政治解釋：5201314是什么意思

最近網(wǎng)上興起了一種新的表白拒接方式，在用數(shù)字“5201314”表白后，我們該如何委婉的拒絕，還能突顯格局。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了最新5201314是什么意思。

5201314是什么意思-政治解釋

520深層含義：

5個落實

1、落實經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整;

2、落實精準(zhǔn)扶貧;

3、落實社會保障;

4、落實環(huán)境治理;

5、落實反腐倡廉。

2個要

既要金山銀山，

又要綠水青山。

0容忍

對犯法犯罪行為的零容忍。

1314 是什么意思：

1個歷史使命：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

3個牢牢把握：牢牢把握社會主義初級階段，中國發(fā)展的階段性特征，人民群眾對美好生活的向往。

1個重要思想：新時代中國特色社會主義思想。

4個全面戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會，全面深化改革，全面依法治國，全面從嚴(yán)治黨。

拓展：政治帶有數(shù)字的知識點

數(shù)字“之四”：

四個全面：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨

四個自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信

四大意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識

四大危險：精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗

四大考驗：執(zhí)政考驗，改革開放考驗，市場經(jīng)濟(jì)考驗，外部環(huán)境考驗

四風(fēng)問題：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)

四個偉大：偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)

多黨合作方針：長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共

社會治理：社會化、法治化、智能化、專業(yè)化

黨的干部隊伍：革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化

軍隊建設(shè)：政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍

有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人

四化：新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神

自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高

鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)。

數(shù)字“之五”

五位一體：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)

五大發(fā)展理念

創(chuàng)新——引領(lǐng)發(fā)展的第一動力

協(xié)調(diào)——持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求

綠色——持續(xù)發(fā)展的必要條件

開放——國家繁榮發(fā)展的必由之路

共享——中國特色社會主義的本質(zhì)要求

好干部標(biāo)準(zhǔn)：信念堅定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔

五路：和平之路，繁榮之路，開放之路，創(chuàng)新之路，文明之路

五通：政策溝通，設(shè)施聯(lián)通，貿(mào)易暢通，資金融通，民心相通

五個一批：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批，發(fā)展教育脫貧一批，社會保障脫貧一批

三去一降一補(bǔ)：去產(chǎn)能，去庫存，去杠桿，降成本，補(bǔ)短板

社會主義和諧社會總要求：民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。

鄉(xiāng)村振興總要求：產(chǎn)業(yè)興旺，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)風(fēng)文明，治理有效，生活富裕

人類命運共同體：持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗

數(shù)字“之七”

七大戰(zhàn)略：科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略。

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2023年5201314最新解讀

5201314在愛情上，就是“我愛你一生一世”，但最近網(wǎng)友對這組數(shù)字有了新的解讀，今天小編整理了站在大局觀上，如何解讀5201314，下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理分享2023年5201314最新解讀，有興趣小伙伴歡迎收藏閱讀！

2023年5201314最新解讀

5:政府五項基本職能:政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能、生態(tài)職能、社會職能

2:兩個要:既要金山銀山，又要綠水青山

0:對違法犯罪行為零容忍

1:一個中心:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

3:三項基本政治制度:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度

1:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

4:四項基本原則:堅持社會主義道路；堅持人民民主專政；堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想

拓展知識：政治帶有數(shù)字的知識點

一、有關(guān)“一”類

1.一種發(fā)展觀：科學(xué)發(fā)展觀

2.一面旗幟：中國特色社會主義旗幟

3.一條道路：中國特色社會主義道路

4.一個夢想：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

5.一個初心：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興

6.一個理論體系：中國特色社會主義理論體系（鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。它的立論基礎(chǔ)是社會主義初級階段的基本國情。）

7.一種精神：中華民族精神（以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神）

8.一個中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

9.第一生產(chǎn)力：科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

10.要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。

二、有關(guān)“二”類

1.刑罰兩大類別：主刑和附加刑。

2.①網(wǎng)絡(luò)交往要遵守的基本準(zhǔn)則是：道德和法律。法律是最基本的行為準(zhǔn)則。

②網(wǎng)絡(luò)交往的特點：虛擬、平等、自主等。

3. ①競爭必須遵守的基本準(zhǔn)則是：道德和法律。

②競爭的目的是超越自我、開發(fā)潛能、激發(fā)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

③取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。

④相互促進(jìn)、共同提高，是競爭中合作的真諦。

4.遺產(chǎn)的兩種繼承方式：法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。

5.兩個基本點：四項基本原則和改革開放。

6.“兩種制度”：社會主義制度和資本主義制度。兩個特別行政區(qū)：香港和澳門。

7.①當(dāng)今時代的兩大主題：和平與發(fā)展。②當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢：經(jīng)濟(jì)全球化、政治格局多極化。

8.我國兩大治國方略：依法治國和以德治國（并重）

10.①中華文化的兩大特點：博大精深、源遠(yuǎn)流長。②傳統(tǒng)美德的特點：內(nèi)涵豐富、博大精深。

11.建設(shè)“兩型”社會是指建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會”。

12. ①兩個百年奮斗目標(biāo)

一個是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時，全面建成小康社會。

一個是在新中國成立一百年時，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

②兩個階段

第一個階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

第二個階段，從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國)。

三、有關(guān)“三”類

1.法律三大特征：①法律是唯一由國家制定或認(rèn)可的社會規(guī)范。②法律對全體社會成員具有普遍的約束力。

③法律通過國家強(qiáng)制力保證實施，具有強(qiáng)制性。

2.犯罪三個特征：? 嚴(yán)重社會危害性（最本質(zhì)特征）；刑事違法性（法律標(biāo)志）；刑罰當(dāng)罰性（必然后果）。

3.違法行為三類別：民事違法行為；行政違法行為；刑事違法行為。

4.訴訟三類別：民事訴訟、行政訴訟(民告官)、刑事訴訟。

5.禮貌主要表現(xiàn)在三個方面：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。

6.“三個代表”重要思想：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

7.“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)：有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。

8.我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的三大問題（三個重要國情）：人口問題、資源問題、環(huán)境問題。

人口問題、資源問題、環(huán)境問題，其實質(zhì)（本質(zhì)）就是發(fā)展問題。

9.三個統(tǒng)一：發(fā)展社會主義民主政治最根本的是要把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來。

10.發(fā)展先進(jìn)文化的三個面向：面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

11.①公有制經(jīng)濟(jì)三成分：國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

②我國非公有制經(jīng)濟(jì)的三種成份是：個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)。

③我國非公有制經(jīng)濟(jì)的四種成份是：個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有制成份。

12.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)要做到“三個尊重”是：尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字。

13.我國現(xiàn)階段達(dá)到的總體小康的三個特點：低水平、不全面、發(fā)展很不平衡

14.處理民族關(guān)系的三原則是：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。

（區(qū)分）新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。

15. 義務(wù)教育的三個顯著特征：強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。

16.社會主義核心價值觀的內(nèi)容：①國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧

②社會層面：自由、平等、公正、法治? ? ③個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善

四、有關(guān)“四”類

1.四大心理品質(zhì)：自尊、自信、自立、自強(qiáng)。

2.四大保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。

3.四個尊重：尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

4.財產(chǎn)所有四大權(quán)利：占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)。

5.依法治國四環(huán)節(jié)：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

6.四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬列主義毛澤東思想。

7.四有公民：有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

8.我國的四大基本國策：對外開放、計劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

9.我國的四大發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展、科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。

10.全國人民代表大會的四大職權(quán)：最高立法權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)、最高任免權(quán)、最高決定權(quán)。

11.四個全面：全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨。

12.四個自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

五、有關(guān)“五”類

五位一體：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)

五大發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思(摘錄十四篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時調(diào)整的特點。你所見過的致辭是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的2024年秋季學(xué)期小學(xué)開學(xué)典禮校長致辭（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇1

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

新的學(xué)期已經(jīng)開始，今天，我們在這里舉行開學(xué)典禮，對本學(xué)期的工作進(jìn)行安排，希望全體師生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，在新的學(xué)期里，制訂切實可行的目標(biāo)計劃，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神精心安排各個班級及個人的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，營造崇尚科學(xué)、文明、創(chuàng)新進(jìn)取的良好氛圍，樹立良好的形象，為全面提高我校教育教學(xué)水平而努力。

