小學(xué)二年級(jí)簡短周記300字(模板6篇)

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事。相信大家都或多或少接觸過周記吧，周記可以寫在你周邊一些值得記錄的事，你知道怎么寫出一篇高分的周記嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)二年級(jí)簡短周記》，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)二年級(jí)簡短周記【篇1】

小時(shí)候，我很頑皮，喜歡爬高，看到什么就玩什么，天不怕地不怕，在我的頭腦里，沒有“危險(xiǎn)”這二個(gè)字。

有一天，媽媽剛把滾燙的開水放入熱水瓶，我以為那是玩具，趁媽媽不注意，爬上桌子，抱著想玩。一不小心按到開關(guān)，滾燙的開水潑在我的身上，我尖叫起來。媽媽聞聲沖了過來，趕緊抱著我沖到浴室，一直用冷水沖，爸爸馬上把我載到醫(yī)院進(jìn)行處理。幸好緊急處理得當(dāng)，雖然留下一個(gè)疤，可是保住了我一條小命。

我很慶幸自己活了下來，所以更加珍惜我的生命，我學(xué)會(huì)感恩、懂得付出，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，因?yàn)橹挥谢钪庞邢Ｍ?，希望每個(gè)人都能快快樂樂、平平安安的活下去。

小學(xué)二年級(jí)簡短周記【篇2】

高楚宸的爸爸剛開了一家4D電影體驗(yàn)館，這個(gè)星期天，高楚宸約我一起去看電影。

這是我第一次看4D電影，所以心里很期待。一下車，我倆就趕緊跑進(jìn)店里，拿上了專用眼鏡，跑進(jìn)了電影播放室。

剛戴上眼鏡的時(shí)候，我覺得頭有點(diǎn)暈，看東西像是重影似的，據(jù)說4D電影眼鏡就是這樣。電影正在播放《要命過山車》，電影中有這樣一個(gè)鏡頭：過山車正在開動(dòng)的時(shí)候，突然發(fā)生了地震，旁邊的高樓大廈倒下來，一下子把過山車砸成了好幾段，破碎的石塊飛迸出來，好像從電影里飛射到外面來，差點(diǎn)砸到我，嚇得我心驚肉跳，直冒汗。

4D電影真是太有趣了。

小學(xué)二年級(jí)簡短周記【篇3】

今天，我觀察了斗魚。

斗魚的頭是三角形的，灰色的小嘴一張一合，魚鰓也跟著一張一合，真有趣！

斗魚身上的顏色可多了！有金黃的，淡灰的，藍(lán)綠的，淡藍(lán)的，可美了！像絲巾般的尾巴在水中飄呀，飄呀，吸引了許多小朋友來看。

斗魚很貪吃，你只要撒下兩三顆魚食，它就會(huì)飛快地游過來，大口大口地吃著你撒下的魚食。吃完了，它又會(huì)搖著柔軟的尾巴，那是在謝謝你呢！

斗魚有時(shí)淘氣，有時(shí)膽小。有一次，我喂好了它就把放魚食的袋子放在魚缸邊了。誰知，我剛走開，它就跳上來，在袋子邊一拽，“嘩”，一大半的魚食就“高臺(tái)跳水”了。我走過去低頭一看，它正津津有味地吃著呢！

記得還有一次，我做作業(yè)的時(shí)候，一不小心，橡皮掉進(jìn)了水中。這下可好了，還沒等我撿起橡皮，斗魚在魚缸里時(shí)不時(shí)地跳起來，害得我滿臉是水。

我的斗魚可愛吧？

小學(xué)二年級(jí)簡短周記【篇4】

今天，我一個(gè)人來買菜。剛走進(jìn)菜場，我心想：菜場可真熱鬧??！真是人來人往，川流不息。菜市場里的菜可多了，有圓溜溜的土豆、綠油油的青菜、很紅的番茄……看，那兒有人在討價(jià)還價(jià)，還有人在吵架，瞧，那還有人在打架呢！居然把警察叔叔都引來了。

我看見一個(gè)大茄子，心想：今天讓奶奶做我最喜歡吃的茄子包肉吧！想著想著，我口水都流下來了，二話不說跑過去問：“這茄子多少錢一斤？”老板說：“三塊錢一斤?！薄斑@么貴？”我驚訝地說。接著，我又問：“兩塊錢一斤行吧？”老板想了想說：“看在你是小孩的份上，就賣給你吧。”我高興地接過茄子離開了。接下來，我又買了魚、青菜、肉……

今天真是大豐收??！我高高興興地回家了。

小學(xué)二年級(jí)簡短周記【篇5】

叮零零放學(xué)鈴聲響了。今天輪我們這組值日。我拿起門后的掃把，認(rèn)真地清掃地上的垃圾。我看見一個(gè)小朋友把垃圾扔在地上，我對(duì)他說：“要把教室當(dāng)成自己的`家一樣，清掃干凈。不然，以后再也得不到流動(dòng)紅旗了?！蔽腋f完，拿起黑板擦，擦黑板上的粉筆屑，擦完粉筆屑，我把擦布沖洗干凈，再用來擦桌子和椅子。我們共有4個(gè)小組，每一張桌子和椅子，我都擦得很干凈，我心里非常開心。因?yàn)?，我們認(rèn)真值日，也許可以得到流動(dòng)紅旗，為班級(jí)爭光。最后，我把垃圾拿去倒，關(guān)上教室里的燈和風(fēng)扇。雖然我滿頭大汗，滿身灰塵，但看著干凈整潔的教室，我心里卻開心極了。

小學(xué)二年級(jí)簡短周記【篇6】

周六，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到郊外的小溪旁，開始了有趣的野炊。

同學(xué)們分成5個(gè)小組，每小組都選擇了一塊平整的地方，找來石塊，壘成一個(gè)“U“形的灶臺(tái)。第一小組動(dòng)作最快，一個(gè)同學(xué)已把材火放在了爐灶中，把鍋?zhàn)?，又點(diǎn)著了火，又一個(gè)同學(xué)把洗好的米放進(jìn)鍋里，放好水，蓋上鍋蓋，一陣風(fēng)吹來，火旺了起來，紅紅的火舌歡快地舔著鍋底。

這時(shí)，xx拿著面，高興的向我們走來，一個(gè)同學(xué)拿初一袋方便面。

那邊有幾個(gè)同學(xué)在用心地鋪依仗大塑料布，開是做就餐的準(zhǔn)備。一個(gè)多小時(shí)后，各小組飯菜基本做好，各自圍坐在一起，高興的品嘗自己親手做的飯菜。

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開學(xué)一周后的周記簡短500字模板

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的開學(xué)一周后的周記簡短500字模板，僅供參考，我們來看看吧！

開學(xué)一周后的周記簡短 篇1

這個(gè)星期，是開學(xué)第一周。我們參加的是適應(yīng)性訓(xùn)練，有軍訓(xùn)，背誦【弟子規(guī)】，分班……我因?yàn)闆]考上奧賽班，正正郁悶了一個(gè)星期。但是我還是有很多收獲，特別是是最后一天，我觀看了【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。

在演講中講了一個(gè)非常感人的故事。故事是講在一次奧運(yùn)會(huì)中，黑人第一次加入，只有一個(gè)黑人隊(duì)員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始了，這位黑人速度飛快，一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先于白人，這一幕把白人隊(duì)員看呆了，可就這時(shí)，這位黑人猛人倒下!因?yàn)閬頃r(shí)的勞累，令他頓時(shí)眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外涌，醫(yī)護(hù)人員上前趕緊包扎，正要把他送回醫(yī)護(hù)室時(shí)，他拒絕了，他說：“為了祖國，我要堅(jiān)持。”雖然他沒有獲得獎(jiǎng)牌，但是他熱愛祖國和堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)屹立在人們的心中。

看了這個(gè)故事，我想：這位運(yùn)動(dòng)員受了這么大的磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什么理由垂頭喪氣，放棄自己的目標(biāo)呢?

