寫樹的作文初中作文(精選7篇)

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過(guò)寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上寫樹的作文初中作文(精選7篇)，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫樹的作文初中作文 篇1

梧桐樹，漸凋零，一秋起寒風(fēng)，亂了枝頭葉，風(fēng)動(dòng)枝葉散;黑白無(wú)盡頭。

我，一人獨(dú)走幽靜小巷，獨(dú)坐橋邊，滿身的灰塵拍了又拍，依舊撫不出當(dāng)時(shí)的鮮亮。隨風(fēng)飄落的葉劃過(guò)我憔悴的臉，飄在身上，落在腳下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狽，如此單調(diào)，頹廢蔓延全身，以至于顧不及身邊行走的路人。

家里賓客滿堂，只有我獨(dú)坐橋上，此時(shí)，抬頭看深沉的天，眼中依舊充滿淚水;你，在水一方，我，仰頭彷徨;一聲車?guó)Q，喚醒了一旁思緒凌亂的我，來(lái)不及張望，已擦身而過(guò);如當(dāng)年我一般大小的小孩，沖我著微笑，不知是嘲，還是諷。

無(wú)數(shù)日日夜夜思念你，街頭欲眼望穿，期待你的出現(xiàn)，熟悉的地方還留有你的溫度;火車開動(dòng)的那刻，看了你一眼，我便匆匆離去，只因?yàn)槎嗫戳艘谎?，便再也忘記不了你的音容笑?你，一顰一笑，注定讓我一生悲憐，以為不會(huì)再愛(ài)，卻不知已深愛(ài)，知紅塵緣已盡，用過(guò)往流年，忘今生與你相遇;現(xiàn)已人未老，心已老，早已數(shù)不清昔日笑語(yǔ)，看不清今日面容;一聲嘆息何時(shí)休，憾言不相守。

當(dāng)三月踏春，該釋放你我內(nèi)心激情時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)六月暴雨淋夏，該釋放你我內(nèi)心熱潮時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)八月秋葉飄零，該釋放你我內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)臘月飛雪，該釋放你我內(nèi)心悲涼時(shí)，你會(huì)在哪里?

抽屜里，發(fā)黃的照片，凸顯那時(shí)年幼的我們。甜甜的笑，早已被來(lái)不及道別的淚模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困難，游動(dòng)無(wú)力，竭力尋找歇息的港灣，如梧桐樹般期待春天。

寫樹的作文初中作文 篇2

在我的面前，是一排仿佛堅(jiān)不可摧的巖石，陽(yáng)光在它們的上面，反射出道道金光，似乎在明示著它們的不可戰(zhàn)勝。跟著視線的上移，我看到了一株樹！一株生氣希望勃勃的樹！它挺立在巖石的胸口上，背是那樣直，葉是那樣綠！

我想，那是一棵怎樣的種子，卻落在了這樣一塊窮苦境地里。但，它沒(méi)有拋卻，它一直在堅(jiān)持著與生命的抗?fàn)?。它在無(wú)數(shù)個(gè)凄風(fēng)苦雨的深夜里，把根向下，再向下，即使遇到巖石，也是咬緊牙關(guān)，破石而出。終于在那一個(gè)清晨，它屹立在巖石之上，屹立在一片燦爛的陽(yáng)光中，風(fēng)兒撩起了她綠色的衣裙……

它——便是青檀樹。堅(jiān)持，帶來(lái)了它終極的成功。我經(jīng)常在思考，樹是這樣，我們的糊口又何嘗不是如斯呢？

猶記得我們初三的徒步行走流動(dòng)，一開始，我們有說(shuō)有笑，十分輕松，但到了下戰(zhàn)書，訴苦聲在耳畔此起彼伏的響起——

“哎呀，我其實(shí)是走不動(dòng)了！”

“我快累死了！”

這時(shí)候，我們的心中只有一個(gè)信念——堅(jiān)持下去！一滴汗，淌到了我的嘴中，澀澀的，我邁出了抵達(dá)終點(diǎn)的最后一步。這大概便是糊口的真味吧，這個(gè)味道澀澀的，但又是那么的甜，這也是堅(jiān)持的味道。

假如用30公里來(lái)測(cè)量人的一生，細(xì)細(xì)咀嚼糊口的真味，在糊口碰到難題的時(shí)候，它會(huì)給你爬起來(lái)，在拼一次的勇氣，在學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給你直面挫折，戰(zhàn)勝挫折的'決心信念，在工作碰到不順的時(shí)候，它會(huì)給你樂(lè)觀向上，豪邁樂(lè)觀的活力。是的，咀嚼糊口的真味，咀嚼出了幾抹汗，幾滴淚，幾份堅(jiān)持。

如今，我坐在中考的考場(chǎng)上，再次咀嚼這澀澀的，甜甜的味道，我知道，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

我一筆一劃的寫下最后幾個(gè)字，在那不遠(yuǎn)的地方，有一株青檀還在巖石上挺立著……

寫樹的作文初中作文 篇3

樹，人人皆知。它能夠改善環(huán)境，能夠?yàn)槿藗兲峁┿U筆、紙······也能教會(huì)人們?cè)S多道理，反正就是一種對(duì)人類和世界用處很大的植物，一種讓人對(duì)它敬佩的植物。

樹，表面看上去很平靜，但卻有許多隱藏。

樹，有土就生根，有二氧化碳就能生長(zhǎng)，有水就能茂盛，有陽(yáng)光就能有活力。只要有這些，樹就能夠?yàn)槿祟惙瞰I(xiàn)，為生物奉獻(xiàn)，為地球奉獻(xiàn)。這讓我想到了一種美德——堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)能讓人對(duì)你刮目相看，再看看你有沒(méi)有這種品質(zhì)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你沒(méi)有退縮，你就有了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你委屈時(shí)，你沒(méi)有放棄，你就有堅(jiān)強(qiáng)······

樹，是人類的一大功臣：沒(méi)有它，人們就不能存活，也包括動(dòng)物，為什么會(huì)這樣？最好的答案就是它為萬(wàn)物提供了氧氣。正是這氧氣，讓樹變成了綠色衛(wèi)士。只要一個(gè)地方樹木繁茂，這里就空氣新鮮，它就是空氣的保護(hù)神。這讓我想到了保護(hù)。你保護(hù)過(guò)其他人嗎？當(dāng)朋友或其他人被別人欺負(fù)時(shí)，你拔刀相助；當(dāng)你的朋友傷心時(shí)，你安慰他······這就是保護(hù)。

樹，為人們提供了生活的必備品。鉛筆、白紙什么的，都是樹為我們提供的。由此，我想到了感恩。感恩就是為爸爸媽媽捶捶背，為老師的教師節(jié)送一張賀卡······總的來(lái)說(shuō)，就是對(duì)為自己做出付出的人做事。

樹，看似平凡，卻能夠讓我們明白道理，學(xué)會(huì)做人，它就和字典一樣，是一位無(wú)聲的老師。

寫樹的作文初中作文 篇4

我該用什么樣的詞來(lái)形容這棵樹。魁梧?碩大?茂盛?好像，都不怎么貼切，甚至不真實(shí)。它自己，就長(zhǎng)成了一個(gè)形容詞。這棵存在于幼年記憶里的樹，俏挺挺地站在了屋邊的巖石上，居然不顯得突兀。

山，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不那么容易攀爬，于是只能抬起小小的頭，用好奇的眼神打量著屋邊的它。而那樹，便成了眼里永遠(yuǎn)不變的習(xí)慣。

幼年的事，早被時(shí)光割得斑駁破碎，連最偏僻的角落也拼湊不起。那樹，卻成了為數(shù)不多的碎片之一，熠熠生輝。

用現(xiàn)在最老套的話來(lái)描述，它也許是被一陣山風(fēng)刮來(lái)的，也許是一只小鳥銜來(lái)的，總之，它就在巖石上落了腳，扎了根。不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息，一直謙卑而落寞的生長(zhǎng)著，沒(méi)有人知道它是什么時(shí)候長(zhǎng)成現(xiàn)在這副奇怪的樣子。樹干并不怎么粗壯，但那根，比工人的臂膀更有力，透過(guò)薄薄的土層，扎進(jìn)了巖石的縫隙里。多年后的今天，我一直在擔(dān)心，如果將那樹拔起，那巖石會(huì)不會(huì)也跟著破碎?它扎得太深了，好像用盡了所有力氣，以致于它露在我眼中的那部分，顯得那么瘦弱，一點(diǎn)也不比稍遠(yuǎn)處巖石外的樹，那才叫真正的強(qiáng)壯。

它是落寞的，四周只有矮矮低低的藤蔓。只消一個(gè)夏季，那藤蔓便能熱熱鬧鬧地爬滿整片巖石。而它，依舊瘦小，卻從未彎過(guò)腰。寫到這時(shí)，我突然想起它的樣子，那樣的神采奕奕。盛夏的陽(yáng)光，在午后變得明晃晃，甚至有些刺眼。潑墨似的藤蔓根此時(shí)蔫了。你不會(huì)相信這就是它，一片青蔥色就這么直直地?cái)D進(jìn)你眼中的世界，不分由說(shuō)。這時(shí)候在你眼里蔓延的，已分不清究竟是涼意還是感動(dòng)。巖石上，分明只有它一抹落寞的身影，但眼中的世界絕不止一棵樹帶來(lái)的感覺(jué)。

山里的晝夜是截然不同的。溫柔的夜風(fēng)穿過(guò)濃密的樹林，掠過(guò)它的時(shí)候瞬間變了性情，低低的不滿的怒吼聲，夾雜著幾片被吹落的樹葉。這勢(shì)利的風(fēng)，看穿了它身邊沒(méi)有同伴，便在它身上撕咬起來(lái)，毫不留情。到了后半夜，風(fēng)的聲音聽(tīng)起來(lái)甚至有些驚心動(dòng)魄。但日復(fù)一日，年復(fù)一年，它未曾改變它俏挺挺的身板。

可如今在這里見(jiàn)到的樹，竟讓我覺(jué)得可笑。這哪是樹，分明是人的囚徒，可悲的囚徒。畏畏縮縮地躲在方寸大小的泥土里，周圍還用花花綠綠的磚塊細(xì)細(xì)地圍好。不難想象，在如此狹小的牢房里，囚徒們只會(huì)有細(xì)瘦的根，弱不禁風(fēng)的枝條和毫無(wú)生氣落滿灰塵的葉子。

那倔強(qiáng)的身影陡然闖進(jìn)腦海。我到底該用怎樣一個(gè)詞來(lái)形容它，描述這棵碎片里的樹?

寫樹的作文初中作文 篇5

樹的想法

在一百年后的今天，有一棵小樹出土了，他那天真地笑容讓人感到舒適。而他的名字，就叫做——婷。

一次，大風(fēng)暴來(lái)襲，植物們拼死的抵擋風(fēng)暴，保護(hù)著市中心。而狂風(fēng)有多么無(wú)情，而沙又有多么冷血，臭味相同它們組成的風(fēng)暴別提有多么狠毒了。風(fēng)暴一次又一次的席卷而來(lái)，鋪天蓋地都是沙子，一顆有一顆的樹，倒下了。風(fēng)暴過(guò)后，整個(gè)樹林是一片狼藉，特別是前線的樹，都?jí)蚜覡奚恕?/p>

這時(shí)，人類來(lái)到了這片土地，他們愚蠢的將前線的樹搬走了，不知搬到了哪里，也不知被拿去干什么了?？蛇@些貪婪的人類卻還不罷休，可恨的是它們竟然開始拿起斧頭、電鋸，干了起來(lái)。一棵又一棵的樹倒下了。這時(shí)，年幼的婷感覺(jué)到很新鮮，便問(wèn)她的父母：“爸爸媽媽，這些人是來(lái)看什么的？”“他們是來(lái)破壞我們家園的?！辨酶敢Ьo牙關(guān)，說(shuō)道?！八麄?yōu)槭裁磥?lái)破壞我們的家園？”婷臉上流露出天真的神情。婷父想說(shuō)什么，但又停住了，它只嘆了一口氣：“哎~~~~你還太小，你以后就知道了……”

光影似箭，日月如梭。婷慢慢地已經(jīng)長(zhǎng)大了，它也明白了它父親說(shuō)的那句話的意義。“人類，你們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的?！边@是婷父臨死前的最后一句話……

在婷出生時(shí)，一直到它半成熟時(shí)，人類一次又一次的來(lái)拾殘木、砍樹。終于，生活在森林偏中間的樹已經(jīng)被砍完了，臨近就是婷的父母所在的位置，又一次，狂沙襲來(lái)。這次，婷的母親——倒下了。婷和婷父在這次劫難中存活了下來(lái)，可是，那些人類又來(lái)到了這個(gè)森林。這次和往常一樣，又有幸村的樹倒下了，婷父也是其中的一位。

當(dāng)婷父被電鋸鋸了一半時(shí)，它強(qiáng)忍著劇痛，說(shuō)出了他的兩句生命留言，一句就是上文痛恨人類的語(yǔ)句。另一句，則是——“婷，你要好好活下去！”

人類一次又一次的來(lái)砍伐樹木，而每一次來(lái)，都會(huì)帶走許多無(wú)辜的生命，婷咬緊嘴皮，惡狠狠地看著那些人。一年后，婷萌發(fā)了一個(gè)想法……

森林的樹日益減少，最后，所有的樹都倒下了。人類最后一次來(lái)砍樹的時(shí)候，又帶走了許多生命，包括婷……在婷臨死前，他還惦念著那個(gè)想法。

最后，狂沙向市中心襲取，鋪前蓋地都是沙，最后，市中心的所有人——無(wú)一生還！

而人們并不吸取教訓(xùn)，屢屢的犯錯(cuò)，最后，所有的物種滅亡了。而整個(gè)地球，都是沙。婷的遺愿成真了。因?yàn)?，婷的想法是：人類如果再不收手的話，將迎?lái)滅亡。

寫樹的作文初中作文 篇6

春天的樹

春天的樹，伸出她柔軟的枝條，好像一陣粉綠色的霧，給人間天堂添加了粉色的屏障。

春天的樹，像一位害羞的女子真要像我們展現(xiàn)她婀娜的身姿，在春光中盡情舞蹈。

春天的樹，華美，清新。

春天的樹，準(zhǔn)備把她最美的姿態(tài)展現(xiàn)

出來(lái)，去擁抱春天。

春天的樹，使勁長(zhǎng)出新葉，為了給夏天鋪個(gè)底。

春天的樹，靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息，春的味道。

春天的樹，好像在思索著什么，難道......

（已經(jīng)春天了，下了幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨）

春天的樹，一下子在那枝丫上長(zhǎng)出了許許多多翠綠的頭發(fā)，上干片葉子上，好像都有一個(gè)精靈在跳動(dòng)。

春天的樹，高大挺拔，好像一位高高在上的國(guó)王。

很快，枝條上就會(huì)長(zhǎng)滿濃密，豐盛的綠葉，在無(wú)限春光中，開開心心，大聲喧嘩。

人生不就是這樣嗎？時(shí)而繁華，時(shí)而美麗，時(shí)而絢爛，卻在你不注意時(shí)，悄悄離去。

寫樹的作文初中作文 篇7

樹的理想范思詩(shī)在一片很大的森林里，有一對(duì)夫婦。他們相親后相愛(ài)，一直到死。他們死后，夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無(wú)花果樹的樹種。準(zhǔn)備摘來(lái)種到自己家里，去紀(jì)念自己的父母。等他們回到家里，包里只剩下一棵樹種，都有各自的理想。有理想的樹種覺(jué)得太悶了，想讓自己記住自己的理想，于是從包里跳了出來(lái)；沒(méi)有理想的樹就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。有理想的樹種呀，跳呀跳呀，跳到了一棵無(wú)花果樹上，那一棵無(wú)花果樹也有理想，他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐?。“我的理想是看到遠(yuǎn)處最美的風(fēng)光，并在那兒住下去?！币豢脴浞N說(shuō)；另一樹種說(shuō)：“我的.理想是當(dāng)媽媽?！薄拔业睦硐胧侨ヌ焯??！薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮?，在天上飛呀飛，那才叫好哩！”“我的理想是……”“我的理想是能好好地生活下去?！蹦且豢脽o(wú)花果樹說(shuō)?！班牛拇_很好，我很贊同這個(gè)理想?！币豢脴浞N說(shuō)?！澳愕睦硐肽?？”窗臺(tái)上的樹種回答到：“我沒(méi)有理想?！薄霸鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)理想呢？”那一棵無(wú)花果樹說(shuō)。樹種灰心了，理想都不知道怎樣實(shí)現(xiàn)，要理想干嘛？“也許我該干些什么。”無(wú)花果樹想。從那以后，無(wú)花果樹好好地活了下來(lái)。小樹種們慢慢地長(zhǎng)大了?？墒怯幸惶欤瑏?lái)了幾位伐木工人要將這些樹砍了，當(dāng)柴燒。樹們覺(jué)醒了，雖然理想很簡(jiǎn)單，但自己還沒(méi)去實(shí)現(xiàn)呢，它們后悔極了。樹們變成了柴，被扔進(jìn)火里燒成了灰?；沂菢涞幕?，實(shí)現(xiàn)理想就在灰身上了?？茨?！一陣風(fēng)將灰們從地上托起?？吹搅诉h(yuǎn)處最美的風(fēng)景，在那兒安家了：灰變成了蝴蝶！在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了……蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻煩你告訴樹，理想我會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)的！”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛向那樹生長(zhǎng)的老地方。到了，到了，燕子停下，對(duì)樹生長(zhǎng)的老地方大聲喊：“樹、樹，灰?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)理想了，樹，樹，樹……”可是無(wú)一人回答燕子。旁邊的老樹對(duì)自己身邊的孩子說(shuō)：“這就是樹的理想?！?/p>

小編推薦

關(guān)于樹的作文初中作文精選6篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“樹的作文初中作文”。

關(guān)于樹的作文初中作文 篇1

你能夠想象得到如果街道上、公園里都沒(méi)有了樹的景象嗎?每天一出門就是灰色系的高樓大廈，沒(méi)有鮮明的顏色、沒(méi)有生氣，就是一片枯寂，那種感覺(jué)也許要試過(guò)一次，才會(huì)明了吧!

回想起小時(shí)候，我們家附近都是樹林和稻田，簡(jiǎn)直就是建在樹林中的房子。每到了夏天，我總會(huì)吵著要爸媽帶我出去玩，我喜愛(ài)那些在樹上搖擺的花，它們看起來(lái)總像在和我打招呼，要我去樹上和它們一起搖擺。有時(shí)，樹上結(jié)滿了小果實(shí)，也掉了滿地，我都會(huì)把它們收集起來(lái)，視為寶貝。

媽媽每次帶我出去散步時(shí)都會(huì)問(wèn)我：你看!那朵美麗的花在做什么呢?你聽(tīng)!那沙沙作響的葉片在和你說(shuō)悄悄話呢!

