[推薦]看《生氣湯》有感800字通用6篇

在人生的不同階段我們都會(huì)接觸編寫各種各樣的文檔，范文在我們撰寫時(shí)可謂是“及時(shí)雨”，范文就像一個(gè)導(dǎo)師，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。你此刻是否正在尋找優(yōu)秀的范文呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了看《生氣湯》有感，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

看《生氣湯》有感(篇1)

每個(gè)人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時(shí)候會(huì)被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時(shí)，也給了我們悲傷的體驗(yàn)。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭(zhēng)氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭(zhēng)氣》這本書中領(lǐng)略到的。

哲學(xué)家康德說過：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會(huì)遇到呢？與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個(gè)聰明人，做一個(gè)善待自己的人呢？生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢？

千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因?yàn)檫@樣一來驅(qū)走成功的就不是別人了，而是你自己。

愚蠢的人只會(huì)生氣，聰明的人懂得爭(zhēng)氣。愚蠢的人，一生只會(huì)是狹隘昏暗而失敗的；聰明人的一生相反，回事豁達(dá)明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧！想做就必須做到不生氣而爭(zhēng)氣這一點(diǎn)！

看《生氣湯》有感(篇2)

讀《不會(huì)生氣的智慧》郭江

每個(gè)人都有七情六欲，而不生氣是一種修養(yǎng)，更是一種智慧。澄悟與境界。

如今，每個(gè)人都在為自己想要的生活而忙碌，忙碌的世界、快節(jié)奏的生活、淡漠的人際關(guān)系、、、、、、貌似有太多的人和事情讓你不順心，不如意，甚至讓你跑跳如雷。平心而論，沒人愿意費(fèi)力氣去生氣，但一不留神就會(huì)怒氣沖天似乎又是我們生活的真實(shí)的寫照。

生氣，在佛法中貝稱作“嗔”。佛家說：“嗔是心中的火，能燒功德林?！笨梢姡瑹o法控制嗔怒，就很可能招來彌天大禍。無論你信不信佛，你都不可以否認(rèn)，人生在世是一種修行，你的任何一種行為最終都會(huì)為你帶來相應(yīng)的結(jié)果。善有善報(bào)，惡行的惡果。

當(dāng)你生氣的時(shí)候，你怒罵別人的時(shí)候，你咋也承受著這種行為帶來的傷害。怒聲會(huì)讓你更加愚蠢，閉氣會(huì)讓你失神，怨氣會(huì)讓你灰心，壞脾氣會(huì)害死一個(gè)人。從某個(gè)程度上說，生氣無異于一種慢性自殺。

人生在世，如果活在別人的評(píng)價(jià)中，那將是非常痛苦的，這種痛苦能使人手足無措，能讓人心煩意亂。其實(shí)，這就是生氣的原因：你在那別人的錯(cuò)誤懲罰自己。人之所以不快樂，在于追求錯(cuò)誤的東西。在這些錯(cuò)誤的東西里，計(jì)較得失使得很多人無法擺脫。生命是有限的，你把精力都用來斤斤計(jì)較，那還有時(shí)間去感受快樂呢？不生氣，隨遇而安是一種人生豁達(dá)的境界，這個(gè)世界沒有真正的圓滿，對(duì)自己追求完美，對(duì)別人責(zé)備求全，就是過度的苛求圓滿。今日的苛求，將會(huì)成為明天的痛苦，成為你快樂的絆腳石。面對(duì)人生的逆境和低谷，糊涂的人只會(huì)生氣，清醒的人懂得爭(zhēng)氣，生氣不如爭(zhēng)氣。你才是改變命運(yùn)的佛，求佛不如求己。

學(xué)會(huì)不生氣，學(xué)會(huì)微笑！笑著面對(duì)自己的人生！別讓別人看了你的笑話！

看《生氣湯》有感(篇3)

我曾經(jīng)看過一部電影，叫生氣不如爭(zhēng)氣的電影，里面的內(nèi)容始終讓我難以忘懷，同時(shí)他也告訴我世界是公平的，每個(gè)人都有自己的選擇，是好是壞都是自己的抉擇。

下面就有一個(gè)例子，有一次，一位獨(dú)臂的乞丐來到一戶人家門前，祈求主人施舍他一點(diǎn)錢?？墒?，女主人并沒有馬上給錢，而是叫這位獨(dú)臂人把屋子前面的磚頭搬到屋子后面去。那個(gè)獨(dú)臂人很生氣，想：你這不是為難人嗎?女主人看出了獨(dú)臂人的心思。于是，女主人用一只手從屋子前面搬起幾塊磚頭，快步的走到屋子后面去，然后說：“用一只手不也一樣可以搬嗎?”獨(dú)臂人無語。所以，獨(dú)臂人開始搬磚頭了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過去了。終于，在幾個(gè)小時(shí)后，獨(dú)臂人終于搬完了。女主人遞給獨(dú)臂人一條毛巾，霎時(shí)，毛巾變成黑色了。女主人又遞給獨(dú)臂人二十元錢。獨(dú)臂人感激的說：“謝謝?！迸魅说恍Γf：“沒什么，這是你靠你自己賺來的?！豹?dú)臂人感動(dòng)的都流淚了。

十年后，這位獨(dú)臂人當(dāng)上了全市最龐大集團(tuán)的總裁。

既然一位獨(dú)臂人都可以做到的事情，我們?yōu)槭裁床豢梢?成功是產(chǎn)生在那些有了成功意識(shí)的人身上，失敗根據(jù)于那些不自覺地讓自己產(chǎn)生在失敗人的身上，想著成功，就能成功;想著失敗，就會(huì)失敗，這是人的意識(shí)和潛意識(shí)在起作用。

“愚蠢的人才會(huì)生氣，聰明的人懂得爭(zhēng)氣”遇事不要一味地去生氣，這是一種愚蠢的表現(xiàn)，要懂得爭(zhēng)氣?！靶膽B(tài)決定一切”要把握好自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，就可以成功。

不管今生上帝給了你一種什么樣的生活，我們都應(yīng)該正確面對(duì)，抱怨只會(huì)給你的內(nèi)心徒增難受，所以每個(gè)人都應(yīng)該勇敢的站起來做自己。

看《生氣湯》有感(篇4)

弟弟把我最心愛的書本弄臟了，還不道歉。我很不開心，把自己關(guān)在房間里生悶氣。媽媽走進(jìn)來，遞給我一本書，說：女兒，先別生氣，看完這本書，你就不生氣了。我很好奇，究竟什么樣的書能讓我看了不生氣呢?于是，我迫不及待地讀起了這本書《我不再生氣》。

這本書一共講了十一個(gè)故事。這些故事告訴我們，每個(gè)人都有生氣的時(shí)候，但有的人卻可以輕松地化解憤怒，開心地生活。例如書中《天天發(fā)火的丈夫》這個(gè)故事，講的是一對(duì)夫妻，丈夫干田里的活，妻子干家里的活。可丈夫?qū)ζ拮痈傻拿恳患覄?wù)事都不滿意，所以天天發(fā)火。后來，妻子向丈夫提議交換工作。結(jié)果丈夫把家里的活干得一塌糊涂。這時(shí)，丈夫才明白妻子的難處，才覺得自己天天發(fā)火是多么的不應(yīng)該。是呀，換個(gè)立場(chǎng)想一想，就能理解對(duì)方了。我再想起弟弟把書弄臟的事，弟弟才四歲，他年紀(jì)小不懂得愛護(hù)書本，我一味地計(jì)較也是沒有用的，不如想辦法把書本擦干凈還更有用呢。

我一口氣讀完了這本書，書中的每個(gè)故事都留給我深刻的印象。生氣的時(shí)候，我要試著調(diào)節(jié)自己的情緒，試著找到解決問題的辦法，這是我讀了這本書最大的收獲。

看《生氣湯》有感(篇5)

01

生氣時(shí)，所有偽裝都會(huì)消失。

連著幾天晚上，老媽都沒去跳廣場(chǎng)舞。我覺得奇怪，問她是不是最近太熱了所以不想出門。老媽無聊地拿著遙控器亂換臺(tái)，搖了搖頭，我得躲幾天。

躲什么？我問。

躲七棟的王阿姨。

我就奇怪起來，王阿姨搬到我們小區(qū)才個(gè)把月。之前聽老媽說，王阿姨挺外向的，剛剛搬來時(shí)看見她們一群老姐妹在花園里擇菜聊天，就抱著一掛香蕉來熟絡(luò)。

大家年齡相仿，王阿姨又開朗健談，一來二往就玩到一起了。怎么還沒幾天，就要躲起來了？

老媽嘆了口氣，就跟我絮叨起來。她之前覺得王阿姨特別熱情，還挺喜歡她的。

但是大家一起玩久了，就慢慢見了真性情，沒想到她是個(gè)生起氣來特別難看的人。

02

有一次她們幾個(gè)人約著去公園看荷花，上班早高峰人特別多。

王阿姨雖然眼疾腳快，但被一個(gè)小姑娘先搶到了座位，搶座過程中，還不小心蹭到手臂。

王阿姨立刻就火了，指著小姑娘破口大罵。那場(chǎng)面別提多難看，臟的、臭的話全往外蹦，把人家父母也罵進(jìn)去了。

她還仗著自己身材高壯，硬要把人家從座位上擠下來。

媽媽說，小姑娘雖然不太懂謙讓，但王阿姨搶得也很兇，蹭到手臂也是自己不小心。

五六十歲的人身體也還可以，不過兩三站路，讓給上班的年輕人坐一下也沒什么。

為了一個(gè)座位就撒潑，不僅自己丟人，還過分侮辱了別人。那個(gè)小姑娘，心里委屈卻爭(zhēng)不過王阿姨，車剛到下一站就哭著跑了。

后來又有一次，王阿姨跟舞蹈隊(duì)的同伴發(fā)生了點(diǎn)矛盾，也是不依不饒地在大庭廣眾之下鬧起來。

罵到后來，根本就不是就事論事，而是添油加醋地編派對(duì)方的家事。什么戳心說什么，差點(diǎn)沒把對(duì)方氣得中暑。

老媽說，生氣時(shí)最顯人品。

第一，有一點(diǎn)不順心就要發(fā)脾氣的人，往往都比較自私。

第二，一生氣就要罵臟話、動(dòng)手動(dòng)腳的人，素質(zhì)高不到哪里去。

第三，生起氣來只知道輸贏，不分場(chǎng)合不分是非，不壓倒對(duì)方就不甘心，這種人沒法講道理，也根本不可能長(zhǎng)期相處。所以老媽覺得還是趁機(jī)和王阿姨疏遠(yuǎn)一些，她的性格，平時(shí)看著再好，其實(shí)也不適合深交。