我一定要好好學(xué)習(xí)，永不放棄，為中華之崛起而讀書。

開學(xué)一周后的周記簡短 篇2

開學(xué)周記：開學(xué)第一周周記

開學(xué)進(jìn)行曲

時(shí)光老人似乎從來都是急匆匆的，永遠(yuǎn)不肯停留下來等你。兩個(gè)月的時(shí)光，就這樣飛逝了......又到開學(xué)時(shí)，又是開學(xué)課。開學(xué)進(jìn)行曲，現(xiàn)在開始彈響。題記

第一曲：開學(xué)前夕

要開學(xué)了，這似乎是每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過多長時(shí)間才能放假，家長思考怎樣才能讓孩子的成績提高。開學(xué)前夕，大家心中各懷心事吧。

在我家中，媽媽和我似乎也在討論著開學(xué)的事情。媽媽說：要開學(xué)了，你就該升初二了，初二的學(xué)習(xí)很緊張，初二你的成績上去了，就永遠(yuǎn)上去了，上不去那就上不去了！你要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課呀！我也認(rèn)真的收拾作業(yè)和準(zhǔn)備東西！老師們都說初二是條分水嶺，我們都要加緊學(xué)習(xí)才可以！大家在初二都是拼命往前趕。初二，注定是場沒有硝煙的戰(zhàn)場！

第二曲：開學(xué)典禮

開學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻，都被土崩瓦解。大家?guī)е鋹偟男那?。開心的暢談著。老師也知道我們即將面臨的是一場爭分奪秒的接力賽。也并不打擾我們，讓我們?cè)谶@開學(xué)典禮上，放松自己。用輕松的心情面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)！同學(xué)們也明白這一點(diǎn)，我們都在交換著暑假的生活趣事！這個(gè)開學(xué)典禮，進(jìn)行的還真是輕松愉快！

開學(xué)一周后的周記簡短 篇3

新的一年過去了，我們又長大了，媽媽說：新的學(xué)期要有新的面貌。我也暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，用好的成績回報(bào)老師，回報(bào)父母。爸爸還給我寫了四個(gè)字勤能補(bǔ)拙，我把它作為座右銘，時(shí)刻記在心上。

開學(xué)第一天，我們既緊張又興奮，我恨不得馬上就飛到學(xué)校，去看看我們敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。去看看我們美麗的校園。在我們歡聲笑語中上午的課程結(jié)束了，我們像往常一樣來到食堂，可是沒有胃口的我，不知道怎么了，吃了很多，吃的很開心!

時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼一周就要過去了，在這一周里，發(fā)生了許多事情，還開了第一個(gè)主題班會(huì)，我當(dāng)選了勞動(dòng)班長。這一周我太驕傲了，我會(huì)更加努力的!

開學(xué)一周后的周記簡短 篇4

時(shí)間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初二新生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，二切的二切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來三年的初二七班?？粗€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我二定會(huì)交上新朋友，二定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

開學(xué)的第二天，是我最最難以忘記的。這天的第二堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出二個(gè)接著二個(gè)的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來了，她戴著二副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第二堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓硕€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第二天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了二點(diǎn)壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里，我二定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績!

開學(xué)一周后的周記簡短 篇5

似水流年，今天的我已不再是在草地里玩游戲的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年。帶著對(duì)未來的憧憬，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，窩對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。

開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。

這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！

在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”

精選小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃簡短1500字模板

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小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃簡短 篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行我愛學(xué)校、我愛讀書的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級(jí)概況及基本目標(biāo)

本班共有xx名學(xué)生，女生x名，男生x名。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、利班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：說到做到。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂四管(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃簡短 篇2

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手了二年級(jí)的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級(jí)的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：

一、學(xué)生基本情況

本班有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。

三、班級(jí)管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件。

2、課間紀(jì)律。豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。

（三）衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始，組建好二年級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作

方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會(huì)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會(huì)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。

在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃簡短 篇3

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免考試因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃簡短 篇4

　一、學(xué)生掌握知識(shí)情況：

我們班共有學(xué)生xx人，一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成、大部分同學(xué)能夠熟練地口算一百以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡單的問題、對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握、個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速,今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。

二、教材分析：

(一) 一百以內(nèi)的加法和減法。本單元是在學(xué)生學(xué)過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的、重點(diǎn)是使學(xué)生理解地掌握兩位數(shù)加減、兩位數(shù)的筆算方法、加強(qiáng)估算思路的學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、難點(diǎn)是使學(xué)生理解進(jìn)位加法和退位減法的算理、關(guān)鍵是讓學(xué)生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計(jì)算問題,在解決問題中增加學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生利用舊知識(shí)遷移學(xué)習(xí)新知識(shí),通過動(dòng)手操作加強(qiáng)對(duì)算理的理解。

(二) 角的初步認(rèn)識(shí)。本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的、重點(diǎn)是使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角和直角,知道角的各部分名稱、

難點(diǎn)是讓學(xué)生用三角板判斷直角和畫直角、關(guān)鍵是在讓學(xué)生通過多種活動(dòng)認(rèn)識(shí)角和直角,在折一折、比一比、畫一畫等動(dòng)手操作活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)角和直角的認(rèn)識(shí)。

(三) 表內(nèi)乘法。表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始,它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)、重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，加強(qiáng)直觀教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)中正確建立乘法的含義、采用多種形式的練習(xí),使學(xué)生熟記的乘法口訣。

(四) 長度單位。

本單元是在學(xué)生已學(xué)過“比長短”，對(duì)長短的概念有了初步的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)直觀比較一些物體長短的基礎(chǔ)上，來學(xué)會(huì)一些計(jì)量長度知識(shí)的、重點(diǎn)是使學(xué)生初步建立長度的觀念，了解厘米和米的實(shí)際長度和它們之間的進(jìn)率、難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)線段,了解線段的特征、關(guān)鍵是在教學(xué)中注意呈現(xiàn)長度單位形成的過程、使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性，再讓學(xué)生親自看一看，比一比，量一量等實(shí)踐活動(dòng)中，了解一厘米、一米的實(shí)際長度、并初步認(rèn)識(shí)線段、學(xué)習(xí)量、畫線段的方法。

(五)數(shù)學(xué)廣角。本單元包括排列組合和簡單邏輯推理、

排列組合是學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)、重點(diǎn)是滲透排列組合,簡單推理等數(shù)學(xué)思想方法、難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地是靠問題的意識(shí)、關(guān)鍵是讓學(xué)生在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

(六) 觀察物體。本單元包括從不同位置觀察物體、軸對(duì)稱、鏡面對(duì)稱、這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)、重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生觀察物體、建立空間觀念、難點(diǎn)是在學(xué)生“按對(duì)稱軸畫出另一半”等動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)鍵是按照知識(shí)引入——概念教——適應(yīng)應(yīng)用的順序逐步展開教學(xué),體現(xiàn)知識(shí)的形成過程。

(七) 表內(nèi)乘法。本單元的內(nèi)容是在二—六的乘法口訣的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)七八九的乘法口訣，重點(diǎn)是使學(xué)生理解每一句乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來源，難點(diǎn)是使學(xué)生熟記七—九的乘法口訣和在解決實(shí)際問題時(shí)學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系，關(guān)鍵是充分利用二—六乘法口訣學(xué)習(xí)方法和思考方法遷移學(xué)習(xí)七八九的乘法口訣、采用多種方法，多種形式來激發(fā)學(xué)生熟記口訣的興趣、解決問題時(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際,加強(qiáng)直觀操作。

