疫情下的感動作文800字精選

想必有些同學(xué)在寫作文的時候還是很迷茫，經(jīng)常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。將作文和生活結(jié)合起來，就會有素材可寫。你眼中好的作文是什么樣子的呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻上疫情下的感動作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

疫情下的感動作文 篇1

感動

偶然，我在網(wǎng)上看到一篇文章《看完后，請給她打個電話》。

文章講的是：一個人從小生存在一個愛的家庭里，但他不知足?？偸俏恼吕镉羞@樣幾段話：當你1歲的時候，她喂你并給你洗澡，而作為報答，你整晚哭著；當你三歲的時候，她憐愛地為你做飯，而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你跟朋友聚會到明天當你30歲的時候，她對你怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：媽，現(xiàn)在時代不同了。；當你50歲的時候，她經(jīng)?；疾?，需要你的看護，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書

最后，文章的結(jié)尾是這樣的：為我們洗澡穿衣、牽手走路、為我們遠行牽掛的是母親，是我們一生的財富，你是否有盡到你的孝道，關(guān)心母親吧，別到了子欲養(yǎng)而親不在時才體會母親的神情。讓我感受倍深

是啊，我們的生命是父母給的，我么不能不孝敬父母，現(xiàn)在我們就從我做起好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。

疫情下的感動作文 篇2

感動，是我們?nèi)松械拇呋瘎?，只有擁有一顆感恩的心，你會發(fā)覺人生更加的美好。在我們的生活中處處充滿了感恩，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

我是一個初中生，平淡的生活枯燥無味，為此向往大人們自由自在的生活?，F(xiàn)在，為了使心情變得不一樣，我捧著這本書，眼淚再一次滑了下來，這本書里，講了好多感人肺腑的故事。

父愛，母愛，在我心中重千斤;友情，親情在我心頭烙上印，它們早已把我沉睡許久的內(nèi)心再次打動。

像半分鐘的猶豫，主人公卡尼爾在半分鐘內(nèi)做出為老師獻出生命的決定。半分鐘，對于輸血救人，實在是顯得太長;對于獻出生命救人，真的很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動。

像最動人的遺忘，圣約翰老爺爺為了使老伴的自閉癥康復(fù)，求校長給他一份工作，通過忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門，走在陽光下，利用老伴對他的愛，重新喚起她的責任心和對生命的熱情。

像蒙娜麗莎的微笑，那一閃即逝的面部表情，成為一種喜悅的永恒的象征。是我打從心里發(fā)出莫名的感動。

感動，我們的生活需要感動，我們的生命需要感動。感動可以不大，但是卻總是給我們帶來不小的沖擊。因為感動，所以我們懂得感恩。因為感動，我們的內(nèi)心愛豐富多彩;因為感動，我們才感受到人性的美麗。感動，自在人心。

疫情下的感動作文 篇3

天空黑沉沉的，傾盆的大雨從天空直瀉而下，悶雷像沉厚的鼓聲般一遍遍撞擊我的耳膜。在這個讓人沉悶得無法呼吸的日子，你卻讓我感受到了燦爛的陽光，給了我無比的感動。

在我回家的路上，雨便悄悄的來了，雨越下越大“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠而近，由近而遠……

路人們都拼命的跑著，濺起一朵朵水花，他們都希望能趕快回家，我也不例外，頭發(fā)已經(jīng)被雨淋濕了，頭發(fā)緊緊的貼著我的臉，衣服也一樣，貼著我的身體，怪難受。我多么希望雨能停下來呀！似乎老天感到我可憐實現(xiàn)了我的愿望，我感覺到雨已經(jīng)停了下來，我興奮的抬起頭，一把粉紅色的傘在我頭頂撐起，撐傘的是一位漂亮的姐姐。她用甜美的聲音對我說：“我見過你，我們住的很近，我們一塊走吧?！比缓笏龥_我笑了笑，我點點頭，我把手搭在我肩上，她邊走邊說：“你衣服都濕了，回家的時候換一件干凈的吧?！蔽尹c了點頭，我們走了許多，她把我送到我家門口，對我說：“進去吧，回家把頭發(fā)擦干凈吧，還有多喝點熱水對你好?！蔽衣牭肋@心不由的顫了一下，我沖她笑著說：“謝謝，姐姐再見?！苯憬忝艘幌挛业念^便轉(zhuǎn)身就走了，我也轉(zhuǎn)向樓道，剛邁出一步，又收了回來，轉(zhuǎn)向那位姐姐走的方向。

我看見那把粉紅色的傘漸漸走出了我的視線，我想，其實那個姐姐應(yīng)該不認識我吧。

感動，為那個在雨中的為我撐傘的姐姐！感動，為那個不經(jīng)意的輕輕的挪動！感動，在那一刻的傘下……

疫情下的感動作文 篇4

往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。

早上，在上體育課時，我們正在跳遠。輪到我時，我用力一蹬，誰知鞋壞了，我只好在大家的嘲笑下臉紅的離開。

放學(xué)了，我捏了捏手中的五元錢，走向修鞋的地方。我四處張望，終于在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了修鞋匠。我頂著烈日炎炎的大太陽，走向那片獨有的陰涼。

他是個老爺爺，正坐在小椅子上看報紙，我心中想：呵呵，找對人啦！聽到有腳步聲，爺爺放下了報紙，問了一句：“是來修鞋的嗎？”我點點頭，他打了個哈欠，從樹旁拿出一把小椅子讓我坐下，開始一心一意地為我修起鞋來。我覺得他很和氣，就膽大的和他閑談，老爺爺也不抬頭，只是“嗯”“對”的回答，漸漸的，大顆大顆汗珠從他頭上落下。鞋修好了，他只

要了1元2角錢。我站起身來穿上鞋，跺了跺腳，覺得自己神氣了很多。

我想了想，快步跑回家拿了一個杯子，倒了一杯水，剛想跑出去時，又想了想，從柜子里拿出一包煙，跑到修鞋匠那里，對他說：“爺爺，你很熱吧，我給您倒了一杯水，又拿了一包煙。”他這次是在扇扇子，聽了我說的一番話，他搖搖手：“孩子，你的心意我領(lǐng)了，可這東西我真不能要！”我沒說什么，只是擺擺手，轉(zhuǎn)身跑回家去了。

我坐在床上大聲喘氣，可我還是抵抗不了玩的誘惑，打開了門，準備出去玩。剛到門口，才發(fā)現(xiàn)窗臺上放著一包煙，一個杯子！那個老修鞋匠的美好品質(zhì)使我敬佩。在我心中，一個偉大的身影聳立在我心頭！那一刻，我明白了那片樹蔭為什么而獨有！

日月如梭，雖然這件事已過去很久了，但它依然在我腦海里揮之不去，難以忘懷。

疫情下的感動作文 篇5

打動中國，打動20xx。20xx年是不平凡的一年，發(fā)生了許許多多打動人的事情，每一件都足以打動每一個中國人?？捎械娜苏f，不必打動，世界本來就是如斯。我不贊成這種說法，我比較喜歡另一種說法，那就是學(xué)會打動，生命因心靈的高貴而變得偉大。——題記

肆虐南國的雪災(zāi)

