小學(xué)主題班會主持稿怎么寫1000字精選

紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。在重要的演出活動開始之前，我們需要認(rèn)真去準(zhǔn)備一篇主持詞，會議主持詞只要根據(jù)會議需要，把各個流程流暢的串起來就可以。有哪些有趣又深入人心的主持詞呢？于是，小編為你收集整理了小學(xué)主題班會主持稿怎么寫。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇1)

第一部分，自我介紹： 第一個故事

王：大家好，今天的主題是名人故事匯，由我和余景行同學(xué)為大家主持。在歷史長河中，有許許多多的名人，他們書寫了歷史上一個個驚天動地的故事。人生是不斷努力不斷奮斗的歷程，道路上時常充滿了荊棘、逆流。

余：然而我們要堅信，成功是充滿曲折與阻礙的，是螺旋形上升的。只要永不放棄，柔韌的對待生命中的每一個障礙，成功將在我們面前。

王：面對困難，那些不改自己的信念的人最終都獲得了非同一般的成功，就讓我們一同靜下心來聽一聽，那些成功的名人們，是如何面對困難的吧！

余：下面有請@@@同學(xué)為我們講貝多芬如何和生命抗?fàn)幉⑷〉贸晒Φ墓适隆?/p>

貝多芬

貝多芬，是德國著名音樂家。 他十三歲入戲院樂隊，當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲由于慈母去世，挑起了全家生活的重?fù)?dān)。

不幸的事情發(fā)生了，正當(dāng)他在音樂的世界里陶醉忘返的時候，他的健康被一連串的傷風(fēng)、肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，

二、三十歲的時候，他的耳朵變聾了。耳朵對音樂家，該是何等的重要！貝多芬痛苦萬分。他在一封信中說:“我過著一種悲慘的生活。兩年以來我躲避著一切交際，因為我不可能與人說話:我聾了。要是我干著別的職業(yè)，也許還可以，但我的行當(dāng)里這是可怕的遭遇?。　?/p>

大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂當(dāng)作他的避難所，他勇敢地向命運挑戰(zhàn)，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著他的作品，有時同時寫三四件東西。貝多芬忍受著艱難的“酷刑”工作著，他堅定而樂觀地說;“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……”

有一次，貝多芬指揮預(yù)奏，由于他聽不見臺上的歌唱，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之后，又重新開始?？墒?，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布第二次暫休。這時，貝多芬不安起來，他急匆匆跑回家去，一頭扎在床上，雙手捂著臉，連晚飯也沒有吃。

兩年過去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功！劇場里群情激昂，喝采連聲。但這一切他都沒有聽見。直到一位女歌唱演員牽著他的手面向觀眾時，他才看到人們在向他揮舞帽子，熱烈鼓掌。

貝多芬就是這樣一個在厄運中不屆不撓斗爭、學(xué)習(xí)的人。

第二部分：講名人故事

王：生命中不是只有苦難和淚水，也有很多有趣的事情。電影大家都不陌生吧，有這樣一個人，他戴一頂大禮帽，腳蹬一雙尖頭鞋，鼻子下留著一撮烏黑的小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上，手里舞著一只手杖，鴨子般地出現(xiàn)在銀幕上，有誰知道這位喜劇大師是誰？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）

余：在還只是黑白電影的世界里，喜劇大師卓別林，他用笑的秘密和訣竅對付人生的苦難，征服了觀眾，給人們帶來歡聲笑語。生活中的卓別林又是怎樣的呢，

王：下面有請 同學(xué)為大家講一個關(guān)于他的有趣的小故事。

卓別林趣事

卓別林是20世紀(jì)享譽世界的偉大電影藝術(shù)家。卓別林能編，能導(dǎo)，能演，是不可多得的全能影人，他的作品帶給了人們很多啟迪和歡樂，生活中的他又是怎樣的呢？下面來講講他的一件趣事。有一次，他召開影片攝制會議，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛。起初他用手打幾下，沒有打到，就要了一個蒼蠅拍。會議進行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著那蒼蠅。可是打了三次，都沒有打到。后來蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說：這只不是剛才那只！ 第三部分：小游戲，猜歷史名人

王： 剛剛聽了兩個故事都是外國歷史名人的故事？中國五千年的歷史長河中，偉大的人物更是層出不窮。現(xiàn)在大家一起來玩?zhèn)€小游戲，猜歷史名人的名字。

余：根據(jù)大屏幕上的關(guān)鍵詞來猜猜是歷史上哪個名人？

王：春秋魯國人

中國著名的大思想家、大教育家 帶領(lǐng)部分弟子周游列國 儒家經(jīng)典《論語》 余：滅六國

筑長城 兵馬俑

第一個稱皇帝的君主 王：鴻門宴

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝

西楚霸王 四面楚歌 余：草船借劍

三顧茅廬

中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物 三國時期蜀漢丞相 王：唐代偉大的浪漫主義詩人 愛飲酒作詩 詩仙 靜夜思

余：下面根據(jù)大屏幕上的表情來猜猜是歷史上哪個名人？

第四部分、名人故事 王：生活中，爸爸媽媽爺爺奶奶都把我們當(dāng)作小孩看待，處處呵護，事事代勞，可是，有些事情明明我們自己可以完成，可大人卻偏偏瞧不上，覺得我們是小不點，做不好，余景行，你有沒有這種經(jīng)歷呢？

余：恩，這種事情我也碰到過，被人小瞧的滋味真不好受。大人越是瞧不起，我越是想做好。

王：戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家蘇秦也曾經(jīng)被家人瞧不起，后來他發(fā)憤圖強終于有一番作為。

余：下面有請 同學(xué)為大家講蘇秦的故事。

蘇秦是洛陽人。洛陽是當(dāng)時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產(chǎn)到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。后來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。

家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔(dān)子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去這就是后來人們說的“錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。 第五部分：小游戲（做動作猜詞語、成語）

王：做動作猜詞語的游戲大家玩過嗎？猜大屏幕上出現(xiàn)的詞語 ，面對屏幕的小朋友只能做動作，比如可以用手指頭比劃有幾個字，不能說話，背對屏幕的小朋友來猜

余：下面由我和王哲彬來示范一下。比如表演：開車這個詞，王做，余來猜

王：五個詞語為一組，兩個詞語和三個成語，每個小組派兩個小朋友，看哪個組猜出的最多，，

一：跳繩、打球、抓耳撓腮、三長二短、張牙舞爪，

二：喝水、洗澡、嚎嚎大哭、手舞足蹈、大搖大擺，

三：睡覺、疊被子、上竄下跳、左顧右盼、三頭六臂、

四：刷牙、洗臉、說一不

二、坐井觀天、狼吞虎咽，

五：吃飯、看書、痛哭流涕、盲人摸象、拳打腳踢，

六、掃地，跳遠(yuǎn)，金雞獨立，左右開弓， 咬舌自盡

第六部分：名人故事 王：春秋戰(zhàn)國歷時500余年，其間戰(zhàn)爭此起彼伏，風(fēng)云人物層出不窮，局勢跌宕變幻。在 中國歷史上，春秋戰(zhàn)國也是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代。

余：那個時代發(fā)生了很多的故事，這些故事經(jīng)過人們口口相傳，成了一個個膾炙人口的成語故事。據(jù)說有一半的成語故事出自春秋戰(zhàn)國時期呢。

王：同學(xué)們知道管鮑之交這個成語嗎？它說的可不是我們平時吃的大鮑魚、小鮑魚，而是說的春秋時期的一對好朋友管仲和鮑叔牙。

余：下面有請

同學(xué)幫我講下春秋時代的好朋友是如何相處的吧。

管鮑之交的故事

管仲和鮑叔牙是春秋時代的人，兩人互相照顧，親如手足。

鮑叔牙與管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本錢，賺了錢卻只要三分之一。鮑叔牙的家人表示不滿，叔牙卻說：“管仲家里窮嘛！”

后來，管仲當(dāng)了大官，帶兵打仗，可是不敢身先士卒，打敗仗的時候，他總是第一個逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠，是個沒有勇氣的人。這時，叔牙卻出來說：“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng)，其實，他并不是個怕死的人?！?/p>

管仲和鮑叔牙都是齊國人。齊王有兩個兒子，糾和小白。管仲是公子糾的老師，鮑叔牙是公子小白的老師。后來兩個公子為爭奪王位互相殘殺，公子糾被殺，小白即位，叔牙立刻向齊王小白推薦管仲，說：“管仲是一位有才干的人，請大王聘請他做宰相?！?齊王說：“你是我的老師，我愿拜你為相?！滨U叔牙語氣堅定地說：“多謝大王的信任。以前管仲是公子糾的老師，難得他對公子糾的一片忠心。主公如果要干一番大事業(yè)，管仲可是個用得著的人?！?/p>

齊王終于采納了鮑叔牙的建議，任命管仲為相。管仲整頓內(nèi)政、開發(fā)資源、發(fā)展農(nóng)業(yè)，很快就使齊國強盛起來，當(dāng)上了盟主。

第七部分： 小游戲， 報數(shù)游戲

王：每次叫十個同學(xué)上臺，站成一排，從1開始報數(shù)，但是要避開含7的數(shù)字和7的倍數(shù)的數(shù)字，比如6后面的小朋友應(yīng)該報7的，但是因為不能出現(xiàn)7，所以直接報8，報錯的小朋友退出，看誰能堅持到最后