(八) 統(tǒng)計(jì)。本單元是在一年級(jí)學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)圖表的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表、重點(diǎn)是讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程。難點(diǎn)是讓學(xué)生把收集來的信息轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖、關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際靈活選取素材進(jìn)行教學(xué)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，合作創(chuàng)新精神。

　三、教學(xué)目的要求：

1、 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

2、 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

3、 初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米,初步建立一米、一厘米的長度觀念，知道一米=一百厘米;初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度,初步形成估計(jì)物體長度的意識(shí)。

4、 初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識(shí)角和直角；知道角的各部分名稱；會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫線段、 角和直角。

5、 初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，

體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)、初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示兩個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

6、 通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

7、 能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對(duì)稱圖形；初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。

8、

通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。

9、 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　四、教學(xué)措施：

1、 充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)。

2、 以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、 多設(shè)計(jì)一些探索性操作活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

4、 加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

這學(xué)期我的工作任務(wù)更重了，一年級(jí)只是給學(xué)生們打好起碼最好的基礎(chǔ)，而二年級(jí)開始，數(shù)學(xué)就開始慢慢的變難了，這是難度的開始，有些學(xué)生就是因?yàn)樵谶@時(shí)打不好基礎(chǔ)，以致在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上始終跟不上節(jié)奏，學(xué)習(xí)很難上去。

所以在今后的教學(xué)中，我會(huì)盡量的讓孩子們跟著我的思路，慢慢的深入，最后把數(shù)學(xué)學(xué)好，這是我的教學(xué)思路，也是學(xué)生們提高成績的重要方法之一。我相信我能夠把我的學(xué)生的數(shù)學(xué)教好！

小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃簡短 篇5

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)班主任，通過一學(xué)期的接觸，我對(duì)本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務(wù)計(jì)劃。

一、找差距

通過上學(xué)期我校班級(jí)評(píng)比結(jié)果看出，我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個(gè)班差距較大，上學(xué)期舉行的兩次活動(dòng)中，我班名次均居后。在每周的評(píng)比得分中與其他班差距較大，這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學(xué)習(xí)方面，主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個(gè)樣兒，學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時(shí)及上副課時(shí)學(xué)生紀(jì)律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。

二、基本思想

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。

三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)

學(xué)校的平時(shí)檢查如周評(píng)比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取消滅不及格，在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升5分以上。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，爭取在學(xué)校開展的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中取得好名次。

四、具體措施

1、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。繼續(xù)上學(xué)期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會(huì)中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評(píng)比欄中。

開好每周一的班會(huì)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時(shí)要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。對(duì)班級(jí)的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工，要求學(xué)生認(rèn)真完成自己的任務(wù)。認(rèn)真辦好每期板報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“二年級(jí)班規(guī)”，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、班干部的培養(yǎng)在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對(duì)班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干。每周一中午召開班干部會(huì)議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

3、安全工作要常抓不懈。每天站隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育，對(duì)當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出，并強(qiáng)調(diào)路對(duì)安全。每周一次的安全教育要落到實(shí)處，并及時(shí)作好記錄。各路隊(duì)長應(yīng)做好路隊(duì)記錄，有不好的情況及時(shí)向班主任反映。

4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：對(duì)每周“我是爭星小能手”的評(píng)比結(jié)果以短信的形式告訴家長，讓家長及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)情況。平時(shí)，通過電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

5、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院發(fā)展。充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)先。努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。兩周一次后進(jìn)生會(huì)議，及時(shí)做好記錄，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，盡量讓他們錯(cuò)誤消失在萌芽階段。

總之，在這學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。

小學(xué)暑假周記模板6篇

你知道怎么寫出一篇高分的周記嗎？周記寫作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過程，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧，周記能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“小學(xué)暑假周記模板”，希望本文對(duì)您有所幫助！

小學(xué)暑假周記模板 篇1

我家附近坐落著一間小書亭，那是一間很小、很普通的書亭，綠色的墻壁，平平的頂。每次經(jīng)過小書亭，總能看見幾朵白色的小花，隨風(fēng)輕輕搖曳，那是開放在小書亭窗臺(tái)上的機(jī)盆茉莉花。

閑暇時(shí)，唯一的嗜好就是在這間書亭里邊聽音樂邊看書。書亭里的書只能閱覽，既不出售，也不外借。別看書亭小，藏書卻很豐富——報(bào)紙、雜志、小說、故事應(yīng)有盡有，卻雜而不亂。書亭唯一的管理者是一位年過花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書、澆花，書亭的一切她都包了，她照顧、愛護(hù)小書亭就像對(duì)待自己的孩子一樣。

那天我到書亭借了一本書，本想坐下來安安靜靜地看，可環(huán)視四周，幾條長凳上都已坐滿里人，于是只好捧著書站在窗口看起來。窗外送來的習(xí)習(xí)清風(fēng)拂著臉頰，窗臺(tái)上茉莉的陣陣清香撲鼻而來，耳邊傳來張信哲動(dòng)聽的《愛就一個(gè)字》的歌聲，書中動(dòng)人的情節(jié)令我沉醉，即使站著也絲毫不覺得累。

不知怎的，翻書的手臂好像碰到了什么東西，抬眼一看——不好，花盆！沒等我伸手去扶，只聽“砰”的一聲，一盆幾秒鐘前還完好無損的茉莉就這樣粉身碎骨了?；ㄅ璧乃槠€把我的腳背劃開了一道血口子。

寂靜中的這聲巨響，驚擾里那些正在看書的人們，他們都抬起頭不滿地盯著我，那位老婆婆也快步向這邊走來。我心想：真倒霉，賠錢不算，準(zhǔn)還得挨罵。老婆婆走到我面前，說：“小姑娘，傷著沒有？”聽到這意外的話語，我愣住了。抬起頭，她溫和的目光中沒有絲毫憤怒、責(zé)怪之意。這時(shí)，她有安微我說：“孩子，打碎一盆而已，誰都有不小心的時(shí)候嘛。來，讓我瞧瞧你的腳傷著沒有。”原來，她更關(guān)心的是我的安危。我想著想著，感激的吐出幾個(gè)字：“沒什么，有點(diǎn)疼，謝謝您！”她拿來一瓶紅藥水，仔細(xì)地為我涂在傷口上┉她站起身來看著我，我感受到那目光中的慈愛——祖母對(duì)孫輩的疼愛。這時(shí)，阿哲那熟悉的聲音有在我耳畔響起：“我永遠(yuǎn)保護(hù)你，不管風(fēng)雨的打擊，全心全?！?/p>

走出門，回望小書亭，那里有以為慈祥的老人，那里有不斷散發(fā)出芬芳的茉莉花。雖然都是平凡的人和物，卻奏出了一曲不平凡的愛之歌：“愛就一個(gè)字，我只說一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)表示，承諾一輩子，守住了堅(jiān)持，付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲┉”是的，愛就一個(gè)字，它只能用行動(dòng)來表示。朋友，無論在何時(shí)何地，都請(qǐng)付出你的愛吧，請(qǐng)記住：付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲，因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)不會(huì)消失。

小學(xué)暑假周記模板 篇2

期末考試結(jié)束了，意味著暑假就到來了。媽媽答應(yīng)過我考完試之后就會(huì)帶我去游樂園玩，于是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶著流行包踏上了去常州的火車，經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)后，我們終于到了我們的終點(diǎn)站常州，于是我們就在常州的旅館休息一晚，這樣好在第二天有足夠的精神去游樂園歡快的玩耍。