新學(xué)期我提出幾點希望，與大家共勉：

一、全校師生，要根據(jù)學(xué)校的安排，制定新的目標(biāo)，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細(xì)的計劃，合理安排完成本學(xué)期的任務(wù)，以保證良好教學(xué)秩序的建立。

二、牢牢樹立尊師愛生的思想：學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學(xué)校，老師們要時時刻刻的關(guān)心每一個同學(xué)，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻(xiàn)的精神，贏得每一個同學(xué)的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理，教師的責(zé)任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助學(xué)生排除這些問題的引導(dǎo)者，教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的`樂園。

三、增強(qiáng)安全意識：我們小學(xué)生自我防護(hù)意識和能力都不強(qiáng)，這就需要教師多加照看，學(xué)生要處處留心，加強(qiáng)自我保護(hù)，一定要聽從家長和教師的要求和安排。

四、加強(qiáng)紀(jì)律觀念：教育教學(xué)質(zhì)量的提高，需要建立良好的秩序，需要紀(jì)律的保證，無論是學(xué)生還是老師，在紀(jì)律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心事業(yè)，培養(yǎng)堅韌不拔、勇于拼搏的精神，嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進(jìn)取、與時俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇2

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園和諧有序的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

具體安排如下：

一、時間：

20xx年9月1日第六、七節(jié)課

二、地點：

學(xué)校操場

三、流程：

第一項：全體起立（奏國歌）。

第二項：宣讀學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的表彰決定——王校長

第三項：教導(dǎo)主任就本學(xué)期對學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求進(jìn)行發(fā)言——xxx

第四項：少隊輔導(dǎo)員關(guān)于對學(xué)生的法制安全教育進(jìn)行發(fā)言——xxx。

第五項：學(xué)生代表講話——xx

第六項：宣布上學(xué)期獲獎名單——xxx

第七項：頒獎——xxx

第八項：總結(jié)講話——王校長

四、要求：

1、全員參與，全體學(xué)生著全身校服，情緒飽滿，精神振奮。

2、全體學(xué)生準(zhǔn)時帶凳子整隊進(jìn)場，各班學(xué)生按照指定的位置坐好（一、二、六年級每班4列、三、四、五年級每班3列），班主任在學(xué)生隊伍后面。班主任加強(qiáng)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

3、會務(wù)組具體負(fù)責(zé)：開始前布置會場，包括會標(biāo)懸掛、出席人標(biāo)志牌擺放等，結(jié)束后：會場清理。

五、具體安排：

1、參加人：全體師生

2、出席人：xxxx

3、主持人：xxx

4、會場布置：xxx

5、安排各班級場地位置，并組織學(xué)生有序入場就坐：xxx

6、音響線路準(zhǔn)備：xx

7、準(zhǔn)備音樂并放音：xx

8、影像：xxx

9、獎品準(zhǔn)備：xx

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！金色的秋風(fēng)送走了炎炎夏日，也吹開了實驗小學(xué)新學(xué)期的門扉。在這個盛滿喜氣、充滿希冀的日子里，鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，再次在我們眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向親愛的老師和孩子們表示熱烈的'歡迎和親切的問候！尤其是經(jīng)過一暑假后，校園處處呈現(xiàn)新面貌的同時，我們迎來了一年級的新同學(xué)，他們?yōu)樾@注入了新的血液，增添了新的活力，讓我們對他們的`到來表示歡迎，也為每一個同學(xué)邁上一個新的臺階表示祝賀！

過去的一學(xué)年，在各位老師的辛勤付出及同學(xué)們的刻苦努力下，學(xué)校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。先后被譽(yù)為“全國消防安全教育示范?！?、“陜西省校本研修基地”、“國培計劃項目學(xué)?！薄拔寄鲜屑t旗大隊”“渭南市少先隊先進(jìn)集體”等，同時我校在教育局組織的各項評比中均獲得第一名的好成績。豐碩的成果中凝聚著老師們的心血，同學(xué)們的汗水，我代表學(xué)校對你們表示真心地感謝！

過去的輝煌將永遠(yuǎn)載入實驗小學(xué)的史冊。新的篇章還要靠我們?nèi)w師生共同努力去書寫。

新的學(xué)年，新的開始。我們將緊緊圍繞柴局長提出的以作風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以四支隊伍建設(shè)為抓手，突出五項重點工作，結(jié)合我校實際切實做好常規(guī)管理、常規(guī)教學(xué)、校本研修、德育建設(shè)、雙高雙普等五項工作。不遺余力地為師生創(chuàng)造一個輕松快樂、和諧人文的校園環(huán)境，為師生的成長和進(jìn)步搭建公平、公正、科學(xué)的平臺，繼續(xù)朝著建設(shè)書香校園、質(zhì)量校園、平安校園的目標(biāo)堅持不懈地奮進(jìn)。

新的學(xué)年，新的起點。希望親愛的老師們能有新的姿態(tài)、新的向往和新的追求。希望親愛的孩子們能有新的夢想、新的收獲與新的成長！讓我們一道努力，共同進(jìn)步！

最后衷心祝愿全體老師家庭幸福，工作順利；祝愿親愛的孩子們：身體健康，天天進(jìn)步；祝愿學(xué)校充滿活力，桃李滿園！

謝謝大家！

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇4

各位同學(xué)、各位老師、各位家長：

你們好。

我們今天匯聚一堂，隆重舉行20xx-20xx學(xué)年度開學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎！對關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！

學(xué)校將秉承“愛人如己，弦誦斯崇”的精神，不斷深化教育教學(xué)改革，探索素質(zhì)教育的學(xué)生培養(yǎng)模式，努力造就了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。近年來，學(xué)校率先獲得了“縣級規(guī)范化學(xué)?！睒s譽(yù)稱號、義橋鄉(xiāng)尊師重教先進(jìn)集體等稱號，教育教學(xué)成績大幅度提高。今年，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實推進(jìn)整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。相信同學(xué)們在老師的指導(dǎo)和幫助下，將會很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，體會到學(xué)習(xí)成長的快樂和希望，我們家長和師生一定要抓住機(jī)遇，把我們的孩子努力培養(yǎng)成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀學(xué)子。

作為校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。

第一，通過學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合促進(jìn)全面發(fā)展。獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎(chǔ)和技能，是作為未來優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的基本要求，但這并非學(xué)校教育的全部。我們共同努力教育全體學(xué)生不但要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人。《左傳·襄公·二十四年》所說“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學(xué)問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望家長帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考人生，科學(xué)規(guī)劃人生，以小學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點，腳踏實地為實現(xiàn)自己孩子和家庭的人生目標(biāo)和人生價值奠基。

第二，通過學(xué)習(xí)方式的.整合來進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)個性化、自主性學(xué)習(xí)是x小學(xué)小班制教育教學(xué)理念和模式的一個特點。倡導(dǎo)“以探究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”，推進(jìn)研究性教學(xué)改革，鼓勵家長和同學(xué)們帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考，把理論學(xué)習(xí)和處理實際問題有機(jī)結(jié)合起來，以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

第三，通過學(xué)習(xí)途徑的整合達(dá)到事半功倍的效果。在我校，課堂教學(xué)和老師講授不再是唯一的學(xué)習(xí)途徑。讓學(xué)生在各種場所，通過各種形式，共享優(yōu)勢資源，獲得整合教育經(jīng)驗，是小半制教育教學(xué)優(yōu)勢發(fā)揮的基本取向。學(xué)校的課程設(shè)置、圖書資料、實驗室、計算機(jī)室、體育活動器材和場地活動等等，在人數(shù)少的情況下構(gòu)成了相對龐大而又豐富的學(xué)習(xí)時空，為同學(xué)們提高綜合素質(zhì)和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，所有學(xué)生有更多機(jī)會和條件參與各種形式的學(xué)科競賽和學(xué)習(xí)活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團(tuán)生活，通過外籍教師領(lǐng)略跨文化的國際交流，從而豐富x小學(xué)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生經(jīng)驗。