第八部分：名人故事

王：寫作文對小朋友來講不是件容易的事情，如果平時我們積累的少，寫作文時就會出現(xiàn)想表達卻找不出好詞來的情況。

余：古代的大詩人也會因為找不到合適的詞而頭痛的事情呢。推敲這個詞的典故就跟這個有關(guān)呢？

王：下面有請

同學(xué)幫我講下推敲的由來-賈島與韓愈的故事。

賈島與韓愈

唐朝的賈島是著名的苦吟派詩人。什么叫苦吟派呢？就是為了一句詩或是詩中的一個詞，不惜耗費心血，花費工夫。賈島曾用幾年時間做了一首詩。詩成之后，他熱淚橫流，不僅僅是高興，也是心疼自己。當(dāng)然他并不是每做一首都這么費勁兒，如果那樣，他就成不了詩人了。有一次，賈島騎驢闖了官道。

他正琢磨著一句詩，名叫《題李凝幽居》，他覺得第二句中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”應(yīng)換成“敲”。可他又覺著“敲”也有點不太合適，不如“推”好。不知是“敲”還是“推”好。嘴里就邊推敲邊念叨著。不知不覺地，就騎著毛驢闖進了大官韓愈（唐宋八大家之一）的儀仗隊里。

韓愈問賈島為什么闖進自己的儀仗隊。賈島就把自己做的那首詩念給韓愈聽，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，還是用“”敲“好的事說了一遍。韓愈聽了，對賈島說：”我看還是用敲好，即使是在夜深人靜，拜訪友人，還敲門代表你是一個有禮貌的人！而且一個敲字，使夜靜更深之時，多了幾分聲響。再說，讀起來也響亮些“賈島聽了連連點頭稱贊。他這回不但沒受處罰，還和韓愈交上了朋友。推敲從此也就成為了膾炙人口的常用詞，用來比喻做文章或做事時，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。

第九部分： 數(shù)字成語

7/8 (七上八下) ①

1、

2、

5、

6、

7、

8、9 (丟三落四) ② 2，3，4，5，6，7，8，9 (缺衣少食) ③ 12345609 （ 七零八落）

④ 1，2，4，3，5，6，7，8，9 (顛三倒四) ⑤ 1+2+3+4+5 有增無減 ⑥ 333 555 （三五成群 ） ⑦ 3322 (三三兩兩) ⑧ 5 ，10 （一五一十 ） ⑨ 1×1=1 (一成不變) ⑩ 0=0=0(一無所有) 0=0=1(無中生有) 1/2（一分為二）

9寸+1寸=1尺 （得寸進尺） 1,1,1,1,1,1 ……（獨一無二）

1、

3、

5、

7、

9、

11、

13、15（天下無雙）

1、

2、

4、

6、

7、

8、

9、10 （隔三差五）

1、

2、

3、

4、5 （屈指可數(shù)） 十 （縱橫交錯）

4、

5、

6、

8、9（不管三七二十一）

第九部分：發(fā)獎品

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇2)

“安全無小事”主題班會 男：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，二年級《安全無小事》主題班會現(xiàn)在開始。 女：生命是最寶貴的，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失！

男：觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!請聽張老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園的踩踏慘劇》

女：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感受是什么？問題出在哪里？（指名說）

男：是??！這多危險啊！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？ 女：下面我們來進行選擇題問答。

一、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

Ａ、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

Ｂ、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。 Ｃ、玩上下樓梯游戲。

男：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

女：校園安全無小事，讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。

二、交通安全

男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關(guān)重要。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。

女：下面請鄭佳慧同學(xué)，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢？

男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

三、自身安全

女：下面請聽小故事《當(dāng)陌生人來敲門》

男：小芳隨意給陌生人開門，真是太危險了，那我們遇到陌生人時，該怎么辦呢？

女：讓我們聽聽，文心悅同學(xué)是怎么做的。

男：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。

女：下面，有請我們的班主任張老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

合：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右?！栋踩珶o小事》主題班會到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇3)

一、主持人講話，宣布主題班會開始。

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合：某某小學(xué)__班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始。

二、詩歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

乙：無論我們走到哪兒，

甲：無論我們長多大，

乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇4)

尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好!

歡迎來參加本次關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會!

我是黎映宏，我是陳培森。

首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

召開本次班會旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強宿舍內(nèi)部和諧，增進同學(xué)間的友誼。促進我們班成為一個風(fēng)氣好，同學(xué)間團結(jié)友愛的班級。

下面，我宣布主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程：

1. 班長周承瑾發(fā)言：說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義;

2. 主持人提出當(dāng)前班級學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題;

3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見和看法 ，

每人5分鐘左右。

4. 請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

5. 請存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過來，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。

6. 請龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧;

7. 班主任做活動總結(jié);

8. 主持人宣布班會結(jié)束，歡送老師。

那么，接下來請班長周承瑾上臺發(fā)言。

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這個秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行曉望小學(xué)“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，

下面我宣布：曉望小學(xué)“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，現(xiàn)在開始!

老師們、同學(xué)們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。

環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識和持久行動，對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會符合現(xiàn)代社會對每個人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識，我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點，并將其列為學(xué)校的特色教育。讓保護環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動實施方案》!

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇6)

潘凱： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

徐佳欣：親愛的同學(xué)們

（合）： 大家好！

潘凱： 還記得《開學(xué)第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年，握緊拳頭，用堅定的聲音說出的那句話嗎？

徐佳欣：少年智則中國智，少年強則中國強！

（合） 我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！

潘凱： 有夢想就有希望，有希望就有未來！

徐佳欣：《我的小小夢想》二年四班主題班會

（合） 現(xiàn)在開始！

潘凱： 夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。

徐佳欣：最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現(xiàn)，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。

潘凱： 讓我們進入夢想的天空，去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧！請欣賞由龔嘉琦，國勵等10名同學(xué)帶來的詩朗誦——《可愛的夢想》

徐佳欣：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量！

潘凱： 于是我們渴望找到可以抓住的，可以實現(xiàn)的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢？請走進夢想展示臺，聽一聽王歡，呂博琦等四名同學(xué)講講他們的夢想吧。（王歡--我的夢想 呂博琦--我的建筑夢 馬天一 ---我的宇航夢 金永泉--我的環(huán)?？萍級簦?/p>

徐佳欣：每個人都有自己的美麗夢想，讓我們吹響二年四班的夢想集結(jié)號，去看看同學(xué)們的夢想吧。

潘凱： 在這個夢想百寶箱里，有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的夢想，我們抽到誰的夢想，誰就把他的夢想告訴大家好不好？（道具：紅色紙箱，里面有全班同學(xué)的夢想紙條。被抽到名字的同學(xué)說出自己的夢想）

徐佳欣：在座的老師們，請用您的幸運之手，幫助我們開啟夢想之門吧。（請在座的老師一起參與，在夢想百寶箱中抽取同學(xué)的夢想，被抽到名字的同學(xué)說出自己的夢想）

潘凱： 多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢？請欣賞由王杰，王媛兩名同學(xué)帶來的夢想小故事。（故事1.夢想與白日夢 故事2。播種夢想）

徐佳欣：聽了這兩個夢想小故事我懂得了實現(xiàn)夢想不能只靠嘴巴說說而已，還記得我們的夢想口號嗎？

（全體）：說到不如做到，要最就做最好！

徐佳欣：那么同學(xué)們聽過這兩個小故事后有什么感想呢？你要怎樣實現(xiàn)自己的夢想呢？（同學(xué)舉手發(fā)言）

潘凱：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持，不放棄，才能實現(xiàn)夢想。

徐佳欣：《開學(xué)第一課》里曾經(jīng)說過，每一個人都有自己的夢想，有時候我們也在實現(xiàn)著別人的夢想。

潘凱：就像我們來學(xué)校讀書，就是在實現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行！就算到最后夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要曾經(jīng)付出，我們就沒有輸，我們還可以再次播種新的夢想！請欣賞寧興杰，李文廣等同學(xué)帶來的勵志詩歌《做最好的你》。

徐佳欣：一個夢想實現(xiàn)了，另一個夢想又開始發(fā)芽，夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒，請欣賞潘凱同學(xué)帶來的歌曲《七色光之歌》。

徐佳欣：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下面請班主任講話。

班主任：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅定而且執(zhí)著。孩子們，實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水，淚水，和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現(xiàn)愿望！如果夢想不能實現(xiàn)，那也沒有關(guān)系，在追逐夢想的路途中，你們收獲了成長！老師有一首小詩送給你們，請你們大聲的讀出來吧！

我的小小夢想

我把一顆可愛的小小夢想，

播種在我單純的心田上。

智慧是陽光，

知識是營養(yǎng)，

勤奮刻苦是雨露，

呵護它成長！

汗水，勤奮加淚水，

堅持，努力，不退讓，

夢想的小苗越發(fā)茁壯！

瞧——

那掛在枝頭上的，

我的小小夢想閃閃發(fā)亮！

（全班集體朗誦詩歌）

潘凱：《我的小小夢想》二年四班主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇7)

主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，家好！

主持人甲：我是今天的主持人xx

主持人乙：我是主持人xx

主持人甲：首先衷心歡迎家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓家失望。

主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會現(xiàn)在開始！

主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻，詮釋著真善美。

主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?！罢妗本褪恰罢嬲\”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。

主持人甲：（看了小品后）家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受？下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話考驗“吧！我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫？（談?wù)動H身經(jīng)歷和感受）。嗯，家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。

主持人甲：說得對。xx，我想問問你是如何理解“善”這個字的呀？

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊，是一種延展生命的超能量。

主持人甲：是啊，尤其是在面對災(zāi)難的時候，人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我蜜看一段有關(guān)雅安地震的視頻。

（看視頻后）主持人乙：天災(zāi)無情，人間有情。看了這段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。