在20xx年的開頭里，一場前所未有的大雪災(zāi)襲擊了我國南方地區(qū)，成千上萬人的歸鄉(xiāng)之路別冰雪給阻隔了，千千萬萬個家庭的團聚夢被破碎摧毀了，人們的心都變涼了，絕望正在這些人當中蔓延.。但是，絕望不屬于中華民族，永遠不屬于！記住那些為了人民的糊口，不惜犧牲自己生命的電力工人吧！記住那些在鐵路上晝夜操勞的員工吧！記住那些舍生忘死的人民后輩兵吧！是他們用自己的體溫融化了冰雪，終極打動了上天。

襲擊汶川的地震

“5·12”我相信人們對它并不目生，我相信，每一個中國人永遠記得那天，就在那一天，一場突如其來的地震摧毀了汶川，成千上萬鮮活的生命在瞬間褪去了色彩，被死神帶走了。到處都是殘垣中斷壁，到處都是呼叫親人的聲音，絕望與痛苦在人間徘徊著。但是絕望不屬于中華民族，永遠不屬于。記住那一對到死也不分離的父子吧！記住那些用雙臂擋住死神的老師，記住那些在廢墟下創(chuàng)造生命奇跡的人們吧！恰是這些已去的人們用他們堅固的姿勢，化作了一座座打動的豐碑。

在災(zāi)害眼前，中國經(jīng)受住了考驗，中華民族并沒有向災(zāi)害屈服，而是精誠團結(jié)，一起克服重重難題。重災(zāi)過后，全國上下皆因打動而團結(jié)，四海之內(nèi)皆因團結(jié)而奮起。五千年的歷史給過我們無數(shù)的災(zāi)害，五千年的歷史更給了我們無數(shù)的打動。回望過去，我們看到的是一副副錚錚鐵骨，聽到的是一句句千秋激昂大方的名言，得到的是一次又一次的震撼，受到的是一次又一次的打動。

遭遇取消的皮影

20xx年的奧運會中國很榮幸成為主辦國，奧運會的開幕式的內(nèi)收留更是豐碩多彩，他把中國上下五千年的文化全都展現(xiàn)在人們的面前，這是一場東方文化的視覺盛典，在這場文化盛典的背后，有許多不為人知的故事，人們不知付出了多少努力與汗水，可能有更多的人不知道，在開幕式中還有皮影戲的表演，表演皮影戲的主要負責人就是大名鼎鼎的張藝謀，他和他的奧運團隊精心設(shè)計，預(yù)備有余，晝夜排練，把皮影戲展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，呈現(xiàn)出了中國五千年的文化精華，本認為可以通過的，結(jié)果搬到鳥巢去彩排，皮影戲卻失去了它獨特的藝術(shù)色彩。最后，組委會不得不取消它的表演，動靜傳到張藝謀的奧運團隊那里，他們一個個七尺高的漢子卻痛聲哭了起來，哭的是那么的傷心，尤使我為之打動。一場辛勞，換來的是“取消”二字，可他們的意志并沒有因此而消沉下去，而是繼承工作，他們的那種頑強的意志，勇于拼搏的精神尤使我為之打動。

在我眼里，一個人學(xué)會了打動，他的生命會因此而出色。20xx太不平凡了，發(fā)生的打動之事太多了，我已無法用言語表達。懷著打動在祖國的奮起中站起來吧！

小編推薦

疫情下的綠色生活作文800字精選

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，作文有助于人們流露真情實感，內(nèi)心獨白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意收集和整理了疫情下的綠色生活作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

疫情下的綠色生活作文【篇1】

“低碳”生活，是人類為自己對地球的傷害所做補償?shù)膶嶋H行動，是我們每一個地球人的責任，它在于水龍頭下的幾滴清水;在于合眼前的一絲燈光;在于購物袋中吃不完的食物;在于私家車后的一串尾氣;總之它存在于我們生活的點點滴滴!

這些小處對于一些生活無度的人而言，簡直輕如鴻毛，他們哪里能想到，全球幾十億人天天幾滴清水，幾月下去，多少噸水白白流去全世界人天天一絲燈光，又有多少電力在外泄地球上每人一串尾氣，那會污染多少片藍天雖說天地浩瀚，可幾代下來，地球母親能支撐多久但絕大多數(shù)的人都想保護我們賴以生存的'地球，“低碳”意識就應(yīng)落實在大家他們的實際行動中。

在我家門口，就有一排免費公共自行車，在它們橙黃的外表下，我看到了綠色的生活方式和一個環(huán)保的，沒有自然人為災(zāi)害的地球，美好的憧憬塞滿了我的腦袋：未來人們會不會用垃圾來產(chǎn)生百分之百的新能源那該多好啊，既可讓郁郁蔥蔥的樹林免遭“滅門”，又可讓飛禽走獸逃脫流離失所的厄運，還可以讓堆滿了整個海峽的垃圾有所歸處。未來的交通工具是不是無廢氣排放哈，這就可以讓我們重見滿天星斗的夜空。未來的城市是不是都在半空中建造那就可以還動物們本該屬于它們自己的領(lǐng)地，讓大地覆蓋綠色，讓人類免去洪水、蝗災(zāi)等自然天災(zāi)……

但是縱觀當下，工廠肆意排放化學(xué)污水，汽車尾氣的刺鼻，樹木的亂砍濫伐，土地急劇沙漠化，人口x炸，資源匱乏，都是一個個值得深思的問題……

綠色，離我們的生活很遙遠嗎不，綠色也許就是隨手撿起一只塑料袋的距離，綠色也許就是少開幾次車的距離，綠色，也許就是隨手關(guān)燈的距離……

人是自然的主宰，我們可以讓自然更加美好。地球是我們共同的綠色家園，爭做一名環(huán)保先鋒，讓我們的天空多一份純凈，多一份蔚藍的清澈!

疫情下的綠色生活作文【篇2】

綠色，是我們大家十分熟悉的一種顏色，它在我們的生活中無處不在、無處不有。綠色代表著和平、希望、欣欣向榮。下面，我來和大家找一找我們生活中的“綠色”。

綠色在哪里？綠色在我家美味的餐桌上。每頓飯，媽媽都會變著花樣給我們盛出嫩綠的油麥菜、翠綠的黃瓜、青青的菠菜，看著綠油油的蔬菜我胃口大開，媽媽微笑著看我吃的津津有味，臉上寫滿了愛。

綠色在哪里？綠色在我家寬敞的陽臺上。周末，我們一家三口各自分工，種下君子蘭、木槿和茉莉花。清風吹進來，嫩綠的枝葉微微晃動，陣陣花香沁人心脾。我按時澆水、精心施肥，呵護著這些花快快長大。

綠色在哪里？綠色在我多彩的蠟筆盒里。我用淺綠畫小草、中綠畫大樹、墨綠畫高山，我要畫廣袤無垠的大地、潺潺流淌的小溪、一望無際的田野……我要通過我的畫筆向大家展示我如詩如畫的家鄉(xiāng)。

綠色在哪里？綠色在我的雙腳下。周末全家人興致勃勃去郊游，我勸爸爸不要開車，我們騎著自行車行進在田間小道上，看看身后歪歪扭扭的車轱轆印記，歡樂的笑聲不時在風中傳遞。

綠色在哪里？綠色在我的穿著中。我穿著綠色的球服，盡情奔跑在綠茵茵的球場上。突然，我放棄大好的射門機會，在觀眾一陣唏噓聲中我扶起了摔倒的對方同學(xué)，場上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和吶喊聲。

