[推薦]最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì)通用

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下是小編為大家整理的“[推薦]最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì)通用 ”,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇1

在我們每一個(gè)人的心靈深處，都有一種特殊的感情----友情，小學(xué)語文作文讀后感。最近，我讀了《陀螺王》這篇文章，給我們講述了一個(gè)關(guān)于友情的故事。

故事主要講了爸爸給“我”制作了一個(gè)很棒的陀螺，名叫“王爺”。小伙伴要走了，“我”想將心愛的陀螺王送給小伙伴，但是又實(shí)在舍不得，可是“我”更舍不得對(duì)伙伴的真誠(chéng)友愛。所以，經(jīng)過幾番思考，最終還是將心愛的寶貝送給了朋友。

讀到這里，我又想起了我們班上那轉(zhuǎn)走的六名同學(xué)。他們分別是張申宇、李夢(mèng)蕊、孫佳諾、安明雪、許博文和盛婕。他們轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，別說是一只精美的陀螺，就連 一張紙都沒有帶走。他們悄悄地走了，直到開學(xué)之后，我們才知道他們離開了五年級(jí)一班，離開了這個(gè)大家庭，離開了我們。我們彼此只留下了一片片美好的回憶。 我情不自禁回想起大家在一起的日子。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、畫畫、唱歌、玩?！菤g樂的情景，令我處處難以忘懷，讀后感《小學(xué)語文作文讀后感》。現(xiàn)在這一切，都變成我記憶中的畫面，令 我回味無窮。俄國(guó)的普希金曾經(jīng)這樣說過：“不論是多情的詩(shī)句、漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情?！庇?guó)的弗蘭西斯培根也這樣 說：“除了一個(gè)真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的?！笔前?，同學(xué)之間的友情是多么純真，多么天真無瑕，多么珍貴!人們常說：“母愛是無價(jià)的?！钡?是在我的心目中，友情更是無價(jià)的，更是用金錢買不到的。一個(gè)人在無法生存的時(shí)候，有幾個(gè)朋友就可以幫助他度過難關(guān)。這是為什么呢?因?yàn)橛亚榛闪艘话呀?鎖，把大家的心都緊緊地連在了一起，朋友們相互依靠著向未來奔去!

親愛的朋友們啊，讓我們心靈深處的友情之花盡情地綻放，讓我們的友情之樹地久天長(zhǎng)!

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇2

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。

　一、教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上

時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

　二、要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)

我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

　三、要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇3

新教授培訓(xùn)如期而至。授課老師們以鮮活的實(shí)例、豐盛的知識(shí)以及精湛的理論論述，給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。現(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。

　一、增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識(shí)，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！庇纱丝梢?，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。

二、豐盛的培訓(xùn)內(nèi)容

這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn)，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了“什么是有效的教學(xué)”、“教學(xué)，如何有效”等等。我們又進(jìn)行了案例現(xiàn)場(chǎng)研討、寫教學(xué)設(shè)計(jì)、、案例現(xiàn)場(chǎng)研討、寫教學(xué)設(shè)計(jì)、觀看觀摩錄像課，且認(rèn)真寫評(píng)課稿等。學(xué)員們除了認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)外，還以小組為單位進(jìn)行討論、發(fā)言，接著在班上輪流發(fā)言。培訓(xùn)內(nèi)容雖然很多，但結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容重新審視自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，一路走下來，填補(bǔ)了我平時(shí)教學(xué)中的很多“漏洞”。

三、勞碌而充實(shí)的每天

培訓(xùn)期間，我們每天上、下午到學(xué)校聽課，放學(xué)后在家完成相關(guān)作業(yè)。雖然日子過得很勞碌，但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱情以及認(rèn)真研究的精力帶給我一種動(dòng)力。我們最開心的事就是坐在教室里分組討論，遇到問題大家互相交換。老師們做好作業(yè)后又發(fā)表在各自的博客里，讓大家共同分享。這讓我體會(huì)到了全體老師們儼然一個(gè)溫暖而奮進(jìn)的大家庭。

　四、培訓(xùn)激勵(lì)著我

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯，我知道在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。教育是全社會(huì)的大事，但重?fù)?dān)重要落在教師身上。時(shí)期在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。為此，我還應(yīng)增強(qiáng)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我的目的。

這次培訓(xùn)，對(duì)我來說，是一次難忘的充電機(jī)遇。我們不僅學(xué)到了豐盛的知識(shí)，還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。每當(dāng)完成一篇作業(yè)，一種造詣感油然而生；每當(dāng)聽到教師們對(duì)教材娓娓動(dòng)人的剖析，一種豪情在心頭澎湃。因此，在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會(huì)更加努力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完美自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇4

火熱的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。五天的風(fēng)風(fēng)雨雨，五天的摸爬滾打，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，更磨練了我們的意志。在炎炎烈日下，我們踢正步，練轉(zhuǎn)體;在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。軍營(yíng)生活中，有辛苦的汗水，也有開心的笑容，還給我留下了一份既珍貴又難忘的回憶。

軍訓(xùn)改變了我們的許多壞習(xí)慣，使我們這一群只會(huì)“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”一下子長(zhǎng)大了許多，大到會(huì)幫助父母，為他們排憂解難;小到疊衣折被。在這段有苦有樂的日子里，我們懂得了珍惜父母的付出，理解了父愛母愛的偉大，知道了父母的辛苦，明白了一個(gè)人要自立于社會(huì)的苦難……軍訓(xùn)的艱苦讓我們這一群昨日溫室中的花朵變成了今日飽經(jīng)風(fēng)霜搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。軍訓(xùn)也將組織和紀(jì)律觀念深深地注入了只知道埋頭苦讀的莘莘學(xué)子的心中，讓我們這些白面書生變成了有組織有紀(jì)律全面發(fā)展的準(zhǔn)軍人。軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，練就了我們的錚錚鐵骨，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。

通過五天的艱苦訓(xùn)練，換來了匯操上的昂首闊步，操場(chǎng)上軍姿的威武颯爽。大家一定也感受到了一份收獲的喜悅，集體榮譽(yù)的自豪。我們的人生經(jīng)歷中也已增添了一筆軍訓(xùn)留下的寶貴財(cái)富。這當(dāng)然也是夠我們受用終身的寶藏了。

如今，軍訓(xùn)生活已成為過去，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住軍訓(xùn)里發(fā)生的每一件事。

隨著軍訓(xùn)的開始，懶散了一個(gè)多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營(yíng)中少了許多嬌嫩，多了一點(diǎn)吃苦耐勞;少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營(yíng)管理的要求，像個(gè)軍人一樣，做到一切行動(dòng)聽指揮，整隊(duì)迅速，意志堅(jiān)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明。

在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，力求做得。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。

在“流血、流汗、不流淚”的口號(hào)下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達(dá)到。在軍訓(xùn)期間，涌現(xiàn)了許多感人的事情，如：張如意同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳，腫的比較厲害，但是她輕傷不下火線，堅(jiān)持訓(xùn)練。張沖、蔣禎等學(xué)生身體有點(diǎn)不舒服，老師讓他休息，但是他們都說沒事，我能堅(jiān)持。有的學(xué)生在日記中寫到，在訓(xùn)練中有時(shí)身體真的有點(diǎn)支撐不住了，但看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻地頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，所以也堅(jiān)持了下來。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇5

小學(xué)教師個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文

尊敬的黨組織：

作為一名積極要求上進(jìn)的青年小學(xué)教師，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí);能夠團(tuán)結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)，沒有高尚了人品做保證，就很難甚至不可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的人。

本學(xué)年，我很榮幸地被推薦為六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。我深知，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的莫大信任和鼓勵(lì)。

我們知道，六年級(jí)總體的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)，歷來為校領(lǐng)導(dǎo)所重視。作為組長(zhǎng)，我更知肩上擔(dān)子之重，責(zé)任之大。

首先，我不僅要團(tuán)結(jié)、關(guān)心好組內(nèi)的每一位同志，還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)的各種關(guān)系，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上的教研組，這也是搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本著“吃苦在前，榮譽(yù)在后、服務(wù)大家”的宗旨，我身先士卒，處處為大家著想，充分發(fā)揮組長(zhǎng)的模范帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。

然而，要想提高組內(nèi)的整體教學(xué)水平，必然要發(fā)揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對(duì)此，我組教師經(jīng)常利用課間時(shí)間交流課堂教學(xué)的得與失，定期相互聽課、評(píng)課，大家暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，

本學(xué)期組內(nèi)無論是所上公開課，還是推門聽課，均得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，期中考試語文成績(jī)?cè)谥車值軐W(xué)校中也位居前列。

學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實(shí)績(jī)來贏得組織的信任。

喜悅之余，靜心反思，本學(xué)期有一部分工作沒有做到位，細(xì)細(xì)想來，存在以下不足：

1、在工作與生活中，自己習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步和提高的速度。作為組長(zhǎng)，不論何時(shí)何地都應(yīng)保持高漲的熱情，應(yīng)積極主動(dòng)地完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，為大家服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領(lǐng)導(dǎo)放心的優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)。

2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，生活不可能一帆風(fēng)順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅(jiān)強(qiáng)。

3、還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)、管理理念，積淀教育思想，力爭(zhēng)快出多出教育成果，提高年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。

時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭(zhēng)優(yōu)異。我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，會(huì)更加成熟的。

請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

匯報(bào)人：

20××年××月××日

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇6

書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小愛讀書的我早已知道讀書的甜頭，所以我家的柜子上擺滿了書。

在最近，我讀了一本書《一千零一夜》，最喜歡里面的《阿里巴巴與四十大盜》?！栋⒗锇桶团c四十大盜》這篇故事主要講了阿里巴巴無意中發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜的山洞，強(qiáng)盜想殺掉阿里巴巴，可一次次都被女仆馬爾加娜發(fā)現(xiàn)了，化解了危險(xiǎn)，最后馬爾佳娜殺了強(qiáng)盜，一家人過上了幸福的生活。這篇故事中我最喜歡的是女仆馬爾加娜，她雖然身份卑微，但她運(yùn)用自己的智慧，幫助主人脫離危險(xiǎn)，這種精神正是我們最值得學(xué)習(xí)的。記得有一次我在家畫貓頭鷹，畫快畫完了，自己情不自禁的把自己的畫拿過來擺過去，津津有味地欣賞著?？捎捎谧约禾d奮了，放在墨盒里的毛筆，不小心被我碰到宣紙上，跑到了畫上了，這下可把我急哭了。心想：辛辛苦苦畫的畫就這樣白畫了，實(shí)在太可惜了。爸爸聽見我的哭聲，走了過來詢問我哭的原因，我把原因說了一遍，爸爸對(duì)我說：“做事要?jiǎng)幽X思考，看看這幾個(gè)小黑點(diǎn)可以畫些什么?”我突然靈機(jī)一動(dòng)，把小黑點(diǎn)畫成在河里游泳的小蝌蚪不就行了嗎?

于是馬上畫上了一條彎彎曲曲的小河，河里有幾只小蝌蚪在自由自在地游，爸爸表?yè)P(yáng)了我。第二天美術(shù)老師也表?yè)P(yáng)了我，我心里特別高興。我漸漸的明白了，只要盡心做好每一件事，巧妙的運(yùn)用自己的智慧，遇事多思考，困難將迎刃而解。智慧將是你一生的財(cái)富，它是一種金錢買不到的財(cái)寶。

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大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)

疫情一次又一次間歇性地爆發(fā)，對(duì)我們的日常出行帶來了諸多的不便，但是有時(shí)候在災(zāi)難面前，才真正的考驗(yàn)人心，事實(shí)證明，我們的國(guó)家是多么的偉大！冬將盡，春可期，愿疫情散去，人間皆安。那么，我們可以怎樣寫疫情期間的感悟心得呢？也許以下內(nèi)容“大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) ”合你胃口！相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇1

20xx年x月我第一次真正的踏上社會(huì)，開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一座連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推薦，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推薦技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。

最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇2

我很高興參加了這次重慶大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這幾天，發(fā)生了很多有意思的事情，我們?cè)诮值缽堎N自己制作的海報(bào)，到很多農(nóng)村家庭家里免費(fèi)為他們拍全家福，為一些以前沒有機(jī)會(huì)的老人拍攝婚紗照，最后還為自己家人拍攝婚紗。

通過這次活動(dòng)，我們了解到很多老人浪漫的愛情故事，感受到許多大家族的團(tuán)結(jié)與幸福，讓我在寒冷的冬天感受到了親情的溫暖。其實(shí)隨著科技的發(fā)展，大家都能直接視頻聊天，不用像原來一樣必須見面才能看見對(duì)方了，但這樣的方便又導(dǎo)致了大家感情變淡了，而過年給了我們一個(gè)促進(jìn)感情的機(jī)會(huì)。我覺得這次活動(dòng)的意義就在于喚起大家心中的那份對(duì)親情的重視。

改革開放四十年，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從前的泥路變成了今天的水泥路，從前的牛車馬車也變成了今天的小汽車，我們開始豐富著我們的精神生活，拍照就是為了讓大家在過年返工之后心中也能有一絲念想，隨時(shí)隨地感受家的溫暖。希望我們能在給別人幸福的同時(shí)也能給自己生活一點(diǎn)意義。

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇3

今年寒假一場(chǎng)，突如其來的病毒進(jìn)入中國(guó)，為了人民群眾的安全，各地學(xué)校延遲開學(xué)時(shí)間，在家的時(shí)候當(dāng)然不能荒廢學(xué)業(yè)，越是在家學(xué)習(xí)就越是要自覺，做到停課不停學(xué)。隨著停課不停學(xué)的消息的散開，各類軟件都上線了網(wǎng)上免費(fèi)課程。每個(gè)軟件的進(jìn)度方式都不一樣，講課的課本版本也不一樣，所以很難做到統(tǒng)一提高學(xué)習(xí)，經(jīng)過老師們的討論，決定在釘釘上一直播的方式為大家講課。

這是第一次線上聽課，烈的感覺就是新鮮，提高了學(xué)習(xí)的積極性，每天都期待網(wǎng)課的到來，在網(wǎng)絡(luò)上承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動(dòng)性強(qiáng)，在課上沒有聽懂的內(nèi)容，可以在課下時(shí)回放直播進(jìn)行鞏固，網(wǎng)上上課也突破了時(shí)間空間的限制，學(xué)習(xí)不用上下學(xué)，節(jié)省了時(shí)間，有更多的課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好。線上提交作業(yè)，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和了解情況，群通知同時(shí)發(fā)送至父母手機(jī)，有利于家長(zhǎng)更好的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。

當(dāng)然有利就有弊，我以為線上課程最考驗(yàn)學(xué)生們的自覺性，如物理老師說的，有些不自覺的同學(xué)，只是在線上掛了在線情況，并沒有認(rèn)真聽講，甚至在開著社交軟件。沒有老師的監(jiān)督，不自覺的同學(xué)只會(huì)荒廢這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。還有一個(gè)的壞處，就是廢眼，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看，眼睛極容易疲勞，手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼等。所以我們更應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。我經(jīng)常會(huì)在下課后趴在窗戶邊向遠(yuǎn)看，保護(hù)眼睛。

總的來說，我覺得線上課程這個(gè)方法很好，老師用他們寶貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí)，網(wǎng)上直播，我們就更應(yīng)該要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，好好利用時(shí)間自覺自束，如果按老師說的去做，開學(xué)后成績(jī)一定會(huì)大幅度提升，開學(xué)后就不會(huì)掉隊(duì)，甚至?xí)咴陉?duì)伍的最前列。

不要假裝努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲，一切努力都會(huì)有回報(bào)。努力了不一定會(huì)有結(jié)果，但不努力，一定沒有結(jié)果。所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)，無論何時(shí)何地，無論哪門課程，都應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好學(xué)習(xí)，提升自我！

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇4

2020年的新型冠狀病毒肺炎造成全國(guó)人民打響的疫情阻擊戰(zhàn)，讓我們無法正常開學(xué)上課。病毒無情，師生有情。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局空中課堂課程安排，要求小學(xué)語文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到居家學(xué)習(xí)聽課。在疫情當(dāng)下，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個(gè)月的時(shí)間已過，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程，分享一下我的心得體會(huì)。

一、我當(dāng)上了主播

1.充分準(zhǔn)備

2月28日，接到學(xué)校通知，從3月2日開始，采取線上教學(xué)形式來進(jìn)行教學(xué)。于是我與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽課，讓他們提前下載視頻工具，為開展線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材，熟悉釘釘軟件的用法，有不懂的地方，馬上請(qǐng)教別的老師，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當(dāng)學(xué)生，讓他們也裝上這個(gè)平臺(tái)，收集他們的意見和建議，還讓家人當(dāng)老師，我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果，真是武裝到家了。我一遍又一遍修改、重錄，直到自己滿意為止。

2.開好首播

3月2日上午9點(diǎn)，學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當(dāng)我在視頻里打招呼時(shí)，孩子們非常興奮。他們一個(gè)個(gè)連麥出現(xiàn)在鏡頭前，述說著對(duì)老師的想念，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說之后，馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對(duì)照著課件，不僅講解，還利用投屏軟件親自書寫，不知不覺，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。

3.微課+答疑

接下來的新課學(xué)習(xí)，我班采用了微課學(xué)習(xí)，直播答疑的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生先看錄制的微課，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)中不明白的，再由我直播答疑。例如:有同學(xué)說《語文園地二》日積月累中的諺語不會(huì)運(yùn)用到具體的句子中，我先自制課件，然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語的意思，再設(shè)計(jì)一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了、會(huì)做了。

4.漸入佳境

一個(gè)月的主播經(jīng)歷，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟，每天開直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)生、開視頻會(huì)議，手機(jī)電腦同時(shí)上線，忙得很充實(shí)。直播過程中，我說：能聽清楚的，能看到屏幕的，馬上回復(fù)1，讀完課文的回復(fù)2，孩子們能很快的回復(fù)，我也樂在其中。

我也深深體會(huì)到了主播的不容易，雖然面對(duì)屏幕看不到對(duì)面的人，但要用最好的聲音，搭配合適的表情和和諧得體的動(dòng)作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂。

二、收獲與體會(huì)

1.孩子們的心意

我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語，寫得真切感人。

許澤浩：老師，突如其來的一場(chǎng)病毒，拖延了我和您的見面時(shí)間，在這里我想說：老師，我想您了。

劉慶：老師，您辛苦了，每天教我新的知識(shí)，而且又教我做人的道理，您就像花園的園丁，每天在滋潤(rùn)著我，我要說：您辛苦了，我愛您！

朱浩和鄭怡然都說自己比平時(shí)課堂上更愛回答問題了，陳佳欣、劉曉潔說很喜歡我錄制的微課。

2.家長(zhǎng)的心里話

對(duì)于防疫期間，這種居家上網(wǎng)課的做法，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。

喬恩祺媽媽反饋說:平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播，看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校，感謝老師，在這次疫情的當(dāng)下，沒有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過程，更加了解我們自己的孩子。

張文博家長(zhǎng)道:沒直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃零食睡覺，直播學(xué)習(xí)后孩子變了，按時(shí)起床，比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真。

孫佳妮家長(zhǎng)說:希望隔幾天上一次直播課，長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影晌，可以多布置一些作業(yè)。

3.我的體會(huì)：

病毒無情，師生有情。我們無法面對(duì)面，但心連心。

一個(gè)月的直播課，有了一個(gè)新的收獲，那就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒?，F(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚，絕大多數(shù)家長(zhǎng)的參與度也很高，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了家校共育的意識(shí)。每次直播課結(jié)束后，家長(zhǎng)都在群里為我點(diǎn)贊、加油，一句句謝謝教師！老師辛苦了！真的讓我非常感動(dòng)。

上網(wǎng)課的利在于：學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以對(duì)老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學(xué)生充分展示自我個(gè)性的最好機(jī)會(huì)。隔著屏幕讓平時(shí)膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷，更貼近學(xué)生實(shí)際，更了解自己的學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)于老師講述的語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習(xí)慣的，所以接受效果更好。

當(dāng)然，在上網(wǎng)課過程中也存在很多的問題：老師無法從學(xué)生的表情動(dòng)作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教法和進(jìn)度，也難以做到對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué)，進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付，任你千呼萬喚喚不來。

三、關(guān)注健康出點(diǎn)子

1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后，要及時(shí)做眼保健操，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用，保護(hù)好眼睛更重要。

2.做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。

3.在這特殊的假期里，適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、做廣播體操

網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了主播，但傳授知識(shí)的角色沒有變，認(rèn)真授課的態(tài)度沒有變，愛學(xué)生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師，無論身在何處，我愿意和孩子們一起加油！疫情過后，靜待春暖花開！

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇5

大家好！我叫XXX，滿懷懵懂剛剛步入高一，作為新高中生很榮幸能夠參加這次志愿者活動(dòng)，在這次疫情中為我承載美好回憶的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份微薄之力，在這次疫情任務(wù)的安排中我們志愿工作主要是在中醫(yī)院、工商銀行以及火車站等幾個(gè)人員密集的地方，我們要為外來人員測(cè)體溫，查詢健康碼等事情，當(dāng)自己為國(guó)家貢獻(xiàn)微不足道的力量時(shí)心中頓時(shí)幸福滿滿，覺得開啟我美好青年時(shí)代的金鑰匙是為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情，在此次志愿活動(dòng)中挖掘了自己的價(jià)值，在挖掘的同時(shí)，我也明白啦，以前在街上看到那些志愿者，覺得事情也不多，很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在孤陋寡聞的我知道啦，原來志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，而且當(dāng)我們?cè)跒樗藷崆榉?wù)時(shí)候也可以學(xué)到很多東西，也可以增長(zhǎng)自己與他人溝通的能力，在這短暫的幾天里我收獲頗多，有開心，有拒絕，有不理解，形形色色，無論是怎么樣，這幾天里是我這十多年中過得最踏實(shí)，最充足，最充滿回憶的日子。