真正的修養(yǎng)不該是貼在臉上的面子工程，不是非要?jiǎng)e人敬酒，你才能敬茶。

真正的修養(yǎng)是一點(diǎn)一滴融入骨子里的性格，即使生氣，也有生氣時(shí)的姿態(tài)。

一個(gè)成熟的人，無論情況多糟糕，也要守住分寸；無論心里多憤怒，也要拿捏住尺度。因?yàn)槟銏?jiān)持的不只是禮貌，還是立世為人的品性。

做任何事情都要講究個(gè)度風(fēng)度、尺度。人與人之間，難免會(huì)有摩擦，這時(shí)心中有度就顯得尤其重要，不能像王阿姨那樣，動(dòng)輒大動(dòng)肝火，口不擇言，甚至動(dòng)手動(dòng)腳，本來一點(diǎn)小事，卻不依不饒，不分是非，非要決出個(gè)勝負(fù)，那么即便你勝利了，也勝之不武，大失風(fēng)度和水準(zhǔn)，徒然惹人厭棄罷了。人人心中都有桿秤，它可以稱出一個(gè)人的人品與性情，你愿意自己在他人心中輕如鴻毛嗎？

看《生氣湯》有感(篇6)

如奧斯特洛夫基所說：人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。因此，不要抓住生氣的事情不放，因?yàn)槟菢幽憔万v不出手去抓住機(jī)會(huì)了?！渡鷼獠蝗鐮?zhēng)氣》這本別有深意的書教會(huì)了我這個(gè)道理。

《生氣不如爭(zhēng)氣》是一本鼓勵(lì)人成功勵(lì)志的書。讓人讀后感到像品了一碗意味深長(zhǎng)的濃茶。這一本書讓我覺得自己以前在生氣的時(shí)候很愚蠢，因?yàn)樵谖疑鷼獾臅r(shí)候就在浪費(fèi)我自己的時(shí)間，在對(duì)自己創(chuàng)造一次次的傷害。人生有順境也有逆境；人生有巔峰也有谷底，不可能處處是谷底，也不可能處處是巔峰。因?yàn)轫樉澈蛶p峰而恥高氣揚(yáng)，因?yàn)槟婢澈凸鹊锥诡^喪氣的人，人生都是淺薄的。真正的人生是需要磨練，面對(duì)挫折，如果只是一味地抱怨、生氣，是一種消氣、愚蠢的表現(xiàn)，最終受傷的也只有你自己。人最重要的是要把握好你自己的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)人生中的一切，你的一生將是豁達(dá)開朗的。

記得有一次，我數(shù)學(xué)考了個(gè)75分不敢給媽媽看就說了一次謊。媽媽問我：天天，今天數(shù)學(xué)考了幾分哪？我支支吾吾地說：考考了考了85分。說完，心里頓時(shí)心跳加速．媽媽立刻看出了端倪，讓我把試卷拿出來，結(jié)果是我面臨了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵。我一直沉浸在被罵的委屈里全忘了媽媽為什么而生氣，我不服氣地把凳子弄得很響，結(jié)果換來的是媽媽更嚴(yán)厲的批評(píng)。在淚眼婆娑中不經(jīng)意看到了放在桌角的這本書《生氣不如爭(zhēng)氣》，想起了書中懇切的道理，就像是一位老師在嚴(yán)厲地看著我，教導(dǎo)我，讓我頓時(shí)明白了我自己的錯(cuò)處。若要媽媽不生氣，我就要爭(zhēng)氣；與其自己生氣，還不如暗暗為自己爭(zhēng)氣。媽媽也拿起這本書來，讓我再仔細(xì)地閱讀，說好書讀一遍不夠，希望我真正受益，深刻學(xué)習(xí)其中的道理。懂得感恩，懂得爭(zhēng)氣?？刂谱约旱那榫w，做一個(gè)有出息的人。

沒有人會(huì)在乎一棵不起眼的小草的生氣，與其生氣，不如爭(zhēng)氣。愚蠢的人只會(huì)生氣，聰明的人懂得爭(zhēng)氣。

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看《我大學(xué)》有感800字(通用6篇)

寫文檔時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到我們意料之外的難題，在動(dòng)筆前，我們可以先看看相關(guān)的范文。提高寫作能力，離不開范文的幫助，怎么才能讓范文寫的更加全面呢？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的看《我大學(xué)》有感，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

看《我大學(xué)》有感(篇1)

敬愛的黨組織:

我們的祖國(guó)她是世界四大文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史，美麗的河山。然而近代社會(huì)以來我們的祖國(guó)不斷地受到帝國(guó)主義的侵略，那悠久的歷史一步步走向屈辱，那美麗的河山一步步淪為他人的囊中物，無數(shù)的能人志士為了救國(guó)救民拋頭顱、灑熱血。直到1921年7月1日中國(guó)***誕生，她經(jīng)歷了二十八年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)后終于建立了新中國(guó)!

新中國(guó)的成立并沒有讓中國(guó)***停止前進(jìn)的腳步，他們帶領(lǐng)人民進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)，六十年的努力，社會(huì)主義建設(shè)取得了前無古人的輝煌成績(jī)，讓中國(guó)在世界的地位與日俱增，讓中國(guó)人民的生活水平大大提高。六十年的努力，三十年的改革開放，取得了偉大的成就來之不易。我們生活在美好的黃金時(shí)代，這種幸福安定和諧的局面需要我們倍加珍惜和維護(hù)。祖國(guó)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，經(jīng)過幾代人的不斷努力，才有了21世紀(jì)的今天。

我們的祖國(guó)，她是美麗的祖國(guó)，因?yàn)樗兄利惖暮由?我們的祖國(guó)，她是英雄的祖國(guó)，因?yàn)樗兄鵁o數(shù)的愛國(guó)者;我們的祖國(guó)，她是強(qiáng)大的祖國(guó)，因?yàn)樗兄袊?guó)***!

看《我大學(xué)》有感(篇2)

在大學(xué)的第一堂課就是軍訓(xùn)。雖然只是在學(xué)校訓(xùn)練，但是并不輕松。天氣在考驗(yàn)著我們，酷暑高溫加上高強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，大家疲勞的很快。我清楚的記得，有次軍訓(xùn)師需要幾個(gè)同學(xué)在訓(xùn)練場(chǎng)門口站崗。這是一件艱苦而又單調(diào)的工作。炎陽當(dāng)空，即使是輪班倒，一崗也要有兩個(gè)小時(shí)?；鸺t的九月，火紅的軍訓(xùn)，火紅的青春。雖然軍訓(xùn)的這些日子里陽光強(qiáng)烈，每天站在大太陽下汗如雨下、皮膚生痛，第一天下來就曬得猶如黑炭。但我們的苦哪里比得上過去先輩們所走的二萬五千里長(zhǎng)征，哪里比得上在那些戰(zhàn)爭(zhēng)日子中所受的苦與難過呢？

訓(xùn)練讓我們獲益良多。

穿上了那身迷彩服，戴著帽子，拍著腰側(cè)的那個(gè)水壺，我感覺自己仿佛真的就像是一個(gè)軍人了——雖然以我目前的條件來看似乎連半個(gè)軍人的要求都達(dá)不到，但我心中的激動(dòng)卻依舊難以言表。寢室的同學(xué)互相嬉鬧，我們開始了軍訓(xùn)旅程。

大學(xué)軍訓(xùn)與初高中的軍訓(xùn)沒有多大的區(qū)別，都是從最基本的稍息、立正開始，然后是方向的轉(zhuǎn)向、走正步，接著就是跨立、蹲下等動(dòng)作的簡(jiǎn)單訓(xùn)練。雖說是簡(jiǎn)單，但練起來卻能讓人腰酸背痛。因?yàn)樵谲娪?xùn)的時(shí)候我們必須站得筆直，就算汗流到了眼里或是被什么蟲子、蚊子咬了，我們都得忍著不能動(dòng)，這真是特別的煎熬。但好在我們都挺過來了。感謝教官在這期間對(duì)我們的幫助，他們陪著我們一起曬太陽、做示范，而且還要喊口號(hào)，不少教官的嗓子都喊啞了。其實(shí)，他們與我們年齡相差不大，有幾個(gè)教官甚至比我們都要小。但他們已經(jīng)是有模有樣的軍人了，一言一行都讓我們感受到現(xiàn)代軍人的嚴(yán)明軍紀(jì)和良好習(xí)慣。

在訓(xùn)練之余，教官也會(huì)教給我們一些軍歌，如《軍中綠花》、《打靶歸來》、《團(tuán)結(jié)就是力量》等。還記得高中第一次聽到《軍中綠花》時(shí)，我的同桌情不自禁地留下了眼淚。而這一次換成我了。

軍訓(xùn)帶來我們的不僅僅是體格的健壯和汗水，更多的是歡笑、是思考。我們這種程度的軍訓(xùn)可以想見沒有士兵軍訓(xùn)來得苦，而正是這點(diǎn)讓我對(duì)士兵們無限地敬佩。他們用青春換取了疼痛，卻給我們帶來的是國(guó)家的和平、民心的安定。他們是國(guó)家的脊梁，是我們得以端坐教室、安寧生活的后盾。 軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過或沒有經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累苦，確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炎熱晃陽的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)吃耐不住。但是經(jīng)過軍訓(xùn)，吃點(diǎn)苦還是必要的，也是有好處的。炎熱的天氣，在我們流下汗水的同時(shí)也慢慢遠(yuǎn)去，在我們一說一笑的同時(shí)，早已把曬得通紅的皮膚，身上汗臭味忘得一干二凈了。我想這段時(shí)光會(huì)給我的生活增添了些新血液，給我的腦海里烙上新烙印。