第二天我們?cè)缭绲钠鸫?，吃了早餐，之后我們到了中華恐龍園。這真是一座很大很大的游樂園，到處都是恐龍的標(biāo)志，好像我們真的來到了恐龍的世界一樣，整個(gè)游樂園都能看見恐龍的身影，穿越侏羅紀(jì)給我留下的印象最深，我們會(huì)坐上一艘小船，隨著流水緩緩的進(jìn)入一個(gè)很大很大的山洞，山洞里面也隨處可見恐龍的身影，一個(gè)個(gè)都很逼真，就像真的似的。有水的地方當(dāng)然就會(huì)有水性的恐龍，那就是大長脖子馬門溪龍，它的脖子是真的很長很長，山洞里面還有很多恐龍蛋和恐龍寶寶，他們還會(huì)發(fā)出聲音。接著我們的小船就上緩緩上了一個(gè)山坡，直到爬到頂端之后我和媽媽都抓緊了把手，只聽嘩的一聲，小船就從頂端沖了下來，那一瞬間我和媽媽的心臟就好像跳出來似的，太刺激了……

中華恐龍園真的很好玩，也很有意義?？梢詫W(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，這一天我過得很快樂。

小學(xué)暑假周記模板 篇3

在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶那一幅？

結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫?！?/p>

我想，貝爾納的思維與咱們常人的思維就是不一樣。咱們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫?！笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。

這個(gè)故事告訴咱們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

小學(xué)暑假周記模板 篇4

透過牢獄內(nèi)狹小的窗戶向外望去，天空中陰云密布，透出幾番蕭瑟。如此光景，不多時(shí)便會(huì)有大雨了罷。風(fēng)，從窗外襲卷而入，倒灌著進(jìn)入司羊遷身上單薄的囚服，脹得他衣袖鼓鼓，他不禁打了個(gè)寒顫。

他傾靠著墻角坐在一堆散放的稻草上，面容憔悴，嘴唇干裂，發(fā)髻散亂，雙目無神的注視著四壁空空的牢獄，仿佛倦極，只是低低的嘆息了一聲?？柘碌难E已染紅了身上灰白色的囚服。他又抬頭，循著風(fēng)往窗外看去，鴻雁高飛，如今已是深秋，它們是要飛走了吧。不禁有些傷感。一日前他還是殿上武帝御用的史官，卻因?yàn)樘嬖谌鈧谓档睦顚④娗笄椋惚慌瓨O的武帝施以宮刑，押入牢獄。人生果然如同莫測的風(fēng)云變化無常??！如今的他，不過是獄中等待發(fā)落的犯人而已！他不再擁有以往那種臨風(fēng)獨(dú)立的姿態(tài)，高貴典雅的氣質(zhì)，而且他還被武帝施以如此的嚴(yán)重的刑罰，堂堂七尺男兒，怎受得了這般侮辱？司羊遷臉上怒意微現(xiàn)，這樣的自己，就算出了牢獄也只會(huì)被人嘲笑吧。自己春風(fēng)得意時(shí)，得罪過不少權(quán)貴，此次只怕是出不了這大獄了。那么，不如自己做個(gè)了斷吧。

司羊遷拖著虛弱的身體，扶墻站起，緩緩踱到牢獄正中。此刻，窗外早已下起了大雨，樹木蕭瑟，落葉飄飄，這不是像極了自己的命運(yùn)么？我已經(jīng)無根可依。司羊遷眉頭微皺，低低嘆息，但他始終還有割舍不下的東西。他所創(chuàng)作的《史記》尚未完成，若自己就這樣撒手而去，那么《史記》怎么辦？一轉(zhuǎn)眼間，他瞥到了窗檐處一只在風(fēng)雨中奮力掙扎著織網(wǎng)的蜘蛛。那蜘蛛將網(wǎng)結(jié)在窗檐邊，此刻窗外正下大雨，狂風(fēng)早已將蛛網(wǎng)吹破，雨絲又將蛛網(wǎng)浸濕。但那蜘蛛?yún)s絲毫不以此為意，仍然爬上爬下，奮力織網(wǎng)，誓死保住自己的家。司羊遷眼睛一亮，“故天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身?！贝丝滔荣t的教誨仿若驚雷一般在耳邊響起。是啊，一只小小的蜘蛛都能不畏磨難，勇往直前。那么為什么我不可以？被他人嘲笑又怎樣？自己終將用不朽的著作向他們證明，那些嘲笑者不過是些無知者！文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂傳；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所作也。而他司羊遷就要用事實(shí)證明，自己活著的真正價(jià)值！一瞬間，如同醍醐灌頂一般，心情豁然開朗起來，他方才的委屈紛擾全都煙消云散。

心念電轉(zhuǎn)，想到了自己在《史記》中未完的篇章，口中默念：“魏公子無忌者，昭王少子而魏安釐王異弟也。公子為人仁而下士，士無賢不肖皆謙。”

窗外風(fēng)雨如故，落葉飄飛。但在司羊遷看來卻全沒了片刻前那種蒼茫無助的感覺。他的臉上露出會(huì)心的微笑，任憑冰冷的雨絲落在自己削瘦的面頰上。他知道，自己跨越了磨難，完成了心靈的超越。

小學(xué)暑假周記模板 篇5

暑假一周又過去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的貪婪官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞?，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪?，因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”

所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

小學(xué)暑假周記模板 篇6

暑假，是一年中最長的休假，而我過的暑假生活就是“吃飽睡、睡飽吃”偶爾會(huì)出去玩，雖然有二個(gè)月之久，但我還是覺得只有一下子。

暑假，不可或缺的事情就是一定要出去玩，而這次我們是去旅游三天二夜的行程。而且，從我們這里到目的地，不僅要開很久的高速公路，還要坐很久的山路，我們開的山路旁邊就是鼎鼎有名、風(fēng)光綺麗也是世界最大的海洋——太平洋。下午我們到了飯店，雖然飯店很大，卻有點(diǎn)老舊，不過還是很漂亮。隔天，我們一路到達(dá)目的地，見識(shí)了漂亮的拱橋，讓我覺得建造這座拱橋的工人真的非常厲害。

而放暑假，學(xué)校的老師當(dāng)然不會(huì)放過我們，我們老師居然出了兩本書要我們寫，還要加上原本的功課，到現(xiàn)在，我都還沒寫完老師出的暑假作業(yè)。

到了暑假，有人想把平時(shí)沒上的課程補(bǔ)完，而有人卻想要每天吹冷氣、玩電腦，更有人想利用時(shí)間讀了很多課外書，來增廣自己的見聞。

開學(xué)的時(shí)侯，為什么有人功課變得這么好，而自己功課卻一落千丈，這就表示他利用暑假時(shí)間看書，而自己卻白白的浪費(fèi)光陰，同時(shí)也是自己不好好利用暑假，才造成這樣的結(jié)果。

小學(xué)二年級(jí)寒假周記600字4篇

周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來。大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧，經(jīng)常寫日記能夠提高我們的智力和判斷力，那么你知道周記該如何寫嗎？急你所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕靶W(xué)二年級(jí)寒假周記”，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

小學(xué)二年級(jí)寒假周記 篇1

今天早上，我冒著刺骨的寒風(fēng)來到我們的店里。爸爸說：“新年快到了，你到附近賣春聯(lián)的地方選春聯(lián)吧。”我感到很奇怪，平時(shí)都是爸爸親自去選的呀，現(xiàn)在怎么變成我去選春聯(lián)呢？我想了想，可能爸爸在考考我的才能吧，我不能讓爸爸失望。