通過這次防疫志愿者活動(dòng)，讓我真真實(shí)實(shí)的感受到了前線醫(yī)護(hù)人員的不易，雖然在這幾天的活動(dòng)中有時(shí)候會(huì)特別累，但是，我們從不埋怨，從不訴說，而是悄悄的放在心上，因?yàn)槊慨?dāng)我覺得辛苦時(shí)，累時(shí)，再回頭看到忙碌的醫(yī)務(wù)人員站在自己的崗位上與死神較量，在困難面前從不退縮，我們應(yīng)該向這些醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，我們這次志愿者領(lǐng)導(dǎo)者張宇哥哥也就是一個(gè)二十歲出頭的有志青年，當(dāng)我看見他一身傷時(shí)還不忘堅(jiān)持在為人民服務(wù)的時(shí)候我特別的敬佩他，他沒有埋怨過任何人，依舊帶領(lǐng)著我們志愿者們奉獻(xiàn)出我們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的一份力量。同時(shí)這一次也讓我受國(guó)家的力量深深震撼，我作為一名華夏之手感到幸福，在這一次活動(dòng)中作為服務(wù)對(duì)象的人們會(huì)積極主動(dòng)的配合我們完成工作，不給我們添亂。當(dāng)我提醒到查詢他們的健康碼讓他們戴好口罩的時(shí)候，他們都會(huì)自覺主動(dòng)的出示自己的健康碼，這讓我真切的懂得了志愿者的意義。我們相信，冰雪總會(huì)消融，疫魔總會(huì)散去。我們相信在各位的辛勤努力下，春暖花開之日盡快到來，我們也相信在大家的砥礪前行下。所有的黑暗都會(huì)過去，前路漫漫，黑夜不會(huì)主動(dòng)散去，但是拼搏時(shí)的光芒會(huì)驅(qū)散黑暗世事艱難，縱使萬般艱苦，也要心存希望，齊心協(xié)力，一心向前，定會(huì)方能守得云開見月明！

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇6

今年上半年，我在xx公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律，簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多，通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

我所實(shí)習(xí)的xx公司是以xx工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的，實(shí)習(xí)中，我采用了看問等方式，對(duì)xx公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解。

一、實(shí)習(xí)問題

市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求，市場(chǎng)開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善，經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高，施工組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在施工過程中按照施工合同要求進(jìn)行施工組織管理的意識(shí)不強(qiáng)，施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學(xué)化?規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項(xiàng)目在開工初級(jí)階段和施工過程中難以進(jìn)入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。

成本意識(shí)不強(qiáng)，成本控制水平不高，個(gè)別項(xiàng)目不存在管理粗放，施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益，向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，對(duì)分包隊(duì)伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接，管理不閉合的現(xiàn)象;項(xiàng)目部對(duì)分包隊(duì)伍達(dá)管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節(jié)，依法治企，依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，不能夠充分運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)和依法治企的意識(shí)還不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。

二、實(shí)習(xí)建議

企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程，開辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件，因此，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念，干精品，打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾，那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受，具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓，但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工商管理基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇7

常言道風(fēng)雨過后有彩虹。天氣的突冷突熱，疫情的反反復(fù)復(fù)，都成為人們心中難以撫平的痕跡，什么時(shí)候才有彩虹出現(xiàn)去照耀那些心中被壓抑的暗處呢？

近期疫情再度多點(diǎn)頻發(fā)，在少數(shù)地方高位流行，社區(qū)傳播仍未徹底阻斷，一早醒來，或者還未等下班到家，家就成為下一個(gè)疫情重點(diǎn)區(qū)域。

我所在的小區(qū)也經(jīng)歷了這樣驚心動(dòng)魄的一幕，吃完晚飯，隔離通知突然發(fā)布，樓棟封閉，黨員群里開始招募志愿者我所在樓棟有數(shù)名密切接觸者。我的腦海里沒有響起任何聲音，也沒有閃現(xiàn)什么感動(dòng)畫面，沖到一線其實(shí)不需要任何深思熟慮，只需要往前一步。

在街道組織下，封閉小區(qū)、搬運(yùn)物資、布置核酸檢測(cè)點(diǎn)、引導(dǎo)居民填寫信息身著隔離服，頭戴面屏，再戴上N95口罩和雙層手套開始工作的我們看著身邊密不透風(fēng)的小白人，互相打趣上一句，你是誰呀？

我是無數(shù)志愿者中的一員，但更是一名中共黨員。

下班后，疲勞的居民需要疏導(dǎo)和指引，哭鬧的孩子、不懂登記的老人需要更多的耐心和愛。針尖大的窟窿能漏過斗大的風(fēng)，防疫工作下的爭(zhēng)分奪秒不容許我們有任何休息，我們?yōu)槔先诵『⒃O(shè)置綠色通道，嚴(yán)格落實(shí)防疫措施和應(yīng)急預(yù)案，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療成為無數(shù)人黑夜里逆行的理由。

深夜，最后一批核酸檢測(cè)結(jié)束，大家脫下隔離服，汗?jié)竦奈覀冊(cè)谌硐麣⒑蠡氐搅思依?，我們又開始了下一個(gè)防疫任務(wù)居家隔離。徹底阻斷社區(qū)傳播，快速控制局部聚集性疫情，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)社會(huì)面清零，我想這就是黨員下沉社區(qū)的意義所在吧。

在漫漫人生路上，我們會(huì)途經(jīng)很多風(fēng)景，見到很多人，得到或失去很多東西，最終成為某個(gè)人。有些風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝，有些則會(huì)成為你生活的一部分，我想，和疫情的對(duì)抗或許就是我以后生活的一部分。人生路上不會(huì)永遠(yuǎn)一片光明，途遇迷障，給所有風(fēng)景蒙上晦暗色彩，那就讓自己成為一束火，即使是星星之火，只要火苗不滅，路就會(huì)出現(xiàn)在腳下，這時(shí)你會(huì)看見四周升起的火苗正在聚攏，一片火海終將沖破所有的黑霧成為這世界上最耀眼的一把火。即使沒有天上的彩虹，地上那燎原火海一樣可以照亮所有的一切，而我這一點(diǎn)渺小的星火，愿意成為這片火海的一部分。

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇8

敬愛的黨組織：

經(jīng)過一個(gè)多月來的高級(jí)黨校的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，首先便是在思想和政治上變得更加成熟。我學(xué)會(huì)了更加理性和深刻的看待我們黨的組織建設(shè)、思想理論、執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)、群眾路線等各方面的內(nèi)容，以及客觀的認(rèn)識(shí)和把握我們學(xué)生預(yù)備黨員這一特殊身份所應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。預(yù)備黨員既是黨和人民群眾賦予我們的一份崇高的榮譽(yù)，也是我們青年學(xué)生所應(yīng)肩負(fù)的一份沉甸甸的責(zé)任。因?yàn)槲覀兩砩嫌悬h和人民所給予的殷切期望，更有時(shí)代的使命和民族復(fù)興的重托。

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的政黨，一個(gè)優(yōu)秀的集體，從1921年成立至今已走過了半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。在這期間，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷過硝煙戰(zhàn)火，經(jīng)歷過白色恐怖，經(jīng)歷過生死抉擇，經(jīng)歷過山河破碎，經(jīng)歷過各種各樣的挫折和困難;但我們黨最終還是領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民趕走了侵略者，_了三座大山，實(shí)現(xiàn)了新民主主義革命的勝利和民族解放，并在執(zhí)政后逐步探索完成了社會(huì)主義改造，建立健全了國(guó)家體制和工業(yè)基礎(chǔ)，完成了推進(jìn)改革開放、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和形成中國(guó)特色社會(huì)主義道路的偉大壯舉!

在中國(guó)這樣歷經(jīng)半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)極其復(fù)雜的情況下，也只有中國(guó)共產(chǎn)黨才有這樣的實(shí)力與魄力成為中國(guó)近現(xiàn)代的中流砥柱。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持先進(jìn)的共產(chǎn)主義和馬克思列寧主義哲學(xué)思想和世界觀，并結(jié)合中國(guó)具體實(shí)際積極探索，努力奮斗，不怕流血，敢于犧牲，此有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展欣欣向榮的大好局面。我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是優(yōu)于中國(guó)歷任何一個(gè)執(zhí)政階級(jí)的表現(xiàn)。只有符合了人民利益的政黨才能得到人民的擁護(hù)，也才有能力和凝聚力團(tuán)結(jié)各條戰(zhàn)線上的人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

直至今天，我國(guó)的改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，我們黨依然把改善人民生活放在各項(xiàng)工作的首位。人民的利益高于一切，這是我們黨在__年的執(zhí)政之路上所一直秉承的理念，我們黨一直以來也是扎扎實(shí)實(shí)地做好這其中的每一項(xiàng)工作。沿著時(shí)間的軸線向前推移幾年十幾年甚至幾十年，我們可以清楚地看到我國(guó)幅員遼闊的土地上，每一個(gè)地域所經(jīng)歷的每一個(gè)可喜的變化，每一個(gè)民族物質(zhì)文化精神生活所發(fā)生的巨大改觀，即使是在西部落后的邊遠(yuǎn)山區(qū)或少數(shù)民主聚集地區(qū)，黨和政府也正在投入越來越多的資金越來越多的精力區(qū)大力支持和發(fā)展這些地區(qū)的現(xiàn)狀。我們黨歷來是一個(gè)辦實(shí)事的集體，改善民生為人民服務(wù)的宗旨正在一步步的落實(shí)到具體行動(dòng)中來。

中國(guó)共產(chǎn)黨歷來都不缺少甘于奉獻(xiàn)和樂于奉獻(xiàn)的的優(yōu)秀黨員;也正是有了這樣一種樸素真實(shí)和高尚的氛圍，才不斷的吸引著一批又一批懷抱理想和信仰的人們加入到這個(gè)光榮的集體之中。革命年代無數(shù)英雄先烈的名字已經(jīng)永載史冊(cè)，激勵(lì)著我們這些后輩不斷前進(jìn)，不懈奮斗;建國(guó)后無數(shù)平凡的建設(shè)者用他們的青春與汗水詮釋了什么是真正的共產(chǎn)黨員;今天，在這個(gè)物質(zhì)文化交流沖擊，各種思潮并生的時(shí)代，仍然有很多的人堅(jiān)守最純真的信仰，把自己的前途命運(yùn)同黨和國(guó)家的需要聯(lián)系在一起，并默默為之奉獻(xiàn)。這樣的人是真正值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的，這樣的一種平凡卻彰顯著耀眼奪目的偉大。這個(gè)時(shí)代或許不需要英雄，但是這個(gè)時(shí)代需要一種平凡的偉大!

我們學(xué)生黨員是黨的希望，同時(shí)也是國(guó)家的希望。今天我們這一代人或許不需要像先烈那樣拋頭顱灑熱血，因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境，但這并不意味著我們可以高枕無憂，坐享其成，甚至放棄敢于犧牲勇于斗爭(zhēng)的精神脊梁，我們始終應(yīng)該牢記安思危的信條，在必要的時(shí)侯挺身而出為了國(guó)家和民族的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。今天我們或許并不需要像前輩那樣篳路藍(lán)縷，艱苦創(chuàng)業(yè)，但我們依然要保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，依然要保持艱苦奮斗的激情，雖然國(guó)家形勢(shì)一片大好，但全球化國(guó)際化的趨勢(shì)正在加強(qiáng)，我們應(yīng)該清醒的意識(shí)到我國(guó)在軟實(shí)力上的巨大差距，警惕外界的一切誘惑，一切以民族大局利益為重，保持艱苦奮斗的品格。

我們學(xué)生黨員一個(gè)首要的思想和政治素養(yǎng)就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有這樣，我們這些年青一代才會(huì)在走入社會(huì)之后抵擋住各種誘惑，才能行得端站得直，才能形成高尚和健全的品格，從而成為黨的事業(yè)的合格接班人。我們也才有資格說自己是一個(gè)思想過硬、素質(zhì)全面，能在群眾中引起良好反響的人;也才有資格去做別人的榜樣，去幫助別人進(jìn)步。也許現(xiàn)在對(duì)我們來說掌握切實(shí)的為人民服務(wù)的本領(lǐng)這個(gè)條件還不具備，但從思想上矯正我們的不成熟和不理智是迫切而現(xiàn)實(shí)的。我們牢牢守住了自己的思想陣地，從而產(chǎn)生前進(jìn)和斗爭(zhēng)的動(dòng)力，去充實(shí)和完善我們自己，去幫助和帶動(dòng)他人，去逐步消滅和革除社會(huì)上的各種不好的現(xiàn)象，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

在實(shí)際生活活中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的共產(chǎn)黨員絕不是一句口號(hào)那般輕松和簡(jiǎn)單。這需要我們付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，拿出真正讓大家信服和贊賞的依據(jù)。事實(shí)上我們何不合格優(yōu)不優(yōu)秀，不是看我們的理論知識(shí)是多么豐富和嫻熟，也不使勁按我們的成績(jī)單和獲獎(jiǎng)證書有多么光鮮亮麗，而是看我們究竟為他人做了些什么帶來了多少積極的影響，為我們這個(gè)集體做出過什么樣的貢獻(xiàn)。這些能被群眾看在眼里的或許才是真正客觀公正的，也最有說服力，最能作為判斷一個(gè)黨員優(yōu)劣的依據(jù)。在黨的組織生活中，我們可以暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以客觀公正的指出他人的缺點(diǎn)同時(shí)虛心的聽取別人的意見，但是呈現(xiàn)在黨組織面前的畢竟只是個(gè)人的一小部分或者某些方面;而我們接觸的則是黨外群眾，他們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是更為客觀的，也應(yīng)該引起我們的重視。

我們說全心全意為人民服務(wù)，落實(shí)起來就是要重視群眾的意見，傾聽群眾的呼聲，了解群眾的需要，切實(shí)解決群眾的迫切問題。對(duì)我們大學(xué)生而言，就是要深入到同學(xué)們中間，把自己的位置放低一些，去發(fā)掘同學(xué)們的意見和需要，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，并身體力行的去幫助他人解決實(shí)際問題。最終是要在群眾中樹立起我們黨負(fù)責(zé)人和可依靠的形象，同時(shí)使大家進(jìn)一步認(rèn)可我們黨員這個(gè)既普通又特殊的群體。

總之，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感受最深的的兩個(gè)字便是“責(zé)任”。這其中有我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)現(xiàn)代化，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，以及進(jìn)一步改善民生問題的責(zé)任，也有我們青年學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)投身熱愛的行業(yè)為祖國(guó)和社會(huì)進(jìn)步作出相應(yīng)貢獻(xiàn)的責(zé)任，同樣還有我們作為一名普通學(xué)生對(duì)身邊同學(xué)對(duì)班集體對(duì)家人以及對(duì)自己未來的責(zé)任?，F(xiàn)在我們就要勇于承擔(dān)起這些責(zé)任，并通過自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步把每一件事情都做好，讓自己真正成為一個(gè)有理想有實(shí)力也有責(zé)任感的人。

今天的社會(huì)國(guó)家以及黨組織已經(jīng)給我們提供了很多的便利，我們所接受的知識(shí)和教育最終都應(yīng)轉(zhuǎn)化為一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的思想認(rèn)識(shí)和技能。我們對(duì)黨和人民的承諾都應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，使他人受益，使自己不斷完善?？鬃诱f：“生無所息?！睂?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路還很遠(yuǎn)，我愿意做一塊平凡的石塊填平這道路上的一個(gè)坑洼，使后來者能夠踩的更加平穩(wěn)從而在這條道路上走得更遠(yuǎn)。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

__年_月_日

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇9

這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī) ---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎? 兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。

面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。

我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。x小可愛，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)！

加油、白衣天使！加油、x！加油、中國(guó)！ 愿一切安好！

因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

空中課堂，吸引了我，使我對(duì)中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。

等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí)，見到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇10

敬愛的黨組織：

時(shí)間流逝，我很榮幸地能被黨支部確定為入黨積極分子并參加了黨校培訓(xùn)。在思想上有了很大的進(jìn)步，清楚的認(rèn)識(shí)了黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，現(xiàn)將自己7月份的情況向黨組織匯報(bào)如下：

一、在學(xué)習(xí)上不斷嚴(yán)格要求自己，注意搞好與同學(xué)、老師之間的關(guān)系

在同學(xué)、老師的支持和幫助下，逐步克服自己能力上的不足之處，不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。同時(shí)作為班級(jí)一份子，不斷的有幫助他人，熟悉個(gè)人專長(zhǎng)，有針對(duì)性的幫帶，與同學(xué)們一起努力，共同進(jìn)步。在不斷加強(qiáng)對(duì)文化科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極利用自己的課余時(shí)間，積極參加課余活動(dòng)，提高自己各方面的能力，與此同時(shí)，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，汲取知識(shí)，開拓眼界。尊重科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，熟練掌握做好本職工作的所需的管理知識(shí)和科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，將自己的角色扮演到。

二、有真抓實(shí)干，有全局意識(shí)

一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效。從點(diǎn)滴開始關(guān)心同學(xué)，多和同學(xué)之間交流問題，將自己的位置與同學(xué)們擺在一起，盡自己所能為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們共同進(jìn)步。

入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。

通過不斷的學(xué)習(xí)了解，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，他緊密聯(lián)系實(shí)際情況，把握時(shí)代脈搏，解放思想，實(shí)事求是。因此我要積極努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，向黨組織靠攏，是自己在人生路上能更快成長(zhǎng)和進(jìn)步，早日為祖國(guó)盡一份力量，進(jìn)來國(guó)家經(jīng)歷的風(fēng)雨更需要我們以實(shí)際行動(dòng)來愛我們的祖國(guó)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。入黨過程莊嚴(yán)而艱辛，作為一名入黨積極分子，在以后的生活中，我要努力學(xué)習(xí)黨的十九大精神，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，在同學(xué)中真正起到模范帶頭作用。

雖然，思想在最近的學(xué)習(xí)工作中有了進(jìn)步，但我還是有一些缺點(diǎn)，比如對(duì)黨的一些理論研究的還不夠深入，在今后的學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)這方面的能力，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從不放松，牢記黨的教導(dǎo)，不斷進(jìn)步，為我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人一切，為理想—實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

以上是我近段時(shí)期的學(xué)習(xí)思想及生活狀況，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷努力，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為合格的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

__年_月_日

大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì) 篇11

春節(jié)的腳步越來越近，各社區(qū)的疫情防控工作也更加艱巨。疫情防控，人人是哨兵，寒假回家后我就第一時(shí)間報(bào)名參加了饒峰社區(qū)的疫情防控志愿隊(duì)，積極參與到敲門入戶大排查行動(dòng)中，雖然過程很忙碌辛苦，但是使命光榮，感觸頗深。

作為志愿者，我們1月21日接到了社區(qū)任務(wù)后，立即與社區(qū)工作人員對(duì)接，投入到工作任務(wù)中，我們按照自己的分組區(qū)域，開始了為期兩天的排查工作，一只一次性口罩就是我們的全部裝備。早上蕭瑟的冷風(fēng)也撲滅不掉我們的工作熱情，我們奔走在各個(gè)安置點(diǎn)，分散住戶，街區(qū)巷道之間，一次次扣響群眾家門：您好，我們是饒峰社區(qū)的工作人員，占用您一點(diǎn)時(shí)間協(xié)助我們登記一下您家中現(xiàn)有人口的具體情況。作為本次疫情防控的中堅(jiān)力量，我們一遍遍的苦口婆心的向每一戶人家每一位群眾反復(fù)強(qiáng)調(diào)本次疫情防控的嚴(yán)峻性，宣傳各項(xiàng)防護(hù)措施。即使會(huì)了無回音，即使會(huì)吃閉門羹，即使會(huì)遭受群眾的拒絕，但我們依舊耐心的敲門，細(xì)心的詢問，看著手中逐漸完善詳細(xì)的居民信息，心中只剩下滿滿的成就感。

在敲門入戶排查工作中，有的戶主碰巧不在家，我們就下午再去，依舊不在我們就晚上接著去；有的門戶無人響應(yīng)，我們就通過詢問左鄰右舍填充戶主的信息；有的戶主無人知曉只有唯一的聯(lián)系方式，我們就挨著電話聯(lián)系戶主；有的戶主的電話有誤，聽著耳邊冷冰冰的您所撥打的電話是空號(hào)，我們陷入深深的無力感，但很快我們又重振旗鼓，通過原籍村委會(huì)找到新的聯(lián)系方式繼續(xù)進(jìn)行排查工作每一次的敲門，每一個(gè)電話都是為了防控不留死角，全力織密社區(qū)的防護(hù)網(wǎng)，筑牢防疫安全墻。

當(dāng)安與危、生與死的考驗(yàn)擺在面前時(shí)，饒峰社區(qū)工作者們沒有退縮，她們義無反顧地用自己的行動(dòng)，筑起抵御病魔的血肉長(zhǎng)城，我們志愿者亦如此。這次志愿服務(wù)行動(dòng)，不僅磨練了我的意志，還提升了我做事的耐心，明白了身為一個(gè)黨員的責(zé)任，應(yīng)該做實(shí)事，走進(jìn)群眾，為人民服務(wù)。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì)700字集錦7篇

疫情一直到現(xiàn)在都還沒有徹底被消滅，它改變了我們所有人的生活，和生活狀態(tài)，但是有時(shí)候，正是困境讓我們成長(zhǎng)的，不是嗎？希望如約而至的不僅是春天，還有疫情過后平安的你！那么，疫情期間的感悟心得優(yōu)秀模板是什么樣的呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì)”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇1

今天早上我與日常上學(xué)基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒有出門而是坐在了書桌前……

這是為什么呢？因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的疫情，使得國(guó)家不得不停課停學(xué)，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網(wǎng)課。

日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學(xué)習(xí)。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個(gè)屏幕，但我感覺仿佛還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹄首x課文，仿佛我們?nèi)匀辉谕婚g教室里，一起吸收書本的知識(shí)，所以這一切還是得感謝現(xiàn)在的科技。

結(jié)束了第一節(jié)課之后我們開始休息，這時(shí)我跑到了陽臺(tái)上去望遠(yuǎn)，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機(jī)，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。

但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了！”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學(xué)習(xí)，又一節(jié)課結(jié)束了之后我們便開始課間操（因?yàn)橐惶熘挥?節(jié)課，所以跳完了操就下課了），“大家請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)打開攝像頭，沒攝像頭的換手機(jī)，我要看見你們！”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時(shí)我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學(xué)校一樣。

因?yàn)橄挛缰挥幸还?jié)課，我便早早結(jié)束了上課，開始寫作業(yè)，寫完之后，打開手機(jī)看見今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。