老師們、同學(xué)們、家長們，x小學(xué)正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。

今天，我們的心中充滿了期待----期待我們的學(xué)校美好而輝煌的明天，期待在這里有更多優(yōu)秀的學(xué)生和家長的成熟，期待著每個人不惜揮汗如雨的付出，期待著我們的孩子們以優(yōu)異的成績回報師長恩、父母愛！

謝謝大家！

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇5

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家新年好！

在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了新的一學(xué)期，在此我代表學(xué)校向大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意，心想事成！

過去的一學(xué)期，是我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)勤奮、全面進(jìn)步的一學(xué)期。通過全體師生的共同努力，學(xué)校各項工作取得了進(jìn)一步的發(fā)展。這個成績屬于善教樂教的老師們和勤學(xué)樂學(xué)的同學(xué)們。

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，學(xué)校殷切的希望全體師生能夠更加精誠團(tuán)結(jié)，以求實創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，奮力開拓，把我們巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的各項工作做好、做實。我們要善于抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的學(xué)校管理，務(wù)實的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會聲譽(yù)，去追求我們的目標(biāo)，實現(xiàn)我們的愿望。

老師們、同學(xué)們，春天是千帆競發(fā)的好時節(jié)，讓我們一同以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭朝夕，在新的一年里再攀高峰，為巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展再立新功。謝謝大家。

新春伊始，萬象更新!當(dāng)新學(xué)期的號角吹響的時候，我們聚集在國旗下，共同迎接新學(xué)期火紅的朝陽，共同迎接新一年嶄新的希望。值此，我謹(jǐn)代表校黨總支、校長室向辛勤耕耘、努力工作的廣大教職工，向刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的同學(xué)們，致以新春最美好的祝福！祝愿老師們工作順利，生活幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝愿我們鹽阜中學(xué)蒸蒸日上、陽光美好。

過去的一年，是學(xué)校搶抓機(jī)遇、乘風(fēng)趁勢、加快發(fā)展的一年，更是深化教育教學(xué)改革、取得顯著成效的一年。在市教育局黨委和局長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與直接關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校以提升辦學(xué)品位和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機(jī)，以“文化引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展”為方向，以更加規(guī)范的辦學(xué)行為、更高的辦學(xué)追求，打造更突出的'辦學(xué)特色為目標(biāo)，繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)新思路，繼續(xù)實現(xiàn)事業(yè)的新發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量、效益的新提高。

新年有新目標(biāo)、新氣象、新發(fā)展、新成就。學(xué)校將秉承“為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步提高以“創(chuàng)新能力”為核心的綜合素質(zhì)，營造“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的文化氛圍；培養(yǎng)“合作共贏”的現(xiàn)代意識，修習(xí)“自強(qiáng)不息、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”的良好心態(tài)，使學(xué)校管理的規(guī)范化程度得到不斷提升，教師的專業(yè)成長得到不斷開發(fā)，教學(xué)的有效性和質(zhì)量得到不斷鞏固，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、自覺性得到進(jìn)一步增強(qiáng)，建設(shè)和后勤保障得到進(jìn)一步提高，營造更嚴(yán)謹(jǐn)、更人性化的校園氛圍，努力把我校辦得紅紅火火，有聲有色。

今天是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我提幾點希望，和全校師生共勉：

第一，所有教職員工要以生為本，切實履行立德樹人的光榮職責(zé)。著名教育學(xué)者成尚榮先生曾用三個比喻，分別從教育的實質(zhì)、教學(xué)的使命與境界，描述理想教學(xué)之現(xiàn)狀：“好的教學(xué)，不是一味的灌輸，而是成功將學(xué)生帶到文明這條高速公路的入口處；學(xué)校教育不要給學(xué)生背不動的書包，而要給學(xué)生帶得走的能力；教學(xué)的理想境界應(yīng)該是師生發(fā)展的代際舞蹈。”每個教師要把這“代際舞蹈”跳好，其實是不容易的，需要用心體味，關(guān)注學(xué)生，而不是“一廂情愿”，簡單粗暴，一味要求學(xué)生給予配合。古羅馬哲學(xué)家西塞羅在二千多年前就說過，“教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實的奴役，而非適應(yīng)現(xiàn)實。”在教育功利主義極端盛行的今天，每個同志尤其要保持清醒的頭腦，堅持學(xué)生立場，堅守教育規(guī)律，以自己卓越的努力與無聲無息的光亮，照亮每一個學(xué)子的未來。每個同學(xué)也要將學(xué)習(xí)視為自己的天職，童年不再來，青春很珍貴，少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)習(xí)是文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁與紐帶，也是個體生存與發(fā)展的必要手段。當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)方法是讀好書的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在老師的引領(lǐng)和幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升，把握好課堂45分鐘，堅決做到“今日事，今日畢”。

第二，每個同學(xué)從現(xiàn)在起，要進(jìn)一步養(yǎng)成熱愛勞動的美德。勞動創(chuàng)造了這個世界，勞動也是每個人的第一需要。對于我們學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難，請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，對勞動建立起必要的感情。要知道，今天我們在幼兒園和中小學(xué)階段缺少的品質(zhì)，將來即使讀到博士也是補(bǔ)不回來的。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，著名學(xué)者、作家、百歲老人楊絳女士在回憶年輕時候的事情也曾說：我成名比錢鍾書還早，我寫的幾個劇本被搬上舞臺后，他在文化圈里常被人介紹為“楊絳的丈夫”。但我把錢鍾書看得比自己重要，比自己有價值。我要他減少教課鐘點，致力寫作，為節(jié)省開銷，我辭掉女傭，心甘情愿做“灶下婢”。握筆的手初干粗活，免不了傷痕累累，一會兒劈柴木刺扎進(jìn)了皮肉，一會兒又燙起了泡。不過吃苦中倒也學(xué)會了不少本領(lǐng)，這使我很自豪。同學(xué)們，在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……他們不僅創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，也提升了我們的整體文明水準(zhǔn)。其實，排一下自行車、彎腰撿起一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種可見的勞動就在你我身邊，就看你做不做，有沒有作為？盡管它們有可能很不起眼，你只要做了，你就提升了自己。同學(xué)們，必須要學(xué)會熱愛勞動、尊重勞動、多多勞動，有汗水的人生遠(yuǎn)比有財富的人生更有價值與意義。

第三、鹽阜中學(xué)人要抬頭做事做人。人的一生難免會遇到一些困難和挫折，而在困難和挫折面前怎么辦？有些人畏首畏尾，沮喪頹唐，一蹶不振，有的人則視逆境為動力，把生氣化為爭氣。綠茵場上，足球運動員罰點球時，你會發(fā)現(xiàn)有的運動員因點射失誤，總會不由自主地低垂腦袋，表現(xiàn)出灰心喪氣。殊不知，他的這種十分消極低沉的情緒，有時甚至?xí)绊懙狡渌爢T的情緒，導(dǎo)致整個團(tuán)隊的頹廢消極。這是一種可怕的負(fù)能量，必須摒棄。心理學(xué)家研究表明，人如果總是低著頭，將眼睛緊緊盯著地面時，會致使心情抑郁。相反，若將目光稍稍抬高一點，就會減輕抑郁情緒或避免悲觀情緒的發(fā)生。同志們、同學(xué)們，我們理想遠(yuǎn)大、激情滿懷，但目前我們還在奮斗的路途中，需要腳踏實地，更需要仰望星空，需要登高望遠(yuǎn)，更需要激情澎湃。當(dāng)你感覺疲憊之時，不妨把頭高高抬起，明媚的陽光便會在你眼前閃現(xiàn)。

凱歌辭舊歲,駿馬躍新春。老師們，同學(xué)們，又是一年芳草綠，讓我們在鹽阜中學(xué)這塊沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我們深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天更美好，鹽阜中學(xué)的明天更輝煌!

