等、靠”的方式，主動深入到經(jīng)濟建設第一線，從各項檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)案源線索并轉立案1件。

(二)以完善辦案制度建設為保障，辦案程序更加規(guī)范。通過建立健全辦案工作制度，確保依法依紀安全文明辦案。一是辦案流程更加規(guī)范。認真貫徹執(zhí)行《珠暉區(qū)紀委監(jiān)察局案件檢查工作制度》、《珠暉區(qū)黨政紀案件調(diào)查規(guī)范化管理意見(試行)》等辦案程序性規(guī)定，進一步規(guī)范受理、初核、立案、調(diào)查、審理等流程，突出案件查辦過程的相互制約機制，有效防止錯案發(fā)生。二是安全防范更加到位。牢固樹立辦案安全防范意識，把安全放在首位，制定出臺了《珠暉區(qū)紀檢監(jiān)察機關辦案點安全防范制度》和《珠暉區(qū)紀檢監(jiān)察機關辦案點意外應對預案》，并建立辦案安全責任追究機制，明確分工，明確職責，做到責任落實到人，措施落實到位。三是文明辦案更加落實。強化依法依紀安全文明辦案意識，嚴肅辦案紀律，堅持文明辦案，以人為本，尊重被調(diào)查人的人格，保障被調(diào)查人的合法權益，在生活上給予關心照顧，積極探索更加“人性化”的陪護方式。

(三)以發(fā)揮辦案治本功能為目的，案后整改深入到位。加強案后整改工作，做好辦案的后半篇文章。一是注重以案施教，突出教育的針對性。堅持教育為主，始終重視運用“身邊事”，教育“身邊人”，切實做到以查促教。如在今年全區(qū)反腐朽工作會議上通報科技局局長尹國平、副局長全孝茂違紀案，運用身邊人身邊事，進一步警示了全區(qū)330名黨員干部，收到了良好的教育效果。二是注重糾偏治亂，突出治理的前瞻性。堅持以信訪舉報為導向、以查辦案件為手段、以治亂糾偏為根本，大力開展專項整治活動。如針對商務局尹俊華私設“小金庫”和貪公款案件，會同財政、審計等部門對全區(qū)各單位“小金庫”進行檢查，進一步強調(diào)了《關于黨政正職不直接分管財務、人事的規(guī)定》，目前，全區(qū)45個單位的黨政主要負責人都沒有直接分管人事和財務。三是注重建章立制，突出管理的長效性。堅持跳出案件看案件，注重分析梳理涉案單位在管理、監(jiān)督等存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，督促指導發(fā)案單位建章立制。如針對我區(qū)征地資金發(fā)放過程中存在嚴重的安全隱患，區(qū)紀委、監(jiān)察局對全區(qū)重點工程項目建設征地款實行鄉(xiāng)、村、組“三級”控管賬戶制度，規(guī)范資金管理，確保資金安全，從源頭上防止違規(guī)違紀行為的發(fā)生。

三、勇于探索，快查快辦，體制機制建設取得了新成效

一是示范帶動快查快辦。對信訪工作實行領導責任制，形成了紀委書記負總責、分管副書記具體抓、常委主持日常工作的信訪工作領導體制。建立常委包片處理信訪問題制度，每名常委牽頭帶一個主管室，聯(lián)系一塊工作，負責工作塊內(nèi)信訪問題。紀委書記對重要信訪件親自組織調(diào)查處理，分管副書記查辦大量信訪案件，帶動了整個信訪快查快辦工作順利開展。20，委局領導快查快辦重要信訪案件25件次。在查處區(qū)商務局私設“小金庫”案中，紀委書記、分管副書記、常委直接參與調(diào)查取證，案情在較短時間內(nèi)取得重大突破，被查對象尹某受到黨紀政紀處分。

自查報告(篇2)

根據(jù)昌邑市教育局和昌邑市人社局通知的文件要求，我校成立了由校長任組長的長期病假及‘吃空餉’問題專項治理小組，對本學校教師長期病假及吃空餉問題進一步進行了清理規(guī)范。經(jīng)過自查，沒有發(fā)現(xiàn)長期病假及吃空餉的問題，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、基本情況：

xx小學現(xiàn)有在編人員數(shù)12人、在崗人數(shù)12人、請假人數(shù)1人（產(chǎn)假）、長期病假人數(shù)0人、核減工資人員0人、吃空餉人員0人，經(jīng)過自查本學校教師不存在長期病假及吃空餉人員。

