寫人物眼睛的作文(精選8篇)

按照學習任務，學生每周都需要寫作文，寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，你平常有寫作文的習慣嗎？下面是小編精心整理的"寫人物眼睛的作文",希望能為你提供更多的參考。

寫人物眼睛的作文 篇1

瞧，前面那個瞇著眼睛笑的老師，那是我的語文老師楊老師。

楊老師眼睛很小，笑起來都快瞇成一條縫了，給人一種很親切的感覺。老師的個子不高，我感覺算是比較矮的，但也可能是因為比較隨和，才讓我們覺得他親近，沒有距離吧，我們平時都愿意和他交流。

楊老師的眼睛雖然小，但是目光卻是炯炯有神，我們在課堂上做的每一個小動作，都逃不過他的眼睛。他最討厭有人上課時把手放在桌子底下。有一次，我上課時想看書。我從書包里拿出一本《悲慘世界》，才剛把書翻開，老師就把我叫起來回答問題。幸好，我的耳朵可是很靈的，聽到一個人輕聲說了答案，我說出了那個人的答案。老師只好讓我坐下，但不忘掃視一圈后強調一句：我最討厭上課時看不見手的人了，準在做小動作!我趕緊把放在桌子里的書收了起來，認真聽課。

老師的眼睛雖然小，但他寫得一手漂亮的字。他在黑板上抄的名言，來班上檢查的人都不禁連連夸贊呢。

這就是我們的小眼睛老師楊老師。

寫人物眼睛的作文 篇2

人們說：“眼鏡是心靈的窗口”，這話不假。我在江濱小學讀書時班主任郁老師就有這么一雙眼睛。她高高的個兒，留著短發(fā)，每天像個大姐姐似的關懷著全班同學。對老師的一言一行，同學們太熟悉了，尤其是她的心靈深處的那雙眼睛，更給大家留下了更深刻的印象。

郁老師的那雙眼睛特別有神既充滿慈愛，又透露著威嚴，同學們從她的目光中，就可以知道那些地方做對了那些地方有缺點。

記得有一次我們班在紀律中得了一面流動紅旗，大家都很高興，想不到在課堂上郁老師的眼睛中卻十分嚴肅。我想，是不是那里出毛病了。果然在快放學時，郁老師在做這一周的工作總結說，我們班級得了一面流動紅旗，應當高興，但我們要看到我們班還有少數(shù)同學存有缺陷有的紅領巾系的不正，有的課堂上還有小動作，希望大家改正，我一想，這不是說我嗎？老師的眼睛真厲害。

我住院了，休息三個月，功課落下了不少，有的作業(yè)沒有完成。有一天中午郁老師找我談話我想等挨批吧。想不道老師的眼睛中卻發(fā)出慈愛的目光說：“龔達，你住院這么久，能跟得上學習真不容易，你要繼續(xù)努力，學習上有什么問題和困難，告訴老師。”我說有些地方我沒學過。后來郁老師指定一位同學幫助我，我的作業(yè)也能完成了。

我現(xiàn)在是初中生了，雖然離開了郁老師，但我總感到她心理深處的那雙眼睛還時刻督促的我，鼓勵著我……

寫人物眼睛的作文 篇3

眼睛是心靈的窗戶。從這扇窗戶里可以傾聽別人的心聲，看出別人的心事。

葉老師的眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神，閃耀著靈性的光輝與智慧。葉老師就是用這雙眼睛來教導我們，指引我們走向智慧的大門。也就是用這雙眼睛教育著我們，鼓舞我們長成祖國的棟梁。

臨近開學時，我正為升上夢寐以求的六年級而感到喜悅，本以為可以再次和同學們團聚的我，聽到被分到六五班的“噩耗”，我不怔傷心起來。離開了與我相處四年的同學老師，這多么令人留戀呀！一梯相隔，對我來說卻是那樣遙遠。我心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味——升級的喜悅、未來的期盼全化為烏有，心里只離別的苦悶、濃愁。我就像一只小船遠離了岸，孤獨無助的行駛著，正當我在無邊無際的大海漫無目的地行駛時，我又發(fā)現(xiàn)了新的彼岸——葉老師——沒有周老師那么洋氣，裝著樸素大方；沒有周老師那么高大，只有一個矮小的身軀，但渾身都是精華，散發(fā)出一種活潑樂觀、高潔典雅的氣質，這種自然美讓我震憾，這種難以言喻的氣息，讓我心里升騰起一種溫馨與感動。尤其是那雙烏的黑眼睛炯炯有神，似乎充滿了快樂，充滿了童趣。使我對這個班立刻產(chǎn)生了好感。

過了幾天，斑里選舉課代表，語、英各有能人，只是一談到數(shù)學便鴉雀無聲。我卻自告奮勇的站了起來，老師立即向我投來贊許與驚訝的目光?！昂冒?！就你來擔任！我相信你不會讓老師失望的！”聽著同學們熱烈的掌聲，我的臉紅得像一朵開得正旺的雞冠花。尤其是老師那贊許的眼神，更讓我不好意思。那個時候葉老師的眼睛里是贊揚與溫暖的眼神。這是我原來未享受過的，三至五級年，從來沒有人向我投來這樣的目光。然而，這么一雙柔和而富有哲理的智慧之眼，也有讓人害怕，特為犀利的時刻。

我是一個粗心大意的人，每次去同學家里聚會不是落了眼鏡就是忘了帽子，有時還把書落了。三年級時，我忘記了帶作業(yè)，結果才當了兩天語文課代表就丟了自己的“烏紗帽?！碑斘业谝淮瓮藥ё鳂I(yè)本的時候，平常溫文爾雅的老師很是生氣。溫和的眼睛轉眼閃著氣憤的光芒。老師責罵我：“你這樣丟三落四，像一個打仗的士兵沒有帶槍”。老師話音剛落，全班轟堂大笑，我無法面對同學們的嘲笑，更無法面對老師責怪的目光，我的頭沉重的抬不起來，臉像一只煮得通紅的大龍蝦，不知所措地站在那里。

老師的眼睛是溫柔的，老師的眼睛是充滿童趣的，老師的眼睛更是多變的！然而這多變中透出了老師對同我們的愛！因為有了這雙眼睛，畢業(yè)之旅才不會火熱無蔭；因為有了這雙眼睛，學校生活才不會枯燥無味。所以我愛葉老師這雙令人著迷的眼睛，我更愛葉老師！

寫人物眼睛的作文 篇4

一年一度的教師節(jié)又來臨了，每當這時，我就會想起張老師，想起她那雙會說話的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給人以信心和力量。它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時候，又像一雙溫暖的手把我扶起……

老師的眼睛是一雙嚴厲而又溫和的眼睛。在上三年級時的一天早晨，我早早到校，別人都聚精會神地在讀書，我卻在玩文具盒。這時張老師看見了，悄悄地向我走來，我看見老師的眼睛射出嚴厲而溫和的目光，好像在對我說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起來，開始認真地讀書。從此，每天早晨，我都覺得張老師的眼睛在看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真地讀書呀！”

老師的眼睛是一雙充滿期望的眼睛。有一次，許多老師來我們班聽課，課堂上老師提出問題，我因害怕回答錯了而沒有舉手，張老師好象看出了我的心思，讓我起來回答問題，我膽怯了。這時我看見張老師那期待的目光，好像在對我說：“你能行！”于是我大膽地回答了問題，隨著同學們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悅。這時張老師的眼睛仿佛又在對我說：“好樣的，你終于戰(zhàn)勝了自己?！?/p>

張老師，我愛您那雙會說話的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛，深深的情。是您的眼睛一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長。

寫人物眼睛的作文 篇5

那短短的捷毛下面，住著那圓溜溜的、可愛的黑眼珠，它總是很頑皮，喜歡轉來轉去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的，長在這樣一雙美麗的眼睛上，但，它似乎也在訴說著老師您昨天晚上的勞累，噢，老師您又熬夜了，陪伴您那個寂寞的晚上的一定是那本厚厚的早已寫得密密麻麻的備課本吧！老師的眼睛還有一個特異功能——說話。

記得那一次的測驗，我被一道題徹底地難住了，我努力的思考著，但腦子在這個時候似乎在捉弄我，一片空白，那該死的答案也遲遲沒有在我腦子里浮現(xiàn)。眼看時間一分一秒地過去，這時，我開始變得焦急了。不料，細心的您發(fā)現(xiàn)了我這微小的變化，您微笑地望著我，那雙美麗的眼睛似乎在說：“不要焦急，你這樣反而更加想不出答案，放松自己，相信自己一定行！”正因為您那個鼓勵的眼神，我那次測驗拿了滿分。您在班上表揚我，我卻沾沾自喜這微小的變化不料又被細心的您發(fā)現(xiàn)了，這次，您是嚴厲地望著我，好像在告誡我：“千萬不要驕傲，你這次滿分不代表你以后都能拿滿分。知識的海洋是無邊無際的，今后仍然要謙虛地學習！”因為您這個告誡的眼神，我做到了勝不驕。確實，我也沒有什么可驕傲的，相比起知識的海洋，我學到的可能只是大海里的一滴小水珠，微不足道。

還記得，那次我因為考試考差了，一想到回到家爸爸媽媽那嚴厲的批評和那失望的眼神，我悶悶不樂，整個上午愁眉苦臉的，上課都沒精神，這時，您那雙美麗的眼睛似乎又在對我說話了：“怎樣，考試考差了怕回家被爸爸媽媽罵吧？不要緊的，這一次考差了以后努力就行了，不用氣餒！失敗乃成功之母嘛！”正因為這個堅定的眼神，我學會了敗不餒！

眼睛是心靈的窗戶，而老師您卻用您那雙美麗的眼睛打開了我的心靈。感謝您還有您那雙會說話的眼睛！

寫人物眼睛的作文 篇6

俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的大眼睛告訴我，什么是溫暖與關愛。

一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一會就染滿了地板。我一時不知道該怎么辦，心里暗暗想著：“完蛋了，楊老師最不喜歡不講衛(wèi)生的學生，這下我可難逃厄運了！”想著想著，我忍不住哭了起來?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我這才想起要把墨水擦干凈?？墒沁@已經(jīng)“干旱”的墨水，就算用一百個抹布，一時也擦不掉呀！我心急如焚！“噠－－噠”，咦！是誰的腳步這么響亮？我定睛一看，原來是楊老師走進了教室。楊老師習慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來。不一會便看見了我灑在地上的水。這時我的心已經(jīng)提到嗓子了。不過幸運的是楊老師并沒有批評我，而是用慈詳?shù)哪抗饪粗逸p聲對我說：“下次可要小心一點喲！”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵著我，使我的心里熱呼呼的……

以前我從不知道怎樣關心別人。在朋友情緒低落時，我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對她說了句：“怎么了，小嬌女！”后來楊老師把我叫到辦公室談話，她的和藹日眼神望著我，說：“一個人要懂得怎樣去并心別人，怎樣去幫助別人?！眱H僅是一句話，卻在我的心里深刻地記下，永遠也抹不去！

老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛是世界上最可愛的；老師，您的眼睛，是我心中永遠盛開著的一朵純潔的鮮花！

寫人物眼睛的作文 篇7

每個人都有一雙眼睛，每個人的眼睛都各不相同。天真的孩子擁有充滿純真的眼睛，活力的少年擁有充滿活力的眼睛；成熟的中年人擁有充滿嚴峻的眼睛。而我的爸爸，他擁有著一雙充滿這關注之情的眼睛。

小學三年級，我參加學校的文藝演出，那是我人生中的第一場演出，心里害怕得不得了。當我站在舞臺上，心一直在撲騰撲騰的的跳著。當音樂響起，我的心提到了嗓子眼，我的眼睛不斷的向來看演出的人群掃描著，看會不會有一抹熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里。我隨著音樂帶動著我那僵硬的四肢，腦海里拼命回想著舞蹈的動作，生怕一個不小心把這一切給弄砸了。忽然，一個熟悉的身影將我的視線吸了去，那是爸爸，他原來一直站在窗邊看著我比賽。只見他手里拿著一瓶未開過的水，給了我一個堅定的眼神，示意要我加油。就這樣，我一直猛跳的心隨著爸爸的到來漸漸安穩(wěn)了下來，四肢從僵硬變成了靈活而柔軟，我慢慢的用心去傾聽那縈繞在耳邊的伴奏，將自己融入音樂里。忘我的跳著，那一雙關注的眼睛從未從我身上挪開過，直至我上臺領獎后，那抹身影才在窗邊消失。隨后，我有跟著那光榮獲獎的隊伍回到了學校。

不久前，我又看到了那一雙關注的眼睛正盯著某個幼稚園的中心舞臺，而臺上那個賣力表演的燃，正是我弟弟。

寫人物眼睛的作文 篇8

我有一個神通廣大的班主任，那就是我敬愛的鄧老師，她就像一位拿著神奇的智慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里發(fā)生的一切，簡直神力無邊。

說到她的“千里眼”真是不一般，那雙特別明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特別有神。每一次做好事或學習有進步時，和她對視，那目光照得我心里暖暖的，讓我覺得像喝了蜜一樣甜；每當我做錯事或學習退步時，和她對視，那無聲的目光讓我感到溫馨，她使我懂得了：男子漢要知錯能改，奮勇向前。老師的目光是我前進的動力。

記得上一、二年級時，我上課特別愛發(fā)言，現(xiàn)在長大了，懂得害羞了，怕問題回答得不正確被同學笑，膽子也變小了，所以上三年級后，我就很少發(fā)言了。不久，老師就覺察到我的不對勁。每一次老師讓同學們回答問題時，鄧老師總用鼓勵的眼神看著我，期盼我發(fā)言?？粗蠋煷葠鄣碾p眼，漸漸地，我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧老師又向我投來了贊許的目光。啊，老師神奇的目光！

我愛老師的雙眼，更愛老師無私奉獻的精神。長大后，我也要成為一個像鄧老師一樣的人。

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描寫眼睛的作文7篇

作文能夠讓我們嘗試多樣的文字表達方式和風格，寫好作文要的就是多訓練多思考，什么樣的作文是高水平的？今天欄目小編為大家準備了一篇非常不錯的“描寫眼睛的作文”文章，這將幫助你實現(xiàn)目標！

描寫眼睛的作文 篇1

“明天，我們全校師生將去漢山春游，并且舉行登山比賽，每班十名男生、五名女生參加，設年級團體冠軍，希望大家踴躍報 名?！敝芾蠋煹脑捯魟偮?，就有多男生毛遂自薦，而女生卻無自 告奮勇者。周老師見此情景說道：“我來點將吧！”接著他就點了 七八個男生的名字。哇！幾乎都是最后排的“好漢們”。我心里暗 叫。

“有誰不想?yún)⒓訂幔俊敝芾蠋熡謫?，我回視后排，沒有表示異 議的；映入眼簾的還有江靚那搖頭晃陷得意非凡的形象，瞧他，眼睛都快瞇成縫了。

“女同學也由我選吧！”周老師又說：隨后他便點了班長，還 有徐穎和數(shù)學科代表。，周老師的目光又在女生中搜尋了。良久，才 道：“蔣迪，許雅蕓你們倆參加怎樣？”蔣迪說她不想去，我暗喑 著急：周老師，你為什么不叫我呢？在體育方面，我雖說不上出 類拔萃，可也算是女中佼佼者。誠然，我不怎么健壯，可你不能 小覷了我。

我心里一面埋怨著，一面抬起頭看著老師，就在周老師的目 光停留在一個女生身上吋，我的好勝心理促使我脫口而出：“老師， 我可以參加嗎？”周老師看著我，那眼神怪怪的。我紅著瞼，低下 頭。憑直覺，我知道全班同學都在用驚詫莫名的眼光看著我，我 好難受，心里很不自在。

“喲！想上山演一出‘黛玉葬花’?！币粋€低沉的男中音鉆進耳 膜，我的眼淚又要涌上來了。我知道這是“單縫眼”江靚在行使 他的發(fā)言權。我含淚回首怒視，與他的目光相對，他的眼睛又成 “單縫眼” 了，目光中盡是戲謔。“真可惡！”我暗罵。周老師還沒 有表態(tài)。教室里很靜，窗外的麻雀叫得我心里更亂，“讓她去吧！ 若有困難我們回幫助她的?！庇质墙n那低沉的男中音，他瞇著眼， 臉上浮現(xiàn)出一種令我捉摸不透的笑容，皮笑肉不笑的，好可恨，我 登山時若要你幫助便是小狗，我忿忿地想。

提起江靚，我就會產(chǎn)生一種厭惡的情緒。

我插班十多天后，由于接任語文科代表，因而在收交作業(yè)時 跟他有幾次“摩擦”，為此他便人前背后叫我“刺猬”。我也不甘 受辱，針對他的習慣性動作一—眼晴瞇成細縫，暗地里送他“單 縫眼”的雅號。隨著頻繁的“摩擦”，我忍無可忍，便跟他“火 并” 了。這場“戰(zhàn)爭”雖規(guī)模不大，卻也頗為激烈，最終以我狠 狠砸了他一下為結局。他眼睛盯著我，簡直比破廟古剎中的那些 兇神惡煞還可怕。

憑心而論，自從學習《中學生日常行為規(guī)范》后江靚有了很 大的變化。他不再叫我“刺猬” 了。當然，我也不會再暗暗稱他 為“單縫眼” 了。

可現(xiàn)在，他居然反復無常，一會兒諷刺我，一會兒又假惺惶 地說幫助我。真不知他安的什么心。

也許，周老師為我的勇敢所動，準許我參加登山比賽了，我 要以實際行動來證明我不是弱者。

第二天清晨，我們沐浴晨曦，迎著那吹面不寒的楊柳風，悠 悠然來到了漢山腳下。

登山比賽就要幵始了。江靚對我說：“你如吃力就叫我，我會 幫助你的?！彼难劬Υ蠖?，眼光中盡是誠懇和真摯.他的目光 令我費解.我有些相信他是真心想幫助我了，可自尊心使我冷漠 而又有禮貌地答道：“謝謝你，不須勞您大駕。”他愣住了，眼神 黯然，顯然我的話使他尷尬，令他難堪。我有一種報復后的快感， 隨之又有一種愧疚涌上心頭—也許我不該如此對待他的一片誠意。