看《我大學(xué)》有感(篇3)

馬上迎來了最后的期末考試，也即將迎來新的假期。心情很復(fù)雜，喜悅迫不及待中又帶點(diǎn)急躁，既想回家又擔(dān)心剩下幾門的考試，這種幸福前的幾日煎熬，加上天氣炎熱，很容易讓人浮躁。

所以我不斷告誡自己要調(diào)整好心態(tài)。心態(tài)平和，既可以提高復(fù)習(xí)效率，又可使心情愉悅，在考試中正常發(fā)揮。取得了好的成績(jī)，繼而也就可以安心享受假期了。這是一串連鎖反應(yīng)，雖然道理簡(jiǎn)單，但要做到還是有一定難度的，因?yàn)橥鶗?huì)在關(guān)鍵點(diǎn)上掉鏈子。越是最后幾天，就越容易滋生懶惰的情緒，集中不了注意力，不想復(fù)習(xí)。這是考驗(yàn)我們自制力的時(shí)候了，要進(jìn)行自我約束，不斷調(diào)整心態(tài)，這對(duì)于自制力不強(qiáng)的我來說，也是一個(gè)提高自制力的好機(jī)會(huì)。

通過這個(gè)星期的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)并不像之前想象的那樣復(fù)雜難懂。靜下心來看的話，不費(fèi)多少時(shí)間就理解了，這也讓我反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法。在上課時(shí)，如果不懂腦子去理解，即使認(rèn)真聽完一節(jié)課也不會(huì)有什么收獲，因?yàn)闆]有思考，知識(shí)就不會(huì)變成你自己的。而我平時(shí)上課時(shí)就是用這種狀態(tài)去聽課的，沒有學(xué)習(xí)的欲望，不想用心聽講，所以即使不難的問題我也不懂，慢慢的積累下來，就會(huì)覺得這門學(xué)科好難，對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了抵觸心理。而在最后復(fù)習(xí)時(shí)，因?yàn)橛辛丝荚噳毫?，不得不學(xué)，所以真正用心的去學(xué)，問題自然都迎刃而解。由此我總結(jié)出，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的，在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中，就應(yīng)抱著求知的欲望去學(xué)，既能獲得了更多的知識(shí)，也減輕了期末復(fù)習(xí)的壓力，使學(xué)習(xí)變成了一件輕松快樂的事情，何樂而不為呢。

今天是6月23號(hào)，農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)的由來有許多說法，諸如紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，惡月惡日驅(qū)避說等等等等。但千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭早已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。今年的端午因?yàn)榕c暑期放假時(shí)間相近，所以回家的同學(xué)并不多，大多是在學(xué)校度過的'。但吃粽子的習(xí)俗還是不變的，一粟堂、三清園小賣部的粽子早早的擺了出來，各種口味的粽子用不同顏色的線綁著，有咸味的、甜味的等等，許多同學(xué)都圍著買粽子，學(xué)校里彌漫著濃厚的端午節(jié)氛圍。在此衷心祝福大家，端午節(jié)快樂。

看《我大學(xué)》有感(篇4)

軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛"一日如十年"；身體似乎經(jīng)受著"鋼鐵是怎樣煉成"般的折磨；教官又是"藍(lán)色冰點(diǎn)"一樣的冷酷……可現(xiàn)在覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自己的挑戰(zhàn)！軍訓(xùn)必然要出去訓(xùn)練。但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。最讓人受不了的是太陽幸災(zāi)樂禍地潑灑著"她"的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這大學(xué)第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步！就這樣，無論訓(xùn)練多艱苦，我都時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，終于圓滿地完成了這"大學(xué)的第一課。"

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；軍訓(xùn)更是無常地響起那集合的哨音，軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自己，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自己的信心嗎？

滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自己寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊(duì)形也變了，兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。

大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我領(lǐng)悟了太多太多人生的哲理，我想這才是軍訓(xùn)的內(nèi)涵。

看《我大學(xué)》有感(篇5)

大學(xué)生積極分子思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

學(xué)校發(fā)展是建設(shè)和諧校園的根本之道，在構(gòu)建和諧校園的過程中，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊扭住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興校的第一要?jiǎng)?wù)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以發(fā)展增和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，把學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。而校園就是其中的一個(gè)分支。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展?？梢赃@樣說，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望!!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退瑘F(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。在現(xiàn)在，作為一名大學(xué)生，也是作為一名入黨積極分子。我們更應(yīng)該為校園的和諧發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。“和諧校園，從我做起”。

而我認(rèn)為，要建設(shè)和諧的校園，最重要的是要做到以下幾點(diǎn)：

第一就是團(tuán)結(jié)。俗語說得好：人心齊，泰山移。主席也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。可以這么說，校園和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來的團(tuán)結(jié)精神。

第二是理解。理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)校園和諧對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是做好每件事的重要保障?，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，是我們每一個(gè)人都無法回避的問題。

看《我大學(xué)》有感(篇6)

敬愛的黨組織：

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間我們就已經(jīng)大三了，這個(gè)學(xué)期就只剩下一個(gè)多月，這是我們大三生活的第一個(gè)學(xué)期，也許也會(huì)成為我們最后的大學(xué)生涯(如果下個(gè)學(xué)期選擇離校的話)，最后這個(gè)詞，總會(huì)讓我們很傷感……因?yàn)榭傆幸恍〇|西我們不再擁有了……

在這最后的在校生活中，我并沒有因?yàn)樽约菏钱厴I(yè)班的學(xué)生而使自己放松，懈怠，在這幾個(gè)月來，我繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)和掌握黨的理論，政策，路線，方針政策等，力爭(zhēng)做到從思想政治上與黨保持一致，保持黨的先進(jìn)性一直是我所推崇的。

在學(xué)習(xí)上，我不敢松懈，大三了我們上的課很多都是跟我們將來就業(yè)有關(guān)系的，像企業(yè)法律實(shí)務(wù)，就業(yè)指導(dǎo)課等都是系里特地為畢業(yè)班開的課程，因?yàn)槲覀凂R上就面臨著就業(yè)的壓力，合同，法律，就業(yè)協(xié)議將來可能都是我們面對(duì)的巨大難題，所以在這些課上，我都很認(rèn)真的去聽課，努力的記下老師說過的話。當(dāng)然其他的專業(yè)課我也認(rèn)真聽課，我知道現(xiàn)在我們學(xué)的對(duì)明年的工作都會(huì)有很大幫助，同時(shí)也是記憶最深刻的。在課外，同時(shí)我也很積極的參加了很多的課外活動(dòng)，像輪滑，像吉他，多學(xué)點(diǎn)東西，總是會(huì)有用的，技能不閑多，課余生活也很重要。

在生活上，我也深深的認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，面臨著找工作的壓力，所以我也跟所有的畢業(yè)班學(xué)生一樣，忙碌的制作著簡(jiǎn)歷，忙碌的在網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷，學(xué)校有很多的職場(chǎng)招聘會(huì)議，每個(gè)系輪過來都會(huì)有，每場(chǎng)職場(chǎng)招聘會(huì)我都會(huì)過去，也許并沒有我們這個(gè)專業(yè)的崗位，但是去面試一下，壯壯膽鍛煉一下總是好的;在人才市場(chǎng)也有很多的招聘會(huì)議，我也抱著試一試的態(tài)度去投遞了簡(jiǎn)歷，感受一下人才市場(chǎng)的招聘氛圍，在人才市場(chǎng)我深深的感覺到學(xué)歷的重要性，大的公司根本不考慮?？茖W(xué)歷，小企業(yè)就想讓我們馬上就職。

但是不管怎樣，在這最后的一個(gè)學(xué)期里，我的生活還是充滿了忙碌的，忙碌的投遞簡(jiǎn)歷，忙碌的為我以后的工作生涯做好準(zhǔn)備……

我會(huì)繼續(xù)保持健康，積極向上的態(tài)度，時(shí)時(shí)記著自己是一名*黨員，牢牢的跟著黨組織的腳步，我渴望黨組織能給我更多的教育，更感謝黨組織對(duì)我的栽培!

匯報(bào)人：

看《目送》有感800字通用

教育水平的提高促使我們撰寫文檔越來越頻繁，我們很多都需要范文來借鑒，范文可以讓我們舉一反三，你收集和整理了多少范文呢？以下“看《目送》有感”由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集整理，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

看《目送》有感 篇1

《目送》是我在一個(gè)夜晚讀完的，小雨淅淅瀝瀝，我看不見被雨水洗刷的夜色有如何凈，只聽見他一下一下，敲打我的窗檐。

好似雨打在我的心上，讀完《目送》，整個(gè)人都陷入了無盡的悲傷與思考，龍應(yīng)臺(tái)的文筆細(xì)膩而深沉，一時(shí)我無法辨清是沉醉在她筆下的世界里，還是和她的悲愴感到共鳴。整本書的基調(diào)并不著重于悲，更多的是引起人們深層思考的文章，或是引起人們共鳴的生活小記，只是親情方面留給我的印象是最深的，不論母親還是父親，只要提到，被深深觸動(dòng)的感覺便會(huì)從翻書的指尖蔓延至心底，不論悲喜。

“關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。”

其中一篇使我深受感動(dòng)的，就是《關(guān)山難越》。這篇統(tǒng)共安插了兩段父親的回憶，一是奶奶給父親自縫的鞋底，以淚離別，自此分別數(shù)十載；二是奶奶留給父親的干飯卻意外被他灑，她抱頭痛哭。

是情節(jié)里的淚水引起我的淚下嗎？

文章中，父親對(duì)奶奶思之深，奶奶對(duì)父親念之切，母子間卻不得不分離，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是亂世，他要參軍為祖國(guó)奉獻(xiàn)，可她，一生到老的養(yǎng)育的心頭肉，成了她為國(guó)家的奉獻(xiàn)。哪個(gè)母親會(huì)干脆決絕地答應(yīng)呢？會(huì)舍得與自己的珍寶一別數(shù)載？文中父親的淚，定不是悔恨當(dāng)年自己辭鄉(xiāng)參軍，而是沒有再多陪伴母親一點(diǎn)。關(guān)山難越的無奈，隔著的文字，我感受到了，更感受到了隔著重重山嶺的愛與思念，于是，我悲。