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇6

一、主題：

分享成長放飛夢想

二、時間：

20xx年9月5日上午7：58——8：30

三、地點：

學(xué)校操場（面向升旗臺）

四、議程：

1.7∶45——學(xué)生進(jìn)場

2.7∶58——8：30開學(xué)典禮

（1）一年級新生入場

（2）宣布開始，鳴炮

（3）升旗儀式

（4）新教師亮相

（5）名譽(yù)校長講話

（6）校長致辭

（7）表彰儀式

（8）全校齊唱《明天會更好》，宣布結(jié)束

3.8∶40前退場完畢，按學(xué)校計劃開展“入學(xué)教育”

五、所需部門配合：

1、信息部門：

（1）電子屏：xxx

文字——青園小學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮;分享成長放飛夢想。視頻：歌曲MTV《明天會更好》。

（2）攝影：xxx

2、體育組：場地劃分、秩序維持

3、廣播站：兩只話筒、相關(guān)音樂

4、總務(wù)處：購買并燃放鞭炮、布置彩旗

5、所有協(xié)調(diào)和條件保障：德育處譚玲伶、柳楨

六、師生要求：

1、三至六年級學(xué)生穿好夏季校服或班服，一二年級學(xué)生盡量穿白色上衣;少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

2、教師著正裝，戴工作牌。

3、各班提前學(xué)唱歌曲《明天會更好》。

4、各班集合從指定樓道靠右行走，到操場指定區(qū)域站成兩列縱隊，始終保持良好精神狀態(tài)和秩序。

5、班主任老師統(tǒng)一站在班級隊伍前方，副班主任老師統(tǒng)一站在班級隊伍后方，非正副班主任老師統(tǒng)一排成兩列縱隊站立在大操場最左邊。

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇7

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

歡迎大家回到我們充滿活力與希望的校園，共同開啟新的學(xué)期！

在過去的日子里，我們一起經(jīng)歷了成長與收獲。課堂上，同學(xué)們積極思考、踴躍發(fā)言；操場上，大家盡情奔跑、揮灑汗水；活動中，每個人都展現(xiàn)出獨特的`才華和無限的創(chuàng)造力。這些美好的瞬間，都將成為我們珍貴的回憶。

新的學(xué)期，就像一張嶄新的白紙，等待著大家用努力和汗水去描繪出絢麗的畫卷。

對于同學(xué)們，我希望你們在學(xué)習(xí)上能有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的決心。知識是無窮的寶藏，需要我們用心去挖掘。每一堂課、每一次作業(yè)、每一次閱讀，都是積累知識的磚石。

同時，也要注重培養(yǎng)自己的興趣愛好。無論是音樂、繪畫、書法，還是科技、體育，都能讓你們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，展現(xiàn)出與眾不同的一面。

我們還要學(xué)會關(guān)愛他人，懂得尊重和包容。在校園里，與同學(xué)友好相處，互相幫助；在家里，為父母分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心長輩。

老師們，你們是學(xué)生成長道路上的引路人。希望你們能以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的知識、更加耐心的態(tài)度，引領(lǐng)同學(xué)們走向知識的殿堂，讓每一個孩子都能在我們的校園里茁壯成長。

最后，讓我們在新的學(xué)期里，共同努力，共同進(jìn)步。相信在大家的共同努力下，我們的校園會更加美好，同學(xué)們會更加優(yōu)秀！

謝謝大家！

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇8

一、活動目的：

1、今年9月是第xx個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。學(xué)校將利用這一契機(jī)，在廣大師生中樹立正確的道德觀，積極營造和諧的校園環(huán)境，本學(xué)期重點結(jié)合抗擊地震、泥石流等自然災(zāi)害取得巨大勝利這件大事，在師生中廣泛地開展了愛國主義、集體主義、社會主義教育。

2、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間：

20xx年9月1日上午

三、活動地點：

操場

四、活動主持：

郭強(qiáng)

五、活動準(zhǔn)備

1、確定方案：8月30日前由教導(dǎo)處與德育處共同完成。

2、主席臺與音響設(shè)備布置：9月1日8:30前完成。

3、升旗手安排：由少先隊大隊部確定。

4、場地劃分、入（退）場順序安排、學(xué)生站位要求：體育組協(xié)調(diào)安排，并通知各年級部。

5、紀(jì)律要求：學(xué)生統(tǒng)一著裝，遵守會場秩序，由班主任負(fù)責(zé)。

6、準(zhǔn)備一張開學(xué)典禮橫幅標(biāo)語。

7、講話稿準(zhǔn)備：主持詞、師生發(fā)言稿、校長發(fā)言稿。

8、準(zhǔn)備獲獎名單及獎狀、獎品。

六、活動議程：

（一）主持人宣布開學(xué)典禮開始。升國旗，奏國歌。

（二）宣布表彰學(xué)生名單。

（三）頒獎。

（四）師生發(fā)言。

（五）校長致辭，啟動我?！爸行W(xué)弘揚和培育民族精神活動月”，向全體師生發(fā)出倡議。

（六）宣布結(jié)束，各班退場。

七、活動要求：

1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。

2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。

3、典禮結(jié)束后，各班有序退場。

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們xx小學(xué)全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進(jìn)入xx小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我國第33個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，初考成績名列第一，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

借今天的機(jī)會，給我們的同學(xué)提幾點要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安紅小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的'同學(xué)要文明乘車。在校時，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險的游戲。

其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。

另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認(rèn)清形勢，刻苦學(xué)習(xí)。”試問人生能有幾回博?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負(fù)父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的中學(xué)和大學(xué)象牙塔殿堂。

謝謝大家！

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇10

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我們齊聚在這里舉行學(xué)校xxxx學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)典禮，首先，請允許我代表學(xué)校，更代表我個人向全體老師們、同學(xué)們致以新學(xué)期的問候！其次，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級5個班級的200名新同學(xué)，歡迎他們加入到我們這個大家庭中。

過去的一學(xué)年，在全體老師和同學(xué)們的努力下，我們學(xué)校取得了市級榮譽(yù)10項，區(qū)級榮譽(yù)27項，鎮(zhèn)級榮譽(yù)1項。其中最讓沈老師開心和自豪的是我們的學(xué)校被評為“區(qū)首屆中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎”。全區(qū)130余所中小學(xué)一共只評了四個學(xué)校，可見得之實屬不易。這個獎項的獲得，更堅定了我的辦學(xué)理念，以同學(xué)們的身心健康發(fā)展為目標(biāo)，追求用科學(xué)合理的制度管理學(xué)校，用嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度研究教育教學(xué)，用健康和諧的文化引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

同學(xué)們，上學(xué)期，學(xué)校開展了各種活動，如一年級親子運動會、班隊課進(jìn)食堂、親子講壇、藝術(shù)節(jié)（我們請專業(yè)劇團(tuán)給大家表演人偶劇“皇帝的新裝”）、讀書節(jié)（我們邀請臺灣童話皇后管家琪阿姨來給同學(xué)們做講座）。還有，我們每個月開展的“與沈老師面對面”活動，大家一定都還記憶深刻。通過“與沈老師面對面”，我們興建了“卓璇生態(tài)墻”暨秋實果園林，我們的“秋實圖書館”開館了，我們裝修了秋實體藝館，還專門為俞正豪同學(xué)舉辦了“俞正豪個人鋼琴獨奏會”。通過這項活動，沈老師發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)越來越關(guān)注我們的.學(xué)校了，越來越熱愛我們的學(xué)校了。為此，這學(xué)期，沈老師還將繼續(xù)在每個月月末的那個星期四等候大家的到來，歡迎你們通過你的眼睛、你的思考向沈老師提出你的看法和建議，讓我們的學(xué)校越來越好，讓你們在學(xué)校里的生活越來越快樂！