但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學(xué)生向著記者哭訴著，因必須上網(wǎng)課，他一個(gè)的數(shù)據(jù)費(fèi)就花了將近700元，他說他希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，好能回到學(xué)校上課。

相比他而言，我不用耗費(fèi)流量坐在家里用著電腦上網(wǎng)課，該是很幸福的了！

但我也期盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束，我要回到快樂的校園，回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂的美好的學(xué)習(xí)生活中去！

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇2

一場(chǎng)撲面而來的新型管冠狀病毒肺炎疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏。

繁華的街道變得空蕩蕩的；昔日歡聲笑語的人們，即便是待在家里，也都紛紛戴上口罩；防疫宣傳車不停地來回穿梭于大街小巷，告訴人們?nèi)绾畏酪摺＞瓦B空氣中都彌漫著消毒水的味道。

面對(duì)這場(chǎng)猝不及防的全民戰(zhàn)役，需要我們每個(gè)人的共同努力，在保護(hù)自己的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)?shù)墓?yīng)自己的一份力量。爸爸媽媽在小區(qū)當(dāng)志愿者，負(fù)責(zé)給小區(qū)登記和發(fā)放物資?？此麄兊怯洉r(shí)仔細(xì)的樣子，發(fā)完物資后疲憊的身影，我既自豪，又心疼，更擔(dān)心。在這個(gè)非常時(shí)期，我一定要比平時(shí)更懂事，保護(hù)好自己的同時(shí)，按照老師的要求，按時(shí)上網(wǎng)課提交作業(yè)，讓爸媽省心，讓關(guān)心我們的親戚朋友放心。

最后我要對(duì)所有的醫(yī)護(hù)人員和幫助過我們的人致敬！我相信集舉國(guó)之力，眾志成城抗擊疫情，勝利就在前方！

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇3

20xx年，一場(chǎng)讓人始料未及的疫情襲來，全國(guó)封城，所有人留在家中，嚴(yán)格管控。

但是，這一年如同往年一樣，六年級(jí)的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考，高三的學(xué)生需要高考......而我們，五年級(jí)在校生，正值小學(xué)生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻。

為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)。

學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，是我們學(xué)生的方式，這是我們對(duì)老師的支持對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。

老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓學(xué)生們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn)；家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”，打印出來，督促著我們；同學(xué)們每天盯著電腦，認(rèn)真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí)。

學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈。

人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識(shí)，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長(zhǎng)也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里；其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學(xué)造成非常不良好的體驗(yàn)，效果也不盡人意。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場(chǎng)網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會(huì)贏。

希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校，見到久違的老師同學(xué)，重回課堂。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇4

生命是可貴的，生命本該是縊彩斑斕的，應(yīng)該是美麗無比的。當(dāng)然，生命也僅有一次。生命就如煙花，只可綻放一時(shí)，卻不可再重來。生命也是脆弱的。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：這個(gè)世界上最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每一種生物來說都只有一次。生命是有限的，是短暫的。

這個(gè)假期，我們本該快快樂樂、興高采烈的觀看城市的街景，去各種各樣的地方玩耍，旅行。當(dāng)我正對(duì)著每好的未來充滿希望時(shí)，一件不幸的事發(fā)生了。這使原本滿心歡喜的我，霎時(shí)面如灰土，垂頭喪氣。往年熱鬧非凡的街道蒙上了一層灰塵，只有那美麗的花燈孤零零地閃爍著。

突如其來的疫情使全國(guó)人民人心惶惶，頓時(shí)國(guó)家便開展了對(duì)于疫情的全面治療一疫情無止休一次次快速傳播，快速地侵入人體。一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

無數(shù)的白衣天使不顧一切的沖一線她們都經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)，為了穿上防護(hù)服，她們把那美麗的長(zhǎng)發(fā)剪下。她們說過：“頭發(fā)還可以再長(zhǎng)，但是人死不能復(fù)生。”他們?yōu)榱司热耍环雷o(hù)型口罩勒下一道道紅印由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴手套，手上都起了泡，看得人好不心痛。經(jīng)過護(hù)士和醫(yī)生的治療，已有幾位病人成功克服病毒。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我歡呼雀躍。

令我震驚的是：這次強(qiáng)大的新型病毒竟原由一些弱小的野生動(dòng)物，這些野生動(dòng)物具有強(qiáng)烈的毒素，但是，人類竟然隨意捕食，那些野生動(dòng)物毒素傳播至人類體內(nèi)，從而造成了這次規(guī)模宏大的冠狀病毒，這可怕的病毒都是人類自身引起的。保護(hù)野生動(dòng)物吧！關(guān)愛大自然吧！

加油！一定可以挺過去的，我們相信困難絕不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，加油！

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇5

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

一說是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名小學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。

像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧！整堂課我聽得好累！”

但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、PPT不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太難了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點(diǎn)呢?)

在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛的事。希望成績(jī)會(huì)有進(jìn)步。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇6

當(dāng)我們?cè)谙硎苁孢m的春節(jié)假期時(shí)，他們卻放棄與親人的團(tuán)聚，毅然返回崗位；當(dāng)我們恐避之而不及時(shí)，他們卻義無反顧選擇逆行，緊急馳援xx；當(dāng)我們?yōu)槿找鎵堥L(zhǎng)的病例憂心時(shí)，他們卻迎難而上與病魔抗?fàn)帲o我們以信心，他們有一個(gè)共同的名宇一白衣天使。

從2003年抗擊非典，到今天抗擊新冠肺炎，他們把救治患者當(dāng)成自己的天職，要么主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，要么主動(dòng)加班，要么緊急馳援……一個(gè)個(gè)無懼無畏的身影，完美地詮釋看心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一位醫(yī)護(hù)人員在志愿申請(qǐng)書上寫道：“不計(jì)報(bào)酬，無論生死！”xx歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往防疫最前線。面對(duì)疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了"不退"。還有其他許多在口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡下忘我工作上的醫(yī)護(hù)工作者，雖然我們不知道他們是誰，但我知道他們?yōu)榱苏l。此刻，他們就是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)英雄。

同樣，面對(duì)這場(chǎng)全民戰(zhàn)役，還需要我們每個(gè)人的共同努力。不用悲觀抱怨，不要輕信謠言，不需慌亂急躁。我們要做的就是保護(hù)好自己，蓄積后勁，為明天的奔跑做好準(zhǔn)備。

"冬天來了。春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"無論經(jīng)歷怎樣的酷塞，春天終會(huì)如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)巳俗鲆粋€(gè)“英雄”，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，一起打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

最新小學(xué)疫情期間感悟和體會(huì) 篇7

今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同！不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話我也聽不懂，大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。

說起英語老師的話，這個(gè)英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個(gè)中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課！

小學(xué)疫情期間心理感悟通用

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小學(xué)疫情期間心理感悟 【篇1】

最近，和大家一樣，為孩子上學(xué)而有些煩惱。昨天因出差，錯(cuò)過了幼兒園老師打來通知報(bào)名附近一所小學(xué)的電話，晚上，和老公說起此事，不免互相埋怨。之后，我想上網(wǎng)看看有什么新的信息，剛打開電腦，我兒子沖過來，沖著我喊道，“媽媽，你們不用看了，不用煩了，就送我去中國(guó)最差的小學(xué)吧！或者就送我去亦莊的小學(xué)吧（他們幼兒園組織參觀過，我只是對(duì)他說我們不去這么遠(yuǎn)的學(xué)校，但并未說學(xué)校不好），我可以早上4點(diǎn)起床”

聽了他的話，我很震撼，我想，小小的人兒，旁聽大人的對(duì)話，就可以知道話里的含義和玄機(jī)，就知道哪些學(xué)校是所謂的好學(xué)校，哪些學(xué)校是所謂的不好的學(xué)校。很有可能，最后我們只是送他去離家近的一所的普通小學(xué)，而鄰居的小伙伴可能去的是府學(xué)，史家，光明…..，他會(huì)不會(huì)因此而自卑呢？我不希望看到這么小的孩子就失去了原有的天真，用大人的一些標(biāo)準(zhǔn)來衡量他的世界而失去自信。我對(duì)他說，各個(gè)小學(xué)都差不多，我們只是希望為你找一所離家近的適合你的學(xué)校，無論去哪所學(xué)校，你都會(huì)很棒的。但愿他可以真的理解。

我在想，從幾何時(shí)，我們開始不停的與別人比較，總是想不要讓我的孩子輸在起跑線上，被這一句話所困擾，從幼兒園開始就較勁，要挑選的幼兒園，之后要上的小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，好像永遠(yuǎn)我們要生活在與別人的比較之中，忘記了原來的希望。我覺得自己只是一個(gè)普通人，我的孩子也只是一個(gè)普普通通的孩子，也許他在某些方面有點(diǎn)小聰明，但絕不是天才，他還有一些性格上的弱點(diǎn)。我不指望他將來會(huì)成為人上人，只希望他可以做一個(gè)能夠自食其力的健康快樂的普通人。

我兒子最近常說，我不高興，我不快樂。我和他聊天，我問，你為什么不快樂?他說我不能把什么都作的，體能測(cè)試中我不是所有項(xiàng)目都第一，只得了一個(gè)第一，而且別人沒給我鼓掌。我問，別的小朋友得第一時(shí)有人鼓掌嗎？他說。好像也沒有。我又問，你為什么要得第一？你們班30個(gè)小朋友，只有5個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，很多孩子都得到不第一啊。他說，不得第一，我將來就不能拿到金牌，銀牌，銅牌。類似的談話中，我得知，他總是希望自己什么都做得很完美，我在反思，這一方面可能來自于他的天性，另一方面，輿論的報(bào)道也會(huì)對(duì)孩子有所影響，那些奧運(yùn)冠軍，那些個(gè)第一，確實(shí)會(huì)很風(fēng)光。最后，可能每當(dāng)他有進(jìn)步時(shí)或比別的孩子做得好時(shí)，就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他，帶來了負(fù)面作用，孩子會(huì)為了不斷地得到贊賞，夸獎(jiǎng)，得到第一，而給自己施加壓力，當(dāng)覺得自己達(dá)不到理想的目標(biāo)時(shí)，就會(huì)很消極。這不是我的本意，我也不希望他對(duì)第一有著很功利的想法，于是我告訴他，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，你不需要在每個(gè)方面都拿第一，你也不需要和別人去比較，只要和自己比，有進(jìn)步就好了。無論你得第一還是倒數(shù)第一，你在我和爸爸心中都是最棒的。套用李開復(fù)的一句話吧，做的自己。

啰嗦了一大堆，言歸正傳，我想說的是，為什么孩子入小學(xué)，把我們弄得如此緊張，如此恐慌?？只攀俏覀冏约涸斐傻?，不停的與別人比較，不停的改變自己的初衷，總是想為什么別的孩子能去好的小學(xué)，我的孩子不能去，孩子哪也不比別人差啊。于是有了今天這樣的局面，一些好小學(xué)，XX小學(xué)報(bào)了2000，XX報(bào)了1800，XX報(bào)了1000，而每個(gè)學(xué)校招的名額又少得可憐?？粗@么嚇人的數(shù)字，我們豈不是暈了，孩子大概沒有學(xué)校可上了?？墒俏覀兯闼悖捎谖覀兌紦?dān)心孩子去不了好學(xué)校，都是廣種薄收，如果平均一個(gè)孩子報(bào)了5所學(xué)校，那么目前的這些報(bào)名數(shù)就有很多是虛的，不要被數(shù)字嚇倒。另外，就是去了一個(gè)一般的學(xué)校又如何呢？環(huán)境固然會(huì)對(duì)孩子有一定影響，不過對(duì)他影響的恐怕還是家庭的影響。

我已經(jīng)想通了，也釋然了，希望大家也能解開自己的心結(jié)，無論最后去了那所小學(xué)，調(diào)整好心態(tài)，讓孩子健康的成長(zhǎng)，度過愉快的小學(xué)生活！

小學(xué)疫情期間心理感悟 【篇2】

自從從事小學(xué)教育以來，一直擔(dān)任班主任工作。每年班級(jí)管理工作都受到大家的好評(píng)，也曾拿到區(qū)級(jí)的“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)。也明白班級(jí)是構(gòu)成學(xué)校的小集體,而小集體管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的管理的好壞；班級(jí)管理的好壞直接影響著校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)?？墒亲詮膞xxx年暑期起，國(guó)家教育部舉辦全國(guó)部分班主任培訓(xùn)，目的為了幫助全國(guó)班主任提高管理水平，使原來業(yè)余的班主任管理水平上升到專業(yè)班主任管理水平上來，從而更好的充分發(fā)揮班主任作用，提高教育教學(xué)效果。此次本人參加培訓(xùn)后，使我明白以前我的班級(jí)管理只是自己瞎摸索的。作為一名班主任肩負(fù)著教育和管理學(xué)生的重任，要想把學(xué)生教育好，把班級(jí)管理好，不僅要有股工作的沖勁，更需要不斷地學(xué)習(xí)班級(jí)管理的理論知識(shí)和不斷探索的精神，尤其是要根據(jù)時(shí)代變化來轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應(yīng)“以人為本”的教育理念，才能把班主任工作做好。

通過這次的培訓(xùn)，筆者認(rèn)為做好班級(jí)管理可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

一、充分了解學(xué)生，打好管理基石

蘇霍姆林斯基曾說：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣愛好、才能、稟賦的傾向就談不上教育?！币蚨俳拥揭粋€(gè)新班級(jí)時(shí)，適時(shí)地對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行家訪、談心、詢問學(xué)校原來老師以及適度的觀察是必不可少的。只有充分了解學(xué)生，你才能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)其進(jìn)行教育教學(xué)管理；才能談?wù)撛鯓拥毓芾砗冒嗉?jí)。了解學(xué)生的方法有調(diào)查表、家訪、問卷、電話交流、師生交談和詢問上任班主任等等，通過這些方法來深入了解學(xué)生，使自己對(duì)班級(jí)成員做到心中有數(shù)。

二、民主選舉班干，設(shè)立機(jī)動(dòng)機(jī)制

俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！毙「刹康乃刭|(zhì)與能力，對(duì)班級(jí)工作的成敗起著舉足輕重的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)，使學(xué)生能夠樹立積極進(jìn)取，勇于拼搏的精神，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中，實(shí)行班級(jí)干部競(jìng)選制，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，形成能者上的向上風(fēng)氣。

三、共同學(xué)習(xí)規(guī)章，做到明理明事

作為學(xué)校的學(xué)生，首先，應(yīng)該要懂得校紀(jì)校規(guī)，懂得小學(xué)生應(yīng)該遵守哪些守則，哪些行為規(guī)范，這樣他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活才算的上是一個(gè)自由的學(xué)生。根據(jù)這一理念，應(yīng)當(dāng)組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《校紀(jì)校規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。利用班隊(duì)會(huì)課幫助學(xué)生理解校紀(jì)校規(guī)，明白遵守校紀(jì)校規(guī)的重要性。讓學(xué)生用紀(jì)律、規(guī)范約束自己，使自己得到所應(yīng)擁有的自由。除此之外，還應(yīng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，使他們成為快樂的自由人。

四、制定班規(guī)，齊心規(guī)劃目標(biāo)

自古就有：“無規(guī)矩不成方圓”。作為中隊(duì)的學(xué)生就像盤中的沙子，如果沒有粘合物的作用，這個(gè)班級(jí)將是一盤散沙。而班紀(jì)班規(guī)就像這粘合物，能把班級(jí)組織起來，形成一個(gè)團(tuán)體，因此，組織學(xué)生根據(jù)學(xué)校的各種規(guī)章制度，來制定班紀(jì)班規(guī)，共同規(guī)劃班級(jí)奮斗目標(biāo)是班級(jí)建設(shè)不可缺少的環(huán)節(jié)。班級(jí)是師生共同組成的集體，只有師生共同努力才能把班級(jí)管理好，建設(shè)好。因此，需要班主任實(shí)施民主管理，提高管理效果。民主管理的關(guān)鍵是使學(xué)生形成主人翁意識(shí)和班級(jí)責(zé)任感。

五、重禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，提高學(xué)生文明修養(yǎng)

我國(guó)自古以來就是文明世界的禮儀之邦。而如今現(xiàn)代的中國(guó)新一代，在禮儀方面還很欠缺。有的學(xué)生在校也許經(jīng)過教育后還能講一些禮貌，在家就無尊長(zhǎng)之習(xí)。筆者認(rèn)為，開設(shè)禮儀課程是非常重要的。為了提高學(xué)生禮儀行為，在班級(jí)組織學(xué)生學(xué)三字經(jīng)、背三字經(jīng)是很有必要的。各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，能充分展現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的朝氣。

六、組織各種活動(dòng)，激進(jìn)學(xué)生向上

對(duì)于孩子來說，各種游戲是最有魅力、最能吸引他們的活動(dòng)。如果班主任只會(huì)利用語言進(jìn)行說教的話，勢(shì)必引起學(xué)生的反感。而如果在適當(dāng)?shù)恼f教后，將你所教育的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成有趣的游戲活動(dòng)，在游戲中進(jìn)行觀察、引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生將所明的的道理，通過各種活動(dòng)進(jìn)行運(yùn)用表現(xiàn)出來，從而提升教育效果。

七、做好家長(zhǎng)工作，得到家長(zhǎng)配合

學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)各不相同，往往教育孩子比較缺乏科學(xué)性；又因?yàn)槿绻挥薪處煹呐逃瑳]有家長(zhǎng)的`密切配合，學(xué)生容易形成兩面性，在校是一種表現(xiàn)，在家是一種表現(xiàn)。家校只有統(tǒng)一 教育，才有利于學(xué)生的品德培養(yǎng)。

八、教師充分展示，凝聚班級(jí)力量

教師在研究、觀察學(xué)生，與學(xué)生交流的過程中，要不失時(shí)機(jī)的展示自己的的德才，使學(xué)生對(duì)你即親近又崇拜，產(chǎn)生主動(dòng)與您交朋友愿望，愿意聽您的指揮，從而有效地樹立起教師的崇高威信。

九、施人性化管理，促生身心健康

“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但是，如果只有嚴(yán)而無人性化管理的話，往往容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理

，管理措施實(shí)施一段時(shí)間后會(huì)很容易失效。學(xué)生改錯(cuò)需要有個(gè)過程，它不可能像刀切西瓜一樣，一刀下去就一分為二，當(dāng)教師給學(xué)生處不足的同時(shí)，要給學(xué)生一定的時(shí)間使其逐漸改正錯(cuò)誤，這樣，更有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

總之，班主任在班級(jí)教育管理上，要根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用各種方法，不斷學(xué)習(xí)更新自己的教育管理理念，做到與時(shí)俱進(jìn)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

小學(xué)疫情期間心理感悟 【篇3】

1、 讓學(xué)生樂觀的面對(duì)生活

教育學(xué)生用積極的態(tài)度、積極的心理去面對(duì)身邊的一切事情。積極樂觀的心理像一個(gè)強(qiáng)有力的磁場(chǎng)，又如同花蜜吸引蜜蜂一樣會(huì)將各種有利的因素吸引到自己身邊，事情因此就有了改變的可能。

現(xiàn)在學(xué)生中單親家庭的比較多，有時(shí)候一個(gè)班中有接近一半的學(xué)生都來自單親，極個(gè)別的學(xué)生對(duì)親人有種排斥、抵觸情緒，當(dāng)讓不會(huì)相信身邊的任何人，給班級(jí)管理增加難度。20__年我班轉(zhuǎn)來個(gè)女生，進(jìn)校的穿著很社會(huì)化，進(jìn)入我班，不跟其他同學(xué)接觸，經(jīng)常犯一些很小的紀(jì)律問題，我觀察，她的每次錯(cuò)誤都做給我看，很想引起我的注意，我也把她父親叫來交換意見，也許是礙于面子，還是不想給學(xué)生增加思想負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)根本沒給我談到他們家庭。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跟學(xué)生閑聊時(shí)我才知道她是單親家庭，她不能面對(duì)這個(gè)事實(shí)，他認(rèn)為父母不愛她。我就給她講，父母肯定是愛你的，至于他們?yōu)槭裁措x婚，那畢竟是上一輩的事，你沒有必要去改變這個(gè)事實(shí)，但你要想想你今后的生活，要高高興興的、快快樂樂的生活學(xué)習(xí)。樂觀的面對(duì)生活，換一種眼光看待這件事，也許對(duì)你及父母都會(huì)

有好處。并鼓勵(lì)她多給同學(xué)接觸，我并安排幾個(gè)同學(xué)幫助她，在那學(xué)期的期末考試中成績(jī)有較大的改觀，紀(jì)律觀念也加強(qiáng)了。

其實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，很多事情也像這樣，樂觀的心理總會(huì)帶來快樂明亮的結(jié)果，而悲觀的心理則會(huì)使一切變得灰暗。不僅如此，這對(duì)他們以后的生活也有很大的影響。

2、 最好的幫助是給學(xué)生信心

自信是生命中積極、肯定的力量，正如樂觀的心理一樣。它是早晨露珠中閃亮的光澤，它是雨后樹葉上動(dòng)人的綠色，它是生命中沒有塵埃的寶石，是每個(gè)學(xué)生走向成功的源泉。如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心呢?