歷來有不少游子有如作者父親的鄉(xiāng)愁，而我們這個(gè)年齡段，該好好孝順父母，做力所能及的事，傾注我們對(duì)他們的愛，并讓他們有所感受，不讓遺憾與后悔發(fā)生，無愧于父母，無愧于心。對(duì)我們來說，難越的關(guān)山是成長(zhǎng)路上的重重阻礙，一旦失意就如“失路”，唯有拼盡全力，憑頑強(qiáng)斗志，朝著遠(yuǎn)方那光奔去，做登上山頂?shù)膭僬摺?/p>

若否，誰悲失路之人？

看《目送》有感 篇2

龍應(yīng)臺(tái)用散文記錄了母親在孩子成長(zhǎng)過程中遇到的困惑，女兒在父母衰老過程中的細(xì)心和耐心，孟買的鐵軌，金門的礦山，以及老撾的孩子們。她的文章沒有寫她自己，而是通過她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通，但讀起來卻有不同的感受。“媽，原來是最高檔的全職，全能CEO，沒人給工資?！庇腥苏f媽媽是棉襖，是初升的太陽，是山水畫。龍應(yīng)臺(tái)說母親是首席執(zhí)行官，語言不華麗，但這是真的。

當(dāng)我讀到她和兒子說再見的時(shí)候，我覺得我就像安德烈一樣，抱抱媽媽很尷尬。漸漸的，我不再抱她了，心也痛了。我以前很愛粘我媽。無論我走到哪里，我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對(duì)著媽媽，即使在一個(gè)房間，也戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了？她努力把我們撫養(yǎng)成人，但卻受到如此冷淡的對(duì)待。

現(xiàn)在回想起來，我從來沒有也從來沒有想過要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶，感謝媽媽平日里的各種水果，感謝媽媽書包里不斷的零花錢。相反，她經(jīng)常和她發(fā)生沖突，這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎么對(duì)待我媽，她總是把我當(dāng)寶貝。她為我受了很多苦，但也忍著不表現(xiàn)出來。現(xiàn)在想想，我為什么要拒絕媽媽的愛？

“我慢慢地慢慢地了解到，所謂的父女母子事件，只不過意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的背影。你站在小路的這一頭，看著他漸漸消失在小路的拐角，他背著你默默的告訴你，不要追?！碑吘刮視?huì)長(zhǎng)大，成為看背影的人，看下一代旅行。

看《目送》有感 篇3

《目送》是一本瑣事記錄本，作者在其中以簡(jiǎn)潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺，也體現(xiàn)了作者對(duì)生活的細(xì)致觀察。

觸動(dòng)我的是《胭脂》。內(nèi)容是你回屏東看他，先打個(gè)電話，然后帶她去很多地方買東西，玩，等等。描述的很詳細(xì)。但是后來的分別更讓人感動(dòng)。那種善意的勸說是一個(gè)復(fù)雜的工程。首先給個(gè)提示，然后把指甲油拿出來慢慢涂，直到滿屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿了母女之間的愛，以及分開時(shí)的失望。還有作者對(duì)母親的關(guān)心，表達(dá)的細(xì)膩，也有對(duì)母親記憶力下降的無奈和擔(dān)心。作者的感情，字里行間處處都有體現(xiàn)。特別是帶媽媽去鄧師傅那里做足底按摩，去美容院洗頭。描述很詳細(xì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰，去的地方也很多，說明作者對(duì)母親的重視。再比如后來的她，曾經(jīng)是一個(gè)沉迷于美的女人，夸大母親對(duì)美的熱愛，與自己的衰老相提并論，表現(xiàn)出母親無法守時(shí)的無奈和悲傷。

《如果》和這個(gè)抒情手法是一樣的。也是全文敘述，抒情。在飛機(jī)機(jī)艙里，作者遇到了一位回到家鄉(xiāng)的老人，想起了他失去的父親。他認(rèn)為如果能回到過去，再陪他回到家鄉(xiāng)，他會(huì)做什么，都會(huì)寫得很詳細(xì)，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在腦海里的每一個(gè)地方閃現(xiàn)，也凸顯了作者的遺憾、羞愧、悲傷的復(fù)雜心情。

作者之所以能寫出如此震撼人心的故事，是因?yàn)樽髡哒嬲斫饬松睿鐚?shí)寫出了生活的寫照，這說明作者熱愛生活，感受生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活，仔細(xì)觀察生活。即使是最普通的事情，也可以有神秘的原因。我們應(yīng)該用美麗的眼睛記住生活的美好。

看《目送》有感 篇4

我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫的《目送》以來，有一些感觸，我感覺除了第一篇《目送》和結(jié)果一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其他都很蕪雜，多少乎與“目送”沒有關(guān)系，所以，大抵內(nèi)容我也綜合不進(jìn)去。

令我影像最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，而后作者的父親住院還有火葬。“我緩緩地、緩緩地打聽到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過象征著，你和他的緣分就是今生今世一直地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸隱沒在小路轉(zhuǎn)彎的中央，反而，他用背影沉默通知你：不用追?！边@段讓人心酸和激動(dòng)的文字說了：年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她掛念、讓她丟失、讓她懂得怎樣放任。和她父親的逝世，在火葬場(chǎng)結(jié)果一次目送他——父親的時(shí)分，明擺她和他的緣分也就中止了。

本來，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子漸漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來愈遠(yuǎn)，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到隱沒。兒子都不情愿回頭看“我”一眼，感到異常丟失。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)傳授的那一天，父親開車送“我”，但是是父親并沒有把“我”送到大學(xué)的大門口，而停在側(cè)門的巷邊，由于他以為，這種便宜的小貨車不是送大學(xué)傳授的的車子。父親生病住院，“我”每個(gè)星期都去看父親。父親對(duì)于“我”對(duì)于我的愛和“我”對(duì)于父親的愧歉都通知了“我”：不用追。

在《目送》這本書的第八篇：《母親節(jié)》里，有一段風(fēng)趣兒的文字，是一些對(duì)于話，我一邊看，一邊想，貌似我和母親也有過這類的的對(duì)于話……

最讓人激動(dòng)的是結(jié)果一篇文章《魂歸》，它說了龍應(yīng)臺(tái)的父親棲牲，村民們說，依據(jù)故鄉(xiāng)的習(xí)性，兒女不能親手埋了父母，但是是，但是是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說：“結(jié)果一次接觸父親的時(shí)機(jī)，咱們不會(huì)以任何理由給任何他人代勞?！边@一天凌晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜──”時(shí)，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。

固然我看得是“電子書”，有一些反夏的，我不了解是成心反夏還是有意反夏的。但是是，這“本”《目送》非常感人。固然我還不是完備了解《目送》，然而，這外面有些路我能夠會(huì)走，我期望我以來也有一顆感恩和報(bào)答的心。

看《目送》有感 篇5

作者一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。而作為女兒的她，追憶自己成長(zhǎng)歲月中，與父親一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館的爐門前，深深地凝望，希望自己記住這最后一次的目送。這樣的感悟，既有遺憾，又有堅(jiān)定，讓我們也為之動(dòng)情。

作者寫父親時(shí)，父親已經(jīng)走了;寫母親時(shí)，母親已認(rèn)不得自己;寫孩子時(shí)，看到的只是他們的背影。于是她說:“人生走在這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送。”每個(gè)人都是生命中的過客，無論你在誰的生命中曾經(jīng)占據(jù)怎樣重要的地位，終有一天，會(huì)化作那穿梭的風(fēng)，寂寞的云，以另一種形式遨游四海八荒。

想到自己從前每一次離家，即使知道身后那一直注視的目光，卻都沒有回頭一看，我們這一生，被父母目送著，然后我們?cè)倌克椭覀兊暮⒆?，但是我們都很難去回頭張望，只因?yàn)槲覀冎滥欠菘梢砸揽康膼垡恢眻?jiān)實(shí)地存在著。終于明白父母心中的那份失落。孩子長(zhǎng)大了，總有一天會(huì)離開父母的視線，父母日漸老去，總有一天會(huì)離開這個(gè)世界。生命就是一場(chǎng)愛的能力，每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感。再多的遺憾不舍，都不過是生命的歷程。我們只能往前走，帶著愛和釋懷，用現(xiàn)在的努力來填補(bǔ)過去的空白和傷口。正如作者在《親愛的安德烈》中述：“你不用道歉，我明白我不是你最重要的一部分。那個(gè)階段，早就過去了。父母，與一個(gè)20歲的人而言，恐怕就像一棟舊房子:你住在它里面，它為你遮風(fēng)擋雨，給你溫暖和安全，但是房子就是房子，你不會(huì)和房子去說話，去溝通，去體貼它，討好他，我猜想要等足足20年以后，你才會(huì)回過頭來，開始注視這座沒有聲音的老屋，發(fā)現(xiàn)它已殘敗衰弱，逐漸地走向人的‘無’、宇宙的‘滅’。那時(shí)候，你才會(huì)回頭來深深地注視。所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜?。?/p>

于我而言，她像一支犀利的筆?？墒亲钕囊恢ЧP也有最難以言盡的時(shí)候。面對(duì)路途的疲憊，心神的勞累，堅(jiān)強(qiáng)的她逐漸領(lǐng)悟到一個(gè)人走的路，時(shí)間無情，帶走了青春，偷走了快樂，卻永遠(yuǎn)帶不走你對(duì)父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒。勿留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

緣分這個(gè)詞，被千萬個(gè)人說過千萬遍，卻總能帶給人一種美好的感覺。在剎那勾起心底縹緲如煙的情愫。緣分，來時(shí)如露，去時(shí)如電，美麗如煙花，卻并不涼薄;清甜如花落，卻并不易逝;古樸如濃茶，卻并不苦澀。冥冥之中，緣分將一對(duì)對(duì)戀人的手牽在一起，將一個(gè)孩子送至父母身邊，讓魚兒親吻大海，讓飛鳥擁抱天空……