主持人甲：家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚“善”的精神。我們要多多著別人想一想，別人需要助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質(zhì)的人，時常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧！

主持人乙：xx你覺得我們身邊有哪些事物是美好的？

主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。

主持人乙：美，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美；美，是人性的美；美，是生活的`美，美其實就在我們的身邊。

主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個話題，是一幅紛彩的畫。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

主持人合：（結(jié)束語）世界很，我很渺小，但我有一顆很的心。

我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖；

我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗；

我能建得起友誼，用我的真誠帶給家溫暖與舒心！

真，我們有真誠友誼；善，我們有廣泛博愛；美，我們?yōu)閴羝床?/p>

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇8)

A：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱

B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

A：青春是我們摔不壞的皇冠

B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景

A：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

B：讓我們攜手同行，穿越時間的花海

合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始

A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回

A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

B：請聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）

A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗

B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人

A：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行

B：我貌同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇

A：就讓同學(xué)們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）

B：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力

A：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活

B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩行，無論在多遠(yuǎn)的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作

A：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請傾聽字里行間的，我們穿越現(xiàn)實走向夢想，穿越迷茫走向信心的心聲（詩朗誦《夢想現(xiàn)實》

B：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）

B：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界

A：長了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮

B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明

A：生活中真實存在的困難，一定會被風(fēng)帶走，青春的生活，會是萬里無云

B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請欣賞同學(xué)們帶來的小品，他們將用生活中的點滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）

A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢

B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望

A：有缺點可以改正，失敗了可以重來

B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，圣潔的光芒就會一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請聽合唱《倔強》（合唱《倔強》）

A：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個人都能懷著這樣一份倔強，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）

B：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢想

A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

B：當(dāng)我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。

合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝家。

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇9)

5、A：父母是我們成長路上的第一位老師。那么是誰把一個個牙牙學(xué)語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生？是誰為我們批改作業(yè)到深夜？是誰把青春都獻給太陽底下最光輝的事業(yè)？那就是我們——敬愛的老師

B：讓我們用最真摯的情感，把最動人的音樂獻給我們最最親愛的老師。請欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》。

6、A：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

B：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。請欣賞小號表演《小星星》、《歡樂頌》

7、A：在我們成長過程中千萬不要忘了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。

B：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈，請欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》。

A：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧，下面請欣賞王夏琳、陳楊素帶來的《恰恰》。

B：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血?。?/p>

A、同學(xué)們，請全體起立，請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們！

小學(xué)主題班會主持稿怎么寫(篇10)

在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。xxx班“學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當(dāng)我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長。

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

甲：父母的愛是遮雨的傘；

乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請！

甲：有了泥土，嫩芽才會長大；

乙：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》。大家掌聲歡迎。

甲：是??！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁

乙：一起來“跨越代溝”。

甲（所有男生）：“爸爸，我愛你！”

乙（所有女生）：“媽媽，我愛你！”

合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”

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冬至主題班會的稿子怎么寫

作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的二十四節(jié)氣冬至主題班會教案范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冬至主題班會的稿子怎么寫 篇1

活動目標(biāo)：

1、對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

活動過程：

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動延伸：

活動區(qū)時間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

冬至主題班會的稿子怎么寫 篇2

活動目標(biāo)：

1、對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

活動過程：

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動延伸：

活動區(qū)時間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

傳統(tǒng)節(jié)日冬至主題班會5

主題班會的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。篇四：“冬至暖陽快樂高三你若盛開清風(fēng)自來”班會設(shè)計

冬至暖陽、快樂高三；你若盛開、清風(fēng)自來。

——高三十班冬至日“吃餃子、話高三”主題班會

一、班會指導(dǎo)思想：高三不是劍拔弩張的血腥，它應(yīng)該是快樂的。這種快樂源于內(nèi)心的豐盈和生活的充實。一切學(xué)問的深層次獲取，必須是在“心空“的的前提下，佛祖說“心是明鏡臺”即是如此。心中填滿了欲望，一副苦大仇深的樣子，是很難搞好高三學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，高三的快樂不是放縱，而是生活充實，學(xué)習(xí)充實后內(nèi)心的燦爛。

二、班會時間地點：20xx年冬至日晚自習(xí)三樓辦公室、教室參與人員：全班學(xué)生班主任特邀嘉賓：吳蘇昌母親恒生母親班會主要內(nèi)容：包餃子、吃餃子、共話快樂高三班會具體程序

1、班會當(dāng)天上午請吳蘇昌母親、恒生母親準(zhǔn)備包餃子素材（餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等）

2、晚上六點半請兩位嘉賓家長和部分女生（男生愿意參與也歡迎）到三樓辦公室包餃子。

3、煮餃子、吃餃子，清掃辦公室、教室。

4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長，贈送紀(jì)念品。

5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開、清風(fēng)自來”主題班會。

6、班會課件播放結(jié)束后學(xué)生自愿參與演說、研討。

冬至主題班會的稿子怎么寫 篇3

活動目標(biāo)：

1、能圍繞一個話題進行討論，知道冬至由來。

2、愿意當(dāng)眾表達，表達時自然、從容、自信。

活動準(zhǔn)備：

利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

活動過程：

（一）音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：

教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。

孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒！

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）

（二）冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)（叫3—4名幼兒）

冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢？（改變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹）

（三）自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。

冬至主題班會的稿子怎么寫 篇4

活動目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）

活動過程

教師播放視頻動畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。

鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動延伸

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。

冬至主題班會的稿子怎么寫 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來；

2、通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生的'合作精神，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力；

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間，以實際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

二、活動過程

（一）談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）

2、介紹“冬至”的字源

（1）會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點；或另加義符日，表示一年時日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié)，以突出冬季。冬，四時盡也?！墩f文》無冬無夏?！对姟り愶L(fēng)》

（2）最后，最終。

（二）介紹冬至小知識

1、你對冬至有哪些了解？

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

（1）認(rèn)識冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子？

3、了解古代人如何過冬至？（祭祀活動；食的活動；禮的活動；娛的活動）

4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

（三）冬至注意事項：（1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的？你有哪些感受？

（五）作業(yè)

1、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學(xué)生動手的能力。

2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

主題班會的主持詞怎么說合集

經(jīng)驗告訴我們，做任何事情都要有自己的想法。優(yōu)秀的主持人一般在節(jié)目之前，我們應(yīng)該將自己的主持詞熟記于心，一份好的主持詞可以幫助我們積累主持經(jīng)驗。寫主持稿可以重點關(guān)注哪些地方呢？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的主題班會的主持詞怎么說，請閱讀，或許對你有所幫助！

主題班會的主持詞怎么說(篇1)

甲：敬愛的老師、

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個人的切身利益，生命是多么珍貴!

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。

合：六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會現(xiàn)在開始!甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線,

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。我出一個謎語大家猜猜：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)

乙：我也有個謎語：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

甲：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。下面讓我們先看一段小品《在路上》：

(小品《在路上》的故事情節(jié))

在放學(xué)的路上。兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著?；秀敝校緳C向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。

乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這，應(yīng)該引起我們足夠的重視!

甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學(xué)們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)

乙：無情的數(shù)字

1、中國每年交通事故死亡人數(shù)超10萬人居世界第一。中國的道路交通安全形勢非常嚴(yán)峻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百億元

2、我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

3、《無情的數(shù)字》：據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

4、新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)5年死亡人數(shù)突破10萬。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下一年10萬人是什么概念?——一年消失一個小城鎮(zhèn)，一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機?！绻麅H以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。

甲：如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。希望同學(xué)們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則—

乙：安全警鐘應(yīng)該常鳴，交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。甲：下面，我們請幾位同學(xué)給大家介紹一下他們所了解的安全警示標(biāo)志。

乙：剛才大家對安全警示標(biāo)志有了一定的了解，下面我來學(xué)習(xí)兩首兒歌，希望能給大家一點警示：

小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當(dāng)心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準(zhǔn)備啦!小朋友，請珍惜，生命安全是第一。

我是一個小公民，遵守交規(guī)常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內(nèi)頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。

主題班會的主持詞怎么說(篇2)

主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

主持人:大家下午好！

主持人（男）：現(xiàn)在我們所在的地方是XX院（1）班班會的現(xiàn)場

主持人（女）：是的，這場面是何其壯觀??！

主持人（男）：是的，但怎么壯觀呢？

主持人（女）：誒。這個。就請大家拭目以待吧

主持人（男）：今天我們相聚一堂，舉行以"大三，你準(zhǔn)備好了嗎？"的主題班會。

主持人（女）：我們大家一起走過了兩年，我們在歲月里留下了我們的足跡，首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽

主持人：集體和個人榮譽（男女兩個主持人各相互對答）

主持人（男）：聽了同學(xué)們經(jīng)過兩年努力，取得了這么多的榮譽，相信大家都有點心動了吧，有那么一首歌也許能表達出大家此時的一種心情，讓我們一起來聆聽。

主題班會的主持詞怎么說(篇3)

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動月。

乙：對了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲：不信？請看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

主題班會的主持詞怎么說(篇4)

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動月。

乙：對了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)

當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！

甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，

2、獻花……，

3、勞動……，

4、學(xué)習(xí)……

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動月中，我們班評出“學(xué)雷鋒先進分子”，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙： 同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改

編）

甲：看完這個小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請大家說一說！

（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！

（展示手抄報）

主題班會的主持詞怎么說(篇5)