同學(xué)們，學(xué)校是我們每個人的。學(xué)校里各種物品、各種擺設(shè)都是提供給大家使用的，都是要給老師們和同學(xué)們提供方便的。為了讓所有的同學(xué)和老師始終都能使用到最好的設(shè)備和設(shè)施，就需要大家一起來愛護(hù)和維護(hù)。因此這學(xué)期，政教處將要加大招募學(xué)生志愿者的力度，不但要給志愿者頒發(fā)證書還將在學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“最美志愿者”評比。這兒，沈老師希望我們每個同學(xué)都能積極地參與到學(xué)校各項工作的管理中，同時也要學(xué)會在各種活動中汲取各類知識。比如我們的卓璇生態(tài)墻，沈老師希望有更多的同學(xué)能在志愿服務(wù)中多去了解各種植物的生長、發(fā)育，照看它們并研究他們。在暑假里，我每次來學(xué)校都會去秋實圖書館看看，我發(fā)現(xiàn)我們的小志愿者做得非常好，不但按時到崗到位，還對圖書館進(jìn)行了日常維護(hù)，給圖書館里的植物澆澆水，擦拭圖書館桌面上的浮塵，有的同學(xué)還拖了地，使我們的圖書館始終保持干凈、整潔。

本學(xué)期，學(xué)校圖書館還將推出一系列“我愛閱讀”活動，如“假日讀書章”活動。學(xué)校會請每個班級的語文老師為每個孩子分發(fā)一本“閱讀存折”，每一次雙休日來學(xué)?？磿耐瑢W(xué)都可以在“閱讀存折”里敲一個章。集齊20個章，該同學(xué)就能獲得一份獎勵。這個活動，具體由政教處和學(xué)校曉語崗聯(lián)合組織策劃。這學(xué)期，學(xué)校還將利用每周三下午兩節(jié)課的時間給同學(xué)們安排了豐富多彩的社團(tuán)活動課，除了學(xué)校固定的社團(tuán)如合唱、籃球、科技、田徑、羽毛球、信息技術(shù)、武術(shù)、少兒舞蹈、少兒美術(shù)、乒乓球、中國象棋、圍棋、鼓號隊、種植養(yǎng)殖等，還有個性社團(tuán)如硬筆書法、軟筆書法、小記者、小詩社、手工、少兒美術(shù)、裁剪、寧波老話等等。沈老師在此祝愿每個同學(xué)都能找到一個自己喜歡的社團(tuán)！

同學(xué)們，20xx學(xué)年已經(jīng)開始了！你聽了沈老師的介紹，對新學(xué)期是否充滿了新的期待？最后，我衷心地祝愿全體老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！全體同學(xué)的校園生活更充實，更快樂，天天有進(jìn)步！

謝謝大家！

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、家長們，以及我們活潑可愛的孩子們：

大家上午好！

在這金風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，心中充滿了無比的喜悅與期待。今天，作為家長代表站在這里，我感到十分榮幸，也倍感責(zé)任重大。

回望過去的一學(xué)期，我們的孩子們在學(xué)校的精心培育下，如同秋日里的幼苗，在知識的陽光下茁壯成長，每一份進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水和無私的付出。從孩子們天真無邪的笑容中，我們看到了他們對學(xué)習(xí)的熱愛，對知識的渴望，這讓我們每一位家長都深感欣慰。

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，它不僅標(biāo)志著一個新的開始，更是一個充滿希望和夢想的起點。作為家長，我們深知家庭教育與學(xué)校教育相輔相成的重要性。在接下來的日子里，我們將一如既往地支持學(xué)校的工作，與老師們攜手并肩，共同為孩子們營造一個溫馨、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們將鼓勵孩子們保持好奇心，勇于探索未知的世界；我們將引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓勤奮成為他們的'座右銘；我們還將關(guān)注他們的身心健康，讓他們在陽光下快樂成長。我們相信，只有在愛的滋養(yǎng)下，孩子們才能綻放出最耀眼的光芒。

同時，我們也希望孩子們能夠珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)上，要勇于挑戰(zhàn)自我，不斷攀登新的高峰；在品德上，要學(xué)會感恩、學(xué)會合作、學(xué)會分享，讓美德的種子在心中生根發(fā)芽。

最后，我想借用一句話來表達(dá)我們所有家長的心聲：“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！弊屛覀償y手同行，在新學(xué)期的征途中，共同見證孩子們的成長與蛻變。相信在不久的將來，他們定會成為社會的棟梁之才，為我們的國家貢獻(xiàn)自己的力量。

再次感謝學(xué)校的辛勤付出，感謝老師們的無私奉獻(xiàn)，也祝愿我們的孩子們在新的學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績，擁有一個充實而美好的學(xué)習(xí)時光！謝謝大家！

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇12

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：

您好！

在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年，特別讓我高興的是我們又迎來了200名一年級新同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入到我們這個優(yōu)秀的團(tuán)隊！

今天的開學(xué)典禮，我想講三層意思：

一是打造精英團(tuán)隊。

作為校長，我希望我們的.老師個個都是教學(xué)功底過硬、師德修養(yǎng)高尚、教研成果顯著的人類靈活工程師，我更希望我們的每一個同學(xué)都是基礎(chǔ)扎實、習(xí)慣良好、思維活躍、特長突出、安全健康、素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。我對你們充滿信心，我也堅信你們能夠做得更好！

二是人人成為學(xué)習(xí)者。

學(xué)校是傳播知識的殿堂，我們每個xx小學(xué)生，包括老師、同學(xué)和家長，都應(yīng)該成為自覺的學(xué)習(xí)者，只有不斷的學(xué)習(xí)、深入的思考、大膽的實踐，我們才能成為社會的棟梁之才。所以，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們的天職，課堂是我們學(xué)習(xí)的主要陣地，我們每個人都不能放松對學(xué)習(xí)的要求。本學(xué)期我們還將以第三節(jié)校園讀書節(jié)為契機(jī)，組合開展豐富多彩的讀書活動，讓每一個xx小學(xué)生都熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，活出生命的意義！

三是創(chuàng)建省級綠色校園。

綠色，是植物的`顏色，在中國文化中有生命的含義，是春季的象征，也是環(huán)保的象征，綠色還代表著和平和友善。所以，創(chuàng)建綠色學(xué)校，意味著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展將進(jìn)入一個新階段，我們應(yīng)該從生活中的點滴做起：節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不隨便扔垃圾，愛護(hù)花草樹木和公共財物，尊敬老師和長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對人有禮貌、課堂上認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)、主動幫助有困難的人，等等，都是綠色行動、綠色校園的具體表現(xiàn)，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，一個嶄新的綠色的校園將呈現(xiàn)在我們面前！

最后，我衷心地祝福所有的xx小學(xué)生在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績、萬事如意！

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇13

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

大家下午好！經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我給同學(xué)們提幾點希望和要求：

第一，樹立一個信心：我能我行。

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第二，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的教室的桌凳、墻壁不要亂涂、亂刻、亂畫，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。班干部要加強(qiáng)督查。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園。

第三，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。

上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的'同學(xué)要文明乘車。在校時，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，說話不帶臟字，不欺負(fù)小同學(xué)，在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第四，練就一個健康體魄：持之以恒。

請大家記住：我們只要有一個健康的身體，才能投入到學(xué)習(xí)生活中去，同學(xué)們要積極參加陽光體育活動，掌握一項拿手的體育特長，持之以恒地堅持練好。

第五，熟知學(xué)校校規(guī)，認(rèn)真遵守。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實際行動鑄造移穰小學(xué)新的輝煌！

最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長！

謝謝大家！

小學(xué)開學(xué)典禮是什么意思 篇14

尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼之間我們迎來了新的一個學(xué)期，想必大家度過了一個愉快的暑假，但是現(xiàn)在開學(xué)了，我們應(yīng)該收起假期當(dāng)中那種心情，要認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)了，大家都需要做好準(zhǔn)備，首先我歡迎新生們的到來，在接下來的六年里，會遇到很多人和事，一定好好的珍惜這幾年，各位新生們到來也是給我們學(xué)校增加了很多新面孔，以后呢一定要和老師同學(xué)們好好相處，成為一名小學(xué)生了這是新的一個階段的學(xué)習(xí)，在接下來的幾年里要認(rèn)真去搞好自己的學(xué)習(xí)，這是應(yīng)該去做好了，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)這也是一名學(xué)生應(yīng)該去做好的。