二、今后的工作目標：

1、加大管理力度，設置日常舉報電話，歡迎并鼓勵舉報，接受社會監(jiān)督，確保此項工作常抓不懈。

2、抓住關鍵環(huán)節(jié)，堅決杜絕拿著工資福利不工作的行為，從嚴管理打著治病等旗號，長期曠工的`人員，切實加強考核監(jiān)督。

3、科學建章立制，根據(jù)相關人事政策和工作紀律處分有關規(guī)定，修改完善干部人事管理制度，進一步規(guī)范人事干部管理。堅決杜絕長期病假及吃空餉的問題的發(fā)生。

自查報告(篇3)

xx年度公墓年檢自查報告

市民政局：

根據(jù)市局下發(fā)的“關于開展經(jīng)營性公墓xx年度檢查工作的通知”精神，我們對今年的工作認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況做如下匯報： 一、資質(zhì)合法，建設科學

公司是經(jīng)天津市民政局批準成立，并持有“國有土地使用證”、“工商營業(yè)執(zhí)照”和“稅務登記證”三證齊全有效、具有獨立法人資格的合法經(jīng)營單位。我們嚴格遵守《殯葬管理條例》中的相關規(guī)定，無未經(jīng)批準隨意擴大公墓占地的情況。

我們認真貫徹落實《殯葬管理條例》和“津民發(fā)【xx】32號”文件《關于切實加強經(jīng)營性公墓規(guī)范經(jīng)營工作的通知》的精神，無新建擴建大墓、預售活人墓行為。同時今年我們再次對商品結構進行了調(diào)整，在原來已開發(fā)的兩個標準面積、大眾價格墓區(qū) 個墓位的基礎上，又在高檔庭院式墓區(qū)內(nèi)撥出三層開發(fā)成1平米左右的大眾價格墓區(qū)，新增標準墓位 位。二、管理規(guī)范，制度健全

在銷售過程中，我們嚴格遵守“銷售墓穴的有關規(guī)定”，抵制大比例優(yōu)惠、低價拋售等營銷手段，堅持透明公開的價格政策，明碼標價、不欺不詐，把優(yōu)質(zhì)的服務與優(yōu)美的環(huán)境實實在在地提供給客戶，讓誠信成為我們的招牌。我們所有售出的墓位手續(xù)齊全完備，我們與所有客戶簽訂符合《經(jīng)濟合同法》的銷售合同，為客戶開具國家正式發(fā)票，客戶憑火化證明購買墓位，同時在安葬家人后均能領到合規(guī)有效、填寫規(guī)范的《安葬證》。在使用年限上全部符合國家規(guī)定，從不承諾“永久”使用。此外，我們有專人負責各類檔案的收集、整理、鑒定及保管，有符合標準的檔案存放設施，火化證明與合同書同時存檔備案。

會計帳目由會計事務所進行審計并合格。

我們嚴格按照《殯葬管理條例》規(guī)定的使用時間及比例收取墓位管理費，并始終堅持墓位管理費單獨建賬、統(tǒng)一管理、?？顚Ｓ?。

我們每季度按時上報公墓報表，并達到上報及時，數(shù)字準確，無缺項漏項。

三、合法經(jīng)營，優(yōu)質(zhì)服務，無違規(guī)經(jīng)營行為

我們認真貫徹執(zhí)行國家和本市的《殯葬管理條例》和行業(yè)自律協(xié)定，堅持將合法經(jīng)營落實在每一項業(yè)務中，不搞傳銷、炒買炒賣、倒買倒賣墓穴等違法違規(guī)營銷行為，不設直銷店和代銷點，不與花店、大了合作，不亂發(fā)廣告，不隨處擺攤設點，目的就是為了凈化市場、維護天津殯葬行業(yè)的良好形象。

今年，我們在員工中繼續(xù)強化廉潔自律制度，加大服務監(jiān)督力度，除公布舉報電話，統(tǒng)一著裝、佩戴胸卡，繼續(xù)堅持對每一位客戶進行售后回訪，在醒目處設立“謝絕任何饋贈”的警示牌向社會公示外，還組織員工重溫廉潔自律承諾書，將杜絕“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象當作常態(tài)工作來做。截止到目前，沒有一例私自接受客戶饋贈的現(xiàn)象發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，在對已經(jīng)實現(xiàn)安葬的客戶回訪中，不滿意投訴率為零。

為了保持墓區(qū)衛(wèi)生整潔，我們繼續(xù)堅持為客戶免費擦拭清洗墓碑，堅持提供既能保護環(huán)境又能滿足消費者個性需求的服務項目。在業(yè)務大廳顯要位置公開各種服務項目、業(yè)務流程、購墓須知、企業(yè)資質(zhì)，明碼標價、不欺不詐，讓誠信成為我們的招牌。四、積極宣傳、引導文明殯葬

