《大國崛起》的感悟1000字(通用9篇)

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《大國崛起》的感悟 篇1

兩年前，中央電視臺播放了大型紀錄片《大國崛起》。我自小喜歡歷史，不但對中國史，對世界各國歷史也很有興趣。當時就認真觀看了每一集，就感覺這是一部十分優(yōu)秀并很有教育意義的好片子，想著如果有關于這部片子的文字版本，我必須會購買并珍藏。前段時間，人民出版社結集出版了《大國崛起》這本書。經(jīng)過仔細閱讀并認真做筆記，我感覺收獲很大，并引發(fā)了諸多思考。

這本書主要描述了自十五世紀以來五百多年的時間里，包括葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九個國家相繼稱霸世界，成為當時的超級強國的歷史，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。幾百年來，歷史的塵煙逐漸消散，但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個省的國家能成為歷史上的殖民大國，又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權?這些不一樣篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼。

位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，十五世紀時還是不到100萬人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。十五世紀是海洋的世紀，當年，在恩里克王子指揮下，葡萄牙一批杰出的航海家們進行航海冒險，開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線。麥哲倫的環(huán)球航行更是人類歷史上的空前壯舉。當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界最終由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也就此誕生。從葡萄牙的崛起我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的。葡萄牙人用自我的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明了他們的力量不可小覷。

回顧五百多年來各世界大國發(fā)展的歷程，思考九個大國崛起的關鍵因素，其中都離不開重視科學和教育。尤其是位于歐洲中部的德國，歷來重視教育和人才的培養(yǎng)。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人。在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務，人類不斷延續(xù)、永不熄滅的香火，是國家精神傳遞的骨干，德國正是依此換來了國家的強大。

到了二十世紀，兩次世界大戰(zhàn)給德意志民族帶來了重大創(chuàng)傷。但二戰(zhàn)后德國人能認真反思歷史，勇于悔過，從而得到了全世界的原諒與支持。德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，也打動了世界各地愛好和平的人民?！肮蛳氯サ氖遣m特，站起來的是德國”。這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

二戰(zhàn)后德國迅速崛起，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，創(chuàng)造了高度的物質財富和社會禮貌。德國成功的一個重要原因就是有一大批杰出的各方面的優(yōu)秀人才，尤其是工程技術領域，這也奠定了德國現(xiàn)代工業(yè)的基礎。今日，德國生產(chǎn)的汽車、電子通訊產(chǎn)品等遍及全球，世界各國的青年學子都喜歡到德國留學。德意志民族實現(xiàn)了再次的崛起，其禮貌和發(fā)展令人嘆服!

書中讓我強烈震撼的還在于幾百年以來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發(fā)展的重要關頭選擇了適合本國特點的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度。放眼歐美大國，無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙經(jīng)過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等。這些強國的崛起無一不是經(jīng)過制度改革和體制創(chuàng)新實現(xiàn)的，英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭、獨立宣言和三權分立、德國俾斯麥的改革等等無不如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也都以往歷了制度轉型的陣痛。所以，國家的強弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有提高性。

說起制度改革，與我們一衣帶水的日本，可能更有啟發(fā)意義。熟悉近代史的人都應記得，十九世紀中葉，中國和日本分別經(jīng)歷了兩次革新運動，日本經(jīng)歷了明治維新，中國經(jīng)歷了洋務運動。其后經(jīng)過三十多年的發(fā)展，到十九世紀末，爆發(fā)了中日甲午戰(zhàn)爭。當時，滿清政府傾全國之力打造的北洋水師在這場戰(zhàn)爭中幾乎全軍覆沒，也宣告了洋務運動的失敗。原因很多，但其中很重要的一條就在于，日本當年的明治維新是進行了比較徹底的制度改革，建立了君主立憲制，從而推動了經(jīng)濟、社會、軍事等多方面的迅猛發(fā)展，而中國當時進行的洋務運動只是興辦了一些軍工企業(yè)，根本沒有觸及阻礙中國歷史發(fā)展進程的腐朽的封建制度。主導洋務運動的也多是當時的一些封建官僚，這也注定了這場運動不可能救中國，不可能從根本上改變中國貧窮落后的面貌。事實上，為了學習西方提高國家，中日甲午戰(zhàn)爭幾年后進行的百日維新運動，由于受到封建頑固勢力的極力阻撓，曇花一現(xiàn)般地也失敗了，中國再次失去了革新、發(fā)展的機會。

今日，中國共產(chǎn)黨人選擇了改革開放的強國之路。改革開放真正解放了生產(chǎn)力，真正改變了中國積貧積弱的落后面貌，改善了人民的生活，增強了中國的綜合國力。三十年來，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟持續(xù)高速增長的奇跡，令世界刮目相看。改革是一場影響深遠的革命，它再次驗證了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，經(jīng)濟基礎決定上層建筑這個論斷。

這本書同樣給我震撼的還有幾百年來大國的開放視野。打開國門向發(fā)達國家學習，無疑是后發(fā)國家走上強盛之路的重要一環(huán)。我不禁想到了我們中國幾百年來的閉關鎖國的政策，真是讓人覺得可悲。早在十七世紀中葉到十八世紀中葉的一百多年時間里，西方列強逐漸完成工業(yè)革命的同時，我們中國卻陶醉在所謂的“康乾盛世”之中。當年，乾隆皇帝在接見英國使節(jié)時還鬧出了不少笑話。中國的封建統(tǒng)治者沉浸在泱泱大國的夢幻之中，不明白也不想明白外面的世界多么精彩，最終到1840年鴉片戰(zhàn)爭的隆隆炮聲響起，英法聯(lián)軍憑著堅船利炮打開了中國大門，當時昏庸的道光皇帝甚至還不明白英國在那里。之后簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約，中華民族受盡了屈辱。落后就要挨打，在今日落后甚至要被開除球籍。古往今來，弱國無外交，連生存的權利都有可能被剝奪。

今日，我們中國政府果斷選擇了打開國門、對外開放的政策，虛心學習人類一切禮貌的優(yōu)秀成果，學習世界上一切先進國家的成功經(jīng)驗，學習國外的先進技術、先進的管理，大膽引進外資、鼓勵出口創(chuàng)匯等。尤其是創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)，作為對外開放的窗口和前沿。近三十年來的實踐也證明，以深圳為代表的中國經(jīng)濟特區(qū)獲得了巨大成功，也為中國的改革開放事業(yè)做出了巨大貢獻。

看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。今日，世界進入全球化時代，以信息技術為代表的新技術革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點，但讀懂幾百年來幾個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這九個大國在過去近兩百年間和中國都發(fā)生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶?？墒菤v史的潮流畢竟浩蕩向前。今日的世界是開放包容的世界，經(jīng)濟全球化的浪潮滾滾向前。中國要實現(xiàn)民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放、制度創(chuàng)新、科學發(fā)展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發(fā)展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經(jīng)驗，也是從某些強國的衰落中汲取的教訓。

聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類經(jīng)過海洋搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自我的主角。五百年后，隨著登月計劃的完成，人類又把這個舞臺延伸到了遙遠的太空。從地球仰望天空，是那樣地遙遠清澄。今日的這個舞臺，到底是人類和平與發(fā)展的溫床，還是未來大國競爭的疆場?或許并不是所有的人都已經(jīng)放棄陳舊的思維模式和全球對峙時代的種種偏見;或許，在未來五百年，乃至更長的時間里，世界的發(fā)展仍將經(jīng)受各種考驗。但需要指出的是，近代以來中國雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難，今日中國的崛起卻走的是和平發(fā)展的道路，中國不稱霸也永遠不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀的世界潮流有一點是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向!

《大國崛起》的感悟 篇2

“中國是個大國”。歐洲這樣說，美國這樣說，我們自己也這樣說?！爸袊呀?jīng)崛起了”。歐洲這樣說，美國這么說，我們自己也這么說。怎么說呢?總而言之，在神秘的東方，一顆曾經(jīng)墜落但敢于拼搏的明珠正在升起，那個擁有五千年悠久歷史的古老的中國又重新煥發(fā)了活力。我們這些黃皮膚，黑眼睛的中國人裂開嘴笑了。如果中國的崛起是以中國人的命換來的……如果中國的崛起是以不惜犧牲一切為代價的……如果中國的崛起是以不求質量只求速度發(fā)展起來的……如果中國的崛起是以淚水和苦恨交織而成的……如果、如果，那么多的如果，如果是這樣，我們裂開的嘴是該笑還是該哭呢?趙啟正說：中國是有幾件華麗的外衣，但如果看看里面的襯衣，可能是舊的，甚至已經(jīng)需要更換了。呂鳳鼎說：當人們將中國捧到“異乎尋常的高度”時，我們自己應該一則以喜，一則以憂，要看清自己的位置。孫振宇說：在處理國際關系時，我們要防止被捧殺。

這么多的良言，中國，你聽到了嗎?作為中國人，我的中國，我的家興旺發(fā)達，我的家繁榮昌盛，我當然自豪，我當然驕傲。但當中國的崛起充斥著謾罵，當中國的崛起被一些激憤所遮掩，我怎么還能忍得住?我愛中國，可我的愛并不無知，我想要的中國，我心目中美好 奪目的中國，永遠都不會是現(xiàn)在這個樣子。時代的更迭、世事的亂象、人心的浮躁、道德的下滑、自然的災害。我的中國，我是多么不想讓你經(jīng)歷這一切!我無能為力，可當這些東西侵襲了你，我的中國，我是多么希望你能“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”啊!我的中國，你曾經(jīng)信仰的“人命關天”終究還是抵不住時光的碾轉嗎?凌厲的時光終究還是將理想與現(xiàn)實分割兩岸嗎?“人命關天”還是最終變成中國回憶里永久的圖騰了么?站在崎嶇不平的地平線上，我的中國，我我最終還是忍不住哭了。遙望彼岸，我的中國。"人命關天“的時代還是湮沒在回憶中了嗎?“大國崛起”，“人命關天”，一念之間!

《大國崛起》的感悟 篇3

不知道為什么，我總是對那個處在中歐的強大國家德國有一種莫名的喜愛，那里的一切都在深深吸引著我。為此，我特意去借了《大國崛起》一書，能讓我在字里行間探尋有關德國的前世今生。

德意志聯(lián)邦共和國，是歐洲中部最大的國家。這個在20世紀的世界歷史中扮演了重要角色的國家，曾經(jīng)是歐洲大陸上一個姍姍來遲者。這段話真切地表明了19世紀德國的現(xiàn)狀四分五裂。偉大的德意志詩人席勒就發(fā)出過沉痛的呼喊：德意志？它在哪里？我找不到那塊地方。由于各列強不愿看到一個強大的德意志的存在，希望能維持一種歐洲均勢。在反法戰(zhàn)爭勝利之后，在德意志神圣羅馬帝國的廢墟之上站起來的是松散的德意志邦聯(lián)，分裂為38個小邦國，主要的兩個是普魯士與奧地利。分裂的德國仍看不到最終統(tǒng)一的希望。

還好，一位巨人站在了歷史的轉折點上，經(jīng)濟學家李斯特堅定的站了出來，正是他所提出的全德關稅同盟推動了德意志統(tǒng)一的開始。他還竭力推動建設了德意志鐵路系統(tǒng)，讓德國在1872年，鐵路總里程達到22426公里，超過了英國，成為歐洲第一。但這位忠貞的愛國者，卻飽受那些諸侯的壓力與逼迫，不得不放棄職業(yè)，清貧一生。但李斯特對德意志的統(tǒng)一與未來發(fā)展的前途做出了卓越的不可磨滅的貢獻。

雖然德國在20世紀成為了一戰(zhàn)與二戰(zhàn)的發(fā)源地，給世界帶來了深重的災難，但二戰(zhàn)后德國總理在紀念碑前的一跪就表明了德國民眾對過去歷史的懺悔。來到21世紀，德國在取得冷戰(zhàn)后的統(tǒng)一以后，更是取得了極大的發(fā)展，先是與法國和解，驅散了彌漫在兩國之間的仇恨陰霾。又倡導成立了歐洲煤鋼聯(lián)營體，在此基礎上形成了歐盟。它正以一種嶄新的姿態(tài)在國際社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。

懷著對德國深深的喜愛，我要向大家推薦這本書。

《大國崛起》的感悟 篇4

勇敢的人，無論身處怎樣的境地，都會勇敢地沖出重圍，抱著試一試的決心，走向成功之路。而有著勇敢和探險的民族的國家，理所當然的以弱小之力，成為一個世界強國。這是我觀看《大國崛起》后的深深體會。

在古代，葡萄牙人民率先統(tǒng)一全國，成為第一個擁有統(tǒng)一政權的國家，但由于葡萄牙人勢單力薄，經(jīng)濟得不到快速發(fā)展，這時國王的一位王子做出了一個大膽的決定，開拓海上之路。在當時，人們只能模糊的認識海洋，所以，航海之路常被稱為“死亡之路”。但王子的膽略和勇氣震撼著人們，相繼涌現(xiàn)了許多勇敢者，迅速組成船隊，使葡萄牙越來越富強。這使鄰國西班牙大為吃驚，勇士哥倫布求見國王，終使西班牙也踏上航海之路。從此，兩個航海大國登上世界舞臺，稱雄一時……

勇敢，是人類必不可少的精神。那些不敢冒險害怕犧牲的人，一生必定碌碌無為。只有勇敢，才會支起一片廣闊的天空。

有這樣一個故事：把一只青蛙放進滾燙的水盆里，它會用盡全身力氣跳出來，得以逃生；而把這只青蛙放在溫水盆里，然后慢慢加熱，青蛙開始很舒服，不會用力跳動，當它意識到危險想跳出時，卻再也無力起跳了，最終被活活燙死。這個故事告訴人們：有時，平凡而安寧的生活看起來美好，但卻是十分危險的，而勇敢地進取才會不斷地成功。不要甘于做平庸的人，要敢于冒險，敢于嘗試，才會創(chuàng)出一片七彩的天空。

《大國崛起》的感悟 篇5

《大國崛起》是一本厚重的書。它以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀以來9個世界性大國崛起歷史的書籍。書中提到的9個國家的崛起歷程，帶給人的不僅僅是國家崛起的震撼，更多的是一國家如何在順應發(fā)展潮流中通過經(jīng)濟的崛起從而實現(xiàn)國家崛起的思考?！洞髧绕稹窛饪s了歷史發(fā)展的精華，大國崛起也正是把科學、藝術、宗教、戰(zhàn)爭四種武器運用到淋漓盡致。在區(qū)委開展“書香夏都——品味書香感悟文明”全民讀書活動中，我又一次認真閱讀了這本書，感覺收獲很大，并引發(fā)了諸多思考。

一是重視科學和教育。回顧五百多年來大國發(fā)展的歷程，思考九個大國崛起的關鍵因素，其中都離不開重視科學和教育，尤其是德國。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人，而位于柏林的洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務。二戰(zhàn)后德國迅速崛起，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，創(chuàng)造了高度的物質財富和社會文明。德國再次崛起的一個重要原因就是有一大批杰出的各方面的優(yōu)秀人才，尤其是工程技術領域，這也奠定了德國現(xiàn)代工業(yè)的基礎。今天，德國生產(chǎn)的汽車、電子、通訊等產(chǎn)品遍及全球，世界各國的青年學子都喜歡到德國留學，今天德國的經(jīng)濟發(fā)展和文明程度令人嘆服。

二是選擇適合本國特點的發(fā)展道路。在于幾百年來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發(fā)展的重要關頭選擇了適合本國特點的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易而成就的大英“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等，這些強國的崛起都離不開制度改革和體制創(chuàng)新。英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭以及德國俾斯麥的改革等無不如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也都曾經(jīng)歷了制度轉型的陣痛。所以，國家的強弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有進步性。

三是靠實力說話。弱肉強食、適者生存不單是叢林準則，亦是政權更迭和歷史發(fā)展過程的不二法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史，因為閉關鎖國，因而閉塞視聽，因此夜郎自大，言必稱我泱泱大國，豈懼蠻夷倭盜未開化之流?然而，也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流，用堅船利炮，輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門，慘遭蹂躪，備受屈辱。于國而言，實力就是綜合國力，乃政治、地域、科學、技術、軍事、經(jīng)濟、人口等的概括和整體評價，井底之蛙看到的永遠是自己頭上的一洞之天。

同樣于企業(yè)而言，實力也就是核心競爭力。說起房地產(chǎn)，人們總是想到萬科;講到IT，大家自然會想到比爾·蓋茨;就連小孩吃快餐，首先想到的還是肯德基。為什么?因為身居業(yè)內(nèi)翹楚，成就了唯其馬首是瞻的江湖地位，實力也是種話語權。所以，你不必驚訝在聯(lián)合國安理會上嗓門最大的那個家伙，肯定是美國佬。

四是學習與創(chuàng)新。無論哪個大國的崛起，沒有一個不曾歷經(jīng)過學習與創(chuàng)新這個積淀的過程。大國的崛起，也同時證明了學習與創(chuàng)新是事物發(fā)展的永動力?！八街梢怨ビ瘛钡牡览?，一直講了幾千年，從孔子的“三人行必有我?guī)煛薄ⅰ皩W而不思則罔、思而不學則殆”，到近代嚴復的“師夷長技以制夷”，再到“好好學習、天天向上”、“活到老，學到老”。

學習不是純粹的模仿，必須要與創(chuàng)新緊密結合起來，否則，難免會墜入邯鄲學步的誤區(qū)?！皳衿渖普叨鴱闹簧普叨闹?，這是老夫子早已給出的理論指導和總結。文中大意是：瑞典是資本主義旗號下，最具有社會主義特征的國度，在人文道德、價值觀念、社會保障、法律體系等諸多方面，這個北歐小國有很多地方值得我們借鑒學習。

《大國崛起》的感悟 篇6

感想作文900字大國崛起還看科技

今年1月15日，我和家人踏上了日本這一島國的國土，開啟了為期一周的日本觀光之旅。因為之前在書本以及新聞中，我學習到了很多有關日本法西斯以及侵華的罪行與歷史，所以在我心中仍植根了一些對日本的偏見。但是，當我親身地去體驗了日本本土的日常生活之后，從生活的點點滴滴中都讓我感受到了日本國人的親切友善以及處處蘊含的高科技。日本人崇尚科技的理念是貫徹始終的，從他們對衛(wèi)生間的設計這一個小小方面便可見一斑。

當你隨意走進日本國內(nèi)的任何一個衛(wèi)生間，不管是公共的，還是私人的，你的直觀感覺就是十分的干凈、整潔，并且各種設施設備完善齊全。衛(wèi)生間內(nèi)的各處細節(jié)設計不僅僅是體現(xiàn)出科技化，還展現(xiàn)出人性化。他們的設計宗旨就是讓每一個使用的人都覺得便利舒適。其中，最為受到全世界各國人民歡迎的就是智能馬桶蓋。在馬桶蓋的右邊一側，使用馬桶時手可方便觸及的擱板上設置了很多按鈕，這些按鈕可以依據(jù)每個人不同的需求自主調控沖洗屁股的水流強度大小，位置高低，以及還有專門的除臭功能按鈕和播放音樂按鈕。這些多樣化的功能設計讓上廁所也成為了一種另類享受。

除此之外，日本人對于科技的瘋狂追求還滲透了環(huán)保理念，他們非常重視環(huán)保。你知道為什么日本的衛(wèi)生間內(nèi)沒有放置一般的丟棄廢紙的垃圾桶而只是放了一個小小的專為女性準備的衛(wèi)生簍嗎？因為他們國家所使用的衛(wèi)生紙全都是采用了最新的可降解技術，使用過后廢棄的衛(wèi)生紙可以丟入馬桶內(nèi)隨水流沖走，它會隨之降解完全，不會對環(huán)境產(chǎn)生任何不利影響。

眾所周知，日本是一個多火山多地震，自然災害頻發(fā)的國家，每天都在發(fā)生地震。因此，日本人在設計衛(wèi)生間的時候，更多地考慮到它的安全性能，在日本，當?shù)厝硕汲芍疄樾⌒途壬?。原因就在于，衛(wèi)生間內(nèi)的結構構造十分穩(wěn)固，并且防水防火的性能很好，又靠近水源，一旦發(fā)生地震等危害以及緊急情況時，人們可以躲進衛(wèi)生間內(nèi)以暫時保障個人安全，爭取更多的時間來等待救援。

這次美好的旅程雖然很短暫，但是卻讓我徹底改變了我原本對日本的看法，之前的偏見蕩然無存，取而代之的是反思。從中，我懂得了愛國不是一味地去批評別國，而是要學習別國地有點，學以致用來更好地建設祖國。就像日本，我們要學習他們科技立國、教育立國理念和優(yōu)良的禮儀教養(yǎng)。只有通過不斷的學習與進步，祖國才會強盛壯大。國家如此，人亦如此。

《大國崛起》的感悟 篇7

歷史恢宏的長河之中，人類歷經(jīng)了原始社會，奴隸社會，封建社會，資本主義社會，到如今我們也正在為社會主義社會而努力著。而在這段分分合合，時而動蕩時而安定的時期，能夠折射出的不僅僅是人類及社會進程的提高，同時也投影出每個國家的不一樣發(fā)展和崛起的方式。

每一個國家的崛起并不都是那么簡單的，其中包含了天時、地利以及人和等等因素，從大國的崛起之路，我們更能夠看到歷史留給我們的深刻經(jīng)驗?？戳恕洞髧绕稹返募o錄片，影片中分別對葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、美國、俄羅斯、日本、德國這幾個大國的興衰史作了一個扼要的、生動的介紹，而在觀看過后我得到了不少的感慨和啟示。每一個國家的崛起，異常是大國，都留給我們許多值得借鑒和學習的地方，不管是在國家建設和發(fā)展還是個人的培養(yǎng)，我們都能從中吸取其精華。該片中提到的九個國家能被列入了大國的行列，那它們都有哪些共同點呢?首先，這些大國必須在世界經(jīng)濟中占有重要地位，政治穩(wěn)定，國家制度的健全，擁有豐富而生動的思想文化，并且對世界近代歷史的發(fā)展以往產(chǎn)生過重大和深遠的影響。回看世界歷史進程，這些大國都有過輝煌的時期，也給全人類的提高發(fā)展增加了推動力。