綠色在哪里？綠色在我們每個人的生活中。廣場上，騎滑板車的小妹妹按著綠色的車鈴鐺在人群中穿過；上學(xué)路上，環(huán)衛(wèi)工阿姨推著綠色的三輪車為我們清掃街道、美化城市環(huán)境；看，緩緩駛過的公交車也披著綠色的“外衣”，運送著忙碌的人們……

其實我們的生活處處充滿綠色、充滿生機、充滿活力。同學(xué)們，我為生活在這個綠色的世界感到無比的驕傲和自豪！讓我們共同擁抱“綠色”、享受幸福生活！

疫情下的綠色生活作文【篇3】

近年來，什么“綠色理念”，什么“低碳生活”，大行其道。A市領(lǐng)導(dǎo)班子決定：順應(yīng)時代潮流，根據(jù)自身特點，發(fā)展綠色經(jīng)濟，打造綠色生活……

由于A市靠山，且境內(nèi)有一湖泊，野生動物資源豐富。A市市委決定，由環(huán)保局牽頭，在湖邊建設(shè)一塊野生動物保護生態(tài)區(qū)。

A市領(lǐng)導(dǎo)的工作效率很高，不久“A市野生動物生態(tài)保護區(qū)”就奠基開工了。

奠基那天，A市領(lǐng)導(dǎo)基本都來了，場面很壯觀。不想壯觀的奠基場面驚飛一只在附近棲息的野鴨，結(jié)果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標牌，傷了翅膀，撲棱棱地落在湖里，恰巧這一幕被當?shù)刈罹哂绊懥Φ囊患彝韴笥浾吲牡搅?，并發(fā)表在報紙上。

第二天，環(huán)保局劉局長看報時，發(fā)現(xiàn)了這一幕，立馬叫來秘書小王：“那么重大的場合，重要的地區(qū)，怎么能出這事呢？快去叫人去拯救那只野鴨！”很快，秘書小王就帶著人去了，在湖邊他們幸運地找到了那只奄奄一息的野鴨，并迅速組織動物醫(yī)生進行搶救。很快，野鴨的傷口就包扎好了。經(jīng)過專家鑒定，這只野鴨，只要調(diào)理得當，不要一個月，就能順利飛翔了。

劉局長很高興，每天都要向秘書小王詢問情況，親自探望受傷的野鴨。

時間過得很快，野鴨順利康復(fù)了。在放生那天，劉局長親自來了。大家一致推選劉局長當主放人，并請來幾家媒體，特別將當初拍下野鴨受傷的晚報記者請來了。

第二天，劉局長便上了各家報紙的頭條，什么“保護動物模范”，什么“愛心領(lǐng)導(dǎo)”的名頭，全被記者加在他的頭上。市領(lǐng)導(dǎo)也打來電話，夸獎他為全市人民綠色生活上了一節(jié)模范課，并且要在年終政績報告會上進行表揚……

劉局長很高興，覺得今年升職有很大希望，決定小慶賀一下。于是，下班回家后，帶著家人到市里最好的飯店去吃一頓。

點菜時，劉局長讓家人先點，最后，劉局長接過服務(wù)員手里的菜單，思考了一會，加了一道特色菜“清蒸野鴨”……

一篇精彩的微型小說。故事題材有強烈的現(xiàn)實感，且切合本次作文標題意。野鴨撞傷、被找到醫(yī)護、放飛等鋪墊情節(jié)，既有偶然性，又符合情理，主人公的形象也從中順理成章地成為“愛護動物的模范”。結(jié)尾的“清蒸野鴨”，主人公原形畢露，如石破天驚，出乎意料，令人戰(zhàn)栗。歐·亨利筆法。

疫情下的綠色生活作文【篇4】

我們要保護地球，愛護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色低碳生活。只要我們在日常生活中時刻做到節(jié)約、資源重復(fù)利用等，就能減輕對大自然的破壞，這樣我們生存的環(huán)境就會越來越好，也只有這樣，藍天、白云、綠草、碧水將會與我們永遠相伴。

一次，我看見媽媽把洗完臉的水倒進一個大桶里存了起來，當時我很不明白，就去問媽媽為什么要把臟水存放。媽媽告訴我，洗臉水并不是多臟，還可以重復(fù)利用，比如用來洗衣服、洗拖把、沖馬桶。媽媽還告訴我，水是世界上非常珍貴，也是人們生存必不可少的一種資源，但這也是一種不可再生資源，如果我們隨意揮霍浪費，水資源終會有枯竭的一天，那么到時候我們的子孫后代就會因為缺水而無法生存。況且現(xiàn)在世界上就有許多國家和地區(qū)因為缺水，人們生活過的非常貧困。

媽媽的話讓我很受益，在以后的生活中我對節(jié)約資源、保護環(huán)境、綠色生活有了許多自己的想法和做法。比如說，我做作業(yè)用的紙張要正反面利用；爸爸開車去購物時，我會勸他步行或騎自行車去；媽媽去買菜，我會讓她帶上自家的布制購物帶；看見有小朋友破壞草坪、樹木時，我會過去阻止；走在上學(xué)放學(xué)的路上，看見有人在亂扔垃圾，我會勸說他們……

我相信在這個世界上還有許許多多的人也和我一樣，在學(xué)習(xí)工作生活中做到節(jié)約、綠色、低碳生活，因為保護環(huán)境、保護地球，就是保護我們共同的家園。

疫情下的綠色生活作文【篇5】

光和影交織的空間，塵囂浮動的世界，一切仿佛是如夢如幻的閃現(xiàn)。愚公谷黑夜之中，一只青綠嫩芽從土壤中悄悄冒出，像要張開雙手去觸摸，卻如水中月影般散去。醒來，還是空白而單調(diào)的四壁;窗外，還是擁擠的街道和熙攘的人群;天空，還是煙霧蒙蒙如黑夜;河流，早已不見了魚戲水蓮的悠閑;心情，照舊壓抑……

城市，如同一個鋼結(jié)構(gòu)的空間，雖然鮮艷亮麗，卻總感覺缺少活力。一根根巨大如炮管的煙囪，無時無刻不在污染著藍天，而那些貌似流動的河水里，再也映不出飛鳥掠過的身影。人們不斷的蠶食自然，不斷的浪費資源，街上的名車后面總拖著一條尾巴，社區(qū)旁總堆滿垃圾，一切的一切，都在摧毀著人的心靈……

想要追求一種與眾不同的生活，獨自回到那個安靜的村莊，那么的安詳。這一刻，陽光碎了，我的眼前閃現(xiàn)出不斷跳動的綠色身影，那是一片麥浪在風中起舞，迎面而來的微風夾帶著一絲清香，直透心肺，沒有污染，沒有喧囂，眼前只有盛放下的碧綠青翠。

獨自走在那條小路上，摘下一片葉子，這是一種久違的感動，放到嘴里品嘗，酸澀卻微甜，那是回憶的味道。眼前浮現(xiàn)出一座小山坡，山坡上迎風招展的翠竹全然不會像煙囪那樣不講理，竹子們給世界帶來的是充滿綠色生機的韻律，遠遠的聽到一陣笛聲，跳躍舞動，收不住的喜悅洋溢其中。我的心突然被無限放大，好像也隨同著清風一起化去。