我們認真貫徹落實《殯葬管理條例》和市民政局《關于創(chuàng)建全國殯葬改革示范單位的實施意見》（津民發(fā)【xx】95號）文件的精神，積極開展文明殯葬宣傳及推廣工作。我們已經(jīng)是連續(xù)三年在盂蘭盆節(jié)、陰歷十月初一期間，組織員工深入市中心有影響的社區(qū)開展“宣傳文明殯葬，推廣網(wǎng)上紀念，引導市民以網(wǎng)上祭奠代替焚燒紙錢”活動。三年來累計有458個社區(qū)集中參加，懸掛宣傳條幅708條。今年我們與社區(qū)聯(lián)手在海河親水平臺舉行的盂蘭盆節(jié)紀念活動，吸引了近三千名市民參加，其中有六百多人在“摒棄陋習、提倡文明祭掃”的條幅上簽名。在引導社會大眾“摒棄傳統(tǒng)殯葬陋習弘揚文明祭掃新風”上，元寶山莊還充分發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)的作用。對公司商業(yè)網(wǎng)站（）和門戶紀念網(wǎng)站——中華清明網(wǎng)（）進行了多次改版，使兩個網(wǎng)站各具特色互為補充。此外中華清明網(wǎng)網(wǎng)上紀念專區(qū)——緬懷苑，吸引了大批社會公眾免費建立網(wǎng)上紀念園，截至xx年10月底累計吸收會員 名，建立網(wǎng)上紀念園 座。目前兩個網(wǎng)站的日均Ip量 個，日均頁面瀏覽量 余次。

一年來，我們堅決執(zhí)行《殯葬管理條例》和市民政局的相關要求，強化基礎建設，規(guī)范經(jīng)營行為，推進科學發(fā)展，使我們的企業(yè)面貌又有了很大的改觀。同時優(yōu)質(zhì)的服務，也讓我們收獲了豐碩的果實，截止到10月底，已累計完成銷售收入

萬元，向國家繳納營業(yè)稅

萬元，繳納企業(yè)所得稅

萬元，提取墓位管理維護基金

萬元。

有限公司

xx年11月11日

自查報告(篇4)

走讀教育是一種教育方式，它采用的是學生離家獨自生活在學校，每天參加課程學習、參加體育活動和社會實踐等。走讀教育在很多國家被廣泛應用，而中國則在近幾年逐漸引入。本文將對走讀教育的利與弊展開討論，并探討如何更好地推廣走讀教育。

第一部分：走讀教育的好處

1.鍛煉獨立性

走讀教育鼓勵學生獨立思考、自理，他們需要解決自己面臨的問題，這樣可以鍛煉學生的獨立思考和處事能力。在學校里，學生需要自覺遵守學校規(guī)定，并按時完成各項學習和生活任務，這對他們的獨立自主能力有著積極的影響。

2.增強社交能力

在走讀教育中，學生需要與來自不同地方的同學相處，增強互相之間的交流。學生們可以結交更多的朋友，領略不同文化的影響。同時，學生在學習和生活過程中，會遇到各種問題，需要與同學一起協(xié)商解決，增強合作能力。

3.促進全面發(fā)展

在走讀教育中，學生除了學習一般的學科知識之外，還可以嘗試各種特長項目，如體育、藝術、音樂等。這可以使學生在興趣愛好上得到更好的發(fā)展。此外，學生還可以積極參加課外活動和社會實踐，更好地促進全面發(fā)展。

第二部分：走讀教育的弊端

1.對學習成績的負面影響

走讀教育會影響學生的學習成績。由于在外面的環(huán)境中，學生可能會分散精力，在學校里學到的知識也不會如那些留宿學校的學生那么多，這給學生的未來帶去了諸多不利的影響。

2.影響身心健康

中小學學生正處于身體快速發(fā)育期，走讀教育會讓他們的身體疲憊不堪。走讀教育學生在校復習時間短，睡眠和飲食也難以充分保證，長期下去容易產(chǎn)生身心問題。