從公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，世界開始連為一體并拉開了不一樣國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。由此，世界性的大國出現(xiàn)了，那些擁有強大凝聚力的國家，最先把機會搶到了手。此時，民族國家和海洋優(yōu)勢決定了大國崛起。，葡萄牙也成為了最早開始海外擴張和殖民統(tǒng)治的國家。之后的西班牙，荷蘭都曾一度成為海上強國，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲。而英法的工業(yè)革命更是影響了歐洲各國，德國由此也走上了工業(yè)化的道路。美國、俄羅斯、日本都經(jīng)過改革或革命相繼發(fā)展為現(xiàn)代化強國。

大國崛起中這些國家從落后到強大的重大變化給了我們經(jīng)驗教訓。第一點要開放，一個國家如果不開放，就很難發(fā)展，這是一個十分重要的教訓，我們過去20多年的歷史，也實踐證明了這個結論。第二點，必須堅持一個好的市場經(jīng)濟體制。在談到英國它為什么能夠在工業(yè)革命中取得成果，是由于憲制政府給了民族更多的自由，使人們能夠經(jīng)過市場來去交換，這樣才使得英國成為一個世界上強大的國家。第三點，我們能夠看到，每個國家都必須要不斷的創(chuàng)新。英國是世界上最早實行專利保護的國家，它保護了創(chuàng)新發(fā)展的成果，并且鼓勵了更多人卻創(chuàng)新發(fā)明。包括德國、美國都是這樣，它們不斷地推出新的技術，那么這個國家就有源源不斷的生機和延續(xù)力。

在這九個大國崛起的過程中，對我們影響最深刻和久遠的應當就是日本了。我們明白，日本原本只是一個落后的封建的國家，但它經(jīng)過19世紀末的明治維新而迅速崛起。日本的崛起與日本人求學、求知和好學的精神是分不開的。紀錄片中有一處提到：兩個日本青年一天夜里偷偷爬上美國的軍艦上，請求將軍帶他們到美國學習。當時將軍十分感動，說：“倘若每個日本人都像這兩個青年一樣好學，日本也會強大得跟美國一樣?！被剡^頭來想想，中國的維新和革命之所以多次不成功，最主要的原因還是國人對于外來文化的抵制，使得我們不能很好地學習他人長處，遲遲不能強大起來。而二戰(zhàn)時美國在廣島、長崎投下原子彈后，日本的經(jīng)濟更是大受打擊，但他們竟能在xx年內(nèi)迅速恢復，這不僅僅是因為明治維新后日本打下了堅實的基礎，更是因為日本人的堅毅精神。精神是一個民族的

支柱，更是能使一個民族強大的動力。民族精神更是一個民族國家的魂。

相比之下，我們中國雖然是個東方禮貌古國，但卻不能“入圍”世界大國之列，這是為什么呢?在過去的幾百年間，我們幾乎失去了以往禮貌千年的歷史成就和矚目的世界地位，反而成為大國列強的蹂躪的對象和殖民地。那么，為什么中國不能像日本那樣短時間趕上和超過西方呢?有人說，我們的制度不行;有人說，我們的人才不行;有人說，我們的科技不行;有人說，我們的教育不行;甚至有人說，我們的人種和民族性格不行。

當然，冰凍三尺非一日之寒，雖然中國古代自秦朝開始實行的君主專制一向延續(xù)到了清代，看似沒有中斷和分裂，可是在西方國家開始實施更公正民主的制度來推動資本主義的發(fā)展的時候，中國的制度顯然已經(jīng)落后了，可是統(tǒng)治者依然夜郎自大閉關鎖國，導致了更加封建的國情，此為其一。中國自采用科舉制后，人才采納的空間大大上升，許多寒門子弟也有入仕的機會，不可不說是一項明智的做法。而到現(xiàn)代后，國家政府不看重與外界的溝通，不培養(yǎng)新型人才，無論是科技創(chuàng)新還是器物制造方面我們都輸給了西方工業(yè)化國家，從此拉開了我們與崛起的大國之間的距離，此為其二。另外，我們的基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，這是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復原，都得益于教育基礎的雄厚，各式人才備具。而我們在這方面的差距很大，不僅僅教育的普及率低，并且教育的效果不好。就是到今日來看，我們的教育都有些死板僵化，學生沒有自我思考和創(chuàng)新的本事，這些原因也導致了我們國家在許多方面都受到了限制。

當我們回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，我們不約而同的感慨和思考。對中國而言，讀懂這九個大國的興衰起伏，于中華民族的復興具有至關重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們?nèi)リP注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。所以，我國僅有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經(jīng)驗，調動人民的進取性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。在全球化浪潮席卷全球的今日，中國要實現(xiàn)民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經(jīng)驗，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓。

以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個偉大的國家必須要呈現(xiàn)多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學習新文化，最終創(chuàng)造新的強勢禮貌。大國崛起，崛起的始終是人類的禮貌和國家的精神，這是一個值得記住的歷程，值得我們每個人為之深思。

《大國崛起》的感悟 篇8

近段時間我看完了一部12集的電視，記錄片名字叫做大國崛起，這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題，歷史原來是這么充滿趣味，這么深奧奇妙大國崛起這部紀錄片分別講述了葡萄牙西班牙荷蘭英格蘭法蘭西德意志日本俄羅斯美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌的風云，大國的興衰故事，他們的強盛離不開那些改革國家命運的重要人物和領導人從哥倫布威廉姆伯克爾斯宗瓦特莎士比亞亞當斯密羅嗦到伊莎貝爾女王拿破侖戴高樂郫斯麥彼得大帝華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習，真正的治國之道從這里產(chǎn)生的。

每一個經(jīng)歷過風風雨雨的大國，都可以當做我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們要有用于探索未知世界的勇氣和好奇心，才能使我們擁有別人不會擁有的東西，荷蘭，告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡，英格蘭，告訴我們，一個國家的崛起，還得需要科學與文化思想的支持，法蘭西，告訴我們，以武力征服世界，不能死，征服者，長時間的站，在王者的位置上一致，第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗，更加深刻地證實了，法蘭西的教訓，還告訴我們，只有統(tǒng)一的完整的，國家承認，走上強國之路，日本，告訴我們，國家崛起，就需要不停的學習不停的完善自己，蘇聯(lián)的心，告訴我們偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧，美利堅合眾國，告訴我們要尋找最適合自己的道路。

我曾經(jīng)讀過一篇文章——《一千年前的中國》，這里談到了中國唐宋的強盛時期，他就是這樣描述的“一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的大城市;一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多的福利設施;一千多年前歐洲很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始1000多年前中國遙遙領先于世界，1000多年前的中國正朝著成為海上強國的方向發(fā)展，1000多年前中國華北的鋼鐵，業(yè)年產(chǎn)就達125萬噸，公元1788年，歐洲工業(yè)革命開始英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有76000噸，一年前的，中國農(nóng)業(yè)商業(yè)制造業(yè)手工業(yè)，娛樂業(yè)，世界最發(fā)達的，1020__年前世界與中國差距不是一點半點不是幾倍，而是十幾倍1000多年前中國。

1000多年以前的，中國，令中國人無比自豪，當晚七時，清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強的欺辱，歷史告訴我們，落后就得挨打，人民，就要陷入痛苦與憤怒之中，現(xiàn)在的中國終于相聚，人一樣，從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有1020__年前的中國人的那份驕傲與自信，因為我們還沒有站在最頂端，怎樣才能使中國在歷史的舞臺上在展雄風。

怎樣才能使中國在歷史舞臺上再現(xiàn)雄風?

《大國崛起》的感悟 篇9

這個禮拜，看完了《大國崛起》。這部長達12集的紀錄片,我覺得是央視近年來最好的影片，拍得很大氣宏偉，尤其是它的音樂和動畫制作水平，感覺很像美國大片了。影片中對各國發(fā)展分析的也不錯，有如一位博大精深的歷史老師，讓我很好的回顧了一下高中的歷史，(哈哈，雖然高中歷史學的也還是不錯的)更加寬廣的開拓了我的視野。

玩過《大航海時代四》的朋友應該對大國崛起的一些國家和城市都不會陌生吧，這也是我對這部影片非常有興趣的一個支點。影片中那唯美的畫面、宏偉的帆船、感人的音樂，感覺和游戲如出一轍。這的確是一款讓人很長見識的游戲。

不想過多的評論，每個人看完《大國崛起》每個人都有自己不同的感受，網(wǎng)上的評論也都是一大把，比我想的有見地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個國家：荷蘭和美國。

也許是因為高中歷史課本對荷蘭這個國家的描述非常少吧，感覺看荷蘭的強國歷史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別向往的國家：郁金香，風車，海道，港口，當然還有那別樣的文化和歷史。荷蘭的發(fā)展和其它國家不同，它沒有依靠過多的武力掠奪，而是依靠自由貿(mào)易和制度創(chuàng)新不斷使自己的工商業(yè)得到發(fā)展。小小的荷蘭，卻誕生了許多第一個出現(xiàn)在世界上的機構。荷蘭人口不多，卻享有海上馬車夫的美譽。荷蘭，還成為第一個侵略我們國家的西方大國。這個國家，不可小覷。（Www.zjAn56.com 趙老師教案網(wǎng)）

美國，正如影片中的標題--新國新夢，很喜歡這種充滿夢想，自由開拓的感覺。美國人的歷史就是移民的歷史，就是各國精英尋夢的歷史。還有一點是美國歷史上，關鍵人物在關鍵時刻總是作出了正確的選擇，讓這個國家沒有走太多的彎路。我想，這也是和它的政治制度的合理性分不開的。

末了，從大國崛起想到個人崛起，它也有很多借鑒意義的，一個人進行新的嘗試、產(chǎn)生新的觀念，擁有新的視野，是很容易崛起的。

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大國崛起讀書心得通用

您是否對寫好心得體會感到一臉迷茫呢？一些想法總在我們沒有準備好時刻出現(xiàn)，心得體會是很好的記錄方式。心得體會的目的是一種通過文字表現(xiàn)自身所想的一種方式，欄目特意為你整理大國崛起讀書心得，通過本文希望能幫助到您！

大國崛起讀書心得 篇1

它曾經(jīng)經(jīng)歷了多次的跌宕起伏、悲喜交加，它也曾給世界帶來毀滅性的打擊，這個讓世人又愛又恨的民族編織著屬于它自己的神話。德國，作為歐洲大陸的后起新星，以其無限的魅力影響著整個歐洲大陸以及全世界。相信許多看過大國崛起的人都會對德國這個充滿傳奇的國家印象深刻，不僅僅是感嘆它的強大，更是因為它對待以前過錯的態(tài)度。在當前中日關系緊張的時刻，更是發(fā)人深省！

在12集的大國崛起中，德國的主題是“帝國春秋”，作為歐洲中部最大的國家，它飽受古典音樂的滋潤，散發(fā)著古典哲學的理性光輝。統(tǒng)一和強大一直是德意志發(fā)展的最大動力，跌宕坎坷的命運不斷考驗著德意志人。勃蘭登堡國門上的和平女神是德意志神圣的象征，200年前，當法國席卷整個歐洲大陸時，和平女神被當作戰(zhàn)利品運到了法國，屈辱降臨。又因其地理位置被稱為歐洲走廊的主戰(zhàn)場，飽受周圍列國的侵犯，德意志人更是在自己的土地上自相殘殺，1648年，最終以法律的形式確定了分裂狀態(tài)。席勒曾感嘆道：德意志，它在哪里，我找不到那塊土地了；他的朋友歌德也曾嘆道：沒有一個城市，甚至沒有一塊土地使我們相信地指出，這就是德意志。在19世紀，統(tǒng)一和自由這一主題一直貫穿著整個德國，18，隨著拿破侖的戰(zhàn)敗，法國交回和平女神，可它卻要再次面對著一個分裂的德意志?？芍档脩c幸的是，法國大革命統(tǒng)一、自由的思想使人們從禁錮了百年的封建思想中解放出來，光明的.曙光迎面撲來。從經(jīng)濟學家李斯特提出：先進行經(jīng)濟上的聯(lián)盟再實現(xiàn)政治上的統(tǒng)一到1834年德意志關稅同盟的建立，19世紀中期，德意志的工業(yè)總產(chǎn)量已經(jīng)位居歐洲第三。經(jīng)濟實力的增長，給德意志帶來了飛速的發(fā)展。1871年，稱為“鐵血宰相”的俾斯麥上臺，不斷增加的軍隊力量使德意志成為“和平時期的兵營”，俾斯麥以其獨特的外交政策，為德國爭取了良好的發(fā)展環(huán)境。他認為：沒有任何國家不結盟，也沒有任何國家不會成為本國的敵人，在1871年的普法戰(zhàn)爭中，德意志在法國的王宮中宣布了它的誕生，一個全新的德國正在走來。俾斯麥當政期間，還重視國民教育的培養(yǎng)，建立教育和科研并存的現(xiàn)代大學，大學教授中就有29位獲得過諾貝爾獎，智力成為了德國發(fā)展的重要資源。也因此，第二次工業(yè)革命在德國展開，19，德國經(jīng)濟躍居世紀第二，經(jīng)濟的發(fā)展刺激它要在世界上謀求更大的利益，于是，1914年，第一次世界大戰(zhàn)開始；1939年，第二次世界大戰(zhàn)開始，德國成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地。戰(zhàn)爭摧毀了世界，同時也摧毀了德國，德國再次一分為二，1970年，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀念碑前，紀念為二戰(zhàn)付出慘痛代價的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個讓世界震驚不已的動作，他面對死者墓碑，跪倒在地，誠心懺悔?？梢院敛华q豫的說：德國面對二戰(zhàn)的態(tài)度與日本大不相同，他們不僅沒有回避，而是勇敢的承認自己犯下的罪行，這讓世界很快重新接受了德國，甚者對德國更加尊敬。經(jīng)過多年的努力，1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，分裂了41年的德國重新統(tǒng)一了。德國憑借自身不斷的發(fā)展，成為了繼美國、日本之后的第三大強國，作為歐盟主要的成員國，它更是找到了通過振興歐洲來壯大自己的強國之路。

歷史的大悲大喜總是發(fā)人深省，面對過往，我們不斷感慨。在振興祖國的道路上，我們還有很長一段路要走，中國要強大，要自強，要靠我們不斷奮斗。落后就要挨打的硬道理不是空談，要想屹立于世界之林只有發(fā)展！

大國崛起讀書心得 篇2

20xx年11月18日，由全國政協(xié)副主席董建華創(chuàng)辦的智庫團結香港基金舉辦中華大講堂，邀請國防大學戰(zhàn)略教研部金一南教授主講“從百年滄桑到大國崛起”。

金一南教授細說中國近百年的苦難與輝煌，探索中國如何擺脫衰敗，從東亞病夫走到民族復興。金教授分析，近代中國最大的問題在于人民的國家意識淡薄，極度不團結、一盤散沙。聽者動容，令人深省。

格物致知,我們不難發(fā)現(xiàn),偉大時代的背后總會有一支巨擎、一只偉大的推手.歷史呼喚英雄,英雄也領航著歷史前進的風向標.

《大國崛起》顯然是命定中國的,那么新世紀中國的這只推手如果有找到的話你準備好了嗎?

開啟海洋時代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9個國家中相繼傳遞,粲然全球角落.當時在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機會圖強,1840年國門破開之時,日本還沒有步入明治維新時代,比肩而啟的中日兩國,在1894年甲午戰(zhàn)爭后徹底改變格局.厘清落后的原因可能很繁雜,但其中根本之一要歸咎于當時所謂大一統(tǒng)的封建文化：禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學教科書歷經(jīng)百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會,結果導致中國在很長一段歷史時期里人文沒有進步、科技沒有創(chuàng)新、社會沒有發(fā)展……,被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農(nóng)業(yè)盛世,老百姓混得有口飯吃飽而已,好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的.

以史為鑒,可知興替;以人為鏡,可明得失.一個偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化,而多元的文化不是與生俱來的,需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想,學習新文化,最終創(chuàng)造新的強勢文明. 繆斯女神就這樣被錯過了,那時時間定格在19世紀.

20世紀,百年滄桑,然而圖騰已經(jīng)復健. 21世紀,新的千年,第三次信息革命風口浪尖中,誰主沉浮? 一沙一世界;一花一天國中國特色之大國崛起!我們拭目以待.

大國崛起讀書心得 篇3

法國曾經(jīng)號稱“歐陸第一陸軍強國”(即使現(xiàn)今的法國人也是這么認為的)，這很大程度上得益于它的地理位置。就像七雄并起時的秦國，偏安一隅，虎視東方。僅就陸地上來說，在大多數(shù)時候，它的敵人只來自一個大方向上，這使得它的針對性更強，能更好的集中兵力。對于陸戰(zhàn)來說，這樣的地理條件和人口、政治、經(jīng)濟、傳統(tǒng)等因素綜合在一起，在歐洲恐怕是得天獨厚的優(yōu)勢了。于是路易十四、拿破侖相繼成就了法蘭西的驕傲。

但是，心在世界的法國人卻怎么也沖破不了英國人的海洋枷鎖，也因此永遠淪為配角，襯托著對手“日不落”的驕橫與詭詐。難以理解，在大陸上橫掃歐陸的法國為什么到了海上就像患了肌無力，完全的無作為。據(jù)說，陸地上的地理優(yōu)勢到了海洋上反到成為了法國海軍的先天性殘疾：伊比利亞半島將法國海岸線一分為二，使得它的對手只要扼守住直布羅陀海峽就能讓法國的大西洋艦隊和地中海艦隊不得策應。而對于法國來講，無論是大西洋還是地中海都充滿著巨大的國家利益，哪個也放棄不得。不能集中兵力，這是最基本的兵家大忌。

如上所述恐怕是個原因。但估計絕對不只是這個原因，當翻閱英法戰(zhàn)爭史的時候，還有一個值得深思的地方，就是在歷次英法海上對抗中，就武器性能而言，法國幾乎沒有遜色過對方，甚至在一些歷史時期里還優(yōu)于英國——這當然得益于法國強大的經(jīng)濟和科技基礎。但是，武器的優(yōu)勢并沒有為法國贏來多少勝利，更悲慘的是，幾乎每一次重大的海戰(zhàn)中，法國人都會犯下些幼稚的錯誤從而導致徹底的失敗，而這些錯誤甚至達到了可笑的地步，常使熱愛這個國家的人扼腕。

我想，造成這種結局或許只因一個原由，就是法國不懂得海洋。沒有海洋謀略、海洋傳統(tǒng)和海洋經(jīng)驗，用陸地思維去思考海洋勢必被洶涌的巨浪吞沒得無影無蹤。于是想到了我們自己，我們同樣是一個大陸國家，從文化到傳統(tǒng)都被打上了深深的大陸烙印。在這一點上我們和法國倒是很相近，我們的百年屈辱就起因于我們對海洋的陌生。現(xiàn)在總有人樂于在海洋沙盤上做加法，R國現(xiàn)在擁有幾艘驅逐艦、幾艘護衛(wèi)艦、幾艘潛艇;我國已經(jīng)擁有幾艘驅逐艦、幾艘護衛(wèi)艦、幾艘潛艇，以后幾年還將擁有幾艘驅逐艦、幾艘護衛(wèi)艦、幾艘潛艇。他們甚至雄心勃勃地認為只要我們造了多少多少航母就可以和M國太平洋艦隊分庭抗禮了!法國的尷尬恰恰該點醒這些人。我們當然要擁有航空母艦以及更多的現(xiàn)代化主戰(zhàn)艦艇，但擁有了它們并不代表我們就羽翼豐滿了，與那些傳統(tǒng)海上列強相比，我們還很幼稚。我們甚至不能把所有的精力都投入到海洋上，因為陸地邊境線實在太漫長了，臥榻之測不規(guī)矩的近鄰又那么多。不得不用大陸思維思考大國逐鹿的問題，但在海洋上，這也許是一個弊病。這是我們的困局!