我走到附近賣春聯(lián)那里。那里的春聯(lián)有各種各樣的格式，有橫聯(lián)還有豎聯(lián)，真是琳瑯滿目，一幅有一幅的意思。我認(rèn)認(rèn)真真地算了一下要多少幅春聯(lián)，然后就開始選春聯(lián)。廁所我選了一幅“清潔衛(wèi)生”，因?yàn)槲蚁Ｍ麕肋h(yuǎn)都是干干凈凈的，也時(shí)常提醒家人上廁所要注意衛(wèi)生。廚房我選了一幅“財(cái)丁興旺”，選這幅是有原因的，因?yàn)槲壹覐N房擺有司命帝君，我們希望代代子孫都能財(cái)丁興旺。我自己的房間選了幅"長春永樂”，是希望我天天都能快快樂樂地成長。大門我選了一對(duì)豎聯(lián)“家住吉宅永平安，人居華屋長富貴”，這對(duì)豎聯(lián)的意思就是住在這間屋子里永遠(yuǎn)平安，永遠(yuǎn)富貴。我選了很久很久，最終把春聯(lián)選好了，爸爸說我有些春聯(lián)還選得不太恰當(dāng)，希望我繼續(xù)努力。在選春聯(lián)的過程中，我覺得我自己長大了。

今天我真高興，希望明年爸爸繼續(xù)叫我去選春聯(lián)。

小學(xué)二年級(jí)寒假周記 篇2

1我上午去上畫畫課，課上孫老師說：“今天我們來學(xué)習(xí)畫長城?！痹捖晞偮?，班上同學(xué)尹笑然大聲說：“老師，我爬過長城了，長城在北京，北京是我們的首都?！崩蠋熀芨吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)陳俊杰著急地說：“老師，我爸爸爬過長城，我沒有爬過。”老師開玩笑的說：“啊!好悲傷啊!"哈哈哈……全班同學(xué)笑倒!其實(shí)，我也想說：“我媽媽也去過，可我沒去過?！边@時(shí)，老師收起來笑容，開始嚴(yán)厲起來了“好了，開始上課了?！蔽覀兌甲鵂帤饬耍J(rèn)真地跟著老師一筆一畫的畫起了長城……

2今天陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空下還有一絲涼風(fēng)，真是出去玩的好天氣。早上媽媽提議說去舅公的西瓜地園幫忙摘西瓜，我一聽高興的拍手叫起來“好!好!我最歡去舅公的瓜園了?！?/p>

舅公的瓜園在海邊，媽媽開上汽車帶我和弟弟出發(fā)了。

車子開到海邊就感覺到海風(fēng)很大，瓜地上已經(jīng)有一堆堆的大西瓜摘出來了，我們把西瓜裝筐放到橡皮筏，舅公用竹竿劃水我們就用手劃水，媽早已在岸邊等我們了。接著我們把西瓜搬上岸再裝車。

瓜園里的風(fēng)暴真美，再加上我們天真的笑聲，真是一幅美麗的畫。

當(dāng)快到傍晚的時(shí)候我們走在回家的路上，太陽光照在云上金光閃閃的非常美，這天真是快樂的一天。

小學(xué)二年級(jí)寒假周記 篇3

1寒假里的一天，媽媽開著車帶著我和爸爸到靈山摘草莓。

一開始，媽媽車可慢了，就像一只蝸牛在爬。路上的行人一個(gè)一個(gè)地從媽媽的車旁走過。過了一會(huì)兒碰到紅燈時(shí)，媽媽來了個(gè)緊急剎車。我一下子沖向前面，跟前面的靠背親了一下嘴，又往后倒在了自己的位子上了。后來，過橋時(shí)，媽媽越開越旁邊，爸爸連忙把媽媽的方向盤往右邊打過去，還說：“你再開到右邊就要沖出橋外邊去了!”

媽媽開車真是太有趣了，也有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)!

2在這個(gè)寒假里我做了一件非常有趣的事情。

那就是在奶奶家跟姐姐學(xué)做壽司。做壽司的材料：一個(gè)小竹席、一包海苔片、一些香腸條和黃瓜條，再蒸一些香米，然后便可以開始做了。首先在小竹席上鋪上一片海苔片，再均勻的鋪上香米，不要太厚哦。然后放上兩條黃瓜、三根左右的香腸。最后用小席子一卷再用刀切成片，美味的壽司就大功告成了!輕輕的咬上一口，就恨不得把一整盤都吃了!

大家學(xué)會(huì)了嗎?有趣嗎?快來嘗一嘗自己親手做的壽司吧!

小學(xué)二年級(jí)寒假周記 篇4

在寒假里的第一天，我興高采烈拿出平時(shí)很少有時(shí)間玩得玩具，打算好好放縱一回。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽正彎著腰在廚房里忙碌著，我悄悄地走到媽媽身旁，看到媽媽在冰冷的水池里洗碗，手被凍得通紅，我心里不由得感到酸酸的，想想媽媽每天不但要上班，送我去上學(xué)，而且要為我和爸爸準(zhǔn)備飯菜，那該多累呀！現(xiàn)在我放假在家，一定要幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，讓她也能好好休息。

于是，我急忙對(duì)還在忙碌的媽媽說道：“媽媽，這點(diǎn)小事讓我來做吧！”媽媽剛開始沒答應(yīng)，可在我的一再堅(jiān)持下，媽媽只好答應(yīng)了，并且還教我洗碗的。流程。然后我就穿起小圍裙，開始洗碗，我先在盆里放了一些清水，接著把碗放在水里，再放了少學(xué)洗潔精，萬事俱備，只欠東風(fēng)啦！但當(dāng)我將手剛接觸到水時(shí)，那冰冷的水我連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，不由得打起了退堂鼓，于是我就問媽媽這么冷的水，她是怎么洗碗的，媽媽卻對(duì)我說多洗洗，就習(xí)慣了。想到媽媽為了這個(gè)家每天忙忙碌碌，我怎么能臨陣退縮呢?！皩?duì)，我必須把碗洗干凈?！蔽以囍咽址旁谒?，啊！好冷呀，我咬緊牙關(guān)，把抹布沾點(diǎn)水，洗掉碗里的油垢，之后把重新倒了一盆清水，又把碗放進(jìn)水盆里……終于，在我的一番努力之下，把碗洗好了，可我的手也凍得通紅。

雖然這次我自我感覺洗得不是很干凈，可是我知道了怎樣做家務(wù)，同時(shí)在勞動(dòng)的過程中，也體會(huì)到了媽媽的艱辛。我想我以后的報(bào)答方式，就是要好好學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。

【熱】春游小學(xué)周記模板6篇

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編特意為大家收集整理了“【熱】春游小學(xué)周記模板6篇”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

春游小學(xué)周記模板(篇1)

“耶”去春游嘍?！斑@是我們班歡呼聲，因?yàn)槲覀內(nèi)サ氖钱愊氩坏降恼姑?/p>

首先我們?nèi)チ嗽谥袊懹袠s譽(yù)的富丹海洋食品有限公司，我們參觀了制作干貨的流程，我們還去了五匠館，有木匠、鞋匠、石匠、船匠……中午大家把自己的零食拿出來一起分享。

最有趣的當(dāng)然是挖野菜了，大家”全副武裝“有帶小鏟子的、有帶剪刀的、還有帶小釘耙的，我和何卓慰、張學(xué)澤首先開工，我們仔細(xì)的搜查著，”發(fā)現(xiàn)了“。我大叫一聲，快，這里有許多艾草。我認(rèn)真的挖著，生怕把根弄壞了，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿地都是青、三葉草的土地，我們?nèi)齻€(gè)正式成立了”秘密基地“，先只有我們?nèi)齻€(gè)，后來我們班的人也紛紛加入，我們這龐大的隊(duì)伍引起了別班的注意，我們的隊(duì)伍慢慢變大。只到張雨潔來了，她說這里有許多”毛毛“，大家趕緊逃。突然我也發(fā)現(xiàn)了”毛毛“，我使用了”橫掃千軍“迷惑了毛毛，大家逃了。