走回村莊時，突然發(fā)現(xiàn)，那記憶中印象深刻的夕陽炊煙已然不見了。

祖母的身影，在夕陽照耀下，接著我腳下，這個場景熟悉無比，眼眶不禁有些濕熱。晚上我問祖父為何不見炊煙，祖父淡淡的回答說，現(xiàn)在農(nóng)村都用上了沼氣，太陽能，那柴火早就沒人用了，這么清潔省事的能源啊，既不污染咱村環(huán)境，又方便了大伙生活。原來竟是這樣的，比起那些燒的大煤炭供能的城市，鄉(xiāng)村的生活可謂簡約而不簡單。

深夜，月光格外皎潔。我靜靜聆聽祖父吹奏的竹笛，不禁想起那片綠葉、那片竹林。也許，它們早已將我的心染上了綠色。我相信，只要不放棄那生機勃勃的綠，時光就永遠青蔥。

我安然入睡。夢中一片葉子落在心靈柔軟的土壤上，蔓延成了一片生機勃勃的綠色森林……

疫情下的老師觀后感800字精選7篇

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習(xí)慣，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。優(yōu)秀的作文通常蘊含著豐富發(fā)情感，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？經(jīng)過小編精心整理，推出疫情下的老師觀后感800字精選7篇，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

疫情下的老師觀后感(篇1)

讀了《老師的眼睛》這篇散文，被作者樸實的語言，巧妙的構(gòu)思深深地震撼了。

文中描寫了三位老師的眼睛：一位是作者（湯素蘭）高中時的班主任兼語文老師姜桂馥，姜老師的眼睛閃爍著希望的光芒，看著他的眼睛，讓你對未來充滿了希望。一位是高中的物理老師，他的眼神像一把冰冷的刀子，那道冰冷的眼神割斷了作者對物理的興趣。而最讓我感動的是來中國做訪問學(xué)者，只在中國待一年，教博士生英語閱讀和寫作的美國教師sally。她的眼睛有一種魔力，只要你看著它，你就會相信，哪怕sally只教你一周，甚至一天，她都會盡她所能幫助你。文中有這樣一段描寫讓我記憶猶新，無比感慨：當sally的眼睛看著你的時候，你會忘記她的身材，忘記她來自一個陌生的世界，忘記她的語言和你完全不同。sally的眼睛閃著親切、友善、智慧而圣潔的光，她的眼睛有一種魔力，讓你覺得她時刻準備著幫助你。

眼睛是心靈的窗戶，閱讀著作者對sally眼睛的描寫，我的腦海中不由得浮現(xiàn)出兩雙令我難以忘懷的眼睛：一雙是班主任常老師的眼睛，一雙是媽媽的眼睛。

常老師的眼睛明亮、堅毅、有神，它能穿透我的思想，洞察我的心靈。記得三年級時，有一段時間，我由于沉迷于電子游戲，本就內(nèi)向的我，更加沉默了，上課不愛發(fā)言，成績也直線下降。后來老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室談心，詢問我成績下降的原因?？晌覅s一言不發(fā)，眼淚唰唰地往下流。老師說了什么，我一句也沒聽進去。不經(jīng)意間，我看到了老師的眼睛，她的眼里充滿了希望、期待與鼓勵。走出辦公室后，老師的眼神一直浮現(xiàn)在我眼前，我暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)，走出困境，做一個陽光快樂的小男孩。此后，我努力學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅，而這一切，與常老師的那個眼神息息相關(guān)。有時我會想，如果當時常老師對我的眼神是失望的，結(jié)果又會有什么不同呢？

追溯童年，伴我健康成長的還有媽媽的眼睛。媽媽的眼睛充滿了嚴厲和慈愛。幼年的我，腦子里總有一些稀奇古怪的想法。有一次，我和鄰家小孩想做一頓雞蛋美味大餐。于是，我們就分別從家里拿了一些雞蛋，搗碎了放在丟棄的爛盆里，再加入一些泥沙，混合攪拌。我們玩的可開心了，用美味大餐你涂我一下，我抹你一下，弄得滿身都是。玩累了，我們各自回家去了。一到家，媽媽就用慈愛的眼光看著我問：你是不是把家里的雞蛋拿去玩了？我說：沒有。一抬頭，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神變了，是那么的嚴厲，從媽媽的眼神中我知道，媽媽已經(jīng)知道了真相。在媽媽嚴厲的眼神下，我再也沒有勇氣撒謊了，我把真相告訴了媽媽。媽媽沒有罵我，而是用慈愛的眼神看著我，仿佛在說：做得好，你是一個誠實的孩子！此后，每當我做錯事，想要撒謊時，眼前就浮現(xiàn)出媽媽嚴厲而又慈愛的眼神，就沒有勇氣撒謊了。

疫情下的老師觀后感(篇2)

我看過很多書，可就是楊紅櫻阿姨的書最打動我的心。就比如《非常老師》這本書。

里面有很多打動人心的故事，就說米老師吧！吳緬家的波斯貓在星期三的早上要生孩子了，可是非常難產(chǎn)！吳緬的媽媽本來就不喜歡著只貓，肯定不會把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術(shù)，得先交費，費用要300元?？伤粠Я?0元，第一，他就想到了米老師，他給米老師打了電話，米老師馬上趕過來，交了300元。波斯貓的救了！我喜歡米老師的性格，可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后，米老師說的話！

事后，同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了，被米老師抓回來了！這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊，數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說：哦！我給他了300元。300？！你給他去玩網(wǎng)吧??？不是的米老師解釋給數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了：豈有此理，為了一只貓，還不要學(xué)習(xí)啦？可是貓也是生命呀！兩位老師爭吵起來?？扇绻麉蔷挍]有去救小貓的話，就錯過了一次非常美好的情感體驗！數(shù)學(xué)老師無話可說。

是呀！如果沒有這本書，我也不會懂得這些！這本書值得我們?nèi)タ础?/p>

疫情下的老師觀后感(篇3)

讀完《最好的老師》，我發(fā)現(xiàn)在這本書中出現(xiàn)頻率最高的字是愛，其中談到的很多經(jīng)驗，很多的理論無非就是要求教師要有愛、感恩、希望、信仰、探索、合作。而自由與自主的愛要放在首位，因為沒有愛就沒有教育！

愛學(xué)生，說起來容易做起來卻很難。我們很多老師都愛學(xué)生，但是為什么還會遭到有些學(xué)生的不喜歡呢？李鎮(zhèn)西老師告訴我們：愛學(xué)生首先就應(yīng)該要有一顆與孩子一樣的童心，這句話給了我很大的啟示，只有童心才能滋潤童心。當我們擁有一顆童心時，我們就會更容易去理解學(xué)生。當我們有了童心和愛心之后，自然會很容易走進學(xué)生的心靈世界，和他們一塊來分享快樂與煩惱，學(xué)生就會視你為他們的知心朋友，對你的愛自然也就會流露出來。因為學(xué)生是最單純、最可愛的，他們也是最容易感動的。我們要愛學(xué)生，但是不能憑借自己的感情只愛那些自己認可的學(xué)生，我們應(yīng)該一視同仁，把目光投向每一個學(xué)生，老師一個關(guān)切的眼神和一個微笑就是一個學(xué)生莫大的動力！作為老師，我們要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，肯定學(xué)生，賞識學(xué)生，相信每一個學(xué)生都是優(yōu)秀的，而不是盯著他們的缺點和短處！李老師說得對，因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們才會和同學(xué)心貼心；因為有愛，才有崇高的靈魂和蓬勃的朝氣！當學(xué)生喜歡你的時候，他很自然的也就會喜歡你的課，這就是所謂的愛屋及烏吧！