(1)營(yíng)造氛圍，樹立自信心

為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生超越自我。學(xué)生往往由于自己表現(xiàn)的機(jī)會(huì)少，而產(chǎn)生膽小的心理，認(rèn)為自己這也不行，那也不行，從而缺少自信心，不敢展現(xiàn)自己，針對(duì)這種心理，我利用一切可能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自我，樹立自信心，培養(yǎng)學(xué)生大膽健康向上的心理。如常在班上組織朗讀比賽、書法比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)生一旦體驗(yàn)到了成功的喜悅，便會(huì)樹立起“我能行”的自信心。

(2) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)善于競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)自信心。

在班級(jí)管理中，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，干部輪換，每個(gè)愿意為班集體服務(wù)的學(xué)生都可以上臺(tái)發(fā)表自己的“執(zhí)政綱領(lǐng)”，競(jìng)爭(zhēng)上崗，最后“優(yōu)者上崗”。通過這種形式上崗的學(xué)生有正確的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度，充分相信自己，干工作積極、主動(dòng)、認(rèn)真、自信心很強(qiáng)。

(3)教會(huì)方法，培養(yǎng)自信心

學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自我，“我能行”與“我不行”，雖只有一字之差，卻有本質(zhì)的不同?！拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞男睦硭刭|(zhì)，而“我不行”正是失敗的主要原因。因?yàn)樗麄兪サ氖浅晒Φ纳е孕?。引?dǎo)學(xué)生克服“我不行”的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，正確認(rèn)識(shí)自我，充分挖掘自身潛力，可以首先讓學(xué)生清楚地了解自我否定的內(nèi)容;其次，讓學(xué)生認(rèn)真思考為什么要自我否定;最后讓學(xué)生采取積極行動(dòng)，變自我否定為自我肯定，從而形成正確的自我評(píng)價(jià)。

小學(xué)疫情期間心理感悟 【篇4】

四、五月份，我非常榮幸的參加了東莞市教育局組織的心理健康教育B證培訓(xùn)班，分別聆聽了華南師范大學(xué)心理學(xué)院劉志雄、陳彩琦等幾位教授的講座，通過本次心理健康教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性，現(xiàn)談?wù)勛约罕敬螌W(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一、開闊視野，感受著收獲知識(shí)的快樂

幾天的培訓(xùn)，讓我開闊了眼界，豐富了知識(shí)。本次給我們培訓(xùn)的都是在這個(gè)領(lǐng)域中的大師級(jí)人物，讓自己領(lǐng)略了他們的工作風(fēng)采，對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)更深了一步，第一天的培訓(xùn)內(nèi)容更多的是側(cè)重心理咨詢這一部分，彌補(bǔ)了自己對(duì)這方面知識(shí)的缺陷，初步感受到咨詢的魅力。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到心理健康教育不是一門獨(dú)立的課程，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育對(duì)于教師的教學(xué)實(shí)踐有著極大的促進(jìn)作用。

正如劉志雅教授所講，家長(zhǎng)是原件，孩子時(shí)復(fù)印件，當(dāng)復(fù)印件出現(xiàn)問題時(shí)，請(qǐng)?jiān)谠险艺以?，而不是將問題推卸在打印機(jī)上。人類的學(xué)習(xí)行為都是從條件開始，喬布斯說過：給小孩一個(gè)糖，在他的眼里，一個(gè)糖就是一個(gè)世界。心理咨詢師的口頭禪一般都是：哦、嗯、繼續(xù)說等，最經(jīng)典的一句就是“我覺得你一定行”。讓我突然想到一句話：不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓。心理咨詢流派確實(shí)不少，心理咨詢技術(shù)也很多，我想，只要我們掌握了一種或多種方法，只要對(duì)我們的來訪者有效，幫助他們解除困惑或痛苦，就是的體現(xiàn)。

二、健康與否，取決于每個(gè)人的心態(tài)

心理健康與心理不健康沒有嚴(yán)格的界限，由于內(nèi)外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的，所以對(duì)任何一個(gè)人來說，都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個(gè)畫壇無名小卒，一生中的大部分時(shí)間是在孤獨(dú)中生活，是一個(gè)躁狂癥患者，曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人，最后不能忍受貧困和疾病的折磨，開槍自殺;蘇聯(lián)詩(shī)人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多變，易激動(dòng)，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的戀人急著要去上班，沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺;美國(guó)作家海明威晚年患有躁郁癥，由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多，這充分說明常態(tài)心理與變態(tài)心理之間沒有絕對(duì)的鴻溝。每一個(gè)人都會(huì)或多或少具有一些心理障礙，只是嚴(yán)重程度和影響學(xué)習(xí)生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，對(duì)教師提出了更高的要求，給教師帶來更大的心理壓力，更可能產(chǎn)生不健康的心理狀態(tài)。發(fā)脾氣是本能，控制脾氣是本領(lǐng)。

三、虛心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用是件幸福的事情

以陳彩琦教授的一個(gè)例子，主題是：“教師心理問題及對(duì)策”提出了很多很好的建議和措施，其中，陳彩琦教授的講座——對(duì)積極語言的心理學(xué)研究——有助于延伸積極心理學(xué)的應(yīng)有領(lǐng)域講座給我留下深刻印象。在40分鐘的講座中，她講了不少應(yīng)用積極語言促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)提高的實(shí)例，如昌平某學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視積極語言的使用，校長(zhǎng)要求教師使用積極語言開展教育教學(xué)工作，結(jié)果，不到一年，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)各學(xué)科全部排在第一名，讓其他學(xué)校很吃驚，問校長(zhǎng)，采取了什么恨招，教學(xué)成績(jī)這么好?校長(zhǎng)說，沒有采取什么，就是讓教師必須使用積極語言。

我想，教師使用積極語言方式，受益的首先是學(xué)生，也促進(jìn)或轉(zhuǎn)變或更新或轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想和教學(xué)行為。

四、心靈碰撞，感動(dòng)著我的感動(dòng)

感動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，第一天的上午全體集會(huì)中，寬敞的報(bào)告廳座無虛席，1000多人，是我這幾年參加培訓(xùn)中，見到人數(shù)最多的。在各個(gè)環(huán)節(jié)中，如在提問環(huán)節(jié)，大家積極提問，顯示了學(xué)習(xí)熱情的高漲，是在主持人一再控制時(shí)間的情況下才結(jié)束的，讓我感動(dòng)。

記得當(dāng)天下午結(jié)束后我在等車，有三人一直在談?wù)撝爟?nèi)容，我們都是剛剛參加培訓(xùn)同學(xué)的，他們?nèi)齻€(gè)人邊等車，邊討論著會(huì)議的內(nèi)容，看得出，他們的興奮。我想，我們每個(gè)人，只要具有或保持這種不斷、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和精神，一定會(huì)進(jìn)步成長(zhǎng)的更快，教師的成長(zhǎng)是學(xué)生的幸福，家庭的幸福，更是全社會(huì)的幸福。

小學(xué)疫情期間心理感悟 【篇5】

在這一天的學(xué)習(xí)中，管老師通過講授與活動(dòng)相結(jié)合的方式，向我們介紹了在平時(shí)的日常教學(xué)中開展活動(dòng)課的意義、方式、步驟，以及通過活動(dòng)課給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)應(yīng)該遵循的原則和心理指導(dǎo)意義。下面，我將從以下幾個(gè)方面展開論述：

一、活動(dòng)課主題的選擇應(yīng)該考慮學(xué)生的實(shí)際需要。

1、選題要貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生實(shí)際。

學(xué)生對(duì)發(fā)生在自己身上或者生活周圍的事往往十分關(guān)心，教師在選題時(shí)可充分利用學(xué)生的這一心理特征。選擇與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系密切的話題，找到他們最渴望得到解決和關(guān)心的問題，并且這種問題應(yīng)該是具有代表性的共性的問題，引起學(xué)生心靈的共鳴。

不同年級(jí)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同的心理問題，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，選題應(yīng)有所不同。例如，初一學(xué)生主要面臨的心理問題是以學(xué)習(xí)適應(yīng)和人際關(guān)系適應(yīng)為核心的新環(huán)境適應(yīng)問題；初二學(xué)生面對(duì)的心理行為問題與學(xué)習(xí)策略問題；到了初三變?yōu)樯龑W(xué)壓力和就業(yè)問題；高一學(xué)生又一次面臨更為迥異的新環(huán)境適應(yīng)問題；高二學(xué)生要面對(duì)學(xué)習(xí)壓力與人際關(guān)系交往問題；高三學(xué)生面臨考試焦慮和職業(yè)選擇問題。

2、選題要適合學(xué)生的年齡特征。

不同年齡階段學(xué)生心理發(fā)展水平不同，其行為表現(xiàn)也會(huì)有所不同。同樣是在中學(xué)階段，隨著年級(jí)的上升，舉手回答問題的學(xué)生越來越少，高中課堂氛圍表象活躍程度明顯不如初中，造成這種原因并不單單是學(xué)生上課不專心或其他原因，而更多的是高中學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)減少了那種表現(xiàn)自我的心理，多了些獨(dú)立思考、靜心思考問題的能力。在某種程度上說，小學(xué)初中的課堂氛圍更多體現(xiàn)在顯像層面，高中課堂氛圍更多體現(xiàn)在學(xué)生思想觀念和心理感受等隱形層面。所有這些要求我們?cè)谶x題和設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)做充分準(zhǔn)備。

二、弄清心理輔導(dǎo)活動(dòng)和主題班會(huì)的區(qū)別。

班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課與主題班會(huì)既有聯(lián)系，又有區(qū)別，兩者不能相互替代。中小學(xué)生問題行為的產(chǎn)生，既有思想方面、品質(zhì)方面、行為習(xí)慣方面及法制觀念方面的原因，又往往還伴有心理方面的原因。主題班會(huì)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為等教育，班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課是從心理的角度切入，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理衛(wèi)生保健和心理訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)活動(dòng)課與主題班會(huì)可互為補(bǔ)充，共同塑造學(xué)生美好的人格和道德行為。

我認(rèn)為心理輔導(dǎo)活動(dòng)與主題班會(huì)的區(qū)別如下表所示：

主題班會(huì)

心理輔導(dǎo)活動(dòng)課

育人

功能

關(guān)注學(xué)生道德行為思想品德、人生觀、社會(huì)規(guī)范等問題。

關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、心理健康、人格完善等及社會(huì)適應(yīng)性。

教育

內(nèi)容

注重“高、大、全、遠(yuǎn)”的人物、事件、觀念、道德、規(guī)范等。如理想、道德、學(xué)習(xí)等。

注重學(xué)生身邊“真、實(shí)、孝近”的人物、事件、心態(tài)、理念及價(jià)值判斷等。如自我意識(shí)學(xué)習(xí)心理、人際交往、生活適應(yīng)等。

教育

形式

通過情境創(chuàng)設(shè)，案例分析，典型榜樣正面引導(dǎo)。側(cè)重由外向內(nèi)的理論灌輸和實(shí)踐教育體驗(yàn)，使道德規(guī)范逐步達(dá)到內(nèi)化。

通過情境創(chuàng)設(shè)，游戲活動(dòng)，講演敘說，交流心聲，側(cè)重由內(nèi)向外的體驗(yàn)、感悟和個(gè)性的自我張揚(yáng)，通過助人自助，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人格完善。

特點(diǎn)

師生均可主持，以學(xué)生為主。注重說理、啟發(fā)、實(shí)踐、榜樣，注重思想性、教育性、時(shí)代性。

教師輔導(dǎo)學(xué)生。注重自我探索、強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)、感悟、注重發(fā)展性、預(yù)防性。教師需系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)理論和專門技術(shù)。

三、課題的選擇應(yīng)該考慮班級(jí)和學(xué)校管理的需要。

首先，心理健康教育與學(xué)校整體教育的終極目標(biāo)是一致的，這就決定了心理健康教育活動(dòng)課和班級(jí)與學(xué)校整體管理的終極目標(biāo)也是一致的，不同的只是即時(shí)性目標(biāo)和方式方法上的差異。

其次，班級(jí)和學(xué)校日常學(xué)生管理經(jīng)常遇到的各種學(xué)生問題，有許多本身就是心理健康教育所涉及到的學(xué)生心理與行為問題。比如學(xué)生的厭學(xué)情緒、學(xué)習(xí)態(tài)度偏頗、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、同學(xué)人際交往、各種問題行為等，這些本身都是與學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和過程密不可分?；蛘咭部梢哉f是班級(jí)和學(xué)校日常管理關(guān)注的，是學(xué)生的整體的表面上的行為問題，而心理健康教育更加關(guān)注現(xiàn)象背后的學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和過程傾向。但這并不影響兩者所指向共同的問題。

四、形式要多樣。

游戲、繪圖、角色扮演、小品、辯論賽、討論、頭腦風(fēng)暴、問卷調(diào)查等。一個(gè)感人的故事，一條出人意外的新聞，一個(gè)驚心動(dòng)魄的案例，一部來自學(xué)生生活場(chǎng)景的dv，一支撥動(dòng)心弦的樂曲，一串發(fā)人深省的數(shù)字，一組震撼人心的照片，一段詼諧風(fēng)趣的動(dòng)漫，一出自編自演的小品，一個(gè)經(jīng)典的游戲等都可以成為學(xué)生熱身階段的重要素材，只要它能抓住學(xué)生的眼球、心靈、思緒、情感、注意力焦點(diǎn)，就能引導(dǎo)學(xué)生走向這一堂心理健康課的主題。

五、課題的選擇應(yīng)該考慮心理健康教育目標(biāo)與內(nèi)容在不同階段有不同側(cè)重的需要。

教育部XX年8月下發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，開設(shè)心理健康活動(dòng)課是途徑之一，并強(qiáng)調(diào)要注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。這里的心理健康教育學(xué)科化傾向，應(yīng)該理解為開展各種心理健康教育的途徑和方法在實(shí)踐操作層面存在的誤區(qū)和傾向，而不是這些途徑和方法指向的內(nèi)容和目的存在問題。心理健康教育特別是心理健康教育活動(dòng)課不能當(dāng)作語文、數(shù)學(xué)等文化課來學(xué)習(xí)，并以傳統(tǒng)授課模式來進(jìn)行。心理健康教育活動(dòng)課在操作上要防止學(xué)科化傾向，但是在涉及的內(nèi)容上和目標(biāo)上必須體現(xiàn)出一種系統(tǒng)性和連貫性?！毒V要》還指出了心理健康教育必須從不同地區(qū)的實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，做到循序漸進(jìn)，設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容?！毒V要》規(guī)定的心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù)、主要內(nèi)容，具體到一個(gè)學(xué)生的不同發(fā)展階段，許多是相同的，是需要在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和發(fā)展。

六、參與要廣泛。

我們開展活動(dòng)，要選擇一些學(xué)生中普遍存在的、覆蓋面廣的、有待逐步提高的教育點(diǎn)，與學(xué)生一起探討、研究、交流，引導(dǎo)他們積極參與活動(dòng)，踴躍發(fā)言，要全體參與，避免自卑、內(nèi)向的學(xué)生由于不敢發(fā)言而隱瞞內(nèi)心的真實(shí)感受。促使師生、生生在相互影響和相互交流的活動(dòng)中產(chǎn)生深刻的情感體驗(yàn)或喚醒學(xué)生內(nèi)心己有的經(jīng)歷和體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在深刻的感悟中達(dá)到心理健康發(fā)展、提高心理素質(zhì)的目的。例如：中職新學(xué)生最大的困惑是什么？學(xué)習(xí)、生活、人際交往、戀愛等，教師要從切身的問題設(shè)計(jì)話題，才能有更廣泛的參與度，也才能幫助他們順利渡過開學(xué)初期的適應(yīng)期，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，投入到職業(yè)教育的學(xué)習(xí)中。在設(shè)計(jì)問題時(shí)，要讓學(xué)生有話想說，不吐不快，參與面要廣。

總之，心理健康康教育活動(dòng)課主題的選擇，應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)生當(dāng)前的、實(shí)際的需要；其次再考慮班級(jí)和學(xué)校管理的需要；最后考慮心理健康教育目標(biāo)與內(nèi)容不同階段不同側(cè)重的需要。符合實(shí)際需要的主題，才是心理健康教育活動(dòng)課好的主題，結(jié)合活動(dòng)課的具體開展，才能收到理想的實(shí)際功效。

以上就是我對(duì)這次中小學(xué)心理健康教育骨干培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，在今后的教育教學(xué)生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，把這些收獲落實(shí)到自己的實(shí)踐中，務(wù)求讓學(xué)生發(fā)展成為身心健康的新個(gè)體。

小學(xué)疫情期間心理感悟 【篇6】

我有幸參加了心理健康教育培訓(xùn)，對(duì)我來說，這次的培訓(xùn)意義重大，對(duì)我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)我很認(rèn)真的聽了李慧君專家的理論課，最讓我受益的是這句話找回職業(yè)生活的勇氣和幸福感，需要獲得對(duì)工作的投入感和掌控感。這會(huì)受外界環(huán)境的影響，但自我的努力與調(diào)節(jié)更加重要。以下就是我在這次培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)于心理健康教育的認(rèn)識(shí)和所想。積極的自我認(rèn)同尋找自我價(jià)值感，建立社會(huì)支持系統(tǒng)，用探究打敗無聊，積極的自我調(diào)節(jié)。

一、心理健康教育的重要性

通過本次學(xué)習(xí)，更加深刻地意識(shí)到在學(xué)生中開展心理健康教育的重要性與迫切性。調(diào)查表明，學(xué)生中存在心理異常的約占30%，患有心理疾病的約占15%。學(xué)生心理健康問題主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)與考試焦慮、心理承受力脆弱、人際交往障礙、性格孤僻抑郁、自卑心理嚴(yán)重、對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)等等，并且在近幾年呈上升趨勢(shì)，學(xué)校心理健康教育越來越被重視?？墒?，不正確的關(guān)注，反而引發(fā)一些不必要的麻煩甚至更嚴(yán)重的后果。心理健康教育應(yīng)該是預(yù)防為主的，面向的是全體學(xué)生，不應(yīng)該只針對(duì)心理有問題的學(xué)生;心理健康教育與德育工作應(yīng)該是有他們的各自作用的;不應(yīng)把心理健康教育簡(jiǎn)單地理解為一門增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的學(xué)科，而應(yīng)該具有促進(jìn)學(xué)生各方面健康成長(zhǎng)的獨(dú)特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理論，不要我們教師誠(chéng)惶誠(chéng)恐，而應(yīng)該是講究藝術(shù)，心理健康教育實(shí)施方式應(yīng)該是形式多樣，時(shí)時(shí)處處注意的問題。

二、心理教育培訓(xùn)對(duì)于教師自身的重要性

俗話說，“家家都有一本難念的經(jīng)”，老師也有煩心的事，也會(huì)遇到各種各樣的壓力和苦惱。但如果要做一名受歡迎的老師，就無論如何也不能將自己的不良情緒帶入課堂，更不能因此而在課堂上隨意發(fā)怒，挖苦打擊學(xué)生。而是要學(xué)會(huì)良好的情緒控制，在走進(jìn)教室的前一刻，告訴自己，“一定要微笑”，要把自己最積極樂觀的精神面貌展現(xiàn)給學(xué)生，并以此來感染學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。沒有一個(gè)學(xué)生愿意看到一個(gè)怒氣沖天，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火的老師的。教師樂觀積極地穩(wěn)定地情緒對(duì)于學(xué)生的心理健康形成有積極地促進(jìn)作用。

三、提高心理健康的時(shí)效性

在新形勢(shì)下，小學(xué)生不同階段表現(xiàn)出各自的心理特點(diǎn)和心理需求，這就要求教師有針對(duì)性地開展工作。一是新生入學(xué)的適應(yīng)期。這一階段應(yīng)用心理評(píng)價(jià)系統(tǒng)建立小學(xué)生的心理檔案，目的是通過分析評(píng)價(jià)，了解每一個(gè)學(xué)生的氣質(zhì)、性格類型、興趣愛好、情緒意向等基本心理素質(zhì)和個(gè)體心理差異，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，接納自我，樹立健康的新形象。同時(shí)有助于學(xué)生更快、更好地適應(yīng)學(xué)校生活的角色轉(zhuǎn)換，為他們身心健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二是學(xué)習(xí)生活的困惑期。這一階段青少年正處于身心發(fā)展的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，這一階段，第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)日益發(fā)展并初步占主導(dǎo)地位，口頭言語，內(nèi)部言語能力不斷完善，但學(xué)習(xí)生活中往往表現(xiàn)出自制力差，社會(huì)道德是非判斷力以近期、自我為主的特點(diǎn)。

通過心理咨詢、心理訓(xùn)練等內(nèi)容豐富，形式多樣的方式解決學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系不良、多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)無能的心理問題。同時(shí)通過心理健康指導(dǎo)，開發(fā)學(xué)生潛能，建立心理健康新觀念，塑造正確健康的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，推進(jìn)整體素質(zhì)教育的貫徹實(shí)施。

小學(xué)疫情期間心理感悟 【篇7】

參加了為期六天的心理健康教育培訓(xùn)課程，感觸頗深，產(chǎn)生共鳴的是以下3點(diǎn)：

1.壓力要釋放。在現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，心理危機(jī)常常侵食我們現(xiàn)代人的生活。每個(gè)人都有壓力，每個(gè)人都希望釋放壓力。作為教師老師也會(huì)如此，所以當(dāng)我們有情緒時(shí)，就應(yīng)該大膽表達(dá)出來，但是一定要適度。為什么這么說呢?個(gè)人理解因?yàn)榻處熋鎸?duì)的人群也很特殊，我們面對(duì)的是中小學(xué)青少年，他們都是在心理成長(zhǎng)中的兒童，教師心理的態(tài)度，教師的情緒表達(dá)都會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生的潛移默化的影響。

2.面對(duì)壓力，我們應(yīng)該正視它，樂觀的面對(duì)它，積極的應(yīng)對(duì)它。適當(dāng)?shù)膲毫ο聲?huì)促使人們更加努力的工作，暨壓力會(huì)帶來一定的激情。因此，作為教師，我們不應(yīng)該全是抱怨壓力巨大，逃避壓力，更應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)它。自我認(rèn)同，相信自己健康的心理健康狀態(tài)一定可以應(yīng)對(duì)、解決問題。

3.適當(dāng)?shù)奈C(jī)干預(yù)讓校園更加美好。小學(xué)階段的教育者，我們面對(duì)的學(xué)生是心理發(fā)育還不夠成熟的孩子，受社會(huì)信息不斷沖擊的影響，孩子提早接觸到社會(huì)的各方面資訊，有些不良資訊會(huì)影響孩子的心理健康，從而做出不適當(dāng)?shù)男袨?，所以適當(dāng)?shù)奈C(jī)干預(yù)可以起到預(yù)防作用。

白沙小學(xué)生源多為進(jìn)城務(wù)工人員的子女，家長(zhǎng)忙于生計(jì)，條件好一些的家長(zhǎng)送午托晚托，部分家長(zhǎng)讓孩子自己在家寫作業(yè)或爺爺奶奶陪伴。總體來看，大部分家長(zhǎng)還是無暇顧及孩子的心理成長(zhǎng)及學(xué)業(yè)的。家庭是孩子的第一教育基地，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為習(xí)慣，家長(zhǎng)都起潛移默化的作用。少部分的孩子長(zhǎng)期與父母溝通不暢而導(dǎo)致行為有偏差，有些甚至出現(xiàn)抵觸父母、老師，與同學(xué)相處不友善的行為。鑒于學(xué)?；厩闆r，針對(duì)孩子心理輔導(dǎo)長(zhǎng)期發(fā)展需求，有以下3點(diǎn)設(shè)想：