大國崛起讀書心得 篇4

1620年，五月花號載著一百多名英國清教徒來到北美大陸。遵照登陸前簽訂的《五月花號公約》，清教徒開始了在新大陸上自治管理的生活。100多年后，由于英帝國強行增收印花稅，殖民地獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年，北美13個殖民地宣布成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法，建立起中央政府。

此時，大量移民帶來了歐洲最先進的技術成果，拿過歐洲接力棒的美國，迅速完成了第一次工業(yè)革命。

美國快速發(fā)展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導致了一場內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)帶領北方打贏了這場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，中央政府也由此逐漸壯大。在政府推動下，歷時一個多世紀的西進運動成果斐然。

此后，愛迪生將美國率先帶入電氣時代，對發(fā)明和創(chuàng)新的制度性保障成為這個國家源源不斷的發(fā)展動力。

1894年，美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。這個年輕的國度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。

自由競爭，使得美國迎來了19世紀末20世紀初的黃金年代。一大批壟斷性的大公司、大財團相繼出現(xiàn)，第一家托拉斯集團―洛克菲勒的標準石油公司是其中典型的代表。但問題很快顯露：壟斷導致中小企業(yè)倒閉，機會平等喪失；社會嚴重兩極分化，勞資矛盾激化。美國人開始反思這種經(jīng)濟社會發(fā)展的模式。

1901年上任的西奧多?羅斯福總統(tǒng)順應進步主義的思想和社會的要求，通過反壟斷和立法保障工人權益等方式，開始了美國歷史上第一次政府干預經(jīng)濟的行動。

隨后，福特生產(chǎn)線的誕生、電氣時代一批新技術和發(fā)明的出現(xiàn)以及第一次世界大戰(zhàn)帶來的訂單，進一步壯大了美國經(jīng)濟。

1929年，波及全球資本主義國家的經(jīng)濟危機來臨，美國損失慘重。煤礦經(jīng)常發(fā)生爆炸事故，工人超時加班現(xiàn)象嚴重，政府職能部門，自然環(huán)境為工業(yè)污染所破壞，食品攙假影響人民健康，社會貧富兩極分化……。富蘭克林?羅斯福總統(tǒng)加大了政府管理經(jīng)濟的力度，通過一系列新政措施，使美國逐步走出困境，也由此開創(chuàng)了看得見的手（政府）和看不見的手（市場）共同作用于經(jīng)濟的混合經(jīng)濟模式。

第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉折點，美國在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面都成為世界第一強國，并由此開始主導世界。

這可以說是美國全部的歷史。

大國崛起讀書心得 篇5

法蘭西這個民族是個浪漫的民族，他們對思想和藝術的重視勝過一切，先賢祠安葬的偉人當中僅有11人是政治家，其余多數(shù)是思想家和藝術家以及科學家。誰有資格在先賢祠安葬時要經(jīng)過全民討論的，由此可見全體法國人民對思想和藝術的崇拜。我想這種崇拜源于他們對思想和藝術的作用的肯定，他們認為思想和藝術有某種巨大的力量，正如英國人認為蒸汽機是一種力量一樣。也許正是因為這種全民性的認識，才使得法蘭西一直在世界舞臺上發(fā)出他獨特的聲音。也許可以打個這樣的比方：一個國家經(jīng)濟的力量就像一個人的體魄，而它的全民思想和意志則好比一個人的信念，如果光有強壯的體魄，而沒有對自己必勝的信念，無論多強壯，它也必定會輸，相反，如果具有必勝的信念，即使沒有強健的體魄，它也有贏的機會。這也許就是法國為什么能在經(jīng)受了德國侵略后還能保住自己的文化和恢復自己國度的原因，而中國的抗日戰(zhàn)爭更是這一點的最佳詮釋，中國當時經(jīng)濟相當落后，但只要思想不倒，依然可以打敗侵略者。

而思想本身的確也給了法蘭西甚至整個世界以力量，近代資本主義制度的基石性著作《社會契約論》就出自法國人盧梭之手，在整個啟蒙運動中，法國思想家占了多數(shù)，他們的思想的傳播在民眾中碰撞出火花，最終導致了法國大革命，可見思想是行動的'源泉，它指導行動的方向，并為行動提供動力。

與其說法蘭西是以其經(jīng)濟力量躋身世界大國，不如說是以其思想和獨立性而受到世界的肯定。在政治上，它并不像英國和日本一樣唯美國馬首是瞻。經(jīng)濟和技術上，它也不像日本一樣一味引進它國的原創(chuàng)，然后做創(chuàng)新設計，而是建立了自己獨特的體系，也許這樣做對經(jīng)濟的增長沒有日本的方式有效，但它勝在獨特上，每一步都是自己走過， 這正是一條求異的藝術之路，它對世界多元化的貢獻不容忽視。因此即使它經(jīng)濟力量上不如美國、德國，但在世界上的地位和影響依然毫不遜色，因為法蘭西就是法蘭西，世界上唯一的一個。

大國崛起讀書心得 篇6

第一集 學到了要有探險精神，西班牙和葡萄牙人喜歡探險，在大理這邊經(jīng)常會看到西班牙一家人騎車旅行。很多事情要敢于去做，敢于嘗試。西班牙個葡萄牙人敢于探險，敢于挑戰(zhàn)海洋，發(fā)現(xiàn)樂新大陸，獲得全校海洋霸主。

還有一點就是機會，有機會了一定要抓住。葡萄牙王室沒有接納哥倫布的請求，西班牙王室接受了，于是獲得全校發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。

第二集學到了投資理念和借力。投資自己的時間，精力，財力，充實自己。學會借力，達到資源的優(yōu)化配置，借用別人的力量，來完成自己的目標。荷蘭是個小國，資源匱乏，但是荷蘭會利用外力，利用別國的資源發(fā)展自己。荷蘭人還會投資，他們懂得投資，投資一些資源，讓別人為自己勞動，創(chuàng)造更多的財富。

第三集學到了物極必反，世界上任何東西都是守恒的，就像我最近看的道家思想，否極泰來，陰陽互轉。查理一世過分要求王權，結果被送上了斷頭臺。當一方力量過強，到一定程度會轉向另一方。

第四集學到了市場，市場無疆，做一些事要有遠見，高瞻遠矚。英國看準全球市場，進行全球貿(mào)易，全世界都是他的殖民地，非洲為他提供勞動力，美洲為他提供土地資源，亞洲為他提供市場。

第五集學習到了，獨立自主，一個國家要有自己的民族文化，民族精神，才會屹立于世界。一個人首先要有自己獨立的思想，之后經(jīng)濟獨立，做一個正真的自己。德意志一直處于分裂時期，各個邦國不團結，所以德意志發(fā)展不起來。最近看的哲學思想，唯物辯證法中個性和共性的關系。一個人偉人的偉大之處在于他的思想之偉大。

第六集學到了和為貴，這是中國的儒家思想，以和為貴，大道之行，結合唯物辯證法中的事物發(fā)展的內(nèi)因和外因之間的關系。

教育的重要性，看一個發(fā)展前景，就要看這個國家對教育的態(tài)度，看一個人的發(fā)展，就要看這個人對學習的態(tài)度。德國注重教育，發(fā)展教育，重視人才，德國才會得以發(fā)展。

第七集學到了學以致用，別人的東西要學習，不能按部就班，要結合別人的東西，取長補短，不能因為別人的好全盤否定自己。一個國家的文化也是，要取其精華去其糟粕。精髓得東西要保留。日本效仿西方，按部就班，沒有符合本國國情，發(fā)展受阻。

第八集學到了臥薪嘗膽，非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。痛定思痛。彼得一世隱姓埋名向美英學習，學習到了正真的技術，建設自己祖國。

第九集學到了規(guī)劃的重要性，也就是目標，計劃。一個國家要有宏觀的五年規(guī)劃，一個人要給自己一個人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃，每年，每個月，每個星期，甚至每天都要有規(guī)劃。有了目標，朝著制定的目標奮斗。管理好自己的目標。蘇聯(lián)的五年計劃，國家有序的發(fā)展自己經(jīng)濟。

第十集學到了功遂身退和專利。功遂身退，天之道也，這是道德經(jīng)里第九章的內(nèi)容，華盛頓就是這樣做的。

我們要保護好自己的產(chǎn)品，包括自己創(chuàng)造的物質和精神產(chǎn)品。

第十一集學到了宏觀調控，國家干預經(jīng)濟，貧富差距。美國發(fā)生的經(jīng)濟危機，經(jīng)濟大蕭條，就是市場經(jīng)濟自我發(fā)展的不利，國家干預經(jīng)濟，有效調節(jié)經(jīng)濟。

第十二集學到了文化在國家發(fā)展中很重要，一個民族要有自己的文化。經(jīng)濟全球化。

大國崛起讀書心得 篇7

沙俄在十月革命中遭受到了農(nóng)民的起義，轉變成了社會主義的蘇聯(lián)，大國崛起蘇聯(lián)觀后感。當時的蘇聯(lián)是一個不被別國認同的一個領土大，力量小的國家。

蘇聯(lián)的社會主義革命初期，國家讓農(nóng)民無償?shù)毓┙o糧食，所以農(nóng)民非常不滿。列寧不得不改變了國家的政策，讓農(nóng)民自由貿(mào)易，農(nóng)民自然是非常支持。

在列寧的舉措下，讓蘇聯(lián)的經(jīng)濟恢復了不少。列寧把自由市場經(jīng)濟開放后，在“社會主義”上面，再加上了“社會主義市場經(jīng)濟”把蘇聯(lián)的國家經(jīng)濟完全搞上去了。這個國家也漸漸得到了部分國家的認同。

美國的汽車大王福特首先在蘇聯(lián)這塊富饒的國土上建立了汽車工廠，并向市場投放了大量的“T型車”。在一戰(zhàn)后不久，這種車的產(chǎn)量就上了萬。

在蘇聯(lián)的飛速發(fā)展的過程中斯大林繼承了列寧的事業(yè)，而蘇聯(lián)最不想看到的事情終于發(fā)生了------二戰(zhàn)，也不可避免的來到了這個國土上。

二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)一開始就因德國的襲擊而損失了幾萬的兵力。但蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展是不可小看的，蘇聯(lián)每天制造的武器、飛機、坦克，都比德軍的日產(chǎn)量多一倍！蘇聯(lián)在這些壓倒性的因素上，德軍不得不投降了。

二戰(zhàn)成就了蘇聯(lián)，讓這個國土面積為世界之最的國家登上了世界強國的寶座。

大國崛起讀書心得 篇8

央視二臺播出的大型電視記錄片《大國崛起》，給我留下了很深刻的印象。這是中央電視臺第一部以世界性強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片，它以歷史為主題，通過全球的視野，講述了500年來9個世界性大國興衰歷史變遷。通過電視展現(xiàn)大國引領世界文明的輝煌過程，以及世界大國風云激蕩的歷史畫卷，整部紀錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律。讓我在領略了世界經(jīng)濟史和文明發(fā)展史魅力的同時，也讓我對建鄴之崛起有了一些自己的觀點：

一、珍惜歷史機遇

觀看《大國崛起》，讓我揪心。在我們讀過的書本中，常說偉大的中國上下五千年，歷史悠久，地大物……，多少年來，我們?yōu)榇颂兆?。看過此片，對照十五世紀以來中國所走過的道路，我們?nèi)鐗舫跣?，不無遺憾！說有遺憾，因為在人類地理大發(fā)現(xiàn)的時代，我們的祖先曾經(jīng)有過領先世界的輝煌，有過崛起的機遇。早在1405年鄭和的船隊就已經(jīng)乘風破浪，遠航東南亞和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一個世紀。只是當年的鄭和帶領著大船隊，只是去宣揚我泱泱大國的實力的，宣揚過后，就回來了，啥事都沒干。而西班牙和葡萄牙這些小國卻是帶領著堅船利炮，掠奪著各地的財富回去把他們的國家建設成“大國”。人類進步的機遇是有限的，誰能抓住，誰就會搶得先機。葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、德國、英國、這些彈丸小國之所以稱之為大，正是在人類歷史發(fā)展的關鍵時期，抓住了機遇。

歷史像一面鏡子照映這我們的今天。時至今日，國家在崛起，地區(qū)在發(fā)展。如何在南京的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、又快又好發(fā)展中使建鄴進入前列，關鍵是抓住新的區(qū)域調整這個關鍵機遇期。

二、解放思想

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。作為一種思想的常態(tài)，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

要解放思想，我認為一是不能害怕解放。不能有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕上級責怪。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是不能亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，我想只有通過不斷學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉變，才能形成自己的思想與行動統(tǒng)一起來。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，我們的建鄴一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

三、和諧發(fā)展

中國改革開放走過了30年歷程，取得了舉世矚目的巨大的成就。但是隨著改革的深入，深層次的矛盾也暴露出來。改革開放以后，由于種種原因，社會成員之間在地位和財富分配等方面趨向兩極，導致社會出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象?，F(xiàn)在，我國的改革發(fā)展已經(jīng)進入關鍵時期，這個時期同時也是“經(jīng)濟容易失調、社會容易失序、心理容易失衡、社會倫理需要調整重建”的關鍵時期。在這個時期，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有資源不同的人群之間的收入差距還會拉大，而隨著收入提高及差距拉大，各種利益關系日益復雜，如果處理不當，就容易引發(fā)社會不穩(wěn)定。而新的制度體系的完善和定型需要一個較長的過程，新舊體制、機制的銜接又不及時、不到位，就有可能產(chǎn)生社會無序、行為失范等問題。鑒于此，黨中央提出了構建社會主義和諧社會的命題。這是黨中央克服單純市場機制局限性的一種新觀點，是一種經(jīng)濟活力與社會和諧兼得的新思路，是“以人為本”與“以經(jīng)濟建設為中心”相統(tǒng)一的發(fā)展觀，這一發(fā)展觀旨在改善參差不齊、自相矛盾的發(fā)展現(xiàn)狀，其主旨是不求最佳，但求和諧，營造一個社會各個階層都能各盡所能，各得其所，社會各階層互惠互利，各自的利益都能得以基本滿足，各階層間的利益關系能夠不斷得到協(xié)調的社會。

新的區(qū)域劃分調整后，建鄴新城區(qū)的建設正在如火如荼進行，在新城建設中，必然會牽扯的各個階層的利益，各種經(jīng)濟社會問題就會逐漸產(chǎn)生和凸顯出來，不僅影響許多社會成員個人的生存狀況、引發(fā)比較激烈的沖突、破壞社會秩序，而且也會阻礙經(jīng)濟本身的進一步發(fā)展。

為此，我們不但要抓經(jīng)濟建設，各種社會問題也不能忽視。不能只講效率而忽視了公平，這樣只會使社會問題有積壓、增多的趨勢，甚至以犧牲一個階層（群體）的利益去滿足另一個階層（群體）的利益，形成了諸多社會不穩(wěn)定因素，使社會運行不順暢，社會各階層不和諧。這就要從以下幾個方面做好：一是人際關系和諧。不能為了出政績，打著為人民謀利益的旗號，干著勞民傷財?shù)氖?；不能爭于求成，要處理好“當前”和“長遠”的關系；不能為了個人的既得利益，用自己的“政治優(yōu)勢”極力維護少數(shù)群體的利益，以便從中得到些“好處”，而不惜放棄群眾利益；遇到群眾不理解、不支持甚至反對的事情時，不能總是叫委屈，說群眾素質低，不識大局，更不能稱群眾是“刁民”，把群眾推向黨和政府的對立面。而應該站在群眾的立場上，實施“換位”思考，切實為群眾著想，不斷探索解決這些問題的新方法、新思路。只有這樣，才能得到群眾的理解、信任和支持，才能實實在在地提高構建和諧社會的能力。二是“當前”和“長遠”和諧。不能只為了當前的、具體的眼前利益忽視以后的發(fā)展。比如，有些地方政府為了增加GDP，而承接了發(fā)達國家排污嚴重的產(chǎn)業(yè)。在這個過程中，可以說政府和企業(yè)都得到了眼前的利益，但污染了環(huán)境，也就是損害了長遠的發(fā)展。也不能片面強調長遠利益而不注意關心解決當前人民群眾切身利益問題，對人民的疾苦不聞不問，對嚴重侵害人民利益的腐敗現(xiàn)象和其他丑惡現(xiàn)象視而不見，甚至包庇縱容。

四、善于學習

通過學習，可以開闊視野，發(fā)現(xiàn)不足。所以要學習，學習歷史，學習先進，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。別的不說，就從《大國崛起》中的幾個細節(jié)我們就可以學到很多：

1、哥倫布在遠航探尋新大陸過程中，數(shù)月未找到陸地的影子，船員嘩變要求返航，哥倫布說再堅持三天，結果在第三天他們發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。這一細節(jié)告訴我們：在勇于創(chuàng)新實踐的同時，還需要必要的堅持，甚至要有容忍失敗、承擔失敗的勇氣與魄力。前進的道路不會一帆風順，充滿了艱險與挑戰(zhàn)，成功的前夕往往是最艱難的時刻，這就需要我們的堅持不懈、持之以恒。還有一種情況，我們即使努力了，可能也不會獲得成功，但是我們?yōu)榱死硐敫冻隽伺?，我們不會有愧疚?/p>

2、一艘荷蘭商船被困北冰洋，8人死亡，但他們未取船上裝載的一份貨物，脫險后把貨物如數(shù)送交客戶，盡管在貨物中有他們急需的食物與藥品，荷蘭人就是靠著這種誠信擴大了市場。這一細節(jié)雖然有些極端，但也告訴我們：一個人為人處事要將誠信，要有自己的底線，大家的眼睛是雪亮的，你如何對待別人，別人也會投之以桃、報之以李。同樣，一個政府也要誠信，只要我們政府真正為老百姓的利益著想，老百姓才會擁護政府。通過學習，提高人員素質，增長才能和水平，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，探索建鄴發(fā)展的新機制、新方法、新路子，建鄴的崛起和騰飛指日可待。

讀書使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來?！耙允窞殓R，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們，要學會從歷史中去吸取教訓，避免走錯路、彎路。只要我們抓住機遇、解放思想、創(chuàng)新理念、不斷學習，實實在在做好每一項工作，建鄴騰飛之路必將穩(wěn)步向。

大國崛起讀書心得 篇9

引導：《大國崛起》(英文:The Rise of the Great Nations)是在中國中央電視臺經(jīng)濟頻道(CCTV-2)首播的一部12集電視紀錄片，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程，并總結大國崛起的規(guī)律。該電視片在月13日-24日(CCTV-2)黃金時間21:30首播，每集大約50分鐘。

第一篇：

是一部挺有深度的記錄片，詳細記錄了5來，9個超級大國的崛起歷史!我想，這是因為我們中國人從骨子里希望我們的祖國能夠迅速崛起，成為那第10個超級大國!在看到別國歷史的時，免不得，我們會看看自己!我們離崛起還差了什么東西?什么時候才能真正的崛起!

每個人看完后，都會有一些自己的想法，我就把它記錄了下來。

這兩個以牙齒命名的國家，無疑是開啟了西方國家重新認識這個地球的大門。他們的國土面積雖然小，但是憑借海洋迅速成為了當時世界的超級大國!中國曾經(jīng)也有這樣的際遇，只是當年的鄭和帶領著大船隊，只是去宣揚我泱泱大國的實力的!宣揚過后，就回來了，啥事都沒干!而西班牙和葡萄牙卻是帶領著堅船利炮，掠奪著各地的財富回去建造他們的帝國!

比較不能理解的是，中國人從來都是對領土擴張不遺余力的!當年我們的祖宗就打到了歐洲!但是我們的祖先怎么就沒想過用海軍去侵略別國呢?如果那樣的話，世界的歷史就不會是現(xiàn)在這個樣子了!可以說，我們失去了讓我們延續(xù)世界中心的機會!要知道，那個時候，那些所謂的西方強國，可是還胎毛未盡，連凈化都還沒有完全呢!

荷蘭的成功是一個注重商業(yè)貿(mào)易的結果!一切都已商業(yè)利潤為重，其他的事情，對他們來說，似乎都無所謂!他們對政治似乎毫無興趣，而只關心自己的生意能不能做得成，需要交多少的稅收!

當年，西班牙占領荷蘭的時候，根本就沒有遇到半點抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了!后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領土的一部分，他們也毫無異議!當西班牙人派來總督，當他們的國王的時候，他們就馬上頂禮膜拜了。

但是，當西班牙人提出上重稅的要求的時候，荷蘭人就不干了!他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土!

然而，當他們奪回自己國家主權的時候，卻沒有人有想過要成立自己的政府和國家。他們做了讓現(xiàn)在人匪夷所思的決定，去英國請求英國的女王來代理管理他們的國家。但是，當后來他們發(fā)現(xiàn)英國人比當年的西班牙人更加的剝削自己的時候，他們又起來反抗了。

荷蘭人注重資本，注重商業(yè)，已經(jīng)超過了其他的一切了。當年他們駕馭船隊來到中國，為了可以和中國人做生意，三叩九拜地去晉見中國的皇帝!而同樣的事情，諸如英國，葡萄牙之類的其他國家，卻不肯低下自己高昂的頭顱!

荷蘭人說:在巨大的商業(yè)利益面前，那一點微不足道的尊嚴，又何足掛齒!

荷蘭，同時還是第一個發(fā)行股票，和成立銀行的國家呢!(以前，還真不知道呢!)

當然，我們的國人也有如此“深明大義”的重商之人。但是我們似乎做得有點過了，或者偏離了主線。

英國，無疑在世界現(xiàn)代史上扮演極其重要的角色!雖然，這個國家遠離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命!英國，從某種意義上，與歐洲大陸的國家顯得格格不入，擁有自己獨特的個性!就如當今，歐洲都在如火如荼地歐共體，實行統(tǒng)一貨幣的時候，英國的英鎊依舊我行我素。

英國的政治體質無疑也是非常特殊的!這其中都有很多可以值得我們深思的地方!

讓我印象非常深的就是那個光榮革命了!她通過了非流血的方式，實現(xiàn)了社會制度的更替。這個應該是可以值得我們借鑒的。

法國，是一個非常有獨特魅力的國家!其文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個歐洲的人都以說法語為榮;其鐵蹄也踏遍過整個歐洲，亦將其政治思想傳遍所有所到之處!

從某種意義上來說，法國促進了許多國家的社會進程!當很多國家處于封建，城邦國家的時候，拿破侖的鐵蹄一把掃平，迅速介紹到了現(xiàn)代的思想風潮!這其中就包括促使了德國的統(tǒng)一。

法國是一個革命不斷的國家，曾經(jīng)出現(xiàn)過n個帝國，n個王朝和n個共和國!連近代第一個人民當家作主的政權人民公社都是出現(xiàn)在法國，雖然，很快就破滅了!

法國是一個極其注重思想的國家，敬重思想家，藝術家!相比，看看我們的國家，似乎在這方面欠缺得太多了!至少，我沒有看到我們有什么可以值得我們永遠稱頌德思想家!我們沒有哲學的存在，因為目前根本不存在這片土壤!

對于德國，也許對于我們來說印象最深的就是，她成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地!

無庸置疑，德國是一個非常了不起的國家!但是，這是有理由的!

曾經(jīng)的四分五裂，多達300多個小城邦國家，到最后的最終統(tǒng)一，成就了成為軍事和經(jīng)濟大國的基礎!統(tǒng)一對于一個國家是如此的重要，猶如現(xiàn)今的中國!誠然，我們一直在努力促成國家的統(tǒng)一，但是步子似乎稍顯得慢了點!

當年德意志的鐵血宰相俾斯麥就說過，在通過和平的方式統(tǒng)一國家的途徑失敗之后，通過戰(zhàn)爭和流血的方式，是沒有辦法避免的!