可是，任憑緣分再怎么美好，也無法阻擋自然規(guī)律的輪回。父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來，一個(gè)身影漸漸挺拔，一個(gè)身影漸漸彎曲，最后，無論誰先放手，已長(zhǎng)大的孩子都躲不過一個(gè)人前進(jìn)的命運(yùn)。有些路，只準(zhǔn)一個(gè)人走;有些風(fēng)景，只能獨(dú)自欣賞。

在《孩子，你慢慢來》中的《漸行漸遠(yuǎn)》里，作者曾說：“安安會(huì)爬時(shí)，媽媽一離開你的視線，你就會(huì)哭?！睘槭裁磿?huì)哭呢?是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在安安的認(rèn)知里只有媽媽。后來的安安長(zhǎng)了，他第一次對(duì)媽媽說：“我可不可以自己去游戲場(chǎng)?”那時(shí)的媽媽內(nèi)心既慌張，又慌張，擔(dān)心孩子被騙被綁架被馬蜂叮，心情五味雜陳?？伤脖仨毥邮埽?yàn)槟鞘呛⒆颖仨毜某砷L(zhǎng)?？伤廊贿€是想對(duì)自己的孩子說：“孩子你慢慢來，慢慢來。”

遠(yuǎn)足的孩子們離開時(shí)的步伐是輕快的，因此他們沒有想過再回頭看一眼父母，也只要再多看一眼，他們便能輕易發(fā)現(xiàn)不茍言笑的父親淚濕眼底，多愁善感的母親已將晶瑩揮灑于離別的路上，可他們沒有看。“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你心外?！蔽覀兌紝⒆呦虺赡?，邁向社會(huì)，也許有一天父母會(huì)離開我們，雖然我們改變不了現(xiàn)實(shí)，但我們能夠做的就是不留下遺憾。清晨的一句問候，勞累時(shí)的一杯茶，也許真的很小，但在父母的眼里，那就是全部。

看安徒生童話有感800字通用

現(xiàn)代生活里，工作中制作文檔是必不可少的，借鑒范文讓我們下筆如有神。范文是我們主動(dòng)學(xué)習(xí)如何寫作的重要途徑之一。你是否還在因?yàn)檎也坏椒段亩Щ?？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“看安徒生童話有感”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

看安徒生童話有感(篇1)

我讀了《安徒生童話》這本書后感到安徒生的想象力非常豐富。他能把一個(gè)錫湯匙做出來25個(gè)錫兵，其中特殊的是那個(gè)只有一條腿的寫成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的錫兵。為什么25個(gè)錫兵只有他有一條腿呢？因?yàn)樽鐾晁囊恢煌群?，錫不夠用了。

他寫的童話里還含有育人的道理。比如說《錢豬》這篇童話故事，錢豬的一個(gè)儲(chǔ)錢罐里塞的滿滿的，全是錢。這正是錢豬驕傲的事情，它對(duì)其他的玩具說：“我的錢非常多，你們一分錢也沒有，真窮！”他非常瞧不起那些的玩具。作者安徒生最后希望新錢豬有很多錢的時(shí)候不要驕傲，瞧不起其他的玩具。作者借這個(gè)童話故事也是在告誡我們，我們也不能驕傲，每個(gè)人都要謙虛。

這本書二百多年來被譯成四十多種文字，它的發(fā)行量?jī)H次于《圣經(jīng)》，雄踞全球發(fā)行榜第二名。這本書選取了膾炙人口的童話故事，如《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》和《丑小鴨》。安徒生爺爺，謝謝您寫了這本書。我非常敬佩您，您會(huì)受到一代又一代人的敬仰的。您的靈魂會(huì)永遠(yuǎn)在人類世界中飛翔。

看安徒生童話有感(篇2)

在寒假里，我讀了這本《安徒生童話》，被那些美麗的童話深深的吸引著。特別喜歡其中這三個(gè)故事：拇指姑娘，樹精和皇帝的新衣。當(dāng)然了，我最喜歡的就是拇指姑娘。

故事講述的是：春天到了，在花園里有個(gè)女人她祈求仙女讓它擁有一個(gè)小寶寶。于是有一天，仙女給了她一粒希望的種子。從此那女人每天都澆水細(xì)心的呵護(hù)。終于花開了，她發(fā)現(xiàn)了個(gè)像拇指一樣大的小女孩，于是起名叫“拇指姑娘”。沒過多久，一只可惡的金龜子把可愛的拇指姑娘帶走了。它竟然因?yàn)槟粗腹媚餂]有觸角就認(rèn)為她很丑，于是把拇指姑娘獨(dú)自一人扔到了森林里，失望的飛走了。我認(rèn)為小金龜很笨，它聽信小伙伴的話，沒有主見的把善良的拇指姑娘拋棄，它一定會(huì)后悔的?？墒呛萌擞泻脠?bào)，拇指姑娘在森林里救了一只受傷的小燕子，燕子傷好后作為報(bào)答把拇指姑娘帶到了另外一個(gè)世界。在那里，拇指姑娘和一個(gè)王子結(jié)婚了，他們過上了幸福的生活。

好美的故事啊!歷經(jīng)了重重磨難的拇指姑娘，最終找到了花叢中的王子，開始了幸福的生活。這個(gè)故事我讀了好多遍，總之是喜歡得不得了，很佩服安徒生能寫出這么棒的故事呢!

看安徒生童話有感(篇3)

我把《安徒生童話》這本書讀完了，我覺得這本書很好看，里面有很多的故事，如：“丑小鴨”“”拇指姑娘“夜鶯”“賣火柴的小女孩”等。

令我印象最深刻的是賣火柴的小女孩，它主要講了一個(gè)小女孩在冰天雪地的大街上賣火柴，這是一年中的最后的一夜——新年的前夕。這個(gè)乖巧的小女孩，光著腳，她又冷又餓，在一座房子的墻角上坐了下來，卷著腿縮成一團(tuán)，他還是有點(diǎn)冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，她爸爸會(huì)打他的，她的一雙小手幾乎凍僵了，第二天清晨，小女孩坐在墻角里，臉頰通紅，嘴角漾著微笑，她已經(jīng)死了——在舊年的最后一天凍死了。

我覺得這個(gè)小女孩好可憐，我要感謝我的爸爸媽媽，我不用像她那樣賣火柴，也不用像她那樣沒有鞋子穿，我下定決心要改正我的壞毛病，在學(xué)校里要聽爸爸、媽媽的話，在學(xué)校里要聽老師的話，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。

看安徒生童話有感(篇4)

書，是人類進(jìn)步的階梯，給攀爬者以支撐；書，是文化苦旅中的帆船，渡溺水的人到彼岸；書，傳遞著人與人之間的情感，傳遞著人與人之間的思維，鞭撻著世界的黑暗，揭示著人性的弱點(diǎn)?！}記

自十九世紀(jì)安徒生童話誕生以來，人們無法拒絕它的美麗，這精靈一樣的誘惑穿越千山萬水，讓幾個(gè)世紀(jì)的人驚嘆不已。安徒生，這個(gè)誕生于窮苦家庭的丹麥人，幾乎家喻戶曉，他的才情和天真讓世人景仰。至今，人們還在《丑小鴨》的成長(zhǎng)經(jīng)歷中感受靈魂與靈魂交融的默契，在《海的女兒》漸漸逝去的水沫中體味那一份忠貞和善良，在《皇帝的新裝》中品嘗一種難言的心酸和無奈，在《賣火柴的小女孩》劃亮的火光中感悟?qū)ιK極的關(guān)愛和仁慈……安徒生童話是極具魅力的，其文學(xué)性和思想性讓它穿越時(shí)空，永遠(yuǎn)鮮活。

柏拉圖認(rèn)為人的生前死后都處于最真實(shí)的理念世界。在那里每個(gè)人都是男女合體的完美人，到了這個(gè)世界我們分裂為二，于是企圖找回自己的“另一半”，然而人海茫茫，人們總是覺得若有所失。因此，人們尋找解脫的途徑。而在安徒生童話為我們營(yíng)造的幻想海洋中，人們實(shí)現(xiàn)了世俗中難以兌現(xiàn)的美麗。

安徒生童話的故事和語言，安徒生童話中蘊(yùn)涵的精神內(nèi)核，安徒生童話有機(jī)的'藝術(shù)整體，贏得了各種年齡層的讀者。所以人們被他的故事所感動(dòng)，并不時(shí)地把這些故事放在心中咀嚼，琢磨它們究竟給了人們一些什么啟示。

安徒生一生創(chuàng)作了大量的詩歌、小說、游記和劇本，但是自從安徒生出版了自己的第一本童話集后，他的一生便緊緊地與童話聯(lián)系在了一起。安徒生的一生充滿著艱辛和磨難，但善良、率真的安徒生用他的堅(jiān)韌和執(zhí)著書寫了自己的童話人生。

安徒生窮其一生，寫出了《安徒生童話》，他在所有的故事里都追求著人的真、善、美，充滿著對(duì)弱小者的同情，對(duì)強(qiáng)暴者的抨擊；在美妙的故事中，蘊(yùn)含著醇厚的詩意。每次看，每次都會(huì)流淚感動(dòng)——既為悲慘的生命而感到憂傷，又被堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

按理說，現(xiàn)代生活越來越匆忙和繁雜，這本一個(gè)多世紀(jì)前的童話書不應(yīng)過多地讓人牽神。然而，其間那“用一切感情和思想”來寫就的文字，那夢(mèng)幻的花，遐想的葉，春的小風(fēng)，秋的嘆息，那天上云朵的心愿和夢(mèng)想?yún)s讓人心生向往。

魯迅先生曾贊美兒童的幻想。他說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的言語；他想飛上天空，他想潛入蟻穴……”。安徒生深知幻想對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。他是孩子們童年心靈的陪伴者，幫助孩子們盡早地建立起對(duì)他們所生存的世界的認(rèn)知，安徒生的故事更是講給孩子的父母聽的，希望引起他們對(duì)自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活的思索，明白存在是狹小的，生命是廣大的；存在是壓抑的，生命是自由的；存在是單調(diào)而刻板的，生命卻是活潑而富于變化的，向往幸福則是生命最強(qiáng)大的動(dòng)力。安徒生不僅是一位構(gòu)筑奇妙世界的童話作家，而且是從根本上窺見了人的悲劇性命運(yùn)的哲理詩人，是人類永遠(yuǎn)的精神陪伴者。