我抬頭看著白云峰頂，不過如此，應該沒問題，我心想。

槍聲一響.我健步如飛，跑了一陣后，踏上那條登山的小徑。 此刻我已是渾身乏力，氣喘吁吁了。山路越來越陡，越來越窄，路 邊長滿荊棘。這時我唯一的希望是能有一個同學來拉我一把。唉！ 我好可憐.平時那種無所不能的傲勁都不知哪兒去了。我無望地拉扯著路旁的野草和荊棘。手上劃破了，真痛！腿上象灌了鉛。我 真想坐下休息一佘兒。天灰蒙蒙的好象就要下雨。我覺得胸中猶 如塞了一團棉絮，悶得很，眼前直冒金星?！芭叮≌l能拉我一把， 我將感恩不盡。”

我胡亂抓著樹木，機械地挪動雙腿，艱難地向上攀登?；秀?中，看見江艦就在我前面，我想叫他，可我記起了自己說的話…… 江靚回過頭來看著我，好久他見我不開口，又不伸手，猜出了我 的心情，就回過去，走出幾步他又回首望了我一眼，關切與鼓勵， 友誼和愛護盡在其，，他的目光使我重新得到了力量。

我在幾個同學幫助下，作為女生中的第一個到達白云頂，我 們班勝利了。我望著江靚和幫助我的兩個男生，心里充滿了感瀲。

我站在山頂，極目遠眺，哦！好美，山腰中有純白的梨花，粉 紅的桃花，還有好多好多的野花……相映成趣。山腳下，炊煙裊 裊，田野、小溪，縱橫交錯……

我陶醉在美景之中，不知何時起，天空飄落下毛毛細雨，別 人都紛紛下山了，而我因貪戀在煙雨蒙蒙中欣賞那山、那樹…… 以至于到很晚才戀戀不舍地下山。

細雨潤土如酥，因而有很長一段路程不能騎自行車了。這下 可害苦了我。推著自行車還沒走到幾步，就要停下來將粘在自行 車轱轆上的泥巴摳掉?？匆妱e人將自行車扛在肩上，我也想試試， 可力不從心，正在無計可施，欲哭無淚時，江靚已向我走來?！拔?來幫你扛?！彼χ坏任掖鹪?，就將自行車扛上肩了。望著他的 背影，我心里很不是滋味，淚水占據(jù)了我的眼，我太小心眼了，不 該以小人之心度君子之腹。我心里真恨我自己。

細雨繼續(xù)飄然落下，落在江靚的發(fā)際，亮閃閃的象明珠，很 美，他放下自行車，望著我坦率地笑了，我也輕松地笑了，哦！我 們已經(jīng)走上公路了。

“從今后我們前嫌盡釋，不會再針鋒相對了吧？”他說道。他的眼睛睜得大大的，仿佛在詢問我。

“一定不會了?！蔽业拖骂^輕輕答道。

“給，你先走吧?！彼炎孕熊嚱o我，我一抬頭，目光正與他 的目光相對。我發(fā)現(xiàn)，原來他的眼睛竟是很漂亮的—那么淸，那 么純，那么亮。

描寫眼睛的作文 篇2

記憶是一本相冊，它不停地記求下你成長旅途中的一幕幕風景。

當我睜開眼睛時，看見天花板上的藍色，才逐漸想起，這是我的家，我的房間，而不是那個又臟又亂的菜市場門口，我的身邊不會再出現(xiàn)那雙帶著渴望、迷茫的眼睛了，一切都過去了。我這樣安慰著自己?？墒?，這是真的嗎？不，我必須承認我無法忘記那一幕，那一刻會讓我發(fā)瘋的。

春天曾是我所鐘愛的季節(jié)，但是現(xiàn)在我卻十分憎惡它，因為春天，好臟。

當我急匆匆趕往學校時，發(fā)現(xiàn)了那雙眼睛，不大，卻帶著一股震撼力，那里面分明裝滿了渴望與祈盼。當我的視線從她那雙眼睛中轉移開，才看到她兩只空蕩蕩的袖子，一切都很明了，我心的某個角落又開始震動起來了。不過，當看了一眼在我與她之間還隔著那么多人之后，我硬將那一股震動給壓了下去。我跑開了。

不知為何，身后傳來硬幣與碗所發(fā)出的清脆的撞擊聲，也同時撞擊著我的心。那雙眼睛在我腦海中不停地閃現(xiàn)著。

春天是多雨的，這句話，說得沒錯。中午還是絲絲縷縷的輕煙飄在空中，下午天氣就陰沉起來了。一如我的心情，陰沉，沒有一絲陽光。為了不再看到那雙眼睛，我在座位上想了半天，最后還是決定走小路回家?？墒?，如果我能夠未卜先知，能夠預料到接下來所發(fā)生的一幕，我寧愿繞走別的路。

我在小巷中穿來穿去，眼看就要走出小巷了，卻被一陣聲音吸引了過去。好奇心強大的我，還是忍不住循聲走了過去，卻被眼前的一幕驚呆了：一個少女披頭散發(fā)，正用一雙腳死死地纏著一個男人的腳，而那個男人正用另一只腳踢她。(范文網(wǎng) )她的袖子是空的，當我的腦海中浮現(xiàn)這樣的想法時，我看到了她的眼睛，沒錯，是她，就是她，我記憶中那雙眼睛的主人。

我愈加好奇了，走近他們，對話聲才傳人了我的耳朵：“你不可以這樣無情的，你說你會帶我找媽媽的……”“走開！放開我！”“求求你，我求求你了，帶我去找媽媽……”那個男人最終還是將她狠狠地踹在一邊，頭也不回地走了。那少女還在不停地叫喊著：“求求你，我求求你……”那聲音凄涼、無助。

時間在那一剎那定格，將這一幕放進了我記憶的相冊中，連同我那麻木、冰冷、僵硬的心也一并封存。

每到春天，那雙眼睛就浮現(xiàn)在我的腦海中。

編輯亮“見”

在一百多篇現(xiàn)場作文中，這一篇的語言是最具文學性的，“春天曾是……”“春天是多雨的”“每到春天”如此地回環(huán)往復，流露出濃濃的抒情和隱隱的詩意。這是文字上的亮點。內容上，那雙無辜的眼睛，震撼了“我”的本已麻木的心，人情冷暖何至于斯？讓人警醒，讓人深思。（邊邊）

老師亮“見”

這是一篇密切關注生活并反映生活現(xiàn)象的成功之作。文章用“那雙眼睛”扣題，用“那雙眼睛”襯托花季少女內心的彷徨和無奈。字里行間傾注著小作者那份關注社會生活的責任意識和捕捉生活現(xiàn)象的敏銳眼光。滲透在文章里那一份濃濃的憂慮也許就是現(xiàn)代少年成長中難得的生活滋味。

描寫眼睛的作文 篇3

我們班是一個團結、積極、有愛心、有上進心，充滿勃勃生機的一個班級。在班中，有的同學優(yōu)柔寡斷，而張挺同學可算是純屬正宗的活潑、開朗的學生了。

一提到他，那可真是“得天地之靈氣，取日月之精華”，是正宗的羽？泉迷?！吧詈粑]好你的眼睛，全世界有最清新氧氣……”，你聽你聽，他那張充滿音樂細胞的，大大的嘴，又在三餐后唱個不停。不過他那張嘴連接著眼睛、鼻子、還有眉頭，都跟著優(yōu)美的旋律，各做各的一份工作，開始滑稽的動作。不止是面部表情，連他那雙比我?guī)缀跣∫话氲氖郑哺鑴悠饋恚菢幼樱媸窍駝倧拿绹貋淼摹班l(xiāng)吧佬”，也像一尊滑稽的雕塑，不過，更像一個“小老頭”，使同學們看到他，最初的反應就是笑得前仰后合，就連班中最愛發(fā)脾氣的魯大姐聽到他的歌聲或看到他那像“鄉(xiāng)吧佬”似的滑稽動作，都會破怒大笑。

他的歌聲不僅能吸引住班中的同學，而他的眼睛也能夠使同學們開懷大笑，那雙炯炯有神、黑乎乎的的大眼睛總是不停得眨呀眨的，像有一種特殊的功能和魅力，引得全班同學哈哈大笑起來。

張挺是班里的一員，如果班中失去了他，那么可是一大損失，他能夠帶給同學們無窮的歡樂，這樣的“大活寶”怎么能夠失去呢？

描寫眼睛的作文 篇4

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準確、深刻；構思巧妙、獨到，既出人意料，又在情理之中；作文語言有文采，句式靈活，富有新意。在那回憶的沙灘上，有無數(shù)個美好的回憶貝殼，有酸的、甜的、苦的……我張開雙臂，去追趕那永遠無法抹去的記憶。

記得那是一個陽光明媚的下午，我和我的同學們正在上一節(jié)作文課，作文的題目是：“我身邊的小能人”，十分好寫。正當我的大腦正在高速運轉時，只聽“啪――”的一聲巨響，我扭頭一看，哦，原來是我身后的那位同學的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上，我一不小心踩了它一下。我正準備抬頭對他說“對不起”，可一看到他的臉龐，不禁愣住了，一件不起眼的小事浮現(xiàn)在我的眼前……

幾個月前，我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個小魚網(wǎng)，準備在石頭城下的一個小池塘中撈小蝦，誰撈得多，誰就勝出了?！邦A備――開始！”比賽開始了！只見他以迅雷不及掩耳之勢，飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱，瞅準一條在水中游來游去的一條小蝦，猛地一撈，啊哈，撈上來了！望著這條活蹦亂跳的小蝦，我不禁洋洋得意起來――這畢竟是我的第一個戰(zhàn)利品??！突然，我被一個游人輕輕地碰了一下，一個踉蹌，竟撞到了旁邊的這位同學，還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋，我見了連忙起身道歉：“對不起，對不起?！倍麉s破口大罵道：“你知道這鞋子有多貴嗎！你倒輕松！說句‘對不起’就了事啦？……”我聽了，也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現(xiàn)在，我踩臟了他的文具盒，他會不會再把我罵個狗血噴頭呀？我連忙說：“對不起！對不起??！對不起！??！”而“小辣椒”卻微笑著對我說：“沒關系。呃……我以前不夠寬容、和氣，還請你多多包涵啊……”我聽了他的話，覺得心里特別溫暖；他從不文雅變成文雅的這種精神，難道不值得我們學習嗎？

雖然這事已經(jīng)過去兩年了，但“小辣椒”的美好品格卻愈來愈深地刻在我的心中。

描寫眼睛的作文 篇5

最近，我在家里經(jīng)?？措娨?，玩電腦，搞得眼睛動不動就癢，十分難受。

今天，媽媽帶我去滸山的明光眼科醫(yī)院看眼睛，因為我的右眼已經(jīng)近視了。到了眼科醫(yī)院，醫(yī)生先讓我測視力。我發(fā)現(xiàn)，這里與學校測視力大不相同，學校里對面貼著紙測的，而醫(yī)院里背后貼著一張紙，映到前面的鏡子里測的，學校里是站著測視力的，然而在醫(yī)院里是坐著測視力的，等等。接著再去拍眼睛，然后，醫(yī)生叫我滴眼藥水去。醫(yī)生對我說：“這個眼藥水要閉著眼睛四十分鐘，而且，前一分鐘必須用手按著“睛明穴”一開始，我還可以忍耐，但是一刻鐘過后，我有點不耐煩了。但是我還是堅持又度過了十分鐘，嘴里不停地嘮叨：“早知道會這樣就不來了?！苯K于四十分鐘過了。我像解放似的“砰”的一聲睜開了眼睛，接下又測了視力。不過，這一次戴了眼鏡。測過后，醫(yī)生說我的眼睛已經(jīng)七十五度了，再不保護就要戴眼鏡了。

通過這件事，我決定以后一定要保護眼睛。

描寫眼睛的作文 篇6

又一個學期開始了，我們班換了個新老師。她姓馮，個子不高，身材瘦小，眼睛是單眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么特別，可是你仔細一瞧，??！馮老師的眼睛會說話。

有一次，朱老師在大禮堂給我們上《烏鴉喝水》這課，有三百多位老師來聽課呢！朱老師提問：烏鴉為什么能喝到水？我馬上把手舉得高高的，朱老師要我回答。我站了起來，看著這么多的老師，心里有點兒慌，那顆心啊，抨坪地直跳，回答的聲音很輕。朱老師馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：別怕，聲音再響些！我看著朱老師的眼睛，膽子放大了，聲音也響亮起來，這時，朱老師又向我投來贊許的眼光，好像在說：講得好！講得真好！

他頂多不過10歲，剃個光葫蘆頭，一對烏亮亮的大眼睛，宛若兩汪澄清的湖水；兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀。

她個頭比我稍矮，兩個很大的刷子襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，一雙像秋水一樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得很調皮。

我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨地，閃握著歡樂溫和的光；那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小的嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

第二節(jié)數(shù)學課一開始，我悄悄地注意起聶老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當聶老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能的??？我忽然間來了點靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

爸爸是一名警察．高高的個頭，一雙濃而黑的劍眉，一雙炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常夜間工作，有時兩眼熬得通紅。在他那飽經(jīng)風霜的臉上已出現(xiàn)細密的皺紋，眼角處的魚尾紋特別鮮明，呈扇形向旁邊散射著。

李軍是一個機靈、淘氣的同學。他胖乎乎的臉蛋上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像順水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼，準出鬼點子。確實，在他黝黑的臉上不論是鼓鼓的臉腮，還是薄薄的嘴唇，或者微翹的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

我站起來，不由自主地望著老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：這不是上周星期五學過的嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來殘陽就是快要落山的太陽。我明確地做了回答，老師又向我投來肯定的目光。

我抬頭望著老師，只見老師向我投來鼓勵期待的目光，似乎在說：別急，大膽些。我望著老師，膽子大了，聲音響了，回答流利多了。于是，老師的眼睛又流露出贊許的目光。

她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴。當你做了不應該做的事時，她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的好事時，她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時候呀，你也會羞得低下頭來。

描寫眼睛的作文 篇7

看了題目，你們可能會想：眼睛有什么可寫的？但是，我媽媽的眼睛和別人的不一樣，那是一雙會說話的眼睛。

記得剛上小學的時候，有一次和媽媽上商場去買東西，在路上撿到了十元錢，我不知怎么辦，回頭一看，媽媽笑瞇瞇地看著我，她用眼睛在說：“撿到東西應該交公呀?！碑斘野彦X交給警察叔叔，媽媽的眼睛笑成了彎月牙兒，好象再說：“這才是我的乖女兒?！?/p>

有一次寫作業(yè)時，我遇到了一道難題，就去請教媽媽，媽媽什么也沒說，只是用眼睛在默默的看著我，好象再說：“你先自己想想，我相信你能做出來?！笨晌以趺聪胍蚕氩怀鰜恚陀忠淮伟哑蚯蟮哪抗馔断驄寢?，但是媽媽的眼睛似乎在說：“再換一種思路，好孩子。”我看了看媽媽，又認真地思考起來。終于，我把這道題解答出來了，媽媽向我投來贊許的目光，好象再說：“你真棒！”

當我生病的時候，媽媽就守在我的身旁。我看看媽媽那張憔悴的臉，又看了看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛好象在說：“不要怕，你會好起來的，以后要注意多鍛煉身體?！眿寢尩哪抗饫锍錆M了慈祥和關愛。

當我考試得了全班第一名時，媽媽的眼睛又好象在說：“你真行，可不要驕傲哦！”當我犯了錯誤又不肯承認時，她的眼睛好象在對我說：“做錯了事就要大膽承認錯誤，要做個誠實勇敢的人。”

我愛媽媽，更愛她那雙炯炯有神會說話的大眼睛。人們都說，人生的旅途像漫漫的航程，媽媽的眼睛就是為我導航的明燈。

寫人物通用作文(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“人物作文”。

寫人物通用作文 篇1

如果要問我誰是我最敬愛的老師，那我肯定會說是我們的班主任阮老師。在泗洪實小時他就是我們的班主任，現(xiàn)在我們來到新學校，阮老師又被分到了我們班，這真是緣分??！

阮老師非常和藹可親，課后和我們是親密的伙伴。但在課堂上和批改作業(yè)時，阮老師又變得非常認真、一絲不茍了。最特別的是，阮老師有一雙智慧的眼睛，他總能看穿我們的心思，所以我們都稱他為“神眼”阮老師。

有一次上語文課，阮老師指導我們練習概括課文的主要內容，我覺得自己已經(jīng)學會了，所以當別人發(fā)言時就懶得聽了。我偷偷看看阮老師，發(fā)現(xiàn)他正專注地聽其他同學發(fā)言呢，我想老師一定不會注意到我，于是便津津有味地看起了后面的課文。正當我看得起勁，突然聽到阮老師說：“有位同學已經(jīng)沉浸在后面的課文里了，還是第十六課呢，學習真是超前??！”同桌趕快捅了捅我的胳膊，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)阮老師正在講臺前沖我笑呢！難道阮老師有透視眼，能透過封面看到我看的內容？想到這兒，我的臉“唰”的一下紅到了耳根。阮老師仍然笑著說：“認真傾聽他人發(fā)言，既是學習的好習慣，又是對他人的尊重！”我不好意思地微笑著向阮老師點了點頭。

每到下午的課外活動時間，阮老師總會在班里批改作業(yè)，而且每本作業(yè)都改得非常認真，就連一個很不起眼的錯誤他都能準確地檢查出來。有時候，要批改的作業(yè)太多，阮老師就會把作業(yè)帶回家去熬夜批改。每次拿到阮老師給我批改過的作業(yè)，我心里總有種說不出的感動。

有一次，我正準備交作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)一個句子中少寫了個“的”字。我想，這點小錯誤，阮老師肯定不會發(fā)現(xiàn)的，于是就放心地交了上去。結果第二天阮老師把作業(yè)本發(fā)下來后，我翻開一看就傻了眼：少字的句子中，被紅筆加了一個大大的增添符號。此時，我在心中感嘆道：不愧是“神眼”阮老師??！從那以后，我寫作業(yè)時再也不敢馬虎了，作業(yè)的正確率也變得越來越高。

這就是我最敬愛的“神眼”阮老師，他嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我這個“小馬虎”再也不馬虎了！

寫人物通用作文 篇2

一、寫好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。“言為心聲”。人物的語言是人物內心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

詳細分解：

A語言描寫：在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來?！边@就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那么，怎樣才能達到這種境界呢？

一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。

二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。

三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。

四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們?yōu)樽约汗P下的人物設計語言，更應該如此。

B、心理描寫：是對人物內心活動的描寫。深入描寫人物的內心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因寫清楚，對于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。