男：隊員們回答得太好了，還有最后一題，作為新世紀(jì)的少年兒童，祖國的花朵的我們應(yīng)該怎樣做才是愛祖國的表現(xiàn)呢？請回答：

答：好好學(xué)習(xí)，天天向上；掌握科學(xué)文化知識，將來建設(shè)偉大的祖國；向第８課《難忘的一天》中的小作者學(xué)習(xí)肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任；愛祖國愛國旗愛學(xué)校尊敬老師團結(jié)同學(xué)文明禮貌

女：隊員們說得真好，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們自己吧！

男：我們是新世紀(jì)的雛鷹。

女：我們和時代的脈搏一起跳動。

男：我們與祖國同呼吸、共命運。

女：祖國阿，親愛的母親。

男：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！

女：明天我們將把你建設(shè)的更加美好、輝煌。

男：下面讓我們一起在隊旗下莊嚴(yán)宣誓！準(zhǔn)備著：為事業(yè)而奮斗！

女：請輔導(dǎo)員講話，掌聲歡迎。

小朋友們今天的表現(xiàn)非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過今天的隊會，我們更加了解祖國媽媽，更深切地感受到了身為龍的傳人是多么驕傲、自豪，我們的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，中國已經(jīng)成為名副其實的東方巨龍。小朋友們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮斗成就未來，把祖國建設(shè)得更加美好。謝謝！

男：中隊主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！

主題班會的主持詞怎么說(篇6)

主題班會主持稿1主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

主持人甲：我是今天的主持人xx

主持人乙：我是主持人xx

主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望。

主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會現(xiàn)在開始！

主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類——大自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻，詮釋著真善美。

主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?！罢妗本褪恰罢嬲\”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。

主持人甲：（看了小品后）大家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受？下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗“吧！我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫？（談?wù)動H身經(jīng)歷和感受）。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。

主持人甲：說得對。XX，我想問問你是如何理解“善”這個字的呀？

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊，是一種延展生命的超能量。

主持人甲：是啊，尤其是在面對災(zāi)難的時候，人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。

（看視頻后）主持人乙：天災(zāi)無情，人間有情?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。

主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質(zhì)的人，時常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧！

主持人乙：XX你覺得我們身邊有哪些事物是美好的？

主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。

主持人乙：美，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美；美，是人性的美；美，是生活的美，美其實就在我們的身邊。

主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個話題，是一幅紛彩的畫。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

主持人合：（結(jié)束語）世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。

我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖；

我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗；

我能建得起友誼，用我的.真誠帶給大家溫暖與舒心！

真，我們有真誠友誼；善，我們有廣泛博愛；美，我們?yōu)閴羝床?/p>

主題班會主持稿2A：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱

B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

A：青春是我們摔不壞的皇冠

B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景

A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回

A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

B：請聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）

A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗

主題班會的主持詞怎么說(篇7)

A：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱

B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

A：青春是我們摔不壞的皇冠

B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景

A：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

B：讓我們攜手同行，穿越時間的花海

合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始

A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回

A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

B：請聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）

A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗

B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人

A：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行

B：我貌同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇

A：就讓同學(xué)們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）

B：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力

A：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活

B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩行，無論在多遠(yuǎn)的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作

A：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請傾聽字里行間的，我們穿越現(xiàn)實走向夢想，穿越迷茫走向信心的心聲（詩朗誦《夢想現(xiàn)實》

B：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）

B：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界

A：長了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮

B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明

A：生活中真實存在的困難，一定會被風(fēng)帶走，青春的生活，會是萬里無云

B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請欣賞同學(xué)們帶來的小品，他們將用生活中的點滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）

A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢

B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望

A：有缺點可以改正，失敗了可以重來

B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，圣潔的光芒就會一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請聽合唱《倔強》（合唱《倔強》）

A：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個人都能懷著這樣一份倔強，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）

B：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢想

A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

B：當(dāng)我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。

合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝家。

主題班會的主持詞怎么說(篇8)

天：各位叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們下午好！初一（5）班主題班會現(xiàn)在開始，首先代表班主任和全體同學(xué)熱烈歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。（幻燈片1）

玲：今天我們的主題班會是“珍惜今天，勵志勤學(xué)”?！皠睢笔恰肮膭睢钡摹皠睢?、“激勵”的“勵”。“勵志”到底是什么意思呢？它與“立志”有什么區(qū)別呢？（幻燈片2）

天：“立志”的意思是立下志向，而“勵志”是志向更加堅定、是行動更加刻苦努力?！皠钪尽本褪恰盀榱藢崿F(xiàn)志向激勵自己刻苦努力奮斗”。勵志是一種美，勵志是一種精神。如果沒有勵志這種精神，那么有再好的天資也不會成功。沒有堅強地毅力，同樣也不會成功。

玲：我們不曾忘記汶川的地震，舉國同悲、舉世同哀；我們更不能忘記貧困山區(qū)的學(xué)姐、學(xué)弟，那一間間破舊地教室，那一雙雙凍瘡的手腳，還有那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛……

（幻燈片3：貧困孩子學(xué)習(xí)的影片，背景音樂是：天空之城（反復(fù)））

天：拔萃的校園，美麗的蘇州園林建筑風(fēng)格，營養(yǎng)可口的飯菜，潔凈的教室，可親的老師，友善的同學(xué)……，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我們找不出任何理由不去學(xué)習(xí)，不去努力地學(xué)習(xí)。（幻燈片4）而現(xiàn)實生活的我們又是怎樣的呢？請看我們匯總的班級行為習(xí)慣問卷調(diào)查表。（幻燈片5）

玲：再回望山區(qū)的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思？請同學(xué)結(jié)合自己平日的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)談?wù)勛约骸ɑ脽羝?）（3—5人，可提前告知并讓其做好準(zhǔn)備）

（切記把幻燈片重放，目的是起到震撼的作用）

天：部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是父母之事，成績好壞與自己關(guān)系不大。也有同學(xué)會認(rèn)為，我的父母已為我積攢了不少的家業(yè)，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數(shù)的同學(xué)都明了這樣的一個道理：學(xué)習(xí)是我們自己的事，是自己將來能否立于社會、施展才華、立穩(wěn)腳跟的根本。學(xué)習(xí)是任務(wù)，但學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任，是我們對父母、對社會、對未來不可推卸的責(zé)任。班里34名同學(xué)中，有一半的同學(xué)來自外地，是他們的父母懷揣著夢想、肩負(fù)著責(zé)任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”。（幻燈片7）

（背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來）

玲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。

（古今勵志勤學(xué)的故事）（幻燈片8—11）

玲：除此之外，誰還能談?wù)勀闼私獾摹皠钪厩趯W(xué)”的故事？（3—5人）

天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現(xiàn)在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學(xué)習(xí)、忽視了扎實地學(xué)習(xí)、勤奮地學(xué)習(xí)。就剛剛結(jié)束的期中考試，我們有請童老師對期中考試做一個必要的總結(jié)。

（童老師講話）（幻燈片12）

玲：（幻燈片12點擊背景音樂）期中考試的情況同學(xué)們都已經(jīng)清楚了，為什么我們同學(xué)同在一個教室里，聽同一位老師講課，學(xué)習(xí)成績有這么大的差別呢？我想最主要的是同學(xué)們對學(xué)習(xí)的認(rèn)識、學(xué)習(xí)的態(tài)度、和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因此結(jié)果的差異也就南轅北轍了！高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會生存》一書中寫道，“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?！?/p>

天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學(xué)都被措手不及的災(zāi)難永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當(dāng)被救后有人問她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說為了消除內(nèi)心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學(xué)們這就是一種責(zé)任，這就是一種沉甸甸的責(zé)任，是報答父母養(yǎng)育之恩的責(zé)任！

玲：每個父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因為自己的貧苦或較低的文化素質(zhì)而忽略對子女的教育，甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質(zhì)的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學(xué)由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您！現(xiàn)在讓我們請出張洪曼的爸爸，談?wù)勊麄兗沂侨绾螏椭逃⒆拥?。掌聲有請。（幻燈?2點擊紅風(fēng)葉）

天：時代的發(fā)展，社會的進步，預(yù)示著我們的未來。有首歌唱得響：我的未來不是夢。的確，心存夢想，堅定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個對手”，為自己立一個航標(biāo)，鼓起風(fēng)帆朝著通往太陽的路遠(yuǎn)航！請欣賞配樂詩朗誦：《通往太陽的路》（幻燈片13+背景音樂）

玲：冰心奶奶說過：“有愛就有一切?！币驗椤皭邸笔俏覀兙裆献顚氋F的財富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來自“媽媽的愛”，掌聲請出李天祎的媽媽。

天：我們今天肩負(fù)著父母的期望和自己對未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材；在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸；沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標(biāo)，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因為，我知道，我有一雙隱形的翅膀。（幻燈片15+背景音樂幻燈片16；小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴；其他同學(xué)按順序同上幻燈片17音樂延續(xù)）

玲：今天的主題班會即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們?nèi)w起立，面向家長和老師莊嚴(yán)地宣誓：（全班齊說）

我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心；

我是一個有骨氣的人，我不甘于平庸、碌碌無為，我將通過百倍的努力去改變?nèi)松?，?chuàng)造輝煌；

我是一個意志堅強的人，我決不會言苦言累，“頭懸梁、錐刺骨”將是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的榜樣；

我是一個惜時如金的人，我決不浪費分秒寶貴的時間，“三更燈火五更雞”將會是我刻苦學(xué)習(xí)的典范；

我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力中。

天：初一（5）班主題班會到此結(jié)束，請馬老師做總結(jié)發(fā)言。

主題班會的主持詞怎么說(篇9)