安徒生是人類歷史上的一個(gè)奇跡。只要我們想想，假如全世界所有的書店里從不曾陳列過安徒生的童話；假如我們也從不曾聽過為求得一個(gè)靈魂而付出堅(jiān)苦卓絕努力的小人魚的故事，那穿著“看不見”的衣服在大街上游行的皇帝的故事，那謙卑的丑小鴨有一天在水面上忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了美麗天鵝的故事，那在幻景里看到幸福的賣火柴的小女孩的故事以及以核桃殼為床以玫瑰花瓣當(dāng)被的小拇指姑娘的故事，獨(dú)腳站立的堅(jiān)定的錫兵的故事，能變出大狗的打火匣的故事，那用美妙的歌聲喚起中國(guó)皇帝的眼淚的夜鶯的故事，紅舞鞋的故事……如果這些故事我們都沒聽過，我們的童年世界將會(huì)如何的荒蕪！只要我們這樣想想，我們便會(huì)說，安徒生的出現(xiàn)是一個(gè)奇跡。安徒生改變了我們對(duì)世界的看法。他懂得自然的一切秘密，自然界里所有細(xì)微的動(dòng)蕩，都能喚起他對(duì)于人類的同情，他在一切物象里看到人的根本存在，從而賦予一切物象以靈魂。只要我們屏聲凝聽，一切物象“內(nèi)斂”的生命力將在我們面前展開。他賦予我們孩子般的心靈，使得世界的驚奇重新展現(xiàn)在成年人的眼里。他通過孩子而接近上帝，通過靈魂而獲得永存。他的童話故事具有如此強(qiáng)大的影響力，以至對(duì)于事物的神奇品質(zhì)的堅(jiān)信成為我們內(nèi)心的一種信仰。

心靈的憧憬和希望從文字間跳蕩欲出，墨水從筆尖淌出，落到素若白雪的紙上，一個(gè)陌生、神奇的世界便誕生了。安徒生就這樣走進(jìn)了千千萬萬孩子們的生活中。那是精靈和小鬼頭們的世界，迷人，怪異，不可思議，然而孩子們相信。因?yàn)樵诤⒆拥男⌒∈澜缋?，疑惑天然地同變形連接著，喜愛夸張更是童年的天性。

但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)凄苦的男子睡著時(shí)所顯出的疲倦而憂傷的弧度時(shí)，他已經(jīng)再也不想醒來。他的手指很涼、很蒼白，手邊的墨跡還帶著微微的濕潤(rùn)，像一個(gè)沒來得及講完的童話。他再也睜不開眼睛了，再也睜不開了，他在夢(mèng)里有太多追求一生的美麗。此時(shí)我的心臟和微笑如同菊花一樣柔軟地卷起來，這個(gè)善良的男子，終于像那么多他筆下的人物一樣，抵達(dá)了天堂。

我輕輕揮手，說，再見。

所有的孩子都說，再見。

我們的淚水落在他童話的網(wǎng)里，發(fā)出嬰兒的初啼聲。

看安徒生童話有感(篇5)

記得在除夕那天，我十分幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有能感覺到感情的豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的小女孩兒》一文迷住了。那是個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個(gè)小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲?？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢?她赤著腳，在廣場(chǎng)中心走著，終于找到了一個(gè)墻角坐下來，她不能回家。因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……

突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也在過圣誕節(jié)?“書呆子!”姐姐笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃?看書看得連年也不要過了?”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟，啊!今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來的嗎?那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有蠶饃、魚丸……“快來試試新衣服，做的合適不?”

媽媽喊我試穿新衣。我望著明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩兒所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。

看安徒生童話有感(篇6)

《安徒生童話》，這本書，使我感受特別深，所暑假我看了這本書。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！她生活在海里，是一條人魚。他可以在海底世界自由自在度過三百多年的時(shí)光，然后化為泡沫，結(jié)束了她無拘無束的一生。他的生命比人類長(zhǎng)好幾倍，打他卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒有人類那種中繁殖功能 。為了獲得這個(gè)，進(jìn)入了生命的較境界，她 放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成了一雙腿后，便喜歡上了人間的一個(gè)王子 ，但那個(gè)王子已經(jīng)與別的女孩結(jié)婚了，希望破滅了。若她想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚那天早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變成魚尾，回到她的家人身邊去回到屬于自己的地方去。但是她沒有這么做，卻是自己投入海里，化為了泡沫。

她這樣對(duì)待生命的追求，打動(dòng)了千萬讀者的心，也大動(dòng)了我的心，使我懂得了了生命的可貴。做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要勇敢的去面對(duì)它。在這件事情來臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)出自己的氣量，在才是人身的目標(biāo)。

安徒生童話是我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》。

這是這年頭的最后一天---新年的前夕，在黑暗和寒冷中，有一個(gè)光著頭；赤著腳的小女孩，正在街上走著，她的小腳已經(jīng)懂得發(fā)青，她有許多火柴包在舊圍裙里；手中還拿著一些。那天沒人給她一個(gè)銅板；沒人問她要過一根火柴。讀到這里，我想：那么冷的天，小女孩還赤著腳；而我們則會(huì)躲在暖暖的棉被里，我們的待遇簡(jiǎn)直是天差地別?？蓱z的小女孩，她又冷又餓的向前走，家家戶戶都開著燈，街上飄著烤鵝的香味，這是除夕！她在想：她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，怕爸媽打。小女孩看見有一個(gè)角落，就躲在這。她的手和腳幾乎凍僵了 。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，可她剛想去取暖，火柴就滅了 ，她又掉了一根，看見了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就不見了。她連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見了祖母和圣誕樹，當(dāng)她看見祖母時(shí) ，怕祖母消失便把一包中剩下的都點(diǎn)亮了，祖母把小 姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上天那里 。多么可憐的孩子，連最起碼的幸福都得不到！

讀完了這篇《賣火柴的小女孩》，覺得她太可憐，想想自己生在福中不知福 ，還嫌這嫌那真不應(yīng)該……

看安徒生童話有感(篇7)

我今天看的是安徒生童話，它的作者是張亞玲。我給大家介紹一個(gè)故事叫小杜克:小杜克是個(gè)丹麥孩子，目前，他是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)樗前嗬镒畎膶W(xué)生，所以大家都親切的叫他小杜克。他還有兩歲的妹妹，這個(gè)妹妹非常調(diào)皮，總是在小杜克放學(xué)后纏著他。

這一天，小杜克放學(xué)回家，小妹妹便過來要求和他玩。小妹妹很纏人，直到太陽落山才迷迷糊糊地睡去?，F(xiàn)在，小杜克又得做作業(yè)了。可是，媽媽很窮，買不起蠟燭，小杜克只好趴在窗戶上，借著月光看書。

小杜克認(rèn)真地看著書，他知道明天就要進(jìn)行地理考試了，如果他不能夠準(zhǔn)確回答出老師的問題，那他就慘了。因此，杜克拼命地記啊，希望這些地名都長(zhǎng)到腦子里去。

小杜克正在努力地背著書，這時(shí)，媽媽走過來說:“有個(gè)老奶奶在井邊提水，我看她提不動(dòng)了，杜克，你快去幫幫她吧！”

小杜克是個(gè)樂于助人的好孩子，他放下書本，跑到井邊去幫老奶奶提水，還幫她送回了家。老奶奶說:“杜克，你真是個(gè)好孩子。”

夜深了，杜克不得不去睡覺了，可是一想到明天的地理考試，他心里就很著急。于是，他把書放在枕頭下，據(jù)說這樣可以在睡夢(mèng)中繼續(xù)看書。

杜克朦朦朧朧剛要睡著，突然，老奶奶來了，她笑瞇瞇地對(duì)杜克說:“親愛的小杜克，你幫助我提水，我也來幫助了。不要為明天的考試著急，你一定會(huì)過關(guān)的?！边@時(shí)，杜克聽到自己的枕頭底下想起嘩啦嘩啦的翻書聲，那些地名自動(dòng)跳了出來。老奶奶給杜克拉來一匹高大的駿馬。杜克騎了上去，馬飛快的向前跑。老奶奶不見了。

杜克經(jīng)過了很多地方，了解了許多地理知識(shí)。后來，他還遇到了妹妹，當(dāng)然，妹妹不再是那個(gè)鼻涕的小不點(diǎn)，而是長(zhǎng)成了大姑娘。

第二天，小杜克開開心心的去上課了。

只要你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。

看安徒生童話有感(篇8)

一翻開這本書，我就感到自己來到了美妙的大自然，細(xì)細(xì)品讀，我似乎在和調(diào)皮的小動(dòng)物在對(duì)話。在安徒生創(chuàng)造的故事里，幾乎每一篇文章里都有動(dòng)物、植物；在他主宰的王國(guó)里，每一個(gè)來到這個(gè)神奇國(guó)度的孩子都有一顆純潔、善良的心，他們的經(jīng)歷讓無數(shù)兒童心迷神往。

在這里，有善良的小雛菊、堅(jiān)定的錫兵、美麗動(dòng)人的海的女兒、能變成天鵝的丑小鴨……每一個(gè)都如精靈般滋潤(rùn)著我渴望美的心靈。當(dāng)我看到丑小鴨從一只粗笨的、又丑又平凡的鴨子變成一只高雅的天鵝時(shí)，我會(huì)感到同丑小鴨一樣的喜悅激動(dòng)，因?yàn)樗?jīng)歷了太多的艱難困苦；當(dāng)我看到小雛菊拼了命也沒能將那只活潑可愛的百靈鳥救活，雖然最后雛菊也慘遭拋棄，我不由痛恨起那個(gè)小孩為了自己的任性將百靈鳥關(guān)在冷冰冰的籠子里。

安徒生的童話，在寫出一個(gè)個(gè)善良、真實(shí)、美好人物的同時(shí)，也揭露出有些人丑惡的內(nèi)心、貪婪的欲望！但正義最終都會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，安徒生要我們堅(jiān)持正義之心。