3.與家庭分離

不少學生離開了溫暖的家，這樣的分離對于很多學生來說是極為痛苦的，學生可能會出現(xiàn)情感問題以及對家庭的依賴情況，這是不容忽視的。

第三部分：嘗試推廣走讀教育

為了更好地推廣走讀教育，我們需要采取以下措施：

1.建設優(yōu)良的校園環(huán)境

建設理想的校園環(huán)境，構建讓人愉悅的學習與生活環(huán)境可以贏得學生喜愛，從而鼓勵學生積極參與學習，逐步習慣走讀生活。

2.強化學生與家長的互動

建立學校與家庭溝通的渠道，加強家長與老師交流，及時了解孩子學習與生活情況。學校可以定期組織家長參觀學校、了解學校教育情況。

3.鼓勵特長培養(yǎng)

通過增加特長培養(yǎng)課程，比如各種文藝、體育活動，可以對走讀生活進行適應和享受，增強學生對走讀教育的好感，提高學習興致。

結論

因此，我們需要認識到走讀教育的利與弊，并找到有效的方式來改善走讀生活，更好地推廣這種教育方式，發(fā)揚學習和生活的優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造良好的校園環(huán)境，激勵學生勇敢探索，全面發(fā)展。

自查報告(篇5)

陵園綠化的宜采用常青、無香哧植物。喬木類：松樹、柏樹、槐樹、香樟樹

灌木類：冬青、茶花、茶梅、海桐、大葉黃楊、女貞、各色杜鵑、梔子、紫微、石楠、含笑、南天竹

花草類：菊花、朱頂紅、宣花、波斯菊、一串紅、大麗花、美人蕉、菖蒲、石竹。紫羅蘭、勿忘我、沿階草

松（五針松、馬尾松、雪松、白皮松等）、柏（檜柏、側柏、刺柏、龍柏等）常綠樹種有:廣玉蘭、桂花、女貞、海桐、茶花、石楠、香樟、枸骨冬青、羅漢松、木蓮、法國冬青、梔子、棕櫚、夾竹桃等。

銀杏、水杉、金錢松如果搭配的好，也能充分體現(xiàn)不同樹種在墓區(qū)綠化中的作用等。

1、表現(xiàn)懷念吊念之情的垂絲樹種有：龍爪槐、垂柳、垂柏、垂枝桃、紫藤、凌霄等。

2、花卉盡量選用白色、黃色和藍色系花卉品種。白色象征純潔，黃色象征高貴，藍色象征幽靜。品種有：白花月季、黃花月季、白花木槿、黃花石榴、梔子、廣玉蘭、馬褂木、含笑、白 梅、蔥草花、望春花、木 荷、紫 藤、雪青色紫薇、紫玉蘭、鳶尾花、紫荊、黃山欒樹、桂花、臘梅等。同時要注意花期的搭配，保證春夏秋冬都有花卉綻放。

自查報告(篇6)

走讀自查報告

導言

走讀，是一種更加自由靈活、豐富多彩的學習方式。它不僅是教學的一種方式，更是一種生活態(tài)度和學術精神。自分配時間，自決定學習內(nèi)容，自監(jiān)控評價成效，這是走讀的核心理念。經(jīng)過一段時間的走讀，我領悟到了許多道理，收獲了不少成長，下面談談走讀對自我成長的啟迪與幫助。

一、 增強了自主學習意識

走讀需要更多的自我決策和自我約束，對于自主學習的培養(yǎng)有著很重要的意義。一方面，因為沒有固定的學習負擔，可以自由安排學習時間和節(jié)奏，更加注重對自己的學習質(zhì)量的提高和把握；另一方面，將學習的掌控權交給自己，需要充分挖掘和利用自身學習資源，自我發(fā)現(xiàn)和研究感興趣的內(nèi)容，鍛煉了自己的研究能力和社會適應能力。通過走讀學習，不僅同學們掌握了數(shù)字化、科技化學習技能與方法，而且成功培養(yǎng)了諸如自主學習和互助協(xié)作思維等重要素養(yǎng)。

二、 拓寬了學習視野

參加走讀活動，可以跳出書本知識，認識人文沙漠中多樣的自然與文化，親身體驗傳統(tǒng)民居建筑，了解自然科學與社會文化的相互影響，開拓學習視野，豐富學習內(nèi)涵。在此過程中，我們需要較強的知識綜合能力，需要對歷史、地理等知識領域有一定認識。這使我們體驗到了課本和日常學校生活中沒有的學習樂趣，使我們能夠更好地認識和應用學科知識。同時，通過擴大對世界和社會的認知，增加了對學科學習的興趣和熱愛。

三、 培養(yǎng)了實踐能力和領導素質(zhì)