新的學(xué)期，新氣象，在這個新的學(xué)期當(dāng)中一定要做好準(zhǔn)備，規(guī)劃好接下來一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師們也需要做好教學(xué)工作，每月做好工作規(guī)劃，配合學(xué)校完成考核，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生主要工作，這是應(yīng)該意識到的事情，作為一名學(xué)生大家要有時間的緊迫感，一個學(xué)期的時間不會很慢，要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真去搞好學(xué)習(xí)，通過自己的努力把學(xué)習(xí)提高上去，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)之外，作為一名小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的素質(zhì)，要尊重老師，也要搞好自己的學(xué)習(xí)的規(guī)劃，尊師重道是基本的，做一名有素質(zhì)的小學(xué)生，從生活的.方方面面開始做起，同學(xué)們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，遵守學(xué)校規(guī)定，經(jīng)常去看看學(xué)生手冊。

當(dāng)然除了以上這些之外，同學(xué)們一定要注意安全，包括在上學(xué)放學(xué)的路上都應(yīng)該注意安全，做一名合格的小學(xué)生，嚴(yán)格搞好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，發(fā)揮好狀態(tài)，安全一定要重視起來，遵守交通規(guī)則，不亂橫穿馬路，老師們也應(yīng)該嚴(yán)格督促好，現(xiàn)在天氣炎熱，防止中暑一定要做好準(zhǔn)備，天氣炎熱一定減少外出，同學(xué)們一定要做好準(zhǔn)備。做一名高素質(zhì)的學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，這些都是需要大家一起努力，不亂扔垃圾，保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，還需要做好垃圾分類，從這些簡單的事情做起，相信一定能夠影響到更多的人，作為學(xué)生一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，維護(hù)好學(xué)校的形象，爭取做一名全方面優(yōu)秀的學(xué)生，新的學(xué)期新的氣象，要做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，時間會過的很快的，在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是會有很多事情等著大家去做好，嚴(yán)格督促好自己各個方面，希望大家在新學(xué)期有新的收獲。

清明節(jié)為什么吃青團(tuán)子 清明節(jié)吃青團(tuán)的寓意是什么

青團(tuán)是清明節(jié)的一種特殊食物，原本是用來祭祀使用的，那清明節(jié)為什么吃青團(tuán)子 清明節(jié)吃青團(tuán)的寓意是什么？自古有“二月二,龍?zhí)ь^;三月三,生軒轅”的說法，想要知道更多信息，趕緊來看看吧！

清明節(jié)為什么要吃青團(tuán)？

據(jù)說清明節(jié)吃青團(tuán)是因為太平天國運動。

有一年清明節(jié)，太平天國李秀成得力大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙，將陳太平化裝成農(nóng)民模樣，與自己一起耕地。沒有抓到陳太平，清兵并未善罷甘休，于是在村里添兵設(shè)崗，每一個出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的東西。

回家后，那位農(nóng)民在思索帶什么東西給陳太平吃時，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來時只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時計上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進(jìn)糯米粉內(nèi)，做成一只只米團(tuán)子。然后把青溜溜的團(tuán)子放在青草里，混過村口的哨兵。陳太平吃了青團(tuán)，覺得又香又糯且不粘牙。天黑后，他繞過清兵哨卡安全返回大本營。后來，李秀成下令太平軍都要學(xué)會做青團(tuán)以御敵自保。吃青團(tuán)的習(xí)俗就此流傳開來。

清明節(jié)吃青團(tuán)的寓意是什么？

一、歷史原因

青團(tuán)的稱謂可以追溯到唐朝時期，那時人們在清明節(jié)期間會用糯米粉制作一些點心供奉祖先，其中就包括青團(tuán)。當(dāng)時人們認(rèn)為青團(tuán)可以增加陽氣，并且也具有防腐的作用，更重要的是，糯米團(tuán)的口感特別軟糯，適合長途出行食用。

也有傳說青團(tuán)的來源與寒食節(jié)有關(guān)，春秋時期，晉文公為了紀(jì)念介子推，下令寒食節(jié)三日息炊，只能冷食。而青團(tuán)能保存3-5日，則能很好的滿足百姓寒食的要求。

二、文化意義

清明節(jié)吃青團(tuán)更是有著深刻的文化意義。古人認(rèn)為，青團(tuán)的綠色與春天新綠的自然景象相得益彰。清明節(jié)期間，天氣漸暖，大地回春，萬物復(fù)蘇，青團(tuán)也成為了象征著生機(jī)和盎然之意。同時，青團(tuán)也是一種充滿濃郁文化氣息的時節(jié)美食。在中國傳統(tǒng)文化中，食物除了滿足人們的生理需求外，還承載著道德、倫理、情感等多種文化內(nèi)涵，而清明節(jié)之食則體現(xiàn)了對祖先、故鄉(xiāng)、文化傳承等方面的重視。

三、現(xiàn)代意義

雖然現(xiàn)在人們的生活不再像古人那樣困苦和饑荒，但在傳統(tǒng)文化的引導(dǎo)和影響下，人們對青團(tuán)的熱愛不減。如今，吃青團(tuán)已經(jīng)成為了清明節(jié)的傳統(tǒng)美食。而清明節(jié)不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是人們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。青團(tuán)的食用承載了人們傳統(tǒng)文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它展現(xiàn)了中國美食文化的獨特魅力、中華文化的博大精深和傳統(tǒng)美德的深厚內(nèi)涵。

清明節(jié)吃青團(tuán)是中國傳統(tǒng)文化的一種獨特習(xí)俗，體現(xiàn)了人們順應(yīng)自然、崇尚和諧、重視傳統(tǒng)的精神風(fēng)貌。除此之外，青團(tuán)也是中國美食文化中的一分子，以濃郁的文化內(nèi)涵、豐富的口味和精湛的制作工藝，贏得著越來越多人的喜愛。

清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

清明節(jié)蕩秋千

這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

清明節(jié)蹴鞠

鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。打馬球，也是端午之戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠蹴鞠。三國曹植《名都篇》中有“連翩擊鞠壤”之句。唐代長安，有寬大的球場，玄宗、敬宗等皇帝均喜馬球。章懷太子墓中《馬球圖》，畫出了唐代馬球的興盛：畫上，二十多匹駿馬飛馳，馬尾扎結(jié)起來，打球者頭戴幞巾，足登長靴，手持球杖逐球相擊?！段鼋蛑尽酚涍|國把打馬球作為節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗，于端午、重九擊球?！督鹗贰ざY志》也記金人于端午擊球。宋代有“打球樂”舞隊。至明代，馬球仍流行。

清明節(jié)踏青

踏青。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光。

清明節(jié)植樹

清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，清明植樹中國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。

清明節(jié)植樹的習(xí)俗，發(fā)端于清明戴柳插柳的風(fēng)俗。關(guān)于清明戴柳插柳，有三種傳說。最古老的傳說，是說為了紀(jì)念教民稼穡耕作的祖師—神農(nóng)氏，后來由此發(fā)展出祈求長壽的意蘊(yùn)。再晚點的傳說與介子推有關(guān)。據(jù)說晉文公率眾臣登山祭奠介子推時，發(fā)現(xiàn)介子推死前曾經(jīng)靠過的老柳樹死而復(fù)活，便賜老柳樹為“清明柳”。更晚點的傳說是唐太宗給大臣柳圈，以示賜福驅(qū)疫。

清明節(jié)放風(fēng)箏

放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。

清明節(jié)掃墓

清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”，其習(xí)俗由來已久。明《帝京景物略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔(dān)提尊榼，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢置墳頭。望中無紙錢，則孤墳矣。哭罷，不歸也，趨芳樹，擇園圃，列坐盡醉。”其實，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開始盛行。《清通禮》云：“歲，寒食及霜降節(jié)，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹，剪除荊草，故稱掃墓。”并相傳至今。

清明節(jié)插柳

清明節(jié)，中國民間有插柳習(xí)俗。專家介紹說，清明插柳習(xí)俗，其來源普遍存在三種說法。

天津市天文學(xué)會理事趙之珩介紹，據(jù)說，插柳的風(fēng)俗，是為了清明與柳紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。

清明節(jié)射柳

射柳是一種練習(xí)射箭技巧的游戲。據(jù)明朝人的記載，就是將鴿子放在葫蘆里，然后將葫蘆高掛于柳樹上，彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以飛鴿飛的高度來判定勝負(fù)。