1.加強(qiáng)集體心理健康輔導(dǎo)。利用升旗儀式班會(huì)課等集體活動(dòng)，引導(dǎo)孩子明理，行理，分享有益思想，加強(qiáng)同學(xué)間的溝通交流。每個(gè)班級(jí)可以推薦一名同學(xué)作為心理監(jiān)督員，心理教師定期培訓(xùn)，以備心理危機(jī)出現(xiàn)時(shí)及時(shí)干預(yù)，及時(shí)處理。

2.營(yíng)造和諧的校園氛圍，使得全體師生在溫馨的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)。學(xué)生工作部與班主任強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，建議每班在窗臺(tái)種植綠色植物或花卉，鼓勵(lì)孩子照顧花草，當(dāng)遇到煩心事兒的時(shí)候，澆一些水，與植物說說話，把煩惱拋開，迎接明天的太陽。

3.培養(yǎng)一批具有專業(yè)心理咨詢技巧的教師，以值班制在心理咨詢師接受老師和學(xué)生的咨詢。當(dāng)孩子出現(xiàn)煩心事兒的時(shí)候，到咨詢室跟老師說會(huì)話，或到沙盤室整理心情。心理教師也可以通過沙盤展示出的情景推斷孩子處于怎樣的心理狀態(tài)，進(jìn)而更準(zhǔn)確的進(jìn)行治療。

心理健康教育不是一朝一夕的事情，也不是心理老師的事兒，它需要各部門、同事間通力合作。小學(xué)階段孩子的思想、情感還在發(fā)展，教師不能以成人的心態(tài)去約束學(xué)生的行為或思想。加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)校積極干預(yù)，營(yíng)造和諧的校園，讓每一個(gè)孩子在藍(lán)天下盡情歡笑。

小學(xué)疫情期間心理感悟 【篇8】

小學(xué)生心理健康教育是根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生身心全面和諧地發(fā)展和整 體素質(zhì)全面提高的教育。教育部1999年13號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》中指出：良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是 未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。走近新課程，為了每一位學(xué)生的發(fā)展的理念撲面而來，它比過去的教育教學(xué)更關(guān)注每一位學(xué)生的喜怒哀樂，更關(guān)注人的 情緒生活和情感體驗(yàn)，更關(guān)注人的道德生活和人格養(yǎng)成，更關(guān)注學(xué)生的尊嚴(yán)。這意味著，今后對(duì)老師的要求不僅是要完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，而且應(yīng)當(dāng)成 為一個(gè)合格的心理輔導(dǎo)員，承擔(dān)起開展心理健康教育的新任務(wù)。 因此在課程改革中科學(xué)、有效地開展心理健康教育顯得尤為重要。下面我談兩點(diǎn)自己在新課程改革中自己對(duì)小學(xué)生心理健康教育工作的一點(diǎn)嘗試和體會(huì)：

一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們?cè)曰ǚN草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長(zhǎng)。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，設(shè)計(jì) 豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變 化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。

校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動(dòng)空間。心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個(gè)生動(dòng)而貼切的比喻：情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播種在這個(gè)土地上。反過來講，如果離開情感這塊肥沃的土地，也就結(jié)不出良好的發(fā)展的果實(shí)。

1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的代溝。

在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的心距。學(xué)生在 這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露 出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

良好的課堂心理環(huán)境是高質(zhì)量教學(xué)的有力保證。心理學(xué)研究表明：和諧、愉悅的氛圍有助于學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，而緊張、冷漠的氣氛會(huì)大大抑 制學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。如何減輕

消除學(xué)生學(xué)習(xí)上的心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的一種良好心態(tài)?教學(xué)中，教師要扮演好一名引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳 的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗(yàn)，心靈得到溝通，理念得到認(rèn)同，情緒得到調(diào)節(jié)，行為得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展示自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕 松。這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作，共同探究的精神。當(dāng)學(xué)生的思維、情趣、愛好都有了張揚(yáng)的空間時(shí)，就會(huì)走進(jìn)老師和老 師攀談并成為朋友，為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、師生真誠(chéng)相對(duì)，理解鑄就成長(zhǎng)。

在人際交往中，真誠(chéng)是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠(chéng)的愛去對(duì)待每位學(xué) 生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信。蒙臺(tái)梭利說：教師不僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈。 開展心理健康教育有一個(gè)重要的 原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達(dá)到成 功教育的目的。

作為一名老師，一名心理輔導(dǎo)員，如果不理解兒童的心理情感，不與他們真誠(chéng)的相處，他是難以順利開展工作的。隨著社會(huì)的不斷變化發(fā)展，人的心 理也在不斷地變化著。社會(huì)的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情況，敢于面對(duì)新問題，才能不斷地發(fā)現(xiàn)兒童的最新動(dòng) 態(tài)，走出一條與時(shí)俱進(jìn)而不會(huì)落后的道路。 現(xiàn)代的教育觀認(rèn)為，教師不應(yīng)該是教育的主宰，不應(yīng)該再有權(quán)威不可侵犯的思想。命令、強(qiáng)迫的教育方式其實(shí)是把軟刀子，不但否定了學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)， 導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙，而且扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力。放下架子，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，以朋友的身份與學(xué)生交流，用真誠(chéng)換真誠(chéng)，讓學(xué)生切實(shí)感覺到你是他的朋 友，你才能深入他們的內(nèi)心世界，才能使他們從心里接受你善意的意見與建議。

3、傾注真心真愛，促進(jìn)感情內(nèi)化。

師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的 原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種 消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠(chéng)的 愛去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生 幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

總之，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢(shì)下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很 多，但我個(gè)人認(rèn)為，事實(shí)也證明了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，教師只有對(duì)學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文 化知識(shí)，學(xué)生只有在教師真愛的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)1000字(精選12篇)

疫情反反復(fù)復(fù)，持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，簡(jiǎn)直就是在精神上無限的折磨著我們，但是在某種意義上來說，正是疫情讓我們明白了保護(hù)地球保護(hù)動(dòng)物刻不容緩的道理嗎？心存美好，總將走過寒冬，春回人間！那么，疫情期間的感悟心得怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)”相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇1】

志在心中，愿在行動(dòng)，我是一名在校大學(xué)生同時(shí)也是一名共青團(tuán)員，在疫情的突發(fā)情況下自愿報(bào)名成為一名志愿者。我負(fù)責(zé)的工作主要是配合疫情工作人員指引做核酸的居民進(jìn)行有序的核酸檢測(cè)，讓居民保持安全距離、佩戴口罩、組織人員錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰核檢、避免人員擁堵、對(duì)于年紀(jì)大的老人給予幫助、確保核酸檢測(cè)工作高效有序推進(jìn)以及離場(chǎng)。

嘉禾名苑小區(qū)主要負(fù)責(zé)疫情防控的人員是醫(yī)療保障局及瑞泰社區(qū)的工作人員，在疫情期間，大多數(shù)人都選擇呆在家中與外面危險(xiǎn)的環(huán)境隔絕，而他們卻默默無聞的為大家服務(wù)，不畏艱險(xiǎn)。他們每天早早的出門為大家進(jìn)行無償?shù)姆?wù)，每天早出晚歸與過往的行人以及危險(xiǎn)的環(huán)境打交道，他們是和白衣天使一樣值得尊重的人，是人群中最可愛的人。因?yàn)槲业母赣H是一名奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員，他們每天起早貪黑的為人民進(jìn)行核酸采樣，為了確保核酸報(bào)告盡快出結(jié)果不惜工作到凌晨，一天睡覺的時(shí)間可能都不超過5個(gè)小時(shí)，為了減少隔離服的用量，他們減少喝水的次數(shù)甚至一天只吃一頓飯。當(dāng)然，還有和他們一樣為抗擊疫情做努力的人醫(yī)保局的工作人員，我每天一下樓就會(huì)看到小區(qū)的卡點(diǎn)大門，總會(huì)看到醫(yī)保局的工作人員們?cè)诹阆率畮锥鹊臏囟认抡驹谛^(qū)門口值班，登記出入人員的信息，做到非必要不外出的宗旨，在做核酸的時(shí)候，醫(yī)保局的工作人員都有自己管轄的樓層人員，做到不漏一人。針對(duì)行動(dòng)不便和年齡較小的孩子，最后由她們帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行入戶掃尾，確保應(yīng)檢盡檢，絕不漏下一人，努力做到深實(shí)嚴(yán)細(xì)、萬無一失，筑牢疫情防護(hù)，為疫情防控做了巨大的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)檫@些可愛的人點(diǎn)贊。

全黨全軍全國(guó)各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這是習(xí)近平總書記在疫情防控會(huì)議上一番溫暖人心的話語，更是堅(jiān)定著人們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

作為一名在校大學(xué)生我更是愿意奉獻(xiàn)自己的青春力量與擔(dān)當(dāng)，雖然我的崗位也許普通也許很平凡，但是我愿意付出我微薄的力量，相信國(guó)家一定能打敗疫情。在我人生漫長(zhǎng)歲月中，我將不斷的磨練自己的意志，確立自己的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，不斷服務(wù)社會(huì)，傳遞愛心，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，我堅(jiān)信我們一定會(huì)打敗疫情打敗病毒，中國(guó)加油！

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇2】

疫情防控要注意，公園文明我先行。3月24日，作為一名光榮的環(huán)保宣傳志愿者，我參與了微眾匯愛心公益聯(lián)盟在蓮花池公園環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前疫情的工作要求，對(duì)公園內(nèi)垃圾進(jìn)行撿拾，清理衛(wèi)生死角，引導(dǎo)游人做好個(gè)人防護(hù)，戴好口罩，不亂扔垃圾，游園不聚集等疫情防控期間文明游園行為。

正值北京氣溫回暖之際，柳芽新綠，春暖花開，越來越多的市民走出家門，參與戶外活動(dòng)、鍛煉健身。在聯(lián)通在線共青團(tuán)委的帶領(lǐng)下，大家一大早就來到了蓮花池公園，有秩序地戴上手套、分配好各自任務(wù)，拿著工具，手提垃圾袋，在草叢當(dāng)中撿廢棄物、煙頭、紙巾、果皮等等生活垃圾，就連草叢里、健身器材里的紙屑也不放過。大家穿著志愿統(tǒng)一著裝，如火如荼地投入到環(huán)保志愿活動(dòng)中，認(rèn)真、耐心、不怕臟不怕累地做起了公園環(huán)境的守護(hù)者，隨著大家的行動(dòng)，志愿活動(dòng)吸引了公園的游客，躍躍欲試地紛紛表示愿意參與進(jìn)公園志愿活動(dòng)中，很多游客也跟著撿起拉圾，與志愿者們一同守護(hù)我們的地球家園、創(chuàng)建文明北京。大家齊心合力，連公園沿途的垃圾死角都不放過，每個(gè)人手里都是戰(zhàn)果累累，垃圾不見了，干凈的環(huán)境回來了，大家的臉上不約而同露出了笑容。在習(xí)習(xí)微冷的春風(fēng)中，大家忙活得揮汗如雨、汗流浹背，辛勤勞動(dòng)換取了公園干凈、整潔的環(huán)境，警醒了市民游客愛護(hù)環(huán)境，發(fā)揮了志愿者帶動(dòng)群眾，建設(shè)美好家園的帶頭作用。

我們以志愿者的形式在此次活動(dòng)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)環(huán)保，這次活動(dòng)給每個(gè)人都留下了深刻的印象，活動(dòng)結(jié)束回到辦公樓，看到地上的小紙片，我又忍不住馬上撿起紙片，和一同參與的志愿者同事相視而笑。正是因?yàn)檫@次活動(dòng)，雖然僅僅只有一個(gè)上午，卻養(yǎng)成了見不得公共場(chǎng)所垃圾的好習(xí)慣，志愿者活動(dòng)對(duì)改善工作環(huán)境、塑造良好企業(yè)文化帶來積極影響，讓志愿者們真正感受到什么是我奉獻(xiàn)我快樂，一個(gè)小小活動(dòng)對(duì)環(huán)保意識(shí)的影響卻尤為重要，如果人們不關(guān)注生活環(huán)境、辦公環(huán)境、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不關(guān)注疫情期間的防控，不加節(jié)制的扔垃圾，不注重環(huán)境的凈化，綠水青山從何而來？

今后我將繼續(xù)熱情投入到疫情期間防控、環(huán)保志愿事業(yè)中，保障公園環(huán)境的良好疫情防控，引導(dǎo)游客保持距離，杜絕游客聚集，按照防疫工作有關(guān)要求，及時(shí)清理垃圾，確保干凈整潔的游園環(huán)境，以自身行為帶動(dòng)周邊人愛護(hù)環(huán)境，參與環(huán)保，文明游園，宣傳環(huán)保意識(shí)，樹文明新風(fēng)。

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇3】

這段時(shí)間以來，在家里上網(wǎng)課，我真的感觸很多，之前我也從來沒有上過網(wǎng)課，我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺，但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后，我才知道學(xué)習(xí)真的是非常非常的重要，不管我們是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情，所以我們要做好萬全的準(zhǔn)備，在家里學(xué)習(xí)也是一種學(xué)習(xí)，我們不能給自己留下太多的借口，也不能去怠慢這件事情，這段時(shí)間以來，在上網(wǎng)課的過程當(dāng)中，我也有了一些不一樣的心得更感受。

記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我是非常緊張的，我也不知道自己為什么會(huì)那么緊張，但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑，或許這就是對(duì)未知事件的一種不安吧，我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很不安，因?yàn)樽约簺]有上過網(wǎng)課，也不知道自己能不能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面真的學(xué)習(xí)到知識(shí)，能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的，因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來我也看到了很多很多問題，直到自己在上課的過程當(dāng)中，還是有一些做的不好的地方，當(dāng)然，其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩頉]有體驗(yàn)過這樣的上課方式，讓我感受很多的事，我們的任課老師在上課的過程當(dāng)中是非常認(rèn)真的，因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來就存在很多的不方便，我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問題，指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，這是讓我非常感動(dòng)的，因?yàn)楸緛砭褪且驗(yàn)橐恍┨厥馇闆r，現(xiàn)在沒有辦法去學(xué)校上課，所以我們?cè)谏险n的過程當(dāng)中，很多問題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系，這樣一來也不是很方便，我們?cè)谝恍┝奶旃ぞ弋?dāng)中，也是聯(lián)系的比較多，雖然學(xué)習(xí)起來有一些困難，溝通起來有一些困難，但是我從來不會(huì)放棄，我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去認(rèn)真的上好每一堂課，雖然是上網(wǎng)課，但是我也是非常認(rèn)真的。

這幾天的時(shí)間下來，我真的沉淀了很多，我也適應(yīng)了這種環(huán)境，我也適應(yīng)了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài)，只要我還有一個(gè)樂觀的心態(tài)，我就一定會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，只要我還有一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念，去把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己在每一次上課過程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西，都能夠積累到知識(shí)，我們一直都在學(xué)習(xí)，從來未曾停下，我真的很感激老師對(duì)我的這份耐心，我一定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不給班級(jí)拖后腿，一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念，努力的去學(xué)好做好。

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇4】

這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī) ---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎? 兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。

面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。

我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。x小可愛，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)！

加油、白衣天使！加油、x！加油、中國(guó)！ 愿一切安好！

因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

空中課堂，吸引了我，使我對(duì)中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。

等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí)，見到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇5】

武漢危急！湖北危急！中華告急！密封武漢、武漢高鐵，武漢飛機(jī)場(chǎng)，武漢火車等，全都停止運(yùn)行！一種新型冠狀病毒蔓延開來！繼非典之后，這是中國(guó)第二次面臨的重大疫情發(fā)生。我雖然沒經(jīng)歷過非典，但聽聞非典使上萬人喪命，最終被氣溫所消滅。而如今，正值春節(jié)期間，肺炎大肆蔓延，這將是對(duì)中國(guó)的巨大挑戰(zhàn)。

封城！封村！戴口罩出行！中國(guó)正快速控制著病毒的傳染，科研正飛速進(jìn)行中。當(dāng)下中國(guó)的方法就是控制肺炎病者的數(shù)量，而我們?cè)诩腋綦x就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)?；饎偕结t(yī)院，雷神山醫(yī)院，醫(yī)療工作者支持武漢的速度正一次又一次地向世界展示中華精神。春節(jié)期間，當(dāng)我們?cè)诩抑袦剀暗剡^年，而醫(yī)療工作者卻在與病毒抗掙到底；當(dāng)我們發(fā)瘋地逃命，他們成為了最美的逆行者，他們堅(jiān)守在自己的崗位中，不畏懼，不退縮，他們是中華民族真正的好男兒！

但患難見真情，在這次疫情中，有一個(gè)人毅然奔向武漢，他不是別人，就是我們抗擊肺炎的領(lǐng)軍人物鐘南山。在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，他并不在乎生死，而是更希望我們活著。其他醫(yī)護(hù)人員亦是應(yīng)該向他們致敬！他們讓我又看到了中國(guó)的希望！

但此次病毒的根源在于人類獵食野生動(dòng)物。野生動(dòng)物本身就攜帶多種病毒，由于人類的貪婪，不滿以及對(duì)野生美味的想往，最終導(dǎo)致了這場(chǎng)疫情。這就是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)！一些人類竟然連蝙蝠都吃，它身上攜帶60多種病毒，希望人類停止對(duì)他的獵食，這也算是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)。相信人類在這次教訓(xùn)中會(huì)積極保護(hù)野生動(dòng)物。

一個(gè)人的力量是微不足道的，但成千上萬個(gè)人的力量是無窮無盡的，中華的兒女們，讓我們共同抗擊疫情！

加油！武漢。加油！中國(guó)。我相信你們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，一定會(huì)平安。

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇6】

敬愛的黨組織：

成為一名入黨積極分子以來，我不斷注意鍛煉自己，在各方面，以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員是我的目標(biāo)，是一件很光榮的事情。在7月份中，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，充分認(rèn)識(shí)到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，在此期間，我也努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實(shí)和完善自己。

一、在思想政治上

我主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，在思想上和黨組織保持高度一致。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)。

通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的_員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想上入黨。

二、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中

作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來的新世紀(jì)大學(xué)生，光有一腔為祖國(guó)、為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們不僅需要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，還應(yīng)看到，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。在做好本職工作的同時(shí)，我從沒有把學(xué)習(xí)落下，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

三、工作和生活中

我保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人，關(guān)心集體，加強(qiáng)和身邊的同學(xué)溝通、交流，盡自己所能的去幫助身邊每一位人排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加每次的組織活動(dòng)，在集體學(xué)習(xí)和討論中，仔細(xì)聆聽大家的發(fā)言和準(zhǔn)備自己的發(fā)言，及時(shí)解決自己的思想問題，提高充實(shí)自己。另外，我認(rèn)識(shí)到作為黨員，溝通能力和表達(dá)能力是非常重要的。一方面，從黨員的義務(wù)來看，黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨團(tuán)結(jié)群眾和發(fā)動(dòng)群眾的重要方法和途徑。另一方面，黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作，才能幫助別人，學(xué)會(huì)思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題。由此看來，黨員的溝通能力和表達(dá)能力非常重要。所以，在接下來的時(shí)間里，我要從意識(shí)上不斷提醒自己學(xué)會(huì)溝通，敢于發(fā)言，而且盡可能的達(dá)到善于發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容思路清晰，用詞準(zhǔn)確。

總之，在這段時(shí)間里，我在黨組織的關(guān)懷以培養(yǎng)下，在思想政治覺悟上有了較大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道自己還存在一下缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自身的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進(jìn)步。希望黨組織進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我的教育和幫助!