媽媽總是有神奇的想象力，可以告訴我那棵樹在做什么?那果實(shí)在說(shuō)什么?她甚至可以一個(gè)人對(duì)著樹說(shuō)話，把樹都當(dāng)作人看待了。對(duì)著樹唱歌，對(duì)它說(shuō)出心中的不滿或秘密，樹總像聽(tīng)得懂似的，也用葉子發(fā)出沙沙、沙沙的聲音，像在回應(yīng)媽媽的話一樣。

但漸漸地，我有時(shí)也會(huì)為它們感到難過(guò)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)樹總有一天會(huì)被砍下，或許是做任何的木頭加工品，雖然剩下的一小節(jié)樹根，還是會(huì)從一旁抽出嫩芽，彷佛生命還存在，但已經(jīng)不是以前那棵雄偉的大樹了!現(xiàn)在，家四周的樹林都已經(jīng)被砍去大半了，再也不能像從前那樣嬉戲，從前那些樹高興的聲音也都不在了，聽(tīng)到的彷佛只剩下樹呼喊朋友的名字，但那悲慘的聲聲呼喚卻喚不回它們的同伴了。

我覺(jué)得大家應(yīng)該多多種樹，就算為了都市計(jì)劃，為了興建高樓大廈，為了做木制品，樹總有一天難逃被砍下的命運(yùn)，但那不是更應(yīng)該多種樹嗎?多種樹也可以免去許多災(zāi)難呀!泥石流不就是最好的借鏡嗎?大自然的反撲是很可怕的。多種樹吧!多種樹能制造新鮮的空氣，散發(fā)芬多精，還可以?shī)y點(diǎn)我們的環(huán)境、豐富我們的生活，這不是很好嗎?

關(guān)于樹的作文初中作文 篇2

最近市區(qū)街頭飄散著一股獨(dú)特、辛辣的氣味，又到了黑板樹的花期。一球一球淺綠色的花團(tuán)嵌在墨綠色的枝葉間，若樹型圓渾些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)倒像極了花椰菜，饒富趣味。

我常在想，街道上如果少了樹木，沒(méi)有這些鮮綠的生命點(diǎn)綴，一切將會(huì)如何的灰黯、單調(diào)、死氣沉沉?媽媽從事繪制道路圖的工作，道路圖由不同顏色的線條水平、鉛直、交叉描述一條路，看來(lái)冷冰冰、僵硬的很，但有時(shí)用AutoCad補(bǔ)畫上幾株樹木，頓時(shí)那條車道有了生氣，人喧、車行、煙塵，彷佛近在眼前。

樹木提供造材、果實(shí)、新鮮空氣，甚至人們心靈上的撫慰、系托。古文、詩(shī)詞中便常藉樹木抒發(fā)情感。古詩(shī)十九首便有庭中有奇樹的詠嘆：庭中奇樹結(jié)了一樹繁花，好漂亮啊!但攀條折其榮后，卻因路途迢迢，無(wú)法將這種欣喜和遠(yuǎn)方的那人分享;席慕蓉女士也有詩(shī)寫著愿化作花樹，在愛(ài)人行經(jīng)的路上鄭重開滿了花等待，而當(dāng)愛(ài)人視若無(wú)睹的經(jīng)過(guò)，啊!那一地枯萎的花瓣是樹兒凋零的心。

和我們這般相親相偎、無(wú)聲奉獻(xiàn)的伙伴，人們卻越來(lái)越不加以珍惜愛(ài)護(hù)。為了讓門前多一塊水泥地、為了蓋起新大樓、為了整株樹中占一小部分的木材，一棵棵樹木被砍倒了，我彷佛看到那新截的干面在滴血、在淌淚!我彷佛聽(tīng)到它們嘶啞的哭喊、疾呼!出手傷害樹木的人們，為何從未想過(guò)當(dāng)下刀俎下的生命曾呼吸過(guò)千年前的空氣、啜飲過(guò)千年前的泉水?他應(yīng)當(dāng)不會(huì)想到誰(shuí)苦苦力抗著溫室效應(yīng)吧?

樹木是大地母親的手指，哺育著生命，他們?cè)诘厍蛏系馁Y歷比我們長(zhǎng)久，讓我們一起以謙遜、自抑的態(tài)度尊重他們、認(rèn)識(shí)他們!

關(guān)于樹的作文初中作文 篇3

梧桐樹，漸凋零，一秋起寒風(fēng)，亂了枝頭葉，風(fēng)動(dòng)枝葉散;黑白無(wú)盡頭。

我，一人獨(dú)走幽靜小巷，獨(dú)坐橋邊，滿身的灰塵拍了又拍，依舊撫不出當(dāng)時(shí)的鮮亮。隨風(fēng)飄落的葉劃過(guò)我憔悴的臉，飄在身上，落在腳下。心里打翻了五味瓶，不知何味。生活如此狼狽，如此單調(diào)，頹廢蔓延全身，以至于顧不及身邊行走的路人。

家里賓客滿堂，只有我獨(dú)坐橋上，此時(shí)，抬頭看深沉的天，眼中依舊充滿淚水;你，在水一方，我，仰頭彷徨;一聲車?guó)Q，喚醒了一旁思緒凌亂的我，來(lái)不及張望，已擦身而過(guò);如當(dāng)年我一般大小的小孩，沖我著微笑，不知是嘲，還是諷。

無(wú)數(shù)日日夜夜思念你，街頭欲眼望穿，期待你的出現(xiàn)，熟悉的地方還留有你的溫度;火車開動(dòng)的那刻，看了你一眼，我便匆匆離去，只因?yàn)槎嗫戳艘谎?，便再也忘記不了你的音容笑?你，一顰一笑，注定讓我一生悲憐，以為不會(huì)再愛(ài)，卻不知已深愛(ài)，知紅塵緣已盡，用過(guò)往流年，忘今生與你相遇;現(xiàn)已人未老，心已老，早已數(shù)不清昔日笑語(yǔ)，看不清今日面容;一聲嘆息何時(shí)休，憾言不相守。

當(dāng)三月踏春，該釋放你我內(nèi)心激情時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)六月暴雨淋夏，該釋放你我內(nèi)心熱潮時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)八月秋葉飄零，該釋放你我內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)在哪里?當(dāng)臘月飛雪，該釋放你我內(nèi)心悲涼時(shí)，你會(huì)在哪里?

抽屜里，發(fā)黃的照片，凸顯那時(shí)年幼的我們。甜甜的笑，早已被來(lái)不及道別的淚模糊，我的世界，片刻竟成了海洋，呼吸困難，游動(dòng)無(wú)力，竭力尋找歇息的港灣，如梧桐樹般期待春天。

關(guān)于樹的作文初中作文 篇4

曾看過(guò)許多贊美綠葉的文章的，現(xiàn)在回憶起來(lái)，才猛然想起綠葉的母親就是樹，而那棵水晶樹陪伴著我的成長(zhǎng)，或許也可以說(shuō)是我陪伴著它的成長(zhǎng)。

記得與它的初次見(jiàn)面那是在很小的時(shí)候，大概六歲吧。我是一個(gè)調(diào)皮的女孩子，總喜歡與同伴們?cè)跇窍麓虼螋[鬧，不時(shí)也會(huì)進(jìn)行些小游戲之類的小游戲。那時(shí)，朋友之間約定一同去找最美麗的花，可偏偏正是無(wú)花的季節(jié)，折騰了好半天仍不見(jiàn)一多花的蹤影，大家值得掃興的歸去。我隱約地看見(jiàn)幾片葉子間夾著一絲紅色，出于好奇便走了上去輕輕地?fù)荛_葉子，驚奇的發(fā)現(xiàn)在綠葉中，藏著一個(gè)嬌嫩的花苞，猶如睡美人一般靜靜地躺著，或許她正在睡夢(mèng)中感受那甜蜜的一刻。拇指般大的花瓣由淺到深，令人感到均勻，和諧，卻不見(jiàn)吸引力，她們僅僅的裹著，似乎在保護(hù)著花中的什么東西不受傷害，莫非花中還有什么東西比這花更嬌弱，是拇指姑娘，還是……我想伸手去看一看這花中的奇物，卻不忍破壞她那美麗的姿態(tài)，不禁收回了手，只是呆呆的注視著她。似乎在她身上，有著許多不為人知的秘密，等著我去發(fā)現(xiàn)。朋友察覺(jué)到了我的怪異，便也上來(lái)瞧了瞧，便把所有的人都叫來(lái)了，大家你推我擠的往里看，似乎發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，有的還喃喃自語(yǔ)。突然，一只小手從后面迅速的伸了上來(lái)，敏捷的把枝折斷，在眾人矚目之下將這朵花占為己有。于是，許多人就走在他的后面，想再次目睹一下她的美貌。我傻傻的站在那兒，第一次把自己的伙伴視為了這樹似乎已經(jīng)在我的心中扎下了根，每次走過(guò)它身邊，我總會(huì)不由自主的回頭看看，看看今天的它是不是長(zhǎng)高了，枝上的.一個(gè)花苞是不是縱放了。知道有一天，一個(gè)可怕的消息如同青天霹靂打破了我與那樹之間美好的感情。不久，這些樹都將移植到其它的地方，而這里則會(huì)蓋一些新房子。窗外下起了小雨，但很快就停了，雨后的世界朦朦朧朧的。我再次來(lái)到了樹下，外面的空氣很新鮮，尤其是樹下，但我卻無(wú)心體會(huì)。一滴水滴在了我手上，那是從樹葉上流下來(lái)的，難道這樹也會(huì)流淚嗎？再看那葉子。顯得格外透亮，仿佛被一曾水晶籠罩著，那花，那樹干也是如此。突然，我覺(jué)的這象是一棵水晶樹，永遠(yuǎn)是那么晶瑩，永遠(yuǎn)不會(huì)枯老。一縷陽(yáng)光折射在樹上，它又釋放出了往日的光彩，心中回蕩著一句話：不論我到那里，水晶之心總會(huì)伴你左右。那是水晶樹的聲音，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都相信它有生命，也有感情，只是它的話你得用心才能聽(tīng)得見(jiàn)。

如今的它已不知在何方，但每當(dāng)我心情處于低潮時(shí)，它總會(huì)在我的身邊聽(tīng)我傾訴，它離我很遙遠(yuǎn)，卻又時(shí)刻陪伴著我，因?yàn)樗溆肋h(yuǎn)是我最真誠(chéng)的朋友。

關(guān)于樹的作文初中作文 篇5

樹的理想范思詩(shī)在一片很大的森林里，有一對(duì)夫婦。他們相親后相愛(ài)，一直到死。他們死后，夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無(wú)花果樹的樹種。準(zhǔn)備摘來(lái)種到自己家里，去紀(jì)念自己的父母。等他們回到家里，包里只剩下一棵樹種，都有各自的理想。有理想的樹種覺(jué)得太悶了，想讓自己記住自己的理想，于是從包里跳了出來(lái)；沒(méi)有理想的樹就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。有理想的樹種呀，跳呀跳呀，跳到了一棵無(wú)花果樹上，那一棵無(wú)花果樹也有理想，他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐??！拔业睦硐胧强吹竭h(yuǎn)處最美的風(fēng)光，并在那兒住下去?！币豢脴浞N說(shuō)；另一樹種說(shuō)：“我的.理想是當(dāng)媽媽。”“我的理想是去天堂?！薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮谔焐巷w呀飛，那才叫好哩！”“我的理想是……”“我的理想是能好好地生活下去。”那一棵無(wú)花果樹說(shuō)?！班?，的確很好，我很贊同這個(gè)理想。”一棵樹種說(shuō)。“你的理想呢？”窗臺(tái)上的樹種回答到：“我沒(méi)有理想?！薄霸鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)理想呢？”那一棵無(wú)花果樹說(shuō)。樹種灰心了，理想都不知道怎樣實(shí)現(xiàn)，要理想干嘛？“也許我該干些什么?！睙o(wú)花果樹想。從那以后，無(wú)花果樹好好地活了下來(lái)。小樹種們慢慢地長(zhǎng)大了。可是有一天，來(lái)了幾位伐木工人要將這些樹砍了，當(dāng)柴燒。樹們覺(jué)醒了，雖然理想很簡(jiǎn)單，但自己還沒(méi)去實(shí)現(xiàn)呢，它們后悔極了。樹們變成了柴，被扔進(jìn)火里燒成了灰?；沂菢涞幕?，實(shí)現(xiàn)理想就在灰身上了。看哪！一陣風(fēng)將灰們從地上托起?？吹搅诉h(yuǎn)處最美的風(fēng)景，在那兒安家了：灰變成了蝴蝶！在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了……蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻煩你告訴樹，理想我會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)的！”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛向那樹生長(zhǎng)的老地方。到了，到了，燕子停下，對(duì)樹生長(zhǎng)的老地方大聲喊：“樹、樹，灰?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)理想了，樹，樹，樹……”可是無(wú)一人回答燕子。旁邊的老樹對(duì)自己身邊的孩子說(shuō)：“這就是樹的理想?！?/p>

關(guān)于樹的作文初中作文 篇6

很喜歡朋友住的那個(gè)很幽靜的村莊。它坐落在小城的北邊，那里有很多的山，山上有很多很多的樹。

牐犈ㄓ艫牧幟揪湍敲綽延式的生長(zhǎng)著，把整個(gè)的村子都圍在林子里了。于是整個(gè)村子顯得分外的靜，分外的幽。

牐犗娜綻錚我是很喜歡去那里的，因?yàn)槟抢餂](méi)有熱浪，有的是樹里陰涼的風(fēng)，拂在人的身上，像母親撫慰孩子的手，柔柔的，清清的，真是一種享受。

牐犈笥咽歉隹朗的人，很喜歡喝酒。每次我去他那里的時(shí)候，他都異常的高興，因?yàn)槲覀兒苣芰牡膩?lái)，還因?yàn)槲以诘臅r(shí)候，他的妻子才讓他喝酒。

牐犖頤橇礁鱟茉諳ρ粑饗攏倦鳥返巢的時(shí)候，坐在他家的院子里，一個(gè)木制的小桌，上面是他妻子為我們準(zhǔn)備的幾樣小菜，于是我們就開始在那樣的景色里飲起酒來(lái)。

牐犓的酒量是好的，正如他豪放的性格，而我只有陪著一口一口的小小的喝。因?yàn)槲业男乃荚缫巡辉诰评锪?，我的眼里盡是那夕陽(yáng)下的美景。

牐犎荷皆諦毖衾錚像極了坐禪的智者，他們不動(dòng)聲色的收盡了這許多的美好。任那陽(yáng)光在它們身上涂抹著，微紅，淡黃，深黃，或者是別的什么色彩。

牐犝個(gè)村子開始熱鬧起來(lái)，那三三兩兩的農(nóng)人從地里回來(lái)了，他們的臉上洋溢著笑，相互打趣著。雞也在追逐里返回家去了，狗開始汪汪的叫起來(lái)，高一聲低一聲的，錯(cuò)落有致。

牐狋留戀拇堆蹋在這里那里一柱一柱的騰起來(lái)，被夕陽(yáng)染上了或紅或黃的色彩，把整個(gè)村子點(diǎn)綴的無(wú)比的詩(shī)意。

牐牷故親釹不斷ρ糲碌氖髁?。藗儞頂D的生長(zhǎng)著，或粗或細(xì)，或高或矮，或疏或密，枝與枝交錯(cuò)在一起，葉與葉相互依偎，那般的層次分明，那般的緊密相連。被夕陽(yáng)懶懶的照著，身上像鍍上了一層金。在風(fēng)里，那些金子沙沙的響著，極為動(dòng)聽(tīng)，極是迷人。

牐犑魃系牟躋丫不知道飛到哪里去了，只有那雀兒，在金色的樹里，跳躍著，嬉鬧著，爭(zhēng)吵著，時(shí)而起時(shí)而落，很是寫意。真想也像那鳥一樣，在上面，翻滾跳躍，在枝椏與光影里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的傍晚。

牐犑髏且殘砑慣了這樣的景色，它們?cè)诹?xí)習(xí)的風(fēng)里，相互的拉扯，相互的推送著，在那一瞬間錯(cuò)開的空間里，那陽(yáng)光就落在了地上，黃黃的，亮亮的，這里一點(diǎn)，那里一塊，像是老人臉上的斑，寫盡了光陰的故事。

牐犖頤塹木埔庠諭票換盞里開始濃了，我們開始高聲的談?wù)撝?，他喜歡拍著手說(shuō)他高興的事。我看著樹影里的他，猶如古人，在這浩淼的天地里，拍手贊頌著時(shí)光的美好。我于是舉杯，雖然我已是不勝酒力了，我還是要敬他的，因?yàn)檫@個(gè)世界里，知道時(shí)光的美好是件不易的事，很多人在虛擲著光陰。

牐牻要醉了吧！我看見(jiàn)西天里的落日就要被那群山吞沒(méi)了，那還沒(méi)有揮灑完的色彩，依舊在天里做著最后的執(zhí)著，裝點(diǎn)著黃昏的美好。

牐犝嫦Ｍ可以永遠(yuǎn)看到這樣的景色，真希望把這樣的景色永遠(yuǎn)的定格，可我知道這是不合乎自然循環(huán)定則的，因?yàn)橛腥章渚蜁?huì)有日起，因?yàn)檫@個(gè)世界里還有很多很多的景色，我們還可以看日出，觀海潮，聽(tīng)風(fēng)，看雨或是那些未曾言說(shuō)美景。

牐犠勻揮糜心敲炊嗟拿籃鎂吧，來(lái)裝點(diǎn)我們的生活，我們?cè)跄芄钾?fù)了自然賦予我們的智慧，而虛度光陰呢？

牐犚殘砣松的美好就是把自然里的美景溶入到生活里，用一顆觀賞的心來(lái)生活的吧！

牐犗ρ糝沼詘炎詈蟮納彩用盡，夜色開始蔓延開來(lái)。

寫龍眼樹的作文精選7篇

每個(gè)人寫出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，通過(guò)寫作可以幫助取得長(zhǎng)期性的進(jìn)步，我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？小編陸續(xù)為大家整理了寫龍眼樹的作文精選7篇，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫龍眼樹的作文【篇1】