清明節(jié)斗雞

古代清明盛行斗雞游戲，斗雞由清明開始，斗到夏至為止。中國最早的斗雞記錄，見于《左傳》。到了唐代，斗雞成風(fēng)，不僅是民間斗雞，連皇上也參加斗雞。如唐玄宗最喜斗雞。

清明節(jié)蠶花會

“蠶花會”是蠶鄉(xiāng)一種特有的民俗文化，過去清明節(jié)期間，梧桐、烏鎮(zhèn)、崇福、洲泉等地都有此項民俗活動。其中以洲泉的馬鳴廟和青石的雙廟諸的蠶花會最為精彩隆重。馬鳴廟位于洲泉鎮(zhèn)西，在當(dāng)?shù)赜小皬R中之王”之稱，每年蠶花會人山人海，活動頻繁，有迎蠶神、搖快船、鬧臺閣、拜香凳、打拳、龍燈、翹高竿、唱戲文等十多項活動。這些活動有的在岸上進(jìn)行，絕大多數(shù)在船上進(jìn)行，極具水鄉(xiāng)特色。

《我是什么》教學(xué)反思模板900字

老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵，作為教學(xué)工作者，常常需要寫教學(xué)教案。教案的內(nèi)容明確有利于學(xué)生更直觀的接受知識結(jié)構(gòu)。下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹啊段沂鞘裁础方虒W(xué)反思模板”，僅供參考，大家一起來看看吧！

《我是什么》教學(xué)反思模板 篇1

《我是什么》雖然是一篇科普文章，但是卻描寫得生動活潑，充滿童趣。作者運用了第一人稱自我介紹的方法描繪了水的各種形態(tài)。這篇文章中明白水循環(huán)的規(guī)律并不是重點，學(xué)生通過讀課文就能猜到“我”是水，那么重點就是讓學(xué)生能讀好課文，讀出水的變化，讀出趣味來。覺得今天在教學(xué)時有幾個環(huán)節(jié)引導(dǎo)比較好。

朗讀課文第一節(jié)時，學(xué)生對云的變化并沒有很好的體會，只是了解了由水到云的變化過程。在指名讀和齊讀不盡人意時，我覺得我應(yīng)該范讀引領(lǐng)一下了。讀了以后，我讓他們說說聽出了些什么？他們就紛紛舉手，有的說“老師，你讀出了云的變化，特別是云一會兒穿黑衣服，一會兒穿白衣服，一會兒穿紅衣服，變化很多?！庇械恼f，“老師，你讀得很有趣，很可愛。”……于是我讓他們就照著我的方法再練練，看他們搖頭晃腦讀了幾遍后，一聽，呵呵，比原來好多了，看來有時候理解到位感覺不到位的時候范讀可是非常重要的，低年級的學(xué)生模仿還是一種很重要的學(xué)習(xí)方式。

在教學(xué)云變成雨、雹子、雪這一段，抓住了“落、打、飄”三個詞感受雨、雹子、雪的不同特點，感受文章用詞的準(zhǔn)確。再滲透到有感情地朗讀上，在充分自讀的基礎(chǔ)上，請男生來朗讀描寫雹子的句子，請女生朗讀描寫雪的句子，體會雹子的力度和雪花的輕盈。

在教學(xué)水的不同形態(tài)時，我先用課件出示各種水的圖片，從平靜的湖水到?jīng)坝亢茸寣W(xué)生用自己的詞語來形容你看到的水。他們說了很多，寧靜、美麗、平靜、清澈見底，活潑、調(diào)皮、活躍，奔騰不息、川流不息、洶涌澎湃……然后再來看看課文是怎樣來描寫這樣的水呢，出示課文描寫水不同形態(tài)的這一小節(jié)，體會擬人句的生動活潑，讓學(xué)生明白，哦，原來寫相同的事物有著許多不同的寫法。而有了比較后，朗讀也就比較到位了。

《我是什么》教學(xué)反思模板 篇2

《我是什么》是一知識性課文，文章的特點鮮明，是用擬人的寫法，第一人稱的敘述方式，介紹水在自然界的變化，以及和人類的關(guān)系。我根據(jù)課文的特點，課標(biāo)的理念，設(shè)計教學(xué)，達(dá)到了既定的教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生直接和文本對話。

主要表現(xiàn)在非常注意讓學(xué)生認(rèn)真讀書。通過反復(fù)的讀從課文語言深入到內(nèi)容。初讀課文要求讀正確。再讀課文，要求讀流利，并說說你認(rèn)為他是什么，這時學(xué)生對課文還只是直覺的印象、淺層的了解。

2、尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)定教。

我根據(jù)本文的特點以自主、合作、探究做為線索，貫穿教學(xué)全過程。

3、重視引導(dǎo)學(xué)生理解課文中精彩的詞句。

語文課要豐富學(xué)生語言，感受漢字語言美。我注意抓精彩詞句，而且設(shè)計巧妙。如：對“打、落、飄”三個動詞先做找朋友的游戲，又讓學(xué)生用動作理解，并聯(lián)系生活經(jīng)驗體會文中用詞之準(zhǔn)確。

4、針對二年級兒童的特點，恰地使用直觀形象手段，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助理解語言。

如：“水變成汽升上天空變成云”的過程，制作成示意圖的課件，使學(xué)生能觀察到這個變化。又如：邊講邊板書，最后形成水在自然界的'循環(huán)示意圖，使學(xué)生一目了然。

《我是什么》教學(xué)反思模板 篇3

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是二年級上冊《我是什么》的第一課時。

課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，低年級閱讀教學(xué)的重點是識字、寫字、學(xué)詞和朗讀?；诖耍掖_定了如下教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識本課11個生字，學(xué)會正確、規(guī)范地書寫“沖、曬、池、浮、”四個生字。

2、能夠正確流利地朗讀課文。

3、了解文章的主要內(nèi)容，知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的。

本節(jié)課上完，我覺的在教學(xué)中有以下幾點可取之處：

首先，以謎語的形式導(dǎo)入新課，謎面緊扣課文內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

其次，對于二年級教學(xué)，識字、寫字、朗讀課文是重點。我重視了邊學(xué)文，邊識字，字不離詞，詞不離句，句不離篇，將識字任務(wù)貫穿于課文的學(xué)習(xí)中，并將讀書、識字、寫字、學(xué)詞融為一體。鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法記字。

第三，給每個學(xué)生機(jī)會，尊重每個孩子的發(fā)展

在這節(jié)課上我盡量調(diào)動每個孩子的積極性，使每個學(xué)生都參與到活動中來。對于難度較小的問題，我先讓學(xué)習(xí)較差的學(xué)生回答，給多數(shù)學(xué)生以發(fā)言的機(jī)會。所以，這節(jié)課上孩子們都積極地表現(xiàn)自己。

但是，教學(xué)中也存在著一些不當(dāng)之處，比如在鞏固識字環(huán)節(jié)上應(yīng)再靈活多樣些，若是再加一個拓展閱讀環(huán)節(jié)，把課文中出現(xiàn)的生字編成一個小短文，呈現(xiàn)給學(xué)生，能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固本課生字。另外，指導(dǎo)寫字時，應(yīng)該教師指導(dǎo)一個就讓學(xué)生練寫一個，更有利于學(xué)生的書寫記憶。

《我是什么》教學(xué)反思模板 篇4

《我是什么》是人教版課標(biāo)實驗教科書二年級上冊第30課教學(xué)內(nèi)容。本課是一篇主要用擬人手法寫作而成的科學(xué)短文，以第一人稱“我”的敘述方式，并結(jié)合謎語的形式，圖文并茂地向?qū)W生展示了水的不同形態(tài)和對人類的利弊關(guān)系。

一、成功之處

1. 謎語導(dǎo)課激發(fā)興趣。采用了有關(guān)天氣的謎語進(jìn)行導(dǎo)課，迅速引出對新知的學(xué)習(xí)。

2.字詞教學(xué)自主扎實。識字教學(xué)是低段語文教學(xué)的重難點，因此，在完成初讀課文圈畫生字，帶拼音拼讀，去拼音指名讀的基礎(chǔ)上，我把重點放在引導(dǎo)學(xué)生交流識字方法上,只在重點處點撥，幫助學(xué)生深入體會字形特點。