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

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最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇7】

8月2日清晨，我踏著第一縷陽光來到了蓮花池公園的西門，與微眾匯愛心公益聯(lián)盟的叔叔阿姨、哥哥姐姐們匯合啦！7點(diǎn)30分，20個(gè)志愿者集結(jié)完畢，穿好慈善義工的紅色小馬甲，由宋云輝隊(duì)長(zhǎng)交代此次活動(dòng)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)，規(guī)劃了活動(dòng)的一系列流程。在服務(wù)中宣傳環(huán)保，撿拾園內(nèi)垃圾，提醒游客愛護(hù)公園環(huán)境，文明游園，尤其疫情處于常態(tài)化防控期間提醒游客做好個(gè)人防護(hù)，游園不扎堆兒、戴好口罩

我們首先出示健康寶、掃碼井然有序的列隊(duì)入園，沒想到這么一個(gè)小小的舉動(dòng)也可以得到路人的好評(píng)夸我們的組織素質(zhì)高，內(nèi)心立刻涌起了被肯定的小喜悅！進(jìn)入園區(qū)后我們無暇欣賞美景，簽到后只見大家都紛紛拿出自己早已準(zhǔn)備好的撿拾垃圾的工具一次性手套、夾子、筷子、塑料袋，還有更暖心的有經(jīng)驗(yàn)的志愿者自掏腰包為沒準(zhǔn)備的新鮮血液們備好了夾子和塑料袋，被照顧、被關(guān)心的感人畫面無時(shí)不在。她們的所作所為起到了表率作用，更多的是感動(dòng)?；顒?dòng)中我們?nèi)鎿焓肮珗@內(nèi)路面、綠化帶、湖邊、衛(wèi)生死角邊緣地帶的煙頭、膠貼、紙張碎屑、飲料瓶等，用腳步丈量過的每一寸土地，都確?；顒?dòng)無死角、全覆蓋。在這炎炎夏日，大家每一次積極的蹲起、伸臂、曲臂，都沒有怨言，汗水濕透了衣裳、汗珠兒滾落到地上，都視而不見，不是大家不疲憊、不是大家不覺得熱，而是這些人正在用心去感受幸福的力量！為了記錄下我們成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡，留下我們每個(gè)人的靚影和燦爛的笑容，我們的御用攝影師不辭辛苦、精益求精，總是能抓住那最美的瞬間，為攝影師的美拍點(diǎn)贊！有人說：蹲下低頭撿拾垃圾是最美的，此刻深有體會(huì)。

在我們撿拾的垃圾中大部分都是煙頭，希望通過我們的活動(dòng)能夠感染到更多的人公共場(chǎng)所禁止吸煙、戶外減少吸煙、不隨便亂扔煙頭雜物、摒棄陋習(xí)、倡導(dǎo)文明！

能夠有更多的人參與到志愿活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，為文明游園貢獻(xiàn)自己的一份力量！

每一個(gè)志愿者都是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們共同營(yíng)造安全有序、文明有禮的良好環(huán)境，還北京一片藍(lán)天！

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇8】

尊敬的黨組織：

雖然我是一名在校的大學(xué)生，但是我深知我們正處于一個(gè)不斷汲取知識(shí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)提供給我們豐富的資源，讓我們好好利用和學(xué)習(xí)，我們就有理由學(xué)到更好，我們的思想覺悟應(yīng)當(dāng)更高。以人為本，在中國(guó)當(dāng)代，表明人的全面發(fā)展已經(jīng)從理論到實(shí)踐、從理想到現(xiàn)實(shí)、從價(jià)值目標(biāo)到具體行動(dòng)綱領(lǐng)的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，因而從理論、實(shí)踐兩個(gè)層面為我國(guó)思想政治教育有效性的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。從一定程度上可以說，當(dāng)且僅當(dāng)人的發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)時(shí)，也就是說思想政治教育活動(dòng)真正成為人的感性存在時(shí)，其有效性的提高才能有現(xiàn)實(shí)可能性。

我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)制度的建立從根本上開啟了將人的生存與發(fā)展作為社會(huì)目標(biāo)的社會(huì)發(fā)展理念，“代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”的“三個(gè)代表”重要思想，“以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)”的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論等等，我們黨和國(guó)家已將“人的全面發(fā)展”、“以人為本”、“和諧”等作為治國(guó)理政的根本指導(dǎo)思想。理論上的清醒確保了實(shí)踐上的自覺。在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路上，黨和國(guó)家始終自覺地將以人為本作為制定各項(xiàng)路線、方針、政策的價(jià)值取向，將促進(jìn)人的全面發(fā)展作為黨的綱領(lǐng)與現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)的統(tǒng)一點(diǎn)，并為我國(guó)現(xiàn)階段如何落實(shí)以人為本發(fā)展理念，制訂行動(dòng)綱領(lǐng)，構(gòu)建社會(huì)主義制度保障體系，全力推進(jìn)人的全面發(fā)展的歷史進(jìn)程。改革開放以來中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了偉大成就，其本身就是人的發(fā)展的具體展現(xiàn)與確證，從而極大地保證、促進(jìn)了人們對(duì)于思想政治教育內(nèi)容的理解、認(rèn)同，增強(qiáng)了人們從自身生存與發(fā)展需要的角度自覺地、主動(dòng)地將思想政治教育內(nèi)容內(nèi)化、積淀為自身深刻而穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)、主體意識(shí)的積極性，并在此基礎(chǔ)上不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)自身現(xiàn)實(shí)規(guī)定性的否定和超越，成為一個(gè)不斷全面發(fā)展的人。

以人為本，也表現(xiàn)為思想政治教育活動(dòng)主體對(duì)活動(dòng)的一種態(tài)度、方式、方法。適合的、有效的態(tài)度、方式、方法，將有助于教育活動(dòng)主體之間良好的和有利于交流、引導(dǎo)的關(guān)系的確立，有助于促進(jìn)教育對(duì)象激活自身的一切有利于接受活動(dòng)。

刺激的內(nèi)在準(zhǔn)備條件、狀態(tài)。對(duì)于教育者而言，堅(jiān)持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發(fā)展的客觀規(guī)律，善于解讀出黨和國(guó)家的路線方針政策、法律法規(guī)等自身所蘊(yùn)涵的促進(jìn)人的全面發(fā)展的價(jià)值，以此展現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義制度所體現(xiàn)的對(duì)受教育者成長(zhǎng)成才的人文關(guān)懷和現(xiàn)實(shí)力量，賦予他們不斷超越現(xiàn)實(shí)自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內(nèi)容獲得受教育者更廣泛的認(rèn)同;其次，在面對(duì)受教育者時(shí)，要在尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的前提下充分關(guān)注“現(xiàn)實(shí)的、有生命”的個(gè)體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等現(xiàn)實(shí)生活世界中具體問題結(jié)合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導(dǎo)人，又排憂解難、以情感人，切實(shí)把人文關(guān)懷的價(jià)值情懷落實(shí)到實(shí)處。

對(duì)于受教育者而言，堅(jiān)持以人為本的關(guān)鍵就是要改變僅把思想政治教育活動(dòng)看成是通過對(duì)個(gè)體生存與發(fā)展的束縛與控制以滿足國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需求為目的的政治宣傳手段、異己的存在，要認(rèn)識(shí)自身的思想政治品格與德性的形成和發(fā)展既是為了適應(yīng)當(dāng)下生活的需要，也是人存在與發(fā)展的社會(huì)歷史規(guī)定性、內(nèi)在需要。因此自覺主動(dòng)地以主體的身份去詮釋、內(nèi)化思想政治教育內(nèi)容，并通過領(lǐng)悟思想政治教育活動(dòng)所蘊(yùn)含的意義、價(jià)值而自覺地加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的修養(yǎng)，使自己成為具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、正確的政治方向、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，從而使自身全面發(fā)展的需求得到實(shí)現(xiàn)而不再只是“理想、職責(zé)”。

最后我感謝學(xué)校提供這么好的環(huán)境讓我安心的學(xué)習(xí)，在這樣的氛圍中，我在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，相信不久，我一定能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生和堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員的。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

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最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇9】

我很高興參加了這次重慶大學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這幾天，發(fā)生了很多有意思的事情，我們?cè)诮值缽堎N自己制作的海報(bào)，到很多農(nóng)村家庭家里免費(fèi)為他們拍全家福，為一些以前沒有機(jī)會(huì)的老人拍攝婚紗照，最后還為自己家人拍攝婚紗。

通過這次活動(dòng)，我們了解到很多老人浪漫的愛情故事，感受到許多大家族的團(tuán)結(jié)與幸福，讓我在寒冷的冬天感受到了親情的溫暖。其實(shí)隨著科技的發(fā)展，大家都能直接視頻聊天，不用像原來一樣必須見面才能看見對(duì)方了，但這樣的方便又導(dǎo)致了大家感情變淡了，而過年給了我們一個(gè)促進(jìn)感情的機(jī)會(huì)。我覺得這次活動(dòng)的意義就在于喚起大家心中的那份對(duì)親情的重視。

改革開放四十年，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從前的泥路變成了今天的水泥路，從前的牛車馬車也變成了今天的小汽車，我們開始豐富著我們的精神生活，拍照就是為了讓大家在過年返工之后心中也能有一絲念想，隨時(shí)隨地感受家的溫暖。希望我們能在給別人幸福的同時(shí)也能給自己生活一點(diǎn)意義。

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇10】

20xx年x月我第一次真正的踏上社會(huì)，開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一座連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推薦，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推薦技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。

最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇11】

常言道風(fēng)雨過后有彩虹。天氣的突冷突熱，疫情的反反復(fù)復(fù)，都成為人們心中難以撫平的痕跡，什么時(shí)候才有彩虹出現(xiàn)去照耀那些心中被壓抑的暗處呢？

近期疫情再度多點(diǎn)頻發(fā)，在少數(shù)地方高位流行，社區(qū)傳播仍未徹底阻斷，一早醒來，或者還未等下班到家，家就成為下一個(gè)疫情重點(diǎn)區(qū)域。

我所在的小區(qū)也經(jīng)歷了這樣驚心動(dòng)魄的一幕，吃完晚飯，隔離通知突然發(fā)布，樓棟封閉，黨員群里開始招募志愿者我所在樓棟有數(shù)名密切接觸者。我的腦海里沒有響起任何聲音，也沒有閃現(xiàn)什么感動(dòng)畫面，沖到一線其實(shí)不需要任何深思熟慮，只需要往前一步。

在街道組織下，封閉小區(qū)、搬運(yùn)物資、布置核酸檢測(cè)點(diǎn)、引導(dǎo)居民填寫信息身著隔離服，頭戴面屏，再戴上N95口罩和雙層手套開始工作的我們看著身邊密不透風(fēng)的小白人，互相打趣上一句，你是誰呀？

我是無數(shù)志愿者中的一員，但更是一名中共黨員。

下班后，疲勞的居民需要疏導(dǎo)和指引，哭鬧的孩子、不懂登記的老人需要更多的耐心和愛。針尖大的窟窿能漏過斗大的風(fēng)，防疫工作下的爭(zhēng)分奪秒不容許我們有任何休息，我們?yōu)槔先诵『⒃O(shè)置綠色通道，嚴(yán)格落實(shí)防疫措施和應(yīng)急預(yù)案，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療成為無數(shù)人黑夜里逆行的理由。

深夜，最后一批核酸檢測(cè)結(jié)束，大家脫下隔離服，汗?jié)竦奈覀冊(cè)谌硐麣⒑蠡氐搅思依?，我們又開始了下一個(gè)防疫任務(wù)居家隔離。徹底阻斷社區(qū)傳播，快速控制局部聚集性疫情，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)社會(huì)面清零，我想這就是黨員下沉社區(qū)的意義所在吧。

在漫漫人生路上，我們會(huì)途經(jīng)很多風(fēng)景，見到很多人，得到或失去很多東西，最終成為某個(gè)人。有些風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝，有些則會(huì)成為你生活的一部分，我想，和疫情的對(duì)抗或許就是我以后生活的一部分。人生路上不會(huì)永遠(yuǎn)一片光明，途遇迷障，給所有風(fēng)景蒙上晦暗色彩，那就讓自己成為一束火，即使是星星之火，只要火苗不滅，路就會(huì)出現(xiàn)在腳下，這時(shí)你會(huì)看見四周升起的火苗正在聚攏，一片火海終將沖破所有的黑霧成為這世界上最耀眼的一把火。即使沒有天上的彩虹，地上那燎原火海一樣可以照亮所有的一切，而我這一點(diǎn)渺小的星火，愿意成為這片火海的一部分。

最新大學(xué)生疫情期間感悟和體會(huì)【篇12】

敬愛的黨組織：

經(jīng)過一個(gè)多月來的高級(jí)黨校的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，首先便是在思想和政治上變得更加成熟。我學(xué)會(huì)了更加理性和深刻的看待我們黨的組織建設(shè)、思想理論、執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)、群眾路線等各方面的內(nèi)容，以及客觀的認(rèn)識(shí)和把握我們學(xué)生預(yù)備黨員這一特殊身份所應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。預(yù)備黨員既是黨和人民群眾賦予我們的一份崇高的榮譽(yù)，也是我們青年學(xué)生所應(yīng)肩負(fù)的一份沉甸甸的責(zé)任。因?yàn)槲覀兩砩嫌悬h和人民所給予的殷切期望，更有時(shí)代的使命和民族復(fù)興的重托。

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的政黨，一個(gè)優(yōu)秀的集體，從1921年成立至今已走過了半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。在這期間，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷過硝煙戰(zhàn)火，經(jīng)歷過白色恐怖，經(jīng)歷過生死抉擇，經(jīng)歷過山河破碎，經(jīng)歷過各種各樣的挫折和困難;但我們黨最終還是領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民趕走了侵略者，_了三座大山，實(shí)現(xiàn)了新民主主義革命的勝利和民族解放，并在執(zhí)政后逐步探索完成了社會(huì)主義改造，建立健全了國(guó)家體制和工業(yè)基礎(chǔ)，完成了推進(jìn)改革開放、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和形成中國(guó)特色社會(huì)主義道路的偉大壯舉!

在中國(guó)這樣歷經(jīng)半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)極其復(fù)雜的情況下，也只有中國(guó)共產(chǎn)黨才有這樣的實(shí)力與魄力成為中國(guó)近現(xiàn)代的中流砥柱。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持先進(jìn)的共產(chǎn)主義和馬克思列寧主義哲學(xué)思想和世界觀，并結(jié)合中國(guó)具體實(shí)際積極探索，努力奮斗，不怕流血，敢于犧牲，此有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展欣欣向榮的大好局面。我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是優(yōu)于中國(guó)歷任何一個(gè)執(zhí)政階級(jí)的表現(xiàn)。只有符合了人民利益的政黨才能得到人民的擁護(hù)，也才有能力和凝聚力團(tuán)結(jié)各條戰(zhàn)線上的人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

直至今天，我國(guó)的改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，我們黨依然把改善人民生活放在各項(xiàng)工作的首位。人民的利益高于一切，這是我們黨在__年的執(zhí)政之路上所一直秉承的理念，我們黨一直以來也是扎扎實(shí)實(shí)地做好這其中的每一項(xiàng)工作。沿著時(shí)間的軸線向前推移幾年十幾年甚至幾十年，我們可以清楚地看到我國(guó)幅員遼闊的土地上，每一個(gè)地域所經(jīng)歷的每一個(gè)可喜的變化，每一個(gè)民族物質(zhì)文化精神生活所發(fā)生的巨大改觀，即使是在西部落后的邊遠(yuǎn)山區(qū)或少數(shù)民主聚集地區(qū)，黨和政府也正在投入越來越多的資金越來越多的精力區(qū)大力支持和發(fā)展這些地區(qū)的現(xiàn)狀。我們黨歷來是一個(gè)辦實(shí)事的集體，改善民生為人民服務(wù)的宗旨正在一步步的落實(shí)到具體行動(dòng)中來。

中國(guó)共產(chǎn)黨歷來都不缺少甘于奉獻(xiàn)和樂于奉獻(xiàn)的的優(yōu)秀黨員;也正是有了這樣一種樸素真實(shí)和高尚的氛圍，才不斷的吸引著一批又一批懷抱理想和信仰的人們加入到這個(gè)光榮的集體之中。革命年代無數(shù)英雄先烈的名字已經(jīng)永載史冊(cè)，激勵(lì)著我們這些后輩不斷前進(jìn)，不懈奮斗;建國(guó)后無數(shù)平凡的建設(shè)者用他們的青春與汗水詮釋了什么是真正的共產(chǎn)黨員;今天，在這個(gè)物質(zhì)文化交流沖擊，各種思潮并生的時(shí)代，仍然有很多的人堅(jiān)守最純真的信仰，把自己的前途命運(yùn)同黨和國(guó)家的需要聯(lián)系在一起，并默默為之奉獻(xiàn)。這樣的人是真正值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的，這樣的一種平凡卻彰顯著耀眼奪目的偉大。這個(gè)時(shí)代或許不需要英雄，但是這個(gè)時(shí)代需要一種平凡的偉大!

我們學(xué)生黨員是黨的希望，同時(shí)也是國(guó)家的希望。今天我們這一代人或許不需要像先烈那樣拋頭顱灑熱血，因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境，但這并不意味著我們可以高枕無憂，坐享其成，甚至放棄敢于犧牲勇于斗爭(zhēng)的精神脊梁，我們始終應(yīng)該牢記安思危的信條，在必要的時(shí)侯挺身而出為了國(guó)家和民族的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。今天我們或許并不需要像前輩那樣篳路藍(lán)縷，艱苦創(chuàng)業(yè)，但我們依然要保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，依然要保持艱苦奮斗的激情，雖然國(guó)家形勢(shì)一片大好，但全球化國(guó)際化的趨勢(shì)正在加強(qiáng)，我們應(yīng)該清醒的意識(shí)到我國(guó)在軟實(shí)力上的巨大差距，警惕外界的一切誘惑，一切以民族大局利益為重，保持艱苦奮斗的品格。

我們學(xué)生黨員一個(gè)首要的思想和政治素養(yǎng)就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有這樣，我們這些年青一代才會(huì)在走入社會(huì)之后抵擋住各種誘惑，才能行得端站得直，才能形成高尚和健全的品格，從而成為黨的事業(yè)的合格接班人。我們也才有資格說自己是一個(gè)思想過硬、素質(zhì)全面，能在群眾中引起良好反響的人;也才有資格去做別人的榜樣，去幫助別人進(jìn)步。也許現(xiàn)在對(duì)我們來說掌握切實(shí)的為人民服務(wù)的本領(lǐng)這個(gè)條件還不具備，但從思想上矯正我們的不成熟和不理智是迫切而現(xiàn)實(shí)的。我們牢牢守住了自己的思想陣地，從而產(chǎn)生前進(jìn)和斗爭(zhēng)的動(dòng)力，去充實(shí)和完善我們自己，去幫助和帶動(dòng)他人，去逐步消滅和革除社會(huì)上的各種不好的現(xiàn)象，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

在實(shí)際生活活中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的共產(chǎn)黨員絕不是一句口號(hào)那般輕松和簡(jiǎn)單。這需要我們付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，拿出真正讓大家信服和贊賞的依據(jù)。事實(shí)上我們何不合格優(yōu)不優(yōu)秀，不是看我們的理論知識(shí)是多么豐富和嫻熟，也不使勁按我們的成績(jī)單和獲獎(jiǎng)證書有多么光鮮亮麗，而是看我們究竟為他人做了些什么帶來了多少積極的影響，為我們這個(gè)集體做出過什么樣的貢獻(xiàn)。這些能被群眾看在眼里的或許才是真正客觀公正的，也最有說服力，最能作為判斷一個(gè)黨員優(yōu)劣的依據(jù)。在黨的組織生活中，我們可以暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以客觀公正的指出他人的缺點(diǎn)同時(shí)虛心的聽取別人的意見，但是呈現(xiàn)在黨組織面前的畢竟只是個(gè)人的一小部分或者某些方面;而我們接觸的則是黨外群眾，他們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是更為客觀的，也應(yīng)該引起我們的重視。

我們說全心全意為人民服務(wù)，落實(shí)起來就是要重視群眾的意見，傾聽群眾的呼聲，了解群眾的需要，切實(shí)解決群眾的迫切問題。對(duì)我們大學(xué)生而言，就是要深入到同學(xué)們中間，把自己的位置放低一些，去發(fā)掘同學(xué)們的意見和需要，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，并身體力行的去幫助他人解決實(shí)際問題。最終是要在群眾中樹立起我們黨負(fù)責(zé)人和可依靠的形象，同時(shí)使大家進(jìn)一步認(rèn)可我們黨員這個(gè)既普通又特殊的群體。

總之，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感受最深的的兩個(gè)字便是“責(zé)任”。這其中有我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)現(xiàn)代化，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，以及進(jìn)一步改善民生問題的責(zé)任，也有我們青年學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)投身熱愛的行業(yè)為祖國(guó)和社會(huì)進(jìn)步作出相應(yīng)貢獻(xiàn)的責(zé)任，同樣還有我們作為一名普通學(xué)生對(duì)身邊同學(xué)對(duì)班集體對(duì)家人以及對(duì)自己未來的責(zé)任?，F(xiàn)在我們就要勇于承擔(dān)起這些責(zé)任，并通過自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步把每一件事情都做好，讓自己真正成為一個(gè)有理想有實(shí)力也有責(zé)任感的人。

今天的社會(huì)國(guó)家以及黨組織已經(jīng)給我們提供了很多的便利，我們所接受的知識(shí)和教育最終都應(yīng)轉(zhuǎn)化為一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的思想認(rèn)識(shí)和技能。我們對(duì)黨和人民的承諾都應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，使他人受益，使自己不斷完善。孔子說：“生無所息。”實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路還很遠(yuǎn)，我愿意做一塊平凡的石塊填平這道路上的一個(gè)坑洼，使后來者能夠踩的更加平穩(wěn)從而在這條道路上走得更遠(yuǎn)。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

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疫情期間的體會(huì)感悟心得(通用5篇)

一些想法總是在我們心中沒有定數(shù)的時(shí)候出現(xiàn)，我們經(jīng)常需要將自己的見聞寫成文字。心得體會(huì)需要基于自身的思考進(jìn)行。寫心得體會(huì)需要注意些什么呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“疫情期間的體會(huì)感悟心得”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

疫情期間的體會(huì)感悟心得 篇1

道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”這場(chǎng)戰(zhàn)斗沒有硝煙。就是在這沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上，無論是在戰(zhàn)“疫”一線，還是在檢查站點(diǎn);無論是在社區(qū)農(nóng)村，還是在機(jī)關(guān)部門單位，到處都有黨員沖鋒在前的身影，到處都可以看到鮮紅的黨旗在高高飄揚(yáng)。

抗擊肺炎疫情，要狠抓落實(shí)，壓實(shí)責(zé)任就是最好的“疫苗”。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府帶頭“響應(yīng)號(hào)召”，把疫情防控作為當(dāng)前最為重要的工作。一是認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示，以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)層層壓緊壓實(shí)各級(jí)疫情防控責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部要沖鋒在前、帶頭抓落實(shí)，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。二是廣大黨員、干部也應(yīng)在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，主動(dòng)投身宣傳教育、摸底排查、清洗市場(chǎng)、愛心幫扶、安全穩(wěn)定等工作，緊緊依靠人民群眾構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。

抗擊肺炎疫情，要千招萬招，不落實(shí)都是虛招。危險(xiǎn)時(shí)刻，每一個(gè)黨組織就是一面堡壘，每一名黨員就是一面旗幟。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，每一個(gè)人都是責(zé)任共同體，每一項(xiàng)工作都不能出現(xiàn)任何漏洞。必須把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)，把疫情防控的每一個(gè)關(guān)口都牢牢地守住。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭“沖鋒在前”，既掛帥也出征，既吹號(hào)又沖鋒，帶領(lǐng)各村(社區(qū))、“兩委”干部和工作人員第一時(shí)間深入基層農(nóng)村開展宣傳工作。一是緊緊依靠廣大人民群眾，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，動(dòng)員全鎮(zhèn)力量聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，設(shè)立黨員先鋒服務(wù)站，實(shí)行24小時(shí)應(yīng)急值班制度，做到內(nèi)防控，外杜絕。二是出實(shí)招落實(shí)上級(jí)關(guān)于企業(yè)延遲復(fù)工、暫停餐飲服務(wù)、個(gè)體診所以及村衛(wèi)生站的營(yíng)業(yè)，駐村干部和村“兩委”干部不辭勞苦，堅(jiān)持每日巡察，督促排查復(fù)工企業(yè)，以硬手腕嚴(yán)查嚴(yán)管，堅(jiān)持一把手親自抓，靠前指揮。2月2日，鎮(zhèn)檢查組發(fā)現(xiàn)兩家紅木家具生產(chǎn)廠家頂風(fēng)違規(guī)復(fù)產(chǎn)，檢查組迅速采取行動(dòng)，對(duì)其進(jìn)行查封登記，做到迅速停產(chǎn)，筑牢阻擊疫情的銅墻鐵壁、天羅地網(wǎng)。

時(shí)間就是生命，防控疫情是一場(chǎng)“細(xì)節(jié)決定成敗”的賽跑。方方面面都把責(zé)任擔(dān)起來，讓工作實(shí)起來，“堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”也就有了堅(jiān)實(shí)有力的保障。當(dāng)前疫情仍處于擴(kuò)散階段，形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。全鎮(zhèn)廣大黨員發(fā)揮擔(dān)當(dāng)精神，把工作往深里做、往實(shí)里做、落實(shí)隔離、避免擴(kuò)散。各村居迅速行動(dòng)，一是對(duì)全鎮(zhèn)的隔離戶進(jìn)行摸底、登記造冊(cè)，每戶匹配一名網(wǎng)格員和一名醫(yī)護(hù)人員跟蹤管理;二是加強(qiáng)來自疫區(qū)人員的看護(hù)，保證其居家隔離14天，時(shí)刻監(jiān)測(cè)體溫和身體情況，直至14天后無異樣后解鎖，真正做到不漏一戶、不漏一人，及時(shí)準(zhǔn)確、公開透明地上報(bào)有關(guān)情況。及時(shí)準(zhǔn)確轉(zhuǎn)發(fā)官方公布的最新疫情信息和防控措施，不斷消除群眾恐慌情緒，盡快找差距、補(bǔ)短板，同時(shí)間賽跑，增強(qiáng)人民群眾安全感;做到精益求精，堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)。

疫情期間的體會(huì)感悟心得 篇2

因?yàn)檫@次突如其來的疫情，本來已到開學(xué)時(shí)間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的安排部署下，我們的學(xué)習(xí)由教師搬到了網(wǎng)絡(luò)。我們的學(xué)習(xí)形式變成了——空中課堂。

星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動(dòng)地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦，我聽到了老師熟悉的聲音，多么親切，動(dòng)不動(dòng)聽，多么溫暖。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細(xì)心地講解著我的心，慢慢的平靜下來。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學(xué)習(xí)熱情都很高漲，積極回答老師的問題，認(rèn)真做筆記，一堂課下來我們繼續(xù)到了很多知識(shí)，又感受到了老師的辛苦付出，我想說老師您辛苦了!