我們在處理國家統(tǒng)一的`問題方面，有時候是否有點顯得太懦弱了?后世應該會給一個公平的評價!

德國強大的另外一個原因，就是他對國民素質教育的重視!和現(xiàn)今中國，還不能真正貫徹義務教育相比，在德國實行的是終身免費教育，如果不接受教育，反而會處以懲罰!如此重視國民教育的結果，就注定了德國領導第二次工業(yè)革命，成為繼美國和日本之后的第三大經(jīng)濟強國!

德意志亦是一個非常懂得自我反省的民族!承認自己所有戰(zhàn)爭是犯的錯誤，賠償所有應付的補償!對于日本一直在修改教科書磨滅自己的侵略歷史不同，無疑德國將自己在世界大戰(zhàn)的歷史真相大書特書，更能得到世界民族的認同!在這一方面，臺灣就做得不夠地道了!最近似乎也在向日本人學習，干起修改教科書不得人心的那套了!

大國崛起讀書心得 篇10

改革開放猶如一股新鮮血液，注入中國體內(nèi)，貧弱的古國煥發(fā)出盎然生機。短短30年，一個“一窮二白”的弱國以嶄新姿態(tài)雄立世界強國之林。

30年征程，30年巨變，30年光輝歷程。30年，鑄就一個民族千百年的夢想!

過去30年，是創(chuàng)造奇跡的30年。30年來經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，昔日低矮土坯房、草房不復存在，幢幢樓房如雨后春筍拔地而起?！胺昕p補補又三年”艱難時日一去不返，“樓上樓下，電燈電話”也無法滿足人們的需求，液晶電視、品牌電腦、摩托車甚至轎車，仿佛一夜之間“開”遍城鄉(xiāng)。中國經(jīng)濟成就了世界經(jīng)濟史上的神話，數(shù)不清的“第一”凸現(xiàn)世人面前：第一家上市公司，第一條地鐵開通，第一輛磁懸浮列車運行，第一艘航天載人飛船……中國發(fā)展創(chuàng)造無數(shù)奇跡，無數(shù)奇跡見證了中國的成長。

過去30年，是中國社會和諧穩(wěn)定的30年。祖國的兒女結束了孤獨的寄人籬下的生活，香港、澳門回歸母親懷抱。南方罕見的洪水，令人聞風喪膽非典，四川諸縣空前的地震災害……天災地禍，不能摧毀中華兒女頑強的意志。大災面前顯大愛，13億兒女心連心、手挽手將一個個磨難粉碎在腳下!

過去30年，是我國體育事業(yè)蒸蒸日上的30年!曾幾何時，奧運的歷史寫下中國的恥辱，但今天，我們可以自豪地向世界宣告：中國——經(jīng)濟的強國，體育的強國。北京奧運會，中國軍團勇奪51塊“金鑲玉”，高居金牌榜榜首。奧運健兒們，再次向世界證明：中國——NO.1。

應該說我是幸運的。我生而逢時，沐浴著改革開放的和煦陽光，一帆風順地成長，我未曾目睹中國艱難困苦的日子，但是我親見中國蒸蒸日上的輝煌時刻：

香港回歸，舉國歡騰?！吧裰荨睔w來，英雄凱旋。我雖沒能親歷現(xiàn)場，但電視機前，我目不轉睛的眸子潮濕了，我在心底默默為英雄喝彩，為祖國歡呼。

5。12大地震碎了我的心?？墒?，雨中那個老人偉岸的身影幻化成一座山，支撐起我行將坍塌的靈魂之城。5000米高空的空降，生命通道的打通，十萬迷彩的身影，身著白衣的天使，哺育生命的乳汁，一車一車的食品蔬菜……災難是可怖的，迅速的愛的行動卻是生命的支柱。我看著災區(qū)人民臉龐的樂觀自信，感動涌出雙眸。

08。8。8北京之夜，29個腳印從幽遠的時空走來，每一步都無限精彩。那是百年奧運的腳步，也是祖國走向強盛的軌跡。古老的紫禁城旁，從地球最高點歸來的圣火點燃了，點燃了中華兒女的豪情，沸騰了炎黃子孫的歡呼。那一刻，我高舉起雙臂，任淚水洇在煙花璀璨的光芒。

……

沒有改革開放，就沒有中國今日的輝煌。30年，創(chuàng)造了一個不朽的神話。

30年，是一個結束，但絕不是終止。30年，是一個新的起點。我堅信在中華民族漫長而偉大征程中，必將涌現(xiàn)一個又一個輝煌的30年。而每一個30年，都是一個全新的讓世人仰望的高度。

崛起的中國，讓世界驕傲。

有關大國崛起心得感悟匯總

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編收集并整理了“有關大國崛起心得感悟匯總”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

大國崛起心得感悟(篇1)

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份， 15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運?？傆^12個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少？最終又真真切切的見效了多少？在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自?。晃覀冇辛α?，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！ 這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個大國崛起的關鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關注：重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經(jīng)驗，調動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

我想，《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發(fā)，有助于中國未來宏偉藍圖的實現(xiàn)。歲月交錯，時光更替，相信不久的將來，中國也必將列于大國崛起之列！

大國崛起心得感悟(篇2)

幾年前，中央電視臺推出了12集電視系列片《大國崛起》（以下簡稱《崛起》），以探究15世紀后的世界歷史與大國興衰的原因。此紀錄片眾說紛紜，褒貶不一。反對意見集中在其政治意圖和對各大國列強侵略中國的行徑只字不提。該劇總編在看待這些議論時說道：“我們的意圖只是通過解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因，進而讓我們思考，中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗和教訓，我們?nèi)绾螐娜莸亓⒆阌谑澜缛ヌ剿髯约旱暮推桨l(fā)展之路?！?/p>

的確，我們看待歷史，不僅看到自己經(jīng)受過的屈辱，而且更應該去研究學習他人如何強盛和自己如何不再那么屈辱。歷史的意義不僅僅在于滿足人類日益增長的精神生活空虛，而更重要的是提供一個提升自我的手段，并且是最直接的手段——改正與吸收。

葡萄牙的強盛源于它是歐洲大陸上出現(xiàn)的第一個統(tǒng)一的民族國家。王權使葡萄牙人有了強烈的民族歸屬感，而資源十分匱乏迫使其花去大量時間和精力去開發(fā)世界，走向強盛。隨后完成統(tǒng)一的西班牙境況相似，而二者的競爭更加速了其共同崛起。荷蘭人憑借其經(jīng)濟頭腦和對財富的向往打開國門，經(jīng)營海運，他們關心如何盡可能多地增加財富，并憑借東印度公司展開了全球的貿(mào)易。英國通過文藝復興將其文化的精華提升，成為一個思想高度發(fā)達的民族，而第一次工業(yè)革命使之徹底翻身崛起，超越其他歐洲國家。法國經(jīng)歷了太多的興衰交替但最終走向了富強。德國統(tǒng)一后大力發(fā)展教育，并兩次走上了侵略外國的道路。日本的明治維新使其文明徹底脫離亞洲不如列強行列。俄羅斯靠彼得大帝改革和葉卡捷琳娜二世的德國血統(tǒng)充分吸收歐洲工業(yè)革命的精華，而戰(zhàn)爭波及的延遲也使俄國有充分的時間完成農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉型，最終成為世界大國，并以此能夠在冷戰(zhàn)中和經(jīng)過118年成為世界經(jīng)濟頭號強國的美國抗衡。

片中有幾處出現(xiàn)了中國的身影，而正是穿插在各國崛起時段中的中國的情形，更發(fā)人深省。第一處是在開篇，“公元1500年前后，中國正處在明朝統(tǒng)治之下。鄭和的船隊七下西洋，但不是為了開拓貿(mào)易，而是為了宣揚皇帝的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?！碑敃r，世界處于航海時代的頂峰。西班牙，葡萄牙為了爭奪世界的霸權而競爭，而引領霸權的正是航海技術和經(jīng)濟實力。中國在宣揚國威，而別國在開創(chuàng)貿(mào)易之窗，提高自己的經(jīng)濟實力與綜合國力。第二處是在介紹日本時不可避免地提到了中國?！霸邙f片戰(zhàn)爭中受到英國軍艦攻擊的鄰國大清帝國的遭遇，從另一個角度給了日本統(tǒng)治者一個新的信號。幾千年來，日本幾乎都在向中國學習，連中國都敗給了對手，那么這樣的對手，應該是非常強大的，這樣的對手的出現(xiàn)，對日本來說也是一個沖擊?！庇纱?，日本決定打開國門，吸收西方的先進技術，為后來的躋身列強做了鋪墊。第三處也就是中日甲午戰(zhàn)爭，“從1890年以后，日本就變成了通過戰(zhàn)爭來促發(fā)展…日本侵占了朝鮮和中國的臺灣，大量的資源和賠款流入日本國內(nèi)。僅甲午戰(zhàn)爭后日本從中國掠去的賠款數(shù)額，就相當于它當年國家財政收入的4倍多，賠款中的一半以上都用于擴充海陸軍軍備?！边@是中國近鄰日本的崛起實錄，當時的中國依然沒有意識到閉守國門的劣根。

需要借鑒之處還遠不止這些。西班牙，葡萄牙讓我們看到了對外貿(mào)易對國家崛起的支柱作用。荷蘭的商人讓我們明白商業(yè)中誠信的重要性，以及集資的手段。法國的資產(chǎn)階級革命或許不適用于中國，但是其革命產(chǎn)生的人權與自由的思想?yún)s影響了全世界。

日本和蘇聯(lián)都是后來才崛起的國家，和中國的處境及其相似。同樣認同自己的民族優(yōu)越性，然而當蘇聯(lián)吸收歐洲先進工業(yè)技術的時候，中國還在享受康乾盛世帶來的表面的繁榮。當然，地理因素也不能排除在外。蘇聯(lián)和歐洲畢竟毗鄰，思想交流方便，突出體現(xiàn)在彼得大帝時期攻奪地中海、黑海港口和建都圣彼得堡后。然而，彼得對于西方的先進科技幾乎是謙卑學習并頂著叛亂親自到歐洲各國考察學習，這是當時的康熙所不能及的。而被西方工業(yè)化影響的程度直接影響了后來國家的命運。日本在看到中國不敵西方列強入侵時也自動打開國門，往來通商，并積極和西方先進國家溝通，派出了大批留學生和使團，其中大量出國人員為自愿，這與隨后中國的洋務運動中被迫入洋學的情形形成了鮮明對比。如果說地理的隔閡是中國當時閉塞的原因，那比中國更東的日本的崛起將給予這種借口一些打擊。當然，西化過程的代價也是不可估量的，蘇聯(lián)的西化導致了彼得大帝時期普通百姓，射擊軍軍團，乃至彼得兒子的造反；日本的西化也使名相大久保利通遇刺身亡。但是這些都絲毫沒有削弱其對先進，強盛等狀態(tài)的無限渴望。

中國歷史上走過彎路，受過屈辱，但是有的時候走些彎路也未嘗不是一件好事。走過彎路能夠使中國在更大的決策上不走彎路，屈辱能夠使中國在今后的交鋒中不受屈辱。

大國崛起心得感悟(篇3)

《大國崛起》講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程。探究其興盛背后的原因，我們要探索自己的強國之路。

回顧520--年來各個世界大國發(fā)展的歷程，討論大國崛起的關鍵性因素。單一的因素一定是錯誤的，但有一些共同的因素卻值得關注：要形成一個統(tǒng)一的力量、重視思想文化的繁榮、重視科學和教育、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等。

對于地處西北歐、面積只相當于兩個半北京的小國荷蘭，是怎樣成為17世紀的王者?

在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉口貿(mào)易，他們設計了造價更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買下了城市的自治權，并建立起一個充分保障商人權利的聯(lián)省共和國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球貿(mào)易的一半;他們建起了世界上第一個股票交易所，資本市場就此誕生;他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明了沿用至今的信用體系。由于國土面積等天然因素，雖然17世紀末，荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天，荷蘭人的生活依然富足，荷蘭人開創(chuàng)的商業(yè)規(guī)則依然在影響世界。

成為富強的國家的道路，清朝的統(tǒng)治者的“閉關鎖國”肯定是不可取的，妄圖依靠戰(zhàn)爭打破和重建世界格局，已被證明結果事與愿違。德國的興衰是最好的例證。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。

這是一部很有深度的紀錄片，記錄了5來幾個國家的崛起的歷史。

第一個是西班牙，第二個是葡萄牙，這兩個國家的名字都已牙齒命名(這是音譯)。這兩個國家的國土面積不大，都是沿海國家，這兩個國家卻開啟了西方國家重新認識這個地球的大門。哥倫布想到打印度，卻到達了緊美洲的古巴和海地，就誤認為到達了印度，稱那里的人為“印第安人”。麥哲倫率船隊完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，第一次讓人類見到了地球的真面目，第一次讓人類發(fā)現(xiàn)地球是一個球體，并不是天圓地方的。

荷蘭：荷蘭的國土面積只相當于兩個半北京，在三百年前，緊緊只有150萬人口，卻將自己的經(jīng)濟勢力幾乎延伸到了地球的每一個角落。荷蘭沒有遼闊的國土面積，強大的王權和充足的人力資源。荷蘭的成功是一個注重商業(yè)的結果，一切都以商業(yè)利潤為重，其他的一切都好像無關緊要，不能和商業(yè)利潤相提并論。

英國：有著大本鐘的英國，是一個島國，卻成為資本主義經(jīng)濟最發(fā)達，綜合能力最強大的國家。英國資產(chǎn)階級革命的過程并不是一帆風順的，而是反復和曲折的。這個國家雖然遠離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命!是社會進入了蒸汽時代。

法國：法國的文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個歐洲都以說法語為榮。從某種程度上來說，法國促進了社會進程。拿破侖掃平了許多封建城邦國家，使思想進入到了現(xiàn)代社會。法國是一個極其注重思想的國家，敬重藝術家、思想家。追求自由的國家。

德國：對于德國，也許對于我們來說印象最深刻的就是，她成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地。德國強大的一個原因就是他們對國民素質教育的重視，德國引領了第二次工業(yè)革命，使社會從“蒸汽時代”進入了“電氣時代”，使德國站在了世界科技發(fā)展的前沿。

日本：就目前來看，日本是唯一一個亞洲的經(jīng)濟強國，當年的軍事大國。在美國打開了日本大門之后的二十年里，日本迅速崛起，打開了鄰國朝鮮的大門(這個說法不對)。

向日本、葡萄牙等都比中國小的多，而中國卻沒有成為這9個強國之一。我希望中國能成為第10個強國，走在時代的前端。

昨天晚上我終于完整地看完大國崛起。平心而論，自己好像還沒有領會很多其中的情節(jié)和反應的內(nèi)容，究其原因，主要在于自己的歷史背景太差，文化底蘊和社會常識基礎太差，不過看過前輩們的評論和相關的感想后，我對 這部電視劇有了更深刻的認識，從他們的點撥中慢慢的也明白了一些淺顯的道理。

首先從解說片拍攝的角度看，央視導演給我們呈現(xiàn)了一幅幅精彩紛呈的異國風情，人類500年的歷史陸續(xù)產(chǎn)生9個大國，包括西班牙葡萄牙，荷蘭，英國法國德國日本俄羅斯，美國。各國的人文地理興衰歷史都展現(xiàn)得淋漓盡致。將世界近現(xiàn)代歷史串聯(lián)成一幅美麗的畫卷，給人飽享眼福的同時，也能學習歷史知識，感受世界文化的精髓，領略科技文化偉人的魅力。畫面是精美的，背景音樂也是緩和抒情的，解說員的語調語音聽著讓人舒服盡情，感覺很愉悅，同時，解說詞更耐人尋味，里面蘊含的哲理更值得細細品味，或許一片的觀看還只值一個大概。一部近現(xiàn)代史是需要花很多功夫仔細琢磨細細品味的，值得學者們一輩子的心血去研究和琢磨。

讀史使人明智，閱讀可以訓練一個人的視力，聽音樂可以提高一個人的聽力。大國的崛起和衰落譜寫了歷史的發(fā)展過程，同時也昭示著探索未來道路的教訓和鋪墊。我們在追尋大國發(fā)展的歷程，看他們興衰的原因背景過程結果，期間的點點滴滴各方面的因素的綜合影響導致了大國的崛起，從500年前，西班牙葡萄牙將地球看做一個整體瓜分成兩半開始，人類就開始了殖民瓜分掠奪的開始，西班牙從早期航海技術不斷發(fā)展，探索人類未知世界激發(fā)了他們研發(fā)新技術，不斷探索未來奧秘，開發(fā)新資源，擴張領土，一個國家的興衰有其深厚的歷史背景，看完這部片子，我主要有以下幾點感慨

第二，科學技術史第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力

第三，個人在歷史中的作用，存在決定意識。英雄是在特定時期產(chǎn)生的對當時的社會產(chǎn)生深刻的影響。

第五，美國歷史上的諸位總統(tǒng)，從華盛頓獨立宣言，13個英屬殖民地宣布獨立開始，后由于北方工商業(yè)發(fā)達，中部農(nóng)業(yè)，南部種植業(yè)，林肯南北戰(zhàn)爭廢除奴隸制，結束了美國是一個既提倡自由平等又存在奴隸制的現(xiàn)狀……1929經(jīng)濟危機羅世福新鎮(zhèn)，解決了自由市場和政府主導的問題，

大國崛起心得感悟(篇4)

《大國崛起》描述了自15世紀開始5的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。?

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利……????在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。?

然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。?

千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運。總觀12個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少?最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。????一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國!這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。????在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際氣，我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)。“百年大計，教育為本”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少?最終又真真切切的見效了多少?在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。????一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國!這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。????在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

大國崛起心得感悟(篇5)

最近看央視的大型紀錄片《大國崛起》，講的是最近五百年間九個可以稱為世界性大國是如何發(fā)展和壯大的，九個大國依次是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、日本、德國、俄國、美國。片中每講述一個國家都要談一談當時中國的情況。比如葡萄牙人開辟新航線的時候，中國正是明朝統(tǒng)治，鄭和下西洋以后，中國人在海洋上的身影就消失了；荷蘭人發(fā)展的時候，中國正是清朝康熙年間，荷蘭人為了和清朝人通商，同意向中國的皇帝行三跪九叩的大禮，中國還是以天朝大國自居，卻不知道，荷蘭人的貿(mào)易幾乎已經(jīng)伸到了世界的每一個角落。中國的閉關自守，中國的不重視工商業(yè)，不重視科學文化，禁錮人的思想等等弊端，與當時這些世界性強國形成的巨大的反差，我們?yōu)橹袊鴽]有這樣的思想和文化而惋惜不已。

我想本片策劃是想為我們，以及我們的子孫后代敲響警鐘，或者讓處在迷茫中的中國找到一條發(fā)展之路。雖然現(xiàn)代社會已經(jīng)不存在去開辟新航線或者去殖民一個國家，但是每個時代都有每個時代的特點，現(xiàn)在的世界上的每個國家也都在發(fā)展，誰將在以后的歲月走在前列，誰將傲視全球，這與五百年前大國的崛起不是一樣的嗎？

以前我們閉關自守，不知道地球是圓的，我們認為自己是世界的中心，我們不接受外來文化。這個由于通訊科技的局限性，我們不知道別人到底是什么樣的，別人是怎么想的。但是今天這些都不是問題，電話，電視、網(wǎng)絡已經(jīng)把世界變得很小，美國發(fā)生的事情，中國馬上就知道了。問題是：知道了，我們該怎么做呢？我們是否能及時的改正自己的缺點和錯誤呢？

我是一名中學教師，從教已有十多年，也連續(xù)當了七年班主任，其它的行業(yè)不是太了解，只來談談我對教育的看法。最近看了一篇雜志《解密美國教育》，作者都是定居美國的中國人，看著自己的孩子在美國出生長大，受美國的教育，這些優(yōu)秀的中國人感觸特別深刻，看著美國教育的一點一滴，他們覺得應該把它記錄下來，也許對中國的教育有所幫助。事實上看著作者寫的一些美國教育的現(xiàn)狀，也確實讓我這個從教十幾年的教師感到對我們現(xiàn)在的教育有一種無奈感，甚至擔心我們的國家會再次像《大國崛起》中說的那樣，再一次被甩在世界強國的后面。

不可否認美國的教育也有很多的問題，美國人也在一天到晚喊教育危機。但是美國學校對學生的道德觀念培養(yǎng)，對生命價值的肯定，對正直誠實品格的歌頌，對獨立人格的尊重，對每個人愛國主義的形成等等，都是我們的教育所不能比擬的。這樣的例子有很多，相信大家也看過很多，這里我僅說一件我在一篇雜志上看到的例子。一位在美國的中國母親每天晚上睡覺前都要給孩子講故事，她講了很多的故事，主要是歐洲的童話等等，孩子已經(jīng)六歲多了。這個母親想換點東西講一講，就開始給孩子講中國的《三國演義》，講到曹操逃跑到朋友那里，晚上聽到朋友家里有人在磨刀，以為要抓自己去見官，就殺死了朋友的全家。幼小的孩子聽到這里，撲到媽媽懷里哭了：“曹操為什么要殺死那么多人？我不想聽這個故事了?！焙⒆釉诳奁?，母親茫然，但是她還是意識到自己犯了一個錯誤，孩子在西方文明的熏陶下已經(jīng)有六年多了，美國人信奉天賦人權，而在中國人的骨子里其實還是信奉君權神授。事實上在中國的名著里，這樣的例子很多，比如《水滸》中，有楊雄殺妻那一段，看得讓人惡心，妻子就好像是一只動物，任意的讓人宰殺泄憤。梁山好漢視人命如草芥，有一段說梁山好漢打破了一個縣城，李逵不分男女老幼亂殺一氣。這些鏡頭的存在，也許無可厚非，但是給孩子們看，我覺得大可不必，以后孩子長大了自然會去閱讀，去理解，然而縱觀我們的幼兒書市中很多將這些名著改編的書籍，讓人感到無奈。