沒有最好，只有更好，這句話人人皆知。怎樣做才能做到最好的老師？用李鎮(zhèn)西老師的話說，最好是相對的，因為這是永遠沒有止境的追求從這個意義上說，最好就是更好，雖然這個最好永遠達不到，但一個一個的更好，便匯成了一個人一生的最好。我們經(jīng)常會說：最大的敵人就是你自己！只要你不斷的去戰(zhàn)勝自己，不斷地去超越自己，你就會進步的很快！只要我們堅持不懈，就會不斷地向最好的老師境界靠攏。我知道我現(xiàn)在不是最好的，但是我相信只要我爭取每天多讀些書，每天都有點進步，每天都做得更好，每天都比前一天有進步，我想我一定會有很大的提高的！

疫情下的老師觀后感(篇4)

《黃老師的照妖鏡》讀后感400字

上個星期，我讀了一本書，是快樂的同桌系列的，叫做《黃老師的照妖鏡》這本書既搞笑，又好看，我到現(xiàn)在，已經(jīng)看了三遍了，下面我給你介紹介紹吧！

第一對同桌：大桃和撒一蛉。第二對同桌：小木和燕兒。第三對同桌：玫予和趙子龍。第四對同桌：丁關(guān)小粵和唐大盒。第五對同桌：阿粒和賈踢。另外加上徐瑩瑩、黃老師、司馬尼老師、白美依老師和教導(dǎo)主任。

書中主要寫了小木跳級、數(shù)學(xué)尖子PK、班里有一個數(shù)學(xué)大王就足夠了、六篇作文換來一聲尖叫、花園教師計劃、五年一班花滿蹊、都是拳頭惹的禍、班長自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、心情一片翠綠、丁關(guān)小粵的生日party和生日公主還債記幾個大故事。其中，我最喜歡看班長自衛(wèi)反擊戰(zhàn)這個故事，里面的幾個故事講的是：班長兼體委的趙子龍被撤職了，黃老師讓小木當代理班長兼體委，結(jié)果小木才當了一天的代理班長兼體委，就因為帶頭打架被撤了。

下一本書是競選風波，可能是三個班干部撒一蛉、丁關(guān)小粵和玫予之間的競選班長吧。

這本書真的很好看，我向大家推薦！

黃老師的照妖鏡的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：女兒最喜歡看的一套書，上面記錄了某個班全體同學(xué)之間發(fā)生的各種各樣的故事，適合學(xué)生看的一套書，和現(xiàn)實的學(xué)生們之間發(fā)生的故事有類似的地方。

疫情下的老師觀后感(篇5)

今天，讀了潘小嫻的《興趣不是最好的老師》，我深有感觸。

我是從小聽著“興趣是最好的老師”這句話長大的，老師說，同學(xué)說，家長說……在這種環(huán)境的熏陶下，我自然也對這句話深信不疑。然而，讀了這篇文章，我卻對這根深蒂固的法則徹底的顛覆了。

一個人的成功，定然離不開興趣的培養(yǎng)，一個人只有真正享受到事情的樂趣，才會真正喜歡上自己所從事的事?！芭d趣是最好的老師”也許，這句話適用于剛剛啟蒙發(fā)育的孩子，興趣是我們的一位老師，但是，興趣卻并不是我們最好的老師。文中說道：“過分廣泛的興趣，過分浮淺的閱讀，只能給人帶來浮光掠影，淺嘗輒止的收獲。這些收獲根本無法給你們今后的事業(yè)帶來強力的支持”。我認為這句話是意味深長的。當你擁有廣泛的興趣而沒有堅持的毅力時，興趣便成了一紙空談，當你擁有豐富的興趣而失去具體目標時，興趣便會讓你走向深淵。

興趣的廣泛不是放縱自己的理由，如果因為興趣而讓自己為所欲為時，我們就應(yīng)該開始反省自己了，興趣真的是我們最好的老師嗎？人生路上，我們必定會遇到很多的不如意，遇到很多自己不感興趣的事。那么，當興趣和真理發(fā)生沖突的時候，我們又會去選擇哪一個？重重的疑問都表明，興趣并不是我們最好的老師。

有些同學(xué)整日沉浸在電腦游戲當中，不能自拔。他們難道不知道學(xué)習(xí)的重要性？他們難道不明白，只有用只是把自己武裝起來，才能在社會上有一片立足之地？是的，正是因為他們種種的“興趣”，才把自己的光明付諸一炬。對此，文中說道“對于一個肩負著事業(yè)眾人的大學(xué)生來說，怎么能僅僅由著自己的興趣一日日得過且過呢？”當然，我們現(xiàn)在還不需要去考慮“自己事業(yè)的重任”，然而，我們?nèi)匀恍枰タ紤]自己的生活，自己的學(xué)習(xí)……這一切的一切，難道還不足以讓我們覺醒嗎？

有興趣，而不是放縱自己；有興趣，卻更需要學(xué)會忍耐和堅持……

朋友，記住，興趣不是我們最好的老師！

疫情下的老師觀后感(篇6)

在常人眼里漫畫書是孩子們的專利，但《杜老師的一天》也是漫畫書，是一本關(guān)于德魯克管理思想漫畫叢書，涉及到企業(yè)管理的各個方面，如溝通、經(jīng)營、時間、工作方法、專業(yè)管理、績效管理、人員管理、宏觀經(jīng)濟、目標管理、平衡管理等方面?？吹揭豁撘豁摰膱D片，感覺就像回到了童年，在看小人書，而不是一本管理的書，讓人首先有一種輕松的感覺。迫不及待的把這本書看完了，說實在話，我本來是打算先隨便翻翻，沒想到書的內(nèi)容牢牢的吸引著我，讓我有一種不能放棄的感覺?？梢哉f，很久都沒有這種感覺了。我想如果是全是文字的書，我可能會放到第二天在抽時間認真的看，可是這種小人書，真的又讓我找到了童年的感覺，在不知不覺間就受到了教育（不是那種很正式的受教育），對于這種方式的教育，用現(xiàn)在的時髦語言就是給力。該書以一天為單位，告訴我們?nèi)绾斡行О盐彰恳惶?，將每一天做對、做好，天天如此，日日這樣，就能一生朝向有效、貢獻和成果。本書涉及有效溝通、自我管理、市場營銷、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新、如何用人等枯燥的管理學(xué)專業(yè)知識，深入淺出。此外，通過幾位漫畫人物間的交談，也讓讀者了解了“杜老師”的人生智慧。 “杜老師”的這一天，就是我們光明燦爛的一天，更是我們夢寐以求的一天。讓我們一起共同筑夢踏實，來創(chuàng)造你我美妙人生、美滿社會、美麗世界，只要體現(xiàn)“杜老師的一天”。

疫情下的老師觀后感(篇7)