我最喜歡的一個(gè)故事是《拇指姑娘》。它講了一個(gè)只有拇指大小的姑娘不小心離開家以后遇到的種種怪事，遇到的各種壞人。一個(gè)姑娘只有拇指大小，我想肯定是非常有趣非?？蓯鄣?，而且我也很喜歡她從離開家到最后見到王子的過程，我覺得這整個(gè)過程就像一次驚奇的歷險(xiǎn)記一樣，真是精彩極了。同時(shí)我也看到了拇指姑娘勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，她不怕蛤蟆、田鼠的威脅，因?yàn)樗憛捘欠N沒有陽光、自私的生活。她有自己遠(yuǎn)大的理想和美好的希望，當(dāng)她遇到了花中王子后，她的希望終于變成了現(xiàn)實(shí)。

《安徒生童話》自從問世以來已很多年過去了，它不僅打動(dòng)了孩子們的心，也吸引很多成年人對(duì)它百讀不厭。我喜歡這本書，書里面的童話讓我學(xué)會(huì)了思考，讓我感受到了快樂。我會(huì)做一個(gè)快樂的人，并將這份快樂傳遞下去！也希望同學(xué)們喜歡這本書，和我一起分享這份快樂。

看湯姆索亞有感通用

我們的日常工作離不開各種文字工作，找到好的范文模板往往事半功倍，范文影響著我們的方方面面，寫范文要注意哪些方面呢？編輯現(xiàn)在向你推薦看湯姆索亞有感，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

看湯姆索亞有感(篇1)

我看了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的其中一篇故事，粉刷柵欄。這個(gè)故事主要講了：星期六早晨，湯姆被波莉姨媽叫去刷柵欄。這可是長(zhǎng)27米的柵欄啊，高都有湯姆的一半高了，刷完都要累死了。所以湯姆沒刷幾下就不想刷了。這時(shí)，吉姆要去打水，剛好路過這里湯姆就想讓吉姆幫他刷，他去打水，可吉姆拒絕了。過了一會(huì)兒，本·羅杰斯出現(xiàn)了，他笑著湯姆，星期六都要干活?？蓽穮s假裝的說我很喜歡刷柵欄，因?yàn)樗艡诓皇敲刻於寄茏龅氖?。本·羅杰斯聽著聽著，越來越想刷柵欄，湯姆又找出各種各樣的理由不讓他刷，直到最后，本·羅杰斯給了湯姆一個(gè)蘋果，湯姆才把粉刷讓給本·羅杰斯。后來，越來越多的小孩上當(dāng)受騙，來幫湯姆刷柵欄，他們每個(gè)人都給了湯姆一些小玩具，購(gòu)買這個(gè)特權(quán)。他們把柵欄刷了三遍，要不是灰漿用光了，肯定還會(huì)有更多的小孩過來耍柵欄的。

讀了這個(gè)故事，我知道了在你需要幫忙的時(shí)候可以尋找?guī)椭?，但我們千萬不要學(xué)湯姆這樣需求幫助哦！

看湯姆索亞有感(篇2)

前陣子，我讀了一本馬克·吐溫寫的書《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

馬克。吐溫用幽默詼諧的風(fēng)格，描寫了以調(diào)皮的湯姆索亞為首的一群孩子為了掙脫枯燥乏味的生活而發(fā)生的種。種冒險(xiǎn)故事。湯姆在故事中是一個(gè)多重角色的結(jié)合，他活潑好動(dòng)，喜歡打架，不喜歡被約束，非常想當(dāng)海盜和綠林好漢，想過流浪生活，但同時(shí)，他也是一個(gè)聰明善良。敢于面對(duì)困難。富有正義感的孩子……其實(shí)，在湯姆的身上我們都可以找到自己的身影，他對(duì)枯燥乏味的學(xué)習(xí)感到厭煩，對(duì)自由的理想世界充滿希望和向往，這樣的性格使得他的人生更加的豐富多彩。

雖說湯姆非常調(diào)皮。成績(jī)也不好，但我依然打心眼里敬佩他那種不肯輕易放棄的精神，那正是我所缺少的好品質(zhì)。每個(gè)孩子都有優(yōu)秀的一面，只要我們善于發(fā)現(xiàn)。

在我學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，也有過無數(shù)次想要放棄的心，但我都堅(jiān)持下來了，我希望在未來的日子里，我也能學(xué)習(xí)湯姆不肯放棄的精神，讓我的人生更加精彩和成功。

看湯姆索亞有感(篇3)

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文學(xué)作家大師馬克.吐溫的代表作。

主人公湯姆是個(gè)充滿幻想的男孩子，他頑皮好斗、喜歡惡作劇，但是他也有好多優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、可愛和樂于助人。有一次湯姆因在外闖禍，姨媽懲罰他刷墻做苦役。他在愁苦中靈機(jī)一動(dòng)，決定裝得很輕松、開心歡喜的樣子干活，吸引它的玩伴，且以欲擒故縱的方式讓玩伴主動(dòng)以禮物換取干活的機(jī)會(huì)。結(jié)果他不但快速地完成任務(wù)，還收獲了許多玩具與美味的食物。我很佩服他的機(jī)智可愛。

湯姆不喜歡學(xué)校里枯燥無味的生活，他經(jīng)常逃學(xué)，挨了老師和姨媽的不少批評(píng)和懲罰。他甚至離家出走，過新鮮刺激的生活，結(jié)果目睹墳場(chǎng)殺人慘案，因不敢出來做證而良心不安……后來在海盜生活中，危險(xiǎn)的時(shí)刻，做出其他孩子無法做出的正義行為。湯姆的形象在我心中是非常高大，我喜歡她這種正氣地男孩。

書中故事很多，也很曲折吸引人，我很喜歡看這本書。

看湯姆索亞有感(篇4)

輕輕合攏書，書中的`情節(jié)還依然在腦中久久回蕩。剛開始看《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，我還以為出自大作家的手筆，書中的故事應(yīng)該是嚴(yán)肅有條理的，而這本書的內(nèi)容卻是截然相反的，作家馬克?吐溫所寫的內(nèi)容卻是十分地隨意，通過一連串的故事記述了湯姆和伙伴們的歷程。我們似乎只能感覺到，馬克?吐溫正向我們講故事。而故事中的湯姆?索亞是個(gè)聰明活潑有正義感的孩子，討厭牧師騙人的鬼話，討厭學(xué)校枯燥的教育。喜歡與伙伴冒險(xiǎn)，在一次次地冒險(xiǎn)中，湯姆的名氣漸漸傳開了，漸漸受到人們的認(rèn)可，故事得到了一個(gè)完美的結(jié)局。

在這有趣的過程中，又是否有人想過，湯姆為何會(huì)得到眾人的認(rèn)可?湯姆原本是一個(gè)好玩成性、厭倦學(xué)習(xí)的壞孩子，可當(dāng)他經(jīng)歷一次次冒險(xiǎn)，指證印江?喬埃的過程中，對(duì)于這一惡棍任何人也不敢冒犯，可湯姆為了幫人洗脫冤屈，湯姆勇敢地指證他的罪行，眾人驚嘆，這是所有人都不敢做的事，湯姆卻做了。他漸漸開始被人們所認(rèn)可。后來，他還與貝琪一起在魔克托爾山洞頑強(qiáng)地生存下去，最終走出了山洞，人們也為他的勇敢所佩服。在人們心中那個(gè)“壞孩子”的印象也開始漸漸淡去了。正直、勇敢，這就是他獲得成功的原因，這比起那些懦弱的“好孩子”，體面、學(xué)習(xí)好的“優(yōu)秀生”是好上一萬倍的。他憑此和伙伴一起，做出了連大人都無法做出的正義行為，這值得光榮和喝彩。

湯姆?索亞的結(jié)局，應(yīng)該是每個(gè)孩子，甚至每個(gè)大人都渴望的。但這只會(huì)是天方夜譚罷了。生活中能做到像湯姆如此勇敢又有誰?孩子們面對(duì)老師們布置的任務(wù)總是百般推辭，不能勇敢地面對(duì);而大人們，即使在光天化日之下看見有人受欺負(fù)，也只會(huì)稍稍注意，然后自顧自，似乎正直感在他們身上己經(jīng)泯滅了。我也是渴望者的一個(gè)，但我平時(shí)對(duì)于老師提出要展示作文這樣利于自己的大好時(shí)機(jī)都去推辭，又怎會(huì)有“蛻變”?想著能夠得到別人的認(rèn)可，而自己卻是膽怯，沒有正義感的，沒有去努力地奮斗，這是一件多么可笑的事!碌碌無為卻想入非非，也許給人們一個(gè)渴望也是馬克?吐溫寫本書的原因吧?可只有欲望，卻沒有行動(dòng)，又怎么可以呢?

所以，我們應(yīng)該懷著一顆正直、勇敢的心去面對(duì)生活，努力地做事，最后，得到認(rèn)可是必然的。如同湯姆?索亞一樣，完成了蛻變，展開那華麗的翅膀，自豪地翱翔天空，獲得一個(gè)屬于你的美好結(jié)局。

再次合上書頁，我想到這些，隔著窗口眺望，我看見了每個(gè)人心中都有一個(gè)繭。我心想：也許每一個(gè)人都想沖破心中的障礙，勇敢在天空飛翔吧!完成那艱難的蛻變是可能，還是不可能?那割開繭殼的利劍，又是否會(huì)緊握在手中呢?