一片片綠葉在燦爛的陽(yáng)光下跳動(dòng)著，像一位位穿著綠袍的仙女在翩翩起舞;粗壯的樹干，支撐著整個(gè)“家”，雖然滿臉皺紋，卻依舊充滿力量。這，就是外公家的龍眼樹。

據(jù)媽媽說(shuō)，這棵龍眼樹是1985年，外公一家從舊的石頭房，喬遷到了只有區(qū)區(qū)一層的平房里時(shí)，種下的。當(dāng)時(shí)，屋里裝修極其簡(jiǎn)陋，門前的小院還是一塊空地，外公手把手地把龍眼樹苗小心翼翼地栽下，每日每夜悉心照料，它才漸漸長(zhǎng)大。

一眨眼，8年過(guò)去了，當(dāng)年的小樹已長(zhǎng)得比房子高了。到了夏天，枝頭竟冒出了許多金黃的小花。這些小東西，雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有玉蘭的芳香，但是它不怕烈日的曝曬。在一年中是熱烈的時(shí)候，小花變成了果實(shí)，那一個(gè)個(gè)“胖小子”懶洋洋地掛在枝頭。這時(shí)，外公家也隨著小樹的成長(zhǎng)，蓋起了二樓。二樓裝修，雖不算豪華，但簡(jiǎn)單舒適，家具是新增，格外溫馨。媽媽三姐弟可算是各有一間屬于自己的房了。

20xx年，龍眼樹長(zhǎng)得更加高大、茂盛，早已超出了房子一大截。外公家的一樓終于重新裝修了。家具全部更新，裝上了涼爽的空調(diào)，換上了柔軟的沙發(fā)，高清的液晶電視……廚房也成了現(xiàn)代化了，門前的小院也鋪上了石板。

20xx年，外公拿起了鋸子，對(duì)龍眼樹進(jìn)行了一次“整容”。修后的它長(zhǎng)得愈發(fā)枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一個(gè)個(gè)綠色大帳篷，又像一片片翻滾的綠浪。此時(shí)，外公家的大門正對(duì)面，一個(gè)全新的大公園前埔公園，在眼前閃爍，一棵棵高聳入云的蒼天大樹，一個(gè)個(gè)美麗的人造湖，一朵朵嬌艷的荷花，一條條活潑的小魚……演繹著楚楚動(dòng)人的優(yōu)美畫面。

如今的龍眼樹，雖然歷經(jīng)30多年風(fēng)雨，但依然枝繁葉茂、果實(shí)累累。它目睹了外公一輩子的辛勤，記錄了時(shí)代的變遷，見(jiàn)證了社會(huì)的進(jìn)步，默默地守護(hù)著這一片家園。

寫龍眼樹的作文【篇2】

我愛(ài)我家的園子，更愛(ài)園子里的龍眼樹。

我家的園子里，中了三四根龍眼樹。春天，細(xì)雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇，龍眼樹也在柔和的微風(fēng)中高興地抖掉殘冬留下的斑斑痕跡，貪婪地吮吸著春天的陽(yáng)光雨露，舒展著深綠色的葉子，突出了嫩綠的幼芽。這時(shí)候，龍眼樹吸足了水分，邊開花吐穗。一簇簇的龍眼樹散發(fā)著陣陣芳香，沁人心脾，招來(lái)了一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群群密封在花叢中飛來(lái)飛去，都快成蜜蜂們的采蜜工廠了。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，龍眼樹那淡黃色的花朵正在一朵一朵地凋謝了，樹上紛紛出現(xiàn)了一些小小的果實(shí)。這個(gè)時(shí)候，果實(shí)是像天空一樣白的。漸漸的，白色的果實(shí)變成了黑色的了，這就說(shuō)明龍眼已經(jīng)快要成熟了，一顆顆大大的龍眼隨著微風(fēng)在跳舞。再過(guò)一段時(shí)間，龍眼樹德果實(shí)——龍眼，已經(jīng)壓彎了比較粗的樹枝。成熟后，大人拿著照相機(jī)，在龍眼樹下拍下了一張又一張美麗的照片，龍眼樹看見(jiàn)有人正在它的腳下照相，連忙擺出一個(gè)帥氣的造型。而小孩子們呢，正坐在大樹下享受著一顆顆甜滋滋的龍眼。這時(shí)候，如果你來(lái)這，肯定會(huì)讓你吃個(gè)夠。

龍眼也可以做成上等藥材——桂圓，它的核可以釀酒，龍眼可真是全身都是寶??！

當(dāng)你品嘗著香甜可口的龍眼的時(shí)候，你可曾想到供養(yǎng)它的龍眼樹嗎？龍眼樹總是默默無(wú)聞的工作。

我贊美你，園子里的龍眼樹。

寫龍眼樹的作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在四川瀘州是個(gè)美麗的地方，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是龍眼。

龍眼也就是桂圓，它的形狀像足球一樣是圓圓的，和跳跳球差不多大小。外殼是黃白色的，里面的果肉是白白的、嫩嫩的。龍眼有兩種吃法。一種是吃新鮮的，這樣的龍眼肉晶瑩剔透，水分很足，適合小孩子吃，我就特別愛(ài)吃。中秋時(shí)節(jié)，新鮮龍眼上市了，我的口袋里就塞滿了龍眼，一口氣可以吃下十多個(gè)，那清甜的味道讓舌頭感覺(jué)非常舒服。另一種吃法是把龍眼晾干了吃，這種龍眼的肉是黑的，營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素。媽媽說(shuō)這種龍眼還是病后體虛、貧血、神經(jīng)衰弱等很多病的滋補(bǔ)佳品，最適合老人吃。家鄉(xiāng)的龍眼還加工制成的龍眼肉，做成罐頭，銷往全國(guó)各地。

龍眼果好吃，它的樹也長(zhǎng)得很高大，很茂盛。而且一年四季葉子都是綠的，是常青樹。

你想吃香甜的龍眼嗎?想就一定要到我的家鄉(xiāng)瀘州哦。

寫龍眼樹的作文【篇4】

炎炎夏日一到，正是我們家龍眼的盛產(chǎn)季節(jié)。

爺爺他們老一輩的人，很早之前就把龍眼的種子種在土里，他們把所有的精神全部用來(lái)照顧龍眼幼小的幼苗，把所有心思全部用來(lái)陪龍眼小樹，把所有眼神全部用來(lái)注視龍眼大樹，因?yàn)橛兴鼈?，我們才可以坐這棵大樹下天天聊天、天天乘涼、天天嬉戲，真不愧是“前人種樹，后人乘涼”?。?/p>

我們每個(gè)星期日都會(huì)回到老家，去看看花、澆澆水、摸摸剛出生的小芽，等到叔叔和姑姑們回來(lái)后，大人們就坐在龍眼樹底下聊天、泡茶、乘涼；我們小孩子就東跑跑西跑跑，沒(méi)有一個(gè)地方我遺漏的，等我們玩到各個(gè)汗流浹背，衣服上沒(méi)有一處是干的，我們就會(huì)像老牛一樣，喘著氣，拖著沉重的步伐回到龍眼樹下休息。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老家的龍眼樹像游樂(lè)場(chǎng)供我們玩，龍眼樹下就像休息的地方，讓我們把心里的不愉悅的事情全部一掃而空，坐在龍眼樹下乘涼，讓我們心靈更平靜。

寫龍眼樹的作文【篇5】

跨進(jìn)我們學(xué)校大門時(shí)，映入你眼簾的是兩棵高大的龍眼樹。幾十年來(lái)，它們?yōu)閷W(xué)校奉獻(xiàn)了許多、許多。

你瞧！它們像兩位慈祥的老戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園。又像兩把參天大傘，為天真可愛(ài)的小朋友遮住了陽(yáng)光，使他們感到非常舒適。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像在說(shuō)悄悄話，又像一曲美妙的歌謠。

春天，龍眼樹抽出了嫩芽，是那么鮮明。在其樹葉間綴滿了淡黃的小花，變得更加美麗了！坐在教室里，一陣陣芬芳的香味撲鼻而來(lái)，使同學(xué)們心曠神怡！

夏天，龍眼樹長(zhǎng)得更綠了，比春天的顏色濃多了，蔥蔥綠綠的，像兩把綠大傘似的，為同學(xué)們送來(lái)一陣陣涼爽，驅(qū)走夏天的炎熱。

秋天，龍眼樹下可熱鬧了！因?yàn)?，它們結(jié)出了鮮美可口的果實(shí)。是，它們卻慢慢的衰老了?？墒撬鼈?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔，依然為我們奉獻(xiàn)?？蔹S的小葉子掉了下來(lái)，預(yù)示著冬天就要來(lái)到了。

冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，毫不留情。可龍眼樹似乎一點(diǎn)也不怕，頑強(qiáng)地挺了挺身子，勇敢的和寒風(fēng)作戰(zhàn)斗。不讓我們感到寒冷。

龍眼樹啊龍眼樹！你們?yōu)榱宋覀冏兊牟辉倌贻p，一年一年地衰老下去，可你們依然盡忠盡職，在生命的最后一刻還忘不了我們。

我愛(ài)校園，但更愛(ài)校園中的那兩棵龍眼樹。

寫龍眼樹的作文【篇6】

校園的西北處有一片石榴園，樹上結(jié)的石榴又大又紅，籽粒個(gè)個(gè)飽滿，石榴園不僅為我們帶來(lái)了豐碩果實(shí)，還為我們提供了休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。不論春夏秋冬，石榴園都默默無(wú)聞的為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

春天，枝葉繁茂的石榴園里有的長(zhǎng)出了橙紅色的像寶葫蘆的花骨朵，有的綻放出紅的像火炬似的喇叭花，美麗極了，引來(lái)了無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂在上面戲耍，課間課后同學(xué)們也趕來(lái)欣賞這大自然的風(fēng)景。

夏天，炎炎烈日烤的同學(xué)們無(wú)精打采，這時(shí)石榴園就成了同學(xué)們的涼亭，我們?cè)跇湎驴磿?、乘涼、做游戲，不管天氣多么炎熱，密密麻麻的樹葉總會(huì)默默無(wú)聞的為我們提供遮陽(yáng)傘。

秋天，石榴園里，秋高氣爽，碩果累累，紅彤彤的又大又紅的石榴即像過(guò)年的小紅燈籠，又像紅通通的的小臉蛋，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，石榴就在樹上跳起舞來(lái)，好像在說(shuō)：“我成熟了，讓我來(lái)為你們做貢獻(xiàn)吧！”有的石榴迫不及待的露出了牙齒，就像顆顆寶珠，饞得我們直流口水。

冬天，校園里白雪皚皚，我們?cè)跇湎露蜒┤?、打雪仗，默默無(wú)聞的石榴樹上掛滿了雪枝，正在儲(chǔ)存養(yǎng)分，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們等著，明年的時(shí)候，我還會(huì)開出美麗的花，長(zhǎng)出綠綠的葉，結(jié)出豐碩的果實(shí)給你們品嘗，為你們服務(wù)?！?/p>

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的那片石榴園！

寫龍眼樹的作文【篇7】

我們每天看到的植物多得數(shù)不勝數(shù)：榕樹，鐵樹，刺桐……但令我印象最深的還是老家旁的龍眼樹。

春節(jié)我們穿上一件件漂亮的新衣，窗外那高大的龍眼樹也緩緩地穿上綠色的新衣，原本已經(jīng)枯黃的樹葉，一片片慢悠悠的落下來(lái)，地上布滿一層層枯枝落葉，我笑道：原來(lái)，龍眼樹也喜新厭舊啊，呵呵！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹冠隨著陣陣呼嘯著的寒風(fēng)，羞愧的搖搖頭，開始對(duì)我撒嬌，樹上的葉子似乎承受不住搖晃，一個(gè)個(gè)摔下車來(lái)，給原本令人眼花繚亂的地面又增添一絲雜亂。

夏天，太陽(yáng)盡情的向大地?fù)]灑青春的熱情，令我們難以承受。在太陽(yáng)的烘烤下，龍眼樹也垂頭喪氣地彎著腰，心里好似有什么心事。我們穿著薄的不能再薄的T恤，還是汗流浹背，但是龍眼樹卻披上一層厚厚的深綠的棉襖，令人費(fèi)解。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，龍眼樹也不例外，在那細(xì)長(zhǎng)的樹枝上，長(zhǎng)滿了一串串豐碩的果實(shí)，令人饞涎欲滴，恨不得咬上一口。我實(shí)在忍不住它的誘惑，私自拿了把梯子，一架，小心翼翼地爬了上去，生怕掉下來(lái)，但爬到一半，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，手一時(shí)沒(méi)抓穩(wěn)，尖叫了一聲，掉了下來(lái)，雖然屁股生疼，但是我依舊對(duì)龍眼戀戀不忘，幸好安慰獎(jiǎng)還是有的，那陣風(fēng)剛好把一串碩大的龍眼吹了下來(lái)，我不偏不倚地接住了，津津有味地吃起來(lái)。

冬天，我趴在桌子上，聽(tīng)著窗外那鬼嚎似的風(fēng)聲，看著那頭發(fā)漸少的龍眼樹，不停地?fù)u擺著……

看！這就是我老家的龍眼樹，它曾陪伴我這十載光陰，曾經(jīng)聽(tīng)我笑，聽(tīng)我哭，聽(tīng)我訴說(shuō)心事。

寫雪的作文初中作文(精選6篇)

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶，寫作就是表達(dá)一個(gè)個(gè)新奇、好玩、有意思的想法的過(guò)程。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，寫好一篇作文需要什么？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《寫雪的作文初中作文》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫雪的作文初中作文 篇1

在我夢(mèng)中，雪是輕盈的，純潔的，清妙的;輕盈如少女的紗群，純潔像小孩童真般的心靈，清妙仿百靈清脆的歌聲。

這幾天，天空中不時(shí)飛舞著大大小小的雪花.在南方，很難得下一次雪。真是開心!天神經(jīng)過(guò)幾天的養(yǎng)精蓄銳，雪越下越大。夜晚顯得十分寧?kù)o，好像大家都在暗自竊喜著雪的到來(lái)，安詳而甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在床上，盼望著下起大雪。只聽(tīng)見(jiàn)呼嘯著的狂風(fēng)迎來(lái)了一個(gè)銀裝素裹，歡聲笑語(yǔ)的世界

經(jīng)過(guò)一夜的飄灑，雪孩子們，在天空中盡情的擺弄著自己的舞姿：或橫飛，或斜撒.一大早，我就被鄰家孩子們的歡呼聲驚醒了。我一骨碌從床上起來(lái).在這樣寒冷的冬日里，愛(ài)雪的人們，不管大人還是小孩，都撲在窗戶上，站在陽(yáng)臺(tái)上，用那樣一種獨(dú)特的眼光來(lái)欣賞著這樸實(shí)而純潔的東西__北國(guó)精靈。在那樣嚴(yán)酷寒冷的日子里，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑著，為這暗淡無(wú)光的世界增添了一絲光明，一份浪漫：那屋頂，望去，一大片一大片滿是的;樹上，大大小小的雪粒兒點(diǎn)綴在樹梢。仿佛為自己找了一個(gè)溫暖舒適的家，有好像給寒冷交迫中的樹兒們披上了一件新穎別致的外套。坐在窗前寫作業(yè)，我實(shí)在不的不被窗外的這調(diào)皮的雪所吸引。

我便走到屋外，看見(jiàn)門前的兩棵櫻桃樹已經(jīng)變成了圣誕樹。我忽然看見(jiàn)地上的青苔，也變白了。絲毫看不出它的本色。雪啊!出身潔白，令人陶醉?？傆米约旱募儩崯o(wú)暇來(lái)感染別人，教育著別人，啟迪著別人。

雪無(wú)私的，也用自己的靈魂與另一種生命去灌溉土地，去滋潤(rùn)五谷，去換取豐收.雪是奉獻(xiàn)者，是滌蕩在我心中的.北國(guó)之魂。

寫雪的作文初中作文 篇2

記憶中雪是愛(ài)笑的，就像她一樣，如此這般執(zhí)拗地與光彩為敵，卻淡盡了這人間鉛華，只留得一身樸素淡雅。

——題記

又是冬季，我最為討厭的時(shí)候，周圍彌漫的水蒸氣似乎將要與萬(wàn)物吞噬，霧露，白汽，小水珠都顯得格外刺眼。正當(dāng)我抱怨于這世間情態(tài)之時(shí)，她拉起我的手跑出教室，滿眼欣喜地望著天邊，“又下雪了呢?！彼÷曉谖叶吥剜p手來(lái)回不停地搓動(dòng)，撲閃著水靈靈的大眼睛，格外有神，紅彤彤的臉蛋惹人心疼。是啊，我怎么忘了呢，她最喜歡雪啊。

她不知從何時(shí)起就愛(ài)上了雪，喜歡雪潔白的身姿和樸素的著裝。就只是“聽(tīng)，是雪花在笑啊?！边@一句就在我耳邊循環(huán)了一周之久，而我卻一直不明白，內(nèi)心的答案也總是模棱兩可，這所謂的“笑”是否真正存在？仔細(xì)想想，也就不愿再打擾這份雅興了，且擱置一旁。

鵝毛大雪，卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)，寥寥幾筆，卻錦上添花，或許老天總是愛(ài)這樣開玩笑吧。但是雪卻從不張揚(yáng)，就像她一樣總是默默無(wú)聞，不愛(ài)趾高氣揚(yáng)，也不愿賣弄，卻在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方厚積薄發(fā)，嚴(yán)陣以待，在一次悄無(wú)聲息的花開中精彩綻放。那一刻，她說(shuō)過(guò)，她從不后悔。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，我大體上并不鐘愛(ài)雪如她那般深情，因此也就免掉了那幾分多愁善感。只是認(rèn)為它好玩，能使我們孩童的臉頰上洋溢著笑容。濕透了的手套、棉衣、棉帽或許就是家長(zhǎng)口中所謂的“戰(zhàn)利品”吧。想到這，恍惚間明白了她的話語(yǔ)，我揚(yáng)天長(zhǎng)笑，自愧不如。

僅此而已，再無(wú)其它。長(zhǎng)大之后仿佛就對(duì)這個(gè)早已不陌生的事物消除了那一份歡喜，便不再去關(guān)注。且隨著時(shí)間的推移，一切都在發(fā)生著變化，身邊的人或事，都在每一次花落中悄悄溜走。小時(shí)，愛(ài)戀雪，長(zhǎng)大，身邊又有一個(gè)愛(ài)雪甚己的朋友。誰(shuí)又能說(shuō)，這何嘗不是上天所開的眾多玩笑中的其中之一呢？