主持甲：各位同學(xué)，

主持乙：顧老師，

主持合：大家好！

主持甲：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師！

主持甲：首先讓我們讀一首詩。

主持乙：我宣布，本次六（1）班《教師節(jié)》主題班隊會現(xiàn)在開始！

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，謝謝您！

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。

主持乙：多么感人肺腑的詩句??！下面請聽“承諾書”代表來宣讀承諾書，大家歡迎！

主持甲：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

主持乙：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

主持甲：這么長時間了，我們來輕松一下吧！

主持?。汉冒?！我們來玩一個扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個同學(xué)（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)（或老師）的手上，誰就要上來表演節(jié)目哦！游戲開始?。ㄒ魳讽懫穑??主持甲：時間過得真快啊！全班大合唱《感恩的心》

主持乙：在結(jié)束我們的班隊會前，對老師說一聲：老師教師節(jié)快樂！

主持合：本次班隊會到此結(jié)束！

主題班會的主持詞怎么說(篇10)

主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！七（13）班“我的中國夢”主題班會現(xiàn)在開始

停頓3秒

主持人甲：夢想是石，敲出星星之火。

主持人乙：夢想是火，點燃熄滅的燈。

主持人甲：夢想是燈，照亮夜行的路。

主持人乙：夢想是路，引你走到黎明。

主持人甲：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人乙：同學(xué)們，還記得開學(xué)的時候我們看的主題班會“開學(xué)第一課”么？那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智，少年強則中國強，我們的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！”

主持人甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個時代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進。

主持人乙：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

各組展示，每展示完一組主持人隨機點評。

主持人甲：有夢想就有希望，有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學(xué)帶來的《開學(xué)第一課》觀后感，大家歡迎。

主持人乙：古往今來，無數(shù)偉人都擁有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來的演講《偉人的成功經(jīng)歷》

主持人甲：夢想，是需要通過我們的努力去實現(xiàn)的，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。

主持人乙：在這次主題班會的最后，讓我們有請班主任白老師做課堂總結(jié)

最后等老師說完后。

合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結(jié)束。下課。

主題班會的主持詞怎么說(篇11)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天，城郊學(xué)區(qū)主題班會活動今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對各位的到來表示熱烈的歡迎，也預(yù)祝各位取得好的成績。

大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”，唐駿的“學(xué)歷門”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺“誠信危機”。誠信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來也以 “禮儀之邦”享譽海內(nèi)外，我們更應(yīng)該將誠信作為生活、工作的前提。下面請三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來的的主題班會《誠信學(xué)習(xí)，誠信交往》。

請洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。

下面請興隆中學(xué)的張毅老師的點評

記得三國時期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，意思是說一個人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。下面有請洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來的主題班會《放飛理想》。

請華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。

下面請石牌中學(xué)的楊海濱老師的點評。

當(dāng)今社會發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛國已刻不容緩。學(xué)會愛國，熱愛社會，關(guān)愛他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。下面請華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來的的主題班會《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。

請桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請新城中學(xué)的闕澤斌老師的點評

世上最無私的愛莫過于父母對兒女之愛，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點點滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來的主題班會《算算親情帳，感知父母恩》。

請石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請桶車中學(xué)的萬全維老師的點評

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞，更應(yīng)注重于日常生活中的點點滴滴，學(xué)會感動，學(xué)會感恩。下面請石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來的主題班會《感恩父母》。

請石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請三元中學(xué)的楊琴老師的點評

當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會感到孤獨，讓他們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快兒成長。下面有請石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來的主題班會《快樂留守，健康成長》。

請新城中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點評

藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞，碧海因為有了魚兒的嬉戲才會生機盎然，世界也正是因為有了愛才會變得更加溫暖，讓我們行動起來，用愛心傳遞幸福。下面有請新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來的主題班會《因為有愛，所以幸?！?/p>

請灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備 。

下面請新城中學(xué)的徐洋老師的點評

作為一名教師，應(yīng)該從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助留守學(xué)生，真正用心去關(guān)愛他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂成才。下面有請灣塘中學(xué)的邵宏陽老師為我們帶來的主題班會《心手相牽，快樂成長》。

請興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備。

下面請 中學(xué)的老師的點評

在孝敬父母的歷史長河中，流淌著多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對待自己的父母。下面請興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來的主題班會《擁抱親情，感恩父母》。

下面請興隆中學(xué)的曾祥福老師點評

經(jīng)過兩天的角逐，本次的主題班會在奉獻與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會活動中，讓我們深刻的認(rèn)識了誠信和理想，學(xué)會了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標(biāo)，堅定了對教育事業(yè)的執(zhí)著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽光大道上！最后再次謝謝大家對這次主題班會支持和幫助。

班會主持稿1000字合集

常言道，經(jīng)驗都是一次次的積累。如果想要讓節(jié)目正常的進行下去，一般都會確認(rèn)好自己的主持詞。主持詞的寫作要突出活動主旨并貫穿始終。如何才能寫好一篇主持詞呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了班會主持稿。希望能為你提供更多的參考。

班會主持稿 篇1

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？”

正如他自己所說的那樣，雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，當(dāng)國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助；當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。

如今，不僅涌現(xiàn)大批見義勇為、扶危濟困、無私奉獻、愛心接力的英雄模范，也出現(xiàn)了眾多將雷鋒精神與現(xiàn)代公益慈善活動相結(jié)合的新形式學(xué)雷鋒活動。愛心助學(xué)、免費午餐等草根公益行動，日益成熟化、制度化的志愿服務(wù)行動，都是雷鋒精神的新創(chuàng)造，都是學(xué)雷鋒活動的新表現(xiàn)。

下面請團支書講一下她對雷鋒精神的理解與認(rèn)識。

感謝團支書精彩的發(fā)言。下面再請我們的體委談一談他對新時期大學(xué)生如何學(xué)雷鋒的一些理解。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。希望大家能從這次班會得到啟示，以助人為樂為榮，多做一些有意義的事，將雷鋒精神弘揚下去。謝謝大家。

班會主持稿 篇2

甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?

乙：誠信就是誠實守信。

甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

甲：生活有了誠信才更加燦爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

五年級一班"誠實守信，快樂人生"主題班會現(xiàn)在開始。

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽過《狼來了》的故事，故事中男孩由于撒謊狼來了，到最后狼真的來了，沒人再管他，自己被狼吃了。

一、講誠信故事：

乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們曾子為自己的兒子做了誠信的榜樣，他得到兒子成為了誠實守信的人。

甲：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事。

學(xué)生講故事。1、2、3、4、5、6、

二、談啟發(fā)(4組)

乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧! 甲：誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

乙：誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。

甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!

學(xué)生說誠信的名言?；蛘呤亲约簩φ\信的理解。

乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?/p>

三.誠信大考驗

甲乙共總結(jié)

在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

四、誠信游戲：(1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

設(shè)問：

A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

甲：“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?/p>

乙：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>

甲乙：讓我們一起朗誦誠信歌，把誠信牢記在心中。

不睡懶覺早早起。 別人玩具不亂拿。 借了東西要歸還。 做錯事情要承認(rèn)。 幫助別人要熱心。 朋友團結(jié)又友愛。 水電糧食要珍惜。

愛護公物不損壞。 人人都要講誠信。

合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!

呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。

結(jié)尾部分：

甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。

同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。

班會主持稿 篇3

大會即將開始，請大家將手機調(diào)為靜音或者關(guān)機狀態(tài)，謝謝合作。 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！歡迎大家來到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院 財經(jīng)系xx級新生主題班會展示答辯會的現(xiàn)場，我是今天大會的主持人陳曉晴。相信大家都知道，大學(xué)是一個小社會，為了讓同學(xué)們能夠更快、更好地融入大學(xué)生活，使班級氣氛變得輕松和活躍，加強班級的凝聚力，增進同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們在愉悅的氛圍中踏上大學(xué)之旅，我系特此舉辦此次新生主題班會展示的活動。

在大會開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次大會現(xiàn)場的各位嘉賓，他們分別是財經(jīng)系學(xué)生黨支部書記范琪老師，歡迎您 財經(jīng)系團總支書記盧效堅老師，歡迎您的到來；財經(jīng)系輔導(dǎo)員李響老師，黃靜惠老師，楊軍老師歡迎你們 財經(jīng)系各位班主任，歡迎你們的到來；財經(jīng)系第八屆團總支、第九屆學(xué)生會的委員們，歡迎你們 讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

現(xiàn)在，我宣布財經(jīng)系xx級新生主題班會展示答辯會正式開始。 本次活動的主要內(nèi)容為各班班會的前期準(zhǔn)備，班會開展以及答辯會。主題班會得分：前期準(zhǔn)備（20%）+班會開展（50%）+答辯會（30%）。 本次活動分為四個獎項，優(yōu)秀獎兩個，最佳組織獎一個和最具創(chuàng)意獎一個，總得分最高的兩個大班將獲得優(yōu)秀獎，財經(jīng)系學(xué)生會生活部全體成員根。

據(jù)各大班的前期準(zhǔn)備、活動總得分與合作水平等綜合因素來評定最佳組織獎和最具創(chuàng)意獎，頒獎環(huán)節(jié)將會在迎新晚會的時候頒發(fā)。

下面請允許我公布各班前期準(zhǔn)備和班會開展兩個環(huán)節(jié)的得分情況。

好的，各個大班前兩個環(huán)節(jié)的得分情況就介紹到這里了。 下面，請允許我為大家介紹主題班會展示評選的主要環(huán)節(jié)。 首先是展示PPT及問答環(huán)節(jié)：依據(jù)抽簽順序，各班級分別安排一個演說員，一個控制PPT人員，各班依次上臺展示班會PPT，限時3分鐘，剩下30秒時，工作人員會按鈴一次，（請示范）3分鐘的時間到時，會按鈴兩次。（共30分鐘）PPT展示完畢之后，各班級代表需要接受臺下指定班級代表提問一個問題，按班級出場順序：1號和xx號相互提問，2號和9號相互提問，以此類推。（2分鐘剩下30秒時，按鈴一次，2分鐘時按鈴兩次）（請示范）（共20分鐘）