心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！

在現(xiàn)實生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內在性格的變化，常常處在不協(xié)調的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn)，將他們面對相同的事物作出不同的反應抖落出來，從而突出人物的形象。

C、外貌描寫：描寫人物的外貌就是指對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。其實，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。關鍵的問題是沒有根據(jù)表達的需要，去描寫人物的外貌。

二、怎樣根據(jù)表達的需要去描寫人物的外貌呢？

第一、根據(jù)表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內在狀態(tài)。由于人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。

第二、根據(jù)表達的需要，有重點地描寫外貌。

有的同學他們不分主次，不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進行描寫?！懊济右话炎??！笨墒切Ч?？羅里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。

第三、根據(jù)表達的需要，安排好外貌描寫的順序。對于一個人的外貌，作者往往是從多方面進行的。這些方方面面，哪些先寫，哪些后寫，應該遵循一定的順序。但是，有時為了表達的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。

總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內心世界的展示，只有這樣，才可以說文章的外貌描寫是成功的。

寫人物通用作文 篇3

如果你要問我們家是誰最有趣？我們一定會齊聲回答，她是外婆的“心肝寶貝”，舅舅，舅媽“心尖兒”，我的表妹——張鑒穎小姐。

表妹的臉蛋圓圓的，像打足了氣的皮球。眼睛呢？就像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠似的，再配上“氣門兒”——小嘴，呵呵，說夸張點就是“天生麗質”。在我的講述中你一定就知道她可愛至極了。聽完我給你講的故事后，你更會發(fā)現(xiàn)她多么有趣。

那一次，我們在外波家吃飯。表妹只吃肉，不吃菜。舅媽一邊說：“鑒穎，要吃菜，少吃肉，”一邊往表妹的碗里夾菜。表妹嘗了幾口，問：“這是什么？這么好吃？”“這是空心菜?！眿寢屨f。吃完飯后，表妹求我送給她兩株空心菜。

我正納悶，表妹為什么要空心菜？突然，傳來了外婆家貓咪咪的叫聲，我連忙趕去陽臺。只見表妹拿著空心菜對咪咪說：“可好吃了，吃一點兒吧！”貓是吃魚的，自然對表妹的好意不感興趣。妹妹卻一定想讓咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。這下咪咪可被激怒了，似乎在說：“你再過來我可就咬你了！”我連忙勸表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她卻一臉正經(jīng)地說：“不能挑食的！”這下子我無言以對，只能向舅媽求救了。我把事情的經(jīng)過一五一十地講述給舅媽，妹妹這才被舅媽帶回房去，可途中卻嘟嘟嚷嚷的。我則忍不住偷笑起來。

我的表妹雖然給大家增添了不少笑料，可也累壞了兩位“消防隊員?！蔽艺嫦矚g我的表妹，你覺得她有趣嗎？

寫人物通用作文 篇4

“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”多么響亮的詩句，在江東流傳至今。詩中的項羽是多么的“英雄”，活著是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱贊嘆。項羽（前232－前202）中國古代杰出軍事家及著名政治人物。中國軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物，秦末起義軍領袖。漢族。隨項梁發(fā)動會稽起義，在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項羽的勇武古今無雙。大英雄項羽相比，（夏日絕句）詩人李清照卻生活在宋朝末年。當時金人的軍隊攻破了北宋的首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過了大江逃命，把北方大片土地送給金人。

項羽在秦王那個動蕩時代稱王是很不容易的，充分表現(xiàn)出他超出凡人的勇猛。最令我感動和賞識的不是他的勇猛，是他活著敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺得“無顏見江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項羽，不肯過江東。

寫人物通用作文 篇5

你說你會跳芭蕾，我不羨慕;你說你擅長書法，我也不嫉妒。因為我會彈古箏。

記得一年級的時候，一次偶然的機會，我在觀前街看到兒童才藝大比拼，有唱歌、跳舞、吹笛子、彈琵琶、彈古箏和拉小提琴等演出，小朋友們都很投入地表演著。在這些才藝中，最吸引我的是古箏，我因它那動聽的聲音陶醉了。當時，爸爸媽媽正好想培養(yǎng)我一項才藝愛好，看我對古箏如此陶醉，便找老師報名讓我學了古箏。爸爸媽媽和我一起到樂器店挑選古箏的時候對我說：“學一項就要愛一項，由始至終認認真真學完?！蔽覍Π职謰寢屨f：“我一定會把古箏彈好的，一定考過十級!”

在古箏的學習中，我遇到了很多問題，剛開始指法和速度有點跟不上。老師說我彈得不錯，也肯認真學，一教就會，就是速度一快指法有點亂，回家還得多練。于是我每天寫完作業(yè)就練習古箏，每次練習一小時以上。功夫不負有心人，我的速度終于提上來了，當我彈給老師聽的時候，老師還說我彈得很好呢，我嘗到了成功的喜悅!

從指法到樂譜到樂理，我每次都認真地練習，反復彈唱，由易到難，從三級到八級，我不知不覺已經(jīng)學習了三年的古箏。我現(xiàn)在已經(jīng)到十級了，但我不驕傲，相信我能更上一層樓。

寫人物通用作文 篇6

陽光雨露，是花朵芬芳的希望；蒼松翠柏，是四季常青的希望；青春少年，是祖國繁榮的希望。當我徜徉在知識的海洋中時，便由衷地感到，環(huán)保就是地球的希望。

十年樹木，百年樹人，我意識到，環(huán)境教育對培養(yǎng)青少年的環(huán)境意識和持續(xù)發(fā)展觀念具有長遠意義。自從地球上產(chǎn)生了生命時起，動物和植物物種的絕滅一直是進化的組成部分，也就是說，在現(xiàn)代人類社會出現(xiàn)之前，物種絕滅是由于自然過程造成的。然而今天，物種絕滅的主要原因卻是人類的活動。有人估計，當前物種絕滅的速率比自然絕滅快50－100倍，而且可能在未來的25年中增加到1000－10000倍。這樣的情況一旦發(fā)生，將不僅是野生動物的劫難，也將是人類的災難。

自然棲息地遭到破壞和動物、植物大量絕滅是一個緊迫的世界性問題。從科學角度看，大批物種的消失，使人類失去對生物本質進行深入研究的機會。從經(jīng)濟方面看，則會使人類失去許多自然資源。更嚴重的是，破壞自然界的生態(tài)平衡所造成的損失的嚴重性，目前還不能充分估量。因此，為我們自己和子孫后代保存寶貴的動物、植物、物種資源是我們這一代人的歷史責任。

在科技日益發(fā)展的今天，各國已經(jīng)把經(jīng)濟發(fā)展作為首要任務來重視?？墒?，經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，會帶來很多負面影響。環(huán)境問題就是其中最核心的。二十世紀八十年代以后，中國的經(jīng)濟發(fā)展也步入了一個高速發(fā)展的良性軌道。每年平均增長率大大領先于其他一些發(fā)展中乃至發(fā)達國家。被世人譽之為中國的速度奇跡。與此同時，一些環(huán)保人士也對中國在經(jīng)濟發(fā)展中對于環(huán)境的破壞頗有微詞，但是卻一度被人忽略。進入二十一世紀，驀然回首，經(jīng)濟的發(fā)展給我們日常生活帶來了諸多變化，但是整個環(huán)境的破壞卻已成為制約經(jīng)濟繼續(xù)飛速發(fā)展的瓶頸所在，這是一個不爭的事實，且日益被人所共識。

科技的確是要不斷的發(fā)展，但在發(fā)展的同時，我們也要注意生態(tài)平衡，保護我們的家。

寫人物通用作文 篇7

孫悟空，是家喻戶曉，婦孺皆知的一個人物形象，只不過，有很多人還不知道作者塑這個人物形象的用意。首先，作品《西游記》中，每回的題目中，對悟空的稱呼除了“猴王”、“行者”這外，還有一個是“心猿”！心猿是什么意思，是凡心！當年孫悟空大鬧天宮前，玉帝曾派他看守蟠桃園。讓一只猴子來管桃子，這是多么愚蠢的行為！作者在這里把玉帝比作封建統(tǒng)治者，嘲諷了他們昏庸不明，賢愚不分的本質。其實，悟空所擔任的使命，不止是斗戰(zhàn)勝佛掃惡除魔，而是一切底層勞動人民與封建專制統(tǒng)治斗爭到底的愿望。

沙僧，是唐僧師徒四人中存在感和白龍馬一樣的'成員。但是在他身上也有比較鮮明的特點。老實厚道，言聽計從，維護團隊和諧。不管師傅還是師兄吩咐他做什么，他總是不折不扣地做，能夠正確擺正自己的位置。八戒：“師父被妖怪捉去吃了，散伙！”沙僧：“哦，行李分了吧?！蔽蚩眨骸吧⒛銈€頭！師父怎被妖怪吃了，那妖怪哄我們哩！”沙僧：“哦，打妖怪去?！边@種老實憨厚的沙僧總是任勞任怨。不管師父、師兄讓他做什么事情，他都會咬牙堅持，關鍵時刻從不掉鏈子。危難時刻，一定少不了他。他總是在通風報信，他說得最多的一句話就是“師傅被妖怪抓走了?！边@時也是他最機靈的時刻。比如寶象國唐僧遇難，沙僧被妖怪抓進洞后。眼見妖怪就要對寶象國公主痛下殺手時。沙僧靈機一動。編了個謊話救了公主的命。在《西游記》這部小說中，沙僧是個不可缺少的潤滑劑。

寫人物通用作文 篇8

一次，我正在看一本名叫《魯迅先生》的書時，突然感覺有一陣風把我推向一個藍色的漩渦里……

醒來后，發(fā)現(xiàn)自己來到一個陌生的房間里。椅子上坐著一位慈祥的老人，他身穿一件黑色長衫，微笑著看著我。我想起書中一位先生的插圖，難道他就是魯迅？他揮了揮手，示意讓我坐下，說：“小朋友，我等了你好久了，在我這兒你什么都可以講。”“魯……迅先生！”我十分驚訝，“我……我只想問一下，您是怎么寫出那么好的作品的？ “ 只要有……這么跟你說吧，作為一個正常人要具備什么？”他顯然想考我一下。 “骨骼?！蔽掖舐暬卮?，“還有血、肉?！薄睂Γ€有呢？”他微笑著。 “這……這我想不起來了

“告訴你?！濒斞赶壬嗣业念^，“還要有靈魂，沒有靈魂的人是打不起精神的.，有靈魂才有精神和心靈，才會有人間最美好的事物。”我感到十分疑惑，不解地問：“那魯迅先生，您講這么多跟寫作有什么關系呢？”你想啊，骨骼、血肉、皮膚、衣服和靈魂就是寫作文的基本元素。寫好意篇作文正需要這些條件。” “原來是這樣……”正說著。又來一陣龍卷風，來不及和魯迅先生告別，就 把我卷回了家里。

關于父親眼睛的作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“父親的作文”，敬請訪問。

關于父親眼睛的作文 篇1

眼睛，若不殘缺，每個人都有一雙明亮的眼睛。我的爸爸也不例外，他也有一雙明亮的眼睛，但我爸爸有一雙特別的眼睛，他飽含深情，有贊許，但也有嚴肅的時候。

記得一個星期天的上午，媽媽在外婆家，爸爸又到漁輪上干活去了。我在家閑著沒事，只見星子里給我第一個感覺是很悶，地上很臟。桌凳亂極了。我立刻動手把地掃得干干凈凈，把桌凳也擺得很有條理，雖然覺得有些錄，但也覺得很舒暢。過了一會兒。爸爸干活回來了，看見屋子里舒適的感覺，就把那目光投到我身上，欣慰地笑了。

還記得有一次，那是農忙假時，我認為放假了應該好好玩幾天，把老師布置的作業(yè)拋之于腦后，整天和同學在外邊跳繩、打撲克等?？傊嫘┳砸严矚g玩的活動，甚至連時辰都忘了。有一天，我玩得剛起勁時，爸爸出海打魚回來，得知我近來情況時，還沒換套干凈的衣服，就走到我的面前，眉毛向上一翹，就把目光直盯著我，使我無法回避。直射得我臉面通紅。我知道爸爸的脾氣，他愛多說話，這時我就撥腿往家里跑，做自已的作業(yè)。

你說怪不？爸爸的眼睛怎么這樣有力量，爸爸的目光一閃一閃，給我增添了無窮的力量；他的目光一閃一閃，服姐著我奔向美好的未來。

關于父親眼睛的作文 篇2

隨著我的降生，爸爸的眼睛總是注意著我，關懷著我的成長。

爸爸的眼睛和別人的沒什么兩樣，卻給我一種莫名的親切感。就是這雙眼睛，無時無刻地不在看著我。

我很小的時候，爸爸的眼睛流露出的總是擔心。每次他一回家，總是用他那明亮的雙眸尋找著我，直到我擺弄玩具時津津有味的身影出現(xiàn)在他的視野里，眼中的焦慮才會消失。我記得這樣一件事：有一次，他從地上把我抱起，溫柔的望著我時，我卻不高興了，開始哭鬧，因為他破壞了我的游戲，他放下了我，眼中卻洋溢著喜悅的神色。

慢慢地，我長大了，正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，特調皮，經(jīng)常掛彩。我哭鬧著回家找爸爸的時候，爸爸的眼神中滿是責怪，更多的則是心疼。

再后來，我懂得的事漸漸多了，知道用功讀書、奮發(fā)圖強了，正應了一句話：好好學習，天天向上。每當我去得了較好的成績，爸爸總是不說話，看似無動于衷，我卻從爸爸的眼睛中讀出一句話來：女兒，我為你自豪！這眼神總是勉勵著我，鼓舞我前進。

現(xiàn)在，爸爸已日漸老去，他的身影已不像過去那樣充滿活力，而他的雙眼依舊魅力十足、依舊在影響著我。有一次，我有一道題不會，去問爸爸，爸爸看完這道題后，并未給我講解，而是一直看著我，后來的事很簡單了：我自己把這道題做了出來。千萬不要以為爸爸的眼睛有魔法，原因是這樣的：爸爸的眼神是質疑，就是不相信我會連這么簡單的一道題都做不出來，這讓我有了信心，我重新鉆研，終于找到了突破口，是爸爸讓我明白了什么叫做“有志者，事竟成”。

爸爸的眼中不只有愛，更有做人的道理。有一次我面對困難膽怯了，想要退縮，可是，我從爸爸的眼中看到了什么啊，那眼神讓我不寒而栗，讓我為自己的行為而羞愧，那眼神包含著失望、憤怒，還有恨鐵不成鋼的心情。那一刻，我有一種無法言語的沖動，促使我勇敢的走下去，幫助我粉碎一切障礙。是爸爸的眼睛傳遞給我勇氣，讓我學會堅強。

許多人都說眼睛是心靈的窗戶，我認為這話說得實在是太對了。我的爸爸雖沉默寡言，但那雙眼睛給我的信息，遠遠超過語言所帶給我心靈上的震撼。爸爸的眼睛不但關愛著我，更教給我自信、勇敢和堅強。

“山一樣沉默的爸爸，我永遠也忘不了你的眼睛！”

關于父親眼睛的作文 篇3

人們常說，眼睛是心靈的窗口，透過這扇“窗”，我體會到了爸爸對我的愛。

有一次，爸爸在網(wǎng)上炒股，他看一支股票走勢不錯，就買了下來，第二天還漲的好好的，爸爸看還眉開眼笑的，眼睛瞇的像一條縫。誰知第三天就暴跌，爸爸怏怏不樂的躺在床上，我跟他說話也不理我，更別說我哀求她為我辦一件事了。等到第四天的時候，我再也忍受不了了，就對爸爸喊：“股票跌了就跌了，倒回來也會漲上去的，裝模作樣很心疼似的，人家說多少好話也不理睬，逼我惱了，就真把電腦給砸了！”誰知我說過這話的第二天爸爸就把股票給賣了。跟平時一樣，天天都陪我玩。

還有一次，我生病了，發(fā)熱到38度多，爸爸很是著急，整天整夜守著我，寸步不離，眼球上充滿了鮮紅的血絲，老是心疼地問：“法寶，難熬難過不？”我心里有股酸酸的東西涌上心頭。我急忙回答說：“沒事，爸，養(yǎng)幾天就好了！”過了幾天，我又回到了校園，我笑了，我知道，是爸爸的愛打動了上蒼，讓我戰(zhàn)勝了病魔，又重新爽朗起來。

我覺得，爸爸的眼睛就是一縷縷明媚的陽光，天天暉映著我茁壯成長；爸爸的眼睛就像一盞明亮的燈，為我照亮每一處黑暗的角落，爸爸眼睛就像鷂子線，拉著我這個小鷂子飛向準確的道路。

我愛爸爸的眼睛，更愛我的'爸爸！

關于父親眼睛的作文 篇4

人們常說，眼睛是心靈的窗戶。我平?？倫劭粗职值难劬?，透過這扇“窗戶”我更加了解爸爸了。

一天，我考試只考了60多分，更沒想到的事是，我考試的成績竟被我們的班主任提前給暴露了。我回到家，只見爸爸正憤怒地看著手機，我小聲地說：“爸爸……我……我回來了。”說完，我用火箭般的速度沖進書房，打開書包寫起作業(yè)來。老爸見我如此害怕，就輕輕地走到我身邊說：“沒事兒，以后注意了?！蔽覐陌职值难劬锖孟窨匆娏艘晃淮认榈睦先耍覒抑男慕K于放下了。老天不負有心人，經(jīng)過一段時間的努力，我終于考得了92分，我像一個精神病院的“病人”一樣飛奔回家。

沒想到，老爸看見我這么瘋跑，立即就發(fā)起火來，他臉色通紅，眼睛好像要發(fā)射出一枚炮彈，把我炸得分身脆骨。他像一頭“獅子”大吼了起來：“臭小子，你得意什么得意，還不趕緊去讀書?！蔽业男囊幌伦勇溥M了冰窖，臉色蒼白，眼淚都快要流出來了。這時，媽媽從廚房里走了出來說：“告訴你，兒子這次進步可大了，老師都表揚他了?！卑职中α耍劾镆黄号ㄩ_，仿佛自己置身于仙境之中。