我看未必?；仡櫄v史，騷人墨客曾寫下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的千古名句。再次放眼過(guò)去，用雪回憶自己曾經(jīng)走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，或許，下一秒的轉(zhuǎn)身已經(jīng)不再是從前稚嫩的自己，也可能，最后決定的那個(gè)人也早已不是你的所愛(ài)，可當(dāng)你抬頭望向天空時(shí)，便會(huì)不再迷茫地徘徊不定，猶豫不決，而是風(fēng)雨無(wú)阻，砥礪前行！

原來(lái)在故事開始的開始就已注定，在故事最后的最后方才醒悟：輕嘆人生，回首望雪，甚矣，甚矣！

一場(chǎng)雪，帶走了我內(nèi)心的徘徊和孤獨(dú)，使之煙消云散，一場(chǎng)與雪花美麗的邂逅，才讓我明白：原來(lái)我最在乎的人和最在乎我的人一直在我的身邊，我的對(duì)面。

雪停了，思緒也隨之飄去，可我卻終究忘不了這又一次相同的親身經(jīng)歷：你和我在雪花的飛舞下相視一笑，我的心跳也隨即漏了一拍……

寫雪的作文初中作文 篇3

下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與那飄然的雪交相映錯(cuò)，或是美吧。

干旱的空氣，幾降的溫度，這場(chǎng)雪來(lái)的`不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來(lái)瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。

想著過(guò)隙的時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長(zhǎng)大了吧，對(duì)吧？可看到那些長(zhǎng)不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達(dá)就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得來(lái)朋友了。

家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補(bǔ)自己吧。心生寂然：“遠(yuǎn)方有佳人，更待何時(shí)歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)的室溫和屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。

我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來(lái)的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤(rùn)著心。

靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來(lái)，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著倔強(qiáng)，那水洼上的雪不一會(huì)兒就化了，可還是堆積著，似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。

有時(shí)候自己總也對(duì)別人好，其實(shí)別人并沒(méi)有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過(guò)度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心的紅火也會(huì)降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。

“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”

嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì)再來(lái)么？

寫雪的作文初中作文 篇4

寫雪的作文,初中日記200字

1.風(fēng)怒吼、雪花飄舞，是冬的景致；冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，是春的氣息，兩者相合，形成了春雪的美妙景觀。雪，在融化，是在為嚴(yán)靜的寒冬辦一個(gè)閉幕式嗎？

2.我喜歡雪，因?yàn)樗儩?，春雪：不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。春雪讓人看不到浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，春雪它不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩(wěn)重適度的感覺(jué)。它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。

3.春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，它每走一步，總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性和克盡職守的作風(fēng)總能讓你留下深深的記憶。

寫雪的作文初中作文 篇5

大雪不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且能夠改善我們的生活環(huán)境，同時(shí)它還給小麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，幫助麥苗安全度過(guò)嚴(yán)冬，使農(nóng)民伯伯明年有一個(gè)好收成?？傊?，我喜歡下雪，下雪有說(shuō)不完的好處。

同學(xué)們，你們一定都經(jīng)歷過(guò)雪吧！每當(dāng)下雪后，院子里堆滿了雪的時(shí)候，我們總是會(huì)高興歡呼跑出屋子，堆雪人，打雪仗，直到最后，那冰涼透心的雪使我們的小手不得不屈服……下面我就來(lái)介紹一下我經(jīng)歷過(guò)的雪吧！

那是前年放寒假的時(shí)候，我天天盼雪，可是假期都快結(jié)束了，老天爺就是不下雪，又過(guò)了幾天，老天爺可能聽(tīng)到了我的心聲。一清早，就派烏云叔叔在天空守著，把太陽(yáng)公公擋在了“門”外。我高興地喊：“要下雪嘍！要下雪嘍！”大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從彤云密布的天空中落下來(lái)了。

剛開始時(shí)，是一個(gè)一個(gè)的雪星兒，然后是一粒一粒的雪球兒，隨后就是一片一片的鵝毛大雪。雪下得很大，有時(shí)幾片連在一起，足有一個(gè)蘋果大。大雪給樓房，樹木，馬路以及草地，都穿上了一件雪白的“婚紗”，不一會(huì)兒，院子里就堆滿了積雪。樓頂變成白色的了，不再是紅色的了。

大雪整整下了一天，下午四點(diǎn)左右，那鵝毛大雪逐漸變成了雪球，雪球又逐漸變成了雪星兒，四時(shí)二十分，雪

寫雪的作文初中作文 篇6

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣，小學(xué)六年級(jí)。夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過(guò)后就會(huì)迎來(lái)春天，地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛?，在自豪，他們完成了自己的任?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。

過(guò)年初中作文(精選7篇)

寫作算是最綜合的能力素質(zhì)了，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。你寫作文是不是感到腦中一陣混亂？或許"過(guò)年初中作文(精選7篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

過(guò)年初中作文【篇1】

爆竹聲中我們歡天喜地地迎來(lái)了鼠年春節(jié)。跟著大人們各處拜年就成了這個(gè)春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，到處吃吃喝喝拿紅包，不亦樂(lè)乎。但是，到舅公舅婆家的`那次拜年卻給我留下了終生難忘的印象。

因?yàn)楸硪虌審纳虾?lái)到南京看望她的父母，我們一家人決定到舅公家聚一聚。那天不巧，天空下著細(xì)雨，我們大包小包地拎著禮物，開車很快就來(lái)到了舅公家。

門開了，走出來(lái)兩位白發(fā)蒼蒼的老人，和藹可親地看著我們。大家寒暄著恭賀新年，我還從舅公手里接過(guò)了壓歲錢。走進(jìn)房間，只見(jiàn)窗明幾凈、整整齊齊，一看就知道，房間的主人是個(gè)一絲不茍的人。客廳的墻壁上貼著各式各樣的福字，墻上掛著各個(gè)時(shí)期的孩子們的相片，屋子里暖融融的，充滿了溫馨祥和的氣氛。

聽(tīng)媽媽說(shuō)舅公舅婆原來(lái)是安徽和縣重點(diǎn)高中的特級(jí)教師，在縣城里名氣響當(dāng)當(dāng)，不過(guò)現(xiàn)在都已年過(guò)七旬，體弱多病了。大人們很快就聊開了，歡笑聲此起彼伏。細(xì)心的舅公，拉著我的手，慈祥地問(wèn)：“冷不冷啊?餓了嗎?”我搖了搖頭，覺(jué)得面前的這個(gè)老師兼長(zhǎng)輩非常的親切。然后，他神秘地領(lǐng)我走進(jìn)了書房，從書架上拿出一本郵冊(cè)給我看。哇!全是郵票。

我驚呆了：“這些全是你的收藏?”“是啊!”他微笑的眼角流露出得意的神情?！澳阍趺磿?huì)有這么多的收藏呢?”我好奇地問(wèn)?！芭?，我是把別人寄給我的信封上的郵票一一剪下來(lái)的?！彼檬忠贿叡葎?，一邊耐心地跟我說(shuō)明。又指著書架上面厚厚的一大疊郵冊(cè)，臉上是滿心自豪的表情。我簡(jiǎn)單地算了算，怎么著也有上萬(wàn)張吧，“怎么會(huì)有這么多的信呢?”我不解地問(wèn)。

“我和舅婆教書四十多年了，學(xué)生們不管到哪里都愿意給我們報(bào)個(gè)信兒。我們希望還可以給所有的學(xué)生哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助?！彼难凵窭锍錆M了對(duì)他的學(xué)生們的思念，他的笑容是那么的令人尊敬。

那些郵票來(lái)自世界各地，跨越了各個(gè)時(shí)代，每一枚都是師生情誼的象征啊，我無(wú)限感慨地說(shuō)：“真是桃李滿天下啊!”他還給我參觀了他的剪報(bào)，可謂五花八門，有蟲鳥集，有蘭花集，高考作文集，徐悲鴻的馬，全是從報(bào)紙上剪下來(lái)的，整整齊齊地分門別類地貼好，滿滿地立在書架上，成了一整套自制的百科全書啊!我簡(jiǎn)直佩服得五體投地。

不知不覺(jué)間到了晚餐的時(shí)間，表姨媽執(zhí)意要請(qǐng)我們?cè)谕饷娉燥?，說(shuō)：“二老幾乎不在外面吃飯?！蔽疫@個(gè)經(jīng)常下館子的00后，很不理解地問(wèn)：“為什么啊?”表姨媽說(shuō)：“在外面吃太貴了，他們不舍得亂花一分錢，還用退休金資助了5個(gè)山里貧苦的孩子上學(xué)呢!”突然間，我心潮澎湃，我把舅公給我的壓歲錢掏了出來(lái)，說(shuō)：“舅公，您替我把這個(gè)給山里的孩子們吧!您今天給我的所有感動(dòng)就是的禮物了!”舅公無(wú)限慈愛(ài)地?fù)崦业念^，說(shuō)：“我一定帶到!我相信你一定會(huì)是個(gè)好孩子!”

離開舅公家，我好像被神奇地充滿了電，這樣的拜年讓我感到自己真的長(zhǎng)大了一歲。我從老人們簡(jiǎn)樸而高尚的生活中感到了老一輩教育家對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將激勵(lì)我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為將來(lái)更好地服務(wù)于社會(huì)而不懈地努力學(xué)習(xí)。

過(guò)年初中作文【篇2】

到春節(jié)這一天，大街上都會(huì)張燈結(jié)彩洋溢著喜慶的氣氛。晚上，小孩兒們都會(huì)拿出鞭炮來(lái)慶祝春節(jié)，除此之外，外婆還會(huì)預(yù)備好豐盛的年夜飯給親人吃。第二天家家都會(huì)貼春聯(lián)門神、掛燈籠。這就是過(guò)春節(jié)所有的內(nèi)收留，這不正像王安石詩(shī)里所說(shuō)的“爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶尤眨馨研綠一瘓煞”嗎而這些風(fēng)俗永遠(yuǎn)不會(huì)變。但這一年的春節(jié)卻讓我過(guò)的格外開心。

大年節(jié)的早上，爸爸與姨爹去趕集買東西去了，所以我便和媽媽他們留在了家里。中午，爸爸和姨爹回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸手里抱著一箱煙花，姨爹背上的背篼里裝著一件營(yíng)養(yǎng)快線和一件白酒。一看見(jiàn)煙花，我就問(wèn)：“爸，我們今天晚上要放煙花嗎”爸爸回答道：“恩?！甭?tīng)了后，我便興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“好耶！好耶！”下戰(zhàn)書，有良多人來(lái)喝茶、聊天、打麻將，院子里非常熱鬧。一天的時(shí)間過(guò)去了，我盼望已久的大年節(jié)終于開始了！一吃完晚飯，我就迫不及待的說(shuō)：“爸，可以放煙花了嗎”爸爸說(shuō)道：“等一下再放，吃完飯先歇一會(huì)。”這時(shí)，姨爹說(shuō)：“要等到十二點(diǎn)再放?！甭?tīng)后，我不解的問(wèn)到：“為什么”姨爹答道：“由于二零一三年是在大年節(jié)的凌晨開始的呀，假如你現(xiàn)在放了，那十二點(diǎn)別人放的時(shí)候你不就沒(méi)有了嗎”

想到這里，我便同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這等候的時(shí)間里，已經(jīng)有良多人放了煙花了，于是我也想放了，可是一想到十二點(diǎn)別人放的時(shí)候自己就沒(méi)有了，所以我仍是忍住了。十二點(diǎn)終于快來(lái)了，那么這就表示新年的鐘聲鄰近了，所以我也就可以放煙花了！離新年還剩幾分鐘了的時(shí)候，姨爹說(shuō)：“可以放煙花了?！甭?tīng)了后，我便大聲叫道：“耶！耶！”說(shuō)完后姨爹就抱出了煙花，然后點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。跟著導(dǎo)火線的燃燒，我意識(shí)到了新年也快來(lái)了。忽然，一顆煙花沖上了天空，隨之天空中泛起了一朵五顏六色的煙花。與此同時(shí)，在其他的地方也泛起了這種既錦繡又喜慶的煙花，固然不知道這些煙花是哪家哪戶放的，但我卻知道這些放煙花的人正和我們一起享受著新年帶給我們的喜慶與快樂(lè)！

這次的春節(jié)讓我感觸感染到了前所未有的的快樂(lè)！

過(guò)年初中作文【篇3】

黎明，東方徐徐露出了燦爛的晨曦。嶄新的一天來(lái)臨了。湛藍(lán)的天空中雪白如雪的縷縷薄云，昔日里戀巢的小鳥也歡快地亮開了歌喉……噢，原來(lái)今天就是大年節(jié)了！整個(gè)神州大地都洋溢在歡樂(lè)的氣氛中！下戰(zhàn)書，在陽(yáng)光明媚中，家家戶戶門前張燈結(jié)彩，貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)和五彩的窗花，每戶人家這天很忙，要徹底大翦滅一次，人們已經(jīng)沉醉在歡樂(lè)之中了。

大年節(jié)這天，還有搶集，小的時(shí)候認(rèn)為搶集就是去搶，可是長(zhǎng)大后才明白搶集就是給那些還沒(méi)有預(yù)備齊全年貨的人一個(gè)機(jī)會(huì)。我們小伙伴們也再補(bǔ)足一些自己的所愛(ài)。

日近黃昏，媽媽包了餃子。夜幕降臨，每戶人家接先人，媽媽還在繼承預(yù)備晚上的干雜果和肉菜。

接來(lái)了先人，供奉桌上，給先人點(diǎn)上了香蠟。媽媽將飯菜端了上來(lái)，有各種雞鴨魚肉，色味倶全，看得我垂涎三尺，我都不知道要吃那個(gè)了——今晚，這么多的美食，我隨便拿，任意吃，真解饞??！吃飽喝足，我們打算放煙花爆竹。我們將煙花放在院子里，點(diǎn)燃，煙花一下子飛到了天上，五煙六色，真是好看。此時(shí)鞭炮聲此起彼伏，相互回應(yīng)，加上五彩繽紛的煙花，相映成趣，美不勝收。然后一家人坐在一起，邊吃瓜籽，邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂(lè)融融。真是“爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇”。這大概就是年的味道吧。

熬大年節(jié)夜后過(guò)了才幾個(gè)鐘頭，新年的晨光升起來(lái)了。新年的第一天是不敢睡懶覺(jué)的，所以，無(wú)論大人，仍是小孩，都起得很早。大年初一，大家穿上了新衣服，還沒(méi)有吃完早飯，就聞聲屋別傳來(lái)了鑼鼓聲，就像是發(fā)出的號(hào)角，這號(hào)角是我們鄉(xiāng)下的新年初一的集結(jié)號(hào)，大家一定到指定地方迎喜神。那陣勢(shì)，人頭攢動(dòng)，炮聲隆隆，鑼鼓喧天。喜神迎來(lái)便是走親訪友。

大年初三，固然送走了祖先，但那熱鬧的氛圍還在。有許多熱鬧的節(jié)目，好比扭秧歌，高臺(tái)，社火，唱戲，我們都沉醉在這新年的歡樂(lè)和喜悅當(dāng)中了……

正月十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，元宵上市，又是一個(gè)春節(jié)的熱潮，處處張燈結(jié)彩。晚上，花燈亮起變得更加熱鬧。這一天大家還要吃元宵，這真是夸姣快樂(lè)的日子！

新年就這樣過(guò)去了，我們依依不舍?？墒?，總不能一直過(guò)年吧！學(xué)生該去上學(xué)，大人們要照常做事，去遠(yuǎn)方打工的人們又踏上了新的路程，祝他們的糊口更上一層樓，而我們的學(xué)習(xí)也要更上一層樓吧！

過(guò)年初中作文【篇4】

今天是大年初一，我給爺爺拜年啦。

早上，我們換上了新衣服，然后我們一家人就去爺爺家給爺爺拜年。在路上，我看見(jiàn)有的人正磕頭要紅包呢！我也想給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶拜年，但是他們一到爺爺家就開始忙起來(lái)啦，我沒(méi)有找到合適機(jī)會(huì)給他們拜年。到底怎樣才能如愿拜年呢？我想呀想呀，怎么也想不出來(lái)辦法。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)棵ν炅?。我靈機(jī)一動(dòng)，趕快給他們磕了個(gè)頭。爺爺硬塞給我一個(gè)紅包。吃過(guò)飯，我?guī)图胰藗兿吹?、洗碗。忙完后，我和爸爸媽媽要去親戚家拜年。我們一家人去了我大姨家。大姨見(jiàn)到我們?nèi)チ耍浅Ｅd奮。大姨連忙跑進(jìn)廚房，大姨說(shuō)：“我去炒菜，你們幫我看著孩子?！蔽艺f(shuō)：“好！”過(guò)了一會(huì)兒，大姨把菜端上來(lái)啦！其中，我最喜歡吃的是黑雞。由于黑雞不但可以療傷，還可以治病。然后大姨又給了我二百元錢，我沒(méi)有收下，反而讓媽媽收下了。最后，我們一家人就開開心心地回家了。

拜年是中國(guó)人春節(jié)的習(xí)俗之一，但愿大家不要只沖著壓歲錢才來(lái)拜年，要讓中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳下去。

過(guò)年初中作文【篇5】

我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如：端午節(jié)、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)！然而，中國(guó)最隆重最盛大的節(jié)日就是春節(jié)。

關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)有很多，我聽(tīng)老人們說(shuō)，在很早以前，有一種兇猛的怪獸，居住在深山密林中，人們叫它“年”。它每年臘月三十都要出來(lái)?yè)v亂，吃人傷畜。玉帝派遣天神把它捉拿，關(guān)進(jìn)山里。有一年臘月三十的晚上，“年”掙斷了鐵索，又竄回到村里去吃人咬畜。村民們手拿鋤頭和鐮刀與它拼死搏斗，才將它趕跑。第二天，大家相互登門慶祝幸免于難，這樣就有了“拜年”的習(xí)俗。時(shí)間一長(zhǎng)，人們又逐漸摸索到了“年”的弱點(diǎn)：怕光、怕紅色而且怕聲響。所以，臘月三十晚上每家每戶貼春聯(lián)、放鞭炮、點(diǎn)明燈。這樣就將“年”嚇得不敢出山害人了。因?yàn)檫@深厚的文化底蘊(yùn)，所以春節(jié)成了我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，今天它仍然有著強(qiáng)大的生命力。就拿我們重慶來(lái)說(shuō)吧，春節(jié)時(shí)，家家做年菜，滿大街都是酒肉的香味，使人口水直流。大街上處處張燈結(jié)彩，人山人海，車水馬龍，有的在買雞鴨魚肉，有的在買煙花爆竹，有的在買新衣服，還有的再買各種年畫。在那天，我們還要給大人們拜年，說(shuō)上一句祝福的話，就能得到壓歲錢，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，一張張“紅蜻蜓”終于都鉆進(jìn)了我的包里。這一天晚上，晚餐特別豐盛，什么雞、鴨、魚、肉樣樣都有，讓大家都有了口福，人們一個(gè)個(gè)都不亦樂(lè)乎，笑得合不攏嘴，因?yàn)檫@一天是一年勞動(dòng)下來(lái)的成果，人們都沉浸在歡樂(lè)之中，盡情地享受著這一年一度的黃金時(shí)刻。