這個假期，我讀了《老師的眼睛》這本書。我事先就在書店看好了這本書，一放假我就跟媽媽去書店買了作者湯素蘭的一套書籍。其中就有這本《老師的眼睛》?；氐郊?，我不管三七二十一，就如饑似渴的讀了起來，一下讀到了第86頁。

這本書的作者是湯素蘭，曾獲優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等多個獎項。這本書是由一個個小故事拼接起來的。書中一共有19個小故事。我的印象最深刻的故事是神秘的太空飲料。里面講的是一個不起眼的男同學(xué)柱兒因為喝了最后一滴剩余的太空飲料，由此獲得了一種太空能量變成了神童。期中考試時有一個題目叫斯芬克斯是學(xué)校特請過去、現(xiàn)在和未來高科技研究所的吳所長出的。這道題是吳所長花了四十七年的時間才演算出來的。沒想到柱兒竟然只花了十分鐘就解開了。柱兒也就成了家喻戶曉的神童。柱兒其實就是這樣一個孩子：只要有人引導(dǎo)，有人鼓勵，就會勇往直前。那神秘的太空能量，只是使柱兒獲得了被人重視的機會。而有了這一次機會，就有了柱兒的未來。最后當柱兒回首自己光輝燦爛的一生時，他向全世界說了這樣的一句話：請不要冷落任何一個孩子，請給每個孩子一次成功的機會。一次就夠了柱兒伸出一根指頭，大聲地說。

我看了這本書感觸很深。這個故事告訴我們，每個人都有自己發(fā)光的地方，也有自己的缺點，我們要取長補短，才能變得更優(yōu)秀。相信自己，自己永遠是天才。

疫情下的小幸福作文1000字精選

作文占語文成績的比重不小，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“疫情下的小幸福作文”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

疫情下的小幸福作文 篇1

“閉上了眼睛，聽風在呼吸，仿佛昨天在眼前，從不曾離去。思念在逃離，回憶那么清晰，恍然之后才發(fā)現(xiàn)，贏了世界卻丟了自己……”

在我看見黑暗的時候，呆呆的在路燈下站定，昏黃色的燈光里，落下被樹葉打散的剪影。而這首歌，正好從耳邊擦過，沒有任何預(yù)兆的，我學(xué)著歌里的樣子，微閉了雙眼，在舒爽的夜風里，就這樣不期然的看見了自己擁抱幸福的樣子。我仔細品讀著歌詞里的每一個字，每一個字都深入到我的胸腔，就好像讀到某一篇小說，頓悟了“以我之姓，冠你之名”，明白了“相濡以沫”之后內(nèi)心充滿感動的樣子。

許是歌詞意境太美，讓我心里幸福的小情愫有了蔓延的機會，所以我看見了幸福在你背上顛簸卻安穩(wěn)的樣子，我甚至看到了你堅毅的臉，雖然不是以最近的距離感覺到你強勁有力的心跳，但你因著向著奔向前方而微喘的呼吸，依然震顫了我早已不動紋絲的心臟，而且慢慢的跟著它同一個節(jié)拍了，而后慢慢的安穩(wěn)了。很珍惜那每一分每一秒，我告訴自己要記得幸福的樣子，這樣才有勇氣自己一個人走下去，而不孤獨。

你背著我尋找出口的那條磚瓦墻壁巷子，再也沒有機會到過那里，因為從那里回來，我就再也找不到來時的路。幽深的、曲折的、甚至沒有出口的巷子。我還記得你說“抓緊我，我?guī)闳フ页隹凇倍笫悄銏远ǖ囟紫聛硪澄业臉幼?，深刻的，?zhí)著著?？墒菫槭裁磁苤苤車娜硕疾灰娏?，看你緊皺的眉，以為是你疲憊的樣子，疑惑著。以致后來，我開始懷疑，難道是我抓你抓的不夠緊，那個把我背在背上的人，怎么連你都消失了。

是否就是因為，那條巷子太深，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我們把愛情都轉(zhuǎn)暈了，在尋找的路上，疲憊地遺落了呢？！

遺落了彼此的，沒有出口的巷子，以及愛情。

于是我開始掙扎著醒來，想看看在路燈下呆呆的我的樣子。耳邊的歌聲依舊輕柔舒緩，字字叩擊鼓膜，清晰地，回蕩著。空氣里終究彌漫出我一貫迷茫無助時的氣味，酸澀地，糾結(jié)著。

不再只是微閉了雙眼，我癡癡地張開了雙臂，一切就彷如幸福依然的樣子，在風里，連著心，依著記憶，默默勾畫著你看見我幸福時而幸福的樣子。

不再大聲哭喊，不再淚不止息，你說過的我都記得，我擁有過的，我也全部都記著。

那些你給過的幸福，就那么硬生生的卡在胸口，再也說不出來。

靠在你的背上，偷偷的看你的側(cè)臉，你偶爾閃眨的眼瞼下，有我從未流露過的悲傷。為什么后來一切都模糊了，連你的臉我都看不清了，真的沒有被淚水模糊視線，可一切就像繚繞在大霧中，慢慢蒼白著，隱去，消匿。

什么都不做的，看著你被大霧包圍，就好像神話小說里，瞬息消失在鏡頭前的畫面，我靜靜的，什么都不做，我什么都不做的，靜靜的看著這一切。任那種痛苦在它最容易侵犯衍生的地方橫沖直撞。只有這樣，記憶才能把你留下，我就這樣固執(zhí)地，扭曲著。

夢終于醒了，如經(jīng)過一場生離死別般的，安靜的喘息，保持著醒來時的睡姿，像一個毫無知覺的人，回味著，那種盈滿心田的幸福，那種抽絲剝繭的痛苦，義無反顧了。

那時夢想，幸福了期，微微醉。

疫情下的小幸福作文 篇2

幸福是一杯茶，能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰，能暖和冰涼的心;幸福是一汪清泉，能潤澤津潤幼小的心田;幸福是一種感覺，帶給我無窮夸姣的回憶。

那是一次發(fā)生在上學(xué)的時候。那時候父母由于工作繁忙，來不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我以為他們是世界上最幸福的孩子們，而他們的父母是世界上最好的父母!每當下大雨時，我看到一個個被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如斯，我也只能獨自撐著傘，含著淚走在雨中。

但是，發(fā)生了一件事，改變我對父母的看法。

那是上六年級的一天，原本仍是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條玄色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點從天空落下來，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾注下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。

放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時，看到了一個認識的身影。啊!是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了?！蔽铱粗頋裢?，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫串我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。

在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用希奇的目光凝視著我，但我覺得并不希奇，由于這傘下?lián)沃氖歉赣H對我的愛。

天空是幸福的藍色;湖水是幸福的青色;夕陽是幸福的紅色;森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。

疫情下的小幸福作文 篇3

冰冷的手劃過細軟的沙，從此再也沒有昨天！

曾經(jīng)覺得還是小孩子的自己在時間的眨眼之間已搖身一變再也不是那個乳臭未干的孩子！關(guān)于人生道路的選擇已全然變成了自己的決定，沒有人在后面跟著你走好你該走的每一步路，相反你需要自己承擔責任，為了自己的選擇！