看湯姆索亞有感(篇5)

這個(gè)寒假中我讀了兩本有意義的書，一本是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，一本是《綠山墻的安妮》。從中我感到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》很有意思，我異常喜歡讀。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講的是19世紀(jì)西西比河畔，一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們聰明活潑、正直勇敢、他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。下頭我就和你說一下湯姆聰明活潑的一些事情吧！

姨媽罰湯姆刷墻，而湯姆卻把懲罰變成了歡樂，以誘惑的方法把朋友騙到那里來刷墻。還得到了很多東西，兩個(gè)蘋果、一只風(fēng)箏、一把銅門把手、十二顆石頭彈子、六個(gè)鞭炮、一個(gè)小鐵兵、一個(gè)刀把、、、、、、還讓姨媽美美的表揚(yáng)了自我。從中我體會(huì)到了湯姆也很聰明，把辛苦的事情變成了歡樂的生意。

下頭我再和你說一下湯姆正直而又勇敢的故事吧！

人們都以為酒鬼莫夫、波特是在墳地里殺死了魯賓遜醫(yī)生?？墒鞘虑椴皇沁@樣的，在法庭上湯姆挺身而出，說了他和哈克那天在墳場(chǎng)里埋葬一向死貓的時(shí)候，看到了魯賓遜醫(yī)生把莫夫、波特打暈，而印江、喬埃卻拿起折刀把魯賓遜醫(yī)生給殺了。從中我體會(huì)到了湯姆真是個(gè)十分勇敢而又正直的孩子，因?yàn)橛袝r(shí)大人都不敢站出來說出真相。

湯姆和哈克、貝里是兩個(gè)“調(diào)皮鬼”，但他們又為人正直，是勇敢聰明的好孩子。

我喜愛的書怎樣樣？如果好的話就把你喜歡的書的理由說出來吧！

看湯姆索亞有感(篇6)

自從“認(rèn)識(shí)”了湯姆這個(gè)頑皮的孩子，我就天天“跟”著他“走南闖北”，“東游西逛”，湯姆幾乎一刻也歇不下來，他的波莉姨媽快要讓湯姆愁死了。唉！

湯姆可不愛上學(xué)了，記得是他第一天上學(xué)的時(shí)候，他連臉都不愿意洗，怎么能給老師留下好的印象？

有一次湯姆與別人打架，結(jié)果被波莉姨媽罰去刷墻，他卻利用同伴們的好奇心引誘他們來幫住他刷墻，一個(gè)接一個(gè)的小伙伴都被他騙過了，他不僅得到了小伙伴們的物品，還順利完成了姨媽交代的任務(wù)，當(dāng)然少不了姨媽的表揚(yáng)。你說說，他要是把這些耍小聰明的心思放在學(xué)習(xí)上多好，湯姆又不是笨，其實(shí)他很聰明，可他就是不學(xué)，真可惜！

就在有一次他和好友哈克會(huì)面時(shí)，無意間親眼目睹了墳地里的兇殺案，真正的兇手喬卻嫁禍于波特，兩個(gè)孩子因受到驚嚇，也是因?yàn)榕聠虉?bào)復(fù)，放棄了出庭作證的想法。湯姆呀，是男子漢就要勇敢，不要因?yàn)楹ε戮褪У袅四愕恼薄?/p>

湯姆又萌生了當(dāng)海盜的念頭，還找到了被媽媽打的喬，不是那個(gè)殺人的喬，還碰到哈克，三個(gè)人就一起離家出走了。讓人怎么說呢？這么小的孩子還想什么，什么去當(dāng)海盜，太不可思議了，小小年紀(jì)不學(xué)點(diǎn)好。

這個(gè)湯姆，如果他真的能像希德，瑪麗那樣愛學(xué)習(xí)就好了，像湯姆這種孩子，根本不笨，他要是好好學(xué)，說不定將來會(huì)有很大出息的。湯姆對(duì)貝基一見鐘情，可就在他得意忘形的時(shí)候，說出了他曾經(jīng)還喜歡過一個(gè)女孩子，這可徹底傷了貝基的心，從此以后，貝基不在搭理他?？蓱z的湯姆呀！

不過呢，湯姆就是湯姆，雖然他不能在學(xué)習(xí)上一鳴驚人，但他卻靠著他的機(jī)智聰明，贏得了大家的認(rèn)可。他們“海盜幫”的成員們，又起了一起尋找寶藏的雄心，于是和哈克一起去鬧鬼屋挖寶，他們尋寶的過程也是一波三折，驚心動(dòng)魄，引人入勝。

湯姆太有意思了，也太調(diào)皮貪玩了，跟著湯姆，我仿佛走進(jìn)了男孩子的心里，知道了他們心中也像女孩子一樣藏有的小秘密，讓我讀懂了男孩子的心理，讀懂他們的性格，讓我也有機(jī)會(huì)嘗試一下跟著男孩兒一起走過多少風(fēng)雨。每次緊張，扣人心弦的情節(jié)都會(huì)使我的心也跟著緊繃起來，直到句號(hào)為這一切來一個(gè)完美的結(jié)局，總之，我覺得跟著湯姆就是一個(gè)字：險(xiǎn)！

多少次風(fēng)雨，讓湯姆漸漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓他從哪里摔倒就從哪里爬起來，多少次危險(xiǎn)的舉動(dòng)，湯姆都能逃過，姨媽無休止的嘮叨，并沒有使湯姆失去孩子味兒，他依然保持著他原又的天真可愛，他依然是天天快樂得成長(zhǎng)，以至于讓我有時(shí)候都羨慕湯姆有那么自由的空間，他就像一只快活的小鳥，在藍(lán)天下自由飛翔。

湯姆，加油！

我們支持你！

看湯姆索亞有感(篇7)

湯姆想成為海盜，雖然海盜在人們眼中無惡不做，是一個(gè)海上的偷盜者，但是在湯姆眼中，海盜是一個(gè)行俠仗義的英雄，他們只搶一些作惡多端的富人和有錢人，拿這些錢去幫助生活艱難的貧苦人民。這件事中體現(xiàn)出湯姆的天真無邪、善良。湯姆不僅善良，還富有正義感。那次，他和哈克貝利去墓地，親眼目睹了印第安·喬伊殺了大夫并嫁禍給了穆夫，湯姆和哈克貝利立下血誓言，絕對(duì)會(huì)保密，對(duì)這件事只字不提。可是，當(dāng)這件事上法庭時(shí)，湯姆很勇敢，當(dāng)庭指出真正的兇手，他是為了正義，沒犯錯(cuò)的人本就不須受罰，他后來一直在恐懼，怕印第安·喬伊找他報(bào)復(fù)他，盡管這樣，湯姆還是說出真相。

湯姆還特別樂觀，他很能堅(jiān)持，在困境下冷靜、鎮(zhèn)定自若。湯姆和貝基在外出野餐時(shí)走入一個(gè)山洞，在那里他們迷路了，湯姆一直鼓勵(lì)貝基，說一定可以走出去的，但走了好久依然沒走出去，貝基絕望了，湯姆很樂觀，一直尋找出去的辦法，偶然看到印第安·喬伊，他也很冷靜，躲開他。湯姆經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于走了出去。近朱者赤，近墨者黑，湯姆身邊也有很多正義勇敢的朋友，他們可以互相學(xué)習(xí)，互幫互助，幫助更多人。

小小年紀(jì)的湯姆，就如此足智多謀。他身上有我們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方，他善良、正直，遇到困難不退縮，很樂觀。湯姆對(duì)外界事物充滿了好奇感，他很喜歡探索，探索使他快樂使他開心。

看湯姆索亞有感(篇8)

最近我讀了一本書，書名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)19世紀(jì)著名作家馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體的長(zhǎng)篇力作。借兒童的眼光，對(duì)庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教以及種族歧視等作了辛辣的諷刺。全書故事情節(jié)驚險(xiǎn)、幽默、緊張，扣人心弦。男孩湯姆.托馬斯.索亞出生在美國(guó)的密西西比河旁的一個(gè)叫“圣彼得堡”的地方。在那里，生活很沉悶，人們生活的老老實(shí)實(shí)，日子單調(diào)乏味。湯姆和他的伙伴們受不了這樣生活，于是三個(gè)頑皮的男孩駕著木筏離開村子，到孤島上露營(yíng)。無聊的“海盜”生活，使他們又開始想念家里的親人。村里的人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽，聽到了人們對(duì)他們的想念和原諒。有一天晚上，湯姆和他的朋友哈克在墳地里無意間看到了一樁謀殺案，印第安.喬刺殺了羅賓遜醫(yī)生，卻誣陷酒鬼波得是殺人犯。在波得判刑的那天，他經(jīng)過激烈地思想斗爭(zhēng)，毅然地挺身出來向地方檢察官和律師指證真正的兇手，拯救那了無辜的罪犯彼得。湯姆在大人們眼里,他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué),離家出走，但他又是一個(gè)聰明、膽大、勇敢、樂于幫助人、有正義感的孩子。這就是兒童的天性，童真和童趣。從湯姆的故事中我獲得了不少啟迪，明白了人生必須快快樂樂，擁有快樂的最有效的途徑就是笑對(duì)生活！細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，他們從來都沒有什么煩心的事，微笑人生，就是他們的人生信條。所以，我要從生活的每一件事做起，不讓微笑漏過每一個(gè)縫隙，使自己的生活變得更加充實(shí)、更加快樂！

看湯姆索亞有感(篇9)

今日，我又一次地讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，讓我感慨萬分。主人公湯姆索亞機(jī)智、勇敢、聰明又調(diào)皮令我十分的佩服。這本書給了我十分大的啟發(fā)讓我受益匪淺。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書語言生動(dòng)、趣味，是美國(guó)著名文學(xué)家馬克吐·溫寫的。這本書深受我的喜愛。書中講述了十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有個(gè)叫湯姆索亞的孩子與他的小伙伴們的故事。他們想當(dāng)大海盜、厭惡聽牧師騙人的語言……但他們又天真活潑、正直勇敢。這讓我不得不對(duì)他們刮目相看。

湯姆和他的小伙伴們雖然比較調(diào)皮，但又不缺機(jī)靈和可愛。他們都很勇敢，一齊當(dāng)海盜，一齊鉆山洞，從不會(huì)丟下朋友不管。湯姆在追捕印江·喬埃方面立下許多大功，讓居民們都喜歡上了他。我佩服他的勇敢、誠(chéng)實(shí)的精神。他成了我的榜樣。

而我自我呢？我可能還不如湯姆，我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還有許多地方趕不上湯姆。比如：我不像湯姆一樣勇敢，勇敢的去維護(hù)正義，我不敢像他一樣去冒險(xiǎn)。這些都是我的不足。所以，我要努力地學(xué)習(xí)湯姆，取他的長(zhǎng)處，補(bǔ)我的短處，讓我變得更加完美。