春節(jié)能使家人團(tuán)圓，春節(jié)能使人們歡樂(lè)，春節(jié)能使人間美麗。它就像一縷清風(fēng)，使人們忘掉一切的煩勞與痛苦，盡情地沐浴在歡樂(lè)的海洋中；它就像一顆明珠，鑲嵌在人們的心中，讓新的一年里充滿了陽(yáng)光。我真愛(ài)春節(jié)！

過(guò)年初中作文【篇6】

春節(jié)有一點(diǎn)我最喜歡，那就是收紅包。這是中華人民的美德，就是長(zhǎng)輩給我們紅包。

今年，我去隨著拜年去了。我們一家和我大伯一家一起去的。我們分別駕駛這兩輛車，在去的途中我就非常激動(dòng)，由于要收紅包了！經(jīng)由半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了老家，我們下車走著去。因?yàn)槲掖蟛彼詠?lái)早了，人家才剛煮餃子！我們先去的是我……不好意思忘了叫什么了。進(jìn)去后爺爺馬上給我了一張紅紅的百元大鈔，我老爺真有錢一下給了我100元，不外仍是被我媽媽拿著，我想你們一定也是這樣，不外我爺爺啟齒說(shuō)：讓他自己拿著。我一聽(tīng)，美極了！太棒了！我馬上說(shuō)謝謝爺爺！爺爺笑了。

然后去的我三奶奶家家，我三奶奶給了我10元??！少是少了點(diǎn)，但是友誼在呀。我們?cè)谖胰棠毯攘它c(diǎn)茶，磕了點(diǎn)瓜子。然后去了我反正去了！去了后給了我50元，村里面嗎！比較窮。我走一家就吃一家的糖，不錯(cuò)還挺好吃。什么樣的糖都有，有走完一家?，F(xiàn)在我們看見(jiàn)好多拜年的，都是一群一群的，特別多，沒(méi)家都養(yǎng)小狗呵呵我就喜歡小狗。從上午7點(diǎn)多就開始拜年，都到了11點(diǎn)了，也都拜完年了！該回家了………

我在這熟悉的不熟悉的都給大家拜年了！

過(guò)年初中作文【篇7】

這春節(jié)，期盼了許久了。

經(jīng)過(guò)好幾天的大掃除，媽媽總是賴在床上，好像要把這個(gè)學(xué)期加班少睡的覺(jué)給補(bǔ)回來(lái)。爸爸是警察，越靠近春節(jié)越忙。家里略顯冷清。幸好除夕前幾天我的爺爺奶奶就來(lái)了。

休息的時(shí)候，伸個(gè)懶腰，走到客廳，電視里播的總是幾十年前的《三國(guó)演義》，而沙發(fā)上也總躺著眼睛半睜半閉的爺爺。他那么悠閑地躺著，好像在看電視，又像是在睡覺(jué)。而每當(dāng)電視關(guān)著，必定顛兒顛兒地走來(lái)，開門：給我整整那個(gè)三國(guó)演義。無(wú)論我在睡覺(jué)，在看書，又或是在思考問(wèn)題，必須得去幫他開。他不會(huì)操作，看不了電視，就總是得找點(diǎn)事干，無(wú)論好壞。那次，我不舍得離開溫暖的被窩，一種眷戀牽扯著我，我便裝睡，想要騙過(guò)爺爺，他看看我，走了。過(guò)不一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)欻欻的聲音，走出門一看，他竟然把媽媽用來(lái)掛燈籠的樹干給鋸了。我看那樹干也沒(méi)啥用，都枯了。

奶奶呢，似乎確鑿永遠(yuǎn)在廚房里忙活。中午是蘿卜條湯，晚上就是西紅柿雞蛋湯;今天是烙發(fā)面餅，明天就是酸菜燉粉條。這幾天在我們家，飯菜是沒(méi)重過(guò)樣的。每頓都翻新，我的嘴是最享福的了。做完了飯就洗碗，上陽(yáng)臺(tái)歇一會(huì)兒就又準(zhǔn)備下一頓了。屋子從來(lái)不是清閑的，也終于有了家的味道。

終于盼來(lái)了除夕。好友藝林一家一起來(lái)吃年夜飯。三點(diǎn)鐘，他到了。我們倆騎著自行車，一直騎到了濱江，聊著天，上下臺(tái)階與跨江大橋的高落差的興奮刺激著我。這才是假期!江濱的樹啊，人啊，都倒映在粼粼江水中。然而不很清晰。藝林在下臺(tái)階時(shí)摔了一跤，自行車的前輪摔松了。笑著，手里不斷擰著螺絲。晚風(fēng)很涼，然而并不凜冽。迎著風(fēng)，已經(jīng)開始發(fā)紅的太陽(yáng)那么赤裸裸地在江水中搖搖晃晃。江邊小路旁的高欄，以為是建筑工地的包裹，然而刷白了。敲敲，木質(zhì)的。而這木頭，卻好似又別有一番情調(diào)，河岸也不許陡了。這，是一種靜謐，卻也愜意。年年的除夕之喧囂，各種拜年，也有親戚的各種調(diào)侃，雖是有實(shí)在的紅包，卻哪有這樣的一番舒適?這才是真正的假期，這是新的味道，辭舊迎新并不必要那么隆重。

飯后，一家人坐在沙發(fā)前看春晚，我與藝林在房間里下棋。窗外，時(shí)不時(shí)的一亮，有如驚雷一般的。無(wú)需外綴，春節(jié)，愉悅地過(guò)，便是最好。

寫同學(xué)的初中作文精選

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫。如何寫出高質(zhì)量的作文呢？也許以下內(nèi)容“寫同學(xué)的初中作文精選”合你胃口！強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

寫同學(xué)的初中作文(篇1)

我有一個(gè)十分有趣的同學(xué)，他叫盛律律，個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋，他可幽默了，常常會(huì)逗得大家哈哈大笑，可謂“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律?！彼€有一個(gè)外號(hào)，那就是“盛津津”，因?yàn)槎昙?jí)的體育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”，從此我們就叫他“盛津津”了。好，廢話不多說(shuō)，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“搞笑事件”把！

公元20xx年10月13日傍晚，班主任茅老師進(jìn)教室布置作業(yè)，茅老師宣布：下星期一進(jìn)行一次考試。全班鴉雀無(wú)聲，這時(shí)盛律律的聲音打破了這寂靜，他說(shuō)：“這次考試莊重不莊重的啊？”老師沒(méi)理睬，于是盛律律又說(shuō)：“用不用開場(chǎng)儀式的呀？”茅老師說(shuō)：“你是第一個(gè)違反規(guī)定的?！狈艑W(xué)了，大家都排好了隊(duì)，就等盛律律了，茅老師說(shuō)：“你剛才在干什么？”盛律律道：“我在采集昆蟲標(biāo)本?！本谷荒馨言跇窍虏萜荷喜蹲嚼ハx說(shuō)得如此幽默，不愧為“歷代”有名的幽默大師也。

更有趣的是有一天我發(fā)現(xiàn)盛律律右邊的眉毛有一點(diǎn)被剃掉了，我便問(wèn)到：“喂，你的眉毛怎么會(huì)沒(méi)有的呢？”他哭笑不得的回答道：“都怪我一時(shí)貪玩，拿了爸爸的胡須刀，我剃了剃眉毛，原先老以為胡須刀只能剃胡須，剃了一點(diǎn)眉毛以后我才知道大事不妙。”此時(shí)我覺(jué)得盛律律是蠟筆小新2，因?yàn)閯?dòng)畫片中的蠟筆小新也有這剃眉毛的“壯舉”，只不過(guò)他把整個(gè)眉毛都給剃了，比盛律律嚴(yán)重一些罷了。

盛律律還有許多幽默搞笑的事件，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件，請(qǐng)聽(tīng)下回分解把。

寫同學(xué)的初中作文(篇2)

親愛(ài)的七年級(jí)同學(xué)們：

你們好！

首先我真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為 中學(xué)七年級(jí) 班的一員！你們即將邁出自己迅速成長(zhǎng)的一大步。但要成為一名合格的初中生，不會(huì)像改變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和跨越。生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，并作好筆記。

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)的新班集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意等，當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí)，請(qǐng)你千萬(wàn)記住：不要悲傷，不要心急，有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能;也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但那只代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今后。

我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門的，我們是站在同一起跑線上的，不管以前成績(jī)是否優(yōu)秀，我們都不能困住自己前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三將增加化學(xué)，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，難度的加大，這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，無(wú)從下口之感，如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會(huì)不適應(yīng)的。那么，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的講話、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書隨便看看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)。我們要從一開始就不欠學(xué)習(xí)帳，否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，摸索良好的學(xué)習(xí)方法。這計(jì)劃包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃，日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是：何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)復(fù)習(xí)，何時(shí)作業(yè)，何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng)，還要善于總結(jié)，實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣，找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足，并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，“磨刀不誤砍柴工”，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的，也可以是在聽(tīng)取老師的建議得出來(lái)的，也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的，總之要利用好各科不同的特點(diǎn)，不斷反思調(diào)整，及早總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往

往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，沒(méi)有朋友。這實(shí)際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校，這時(shí)候環(huán)境變化太大，同學(xué)彼此陌生，這時(shí)會(huì)有一種孤獨(dú)感，想念過(guò)去的同學(xué)，這是很自然的現(xiàn)象。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài)，這時(shí)你可以主動(dòng)和同學(xué)搭話，問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他（她），同學(xué)需要幫助，你可以主動(dòng)去幫他。。。。。?？傊阋獜堥_雙臂，歡迎每個(gè)同學(xué)成為你的朋友。

四、以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己 ，學(xué)會(huì)自律

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，每一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，還應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛(ài)幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有要求。

總之，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始做好各方面的準(zhǔn)備，邁好初中第一步！

XX班XX班主任：XXX

XX年XX月XX日

寫同學(xué)的初中作文(篇3)

我有一個(gè)同學(xué)，她是我們班個(gè)子最高的女孩子。她聰明、好動(dòng)，具有豐富的想象力。聽(tīng)到這兒，你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是那直爽的女中豪杰——齊靈。

齊靈相貌平平，你的夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她的身影。但是，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛(ài)的臉：雪白的皮膚襯著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅的小嘴能說(shuō)會(huì)辯，愛(ài)穿好看的牛仔褲配上一雙亮麗的黑色皮鞋。

說(shuō)到她的聰明，按老師的話來(lái)說(shuō)，那是可以做尖子生了！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過(guò)她：“你也真是的，明明可以考得很好的，為什么不努力一點(diǎn)兒呢？”誰(shuí)知，她竟然俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言，只要快樂(lè)就行！”

不過(guò)，齊靈的作文，在我們班，那是相當(dāng)?shù)囊涣?。被同學(xué)們稱為作文高手，她的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)介紹！引來(lái)許多嫉妒的目光和超多的告訴你，我也成了她的粉絲了！

當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，那就是小任性。我和她雖然是形影不離的好朋友。但是她的小任性，讓我們也有吵架的時(shí)候：

有一次的星期四中午，我們看完了書。 看得超級(jí)舒服的我伸了個(gè)懶腰，正好靠在了同學(xué)齊靈的身上。她讓開了以后，狠狠地推了我一把，差點(diǎn)讓我摔倒?！鞍?！齊靈，你干啥？”我很生氣。“你干什么？”齊靈比我還要生氣，只見(jiàn)她雙手叉腰，理直氣壯地說(shuō)，“躺在別人身上，像什么樣？”你說(shuō)，她還講不講理？

她的優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛(ài)看書、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿，每次都會(huì)被登上報(bào)紙，愛(ài)寫小故事，還想寫長(zhǎng)篇小說(shuō)！可是在我的眼中，她仍是個(gè)十全九美的小女孩。

寫同學(xué)的初中作文(篇4)

入學(xué)那天，學(xué)校上方彌漫著一種詭譎氣氛，發(fā)出這陣氣息的正是二零二教室，走入教室后，發(fā)現(xiàn)兩種感覺(jué)同時(shí)擁上：一種沉靜憂郁；另一種卻活潑爽朗。兩種氣氛不斷在教室中龍爭(zhēng)虎斗，使得教室鴉雀無(wú)聲，于是引發(fā)了我們的好奇心，大伙兒依循這兩種氣氛，發(fā)現(xiàn)它們的源頭正是兩位猶如竹竿的男子。

明顯地發(fā)現(xiàn)，自稱陽(yáng)光美少男，不斷欺凌著另一位男子的正是郭育宗。身材修長(zhǎng)，白得刺眼，容光煥發(fā)，蠢蠢欲飄，有一種往上飛的感覺(jué)，沒(méi)有軍人的革命情操與忠誠(chéng)，卻有藝術(shù)家的天馬行空與夢(mèng)想。臉上的傲慢，浮現(xiàn)出不斷涌出的自信、自大與自戀。

眼光轉(zhuǎn)向另一位男孩，雖說(shuō)身材體型相似，但皮膚卻黑得發(fā)亮，卻給人是精神渙散，可冠上憂郁美型男之名，個(gè)性呈現(xiàn)一種陰沉、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)，盡管被欺負(fù)，也絕不還手，他就是吳則勁。頭一低，給人一種自閉、自謙的感覺(jué)，而自卑自他小學(xué)開始時(shí)就是不變的定理。

一開學(xué)，兩人就如膠似漆，而郭育宗的傲慢馬上散布全班，主動(dòng)與人交際；吳則勁總待在位置，閉門自關(guān)，但卻總有人主動(dòng)過(guò)去強(qiáng)制打開他的心門。漸而進(jìn)之，這二人組也又各別交了好友，個(gè)性也有了轉(zhuǎn)變。

始終天馬行空的郭育宗，仍舊幻想，但不同的是他會(huì)寫、畫下他的偉大創(chuàng)作；而始終沉默的吳則勁，仍然少話，但轉(zhuǎn)變的是他的言語(yǔ)中多了貶意，常使人氣得手發(fā)癢。雖然感覺(jué)他們相處得少，但卻能用眼神交會(huì)，互相了解，這份友情還有他們剛?cè)雽W(xué)的模樣，深刻烙印在我們心中。

寫同學(xué)的初中作文(篇5)

可愛(ài)的她，讓我心中多了一縷陽(yáng)光，一絲歡樂(lè)。

——題記

我和她從未有過(guò)什么交集，但她的活潑調(diào)皮，她的開朗笑聲，令我終生難忘。

那是一節(jié)體育課，百般無(wú)聊的我和冉子在操場(chǎng)兜著圈，忽然看見(jiàn)了她和其他人在放水的臺(tái)子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫著作業(yè)，還在數(shù)學(xué)練習(xí)本上抄下算式。為了使笑笑不再抄數(shù)學(xué)作業(yè)，她——覃兒，在笑笑不注意的時(shí)候撕下那頁(yè)寫算式的紙，接著大笑若干聲。笑笑有些惱火，她叫道：“還給我?！瘪麅簩?duì)她微笑著，卻又帶著些小邪惡地說(shuō)：“你不抄我就給你，要不然我就把這紙吞掉!”說(shuō)著還把紙團(tuán)成一大團(tuán)，做出要吃的動(dòng)作。

笑笑變得惱羞成怒，她還有些不甘心，尖聲連叫數(shù)聲：“還給我!”