最后是拉分環(huán)節(jié)：xx個“大班”代表依次上臺進行最后拉分，形式不限，每個大班各有2分鐘時間。（共20分鐘）

本次評選的環(huán)節(jié)就簡單地介紹到這里，接下來的時間就交給各班 級代表了，有請一號班級代表（財管3、4班）上臺做主題班會展示，大家掌聲有請。

好的，感謝你們的用心展示?，F(xiàn)在請你們繼續(xù)留在臺上，接受提問。有請指定班級代表（xx號：財管1、2班）進行提問。（工作人員遞麥克風(fēng)）

一號班級的主題班會展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請兩位臺下就坐。

接下來有請二號班級代表（會計學(xué)5、6班）上臺做主題班會展示，大家掌聲有請！

好的，非常感謝你們的精心展示以及精彩解說。現(xiàn)在請你們留步，接 受提問。有請指定班級代表（9號會計學(xué)9、xx班）進行提問 二號班級的主題班會展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請兩位臺下就坐。

接下來的是三號班級代表（會計學(xué)xx、14班）上臺做主題班會展示，大家掌聲有請。

非常感謝你們的精彩展示，現(xiàn)在請你們留步，接受提問。有請指定班級代表（8號會計學(xué)1、2班）進行提問

好的，三號班級的主題班會展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請兩位臺下就坐。

下面是四號班級代表（會計學(xué)7、8班）上臺做主題班會展示，大家掌聲有請。

非常感謝你們的精心展示，現(xiàn)在請你們留步，接受提問。有請指定班級代表（7號：會計學(xué)15、16班）進行提問

好的，四號班級的主題班會展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請兩位臺下就坐。

接下來的是五號班級代表（會計學(xué)3、4班）上臺做主題班會展示，大家掌聲有請。

非常感謝你們的精彩展示，現(xiàn)在請你們留步，接受提問。有請指定班級代表（六號會計學(xué)xx、12班）進行提問

好的，五號班級的主題班會展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請兩位臺下就坐。

下面是六號班級代表（會計學(xué)xx、12班）上臺做主題班會展示，大家掌聲有請。

非常感謝你們的精彩展示，現(xiàn)在請你們留步，接受提問。有請指定班級代表（5號：會計學(xué)3、4班）進行提問

好的，六號班級的主題班會展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請兩位臺下就坐。

接下來是七號班級代表（會計學(xué)15、16班）上臺做主題班會展示，大家掌聲有請。

非常感謝你們的精心準(zhǔn)備，現(xiàn)在請你們留步，接受提問。有請指定班級代表（4號：會計學(xué)7、8班）進行提問

好的，六號班級的主題班會展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請兩位臺下就坐。

接下來有請八號班級代表（會計學(xué)1、2班）上臺做主題班會展示，

班會主持稿 篇4

主持人甲：我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符，姍姍而來!

主持人乙：我們走進同一個教室，站在新的起點上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

主持人甲：在這里，我們共同進步，共同成長。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生 ——高一（1）班主題班會 “ 友誼地久天長 ” 主持人合：現(xiàn)在開始

主持人甲：我們現(xiàn)在正值青春年少，每個人都憧憬著自己美好的夢想，相逢在團三中高一（1）班這個既溫馨又充滿活力的班級，下面就請同學(xué)們來說出自己的夢想吧!

主持人乙：我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的`一個巨大的夢。

主持人甲：夢想是美麗的，它是最美的期望；夢想是陽光的，它使人

由浮躁走向踏實；夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。

主持人乙：我們倡導(dǎo)的是富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗！

主持人甲：我相信，同學(xué)們朝夕相處這半年多來，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？

主持人乙：哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。

作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。

主持人甲：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖。”

將軍說：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。

主持人乙：我說：“友誼就是班集里的團結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都離不開友誼。

下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》

主持人甲：阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他們繼續(xù)往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸

好被朋友救起來了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友問道;"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“

另一個笑著回答說:"當(dāng)被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風(fēng)都不能抹滅它."

聽過故事后，大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢？請把你為你的朋友寫下的發(fā)自內(nèi)心的祝?；蛘哒嬲\的“對不起”,投入到信箱中來吧。

（抽信，讀信ing~）

主持人乙： 朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會發(fā)現(xiàn)，在這世上你有很多真心的朋友.

主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開.但每當(dāng)我們望向星空,總會看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼。在你心中，友誼是什么？

主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

主持人甲：想必剛才每位同學(xué)都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去，讓我們暫時放一放，輕松一下！

(游戲ing~)

主持人甲：李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君

莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。

紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種

機會。

主持人乙：而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當(dāng)它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關(guān)心，不斷勉勵！

主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進，我們每一位同學(xué)都會去踐行我們的社會主義核心價值觀，做一個文明、誠信、友善的高中生！

主持人乙：請同學(xué)們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》 主持人甲：下面有請校領(lǐng)導(dǎo)張校長講話

主持人乙：最后請班主任安老師來做一下總結(jié)吧！

班會主持稿 篇5

甲：隨著時代的進步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。

乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題。比如網(wǎng)戀、青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。

甲：今天主題班會的主題為：虛擬的網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)實的人生。

乙：為了迎接此次的主題班會，同學(xué)們都做了許多準(zhǔn)備工作。同學(xué)們自己創(chuàng)作了一首首優(yōu)美的詩歌，用文字表達了自己對網(wǎng)絡(luò)的情懷。

甲：那么下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家朗誦我班原創(chuàng)詩歌作品《我與網(wǎng)絡(luò)》，并在同學(xué)們的音樂伴奏下，一起聆聽音樂、聆聽心聲，一起走進我與網(wǎng)絡(luò)這個不變的話題。(詩歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉)

乙：感謝臺上同學(xué)的傾情演出。其實主題班會也是一個舞臺，一個展現(xiàn)同學(xué)才華與風(fēng)采的舞臺，同時它又是一根紐帶，連接起同學(xué)間的友誼，凝聚著力量，心連著心。

甲：是的`，據(jù)我所知，在我們班級中有相當(dāng)一部分同學(xué)是有音樂方面特長的：康雨辰的小提琴、陳吉的鋼琴、長笛;俞弘的手風(fēng)琴;肖彥愷的黑管等等……真的可以組一只樂隊了。哦當(dāng)然，不能忘記我們汪曉文同學(xué)的特長，汪曉文，來一個吧……

乙：我們班特長滿多的嘛，只是沒有一個展現(xiàn)的舞臺罷了。

甲：是的，別看我們班男生比較內(nèi)向，其實我們還是蠻有表演才華的，不信?接下來大家就看看我們男生的表演如何。

乙：好，下面請欣賞有我班男生自編自導(dǎo)自演的小型室內(nèi)情景輕喜劇片……(甲：噱頭倒夠多的(滬語))《網(wǎng)啊網(wǎng)》(小品：方瑋華等)

甲：笑過之后，該是我們男生亮亮嗓子的時候了。

乙：不過，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。

甲：請聽小組唱《浪花一朵朵》(唱歌：朱波爾負(fù)責(zé))

乙：唱也唱過了，笑也笑過了，該是我們?nèi)嘁黄饏⑴c的游戲時間了。

甲：讓我們有請游戲《指手畫腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元(游戲：指手畫腳)

乙：輕松的游戲過后，我想還是回到我們的主題上來，同學(xué)們生活中一定都對網(wǎng)絡(luò)深有感觸吧!

甲：其實，生活中的網(wǎng)絡(luò)也可以引申開去，比如人際關(guān)系網(wǎng)、知識網(wǎng)絡(luò)等等，我們班級的同學(xué)十分有想象力，他們把網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到了生活，展開了自己的思索，那就讓我們一起來聽聽他們的想法。有請3名同學(xué)上臺(演講：謝徐雋、劉晶、嚴(yán)菁)

甲：在我們班中，有一些同學(xué)不太喜歡上臺露面，生性羞澀，其實我們同學(xué)都挺關(guān)心他們的，一直希望他們能夠多說些話，融入這個集體，那我們想了很久，也征求了他們個人的意見，在這次主題班會上他們也愿意登上這個舞臺，鍛煉自己，那我要感謝這些同學(xué)的配合和參與，因為他們克服了一些心理上的困難才走上這個舞臺的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個游戲版塊的主持人師春誠和陳放同學(xué)上臺。(游戲：網(wǎng)絡(luò)知識問答)

甲：看的出來，同學(xué)們都積累了一定的網(wǎng)絡(luò)知識。

乙：是的，其實我們舉辦這樣一場主題班會的目的，就是為了通過主題班會的形式，經(jīng)過同學(xué)們的親身體驗、參與關(guān)于本主題的活動和節(jié)目，讓同學(xué)們對待虛擬的網(wǎng)絡(luò)有一個清醒的認(rèn)識，引導(dǎo)同學(xué)們正確辨別別現(xiàn)實生活與虛擬網(wǎng)絡(luò)的不同。

甲：讓我們同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的利與弊，倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、安全地上網(wǎng)，使同學(xué)們領(lǐng)悟到本次活動的主旨：我們生活在現(xiàn)實的社會中，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實。那今天主題班會就到此結(jié)束。

(班主任或黨員輔導(dǎo)老師發(fā)言、留影，多拍幾張集體照、清場)

班會主持稿 篇6

【一】宣布開始

我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。

播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進這美麗的校園看一看。我們齊讀班會主題。“說文明語言，做文明學(xué)子”。

【二】情景劇表演及討論

首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。

同學(xué)們，相信通過這個情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個問題了：“什么是文明?”