走讀過程中，需要充分利用自我資源，尋找與自己學習和興趣相關的領域，或有組織地舉辦一些有建設性的活動。我們只有通過實踐，才能鞏固學習知識，并在實踐中不斷探索和實踐創(chuàng)新。在此過程中，還需要發(fā)揮自我引領作用，配合策劃進行團隊管理和協(xié)作。這樣的訓練，不僅可以培養(yǎng)實踐能力，學以致用，而且可以積累協(xié)作和領導經(jīng)驗，有利于自我提升和未來的人際交往。

結語

走讀作為一種不同于傳統(tǒng)學習方式的教育模式，在不斷推進教育的現(xiàn)代化和時代化之道上有著不可替代的地位。走讀的精神則為我們的學生生活注入了新的活力和精神內(nèi)核，帶領年輕一代在走讀的實踐中實現(xiàn)了世界的開放、對未來思考的深度以及對現(xiàn)有場景和錯位的認知。歲月靜好，奮斗常在。未來，希望我們的學生能夠不斷深化自己的認知、發(fā)掘自己的潛能、追求更加豐富多彩的人生。

自查報告(篇7)

危險自查報告

在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校y以避免會遇到各種各樣的危險情況。而一個及時有效的自查報告，可以幫助我們更好地了解并預防這些危險，保障自己和他人的安全。本文將詳細介紹危險自查報告的重要性，內(nèi)容和操作方法。

我們來看一下危險自查報告的重要性。危險自查報告是一種系統(tǒng)性的自查活動，旨在幫助個人和組織識別和管理潛在的危險。通過對自身生活和工作環(huán)境的全面檢查，我們可以及時發(fā)現(xiàn)存在的危險，采取相應的措施進行預防和控制。這不僅可以減少意外事件的發(fā)生，保護我們的生命和財產(chǎn)安全，還可以提高工作效率和生活品質(zhì)。

我們來看一下危險自查報告的內(nèi)容。危險自查報告主要包括以下幾個方面：首先是危險源的識別，包括生理、化學、物理、心理等各種類型的危險源。其次是危險源的評估，即對危險源的嚴重程度和可能性進行評估。再次是控制措施的制定，包括采取哪些措施來預防和控制危險源。最后是監(jiān)測和改進，即定期監(jiān)測和評估危險自查報告的效果，并對其進行改進。

我們來看一下危險自查報告的操作方法。一般來說，危險自查報告可以分為個人和組織兩個層面。在個人層面，我們可以通過檢查自己的生活環(huán)境和工作場所，了解存在的危險，并采取相應的措施。在組織層面，企業(yè)和機構可以建立危險自查報告制度，定期進行全面的自查活動，并及時糾正存在的問題。同時，借助現(xiàn)代化技術手段，如使用傳感器、監(jiān)控系統(tǒng)等設備，可以更加全面和精確地進行危險自查報告。

危險自查報告是一種重要的安全管理工具，可以幫助我們更好地預防和控制潛在的危險。通過認真制定和執(zhí)行危險自查報告，我們可以有效保護自己和他人的生命和財產(chǎn)安全，提高工作效率和生活品質(zhì)。我們每個人都應該重視危險自查報告，積極參與其中，共同營造一個更加安全和健康的環(huán)境。

自查報告(篇8)

一、隱患排查資料清單

1. 對校園中涉及消防安全設施的場所，如教室、食堂、小賣部、宿舍、辦公用房、建修工地等進行主要檢查。

2. 全面檢查違章使用大功率電器或自行亂拉電源線等隱患，并及時處理。

3. 做好對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用、日常保養(yǎng)和維護。

4. 管理用氣和用火，加強巡查制度（有問題及時呼叫），對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患進行及時消除。

二、檢查結果

1. 消防栓供水不暢。

2. 食堂廚房的天然氣報警探頭被遮擋。

3. 電工房的滅火器未加以更換。

4. 重點場所的滅火器材不足。

三、隱患整治舉措

1. 校園將此次檢查結果通報，并對相關人員進行嚴肅的批評教育。

2. 舉辦教師和學生消防安全教育大會，并發(fā)送消防安全相關資料，要求班級開展以消防安全為主題的班會活動，便于學生全方位了解消防安全知識和技能。

3. 加強消防方面的資金投入，提升實驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火能力。

4. 加強消防安全職責人制度，要求各級安全職責人高度重視并持之以恒，定期進行消防安全檢查工作。

5. 完善《消防安全工作預案》，加強消防隊伍建設，構建長期、有效的校園消防安全“防火、滅火”工作機制。

“隱患勝于明火，職責重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的.工作，校園將一如既往地以“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命和財產(chǎn)的安全。