原來，爸爸的眼神比彩虹的色彩還多，我愛我的爸爸，更愛爸爸那雙千變萬化的眼睛。

關于父親眼睛的作文 篇5

我愛爸爸的眼睛，因為爸爸的眼睛會說話。

一天，我坐在桌前寫作業(yè)，有一道題我冥思苦想了半天也沒想出來。當我準備起身去問爸爸時，沒想到爸爸已經(jīng)站在桌子邊，爸爸用鼓勵的目光望著我，好像在說：“不要慌，慢慢想，爸爸相信你會想出來的！”于是，我便靜下心來想，終于功夫不負有心人，難題被我解決了。真是多虧了爸爸的“幫助”呀！

“來，快喝了吧！”這是爸爸正在催我喝藥呢。我聞著那刺鼻的藥味說：“藥苦，我才不喝呢！”這時，爸爸坐在我的身旁用他那關切的目光望著我，仿佛在說：“快把藥喝了，好孩子，不然你的病情會加重的！”我害怕了，捏著鼻子一口氣就把藥喝完了。

爸爸的眼睛是那樣深情，那樣嚴肅~~

但是爸爸的眼睛也是會變喲。有一次我沒考好，回家以后，爸爸用嚴肅的目光望著我，仿佛在說：“怎么搞的，為什么沒考好？是不是沒有認真檢查啊?！笨吹桨职帜菄绤柕哪抗?，我再也不敢馬虎了。

關于父親眼睛的作文 篇6

我喜歡老師那雙嚴厲的眼睛，我喜歡媽媽那雙溫柔的眼睛，不過我最喜歡的還是爸爸那雙會講話的眼睛。

在我三年級的時候，有一次單元測試，我因為發(fā)揮不好，只考了91分，一次我懷著坎坷不安的心準備回家了。

我站在家門前，不知是應該進去，還是應該“逃跑”，突然門打開了，站在我面前的，不是任何人，而是對我十分嚴厲的爸爸。爸爸看到我的眼睛，便明白了，爸爸一聲不響，只是用眼睛看著我，仿佛在說：沒關系，這次失敗了，下次也許就會成功！”我“聽”了這些話，信心一下子就上來了，也許是因為爸爸那雙眼睛吧，我不知不覺中距知道了很多知識。

一學期快要過去了，我的期末考試卷發(fā)下來了，是個好分數(shù)，我看了我的分數(shù)，便興高采烈的回家了。

到家了，迎接我的笑臉的正是我的爸爸，爸爸知道我考了個好成績時，還是一聲不響，只是那雙笑得像月牙兒似的眼睛告訴我：你真棒，真是個好孩子，只不過不要驕傲，一定要謙虛哦！我“聽”了爸爸的話，笑得更開心了，更快樂了。

我愛爸爸那雙會說話的眼睛，更愛我的爸爸！

關于父親眼睛的作文 篇7

以前，爸爸的眼睛很大，很有神，宛若天上的星星般閃爍著明亮的光芒。我非常喜歡爸爸的眼睛，因為他那溫暖而明亮的目光會讓我覺得很溫馨、很幸福。

可是爸爸最近迷戀上了手機游戲——斗地主。自從爸爸開始“斗地主”之后，視力就直線下降。他在看不清時眼睛會瞇成一條縫，所以他的眼睛再沒有了從前的光彩。

因為爸爸的眼睛近視了，看不清東西，曾鬧出過許多笑話。

記得在一年初秋，正趕上“秋老虎”的時候，天氣十分炎熱。我和爸爸去買西瓜，可是走了很久都沒看到賣西瓜的攤子，突然爸爸指著一個攤子喊道：“看！那兒有賣西瓜的！”我們趕緊走過去，定睛一看，結果發(fā)現(xiàn)那并不是西瓜，而是是芋頭。爸爸當時目瞪口呆的樣子逗得我哈哈大笑。

還有一次，爸爸帶我去公園玩兒，我們走到一個小湖邊，當時我特別期待能看到紅色的小魚。就在這時，爸爸指著遠處的湖水說：“那兒有一條小魚，還是紅色的！”當那條小魚“游”過來時，我才看清楚，那哪是什么魚啊，明明就是一片楓葉。我們又被爸爸的眼睛欺騙了。

通過這兩件事，我建議爸爸保護眼睛，不要再玩兒游戲了。我對爸爸說：“眼睛是心靈的窗戶，我們每個人都要愛護眼睛?！卑职纸邮芰宋业慕ㄗh，從此不再玩兒手機游戲了。

關于父親眼睛的作文 篇8

人們常說眼睛是心靈的窗戶，我平?？倫劭窗职值难劬Γ高^這扇“窗戶”，我更加了解爸爸了。

記得那次我考了全班第一，爸爸擁抱了我，微笑著對我說：“寶貝！你真不錯??！比老爸強多了！”“老爸！”我依偎在爸爸的胸口，暖暖的。抬起頭來，我看見爸爸的眼中透著慈愛，臉上似乎灑了蜜，甜滋滋的笑著。

還記得那次，我在家里玩，把一扇紗窗弄下來了。因為怕大人罵，我把它藏了起來。爸爸回來了，他很快發(fā)現(xiàn)窗子不對勁：“呵！紗窗不見了！是你干的嗎？”“嗯?！蔽抑е嵛岬卣f，低著頭，不敢看爸爸的眼睛，我知道，他的眼里一定透著責備?！澳阋院蟛辉S這樣瞎鬧了！要知道，紗窗砸下來會傷著你的！還有，要把情況及時告訴爸爸媽媽，不用躲著藏著，好嗎？”“我知道了！”我松了口氣，爸爸沒有發(fā)脾氣嘛，嘿嘿！抬起頭來，我看見爸爸的眼睛里滿是慈愛。

我和媽媽要去珠海了，爸爸送我們到火車站。他仍然不忘擁抱我，親了親我的面頰，說：“聽媽媽的話，好好玩！記得給老爸電話，要快點回來！”哈！爸爸的眼中露出十二分的不舍。 我老爸的眼睛到底是怎樣的呢？

保護眼睛的建議作文(精選九篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的保護眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護眼睛的建議作文 篇1

今天下午放學后，小明在放學的路上，一邊走路一邊看書。爺爺看見了說：“小明，不能一邊走路一邊看書，這樣對眼睛不好！”小明沒在意，繼續(xù)走他的路，看他的書。

中午，媽媽叫小明吃飯，小明在吃飯的時候，一邊吃飯一邊看書。媽媽說：“小明，邊吃飯邊看書，這樣對眼睛不好?！毙∶鬟€是不聽，繼續(xù)我行我素。

晚上，媽媽叫他睡覺，他又躺著看書，爸爸走過來說：“小明，這樣看書對眼睛不好?！笨墒切∶魅匀徊宦牐琅f看他的書。

日子一天天過去了，最近學校開始搞視力檢查。在檢查的時候，醫(yī)生說：“小明，視力表上的.方向，你一個沒有答對，看來是近視了，需要配眼鏡喲！”小明一聽非常后悔。

同學們，大家可千萬不要像小明這樣看書哦！一定要養(yǎng)成好的看書習慣，這樣才能好好保護自己的眼睛哦！

保護眼睛的建議作文 篇2

眼睛是我們不可缺少的一部分。我們難以想象盲人的痛苦——看不到顏色、形狀，盲文也不容易觸讀。因此我們要保護眼睛，愛護眼睛。

說到愛護眼睛，人們一般只會想到做眼操，坐姿要正確。但一直做眼操的'話孩子也會有些疲勞。所以我們一定要用多種不同的好方法來保護眼睛。

首先是游戲，不要過于沉迷游戲，那些沉迷游戲的人甚至會用幾百塊錢來買電腦上最流行的游戲“絕地求生”。這些游戲的錢夠你上一個月的課了，或者已經(jīng)夠在學校一個月的生活費了！而且電腦手機你玩一個小時甚至比看兩個小時的電視還傷眼睛。而且電視上也有比賽類游戲的直播，這不是也比動畫篇好看多了嗎？

然后是食物。我編了一句話就是：因為所以，科學道理，科學驗證，“胡蘿卜素”和維生素A對于視力有很大幫助，我知道大多人喜歡吃紅燒排骨拌蘿卜吧，也一定喜歡胡蘿卜片拌肉絲。胡蘿卜素是在氧化酶的作用下轉化為維生素A的。

眼操、坐姿、食物、休閑等都有與眼睛有關的保護方法。因此我們要用這些方法來保護我們的眼睛。

保護眼睛的建議作文 篇3

今天，健康課上馬老師說：“保護眼睛要做到三個一，眼睛離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠?！?/p>

媽媽還要我注意用眼衛(wèi)生，要少看電視，少玩游戲。如果戴上眼睛，會有很多不方便，冬天進屋子，眼睛上會起霧。

保護眼睛的建議作文 篇4

周六上午，我興奮極了，是去干嘛呢？原來是要去學習參觀眼科醫(yī)院，讓那里的醫(yī)生給我們上一課如何保護眼睛預防近視。

我們很快到達了眼科醫(yī)院，那里十分安靜，醫(yī)生都在專心地工作。我們每個人都穿上了白大褂，頓時我們仿佛也成為了一名醫(yī)生，開始了我們的學習之旅。

我看見很多年齡很小的小朋友都在檢查眼睛，還聽到一個小女孩哭啼著說：“我不要帶眼鏡，不要帶眼鏡”，這時我心想，看來如果從小不保護眼睛，后悔也來不及。我們來到了三樓多功能廳開始上課了，首先，醫(yī)生給我們介紹了眼科醫(yī)院的基本情況，然后帶我們探索了眼球的秘密，讓我們了解了眼睛的構造，一些關于眼睛的疾病及如何預防。最后讓我們學習了如何保護眼睛預防近視，這也是本次學習的重點，目前和我們息息相關的。平時我們要有良好的閱讀習慣和書寫姿勢。要間歇性的用眼不能太疲勞，盡量遠離電子產(chǎn)品。

眼睛是人類心靈的窗戶，眼睛是觀察，溝通外部世界的渠道。隨著近視的人也越來越多，我們更應該保護好我們的眼睛。從小做起，從現(xiàn)在做起，讓我們都有一雙明亮不近視的眼睛。

保護眼睛的建議作文 篇5

我有一雙美麗的大眼睛，長長的睫毛，烏黑的眼珠，每當聽到別人夸贊說：“呀，這小姑娘的眼睛真漂亮！”我聽了心里喜滋滋的。每當寫作業(yè)時，媽媽總是對我說：“請好好保護你的眼睛！”而我總是不以為然，心想：怕什么，我這么漂亮的眼睛怎么可能會近視呢？

直到有一天，我突然發(fā)覺看不清黑板上的字了，瞪大了眼睛，還是看不清，那一刻，我慌了，難道媽媽的話應驗了？去醫(yī)院做了檢查，結果顯示我已經(jīng)近視了，醫(yī)生還再三叮囑我：“改掉那些壞習慣，請好好保護你的眼睛！”我垂頭喪氣地走出醫(yī)院大門，心中懊悔不已。

戴著眼鏡給我的生活帶來了許多的麻煩。當熱氣騰騰的飯菜上桌后，我的眼前總是蒙上了一層霧，什么也看不清楚；當我進行運動時，總是小心翼翼，擔心眼鏡會掉下來摔破，這眼鏡還特別難伺候，隔三岔五地要清洗。哎，戴眼鏡可真是個大麻煩??！

吃一塹，長一智，我決定要好好保護我的眼睛：平時注意用眼衛(wèi)生；看書寫作業(yè)時眼睛距離紙張要一尺遠；不要在光線暗弱或直射的陽光下寫字；看電視半小時后要休息十分鐘……

保護眼睛的建議作文 篇6

眼睛是心靈的窗口，是獲得各種知識的重要途徑。生活中我們處處都離不開眼睛，如果沒有眼睛，世界將會變得一片黑暗，如果我們的眼睛出了問題，學習和生活將會遇到很多困難。

在日常生活中，眼睛起到了至關重要的作用。如果沒有了眼睛，這個世界會是多么的黑暗??！沒有了眼睛，我們會覺得這是一個不可相象的世界??！盡管這樣，我們有很多人還是不愛惜眼睛。

在我的周圍，已經(jīng)有越來越多的同學帶上了“小眼鏡兒”，我的視力也逐漸下降，雖然沒被醫(yī)生診斷為近視，不過，眼睛也沒以往那么好了。所以，保護眼睛這一點也被越來越多的人們重視起來。

其實，保護眼睛并不難，只要認真做好下面幾點就行：

一、看電視或玩電腦要離屏幕遠些，注意不要時間太長；

二、要保持充足的睡眠；

三、多做眼保健操；

四、多吃胡蘿卜，蘋果等對眼睛好的食物；

五、在明亮的地方看書，但是不要太亮；

六、保持良好的寫字姿勢。

希望我們大家一定要愛惜自己僅有的這一雙眼睛，使我們的每一天都充滿光明！

保護眼睛的建議作文 篇7

小剛是一個非常熱愛讀書的小男孩，就是不愛護自己的眼睛。卻非常熱愛讀書，無論走到哪里只要有空閑就一定會看書。

一次，他去超市買菜，他一邊走一邊看書，看得聚精會神，完全沒有被熱鬧的聲音而吸引。身邊的車來來往往，他自己似乎并不覺得自己現(xiàn)在正走在馬路上。不僅不考慮自己的安全更是對他人的不負責任。

吃飯的時候，他也一邊看書一邊吃飯。好像吃飯不比看書重要。萬一把自己喉嚨給卡住了那該怎么辦，萬一把自己哪里給燙傷了，那可是非常疼的'，只可惜小剛完全沒有意識到問題的嚴重。

晚上睡覺的時候，他也要躺在床上看書，直到自己要睡覺關燈。因為沒有良好的坐勢所以非常傷眼睛。可他自己卻不把這當一回事，依舊每天睡覺前看書。

漸漸地，小剛的眼睛看東西都非常模糊，媽媽把他帶到了醫(yī)院。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在己經(jīng)是近視了。醫(yī)生問："你是不是看書時沒有坐好姿勢？"小剛說：是的。"醫(yī)生說：你現(xiàn)在只有一點點近視，只要你改掉你的壞習慣，我再給你拿一瓶眼藥水，一天點兩次，一定可以恢復的。

從此以后，小剛改掉了壞毛病，眼睛也恢復如初了。

保護眼睛的建議作文 篇8

我們班有許多“小四眼”。我聽醫(yī)生說環(huán)境污染對眼睛的視力有很壞的影響。事實上，近視是由缺乏鍛煉、挑食和營養(yǎng)不良引起的。此外，長期的電腦游戲、看電視和其他放射性交通工具也是近視的主要原因。

經(jīng)過我最近在班上的觀察，羅和豐都是假性近視。速度不是很快。不要長時間玩電腦。80%的人不需要戴眼鏡。因為深圳有很好的環(huán)境和很多綠色植物，我認為環(huán)境不應該是近視的主要原因，而是自力更生的地區(qū)。主要原因是學生在光線不足的情況下做作業(yè)，迫使學生將書本移近，近視會隨著時間加深。

我曾經(jīng)調查過一個近視的同學。他的寫作姿勢是:彎著腰，頭低在網(wǎng)下，桌子和眼睛之間的距離不是一英尺，這導致了他的近視。然而，他有足夠的睡眠，每天早上出去鍛煉。我相信只要他改變坐姿，他的眼睛就能恢復健康。

每個人都記得幾條預防近視的規(guī)則:

1.不要用手用細菌擦拭眼睛。

2、少接觸電腦和電視；

3、坐姿，桌子與眼睛之間的距離應為一英尺；

4.不要讓你的眼睛太累。適當調整睡眠時間，早睡早起。記住！一定要經(jīng)常洗手。

保護眼睛是每個人的責任。

保護眼睛的建議作文 篇9

小亮很愛看書，因為他想當一名軍官，為此他成了一名“軍事迷”，看了好多軍事方面的書。但他有個壞毛病，就是不愛保護眼睛。

上學和放學的路上，小亮經(jīng)常把書拿出來看一會兒，不知是書上的字太小，還是已經(jīng)近視，他總把頭使勁往書上靠，眼睛越來越近，結果“咣當”一聲，撞到電線桿上，起了個大包，疼得他哇哇大叫。吃飯的時候，小亮總是一邊吃飯一邊看書，一不小心把飯菜掉到書上，把書弄臟了一大片。在學校時也這樣。

睡覺的時候，他也想睡前看會兒書，可他覺得坐著看不舒服，就躺下來趴著看書，臥室光線很暗，可是他常?？磿胶芡?，甚至到了半夜，小亮還趴在被窩里看書。

有一天，他發(fā)現(xiàn)自己有點看不清東西了。媽媽帶他去醫(yī)院檢查。他連視力表上第四五行的方向都分不清了，醫(yī)生對他說：“你要是再這樣下去，就當不了軍官了！”小亮吃驚地問：“真的.嗎？！”醫(yī)生肯定地說：“是的?！甭犃诉@話，小亮很后悔自己沒有保護好眼睛。

他決心以后要好好保護眼，長大后才能當一個威風凜凜的軍官。

畫眼睛作文(優(yōu)選12篇)

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的畫眼睛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫眼睛作文 篇1

世界上最美的就是人的眼睛。眼睛是心靈的窗口。當你悲傷時，眼睛會泛起陣陣淚花，流露出淡淡的憂傷；當你孤獨時，眼中更能看出的那種孤獨、無助，需要親人、朋友的關愛；而當你興奮快樂時，眼中會發(fā)出金光，微笑是遠遠比不上的.；當你幸福時，眼中更多的是溫暖，那種溫度可以將冬天的積雪融化，讓鐵樹開花結果……人因為有了眼睛，整個世界才是最美的：有了眼睛，我們能了解別人的喜怒哀樂；有了眼睛，我們可以看到藍藍的天空、閃爍的星星、彎彎的月亮；有了眼睛，我們能夠看美麗的桂花、飛流直下的瀑布、雄偉壯觀的天安門……

有了眼睛的我們，可以感到萬事萬物的千變萬化。如果說微笑可以帶給別人幸福，笑話可以帶給別人快樂，音樂可以帶給別人陶醉，鳥叫可以帶給別人放松，那眼睛就會帶給別人一切的一切……所以我們要保護好我們的眼睛，用心呵護它?！笆澜缟献蠲赖氖鞘裁?？”有人會說：“天上的星星一閃一閃它們最美?！庇腥藭f：“蔚藍的大海一望無際它最美?！倍覅s會告訴你“是每個人的眼睛！”