很多老師都知道美國的教育，很多局長，校長都親自到美國去參觀考察，但是這些人除了多說幾句美國教育如何如何好，中國的教育如何如何不好以外，就了無音訊了。我和我的同事也經(jīng)常討論中國的教育，我們私下認為中國的教育已經(jīng)病入膏肓了。但是沒有人去改變它，沒有人有力量去改變它。

中國教育的問題有很多，比如文化知識挖得太深，幾乎放棄了培養(yǎng)學生良好的意志品質，我們的學生在該嚴肅的場合總是表現(xiàn)得懶散，我們可以為了讓學生去掌握一個并不是特別難的知識，而去出十套試卷練習，我們甚至可以在一年的時間讓學生趴在教室里在解題與聽講題中度過，要知道這些學生僅僅只是十幾歲的孩子，他們渴望運動，渴望被肯定，渴望有些讓他感興趣的事情發(fā)生，但是在他走上社會以前這些都沒有發(fā)生。

大國的崛起有很多的因素，但是不管如何，他所做的一定是那個時代公認為正確的。我們都認為我們的教育有問題，我們都知道我們的教育在什么地方出了問題，那么為什么我們不去糾正它，不讓它朝著正確的軌道行進呢？如果我們能夠及時的發(fā)現(xiàn)和解決問題，也許下一個五百年我們也會被別人拍攝成紀錄片的崛起大國之一，那將是一件多么美妙的事情！

大國崛起心得感悟(篇6)

它曾以戰(zhàn)敗國的身份失去土地、財富、以及應有的尊嚴；它曾以民主、和平的方式來實施統(tǒng)一；它曾以鐵和血的手段來實現(xiàn)統(tǒng)一；它曾以工業(yè)革命技術的先進來證明自己的強大；它曾以武力的方式來征服整個世界；它曾以下跪的姿態(tài)來懇求世界的原諒。它就是充滿傳奇色彩的德意志羅馬帝國，一個不可征服的，強大的日耳曼民族。

每當我看《大國崛起德國篇》，我的心中充滿了萬般敬仰，同樣也充滿了萬般沉痛。德國在國家衰敗，領土分裂，民族矛盾惡化，外國勢力入侵，真可謂是內(nèi)外交困。可就是在這種背景下，以全國之力來發(fā)展教育；以教育的方式來培育人才；以人才的智慧來創(chuàng)新技術；以技術的價值來開發(fā)工業(yè)；以工業(yè)的先進來發(fā)展經(jīng)濟；以經(jīng)濟的形式來證明強大。從教育到強大，德國不知含辛茹苦了多少年，過來多少代。

每次我看《大國崛起德國篇》，我心中就充滿的無數(shù)疑問。為什么德國能在民族分裂，國土分裂，經(jīng)濟分裂的環(huán)境下僅僅用了41年就實現(xiàn)了統(tǒng)一？為什么德國能在第一次世界大戰(zhàn)后僅過去20年又發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)？為什么日本以德國為老師，中國以德國為效仿對象？帶著這些疑問我再次觀看《大國崛起德國篇》，當我看到剛剛上任的聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到了波蘭華沙猶太人紀念碑前，做出了一個令所有人震驚不已的舉動時：他跪倒在地。一位記者寫道：“不必這樣做的他，替所有必須跪而沒有跪的人跪下了?！边@時，我想我已經(jīng)明白，我已經(jīng)有答案。德國人誠懇的接受了自己歷史上沉痛的一面，誠懇地回憶自己的錯誤，幫助德國人大大地減輕了民族復興的困難。勃蘭特是跪下了，但德意志卻站起來了，德國重新回到了世界的懷抱。

大國崛起心得感悟(篇7)

觀看《大國崛起》有感 《大國崛起》觀后感作文

·依琳·

未來成為對社會、對國家有用的人

——《大國崛起》觀后感

上周六，我們觀看了《大國崛起》，講述了很多國家的發(fā)展史。最開始是英殖民、德意志、哥倫布，從一個一無所有的普通人，變成發(fā)現(xiàn)新大陸的英雄偉人。所有人都并不看好他時，覺得他提議環(huán)地球簡直是一個笑話時，他鼓起勇氣向很多國家的領導者發(fā)表自己的意見，并希望得到物質上的支持。最終伊麗莎白女王支持他，甚至賣掉了自己王冠上的珠寶，她舍棄的王冠最終換來更有價值、更為寶貴的世界霸主地位。

“索尼”起初剛剛創(chuàng)立時，接到了一個美國的大單——10萬臺收音機，但唯一的要求是把商標換成美國人的商標，而日本索尼的創(chuàng)始人并不同意，因為他想打響自己的品牌。因為他的堅持，使索尼成為家喻戶曉的家電品牌，也使日本走向了經(jīng)濟大國。

美國之所以可以成為世界第一大經(jīng)濟體，最主要的一點便是自主研發(fā)，不斷提高科研技術水平。美國第一名飛向太空的宇航員加加林說過一句話，“地球之外的世界真美好！”美國也是第一個飛出地球的國家，而它始終靠的是科學與技術，從而可以看到科技的發(fā)展是多么的重要。

而我們中國也在不斷提高，不斷發(fā)展。從清王朝到1949新中國成立至今，中國都不斷努力成為世界人口大國，科學技術也不斷提高、不斷超越，中國在世界聯(lián)合國組織中發(fā)揮著至關重要的地位。

大國崛起，少年之崛起，古人云：“少年強，則國強”，身為中國的新一代、新希望，我們應當不斷提高自己，為家庭、為社會、為國家甚至為全世界奉獻自己的一份力量，并實現(xiàn)自己的人生價值。

觀看完這部影片，我的感觸很深。尤其是在介紹日本時，它僅僅是個小小的島國，卻能在前幾世紀就成為發(fā)達國家，它靠的也是科技。21世紀了，幾乎不會再有世界性的人與人肉搏的戰(zhàn)爭，大國站立于世界靠的是自己的經(jīng)濟與科技，中國也在從發(fā)展中國家走向發(fā)達國家。我們應當有優(yōu)越的民族自豪感，努力奮斗，努力讀書，使中國發(fā)展得越來越好，越來越快。從我做起，做好當下的任務，不浪費時間，不浪費生命，多讀書，未來成為對社會、對國家有用的人！

·映均·

讓自己的國家也成為一個大國

——《大國崛起》觀后感

我們觀看了長達12集的《大國崛起》，分別講述了西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國、俄羅斯、德國、日本和美國這些國家為何能成為大國。

主要都是因為他們順應時代的發(fā)展趨勢，原因也是各種各樣。首先，國家不是分裂的，民族平等獨立，這是最基本的要求；其次，科技工業(yè)經(jīng)濟走在了世界的前沿，國土面積可以不大，但必須要有一個足以領先世界的方面，并擴大優(yōu)勢，提高其它。后發(fā)國家為了追上老牌國家，積極革命，改革社會，學習別人的先進科技知識，明確目標，用幾十年趕超別人百年！

原因各種各樣，科技創(chuàng)新，社會改革，人文精神，順應時代，答案很多。

今天，在這個時代要擁有最核心的競爭力，那就是科技創(chuàng)新。

將中國制造轉為中國創(chuàng)造，無疑是國家的一次巨大進步。

這就需要我們的努力，“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立?！绷簡⒊摹渡倌曛袊f》提醒我們要自強不息。

重視教育，從未聽說過搞教育搞窮的國家。美國有4000多所大學，每年都培養(yǎng)出非常多的人才，為美國科技發(fā)展提供源源不斷的動力。

從我們這一代做起，認真學習，報效祖國，讓自己的國家也成為一個大國！

·辰?！?/p>

為中華民族偉大復興之路做貢獻

——《大國崛起》觀后感

連著兩個星期我們看完了《大國崛起》。內(nèi)容是荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國、德國、日本和美國的大國興衰。

西班牙王室資助哥倫布遠航，發(fā)現(xiàn)了新大陸美洲，從此，世界格局開始形成。英國通過革命推翻了“君權神授”，成為資本主義國家，實行君主立憲制，這也同時推動了整個歐洲的資產(chǎn)階級革命。法國大革命，拿破侖建立帝國，四處遠征傳播了資產(chǎn)階級思想。

“珍妮機”的發(fā)明，瓦特改進蒸汽機，英國率先開始工業(yè)革命，成為強大的日不落帝國，德意志統(tǒng)一并強大，美國通過獨立戰(zhàn)爭擺脫殖民統(tǒng)治，建立起三權分立的共和制國家。第二次工業(yè)革命，日本明治維新……

大國之謎，至今仍是個巨大的難題，但人文思想與文化的作用肯定在其中起了重要的作用。

另外，“大國”之中并沒有中國，作為祖國年輕的希望，我們要奮發(fā)圖強，加倍努力，為中華民族偉大復興之路做貢獻。

·若誠·

愿我們的世界陽光燦爛，愿我們的祖國繁榮昌盛

——《大國崛起》觀后感

昨天和上一周都看了《大國崛起》這部紀錄片，這部紀錄片講述了各國歷史的興衰交替，從第一次工業(yè)革命開始講起。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸開啟了美洲的歷史，使得這片從未有聯(lián)系的土地開始和外界有了接觸。哥倫布一直堅信自己到達的地方是印度，所以才有了現(xiàn)在的印第安人。

各國的發(fā)展歷史都大不相同，給我印象最深的是西班牙和葡萄牙。這兩個歐洲小國在最開始的`時候就有了想要探索世界的想法，并且組建航海商隊向東方進發(fā)。那時，人們還不清楚世界到底有多大，地球是個什么樣子，人們甚至都不知道地球是不是圓的。這兩個國家開辟的許多航道至今仍沿用，發(fā)現(xiàn)了很多海峽與海角，比如今天的好望角。麥哲倫環(huán)球航行為人類歷史開啟了新的篇章，人們知道了地球是圓的。

早期的世界很多國家都是閉關鎖國的，像中國、日本，中國皇帝與大清王朝，日本的幕府統(tǒng)治。西方的大炮打開了中國的國門，這就是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭使中國遭受到了沉重的打擊，割地、賠款等，使中國認識到自己與西方國家的差距，便開始了一系列變法圖強運動。

第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)給世界帶來了沉重打擊，各國經(jīng)濟嚴重衰退，但有一個國家借此機會快速發(fā)展，成為世界第一大強國，那就是美國。美國稱霸世界已經(jīng)有一個世紀之久，它的軍事力量以及經(jīng)濟發(fā)展水平在當今世界已經(jīng)無人能敵。

世界的發(fā)展是飛速的。從第二次工業(yè)革命開始，蒸汽機車的出現(xiàn)，汽車火車萊特兄弟首飛飛機，把人類歷史又向前推進了一大步。第三次信息革命帶來的成果更驚人，手機、電子通訊，各種電子產(chǎn)品加快了人們信息化步伐。現(xiàn)在人們之間的距離變短了，交流變多了，再遠的地方也只需要一個電話便可聯(lián)系到。

世界的發(fā)展需要和平，人人都渴望和平，不希望戰(zhàn)爭，愿我們的世界陽光燦爛，愿我們的祖國繁榮昌盛！

·懿明·

大國是以經(jīng)濟、科技領先于世界的強者

——《大國崛起》觀后感

何為大國？是以侵略、占地、人數(shù)為據(jù)？不，大國是以經(jīng)濟、科技領先于世界的強者。那么如何才能成為大國？又如何讓大國矗立于世界之上？

早在18世紀，西班牙、葡萄牙就分別派出船隊去尋找新大陸。那時，它們成為世界上的頂尖國家，因為他們敢于去冒險，敢于去開辟新的海上貿(mào)易！18世紀和19世紀初，英國成為世界、海上的霸主，這是為什么？因為他去侵略，去發(fā)展海上的經(jīng)濟體系，并著力對海上有了控制權。20世紀初，美、德、法成為世界上的超級大國，這又是為何？因為他們開啟了世界的新時代——工業(yè)時代。他們用領先的科技和經(jīng)濟體系凌駕于世界各國之上，而且他們的多民族融合也使他們成為世界上第一批的統(tǒng)一國家，這是一個大國的根本！也是大國立于世界的基礎！

中國有著源遠的民族文化和文化底蘊，但中國仍然沒有成為當今世界的大國，這是為何？

中國從時代上而談，明朝是個分界點，四百多年前的明朝是中國科技最發(fā)達的時期，超外國100到200年。但正因為清政府的腐敗和閉關鎖國的封閉思想，當美、英、德等國家正在進行工業(yè)革命時，中國還仍處于農(nóng)耕時代，這樣中國與外界強國出現(xiàn)了差距，而且這差距是50年！

中國有陸上和海上的絲綢之路，這種貿(mào)易通商在古代是對經(jīng)濟有莫大幫助的，但19、20世紀時，中國仍是清朝的古商貿(mào)易狀態(tài)，而美、英、法、德、日則早已進入了資產(chǎn)階級狀態(tài)！這又是30年的差距！

21世紀后，中國大力發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)的進步，也重力著手第二、三個五年計劃，使中國的經(jīng)濟外貿(mào)出進口有了大幅度提升，而2008年中國接手奧運會創(chuàng)辦也說明中國已進入世界強國之列，成為世界最大的發(fā)展中國家。

中國現(xiàn)在正在高速發(fā)展，我相信只要和平良好發(fā)展20年，中國也將躋身超級大國之列！

·世豪·

少年強，則國強

——《大國崛起》觀后感

前幾天我們觀看了《大國崛起》，共看了12集，講述了俄羅斯、德國、日本、美國、西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、法國如何一步一步發(fā)展成世界大國的。

它們先是明確了自己的目標，然后再積極改革整個社會。而且它們的國王也特別以身作則，自己和其他的人一起在民間工作、生活，為自己國家的人樹立了好的榜樣。而那時的國家都想稱霸全球、統(tǒng)治世界，但當時我們的國家——中國，比較落后，落后就要挨打，所以當時各國都侵略中國。這就說明了當時的中國還需要發(fā)展，使自己變得強大起來，也突出了現(xiàn)在我們的國家有多么壯大。所以在今天這個社會，想要奪取最核心的競爭力，就是科技創(chuàng)新了！而他們的國家如此之強大是因為他們的科技工業(yè)經(jīng)濟在當時處于世界的頂峰。

而到現(xiàn)在的21世紀，許許多多的國家不再像原來的那個時代，都想要統(tǒng)治世界，現(xiàn)在的各國都是渴望和平，不再發(fā)生戰(zhàn)爭，更不會出現(xiàn)第三次世界大戰(zhàn)。也由原來的閉關鎖國到現(xiàn)在各國的共同進步，共同發(fā)展，相互合作，相互提高，都互相倡導新思想，使每個國家都會成為發(fā)達國家！

想要使自己的國家發(fā)展起來，就要先使自己變優(yōu)秀。有一句話“少年強，則國強；少年智，則國智”，所以我們這一代人一定要強大起來，這樣國家才會更加的強大！

大國崛起心得感悟(篇8)

兩年前，中央電視臺播放了大型紀錄片《大國崛起》。我自小喜歡歷史，不但對中國史，對世界各國歷史也很有興趣。當時就認真觀看了每一集，就感覺這是一部十分優(yōu)秀并很有教育意義的好片子，想著如果有關于這部片子的文字版本，我必須會購買并珍藏。前段時間，人民出版社結集出版了《大國崛起》這本書。經(jīng)過仔細閱讀并認真做筆記，我感覺收獲很大，并引發(fā)了諸多思考。

這本書主要描述了自十五世紀以來五百多年的時間里，包括葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九個國家相繼稱霸世界，成為當時的超級強國的歷史，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。幾百年來，歷史的塵煙逐漸消散，但為什么葡萄牙、荷蘭這些無論面積、還是人口都不及中國一個省的國家能成為歷史上的殖民大國，又為什么昔日的大國都僅能維持百年左右的霸權?這些不一樣篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼。

位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，十五世紀時還是不到100萬人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。十五世紀是海洋的世紀，當年，在恩里克王子指揮下，葡萄牙一批杰出的航海家們進行航海冒險，開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線。麥哲倫的環(huán)球航行更是人類歷史上的空前壯舉。當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界最終由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也就此誕生。從葡萄牙的崛起我們能夠看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的。葡萄牙人用自我的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明了他們的力量不可小覷。

回顧五百多年來各世界大國發(fā)展的歷程，思考九個大國崛起的關鍵因素，其中都離不開重視科學和教育。尤其是位于歐洲中部的德國，歷來重視教育和人才的培養(yǎng)。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術界的偉人。在這個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”精心培育下一代是歷屆德國政府的重要任務，人類不斷延續(xù)、永不熄滅的香火，是國家精神傳遞的骨干，德國正是依此換來了國家的強大。

到了二十世紀，兩次世界大戰(zhàn)給德意志民族帶來了重大創(chuàng)傷。但二戰(zhàn)后德國人能認真反思歷史，勇于悔過，從而得到了全世界的原諒與支持。德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，也打動了世界各地愛好和平的人民?！肮蛳氯サ氖遣m特，站起來的是德國”。這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。

二戰(zhàn)后德國迅速崛起，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，創(chuàng)造了高度的物質財富和社會禮貌。德國成功的一個重要原因就是有一大批杰出的各方面的優(yōu)秀人才，尤其是工程技術領域，這也奠定了德國現(xiàn)代工業(yè)的基礎。今日，德國生產(chǎn)的汽車、電子通訊產(chǎn)品等遍及全球，世界各國的青年學子都喜歡到德國留學。德意志民族實現(xiàn)了再次的崛起，其禮貌和發(fā)展令人嘆服!

書中讓我強烈震撼的還在于幾百年以來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發(fā)展的重要關頭選擇了適合本國特點的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度。放眼歐美大國，無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙經(jīng)過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等。這些強國的崛起無一不是經(jīng)過制度改革和體制創(chuàng)新實現(xiàn)的，英國君主立憲制、法國大革命、美國南北戰(zhàn)爭、獨立宣言和三權分立、德國俾斯麥的改革等等無不如此。而位于大西洋彼岸的美國的崛起、日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也都以往歷了制度轉型的陣痛。所以，國家的強弱、在世界舞臺上的地位，主要看政治上是否具有提高性。

說起制度改革，與我們一衣帶水的日本，可能更有啟發(fā)意義。熟悉近代史的人都應記得，十九世紀中葉，中國和日本分別經(jīng)歷了兩次革新運動，日本經(jīng)歷了明治維新，中國經(jīng)歷了洋務運動。其后經(jīng)過三十多年的發(fā)展，到十九世紀末，爆發(fā)了中日甲午戰(zhàn)爭。當時，滿清政府傾全國之力打造的北洋水師在這場戰(zhàn)爭中幾乎全軍覆沒，也宣告了洋務運動的失敗。原因很多，但其中很重要的一條就在于，日本當年的明治維新是進行了比較徹底的制度改革，建立了君主立憲制，從而推動了經(jīng)濟、社會、軍事等多方面的迅猛發(fā)展，而中國當時進行的洋務運動只是興辦了一些軍工企業(yè)，根本沒有觸及阻礙中國歷史發(fā)展進程的腐朽的封建制度。主導洋務運動的也多是當時的一些封建官僚，這也注定了這場運動不可能救中國，不可能從根本上改變中國貧窮落后的面貌。事實上，為了學習西方提高國家，中日甲午戰(zhàn)爭幾年后進行的百日維新運動，由于受到封建頑固勢力的極力阻撓，曇花一現(xiàn)般地也失敗了，中國再次失去了革新、發(fā)展的機會。

今日，中國共產(chǎn)黨人選擇了改革開放的強國之路。改革開放真正解放了生產(chǎn)力，真正改變了中國積貧積弱的落后面貌，改善了人民的生活，增強了中國的綜合國力。三十年來，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟持續(xù)高速增長的奇跡，令世界刮目相看。改革是一場影響深遠的革命，它再次驗證了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，經(jīng)濟基礎決定上層建筑這個論斷。

這本書同樣給我震撼的還有幾百年來大國的開放視野。打開國門向發(fā)達國家學習，無疑是后發(fā)國家走上強盛之路的重要一環(huán)。我不禁想到了我們中國幾百年來的閉關鎖國的政策，真是讓人覺得可悲。早在十七世紀中葉到十八世紀中葉的一百多年時間里，西方列強逐漸完成工業(yè)革命的同時，我們中國卻陶醉在所謂的“康乾盛世”之中。當年，乾隆皇帝在接見英國使節(jié)時還鬧出了不少笑話。中國的封建統(tǒng)治者沉浸在泱泱大國的夢幻之中，不明白也不想明白外面的世界多么精彩，最終到1840年鴉片戰(zhàn)爭的隆隆炮聲響起，英法聯(lián)軍憑著堅船利炮打開了中國大門，當時昏庸的道光皇帝甚至還不明白英國在那里。之后簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約，中華民族受盡了屈辱。落后就要挨打，在今日落后甚至要被開除球籍。古往今來，弱國無外交，連生存的權利都有可能被剝奪。

今日，我們中國政府果斷選擇了打開國門、對外開放的政策，虛心學習人類一切禮貌的優(yōu)秀成果，學習世界上一切先進國家的成功經(jīng)驗，學習國外的先進技術、先進的管理，大膽引進外資、鼓勵出口創(chuàng)匯等。尤其是創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)，作為對外開放的窗口和前沿。近三十年來的實踐也證明，以深圳為代表的中國經(jīng)濟特區(qū)獲得了巨大成功，也為中國的改革開放事業(yè)做出了巨大貢獻。

看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。今日，世界進入全球化時代，以信息技術為代表的新技術革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點，但讀懂幾百年來幾個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這九個大國在過去近兩百年間和中國都發(fā)生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶?？墒菤v史的潮流畢竟浩蕩向前。今日的世界是開放包容的世界，經(jīng)濟全球化的浪潮滾滾向前。中國要實現(xiàn)民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放、制度創(chuàng)新、科學發(fā)展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發(fā)展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經(jīng)驗，也是從某些強國的衰落中汲取的教訓。

聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類經(jīng)過海洋搭建起真正的世界舞臺，大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自我的主角。五百年后，隨著登月計劃的完成，人類又把這個舞臺延伸到了遙遠的太空。從地球仰望天空，是那樣地遙遠清澄。今日的這個舞臺，到底是人類和平與發(fā)展的溫床，還是未來大國競爭的疆場?或許并不是所有的人都已經(jīng)放棄陳舊的思維模式和全球對峙時代的種種偏見;或許，在未來五百年，乃至更長的時間里，世界的發(fā)展仍將經(jīng)受各種考驗。但需要指出的是，近代以來中國雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難，今日中國的崛起卻走的是和平發(fā)展的道路，中國不稱霸也永遠不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀的世界潮流有一點是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向!