第一次遇到他，你說，這是個不錯的男孩，你覺得他可以給你想要的幸福，于是你和他一起旅行一起去你們想去的地方，那段時間你們形影不離，你覺得為了他什么都值得。你把他帶回家見家長，父母倒沒有多大的意見只是覺得離家有點遠，于是你用各種理由順服父母去接受他，你住到了他的家里，后來順理成章的你們有了孩子，這時候的父母還能拿你怎么辦呢？就這樣你們結(jié)婚了，那一年你才20歲！

雖然結(jié)婚時一切都看起來很簡陋，但你覺得那都不重要，他愛你就好！你放棄了你心中所有關(guān)于婚禮的幻想，穿著租來的婚紗和他結(jié)婚了，那一刻你依然笑的很幸福！開始的一切都是美好的，你過著你想要的生活，只要有他！

生完第一個孩子的次年你又一次懷孕了，按理說第一次剖腹產(chǎn)的傷還未痊愈你不應(yīng)該再要這個孩子?？墒窃谒退麐寢尩捻樂履銢Q定生下那個孩子，那時候你沒有考慮你第一個孩子還那么小，你沒有考慮那樣做會對你的身體造成怎樣的傷害，你覺得他們說的有道理，你相信他給的承諾！于是你不顧其他人的勸阻毅然決然的生下了那個孩子。

為了照顧孩子，為了兼顧家庭，孩子剛滿月不久，你就出去工作但依舊是體力活，但你覺得你可以吃得了那樣的苦，幾個月后終于你不堪重負的病倒了，可這個時候沒有人照顧你，甚至于他的媽媽告訴你孩子們正是花錢的時候讓你休息幾天繼續(xù)工作，那一刻你覺得自己好累，你向他訴說然而你并沒有得到你想要的安慰，但你依舊覺得他是愛你的！

不久后你們因為各種瑣事不停的爭吵，你開始懷疑自己當初的決定了，可現(xiàn)在你已經(jīng)不完全是你自己了，你還是兩個孩子的媽媽！你抱怨他不懂你，不懂得心疼你，你告訴他你想要的并不多只是他肯定的眼神恰逢其時的關(guān)懷，可這時候的他能不能明白你所說的話連你自己也不知道了，你越來越覺得眼前的這個人是那么陌生，你不明白現(xiàn)在的自己還在堅持著什么，也許只是為了孩子！

你不停的在朋友圈發(fā)表心情，你反復(fù)的訴說著自己心中的苦，也許在外人看來那不過是大多數(shù)年輕人的無病呻吟，而你清楚的知道，你那么做只是想讓一個人看到，理解，但漸漸地你覺得那樣好難！

現(xiàn)在的你還覺得你是幸福的嗎？也許是。因為你還有孩子！現(xiàn)在的你還覺得你是幸福的嗎？也許是。因為自己還年輕！現(xiàn)在的你還覺得你是幸福的嗎？也許是。因為你還有父母！現(xiàn)在的你還覺得自己是幸福的嗎？也許是。因為…

當時的你也許是怕孤獨！而現(xiàn)在的你還會怕辜負嗎？

疫情下的小幸福作文 篇4

題記：良多人身在福中不知福，良多人手握幸福卻不滿足。最近常有人問我：“近來好嗎？你幸福嗎？”我的回答：“很好，很幸福！”實在幸福是自身的一種體驗。人來到這個世界，都要求生存求發(fā)展，因個體的差異，對幸福就有不同的追求方式。幸福就像一只蝴蝶，你去追它卻老是抓不到。人所能掌握的幸福始終是面前所擁有的。---魚兒！

古希臘大哲學(xué)家柏拉圖問老師蘇格拉底什么是幸福？蘇格拉底不回答學(xué)生提出的問題，帶著他出門去見幾個人，叫他自己去問這些人什么是幸福？

首先去的地方是個頂級病院，豪華的病房里，病榻上躺著一位億萬富翁。如斯富有的人，怕是享盡人世間的福了。于是柏拉圖便問他：“您以為什么是幸福？財富么？”

富人失神的雙眼直眨巴，好像很倦乏的樣子，只說出兩個字：“健康！”

他們離開病院來到一家高級公寓，在一套華麗的住房里，住著一位年逾古稀的跳舞家，她年青時是一位譽滿全球的聞名巴蕾舞演員，鮮花和掌聲幾乎伴隨她的一生，如斯榮耀的人生真是太幸福了！柏拉圖問她：“什么是幸福？鮮花和掌聲嗎？”

跳舞家搖搖頭，說出兩個字：“青春！”

接著兩位哲學(xué)家又來到一戶普通人的家，這家的主人是一位患憂郁癥的中年男子，滿臉愁收留地接待師生倆。柏拉圖問他：“什么是幸福？”

這個憂郁癥患者也只說兩個字：“快樂！”

最后師生兩人來到一家農(nóng)戶，這戶人家就只有一個孤寡白叟，孤傲地坐在門口曬太陽。柏拉圖問他：“什么是幸福？”

孤寡白叟輕輕說出兩個字：“親情！”

四個不同身份不同地位的人回答幸福的涵義不相同，但有一點是相同的，就是對失去的東西都有一種惋惜、留戀，甚至悔恨不已的感情流露。

健康、青春、快樂和親情，這四種東西是萬金也買不來的，每個人都曾經(jīng)擁有過它，跟著歲月的流逝，也會失去一二種或二三種。

人的劣根性就是擁有的時候不懂得珍惜，一旦失去便追悔莫及。就像那個億萬富翁，年青時身強力壯，為了賺錢不惜透支生命；錢賺到了又花天酒地，無日無夜吃喝玩樂，到了老年就百病叢生，這時再想起健康就太晚了。

朋友們，珍惜你已經(jīng)擁有過的東西吧！

疫情下的小幸福作文 篇5

我很開心，由于我很幸福，特別是去年，我和媽媽去小姨媽家玩的時候。

記得那時是冬天，那一天又是我十四歲生日。小姨家在東臺，我早早的起床，去小姨家，媽媽預(yù)備幫我去買過年的衣服。早晨，媽媽只戴了一雙薄薄的手套，把厚厚的暖暖的大衣給我穿，把我弄得像一個大胖娃娃似的，有的我不需要的東西，媽媽全都給了我，我問媽媽冷不冷，她都說：“兒子，媽媽習(xí)慣了這樣子，我不要穿，這些都給你?！蔽姨貏e幸福。

在去的路上，媽媽老是不停問我說：“明明，把大衣穿好了，不能弄凍了?！蔽腋静焕洌€有點熱，我預(yù)備把大衣脫了，又怕媽媽難過，又怕媽媽說：“你長大了，不需要父母關(guān)心你了?！边@時，我感觸感染到媽媽對我愛，我特別幸福。到了小姨家，我摸了一下媽媽的手，特別的冷。小姨說：“姐姐，明明你們冷不冷?！蔽蚁胝f：“媽媽很冷，手像冰塊一樣?！笨墒俏艺f得手像冰塊一樣，媽媽摸了我一下說：“你和妹妹去玩，把空調(diào)打開，你坐在那兒，看電視、玩電腦，都可以?！蔽野褘寢尷娇照{(diào)下面，媽媽說：“不冷，我?guī)托∫谈梢恍┗罹筒焕淞恕！辈还芪液托∫淘鯓诱f，媽媽都說不冷。小姨和媽媽做了很長時間的活，我和妹妹把房間里弄的很臟，把零食吃的光光的。小姨和媽媽什么都不說，又干起來活兒。媽媽和小姨買菜回來了，看見我們在打掃房間，她們說：“不要做了，等你們走了，小姨打掃?！蔽姨貏e幸福。