我們的空中課堂不僅有語文，數(shù)學(xué)，英語還有手工課、音樂課、美術(shù)課、體育課，這不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還豐富了我們的課余生活。

最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛的朋友，當(dāng)然還有我自己，這里記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我們?yōu)閲?guó)家做出的貢獻(xiàn)。

在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校的.老師為我們付出了很多心血，我們要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己、為學(xué)校、也為國(guó)家付出自己的努力。

空中課堂是有趣的，是友愛的，是難忘的。我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)像鐘南山爺爺一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。

疫情期間的體會(huì)感悟心得 篇3

平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道光。在新冠肺炎疫情面前，世界離不開這道光。不同國(guó)家、不同種族、不同民族的人民彼此命運(yùn)休戚與共，共同努力、攜手抗擊疫情的行動(dòng)，書寫出平等相待、平等互助、平等合作的文明篇章。

地球之上，在生命的權(quán)利面前，所有國(guó)家、種族、民族一律平等。無論在哪個(gè)國(guó)家，人民的生命安全和身體健康都應(yīng)得到維護(hù)和保障。無論在哪個(gè)國(guó)家，行種族歧視、污名他國(guó)的行為都不能容、不可忍。這是尤其需要讓同情心、同理心跨越國(guó)界、種族、民族，綻放光芒的特殊時(shí)刻，各國(guó)都有義務(wù)在維護(hù)本國(guó)人民生命安全和身體健康的同時(shí)，維護(hù)他國(guó)人民的生命安全和身體健康，為全球公共衛(wèi)生安全作出貢獻(xiàn)。這是構(gòu)建開放包容的人類命運(yùn)共同體的題中之義。

平等相待，乃正義之道。疫情發(fā)生以來，中方始終秉持人類命運(yùn)共同體理念，本著公開、透明、負(fù)責(zé)任態(tài)度，及時(shí)同世衛(wèi)組織和國(guó)際社會(huì)分享信息，積極回應(yīng)各方關(guān)切，加強(qiáng)國(guó)際合作，防止疫情在世界擴(kuò)散蔓延。中國(guó)采取面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措，為戰(zhàn)勝疫情爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。世衛(wèi)組織部分合作專家提供的數(shù)據(jù)模型顯示，中國(guó)采取控制人員流動(dòng)的措施讓中國(guó)境內(nèi)的疫情傳播速度延緩了兩到三天，讓中國(guó)境外的疫情傳播速度延緩了兩到三周。世衛(wèi)組織總干事高級(jí)顧問布魯斯·艾爾沃德感慨，中國(guó)采取的前所未有的公共衛(wèi)生應(yīng)對(duì)措施，已經(jīng)避免或至少推遲了數(shù)十萬新冠肺炎病例。做好自己的事，堅(jiān)守利他的義，以平等之心面向世界，這就是中國(guó)行動(dòng)，站在道義之巔。

平等互助，乃人性之美。在中國(guó)抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，170多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和40多個(gè)國(guó)際和地區(qū)組織負(fù)責(zé)人以電話、信函、聲明等方式表示慰問和支持，各國(guó)民眾、企業(yè)以實(shí)際行動(dòng)支持中國(guó)。中國(guó)在本國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)仍然膠著之際，仍然向其他出現(xiàn)疫情的國(guó)家和地區(qū)提供力所能及的援助——得知日方新冠病毒核酸檢測(cè)試劑不足，中方緊急捐贈(zèng)一批檢測(cè)試劑盒;韓國(guó)大邱疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，中方緊急籌備大量醫(yī)用口罩;伊朗疫情暴發(fā)，中方緊急捐贈(zèng)一批核酸檢測(cè)試劑盒及醫(yī)療設(shè)備，并派出中國(guó)專家組馳援……無疆的大愛匯聚暖流，涌向世界上需要幫助的地方，生動(dòng)呈現(xiàn)出患難相扶、風(fēng)雨同舟的美好畫卷。

平等合作，乃制勝之器?！肮残l(wèi)生安全是人類面臨的共同挑戰(zhàn)，需要各國(guó)攜手應(yīng)對(duì)?！币呀?jīng)成為國(guó)際共識(shí)。爭(zhēng)分奪秒對(duì)抗病毒侵害，這是人類共同爭(zhēng)取生命權(quán)利的戰(zhàn)斗。越是在攻克難關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻，越要用平等包容的眼光看待彼此，凝聚和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)意志，提升平等互利的合作力量。中方不斷擴(kuò)大國(guó)際和地區(qū)合作，持續(xù)同世衛(wèi)組織保持良好溝通，同有關(guān)國(guó)家分享防疫經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)抗病毒藥物及疫苗研發(fā)國(guó)際合作。“應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情等重大公共衛(wèi)生事件需要全人類的集體智慧和協(xié)作，凸顯構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要性?！弊钤缣岢觥叭蚧备拍畹膶W(xué)者之一、英國(guó)社會(huì)科學(xué)院院士馬丁·阿爾布勞發(fā)出的呼吁，值得國(guó)際社會(huì)普遍重視，各國(guó)理當(dāng)展現(xiàn)應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

戰(zhàn)“疫”行動(dòng)，需要平等之光照耀。維護(hù)正義之道，堅(jiān)守人性之美，鍛造制勝之器，才能繼續(xù)開拓人類社會(huì)的美好未來。

疫情期間的體會(huì)感悟心得 篇4

“一開始，很多村民覺得我們有些小題大做了，會(huì)經(jīng)常問，到底疫情有多嚴(yán)重，過年了還不讓出門?”__說，“對(duì)疫情認(rèn)識(shí)不足，群眾就很有可能放松警惕，造成不良后果?！睘榱藢⒎揽毓ぷ髯龅轿唬琠_又帶著村里婦女文藝愛好者，將防疫宣傳內(nèi)容編成大鼓快板的形式，在村里巡回宣傳，呼吁大家注意防范。

為保證宣傳效果，__十分注重發(fā)揮集體力量。他說：“光靠我們幾個(gè)村干部，累死我們也干不好、干不完，只有發(fā)動(dòng)黨員群眾，群策群力，相互監(jiān)督，才能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役?！睘榇耍e極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，通過微信群、朋友圈、廣播等方式號(hào)召?gòu)V大黨員群眾參與防疫志愿者服務(wù)隊(duì)中，很快，就有78名志愿者參與到入戶宣傳、入戶排查、日常監(jiān)督和交通道路管制等工作中，其中黨員志愿者24名，入黨積極分子6人。

在疫情排查中，__了解到有2位群眾一個(gè)星期前剛從__務(wù)工返鄉(xiāng)，就及時(shí)組織對(duì)這2位村民進(jìn)行了隔離，安排村衛(wèi)生室醫(yī)生每天2次上門測(cè)量體溫。同時(shí)對(duì)途經(jīng)__返鄉(xiāng)人員6人實(shí)施居家隔離措施，其中小顧莊顧__，剛開始其本人和家人極其不配合，有反感厭煩情緒，認(rèn)為自己乘坐高鐵只是經(jīng)過__，自己沒有下車，為什么還要對(duì)他進(jìn)行隔離，大過節(jié)的憑什么不讓出門，還和__爭(zhēng)論了一番。__耐心勸導(dǎo)說：“這是一場(chǎng)你死我活無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你殺死病毒就是病毒殺死你，你贏了，天天過春節(jié)，你輸了，這就是你過的最后一個(gè)春節(jié)，我們圖你啥，就圖你們能健健康康。”一席掏心窩的話說得顧__及其家人羞愧地連連道歉，主動(dòng)配合居家隔離。

隨著形勢(shì)發(fā)展，當(dāng)前疫情防控到了“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的關(guān)鍵時(shí)期，__對(duì)被隔離的8人每天通過微信或電話了解他們的生活需求。米面菜是否短缺?是否需要幫助購(gòu)買?這是他早晨醒來想到的第一件事，根據(jù)需求，他總是第一時(shí)間幫助聯(lián)系采購(gòu)，確保隔離人員生活不受較大影響。同時(shí)，他積極勸說被隔離的家庭成員到鎮(zhèn)衛(wèi)生院免費(fèi)體檢，消除隔離人員的心里恐懼，使他們更加安心地居家隔離。

往常，大年初幾都是辦喜事的好日子，為了應(yīng)對(duì)疫情，禁止農(nóng)村辦宴席引起群眾集聚，__帶著村干部又挨家挨戶做起了思想工作，取消了3戶喜宴，其中一戶陸__，原本打算過年初六操辦婚禮，經(jīng)過勸阻，不僅將婚期延后還加入了志愿者行列，積極參與監(jiān)督村莊內(nèi)聚集打牌、聚集聊天的工作。他說：“我現(xiàn)在能做的就是不給社會(huì)添麻煩，不給你們干部添麻煩?！?/p>

疫情嚴(yán)重，居家隔離防護(hù)措施不知何時(shí)能夠解除，群眾在家呆久了就想出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。__心想：這樣不行，得給他們找點(diǎn)事情做，不然老是想出門容易增加風(fēng)險(xiǎn)。于是他又帶著村里的黨員干部號(hào)召群眾利用在家時(shí)間大掃除，開展“五凈一規(guī)范”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)村民“自掃門前雪”，做好衛(wèi)生清潔，營(yíng)造良好生活居住環(huán)境，根除病毒病菌孳生土壤。

領(lǐng)頭就當(dāng)沖鋒，扛旗必須擔(dān)責(zé)。“面對(duì)疫情，作為一名村黨支部書記，我理應(yīng)沖鋒在前，義無反顧，這是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)?！痹赺_心中，保證村里不發(fā)生疫情，就是當(dāng)下最重要的職責(zé)?！包h員干部就要沖在第一線。再苦再累，也一定要打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗，保障老百姓的生命安全。”__堅(jiān)定地說。

疫情期間的體會(huì)感悟心得 篇5

在重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)，老年患者占比較高，為了讓他們盡早康復(fù)，醫(yī)務(wù)人員全力施救，用心陪護(hù);而在病房外，消防員們也在竭盡所能守護(hù)醫(yī)院安全。

張倩：堅(jiān)持到最后一個(gè)病人出院

堅(jiān)持到最后一個(gè)病人出院，這是張倩抵達(dá)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)后說的最多的一句話。一周前，她所在的江蘇省人民醫(yī)院，整建制地接管了疫情中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)第一醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)，老年醫(yī)學(xué)科的張倩和隊(duì)友們負(fù)責(zé)其中61個(gè)老年患者。老人們夜間病情變化快，張倩總會(huì)提前出發(fā)去醫(yī)院。

這幾天，3床的患者周阿姨情況不太穩(wěn)定，住在同一層樓輕癥病區(qū)的老伴一直惦記。張倩知道后，就提前拿手機(jī)錄下一段周阿姨老伴的視頻，晚上一接班就帶給周阿姨播放，讓老兩口都能安心。

5床的傅阿姨女兒住進(jìn)了方艙醫(yī)院，想起還在酒店隔離的小外孫，傅阿姨就吃不下飯。張倩查房的時(shí)候，就囑托護(hù)士給老人換上了甜味營(yíng)養(yǎng)劑，在詢問病情后總是留下來，多陪著老人聊聊天。

常常幫助，總是安慰。當(dāng)年張倩備戰(zhàn)高考時(shí)遭遇非典，醫(yī)務(wù)人員舍身救人的場(chǎng)景感染了她，她報(bào)考了醫(yī)學(xué)院。生命至上，努力救更多的人是張倩的初心。

你守護(hù)病人我守護(hù)醫(yī)院

醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在病房?jī)?nèi)，消防員們則全力守護(hù)著醫(yī)院的安全。這是火神山醫(yī)院消防救援站的一次消防演練，這支由7名黨員和1名預(yù)備黨員組成的隊(duì)伍里，41歲的_年齡最大，曾參加過8000多次的滅火救援戰(zhàn)斗。1月31日下午，他和隊(duì)員們進(jìn)駐火神山醫(yī)院，48小時(shí)內(nèi)完成了消防救援站所有消防器械的調(diào)試并投入使用。

火神山醫(yī)院和普通醫(yī)院在布局、建筑結(jié)構(gòu)、內(nèi)部設(shè)施上差別很大，某某和隊(duì)友們8次深入醫(yī)院，并利用無人機(jī)進(jìn)行測(cè)繪，制作電子沙盤，但要想完全覆蓋醫(yī)院的每個(gè)角落，還需要加強(qiáng)培訓(xùn)、群防群控。

消防隊(duì)還與醫(yī)院建立了24小時(shí)消防直聯(lián)直報(bào)秒級(jí)響應(yīng)機(jī)制，每個(gè)病區(qū)有一位負(fù)責(zé)人，以便第一時(shí)間處置火情。從進(jìn)駐以來，大家24小時(shí)備勤，收集數(shù)據(jù)5700個(gè)，制定應(yīng)急預(yù)案115份，保障了火神山醫(yī)院的消防安全。目前在湖北，共有208支3560名消防救援人員日夜奮戰(zhàn)在疫情防控、應(yīng)急救援的一線。

最新學(xué)生在疫情期間的感悟1000字通用

每次疫情爆發(fā)，我們都要做很多次的核酸檢測(cè)，它改變了我們所有人的生活，和生活狀態(tài)，但是疫情之下，不正是給了人們新的思考問題的角度嗎？凜冽的寒冬總會(huì)過去，春暖花開的希望正在蔓延。那么，你知道哪些有關(guān)于疫情期間的感悟心得呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了最新學(xué)生在疫情期間的感悟，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇1】

這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗仍在被堅(jiān)執(zhí)銳，雖然艱辛，但是我們眾志成城，除了在“戰(zhàn)疫”一線的工作人員們，在社會(huì)各行各業(yè)各類人群也貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

對(duì)于大多數(shù)人而言，春節(jié)是在夜空如星光熠熠的煙火，是令人驚喜的封封紅包，又或是春晚這背景音下的齊家團(tuán)聚、和樂融融。但對(duì)于一些人來說，春節(jié)與往日并沒有什么不同，甚至是更為艱巨的挑戰(zhàn)、不可松懈的關(guān)鍵。

其實(shí)不只有鐘南山院士，好多醫(yī)生、護(hù)士、鐵路工作者，他們依然守在前線，他們將自己放下，撐起萬家團(tuán)圓、燈火通明。

還有那些大公司、企業(yè)家紛紛伸出援助之手，捐款、捐物資，為這次“戰(zhàn)疫”做出了偉大貢獻(xiàn)。

除了這些人員，普通民眾也積極參與其中，他們也盡自己的力量，留下了一個(gè)個(gè)暖心的瞬間。

xx市公安局?jǐn)z像頭記錄了暖心的一幕：一位年約七旬的老爹爹杵著拐杖，佝僂著身子，步履蹣跚的將一個(gè)裝著防護(hù)口罩的手提袋放在九峰派出所值班室門口，隨后轉(zhuǎn)身離去。值班室內(nèi)工作人員趕出去追問，該老爹爹已上車離去……

這樣的溫情不止發(fā)生過一幕。xx一派出所先后收到兩名群眾送來的850只口罩；年輕姑娘送45副護(hù)目鏡到分診臺(tái)，留下紙條“平安，加油”；xx一公安局派出所值班，一小伙送來500個(gè)口罩，然后逃離，留了句：“你們辛苦了”。

他們這“一放一逃”，放下的是關(guān)心，留下的是感動(dòng)。這些都是來自普通市民的善意，他們把自己能供給的東西直接獻(xiàn)給最需要的前方人員，不求回報(bào)，是對(duì)一線工作人員的信任，也是對(duì)這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的積極參與。

這是一場(chǎng)需要我們一起面對(duì)的“共同戰(zhàn)疫”！需要我們攜手同行才能攻克！他們的這些行為，都是這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”最美的樣子。

最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇2】

尊敬的黨組織：

雖然我是一名在校的大學(xué)生，但是我深知我們正處于一個(gè)不斷汲取知識(shí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)提供給我們豐富的資源，讓我們好好利用和學(xué)習(xí)，我們就有理由學(xué)到更好，我們的思想覺悟應(yīng)當(dāng)更高。以人為本，在中國(guó)當(dāng)代，表明人的全面發(fā)展已經(jīng)從理論到實(shí)踐、從理想到現(xiàn)實(shí)、從價(jià)值目標(biāo)到具體行動(dòng)綱領(lǐng)的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，因而從理論、實(shí)踐兩個(gè)層面為我國(guó)思想政治教育有效性的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。從一定程度上可以說，當(dāng)且僅當(dāng)人的發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)時(shí)，也就是說思想政治教育活動(dòng)真正成為人的感性存在時(shí)，其有效性的提高才能有現(xiàn)實(shí)可能性。

我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)制度的建立從根本上開啟了將人的生存與發(fā)展作為社會(huì)目標(biāo)的社會(huì)發(fā)展理念，“代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”的“三個(gè)代表”重要思想，“以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)”的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論等等，我們黨和國(guó)家已將“人的全面發(fā)展”、“以人為本”、“和諧”等作為治國(guó)理政的根本指導(dǎo)思想。理論上的清醒確保了實(shí)踐上的自覺。在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路上，黨和國(guó)家始終自覺地將以人為本作為制定各項(xiàng)路線、方針、政策的價(jià)值取向，將促進(jìn)人的全面發(fā)展作為黨的綱領(lǐng)與現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)的統(tǒng)一點(diǎn)，并為我國(guó)現(xiàn)階段如何落實(shí)以人為本發(fā)展理念，制訂行動(dòng)綱領(lǐng)，構(gòu)建社會(huì)主義制度保障體系，全力推進(jìn)人的全面發(fā)展的歷史進(jìn)程。改革開放以來中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了偉大成就，其本身就是人的發(fā)展的具體展現(xiàn)與確證，從而極大地保證、促進(jìn)了人們對(duì)于思想政治教育內(nèi)容的理解、認(rèn)同，增強(qiáng)了人們從自身生存與發(fā)展需要的角度自覺地、主動(dòng)地將思想政治教育內(nèi)容內(nèi)化、積淀為自身深刻而穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)、主體意識(shí)的積極性，并在此基礎(chǔ)上不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)自身現(xiàn)實(shí)規(guī)定性的否定和超越，成為一個(gè)不斷全面發(fā)展的人。

以人為本，也表現(xiàn)為思想政治教育活動(dòng)主體對(duì)活動(dòng)的一種態(tài)度、方式、方法。適合的、有效的態(tài)度、方式、方法，將有助于教育活動(dòng)主體之間良好的和有利于交流、引導(dǎo)的關(guān)系的確立，有助于促進(jìn)教育對(duì)象激活自身的一切有利于接受活動(dòng)。

刺激的內(nèi)在準(zhǔn)備條件、狀態(tài)。對(duì)于教育者而言，堅(jiān)持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發(fā)展的客觀規(guī)律，善于解讀出黨和國(guó)家的路線方針政策、法律法規(guī)等自身所蘊(yùn)涵的促進(jìn)人的全面發(fā)展的價(jià)值，以此展現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義制度所體現(xiàn)的對(duì)受教育者成長(zhǎng)成才的人文關(guān)懷和現(xiàn)實(shí)力量，賦予他們不斷超越現(xiàn)實(shí)自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內(nèi)容獲得受教育者更廣泛的認(rèn)同;其次，在面對(duì)受教育者時(shí)，要在尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的前提下充分關(guān)注“現(xiàn)實(shí)的、有生命”的個(gè)體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等現(xiàn)實(shí)生活世界中具體問題結(jié)合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導(dǎo)人，又排憂解難、以情感人，切實(shí)把人文關(guān)懷的價(jià)值情懷落實(shí)到實(shí)處。