大國崛起心得感悟(篇9)

他山之石，能夠攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。本來西方大國還應當包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型；而像荷蘭那樣的小國，卻被列入大國行列，顯然該片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量。

那么，該片所定義的大國，有什么共同點呢

一、以往有過（或正在經(jīng)歷）對外擴張的歷史或現(xiàn)行；

二、以往或正在稱霸世界、或進行殖民統(tǒng)治；

三、以往經(jīng)歷推翻封建王權或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命；

四、在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現(xiàn)。

五、對世界近代歷史的發(fā)展以往發(fā)生過重大影響（包括正反兩方面）。

紀錄片所介紹的九個國家，基本上都具備上述的條件。相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”，大國之列，連日本都不如。什么道理呢因為在過去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國標準中的任何一條，而只是大國列強的蹂躪對象和殖民地。那么，為什么中國就不能像日本那樣，學習西方、進而趕上和超過西方呢

有人說我們的制度不行，可是中國幾千年的歷史沒有中斷，國家沒有分裂，證明歷代的制度還是起到了維護主權和國家統(tǒng)一的作用。說我們的人才和科技不行，可是四大發(fā)明是中國的。沒有火藥，就沒有熱兵器和火箭，沒有指南針就不能發(fā)現(xiàn)新大陸，沒有造紙和活字印刷就無法產(chǎn)生信息產(chǎn)業(yè)，說明中國的古代禮貌是輝煌的。

那么，是否是我們的文化傳統(tǒng)和教育存在問題呢我比較同意從這兩個方面去尋找落后的原因。首先，我們理解基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，是個不爭的事實。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復原，都得益于教育基礎的雄厚。而我們在這方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。其次是，再教育水平低。

能夠說九個大國的崛起充滿了血腥，多建立在對別國掠奪侵略的基礎之上，而今日我們中國走的是一條和平崛起的道路，這是由中國的國情和時代的需要決定的。

從中國的國情來看，中國有著愛好和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個溫和的民族；近代倍受列強的侵略，中國不會再去傷害別的世族；中國目前經(jīng)濟的發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境；大國非和平崛起及其衰落為我們供給了深刻的教訓。從時候的需要來看，和平與發(fā)展成為時代的主題，我們僅有順應歷史發(fā)展的潮流；經(jīng)濟的全球化，我們有可能經(jīng)過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強我們的綜合國力。

一部十二集的電視給了我很大的啟示，該如何認識中國該如何看待世界也許僅僅片段不可能給出完整的答案，至少能夠給我們一些有益的啟迪。

大國的興衰風云變換，也讓人感慨萬千。但真正感動我的卻是一些細節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風暴被困，在生命垂危之際也堅決不動用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點，樹立了良好的信譽，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。還有那德國總理的一跪，讓我們看到了一個大國領導人風范，更讓我們感受到一個大國的職責感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強國之路。德國的經(jīng)歷告訴我們，人僅有正視自我的錯誤，勇于承認自我的錯誤，才能不斷強大自我，贏得對手的尊重。

大國崛起心得感悟(篇10)

中華民族正在重新地振興自己，那么正在重新地走上國際的舞臺，正在開始發(fā)揮一個重要國家的作用，因此，在這個過程當中，我們?nèi)绾文軌驈膭e人經(jīng)歷過的那些個風風雨雨當中能夠體會到一些個歷史的啟示，歷史的這種訓誡，也就是用更加通俗的話來說，從歷史中來汲取經(jīng)驗和教訓，別人是做出過哪些成功的事情，而又犯過哪些錯誤，這些對于我們今天的中國來說是非常非常必要的，是我們現(xiàn)實的一種需要。?

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國!這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。?

在二十世紀七八十年代，為了對付蘇聯(lián)，美國總統(tǒng)對中國的領導人物明確暗示只要中國肯“配合”，美國會滿足中國提出的任何要求，中國領導人卻沒有接受，而錯過了這樣好一個機會，若是剛經(jīng)受過文化革命和內(nèi)亂的中國答應的話，中國就會從美國那里得到很多的支持，不管是金錢還是物質，對于迫切需要發(fā)展的中國來說確實是一個很好的機會，如果接受美國的邀請，中國也許會比現(xiàn)在強大更多，而不是現(xiàn)在一個發(fā)展中國家，所以說抓住機遇是很重要的。鄧小平所提出的對外開放政策，使中國打開國門，為中國注入了新鮮的血液，這是我們有目共睹的。????一個大國的崛起標志著一個國家政治、經(jīng)濟、文化、軍事實力的增強。一個民族要成為一個大國，則要有自強的精神，這樣才能夠自立，才能夠稱的上是一個國家才能夠贏得其他國家的尊重。不久前中國舉辦了宣揚孔子精神的活動，吸引了不少外國的學者，宣揚了儒家文化，也就是在很大程度上宣揚了中華民族的傳統(tǒng)文化，讓世界人民知道和了解中華民族的傳統(tǒng)文化。????孔子的思想滲透到各個領域，盡管受時代局限，他的有些思想打上了封建時代的烙印，在今天已不再適用，但這無法遮擋他思想智慧的光芒，也不妨礙他的思想繼續(xù)為當代人所廣泛運用。

將孔子思想與當代席卷全球的市場經(jīng)濟聯(lián)系起來，乍看有些牽強。但其實不然，因為任何經(jīng)濟模式都離不開人們的思想活動，離不開民族性格，離不開社會習俗文化。同時，現(xiàn)代市場經(jīng)濟越來越多地與地緣政治、國家利益、全球事務相關聯(lián)，一個國家的實力也不再僅以經(jīng)濟、軍事實力來概括，而是包括文化、法律等軟實力在內(nèi)的實力匯合。?

在中國經(jīng)濟快速發(fā)展，與國際社會交流、合作、共贏的局面不斷拓展的大背景下，通過中華文化的傳播豐富國際交往語匯、豐富國際交流智慧，是營造有利于我國和平發(fā)展的外部環(huán)境，全面建設小康社會，維護世界和平的必要選擇。

有關大國崛起心得感悟合集

我們?yōu)槟貏e精選的“大國崛起心得感悟”一定不會讓您失望，請點擊查看探究更多新的知識。?感言是溝通的重要工具，當我們獲得各種獎項或者面臨畢業(yè)的時候。我們都需要去發(fā)表自己對某些事的感言，平時生活中我們要掌握學會寫感言的方法。

大國崛起心得感悟【篇1】

范文一:

在讀了有關大國崛起的文章后，我深深地感到，這么多國家都是在困難和危險中建立起來的。讀完后，我發(fā)現(xiàn)這是按照九國崛起的順序。

大國崛起靠的是科技，國與國之間的較量，說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。一個國家要想崛起，就必須創(chuàng)新，對吧。如果都是老觀念，國家能崛起嗎？

崛起不了。因此，思考未來，要創(chuàng)新開放。大國崛起是一項長期戰(zhàn)略。我們不能短視和急功近利！

《大國崛起》,在社會引起很大的反響。震動之余我們不禁要思考,為什么這些大國大都在西方,很多土地面積狹小、自然資源稀缺、人口又少的國家,卻成為世界級的大國?《大國崛起》非常好看,我很喜歡這種文化比較的作品,所以不僅僅局限于一本書,一部電影,甚至包括一個事件也是值得觀察的。

在一個國家崛起的初期,它遇到的壓力和困難最大,對手遏制它的意愿也最強烈,因為此時它們所要付出的代價和風險都較低。美國哈佛大學教授約瑟夫·奈在談及大國崛起,指出大國崛起必須有令人感動及心儀之處,不戰(zhàn)而屈人之兵,而不是靠船堅炮利。在和平環(huán)境下,一個大國崛起的前提條件必然是經(jīng)濟崛起,而經(jīng)濟崛起必然離不開一大批民族企業(yè)和民族品牌的崛起。

范文二:

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼&&可以說不僅是歷史性強、教育性更強，特別是對我國近年來經(jīng)濟形勢的分析與國家在國際上的地位給給予的深刻的論述。

葡萄牙和西班牙：這兩個國家首先開辟了新的航線，進行了最早的殖民活動。葡萄牙向東的主要路線是去印度，而西班牙向西的主要路線是征服美國。

然而，這兩個國家相繼衰落。葡萄牙一心向往著東方的香料**勞動力等等，可是，由于國家本身國土面積狹小，人口稀少，加上本身資源的缺乏和政治體制的落后，無法支撐其在東方的殖民活動，走上衰落之路將會成為必然。而且，葡萄牙王室的奢侈生活，將大量掠奪來的財富很少用于積累，大量用于自己的奢華享受，也直接的導致了帝國的沒落。

與葡萄牙相同，西班牙在西線展開了殖民，并且誕生了麥哲倫和哥倫布這樣的探索巨人，但是罪惡的殖民最終也沒有保住西班牙帝國的長期存在，西班牙王室的貪婪和國內(nèi)的混亂，導致了帝國的衰落。在對新不列顛的慘敗之后，它加速了帝國的失敗。西班牙和葡萄牙的衰落告訴我們，我們的人民不應認為自己擁有豐富的土地和物質資源。 那是過去。

我們不能放棄前進的步伐，因為我們認為現(xiàn)在的生活是優(yōu)越的，否則，衰退會越來越近！荷蘭通過自己的努力，終于獨立，并且開始對外殖民，目標亞洲，與老牌的西班牙帝國競爭殖民地，搶奪香料和**，擴大**，發(fā)展轉口**，突破了本身資源匱乏的障礙，原始積累也越來越多。荷蘭成為了帝國，荷蘭人開始有錢了，他們的生活優(yōu)越了，他們學會享受了，所以，人們開始停止了航海，想著不勞而獲，想著天上掉餡餅了&&這個國家的財富正在被一點點的吞噬，他們忘記了自己曾經(jīng)的努力，忘記了戰(zhàn)爭的痛楚&&這個帝國逐漸走向了衰落。

我們要吸取他們的教訓，世界上沒有免費的午餐，所有的一切，都是努力得來的，如果停止了努力，眼前的幸福，又將會逝去&&

英國是個成功的海洋帝國，最早建立了資本主義制度，并且積極的擴張，進行商品輸出，殖民了印度，打開了中國的國門。英國也是第一個發(fā)動工業(yè)革命的國家。它一度成為世界工廠和世界霸主！可是，時間征服了英國，他的發(fā)展速度開始減慢，逐漸被后起的美國與德國追上，號稱日不落的最大殖民帝國，失去了往日的輝煌，二戰(zhàn)后，海外殖民地紛紛獨立，1992年非洲最后一塊殖民地的獨立，標志著日不落殖民帝國的徹底瓦解！

從英國的衰落之中，有太多的因素，首先是成為世界霸主之后發(fā)展速度變緩，政治體制與經(jīng)濟體制不能很好的同步發(fā)展，導致了生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力互相不協(xié)調，這是最根本的原因，也是最值得正在努力改革開放的我們學習的地方。帝國的戰(zhàn)斗線太長了，無法管理。最后，其他資本主義強國的崛起加速了大英帝國的衰落。

法國和德國是歐洲的兩個大敵。甚至在德國之前，普魯士和法國之間就存在著許多矛盾。法國是一個大陸國家。于其他帝國相比，封建經(jīng)濟非常完善，因此法國大革命相對困難。在大革命期間，法國成功的擊潰了外來的干擾力量，到19世紀末，拿破倫發(fā)動霧月政變，建立了資產(chǎn)階級的帝國，通過對外戰(zhàn)爭，成為了歐洲的霸主，這段歷史是法國歷史上最強大的帝國史，但最后拿破倫的戰(zhàn)爭性質由獲取自由到赤裸裸的侵略，導致了它的破滅。

通過王朝戰(zhàn)爭，德國建立了帝國，以積極的態(tài)度站在帝國主義陣營中。德國第三帝國，也就是納粹德國，也是由于戰(zhàn)爭，導致了最后的失敗&&這兩個帝國的衰落，都說明了一個問題，那就是玩弄刀者，必死于刀下！因此，無論我們的國家多么強大，我們也應該抑制我們的野心，給其他國家一個發(fā)展的機會。人類需要和平！

所有的戰(zhàn)爭都會導致自身的毀滅。二戰(zhàn)后的法國和德國，又以嶄新的姿態(tài)，開始謀求發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟奇跡，國力得到回升，并且夕日的矛盾得到和解！這一點很適合亞洲的日本學習。

畢竟中日長期友好，短期敵對，亞洲需要和平。意大利也經(jīng)過自己的努力，終于獲得了統(tǒng)一，但是自身的經(jīng)濟體制和政治體制的落后，資源的匱乏，工業(yè)的不完善，阻礙著帝國的發(fā)展，莫索里尼的上臺，實行法西斯政治統(tǒng)治，這必然導致帝國的失??！

俄羅斯通過彼德大帝的改革，開始強盛起來，成為跨越亞歐的帝國，但是，自身的封建殘余勢力過大，導致了帝國發(fā)展的緩慢。一戰(zhàn)，更加加速了帝國的毀滅，二月革命和十月革命的相繼爆發(fā)，讓俄羅斯成為了世界上第一個社會主義國家-蘇俄，然后又發(fā)展成蘇聯(lián)。第二次世界大戰(zhàn)的勝利提高了蘇聯(lián)的國際地位，使其成為對抗美國的超級大國。

然而，蘇聯(lián)高度集權的政治經(jīng)濟體制導致了蘇聯(lián)最終解體的悲劇，使歷史倒退。統(tǒng)治世界的野心導致了蘇聯(lián)和美國之間的軍備競賽，拖累了蘇聯(lián)經(jīng)濟。我們應該牢記這段歷史和蘇聯(lián)的教訓，使共和國能夠長期發(fā)展和繁榮。

日本原先是個封建**國家，美國的利炮首先打開了日本的國門，隨著西方文化的滲透，日本開始謀求福國強兵之道，于是，有了明治維新，有了封建**向資本主義的改革，日本成為了東方的霸主，成為了帝國。由于日本自身的條件，他不得不通過對外戰(zhàn)爭擴大海外市場，傾銷貨物，掠奪原材料。二戰(zhàn)中，日本更是擴大侵華，偷襲美國。

日本不提供幫助將不可避免地導致帝國的毀滅。但是日本在興起時的成功經(jīng)驗，告訴我們，應該積極的吸取國外先進的科技與文化，海納百川，為本國的發(fā)展做出貢獻。

美國是目前世界上唯一的超級大國，雖然只有區(qū)區(qū)200多年的歷史，確有如此成績，值得我們認真的分析他的崛起。首先，美國能完善自我的體制，從建立第一個民主共和制，到美國內(nèi)戰(zhàn)北方的勝利等，都是美國自身完善自我的體現(xiàn)。善于抓住機遇，發(fā)展自己的經(jīng)濟，使債務國成為第一次世界大戰(zhàn)前的債權國，就是最好的例子。

利用科技發(fā)展自身經(jīng)濟，美國是第二次工業(yè)革命的重要發(fā)展地區(qū)，這讓美國逐漸超過了英國，現(xiàn)在的美國硅谷，是美國抓住第三次科技革命的表現(xiàn)。美國的崛起和強大等諸多因素，都值得我們研究和研究，讓中華民族盡快復興！

中國是一個正在崛起中的大國，改革開放使我們走出了一條前所未有的發(fā)展道路，這二十多年來，政治、經(jīng)濟和社會事業(yè)都有了質的飛躍，盡管在各個領域都還存在著不盡如意的矛盾和困難，但相信中國人會通過自己的方式解決掉。學習先進國家經(jīng)驗，開創(chuàng)自己獨特的發(fā)展模式，實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，中國崛起的夢想不會遙遠

范文三:

大國的崛起使人們談論九個發(fā)達國家。（葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國的發(fā)展史。這本書準確地講述了他們發(fā)展的苦難。其中，我看到了美國節(jié)日，我感觸很深。

美國在十九世紀末二十世紀初崛起。美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經(jīng)過一百余年的開拓卻構建了美洲領土面積最大的國家；雖然美利堅合眾國不是第一個實現(xiàn)資產(chǎn)階級革命的國家，但到19世紀末，其工業(yè)總產(chǎn)值已居世界第一位。其經(jīng)驗值得處于起飛過程之中的中國借鑒和學習。

根據(jù)歷史研究，早在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸之前，大陸以外的人就已經(jīng)來到美洲。愛爾蘭僧侶圣布倫丹于7世紀橫渡大西洋。

根據(jù)《梁書》記載的內(nèi)容，有人提出了中國人先于哥倫布到達美洲的觀點。美洲發(fā)現(xiàn)后，西班牙、法國、荷蘭等歐洲國家相繼在北美大陸進行勘探和移民。與這些國家相比，英國起步較晚，但發(fā)展較快。

西進運動’也擴張了美國的領域，改變了美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的局格，促進了美國農(nóng)業(yè)機械化的程。

美國花了100多年才崛起為世界強國。獨立戰(zhàn)爭的勝利獲得了政治主權；美國內(nèi)戰(zhàn)的勝利，維護了國家主權的統(tǒng)一，促進了資本主義生產(chǎn)的迅速發(fā)展；西進運動擴大了美國的領土，為資本主義的發(fā)展提供了原材料、能源和銷售市場；門羅國情咨文的頒布為美國贏得了近百年的快速發(fā)展時期，在一定程度上建成了一個相對穩(wěn)定的后院；美西戰(zhàn)爭的發(fā)動和門戶開放政策的出臺是實力強大的后起之秀對老牌的歐洲殖**家的叫板，以謀取和擴大自身的國際影響力。應該說，到19世紀末20世紀初，美國在美國崛起，具有強大的實力和國際影響力。

通過美國的發(fā)展，我認為中國也應該學習他的方法。

范文四:

一。我們只有一件事要做：讓歷史照亮未來的征程！

2、中國在近代落伍了&&----毛澤東

三。他們首先發(fā)現(xiàn)了國家發(fā)展的經(jīng)濟規(guī)律和必然性，并利用這些必然性使之發(fā)揮和發(fā)展。

4、資源：a.土地、能源、地理位置、有形財富、人力、國力、規(guī)模、制造和創(chuàng)建、產(chǎn)出、新的生成能力及意識。

b、 思想、文化、觀念、哲學、意識、道的探索精神，為理想和目標而奮斗，為創(chuàng)新而改變意識和能力。

c、 領導權、組織、規(guī)則、制度、法制、領導與人民的穩(wěn)定關系。

d、 社會關系和聯(lián)系，朋友，合作伙伴，直接或間接的利益相關者。

e、 科學技術、學術、知識、技術權、經(jīng)驗和通過實踐吸取的教訓。

5、整合：分散得到集中使用，閑置得到開啟和發(fā)揮，力量分配到合理和重要的方向上，效率得到提高、弱勢成為強勢。1602年，由荷蘭**和商人階層組成的荷蘭聯(lián)合東印度公司對全社會融資，靠這筆由分散的財富變成了對外擴張的資本優(yōu)勢，使他們在全球**、海運、造船等商業(yè)中打敗了西班牙和葡萄牙，最早地接觸到現(xiàn)代經(jīng)濟商業(yè)、金融體系，他們所運用的正是這種早期整合的理念。

6、10月10日，不安和激憤的船員聲稱繼續(xù)西行就將叛亂，激烈爭論后，哥倫布提議：再走三天，三天后如果還看不見陸地，船隊就返航；&&就在**三天后，反對他的水手們高喊著登陸桅桿，那是1492年10月12日。船員們看到的陸地是巴哈馬群島，現(xiàn)在在北美。

7、對于一種思維觀念，（英國大憲章）長期的重申和普及，積累起深厚的傳統(tǒng)力量，將契約和法制的基本精神，注入到人們的思想根基中。

8、在國家和民眾之間，在法律和個人意愿之間，平衡與寬容的力量會使秩序穩(wěn)定，環(huán)境寬松，政策得到發(fā)揮，權力和威望得到拓展和滿足，這一點，我們要向英王伊麗莎白一世學習。

9.在新的形勢和環(huán)境下，對新舊價值觀的判斷和選擇是您未來發(fā)展的重要組成部分。

10、在漫長的生產(chǎn)過程中，人類是憑經(jīng)驗進行生產(chǎn)，生產(chǎn)中提煉技術，改進技術的過程中產(chǎn)生科學的一種進程，現(xiàn)在是以科學為先導，直接改變生產(chǎn)技術，使工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生跳躍式的飛躍。

11、十八世紀，出現(xiàn)了現(xiàn)代生產(chǎn)組織形式：由一個人從頭到尾完成的工作被分解為工序，由此產(chǎn)生了工廠化生產(chǎn)模式，也就是工序的計劃，工序的成本和質量標準。

12、亞當·斯密發(fā)現(xiàn)并倡導的一種經(jīng)濟模式和環(huán)境（經(jīng)濟自由化**），使工業(yè)和科學進步都在其看不見的手推動下自然產(chǎn)生和發(fā)展。

大國崛起心得感悟【篇2】

最近看央視的大型紀錄片《大國崛起》，講的是最近五百年間九個可以稱為世界性大國是如何發(fā)展和壯大的，九個大國依次是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、日本、德國、**、美國。影片中的每個國家當時都必須談論中國。