3.整體感知方法得當(dāng)。采用關(guān)鍵詞填空的方法引導(dǎo)學(xué)生說出課文的主要內(nèi)容，使他們跳一跳就能夠著桃子，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

4.細(xì)讀文本靈活多樣。第一、二自然段時,我選取三個表現(xiàn)水的形態(tài)變化的重點語句，采用多種形式的朗讀，辨析形近字。這些做法能夠巧妙地化解本節(jié)課教學(xué)難點。

5.創(chuàng)設(shè)情境組織教學(xué)。本根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點，采用貼近兒童的語言，不斷的創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生不知不覺中進(jìn)入學(xué)習(xí)的情境之中，潛移默化地學(xué)習(xí)了新知，收到良好的教學(xué)效果。

6.板書設(shè)計獨特新穎。我的板書設(shè)計圖文并茂，不但用貼圖展示了水的六種變化后形態(tài)，還用四個字卡展示出它們之間的關(guān)系，起到畫龍點睛之用。

二、不足之處

1.識字環(huán)節(jié)漏掉了“躁”的教學(xué)，導(dǎo)致在開火車讀字卡時進(jìn)行補(bǔ)充，占用不必要的時間，影響后面教學(xué)。

2.朗讀指導(dǎo)時，對學(xué)生的評價語言還需再凝練。

總之，作為一名教研人員長期與教師對話，能夠有這么珍貴的與學(xué)生近距離的課堂接觸，將平時積累的理論知識加以實踐，難能可貴，一節(jié)課下來，我為之感到收獲頗豐之余，體會到教學(xué)研究任重道遠(yuǎn)！

《我是什么》教學(xué)反思模板 篇5

《我是什么》是人教版小語第三冊第七單元的一篇新編科普短文，它與《四季的腳步》、《清澈的湖水》、《植物媽媽有辦法》一同向?qū)W生介紹動植物知識、自然常識，進(jìn)行環(huán)境教育。其中，本文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式及樸實而生動的語言，生動形象地介紹了自然界水的不同形態(tài)和對人的利弊關(guān)系。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時能積極地思維，并通過學(xué)習(xí)知道只有合理地利用水，它才能造福于人的道理，從而達(dá)到“激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)觀察大自然的能力”的目的。在教學(xué)過程中，應(yīng)讓學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動中，從而獲得創(chuàng)新活動的感性經(jīng)驗和簡單方法，使外在的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)得到升華。

根據(jù)課文特點，我抓住這個“變”，利用學(xué)生很喜歡的孫悟空來吸引大家。然后，以“他會變，我也會變，想知道我是誰”設(shè)疑，讓學(xué)生從整體上把握了課文內(nèi)容，感知課文大意，自然地猜出是“水”。接著我把學(xué)生都當(dāng)作可愛調(diào)皮的小水珠，用生字寶寶們來考小水珠們進(jìn)行生字教學(xué)，教師對字音及輕聲音節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。(本節(jié)課我把自己也融入到課文，讓學(xué)生和我一起進(jìn)入這個角色，用師生互動的方式來讓學(xué)生盡快投入到角色中，把自己就當(dāng)成“水”，跟著大家一起“變”。這樣設(shè)計容易激發(fā)學(xué)生探求的欲望，按課文特點進(jìn)行教學(xué)，不僅能使學(xué)生以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且讓學(xué)生深入理解課文。)用我是“小水珠”來貫穿全文，品讀水的變化：先學(xué)習(xí)描寫“汽”和“云”的句子，再學(xué)習(xí)描寫“雨、雹子、雪”的句子，用“我”來自稱，經(jīng)過太陽一曬，我就變成汽，升到天空，連成一片之后我又變成云，碰到冷風(fēng)，我有時變成水珠落下來，有時變成小硬球打下來，有時變成小花朵飄下來。再把他們之間的變化過程用箭頭連接，使他們能夠初步了解。由于時間關(guān)系，后面部分就留到下節(jié)課。本節(jié)課要求會寫的兩個字是“池、浮”。

但是，我在很多環(huán)節(jié)的處理上很不到位，比如：

1、生字教學(xué)環(huán)節(jié)，我只是叫了幾個學(xué)生讀一讀，自己講解一下就去掉拼音開火車讀、齊讀，比較匆忙，根本不知道學(xué)生到底有沒有掌握。而且沒有在語境中識字，沒有做到“字不離詞，詞不離句”。對于二上年級的學(xué)生來說，一節(jié)課要認(rèn)識這么多生字還是有難度的

2、朗讀時層次不分明，只叫了幾個學(xué)生讀一讀，讀得好的就過了;齊讀較多，沒有變換形式讓更多的學(xué)生嘗試著也讀出這種感情，也就不了解他們真正的朗讀情況，也許還只是他們當(dāng)初的水平，我一點也起不了作用?？傊?，與最初的目標(biāo)定位相距甚遠(yuǎn)。如教學(xué)“雨、雹子、雪”時出現(xiàn)相對應(yīng)的“落、打、飄”三個動詞，我沒有很好地落實下去，也是匆匆而過。這里可以先創(chuàng)設(shè)一個情境讓他們理解語言文字，師再進(jìn)行有效引導(dǎo)，如給它們調(diào)換位置、創(chuàng)設(shè)情境、做做動作等等。教學(xué)云部分，讓他們先讀一讀，讀著讀著你發(fā)現(xiàn)了什么?師裝不懂，問：白衣服是什么?——白云;黑衣服是什么?——烏云;早晨、傍晚時披上的又是什么呢?——朝霞、晚霞，并理解“穿著、披著”之間的不同。這些環(huán)節(jié)都有待進(jìn)一步完善和思考。

通過這次的展示活動，使我了解了自己的不足之處以及與其他人之間的差距，明確了自己要努力的方向。一直堅持一句話：沒有最好，只有更好!

《我是什么》教學(xué)反思模板 篇6

《我是什么》雖然是一篇科普文章，但卻描寫的生動活潑，充滿童趣。文章用第一人稱自我介紹的方法，以生動的語言，講述了水的變化及其利與害。描繪出水的各種形態(tài)。文中不點明我是水，更增添了趣味性。

在教學(xué)中，我讓學(xué)生選擇自己喜歡的文中角色(云、雨、雹子、雪)讀有關(guān)的句子，把自己當(dāng)做那個角色，讓學(xué)生自然而然地走進(jìn)課文，融入課文。為更好的理解課文做好鋪墊。

在教學(xué)云變成雨、雹子、雪這一段時，我抓住了落、打、飄三個動詞來感受它們的不同特點，讓學(xué)生加動作表演出來。同時又結(jié)合課件演示，使學(xué)生進(jìn)一步感悟到文章用詞的準(zhǔn)確。然后滲透到感情朗讀上。我又請男生讀雹子的句子，女生讀雪的句子，體會雹子的力度，雪的輕盈。

在教學(xué)時，我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，先讓學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀，再通過讀、說、演等各種形式，充分理解課文。學(xué)生自由讀，教師指導(dǎo)讀，讀得好的同學(xué)讀給大家欣賞使整堂課聲情并茂，大大激發(fā)了學(xué)生的朗讀興趣，使學(xué)生不知不覺融入到課文描述的情境之中。

《我是什么》教學(xué)反思模板 篇7

本教案的主要特點是教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生自主讀書，合作識字，自主探究、自主質(zhì)疑，小組合作解決問題等能力。教學(xué)中，先用隨文識字的方法解決課文中會認(rèn)字，會寫字的基礎(chǔ)知識問題。在此基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生自主讀書，自悟課文內(nèi)容。小組探究問題，合作解決問題。同時，通過直觀課件的幫助和教師情感語言的渲染引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，理解課文，在感悟理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行感情朗讀，個性化朗讀和表演。

1. 生字卡片，相關(guān)課件。

2. 師生收集水與人類關(guān)系的相關(guān)資料。

第一課時

一、游戲?qū)?/strong>