畫眼睛作文 篇2

也許大家不相信，夢也有眼睛。當你進入夢鄉(xiāng)時夢的眼睛隨之慢慢的打開。

當然，每當你做夢時。根據(jù)你的夢跳出不同的小精靈。他們是：悲傷，生氣，快樂，害怕。悲傷是一個女孩子，因為她長得很丑，所以一天到晚低著頭。會給人們帶來噩夢，也不能說她是個壞蛋。其實她也不想這樣，這是因為她太悲傷了。生氣是個男生，同樣也會給人帶來噩夢。雖然醒來的時候不會發(fā)現(xiàn)自己在落淚，但讓人一天也睡不好?？鞓窌o人帶來快樂的夢，她可能會在你的夢里變成個老太婆，白雪公主或一個普普通通的小女孩……無論怎樣變，都是個女的'。害怕是個男孩，他會在你的夢里變成各種妖怪，直到你驚醒為止。不管怎樣，當你好不容易地看到他們的原型，他們的形象在你第二天早晨就會忘記。

他們都很調皮，但他們同時都在你的夢里可不得了。

在你的夢里，會看見自己的過去，甚至能看見自己的前世。同樣，第二天早上就會忘記。

不幸的是，快樂被抓走了。其他小精靈都去救她了，只有悲傷，所以我們常常做惡夢了。

畫眼睛作文 篇3

以前，我不知道戴眼鏡是什么感覺，但一直有種想戴眼鏡的欲望。

不知怎么的，一天接著一天，我的眼前像蒙上了一層紗布，感覺眼前看到的一些東西，都是模模糊糊的。

我想了一個晚上，整整一個晚上我都沒有睡好。

第二天早上，我終于恍然大悟，原來是我近視了，可我那時沒有敢給媽媽說，要是我給媽媽說了，媽媽肯定會責怪我，為什么沒有保護好自己的眼睛，如果一旦戴上眼鏡，那眼鏡就再也不能取下來了。

那時，我非常害怕，如果有一天我真的戴上眼鏡，不能取下來，那我就會變成從大家口中說的‘‘四眼怪’’了。

可是，日復一日，我覺得視力越來越不好了。

每一次上課，老師在黑板上寫的密密麻麻的小字，我?guī)缀醵际遣[著眼睛看的，實在看不見，我就拿著同桌的'語文、數(shù)學或英語書里的重要點，都照著同桌的抄起來。

沒有辦法，就在最近我不得不跟媽媽說了實情，媽媽將我?guī)У揭患已坨R店給我配了一副眼鏡，我從此不得不帶上了這副近視眼鏡。

畫眼睛作文 篇4

每個星期天下午，我都會去雙星國際那兒上英語課。有一次上完英語課已經(jīng)是四點半了，我走下樓等爸爸把我接回家。在等待的時候，我聽見了遠處傳來悅耳的歌聲和吉他聲。是誰在唱歌彈琴？我決定去看個究竟。

循著歌聲，我走近一看，??！原來是一位叔叔在唱歌，他邊彈吉他邊唱。因為唱得好聽，周圍已經(jīng)圍了一圈聽眾了。在他面前有個盒子，里面也放了不少5元、10元、20元的人民幣。原來這個叔叔在賣唱。這個叔叔唱得很好聽，我也給他鼓勵鼓勵吧！我摸了摸口袋，想看看有沒有錢給他，但我只摸到了一個硬幣———1元錢。1元錢是不是太少了呢？別人給的都是5元、10元、20元！

正在我猶豫到底給不給時，我突然想到了一篇我在課外書上看到的文章。一個小男孩，他的家境不太好。在學校舉行的一次捐款活動上，小男孩問他媽媽要錢。他的媽媽給了小男孩5元，小男孩說：“媽媽，我們班同學都給100元、200元！”原來小男孩上的是當?shù)匾凰摹百F族學?！?，每天停在校門口的小轎車都有好幾十輛，有很多還是名車。小男孩的媽媽聽后對兒子說：“孩子，你同學的家庭背景，非富則貴，我們不能和他們比。捐款靠的是愛心，我們必須量力而為，媽媽拿出5元是很不容易的，你們同學家里拿出100元、200元是很容易的事，所以兒子，我們的5元和你同學100元、200元所代表的心意是一樣！”

想到這里，我走上前對唱歌的叔叔說：“叔叔，你唱得真好！”然后我把1元錢鄭重地放在了他面前的盒子里。叔叔看著我說：“謝謝你，小朋友！這是我聽過最開心的一句話了！”我看到了叔叔的眼里閃爍著感動的光芒！我的心里也美滋滋的，叔叔這感動的眼睛我永遠也不會忘記！

通過這件事我明白了：我們幫助別人一定要量力而為，這樣不僅被你幫助的人開心，你也會開心的！贈人玫瑰，手留余香，讓我們的世界充滿陽光吧！

畫眼睛作文 篇5

爸爸的那一個眼神，讓我醒悟了。

那是暑假假的最后一周，在外打工的父母回到了家。因為他們長時間不在家，所以我一撒嬌，他們便滿足了我想要手機的愿望。

拿到手機后，我便整天沉迷其中，忘卻了一切，更多的是忘記了和好不容易回家的父母的交流，忘記了用最平凡的語言來問候他們。父母望我的眼神中，夾雜有了一絲痛心，可我卻不理解，直到——

上學的頭天晚上，我正玩著手機，爸爸突然出現(xiàn)在我的身旁，拿走了我的手機。我大聲叫道：“還給我！”爸爸不為所動，說：“整天玩手機，你到底想干什么??！我要檢查一下！”

我一聽這話，大聲說到：“我是你的女兒嗎？就連這么一點信任都不給我！”爸爸聽了，望向了我，眼神中有一絲驚訝。見爸爸還是不把手機還給我，我又說到：“你們就這么不信任我嗎？我難道就不能有我自己的隱私嗎？”

我望向爸爸的眼睛，只見他的眼神中有不忍，有痛心，更多的卻是愧疚，淚花也泛著點點光澤。

我愣住了，剛剛的我怎么了？那些話一定令爸爸傷心了吧！爸爸微微嘆了口氣，緩緩拿出手機來。當我捕捉到爸爸眼神中的愧疚與痛心時，我明白了：爸爸一直在外打工，對我缺少關心，所以才愧疚；對我的錯誤不忍心說，更是愧疚的痛心。

頓時我明白了，撲到爸爸懷中哭了起來，說：“爸爸，對不起，對不起……”可再多的語言，也彌補不了我的過錯。

“知道錯了就好，爸媽也對不起你啊……”爸爸難過的說道。

看著爸爸的眼神，淚水不禁再一次模糊了我的雙眼……

畫眼睛作文 篇6

媽媽，雖然我見過各種各樣的眼睛，但我忘不了您的那雙會說話的眼睛，它們有時溫柔、有時嚴厲，陪伴著我健康成長。

一天放學，天下起了大雨，望著密密的雨簾，我心想：這淋了雨就會發(fā)高燒，必須要去醫(yī)院啊！這時候，我看見媽媽匆匆趕了過來，她那焦急的眼神遇上了我，變得安心起來。這雙眼睛像在一片黑暗中給我?guī)砉饷⒌?星星，“孩子，你沒生病吧？快點躲到我的傘下來，一起回家！”媽媽關切的眼神給我?guī)砹瞬簧贉嘏?/p>

有一次，我考試后回了家。媽媽關心地說：“上了一天學，很累了吧？吃點兒水果?！闭f著，媽媽就去拿水果。忽然，媽媽的手機“叮咚”一聲響了，她打開一看，翻到“班主任吳老師”這個群聊，發(fā)現(xiàn)我的成績只有85分。媽媽一下子生氣了，她把水果一放，就用憤怒的眼光看著我，眼睛像兩座著火了的山峰，從她的眼神中，我分明聽到了責備的聲音。過了好一會兒，那雙眼睛才平息下來：“你以后上課要認真些，一定會考到好成績的，媽媽相信你！”此時，這雙眼睛仿佛三月的春風，給我注入了力量和勇氣。

媽媽的眼睛一直陪伴著我成長，給了我希望，給了我教導，我很感激那雙眼睛。

畫眼睛作文 篇7

“哈哈哈！”“哈哈哈！”這是怎么回事呢！原來老師正帶著同學們做畫眼睛的游戲呢。首先老師在黑板上畫了一個小女孩。他長得烏黑的頭發(fā)小巧玲瓏的鼻子和紅紅紅的嘴巴，就是沒有眼睛，這是怎么回事呢？原來我讓老師讓我們給這個小女孩畫眼睛。

游戲開始了，第一個上場的是吳佳慧，他正準備畫的時候，老師讓他轉過身來畫，我猜她一定會想：這上難度可大了。他畫的位置倒是正確了。但他把畫成三角形了。像一條小蟲子一樣。接著上來了同學。他們有的拿眼睛打到了鼻子，有的.把眼睛畫到了嘴巴旁，還有的把眼睛畫到了幫子上。大家的表現(xiàn)引來一陣哄堂大笑。我們越玩兒越開心。到我上場了，我有些緊張，心想：我萬一把眼睛畫錯了，大家都會笑話我的。完蛋了。我正想著，已經(jīng)走到了講臺上。我緊張地在黑板上畫了兩個圓。畫好了，我心里這塊石頭總算落了地，我扭頭一看，天啊，我竟然把眼睛到了頭上，同學們也都開始笑話我，我恨不得找個地縫鉆進去。哎，看來這眼睛也不是那么好畫的。

最后花的是楊一豪，他真厲害呀！他畫了一個眼睛，向旁邊移了一點，呀！畫對了！班上傳來一陣熱烈的掌聲。我想：下次我要多練練呀。下次我要多練呀！爭取比楊一豪畫的還好，不被大家笑話。

畫眼睛作文 篇8

今天，上作文班的時候老師讓我們做了一件很奇怪的事情，讓我們閉著眼睛畫自己。

??！閉著眼睛畫自己？我辦不到，這可怎么辦？我覺得自己畫的一定不好，于是我就裝腔作勢的畫著，老師在時我就閉著眼睛留一點兒小縫，老師不在時，我就把眼睛睜的大大的，畫好了我覺得我畫的好像我自己，但是我的心里有點忐忑不安。

于是我又畫了一張，這次我可是自己閉著眼睛畫的.哦！我終于畫好了，我高興的睜開眼睛一看，這可把我嚇了一大跳，原本水靈靈的大眼睛畫成了一條縫，一只眼睛畫在了肚子上，一只眼睛畫在了頭上，原本高高的鼻梁畫成了一條豎線，鼻子都畫在了肚子上，原本紅紅的大嘴巴都快分成了兩半，漂亮的耳朵，卻變成了一個小圈，還有一只都不知道它跑到哪去了，胳膊一只長一只短，一只長在頭上，一只長在腳上了。啊！這是哪路來的妖精，好嚇人！

怎么樣，有趣吧。真是一節(jié)愉快的作文課！

畫眼睛作文 篇9

我叫卡西，是個女巫，有尖尖的帽子，黑黑的長袍和一把會飛的掃帚。我是個糊涂的笨女巫，這是婆婆給我的評價。

是的，我是很笨也很糊涂。我會用三個月的時間來學變棒棒糖的巫術，相信別的女巫是不會學這種無聊的巫術的，因為它們會用心學別的什么比較厲害的巫術，他們會把人類變成石頭，蛤蟆或者別的什么，而我只會變棒棒糖，五顏六色的棒棒糖會讓我開心的不得了。

天空藍藍的，我抓了一把云朵，將它變成棒棒糖，甜甜的，讓我開心的不得了。前面有一個漂亮的小花園，長滿了漂亮的花朵，我想如果把它變成棒棒糖一定不錯吧！我開心的俯沖下去。

哦！花真香??！我陶醉在花中。

"喂！你是誰？為什么會在我的花園里？"一個男孩說。

我轉過身去，說："我是女巫，我想把你的花變成好吃棒棒糖。"

他沒有逃跑，奇怪，別的小孩看到我們女巫都會逃走的呀！

"那，你可不可以給我變一支棒棒糖呢？"他歪著頭問我。

"恩，好啊！"他居然不怕我。我輕輕的念咒語："馬馬馬卡西歷歷碰！"一支漂亮的棒棒糖出現(xiàn)了。

他拿著快樂的跳舞，樣子比我還幸福。

"很甜的，你嘗嘗。"我說。

他舔了一下，說："恩，真的很甜哦！"他笑的好漂亮啊！

我坐上掃帚飛走了，他還在舔他的棒棒糖。

騎著掃帚飛過藍天，穿過白云的感覺真是好??！風輕輕的吹著，我摘下尖尖的帽子，風吹著我的紅頭發(fā)，真的很舒服。

以后的日子里我依舊每天吃著棒棒糖在天上飛，卻在也沒有看到那個小男孩。

我又非過那個小花園，我決定去看看他。

小花園沒有了鮮花，只剩下草，男孩也不在了，我很奇怪，就繞著這里轉，我發(fā)現(xiàn)這里是一座城堡，原來他是一位王子，莫非他被姐姐們變成了蛤?。?/p>

我急急的飛到姐姐們的房子，發(fā)現(xiàn)了王子，他被放在了籠子里，姐姐們不在家，我決定把他帶走。

我開始查書，我要把他重新變成王子。

有了。書上寫到：

要想把蛤蟆重新變成王子，就要給他一個吻。

我低下頭打算親他，他轉過身說："我不要你親我，惡心！"

我霸道的親了他，然而他還是沒有變會王子，我再次看書：

一個吻，一個公主的吻。

哦！我知道了，我不是公主，所以我的吻沒有用，怎么辦呢？他吵著要回去，我不得不變棒棒糖來讓他開心。然后我去找公主。

終于我見到了公主，而公主卻不愿意吻他，他很失望，開始不老實，棒棒糖也不能使他開心。我去找婆婆，婆婆說如果可以用一個人的眼睛來給他熬湯喝，也可以變回王子，我對婆婆說，用我的眼睛吧！婆婆不答應，在我的請求下，婆婆終于答應了。

他重新做了王子，而且還娶了那位公主。我沒有了眼睛，看不到棒棒糖的顏色，有時騎著掃帚還會撞到樹，但是小心一點也可以。

看吧！如果你發(fā)現(xiàn)天空上飛著一個不詳?shù)奈矬w，那就是我，記得叫我給你變棒棒糖呦！但是你要告訴我它的顏色。

畫眼睛作文 篇10

近幾年青少年近視的人數(shù)變得越來越多，挑燈夜戰(zhàn)，熬夜看書幾乎成了學生們的家常便飯，但是我們在用功學習的同時，還要注意保護自己的眼睛。

還記得家里剛買電腦的時候，我激動得難以入睡，只要一有時間就想上網(wǎng)打游戲、聽歌、看視頻，可是當我真正成為了一個網(wǎng)民時，我才發(fā)現(xiàn)問題來了，我從此變成了一個難民，由于玩電腦時間過長，我的視力已經(jīng)下降到了5.0以下，看東西模模糊糊的，有時甚至看不清楚了。后來，我下定決心要防止近視進一步加深，從那以后，我每天下課時，都要抬頭望一望窗外，看看窗外蒼翠的樹木，令人放松極了。寫作業(yè)的時間也限定在兩個小時以內，而且在寫作業(yè)時必須要坐直、胸離桌一拳，每天按時早睡早起，不在昏暗的燈光下看書，臨睡前還要提醒自己做一遍眼保健操，不久后我的視力恢復到了最佳狀態(tài)。

眼睛，就像心靈的窗戶，如果你不好好愛護它，它就會給你相應的懲罰，一雙美麗的眼睛，是我們開啟美好世界的大門，是我們一生中最寶貴的.財富，所以同學們，讓我們行動起來，愛護自己的眼睛，去擁抱燦爛的明天吧！

畫眼睛作文 篇11

眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作、學習和生活至關重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒想到過要保護好自己的眼睛。

我從四歲開始就已經(jīng)帶眼鏡了。每一年都要去醫(yī)院復診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪著我到了醫(yī)院門口，我心想：上帝??！保證我的視力比以前要好得多。可是，事與愿違，事情并沒有我想的那么簡單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來是1.2，現(xiàn)在去復診卻是1.0。右眼更不用說，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這么多年了，就給我說了一大堆的道理：“眼睛是心靈的窗口，沒有好的視力，看你以后怎么看東西？以后不準對著電腦玩太長時間；不準睡著看書；做作業(yè)一個小時就休息一下，看一看綠色植物……”唉，我也希望自己不用帶眼鏡??！我也希望自己的視力正常啊！

眼睛是心靈的窗戶，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠與世界隔絕了嗎？不。我曾經(jīng)看過著名的作家海倫？凱勒的事跡。海倫？凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑借著海倫？凱勒的堅強意志和她的老師安妮？蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此用心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學會了講話，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為著名的作家。雖然我的眼睛視力不好，但我也讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀著它，雨露滋潤著它，讓它在狂風暴雨中學會堅強，讓它在朝暉夕陽中學會樂觀，讓它在漫漫長夜中學會期待……

眼睛是心靈的窗口，我要學習海倫？凱勒的堅強意志，保護好眼睛，更何況我有一對健全的眼睛，我要通過自己不懈努力，珍惜時間，不能有“少壯不努力，老大徒生悲”的這種悲劇在我身上重演。學習好文化知識，將來一定要成為對社會有用的人。

畫眼睛作文 篇12

我們班的語文老師劉老師，有雙明亮的大眼睛，看上去是那樣美麗，那么和藹可親。有時如孫悟空的眼睛那么敏銳，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有時如媽媽的眼睛那么親切，那么溫暖。

老師的眼睛是引路的燈，帶著我們踏向正確的路程。劉老師拿著教材緩緩走進教室，準備上課?？捎袔酌瑢W如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說話，劉老師掃視一圈后，他們還是喋喋不休的開小會。劉老師把嚴厲的目光投入到那幾個同學中，在他們覺得不對勁時，把頭扭過去，和老師的目光對接在一起，小會議戛然而止的結束了，幾名同學坐得比小松樹還直。

老師的'眼睛是一雙手，在我摔倒的時候扶起我，讓我重拾信心和勇氣。發(fā)考卷了，當劉老師念到我考94分時，我想：這下完了，一定會挨批。當我抬起頭看著老師時，我看到老師眼睛里充滿著鼓勵，對我沒有半點責備和批評。我暗下決心：我要繼續(xù)努力，不辜負老師對我的期望！