例如，當葡萄牙人開辟新航線時，中國是在明朝的統(tǒng)治下。鄭和西行后，海中的中國人消失了；荷蘭人發(fā)展的時候，中國正是清朝康熙年間，荷蘭人為了和清朝人通商，同意向中國的皇帝行三跪九叩的大禮，中國還是以**大國自居，卻不知道，荷蘭人的**幾乎已經(jīng)伸到了世界的每一個角落。中國的閉關自守，中國的不重視工商業(yè)，不重視科學文化，禁錮人的思想等等弊端，與當時這些世界性強國形成的巨大的反差，我們?yōu)橹袊鴽]有這樣的思想和文化而惋惜不已。

我想本片策劃是想為我們，以及我們的子孫后代敲響警鐘，或者讓處在迷茫中的中國找到一條發(fā)展之路。雖然現(xiàn)代社會已經(jīng)不存在去開辟新航線或者去殖民一個國家，但是每個時代都有每個時代的特點，現(xiàn)在的世界上的每個國家也都在發(fā)展，誰將在以后的歲月走在前列，誰將傲視全球，這與五百年前大國的崛起不是一樣的嗎？

過去，我們對自己封閉，不知道地球是圓的。我們認為我們是世界的中心，我們不接受外國文化。由于通訊技術的限制，我們不知道別人是什么樣的，也不知道別人是怎么想的。但這些不是今天的問題。電視和互聯(lián)網(wǎng)使世界變得非常小。在美國發(fā)生了什么，中國很快就會知道。

問題是：是的，我們該怎么辦？我們能及時改正缺點和錯誤嗎？

我是一名中學教師，從教已有十多年，也連續(xù)當了七年班主任，其它的行業(yè)不是太了解，只來談談我對教育的看法。最近看了一篇雜志《解密美國教育》，作者都是定居美國的中國人，看著自己的孩子在美國出生長大，受美國的教育，這些優(yōu)秀的中國人感觸特別深刻，看著美國教育的一點一滴，他們覺得應該把它記錄下來，也許對中國的教育有所幫助。事實上看著作者寫的一些美國教育的現(xiàn)狀，也確實讓我這個從教十幾年的教師感到對我們現(xiàn)在的教育有一種無奈感，甚至擔心我們的國家會再次像《大國崛起》中說的那樣，再一次被甩在世界強國的后面。

不可否認的是，美國教育中存在著許多問題，美國人整天呼吁教育危機。但是美國學校對學生的道德觀念培養(yǎng)，對生命價值的肯定，對正直誠實品格的歌頌，對獨立人格的尊重，對每個人愛國主義的形成等等，都是我們的教育所不能比擬的。有很多這樣的例子，我相信你見過很多。這里我只舉一個我在雜志上看到的例子。

一位在美國的中國母親每天晚上睡覺前都要給孩子講故事，她講了很多的故事，主要是歐洲的童話等等，孩子已經(jīng)六歲多了。這個母親想換點東西講一講，就開始給孩子講中國的《三國演義》，講到曹操逃跑到朋友那里，晚上聽到朋友家里有人在磨刀，以為要抓自己去見官，就殺死了朋友的全家。孩子聽到這話，就沖到媽媽懷里哭了起來：

“曹操為什么要殺死那么多人？我不想聽這個故事了。”孩子在哭泣，母親茫然，但是她還是意識到自己犯了一個錯誤，孩子在西方文明的熏陶下已經(jīng)有六年多了，美國人信奉天賦人權，而在中國人的骨子里其實還是信奉君權神授。

事實上在中國的名著里，這樣的例子很多，比如《水滸》中，有楊雄殺妻那一段，看得讓人惡心，妻子就好像是一只動物，任意的讓人宰殺泄憤。梁山好漢視人命如草芥，有一段說梁山好漢打破了一個縣城，李逵不分男女老幼亂殺一氣。這些鏡頭的存在，也許無可厚非，但是給孩子們看，我覺得大可不必，以后孩子長大了自然會去閱讀，去理解，然而縱觀我們的幼兒書市中很多將這些名著改編的書籍，讓人感到無奈。

很多老師都知道美國的教育，很多局長，校長都親自到美國去參觀考察，但是這些人除了多說幾句美國教育如何如何好，中國的教育如何如何不好以外，就了無音訊了。我和我的同事經(jīng)常談論中國的教育。我們私下里認為中國的教育已經(jīng)病入膏肓。但是沒有人有能力改變它。

中國教育的問題有很多，比如文化知識挖得太深，幾乎放棄了培養(yǎng)學生良好的意志品質，我們的學生在該嚴肅的場合總是表現(xiàn)得懶散，我們可以為了讓學生去掌握一個并不是特別難的知識，而去出十套試卷練習，我們甚至可以在一年的時間讓學生趴在教室里在解題與聽講題中度過，要知道這些學生僅僅只是十幾歲的孩子，他們渴望運動，渴望被肯定，渴望有些讓他感興趣的事情發(fā)生，但是在他走上社會以前這些都沒有發(fā)生。環(huán)境保護標語

一個大國的崛起有很多因素，但不管怎樣，他所做的一切都必須在那個時代被承認是正確的。我們都認為我們的教育有問題，我們都知道我們的教育在什么地方出了問題，那么為什么我們不去糾正它，不讓它朝著正確的軌道行進呢？如果我們能夠及時的發(fā)現(xiàn)和解決問題，也許下一個五百年我們也會被別人拍攝成紀錄片的崛起大國之一，那將是一件多么美妙的事情！

大國崛起心得感悟【篇3】

《大國崛起》主要講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個大國的崛起過程。這些國家之所以被稱為大國，是因為它們在不同或相同的領域開創(chuàng)了歷史，創(chuàng)造了世界奇跡。因此，毫無疑問，世界和國家需要奇跡和不斷的改革創(chuàng)新才能前進。

而從這部紀錄片中，可得出，一個大國的崛起一定與國家對科學和技術的尊崇，國民素質提高、經(jīng)濟的發(fā)展和民族觀念有著密不可分的聯(lián)系。

科技就是力量?？茖W知識的廣泛傳播，在一定程度上為一個國家的霸權提供了基礎。葡萄牙是第一個探索海上冒險的國家，但并非一蹴而就。開創(chuàng)霸業(yè)之前必須要有充足的準備，葡萄牙的恩里克王子執(zhí)著于航海事業(yè)，他花了20多年的時間精心研究，最終才讓航行得以順利完成。

巧合的是，英國為什么成為工業(yè)革命的搖籃？答案就是它對科學的尊崇。隨著英國城市自治權的不斷擴大和大學的興起，一批批青年更加致力于對知識的探索，牛頓是其中的杰出代表，他的發(fā)現(xiàn)打破了固有的神權觀念，并把人們的注意力逐漸轉移到了自然科學上。

正是有科學作為鋪墊，才促使后來的一系列偉大發(fā)明的產(chǎn)生。此外，英國**頒發(fā)的專利也極大地促進了人們的發(fā)明熱情。在此之后，**第一任沙皇彼得大帝在還沒繼位之前，他早已看到自己國家和歐洲他國的巨大差距，所以他隱姓埋名，到歐洲學習之后回國進行改革，他甚至和工人們一起在工廠內(nèi)勞作，這無疑是對科學技術的最大敬仰。

而后來的美國更是把專利權寫進了至高無上的憲法當中，這樣的做法鼓舞大批人刻苦鉆研，促進了第二次工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展。可見，科學技術的力量不可小覷，我們應該把它放在一個非常高的位置。

同時，國民素質是一個國家的軟實力，它的提高決定了一個國家的綜合國力和大國地位。德國在統(tǒng)一之后就十分重視素質教育的發(fā)展，它首先把接受教育作為一項義務，如果不接受教育就會受到罰款，因此在短短幾十年后德國的國民受教育程度已經(jīng)達到百分之九十，這也造就了今天德國人嚴謹認真的做事態(tài)度。再來看日本，從遭遇了亡國危機開始，日本就看到了自己與歐洲的差距，一直以來喜歡向強敵學習的日本自然不會放過這個機會，于是通過明治維新改革，全國上下都掀起了向西方學習的風潮，國民素質得到很好的提升。

由此可見，國民素質對一個國家的發(fā)展起到非常重要的作用，國家是由千千萬萬個體組成的一個整體，只有國民的共同進步才能促使一個國家的進步。

第二，經(jīng)濟發(fā)展是強國的直接因素。德意志的長期**就是因為各地區(qū)的關稅壁壘和貨幣不統(tǒng)一導致的地區(qū)隔絕。隨著統(tǒng)一的趨勢，經(jīng)濟學家李斯特提出：

從經(jīng)濟統(tǒng)一走向政治統(tǒng)一。他的想法得到當時最強大的普魯士的贊同，很快，在普魯士的推動下，所有地區(qū)統(tǒng)一關稅，德國經(jīng)濟迅速發(fā)展，從而促進了國家統(tǒng)一。1871年，德國統(tǒng)一。在俾斯麥的政策下，德國經(jīng)濟走上正軌，直接推動了第二次工業(yè)革命。

另一個國家也創(chuàng)造了經(jīng)濟奇跡，那就是蘇聯(lián)。它通過兩個五年計劃， 實現(xiàn)了國家的工業(yè)化，完成了發(fā)達資本主義國家花四五十年才完成的內(nèi)容，工業(yè)的發(fā)展推動了經(jīng)濟的發(fā)展，從而使蘇聯(lián)成為當時世界上的強國。同樣，隨著資本主義弊端和根本矛盾日益暴露，歐美國家經(jīng)濟發(fā)展陷入低谷，國家從未復蘇。

后來，羅斯福通過新政找到了另一條緩解經(jīng)濟危機的途徑?？梢?，經(jīng)濟對于一個國家的崛起有多么關鍵，一個國家，如果經(jīng)濟的發(fā)展處于世界的領先行列，它的實力一定不淺。

民族觀念和民族精神是決定一個國家戰(zhàn)斗力的重要因素。最先開拓海外**的葡萄牙和西班牙雖然通過掠奪讓自己的國家充滿了無盡的財富，但這只是短暫的，因為它們沒有把這些錢用于從事更多研究和發(fā)展工業(yè)，而是用來裝飾自己的房屋，這就好比近代的中國一樣，雖然民族資本主義工商業(yè)在漸漸發(fā)展，但是大部分商人們沒有把盈利用來再鞏固商業(yè)，而是用來擴充田地，這無疑是缺乏遠見的行為?？v觀其原因，前者是因為長期君主制使人們在當前形勢下感到安心，而不是創(chuàng)新。后者是因為長期“重農(nóng)抑商”的政策讓人們的觀念固化了。

這樣的民族觀念絕對不利于國家的進步。相反，在當今世界頂尖國家之一的美國，民族觀念充滿了冒險、創(chuàng)新和奮斗的元素。就如美國這么多成功的企業(yè)家，相信在他們的骨子里面就有著奮斗實踐，追求成功的精神以及自由，冒險的民族觀念在激勵著他們?nèi)ネ瓿勺约旱睦硐搿?/p>

美國的西進運動是商人們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的人生目標，不顧艱苦，到西部建設開發(fā)的實例，正是這樣的一種建設精神才會有美國今天的繁榮。

最后，來看看我們今天的中國，毋庸置疑，我們的祖國如今也在快速的發(fā)展，也成為世界重要一級，能稱作世界性的大國，但是我們存在的問題也同樣不容忽視。首先，在科技領域，自主創(chuàng)新能力不強，人才流失已成為一個非常嚴重的問題。出現(xiàn)這樣的問題，與我國長期的歷史因素和教育制度有著極大的關系，長期的君主**使民眾的思想受到極大的壓迫，普遍安逸，沒有自由和創(chuàng)新的意識，也導致長期以來中國的科學研究僅僅停留在表面現(xiàn)象，而不是像西方國家那樣去**其原因并進行實踐；長期的小農(nóng)經(jīng)濟只造就了一個落后的農(nóng)業(yè)國家，同時，人們的自給自足思想根深蒂固；當前，大學教育的松散和教育觀念的淡薄也是阻礙創(chuàng)新的重要因素之一。

因此，如何平衡和化解歷史因素和現(xiàn)代問題，從而促進創(chuàng)新型國家的發(fā)展，是我國面臨的重要課題。其次，國民素質不高和經(jīng)濟速度虛高也是十分棘手的問題。最后，大部分中國人缺乏精神信仰，很多人不知道為什么而活，很虛空，文化缺失現(xiàn)象相當嚴重，如果一個國家缺乏一種民族觀念和精神，那么它就失去了靈魂。

一個國家只有有了自己的精神，才能有凝聚力，才能在激烈的精爭中立于不敗之地，才能長期屹立于世界前列。

因此，大國的崛起絕對不是一個簡單的過程，而是和統(tǒng)治者和人民們共同努力的結果，也是一個國家長期奮斗的過程，并且，若只是大國的崛起還遠遠不夠，一個若能在世界上長期處于重要地位，那才能算作真正的大國。

黃新媛2015.8.27

大國崛起心得感悟【篇4】

《大國崛起》介紹了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國的崛起。每一個大國的崛起都有起都特的優(yōu)勢。但我還是想談談美國。畢竟，它現(xiàn)在是世界第一大國。

美國有自己獨特的發(fā)展道路，并逐漸在寬松民主的自由市場經(jīng)濟中脫穎而出。在第二次工業(yè)革命中，美國迅速崛起。

其次，談談美國經(jīng)濟。 第二次工業(yè)革命是由電力引起的。美國，愛迪生，全國都發(fā)明創(chuàng)造，是創(chuàng)造力驅動國家成長。美國國家精神的構成可能是：

自由平等+相互尊重權利+談判協(xié)議+創(chuàng)造新事物，這更容易實現(xiàn)，每個人都可以做到。美國是一個尊重知識產(chǎn)權、提倡更多發(fā)明和更多創(chuàng)造的國家。正是基于這種創(chuàng)新意識。

美國在科學技術方面遙遙領先，擁有許多專利和技術。二是優(yōu)秀的管理風格和管理水平。他們首先提出了裝配線的運作方式。三是自由競爭進入19世紀末20世紀初。

一大批壟斷性的大公司、大財團相繼出現(xiàn)。洛克菲勒的標準石油公司，第一信托集團，是一個典型的代表。但問題很快就出現(xiàn)了：壟斷導致了中小企業(yè)的失敗和機會均等的喪失；社會兩極分化嚴重，勞資矛盾加劇。

美國人開始反思這種經(jīng)濟社會發(fā)展模式。1901年上任的西奧多·羅斯福**順應進步主義的思想和社會的要求，通過反壟斷和立法保障工人權益等方式，開始了美國歷史上第一次**干預經(jīng)濟的行動。

隨后，福特生產(chǎn)線的誕生、電氣時代一批新技術和發(fā)明的出現(xiàn)以及第一次世界大戰(zhàn)帶來的訂單，進一步壯大了美國經(jīng)濟。

1929年，影響全球資本主義國家的經(jīng)濟危機來臨，美國遭受了巨大的損失。富蘭克林·羅斯福**加大了**管理經(jīng)濟的力度，通過一系列新政措施，使美國逐步走出困境，也由此開創(chuàng)了看得見的手（**）和看不見的手（市場）共同作用于經(jīng)濟的混合經(jīng)濟模式。

第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉折點，美國在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面都成為世界第一強國，并由此開始主導世界

其實美國發(fā)展的崛起有很多地方是值得我們借鑒的，比如尊重知識產(chǎn)權，重視社會創(chuàng)新的，遏制金融風險等等，許許多多的方面還是值得我介紹的。但我們不得不說當前中國的教育體制和社會價值觀。中國的教育體制仍然是應試教育體制，這不僅扼殺了無數(shù)新的、獨特的思想，也讓當代學生不堪重負。

須知，少年強則中國強，少年智則中國智，少年富則中國富，少年進步則中國進步。第二，社會價值觀，中國幾千年的封建制度，給我留下了深刻的官本位思想。一個人只關心自己的利益，從不站在國家的角度、社會的角度來判斷情況。

一個“十七”大的召開，結果呢，每天都把“和諧”這兩個字掛著滿街都是，社區(qū)，醫(yī)院，學校……能看到人的地方，就有“和諧”兩個字，看到我自己都覺得厭煩，惡心。發(fā)展中國和中國的快速發(fā)展不是建立在這些口號之上的。形式主義在中國會存在好幾年。

想想我們的民族性格吧，在反法西斯時，我們在打內(nèi)戰(zhàn)，人家在經(jīng)濟大發(fā)展時候，我們在“批斗”。我想說得是：我們每個國人是不是該想想了，為什么中國總是在起“內(nèi)哄”？

為什么人家“日本”在二戰(zhàn)結束后，在那么困難的條件下，能支持過去，能發(fā)展起來。即使今天，我們還是趕不上其他人？這不僅是我們?nèi)珖嗣駪撍伎嫉膯栴}，也是我們執(zhí)政黨應該思考的問題。

想想看。目前中國最缺乏的是什么？人民最想要的是什么？

大國崛起心得感悟【篇5】

《大國崛起》，這部跨越國度、跨越時空、跨越民族，以人類社會發(fā)展史為題材的紀錄片，以豐富的視聽手段再現(xiàn)自遠古人類起源到萬隆會議的浩瀚歷史圖景；開創(chuàng)了中國大型紀錄片制作歷史上多項先河，填補了國內(nèi)沒有全景式世界歷史紀錄片的空白，也是我國第一部采用高清晰數(shù)字技術拍攝的世界歷史紀錄片。整個影片依循時間順序和因果關系，沿著歷史由低向高、由簡單到復雜不斷發(fā)展進步的脈絡，用形象和解說展現(xiàn)出一幅幅波瀾壯闊的世界史畫面。

它用優(yōu)美的筆法、理性的態(tài)度、開闊的視野，較為客觀地解讀了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、前蘇聯(lián)、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰故事。它們的繁榮離不開那些改變國家命運的重要人物和領導人。從哥倫布、瓦特、威廉姆伯克爾斯宗、莎士比亞、亞當斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。

每個國家崛起的故事都有一個深刻的道理，值得我們思考和學習。

《大國崛起》正是試圖告訴我們：在和平與發(fā)展成為時代主題的今天，中國如何從容地立足于世界去探索自己的和平發(fā)展之路？在過去500年大國興衰的歷史軌跡背后，有哪些獨特的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓？

這些文明成果屬于全人類，值得我們借鑒和思考。

中國悲哀的閉關自守政策導致了它的落后。1500年以來，歐洲列強一個接一個地崛起，引領歐洲成為世界第一新時代。在這部紀錄片中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙還是西班牙通過海洋冒險成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國。

這些歐洲大國通過體制和制度創(chuàng)新、科學和文化發(fā)展，把商業(yè)和自由作為其崛起的基本條件。荷蘭僅是北京的兩個區(qū)域，是世界上第一個建立交易所和銀行信貸系統(tǒng)的國家。正是這種經(jīng)濟體制的創(chuàng)新，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟，是這樣一個小國成為當時的世界強國。

英國的第一次工業(yè)革命也使其成為當年的“日不落帝國”。這無疑告訴我們，只有不斷創(chuàng)新，才能抓住機遇，成為強國之一。我們要先理解了別人發(fā)展的道理精髓，經(jīng)過捉摸思考，把它與自己的條件結合起來，創(chuàng)造發(fā)展成具有自己特點的，獨一無二的新方法。

新中國成立初期，照搬蘇聯(lián)的發(fā)展模式證明了這是不可能的，我們應該創(chuàng)新自己的發(fā)展道路。事實證明，鄧小平的改革開放是一個偉大的決定，他是一個適合中國國情的新理論。

這是需要思考和探索的創(chuàng)造。 撞墻是不可避免的。 有信心并堅持到底！千千萬萬人的大國都能崛起，何況我們個人呢！對我們大學生來說，創(chuàng)造的精神是很重要的，不能每天只是上課，下課，再上課，下課……要學會思考問題，主動地，不能只是被動的接收知識，要像智人一樣，去探索，創(chuàng)造，不要怕失敗！

大國崛起心得感悟【篇6】

,**了《大國崛起》紀錄片之后，我感慨萬分，并從中得出一條結論：在不同的時期，只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。

這是一部以世界性大國的強國史為題材并跨國攝制的大型電視紀錄片，解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史，**其興盛背后的原因。通過電視展現(xiàn)大國引領世界文明的輝煌過程，以及世界大國風云激蕩的歷史畫卷，整部紀錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律。讓人們在領略了世界經(jīng)濟史和文明發(fā)展史魅力的同時，感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來的巨大變化。

他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。原來西方列強應該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，也許這些國家的歷史不夠典型；然而，像荷蘭這樣的小國已經(jīng)被列入大國行列。顯然，這部電影中大國的定義并不是以土地和人口的大小來衡量的。

那么，一個以經(jīng)濟繁榮和人民富裕為標志的大國崛起的奧秘何在？我覺得可以概括為以下五點：

1、 思想文化的進步，吹響了大國崛起的號角。

英國首相丘吉爾說：“我們情愿失去一個印度，也不能失去莎士比亞?！庇怯辛松勘葋喌奈膶W、牛頓的力學和亞當斯密的經(jīng)濟學等思想文化的進步，才有了大國的崛起。

縱觀各大國之所以能夠崛起，都有其理論觀念的更新和思想文化的進步，這是吹響大國崛起的進軍號角。

2、 社會革命的興起促進了大國的崛起。

各大國的崛起都經(jīng)歷了種種陣痛，為了政治民主而進行的國內(nèi)社會的變革和戰(zhàn)爭及兩次世界大戰(zhàn)造就了大國的崛起，這是不爭的事實。蘇聯(lián)是在“一戰(zhàn)”和國內(nèi)推翻沙皇的戰(zhàn)爭后崛起；美國是在國內(nèi)南北戰(zhàn)爭和“二戰(zhàn)”后崛起。可見，社會革命是帶動歷史前進的火車頭，人們要求實現(xiàn)民主政治是大國崛起的推動力，而戰(zhàn)爭便成為大國崛起的必由之路。