對(duì)于受教育者而言，堅(jiān)持以人為本的關(guān)鍵就是要改變僅把思想政治教育活動(dòng)看成是通過對(duì)個(gè)體生存與發(fā)展的束縛與控制以滿足國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需求為目的的政治宣傳手段、異己的存在，要認(rèn)識(shí)自身的思想政治品格與德性的形成和發(fā)展既是為了適應(yīng)當(dāng)下生活的需要，也是人存在與發(fā)展的社會(huì)歷史規(guī)定性、內(nèi)在需要。因此自覺主動(dòng)地以主體的身份去詮釋、內(nèi)化思想政治教育內(nèi)容，并通過領(lǐng)悟思想政治教育活動(dòng)所蘊(yùn)含的意義、價(jià)值而自覺地加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的修養(yǎng)，使自己成為具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、正確的政治方向、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，從而使自身全面發(fā)展的需求得到實(shí)現(xiàn)而不再只是“理想、職責(zé)”。

最后我感謝學(xué)校提供這么好的環(huán)境讓我安心的學(xué)習(xí)，在這樣的氛圍中，我在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，相信不久，我一定能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生和堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員的。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

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最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇3】

鼠年的春節(jié)被新冠肺炎攪局了，鼠年的春季開學(xué)被新冠肺炎帶偏了節(jié)奏，學(xué)校延期開學(xué)，開啟宅家學(xué)習(xí)新模式。

在接到學(xué)校的線上教學(xué)通知后，我立即召開語文組教研視頻會(huì)議，開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。經(jīng)過細(xì)致部署、群策群力，語文組確定了考試班課、非考試通識(shí)課線上教學(xué)的具體實(shí)施方案。此時(shí)我不僅有考試班的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我也接到了教務(wù)處的安排，運(yùn)用超星教學(xué)平臺(tái)，對(duì)學(xué)校所有非考試班2000余名學(xué)生進(jìn)行每天一節(jié)課的在線示范教學(xué)。這意味著我不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用釘釘直播 上課，也要能熟練運(yùn)用超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)平臺(tái)。我趕緊投入學(xué)習(xí)釘釘直播平臺(tái)、超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的使用方法，并多次主動(dòng)聯(lián)系超星公司技術(shù)人員咨詢線上教學(xué)問題，試行網(wǎng)上教學(xué)，對(duì)問題及時(shí)進(jìn)行處理。經(jīng)過幾天的努力，我與教學(xué)團(tuán)隊(duì)其他老師熟練掌握平臺(tái)的操作技巧，2月10日，課程順利進(jìn)行，我在兩個(gè)平臺(tái)之間切換進(jìn)行兩個(gè)課程的線上教學(xué)。

教研組中有部分教師不熟悉教學(xué)平臺(tái)操作，針對(duì)這種現(xiàn)象，我通過視頻會(huì)議、電話溝通等方式進(jìn)行指導(dǎo)，有時(shí)對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一幫帶。指導(dǎo)他們用軟件對(duì)鳳凰慕課上的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行錄屏保存，上傳到學(xué)習(xí)通平臺(tái)；指導(dǎo)他們新建班級(jí)、掌握學(xué)生簽到、教學(xué)呈現(xiàn)方法等線上教學(xué)全過程實(shí)施方法，這樣使整個(gè)語文教研組教師集體上線，使全校語文課程線上教學(xué)活起來、動(dòng)起來。

每天早晨，我必須在學(xué)生群、家長(zhǎng)群里發(fā)布學(xué)生健康狀態(tài)打卡，及時(shí)跟蹤學(xué)生的狀況，提醒學(xué)生及家長(zhǎng)防控疫情注意事項(xiàng)，進(jìn)班群檢查學(xué)生到課情況等等。晚上，我檢查學(xué)生作業(yè)打卡情況，并及時(shí)將學(xué)生學(xué)習(xí)過程情況反饋給家長(zhǎng)。在班級(jí)群里，我有時(shí)會(huì)發(fā)一些正能量的好文與學(xué)生分享，有時(shí)會(huì)與有溝通需求的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)私聊；利用科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒肺炎疫情產(chǎn)生的恐懼心理；帶領(lǐng)學(xué)生舉行一些有專業(yè)特色的活動(dòng)：如以抗擊疫情為主題的繪畫在班級(jí)群內(nèi)展覽、配合體育老師舉行武漢加油冠狀病毒不可怕手指操視頻打卡等等。

在疫情期間，我不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奔赴前線，不在這場(chǎng)戰(zhàn)疫的最前線，就用自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守在自己的教育陣地，為打贏防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自己的力量。

最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇4】

敬愛的黨支部：

大學(xué)生，要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做有理想的人，有了遠(yuǎn)大的理想，我們的人生追求才能更高，人生步履才能更堅(jiān)實(shí)，人生價(jià)值才能更美好，才能更好地為人民服務(wù)。那什么是理想呢?理想是人們對(duì)美好未來的向往和追求。對(duì)于我們來說，理想是人生的指路明燈。如果把人生比作在茫茫大海中航行，那么，理想就是前進(jìn)的燈塔。有了崇高的理想，我們才能志存高遠(yuǎn)，心地寬廣，跳出個(gè)人的小圈子，擺脫種.種憂慮和煩惱，始終沿著正確的方向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。理想又是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在奮斗進(jìn)取的征程中，誰都不可能萬事如意，一帆風(fēng)順。偉大的目標(biāo)才能激發(fā)起忘我獻(xiàn)身熱情和無窮的拼搏勇氣，崇高的追求才能帶來堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。理想還是人生的精神支柱。人不能僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上的愉悅，更需要有崇高的精神寄托。有了遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，才能在種種誘惑和壓力面前，矢志不渝，不改初衷，始終保持堅(jiān)貞氣節(jié)和獻(xiàn)身精神。在我們黨的歷，不論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是進(jìn)入社會(huì)主義新世紀(jì)新階段，許多英雄模范之所以能夠創(chuàng)造出可歌可泣的業(yè)績(jī)，為億萬人民所敬仰、效仿，就是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐耄袨樯鐣?huì)主義事業(yè)奮斗終身的“鴻鵠之志”。事實(shí)證明，理想絕不是人生旅途中可有可無的裝飾品。一個(gè)民族如果沒有理想，力量就會(huì)散亂，生機(jī)就會(huì)衰退;一個(gè)人如果沒有理想，滿腦子個(gè)人小算盤，思想就會(huì)空虛，精神就會(huì)瓦解。我們大學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的追求和抱負(fù)，做有理想的一代新人。

那我們青年大學(xué)生應(yīng)該樹立的崇高理想是什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該有以下幾個(gè)方面。

一、要樹立實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想。

我們黨從誕生的那天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為崇高的奮斗目標(biāo)。按照革命導(dǎo)師馬克思的描述，未來的共產(chǎn)主義社會(huì)，是沒有階級(jí)，沒有剝削，社會(huì)產(chǎn)品極大豐富，勞動(dòng)成為生活的第一需要的社會(huì)，社會(huì)在自己的旗幟上寫著“各盡所能、按需分配”八個(gè)大字。這樣的社會(huì)，是人類歷最美好、最進(jìn)步的社會(huì)。從資本主義走向社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，是人類社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，需要一代又一代人長(zhǎng)期不懈奮斗。我們年青人是共產(chǎn)主義理想的實(shí)踐者，不能因?yàn)槟繕?biāo)遙遠(yuǎn)，就放松今日的努力。要牢記這個(gè)大目標(biāo)，腳踏實(shí)地、鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)、工作，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己畢生的光和熱。

二、要樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。

擺脫貧窮走向富強(qiáng)，消滅__走向民主，拋棄愚昧走向文明，是近代以來我國(guó)人民不斷追求和奮斗的夙愿。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是社會(huì)主義初級(jí)階段全國(guó)人民的共同理想。它集中反映了各族人民的根本利益和愿望，是凝聚中華民族的偉大旗幟，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義最理想的必經(jīng)階段。為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗，已經(jīng)構(gòu)成了我們這個(gè)偉大時(shí)代的偉大實(shí)踐，激發(fā)起億萬人民獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的巨大熱情和創(chuàng)造力量。經(jīng)過新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化，但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變。我們，把宏偉的藍(lán)圖化為光輝的現(xiàn)實(shí)，是我們的神圣使命。每一個(gè)同志都應(yīng)把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想，化為對(duì)共同理想的忠誠(chéng)和熱情，讓青春在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中閃光。

三、要樹立融于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)之中的個(gè)人理想。

我們朝氣蓬勃，血?dú)夥絼?，在職業(yè)、道德、生活方面都會(huì)有自己的追求。比如，有的同志想在工作期間建功受獎(jiǎng)，有的想成為焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞、牛玉儒、王瑛那樣成為英雄模范，有的想加薪提職，年齡大些的同志向往穩(wěn)定幸福的家庭等，這些都屬于個(gè)理想。個(gè)人理想有高低之分、榮恥之別。凡是與理想和共同理想相一致的個(gè)人理想，都應(yīng)該得到提倡和鼓勵(lì);而以滿足個(gè)人私欲為目的的理想，則是狹隘的、庸俗的、渺小的。在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展需要來設(shè)計(jì)自己的追求，確定理想的坐標(biāo)。無論事業(yè)追求、職業(yè)選擇，還是婚姻家庭的建立，都要與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀的要求相適應(yīng)，做到黨叫干啥干啥，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的過程作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)的過程，使個(gè)人理想的節(jié)拍隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)一起跳動(dòng)。當(dāng)個(gè)人理想與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí)，自覺地以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)為重。如果不是這樣，沉溺于個(gè)人的小天地里，整天撥拉自己的小算盤，即使一時(shí)能拼搏一番，當(dāng)個(gè)人的某些眼前利益滿足后，往往會(huì)走向事業(yè)和人生的下坡路，嚴(yán)重的還會(huì)損害國(guó)家家利益和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

正如有首歌唱的那樣，“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開?！碑?dāng)前我國(guó)發(fā)展的階段性特征，是社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情在新世紀(jì)新階段的具體表現(xiàn)。理想境界的實(shí)現(xiàn)，盼不來、等不來，要靠辛勤的勞動(dòng)干出來。我們要認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不要妄自菲薄、自甘落后，也不要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)的，應(yīng)該正確處理前進(jìn)道路上遇到的各種.種問題，立足本職，腳踏實(shí)地，不懈努力，使理想之光伴隨整個(gè)人生之旅。

第一，把理想與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一起來。青年大學(xué)生富有理想，但又往往容易好高騖遠(yuǎn)，在確立自己的追求和抱負(fù)時(shí)，摻雜引起不切實(shí)際的東西，一旦不能如愿以償，或是怨天尤人，或是自暴自棄。比如，有的同學(xué)畢業(yè)后一直沒有找到如意的工作，高不成，低不就，就算找到了一份工作，也會(huì)因?yàn)槠溆X得不好，整天琢磨著想換到其它實(shí)權(quán)部門去，不認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，分散了工作精力，影響了本職工作;有的同學(xué)文化基礎(chǔ)比較差，去一門心思想著如何當(dāng)官攬權(quán)，一旦沒有達(dá)到目的，就埋怨單位不給他創(chuàng)造條件等。我們應(yīng)該懂得，理想既是美好的，又是現(xiàn)實(shí)的。理想追求離不開現(xiàn)實(shí)條件，必須把主觀愿望和客觀實(shí)際統(tǒng)一起來。這就需要在確立目標(biāo)和追求時(shí)，對(duì)客觀實(shí)際有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，既要看到自身的優(yōu)勢(shì)，又要看到社會(huì)的需要;既要立足當(dāng)前，又要著眼發(fā)展。當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)人追求同實(shí)際情況不相符合時(shí)，要要善于調(diào)整和校正，不能鉆“牛角尖”;如果遇到困難和挫折，要正確分析原因，認(rèn)真接受教訓(xùn)，鼓起進(jìn)取的勇氣，重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。

第二，正確對(duì)待機(jī)遇。有的同志覺得，理想追求的實(shí)現(xiàn)，要靠機(jī)遇、碰“運(yùn)氣”。運(yùn)氣不好，沒有機(jī)遇，即使個(gè)人再努力，到頭來也是“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”。看到其它同志工作突出，表彰受獎(jiǎng)，不是虛心向人家學(xué)習(xí)，而是認(rèn)為機(jī)遇偏愛他們;看到別人調(diào)職升遷，在羨慕的同時(shí)又覺得他們的“運(yùn)氣”好。不可否認(rèn)，機(jī)遇在人們的學(xué)習(xí)、工作以至成就某項(xiàng)事業(yè)方面，的確有著不可忽視的作用。但我們不應(yīng)把它夸大到不適當(dāng)?shù)夭剑荒馨牙硐胱非蟮膶?shí)現(xiàn)寄托在依賴機(jī)遇或僥幸成功上。因?yàn)闄C(jī)遇屬于偶然性的東西，它可以這樣出現(xiàn)，也可以那樣出現(xiàn)，只是因?yàn)槔硐胱非蟮膶?shí)現(xiàn)提供一種可能的機(jī)會(huì)。對(duì)于有理想、立志干一番事業(yè)的來說，關(guān)鍵不在于有沒有機(jī)遇，而在于有沒有真才實(shí)學(xué)，肯不肯勤奮努力。如果你確是人才，被單位和社會(huì)所認(rèn)識(shí)、器重的機(jī)會(huì)就多;倘若視野狹窄，本領(lǐng)有限，又不愿吃苦流汗，即使碰上機(jī)遇，也會(huì)白白讓它從身邊溜走。所以說，在為理想奮斗的過程中，機(jī)遇“只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦”、“只垂青那些懂得怎樣追求它的人”。

第三，珍視分分秒秒，從平凡小事做起。生活中常有這樣的情況：有的人對(duì)未來充滿美好的憧憬，也想成就一番事業(yè)，但有點(diǎn)時(shí)間不是抓緊學(xué)習(xí)，而是會(huì)朋友、泡酒吧、玩網(wǎng)游、“侃大山”，讓寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。像這樣“少壯不努力”，到頭來只能“老大徒傷悲”。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”無限的“過去”都以“現(xiàn)在”為歸宿，無限的“未來”都以“現(xiàn)在”為淵源?！斑^去”、“未來”的中間全仗有“現(xiàn)在”以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)?！艾F(xiàn)在”是成就事業(yè)的關(guān)鍵所在。要實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，就要珍惜時(shí)間，抓住每一個(gè)稍縱即逝的“現(xiàn)在”，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。風(fēng)華正茂，正是為黨、為人民、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的大好時(shí)機(jī)，更應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)和工作，用一個(gè)個(gè)充實(shí)的“現(xiàn)在”，扎扎實(shí)實(shí)地向理想的未來邁進(jìn)。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

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最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇5】

這段時(shí)間以來，在家里上網(wǎng)課，我真的感觸很多，之前我也從來沒有上過網(wǎng)課，我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺，但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后，我才知道學(xué)習(xí)真的是非常非常的重要，不管我們是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情，所以我們要做好萬全的準(zhǔn)備，在家里學(xué)習(xí)也是一種學(xué)習(xí)，我們不能給自己留下太多的借口，也不能去怠慢這件事情，這段時(shí)間以來，在上網(wǎng)課的過程當(dāng)中，我也有了一些不一樣的心得更感受。

記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我是非常緊張的，我也不知道自己為什么會(huì)那么緊張，但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑，或許這就是對(duì)未知事件的一種不安吧，我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很不安，因?yàn)樽约簺]有上過網(wǎng)課，也不知道自己能不能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面真的學(xué)習(xí)到知識(shí)，能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的，因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來我也看到了很多很多問題，直到自己在上課的過程當(dāng)中，還是有一些做的不好的地方，當(dāng)然，其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩頉]有體驗(yàn)過這樣的上課方式，讓我感受很多的事，我們的任課老師在上課的過程當(dāng)中是非常認(rèn)真的，因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來就存在很多的不方便，我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問題，指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，這是讓我非常感動(dòng)的，因?yàn)楸緛砭褪且驗(yàn)橐恍┨厥馇闆r，現(xiàn)在沒有辦法去學(xué)校上課，所以我們?cè)谏险n的過程當(dāng)中，很多問題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系，這樣一來也不是很方便，我們?cè)谝恍┝奶旃ぞ弋?dāng)中，也是聯(lián)系的比較多，雖然學(xué)習(xí)起來有一些困難，溝通起來有一些困難，但是我從來不會(huì)放棄，我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去認(rèn)真的上好每一堂課，雖然是上網(wǎng)課，但是我也是非常認(rèn)真的。

這幾天的時(shí)間下來，我真的沉淀了很多，我也適應(yīng)了這種環(huán)境，我也適應(yīng)了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài)，只要我還有一個(gè)樂觀的心態(tài)，我就一定會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，只要我還有一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念，去把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己在每一次上課過程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西，都能夠積累到知識(shí)，我們一直都在學(xué)習(xí)，從來未曾停下，我真的很感激老師對(duì)我的這份耐心，我一定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不給班級(jí)拖后腿，一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念，努力的去學(xué)好做好。

最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇6】

冠狀病毒的到來使得我們這些即將初考的初三學(xué)子人心惶惶，原本的開學(xué)計(jì)劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實(shí)，常常會(huì)想不能按原計(jì)劃實(shí)行開學(xué)，會(huì)不會(huì)影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。

剛開始聽說要上網(wǎng)課的時(shí)候，內(nèi)心十分的激動(dòng)和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細(xì)的講解，同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識(shí)，并且給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我知道無論在什么情況下我們的國(guó)家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國(guó)家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲?guó)家的強(qiáng)大與科技的發(fā)展，同樣我也謹(jǐn)記著少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我們的祖國(guó)，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國(guó)給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會(huì)喪失斗志，缺少學(xué)習(xí)的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時(shí)期，愿疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛栈氐秸n堂。

最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇7】

第一次把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，我既期待也存在著一絲擔(dān)憂。在網(wǎng)絡(luò)上真的可以進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)嗎?網(wǎng)絡(luò)課堂真的是值得推行的嗎?我們真的可以在網(wǎng)絡(luò)上達(dá)到和在真實(shí)課堂上相同的學(xué)習(xí)效果嗎?

當(dāng)我懷揣著這些疑問點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)在屏幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學(xué)們熟悉的聲音的時(shí)候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實(shí)的課堂上，老師的授課熱情沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而大打折扣，同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求也沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而削減，我們又在網(wǎng)絡(luò)上開始了緊張忙碌的備考生活。

在積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)疫情的號(hào)召下，網(wǎng)絡(luò)授課既符合國(guó)家要求，又滿足了教育需求。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻(xiàn)自己的力量也在當(dāng)前緊張的局勢(shì)中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡(luò)授課解決了我對(duì)于課程耽擱的擔(dān)心，解決了整個(gè)社會(huì)的教學(xué)的擔(dān)憂，它符合各方利益，維持教學(xué)正常秩序。希望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住緊迫的時(shí)間堅(jiān)持停課不停學(xué)，通過互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)我們正常的學(xué)習(xí)生活。

最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇8】

20xx年剛剛到來，就來了一個(gè)考驗(yàn)我們?nèi)祟惖臑?zāi)難，一種來自蝙蝠身上的新型病毒讓很多的人感染，這些病人住在了醫(yī)院里接受治療，嚴(yán)重的失去了生命。蝙蝠竟然會(huì)使自然界最高級(jí)的動(dòng)物―人類生病?主要原因就是人類站在食物鏈的最頂端傷害使用野生動(dòng)物造成的。這種病毒在蝙蝠身上不會(huì)感染，而一進(jìn)到人的肚子里，就會(huì)開始發(fā)作，更可怕的是發(fā)病者會(huì)傳染給自己的親人、朋友，甚至是陌生人。

就這樣，一傳十、十傳百的越來越多的人感染到病毒。這次病毒給我們生活帶來了很多不方便。整個(gè)假期人們都害怕感染病毒不敢出門，每天都只能呆在家里，非常的無聊。只要出門都要戴口罩，而沒有口罩就要去買，有些人就借著機(jī)會(huì)提高口罩價(jià)錢?；乩霞蚁敕祷貋淼娜藗円膊荒芑亍Ｂ范急环饬?，就算回來了，也要自己在家里隔離十幾天。還有我們學(xué)生的假期也變長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)課本知識(shí)的時(shí)間就變短了，有些學(xué)生就會(huì)跟不上進(jìn)度，學(xué)習(xí)也會(huì)更加退步。

一只蝙蝠能給我們帶來了很多的麻煩，告誡我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)野生動(dòng)物，不亂殺亂食用野生動(dòng)物，只有維持生態(tài)平衡，人和自然界才能達(dá)到和諧相處。

最新學(xué)生在疫情期間的感悟【篇9】

敬愛的黨組織：

成為一名入黨積極分子以來，我不斷注意鍛煉自己，在各方面，以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員是我的目標(biāo)，是一件很光榮的事情。在7月份中，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，充分認(rèn)識(shí)到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，在此期間，我也努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實(shí)和完善自己。

一、在思想政治上

我主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，在思想上和黨組織保持高度一致。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)。

通過學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的_員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想上入黨。

二、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中

作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來的新世紀(jì)大學(xué)生，光有一腔為祖國(guó)、為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們不僅需要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，還應(yīng)看到，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。在做好本職工作的同時(shí)，我從沒有把學(xué)習(xí)落下，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

三、工作和生活中

我保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人，關(guān)心集體，加強(qiáng)和身邊的同學(xué)溝通、交流，盡自己所能的去幫助身邊每一位人排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加每次的組織活動(dòng)，在集體學(xué)習(xí)和討論中，仔細(xì)聆聽大家的發(fā)言和準(zhǔn)備自己的發(fā)言，及時(shí)解決自己的思想問題，提高充實(shí)自己。另外，我認(rèn)識(shí)到作為黨員，溝通能力和表達(dá)能力是非常重要的。一方面，從黨員的義務(wù)來看，黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨團(tuán)結(jié)群眾和發(fā)動(dòng)群眾的重要方法和途徑。另一方面，黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作，才能幫助別人，學(xué)會(huì)思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題。由此看來，黨員的溝通能力和表達(dá)能力非常重要。所以，在接下來的時(shí)間里，我要從意識(shí)上不斷提醒自己學(xué)會(huì)溝通，敢于發(fā)言，而且盡可能的達(dá)到善于發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容思路清晰，用詞準(zhǔn)確。

總之，在這段時(shí)間里，我在黨組織的關(guān)懷以培養(yǎng)下，在思想政治覺悟上有了較大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道自己還存在一下缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自身的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進(jìn)步。希望黨組織進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我的教育和幫助!

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

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