老師的眼睛是一本書，我從這本書上讀出了老師對我們的關愛。

老師的眼睛的作文優(yōu)選

相信大家都寫過作文吧，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？以下是小編精心收集整理的老師的眼睛的作文優(yōu)選,帶給大家。為防遺忘，建議你收藏本頁！

老師的眼睛的作文 篇1

老師，是自古以來就有的。每個老師都有自己的與眾不同，有的老師幽默風趣，吸引同學們的注意力，提高他們的興趣。有的老師博學廣才，讓同學佩服不已，有的則身上有一個閃亮點，讓同學們贊嘆。而我碰到的老師就是擁有一雙與眾不同的眼睛。老師的眼睛很閃亮，好像能看透我們的心思。它會隨著我們的.變化而變化。當我做錯事時，老師的眼睛就變得嚴厲起來，雙眉緊皺，兩眼透出寒氣，好想在質問我：“為什么會做錯。”而我承認錯誤之后，老師的雙眉就會舒展開來，眼睛立刻變得和善起來，仿佛在說：“知道錯了就好，改正錯誤才是男子漢?！?/p>

當我在課堂上緊張時，老師就會投來鼓勵的目光，眼里透出一種自信。仿佛在說：“慢慢來，我相信你會做好的?！边@時我的心就會平靜下來，變得自信。當我成功時，老師就會投來贊許的目光，好像在說：“好樣的，我知道你會成功的?！?/p>

當我驕傲時，覺得有些飄飄然，老師就會投來嚴肅的目光，仿佛在說：“做了這么點成績就驕傲，記住，失敗是驕傲的伴侶呀?”這時，我才醒悟，繼續(xù)向前沖。

老師，您的的眼睛就像一雙明燈。

當我在大海上漫無目的的航行時，是你指給了我成功的方向，讓我繼續(xù)航行

老師的眼睛的作文 篇2

黃老師是我們的語文老師，也是我們最歡迎的老師。

她有一張寬大的臉龐，嘴巴小巧玲瓏，但是等到整張嘴巴咧開小時，像極了一個裂開了一道口子的大鴨梨。鼻子也不挺。眉毛很普通，沒有什么“過人之處”。頭發(fā)烏黑中透著金黃，看上去十分柔和，當風吹過時，頭發(fā)微微飄起，就像泛起了層層漣漪。

黃老師雖然長得很平凡，但這完全沒有影響我們對她的好印象，因為她有一雙靈動而神奇的眼睛。

黃老師的雙眼不大，但是在大臉的襯托下顯得非?？蓯郏钟幸唤z神秘。當你和她的眼睛對上時，你會感覺掉到了萬丈深淵中，但下一秒，在她臉上浮現(xiàn)出的微笑又能把你拉回來。她的眼睛充滿了魔力。在心情愉悅時，這對眼睛能和微笑一起，把快樂傳遞給我們，甚至還會看到溫暖。

記得又一次，我因為一點小錯誤被班主任批評，聽著上課鈴響了，但她還不依不饒，我不由有點心慌起來，我等著她的最后一句話話音一落便趕緊沖回教室，低著頭走回了座位，不想同學們看到我狼狽的樣子。當我抬起頭來，正巧和黃老師的目光對上了，接著她的嘴角微微揚起。就在這短暫的幾秒鐘的時間里，我剛才的不滿和不愉快竟然逐漸消失了，取而代之的是滿滿的平靜和溫暖。

在同學們上課分神的時候，黃老師也會裝起嚴肅的樣子，眼睛微微瞪了一下那個同學，眼睛里仿佛射出來一道閃電，被“擊中”的同學感覺背后一涼，便馬上回到了課堂上了。而黃老師也很快恢復了笑容。

這雙神奇的眼睛有時和藹可親，有時嚴肅刻板。也正是這雙眼睛感染了我們，吸引了我們。黃老師的眼睛是獨一無二的。

老師的眼睛的作文 篇3

老師的眼睛有時候很溫柔，有時候很嚴厲……老師的眼睛是多姿多彩的。

老師的眼睛是溫柔的，有一次期末考試，有一題拓展題好難，我絞盡腦汁，硬是想不出合理的解答方法，正在這時候，老師用手輕輕的撫摸著我的頭，我抬起頭，迎面碰到老師溫柔的眼睛看著我，仿佛在說：“加油，孩子，你是最棒的?！焙鋈灰还膳饔勘槲业娜恚蠋煹难劬o了我力量，出人意料的是我把這一題做出來了，而且全班只有我一個人做對了。

老師的眼睛有時候是嚴厲的，我還記得有一次作業(yè)本上有兩個題目我們全班錯的很多，老師在講第一題的時候，我們都在認真的聽，當老師在講第二題的時候，我們還在回味著第一題的算理，結果在下午的測試中，剛好有上午老師講的類似第二題的題型，更巧的是，我們全班都出錯了，第二天，老師發(fā)試卷的時候，點到我的名字了，我走到老師跟前，老師狠狠的看了我一眼，此時，我恨不得地上有個洞能讓我鉆進去，從此老師的那個眼神就定格在了我的腦海中……

老師的眼睛有時候是親切的。在一次期中考試的時候，就是因為我覺得自己已經(jīng)很了不起了，所以上課的時候我就不聽講，結果測試的時候我只得了55分。當我一籌莫展的時候，老師用親切的話語對我說：“孩子，不要氣餒，只要你以后認真學習，不馬虎，成績一定會上升的！”我聽了這話，臉一下子就紅了，因為我以為老師一定會批評我的。

老師的眼睛就是這樣千變萬化，可就是這雙眼睛對我有特別大的幫助。

老師的眼睛的作文 篇4

我的老師有著一雙美麗的大眼睛，好像一顆完美的珍珠。我愛那雙眼睛，更愛它對我的教誨，對我深深的鼓勵。

一次，我和同桌上課說話，老師用她美麗的眼睛嚴肅的瞟了我?guī)籽?，我見到那嚴肅的眼睛，仿佛它對我說：“你怎么可以上課說話？你可是班長，要給同學們帶好頭，怎么這么不自覺呢？”我慚愧地低下了頭。過了好一會兒，我抬起頭，不敢正視老師的眼睛，但眼睛里對我?guī)е鴰追纸陶d，帶著幾分責怪，同時帶著幾分原諒，好像在和我說：“這次我原諒了你，下次可不能在犯同樣的錯誤了?！?/p>

還有一次，我正在為快要到來的奧林匹克數(shù)學競賽做著準備，一頭扎進書海里，時而思考，時而奮筆疾書，全然不顧老師悄悄來到我的身旁。我做完了一類習題，準備喝口水，在扎進下一類題型中時，看到了老師，老師摸摸我的頭，那雙眼睛充滿笑意，好像又在對我說：“做的很認真呢，祝你考到好成績！

印象最深的那次是我把”來往“寫成”來住“時，老師的眼睛在提示我：你太粗心了哦，以后一定要細心！老師還給我講了道理，說：”世界上任何事物都不一樣，字也是。要是都一樣，你放學還找不到家呢！我聽到這里，“撲哧”一聲笑出來，老師親切的看著我，最后教導我以后一定要細心。

老師的恩情我終生難忘，老師的眼睛我也永遠銘記在心！

老師的眼睛的作文 篇5

有一次，老師和客人在教室外面說話，同學們見老師不在教室，便大聲說起話來。這時，教室里亂哄哄的一片，吵鬧聲驚動了老師，老師站在門口，用她那雙小眼睛一眨不眨地盯著我們，仿佛在說：“同學們，現(xiàn)在有客人，請不要說話，要懂禮貌”。教室里頓時鴉雀無聲。

下課鈴響了，同學們快速地走出教室，和老師一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。老師當雞媽媽，我當老鷹，剩下的同學當小雞。老鷹很努力地去捉小雞，可是，老師這只雞媽媽怎么也不讓我這只老鷹捉住小雞，我看見老師的眼睛在看著我，仿佛在說：“我不會讓你捉到我的雞寶寶的，我會好好地保護她們”。最后，上課鈴響了，我一只小雞也沒有捉到。

這就是我們老師的眼睛，一雙會說話的眼睛。

老師的眼睛的作文 篇6

趙老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她今年四十出頭，中等身材。她有一雙明亮而又有神的大眼睛。這是一雙會變的眼睛，這是一雙會說話的眼睛，這是一雙神奇的眼睛。

趙老師的眼睛有時候是嚴厲的。有一次，我做眼保健操時沒認真做，同學提醒了我，可我不服氣，反駁了那個同學。趙老師知道了，找到我，用她那炯炯有神的雙眼盯著我，嚇得我不敢抬頭，生怕一看到趙老師的眼睛就會擦出火花來。趙老師嚴厲批評了我，讓我認識到了自己的錯誤。

趙老師的眼睛有時候是慈愛的。在我手受傷的日子里，為了不落下功課，我堅持寫作業(yè)。趙老師看到了，用她那充滿溫暖的眼睛看著我，關切地對我說：“胤棠，手不好就別逞強，不然你的手不容易恢復的?！甭犃粟w老師的話，我頓時覺得有一股暖流涌遍全身。

趙老師的眼睛有時候是多情的。趙老師生日那天，幾個班干部在黑板上畫了“愛心”圖，寫上了祝福語，然后端端正正地坐著，等待趙老師的到來。當趙老師走進教室時，全班同學異口同聲地喊道：“祝趙老師生日快樂！”當她轉過身發(fā)現(xiàn)黑板上的畫和字時，那雙眼充滿了感激之情，她激動地說：“大家能記得我的生日，我很感動！”

趙老師的眼睛像一潭秋水，滋潤著我們的心田;趙老師的眼睛像一縷陽光，照亮了我們前進的方向。

描寫鷹眼睛的作文(匯總6篇)

經(jīng)過搜索和整理，編輯為大家呈上描寫鷹眼睛的作文，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址。不能說出口的秘密會被作文記錄，一篇作文可以展現(xiàn)一個人的文采和能力。一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。

描寫鷹眼睛的作文 篇1

每當我取得優(yōu)異的成績時，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。

記得我剛上小學時，總是哭著鬧著不肯去上學。有一次去報名時，別的同學和家長都高高興興地去報名了，而我卻哭得像個淚人一樣，不愿意報名。過了一會兒，我終于被父母勸動，走進了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開了。在我哭得正傷心時，“怎么了？”我抬頭一看，一位美麗的老師站在我面前，滿臉關切的神情。我望著她，仿佛她的眼睛會說話，好像在對我說：“有什么不開心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會笑話的?！鳖D時，我好像明白了什么，立馬不哭了，老師看了以后滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來到了學校，而且堅持不讓父母送，父母很納悶，問我怎么回事，怎么變得那么愛上學了。我笑著說：“老師的眼睛會說話?！?/p>

從此以后，不管遇到什么事情，我一看見老師那溫柔的眼睛，仿佛增添了無窮的力量，使我在成長的道路上一步一步前進。

啊，老師的眼睛，那樣溫柔、那樣嚴肅、那樣深……

描寫鷹眼睛的作文 篇2

李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么特別，可你仔細一看啊，嘿！李老師的眼睛會說話。

看，上課了，李老師輕快地登上講臺。那雙明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，仿佛在說：“上課了孩子們，準備好了嗎？別說話了！”頓時，如菜市場般熱鬧的教室，立刻鴉雀無聲。

看，那位同學的老毛病又犯了，不認真聽課，又在做小動作。李老師雖然嘴巴還在不停地講課，可她的眼睛已經(jīng)瞄上了那位同學。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圓，發(fā)出嚴厲的目光，射向那位同學，像是警告他：“停止你的小動作，小心被罰站??！”大家的目光也都齊刷刷地轉向那位同學，他看到了老師的眼神，又看到同學都在看他，臉刷地一下紅了，端端正正坐好，認真地聽了起來。

看，當一位同學積極回答問題，并且回答得非常精彩的時候。李老師會綻開她最美的微笑，大大的眼睛瞇成了一條縫，透露出絲絲贊賞的目光，仿佛在說：“孩子，你真棒！”

你再看，下課后，有位同學不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老師立刻跑了過去，用手輕輕地撫摸著傷口，那雙美麗的眼睛流出一陣陣憐憫、疼愛之情，好像在說：“孩子，很疼吧？！小心一點兒呀！”此時，李老師的眼睛是最溫柔的，讓受傷的同學感到了父母般愛的溫暖，減少一些疼痛。

李老師的眼睛是我百讀不厭的教科書。每當我悄悄地讀著，情懷就像放飛的白鴿……

描寫鷹眼睛的作文 篇3

“眼睛是心靈的索引，心靈的窗戶?！边@是大家常告誡自己的一句話，單說說是沒用的，做到才不容易。那又有多少人做到了呢？

我是個正宗的小四眼田雞，成天戴副又大又重又不方便的眼鏡，既苦了我的眼睛又毀了我運動時的快樂與自由。

四年級時，我們體育課練習側翻，這時剛才還無精打采的我一下子變的歡悅起來！嘿！側翻可是我的強項！難道還不會一次過關？嘿嘿，到時候，還可以光榮地當一回教練哩！我心中頓時美滋滋，甜滋滋的，一臉自信地瞧瞧其他同學。

同學們的表現(xiàn)和我恰恰相反，他們個個愁眉苦臉的，剛才還抹也抹不去的喜悅，不知何時飛到九霄于外去了。他們有的在原地焦急地轉來轉去；有的卻早已跑到樹蔭下練習了……只見馬慧敏垂頭喪氣地跑到好朋友金曉雯的面前，沮喪地問：“你會側翻嗎？”那閃爍著期待的目光似乎十分渴望朋友能教她。之間金曉雯沒好氣的說：“不會！”，說著，扭頭向樹下走去。馬慧敏的目光頓時灰暗了，陷入了深深的沮喪之中……

我眼珠一轉，笑了笑，輕輕點了點頭，跑上前，友好的拉住她的手，安慰著：“沒事沒事，我會，等我過關了就來教你！”說著，沖她笑了笑，馬慧敏的臉上頓時洋溢著笑容。

“俞佳辰！”湯老師那洪亮的聲音在我耳邊回蕩。我昂著頭，挺著胸，得意洋洋地走過去，仿佛我已經(jīng)通關了似得。

我側著身子高舉兩手，做好準備工作。

“瞿——”哨聲在我耳邊響起，我深吸一口氣，身體向側邊傾去的同時，慢慢抬起一條腿，輕輕向上提。當我兩手撐著地面的時候，另一條腿借著手的力量輕盈的向上一躍，整個人呈倒立狀態(tài)。

我為了顯顯我的厲害，故意停留了片刻。就在大家都看得目瞪口呆，拍手稱贊時，眼鏡忽然掉了下來。我皺了皺眉頭，習慣性地去撿它，而忘了我正在進行測驗。在我一只手離開地面時，我的重心也開始不穩(wěn)了，身子前后搖晃，一下子倒了下來。

我后悔的揉揉摔疼的屁股，在同學們的嘲笑聲中，在老師的嘆氣聲中，狼狽不堪的跑出人群。

因為近視，因為眼鏡，我沒能過關，失去了當教練的機會，也失去了馬慧敏的信任。

以后的日子里，我不止一次的遇到過戴眼睛的不便，從我戴上眼鏡的那一刻起，我后悔，我埋怨近視，但也懂得因該去愛護，親近眼睛，親近我們心靈的窗戶！

描寫鷹眼睛的作文 篇4

哈！哈哈！教室里傳來一陣笑聲。怎么回事？說實話，是老師在和同學玩畫眼睛的游戲！

老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩。他有一頭長長的黑發(fā)，一個小鼻子和一張?zhí)壹t色的嘴，但小女孩沒有眼睛。為什么？原來老師是想讓我們把目光吸引到小姑娘身上，那些畫的不好的同學應該向他鞠躬。

游戲開始了。第一個上去的是吳家輝。她的眼睛是對的，但一只眼睛像三角形，另一只像蟲子。同學們都笑了，下面的同學表現(xiàn)不一樣。有些人把眼睛畫在頭發(fā)上；有些人在半張臉上畫雙眼；有的第一只眼睛畫得好，第二只眼睛畫在嘴角；其他同學很會正確畫眼睛。它們又大又圓，干凈又漂亮。我們忍不住向他們鞠躬。

輪到我了。我的心情很緊張。我走到講臺上，背對著黑板開始畫畫。我完成了。第一只眼睛還行，第二只眼睛就畫在耳朵旁邊，引得同學哄堂大笑。當我聽到同學嘲笑我時，我感到羞愧。看來還是要多加練習。

比賽結束了，但是同學們的笑聲在教室里回蕩，大家玩得很開心。

描寫鷹眼睛的作文 篇5

在這個世界上，眼睛就是我們的心靈窗戶。而我媽媽的眼睛，就是永遠給予我幸福和溫暖的源泉。

我的媽媽是我最愛的人，也都是最愛我的人，在媽媽的眼睛里就可以看到那滿滿的愛，給我力量。當我在病床上，從昏睡中醒來，就會看見媽媽那充滿扶愛的眼睛。當我在學校里捧回一張獎狀，就會望見媽媽那充滿欣慰的眼睛。??；啊媽媽的眼睛我心中溫柔的燈，我永遠望不了她的深情媽媽的眼睛每當我唱完這首歌腦子里總是浮現(xiàn)媽媽那溫柔。明亮的眼睛。我知道正是這雙眼睛給了我自信，給了我力量，正是這雙眼睛讓我感受到了慈母般的溫暖。我愛媽媽的眼睛，它正如歌里所說的，是我心中溫柔的燈，是我心中明亮的燈，我永遠望不了她的深情，媽媽的眼睛。

記得那是二年級期末考試的上午，媽媽給我準備了考試用的工具，當我要走時，媽媽安慰我讓我不要緊張，就算考的不好媽媽也不會怪你的，應為媽媽知道你已經(jīng)盡力了，聽了媽媽的話我雖然放心了很多，但還是控制不了那緊張的心情，終于來到了學校，等到試卷發(fā)了下來，我把會做的題全都做完了，也檢查了幾變，覺得放心了，才把試卷交了上去，當我做到語文卷的最后一題時我傻了眼，因為最后一題是把考試前家長告訴你什么和你的心情寫下來，我覺得沒什么把題寫完了，交完卷之后，就回家了。

過了幾天，發(fā)成績的時候到了，按理說這天應該是我最緊張的日子，可是我卻沒有一點緊張的感覺。當老師念出我的.排名時，我真是興奮不已，回到家我把考試的成績告訴了媽媽，那時我就看見了媽媽那充滿欣慰的眼睛。