這次的春游我大豐收了，我的野菜一共有一大袋呢，還學(xué)會(huì)了怎樣挖野菜。

春游小學(xué)周記模板(篇2)

自從教練宣布了要去我們的省會(huì)----合肥一日游的那天起，我激動(dòng)的心情一直都洶涌澎湃著，成天盼星星盼月亮的等著那一天的早早到來。

那一天早晨，雖然下起了毛毛細(xì)雨，但我們依然踏上了旅程，我們400多名學(xué)員和教練們一起坐上了8輛大巴車，浩浩蕩蕩的向著我們的第一站---合肥大蜀山森林公園進(jìn)軍。

路上，導(dǎo)游姐姐告訴我們，大蜀山高284米，聽到這個(gè)數(shù)字，我大吃一驚，按一層樓高3米計(jì)算起來，大蜀山的高度相當(dāng)于95層樓那么高，我家所在的那棟樓也就只有6層而已，大蜀山竟然是我們那棟樓高度的15倍!我的天啊，大蜀山竟然如此的高!

我想象著電視機(jī)上經(jīng)?？吹竭^的高山流水的圖片，不知不覺，大蜀山森林公園到了，我們點(diǎn)好名，排好隊(duì)以后，便向山上出發(fā)了。我們走在環(huán)山公路上，盡情的觀賞著山中美景，被春雨滋潤的綠色的樹葉，綠的發(fā)亮，那多彩的野花夾雜在綠草從中，那新鮮的空氣，鎮(zhèn)讓人陶醉，路的兩邊都是一些叫不出名字的樹木，有的樹高，有的樹矮，有的樹挺立，有的樹彎腰，還有的像迎客松，好像正在歡迎我們的到來，雨后的空氣格外清新怡人，時(shí)不時(shí)還能看到一些長的奇特的樹樁和樹根。有一次，我走著走著，忽然看到了一條長長的蛇，嚇了我一大跳，直到回過神來才看清，原來那是樹根啊!我還真感覺我走進(jìn)了原始森林呢，多么美好，多么神奇的大自然啊!

快到山腰的時(shí)候，忽然，前方出現(xiàn)了一些潔白的云霧，緩緩的慢慢的升了起來，我們看著看著，竟然入了迷云霧里的我們仿佛來到了人間天堂，鎮(zhèn)有種***的感覺，再往山下一看，哇!真的好高啊!山下的樹木郁郁蔥蔥，成片成片的樹林像綠色的地毯，頓感心曠神怡，心胸開闊。

第二站我們來到了安徽省博物館，在那里我們見到了一些青銅器，陶器，陶瓷等古物，見到了許多年以前安徽人的房子，還見到了一些書畫，原來古裝電視劇里的物件還真的存在，我感到非常神奇，同時(shí)，我也對(duì)古人更加敬佩，他們的聰明才智真令人驚嘆!

我們的丁教練肯定深得春晚總導(dǎo)演的潛質(zhì)，知道我們喜歡動(dòng)物，卻把動(dòng)物園放在最后一個(gè)，這是壓軸戲么?期待著動(dòng)物園的我們，然還沒有上車，心卻早已經(jīng)飛到了動(dòng)物園了。

經(jīng)過渡秒如年的等待，我們終于來到了動(dòng)物園，不愧是動(dòng)物園啊，里面的動(dòng)物不是一般的多，比如說，叫聲像鴨子，但卻披著一身紅馬甲的火焰鳥，一蹦一跳的袋鼠，跟松鼠一般大的松鼠猴當(dāng)然，最榮幸的還是能見到我們的國寶---大熊貓。大熊貓這動(dòng)物還會(huì)跟我們玩迂回戰(zhàn)術(shù)呢，我們?nèi)タ创笮茇埖臅r(shí)候，可能由于激動(dòng)的原因吧，我們不斷的向大熊貓大聲的叫喊，揮舞著手中的東西，大熊貓這下不樂意了，晃晃悠悠的走進(jìn)的了他的專屬套間，有人為了能多拍一些大熊貓的照片，紛紛跟著大熊貓跑了過去，可是那對(duì)圖片狂熱者還沒走過去，就見大熊貓又悠閑的，晃晃悠悠的走了出來，那些人又得返回，這可把要拍熊貓照片的人弄的苦笑不得，啼笑皆非。說猩猩是動(dòng)物中的聰明蛋，還真的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我們的洪教練把一瓶奶茶扔給了猩猩喝，當(dāng)猩猩拿起飲料瓶的時(shí)候我就開始擔(dān)心了，猩猩到底要怎么喝到奶茶呢?讓我沒想到的是，猩猩先把瓶子拿在手里掂量了一會(huì)，繼而用牙齒把瓶蓋咬住，再把瓶身一轉(zhuǎn)，瓶蓋就這樣被打開了，然后，把瓶子握住，對(duì)準(zhǔn)嘴，頭一仰，奶茶就這樣捐給了猩猩的五臟廟等喝道一半時(shí)，猩猩望著教練笑了一笑，好像在對(duì)教練說謝謝，真是太好玩了。

動(dòng)物園里不得不提的事情，莫過于海獅表演了，表演的海獅叫毛毛，毛毛不僅能接住馴獸師扔出去的圈，還能一只手倒立著，厲害的是，毛毛能把球頂?shù)孟窈＊{館的屋頂那么高，更令人驚嘆的是，毛毛能像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣，在空中旋轉(zhuǎn)720度再跳入水中，而且還不用跳板!這哪是動(dòng)物能完成的表演啊!簡直就是一個(gè)雜技演員呀!佩服!佩服!

不知不覺天色已晚，我們依依不舍的離開了，我們安徽的省會(huì)----合肥，雖然這次合肥游只有一天，但是，每分每秒都是精彩的，我很慶幸我報(bào)名了這次春游，在這次旅途中，我不僅鍛煉了自己的身體，還豐富了我的童年生活。

春游小學(xué)周記模板(篇3)

春游那天，我興致勃勃地來到學(xué)校，坐上大巴車，來到了八卦田。

在一條小路的墻壁上，說明了八卦田的來歷。八卦田體現(xiàn)了南宋時(shí)期以農(nóng)業(yè)為本的'農(nóng)耕文化。經(jīng)過一條條小路，就來到了菜園。菜園里光禿禿的，但有一塊田里冒出了一片綠色。那是一片油菜花，它們像一群士兵一樣守護(hù)著田間小道。田里的泥土很松軟，小苗才剛剛成長，所以光禿禿的，而油菜花不一樣，它們提前出土，是保衛(wèi)田地的第一批“戰(zhàn)士”。

走過田間小道，來到了木橋。站在橋上往下看，在微波蕩漾的河里還有好多小魚哩！它們?cè)谒锾鴼g快的舞蹈，好像在歡迎我們呢！站在橋上往遠(yuǎn)處看，幾座山好像被霧籠罩住了，水卻把山和霧映照下來。這時(shí)，你仿佛走進(jìn)了仙境一般，四周一片幽靜。

順著石階小路往前走，有一片草地，草地深處有一個(gè)池塘。池塘里有小魚、小蝦、小蝌蚪等等。如今被同學(xué)們捉去玩耍、養(yǎng)殖。剩下的小動(dòng)物在池塘中的水草間嬉戲，自由自在地游來游去。

我愉快地回到了學(xué)校，八卦田的一景一物都記在我的腦海中，八卦田里蕩漾著我們的歡聲笑語。八卦田體現(xiàn)出了古代人民為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開辟了一條新路，八卦田的美景也使游人絡(luò)繹不絕。