3、 經(jīng)濟體制創(chuàng)新為大國崛起開辟了道路。

英國市場經(jīng)濟體制的構建、美國反托拉斯的政策出臺，蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策的實施等，都是由上至下的經(jīng)濟體制創(chuàng)新，市場經(jīng)濟不是不要計劃，計劃經(jīng)濟更不能離開市場機制，適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，與時俱進，不斷變革生產(chǎn)關系，以適應生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，這是開辟大國崛起的重要途徑。

4、科學技術的發(fā)展為大國崛起奠定了基礎。

500年間，從航海技術開始，全球經(jīng)歷了以蒸汽化、電氣化、信息化為代表的三次工業(yè)大革命，這些科技的發(fā)明創(chuàng)造及推廣運用，是大國崛起的重要因素。事實完全可以證明科學技術是第一生產(chǎn)力，沒有科學技術就沒有大國的崛起，因此重視科學，重視教育已經(jīng)成為世界各國的共識。美國有4000所大學，這表明教育和科學技術在大國崛起中發(fā)揮著重要作用。

5、 宏揚民族精神，開啟大國崛起的篇章。

任何大國的崛起都想謀求世界霸主的地位，都想從本國和本民族的利益出發(fā)來調整世界格局，因此民族精神在大國崛起中有著舉足輕重的份量。自強不息、屹立于世界民族之林的民族精神，譜寫了大國崛起的新篇章。當然，國家利益和全球利益之間有著密切的關系，距離越近，活力就越強。

正如德國的調查世界是偉大的，酷刑世界以失敗告終。所以民族的也是世界的，離開全球利益的民族利益是沒有出路的。

紀錄片中介紹的9個國家基本符合上述要求。相比之下，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”強國之列，連日本都不如。什么道理呢？

在過去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述大國的標準，只有大國和大國的目標和殖民地。那么，中國為什么不能像日本那樣，向西方學習，追趕和超越西方呢？

有人說我們的制度不行，可是中國幾千年的歷史沒有中斷，國家沒有**，證明歷代的制度還是起到了維護主權和國家統(tǒng)一的作用。說我們的人才和技術不好，但四大發(fā)明是中國的。沒有火藥，就沒有熱兵器和火箭，沒有指南針就不能發(fā)現(xiàn)新大陸，沒有造紙和活字印刷就無法產(chǎn)生信息產(chǎn)業(yè)，說明中國的古代文明是輝煌的。

那么，我們的文化傳統(tǒng)和教育有問題嗎？我更愿意從這兩個方面來尋找落后的原因。首先，我國接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家，這是不爭的事實。

無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇，都是德益于教育的堅實基礎。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。其次是，再教育水平低。

可以說，9個大國的崛起充滿了血腥，大多建立在對別國掠奪侵略的基礎之上，而今天我們中國走的是一條和平崛起的道路，這是由中國的國情和時代的需要決定的。

從中國國情看，中國有和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個溫和的民族；在近代，中國被列強侵略，所以不會傷害其他世族；中國當前的經(jīng)濟發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境；大國的非和平興衰給我們提供了深刻的教訓。從時代需要看，和平與發(fā)展已成為時代主題，必須順應歷史發(fā)展潮流；隨著經(jīng)濟的全球化，我們有可能通過參與國際市場的競爭與合作，逐步增強綜合國力。

一部12集的電視劇給了我很大的啟發(fā)。如何認識中國？該如何看待世界？也許只是一些片段，不可能給出完整的答案，但至少可以給我們一些有益的啟示。

大國興衰的變遷也讓人感嘆。但真正感動我的卻是一些細節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風暴被困，在生命垂危之際也堅決不動用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點，樹立了良好的信譽，鑄就了荷蘭大國的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。

還有那德國總理的一跪，讓我們看到了一個大國領導人風范，更讓我們感受到一個大國的責任感，從那一跪開始，德國得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強國之路。德國的經(jīng)驗告訴我們，只有正視錯誤，敢于承認錯誤，才能不斷增強自己，贏得對手的尊重。

每一個經(jīng)歷過風風雨雨的國家都可以成為我們的老師。西班牙和葡萄牙告訴我們，我們應該有勇氣和好奇心去探索未知的世界，這樣我們才能擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告訴我們，無限的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英國告訴我們，一個國家的崛起需要科學和文化的支持；法國告訴我們，武力征服世界，不能讓征服者長期處于國王的地位。德意志則用“一戰(zhàn)”和“二戰(zhàn)”的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓；的國也告訴我們，只有一個統(tǒng)一和一體化的國家才能走上強國之路；日本告訴我們，要使這個國家崛起，我們需要不斷學習和改善自己。前蘇聯(lián)的興衰告訴我們，偉大的社會變革不僅需要勇氣，更需要智慧；美利堅合眾國告訴我們，要找到我們前進的最佳途徑。

有著豐富的史料，專家精彩的點評，還有富有哲理思辯性的解說詞，既有知識性，又不乏趣味性，吸引了眾多的眼球，引起了社會的轟動效應。央視將9個大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂的電視劇快餐，而是品對于理想的大國，每個人都有自己的夢想；大國的話題可能是無休止的討論。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。

毫無疑問，大國之謎是一個多解的答案。

大國崛起心得感悟【篇7】

歷史告訴我的那些事

一部12集的電視記錄片，將五百年來，相繼在世界上出現(xiàn)的九個大國的興衰更替呈現(xiàn)在了我的眼前。公元1500年以前地理的發(fā)現(xiàn)導致了大國的興衰。回首歷史，我們感慨萬千。九個世界強國的崛起與下落，看罷令人回味無窮，我即感慨人類文明曲折而滄桑的進化歷程，又贊嘆那些引導了科學、經(jīng)濟、政治的偉大變革的偉人們。

最重要的是，從這部紀錄片中，我得到了一個啟示：一個國家，如果想長久的和平穩(wěn)定的發(fā)展下去，需要三個要素，經(jīng)濟的發(fā)達，對知識的追求，以及對人權的維護。

首先，我想談談經(jīng)濟發(fā)展對一個國家的重要性。

最早崛起的葡萄牙和西班牙，以及隨后成為強國的“海上馬車夫”荷蘭，它們的崛起，就是依靠對外**所獲得的經(jīng)濟發(fā)展而實現(xiàn)的。為什么經(jīng)濟在崛起中起中要作用？我想說的是，中國有句老話，“民以食為天”，個人認為，這里的“食”就可以是經(jīng)濟的代表。

假設在一個國家里，如果人們連溫飽的基本問題都解決不了，那么**會有閑暇時間發(fā)展嗎？當然，用食物來比喻貫穿每個人生活的經(jīng)濟是片面的。對窮人來說，當然是指衣食住行等基本條件；對于貴族和皇室來說，他們有追求更高質量和更奢華生活的野心！

正是這種追求經(jīng)濟的野心促進了它們國家的崛起。毫無疑問，在崛起的過程中，對經(jīng)濟發(fā)展的追求起到了推動作用！

第二，我強調對知識的追求！

英國的工業(yè)革命給人們帶來了不同的生活。人們越來越意識到知識的力量，也掀起了對知識的狂熱追求。日本明治天皇派出149名高級使節(jié)代表團赴歐美學習歐美技術。俄羅斯的統(tǒng)治者更是沙皇彼得一世，他匿名變成下士和一群**人到西方學習。

當然，對知識的追求，無論是指對技術上的，還是對政治體系上的，都使他們受益匪淺，迫使他們在回國之后做出了一些改革。這些改革無疑幫助了他們國家的發(fā)展，使之成為世界歷史的一部分。正如培根所說：

“知識就是力量！”這句話在歷史上得到了驗證。此時此刻，我不得不說清末的愚昧！

閉關鎖國的政策，導致原來日本所崇拜學習的我國，竟然落后于日本這么大一截！因此，知識不分國籍和種族。知識是崛起國家的中堅力量！

接下來，我想談談維護一個國家穩(wěn)定發(fā)展最重要的因素：維護公民權利。

英國、法國、德國的崛起，沙皇**在崛起后遭受了不同程度的挫折！無一例外，挫折的原因是權力高度集中，忽視了人的存在意義。**這一制度引起了人民的高度不滿，人民沒有自由平等的權力。

君主和貴族崛起的好處并沒有給人民。反而，百姓過著越來越拘束的生活！魯迅說過：

如果你不在沉默中爆發(fā)，你將在沉默中死去！人民受到壓迫，終于推翻了中國共產(chǎn)黨的政治統(tǒng)治。這樣的起義無疑會對國家的崛起產(chǎn)生負面影響。在這一點上，新節(jié)目美國做的很好！

《自由宣言》喊出了“人人生來平等”的號角。在歷史的考驗中，美國一次又一次地著眼于人民的利益來發(fā)展國家！因此，在短短的100多年時間里，美國一直站在世界前列，保持著主導地位。

“以人為本”才是最有效的治國之道。

在21世紀的中國，這部電視紀錄片，為正在經(jīng)濟起飛的中國表達一種崛起的訴求和欲望，為振興中的中華民族提供了歷史中世界大國稱雄的經(jīng)驗以及衰敗的教訓！正如該電視紀錄片最后一集的標題一樣，“大道思行”，中國，應該在歷史上以什么姿態(tài)走下去，值得思考！別的一些我也不太清楚。

不過，我個人覺得，至少我應該做到以上幾點。經(jīng)濟、知識和人權是一個發(fā)達國家不可或缺的因素。

一個國家不是某一個人的，經(jīng)濟發(fā)展的利益應該分享每一個人，知識也應該被普及到每一個人，人權更是應該人人都具有。如何實現(xiàn)真正意義上的共產(chǎn)主義，是一個探索的過程。在這個過程中，我們犯了錯誤，但我們不能停滯不前！

只有探索，我們才能做出更正確的決定。希望在未來的不遠處，中國會成為第十個崛起的國家，并且永久的屹立在世界的東方，以其豐厚的文化底蘊和寬容和平的態(tài)度引領世界的發(fā)展！

大國崛起心得感悟【篇8】

日本善于引進設備、技術和人才，具有較強的后發(fā)優(yōu)勢。而英國撇開自由競爭、自由**和知識產(chǎn)權保護不談，其科技創(chuàng)新在其崛起過程中也占有相當大的比重，通過教育奠定了國民素質的優(yōu)勢。英國歷史學家湯因比（toynbee）研究了21種文明，這些文明出現(xiàn)在歷史上，然后相繼消亡。

結論是，這些文明的死亡原因無一例外地不是他殺，而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰。英國工業(yè)革命的高效率、高技術和高產(chǎn)量，有賴于科學技術和先進教育。

美國早在英國殖民地時就對教育非常重視，到1775年，英屬13個殖民地人口不過260萬，但已仿效英國牛津、劍橋等大學創(chuàng)辦了哈佛、耶魯?shù)?所學院，教育環(huán)境甚至都強過今天的北京市。殖民地時期的初等教育相當發(fā)達。北部幾個殖民地以麻省為代表，特別重視普及教育，《憲法》都標榜以教育培養(yǎng)國家公民。

為了普及教育，他們首先采用了英國的蘭開斯特指導系統(tǒng)。1818年，蘭開斯特本人應邀到美國宣傳生育制度。英國的教育不能滿足新國家的要求。

1843年，賀拉斯曼考察德國，才引進了當時普魯士的教學制度，同時大力宣傳盧梭、裴斯塔洛齊等歐洲教育家的思想，美國各地的小學遂開始采用西歐最先進的教學制度。原來，窮人對財富的渴望遠遠高于富人的子女！這就為美國造就了一批敢于冒險和創(chuàng)新的高知識人才，當他們對財富的渴望的欲火被點起，那就是火山，那就是海嘯，那就是第二次工業(yè)革命的高潮！

1876年，美國慶祝獨立100周年的時候，在費城舉辦國際博覽會，有37個國家參展，當時清**也派出了展覽團。在這次博覽會上，英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發(fā)電機，德國展出加工槍炮的精密機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖勺和小腳繡花鞋。這就是時代的差距！

“外來文化與本國文化的融合像洋蔥頭形象，剝一片又剝一片像是要找它的核，但卻沒有，因為它的每一片中都有外源部分?！比毡救水斈陱臍W洲學了一些治理國家的法律制度和理念，并不是拿回來就能用的，善于自主學習他國先進文化，結合本國國情加以改造才能付諸實踐發(fā)揮作用。

大國的崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量，是人才的較量。如果一個國家不能憑借教育、技術和文化沖向世界、征服世界，就沒有資格加入強國行列。因此，我們應該做的就是提高我們的國民素質！

大國崛起心得感悟【篇9】

現(xiàn)在中國正走在發(fā)展振興的道路上。雖然發(fā)展迅速，但也存在許多障礙。因此，我們應該向前人或其他人學習，避免在發(fā)展道路上犯錯誤。

讓我們比較一下日本和美國的發(fā)展歷程，從中尋找我們中華民族的發(fā)展道路和方向。

首先，來看看與我們一衣帶水的島國鄰居——日本的發(fā)展史。19世紀中葉，美國的堅船利炮轟開了緊鎖國門幾個世紀的日本，脅迫其簽訂了不平等的《神奈川條約》。后來歐洲列強對日本進行了各種侵略，日本被迫簽訂了一系列不平等條約。

外部壓力已成為日本國內(nèi)變革的驅動力。1868年，明治維新正式開始。在“求知識于世界”的維新綱領指導下，日本派出由****組成的使節(jié)團到歐美各國考察。

從那時起，日本開始了國家工業(yè)化：促進生產(chǎn)發(fā)展、文明文明建設、開設大量國有工廠、大力扶持民營企業(yè)。但是天皇制的寫日憲法，為日本埋下了軍國主義的禍根，隨后的近50年，軍國主義日本對周邊國家發(fā)動了侵略，激起了世界人民的反對。

原子彈的蘑菇云結束了日本軍國主義的夢想。二戰(zhàn)后的日本，以《和平憲法》為基礎，在美國扶持下，經(jīng)濟迅速發(fā)展。1968年，明治維新世紀，它成為世界經(jīng)濟強國，僅次于當時的美國和蘇聯(lián)。

1620年，五月花號上的朝圣者開始了他們在新世界的自主生活。100多年后，由于英帝國強行增稅，殖民地獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1776年，北美13個殖民地宣布成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法，建立起****。此時，大批移民帶來了歐洲最先進的技術成果，迅速完成了第一次工業(yè)革命。

美國快速發(fā)展，但制憲會議上懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導致了南北戰(zhàn)爭的發(fā)生。林肯領導北方贏得了維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭逐漸擴大。在**推動下，歷時一個多世紀的西進運動成果斐然。

此后，愛迪生帶領美國進入了電氣時代，發(fā)明創(chuàng)新的制度保障成為美國不斷發(fā)展的動力。19世紀末，美國成為世界上最大的經(jīng)濟強國。這個年輕的國家處于第二次工業(yè)革命的前沿。

1929年，影響全球資本主義國家的經(jīng)濟危機來臨，美國遭受了巨大的損失。羅斯福**加大了**管理經(jīng)濟的力度，通過一系列新政措施，使美國逐步走出困境，也由此開創(chuàng)了看得見的手和看不見的手共同作用于經(jīng)濟的混合經(jīng)濟模式。第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉折點，美國在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面都成為世界第一強國，并由此開始主導世界。

本文回顧了九大強國500年來的發(fā)展歷程，認為是大國崛起的關鍵因素。我想，單一的因素一定是片面的、錯誤的，但我認為有一些共同的因素卻值得我們關注：國家要興旺、要強盛，必須要形成一個統(tǒng)一的力量、強大的民族凝聚力、重視思想文化的繁榮、重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路。

大國崛起心得感悟【篇10】

在美洲大陸北部，500年前，他們生活在印度時代。他們憑著天生的熱情，養(yǎng)成了獨特的風俗習慣。歐洲人發(fā)現(xiàn)了新大陸。到18世紀，英國在北美大西洋沿岸建立了13個殖民地。美利堅合眾國的起源正式始于這十三個英國殖民地。

它在美國特定的歷史背景和社會環(huán)境中創(chuàng)造了獨特的美國精神。其中包括自由、民主、平等、法制、人權、創(chuàng)新和自力更生。正是這些精神使美國成為一個非凡的國家。

正如影片中所提到的，在美國建國前，有大量來自歐洲的殖民者和企業(yè)家?guī)е杂傻乃枷雭淼竭@個新大陸。他們給這里帶來了自由平等的思想，民主的制度，這些現(xiàn)代制度和現(xiàn)代思想給美國后續(xù)的發(fā)展奠定了良好的思想基礎。正是有著自立自強的精神，他們才會為了捍衛(wèi)自己的家園而奮起反抗英國殖民者，也正是因為這些理想，為公平，為自由所做的不去的斗爭，才創(chuàng)造美利堅這個國家。

一個國家，如果有了完善的政治，經(jīng)濟體系，有了大量的財富，有了豐富的自然資源及人才，有廣闊的發(fā)展空間，同時有一群自強不屈的人民，她怎么能夠不強大？

美國有許多地方值得我們學習，每個國家都有其特定的歷史背景，社會環(huán)境，每個國家都有其獨特且適合自身的發(fā)展方式，也南平孰優(yōu)孰劣，真心希望中國“師夷長技”，發(fā)展成為一個富強民主的國家。

大國崛起心得感悟【篇11】

2010級地理科學2班

觀《大國崛起之美國》有感

眾所周知，今天的世界格局是一個超級和許多強大的。這里的“一超”自然指的就是美國了。而在一百多年前，美國這個國家還不曾存在，那是什么原因使她能在如此短的時間內(nèi)一蹴而就成為世界上的超級大國呢？

通過**紀錄片《大國崛起之美國》，我想有以下原因讓她創(chuàng)造了“美國式神話”。

首先，在其特定的歷史背景和社會環(huán)境中造就了獨特的“美國精神”。這個“美國精神”包括自由、民主、平等、法治、人權、創(chuàng)新、自強……正是這些精神造就了美國這個非凡的國家。正如影片中所提到的，在美國建國前，有大量來自歐洲的殖民者和企業(yè)家?guī)е杂傻乃枷雭淼竭@個新大陸。

他們給這里帶來了自由、平等的思想、民主的制度，這些現(xiàn)代制度和現(xiàn)代思想給美國后續(xù)的發(fā)展奠定了良好的思想基礎。正是由于自立更生的精神，他們起來反抗英國殖民者，以保衛(wèi)自己的家園；正是因為這些為理想、公平和自由而不屈不撓的斗爭，美國才得以誕生。

在創(chuàng)新方面，美國鼓勵人們創(chuàng)造自己的發(fā)明，并將專利法寫入憲法，這是美國創(chuàng)新精神最有力的證明。鼓勵創(chuàng)新、保護專利，這點燃了全體人民的創(chuàng)造熱情，正所謂“專利制就是將利益的燃料添加到了天才之火上”。也正是因為這，使美國從照搬歐洲技術的“追隨者”而成為工業(yè)革命的“領跑者”。

而且，美國有民主的政治和社會氛圍，正是這種相當民主的制度，才不會是美國的發(fā)展成為被動的水。人民的力量是巨大的，民主激發(fā)了人民的戰(zhàn)斗精神，人民為建設強國而不懈奮斗。在我看來，美國精神對美國人的影響一直到今天都依然存在，也正是人民的自立自強，才創(chuàng)造了美國——一個強大的國家。

第三，美國有優(yōu)越的地理條件。美利堅的地域遼闊，有著十分豐富的自然資源。再加上在林肯時期，為了開發(fā)西部而提出的“西進運動”，使很多美國人來到了西部這片雖荒涼卻肥沃的土地，從此這里成了棉花、大豆的海洋。

這也為美國的資本擴張積累了大量財富。不僅如此，美國與世界其他大國相距甚遠，也為其發(fā)展提供了良好的國際環(huán)境。例如，盡管美國參加過許多戰(zhàn)爭，但除美國的南北戰(zhàn)爭外，幾乎沒有在美國國土上發(fā)生過任何戰(zhàn)爭，即使有，戰(zhàn)爭對美國的影響也是微乎其微的。

正是因為如此，美國才能從大多數(shù)戰(zhàn)爭中受益，而很少受苦。美國甚至可以在戰(zhàn)爭中，抓住機會，生產(chǎn)軍火**，大發(fā)戰(zhàn)爭“橫財”。

第四，美國的發(fā)展離不開科學技術的支持。除了保護專利權，美國也吸引了很多人才。因為美國有民主、自由、平等、和平的社會氛圍，卻使許多人才流向美國。

很多英國的科學、技術人才甚至是從英國“出逃”，來到美國。即使在當今世界，美國仍然以豐富的物質條件和良好的社會氛圍吸引著來自世界各地的人才。以致有一個這樣的笑話流傳：

中國和世界上其他一些國家是果農(nóng)，而美國是水果采摘者。雖然這只是一個玩笑，但也向我們展示了中國許多人才正在輸給美國的現(xiàn)實。二戰(zhàn)后，歐洲的大批的科學家、思想家和技術人才來到美國，這不僅使發(fā)達的美國如虎添翼，而且使其形成了吸納國際頂尖人才的現(xiàn)代傳統(tǒng)，形成了不斷創(chuàng)新的動力。

毫無疑問，這也使美國在二戰(zhàn)后成為一個擁有極其發(fā)達的技術、經(jīng)濟、軍事和文化的超級大國。

不僅如此，這樣一個多元化的國家還有相當民主的政治，有先進的政治體系，使其的社會制度和經(jīng)濟體系日益完善，也正是美國在這方面的強大，使美國后續(xù)的發(fā)展有了持續(xù)的動力。

一個國家，如果有了完善的政治、經(jīng)濟體系，有了大量的財富，有了豐富的自然資源及人才，有廣闊的發(fā)展空間，同時有一群自強不息的人民，她怎能不強大？

美國有許多地方值得我們學習，每個國家都有其特定的歷史背景、社會環(huán)境，每個國家都有其獨特的且適合其自身的發(fā)展方式，也難評孰優(yōu)孰劣，在這里我不是崇洋媚外，而是希望中國“師夷長技”，發(fā)展成為一個富強、民主的國家。