這就是我媽媽的眼睛，里面永遠都是充滿了對我的愛意。我愛我的媽媽，也愛我媽媽的眼睛！

描寫鷹眼睛的作文 篇6

描寫眼睛的作文4篇

眼

每個人都有一對眼睛，但每人的眼睛都不相同。有的人眼睛明亮，看東西非常清楚；有的人眼睛近視或遠視，需要戴眼睛；還有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的世界，十分痛苦。眼睛對我們太重要了，我們一定要養(yǎng)成良好的用眼習慣，十分愛護自己的眼睛。

但是，眼睛的作用除了能看清東西外，更重要的是能明辨是非。經(jīng)過眼睛的認真觀察，再通過腦子的分析思考，對看到的東西能分清是非和好壞。

所以，我們不僅要愛眼，還要會用眼，使自己成為一個心明眼亮的人。

保護眼睛

眼睛，被人喻為"心靈的窗戶"。它是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作，學習和生活均至關重要。人人都希望自己有雙明亮而有神的眼睛，而要保護好自己的眼睛，日常膳食的調理是件重要事情。

動物性食物中的維生素A，植物性食物中的胡蘿卜素就是保護眼睛，維持正常視覺的"靈丹妙藥"。缺少了它們，眼睛就會暗淡無光，視力下降。因為維生素A和胡蘿卜，素直接參與視網(wǎng)膜上吸收光線的化學物質——視紫紅質的形成。如果人體中維生素A營養(yǎng)狀況較好，則視紫紅質的合成就多，在暗光下恢復視覺的時間就較短。反之，維生素A營養(yǎng)狀況差，血液中維生素A含量不足，則可導致視紫紅質合成障礙，就會出現(xiàn)人到夜晚即模模糊糊看不清東西的夜盲現(xiàn)象。而一經(jīng)補充維生素A或胡蘿素這種毛病就會解除。

此外，維生素A和胡蘿素也是維持人體上皮組織正常代謝的主要營養(yǎng)素。一旦維生素A缺乏，就會出現(xiàn)干眼病和角膜軟化癥。這樣，從外表上給人一種眼皮皺褶，眼珠無光，失水少神的感覺。

食物中的維生素B2，亦是保護眼睛的重要營養(yǎng)物質。一旦缺少了它，也會出現(xiàn)眼睛伯光，干燥，乏神，迎風流淚和視力下降等現(xiàn)象，給人一種眼睛疲憊不堪，沒有精神的感覺。

中醫(yī)理論認為:"肝開竅于目"。因此，明目保健措施多以養(yǎng)肝腎之陰，補心肝血分，平肝潛陽，瀉降肝火為主。我國民間以食護眼明目的方法很多。由于維生素A主要存在于動物肝臟中，因此有"食肝養(yǎng)目"之說。苜蓿，豌豆苗，韭菜，胡蘿卜等黃綠蔬菜中的胡蘿素含量較高，多吃新鮮蔬菜也具有保護眼睛之作用。菊花具有養(yǎng)肝清火明目之功效，是人們喜愛的泡茶佳品。此外，人的眼睛一旦患了眼病，除了要遵醫(yī)囑用藥外，常吃些對眼睛有益的營養(yǎng)食物，也會加快對眼病的`恢復，使眼睛水靈有神，下面幾款眼病食療法，對眼病防治大有好處。

近視眼者要避免視力衰退，就得多吃魚，糧食，柑桔類水果與紅色果實。但要注意那些加重近視的食物，特別是糖，肉和全脂奶酪。

遠視眼者在您的菜單上應該有更多的大蒜，洋蔥，乳制品(脫脂牛奶)，干果，動物肝臟。應當避免食用肉或動物油燒的菜。白內障與老花眼患者最好是多喝水，每天至少喝一升半水;其次，要多吃糧食，綠色蔬菜和生菜，胡蘿卜與西紅柿，多吃水果也很好，特別要吃柑桔類水果，葡萄，檸檬，香蕉，杏子。還要定期地吃些含鈣食物。要避免喝酒，抽煙，吃動物脂肪和糖。

青光眼患者眼壓過高，為了減低眼壓，菜單里應有大蒜和洋蔥。此外，要少吃油膩的東西，不要喝茶，咖啡，酒，并需完全戒煙。

怎樣來保護眼睛

眼睛是人類直接了解客觀世界的視覺器官，沒有眼睛，我們對四周的感覺將是一片黑暗。要保護眼睛，必須從如下幾個方面做起:

1。預防近視。不在強烈的或太暗的光線下看書，寫字。讀寫姿勢要坐端正，眼與書之間要保持30厘米以上的距離。不躺著看書。乘車走路時不看書。

2。讀寫時間不宜過長。每隔50分鐘左右要放松休息一下，或是做做眼保健操，或是到窗前眺望遠處。

3。不要長時間觀看電視節(jié)目，操作電腦和玩電子游戲。

4。注意防止眼外傷，異物入眼要用正確的方法處理。

5。不用手揉眼睛，不用臟手帕或臟毛巾擦眼睛。不與他人共用毛巾，臉盆等浴具。

6。不直視太陽(尤其是在正午)和電焊光，以免燒傷眼睛。

7?；忌涎奂惨皶r醫(yī)治，同時注意不要將病菌傳染給他人

保護眼睛的方法:

1，光線充足

光線要充足舒適，(光線太弱，字體看不清楚，就會越看越近視)。

2，反光要避免

書桌應有邊燈裝置，其目的在減少反光，以降低對眼睛的傷害。

3，閱讀時間勿太長

無論做功課或看電視，時間不可太長，每一小時左右休息片刻為佳。

4，坐姿要端正

不可彎腰駝背，靠得很近或趴著做功課，這樣易造成睫狀肌緊張過度而引起疲勞，進而造成成近視。

5，看書距離應適中

書本與眼睛之間的標準距離以30公分為準，且桌椅的高度也應與身體相適應，不可勉強將就。

6，看電視距離勿太近

看電視時應保持與電視畫面對角線六至八倍的距離，每一小時應休息片刻為宜。

7，睡眠不可少，作息有規(guī)律

睡眠不足身體易疲勞，易造成假性近視。

8，多做戶外運動

經(jīng)常眺望遠處放松眼肌，防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的健康。

9，營養(yǎng)攝取應均衡

不可偏食，應特別注意維生素B類(胚芽菜，麥片，酵母)之攝取。

以下還有:

1，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣:電腦操作者不宜一邊操作電腦一邊吃東西，也不宜在操作室內就餐，否則易造成消化不良或胃炎。電腦鍵盤接觸者較多，工作完畢應洗手以防傳染病。

2，注意保持皮膚清潔:應經(jīng)常保持臉部和手的皮膚清潔，因為電腦熒光屏表面存在著大量靜電，其集聚的灰塵可轉射到操作者臉部和手的皮膚裸露處，如不注意清潔，時間久了，易發(fā)生難看的斑疹，色素沉著，嚴重者甚至會引起皮膚病變，影響美容與身心健康。

3，注意補充營養(yǎng):電腦操作者在熒光屏前工作時間過長，視網(wǎng)膜上的視紫紅質會被消耗掉，而視紫紅質主要由維生素A合成。因此，電腦操作者應多吃些胡蘿卜，白菜，豆芽，豆腐，紅棗，橘子以及牛奶，雞蛋，動物肝臟，瘦肉等食物，以補充人全內維生素A和蛋白質。平時可多飲些茶，因陋就簡茶葉中含有茶多酚等活性物質，有吸收與拮抗放射性物質的作用，對人體造知功能以及遺傳基因有一定的保護作用。

4，注意正確的姿勢:操作時坐資應正確舒適。應將電腦屏幕中心位置安裝在與操作者胸部同一水平線上，眼睛與屏幕的距離應在40-50厘米，最好使用可以調節(jié)高低的椅子。在操作過程當中，應經(jīng)常眨眨眼睛或閉目休息一會兒，以調節(jié)和改善視力，預防視力減退。

5，注意工作環(huán)境:電腦室內光線要適宜，不可過亮或過暗，避免光線直接照射在熒光屏上而產(chǎn)生干擾光線。定期清除室內的粉塵及微生物，清理衛(wèi)生時最好用濕布或溫拖把，對空氣過濾器進行消毒處理，合理調節(jié)風量，變換新鮮空氣。如果是在家中進行電腦操作，也應盡量參照心個條悠揚，并使用防護屏，以最大可能地減少電子輻身對人體的危害。

6，注意勞逸結合:一般來說，電腦操作人員在連續(xù)工作1小時后應該休息10分鐘左右。并且最好到操作室之外活動活動手腳與軀干，散散步，做做廣播操，進行積極的休息，或者在室內做眼睛保健操和活動頭部(很多人抱怨頸椎疼，活動頭部會有幫助)。

7，注意保護視力:欲保護好視力，除了定時休息，注意補充含維生素A類豐富的食物之外，最好注意遠眺，經(jīng)常做眼睛保健操，保證充足的睡眠時間。

眼睛永遠亮晶晶

"像寶石，像星星，我有一雙好眼睛。能遠望，能近看，樣樣東西看得清。我要保護好眼睛。不近視，沒眼病，眼睛永遠亮晶晶。"的確，眼睛是心靈窗戶，十分重要。別看這小小的眼睛，不但能體現(xiàn)出他是多么得重要，而且不同的人能從眼神中看出不同的含義。

媽媽的眼睛是慈祥的，每當我遇到困難，是您的目光讓我不再放棄，使我克服了種種困難和挫折;爸爸的眼睛是教導我的，是您使我改正了種種錯誤，您為我指明了正確的方向;老師的眼睛更是神通廣大，他給了我上萬種啟示，讓我踏踏實實地做人。有一次，因為眼藥水的使用不當，而造成了暫時地失明，也讓我體驗了一回做盲人的感受，也深深地體會到了殘疾人的無奈。

在一次學校體檢時，查出我的兩只眼睛的視力各只有4。8，經(jīng)過醫(yī)生對比和判斷，最后斷定:我是假性近視。醫(yī)生推薦我用"雙星明"眼藥水來緩解，治療我的假性近視。從此以后，我就每天都使用這東西。哎!說起"雙星明"，還有一個好笑的小故事呢!那是一個平凡的晚上，因為看書，看電視一整天，眼睛感到十分地疲勞，很痛，睜都睜不開。平時，總看見爸爸媽媽看書看得時間太長后，就會使用眼藥水，過會繼續(xù)看書。雖然那時的我并不了解眼藥水和"雙星明"的區(qū)別，我就不顧三七二十一地抓起"雙星明"，學著平時爸爸媽媽一樣，朝眼睛使勁擠。正在這時，爸爸端出了一碗我最愛吃的香噴噴的紅燒肉，香味撲鼻而來，讓我口水直流，誘人的香味讓我睜開了眼睛。突然，眼前一片漆黑，什么也看不見了，摸哪兒都感覺是空的，頓時，我害怕得毛發(fā)直豎，不停得狂叫，渾身發(fā)抖。原來我是忘記了"雙星明"的使用方法及注意事項。

從這次經(jīng)歷中，我終于明白到了:做盲人原來是這么得可憐，那么痛苦，而我們卻這么得歧視他們，真是不應該啊!殘疾人原來是這么得可憐，我想告訴全天下所有的人:殘疾并不意味著失去一切，靠自己的奮斗一樣可以消除自卑的陰影。我也要保護好自己的眼睛，像童謠中說得那樣:像寶石，像星星，我有一雙好眼睛……

我們的眼睛

眼睛是我們心靈的窗戶，如果我們的眼睛不好了就等于把心靈的窗戶打碎了，難道你真的想把別人的心靈和自己心靈損壞嗎

這些話我是想跟我的幼兒園的朋友，也是逸陽小學五年四班的同學說的:親愛的李竹宣，你好。你還記得嗎

咱們在公安局幼兒園中班的時候，你，我，張景舒，章欣詒在大陽臺上玩老鷹捉小雞，你當老鷹，我們當小雞我們玩的多麼開心，但不一會兒，意想不到的事情發(fā)生了，你在抓我的時候不小心用小拇指甲蓋扎到我的眼睛，當時我大哭了一場，其實我并不想把事情搞大，但是當我回到班里之后，再看我的眼睛已經(jīng)又紅又腫，這時老師把我的家長叫來，帶我去眼科醫(yī)院去治療，經(jīng)過治療，結果是眼球的毛細血管捅破，我到家之后，過了兩周才恢復。自從那時開始，我每年都到眼科醫(yī)院去復診。

每年我去復診都感到很難受，我就在問自己如果當時穩(wěn)當些，就不會這樣了。事情過去7年了，這件事永遠徘徊在我的腦海里，它讓我一生都不會忘記。希望同學們引以為戒。

我在這也提醒同學們斜視未能早發(fā)現(xiàn)早治療。有些父母，等孩子上學了，才來看斜視，延誤了他們康復的最佳時機。嬰兒期和幼兒期雙眼的視覺反射是不穩(wěn)定的，8歲以前，雙眼視功能的形成不穩(wěn)定，容易喪失，也容易恢復，發(fā)現(xiàn)斜視及早治療，不但可以矯正斜視，而且可使已喪失或發(fā)育不良的視功能得到恢復，從而達到功能性治愈的目的。

同學們，我們剛剛學過厄運中的海輪這一課，相信同學也不希望像小海輪一樣做一個又聾又啞又瞎的人，那麼就讓我們愛護，保護，呵護我們的眼睛吧!!

愛眼愛眼愛眼

每個人都有一張嘴，無論是大是小，有多奇特，但唯一改變不了的就是:一個人一張嘴?？珊髞砦也牌孥E般地發(fā)現(xiàn)，其實每人都有兩張嘴。

我一直很崇拜我的表姐，因為她十分聰明，每次考試總是名列前茅，學校發(fā)的大紅獎狀，她年年都有。她那撲閃的眼睛中總閃耀著智慧的光芒，那么清澈，那么美麗，這一切都告訴我她是多么的優(yōu)秀，使我羨慕她的眼睛，羨慕她的成績……

可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)表姐那黑亮的眸子不再有神，不再清亮，看東西時總是要瞇著眼，原本大大的眼睛似乎在變小了。哦，美麗的表姐，你怎么了一問才知道，原來由于年級的升高，學業(yè)的增加，優(yōu)秀的表姐也被那高如泰山的作業(yè)給壓了下來，長時間的做作業(yè)，使得表姐不能夠注意坐姿，眼睛離作業(yè)本的距離越來越近。最終，她被繁重的作業(yè)打垮了，戴上了300多度的眼鏡。從那以后，我再也看不到表姐美麗的雙眼，再也感受不到那雙追求知識，渴望得到知識的眼睛，看到的只是厚厚的鏡片，疲憊不堪的眼睛和那濃濃的黑眼圈。

而我也感受到了近視的腳步在漸漸接近我，視力在慢慢地下降，寫作業(yè)時常常不能注意正確的坐姿。難道在未來的世界中，我們這些新一代的主人真要受近視眼的擺布嗎難道我們真要依賴眼鏡生存嗎

答案是否定的。父母賜予了我們明亮的雙眼，我們應好好珍惜，好好愛護它:在學校里，我們應把握住每次眼保健操的機會，認真做好每一節(jié);平時看書，看電視，做作業(yè)注意姿勢，距離……

我們的第二張嘴——眼睛，它能從不言中感受到別人對你的了解，從不言中感受到你的學習態(tài)度，更能從不言中表達你對事物的追求……所以請愛護無聲的嘴巴——眼睛吧!

好好的愛護我們的眼睛

透過眼睛，我們可以看到世界萬物，神奇美麗的風景，到山上可以看到綠油油的高山，還可以看到一片青藍的大海，和變化無窮的天空。

眼睛是我們的靈魂之窗，所以我們要好好的愛護他，不能讓他受到傷害，要注意均衡的營養(yǎng)不挑時，不要吃太多肉類，多吃一些清淡的蔬菜水果，這樣子就會對身體和眼睛很有幫助，睡眠充足不熬夜眼睛就不會疲累而虛弱，細菌就不容易侵入人體。

打電腦或是看電視，每半小時要休息，不能一直看著螢幕，不然螢幕的光線會刺激眼睛，常zuo愛眼操，幫眼睛按摩，眼睛就不容易近視。

所以從現(xiàn)在開始，要多看遠山綠樹，要定時到醫(yī)院坐視力檢查，好好愛護我們的眼睛。

她的眼睛作文12篇

寫作是學生表達情感和展示個性的絕佳方式，一篇出色的作文常常能夠讓人感受到強烈的共鳴。您是否曾經(jīng)對作文的寫作技巧有所了解呢？通過不懈搜索，編輯終于成功為您找到了一些有用的內容，題目為“她的眼睛作文”。這些信息和數(shù)據(jù)可以作為您寫作的參考和借鑒，希望它們能對您有所幫助！

她的眼睛作文【篇1】

我天天中午在小飯桌住，那里有一個無人不知的事——那就是我討厭的金秋玲。在我們學校的可能知道她，因為她原來是我們學校的副大隊委。我煩她可是有理由的。下面讓我給大家講講。

她學習很好，長相也不錯，人緣也很好?？蓜e人都沒發(fā)現(xiàn)的就她是愛管閑事。比如，有一次有兩個同學因為上床吃東西往下掉而吵起來，本來快和好了，她來了又火上加油說了半天有一個同學都哭了。看到這兒我心里就想：她多煩人呀!還有她讓別人不說話自己卻說話。因為我煩她，所以她每次瞧我我都瞪她。

有一次她用一種小兔似的渴望眼神瞧著我，而我卻又習慣性的用一種狐貍似的狡猾眼神瞪著她。瞪完她以后我突然想起她的那種眼神，心想：是不是我錯了?我是不是不該瞪她?她那種眼神是多么可愛呀!