過了一會兒，我和妹妹總能聞到從廚房“飛”來的香味。我隨著香味兒走到廚房，我假裝走到廚房里來玩，一看都是我和妹妹喜歡吃的菜，聞著這美美的香氣，想把手伸到碗里偷吃一點，我把妹妹叫過來，假裝幫她們拿碗，每拿一個碗，里面的食品都必需少一點兒。

開飯啦，我和妹妹只吃了一點兒，她們總往我們碗里放菜，我都說吃不下了，媽媽一想，是不是你們剛剛偷吃了，不好被她們看我偷吃了，我立馬點了頭。她們也沒說我們。

我特別幸福。

疫情下的小幸福作文 篇6

習(xí)習(xí)的山風，送來稻谷的芬芳，田野里閃動著農(nóng)夫伯伯忙碌的身影。期盼已久的國慶假期，我和文學(xué)社的同學(xué)們像一群快樂的小鳥，一路歡歌來到了錦繡的鄉(xiāng)野。

“秋老虎”的威勢可不能小瞧，固然日已偏西，可仍是火辣辣的灸烤著我們這些溫室里的花朵。玩了一下戰(zhàn)書，早已彈盡糧絕，哪里還有水啊……

老師一邊鼓勵我們繼承向前走，一邊講“望梅止渴”的故事，可涓滴不起作用。突然，遠遠的小樹林里露出幾戶人家?！坝腥思?！”“我們?nèi)ヒ取薄４蠹覛g呼起來，個個拿出了百米沖刺的勁頭。

走近一戶人家，院門四敝大開。大家歡蹦亂跳地擠進院子，滿院豐收的糧食，金黃的玉米露出滿口的大金牙向我們微笑；黃燦燦的大豆堆成了一座金山。有個孩子正頑皮的向“山上”爬著，看見我們，他從“山上”滑下來，跑進屋里拉出來一位老奶奶。老奶奶頭裹著白色的毛巾，手里端著簸箕。沒等她啟齒，我們就七嘴八舌的喊起來：“奶奶，有水嗎？我們好渴?。　薄班?，快進來！有剛接好的山泉水，又甜又解渴！”

大家聽了，一哄而入。奶奶拿出一摞小碗，一邊倒水一邊說：“都別急，慢慢喝，別嗆著?！蔽移炔患按囟似鹨煌胨莺莸睾攘艘淮罂?，哇！真涼啊！仿佛跳到山泉里沖了個涼水澡，再喝一口，真甜??！一種目生人給予的幸福滿滿的在心窩里蕩漾。

絢麗的秋色，豐收的田野，親切的農(nóng)家院落，甘甜的山泉水，慈愛的奶奶，此刻匯成了一幅最美、最幸福的畫卷。讓我在這幸福的畫卷中祝愿吧：愿我們的農(nóng)家年年大豐收，家家都幸福。

疫情下的小幸福作文 篇7

暑假在家期間，一直在看《給幼兒教師的建議》一書，這本書是由朱家雄，張亞軍以與幼兒教師對話的視角來編寫的。本書中所搜集的文章都是由幼兒園一線教師撰寫的，有的是日常工作的經(jīng)驗晉升，有的是與孩子之間發(fā)生的點點滴滴，有的是關(guān)于教授教養(yǎng)的體會和反思，有的是對家長，對班主任的`，甚至是對自己工作的反思……讀后感覺有良多共識的地方。

在書的第一輯“向孩子張開你的懷抱”第三篇中《品讀“職業(yè)幸?！薄方o我留下了深刻的印象。正如作者所寫的“幼兒教師站起來是老師，蹲下來是媽媽”，天天超負荷的工作使得身心疲勞，有時會產(chǎn)生職業(yè)疲倦。面對大家對幼兒教師是“高級保姆，低人一等”的觀念，如何能夠感觸感染到幸福，實現(xiàn)自己的人生價值呢？我想這也是良多幼兒教師的困惑。

文章作者從三個方面表達了自己的看法：1．要學(xué)會熱愛。2．要學(xué)會奉獻3．認清角色是品讀“職業(yè)幸?！钡臈l件。實在除了這三個方面我覺得還有良多值得我們?nèi)ゼ毤汅w會和品讀的。那么我的幸福又在哪里呢？

一、以真誠、同等的立場與幼兒交往，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊

在我和孩子朝夕相處的日子里，我感觸感染著那份快樂：和他們一起披發(fā)步觀察春天，一起撿拾落葉，一起游戲玩耍，一起放鷂子，一起寫生繪畫。記得有一天，我外出聽課，下戰(zhàn)書回來后，孩子們好象良久沒有看到我一樣，熱情地叫起來：“老師，你到哪里去了？”“你怎么這么久才回來？”我問：“你們是不是想我了？”有幾個孩子唧唧喳喳地說著：“是啊，我們想你了?！边@些可愛的孩子！特別讓我打動的是前幾屆已經(jīng)畢業(yè)的孩子，那些情景至今想來還歷歷在目：孩子們拿著小本本互相留下祝福的話，寫下家中的電話號碼，但愿老師畢業(yè)后能給他們打電話，還有的說：“我們會想你的，畢業(yè)了還來看你們?！庇袔讉€孩子進了小學(xué)后真的來看我們了。當我見到他們的一剎那，孩子撲過來牢牢地抱住我：“老師，我們想你！”我牢牢地摟住孩子，那一刻我感覺自己是幸福的。

二、家長的信任、尊重和肯定，讓我們感到幸福

家長的一言一行，一舉一動對我們教師的工作有著很大的影響。孩子春秋小，自理能力和自我保護能力都很差，因此大小便弄臟衣褲，不小心摔破了皮，跌青了臉的事情時有發(fā)生。但是當我們聽到家長一句：“老師，沒關(guān)系，不要緊的?！薄袄蠋煟闊┠懔?，不好意思?！薄袄蠋煟銈冋娴暮苄羷??！边@些理解和寬收留的話語對我們來說是一種安慰和鼓勵，也是對我們工作的最大的支持，有家長的理解和信任，真好！

當看到家長在班級博客中發(fā)表感謝的話和祝福時，我們是幸福的；當收到家長發(fā)來的新年祝福時，我們打動著；當家長給我們提出中肯的建議時，我們思考著。恰是由于有了他們的關(guān)心、信任、肯定，我們才能將工作做得更好，才能讓家長更加放心和滿意。

三、教授教養(yǎng)中的成功讓我體驗幸福。

教師最引認為幸福的我想應(yīng)該就是教授教養(yǎng)中的成功了。一次成功的課堂教授教養(yǎng)，不僅能使孩子受益非淺，而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教授教養(yǎng)還能收成成果，我們教授教養(yǎng)的目的就是為了讓孩子得到最大的發(fā)展，取得可喜的成績。當看到孩子畫出一幅幅獨特新奇的丹青，捧回亮閃閃的獎牌時，我們的心里是激動而又自豪的；當看到我們的學(xué)生一個個有出息，當上了班長、班干部，評到了三好學(xué)生時，我們的心里是寬慰的。

四、自身的學(xué)習(xí)和成功是幸?？鞓返摹?/strong>