覃兒笑嘻嘻的，她真把那團(tuán)紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆，而她卻像個(gè)沒(méi)事人似的。她整齊的劉海，若無(wú)其事的神情，使人更覺(jué)可愛(ài)。笑笑變得垂頭喪氣，無(wú)奈地繼續(xù)做題。覃兒把還沒(méi)弄臟的那張紙展開，把算式部分小心翼翼地撕下，把空白部分還給了笑笑，又說(shuō)：“你不寫我就把這部分還你?！毙πΡ慌煤貌恍箽猓焕頃?huì)覃兒，埋頭寫著作業(yè)。

覃兒看不管用，又把那小紙片團(tuán)起，在笑笑背身寫作業(yè)時(shí)，把紙團(tuán)往嘴里一擱，又迅速拿出，對(duì)我頑皮一笑，繼而裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“紙我吞下去了?！闭f(shuō)著把紙團(tuán)放入褲兜。這一幕，只有我看見(jiàn)。笑笑一副失敗者的模樣，她再也不抄作業(yè)了，而覃兒以勝利者的姿態(tài)喝了口水。冉子吃驚地問(wèn)她：“你真把那紙吞了?”她笑而不語(yǔ)，只是用手指指褲兜，冉子這才恍然大悟。

她用自己的頑皮風(fēng)趣，既幫助了笑笑改掉了抄作業(yè)的習(xí)慣，還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，她真令我難忘。

寫同學(xué)的初中作文(篇6)

同學(xué)是什么?同學(xué)是在你傷心的一聲安慰;同學(xué)是與你一起面得困難的人;同學(xué)是你悲傷時(shí)傾訴的對(duì)象，是快樂(lè)是與你共享的人。

在這六年的學(xué)習(xí)之中，我曾遇到過(guò)多少同學(xué)，但真正沒(méi)有私心、真誠(chéng)的人卻寥寥無(wú)幾。姚領(lǐng)航就是其中的一位。

他的學(xué)習(xí)并不好，但我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是同學(xué)之間的障礙、一堵墻，許多人對(duì)學(xué)習(xí)好的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)不好的人冷淡，我覺(jué)得大家不應(yīng)該這樣做。

以前我也不曾注意他，現(xiàn)在我對(duì)他的開發(fā)有了轉(zhuǎn)變。

星期五那天中午，我午休完，讓老師簽上字，我便興致勃勃的.向?qū)W校走去——今天下午要舉行少林武術(shù)操比賽。但是老師說(shuō)讓穿白上衣，我沒(méi)有，我們寢室的人都沒(méi)有，我只好穿著我的灰上衣走到教室，打開門，我一下子驚呆了，大家都穿上了白上衣，我快認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)了，此時(shí)此刻我有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺(jué)。不一會(huì)老師便走進(jìn)了教室，用目光掃了一下，，我的臉一下子有紅有熱，我慢慢站了起來(lái)，剛要張嘴解釋，老師便說(shuō)我沒(méi)有集體榮譽(yù)感，又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受，真比打翻了“五味瓶”還難受，我的眼淚便情不自禁的流了出來(lái)。這時(shí)，朱起震把他的另一件白衣服拿了出來(lái)給我，我拿起衣服一下子跑出了教室，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，，我扭頭一看，原來(lái)是姚領(lǐng)航，我真想不到在我傷心時(shí)竟是我平時(shí)冷漠的人陪伴我，。他給我說(shuō)了一些安慰的話，我的心頭像涌進(jìn)了一股熱流，我立即感受到了同學(xué)的幫助、同學(xué)的溫暖。我們倆站在太陽(yáng)底下，享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽(yáng)的熱，而是兩個(gè)同學(xué)之間友誼的火焰在燃燒永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

也許，我們倆就該離開了，也許命運(yùn)又會(huì)讓我與他一起努力奮斗，不管怎樣、無(wú)論如何，我們兩人的心會(huì)永遠(yuǎn)緊緊連在一起。

寫同學(xué)的初中作文(篇7)

同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè)與幸福，都是那么的難忘……

上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò)……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊?！案墒裁?？”我以為他不懷好意?！皼](méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

下課時(shí)，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語(yǔ)，幼稚、可笑，但卻快樂(lè)。記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒(méi)有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度?？吹轿覀兙趩实臉幼?，有個(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來(lái)到班里還沒(méi)有人，他樂(lè)呵呵地取出瓶子，準(zhǔn)備好。看見(jiàn)同學(xué)來(lái)得差不多了，他偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，噴了好多“雪花”然后大聲說(shuō)：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來(lái)，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂(lè)極了。可是不一會(huì)雪就沒(méi)有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑?，F(xiàn)在想起來(lái)，多么快樂(lè)，多么開心??！

六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)也忘不了你啊！”

寫同學(xué)的初中作文(篇8)

我有一個(gè)叫李立明的同學(xué)，他長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小臉蛋，好像一個(gè)含苞欲放的花蕾。最有趣的既不是他的鼻子，也不是他的嘴，而是他那小小的眼睛。別人一笑才會(huì)瞇成一條縫，而他呢。不用笑眼睛就已經(jīng)成一條縫了。

有一次，他不是值日生卻幫助一位生病的值日生干活。經(jīng)過(guò)他的努力教室變得干干凈凈。汗水把臉都清洗了一遍，塵土又落在他的臉上，使他的臉變得黑黑的。他又把每一組的小紙片都認(rèn)真的撿起來(lái)。又把老師的桌子下面的灰塵都給掃出來(lái)，掃除完畢了，桌椅擺放好。臉上露出滿意的微笑。他攙扶著生病的同學(xué)慢慢的回家了。

一次，學(xué)校組織開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班短跑健將李想沒(méi)帶運(yùn)動(dòng)鞋急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，李立明看見(jiàn)后把自己的運(yùn)動(dòng)鞋借給了李想，自己穿上了退休的灰鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，李想得了第一名為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而李立明才得了第六名。但他卻為李想的成績(jī)而感到高興。

這就是李立明，如果大家都有一顆像他一樣金子般的心，還有什么事情解決不了呢？

寫春雨的初中作文精選

大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少，寫作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘，寫作文切不可寫得"千人一面"！小編花時(shí)間專門編輯了寫春雨的初中作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

寫春雨的初中作文【篇1】

夏天的雨是清爽大地的，秋天的雨是涼爽歡快的，冬天的雨是雪上加霜的，那么，春天的雨是怎么樣的呢？

春天的雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的使大地復(fù)蘇的。瞧像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密得斜織著。東眠的小動(dòng)物給喚醒，熱鬧起來(lái)了，快快樂(lè)樂(lè)地蹦著，跑著，飛著，小草、樹木正貪婪地吮吸著甘甜的雨露，茁壯成長(zhǎng)，各種花兒也爭(zhēng)奇斗艷地開放了。筍芽?jī)阂餐低档劂@出了泥土，嫩嫩的，小小的，多可愛(ài)呀！寂靜六月的大地又恢復(fù)了生機(jī)。

春天的雨是使人憂傷的?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，4月5日清明節(jié)?？偸窍轮擅杉?xì)雨，雖然春雨是溫暖的，但這天的雨，給人的感覺(jué)卻是寒徹心骨的。人們冒著雨，來(lái)到親人的墓前，默默地哀掉，想著和親人在一起地情景，傷心地淚水就不由自主地涌出了眼眶。但是，春天的雨更是快樂(lè)的。經(jīng)過(guò)了春雨的沐浴，什么都是新的，新的天空，新的大地，還有新的開始，“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望，哪怕是成績(jī)?cè)俨畹男∨笥?，也充滿了信心去面對(duì)明天。校園里，清脆的春雨聲伴著朗朗的讀書聲，又譜成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的世界名曲，傳唱世界。公園里，雨停了，風(fēng)兒伴著太陽(yáng)來(lái)了，天空中飛舞著許多風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅美麗的雨后油畫，千古流傳。

春天真是一位多臉的姑娘！

寫春雨的初中作文【篇2】

經(jīng)過(guò)一個(gè)沒(méi)有風(fēng)聲的夜晚，期待中的春雨終于徐徐地飄落了。

在這樣一個(gè)細(xì)雨霏霏的季節(jié)，信步于河邊，盡管手中握著傘，卻不愿撐過(guò)頭頂，或許是想體味一下那種飄逸的感覺(jué)吧。

“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，蠶絲般晶瑩的雨絲在空中快樂(lè)地飛舞，像少女柔軟的秀發(fā)一樣縹緲綿長(zhǎng)，隨著春風(fēng)的節(jié)拍悠悠揚(yáng)起。剎那間，眼前憑空崛起一座仙山樓閣，如海市屋樓一般若有似無(wú)，如煙似霧，讓人感覺(jué)仿佛置身于仙境。透過(guò)綠得發(fā)亮的葉子，透過(guò)春風(fēng)沁人心脾的花兒，望著那空中飄飛的小精靈，仿佛是春的使者一樣，將春的故事娓娓述說(shuō)；又仿佛是位舞蹈家，把最美的舞姿印在那纏綿的，夢(mèng)一般縹緲朦朧的春雨中。漫步雨中，雨絲拂面，像慈祥的母親撫摸兒女——那千絲萬(wàn)縷的柔情，涼意中卻分明感受到了一絲甜蜜的溫馨和愜意。頓時(shí)，少年那顆蓬勃的心也像春雨一般飄逸地飛舞起來(lái)了。

浙漸瀝瀝中，整條街道，一派煙雨膝朧。彎曲不平的石板路在春雨的洗滌下，清新古樸。別具一格的房屋，在春雨中，又增添了幾分縹緲神秘的色彩。而那枝干曲析的古樹，此時(shí)也顯得亭亭玉立，剛勁有力起來(lái)。它滴在那微微翹起的房檐上，沒(méi)有夏雨的轟轟烈烈，卻好像輕盈的羽毛飄入海面，無(wú)聲無(wú)息。它滴落在綠水中，沒(méi)有石子落進(jìn)大海的狂放和炫耀，卻像那靦腆羞澀的女孩子，泛著淡淡的微笑。那富有樂(lè)感的動(dòng)聽(tīng)的聲音，是天上的仙女彈奏的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲吧?那富有詩(shī)情畫意的春雨小景，是天上的仙女繪出的一幅青綠山水畫吧?

聽(tīng)啊，那浙浙瀝瀝的雨聲，柔柔的，軟軟的，像孩童的竊竊私語(yǔ)，像纖纖玉指在琴上跳躍。倘若沒(méi)有那份悠情，倘若沒(méi)有那份認(rèn)真，是領(lǐng)略不到春雨的那份詩(shī)意，那份感悟，那份優(yōu)美的。只有靜心欣賞，靜心聆聽(tīng)，你才會(huì)愛(ài)上它。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！辈诲e(cuò)的，帶著那春的活力，春的清純，春的詩(shī)意，帶著那綠色的希望，它落入馨香的春泥，去孕育蓬勃的世界。

這就是春雨，那樣的詩(shī)情畫意，匠心獨(dú)運(yùn)。

這就是春雨，那樣的朦朧縹緲，瀟瀟灑灑。

這就是春雨，那樣的無(wú)聲無(wú)息，清麗虛淡。

這就是春雨，那樣的真誠(chéng)坦率，默默無(wú)聞。

寫春雨的初中作文【篇3】

你停駐在天穹看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。云彩裝飾了你的衣著，你渲染了春季的色彩。

——題記

盼望著，盼望著，春季來(lái)了，春雨的腳步近了。

春季因?yàn)檫@明媚的陽(yáng)光而慵懶愜意；因?yàn)槿f(wàn)物的復(fù)蘇而風(fēng)情萬(wàn)種，現(xiàn)因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)而飄逸著柔情。

雨是根根晶亮的銀線，神把春雨從天穹撒向人間，于是大自然拿它去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)，勾勒出一幅春意盎然的畫卷。

雨是春的使者，她沒(méi)有夏雨的氣勢(shì)，不似秋雨的悲涼，更不像冬雨的冰冷。她溫情，她柔美，她輕盈，她纏綿。她像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春初與冬天末日辭別，刷開了新篇章。漫步在小巷，投入春雨的懷抱，掀開一切煩惱，放飛自己，融進(jìn)碧綠的草叢，清澈的湖水，蔚藍(lán)的天空之中，恣意飛舞。至少，在此刻，我不愿遇見(jiàn)戴望舒筆下的她——“有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨……”

春雨是歡快的，她飛舞在每個(gè)角落，洗滌著一切的污穢，詮釋著每一章樂(lè)曲。她縱情漫延在曠野，流淌在琴弦上，也悄悄地流駐在我心底。

有了春雨，小溪?dú)g快地舞蹈；有了春雨，青草放聲地歌唱；有了春雨，大地盡情地歡笑。春雨送來(lái)了甘甜，春雨送來(lái)了生機(jī)，春雨送來(lái)了歡笑。她帶著小溪、青草、大地、曠野的熱切期盼，無(wú)怨無(wú)悔地為世人演奏著她的專屬樂(lè)曲。

春雨來(lái)了，她來(lái)了就不再回去……

寫春雨的初中作文【篇4】

沙，沙，沙，是誰(shuí)在那低吟著美妙歌曲？哦，是春雨。

春雨是什么顏色的？小燕子說(shuō)：春雨是綠色的。蜜蜂說(shuō)：春雨是黃色的。梨花說(shuō)：春雨是白色的。桃花說(shuō)：春雨是黃色的。哦，春雨是五顏六色的。

春雨是一位神奇的歌唱家。噓！你聽(tīng)，她那悅耳的歌聲喚醒了沉睡已久的小草們。小草們伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，都慢慢脫掉黃黃色的棉襖，換上青青色的襯衫；她那宏亮而又甜美的歌聲，又將河水上的冰融化了。叮咚，叮咚，河水又歡快地給春雨奏樂(lè)起來(lái)。河里的魚兒們也游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，它們?cè)诮o春雨伴舞呢！這美妙的歌聲隨著風(fēng)兒來(lái)到了柳樹姐姐和迎春花妹妹那里。柳樹姐姐梳了梳她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，而迎春花妹妹卻將她金黃色的葉子全部開放起來(lái)

春雨飄落在麥地里?？蔹S的麥苗異口同聲地說(shuō)：我天天盼望著，盼望著你的來(lái)臨，今天終于把你盼來(lái)了。咕嚕，咕嚕。麥苗大口大口地喝著水，漸漸地莖和葉由枯黃變成綠油油了。春雨真是貴如油呀！

春雨灑落在美麗的校園里。小朋友們都爭(zhēng)先恐后地從教室里跑到操場(chǎng)上，有的和雨娃娃一起嬉戲；有的和雨娃娃相互擁抱，好像久別的好朋友相遇；還有的在抬起頭，閉上眼睛，來(lái)感受多姿多彩的春雨。一位老師看到這樣的情景，情不自禁地說(shuō)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲轟！一陣響徹云霄的雷聲蕩漾在天地之間雨停了，天空中懸掛著一條美麗的彩虹。

我愛(ài)雨后那美麗的彩虹，更愛(ài)那多姿多彩的春雨！

寫春雨的初中作文【篇5】

春雨刷刷刷地從天而降，拍打著大地。

他就像初夏的太陽(yáng)，似乎在叫醒你沉睡已久的大地。

那一滴滴雨水從小到大的來(lái)了，小草于忍不住探出了頭，長(zhǎng)出了一片嫩嫩的新葉。

小樹苗也正努力著，為春天在天上一樣美麗的色彩。

??！這些雨水也漸漸變了色，有綠的、青綠的、淡綠的，還有微微的淡黃色。他不停變換著，給人們帶來(lái)不一樣的色彩。

春雨是個(gè)調(diào)皮的孩子，他四處亂竄，在每一片新葉下，都流下一滴晶瑩的水珠，侵濕了每一寸土壤。

春雨也讓我們贊嘆不已，它可以揮灑自己的汗水，將田野灌溉。

雨，漸漸的，漸漸的，他逐漸的小了下來(lái)，正像媽媽的手撫摸著大地，親吻著大地。

雨后，被雨水沖刷過(guò)的大地變得煥然一新，一塵不染，換上了一件新衣裳。

天空中，不知不覺(jué)的呈現(xiàn)出了一道美麗的彩虹，有紅的、黃的、綠的、青的

人們紛紛出來(lái)觀看，贊不絕口。

雨后的早晨總是霧蒙蒙的，但依稀可以看見(jiàn)探出頭的野花，它們自由地生長(zhǎng)在灌木叢中，想長(zhǎng)哪兒，就長(zhǎng)哪兒，好像整個(gè)叢林都是家。

云朵飄過(guò)天空，迎來(lái)了朝陽(yáng)。

滋潤(rùn)大地的雨水此時(shí)正盡力貼著小草，死活不肯被太陽(yáng)收了去。

這就是春雨?。。?/p>

寫春雨的初中作文【篇6】

我正走在回家的路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)了我的衣領(lǐng)，我不禁打了寒顫。我正走到一家商店門口，忽然幾滴水落在我的臉上，我以為上面水管漏水呢，就往前躲避，可是越來(lái)越多的水珠打在了我的身上。??！原來(lái)下雨了。

千萬(wàn)顆豆大的雨珠從天而降。路上的行人開始飛奔著，有的人干脆用攜帶物品擋在頭頂躲雨，樣子滑稽可笑；有的卻啥也沒(méi)帶，只好成“落湯雞了”。不一會(huì)兒，雨開始變得細(xì)密起來(lái)?？粗@沒(méi)完沒(méi)了的雨絲，我可真犯愁?。　?/p>

我蹲在屋檐下，呆呆得看著雨滴歡快的敲打樹枝，敲打著地面，甚至敲打著來(lái)不及躲避的人們的臉；看著片刻間濕潤(rùn)了的大地，我開始不那么討厭這場(chǎng)雨了。我想：含苞待放的花兒，剛剛出土的草兒，正抽綠葉的樹兒……沉睡了整個(gè)冬天的植物們，被這春姑娘帶來(lái)的甜美的乳汁灌溉而醒。它們一定累了，春姑娘正給他們沐??；它們一定渴了，春姑娘為它們釀造了乳水，它們張開大嘴，“咕咚咕咚”喝個(gè)不?！?/p>

想到這里，我的嘴角浮出了一絲微笑，這雨，不正是春天里的第一首贊歌嗎？

寫春雨的初中作文【篇7】

【網(wǎng)絡(luò)綜合-春雨綿綿】

冬姐姐臨走時(shí)拽著春妹妹來(lái)到了人間。春妹妹可不是一個(gè)人來(lái)的，花神、樹使、風(fēng)婆婆都跟來(lái)了，雨姑娘落后了，不過(guò)，你看，她不也追過(guò)來(lái)了嗎？

雨姑娘是一個(gè)靦腆的少女，朦朧之中還帶著一絲青澀。要不，她為什么害羞不敢露面呢？可能你會(huì)問(wèn)，她怎么下雨呢？告訴你吧，她一哭，雨就下來(lái)了，雨其實(shí)是她的眼淚哩！

她還是個(gè)小姑娘，所以她的淚珠總是像絲一樣輕，針一樣尖，牛毛一樣多。她可怕風(fēng)婆婆了，風(fēng)婆婆一吼，她就害怕的哭了。不然，為什么有風(fēng)就有雨呢？有時(shí)，她也貪玩。那一次，她玩過(guò)了頭，被春姑娘批評(píng)，一下子，哭了整整一星期。

有一次，她想看一看自己眼淚有多神奇，便在天上觀看。??！她不敢相信自己的眼睛：小草兒歡快地爬上了山頭，布滿了大地，青的逼人的眼兒！柳枝舒展了自己睡了一冬的身軀，枝上竄出了一片片的嫩綠，在細(xì)雨中搖曳著。桃花、梨花、杏花、滿山的杜鵑花，都在美美地吮吸著甘露?；▋烘弊湘碳t、爭(zhēng)香斗艷，美麗的色彩就是畫家也難以描摹。她們一齊向著雨姑娘道謝：“謝謝你，春雨姑娘，是你的雨露滋潤(rùn)了我們，我們才有機(jī)會(huì)展示自己美麗的風(fēng)采！”雨姑娘害羞了，連忙鉆進(jìn)云里去了，心里可美了：“原來(lái)自己的淚有這么大的用處呀，下一次再給她們下一場(chǎng)雨！”

于是，雨姑娘現(xiàn)在經(jīng)?？?，不過(guò)，需要申明一下，這可是高興的淚喲。有人贊美她：“多么無(wú)私?。∠蛉碎g揮灑甘露，為大自然增添生機(jī)，卻不求回報(bào)！”

我想：我什么時(shí)候才能向她一樣無(wú)私呢？

寫春雨的初中作文【篇8】

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”清晨，不知是誰(shuí)輕叩著我的窗戶，將我從睡夢(mèng)中喚醒，“誰(shuí)呀?”我從床上爬了起來(lái)，拉開窗簾一看，哦!原來(lái)是春雨奏響了春天的歌謠。

雨從天空飄落，若隱若現(xiàn)，像牛毛，似發(fā)絲。

我穿好衣服，推開門，將帽子罩在頭上，興奮地奔入春雨的懷抱。

春雨落在我的臉上、手上，軟綿 綿的，像媽媽的發(fā)絲輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉和手。

我沿著小路，來(lái)到田野邊。春雨喚醒了大地的生機(jī)。瞧，遠(yuǎn)處麥田里睡了一冬天的麥苗，揉著惺忪的雙眼，舒展開雙臂，打了一個(gè)大大的哈欠。春風(fēng)輕輕地摸著它們的臉蛋，麥苗高興地?fù)u頭晃腦。

腳邊菜田里，油菜妹妹拿出了她們的綠舞裙正爭(zhēng)先恐后地向春雨展示，盡情地吮吸著春雨的精華，快快長(zhǎng)大。咦!不知是哪位油菜妹妹，已經(jīng)帶上了黃花帽，更加?jì)趁目蓯?ài)。

抬頭一看，一片紅艷艷的。不知不覺(jué)中桃花姑娘來(lái)到了我的身邊，那花兒上躺著的小雨珠，像一個(gè)個(gè)奪目耀眼的寶石了。

小鳥停在樹枝頭上，仿佛要讓春雨沖走一冬天的懶散，給予自己活力，它們歡快地唱起歌來(lái)“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”

一年之計(jì)在于春，我也要像麥苗和油菜它們一樣，充分吸收營(yíng)養(yǎng)，快快成長(zhǎng)!