春游小學(xué)周記模板(篇4)

告別了白雪皚皚的冬天，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。春天的來到，讓大家的心情也變得格外的好，微風(fēng)輕撫，踏青的人的歌聲、笑聲也隨之傳播。

我隨著踏青的人群來到了公園里，公園的樹木全都透出了一層新綠，地上的小草也全都煞有介事的探出了頭來，在看看那些小野花，為了比美，他們竟然全都穿上了花花的衣裳，有黃的、有紅的、有白的、有紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。

接下來，我們來到了小溪邊，河岸上的小花張開了笑臉，將一棵棵大樹團(tuán)團(tuán)圍住。小草不斷的向春姑娘鞠躬致謝。幾個(gè)小姑娘伏在草叢里一動(dòng)不動(dòng)，是捉迷藏，還是被千姿百態(tài)的小花給醉倒了？

快看，天空中是什么在飛舞，哦，原來是一群小朋友在放風(fēng)箏呢，幾只燕子從我們頭頂掠過，好像要和風(fēng)箏賽跑。也好像他們?cè)诤闷孢@是什么東西，這么大只，難道是怪物嗎？聽到他們吱吱呀呀的叫聲，煞是熱鬧。

春天就是一個(gè)這樣充滿生機(jī)的季節(jié)，你喜歡她嗎？

春游小學(xué)周記模板(篇5)

草長鶯飛，春光爛漫。周末的一天，我和爸爸坐著摩托車回老家坪田去。老家離縣城足足有60多公里的路程。

當(dāng)車子快要到達(dá)坪田的時(shí)候，一座高大的建筑物映入我的眼簾，我仔細(xì)一看，那是一座巨大的堤壩，堤壩中間寫著“中坪水庫”四個(gè)大字。我興奮地叫了一聲：“停車——”爸爸聽到我的呼喊馬上減慢了車速，把車子停在公路邊，對(duì)我說：“這是中坪水庫，你想去看看嗎？”我更加興奮起來了：“想！想！”

我們走到堤壩腳下，只見堤壩上鋪滿了草皮，中央斜著一道長長的階梯，那階梯從壩的底部直通到壩頂，密密麻麻的難以計(jì)數(shù)。爸爸把車子鎖好，就和我沿著階梯往上登。開始的時(shí)候，我有點(diǎn)兒緊張，以為到了壩頂彎腰伸手就可以碰的水面，等到上了壩頂，才發(fā)現(xiàn)不是這樣的。壩的頂卻很寬，兩輛大車可以并行。原來堤壩的另一面不是垂直的，它跟正面一樣也是傾斜的，還有階梯通向水面呢！而且水位也不是很高。看樣子大約有整個(gè)堤高度的三分之二吧。我們氣喘吁吁地坐在壩頂上，眺望著微波粼粼的寬闊的水面和蒼茫迷蒙的遠(yuǎn)山，沐浴著柔和的春風(fēng)，心曠神怡。

春游小學(xué)周記模板(篇6)

星期三一大早，我們從學(xué)校出發(fā)，來到了崇明高家莊生態(tài)園進(jìn)行春游活動(dòng)。崇明島位于長江口，是我們國家的第三大島，是世界上最大的沙島。我們途經(jīng)了上海長江隧橋，它是目前世界上規(guī)模最大的隧橋，這真讓我自豪。

一到目的地，我們就看見了一座優(yōu)美的噴泉，水清澈見底，非常干凈，噴嘴里噴出大大小小的水柱在歡迎我們的到來。我們先觀看了木偶戲《武松打虎》，之后去了兒童充氣城堡樂園和旋轉(zhuǎn)木馬玩耍。大家都玩得興高采烈。

下午，我們又興致勃勃地騎著踏板車滑上生態(tài)園里的萬米長城，這雖然比不上北京的萬里長城，但是大家還是玩得特別高興，不用“爬”，不用“走”的長城在別的地方可是玩不到的。接著，我們又來到了心緣鎖許愿，大家都祝愿青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的小朋友們能早日從地震的陰影中走出來，健健康康的成長。

一天的春游活動(dòng)在大家的不舍中還是結(jié)束了，但是大家是帶著自己做的風(fēng)車和帶著喜悅的心情回來的。

一年級(jí)周記模板11篇

如何在周記中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？周記是用來記錄一周以來發(fā)生的事情及感想，在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到周記。如果您對(duì)此類話題感興趣幼兒教師教育網(wǎng)編輯建議您閱讀一下一年級(jí)周記，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

一年級(jí)周記 篇1

今天，我和媽媽興沖沖地趕到上海，給我的大姨媽媽過生日。在飯店里吃飯的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一位小妹妹，我和這位小妹妹用英文唱了“祝你生日快樂歌”，大姨媽媽笑得合不攏嘴！晚上，我們意猶未盡地乘上了爸爸公司小顧叔叔的車子，在路上我和媽媽正高興的談天說地呢！突然，“嘭……”的一聲，車子前輪一個(gè)輪胎爆掉了，駕駛員小顧叔叔連忙剎車，下車換輪胎，首先，小顧叔叔拿出一個(gè)三角形告示牌，然后，小顧叔叔又拿出工具開始修車子，這時(shí)，我問媽媽：“那個(gè)三角形是什么意思？”媽媽面對(duì)微笑的說：“三角形牌子表示；前面的車子正在修理中，請(qǐng)后面的車子注意避讓?！迸叮瓉硎沁@樣。就這樣20分鐘過去了……車子終于修好了！可惜?。倱Q上的輪胎也沒多少氣。媽媽拿出手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，叫他來接我們，爸爸說還好車速不快，不然會(huì)翻車的。好險(xiǎn)啊，這真是讓人終生難忘的一天啊！

一年級(jí)周記 篇2

今天天氣晴朗，學(xué)校組織我們一起去常州恐龍園游玩。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐著大巴車帶著興奮的心情來到了恐龍園。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上興奮的笑容多開心呀！

我們排著隊(duì)從大門往里走看到各種各樣的恐龍和表演的節(jié)目，我們邊走邊看，邊說邊笑。不一會(huì)兒老師就帶著我們一起去玩碰碰車，旋轉(zhuǎn)恐龍，小火車等好多好玩的項(xiàng)目。我們還去看了海獅表演，海獅的身體烏黑發(fā)亮，它們還會(huì)表演節(jié)目，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)鼓掌還會(huì)跳躍，它真是又可愛又聰明。

看完節(jié)目以后，大家歡聲笑語地排著隊(duì)走出大門坐著大巴車準(zhǔn)備回家了。謝謝老師的陪伴，這次游玩我非常開心，下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來。

一年級(jí)周記 篇3

十月一日是祖國媽媽的生日——國慶節(jié)。

我在電視上看了xx周年的盛大慶典，最精彩的是大閱兵，有一排排整的隊(duì)伍，有海軍、陸軍、空軍，有很多很多的裝備車，里面有世界上最歷害的武器，還有很多很多的坦克，有125輛呢，還有很多很多的武器。

中國真強(qiáng)大呀，我愛我偉大的祖國!

一年級(jí)周記格式范文四今天回家后，我發(fā)現(xiàn)衣服的袋子破了，就叫了一聲：“媽媽，我的衣服破了!”，媽媽說：“回家再補(bǔ)吧!”我想了想：要不我自己試著補(bǔ)補(bǔ)看吧!

于是，我拿來了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認(rèn)真地縫了起來。不一會(huì)兒，就縫好了，媽媽看見了，直夸我，真了不起!