同學(xué)們說得都非常到位，而且非常全面。那么我們一起來看一看現(xiàn)代漢語詞典上的解釋吧。

現(xiàn)代漢語詞典解釋：文明指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的

過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。

【三】禮儀故事大比拼

了解了文明的定義，我們來一個比賽，文明禮儀大比拼。

游戲規(guī)則：我們分為兩個半球：左半球和右半球。一二三組為右半球，四五六組

為右半球。請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的，那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說得最多的，以組為單位加三分。

【四】看圖片

日常生活中，我們接觸最多的，應(yīng)該就是校園禮儀了吧。同學(xué)們說了許多有關(guān)校

園禮儀的實例，我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。

【五】看故事，談感受

程門立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧，請同學(xué)來讀一下這個故事。

通過這個故事，你得到了什么啟示，懂得了什么道理?

【六】文明自測

你是一個文明的人嗎?讓我們來做一個測試吧。拿出一張紙，一支筆，記一下選項。

【七】名人名言

剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學(xué)的朗讀，讓我們一起去感受他們心中的文明。

名人名言：良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生

不學(xué)禮，不以立?！鬃?/p>

凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！蛾套哟呵铩?/p>

在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！勘葋?/p>

無禮是無知的私生子?！吞乩?/p>

禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?/p>

這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗啊。

【十一】結(jié)束

請坐。同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人還你一個春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠，：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

“說文明語言，做文明學(xué)子”106班主題班會，到此結(jié)束。

班會主持稿 篇7

滿懷著對大學(xué)的憧憬，我們來到了美麗的x市職業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院13檢測2班。在因緣際會下，我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，或許有的人連自己都不是很了解自己。所以這次我們班會的主題是遇見更美好的自己，我們每個人都希望遇見更美好的自己，五年后，十年后，我們會是什么樣子，都值得我們?nèi)テ诖?。對于未來，我相信每個人都是既興奮又激動又害拍的，總是渴望遇見，而又害怕遇見！因為我們內(nèi)心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內(nèi)向等負(fù)面標(biāo)簽。所以我們要一直鼓勵自己去慢慢改變，鼓勵自己學(xué)會敞開心扉接受不完整的自己，也許五年之后，十年之后，可能我們偏離了“最初的夢想”但是那時的我們，一定會遇到一個更好的自己！

希望通過這次班會，可以讓同學(xué)們更加堅定自己的理想，只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力，才能在面對各種思潮時有一個正確判斷，才能建立自己科學(xué)合理的價值觀，在各種觀點碰撞交融中形成自己的信念。同時，主題班會也拉近了同學(xué)們的距離，增進了大家之間的感情，增強班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

教師節(jié)主題班會主持稿精選7篇

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，主持詞可以為觀眾帶來更多的藝術(shù)創(chuàng)意和創(chuàng)新思維。主持詞能讓參與者與觀眾更親近地感受到活動議程，這篇文章名為“教師節(jié)主題班會主持稿”我們特意為您精心整理，閱讀這篇文章一定會有所收獲！

教師節(jié)主題班會主持稿 篇1

六年級教師節(jié)主題班會主持稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天是一個特別的日子，我們齊聚在這里，慶祝一年一度的教師節(jié)。首先，我代表全體同學(xué)向辛勤付出的老師們致以最誠摯的敬意和感謝！在這個特別的日子里，我們要向老師們表達我們的情感，展示我們的愛意，一起慶祝屬于他們的節(jié)日。

作為六年級學(xué)生，我們從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的時間，有幸遇到了很多優(yōu)秀的老師。六年來，他們不僅傳授給我們知識，更傾注了大量的汗水和心血。他們教給我們知識的同時，也是我們偶像和朋友。正是因為老師們的關(guān)心和教導(dǎo)，我們才能夠在學(xué)業(yè)上不斷進步，藍圖繪就。

在我們成長的道路上，老師們?yōu)槲覀凕c亮知識的燈塔，引領(lǐng)我們向前。他們用耐心和愛心為我們開拓了思維的廣闊天地；他們用智慧和智慧為我們指引了道德的正確方向；他們用辛勤和辛勤為我們樹立了堅持不懈的精神。正是因為老師們的悉心教導(dǎo)，我們才能在學(xué)習(xí)上不斷超越自己，也讓我們更加明白付出和奉獻的意義。

我們班級將用主題班會的形式，來紀(jì)念和慶祝這個特殊的日子。首先，讓我們通過班級視頻回顧六年來老師們的辛勤付出。這段視頻展示了老師們在課堂上、課外活動中和日常生活中的影像，更重要的是，它表達了我們對老師們的敬意和感謝之情。

接下來，我們將邀請幾位同學(xué)上臺，向老師們表達自己的心聲。同學(xué)們可以通過朗誦、小品、歌曲、書法等形式，表達對老師們的感謝和祝福。你們可以從自己的成長經(jīng)歷中挖掘和老師們有關(guān)的點滴，向老師們表達我們的愛意和感激之情。

此外，我們也特別邀請了一位優(yōu)秀的老師發(fā)表演講，以展示老師們一直以來的教育理念和教學(xué)成果。老師們在教育教學(xué)中的點滴，總結(jié)經(jīng)驗與心得，勵志又感人，在這個舞臺上與我們共同分享。

最后，我們將舉行一個小游戲環(huán)節(jié)，給老師們一個放松和快樂的時刻。讓我們一起開懷大笑，放松心情，分享歡樂時刻。游戲結(jié)束后，我們將由班級代表向老師們獻上感恩卡和寄語。這是我們表達感激之情，同時也是對老師們無盡的祝福。

在慶?；顒咏Y(jié)束之前，我們特別準(zhǔn)備了一份精心準(zhǔn)備的禮物，作為我們心意的象征，希望它能帶給老師們滿滿的溫暖與喜悅。

最后，再次感謝老師們對我們的無私付出和悉心教導(dǎo)！老師們是我們的指導(dǎo)者、朋友、榜樣和堅強的后盾。讓我們珍惜與老師們在一起的每一天，用真心實意的行動，將對老師們的感激化為為他們繼續(xù)奉獻的動力。

祝所有的老師們節(jié)日快樂，幸福安康！

謝謝大家！

教師節(jié)主題班會主持稿 篇2

在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目進行過程中串聯(lián)整個活動的書面性稿件。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)主題的班會主持稿，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：（齊）：大家好！

一、贊

甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？

乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆，教師節(jié)主題班會主持稿。

?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學(xué)年。

乙：第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

丙：難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！

?。涸谶@歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師――

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂，身體健康！

甲：您用青春寫出無悔的人生。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暔D―

合：老師您好！

甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

二、話

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點學(xué)生起來，可以介紹自己的作品，如：板報，繪畫，手工，并說說自己的心里話）

男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論，主持稿《教師節(jié)主題班會主持稿》。

三、頌

女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的'節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！

（請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演）

第一首詩歌

1組：老師是石，敲出星星之火；

2組：老師是火，點燃生命之燈；

3組：老師是燈，照亮前進之路；

4組：老師是路，引你走向輝煌。

1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子；

4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！

第二首詩歌

謝謝您，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

您教給我們知識，教我們學(xué)做人。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說聲“謝謝您！”

我們要說聲：“謝謝您，老師！”

四、演

女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

（下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演，大家歡迎?。?/p>

五、唱

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會）

教師節(jié)主題班會主持稿 篇3

一、主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

二、送祝福

主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進步，xx都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧！

主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場！

主持甲：請第一小隊表心意：我代表

請第二小隊送祝福：

請第三小隊獻禮：

請第四小隊用具體行動來展示：

三、微故事

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

生1陳麟鑫生2金楚翹生3

四、小組討論：

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行

動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。

主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。（叫人）

五、結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點燃生命之燈；

丙：老師是燈，照亮前進之路；

?。豪蠋熓锹罚阕呦蜉x煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；

丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！

六、留影（和老師的幸福瞬間）

教師節(jié)主題班會主持稿 篇4

（齊）：老師們，同學(xué)們：大家好！初三四班的主題班會現(xiàn)在正式開始！

（女）：xx，知道明天是什么日子嗎？

（男）：當(dāng)然知道！明天就是第xx個教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第x個教師節(jié)。

（女）：同學(xué)們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開??？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是??！在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：

（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂，身體健康！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！

（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

（女）：同學(xué)們，你們說xx的這個主意怎么樣?。?/p>

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當(dāng)做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）

（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！大家說好不好？

（女）：好的.，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

（女）：好的，大家請安靜，時間到！當(dāng)上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始！

（齊）：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束！

教師節(jié)主題班會主持稿 篇5

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第37個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：xx中學(xué)慶祝第37個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

甲： 我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實,老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了!”老師，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康!