寫廣場(chǎng)初中作文精選

作文與我們生活息息相關(guān)，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)次推敲，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？也許以下內(nèi)容“寫廣場(chǎng)初中作文”合你胃口！供你參考，希望能夠幫助到大家。

寫廣場(chǎng)初中作文【篇1】

秋天的城市廣場(chǎng)

秋天的城市廣場(chǎng)如詩(shī)如畫般美麗，如童話般漂亮。

在城市廣場(chǎng)的花壇，有幾棵高大的樹。其中有一棵銀杏樹，銀杏樹的葉子是黃色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹上的葉子便像蝴蝶一樣翩翩起舞，又好像是秋姑娘在安撫著銀杏葉?；▔新湎聛?lái)的銀杏葉好像是一把把迷你的小扇子，好像在給人間添加清涼。

水池中，小魚在自由自在地游來(lái)游去，只要有人去看它們，它們就會(huì)跳出水面，好像在給我們打招呼呢！幾片落葉飄到湖面，那可是小魚們的船兒……水池中還有幾顆小蝌蚪飛快地游來(lái)游去，好像在著急地找它們的媽媽，到底去哪里冬眠了。

山上，茂密的樹林綠油油的，還有一個(gè)花叢五彩繽紛的，如七色彩虹般。樹林中有一棵特別的樹，它散發(fā)著濃濃的清香——桂花。一朵朵黃色的小花，這些小黃花還很淘氣，如果你不注意看，還找不到它們。

從山上下來(lái)，便看見(jiàn)了一塊綠油油的草坪，這些小家伙綠油油的，但是也快要變成黃色的了。它們互相長(zhǎng)在一起，好像幾萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹擁抱在一起，好像在說(shuō)悄悄話似的。

廣場(chǎng)上，一些老太太放著現(xiàn)代流行的歌曲，在跳舞呢！很熱鬧！在跳舞的旁邊，有的小孩在玩碰碰車，有的小孩在畫畫，還有的小孩在玩淘氣包呢！玩得真開心！

秋天的城市廣場(chǎng)真美??！

寫廣場(chǎng)初中作文【篇2】

當(dāng)切斯特演奏完畢，他深深地向每一位觀眾鞠了一躬。紐約的聽(tīng)眾們還沉浸在美妙的音樂(lè)之中，這天夜晚是紐約最安靜的一個(gè)夜晚，即使在最繁華的地帶，也十分安靜。月亮悄悄爬上來(lái)，皎潔的月光照射在樹木上，樹木好像披上了一件銀白色的晚禮服。樹下，切斯特在和城里的朋友告別。

切斯特自豪地向朋友們夸贊自己的故鄉(xiāng)，他告訴大家故鄉(xiāng)的一節(jié)都很美好，一節(jié)都有十分自由。他往自由，所以他要回到自己心愛(ài)的家鄉(xiāng)。他歡迎大家到他的故鄉(xiāng)去作客。

翌日，切斯特在朋友的幫助下搭上了回康涅狄格州的火車。切斯特躲在乘客的行里包里，他不是想逃票，而是怕被乘客認(rèn)出他。切斯特在包里睡覺(jué)，睡夢(mèng)中他看見(jiàn)了自己的家鄉(xiāng)以及伙伴們。隨著列車員報(bào)站的甜美聲音，回到了家鄉(xiāng)。

回到家鄉(xiāng)的切斯特尋找昔日的親朋好友，可怎么也找不到。切斯特只好坐在樹墩上，吃著樹葉。切斯特看見(jiàn)從遠(yuǎn)年走來(lái)了自己的好朋友土撥鼠。他一尋問(wèn)才知道，自己的家鄉(xiāng)來(lái)了一群城里人，他們到處砍伐樹木，抓捕小動(dòng)物，朋友們被嚇得逃往各處。土撥鼠是回來(lái)打探這里的情況的。切斯特連忙問(wèn)土撥鼠：“土撥鼠，其分的朋友現(xiàn)在在哪里？”土撥鼠回答說(shuō)：“他們都躲在一個(gè)地方，我?guī)闳フ宜麄儭！鼻兴固馗S土撥鼠來(lái)到一個(gè)洞口，土撥鼠說(shuō)伙伴們都躲在這個(gè)臨時(shí)挖的洞里。切斯特見(jiàn)到了伙伴，但大家已經(jīng)高興不起來(lái)，只是悲傷。切斯特對(duì)大家講述了他在紐約的遭遇，大伙都想和切斯特回到城里，但切斯特?fù)u搖頭對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，那里不是我們生活的地方，在那里沒(méi)有我們想要的自由與快樂(lè)?；蛟S，我可以讓城里的朋友幫我們趕走壞人。”

切斯特用樹葉給哈里和塔克寫了一封信，并讓他們幫忙送到了馬里奧家的報(bào)攤。他們看到信上的蟋蟀圖案，想肯定是切斯特急需幫忙。于是，馬里奧和他的父母以及哈里和塔克都有趕往了康格涅州的鄉(xiāng)下。他們一下火車，就呼到期切斯特的叫聲。馬里奧一家十分想念這個(gè)音樂(lè)天才。馬里奧他們看到切斯特變了模樣的家鄉(xiāng)以及流離失所的朋友，就明白了事情的原委。切斯特把馬里奧等人介紹給他的伙伴，并告訴他們，這些人不是壞人，他們十分友善，他們會(huì)幫助想出辦法的。

夜晚，切斯特在草叢中為朋友們演奏。他的歌聲中帶著悲傷的氣息，天空中回蕩著這首優(yōu)美的樂(lè)曲。馬里奧提議把這個(gè)局面反映給市長(zhǎng)，請(qǐng)市長(zhǎng)幫忙。

市長(zhǎng)收到了信，十分驚奇，他也趕來(lái)了。他看支切斯特，對(duì)他有濃厚的興趣。市長(zhǎng)說(shuō)：“他會(huì)對(duì)這里采媽保護(hù)措施，同時(shí)也會(huì)派一些人幫助馬里奧他們。市長(zhǎng)認(rèn)為這里如此美好、自由，不應(yīng)該被人破壞，不應(yīng)該有人來(lái)打破它的祥和寧?kù)o。市長(zhǎng)希望切斯特能在家鄉(xiāng)繪聲繼續(xù)演唱，唱著屬于他們的自由之歌。不久，美、祥和與自由又重新回到了這片土地。

幾年之后的一天，馬里奧他們重返這里，他們沒(méi)有見(jiàn)到切斯特。他們?cè)谝雇淼臅r(shí)候，聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲，聽(tīng)到了一首旋律動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這首歌曲的每一個(gè)音符都充滿著快樂(lè)與自由。這首歌飄蕩在鄉(xiāng)下寂靜的夜空，每一個(gè)人都有沉醉在其中，如癡如夢(mèng)。而這首歌的名字就叫真情。

夜晚的一絲光亮照射著他們，同時(shí)也照進(jìn)了他們的心里。

寫廣場(chǎng)初中作文【篇3】

在紐約的夏天，天熱得不能再熱。行人都打起傘來(lái)，狗熱得吐出了舌頭，只有在地鐵站下才能感到一絲涼爽。這可讓塔克鼠、亨利貓瑪利歐有了享受之地。

可是塔克鼠和亨利貓卻悶悶不樂(lè)，原因是天氣太熱，人們也不想出門了。在亨利經(jīng)常去的垃圾桶里，也寥寥無(wú)幾。而在地鐵站里，也沒(méi)有什么東西。它們想：要是明天可以去柴斯特那里該有多好?。∵@時(shí)，塔克說(shuō)：“嘿，老兄，咱去年不是說(shuō)今年夏天要去柴斯特那里嗎？”

“是啊！”

“可是為什么我們不去呀？”

“你知道是哪輛車嗎？”

“喔……不知道。要不咱們偷一張票吧?”

“行！”

塔克想了想，又說(shuō)：“你認(rèn)字嗎？”

“不認(rèn)識(shí)！”

“那不壞啦，”塔克又想了想說(shuō)，“說(shuō)不定瑪利歐會(huì)去，到時(shí)候我們根本不用找，跟上去就行?！?/p>

“好。”

果真，瑪利歐一家真的買了去康涅狄格洲度假的旅游票。到了那一天，塔克鼠把家里的東西都用袋子裝上，和亨利一起跟著瑪利歐一家偷偷上了車。塔克和亨利來(lái)到瑪利歐座位底下。這時(shí)，瑪利歐說(shuō)：“媽媽，我餓了，能給我點(diǎn)香腸吃嗎？”媽媽說(shuō)：“給?！爆斃麣W沒(méi)吃完，就把香腸扔到了地上。塔克趕緊拾起來(lái)，對(duì)亨利說(shuō)：“給，老兄，一人一半，當(dāng)早點(diǎn)吃了吧?！焙嗬贿叧砸贿呎f(shuō)：“謝謝！”

過(guò)了一會(huì)兒，亨利對(duì)塔克說(shuō)：“我有點(diǎn)困了，等到達(dá)的時(shí)候叫我一下?！苯又退?，塔克只好座著。突然，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，差點(diǎn)把塔克甩出去，原來(lái)是康涅狄格洲到了。瑪利歐一家很快下了車。塔克趕緊把亨利推醒，到最后才下車。

一下車，瑪利歐就被康涅狄格洲的景色迷住了，地上的草郁郁蔥蔥，亨利和塔克也在草叢里偷偷地跟在后面。突然，瑪利歐聽(tīng)到了音樂(lè)聲，音樂(lè)聲里還拌隨著叮零零的鈴鐺聲，于是他們順著音樂(lè)走去。果然，一只蟋蟀在一個(gè)樹樁上唱歌，身邊還有一個(gè)鈴鐺?，斃麣W非常驚喜，大聲喊：“爸爸，媽媽，快來(lái)看，是柴斯特在這兒。亨利和塔克也興奮的從草叢里跳出來(lái)，嚇的瑪利歐坐在了草地上。久別的伙伴遇在一起，開心得又蹦又跳。

瑪利歐一家和亨利、塔克、柴斯特一起在鄉(xiāng)下度完假后，一起回到了紐約，又開始了幸?？鞓?lè)的生活。

寫廣場(chǎng)初中作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在監(jiān)利縣的一個(gè)小鎮(zhèn)上，那里雖無(wú)都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的韻味，尤其是家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)舞，更是小鎮(zhèn)上的一道亮麗的風(fēng)景。

提起廣場(chǎng)舞，在家鄉(xiāng)那真是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少，個(gè)個(gè)都能跳上一段。每當(dāng)夜幕降臨，廣場(chǎng)上便響起了音樂(lè)，人們便陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到廣場(chǎng)上。他們手拿扇子，跟著節(jié)奏，便跳了起來(lái)。

他們的.動(dòng)作是那么優(yōu)美，也很協(xié)調(diào)，尤其是手中的扇子，舞得那么自然，盡情地?fù)]灑著內(nèi)心的喜悅和幸福。四周圍滿了觀眾，有的人也跟著跳了起來(lái)，他們每個(gè)人都帶著笑容。這樣喧囂的場(chǎng)景，一直會(huì)持續(xù)到深夜才結(jié)束。

家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)舞，是人們每日的精神大餐，只要一有空，人們便到廣場(chǎng)上盡情地跳舞.歡樂(lè)

廣場(chǎng)舞人人都可以跳，不分男女老少。家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)舞，已成為了人們生活乃至生命的一部分。就像陳年的美酒，醇香甘甜，滋潤(rùn)了家鄉(xiāng)人的心。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)舞，我更愛(ài)家鄉(xiāng)。

寫廣場(chǎng)初中作文【篇5】

美麗的兩江廣場(chǎng)

涪陵兩江廣場(chǎng)位于長(zhǎng)江和烏江的交匯處，那里風(fēng)景優(yōu)美，娛樂(lè)設(shè)施齊全，是涪陵人民休閑健身的好去處。

走進(jìn)兩江廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是各個(gè)花壇里紅艷艷的山茶花?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。那么多的山茶花，各有各的姿勢(shì)：有的全展開了，有的才展開兩三片花瓣，還有的只是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂開了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，山茶花輕輕的搖起了腦袋，好像在說(shuō)：“歡迎你！尊貴的客人！”花下的小草也不甘示弱，使勁的向外探出了頭，尖尖的帽子迎著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)。

兩江廣場(chǎng)的人真多呀！青年們沿著健身步道小跑健身；老人們喜歡選擇僻靜的角落曬曬太陽(yáng)，打打太極拳；最有趣的要數(shù)天真的孩子們了，他們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，讓自己心愛(ài)的風(fēng)箏在天空中飛翔。

站在廣場(chǎng)邊上，撫摸著一尊尊石雕，看著碧綠的江水，心里別提多么豪邁！一艘艘的大輪船泊在崗口上，仿佛在等待新的任務(wù)。

我愛(ài)兩江廣場(chǎng)！更愛(ài)騰飛中的涪陵！

寫廣場(chǎng)初中作文【篇6】

小時(shí)候，我最要好的朋友，就是爺爺。

我剛剛五歲時(shí)，爺爺就帶我來(lái)到了文化廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)正值春季，春暖花開，文化廣場(chǎng)在春風(fēng)的輕拂下，又變得生機(jī)勃勃，美麗起來(lái)。青草長(zhǎng)起，真是草色遙看近卻無(wú)，還記得我不懂事，頑皮地在草地上打滾踩踏，把草坪上的草拔下一些攢在一起，又如天女散花一般，扔向天空讓它們徐徐落下。

文化廣場(chǎng)的一些角落，全是我的足跡，那里常開蒲公英，我也常摘下，吹著玩，很是開心。爺爺呢？哪里也少不了他呀！我在文化廣場(chǎng)的巨人雕塑旁坐下，爺爺也坐下，給我講一個(gè)又一個(gè)的故事，有的令我開懷大笑，有的也讓我感到了悲傷，小時(shí)候并不知情感是什么，便毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái)，爺爺也在一旁慈祥地笑著。

放風(fēng)箏，是爺爺最愿意做的事情，身為老頑童的他，什么玩的不會(huì)？我見(jiàn)了好奇，便讓爺爺教我放，可一次又一次的失敗，令我覺(jué)得無(wú)趣，春風(fēng)不吹，何來(lái)歡樂(lè)呀？有一次，我終于將風(fēng)箏放起，飛到了高空，那是一只鷹，一只用紙糊的鷹，在風(fēng)中飄蕩，我笑了，笑的是那么的開心。

夏季來(lái)臨，太陽(yáng)又圓又大，還火辣辣的，我很不愿意出家門到外面玩，在家里多么悠閑?？擅慨?dāng)爺爺說(shuō)要去文化廣場(chǎng)時(shí)，我都興高采烈地跟著出去，好似忘記了夏天的炎熱，

夏天的文化廣場(chǎng)，樹綠得耀眼，草青得閃爍，草和樹很是搭配，都是一色的翠綠?；▋簜儾恢挥X(jué)間都開了，一片夏季景象。因?yàn)樘鞜幔菖c花中的水分會(huì)被蒸發(fā)掉，以至于渴死，因此，文化廣場(chǎng)上便有了噴頭與噴泉。爺爺，那是什么？我指著草坪上一個(gè)正在噴水的小頭。哦，那是灑水用的工具喂，小許，回來(lái)！爺爺還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)沖那噴飛奔上去。好涼！我一雙小手接到了從噴頭噴出的水，真不錯(cuò)，解除了夏天的炎熱，我竟用手捧住一點(diǎn)水，向臉上撩，愉快十足。我見(jiàn)爺爺并無(wú)反對(duì)之意，便變本加厲，隨著噴頭噴出的水走，弄得全身濕透，涼爽非凡??！爺爺在一旁也像小孩一樣笑了：哈哈，落湯雞！

夏日一過(guò)，天氣涼爽了許多，邁入了秋季，文化廣場(chǎng)上的草坪卻不見(jiàn)枯萎，在這時(shí)我最愿意來(lái)到這里，當(dāng)然還不忘帶上爺爺。文化廣場(chǎng)上有個(gè)大屏幕，十分清晰，我與爺爺黃昏時(shí)就在這里看新聞，順便玩一點(diǎn)小游戲，秋天的凄涼，便一點(diǎn)也感受不到了。從早上，到傍晚，文化廣場(chǎng)樂(lè)趣無(wú)窮，回家時(shí)竟有些戀戀不舍，我對(duì)爺爺說(shuō)：明天再來(lái)。爺爺也應(yīng)答道：嗯，明天還來(lái)。

天漸漸寒冷下來(lái)，一場(chǎng)雪下來(lái)把文化廣場(chǎng)裝飾了一遍，十分美麗，漂亮。銀裝素裹的世界啊！我和爺爺都穿上了羽絨服，可還是不忘到文化廣場(chǎng)玩。堆雪人，打雪仗，我和爺爺這兩個(gè)年齡差如此之大的人玩得格外的開心。一天，我找了一塊空出的雪地，直接跳了進(jìn)去，并趴在了雪地的上面，等我站起，發(fā)現(xiàn)我的輪廓完完全全印在了雪地中，其中好像還有小舌頭，爺爺也做了同樣的動(dòng)作，弄出的輪廓更是有趣，我捧腹大笑起來(lái)，在雪地中直打滾，爺爺把雪蓋在了我頭上我也把雪蓋在了爺爺?shù)念^上，呵，一個(gè)小老頭，一個(gè)大老頭。