一年級(jí)周記 篇4

今天，媽媽帶我去蓮湖公園。

正值荷花綻放的季節(jié)，我來當(dāng)荷花池，卻發(fā)現(xiàn)并沒有幾朵荷花綻放，大部分荷花還都含苞待放，就像一根根毛筆，沾上了粉色、黃色、白色和紅色的顏料，佇立在淤泥之中，真應(yīng)了一句話“出淤泥而不染”啊！

最吸引我注意的，是一朵“花王”。它是荷花里最美、的一朵花。翠綠而又直直的桿撐著一朵潔白的荷花。它美麗的像位女王一樣。它的四周有幾朵荷葉，它們干干凈凈，上面滾動(dòng)著碩大的露珠，顆顆飽滿，像水晶一樣。它們像忠誠的護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著這位高貴的“女王”。

蓮湖公園里引人注目的不止是荷花，還有蓮花。如果說荷花是一片叢林，那蓮花只是星星點(diǎn)點(diǎn)。的確，比起荷花，蓮花實(shí)在太寒酸了。但是它們卻很美，它們漂浮在水面上，朵朵綻放，有綠色、紅色、粉色、白色、黃色。它們隨風(fēng)波動(dòng)，在水面上漫無目的地漂浮。而荷花呢，只是隨風(fēng)搖曳。

荷花有一種高貴的美，而蓮花，有一種無言的美。

一年級(jí)周記 篇5

今天，爸爸媽媽帶我去了我期待已久的地方——長隆野生動(dòng)物世界。

長隆野生動(dòng)物世界是動(dòng)物的天堂，也是植物的海洋，郁郁蔥蔥的綠色植物還使這里的空氣格外清新。我們先來到步行游覽區(qū)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是火烈鳥，他們?nèi)砑t紅的，好像一團(tuán)團(tuán)紅艷艷的火焰，嘴巴長長的，尖尖的，真可愛！一路上我還看見南美王國、亞洲園、猿猴王國、野鳥天地、天鵝湖等。有趣的是亞洲園里的花果山劇場地，人與猴子的表演非常精彩。我們又去百虎山，百虎山上有金虎、銀虎、白虎，白虎與普通老虎的毛色不一樣外，它還有一種高貴的氣質(zhì)。接著，我們乘小火車進(jìn)入“與猛獸同行區(qū)”。首先進(jìn)入的是亞洲草原，在一片綠油油的草地上有駱駝、藍(lán)孔雀和羚羊等動(dòng)物們懶洋洋地吃著草，玩耍著。那些動(dòng)物都是放出來的，真有趣呀！瞧，一個(gè)個(gè)都站出來，還很好奇地看著我們，我好興奮呀！我還游覽了好多個(gè)地帶，有許多不同的動(dòng)物，這些動(dòng)物都很可愛，讓人非常喜歡。

乘完小火車我又去看了動(dòng)物幼兒園、國寶熊貓和澳洲珍稀動(dòng)物考拉。

一年級(jí)周記 篇6

今天，爸爸媽媽帶我來到平頂山水上樂園，一進(jìn)門，我看見游泳池里有很多人，在玩大大小小的滑梯，玩的都很開心。

我和爸爸媽媽也很快加入了其中，我一會(huì)玩玩這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)，玩的真開心。玩了一會(huì)，我看見另外一個(gè)池里有一群人在池子中間，好像在看節(jié)目，我和爸爸媽媽也過去了，還不知到是怎么回事，忽然前面一個(gè)大浪向我們打來，我和爸爸媽媽都被水淹了，什么也看不見，我嗆了幾口水。原來這就是水上樂園專門放的一個(gè)個(gè)人工浪，讓人們隨著浪漂。

我們知道后也隨著浪漂，再也沒有嗆水了。玩了一會(huì)沖浪之后，我又玩了大喇叭、滑梯······不知不覺就玩了一天，該回家的時(shí)候到了，最后我們不得不依依不舍地離開這個(gè)好玩的地方，要是能天天這樣玩多好啊！

一年級(jí)周記 篇7

今天的天氣特別好，沒有一點(diǎn)點(diǎn)冬天的感覺。中午媽媽接到阿姨的電話告訴我說晚上去阿姨家包餛飩吃。

阿姨下午早早的買完菜來接我，讓我和文欣妹妹一起學(xué)包小餛飩。到了阿姨家，我們先去洗手，阿姨就去拌陷，接著就開始學(xué)包餛飩了。我們先把面皮放在手心，然后再放點(diǎn)肉陷上去，再把面皮對(duì)合反面把兩角一捏就好，可是看著阿姨做的又快又漂亮，我們做的不是裂開就是合不是上。阿姨說；“做事不能心急，先要慢慢包，不能一下包的太快，這樣掌握不了技巧?！甭犃税⒁痰脑捄?，我們包的餛飩越來越好了。

晚上我們吃著自己包的餛飩，心里特別開心。

一年級(jí)周記 篇8

今天吃晚飯時(shí)，由于媽媽做的菜有一點(diǎn)咸，于是我和爸爸就開始嘟嘟。媽媽聽了很生氣，自己辛辛苦苦做好了，你們還挑三揀四的，自己坐在沙發(fā)上生氣呢。

媽媽一生氣家里的氣氛就一下子悶了。我們做什么事情就覺得渾身不自在。媽媽每次生氣都是冷戰(zhàn)。每次爸爸總是想盡辦法，來逗我和媽媽笑，媽媽笑了就表示媽媽不生氣了。今天我的嘴巴都笑酸了，媽媽還是不理我們，我和爸爸就用我們倆的絕招。我們倆齊心合力把桌上的菜全部吃掉了，爸爸還怪聲怪調(diào)的說：老板，上菜。把我的肚皮都笑疼了，這是媽媽才笑了。

我想，我們以后不能隨便批評(píng)媽媽的飯菜了。我們應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。

一年級(jí)周記 篇9

我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

一年級(jí)周記 篇10

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸興高采烈地去楊府山公園放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人真不少，我看到一個(gè)螳螂風(fēng)箏，在天上搖頭擺尾，特別有趣。

我也迫不及待地舉起自己的老鷹風(fēng)箏，使勁地跑了起來，可是風(fēng)箏還是沒有飛起來。我問爸爸：我的風(fēng)箏為什么飛不起來？

爸爸說：剛剛沒有風(fēng)，風(fēng)箏是飛不起來的，再等等。聽完爸爸的話，正好一陣風(fēng)吹過，我趕緊把老鷹風(fēng)箏拋向天空，我把線放長，扯動(dòng)，老鷹風(fēng)箏越飛越高，都要跟白云擁抱了。

我玩夠了，躺在草地上看天上的風(fēng)箏，實(shí)在太美了。

一年級(jí)周記 篇11

今天是“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。我們一家三口心情愉快地坐上地鐵前往國際會(huì)議中心參觀車展。

因?yàn)槭羌倨?，所以參觀車展的人特別多，展館里面人山人海。一進(jìn)展廳，我看到有很多我喜歡的車。我和爸爸坐上一輛銀灰色的越野車，坐在里面好舒服啊，視野好開闊啊！問過爸爸我才知道，這就是的路虎。我喜歡這臺(tái)車的高大威猛，這才是男子漢的車！

聽說這個(gè)車站里面還有互動(dòng)游戲，我迫不及待地想去玩?？墒?，我在人群里鉆來鉆去，怎么也找不到。就在我以為找不到的時(shí)候卻看到一只兔巴哥，原來這里就是游戲區(qū)了。里面有一張大桌子，可以做手工軟陶。我趕忙找了個(gè)椅子，擠進(jìn)去開始做自己的作品。我捏了一個(gè)有火焰頭的爸爸頭像。爸爸的眼睛很大，所以我捏了一雙又大又黑的圓眼睛。還給爸爸捏了一張暴出兩顆大牙的嘴巴。

我玩得很開心。