教師節(jié)主題班會主持稿 篇6

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——

主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧！

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！

四、小組討論：

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行

動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。

教師節(jié)主題班會主持稿 篇7

丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆，教師節(jié)主題班會主持稿。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學(xué)年。

?。涸谶@歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師――

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲――

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。

男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論，主持稿《教師節(jié)主題班會主持稿》。

女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎！

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

您教給我們知識，教我們學(xué)做人。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的`明天。

我要說聲“謝謝您！”

女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。

女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

關(guān)于感恩主題班會的主持稿精選

凡事沒有計劃我們就會錯失很多機會。要想使演出活動更加深入人心，我們應(yīng)該要寫一份好的主持稿，主持詞是一種特殊的應(yīng)用文體，貫穿活動全場。優(yōu)秀的主持詞是什么樣子的？下面是小編精心收集整理，為你帶來的關(guān)于感恩主題班會的主持稿，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇1

A：十月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放，

B：十月的國徽，金光閃閃、噴射光芒。

A：鮮紅的國旗，經(jīng)歷了六十多個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚。

B：莊嚴(yán)的國徽，經(jīng)過了六十多載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點江山，所向披靡。

A：今天，我們歡聚一堂，隆重紀(jì)念新中國成立六十四周年。

B：今天，我們歌聲悠揚、舞蹈翩翩，共同贊頌我們偉大的祖國，共同表達我們喜悅的情懷。

A：“祖國在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國成立六十四周年主題班會

合：現(xiàn)在開始!

(一)介紹黨的故事《光輝的旗幟》。表演者：學(xué)生

(二)演唱歌曲《長征組歌》。表演者：學(xué)生;背景多媒體顯示長征期間各種惡劣環(huán)境下先烈們頑強抗?fàn)幍膱D片。

(三)作品朗誦《祖國在我心中》。表演者：學(xué)生

(四)中國歷史的知識競賽。參與者：全班同學(xué)

(五)全班合唱：《今天是你的生日我的祖國》、《紅旗飄飄》

(六)班主任總結(jié)

(七)主持人宣布結(jié)束

A：是啊，再多的歌，再多的舞，也表達不盡我們對祖國的祝福。再大的困難，再大的挫折，也動搖不了我們發(fā)展的信心，阻擋不了我們前進的腳步!

B：我們堅信，在我們同學(xué)共同努力下，我們一定能發(fā)揚“浦江源頭水爭流，千帆竟發(fā)爭上游”的精神。

A：我們一定會勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取成為祖國的棟梁之才。

B：“祖國在我心中”——紀(jì)念中華人民共和國成立六十四周年主題班會

合：到此結(jié)束!

關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇2

張：敬愛的老師

欒：親愛的同學(xué)

合：大家好!

張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。

欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：六年二班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。

張：對同學(xué)心存感恩，因為他們給了我友愛。

張：感謝曾幫助過我的人

欒：感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉?，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

下面請欣賞小品《上學(xué)》

欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?

張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學(xué)們思考下列問題。

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子

張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海

父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學(xué)給大家講故事

欒：同學(xué)們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

欒:下面請同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

張：我們要學(xué)會感恩下面請聽詩朗誦《學(xué)會感恩》

欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?

下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>

張：同學(xué)們說的都很好希望你們能付諸于行動下面請中隊長總結(jié)會欒：下面讓我們在歌曲《感恩的心》中結(jié)束班會

學(xué)會感恩——一2班主題班隊會活動

二、親情回報

中隊長：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一2班“學(xué)會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的?！?/p>

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當(dāng)我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田!

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們— (全班)：爸爸、媽媽我愛您!

甲：父母的愛是遮雨的傘;

乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!

甲：有了泥土，嫩芽才會長大;

乙：有了陽光，春芽才會開花;

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。

乙:讓我們一起喊出——

甲(所有男生):“爸爸，我愛你!”

乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”

三、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎? (學(xué)生回答)

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。

乙：我們行動起來，學(xué)會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》，掌聲有請。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成。

乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。

甲：老師對我們的愛是嚴(yán)厲而溫暖的。

合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)

四、珍惜友誼

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。

乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?

請欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?

乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們，請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。

五、制作感恩卡

乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。

甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。

六、主持人結(jié)束語

乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員老師講話!

關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇3

1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

活動過程：

開場白：

主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場）

盧析：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

盧析：感謝所有進入我生命中的人。

（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]

1、問題搶答

周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的；

同學(xué)們開始搶答：

（1）母親節(jié)在什么時候？——5月的第二個星期日

（2）父親節(jié)在什么時候？——6月的第三個星期日

（3）感恩節(jié)原自哪個國家？——源于美國

（4）你父母的生日是什么時候？——（略）

（5）我國重陽節(jié)在什么時候？——陰歷9月初9

2、小品：《爹》

盧析：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品——《爹》

3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事

周佩：同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。

學(xué)生講故事略

4、家長致辭

王井：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發(fā)芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧?。议L的發(fā)言稿）

5、感恩父母，我們還需要做得更好

王介寒：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學(xué)說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？

學(xué)生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！

6。朗誦《感恩父母》

鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

詩歌朗誦

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

7、小品：《十三歲的生日禮物》

王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

王介寒：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。

王井：但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

王井：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品

合：《十三歲的禮物》

[環(huán)節(jié)之二：感恩老師]

1、問題搶答

曹安琪：同學(xué)們，你們有誰知道9月10號是什么日子？學(xué)生答略。

我們的語文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么？學(xué)生答略。

2、朗誦：《致教師節(jié)》

王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻給天下所有的老師們

表演者：林佳文、林鈺

3、長笛：《長大后我就成了你》

王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學(xué)的長笛獨奏《長大后我就成了你》

4、互動：學(xué)生模仿教師，臺下同學(xué)猜

王井：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧！今天，就讓你來過把當(dāng)老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她（他）模仿的是誰？

過程略

5、采訪老師

王井：陽光普照，園丁心坎春意曖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師！過程略。

[環(huán)節(jié)之三：感恩社會]

1、說一說：感動中國的人和事

鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應(yīng)該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認(rèn)識。同學(xué)們都觀看《感動中國》20xx年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡？

學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)xx年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。

2、合唱：《感恩的心》（同學(xué)一起做手語）

曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。

[結(jié)尾]

1、班主任寄語

懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜；

懂得感恩，我們要學(xué)會回報；

懂得感恩，我們要有自己的實際行動。

懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。

2、主持人總結(jié)

讓我們生活在感恩的世界里吧?。?）班主題班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！

此次班會的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂的，青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們在幸?？鞓返耐瑫r更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養(yǎng)育之恩，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)之情，為我們打開知識的寶庫。感謝同學(xué)對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實際的行動。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想，善待身邊的每一個人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。

女：謝謝我們班主任的總結(jié)。

同學(xué)鼓掌

男：謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的。

合：讓我們生活在感恩的世界里吧！初一（5）班主班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇4

一、主持人出場宣布班會開始

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著真情的雨露成長

甲：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地

乙：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

（合）我們宣布3年4班，班主題班會，正式開始！

甲：西方有個節(jié)日以感恩為主題，同學(xué)們你們知道是什么節(jié)日嗎？

同學(xué)們：感恩節(jié)

乙：對就是感恩節(jié)，那你知道這個節(jié)日的來歷嗎？

一、介紹感恩節(jié)的來歷

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）

二、《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏

您就是拉動風(fēng)箏的線如果我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

甲：感謝和同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

乙：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：

三、感恩父母

請聽女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏

媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報答。

甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！钡拇_，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血??！生活中的點點滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們?！保R說）

甲：有請。為我們帶來散文朗誦：

四、《讓我們都有一顆感恩的心》

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人！

五、《感恩的心》

乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》

乙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說（齊）：為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

六、古今哪些孝敬父母的典故嗎？

甲：下面請問同學(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎？

同學(xué)ABCDE發(fā)言1。臥冰求鯉2。孝感冬天3。百里負(fù)米4。千里送母

七、自己怎樣認(rèn)識感恩的？

乙（討論：）自己怎樣認(rèn)識感恩的？

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

甲：同學(xué)們，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么，此時此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧？同學(xué)發(fā)言

乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。甲：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時接送我們，在風(fēng)雨中等候。

乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用*美妙的歌聲，*優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。乙：下面有請老師講話

六、老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。

甲：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

乙：同學(xué)們珍惜這份愛吧！因為它會使我們成為世上*富有的人，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合：讓我們再次說一聲（齊）：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天?！?/p>

主持人齊：三年四班《感恩》主題班會到此結(jié)束。

關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇5

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好

甲1：我們沐浴著愛的陽光長大

乙1：我們滋潤著人間的真情成長

甲2：無數(shù)次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

乙2：無數(shù)次回含著感動的淚花暢想

甲1：因為父母一直都在我們身邊

乙1：因為他們一直都在為我們默默付出

合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現(xiàn)在開始!

甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領(lǐng)略父母無私的愛。

乙2：現(xiàn)在的我們正處于青春期，都會出現(xiàn)叛逆心理，從而忽略了父母對我們付出的一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》

甲1：的確，處于青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛會感化我們的心靈，從而使我們發(fā)生改變。下面請欣賞小品《改變》

乙1：一個微笑，掩飾了所有痛苦。一個謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大，下面請欣賞小品《母親的謊言》

甲2：父母為我們付出了這么多，我們到底要做什么呢?答案毫無疑問，那就是感恩!下面請欣賞小品《感恩》

乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。

關(guān)于感恩主題班會的主持稿 篇6

親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。

甲：20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感恩父母班會主持詞乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；

乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩（放圖片）

老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！

乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學(xué)發(fā)言）

老師：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言?？纯词钦l的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢

甲：下面進行現(xiàn)場調(diào)查

問題：1、你母親的生日？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你母親最喜歡的是哪套衣服？4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你父親喜歡吃的菜是？………

甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人

甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情（同學(xué)發(fā)言）

乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發(fā)言……）其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友

乙：下面有請某某4個同學(xué)演唱：《朋友》

甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

甲：我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的`感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法?！?/p>

老師：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（放fkash音樂：《感恩的心》，同時學(xué)生上來在簽名板上簽名）

老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……

伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束。