時(shí)間就這樣過(guò)去了，在我的童年記憶中，這樣的一天一天，爺爺，文化廣場(chǎng)，我，這三樣是一樣也不可缺少的了

寫廣場(chǎng)初中作文【篇7】

切斯特自豪地向朋友們夸贊自己的故鄉(xiāng)，他告訴大家故鄉(xiāng)的一節(jié)都很美好，一節(jié)都有十分自由。他往自由，所以他要回到自己心愛(ài)的家鄉(xiāng)。他歡迎大家到他的故鄉(xiāng)去作客。

回到家鄉(xiāng)的切斯特尋找昔日的親朋好友，可怎么也找不到。切斯特只好坐在樹墩上，吃著樹葉。切斯特看見(jiàn)從遠(yuǎn)年走來(lái)了自己的好朋友土撥鼠。他一尋問(wèn)才知道，自己的家鄉(xiāng)來(lái)了一群城里人，他們到處砍伐樹木，抓捕小動(dòng)物，朋友們被嚇得逃往各處。土撥鼠是回來(lái)打探這里的情況的。切斯特連忙問(wèn)土撥鼠：“土撥鼠，其分的朋友現(xiàn)在在哪里？”土撥鼠回答說(shuō)：“他們都躲在一個(gè)地方，我?guī)闳フ宜麄儭！鼻兴固馗S土撥鼠來(lái)到一個(gè)洞口，土撥鼠說(shuō)伙伴們都躲在這個(gè)臨時(shí)挖的洞里。切斯特見(jiàn)到了伙伴，但大家已經(jīng)高興不起來(lái)，只是悲傷。切斯特對(duì)大家講述了他在紐約的遭遇，大伙都想和切斯特回到城里，但切斯特?fù)u搖頭對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，那里不是我們生活的地方，在那里沒(méi)有我們想要的自由與快樂(lè)?；蛟S，我可以讓城里的朋友幫我們趕走壞人。”

夜晚，切斯特在草叢中為朋友們演奏。他的歌聲中帶著悲傷的氣息，天空中回蕩著這首優(yōu)美的樂(lè)曲。馬里奧提議把這個(gè)局面反映給市長(zhǎng)，請(qǐng)市長(zhǎng)幫忙。

幾年之后的一天，馬里奧他們重返這里，他們沒(méi)有見(jiàn)到切斯特。他們?cè)谝雇淼臅r(shí)候，聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲，聽(tīng)到了一首旋律動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這首歌曲的每一個(gè)音符都充滿著快樂(lè)與自由。這首歌飄蕩在鄉(xiāng)下寂靜的夜空，每一個(gè)人都有沉醉在其中，如癡如夢(mèng)。而這首歌的名字就叫真情。

夜晚的一絲光亮照射著他們，同時(shí)也照進(jìn)了他們的心里。

寫廣場(chǎng)初中作文【篇8】

蟋蟀切斯特唱完最后一首歌后，他向朋友告別，回家去了。

切斯特一回到家鄉(xiāng)，就受到鄉(xiāng)親們的歡迎。鄉(xiāng)親們一看到切斯特回來(lái)，都不管鄉(xiāng)里定下的規(guī)矩，都向切斯特沖上去，把切斯特團(tuán)團(tuán)圍住，這樣持續(xù)了一兩個(gè)鐘頭。

晚上切斯特回到家，看到母親病在床上。切斯特急忙跑到母親的身邊，哭著問(wèn)母親：“媽媽，你…怎么了？”母親用費(fèi)力的語(yǔ)氣說(shuō)：“傻孩子，我沒(méi)事，只是疲勞過(guò)度罷了。別哭，別哭。”切斯特知道母親有病，可家里又沒(méi)錢給母親治病，只好寫信，向馬里奧求助。

過(guò)了幾天，馬里奧收到了切斯特的信。馬里奧向父母要錢幫助切斯特。馬里奧的母親對(duì)馬里奧說(shuō)：“你忘了那一天的事了?！瘪R里奧驚奇地說(shuō)：“什么？媽媽，你到底說(shuō)些什么？我不明白你的意思?！瘪R里奧的母親又說(shuō)：“那一天，那只小蟋蟀吃了我們辛辛苦苦賺兩美元的鈔票了?！瘪R里奧生氣的'說(shuō)：“你不借，我自己打工賺?！?/p>

就在這時(shí)，貓兒哈里聽(tīng)到馬里奧母親的談話。于是就跑到老鼠塔克的家里，對(duì)塔克說(shuō)：“切斯特的母親病了，咱們幫幫他的母親，好嗎？”

“我們找個(gè)工作，賺了錢，再幫切斯特的母親治病?！彼苏f(shuō)。

哈里說(shuō)：“好?！庇谑撬麄兂鋈フ夜ぷ?。

過(guò)了幾個(gè)月，塔克和哈里到鄉(xiāng)下看望切斯特的母親。三個(gè)小伙伴是多么快樂(lè)?。?/p>

寫松樹的作文7篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。想提高作文水平，就要多讀書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊眼界。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？為此，小編特意呈上“寫松樹的作文7篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

寫松樹的作文 篇1

每當(dāng)我走進(jìn)校園，我都會(huì)停下來(lái)看看松樹，想知道它為什么這么大。可能是保潔人員的阿姨叔叔們培養(yǎng)的他，不然他長(zhǎng)這么大！

那棵松樹很大，像個(gè)巨人，幾十米高，枝葉繁茂，綠油油的。春天，整棵樹上都有一些綠色的小花蕾，鳥兒在樹上啁啾。夏天，枝葉更綠，綠葉更多，相互之間沒(méi)有空隙。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。它也像一把涼爽的雨傘，所以鳥兒來(lái)這里乘涼。秋天，松樹的葉子略黃，但沒(méi)有放大鏡是看不見(jiàn)的。冬天，樹葉都沒(méi)有掉下來(lái)，卻穿著雪白的棉襖，就像守衛(wèi)邊疆的士兵，不分春夏秋冬，不分晝夜。

終于知道為什么在學(xué)校門口種了這么一棵松樹，因?yàn)槔蠋熞覀兿袼蓸湟粯诱局?，像鐘一樣坐著，像風(fēng)一樣走著。

我喜歡這棵松樹，我要像他一樣站直！

寫松樹的作文 篇2

此時(shí)，大白楊又換上了綠色新裝，顯得那樣的意氣風(fēng)發(fā)。于是，他瞟了一下身邊的松樹，‘帶著一種不屑的.口吻對(duì)小松樹說(shuō)：“小松樹，你看你，多可憐??！那么的弱不禁風(fēng)，那么矮小無(wú)能，而我呢，是如此的健壯魁梧，高大挺拔。我們兩個(gè)站在一起，真的太不配了！”聽(tīng)了這話，小松樹沒(méi)說(shuō)什么話。他只是默默地站著，站著，一動(dòng)不動(dòng)。

緊接著，盛夏的腳步聲近了。大白楊愈長(zhǎng)愈茂盛，真可謂枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。人們?cè)谒哪_下乘涼聊天，下棋看書，燕子在他的枝頭上歡唱。于是，大白楊輕蔑地瞥了一下小松樹，開口道：“小松樹，你看，我這里可是熱鬧非凡啊，而你那卻是冷冷清清啊，此時(shí)你還不感到寂寞嗎？”小松樹只好裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，隨便的應(yīng)答了一聲。大白楊看到小松樹如此冷淡的反應(yīng)，嗓音立刻提高了八度：“你可不要不服氣啊，你瞧，小鳥都喜歡光顧我的枝頭，人們也喜歡來(lái)我這里納涼，還不是因?yàn)槲覙訕颖饶銖?qiáng)，你懂了嗎？”

夏天消散了，天氣也一天一天的.涼快起來(lái)。風(fēng)婆婆稍稍用力一吹，樹葉們便紛紛地離開了樹枝的懷抱。隨后，冬天的腳步已漸漸逼近了。當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，白楊早已全身凋零，徒留幾個(gè)枝干，愈加顯得蒼涼，偶爾，會(huì)有一兩只烏鴉在他頭上稍息半刻，或發(fā)出“嗚哇……嗚哇……”的叫聲，仿佛在嘲笑白楊的衰敗。而此刻，在這冰天雪地里，他身旁的松樹反而傲然挺立著，越是寒冷，越是精神抖擻，那一枚枚的松針在陽(yáng)光的映射下，透過(guò)晶瑩的雪花，閃閃發(fā)光。而人們發(fā)現(xiàn)了松樹的獨(dú)樹一幟，于是，他們開始為松樹吟詩(shī)作畫，并題詞寫作。對(duì)這些殊榮，小松樹他沒(méi)有多說(shuō)什么，也只是沉默著。

大白楊見(jiàn)到此番情景，想起曾經(jīng)對(duì)小松樹的嘲諷，羞愧地別過(guò)頭去。

“大白楊，”小松樹親切地和他打招呼，“朋友，你在春夏確實(shí)富有魅力，而秋冬是我綻放的季節(jié)，你無(wú)需羞愧，我們各有所長(zhǎng)，就讓我們一起為大自然增輝添彩吧！”

此時(shí)，大白楊信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

以后，大白楊和小松樹一直過(guò)著和平而歡樂(lè)的日子。

寫松樹的作文 篇3

不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)靜靜地來(lái)到了我們身邊，然而我最喜歡的便是秋天的松樹，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它既像一個(gè)威武的勇士，又像一位守護(hù)大地的軍人。

傍晚，我悠閑的在公園漫步，忽然，一棵“直入云天”的松樹闖入了我的視線，我不禁在心里感嘆：哇，真高??！瞧，那枝干如同一支火箭，隨時(shí)預(yù)備待發(fā)。忽然，一只蚊子飛過(guò)來(lái)覓食，它停在我的身上，想美美的飽餐一整理。只見(jiàn)那些守衛(wèi)大地的衛(wèi)士們，揮舞著手中的木叉，對(duì)著我身上的蚊子，一下子就把它給趕走了。我興奮地對(duì)著松樹微笑，向它表示我的感謝感動(dòng)之情。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，便看見(jiàn)它的樹枝搖來(lái)?yè)u去，似乎在跟我說(shuō)：“不用謝，不用謝！”我走近了幾步，仔細(xì)觀察著松樹，它的葉子大部門是綠顏色的，也有少部門是灰色的，只見(jiàn)這些葉子一頭尖尖的，猶如一根根針，保護(hù)著整棵大樹。我把手指向前靠了靠，它的這套堅(jiān)硬的“鎧甲”，把我嚇的趕快收回了手。這時(shí)，又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)，松樹在風(fēng)中搖曳生姿，仿佛在說(shuō)：“我們這些真正的衛(wèi)士是不會(huì)脫掉自己的鎧甲的！”

秋天是錦繡的，但我唯獨(dú)喜愛(ài)秋天的松樹，剛勁而堅(jiān)強(qiáng)。

寫松樹的作文 篇4

那天下戰(zhàn)書，天空陰沉沉的，像濃煙在天空中翻騰，遠(yuǎn)方的雷鳴在我耳邊回響，狂風(fēng)雨要來(lái)了！

我趕快跑進(jìn)家中，豆大的雨滴立即就落了下來(lái)。我端了張凳子坐在窗前，正對(duì)著一棵松樹，那棵松樹直挺挺地立著，絕不畏懼大雨的襲擊，但是，風(fēng)來(lái)了，那風(fēng)宛如千萬(wàn)頭暴怒的獅子，撲向正在抵擋大雨的松樹，松樹搖擺了一下，但仍舊傲立在風(fēng)雨中，好似一根定海神針，雷打不動(dòng)。雨更大了，風(fēng)更強(qiáng)了，那一刻我認(rèn)為松樹要倒下了，誰(shuí)知一道閃電拉開了我與松樹的間隔，我從一片白茫茫中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)松樹的枝丫已經(jīng)彎曲向后，但是主干卻不動(dòng)涓滴，翠綠的松針前后搖晃，粗拙的樹皮任憑風(fēng)雨奏樂(lè)。徐徐的，風(fēng)小了，雨也小了，我出門跑到松樹前，聞到雨后清新的空氣，聽(tīng)到松針沙沙作響，這響聲好像在向全世界夸耀“我還活著”，看到松針上的露水，看到松樹中斷了的枝丫，我似乎看見(jiàn)了《魯賓遜漂流記》中的魯濱遜，看到他頑強(qiáng)生存流下的汗水；我似乎看到《白叟與?！分械陌综牛吹剿c大魚搏斗手上留下的傷痕。

不頑強(qiáng)拼搏，怎能綻放出生命的色澤；不厄住命運(yùn)的喉嚨，怎能讓自己掙脫困境，見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹？

寫松樹的作文 篇5

生命是什么？也許一花一草，也許是一個(gè)新生的啼哭，也許是一杯香醇的美酒，也許是一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她有著清新的芬香，有著浪漫的色彩，還有絲絲醉人的甘烈。生命是怎樣的呢？弱小的，強(qiáng)大的，短暫的，永恒的，堅(jiān)不可摧的，稚嫩無(wú)比的，生命可以賦予它多種含義。

去年暑假，我去黃山游玩。剛進(jìn)山，那雄偉的氣勢(shì)就把我驚呆了。蒼翠欲滴的山峰，傲然挺立，頭戴云朵做的白帽，身披綠褂，山腳下有密密麻麻的人，人們都說(shuō)黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。我驚嘆不已，準(zhǔn)備去看“怪石”。突然，我看到了一棵奇奇怪怪的“歪七扭八”的松樹——迎客松。只見(jiàn)它的“腳”插在兩塊石頭之間，身體向左斜，又向右長(zhǎng)，似乎刻意避開了那塊石頭，幾團(tuán)像針一般的葉子，平平地鋪叉開的枝丫上，上面還掛著許多松果。一眼望去，白花花的云層與滿眼翠綠的松樹形成鮮明的對(duì)比，令人感到無(wú)比舒暢。

最讓人敬佩的是它竟能在土壤稀少，環(huán)境惡劣的石縫茁壯成長(zhǎng)。我能想象，想象剛開始的時(shí)候，松樹苗想沖破巨石是一件那么困難的事啊。它要忍受巨大的痛苦，不屈向上，不輕言放棄，努力展現(xiàn)自己最美好的一面，這強(qiáng)大的生命力令我震撼，讓人不禁思考，生命是用來(lái)干什么的？

生命中一定會(huì)有各種各樣的'困惑、煩惱、障礙。我們一定要勇敢打破，做最好的自己。不像有些人在豆蔻年華的時(shí)候虛度光陰，這些人的人生沒(méi)有奮斗目標(biāo)，就等于失去了信仰，失去了生活的希望。

生命的意義是多種多樣。為了生活，為了傳承，讓我們好好利用它吧！雖然人生的道路上曲折坎坷，但是只要努力，一樣活的精彩，活的美好，活在當(dāng)下，讓生命的意義沒(méi)有留下遺憾。

寫松樹的作文 篇6

在紛紛大雪中，是什么還在昂首挺胸的保護(hù)我們？是什么還在為世界增添綠色？是松樹。

松樹高高大大的，有十多層樓那么高，一年四季常春。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是人類播種的季節(jié)，松樹挺立著，為人類加油。

夏天，春意盎然，荷花展開了花瓣，西湖上人山人海，到處都是欣賞荷花的，贊美荷花出淤泥而不染。在這同時(shí)，松樹更擁有這比荷花更好的品格，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)，荷花只講外在的美麗，松樹雖然外表沒(méi)有漂亮的衣裳，內(nèi)心卻很美，這種品格，更值得我們贊揚(yáng)！從字面上說(shuō)，荷花只美麗綻放一個(gè)季節(jié)，而松樹卻完全不懂，它全年常綠，這世上，除了松樹，還有什么植物是四季常春的呢？

秋天到了，萬(wàn)物都開始枯萎時(shí)，松樹還是站在我們面前，那樣挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨。冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u著松樹，但松樹仍不低下頭，百折不撓。

我愛(ài)松樹的頑強(qiáng)，更愛(ài)松樹的無(wú)私。

松樹無(wú)私地為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)，它的樹干為我們提供了餐巾紙，葉子為我們提供了風(fēng)油精，它的根有很好的作用，那就是能做成火把。寒冷的冬天，可以用它來(lái)取取暖、燒燒東西吃。傷害到了它自己，它卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞地付出。那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了我的心靈，觸動(dòng)了我的行動(dòng)。

松樹，你頑強(qiáng)，你堅(jiān)韌，你無(wú)私。

寫松樹的作文 篇7

“青松寒不落，碧海闊愈澄”。自古以來(lái)，人們就對(duì)松樹有著很高的贊譽(yù)。

我家門前就有一棵松樹。遠(yuǎn)看這棵松樹，像一個(gè)三角形，我走到松樹眼前，只見(jiàn)一根粗大的樹干鵠立在我的面前，樹干上是一根根四通八達(dá)的樹枝，樹枝上長(zhǎng)滿了松葉。我摸了摸樹干，樹干非常粗拙，上面的樹皮呈長(zhǎng)條形，就像一片片巨大的魚鱗。

松樹的葉子是深綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如一根根銀針，所以被稱為“松針”。松針可不是一般的葉子就可以比較的。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有樹木都長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉子，松樹也不例外；炎熱的夏天到了，松針長(zhǎng)的密密麻麻、郁郁蔥蔥的；秋天到了，許多樹的葉子都凋零了，松針的顏色固然暗淡了不少，但并沒(méi)有凋零，繼承蓬勃生長(zhǎng)著；冬天，許許多多的樹，都只剩下光禿禿的樹干和樹枝了，唯有松針仍是那么綠。天空中下著大雪，松樹挺立在那里，任由西冬風(fēng)吹著，潔白的世界里增添了一絲綠意，正所謂“大雪壓青松，青松挺且直”，描寫的就是這樣一幅畫面。

松樹沒(méi)有真正的花和果實(shí)，所謂花是球花，又叫孢子葉球，分雄球花和雌球花兩種，雄球花上主要生長(zhǎng)花粉，雌球花將來(lái)會(huì)發(fā)育成球果，但是松樹開的花很少，也沒(méi)有什么獨(dú)特的香味，平時(shí)人們根本不會(huì)留意到。

松樹有很高的藥用價(jià)值，尤其是松針。松針的提取物可用于擴(kuò)張動(dòng)脈血管，促進(jìn)血液輪回，進(jìn)步免疫力等功效，還可以用加工好的松針泡成松針茶，用處可多了。

孔子說(shuō)過(guò)一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！蔽乙獙W(xué)習(xí)松樹這種堅(jiān)韌不拔的高尚品質(zhì)，做一個(gè)和松柏一樣傲雪欺霜，堅(jiān)毅不拔的人！