自從那次以后我對她該變了。我一直想對她說對不起，可總也說不出口。這次我真成的對她說一聲：“對不起?！?/p>

她的眼睛作文【篇2】

“眼睛是心靈的窗口”我們從一個人的眼神中可以看到他心目中的所思所想，可以間接的去了解一個人，還可以通過眼睛與之相溝通交流。

孩子的眼睛是清澈無邪的，從孩子的眼神中我看到很多是用言語所不能描述的，每當我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛忘著我時，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我，讓我一次又一次的找回前進的動力。從他們的目光中，我看到了他們的不解，他們的渴望，他們的關心……

那個星期，全全生病了，好幾天沒來幼兒園，星期四的早晨爺爺送全全來到了幼兒園，并且答應全全中午吃過飯來接她回家，可是一直到了快午睡的時候爺爺還是沒有來，全全沒有說話，一直坐在自己的座位上，眼睛看著門口，眼睛里透漏出失望和傷心，看著他，我沒有說多余的話只是輕輕的叫全全上床睡覺，就這樣全全在我的關注中睡著了。

第二天依舊如此，可是不同的是今天還沒到睡覺的'時候，全全的眼中充滿了欲哭的淚光，眼睛眨也不眨的看著門口，時不時的和我對視一下，好像在尋求我的幫助，因為她知道昨天爺爺答應她了但是卻沒有來，也許今天也是一樣，從眼神中我看到了不安和害怕，但是我知道，只要我一說話全全就會止不住大哭起來，我向她投去堅定的目光，一會兒時間，“爺爺來了”，我隨著聲源抬起頭，看到是全全那雙興奮的眼睛，我們互相對視了一會兒，但就是那一會兒，我體會了很多……很多。我很欣慰，很欣喜，也很高興，因為我從她的話語從她的眼神中看到了她對我的信任，看到了她的喜悅，看到我在她心目中所占的分量。

工作中我們要全面的觀察幼兒，包括發(fā)生在她們身上的一點一滴，尤其是不要忽略對孩子眼神的觀察，我們可以從每個人的眼神中看到他們的所思所想所行，可以更進一步的去了解他們，呵護他們，并給予他們新的希望，更有利于根據(jù)每個幼兒對他們進行教育，設置符合他們的發(fā)展目標，為孩子更健康的成長提供有利的客觀條件。

她的眼睛作文【篇3】

上帝賦予我一個軀體，一雙健全能跑、能跳的腿，一雙靈巧的雙手，使原本只是四處漂泊的靈魂有家可歸。而他，也在我身上，用愛與真理點綴出一對澄澈、耀眼的靈魂之窗－－眼睛。

只要有了一雙眼睛，就能看遍世間萬物萬象。但有些人卻什么也看不見，或不想看見。他們害怕看見真實的社會，那些埋藏于亮麗表面下的哀傷、貧困與丑惡。我所看到的一切，影響著我的所有思緒，也造就了我成為什么樣的人。那些蒙蔽雙眼的人，不過是自欺欺人罷了。

我有一雙單純的眼睛，看盡世界上最簡單的幸福。一句陌生人的問候，一個朋友間的微笑，它們闡述的是人情的冷暖、是幸福；艷陽高照，一個風和日麗的早晨、春天突如其來的驟雨，它們訴說的是大自然的美、是幸福；一本好書、一項科學研究，譜出精彩的人文樂章，是幸福；人生在世，不需要央求榮華利祿，有時，“單純”是最美好的財富！

我有一雙天秤般的眼睛，看穿世事偽裝下的不公不義。只可惜的是：卻缺乏那施張正義的膽量，一次又一次地看著強欺弱、大欺小，憎恨自己只能冷眼旁觀、無能為力。我有一雙眼睛，能看見大自然物競天擇下的殘酷、能看見危機中的轉機，看見老人皺紋里埋藏的智慧；但是，我這雙眼睛忽略的事物，可多了！我看得見自己的成就，卻忽略自己犯下的錯誤；我看見壯觀的高樓大廈、別墅房屋，卻忽略了對大自然的侵蝕、迫害！社會上的溫暖能被看見，社會上的冷漠卻被視而不見！

我有一雙眼睛，自以為能“看見”，但被遺忘、忽略、甚至視而不見的東西是否更多？從我這對雙眸望出了靈魂，是否也只是看到自己想看的事物？若要真正看見世界，重新認識它，就該把眼光放遠，以新的角度好好的“看”這一切。我有一雙眼睛，但它們所能看到的，比你我想像的多；它們力所能及的范圍，比你我想像的大！張開雙眼，拋開成見，就能發(fā)現(xiàn)這一切的真實面貌！

她的眼睛作文【篇4】

大家都知道，我們人類睡覺，都是閉著眼睛才能睡著的，大多數(shù)動物也跟人類一樣閉著眼睛睡覺。但有一類動物是睜著眼睛睡覺的，那就是——魚。

記得小時候，爸爸給我買了兩條小金魚，它那金黃的身子，像是穿上了“黃金甲”；它那像扇子的尾巴，甩來甩去的，好像在給水中的生物扇風；它那凸出來的大眼睛，像是玻璃彈珠一般，讓它可以看物體更清晰。

到了夜晚，我起身來到窗臺看著心愛的小魚，想跟它們道聲“晚安”，結果發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕：那兩只小金魚睜大著眼睛，一動不動地靜止在水中。呀，我的小金魚是不是死了？它們怎么不動了呢？我立馬拽來了爸爸。爸爸看我傷心得快要哭出來的樣子，忙安慰我說：“放心吧，魚沒有死，它們只是在睡覺?！薄翱伤鼈兠髅魇潜犞劬Φ模趺磿窃谒X呢？”我好奇地問。爸爸也說不出個所以然，就和我一起詢問了我的百事通老師——電腦。

我從電腦老師那兒知道了一切真相：魚是沒有眼瞼的，無法閉眼，所以它們只能睜著眼睛睡覺。即便死了后，眼睛也是睜得大大的。而且魚的眼睛和我們人類的眼睛不同，它們的眼睛的水晶體是圓球形，只能看見較近的物體；而我們的眼睛的水晶體是扁圓形的，較遠的東西也可以看到。

我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡覺了，同時我也不由得感嘆：這個世界神奇的東西太多，正等著我們去慢慢探索呢！

她的眼睛作文【篇5】

有時我閉眼是出于無奈，那天天很熱，熱的讓人心悶，教室里帶了飲料的人也不少，我遲到了，坐在位子上，身邊坐著一個帶冰紅茶的小男孩，他的筆被咬爛了，現(xiàn)在還啃著蓋子的包裝，好像它就是食物，我親眼看見他撕下一片包裝，放到嘴里嘩啦嘩啦地嚼了起來，我感到十分惡心，只好閉上眼，裝作什么都沒看見。

然而，有時我閉眼也是為了享受，看完一本精彩的書，我會躺下來，包括躺地上幻想，可能出現(xiàn)的更多同系列作品的內容，或者思考作者為什么要寫這本書，又或者這本書中有什么不合理之處（簡稱挑刺），我為此樂此不疲，也收獲了不少快樂。閉眼想象時，我心中挺快樂的。

閉上眼，欣賞內心一道風景或者逃避一些不好的事，其實還不是為了得到更多快樂嗎？人生該閉眼時學會慢慢閉上眼睛，也許也是一種“智慧”。

她的眼睛作文【篇6】

啪，燈開了，我瞇了瞇眼，看見了周圍的景物是我的房間。我愣住了。莫不是我學會了移形換影術？我暗自興奮。別想太多，人類。慵懶的聲音在我耳邊響起，它向我解釋了一切。它是一只貓妖，不知為什么也遇見了奇怪的事，它和我一樣，在明亮的地方我們能看到我所能看到的東西，而在黑暗的地方，我們只能看到它能看到的。出來吧，人類。我就在門外。哦。我應了一聲，換了件衣服。出門前，我看到了鏡子中的自己。我的眼變得跟貓一樣，像璀璨的藍寶石色，瞳孔是月牙形的，很美。

在門外，我看到了通體雪白的它，它懶洋洋地睜眼，眼睛是和我現(xiàn)在一樣的藍色。優(yōu)雅地起身，下樓哪怕它現(xiàn)在看到的是我看得到的東西。這是貓骨子里的傲氣！看到它一個趔趄，我輕笑，抱起它向樓下走去。它掙扎一下，輕哼一聲，像個傲嬌的小孩子。帶你去個地方。它說。語罷，一陣風吹過，我來到一堵高墻上。我驚呼一聲，身子晃了晃。笨。它說，卻用法術幫我坐下。不知哪來的微弱的光線籠罩著我們。向上看。我抬起頭，美麗的星空映入眼簾。生活在繁華的城市中，我有多久沒有看到這樣璀璨的星空了。我被驚艷到了，想起來偶然間看到的一句話：他眼中有一片最璀璨的星際。我想，貓妖的眼睛映入星空時也會是這樣的吧。我低頭撞入它幽深的藍眸，它的藍眸中映入星辰大海，是如此美麗耀眼。真美什么？它問。我說盯著自己的眼睛的感覺很怪吧。知道你還看著我。它嘟囔。謝謝你。我說。它愣了一下抬頭望天，沒再說話。

你會認星座嗎？看著星空，我輕聲問。

我才不研究你們人類那些無聊的東西。

我輕笑，指給它看：你看，那個是天琴座，那個是天鷹座，還有那個，那個是獵戶座它聽得很認真，我也很開心。不久，天亮了，它把我送回家，告訴我明天就能恢復正常了，有機會它會回來看我。

它走了，我的生活又回到正軌，我卻總忘不掉那夜的星辰和它的眼。那一定是世界上最美的眼了。我相信，我們會再見的。

回家路上，一只白貓優(yōu)雅地向我走來，藍眸望著我：人類，好久不見

她的眼睛作文【篇7】

羅丹說過：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，今天我看到了這一句話，我的心頭微微一震，思緒萬千。

在春天里，你是否聽見了冰河解凍的聲音，是否看到了地上星星點點的綠芽，是否感受到了勃勃生機？在夏天里，是否聽見了蟬的歌聲，是否看到了綠樹成蔭，是否感到了夏季歡樂？在秋天里，你是否聽到了楓葉沙沙作響的聲音，是否看到了地上紅黃相間的地毯，是否感覺到了秋高氣爽？在冬日里。你是否聽到了打雪仗的歡笑聲是否看到了梅花在冰天雪地里傲然開放，是否感受到了冬日的寧靜？

在今天早上。邁出家門時，你是否看見地平線上緩緩升起的太陽，感受到一縷陽光照耀在你的身上。在坐車時，你是否看到路兩旁黃色的銀杏葉伴舞落下，像一把把金色的小扇子，給大地平添了許多色彩。

在我們的生活中有這么多美麗的景象，為什么我們卻發(fā)現(xiàn)不了呢？是因為我們習以為常了嗎？是因為我們沒有注意到嗎？其實都不是，因為我們缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

她的眼睛作文【篇8】

世間萬象總是充滿了美，湛藍的天空和綠色的山巒是我們生活中的藝術品，只要有一雙眼睛，就可以看盡世界的美好。當你選擇張開眼睛看這世界時，你將看盡世間的冷暖和人間的不公平，將自己看到的一切來影響自己的所思所想，造就一個不同的自己。

我有一雙洞察人性的眼睛，看見人們堅毅面具下的懦弱，我在有權有錢的人們心中，看見了不真實的快樂；而在幼兒園純真的小孩眼里，我卻看到了最純真的笑容，那樣的眼神中完全沒有空虛，那樣的眼神透露出心靈小小的滿足，那才是真正的快樂！也許是因為權力和財力影響了我們，讓我們無法享受真正的人生，其實小小的滿足就是人生最大的享受。

我有一雙視野開闊的眼睛，讓我看見世界各地種種事情。我們是一群幸福的人，不用每天為了食、衣、住、行而煩惱，而在世界另一側的非洲，卻連基本的生理需求都無法被滿足。當你我把吃不完的飯菜丟掉時，其實世界還有三分之一的人沒有飯吃。開闊的眼睛讓我可以看到世界的另一面，讓我知道不需要一直追求物質的享受；因為當我吃著美食時，還有許多人沒有飯吃，你我應該要有感恩的心去珍惜自己擁有的一切。

當你選擇閉上雙眼不想看到任何事情時，你的心靈將不再開闊，無法看見自己心靈的匱乏、無法看見天空的湛藍、更無法看見人世間萬物的美好，永遠活在自己的世界中，自己的心底深處一直都是不安。張開眼睛吧！讓清晨的陽光灑入眼中，讓眾人的微笑印入心中，讓大自然的美改變自己匱乏的心靈。一雙眼睛讓自己的視野更寬闊，張大眼睛去看看這個世界的溫暖和不公平，填補心里的懦弱，讓堅強的心變成亙古的力量。

她的眼睛作文【篇9】

生活里我們善于把自己的思維傾向或者青睞于大多數(shù)人的認可上，我們善于把自己的評價和判斷也集中到人云亦云的觀點上，那么這樣的思維認識是否科學？我想，有一種聲音值得我們聽見，那就是我們常常忽略的意想不到，那就是我們需要顛覆我們固有的認知思維，生活需要我們發(fā)現(xiàn)真理，尋找真諦。

世界的繽紛容易迷惑了我們的眼睛，擦亮眼睛，以智慧為光，以理性為神，化作敏銳的眼神，甄別世界，發(fā)現(xiàn)繁華背后的事理，讓我們立足于現(xiàn)實的制高點，如此這般，或許是我們更接近科學認知的思維模式。二戰(zhàn)戰(zhàn)斗機的故事似乎向我們告知，有時候真理往往在我們忽略的細節(jié)里，有一種聲音叫突破我們思維里所謂的正確。還記得蘋果切成星星圖案的思維顛覆嗎？眾人的切法都是縱式從根蒂切，而把蘋果放倒，再切出橫截面，那么蘋果星星的圖案就有了。由此可見，突破慣式思維再來認知世界就會有意想不到的答案。

思維的模式是可以改變和換位的，高中生作文在軍事家的角度上，能看到飛機身上的彈孔密布，理所當然會考慮該怎樣防護，而專家正是考慮到飛機中彈部分少的地方有可能是導致飛機無法返航的主要因素，因此認為被忽略的部分應該是最需要保護的區(qū)域。這種思維，其實就是一種突破眾人所見，跳過現(xiàn)象捕捉真理的大智慧。這種思維就是一種新角度，是抓問題的主要方面。當突破了思維的一般認知后，我們的思維就會有新的發(fā)現(xiàn)和突破，而這種突破則是日積月累思維魅力的一種彰顯。

固有模式的思維認知會讓我們的認識世界狹隘，甚至是固化成可悲。溫水煮青蛙的實驗我們歷歷在目，19世紀末美國康奈爾大學科學家將青蛙先放入裝著冷水的容器中，然后再緩慢加熱，青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發(fā)現(xiàn)無法忍受高溫時，已經(jīng)心有余而力不足了，不知不覺被煮死在熱水中，當我們把固有思維方式作為一種思維習慣或是定式時，那我們就無異于溫水中的青蛙，思維狹隘認知也將會把我們帶入可悲的境遇。這種慢慢地隱性因素有時會成為我們忽略的要素，有時會成為我們掣肘的力量。

建立正確的思維方式需要我們能有格局意識，運用腦髓學會強化思維的邏輯性，開拓思維的空間，變換思維的角度。黔驢一技的故事告知我們思維的局限必然心有戚戚。老子思想中道生一，一生二，二生三，三生萬物此處早已告誡我們換位思考，明示我們在變化過程中所必經(jīng)的步驟和層次。掌握了萬物相生，表象與本質的轉化，我們的思維必將突破固有和僵化。

真實的世界可能遠比我們想象的還要無限廣袤。周國平曾在《靈魂只能獨行》里說外在的眼睛看見現(xiàn)象，內在的眼睛看到本質。許多時候，我們的內在眼睛是關閉著的。夠達觀的區(qū)分世界的萬象，需要我們擦亮眼睛，甄別世界。

她的眼睛作文【篇10】

當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧靜又神秘的美？沒錯！那就是一種自然美。她如詩如畫的風景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。

當你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來到那一望無際的稻田時，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。

初一:劉清芳

著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，時時刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進，使人的靈魂得到凈化的藝術之美？命運之神正在扣響大門，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悅。這雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。

朋友們，快點打開你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧，你會發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客松。讓這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。

她的眼睛作文【篇11】

那是很久很久以前，

你跟我還在傻傻的奮斗著。

穿越我們夢想的城市，

風從頭發(fā)之間吹過，

我們的視野更加清晰。

除了年輕的勇氣，

我們一無所知。

除了盲目的信仰，

我們一無所有。

它是一個全新的時代，

讓我背棄意愿，背棄天真。

過去是現(xiàn)在，

是兩個平行向前涌動的世界。

過去的.“他們”

與另外的“我們”

在時代中對抗。

掙扎著，守護著不愿舍棄的一切。

你聽到了么？

你聽到了么？

你聽到我對你說的話了么？

這一切都是為了你，

我把這些語句留給你，

你能聽到么？

來自時光浮塵下的吶喊。

那些我們曾經(jīng)說過的話，

做過的事，

如今只剩下這一首歌。

野心是一種慢性毒藥，

你雖然活著，

卻什么都感覺不到。

或許你能堅持很久，

但是你終歸會倒下。

而不夠堅強的我，

被孤獨的遺留了下來，

看著那曾轟轟烈烈的奮斗，

默 默的堅持。

終于有一天，

我們會殊途同歸，

你可以稱我為陽光下跳舞的孩子。

那些自由的情感曾經(jīng)是我們青春的夢，

我們只是被蒙住眼睛的本能的野獸。

她的眼睛作文【篇12】

眼睛可以讓我們看見五彩繽紛的世界，美麗的花朵，可愛的貓，靈巧飛行的蝴蝶。眼睛是我們心靈的窗戶。今天我們就學習了一篇有關盲童的故事——《觸摸春天》。

春天是一個美麗又可愛的季節(jié)，本文就向我們講述了一個叫安靜的盲姑娘的故事：春天來了，安靜來到樓下，花香指引她來到了一株月季花旁，她的雙手一合，一只小蝴蝶競被她捉住了，她十分驚奇，她的心靈也來到了一個全新的.世界。

我最喜歡那句：此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，在天空中訴說著飛翔的概念。我喜歡這一段的原因是一個盲童雖然失明了，但不代表前方的道路就是一片黑暗，只要你用心體會，你就會發(fā)現(xiàn)其實她的內心也有一雙明亮的眼睛。

一個盲童都可以快樂的面對生活，而我們呢？一遇到一點小的麻煩就半途而廢一點都不知道堅持，不過我相信只要有信念就一定會成功的，加油！

讀了這篇課文，我們應該學習小女孩“安靜'樂觀面對生活的態(tài)度，和對美好生活的向往。只要這樣我相信，地球上就不會有戰(zhàn)爭，和平之神就會永駐人間。